總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來源和成長的點滴?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準確，我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行真實和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。推薦給大家?guī)灼偨Y(jié)范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
體育活動拔河心得篇一
不得不提起這種比賽的確有些危險，“險”從何來，你單單看那些因為沒入保險而不能參加的同學(xué)那郁悶的表情便可知一二了。
說來也巧，本對這比賽不上心的我，不偏不倚的被選中了。好吧，所謂的“女漢子”也是要發(fā)揮出作用的。
比賽前沒有準備，只好臨場發(fā)揮。
上場后才發(fā)現(xiàn)雙方比例如此懸殊，對手可不是一般的“健壯”，比起來，我們班的“健壯”到成了“虛胖”。
還沒上場就泄氣怎么了得，趕緊鼓舞鼓舞士氣，抖擻抖擻精神，沒試過怎得輕易認輸呵
跺跺腳，抓緊繩，便感到了緊緊的拉力。隨著一聲哨響，比賽拉開了帷幕。第一場比賽，沒費多大力氣。自然是不費多大力氣，沒拖夠十秒便被拽去了中線的另一邊，完敗。
自然，沒人想打敗仗。第二局我們也全力以赴。我們死命的拉著，眼看就要拉過線了，拉過線了!一股巨大的吸力忽然襲來。好似感覺什么一松，便被直直的拉過去了，還不忘記死命的拉住繩子。既然有不想打敗仗的將軍，自然有戰(zhàn)場上的逃兵。第二場，完敗(又是完敗)。
繩子很粗糙，手腫脹著，心里火辣辣的疼。手上疼是自然的，但是這心里疼又從何而來呢
也不知從何說起，或許是輸了的緣故吧;或許是因為有些同學(xué)一背拉過去一點就松手了吧;或許是有些同學(xué)或許是因為大家根本就不團結(jié)吧。
不團結(jié)是呵。而正是這不團結(jié)，會促使一個地區(qū)，甚至是一個國家的失敗。
對于這次失敗，應(yīng)該引起我們的深思。
體育活動拔河心得篇二
星期五，早晨天氣晴朗，陽光明媚，一切都顯得那么的美好，到了第三節(jié)課，體育老師來組織我們班去操場舉行一次拔河比賽，我們聽了這個消息，頓時，班里就像炸開了鍋一樣，大家都非常的興奮。
我們一共分成兩組舉行拔河比賽，第一對和第三對為一組，第二隊和第四對為一組，我們班激烈的拔河比賽就要開始了，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有一股非贏不可的勁頭，在體育老師陶老師的安排下，我們兩組的隊員們都分別站在了繩子的兩側(cè)，擺好了姿勢，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾，雙手用力緊緊的抓住大麻繩，等待著陶老師的哨聲，不一會，只聽哨聲一響，同學(xué)們使出了吃奶的勁，像一只猛虎似的，往后拔，突然，我覺得手心發(fā)麻，原來是用力過猛，被繩子勒的發(fā)麻，，這時只見，繩子正中的紅絲帶隨風(fēng)飄蕩，一會往那邊偏，一會往這邊偏，忽然對面的同學(xué)一下子全摔倒了，可能是我們用了太猛了，陶老師見狀，急忙跑過來，關(guān)心的問我們有沒有受傷，大家都說沒事，就這樣，我們贏得了這場比賽，我們這組的同學(xué)都高興的歡呼起來："我們勝利了。
通過這次拔河比賽，我悟出了一個道理，團結(jié)就是力量。
體育活動拔河心得篇三
記得那是一個星期三的下午，那天烈日炎炎，我們校舉行了激烈的拔河比賽。
比賽開始了，首先上場的是一年級的小弟弟小妹妹們，看他們緊緊張張的做著準備活動?！爸ā钡囊宦暽陧?，他們?nèi)硇耐度氲郊ち业谋荣愔?。接下來是二年級的比賽?？此麄儑烂C認真的樣子就知道他們準能得上一個好成績。
終于輪到我們?nèi)昙壨瑢W(xué)登場了，剛一上場地，我們就聽到了“啪啪”的掌聲和此起彼伏地喊聲。突然，我們看見有一個同學(xué)胳膊特別疼，幸虧我們還有一分鐘的準備時間，老師正在幫他按摩。比賽正式開始了，我們抓住大棕繩，我們把自己的九牛二虎之力全部用到了比賽上，我們班的大力士“李瑞超”使勁一拉，大繩拽到了我們這一邊，我們?nèi)w同學(xué)都狠狠地甩了一個屁股蹲兒，我們贏了！經(jīng)過了兩輪比賽，最后，最厲害的三班上場了。我們是兩個沙場，一個土場，三班本來就厲害，還給了他們好場地，裁判真是太不公平了?！皠e管了，碰碰運氣吧！”我們班的大力士說。比賽開始了，我們班先拉了一把。誰知道三班這么兇猛，又把大繩拉了回去，就這樣，我們拉過來，他們拉過去。還是分不出勝負，最后的較量開始了?！凹佑汀保 凹佑汀保『奥曇焕烁哌^一浪。我們稍微想休息一下，誰知道三班趁此機會，在幾秒鐘的時間又把大繩拉過去了，我們輸了！我們獲得了第二名，同學(xué)們都很失望，老師卻說；“同學(xué)們，第二名的成績也不錯嘛！”
通過這次比賽，我懂得了輸贏不重要，重要的是參與。
體育活動拔河心得篇四
回顧我過去的體育生涯，多數(shù)時間都是單槍匹馬練習(xí)，或者分組訓(xùn)練，而今次參加拔河比賽，讓我感受到了真正的團隊協(xié)作。這項體育活動，不但考驗身體力量和耐力，更重要的是考驗隊伍的精神和凝聚力。通過這次比賽，我深刻認識到，在團隊中，一個人的力量有限，只有團隊合作，才能戰(zhàn)勝各種困難。
第二段：合理的計劃是取勝的關(guān)鍵
在比賽中，制定合理的計劃至關(guān)重要。我們的隊伍在比賽前周密地商議，制定了一個科學(xué)的訓(xùn)練計劃，并在比賽中得到了實現(xiàn)。在比賽中，我們隊的首先要保證隊員們的安全，其次是要保證整個隊伍的協(xié)調(diào)性。我們制定的計劃，包括了隊伍中每個人的出場次序、隊員的位置、出力的力度等等。這樣，我們組成的隊員每一個人都在自己的位置上發(fā)揮了最好的實力，每一個局面都得到了最后的控制。這是我們最后能夠奪得勝利的關(guān)鍵。
第三段：信任是互相認可的基礎(chǔ)
我們隊伍在比賽過程中，相互之間表現(xiàn)出足夠的信任。首先，我們相信教練的指示是正確的，并且能滿足我們的競技要求。其次，我們相信隊友們的能力和表現(xiàn)。在比賽中，每個人表現(xiàn)出色，隊友們互相傾力協(xié)助，共同克服了每個局面中的難題。大家都十分尊重和認可彼此的努力和團隊精神，這是我們最后能夠勝利的基礎(chǔ)。
第四段：不斷反思自己的不足
在比賽中，隊員對自己的實力和不足進行了不斷的反思。我們清楚地了解到隊友們的優(yōu)點和缺點，在比賽過程中，我們不斷變換隊員的位置，調(diào)整加分等方案，讓大家各司其職，快速適應(yīng)比賽的環(huán)節(jié)。在比賽中，我們尤其注重排除種種因素的可能造成過度消耗，提前做好應(yīng)對不同形勢的準備，以防在失誤中失去了優(yōu)勢而帶來的意外損失。反思讓我們意識到，提高團隊協(xié)作的效率遠比單槍匹馬打工要來得快。
第五段：結(jié)論
拔河比賽活動是一項考驗我們團隊合作和精神凝聚力的競技運動，在這個過程中我們領(lǐng)悟到了許多重要的道理和經(jīng)驗。首先、合理的計劃和安排；其次，相互之間的信任和認可；另外，不斷的反思和尋找不足之處。拔河比賽是一種最有代表性的體育活動之一，旨在鼓勵人們更加積極地參與體育鍛煉，增強團隊意識，提高個人能力和團隊素質(zhì)。通過這次活動，我明白了團隊合作的力量，感受到了集體的榮譽感。未來，我們會不斷加強自身修養(yǎng)、完善內(nèi)部合作機制，為比賽中的每個挑戰(zhàn)做好充分準備。這需要我們每個人都用實際行動來證明，我們屬于一個高效和協(xié)作的團隊。
體育活動拔河心得篇五
____學(xué)院20__級羽毛球比賽
二：活動背景
1. 基本情況簡介：為豐富大學(xué)生課余生活，加強班級文化建設(shè)，特此舉辦20__級環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。
2. 主要執(zhí)行對象：____學(xué)院體育部所有干事
三：環(huán)境因素
1， 場地的使用：學(xué)校涉外羽毛球場，提前去占場地，保證場地的使用及比賽的正常舉辦。
2， 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。
3， 天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。
四：活動的目的、意義和目標
1， 目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強班級及學(xué)院的凝聚力
2， 意義：使校園生活更為豐富
3， 目標：使大學(xué)生養(yǎng)成愛鍛煉，愛生活的習(xí)慣。
五：資源需要
1， 人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。
2， 物力資源：場地(學(xué)校涉外羽毛球場，每個比賽日有2至3個場子即可)
3，財力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎狀(體育部出資購買)
六：活動開展
1，報名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個項目，由體育部印制報名表分發(fā)給8個班班長或團支書，每班收取報名費10元，同時安排人員著手占場地。(一人可報多項，男單1人，女單1人，混雙1組，)
2，比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時抽紙條，分為a、b組，假設(shè)1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，每組各進行6場比賽，贏一場積3分，輸一場不得分，選出小組一二，進行4強賽，最后決賽，男單項目共計15場比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。女單，混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽。
3， 賽事人員安排：每天每個場地舉辦3場比賽，時間由中午12點開始，場地負責人一個(翻記分牌)，記錄員兩個，裁判一個。
七：經(jīng)費預(yù)算
1， 羽毛球 3個 6元
2， 比賽用紙 2元
八：應(yīng)急方案
1， 如遇天氣，場地問題，比賽將延期。
2， 如運動員未按時到場，作棄權(quán)處理。
3， 若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進程，保證按時完成。
九：活動負責人及主要參與者
負責人：____學(xué)院體育部
體育活動拔河心得篇六
今天，是一年一度的拔河比賽。老師讓去年參加拔河比賽的人去，男生有五個，女生有五個。
上場了，我們個個摩拳擦掌，像吃了一樣。
開始了，我們?nèi)甓嗪腿暌话啾龋覀償[好了陣，前面是有五個男生，后面是有五個女生。只聽一聲〞開始〞大家開始用力。我使出吃奶的勁，聽見很多班級在為我們班加油，老師也幫我們喊加油!加油!我們一口氣把三年一班羸了，拿下了第一場比賽。第二場我們慘敗，把我們氣得要命。第三場是最后定勝負的一局。我又聽到了伙伴們和老師、別的班為我們加油聲。我們使出了九牛二虎力，最后沒有辜負大家的希望，羸了!(第三場要重點寫，要寫出比賽時緊張熱烈地氣氛。)
我們互相擊掌，互相擁抱，也是最自豪的一刻。真想永遠停留在勝利的這一刻，真令人難忘啊!
