心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似問(wèn)題，做到知行合一。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯的連貫性和條理性，使文章更具說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇一
中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的.問(wèn)題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì)。
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來(lái)就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭......
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇二
摘要：本文探討了如何預(yù)防學(xué)生溺水，提醒家長(zhǎng)和老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)關(guān)注學(xué)生安全的教育和監(jiān)督，同時(shí)，學(xué)生也需要自我保護(hù)意識(shí)，正確掌握防溺水的方法。
第一段
近年來(lái)，溺水事件屢見(jiàn)不鮮，尤其是在暑期，孩子們的水上活動(dòng)頻繁，溺水的風(fēng)險(xiǎn)增加了。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子們的保護(hù)，提醒他們注意防溺水的方法，營(yíng)造安全、健康的教育環(huán)境。
第二段
防溺水是教育工作者、家長(zhǎng)以及學(xué)生自身的責(zé)任，要知道防溺水不僅是個(gè)人的事情，更關(guān)乎整個(gè)家庭、學(xué)校的安全。首先，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的安全，提供正確的防溺水方法，比如鼓勵(lì)學(xué)生參加游泳培訓(xùn)或社區(qū)活動(dòng)，并在訓(xùn)練前要求孩子們摸清水的深度、流速等重要信息，避免出現(xiàn)意外。
第三段
其次，學(xué)生在進(jìn)行水上活動(dòng)前也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，正確掌握防溺水的方法。對(duì)于不能游泳或游泳技術(shù)不熟練的孩子來(lái)說(shuō)，避免單獨(dú)游泳尤為重要。如果必須獨(dú)自前往水上活動(dòng)場(chǎng)地，必須告訴家長(zhǎng)和老師自己的去處、返回時(shí)間和聯(lián)系方式等，遇到情況及時(shí)與家長(zhǎng)或老師保持聯(lián)系。
第四段
在水上活動(dòng)中，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人或教練匯報(bào)自己的身體狀況是很重要的，如果出現(xiàn)暈眩、咳嗽等不適癥狀，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師。此外，注意穿著合適的泳衣和披巾，防止體溫過(guò)低導(dǎo)致身體不適，同時(shí)不要在水上玩?；虼舐曅鷩W，以免誤入危險(xiǎn)區(qū)域或干擾他人的水上活動(dòng)。
第五段
總之，防溺水的工作既是家長(zhǎng)和老師的職責(zé)，也是學(xué)生自身的責(zé)任。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該提供正確的防溺水方法和監(jiān)督學(xué)生的行為，而學(xué)生也應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。只有大家共同努力，才能夠創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的教育環(huán)境，保障孩子們的安全。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇三
溺水是一種常見(jiàn)但危險(xiǎn)的意外事件，尤其是對(duì)于兒童和青少年來(lái)說(shuō)，防溺水意識(shí)和技能的掌握是至關(guān)重要的。作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅需要關(guān)注自身的安全，還需要時(shí)刻提醒身邊的同學(xué)和朋友要注意水上安全。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要積極防范可能導(dǎo)致溺水的情況，掌握有效的防溺水技能，確保自己的安全和健康。
第二段：掌握防溺水技能
首先，要掌握游泳技能，盡早地接受游泳訓(xùn)練，掌握必要的游泳技巧，保持良好的游泳習(xí)慣。其次，要熟悉水性，了解不同的水域和水流的情況，選擇相對(duì)安全的游泳場(chǎng)地，避免水域中的危險(xiǎn)區(qū)域。此外，在游泳的過(guò)程中，要保持冷靜和決定性，及時(shí)采取必要的措施，如固定浮救具、脫離危險(xiǎn)環(huán)境等。最后，要保持身心健康，不要飲酒和在體力或精神過(guò)度疲勞狀態(tài)下游泳，以免引發(fā)意外。
第三段：提高安全意識(shí)
我們?cè)谌粘Ｉ詈陀斡緯r(shí)還要時(shí)刻保持安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守一些必要的安全規(guī)定和條例，如不在未授權(quán)的地方游泳、不擅自改變游泳計(jì)劃等；在添加浮救具、泳衣之前仔細(xì)檢查其是否完好，確保其能夠達(dá)到有效的救助功能；同時(shí)，謹(jǐn)慎交友，避免跟陌生人隨意共享游泳場(chǎng)館及道具等重要資源，以確保自身的安全性。
第四段：如何應(yīng)對(duì)溺水事件
在遇到溺水事件時(shí)，要保持冷靜和穩(wěn)定，判斷自身狀況后盡可能保持頭面朝上，保持呼吸暢通。如果有救生員在場(chǎng)，可向其尋求幫助，或向其他身體健康者尋求援助。如果沒(méi)有救生員或健康者在場(chǎng)，需要抓住任何一個(gè)可以支撐身體的東西，如浮木、浮球等，維持一定的漂浮狀態(tài)，等待救援。總之，我們不能恐慌或盲目行動(dòng)，必須冷靜處理，有效應(yīng)對(duì)溺水事故。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在學(xué)生生活中，學(xué)習(xí)和生活始終緊密相連，保持安全和健康的狀態(tài)，防范溺水風(fēng)險(xiǎn)，是每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真對(duì)待的事情。我們要在了解相關(guān)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，保持安全意識(shí)，不斷提升自我防范和應(yīng)對(duì)能力，為自己、家庭和同學(xué)帶來(lái)更多的幸福和安全。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇四
水是生命之源，也是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵贰５?，水中也潛藏著危險(xiǎn)。每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?。尤其是在夏天，游泳和水上娛?lè)活動(dòng)變得十分受歡迎，也使得溺水事件頻發(fā)。作為學(xué)生，我們需要認(rèn)識(shí)到防溺水和安全的重要性，不僅是為了保護(hù)自己的生命安全，也是為了避免家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)的不必要的傷痛和損失。
第二段：防溺水的方法和技巧
防溺水是一項(xiàng)非常重要的技能，我們需要掌握一些防溺水的方法和技巧。首先，我們需要了解水的情況，比如水的深度和流速等。在沒(méi)有成年人或?qū)I(yè)救生員的情況下，不要隨便進(jìn)入深水區(qū)。其次，我們需要保持冷靜、平和的心態(tài)，在遇到突發(fā)情況時(shí)不要驚慌失措。另外，學(xué)會(huì)自救也是非常重要的，比如學(xué)會(huì)浮水和劃水技巧等，這些都可以在緊急情況下幫助你保持安全。
第三段：安全意識(shí)的重要性
除了防溺水技巧，我們還需要具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)。這包括在水上娛樂(lè)活動(dòng)中切勿貪玩，不要超越個(gè)人能力的范圍，注意自身身體狀況，不要過(guò)度疲勞，不要飲酒后游泳等。此外，我們還需要遵守游泳池等水上娛樂(lè)設(shè)施的規(guī)定，勿在未開放的水域游泳或進(jìn)行危險(xiǎn)的水上活動(dòng)。
