工作中的種種經歷讓我明白了團隊合作的重要性和交流溝通的必要性。寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和豐富的語言表達，以增加文章的吸引力和可讀性。心得體會是人生道路上的一面鏡子，希望大家能夠用心體會和總結。
舞蹈期末心得體會篇一
第一段：引言（總的感受）
經過一個學期的舞蹈學習，我收獲了很多，不僅學到了舞蹈技巧，還提升了自己的舞蹈品味和藝術修養(yǎng)。在這個過程中，我體驗到了舞蹈所帶來的喜悅和藝術的力量，同時也遇到過一些挑戰(zhàn)?；仡欉@個學期，很多收獲和感悟浮現在心頭，我相信這些經歷會成為我未來舞蹈道路上寶貴的財富。
第二段：技術提升
在這個學期里，我經歷了不少的技術訓練，從基礎動作的練習到更高難度的連貫動作的訓練。我意識到，技術的提升需要長期的堅持和努力。每一天的練習都是一次積累，每一個動作的熟練都需要不斷的反復練習。通過堅持不懈的努力，我逐漸掌握了更多的舞蹈技巧，比如轉體、支撐和跳躍等動作，這對于一個舞者來說是非常重要的。在技術的學習過程中，我還明白了舞蹈的美不僅僅在于動作本身的完成，更在于動作的流暢和優(yōu)美，這需要更高層次的運動感和舞蹈感。
第三段：表演實踐
舞蹈還需要通過表演來展現出來。在這個學期里，我有機會參與了幾次學校的舞臺表演，并從中學到了很多。舞臺表演是一個將技術和情感完美融合的過程，需要我對角色進行深入的理解與感受。通過與舞蹈伙伴們的共同排練和演練，我學會了如何與人合作，如何完美地呈現出舞蹈作品中的每一個角色和情節(jié)。在表演中，我還學會了如何與觀眾建立連接、傳達情感，這不僅讓我更自信地展示自己，也讓觀眾更能理解我所表達的意境。
第四段：藝術修養(yǎng)
舞蹈不僅僅是技巧的堆砌，更是一門需要藝術修養(yǎng)的學科。在這個學期里，我不僅僅通過舞蹈來表達，也開始學習如何欣賞舞蹈，如何領略舞蹈所傳遞的情感和意義。我開始對一些經典的舞蹈作品進行學習和研究，關注舞者的演繹和編排中的細節(jié)，以及作品所要傳達的思想和藝術核心。通過這個過程，我發(fā)現舞蹈是一種與時代息息相關的藝術形式，可以通過它感受到不同時期不同文化的潮流和內涵。
第五段：未來展望
通過這個學期的學習和實踐，我在舞蹈方面取得了一些進步。但我也意識到，舞蹈是一個永無止境的學科，需要不斷地學習和進步。未來，我希望能繼續(xù)堅持舞蹈訓練，提升自己的技術水平，并且不斷參與不同類型和風格的舞蹈作品的演出。我相信，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能真正發(fā)現自己的潛力和突破舞蹈的邊界。同時，我還希望能將舞蹈與其他藝術形式相結合，探索出自己獨特的舞蹈風格和表達方式。
總而言之，通過這個舞蹈學期的學習和實踐，我在舞蹈的技術、表演實踐和藝術修養(yǎng)等方面都有所收獲。我相信，這些不僅對我自己的舞蹈道路有著重要意義，也會成為我未來舞蹈道路上寶貴的財富。無論未來遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅定地繼續(xù)前行，用舞蹈的力量傳遞美和希望。
舞蹈期末心得體會篇二
人們通過舞蹈與音樂的結合，抒發(fā)內心情感，展現身體的美妙動作。作為一名舞蹈生，我在這個學期里充分感受到了舞蹈帶給我的快樂和成長。在期末總結過程中，我不禁回想起這段舞蹈之旅中的點點滴滴。下面，我將用五段式的文章形式，分享我的心得體會。
第一段：我與舞蹈的相遇和啟蒙
對于舞蹈，我可以說是情有獨鐘。從小我就對舞蹈產生了強烈的興趣，渴望用身體去詮釋靈魂的舞動。然而，在進入舞蹈學院之前，我只是一個對舞蹈略知一二的外行人。進入舞蹈學院后，我開始正式學習舞蹈基礎和專業(yè)技能。老師們在我的舞蹈生涯中起到了關鍵的啟蒙作用。他們嚴謹的教學態(tài)度和耐心的指導，讓我對舞蹈的熱愛更加深入。這段時期，我明白了舞蹈需要耐心和毅力，也更清晰地認識到自己對舞蹈的追求。
第二段：磨練與自我突破
學習舞蹈不僅僅是追求踩準舞步和完美的動作，更是一種挑戰(zhàn)自我、不斷突破的過程。在學習舞蹈的過程中，我經常面臨著技巧不足、靈感匱乏等問題。這時，我便會通過調整自己的學習方法和思維方式來解決困難。通過練習和和其他舞者的互動，我逐漸提高了對舞蹈的理解和運用能力。在展示與比賽中，雖然會面臨一些緊張和困惑，但我相信，只有不斷地挑戰(zhàn)自我，才能取得更好的成績。
第三段：舞蹈藝術的悅動與共鳴
舞蹈是一門藝術，也是一門情感的表達。舞蹈可以通過情感和動作去傳遞內心的感受。在舞臺上，當我把自己的情感與舞蹈融為一體時，我能感受到舞蹈給予我的力量和自信。當舞者整齊劃一地踏著音樂的節(jié)奏，舞蹈傳遞著情感的共鳴，這種共鳴也讓我能夠更深入地理解舞蹈藝術的魅力。舞蹈藝術不僅是身體的運動，更是精神的靈感與表達。
第四段：團隊協作與合作精神的培養(yǎng)
在學習舞蹈的過程中，我深切體會到了團隊協作和合作精神的重要性。在合作中，每一個舞者都要團結一臺，默契配合，保持整體的協調和和諧。舞臺上的每一次展現都需要團隊共同的努力和時間的付出。通過和舞友們一起排練和演出，我學會了如何與他人合作、傾聽和尊重他人的意見。這種團隊協作的經驗讓我不僅在舞蹈中有所提高，也改善了自己與他人相處的能力。
第五段：對舞蹈的感悟與未來的展望
通過這個學期的學習和實踐，我對舞蹈有了更深的認識。我認識到并不是每一次演出都能完美無缺，也不是每一個動作都能盡善盡美。舞蹈的路是一條漫長而艱辛的，但我相信只要我充分利用每一個學習和表演的機會，不斷地汲取經驗和進步，那么我一定能夠實現自己的舞蹈夢想。在未來，我希望能夠繼續(xù)堅持舞蹈，不斷提升自己的舞蹈程度，朝著成為一名舞蹈家的目標努力前進。
總結：舞蹈生期末總結心得體會
通過這個學期的學習和實踐，我在舞蹈中感受到了快樂和成長，充分發(fā)揮了自身潛力，并與舞蹈展現出了溫柔和激情。我在舞蹈中不斷磨練自己，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)了團隊協作和合作精神。舞臺上的一切，都讓我更深刻地理解到舞蹈藝術的悅動與共鳴。我相信，在未來的舞蹈之旅中，我會繼續(xù)努力，永遠保持對舞蹈的熱愛和激情。
舞蹈期末心得體會篇三
舞蹈，一種充滿藝術性和動感的表演形式，通過肢體的動作來傳達情感和思想。舞蹈作為一門課程，不僅僅是讓學生學習如何跳舞，更是培養(yǎng)學生的自信心、團隊合作能力和審美素養(yǎng)。在這個學期的舞蹈課上，我不僅學到了舞蹈技巧和表演功底，更領悟到了舞蹈藝術的魅力和內涵。
第一段：初識舞蹈，破除困惑
在剛開始上舞蹈課的時候，我對舞蹈并不是很了解，對于自己是否能夠掌握舞蹈技巧心存疑慮。然而在課堂上，老師用生動的示范和細致的指導，幫助我們逐步掌握了基本的舞蹈動作和步法。雖然起初感到有些繁瑣和困惑，但是通過不斷的練習和老師的耐心指導，我逐漸破除了這些困惑，開始真正感受舞蹈的美妙之處。
第二段：堅持練習，突破自我
舞蹈是一門需要堅持練習的課程。在這段時間里，我每天都會利用課余時間進行反復訓練，提高技巧和肢體協調能力。剛開始的時候，我很容易感到疲憊和挫敗，但是在同學們的鼓勵和老師的指導下，我逐漸發(fā)現自己的進步和突破。每一次的進步都讓我更加堅定了繼續(xù)努力的決心，也更加欣賞并熱愛舞蹈這門藝術形式。
第三段：團隊合作，舞出精彩
在舞蹈課上，我們進行了很多團隊合作的項目，例如編排舞蹈和表演，每個人都需要充分發(fā)揮自己的潛力和配合其他成員。在與隊友共同創(chuàng)作舞蹈的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人各司其職，密切配合，共同努力才能實現完美的舞蹈表演。通過這段團隊合作的經歷，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也進一步提高了自己的團隊意識和合作能力。
第四段：情感表達，舞動自我
舞蹈不僅僅是機械的動作，更是表達情感和思想的方式。在舞蹈課上，我們學習了很多不同類型的舞蹈，每個舞蹈都有自己獨特的表達方式。通過學習和練習，我逐漸掌握了如何將自己的情感通過舞蹈動作表達出來。在表演的過程中，我能夠完全投入到角色中，將自己的情感融入到舞蹈中，這種身體和情感的融合讓我感到無比暢快和自由。
第五段：舞蹈藝術，美的享受
通過這個學期的舞蹈課，我深刻領悟到了舞蹈藝術的魅力和內涵。舞蹈不僅能夠使我們鍛煉身體，培養(yǎng)自信，還能夠讓我們感受到美的享受。每次在排練和表演中，當我能夠完美呈現出舞蹈的動作和情感時，我都能感受到一種前所未有的滿足和快樂。舞蹈藝術帶給我了對生活的熱情和對美的追求，也讓我明白了舞蹈的魅力是無法用言語表達的。
總結：通過這個學期的舞蹈課，我不僅僅是學會了如何跳舞，更重要的是明白了舞蹈的魅力和內涵。舞蹈給我?guī)砹俗孕藕涂鞓?，也讓我明白了團隊合作的重要性和如何將情感通過舞蹈表達出來。舞蹈藝術是一門需要不斷追求和提高的課程，我會繼續(xù)堅持下去，因為我相信舞蹈藝術會給我?guī)砀嗟某砷L和收獲。
舞蹈期末心得體會篇四
舞蹈是一門充滿藝術與激情的表演形式，對于舞蹈生來說，期末總結不僅是對學期學習的回顧，更是對自己成長的反思與展望。在這個舞蹈生涯的總結中，我深深感受到了舞蹈給予我的力量和成就感。無論是在課堂上還是在舞臺上，通過舞蹈，我不僅培養(yǎng)了自信與團隊合作精神，還收獲了許多寶貴的心得與體會。
首先，舞蹈生的期末總結讓我深刻認識到舞蹈需要堅持和毅力。在這個期間里，我面對了諸多挑戰(zhàn)和困難。無論是技巧的提升還是身體素質的鍛煉，都需要我們付出大量的努力并時刻保持堅持。有時候，為了排練一個舞蹈動作，我需要反復練習數十次，直到達到要求為止。然而，正是這份堅持和毅力讓我一步步進步，收獲了技巧和表演的突破。舞蹈教給了我勇往直前的精神，無論遇到多少挫折與困難，只要持之以恒，最終一定能夠戰(zhàn)勝自己。
其次，舞蹈生的期末總結讓我意識到了個人的獨特性和表現力。在表演舞蹈的過程中，每個人都有自己獨特的風格和特點，這正是舞蹈的魅力所在。通過觀察和與同學們的交流，我了解到每個人在舞蹈中的獨特之處。有的同學舞蹈動作優(yōu)美流暢，展現出女性的柔美與雅致；有的同學則舞技精湛、力量感強，散發(fā)出男性的剛毅與力量。而每當我們在一起排練和表演時，各種個性的碰撞和融合，使整個舞蹈更加生動有趣，充滿了無限的可能。舞蹈教給了我獨特性和個性塑造的重要，讓我深刻認識到在表達自己的過程中，獨特之處是最珍貴的資本。
再次，舞蹈生的期末總結讓我體會到了團隊合作的重要性。舞蹈不僅僅是個人技巧的展示，更是團隊協作的藝術。在排練和表演過程中，我們需要嚴格配合、互相鼓勵和理解。舞蹈生涯中，我親身經歷了許多團隊合作的場合，每一次都讓我更加明白團隊的力量是無窮的。在團隊中，我學會了傾聽和包容，也通過與隊友們的合作提高了自己的舞蹈水平。通過共同努力和齊心協力，我們才能展現出最佳狀態(tài)和最精彩的表現。舞蹈教給了我團隊合作的價值，讓我在團隊中學會了互相信任、齊心協力。
最后，舞蹈生的期末總結讓我感受到了舞蹈藝術的美好與傳承。舞蹈不僅僅是技巧的學習，更是一門文化的傳承和表達。通過舞蹈，我學習到了許多傳統(tǒng)舞蹈的基本功和風格特點，以及欣賞和領略了各個時期的舞蹈作品。舞蹈在不同的國家和時代都有著獨特的表現形式，每一種舞蹈都蘊含著不同的文化內涵和藝術特點。通過學習舞蹈，我不僅能夠欣賞和理解不同風格的舞蹈作品，還能夠通過自己的創(chuàng)作和表演，傳達心中對美的理解和追求。舞蹈教給了我舞蹈藝術的價值與意義，使我更加熱愛并深入了解舞蹈。
通過這個舞蹈生的期末總結，我深深感受到了舞蹈給予我的力量和成就感。舞蹈不僅僅是一種藝術表演形式，更是一種心靈的寄托和追求。通過舞蹈，我不僅變得更加自信和堅強，還學會了包容和合作。無論是在舞臺上還是在生活中，我都將堅持舞蹈這項藝術，繼續(xù)追求自己對美的追求，展現出最真實、最美好的自己。舞蹈生涯的總結不僅是對學期的一個回顧，更是對未來的一次啟示與規(guī)劃。我相信，在未來的舞蹈道路上，我將繼續(xù)堅持并迎接更多的挑戰(zhàn)與機遇。舞蹈，讓我熱愛生活，熱愛舞臺！