點評：你的作文結(jié)尾寫的很棒，中間部分第一二場可以落寫，但第三場可鉚足了勁寫。如：同學(xué)們個個都急紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴等等。把比賽時動作、表情、心里等細節(jié)描述出來，這就是一片好文章。
體育活動拔河心得篇七
為了豐富晨訓(xùn)內(nèi)容和鍛煉員工體魄，自7月初起，公司利用晨訓(xùn)的時間組織了全公司性質(zhì)的拔河比賽。得到消息后，鈑噴中隊全面?zhèn)鋺?zhàn)。
7月7日晨訓(xùn)時間我中隊與燃氣生產(chǎn)中隊進行比賽，在這次比賽中我中隊取得勝利。在這初賽的勝利后，拔河人員及車間人員包括我都有一種莫名的自豪感，隨之而來的便是驕傲，目空一切，感覺拔河比賽第一名勢在必得，不把其他中隊放在眼里。俗話說；驕兵必敗，一點不假。在隨之而來的復(fù)賽中，被管理中隊戰(zhàn)勝。在復(fù)賽比賽完畢后，可想而知我們的心情，用一落千丈這個詞來形容，一點也不為過，大家有的都開始沮喪。我開始意識到問題的嚴重性，雖然只是一次游戲比賽，但這關(guān)系到一個車間、一個中隊“士氣”，故此與團隊商討后，才意識到這不僅僅是力量上的較量，還關(guān)系到一個團隊凝聚力、必勝信念及拔河技巧的運用。我們開始整頓隊形，講究方法，鼓舞士氣，經(jīng)過我們的一致努力，最終贏得了本次比賽的冠軍。
通過這次拔河比賽，我深深的體會到一個團隊的團結(jié)、以及團隊的凝聚力是多么重要。也讓我想到了電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話；“狹路相逢，勇者勝。亮劍精神，戰(zhàn)場無敵?！?BR> 體育活動拔河心得篇八
3月18日下午，陽光和煦，操場熱鬧極了，因我校舉行八年級拔河比賽，全體行政和體育老師都居積極的組織，尤其是班認行還在臨時抱佛腳叮囑拔河的技巧，我當時也被感染了，心中在祈禱讓甲班贏，彌補孩子心中的渴望，甲班與乙班相比之下，各方面都遜色一點，老師和學(xué)生偶爾都有些氣餒，我想通過活動給甲班鼓舞士氣，但沒想到反倒讓甲班又多了一次不如乙班的方面，我還是來說說當時的情況吧。
拔河，對人們來說并不陌生。外場也是十分壯觀和扣人心弦的，交戰(zhàn)的雙方都拼命的把繩子向自己的一邊拉，隨著節(jié)奏感很強的、響亮的一——二！加——油！的號子聲，繩子不是處于靜止狀態(tài)，就是忽而向這邊移動，忽而向那邊移動。有時，眼看這方就要取勝，忽而繩子又被那方拉過去了，你爭我奪，非常激烈，勝負難分。觀賞之余，頗受啟迪。拔河不僅是一種體育活動，更重要的是它蘊含著發(fā)人深思的道理。
拔河，挑選強壯隊員是重要條件，但更重要的是大家齊心合力。賽場上經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：乍看，甲方隊員膀大腰圓，實力較強；乙方卻參差不齊，似乎沒有取勝的希望。但結(jié)局卻出乎意料，乙隊雖然體力相對較弱，但他們步調(diào)一致，齊心合力，憑合力贏得了勝利；甲方卻因勁使不到一塊兒去，竟成了敗者。拔河是這樣，搞各項事業(yè)也是這個道理。團結(jié)就是力量，團結(jié)出干部，團結(jié)出人才，團結(jié)出業(yè)績。這是被實踐所證明的真理。我們建設(shè)百年油田，條件差，困難大，這是客觀事實。但只要全局干部職工擰成一股繩，齊心協(xié)力，不畏千難萬險，就能到達勝利的光輝彼岸。拔河，不僅是力量的競賽，更是意志的較量。比賽到了最后階段，雙方幾乎都筋疲力盡了。此時，任何一方失去堅持到底的意志，瞬間就會前功盡棄，形成敗局。頑強的毅力可以征服任何一座高峰。可見，誰的韌勁大，誰最終得勝。我們學(xué)習(xí)也是這樣，在希望取得優(yōu)異成績時，會遇到種種困難和挫折。此時，尤其需要有堅忍不拔的意志和英勇頑強的毅力，貴在堅持，這是奪取勝利的根本保證。
拔河，號子的作用至關(guān)重要。雖然一、二！加油！的號子短促，它能集中大家的注意力，使大家勁往一塊兒使，它能鼓舞激勵大家的斗志，增強必勝的勇氣和信心，實際上這就是現(xiàn)場的鼓動工作。因此說，我們無論做什么事情，都要重視宣傳鼓動工作。宣傳思想教育工作是我們黨的傳家寶，也是鼓舞斗志凝聚人心的至勝法寶。學(xué)校德育工作必須緊扣思想教育工作，光做形式，不深入實際，也許是竹籃打水一場空，這就要求我們學(xué)校教育工作重視既抓宣傳，也要抓思想，充分調(diào)動一切積極因素，把廣大教師、學(xué)生、干部職工的思想和力量統(tǒng)一到與時俱進謀劃發(fā)展主題實踐中來，把領(lǐng)導(dǎo)的要求變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X行動，使其同心同德，艱苦奮斗，就會奪取新的'更大的勝利。
體育活動拔河心得篇九
拔河比賽是一項非常有趣的體育活動，同時也是一項很有益身體健康的運動。最近，我參加了一場拔河比賽，并從中得到了很多的收獲和體驗。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，就拔河比賽的過程進行分析和總結(jié)。
第二段：拔河比賽的過程
拔河比賽是一項奧林匹克運動會項目，比賽過程中兩隊各站在自己一端的繩子后面，中間拉開一定的距離。然后，經(jīng)過裁判發(fā)出的口令，兩隊競相用力往自己一端拉，直到其中一隊超過中心線，即被判為失敗。在比賽當中，拔河雙方不斷斗爭，互相協(xié)調(diào)，盡力保持自己的隊伍占據(jù)優(yōu)勢。
第三段：拔河比賽的快樂
拔河比賽不光是一項運動，還是一項快樂的活動。在比賽中，我們感受到了隊友之間相互鼓勵和支持的力量，也體驗到了團結(jié)協(xié)作所帶來的樂趣。比賽場上，我們笑聲不斷，還有不同隊伍之間的互動和溝通，整個過程十分輕松和愉快。
第四段：拔河比賽的收獲
通過這次拔河比賽，我深刻感受到了身體的力量。在比賽過程中，我們必須振奮精神、發(fā)揚體力、保持堅定的態(tài)度，這些都可以鍛煉我們的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。同時，我們還學(xué)會了如何在賽場上體會到勝利和失敗的感覺，以及如何從勝利和失敗中汲取成長的經(jīng)驗。這些都是我們可以運用到日常生活和工作中的寶貴財富。
第五段：結(jié)論
總的來說，拔河比賽是一項非常有意義的體育活動，可以幫助我們提高身體素質(zhì)、增強意志力和團隊協(xié)作能力。通過每一場比賽，我們都可以深刻地體驗到游戲的樂趣和收獲，以及相應(yīng)的價值和意義。在以后的生活和工作中，我們應(yīng)該不斷地堅持這種精神和態(tài)度，并將其注入到生活中的點滴之中，讓自己更加健康、愉快地享受生活的過程。
體育活動拔河心得篇十
11月27日周六上午九點我們經(jīng)濟與管理學(xué)院旅酒管專業(yè)學(xué)生會組織了本專業(yè)大一、大二學(xué)生一起參加了趣味拔河比賽，整個比賽都讓我們受益匪淺，頗多感觸。
首先，拔河是各民族人民都喜愛的一項傳統(tǒng)體育項目，具有悠久的歷史。拔河的形式多種多樣，有兩人對抗，也有多人對抗；有徒手對抗，也有利用器械進行的對抗；等等。拔河受時間、場地器材等因素的影響不大，且易于開展。拔河既能鍛煉身體，提高力量素質(zhì)，又能開發(fā)智力，鍛煉意志力，同時又能給觀眾以美的享受。每逢假日，全國各地經(jīng)常開展。
其次，拔河的好處可以分為以下兩點：第一拔河可以鍛煉我們的身體身體；第二如果是集體的拔河還可以鍛煉團隊的配合能力。
拔河，體現(xiàn)的是一個班級的團結(jié)，友愛，榮譽感。比賽過程中，看著同學(xué)們手臂青筋暴起，臉兒脹得通紅，卻依然不愿松懈半分，而一旁觀看的拉拉隊員們也沒閑著，為同學(xué)們加油都喊破了嗓子，繩子中間吊著的那塊石頭也無時不刻牽動著我們大腦的每一根神經(jīng)?？粗蠖膶W(xué)長、學(xué)姐和同學(xué)們雙手上被無情的粗繩摩擦出一條條紅紅的的痕跡。我深深的感動著，為我存在于這個集體而深深自豪著，讓我我感受到了團結(jié)的力量是無比的！
