心得體會是我們在學習、工作、生活等方面的總結(jié)和反思，它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升空間，進而更好地成長和進步。在這個競爭激烈的社會，心得體會的重要性不言而喻，它是我們成長的階梯，是我們不斷提高自己的動力和推動力。每一次總結(jié)都是我們的一個階段性節(jié)點，通過總結(jié)我們可以看到自己的成長和進步，也可以反思自己的不足，為下一步的成長規(guī)劃提供思路和方向?？傊?，心得體會是我們不斷前行的助推器，是我們追求卓越的必備工具。寫心得體會時要注意結(jié)構(gòu)的合理和條理的清晰，避免內(nèi)容的散亂和重復。在從事心得體會寫作之前，不妨先看看以下小編整理的一些經(jīng)典案例，或許會有所啟發(fā)。
函授英語心得體會及收獲篇一
第一段（導入句）：
學習一門語言對于我們來說都是一種挑戰(zhàn)和收獲。而學習英語更是一種必不可少的能力。在學習英語的過程中，我有著許多的心得和體會。
第二段（個人努力）：
首先，我認為學習英語需要個人的努力和堅持。只有每天保持一定的時間和精力投入到英語學習中，才能逐漸提升自己的能力。我每天都會抽出一部分時間來學習單詞和閱讀英語文章，這個習慣幫助我提高了詞匯量和閱讀理解能力。通過堅持不懈的學習，我收獲了很多。
第三段（實踐與交流）：
其次，在學習英語的過程中，實踐和交流是非常重要的。光是掌握了一些基本的語法規(guī)則和詞匯是遠遠不夠的，我們需要通過實踐來鞏固和應用所學的知識。我常常參加英語角或者找一些外教進行口語交流，通過與母語為英語的人進行交流，我不僅能夠提高自己的口語表達能力，還能夠更好地理解和運用所學的語法知識。
第四段（文化融入）：
此外，學習英語也要注重文化的融入。英語作為一門全球通用的語言，在世界各地都有著不同的文化背景。了解和學習英語國家的文化習俗，對于我們更好地理解和運用英語是非常有幫助的。我經(jīng)常閱讀英文小說和觀看英語電影，通過這種方式我不僅擴充了自己的詞匯量，還更好地了解了英語國家的文化與生活。
第五段（收獲與未來）：
在我學習英語的過程中，我不僅收獲了語言能力的提升，也收獲了一種全新的思維方式。英語學習提高了我的邏輯思維和跨文化理解能力?？吹阶约耗軌蛄骼嘏c母語為英語的人進行交流，我感到非常自豪和滿足。未來，我還會繼續(xù)努力學習英語，爭取更高的水平。
總結(jié)句：
總的來說，學習英語是一種挑戰(zhàn)，但也是一種值得的收獲。通過不斷的努力、實踐和接觸英語文化，我發(fā)現(xiàn)自己的英語能力不斷提升，也逐漸感受到了英語給我?guī)淼臉啡ず妥孕?。在未來的學習中，我希望能夠繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提高自己的英語水平。
函授英語心得體會及收獲篇二
作為一門全球通用語言，學習英語對于我們來說至關重要。在我多年的學習經(jīng)歷中，我深刻體會到了學習英語的重要性以及所帶來的收獲。下面我將分享一下我的心得體會。
首先，學習英語帶給我了更廣闊的視野。通過學習英語，我能夠接觸到更多的國家和文化。英語為我提供了一個與許多國家的人建立聯(lián)系的橋梁。我可以與來自世界各地的人進行交流，了解他們的文化、觀點和習俗。這不僅讓我對世界變得更加開放和寬容，也讓我更加自信地與他人交流。
其次，學習英語提高了我的思維能力和解決問題的能力。英語是一門語法非常嚴格的語言，學習英語需要掌握詞匯、語法、閱讀和寫作能力等多個方面。在學習過程中，我必須保持專注和耐心，不斷鍛煉自己的思維能力。通過解決語法和詞匯問題，我學會了分析、理解并解決復雜的問題。這種思維模式也在其他學科和生活中發(fā)揮了積極的作用。
第三，學習英語培養(yǎng)了我的溝通能力。英語是一門交際語言，在交流中準確地表達自己的意思是至關重要的。通過練習英語口語和寫作，我不斷提高自己的表達能力和語言運用能力。我學會了選擇恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，用簡潔清晰的語言表達自己的想法。這不僅讓我在國內(nèi)的演講和交流中更加自信，也為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四，學習英語拓寬了我的學習范圍。在學習英語的過程中，我接觸到了世界上的許多優(yōu)秀的英語文學作品、經(jīng)典的電影和音樂。這些作品與我平時的學習和生活毫無關系，但通過閱讀、觀看和聆聽，我豐富了自己的文化知識，培養(yǎng)了自己的美學品味。這種廣泛的閱讀和學習也拓寬了我的視野，讓我了解到了世界上各種各樣的觀點和思想。
最后，學習英語讓我認識到了自己的努力和付出的價值。學習一門外語并不容易，需要長時間的學習和大量的練習。但每一次的進步都是對自己努力的肯定，每一次的掌握都是自我提高的見證。通過學習英語，我明白了付出努力的重要性，也感受到了成功的喜悅。這種自我成就感激勵著我在其他領域不斷超越自己，追求更高的目標。
總之，學習英語給了我更廣闊的視野，提高了思維能力和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的溝通能力，拓寬了我的學習范圍，并讓我意識到了自己的努力和付出的價值。這些收獲不僅對我的個人發(fā)展有著巨大的影響，也讓我更加積極地參與到國際交流和合作中。因此，學習英語是一項持久而有意義的投資，帶來的回報更是無法估量的。
函授英語心得體會及收獲篇三
英語作為一門國際通用語言，對于現(xiàn)代人來說已經(jīng)變得越來越重要。而對我個人而言，學習英語既是一種必然，又是一種喜好。多年的學習經(jīng)歷給了我很多收獲，下面我將結(jié)合自己的體會和心得，總結(jié)出幾點關于英語學習方面的心得體會。
