人生如畫(huà)，總結(jié)是對(duì)畫(huà)面的梳理和提煉。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀點(diǎn)，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們?nèi)祟?lèi)的生活變得越來(lái)越便利，但與此同時(shí)，也給我們的地球環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力。越來(lái)越多的物質(zhì)消耗、能源的浪費(fèi)、環(huán)境的污染，已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為生活在這個(gè)美麗的地球上的一員，我們?cè)趺茨軌蛐涫峙杂^，任憑環(huán)境的惡化？因此，我深深地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并下定決心成為一名愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的守護(hù)者。
篇二：從身邊小事開(kāi)始，實(shí)踐節(jié)約生活
愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，并不需要我們做出什么大動(dòng)作，只需要從身邊的小事做起，就能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。比如，在家中，我們可以養(yǎng)成勤關(guān)燈、不浪費(fèi)水的好習(xí)慣；在外出就餐時(shí)，盡量少用一次性餐具，選擇使用環(huán)保餐具；購(gòu)物時(shí)，自帶環(huán)保袋，避免使用塑料袋。這些看似微小的舉動(dòng)，卻能夠減少能源的消耗和環(huán)境的污染，讓我們的地球更加美好。
篇三：理性消費(fèi)，抵制浪費(fèi)行為
在現(xiàn)代社會(huì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，浪費(fèi)已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象。我們追求時(shí)尚，追捧新鮮，卻往往忽視了這種行為對(duì)環(huán)境的傷害。因此，我們需要樹(shù)立理性消費(fèi)的觀念，拒絕浪費(fèi)。遇到不必要的購(gòu)買(mǎi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)克制自己，想清楚是否真的需要，是否真的有用。在養(yǎng)成理性消費(fèi)習(xí)慣的同時(shí)，我們也能夠間接地減少資源的消耗和環(huán)境的破壞。
篇四：倡導(dǎo)再利用，延長(zhǎng)物品壽命
再利用是一種非常有效的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的方式。我們經(jīng)常會(huì)遇到一些舊物品，可能因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題或者過(guò)時(shí)而無(wú)法繼續(xù)使用。然而，如果我們能夠重新審視這些物品，想一想能否給它們賦予新的生命，就可以大大減少資源的浪費(fèi)。例如，將舊書(shū)捐贈(zèng)給需要的人；將舊衣物進(jìn)行改造，再次利用；將廢舊物品進(jìn)行回收再造。再利用不僅能夠節(jié)約資源，還能夠減少垃圾的生成，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
篇五：環(huán)保行動(dòng)，匯聚力量共同守護(hù)地球
個(gè)體的力量是微小的，但眾人的力量是無(wú)窮的。只有我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能夠匯聚起保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的力量。我們可以利用自己的社交平臺(tái)，告訴身邊的人關(guān)于環(huán)保的重要性，分享節(jié)約能源的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；也可以參加志愿者活動(dòng)，積極參與環(huán)保項(xiàng)目；加入環(huán)保組織，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們可以共同守護(hù)地球，讓我們的后代能夠繼續(xù)享受這個(gè)美麗的家園。
在保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的道路上，我們每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。通過(guò)認(rèn)識(shí)環(huán)境意識(shí)，從身邊小事開(kāi)始實(shí)踐節(jié)約生活，理性消費(fèi)，倡導(dǎo)再利用，和大家一起加入環(huán)保行動(dòng)，我們可以共同守護(hù)地球，讓我們的后代繼續(xù)享受這個(gè)美麗的家園。讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的守護(hù)者，為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)而努力。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇二
根據(jù)《市局開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)實(shí)施方案》要求，我校結(jié)合校情和班級(jí)實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開(kāi)展形式多樣的“節(jié)儉養(yǎng)德·校園行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育和培養(yǎng)師生繼承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的思想，形成“節(jié)儉養(yǎng)德，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的行動(dòng)氛圍?；仡櫛敬位顒?dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)活動(dòng)方案。召開(kāi)“節(jié)儉養(yǎng)德”工作會(huì)議，傳達(dá)文件精神，提高思想認(rèn)識(shí)。利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)施和國(guó)旗下講話等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的氛圍。
2、學(xué)校向全體師生發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的倡議，要求全體師生樹(shù)立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節(jié)約小主人。
3、開(kāi)展以“節(jié)約”為主題的專(zhuān)題班會(huì)和中隊(duì)會(huì)。增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
4、深入推進(jìn)“勤儉節(jié)約，從我做起”行動(dòng)。
（1）關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
（2）不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。
（3）不亂扔紙屑，
節(jié)約每一張紙。
（4）不亂吃零食，早餐不丟剩飯定好量，節(jié)約每一粒糧食。
（5）垃圾分類(lèi)，變廢為寶。師生養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動(dòng)的自覺(jué)性。
5、學(xué)校和班級(jí)表?yè)P(yáng)“節(jié)儉”活動(dòng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“勤儉節(jié)約標(biāo)兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。
6、讓學(xué)生把“節(jié)儉養(yǎng)德·校園行動(dòng)”帶回家，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家庭中開(kāi)展日常節(jié)儉行動(dòng)和節(jié)日、紅白事節(jié)約行動(dòng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)樹(shù)立“勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的“節(jié)儉養(yǎng)德”教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)儉意識(shí)和節(jié)儉行動(dòng)能力，學(xué)校營(yíng)造了自覺(jué)節(jié)約資源，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食的節(jié)儉觀念，養(yǎng)成了對(duì)人類(lèi)資源的珍惜態(tài)度和節(jié)儉養(yǎng)德的自覺(jué)行為，弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇三
為落實(shí)中心學(xué)?！蛾P(guān)于組織開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，弘揚(yáng)中華民族戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)儉節(jié)約的先進(jìn)典型，倡導(dǎo)從小抓起、從我做起。努力營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚社會(huì)氛圍、推動(dòng)以實(shí)際厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)。推動(dòng)我校小學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、健康文明生活方式。結(jié)合我校實(shí)際，緊緊圍繞“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，深入開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況做如下小結(jié)。
1.召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)小學(xué)生思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校少先隊(duì)的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“勤儉節(jié)約”的精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起”的倡議，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。
充分利用自身的設(shè)備資源，廣泛宣傳節(jié)儉養(yǎng)德的活動(dòng)。各中隊(duì)利用黑板報(bào)出了以“節(jié)儉養(yǎng)德”為主題的黑板報(bào)。少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳。
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的班隊(duì)活動(dòng)：大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
結(jié)合我校的實(shí)際，我校還開(kāi)展了“以古促今、榜樣帶頭”的講故事比賽。
開(kāi)展活動(dòng)之余，少先隊(duì)隊(duì)員還積極尋找身邊的“節(jié)約之星”。 節(jié)儉養(yǎng)德是一項(xiàng)長(zhǎng)期的行動(dòng)。通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)儉養(yǎng)德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)儉意識(shí)，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣，為促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活方式而努力。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇四
根據(jù)下發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)落實(shí)〈關(guān)于開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng)方案〉的通知》精神，結(jié)合我局實(shí)際，在系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立低碳出行、節(jié)約光榮的健康生活理念，讓厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)逐漸成為干部群眾的行為習(xí)慣和生活方式?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。局黨組成立了以王涌同志為組長(zhǎng)、其他班子成員為副組長(zhǎng)、科室、局屬單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督促活動(dòng)的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展研究了貫徹落實(shí)意見(jiàn)，并從公務(wù)接待、年節(jié)走訪、內(nèi)部節(jié)能管理幾方面入手，制定切實(shí)可行的"實(shí)施方案，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、以活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)健康生活。一是倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。宣傳引導(dǎo)干部職工樹(shù)立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣，充分利用實(shí)例、條幅、微信等方式，大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。二是引導(dǎo)“綠色出行”。積極提倡步行、騎行、乘坐公共交通，特別是節(jié)假日期間停用、少用機(jī)動(dòng)車(chē)，堅(jiān)持“綠色出行”。三是開(kāi)展“節(jié)約能源”行動(dòng)。在干部職工中大力倡導(dǎo)節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)樹(shù)立“節(jié)約一度電，節(jié)約一方水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一升油”的思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺(jué)成為厲行節(jié)約的宣傳者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。
1、節(jié)約用水。要求干部職工避免大開(kāi)水龍頭，提倡節(jié)約用水，提倡廢水利用，刷洗拖把、抹布時(shí)不要過(guò)量用水。
2、節(jié)約用電。要求干部職工充分利用自然光照，減少照明設(shè)備，做到人走燈滅。下班后，辦公室要及時(shí)關(guān)電腦、打印機(jī)等電氣設(shè)備，杜絕能耗空放現(xiàn)象。
3、節(jié)約辦公用品。辦公室加強(qiáng)文印管理，能傳閱的文件盡量傳閱，減少打印數(shù)量，減少紙張消耗，大力推行無(wú)紙化辦公。接待客人時(shí)，提倡盡量使用玻璃杯、茶杯等，逐步淘汰一次性紙杯的使用。
三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)張貼宣傳條幅、微信、開(kāi)展節(jié)能活動(dòng)等方式，生動(dòng)展示綠色生活、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的新舉措、新成效，形成積極輿論導(dǎo)向，營(yíng)造良好的氛圍。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇五
為增強(qiáng)廣大少年兒童的生態(tài)觀念，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開(kāi)展“依法節(jié)能、全面行動(dòng)”的要求，我校開(kāi)展了“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。
2、學(xué)校廁采用感應(yīng)器開(kāi)水沖廁，避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)掉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育資料，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，我們?nèi)w師生更應(yīng)用心行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的專(zhuān)題教育、綠板報(bào)教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊(duì)課在全校開(kāi)展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動(dòng)。
4、利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;
