通過總結自己的經(jīng)驗和體會，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并探索改進的途徑。在寫心得體會過程中，我們要注重邏輯性和條理性，使文章表達更加清晰明了。以下是一些優(yōu)秀心得體會的案例，希望能給大家在寫作時提供一些啟示。
親子閱讀寶寶心得體會篇一
閱讀是一個人一生中最為重要的技能之一。而在寶寶的成長過程中，閱讀也扮演著非常重要的角色。寶寶在閱讀過程中能夠感受到父母的陪伴和關愛，同時也能夠開發(fā)自己的思維和認知能力。本文將分享一些與寶寶一起閱讀的體驗和心得，希望能夠對其他家長有所啟發(fā)。
第二段：閱讀能夠培養(yǎng)寶寶的語言能力
寶寶的語言能力剛開始發(fā)展的時候，他們需要不斷的聽和模仿。在與寶寶一起閱讀的過程中，擁有豐富的詞匯和語言表達能力的家長能夠幫助寶寶更好地理解故事和情感，同時也可以擴展寶寶的詞匯庫。在我和寶寶共同翻閱繪本的時候，我會不時與寶寶交流，幫助她理解圖片和文字所表達的意義?，F(xiàn)在她已經(jīng)能夠自信地表達自己的感受和需要了。
第三段：閱讀能夠激發(fā)寶寶的想象力
繪本中的世界充滿了奇妙的幻想和創(chuàng)造力，它們能夠激發(fā)寶寶的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡不停地問問題，思考不同的可能性，并嘗試著自己的方式來解決問題。我會鼓勵寶寶在閱讀中進行想象和探索，從而培養(yǎng)她的創(chuàng)造力和思維能力。
第四段：閱讀能夠增強寶寶的情感交流能力
在閱讀繪本的過程中，寶寶能夠學會識別和感受各種情緒，同時也可以學會如何以適當?shù)姆绞奖磉_自己的情感。在我和寶寶共同翻閱繪本的時候，我們會一起探討繪本中人物的情感和行為，并討論如何在現(xiàn)實生活中面對和解決類似的問題。在這個過程中，寶寶不僅學會了如何理解和分享自己的情感，也培養(yǎng)了面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
第五段：結尾
通過與寶寶一起閱讀，我發(fā)現(xiàn)我們之間的溝通更加豐富和有意義。閱讀不僅能夠培養(yǎng)寶寶的語言能力、想象力和情感交流能力，同時也能夠增強家長與寶寶之間的親密關系。我相信這對于寶寶的成長來說是非常重要的。所以我鼓勵每個家長抽出一些時間和寶寶一起閱讀，一起體驗和探討繪本中的故事和人物，讓寶寶從中獲取更為寬廣的視野和更多的思維啟發(fā)。
親子閱讀寶寶心得體會篇二
閱讀是人類獲得知識、發(fā)展智慧的重要途徑之一，而從寶寶時期就開始注重閱讀的重要性，可以促進他們的腦部發(fā)育，并培養(yǎng)他們愛上閱讀的好習慣。在這個過程中，家長的陪伴和鼓勵是至關重要的。我作為一位媽媽，親身經(jīng)歷了與寶寶一起閱讀的過程，今天我想分享一下自己的心得體會。
第二段：有計劃地選擇適合寶寶年齡的書籍
有計劃地選擇適合寶寶年齡的書籍，不僅有助于寶寶的閱讀理解和詞匯積累，更能增強他們的閱讀興趣。在我選擇書籍時，會根據(jù)寶寶的年齡和興趣來選取，一般情況下我會選擇具有圖畫和互動性的書籍，這樣寶寶更容易進入故事情節(jié)并獲得樂趣。例如，在3個月時我選擇了《森林里的小動物》這本書，這本書的圖畫鮮明、清晰，而且有一些動物的貼紙，寶寶非常有興趣，一直翻閱了好幾天。
第三段：耐心與寶寶一同閱讀
閱讀過程中，不僅是要讓寶寶聽到文字，更重要的是要把閱讀過程轉化為親子交流的良機，增強感情，激發(fā)寶寶的興趣。我會在閱讀前翻閱一下書籍，找到一些互動元素，例如里面的小動物，寶寶翻到它們時我會模仿動物的叫聲，以此吸引寶寶的注意力，也能讓寶寶們學習到一些生動的聲音。而在我讀書的同時，我也會把書籍內容用簡潔的語言解釋給寶寶聽，讓他們了解故事內涵。
第四段：營造輕松的閱讀環(huán)境
營造一個輕松的閱讀環(huán)境，也是寶寶閱讀的重要因素，可以創(chuàng)造一種愉悅的氛圍，讓寶寶們能夠更加專注。我在讀書前會把寶寶放在安全的地方，避免寶寶在閱讀過程中受到外界的干擾。同時，我也會在閱讀時加入一些游戲元素，例如我的聲音會模仿書中的動物，和寶寶一起唱兒歌，以此來創(chuàng)造一個輕松的閱讀氛圍。
第五段：閱讀是與寶寶共同成長的過程
在與寶寶一起閱讀的過程中，不僅是寶寶在成長，我自己也在成長，同時也更好地了解了寶寶們所感興趣的事物。特別是在看寶寶們隨著年齡增長，從最初富有好奇心的襁褓嬰兒，到最終把故事的情節(jié)拆開并逐層分析的小學生，這個成長的過程令我十分高興。
結尾：
寶寶閱讀是一個長期的過程，在這個過程中家長需要有足夠的耐心和關注，以創(chuàng)造一個愉悅和安全的閱讀環(huán)境，只有這樣寶寶才能更好地成長，同時愛上閱讀。通過與寶寶一同閱讀的過程，不僅加深了我與寶寶之間的情感聯(lián)系，同時也培養(yǎng)了寶寶們的讀書興趣，這是值得所有家長們去嘗試的。
親子閱讀寶寶心得體會篇三
自從寶寶兩歲的時候，我便開始嘗試著給她閱讀。雖然一開始感覺很艱難，但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)寶寶對閱讀的興趣越來越大了。通過這兩年的閱讀經(jīng)歷，我深刻地認識到閱讀對寶寶的重要性。在這篇文章中，我想分享一下我對兩歲寶寶閱讀心得體會的認識。
第二段：了解兒童閱讀的重要性
閱讀對于兒童的成長是非常重要的。它可以增加兒童的詞匯量和語言能力，提高他們的想象力和創(chuàng)造力，同時還可以促進他們的思維發(fā)展和社交能力的提升。此外，閱讀還可以幫助兒童在認知上有所提升。這些都是不可忽視的成長過程中極為重要的環(huán)節(jié)。
第三段：寶寶對閱讀的反應
在兩歲這個階段，寶寶的注意力不太集中，很難坐在那里一直聽媽媽讀故事，因此，我經(jīng)常選擇繪本來給寶寶閱讀。在閱讀繪本的時候，寶寶最喜歡的就是看圖畫，而這個時候最好的方法就是逐個點名，讓寶寶邊看邊學習。我發(fā)現(xiàn)，寶寶總是會不停地重復一些詞匯，這是因為她在學習中感到了成功和滿足，而我也從中認識到寶寶對文字有很強的記憶和學習能力。
第四段：如何選擇適合寶寶的書籍
當我挑選書籍的時候，一般都會選擇寶寶喜歡的故事題材，比如動物或者卡通人物等等。但是，我不僅僅考慮書的內容，還考慮了書的質量和創(chuàng)造力。因為我相信質量更高的書籍會更好地促進寶寶的成長和發(fā)展。
第五段：結語
通過這兩年的閱讀經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，閱讀對寶寶的成長以及家庭教育有著巨大的影響。每個家庭都應該給予孩子閱讀的機會，并且通過選擇適合寶寶的書籍，促進他們的成長和學習。無論是在身體或者心理上，閱讀都有著非常重要的作用，因此，我們應該堅持培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，從而讓他們獲得更好的成長和發(fā)展。
親子閱讀寶寶心得體會篇四
一個有成就的人，一個成才的人，那必定是一個博覽群書的人！書是美好的，書里充滿了知識。我們家長都想讓自己的孩子將來長大有成就，能成才。那么現(xiàn)在就應該讓孩子多看書。首先，我們作為家長應該先坐下來，用心陪孩子一起去看書，用心去領悟書中的內涵，用心去享受看書的樂趣。讓孩子知道看書多了他的知識面就會很廣，從書中可以學到很多知識，懂得更多道理！
讓孩子看書，剛開始要讓孩子自己去選擇他喜歡的內容，我們家長不能強迫，孩子不喜歡的內容不要逼他看，不管時間上還是內容上都讓他自己去選擇，尊重他的意愿，以后再慢慢的去引導他，讓他看一些對學習有益的，對自己成長有益的書。
我會經(jīng)常陪兒子一起看書。以前，他還小，不認識字，我會念故事給他聽；現(xiàn)在，他長大了，會認字了，我就讓他念故事給我聽。他如果遇到不認識的字我會告訴他，同時我還會告訴他，只有看書才能認識更多的字。我還會和他討論故事中的情節(jié)，他說得好時我會表揚他，他自然也非常高興，因此就會更喜歡看書。經(jīng)過一段時間，他的理解能力就有了很大的進步和提高。這樣，他學習起來也比較輕松，對學習也會產(chǎn)生更濃厚的興趣。
在看書時我會讓他拿支筆，并把自己認為好的詞語或者句子劃下來，在寫日記時我會讓他引用，這樣他的寫作水平就會有很大的提高。看書多了，他的表達能力也會加強，他放學回家給我講他在學校發(fā)生的一些事情就會講得不但很有條理，而且很生動，好像是在講故事書里看到的故事一樣。經(jīng)常和兒子一起看書，我覺得和他之間的隔閡少了，心貼得更近了。
讓孩子養(yǎng)成看書的習慣也不是一件容易的事。一天愛看書容易，然而，一輩子愛看書就不容易！我們作為家長，一定要持之以恒，下定決心，甚至要下狠心?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。只有我們家長堅持不懈的努力才能培養(yǎng)孩子有看書的習慣。好的習慣養(yǎng)成會受益一輩子。
親子閱讀寶寶心得體會篇五
前兩周，女兒所在的幼兒園舉辦了“圖書漂流”活動，小朋友每天都可以帶一本新的繪本回家閱讀，女兒一到家就馬上纏著我給她講故事，很是興奮！之前在女兒嬰兒時期就曾接觸過一些關于嬰幼兒閱讀方面的書籍，知道養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣就應該從小開始。通過一段時間和孩子的共同閱讀，有了一些自己的發(fā)現(xiàn)和理解，略作一二心得分享：
書的選擇很重要。女兒現(xiàn)在就讀小班，由于年齡尚小關系，應該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語言比較規(guī)范，能正確運用語言，從而提倡“完整語言”的教育。
1、盡早給孩子閱讀。
2、每天至少要有個固定的讀書時間。（一般建議在晚上睡覺之前，因為幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶）
3、從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。
4、故事與音樂的組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。
當然以上這些我認為應建立在讀她們感興趣的書基礎上，如果不夠引起她們的注意，她們會自己保護起來、封閉起來，不學了、不想要了，會把注意力轉移到感興趣的地方去了，大人也會無可奈何?。?BR> 1、首先，給孩子幾分鐘的時間靜下來，再作故事的講述。
2、讓孩子一起參與閱讀，給孩子書本拿在手里，感受一頁一頁輕輕翻書的享受，養(yǎng)成愛書的好習慣。
3、讀書時家長都要先讀：書的名稱、書的作者等，為以后的學習打下良好的基礎。
4、讀書要有始有終，安靜的讀完。當然也要注意書內的情節(jié)變化，帶感情色彩，有抑揚頓挫感，要充滿愛心。讓孩子感受圖畫書故事里的氛圍，快樂并開心的閱讀。
最后也要注意，每讀一本書要仔細觀察其中每個人，每件事的變化，讓孩子能在其中獲得想要的東西。
我們都相信關于孩子閱讀不僅僅只是這些。還有許許多多好的方式和方法。只要能及時把握教育的契機，恰到好處，一定還會引領自己的孩子成功的走過這個“幼兒語言的關鍵期”。
此次，作為家長真的很感謝幼兒園老師們的良苦用心，為了我們的孩子，為了下一代，你們不僅給予了寶寶們的關愛，還要為我們家長增長育兒知識搭建平臺。我們可要真該努力了。
親子閱讀寶寶心得體會篇六
讓孩子“多讀書、讀好書”日益成為我們每個家長的共識。近年來，二實小以激發(fā)孩子讀書的興趣、培養(yǎng)孩子讀書習慣為目的，開展的`假期親子共讀活動，使我們全家人受益匪淺，我們的孩子張子陽也越來越喜歡讀書。
我們家崇尚“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”從學校開展讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在閱讀中，我們不斷總結讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
首先，我們盡量找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書，就近一步激發(fā)了他看書的舉趣，在這個過程中，會涉及到他以前不感興趣的領域，探索的樂趣，拓寬了他的興趣面，以此類推，形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確引領孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書欲，以形成良好的讀書習慣，這是我們做家長的責任。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂！書，使我們家長由對孩子教育的無知變?yōu)槁灾欢?，使我們自己的事業(yè)起飛，使我們與孩子有共同的話題。在一個充滿積極向上，樂于學習，與書為伴的家庭環(huán)境中，孩子是快樂，健康、自立、博學的。
