心得體會是通過思考和總結自己的學習、工作、生活等方面得到的體驗和領悟。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地了解你的思路和觀點。通過閱讀他人的心得體會，我們能夠更好地理解和感受到不同人的思考和觀點。
值周實踐勞動心得體會篇一
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。
耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的.公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。
不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。
我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。
積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。
引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
20xx年11月2日星期五，我們開展了義務勞動，我們拿著掃把，水桶，抹布，水盆等，在ad廣場那打掃衛(wèi)生，用自己的實際行動踐行了共產黨員的先進性。
我們每一個人都很認真，在我們大家的齊心協(xié)力下我們完成了這次的活動。
這次義務勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的羞恥，這也使得我們更加熱愛勞動，提高自己的品德，努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應用型人才，不枉學校對我們的栽培。
我們會將努力進行到底。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。
參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。
這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。
義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如
何適應社會也是我們即將面臨的問題。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校及黨組織對我們的要求。
為期8天的勞動終于結束了，怎么說呢?有苦有甜吧!
現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。
但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。
我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家里的廚房我也是很少進的。
但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。
還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。
真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。
到了9點開始發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。
等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個就是要尊重人家的勞動成果，有的同學一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
值周實踐勞動心得體會篇二
作為一名學生，我們在校園中除了上課學習之外，還需要承擔一些額外的責任。其中之一即為每個班級都會設立值周制度，讓同學們輪流擔任班級的管理和日常事務。在這個過程中，我有幸被選為本班的一周值周生，通過這一周的實踐，我收獲了很多，也體會到了作為一名學生的責任與義務。
第二段：體驗到的責任感
在這一周中，我被分配了很多日常管理的工作，例如值日宿舍、班級清潔等等。這些工作乍看起來較為簡單，但卻需要我們認真細致地去完成。同時，在完成這些工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有將改善環(huán)境、發(fā)揚集體精神等等理念落實到行動之中，才能真正成為一個實實在在的“值周生”。
第三段：學會與人交往的技巧
在值周生的崗位上，我要面對很多問題，包括與其他同學交流、協(xié)調班級管理等。這讓我學會了更加靈活的溝通技巧，同時也鍛煉了和人交往的能力。值周生的工作是一個團隊協(xié)作的過程，我學會了如何在團隊中和大家協(xié)商和配合，怎樣帶領大家共同完成班級管理和日常事務。
第四段：意識到班級管理的重要性
在這周中，我還深刻地意識到班級管理的重要性。作為一個班級，每一個人都需要承擔管理責任，這不僅是為了維護良好的班級學習環(huán)境，更是為了促進大家相互之間的溝通和信任，建立彼此之間的良好關系。學會班級管理使我逐漸形成了對班級的責任感，也讓我知道了自己應該為了班級做出自己的貢獻。
第五段：結束語
在這一周的值周生活中，我學會了很多，收獲也很多，這種收獲遠遠超出了我完成工作本身帶來的成就感。作為一名學生，我們應該承擔自己的責任和義務，通過每周值周來鍛煉自己，讓我們更好地成為一個擁有責任感和團隊精神的人。值周實踐讓我們更加理解班級管理的重要性，并且為我們在將來的生活中打下堅實的基礎。
值周實踐勞動心得體會篇三
首先，在教學評價體系中應當增加勞動教育的權重。教學考核關系學校和師生的切身利益，勞動教育與考核關聯(lián)越緊密，學校加強勞動教育的動力越充足，學生參與勞動的積極性越高。
其次，勞動教育也要因材施教、因地適宜，不能“一刀切”。過去的勞動教育，受條件限制，不同年級干同樣的活是常有之事，其結果必然達不到應勞動教育應有效果。新時代的勞動教育，應當以過往為基礎，揚其長、補其短。任何教育，只有因材施教才能將好事辦好。
再次，加強勞動教育，應當動員全社會的力量參與進來。教育一根針，串起千條線。加強勞動教育，不僅需要學校、老師和學生的配合，更需要全社會的支持。實踐基地就是勞動現(xiàn)場，只有全社會為青少年的勞動教育“開綠燈”，營造出學生參加勞動感到光榮的整體氛圍，那么新時代大中小學生的勞動教育課也將取得理想效果。
新時代的大中小學生正處在成長的黃金期，成長意味著希望。加強勞動教育，讓更多青少年深入到勞動現(xiàn)場，勞動必會賦予他們更多的成長空間和力量。
值周實踐勞動心得體會篇四
在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自己做園藝的經(jīng)歷，而后，我們又到校園中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便可以在精心養(yǎng)護下長出一株開外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細清理過，卻還是有些漏網(wǎng)之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不小心將園藝老師刺到，不過，很快有同學幫老師清理了傷口，老師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經(jīng)這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時間與精力這個道理。
而后來的`植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學之間的距離更近?？粗约河H手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子，漸漸開出環(huán)保之花。
值周實踐勞動心得體會篇五
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的.桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我怎么剛才就沒有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕！鹽和油還沒有放呢！可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜！
值周實踐勞動心得體會篇六
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
值周實踐勞動心得體會篇七
值周是指在學校，班級里輪流承擔起一段時間管理控制班級的責任，周末值班的同學需要學生干部或老師全天在學校，負責班級事務和服務同學的需要。這種體制不僅是一種學校管理制度，還是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑，因為通過值周實踐，學生可以培養(yǎng)自己的管理、安排、協(xié)調和與人溝通的能力，本文主要從這些角度出發(fā)，談談我的值周實踐心得和體會。
第二段：管理能力的得以提升
值周要在一定的時間內對班級里的事務進行管理和處理，比如宣傳、書記、考勤等。值周的過程中，我意識到自己管理能力的重要性，因為班級里的事情牽涉到所有人的利益，如果自己能夠合理分配、處理班級資源，不僅能夠讓同學們得到更好的學習和生活環(huán)境，同時還能夠提升自己的管理能力，從而為今后的個人發(fā)展積累寶貴經(jīng)驗。
第三段：安排與協(xié)調的能力在值周實踐中的體現(xiàn)
作為一個值周同學，不僅要管理班級中的各個事務，還需要考慮諸如晨讀、晚自習、值日生的安排等等。這里涉及到管理資源和人的能力，而我在這個過程中，學會了安排、協(xié)調，以及與同學間更好的溝通方式。通過這些，我更懂得班級里每一個人的特點和優(yōu)缺點，這樣就能夠更好的帶領他們，協(xié)調資源，解決問題。
第四段：團隊協(xié)作的重要性
值周期間，我發(fā)現(xiàn)自己不能夠完成所有班級工作，需要與其他值周同學合作。在這個過程中，我了解到團隊協(xié)作的重要性。需要時每個人都做好自己負責的部分，不能有一絲半毫的松懈，因為我們的工作需要長期持續(xù)執(zhí)行。值周期間還需要學會在合理、公正的架構下分配職責，那樣才能讓每個人各司其職，有條不紊地完成班級工作。
第五段：總結
總的來說，值周實踐讓我更好的理解班級管理的意義和重要性。通過值周實踐，我學會了如何平衡資源、如何管理成員、如何處理各種問題，我相信這樣的能力和經(jīng)驗，將來，無論做什么工作，都會為我提供很好的參考和幫助。在今后的學習生活中，我一定會不斷總結這些經(jīng)驗和體會，不斷探索，讓自己更加全面發(fā)展，發(fā)揮自己的潛力。
值周實踐勞動心得體會篇八
今天，我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區(qū)乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現(xiàn)出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風。
勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。9月17號在老師的組織下，我們班同學到學校的勞動基地進行了一次翻新菜地的勞動。風忽忽的刮，同學學們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著炎熱的天氣，不怕熱不怕辛苦，把一塊長滿茅草的土地清理的干干凈凈，而且還挖了一條條鴻溝，便于種菜。這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，一個勁的干活，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣炎熱而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
值周實踐勞動心得體會篇九
值周實踐體現(xiàn)了我們班級的集體意識和合作精神，同時也是我們作為中學生所必須經(jīng)歷的一種社會實踐活動。在本次值周實踐中，我遇到了許多難題，但也有了很多收獲和心得體會。
第二段：學會自我管理和時間管理
在本次值周實踐中，我理解了“珍惜時間”的含義。我需要在一定時間內完成指定的任務并負責班級管理，還要學會合理分配時間，讓自己變得更加高效。在這個過程中，我學會了自我管理和時間管理。
第三段：鍛煉團隊合作能力
值周實踐需要班級全體成員共同完成，每個人要盡力配合，在緊急情況下，必須要迅速找到解決問題的方法，化解困難。在這個過程中，我認識到了團隊合作的重要性，學會了團隊溝通，協(xié)作以及如何發(fā)揮團隊的力量。
第四段：增強責任意識和自信心
在本次值周實踐中，我承擔了更多和更重要的責任。必須保證班級安全和秩序，還要承擔值日領導的職責。這種責任感激發(fā)了我的自信，讓我更加感覺到自己內在的力量和潛力，也讓我更加關注班級的方方面面。
第五段：加深對集體和班級的認識
值周實踐讓我更加關注和認識班級事務，聽取了其他班級的建議，幫助了和解了班級內部的矛盾。值周實踐讓我認識到班級是一個有機體，在共同的維護下，班級才能順利運轉。這讓我更加珍惜我們的班級，并且愿意為班級的榮譽和發(fā)展不斷地付出。
結論：
值周實踐的同時也是一種培養(yǎng)自我管理能力、團隊合作精神、提升個人責任感的機會。通過本次值周實踐，我獲得了體驗，積累了經(jīng)驗，這將對我未來的發(fā)展起到一定的啟示作用。
值周實踐勞動心得體會篇十
經(jīng)過了勞動周活動的辛苦勞動后，我頗有感觸，學會了很多東西，只有自己親身經(jīng)歷勞動的`過程后，才知道別人的勞動成果來之不易。我們有艱辛的付出，也有勞動的回報。
在這次的勞動周活動中，我負責擦窗臺的工作。在這個崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。做任何事情都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好，沒有認真負責的精神，任何事都不會做好。
以前，我們總是會給學校的清潔員阿姨和值日生同學添麻煩，但是我相信，通過這次勞動周活動后，以后不會了，因為我們懂得了勞動的辛苦，校園的清潔不是靠一、兩個人來完成的，而是靠大家共同的努力。
因此，我們要知道，去不去做隨地吐痰、扔垃圾等不好的行為，可以看一個人的基本素質。一個高素質的人是絕對不會做出這些不道德的事情的，每天看見值周生的辛苦勞動，我想那些亂扔垃圾的人也會感到臉紅吧！參加了勞動周活動后，我知道了這份勞動的辛苦，一定不會象從前那樣亂扔雜物了。一個人的基本素質成就人的一生，通過這次勞動周活動，我學會了保護環(huán)境人人有責，每個人都不想生活在滿天霧霾和垃圾遍野的環(huán)境中。想要安心學習、生活，首先要有一個好的環(huán)境，我們的付出是值得的，因此，請大家共同為我們美好校園盡一份力吧！
值周實踐勞動心得體會篇十一
我們班在這學期迎來了勞動周，學校把校園作為實踐的場所,讓稚嫩的我們在勞動中有所啟示，有所感悟，在勞動中升華自己。使我們慢慢走向成熟。
我被分配到打掃老校區(qū)那邊，四人一組。每天很早就起，任務繁重，這對我一個不怎么愛勞動的宅男來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過在勞動周中我戰(zhàn)勝了困難 ，很認真的打掃好衛(wèi)生，保證保潔區(qū)無雜物。雖然很累 ，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪， 我內心是甜的，驕傲的。這是我的勞動成果，是自己克服惰性 ，付出艱辛努力的勞動成果。 望著那干干凈凈的樓道，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。
一周的勞動也讓我明白一切工作都是平等的，不能因為它辛苦工資不高就輕視它甚至藐視它 。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應該尊重他們的勞動果實。以勞動為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為專科生目前還沒有工作經(jīng)驗，剛步入社會也什么都不了解，再剛工作時不能好高騖遠，我們要不怕臟亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實地，好好做自己的事，在勞動中成長自己，讓自己吸收知識壯大自己，也要尊重自己的勞動果實，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己，完成自己的人生轉變。實現(xiàn)夢想。
在勞動中，也讓我明白個人的渺小。團隊合作的重要性。個人的能力是微弱的。一個人不可能很好的打掃完全校的衛(wèi)生。必須合作，團隊分工。才能很好的完成一項很大的任務。這讓我明白，在以后的勞動創(chuàng)造中，我們要做到團隊與個人的統(tǒng)一，一方面積極做好自己的事，另一方面。我們也要考慮發(fā)揮團隊的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懶不僅影響了自己 ，也影響了這個團隊的整體實力。在以后的勞動創(chuàng)造中不能呈個人英雄主義以為自己多能干，要帶動團隊的作用。也不能因自己的個人原因拖集體的后腿。
一周的勞動也讓我增強了集體榮譽感。明白自己是學校的一份子，校園的整潔衛(wèi)生需要我的積極參與。作為學校的一份子，要積極的參與學校組織的活動，在活動中展現(xiàn)自己的才華并提高自己的才能培養(yǎng)信心提高自己的個人魅力， 。今天以化院為榮，積極參與活動。明天以國家為榮，參與國事，報效祖國。
一周的勞動讓我明白，做事一定要認真。認真的做自己的事情，不要投機取巧，一定要認真做。如果不認真，會帶來很多麻煩。在這周的勞動周中，有一天我們偷懶沒有把工作做好，就去休息了，阿姨生氣的找到了我們。對我們進行了深刻的批評教育，并要我們把沒做完的工作搞好，在這過程中我深刻的懂得了一個道理做事一定要認真。認真的做事，做好每一件事。這是很重要的，你認真的做才能把它做好。把每一件小事做好你會獲得許多寶貴的人生財富。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
值周實踐勞動心得體會篇十二
每當我經(jīng)過一個個十字路口的時候，觀察交警威嚴凜凜地指示過往車輛，進展違章檢查或氣定若閑地揮舞變換著手勢指揮車輛行駛方向，覺得當一名交警很了不起。這次聽同學說廣州荔灣區(qū)招募交通安全志愿者，我立馬報了名，想去感受一下艷羨已久的感覺。
8月20號晚，組織通知我們集中開會，安排布置其次天的任務，交警大隊的劉大隊長在會上講了一些關于交通志愿者上崗應當留意的事項和任務后，為我們每個志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當劉大隊長看到我們當中有人穿著涼鞋時，他立刻提示我們上崗時千萬不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個泡泡不行。聽了此言，覺察明天這班崗不會很輕松。
其次天早上我們和幾個分在同組的志愿者一起很早就來到了荔灣區(qū)金宇花園四周的十字路口，劉大隊長已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。預備工作做完后感覺就是不一樣，當時的心情只能用“感動”兩個字來形容。共有四個路口，每個路口一個志愿者負責指揮交通。由于沒做過，開頭有點緊急，總覺得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去仿照。由于當?shù)乇葦M落后，沒有紅綠燈給我們的志愿者工作增加了不少難度。
對交警的工作，其實只能說看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的'接觸，回想起來，卻已是千頭萬緒很多感慨。若一一道來，只怕整個版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡，隨便寫幾個場景，倒也正適合這次體驗的粗淺和短暫。其次天當交通安全志愿者，我跟著劉大隊長在十字路口執(zhí)勤。據(jù)說，周末的早頂峰比尋常要好得多，但在這沒有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動、自行……各種車輛，無一例外地爭先恐后，豈止車水馬龍，簡直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時機”地在車流中穿行，即使眼看著車來了，也不愿讓上半分，反而加快腳步，快速闖過。面對這層出不窮的違章，劉大隊長克盡職守，短短一個半小時內，糾違便上了兩位數(shù)。這邊有許多車要過，這邊又有許多人要橫過公路，一時不知如何是好。這時劉大隊長出來做示范給我們看，他拿著旗站在公路中間，示意停車，這邊用手示意行人快點過公路，等行人過得差不多，再示意行人暫停，車輛放行，一下子就把剛剛塞滿人和車的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，狀況也就沒好多了。照著劉大隊長教的去做，有點緊急，漸漸的就嫻熟了，仿佛自己就是交警。當中我們還遇到一些難題，就是有少數(shù)群眾不把我們放在眼里，不聽我們的指揮，冒著生命危急橫過公路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來的風都感覺像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_創(chuàng)文明城市奮斗，個個汗流浹背，皮膚被嗮得烏黑，付出這么多，總不能由于少數(shù)群眾而阻礙創(chuàng)文工作的正常進展吧。于是我們急躁的對這些少數(shù)不聽指揮的群眾進展開導，進展交通安全教育和文明出行教育，后來也就很少有群眾不聽指揮橫穿公路的不良狀況消失。幾天過后，上面領導要下來視察，劉大隊長說我們做得很好，只要按平常做就行了。事實上，我們一向很仔細在扮演交警的角色，有沒有領導來都是一個樣。不知什么緣由，那天的車流量比平常要多出許多，搞得我們連站著休息一下的時間都沒有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領導的確定，心里自然樂滋滋的。
通過這8天的交通志愿者活動，我深深體會到了交警的不簡單。不光是烈日，還有許多的不理解和誤會，當別人還在睡夢中時，他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當公路的吸塵器；當別人在空調房中享受緩緩涼風時，他們還在糾違；當別人在看電視，享受和家人團聚的天倫之樂時，他們照舊要上路巡查，處理事故。所以我要說的是大家應當更加敬重他們，他們是最得意的人。
最終我特殊感謝劉大隊長還有荔灣區(qū)街道辦事處，是他們讓我們更加熟悉了交警。假如有時機的話，我盼望下次能夠再參與交通志愿者活動。
值周實踐勞動心得體會篇十三