舞蹈期末心得體會篇五
舞蹈課程是大學生涯中的一門必修課，我對此也是充滿期待。這學期的舞蹈課程已經進入尾聲，回顧這段時間的學習和練習，我深刻體會到了舞蹈的魅力和價值。在這個1200字的文章中，我將分享我在期末舞蹈課中的心得體會。
首先，舞蹈課程帶給我身心上的益處。每周的舞蹈課讓我得以從繁重的學業(yè)中解脫出來，放松身心。舞蹈能夠激發(fā)我的熱情，并讓我投入到音樂和舞蹈的世界中。尤其是當我跟著音樂的節(jié)奏起舞時，我可以完全忘卻煩惱和壓力，只專注于舞蹈動作的演練和表達。舞蹈讓我感受到自身的活力和靈魂的躍動，在舞蹈的律動中找到了內心的寧靜和平衡。所以，舞蹈對我的身心健康有著積極的影響。
其次，通過舞蹈課程，我學到了專業(yè)的舞蹈技巧。在課程開始時，老師首先教授了基礎的舞蹈動作和姿勢。隨著課程的進行，我逐漸掌握了不同舞蹈風格的技巧和表演要點。在每次課堂上的舞蹈練習中，我通過不斷的反復練習和指導，逐漸掌握了各種舞蹈動作的要領。通過老師的悉心指導和同學們的互相學習，我在期末舞蹈課中的舞蹈水平有了明顯的提高。我不僅在表演技巧上取得了進步，還對舞臺表演和編舞有了更深入的了解。
另外，舞蹈課程也培養(yǎng)了我的團隊合作意識和交流能力。在舞蹈表演過程中，每個人都扮演著重要的角色。要想有一個完美的舞臺表演，必須要有良好的團隊合作和溝通配合。在每次舞蹈練習中，大家互相幫助，共同排練，解決問題和調整配合。通過與同學們的交流和合作，我學會了傾聽他人的意見和寬容他人的不足，懂得分工合作和團結互助的重要性。這些在舞蹈課程中培養(yǎng)起來的團隊合作意識和交流能力，對我未來的職場發(fā)展和人際關系的建立有著積極的影響。
此外，舞蹈課程也讓我更加了解和欣賞了舞蹈藝術。在課程中，老師會給我們介紹不同類型和風格的舞蹈作品，讓我們了解舞蹈的歷史和發(fā)展。通過觀看經典舞蹈作品的演出和分析，我對舞蹈的美感和藝術形式有了更深刻的認識。我開始更多地關注舞蹈世界中的文化背景和表現形式，尤其是舞蹈對于情感表達和故事講述的獨特方式。通過學習舞蹈藝術，我培養(yǎng)了自身的審美意識和藝術鑒賞能力。
最后，舞蹈課程也帶給我了自信和勇氣。剛開始學習舞蹈時，我并沒有太多自信。但是通過不斷的訓練和練習，我慢慢地開始對自己的表演能力有了信心。在期末舞蹈課最后的舞臺表演中，我不再怯場，而是毫不猶豫地展示自己的舞蹈才華。當觀眾為我鼓掌時，我感受到了自己的進步和成就，獲得了滿滿的成就感。
總體來說，期末舞蹈課給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和收獲。舞蹈課程讓我得以舞動身心，學習了舞蹈技巧和表演要素，培養(yǎng)了團隊合作意識和交流能力，增加了對舞蹈藝術的了解和欣賞，同時也讓我變得自信和勇敢。我相信，這段舞蹈課程的學習和體驗將成為我人生中的一段美好回憶，并繼續(xù)對我產生積極的影響。
舞蹈期末心得體會篇六
舞蹈期末已經到來了，回想起這長達一個學期的學習過程，我深深地感受到舞蹈所帶給我的快樂和成長。從最初的陌生與不熟悉，到逐漸的熟悉與理解，再到如今的喜愛與深入，這段舞蹈之旅為我的人生增添了許多美好的回憶和心得體會。
首先，舞蹈讓我學會了堅持不懈。在舞蹈課上，老師總是告訴我們，只有持之以恒地練習，才能達到優(yōu)秀的水平。這句話深深地影響了我。起初，我感到舞姿的每一個動作都是陌生的，無法迅速地掌握。但我沒有放棄，每天堅持練習，不斷地糾正自己的動作，終于慢慢地取得了進步。通過這個過程，我明白了只要有恒心，就能夠克服任何困難。這是舞蹈教給我的最重要的一課。
其次，舞蹈讓我學會了合作與團隊精神。在舞蹈表演中，團隊成員必須配合默契，相互信任，才能完成優(yōu)秀的表演。我學會了與隊友共同探討配合動作，克服困難，相互幫助和鼓勵。我們一起通過排練，不斷地改善和完善自己的舞蹈動作，力求做到最好。團隊合作的經歷讓我學會了傾聽他人的意見和批評，也學會了在團隊中的角色定位，從而更好地與他人相處和相互合作。
第三，舞蹈讓我學會了從容自信。在舞臺上表演時，自信是非常重要的。起初，我的心在舞臺上總是怯懦的。但通過不斷的練習和舞臺經驗的積累，我逐漸找到了掌控自己情緒的方式，學會了如何在舞臺上展現自己最好的一面。舞臺上的每一個動作都需要自信和氣場的支撐，而這種自信和氣場不僅僅來源于技巧的掌握，更來源于內心的堅定和成長。通過舞蹈，我學會了自信并勇敢地面對挑戰(zhàn)。
第四，舞蹈讓我學會了對自己要求更高。在舞蹈的學習中，我遇到過不少困難和挑戰(zhàn)，但每一次的挑戰(zhàn)都激發(fā)了我對自己的要求更高。有時候，我要花很長的時間去反復練習同一個動作，追求更加精準和優(yōu)美。在這個過程中，我學會了嚴格要求自己，并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。這樣的要求對于我日后的成長和發(fā)展無疑是非常寶貴的。
最后，舞蹈讓我收獲了快樂與感動。舞蹈是我生活中的一部分，它不僅讓我學到了技巧，更帶給我了快樂和感動。每當我在舞臺上展示自己的時候，每當我感受到音樂與身體相融合的愉悅時刻，我便真切地感受到了舞蹈的魅力。這份快樂和感動是無法用言語來表達的，只能用心去體會。
總結起來，舞蹈期末心得體會豐富多樣，從堅持不懈到合作與團隊精神，再到從容自信和對自己的要求更高，最后收獲了快樂與感動。這段舞蹈之旅讓我收獲頗豐，不僅提升了個人的技巧和素養(yǎng)，更塑造了積極向上的人生態(tài)度。舞蹈已經成為我生活中的一部分，我會繼續(xù)追求舞蹈的完美，享受舞蹈帶給我的快樂和成長。
舞蹈期末心得體會篇七
再次來到博奧，再次重新領略了博奧的風采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現的是一個積極向上、團結奮進、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時我也深刻體會到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個特點之一——一定要切合幼兒的年齡特點，這個警鐘也自此無時不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規(guī)律。
其實在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細小的環(huán)節(jié)中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務的周到。她們想的可真細，給人一種無微不至的關懷，給人一種家的感覺，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈期末心得體會篇八
本學期的形體禮儀除了在身體素質以及形體的塑造外，還設計了舞蹈方面的訓練——華爾茲。
在身體素質方面的鍛煉有很多種，除了將踏板墊高進行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強的活動以外，還有許多墊上運動，和瑜伽有點相似。看似做起來很安靜閑適實則不然，這些動作都需要很強的身體素質與一定的毅力。比如側臥在墊子上進行的抬腿運動，老師做起來看似很容易很簡單，但自己真正實踐時才感覺到它所要求很強測腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，絕非兩三日可以練成，而是需要長的期持之以恒才能達到。這也讓我明白了堅持鍛煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成績必然少不了堅定的`付出。
在身體姿態(tài)方面的訓練也讓我體會頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現一個的風度和優(yōu)雅，更能顯示出一個人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場合有所不同。比如在面試或工作場合要更正式、顯出對對方的尊重，而同時也是對自己的尊重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現一個人的形態(tài)美，又能體現行為美，正如古語中所說：“坐如鐘”。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質。
而華爾茲的訓練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標準握持及舞姿造型的準確性和藝術性，以及重心交替過程的穩(wěn)定性和時機掌握的準確配合性等等，并不容易。若想達到兩個人配合得心有靈犀，還需要平時大量的練習。
我是從去年十二月份開始進行專業(yè)的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因為家庭原因，環(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無奈。
后來長大了，有了屬于自己的家庭。在一次機緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內心潛藏的激情重新迸發(fā)出來，我投入其中，開始進行一些業(yè)余的舞蹈訓練?？赡苁翘焐秃臀璧附Y緣，我練習的很快，當然我練習的也很認真很刻苦，取得了對我來說是不小的進步。我就像一個如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經無法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學校，更專業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進步。
舞蹈期末心得體會篇九
對于有生命以來，從未練習過舞蹈的人來說，很容易會出現學不下去的現象，感覺太難了。我就是這樣一個人。但是，自己又特別喜歡，怎么辦呢?“學如春長之苗，不見其長，日有所增也?！薄跋硎軐W習過程?！薄袄?、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的?！薄皩W習是個循序漸進的過程。”這樣幾個理念，支持我堅持下來，不斷地重復，直到肌肉形成記憶。同時，相對集中一段時間進行學習，學會一兩個小套路，就會比較有樂趣。有了樂趣，就更容易堅持下去。堅持，不僅能學習舞蹈，而且更能鍛煉身體。本來，鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時間、精力呢?“人同時可以做很多事情，但做好的往往只有一件?！边m當的取舍就是必然的。
急功難成。太過急進，反而會產生反效果。要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來跳。老師跳一次，我們基本上都記住了。萬丈高樓從地起。沒有基礎是不會有優(yōu)雅的姿態(tài)，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學習基礎，才開始去學套路?；菊咀耍镜暮?，并不是s形，而是i型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太過突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要鎖好的同時也要打開，肩部要隨時有下壓的意識，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翹臀，腹部的位置要打開，成完全的180°，這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內側要用力收緊，膝蓋用力壓地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通過上身下壓的力量來制止力量向外走。懂得如何站，就學如何走。走rumbawalk是非常的講究，并不等于我們平常的步行，而是出前腳，腳尖繃直，然后從腳尖開始擠壓地板，一直到斷掌，然后腳跟，直到全腳掌落地，移重心上前腳，hip位打開，成180°，上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài)，重心移動的過程中，不斷擠壓膝蓋，一直壓到地板上，地板給予身體的反作用力此時會往上走，因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓，把力量集中在身體的中心，從而令力量不會走散，但擠壓的同時也要保持上身的平衡，不要過分的擠壓造成上身的歪扭。