是啊，一個良好的集體怎么能沒有團結(jié)呢，因為團結(jié)，才能溫暖；因為團結(jié)，才能和諧：因為團結(jié)，才有了籃球場上同學(xué)們的奮力拼搏；因為團結(jié)，才有了拉拉隊員們齊心協(xié)力的吶喊；因為團結(jié)，才有了同學(xué)生病受傷時，，會收到來自于他人的悉心照顧與祝福；因為為團結(jié)，才有了同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽而不惜犧牲掉休息時間去積極的參加活動。
雖然拔河比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是它帶給我了一些啟發(fā)：團隊精神、掌握技巧、一氣呵成。其實在日常生活中也和拔河比賽是一樣的，團結(jié)才可以塑造未來。通過拔河比賽，我感覺到了班級齊心協(xié)力，雖然成績不理想，但班級那種團結(jié)的精神卻永遠留在我的心中。
一根大繩，就像一個班級，當所有同學(xué)都凝成一股勁，使勁沖時，那力量可震撼天地。但是如果當大繩的一個地方松了，那他的力量就不完全了，就可能會斷。一根大繩，凝集了整個班級的力量。如果每一個人都全力以赴，那么，這個班級就會無敵。這種團結(jié)，如果能用在每時每刻，那么無論是哪個班級，都不會是這個班的對手。
從這件事中，我們更明白了一個道理：就是做任何事情都要為集體著想，要齊心協(xié)力，才能干好每一件事。所以，我們要感謝那根粗糙的繩子，是它，把全班同學(xué)的心，緊緊地連在一起。和大家共同努力向前沖。
體育活動拔河心得篇十一
11月19日我們在6：15就來到了學(xué)校，平時的我們還在呼呼大睡。為什么我們會在天還沒亮，就爬起來呢?因為我們要與兄弟學(xué)校“北虹初級中學(xué)”舉行一年一度的運動會。
我們早早的到了學(xué)校，發(fā)車來到了同濟大學(xué)體育場，我們原以為我們會比北虹早到，沒想到北虹的老師和同學(xué)比我們更早，可見他們對這次運動會的重視。我們趕緊排好隊形，準備開始入場儀式。我們初二年級的入場儀式雖然只排練了4次，但是同學(xué)們的表現(xiàn)還是很不錯的！北虹初級中學(xué)在人數(shù)上占了很大的優(yōu)勢，而且他們的每個班級的入場式的展示都別出心裁，讓人不禁贊嘆！
入場式最后，我們看了精彩的跆拳道展示，隨后就是正式開始了緊張的比賽。在此次運動會中，我作為運動員，參加了女子擲實心球，女子100米和女子4100接力賽。
首先我參加了女子實心球的比賽，我到了比賽場地，我們按照參賽號碼依次排好隊伍，周圍站滿了看比賽的同學(xué)，第一輪，我們似乎還沒適應(yīng)比賽的氛圍，有些緊張，并沒有將個人的實力發(fā)揮出來。周圍的同學(xué)不停地在為我們加油，給我們鼓勵，這也使我們變得更有信心了！我們在第二輪中，都努力發(fā)揮出了自己的個人水平，周圍的一個男生說：“哇塞，還是個女的嗎?投的比我還遠”雖然這個男生說話不是很好聽，但是表現(xiàn)出他對那位女生的敬佩之情。第三輪，每個人都放手一搏了，希望有所突破！在周圍的陣陣驚嘆中，結(jié)束了比賽。比賽結(jié)束后，同學(xué)們互相討論著成績，有的說“你沒拿到前3名，就不讓你進教室”，有的人說“無論你贏沒贏，只要盡力，就行了！”在同學(xué)們的話語中，我沒有聽到絲毫的責怪，聽到的全是同學(xué)們給予的不同的鼓勵方式。
比賽結(jié)束后，我來到了跳高的比賽場地，幫同學(xué)扶桿。此時正在比賽的是初三女生，我看見她們矯健的身姿，在不停的起跑到跨步到越過欄桿，再落到厚厚的墊子上。盡管有些人第一次沒有跳過去，但是她們會在第二次以更優(yōu)異的表現(xiàn)來證明自己的實力！我一次次撿起掉落在地上的桿子，就仿佛撿起運動員們一次次的信心，運動員們那堅持不懈的精神令人十分敬佩！
接下來，我參加了女子100米的比賽。我先到檢錄處報到，隨后就開始比賽了，只聽見裁判“呯”的一聲，發(fā)令了，同學(xué)們一個個像離弦的箭，飛奔出去。我在跑步方面上實在是不盡人意，盡管盡了的努力，但還是只取得了第5名。我回到看臺上，同學(xué)們并沒有責怪我，而是開玩笑的說“沒事，不是最后一名就好了！”，“不要緊的，你已經(jīng)盡力了”。也許這就是同學(xué)之間的團結(jié)和關(guān)愛吧！
隨著比賽的進行，運動會也將接近尾聲了！最后只剩下了接力賽和教師拔河和兩人三足比賽幾個項目了！我們初二年級在接力賽跑中，發(fā)揮得可以說是相當不錯！老師門當然也不甘示弱，在同學(xué)們的大聲吶喊中，老師們也取得了第一！
體育活動拔河心得篇十二
拔河比賽是一項讓人熱血沸騰的體育活動，我在參加學(xué)校的運動會時也參加了這項比賽。我們班分成兩隊，我是其中的一員，這是我第一次參加拔河比賽，下面我將分享我的心得體會。
第一段：正確認識拔河比賽
拔河比賽是一項團隊合作的比賽，團隊成員需要緊密協(xié)作，互相制衡，才能夠?qū)Ψ降年犖槔^警戒線。由于是身體力量、協(xié)調(diào)性、毅力、團隊協(xié)作及對手的控制能力都要求非常高，因此，比賽中極易出現(xiàn)雙方僵持不下的情況，需要以堅定的信念、自我超越和全隊合作來取得勝利。
第二段：感受體育活動的熱血與激情
在比賽開始前，我們一起加強熱身，慢慢地才能夠進入狀態(tài)，為比賽做好準備。比賽開始后，身體的每個細胞都在競爭狀態(tài)，心跳加速，汗水揮灑，就像在接受一次身體上的磨煉。人們用力拉著繩子，連成一條牢不可破的鏈條。在整個比賽的過程中，我感受到了體育活動的熱血與激情，這讓我更加熱愛體育運動。
第三段：加強團隊協(xié)作，達到勝利
在比賽中，團隊協(xié)作是非常重要的。成員之間需要相互配合、相互溝通，互相扶持和支持，這樣才能夠達到勝利。特別是在一開始的時候，我們隊伍比起對方略顯劣勢，然而，在團隊的支持和加強下，我們逐漸回到了比賽的正軌。這再次證明了“團隊合作，才能取得勝利”的真理。
第四段：尊重對手，尊重比賽
比賽中，對手是必不可少的。我們要學(xué)會尊重對手，因為他們是同樣秉持著團隊精神參與比賽的。要學(xué)會尊重比賽，不僅要競爭，更要與對手一同享受身體運動的快樂。這樣做，才能夠達到真正意義上的體育精神。
第五段：提高自我意識，增強體質(zhì)
拔河比賽不僅考驗的是我們的團隊合作能力，也是體現(xiàn)了我們的身體素質(zhì)。在激烈的比賽過程中，我意識到我個人的狀態(tài)對團隊比賽勝負的影響非常重要。因此，無論是在遵守規(guī)則、保護自己和隊友、克服挫折以及提高自身的技能方面，都是非常有必要的。
總之，參加拔河比賽讓我重新認識了體育，讓我感受到了勝利的喜悅。體育能夠讓我們更好地面對人生中的一切挑戰(zhàn)，因此，我們應(yīng)該時刻保持熱愛體育、鍛煉身體，并注重團隊合作、體育精神的培養(yǎng)，做一個更好的自己。
體育活動拔河心得篇十三
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻就沸騰了起來，同學(xué)們個個都歡呼起來，有的同學(xué)大嚷：“我們一定是冠軍?！蔽乙哺吲d得連中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師根據(jù)大家的意見把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大。
我們準備好了以后，來到了操場上。只見一條粗繩子橫壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。我們都知道，那隊能把繩子當中的紅布條拉過靠自己這頭的白線，那隊就贏了。
緊張的時刻終于來了。“預(yù)備!”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子?！班健鄙诼曧懥?，比賽正式開始。雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。紅布一會向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。只見肖華咧著嘴，一只腳在前撐住地，另一只腳使勁地往后蹭，雖然已是滿頭大汗，卻是顧不得擦，從表情就看出他有多使勁。我們的拉拉隊員不停的為我們的隊員加油，他們揮舞著手，邊跳邊叫，恨不多上場直接把繩子拽過來，我感覺他們使的勁比我們運動員還多呢!