首先，學習英語需要有正確的態(tài)度和方法。英語學習是一個長期的過程，我們必須保持耐心與堅持，不能急于求成。我曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，在一開始學習的時候?qū)ψ约阂筮^高，結(jié)果很快就導致了學習的厭倦和失去興趣。直到我意識到這一點后，我調(diào)整了自己的學習態(tài)度，從每天簡單的學習開始，逐漸提高難度，漸漸建立起對英語的興趣和自信。此外，選擇適合自己的學習方法也至關重要。不同人有不同的學習方法，有人喜歡通過聽力和口語訓練來提高英語水平，有人則通過閱讀和寫作來增強語感。關鍵是找到適合自己的方法，并堅持下去。
其次，積累詞匯是英語學習的基礎。詞匯是英語的基本元素，沒有足夠的詞匯量，就無法進行流利的閱讀和寫作。我認為背單詞是提高詞匯量的重要方法之一。不過，單純的死記硬背是沒有效果的，我們需要通過不同的方式來鞏固記憶。比如，制作詞卡片，用記憶宮殿等記憶技巧。此外，利用詞匯的相關性來進行聯(lián)想和串聯(lián)，可以使記憶效果更好。除了背誦，讀英語原著也是很好的詞匯積累方式。通過大量閱讀，我們可以學習到不同場景下的詞匯用法和搭配，豐富自己的語言表達能力。
再次，鍛煉聽力和口語是提高英語水平的關鍵。許多人在學習英語的過程中遇到的一大困難就是聽力和口語能力的提升。對于我來說，通過大量的聽力訓練，我能夠更好地理解英語的語音和語調(diào)。聽英語歌曲，看英語電影，參加英語角和口語訓練班等，都是提高聽力和口語能力的有效方法。在提高口語能力方面，多與他人進行英語對話是非常必要的。通過與外教或其他英語母語者交流，可以幫助我們熟悉英語的真實語境，更自然地表達自己的意思。
最后，不斷培養(yǎng)對英語文化的興趣是提高英語水平的必經(jīng)之路。語言與文化有著密不可分的關系。英語是英美文化的代表，了解和熟悉英語文化對于學習英語來說非常重要。閱讀英語名著，觀看英語電影和紀錄片，了解英語國家的歷史和風土人情等，都可以幫助我們更好地理解和運用英語。對于我來說，喜歡英劇和美劇是培養(yǎng)興趣的一種方式。通過觀看這些劇集，我不僅可以提高聽力和口語能力，還可以了解到不同國家的文化差異，進一步拓寬自己的眼界。
總之，學習英語是一項長期而繁瑣的工作，但只要我們保持正確的態(tài)度和方法，堅持不懈，就一定能夠取得不錯的成果。通過積累詞匯、鍛煉聽力和口語、了解英語文化等多種方式，我們可以不斷提高自己的英語水平。相信只要我們不斷努力，英語這座大門的背后，一定有著更加廣闊的世界等待我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 函授英語心得體會及收獲篇四
商務英語是現(xiàn)代社會中不可或缺的一項能力，在我學習和使用商務英語的過程中，我不僅積累了很多知識和技能，而且收獲了許多寶貴的心得體會。本文將圍繞商務英語的重要性、學習過程中的困難與挑戰(zhàn)、學習方法和策略、實踐中的應用以及個人感悟等方面進行敘述。
商務英語對于現(xiàn)代社會來說具有很大的重要性。隨著經(jīng)濟全球化的進程，商業(yè)交流日益頻繁，跨國企業(yè)和國際貿(mào)易的發(fā)展對商務英語水平提出了更高的要求。在今天的商務交流中，掌握一門流利的商務英語不僅能幫助我們與海外合作伙伴進行有效溝通，還能為我們在國際市場上取得競爭優(yōu)勢提供強有力的支持。因此，學習商務英語對個人和公司來說，都是非常有益且必不可少的。
然而，在學習商務英語的過程中，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。商務英語的詞匯量龐大且專業(yè)性強，需要學習者具備豐富的商業(yè)知識背景。此外，商務交流中經(jīng)常涉及到專業(yè)性強的商業(yè)語言和禮儀，對口語表達和聽力理解能力也要求較高。在我學習商務英語的過程中，我經(jīng)常會遇到這些困難，但我發(fā)現(xiàn)通過堅持不懈的努力和多方面的學習，這些困難都可以克服。
學習商務英語的方法和策略也是至關重要的。首先，我們可以通過大量閱讀商務英語材料來擴展詞匯量和熟悉行業(yè)術(shù)語。此外，積極參加商務英語的聽力訓練，提高對不同口音和語速的理解能力也是很重要的。與此同時，積極參與口語練習和模擬商務會談，可以提高口語表達和溝通能力。另外，多使用商務英語進行實際應用也是非常有益的學習方法。
在實踐中應用商務英語是鞏固和提高自己的關鍵一步。只有真正運用商務英語來溝通和交流，我們才能更好地理解和運用所學的知識，熟悉商務交流的場景和禮儀，并不斷提升自己的能力。通過參加商務會議、商務談判和商務郵件的撰寫，我逐漸熟練掌握了商務英語的應用技巧，并且也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
除了知識和技能的積累，學習商務英語還給我?guī)砹松羁痰母形?。首先，學習商務英語不僅是為了提高個人能力和競爭力，更是一種積極適應社會發(fā)展的態(tài)度。隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展和競爭的加劇，學習商務英語是不斷提高自己的必然選擇。其次，商務英語的學習過程也不僅僅是知識積累，更是一種鍛煉自己的能力和品質(zhì)的過程。通過學習商務英語，我不僅提高了自己的語言表達和溝通能力，還培養(yǎng)了自己的耐心、自信和團隊合作能力。
總之，通過學習和應用商務英語，我有幸獲得了豐富的知識和技能，并收獲了許多寶貴的心得體會。學習商務英語的過程中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和多方面學習的方法，我成功地克服了這些困難。實踐中的應用和不斷的練習讓我更好地理解和掌握了商務英語的知識和技巧。最重要的是，在學習商務英語的過程中，我也深刻體會到了學習的意義和自我提升的重要性。通過積極適應社會發(fā)展、提高個人能力和培養(yǎng)自身素質(zhì)，我相信我將在未來的商務交流中取得更大的成功。
函授英語心得體會及收獲篇五
