心得體會(huì)的寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力，提高自己的表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和文字的精煉，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會(huì)了吧。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)？首先，我們可以明確心得體會(huì)的目的和主題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
天使的翅膀心得體會(huì)篇一
在人類歷史上，翅膀代表著自由、力量和夢(mèng)想的象征。許多古代傳說和故事都以翅膀?yàn)橹黝}，讓我們對(duì)人能否擁有翅膀充滿了無限的遐想。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們無法真正擁有翅膀，但是我們可以從翅膀中汲取智慧，從中找到我們生活中的心得體會(huì)。
第二段：翅膀的自由和力量
翅膀象征著自由和力量。鳥兒在天空中翱翔，沒有任何束縛，展示出翅膀帶來的自由。翅膀還給了它們能夠越過山川、大海的力量，讓人們驚嘆。人類也憧憬著如鳥兒一般自由自在的生活，而這種渴望的背后也包含著對(duì)力量的向往。翅膀的自由和力量啟示我們，無論在生活中遇到多少困難和挑戰(zhàn)，我們都需要敢于追求自己的夢(mèng)想，才能飛得更高，去實(shí)現(xiàn)更多人生的可能。
第三段：努力與堅(jiān)持
盡管我們無法真正擁有翅膀，但我們可以通過努力與堅(jiān)持，讓自己心中的“翅膀”逐漸張開。與鳥兒一樣，要想擁有翅膀的自由和力量，就需要付出努力。只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)和技能，我們才能夠讓自己展翅高飛。同時(shí)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)持也是非常重要的。有時(shí)候我們會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些困難和挫折都會(huì)被自己跨過，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：翅膀帶來的成長(zhǎng)
擁有翅膀并非是一蹴而就的，它需要我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。翅膀是我們心靈的一部分，通過對(duì)生活的思考和感悟，我們的翅膀才能變得更加豐滿。我們需要不斷地追求知識(shí)和真理，用智慧和經(jīng)驗(yàn)去打磨我們的翅膀，才能夠在風(fēng)雨中翱翔。同時(shí)，翅膀也需要我們的愛心和善意去滋養(yǎng)。愛心和善意可以讓我們的翅膀變得更加溫暖和美麗，愿意去幫助他人，關(guān)注社會(huì)問題，這就是用翅膀?yàn)樗苏陲L(fēng)擋雨的最美之處。
第五段：翅膀的價(jià)值與作用
翅膀不僅僅是給自身帶來自由和力量，它還具有更大的價(jià)值與作用。當(dāng)我們擁有翅膀時(shí)，我們也可以幫助他人擁有翅膀。正如通過分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助他人成長(zhǎng)，就是給他人一雙翅膀。當(dāng)我們看到他人通過自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，我們的心中也會(huì)為他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而翱翔。翅膀還可以激勵(lì)他人，當(dāng)我們用雙翅翱翔時(shí)，也會(huì)給他人帶來勇氣和力量，讓他們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想。
結(jié)束語：
翅膀心得體會(huì)告訴我們，每個(gè)人都有自己的“翅膀”，它們無處不在，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。它們帶給我們自由和力量，讓我們能夠超越困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，它們也需要我們付出努力與堅(jiān)持，用智慧和經(jīng)驗(yàn)去打磨。擁有翅膀帶來的自由與力量的同時(shí)，我們也要將這份力量傳遞給他人，幫助他人擁有翅膀，一起翱翔在這個(gè)美麗的世界中。
天使的翅膀心得體會(huì)篇二
媽媽很擔(dān)心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學(xué)校找老師交談。
“醫(yī)生說只能通過手術(shù)來拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對(duì)孩子的心理……”媽媽邊說邊擦眼淚。老師認(rèn)真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說：“請(qǐng)相信老師！只要明天你和同學(xué)們?cè)谝黄饟Q衣服，老師就能幫你解決這個(gè)問題。”小輝用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天體育課前，同學(xué)們紛紛在更衣室里換運(yùn)動(dòng)服，而小輝只是站在一邊，不敢貿(mào)然脫衣。老師似乎早已預(yù)料到這一切，于是微笑著向小輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了老師的鼓勵(lì)，小輝下定決心，準(zhǔn)備脫掉上衣。誰知他剛脫到一半，就引來一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們?cè)谝黄饟Q衣服，原來這么與眾不同！”孩子天真無忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。
老師走過來，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說：“孩子們，老師來給你們講一個(gè)故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來。
老師輕柔地說：“據(jù)說，當(dāng)每個(gè)孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，都是長(zhǎng)著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對(duì)潔白、漂亮的翅膀。有的天使動(dòng)作快，在出生前就將翅膀褪了下來，但有的天使動(dòng)作慢，未能及時(shí)將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。你們看，小輝背上那長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕就是因?yàn)閯?dòng)作慢而留下的?！?BR> “哇！”一個(gè)女孩叫道，“原來小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是呢！”
天使的翅膀心得體會(huì)篇三
2008年5月12日，汶川，那個(gè)美麗的地方，頃刻之間化成了一片廢墟。而在那一片廢墟下面，卻埋葬了一個(gè)感人的故事。
汶川有個(gè)地方叫映秀鎮(zhèn)，映秀鎮(zhèn)有一位老師教張米亞。他對(duì)他的學(xué)生如同對(duì)待他的孩子一樣。
地震那天，張米亞老師正繪聲繪色的給學(xué)生講課。講著講著，張米亞老師突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山已經(jīng)變了形，大地微微顫抖，旁邊的宿舍搖搖欲墜，天花板上的風(fēng)扇，電燈似乎要掉下來了。難道是出了什么事了？張米亞老師馬上反應(yīng)過來，不好，是地震！張老師突然意識(shí)到要馬上組織同學(xué)離開這里，他的手不停的在空中揮舞，朝同學(xué)們大喊：“地震來了！快跑！快離開這里！快跑到操場(chǎng)上去！”同學(xué)們慌慌張張的站起身，爭(zhēng)先恐后地往外擠，張老師跟在學(xué)生們的后面，沉著地指揮同學(xué)們撤離教室。
當(dāng)他們已經(jīng)準(zhǔn)備下樓梯的時(shí)候，張老師突然發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)學(xué)生，他急忙趕回教室。兩個(gè)學(xué)生無助的在教室門口哭喊著：“老師……老師……你快來啊……救救我們啊……?！睆埨蠋熩s到了教室，拉住那兩個(gè)學(xué)生，說：“別怕，孩子別怕，老師來了?！薄袄蠋煛蠋煛眱蓚€(gè)孩子早已泣不成聲，干脆撲到張米亞老師的.懷里大哭起來?！皠e怕別怕，老師在這呢，老師在這呢……”張米亞老師一邊哄著孩子，一邊想方設(shè)法的帶著孩子跑出去。
地震終于停了下來，當(dāng)人們搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)了張老師和那兩個(gè)學(xué)生。只是張老師已經(jīng)停止了呼吸，那雙手已經(jīng)僵硬，那兩個(gè)學(xué)生還活著。救援人員只好含著淚將那雙僵硬的手據(jù)掉，救出了那兩個(gè)孩子。
張米亞老師，他用29歲的生命，救了他心愛的學(xué)生，他把他的一生都獻(xiàn)給了他的學(xué)生。他的那雙手，如，默默地為那兩個(gè)學(xué)生的生命護(hù)航。
天使的翅膀心得體會(huì)篇四
在我的記憶中，父親是個(gè)語言稀少，不善表達(dá)的人，他不像母親一樣的細(xì)致，但卻給我從未有過的溫暖。
每當(dāng)，父親下班時(shí)我早以在門口等候他的到來，我那熱情的眼神，剛要說什么，而你卻不正眼看我一下，我的熱情好像被水潑滅了一點(diǎn)，低著頭走進(jìn)了自己的房間，心想：為什么別人的爸爸都那么愛跟自己的兒女交談，而你面對(duì)我和弟弟的時(shí)候幾乎一言不發(fā)！難道我們不是你親生的嗎？每一次這樣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，我都會(huì)顫抖一下。
而那一次，冬季的夜晚北方呼嘯，只有我和媽媽、弟弟在家，半夜的時(shí)候，媽媽起來喝水發(fā)現(xiàn)我小臉通紅，手一摸滾燙滾燙的，打電話把你叫回家，本身已經(jīng)累壞的你，聽到這個(gè)信息趕到家中的時(shí)候更是疲憊不堪，你什么也沒說，彎腰吃力的把我抱到醫(yī)院。
當(dāng)我睡醒時(shí)，看到你在我身邊睡的正香時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，多了幾條皺紋；發(fā)現(xiàn)你那頭發(fā)有多了幾根銀發(fā)；看到這里我流淚了。
正當(dāng)我要發(fā)撫摸的那一刻，你醒了，你問我怎么了，我說我想喝水，你起身給我倒水的那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的身板不在是以前那么的挺拔，我知道，是為我們這個(gè)家奉獻(xiàn)出了太多！
自從，那一次父親愛與我們交談了！雖然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但我們知道你是為我們好！
，自從有了你的扮演，飛回了屬于它的天空。
——后記
天使的翅膀心得體會(huì)篇五
