心得體會是對自身在學習、工作或生活中的感悟和領(lǐng)悟，是對所經(jīng)歷的事情進行總結(jié)和歸納的一種方式。心得體會可以讓人反思自己的成長和進步，同時也可以提供給他人借鑒和參考。好的心得體會需要我們多維度地思考，并盡量做到客觀公正地評價自己的表現(xiàn)。以下這些心得體會，是各行各業(yè)的精英們通過自己實際經(jīng)歷總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。
學生團員組織生活心得體會篇一
第一段：介紹團員組織生活會的重要性和目的（200字）
團員的組織生活會是共青團組織中一項重要的活動，旨在加強青年團員的思想政治教育，提高他們的組織紀律意識和集體榮譽感。通過組織生活會，青年團員能夠?qū)W習到團的理論知識，交流自己的成長經(jīng)歷和困惑，結(jié)識志同道合的伙伴，共同成長。在這個過程中，每個團員都有機會展示自己的才華和能力，參與到團組織的各項工作中。
第二段：參與團組織生活會的收獲和體會（200字）
通過參與團組織生活會，我獲得了許多寶貴的收獲和體會。首先，我學到了很多團的理論知識，明白了作為團組織的一員，我們應(yīng)當有堅定的理想信念，始終與黨中央保持高度一致。其次，在組織生活會中，我們能夠互相交流成長的經(jīng)驗和方法，通過分享自己的困惑和問題，得到了其他團員的幫助和支持，使我更加堅定了自己的前進方向。
第三段：團組織生活會對個人成長的推動作用（200字）
團組織生活會對我個人成長有著積極的推動作用。首先，通過與其他團員的交流和互動，我收獲了寶貴的友誼和團隊合作的經(jīng)驗。我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，互相幫助和支持，增強了我面對困難時的勇氣和毅力。其次，通過在團組織生活會中參與各項工作和活動，我提升了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。組織生活會是一個鍛煉自己的舞臺，每個團員都有機會展示自己的才華和能力，在這個過程中，我不斷地成長和進步。
第四段：團組織生活會對整個團隊的作用和意義（200字）
團組織生活會對整個團隊的作用和意義也是不可忽視的。首先，通過團組織生活會，我們能夠更好地加強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在會議中，我們共同討論解決問題的方法和策略，通過集體智慧，找出最佳的解決方案。其次，團組織生活會也是實施團學活動的重要途徑，通過團組織生活會，可以促進團隊的學習與成長，提高團隊的素質(zhì)和水平。
第五段：總結(jié)團組織生活會對個人和團隊的重要性（200字）
總而言之，團組織生活會對于個人和團隊的發(fā)展都具有重要的意義。通過參與團組織生活會，個人能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗，提升自己的能力和素質(zhì)。而對于團隊來說，團組織生活會能夠加強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升團隊的整體素質(zhì)和水平。因此，在今后的團組織生活中，我將繼續(xù)積極參與，不斷學習和成長，為組織和團隊的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過團組織生活會，團員能夠獲得知識、培養(yǎng)能力、增進友誼，同時也能夠加強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升團隊的整體素質(zhì)和水平。因此，團組織生活會對于個人和團隊的發(fā)展都有著積極的推動作用，我們應(yīng)當珍惜這個機會，積極參與，并將所學所得應(yīng)用到日常生活和工作中。
學生團員組織生活心得體會篇二
作為青年團員，組織生活會是我們每個月必須參加的一項活動。在組織生活會中，我們需要學習黨的理論知識，了解當前社會形勢，交流自己的思想和工作經(jīng)驗。通過參與組織生活會，我深刻感受到了團員的責任與使命，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，在組織生活會中，我學到了黨的理論知識對于青年成長的重要性。組織生活會是團員接受黨的教育的重要渠道，通過學習黨的理論知識，我們能夠更好地理解黨的指導(dǎo)思想，增強宣傳思想工作的能力。在每次組織生活會中，我們都會接觸到一些關(guān)于黨的歷史、黨的新聞和最新政策的內(nèi)容，這些知識都在不斷更新著我們的思想。在與團員們的學習交流中，我深刻體會到，只有不斷學習黨的理論知識，才能更好地發(fā)揮青年團員的模范帶頭作用。
其次，在組織生活會中，我認識到了交流與合作的重要性。在會上，我們團員們會就一些具體問題進行深入交流，共同探討解決方案。每個人都有自己的觀點和思考，通過交流，我們可以互相啟發(fā)，不斷提高自己的認識水平。同時，組織生活會也是一個團隊合作的過程，大家共同協(xié)作、相互配合，在不同的工作中發(fā)揮自己的才能。通過集思廣益，討論出更多更好的建議與方案，進而推動團組織的工作更上一個新的臺階。
再次，組織生活會對于我們進行自我剖析和總結(jié)也起到了積極作用。每次開展組織生活會前，我們都要進行自我分析，自己反思一段時間以來的工作和學習情況。我們要將自己的優(yōu)點和不足進行全面分析，找出自身存在的問題，并制定相應(yīng)的改進措施。通過這樣的自我剖析，使我們更加清楚地認識到自己的不足之處，從而更好地提高自身能力。
最后，在組織生活會中，我感受到了團員的責任與使命。團員是黨的后備軍，我們要始終保持共產(chǎn)黨員的標準和要求，時刻為黨的事業(yè)奮斗。組織生活會是團員們展示自己工作經(jīng)驗和學習成果的舞臺，也是彰顯團組織風采的重要機會。通過參與組織生活會，我深深感受到團員應(yīng)有的成熟和擔當，讓我更加明確了自己的責任與使命。
總之，團員的組織生活會是一個學習、交流與成長的平臺。通過參與組織生活會，我學到了黨的理論知識的重要性，認識到了交流與合作的重要性，也深刻意識到了自我剖析和總結(jié)的必要性。同時，組織生活會也使我更加明確了團員的責任與使命。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加勤奮努力，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
學生團員組織生活心得體會篇三
作為團員，參加組織生活會是一種必要的責任和義務(wù)。通過參加組織生活會，團員能夠增強自己的組織觀念和團隊意識，完善提高自己的素質(zhì)和能力。以下是我在參加組織生活會中的一些心得體會。
首先，在組織生活會中，我們學會了團結(jié)和合作。每個組織生活會都是一個團隊協(xié)作的過程。在會議開始前，會議主持人會分配不同的任務(wù)給每個人，有的負責記錄會議內(nèi)容，有的負責統(tǒng)計會議結(jié)果等。每個人在會議中積極參與，按照分工完成自己的任務(wù)。通過這樣的合作，我們學會了團結(jié)互助，分工協(xié)作的重要性。這些能力不僅在組織生活會中有所體現(xiàn)，也在日常生活和工作中起到積極的作用。
其次，組織生活會是一個交流和分享的平臺。在會議中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和意見。我們可以向大家介紹自己的一些經(jīng)驗和成功案例，也可以提出自己的問題和困擾。通過這種交流，我們能夠互相借鑒和學習，共同進步。同時，會議也是一個展示自己的機會。我們可以通過發(fā)言展示自己的才華和能力，得到別人的認可和肯定。這種認可和肯定激勵了我更加努力地為團隊做出貢獻。
此外，組織生活會也是一個思考和反思的機會。在會議中，我們不僅可以發(fā)表自己的看法，還可以聽取別人的建議和意見。通過與大家的思想碰撞，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，反思自己的言行舉止。這種反思幫助我成長和進步，讓我更加明確自己的方向和目標。同時，組織生活會也是一個發(fā)現(xiàn)并解決問題的平臺。有時候，我在會議中向大家分享自己遇到的一些困惑，大家會一起分析問題的原因，找出解決辦法。這種集思廣益的方式讓問題得到了很好的解決，也增強了我的解決問題的能力。
最后，組織生活會是一個培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的機會。在會議中，每個人都有機會扮演不同的角色，比如會議主持人、記錄員等。這些角色要求我們具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。作為會議主持人，我需要掌握會議的進程，引導(dǎo)大家的討論和思考。作為記錄員，我需要準確記錄大家的意見和決議。這些角色和能力的鍛煉讓我逐漸成長為一個更好的團員，并為將來的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過參加組織生活會，我學會了團結(jié)和合作，提升了自己的交流能力和分享經(jīng)驗的能力，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。這些是我在組織生活會中的一些心得體會。我相信，通過不斷參加組織生活會，我會不斷完善自己，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
學生團員組織生活心得體會篇四
每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復(fù)雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應(yīng)從健全科學機制上下功夫。
綜合素質(zhì)是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產(chǎn)主義信念，提高團員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。
從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴大團內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團員民主監(jiān)督的渠道，使團員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權(quán)利保障機制。切實保障團員的權(quán)利是團內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。
用什么人不用什么人，對團的作風建設(shè)乃至整個團的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。
隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們?nèi)鄙俟芾恚麄兯茻o根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯(lián)系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。
對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動性和預(yù)見性，嚴格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關(guān)要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。
團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結(jié)合職業(yè)特點、工作特點、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。
只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。
學生團員組織生活心得體會篇五
近年來，學生團組織的活躍度逐漸增加，團組織生活會成為學生們重要的組織形式。團組織生活會不僅可以提升學生的組織能力和綜合素質(zhì)，而且還為同學們提供了一個交流思想、提升能力的平臺。我參加了學生團組織生活會，從中收獲了很多，下面是我對此的心得體會。
