編寫教案可以促使教師深入思考教學(xué)設(shè)計，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行針對性設(shè)計，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際運(yùn)用能力。下面是一些教案范例，供大家參考和借鑒。
安全乘車常識教案篇一
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒"乘汽車"，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
"各種各樣的汽車"主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
安全乘車常識教案篇二
乘機(jī)動車是學(xué)校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識。
1、要選好車，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的、飲酒的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機(jī)動車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。
2、不要在機(jī)動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。
上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車，前排的要主支系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機(jī)乘坐二輪摩托車。
3、在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。
4、車到站后，下車不可擁擠搶下；在車行道上不得從機(jī)動車左側(cè)下車，開關(guān)車門時不能妨礙其它車輛和行人通行；下車后，需橫穿車行道時，應(yīng)在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。
5、在交通活動中，首先應(yīng)該做好交通安全的防范工作，避免出現(xiàn)交通危險或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時也還會有預(yù)料不及的危險出現(xiàn)和事故發(fā)生。一旦出現(xiàn)交通危險或發(fā)生交通事故，如果當(dāng)事能夠迅速果斷地采取應(yīng)急措施和進(jìn)行一些救護(hù)、自救，那么就會爭取時間，緩解險情，減少或者避免事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
安全乘車常識教案篇三
1、主人應(yīng)為同車的第一主賓打開轎車的右側(cè)后門，用手擋住車門上沿，防止客人碰到頭。
2、客人坐好后再關(guān)門，注意不要夾了客人的手或衣服。
3、然后從車尾繞到左側(cè)為其他的客人開門或自己上車。
4、主人親自駕車。要后上車，先下車，以便照顧客人上下車。
二、如果和女士、長輩一同乘車
1、應(yīng)請女士、長輩先上車，并為對方開關(guān)車門。
2、抵達(dá)目地地時，主人首先下車，然后為客人打開車門。
3、男士可主動表示坐次要位置。
4、女士登車不要一只腳先踏入車內(nèi)，也不要爬進(jìn)車?yán)铮枰日驹谧贿吷希焉眢w降低，讓臀部坐到位子上，再將雙腿一起收進(jìn)車?yán)?，雙膝一定保持合并的姿勢。
三、有專職司機(jī)駕駛
1、乘坐由專職司機(jī)駕駛的轎車時，坐于前排者，要后上車，先下車，以便照顧坐于后排者。
2、乘坐由專職司機(jī)駕駛的轎車，并與其他人同坐于后一排時，應(yīng)請尊長、女士、來賓從右側(cè)車門先上車，自己再從車后繞到左側(cè)車門后上車。下車時，則應(yīng)自己先從左側(cè)下車，再從車后繞過來幫助對方。若左側(cè)車門不宜開啟，于右門上車時，要里座先上，外座后上。下車時，要外座先下，里座后下。總之，以方便易行為宜。乘坐多排座轎車，通常應(yīng)以距離車門的遠(yuǎn)近為序。上車時，距車門最遠(yuǎn)者先上，其他人隨后由遠(yuǎn)而近依次而上。下車時，距車門最近者先下，其他隨后由近而遠(yuǎn)依次而下。
轎車上座位置
1、主人開車的情況，上座為副駕駛座。這個位置能和主人方便的交談。如果這時你坐在后排，就有把主人當(dāng)成司機(jī)的嫌疑。
2、開車的人是專職司機(jī)。上座是后排右座。這跟我國道路行駛規(guī)則有關(guān)。后排比前排舒服，右邊比左邊上下車方便。訓(xùn)練有素的司機(jī)開車到酒店一停車，后排右座一定正對著門。這個位置的人伸腿下車，抬腿上車，非常方便。而副駕駛的座位是“隨員座”，所以酒店的門童都不會給副駕駛座開門。
3、轎車上嘉賓的本人意愿。在正式場合乘坐轎車時，應(yīng)請尊長、女士、來賓就座于上座，這是給予對方的一種禮遇。當(dāng)然，不要忘了尊重嘉賓本人的.意愿和選擇，并要將這一條放在最重要的位置。嘉賓坐在哪里，即應(yīng)認(rèn)定哪里是上座。即便嘉賓不明白座次，坐錯了地方，輕易也不要對其指出或糾正。
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安全乘車常識教案篇四
廣大乘客朋友們:
大家好!文明乘車，是一種美好的品德和境界，是一種文化和禮貌，是人們和諧友愛互助的社會風(fēng)尚。文明乘車能真切地體現(xiàn)出一個城市的文明素質(zhì)。在這里，我向全縣廣大乘客朋友么發(fā)出倡議:
一、遵守乘車秩序，主動排隊上下車，主動投幣刷卡，不搶座，不占座，遵從司乘人員疏導(dǎo)。
二、維護(hù)車廂內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，愛護(hù)車廂的公物。
三、乘車時，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到尊老愛幼，主動為老弱病殘孕等特殊乘客讓座。
四、安全乘車，上車后主動系好安全帶，不攜帶易燃易爆物品乘車。
五、文明乘車，與他人發(fā)生磕碰或糾紛時，相互理解，相互包容，創(chuàng)造和諧的乘車環(huán)境。
各位乘車朋友么，文明乘車需要從自己做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起努力提高自身文明素質(zhì)，爭作文明乘車的實踐者，為我縣創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)自己的力量，謝謝大家!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
安全乘車常識教案篇五
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是小編為大家收集的《乘車小常識》幼兒園中班下學(xué)期安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＳ谑菍τ變哼M(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具"公交車"來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒
（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩"開汽車"的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——"公交車前排座位是留給誰做的？
——"我們在乘車時需要注意什么呢？
（三）小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
（四）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的'模擬游戲。
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說："以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全乘車常識教案篇六
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班安全教案《乘車小常識》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片
1、出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
2、出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
3、出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師小結(jié)
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的'繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?BR> 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全乘車常識教案篇七
活動設(shè)想：
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)圖片、音樂《汽車》
活動過程：
（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（三）小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
活動反思：
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?BR> 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全乘車常識教案篇八
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的'地方玩耍。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂教學(xué)過程：
一、了解乘車的基本規(guī)則
二、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境
三、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識
四、結(jié)束活動附
現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識，家長也缺乏孩子安全乘車常識，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)該通過家園共育教育家長照顧好孩子，家長文明駕車，孩子安全乘車。
安全乘車常識教案篇九
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的安全教育乘車小常識大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＳ谑菍τ變哼M(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
教學(xué)圖片、音樂《汽車》
（一）、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。 ——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（三）、小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
安全乘車常識教案篇十
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的乘車小常識中班下學(xué)期安全教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具"公交車"來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒
(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩"開汽車"的游戲，引出課題。
--在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
--"公交車前排座位是留給誰做的?
--"我們在乘車時需要注意什么呢?