今天中午，我看了一篇文章，叫做《》?？赐旰?，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L(zhǎng)的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場(chǎng)景。
在這篇文章中，(當(dāng))班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹啊薄?BR> 我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生。
天使的翅膀心得體會(huì)篇六
每個(gè)天使都有一雙翅膀
他們都能夠飛翔
可有的天使不行
因?yàn)樗麄兊某岚虮徽蹟?BR> 被活生生的撕了下來
那種痛
沒有人會(huì)體會(huì)
沒有人經(jīng)歷過
折斷了翅膀?qū)τ谔焓箒碚f
不僅是折斷了翅膀
也是折斷了天使的夢(mèng)想
我們每個(gè)人都是墜落在人間的天使
而生活就是一把利刃
將我們千刀萬剮，割得遍體鱗傷
我們的翅膀是我們的夢(mèng)想
可又有多少人被生活這把利刃所傷
失去了最初的夢(mèng)想
不要放棄夢(mèng)想
夢(mèng)想不論在什么時(shí)候都會(huì)發(fā)光發(fā)亮
給我們指點(diǎn)迷津
天使因?yàn)橛谐岚虿拍苠塾斡谶@個(gè)世界
我們有夢(mèng)想能撐起一片天
但光有夢(mèng)想也不行
也要通過努力
天使的翅膀心得體會(huì)篇七
于是，就從這里它開始了自己的人生旅程。
“哇！天是那么格外的藍(lán)，云朵是那么格外的白，就仿佛那是一樣”。小音符瞪著圓圓的眼睛仰望著這蔚藍(lán)的天穹，“如果我能飛入云霄里，踩著棉花糖一樣的云朵，那該多好??！”自從這一刻起，它心里就覺得我是屬于藍(lán)天的。
藍(lán)色真誘人啊，它瞇著眼，滿眼都是那顏色，它似乎被溶化了，如癡如醉。
它很快樂，幸福的凝視著藍(lán)天，可它忘了自己只是一個(gè)小生物；一個(gè)陸地上的小生物；一個(gè)笨拙的不會(huì)飛的小音符啊。
“咕咕”就在這個(gè)時(shí)候，一只鴿子正站在花園里的一棵老槐樹的茂盛的樹梢上，此時(shí)的小音符好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，它一想到可以和鴿子學(xué)習(xí)飛翔，它就可以馬上見到它夢(mèng)寐以求的藍(lán)天見面，滿臉的興奮和激動(dòng)的表情早已侵透到了全身。那只鴿子，它很漂亮，白色的它像個(gè)高貴的公主，特別是翅膀，純潔的顏色，就像天上的那片云。
停頓了片刻之后，音符迫不及待的問：“親愛的鴿子小姐，您是否來到這個(gè)美麗的大花園，生活呢？”
就這樣，月光下又多了個(gè)對(duì)藍(lán)天執(zhí)著的人。天邊，也又多了兩片白云，記住，那是……
天使的翅膀心得體會(huì)篇八
翅膀，是人們最向往的東西之一。它是飛翔的象征，也是無限可能的象征。但是，翅膀并不只存在于現(xiàn)實(shí)生活中，它更是一種精神的自由和沖破束縛的力量。自從人類夢(mèng)想飛翔的那一刻開始，就有了對(duì)翅膀的探索和追求。今天，我想和大家一起分享我心中對(duì)翅膀的理解和體會(huì)。
首先，翅膀?qū)τ谖襾碚f，代表了夢(mèng)想與幻想的自由。小時(shí)候，我總是幻想自己擁有一雙潔白的羽翼，可以在天空中翱翔，看到更大的世界。年幼時(shí)的我不懂得世事之滋味，只知道自由是最美妙的事物。長(zhǎng)大后，我漸漸明白，翅膀并不只是一種物質(zhì)的存在，而是一種心靈的力量。無論我們身處何地，只要心中有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是我們的翅膀。它們可以讓我們沖破束縛，超越現(xiàn)實(shí)，追尋內(nèi)心真正的自由。
其次，翅膀意味著突破與進(jìn)步。鳥兒飛翔的秘訣就在于它們的翅膀，翅膀可以幫助它們振翅高飛，俯視大地。同樣地，我們?nèi)祟愒趪L試突破自己的時(shí)候，也需要翅膀的力量。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，翅膀是我們前進(jìn)的動(dòng)力。它們讓我們能夠挺胸拔腿，勇往直前。有了翅膀，我們可以放下所謂的束縛和限制，去開拓我們的視野，迎接更大的挑戰(zhàn)。就像大江東去，水到海枯，不向東流又向何處？翅膀讓我們有了更多的可能性，也讓我們喜歡上了迎接變化和挑戰(zhàn)的人生。
再者，翅膀象征著希望和勇氣。在人生的旅程中，我們時(shí)常會(huì)遇到暗淡無光的時(shí)刻，我們需要的不僅僅是一個(gè)方向，更需要的是一個(gè)鼓勵(lì)和希望的力量。這個(gè)時(shí)候，翅膀就成為了我們的希望和勇氣的象征。哪怕前路再坎坷，心中依然有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們就能夠在黑暗中看到光亮，迎接新的曙光。有了翅膀，我們就能夠一直向前，永不回頭。
最后，翅膀象征著內(nèi)心的平靜與自由。倫敦地鐵的標(biāo)志是一只飛翔的鳥兒，這說明了什么？地鐵里的人們心中都渴望自由，希望可以像鳥兒一樣自由飛翔。每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)追逐自由的沖動(dòng)，而這個(gè)自由并非是通勤的便利，而是平靜自由的內(nèi)心。在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的生活中，我們更需要的是找到翅膀，讓內(nèi)心保持寧?kù)o，遠(yuǎn)離塵囂。翅膀的力量可以讓我們的內(nèi)心飛翔，遠(yuǎn)離喧囂，享受片刻的寧?kù)o。在這個(gè)寧?kù)o的狀態(tài)下，我們才能真正感受到自己的內(nèi)心，指引我們?nèi)プ非笳嬲淖杂伞?BR> 翅膀，對(duì)于每個(gè)人來說，有著不同的理解和體會(huì)。無論翅膀是否真實(shí)存在，它們?cè)谌祟惖男撵`中播下了希望的種子，激發(fā)起人們探索和追求的勇氣。我們應(yīng)該珍惜自己的翅膀，無論是現(xiàn)實(shí)中的翅膀，還是心靈中的翅膀，都是我們飛翔的力量。讓我們緊握翅膀，迎接前方的風(fēng)景吧。
天使的翅膀心得體會(huì)篇九
今天中午，我看了一篇文章，叫做《》?？赐旰?，我心中久久不能平靜。
(我)眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L(zhǎng)的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場(chǎng)景。(以上兩段總寫感受，并通過簡(jiǎn)要敘述“眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)”的內(nèi)容渲染氣氛。)
在這篇文章中，(當(dāng))班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹啊薄?通過敘述《》的主要內(nèi)容，引出自己的感受，自然導(dǎo)入下文!)
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生，很有責(zé)任感，在我們生活中也有這樣的老師，比如我們班的小李老師。(從自己的感受過渡到實(shí)際，很自然。)
以前，我寫字寫得很差勁，就像被鴨子踩過一樣，因此，我總被同學(xué)們嘲笑，回家后總是被爸爸批評(píng)，我一時(shí)覺得自己是不是真的不會(huì)寫字。(通過以前“寫字”的切身體驗(yàn)，鋪陳下文。)
終于有一天放學(xué)，小李老師把我單獨(dú)留下來細(xì)心地、手把手地教我寫字。她先告訴我寫字心不能急，要靜下心來，然后讓我寫一遍給她看，我字寫完給小李老師看，小李老師看完便拉起我的手寫了一遍，最后，讓我仿著寫一遍，寫好了才讓我回家，還鼓勵(lì)我，說:“你人長(zhǎng)這么帥，字也一定能寫好的?！?用情感這一紐帶描述了老師對(duì)自己的鼓勵(lì)?！敖K于”這個(gè)詞不但起到了很好的上下段銜接作用，而且強(qiáng)調(diào)了自己的心情。)
后來，我字越寫越好，在班上寫字比賽還得了二等獎(jiǎng)呢!我寫字能寫這么好，是因?yàn)樾±罾蠋熃o了我用愛心祝福的“”。(回扣《》，在對(duì)照中突出“小李”老師的愛心。)
小李老師對(duì)我們的關(guān)心還不只是這些，為了讓我們寫出更好的日子(記)，還自己掏錢(給我們)買我們采風(fēng)用的筆記本……(本段略寫，既豐富了本文內(nèi)容，又符合結(jié)構(gòu)的詳略要求。)
我想:其實(shí)小李老師就是《》中的那位老師。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十
只留給天空美麗一場(chǎng)
曾飛舞的聲音像
劃過我幸福的過往
愛曾經(jīng)來到過的地方
依昔留著昨天的芬芳
那熟悉的溫暖像
劃過我無邊的心上
相信你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
愛曾經(jīng)來到過的地方
依昔留著昨天的芬芳
那熟悉的溫暖像
劃過我無邊的心上
相信你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
找個(gè)天使替我去愛你
天使的翅膀心得體會(huì)篇十一
我不知道我是怎樣的一個(gè)女孩，也許活潑，也許善良，也許善解人意，但是我會(huì)保持我的神秘，你不會(huì)完全地去了解我是一個(gè)怎樣的女孩，但是請(qǐng)相信，我絕不是一個(gè)天使！
天使，是一粒種子，由默默無聞綻放到美麗，漫長(zhǎng)的過程，太多不為人知的艱辛，因?yàn)樗幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想，因?yàn)樗偸侨奚约簬椭鷦e人，因?yàn)樗屏?，因?yàn)樗幸浑p潔白的翅膀，因?yàn)樗猩褓x予的使命，所以她是天使。
angel很可愛，至少在我們這群孩子的心中，angel很美麗，至少是在我們這群孩子，angel是存在的，至少在我們這群孩子心中，她圣潔，美麗，不可侵犯。
和朋友聊天時(shí)，問她，那個(gè)背影會(huì)不會(huì)是天使的背影？她說，不會(huì)，因?yàn)樗龥]有長(zhǎng)翅膀。我癡癡地伏在電腦桌上，眼前不禁回想起那個(gè)夢(mèng)，不知不覺，我又睡著了，進(jìn)入了那個(gè)似有非有的夢(mèng)境，我望著那個(gè)背影，又有種久違、溫馨的感覺，好熟悉！忽然，她走過來，抬起頭，握住我的手，我確是驚訝了！竟是我的媽媽！媽媽的手是那樣的粗燥，突兀不平的，而且面容也不再是大學(xué)的那個(gè)漂亮女孩了，我看過媽媽大學(xué)的照片，很漂亮，手也是那樣的白潤(rùn)，相信每個(gè)母親初為人妻，初為人母時(shí)都是那樣的吧。可當(dāng)有了孩子，把余生精力全部無私獻(xiàn)給孩子，于是自己的容顏再一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，自己的青春在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去……我握著媽媽的手，媽媽的手透著骨子的溫暖，她的手讓我這雙原本冰涼的手變得溫暖，她已使我不再溫暖，“你很優(yōu)秀?！笔菃?？媽媽認(rèn)為我是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩子呢！忽然，媽媽又要離去了，看著她那遠(yuǎn)去的背影，我忽然有種孤獨(dú)感，情不自禁地，我一路小跑，追上媽媽，握住她的手。我知道，此時(shí)此刻，我已成為世界上最富有的人，我和母親的心永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地貼在一起……原來只是一個(gè)夢(mèng)，媽媽給我端來一杯牛奶，熱氣騰騰的，“媽，你是天使嗎？”我傻乎乎的問?！昂牵阏f呢。天使要長(zhǎng)翅膀的?！薄芭?，那媽媽不是了？”“當(dāng)然不是。”媽媽笑吟吟地說?！暗鞘?，但是是天使不一定要長(zhǎng)翅膀的。媽媽，你是我的天使，對(duì)嗎？”媽媽好像想表達(dá)什么，可欲言又止，“媽，我們永遠(yuǎn)在一起。”“但是是，小鳥的羽翼豐滿了，終會(huì)離開自己的巢，去闖蕩，離開父母。孩子，你不懂的?！眿寢尩难壑虚W動(dòng)著淚水，但是卻沒有流出來?！拔視?huì)飛回來的?！薄俺膊皇悄愕慕K點(diǎn)。”我無須再爭(zhēng)了，因?yàn)閶寢屖俏业奶焓?，我要守護(hù)在天使身邊。“孩子，你才是我的天使。你有一雙可以飛翔的翅膀，你可以去創(chuàng)造更大的事業(yè)，而媽媽不能了?！薄伴L(zhǎng)翅膀的不一定是天使??！”我抬起頭來，望媽媽。“我是你的天使，你是我的天使?！薄岸鳌?。