首先，學生團組織生活會是我在校園中鍛煉自己能力的重要途徑。在團組織生活會中，我們需要擔任不同的角色，例如主持人、活動策劃者、宣傳員等等。這些角色需要我們發(fā)揮不同的才能，提升自己的組織能力和溝通能力。在擔任主持人的角色中，我學會了如何有效地組織和引導(dǎo)整個會議的進行，增強了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。在活動策劃者的角色中，我學會了如何制定合理的計劃，協(xié)調(diào)各方資源，并確?；顒拥捻樌M行。這些經(jīng)歷使我更加了解團組織的運作規(guī)律，培養(yǎng)了我解決問題和處理人際關(guān)系的能力。
其次，在團組織生活會中，我學會了與不同的人合作。學生團組織生活會是一個集體活動，參與者來自不同的專業(yè)、不同年級的同學。在與他們進行合作的過程中，我接觸到了不同的思維方式和工作方式。面對不同的意見和觀點，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并在保持自身主張的同時靈活調(diào)整自己的觀點。我也發(fā)現(xiàn)，通過團隊合作，我們可以將每個人的才能發(fā)揮到極致，共同完成一項任務(wù)。這種合作的經(jīng)歷使我明白了“一個人的能力有限，團隊的力量是無限”的道理，也加強了我與人合作的信心。
此外，團組織生活會還提供了一個平臺，讓我能夠積極參與社會實踐和服務(wù)。學生團組織生活會通常會組織各種志愿活動、文化活動和社會實踐活動。通過這些活動，我有機會去接觸社會的各個領(lǐng)域，并結(jié)識了許多志同道合的朋友。參與社會服務(wù)活動，我們可以幫助那些需要幫助的人，同時也能夠提高我們的社會責任感和公益意識。這些活動不僅拓寬了我的視野，也增強了我與他人溝通的能力，提高了我的社會技能。
最后，學生團組織生活會讓我學會了如何管理時間。團組織生活會中我們要完成許多任務(wù)，需要根據(jù)時間表進行合理安排，以確保所有任務(wù)按時完成。這不僅需要我們具備良好的時間管理能力，還需要我們具備自我管理和自我約束的能力。在處理緊湊的學習日程和團組織活動之間，我學會了如何設(shè)立優(yōu)先級，合理安排時間，提高自己的工作效率。這些技能在我以后的學習生活中將會派上大用場。
總的來說，通過參加學生團組織生活會，我獲得了諸多的收獲。我鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，學會了與不同人合作，積極參與社會實踐和服務(wù)，提高了自己的時間管理能力。我相信這些收獲將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，并在我的學習和工作中發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)積極參與團組織生活會，并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到更多的實踐中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
學生團員組織生活心得體會篇六
在醫(yī)學生的學生生涯中，參與到醫(yī)學生組織的生活會無疑是一個寶貴的經(jīng)歷。這些組織不僅僅提供了一個平臺供我們展示自己的才華和能力，更重要的是它們給我們帶來了豐富的人際關(guān)系和人生閱歷。通過參與醫(yī)學生組織生活會，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并獲得了很多的收獲和體會。
首先，醫(yī)學生組織生活會為我們提供了一個與同學們建立更緊密關(guān)系的機會。在一個大型的醫(yī)學院或醫(yī)學生群體中，很容易感到孤單和無助。而通過參與組織生活會，我們可以與其他醫(yī)學生互相交流、互相鼓勵，建立起一種更緊密的關(guān)系。在這里，我們可以與同齡人一起探討學術(shù)問題，分享彼此的學習經(jīng)驗，共同成長。而且，通過參與組織的活動，我們還有機會與其他年級的醫(yī)學生接觸，結(jié)交更多的朋友，并且擴大我們的人際關(guān)系網(wǎng)。
其次，醫(yī)學生組織生活會為我們提供了一個展示自己才華和能力的舞臺。作為醫(yī)學生，我們不僅僅要注重學術(shù)能力的培養(yǎng)，更要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。通過參與組織生活會，我們可以提高自己的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們可以參與到各種活動的策劃和組織中，鍛煉自己的團隊合作精神和組織能力。同時，我們也可以通過參與組織生活會的會議和活動，提高自己的演講和表達能力。這些能力的培養(yǎng)對我們將來的醫(yī)學生涯起到了極其重要的作用。
再次，通過參與醫(yī)學生組織生活會，我們可以拓寬自己的視野，擴展自己的人生閱歷。在學生生活中，我們往往陷入學習的窠臼中，無法真正體驗到社會的多樣性和豐富性。而通過參與組織生活會，我們可以與不同年級、不同專業(yè)和不同背景的人交流，了解到更多不同的觀點和認識。這對我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。此外，我們還可以參加各種講座和活動，了解到最新的醫(yī)學進展和相關(guān)的研究成果。這不僅僅可以提高我們的學術(shù)水平，更可以激發(fā)我們對醫(yī)學事業(yè)的熱情和興趣。
最后，通過參與醫(yī)學生組織生活會，我們可以拓寬自己的人脈資源，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。醫(yī)學界是一個人際關(guān)系密集的行業(yè)，擁有廣泛的人脈是非常重要的。通過參與組織生活會，我們可以結(jié)交到不同年級的醫(yī)學生，了解到他們的經(jīng)驗和教訓，并與他們建立起深厚的友誼。這些人脈資源可以幫助我們在將來找工作或?qū)で笃渌殬I(yè)機會時提供幫助和支持。
總結(jié)起來，醫(yī)學生組織生活會給我們提供了一個難得的機會，幫助我們建立更緊密的同學關(guān)系，展示自己的才華和能力，拓寬自己的人生閱歷，拓展自己的人脈資源。通過參與醫(yī)學生組織生活會，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗，獲得豐富的收獲和體會。因此，我鼓勵每一個醫(yī)學生都能積極參與到組織的生活中，并充分利用這個機會來鍛煉自己、提升自己，為將來的醫(yī)學生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
學生團員組織生活心得體會篇七
共青團員組織生活是團員們共同成長、進步，實現(xiàn)團組織、團員之間良性互動的有效途徑。作為一名團員，通過組織生活，不僅可以增強自身的團組織觀念、團結(jié)意識和工作能力，還能夠更好地融入團組織、學習團組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進經(jīng)驗。
第二段：了解組織生活的意義
在組織生活中，我們不僅可以了解國情、感悟社會、把握新趨勢，還能夠加深對科技、文化、教育等方面的知識，從而拓寬了自己的視野。同時，組織生活還是一種充實自己的良好方式，通過活動、討論等方式，不斷增進自己的人際交往能力和自我認知。
第三段：參與組織生活的技巧
要參與組織生活，團員們需要注意以下技巧：一是要注重備課，了解主題內(nèi)容，并提前預(yù)習；二是要積極參與討論，敢于發(fā)言，分享自己的想法和經(jīng)驗；三是要尊重他人，包容不同意見，聽取不同聲音；四是要發(fā)揚團隊意識，互相支持，共同創(chuàng)作成果，共同進步。
第四段：體驗組織生活的收獲
在參與組織生活的過程中，我不僅學到了更多的知識，增強了自身的綜合能力，還獲得了無論是個人還是集體方面的收獲。在組織生活中，我享受到了一個誠信和和諧的團組織氛圍，讓我感到團隊中每個人都很可愛，讓我感受到了集體力量的力量。
第五段：總結(jié)
通過組織生活，我們既體驗到了團組織的溫暖、關(guān)愛和支持，又鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和團隊合作能力。作為一名共青團員，我們應(yīng)該積極參與組織生活，并用好自己的時間，為實現(xiàn)團組織的宗旨和使命努力。讓我們共同成長、共同進步，成為更加優(yōu)秀的團員！
學生團員組織生活心得體會篇八
組織生活會是團組織的一個重要形式，旨在增強青年團員的組織觀念、集體榮譽感和認同感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和思想品德。雖然我不是團員，但參與組織生活會給我留下了深刻的印象和體會。
【正文一】
首先是對于班級集體的認同感。組織生活會中，團員們代表班級進行匯報和討論，我雖沒有投過票，但聽著大家共同商討班級問題，提出建議，我不禁感到一種溫暖。班集體不是冷冰冰的機構(gòu)，而是由每個人的努力和心血組成的。我認識到，做一個學生，不僅要關(guān)注自己的成績和前途，還要具備參與班級活動、關(guān)心集體榮譽的意識。
【正文二】
其次是了解團組織的重要意義。組織生活會中，團支書解釋團組織的性質(zhì)、任務(wù)和作用。我發(fā)現(xiàn)，團組織是橋梁和紐帶，幫助團員們更好地融入社會，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值。這與現(xiàn)實社會中的團隊合作、良好溝通、自我管理等方面是緊密相關(guān)的。我也知道，當出現(xiàn)問題時，可以尋求團組織的支持和幫助，這是一個積極可貴的選擇。
【正文三】
然后是促進思想交流和充實知識儲備。組織生活會有時會安排團員發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗和想法，或者提出一些熱點話題進行研討。我雖不是團員，卻也會跟隨大家思考問題，提出自己的見解。另外，團組織還會組織有針對性的活動和講座，延伸學習的領(lǐng)域。這些，在繁忙的學習和生活中，讓我收獲了一些新知識和思考角度。
【正文四】
最后是了解班級和團隊的具體工作。組織生活會中，常常有對班級和團隊工作的匯報、評審和表彰。這讓我更多地了解了團組織的工作制度、方法和技能。并且，在聽取匯報時，也能了解到團員們在班級和團組織中扮演的角色和擔當，他們的努力和用心也讓我相信，參加團組織是讓自己學習進步的一個好途徑。
【結(jié)尾】
總之，雖然我不是團員，但參與組織生活會，讓我感受了團組織的溫暖、了解了團組織的價值、收獲了新知識、認識了班集體成員的心意和擔當。這都激發(fā)我更積極地投入學習和生活中，參與到班級和社會的工作和實踐中去。
學生團員組織生活心得體會篇九
團員評議組織生活是共青團組織推進基層民主建設(shè)和加強組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也能夠促進團員之間更好地溝通、交流與了解，激發(fā)團員的主動性和積極性。在過去一年的團員評議組織生活中，我深感這個過程對我的成長啟迪極大，帶給我更加深刻的認識和感悟。
第一段：明確團員評議組織生活的意義
團員評議組織生活是當前團組織開展的一項重要活動，有利于團組織開展基層民主建設(shè)，發(fā)揮團員的主動性和積極性，幫助團員對自身的表現(xiàn)進行反思和總結(jié)，更好地發(fā)現(xiàn)自己需要進一步提升的方面，從而更好地為團組織的建設(shè)和活動參與作出貢獻。
第二段：保證團員評議的客觀性
團員評議組織生活是團組織推進基層民主建設(shè)，增進團員交流的好機會。但是因為個人情感原因，可能會造成某些不利因素的存在。因此每個團員都應(yīng)該保持客觀的態(tài)度，對團員進行認真的評議，并不盲目地被情感影響。在評議他人之前，首先需要對自己的團組織意識有一個明確的認識，要有團員的大局觀念和責任感，對團組織不斷做出建設(shè)性的貢獻。
第三段：掌握評議方法和技巧
在評議他人的時候，我們不僅需要保持客觀性，還需要具備合理的評議方法和技巧。評議之前需仔細闡述評議的標準和要求，評議時要注意用公正和客觀的語言，和被評議人站在同一角度思考問題，避免過于苛刻或?qū)捜莸脑u價，要把評議對象的評價和自己的學習、互相交流和共同提高的過程緊密聯(lián)系在一起.