5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際狀況在師生中開(kāi)展教科書(shū)的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書(shū)、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書(shū)室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。
6、德育處開(kāi)展了一次“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們透過(guò)生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫(xiě)了節(jié)能科普征文。
三、用心組織開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)基地。開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了必須的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇六
教學(xué)目的
1、了解地球能源兇括煤、石油、天然氣等礦物有限，總有用盡時(shí)日。
2、了解到我們?cè)诩彝?，學(xué)校或公共場(chǎng)所所用電力是電力公司用水、用煤發(fā)電所供應(yīng)的。
3、了解節(jié)約用電之重要。
4、如何節(jié)約能源與節(jié)約用電。
教學(xué)重點(diǎn)
如何節(jié)約能源與節(jié)約用電。
教學(xué)重點(diǎn)
了解能源總有用盡時(shí)日。
教學(xué)準(zhǔn)備
老師
1、視聽(tīng)器材。
2、搜集能源相關(guān)網(wǎng)站。
3、制作能源字卡。
學(xué)生
1、全班分為八個(gè)小組
2、每組一個(gè)小白板
教學(xué)過(guò)程
一、事件引導(dǎo)
教師出示海報(bào)—小明的'生活，并且說(shuō)明內(nèi)容。（在故事中并提示小明為何生活得輕松愉快）。
二、發(fā)展活動(dòng)
活動(dòng)一：思考一下，分組討論
（1）請(qǐng)學(xué)生分組討論
a.小明的生活輕松愉快，是因?yàn)槭裁礀|西所發(fā)揮的功能？
b.如果沒(méi)有那些東西，小明的生活會(huì)變得如何？
（2）教師巡視，并予以協(xié)助。
活動(dòng)二：分組發(fā)表
（1）學(xué)生匯報(bào)結(jié)果
（2）教師歸納說(shuō)明（用能源字卡給能源分類(lèi)）
（3）教師補(bǔ)充討論中未提到的能源
活動(dòng)三：電力探討
（1）讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活中我們最常用到什么能源？
（2）讓學(xué)生拿一張學(xué)習(xí)單——請(qǐng)學(xué)生在課前就家庭電器進(jìn)行調(diào)查及查詢(xún)相關(guān)數(shù)據(jù)。
活動(dòng)四：審查時(shí)間
（1）組內(nèi)學(xué)生相互觀摩，查一查誰(shuí)家的用電量最多？
（2）每組派一名代表上臺(tái)發(fā)表學(xué)習(xí)單內(nèi)容：
（3）報(bào)告后，學(xué)生提問(wèn)。
教師補(bǔ)充說(shuō)明
活動(dòng)五：法寶大公開(kāi)
請(qǐng)各小組制作一張海報(bào)。（關(guān)于節(jié)約能源法寶整合）
三、綜合活動(dòng)
（1）張貼各組海報(bào)，提醒節(jié)約能源方法。
（2）說(shuō)出本節(jié)課收獲和感想。
（3）每人說(shuō)出一句節(jié)約能源標(biāo)語(yǔ)，并寫(xiě)在聯(lián)絡(luò)簿上。
（4）從今天起，把節(jié)約能源法寶帶回家，以自己影響家人并告訴家人“節(jié)約能源做得好，省錢(qián)又環(huán)?！?。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇七
為深入開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，我局高度重視，迅速行動(dòng)采取一系列措施認(rèn)真開(kāi)展以“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)：
一、加大宣傳力度。我局在機(jī)關(guān)大門(mén)口懸掛有關(guān)節(jié)能減排內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好氛圍，同時(shí)向辦事群眾發(fā)放宣傳資料，積極宣傳節(jié)能減排的方針政策、法律法規(guī)，以及節(jié)能的措施。
二、嚴(yán)格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時(shí)保證人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”等能耗空放現(xiàn)象;盡可能地減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，不用時(shí)關(guān)閉各類(lèi)電器設(shè)備電源。
三、嚴(yán)格用水管理。清洗拖把、抹布時(shí)，控制出水量，人走時(shí)及時(shí)關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”和“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。飲用熱水按需取用，下班時(shí)關(guān)閉飲水機(jī)電源。
四、推行無(wú)紙化辦公。盡量利用網(wǎng)絡(luò)傳輸文件，在電腦上修改文稿;在打印材料時(shí)，提倡雙面用紙，全局文件的印制嚴(yán)格登記管理制度，并控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量，節(jié)約辦公成本。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好節(jié)能減排氛圍，統(tǒng)一了節(jié)能意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，我局將把認(rèn)真開(kāi)展好節(jié)能減排各項(xiàng)工作作為節(jié)約發(fā)展、降低成本、保增長(zhǎng)的有效手段，努力抓好落實(shí)，不斷推進(jìn)全區(qū)人力資源社會(huì)保障事業(yè)向前發(fā)展。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇八
第一段：介紹愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的重要性（詞數(shù)：200字）
在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染和能源浪費(fèi)已成為全球面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。為了保護(hù)我們的地球家園，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到環(huán)保和節(jié)能的行動(dòng)中來(lái)。愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源不僅能減少自然資源的消耗，還能降低空氣和水的污染，為下一代創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
第二段：通過(guò)減少用水用電來(lái)節(jié)約能源（詞數(shù)：250字）
節(jié)約能源的一個(gè)有效方法是減少用水用電的浪費(fèi)。例如，我們可以通過(guò)修復(fù)漏水的水龍頭和排水管道來(lái)減少用水量，還可以通過(guò)短時(shí)間沖洗和實(shí)施節(jié)水洗手盆來(lái)達(dá)到節(jié)約水的效果。對(duì)于用電方面，我們可以做到在不需要的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備，不要長(zhǎng)時(shí)間使用待機(jī)模式。另外，使用高效節(jié)能的電器設(shè)備和燈具也是節(jié)約能源的一種方式。這些簡(jiǎn)單的做法不僅能夠幫助我們節(jié)約能源，還能減少電費(fèi)的支出，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
第三段：提倡綠色出行且減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生（詞數(shù)：250字）
更多的人選擇綠色出行，不僅可以減少能源的消耗，還能降低空氣污染和交通壓力。我們可以選擇步行或騎自行車(chē)代替短途的車(chē)程，更好的選擇公共交通工具來(lái)減少每個(gè)人的碳排放量。此外，我們還應(yīng)該減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。垃圾分類(lèi)是一個(gè)有效的方式。分類(lèi)回收可以讓可回收物得到循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。我們還可以使用可回收材料制作的生活用品，減少塑料袋的使用，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：倡導(dǎo)綠色生活方式和植樹(shù)造林（詞數(shù)：250字）
綠色生活方式是一種對(duì)環(huán)境友好的生活方式。我們可以選擇購(gòu)買(mǎi)有機(jī)食品和環(huán)保產(chǎn)品，鼓勵(lì)綠色消費(fèi)。另外，我們還可以通過(guò)種花種樹(shù)、養(yǎng)殖綠植，為環(huán)境增添色彩。植樹(shù)造林是保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的重要措施之一。它不僅能夠改善生態(tài)環(huán)境，還能夠吸收二氧化碳，減緩氣候變化的速度。我們應(yīng)該積極參加志愿者活動(dòng)，為植樹(shù)造林盡一份微薄之力。
第五段：總結(jié)并呼吁全社會(huì)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)（詞數(shù)：250字）
總之，愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)減少用水用電，提倡綠色出行，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生，倡導(dǎo)綠色生活方式和植樹(shù)造林，我們可以為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該呼吁全社會(huì)關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，共同參與到節(jié)約能源、保護(hù)地球的行動(dòng)中來(lái)。只有我們每個(gè)人共同的努力，才能創(chuàng)造出一個(gè)更美好的環(huán)境，并將這種環(huán)保理念傳遞給下一代。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源！
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇九
按照防城港市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開(kāi)展20__年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》的安排，我市結(jié)合實(shí)際，緊密?chē)@攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、突出主題，開(kāi)展節(jié)能宣傳
為充分準(zhǔn)備、組織、開(kāi)展好本次節(jié)能宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)，市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局向各區(qū)直各單位下發(fā)通知，就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題、及相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置?；顒?dòng)期間，圍繞主題，通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅和印發(fā)宣傳資料等形式廣泛開(kāi)展了宣傳，倡導(dǎo)攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天的節(jié)能理念。整個(gè)宣傳周制作了大幅板報(bào)在重點(diǎn)位置進(jìn)行展示，在單位大門(mén)處懸掛了宣傳橫幅，在各辦公室粘貼了宣傳海報(bào)，并印發(fā)了宣傳資料數(shù)份，使節(jié)藥能源這項(xiàng)基本國(guó)策家喻戶(hù)曉，深入人心。
二、營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)憂患意識(shí)
市領(lǐng)導(dǎo)帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車(chē)或步行到單位上班，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。并組織人員參加了在市行政中心舉辦的節(jié)能專(zhuān)題展示會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)單位人員的節(jié)能意識(shí)。工作人員自覺(jué)停用空調(diào)，停開(kāi)公共場(chǎng)所照明。同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過(guò)在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼減少照明、節(jié)約用電、在打印機(jī)上張貼正反打印溫馨警示語(yǔ)等，增強(qiáng)了廣大干部職工的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了辦公、生活照明的節(jié)電以及工作出行的節(jié)約意識(shí)。
三、制定方案，切實(shí)降低能耗
為了鞏固節(jié)能宣傳成效，把節(jié)能降耗工作落在實(shí)處，進(jìn)一步制定了節(jié)能減排實(shí)施方案，落實(shí)了相關(guān)責(zé)任人、重點(diǎn)工作、節(jié)能措施、保障措施等，并對(duì)節(jié)能指標(biāo)進(jìn)行了分解。努力確保20__年機(jī)關(guān)節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
四、取得的成效
通過(guò)開(kāi)展這次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我單位廣大干部職工節(jié)能減排意識(shí)，結(jié)合實(shí)際生活與工作，通過(guò)自身行動(dòng)切實(shí)做到了綠色辦公、綠色出行等節(jié)能減排行為，宣傳周過(guò)后，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識(shí)與行動(dòng)貫穿在今后的工作與生活中，通過(guò)自己的行動(dòng)為建設(shè)我們美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
1、以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。
同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
2、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。
因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的"學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十一
1．開(kāi)展“節(jié)水在我身邊――200年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”，在“全國(guó)科普日”期間公布調(diào)查結(jié)果（市教育局、市文明辦、市廣電局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。
2．組織科技專(zhuān)家（特別是離退休科技工作者）進(jìn)學(xué)校開(kāi)展“大手拉小手――青少年科技傳播行動(dòng)”（市科協(xié)、市教育局等）。
3．開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和體驗(yàn)活動(dòng)（市教育局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。
4．圍繞促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，倡導(dǎo)綠色理念、建設(shè)綠色家園、培養(yǎng)綠色隊(duì)伍，動(dòng)員更多的青少年和社會(huì)公眾普遍參與。（市農(nóng)委、團(tuán)市委等）。
5．開(kāi)展未成年人心理健康知識(shí)宣傳和心理咨詢(xún)、心理指導(dǎo)等各種教育活動(dòng)（市委宣傳部、市教育局、市廣電局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。
6．開(kāi)展青年文明號(hào)節(jié)約示范行動(dòng)和青年節(jié)約示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，把節(jié)能降耗納入青年崗位能手、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)的考核中（市教育局、市廣電局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。