天使不一定長(zhǎng)翅膀！那就是媽媽！
天使的翅膀心得體會(huì)篇十二
小三是我的朋友，我最好的朋友，我們很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，永在我之上。我最好的記錄也只是吐血奮斗到在六十幾人的大班集中名列第七，她憑借刻苦扎實(shí)和驚人的毅力最終取得了寶雞文理的學(xué)士學(xué)位，我在無限制的自我放松下?lián)u搖欲墜，退步再退步。中技畢業(yè)后上過自考，過了九門之后由于種種、種種的原因半途而廢，而后又因?yàn)樽陨淼男枰?、工作的需要重新拾起課本，利用雙休日歷經(jīng)三年之久終于混上了一紙大專畢業(yè)證。
小三學(xué)習(xí)好，工作也出色，上班不久就歷任初一至初三的班主任，班里的同學(xué)都很喜歡她，課余時(shí)間親切的叫她小趙姐姐。
我在一所高職院校的實(shí)習(xí)工廠里當(dāng)工人，我們之間差距很大，可是溝通起來卻很容易。由于空間的距離，工作以后見面的機(jī)會(huì)就變的聽天由命，想說的話總也說不完，一年兩三次的相聚實(shí)在是杯水車薪。其實(shí)，即使是不見，那又如何，對(duì)于我們，時(shí)間和空間并不能改變什么。這是一種淡淡的、淡淡的卻又濃的化不開的情誼。
小三難得回來，可是那個(gè)禮拜五在qq上相見的時(shí)候，她說，嘵嘵，我明天回去。我說，好，我等你。當(dāng)我們終于可以坐在一起的時(shí)候，還是上網(wǎng)，她坐在我家的電腦桌前，我坐在旁邊的沙發(fā)上，我看著她，她看著我在紅袖添香上的個(gè)人文集。她說，嘵嘵，你當(dāng)工人有些可惜了，我喜歡你文章中的許多觀點(diǎn)，你是理性的，而我，很感性，我喜歡你的味道卻寫不出來。我說，能得到中文系的高才生的夸獎(jiǎng)，我萬分榮幸，更有信心在這條鋪滿荊棘的文學(xué)道路上勇敢的走下去。
我說，小三，憂郁是不是文人的氣質(zhì)？我的朋友說讓我不要再寫了，他說很多的文人都是郁郁而終。
小三說不是，經(jīng)歷的過程就是痛苦的過程。如果人生以十年來記，有八年都會(huì)活在痛苦當(dāng)中。
小三說，因?yàn)橛袗?，才有了?jiān)持。
她說，嘵嘵你知道嗎，彬彬不在了，可是我覺得大姐她很堅(jiān)強(qiáng)。
彬彬是小三大姐的孩子，我隨小三叫她姐。她看著我們長(zhǎng)大，我們看著彬彬長(zhǎng)大，兩代人，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。我們活到現(xiàn)在，三十歲了，可是，彬彬，在去年他十三歲的時(shí)候，變成了我們心中永遠(yuǎn)的天使。
小三說，嘵嘵，我們守著他，看著他最后停止呼吸，你知道那有多殘忍嗎？
小三說這話的時(shí)候我想哭，但是眼淚沒有從眼睛里流出來，它流進(jìn)了我的心里。
死亡如此的靠近我們，它毫不留情的帶走了我們的親人，我們?cè)谶@世上至親的人。面對(duì)它，我們虛弱的無力抗?fàn)帯?BR> 小三帶彬彬來我的住處的時(shí)候，我剛租了別人的房子，很高，在六樓，她們不辭辛勞，爬上來氣喘噓噓，小三說，倒水，我說遵命。我問彬彬吃什么，阿姨家有妹妹的零食，那時(shí)候，我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)成，我有了自己的樹苗，懂得了母愛的偉大艱辛。彬彬不好意思，搖頭。小三說，想吃什么或喝什么和阿姨說，沒關(guān)系。孩子很懂事，他已經(jīng)長(zhǎng)的很高，他說，現(xiàn)在不要，如果要，我和你說，末了沒有忘記說一聲謝謝，大姐的教育很成功，彬彬身上沒有現(xiàn)代家庭小皇帝的無知和蠻橫，這樣的孩子人見人愛。我把老公從電腦前轟下來，讓彬彬上，他有些不好意思，我說，沒關(guān)系，和家里一樣，你喜歡什么就玩什么，只一會(huì)，放松一下，他在征得了小三的同意后喜洋洋的坐在了電腦桌前。我沒有看孩子玩什么，上網(wǎng)是很正常的事，除了游戲，我們可以在網(wǎng)上獲取更多的東西。那天，我們都很愉快，走的時(shí)候，彬彬說阿姨再見，我不敢回憶我當(dāng)時(shí)說了什么，有沒有說下次有機(jī)會(huì)再來玩，我不敢想，我沒有料到那是他第一次也是最后一次來我家里玩。
我坐在他坐過的電腦桌前，止不住的想他，想那個(gè)圓圓腦袋，胖呼呼的小孩。物是人非，時(shí)間錯(cuò)過了容顏。我們的彬彬如今在另一個(gè)地方，他是不是也如我想他一般的想念我們。
我沒有哭，只是心里說不出的疼，非常疼。
我以一個(gè)年輕母親的心來想念這個(gè)孩子，他在20xx年的4月17日變成了我們心中折斷了翅膀的天使，流著淚在天上飛，卻再也飛不回母親溫暖的懷抱。
原來，如小三所說，堅(jiān)持是因?yàn)橛袗?，我們止不住的想念，?jiān)持的想念是因?yàn)橛袗郏愿冻霾磺蠡貓?bào)。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十三
又一顆星星劃過寂靜的夜空，天使的國(guó)度里，一個(gè)可愛的天使從圣水中誕生。大家微笑地看著她浮出水面，看著她棕色的卷發(fā)，深邃的眼眸，如脂的肌膚。“啊——你！”大家驚訝而失望地望著她——作為一個(gè)天使，她沒有潔白的羽翼。于是，天使們不再和她相處，整個(gè)天使王國(guó)陷入巨大的恐慌之中。小天使知道自己只會(huì)給大家?guī)砺闊?，于是，她選擇了離開。
一個(gè)沒有星星的夜晚，一個(gè)天使從云端翩然落下……
陽光親吻著她的臉頰，風(fēng)兒在柔聲呼喚著她，小天使輕輕睜開眼睛，看見了深沉如大海的天空，看見了潔白而高雅的云朵?！巴?！好美！”她欣喜地叫起來，周圍，是一片金燦燦的油菜花田，不，那分明是大海，是金色的，泛著波濤的大海！小天使試著慢慢地站起來，她已經(jīng)忘記了昨晚落下時(shí)的傷痛，像一只白蝴蝶，興奮地在花海中穿梭。
“你是誰？為什么會(huì)在這里？”不遠(yuǎn)處，傳來銀鈴般動(dòng)聽的聲音，一個(gè)小姑娘緩緩走來。小天使呆住了，眼前這個(gè)女孩，竟然……和她長(zhǎng)得一模一樣！小姑娘也愣住了。“對(duì)不起，我……”風(fēng)兒撫過，掀起浪花，小天使把自己的故事告訴了小姑娘?！澳?，你是天使？”小姑娘不可置信地問。天使點(diǎn)點(diǎn)頭。小姑娘笑了：“跟我來，我會(huì)告訴你我的故事?！?BR> 一棵遮天避日的榕樹下，她們倆坐在一起，陽光透過樹葉間的縫隙撒下來，樹影婆娑。
“這是許愿樹，”小姑娘終于開口了，“我喜歡把自己的愿望說給它聽，它也會(huì)幫我
實(shí)現(xiàn)。我叫雪，一個(gè)孤兒，是一個(gè)老爺爺把我?guī)Т蟮?。這棵樹，這片花海，都是爺爺種的。可是，我從小體弱多病，年邁的爺爺為了給我采藥，四處奔波，終于在前年，他倒下了，再也沒有起來……我……都是我……”雪兒哽咽了?！皠e哭，爺爺年紀(jì)大了才會(huì)走的?！笔ニ畫寢屧?jīng)告訴過小天使人類的故事，“我們做朋友吧！”小天使誠(chéng)摯地說。雪兒擦干淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出陽光般的微笑，拉起小天使的手，奔向花叢。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十四
做了兩個(gè)多月的“孩子王”之后，我格外喜歡上班里那個(gè)叫點(diǎn)點(diǎn)的孩子。
點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)三歲半的小姑娘，蘋果臉，大眼睛，卷卷的發(fā)，洋娃娃一般可愛。我喜歡她卻并不是因?yàn)樗羞@樣可愛的面容，現(xiàn)在的小孩子，個(gè)個(gè)看上去都是可愛漂亮的。點(diǎn)點(diǎn)打動(dòng)我的，是一個(gè)小孩子的純真善良。
常常看點(diǎn)點(diǎn)在那么自然地做一些好的事情，覺得小小的她定然是生性善良純真，興許，她就是個(gè)小天使吧。
那一次，點(diǎn)點(diǎn)把午餐時(shí)分給她的一塊奶糖拿出來，去哄一個(gè)被自己的鞋帶絆倒后哭泣的男孩子，我看到了，走過去幫她一起哄好了小男孩，然后我蹲下來，把點(diǎn)點(diǎn)拉到跟前，很認(rèn)真地跟她說，點(diǎn)點(diǎn)，你是個(gè)好孩子。
她看著我，似乎不明白我為什么突然那樣說。
我說，因?yàn)槟憧偸亲龊檬?，老師都看到了。老師喜歡你。
哦。她奶聲奶氣地應(yīng)了一聲，同樣很認(rèn)真地看著我，很認(rèn)真地對(duì)我說：因?yàn)槲冶仨氉龊煤⒆?，這樣，以后我才能去找爸爸，才能永遠(yuǎn)跟爸爸媽媽在一起，不分開。
爸爸去了哪里？我有些意外，她給我的，會(huì)是這樣的回答。
那樣柔軟的聲音，像在講述一個(gè)最生動(dòng)的童話，那樣純真的目光，充滿世間最美好的向往。而我，她的老師，卻在這樣的時(shí)候說不出任何話來，只是那樣深深地被感動(dòng)了。被這樣的一個(gè)母親對(duì)孩子童話般的引導(dǎo)，對(duì)一個(gè)孩子對(duì)童話的信任。
后來我才知道，點(diǎn)點(diǎn)的爸爸，在去年夏天因?yàn)榫纫粋€(gè)落水的女子，付出了自己年僅30歲的生命。他是一名普通的公交車司機(jī)，是這個(gè)城市的“平民英雄”。
我也終于知道了，是誰給了這個(gè)小孩子天使的翅膀。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十五
翅膀，嘆息
心靈，搏擊
苦難，為什么折磨我
折磨著，我的人生
本是花兒綻放的季節(jié)，卻被暴雨偷襲
還來不及躲閃這歲月的薄涼
卻又被卷進(jìn)這薄涼的紛擾之中
本是花兒綻放的季節(jié)，卻遭暴雨襲擊
還來不及收拾這歲月的殘局
卻又被推進(jìn)這殘局的彷徨之中
本是花兒綻放的季節(jié)，卻為風(fēng)掠去
還來不及哭泣這歲月的無情
卻又踏進(jìn)這無情的征程之中
翅膀折了，但翅膀依然有生氣
花兒殘了，但花兒依然有勇氣
翅膀折了，但它搏擊了生命
花兒殘了，但它詮釋了年華
不，不做那哀息的喜鵲
我，我要做這黑色的.精靈，黑色的海燕
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧
讓生命洗滌滌清我的靈魂吧
因?yàn)槲蚁朐陲L(fēng)中歌唱
我想在暴風(fēng)雨中狂奔
我想數(shù)著跳動(dòng)的脈搏
我想擦拭著傾滴的鮮血
翅膀折了，但跳動(dòng)的心仍在
花兒殘了，但芬芳的夢(mèng)仍存
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧
不一樣的你
才是最美的你
天使的翅膀心得體會(huì)篇十六
敬愛的母親：
你好！
昨日我還曾聽著你哼唱的歌謠在喃喃夢(mèng)囈，你柔聲安慰著搖籃中“哇哇”哭泣的幼兒，睫毛上還留著殘淚，撲閃撲閃地眨巴著含淚的眼。晃眼今昔，我只能捧書慵懶地依靠著窗，無心斟酌金玉良言，目光靜靜地停留在你忙碌的身影上。