第四段：如何在水上活動(dòng)中避免危險(xiǎn)？
在實(shí)踐中，我們也可以通過(guò)一些行之有效的方法來(lái)避免水上活動(dòng)中的危險(xiǎn)。比如，選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所進(jìn)行游泳和水上活動(dòng)，保持人與人之間的距離，時(shí)刻注意周圍的環(huán)境和局勢(shì)。在水上活動(dòng)中，需要確保自己的安全和其他游泳者的安全。同時(shí)，我們需要遵守社會(huì)的規(guī)定，愛(ài)護(hù)水資源，不亂扔垃圾，保持水質(zhì)潔凈。
第五段：結(jié)論
我們必須時(shí)刻保持防溺水和安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些防溺水的方法和技巧，以及具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)，可以避免許多悲劇的發(fā)生。同學(xué)們要始終銘記：安全第一！在進(jìn)行水上娛樂(lè)和活動(dòng)時(shí)，時(shí)刻保持警惕，切勿貪玩。只有這樣，我們才能度過(guò)一個(gè)安全、愉快的夏季！
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇五
今天，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片，這堂課我聽(tīng)得格外認(rèn)真，因?yàn)檫@可是比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更重要的課。俗話說(shuō)“安全教育重于泰山，生命高于一切”，沒(méi)有生命，一切等于零。
片中為我們講述：今年3月份起，我國(guó)兒童溺水身亡事件就有九例，這意味著，九個(gè)家庭因此破裂?？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無(wú)奈，每天都以淚洗面，難過(guò)、心痛、自責(zé)、后悔充斥著他們的心。聽(tīng)著那些家長(zhǎng)們無(wú)力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。
《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)短片告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的.知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了“四不”：
一、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；
二、沒(méi)有會(huì)游泳的成人陪同不去；
三、水深的地方不去；
四、江溪池塘不去。
我還懂得了：在游泳時(shí)，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌?？捎昧Φ拍_或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)大聲呼救。
發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍磺缶日咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏，不但會(huì)消耗體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致體力耗盡而喪命。我們應(yīng)大聲呼叫，引來(lái)大人救助。老師最后把這些知識(shí)歸總為“六個(gè)不準(zhǔn)”和“兩個(gè)會(huì)”，叫我們每位同學(xué)都背下來(lái)。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會(huì)給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的希望，我們一定要珍愛(ài)生命，好好學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，努力提升自己素質(zhì)，為自己、為國(guó)家創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇六
水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來(lái)臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽(tīng)說(shuō)我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇七
作為一個(gè)對(duì)于學(xué)生安全十分關(guān)心的人，我認(rèn)為防溺水非常重要。近年來(lái)，溺水已經(jīng)多次發(fā)生在許多地方，導(dǎo)致了無(wú)數(shù)生命的喪失，也造成了極大的悲痛和損失。在此，我想分享一些學(xué)生防溺水的安全心得和體會(huì)，希望能夠通過(guò)這篇文章讓更多人注意到這個(gè)問(wèn)題，減少悲劇的發(fā)生。
第一段：認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性
學(xué)生在游泳和玩水的過(guò)程中，由于對(duì)自己的能力和身體狀況把握不足，或者特別熱衷于水上活動(dòng)，有時(shí)很容易忽視溺水的危險(xiǎn)性。事實(shí)上，溺水是一種非常危險(xiǎn)的事故。溺水是由于人體失去了呼吸能力，導(dǎo)致身體與水中的氧氣隔離，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法得到供氧，出現(xiàn)失神、心跳停止等不可挽回的后果。因此，在水上活動(dòng)時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待溺水的危險(xiǎn)性，尊重水的力量，提高自我保護(hù)意識(shí)。
第二段：厘清防范重點(diǎn)
為了有效預(yù)防溺水，我們通常需要做到以下幾點(diǎn)：
1.了解水域環(huán)境，選好游泳場(chǎng)地
盡量選擇有救生員或其他安全設(shè)備的游泳場(chǎng)所，并且了解當(dāng)?shù)氐乃沫h(huán)境，例如水流、水深等知識(shí)，以便更好地避險(xiǎn)。
2.掌握正確的游泳技巧
掌握基本的游泳技巧，如蛙泳、自由泳、仰泳等，以及跳水、潛水等技能，這樣可以增強(qiáng)自己在水中的應(yīng)對(duì)能力。
3. 了解自己的身體狀況
對(duì)于不太習(xí)慣游泳或者身體較差的人士，一定要保護(hù)好身體，并且在游泳之前注意體力狀況和身體情況，如有不適或者病痛，應(yīng)暫停游泳或者尋求救援。
第三段：適度訓(xùn)練，提高能力
在實(shí)際的水上活動(dòng)中，熟悉該水域的環(huán)境非常重要。并且適度的游泳訓(xùn)練可以很好地提高自己的能力，讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。參與游泳培訓(xùn)、游泳訓(xùn)練、潛水等活動(dòng)都可以有效提高自己在水中的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，可以通過(guò)健身、跑步、健康飲食等方式提高自己的身體素質(zhì)，一旦發(fā)生緊急事態(tài)，也可以更加從容和鎮(zhèn)定地面對(duì)。
第四段：危險(xiǎn)情況下正確應(yīng)對(duì)
如果遇到了溺水事故，需要做到以下幾點(diǎn)：
1.保持冷靜，盡快呼救
一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該首先打緊急電話并且派救援人員前來(lái)，同時(shí)，我們也要向其他周圍的人尋求幫助。
2.向水中的人員提供支持
如果我們有抱救或者支持人員游泳的能力，就應(yīng)該跳入水中，為受害者提供支持和拖曳。
3. 拖曳到岸邊搶救
將溺水的人員拖曳到岸邊，并且在模擬呼吸、姿勢(shì)調(diào)整等方面給他們進(jìn)行正確的搶救措施。
第五段：加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)防溺水措施
最后，我們需要在學(xué)校、社區(qū)、家庭等多個(gè)方面，加強(qiáng)對(duì)于防溺水知識(shí)的宣傳，同時(shí)，通過(guò)不斷地推動(dòng)方案措施，建設(shè)更加安全的游泳和水上活動(dòng)環(huán)境。例如，可以增加游泳員、加強(qiáng)監(jiān)管、完善安全設(shè)備等措施，從而提高人們對(duì)于水的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，減少人員溺水的可能性。