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?，我們怎么也拉不過來了。就這樣第一次較量我們輸了。我們的隊員生氣將繩子摔在地上，個個垂頭喪氣。老師看到我們的樣子，走過來安慰我們，讓我們總結(jié)失敗的教訓(xùn)。李華說：“這次失敗，主要是方法不對，我們沒有同時發(fā)力，所以我建議應(yīng)該有一名同學(xué)喊口號，然后大家齊心協(xié)力一起拉?！贝蠹叶纪膺@樣做。交換場地再次較量，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由王強喊口號，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利。贏了以后大家還是一樣扔下手中的繩子，但感覺就天壤之別了。
對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，如果不服，過幾天再比吧?！边@次拔河比賽也讓我深深的體會到，無論做什么事，都不能蠻干，一定要有適當正確的方法。雖有有了正確的方法不一定成功，但沒有正確的方法一定不會成功。
拔河心得精選大全2020
體育活動拔河心得篇十四
自從周四學(xué)校組織的拔河比賽，我們意外輸給了三班，同學(xué)們都心里很不甘心，同學(xué)們都憋足一股勁兒，想在今天下午拿出我們的真正實力來。
下午，拔河比賽如約進行。今天和我們對陣的是實力不容小覷的三年級四班。同學(xué)們都暗下決心，一定要戰(zhàn)勝四班。比賽開始了，同學(xué)們都使出了吃奶的勁兒，我們雙手緊緊抓住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，個個臉憋漲的通紅通紅。最前面的同學(xué)更是臉繃得緊緊的，漲的通紅，身子向后仰得幾乎與地面平行了。我作為我們班的幾個“重量級”選手之一，雙手死死抓住繩子，牙咬得“咯吱咯吱”響，眼睛瞪得大大的，緊緊地凝視著繩子。在繩尾壓陣的同學(xué)，像揪著受驚野牛的尾巴，死也不放。在我們對陣的兩旁，啦啦隊的加油吶喊聲震耳欲聾。
最終，在我們的共同不懈努力拼搏下，我們戰(zhàn)勝了四班，贏得了比賽。同學(xué)們興奮地歡呼雀躍，歡笑聲響徹天空!
體育活動拔河心得篇十五
《綱要》中指出幼兒園教師要增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣，使幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。中班四月的主題活動跟樹有關(guān)系，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了，有些小朋友還高興地大聲笑，看到他們對抱樹這么感興趣，我便特意設(shè)計了這節(jié)體游活動，使孩子們在玩的過程中發(fā)展身體的技能。
【活動目標】
1.能掌握行進間跳的方法。
2.能聽到信號后快速做出反應(yīng)。
3.能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。
【活動重點】
能掌握行進間跳的方法【活動難點】
能聽到信號后快速做出反應(yīng)【活動準備】
物質(zhì)準備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經(jīng)驗準備：兒歌《抱樹》
【活動過程】
一、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運動二、基本部分1.教師請出樹朋友，引出活動主題師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"(春天)師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊"(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊?"(大樹)"小朋友們喜不喜歡樹啊!"(喜歡)"我們前幾天學(xué)過一個關(guān)于抱樹的兒歌，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下。
2.玩游戲《抱樹》
(1)教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子(樹)圍成一個圓圈，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。
游戲規(guī)則：
a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。
b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。
(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。
教師總結(jié)三、結(jié)束活動幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離游戲場地。
體育活動拔河心得篇十六
一、活動宗旨：
積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
二、活動目的：
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生們體會有紀律有組織的集體力量。
三、賽事組織
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯(lián)合組織
四、比賽地點：足球場
五、比賽時間：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點30分
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、各班限報領(lǐng)隊1名，
七、拔河比賽規(guī)則(時間13日15點30分)
1.報到：
比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷w育部。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。
八、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽：是同專業(yè)的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。
4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、跳長繩比賽規(guī)則：
以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內(nèi)看那個隊跳的多就勝出，取前三名。
九、迎面接力比賽規(guī)則：
以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。
十、注意事項：
1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。
5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從指揮的，判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名，給予一定獎勵。
此次比賽的表現(xiàn)都會做為學(xué)生會對班級的考核
體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.
紀律部:未在規(guī)定時間內(nèi)簽到每人扣0.5分，比賽時若出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象按情節(jié)嚴重扣分。
每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。
紡織分院體育部、紀律部
體育活動拔河心得篇十七
拔河今天上午老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽.同學(xué)們高興的跳起來.我高興得中午飯都沒吃好.好不容易熬到了下午.老師把全班同學(xué)分為兩隊,同學(xué)們個個在做熱身.在操場上有一條粗大繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒誰能吧繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線誰就贏了?！邦A(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子?！班建D―”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉.紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。拉拉隊為我們加油。慢慢地繩子向?qū)Ψ揭?，我們輸了。交換場地再pk。我們吸取教訓(xùn)，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。對方不服氣的走了。
第5篇
體育活動拔河心得篇十八
激情四月，陽光體育。
二、活動目的
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學(xué)會團結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我專業(yè)組織開展“激情四月”體育活動競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵學(xué)生積極參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，發(fā)揚團結(jié)向上，努力拼搏。
三、活動單位
活動參與者;16級生物科學(xué)
活動組織者;16級生物科學(xué)3班
四、活動流程
第一階段：前期準備
1、聯(lián)系各班體委，鼓勵班上同學(xué)積極報名;
2、聯(lián)系好乒乓球館、羽毛球館和籃球場管理員;
3、買好獎狀、獎品等。
第二階段：活動開展
活動項目;乒乓球 羽毛球 籃球
(一) 乒乓球比賽
時間：4月10日(周二)12:30—14:00
地點：乒乓球館
比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)。賽出。
一、二、三、四名。
(二) 羽毛球比賽
時間：4月11日(周三)12:30—14:00
地點：羽毛球館
比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)，賽出。
一、二、三、四名。
(三) 籃球比賽
時間：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00
地點：籃球場
比賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊(不少于5人)， 抽簽決定比賽順序。12日預(yù)賽，勝出球隊在13日決出一、二名，另兩支隊在13日決出三、四名。
五、獎項設(shè)置與評比方式：
(一)獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎一組、 三等獎兩名
(二)評比方式：各項比賽第一、二、三、四名分別加5、3、 2、1分，最后累加總分排出名次!
六、活動預(yù)算
乒乓球比賽場地50元
羽毛球比賽場地80元
籃球礦泉水20元
獎品、證書160元
總計：310元
七、活動意義
推進各班的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學(xué)之間的互動了解，增進同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
八、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)
1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知;
2、比賽時注意安全，由各班體委維護安全秩序。
體育部活動策劃2
一、活動目的：為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運動風(fēng)采。
二、活動宗旨：
(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學(xué)生身體素質(zhì)。
(2)增進各學(xué)院之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、報名方法：由各學(xué)院組織報名，最后報建工學(xué)院學(xué)工辦。
四、活動時間和地點：學(xué)院籃球場
五、活動舉辦單位：凱文學(xué)院團委