伸出雙手，無奈我已拉不住你，手只能呆呆地停滯空中，目光依舊追隨著你。多想任性地宣布停止，張張口，卻什么也說不出，放縱它悄悄無聲無息咽下?；秀遍g，看著你的付出，從泣嬰的一點(diǎn)滴，融匯成汪洋，乞問是否已經(jīng)終止？你卻依舊。
明明早已身心疲憊，打開家門之時(shí)卻還要努力擠出一抹笑容，我無力接受這千鈞之重的苦笑，笑得那么令人心痛，笑得世界無地自容，我沒有勇氣走向前向你問候一聲或是說一聲“你辛苦了”，盡量讓自己不去理會(huì)你的那抹笑，狠心地離開。其實(shí)，我可以，可以為你遞上一杯暖茶，輕聲問候。我還是懦弱地選擇了躲避。
我沒有為你送上一份賀卡或是祝福，我無力選擇去面對(duì)，只能偷偷將賀卡放在床頭，將祝福隱沒在每一次的逃避里。我來不及看見你收到后的驚喜或是欣慰，更沒有天真地幻想你的表情，沒有留戀地置身于書海之中。這頃刻間存在的美好我只能將它湮滅，連殘屑都?jí)褐迷谀且粋€(gè)最深的、凄涼的禁區(qū)里。
輕撫著你絲柔的秀發(fā)，幾縷銀絲在黑發(fā)中顯露出來，用木梳小心翼翼地劃下，再一把將它散落在肩上，飄在空中，我尋覓得到你的發(fā)香。我看見了，青春已經(jīng)從你的身上流走，毫不顧忌地離開，你輕輕地來，又輕輕地走，揮揮手，不帶走一片云彩，卻帶走了你的花季，可惜，已成往昔。
歲月還是在你的素顏上留下了痕跡，即便你用化妝品怎樣掩飾，眼角那一路路的魚尾紋還是映入了我的眼簾，粉底的怎樣抹殺，卻還是抹殺不了你本已泛黃了的膚色。那些經(jīng)歲月洗禮的痕跡我改變不了，撫上，卻依然褶皺。握上你的手，沒有久經(jīng)風(fēng)霜的裂紋，依舊細(xì)膩，同最初一樣，春意般的溫暖，一點(diǎn)一滴地融化著原本僵枯了的寒冰。
原諒我的放縱，我早已按耐不住心中的狂野與放肆，但我依舊愿意用孩童時(shí)大大咧咧的面孔來面對(duì)著你。我也無奈，僅存著的一點(diǎn)理智在壓解著我。因此，我付出不了什么，只望你可以快樂。我終究有一天會(huì)為你付出如你為你的母親付出的那樣多，但今昔，我只能踱步望著你。
寐中，我看見了潔白的羽翼，是你的羽翼，詮釋著安琪兒的寓意，原來最初的美好是這樣的圣潔。久經(jīng)洗禮，我依舊癡癡地相信。曾飛舞的瞬間，恍惚看見你的翅膀，賜予我愛與被愛的力量，天使的翅膀劃過的地方，拂著一片雪白的羽毛，那熟悉的地方，就是我們最初的美好。
此致
張曦文
20xx年3月21日
天使的翅膀心得體會(huì)篇十七
尋覓最后的失落
他不想拼湊了
躺在秋葉上
扎平落秋折皺的詩(shī)集
生活的折痕
嶄新的`詩(shī)集
躺在清風(fēng)手上
小心的翻弄
卻依然沒有褶皺
露出紙條的一角
生日的禮物
學(xué)院的梧桐樹
陽光打濕了眼角
輕輕的放在我的手上
我卻沒有放進(jìn)心里
透視著季節(jié)
撫摩嶄新封頁
還是沒有打開紙條
從記憶拿出的
只是那道生活的折痕
如夢(mèng)的天使
如意柔潤(rùn)膚凝霜，
夢(mèng)幻霓裳留郁香；
的中冰壺含青羽，
天外飛仙點(diǎn)唇絳。
使得玉櫓碎波光，
生色青山水流長(zhǎng)；
日轉(zhuǎn)星移風(fēng)回舞，
快馬輕裘暖春陽。
樂隨柔荑起低昂，
幸有無邊月色在；
福至心靈能久航，
人在礁頭舒怡揚(yáng)。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十八
然而這一切的一切都都被上帝看見了，他一氣之下對(duì)一個(gè)將要生產(chǎn)的婦女施下了法術(shù)。并對(duì)那戶人家說：“這是上帝的懲罰！當(dāng)這個(gè)孩子5歲那一天，她將會(huì)化作惡魔死亡……”
一年又一年的過去了，那個(gè)女孩子長(zhǎng)大了父母給她起名叫結(jié)衣，然而她的媽媽并沒有忘記那個(gè)詛咒。
在一個(gè)月亮高掛的`夜晚，村子里一片寂靜，黑暗的村子里只有一盞明燈正照亮著土地。結(jié)衣今天零點(diǎn)就要五歲了！父母為此操盡了心?？蓯塾挚蓱z的小結(jié)衣不解地問：“親愛的母親，您這是怎么了？是我做錯(cuò)了什么嗎？您告訴我吧！我會(huì)改的！”
“哦不，我親愛的孩子，不是你的錯(cuò)！別責(zé)怪自己了！”母親用憐愛和恐懼的眼神望著結(jié)義。
5秒，4秒，3秒，2秒，1秒……突然上帝下來了，因?yàn)榻Y(jié)衣十分的純真，所以上帝只得把她變成天使。于是她長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，小結(jié)衣見了大吃一驚流著淚說道：“母親，母親，救救我，我不想要這樣！”上帝殺不了變成天使的人，所以給她下達(dá)了命令：讓她終身和其他天使在一起，不得下凡。
在天使群里，結(jié)衣很快就發(fā)現(xiàn)天使都是好“人”?？蔀橛袀€(gè)例外——這個(gè)天使恨透了人類，于是準(zhǔn)備進(jìn)行報(bào)復(fù)——從結(jié)衣出生的那個(gè)小鎮(zhèn)開始。結(jié)衣為了保護(hù)鎮(zhèn)上的人獻(xiàn)出了自己的翅膀，她知道這意味著死亡。但她還是這么做了，并化為了一尊石像。那個(gè)天使也被關(guān)押了起來。
這個(gè)故事在人們的口中相傳，過了一年，鎮(zhèn)長(zhǎng)去拜結(jié)衣的石像。
“想要讓我復(fù)活，就獻(xiàn)上鎮(zhèn)里所有的孩子吧！他們會(huì)化作我的翅膀，讓我重生?！笔耖_始說話了。
驚訝的鎮(zhèn)長(zhǎng)把這件事告訴了鎮(zhèn)民。令他意外的是鎮(zhèn)里人都有著和他一樣的答案——好。
上帝被人們感動(dòng)了，當(dāng)結(jié)衣復(fù)活時(shí)也讓孩子們重生了。從此一直守護(hù)著這個(gè)鎮(zhèn)子，一直，一直，直到死了也是。
人們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)女孩子，她是天使，她是純潔善良的天使，她有……
天使的翅膀心得體會(huì)篇十九
很久很久以前有一個(gè)小女孩，她非常自卑，那是因?yàn)檫@個(gè)小女孩的背上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的非常明顯的傷痕，作文。這傷痕一直延伸到脖子上，一彎一折的肌肉讓小女孩在同學(xué)面前十分難堪。
每一次上體育課時(shí)，小女孩經(jīng)常跑到隱蔽的樹下脫衣服，生怕別人看到了那兩條難看的傷痕，可是她越躲起來脫衣服，越引起了那些無聊的同學(xué)的注意，小女孩只要跑去脫衣服，同學(xué)們就跟過去七嘴八舌地說不停：“依我看，你肯定是妖怪變的；你是丑八怪；你真不知廉恥，還來上學(xué)……”
每當(dāng)同學(xué)們說一些打擊她的話，她總是不敢還嘴，而是默默地哭泣。每次放學(xué)回家，她總是低著頭，好像所有人都看不起她，媽媽經(jīng)常心疼地問她怎么了，她也不說話。媽媽見女兒這副沮喪的樣子，十分心疼。有一天在媽媽地一再追問下，小女孩終于說出了實(shí)話，媽媽的心也是非常痛的，她恨自己給孩子留下了創(chuàng)傷。第二天媽媽緊緊地握著小女孩的手來到了學(xué)校找到了女孩的老師，老師邊撫摸女孩的.頭，邊笑瞇瞇地問：“請(qǐng)問您找我有什么事嗎？”媽媽看了看低著頭的女兒，滿含淚水說：“這孩子命很苦，一生下來就得了重病，我和她的爸爸還準(zhǔn)備不要她了，可是這么一個(gè)可愛的小生命不要多么可惜呀！
我們聽說有一位高明的醫(yī)生可以治好她的病，便找到了那位醫(yī)生，小學(xué)三年級(jí)作文《作文》。醫(yī)生不費(fèi)吹灰之力就治好了她的病，但是她的背上留下了永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的疤痕。”這一天又上體育課，小女孩躲在隱蔽的樹下偷偷地脫掉上衣，這時(shí)同學(xué)們又都跑過來說：“丑八怪，丑八怪?！边€看不起地吐了吐舌頭，做鬼臉，小女孩的眼淚不聽話地流了下來，在樹下站了很久，這時(shí)老師出其不意地出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，老師繪聲繪色地說：“我給大家講一個(gè)傳說，每個(gè)小朋友都是小天使變的，有的小天使變成小朋友時(shí)，白色的翅膀很快脫落了，有的小還沒有來得及脫落，就來到人世上，所以就會(huì)留下翅膀的疤痕。你們看她的背上就留下了翅膀的疤痕?！庇袔讉€(gè)同學(xué)驚喜地大叫起來，便問老師：“老師，我們可以摸一摸小嗎？”
老師對(duì)小女孩神秘地笑了笑，小女孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們興致勃勃地摸著小，十分的高興，然后就大叫起來：“哦！我們摸到了小。”從此以后，小女孩再也沒有自卑了，同學(xué)們都成了她的好朋友，小女孩成了同學(xué)們心中的可愛的小天使。老師一句“”，讓小女孩對(duì)生活充滿了信心，小女孩也十分感謝她的老師。
天使的翅膀心得體會(huì)篇二十
擁有，為世界充滿一份愛，為世界充滿愛心！
潔白的羽毛，天使的特征，天使，給我們的第一印象就是神圣的，是偉大的，是不可侵犯的。天使，是給我們給予關(guān)心，給予幫助的。就像醫(yī)院中的白衣天使一般。都有一顆愛人之心，都是我們心中所敬佩的！
天使般的關(guān)心，我們?nèi)绻艿玫?，那就是很幸運(yùn)的。在大千世界中，同樣也有限關(guān)心我們的天使，那就是我們的母親。母親從小就呵護(hù)著我們，看著我們長(zhǎng)大成人。悉心的照顧著我們，給我們以溫暖的家。母親為了我們能夠建剛的成長(zhǎng)，每天都會(huì)變著法的做飯，為我們做可豐富可口的飯菜。天氣還冷的時(shí)候，時(shí)常會(huì)叮囑我們多添衣物，不要感冒。當(dāng)我們生病的時(shí)候，父母是最傷心難過的。有時(shí)候還會(huì)偷偷的流淚。生意額，父母為了照顧我們，一直就在我們的床邊陪伴著我們?？诳蕰r(shí)，給我們端茶送水，為的就是讓我的病好的快。母親就像天使般一樣，關(guān)心我們，照顧我們，永遠(yuǎn)的守護(hù)著我們。生怕我們會(huì)受一點(diǎn)傷害，遇到任何的危險(xiǎn)。這就是我們心中的天使，關(guān)心我的天使。正因?yàn)橛心?，我們才?huì)茁壯地成長(zhǎng)。正因?yàn)橛心?，童年才?huì)更加的快樂！
莘莘學(xué)子，朗朗書聲。教書育人的老師也像天使一般。因?yàn)樗齻兊臒o私奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄儗?duì)工作的熱忱。我們使祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的棟梁。老師則是辛勤培育花朵的園丁。正因?yàn)橛辛死蠋?，我們才?huì)有了更高的知識(shí)，更高的`文化。還有做人的道理。懂得什么是教養(yǎng)，什么什么是體諒別人。老師的辛勤，把擁有的所有知識(shí)都傳授給了我們，一點(diǎn)都不保留。為的是我們有一個(gè)好的成績(jī)，擁有一個(gè)好的工作，報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答老師！
世界的變化真的很奇妙。晚上街道還是垃圾一片，到第二天街面上干干凈凈的，沒有一絲的灰塵。這究竟是怎么回事??？難道是有天使在幫我們嗎？是的，的確存在有天使，而且就在我們的身邊。這位天使為了我們的世界，為了和平的家園，把世界裝點(diǎn)的如此整潔，如此美麗。我們生活在這個(gè)美好的世界，快樂的生存，快樂的成長(zhǎng)。這位天使無私的奉獻(xiàn)，溫暖了人心，溫暖了世界！