7．開(kāi)展綠色家庭、“巾幗文明崗”等創(chuàng)建活動(dòng)；在“雙合格”家庭教育宣傳、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”等活動(dòng)中，向廣大家長(zhǎng)和未成年人宣傳節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等知識(shí)；將節(jié)能作為評(píng)選“五好文明家庭”、“巾幗建功”標(biāo)兵的條件（市婦聯(lián)等）。
8．面向農(nóng)村居民開(kāi)展“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳教育活動(dòng)和科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)（市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)委、市廣電局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。
9．在農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)啟動(dòng)一周年之際，舉辦“農(nóng)產(chǎn)品安全”群眾性科普活動(dòng)（市農(nóng)委、市科協(xié)等）。
10．在“國(guó)家農(nóng)村小康環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃”中實(shí)施“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，結(jié)合我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城契機(jī)，利用部分高校暑期大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員號(hào)召大學(xué)生作為志愿者到我市各地農(nóng)村開(kāi)展環(huán)保科普活動(dòng)。聯(lián)合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展農(nóng)村環(huán)?？破栈顒?dòng)，宣傳農(nóng)村環(huán)?？破罩R(shí)，編制系列環(huán)?？破招麄髌罚ㄊ薪逃帧F(tuán)市委、市環(huán)保局等）。
11．廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，深入到企業(yè)、廠礦、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村中，向企業(yè)、職工、群眾、學(xué)生、農(nóng)民宣傳安全法律法規(guī)和科普知識(shí),普及安全生產(chǎn)知識(shí)（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市總工會(huì)、市科協(xié)等）。
12．在職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)培訓(xùn)教材和職業(yè)技能鑒定內(nèi)容中，強(qiáng)化安全生產(chǎn)規(guī)程與防護(hù)技術(shù)以及節(jié)約能源的內(nèi)容（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市總工會(huì)等）。
13．在企業(yè)廣泛開(kāi)展安全培訓(xùn)、教育和宣傳。加強(qiáng)安全生產(chǎn)學(xué)科教育，倡導(dǎo)和推動(dòng)職業(yè)教育院校和企業(yè)培訓(xùn)中心建立以安全生產(chǎn)為主題的科學(xué)素質(zhì)主題教室或主題角。開(kāi)發(fā)和指定一批教材和宣傳冊(cè)。開(kāi)展知識(shí)宣講、技能競(jìng)賽、櫥窗陳列等活動(dòng)。在各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的顯著位置，張貼有關(guān)安全生產(chǎn)的宣傳畫(huà)和重要規(guī)程（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市總工會(huì)等）。
14．開(kāi)展以節(jié)能降耗為主題的青工技能月活動(dòng)，舉辦青工職業(yè)技能大賽，推出和表彰一批技能精湛、節(jié)能成效顯著的青年職工典型（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市總工會(huì)、團(tuán)市委等）。
15．面向社區(qū)居民開(kāi)展節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、安全健康等知識(shí)普及宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“科教進(jìn)社區(qū)”和“科技促健康興社區(qū)行動(dòng)”，通過(guò)“健康科普講堂”、“知名專(zhuān)家進(jìn)社區(qū)談醫(yī)說(shuō)病”、“健康知識(shí)書(shū)架”等形式普及健康知識(shí)。開(kāi)展“節(jié)能環(huán)保和諧社區(qū)”和“安全健康和諧社區(qū)”活動(dòng)（市委宣傳部、市科協(xié)等）。
16．在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的培訓(xùn)中，將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作為重要內(nèi)容（市委組織部、市人事局等）。
（二）發(fā)揮大眾傳媒和各類(lèi)科普設(shè)施等作用，面向公眾開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳
17．在“科技活動(dòng)周”和“全國(guó)科普日”活動(dòng)期間，通過(guò)展覽、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)家咨詢(xún)、科普活動(dòng)等多種形式，宣傳“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”工作主題（市委宣傳部、市科技局、市科協(xié)等）。
18．在報(bào)紙、期刊、網(wǎng)絡(luò)等各類(lèi)媒體上開(kāi)展主題宣傳語(yǔ)和動(dòng)漫作品的征集、評(píng)選和展示活動(dòng)（市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位）。
19．指導(dǎo)督促全市主要新聞媒體和重點(diǎn)網(wǎng)站，圍繞主題辦好科技專(zhuān)題、專(zhuān)欄、專(zhuān)版和專(zhuān)門(mén)頻道；結(jié)合“科技周活動(dòng)”“全國(guó)科普日”等重點(diǎn)活動(dòng)和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題，對(duì)主題和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》進(jìn)行多方面的報(bào)道（市委宣傳部、市廣電局、市科協(xié)等）。
20．繼續(xù)組織“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”科普展覽，利用科普大篷車(chē)在9月集中開(kāi)展“科普大篷車(chē)節(jié)能環(huán)保、安全健康”聯(lián)合宣傳行動(dòng)（市委宣傳部、市發(fā)展改革委、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。
（三）組織開(kāi)展主題科普資源的開(kāi)發(fā)、共享和服務(wù)
21．結(jié)合部門(mén)和行業(yè)特點(diǎn)，圍繞綱要工作主題開(kāi)發(fā)圖書(shū)、掛圖、音像制品、展覽、科技館展品（含科普大篷車(chē)車(chē)載展品）、科普活動(dòng)資源包等各類(lèi)科普資源（市科協(xié)等）。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十二
近年來(lái)，全球能源資源的短缺問(wèn)題日益凸顯，而節(jié)約能源資源成為了當(dāng)今社會(huì)和未來(lái)發(fā)展的必然要求。作為高中生，我們有責(zé)任和義務(wù)去認(rèn)識(shí)到能源資源的重要性，并且積極主動(dòng)地參與節(jié)約能源資源的行動(dòng)中。在日常生活中，我深入體會(huì)到了節(jié)約能源資源給我們帶來(lái)的益處，并且有一些方法和心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，了解節(jié)約能源資源的重要性至關(guān)重要。能源資源是人類(lèi)生產(chǎn)和生活的基礎(chǔ)，而目前，我們的能源資源正面臨著日益減少的局面。過(guò)度消耗能源導(dǎo)致環(huán)境污染、氣候變化等問(wèn)題的加劇，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，節(jié)約能源資源不僅是個(gè)人的家庭的問(wèn)題，更是全社會(huì)共同的責(zé)任。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能夠改變現(xiàn)狀，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
其次，改變自己的生活習(xí)慣是節(jié)約能源資源的關(guān)鍵。在我日常的生活中，我通過(guò)改變一些不良的習(xí)慣，積極參與到節(jié)約能源的行動(dòng)中。比如，在家中，我會(huì)嚴(yán)格控制電器和燈具的使用時(shí)間，并且盡量選擇能源消耗較低的設(shè)備。在學(xué)校，我也與同學(xué)們共同努力，提倡關(guān)閉不必要的電源和節(jié)水。這些看似微小的改變，實(shí)際上在積少成多時(shí)，能夠產(chǎn)生巨大的效益，不僅減少了能源的浪費(fèi)，還降低了家庭和學(xué)校的能源開(kāi)支。
此外，改變學(xué)習(xí)方法也是節(jié)約能源資源的一種方式。在過(guò)去，我們習(xí)慣于紙質(zhì)的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)本，而如今，電子設(shè)備的發(fā)展給我們提供了更多的選擇。我逐漸意識(shí)到，在學(xué)習(xí)中我們可以更多地利用電子設(shè)備，減少對(duì)紙張等資源的依賴(lài)。例如，我通過(guò)使用電子書(shū)籍、電子筆記等工具，減少了印刷和購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)籍的需求。這不僅便利了學(xué)習(xí)，還減少了紙張的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了節(jié)約能源資源的目的。
另外，積極參與學(xué)校和社區(qū)的節(jié)能活動(dòng)也是提高節(jié)約意識(shí)的重要途徑。學(xué)校和社區(qū)經(jīng)常會(huì)組織一些與節(jié)約能源資源相關(guān)的活動(dòng)，比如節(jié)能宣傳周、節(jié)水比賽等。我主動(dòng)參加這些活動(dòng)，并通過(guò)參觀、講座和實(shí)踐等形式，加深了對(duì)能源資源的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，這些活動(dòng)也為我提供了與他人交流、分享心得的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到節(jié)約能源資源是一個(gè)全社會(huì)共同努力的事業(yè)，每個(gè)人都可以為之貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)能源資源的學(xué)習(xí)與科研，為未來(lái)節(jié)約能源資源傾注更多的智慧和創(chuàng)新。當(dāng)前，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了諸多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而能源資源的問(wèn)題也需要科技的進(jìn)步來(lái)解決。作為年輕的學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新能源、節(jié)能減排等領(lǐng)域的知識(shí)，為未來(lái)的能源資源問(wèn)題尋找解決方案。同時(shí)，我們要鼓勵(lì)和支持科研機(jī)構(gòu)和科學(xué)家們進(jìn)行創(chuàng)新研究，為節(jié)約能源資源貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，節(jié)約能源資源是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要每個(gè)人都共同努力。作為高中生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)節(jié)約能源資源的好習(xí)慣，并積極參與到節(jié)約行動(dòng)中。只有通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，才能夠保護(hù)好我們共同的家園，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)約能源資源貢獻(xiàn)自己的力量！
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十三
節(jié)約能源、節(jié)約資源是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的一種基本意識(shí)和行為習(xí)慣。通過(guò)對(duì)這方面的思考和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了節(jié)約能源、節(jié)約資源的重要性，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。下面我將從愛(ài)護(hù)地球家園、追求可持續(xù)發(fā)展、提高生活品質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步以及傳承延續(xù)珍貴資源等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，節(jié)約能源、節(jié)約資源體現(xiàn)了對(duì)地球家園的愛(ài)護(hù)。地球是我們生活的基礎(chǔ)，雖然看似廣袤無(wú)垠，但我們卻不能麻痹大意。地球上的能源和資源是有限的，如果我們不節(jié)約使用，將會(huì)加重地球的負(fù)擔(dān)，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)地球環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球家園的意識(shí)，從自身做起，從日常生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)開(kāi)始，積極參與節(jié)能減排的行動(dòng)。
其次，節(jié)約能源、節(jié)約資源追求可持續(xù)發(fā)展。能源和資源是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征，對(duì)此我們應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光?，F(xiàn)如今，能源和資源的消耗速度加快，如果我們不加以節(jié)約使用，將來(lái)可能會(huì)面臨危機(jī)。而通過(guò)節(jié)約能源、節(jié)約資源，我們能夠延長(zhǎng)它們的使用壽命，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這不僅可以保障我們后代的利益，也能夠提供一個(gè)更加綠色、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。
第三，節(jié)約能源、節(jié)約資源能夠提高生活品質(zhì)。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多節(jié)約能源的行為不僅可以減少能源的消耗，還能夠讓我們的生活更加便利舒適。比如，利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電，不僅可以為我們的家庭提供免費(fèi)的電力，還能夠減少碳排放，改善空氣質(zhì)量。而開(kāi)發(fā)節(jié)約型家電、節(jié)約型交通工具等，也能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)更多的便利和舒適。
第四，節(jié)約能源、節(jié)約資源是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)能源和資源的需求越來(lái)越多。如果我們不采取節(jié)約措施，將會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重的壓力和不良影響。而通過(guò)節(jié)約能源、節(jié)約資源，可以推動(dòng)我們的社會(huì)向著可持續(xù)、環(huán)保的方向發(fā)展。比如，通過(guò)發(fā)展清潔能源、推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)，可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
最后，節(jié)約能源、節(jié)約資源是傳承和延續(xù)珍貴資源的一種方式。地球上的許多資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的演變才形成的，它們的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。如果我們肆意浪費(fèi)和過(guò)度開(kāi)發(fā)，將會(huì)削弱地球的自然本身和對(duì)未來(lái)世代的傳承。而通過(guò)節(jié)約能源、節(jié)約資源，我們能夠更好地保護(hù)這些珍貴資源，并將其傳承給后代，讓他們能夠共享并創(chuàng)造更好的生活。