如今很多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒適，玩得歡快，而無視了對孩子的培育，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依靠心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開場實施半軍事化管理，再懶的孩子都必需要參與勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被支配到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很厭煩，家里的廚房我也是很少進的。但如今老師支配，我只好聽從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍著把桌子擦潔凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有很多同學來食堂，走來走去的，潔凈的.地板又臟了，只好再拖。到了9點開場發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆忙忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒其次批又來了，等他們吃好我們又要開場收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天漸漸地習慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個就是要敬重人家的勞動成果，有的同學一點都不敬重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;其次就是勞動真榮耀，每次看到食堂被我們掃得干潔凈凈心理有種說不出的歡快，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平常讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中相互關懷的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
值周實踐勞動心得體會篇十四
哲學上說：實踐決定認識，認識于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我認真仔細地對待了這些家務活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。從這次“體驗家務，感恩父母”的實踐活動中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務勞動來為他們分憂。同時，我認識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認真嚴肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現(xiàn)只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務勞動提高了我的動手能力，增強了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我掌握了許多的新知識，比如說禮儀知識。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務勞動體驗讓我對家人有了一個新的認識，增強了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長大，我明確了自己在家里所肩負的責任，增強我的家庭責任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動的精神，將家務勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母。
寒假轉眼即逝，我的家庭角色體驗活動要暫時告一段落了。在這最后，我想說的是，我們的父母真的很不容易，他們風雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風風雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔當，真正的以實際行動來為我們的父母做點事情。這次的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經(jīng)告訴我君子愛財，取之有道，生財之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的'知識、觸類旁通的本領終生受用。
俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有很多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領，青年人正處在風華正茂的階段，正是踏踏實實學習本領的年紀，學本領就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應該為家里做點什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。
在這次家庭角色體驗活動中，我學到了很多自己從沒有意識到的東西，獲得了能力的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進了一步。體會到父母的艱辛，收獲到許多課本上學不到的知識，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將知識運用到實踐之中才能真正領會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔父母的勞累，培養(yǎng)了我的自主獨立生活的能力，因此這次家庭角色體驗活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗。
值周實踐勞動心得體會篇十五
今日，當慣了小皇帝的我要學做家務了，這可是天大的奇聞！平常全部的家務都是“大臣”們幫我料理的。今日，我確定放下“皇帝”的.架子，來學著做一做家務。做什么呢？我看了看胸前的紅領巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來的，都變成了“黑領巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我，就先把這條“黑領巾”處理一下吧！
回想著“大臣”媽媽洗衣服的依次，我拿來了一個空盆子，擰開了水龍頭，打算接點水，由于水開得過大，“嘩”的一下濺了我一身，忽然我成了名副其實的“落湯雞”。唉，這看似簡潔的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓，把水龍頭開得很小，功夫不負有心人，水最終接滿了。
我趕忙拿起紅領巾，投入清水中，或許因為太臟了，紅領巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它終于被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領巾勻稱地抹了一遍，仔細地搓洗起來，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進了水盆里?？墒牵鍪虏荒馨胪径鴱U呀，我可不想讓“大臣”們笑話。于是，我又拿起紅領巾細致地揉著、搓著......不一會兒，紅領巾復原了它原來的面貌。?。〗K于洗干凈了。我直起身子，看著艷麗的紅領巾，那興奮勁就別提了！通過這次做家務，我體會了“大臣”們的辛苦。我這個“皇帝”也應當做一些力所能及的事了。
值周實踐勞動心得體會篇十六
勞動是一種具有重要意義的社會活動，它不僅可以為人類創(chuàng)造財富，更可以提高人們的身心素質，是人類社會不可或缺的一部分。在個人生活中，也有許多機會需要我們進行勞動。在這篇文章中，我將分享我在實踐中的勞動體驗和感受。
第二段：認識勞動
勞動是一項非常重要的能力與品質，它可以鍛煉我們的意志、提高我們的耐力和毅力。在實踐中，我學會了認真對待每一個勞動任務，不論是家務還是工作，都要用心去完成。在勞動中，我發(fā)現(xiàn)每一項任務都有它的意義，要把它當做一種經(jīng)驗和教育。通過勞動，我發(fā)現(xiàn)自己更加獨立、勤奮、負責和有條理，這些品質在日后的生活和工作中將是非常重要的。
第三段：勞動的意義
勞動可以幫助我們創(chuàng)造財富，但它的意義不止于此。勞動可以幫助我們培養(yǎng)意志，增強體力和堅韌的品質，讓我們在認知和思考上變得更加成熟和穩(wěn)重。此外，勞動也可以提高我們的自尊和自信心，讓我們感到自己正在為社會作出貢獻。正如他人所說，“勞動是精神上的養(yǎng)分，是生命的源泉?！?BR> 第四段：實踐體驗
在實踐中，我嘗試著去進行各種類型的勞動和工作。無論是在農村、城市、或是海外，我都學習到了不同的知識和技能，也感受到了不同的體驗和感悟。例如，我曾經(jīng)在一間農家小店里擔任售貨員，從中學習到了如何進行商業(yè)談判、管理資金、了解客戶需求等重要技能。在戶外勞動中，我學會了如何與隊友協(xié)作、分配任務和留意環(huán)境等技能。總而言之，在這些實踐經(jīng)歷中，我有機會探索自己、發(fā)掘潛力、擴展知識與視野。
第五段：結論
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)勞動是一項值得嘗試和學習的經(jīng)驗。無論是巨大的工作還是日?，嵤?，每項勞動都有功用和價值。在勞動中，我們可以體驗到成功、快樂和成就感，并鍛煉自身的能力和品質。因此，我們要認真對待自己的勞動、尊重他人的勞動、推廣勞動精神、成為一個有價值的人。我相信在未來的日子里，我們將繼續(xù)在勞動中嘗試、成長和取得更多成功。
值周實踐勞動心得體會篇十七
我們班在這學期迎來了勞動周，學校把校園作為實踐的`場所,讓稚嫩的我們在勞動中有所啟示，有所感悟，在勞動中升華自己。使我們慢慢走向成熟。
我被分配到打掃老校區(qū)那邊，四人一組。每天很早就起，任務繁重，這對我一個不怎么愛勞動的宅男來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過在勞動周中我戰(zhàn)勝了困難，很認真的打掃好衛(wèi)生，保證保潔區(qū)無雜物。雖然很累，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪，我內心是甜的，驕傲的。這是我的勞動成果，是自己克服惰性，付出艱辛努力的勞動成果。望著那干干凈凈的樓道，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。
一周的勞動也讓我明白一切工作都是平等的，不能因為它辛苦工資不高就輕視它甚至藐視它。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應該尊重他們的勞動果實。以勞動為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為?？粕壳斑€沒有工作經(jīng)驗，剛步入社會也什么都不了解，再剛工作時不能好高騖遠，我們要不怕臟亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實地，好好做自己的事，在勞動中成長自己，讓自己吸收知識壯大自己，也要尊重自己的勞動果實，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己，完成自己的人生轉變。實現(xiàn)夢想。