第四段：珍惜團組織生活的機會
團員評議組織生活是共青團組織重要的活動之一。每個人的時間都是寶貴的，珍惜這個機會，將評議結(jié)果仔細思考、逐步改進，以達到提高的效果。對于評議出現(xiàn)的結(jié)論，不能想不通或遺忘，應(yīng)該牢記，拿出改進計劃，積極行動，為更好地發(fā)揮團組織作用做出貢獻。
第五段：肩負團組織重任，繼續(xù)前行
團員評議組織生活是共青團組織推進基層民主建設(shè)的一項重要內(nèi)容。結(jié)合自己的實際，在評議中認真思考，這有助于找出自身的問題，并且提出有效的解決方案，使我們在工作中更加成熟。同時，作為共青團團員，也要肩負起更大的團組織重任，積極參加團組織活動，努力學習做好本職工作，不斷提升自己，進一步幫助團組織推進基層民主建設(shè)，不斷開創(chuàng)新的局面。
總之，團員評議組織生活在團組織建設(shè)中起到了積極的推動作用，促進了團員之間的交流、學習、溝通和了解，在團組織建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。每個團員都應(yīng)該認真對待團員評議組織生活，加強自身成長，并為團組織的發(fā)展做出積極的貢獻。
學生團員組織生活心得體會篇十
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，對各基層黨組織高質(zhì)量開好專題組織生活會作出安排。這次專題組織生活會是對第二批主題教育成效的重要檢驗，是對廣大黨員守初心、擔使命的一次政治體檢，各級黨組織必須高度重視，確保專題組織生活會有序推進、扎實開展，有“形”更有“效”。
要重“形”，規(guī)定動作“一個都不能少”。制度的生命力在執(zhí)行。發(fā)揮組織生活會制度優(yōu)勢，必須在做好準備工作、嚴格把握程序要求上下功夫，該有的步驟一個都不能少、規(guī)定的環(huán)節(jié)一個也不能丟。會前，要嚴肅認真、扎實有效地組織開展談心談話，交流思想、加深認識，力求把問題找實。會上，要按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，組織黨員進行評議，嚴肅認真開展批評和自我批評。支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結(jié)果，對每名黨員提出評定意見。會后，黨支部和黨員要根據(jù)專題組織生活會查擺的問題，制定整改措施，并納入明年工作計劃，抓實整改、抓出成效。
要重“效”，辣味十足“一點面子不留”。開展批評和自我批評是組織生活會的重要內(nèi)容，是幫助各級黨組織和廣大黨員修身治病、強肌健體的利劍。組織生活會質(zhì)量高不高，關(guān)鍵就看批評和自我批評辣味足不足、效果好不好。自我批評要勇于刀刃向內(nèi)、觸及要害，批評他人要放下包袱、直言不諱，真正把問題挖深找準，達到“紅臉、出汗，排毒、治病”的效果。當然，開展批評和自我批評絕不能戴著“有色眼鏡”毫無根據(jù)、發(fā)泄私憤地“亂開炮”，也不能小題大做、揪著別人小辮子上綱上線地“放大炮”，而是要以公心為基礎(chǔ)，通過嚴肅認真的批評與自我批評，達到交流思想、修正錯誤、化解矛盾的效果。
要重“改”，細化措施“一以貫之落實”?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行;不難于聽言，而難于言之必效?！闭匍_組織生活會，找準問題是前提，“聞過則喜、過而改之”才是目的。各級黨組織和廣大黨員要做好組織生活會的“后半篇文章”，切實增強正視問題的自覺，深刻剖析主觀上、思想上的根源，對癥下藥制定整改措施，打通問題整改的“最后一公里”，確保改出堅定信仰、改出責任擔當、改出能力水平。同時，對于別人身上存在的問題，要引以為戒、舉一反三，從思想上、行動上進行規(guī)避，杜絕此類問題在自己身上發(fā)生，從而達到自我凈化、自我修復(fù)、自我完善、自我提升的目的。
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會心得范文二
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，在主題教育最后的“收官戰(zhàn)”，各基層黨組織直面問題，充分用好批評和自我批評的銳利武器，將專題組織生活會開得“有模、有聲、有色”。
在日常的工作中，我們聽到最多的是民主生活會，那是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開展批評與自我批評的組織生活制度，關(guān)于組織生活會，這是黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗教訓、開展批評與自我批評為中心內(nèi)容的組織生活制度。不可忽視的是，基層黨員和黨組織存在觀念淡薄的現(xiàn)象，對于如何開展、怎樣開展并不是很清楚，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也存在輕視組織生活會，重視民主生活會的現(xiàn)象。面對這種情況，基層黨組織要發(fā)揚自我革命精神、以刀刃向內(nèi)的勇氣開展好專題組織生活會;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要主動作為普通黨員參加專題組織生活會，帶領(lǐng)普通黨員開好組織生活會，認真檢視關(guān)乎群眾切實利益的問題，保證高質(zhì)量開展組織生活會。
黨組織書記要做好“領(lǐng)頭羊”，讓專題組織生活會“有模樣”。要切實發(fā)揮頭雁作用，規(guī)范開展專題組織生活會，緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，深入對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)，對照群眾提出的問題，逐條、逐項查改是否解決，帶頭開展自我批評，重點檢視工作中存在的問題，尤其是在主題教育期間，對于群眾反應(yīng)的問題有沒有有效的解決，問題清單和整改清單有沒有很好的落實，都需要黨組書記帶頭開展自我批評。此外，組織生活會能否開出好的效果，黨組織書記在里面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，切勿讓組織生活會變成“沉默會”，無人敢講、無人敢說。黨組織書記要主動擔起責任，引導(dǎo)廣大基層黨員學黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神，將批評和自我批評變成“家常菜”，大家都能談一談、說一說，讓專題民主生活會“有模樣”。
領(lǐng)導(dǎo)干部要作為“掌舵者”，讓專題組織生活會“有聲音”。領(lǐng)導(dǎo)干部要作為普通黨員身份參加專題組織生活會，參加更要參與其中，要堅決杜絕出現(xiàn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部官僚主義、形式主義，認為只要人到場，聽上幾句，就算是參與了。同時，也要杜絕專題組織生活會因為領(lǐng)導(dǎo)干部的到來，讓基層黨員群眾有話不敢說，有事不敢講，氣氛一片尷尬。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認識到，作為一名普通黨員參加組織生活會的重要意義，要仔細傾聽基層黨員群眾反應(yīng)的問題，把問題帶上了，將對策帶下去，主動活躍氣氛，鼓勵基層黨員表達自己觀點，讓“紅紅臉、出出汗”成為一種常態(tài)，讓組織生活會開的“有聲音”。
基層黨員要爭做“排頭兵”，讓專題組織生活會“有色彩”?；鶎狱h員作為組織生活會的主體，是開好專題組織生活會的關(guān)鍵因素，對于主題教育開展以來，學習效果如何、檢視問題如何、整改問題如何，是最有發(fā)言權(quán)的，基層黨員要擺正自身的心態(tài)，克服一些畏難情緒，主動將問題講出來，將想法說出來，不能作為基層黨員自身對于組織生活會不重視，認為也是走過場，那必定開不好組織生活會。要充分認識到此次專題組織生活會，是黨內(nèi)政治生活的一次生動實踐，是在檢驗主題教育開展以來取得的成果，一定要嚴肅指出違背初心和使命存在的問題，嚴格對照黨章黨規(guī)，關(guān)乎群眾切實利益的問題有沒有解決，才能真正將組織生活會開得“有色彩”。
“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”，如何最終取得主題教育過硬成果，開好專題組織生活會至關(guān)重要，各基層黨組織要切實提高政治站位，扛起責任，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更要主動以普通黨員身份參與專題組織生活會，讓批評和自我批評取得實效，查擺的問題能夠有效解決，最終確保專題組織生活會開得“有模、有聲、有色”。
前幾天，我準時參加了黨組織的政治學習和民主生活會，認真做好筆記，并在此基礎(chǔ)上對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，從以下三個方面進行自我體會。
1、思想上：對于學校安排的政治學習和各項學習任務(wù)，本人能認真參加，平時在生活中也較喜歡讀書看報，關(guān)注國內(nèi)外教育形式和動態(tài)，但學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識不夠經(jīng)常，思想上不夠重視，存在時緊時松現(xiàn)象，沒有利用業(yè)余時間主動去學習，導(dǎo)致政治理論水平較優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定差距。
2、工作上：在日常教學中遇到了困難或是不明白的地方能虛心向他人請教，同事有了困難也能盡我所能地給予幫助，熱愛教學工作，關(guān)注喜愛每一個孩子，能與家長有效得溝通。但教育業(yè)務(wù)理論鉆研還需要進一步深入，學習存在實用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的很少學，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據(jù)、查資料。工作經(jīng)驗比較缺乏，面對新崗位自己感覺在教育管理和教育方法方面的經(jīng)驗還不足，工作思路還有局限性。
通過保持共產(chǎn)黨員民主生活會的交流學習，我認為自已存在一些不足之處，關(guān)鍵問題還是政治理論學習不夠經(jīng)常，自已正確的人生觀、價值觀不夠堅定，以致于不能很好地覆行黨員的義務(wù)，離黨員先進性教育的要求還有一定的距離。在工作中感到教育教學壓力大，雖然自己已經(jīng)付出很多了，但是思想上惰性還比較強，缺乏主動性和一定方法手段。
1、加強政治理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，堅定黨的信念，不斷改造自已的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀。增強學習的主動性和積極性，深刻學習黨的路線、方針、政策，熟記黨中國共產(chǎn)黨章程，嚴格用黨員標準來約束自已，加強自身修養(yǎng)，不斷完善自我。
2、踏踏實實地干好本職工作。做到愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，增強業(yè)務(wù)知識學習，完成師范類繼續(xù)教育，抓住各種學習機會，不斷完善和促進教育知識的更新。在教育臺階上再上一個層次，努力在平凡的教育崗位上做出不平凡的貢獻。努力擺脫影響工作的各種因素，在學校領(lǐng)導(dǎo)和校黨委的帶領(lǐng)下認真學習，不斷增強教學能力、提高教育水平、加強學生素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量。從小處著手，踏實干好本職工作;從大局出發(fā)，努力實現(xiàn)教育目標。