在我們這個(gè)世界中，這個(gè)大家庭中。其實(shí)有很多的天使，只是我們沒有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)而已。有快樂天使，關(guān)心天使，整潔天使。教書育人的天使。總之，正是因?yàn)檫@些天使的存在，我們的世界將會(huì)變得更加美好，變的更加的豐富多彩！正因?yàn)橛辛颂欤覀兊倪@個(gè)社會(huì)才會(huì)更借的和諧！
世界之繁華，許多人都像天使一般擁有了翅膀，相信，未來的世界會(huì)更加地美好！更加的輝煌！
天使的翅膀心得體會(huì)篇一
在人類歷史上，翅膀代表著自由、力量和夢(mèng)想的象征。許多古代傳說和故事都以翅膀?yàn)橹黝}，讓我們對(duì)人能否擁有翅膀充滿了無限的遐想。雖然現(xiàn)實(shí)生活中我們無法真正擁有翅膀，但是我們可以從翅膀中汲取智慧，從中找到我們生活中的心得體會(huì)。
第二段：翅膀的自由和力量
翅膀象征著自由和力量。鳥兒在天空中翱翔，沒有任何束縛，展示出翅膀帶來的自由。翅膀還給了它們能夠越過山川、大海的力量，讓人們驚嘆。人類也憧憬著如鳥兒一般自由自在的生活，而這種渴望的背后也包含著對(duì)力量的向往。翅膀的自由和力量啟示我們，無論在生活中遇到多少困難和挑戰(zhàn)，我們都需要敢于追求自己的夢(mèng)想，才能飛得更高，去實(shí)現(xiàn)更多人生的可能。
第三段：努力與堅(jiān)持
盡管我們無法真正擁有翅膀，但我們可以通過努力與堅(jiān)持，讓自己心中的“翅膀”逐漸張開。與鳥兒一樣，要想擁有翅膀的自由和力量，就需要付出努力。只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)和技能，我們才能夠讓自己展翅高飛。同時(shí)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)持也是非常重要的。有時(shí)候我們會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些困難和挫折都會(huì)被自己跨過，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：翅膀帶來的成長(zhǎng)
擁有翅膀并非是一蹴而就的，它需要我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。翅膀是我們心靈的一部分，通過對(duì)生活的思考和感悟，我們的翅膀才能變得更加豐滿。我們需要不斷地追求知識(shí)和真理，用智慧和經(jīng)驗(yàn)去打磨我們的翅膀，才能夠在風(fēng)雨中翱翔。同時(shí)，翅膀也需要我們的愛心和善意去滋養(yǎng)。愛心和善意可以讓我們的翅膀變得更加溫暖和美麗，愿意去幫助他人，關(guān)注社會(huì)問題，這就是用翅膀?yàn)樗苏陲L(fēng)擋雨的最美之處。
第五段：翅膀的價(jià)值與作用
翅膀不僅僅是給自身帶來自由和力量，它還具有更大的價(jià)值與作用。當(dāng)我們擁有翅膀時(shí)，我們也可以幫助他人擁有翅膀。正如通過分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助他人成長(zhǎng)，就是給他人一雙翅膀。當(dāng)我們看到他人通過自己的努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，我們的心中也會(huì)為他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而翱翔。翅膀還可以激勵(lì)他人，當(dāng)我們用雙翅翱翔時(shí)，也會(huì)給他人帶來勇氣和力量，讓他們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想。
結(jié)束語：
翅膀心得體會(huì)告訴我們，每個(gè)人都有自己的“翅膀”，它們無處不在，只等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。它們帶給我們自由和力量，讓我們能夠超越困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)，它們也需要我們付出努力與堅(jiān)持，用智慧和經(jīng)驗(yàn)去打磨。擁有翅膀帶來的自由與力量的同時(shí)，我們也要將這份力量傳遞給他人，幫助他人擁有翅膀，一起翱翔在這個(gè)美麗的世界中。
天使的翅膀心得體會(huì)篇二
媽媽很擔(dān)心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學(xué)校找老師交談。
“醫(yī)生說只能通過手術(shù)來拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對(duì)孩子的心理……”媽媽邊說邊擦眼淚。老師認(rèn)真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說：“請(qǐng)相信老師！只要明天你和同學(xué)們?cè)谝黄饟Q衣服，老師就能幫你解決這個(gè)問題。”小輝用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天體育課前，同學(xué)們紛紛在更衣室里換運(yùn)動(dòng)服，而小輝只是站在一邊，不敢貿(mào)然脫衣。老師似乎早已預(yù)料到這一切，于是微笑著向小輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了老師的鼓勵(lì)，小輝下定決心，準(zhǔn)備脫掉上衣。誰知他剛脫到一半，就引來一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們?cè)谝黄饟Q衣服，原來這么與眾不同！”孩子天真無忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。
老師走過來，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說：“孩子們，老師來給你們講一個(gè)故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來。
老師輕柔地說：“據(jù)說，當(dāng)每個(gè)孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，都是長(zhǎng)著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對(duì)潔白、漂亮的翅膀。有的天使動(dòng)作快，在出生前就將翅膀褪了下來，但有的天使動(dòng)作慢，未能及時(shí)將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。你們看，小輝背上那長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕就是因?yàn)閯?dòng)作慢而留下的?！?BR> “哇！”一個(gè)女孩叫道，“原來小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是呢！”
天使的翅膀心得體會(huì)篇三
2008年5月12日，汶川，那個(gè)美麗的地方，頃刻之間化成了一片廢墟。而在那一片廢墟下面，卻埋葬了一個(gè)感人的故事。
汶川有個(gè)地方叫映秀鎮(zhèn)，映秀鎮(zhèn)有一位老師教張米亞。他對(duì)他的學(xué)生如同對(duì)待他的孩子一樣。
地震那天，張米亞老師正繪聲繪色的給學(xué)生講課。講著講著，張米亞老師突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山已經(jīng)變了形，大地微微顫抖，旁邊的宿舍搖搖欲墜，天花板上的風(fēng)扇，電燈似乎要掉下來了。難道是出了什么事了？張米亞老師馬上反應(yīng)過來，不好，是地震！張老師突然意識(shí)到要馬上組織同學(xué)離開這里，他的手不停的在空中揮舞，朝同學(xué)們大喊：“地震來了！快跑！快離開這里！快跑到操場(chǎng)上去！”同學(xué)們慌慌張張的站起身，爭(zhēng)先恐后地往外擠，張老師跟在學(xué)生們的后面，沉著地指揮同學(xué)們撤離教室。
當(dāng)他們已經(jīng)準(zhǔn)備下樓梯的時(shí)候，張老師突然發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)學(xué)生，他急忙趕回教室。兩個(gè)學(xué)生無助的在教室門口哭喊著：“老師……老師……你快來啊……救救我們啊……?！睆埨蠋熩s到了教室，拉住那兩個(gè)學(xué)生，說：“別怕，孩子別怕，老師來了?！薄袄蠋煛蠋煛眱蓚€(gè)孩子早已泣不成聲，干脆撲到張米亞老師的.懷里大哭起來?！皠e怕別怕，老師在這呢，老師在這呢……”張米亞老師一邊哄著孩子，一邊想方設(shè)法的帶著孩子跑出去。
地震終于停了下來，當(dāng)人們搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)了張老師和那兩個(gè)學(xué)生。只是張老師已經(jīng)停止了呼吸，那雙手已經(jīng)僵硬，那兩個(gè)學(xué)生還活著。救援人員只好含著淚將那雙僵硬的手據(jù)掉，救出了那兩個(gè)孩子。
張米亞老師，他用29歲的生命，救了他心愛的學(xué)生，他把他的一生都獻(xiàn)給了他的學(xué)生。他的那雙手，如，默默地為那兩個(gè)學(xué)生的生命護(hù)航。
天使的翅膀心得體會(huì)篇四
在我的記憶中，父親是個(gè)語言稀少，不善表達(dá)的人，他不像母親一樣的細(xì)致，但卻給我從未有過的溫暖。
每當(dāng)，父親下班時(shí)我早以在門口等候他的到來，我那熱情的眼神，剛要說什么，而你卻不正眼看我一下，我的熱情好像被水潑滅了一點(diǎn)，低著頭走進(jìn)了自己的房間，心想：為什么別人的爸爸都那么愛跟自己的兒女交談，而你面對(duì)我和弟弟的時(shí)候幾乎一言不發(fā)！難道我們不是你親生的嗎？每一次這樣的想法在我的腦海中浮現(xiàn)，我都會(huì)顫抖一下。
而那一次，冬季的夜晚北方呼嘯，只有我和媽媽、弟弟在家，半夜的時(shí)候，媽媽起來喝水發(fā)現(xiàn)我小臉通紅，手一摸滾燙滾燙的，打電話把你叫回家，本身已經(jīng)累壞的你，聽到這個(gè)信息趕到家中的時(shí)候更是疲憊不堪，你什么也沒說，彎腰吃力的把我抱到醫(yī)院。
當(dāng)我睡醒時(shí)，看到你在我身邊睡的正香時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，多了幾條皺紋；發(fā)現(xiàn)你那頭發(fā)有多了幾根銀發(fā)；看到這里我流淚了。
正當(dāng)我要發(fā)撫摸的那一刻，你醒了，你問我怎么了，我說我想喝水，你起身給我倒水的那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的身板不在是以前那么的挺拔，我知道，是為我們這個(gè)家奉獻(xiàn)出了太多！
自從，那一次父親愛與我們交談了！雖然有時(shí)會(huì)很嚴(yán)厲，但我們知道你是為我們好！
，自從有了你的扮演，飛回了屬于它的天空。
——后記
天使的翅膀心得體會(huì)篇五
今天中午，我看了一篇文章，叫做《》?？赐旰?，我心中久久不能平靜。
眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L(zhǎng)的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場(chǎng)景。
在這篇文章中，(當(dāng))班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹啊薄?BR> 我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生。
