最優(yōu)出行計(jì)劃教案(案例16篇)

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    高效的計(jì)劃需要考慮到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,制定個(gè)性化的策略。可以利用各種工具和技術(shù)來輔助計(jì)劃的制定和執(zhí)行,如甘特圖、流程圖等。以下是一些建議和范文,希望能夠?qū)δ阒贫ㄓ?jì)劃有所幫助。
    出行計(jì)劃教案篇一
    1、工作工作不容易,每天都是新開始,事事是都要會(huì)學(xué)習(xí),一點(diǎn)波折莫在意,用心解決各問題,不要擔(dān)心己業(yè)績,工作靠的是累積,祝你一路順風(fēng),工作如意。
    2、你我離別之時(shí),我沒有給你送別,沒有給你祝福。他鄉(xiāng)的你同樣要過的開心快樂,你我頭頂上的是同一月亮,同一祝福。祝你幸福!
    3、出門旅行,送你個(gè)魔力旅行包:必須的在左邊,備用的在右邊,遇到麻煩找中間,關(guān)心充滿整個(gè)空間。有了這個(gè)包,包你旅途順利無比,心情奇好無比。
    4、小鳥在天空自由飛翔,魚兒在水底快樂嬉藏,快樂為你插上了翅膀,幸福為你穿上了泳裝,笑看人世間這多美好的景象,希望留住快樂好好珍藏。祝愿你身體健康,旅途愉快!
    5、蝶兒披起燦爛繽紛的衣裳,雍容而愉快的舞著;微風(fēng)柔柔地吟著,唱出委婉動(dòng)人的樂曲。親愛的朋友,愿蝶兒、微風(fēng)陪伴著你,祝你一路順風(fēng)。
    6、不管你身在何方,云朵都會(huì)捎去我的祝福,微風(fēng)帶去我的思念,空氣彌漫的是我的牽掛,愿一路上甜蜜都時(shí)刻陪伴著你,祝旅旅愉快。
    7、吹起青春的口號(hào),燃燒活力的激情,背上快樂的包囊,踏上開心的旅途,沐浴幸福的陽光,采集歡笑的花朵,抓拍美倫的瞬間,滿載愉快的收獲。朋友祝你旅途平安,幸福快樂!
    8、天冷要多穿衣服,別凍著。天熱多喝水,吃水果,別上火。有事就給家里打電話,多聯(lián)系。想我們了,就發(fā)發(fā)信息。
    9、下雪了,天晴了,天晴別忘樂逍遙。大雪又到人間,讓呼嘯的風(fēng)拂去你的疲倦,讓飄舞的雪美麗你的心田,讓溫暖的問候圍繞你的身邊。
    10、無論成功失敗,孝順就好,無論順利坎坷,拼搏就好,無論路遠(yuǎn)路近,回家就好,無論情深情淺,感動(dòng)就好,過年回家的旅途,送你一份祝福,愿你萬事順利,開心幸福。
    11、送你一匹陽光寶馬、載你到達(dá)幸福地,送你一頂葵花寶頂、避雷效果很不差,送你一件金絲褸甲、任何傷害都不怕,送你一雙如云履、行遍萬里山河在腳下,祝你旅途美滿快樂!
    12、空氣是我對(duì)你的思念,陽光是我對(duì)你的掛念。希望你在旅途中能感受到我對(duì)你的思念與掛念。讓它們伴隨著你平安出行,旅途愉快!
    13、刪去昨天的煩惱,確定今天的快樂,設(shè)置明天的幸福,存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛心,取消世間的仇恨,粘貼美好的心情,最后,打印你的笑容。
    14、送你一瓶防曬霜:天下無雙;送你一把遮陽傘:煙消云散;送你一個(gè)旅行壺:游走景湖;送你一個(gè)護(hù)身符:旅途幸福!特別的你,沒有憂慮,享受美景,充滿樂趣!祝你旅途快樂!
    15、踏上旅途,帶上祝福,要平安不要太辛苦,要放松不要忙趕路,要好心情不要怕烏云密布,要心胸開闊不要跟大海比酷!祝你一路順風(fēng),領(lǐng)略山水風(fēng)景,感受幸福人生!
    16、送你一杯美酒,祝你前程路上福長有;送你一杯清茶,祝你前程路上樂無涯;送你一條短信,祝你前程路上盡好運(yùn)。祝你:一路順風(fēng)!
    17、流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏;人生本是一段路,有緣才能同邁步;離別不是只有苦,至少心中常停駐;祝你永遠(yuǎn)幸福。
    18、今天,在遙遠(yuǎn)的此處,我把你給予我的曾經(jīng),折起祝福的紙鶴,飛過千山和萬水,只是為了告訴我的恩施你:謝謝你一直的栽培和照顧!
    19、郎咯里咯朗,春運(yùn)開始第一天,發(fā)個(gè)短信問問安;春節(jié)長假將到來,歸家團(tuán)聚心期待;車票爭(zhēng)取提前買,貴重物品隨身帶;祝你春運(yùn)旅途愉快!
    20、長期的工作讓人身心疲憊,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)可以忙里偷閑了。那就帶著你的心靈一起去旅行吧!回來后我希望看到的是你永遠(yuǎn)摸不去的笑。
    21、把煩惱拋在腦后,讓它隨風(fēng)飄遠(yuǎn);把憂傷丟在腳邊,讓它日漸變淺;把好運(yùn)裝入口袋,讓它隨處可見;把快樂放入心田,讓它鋪滿視線。祝你旅途愉快!
    22、雖然你我走上了不同的旅途,雖然身在異鄉(xiāng)而無法相聚,我們的友誼卻始終如故。微風(fēng)帶去祝福,輕輕一聲問候,祝好友事業(yè)順利,生活幸福。
    23、我是如此的凝望,你風(fēng)中遠(yuǎn)去的背影,心中沒送別的憂傷,只有陽光般的祝福,隨你的旅程輕輕離去,朋友,愿你一生平安。
    24、卸下生活的壓力,停停奔波的腳步,收回迷茫的追逐,輕松心里的守護(hù),歸家的旅途,懷著對(duì)家的眷顧,把溫暖的感情升華,愿你開心旅途。
    25、聽說你要去旅游,有句話來要交代,雖然一路是好光景,路邊的野花不要采。記著要低碳,記著要環(huán)保,記著文物古跡需要你愛護(hù)。旅途是要親近大自然,千萬不要把生態(tài)來破壞。祝旅途愉快。
    26、帶著歡樂出發(fā),忘記所有憂愁,走進(jìn)浪漫之地,觀賞美麗景色,清風(fēng)伴隨左右,好運(yùn)跟在身邊,祝愿旅途愉快,平安滿載而歸!
    27、都說友情經(jīng)得起平淡,經(jīng)不起風(fēng)雨。但像我們這種哥們,不管多大的風(fēng)雨,都吹不散淋不斷。愿友情更牢固,祝你生活更美好!
    28、天氣預(yù)報(bào):你將遇到金錢雨、幸運(yùn)風(fēng)、友情霧、愛情露、健康云、順利霜、美滿雷、安全雹、開心閃,此天氣將會(huì)持續(xù)一生一世!
    29、事業(yè)就如青藏路,愛情巧遇丘比特,工資狂漲如高速,生活直奔幸福路,功名利祿要淡看,愁煩憂慮隨風(fēng)去,愿你快樂每一天,微笑迎接每一天!
    30、叫你呢!別一下車就興奮的找不著北啦!東西帶齊,小心小偷!你是不是有件重要的寶貝沒帶?好好想想!那就是我!很想和你一起去!遇到什么事立即打電話給我!
    31、距離遙遠(yuǎn)思念遙寄,收拾好行囊準(zhǔn)備遠(yuǎn)行;忘記疲憊拋開煩惱,忙里偷閑享受舒坦;健康作陪好運(yùn)做伴,一路幸??鞓芬鐫M。朋友,愿你一路順風(fēng),旅途愉快!
    32、旅行的美妙不言而喻,旅途的勞累不會(huì)考慮,邂逅個(gè)帥哥美女也可能輕而易舉,哈哈,給心情放個(gè)假,祝你旅途愉快,一切順利!