20xx年x月x日——11日
騰一中
許勇明
騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項目學校音樂舞蹈教師
（一）、開班典禮，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長講話
（二）、聆聽學習徐老師“音樂課改及中小學音樂教學現狀”講座
1、兒童歌舞劇，云南是第二個示范點。
2、教育觀念、師資力量薄弱。
3、教育方針：德、智、體、美。
美育——藝術教育，美育是“德、智、體”三棵小樹茁壯成長的肥沃土壤。
（三）、音樂基礎知識、音樂技能——歌唱、唱游、器樂、欣賞、識譜五方面。
1、歌唱：獨立而又有表現力地歌唱歌；二聲部輪唱；正確的歌唱姿勢。
2、游唱。
3、器樂：打擊樂、豎笛、口琴、手風琴、電子琴、葫蘆絲等；
正確的演奏姿勢和方法。
4、欣賞：優(yōu)秀音樂作品、杰出音樂家。
5、識譜：簡譜、五線譜
（四）、德國奧爾夫音樂教育體系，柯達伊音樂教育體系
（五）、國內外音樂教學視頻欣賞
（六）、打擊樂器介紹及注意事項——組裝樂器、認識打擊樂器、許老師示范并介紹使用注意事項。
（七）、許老師上示范課“打擊樂器的認識及應用”——一中初一級組
（八）、音樂理論知識學習
（九）、架子鼓演奏的訓練
（十）、匯報表演
此次音樂舞蹈培訓，我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職教師，雖音樂舞蹈是自己的愛好，但與參訓的許多專業(yè)老師相比還是有很大的.差距，我認識并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機會，所以我本著認真、虛心、努力的態(tài)度學習、請教、訓練，晚自習加班實操，使自己在有限的培訓時間里，有最大的收獲。
1、通過聆聽學習許老師精彩的授課，豐富了我的音樂理論知識，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音階的音級從屬關系，兒童歌舞劇等。
3、電子琴一直是我培訓前欲試而又無從下手的一件樂器，不知左手該如何伴奏。通過培訓我虛心請教了許老師，培訓時，晚自習加班練習。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時間安排為電子琴的彈奏時間，一直堅持練習著，現在我已經能彈奏一、二年級的一些簡單的兒歌了。
4、架子鼓演奏氣勢磅礴、姿勢帥氣，是我極其向往的樂器之一，但苦于沒有專業(yè)老師的指導。所以此次培訓，我最來勁的就是架子鼓的演奏，通過許老師的講解、示范演奏，自己的模擬訓練，我已經會演奏四四拍、四二拍、四三拍簡單的節(jié)奏，但回校后練習的時間還是不夠，因為架子鼓聲音洪亮，容易影響教學。我想周末、假期自己還是應該盡量抽出時間來練習提高。
舞蹈期末心得體會篇十
在學校領導的關心與支持下，我有幸參加了此次音樂教師培訓，與各地區(qū)的音樂教師在一起交流、學習。
這個為期四天的教師舞蹈培訓的培訓班安排了形式多樣、內容豐富的培訓內容，整個培訓下來，感覺與以往的培訓班有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又提高了專業(yè)質，每個學員都在認真的聽著，并跟隨老師學著做，由易到難，學員們都學得很盡力。雖然我們學員中有年齡較大的，但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員感動。
有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。這次的培訓使我感覺自己瞬間成長了不少：從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。
總的來說，體會有以下幾點：
舞蹈是一門綜合藝術。要成功編排出一個成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領并不熟知的我，通過一位位老師毫無保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。
在這次舞蹈培訓中，讓我對各種舞蹈，尤其是拉丁舞有了進一步的認識，學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在學習中，看到教師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的.想象空間，而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈不但能潛移默化地影響著我們的審美觀念，而且還可以啟迪智慧，活化思維。在舞蹈學習中，需要全身配合來感知節(jié)奏，感知意識，這就讓大腦得到全方位、均衡的鍛煉和發(fā)展，在音樂中完成身、心、腦的統(tǒng)一。因為舞蹈藝術的表演，既需要身體各部分的協調，又需要思維、聽覺、視覺的完美結合。每一次舞蹈的訓練，都是對我們智力的一次有效的開發(fā)。
舞蹈有助于鍛煉我們的記憶力和快速反應能力。由于舞蹈本身是由許多人體的動作組成，在學習和完成舞蹈的過程中，要互相配合，才能達到動作的完美、統(tǒng)一。在面對觀眾時，能不恐慌，自信自如的表演，不是一件易事。所以，用舞蹈這種特殊的形式來培養(yǎng)和強化記憶力和快速反應能力不失為一種有益的嘗試。
經過這次的培訓學習，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經驗。也覺得這樣的學習機會真的很難得，希望以后有更多這樣的機會來學習。在今后的工作中，我將把所學的知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高學生的音樂質而努力奮進！
舞蹈期末心得體會篇十一
會 舞蹈
心得體會
3 篇 ? 10 月 31 日，我參加了為期四天的濰坊市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。
從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。
在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯系實際，切實提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于
教學
，很少
有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進!舞蹈培訓心得體會舞蹈心得體會 2 篇 | 返回目錄 ? 我是從去年十二月份開始進行專業(yè)的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因為家庭原因，環(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無奈。
舞蹈結緣，我練習的很快，當然我練習的也很認真很刻苦，取得了對我來說是不小的進步。我就像一個如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經無法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學校，更專業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進步。
很慶幸，我來到了現在的學校--力紳健身學院。我們的老師都非常好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，認真，和善。他們手把手的指導我們，耐心的幫助我們。在學習的時候，他們是我們的老師；在私底下，他們是我們的朋友。在參加舞蹈培訓的學生當中，我的年紀屬于比較大的了，我也知道這是自己的一個劣勢，但我并不灰心，我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的時間，更加刻苦的訓練，來彌補自己很多不足的地方。我也有訓練的很疲憊很憔悴的時候，這個時候，老師總是安慰我鼓勵我，讓我產生更大的動力，更堅持的訓練下去。做人就應該勇往直前，不能夠半途而廢?？梢员淮驍。荒鼙淮虻?。
要性，沒有良好的體能儲備，不可能準確又完整的跳完一支舞蹈。如果我們以后出去教別人了，一節(jié)課沒上完，我們自己都累趴下了，我們怎么能去當教練，怎么能去很好的教別人呢？“高樓萬丈平地起”所以說基礎很重要，基本功是作為一個舞蹈教練所必備的。我現在可以體會到老師們的良苦用心了，我們以后學習的路還很長，可以說是活到老，學到老?，F在打好了基礎，以后我們才能更好的學習新的技能和知識。
學習舞蹈也有兩三個月了，因為老師們認真負責的教導，我已經取得了一些進步，當然這一切只是開始，我們需要學習的還有很多很多。最近我們又學習了操課類的舞蹈，看似很簡單的程式化的動作，但真正的融入其中，真正的跳的標準規(guī)范，并不是容易的事情。很多動作要做得到位，做的準確，是很需要琢磨和反復練習的。這個時候又能體現出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復的去練習，讓動作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會更標準更規(guī)范。
回目錄 ? 作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作 12 年，我一直堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質和工作業(yè)務水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情；我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情；因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙；“各民族舞蹈串聯”讓我們在悅耳動聽的少數民族音樂中情不自禁隨歌漫舞；“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協調的自己；
雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿；因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時間總是那么快，每天 3 個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協調的舞技。
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舞蹈期末心得體會篇十二
10月31日，我參加了為期四天的小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的任務一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進行古典舞的基訓。訓練指導。技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美。規(guī)范。