3、加強自身修養(yǎng)。在教育崗位上繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕不躁，永保共產(chǎn)黨員的本色。在工作上，我要向身邊的黨員先進典型學習，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，克服困難，做好本職工作，從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到勤勤懇懇辦事，踏踏實實做人。
回顧以上小結(jié)，距離一個黨員的標準還有一些不足，最后在實際工作中懇請領(lǐng)導(dǎo)及大家多提寶貴意見和建議，我也會在工作中投入更多的熱情，真正做到向我看，跟我干，我的崗位是模范。
【篇一】
今天下午參加了以“我為什么入黨”為題，就“入黨為什么、入黨圖什么、入黨應(yīng)干什么、入黨后要留什么”進行討論的民主生活會，會上大家積極發(fā)言，談了各自的入黨動機。
有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；（虛榮心）。有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨；（從眾心理，這樣的人認為：你申請，我也申請，并沒有認真考慮為什么入黨和入黨后做些什么）。有的認為現(xiàn)在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；（主要是農(nóng)民）。有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山。（機關(guān)、企業(yè)）。也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業(yè)后可以找個好工作等；（機關(guān)、企業(yè)、學校）。還有極少數(shù)人，要求入黨妄圖到黨內(nèi)來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。這些都是錯誤的。
入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為，共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機，指爭取入黨的內(nèi)在原因是忠誠地信仰共產(chǎn)主義，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度作為自己的理想，決心為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)。
通過生活會上大家的討論，讓我更覺的加入中國共產(chǎn)黨，更好的為社會服務(wù)和貢獻。是多么的光榮可貴的事情，我以自己是黨員為豪，我以自己是黨員為傲，在今后的學習科研中一定要起到黨員的先鋒表率作用，才不愧對于黨，不愧對于人民。
【篇二】
昨天下午3點半，我們和平社區(qū)黨委召開了各支部書記和兩新支部黨員會議。其實從開始在微信群里接到我們工作站支部張碧輝同志發(fā)出來的會議召開通知時，我是滿心喜悅的。為什么喜悅呢，因為我知道又要和各位同志見面了。
在我的生活與工作當中，其實每天差不多都有會要開。比如有公司的高管會、部門會、員工大會，有企業(yè)商會，行業(yè)協(xié)會，學校的家長會，校友會，同學會……這么多會，然而我卻興參加的是我們的組織生活會。為什么呢？因為我知道那些會，我所遇到的人，背景不同、教育不同、生活經(jīng)歷不同的差異化，造就出來的人生觀、價值觀、世界觀都不同，在這些會里遇到的人談?wù)摰臇|西都不一樣，雖然也一定會有很多收獲，認識的志同道合的朋友有，但不多。然而我來參加我們的組織生活會，所感覺的就不一樣了，基本上來的都是自己黨內(nèi)的同志，即時背景不同、教育不同、生活經(jīng)歷不同，但大家的人生觀、價值觀、世界觀卻是同樣的，大家所討論的都是正知、正念，對人生、對生活充滿正能量的話題，認識的都是充滿干勁充滿激情的黨員同志。
這次組織生活會的召開，讓我又一次思想受到了洗禮。在會上，少斌副書記帶領(lǐng)著我們重溫了入黨誓詞，說實話，當我再一次大聲念出這一段話的時候，我內(nèi)心是充滿熱情的。因為已經(jīng)很久沒有和同志們這樣從心底發(fā)出吶喊了。德榮書記在會上提到了為什么我們要重溫入黨誓詞，他說：這種儀式感會讓我們找到初心。德榮書記還說：大家還記得當初入黨的初心嗎？是呀，不忘初心。這一句話，是我們經(jīng)常黨內(nèi)聽到的一句話，然而什么是初心呢。我想這初心二字的包含著千言萬語，然而我們的入黨誓詞就把這千言萬句濃縮在這一小段話里，讓我們在這紛雜的社會里，不迷失自我；讓我們在這個以經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的金錢時代，牢記自己的底線；讓我們在這個浮躁的社會，始終知道自己是誰。
在這次組織生活會上，我們世界金融中心的展書記在發(fā)言中也提到了希望我們支部的各位黨員要積極參加組織生活會，在此之前我們可能對各位黨員都放松了要求，大家不想來的就不來了，有的可能連請假也沒有請，有的同志確實來不了，在外地也在群里清晰的表態(tài)了，組織也表示能理解。未來我們既要對表現(xiàn)好的黨員提出表揚，同時也要對沒有達到黨員考評標準的黨員提出警告與批評。作為世經(jīng)支部的委員，我非常同意展書記對支部各黨員提出的要求。在此我也特別感動中航健身焦書記提到曉麗同志、邢超同志，這二位同志他們是中航的健身私教基本上星期六天是他們帶私教的黃金時間，他們一節(jié)課平均是在每小時500-800元?？梢哉f他們來參加組織生活會基本上是錯過了賺錢的機會的?？墒撬麄冞€是積極的參與了，為什么？我想一定是一種力量，一種正向的力量讓他們覺得這種力量比金錢還可貴，所認識到的同志感覺也一定是不同的，他們不想錯過這個與大家交流學習的機會。
這一次參加組織生活會，我非常的高興能有機會見到這么的同志，特別是又來了很多新面孔，我衷心的希望我們下一次組織生活會時，既能看到昨天一起拍大合影的同志，也能有在我們這個微信群里還沒有來的同志。特別是希望未來大家能夠有更多的機會進行深入的交流，大家相互認識，我相信每一個人都有自己的優(yōu)勢，大家能通過交流，相互促進，相互學習，相互鼓勵。讓普通群眾感覺，我們現(xiàn)在的黨員在思想作風、思格格局上就是不一樣，確實是一名優(yōu)秀的黨員。
學生團員組織生活心得體會篇十一
同志們：
要認真“學”更要踏實“做”。
為深入學習貫徹***總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，關(guān)鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區(qū)分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用***總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)干部自覺按照黨員標準規(guī)范言行。
“兩學一做”學習教育的關(guān)鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務(wù);要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
大學生團員組織生活會
大學生團員生活會發(fā)言
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學生團員組織生活心得體會篇十二
通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務(wù)和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業(yè)務(wù)能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動黨員和教師工作的積極性。
二、今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關(guān)系
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用
在學校黨建管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創(chuàng)新精神
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度
一是加強師德建設(shè)，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務(wù)支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。
學生團員組織生活心得體會篇十三
團員學生心得體會，是指在團員學生的學習、工作、生活中所體會到的思想感悟、情感體驗和成長歷程。團員學生是一個具有社會意義的身份，他們在學習的同時，也要承擔起為社會做貢獻的責任。如何成為一名優(yōu)秀的團員學生，也成為了當今教育界和社會各界關(guān)注的焦點。
第二段：認識團員學生身份的重要性
團員學生的身份，在某種程度上決定了他們要承擔的責任和角色。團員學生應(yīng)該具備良好的思想品德、優(yōu)秀的學術(shù)水平、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和求知欲。在承擔這些職責的過程中，團員學生也能夠不斷的完善自身的能力和素質(zhì)。同時，團員學生也能夠?qū)ι鐣暙I自己的一份力量，成為社會的中堅力量。
第三段：成長歷程中的收獲
在成為一名團員學生的過程中，是一個不斷成長、不斷錘煉自身的過程。在團內(nèi)活動和工作中，我們結(jié)交了許多朋友，學習了各種技能、知識和方法。我們也不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，使自己變得更加強大和自信。同時，在這些經(jīng)歷中，我們也能夠思考和認識到自己不足和缺陷，以此為基礎(chǔ)不斷努力，最終達到自己的成長目標。
第四段：團員學生身份的重要作用
團員學生的身份不僅是一種象征，更是一種責任和情感支撐。作為一名團員學生，我們要承擔一系列的社會責任和任務(wù)，為社會做貢獻。同時，我們也要為團組織、為集體服務(wù)，作為集體的一員，我們應(yīng)該時刻銘記著團的宗旨，積極參與到團組織的各項活動中來，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，提高集體實力和榮譽。
第五段：總結(jié)
團員學生作為校園中的一支新生力量，擁有著成長的機會和責任。在團員學生的身份下，我們應(yīng)該具備著優(yōu)秀的思想品德、良好的學術(shù)水平、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和求知欲。在團隊建設(shè)中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注集體和團組織的利益，積極參與到各項團隊活動中來，體現(xiàn)出我們的團隊和個人貢獻。團員學生身份是一種責任和榮譽，我們應(yīng)該時刻牢記。
學生團員組織生活心得體會篇一
第一段：介紹團員組織生活會的重要性和目的（200字）
團員的組織生活會是共青團組織中一項重要的活動，旨在加強青年團員的思想政治教育，提高他們的組織紀律意識和集體榮譽感。通過組織生活會，青年團員能夠?qū)W習到團的理論知識，交流自己的成長經(jīng)歷和困惑，結(jié)識志同道合的伙伴，共同成長。在這個過程中，每個團員都有機會展示自己的才華和能力，參與到團組織的各項工作中。