    33、讓陽光帶來綻放的花朵,讓微風(fēng)送來搖曳的綠葉,讓飄蕩的云兒捎來我真摯的問候和祈禱,讓點(diǎn)滴的祝福帶給你每天的好運(yùn)和快樂,祝你出行愉快!
    34、讓陽光送去美好的期待,讓春風(fēng)送去我深深的祝愿,讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活,讓白鴿將祝福一次次捎到。祝愿你旅途愉快,坐車順利啊。
    35、茫茫人海,商業(yè)味極濃的社會(huì),找一位好友也真不容易,找一位知已就更難了,褪去虛偽的面紗,愿我們成為真心相交的朋友。
    36、用我的祝福,伴你走過每一級(jí)臺(tái)階;用我的問候,陪你走過每一處景觀;用我的思念,同你欣賞每一個(gè)圣地;用我的牽掛攜你攀登每一座高山。心系遠(yuǎn)方出游的你,祝福你旅途愉快!
    37、收到我的短信,你一定很開心吧,遠(yuǎn)方的我還在惦記著你,祝你旅途愉快啊。
    38、裝一袋陽光兩把海風(fēng),自制了幾斤祝福,托人到美國買了些快樂,法國買了兩瓶浪漫,從心靈的深處切下幾許關(guān)懷,作為禮物送給你,祝平安快樂。
    39、春天來了,又一個(gè)美好的旅游出行時(shí)節(jié),旅游祝福短信,愿你出行快樂啊。
    40、披星載月千里走,滿載歡樂時(shí)常有,車聲伴隨快樂奏,晨曦路上找自由,人生坎坷會(huì)溜走,前途光明你會(huì)有,祝你與快樂長斯守!
    41、花是牡丹最美,人為朋友最親,交友不交金和銀,只交朋友一顆心。水流千里歸大海,人走千里友誼在,大樹之間根連根,朋友之間心連心。
    42、朋友你去旅游,牽掛在心頭,君我不忍你離去,特發(fā)短信陪你:愿你一路順風(fēng),旅途快樂。祝福旅途愉快,怎能缺我一個(gè)!
    43、讓憂愁散開,撥開煩惱的迷霧,把所有的不愉快丟在出游的路上吧。愿你此番玩的開心,過的快樂,帶著幸福,攜著平安歸來。
    44、長期的工作讓人身心疲憊,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)可以忙里偷閑了。那就帶著你的心靈一起去旅行吧!回來后我希望看到的是你永遠(yuǎn)抹不去的笑。
    45、微臣愿獻(xiàn)堯人祝,王宰始肯留真您。終日戚戚忍羈旅,長安南下幾程途。王孫不見草空愉,威福滿拳猶未快。
    46、朋友,無論你走得多遠(yuǎn),請(qǐng)別忘記抬頭看看那碧海藍(lán)天,那正代表著我對(duì)你的思念,還有我的祝福,愿你旅途愉快,一路順風(fēng)!
    47、放松心情神清氣爽,游山玩水快樂隨行,野外踏青分外自由,放飛夢(mèng)想充滿希望,呼吸新鮮空氣心曠神怡。旅途有它們的陪伴愿你旅行不孤單。
    48、載著新年的翅膀,飛向了春運(yùn)時(shí)節(jié)。場(chǎng)面不亞于奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng),人山人海!你這弱小的身子千萬要頂住壓力,買票不容易,回家更不容易。祝你買票順利,回家順利!
    49、商務(wù)人士生活寫照:漫漫人生路,誰不錯(cuò)幾步,老婆要照顧,情人也得處。家里有個(gè)做飯的,外邊找個(gè)好看的,心里還得有個(gè)惦記的。
    50、旅行旺季人擠人,安全出行要留神,貴重物品別離身,他人言語莫當(dāng)真,路遇推銷需謹(jǐn)慎,迷失方向張嘴問,愿君此行心愉快,短信祝福情意深!
    51、星星的每一次閃動(dòng),就是我對(duì)你的每一絲祝福,心跳的每一次開始,就是我對(duì)你的每一次掛牽??粗切牵犞奶?。聲聲祝福祝你旅途一帆風(fēng)順!
    52、千千雪,朵朵梅,落紅片片因雪吹。葉已垂,曾葳蕤,笑傲風(fēng)雪一支梅?;ò暄?,層層蕊,冰清玉潔是為誰。心都累,不后悔,依依踏雪去尋梅!
    53、為了讓你的旅途充滿色彩,花兒為你綻放,蟬兒為你鳴笛,鳥兒為你歌唱,魚兒為你飛躍,蝴蝶為你跳舞。祝愿旅途愉快!
    54、如果你是孫悟空,我就是如來佛祖。無論你旅游到哪里,那里就有我的關(guān)注。無論你走到天涯海角,我的“平安?!本团惆槟阕笥摇:呛?,祝福你一路平安,順心如意!
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    出行計(jì)劃教案篇二
    列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
    初三學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。
    初三學(xué)年,既是初中時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成”了。
    2、知己
    作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的`目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。
    3、要求
    列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
    首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
    附:暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)
    7:30起床
    7:40洗漱完畢
    7:40——8:00聽一篇英語聽力
    8:00吃早飯
    8:20———9:05做作業(yè)第一節(jié)課
    9:15—10:00做作業(yè)第二節(jié)課(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
    10:10———10:55復(fù)習(xí)第一科
    11:05———11:50閱讀包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等
    12:00吃午飯
    12:30———13:30午休午睡,實(shí)在睡不著的話休息一會(huì)
    13:40—14:25做作業(yè)第三節(jié)課
    14:35———15:20復(fù)習(xí)第二科
    出行計(jì)劃教案篇三
    暑假來到了,今年的暑假是二年級(jí)到三年級(jí)的過渡階段。在暑假期間,我要暫時(shí)告別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時(shí)離開敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。馬上要上三年級(jí)了,我要面臨更多的課題:鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。因此,在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取,特制定《暑假計(jì)劃》如下,使自己在暑假生活中更加充實(shí)。
    6月25日――8月28日
    1:按時(shí)作息,保持早睡早起的好習(xí)慣。
    2:鍛煉身體,使自己更加健康的成長。
    3:發(fā)揮自己的特長,更上新臺(tái)階。
    4:幫家長做一些力所能及的家務(wù),減輕家長的額負(fù)擔(dān)。
    5:學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。
    6:參加一些實(shí)踐活動(dòng),讓自己能夠在活動(dòng)中快樂成長。
    1:鍛煉身體,健康成長
    每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動(dòng)一小時(shí),或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會(huì)游泳。
    2:認(rèn)真讀書,汲取更多的知識(shí),豐富自己的寫作內(nèi)涵。
    上午8:30――9:30讀書一小時(shí),邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
    3:認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己更上一層樓
    上午10:00――11:00與下午3:30――4:30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時(shí)。
    4:豐富自己的內(nèi)涵,練習(xí)特長
    每天下午5:00――6:30外出活動(dòng),與小朋友互動(dòng)娛樂。
    5:寫日記,養(yǎng)成好習(xí)慣
    準(zhǔn)備一個(gè)日記本,每天晚上8:00――8:40寫一篇日記,把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來。
    6:做家務(wù),我是小大人
    每天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔(dān)媽媽的'辛苦,使自己成為真正的小主人。
    7:有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視
    每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí),使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。
    8:參加實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己
    暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。
    友好的接受父母的監(jiān)督,認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃,學(xué)會(huì)自己約束。
    通過以上的這些活動(dòng),我一定會(huì)度過一個(gè)有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!