天使的翅膀心得體會(huì)篇六
每個(gè)天使都有一雙翅膀
他們都能夠飛翔
可有的天使不行
因?yàn)樗麄兊某岚虮徽蹟?BR> 被活生生的撕了下來
那種痛
沒有人會(huì)體會(huì)
沒有人經(jīng)歷過
折斷了翅膀?qū)τ谔焓箒碚f
不僅是折斷了翅膀
也是折斷了天使的夢(mèng)想
我們每個(gè)人都是墜落在人間的天使
而生活就是一把利刃
將我們千刀萬剮，割得遍體鱗傷
我們的翅膀是我們的夢(mèng)想
可又有多少人被生活這把利刃所傷
失去了最初的夢(mèng)想
不要放棄夢(mèng)想
夢(mèng)想不論在什么時(shí)候都會(huì)發(fā)光發(fā)亮
給我們指點(diǎn)迷津
天使因?yàn)橛谐岚虿拍苠塾斡谶@個(gè)世界
我們有夢(mèng)想能撐起一片天
但光有夢(mèng)想也不行
也要通過努力
天使的翅膀心得體會(huì)篇七
于是，就從這里它開始了自己的人生旅程。
“哇！天是那么格外的藍(lán)，云朵是那么格外的白，就仿佛那是一樣”。小音符瞪著圓圓的眼睛仰望著這蔚藍(lán)的天穹，“如果我能飛入云霄里，踩著棉花糖一樣的云朵，那該多好??！”自從這一刻起，它心里就覺得我是屬于藍(lán)天的。
藍(lán)色真誘人啊，它瞇著眼，滿眼都是那顏色，它似乎被溶化了，如癡如醉。
它很快樂，幸福的凝視著藍(lán)天，可它忘了自己只是一個(gè)小生物；一個(gè)陸地上的小生物；一個(gè)笨拙的不會(huì)飛的小音符啊。
“咕咕”就在這個(gè)時(shí)候，一只鴿子正站在花園里的一棵老槐樹的茂盛的樹梢上，此時(shí)的小音符好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，它一想到可以和鴿子學(xué)習(xí)飛翔，它就可以馬上見到它夢(mèng)寐以求的藍(lán)天見面，滿臉的興奮和激動(dòng)的表情早已侵透到了全身。那只鴿子，它很漂亮，白色的它像個(gè)高貴的公主，特別是翅膀，純潔的顏色，就像天上的那片云。
停頓了片刻之后，音符迫不及待的問：“親愛的鴿子小姐，您是否來到這個(gè)美麗的大花園，生活呢？”
就這樣，月光下又多了個(gè)對(duì)藍(lán)天執(zhí)著的人。天邊，也又多了兩片白云，記住，那是……
天使的翅膀心得體會(huì)篇八
翅膀，是人們最向往的東西之一。它是飛翔的象征，也是無限可能的象征。但是，翅膀并不只存在于現(xiàn)實(shí)生活中，它更是一種精神的自由和沖破束縛的力量。自從人類夢(mèng)想飛翔的那一刻開始，就有了對(duì)翅膀的探索和追求。今天，我想和大家一起分享我心中對(duì)翅膀的理解和體會(huì)。
首先，翅膀?qū)τ谖襾碚f，代表了夢(mèng)想與幻想的自由。小時(shí)候，我總是幻想自己擁有一雙潔白的羽翼，可以在天空中翱翔，看到更大的世界。年幼時(shí)的我不懂得世事之滋味，只知道自由是最美妙的事物。長(zhǎng)大后，我漸漸明白，翅膀并不只是一種物質(zhì)的存在，而是一種心靈的力量。無論我們身處何地，只要心中有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是我們的翅膀。它們可以讓我們沖破束縛，超越現(xiàn)實(shí)，追尋內(nèi)心真正的自由。
其次，翅膀意味著突破與進(jìn)步。鳥兒飛翔的秘訣就在于它們的翅膀，翅膀可以幫助它們振翅高飛，俯視大地。同樣地，我們?nèi)祟愒趪L試突破自己的時(shí)候，也需要翅膀的力量。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，翅膀是我們前進(jìn)的動(dòng)力。它們讓我們能夠挺胸拔腿，勇往直前。有了翅膀，我們可以放下所謂的束縛和限制，去開拓我們的視野，迎接更大的挑戰(zhàn)。就像大江東去，水到海枯，不向東流又向何處？翅膀讓我們有了更多的可能性，也讓我們喜歡上了迎接變化和挑戰(zhàn)的人生。
再者，翅膀象征著希望和勇氣。在人生的旅程中，我們時(shí)常會(huì)遇到暗淡無光的時(shí)刻，我們需要的不僅僅是一個(gè)方向，更需要的是一個(gè)鼓勵(lì)和希望的力量。這個(gè)時(shí)候，翅膀就成為了我們的希望和勇氣的象征。哪怕前路再坎坷，心中依然有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們就能夠在黑暗中看到光亮，迎接新的曙光。有了翅膀，我們就能夠一直向前，永不回頭。
最后，翅膀象征著內(nèi)心的平靜與自由。倫敦地鐵的標(biāo)志是一只飛翔的鳥兒，這說明了什么？地鐵里的人們心中都渴望自由，希望可以像鳥兒一樣自由飛翔。每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)追逐自由的沖動(dòng)，而這個(gè)自由并非是通勤的便利，而是平靜自由的內(nèi)心。在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的生活中，我們更需要的是找到翅膀，讓內(nèi)心保持寧?kù)o，遠(yuǎn)離塵囂。翅膀的力量可以讓我們的內(nèi)心飛翔，遠(yuǎn)離喧囂，享受片刻的寧?kù)o。在這個(gè)寧?kù)o的狀態(tài)下，我們才能真正感受到自己的內(nèi)心，指引我們?nèi)プ非笳嬲淖杂伞?BR> 翅膀，對(duì)于每個(gè)人來說，有著不同的理解和體會(huì)。無論翅膀是否真實(shí)存在，它們?cè)谌祟惖男撵`中播下了希望的種子，激發(fā)起人們探索和追求的勇氣。我們應(yīng)該珍惜自己的翅膀，無論是現(xiàn)實(shí)中的翅膀，還是心靈中的翅膀，都是我們飛翔的力量。讓我們緊握翅膀，迎接前方的風(fēng)景吧。
天使的翅膀心得體會(huì)篇九
今天中午，我看了一篇文章，叫做《》?？赐旰?，我心中久久不能平靜。
(我)眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出主人公小男孩因?yàn)樗成嫌袃傻烙稚钣珠L(zhǎng)的疤痕，而被同學(xué)嘲笑的情景，以及老師知道小男孩背上為什么會(huì)有疤痕的原因，并鼓勵(lì)他的場(chǎng)景。(以上兩段總寫感受，并通過簡(jiǎn)要敘述“眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)”的內(nèi)容渲染氣氛。)
在這篇文章中，(當(dāng))班上的同學(xué)又開始嘲笑那個(gè)小男孩時(shí)，老師給他們講了一個(gè)天使的故事，使得那些同學(xué)都以為小男孩是個(gè)天使。
這事后小男孩恢復(fù)了自信，在高中那年參加游泳比賽得了亞軍。這個(gè)小男孩為什么能從剛開始的害怕被嘲笑到后來的自信呢?那是因?yàn)樗嘈疟成系陌毯凼潜焕蠋煹膼坌乃８５摹啊薄?通過敘述《》的主要內(nèi)容，引出自己的感受，自然導(dǎo)入下文!)
我深深地感受到小男孩的班主任老師很關(guān)心學(xué)生，很有責(zé)任感，在我們生活中也有這樣的老師，比如我們班的小李老師。(從自己的感受過渡到實(shí)際，很自然。)
以前，我寫字寫得很差勁，就像被鴨子踩過一樣，因此，我總被同學(xué)們嘲笑，回家后總是被爸爸批評(píng)，我一時(shí)覺得自己是不是真的不會(huì)寫字。(通過以前“寫字”的切身體驗(yàn)，鋪陳下文。)
終于有一天放學(xué)，小李老師把我單獨(dú)留下來細(xì)心地、手把手地教我寫字。她先告訴我寫字心不能急，要靜下心來，然后讓我寫一遍給她看，我字寫完給小李老師看，小李老師看完便拉起我的手寫了一遍，最后，讓我仿著寫一遍，寫好了才讓我回家，還鼓勵(lì)我，說:“你人長(zhǎng)這么帥，字也一定能寫好的?！?用情感這一紐帶描述了老師對(duì)自己的鼓勵(lì)?！敖K于”這個(gè)詞不但起到了很好的上下段銜接作用，而且強(qiáng)調(diào)了自己的心情。)
后來，我字越寫越好，在班上寫字比賽還得了二等獎(jiǎng)呢!我寫字能寫這么好，是因?yàn)樾±罾蠋熃o了我用愛心祝福的“”。(回扣《》，在對(duì)照中突出“小李”老師的愛心。)
小李老師對(duì)我們的關(guān)心還不只是這些，為了讓我們寫出更好的日子(記)，還自己掏錢(給我們)買我們采風(fēng)用的筆記本……(本段略寫，既豐富了本文內(nèi)容，又符合結(jié)構(gòu)的詳略要求。)
我想:其實(shí)小李老師就是《》中的那位老師。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十
只留給天空美麗一場(chǎng)
曾飛舞的聲音像
劃過我幸福的過往
愛曾經(jīng)來到過的地方
依昔留著昨天的芬芳
那熟悉的溫暖像
劃過我無邊的心上
相信你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
愛曾經(jīng)來到過的地方
依昔留著昨天的芬芳
那熟悉的溫暖像
劃過我無邊的心上
相信你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
你還在這里從不曾離去
我的愛像天使守護(hù)你
若生命直到這里從此沒有我
我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你
找個(gè)天使替我去愛你
天使的翅膀心得體會(huì)篇十一
我不知道我是怎樣的一個(gè)女孩，也許活潑，也許善良，也許善解人意，但是我會(huì)保持我的神秘，你不會(huì)完全地去了解我是一個(gè)怎樣的女孩，但是請(qǐng)相信，我絕不是一個(gè)天使！
天使，是一粒種子，由默默無聞綻放到美麗，漫長(zhǎng)的過程，太多不為人知的艱辛，因?yàn)樗幸粋€(gè)美麗的夢(mèng)想，因?yàn)樗偸侨奚约簬椭鷦e人，因?yàn)樗屏?，因?yàn)樗幸浑p潔白的翅膀，因?yàn)樗猩褓x予的使命，所以她是天使。
angel很可愛，至少在我們這群孩子的心中，angel很美麗，至少是在我們這群孩子，angel是存在的，至少在我們這群孩子心中，她圣潔，美麗，不可侵犯。
和朋友聊天時(shí)，問她，那個(gè)背影會(huì)不會(huì)是天使的背影？她說，不會(huì)，因?yàn)樗龥]有長(zhǎng)翅膀。我癡癡地伏在電腦桌上，眼前不禁回想起那個(gè)夢(mèng)，不知不覺，我又睡著了，進(jìn)入了那個(gè)似有非有的夢(mèng)境，我望著那個(gè)背影，又有種久違、溫馨的感覺，好熟悉！忽然，她走過來，抬起頭，握住我的手，我確是驚訝了！竟是我的媽媽！媽媽的手是那樣的粗燥，突兀不平的，而且面容也不再是大學(xué)的那個(gè)漂亮女孩了，我看過媽媽大學(xué)的照片，很漂亮，手也是那樣的白潤(rùn)，相信每個(gè)母親初為人妻，初為人母時(shí)都是那樣的吧。可當(dāng)有了孩子，把余生精力全部無私獻(xiàn)給孩子，于是自己的容顏再一點(diǎn)一點(diǎn)地老去，自己的青春在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去……我握著媽媽的手，媽媽的手透著骨子的溫暖，她的手讓我這雙原本冰涼的手變得溫暖，她已使我不再溫暖，“你很優(yōu)秀?！笔菃?？媽媽認(rèn)為我是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩子呢！忽然，媽媽又要離去了，看著她那遠(yuǎn)去的背影，我忽然有種孤獨(dú)感，情不自禁地，我一路小跑，追上媽媽，握住她的手。我知道，此時(shí)此刻，我已成為世界上最富有的人，我和母親的心永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地貼在一起……原來只是一個(gè)夢(mèng)，媽媽給我端來一杯牛奶，熱氣騰騰的，“媽，你是天使嗎？”我傻乎乎的問?！昂牵阏f呢。天使要長(zhǎng)翅膀的?！薄芭?，那媽媽不是了？”“當(dāng)然不是。”媽媽笑吟吟地說?！暗鞘?，但是是天使不一定要長(zhǎng)翅膀的。媽媽，你是我的天使，對(duì)嗎？”媽媽好像想表達(dá)什么，可欲言又止，“媽，我們永遠(yuǎn)在一起。”“但是是，小鳥的羽翼豐滿了，終會(huì)離開自己的巢，去闖蕩，離開父母。孩子，你不懂的?！眿寢尩难壑虚W動(dòng)著淚水，但是卻沒有流出來?！拔視?huì)飛回來的?！薄俺膊皇悄愕慕K點(diǎn)。”我無須再爭(zhēng)了，因?yàn)閶寢屖俏业奶焓?，我要守護(hù)在天使身邊。“孩子，你才是我的天使。你有一雙可以飛翔的翅膀，你可以去創(chuàng)造更大的事業(yè)，而媽媽不能了?！薄伴L(zhǎng)翅膀的不一定是天使??！”我抬起頭來，望媽媽。“我是你的天使，你是我的天使?！薄岸鳌?。