總結(jié)
防溺水是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，我們需要從了解溺水的危險(xiǎn)性、厘清重點(diǎn)、適度訓(xùn)練、正確應(yīng)對(duì)、強(qiáng)化宣傳多個(gè)方向來(lái)實(shí)行。只有通過(guò)不斷地努力，全面提高自己的身體素質(zhì)和防范意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己的安全，減少溺水事故的發(fā)生。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇八
平安校園，快樂(lè)成長(zhǎng)，一直是我們東城所追求和倡導(dǎo)的。本周，我們的父母學(xué)習(xí)了“溺水安全教育”。這個(gè)教訓(xùn)太痛苦了，太對(duì)不起了。剛剛進(jìn)入夏季，中小學(xué)生溺水事件頻發(fā)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開了我們，一個(gè)個(gè)血腥事件再次為我們敲響了預(yù)防溺水的警鐘。
俗話說(shuō)防患于未然。防溺水的安全在于“防溺水”二字，重點(diǎn)在于提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和技能。溺水事件的頻繁發(fā)生也值得深思：
1)對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏；
2)緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段；
5)教給學(xué)生救生的基本技能和要點(diǎn)。是的，預(yù)防溺水的安全不是一個(gè)部門能解決的，要建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的機(jī)制。但是家庭是學(xué)生休息的主要場(chǎng)所，節(jié)假日和暑假經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事件。我們不想看到小生命隨著河流的流逝而死去。因此，我們的父母應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和教育，尤其是那些留下來(lái)的孩子。不要等事情發(fā)生了，才后悔嘆息。太晚了！
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以血為鑒，提高安全意識(shí)，防止燃燒，共同打造和諧美好的家園。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇九
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的.生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十
炎熱的暑假就快要到了，很多同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來(lái)總結(jié)幾點(diǎn)。
現(xiàn)在已是暑假了，天氣也越來(lái)越炎熱，許多孩子都喜歡在沒(méi)有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩，這些地方都是很危險(xiǎn)的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命?！八馃o(wú)情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危險(xiǎn)。
炎熱的夏天只會(huì)讓自己的孩子離水越來(lái)越近，所以家長(zhǎng)要教育自己的孩子，在家進(jìn)行防溺水安全的活動(dòng)，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。
如果您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳，一定不要到一些沒(méi)有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館，因?yàn)闆](méi)有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。
防止溺水，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，不準(zhǔn)私自下水;
二、如果要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋;
三、沒(méi)有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。
總之，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，珍愛(ài)生命。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
天氣越來(lái)越熱，不少人選擇了游泳或到水中這個(gè)避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓(xùn)，讓我們不得不又舊話重提。預(yù)防溺水，珍惜生命。炎熱剛剛來(lái)臨，全國(guó)各地溺水事件又開始頻發(fā)。為積極響應(yīng)學(xué)校的“安全月”，開展小學(xué)生“防溺水安全教育活動(dòng)”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，特向全班學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，也努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出下河的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十二
安全和生命是一個(gè)人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的'花樣年華。多么令人觸目驚心??！
今天，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何自救和營(yíng)救他人，懂得了：在不會(huì)游泳或不熟悉水域的情況下，萬(wàn)萬(wàn)不可下水營(yíng)救。
溺水是一個(gè)惡魔，無(wú)情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時(shí)，我很同情他們，同時(shí)也深深體會(huì)到人身安全的重要性—無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)家人。
所以我一定要牢記老師和家長(zhǎng)的叮囑，注意安全，做到以下幾點(diǎn)：
一、不私自下水游泳
二、不到江河湖泊游泳
三、惡劣天氣不在外游泳
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十三
x小近期開展了防溺水安全教育系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育。
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。
進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘?？v觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的`缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十四
近年來(lái)，溺水事故層出不窮，給人們的生命帶來(lái)了極大的威脅。作為小學(xué)生，我們也不能視而不見(jiàn)。為了提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我們?cè)趯W(xué)校展開了一次以“溺水安全心得體會(huì)”為主題的討論活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危害，堅(jiān)信只有加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
在這次活動(dòng)中，我們首先感受到了溺水的危險(xiǎn)性。在老師的指導(dǎo)下，我們觀看了一些溺水事故的視頻，了解了溺水發(fā)生時(shí)人體的反應(yīng)和溺水對(duì)身體的傷害。這些真實(shí)的畫面讓我們驚心動(dòng)魄，看到溺水者在水中掙扎求救的情景，我們深刻意識(shí)到，一旦發(fā)生溺水事故，后果是不堪設(shè)想的。為了自身安全，我們必須提高警惕。