其次，我們在閱讀的過程中，耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答，啟發(fā)他主動思考，引導他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。可以耐心的解釋，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求答案，這樣可以使他接受的心悅誠服而又自然而然。此時，家長也增長了以前沒有關注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。
我們還需要做到持之以恒。每日為工作和家務勞碌的我當初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書，沒有持之與恒。后來，在學校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣。我是利用晚飯后，與孩子一起共同同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進行教育。
與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。
作為家長的我，能有這些收獲，還要衷心感謝學校，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
書是人類進步的階梯，讓我們帶領孩子們、陪伴孩子共同攀登成長的階梯，和孩子一起享受成長的快樂！
親子閱讀寶寶心得體會篇七
英國愛丁堡大學研究者從“英國全國兒童發(fā)展研究”中選取了1.7多萬人的數(shù)據(jù)資料，對他們進行了長達50多年的跟蹤調查。發(fā)現(xiàn)從小進行親子閱讀的孩子往往在今后的生活中更加成功。
分析結果顯示，人們在七歲時的閱讀能力能夠用來預測他們在成年期的社會經(jīng)濟地位，這些預測因素的準確性要優(yōu)于人們在童年時期的智商、教育和社會經(jīng)濟地位等因素。處于這個年齡段的兒童如果在閱讀技能方面非常出眾，那么他們在成年后擁有較高的收入、較好的住房條件和較好的工作的可能性會明顯增加。
例如，如果兒童在7歲時的閱讀能力提高了一個檔次，那么他們在42歲時的收入就會增加5000英鎊。即使在調整了其他常見的影響因素之后，上述長期的相關關系依然存在。這項研究成果意味著童年時期掌握的一些基本技能會對人的一生發(fā)展有非常重要的影響。所以孩子的教育要贏在起跑線上面。《小夜燈》這套書就十分適合親子閱讀。
這本書包含二十個啟發(fā)冥想類的睡前故事。這些故事可以幫助孩子集中注意力、相信自己、遠離煩惱。每篇故事的結尾會提煉出其中的深意，用于深層啟發(fā)孩子智力。與國內大多數(shù)睡前故事不同，本書的每一篇故事都是大衛(wèi)?豐塔納從兒童心理學角度巧妙設計的，這些情節(jié)將會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，本書在緩解孩子焦躁的情緒、激發(fā)其自信心和想象力、培養(yǎng)其沉思的習慣、樹立正確的價值觀以及平和的心態(tài)等方面，具有重要意義?？梢詭椭⒆映砷L為一個身心健康、全面發(fā)展的人。
《小夜燈》帶給孩子的是一種全新的思維方式，帶給父母的是一種輕松自然的教育方法。把這本書帶回家吧，相信它一定會給孩子一個不一樣的多彩童年。
親子閱讀寶寶心得體會篇八
閱讀是一件美好的事情，在我們人類的文明歷史中扮演著至關重要的角色。而在兒童的成長過程中，閱讀同樣也是一項十分重要的任務。然而，對于很多家長而言，讓一個兩歲的寶寶開始接觸閱讀似乎很難，他們認為寶寶對于語言的理解還不夠好，閱讀對于他們而言可能過早了。但是，作為一名兒童發(fā)展心理學家，我要告訴大家：兩歲寶寶確實可以開始接觸閱讀，并且會從中受益。
第二段：開始閱讀
當寶寶兩歲左右的時候，他們的社交和認知能力已經(jīng)有了很大的提高。他們能夠愉快地與其他小朋友交流，能夠準確地分辨出家里各個物品的名稱，更能夠理解簡單的指令和口令。這些都是閱讀的基礎，所以要讓你的寶寶開始閱讀，從認知和語言的角度來看，是完全可行的。
第三段：兩歲寶寶閱讀之益處
閱讀不僅可以幫助寶寶的語言能力得到提高，同時也能夠開發(fā)他們的認知潛力。通過閱讀，寶寶能夠學習到新的單詞、語法和語言表達形式，并且從中能夠學會如何表達自己的感受和情感。此外，閱讀還可以為寶寶的認知發(fā)展提供支持，如幫助他們理解抽象的概念、描述物品顏色、形狀、大小、數(shù)量等等?？傊喿x對于寶寶的成長和發(fā)展都是有著積極的作用的。
第四段：閱讀的準備工作
要讓寶寶開始閱讀，首先要準備好一些適合他們閱讀的書籍和繪本。這些書籍要盡量簡單易懂、內容生動且適合寶寶的年齡段，同時要創(chuàng)造有趣的閱讀環(huán)境，這樣寶寶才會對閱讀產(chǎn)生興趣。此外，還需要耐心和時間，和寶寶一起探索書籍中的文字和圖案，這樣寶寶才會感到興趣并愿意閱讀。
第五段：結論
閱讀對于兩歲寶寶的發(fā)展是十分重要的，從語言、認知和情感等方面，閱讀都能夠為他們的成長提供積極的支持，幫助他們學習、發(fā)展，并且培養(yǎng)他們對于閱讀的興趣。因此，家長們可以嘗試以適合寶寶的方式推廣閱讀，讓寶寶在閱讀中收獲更多的成長和樂趣。
親子閱讀寶寶心得體會篇九
親子共讀能夠使親子兩代在愉快的閱讀中，享受溫馨的親情。以下是由小編整理關于親子閱讀
心得體會
的內容，希望大家喜歡!
作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉觯螛穲?，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導。有的孩子數(shù)學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢，如此簡單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學會換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊谂c兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
女兒上小學一年級了，本以為可能因為作業(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特別強調親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。
女兒上小學前，就問我小學生與幼兒園小朋友有什么不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機會，我們家長與女兒的關系顯得更加融洽了。
當然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，并且從閱讀中學到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應該抱一種什么樣的態(tài)度去面對，并針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責任，以及對自身素質的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進行下去。
兒子趙藝程就讀于莒縣實驗小學二年級,作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導。有的孩子數(shù)學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢。現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子閱讀寶寶心得體會篇十
繪本閱讀是幼兒教育中重要的一環(huán)，它不僅可以開拓幼兒的想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語言表達能力。作為一位年輕的母親，我一直注重給我的孩子選擇適合他年齡段的繪本。其中，歲寶寶系列繪本給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我與孩子一起閱讀歲寶寶繪本的心得體會。
首先，歲寶寶繪本的可讀性很強。對于幼兒來說，繪本的內容需要簡單易懂并且親切感強，這樣他們才能真正理解并產(chǎn)生共鳴。歲寶寶繪本的作者通過精心的編寫和插圖設計，將抽象概念轉化為形象化的內容，讓孩子們能夠輕松理解，并且樂于去閱讀。我的兒子特別喜歡歲寶寶系列繪本中的動物故事，其中有一本叫《大象過生日》的繪本，講述了大象是如何度過一個歡樂的生日的故事。這本書中的插圖逼真可愛，文字簡短易懂，孩子一看就能理解內容，也能通過大象的故事感受到一種友善、包容和快樂的情緒。
其次，歲寶寶繪本注重情感教育。在繪本閱讀中，培養(yǎng)幼兒情感的發(fā)展和管理是至關重要的。歲寶寶繪本以幼兒易于接受的方式表達情感，通過角色形象、情節(jié)和文字等元素，引導幼兒認識和表達自己的情感，并且從中學會與他人建立和諧的社交關系。在歲寶寶系列繪本中，有一本叫《小熊有點怕怕》的繪本，講述了小熊在生活中遭遇到一些困難和恐懼時，通過和爸爸媽媽溝通、克服困難，逐漸克服恐懼心理的故事。通過這本繪本，我和兒子一起學會了如何處理情緒，鼓勵他敞開心扉和我交流，也教會了他勇敢面對困難，不再害怕。
再次，歲寶寶繪本注重知識和智力開發(fā)。歲寶寶繪本具有一定的教育性，它既有故事的情節(jié)和角色塑造，又包含了一些知識和啟發(fā)性的內容。在一頁頁的繪本里，孩子們不僅可以認識一些生活中的物品、動物和顏色，還能學會一些基本的社交技能和生活常識。通過歲寶寶系列繪本的閱讀，我的兒子學會了認識各種顏色、形狀和動物，并且能夠正確地用詞表達自己的意思，提高了他的語言表達能力。我還發(fā)現(xiàn)，兒子通過和我一起閱讀繪本，對一些事物的好奇心被激發(fā)，會主動提問并探索相關的知識。
最后，歲寶寶繪本給予了孩子們的閱讀體驗。閱讀不僅是對文字和繪畫的理解，更是培養(yǎng)情緒、思維和想象力的過程。歲寶寶繪本以精美的插畫、簡潔的文字和豐富的故事內容，將孩子們帶入一個全新的世界。在歲寶寶系列繪本的陪伴下，我和兒子一起感受了繪本所帶來的快樂和幸福，每次閱讀都是一次美妙的冒險和探索。我能夠看到兒子在閱讀中的眼神充滿好奇和興奮，這是一種無價的寶貴體驗。
在我與孩子一起閱讀歲寶寶繪本的過程中，我深刻感受到繪本閱讀的意義和樂趣。歲寶寶系列繪本通過生動的內容、情感教育、知識啟發(fā)和美妙的閱讀體驗，讓孩子們在閱讀中得到愉悅和成長。我相信，通過歲寶寶繪本的陪伴，我兒子不僅能提升自己的認知水平和情感表達能力，還能培養(yǎng)他對閱讀的興趣，為他未來的學習和成長打下堅實的基礎。
親子閱讀寶寶心得體會篇十一
親子閱讀是一種可以增進親子感情、開發(fā)孩子潛力的非常有效的方式。通過親子閱讀，孩子們能夠培養(yǎng)自己的閱讀習慣，提高閱讀能力，拓寬知識面。而家長們也可以通過閱讀與孩子建立更加緊密的關系，開啟心靈共鳴。在我們家庭中，親子閱讀已經(jīng)成為了一種習慣，我親眼見證了它對孩子成長所起到的積極影響。下面就是我對親子閱讀的心得和體會。
首先，親子閱讀能夠拓展孩子的知識面。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在讀書的過程中，能夠接觸到許多不同領域的知識，比如歷史、科學、文學等等。家長可以選擇適齡的經(jīng)典名著、科普讀物和寓言故事，讓孩子們在閱讀中了解世界的大千面貌。我尤其喜歡給孩子們讀一些啟發(fā)性的童話故事，這些故事中的主人公，總能從困境中找到解決問題的智慧，讓孩子們在閱讀的過程中獲得一些成長的啟示。
其次，親子閱讀能夠提高孩子們的閱讀能力。閱讀是一種需要技巧的活動，通過親子閱讀，家長可以教給孩子一些閱讀策略和技巧。比如，我會教孩子如何掃讀和略讀，幫助他們快速獲取信息；我會和孩子們一起做一些閱讀筆記，幫助他們理解文章的結構和邏輯關系；我還會與孩子們進行閱讀問答，讓他們不斷思考和總結。通過這些方式，我看到孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度都得到了顯著的提高。