六、承辦單位：建工學(xué)院體育部
七、參賽辦法：
1、參賽單位：學(xué)院各個二級學(xué)院
3、參賽人數(shù)：運動員至少5人，最多12人(包括正副隊長);領(lǐng)隊一人。
4、報名日期：10月15日前
5、報名方式：名單在截至日期前發(fā)送到
八、比賽方法：
1、采用“五人制”籃球賽的比賽規(guī)則
2、所有比賽單位以抽簽的方式分為a、b兩組每組中有兩隊，進行循環(huán)賽，每組取前兩名，進行交叉淘汰賽，勝者進行冠亞軍爭奪。
九、比賽規(guī)則：
1、每隊必須有五名參賽隊員，其余的人員為替補隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到界外發(fā)球后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到界外或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。
6、三分球：在三分線外出手投中籃作三分算，三分線內(nèi)投中算二分。
7、比賽時，實行“24秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若24秒未投籃，則換發(fā)球。
8、比賽時間采用上下半場，每半場20分鐘，中場休息10分鐘，每隊每半場有兩次暫停;個人犯規(guī)累計達5次后離場;每半場全隊犯規(guī)累計達7次以后，執(zhí)行罰球。
十、各部門安排：
1、文藝部和女生部負責開幕式活動和禮儀隊。
2、宣傳部負責賽前宣傳和海報制作。
3、學(xué)習(xí)部負責賽事報道，通過校報和廣播臺做好宣傳。
4、紀檢部負責維持秩序和會場布置，體育部負責協(xié)調(diào)。
5、外聯(lián)部負責活動贊助。
十一、突發(fā)事件及預(yù)案：
1.比賽隊伍遲到：隊伍遲到十分鐘即認為棄權(quán)，以0:20計得分。
2.比賽人員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好后進行。傷勢嚴重無法比賽者必須換上另一名隊員，負責人員不夠視為棄權(quán)。
十二、裁判安排：邀請體育教師擔任此次賽事的裁判，堅決公平、公正。
十三、獎項設(shè)置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號。
十四、本賽最終解釋權(quán)歸建工學(xué)院所有。
體育活動拔河心得篇一
不得不提起這種比賽的確有些危險，“險”從何來，你單單看那些因為沒入保險而不能參加的同學(xué)那郁悶的表情便可知一二了。
說來也巧，本對這比賽不上心的我，不偏不倚的被選中了。好吧，所謂的“女漢子”也是要發(fā)揮出作用的。
比賽前沒有準備，只好臨場發(fā)揮。
上場后才發(fā)現(xiàn)雙方比例如此懸殊，對手可不是一般的“健壯”，比起來，我們班的“健壯”到成了“虛胖”。
還沒上場就泄氣怎么了得，趕緊鼓舞鼓舞士氣，抖擻抖擻精神，沒試過怎得輕易認輸呵
跺跺腳，抓緊繩，便感到了緊緊的拉力。隨著一聲哨響，比賽拉開了帷幕。第一場比賽，沒費多大力氣。自然是不費多大力氣，沒拖夠十秒便被拽去了中線的另一邊，完敗。
自然，沒人想打敗仗。第二局我們也全力以赴。我們死命的拉著，眼看就要拉過線了，拉過線了!一股巨大的吸力忽然襲來。好似感覺什么一松，便被直直的拉過去了，還不忘記死命的拉住繩子。既然有不想打敗仗的將軍，自然有戰(zhàn)場上的逃兵。第二場，完敗(又是完敗)。
繩子很粗糙，手腫脹著，心里火辣辣的疼。手上疼是自然的，但是這心里疼又從何而來呢
也不知從何說起，或許是輸了的緣故吧;或許是因為有些同學(xué)一背拉過去一點就松手了吧;或許是有些同學(xué)或許是因為大家根本就不團結(jié)吧。
不團結(jié)是呵。而正是這不團結(jié)，會促使一個地區(qū)，甚至是一個國家的失敗。
對于這次失敗，應(yīng)該引起我們的深思。
體育活動拔河心得篇二
星期五，早晨天氣晴朗，陽光明媚，一切都顯得那么的美好，到了第三節(jié)課，體育老師來組織我們班去操場舉行一次拔河比賽，我們聽了這個消息，頓時，班里就像炸開了鍋一樣，大家都非常的興奮。
我們一共分成兩組舉行拔河比賽，第一對和第三對為一組，第二隊和第四對為一組，我們班激烈的拔河比賽就要開始了，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有一股非贏不可的勁頭，在體育老師陶老師的安排下，我們兩組的隊員們都分別站在了繩子的兩側(cè)，擺好了姿勢，用腳頂著腳，勾住腳，身子往后傾，雙手用力緊緊的抓住大麻繩，等待著陶老師的哨聲，不一會，只聽哨聲一響，同學(xué)們使出了吃奶的勁，像一只猛虎似的，往后拔，突然，我覺得手心發(fā)麻，原來是用力過猛，被繩子勒的發(fā)麻，，這時只見，繩子正中的紅絲帶隨風(fēng)飄蕩，一會往那邊偏，一會往這邊偏，忽然對面的同學(xué)一下子全摔倒了，可能是我們用了太猛了，陶老師見狀，急忙跑過來，關(guān)心的問我們有沒有受傷，大家都說沒事，就這樣，我們贏得了這場比賽，我們這組的同學(xué)都高興的歡呼起來："我們勝利了。
通過這次拔河比賽，我悟出了一個道理，團結(jié)就是力量。
體育活動拔河心得篇三
記得那是一個星期三的下午，那天烈日炎炎，我們校舉行了激烈的拔河比賽。
比賽開始了，首先上場的是一年級的小弟弟小妹妹們，看他們緊緊張張的做著準備活動?！爸ā钡囊宦暽陧?，他們?nèi)硇耐度氲郊ち业谋荣愔?。接下來是二年級的比賽?？此麄儑烂C認真的樣子就知道他們準能得上一個好成績。
終于輪到我們?nèi)昙壨瑢W(xué)登場了，剛一上場地，我們就聽到了“啪啪”的掌聲和此起彼伏地喊聲。突然，我們看見有一個同學(xué)胳膊特別疼，幸虧我們還有一分鐘的準備時間，老師正在幫他按摩。比賽正式開始了，我們抓住大棕繩，我們把自己的九牛二虎之力全部用到了比賽上，我們班的大力士“李瑞超”使勁一拉，大繩拽到了我們這一邊，我們?nèi)w同學(xué)都狠狠地甩了一個屁股蹲兒，我們贏了！經(jīng)過了兩輪比賽，最后，最厲害的三班上場了。我們是兩個沙場，一個土場，三班本來就厲害，還給了他們好場地，裁判真是太不公平了?！皠e管了，碰碰運氣吧！”我們班的大力士說。比賽開始了，我們班先拉了一把。誰知道三班這么兇猛，又把大繩拉了回去，就這樣，我們拉過來，他們拉過去。還是分不出勝負，最后的較量開始了?！凹佑汀保 凹佑汀保『奥曇焕烁哌^一浪。我們稍微想休息一下，誰知道三班趁此機會，在幾秒鐘的時間又把大繩拉過去了，我們輸了！我們獲得了第二名，同學(xué)們都很失望，老師卻說；“同學(xué)們，第二名的成績也不錯嘛！”
通過這次比賽，我懂得了輸贏不重要，重要的是參與。
體育活動拔河心得篇四
回顧我過去的體育生涯，多數(shù)時間都是單槍匹馬練習(xí)，或者分組訓(xùn)練，而今次參加拔河比賽，讓我感受到了真正的團隊協(xié)作。這項體育活動，不但考驗身體力量和耐力，更重要的是考驗隊伍的精神和凝聚力。通過這次比賽，我深刻認識到，在團隊中，一個人的力量有限，只有團隊合作，才能戰(zhàn)勝各種困難。
第二段：合理的計劃是取勝的關(guān)鍵
在比賽中，制定合理的計劃至關(guān)重要。我們的隊伍在比賽前周密地商議，制定了一個科學(xué)的訓(xùn)練計劃，并在比賽中得到了實現(xiàn)。在比賽中，我們隊的首先要保證隊員們的安全，其次是要保證整個隊伍的協(xié)調(diào)性。我們制定的計劃，包括了隊伍中每個人的出場次序、隊員的位置、出力的力度等等。這樣，我們組成的隊員每一個人都在自己的位置上發(fā)揮了最好的實力，每一個局面都得到了最后的控制。這是我們最后能夠奪得勝利的關(guān)鍵。
第三段：信任是互相認可的基礎(chǔ)
我們隊伍在比賽過程中，相互之間表現(xiàn)出足夠的信任。首先，我們相信教練的指示是正確的，并且能滿足我們的競技要求。其次，我們相信隊友們的能力和表現(xiàn)。在比賽中，每個人表現(xiàn)出色，隊友們互相傾力協(xié)助，共同克服了每個局面中的難題。大家都十分尊重和認可彼此的努力和團隊精神，這是我們最后能夠勝利的基礎(chǔ)。
第四段：不斷反思自己的不足
在比賽中，隊員對自己的實力和不足進行了不斷的反思。我們清楚地了解到隊友們的優(yōu)點和缺點，在比賽過程中，我們不斷變換隊員的位置，調(diào)整加分等方案，讓大家各司其職，快速適應(yīng)比賽的環(huán)節(jié)。在比賽中，我們尤其注重排除種種因素的可能造成過度消耗，提前做好應(yīng)對不同形勢的準備，以防在失誤中失去了優(yōu)勢而帶來的意外損失。反思讓我們意識到，提高團隊協(xié)作的效率遠比單槍匹馬打工要來得快。
第五段：結(jié)論
拔河比賽活動是一項考驗我們團隊合作和精神凝聚力的競技運動，在這個過程中我們領(lǐng)悟到了許多重要的道理和經(jīng)驗。首先、合理的計劃和安排；其次，相互之間的信任和認可；另外，不斷的反思和尋找不足之處。拔河比賽是一種最有代表性的體育活動之一，旨在鼓勵人們更加積極地參與體育鍛煉，增強團隊意識，提高個人能力和團隊素質(zhì)。通過這次活動，我明白了團隊合作的力量，感受到了集體的榮譽感。未來，我們會不斷加強自身修養(yǎng)、完善內(nèi)部合作機制，為比賽中的每個挑戰(zhàn)做好充分準備。這需要我們每個人都用實際行動來證明，我們屬于一個高效和協(xié)作的團隊。
體育活動拔河心得篇五
____學(xué)院20__級羽毛球比賽
二：活動背景
1. 基本情況簡介：為豐富大學(xué)生課余生活，加強班級文化建設(shè)，特此舉辦20__級環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。
2. 主要執(zhí)行對象：____學(xué)院體育部所有干事
三：環(huán)境因素
1， 場地的使用：學(xué)校涉外羽毛球場，提前去占場地，保證場地的使用及比賽的正常舉辦。
2， 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。
3， 天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。
四：活動的目的、意義和目標
1， 目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強班級及學(xué)院的凝聚力
2， 意義：使校園生活更為豐富
3， 目標：使大學(xué)生養(yǎng)成愛鍛煉，愛生活的習(xí)慣。
五：資源需要
1， 人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。
2， 物力資源：場地(學(xué)校涉外羽毛球場，每個比賽日有2至3個場子即可)
3，財力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎狀(體育部出資購買)
六：活動開展
1，報名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個項目，由體育部印制報名表分發(fā)給8個班班長或團支書，每班收取報名費10元，同時安排人員著手占場地。(一人可報多項，男單1人，女單1人，混雙1組，)
2，比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時抽紙條，分為a、b組，假設(shè)1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，每組各進行6場比賽，贏一場積3分，輸一場不得分，選出小組一二，進行4強賽，最后決賽，男單項目共計15場比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。女單，混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負責不同場次比賽。
3， 賽事人員安排：每天每個場地舉辦3場比賽，時間由中午12點開始，場地負責人一個(翻記分牌)，記錄員兩個，裁判一個。
七：經(jīng)費預(yù)算
1， 羽毛球 3個 6元
2， 比賽用紙 2元
八：應(yīng)急方案
1， 如遇天氣，場地問題，比賽將延期。
2， 如運動員未按時到場，作棄權(quán)處理。
3， 若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進程，保證按時完成。
九：活動負責人及主要參與者
負責人：____學(xué)院體育部
體育活動拔河心得篇六
今天，是一年一度的拔河比賽。老師讓去年參加拔河比賽的人去，男生有五個，女生有五個。
上場了，我們個個摩拳擦掌，像吃了一樣。
開始了，我們?nèi)甓嗪腿暌话啾龋覀償[好了陣，前面是有五個男生，后面是有五個女生。只聽一聲〞開始〞大家開始用力。我使出吃奶的勁，聽見很多班級在為我們班加油，老師也幫我們喊加油!加油!我們一口氣把三年一班羸了，拿下了第一場比賽。第二場我們慘敗，把我們氣得要命。第三場是最后定勝負的一局。我又聽到了伙伴們和老師、別的班為我們加油聲。我們使出了九牛二虎力，最后沒有辜負大家的希望，羸了!(第三場要重點寫，要寫出比賽時緊張熱烈地氣氛。)
我們互相擊掌，互相擁抱，也是最自豪的一刻。真想永遠停留在勝利的這一刻，真令人難忘啊!