第二段：參與團組織生活會的收獲和體會（200字）
通過參與團組織生活會，我獲得了許多寶貴的收獲和體會。首先，我學到了很多團的理論知識，明白了作為團組織的一員，我們應(yīng)當有堅定的理想信念，始終與黨中央保持高度一致。其次，在組織生活會中，我們能夠互相交流成長的經(jīng)驗和方法，通過分享自己的困惑和問題，得到了其他團員的幫助和支持，使我更加堅定了自己的前進方向。
第三段：團組織生活會對個人成長的推動作用（200字）
團組織生活會對我個人成長有著積極的推動作用。首先，通過與其他團員的交流和互動，我收獲了寶貴的友誼和團隊合作的經(jīng)驗。我們共同面對困難和挑戰(zhàn)，互相幫助和支持，增強了我面對困難時的勇氣和毅力。其次，通過在團組織生活會中參與各項工作和活動，我提升了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。組織生活會是一個鍛煉自己的舞臺，每個團員都有機會展示自己的才華和能力，在這個過程中，我不斷地成長和進步。
第四段：團組織生活會對整個團隊的作用和意義（200字）
團組織生活會對整個團隊的作用和意義也是不可忽視的。首先，通過團組織生活會，我們能夠更好地加強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在會議中，我們共同討論解決問題的方法和策略，通過集體智慧，找出最佳的解決方案。其次，團組織生活會也是實施團學活動的重要途徑，通過團組織生活會，可以促進團隊的學習與成長，提高團隊的素質(zhì)和水平。
第五段：總結(jié)團組織生活會對個人和團隊的重要性（200字）
總而言之，團組織生活會對于個人和團隊的發(fā)展都具有重要的意義。通過參與團組織生活會，個人能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗，提升自己的能力和素質(zhì)。而對于團隊來說，團組織生活會能夠加強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升團隊的整體素質(zhì)和水平。因此，在今后的團組織生活中，我將繼續(xù)積極參與，不斷學習和成長，為組織和團隊的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過團組織生活會，團員能夠獲得知識、培養(yǎng)能力、增進友誼，同時也能夠加強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升團隊的整體素質(zhì)和水平。因此，團組織生活會對于個人和團隊的發(fā)展都有著積極的推動作用，我們應(yīng)當珍惜這個機會，積極參與，并將所學所得應(yīng)用到日常生活和工作中。
學生團員組織生活心得體會篇二
作為青年團員，組織生活會是我們每個月必須參加的一項活動。在組織生活會中，我們需要學習黨的理論知識，了解當前社會形勢，交流自己的思想和工作經(jīng)驗。通過參與組織生活會，我深刻感受到了團員的責任與使命，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，在組織生活會中，我學到了黨的理論知識對于青年成長的重要性。組織生活會是團員接受黨的教育的重要渠道，通過學習黨的理論知識，我們能夠更好地理解黨的指導(dǎo)思想，增強宣傳思想工作的能力。在每次組織生活會中，我們都會接觸到一些關(guān)于黨的歷史、黨的新聞和最新政策的內(nèi)容，這些知識都在不斷更新著我們的思想。在與團員們的學習交流中，我深刻體會到，只有不斷學習黨的理論知識，才能更好地發(fā)揮青年團員的模范帶頭作用。
其次，在組織生活會中，我認識到了交流與合作的重要性。在會上，我們團員們會就一些具體問題進行深入交流，共同探討解決方案。每個人都有自己的觀點和思考，通過交流，我們可以互相啟發(fā)，不斷提高自己的認識水平。同時，組織生活會也是一個團隊合作的過程，大家共同協(xié)作、相互配合，在不同的工作中發(fā)揮自己的才能。通過集思廣益，討論出更多更好的建議與方案，進而推動團組織的工作更上一個新的臺階。
再次，組織生活會對于我們進行自我剖析和總結(jié)也起到了積極作用。每次開展組織生活會前，我們都要進行自我分析，自己反思一段時間以來的工作和學習情況。我們要將自己的優(yōu)點和不足進行全面分析，找出自身存在的問題，并制定相應(yīng)的改進措施。通過這樣的自我剖析，使我們更加清楚地認識到自己的不足之處，從而更好地提高自身能力。
最后，在組織生活會中，我感受到了團員的責任與使命。團員是黨的后備軍，我們要始終保持共產(chǎn)黨員的標準和要求，時刻為黨的事業(yè)奮斗。組織生活會是團員們展示自己工作經(jīng)驗和學習成果的舞臺，也是彰顯團組織風采的重要機會。通過參與組織生活會，我深深感受到團員應(yīng)有的成熟和擔當，讓我更加明確了自己的責任與使命。
總之，團員的組織生活會是一個學習、交流與成長的平臺。通過參與組織生活會，我學到了黨的理論知識的重要性，認識到了交流與合作的重要性，也深刻意識到了自我剖析和總結(jié)的必要性。同時，組織生活會也使我更加明確了團員的責任與使命。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加勤奮努力，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。
學生團員組織生活心得體會篇三
作為團員，參加組織生活會是一種必要的責任和義務(wù)。通過參加組織生活會，團員能夠增強自己的組織觀念和團隊意識，完善提高自己的素質(zhì)和能力。以下是我在參加組織生活會中的一些心得體會。
首先，在組織生活會中，我們學會了團結(jié)和合作。每個組織生活會都是一個團隊協(xié)作的過程。在會議開始前，會議主持人會分配不同的任務(wù)給每個人，有的負責記錄會議內(nèi)容，有的負責統(tǒng)計會議結(jié)果等。每個人在會議中積極參與，按照分工完成自己的任務(wù)。通過這樣的合作，我們學會了團結(jié)互助，分工協(xié)作的重要性。這些能力不僅在組織生活會中有所體現(xiàn)，也在日常生活和工作中起到積極的作用。
其次，組織生活會是一個交流和分享的平臺。在會議中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和意見。我們可以向大家介紹自己的一些經(jīng)驗和成功案例，也可以提出自己的問題和困擾。通過這種交流，我們能夠互相借鑒和學習，共同進步。同時，會議也是一個展示自己的機會。我們可以通過發(fā)言展示自己的才華和能力，得到別人的認可和肯定。這種認可和肯定激勵了我更加努力地為團隊做出貢獻。
此外，組織生活會也是一個思考和反思的機會。在會議中，我們不僅可以發(fā)表自己的看法，還可以聽取別人的建議和意見。通過與大家的思想碰撞，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，反思自己的言行舉止。這種反思幫助我成長和進步，讓我更加明確自己的方向和目標。同時，組織生活會也是一個發(fā)現(xiàn)并解決問題的平臺。有時候，我在會議中向大家分享自己遇到的一些困惑，大家會一起分析問題的原因，找出解決辦法。這種集思廣益的方式讓問題得到了很好的解決，也增強了我的解決問題的能力。
最后，組織生活會是一個培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的機會。在會議中，每個人都有機會扮演不同的角色，比如會議主持人、記錄員等。這些角色要求我們具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。作為會議主持人，我需要掌握會議的進程，引導(dǎo)大家的討論和思考。作為記錄員，我需要準確記錄大家的意見和決議。這些角色和能力的鍛煉讓我逐漸成長為一個更好的團員，并為將來的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過參加組織生活會，我學會了團結(jié)和合作，提升了自己的交流能力和分享經(jīng)驗的能力，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。這些是我在組織生活會中的一些心得體會。我相信，通過不斷參加組織生活會，我會不斷完善自己，為團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
學生團員組織生活心得體會篇四
每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復(fù)雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應(yīng)從健全科學機制上下功夫。
綜合素質(zhì)是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產(chǎn)主義信念，提高團員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。
從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴大團內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團員民主監(jiān)督的渠道，使團員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權(quán)利保障機制。切實保障團員的權(quán)利是團內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。
用什么人不用什么人，對團的作風建設(shè)乃至整個團的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。
隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們?nèi)鄙俟芾恚麄兯茻o根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯(lián)系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。
對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動性和預(yù)見性，嚴格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關(guān)要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān)，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。
團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結(jié)合職業(yè)特點、工作特點、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。
只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。
學生團員組織生活心得體會篇五
近年來，學生團組織的活躍度逐漸增加，團組織生活會成為學生們重要的組織形式。團組織生活會不僅可以提升學生的組織能力和綜合素質(zhì)，而且還為同學們提供了一個交流思想、提升能力的平臺。我參加了學生團組織生活會，從中收獲了很多，下面是我對此的心得體會。
首先，學生團組織生活會是我在校園中鍛煉自己能力的重要途徑。在團組織生活會中，我們需要擔任不同的角色，例如主持人、活動策劃者、宣傳員等等。這些角色需要我們發(fā)揮不同的才能，提升自己的組織能力和溝通能力。在擔任主持人的角色中，我學會了如何有效地組織和引導(dǎo)整個會議的進行，增強了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。在活動策劃者的角色中，我學會了如何制定合理的計劃，協(xié)調(diào)各方資源，并確?；顒拥捻樌M行。這些經(jīng)歷使我更加了解團組織的運作規(guī)律，培養(yǎng)了我解決問題和處理人際關(guān)系的能力。