在勞動中，也讓我明白個人的渺小。團隊合作的重要性。個人的能力是微弱的。一個人不可能很好的打掃完全校的衛(wèi)生。必須合作，團隊分工。才能很好的完成一項很大的任務。這讓我明白，在以后的勞動創(chuàng)造中，我們要做到團隊與個人的統(tǒng)一，一方面積極做好自己的事，另一方面。我們也要考慮發(fā)揮團隊的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懶不僅影響了自己，也影響了這個團隊的整體實力。在以后的勞動創(chuàng)造中不能呈個人英雄主義以為自己多能干，要帶動團隊的作用。也不能因自己的個人原因拖集體的后腿。
一周的勞動也讓我增強了集體榮譽感。明白自己是學校的一份子，校園的整潔衛(wèi)生需要我的積極參與。作為學校的一份子，要積極的參與學校組織的活動，在活動中展現(xiàn)自己的才華并提高自己的才能培養(yǎng)信心提高自己的個人魅力，。今天以化院為榮，積極參與活動。明天以國家為榮，參與國事，報效祖國。
一周的勞動讓我明白，做事一定要認真。認真的做自己的事情，不要投機取巧，一定要認真做。如果不認真，會帶來很多麻煩。在這周的勞動周中，有一天我們偷懶沒有把工作做好，就去休息了，阿姨生氣的找到了我們。對我們進行了深刻的批評教育，并要我們把沒做完的工作搞好，在這過程中我深刻的懂得了一個道理做事一定要認真。認真的做事，做好每一件事。這是很重要的，你認真的做才能把它做好。把每一件小事做好你會獲得許多寶貴的人生財富。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
值周實踐勞動心得體會篇十八
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀的大學生，有著重要的歷史責任和使命，也有一定的社會責任感。參加實踐活動，這無疑是一件愉快的事情。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，某某年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
勞動心得體會
勞動是光榮的，勞動是偉大的，勞動是光榮的。這些勞動者的勞動結晶是如此的鮮活，偉大！我們現(xiàn)在的幸福生活是靠他們，靠我們去勞動，去創(chuàng)造更美好的生活，我們要珍惜勞動成果，為社會創(chuàng)造財富，讓我們在勞動中體驗到勞動的辛苦，懂得珍惜，讓我們做到在生活的幸福。
在這個勞動的過程中，我們不乏勞動的快樂，在勞動中，我們享受著勞動成果。我們享受著勞動成果，感受著勞動的辛苦，體會著勞動的辛苦，從而激勵自己為國家的發(fā)展做出貢獻，在勞動的過程中我們享受勞動的幸福。勞動讓我們了解勞動的辛酸，勞動的光榮。
勞動讓我學到了在平凡的勞動中學會合作，在勞動的.過程中了解到這樣的道理：只有尊重自然，熱愛勞動，就是金錢的。
我們是剛剛走出校園的大學生，這是我們第一次接觸社會，第一次走進工作，第一次在一個陌生的環(huán)境里面工作，第一次在一個陌生的工作崗位上面工作。我們的實習是以實習為目的的，我們所學的知識，在實際中得到了鞏固和發(fā)展。我們在學校學到的知識，在學校中所學的知識，是在實際生活中接觸、了解、處理、應用的技能。這是學校里所學不到的，是在學校學不到的。這樣的知識才是我們學習的主要價值，只有理論知識是遠遠不夠的，實際操作能力是更重要的。這次實踐的收獲主要有以下幾點：
實習的第一周我們來到了新的學校。我們第一次走向社會，領略到了老師們對學生的熱心，同學們對我們的友好。在老師們的帶領之下我們先后進行了三天的工作，第一次走進實驗室，我們感受到了實驗室的氣氛。這里的老師都是很嚴肅的，他們的工作都很認真，每一件事情他們都會細心的指導，而我們也能在他們的工作崗位上體會到他們的敬業(yè)和奉獻。
第三天實驗室里有個很好的老師，她很熱情，她也很慈祥。她給我們講一些有關于實驗室的知識。讓我們明白，做完一項實驗，不是簡單的按部就班，是不是認真的去做，而是在認真的去做。這就是我們的態(tài)度，我們要認真對待每一項工作。
在第四天實驗室里，我們有個很好的同學，她說實驗室里的老師都是很好的，不僅是他們的經(jīng)驗還有我們在學校中學不到的東西。我們在學校里學到的都是理論知識，老師們在這里工作，他們教給我們許許多多的知識，有許多多的技能技巧，這些技能的掌握是我們在學校學習的最重要的東西。我們學校在實驗室的教室里有個很好的老師，她教會了我們做實驗的時候要怎樣和實驗室的老師去交流，怎樣和實驗室的老師去打交道，這個都是非常重要的。在實驗室，我們學習的就是做實驗，要有一些小小的細節(jié)，比如說在做實驗的時候要注意什么。這個就需要我們去做，這就需要我們去學，這就是我們在學校學習的最好的東西。我們還有一些實驗課是非常重要的，我們不可能一下子做完實驗課就去做，因為實驗課是很多人的事情，不能僅僅停留在課本上。
第五天實驗室里的老師們對我們很好，他們給我們講一些實驗的相關知識，比如說實驗室的一些器材，做法和一些實驗中的一些實驗。比如說做實驗的時候要注意什么，要注意什么等等。在這五天里，我們的老師們給我們講解一些相關的知識，比如說做實驗的時候要注意什么時候要注意的。
最后一天就是我們的實驗課了，老師們對我們非常的照顧，我們也會一些小小的事情，比如說在做實驗的時候要注意什么，怎樣去做的。這些都讓我們對實驗有了一定的認識。
第六天實驗室里的老師和學生們相處得很好，他們都非常友好，他們都給我們講很多的實驗，讓我們學了很多，在他們的課堂上，我不僅僅只是聽講，還會跟他們聊天，讓我們學會如何和實驗室的老師溝通。
第七天實驗室里的學生們很熱情，他們都很好，他們也很喜歡我們，我們的感覺很融洽。
第八天是我們的實驗室工作，他們都很和藹，我們跟他們一起學習做實驗，一起去體驗實實在在的東西。這就是我們在學校學的一種東西，是非常值得的。在這樣的環(huán)境里，我們要學的東西還很多，這是我們在學校學習的最有價值的一種東西。
在這里的兩個星期里，我們學到了很多，我們學習的是做實驗，這就是我們要學的，這就是我們要努力學習的。
值周實踐勞動心得體會篇十九
在勞動課的教學過程中，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
可以通過組織學生開展豐富的課外勞動，如：帶領學生參觀參加中玉米，收玉米的全過程；組織學生參加社會服務性勞動，校內綠化、凈化課外勞動實踐，以及科技實驗興趣小組等。不管是在課內，還是課外的勞動實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
（1）在勞動實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的.火花。
（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
值周實踐勞動心得體會篇二十
今天，我們班在勞動委員的帶著下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區(qū)乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行清掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在清掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷......但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的.完美結合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高〞，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的根底，為社會建設添磚加瓦。
值周實踐勞動心得體會篇二十一
寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自身的能力，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自身的成果，使自身陶醉在喜悅中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
另一方面，我意識到了自身的不足，沒有勞動經(jīng)驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不但要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自身的綜合能力。
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的`認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自身以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增多了勞動經(jīng)驗，提升了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自身的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。
值周實踐勞動心得體會篇一
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。
耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。
而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的.公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。
不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。
我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。
積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。
引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
20xx年11月2日星期五，我們開展了義務勞動，我們拿著掃把，水桶，抹布，水盆等，在ad廣場那打掃衛(wèi)生，用自己的實際行動踐行了共產黨員的先進性。
我們每一個人都很認真，在我們大家的齊心協(xié)力下我們完成了這次的活動。
這次義務勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的羞恥，這也使得我們更加熱愛勞動，提高自己的品德，努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應用型人才，不枉學校對我們的栽培。
我們會將努力進行到底。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。
參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
處于這個時代的我們，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。
這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。
義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如
何適應社會也是我們即將面臨的問題。
對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校及黨組織對我們的要求。
為期8天的勞動終于結束了，怎么說呢?有苦有甜吧!