通過(guò)活動(dòng)，我們學(xué)到了許多關(guān)于溺水安全的知識(shí)和技巧。了解了水中的深淺與危險(xiǎn)性、如何學(xué)習(xí)游泳和自救的方法等。我們認(rèn)識(shí)到，在一些沒(méi)有專業(yè)救生員的水域中，人們應(yīng)當(dāng)保持謹(jǐn)慎，切勿私自冒險(xiǎn)。如果被卷入水中，要迅速保持冷靜，利用身邊的浮物進(jìn)行漂浮，尋找合適的時(shí)機(jī)游向岸邊或?qū)ふ衣渌呔仍＿@些知識(shí)和技巧不僅能夠提高我們自救的能力，也可以在遇到他人溺水時(shí)，給予及時(shí)有效的幫助。
在小組討論環(huán)節(jié)，我們以小組為單位，分享了自己的一些溺水安全心得。我記得小組的同學(xué)們有的說(shuō)：“在游泳池邊玩耍的時(shí)候，一定要聽(tīng)從教練的指導(dǎo)，不要擅自離開指定區(qū)域。同時(shí)如果自己不會(huì)游泳，要牢記邊游邊學(xué)的原則，不要貿(mào)然深入深水區(qū)?！边€有同學(xué)說(shuō)：“如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬(wàn)不要驚慌失措，要盡量尋找救生圈或者其他救生工具，幫助落水者?！边@些心得傳達(dá)出了同學(xué)們忠告和提醒，為大家共同的安全貢獻(xiàn)了一份力量。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的溺水安全責(zé)任。在活動(dòng)中，我們明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們認(rèn)識(shí)到，保護(hù)自己的安全不僅僅是靠個(gè)人的努力，也需要與他人的互助和合作。當(dāng)我們身邊的人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要勇敢地伸出援手，協(xié)助他們脫離困境。我們相信只有每個(gè)人都能夠認(rèn)真履行自己的責(zé)任，才能真正構(gòu)建起一個(gè)安全的環(huán)境。
最后，此次活動(dòng)不但加深了我們對(duì)于溺水安全的認(rèn)識(shí)，更是增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識(shí)和遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。我們堅(jiān)信只有提高自己的安全意識(shí)，掌握一些自救技巧，才能預(yù)防溺水事故的發(fā)生，讓自己遠(yuǎn)離溺水的傷害。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我們小學(xué)生更加深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故對(duì)我們的威脅，并學(xué)習(xí)了預(yù)防和自救的方法。我們將牢記這次活動(dòng)的收獲和體會(huì)，努力提高自身安全意識(shí)，做到遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)有效地自救和互救。相信在我們的共同努力下，未來(lái)的水域?qū)⒆兊酶影踩?BR> 學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假開始了，天氣日漸炎熱。希望各位朋友隨時(shí)留意一下，如發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下，私自到池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、戲水、玩耍，請(qǐng)予以及時(shí)勸阻！
志愿者在行動(dòng)，從轉(zhuǎn)發(fā)微信做起，從一次制止做起，讓我們一起為未成年人撐起一片安全的藍(lán)天。感謝您的關(guān)注與支持！
為了孩子，我們都行動(dòng)起來(lái)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十六
語(yǔ)文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。
俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。
突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的`孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^，在一旁的我忍不住哭了。
這不是天災(zāi)！是人禍！是他們自己缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。
所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命！讓我們的世界充滿歡笑！
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十七
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?BR> 夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此我們應(yīng)該要做到從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。
一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十八
俗話說(shuō)水火無(wú)情。進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法到岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十九
每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因，為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合，對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，提高幼兒防溺水的知識(shí)，杜絕事故的發(fā)生。
1、從網(wǎng)絡(luò)，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈，增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí)。
2、教育孩子不獨(dú)自一人外出，更不能到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行救助。
3、節(jié)假日、雙休日期間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，不隨意離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
4、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同，否則禁止外出游泳。
5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；
4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
安全工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不能忘，我園牢固樹立“安全第一”的思想，對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線，讓孩子們平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
防溺水安全教育教案范文
防溺水安全教育公開信
幼兒防溺水安全教育活動(dòng)教案
防溺水安全教育倡議書
防溺水安全教育主題班會(huì)方案
防溺水安全教育公開信
防溺水安全教育班會(huì)教案
防溺水的安全教育倡議書
學(xué)生防溺水安全教育公開信
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇一
中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的.問(wèn)題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。
義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國(guó)的民族素質(zhì)。
社會(huì)發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來(lái)就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭......