    出行計(jì)劃教案篇四
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),合作制定合理的旅游計(jì)劃,并按計(jì)劃準(zhǔn)備合適的旅游物品。
    2、幼兒積極參與到活動(dòng)中,體驗(yàn)到與小伙伴合作探索的樂趣。
    3、幼兒能積極大膽的說出自己的想法,促進(jìn)幼兒表達(dá)能力的提高
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、空白計(jì)劃表3張、范例1張,“團(tuán)長”牌3張。
    2、開飛機(jī)vcd,新疆、西藏、北京風(fēng)光圖片。
    3、旅游食品、用品、藥品、旅行包、旅行帽、導(dǎo)游旗等物品。
    三、活動(dòng)過程
    1、活動(dòng)導(dǎo)入,激發(fā)旅游愿望:
    師:我們要準(zhǔn)備去旅游,旅游公司為我們提供了三條旅游線路,它們是新疆、西藏、還有北京,你們?nèi)タ催@三個(gè)地方的圖片介紹,看完后互相討論一下,你們準(zhǔn)備和誰一起去哪條線路旅游,你們?cè)龠x一個(gè)旅游團(tuán)團(tuán)長。
    2、制定計(jì)劃,做好旅游準(zhǔn)備。
    (1)、我們?nèi)ヂ糜我獪?zhǔn)備些什么呢?
    (2)、小結(jié):旅游要帶食品、藥品、用品、服裝。
    (3)、我們來分組制定旅游計(jì)劃表,把大家都認(rèn)為要帶的物品畫在計(jì)劃表上。最后比一比、看一看,哪個(gè)團(tuán)合作制定的計(jì)劃表是最合適的。(幼兒分團(tuán)討論、記錄)。
    (5)、小結(jié):旅游時(shí)帶的東西應(yīng)當(dāng)適量,帶得太少不夠吃,不夠用,帶得太多裝不下、背不動(dòng),玩起來也不方便。有些東西我們還可以帶錢去旅游點(diǎn)買。
    (6)、結(jié)合科學(xué)的計(jì)劃表,給幼兒完整的印象。旅游食品要帶少量的水果、面包或快食面、水。藥品要帶一點(diǎn)感冒藥、肚子痛的藥、創(chuàng)可貼。用品要帶旅行包、餐巾紙、毛巾、牙膏、牙刷、小鏡子、頭梳、雨傘、杯子等。服裝要帶衣服、褲子、帽子、襪子、手套、圍巾等。
    3、實(shí)施計(jì)劃,準(zhǔn)備旅行物品。
    四活動(dòng)總結(jié):
    教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行實(shí)際操作的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的`幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。
    出行計(jì)劃教案篇五
    2007.11.7星期三太原經(jīng)過舟車勞頓,終于到了這個(gè)煤城。車子進(jìn)城后我都在一路瞄悍馬,因?yàn)橛腥烁艺f這邊煤老板都有暴戶行為??墒鞘?,好車一個(gè)也沒瞄到,卻餓到不行。因?yàn)閺脑缟显谑仪f下車匆匆填了點(diǎn)早餐一直到昏睡在汽車上高速好幾個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn),人盡昏厥。這次出的新腳本改動(dòng)很多,且換了朱哥,覺得索然無味起來。還在回味廣西的日子。誒!原以為這邊會(huì)很冷,結(jié)果一切還ok!明天好好工作,今天z君生日,昨天匆匆祝福過,懶得再理,也罷。無所謂的小事!ps:安了,行程才剛開始就想回家。暈乎乎!2007年11月8日星期四太原今天的拍攝很沒勁,太原的灰不是一般的大,整個(gè)成為一號(hào)灰姑娘。工作起來也隨便應(yīng)付了事,結(jié)果被攝像狠狠批評(píng)了一頓。晚上,好不容易熬到晚飯時(shí)間。終于告成今天的工作。他們那邊的哪個(gè)總招待我們,說是吃地道的湘菜。本來沒什么心情,也不打算喝酒,就拿一小茶杯倒了點(diǎn)啤酒碰來碰去。接下來不知怎么的,突然我就站起來擄起袖子,跟領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)一口干了好幾杯。于是氣氛頓時(shí)變得熱鬧起來。一桌大爺們,我參雜在里面觥幬交錯(cuò)。他們驚訝小姑娘的酒量,私底下討論我到底能喝多少,我們這邊的攝像以為我瘋了,頻頻為我擋酒,我推開他。說,沒事,您放心。于是一件啤酒很快搞定。他們領(lǐng)導(dǎo)又叫來兩瓶這的特產(chǎn)--汾酒,說是如何如何好喝。我正在想如果喝完這兩瓶高度白酒還沒醉可怎么辦的時(shí)候,他們那邊有人提著杯子過來了。幾十雙眼睛都盯著我,我?guī)サ淖筮呌疫叺膬蓚€(gè)助手還在往我杯子里添酒,有人發(fā)信息過來說“女人不醉男人沒機(jī)會(huì)!”我無語,可是我也很想知道我究竟喝多少才會(huì)醉,很想醉一次。冷冷靜靜的醉一次。只是一次就好!沒容我多想,酒就過來了。我說既然今天大家都挺開心的,我就豁出去了!于是張開嘴捏著鼻子隨便你們灌好了。他們估計(jì)也沒見過這么猛的'妞。拿湯匙的那位在走在路上就被我的陣勢(shì)嚇得瞄了兩眼他們領(lǐng)導(dǎo)。哪位什么總的,呆了半晌說,你去喂她兩匙好了。哈哈,我在心里笑他們。不一會(huì)兒杯底酒空,飯局也散了。那總很感激的握著我的手說,今天不是你在,氣氛肯定沒這么好?;氐骄频?,洗過掛在身上的厚厚灰塵。我不想讓自己胡思亂想,于是開始整理腳本,思考明天拍攝的鏡頭。些許的酒精麻痹著神經(jīng),但還是沒有醉,意識(shí)還是清醒的很。2007年11月11日星期天鄭州今天是光棍節(jié),我在鄭州。昨天從太原趕來鄭州,早有耳聞,鄭州人不厚道。今天中午吃的油條加呼啦湯想起就想吐。直撐到下午收工后爬回酒店進(jìn)食才恢復(fù)元神。之前本打算在今天這個(gè)光輝的日子把我的空間重新開業(yè)的,無奈現(xiàn)在在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),看來這個(gè)好日子又要再斟酌了。明天鄭州部分殺青去上海。剛匆匆給z君發(fā)了信息通知聲,還是沒勁得很。ps:光棍節(jié)一個(gè)睡酒店。感覺怪怪的!ps:他們的生活習(xí)慣2007月11月13日星期二上海每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就希望時(shí)間能過慢點(diǎn),花了點(diǎn)銀子做一個(gè)全身推拿外加一個(gè)足療終于背不那么痛了。昨晚在火車上沒睡好,醒來后全身酸痛。之后再提滿重重的行李搭地鐵。oh,mygod!什么形象也沒有了。不過還好沒丟長沙人民的臉,因?yàn)榻酉聛碜隽思浅9鈽s的傻事!我在地鐵站揀到一個(gè)錢包,里面現(xiàn)金信用卡一大堆。說實(shí)在的,心里的兩個(gè)小鬼斗爭(zhēng)了一小下,終于還是正義戰(zhàn)勝邪惡。我撥打了110。晚上的時(shí)候失主發(fā)信息過來說好心有好報(bào),愿佛光普照什么的。一笑淡然了。不是我的就不是我的。跟媽媽說了此事,她很開心我這么做。2007年11月15日星期四上海昨天工作完成了,買了晚上的票回長沙。于是利用白天的時(shí)間出去逛了逛。ps:上海行的結(jié)束意味著此次行程正式完工。接下來就是痛苦制片過程了。時(shí)間緊迫,加班吐血了。
    出行計(jì)劃教案篇六
    去年的夏天,爸爸答應(yīng)要帶我們?nèi)胰ヒ淮胃哞F之旅,目地地到了,我們來到了爸爸的好朋友叫李光正叔叔家,叔叔先帶我們?nèi)ヒ婚g很有名的飯店。爸爸忽然帶我去買蛋糕,說要為我慶祝生日,我開心的像中了一百萬一樣,我先把蛋糕切成五塊,一塊一塊的拿過去剩下一塊我說:“爸爸這是整人用的”我請(qǐng)爸爸轉(zhuǎn)過去123我把蛋糕往爸爸的臉上丟,爸爸說:“你這孩子真調(diào)皮?!?BR>    不過這樣好像有點(diǎn)過份,沒想到爸爸竟然說:“沒關(guān)系原諒你?!边@就是令我難忘的一件事,壽星真?zhèn)ゴ蟆?BR>    今天中午我們14點(diǎn)有一件事情需要在其它地方去一趟解決,所以我們?nèi)齻€(gè)人準(zhǔn)備在12點(diǎn)午飯以后,差不多一點(diǎn)就去那里――鎮(zhèn)北臺(tái),主要以公交車為交通工具。
    上半年我們?cè)谀承┤私M織領(lǐng)導(dǎo)下參與了“雨露計(jì)劃”,一個(gè)據(jù)聽說是在那里學(xué)習(xí)一兩次,可以拿個(gè)證書,順便能拿600元錢的一件事。我們必須在事先交納100元給了一個(gè)負(fù)責(zé)人,你懂的,這是幫忙費(fèi)。但是時(shí)間過去了許久,我差不多已經(jīng)忘了這件事,本以為這上當(dāng)受騙了,不過最近突然接到電話通知我們?nèi)タ纯矗?BR>    如今中午烈日當(dāng)空,氣候炎熱,雖然已經(jīng)進(jìn)入秋季,但是主要是早晚天氣變化大,而這中午還是同樣的溫度高。吃完午飯后,看見時(shí)間還有很多,所以決定在宿舍里待一會(huì),宿舍里溫度不熱,還能休息,我們真是從心底里不想去,不過已經(jīng)付出了不少錢和辦事功夫,不去的話對(duì)不起自己。時(shí)間一分一秒的流逝,終還是到了13點(diǎn)。
    我們?cè)跇O不情愿的情況下走出宿舍樓,行走于街道上,迎著暖暖的風(fēng),看著稀稀疏疏的人流,越發(fā)覺得自己后悔當(dāng)初不該做這事,不過我們還是往著公交站臺(tái)那里走。
    我們等待著公交車,這陽光照射下的我有幾分汗流浹背,我左顧右盼的觀望著,公交車慢慢的來了!這2路車上的人還有不少,我們只能在這里站著,20分鐘以后我們需要轉(zhuǎn)一個(gè)站,總共經(jīng)歷了一個(gè)小時(shí)左右,我們最終到達(dá)了目的地,不容易??!