現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒服，玩得開心，而忽視了對孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。
但本學期學校開始實施半軍事化管理，再懶的孩子都必須要參加勞動。
我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被安排到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很討厭，家里的廚房我也是很少進的。
但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。
還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。
真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。
到了9點開始發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。
等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒第二批又來了，等他們吃好我們又要開始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個就是要尊重人家的勞動成果，有的同學一點都不尊重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平時讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
值周實踐勞動心得體會篇二
作為一名學生，我們在校園中除了上課學習之外，還需要承擔一些額外的責任。其中之一即為每個班級都會設立值周制度，讓同學們輪流擔任班級的管理和日常事務。在這個過程中，我有幸被選為本班的一周值周生，通過這一周的實踐，我收獲了很多，也體會到了作為一名學生的責任與義務。
第二段：體驗到的責任感
在這一周中，我被分配了很多日常管理的工作，例如值日宿舍、班級清潔等等。這些工作乍看起來較為簡單，但卻需要我們認真細致地去完成。同時，在完成這些工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有將改善環(huán)境、發(fā)揚集體精神等等理念落實到行動之中，才能真正成為一個實實在在的“值周生”。
第三段：學會與人交往的技巧
在值周生的崗位上，我要面對很多問題，包括與其他同學交流、協(xié)調班級管理等。這讓我學會了更加靈活的溝通技巧，同時也鍛煉了和人交往的能力。值周生的工作是一個團隊協(xié)作的過程，我學會了如何在團隊中和大家協(xié)商和配合，怎樣帶領大家共同完成班級管理和日常事務。
第四段：意識到班級管理的重要性
在這周中，我還深刻地意識到班級管理的重要性。作為一個班級，每一個人都需要承擔管理責任，這不僅是為了維護良好的班級學習環(huán)境，更是為了促進大家相互之間的溝通和信任，建立彼此之間的良好關系。學會班級管理使我逐漸形成了對班級的責任感，也讓我知道了自己應該為了班級做出自己的貢獻。
第五段：結束語
在這一周的值周生活中，我學會了很多，收獲也很多，這種收獲遠遠超出了我完成工作本身帶來的成就感。作為一名學生，我們應該承擔自己的責任和義務，通過每周值周來鍛煉自己，讓我們更好地成為一個擁有責任感和團隊精神的人。值周實踐讓我們更加理解班級管理的重要性，并且為我們在將來的生活中打下堅實的基礎。
值周實踐勞動心得體會篇三
首先，在教學評價體系中應當增加勞動教育的權重。教學考核關系學校和師生的切身利益，勞動教育與考核關聯(lián)越緊密，學校加強勞動教育的動力越充足，學生參與勞動的積極性越高。
其次，勞動教育也要因材施教、因地適宜，不能“一刀切”。過去的勞動教育，受條件限制，不同年級干同樣的活是常有之事，其結果必然達不到應勞動教育應有效果。新時代的勞動教育，應當以過往為基礎，揚其長、補其短。任何教育，只有因材施教才能將好事辦好。
再次，加強勞動教育，應當動員全社會的力量參與進來。教育一根針，串起千條線。加強勞動教育，不僅需要學校、老師和學生的配合，更需要全社會的支持。實踐基地就是勞動現(xiàn)場，只有全社會為青少年的勞動教育“開綠燈”，營造出學生參加勞動感到光榮的整體氛圍，那么新時代大中小學生的勞動教育課也將取得理想效果。
新時代的大中小學生正處在成長的黃金期，成長意味著希望。加強勞動教育，讓更多青少年深入到勞動現(xiàn)場，勞動必會賦予他們更多的成長空間和力量。
值周實踐勞動心得體會篇四
在剛剛過去的勞動周中，我想我們都是收獲頗豐。我們先后學習了天門冬的移植與仙人掌和蟹瓜蘭的嫁接，讓我們體會了自己做園藝的經(jīng)歷，而后，我們又到校園中植樹，其過程更是令人難忘。
天門冬的移植過程相對簡單，只需要鋪好土，澆些水，一盤天門冬便可以在精心養(yǎng)護下長出一株開外。但是仙人掌與蟹瓜蘭的嫁接過程卻并不順利。仙人掌上的刺被勞技老師仔細清理過，卻還是有些漏網(wǎng)之魚，在用園藝剪刀進行剪枝時，不小心將園藝老師刺到，不過，很快有同學幫老師清理了傷口，老師之即繼續(xù)教我們修剪蟹瓜蘭以便插入仙人掌的斷口處。而在修剪口老師又不慎劃傷，卻依然在教我們。在老師的看護下，我們完成了一盆又一盆的成品，歷經(jīng)這些，我們也更清楚了，哪怕只是一盆盆栽也需要大量的時間與精力這個道理。
而后來的`植樹過程更加讓我們體會到了在我們享受一片春綠時那背后的辛苦。我們按照老師的安排先由男生挖坑，再運來樹苗，后由男女生一起打水、培土、澆木，幾十棵樹，一棵樹四桶水，我們的足跡來來回回地走在水龍頭的樹從一之間。我們之間互幫互助，不分你我，在勞動中促進了友誼，使同學之間的距離更近?？粗约河H手種下的樹苗，我們心中充斥著喜悅與成就感，同時也深深了解了種植樹木的不易。為我們以后愛護自然種下了種子，漸漸開出環(huán)保之花。
值周實踐勞動心得體會篇五
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經(jīng)長大了，也應該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點油?？墒茄b色拉油的.桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我怎么剛才就沒有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕！鹽和油還沒有放呢！可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜！
值周實踐勞動心得體會篇六
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們如何面對各種考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
值周實踐勞動心得體會篇七
值周是指在學校，班級里輪流承擔起一段時間管理控制班級的責任，周末值班的同學需要學生干部或老師全天在學校，負責班級事務和服務同學的需要。這種體制不僅是一種學校管理制度，還是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要途徑，因為通過值周實踐，學生可以培養(yǎng)自己的管理、安排、協(xié)調和與人溝通的能力，本文主要從這些角度出發(fā)，談談我的值周實踐心得和體會。
第二段：管理能力的得以提升
值周要在一定的時間內對班級里的事務進行管理和處理，比如宣傳、書記、考勤等。值周的過程中，我意識到自己管理能力的重要性，因為班級里的事情牽涉到所有人的利益，如果自己能夠合理分配、處理班級資源，不僅能夠讓同學們得到更好的學習和生活環(huán)境，同時還能夠提升自己的管理能力，從而為今后的個人發(fā)展積累寶貴經(jīng)驗。
第三段：安排與協(xié)調的能力在值周實踐中的體現(xiàn)
作為一個值周同學，不僅要管理班級中的各個事務，還需要考慮諸如晨讀、晚自習、值日生的安排等等。這里涉及到管理資源和人的能力，而我在這個過程中，學會了安排、協(xié)調，以及與同學間更好的溝通方式。通過這些，我更懂得班級里每一個人的特點和優(yōu)缺點，這樣就能夠更好的帶領他們，協(xié)調資源，解決問題。
第四段：團隊協(xié)作的重要性
值周期間，我發(fā)現(xiàn)自己不能夠完成所有班級工作，需要與其他值周同學合作。在這個過程中，我了解到團隊協(xié)作的重要性。需要時每個人都做好自己負責的部分，不能有一絲半毫的松懈，因為我們的工作需要長期持續(xù)執(zhí)行。值周期間還需要學會在合理、公正的架構下分配職責，那樣才能讓每個人各司其職，有條不紊地完成班級工作。
第五段：總結
總的來說，值周實踐讓我更好的理解班級管理的意義和重要性。通過值周實踐，我學會了如何平衡資源、如何管理成員、如何處理各種問題，我相信這樣的能力和經(jīng)驗，將來，無論做什么工作，都會為我提供很好的參考和幫助。在今后的學習生活中，我一定會不斷總結這些經(jīng)驗和體會，不斷探索，讓自己更加全面發(fā)展，發(fā)揮自己的潛力。
值周實踐勞動心得體會篇八
今天，我們班在勞動委員的帶領下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區(qū)乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷...但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的基礎，為社會建設添磚加瓦。
為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套，一個個漂亮的中國結，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚著同學們的心血，無不閃爍著同學們的智慧，無不展現(xiàn)出同學們的個性。這是勞動的收獲，更是勞動的快樂。
這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的溫暖。
這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎上進行的。絕大部分同學都能遵守學校、基地的制度，按照基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培養(yǎng)了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風。
勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。9月17號在老師的組織下，我們班同學到學校的勞動基地進行了一次翻新菜地的勞動。風忽忽的刮，同學學們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著炎熱的天氣，不怕熱不怕辛苦，把一塊長滿茅草的土地清理的干干凈凈，而且還挖了一條條鴻溝，便于種菜。這次義務勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，一個勁的干活，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣炎熱而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