(三)小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的'經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說："以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全乘車常識教案篇十一
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、教師小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
安全乘車常識教案篇十二
2.不要在車行道上或交叉路口處攔出租車，應(yīng)當(dāng)在非交叉路口處的行人道上攔出租車。
3.不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租車、長途汽車和火車，
4.機(jī)動車行駛中，不要將身體任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
5.車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。
6.車輛在高速行駛中，不要在車內(nèi)站立，不向車外拋棄物品，乘坐前排時應(yīng)系好安全帶。
7.乘坐貨運(yùn)機(jī)動車時，除駕駛室外，不要乘坐其他任何部位。
8.乘坐大型客車時，上車后一定要先察看安全門和安全槌的存放地方。
9.不要在道路中間上下車。
10.下車后，不要從車前車后突然走出橫穿馬路。
11.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
安全乘車常識教案篇十三
活動目標(biāo)：
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》
活動過程：
1、提出問題：
——“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時要注意哪些安全問題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
——“在乘車時怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。
4、延伸活動：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動反思：
在活動中，幼兒的積極性很高，因為很貼近幼兒的生活經(jīng)驗。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。
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安全乘車常識教案篇十四
1、乘坐主人駕駛的轎車時，最重要的是不能令前排座空著。一定要有一個人坐在那里，以示相伴。
2、主人親自駕車，坐客只有一人，則做在副駕駛，若同坐多人，中途副駕駛位的客人下車后，在后面坐的客人應(yīng)改坐到副駕駛。
3、由主人駕駛自己的轎車時，則其夫人一般應(yīng)坐在副駕駛座上。男士要服務(wù)于自己的夫人，宜開車門讓夫人先上車，然后自己再上車。
4、由主人駕車送其友人夫婦回家時，由友人之中的男士，一定要坐在副駕駛上，與主人相伴，而不宜形影不離地與其夫人坐在后排，那將是失禮之至。
吉普車禮儀
吉普車大多是四座車，不管由誰駕駛，吉普車上座次由主到次是：副駕駛、后排右座、后排左座。
旅行車
四排及四排以上的旅行車。其不論由何人駕駛，以司機(jī)座后第一排即前排為尊，后排依次為小。其座位的尊卑，依每排右側(cè)往左側(cè)遞減。
乘坐公交車
1、看清站牌和行車方向，排隊候車。
2、對病人、孕婦、抱小孩子的同志以及老人要主動讓座，要注意不要和這些人群搶坐老弱病殘專用座。
3、乘車時，不要吸煙，不亂扔垃圾，不要把身體伸到車外，不在車內(nèi)大聲交談、不嬉笑打鬧。
領(lǐng)導(dǎo)開車
1、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)開車時，若只有你在身邊，你需要坐在領(lǐng)導(dǎo)旁邊的副駕駛的位子上。
2、當(dāng)有專屬司機(jī)開小轎車時，若只有你和領(lǐng)導(dǎo)2人外出，領(lǐng)導(dǎo)會坐在后排右側(cè)座位，你需要坐到領(lǐng)導(dǎo)的左邊;若你是和兩個領(lǐng)導(dǎo)外出，你需要做到副駕駛的位置。
三排坐車
一、三排車七座位，中排為折疊座
1、主人駕車時：副駕駛為上座，后排次之，中排最次。以右為尊，后排三座中間最次。
2、司機(jī)駕車時：后排右側(cè)為上座，中排次之，前排最次，后排三座中間最次。
二、三排車九座位
1、主人駕車時：順序為前、中、后。以右為尊。
安全乘車常識教案篇十五
1、引導(dǎo)幼兒克制單獨(dú)在家時的可怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)當(dāng)留意的一些根本安全事項，把握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會愛護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖敘述故事內(nèi)容，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量和規(guī)律思維力量。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
4、培育幼兒對事物的推斷力量。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時……》；情景表演的預(yù)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時……》19套。
隨著《開汽車》的.音樂旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的心情，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動完畢：小朋友一起探討。
首先，通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓舞孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)受和想法。在看圖敘述的過程中，孩子們都能積極敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)章。
安全乘車常識教案篇十六
一、交通規(guī)則
交通指揮燈信號：
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈：
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的'可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定：
行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
二、交通安全常識
行走時，哪些情況最危險呢？
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
三、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎病車。
（6）不騎快車。
（7）不與機(jī)動車搶道。
（8）不平行騎車。
四、步行安全常識
步行外出時要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。
安全乘車常識教案篇十七
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語表達(dá)能力。
3、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
"安全乘車宣傳旗"一面。
一、談話引出
二、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結(jié)。
三、請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么？不能做什么？
五、游戲"我說你做"。
教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說“乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
六、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊，到其它班做宣傳。
1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動中有序排隊，不擁擠，不僅是一個人良好行為的體現(xiàn)，也是一個重要的安全因素。社會上出現(xiàn)的因擁擠而造成的惡性事故，也反映出人們行為上的一些問題。如爭搶、擁擠、不守規(guī)則等等。因此從小培養(yǎng)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是十分必要的。其實幼兒園一直在進(jìn)行這方面的教育，并列為常規(guī)教育的內(nèi)容，比如排隊洗手、入廁、喝水，等等，但是由于幼兒年齡比較小，還沒有形成主動、自覺的行為，因此在突發(fā)事件中，在沒有要求的情況下就很難做到，就像男孩子去爭搶玩具一樣，因此需要教師在日常生活中加強(qiáng)教育，使幼兒從小養(yǎng)成做事、活動有序，遵守規(guī)則，學(xué)會輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形象思維為主，因此在對幼兒進(jìn)行安全教育時，要避免空洞的說教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我們一直在教育幼兒要有序，在很多活動中都要排隊，但是很多幼兒只知道應(yīng)該這樣做，但并不明白為什么要這樣做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意識到事情的嚴(yán)重性，因此一旦離開教師的要求和指導(dǎo)，就會忘得一干二凈，而通過形象具體的活動，如上述活動中的視頻資料、拉小球的試驗等，給幼兒留下深刻的印象，使他們明白為什么要這樣做，親身感受不這樣做會產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果，以后就會逐漸形成自覺的行為。
3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護(hù)能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
安全乘車常識教案篇十八
我捕捉到幼兒常掛口邊的話題“動物”.在中班下學(xué)期進(jìn)行了主題活動可愛的動物后，幼兒了解到了許多動物的物征和習(xí)性，對動物表現(xiàn)出濃厚的興趣，當(dāng)他們討論起動物話題時，都能熱烈參與，滔滔不絕，各抒己見.于是，我在眾多的動物中篩選出一些幼兒較熟悉，并且特征鮮明的動物，設(shè)計了這節(jié)語言活動《小小兔乘車》讓幼兒在了解動物的特征基礎(chǔ)上，進(jìn)一步正確理解動物特性，從而培養(yǎng)幼兒分析概括的能力以及簡練、生動的口語表達(dá)能力。
1、大膽地參與討論，樂意用較連貫、響亮的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述能力。
2、大膽想象用肢體語言創(chuàng)造性地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，體驗表演活動的快樂。
圖片、人手一塊寫有自己姓名的“糖果”、統(tǒng)計圖表
(一)出示“小小兔”引題.
小小兔想去城里看電影，它是算一次進(jìn)城，不知道該乘哪輛車比較合適，請你們幫忙給它選擇一輛合適的出租車.
(二)發(fā)散性提問，引導(dǎo)幼兒討論
1、出示城里的出租車：烏龜車、大象車、鴕鳥車、袋鼠車，
我們看看塘里都有哪些出租車。
2、請幼兒幫助“小小兔”選擇一輛合適的出租車.
你可以和身邊的朋友商量一下，然后把你手中的糖果貼在你選擇哪輛出租車的下面.
我們一起來數(shù)數(shù)有幾個小朋友選擇了烏龜車，(大象車、鴕鳥車，袋鼠車)
請選擇烏龜車(大象車、鴕鳥車)的小朋友說說你選擇的原因.
3、們都說烏龜車很慢沒人喜歡坐，我想既然城里有烏龜車，那么—定有人需要它。讓我們來猜猜會是準(zhǔn)?它為什么喜歡烏龜車.
4、小小兔坐上了大象車，可它覺得大象車比烏龜車快不了多少，這又是為什么呢?
5、袋鼠車停了下來，小小兔問卻已經(jīng)坐在路邊哭了，到底發(fā)生了什么事?
(三)欣賞故事
1、誰喜歡坐烏龜車?它為什么喜歡坐呢?
2、你們知道大象車為什么開得這么慢了嗎?
3、你們喜歡袋鼠車和鴕鳥車嗎?為什么?
(四)表演活動
下面我們來玩?zhèn)€“變車?yán)夼_賽”的游戲。
在你們的身后有四個方陣，分別是“草莓隊、鴨裂隊、蘋果隊和香蕉隊”你們可以自由組隊，然后和本隊的朋友一起商量合作變出一輛動物車上來表演，還要說出你們這輛動物車的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn).其他還沒參加表演的方陣隊的隊員就當(dāng)評委，給表演的方陣隊打分;舉起兩只手表示得2分，舉一只手表示得1分，不舉手表示不得分，評委要做到仔細(xì)公正，我們還有評出最佳評委獎.
3、幼兒進(jìn)行“變車?yán)夼_賽”的游戲.