其次，在團組織生活會中，我學會了與不同的人合作。學生團組織生活會是一個集體活動，參與者來自不同的專業(yè)、不同年級的同學。在與他們進行合作的過程中，我接觸到了不同的思維方式和工作方式。面對不同的意見和觀點，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并在保持自身主張的同時靈活調(diào)整自己的觀點。我也發(fā)現(xiàn)，通過團隊合作，我們可以將每個人的才能發(fā)揮到極致，共同完成一項任務(wù)。這種合作的經(jīng)歷使我明白了“一個人的能力有限，團隊的力量是無限”的道理，也加強了我與人合作的信心。
此外，團組織生活會還提供了一個平臺，讓我能夠積極參與社會實踐和服務(wù)。學生團組織生活會通常會組織各種志愿活動、文化活動和社會實踐活動。通過這些活動，我有機會去接觸社會的各個領(lǐng)域，并結(jié)識了許多志同道合的朋友。參與社會服務(wù)活動，我們可以幫助那些需要幫助的人，同時也能夠提高我們的社會責任感和公益意識。這些活動不僅拓寬了我的視野，也增強了我與他人溝通的能力，提高了我的社會技能。
最后，學生團組織生活會讓我學會了如何管理時間。團組織生活會中我們要完成許多任務(wù)，需要根據(jù)時間表進行合理安排，以確保所有任務(wù)按時完成。這不僅需要我們具備良好的時間管理能力，還需要我們具備自我管理和自我約束的能力。在處理緊湊的學習日程和團組織活動之間，我學會了如何設(shè)立優(yōu)先級，合理安排時間，提高自己的工作效率。這些技能在我以后的學習生活中將會派上大用場。
總的來說，通過參加學生團組織生活會，我獲得了諸多的收獲。我鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，學會了與不同人合作，積極參與社會實踐和服務(wù)，提高了自己的時間管理能力。我相信這些收獲將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，并在我的學習和工作中發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)積極參與團組織生活會，并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到更多的實踐中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
學生團員組織生活心得體會篇六
在醫(yī)學生的學生生涯中，參與到醫(yī)學生組織的生活會無疑是一個寶貴的經(jīng)歷。這些組織不僅僅提供了一個平臺供我們展示自己的才華和能力，更重要的是它們給我們帶來了豐富的人際關(guān)系和人生閱歷。通過參與醫(yī)學生組織生活會，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，并獲得了很多的收獲和體會。
首先，醫(yī)學生組織生活會為我們提供了一個與同學們建立更緊密關(guān)系的機會。在一個大型的醫(yī)學院或醫(yī)學生群體中，很容易感到孤單和無助。而通過參與組織生活會，我們可以與其他醫(yī)學生互相交流、互相鼓勵，建立起一種更緊密的關(guān)系。在這里，我們可以與同齡人一起探討學術(shù)問題，分享彼此的學習經(jīng)驗，共同成長。而且，通過參與組織的活動，我們還有機會與其他年級的醫(yī)學生接觸，結(jié)交更多的朋友，并且擴大我們的人際關(guān)系網(wǎng)。
其次，醫(yī)學生組織生活會為我們提供了一個展示自己才華和能力的舞臺。作為醫(yī)學生，我們不僅僅要注重學術(shù)能力的培養(yǎng)，更要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。通過參與組織生活會，我們可以提高自己的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們可以參與到各種活動的策劃和組織中，鍛煉自己的團隊合作精神和組織能力。同時，我們也可以通過參與組織生活會的會議和活動，提高自己的演講和表達能力。這些能力的培養(yǎng)對我們將來的醫(yī)學生涯起到了極其重要的作用。
再次，通過參與醫(yī)學生組織生活會，我們可以拓寬自己的視野，擴展自己的人生閱歷。在學生生活中，我們往往陷入學習的窠臼中，無法真正體驗到社會的多樣性和豐富性。而通過參與組織生活會，我們可以與不同年級、不同專業(yè)和不同背景的人交流，了解到更多不同的觀點和認識。這對我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的。此外，我們還可以參加各種講座和活動，了解到最新的醫(yī)學進展和相關(guān)的研究成果。這不僅僅可以提高我們的學術(shù)水平，更可以激發(fā)我們對醫(yī)學事業(yè)的熱情和興趣。
最后，通過參與醫(yī)學生組織生活會，我們可以拓寬自己的人脈資源，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。醫(yī)學界是一個人際關(guān)系密集的行業(yè)，擁有廣泛的人脈是非常重要的。通過參與組織生活會，我們可以結(jié)交到不同年級的醫(yī)學生，了解到他們的經(jīng)驗和教訓，并與他們建立起深厚的友誼。這些人脈資源可以幫助我們在將來找工作或?qū)で笃渌殬I(yè)機會時提供幫助和支持。
總結(jié)起來，醫(yī)學生組織生活會給我們提供了一個難得的機會，幫助我們建立更緊密的同學關(guān)系，展示自己的才華和能力，拓寬自己的人生閱歷，拓展自己的人脈資源。通過參與醫(yī)學生組織生活會，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗，獲得豐富的收獲和體會。因此，我鼓勵每一個醫(yī)學生都能積極參與到組織的生活中，并充分利用這個機會來鍛煉自己、提升自己，為將來的醫(yī)學生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
學生團員組織生活心得體會篇七
共青團員組織生活是團員們共同成長、進步，實現(xiàn)團組織、團員之間良性互動的有效途徑。作為一名團員，通過組織生活，不僅可以增強自身的團組織觀念、團結(jié)意識和工作能力，還能夠更好地融入團組織、學習團組織的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進經(jīng)驗。
第二段：了解組織生活的意義
在組織生活中，我們不僅可以了解國情、感悟社會、把握新趨勢，還能夠加深對科技、文化、教育等方面的知識，從而拓寬了自己的視野。同時，組織生活還是一種充實自己的良好方式，通過活動、討論等方式，不斷增進自己的人際交往能力和自我認知。
第三段：參與組織生活的技巧
要參與組織生活，團員們需要注意以下技巧：一是要注重備課，了解主題內(nèi)容，并提前預(yù)習；二是要積極參與討論，敢于發(fā)言，分享自己的想法和經(jīng)驗；三是要尊重他人，包容不同意見，聽取不同聲音；四是要發(fā)揚團隊意識，互相支持，共同創(chuàng)作成果，共同進步。
第四段：體驗組織生活的收獲
在參與組織生活的過程中，我不僅學到了更多的知識，增強了自身的綜合能力，還獲得了無論是個人還是集體方面的收獲。在組織生活中，我享受到了一個誠信和和諧的團組織氛圍，讓我感到團隊中每個人都很可愛，讓我感受到了集體力量的力量。
第五段：總結(jié)
通過組織生活，我們既體驗到了團組織的溫暖、關(guān)愛和支持，又鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和團隊合作能力。作為一名共青團員，我們應(yīng)該積極參與組織生活，并用好自己的時間，為實現(xiàn)團組織的宗旨和使命努力。讓我們共同成長、共同進步，成為更加優(yōu)秀的團員！
學生團員組織生活心得體會篇八
組織生活會是團組織的一個重要形式，旨在增強青年團員的組織觀念、集體榮譽感和認同感，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和思想品德。雖然我不是團員，但參與組織生活會給我留下了深刻的印象和體會。
【正文一】
首先是對于班級集體的認同感。組織生活會中，團員們代表班級進行匯報和討論，我雖沒有投過票，但聽著大家共同商討班級問題，提出建議，我不禁感到一種溫暖。班集體不是冷冰冰的機構(gòu)，而是由每個人的努力和心血組成的。我認識到，做一個學生，不僅要關(guān)注自己的成績和前途，還要具備參與班級活動、關(guān)心集體榮譽的意識。
【正文二】
其次是了解團組織的重要意義。組織生活會中，團支書解釋團組織的性質(zhì)、任務(wù)和作用。我發(fā)現(xiàn)，團組織是橋梁和紐帶，幫助團員們更好地融入社會，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自我價值。這與現(xiàn)實社會中的團隊合作、良好溝通、自我管理等方面是緊密相關(guān)的。我也知道，當出現(xiàn)問題時，可以尋求團組織的支持和幫助，這是一個積極可貴的選擇。
【正文三】
然后是促進思想交流和充實知識儲備。組織生活會有時會安排團員發(fā)言，分享自己的經(jīng)驗和想法，或者提出一些熱點話題進行研討。我雖不是團員，卻也會跟隨大家思考問題，提出自己的見解。另外，團組織還會組織有針對性的活動和講座，延伸學習的領(lǐng)域。這些，在繁忙的學習和生活中，讓我收獲了一些新知識和思考角度。
【正文四】
最后是了解班級和團隊的具體工作。組織生活會中，常常有對班級和團隊工作的匯報、評審和表彰。這讓我更多地了解了團組織的工作制度、方法和技能。并且，在聽取匯報時，也能了解到團員們在班級和團組織中扮演的角色和擔當，他們的努力和用心也讓我相信，參加團組織是讓自己學習進步的一個好途徑。
【結(jié)尾】
總之，雖然我不是團員，但參與組織生活會，讓我感受了團組織的溫暖、了解了團組織的價值、收獲了新知識、認識了班集體成員的心意和擔當。這都激發(fā)我更積極地投入學習和生活中，參與到班級和社會的工作和實踐中去。
學生團員組織生活心得體會篇九
團員評議組織生活是共青團組織推進基層民主建設(shè)和加強組織建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也能夠促進團員之間更好地溝通、交流與了解，激發(fā)團員的主動性和積極性。在過去一年的團員評議組織生活中，我深感這個過程對我的成長啟迪極大，帶給我更加深刻的認識和感悟。
第一段：明確團員評議組織生活的意義
團員評議組織生活是當前團組織開展的一項重要活動，有利于團組織開展基層民主建設(shè)，發(fā)揮團員的主動性和積極性，幫助團員對自身的表現(xiàn)進行反思和總結(jié)，更好地發(fā)現(xiàn)自己需要進一步提升的方面，從而更好地為團組織的建設(shè)和活動參與作出貢獻。
第二段：保證團員評議的客觀性
團員評議組織生活是團組織推進基層民主建設(shè)，增進團員交流的好機會。但是因為個人情感原因，可能會造成某些不利因素的存在。因此每個團員都應(yīng)該保持客觀的態(tài)度，對團員進行認真的評議，并不盲目地被情感影響。在評議他人之前，首先需要對自己的團組織意識有一個明確的認識，要有團員的大局觀念和責任感，對團組織不斷做出建設(shè)性的貢獻。
第三段：掌握評議方法和技巧
在評議他人的時候，我們不僅需要保持客觀性，還需要具備合理的評議方法和技巧。評議之前需仔細闡述評議的標準和要求，評議時要注意用公正和客觀的語言，和被評議人站在同一角度思考問題，避免過于苛刻或?qū)捜莸脑u價，要把評議對象的評價和自己的學習、互相交流和共同提高的過程緊密聯(lián)系在一起.