函授英語是一種靈活的學習方式，許多成年人在工作和生活壓力的情況下不能夠參加正規(guī)學校，而函授英語為他們提供了一種非常好的學習工具。自己學習一門語言的確不容易，函授英語讓我非常興奮。
第二段：學習內(nèi)容
函授英語的課程內(nèi)容相對豐富，尤其是語法，聽力，閱讀和寫作，分別提供了非常詳盡的講解和練習。每一學期都會有些作業(yè)布置，如填空題、選擇題，以及作文等。通過這些作業(yè)，我將所學到的知識付出實際應用，這是非常重要的一個體驗，它不僅可以加強記憶的效果，而且可以改進我的口語和寫作能力。
第三段：自我管理
雖然函授英語相對自由，但對于學生的自我管理和學習計劃非常重要。每一次學期結(jié)束后的檢查考試都是關鍵，它需要我們提前準備以便取得好成果。在學習的過程中，我感到自己的時間安排的管理方面非常有進步，這對我日后的工作和學習將有很大的用處。
第四段：與其他學習方式的比較
與傳統(tǒng)的面授教育相比，函授英語更加靈活，不會給我的工作和生活帶來太多的影響。雖然可能會感覺較為孤單，但這也可以同時減少其他的人際關系干擾和在制定計劃時更好地專注學習。這種方式的學習可以隨時隨地進行，我可以根據(jù)自己的時間和能力靈活安排學習，這也是函授優(yōu)勢之一。
第五段：總結(jié)
函授英語是一個非常有效和有樂趣的學習方式，在過程中非常有挑戰(zhàn)和相對自由。我相信，這種方式已經(jīng)讓我取得了我的英語能力提升的非常顯著。掌握了這種學習方式，我相信，我的職業(yè)發(fā)展和日常生活將會更上一層樓。
函授英語心得體會及收獲篇六
近年來，英語已經(jīng)成為全球通用的語言之一。對于我們這些非英語母語的人來說，學好英語已經(jīng)不僅僅是一項必要技能，也是能夠讓我們更好地融入國際社會、擴展視野的途徑。在學習英語的過程中，我深刻地認識到了學英語的過程對我個人的收獲和心得體會。
首先，學英語讓我建立了自信心。曾經(jīng)，我一度被英語的學習難度所困擾。在不斷地努力下，我逐漸掌握了一些英語知識，這讓我越來越有自信心。我發(fā)現(xiàn)自己能夠更自如地與外國人交流，解決一些實際的問題。而這種成就感讓我更加樂觀、勇敢，去面對困難和挫折。學英語不僅讓我獲得了一門新技能，也讓我的自信度大大增強。
其次，學英語讓我體驗到了不同的文化。在英語國家生活，我不僅學習了一種語言，更學習了一種文化。我體驗了西方人坦率和友善的生活方式，學會了更為直接有效地交流方式。這對于我日后面對不同國家的人群來說，是一份珍貴的經(jīng)驗和財富，讓我能夠更加真誠地去了解和尊重不同的文化。從這個角度出發(fā)，學習英語也是一條讓自己更加陽光的道路。
除此之外，學英語也讓我了解了更多的新知識、文化和國家。學習英語給我?guī)砹撕芏嘈碌囊暯呛退季S方式，讓我了解到了更多世界上的事物和現(xiàn)象。對于我這樣一個對世界充滿好奇心的人來說，這種收獲是非常有價值的。不僅如此，通過學習英語，我還學習到了如何思考和表達更加精準和清晰。這也讓我在生活中和工作中更加具有競爭力。
最后，學英語也讓我感悟到：只要肯付出一份努力，就能夠獲得回報。在學習英語的過程中，我一步步地積累了知識、積累了體驗、積累了勇氣和自信。這些努力的回報并不僅僅是能夠掌握一種新的語言，更是獲得了成就感、自信心和愉悅感，這是完全值得付出的。
總之，學英語是一件值得驕傲的事情。通過學習英語，我不僅獲得了新的技能和文化，更是獲得了自信和勇氣去迎接更多的挑戰(zhàn)。學習英語也讓我更加了解到了自己，讓我更好的融入了國際社會，也開拓了我的眼界。我相信，不斷學習英語，我將會不斷發(fā)現(xiàn)更多的收獲和驚喜。
函授英語心得體會及收獲篇七
在如今全球化的商業(yè)環(huán)境下，掌握商務英語已經(jīng)成為一個非常重要的競爭優(yōu)勢。作為一名商務從業(yè)者，我在過去的幾年中不斷學習和運用商務英語，收獲和體會相當豐富。
首先，通過學習商務英語，我對商業(yè)知識的理解更加全面。商務英語并非僅僅是一種語言能力，更是一種商務思維的培養(yǎng)。在學習過程中，我積累了大量的商業(yè)詞匯和專業(yè)知識，這使得我能夠更好地參與商務討論和決策。例如，我學會了運用SWOT分析法對競爭對手進行評估，并能使用市場營銷的相關術(shù)語進行銷售推廣等。這些商業(yè)知識的掌握不僅提高了我的職業(yè)競爭力，也讓我在工作中能夠更有信心和能力去解決問題。
其次，商務英語的學習讓我更好地理解了跨文化交流的重要性。在跨國公司合作或國際會議上，語言溝通是一個巨大的挑戰(zhàn)。商務英語作為國際商業(yè)交流的通用語言，成為了我們能夠進行有效溝通的橋梁。通過學習商務英語，我更加了解了不同文化背景的商業(yè)禮儀和習慣，這使得我能夠更好地與國際伙伴進行合作，避免文化沖突和誤解。此外，商務英語學習還增強了我的跨文化意識和敏感性，使我更能夠適應不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。
第三，通過商務英語學習，我培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)商能力。商務英語的學習并非僅僅是學習語法和詞匯，更注重實際應用能力的培養(yǎng)。在商務交流中，有效的溝通和協(xié)商能力是至關重要的，這不僅需要語言表達的流利性，還需要情緒管理和分析問題的能力。通過商務英語的學習，我學會了如何以更加清晰和準確的方式表達自己的意見，如何靈活應對各種商務場景下的突發(fā)情況。這些能力的提升使得我在和合作伙伴溝通協(xié)商時更加得心應手，能夠更好地達成共識和解決問題。
此外，商務英語學習也讓我感受到了自我提升和成長的喜悅。和其他語言學習一樣，商務英語的學習需要耐心和毅力。在學習過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和堅持，我成功地克服了它們。這種克服困難的經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我相信只要有足夠的努力，就能夠?qū)W會任何東西。在商務英語學習的過程中，我也結(jié)識了很多志同道合的伙伴，我們相互鼓勵和支持，一起成長。這種成長的過程讓我體會到了自我提升的喜悅和成就感。