在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯系實際，切實提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的'新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習。充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！
舞蹈期末心得體會篇十三
轉眼間舞蹈班的課程已經接近結束,經過半學期的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次課程的進行對于我非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的舞蹈知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從現代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經驗、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點體會： 作為一名大二的學生，比起大一的必修課，我們多了一個選擇的機會，選擇自己所喜歡的選修課，對于學生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺上跳舞的同學就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個個公主和王子一樣。走下舞臺的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識里認為，一個能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質，有學識的，一個能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對待這節(jié)課我們期待著，也認為一定會學習到很多東西。
正式上這個舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進教室，黑丫丫的一大片同學，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業(yè)的同學，更多的還見到了其他學院，其他專業(yè)的同學，大家一起聚集在這里，共同學習，一起進步。
離上課還有一段時間的時候，我們見到了我們的任課老師，一個看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內在的成熟。他站在講臺上對我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運動的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現工具，通過有節(jié)奏，有組織和經過美化的流動性動作來表達情意。它是一種表情性的時空藝術。并且同時老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個人坐姿應該是怎樣的，表現的很形象，吸引了所有人的視線，當他表現一個人如果將脖子縮進，我們都笑了，而我們之中大多數人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節(jié)課過去，有的同學開玩笑說，他感覺自己長高了，我們聽后都笑了。
很多時候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉動的身軀，時而快，時而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現得淋漓盡致。而他的身軀時而抱鼓而起，時而展臂而起，一個看似簡單的動作，在他的表現下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個稱號。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經歷，讓我們也明白一個成功的人的背后必然會有著無數的艱辛，無數的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實現夢想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開想象的臂膀表現了自己的感情和月光的圣潔，在這個作品中表現了她無形的有形的完美結合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現的決不只是她自己的真實情感，而是整個人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達。而對楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅強的意志。
記得其中還有一個很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個演員，他逼真的演技也讓他的這個作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時候，在這個舞臺中他時而陶醉，時而開心，但是當它想起了自己因為太年輕、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?BR> 經過這幾周的舞蹈實踐的學習，我們學習到了很多，一個人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經過這次學習，在以后的生活之中也可以很好的運用它來緩解我們生活之中的壓力，增強我們面對困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機會，我們一定會積極爭取努力學習舞蹈的知識。
舞蹈期末心得體會篇十四
三位導師進行舞蹈教學培訓。她結合舞蹈實例，在演奏音樂時演示和講解，拓寬了我們對兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學動態(tài)。在課堂上，老師教我們怎么做，注意什么，要點等等。每個學生都在認真聽著，跟著老師學著做，從易到難的學生都盡力了。雖然我們的學生中有一些人年紀很大，但他們對知識的渴望和上進心感動了我們在場的所有學生。
面對舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個學生都很累，很開心，很累，很有收獲。經過一天的訓練，我們的`四肢、關節(jié)和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來沒有出現在我們的團隊中！有人說，開展一項好的活動不僅是知識和信息的傳播過程，也是精神交匯的心理領域。
我覺得我在今天的訓練中成長了很多。從對舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中，我會更加努力地學習技能，讓我的經驗在現實生活中慢慢成長。我相信在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我們今天學到的是舞蹈技能訓練。老師用她有趣的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的理解。同時，在解釋的過程中，老師用她優(yōu)美的肢體語言向我們展示了每一個動作，這樣我們不僅可以學習理論知識，還可以通過做動作加深理解和記憶，從而提高學習效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術。通過舞蹈訓練，它不僅可以為我們提供豐富的想象空間，還可以為我們提供一個廣闊的世界，感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來的教學工作中，讓自己的努力進步，讓孩子明天成功！
舞蹈期末心得體會篇十五
去年，我參加過高考，但是成績不理想，只考了398分，只能勉強上個二本b類的學校。從小到大，父母對我的期望就比較高，很希望我能上個好大學。高考失利后，我選擇復讀?？墒?，按正常情況來講，復讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績算，我應該可以上一所重點院校。想想趴在桌子上埋頭苦學的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺得頭大，曾經有段時間，因為壓力太大，我甚至都有神經衰弱的癥狀，總是覺得頭痛。當時，得知父母的決定時，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書了，活動活動身體，換種方式學習也不錯，誰知，來了之后才發(fā)現，當藝術特長生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學的藝術課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒有經過專業(yè)的基本功訓練。但因為結識了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來培訓的第一天，我們要進行“軟開”的訓練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動作對于從小練過舞蹈的人來說很容易，可對于我這種零基礎的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來，大腿內側都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺，疼得讓人無法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來。我真沒想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說下，我最終決定留下來，“既來之，則安之”，沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現在的我，已經適應了，“苦”已經成了我的一種習慣。訓練的兩個月以來，我很少給家里打電話，因為一打電話我就想哭，聽到我哭，遠在老家的父母就會擔心，所以，我盡量調整自己，希望跟父母再次通話時，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來到的專業(yè)課測試中苦盡甘來，能獲得不錯的成績。
舞蹈期末心得體會篇一
第一段：引言（總的感受）
經過一個學期的舞蹈學習，我收獲了很多，不僅學到了舞蹈技巧，還提升了自己的舞蹈品味和藝術修養(yǎng)。在這個過程中，我體驗到了舞蹈所帶來的喜悅和藝術的力量，同時也遇到過一些挑戰(zhàn)?；仡欉@個學期，很多收獲和感悟浮現在心頭，我相信這些經歷會成為我未來舞蹈道路上寶貴的財富。
第二段：技術提升
在這個學期里，我經歷了不少的技術訓練，從基礎動作的練習到更高難度的連貫動作的訓練。我意識到，技術的提升需要長期的堅持和努力。每一天的練習都是一次積累，每一個動作的熟練都需要不斷的反復練習。通過堅持不懈的努力，我逐漸掌握了更多的舞蹈技巧，比如轉體、支撐和跳躍等動作，這對于一個舞者來說是非常重要的。在技術的學習過程中，我還明白了舞蹈的美不僅僅在于動作本身的完成，更在于動作的流暢和優(yōu)美，這需要更高層次的運動感和舞蹈感。
第三段：表演實踐