同時，親子閱讀促進了家長與孩子之間的情感交流。閱讀是一種需要共同參與的活動，家長們可以和孩子們一起選擇書籍，一起坐下來，一起朗讀。通過這種共同閱讀的方式，我和孩子們之間建立了一種互信、互尊的關系。我很珍惜這些和孩子們的相處時間，在親子閱讀的過程中，我們可以一起討論故事情節(jié)、主題和人物形象，分享對書中智慧和經(jīng)驗的理解。這樣的交流不僅增進了雙方的情感紐帶，也讓孩子們感受到了閱讀的樂趣。
最后，親子閱讀培養(yǎng)了孩子們的自主閱讀習慣。自主閱讀是指孩子們能夠主動選擇并享受閱讀的過程。通過親子閱讀，孩子們能夠逐漸培養(yǎng)自己的讀書興趣，主動去閱讀，喜歡閱讀。我經(jīng)常陪伴孩子們去圖書館挑選書籍，一起選擇適合他們的書籍。有了這些自己喜歡的書籍，孩子們會在閑暇時間主動進行閱讀，享受閱讀的樂趣。
總結起來，親子閱讀在我們家庭中發(fā)揮了巨大的作用。它不僅拓寬了孩子們的知識面，提高了閱讀能力，還促進了家長與孩子之間的情感交流，培養(yǎng)了孩子們的自主閱讀習慣。作為家長，我相信通過親子閱讀，孩子們能夠得到更為全面的發(fā)展，成為有思想、有情感、有素養(yǎng)的人。我也希望更多的家長能夠重視起來，與孩子們一起享受閱讀的樂趣，共同成長。
親子閱讀寶寶心得體會篇十二
作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得書中自有顏如玉，書中自有黃金屋有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導。有的孩子數(shù)學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍；如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢。現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子閱讀寶寶心得體會篇十三
閱讀是學習的基礎，也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關系的重要途徑，可以使家長與孩子很好地溝通與交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣與熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。所以我們都比較重視與孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。
首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫；又要有一定的價值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象與思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。
其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過度與銜接，不要錯過細節(jié)，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對內容了解與語言文字的印象（有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說）。答對就給予一定的表揚與鼓勵，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能與興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學里面的字，記清所有的內容。在興趣的基礎上更能把書讀到心里去。
最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持，最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦，坐到床上讀；周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛；周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處，不僅節(jié)約了開支，更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心?？涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習，真的很欣慰。
親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力；又能養(yǎng)成良好的習慣，為孩子點亮了一盞智慧之燈，讓我們與孩子一起堅持，一起加油！
親子閱讀寶寶心得體會篇十四
近年來，繪本閱讀在幼兒教育中開始受到越來越多家庭的重視。歲寶寶繪本閱讀，是針對1-3歲的寶寶設計的一套繪本閱讀計劃，旨在通過享受繪本故事，豐富寶寶的語言表達能力、情感發(fā)展以及認知能力。我作為一位家長，近段時間將歲寶寶繪本閱讀計劃引入我們家庭，不僅深刻感受到寶寶的成長與進步，也有了一些心得體會。
首先，歲寶寶繪本閱讀計劃注重情感溝通。繪本中的故事情節(jié)以及角色塑造，往往能夠觸動寶寶的情感。在讀繪本的過程中，我會故意讓寶寶觀察繪本中的情感表達，比如通過角色的笑臉、哭臉來引導寶寶理解不同的情緒，然后模仿角色的表情，與寶寶互動。漸漸地，寶寶學會了理解和表達自己的情感，能夠更好地與家人進行情感溝通。尤其是在閱讀一些關于分離與重聚的故事時，寶寶的情感和依戀能力得到了極大的提升。
其次，歲寶寶繪本閱讀計劃注重寶寶的語言表達能力。在繪本閱讀的過程中，我會和寶寶一起模仿繪本中的動物叫聲、嬰兒語音以及情感表達。通過互動的方式，寶寶逐漸學會了一些簡單的詞匯，并能夠嘗試用語言表達自己的需求。同時，繪本中的韻律音樂及簡單的押韻，也讓寶寶更容易接受語言的學習。我發(fā)現(xiàn)，通過與寶寶的互動，她的語言表達能力得到了很大的提升，能夠用簡單的詞語表達自己的意愿。
第三，歲寶寶繪本閱讀計劃注重寶寶的認知發(fā)展。繪本中的圖畫豐富多彩，故事情節(jié)也生動有趣，這為寶寶的認知發(fā)展提供了豐富的刺激。在閱讀繪本的過程中，我會引導寶寶觀察繪本中的物體、人物和動作，通過指指點點的方式幫助寶寶梳理記憶，并加深對認知事物的理解。同時，繪本中的問題與解答環(huán)節(jié)，也鍛煉了寶寶的邏輯思維能力。通過繪本的幫助，寶寶逐漸學會了類比推理和問題解決的方法，培養(yǎng)了她的思維靈活性。
另外，歲寶寶繪本閱讀計劃有效提高了寶寶對書籍的興趣和閱讀習慣。起初，寶寶對書籍沒有太大的興趣，但通過繪本的閱讀，她逐漸對繪本產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次讀繪本時，寶寶都能專心致志地坐在我的旁邊，仔細地觀察每一頁的圖畫和文字。經(jīng)過一段時間的繪本閱讀訓練，寶寶也養(yǎng)成了定期閱讀的好習慣，晚上睡前必不可少要聽一本繪本。這種閱讀興趣和習慣的培養(yǎng)，將對寶寶今后的學習、思維和情感發(fā)展起到積極的推動作用。
綜上所述，歲寶寶繪本閱讀計劃在寶寶的情感發(fā)展、語言表達能力、認知能力以及對書籍的興趣和閱讀習慣的培養(yǎng)方面都取得了巨大的效果。作為家長，我深深地體會到了繪本閱讀對寶寶成長的積極影響。因此，我將繼續(xù)引入歲寶寶繪本閱讀計劃，希望寶寶在閱讀中享受樂趣的同時，也能夠不斷地成長和進步。
親子閱讀寶寶心得體會篇十五
寶寶閱讀是每個家長都非常關注的話題，因為從小培養(yǎng)寶寶閱讀的習慣對于他們的成長至關重要。作為一位新手爸媽，我從寶寶閱讀中獲得了很多心得和體會。下面我將結合自己的經(jīng)歷，分享一些關于寶寶閱讀的心得。
第一段：創(chuàng)造閱讀環(huán)境
在寶寶閱讀中，創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境非常重要。我在寶寶的房間里擺放了一個小書架，上面擺滿了各種寶寶書籍。每天晚上，我和寶寶一起坐在書架前，給他挑選幾本書，然后溫柔地為他閱讀。這樣的環(huán)境讓寶寶逐漸將閱讀與快樂聯(lián)系在一起，他現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上都主動要求聽故事的好習慣。
第二段：選擇適合的書籍
在寶寶的閱讀過程中，選擇適合的書籍至關重要。寶寶閱讀的書籍最好是有圖畫的，圖畫豐富生動，適合寶寶的年齡段。初期寶寶的注意力較短暫，所以要選擇內容簡單、生動有趣的書籍。隨著寶寶的成長，我們逐漸引入一些有趣的兒童故事和寓言故事，這不僅能夠培養(yǎng)寶寶的想象力，還能夠培養(yǎng)他的道德觀念。
第三段：享受閱讀過程
在寶寶的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)重要的不僅僅是故事的內容，還有我和寶寶之間的互動。每當我為寶寶講故事時，我會使用豐富的表情和聲音，不斷與寶寶互動和交流。我也鼓勵寶寶參與到故事中，讓他自己去翻動書籍，指著畫面詢問我問題。通過與寶寶的互動，我發(fā)現(xiàn)他對閱讀更感興趣，也更加專注于故事的內容。
第四段：多樣化的閱讀方式
除了晚上的閱讀時間，我還嘗試了其他一些形式的閱讀方式。比如，在寶寶洗澡前，我會為他選一本水洗書，寶寶可以邊洗澡邊聽故事，這樣既滿足了寶寶的需求，又節(jié)約了時間。另外，我經(jīng)常帶寶寶去圖書館借書，這樣不僅能夠給寶寶提供更多的選擇，還能培養(yǎng)他獨立挑選書籍的能力。
第五段：持之以恒
寶寶閱讀是一個長期的過程，需要家長堅持下去。我發(fā)現(xiàn)，只有堅持不懈地給寶寶閱讀，才能夠培養(yǎng)他的閱讀興趣，提高他的語言表達能力和想象力。所以，無論工作有多忙，我都會抽出一段時間與寶寶一起閱讀?，F(xiàn)在寶寶已經(jīng)10個月了，他能夠自己翻書、聽故事了，我相信在不久的將來，他將成為一個喜歡閱讀的寶寶。
總結起來，寶寶閱讀是一個很重要的過程，我們需要創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，選擇適合的書籍，享受閱讀過程，嘗試多樣化的閱讀方式，并堅持不懈地給寶寶閱讀。通過寶寶閱讀，我們可以看到孩子的成長，也可以感受到他們對知識和世界的好奇心和熱愛。相信在寶寶的閱讀過程中，每一位家長都能獲得很多的收獲和快樂。
親子閱讀寶寶心得體會篇十六
我意識到與孩子用心共度時光的重要性始于20xx年，之前因忙于自己的工作對孩子只有外在的形式照顧，而很少有內在的精神溝通，這讓我錯失了很多教育的關鍵期。好在我于20xx年5月參加了家庭幸福研修班后，意識到家庭教育對孩子的一生起著深遠的影響，是不容忽視的，我重新調整自己的心態(tài)和工作安排，努力學習好的家庭教育理念，把學來的東西應用到實際生活中實踐，這讓我收獲了許多家庭教育的智慧，面對問題也能想出更好的方法作妥善處理。家庭教育是一個系統(tǒng)性的工程，因為家庭的氛圍、家庭人員之間的相處及的自己做事方式等等都會影響到孩子，如果我們就教育孩子而只談孩子的問題那只是局部，是不完善的。如果真的想讓孩子全面良好的發(fā)展，家庭人員自身的行為、態(tài)度非常重要，尤其是做爸爸媽媽的，要與時俱進跟上孩子成長的腳步，做好孩子的守護者和引領者。
與孩子共成長的方式很多，跟孩子共讀書是其中的一種，那么我就“與孩子共讀書”這個陪伴成長的方式來談談我的體會：
一、共讀可以增進親子間的情感，對書的內容進行交流其實也是彼此間情感的交流，這在共讀中起碼要做到的事，之所以稱“共讀”除了共同讀一本書之外，其中還意味著需要有共鳴存在，共鳴是在交流中產(chǎn)生的。如果父母只管自己讀，孩子也只管自己理解，彼此間不進行任何的交流，那么孩子與父母的情感是無法交融在一起的，更稱不上情感的遞增了。假設你的生活沒有交流，那么你的世界就會缺少愛和歡樂。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)缺少熱情和動力，這跟他們從小缺少交流是有關系的，沒有愛的源泉何以有持續(xù)的動力！