點評：你的作文結(jié)尾寫的很棒，中間部分第一二場可以落寫，但第三場可鉚足了勁寫。如：同學(xué)們個個都急紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴等等。把比賽時動作、表情、心里等細節(jié)描述出來，這就是一片好文章。
體育活動拔河心得篇七
為了豐富晨訓(xùn)內(nèi)容和鍛煉員工體魄，自7月初起，公司利用晨訓(xùn)的時間組織了全公司性質(zhì)的拔河比賽。得到消息后，鈑噴中隊全面?zhèn)鋺?zhàn)。
7月7日晨訓(xùn)時間我中隊與燃氣生產(chǎn)中隊進行比賽，在這次比賽中我中隊取得勝利。在這初賽的勝利后，拔河人員及車間人員包括我都有一種莫名的自豪感，隨之而來的便是驕傲，目空一切，感覺拔河比賽第一名勢在必得，不把其他中隊放在眼里。俗話說；驕兵必敗，一點不假。在隨之而來的復(fù)賽中，被管理中隊戰(zhàn)勝。在復(fù)賽比賽完畢后，可想而知我們的心情，用一落千丈這個詞來形容，一點也不為過，大家有的都開始沮喪。我開始意識到問題的嚴重性，雖然只是一次游戲比賽，但這關(guān)系到一個車間、一個中隊“士氣”，故此與團隊商討后，才意識到這不僅僅是力量上的較量，還關(guān)系到一個團隊凝聚力、必勝信念及拔河技巧的運用。我們開始整頓隊形，講究方法，鼓舞士氣，經(jīng)過我們的一致努力，最終贏得了本次比賽的冠軍。
通過這次拔河比賽，我深深的體會到一個團隊的團結(jié)、以及團隊的凝聚力是多么重要。也讓我想到了電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話；“狹路相逢，勇者勝。亮劍精神，戰(zhàn)場無敵?！?BR> 體育活動拔河心得篇八
3月18日下午，陽光和煦，操場熱鬧極了，因我校舉行八年級拔河比賽，全體行政和體育老師都居積極的組織，尤其是班認行還在臨時抱佛腳叮囑拔河的技巧，我當時也被感染了，心中在祈禱讓甲班贏，彌補孩子心中的渴望，甲班與乙班相比之下，各方面都遜色一點，老師和學(xué)生偶爾都有些氣餒，我想通過活動給甲班鼓舞士氣，但沒想到反倒讓甲班又多了一次不如乙班的方面，我還是來說說當時的情況吧。
拔河，對人們來說并不陌生。外場也是十分壯觀和扣人心弦的，交戰(zhàn)的雙方都拼命的把繩子向自己的一邊拉，隨著節(jié)奏感很強的、響亮的一——二！加——油！的號子聲，繩子不是處于靜止狀態(tài)，就是忽而向這邊移動，忽而向那邊移動。有時，眼看這方就要取勝，忽而繩子又被那方拉過去了，你爭我奪，非常激烈，勝負難分。觀賞之余，頗受啟迪。拔河不僅是一種體育活動，更重要的是它蘊含著發(fā)人深思的道理。
拔河，挑選強壯隊員是重要條件，但更重要的是大家齊心合力。賽場上經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：乍看，甲方隊員膀大腰圓，實力較強；乙方卻參差不齊，似乎沒有取勝的希望。但結(jié)局卻出乎意料，乙隊雖然體力相對較弱，但他們步調(diào)一致，齊心合力，憑合力贏得了勝利；甲方卻因勁使不到一塊兒去，竟成了敗者。拔河是這樣，搞各項事業(yè)也是這個道理。團結(jié)就是力量，團結(jié)出干部，團結(jié)出人才，團結(jié)出業(yè)績。這是被實踐所證明的真理。我們建設(shè)百年油田，條件差，困難大，這是客觀事實。但只要全局干部職工擰成一股繩，齊心協(xié)力，不畏千難萬險，就能到達勝利的光輝彼岸。拔河，不僅是力量的競賽，更是意志的較量。比賽到了最后階段，雙方幾乎都筋疲力盡了。此時，任何一方失去堅持到底的意志，瞬間就會前功盡棄，形成敗局。頑強的毅力可以征服任何一座高峰。可見，誰的韌勁大，誰最終得勝。我們學(xué)習(xí)也是這樣，在希望取得優(yōu)異成績時，會遇到種種困難和挫折。此時，尤其需要有堅忍不拔的意志和英勇頑強的毅力，貴在堅持，這是奪取勝利的根本保證。
拔河，號子的作用至關(guān)重要。雖然一、二！加油！的號子短促，它能集中大家的注意力，使大家勁往一塊兒使，它能鼓舞激勵大家的斗志，增強必勝的勇氣和信心，實際上這就是現(xiàn)場的鼓動工作。因此說，我們無論做什么事情，都要重視宣傳鼓動工作。宣傳思想教育工作是我們黨的傳家寶，也是鼓舞斗志凝聚人心的至勝法寶。學(xué)校德育工作必須緊扣思想教育工作，光做形式，不深入實際，也許是竹籃打水一場空，這就要求我們學(xué)校教育工作重視既抓宣傳，也要抓思想，充分調(diào)動一切積極因素，把廣大教師、學(xué)生、干部職工的思想和力量統(tǒng)一到與時俱進謀劃發(fā)展主題實踐中來，把領(lǐng)導(dǎo)的要求變?yōu)楦刹柯毠さ淖杂X行動，使其同心同德，艱苦奮斗，就會奪取新的'更大的勝利。
體育活動拔河心得篇九
拔河比賽是一項非常有趣的體育活動，同時也是一項很有益身體健康的運動。最近，我參加了一場拔河比賽，并從中得到了很多的收獲和體驗。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，就拔河比賽的過程進行分析和總結(jié)。
第二段：拔河比賽的過程
拔河比賽是一項奧林匹克運動會項目，比賽過程中兩隊各站在自己一端的繩子后面，中間拉開一定的距離。然后，經(jīng)過裁判發(fā)出的口令，兩隊競相用力往自己一端拉，直到其中一隊超過中心線，即被判為失敗。在比賽當中，拔河雙方不斷斗爭，互相協(xié)調(diào)，盡力保持自己的隊伍占據(jù)優(yōu)勢。
第三段：拔河比賽的快樂
拔河比賽不光是一項運動，還是一項快樂的活動。在比賽中，我們感受到了隊友之間相互鼓勵和支持的力量，也體驗到了團結(jié)協(xié)作所帶來的樂趣。比賽場上，我們笑聲不斷，還有不同隊伍之間的互動和溝通，整個過程十分輕松和愉快。
第四段：拔河比賽的收獲
通過這次拔河比賽，我深刻感受到了身體的力量。在比賽過程中，我們必須振奮精神、發(fā)揚體力、保持堅定的態(tài)度，這些都可以鍛煉我們的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。同時，我們還學(xué)會了如何在賽場上體會到勝利和失敗的感覺，以及如何從勝利和失敗中汲取成長的經(jīng)驗。這些都是我們可以運用到日常生活和工作中的寶貴財富。
第五段：結(jié)論
總的來說，拔河比賽是一項非常有意義的體育活動，可以幫助我們提高身體素質(zhì)、增強意志力和團隊協(xié)作能力。通過每一場比賽，我們都可以深刻地體驗到游戲的樂趣和收獲，以及相應(yīng)的價值和意義。在以后的生活和工作中，我們應(yīng)該不斷地堅持這種精神和態(tài)度，并將其注入到生活中的點滴之中，讓自己更加健康、愉快地享受生活的過程。
體育活動拔河心得篇十
11月27日周六上午九點我們經(jīng)濟與管理學(xué)院旅酒管專業(yè)學(xué)生會組織了本專業(yè)大一、大二學(xué)生一起參加了趣味拔河比賽，整個比賽都讓我們受益匪淺，頗多感觸。
首先，拔河是各民族人民都喜愛的一項傳統(tǒng)體育項目，具有悠久的歷史。拔河的形式多種多樣，有兩人對抗，也有多人對抗；有徒手對抗，也有利用器械進行的對抗；等等。拔河受時間、場地器材等因素的影響不大，且易于開展。拔河既能鍛煉身體，提高力量素質(zhì)，又能開發(fā)智力，鍛煉意志力，同時又能給觀眾以美的享受。每逢假日，全國各地經(jīng)常開展。
其次，拔河的好處可以分為以下兩點：第一拔河可以鍛煉我們的身體身體；第二如果是集體的拔河還可以鍛煉團隊的配合能力。
拔河，體現(xiàn)的是一個班級的團結(jié)，友愛，榮譽感。比賽過程中，看著同學(xué)們手臂青筋暴起，臉兒脹得通紅，卻依然不愿松懈半分，而一旁觀看的拉拉隊員們也沒閑著，為同學(xué)們加油都喊破了嗓子，繩子中間吊著的那塊石頭也無時不刻牽動著我們大腦的每一根神經(jīng)?？粗蠖膶W(xué)長、學(xué)姐和同學(xué)們雙手上被無情的粗繩摩擦出一條條紅紅的的痕跡。我深深的感動著，為我存在于這個集體而深深自豪著，讓我我感受到了團結(jié)的力量是無比的！