值周實踐勞動心得體會篇九
值周實踐體現(xiàn)了我們班級的集體意識和合作精神，同時也是我們作為中學生所必須經(jīng)歷的一種社會實踐活動。在本次值周實踐中，我遇到了許多難題，但也有了很多收獲和心得體會。
第二段：學會自我管理和時間管理
在本次值周實踐中，我理解了“珍惜時間”的含義。我需要在一定時間內完成指定的任務并負責班級管理，還要學會合理分配時間，讓自己變得更加高效。在這個過程中，我學會了自我管理和時間管理。
第三段：鍛煉團隊合作能力
值周實踐需要班級全體成員共同完成，每個人要盡力配合，在緊急情況下，必須要迅速找到解決問題的方法，化解困難。在這個過程中，我認識到了團隊合作的重要性，學會了團隊溝通，協(xié)作以及如何發(fā)揮團隊的力量。
第四段：增強責任意識和自信心
在本次值周實踐中，我承擔了更多和更重要的責任。必須保證班級安全和秩序，還要承擔值日領導的職責。這種責任感激發(fā)了我的自信，讓我更加感覺到自己內在的力量和潛力，也讓我更加關注班級的方方面面。
第五段：加深對集體和班級的認識
值周實踐讓我更加關注和認識班級事務，聽取了其他班級的建議，幫助了和解了班級內部的矛盾。值周實踐讓我認識到班級是一個有機體，在共同的維護下，班級才能順利運轉。這讓我更加珍惜我們的班級，并且愿意為班級的榮譽和發(fā)展不斷地付出。
結論：
值周實踐的同時也是一種培養(yǎng)自我管理能力、團隊合作精神、提升個人責任感的機會。通過本次值周實踐，我獲得了體驗，積累了經(jīng)驗，這將對我未來的發(fā)展起到一定的啟示作用。
值周實踐勞動心得體會篇十
經(jīng)過了勞動周活動的辛苦勞動后，我頗有感觸，學會了很多東西，只有自己親身經(jīng)歷勞動的`過程后，才知道別人的勞動成果來之不易。我們有艱辛的付出，也有勞動的回報。
在這次的勞動周活動中，我負責擦窗臺的工作。在這個崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真。做任何事情都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好，沒有認真負責的精神，任何事都不會做好。
以前，我們總是會給學校的清潔員阿姨和值日生同學添麻煩，但是我相信，通過這次勞動周活動后，以后不會了，因為我們懂得了勞動的辛苦，校園的清潔不是靠一、兩個人來完成的，而是靠大家共同的努力。
因此，我們要知道，去不去做隨地吐痰、扔垃圾等不好的行為，可以看一個人的基本素質。一個高素質的人是絕對不會做出這些不道德的事情的，每天看見值周生的辛苦勞動，我想那些亂扔垃圾的人也會感到臉紅吧！參加了勞動周活動后，我知道了這份勞動的辛苦，一定不會象從前那樣亂扔雜物了。一個人的基本素質成就人的一生，通過這次勞動周活動，我學會了保護環(huán)境人人有責，每個人都不想生活在滿天霧霾和垃圾遍野的環(huán)境中。想要安心學習、生活，首先要有一個好的環(huán)境，我們的付出是值得的，因此，請大家共同為我們美好校園盡一份力吧！
值周實踐勞動心得體會篇十一
我們班在這學期迎來了勞動周，學校把校園作為實踐的場所,讓稚嫩的我們在勞動中有所啟示，有所感悟，在勞動中升華自己。使我們慢慢走向成熟。
我被分配到打掃老校區(qū)那邊，四人一組。每天很早就起，任務繁重，這對我一個不怎么愛勞動的宅男來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過在勞動周中我戰(zhàn)勝了困難 ，很認真的打掃好衛(wèi)生，保證保潔區(qū)無雜物。雖然很累 ，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪， 我內心是甜的，驕傲的。這是我的勞動成果，是自己克服惰性 ，付出艱辛努力的勞動成果。 望著那干干凈凈的樓道，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。
一周的勞動也讓我明白一切工作都是平等的，不能因為它辛苦工資不高就輕視它甚至藐視它 。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應該尊重他們的勞動果實。以勞動為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為專科生目前還沒有工作經(jīng)驗，剛步入社會也什么都不了解，再剛工作時不能好高騖遠，我們要不怕臟亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實地，好好做自己的事，在勞動中成長自己，讓自己吸收知識壯大自己，也要尊重自己的勞動果實，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己，完成自己的人生轉變。實現(xiàn)夢想。
在勞動中，也讓我明白個人的渺小。團隊合作的重要性。個人的能力是微弱的。一個人不可能很好的打掃完全校的衛(wèi)生。必須合作，團隊分工。才能很好的完成一項很大的任務。這讓我明白，在以后的勞動創(chuàng)造中，我們要做到團隊與個人的統(tǒng)一，一方面積極做好自己的事，另一方面。我們也要考慮發(fā)揮團隊的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懶不僅影響了自己 ，也影響了這個團隊的整體實力。在以后的勞動創(chuàng)造中不能呈個人英雄主義以為自己多能干，要帶動團隊的作用。也不能因自己的個人原因拖集體的后腿。
一周的勞動也讓我增強了集體榮譽感。明白自己是學校的一份子，校園的整潔衛(wèi)生需要我的積極參與。作為學校的一份子，要積極的參與學校組織的活動，在活動中展現(xiàn)自己的才華并提高自己的才能培養(yǎng)信心提高自己的個人魅力， 。今天以化院為榮，積極參與活動。明天以國家為榮，參與國事，報效祖國。
一周的勞動讓我明白，做事一定要認真。認真的做自己的事情，不要投機取巧，一定要認真做。如果不認真，會帶來很多麻煩。在這周的勞動周中，有一天我們偷懶沒有把工作做好，就去休息了，阿姨生氣的找到了我們。對我們進行了深刻的批評教育，并要我們把沒做完的工作搞好，在這過程中我深刻的懂得了一個道理做事一定要認真。認真的做事，做好每一件事。這是很重要的，你認真的做才能把它做好。把每一件小事做好你會獲得許多寶貴的人生財富。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
值周實踐勞動心得體會篇十二
每當我經(jīng)過一個個十字路口的時候，觀察交警威嚴凜凜地指示過往車輛，進展違章檢查或氣定若閑地揮舞變換著手勢指揮車輛行駛方向，覺得當一名交警很了不起。這次聽同學說廣州荔灣區(qū)招募交通安全志愿者，我立馬報了名，想去感受一下艷羨已久的感覺。
8月20號晚，組織通知我們集中開會，安排布置其次天的任務，交警大隊的劉大隊長在會上講了一些關于交通志愿者上崗應當留意的事項和任務后，為我們每個志愿者分發(fā)了一些防暑用品，當劉大隊長看到我們當中有人穿著涼鞋時，他立刻提示我們上崗時千萬不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個泡泡不行。聽了此言，覺察明天這班崗不會很輕松。
其次天早上我們和幾個分在同組的志愿者一起很早就來到了荔灣區(qū)金宇花園四周的十字路口，劉大隊長已經(jīng)在那里等我們了。他發(fā)給我們每人一個帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。預備工作做完后感覺就是不一樣，當時的心情只能用“感動”兩個字來形容。共有四個路口，每個路口一個志愿者負責指揮交通。由于沒做過，開頭有點緊急，總覺得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去仿照。由于當?shù)乇葦M落后，沒有紅綠燈給我們的志愿者工作增加了不少難度。
對交警的工作，其實只能說看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的'接觸，回想起來，卻已是千頭萬緒很多感慨。若一一道來，只怕整個版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡，隨便寫幾個場景，倒也正適合這次體驗的粗淺和短暫。其次天當交通安全志愿者，我跟著劉大隊長在十字路口執(zhí)勤。據(jù)說，周末的早頂峰比尋常要好得多，但在這沒有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動、自行……各種車輛，無一例外地爭先恐后，豈止車水馬龍，簡直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時機”地在車流中穿行，即使眼看著車來了，也不愿讓上半分，反而加快腳步，快速闖過。面對這層出不窮的違章，劉大隊長克盡職守，短短一個半小時內，糾違便上了兩位數(shù)。這邊有許多車要過，這邊又有許多人要橫過公路，一時不知如何是好。這時劉大隊長出來做示范給我們看，他拿著旗站在公路中間，示意停車，這邊用手示意行人快點過公路，等行人過得差不多，再示意行人暫停，車輛放行，一下子就把剛剛塞滿人和車的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，狀況也就沒好多了。照著劉大隊長教的去做，有點緊急，漸漸的就嫻熟了，仿佛自己就是交警。當中我們還遇到一些難題，就是有少數(shù)群眾不把我們放在眼里，不聽我們的指揮，冒著生命危急橫過公路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來的風都感覺像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們?yōu)殚_創(chuàng)文明城市奮斗，個個汗流浹背，皮膚被嗮得烏黑，付出這么多，總不能由于少數(shù)群眾而阻礙創(chuàng)文工作的正常進展吧。于是我們急躁的對這些少數(shù)不聽指揮的群眾進展開導，進展交通安全教育和文明出行教育，后來也就很少有群眾不聽指揮橫穿公路的不良狀況消失。幾天過后，上面領導要下來視察，劉大隊長說我們做得很好，只要按平常做就行了。事實上，我們一向很仔細在扮演交警的角色，有沒有領導來都是一個樣。不知什么緣由，那天的車流量比平常要多出許多，搞得我們連站著休息一下的時間都沒有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領導的確定，心里自然樂滋滋的。
通過這8天的交通志愿者活動，我深深體會到了交警的不簡單。不光是烈日，還有許多的不理解和誤會，當別人還在睡夢中時，他們已經(jīng)在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當公路的吸塵器；當別人在空調房中享受緩緩涼風時，他們還在糾違；當別人在看電視，享受和家人團聚的天倫之樂時，他們照舊要上路巡查，處理事故。所以我要說的是大家應當更加敬重他們，他們是最得意的人。