二、“共讀”讓父母與孩子之間有了交流的機會，在交流中可以及時了解孩子的內在想法或思考方式，從而做到有效的引導。記得有一次我和兒子共讀一則故事，大概的意思是幾位學生競選學生會主席，其中有一位學生突破以往的競選演講方式，適時的增加幽默，最后以遙遙領先的票數(shù)當選了學生會主席。兒子聽完這個故事說：“媽媽，假如學校校長或老師有規(guī)定必須按照他們的要求來講，那這個學生還能當選成功嗎？”聽到兒子的問話我感到他可能被某些規(guī)定束縛住了思維，我微笑著對兒子說：“很多時候人都會關注結果且忘記了過程，其實過程才是決定結果的因素，而過程是可以多樣化的，只要這個過程帶給別人的是快樂、積極、陽光、自信和愛，他最終定會成功！”兒子若有所思地點點頭。后來在他競選校大隊委的演講稿中我看到了跟以往略有不同的地方，特別是在氣勢上增加了不少的自信。小學階段的孩子是創(chuàng)造力、想象力培養(yǎng)的好時機，盡量創(chuàng)造機會讓孩子多體驗，唯有體驗，生命才會走向成熟。乖乖的孩子容易循規(guī)蹈矩，長此以往容易失去創(chuàng)造力和想象力；調皮的孩子容易觸犯原則底線，沒有邊界。這就需要父母在平常生活中用心觀察和引導，借著一本書或一個故事結合孩子的特質給以啟發(fā)和引導，既可以保留孩子的面子維護他的自尊，也可以讓他明白如何才能走向正確的方位。
三、共讀的過程是激發(fā)孩子智慧、提升其深入思考能力的過程，共讀時看似孩子有些不經(jīng)心的語言表達且是父母教育引導孩子的最佳機會，我和兒子一起看完《寬容的力量》后，兒子對其中的一段話作了添加，書中的原話是：當一只腳踩到了紫羅蘭的花瓣上，我們的鞋底卻留有花的香味，這是花瓣對我們的寬容。兒子說：“媽媽，有些花，你踩它，它的臭味就會粘到你的腳上?！北緛碇皇且痪錈o心的實在話，這個世界本來就有香的花和臭的花，而我感到這當中還可以有另一番的含義去激發(fā)孩子的生活智慧，我先就兒子的話向他請教花的種類，在夸他的同時又用很驚喜的口氣跟兒子說：“媽媽發(fā)現(xiàn)你這句話添加得太好了，你無意中說出了與人相處中的一個現(xiàn)象?！眱鹤诱Ｖ劬粗?，很明顯他想聽聽這是個什么現(xiàn)象？我說：“社會上有些人也跟花一樣，別人冒犯了他，有些采取的是寬容，就像紫羅蘭把香味留給的別人，別人對他會產(chǎn)生歡喜心，從而親近他。而有些采取的恰是報復，如同花把臭味給了別人，別人因此對他產(chǎn)生厭惡心，從而避開他，這種現(xiàn)象確實客觀存在。站在他們的立場不能說絕對的好與壞，也不能絕對的分誰對誰錯，兒子假如你遇到了不知會怎么處理？”兒子笑瞇瞇地說：“我當然想把香味留給別人?！睂捜輨e人，善待自己是幸福一生的好途徑，我希望我的兒子一生幸?？鞓?，所以我會在一點一滴中去播下幸福快樂的種子。
生活中像這樣的小插曲有很多，今天我列舉這幾點感受與大家共享，希望能帶給大家歡喜心，還附帶一個小建議給父母們，平常生活中定要抽時間多傾聽孩子談話，孩子閱讀了書是很希望有人來聽他講的，父母的傾聽可以提升孩子閱讀的興趣。
親子閱讀寶寶心得體會篇十七
寶寶親子班是近年來越來越受歡迎的一種教育形式。這是一種親子共同參與的教育方式，可以讓寶寶和父母之間建立更緊密的情感紐帶，同時也能夠提供豐富多樣的學習經(jīng)驗。在參加寶寶親子班的過程中，我不僅體驗到了與孩子一起成長的樂趣，還學到了許多教育和親子溝通的技巧，這些都讓我深受啟發(fā)。
第二段：感受親子共同成長的樂趣
寶寶親子班的核心理念是培養(yǎng)孩子的自主學習能力和社交能力。在班級中，我們以游戲和活動為主軸，通過參與各種有趣的親子活動，讓寶寶在玩中學、在學中玩。這不僅讓孩子們充滿了樂趣和興趣，還加強了與父母之間的親密關系。每天回家后，孩子總是興高采烈地與我分享當天所做的活動，這讓我感受到了親子共同成長的樂趣。
第三段：學習教育和親子溝通的技巧
在寶寶親子班中，我學到了許多教育和親子溝通的技巧。首先，老師教我們如何引導孩子有效地學習，通過游戲和活動，將知識融入到孩子生活中。這種方式不僅提高了孩子的學習興趣和動力，還培養(yǎng)了他們解決問題的能力。其次，老師還教我們和孩子進行有效的親子溝通，例如，傾聽孩子的想法和感受，給予積極的反饋和鼓勵。這些技巧不僅改善了我與孩子之間的溝通，也加深了我們的親子關系。
第四段：寶寶親子班對孩子的影響
通過參加寶寶親子班，我發(fā)現(xiàn)孩子們在成長中獲得了許多積極的變化。首先，他們變得更加自信和獨立。在班級中，孩子們有機會親自嘗試和做決策，這不僅增強了他們的自主意識，還鍛煉了他們解決問題的能力。其次，孩子們的社交能力也得到了提升。通過與其他孩子互動和合作，他們學會了分享、互助和團隊合作，與人相處更加自如。最重要的是，寶寶親子班給了孩子們一個快樂和積極的學習環(huán)境，培養(yǎng)了他們對學習的興趣和熱愛。
第五段：總結和展望
參加寶寶親子班是我和孩子共同的成長之旅。在這個過程中，我不僅深刻體會到了親子共同成長的樂趣，還學到了許多教育和親子溝通的技巧。同時，孩子在寶寶親子班中獲得了更自信和獨立的成長，他們的社交能力也得到了提升。我相信，通過寶寶親子班的培養(yǎng)，我的孩子們會成為能夠獨立思考、勇于探索、善于合作的優(yōu)秀人才。我期待著他們在未來能夠取得更多的成就。
親子閱讀寶寶心得體會篇十八
近年來，隨著生活水平的提高和家庭觀念的變化，越來越多的家長開始關注寶寶的早期教育。而寶寶親子班作為一種獨特的親子教育形式，正逐漸受到家長們的青睞。在寶寶親子班的學習中，我和我的寶寶收獲了很多，本文將從參與動機、學習內容、親子關系、成長觀察和經(jīng)驗傳承五個方面，進行心得體會的分享。
首先，參與寶寶親子班的動機是為了更好地陪伴寶寶成長。作為忙碌的職場媽媽，我很明白在忙于工作之余，與寶寶親密接觸的時間并不多。而參與寶寶親子班，可以騰出專屬的時間與寶寶相處，與寶寶一起上課、一起游戲、一起學習，從中收獲親子間更多的互動和情感交流。通過這樣的陪伴，我與寶寶之間的關系得到了極大的增進，我們的親子關系也更加緊密。
其次，寶寶親子班的學習內容豐富多樣，給寶寶的成長提供了很好的支持。親子班的課程設計非?？茖W，涵蓋了寶寶的認知、語言、運動、藝術等多個方面。通過有趣的游戲、互動，寶寶可以在快樂中學習，豐富自己的知識和技能。而在這個過程中，家長也是寶寶的最佳榜樣和引導者，我們可以與寶寶一同探索世界，共同成長。通過寶寶親子班的學習，寶寶的綜合能力和創(chuàng)造力得到了全面的培養(yǎng)。
在親子班中觀察寶寶的成長，是我參與親子班最令人興奮的一部分。通過與寶寶一起參與各種活動，我發(fā)現(xiàn)寶寶在短時間內取得了很大的進步。以前他只會單純的模仿，現(xiàn)在不僅會大膽的表達自己的意見，而且表現(xiàn)出了很強的自主學習能力。在親子班的訓練下，寶寶的社交能力、動手能力和邏輯思維等方面都有了很大的提升。這讓我看到了寶寶潛力的巨大，也讓我對他的未來有了更加樂觀的期待。
親子班中還有一項重要的收獲是經(jīng)驗的傳承。在與其他家長的交流中，我得到了很多育兒經(jīng)驗的傳授。無論是哪個環(huán)節(jié)的疑問，總能從其他家長身上找到解決辦法。同時，還可以與其他家長分享自己的育兒經(jīng)驗，互相幫助。通過這種互助互助，我們不僅增長了知識，更培養(yǎng)了孩子們合作和分享精神，促進了家長間的友誼。
總結而言，參與寶寶親子班，是一段充滿歡笑和感動的旅程。不僅能夠陪伴寶寶、促進親子關系的發(fā)展，更能夠提供豐富的學習內容和良好的成長環(huán)境。通過寶寶親子班的學習，寶寶得到了全面的發(fā)展，我也從中汲取了育兒經(jīng)驗和親子教育的智慧。在以后的成長中，我會以更加積極的心態(tài)，持續(xù)參與寶寶親子班，與寶寶一同探索、成長。
親子閱讀寶寶心得體會篇十九
作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，希望與大家共同分享：首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標和計劃，將親子閱讀進行到底。
其次是要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習慣，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。
第四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍,可以逛逛書店，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，讓孩子有間接或直接的體驗機會。
第五是把閱讀選擇的權利交給孩子，閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。關于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領自己的孩子成功的走過這個語言的關鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
親子閱讀寶寶心得體會篇二十
閱讀是一種美妙的享受，也是培養(yǎng)孩子智力、情感和認知的重要途徑。親子閱讀則是家庭中一道獨特的風景線。通過親子閱讀，孩子不僅可以拓展閱讀廣度和深度，還能與父母在共同的閱讀中建立更深層次的情感聯(lián)系。我從與孩子一起閱讀中，獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先，親子閱讀是促進親子關系的有力紐帶。在繁忙的現(xiàn)代生活中，家長往往忙于工作，很難在日常生活中與孩子交流。然而，親子閱讀提供了一個難得的機會，讓家長與孩子坐在一起，共同享受閱讀的快樂。閱讀讓孩子感受到了來自父母的關愛和陪伴，也讓家長更好地了解孩子的興趣愛好和內心世界。閱讀時，我們可以互相分享感受和觀點，并在對話中建立起更緊密的親子關系。
其次，親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要途徑。孩子對閱讀的興趣和熱愛往往是在幼兒時期培養(yǎng)出來的。而親子閱讀則是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳方式之一。在親子閱讀中，父母與孩子可以一起探索圖書館、書店，尋找適合孩子閱讀的好書。孩子在親子閱讀中不僅能夠感受到字里行間的快樂，還能培養(yǎng)出對閱讀的渴望，從而培養(yǎng)起持久的閱讀興趣。
此外，親子閱讀也是拓展孩子知識和視野的重要途徑。通過親子閱讀，孩子能夠了解到不同的文化和歷史，拓寬自己的視野。同時，閱讀也是獲取知識的一種重要途徑。閱讀豐富了孩子的調查研究能力和思維能力，培養(yǎng)了孩子的好奇心和求知欲。親子閱讀中，父母可以與孩子共同解讀書中的內容，討論其中的問題，激發(fā)孩子思考和探索的潛力。
最后，親子閱讀培養(yǎng)孩子良好的道德和價值觀念。通過讀書，孩子們可以接觸到各種各樣的人物和故事情節(jié)，從中引發(fā)共鳴和思考。在親子閱讀中，父母可以引導孩子討論和思考書中的道德問題，引導孩子正確的價值觀念。通過親子閱讀，孩子們能夠學會欣賞美好的品質和行為，形成自己的良好道德觀念，并在日常生活中踐行。
總之，親子閱讀在家庭教育中起到了極其重要的作用。通過親子閱讀，父母和孩子之間的關系更加緊密，孩子的閱讀興趣也得到了培養(yǎng)。同時，親子閱讀還能夠拓寬孩子的知識和視野，培養(yǎng)孩子良好的道德和價值觀念。我相信，隨著親子閱讀的推廣和普及，越來越多的家庭將會從中受益，孩子也將在親子閱讀的陪伴下茁壯成長。
親子閱讀寶寶心得體會篇一
閱讀是一個人一生中最為重要的技能之一。而在寶寶的成長過程中，閱讀也扮演著非常重要的角色。寶寶在閱讀過程中能夠感受到父母的陪伴和關愛，同時也能夠開發(fā)自己的思維和認知能力。本文將分享一些與寶寶一起閱讀的體驗和心得，希望能夠對其他家長有所啟發(fā)。
第二段：閱讀能夠培養(yǎng)寶寶的語言能力
寶寶的語言能力剛開始發(fā)展的時候，他們需要不斷的聽和模仿。在與寶寶一起閱讀的過程中，擁有豐富的詞匯和語言表達能力的家長能夠幫助寶寶更好地理解故事和情感，同時也可以擴展寶寶的詞匯庫。在我和寶寶共同翻閱繪本的時候，我會不時與寶寶交流，幫助她理解圖片和文字所表達的意義?，F(xiàn)在她已經(jīng)能夠自信地表達自己的感受和需要了。
第三段：閱讀能夠激發(fā)寶寶的想象力
繪本中的世界充滿了奇妙的幻想和創(chuàng)造力，它們能夠激發(fā)寶寶的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡不停地問問題，思考不同的可能性，并嘗試著自己的方式來解決問題。我會鼓勵寶寶在閱讀中進行想象和探索，從而培養(yǎng)她的創(chuàng)造力和思維能力。
第四段：閱讀能夠增強寶寶的情感交流能力
在閱讀繪本的過程中，寶寶能夠學會識別和感受各種情緒，同時也可以學會如何以適當?shù)姆绞奖磉_自己的情感。在我和寶寶共同翻閱繪本的時候，我們會一起探討繪本中人物的情感和行為，并討論如何在現(xiàn)實生活中面對和解決類似的問題。在這個過程中，寶寶不僅學會了如何理解和分享自己的情感，也培養(yǎng)了面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣和決心。
第五段：結尾