舞蹈還需要通過表演來展現出來。在這個學期里，我有機會參與了幾次學校的舞臺表演，并從中學到了很多。舞臺表演是一個將技術和情感完美融合的過程，需要我對角色進行深入的理解與感受。通過與舞蹈伙伴們的共同排練和演練，我學會了如何與人合作，如何完美地呈現出舞蹈作品中的每一個角色和情節(jié)。在表演中，我還學會了如何與觀眾建立連接、傳達情感，這不僅讓我更自信地展示自己，也讓觀眾更能理解我所表達的意境。
第四段：藝術修養(yǎng)
舞蹈不僅僅是技巧的堆砌，更是一門需要藝術修養(yǎng)的學科。在這個學期里，我不僅僅通過舞蹈來表達，也開始學習如何欣賞舞蹈，如何領略舞蹈所傳遞的情感和意義。我開始對一些經典的舞蹈作品進行學習和研究，關注舞者的演繹和編排中的細節(jié)，以及作品所要傳達的思想和藝術核心。通過這個過程，我發(fā)現舞蹈是一種與時代息息相關的藝術形式，可以通過它感受到不同時期不同文化的潮流和內涵。
第五段：未來展望
通過這個學期的學習和實踐，我在舞蹈方面取得了一些進步。但我也意識到，舞蹈是一個永無止境的學科，需要不斷地學習和進步。未來，我希望能繼續(xù)堅持舞蹈訓練，提升自己的技術水平，并且不斷參與不同類型和風格的舞蹈作品的演出。我相信，只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能真正發(fā)現自己的潛力和突破舞蹈的邊界。同時，我還希望能將舞蹈與其他藝術形式相結合，探索出自己獨特的舞蹈風格和表達方式。
總而言之，通過這個舞蹈學期的學習和實踐，我在舞蹈的技術、表演實踐和藝術修養(yǎng)等方面都有所收獲。我相信，這些不僅對我自己的舞蹈道路有著重要意義，也會成為我未來舞蹈道路上寶貴的財富。無論未來遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會堅定地繼續(xù)前行，用舞蹈的力量傳遞美和希望。
舞蹈期末心得體會篇二
人們通過舞蹈與音樂的結合，抒發(fā)內心情感，展現身體的美妙動作。作為一名舞蹈生，我在這個學期里充分感受到了舞蹈帶給我的快樂和成長。在期末總結過程中，我不禁回想起這段舞蹈之旅中的點點滴滴。下面，我將用五段式的文章形式，分享我的心得體會。
第一段：我與舞蹈的相遇和啟蒙
對于舞蹈，我可以說是情有獨鐘。從小我就對舞蹈產生了強烈的興趣，渴望用身體去詮釋靈魂的舞動。然而，在進入舞蹈學院之前，我只是一個對舞蹈略知一二的外行人。進入舞蹈學院后，我開始正式學習舞蹈基礎和專業(yè)技能。老師們在我的舞蹈生涯中起到了關鍵的啟蒙作用。他們嚴謹的教學態(tài)度和耐心的指導，讓我對舞蹈的熱愛更加深入。這段時期，我明白了舞蹈需要耐心和毅力，也更清晰地認識到自己對舞蹈的追求。
第二段：磨練與自我突破
學習舞蹈不僅僅是追求踩準舞步和完美的動作，更是一種挑戰(zhàn)自我、不斷突破的過程。在學習舞蹈的過程中，我經常面臨著技巧不足、靈感匱乏等問題。這時，我便會通過調整自己的學習方法和思維方式來解決困難。通過練習和和其他舞者的互動，我逐漸提高了對舞蹈的理解和運用能力。在展示與比賽中，雖然會面臨一些緊張和困惑，但我相信，只有不斷地挑戰(zhàn)自我，才能取得更好的成績。
第三段：舞蹈藝術的悅動與共鳴
舞蹈是一門藝術，也是一門情感的表達。舞蹈可以通過情感和動作去傳遞內心的感受。在舞臺上，當我把自己的情感與舞蹈融為一體時，我能感受到舞蹈給予我的力量和自信。當舞者整齊劃一地踏著音樂的節(jié)奏，舞蹈傳遞著情感的共鳴，這種共鳴也讓我能夠更深入地理解舞蹈藝術的魅力。舞蹈藝術不僅是身體的運動，更是精神的靈感與表達。
第四段：團隊協作與合作精神的培養(yǎng)
在學習舞蹈的過程中，我深切體會到了團隊協作和合作精神的重要性。在合作中，每一個舞者都要團結一臺，默契配合，保持整體的協調和和諧。舞臺上的每一次展現都需要團隊共同的努力和時間的付出。通過和舞友們一起排練和演出，我學會了如何與他人合作、傾聽和尊重他人的意見。這種團隊協作的經驗讓我不僅在舞蹈中有所提高，也改善了自己與他人相處的能力。
第五段：對舞蹈的感悟與未來的展望
通過這個學期的學習和實踐，我對舞蹈有了更深的認識。我認識到并不是每一次演出都能完美無缺，也不是每一個動作都能盡善盡美。舞蹈的路是一條漫長而艱辛的，但我相信只要我充分利用每一個學習和表演的機會，不斷地汲取經驗和進步，那么我一定能夠實現自己的舞蹈夢想。在未來，我希望能夠繼續(xù)堅持舞蹈，不斷提升自己的舞蹈程度，朝著成為一名舞蹈家的目標努力前進。
總結：舞蹈生期末總結心得體會
通過這個學期的學習和實踐，我在舞蹈中感受到了快樂和成長，充分發(fā)揮了自身潛力，并與舞蹈展現出了溫柔和激情。我在舞蹈中不斷磨練自己，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)了團隊協作和合作精神。舞臺上的一切，都讓我更深刻地理解到舞蹈藝術的悅動與共鳴。我相信，在未來的舞蹈之旅中，我會繼續(xù)努力，永遠保持對舞蹈的熱愛和激情。
舞蹈期末心得體會篇三
舞蹈，一種充滿藝術性和動感的表演形式，通過肢體的動作來傳達情感和思想。舞蹈作為一門課程，不僅僅是讓學生學習如何跳舞，更是培養(yǎng)學生的自信心、團隊合作能力和審美素養(yǎng)。在這個學期的舞蹈課上，我不僅學到了舞蹈技巧和表演功底，更領悟到了舞蹈藝術的魅力和內涵。
第一段：初識舞蹈，破除困惑
在剛開始上舞蹈課的時候，我對舞蹈并不是很了解，對于自己是否能夠掌握舞蹈技巧心存疑慮。然而在課堂上，老師用生動的示范和細致的指導，幫助我們逐步掌握了基本的舞蹈動作和步法。雖然起初感到有些繁瑣和困惑，但是通過不斷的練習和老師的耐心指導，我逐漸破除了這些困惑，開始真正感受舞蹈的美妙之處。
第二段：堅持練習，突破自我
舞蹈是一門需要堅持練習的課程。在這段時間里，我每天都會利用課余時間進行反復訓練，提高技巧和肢體協調能力。剛開始的時候，我很容易感到疲憊和挫敗，但是在同學們的鼓勵和老師的指導下，我逐漸發(fā)現自己的進步和突破。每一次的進步都讓我更加堅定了繼續(xù)努力的決心，也更加欣賞并熱愛舞蹈這門藝術形式。
第三段：團隊合作，舞出精彩
在舞蹈課上，我們進行了很多團隊合作的項目，例如編排舞蹈和表演，每個人都需要充分發(fā)揮自己的潛力和配合其他成員。在與隊友共同創(chuàng)作舞蹈的過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。每個人各司其職，密切配合，共同努力才能實現完美的舞蹈表演。通過這段團隊合作的經歷，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也進一步提高了自己的團隊意識和合作能力。
第四段：情感表達，舞動自我
舞蹈不僅僅是機械的動作，更是表達情感和思想的方式。在舞蹈課上，我們學習了很多不同類型的舞蹈，每個舞蹈都有自己獨特的表達方式。通過學習和練習，我逐漸掌握了如何將自己的情感通過舞蹈動作表達出來。在表演的過程中，我能夠完全投入到角色中，將自己的情感融入到舞蹈中，這種身體和情感的融合讓我感到無比暢快和自由。
第五段：舞蹈藝術，美的享受
通過這個學期的舞蹈課，我深刻領悟到了舞蹈藝術的魅力和內涵。舞蹈不僅能夠使我們鍛煉身體，培養(yǎng)自信，還能夠讓我們感受到美的享受。每次在排練和表演中，當我能夠完美呈現出舞蹈的動作和情感時，我都能感受到一種前所未有的滿足和快樂。舞蹈藝術帶給我了對生活的熱情和對美的追求，也讓我明白了舞蹈的魅力是無法用言語表達的。
總結：通過這個學期的舞蹈課，我不僅僅是學會了如何跳舞，更重要的是明白了舞蹈的魅力和內涵。舞蹈給我?guī)砹俗孕藕涂鞓?，也讓我明白了團隊合作的重要性和如何將情感通過舞蹈表達出來。舞蹈藝術是一門需要不斷追求和提高的課程，我會繼續(xù)堅持下去，因為我相信舞蹈藝術會給我?guī)砀嗟某砷L和收獲。
舞蹈期末心得體會篇四
舞蹈是一門充滿藝術與激情的表演形式，對于舞蹈生來說，期末總結不僅是對學期學習的回顧，更是對自己成長的反思與展望。在這個舞蹈生涯的總結中，我深深感受到了舞蹈給予我的力量和成就感。無論是在課堂上還是在舞臺上，通過舞蹈，我不僅培養(yǎng)了自信與團隊合作精神，還收獲了許多寶貴的心得與體會。
首先，舞蹈生的期末總結讓我深刻認識到舞蹈需要堅持和毅力。在這個期間里，我面對了諸多挑戰(zhàn)和困難。無論是技巧的提升還是身體素質的鍛煉，都需要我們付出大量的努力并時刻保持堅持。有時候，為了排練一個舞蹈動作，我需要反復練習數十次，直到達到要求為止。然而，正是這份堅持和毅力讓我一步步進步，收獲了技巧和表演的突破。舞蹈教給了我勇往直前的精神，無論遇到多少挫折與困難，只要持之以恒，最終一定能夠戰(zhàn)勝自己。
其次，舞蹈生的期末總結讓我意識到了個人的獨特性和表現力。在表演舞蹈的過程中，每個人都有自己獨特的風格和特點，這正是舞蹈的魅力所在。通過觀察和與同學們的交流，我了解到每個人在舞蹈中的獨特之處。有的同學舞蹈動作優(yōu)美流暢，展現出女性的柔美與雅致；有的同學則舞技精湛、力量感強，散發(fā)出男性的剛毅與力量。而每當我們在一起排練和表演時，各種個性的碰撞和融合，使整個舞蹈更加生動有趣，充滿了無限的可能。舞蹈教給了我獨特性和個性塑造的重要，讓我深刻認識到在表達自己的過程中，獨特之處是最珍貴的資本。
再次，舞蹈生的期末總結讓我體會到了團隊合作的重要性。舞蹈不僅僅是個人技巧的展示，更是團隊協作的藝術。在排練和表演過程中，我們需要嚴格配合、互相鼓勵和理解。舞蹈生涯中，我親身經歷了許多團隊合作的場合，每一次都讓我更加明白團隊的力量是無窮的。在團隊中，我學會了傾聽和包容，也通過與隊友們的合作提高了自己的舞蹈水平。通過共同努力和齊心協力，我們才能展現出最佳狀態(tài)和最精彩的表現。舞蹈教給了我團隊合作的價值，讓我在團隊中學會了互相信任、齊心協力。
最后，舞蹈生的期末總結讓我感受到了舞蹈藝術的美好與傳承。舞蹈不僅僅是技巧的學習，更是一門文化的傳承和表達。通過舞蹈，我學習到了許多傳統(tǒng)舞蹈的基本功和風格特點，以及欣賞和領略了各個時期的舞蹈作品。舞蹈在不同的國家和時代都有著獨特的表現形式，每一種舞蹈都蘊含著不同的文化內涵和藝術特點。通過學習舞蹈，我不僅能夠欣賞和理解不同風格的舞蹈作品，還能夠通過自己的創(chuàng)作和表演，傳達心中對美的理解和追求。舞蹈教給了我舞蹈藝術的價值與意義，使我更加熱愛并深入了解舞蹈。
通過這個舞蹈生的期末總結，我深深感受到了舞蹈給予我的力量和成就感。舞蹈不僅僅是一種藝術表演形式，更是一種心靈的寄托和追求。通過舞蹈，我不僅變得更加自信和堅強，還學會了包容和合作。無論是在舞臺上還是在生活中，我都將堅持舞蹈這項藝術，繼續(xù)追求自己對美的追求，展現出最真實、最美好的自己。舞蹈生涯的總結不僅是對學期的一個回顧，更是對未來的一次啟示與規(guī)劃。我相信，在未來的舞蹈道路上，我將繼續(xù)堅持并迎接更多的挑戰(zhàn)與機遇。舞蹈，讓我熱愛生活，熱愛舞臺！
舞蹈期末心得體會篇五
舞蹈課程是大學生涯中的一門必修課，我對此也是充滿期待。這學期的舞蹈課程已經進入尾聲，回顧這段時間的學習和練習，我深刻體會到了舞蹈的魅力和價值。在這個1200字的文章中，我將分享我在期末舞蹈課中的心得體會。
首先，舞蹈課程帶給我身心上的益處。每周的舞蹈課讓我得以從繁重的學業(yè)中解脫出來，放松身心。舞蹈能夠激發(fā)我的熱情，并讓我投入到音樂和舞蹈的世界中。尤其是當我跟著音樂的節(jié)奏起舞時，我可以完全忘卻煩惱和壓力，只專注于舞蹈動作的演練和表達。舞蹈讓我感受到自身的活力和靈魂的躍動，在舞蹈的律動中找到了內心的寧靜和平衡。所以，舞蹈對我的身心健康有著積極的影響。
其次，通過舞蹈課程，我學到了專業(yè)的舞蹈技巧。在課程開始時，老師首先教授了基礎的舞蹈動作和姿勢。隨著課程的進行，我逐漸掌握了不同舞蹈風格的技巧和表演要點。在每次課堂上的舞蹈練習中，我通過不斷的反復練習和指導，逐漸掌握了各種舞蹈動作的要領。通過老師的悉心指導和同學們的互相學習，我在期末舞蹈課中的舞蹈水平有了明顯的提高。我不僅在表演技巧上取得了進步，還對舞臺表演和編舞有了更深入的了解。