綜上所述，商務英語的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和心得體會。它不僅讓我在商業(yè)知識和跨文化交流方面更加全面，還培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)商能力，以及自我提升和成長的喜悅。商務英語的學習不僅是一種語言技能的提升，更是一種全面素質(zhì)的培養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)不斷學習和運用商務英語，以更好地適應和發(fā)展在全球化商業(yè)環(huán)境中。
函授英語心得體會及收獲篇八
這次90學時的英語培訓分為理論學習和實踐活動兩個階段，回味這一個星期的實踐活動，雖然短暫，但我仍頗有收獲。
在這一個星期中，領略了9位教師的課堂教學風采，2位指導老師精彩的示范課。不同的理念，不同的設計思路讓我真實感受到她們的扎實的基本功，同時也為我下一步的發(fā)展指明了方向。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
通過聽課讓我學到了很多新的教學方法和新的教學理念，這幾節(jié)課給我印象較深的是 楊老師上的《pep4unit4blearn》這節(jié)課。楊老師以“三毛”這個人物貫穿于教學各個環(huán)節(jié)，在新授單詞的同時，又為學生的操練提供了一定的教學情境，使學生在運用新詞時更有代入感、真實感，激發(fā)出學生學習的興趣。而且這期間，通過學生對三毛困境的了解和幫助，教師讓情感教學滲透于每個教學環(huán)節(jié)，讓整個課堂更加豐富和生動，而這正是我平時教學課堂中所缺失的。
課堂教學對教師而言，不只是為學生成長所做的付出，不只是別人交付任務的完成，他同時也是我們自身生命價值的體現(xiàn)。讓課堂走進生活，將課堂教學當作學生的生命經(jīng)歷，課堂才會顯得樸實而又睿智。在這短短幾天的時間里，讓我深切體會到優(yōu)秀的數(shù)學課堂是情智共生的課堂，偏于“智”而忽略“情”，正是我今后需加以改正的地方。作為一位迫切需要完善自我的教師，我想我更應該勇敢地、虛心地、隨時地與其他老師交流，交流教學中的問題與困惑等，因為評課交流可以使人的思考更加廣闊，內(nèi)容更加豐富。。通過每次課后的交流產(chǎn)生思想碰撞與思考，解決困惑，從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。
通過這次培訓，讓我深深體會到只有不斷的學習，才能有不斷的提升，對如何做好一名出色的小學英語教師有了更多的努力目標。我將反思著自己的差距與不足，尋找著自己應該努力的方向，相信本次培訓活動對我今后的教學一定會產(chǎn)生積極而深遠的影響。
英語培訓收獲心得體會4
函授英語心得體會及收獲篇九
在英語教研的學習與交流中，我獲得了許多寶貴的心得體會。首先，通過與他人的交流合作，我意識到團隊合作的重要性。其次，我學到了如何合理利用教學資源，提高教學效果。接下來，我發(fā)現(xiàn)了一些新的教學方法和策略，可以更好地激發(fā)學生的學習興趣。此外，我還了解了一些新的教育理念和教材的運用方法，從而提高了自己的教學水平。最后，通過教研的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足與需要改進之處，并制定了自己的進修計劃。
首先，通過與他人的交流合作，我深刻認識到團隊合作的重要性。在教研活動中，我們需要與團隊成員互相交流與協(xié)作，分享教學經(jīng)驗與資源。從別人的經(jīng)驗中，我學到了許多新的教學方法和策略，并將其應用于我的課堂教學中。與團隊成員的互動使我開闊了眼界，結(jié)交了許多朋友，也增進了自己的教學能力。
其次，我意識到合理利用教學資源對提高教學效果的重要性。在英語教學中，我學到了如何有效利用多媒體技術(shù)、教學軟件等資源，使課堂更加生動有趣。通過教研活動，我了解到一些優(yōu)秀的教學資源，并學會了如何選擇和運用它們。這些資源的利用不僅提高了學生的學習效果，也讓我的課堂更加豐富多彩。
接下來，教研活動帶給我許多新的教學方法和策略。在與其他老師的交流中，我了解到了一些新穎的教學方法，例如游戲教學、小組合作學習等。這些新的教學方法與策略使我能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。我開始在我的課堂上嘗試一些新的教學方法，并發(fā)現(xiàn)學生對此非常積極響應，學習成績也有了明顯的提高。
此外，通過教研活動，我了解到了一些新的教育理念和教材運用方法。教研中，我們學習了許多新的教育理念，例如以學生為中心的教學、情感教育等。這些理念的應用使我更加關注學生的個性化需求和情感發(fā)展，更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。同時，我還學會了如何運用新的教材進行教學，從而提高了我的教學效果。
最后，通過教研活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足與需要改進的地方，并制定了自己的進修計劃。在與其他老師交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些教學環(huán)節(jié)上存在不足，例如課堂管理、學生評價等方面。因此，我及時調(diào)整了自己的教學策略，并制定了相應的進修計劃，計劃參加相關培訓或深入研究相關教學方法。通過教研的學習，我能夠不斷完善自己的教學水平，提高學生的學習效果。