總之，節(jié)約能源、節(jié)約資源是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的一種基本意識(shí)和行為習(xí)慣。通過(guò)實(shí)踐和思考，我深刻地體會(huì)到了節(jié)約能源、節(jié)約資源的重要性。我們應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)地球家園、追求可持續(xù)發(fā)展、提高生活品質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步以及傳承延續(xù)珍貴資源等五個(gè)方面來(lái)積極參與節(jié)能減排的行動(dòng)。只有我們每一個(gè)人都擁有和踐行節(jié)約能源、節(jié)約資源的意識(shí)和行動(dòng)，才能夠?yàn)槲覀兊牡厍蚣覉@創(chuàng)造一個(gè)更加美好和可持續(xù)的未來(lái)。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十四
首先，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到能源和資源的重要性。能源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展所必不可少的動(dòng)力，而資源則是支撐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，由于全球能源和資源消耗量不斷增加，導(dǎo)致其供應(yīng)逐漸緊張，加大了環(huán)境壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，節(jié)約能源、節(jié)約資源已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的迫切需求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了節(jié)約能源和節(jié)約資源的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第一，節(jié)約能源是一種責(zé)任，也是一種智慧。作為現(xiàn)代公民，我們有責(zé)任為下一代創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。而節(jié)約能源就是我們對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn)之一。只有我們每個(gè)人都做到節(jié)約用電、節(jié)約燃?xì)獾?，才能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，保護(hù)可再生能源的持續(xù)利用。此外，節(jié)約能源也是一種智慧的表現(xiàn)。通過(guò)科學(xué)合理地利用和管理能源，我們不僅能夠滿足自己的需要，還能降低能源消耗和開(kāi)支，提高能源利用的效率。因此，節(jié)約能源不僅是一種責(zé)任，也是一種智慧。
第二，節(jié)約資源是一種生活方式，也是一種品質(zhì)。資源的浪費(fèi)不僅會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化，還會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的損失。因此，節(jié)約資源不僅是一種生活方式，也是一種品質(zhì)。作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，比如減少使用一次性餐具、自覺(jué)回收廢棄物等，從小事做起，逐漸形成節(jié)約資源的生活態(tài)度。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)地球家園。
第三，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源和節(jié)約資源的重要手段。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷尋求節(jié)約能源和節(jié)約資源的科學(xué)方法。比如，通過(guò)開(kāi)發(fā)利用新能源技術(shù)，可以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴(lài)，實(shí)現(xiàn)能源的可再生和清潔利用；通過(guò)推廣節(jié)能燈具、綠色化工等新技術(shù)，可以提高能源利用效率，降低資源消耗量。因此，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源和節(jié)約資源的重要手段，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要保障。
第四，政府和社會(huì)的共同努力是實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源和節(jié)約資源的關(guān)鍵。作為公民，我們應(yīng)該積極參與節(jié)約能源和節(jié)約資源的行動(dòng)，比如支持環(huán)保項(xiàng)目，關(guān)注環(huán)保法律法規(guī)的落實(shí)等。而政府則應(yīng)該加大對(duì)于節(jié)約能源和節(jié)約資源的宣傳力度，通過(guò)制定相關(guān)法律和政策，引導(dǎo)和推動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)約資源的良好氛圍。同時(shí)，社會(huì)各界應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同參與到節(jié)約能源和節(jié)約資源的行動(dòng)之中，共同構(gòu)建一個(gè)資源節(jié)約型社會(huì)。
總之，節(jié)約能源節(jié)約資源是當(dāng)代社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)節(jié)約能源和節(jié)約資源意識(shí)的培養(yǎng)，加大科技創(chuàng)新和政策支持力度，促進(jìn)政府和社會(huì)的共同參與，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)約能源和節(jié)約資源的目標(biāo)，為下一代創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同為節(jié)約能源和節(jié)約資源貢獻(xiàn)我們的力量。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十五
節(jié)約能源和資源是一個(gè)全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)注和努力實(shí)踐的重要主題。在現(xiàn)代社會(huì)，能源和資源的消耗日益劇烈，我們必須要更加珍惜和利用有限的資源。在這個(gè)過(guò)程中，我個(gè)人也有了一些心得體會(huì)。下面我將向大家分享我對(duì)于節(jié)約能源和資源的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的一些體會(huì)。
首先，節(jié)約能源和資源是每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該做到的。作為一個(gè)生活在這個(gè)充滿便利的時(shí)代的人，我們每個(gè)人都需要能源和資源來(lái)滿足我們的日常生活需要。然而，當(dāng)我們?yōu)E用能源和浪費(fèi)資源時(shí)，我們就是在偷自己的錢(qián)包。我們應(yīng)該意識(shí)到，每一滴水、每一度電、每一根紙都是有價(jià)值的，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，通過(guò)合理利用能源和資源，給予他們應(yīng)有的尊重。因此，從小事做起，比如充分利用自然光線，減少使用電燈，循環(huán)使用紙張，節(jié)約用水和電等，都可以起到事半功倍的效果。
其次，在家庭生活中，我們可以采取一些簡(jiǎn)單的措施來(lái)節(jié)約能源和資源，例如節(jié)約用水和用電。在日常生活中，每當(dāng)用水時(shí)，記得關(guān)掉水龍頭；每當(dāng)出門(mén)時(shí)，關(guān)掉電器設(shè)備。此外，我們還可以通過(guò)對(duì)家庭電器的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)約。選擇能效標(biāo)志高的電器，使用節(jié)能燈等可以幫助我們減少生活中對(duì)能源的依賴(lài)。這些簡(jiǎn)單的行為，不僅節(jié)約了能源和資源，還能夠?yàn)槲覀児?jié)省開(kāi)支。
此外，工作場(chǎng)所也是一個(gè)節(jié)約能源和資源的重要領(lǐng)域。在辦公室中，我們要充分利用紙張，盡量進(jìn)行電子化辦公。通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)傳輸文件和電子郵件，我們可以減少使用大量的紙張。同樣，對(duì)于電的使用，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注電器設(shè)備的用電情況，合理利用電能。在辦公室中，還可以設(shè)置回收站，分類(lèi)收集廢紙和其他可回收物品，為資源再利用做出貢獻(xiàn)。
最后，節(jié)約能源和資源是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為全球公民，我們面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。我們必須要從政策和法規(guī)層面上加強(qiáng)管理和監(jiān)管，對(duì)于那些對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞和浪費(fèi)資源的行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，并推動(dòng)向清潔、可持續(xù)的能源和資源利用轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我們每一個(gè)人也要從自己做起，改變自己的生活方式，培養(yǎng)節(jié)約能源和資源的意識(shí)和習(xí)慣。只有每個(gè)人都能積極參與和共同努力，我們才能為下一代留下更美好的地球家園。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，節(jié)約能源和資源是我們時(shí)代所面臨的重要課題。從改變個(gè)人生活習(xí)慣開(kāi)始，我們可以通過(guò)一系列的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐節(jié)約能源和資源的理念。無(wú)論是在家庭還是工作場(chǎng)所，都應(yīng)該制定相關(guān)的計(jì)劃和政策，加強(qiáng)對(duì)能源和資源的管理和監(jiān)管。通過(guò)共同的努力，我們才能為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。只有節(jié)約能源及資源，我們才能智慧地利用它們，并讓我們的生活更加可持續(xù)和美好。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十六
主持人（女）：勤儉節(jié)約是一種良好的生活習(xí)慣，但是我們身邊卻時(shí)時(shí)發(fā)生著浪費(fèi)糧食的事情。
男：是的，民以食為天，但是有些人卻因?yàn)轱埐说牟豢煽诙低蛋扬埐说沟?，這種行為就是浪費(fèi)。你看，就有這么一個(gè)故事，發(fā)生在大家的身邊。
女：有請(qǐng)俞斌博、李瑞凱、吳添幸等同學(xué)為大家表演《勤儉節(jié)約――在家記》
飯飯：（星期天早上九點(diǎn)半，在床上伸伸懶腰）真累啊，奶奶，幾點(diǎn)啦？
奶奶：（急急忙忙）哎呦!我的寶貝，快十點(diǎn)！
飯飯：這衣服都舊啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！
奶奶：好好好！換一件！
爺爺：飯飯，快來(lái)吃飯啦！爺爺親手做的面條，噴香噴香的，來(lái)，吃吃看！
飯飯：又是面條，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！
爺爺奶奶無(wú)奈的搖頭，只好帶著飯飯去吃意大利通心粉。
晚上，一家人圍在一起吃飯。
媽媽?zhuān)猴堬垼憧纯?，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)！
飯飯：才那么幾粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米飯都可以！
飯飯：（眼睛紅紅的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后一定不剩米飯，一定節(jié)約糧食！
主持人（男）：看了這個(gè)小品，我以后在家一定要做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子。
女：是??！不僅在家里，在學(xué)校更應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好學(xué)生。下面有請(qǐng)劉武凱、林新楠、王相輔為大家?guī)?lái)《勤儉節(jié)約――學(xué)校記》。
這是一個(gè)平常的中午，同學(xué)們紛紛來(lái)到食堂吃飯。
小王：（無(wú)精打采）哎，今天的飯有這么難吃。（突然，精神抖擻）但是我是一個(gè)不挑食的好孩子，再難吃的飯，我也要吃！
小劉：（尖叫）天哪！為什么菜還是那么難吃！（死盯著飯菜，心情悲憤）
小王：（已把飯菜消滅干凈）真飽?。。ù蛄艘粋€(gè)飽嗝）
小劉：有辦法啦?。ㄙ\眉鼠眼地看看四周，然后把飯菜到在窗外）搞定！
第二天：
小王：我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校惡劣的生存環(huán)境，食堂里的飯，已經(jīng)不能對(duì)我構(gòu)成威脅了！哈哈哈！
小劉：哼！沒(méi)有味覺(jué)的家伙！我可是天生的美食家！（說(shuō)完，故技重施，又把飯菜倒在了窗外。）
這時(shí)，老師卻走了過(guò)來(lái)。
老師：這位同學(xué)，你在干嗎？
小劉：我……我……沒(méi)什么。我……看風(fēng)景呢！
老師：（看看窗外）你居然把飯菜讀倒掉了！
小劉：（可憐巴巴）老師，飯菜真的太難吃了！
老師：那別的同學(xué)為什么都吃完了？即使你真的覺(jué)得難吃，這也不是你浪費(fèi)糧食的理由！把剩下的飯菜都吃光，不然，我拉你到操場(chǎng)上亮相去！
小劉：老師，我錯(cuò)了！再也不敢了！
主持人男：其實(shí)，不只是糧食不能浪費(fèi)，水電資源也不能浪費(fèi)啊！不然后果可嚴(yán)重啦！
女：你怎么知道的呀？
男：看了下面的這個(gè)相聲，你就知道啦！
拓：喂，兄弟，我剛看到有一幢房子流出了很多水呢！你看到?jīng)]有？差不多可以游泳咯！
一：那就是我家。
拓：什么？怎么回事？
一：哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊！
拓：你說(shuō)說(shuō)看！
一：前天，我洗完臉就忘了關(guān)水龍頭，
拓：那沒(méi)什么?。?BR> 一：爸媽不在家，我又去我哥家住了兩天。
拓：怪不得。
一：剛回家，一開(kāi)門(mén)，轟的一聲，水像獅子一樣沖了出來(lái)，然后，我就去了醫(yī)院了。
拓：怎么回事？
一：你腦子進(jìn)水了??？從四樓到一樓呀，不淹死也摔死了！
拓：那你還活著？
一：你咒我呢？是因?yàn)槲冶凰疀_到了墻上，一只手受了重傷。
拓：原來(lái)如此！那你這張紙是怎么回事?。?BR> 一：哦！天哪！我的命?。?BR> 拓：又怎么啦？
一：還是前天，我洗臉之前，還看了會(huì)電視，開(kāi)了會(huì)空調(diào)！別提多爽啦！
拓：是挺爽的。又忘記關(guān)開(kāi)關(guān)了？
一：是的。
拓：納尼，難道這是……
一：沒(méi)錯(cuò)，這是電費(fèi)催款單！六百塊啊！我的命啊！
拓：別難過(guò)，沒(méi)事的。
一：說(shuō)的輕巧，加上水費(fèi)，一共兩千塊?。?BR> 拓：誰(shuí)讓你浪費(fèi)水電，還不是自討苦吃??！
一：珍惜水電，人人有責(zé)；浪費(fèi)水電，我是前者！
拓：珍惜水電，人人有責(zé)；浪費(fèi)水電，他是后者！
主持人女：看來(lái)，節(jié)約水電確實(shí)重要！
男：是啊，浪費(fèi)資源，不僅害人害己，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，后患無(wú)窮?。?BR> 女：那讓我們一起在此呼吁：勤儉節(jié)約，珍惜資源，保護(hù)地球吧！
合唱：地球，你好嗎？
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔
當(dāng)江河不再有清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)
當(dāng)空氣不再是清新花朵，也失去芬芳
當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光
當(dāng)冰山漸漸地融化，地球是一片汪洋
當(dāng)大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望
當(dāng)城市川流不息的車(chē)，從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳
當(dāng)童話失去了森林，仙女也丟了魔棒
當(dāng)玩具變成你的衣裳從，此沒(méi)有天真幻想
當(dāng)貪婪拼命的追逐，沒(méi)有動(dòng)物與你歌唱
讓我們一起熱愛(ài)吧
讓我們一起唱
讓我們一起呼喚地球你好嗎
讓我們一起熱愛(ài)吧讓
我們一起唱讓
我們一起呼喚地球你好嗎……