第四段：珍惜團組織生活的機會
團員評議組織生活是共青團組織重要的活動之一。每個人的時間都是寶貴的，珍惜這個機會，將評議結(jié)果仔細思考、逐步改進，以達到提高的效果。對于評議出現(xiàn)的結(jié)論，不能想不通或遺忘，應(yīng)該牢記，拿出改進計劃，積極行動，為更好地發(fā)揮團組織作用做出貢獻。
第五段：肩負團組織重任，繼續(xù)前行
團員評議組織生活是共青團組織推進基層民主建設(shè)的一項重要內(nèi)容。結(jié)合自己的實際，在評議中認真思考，這有助于找出自身的問題，并且提出有效的解決方案，使我們在工作中更加成熟。同時，作為共青團團員，也要肩負起更大的團組織重任，積極參加團組織活動，努力學習做好本職工作，不斷提升自己，進一步幫助團組織推進基層民主建設(shè)，不斷開創(chuàng)新的局面。
總之，團員評議組織生活在團組織建設(shè)中起到了積極的推動作用，促進了團員之間的交流、學習、溝通和了解，在團組織建設(shè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。每個團員都應(yīng)該認真對待團員評議組織生活，加強自身成長，并為團組織的發(fā)展做出積極的貢獻。
學生團員組織生活心得體會篇十
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，對各基層黨組織高質(zhì)量開好專題組織生活會作出安排。這次專題組織生活會是對第二批主題教育成效的重要檢驗，是對廣大黨員守初心、擔使命的一次政治體檢，各級黨組織必須高度重視，確保專題組織生活會有序推進、扎實開展，有“形”更有“效”。
要重“形”，規(guī)定動作“一個都不能少”。制度的生命力在執(zhí)行。發(fā)揮組織生活會制度優(yōu)勢，必須在做好準備工作、嚴格把握程序要求上下功夫，該有的步驟一個都不能少、規(guī)定的環(huán)節(jié)一個也不能丟。會前，要嚴肅認真、扎實有效地組織開展談心談話，交流思想、加深認識，力求把問題找實。會上，要按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，組織黨員進行評議，嚴肅認真開展批評和自我批評。支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結(jié)果，對每名黨員提出評定意見。會后，黨支部和黨員要根據(jù)專題組織生活會查擺的問題，制定整改措施，并納入明年工作計劃，抓實整改、抓出成效。
要重“效”，辣味十足“一點面子不留”。開展批評和自我批評是組織生活會的重要內(nèi)容，是幫助各級黨組織和廣大黨員修身治病、強肌健體的利劍。組織生活會質(zhì)量高不高，關(guān)鍵就看批評和自我批評辣味足不足、效果好不好。自我批評要勇于刀刃向內(nèi)、觸及要害，批評他人要放下包袱、直言不諱，真正把問題挖深找準，達到“紅臉、出汗，排毒、治病”的效果。當然，開展批評和自我批評絕不能戴著“有色眼鏡”毫無根據(jù)、發(fā)泄私憤地“亂開炮”，也不能小題大做、揪著別人小辮子上綱上線地“放大炮”，而是要以公心為基礎(chǔ)，通過嚴肅認真的批評與自我批評，達到交流思想、修正錯誤、化解矛盾的效果。
要重“改”，細化措施“一以貫之落實”?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行;不難于聽言，而難于言之必效?！闭匍_組織生活會，找準問題是前提，“聞過則喜、過而改之”才是目的。各級黨組織和廣大黨員要做好組織生活會的“后半篇文章”，切實增強正視問題的自覺，深刻剖析主觀上、思想上的根源，對癥下藥制定整改措施，打通問題整改的“最后一公里”，確保改出堅定信仰、改出責任擔當、改出能力水平。同時，對于別人身上存在的問題，要引以為戒、舉一反三，從思想上、行動上進行規(guī)避，杜絕此類問題在自己身上發(fā)生，從而達到自我凈化、自我修復(fù)、自我完善、自我提升的目的。
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會心得范文二
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，在主題教育最后的“收官戰(zhàn)”，各基層黨組織直面問題，充分用好批評和自我批評的銳利武器，將專題組織生活會開得“有模、有聲、有色”。
在日常的工作中，我們聽到最多的是民主生活會，那是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開展批評與自我批評的組織生活制度，關(guān)于組織生活會，這是黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗教訓、開展批評與自我批評為中心內(nèi)容的組織生活制度。不可忽視的是，基層黨員和黨組織存在觀念淡薄的現(xiàn)象，對于如何開展、怎樣開展并不是很清楚，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也存在輕視組織生活會，重視民主生活會的現(xiàn)象。面對這種情況，基層黨組織要發(fā)揚自我革命精神、以刀刃向內(nèi)的勇氣開展好專題組織生活會;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要主動作為普通黨員參加專題組織生活會，帶領(lǐng)普通黨員開好組織生活會，認真檢視關(guān)乎群眾切實利益的問題，保證高質(zhì)量開展組織生活會。
黨組織書記要做好“領(lǐng)頭羊”，讓專題組織生活會“有模樣”。要切實發(fā)揮頭雁作用，規(guī)范開展專題組織生活會，緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，深入對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)，對照群眾提出的問題，逐條、逐項查改是否解決，帶頭開展自我批評，重點檢視工作中存在的問題，尤其是在主題教育期間，對于群眾反應(yīng)的問題有沒有有效的解決，問題清單和整改清單有沒有很好的落實，都需要黨組書記帶頭開展自我批評。此外，組織生活會能否開出好的效果，黨組織書記在里面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，切勿讓組織生活會變成“沉默會”，無人敢講、無人敢說。黨組織書記要主動擔起責任，引導(dǎo)廣大基層黨員學黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神，將批評和自我批評變成“家常菜”，大家都能談一談、說一說，讓專題民主生活會“有模樣”。
領(lǐng)導(dǎo)干部要作為“掌舵者”，讓專題組織生活會“有聲音”。領(lǐng)導(dǎo)干部要作為普通黨員身份參加專題組織生活會，參加更要參與其中，要堅決杜絕出現(xiàn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部官僚主義、形式主義，認為只要人到場，聽上幾句，就算是參與了。同時，也要杜絕專題組織生活會因為領(lǐng)導(dǎo)干部的到來，讓基層黨員群眾有話不敢說，有事不敢講，氣氛一片尷尬。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認識到，作為一名普通黨員參加組織生活會的重要意義，要仔細傾聽基層黨員群眾反應(yīng)的問題，把問題帶上了，將對策帶下去，主動活躍氣氛，鼓勵基層黨員表達自己觀點，讓“紅紅臉、出出汗”成為一種常態(tài)，讓組織生活會開的“有聲音”。
基層黨員要爭做“排頭兵”，讓專題組織生活會“有色彩”?；鶎狱h員作為組織生活會的主體，是開好專題組織生活會的關(guān)鍵因素，對于主題教育開展以來，學習效果如何、檢視問題如何、整改問題如何，是最有發(fā)言權(quán)的，基層黨員要擺正自身的心態(tài)，克服一些畏難情緒，主動將問題講出來，將想法說出來，不能作為基層黨員自身對于組織生活會不重視，認為也是走過場，那必定開不好組織生活會。要充分認識到此次專題組織生活會，是黨內(nèi)政治生活的一次生動實踐，是在檢驗主題教育開展以來取得的成果，一定要嚴肅指出違背初心和使命存在的問題，嚴格對照黨章黨規(guī)，關(guān)乎群眾切實利益的問題有沒有解決，才能真正將組織生活會開得“有色彩”。
“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”，如何最終取得主題教育過硬成果，開好專題組織生活會至關(guān)重要，各基層黨組織要切實提高政治站位，扛起責任，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更要主動以普通黨員身份參與專題組織生活會，讓批評和自我批評取得實效，查擺的問題能夠有效解決，最終確保專題組織生活會開得“有模、有聲、有色”。
前幾天，我準時參加了黨組織的政治學習和民主生活會，認真做好筆記，并在此基礎(chǔ)上對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，從以下三個方面進行自我體會。
1、思想上：對于學校安排的政治學習和各項學習任務(wù)，本人能認真參加，平時在生活中也較喜歡讀書看報，關(guān)注國內(nèi)外教育形式和動態(tài)，但學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識不夠經(jīng)常，思想上不夠重視，存在時緊時松現(xiàn)象，沒有利用業(yè)余時間主動去學習，導(dǎo)致政治理論水平較優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定差距。
2、工作上：在日常教學中遇到了困難或是不明白的地方能虛心向他人請教，同事有了困難也能盡我所能地給予幫助，熱愛教學工作，關(guān)注喜愛每一個孩子，能與家長有效得溝通。但教育業(yè)務(wù)理論鉆研還需要進一步深入，學習存在實用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的很少學，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到需要才找依據(jù)、查資料。工作經(jīng)驗比較缺乏，面對新崗位自己感覺在教育管理和教育方法方面的經(jīng)驗還不足，工作思路還有局限性。
通過保持共產(chǎn)黨員民主生活會的交流學習，我認為自已存在一些不足之處，關(guān)鍵問題還是政治理論學習不夠經(jīng)常，自已正確的人生觀、價值觀不夠堅定，以致于不能很好地覆行黨員的義務(wù)，離黨員先進性教育的要求還有一定的距離。在工作中感到教育教學壓力大，雖然自己已經(jīng)付出很多了，但是思想上惰性還比較強，缺乏主動性和一定方法手段。
1、加強政治理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，堅定黨的信念，不斷改造自已的世界觀，樹立正確的人生觀、價值觀。增強學習的主動性和積極性，深刻學習黨的路線、方針、政策，熟記黨中國共產(chǎn)黨章程，嚴格用黨員標準來約束自已，加強自身修養(yǎng)，不斷完善自我。
2、踏踏實實地干好本職工作。做到愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，增強業(yè)務(wù)知識學習，完成師范類繼續(xù)教育，抓住各種學習機會，不斷完善和促進教育知識的更新。在教育臺階上再上一個層次，努力在平凡的教育崗位上做出不平凡的貢獻。努力擺脫影響工作的各種因素，在學校領(lǐng)導(dǎo)和校黨委的帶領(lǐng)下認真學習，不斷增強教學能力、提高教育水平、加強學生素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量。從小處著手，踏實干好本職工作;從大局出發(fā)，努力實現(xiàn)教育目標。