通過與寶寶一起閱讀，我發(fā)現(xiàn)我們之間的溝通更加豐富和有意義。閱讀不僅能夠培養(yǎng)寶寶的語言能力、想象力和情感交流能力，同時也能夠增強家長與寶寶之間的親密關系。我相信這對于寶寶的成長來說是非常重要的。所以我鼓勵每個家長抽出一些時間和寶寶一起閱讀，一起體驗和探討繪本中的故事和人物，讓寶寶從中獲取更為寬廣的視野和更多的思維啟發(fā)。
親子閱讀寶寶心得體會篇二
閱讀是人類獲得知識、發(fā)展智慧的重要途徑之一，而從寶寶時期就開始注重閱讀的重要性，可以促進他們的腦部發(fā)育，并培養(yǎng)他們愛上閱讀的好習慣。在這個過程中，家長的陪伴和鼓勵是至關重要的。我作為一位媽媽，親身經(jīng)歷了與寶寶一起閱讀的過程，今天我想分享一下自己的心得體會。
第二段：有計劃地選擇適合寶寶年齡的書籍
有計劃地選擇適合寶寶年齡的書籍，不僅有助于寶寶的閱讀理解和詞匯積累，更能增強他們的閱讀興趣。在我選擇書籍時，會根據(jù)寶寶的年齡和興趣來選取，一般情況下我會選擇具有圖畫和互動性的書籍，這樣寶寶更容易進入故事情節(jié)并獲得樂趣。例如，在3個月時我選擇了《森林里的小動物》這本書，這本書的圖畫鮮明、清晰，而且有一些動物的貼紙，寶寶非常有興趣，一直翻閱了好幾天。
第三段：耐心與寶寶一同閱讀
閱讀過程中，不僅是要讓寶寶聽到文字，更重要的是要把閱讀過程轉化為親子交流的良機，增強感情，激發(fā)寶寶的興趣。我會在閱讀前翻閱一下書籍，找到一些互動元素，例如里面的小動物，寶寶翻到它們時我會模仿動物的叫聲，以此吸引寶寶的注意力，也能讓寶寶們學習到一些生動的聲音。而在我讀書的同時，我也會把書籍內容用簡潔的語言解釋給寶寶聽，讓他們了解故事內涵。
第四段：營造輕松的閱讀環(huán)境
營造一個輕松的閱讀環(huán)境，也是寶寶閱讀的重要因素，可以創(chuàng)造一種愉悅的氛圍，讓寶寶們能夠更加專注。我在讀書前會把寶寶放在安全的地方，避免寶寶在閱讀過程中受到外界的干擾。同時，我也會在閱讀時加入一些游戲元素，例如我的聲音會模仿書中的動物，和寶寶一起唱兒歌，以此來創(chuàng)造一個輕松的閱讀氛圍。
第五段：閱讀是與寶寶共同成長的過程
在與寶寶一起閱讀的過程中，不僅是寶寶在成長，我自己也在成長，同時也更好地了解了寶寶們所感興趣的事物。特別是在看寶寶們隨著年齡增長，從最初富有好奇心的襁褓嬰兒，到最終把故事的情節(jié)拆開并逐層分析的小學生，這個成長的過程令我十分高興。
結尾：
寶寶閱讀是一個長期的過程，在這個過程中家長需要有足夠的耐心和關注，以創(chuàng)造一個愉悅和安全的閱讀環(huán)境，只有這樣寶寶才能更好地成長，同時愛上閱讀。通過與寶寶一同閱讀的過程，不僅加深了我與寶寶之間的情感聯(lián)系，同時也培養(yǎng)了寶寶們的讀書興趣，這是值得所有家長們去嘗試的。
親子閱讀寶寶心得體會篇三
自從寶寶兩歲的時候，我便開始嘗試著給她閱讀。雖然一開始感覺很艱難，但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)寶寶對閱讀的興趣越來越大了。通過這兩年的閱讀經(jīng)歷，我深刻地認識到閱讀對寶寶的重要性。在這篇文章中，我想分享一下我對兩歲寶寶閱讀心得體會的認識。
第二段：了解兒童閱讀的重要性
閱讀對于兒童的成長是非常重要的。它可以增加兒童的詞匯量和語言能力，提高他們的想象力和創(chuàng)造力，同時還可以促進他們的思維發(fā)展和社交能力的提升。此外，閱讀還可以幫助兒童在認知上有所提升。這些都是不可忽視的成長過程中極為重要的環(huán)節(jié)。
第三段：寶寶對閱讀的反應
在兩歲這個階段，寶寶的注意力不太集中，很難坐在那里一直聽媽媽讀故事，因此，我經(jīng)常選擇繪本來給寶寶閱讀。在閱讀繪本的時候，寶寶最喜歡的就是看圖畫，而這個時候最好的方法就是逐個點名，讓寶寶邊看邊學習。我發(fā)現(xiàn)，寶寶總是會不停地重復一些詞匯，這是因為她在學習中感到了成功和滿足，而我也從中認識到寶寶對文字有很強的記憶和學習能力。
第四段：如何選擇適合寶寶的書籍
當我挑選書籍的時候，一般都會選擇寶寶喜歡的故事題材，比如動物或者卡通人物等等。但是，我不僅僅考慮書的內容，還考慮了書的質量和創(chuàng)造力。因為我相信質量更高的書籍會更好地促進寶寶的成長和發(fā)展。
第五段：結語
通過這兩年的閱讀經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，閱讀對寶寶的成長以及家庭教育有著巨大的影響。每個家庭都應該給予孩子閱讀的機會，并且通過選擇適合寶寶的書籍，促進他們的成長和學習。無論是在身體或者心理上，閱讀都有著非常重要的作用，因此，我們應該堅持培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，從而讓他們獲得更好的成長和發(fā)展。
親子閱讀寶寶心得體會篇四
一個有成就的人，一個成才的人，那必定是一個博覽群書的人！書是美好的，書里充滿了知識。我們家長都想讓自己的孩子將來長大有成就，能成才。那么現(xiàn)在就應該讓孩子多看書。首先，我們作為家長應該先坐下來，用心陪孩子一起去看書，用心去領悟書中的內涵，用心去享受看書的樂趣。讓孩子知道看書多了他的知識面就會很廣，從書中可以學到很多知識，懂得更多道理！
讓孩子看書，剛開始要讓孩子自己去選擇他喜歡的內容，我們家長不能強迫，孩子不喜歡的內容不要逼他看，不管時間上還是內容上都讓他自己去選擇，尊重他的意愿，以后再慢慢的去引導他，讓他看一些對學習有益的，對自己成長有益的書。
我會經(jīng)常陪兒子一起看書。以前，他還小，不認識字，我會念故事給他聽；現(xiàn)在，他長大了，會認字了，我就讓他念故事給我聽。他如果遇到不認識的字我會告訴他，同時我還會告訴他，只有看書才能認識更多的字。我還會和他討論故事中的情節(jié)，他說得好時我會表揚他，他自然也非常高興，因此就會更喜歡看書。經(jīng)過一段時間，他的理解能力就有了很大的進步和提高。這樣，他學習起來也比較輕松，對學習也會產(chǎn)生更濃厚的興趣。
在看書時我會讓他拿支筆，并把自己認為好的詞語或者句子劃下來，在寫日記時我會讓他引用，這樣他的寫作水平就會有很大的提高。看書多了，他的表達能力也會加強，他放學回家給我講他在學校發(fā)生的一些事情就會講得不但很有條理，而且很生動，好像是在講故事書里看到的故事一樣。經(jīng)常和兒子一起看書，我覺得和他之間的隔閡少了，心貼得更近了。
讓孩子養(yǎng)成看書的習慣也不是一件容易的事。一天愛看書容易，然而，一輩子愛看書就不容易！我們作為家長，一定要持之以恒，下定決心，甚至要下狠心?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。只有我們家長堅持不懈的努力才能培養(yǎng)孩子有看書的習慣。好的習慣養(yǎng)成會受益一輩子。
親子閱讀寶寶心得體會篇五
前兩周，女兒所在的幼兒園舉辦了“圖書漂流”活動，小朋友每天都可以帶一本新的繪本回家閱讀，女兒一到家就馬上纏著我給她講故事，很是興奮！之前在女兒嬰兒時期就曾接觸過一些關于嬰幼兒閱讀方面的書籍，知道養(yǎng)成一個良好的閱讀習慣就應該從小開始。通過一段時間和孩子的共同閱讀，有了一些自己的發(fā)現(xiàn)和理解，略作一二心得分享：
書的選擇很重要。女兒現(xiàn)在就讀小班，由于年齡尚小關系，應該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語言比較規(guī)范，能正確運用語言，從而提倡“完整語言”的教育。
1、盡早給孩子閱讀。
2、每天至少要有個固定的讀書時間。（一般建議在晚上睡覺之前，因為幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶）
3、從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。
4、故事與音樂的組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。
當然以上這些我認為應建立在讀她們感興趣的書基礎上，如果不夠引起她們的注意，她們會自己保護起來、封閉起來，不學了、不想要了，會把注意力轉移到感興趣的地方去了，大人也會無可奈何?。?BR> 1、首先，給孩子幾分鐘的時間靜下來，再作故事的講述。
2、讓孩子一起參與閱讀，給孩子書本拿在手里，感受一頁一頁輕輕翻書的享受，養(yǎng)成愛書的好習慣。
3、讀書時家長都要先讀：書的名稱、書的作者等，為以后的學習打下良好的基礎。
4、讀書要有始有終，安靜的讀完。當然也要注意書內的情節(jié)變化，帶感情色彩，有抑揚頓挫感，要充滿愛心。讓孩子感受圖畫書故事里的氛圍，快樂并開心的閱讀。
最后也要注意，每讀一本書要仔細觀察其中每個人，每件事的變化，讓孩子能在其中獲得想要的東西。
我們都相信關于孩子閱讀不僅僅只是這些。還有許許多多好的方式和方法。只要能及時把握教育的契機，恰到好處，一定還會引領自己的孩子成功的走過這個“幼兒語言的關鍵期”。
此次，作為家長真的很感謝幼兒園老師們的良苦用心，為了我們的孩子，為了下一代，你們不僅給予了寶寶們的關愛，還要為我們家長增長育兒知識搭建平臺。我們可要真該努力了。
親子閱讀寶寶心得體會篇六
讓孩子“多讀書、讀好書”日益成為我們每個家長的共識。近年來，二實小以激發(fā)孩子讀書的興趣、培養(yǎng)孩子讀書習慣為目的，開展的`假期親子共讀活動，使我們全家人受益匪淺，我們的孩子張子陽也越來越喜歡讀書。
我們家崇尚“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”從學校開展讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在閱讀中，我們不斷總結讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
首先，我們盡量找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關的，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來，當碰到問題，會提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么，他就愿意去看更多的書，就近一步激發(fā)了他看書的舉趣，在這個過程中，會涉及到他以前不感興趣的領域，探索的樂趣，拓寬了他的興趣面，以此類推，形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象。我們作為家長所要做的就是正確引領孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書欲，以形成良好的讀書習慣，這是我們做家長的責任。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂！書，使我們家長由對孩子教育的無知變?yōu)槁灾欢?，使我們自己的事業(yè)起飛，使我們與孩子有共同的話題。在一個充滿積極向上，樂于學習，與書為伴的家庭環(huán)境中，孩子是快樂，健康、自立、博學的。
其次，我們在閱讀的過程中，耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答，啟發(fā)他主動思考，引導他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。可以耐心的解釋，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求答案，這樣可以使他接受的心悅誠服而又自然而然。此時，家長也增長了以前沒有關注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。
我們還需要做到持之以恒。每日為工作和家務勞碌的我當初只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪孩子讀書，沒有持之與恒。后來，在學校開展“親子共讀”活動后，為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習慣。我是利用晚飯后，與孩子一起共同同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進行教育。
與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認知和技能，那樣的人生無味而無趣。通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。