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們?nèi)祟?lèi)的生活變得越來(lái)越便利，但與此同時(shí)，也給我們的地球環(huán)境帶來(lái)了巨大的壓力。越來(lái)越多的物質(zhì)消耗、能源的浪費(fèi)、環(huán)境的污染，已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為生活在這個(gè)美麗的地球上的一員，我們?cè)趺茨軌蛐涫峙杂^，任憑環(huán)境的惡化？因此，我深深地認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，并下定決心成為一名愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的守護(hù)者。
篇二：從身邊小事開(kāi)始，實(shí)踐節(jié)約生活
愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，并不需要我們做出什么大動(dòng)作，只需要從身邊的小事做起，就能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。比如，在家中，我們可以養(yǎng)成勤關(guān)燈、不浪費(fèi)水的好習(xí)慣；在外出就餐時(shí)，盡量少用一次性餐具，選擇使用環(huán)保餐具；購(gòu)物時(shí)，自帶環(huán)保袋，避免使用塑料袋。這些看似微小的舉動(dòng)，卻能夠減少能源的消耗和環(huán)境的污染，讓我們的地球更加美好。
篇三：理性消費(fèi)，抵制浪費(fèi)行為
在現(xiàn)代社會(huì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，浪費(fèi)已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象。我們追求時(shí)尚，追捧新鮮，卻往往忽視了這種行為對(duì)環(huán)境的傷害。因此，我們需要樹(shù)立理性消費(fèi)的觀念，拒絕浪費(fèi)。遇到不必要的購(gòu)買(mǎi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)克制自己，想清楚是否真的需要，是否真的有用。在養(yǎng)成理性消費(fèi)習(xí)慣的同時(shí)，我們也能夠間接地減少資源的消耗和環(huán)境的破壞。
篇四：倡導(dǎo)再利用，延長(zhǎng)物品壽命
再利用是一種非常有效的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的方式。我們經(jīng)常會(huì)遇到一些舊物品，可能因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題或者過(guò)時(shí)而無(wú)法繼續(xù)使用。然而，如果我們能夠重新審視這些物品，想一想能否給它們賦予新的生命，就可以大大減少資源的浪費(fèi)。例如，將舊書(shū)捐贈(zèng)給需要的人；將舊衣物進(jìn)行改造，再次利用；將廢舊物品進(jìn)行回收再造。再利用不僅能夠節(jié)約資源，還能夠減少垃圾的生成，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
篇五：環(huán)保行動(dòng)，匯聚力量共同守護(hù)地球
個(gè)體的力量是微小的，但眾人的力量是無(wú)窮的。只有我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能夠匯聚起保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的力量。我們可以利用自己的社交平臺(tái)，告訴身邊的人關(guān)于環(huán)保的重要性，分享節(jié)約能源的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；也可以參加志愿者活動(dòng)，積極參與環(huán)保項(xiàng)目；加入環(huán)保組織，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們可以共同守護(hù)地球，讓我們的后代能夠繼續(xù)享受這個(gè)美麗的家園。
在保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的道路上，我們每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。通過(guò)認(rèn)識(shí)環(huán)境意識(shí)，從身邊小事開(kāi)始實(shí)踐節(jié)約生活，理性消費(fèi)，倡導(dǎo)再利用，和大家一起加入環(huán)保行動(dòng)，我們可以共同守護(hù)地球，讓我們的后代繼續(xù)享受這個(gè)美麗的家園。讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的守護(hù)者，為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)而努力。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇二
根據(jù)《市局開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)實(shí)施方案》要求，我校結(jié)合校情和班級(jí)實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開(kāi)展形式多樣的“節(jié)儉養(yǎng)德·校園行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育和培養(yǎng)師生繼承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的思想，形成“節(jié)儉養(yǎng)德，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的行動(dòng)氛圍?；仡櫛敬位顒?dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，大力宣傳。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)活動(dòng)方案。召開(kāi)“節(jié)儉養(yǎng)德”工作會(huì)議，傳達(dá)文件精神，提高思想認(rèn)識(shí)。利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)施和國(guó)旗下講話等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的氛圍。
2、學(xué)校向全體師生發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的倡議，要求全體師生樹(shù)立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節(jié)約小主人。
3、開(kāi)展以“節(jié)約”為主題的專(zhuān)題班會(huì)和中隊(duì)會(huì)。增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
4、深入推進(jìn)“勤儉節(jié)約，從我做起”行動(dòng)。
（1）關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
（2）不開(kāi)無(wú)人燈，節(jié)約每一度電。
（3）不亂扔紙屑，
節(jié)約每一張紙。
（4）不亂吃零食，早餐不丟剩飯定好量，節(jié)約每一粒糧食。
（5）垃圾分類(lèi)，變廢為寶。師生養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動(dòng)的自覺(jué)性。
5、學(xué)校和班級(jí)表?yè)P(yáng)“節(jié)儉”活動(dòng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做“勤儉節(jié)約標(biāo)兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。
6、讓學(xué)生把“節(jié)儉養(yǎng)德·校園行動(dòng)”帶回家，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家庭中開(kāi)展日常節(jié)儉行動(dòng)和節(jié)日、紅白事節(jié)約行動(dòng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)樹(shù)立“勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的“節(jié)儉養(yǎng)德”教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)儉意識(shí)和節(jié)儉行動(dòng)能力，學(xué)校營(yíng)造了自覺(jué)節(jié)約資源，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食的節(jié)儉觀念，養(yǎng)成了對(duì)人類(lèi)資源的珍惜態(tài)度和節(jié)儉養(yǎng)德的自覺(jué)行為，弘揚(yáng)了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇三
為落實(shí)中心學(xué)?！蛾P(guān)于組織開(kāi)展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，弘揚(yáng)中華民族戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)儉節(jié)約的先進(jìn)典型，倡導(dǎo)從小抓起、從我做起。努力營(yíng)造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚社會(huì)氛圍、推動(dòng)以實(shí)際厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)。推動(dòng)我校小學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、健康文明生活方式。結(jié)合我校實(shí)際，緊緊圍繞“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，深入開(kāi)展了形式多樣的主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況做如下小結(jié)。
1.召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)小學(xué)生思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校少先隊(duì)的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“勤儉節(jié)約”的精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起”的倡議，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周?chē)娜朔e極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。
充分利用自身的設(shè)備資源，廣泛宣傳節(jié)儉養(yǎng)德的活動(dòng)。各中隊(duì)利用黑板報(bào)出了以“節(jié)儉養(yǎng)德”為主題的黑板報(bào)。少先隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳。
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的班隊(duì)活動(dòng)：大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
結(jié)合我校的實(shí)際，我校還開(kāi)展了“以古促今、榜樣帶頭”的講故事比賽。
開(kāi)展活動(dòng)之余，少先隊(duì)隊(duì)員還積極尋找身邊的“節(jié)約之星”。 節(jié)儉養(yǎng)德是一項(xiàng)長(zhǎng)期的行動(dòng)。通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)儉養(yǎng)德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)儉意識(shí)，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念。為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)儉的好習(xí)慣，為促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活方式而努力。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇四
根據(jù)下發(fā)的《關(guān)于推動(dòng)落實(shí)〈關(guān)于開(kāi)展倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng)方案〉的通知》精神，結(jié)合我局實(shí)際，在系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展了“倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)”宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立低碳出行、節(jié)約光榮的健康生活理念，讓厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)逐漸成為干部群眾的行為習(xí)慣和生活方式?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。局黨組成立了以王涌同志為組長(zhǎng)、其他班子成員為副組長(zhǎng)、科室、局屬單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、督促活動(dòng)的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展研究了貫徹落實(shí)意見(jiàn)，并從公務(wù)接待、年節(jié)走訪、內(nèi)部節(jié)能管理幾方面入手，制定切實(shí)可行的"實(shí)施方案，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
二、以活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)健康生活。一是倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”。宣傳引導(dǎo)干部職工樹(shù)立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣，充分利用實(shí)例、條幅、微信等方式，大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。二是引導(dǎo)“綠色出行”。積極提倡步行、騎行、乘坐公共交通，特別是節(jié)假日期間停用、少用機(jī)動(dòng)車(chē)，堅(jiān)持“綠色出行”。三是開(kāi)展“節(jié)約能源”行動(dòng)。在干部職工中大力倡導(dǎo)節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)樹(shù)立“節(jié)約一度電，節(jié)約一方水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一升油”的思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺(jué)成為厲行節(jié)約的宣傳者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。
1、節(jié)約用水。要求干部職工避免大開(kāi)水龍頭，提倡節(jié)約用水，提倡廢水利用，刷洗拖把、抹布時(shí)不要過(guò)量用水。
2、節(jié)約用電。要求干部職工充分利用自然光照，減少照明設(shè)備，做到人走燈滅。下班后，辦公室要及時(shí)關(guān)電腦、打印機(jī)等電氣設(shè)備，杜絕能耗空放現(xiàn)象。
3、節(jié)約辦公用品。辦公室加強(qiáng)文印管理，能傳閱的文件盡量傳閱，減少打印數(shù)量，減少紙張消耗，大力推行無(wú)紙化辦公。接待客人時(shí)，提倡盡量使用玻璃杯、茶杯等，逐步淘汰一次性紙杯的使用。
三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)張貼宣傳條幅、微信、開(kāi)展節(jié)能活動(dòng)等方式，生動(dòng)展示綠色生活、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的新舉措、新成效，形成積極輿論導(dǎo)向，營(yíng)造良好的氛圍。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇五
為增強(qiáng)廣大少年兒童的生態(tài)觀念，根據(jù)市教育系統(tǒng)在校園內(nèi)開(kāi)展“依法節(jié)能、全面行動(dòng)”的要求，我校開(kāi)展了“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)。
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。
1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。
2、學(xué)校廁采用感應(yīng)器開(kāi)水沖廁，避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。
3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無(wú)人時(shí)關(guān)掉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。