總的來說，通過英語教研活動，我獲得了許多寶貴的心得體會。通過與他人的交流合作，我認識到團隊合作的重要性；合理利用教學資源可以提高教學效果；學習新的教學方法和策略能夠激發(fā)學生的學習興趣；了解新的教育理念和教材運用方法可以提高教學水平；通過發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定進修計劃，我能夠不斷提高自己的教學能力。這些經(jīng)驗讓我在教學中不斷進步，為學生提供更好的教育教學服務。
函授英語心得體會及收獲篇十
作為函授教育的學習者，我曾經(jīng)歷過三年的函授學習生涯，這段時間讓我受益匪淺。函授教育是異地教育的一種形式，它給學習者提供了一種比較靈活的學習方式。在函授學習的這段時間中，我積累了許多的心得體會和收獲，深深地感受到了函授學習的優(yōu)勢和特點，在此與大家分享。
第一段：靈活的學習方式更具優(yōu)勢
函授教育的一大特點就是靈活，學生可以依據(jù)自己的時間安排和學習進程來完成課程。這在繁忙的工作和生活中，給我們帶來了很大的方便。比如我就曾經(jīng)因為工作忙碌和事情繁多，而無法參加傳統(tǒng)面授課程，但通過函授教育，我可以在自己的時間里完成學習和作業(yè)，這也為我取得學位提供了一個方便的途徑。
第二段：強化自學能力，提高自主學習能力
函授教育強調(diào)獨立完成作業(yè)和自主學習，這要求學習者擁有更高的自學能力和自主學習的動力。在學習過程中，我們通過自學、自查、自練來掌握相關的知識和技能，這也為我們以后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。而且，通過探究和研究，我們還可以加深對知識的理解和掌握。
第三段：培養(yǎng)學習興趣和進一步學習的動力
函授教育的學習方式是自主的，沒有了機構(gòu)和師資的嚴格約束，而師生之間的交流是通過書信、電話和網(wǎng)絡等不同的方式完成的，這就需要學習者具備更高的學習熱情和學習驅(qū)動力。在學習過程中，我不僅擁有了熱愛學習的興趣，也掌握了尋找資料、篩選信息、分析問題的能力，這對于我的未來發(fā)展是非常有利的。
第四段：提升實踐能力和解決問題的能力
函授教育注重實踐和實際能力的培養(yǎng)，視野廣泛、面向社會，強調(diào)學以致用。我們在掌握基本理論的同時，還要通過研究案例，實踐操作和與同齡人交流來加深對知識的理解和應用。這對于我們將所學知識應用到實際工作和生活中提供了有力的保障，并增強了自己解決問題的能力。
第五段：對未來職業(yè)發(fā)展的幫助
函授教育注重培養(yǎng)學習者的實踐能力和職業(yè)發(fā)展的潛力，許多學習者在通過函授教育獲得學位后，得到了更好的職業(yè)發(fā)展機會。通過函授教育，我們在學習的同時積累實踐經(jīng)驗，同時也擁有了更高的知識水平和更強的可塑性，在未來的職業(yè)生涯中，會更為出色。
綜上所述，函授教育的學習方式讓我們更能夠靈活地安排學習時間，更加注重自主和實踐能力的培養(yǎng)，能夠提高我們的自學能力和解決問題的能力，又能夠為我們的未來職業(yè)發(fā)展提供更好的機會。我相信，通過函授教育的學習，我們可以成為一個全面發(fā)展的人，也能在未來的職業(yè)生涯中獲得更大的成功。
函授英語心得體會及收獲篇十一
小學英語教師必須學習"英語課標"才能適應教材改革的需要,才能適應新教材新教法的需要,才能適應當今素質(zhì)教育的需要,才能把握新知識體系和學生實際,提高課堂效益,達到"英語新課標"設計理念的基本要求.一句話,才能順應教育改革發(fā)展潮流,當一名合格的或優(yōu)秀的小學英語教師,達到教書育人,不誤人子弟的目的.
我對新課標的最大的體會是：新課標體現(xiàn)了以人為本，注重人的發(fā)展的新理念.摒棄了過去的教學大綱只重視知識技能的傳授的落后觀念.
一、激發(fā)學生學習英語的興趣
興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)他們對英語學習的積極態(tài)度。使他們建立初步的學習英語的自信心。
二、面向全體學生，注重素質(zhì)教育
現(xiàn)代課程價值的取向就是要使每一個學生的個性得到充分的發(fā)展。在小學英語教學中，要做到面向全體學生，正確實施素質(zhì)教育，必須注意以下幾點：
1、在小學英語教學的整體目標上不僅僅是關注小學生知識有所得，能力有所提高，更重要的是要使小學生能夠認識自我，建立自信，擁有學習英語的興趣。同時要讓小學生在學習英語的過程中，形成適合自己的學習策略。換句話說小學英語教師一定要關注學生健康人格的發(fā)展，既要從事教學活動，又要從事教育活動。
2、在小學英語教學中要確立以學生為中心和以學習為中心的指導思想。以學生為中心就是要求小學英語教師在教材選用和教法設計時，密切結(jié)合學生的生活實際，考慮小學生的認知水平和心理發(fā)展水平，考慮不同年齡段學生的學習要求與個體差異。以學習為中心，就是要求小學英語教師在教學過程中，不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學。小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。
3、要真正在課堂教學中實施素質(zhì)教育。課堂教學氛圍是十分重要的，在小學英語課堂教學中，和諧的師生關系有時教法更重要。教師在教學過程中應該以小學生的朋友、幫助者的身份出現(xiàn)。尊重每一個學生，特別是關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的嘗試，保護他們的積極性，讓他們在學習英語的活動中，增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
三、創(chuàng)設情景
用自己充滿激情的表情和動作去感染學生，讓學生積極的參與到學習中來。變被動學習為主動學習，創(chuàng)設情景，相互交流，啟發(fā)學習動機，樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學生提供使用英語進行交流的機會。