作為家長的我，能有這些收獲，還要衷心感謝學校，老師的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
書是人類進步的階梯，讓我們帶領孩子們、陪伴孩子共同攀登成長的階梯，和孩子一起享受成長的快樂！
親子閱讀寶寶心得體會篇七
英國愛丁堡大學研究者從“英國全國兒童發(fā)展研究”中選取了1.7多萬人的數(shù)據(jù)資料，對他們進行了長達50多年的跟蹤調查。發(fā)現(xiàn)從小進行親子閱讀的孩子往往在今后的生活中更加成功。
分析結果顯示，人們在七歲時的閱讀能力能夠用來預測他們在成年期的社會經(jīng)濟地位，這些預測因素的準確性要優(yōu)于人們在童年時期的智商、教育和社會經(jīng)濟地位等因素。處于這個年齡段的兒童如果在閱讀技能方面非常出眾，那么他們在成年后擁有較高的收入、較好的住房條件和較好的工作的可能性會明顯增加。
例如，如果兒童在7歲時的閱讀能力提高了一個檔次，那么他們在42歲時的收入就會增加5000英鎊。即使在調整了其他常見的影響因素之后，上述長期的相關關系依然存在。這項研究成果意味著童年時期掌握的一些基本技能會對人的一生發(fā)展有非常重要的影響。所以孩子的教育要贏在起跑線上面。《小夜燈》這套書就十分適合親子閱讀。
這本書包含二十個啟發(fā)冥想類的睡前故事。這些故事可以幫助孩子集中注意力、相信自己、遠離煩惱。每篇故事的結尾會提煉出其中的深意，用于深層啟發(fā)孩子智力。與國內大多數(shù)睡前故事不同，本書的每一篇故事都是大衛(wèi)?豐塔納從兒童心理學角度巧妙設計的，這些情節(jié)將會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，本書在緩解孩子焦躁的情緒、激發(fā)其自信心和想象力、培養(yǎng)其沉思的習慣、樹立正確的價值觀以及平和的心態(tài)等方面，具有重要意義?？梢詭椭⒆映砷L為一個身心健康、全面發(fā)展的人。
《小夜燈》帶給孩子的是一種全新的思維方式，帶給父母的是一種輕松自然的教育方法。把這本書帶回家吧，相信它一定會給孩子一個不一樣的多彩童年。
親子閱讀寶寶心得體會篇八
閱讀是一件美好的事情，在我們人類的文明歷史中扮演著至關重要的角色。而在兒童的成長過程中，閱讀同樣也是一項十分重要的任務。然而，對于很多家長而言，讓一個兩歲的寶寶開始接觸閱讀似乎很難，他們認為寶寶對于語言的理解還不夠好，閱讀對于他們而言可能過早了。但是，作為一名兒童發(fā)展心理學家，我要告訴大家：兩歲寶寶確實可以開始接觸閱讀，并且會從中受益。
第二段：開始閱讀
當寶寶兩歲左右的時候，他們的社交和認知能力已經(jīng)有了很大的提高。他們能夠愉快地與其他小朋友交流，能夠準確地分辨出家里各個物品的名稱，更能夠理解簡單的指令和口令。這些都是閱讀的基礎，所以要讓你的寶寶開始閱讀，從認知和語言的角度來看，是完全可行的。
第三段：兩歲寶寶閱讀之益處
閱讀不僅可以幫助寶寶的語言能力得到提高，同時也能夠開發(fā)他們的認知潛力。通過閱讀，寶寶能夠學習到新的單詞、語法和語言表達形式，并且從中能夠學會如何表達自己的感受和情感。此外，閱讀還可以為寶寶的認知發(fā)展提供支持，如幫助他們理解抽象的概念、描述物品顏色、形狀、大小、數(shù)量等等?？傊喿x對于寶寶的成長和發(fā)展都是有著積極的作用的。
第四段：閱讀的準備工作
要讓寶寶開始閱讀，首先要準備好一些適合他們閱讀的書籍和繪本。這些書籍要盡量簡單易懂、內容生動且適合寶寶的年齡段，同時要創(chuàng)造有趣的閱讀環(huán)境，這樣寶寶才會對閱讀產(chǎn)生興趣。此外，還需要耐心和時間，和寶寶一起探索書籍中的文字和圖案，這樣寶寶才會感到興趣并愿意閱讀。
第五段：結論
閱讀對于兩歲寶寶的發(fā)展是十分重要的，從語言、認知和情感等方面，閱讀都能夠為他們的成長提供積極的支持，幫助他們學習、發(fā)展，并且培養(yǎng)他們對于閱讀的興趣。因此，家長們可以嘗試以適合寶寶的方式推廣閱讀，讓寶寶在閱讀中收獲更多的成長和樂趣。
親子閱讀寶寶心得體會篇九
親子共讀能夠使親子兩代在愉快的閱讀中，享受溫馨的親情。以下是由小編整理關于親子閱讀
心得體會
的內容，希望大家喜歡!
作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉觯螛穲?，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導。有的孩子數(shù)學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢?，F(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
在學校召開親子共讀活動以來，我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》，讀到高興時，看到兒子哈哈的大笑，聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲，心里感到很滿足，仔細想一想，與兒子一起閱讀，真的體會很多。
平時總是發(fā)現(xiàn)兒子學的太慢，如此簡單的東西卻總是理解不了，自己急的不得了，后來靜下心來想一想自己小時候的樣子，才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告訴自己要學會換位思考，至少在陪兒子閱讀的我要有耐心，用兒子的思維體會兒子的生活，這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀，通過一些小故事，讓他知道什么是對錯，讓他知道一些簡單的社會準則，從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀，不僅兒子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿著書給兒子講故事的時候，就會不知不覺放松起來，感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動學習的效果真的不錯，學得輕松，掌握得也快，有點兒羨慕他，要是我們小時候也這樣該多好。
在學校召開親子共讀活動中，我和兒子共同學習，共同成長，陪伴兒子讀書的同時，和兒子一起讀書，一起在書中感覺故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓兒子感受到讀書的樂趣?？傊谂c兒子一起閱讀過程，我的收獲真的很多很多。
女兒上小學一年級了，本以為可能因為作業(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特別強調親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。
女兒上小學前，就問我小學生與幼兒園小朋友有什么不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機會，我們家長與女兒的關系顯得更加融洽了。
當然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習慣，并且從閱讀中學到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應該抱一種什么樣的態(tài)度去面對，并針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責任，以及對自身素質的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進行下去。
兒子趙藝程就讀于莒縣實驗小學二年級,作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導。有的孩子數(shù)學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢。現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子閱讀寶寶心得體會篇十
繪本閱讀是幼兒教育中重要的一環(huán)，它不僅可以開拓幼兒的想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和語言表達能力。作為一位年輕的母親，我一直注重給我的孩子選擇適合他年齡段的繪本。其中，歲寶寶系列繪本給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我與孩子一起閱讀歲寶寶繪本的心得體會。
首先，歲寶寶繪本的可讀性很強。對于幼兒來說，繪本的內容需要簡單易懂并且親切感強，這樣他們才能真正理解并產(chǎn)生共鳴。歲寶寶繪本的作者通過精心的編寫和插圖設計，將抽象概念轉化為形象化的內容，讓孩子們能夠輕松理解，并且樂于去閱讀。我的兒子特別喜歡歲寶寶系列繪本中的動物故事，其中有一本叫《大象過生日》的繪本，講述了大象是如何度過一個歡樂的生日的故事。這本書中的插圖逼真可愛，文字簡短易懂，孩子一看就能理解內容，也能通過大象的故事感受到一種友善、包容和快樂的情緒。
其次，歲寶寶繪本注重情感教育。在繪本閱讀中，培養(yǎng)幼兒情感的發(fā)展和管理是至關重要的。歲寶寶繪本以幼兒易于接受的方式表達情感，通過角色形象、情節(jié)和文字等元素，引導幼兒認識和表達自己的情感，并且從中學會與他人建立和諧的社交關系。在歲寶寶系列繪本中，有一本叫《小熊有點怕怕》的繪本，講述了小熊在生活中遭遇到一些困難和恐懼時，通過和爸爸媽媽溝通、克服困難，逐漸克服恐懼心理的故事。通過這本繪本，我和兒子一起學會了如何處理情緒，鼓勵他敞開心扉和我交流，也教會了他勇敢面對困難，不再害怕。
再次，歲寶寶繪本注重知識和智力開發(fā)。歲寶寶繪本具有一定的教育性，它既有故事的情節(jié)和角色塑造，又包含了一些知識和啟發(fā)性的內容。在一頁頁的繪本里，孩子們不僅可以認識一些生活中的物品、動物和顏色，還能學會一些基本的社交技能和生活常識。通過歲寶寶系列繪本的閱讀，我的兒子學會了認識各種顏色、形狀和動物，并且能夠正確地用詞表達自己的意思，提高了他的語言表達能力。我還發(fā)現(xiàn)，兒子通過和我一起閱讀繪本，對一些事物的好奇心被激發(fā)，會主動提問并探索相關的知識。
最后，歲寶寶繪本給予了孩子們的閱讀體驗。閱讀不僅是對文字和繪畫的理解，更是培養(yǎng)情緒、思維和想象力的過程。歲寶寶繪本以精美的插畫、簡潔的文字和豐富的故事內容，將孩子們帶入一個全新的世界。在歲寶寶系列繪本的陪伴下，我和兒子一起感受了繪本所帶來的快樂和幸福，每次閱讀都是一次美妙的冒險和探索。我能夠看到兒子在閱讀中的眼神充滿好奇和興奮，這是一種無價的寶貴體驗。
在我與孩子一起閱讀歲寶寶繪本的過程中，我深刻感受到繪本閱讀的意義和樂趣。歲寶寶系列繪本通過生動的內容、情感教育、知識啟發(fā)和美妙的閱讀體驗，讓孩子們在閱讀中得到愉悅和成長。我相信，通過歲寶寶繪本的陪伴，我兒子不僅能提升自己的認知水平和情感表達能力，還能培養(yǎng)他對閱讀的興趣，為他未來的學習和成長打下堅實的基礎。
親子閱讀寶寶心得體會篇十一
親子閱讀是一種可以增進親子感情、開發(fā)孩子潛力的非常有效的方式。通過親子閱讀，孩子們能夠培養(yǎng)自己的閱讀習慣，提高閱讀能力，拓寬知識面。而家長們也可以通過閱讀與孩子建立更加緊密的關系，開啟心靈共鳴。在我們家庭中，親子閱讀已經(jīng)成為了一種習慣，我親眼見證了它對孩子成長所起到的積極影響。下面就是我對親子閱讀的心得和體會。
首先，親子閱讀能夠拓展孩子的知識面。我發(fā)現(xiàn)，孩子們在讀書的過程中，能夠接觸到許多不同領域的知識，比如歷史、科學、文學等等。家長可以選擇適齡的經(jīng)典名著、科普讀物和寓言故事，讓孩子們在閱讀中了解世界的大千面貌。我尤其喜歡給孩子們讀一些啟發(fā)性的童話故事，這些故事中的主人公，總能從困境中找到解決問題的智慧，讓孩子們在閱讀的過程中獲得一些成長的啟示。
其次，親子閱讀能夠提高孩子們的閱讀能力。閱讀是一種需要技巧的活動，通過親子閱讀，家長可以教給孩子一些閱讀策略和技巧。比如，我會教孩子如何掃讀和略讀，幫助他們快速獲取信息；我會和孩子們一起做一些閱讀筆記，幫助他們理解文章的結構和邏輯關系；我還會與孩子們進行閱讀問答，讓他們不斷思考和總結。通過這些方式，我看到孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度都得到了顯著的提高。
同時，親子閱讀促進了家長與孩子之間的情感交流。閱讀是一種需要共同參與的活動，家長們可以和孩子們一起選擇書籍，一起坐下來，一起朗讀。通過這種共同閱讀的方式，我和孩子們之間建立了一種互信、互尊的關系。我很珍惜這些和孩子們的相處時間，在親子閱讀的過程中，我們可以一起討論故事情節(jié)、主題和人物形象，分享對書中智慧和經(jīng)驗的理解。這樣的交流不僅增進了雙方的情感紐帶，也讓孩子們感受到了閱讀的樂趣。