4、頒獎儀式
分別評出擂臺賽的冠軍、最佳合作獎
(五)車展
社會在不斷的進(jìn)步，科枝也越來越發(fā)達(dá)，讓我們展開想象的翅膀來開個車展吧，一定還有更加方便快捷的交通。
安全乘車常識教案篇十九
兒童的安全事關(guān)每一個家庭，兒童的乘車安全是社會和家庭關(guān)注的熱點(diǎn)。如何減少兒童乘車的安全隱患，給兒童們更自由安全的生存空間，在此消防部門提醒六不宜：
一、家長不宜抱著兒童乘車
抱兒童乘車這樣的陋習(xí)，是國內(nèi)很多家長都做的事。在她們心理，兒童只有在自己的臂膀保護(hù)下才是最安全的。殊不知，這樣的乘坐方式存在很大的安全隱患。當(dāng)車輛發(fā)生碰撞時，家長的胸部會自然向下壓，猛烈壓向兒童的頭頸，還可能在慣性和沖擊力的作用下，對兒童造成擠壓傷害,甚至奪去兒童的性命。
二、不宜讓兒童系成人安全帶
安全帶是按照成人設(shè)計的，兒童由于身高所限，如果要保證安全地系好車內(nèi)安全帶就需要把兒童所坐的位置墊高。不然的話，當(dāng)車輛發(fā)生碰撞時，安全帶不但起不到保護(hù)作用，反而會勒傷兒童的頸部，造成不必要的傷害。機(jī)動車安裝使用兒童專用座椅是保護(hù)兒童乘車安全的一項有效措施。3歲以下的嬰兒乘車時應(yīng)該被安置在后向式座椅里；超過4歲或體重超過18公斤的兒童，應(yīng)乘坐面朝前方、坐位加高的兒童安全座椅，并以安全帶固定身體的方式乘車。
三、12歲以下兒童不宜坐副駕駛
很多家長帶兒童駕車出行，為了照顧方便都會把兒童放在副駕駛，殊不知這存在很大的安全隱患。由于一些副駕駛座位的安全帶是專門為成人使用而設(shè)計的，即使副駕駛座位裝配有安全氣囊，由于兒童肌肉骨骼較成年人脆弱得多，一旦汽車安全氣囊張開，其產(chǎn)生的沖擊力也有可能造成兒童胸部骨折、窒息或頸椎骨折等嚴(yán)重問題。
四、不宜讓兒童單獨(dú)在后排玩耍
坐后排可以很大程度減少事故對兒童的傷害，但不要以為把兒童放在后排就萬無一失。車輛在行駛過程時，在車內(nèi)玩耍的兒童會隨車東倒西歪，如果撞到車內(nèi)硬物，可能會對兒童造成傷害。即使有家人看護(hù)，也一定要讓后排的兒童坐在兒童安全座椅上，一定不要讓其單獨(dú)在后座玩耍。
五、不宜把兒童獨(dú)自留在車中
長時間把兒童單獨(dú)留在車內(nèi)，容易出現(xiàn)兒童因車內(nèi)缺氧等問題而窒息。另外，年齡很小的兒童單獨(dú)留在車內(nèi)，也容易給不法分子創(chuàng)造可乘之機(jī)，而大一點(diǎn)的兒童醒來時可能因為看到爸媽，在車?yán)飦y碰車中的按鈕，會對其本身和車輛造成不必要的麻煩。
[乘車小常識小班教案]
安全乘車常識教案篇二十
1、主人應(yīng)為同車的第一主賓打開轎車的右側(cè)后門，用手擋住車門上沿，防止客人碰到頭。
2、客人坐好后再關(guān)門，注意不要夾了客人的手或衣服。
3、然后從車尾繞到左側(cè)為其他的客人開門或自己上車。
4、主人親自駕車。要后上車，先下車，以便照顧客人上下車。
二、如果和女士、長輩一同乘車
1、應(yīng)請女士、長輩先上車，并為對方開關(guān)車門。
2、抵達(dá)目地地時，主人首先下車，然后為客人打開車門。
3、男士可主動表示坐次要位置。
4、女士登車不要一只腳先踏入車內(nèi)，也不要爬進(jìn)車?yán)铮枰日驹谧贿吷希焉眢w降低，讓臀部坐到位子上，再將雙腿一起收進(jìn)車?yán)?，雙膝一定保持合并的姿勢。
三、有專職司機(jī)駕駛
1、乘坐由專職司機(jī)駕駛的轎車時，坐于前排者，要后上車，先下車，以便照顧坐于后排者。
2、乘坐由專職司機(jī)駕駛的轎車，并與其他人同坐于后一排時，應(yīng)請尊長、女士、來賓從右側(cè)車門先上車，自己再從車后繞到左側(cè)車門后上車。下車時，則應(yīng)自己先從左側(cè)下車，再從車后繞過來幫助對方。若左側(cè)車門不宜開啟，于右門上車時，要里座先上，外座后上。下車時，要外座先下，里座后下?？傊?，以方便易行為宜。乘坐多排座轎車，通常應(yīng)以距離車門的遠(yuǎn)近為序。上車時，距車門最遠(yuǎn)者先上，其他人隨后由遠(yuǎn)而近依次而上。下車時，距車門最近者先下，其他隨后由近而遠(yuǎn)依次而下。
轎車上座位置
1、主人開車的情況，上座為副駕駛座。這個位置能和主人方便的交談。如果這時你坐在后排，就有把主人當(dāng)成司機(jī)的嫌疑。
2、開車的人是專職司機(jī)。上座是后排右座。這跟我國道路行駛規(guī)則有關(guān)。后排比前排舒服，右邊比左邊上下車方便。訓(xùn)練有素的司機(jī)開車到酒店一停車，后排右座一定正對著門。這個位置的人伸腿下車，抬腿上車，非常方便。而副駕駛的座位是“隨員座”，所以酒店的門童都不會給副駕駛座開門。
3、轎車上嘉賓的本人意愿。在正式場合乘坐轎車時，應(yīng)請尊長、女士、來賓就座于上座，這是給予對方的一種禮遇。當(dāng)然，不要忘了尊重嘉賓本人的.意愿和選擇，并要將這一條放在最重要的位置。嘉賓坐在哪里，即應(yīng)認(rèn)定哪里是上座。即便嘉賓不明白座次，坐錯了地方，輕易也不要對其指出或糾正。
安全乘車常識教案篇二十一
尊敬的乘客及全體公交職工:
創(chuàng)建衛(wèi)生城市是市委、市政府的一項重要工作，是進(jìn)一步提升樂山市品位，提高廣大人民群眾的生活質(zhì)量，增強(qiáng)城市綜合實力和競爭力，實現(xiàn)和諧社會的重要舉措。目前，我市衛(wèi)生城市的復(fù)查驗收工作在即，建設(shè)一個衛(wèi)生文明的樂山，這不僅是政府的事，更是我們大家的事，為了我們美麗的家園，讓我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)衛(wèi)生文明的先行者。衛(wèi)生城市的建設(shè)必須從我做起，從身邊做起，從小事做起。在此，我們向全體市民和每一位公交職工倡議:
1、自覺遵守和維護(hù)乘車秩序。公交車到站時不隨車奔跑，文明禮讓;上車時主動排隊不插隊、不擁擠，自覺刷卡投幣;下車時等車停穩(wěn)，有序下車。
2、文明乘車，尊老愛幼，助殘幫孕。乘車時不占座、不搶座，主動給老、弱、病、殘、孕讓座，爭做文明的使者。
3、尊重駕駛員和每一位乘客。上車后不與駕駛員交流，不高聲喧嘩，不追逐打鬧;乘客之間互相尊重、互相理解，互相包容，語言文明，不講粗話臟話。
4、維護(hù)車內(nèi)衛(wèi)生，自覺愛護(hù)公物。車廂內(nèi)不隨地吐痰，不吸煙，如需丟棄廢物請投入專用紙簍，不亂貼亂畫。
5、車內(nèi)請不要吃零食，特別是尖銳的帶簽零食，車內(nèi)空間有限、人流集中，車內(nèi)進(jìn)食既不衛(wèi)生也不安全。
6、爭做文明乘車的宣傳員。從小事做起，經(jīng)常提醒身邊的同學(xué)和朋友樹立文明乘車的意識，促進(jìn)全社會形成文明乘車的良好風(fēng)氣。
xxx
2017年xx月xx日
安全乘車常識教案篇二十二
廣大乘客朋友們:
大家好!文明乘車，是一種美好的品德和境界，是一種文化和禮貌，是人們和諧友愛互助的社會風(fēng)尚。文明乘車能真切地體現(xiàn)出一個城市的文明素質(zhì)。在這里，我向全縣廣大乘客朋友么發(fā)出倡議:
一、遵守乘車秩序，主動排隊上下車，主動投幣刷卡，不搶座，不占座，遵從司乘人員疏導(dǎo)。
二、維護(hù)車廂內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，愛護(hù)車廂的公物。
三、乘車時，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到尊老愛幼，主動為老弱病殘孕等特殊乘客讓座。