    今天已經(jīng)是周末了,我在這個(gè)下午的時(shí)候有一件事情需要出去辦,這是我在很早之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好做的。
    我需要去一趟鎮(zhèn)北臺(tái),這個(gè)地方離我的學(xué)校有很大的距離,所以我與高志龍兩個(gè)人一起準(zhǔn)備坐公交車去看看,我們兩個(gè)人在這里有一個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),據(jù)說還有一些錢可以領(lǐng),但延遲了很久依舊沒有開始,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候又準(zhǔn)備要我的身份證以及畢業(yè)證,反正就是十分麻煩的事情,這次去了之后也不知道以后可不可以開始培訓(xùn)。
    我和高志龍兩個(gè)人就是因?yàn)橛幸粋€(gè)伴,這次才準(zhǔn)備去這里一趟,如果他或者我其中一個(gè)人不去,那么另一個(gè)人絕對(duì)不會(huì)去這里,實(shí)話實(shí)說就是因?yàn)橛腥艘黄鹑?,不然這些事情誰會(huì)做,一個(gè)人坐公交一個(gè)小時(shí)左右,不知道經(jīng)過多少擁擠,去一趟那么偏僻的地方。
    在中午一點(diǎn)的時(shí)候,我和高志龍兩個(gè)人一起從宿舍出發(fā),這時(shí)候出去還有一些冷,雖然天上還有一太陽,可是我覺得對(duì)于我們的幫助不大,我和他經(jīng)過大半個(gè)校園,看著這里的秋天景色,走過彎彎曲曲的小路,我和他終于來到了這個(gè)公交車站臺(tái),開始在這里等待公交車的到來!
    出行計(jì)劃教案篇七
    列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
    初三學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)橹锌茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。
    初三學(xué)年,既是初中時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成”了。
    作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。
    列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
    首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的`安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
    附:暑假每日學(xué)習(xí)作息時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)
    7:30起床
    7:40洗漱完畢
    7:40-8:00聽一篇英語聽力
    8:00吃早飯
    8:20-9:05做作業(yè)第一節(jié)課
    9:15—10:00做作業(yè)第二節(jié)課(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
    12:00吃午飯
    出行計(jì)劃教案篇八
    【導(dǎo)語】在當(dāng)下社會(huì),倡議書對(duì)我們的作用越來越大,倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。下面是東星資源網(wǎng)整理分享的綠色出行倡議書范文格式,歡迎閱讀與借鑒,希望對(duì)你們有幫助!
    【篇一】綠色出行倡議書范文格式
    廣大的青年朋友們:
    當(dāng)我們城市里穿行的汽車越來越多,道路顯得越來越狹窄時(shí);當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來越多,出行不再便捷時(shí);當(dāng)空氣污染,藍(lán)天白云難以再見時(shí)——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。
    我區(qū)作為首都五大生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)之一,“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳城市”應(yīng)當(dāng)成為我們的目標(biāo)。走低碳之路、建綠色平谷是我區(qū)42萬人民的共同責(zé)任。為更好地建設(shè)綠色平谷,我們發(fā)起以“綠色出行、文明交通”為主題的綠色出行公益活動(dòng),倡導(dǎo)低碳出行、健康出行、文明出行,并向廣大青年朋友發(fā)出如下倡議:
    一、爭(zhēng)做綠色出行(低碳生活)的先行者。
    我們倡議各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行上下班,堅(jiān)持每周少開一天車,多步行,多騎車。我們不僅是建設(shè)綠色平谷的組織者、推動(dòng)者,也是建設(shè)綠色平谷的先行者。這就要求我們每一名機(jī)關(guān)工作者,在綠色出行中率先垂范,躬身力行,帶動(dòng)更多的人參與到活動(dòng)中來,讓我們的家園多一些綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一份健康、多一份幸福。
    二、爭(zhēng)做綠色出行倡導(dǎo)者。
    通過參與活動(dòng)廣大青年應(yīng)提高環(huán)保意識(shí),志愿加入活動(dòng)當(dāng)中,大力倡導(dǎo)綠色出行方式。積極向群眾和親朋好友宣傳“綠色出行、文明交通”活動(dòng)意義,主動(dòng)承擔(dān)起綠色宣傳的責(zé)任和義務(wù)。人人爭(zhēng)做綠色出行的宣傳者、推廣者、倡導(dǎo)者。
    三、爭(zhēng)做幸福平谷的建設(shè)者。
    未來屬于青年,青年創(chuàng)造未來。平谷區(qū)各界青年作為我區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍,應(yīng)以建設(shè)“五個(gè)平谷”為己任,勇當(dāng)時(shí)代先鋒、充當(dāng)發(fā)展主力、爭(zhēng)當(dāng)解放思想、開拓創(chuàng)新、弘揚(yáng)新風(fēng)、倡導(dǎo)文明、促進(jìn)和諧的先鋒。
    廣大的'青年朋友們,環(huán)保是一種時(shí)尚,選擇應(yīng)當(dāng)受到尊重。把選擇的權(quán)利交給每一位公民,與人方便,自己方便,您的正確選擇將為幸福平谷帶來不一樣的精彩,將使我們的平谷令人刮目相看、贏得尊重。讓我們大家行動(dòng)起來,一起綠色出行,給力幸福!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    【篇二】綠色出行倡議書范文格式
    **是我們的家園,綠色是我們的心愿?!凹t色**、綠色發(fā)展”是我們共同的使命。當(dāng)氣候變化等環(huán)境問題日益威脅著人類生存,環(huán)保是人類回歸和諧的天然選擇。環(huán)境是人類賴以生存的土壤,我們必須向盲目消耗地球資源的不文明說再見,才能回歸到人與自然和諧相處的生活中來。讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化,用良知去阻止環(huán)境被破壞,用熱情去傳播環(huán)保理念,用勇氣去改變生活習(xí)慣,這將是人類最艱辛的一場(chǎng)回歸之旅。
    環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我們就這次環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)這一契機(jī)特向大家提出如下倡議:
    四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。
    負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
    五、認(rèn)真貫徹國家方針政策,法規(guī),為改善人類居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn);
    積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。
    地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰能說拯救地球與我無關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
    新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。
    今天,這里將是我們這次綠色出行的起點(diǎn)。我們希望,在這短暫的2個(gè)小時(shí)中,我們一起傾聽地球、審視自己,選擇更為環(huán)保的低碳生活方式。我們更希望,每個(gè)人每一天生活都是綠色,將所有人心中的綠色匯聚,并將這片綠色傳遞到每一個(gè)角落。
    讓我們行動(dòng)起來!現(xiàn)在出發(fā),綠色出行,你行我行大家行!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    【篇三】綠色出行倡議書范文格式
    全旗的居民朋友們:
    隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,低碳生活已成為一種自然、綠色、健康的生活方式。阿右旗是我們共同的家園,環(huán)境與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。合理使用資源、推進(jìn)節(jié)能減排、踐行綠色生活是全社會(huì)的共同責(zé)任,同時(shí),良好環(huán)境的受益者也是我們每一個(gè)人。為此,我們倡議全旗的居民朋友們積極行動(dòng)起來,低碳生活、綠色出行、從我做起:
    一、綠色出行
    1、深入體驗(yàn)綠色出行新方式。
    廣大居民朋友們要自覺參與到低碳出行,文明交通行動(dòng)中來,盡可能選用自行車、步行方式,盡量減少摩托車、汽車的使用,既鍛煉了身體,又保護(hù)了環(huán)境。倡導(dǎo)購車族盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車;倡導(dǎo)廣大有車族每周主動(dòng)少開一天,盡可能采取自行車或步行等低碳綠色的出行方式。
    2、切實(shí)打造綠色出行新時(shí)尚。
    廣大居民朋友們,從科學(xué)角度講,自行車是能源轉(zhuǎn)化效率的一種交通工具。據(jù)統(tǒng)計(jì),騎自行車出行100公里,可以節(jié)油約9升,相應(yīng)減排二氧化碳20。7千克。自然、樸素、節(jié)儉的生活正在回歸,責(zé)任、義務(wù)、健康已經(jīng)成為新的生活時(shí)尚,請(qǐng)加入到騎行中來,共享環(huán)保健康生活!