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇二
摘要：本文探討了如何預(yù)防學(xué)生溺水，提醒家長(zhǎng)和老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)關(guān)注學(xué)生安全的教育和監(jiān)督，同時(shí)，學(xué)生也需要自我保護(hù)意識(shí)，正確掌握防溺水的方法。
第一段
近年來(lái)，溺水事件屢見(jiàn)不鮮，尤其是在暑期，孩子們的水上活動(dòng)頻繁，溺水的風(fēng)險(xiǎn)增加了。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子們的保護(hù)，提醒他們注意防溺水的方法，營(yíng)造安全、健康的教育環(huán)境。
第二段
防溺水是教育工作者、家長(zhǎng)以及學(xué)生自身的責(zé)任，要知道防溺水不僅是個(gè)人的事情，更關(guān)乎整個(gè)家庭、學(xué)校的安全。首先，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的安全，提供正確的防溺水方法，比如鼓勵(lì)學(xué)生參加游泳培訓(xùn)或社區(qū)活動(dòng)，并在訓(xùn)練前要求孩子們摸清水的深度、流速等重要信息，避免出現(xiàn)意外。
第三段
其次，學(xué)生在進(jìn)行水上活動(dòng)前也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，正確掌握防溺水的方法。對(duì)于不能游泳或游泳技術(shù)不熟練的孩子來(lái)說(shuō)，避免單獨(dú)游泳尤為重要。如果必須獨(dú)自前往水上活動(dòng)場(chǎng)地，必須告訴家長(zhǎng)和老師自己的去處、返回時(shí)間和聯(lián)系方式等，遇到情況及時(shí)與家長(zhǎng)或老師保持聯(lián)系。
第四段
在水上活動(dòng)中，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人或教練匯報(bào)自己的身體狀況是很重要的，如果出現(xiàn)暈眩、咳嗽等不適癥狀，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師。此外，注意穿著合適的泳衣和披巾，防止體溫過(guò)低導(dǎo)致身體不適，同時(shí)不要在水上玩?；虼舐曅鷩W，以免誤入危險(xiǎn)區(qū)域或干擾他人的水上活動(dòng)。
第五段
總之，防溺水的工作既是家長(zhǎng)和老師的職責(zé)，也是學(xué)生自身的責(zé)任。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該提供正確的防溺水方法和監(jiān)督學(xué)生的行為，而學(xué)生也應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。只有大家共同努力，才能夠創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的教育環(huán)境，保障孩子們的安全。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇三
溺水是一種常見(jiàn)但危險(xiǎn)的意外事件，尤其是對(duì)于兒童和青少年來(lái)說(shuō)，防溺水意識(shí)和技能的掌握是至關(guān)重要的。作為一個(gè)學(xué)生，我們不僅需要關(guān)注自身的安全，還需要時(shí)刻提醒身邊的同學(xué)和朋友要注意水上安全。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要積極防范可能導(dǎo)致溺水的情況，掌握有效的防溺水技能，確保自己的安全和健康。
第二段：掌握防溺水技能
首先，要掌握游泳技能，盡早地接受游泳訓(xùn)練，掌握必要的游泳技巧，保持良好的游泳習(xí)慣。其次，要熟悉水性，了解不同的水域和水流的情況，選擇相對(duì)安全的游泳場(chǎng)地，避免水域中的危險(xiǎn)區(qū)域。此外，在游泳的過(guò)程中，要保持冷靜和決定性，及時(shí)采取必要的措施，如固定浮救具、脫離危險(xiǎn)環(huán)境等。最后，要保持身心健康，不要飲酒和在體力或精神過(guò)度疲勞狀態(tài)下游泳，以免引發(fā)意外。
第三段：提高安全意識(shí)
我們?cè)谌粘Ｉ詈陀斡緯r(shí)還要時(shí)刻保持安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守一些必要的安全規(guī)定和條例，如不在未授權(quán)的地方游泳、不擅自改變游泳計(jì)劃等；在添加浮救具、泳衣之前仔細(xì)檢查其是否完好，確保其能夠達(dá)到有效的救助功能；同時(shí)，謹(jǐn)慎交友，避免跟陌生人隨意共享游泳場(chǎng)館及道具等重要資源，以確保自身的安全性。
第四段：如何應(yīng)對(duì)溺水事件
在遇到溺水事件時(shí)，要保持冷靜和穩(wěn)定，判斷自身狀況后盡可能保持頭面朝上，保持呼吸暢通。如果有救生員在場(chǎng)，可向其尋求幫助，或向其他身體健康者尋求援助。如果沒(méi)有救生員或健康者在場(chǎng)，需要抓住任何一個(gè)可以支撐身體的東西，如浮木、浮球等，維持一定的漂浮狀態(tài)，等待救援。總之，我們不能恐慌或盲目行動(dòng)，必須冷靜處理，有效應(yīng)對(duì)溺水事故。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在學(xué)生生活中，學(xué)習(xí)和生活始終緊密相連，保持安全和健康的狀態(tài)，防范溺水風(fēng)險(xiǎn)，是每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真對(duì)待的事情。我們要在了解相關(guān)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，保持安全意識(shí)，不斷提升自我防范和應(yīng)對(duì)能力，為自己、家庭和同學(xué)帶來(lái)更多的幸福和安全。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇四
水是生命之源，也是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵贰５?，水中也潛藏著危險(xiǎn)。每年都有許多人因?yàn)槟缢ド?。尤其是在夏天，游泳和水上娛?lè)活動(dòng)變得十分受歡迎，也使得溺水事件頻發(fā)。作為學(xué)生，我們需要認(rèn)識(shí)到防溺水和安全的重要性，不僅是為了保護(hù)自己的生命安全，也是為了避免家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)的不必要的傷痛和損失。
第二段：防溺水的方法和技巧
防溺水是一項(xiàng)非常重要的技能，我們需要掌握一些防溺水的方法和技巧。首先，我們需要了解水的情況，比如水的深度和流速等。在沒(méi)有成年人或?qū)I(yè)救生員的情況下，不要隨便進(jìn)入深水區(qū)。其次，我們需要保持冷靜、平和的心態(tài)，在遇到突發(fā)情況時(shí)不要驚慌失措。另外，學(xué)會(huì)自救也是非常重要的，比如學(xué)會(huì)浮水和劃水技巧等，這些都可以在緊急情況下幫助你保持安全。
第三段：安全意識(shí)的重要性
除了防溺水技巧，我們還需要具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)。這包括在水上娛樂(lè)活動(dòng)中切勿貪玩，不要超越個(gè)人能力的范圍，注意自身身體狀況，不要過(guò)度疲勞，不要飲酒后游泳等。此外，我們還需要遵守游泳池等水上娛樂(lè)設(shè)施的規(guī)定，勿在未開放的水域游泳或進(jìn)行危險(xiǎn)的水上活動(dòng)。
第四段：如何在水上活動(dòng)中避免危險(xiǎn)？
在實(shí)踐中，我們也可以通過(guò)一些行之有效的方法來(lái)避免水上活動(dòng)中的危險(xiǎn)。比如，選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所進(jìn)行游泳和水上活動(dòng)，保持人與人之間的距離，時(shí)刻注意周圍的環(huán)境和局勢(shì)。在水上活動(dòng)中，需要確保自己的安全和其他游泳者的安全。同時(shí)，我們需要遵守社會(huì)的規(guī)定，愛(ài)護(hù)水資源，不亂扔垃圾，保持水質(zhì)潔凈。
第五段：結(jié)論
我們必須時(shí)刻保持防溺水和安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)一些防溺水的方法和技巧，以及具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)，可以避免許多悲劇的發(fā)生。同學(xué)們要始終銘記：安全第一！在進(jìn)行水上娛樂(lè)和活動(dòng)時(shí)，時(shí)刻保持警惕，切勿貪玩。只有這樣，我們才能度過(guò)一個(gè)安全、愉快的夏季！