四、安全乘車，上車后主動系好安全帶，不攜帶易燃易爆物品乘車。
五、文明乘車，與他人發(fā)生磕碰或糾紛時，相互理解，相互包容，創(chuàng)造和諧的乘車環(huán)境。
各位乘車朋友么，文明乘車需要從自己做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起努力提高自身文明素質(zhì)，爭作文明乘車的實踐者，為我縣創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)自己的力量，謝謝大家!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
安全乘車常識教案篇二十三
珍愛生命，安全第一。安全教育，至關(guān)重要。人人關(guān)心，祖國放心。小編為大家收集整理了乘車安全常識，歡迎閱讀。
1.乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上;在道路上搭乘機(jī)動車，應(yīng)當(dāng)從車身右側(cè)上車;不得強(qiáng)行上下或者攀爬行駛中的車輛。
2.不要在車行道上或交叉路口處攔出租車，應(yīng)當(dāng)在非交叉路口處的行人道上攔出租車。
3.不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租車、長途汽車和火車。
4.機(jī)動車行駛中，不要將身體任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
5.車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。
6.車輛在高速行駛中，不要在車內(nèi)站立，不向車外拋棄物品，乘坐前排時應(yīng)系好安全帶。
7.乘坐貨運(yùn)機(jī)動車時，除駕駛室外，不要乘坐其他任何部位。
8.乘坐大型客車時，上車后一定要先察看安全門和安全槌的存放地方。
9.不要在道路中間上下車。
10.下車后，不要從車前車后突然走出橫穿馬路。
11.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
旅客可以在車票票面指定的日期、車次于中途站上車，但未乘區(qū)間的票價不退。
持有效期載明“限乘當(dāng)日當(dāng)次車在n日內(nèi)到有效”字樣車票的旅客，乘車后可以在列車中途停車站下車，但臥鋪票即行失效;旅客恢復(fù)旅行時，應(yīng)當(dāng)在車票有效期內(nèi)并先到車站辦理簽證手續(xù)。持其他車票的旅客，不能中途下車。
旅客在乘車途中客票有效期終了、要求繼續(xù)乘車時，應(yīng)自有效期終了站或最近前方停車站起，另行補(bǔ)票，核收手續(xù)費(fèi)。
烈性傳染病患者、精神病患者或健康狀況危及他人安全的旅客，站、車可以不予運(yùn)送;已購車票按旅客退票的有關(guān)規(guī)定辦理。
旅客不能按票面指定的日期、車次乘車時，可以開車前到乘車站辦理一次提前或改晚乘車簽證手續(xù)，但團(tuán)體旅客須在開車48小時以前辦理。
在有運(yùn)輸能力的情況下，車站應(yīng)予辦理。辦理時，通常應(yīng)收回原票、換發(fā)新車票，并按規(guī)定處理新舊票價差額。
旅客乘車后，要求變更座位、鋪位時，在有運(yùn)輸能力的情況下，列車應(yīng)予辦理。變更后的票價高于原車票的，發(fā)售補(bǔ)價票，核收票價差額和手續(xù)費(fèi);低于原車票的，票價差額不予退還，并核收手續(xù)費(fèi)。
按有關(guān)手續(xù)費(fèi)的規(guī)定，由座票變更為臥鋪票的，每張票核收手續(xù)費(fèi)5元;由座票變更為座票或者由臥鋪票變更為臥鋪票的，每張為2元。
因鐵路責(zé)任使旅客不能按票面記載的日期、車次、座別、臥別乘車時，站、車應(yīng)重新妥善安排。重新安排的列車、座席、鋪位高于原票等級的，超過部分票價不予補(bǔ)收;低于原票的，退還票價差額，不收退票費(fèi)。
旅客在中轉(zhuǎn)站或者列車上可以要求變更一次徑路，但須在客票有效期內(nèi)能夠到達(dá)到站時方可辦理。辦理時，原票價低于變徑后的票價時，補(bǔ)收新舊徑路票價差額，核收手續(xù)費(fèi);原票價高于或等于變更后的徑路票價時，持原票乘車有效，差額部分不予退還。
旅客在車票到站前要求越過到站繼續(xù)乘車時，在有運(yùn)輸能力的情況下列車應(yīng)予辦理，并核收越站區(qū)間的票價和手續(xù)費(fèi)。
發(fā)生車票誤售、誤購時，在發(fā)站應(yīng)換發(fā)新票。在中途站、原票到站或列車內(nèi)應(yīng)補(bǔ)收票款時，換發(fā)代用票，補(bǔ)收標(biāo)價差額。應(yīng)退還票款時，站、車應(yīng)編制客運(yùn)紀(jì)錄交旅客，作為乘車至正當(dāng)?shù)秸疽笸诉€標(biāo)價差額的憑證，并應(yīng)以最方便的列車將旅客運(yùn)送至正當(dāng)?shù)秸?，均不收取手續(xù)費(fèi)或退票費(fèi)。
發(fā)生誤售、誤購車票或者誤乘車、坐過了站等情況時，旅客應(yīng)及時向車站、列車工作人員提出。在列車上，列車長經(jīng)確認(rèn)后，開具客運(yùn)記錄將旅客交至前方停車站，由車站為旅客辦理換乘或者免費(fèi)送回。因此導(dǎo)致旅客在原票有效期不能到達(dá)到站的，根據(jù)折返站至正當(dāng)?shù)秸鹃g里程，重新計算車票有效期。免費(fèi)送回時，旅客不得中途下車;否則，對往返乘車區(qū)間補(bǔ)收票價，核收手續(xù)費(fèi)。
旅客丟失車票時，應(yīng)當(dāng)另行購票。在列車上自丟失站起(不能判明時從列車始發(fā)站起)補(bǔ)收票價，核收手續(xù)費(fèi)。
旅客補(bǔ)票后又找到原票時，在乘車站可按規(guī)定辦理退票手續(xù);在列車上，應(yīng)主動向列車長聲明，列車長應(yīng)編制客運(yùn)記錄交旅客，作為在到站出站前向到站要求退還后補(bǔ)票價的依據(jù)。退票核收退票費(fèi)。
針對不同情形，對不符合乘車條件的旅客，鐵路有三種處理方式：
(1)無票乘車的。持失效、偽造、涂改車票乘車或者持站臺票上車在開車20分鐘后仍不聲明的，按無票處理。其中對持偽造、涂改車票的，應(yīng)送交公安部門處理。
(2)持用低等級的車票乘坐高等級列車、鋪位、座位的。
(3)持半價票沒有規(guī)定的減價憑證或不符合減價條件的。
(1)應(yīng)買票而未買票以及身高超過1.5米使用兒童票乘車的兒童。
(2)持站臺票上車送客未下車但及時聲明并于前方停車站下車的。
(3)經(jīng)站、車同意上車補(bǔ)票的。
(1)旅客未按票面指定的日期、車次乘車(含錯后乘車2小時以內(nèi)的)但乘坐票價相同的列車時，列車換發(fā)代用票;超過2小時均按失效處理。
(2)旅客所持車票日期、車次相符但未經(jīng)車站剪口的應(yīng)補(bǔ)剪，中轉(zhuǎn)換乘或中途下車應(yīng)簽證而未簽證的應(yīng)補(bǔ)簽，但已使用至到站的車票不再收補(bǔ)剪補(bǔ)簽費(fèi)。
在列車上，對無票乘車而又拒絕補(bǔ)票的人，列車長可責(zé)令其下車并應(yīng)編制客運(yùn)記錄交到站或者縣、市所在地車站或三等以上車站處理。
14、 對哪些旅客或人員，站車可以拒絕運(yùn)輸或責(zé)令其下車?