另外，舞蹈課程也培養(yǎng)了我的團隊合作意識和交流能力。在舞蹈表演過程中，每個人都扮演著重要的角色。要想有一個完美的舞臺表演，必須要有良好的團隊合作和溝通配合。在每次舞蹈練習中，大家互相幫助，共同排練，解決問題和調整配合。通過與同學們的交流和合作，我學會了傾聽他人的意見和寬容他人的不足，懂得分工合作和團結互助的重要性。這些在舞蹈課程中培養(yǎng)起來的團隊合作意識和交流能力，對我未來的職場發(fā)展和人際關系的建立有著積極的影響。
此外，舞蹈課程也讓我更加了解和欣賞了舞蹈藝術。在課程中，老師會給我們介紹不同類型和風格的舞蹈作品，讓我們了解舞蹈的歷史和發(fā)展。通過觀看經典舞蹈作品的演出和分析，我對舞蹈的美感和藝術形式有了更深刻的認識。我開始更多地關注舞蹈世界中的文化背景和表現形式，尤其是舞蹈對于情感表達和故事講述的獨特方式。通過學習舞蹈藝術，我培養(yǎng)了自身的審美意識和藝術鑒賞能力。
最后，舞蹈課程也帶給我了自信和勇氣。剛開始學習舞蹈時，我并沒有太多自信。但是通過不斷的訓練和練習，我慢慢地開始對自己的表演能力有了信心。在期末舞蹈課最后的舞臺表演中，我不再怯場，而是毫不猶豫地展示自己的舞蹈才華。當觀眾為我鼓掌時，我感受到了自己的進步和成就，獲得了滿滿的成就感。
總體來說，期末舞蹈課給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗和收獲。舞蹈課程讓我得以舞動身心，學習了舞蹈技巧和表演要素，培養(yǎng)了團隊合作意識和交流能力，增加了對舞蹈藝術的了解和欣賞，同時也讓我變得自信和勇敢。我相信，這段舞蹈課程的學習和體驗將成為我人生中的一段美好回憶，并繼續(xù)對我產生積極的影響。
舞蹈期末心得體會篇六
舞蹈期末已經到來了，回想起這長達一個學期的學習過程，我深深地感受到舞蹈所帶給我的快樂和成長。從最初的陌生與不熟悉，到逐漸的熟悉與理解，再到如今的喜愛與深入，這段舞蹈之旅為我的人生增添了許多美好的回憶和心得體會。
首先，舞蹈讓我學會了堅持不懈。在舞蹈課上，老師總是告訴我們，只有持之以恒地練習，才能達到優(yōu)秀的水平。這句話深深地影響了我。起初，我感到舞姿的每一個動作都是陌生的，無法迅速地掌握。但我沒有放棄，每天堅持練習，不斷地糾正自己的動作，終于慢慢地取得了進步。通過這個過程，我明白了只要有恒心，就能夠克服任何困難。這是舞蹈教給我的最重要的一課。
其次，舞蹈讓我學會了合作與團隊精神。在舞蹈表演中，團隊成員必須配合默契，相互信任，才能完成優(yōu)秀的表演。我學會了與隊友共同探討配合動作，克服困難，相互幫助和鼓勵。我們一起通過排練，不斷地改善和完善自己的舞蹈動作，力求做到最好。團隊合作的經歷讓我學會了傾聽他人的意見和批評，也學會了在團隊中的角色定位，從而更好地與他人相處和相互合作。
第三，舞蹈讓我學會了從容自信。在舞臺上表演時，自信是非常重要的。起初，我的心在舞臺上總是怯懦的。但通過不斷的練習和舞臺經驗的積累，我逐漸找到了掌控自己情緒的方式，學會了如何在舞臺上展現自己最好的一面。舞臺上的每一個動作都需要自信和氣場的支撐，而這種自信和氣場不僅僅來源于技巧的掌握，更來源于內心的堅定和成長。通過舞蹈，我學會了自信并勇敢地面對挑戰(zhàn)。
第四，舞蹈讓我學會了對自己要求更高。在舞蹈的學習中，我遇到過不少困難和挑戰(zhàn)，但每一次的挑戰(zhàn)都激發(fā)了我對自己的要求更高。有時候，我要花很長的時間去反復練習同一個動作，追求更加精準和優(yōu)美。在這個過程中，我學會了嚴格要求自己，并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。這樣的要求對于我日后的成長和發(fā)展無疑是非常寶貴的。
最后，舞蹈讓我收獲了快樂與感動。舞蹈是我生活中的一部分，它不僅讓我學到了技巧，更帶給我了快樂和感動。每當我在舞臺上展示自己的時候，每當我感受到音樂與身體相融合的愉悅時刻，我便真切地感受到了舞蹈的魅力。這份快樂和感動是無法用言語來表達的，只能用心去體會。
總結起來，舞蹈期末心得體會豐富多樣，從堅持不懈到合作與團隊精神，再到從容自信和對自己的要求更高，最后收獲了快樂與感動。這段舞蹈之旅讓我收獲頗豐，不僅提升了個人的技巧和素養(yǎng)，更塑造了積極向上的人生態(tài)度。舞蹈已經成為我生活中的一部分，我會繼續(xù)追求舞蹈的完美，享受舞蹈帶給我的快樂和成長。
舞蹈期末心得體會篇七
再次來到博奧，再次重新領略了博奧的風采。在這幾年中，博奧成長了許多，由一只雛鷹成長為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現的是一個積極向上、團結奮進、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時我也深刻體會到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個特點之一——一定要切合幼兒的年齡特點，這個警鐘也自此無時不在提醒我不要拔苗助長，一定要遵循孩子的成長規(guī)律。
其實在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動。她們除了給學習老師準備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細小的環(huán)節(jié)中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務的周到。她們想的可真細，給人一種無微不至的關懷，給人一種家的感覺，真的從內心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會乘風破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈期末心得體會篇八
本學期的形體禮儀除了在身體素質以及形體的塑造外，還設計了舞蹈方面的訓練——華爾茲。
在身體素質方面的鍛煉有很多種，除了將踏板墊高進行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強的活動以外，還有許多墊上運動，和瑜伽有點相似。看似做起來很安靜閑適實則不然，這些動作都需要很強的身體素質與一定的毅力。比如側臥在墊子上進行的抬腿運動，老師做起來看似很容易很簡單，但自己真正實踐時才感覺到它所要求很強測腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，絕非兩三日可以練成，而是需要長的期持之以恒才能達到。這也讓我明白了堅持鍛煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成績必然少不了堅定的`付出。
在身體姿態(tài)方面的訓練也讓我體會頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現一個的風度和優(yōu)雅，更能顯示出一個人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場合有所不同。比如在面試或工作場合要更正式、顯出對對方的尊重，而同時也是對自己的尊重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現一個人的形態(tài)美，又能體現行為美，正如古語中所說：“坐如鐘”。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質。
而華爾茲的訓練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標準握持及舞姿造型的準確性和藝術性，以及重心交替過程的穩(wěn)定性和時機掌握的準確配合性等等，并不容易。若想達到兩個人配合得心有靈犀，還需要平時大量的練習。
我是從去年十二月份開始進行專業(yè)的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因為家庭原因，環(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無奈。
后來長大了，有了屬于自己的家庭。在一次機緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內心潛藏的激情重新迸發(fā)出來，我投入其中，開始進行一些業(yè)余的舞蹈訓練?？赡苁翘焐秃臀璧附Y緣，我練習的很快，當然我練習的也很認真很刻苦，取得了對我來說是不小的進步。我就像一個如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經無法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學校，更專業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進步。
舞蹈期末心得體會篇九
對于有生命以來，從未練習過舞蹈的人來說，很容易會出現學不下去的現象，感覺太難了。我就是這樣一個人。但是，自己又特別喜歡，怎么辦呢?“學如春長之苗，不見其長，日有所增也?！薄跋硎軐W習過程?！薄袄?、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的?！薄皩W習是個循序漸進的過程。”這樣幾個理念，支持我堅持下來，不斷地重復，直到肌肉形成記憶。同時，相對集中一段時間進行學習，學會一兩個小套路，就會比較有樂趣。有了樂趣，就更容易堅持下去。堅持，不僅能學習舞蹈，而且更能鍛煉身體。本來，鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時間、精力呢?“人同時可以做很多事情，但做好的往往只有一件?！边m當的取舍就是必然的。
急功難成。太過急進，反而會產生反效果。要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來跳。老師跳一次，我們基本上都記住了。萬丈高樓從地起。沒有基礎是不會有優(yōu)雅的姿態(tài)，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學習基礎，才開始去學套路?；菊咀耍镜暮?，并不是s形，而是i型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太過突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要鎖好的同時也要打開，肩部要隨時有下壓的意識，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翹臀，腹部的位置要打開，成完全的180°，這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內側要用力收緊，膝蓋用力壓地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通過上身下壓的力量來制止力量向外走。懂得如何站，就學如何走。走rumbawalk是非常的講究，并不等于我們平常的步行，而是出前腳，腳尖繃直，然后從腳尖開始擠壓地板，一直到斷掌，然后腳跟，直到全腳掌落地，移重心上前腳，hip位打開，成180°，上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài)，重心移動的過程中，不斷擠壓膝蓋，一直壓到地板上，地板給予身體的反作用力此時會往上走，因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓，把力量集中在身體的中心，從而令力量不會走散，但擠壓的同時也要保持上身的平衡，不要過分的擠壓造成上身的歪扭。
20xx年x月x日——11日
騰一中
許勇明
騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項目學校音樂舞蹈教師
（一）、開班典禮，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長講話