最終我特殊感謝劉大隊長還有荔灣區(qū)街道辦事處，是他們讓我們更加熟悉了交警。假如有時機的話，我盼望下次能夠再參與交通志愿者活動。
值周實踐勞動心得體會篇十三
如今很多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒適，玩得歡快，而無視了對孩子的培育，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依靠心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開場實施半軍事化管理，再懶的孩子都必需要參與勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級，而我被支配到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很厭煩，家里的廚房我也是很少進的。但如今老師支配，我只好聽從。
我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務，我只能忍著把桌子擦潔凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有很多同學來食堂，走來走去的，潔凈的.地板又臟了，只好再拖。到了9點開場發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆忙忙忙的去吃了點，馬上又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒其次批又來了，等他們吃好我們又要開場收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天漸漸地習慣了，也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多，第一個就是要敬重人家的勞動成果，有的同學一點都不敬重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;其次就是勞動真榮耀，每次看到食堂被我們掃得干潔凈凈心理有種說不出的歡快，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平常讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中相互關懷的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
值周實踐勞動心得體會篇十四
哲學上說：實踐決定認識，認識于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我認真仔細地對待了這些家務活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。從這次“體驗家務，感恩父母”的實踐活動中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務勞動來為他們分憂。同時，我認識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認真嚴肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現(xiàn)只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務勞動提高了我的動手能力，增強了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我掌握了許多的新知識，比如說禮儀知識。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務勞動體驗讓我對家人有了一個新的認識，增強了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長大，我明確了自己在家里所肩負的責任，增強我的家庭責任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動的精神，將家務勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母。
寒假轉眼即逝，我的家庭角色體驗活動要暫時告一段落了。在這最后，我想說的是，我們的父母真的很不容易，他們風雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風風雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔當，真正的以實際行動來為我們的父母做點事情。這次的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發(fā)。我有時會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經(jīng)告訴我君子愛財，取之有道，生財之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的'知識、觸類旁通的本領終生受用。
俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有很多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領，青年人正處在風華正茂的階段，正是踏踏實實學習本領的年紀，學本領就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應該為家里做點什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。
在這次家庭角色體驗活動中，我學到了很多自己從沒有意識到的東西，獲得了能力的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進了一步。體會到父母的艱辛，收獲到許多課本上學不到的知識，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將知識運用到實踐之中才能真正領會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔父母的勞累，培養(yǎng)了我的自主獨立生活的能力，因此這次家庭角色體驗活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗。
值周實踐勞動心得體會篇十五
今日，當慣了小皇帝的我要學做家務了，這可是天大的奇聞！平常全部的家務都是“大臣”們幫我料理的。今日，我確定放下“皇帝”的.架子，來學著做一做家務。做什么呢？我看了看胸前的紅領巾，它早已不是紅旗的一角了，倒像是從煤灰堆里揀來的，都變成了“黑領巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我，就先把這條“黑領巾”處理一下吧！
回想著“大臣”媽媽洗衣服的依次，我拿來了一個空盆子，擰開了水龍頭，打算接點水，由于水開得過大，“嘩”的一下濺了我一身，忽然我成了名副其實的“落湯雞”。唉，這看似簡潔的事，到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓，把水龍頭開得很小，功夫不負有心人，水最終接滿了。
我趕忙拿起紅領巾，投入清水中，或許因為太臟了，紅領巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它終于被浸濕了。然后，我用肥皂把紅領巾勻稱地抹了一遍，仔細地搓洗起來，一下，兩下，把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了，紅領巾還是一片黑一片紅，我生氣極了，一下子把它扔進了水盆里?？墒牵鍪虏荒馨胪径鴱U呀，我可不想讓“大臣”們笑話。于是，我又拿起紅領巾細致地揉著、搓著......不一會兒，紅領巾復原了它原來的面貌。?。〗K于洗干凈了。我直起身子，看著艷麗的紅領巾，那興奮勁就別提了！通過這次做家務，我體會了“大臣”們的辛苦。我這個“皇帝”也應當做一些力所能及的事了。
值周實踐勞動心得體會篇十六
勞動是一種具有重要意義的社會活動，它不僅可以為人類創(chuàng)造財富，更可以提高人們的身心素質，是人類社會不可或缺的一部分。在個人生活中，也有許多機會需要我們進行勞動。在這篇文章中，我將分享我在實踐中的勞動體驗和感受。
第二段：認識勞動
勞動是一項非常重要的能力與品質，它可以鍛煉我們的意志、提高我們的耐力和毅力。在實踐中，我學會了認真對待每一個勞動任務，不論是家務還是工作，都要用心去完成。在勞動中，我發(fā)現(xiàn)每一項任務都有它的意義，要把它當做一種經(jīng)驗和教育。通過勞動，我發(fā)現(xiàn)自己更加獨立、勤奮、負責和有條理，這些品質在日后的生活和工作中將是非常重要的。
第三段：勞動的意義
勞動可以幫助我們創(chuàng)造財富，但它的意義不止于此。勞動可以幫助我們培養(yǎng)意志，增強體力和堅韌的品質，讓我們在認知和思考上變得更加成熟和穩(wěn)重。此外，勞動也可以提高我們的自尊和自信心，讓我們感到自己正在為社會作出貢獻。正如他人所說，“勞動是精神上的養(yǎng)分，是生命的源泉?！?BR> 第四段：實踐體驗
在實踐中，我嘗試著去進行各種類型的勞動和工作。無論是在農村、城市、或是海外，我都學習到了不同的知識和技能，也感受到了不同的體驗和感悟。例如，我曾經(jīng)在一間農家小店里擔任售貨員，從中學習到了如何進行商業(yè)談判、管理資金、了解客戶需求等重要技能。在戶外勞動中，我學會了如何與隊友協(xié)作、分配任務和留意環(huán)境等技能。總而言之，在這些實踐經(jīng)歷中，我有機會探索自己、發(fā)掘潛力、擴展知識與視野。
第五段：結論
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)勞動是一項值得嘗試和學習的經(jīng)驗。無論是巨大的工作還是日?，嵤?，每項勞動都有功用和價值。在勞動中，我們可以體驗到成功、快樂和成就感，并鍛煉自身的能力和品質。因此，我們要認真對待自己的勞動、尊重他人的勞動、推廣勞動精神、成為一個有價值的人。我相信在未來的日子里，我們將繼續(xù)在勞動中嘗試、成長和取得更多成功。
值周實踐勞動心得體會篇十七
我們班在這學期迎來了勞動周，學校把校園作為實踐的`場所,讓稚嫩的我們在勞動中有所啟示，有所感悟，在勞動中升華自己。使我們慢慢走向成熟。