1.對違反國家法律、法規(guī)，在站內(nèi)、列車內(nèi)尋釁滋事、擾亂公共秩序的人，站、車均可拒絕其上車或責(zé)令其下車;情節(jié)嚴(yán)重的送交公安部門處理;對未使用至到站的票價不予退還，并在票背面做相應(yīng)的記載，運(yùn)輸
合同
即行終止。
2.對烈性傳染病患者、精神病患者等健康狀況危及他人安全的旅客，可以拒絕運(yùn)送，并對其未使用的車票部分辦理退票手續(xù)，不收退票費(fèi)和手續(xù)費(fèi)。
安全乘車常識教案篇一
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒"乘汽車"，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。
五、結(jié)束活動。
"各種各樣的汽車"主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
安全乘車常識教案篇二
乘機(jī)動車是學(xué)校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣大中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些安全常識。
1、要選好車，選擇有交通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有妨礙安全行車的疾病或過度疲勞的、飲酒的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機(jī)動車不具備載客的準(zhǔn)運(yùn)資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。
2、不要在機(jī)動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點(diǎn)依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。
上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車，前排的要主支系好安全帶；不要乘坐貨車或拖拉機(jī)乘坐二輪摩托車。
3、在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。
4、車到站后，下車不可擁擠搶下；在車行道上不得從機(jī)動車左側(cè)下車，開關(guān)車門時不能妨礙其它車輛和行人通行；下車后，需橫穿車行道時，應(yīng)在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。
5、在交通活動中，首先應(yīng)該做好交通安全的防范工作，避免出現(xiàn)交通危險或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時也還會有預(yù)料不及的危險出現(xiàn)和事故發(fā)生。一旦出現(xiàn)交通危險或發(fā)生交通事故，如果當(dāng)事能夠迅速果斷地采取應(yīng)急措施和進(jìn)行一些救護(hù)、自救，那么就會爭取時間，緩解險情，減少或者避免事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
安全乘車常識教案篇三
1、主人應(yīng)為同車的第一主賓打開轎車的右側(cè)后門，用手擋住車門上沿，防止客人碰到頭。
2、客人坐好后再關(guān)門，注意不要夾了客人的手或衣服。
3、然后從車尾繞到左側(cè)為其他的客人開門或自己上車。
4、主人親自駕車。要后上車，先下車，以便照顧客人上下車。
二、如果和女士、長輩一同乘車
1、應(yīng)請女士、長輩先上車，并為對方開關(guān)車門。
2、抵達(dá)目地地時，主人首先下車，然后為客人打開車門。
3、男士可主動表示坐次要位置。
4、女士登車不要一只腳先踏入車內(nèi)，也不要爬進(jìn)車?yán)铮枰日驹谧贿吷希焉眢w降低，讓臀部坐到位子上，再將雙腿一起收進(jìn)車?yán)?，雙膝一定保持合并的姿勢。
三、有專職司機(jī)駕駛
1、乘坐由專職司機(jī)駕駛的轎車時，坐于前排者，要后上車，先下車，以便照顧坐于后排者。
2、乘坐由專職司機(jī)駕駛的轎車，并與其他人同坐于后一排時，應(yīng)請尊長、女士、來賓從右側(cè)車門先上車，自己再從車后繞到左側(cè)車門后上車。下車時，則應(yīng)自己先從左側(cè)下車，再從車后繞過來幫助對方。若左側(cè)車門不宜開啟，于右門上車時，要里座先上，外座后上。下車時，要外座先下，里座后下。總之，以方便易行為宜。乘坐多排座轎車，通常應(yīng)以距離車門的遠(yuǎn)近為序。上車時，距車門最遠(yuǎn)者先上，其他人隨后由遠(yuǎn)而近依次而上。下車時，距車門最近者先下，其他隨后由近而遠(yuǎn)依次而下。
轎車上座位置
1、主人開車的情況，上座為副駕駛座。這個位置能和主人方便的交談。如果這時你坐在后排，就有把主人當(dāng)成司機(jī)的嫌疑。
2、開車的人是專職司機(jī)。上座是后排右座。這跟我國道路行駛規(guī)則有關(guān)。后排比前排舒服，右邊比左邊上下車方便。訓(xùn)練有素的司機(jī)開車到酒店一停車，后排右座一定正對著門。這個位置的人伸腿下車，抬腿上車，非常方便。而副駕駛的座位是“隨員座”，所以酒店的門童都不會給副駕駛座開門。
3、轎車上嘉賓的本人意愿。在正式場合乘坐轎車時，應(yīng)請尊長、女士、來賓就座于上座，這是給予對方的一種禮遇。當(dāng)然，不要忘了尊重嘉賓本人的.意愿和選擇，并要將這一條放在最重要的位置。嘉賓坐在哪里，即應(yīng)認(rèn)定哪里是上座。即便嘉賓不明白座次，坐錯了地方，輕易也不要對其指出或糾正。
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安全乘車常識教案篇四
廣大乘客朋友們:
大家好!文明乘車，是一種美好的品德和境界，是一種文化和禮貌，是人們和諧友愛互助的社會風(fēng)尚。文明乘車能真切地體現(xiàn)出一個城市的文明素質(zhì)。在這里，我向全縣廣大乘客朋友么發(fā)出倡議:
一、遵守乘車秩序，主動排隊上下車，主動投幣刷卡，不搶座，不占座，遵從司乘人員疏導(dǎo)。
二、維護(hù)車廂內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，愛護(hù)車廂的公物。
三、乘車時，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到尊老愛幼，主動為老弱病殘孕等特殊乘客讓座。
四、安全乘車，上車后主動系好安全帶，不攜帶易燃易爆物品乘車。
五、文明乘車，與他人發(fā)生磕碰或糾紛時，相互理解，相互包容，創(chuàng)造和諧的乘車環(huán)境。
各位乘車朋友么，文明乘車需要從自己做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起努力提高自身文明素質(zhì)，爭作文明乘車的實踐者，為我縣創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)自己的力量，謝謝大家!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
安全乘車常識教案篇五
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是小編為大家收集的《乘車小常識》幼兒園中班下學(xué)期安全教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＳ谑菍τ變哼M(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具"公交車"來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒
（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩"開汽車"的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——"公交車前排座位是留給誰做的？
——"我們在乘車時需要注意什么呢？
（三）小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
（四）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的'模擬游戲。
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的？還坐過哪些車？這些車中哪種車乘坐安全舒適？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說："以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全乘車常識教案篇六
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班安全教案《乘車小常識》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片
1、出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
2、出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
3、出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師小結(jié)
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做?請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的'繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?BR> 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全乘車常識教案篇七
活動設(shè)想：
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則，結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)圖片、音樂《汽車》
活動過程：
（一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！?BR> 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（三）小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
活動反思：
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？都坐過哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的……，鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?！?BR> 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全乘車常識教案篇八
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的'地方玩耍。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂教學(xué)過程：
一、了解乘車的基本規(guī)則
二、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境
三、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識
四、結(jié)束活動附
現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識，家長也缺乏孩子安全乘車常識，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)該通過家園共育教育家長照顧好孩子，家長文明駕車，孩子安全乘車。
安全乘車常識教案篇九
作為一位杰出的教職工，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的安全教育乘車小常識大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＳ谑菍τ變哼M(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
教學(xué)圖片、音樂《汽車》
（一）、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。 ——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（三）、小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎？然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
安全乘車常識教案篇十
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的乘車小常識中班下學(xué)期安全教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：?。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具"公交車"來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒
(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩"開汽車"的游戲，引出課題。
--在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
--"公交車前排座位是留給誰做的?
--"我們在乘車時需要注意什么呢?