四、突出學生主體，尊重個體差異
小學英語教學在教學目標設定、教學過程設計、教學評價的實施和課程資源的開發(fā)上都要突出以學生為主體的思想。就目前小學英語教學的現(xiàn)狀來看，要做到以學生為主體主要應該都考慮以下幾點：一是把課堂還給學生。小學英語教學一定不要變成教師滿堂灌的知識課，不要讓小學生在課堂上被動地學習?！巴妗笔莾和奶煨裕坝螒颉笔莾和闹匾膶W習方式，從這種認識出發(fā)，“活動”就應該是小學英語教學的主要形式。只有在活動中兒童的天性才能得到最大限度地釋放，只有在活動中兒童才會獲得學習的成就感，才會鞏固學習興趣。二重新定位師生關系。在小學英語教學中教師主要的作用是指導小學生在活動中構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。在課堂教學中，我們一定要強調(diào)師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程在這個過程中小學生的學習會更加主動，學習效果會更加明顯。三是小學英語教師在教學設計與教學實施教學評價的過程中，一定要滿足小學生英語學習的需要。
五、應及時進行有效評價。
評價是一種教學方法，一種教學手段，一種學生成長的記錄。首先，教師可以用語言對學生進行表揚和鼓勵。如恰當?shù)剡\用好：good! good job! you did well. great! well done! you’re a good boy. you’re a good girl. 其實，教師只要真心真意地尊重學生，就會想出各種各樣生動的、表揚式的、激勵性的語言來鼓勵學生。這些贊揚的話就像“興奮劑”使小學生精神振奮，信心倍增;其次，教師還可以用體態(tài)語言對小學生進行表揚和評價。如小學生英語說得好，教師就鼓掌祝賀;小學生對教師提出的問題回答正確時，教師就豎起大拇指贊賞;對認真聽課的學生，教師微笑贊許。對表現(xiàn)好的小組，教師進行加星等，更好地培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的積極性和自信心。
學生的知識結(jié)構(gòu)在不斷更新，駕馭英語的能力在不斷提高，掌握的詞匯在不斷擴充，社會對英語水平的要求也越來越高，教師只有通過對新教材的學習，迎接新理念新考驗新挑戰(zhàn)，大膽運用新理念、新方法到課堂實踐中，努力落實新課標，善于鉆研，才能駕馭教材，才能滿足學生的求知欲。
英語培訓收獲心得體會2
函授英語心得體會及收獲篇十二
2021年6月5日我有幸參加了人教版小學英語新課標教材網(wǎng)絡培訓，在整個網(wǎng)絡培訓學習過程中，見識很多，驚喜很多，感悟很多，一些新課標理念讓我耳目一新，嘆為觀止。在短短一天的學習過程中，我學習了新課標的解讀和新課程的解讀，切身體會到了新時期的教學任務和要求，明白了自己肩負的責任。
新課程標準的基本理念是面向全體學生，注重素質(zhì)教育、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放、突出學生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導體驗參與、注重過程評價，促進學生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。
通過學習，我對教學評價有了較深刻的體會。評價是英語課程的重要組成部分?？茖W的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。英語課程的評價應根據(jù)課程標準的目標和要求，實施對教學全過程和結(jié)果的有效監(jiān)控。
一、體現(xiàn)學生在評價中的主體地位
學生是學習的主體，無論是教學還是評價都應以學生的綜合語言運用能力發(fā)展為出發(fā)點。
二、注重形成性評價對學生發(fā)展的作用
形成性評價的任務是對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評價。其目的是激勵學生學習，幫助學生有效調(diào)控自己的學習過程，使學生獲得成就感，增強自信心，培養(yǎng)合作精神。因而在教學中，我采取了以下活動：對課堂學習活動評比、學習效果自評、訪談、家長對學生學習情況的反饋與評價、平時測驗等。
三、注重評價結(jié)果對教學效果的反饋作用
教師要時刻關注評價對學生學習和教師教學的反饋作用。因為反饋信息可以幫助我們知道學生學習的成就、教師教學中的成功之處與不足、學生學習中的問題或不足等，幫助我們根據(jù)評價的反饋信息及時調(diào)整教學計劃和教學方法。
四、總結(jié)
經(jīng)過培訓，使我更新了觀念，學到了很多知識，在今后的教學實踐中，我更要深入學習教育教學理論，把學到的知識盡快的消化，吸收變成自己的教學方法。盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學思路，形成自己的成熟的教研教學風格和模式，為農(nóng)村小學英語教學做出應有的貢獻。
英語培訓收獲心得體會5
函授英語心得體會及收獲篇十三
函授教育是一種非常靈活的教育形式，在現(xiàn)代社會得到了廣泛應用。我作為一名函授教育的學員，深刻地感受到了函授教育帶給我的巨大收獲和成長。在這篇文章中，我想分享自己的函授心得體會與收獲。
第二段：學習過程中的難點與解決方法
學習過程中，難免會遇到各種各樣的難點和困難。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)最大的難點之一就是缺乏與老師和同學的交流互動，無法及時得到反饋和幫助。解決這個問題的方法是，加入相關學科的網(wǎng)上論壇，與同學和老師進行交流，并積極參加線下會議和討論，一起討論解決問題的方法。
第三段：對于自學的感悟