（二）、聆聽學習徐老師“音樂課改及中小學音樂教學現狀”講座
1、兒童歌舞劇，云南是第二個示范點。
2、教育觀念、師資力量薄弱。
3、教育方針：德、智、體、美。
美育——藝術教育，美育是“德、智、體”三棵小樹茁壯成長的肥沃土壤。
（三）、音樂基礎知識、音樂技能——歌唱、唱游、器樂、欣賞、識譜五方面。
1、歌唱：獨立而又有表現力地歌唱歌；二聲部輪唱；正確的歌唱姿勢。
2、游唱。
3、器樂：打擊樂、豎笛、口琴、手風琴、電子琴、葫蘆絲等；
正確的演奏姿勢和方法。
4、欣賞：優(yōu)秀音樂作品、杰出音樂家。
5、識譜：簡譜、五線譜
（四）、德國奧爾夫音樂教育體系，柯達伊音樂教育體系
（五）、國內外音樂教學視頻欣賞
（六）、打擊樂器介紹及注意事項——組裝樂器、認識打擊樂器、許老師示范并介紹使用注意事項。
（七）、許老師上示范課“打擊樂器的認識及應用”——一中初一級組
（八）、音樂理論知識學習
（九）、架子鼓演奏的訓練
（十）、匯報表演
此次音樂舞蹈培訓，我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職教師，雖音樂舞蹈是自己的愛好，但與參訓的許多專業(yè)老師相比還是有很大的.差距，我認識并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機會，所以我本著認真、虛心、努力的態(tài)度學習、請教、訓練，晚自習加班實操，使自己在有限的培訓時間里，有最大的收獲。
1、通過聆聽學習許老師精彩的授課，豐富了我的音樂理論知識，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音階的音級從屬關系，兒童歌舞劇等。
3、電子琴一直是我培訓前欲試而又無從下手的一件樂器，不知左手該如何伴奏。通過培訓我虛心請教了許老師，培訓時，晚自習加班練習。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時間安排為電子琴的彈奏時間，一直堅持練習著，現在我已經能彈奏一、二年級的一些簡單的兒歌了。
4、架子鼓演奏氣勢磅礴、姿勢帥氣，是我極其向往的樂器之一，但苦于沒有專業(yè)老師的指導。所以此次培訓，我最來勁的就是架子鼓的演奏，通過許老師的講解、示范演奏，自己的模擬訓練，我已經會演奏四四拍、四二拍、四三拍簡單的節(jié)奏，但回校后練習的時間還是不夠，因為架子鼓聲音洪亮，容易影響教學。我想周末、假期自己還是應該盡量抽出時間來練習提高。
舞蹈期末心得體會篇十
在學校領導的關心與支持下，我有幸參加了此次音樂教師培訓，與各地區(qū)的音樂教師在一起交流、學習。
這個為期四天的教師舞蹈培訓的培訓班安排了形式多樣、內容豐富的培訓內容，整個培訓下來，感覺與以往的培訓班有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又提高了專業(yè)質，每個學員都在認真的聽著，并跟隨老師學著做，由易到難，學員們都學得很盡力。雖然我們學員中有年齡較大的，但是他們那種求知欲、上進心令我們在場的所有學員感動。
有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。這次的培訓使我感覺自己瞬間成長了不少：從自己對舞蹈一竅不通到敢于展示自己。
總的來說，體會有以下幾點：
舞蹈是一門綜合藝術。要成功編排出一個成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用等諸多方面仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設計、訓練的方法等方面下大力氣。原本對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領并不熟知的我，通過一位位老師毫無保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。
在這次舞蹈培訓中，讓我對各種舞蹈，尤其是拉丁舞有了進一步的認識，學習舞蹈要多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關鍵。我在學習中，看到教師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術，它為我們提供了豐富的.想象空間，而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。
舞蹈不但能潛移默化地影響著我們的審美觀念，而且還可以啟迪智慧，活化思維。在舞蹈學習中，需要全身配合來感知節(jié)奏，感知意識，這就讓大腦得到全方位、均衡的鍛煉和發(fā)展，在音樂中完成身、心、腦的統(tǒng)一。因為舞蹈藝術的表演，既需要身體各部分的協調，又需要思維、聽覺、視覺的完美結合。每一次舞蹈的訓練，都是對我們智力的一次有效的開發(fā)。
舞蹈有助于鍛煉我們的記憶力和快速反應能力。由于舞蹈本身是由許多人體的動作組成，在學習和完成舞蹈的過程中，要互相配合，才能達到動作的完美、統(tǒng)一。在面對觀眾時，能不恐慌，自信自如的表演，不是一件易事。所以，用舞蹈這種特殊的形式來培養(yǎng)和強化記憶力和快速反應能力不失為一種有益的嘗試。
經過這次的培訓學習，我對舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經驗。也覺得這樣的學習機會真的很難得，希望以后有更多這樣的機會來學習。在今后的工作中，我將把所學的知識運用到今后的舞蹈教育教學中去，為進一步提高學生的音樂質而努力奮進！
舞蹈期末心得體會篇十一
會 舞蹈
心得體會
3 篇 ? 10 月 31 日，我參加了為期四天的濰坊市中小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。
從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的、任務一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進行古典舞的基訓、訓練指導、技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美、規(guī)范。
在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯系實際，切實提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于
教學
，很少
有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進!舞蹈培訓心得體會舞蹈心得體會 2 篇 | 返回目錄 ? 我是從去年十二月份開始進行專業(yè)的舞蹈培訓的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因為家庭原因，環(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無奈。
舞蹈結緣，我練習的很快，當然我練習的也很認真很刻苦，取得了對我來說是不小的進步。我就像一個如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經無法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學校，更專業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進步。
很慶幸，我來到了現在的學校--力紳健身學院。我們的老師都非常好，他們優(yōu)秀，專業(yè)，認真，和善。他們手把手的指導我們，耐心的幫助我們。在學習的時候，他們是我們的老師；在私底下，他們是我們的朋友。在參加舞蹈培訓的學生當中，我的年紀屬于比較大的了，我也知道這是自己的一個劣勢，但我并不灰心，我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力，更多的時間，更加刻苦的訓練，來彌補自己很多不足的地方。我也有訓練的很疲憊很憔悴的時候，這個時候，老師總是安慰我鼓勵我，讓我產生更大的動力，更堅持的訓練下去。做人就應該勇往直前，不能夠半途而廢?？梢员淮驍。荒鼙淮虻?。
要性，沒有良好的體能儲備，不可能準確又完整的跳完一支舞蹈。如果我們以后出去教別人了，一節(jié)課沒上完，我們自己都累趴下了，我們怎么能去當教練，怎么能去很好的教別人呢？“高樓萬丈平地起”所以說基礎很重要，基本功是作為一個舞蹈教練所必備的。我現在可以體會到老師們的良苦用心了，我們以后學習的路還很長，可以說是活到老，學到老?，F在打好了基礎，以后我們才能更好的學習新的技能和知識。
學習舞蹈也有兩三個月了，因為老師們認真負責的教導，我已經取得了一些進步，當然這一切只是開始，我們需要學習的還有很多很多。最近我們又學習了操課類的舞蹈，看似很簡單的程式化的動作，但真正的融入其中，真正的跳的標準規(guī)范，并不是容易的事情。很多動作要做得到位，做的準確，是很需要琢磨和反復練習的。這個時候又能體現出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復的去練習，讓動作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會更標準更規(guī)范。
回目錄 ? 作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作 12 年，我一直堅持一個理念：活到老，學到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質和工作業(yè)務水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認真嘗試每一件事情；我愿意去努力做好那些我要費好多精力方可有一點點收益的事情；因為我愛我的工作。
今年的暑假，大家覺得格外的長。因為我們民族幼兒園新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓會。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓會。分班培訓的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏?！坝變簭V播體操”通過高標準、嚴要求的復習變得更加嫻熟曼妙；“各民族舞蹈串聯”讓我們在悅耳動聽的少數民族音樂中情不自禁隨歌漫舞；“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協調的自己；
雖然我的舞姿并不華麗，但我會在人群中不厭其煩的搖手擺腿；因為我知道，我做動作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時間總是那么快，每天 3 個小時總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己不協調的舞技。
舞蹈教學方法心得體會
舞蹈排練心得體會
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舞蹈助教心得體會
舞蹈期末心得體會篇十二
10月31日，我參加了為期四天的小學骨干教師舞蹈培訓。作為培訓班學員中一員的我，有幸參加本次學習活動。在與來自各區(qū)學校的同行們共同度過了這些愉快的日子里，感慨頗多。從培訓的第一天起，培訓學校領導和舞蹈教師就我們本次培訓的目的任務一一作了說明。每天上午由宋靜老師進行中國民間舞的訓練，下午由單緯老師進行古典舞的基訓。訓練指導。技巧訓練。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但一位位授課老師的精彩講座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽講座的教師，也是參與活動的學生。兩位舞蹈授課老師都給我留下了深刻的印象，看著教師們的舞蹈，我的心為之陶醉。我非常羨慕那些專業(yè)教師，她們的動作是那么優(yōu)美。規(guī)范。