    3、不斷養(yǎng)成綠色出行新規(guī)范。
    倡議大家嚴(yán)格按交通法規(guī)行駛、出行、停放車輛,嚴(yán)禁在學(xué)校、醫(yī)院等人口集中地占道、快速行駛,更不要在行駛時(shí)雙向停車進(jìn)行談事聊天,確保阿右旗的廣大居民出行順暢、秩序良好。
    二、低碳生活
    1、從我做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙,盡量減少使用一次性生活用品,出門購物,盡量自己帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用。
    每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生,自然滋潤。
    綠色出行、低碳生活。每個(gè)人的一小步,健康文明的一大步,廣大居民朋友們,讓我們一起行動(dòng)起來,讓我們的家園多一絲綠色,多一路通暢,多一片清新,更多一些健康!
    此致
    敬禮!
    倡議人:
    20xx年xx月xx日
    出行計(jì)劃教案篇九
    世上的路萬千條,你閉著眼睛走上其中一條。你一直很聽話,父母的話、老師的話、領(lǐng)導(dǎo)的話、老板的話,都為你規(guī)劃出一條金光大道,你從來沒有逾越過半分。這次你也是聽話,室友的幾聲埋怨,就化為你踏上無目的出行的動(dòng)因。你的單身寢室靠近鐵路,沉沉一線通往遙遠(yuǎn)的北方,你成了碧空原野的一個(gè)孤單旅客。幸而你沒有住在江邊,不然會(huì)成為一只在水面盤旋的江鷗。
    走出四季蔥綠,走向落葉紛飛。兩道平行的鐵軌,吐出強(qiáng)大的磁力,把你固定在鐵軌和水泥枕木構(gòu)筑的無盡方格里向前運(yùn)動(dòng)。有時(shí)腳板感受到一種篩糠似的抖動(dòng),你抬起頭,看著風(fēng)馳電掣的列車撲到眼簾內(nèi),才靈巧地閃到路基下,讓這個(gè)龐然大物擦身而過。十分鐘前,你剛走過一個(gè)三千多米的涵洞。在洞里,你站在道班工的水泥路上,扶著滲水的石壁一動(dòng)不動(dòng)。一艘南來的列車仿佛沒有盡頭似的,過不完的車廂和窗口飛閃的人像,打得眼睛發(fā)脹。更可惱的是,列車的呼哨聲在涵洞里旋轉(zhuǎn),扭曲成尖銳的噪音灌進(jìn)耳膜,讓人頭痛欲裂。腦海里的嗡嗡聲,比鬧夜的蚊子更加討厭。
    前面又有一個(gè)涵洞,你感到畏懼了。走下路基,坐在小山?jīng)_的一棵榕樹旁。你想,這是最北的榕樹了。再往前,只能見到楊柳依依。不,此時(shí)的楊柳正在脫掉滿身黃葉,露出粗干細(xì)枝傲然面對(duì)著深秋風(fēng)雨。
    你跟誰說話?面前突然站著一個(gè)人,穿著鐵路制服,滿臉嚴(yán)峻。
    你笑了,說,我也不知道。
    道班工人迷惑不解,見你下意識(shí)望著包裹,他也順著看去,看到包裏里露出骨灰盒的一角,深表同情。朋友節(jié)哀,你要送親人回鄉(xiāng),我很感動(dòng)。是不是沒有盤纏了?和我去前面的車站,我送你上車。電子眼監(jiān)視你沿著鐵道走了一個(gè)多星期,千里迢迢,你這樣走不回去的。
    我不知道去哪里?怎么坐車?你望著道班工人,很奇怪地回問。
    道班工人指著包裹說,你不是送他(她、它)回家?
    是呀,不,不是。你語無倫次,說不清來龍去脈。
    你在跟他說話?他會(huì)說話嗎?