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇五
今天，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片，這堂課我聽(tīng)得格外認(rèn)真，因?yàn)檫@可是比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更重要的課。俗話說(shuō)“安全教育重于泰山，生命高于一切”，沒(méi)有生命，一切等于零。
片中為我們講述：今年3月份起，我國(guó)兒童溺水身亡事件就有九例，這意味著，九個(gè)家庭因此破裂?？吹桨l(fā)生溺水慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無(wú)奈，每天都以淚洗面，難過(guò)、心痛、自責(zé)、后悔充斥著他們的心。聽(tīng)著那些家長(zhǎng)們無(wú)力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。
《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)短片告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的.知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了“四不”：
一、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；
二、沒(méi)有會(huì)游泳的成人陪同不去；
三、水深的地方不去；
四、江溪池塘不去。
我還懂得了：在游泳時(shí)，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌?？捎昧Φ拍_或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)大聲呼救。
發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍磺缶日咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏，不但會(huì)消耗體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致體力耗盡而喪命。我們應(yīng)大聲呼叫，引來(lái)大人救助。老師最后把這些知識(shí)歸總為“六個(gè)不準(zhǔn)”和“兩個(gè)會(huì)”，叫我們每位同學(xué)都背下來(lái)。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會(huì)給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的希望，我們一定要珍愛(ài)生命，好好學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，努力提升自己素質(zhì)，為自己、為國(guó)家創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇六
水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼;我們可以用它來(lái)幫助小樹苗長(zhǎng)得挺拔茁壯;我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場(chǎng)”里游泳。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來(lái)臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽(tīng)說(shuō)我縣經(jīng)常發(fā)生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個(gè)家住臘口鎮(zhèn)的10歲二年級(jí)的男童小劉平時(shí)都回家吃飯，這一天卻在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)餐。吃完后穿著泳褲來(lái)到甌江下水玩耍。正當(dāng)大家戲水高興的時(shí)候，小劉一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來(lái)巨大的傷痛，給家庭和學(xué)校造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇七
作為一個(gè)對(duì)于學(xué)生安全十分關(guān)心的人，我認(rèn)為防溺水非常重要。近年來(lái)，溺水已經(jīng)多次發(fā)生在許多地方，導(dǎo)致了無(wú)數(shù)生命的喪失，也造成了極大的悲痛和損失。在此，我想分享一些學(xué)生防溺水的安全心得和體會(huì)，希望能夠通過(guò)這篇文章讓更多人注意到這個(gè)問(wèn)題，減少悲劇的發(fā)生。
第一段：認(rèn)識(shí)溺水的危險(xiǎn)性
學(xué)生在游泳和玩水的過(guò)程中，由于對(duì)自己的能力和身體狀況把握不足，或者特別熱衷于水上活動(dòng)，有時(shí)很容易忽視溺水的危險(xiǎn)性。事實(shí)上，溺水是一種非常危險(xiǎn)的事故。溺水是由于人體失去了呼吸能力，導(dǎo)致身體與水中的氧氣隔離，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法得到供氧，出現(xiàn)失神、心跳停止等不可挽回的后果。因此，在水上活動(dòng)時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待溺水的危險(xiǎn)性，尊重水的力量，提高自我保護(hù)意識(shí)。
第二段：厘清防范重點(diǎn)
為了有效預(yù)防溺水，我們通常需要做到以下幾點(diǎn)：
1.了解水域環(huán)境，選好游泳場(chǎng)地
盡量選擇有救生員或其他安全設(shè)備的游泳場(chǎng)所，并且了解當(dāng)?shù)氐乃沫h(huán)境，例如水流、水深等知識(shí)，以便更好地避險(xiǎn)。
2.掌握正確的游泳技巧
掌握基本的游泳技巧，如蛙泳、自由泳、仰泳等，以及跳水、潛水等技能，這樣可以增強(qiáng)自己在水中的應(yīng)對(duì)能力。
3. 了解自己的身體狀況
對(duì)于不太習(xí)慣游泳或者身體較差的人士，一定要保護(hù)好身體，并且在游泳之前注意體力狀況和身體情況，如有不適或者病痛，應(yīng)暫停游泳或者尋求救援。
第三段：適度訓(xùn)練，提高能力
在實(shí)際的水上活動(dòng)中，熟悉該水域的環(huán)境非常重要。并且適度的游泳訓(xùn)練可以很好地提高自己的能力，讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。參與游泳培訓(xùn)、游泳訓(xùn)練、潛水等活動(dòng)都可以有效提高自己在水中的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，可以通過(guò)健身、跑步、健康飲食等方式提高自己的身體素質(zhì)，一旦發(fā)生緊急事態(tài)，也可以更加從容和鎮(zhèn)定地面對(duì)。
第四段：危險(xiǎn)情況下正確應(yīng)對(duì)
如果遇到了溺水事故，需要做到以下幾點(diǎn)：
1.保持冷靜，盡快呼救
一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該首先打緊急電話并且派救援人員前來(lái)，同時(shí)，我們也要向其他周圍的人尋求幫助。
2.向水中的人員提供支持
如果我們有抱救或者支持人員游泳的能力，就應(yīng)該跳入水中，為受害者提供支持和拖曳。
3. 拖曳到岸邊搶救
將溺水的人員拖曳到岸邊，并且在模擬呼吸、姿勢(shì)調(diào)整等方面給他們進(jìn)行正確的搶救措施。
第五段：加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)防溺水措施
最后，我們需要在學(xué)校、社區(qū)、家庭等多個(gè)方面，加強(qiáng)對(duì)于防溺水知識(shí)的宣傳，同時(shí)，通過(guò)不斷地推動(dòng)方案措施，建設(shè)更加安全的游泳和水上活動(dòng)環(huán)境。例如，可以增加游泳員、加強(qiáng)監(jiān)管、完善安全設(shè)備等措施，從而提高人們對(duì)于水的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，減少人員溺水的可能性。
總結(jié)