最后，親子閱讀培養(yǎng)了孩子們的自主閱讀習慣。自主閱讀是指孩子們能夠主動選擇并享受閱讀的過程。通過親子閱讀，孩子們能夠逐漸培養(yǎng)自己的讀書興趣，主動去閱讀，喜歡閱讀。我經(jīng)常陪伴孩子們去圖書館挑選書籍，一起選擇適合他們的書籍。有了這些自己喜歡的書籍，孩子們會在閑暇時間主動進行閱讀，享受閱讀的樂趣。
總結起來，親子閱讀在我們家庭中發(fā)揮了巨大的作用。它不僅拓寬了孩子們的知識面，提高了閱讀能力，還促進了家長與孩子之間的情感交流，培養(yǎng)了孩子們的自主閱讀習慣。作為家長，我相信通過親子閱讀，孩子們能夠得到更為全面的發(fā)展，成為有思想、有情感、有素養(yǎng)的人。我也希望更多的家長能夠重視起來，與孩子們一起享受閱讀的樂趣，共同成長。
親子閱讀寶寶心得體會篇十二
作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，閱讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
同樣做為一名教師，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，拋磚引玉，希望與大家共同分享。
親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書里有好東西。這和我們古人所說得書中自有顏如玉，書中自有黃金屋有點異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場，而是新華書店。在新華書店里，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升了。
親子閱讀，再者就是家長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的家長們就應該給予適當?shù)墓膭詈蛦l(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導。有的孩子數(shù)學不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍；如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長們一定要加以辨別。
當然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長們少抽幾盒煙，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的。
總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學習》刊登了呢。現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開了。
希望家長們相互交流，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。最后預祝學校舉辦的親子閱讀活動越辦越好。
親子閱讀寶寶心得體會篇十三
閱讀是學習的基礎，也是學習的關鍵。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關系的重要途徑，可以使家長與孩子很好地溝通與交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣與熱情，同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。所以我們都比較重視與孩子一起閱讀，下面是我的一些點滴心得與大家分享。
首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點，選一些她趕興趣的，如印刷美觀，篇幅短小、通俗，內容有趣的圖畫；又要有一定的價值，情節(jié)發(fā)展要符合孩子的想象與思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經(jīng)》、《童話故事》等等。
其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富，畫面間一般有過度與銜接，不要錯過細節(jié)，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對內容了解與語言文字的印象（有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說）。答對就給予一定的表揚與鼓勵，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能與興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務，只要她愿意看，我們就很高興陪她一起，不能刻意地要求她學里面的字，記清所有的內容。在興趣的基礎上更能把書讀到心里去。
最后是環(huán)境。因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境。閱讀要堅持，最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦，坐到床上讀；周末帶她到圖書館看書、借書，感受那里的氣氛；周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發(fā)覺有一個很大的好處，不僅節(jié)約了開支，更能培養(yǎng)孩子愛惜書本、控制時間，尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來的書，沒幾天就都“分家”了，讓我操碎了心?？涩F(xiàn)在完全改掉了這個惡習，真的很欣慰。
親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力；又能養(yǎng)成良好的習慣，為孩子點亮了一盞智慧之燈，讓我們與孩子一起堅持，一起加油！
親子閱讀寶寶心得體會篇十四
近年來，繪本閱讀在幼兒教育中開始受到越來越多家庭的重視。歲寶寶繪本閱讀，是針對1-3歲的寶寶設計的一套繪本閱讀計劃，旨在通過享受繪本故事，豐富寶寶的語言表達能力、情感發(fā)展以及認知能力。我作為一位家長，近段時間將歲寶寶繪本閱讀計劃引入我們家庭，不僅深刻感受到寶寶的成長與進步，也有了一些心得體會。
首先，歲寶寶繪本閱讀計劃注重情感溝通。繪本中的故事情節(jié)以及角色塑造，往往能夠觸動寶寶的情感。在讀繪本的過程中，我會故意讓寶寶觀察繪本中的情感表達，比如通過角色的笑臉、哭臉來引導寶寶理解不同的情緒，然后模仿角色的表情，與寶寶互動。漸漸地，寶寶學會了理解和表達自己的情感，能夠更好地與家人進行情感溝通。尤其是在閱讀一些關于分離與重聚的故事時，寶寶的情感和依戀能力得到了極大的提升。
其次，歲寶寶繪本閱讀計劃注重寶寶的語言表達能力。在繪本閱讀的過程中，我會和寶寶一起模仿繪本中的動物叫聲、嬰兒語音以及情感表達。通過互動的方式，寶寶逐漸學會了一些簡單的詞匯，并能夠嘗試用語言表達自己的需求。同時，繪本中的韻律音樂及簡單的押韻，也讓寶寶更容易接受語言的學習。我發(fā)現(xiàn)，通過與寶寶的互動，她的語言表達能力得到了很大的提升，能夠用簡單的詞語表達自己的意愿。
第三，歲寶寶繪本閱讀計劃注重寶寶的認知發(fā)展。繪本中的圖畫豐富多彩，故事情節(jié)也生動有趣，這為寶寶的認知發(fā)展提供了豐富的刺激。在閱讀繪本的過程中，我會引導寶寶觀察繪本中的物體、人物和動作，通過指指點點的方式幫助寶寶梳理記憶，并加深對認知事物的理解。同時，繪本中的問題與解答環(huán)節(jié)，也鍛煉了寶寶的邏輯思維能力。通過繪本的幫助，寶寶逐漸學會了類比推理和問題解決的方法，培養(yǎng)了她的思維靈活性。
另外，歲寶寶繪本閱讀計劃有效提高了寶寶對書籍的興趣和閱讀習慣。起初，寶寶對書籍沒有太大的興趣，但通過繪本的閱讀，她逐漸對繪本產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次讀繪本時，寶寶都能專心致志地坐在我的旁邊，仔細地觀察每一頁的圖畫和文字。經(jīng)過一段時間的繪本閱讀訓練，寶寶也養(yǎng)成了定期閱讀的好習慣，晚上睡前必不可少要聽一本繪本。這種閱讀興趣和習慣的培養(yǎng)，將對寶寶今后的學習、思維和情感發(fā)展起到積極的推動作用。
綜上所述，歲寶寶繪本閱讀計劃在寶寶的情感發(fā)展、語言表達能力、認知能力以及對書籍的興趣和閱讀習慣的培養(yǎng)方面都取得了巨大的效果。作為家長，我深深地體會到了繪本閱讀對寶寶成長的積極影響。因此，我將繼續(xù)引入歲寶寶繪本閱讀計劃，希望寶寶在閱讀中享受樂趣的同時，也能夠不斷地成長和進步。
親子閱讀寶寶心得體會篇十五
寶寶閱讀是每個家長都非常關注的話題，因為從小培養(yǎng)寶寶閱讀的習慣對于他們的成長至關重要。作為一位新手爸媽，我從寶寶閱讀中獲得了很多心得和體會。下面我將結合自己的經(jīng)歷，分享一些關于寶寶閱讀的心得。
第一段：創(chuàng)造閱讀環(huán)境
在寶寶閱讀中，創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境非常重要。我在寶寶的房間里擺放了一個小書架，上面擺滿了各種寶寶書籍。每天晚上，我和寶寶一起坐在書架前，給他挑選幾本書，然后溫柔地為他閱讀。這樣的環(huán)境讓寶寶逐漸將閱讀與快樂聯(lián)系在一起，他現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上都主動要求聽故事的好習慣。
第二段：選擇適合的書籍
在寶寶的閱讀過程中，選擇適合的書籍至關重要。寶寶閱讀的書籍最好是有圖畫的，圖畫豐富生動，適合寶寶的年齡段。初期寶寶的注意力較短暫，所以要選擇內容簡單、生動有趣的書籍。隨著寶寶的成長，我們逐漸引入一些有趣的兒童故事和寓言故事，這不僅能夠培養(yǎng)寶寶的想象力，還能夠培養(yǎng)他的道德觀念。
第三段：享受閱讀過程
在寶寶的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)重要的不僅僅是故事的內容，還有我和寶寶之間的互動。每當我為寶寶講故事時，我會使用豐富的表情和聲音，不斷與寶寶互動和交流。我也鼓勵寶寶參與到故事中，讓他自己去翻動書籍，指著畫面詢問我問題。通過與寶寶的互動，我發(fā)現(xiàn)他對閱讀更感興趣，也更加專注于故事的內容。
第四段：多樣化的閱讀方式
除了晚上的閱讀時間，我還嘗試了其他一些形式的閱讀方式。比如，在寶寶洗澡前，我會為他選一本水洗書，寶寶可以邊洗澡邊聽故事，這樣既滿足了寶寶的需求，又節(jié)約了時間。另外，我經(jīng)常帶寶寶去圖書館借書，這樣不僅能夠給寶寶提供更多的選擇，還能培養(yǎng)他獨立挑選書籍的能力。
第五段：持之以恒
寶寶閱讀是一個長期的過程，需要家長堅持下去。我發(fā)現(xiàn)，只有堅持不懈地給寶寶閱讀，才能夠培養(yǎng)他的閱讀興趣，提高他的語言表達能力和想象力。所以，無論工作有多忙，我都會抽出一段時間與寶寶一起閱讀?，F(xiàn)在寶寶已經(jīng)10個月了，他能夠自己翻書、聽故事了，我相信在不久的將來，他將成為一個喜歡閱讀的寶寶。
總結起來，寶寶閱讀是一個很重要的過程，我們需要創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，選擇適合的書籍，享受閱讀過程，嘗試多樣化的閱讀方式，并堅持不懈地給寶寶閱讀。通過寶寶閱讀，我們可以看到孩子的成長，也可以感受到他們對知識和世界的好奇心和熱愛。相信在寶寶的閱讀過程中，每一位家長都能獲得很多的收獲和快樂。
親子閱讀寶寶心得體會篇十六
我意識到與孩子用心共度時光的重要性始于20xx年，之前因忙于自己的工作對孩子只有外在的形式照顧，而很少有內在的精神溝通，這讓我錯失了很多教育的關鍵期。好在我于20xx年5月參加了家庭幸福研修班后，意識到家庭教育對孩子的一生起著深遠的影響，是不容忽視的，我重新調整自己的心態(tài)和工作安排，努力學習好的家庭教育理念，把學來的東西應用到實際生活中實踐，這讓我收獲了許多家庭教育的智慧，面對問題也能想出更好的方法作妥善處理。家庭教育是一個系統(tǒng)性的工程，因為家庭的氛圍、家庭人員之間的相處及的自己做事方式等等都會影響到孩子，如果我們就教育孩子而只談孩子的問題那只是局部，是不完善的。如果真的想讓孩子全面良好的發(fā)展，家庭人員自身的行為、態(tài)度非常重要，尤其是做爸爸媽媽的，要與時俱進跟上孩子成長的腳步，做好孩子的守護者和引領者。