是啊，一個良好的集體怎么能沒有團結(jié)呢，因為團結(jié)，才能溫暖；因為團結(jié)，才能和諧：因為團結(jié)，才有了籃球場上同學(xué)們的奮力拼搏；因為團結(jié)，才有了拉拉隊員們齊心協(xié)力的吶喊；因為團結(jié)，才有了同學(xué)生病受傷時，，會收到來自于他人的悉心照顧與祝福；因為為團結(jié)，才有了同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽而不惜犧牲掉休息時間去積極的參加活動。
雖然拔河比賽已經(jīng)結(jié)束了，但是它帶給我了一些啟發(fā)：團隊精神、掌握技巧、一氣呵成。其實在日常生活中也和拔河比賽是一樣的，團結(jié)才可以塑造未來。通過拔河比賽，我感覺到了班級齊心協(xié)力，雖然成績不理想，但班級那種團結(jié)的精神卻永遠留在我的心中。
一根大繩，就像一個班級，當所有同學(xué)都凝成一股勁，使勁沖時，那力量可震撼天地。但是如果當大繩的一個地方松了，那他的力量就不完全了，就可能會斷。一根大繩，凝集了整個班級的力量。如果每一個人都全力以赴，那么，這個班級就會無敵。這種團結(jié)，如果能用在每時每刻，那么無論是哪個班級，都不會是這個班的對手。
從這件事中，我們更明白了一個道理：就是做任何事情都要為集體著想，要齊心協(xié)力，才能干好每一件事。所以，我們要感謝那根粗糙的繩子，是它，把全班同學(xué)的心，緊緊地連在一起。和大家共同努力向前沖。
體育活動拔河心得篇十一
11月19日我們在6：15就來到了學(xué)校，平時的我們還在呼呼大睡。為什么我們會在天還沒亮，就爬起來呢?因為我們要與兄弟學(xué)校“北虹初級中學(xué)”舉行一年一度的運動會。
我們早早的到了學(xué)校，發(fā)車來到了同濟大學(xué)體育場，我們原以為我們會比北虹早到，沒想到北虹的老師和同學(xué)比我們更早，可見他們對這次運動會的重視。我們趕緊排好隊形，準備開始入場儀式。我們初二年級的入場儀式雖然只排練了4次，但是同學(xué)們的表現(xiàn)還是很不錯的！北虹初級中學(xué)在人數(shù)上占了很大的優(yōu)勢，而且他們的每個班級的入場式的展示都別出心裁，讓人不禁贊嘆！
入場式最后，我們看了精彩的跆拳道展示，隨后就是正式開始了緊張的比賽。在此次運動會中，我作為運動員，參加了女子擲實心球，女子100米和女子4100接力賽。
首先我參加了女子實心球的比賽，我到了比賽場地，我們按照參賽號碼依次排好隊伍，周圍站滿了看比賽的同學(xué)，第一輪，我們似乎還沒適應(yīng)比賽的氛圍，有些緊張，并沒有將個人的實力發(fā)揮出來。周圍的同學(xué)不停地在為我們加油，給我們鼓勵，這也使我們變得更有信心了！我們在第二輪中，都努力發(fā)揮出了自己的個人水平，周圍的一個男生說：“哇塞，還是個女的嗎?投的比我還遠”雖然這個男生說話不是很好聽，但是表現(xiàn)出他對那位女生的敬佩之情。第三輪，每個人都放手一搏了，希望有所突破！在周圍的陣陣驚嘆中，結(jié)束了比賽。比賽結(jié)束后，同學(xué)們互相討論著成績，有的說“你沒拿到前3名，就不讓你進教室”，有的人說“無論你贏沒贏，只要盡力，就行了！”在同學(xué)們的話語中，我沒有聽到絲毫的責怪，聽到的全是同學(xué)們給予的不同的鼓勵方式。
比賽結(jié)束后，我來到了跳高的比賽場地，幫同學(xué)扶桿。此時正在比賽的是初三女生，我看見她們矯健的身姿，在不停的起跑到跨步到越過欄桿，再落到厚厚的墊子上。盡管有些人第一次沒有跳過去，但是她們會在第二次以更優(yōu)異的表現(xiàn)來證明自己的實力！我一次次撿起掉落在地上的桿子，就仿佛撿起運動員們一次次的信心，運動員們那堅持不懈的精神令人十分敬佩！
接下來，我參加了女子100米的比賽。我先到檢錄處報到，隨后就開始比賽了，只聽見裁判“呯”的一聲，發(fā)令了，同學(xué)們一個個像離弦的箭，飛奔出去。我在跑步方面上實在是不盡人意，盡管盡了的努力，但還是只取得了第5名。我回到看臺上，同學(xué)們并沒有責怪我，而是開玩笑的說“沒事，不是最后一名就好了！”，“不要緊的，你已經(jīng)盡力了”。也許這就是同學(xué)之間的團結(jié)和關(guān)愛吧！
隨著比賽的進行，運動會也將接近尾聲了！最后只剩下了接力賽和教師拔河和兩人三足比賽幾個項目了！我們初二年級在接力賽跑中，發(fā)揮得可以說是相當不錯！老師門當然也不甘示弱，在同學(xué)們的大聲吶喊中，老師們也取得了第一！
體育活動拔河心得篇十二
拔河比賽是一項讓人熱血沸騰的體育活動，我在參加學(xué)校的運動會時也參加了這項比賽。我們班分成兩隊，我是其中的一員，這是我第一次參加拔河比賽，下面我將分享我的心得體會。
第一段：正確認識拔河比賽
拔河比賽是一項團隊合作的比賽，團隊成員需要緊密協(xié)作，互相制衡，才能夠?qū)Ψ降年犖槔^警戒線。由于是身體力量、協(xié)調(diào)性、毅力、團隊協(xié)作及對手的控制能力都要求非常高，因此，比賽中極易出現(xiàn)雙方僵持不下的情況，需要以堅定的信念、自我超越和全隊合作來取得勝利。
第二段：感受體育活動的熱血與激情
在比賽開始前，我們一起加強熱身，慢慢地才能夠進入狀態(tài)，為比賽做好準備。比賽開始后，身體的每個細胞都在競爭狀態(tài)，心跳加速，汗水揮灑，就像在接受一次身體上的磨煉。人們用力拉著繩子，連成一條牢不可破的鏈條。在整個比賽的過程中，我感受到了體育活動的熱血與激情，這讓我更加熱愛體育運動。
第三段：加強團隊協(xié)作，達到勝利
在比賽中，團隊協(xié)作是非常重要的。成員之間需要相互配合、相互溝通，互相扶持和支持，這樣才能夠達到勝利。特別是在一開始的時候，我們隊伍比起對方略顯劣勢，然而，在團隊的支持和加強下，我們逐漸回到了比賽的正軌。這再次證明了“團隊合作，才能取得勝利”的真理。
第四段：尊重對手，尊重比賽
比賽中，對手是必不可少的。我們要學(xué)會尊重對手，因為他們是同樣秉持著團隊精神參與比賽的。要學(xué)會尊重比賽，不僅要競爭，更要與對手一同享受身體運動的快樂。這樣做，才能夠達到真正意義上的體育精神。
第五段：提高自我意識，增強體質(zhì)
拔河比賽不僅考驗的是我們的團隊合作能力，也是體現(xiàn)了我們的身體素質(zhì)。在激烈的比賽過程中，我意識到我個人的狀態(tài)對團隊比賽勝負的影響非常重要。因此，無論是在遵守規(guī)則、保護自己和隊友、克服挫折以及提高自身的技能方面，都是非常有必要的。
總之，參加拔河比賽讓我重新認識了體育，讓我感受到了勝利的喜悅。體育能夠讓我們更好地面對人生中的一切挑戰(zhàn)，因此，我們應(yīng)該時刻保持熱愛體育、鍛煉身體，并注重團隊合作、體育精神的培養(yǎng)，做一個更好的自己。
體育活動拔河心得篇十三
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻就沸騰了起來，同學(xué)們個個都歡呼起來，有的同學(xué)大嚷：“我們一定是冠軍?！蔽乙哺吲d得連中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師根據(jù)大家的意見把全班同學(xué)分成兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大。
我們準備好了以后，來到了操場上。只見一條粗繩子橫壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。我們都知道，那隊能把繩子當中的紅布條拉過靠自己這頭的白線，那隊就贏了。
緊張的時刻終于來了。“預(yù)備!”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子?！班健鄙诼曧懥?，比賽正式開始。雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。紅布一會向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。只見肖華咧著嘴，一只腳在前撐住地，另一只腳使勁地往后蹭，雖然已是滿頭大汗，卻是顧不得擦，從表情就看出他有多使勁。我們的拉拉隊員不停的為我們的隊員加油，他們揮舞著手，邊跳邊叫，恨不多上場直接把繩子拽過來，我感覺他們使的勁比我們運動員還多呢!