防溺水是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，我們需要從了解溺水的危險(xiǎn)性、厘清重點(diǎn)、適度訓(xùn)練、正確應(yīng)對(duì)、強(qiáng)化宣傳多個(gè)方向來(lái)實(shí)行。只有通過(guò)不斷地努力，全面提高自己的身體素質(zhì)和防范意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己的安全，減少溺水事故的發(fā)生。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇八
平安校園，快樂(lè)成長(zhǎng)，一直是我們東城所追求和倡導(dǎo)的。本周，我們的父母學(xué)習(xí)了“溺水安全教育”。這個(gè)教訓(xùn)太痛苦了，太對(duì)不起了。剛剛進(jìn)入夏季，中小學(xué)生溺水事件頻發(fā)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開了我們，一個(gè)個(gè)血腥事件再次為我們敲響了預(yù)防溺水的警鐘。
俗話說(shuō)防患于未然。防溺水的安全在于“防溺水”二字，重點(diǎn)在于提高中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和技能。溺水事件的頻繁發(fā)生也值得深思：
1)對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏；
2)緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段；
5)教給學(xué)生救生的基本技能和要點(diǎn)。是的，預(yù)防溺水的安全不是一個(gè)部門能解決的，要建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的機(jī)制。但是家庭是學(xué)生休息的主要場(chǎng)所，節(jié)假日和暑假經(jīng)常會(huì)發(fā)生溺水事件。我們不想看到小生命隨著河流的流逝而死去。因此，我們的父母應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和教育，尤其是那些留下來(lái)的孩子。不要等事情發(fā)生了，才后悔嘆息。太晚了！
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以血為鑒，提高安全意識(shí)，防止燃燒，共同打造和諧美好的家園。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇九
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的.生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十
炎熱的暑假就快要到了，很多同學(xué)都想去游泳，可是游泳還有一些需要防范的安全。今天我就來(lái)總結(jié)幾點(diǎn)。
現(xiàn)在已是暑假了，天氣也越來(lái)越炎熱，許多孩子都喜歡在沒(méi)有爸媽陪同的情況下去有水的地方游玩，這些地方都是很危險(xiǎn)的尤其是一些很深的水，不知道這些水已經(jīng)淹死了多少人的性命?！八馃o(wú)情”想必大家都知道。所以大家盡量少去有水有火的地方，那些地方都有危險(xiǎn)。
炎熱的夏天只會(huì)讓自己的孩子離水越來(lái)越近，所以家長(zhǎng)要教育自己的孩子，在家進(jìn)行防溺水安全的活動(dòng)，讓自己的孩子去領(lǐng)悟水的力量有多大。
如果您的孩子想要去游泳，一定要帶孩子去一些正規(guī)的游泳館去游泳，一定不要到一些沒(méi)有正規(guī)標(biāo)牌的游泳館，因?yàn)闆](méi)有正規(guī)標(biāo)牌游泳館里的水不干凈。
防止溺水，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：
一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同下，不準(zhǔn)私自下水;
二、如果要游泳不能吃的太飽，以免手腳抽筋;
三、沒(méi)有安全措施，不能到不熟悉的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。
總之，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，珍愛(ài)生命。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
天氣越來(lái)越熱，不少人選擇了游泳或到水中這個(gè)避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓(xùn)，讓我們不得不又舊話重提。預(yù)防溺水，珍惜生命。炎熱剛剛來(lái)臨，全國(guó)各地溺水事件又開始頻發(fā)。為積極響應(yīng)學(xué)校的“安全月”，開展小學(xué)生“防溺水安全教育活動(dòng)”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，特向全班學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，也努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出下河的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
六、一是嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河等水域嬉戲或游泳，二是嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，三是嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，五是嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十二
安全和生命是一個(gè)人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的'花樣年華。多么令人觸目驚心??！
今天，我們回到學(xué)校，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于防溺水和防汛的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何自救和營(yíng)救他人，懂得了：在不會(huì)游泳或不熟悉水域的情況下，萬(wàn)萬(wàn)不可下水營(yíng)救。
溺水是一個(gè)惡魔，無(wú)情的吞噬著人們的生命。當(dāng)我看到那些溺水人的痛苦的臉、那些痛失親人后悲傷的臉、那些悔恨交加的臉時(shí)，我很同情他們，同時(shí)也深深體會(huì)到人身安全的重要性—無(wú)論對(duì)自己還是對(duì)家人。
所以我一定要牢記老師和家長(zhǎng)的叮囑，注意安全，做到以下幾點(diǎn)：
一、不私自下水游泳
二、不到江河湖泊游泳
三、惡劣天氣不在外游泳
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十三
x小近期開展了防溺水安全教育系列活動(dòng)，我在此次系列活動(dòng)中深受啟發(fā)與教育。
生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。
進(jìn)入夏季，學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘?？v觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的`缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。
水是那么恐怖，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:1、盡量不要去江邊游泳，嚴(yán)格做到“六個(gè)一”，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十四
近年來(lái)，溺水事故層出不窮，給人們的生命帶來(lái)了極大的威脅。作為小學(xué)生，我們也不能視而不見(jiàn)。為了提高自身的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我們?cè)趯W(xué)校展開了一次以“溺水安全心得體會(huì)”為主題的討論活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了溺水的危害，堅(jiān)信只有加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