在這些天學習的日子里，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。下課相互學習，虛心向老師請教。在培訓期間，授課教師還給我們講了如何對學生進行正確基訓，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯系實際，切實提高我們的能力水平。
這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有機會系統(tǒng)的學習舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的不足，覺得要學得東西太多。在舞蹈學習中，更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
通過培訓，我從專業(yè)教師那兒不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和訣竅。我會將學到的'新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習。充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在全體授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸能夠成為培訓班的一員，學習結束后，我一定將學到的知識運用于教學實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學習，使自己的水平向專業(yè)水平邁進，為進一步提高學生的音樂素質而努力奮進！
舞蹈期末心得體會篇十三
轉眼間舞蹈班的課程已經接近結束,經過半學期的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次課程的進行對于我非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的舞蹈知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從現代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經驗、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點體會： 作為一名大二的學生，比起大一的必修課，我們多了一個選擇的機會，選擇自己所喜歡的選修課，對于學生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺上跳舞的同學就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個個公主和王子一樣。走下舞臺的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識里認為，一個能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質，有學識的，一個能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對待這節(jié)課我們期待著，也認為一定會學習到很多東西。
正式上這個舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進教室，黑丫丫的一大片同學，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業(yè)的同學，更多的還見到了其他學院，其他專業(yè)的同學，大家一起聚集在這里，共同學習，一起進步。
離上課還有一段時間的時候，我們見到了我們的任課老師，一個看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內在的成熟。他站在講臺上對我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運動的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現工具，通過有節(jié)奏，有組織和經過美化的流動性動作來表達情意。它是一種表情性的時空藝術。并且同時老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個人坐姿應該是怎樣的，表現的很形象，吸引了所有人的視線，當他表現一個人如果將脖子縮進，我們都笑了，而我們之中大多數人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節(jié)課過去，有的同學開玩笑說，他感覺自己長高了，我們聽后都笑了。
很多時候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉動的身軀，時而快，時而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現得淋漓盡致。而他的身軀時而抱鼓而起，時而展臂而起，一個看似簡單的動作，在他的表現下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個稱號。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經歷，讓我們也明白一個成功的人的背后必然會有著無數的艱辛，無數的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實現夢想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開想象的臂膀表現了自己的感情和月光的圣潔，在這個作品中表現了她無形的有形的完美結合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現的決不只是她自己的真實情感，而是整個人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達。而對楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅強的意志。
記得其中還有一個很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個演員，他逼真的演技也讓他的這個作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時候，在這個舞臺中他時而陶醉，時而開心，但是當它想起了自己因為太年輕、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?BR> 經過這幾周的舞蹈實踐的學習，我們學習到了很多，一個人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經過這次學習，在以后的生活之中也可以很好的運用它來緩解我們生活之中的壓力，增強我們面對困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機會，我們一定會積極爭取努力學習舞蹈的知識。
舞蹈期末心得體會篇十四
三位導師進行舞蹈教學培訓。她結合舞蹈實例，在演奏音樂時演示和講解，拓寬了我們對兒童舞蹈的視野，掌握了最新的教學動態(tài)。在課堂上，老師教我們怎么做，注意什么，要點等等。每個學生都在認真聽著，跟著老師學著做，從易到難的學生都盡力了。雖然我們的學生中有一些人年紀很大，但他們對知識的渴望和上進心感動了我們在場的所有學生。
面對舞蹈水平參差不齊，我們每天要完成六套兒童舞蹈。雖然很緊很累，但每個學生都很累，很開心，很累，很有收獲。經過一天的訓練，我們的`四肢、關節(jié)和腰部都很疼，身心都很累。懶惰從來沒有出現在我們的團隊中！有人說，開展一項好的活動不僅是知識和信息的傳播過程，也是精神交匯的心理領域。
我覺得我在今天的訓練中成長了很多。從對舞蹈一無所知到敢于展示自己。我想在未來的工作和生活中，我會更加努力地學習技能，讓我的經驗在現實生活中慢慢成長。我相信在不久的將來，我會成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
我們今天學到的是舞蹈技能訓練。老師用她有趣的語言讓我們對舞蹈的理論知識有了更深的理解。同時，在解釋的過程中，老師用她優(yōu)美的肢體語言向我們展示了每一個動作，這樣我們不僅可以學習理論知識，還可以通過做動作加深理解和記憶，從而提高學習效率。我知道舞蹈是一門綜合性的藝術。通過舞蹈訓練，它不僅可以為我們提供豐富的想象空間，還可以為我們提供一個廣闊的世界，感受和追求美。通過今天的舞蹈技能訓練，在老師的辛勤教導下，我們不僅陶冶了情操，還讓我們以舞蹈的激情享受。激發(fā)了我的熱情，我將把這種熱情投入到未來的教學工作中，讓自己的努力進步，讓孩子明天成功！
舞蹈期末心得體會篇十五
去年，我參加過高考，但是成績不理想，只考了398分，只能勉強上個二本b類的學校。從小到大，父母對我的期望就比較高，很希望我能上個好大學。高考失利后，我選擇復讀?？墒?，按正常情況來講，復讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績算，我應該可以上一所重點院校。想想趴在桌子上埋頭苦學的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺得頭大，曾經有段時間，因為壓力太大，我甚至都有神經衰弱的癥狀，總是覺得頭痛。當時，得知父母的決定時，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書了，活動活動身體，換種方式學習也不錯，誰知，來了之后才發(fā)現，當藝術特長生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學的藝術課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒有經過專業(yè)的基本功訓練。但因為結識了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來培訓的第一天，我們要進行“軟開”的訓練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動作對于從小練過舞蹈的人來說很容易，可對于我這種零基礎的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來，大腿內側都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺，疼得讓人無法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來。我真沒想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說下，我最終決定留下來，“既來之，則安之”，沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現在的我，已經適應了，“苦”已經成了我的一種習慣。訓練的兩個月以來，我很少給家里打電話，因為一打電話我就想哭，聽到我哭，遠在老家的父母就會擔心，所以，我盡量調整自己，希望跟父母再次通話時，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來到的專業(yè)課測試中苦盡甘來，能獲得不錯的成績。