二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育資料，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1、利用國(guó)旗下講話教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想。我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，我們?nèi)w師生更應(yīng)用心行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的專(zhuān)題教育、綠板報(bào)教育師生如何節(jié)能環(huán)保。
3、利用班隊(duì)課在全校開(kāi)展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動(dòng)。
4、利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;
5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際狀況在師生中開(kāi)展教科書(shū)的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書(shū)、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書(shū)室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。
6、德育處開(kāi)展了一次“節(jié)能減排進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們透過(guò)生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫(xiě)了節(jié)能科普征文。
三、用心組織開(kāi)展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)基地。開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了必須的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇六
教學(xué)目的
1、了解地球能源兇括煤、石油、天然氣等礦物有限，總有用盡時(shí)日。
2、了解到我們?cè)诩彝?，學(xué)校或公共場(chǎng)所所用電力是電力公司用水、用煤發(fā)電所供應(yīng)的。
3、了解節(jié)約用電之重要。
4、如何節(jié)約能源與節(jié)約用電。
教學(xué)重點(diǎn)
如何節(jié)約能源與節(jié)約用電。
教學(xué)重點(diǎn)
了解能源總有用盡時(shí)日。
教學(xué)準(zhǔn)備
老師
1、視聽(tīng)器材。
2、搜集能源相關(guān)網(wǎng)站。
3、制作能源字卡。
學(xué)生
1、全班分為八個(gè)小組
2、每組一個(gè)小白板
教學(xué)過(guò)程
一、事件引導(dǎo)
教師出示海報(bào)—小明的'生活，并且說(shuō)明內(nèi)容。（在故事中并提示小明為何生活得輕松愉快）。
二、發(fā)展活動(dòng)
活動(dòng)一：思考一下，分組討論
（1）請(qǐng)學(xué)生分組討論
a.小明的生活輕松愉快，是因?yàn)槭裁礀|西所發(fā)揮的功能？
b.如果沒(méi)有那些東西，小明的生活會(huì)變得如何？
（2）教師巡視，并予以協(xié)助。
活動(dòng)二：分組發(fā)表
（1）學(xué)生匯報(bào)結(jié)果
（2）教師歸納說(shuō)明（用能源字卡給能源分類(lèi)）
（3）教師補(bǔ)充討論中未提到的能源
活動(dòng)三：電力探討
（1）讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)日常生活中我們最常用到什么能源？
（2）讓學(xué)生拿一張學(xué)習(xí)單——請(qǐng)學(xué)生在課前就家庭電器進(jìn)行調(diào)查及查詢(xún)相關(guān)數(shù)據(jù)。
活動(dòng)四：審查時(shí)間
（1）組內(nèi)學(xué)生相互觀摩，查一查誰(shuí)家的用電量最多？
（2）每組派一名代表上臺(tái)發(fā)表學(xué)習(xí)單內(nèi)容：
（3）報(bào)告后，學(xué)生提問(wèn)。
教師補(bǔ)充說(shuō)明
活動(dòng)五：法寶大公開(kāi)
請(qǐng)各小組制作一張海報(bào)。（關(guān)于節(jié)約能源法寶整合）
三、綜合活動(dòng)
（1）張貼各組海報(bào)，提醒節(jié)約能源方法。
（2）說(shuō)出本節(jié)課收獲和感想。
（3）每人說(shuō)出一句節(jié)約能源標(biāo)語(yǔ)，并寫(xiě)在聯(lián)絡(luò)簿上。
（4）從今天起，把節(jié)約能源法寶帶回家，以自己影響家人并告訴家人“節(jié)約能源做得好，省錢(qián)又環(huán)?！?。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇七
為深入開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，我局高度重視，迅速行動(dòng)采取一系列措施認(rèn)真開(kāi)展以“節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)：
一、加大宣傳力度。我局在機(jī)關(guān)大門(mén)口懸掛有關(guān)節(jié)能減排內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好氛圍，同時(shí)向辦事群眾發(fā)放宣傳資料，積極宣傳節(jié)能減排的方針政策、法律法規(guī)，以及節(jié)能的措施。
二、嚴(yán)格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時(shí)保證人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”等能耗空放現(xiàn)象;盡可能地減少電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間，不用時(shí)關(guān)閉各類(lèi)電器設(shè)備電源。
三、嚴(yán)格用水管理。清洗拖把、抹布時(shí)，控制出水量，人走時(shí)及時(shí)關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”和“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。飲用熱水按需取用，下班時(shí)關(guān)閉飲水機(jī)電源。
四、推行無(wú)紙化辦公。盡量利用網(wǎng)絡(luò)傳輸文件，在電腦上修改文稿;在打印材料時(shí)，提倡雙面用紙，全局文件的印制嚴(yán)格登記管理制度，并控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量，節(jié)約辦公成本。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與”的良好節(jié)能減排氛圍，統(tǒng)一了節(jié)能意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。在今后的工作中，我局將把認(rèn)真開(kāi)展好節(jié)能減排各項(xiàng)工作作為節(jié)約發(fā)展、降低成本、保增長(zhǎng)的有效手段，努力抓好落實(shí)，不斷推進(jìn)全區(qū)人力資源社會(huì)保障事業(yè)向前發(fā)展。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇八
第一段：介紹愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的重要性（詞數(shù)：200字）
在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染和能源浪費(fèi)已成為全球面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。為了保護(hù)我們的地球家園，每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，積極參與到環(huán)保和節(jié)能的行動(dòng)中來(lái)。愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源不僅能減少自然資源的消耗，還能降低空氣和水的污染，為下一代創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。
第二段：通過(guò)減少用水用電來(lái)節(jié)約能源（詞數(shù)：250字）
節(jié)約能源的一個(gè)有效方法是減少用水用電的浪費(fèi)。例如，我們可以通過(guò)修復(fù)漏水的水龍頭和排水管道來(lái)減少用水量，還可以通過(guò)短時(shí)間沖洗和實(shí)施節(jié)水洗手盆來(lái)達(dá)到節(jié)約水的效果。對(duì)于用電方面，我們可以做到在不需要的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備，不要長(zhǎng)時(shí)間使用待機(jī)模式。另外，使用高效節(jié)能的電器設(shè)備和燈具也是節(jié)約能源的一種方式。這些簡(jiǎn)單的做法不僅能夠幫助我們節(jié)約能源，還能減少電費(fèi)的支出，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
第三段：提倡綠色出行且減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生（詞數(shù)：250字）
更多的人選擇綠色出行，不僅可以減少能源的消耗，還能降低空氣污染和交通壓力。我們可以選擇步行或騎自行車(chē)代替短途的車(chē)程，更好的選擇公共交通工具來(lái)減少每個(gè)人的碳排放量。此外，我們還應(yīng)該減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。垃圾分類(lèi)是一個(gè)有效的方式。分類(lèi)回收可以讓可回收物得到循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。我們還可以使用可回收材料制作的生活用品，減少塑料袋的使用，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：倡導(dǎo)綠色生活方式和植樹(shù)造林（詞數(shù)：250字）
綠色生活方式是一種對(duì)環(huán)境友好的生活方式。我們可以選擇購(gòu)買(mǎi)有機(jī)食品和環(huán)保產(chǎn)品，鼓勵(lì)綠色消費(fèi)。另外，我們還可以通過(guò)種花種樹(shù)、養(yǎng)殖綠植，為環(huán)境增添色彩。植樹(shù)造林是保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的重要措施之一。它不僅能夠改善生態(tài)環(huán)境，還能夠吸收二氧化碳，減緩氣候變化的速度。我們應(yīng)該積極參加志愿者活動(dòng)，為植樹(shù)造林盡一份微薄之力。
第五段：總結(jié)并呼吁全社會(huì)參與環(huán)保節(jié)能行動(dòng)（詞數(shù)：250字）
總之，愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)減少用水用電，提倡綠色出行，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生，倡導(dǎo)綠色生活方式和植樹(shù)造林，我們可以為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該呼吁全社會(huì)關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，共同參與到節(jié)約能源、保護(hù)地球的行動(dòng)中來(lái)。只有我們每個(gè)人共同的努力，才能創(chuàng)造出一個(gè)更美好的環(huán)境，并將這種環(huán)保理念傳遞給下一代。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源！
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇九
按照防城港市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于開(kāi)展20__年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》的安排，我市結(jié)合實(shí)際，緊密?chē)@攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、突出主題，開(kāi)展節(jié)能宣傳
為充分準(zhǔn)備、組織、開(kāi)展好本次節(jié)能宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)，市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局向各區(qū)直各單位下發(fā)通知，就本次節(jié)能宣傳周活動(dòng)的時(shí)間、主題、及相關(guān)活動(dòng)要求作了具體安排布置?；顒?dòng)期間，圍繞主題，通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅和印發(fā)宣傳資料等形式廣泛開(kāi)展了宣傳，倡導(dǎo)攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍(lán)天的節(jié)能理念。整個(gè)宣傳周制作了大幅板報(bào)在重點(diǎn)位置進(jìn)行展示，在單位大門(mén)處懸掛了宣傳橫幅，在各辦公室粘貼了宣傳海報(bào)，并印發(fā)了宣傳資料數(shù)份，使節(jié)藥能源這項(xiàng)基本國(guó)策家喻戶(hù)曉，深入人心。
二、營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)憂患意識(shí)
市領(lǐng)導(dǎo)帶頭乘坐公共交通工具上下班，部分職工騎自行車(chē)或步行到單位上班，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。并組織人員參加了在市行政中心舉辦的節(jié)能專(zhuān)題展示會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)單位人員的節(jié)能意識(shí)。工作人員自覺(jué)停用空調(diào)，停開(kāi)公共場(chǎng)所照明。同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過(guò)在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼減少照明、節(jié)約用電、在打印機(jī)上張貼正反打印溫馨警示語(yǔ)等，增強(qiáng)了廣大干部職工的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了辦公、生活照明的節(jié)電以及工作出行的節(jié)約意識(shí)。
三、制定方案，切實(shí)降低能耗
為了鞏固節(jié)能宣傳成效，把節(jié)能降耗工作落在實(shí)處，進(jìn)一步制定了節(jié)能減排實(shí)施方案，落實(shí)了相關(guān)責(zé)任人、重點(diǎn)工作、節(jié)能措施、保障措施等，并對(duì)節(jié)能指標(biāo)進(jìn)行了分解。努力確保20__年機(jī)關(guān)節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
四、取得的成效
通過(guò)開(kāi)展這次公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我單位廣大干部職工節(jié)能減排意識(shí)，結(jié)合實(shí)際生活與工作，通過(guò)自身行動(dòng)切實(shí)做到了綠色辦公、綠色出行等節(jié)能減排行為，宣傳周過(guò)后，我們?nèi)詴?huì)繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識(shí)與行動(dòng)貫穿在今后的工作與生活中，通過(guò)自己的行動(dòng)為建設(shè)我們美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
1、以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。
同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
2、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。
因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的"學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開(kāi)的。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十一
1．開(kāi)展“節(jié)水在我身邊――200年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”，在“全國(guó)科普日”期間公布調(diào)查結(jié)果（市教育局、市文明辦、市廣電局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。
2．組織科技專(zhuān)家（特別是離退休科技工作者）進(jìn)學(xué)校開(kāi)展“大手拉小手――青少年科技傳播行動(dòng)”（市科協(xié)、市教育局等）。
3．開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和體驗(yàn)活動(dòng)（市教育局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。
4．圍繞促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，倡導(dǎo)綠色理念、建設(shè)綠色家園、培養(yǎng)綠色隊(duì)伍，動(dòng)員更多的青少年和社會(huì)公眾普遍參與。（市農(nóng)委、團(tuán)市委等）。
5．開(kāi)展未成年人心理健康知識(shí)宣傳和心理咨詢(xún)、心理指導(dǎo)等各種教育活動(dòng)（市委宣傳部、市教育局、市廣電局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。