(三)小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬游戲。
首先，我通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的'經(jīng)歷和想法。
在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。
活動小結(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說："以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。"在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
安全乘車常識教案篇十一
一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。
——“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？
——“公交車前排座位是留給誰做的？
——“我們在乘車時需要注意什么呢？
（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。
——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？
三、教師小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
安全乘車常識教案篇十二
2.不要在車行道上或交叉路口處攔出租車，應(yīng)當(dāng)在非交叉路口處的行人道上攔出租車。
3.不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租車、長途汽車和火車，
4.機(jī)動車行駛中，不要將身體任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
5.車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。
6.車輛在高速行駛中，不要在車內(nèi)站立，不向車外拋棄物品，乘坐前排時應(yīng)系好安全帶。
7.乘坐貨運(yùn)機(jī)動車時，除駕駛室外，不要乘坐其他任何部位。
8.乘坐大型客車時，上車后一定要先察看安全門和安全槌的存放地方。
9.不要在道路中間上下車。
10.下車后，不要從車前車后突然走出橫穿馬路。
11.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
安全乘車常識教案篇十三
活動目標(biāo)：
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》
活動過程：
1、提出問題：
——“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時要注意哪些安全問題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
——“在乘車時怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。
4、延伸活動：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動反思：
在活動中，幼兒的積極性很高，因為很貼近幼兒的生活經(jīng)驗。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。
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安全乘車常識教案篇十四
1、乘坐主人駕駛的轎車時，最重要的是不能令前排座空著。一定要有一個人坐在那里，以示相伴。
2、主人親自駕車，坐客只有一人，則做在副駕駛，若同坐多人，中途副駕駛位的客人下車后，在后面坐的客人應(yīng)改坐到副駕駛。
3、由主人駕駛自己的轎車時，則其夫人一般應(yīng)坐在副駕駛座上。男士要服務(wù)于自己的夫人，宜開車門讓夫人先上車，然后自己再上車。
4、由主人駕車送其友人夫婦回家時，由友人之中的男士，一定要坐在副駕駛上，與主人相伴，而不宜形影不離地與其夫人坐在后排，那將是失禮之至。
吉普車禮儀
吉普車大多是四座車，不管由誰駕駛，吉普車上座次由主到次是：副駕駛、后排右座、后排左座。
旅行車
四排及四排以上的旅行車。其不論由何人駕駛，以司機(jī)座后第一排即前排為尊，后排依次為小。其座位的尊卑，依每排右側(cè)往左側(cè)遞減。
乘坐公交車
1、看清站牌和行車方向，排隊候車。
2、對病人、孕婦、抱小孩子的同志以及老人要主動讓座，要注意不要和這些人群搶坐老弱病殘專用座。
3、乘車時，不要吸煙，不亂扔垃圾，不要把身體伸到車外，不在車內(nèi)大聲交談、不嬉笑打鬧。
領(lǐng)導(dǎo)開車
1、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)開車時，若只有你在身邊，你需要坐在領(lǐng)導(dǎo)旁邊的副駕駛的位子上。
2、當(dāng)有專屬司機(jī)開小轎車時，若只有你和領(lǐng)導(dǎo)2人外出，領(lǐng)導(dǎo)會坐在后排右側(cè)座位，你需要坐到領(lǐng)導(dǎo)的左邊;若你是和兩個領(lǐng)導(dǎo)外出，你需要做到副駕駛的位置。
三排坐車
一、三排車七座位，中排為折疊座
1、主人駕車時：副駕駛為上座，后排次之，中排最次。以右為尊，后排三座中間最次。
2、司機(jī)駕車時：后排右側(cè)為上座，中排次之，前排最次，后排三座中間最次。
二、三排車九座位
1、主人駕車時：順序為前、中、后。以右為尊。
安全乘車常識教案篇十五
1、引導(dǎo)幼兒克制單獨(dú)在家時的可怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)當(dāng)留意的一些根本安全事項，把握一些根本的防拐騙技巧，學(xué)會愛護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語言看圖敘述故事內(nèi)容，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量和規(guī)律思維力量。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
4、培育幼兒對事物的推斷力量。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時……》；情景表演的預(yù)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時……》19套。
隨著《開汽車》的.音樂旋律，帶著孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的心情，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動完畢：小朋友一起探討。
首先，通過提問，了解孩子們平常乘坐公交車的閱歷，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓舞孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)受和想法。在看圖敘述的過程中，孩子們都能積極敘述圖中所發(fā)生的事，并能正確推斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危急，從而了解正確的乘車規(guī)章。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了肯定的熟悉和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)章。
安全乘車常識教案篇十六
一、交通規(guī)則
交通指揮燈信號：
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號燈：
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的'可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定：
行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
二、交通安全常識
行走時，哪些情況最危險呢？
（1）橫穿馬路很容易出危險。
（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。
三、騎車安全
（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
（2）不打傘騎車。
（3）不脫手騎車。
（4）不騎車帶人。
（5）不騎病車。
（6）不騎快車。
（7）不與機(jī)動車搶道。
（8）不平行騎車。
四、步行安全常識
步行外出時要注意行走在人行道內(nèi)，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。
安全乘車常識教案篇十七
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語表達(dá)能力。
3、積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。
4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
"安全乘車宣傳旗"一面。
一、談話引出
二、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結(jié)。
三、請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么？不能做什么？
五、游戲"我說你做"。
教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說“乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
六、小小宣傳員
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊，到其它班做宣傳。
1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動中有序排隊，不擁擠，不僅是一個人良好行為的體現(xiàn)，也是一個重要的安全因素。社會上出現(xiàn)的因擁擠而造成的惡性事故，也反映出人們行為上的一些問題。如爭搶、擁擠、不守規(guī)則等等。因此從小培養(yǎng)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是十分必要的。其實幼兒園一直在進(jìn)行這方面的教育，并列為常規(guī)教育的內(nèi)容，比如排隊洗手、入廁、喝水，等等，但是由于幼兒年齡比較小，還沒有形成主動、自覺的行為，因此在突發(fā)事件中，在沒有要求的情況下就很難做到，就像男孩子去爭搶玩具一樣，因此需要教師在日常生活中加強(qiáng)教育，使幼兒從小養(yǎng)成做事、活動有序，遵守規(guī)則，學(xué)會輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形象思維為主，因此在對幼兒進(jìn)行安全教育時，要避免空洞的說教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我們一直在教育幼兒要有序，在很多活動中都要排隊，但是很多幼兒只知道應(yīng)該這樣做，但并不明白為什么要這樣做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意識到事情的嚴(yán)重性，因此一旦離開教師的要求和指導(dǎo)，就會忘得一干二凈，而通過形象具體的活動，如上述活動中的視頻資料、拉小球的試驗等，給幼兒留下深刻的印象，使他們明白為什么要這樣做，親身感受不這樣做會產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果，以后就會逐漸形成自覺的行為。
3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護(hù)能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識，逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
安全乘車常識教案篇十八
我捕捉到幼兒常掛口邊的話題“動物”.在中班下學(xué)期進(jìn)行了主題活動可愛的動物后，幼兒了解到了許多動物的物征和習(xí)性，對動物表現(xiàn)出濃厚的興趣，當(dāng)他們討論起動物話題時，都能熱烈參與，滔滔不絕，各抒己見.于是，我在眾多的動物中篩選出一些幼兒較熟悉，并且特征鮮明的動物，設(shè)計了這節(jié)語言活動《小小兔乘車》讓幼兒在了解動物的特征基礎(chǔ)上，進(jìn)一步正確理解動物特性，從而培養(yǎng)幼兒分析概括的能力以及簡練、生動的口語表達(dá)能力。
1、大膽地參與討論，樂意用較連貫、響亮的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性講述能力。
2、大膽想象用肢體語言創(chuàng)造性地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，體驗表演活動的快樂。
圖片、人手一塊寫有自己姓名的“糖果”、統(tǒng)計圖表
(一)出示“小小兔”引題.
小小兔想去城里看電影，它是算一次進(jìn)城，不知道該乘哪輛車比較合適，請你們幫忙給它選擇一輛合適的出租車.
(二)發(fā)散性提問，引導(dǎo)幼兒討論
1、出示城里的出租車：烏龜車、大象車、鴕鳥車、袋鼠車，
我們看看塘里都有哪些出租車。
2、請幼兒幫助“小小兔”選擇一輛合適的出租車.
你可以和身邊的朋友商量一下，然后把你手中的糖果貼在你選擇哪輛出租車的下面.
我們一起來數(shù)數(shù)有幾個小朋友選擇了烏龜車，(大象車、鴕鳥車，袋鼠車)
請選擇烏龜車(大象車、鴕鳥車)的小朋友說說你選擇的原因.
3、們都說烏龜車很慢沒人喜歡坐，我想既然城里有烏龜車，那么—定有人需要它。讓我們來猜猜會是準(zhǔn)?它為什么喜歡烏龜車.
4、小小兔坐上了大象車，可它覺得大象車比烏龜車快不了多少，這又是為什么呢?
5、袋鼠車停了下來，小小兔問卻已經(jīng)坐在路邊哭了，到底發(fā)生了什么事?
(三)欣賞故事
1、誰喜歡坐烏龜車?它為什么喜歡坐呢?
2、你們知道大象車為什么開得這么慢了嗎?
3、你們喜歡袋鼠車和鴕鳥車嗎?為什么?
(四)表演活動
下面我們來玩?zhèn)€“變車?yán)夼_賽”的游戲。
在你們的身后有四個方陣，分別是“草莓隊、鴨裂隊、蘋果隊和香蕉隊”你們可以自由組隊，然后和本隊的朋友一起商量合作變出一輛動物車上來表演，還要說出你們這輛動物車的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn).其他還沒參加表演的方陣隊的隊員就當(dāng)評委，給表演的方陣隊打分;舉起兩只手表示得2分，舉一只手表示得1分，不舉手表示不得分，評委要做到仔細(xì)公正，我們還有評出最佳評委獎.
3、幼兒進(jìn)行“變車?yán)夼_賽”的游戲.