函授的學習方式一般都需要學員自學，這對于學員的自我管理、自我意識、自學能力提出了更高的要求。函授學習中，自學是非常重要的一個環(huán)節(jié)，成敗很大程度上取決于自學的效果。通過這種方式學習，我學會了如何有效地自學，提高了自己的時間管理能力和自我控制能力，這將有助于我終身學習和掌握新技能。
第四段：溝通與交流的重要性
溝通與交流在函授教育中尤為重要。函授教育本身就是基于信息化技術(shù)的高科技學習方式，網(wǎng)絡是函授教育學員獲取信息并與外界交流的主要平臺。通過與老師和同學互動交流，我得以及時糾正自己的學習思路，互相分享、交流學習心得和經(jīng)驗，增進友誼，共同進步。
第五段：收獲與啟示
函授學習是一條持之以恒的道路。在學習過程中，我不僅拓展了自己的知識面和實踐經(jīng)驗，更重要的是，我也得到了一些寶貴的知識和技能，特別是獨立思考、自我管理、信息采集、分析和總結(jié)等方面的能力。學習過程中，對自己的要求更加自律，必須有良好的學習計劃，并且充分利用自己的時間資源，把握一切可能的機會去完善自己，為自己的未來打基礎。
結(jié)尾：
函授學習是一場充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程，但只要你持之以恒、可持續(xù)、充滿熱情，并擁有獨立思考、自我管理、學習能力和終身學習的信念，就能夠在函授學習中取得巨大的收獲，并不斷提升自己的競爭力。相信未來，繼續(xù)前行！
函授英語心得體會及收獲篇十四
函授課程是一種便捷的遠程教育方式，我在職期間選擇了函授學習碩士研究生課程。在函授學習的過程中，我體會到了許多學習和生活中的收獲。
二、學習效果
通過函授課程學習，我更加深入地了解了各個領域的知識，特別是在我的專業(yè)領域中，我獲得了更加全面和深入的知識體系，這讓我在工作中的專業(yè)能力有了提升，并且在工作中能夠更好地適應各種變化和挑戰(zhàn)。
三、自我管理與時間管理
通過函授課程學習，我也學會了更好地管理自己的時間，尤其是在工作和學習之間的平衡。在學習過程中，我逐漸擺脫了一些不良的習慣，例如拖延癥等，學習的效率和效果也得到了提高。
四、交流與資源共享
在學習的過程中，我也意識到了交流和資源共享的重要性。函授課程讓我能夠接觸到全國各地的學生，與他們進行交流和互動，了解不同地區(qū)的文化和思想。此外，通過函授課程，我也可以在網(wǎng)上共享各種資源，例如學習資料、教材和視頻等，這些資源對我的學習是有很大幫助的。
五、自我提升
通過函授課程學習，我也有了更多的機會展示自己和提升自己。例如，在學習的過程中，我參加了許多競賽和比賽，這些比賽讓我更加自信、勇敢和才華橫溢。函授課程也讓我更好地認識了自己，并幫助我發(fā)掘了自己的潛力。
結(jié)語：
通過函授學習，我學到了很多知識和技能，受益匪淺，感覺自己成長了很多。我相信這對我將來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都有很大的幫助。我也希望更多的人能夠嘗試函授學習，讓自己得到更加全面、深入和系統(tǒng)的知識體系，同時也讓學習成為一種更輕松、更有趣的體驗。
函授英語心得體會及收獲篇一
第一段（導入句）：
學習一門語言對于我們來說都是一種挑戰(zhàn)和收獲。而學習英語更是一種必不可少的能力。在學習英語的過程中，我有著許多的心得和體會。
第二段（個人努力）：
首先，我認為學習英語需要個人的努力和堅持。只有每天保持一定的時間和精力投入到英語學習中，才能逐漸提升自己的能力。我每天都會抽出一部分時間來學習單詞和閱讀英語文章，這個習慣幫助我提高了詞匯量和閱讀理解能力。通過堅持不懈的學習，我收獲了很多。
第三段（實踐與交流）：
其次，在學習英語的過程中，實踐和交流是非常重要的。光是掌握了一些基本的語法規(guī)則和詞匯是遠遠不夠的，我們需要通過實踐來鞏固和應用所學的知識。我常常參加英語角或者找一些外教進行口語交流，通過與母語為英語的人進行交流，我不僅能夠提高自己的口語表達能力，還能夠更好地理解和運用所學的語法知識。
第四段（文化融入）：
此外，學習英語也要注重文化的融入。英語作為一門全球通用的語言，在世界各地都有著不同的文化背景。了解和學習英語國家的文化習俗，對于我們更好地理解和運用英語是非常有幫助的。我經(jīng)常閱讀英文小說和觀看英語電影，通過這種方式我不僅擴充了自己的詞匯量，還更好地了解了英語國家的文化與生活。
第五段（收獲與未來）：
在我學習英語的過程中，我不僅收獲了語言能力的提升，也收獲了一種全新的思維方式。英語學習提高了我的邏輯思維和跨文化理解能力?？吹阶约耗軌蛄骼嘏c母語為英語的人進行交流，我感到非常自豪和滿足。未來，我還會繼續(xù)努力學習英語，爭取更高的水平。
總結(jié)句：
總的來說，學習英語是一種挑戰(zhàn)，但也是一種值得的收獲。通過不斷的努力、實踐和接觸英語文化，我發(fā)現(xiàn)自己的英語能力不斷提升，也逐漸感受到了英語給我?guī)淼臉啡ず妥孕?。在未來的學習中，我希望能夠繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提高自己的英語水平。
函授英語心得體會及收獲篇二
作為一門全球通用語言，學習英語對于我們來說至關重要。在我多年的學習經(jīng)歷中，我深刻體會到了學習英語的重要性以及所帶來的收獲。下面我將分享一下我的心得體會。
首先，學習英語帶給我了更廣闊的視野。通過學習英語，我能夠接觸到更多的國家和文化。英語為我提供了一個與許多國家的人建立聯(lián)系的橋梁。我可以與來自世界各地的人進行交流，了解他們的文化、觀點和習俗。這不僅讓我對世界變得更加開放和寬容，也讓我更加自信地與他人交流。
其次，學習英語提高了我的思維能力和解決問題的能力。英語是一門語法非常嚴格的語言，學習英語需要掌握詞匯、語法、閱讀和寫作能力等多個方面。在學習過程中，我必須保持專注和耐心，不斷鍛煉自己的思維能力。通過解決語法和詞匯問題，我學會了分析、理解并解決復雜的問題。這種思維模式也在其他學科和生活中發(fā)揮了積極的作用。