與孩子共成長的方式很多，跟孩子共讀書是其中的一種，那么我就“與孩子共讀書”這個陪伴成長的方式來談談我的體會：
一、共讀可以增進親子間的情感，對書的內容進行交流其實也是彼此間情感的交流，這在共讀中起碼要做到的事，之所以稱“共讀”除了共同讀一本書之外，其中還意味著需要有共鳴存在，共鳴是在交流中產(chǎn)生的。如果父母只管自己讀，孩子也只管自己理解，彼此間不進行任何的交流，那么孩子與父母的情感是無法交融在一起的，更稱不上情感的遞增了。假設你的生活沒有交流，那么你的世界就會缺少愛和歡樂。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)缺少熱情和動力，這跟他們從小缺少交流是有關系的，沒有愛的源泉何以有持續(xù)的動力！
二、“共讀”讓父母與孩子之間有了交流的機會，在交流中可以及時了解孩子的內在想法或思考方式，從而做到有效的引導。記得有一次我和兒子共讀一則故事，大概的意思是幾位學生競選學生會主席，其中有一位學生突破以往的競選演講方式，適時的增加幽默，最后以遙遙領先的票數(shù)當選了學生會主席。兒子聽完這個故事說：“媽媽，假如學校校長或老師有規(guī)定必須按照他們的要求來講，那這個學生還能當選成功嗎？”聽到兒子的問話我感到他可能被某些規(guī)定束縛住了思維，我微笑著對兒子說：“很多時候人都會關注結果且忘記了過程，其實過程才是決定結果的因素，而過程是可以多樣化的，只要這個過程帶給別人的是快樂、積極、陽光、自信和愛，他最終定會成功！”兒子若有所思地點點頭。后來在他競選校大隊委的演講稿中我看到了跟以往略有不同的地方，特別是在氣勢上增加了不少的自信。小學階段的孩子是創(chuàng)造力、想象力培養(yǎng)的好時機，盡量創(chuàng)造機會讓孩子多體驗，唯有體驗，生命才會走向成熟。乖乖的孩子容易循規(guī)蹈矩，長此以往容易失去創(chuàng)造力和想象力；調皮的孩子容易觸犯原則底線，沒有邊界。這就需要父母在平常生活中用心觀察和引導，借著一本書或一個故事結合孩子的特質給以啟發(fā)和引導，既可以保留孩子的面子維護他的自尊，也可以讓他明白如何才能走向正確的方位。
三、共讀的過程是激發(fā)孩子智慧、提升其深入思考能力的過程，共讀時看似孩子有些不經(jīng)心的語言表達且是父母教育引導孩子的最佳機會，我和兒子一起看完《寬容的力量》后，兒子對其中的一段話作了添加，書中的原話是：當一只腳踩到了紫羅蘭的花瓣上，我們的鞋底卻留有花的香味，這是花瓣對我們的寬容。兒子說：“媽媽，有些花，你踩它，它的臭味就會粘到你的腳上?！北緛碇皇且痪錈o心的實在話，這個世界本來就有香的花和臭的花，而我感到這當中還可以有另一番的含義去激發(fā)孩子的生活智慧，我先就兒子的話向他請教花的種類，在夸他的同時又用很驚喜的口氣跟兒子說：“媽媽發(fā)現(xiàn)你這句話添加得太好了，你無意中說出了與人相處中的一個現(xiàn)象?！眱鹤诱Ｖ劬粗?，很明顯他想聽聽這是個什么現(xiàn)象？我說：“社會上有些人也跟花一樣，別人冒犯了他，有些采取的是寬容，就像紫羅蘭把香味留給的別人，別人對他會產(chǎn)生歡喜心，從而親近他。而有些采取的恰是報復，如同花把臭味給了別人，別人因此對他產(chǎn)生厭惡心，從而避開他，這種現(xiàn)象確實客觀存在。站在他們的立場不能說絕對的好與壞，也不能絕對的分誰對誰錯，兒子假如你遇到了不知會怎么處理？”兒子笑瞇瞇地說：“我當然想把香味留給別人?！睂捜輨e人，善待自己是幸福一生的好途徑，我希望我的兒子一生幸?？鞓?，所以我會在一點一滴中去播下幸福快樂的種子。
生活中像這樣的小插曲有很多，今天我列舉這幾點感受與大家共享，希望能帶給大家歡喜心，還附帶一個小建議給父母們，平常生活中定要抽時間多傾聽孩子談話，孩子閱讀了書是很希望有人來聽他講的，父母的傾聽可以提升孩子閱讀的興趣。
親子閱讀寶寶心得體會篇十七
寶寶親子班是近年來越來越受歡迎的一種教育形式。這是一種親子共同參與的教育方式，可以讓寶寶和父母之間建立更緊密的情感紐帶，同時也能夠提供豐富多樣的學習經(jīng)驗。在參加寶寶親子班的過程中，我不僅體驗到了與孩子一起成長的樂趣，還學到了許多教育和親子溝通的技巧，這些都讓我深受啟發(fā)。
第二段：感受親子共同成長的樂趣
寶寶親子班的核心理念是培養(yǎng)孩子的自主學習能力和社交能力。在班級中，我們以游戲和活動為主軸，通過參與各種有趣的親子活動，讓寶寶在玩中學、在學中玩。這不僅讓孩子們充滿了樂趣和興趣，還加強了與父母之間的親密關系。每天回家后，孩子總是興高采烈地與我分享當天所做的活動，這讓我感受到了親子共同成長的樂趣。
第三段：學習教育和親子溝通的技巧
在寶寶親子班中，我學到了許多教育和親子溝通的技巧。首先，老師教我們如何引導孩子有效地學習，通過游戲和活動，將知識融入到孩子生活中。這種方式不僅提高了孩子的學習興趣和動力，還培養(yǎng)了他們解決問題的能力。其次，老師還教我們和孩子進行有效的親子溝通，例如，傾聽孩子的想法和感受，給予積極的反饋和鼓勵。這些技巧不僅改善了我與孩子之間的溝通，也加深了我們的親子關系。
第四段：寶寶親子班對孩子的影響
通過參加寶寶親子班，我發(fā)現(xiàn)孩子們在成長中獲得了許多積極的變化。首先，他們變得更加自信和獨立。在班級中，孩子們有機會親自嘗試和做決策，這不僅增強了他們的自主意識，還鍛煉了他們解決問題的能力。其次，孩子們的社交能力也得到了提升。通過與其他孩子互動和合作，他們學會了分享、互助和團隊合作，與人相處更加自如。最重要的是，寶寶親子班給了孩子們一個快樂和積極的學習環(huán)境，培養(yǎng)了他們對學習的興趣和熱愛。
第五段：總結和展望
參加寶寶親子班是我和孩子共同的成長之旅。在這個過程中，我不僅深刻體會到了親子共同成長的樂趣，還學到了許多教育和親子溝通的技巧。同時，孩子在寶寶親子班中獲得了更自信和獨立的成長，他們的社交能力也得到了提升。我相信，通過寶寶親子班的培養(yǎng)，我的孩子們會成為能夠獨立思考、勇于探索、善于合作的優(yōu)秀人才。我期待著他們在未來能夠取得更多的成就。
親子閱讀寶寶心得體會篇十八
近年來，隨著生活水平的提高和家庭觀念的變化，越來越多的家長開始關注寶寶的早期教育。而寶寶親子班作為一種獨特的親子教育形式，正逐漸受到家長們的青睞。在寶寶親子班的學習中，我和我的寶寶收獲了很多，本文將從參與動機、學習內容、親子關系、成長觀察和經(jīng)驗傳承五個方面，進行心得體會的分享。
首先，參與寶寶親子班的動機是為了更好地陪伴寶寶成長。作為忙碌的職場媽媽，我很明白在忙于工作之余，與寶寶親密接觸的時間并不多。而參與寶寶親子班，可以騰出專屬的時間與寶寶相處，與寶寶一起上課、一起游戲、一起學習，從中收獲親子間更多的互動和情感交流。通過這樣的陪伴，我與寶寶之間的關系得到了極大的增進，我們的親子關系也更加緊密。
其次，寶寶親子班的學習內容豐富多樣，給寶寶的成長提供了很好的支持。親子班的課程設計非?？茖W，涵蓋了寶寶的認知、語言、運動、藝術等多個方面。通過有趣的游戲、互動，寶寶可以在快樂中學習，豐富自己的知識和技能。而在這個過程中，家長也是寶寶的最佳榜樣和引導者，我們可以與寶寶一同探索世界，共同成長。通過寶寶親子班的學習，寶寶的綜合能力和創(chuàng)造力得到了全面的培養(yǎng)。
在親子班中觀察寶寶的成長，是我參與親子班最令人興奮的一部分。通過與寶寶一起參與各種活動，我發(fā)現(xiàn)寶寶在短時間內取得了很大的進步。以前他只會單純的模仿，現(xiàn)在不僅會大膽的表達自己的意見，而且表現(xiàn)出了很強的自主學習能力。在親子班的訓練下，寶寶的社交能力、動手能力和邏輯思維等方面都有了很大的提升。這讓我看到了寶寶潛力的巨大，也讓我對他的未來有了更加樂觀的期待。
親子班中還有一項重要的收獲是經(jīng)驗的傳承。在與其他家長的交流中，我得到了很多育兒經(jīng)驗的傳授。無論是哪個環(huán)節(jié)的疑問，總能從其他家長身上找到解決辦法。同時，還可以與其他家長分享自己的育兒經(jīng)驗，互相幫助。通過這種互助互助，我們不僅增長了知識，更培養(yǎng)了孩子們合作和分享精神，促進了家長間的友誼。
總結而言，參與寶寶親子班，是一段充滿歡笑和感動的旅程。不僅能夠陪伴寶寶、促進親子關系的發(fā)展，更能夠提供豐富的學習內容和良好的成長環(huán)境。通過寶寶親子班的學習，寶寶得到了全面的發(fā)展，我也從中汲取了育兒經(jīng)驗和親子教育的智慧。在以后的成長中，我會以更加積極的心態(tài)，持續(xù)參與寶寶親子班，與寶寶一同探索、成長。
親子閱讀寶寶心得體會篇十九
作為家長很樂意學校組織這樣的親子閱讀的活動。閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,多讀書，讀好書，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學習的興趣，真可謂一舉多得。
我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，希望與大家共同分享：首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標和計劃，將親子閱讀進行到底。
其次是要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習慣，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。
第四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里，也不僅僅是閱讀書籍,可以逛逛書店，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，讓孩子有間接或直接的體驗機會。
第五是把閱讀選擇的權利交給孩子，閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。關于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領自己的孩子成功的走過這個語言的關鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。
親子閱讀寶寶心得體會篇二十
閱讀是一種美妙的享受，也是培養(yǎng)孩子智力、情感和認知的重要途徑。親子閱讀則是家庭中一道獨特的風景線。通過親子閱讀，孩子不僅可以拓展閱讀廣度和深度，還能與父母在共同的閱讀中建立更深層次的情感聯(lián)系。我從與孩子一起閱讀中，獲得了許多寶貴的體會和心得。
首先，親子閱讀是促進親子關系的有力紐帶。在繁忙的現(xiàn)代生活中，家長往往忙于工作，很難在日常生活中與孩子交流。然而，親子閱讀提供了一個難得的機會，讓家長與孩子坐在一起，共同享受閱讀的快樂。閱讀讓孩子感受到了來自父母的關愛和陪伴，也讓家長更好地了解孩子的興趣愛好和內心世界。閱讀時，我們可以互相分享感受和觀點，并在對話中建立起更緊密的親子關系。
其次，親子閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要途徑。孩子對閱讀的興趣和熱愛往往是在幼兒時期培養(yǎng)出來的。而親子閱讀則是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳方式之一。在親子閱讀中，父母與孩子可以一起探索圖書館、書店，尋找適合孩子閱讀的好書。孩子在親子閱讀中不僅能夠感受到字里行間的快樂，還能培養(yǎng)出對閱讀的渴望，從而培養(yǎng)起持久的閱讀興趣。
此外，親子閱讀也是拓展孩子知識和視野的重要途徑。通過親子閱讀，孩子能夠了解到不同的文化和歷史，拓寬自己的視野。同時，閱讀也是獲取知識的一種重要途徑。閱讀豐富了孩子的調查研究能力和思維能力，培養(yǎng)了孩子的好奇心和求知欲。親子閱讀中，父母可以與孩子共同解讀書中的內容，討論其中的問題，激發(fā)孩子思考和探索的潛力。
最后，親子閱讀培養(yǎng)孩子良好的道德和價值觀念。通過讀書，孩子們可以接觸到各種各樣的人物和故事情節(jié)，從中引發(fā)共鳴和思考。在親子閱讀中，父母可以引導孩子討論和思考書中的道德問題，引導孩子正確的價值觀念。通過親子閱讀，孩子們能夠學會欣賞美好的品質和行為，形成自己的良好道德觀念，并在日常生活中踐行。
總之，親子閱讀在家庭教育中起到了極其重要的作用。通過親子閱讀，父母和孩子之間的關系更加緊密，孩子的閱讀興趣也得到了培養(yǎng)。同時，親子閱讀還能夠拓寬孩子的知識和視野，培養(yǎng)孩子良好的道德和價值觀念。我相信，隨著親子閱讀的推廣和普及，越來越多的家庭將會從中受益，孩子也將在親子閱讀的陪伴下茁壯成長。