天使不一定長(zhǎng)翅膀！那就是媽媽！
天使的翅膀心得體會(huì)篇十二
小三是我的朋友，我最好的朋友，我們很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，永在我之上。我最好的記錄也只是吐血奮斗到在六十幾人的大班集中名列第七，她憑借刻苦扎實(shí)和驚人的毅力最終取得了寶雞文理的學(xué)士學(xué)位，我在無限制的自我放松下?lián)u搖欲墜，退步再退步。中技畢業(yè)后上過自考，過了九門之后由于種種、種種的原因半途而廢，而后又因?yàn)樽陨淼男枰?、工作的需要重新拾起課本，利用雙休日歷經(jīng)三年之久終于混上了一紙大專畢業(yè)證。
小三學(xué)習(xí)好，工作也出色，上班不久就歷任初一至初三的班主任，班里的同學(xué)都很喜歡她，課余時(shí)間親切的叫她小趙姐姐。
我在一所高職院校的實(shí)習(xí)工廠里當(dāng)工人，我們之間差距很大，可是溝通起來卻很容易。由于空間的距離，工作以后見面的機(jī)會(huì)就變的聽天由命，想說的話總也說不完，一年兩三次的相聚實(shí)在是杯水車薪。其實(shí)，即使是不見，那又如何，對(duì)于我們，時(shí)間和空間并不能改變什么。這是一種淡淡的、淡淡的卻又濃的化不開的情誼。
小三難得回來，可是那個(gè)禮拜五在qq上相見的時(shí)候，她說，嘵嘵，我明天回去。我說，好，我等你。當(dāng)我們終于可以坐在一起的時(shí)候，還是上網(wǎng)，她坐在我家的電腦桌前，我坐在旁邊的沙發(fā)上，我看著她，她看著我在紅袖添香上的個(gè)人文集。她說，嘵嘵，你當(dāng)工人有些可惜了，我喜歡你文章中的許多觀點(diǎn)，你是理性的，而我，很感性，我喜歡你的味道卻寫不出來。我說，能得到中文系的高才生的夸獎(jiǎng)，我萬分榮幸，更有信心在這條鋪滿荊棘的文學(xué)道路上勇敢的走下去。
我說，小三，憂郁是不是文人的氣質(zhì)？我的朋友說讓我不要再寫了，他說很多的文人都是郁郁而終。
小三說不是，經(jīng)歷的過程就是痛苦的過程。如果人生以十年來記，有八年都會(huì)活在痛苦當(dāng)中。
小三說，因?yàn)橛袗?，才有了?jiān)持。
她說，嘵嘵你知道嗎，彬彬不在了，可是我覺得大姐她很堅(jiān)強(qiáng)。
彬彬是小三大姐的孩子，我隨小三叫她姐。她看著我們長(zhǎng)大，我們看著彬彬長(zhǎng)大，兩代人，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。我們活到現(xiàn)在，三十歲了，可是，彬彬，在去年他十三歲的時(shí)候，變成了我們心中永遠(yuǎn)的天使。
小三說，嘵嘵，我們守著他，看著他最后停止呼吸，你知道那有多殘忍嗎？
小三說這話的時(shí)候我想哭，但是眼淚沒有從眼睛里流出來，它流進(jìn)了我的心里。
死亡如此的靠近我們，它毫不留情的帶走了我們的親人，我們?cè)谶@世上至親的人。面對(duì)它，我們虛弱的無力抗?fàn)帯?BR> 小三帶彬彬來我的住處的時(shí)候，我剛租了別人的房子，很高，在六樓，她們不辭辛勞，爬上來氣喘噓噓，小三說，倒水，我說遵命。我問彬彬吃什么，阿姨家有妹妹的零食，那時(shí)候，我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)成，我有了自己的樹苗，懂得了母愛的偉大艱辛。彬彬不好意思，搖頭。小三說，想吃什么或喝什么和阿姨說，沒關(guān)系。孩子很懂事，他已經(jīng)長(zhǎng)的很高，他說，現(xiàn)在不要，如果要，我和你說，末了沒有忘記說一聲謝謝，大姐的教育很成功，彬彬身上沒有現(xiàn)代家庭小皇帝的無知和蠻橫，這樣的孩子人見人愛。我把老公從電腦前轟下來，讓彬彬上，他有些不好意思，我說，沒關(guān)系，和家里一樣，你喜歡什么就玩什么，只一會(huì)，放松一下，他在征得了小三的同意后喜洋洋的坐在了電腦桌前。我沒有看孩子玩什么，上網(wǎng)是很正常的事，除了游戲，我們可以在網(wǎng)上獲取更多的東西。那天，我們都很愉快，走的時(shí)候，彬彬說阿姨再見，我不敢回憶我當(dāng)時(shí)說了什么，有沒有說下次有機(jī)會(huì)再來玩，我不敢想，我沒有料到那是他第一次也是最后一次來我家里玩。
我坐在他坐過的電腦桌前，止不住的想他，想那個(gè)圓圓腦袋，胖呼呼的小孩。物是人非，時(shí)間錯(cuò)過了容顏。我們的彬彬如今在另一個(gè)地方，他是不是也如我想他一般的想念我們。
我沒有哭，只是心里說不出的疼，非常疼。
我以一個(gè)年輕母親的心來想念這個(gè)孩子，他在20xx年的4月17日變成了我們心中折斷了翅膀的天使，流著淚在天上飛，卻再也飛不回母親溫暖的懷抱。
原來，如小三所說，堅(jiān)持是因?yàn)橛袗?，我們止不住的想念，?jiān)持的想念是因?yàn)橛袗郏愿冻霾磺蠡貓?bào)。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十三
又一顆星星劃過寂靜的夜空，天使的國(guó)度里，一個(gè)可愛的天使從圣水中誕生。大家微笑地看著她浮出水面，看著她棕色的卷發(fā)，深邃的眼眸，如脂的肌膚。“啊——你！”大家驚訝而失望地望著她——作為一個(gè)天使，她沒有潔白的羽翼。于是，天使們不再和她相處，整個(gè)天使王國(guó)陷入巨大的恐慌之中。小天使知道自己只會(huì)給大家?guī)砺闊?，于是，她選擇了離開。
一個(gè)沒有星星的夜晚，一個(gè)天使從云端翩然落下……
陽光親吻著她的臉頰，風(fēng)兒在柔聲呼喚著她，小天使輕輕睜開眼睛，看見了深沉如大海的天空，看見了潔白而高雅的云朵?！巴?！好美！”她欣喜地叫起來，周圍，是一片金燦燦的油菜花田，不，那分明是大海，是金色的，泛著波濤的大海！小天使試著慢慢地站起來，她已經(jīng)忘記了昨晚落下時(shí)的傷痛，像一只白蝴蝶，興奮地在花海中穿梭。
“你是誰？為什么會(huì)在這里？”不遠(yuǎn)處，傳來銀鈴般動(dòng)聽的聲音，一個(gè)小姑娘緩緩走來。小天使呆住了，眼前這個(gè)女孩，竟然……和她長(zhǎng)得一模一樣！小姑娘也愣住了。“對(duì)不起，我……”風(fēng)兒撫過，掀起浪花，小天使把自己的故事告訴了小姑娘?！澳?，你是天使？”小姑娘不可置信地問。天使點(diǎn)點(diǎn)頭。小姑娘笑了：“跟我來，我會(huì)告訴你我的故事?！?BR> 一棵遮天避日的榕樹下，她們倆坐在一起，陽光透過樹葉間的縫隙撒下來，樹影婆娑。
“這是許愿樹，”小姑娘終于開口了，“我喜歡把自己的愿望說給它聽，它也會(huì)幫我
實(shí)現(xiàn)。我叫雪，一個(gè)孤兒，是一個(gè)老爺爺把我?guī)Т蟮?。這棵樹，這片花海，都是爺爺種的。可是，我從小體弱多病，年邁的爺爺為了給我采藥，四處奔波，終于在前年，他倒下了，再也沒有起來……我……都是我……”雪兒哽咽了?！皠e哭，爺爺年紀(jì)大了才會(huì)走的?！笔ニ畫寢屧?jīng)告訴過小天使人類的故事，“我們做朋友吧！”小天使誠(chéng)摯地說。雪兒擦干淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出陽光般的微笑，拉起小天使的手，奔向花叢。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十四
做了兩個(gè)多月的“孩子王”之后，我格外喜歡上班里那個(gè)叫點(diǎn)點(diǎn)的孩子。
點(diǎn)點(diǎn)是個(gè)三歲半的小姑娘，蘋果臉，大眼睛，卷卷的發(fā)，洋娃娃一般可愛。我喜歡她卻并不是因?yàn)樗羞@樣可愛的面容，現(xiàn)在的小孩子，個(gè)個(gè)看上去都是可愛漂亮的。點(diǎn)點(diǎn)打動(dòng)我的，是一個(gè)小孩子的純真善良。
常常看點(diǎn)點(diǎn)在那么自然地做一些好的事情，覺得小小的她定然是生性善良純真，興許，她就是個(gè)小天使吧。
那一次，點(diǎn)點(diǎn)把午餐時(shí)分給她的一塊奶糖拿出來，去哄一個(gè)被自己的鞋帶絆倒后哭泣的男孩子，我看到了，走過去幫她一起哄好了小男孩，然后我蹲下來，把點(diǎn)點(diǎn)拉到跟前，很認(rèn)真地跟她說，點(diǎn)點(diǎn)，你是個(gè)好孩子。
她看著我，似乎不明白我為什么突然那樣說。
我說，因?yàn)槟憧偸亲龊檬?，老師都看到了。老師喜歡你。
哦。她奶聲奶氣地應(yīng)了一聲，同樣很認(rèn)真地看著我，很認(rèn)真地對(duì)我說：因?yàn)槲冶仨氉龊煤⒆?，這樣，以后我才能去找爸爸，才能永遠(yuǎn)跟爸爸媽媽在一起，不分開。
爸爸去了哪里？我有些意外，她給我的，會(huì)是這樣的回答。
那樣柔軟的聲音，像在講述一個(gè)最生動(dòng)的童話，那樣純真的目光，充滿世間最美好的向往。而我，她的老師，卻在這樣的時(shí)候說不出任何話來，只是那樣深深地被感動(dòng)了。被這樣的一個(gè)母親對(duì)孩子童話般的引導(dǎo)，對(duì)一個(gè)孩子對(duì)童話的信任。
后來我才知道，點(diǎn)點(diǎn)的爸爸，在去年夏天因?yàn)榫纫粋€(gè)落水的女子，付出了自己年僅30歲的生命。他是一名普通的公交車司機(jī)，是這個(gè)城市的“平民英雄”。
我也終于知道了，是誰給了這個(gè)小孩子天使的翅膀。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十五
翅膀，嘆息
心靈，搏擊
苦難，為什么折磨我
折磨著，我的人生
本是花兒綻放的季節(jié)，卻被暴雨偷襲
還來不及躲閃這歲月的薄涼
卻又被卷進(jìn)這薄涼的紛擾之中
本是花兒綻放的季節(jié)，卻遭暴雨襲擊
還來不及收拾這歲月的殘局
卻又被推進(jìn)這殘局的彷徨之中
本是花兒綻放的季節(jié)，卻為風(fēng)掠去
還來不及哭泣這歲月的無情
卻又踏進(jìn)這無情的征程之中
翅膀折了，但翅膀依然有生氣
花兒殘了，但花兒依然有勇氣
翅膀折了，但它搏擊了生命
花兒殘了，但它詮釋了年華
不，不做那哀息的喜鵲
我，我要做這黑色的.精靈，黑色的海燕
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧
讓生命洗滌滌清我的靈魂吧
因?yàn)槲蚁朐陲L(fēng)中歌唱
我想在暴風(fēng)雨中狂奔
我想數(shù)著跳動(dòng)的脈搏
我想擦拭著傾滴的鮮血
翅膀折了，但跳動(dòng)的心仍在
花兒殘了，但芬芳的夢(mèng)仍存
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧
不一樣的你
才是最美的你
天使的翅膀心得體會(huì)篇十六
敬愛的母親：
你好！
昨日我還曾聽著你哼唱的歌謠在喃喃夢(mèng)囈，你柔聲安慰著搖籃中“哇哇”哭泣的幼兒，睫毛上還留著殘淚，撲閃撲閃地眨巴著含淚的眼。晃眼今昔，我只能捧書慵懶地依靠著窗，無心斟酌金玉良言，目光靜靜地停留在你忙碌的身影上。
伸出雙手，無奈我已拉不住你，手只能呆呆地停滯空中，目光依舊追隨著你。多想任性地宣布停止，張張口，卻什么也說不出，放縱它悄悄無聲無息咽下?；秀遍g，看著你的付出，從泣嬰的一點(diǎn)滴，融匯成汪洋，乞問是否已經(jīng)終止？你卻依舊。