我被分配到打掃老校區(qū)那邊，四人一組。每天很早就起，任務繁重，這對我一個不怎么愛勞動的宅男來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過在勞動周中我戰(zhàn)勝了困難，很認真的打掃好衛(wèi)生，保證保潔區(qū)無雜物。雖然很累，但看到干凈整潔的街道，綠色清香的草坪，我內心是甜的，驕傲的。這是我的勞動成果，是自己克服惰性，付出艱辛努力的勞動成果。望著那干干凈凈的樓道，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。
一周的勞動也讓我明白一切工作都是平等的，不能因為它辛苦工資不高就輕視它甚至藐視它。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應該尊重他們的勞動果實。以勞動為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為?？粕壳斑€沒有工作經(jīng)驗，剛步入社會也什么都不了解，再剛工作時不能好高騖遠，我們要不怕臟亂差，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實地，好好做自己的事，在勞動中成長自己，讓自己吸收知識壯大自己，也要尊重自己的勞動果實，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己，完成自己的人生轉變。實現(xiàn)夢想。
在勞動中，也讓我明白個人的渺小。團隊合作的重要性。個人的能力是微弱的。一個人不可能很好的打掃完全校的衛(wèi)生。必須合作，團隊分工。才能很好的完成一項很大的任務。這讓我明白，在以后的勞動創(chuàng)造中，我們要做到團隊與個人的統(tǒng)一，一方面積極做好自己的事，另一方面。我們也要考慮發(fā)揮團隊的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懶不僅影響了自己，也影響了這個團隊的整體實力。在以后的勞動創(chuàng)造中不能呈個人英雄主義以為自己多能干，要帶動團隊的作用。也不能因自己的個人原因拖集體的后腿。
一周的勞動也讓我增強了集體榮譽感。明白自己是學校的一份子，校園的整潔衛(wèi)生需要我的積極參與。作為學校的一份子，要積極的參與學校組織的活動，在活動中展現(xiàn)自己的才華并提高自己的才能培養(yǎng)信心提高自己的個人魅力，。今天以化院為榮，積極參與活動。明天以國家為榮，參與國事，報效祖國。
一周的勞動讓我明白，做事一定要認真。認真的做自己的事情，不要投機取巧，一定要認真做。如果不認真，會帶來很多麻煩。在這周的勞動周中，有一天我們偷懶沒有把工作做好，就去休息了，阿姨生氣的找到了我們。對我們進行了深刻的批評教育，并要我們把沒做完的工作搞好，在這過程中我深刻的懂得了一個道理做事一定要認真。認真的做事，做好每一件事。這是很重要的，你認真的做才能把它做好。把每一件小事做好你會獲得許多寶貴的人生財富。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質的飛躍，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！
值周實踐勞動心得體會篇十八
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀的大學生，有著重要的歷史責任和使命，也有一定的社會責任感。參加實踐活動，這無疑是一件愉快的事情。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，某某年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
勞動心得體會
勞動是光榮的，勞動是偉大的，勞動是光榮的。這些勞動者的勞動結晶是如此的鮮活，偉大！我們現(xiàn)在的幸福生活是靠他們，靠我們去勞動，去創(chuàng)造更美好的生活，我們要珍惜勞動成果，為社會創(chuàng)造財富，讓我們在勞動中體驗到勞動的辛苦，懂得珍惜，讓我們做到在生活的幸福。
在這個勞動的過程中，我們不乏勞動的快樂，在勞動中，我們享受著勞動成果。我們享受著勞動成果，感受著勞動的辛苦，體會著勞動的辛苦，從而激勵自己為國家的發(fā)展做出貢獻，在勞動的過程中我們享受勞動的幸福。勞動讓我們了解勞動的辛酸，勞動的光榮。
勞動讓我學到了在平凡的勞動中學會合作，在勞動的.過程中了解到這樣的道理：只有尊重自然，熱愛勞動，就是金錢的。
我們是剛剛走出校園的大學生，這是我們第一次接觸社會，第一次走進工作，第一次在一個陌生的環(huán)境里面工作，第一次在一個陌生的工作崗位上面工作。我們的實習是以實習為目的的，我們所學的知識，在實際中得到了鞏固和發(fā)展。我們在學校學到的知識，在學校中所學的知識，是在實際生活中接觸、了解、處理、應用的技能。這是學校里所學不到的，是在學校學不到的。這樣的知識才是我們學習的主要價值，只有理論知識是遠遠不夠的，實際操作能力是更重要的。這次實踐的收獲主要有以下幾點：
實習的第一周我們來到了新的學校。我們第一次走向社會，領略到了老師們對學生的熱心，同學們對我們的友好。在老師們的帶領之下我們先后進行了三天的工作，第一次走進實驗室，我們感受到了實驗室的氣氛。這里的老師都是很嚴肅的，他們的工作都很認真，每一件事情他們都會細心的指導，而我們也能在他們的工作崗位上體會到他們的敬業(yè)和奉獻。
第三天實驗室里有個很好的老師，她很熱情，她也很慈祥。她給我們講一些有關于實驗室的知識。讓我們明白，做完一項實驗，不是簡單的按部就班，是不是認真的去做，而是在認真的去做。這就是我們的態(tài)度，我們要認真對待每一項工作。
在第四天實驗室里，我們有個很好的同學，她說實驗室里的老師都是很好的，不僅是他們的經(jīng)驗還有我們在學校中學不到的東西。我們在學校里學到的都是理論知識，老師們在這里工作，他們教給我們許許多多的知識，有許多多的技能技巧，這些技能的掌握是我們在學校學習的最重要的東西。我們學校在實驗室的教室里有個很好的老師，她教會了我們做實驗的時候要怎樣和實驗室的老師去交流，怎樣和實驗室的老師去打交道，這個都是非常重要的。在實驗室，我們學習的就是做實驗，要有一些小小的細節(jié)，比如說在做實驗的時候要注意什么。這個就需要我們去做，這就需要我們去學，這就是我們在學校學習的最好的東西。我們還有一些實驗課是非常重要的，我們不可能一下子做完實驗課就去做，因為實驗課是很多人的事情，不能僅僅停留在課本上。
第五天實驗室里的老師們對我們很好，他們給我們講一些實驗的相關知識，比如說實驗室的一些器材，做法和一些實驗中的一些實驗。比如說做實驗的時候要注意什么，要注意什么等等。在這五天里，我們的老師們給我們講解一些相關的知識，比如說做實驗的時候要注意什么時候要注意的。
最后一天就是我們的實驗課了，老師們對我們非常的照顧，我們也會一些小小的事情，比如說在做實驗的時候要注意什么，怎樣去做的。這些都讓我們對實驗有了一定的認識。
第六天實驗室里的老師和學生們相處得很好，他們都非常友好，他們都給我們講很多的實驗，讓我們學了很多，在他們的課堂上，我不僅僅只是聽講，還會跟他們聊天，讓我們學會如何和實驗室的老師溝通。
第七天實驗室里的學生們很熱情，他們都很好，他們也很喜歡我們，我們的感覺很融洽。
第八天是我們的實驗室工作，他們都很和藹，我們跟他們一起學習做實驗，一起去體驗實實在在的東西。這就是我們在學校學的一種東西，是非常值得的。在這樣的環(huán)境里，我們要學的東西還很多，這是我們在學校學習的最有價值的一種東西。
在這里的兩個星期里，我們學到了很多，我們學習的是做實驗，這就是我們要學的，這就是我們要努力學習的。
值周實踐勞動心得體會篇十九
在勞動課的教學過程中，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內容很好的結合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
可以通過組織學生開展豐富的課外勞動，如：帶領學生參觀參加中玉米，收玉米的全過程；組織學生參加社會服務性勞動，校內綠化、凈化課外勞動實踐，以及科技實驗興趣小組等。不管是在課內，還是課外的勞動實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
（1）在勞動實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的.火花。
（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
值周實踐勞動心得體會篇二十
今天，我們班在勞動委員的帶著下進行了一次義務勞動，中午12：40我們全班在b區(qū)乒乓球臺邊集合，點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行清掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在清掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時水很冷......但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的.完美結合，勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高〞，勞動如此，學習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實的根底，為社會建設添磚加瓦。
值周實踐勞動心得體會篇二十一
寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自身的能力，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自身的成果，使自身陶醉在喜悅中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。
另一方面，我意識到了自身的不足，沒有勞動經(jīng)驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不但要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自身的綜合能力。
通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的`認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個干凈整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自身以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。
通過這次勞動我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比，沒有付出就沒有收獲。
在這次勞動中，我增多了勞動經(jīng)驗，提升了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自身的心靈有了巨大的升華，仿佛甘霖的滋潤，讓我心曠神怡。
當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的。