4、頒獎儀式
分別評出擂臺賽的冠軍、最佳合作獎
(五)車展
社會在不斷的進(jìn)步，科枝也越來越發(fā)達(dá)，讓我們展開想象的翅膀來開個車展吧，一定還有更加方便快捷的交通。
安全乘車常識教案篇十九
兒童的安全事關(guān)每一個家庭，兒童的乘車安全是社會和家庭關(guān)注的熱點(diǎn)。如何減少兒童乘車的安全隱患，給兒童們更自由安全的生存空間，在此消防部門提醒六不宜：
一、家長不宜抱著兒童乘車
抱兒童乘車這樣的陋習(xí)，是國內(nèi)很多家長都做的事。在她們心理，兒童只有在自己的臂膀保護(hù)下才是最安全的。殊不知，這樣的乘坐方式存在很大的安全隱患。當(dāng)車輛發(fā)生碰撞時，家長的胸部會自然向下壓，猛烈壓向兒童的頭頸，還可能在慣性和沖擊力的作用下，對兒童造成擠壓傷害,甚至奪去兒童的性命。
二、不宜讓兒童系成人安全帶
安全帶是按照成人設(shè)計的，兒童由于身高所限，如果要保證安全地系好車內(nèi)安全帶就需要把兒童所坐的位置墊高。不然的話，當(dāng)車輛發(fā)生碰撞時，安全帶不但起不到保護(hù)作用，反而會勒傷兒童的頸部，造成不必要的傷害。機(jī)動車安裝使用兒童專用座椅是保護(hù)兒童乘車安全的一項有效措施。3歲以下的嬰兒乘車時應(yīng)該被安置在后向式座椅里；超過4歲或體重超過18公斤的兒童，應(yīng)乘坐面朝前方、坐位加高的兒童安全座椅，并以安全帶固定身體的方式乘車。
三、12歲以下兒童不宜坐副駕駛
很多家長帶兒童駕車出行，為了照顧方便都會把兒童放在副駕駛，殊不知這存在很大的安全隱患。由于一些副駕駛座位的安全帶是專門為成人使用而設(shè)計的，即使副駕駛座位裝配有安全氣囊，由于兒童肌肉骨骼較成年人脆弱得多，一旦汽車安全氣囊張開，其產(chǎn)生的沖擊力也有可能造成兒童胸部骨折、窒息或頸椎骨折等嚴(yán)重問題。
四、不宜讓兒童單獨(dú)在后排玩耍
坐后排可以很大程度減少事故對兒童的傷害，但不要以為把兒童放在后排就萬無一失。車輛在行駛過程時，在車內(nèi)玩耍的兒童會隨車東倒西歪，如果撞到車內(nèi)硬物，可能會對兒童造成傷害。即使有家人看護(hù)，也一定要讓后排的兒童坐在兒童安全座椅上，一定不要讓其單獨(dú)在后座玩耍。
五、不宜把兒童獨(dú)自留在車中
長時間把兒童單獨(dú)留在車內(nèi)，容易出現(xiàn)兒童因車內(nèi)缺氧等問題而窒息。另外，年齡很小的兒童單獨(dú)留在車內(nèi)，也容易給不法分子創(chuàng)造可乘之機(jī)，而大一點(diǎn)的兒童醒來時可能因為看到爸媽，在車?yán)飦y碰車中的按鈕，會對其本身和車輛造成不必要的麻煩。
[乘車小常識小班教案]
安全乘車常識教案篇二十
1、主人應(yīng)為同車的第一主賓打開轎車的右側(cè)后門，用手擋住車門上沿，防止客人碰到頭。
2、客人坐好后再關(guān)門，注意不要夾了客人的手或衣服。
3、然后從車尾繞到左側(cè)為其他的客人開門或自己上車。
4、主人親自駕車。要后上車，先下車，以便照顧客人上下車。
二、如果和女士、長輩一同乘車
1、應(yīng)請女士、長輩先上車，并為對方開關(guān)車門。
2、抵達(dá)目地地時，主人首先下車，然后為客人打開車門。
3、男士可主動表示坐次要位置。
4、女士登車不要一只腳先踏入車內(nèi)，也不要爬進(jìn)車?yán)铮枰日驹谧贿吷希焉眢w降低，讓臀部坐到位子上，再將雙腿一起收進(jìn)車?yán)?，雙膝一定保持合并的姿勢。
三、有專職司機(jī)駕駛
1、乘坐由專職司機(jī)駕駛的轎車時，坐于前排者，要后上車，先下車，以便照顧坐于后排者。
2、乘坐由專職司機(jī)駕駛的轎車，并與其他人同坐于后一排時，應(yīng)請尊長、女士、來賓從右側(cè)車門先上車，自己再從車后繞到左側(cè)車門后上車。下車時，則應(yīng)自己先從左側(cè)下車，再從車后繞過來幫助對方。若左側(cè)車門不宜開啟，于右門上車時，要里座先上，外座后上。下車時，要外座先下，里座后下?？傊?，以方便易行為宜。乘坐多排座轎車，通常應(yīng)以距離車門的遠(yuǎn)近為序。上車時，距車門最遠(yuǎn)者先上，其他人隨后由遠(yuǎn)而近依次而上。下車時，距車門最近者先下，其他隨后由近而遠(yuǎn)依次而下。
轎車上座位置
1、主人開車的情況，上座為副駕駛座。這個位置能和主人方便的交談。如果這時你坐在后排，就有把主人當(dāng)成司機(jī)的嫌疑。
2、開車的人是專職司機(jī)。上座是后排右座。這跟我國道路行駛規(guī)則有關(guān)。后排比前排舒服，右邊比左邊上下車方便。訓(xùn)練有素的司機(jī)開車到酒店一停車，后排右座一定正對著門。這個位置的人伸腿下車，抬腿上車，非常方便。而副駕駛的座位是“隨員座”，所以酒店的門童都不會給副駕駛座開門。
3、轎車上嘉賓的本人意愿。在正式場合乘坐轎車時，應(yīng)請尊長、女士、來賓就座于上座，這是給予對方的一種禮遇。當(dāng)然，不要忘了尊重嘉賓本人的.意愿和選擇，并要將這一條放在最重要的位置。嘉賓坐在哪里，即應(yīng)認(rèn)定哪里是上座。即便嘉賓不明白座次，坐錯了地方，輕易也不要對其指出或糾正。
安全乘車常識教案篇二十一
尊敬的乘客及全體公交職工:
創(chuàng)建衛(wèi)生城市是市委、市政府的一項重要工作，是進(jìn)一步提升樂山市品位，提高廣大人民群眾的生活質(zhì)量，增強(qiáng)城市綜合實力和競爭力，實現(xiàn)和諧社會的重要舉措。目前，我市衛(wèi)生城市的復(fù)查驗收工作在即，建設(shè)一個衛(wèi)生文明的樂山，這不僅是政府的事，更是我們大家的事，為了我們美麗的家園，讓我們?nèi)巳硕紶幃?dāng)衛(wèi)生文明的先行者。衛(wèi)生城市的建設(shè)必須從我做起，從身邊做起，從小事做起。在此，我們向全體市民和每一位公交職工倡議:
1、自覺遵守和維護(hù)乘車秩序。公交車到站時不隨車奔跑，文明禮讓;上車時主動排隊不插隊、不擁擠，自覺刷卡投幣;下車時等車停穩(wěn)，有序下車。
2、文明乘車，尊老愛幼，助殘幫孕。乘車時不占座、不搶座，主動給老、弱、病、殘、孕讓座，爭做文明的使者。
3、尊重駕駛員和每一位乘客。上車后不與駕駛員交流，不高聲喧嘩，不追逐打鬧;乘客之間互相尊重、互相理解，互相包容，語言文明，不講粗話臟話。
4、維護(hù)車內(nèi)衛(wèi)生，自覺愛護(hù)公物。車廂內(nèi)不隨地吐痰，不吸煙，如需丟棄廢物請投入專用紙簍，不亂貼亂畫。
5、車內(nèi)請不要吃零食，特別是尖銳的帶簽零食，車內(nèi)空間有限、人流集中，車內(nèi)進(jìn)食既不衛(wèi)生也不安全。
6、爭做文明乘車的宣傳員。從小事做起，經(jīng)常提醒身邊的同學(xué)和朋友樹立文明乘車的意識，促進(jìn)全社會形成文明乘車的良好風(fēng)氣。
xxx
2017年xx月xx日
安全乘車常識教案篇二十二
廣大乘客朋友們:
大家好!文明乘車，是一種美好的品德和境界，是一種文化和禮貌，是人們和諧友愛互助的社會風(fēng)尚。文明乘車能真切地體現(xiàn)出一個城市的文明素質(zhì)。在這里，我向全縣廣大乘客朋友么發(fā)出倡議:
一、遵守乘車秩序，主動排隊上下車，主動投幣刷卡，不搶座，不占座，遵從司乘人員疏導(dǎo)。
二、維護(hù)車廂內(nèi)衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，愛護(hù)車廂的公物。
三、乘車時，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到尊老愛幼，主動為老弱病殘孕等特殊乘客讓座。
四、安全乘車，上車后主動系好安全帶，不攜帶易燃易爆物品乘車。
五、文明乘車，與他人發(fā)生磕碰或糾紛時，相互理解，相互包容，創(chuàng)造和諧的乘車環(huán)境。
各位乘車朋友么，文明乘車需要從自己做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起努力提高自身文明素質(zhì)，爭作文明乘車的實踐者，為我縣創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)自己的力量，謝謝大家!