3、加強自身修養(yǎng)。在教育崗位上繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕不躁，永保共產(chǎn)黨員的本色。在工作上，我要向身邊的黨員先進典型學習，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，克服困難，做好本職工作，從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，做到勤勤懇懇辦事，踏踏實實做人。
回顧以上小結(jié)，距離一個黨員的標準還有一些不足，最后在實際工作中懇請領(lǐng)導(dǎo)及大家多提寶貴意見和建議，我也會在工作中投入更多的熱情，真正做到向我看，跟我干，我的崗位是模范。
【篇一】
今天下午參加了以“我為什么入黨”為題，就“入黨為什么、入黨圖什么、入黨應(yīng)干什么、入黨后要留什么”進行討論的民主生活會，會上大家積極發(fā)言，談了各自的入黨動機。
有的同志認為當黨員光榮，入黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；（虛榮心）。有的是看到周圍一些同志提出了申請，隨大流，而要求入黨；（從眾心理，這樣的人認為：你申請，我也申請，并沒有認真考慮為什么入黨和入黨后做些什么）。有的認為現(xiàn)在政策好，自己富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；（主要是農(nóng)民）。有的認為黨票是一種政治資本，通過入黨政治上找個靠山。（機關(guān)、企業(yè)）。也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業(yè)后可以找個好工作等；（機關(guān)、企業(yè)、學校）。還有極少數(shù)人，要求入黨妄圖到黨內(nèi)來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。這些都是錯誤的。
入黨動機，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為，共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機，指爭取入黨的內(nèi)在原因是忠誠地信仰共產(chǎn)主義，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度作為自己的理想，決心為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)。
通過生活會上大家的討論，讓我更覺的加入中國共產(chǎn)黨，更好的為社會服務(wù)和貢獻。是多么的光榮可貴的事情，我以自己是黨員為豪，我以自己是黨員為傲，在今后的學習科研中一定要起到黨員的先鋒表率作用，才不愧對于黨，不愧對于人民。
【篇二】
昨天下午3點半，我們和平社區(qū)黨委召開了各支部書記和兩新支部黨員會議。其實從開始在微信群里接到我們工作站支部張碧輝同志發(fā)出來的會議召開通知時，我是滿心喜悅的。為什么喜悅呢，因為我知道又要和各位同志見面了。
在我的生活與工作當中，其實每天差不多都有會要開。比如有公司的高管會、部門會、員工大會，有企業(yè)商會，行業(yè)協(xié)會，學校的家長會，校友會，同學會……這么多會，然而我卻興參加的是我們的組織生活會。為什么呢？因為我知道那些會，我所遇到的人，背景不同、教育不同、生活經(jīng)歷不同的差異化，造就出來的人生觀、價值觀、世界觀都不同，在這些會里遇到的人談?wù)摰臇|西都不一樣，雖然也一定會有很多收獲，認識的志同道合的朋友有，但不多。然而我來參加我們的組織生活會，所感覺的就不一樣了，基本上來的都是自己黨內(nèi)的同志，即時背景不同、教育不同、生活經(jīng)歷不同，但大家的人生觀、價值觀、世界觀卻是同樣的，大家所討論的都是正知、正念，對人生、對生活充滿正能量的話題，認識的都是充滿干勁充滿激情的黨員同志。
這次組織生活會的召開，讓我又一次思想受到了洗禮。在會上，少斌副書記帶領(lǐng)著我們重溫了入黨誓詞，說實話，當我再一次大聲念出這一段話的時候，我內(nèi)心是充滿熱情的。因為已經(jīng)很久沒有和同志們這樣從心底發(fā)出吶喊了。德榮書記在會上提到了為什么我們要重溫入黨誓詞，他說：這種儀式感會讓我們找到初心。德榮書記還說：大家還記得當初入黨的初心嗎？是呀，不忘初心。這一句話，是我們經(jīng)常黨內(nèi)聽到的一句話，然而什么是初心呢。我想這初心二字的包含著千言萬語，然而我們的入黨誓詞就把這千言萬句濃縮在這一小段話里，讓我們在這紛雜的社會里，不迷失自我；讓我們在這個以經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的金錢時代，牢記自己的底線；讓我們在這個浮躁的社會，始終知道自己是誰。
在這次組織生活會上，我們世界金融中心的展書記在發(fā)言中也提到了希望我們支部的各位黨員要積極參加組織生活會，在此之前我們可能對各位黨員都放松了要求，大家不想來的就不來了，有的可能連請假也沒有請，有的同志確實來不了，在外地也在群里清晰的表態(tài)了，組織也表示能理解。未來我們既要對表現(xiàn)好的黨員提出表揚，同時也要對沒有達到黨員考評標準的黨員提出警告與批評。作為世經(jīng)支部的委員，我非常同意展書記對支部各黨員提出的要求。在此我也特別感動中航健身焦書記提到曉麗同志、邢超同志，這二位同志他們是中航的健身私教基本上星期六天是他們帶私教的黃金時間，他們一節(jié)課平均是在每小時500-800元?？梢哉f他們來參加組織生活會基本上是錯過了賺錢的機會的?？墒撬麄冞€是積極的參與了，為什么？我想一定是一種力量，一種正向的力量讓他們覺得這種力量比金錢還可貴，所認識到的同志感覺也一定是不同的，他們不想錯過這個與大家交流學習的機會。
這一次參加組織生活會，我非常的高興能有機會見到這么的同志，特別是又來了很多新面孔，我衷心的希望我們下一次組織生活會時，既能看到昨天一起拍大合影的同志，也能有在我們這個微信群里還沒有來的同志。特別是希望未來大家能夠有更多的機會進行深入的交流，大家相互認識，我相信每一個人都有自己的優(yōu)勢，大家能通過交流，相互促進，相互學習，相互鼓勵。讓普通群眾感覺，我們現(xiàn)在的黨員在思想作風、思格格局上就是不一樣，確實是一名優(yōu)秀的黨員。
學生團員組織生活心得體會篇十一
同志們：
要認真“學”更要踏實“做”。
為深入學習貫徹***總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，關(guān)鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區(qū)分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用***總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)干部自覺按照黨員標準規(guī)范言行。
“兩學一做”學習教育的關(guān)鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務(wù);要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
大學生團員組織生活會
大學生團員生活會發(fā)言
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學生團員組織生活心得體會篇十二
通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務(wù)和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業(yè)務(wù)能力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調(diào)動黨員和教師工作的積極性。
二、今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關(guān)系
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用
在學校黨建管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創(chuàng)新精神
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度
一是加強師德建設(shè)，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉(zhuǎn)變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務(wù)支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。
學生團員組織生活心得體會篇十三
團員學生心得體會，是指在團員學生的學習、工作、生活中所體會到的思想感悟、情感體驗和成長歷程。團員學生是一個具有社會意義的身份，他們在學習的同時，也要承擔起為社會做貢獻的責任。如何成為一名優(yōu)秀的團員學生，也成為了當今教育界和社會各界關(guān)注的焦點。
第二段：認識團員學生身份的重要性
團員學生的身份，在某種程度上決定了他們要承擔的責任和角色。團員學生應(yīng)該具備良好的思想品德、優(yōu)秀的學術(shù)水平、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和求知欲。在承擔這些職責的過程中，團員學生也能夠不斷的完善自身的能力和素質(zhì)。同時，團員學生也能夠?qū)ι鐣暙I自己的一份力量，成為社會的中堅力量。
第三段：成長歷程中的收獲
在成為一名團員學生的過程中，是一個不斷成長、不斷錘煉自身的過程。在團內(nèi)活動和工作中，我們結(jié)交了許多朋友，學習了各種技能、知識和方法。我們也不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，使自己變得更加強大和自信。同時，在這些經(jīng)歷中，我們也能夠思考和認識到自己不足和缺陷，以此為基礎(chǔ)不斷努力，最終達到自己的成長目標。
第四段：團員學生身份的重要作用
團員學生的身份不僅是一種象征，更是一種責任和情感支撐。作為一名團員學生，我們要承擔一系列的社會責任和任務(wù)，為社會做貢獻。同時，我們也要為團組織、為集體服務(wù)，作為集體的一員，我們應(yīng)該時刻銘記著團的宗旨，積極參與到團組織的各項活動中來，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，提高集體實力和榮譽。
第五段：總結(jié)
團員學生作為校園中的一支新生力量，擁有著成長的機會和責任。在團員學生的身份下，我們應(yīng)該具備著優(yōu)秀的思想品德、良好的學術(shù)水平、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和求知欲。在團隊建設(shè)中，我們應(yīng)該時刻關(guān)注集體和團組織的利益，積極參與到各項團隊活動中來，體現(xiàn)出我們的團隊和個人貢獻。團員學生身份是一種責任和榮譽，我們應(yīng)該時刻牢記。