在這次活動(dòng)中，我們首先感受到了溺水的危險(xiǎn)性。在老師的指導(dǎo)下，我們觀看了一些溺水事故的視頻，了解了溺水發(fā)生時(shí)人體的反應(yīng)和溺水對(duì)身體的傷害。這些真實(shí)的畫面讓我們驚心動(dòng)魄，看到溺水者在水中掙扎求救的情景，我們深刻意識(shí)到，一旦發(fā)生溺水事故，后果是不堪設(shè)想的。為了自身安全，我們必須提高警惕。
通過(guò)活動(dòng)，我們學(xué)到了許多關(guān)于溺水安全的知識(shí)和技巧。了解了水中的深淺與危險(xiǎn)性、如何學(xué)習(xí)游泳和自救的方法等。我們認(rèn)識(shí)到，在一些沒(méi)有專業(yè)救生員的水域中，人們應(yīng)當(dāng)保持謹(jǐn)慎，切勿私自冒險(xiǎn)。如果被卷入水中，要迅速保持冷靜，利用身邊的浮物進(jìn)行漂浮，尋找合適的時(shí)機(jī)游向岸邊或?qū)ふ衣渌呔仍＿@些知識(shí)和技巧不僅能夠提高我們自救的能力，也可以在遇到他人溺水時(shí)，給予及時(shí)有效的幫助。
在小組討論環(huán)節(jié)，我們以小組為單位，分享了自己的一些溺水安全心得。我記得小組的同學(xué)們有的說(shuō)：“在游泳池邊玩耍的時(shí)候，一定要聽(tīng)從教練的指導(dǎo)，不要擅自離開指定區(qū)域。同時(shí)如果自己不會(huì)游泳，要牢記邊游邊學(xué)的原則，不要貿(mào)然深入深水區(qū)?！边€有同學(xué)說(shuō)：“如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬(wàn)不要驚慌失措，要盡量尋找救生圈或者其他救生工具，幫助落水者?！边@些心得傳達(dá)出了同學(xué)們忠告和提醒，為大家共同的安全貢獻(xiàn)了一份力量。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的溺水安全責(zé)任。在活動(dòng)中，我們明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們認(rèn)識(shí)到，保護(hù)自己的安全不僅僅是靠個(gè)人的努力，也需要與他人的互助和合作。當(dāng)我們身邊的人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要勇敢地伸出援手，協(xié)助他們脫離困境。我們相信只有每個(gè)人都能夠認(rèn)真履行自己的責(zé)任，才能真正構(gòu)建起一個(gè)安全的環(huán)境。
最后，此次活動(dòng)不但加深了我們對(duì)于溺水安全的認(rèn)識(shí)，更是增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識(shí)和遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。我們堅(jiān)信只有提高自己的安全意識(shí)，掌握一些自救技巧，才能預(yù)防溺水事故的發(fā)生，讓自己遠(yuǎn)離溺水的傷害。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我們小學(xué)生更加深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故對(duì)我們的威脅，并學(xué)習(xí)了預(yù)防和自救的方法。我們將牢記這次活動(dòng)的收獲和體會(huì)，努力提高自身安全意識(shí)，做到遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)有效地自救和互救。相信在我們的共同努力下，未來(lái)的水域?qū)⒆兊酶影踩?BR> 學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
暑假開始了，天氣日漸炎熱。希望各位朋友隨時(shí)留意一下，如發(fā)現(xiàn)有未成年人在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下，私自到池塘、河邊、水庫(kù)等地方游泳、戲水、玩耍，請(qǐng)予以及時(shí)勸阻！
志愿者在行動(dòng)，從轉(zhuǎn)發(fā)微信做起，從一次制止做起，讓我們一起為未成年人撐起一片安全的藍(lán)天。感謝您的關(guān)注與支持！
為了孩子，我們都行動(dòng)起來(lái)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十六
語(yǔ)文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。
俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。
突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的`孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^，在一旁的我忍不住哭了。
這不是天災(zāi)！是人禍！是他們自己缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。
所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命！讓我們的世界充滿歡笑！
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十七
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?BR> 夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此我們應(yīng)該要做到從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。
一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十八
俗話說(shuō)水火無(wú)情。進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。防患于未燃，防溺水安全重在一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；
2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法到岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
學(xué)生安全心得體會(huì)溺水及收獲篇十九
每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因，為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合，對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育，提高幼兒防溺水的知識(shí)，杜絕事故的發(fā)生。
1、從網(wǎng)絡(luò)，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈，增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí)。
2、教育孩子不獨(dú)自一人外出，更不能到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救，不得自行救助。
3、節(jié)假日、雙休日期間，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，不隨意離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
4、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同，否則禁止外出游泳。
5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不能互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戲、游玩。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；
4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
安全工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不能忘，我園牢固樹立“安全第一”的思想，對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線，讓孩子們平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
防溺水安全教育教案范文
防溺水安全教育公開信
幼兒防溺水安全教育活動(dòng)教案
防溺水安全教育倡議書
防溺水安全教育主題班會(huì)方案
防溺水安全教育公開信
防溺水安全教育班會(huì)教案
防溺水的安全教育倡議書
學(xué)生防溺水安全教育公開信