明明早已身心疲憊，打開家門之時(shí)卻還要努力擠出一抹笑容，我無力接受這千鈞之重的苦笑，笑得那么令人心痛，笑得世界無地自容，我沒有勇氣走向前向你問候一聲或是說一聲“你辛苦了”，盡量讓自己不去理會(huì)你的那抹笑，狠心地離開。其實(shí)，我可以，可以為你遞上一杯暖茶，輕聲問候。我還是懦弱地選擇了躲避。
我沒有為你送上一份賀卡或是祝福，我無力選擇去面對(duì)，只能偷偷將賀卡放在床頭，將祝福隱沒在每一次的逃避里。我來不及看見你收到后的驚喜或是欣慰，更沒有天真地幻想你的表情，沒有留戀地置身于書海之中。這頃刻間存在的美好我只能將它湮滅，連殘屑都?jí)褐迷谀且粋€(gè)最深的、凄涼的禁區(qū)里。
輕撫著你絲柔的秀發(fā)，幾縷銀絲在黑發(fā)中顯露出來，用木梳小心翼翼地劃下，再一把將它散落在肩上，飄在空中，我尋覓得到你的發(fā)香。我看見了，青春已經(jīng)從你的身上流走，毫不顧忌地離開，你輕輕地來，又輕輕地走，揮揮手，不帶走一片云彩，卻帶走了你的花季，可惜，已成往昔。
歲月還是在你的素顏上留下了痕跡，即便你用化妝品怎樣掩飾，眼角那一路路的魚尾紋還是映入了我的眼簾，粉底的怎樣抹殺，卻還是抹殺不了你本已泛黃了的膚色。那些經(jīng)歲月洗禮的痕跡我改變不了，撫上，卻依然褶皺。握上你的手，沒有久經(jīng)風(fēng)霜的裂紋，依舊細(xì)膩，同最初一樣，春意般的溫暖，一點(diǎn)一滴地融化著原本僵枯了的寒冰。
原諒我的放縱，我早已按耐不住心中的狂野與放肆，但我依舊愿意用孩童時(shí)大大咧咧的面孔來面對(duì)著你。我也無奈，僅存著的一點(diǎn)理智在壓解著我。因此，我付出不了什么，只望你可以快樂。我終究有一天會(huì)為你付出如你為你的母親付出的那樣多，但今昔，我只能踱步望著你。
寐中，我看見了潔白的羽翼，是你的羽翼，詮釋著安琪兒的寓意，原來最初的美好是這樣的圣潔。久經(jīng)洗禮，我依舊癡癡地相信。曾飛舞的瞬間，恍惚看見你的翅膀，賜予我愛與被愛的力量，天使的翅膀劃過的地方，拂著一片雪白的羽毛，那熟悉的地方，就是我們最初的美好。
此致
張曦文
20xx年3月21日
天使的翅膀心得體會(huì)篇十七
尋覓最后的失落
他不想拼湊了
躺在秋葉上
扎平落秋折皺的詩(shī)集
生活的折痕
嶄新的`詩(shī)集
躺在清風(fēng)手上
小心的翻弄
卻依然沒有褶皺
露出紙條的一角
生日的禮物
學(xué)院的梧桐樹
陽光打濕了眼角
輕輕的放在我的手上
我卻沒有放進(jìn)心里
透視著季節(jié)
撫摩嶄新封頁
還是沒有打開紙條
從記憶拿出的
只是那道生活的折痕
如夢(mèng)的天使
如意柔潤(rùn)膚凝霜，
夢(mèng)幻霓裳留郁香；
的中冰壺含青羽，
天外飛仙點(diǎn)唇絳。
使得玉櫓碎波光，
生色青山水流長(zhǎng)；
日轉(zhuǎn)星移風(fēng)回舞，
快馬輕裘暖春陽。
樂隨柔荑起低昂，
幸有無邊月色在；
福至心靈能久航，
人在礁頭舒怡揚(yáng)。
天使的翅膀心得體會(huì)篇十八
然而這一切的一切都都被上帝看見了，他一氣之下對(duì)一個(gè)將要生產(chǎn)的婦女施下了法術(shù)。并對(duì)那戶人家說：“這是上帝的懲罰！當(dāng)這個(gè)孩子5歲那一天，她將會(huì)化作惡魔死亡……”
一年又一年的過去了，那個(gè)女孩子長(zhǎng)大了父母給她起名叫結(jié)衣，然而她的媽媽并沒有忘記那個(gè)詛咒。
在一個(gè)月亮高掛的`夜晚，村子里一片寂靜，黑暗的村子里只有一盞明燈正照亮著土地。結(jié)衣今天零點(diǎn)就要五歲了！父母為此操盡了心?？蓯塾挚蓱z的小結(jié)衣不解地問：“親愛的母親，您這是怎么了？是我做錯(cuò)了什么嗎？您告訴我吧！我會(huì)改的！”
“哦不，我親愛的孩子，不是你的錯(cuò)！別責(zé)怪自己了！”母親用憐愛和恐懼的眼神望著結(jié)義。
5秒，4秒，3秒，2秒，1秒……突然上帝下來了，因?yàn)榻Y(jié)衣十分的純真，所以上帝只得把她變成天使。于是她長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，小結(jié)衣見了大吃一驚流著淚說道：“母親，母親，救救我，我不想要這樣！”上帝殺不了變成天使的人，所以給她下達(dá)了命令：讓她終身和其他天使在一起，不得下凡。
在天使群里，結(jié)衣很快就發(fā)現(xiàn)天使都是好“人”?？蔀橛袀€(gè)例外——這個(gè)天使恨透了人類，于是準(zhǔn)備進(jìn)行報(bào)復(fù)——從結(jié)衣出生的那個(gè)小鎮(zhèn)開始。結(jié)衣為了保護(hù)鎮(zhèn)上的人獻(xiàn)出了自己的翅膀，她知道這意味著死亡。但她還是這么做了，并化為了一尊石像。那個(gè)天使也被關(guān)押了起來。
這個(gè)故事在人們的口中相傳，過了一年，鎮(zhèn)長(zhǎng)去拜結(jié)衣的石像。
“想要讓我復(fù)活，就獻(xiàn)上鎮(zhèn)里所有的孩子吧！他們會(huì)化作我的翅膀，讓我重生?！笔耖_始說話了。
驚訝的鎮(zhèn)長(zhǎng)把這件事告訴了鎮(zhèn)民。令他意外的是鎮(zhèn)里人都有著和他一樣的答案——好。
上帝被人們感動(dòng)了，當(dāng)結(jié)衣復(fù)活時(shí)也讓孩子們重生了。從此一直守護(hù)著這個(gè)鎮(zhèn)子，一直，一直，直到死了也是。
人們永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)女孩子，她是天使，她是純潔善良的天使，她有……
天使的翅膀心得體會(huì)篇十九
很久很久以前有一個(gè)小女孩，她非常自卑，那是因?yàn)檫@個(gè)小女孩的背上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的非常明顯的傷痕，作文。這傷痕一直延伸到脖子上，一彎一折的肌肉讓小女孩在同學(xué)面前十分難堪。
每一次上體育課時(shí)，小女孩經(jīng)常跑到隱蔽的樹下脫衣服，生怕別人看到了那兩條難看的傷痕，可是她越躲起來脫衣服，越引起了那些無聊的同學(xué)的注意，小女孩只要跑去脫衣服，同學(xué)們就跟過去七嘴八舌地說不停：“依我看，你肯定是妖怪變的；你是丑八怪；你真不知廉恥，還來上學(xué)……”
每當(dāng)同學(xué)們說一些打擊她的話，她總是不敢還嘴，而是默默地哭泣。每次放學(xué)回家，她總是低著頭，好像所有人都看不起她，媽媽經(jīng)常心疼地問她怎么了，她也不說話。媽媽見女兒這副沮喪的樣子，十分心疼。有一天在媽媽地一再追問下，小女孩終于說出了實(shí)話，媽媽的心也是非常痛的，她恨自己給孩子留下了創(chuàng)傷。第二天媽媽緊緊地握著小女孩的手來到了學(xué)校找到了女孩的老師，老師邊撫摸女孩的.頭，邊笑瞇瞇地問：“請(qǐng)問您找我有什么事嗎？”媽媽看了看低著頭的女兒，滿含淚水說：“這孩子命很苦，一生下來就得了重病，我和她的爸爸還準(zhǔn)備不要她了，可是這么一個(gè)可愛的小生命不要多么可惜呀！
我們聽說有一位高明的醫(yī)生可以治好她的病，便找到了那位醫(yī)生，小學(xué)三年級(jí)作文《作文》。醫(yī)生不費(fèi)吹灰之力就治好了她的病，但是她的背上留下了永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的疤痕。”這一天又上體育課，小女孩躲在隱蔽的樹下偷偷地脫掉上衣，這時(shí)同學(xué)們又都跑過來說：“丑八怪，丑八怪?！边€看不起地吐了吐舌頭，做鬼臉，小女孩的眼淚不聽話地流了下來，在樹下站了很久，這時(shí)老師出其不意地出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，老師繪聲繪色地說：“我給大家講一個(gè)傳說，每個(gè)小朋友都是小天使變的，有的小天使變成小朋友時(shí)，白色的翅膀很快脫落了，有的小還沒有來得及脫落，就來到人世上，所以就會(huì)留下翅膀的疤痕。你們看她的背上就留下了翅膀的疤痕?！庇袔讉€(gè)同學(xué)驚喜地大叫起來，便問老師：“老師，我們可以摸一摸小嗎？”
老師對(duì)小女孩神秘地笑了笑，小女孩不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們興致勃勃地摸著小，十分的高興，然后就大叫起來：“哦！我們摸到了小。”從此以后，小女孩再也沒有自卑了，同學(xué)們都成了她的好朋友，小女孩成了同學(xué)們心中的可愛的小天使。老師一句“”，讓小女孩對(duì)生活充滿了信心，小女孩也十分感謝她的老師。
天使的翅膀心得體會(huì)篇二十
擁有，為世界充滿一份愛，為世界充滿愛心！
潔白的羽毛，天使的特征，天使，給我們的第一印象就是神圣的，是偉大的，是不可侵犯的。天使，是給我們給予關(guān)心，給予幫助的。就像醫(yī)院中的白衣天使一般。都有一顆愛人之心，都是我們心中所敬佩的！
天使般的關(guān)心，我們?nèi)绻艿玫?，那就是很幸運(yùn)的。在大千世界中，同樣也有限關(guān)心我們的天使，那就是我們的母親。母親從小就呵護(hù)著我們，看著我們長(zhǎng)大成人。悉心的照顧著我們，給我們以溫暖的家。母親為了我們能夠建剛的成長(zhǎng)，每天都會(huì)變著法的做飯，為我們做可豐富可口的飯菜。天氣還冷的時(shí)候，時(shí)常會(huì)叮囑我們多添衣物，不要感冒。當(dāng)我們生病的時(shí)候，父母是最傷心難過的。有時(shí)候還會(huì)偷偷的流淚。生意額，父母為了照顧我們，一直就在我們的床邊陪伴著我們?？诳蕰r(shí)，給我們端茶送水，為的就是讓我的病好的快。母親就像天使般一樣，關(guān)心我們，照顧我們，永遠(yuǎn)的守護(hù)著我們。生怕我們會(huì)受一點(diǎn)傷害，遇到任何的危險(xiǎn)。這就是我們心中的天使，關(guān)心我的天使。正因?yàn)橛心?，我們才?huì)茁壯地成長(zhǎng)。正因?yàn)橛心?，童年才?huì)更加的快樂！
莘莘學(xué)子，朗朗書聲。教書育人的老師也像天使一般。因?yàn)樗齻兊臒o私奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄儗?duì)工作的熱忱。我們使祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的棟梁。老師則是辛勤培育花朵的園丁。正因?yàn)橛辛死蠋?，我們才?huì)有了更高的知識(shí)，更高的`文化。還有做人的道理。懂得什么是教養(yǎng)，什么什么是體諒別人。老師的辛勤，把擁有的所有知識(shí)都傳授給了我們，一點(diǎn)都不保留。為的是我們有一個(gè)好的成績(jī)，擁有一個(gè)好的工作，報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答老師！
世界的變化真的很奇妙。晚上街道還是垃圾一片，到第二天街面上干干凈凈的，沒有一絲的灰塵。這究竟是怎么回事??？難道是有天使在幫我們嗎？是的，的確存在有天使，而且就在我們的身邊。這位天使為了我們的世界，為了和平的家園，把世界裝點(diǎn)的如此整潔，如此美麗。我們生活在這個(gè)美好的世界，快樂的生存，快樂的成長(zhǎng)。這位天使無私的奉獻(xiàn)，溫暖了人心，溫暖了世界！
在我們這個(gè)世界中，這個(gè)大家庭中。其實(shí)有很多的天使，只是我們沒有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)而已。有快樂天使，關(guān)心天使，整潔天使。教書育人的天使。總之，正是因?yàn)檫@些天使的存在，我們的世界將會(huì)變得更加美好，變的更加的豐富多彩！正因?yàn)橛辛颂欤覀兊倪@個(gè)社會(huì)才會(huì)更借的和諧！
世界之繁華，許多人都像天使一般擁有了翅膀，相信，未來的世界會(huì)更加地美好！更加的輝煌！