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?，我們怎么也拉不過來了。就這樣第一次較量我們輸了。我們的隊員生氣將繩子摔在地上，個個垂頭喪氣。老師看到我們的樣子，走過來安慰我們，讓我們總結(jié)失敗的教訓(xùn)。李華說：“這次失敗，主要是方法不對，我們沒有同時發(fā)力，所以我建議應(yīng)該有一名同學(xué)喊口號，然后大家齊心協(xié)力一起拉?！贝蠹叶纪膺@樣做。交換場地再次較量，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由王強喊口號，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利。贏了以后大家還是一樣扔下手中的繩子，但感覺就天壤之別了。
對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，如果不服，過幾天再比吧?！边@次拔河比賽也讓我深深的體會到，無論做什么事，都不能蠻干，一定要有適當正確的方法。雖有有了正確的方法不一定成功，但沒有正確的方法一定不會成功。
拔河心得精選大全2020
體育活動拔河心得篇十四
自從周四學(xué)校組織的拔河比賽，我們意外輸給了三班，同學(xué)們都心里很不甘心，同學(xué)們都憋足一股勁兒，想在今天下午拿出我們的真正實力來。
下午，拔河比賽如約進行。今天和我們對陣的是實力不容小覷的三年級四班。同學(xué)們都暗下決心，一定要戰(zhàn)勝四班。比賽開始了，同學(xué)們都使出了吃奶的勁兒，我們雙手緊緊抓住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，個個臉憋漲的通紅通紅。最前面的同學(xué)更是臉繃得緊緊的，漲的通紅，身子向后仰得幾乎與地面平行了。我作為我們班的幾個“重量級”選手之一，雙手死死抓住繩子，牙咬得“咯吱咯吱”響，眼睛瞪得大大的，緊緊地凝視著繩子。在繩尾壓陣的同學(xué)，像揪著受驚野牛的尾巴，死也不放。在我們對陣的兩旁，啦啦隊的加油吶喊聲震耳欲聾。
最終，在我們的共同不懈努力拼搏下，我們戰(zhàn)勝了四班，贏得了比賽。同學(xué)們興奮地歡呼雀躍，歡笑聲響徹天空!
體育活動拔河心得篇十五
《綱要》中指出幼兒園教師要增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣，使幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。中班四月的主題活動跟樹有關(guān)系，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了，有些小朋友還高興地大聲笑，看到他們對抱樹這么感興趣，我便特意設(shè)計了這節(jié)體游活動，使孩子們在玩的過程中發(fā)展身體的技能。
【活動目標】
1.能掌握行進間跳的方法。
2.能聽到信號后快速做出反應(yīng)。
3.能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。
【活動重點】
能掌握行進間跳的方法【活動難點】
能聽到信號后快速做出反應(yīng)【活動準備】
物質(zhì)準備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經(jīng)驗準備：兒歌《抱樹》
【活動過程】
一、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運動二、基本部分1.教師請出樹朋友，引出活動主題師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"(春天)師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊"(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊?"(大樹)"小朋友們喜不喜歡樹啊!"(喜歡)"我們前幾天學(xué)過一個關(guān)于抱樹的兒歌，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下。
2.玩游戲《抱樹》
(1)教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子(樹)圍成一個圓圈，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。
游戲規(guī)則：
a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。
b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。
(2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。
教師總結(jié)三、結(jié)束活動幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離游戲場地。
體育活動拔河心得篇十六
一、活動宗旨：
積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
二、活動目的：
“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生們體會有紀律有組織的集體力量。
三、賽事組織
本次比賽由紡織分院體育部組織和紀律部聯(lián)合組織
四、比賽地點：足球場
五、比賽時間：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點30分
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、各班限報領(lǐng)隊1名，
七、拔河比賽規(guī)則(時間13日15點30分)
1.報到：
比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷w育部。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。
八、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。
2)淘汰賽：是同專業(yè)的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。
4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、跳長繩比賽規(guī)則：
以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內(nèi)看那個隊跳的多就勝出，取前三名。
九、迎面接力比賽規(guī)則：
以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。
十、注意事項：
1、每場比賽15點30準時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。
5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從指揮的，判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名，給予一定獎勵。
此次比賽的表現(xiàn)都會做為學(xué)生會對班級的考核
體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.
紀律部:未在規(guī)定時間內(nèi)簽到每人扣0.5分，比賽時若出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象按情節(jié)嚴重扣分。
每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。
紡織分院體育部、紀律部
體育活動拔河心得篇十七
拔河今天上午老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽.同學(xué)們高興的跳起來.我高興得中午飯都沒吃好.好不容易熬到了下午.老師把全班同學(xué)分為兩隊,同學(xué)們個個在做熱身.在操場上有一條粗大繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒誰能吧繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線誰就贏了?！邦A(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子?！班建D―”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉.紅布一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。拉拉隊為我們加油。慢慢地繩子向?qū)Ψ揭?，我們輸了。交換場地再pk。我們吸取教訓(xùn)，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們贏了。對方不服氣的走了。
第5篇
體育活動拔河心得篇十八
激情四月，陽光體育。
二、活動目的
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進友誼，從中學(xué)會團結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我專業(yè)組織開展“激情四月”體育活動競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵學(xué)生積極參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，發(fā)揚團結(jié)向上，努力拼搏。
三、活動單位
活動參與者;16級生物科學(xué)
活動組織者;16級生物科學(xué)3班
四、活動流程
第一階段：前期準備
1、聯(lián)系各班體委，鼓勵班上同學(xué)積極報名;
2、聯(lián)系好乒乓球館、羽毛球館和籃球場管理員;
3、買好獎狀、獎品等。
第二階段：活動開展
活動項目;乒乓球 羽毛球 籃球
(一) 乒乓球比賽
時間：4月10日(周二)12:30—14:00
地點：乒乓球館
比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)。賽出。
一、二、三、四名。
(二) 羽毛球比賽
時間：4月11日(周三)12:30—14:00
地點：羽毛球館
比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)，賽出。
一、二、三、四名。
(三) 籃球比賽
時間：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00
地點：籃球場
比賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊(不少于5人)， 抽簽決定比賽順序。12日預(yù)賽，勝出球隊在13日決出一、二名，另兩支隊在13日決出三、四名。
五、獎項設(shè)置與評比方式：
(一)獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎一組、 三等獎兩名
(二)評比方式：各項比賽第一、二、三、四名分別加5、3、 2、1分，最后累加總分排出名次!
六、活動預(yù)算
乒乓球比賽場地50元
羽毛球比賽場地80元
籃球礦泉水20元
獎品、證書160元
總計：310元
七、活動意義
推進各班的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學(xué)之間的互動了解，增進同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
八、活動中應(yīng)注意的問題和細節(jié)
1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知;
2、比賽時注意安全，由各班體委維護安全秩序。
體育部活動策劃2
一、活動目的：為同學(xué)們打造個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運動風(fēng)采。
二、活動宗旨：
(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學(xué)生身體素質(zhì)。
(2)增進各學(xué)院之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
三、報名方法：由各學(xué)院組織報名，最后報建工學(xué)院學(xué)工辦。
四、活動時間和地點：學(xué)院籃球場
五、活動舉辦單位：凱文學(xué)院團委
六、承辦單位：建工學(xué)院體育部
七、參賽辦法：
1、參賽單位：學(xué)院各個二級學(xué)院
3、參賽人數(shù)：運動員至少5人，最多12人(包括正副隊長);領(lǐng)隊一人。
4、報名日期：10月15日前
5、報名方式：名單在截至日期前發(fā)送到
八、比賽方法：
1、采用“五人制”籃球賽的比賽規(guī)則
2、所有比賽單位以抽簽的方式分為a、b兩組每組中有兩隊，進行循環(huán)賽，每組取前兩名，進行交叉淘汰賽，勝者進行冠亞軍爭奪。
九、比賽規(guī)則：
1、每隊必須有五名參賽隊員，其余的人員為替補隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結(jié)束時才能換，進球也可以換人。
4、進球后換發(fā)球。
5、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到界外發(fā)球后再進攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到界外或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。
6、三分球：在三分線外出手投中籃作三分算，三分線內(nèi)投中算二分。
7、比賽時，實行“24秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若24秒未投籃，則換發(fā)球。
8、比賽時間采用上下半場，每半場20分鐘，中場休息10分鐘，每隊每半場有兩次暫停;個人犯規(guī)累計達5次后離場;每半場全隊犯規(guī)累計達7次以后，執(zhí)行罰球。
十、各部門安排：
1、文藝部和女生部負責開幕式活動和禮儀隊。
2、宣傳部負責賽前宣傳和海報制作。
3、學(xué)習(xí)部負責賽事報道，通過校報和廣播臺做好宣傳。
4、紀檢部負責維持秩序和會場布置，體育部負責協(xié)調(diào)。
5、外聯(lián)部負責活動贊助。
十一、突發(fā)事件及預(yù)案：
1.比賽隊伍遲到：隊伍遲到十分鐘即認為棄權(quán)，以0:20計得分。
2.比賽人員中途受傷：輕傷經(jīng)處理可以繼續(xù)比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好后進行。傷勢嚴重無法比賽者必須換上另一名隊員，負責人員不夠視為棄權(quán)。
十二、裁判安排：邀請體育教師擔任此次賽事的裁判，堅決公平、公正。
十三、獎項設(shè)置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號。
十四、本賽最終解釋權(quán)歸建工學(xué)院所有。