    你搖搖頭。確實(shí),你在說話。如果沒有道班工人,回話的就只有啁啾的蟬鳴。
    包裏里睡著一個(gè)人,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)再說話的人。這人生前也只跟你說過一句話,送我回家。是這人半夜闖進(jìn)單身寢室里說的,當(dāng)時(shí),寢室只有你一個(gè)人。說過這句話后,這人再也不能說話,直到幾天后變成骨灰。變成骨灰的這人,留在你的床下又幾個(gè)月,更不能開口。社區(qū)檢查衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)了,同寢室的幾個(gè)工友怨聲載道,都不愿意與死人同居。所以,你就把這人放進(jìn)包裹里,望了一眼晚霞燒紅的天空,默默無言地走出大門。
    你沒有看道班工人,眼睛盯著包裹喃喃自語:我想干什么?逃避單調(diào)的工作?不知道。這工作是我安身立命的根基,我做了多年,從沒有厭煩過。送他回家嗎?不知道。他的家在哪里,更不知道。是跟工友們賭氣嗎?是完成一個(gè)承諾嗎?是冥冥之中的招喚?是血管里不安分的血液噴突?怎么在工友們抱怨幾句里,就帶著這個(gè)來歷不明的人出行?不是流浪,又是什么?你頭痛欲裂,一只手抓著自己的頭發(fā),連聲道:不知道,不知道。
    道班工人沒有再詢問,悄悄走開了。在涵洞前駐足停下,掏出手機(jī)打了一個(gè)電話。微微的山風(fēng)里送來斷續(xù)的幾個(gè)字眼:沒事……怪人……不……受刺激……他收了手機(jī),在走進(jìn)圓拱形的洞口時(shí),又回頭看了你一眼,那目光充滿了憐憫和疑惑。
    你知道別人產(chǎn)生了懷疑,也難怪,你連睡覺也沒有離開鐵路線,不管白天晚上,困了,隨便找到路基下一棵樹倒頭就睡。在找交通工具比找飲用水更方便的年代,獨(dú)自一個(gè)人沿著漫長的鐵路線,一個(gè)星期來日夜不停地走,頂著炎炎烈日,迎著狂風(fēng)暴雨,披星戴月,在這世上算得了絕無僅有。你不想太引人注目了,穿過前面一個(gè)涵洞后,就偏離了鐵路軌道,從一個(gè)村莊里插過。狺狺的犬叫聲攆著腳后跟,提醒你的行為照樣脫離了正常范圍。隨著狗叫聲吱呀拉開一半的農(nóng)家大門,枯臉皮上射來幾道警覺的目光,使你如芒在背。
    又走了一天一夜,前面是出省的最后一個(gè)大站,你對(duì)城市生出了防范感。鋼筋水泥的叢林,扭曲大自然的旨意,無限擴(kuò)大人的喜怒哀樂,特別是一種叫冷漠的植物,蔓延到每一片殘磚斷瓦。在你出發(fā)的城市,就給了你很多的教訓(xùn),眼前一片灰蒙蒙的建筑物,不會(huì)蘊(yùn)藏著與眾不同的希望。它對(duì)待路人,也只有過客的心腸。不是它的孩子,它沒有多余的愛心。你把包裹里的同伴放正,小心拉好拉鏈,說道,伙計(jì),在人群里就不要伸頭了,我倆這種小人物,應(yīng)該垂下眼睛,只瞅著自己的腳尖走路。
    然而,當(dāng)你揮汗如雨爬到了半山,你又覺得再往前毫無意義??吹搅四莻€(gè)景點(diǎn)又能如何?不去看又會(huì)怎樣?懶得去想。把哥爾巴赫猜想做到1+2的人,是最聰明的傻子,好在他有國家養(yǎng)活,不會(huì)傻到餓死。把哥爾巴赫猜想做到1+1的人,最終會(huì)成為瘋子,誰也照護(hù)不了他,總有一天要掉到茅坑里淹死。你不是半途而廢,而是明晰了一個(gè)道理,或者說是豬油蒙了心。你站在山坡上遠(yuǎn)眺,一只細(xì)長的蟲子貼著大地爬行,好像把心牽動(dòng)了,要帶你去到風(fēng)雨迷漫的遠(yuǎn)方。
    你沉默了,半天才點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。
    那走哪條路不是一樣?
    你的心里豁然一亮,多日的疑惑解開了,猶如多年的沉疴不治而癒。你不再選擇,隨便撿了一條路,迎著烏云彌漫的北方,走啊走。
    出行計(jì)劃教案篇十
    1、通過春游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
    2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
    3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
    1、配合春游的系列主題活動(dòng)。
    2、與家長聯(lián)系,讓孩子穿合適的'衣褲,活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
    一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
    二、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。
    三、尋找,觀察春天的景色。
    1、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
    2、觀察柳樹的顏色,形態(tài),柳樹像什么
    3、找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。
    四、草坪上做游戲
    1、老狼老狼幾點(diǎn)了
    2、小白兔吃青草
    3、大風(fēng)和樹葉
    4、草坪上翻滾嬉戲
    5、爬上小亭子
    五、草坪上野餐
    六、上車回園
    出行計(jì)劃教案篇十一
    珍愛生命,安全出行。
    1、通過觀看交通事故的相關(guān)視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
    2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    觀看視頻、知識(shí)競(jìng)賽、小品等。
    1、收集有關(guān)交通事故的視頻。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則和一些常見的交通標(biāo)志。
    5、相關(guān)課件。
    (一)引入主題。
    1、主持:
    同學(xué)們,你們好!
    29班珍愛生命,安全出行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。
    我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
    可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。生命在你手中,交通安全不容忽視。
    (二)觀看小品《放學(xué)路上》
    1、看了這段小品你想說些什么?
    2、小演員講話。
    3、主持小結(jié):是?。∵@多危險(xiǎn)?。o論是在校內(nèi)還是在校外,我們都要注意安全。
    詩朗誦:《安全讓你的生活更精彩》也許,在有的人眼里,安全這兩個(gè)字,只是一個(gè)抽象的詞語。
    也許,在有的'人眼里,安全這兩個(gè)字,只是一句簡單的叮嚀。
    只有當(dāng)你享受了生活的贈(zèng)予,你才會(huì)明白它的含義。
    只有當(dāng)你目睹了一幕幕不堪回首的悲慘的瞬間,你才會(huì)明白它的真諦。
    注意安全!
    一句普通的話語,注意安全!
    一句美好的祝福。
    注意安全!
    就像一張通行證,把守在人生的十字路口。
    注意安全!
    多少次在你耳邊響起,為的是不讓你失去自己!
    同學(xué)們,千萬別大意!
    因?yàn)橛H人們盼望,回家時(shí)仍是一個(gè)完整的你。
    同學(xué)們,千萬別大意!
    因?yàn)槔蠋焸兣瓮恳惶斓奈覀兌冀〗】悼甸_開心心!安全使生活豐富多彩,安全讓你延伸生命的軌跡,安全會(huì)讓天藍(lán)水清,安全讓你每天都快樂地成長。
    其實(shí)安全的意義也不僅僅如此,我相信生活會(huì)給你更多的啟迪,讓我們攜起手來,譜出生命最美的樂曲。
    (四)考考你(知識(shí)競(jìng)賽)
    主持:今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。首先,我們來進(jìn)行一個(gè)交通知識(shí)的競(jìng)賽。
    1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?
    2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
    3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
    4、什么燈亮?xí)r才可以走?
    5、在我國行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
    6、如果發(fā)生交通事故造成傷亡,應(yīng)馬上撥打什么?
    7、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
    (五)校園安全兒歌
    校園是我們生活的樂園,校園是我們成長的天地。
    教室內(nèi),不打鬧,尖銳硬物不亂拋;上下樓,別擁擠,先下后上守秩序;病事假、不到校,及時(shí)要把假條交;放學(xué)后,莫貪玩,同學(xué)結(jié)伴返家園。往返學(xué)校安全:
    往返校,眼要明,始終堅(jiān)持右側(cè)行;要騎車,十二歲,帶人上路可不對(duì);乘車輛、別靠門,防止掉下摔傷人;拐彎處,莫急跑,以防來車被撞倒。
    (六)《交通拍手歌》交通安全兒歌交通安全真重要,人民生活離不了。保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。大馬路上車輛多,警察指揮忙不停。紅綠黃燈是命令,標(biāo)志標(biāo)線要看清。我是文明小公民,遵守交規(guī)常記心。你拍一,我拍一,走路靠右不要急。你拍二,我拍二,綠燈行來紅等待。你拍三,我拍三,車內(nèi)頭手勿外探。你拍四,我拍四,路上學(xué)生別嬉戲。你拍五,我拍五,左看右看過馬路。你拍六,我拍六,人行道上樹旁走。你拍七,我拍七,戴上黃帽打黃旗。你拍八,我拍八,騎車慢行手別撒。你拍九,我拍九,翻越欄桿生命丟。
    你拍十,我拍十,交通法規(guī)人人識(shí)。
    (七)總結(jié)
    生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀闶种?,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣!
    《珍愛生命,安全出行》主題班會(huì)到此結(jié)束!