6．開(kāi)展青年文明號(hào)節(jié)約示范行動(dòng)和青年節(jié)約示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，把節(jié)能降耗納入青年崗位能手、青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)的考核中（市教育局、市廣電局、團(tuán)市委、市科協(xié)等）。
7．開(kāi)展綠色家庭、“巾幗文明崗”等創(chuàng)建活動(dòng)；在“雙合格”家庭教育宣傳、“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”等活動(dòng)中，向廣大家長(zhǎng)和未成年人宣傳節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等知識(shí)；將節(jié)能作為評(píng)選“五好文明家庭”、“巾幗建功”標(biāo)兵的條件（市婦聯(lián)等）。
8．面向農(nóng)村居民開(kāi)展“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳教育活動(dòng)和科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)（市委宣傳部、市教育局、市科技局、市農(nóng)委、市廣電局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。
9．在農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)啟動(dòng)一周年之際，舉辦“農(nóng)產(chǎn)品安全”群眾性科普活動(dòng)（市農(nóng)委、市科協(xié)等）。
10．在“國(guó)家農(nóng)村小康環(huán)保行動(dòng)計(jì)劃”中實(shí)施“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招袆?dòng)”，結(jié)合我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城契機(jī)，利用部分高校暑期大學(xué)生農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員號(hào)召大學(xué)生作為志愿者到我市各地農(nóng)村開(kāi)展環(huán)保科普活動(dòng)。聯(lián)合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展農(nóng)村環(huán)?？破栈顒?dòng)，宣傳農(nóng)村環(huán)?？破罩R(shí)，編制系列環(huán)?？破招麄髌罚ㄊ薪逃帧F(tuán)市委、市環(huán)保局等）。
11．廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，深入到企業(yè)、廠礦、社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村中，向企業(yè)、職工、群眾、學(xué)生、農(nóng)民宣傳安全法律法規(guī)和科普知識(shí),普及安全生產(chǎn)知識(shí)（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市總工會(huì)、市科協(xié)等）。
12．在職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)培訓(xùn)教材和職業(yè)技能鑒定內(nèi)容中，強(qiáng)化安全生產(chǎn)規(guī)程與防護(hù)技術(shù)以及節(jié)約能源的內(nèi)容（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市總工會(huì)等）。
13．在企業(yè)廣泛開(kāi)展安全培訓(xùn)、教育和宣傳。加強(qiáng)安全生產(chǎn)學(xué)科教育，倡導(dǎo)和推動(dòng)職業(yè)教育院校和企業(yè)培訓(xùn)中心建立以安全生產(chǎn)為主題的科學(xué)素質(zhì)主題教室或主題角。開(kāi)發(fā)和指定一批教材和宣傳冊(cè)。開(kāi)展知識(shí)宣講、技能競(jìng)賽、櫥窗陳列等活動(dòng)。在各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的顯著位置，張貼有關(guān)安全生產(chǎn)的宣傳畫(huà)和重要規(guī)程（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市總工會(huì)等）。
14．開(kāi)展以節(jié)能降耗為主題的青工技能月活動(dòng)，舉辦青工職業(yè)技能大賽，推出和表彰一批技能精湛、節(jié)能成效顯著的青年職工典型（市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、市總工會(huì)、團(tuán)市委等）。
15．面向社區(qū)居民開(kāi)展節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、安全健康等知識(shí)普及宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“科教進(jìn)社區(qū)”和“科技促健康興社區(qū)行動(dòng)”，通過(guò)“健康科普講堂”、“知名專(zhuān)家進(jìn)社區(qū)談醫(yī)說(shuō)病”、“健康知識(shí)書(shū)架”等形式普及健康知識(shí)。開(kāi)展“節(jié)能環(huán)保和諧社區(qū)”和“安全健康和諧社區(qū)”活動(dòng)（市委宣傳部、市科協(xié)等）。
16．在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的培訓(xùn)中，將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作為重要內(nèi)容（市委組織部、市人事局等）。
（二）發(fā)揮大眾傳媒和各類(lèi)科普設(shè)施等作用，面向公眾開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳
17．在“科技活動(dòng)周”和“全國(guó)科普日”活動(dòng)期間，通過(guò)展覽、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)家咨詢(xún)、科普活動(dòng)等多種形式，宣傳“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”工作主題（市委宣傳部、市科技局、市科協(xié)等）。
18．在報(bào)紙、期刊、網(wǎng)絡(luò)等各類(lèi)媒體上開(kāi)展主題宣傳語(yǔ)和動(dòng)漫作品的征集、評(píng)選和展示活動(dòng)（市全民科學(xué)素質(zhì)綱要領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位）。
19．指導(dǎo)督促全市主要新聞媒體和重點(diǎn)網(wǎng)站，圍繞主題辦好科技專(zhuān)題、專(zhuān)欄、專(zhuān)版和專(zhuān)門(mén)頻道；結(jié)合“科技周活動(dòng)”“全國(guó)科普日”等重點(diǎn)活動(dòng)和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題，對(duì)主題和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》進(jìn)行多方面的報(bào)道（市委宣傳部、市廣電局、市科協(xié)等）。
20．繼續(xù)組織“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”科普展覽，利用科普大篷車(chē)在9月集中開(kāi)展“科普大篷車(chē)節(jié)能環(huán)保、安全健康”聯(lián)合宣傳行動(dòng)（市委宣傳部、市發(fā)展改革委、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市科協(xié)等）。
（三）組織開(kāi)展主題科普資源的開(kāi)發(fā)、共享和服務(wù)
21．結(jié)合部門(mén)和行業(yè)特點(diǎn)，圍繞綱要工作主題開(kāi)發(fā)圖書(shū)、掛圖、音像制品、展覽、科技館展品（含科普大篷車(chē)車(chē)載展品）、科普活動(dòng)資源包等各類(lèi)科普資源（市科協(xié)等）。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十二
近年來(lái)，全球能源資源的短缺問(wèn)題日益凸顯，而節(jié)約能源資源成為了當(dāng)今社會(huì)和未來(lái)發(fā)展的必然要求。作為高中生，我們有責(zé)任和義務(wù)去認(rèn)識(shí)到能源資源的重要性，并且積極主動(dòng)地參與節(jié)約能源資源的行動(dòng)中。在日常生活中，我深入體會(huì)到了節(jié)約能源資源給我們帶來(lái)的益處，并且有一些方法和心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，了解節(jié)約能源資源的重要性至關(guān)重要。能源資源是人類(lèi)生產(chǎn)和生活的基礎(chǔ)，而目前，我們的能源資源正面臨著日益減少的局面。過(guò)度消耗能源導(dǎo)致環(huán)境污染、氣候變化等問(wèn)題的加劇，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，節(jié)約能源資源不僅是個(gè)人的家庭的問(wèn)題，更是全社會(huì)共同的責(zé)任。只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，才能夠改變現(xiàn)狀，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
其次，改變自己的生活習(xí)慣是節(jié)約能源資源的關(guān)鍵。在我日常的生活中，我通過(guò)改變一些不良的習(xí)慣，積極參與到節(jié)約能源的行動(dòng)中。比如，在家中，我會(huì)嚴(yán)格控制電器和燈具的使用時(shí)間，并且盡量選擇能源消耗較低的設(shè)備。在學(xué)校，我也與同學(xué)們共同努力，提倡關(guān)閉不必要的電源和節(jié)水。這些看似微小的改變，實(shí)際上在積少成多時(shí)，能夠產(chǎn)生巨大的效益，不僅減少了能源的浪費(fèi)，還降低了家庭和學(xué)校的能源開(kāi)支。
此外，改變學(xué)習(xí)方法也是節(jié)約能源資源的一種方式。在過(guò)去，我們習(xí)慣于紙質(zhì)的學(xué)習(xí)資料和作業(yè)本，而如今，電子設(shè)備的發(fā)展給我們提供了更多的選擇。我逐漸意識(shí)到，在學(xué)習(xí)中我們可以更多地利用電子設(shè)備，減少對(duì)紙張等資源的依賴(lài)。例如，我通過(guò)使用電子書(shū)籍、電子筆記等工具，減少了印刷和購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)籍的需求。這不僅便利了學(xué)習(xí)，還減少了紙張的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了節(jié)約能源資源的目的。
另外，積極參與學(xué)校和社區(qū)的節(jié)能活動(dòng)也是提高節(jié)約意識(shí)的重要途徑。學(xué)校和社區(qū)經(jīng)常會(huì)組織一些與節(jié)約能源資源相關(guān)的活動(dòng)，比如節(jié)能宣傳周、節(jié)水比賽等。我主動(dòng)參加這些活動(dòng)，并通過(guò)參觀、講座和實(shí)踐等形式，加深了對(duì)能源資源的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，這些活動(dòng)也為我提供了與他人交流、分享心得的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到節(jié)約能源資源是一個(gè)全社會(huì)共同努力的事業(yè)，每個(gè)人都可以為之貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)能源資源的學(xué)習(xí)與科研，為未來(lái)節(jié)約能源資源傾注更多的智慧和創(chuàng)新。當(dāng)前，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了諸多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而能源資源的問(wèn)題也需要科技的進(jìn)步來(lái)解決。作為年輕的學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新能源、節(jié)能減排等領(lǐng)域的知識(shí)，為未來(lái)的能源資源問(wèn)題尋找解決方案。同時(shí)，我們要鼓勵(lì)和支持科研機(jī)構(gòu)和科學(xué)家們進(jìn)行創(chuàng)新研究，為節(jié)約能源資源貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，節(jié)約能源資源是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要每個(gè)人都共同努力。作為高中生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)節(jié)約能源資源的好習(xí)慣，并積極參與到節(jié)約行動(dòng)中。只有通過(guò)我們每個(gè)人的共同努力，才能夠保護(hù)好我們共同的家園，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為節(jié)約能源資源貢獻(xiàn)自己的力量！
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十三
節(jié)約能源、節(jié)約資源是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的一種基本意識(shí)和行為習(xí)慣。通過(guò)對(duì)這方面的思考和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了節(jié)約能源、節(jié)約資源的重要性，并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。下面我將從愛(ài)護(hù)地球家園、追求可持續(xù)發(fā)展、提高生活品質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步以及傳承延續(xù)珍貴資源等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，節(jié)約能源、節(jié)約資源體現(xiàn)了對(duì)地球家園的愛(ài)護(hù)。地球是我們生活的基礎(chǔ)，雖然看似廣袤無(wú)垠，但我們卻不能麻痹大意。地球上的能源和資源是有限的，如果我們不節(jié)約使用，將會(huì)加重地球的負(fù)擔(dān)，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)地球環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球家園的意識(shí)，從自身做起，從日常生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)開(kāi)始，積極參與節(jié)能減排的行動(dòng)。
其次，節(jié)約能源、節(jié)約資源追求可持續(xù)發(fā)展。能源和資源是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征，對(duì)此我們應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光?，F(xiàn)如今，能源和資源的消耗速度加快，如果我們不加以節(jié)約使用，將來(lái)可能會(huì)面臨危機(jī)。而通過(guò)節(jié)約能源、節(jié)約資源，我們能夠延長(zhǎng)它們的使用壽命，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這不僅可以保障我們后代的利益，也能夠提供一個(gè)更加綠色、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。
第三，節(jié)約能源、節(jié)約資源能夠提高生活品質(zhì)。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多節(jié)約能源的行為不僅可以減少能源的消耗，還能夠讓我們的生活更加便利舒適。比如，利用太陽(yáng)能光伏發(fā)電，不僅可以為我們的家庭提供免費(fèi)的電力，還能夠減少碳排放，改善空氣質(zhì)量。而開(kāi)發(fā)節(jié)約型家電、節(jié)約型交通工具等，也能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)更多的便利和舒適。
第四，節(jié)約能源、節(jié)約資源是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)能源和資源的需求越來(lái)越多。如果我們不采取節(jié)約措施，將會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重的壓力和不良影響。而通過(guò)節(jié)約能源、節(jié)約資源，可以推動(dòng)我們的社會(huì)向著可持續(xù)、環(huán)保的方向發(fā)展。比如，通過(guò)發(fā)展清潔能源、推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)，可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的綠色發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