倡議人:xxx
時間:xxxx年xx月xx日
安全乘車常識教案篇二十三
珍愛生命，安全第一。安全教育，至關(guān)重要。人人關(guān)心，祖國放心。小編為大家收集整理了乘車安全常識，歡迎閱讀。
1.乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上;在道路上搭乘機(jī)動車，應(yīng)當(dāng)從車身右側(cè)上車;不得強(qiáng)行上下或者攀爬行駛中的車輛。
2.不要在車行道上或交叉路口處攔出租車，應(yīng)當(dāng)在非交叉路口處的行人道上攔出租車。
3.不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、出租車、長途汽車和火車。
4.機(jī)動車行駛中，不要將身體任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
5.車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或者有妨害駕駛員安全操作的行為。
6.車輛在高速行駛中，不要在車內(nèi)站立，不向車外拋棄物品，乘坐前排時應(yīng)系好安全帶。
7.乘坐貨運(yùn)機(jī)動車時，除駕駛室外，不要乘坐其他任何部位。
8.乘坐大型客車時，上車后一定要先察看安全門和安全槌的存放地方。
9.不要在道路中間上下車。
10.下車后，不要從車前車后突然走出橫穿馬路。
11.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
旅客可以在車票票面指定的日期、車次于中途站上車，但未乘區(qū)間的票價不退。
持有效期載明“限乘當(dāng)日當(dāng)次車在n日內(nèi)到有效”字樣車票的旅客，乘車后可以在列車中途停車站下車，但臥鋪票即行失效;旅客恢復(fù)旅行時，應(yīng)當(dāng)在車票有效期內(nèi)并先到車站辦理簽證手續(xù)。持其他車票的旅客，不能中途下車。
旅客在乘車途中客票有效期終了、要求繼續(xù)乘車時，應(yīng)自有效期終了站或最近前方停車站起，另行補(bǔ)票，核收手續(xù)費(fèi)。
烈性傳染病患者、精神病患者或健康狀況危及他人安全的旅客，站、車可以不予運(yùn)送;已購車票按旅客退票的有關(guān)規(guī)定辦理。
旅客不能按票面指定的日期、車次乘車時，可以開車前到乘車站辦理一次提前或改晚乘車簽證手續(xù)，但團(tuán)體旅客須在開車48小時以前辦理。
在有運(yùn)輸能力的情況下，車站應(yīng)予辦理。辦理時，通常應(yīng)收回原票、換發(fā)新車票，并按規(guī)定處理新舊票價差額。
旅客乘車后，要求變更座位、鋪位時，在有運(yùn)輸能力的情況下，列車應(yīng)予辦理。變更后的票價高于原車票的，發(fā)售補(bǔ)價票，核收票價差額和手續(xù)費(fèi);低于原車票的，票價差額不予退還，并核收手續(xù)費(fèi)。
按有關(guān)手續(xù)費(fèi)的規(guī)定，由座票變更為臥鋪票的，每張票核收手續(xù)費(fèi)5元;由座票變更為座票或者由臥鋪票變更為臥鋪票的，每張為2元。
因鐵路責(zé)任使旅客不能按票面記載的日期、車次、座別、臥別乘車時，站、車應(yīng)重新妥善安排。重新安排的列車、座席、鋪位高于原票等級的，超過部分票價不予補(bǔ)收;低于原票的，退還票價差額，不收退票費(fèi)。
旅客在中轉(zhuǎn)站或者列車上可以要求變更一次徑路，但須在客票有效期內(nèi)能夠到達(dá)到站時方可辦理。辦理時，原票價低于變徑后的票價時，補(bǔ)收新舊徑路票價差額，核收手續(xù)費(fèi);原票價高于或等于變更后的徑路票價時，持原票乘車有效，差額部分不予退還。
旅客在車票到站前要求越過到站繼續(xù)乘車時，在有運(yùn)輸能力的情況下列車應(yīng)予辦理，并核收越站區(qū)間的票價和手續(xù)費(fèi)。
發(fā)生車票誤售、誤購時，在發(fā)站應(yīng)換發(fā)新票。在中途站、原票到站或列車內(nèi)應(yīng)補(bǔ)收票款時，換發(fā)代用票，補(bǔ)收標(biāo)價差額。應(yīng)退還票款時，站、車應(yīng)編制客運(yùn)紀(jì)錄交旅客，作為乘車至正當(dāng)?shù)秸疽笸诉€標(biāo)價差額的憑證，并應(yīng)以最方便的列車將旅客運(yùn)送至正當(dāng)?shù)秸?，均不收取手續(xù)費(fèi)或退票費(fèi)。
發(fā)生誤售、誤購車票或者誤乘車、坐過了站等情況時，旅客應(yīng)及時向車站、列車工作人員提出。在列車上，列車長經(jīng)確認(rèn)后，開具客運(yùn)記錄將旅客交至前方停車站，由車站為旅客辦理換乘或者免費(fèi)送回。因此導(dǎo)致旅客在原票有效期不能到達(dá)到站的，根據(jù)折返站至正當(dāng)?shù)秸鹃g里程，重新計算車票有效期。免費(fèi)送回時，旅客不得中途下車;否則，對往返乘車區(qū)間補(bǔ)收票價，核收手續(xù)費(fèi)。
旅客丟失車票時，應(yīng)當(dāng)另行購票。在列車上自丟失站起(不能判明時從列車始發(fā)站起)補(bǔ)收票價，核收手續(xù)費(fèi)。
旅客補(bǔ)票后又找到原票時，在乘車站可按規(guī)定辦理退票手續(xù);在列車上，應(yīng)主動向列車長聲明，列車長應(yīng)編制客運(yùn)記錄交旅客，作為在到站出站前向到站要求退還后補(bǔ)票價的依據(jù)。退票核收退票費(fèi)。
針對不同情形，對不符合乘車條件的旅客，鐵路有三種處理方式：
(1)無票乘車的。持失效、偽造、涂改車票乘車或者持站臺票上車在開車20分鐘后仍不聲明的，按無票處理。其中對持偽造、涂改車票的，應(yīng)送交公安部門處理。
(2)持用低等級的車票乘坐高等級列車、鋪位、座位的。
(3)持半價票沒有規(guī)定的減價憑證或不符合減價條件的。
(1)應(yīng)買票而未買票以及身高超過1.5米使用兒童票乘車的兒童。
(2)持站臺票上車送客未下車但及時聲明并于前方停車站下車的。
(3)經(jīng)站、車同意上車補(bǔ)票的。
(1)旅客未按票面指定的日期、車次乘車(含錯后乘車2小時以內(nèi)的)但乘坐票價相同的列車時，列車換發(fā)代用票;超過2小時均按失效處理。
(2)旅客所持車票日期、車次相符但未經(jīng)車站剪口的應(yīng)補(bǔ)剪，中轉(zhuǎn)換乘或中途下車應(yīng)簽證而未簽證的應(yīng)補(bǔ)簽，但已使用至到站的車票不再收補(bǔ)剪補(bǔ)簽費(fèi)。
在列車上，對無票乘車而又拒絕補(bǔ)票的人，列車長可責(zé)令其下車并應(yīng)編制客運(yùn)記錄交到站或者縣、市所在地車站或三等以上車站處理。
14、 對哪些旅客或人員，站車可以拒絕運(yùn)輸或責(zé)令其下車?
1.對違反國家法律、法規(guī)，在站內(nèi)、列車內(nèi)尋釁滋事、擾亂公共秩序的人，站、車均可拒絕其上車或責(zé)令其下車;情節(jié)嚴(yán)重的送交公安部門處理;對未使用至到站的票價不予退還，并在票背面做相應(yīng)的記載，運(yùn)輸
合同
即行終止。
2.對烈性傳染病患者、精神病患者等健康狀況危及他人安全的旅客，可以拒絕運(yùn)送，并對其未使用的車票部分辦理退票手續(xù)，不收退票費(fèi)和手續(xù)費(fèi)。