    出行計(jì)劃教案篇十二
    家長朋友們:
    你們知道嗎?當(dāng)我們城市里穿行的汽車越來越多,道路顯得越來越狹窄時(shí);當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來越多,出行不再便捷時(shí);當(dāng)空氣污染,藍(lán)天白云難以再見時(shí)——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。
    隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,低碳生活,綠色出行已成為我們急需建立的一種自然、健康的生活方式。為此,我們發(fā)出以下倡議:
    一、爭(zhēng)做綠色出行的宣傳者。
    我們倡議廣大家長樹立綠色出行理念,向身邊的朋友宣傳開展綠色出行的意義和方式,帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來。讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。
    二、爭(zhēng)做綠色出行的先行者。
    我們倡議:“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或乘坐公交車上下班,堅(jiān)持每周少開一天車,多步行,多騎車,多乘坐綠色公交車。
    三、文明乘車,從我做起。
    自覺排隊(duì)上下車,不擁擠、不追逐打鬧;愛護(hù)公共交通設(shè)施,不爭(zhēng)搶座位,主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及抱小孩的乘客讓座;乘車中講文明、有禮貌,努力做到相互理解、相互包容。樹立安全意識(shí),不攜帶易燃、易爆、有毒及其他危險(xiǎn)物品上車,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)勸導(dǎo)或報(bào)警。
    四、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。
    只有你我共同的努力,才能減少污染的排放,才能守衛(wèi)我們共同的藍(lán)天。走低碳之路、建綠色是我們的共同責(zé)任。讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化,用良知去阻止環(huán)境被破壞,用熱情去傳播環(huán)保理念,用勇氣去改變生活習(xí)慣。為了你我的健康,為了環(huán)保生活,為了綠色地球,希望廣大家長積極投身到“綠色出行、低碳生活”的.行動(dòng)中來,讓我們的家園多一些綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一份健康、多一份幸福。
    xx市第八幼兒園
    20xx年x月15日
    出行計(jì)劃教案篇十三
    探尋道教歷史親臨云海仙境
    美景搜尋
    江西,道教的發(fā)源地。
    前往江西,不得不感受一下道教的文化。
    位于江西省鷹潭市東南20公里處的龍虎山,據(jù)稱是道教正一派的祖庭。
    東漢中期,正一道創(chuàng)始人張道陵曾在此煉丹,傳說“丹成而龍虎現(xiàn),山因得名”。
    中國大多數(shù)的丹霞地貌由于地形高差相對(duì)較大,故以雄奇險(xiǎn)峻為特色。
    而龍虎山屬于丹霞地貌,山塊離散,呈峰林狀,地形高差相對(duì)較小,最大只有240米左右,因此總體顯得秀美多姿。
    這里雨量充沛,氣候溫潤,龍虎山景區(qū)的空氣負(fù)離子含量超過正常值15倍,是國內(nèi)景點(diǎn)中名列前茅的天然氧吧。
    近年來,龍虎山風(fēng)景名勝區(qū)重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)道教文化內(nèi)涵方面的發(fā)掘建設(shè),推出了以了解道教概況、領(lǐng)略道教祖庭威嚴(yán)的“瞰道教全貌”的“身”游線路和以領(lǐng)會(huì)道教崇尚“無為、自然”核心思想的“覽道教仙境”的“心”游線路,還推出了以探考張道陵創(chuàng)道之目的的“思崖墓之奇”的“神”游線路。
    此外,在江西省東北部德興市、玉山縣的交界處,還有一座道教名山,名為三清山,是江西第一個(gè)世界自然遺產(chǎn)。
    三清山以自然山岳風(fēng)光稱絕,以道教人文景觀為特色,經(jīng)歷了14億年的地質(zhì)變化運(yùn)動(dòng),風(fēng)雨滄桑,形成了舉世無雙的`花崗巖峰林地貌,“奇峰怪石、古樹名花、流泉飛瀑、云海霧濤”并稱自然四絕。
    三清山兼具“泰山之雄偉,華山之峻峭,廬山之瀑布,衡山之煙云”的特點(diǎn),以山岳景致為主,東險(xiǎn)西奇,北秀南絕,峰巒林立,怪石崢嶸,或如仙女端坐,或如巨蟒出洞,或雄踞如獸,或筆立如旗。
    拾級(jí)登山,一路蒼松翠柏,人仿佛進(jìn)入云霧的家鄉(xiāng)和花樹的畫廊。
    美食攻略
    江西菜又稱贛菜,著名菜點(diǎn)有:三杯子雞、香質(zhì)肉、冬筍干燒肉、黎毫炒臘肉、原籠船板肉、石魚炒蛋、沼陽魚片、炸石雞、興國豆腐、米粉牛肉、信豐蘿卜餃、樟樹包面、黃元米果等。
    龍虎山的菜肴分江西的家常菜以及特有的道家風(fēng)味菜肴,家常菜具有濃郁的鄉(xiāng)情,而道家菜肴則蘊(yùn)含了豐富的道家文化內(nèi)涵,不僅美味可口,而且色香味俱佳。
    道家菜中尤以天師八卦宴和上清豆腐出名,雖然它們都是素菜,但那種色味卻能讓你流出口水。
    這些菜在上清古鎮(zhèn)就能吃到。
    龍虎山出產(chǎn)的天師板栗,個(gè)大香甜,淀粉豐富,素有“人間仙果”之稱。
    而天師板栗與當(dāng)?shù)剞r(nóng)家喂養(yǎng)的土雞相配,在文火中慢慢地?zé)鰜淼摹疤鞄煱謇鯚岭u”,油光發(fā)亮,清香四溢,是這里很有名的美味佳肴。
    而且,這道菜可以滋陰補(bǔ)陽,健脾益腎,具有很高的營養(yǎng)價(jià)值。
    另外,三清山上有許多路邊小攤,可以品嘗到各種特色小吃,例如三清山燒餅,是一種用梅干菜和五花肉作餡的小燒餅,經(jīng)火爐烤熟后,味道非常鮮美,是理想的茶點(diǎn)和早點(diǎn),剛出爐的燒餅奇香濃烈,既酥又脆,層層剝落,滿口留香,能夠保存一周左右,是非常好的旅游食品。
    此外,三清山盛產(chǎn)竹筍,來到三清山您可得嘗嘗這酸竹筍了,配合酸菜在一起酸甜可口,是一道不錯(cuò)的開胃菜。
    并且在夏季可經(jīng)常食用萵筍、竹筍、蘆筍,因?yàn)檫@三種食物保肝防癌作用明顯,具有消痰、利尿解毒、排毒等功效。
    出游線路:
    龍虎山、三清山火車雙動(dòng)三日游(福州散拼)
    出行計(jì)劃教案篇十四
    嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15級(jí)廣播電視學(xué)2班社會(huì)管理小組
    六.時(shí)間
    3月10日~205月26日
    七.地點(diǎn)
    嶺南師范學(xué)院、湛江市赤坎區(qū)、霞山區(qū)各街道、南橋體育場(chǎng)
    八.參與對(duì)象
    嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院廣播電視學(xué)2班社會(huì)管理組全體成員,市民,在校師生,
    九.活動(dòng)開展
    1.前期社會(huì)調(diào)查:
    1)各街道盲道占用情況、毀損程度;
    2)調(diào)查問卷(分紙質(zhì)問卷與網(wǎng)絡(luò)問卷,調(diào)查問卷內(nèi)容見附錄1);
    2.主要活動(dòng)開展:
    1)盲道體驗(yàn)活動(dòng);
    2)街頭采訪市民;
    3.后期宣傳推廣:
    1)ppt及策劃書展示;
    2)調(diào)查問卷結(jié)果展示;
    3)盲道體驗(yàn)活動(dòng)及采訪視頻;
    4)撰寫新聞稿并向校新聞中心、湛江晚報(bào)、碧海銀沙投稿;
    5)制作公益小廣告并上傳視頻網(wǎng)站;
    十.人員安排
    工作內(nèi)容
    人員
    時(shí)間
    策劃書
    李佳君
    3.10.