最后，節(jié)約能源、節(jié)約資源是傳承和延續(xù)珍貴資源的一種方式。地球上的許多資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的演變才形成的，它們的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。如果我們肆意浪費(fèi)和過(guò)度開(kāi)發(fā)，將會(huì)削弱地球的自然本身和對(duì)未來(lái)世代的傳承。而通過(guò)節(jié)約能源、節(jié)約資源，我們能夠更好地保護(hù)這些珍貴資源，并將其傳承給后代，讓他們能夠共享并創(chuàng)造更好的生活。
總之，節(jié)約能源、節(jié)約資源是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的一種基本意識(shí)和行為習(xí)慣。通過(guò)實(shí)踐和思考，我深刻地體會(huì)到了節(jié)約能源、節(jié)約資源的重要性。我們應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)地球家園、追求可持續(xù)發(fā)展、提高生活品質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步以及傳承延續(xù)珍貴資源等五個(gè)方面來(lái)積極參與節(jié)能減排的行動(dòng)。只有我們每一個(gè)人都擁有和踐行節(jié)約能源、節(jié)約資源的意識(shí)和行動(dòng)，才能夠?yàn)槲覀兊牡厍蚣覉@創(chuàng)造一個(gè)更加美好和可持續(xù)的未來(lái)。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十四
首先，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到能源和資源的重要性。能源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展所必不可少的動(dòng)力，而資源則是支撐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，由于全球能源和資源消耗量不斷增加，導(dǎo)致其供應(yīng)逐漸緊張，加大了環(huán)境壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因此，節(jié)約能源、節(jié)約資源已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的迫切需求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了節(jié)約能源和節(jié)約資源的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第一，節(jié)約能源是一種責(zé)任，也是一種智慧。作為現(xiàn)代公民，我們有責(zé)任為下一代創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。而節(jié)約能源就是我們對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn)之一。只有我們每個(gè)人都做到節(jié)約用電、節(jié)約燃?xì)獾?，才能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)，保護(hù)可再生能源的持續(xù)利用。此外，節(jié)約能源也是一種智慧的表現(xiàn)。通過(guò)科學(xué)合理地利用和管理能源，我們不僅能夠滿足自己的需要，還能降低能源消耗和開(kāi)支，提高能源利用的效率。因此，節(jié)約能源不僅是一種責(zé)任，也是一種智慧。
第二，節(jié)約資源是一種生活方式，也是一種品質(zhì)。資源的浪費(fèi)不僅會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化，還會(huì)造成經(jīng)濟(jì)上的損失。因此，節(jié)約資源不僅是一種生活方式，也是一種品質(zhì)。作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，比如減少使用一次性餐具、自覺(jué)回收廢棄物等，從小事做起，逐漸形成節(jié)約資源的生活態(tài)度。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)地球家園。
第三，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源和節(jié)約資源的重要手段。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在不斷尋求節(jié)約能源和節(jié)約資源的科學(xué)方法。比如，通過(guò)開(kāi)發(fā)利用新能源技術(shù)，可以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴(lài)，實(shí)現(xiàn)能源的可再生和清潔利用；通過(guò)推廣節(jié)能燈具、綠色化工等新技術(shù)，可以提高能源利用效率，降低資源消耗量。因此，科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源和節(jié)約資源的重要手段，也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要保障。
第四，政府和社會(huì)的共同努力是實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源和節(jié)約資源的關(guān)鍵。作為公民，我們應(yīng)該積極參與節(jié)約能源和節(jié)約資源的行動(dòng)，比如支持環(huán)保項(xiàng)目，關(guān)注環(huán)保法律法規(guī)的落實(shí)等。而政府則應(yīng)該加大對(duì)于節(jié)約能源和節(jié)約資源的宣傳力度，通過(guò)制定相關(guān)法律和政策，引導(dǎo)和推動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)約資源的良好氛圍。同時(shí)，社會(huì)各界應(yīng)該加強(qiáng)合作，共同參與到節(jié)約能源和節(jié)約資源的行動(dòng)之中，共同構(gòu)建一個(gè)資源節(jié)約型社會(huì)。
總之，節(jié)約能源節(jié)約資源是當(dāng)代社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)節(jié)約能源和節(jié)約資源意識(shí)的培養(yǎng)，加大科技創(chuàng)新和政策支持力度，促進(jìn)政府和社會(huì)的共同參與，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)節(jié)約能源和節(jié)約資源的目標(biāo)，為下一代創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同為節(jié)約能源和節(jié)約資源貢獻(xiàn)我們的力量。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十五
節(jié)約能源和資源是一個(gè)全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)注和努力實(shí)踐的重要主題。在現(xiàn)代社會(huì)，能源和資源的消耗日益劇烈，我們必須要更加珍惜和利用有限的資源。在這個(gè)過(guò)程中，我個(gè)人也有了一些心得體會(huì)。下面我將向大家分享我對(duì)于節(jié)約能源和資源的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的一些體會(huì)。
首先，節(jié)約能源和資源是每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該做到的。作為一個(gè)生活在這個(gè)充滿便利的時(shí)代的人，我們每個(gè)人都需要能源和資源來(lái)滿足我們的日常生活需要。然而，當(dāng)我們?yōu)E用能源和浪費(fèi)資源時(shí)，我們就是在偷自己的錢(qián)包。我們應(yīng)該意識(shí)到，每一滴水、每一度電、每一根紙都是有價(jià)值的，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，通過(guò)合理利用能源和資源，給予他們應(yīng)有的尊重。因此，從小事做起，比如充分利用自然光線，減少使用電燈，循環(huán)使用紙張，節(jié)約用水和電等，都可以起到事半功倍的效果。
其次，在家庭生活中，我們可以采取一些簡(jiǎn)單的措施來(lái)節(jié)約能源和資源，例如節(jié)約用水和用電。在日常生活中，每當(dāng)用水時(shí)，記得關(guān)掉水龍頭；每當(dāng)出門(mén)時(shí)，關(guān)掉電器設(shè)備。此外，我們還可以通過(guò)對(duì)家庭電器的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)約。選擇能效標(biāo)志高的電器，使用節(jié)能燈等可以幫助我們減少生活中對(duì)能源的依賴(lài)。這些簡(jiǎn)單的行為，不僅節(jié)約了能源和資源，還能夠?yàn)槲覀児?jié)省開(kāi)支。
此外，工作場(chǎng)所也是一個(gè)節(jié)約能源和資源的重要領(lǐng)域。在辦公室中，我們要充分利用紙張，盡量進(jìn)行電子化辦公。通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)傳輸文件和電子郵件，我們可以減少使用大量的紙張。同樣，對(duì)于電的使用，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注電器設(shè)備的用電情況，合理利用電能。在辦公室中，還可以設(shè)置回收站，分類(lèi)收集廢紙和其他可回收物品，為資源再利用做出貢獻(xiàn)。
最后，節(jié)約能源和資源是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為全球公民，我們面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。我們必須要從政策和法規(guī)層面上加強(qiáng)管理和監(jiān)管，對(duì)于那些對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞和浪費(fèi)資源的行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，并推動(dòng)向清潔、可持續(xù)的能源和資源利用轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我們每一個(gè)人也要從自己做起，改變自己的生活方式，培養(yǎng)節(jié)約能源和資源的意識(shí)和習(xí)慣。只有每個(gè)人都能積極參與和共同努力，我們才能為下一代留下更美好的地球家園。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，節(jié)約能源和資源是我們時(shí)代所面臨的重要課題。從改變個(gè)人生活習(xí)慣開(kāi)始，我們可以通過(guò)一系列的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐節(jié)約能源和資源的理念。無(wú)論是在家庭還是工作場(chǎng)所，都應(yīng)該制定相關(guān)的計(jì)劃和政策，加強(qiáng)對(duì)能源和資源的管理和監(jiān)管。通過(guò)共同的努力，我們才能為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。只有節(jié)約能源及資源，我們才能智慧地利用它們，并讓我們的生活更加可持續(xù)和美好。
節(jié)約能源活動(dòng)心得篇十六
主持人（女）：勤儉節(jié)約是一種良好的生活習(xí)慣，但是我們身邊卻時(shí)時(shí)發(fā)生著浪費(fèi)糧食的事情。
男：是的，民以食為天，但是有些人卻因?yàn)轱埐说牟豢煽诙低蛋扬埐说沟?，這種行為就是浪費(fèi)。你看，就有這么一個(gè)故事，發(fā)生在大家的身邊。
女：有請(qǐng)俞斌博、李瑞凱、吳添幸等同學(xué)為大家表演《勤儉節(jié)約――在家記》
飯飯：（星期天早上九點(diǎn)半，在床上伸伸懶腰）真累啊，奶奶，幾點(diǎn)啦？
奶奶：（急急忙忙）哎呦!我的寶貝，快十點(diǎn)！
飯飯：這衣服都舊啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！
奶奶：好好好！換一件！
爺爺：飯飯，快來(lái)吃飯啦！爺爺親手做的面條，噴香噴香的，來(lái)，吃吃看！
飯飯：又是面條，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！
爺爺奶奶無(wú)奈的搖頭，只好帶著飯飯去吃意大利通心粉。
晚上，一家人圍在一起吃飯。
媽媽?zhuān)猴堬垼憧纯?，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)！
飯飯：才那么幾粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米飯都可以！
飯飯：（眼睛紅紅的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后一定不剩米飯，一定節(jié)約糧食！
主持人（男）：看了這個(gè)小品，我以后在家一定要做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子。
女：是??！不僅在家里，在學(xué)校更應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好學(xué)生。下面有請(qǐng)劉武凱、林新楠、王相輔為大家?guī)?lái)《勤儉節(jié)約――學(xué)校記》。
這是一個(gè)平常的中午，同學(xué)們紛紛來(lái)到食堂吃飯。
小王：（無(wú)精打采）哎，今天的飯有這么難吃。（突然，精神抖擻）但是我是一個(gè)不挑食的好孩子，再難吃的飯，我也要吃！
小劉：（尖叫）天哪！為什么菜還是那么難吃！（死盯著飯菜，心情悲憤）
小王：（已把飯菜消滅干凈）真飽?。。ù蛄艘粋€(gè)飽嗝）
小劉：有辦法啦?。ㄙ\眉鼠眼地看看四周，然后把飯菜到在窗外）搞定！
第二天：
小王：我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校惡劣的生存環(huán)境，食堂里的飯，已經(jīng)不能對(duì)我構(gòu)成威脅了！哈哈哈！
小劉：哼！沒(méi)有味覺(jué)的家伙！我可是天生的美食家！（說(shuō)完，故技重施，又把飯菜倒在了窗外。）
這時(shí)，老師卻走了過(guò)來(lái)。
老師：這位同學(xué)，你在干嗎？
小劉：我……我……沒(méi)什么。我……看風(fēng)景呢！
老師：（看看窗外）你居然把飯菜讀倒掉了！
小劉：（可憐巴巴）老師，飯菜真的太難吃了！
老師：那別的同學(xué)為什么都吃完了？即使你真的覺(jué)得難吃，這也不是你浪費(fèi)糧食的理由！把剩下的飯菜都吃光，不然，我拉你到操場(chǎng)上亮相去！
小劉：老師，我錯(cuò)了！再也不敢了！
主持人男：其實(shí)，不只是糧食不能浪費(fèi)，水電資源也不能浪費(fèi)啊！不然后果可嚴(yán)重啦！
女：你怎么知道的呀？
男：看了下面的這個(gè)相聲，你就知道啦！
拓：喂，兄弟，我剛看到有一幢房子流出了很多水呢！你看到?jīng)]有？差不多可以游泳咯！
一：那就是我家。
拓：什么？怎么回事？
一：哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊！
拓：你說(shuō)說(shuō)看！
一：前天，我洗完臉就忘了關(guān)水龍頭，
拓：那沒(méi)什么?。?BR> 一：爸媽不在家，我又去我哥家住了兩天。
拓：怪不得。
一：剛回家，一開(kāi)門(mén)，轟的一聲，水像獅子一樣沖了出來(lái)，然后，我就去了醫(yī)院了。
拓：怎么回事？
一：你腦子進(jìn)水了??？從四樓到一樓呀，不淹死也摔死了！
拓：那你還活著？
一：你咒我呢？是因?yàn)槲冶凰疀_到了墻上，一只手受了重傷。
拓：原來(lái)如此！那你這張紙是怎么回事?。?BR> 一：哦！天哪！我的命?。?BR> 拓：又怎么啦？
一：還是前天，我洗臉之前，還看了會(huì)電視，開(kāi)了會(huì)空調(diào)！別提多爽啦！
拓：是挺爽的。又忘記關(guān)開(kāi)關(guān)了？
一：是的。
拓：納尼，難道這是……
一：沒(méi)錯(cuò)，這是電費(fèi)催款單！六百塊啊！我的命啊！
拓：別難過(guò)，沒(méi)事的。
一：說(shuō)的輕巧，加上水費(fèi)，一共兩千塊?。?BR> 拓：誰(shuí)讓你浪費(fèi)水電，還不是自討苦吃??！
一：珍惜水電，人人有責(zé)；浪費(fèi)水電，我是前者！
拓：珍惜水電，人人有責(zé)；浪費(fèi)水電，他是后者！
主持人女：看來(lái)，節(jié)約水電確實(shí)重要！
男：是啊，浪費(fèi)資源，不僅害人害己，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，后患無(wú)窮?。?BR> 女：那讓我們一起在此呼吁：勤儉節(jié)約，珍惜資源，保護(hù)地球吧！
合唱：地球，你好嗎？
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔
當(dāng)江河不再有清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)
當(dāng)空氣不再是清新花朵，也失去芬芳
當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光
當(dāng)冰山漸漸地融化，地球是一片汪洋
當(dāng)大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望
當(dāng)城市川流不息的車(chē)，從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳
當(dāng)童話失去了森林，仙女也丟了魔棒
當(dāng)玩具變成你的衣裳從，此沒(méi)有天真幻想
當(dāng)貪婪拼命的追逐，沒(méi)有動(dòng)物與你歌唱
讓我們一起熱愛(ài)吧
讓我們一起唱
讓我們一起呼喚地球你好嗎
讓我們一起熱愛(ài)吧讓
我們一起唱讓
我們一起呼喚地球你好嗎……