    問卷設(shè)計(jì)
    香曉穎
    3.28.2016
    問卷發(fā)放
    王惠敏、陳嘉莉、李振強(qiáng)
    3.31.2016
    問卷結(jié)果分析
    趙濟(jì)
    4.07.2016
    體驗(yàn)活動(dòng)策劃
    巫麗珠
    4.14.2016
    采訪
    李佳君、趙濟(jì)、陳嘉莉、王惠敏
    4.17.2016
    攝像
    周芷婷
    4.17.2016
    物資采購
    香曉穎、巫麗珠、李振強(qiáng)
    4.17.2016
    視頻剪輯
    香曉穎、李佳君
    4.18.2016
    新聞稿撰寫
    趙濟(jì)
    公益廣告制作
    (待定)
    班級(jí)展示
    組員輪流
    十一.所需物品及預(yù)算
    物品
    數(shù)量
    單價(jià)(單位:元)
    總計(jì)(單位:元)
    紙質(zhì)調(diào)查問卷
    50份
    0.1
    5
    紀(jì)念明信片
    2套
    10
    20
    眼罩
    1個(gè)
    12.8
    12.8
    總計(jì)
    37.8
    附錄1:調(diào)查問卷(附空白表格及調(diào)查分析結(jié)果)
    附錄1:調(diào)查問卷
    調(diào)查問卷
    ——調(diào)查單位:嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15廣播電視學(xué)2班社會(huì)管理小組
    出行計(jì)劃教案篇十五
    1、通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    2、掌握一定的自護(hù)知識(shí),讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急躁,不慌張。
    安全知識(shí)教育,比賽,家庭ab劇,安全警句。
    1、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。
    2、每天教給學(xué)生一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí),以積累經(jīng)驗(yàn)。
    四、主題班會(huì)教案《珍愛生命安全出行》活動(dòng)過程設(shè)計(jì):
    主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對(duì)于人來說,是最重要的嗎?對(duì),就是生命。生命對(duì)于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。
    主持人(女):沒錯(cuò),珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。主持人(男):類似的事件還有很多。
    主持人(男):我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,做到學(xué)法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行時(shí)選擇走路或者乘車,不要騎自行車;走路時(shí)必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走;橫過馬路時(shí)必須走人行橫道,橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時(shí),要先看左,后看右,注意來往車輛快步通過,還要注意:不要斜穿或猛跑,要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時(shí),突然橫穿馬路。
    [小舞蹈:放音樂---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]
    電話號(hào)碼:110---我是110,遇到壞人報(bào)告我,除害公正沒的說。
    120---我是120,生病急救報(bào)告我,救死扶傷沒得說。
    119---我是119,遇到火災(zāi)報(bào)告我,滅火救人沒得說。
    我們?nèi)齻€(gè),要牢記,隨打隨到,幫助你。
    主持人(男):看來,我們真應(yīng)該掌握一定的自護(hù)知識(shí),在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對(duì)待,不急躁,不慌張。
    主持人(男):哎,你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?
    主持人(女):怎么沒有,別說,我還真的有點(diǎn)害怕呢!記得那次,我一個(gè)人在家的時(shí)候,電話突然響起,嚇了我一跳!
    主持人(男):那你接了沒有?
    主持人(女):接了,是我媽媽打來的.電話。
    做得對(duì)?
    [小品表演]:
    d:我,你李叔叔。
    c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!
    d:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
    c1:(開門,讓d進(jìn)來)
    d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
    c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?
    d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
    c1:(大吃一驚)
    d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
    c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)
    下面,我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
    小品表演:劇3
    c2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,所有作業(yè)已做完,
    這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉,都不好看——(這時(shí),傳來敲門聲)誰呀?
    d:我,你李叔叔。
    c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?
    d:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來東西的。
    c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。
    d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
    c2:有絡(luò)腮胡子嗎?
    d:沒有。
    c2:戴眼鏡了嗎?
    d:戴了。
    c2:哦,你是來拿公文包的吧。
    d:是的。
    c2:那你等著,我去拿。
    d:哎,你開門呀!
    c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
    討論交流。
    主持人小結(jié):
    社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。同學(xué)們,說了這么多了,不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧!
    比賽規(guī)則:請(qǐng)家長和老師們作評(píng)委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。
    同學(xué)們,在學(xué)校里同樣也要注意安全,那么我們應(yīng)該怎么樣注意安全呢?下面進(jìn)行搶答題(主持人講解規(guī)則)
    出行計(jì)劃教案篇十六
    課程標(biāo)準(zhǔn):了解、認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí),能夠自覺遵守交通法規(guī)。
    本節(jié)課分為是三個(gè)欄目:“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”、“學(xué)習(xí)交通法規(guī)”、“遵守交通法規(guī)”這一主題的宗旨是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī),從而達(dá)到遵守交通法規(guī)的目的。使學(xué)生明確遵守交通規(guī)則既是尊重自己的生命,也是尊重他人的生命。要共同維護(hù)好公共生活秩序。
    在設(shè)計(jì)本節(jié)課時(shí),我對(duì)教材中提供的范例進(jìn)行了選擇性的使用,選擇了貼近學(xué)生實(shí)際生活的比較經(jīng)典范例進(jìn)行分析。本課是以認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志為重點(diǎn),通過一些事例讓學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò),用圖片中的事例增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。
    本校周邊安全標(biāo)志不多,大多數(shù)學(xué)生居住的地方離學(xué)校不遠(yuǎn),對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)并不全面,只認(rèn)識(shí)基本的且常見的交通標(biāo)志,如:紅綠燈信號(hào)標(biāo)志、人行橫道等。部分學(xué)生不懂得在交通標(biāo)志的指示下正確遵守交通規(guī)則。生活中多數(shù)學(xué)生自覺性差,學(xué)生作為現(xiàn)代交通的重要的參與群體,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,了解交通規(guī)則、遵守交通規(guī)則,避免交通事故,保證人身安全是他們急需要做的事。
    1、增強(qiáng)交通安全意識(shí),自覺遵守交通法規(guī)。具有一定的責(zé)任心。尊重自己、尊重他人。熱愛生命,熱愛生活。
    2、具有識(shí)別簡單交通標(biāo)志的能力,懂得基本的交通法規(guī),初步具備辨別對(duì)錯(cuò)的能力,能夠講出一些交通安全的一些法規(guī)和措施。
    3、認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,知道有關(guān)的交通法規(guī),知道自覺遵守交通法規(guī)是一個(gè)人的基本素質(zhì)。
    認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解遵守交通法規(guī)的重要性,能夠在生活中自覺遵守交通規(guī)則,提高自我保護(hù)意識(shí)。
    通過觀察,對(duì)別的方法,能夠了解交通標(biāo)志的不同含義,知道在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性。
    使用課件
    交通標(biāo)志伴我行
    禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指示標(biāo)志
    評(píng)價(jià)方式:
    1、評(píng)價(jià)主體的多元化。
    本課采用學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師即時(shí)評(píng)價(jià)等。
    2、評(píng)價(jià)方式的多樣化。
    例如:學(xué)生間的相互質(zhì)疑、課堂小測(cè)試、課前、課中、課后學(xué)習(xí)收獲的交流。
    (1)、關(guān)注學(xué)生生活
    本節(jié)課關(guān)注學(xué)生在主題單元目標(biāo)下的學(xué)習(xí),依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,源于教材,活用教材,始終將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。我把學(xué)生熟悉的十字路口場(chǎng)所及學(xué)生過馬路時(shí)的情境引入課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從學(xué)生已有的交通安全意入手,讓學(xué)生了解在交通標(biāo)志的提示下遵守交通規(guī)則的重要性,創(chuàng)設(shè)過馬路的幾個(gè)情境,讓學(xué)生模擬走進(jìn)十字路口去觀察,通過對(duì)過馬路時(shí)遇到問題進(jìn)行討論交流,學(xué)會(huì)如何在安全標(biāo)志的指引下遵守交通規(guī)則,同時(shí)了解認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志的重要性,通過觀察、比較,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)多種安全標(biāo)志,最后回到生活中去,創(chuàng)設(shè)不同情境,小組活動(dòng)應(yīng)用學(xué)到的辨別安全標(biāo)志、遵守交通規(guī)則的初步知識(shí),提高自我保護(hù)能力,這一系列活動(dòng),層層深入,有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    (2)、注重活動(dòng)體驗(yàn)
    品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)與學(xué)習(xí)者的實(shí)際生活、真是生活有機(jī)的融合,使學(xué)習(xí)者通過切身生活體驗(yàn),學(xué)會(huì)生活,體驗(yàn)道德的意義和價(jià)值。教學(xué)過程中我采用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,以學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ),把活動(dòng)作為體驗(yàn)的載體。我針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),讓學(xué)生在情境中認(rèn)識(shí)常見的安全和交通標(biāo)志,注意交通安全,能與他人合作、交流,分享感受,培養(yǎng)自我約束能力和良好的欣慰習(xí)慣!