第三，學習英語培養(yǎng)了我的溝通能力。英語是一門交際語言，在交流中準確地表達自己的意思是至關重要的。通過練習英語口語和寫作，我不斷提高自己的表達能力和語言運用能力。我學會了選擇恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，用簡潔清晰的語言表達自己的想法。這不僅讓我在國內(nèi)的演講和交流中更加自信，也為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四，學習英語拓寬了我的學習范圍。在學習英語的過程中，我接觸到了世界上的許多優(yōu)秀的英語文學作品、經(jīng)典的電影和音樂。這些作品與我平時的學習和生活毫無關系，但通過閱讀、觀看和聆聽，我豐富了自己的文化知識，培養(yǎng)了自己的美學品味。這種廣泛的閱讀和學習也拓寬了我的視野，讓我了解到了世界上各種各樣的觀點和思想。
最后，學習英語讓我認識到了自己的努力和付出的價值。學習一門外語并不容易，需要長時間的學習和大量的練習。但每一次的進步都是對自己努力的肯定，每一次的掌握都是自我提高的見證。通過學習英語，我明白了付出努力的重要性，也感受到了成功的喜悅。這種自我成就感激勵著我在其他領域不斷超越自己，追求更高的目標。
總之，學習英語給了我更廣闊的視野，提高了思維能力和解決問題的能力，培養(yǎng)了我的溝通能力，拓寬了我的學習范圍，并讓我意識到了自己的努力和付出的價值。這些收獲不僅對我的個人發(fā)展有著巨大的影響，也讓我更加積極地參與到國際交流和合作中。因此，學習英語是一項持久而有意義的投資，帶來的回報更是無法估量的。
函授英語心得體會及收獲篇三
英語作為一門國際通用語言，對于現(xiàn)代人來說已經(jīng)變得越來越重要。而對我個人而言，學習英語既是一種必然，又是一種喜好。多年的學習經(jīng)歷給了我很多收獲，下面我將結(jié)合自己的體會和心得，總結(jié)出幾點關于英語學習方面的心得體會。
首先，學習英語需要有正確的態(tài)度和方法。英語學習是一個長期的過程，我們必須保持耐心與堅持，不能急于求成。我曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，在一開始學習的時候?qū)ψ约阂筮^高，結(jié)果很快就導致了學習的厭倦和失去興趣。直到我意識到這一點后，我調(diào)整了自己的學習態(tài)度，從每天簡單的學習開始，逐漸提高難度，漸漸建立起對英語的興趣和自信。此外，選擇適合自己的學習方法也至關重要。不同人有不同的學習方法，有人喜歡通過聽力和口語訓練來提高英語水平，有人則通過閱讀和寫作來增強語感。關鍵是找到適合自己的方法，并堅持下去。
其次，積累詞匯是英語學習的基礎。詞匯是英語的基本元素，沒有足夠的詞匯量，就無法進行流利的閱讀和寫作。我認為背單詞是提高詞匯量的重要方法之一。不過，單純的死記硬背是沒有效果的，我們需要通過不同的方式來鞏固記憶。比如，制作詞卡片，用記憶宮殿等記憶技巧。此外，利用詞匯的相關性來進行聯(lián)想和串聯(lián)，可以使記憶效果更好。除了背誦，讀英語原著也是很好的詞匯積累方式。通過大量閱讀，我們可以學習到不同場景下的詞匯用法和搭配，豐富自己的語言表達能力。
再次，鍛煉聽力和口語是提高英語水平的關鍵。許多人在學習英語的過程中遇到的一大困難就是聽力和口語能力的提升。對于我來說，通過大量的聽力訓練，我能夠更好地理解英語的語音和語調(diào)。聽英語歌曲，看英語電影，參加英語角和口語訓練班等，都是提高聽力和口語能力的有效方法。在提高口語能力方面，多與他人進行英語對話是非常必要的。通過與外教或其他英語母語者交流，可以幫助我們熟悉英語的真實語境，更自然地表達自己的意思。
最后，不斷培養(yǎng)對英語文化的興趣是提高英語水平的必經(jīng)之路。語言與文化有著密不可分的關系。英語是英美文化的代表，了解和熟悉英語文化對于學習英語來說非常重要。閱讀英語名著，觀看英語電影和紀錄片，了解英語國家的歷史和風土人情等，都可以幫助我們更好地理解和運用英語。對于我來說，喜歡英劇和美劇是培養(yǎng)興趣的一種方式。通過觀看這些劇集，我不僅可以提高聽力和口語能力，還可以了解到不同國家的文化差異，進一步拓寬自己的眼界。
總之，學習英語是一項長期而繁瑣的工作，但只要我們保持正確的態(tài)度和方法，堅持不懈，就一定能夠取得不錯的成果。通過積累詞匯、鍛煉聽力和口語、了解英語文化等多種方式，我們可以不斷提高自己的英語水平。相信只要我們不斷努力，英語這座大門的背后，一定有著更加廣闊的世界等待我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 函授英語心得體會及收獲篇四
商務英語是現(xiàn)代社會中不可或缺的一項能力，在我學習和使用商務英語的過程中，我不僅積累了很多知識和技能，而且收獲了許多寶貴的心得體會。本文將圍繞商務英語的重要性、學習過程中的困難與挑戰(zhàn)、學習方法和策略、實踐中的應用以及個人感悟等方面進行敘述。
商務英語對于現(xiàn)代社會來說具有很大的重要性。隨著經(jīng)濟全球化的進程，商業(yè)交流日益頻繁，跨國企業(yè)和國際貿(mào)易的發(fā)展對商務英語水平提出了更高的要求。在今天的商務交流中，掌握一門流利的商務英語不僅能幫助我們與海外合作伙伴進行有效溝通，還能為我們在國際市場上取得競爭優(yōu)勢提供強有力的支持。因此，學習商務英語對個人和公司來說，都是非常有益且必不可少的。
然而，在學習商務英語的過程中，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。商務英語的詞匯量龐大且專業(yè)性強，需要學習者具備豐富的商業(yè)知識背景。此外，商務交流中經(jīng)常涉及到專業(yè)性強的商業(yè)語言和禮儀，對口語表達和聽力理解能力也要求較高。在我學習商務英語的過程中，我經(jīng)常會遇到這些困難，但我發(fā)現(xiàn)通過堅持不懈的努力和多方面的學習，這些困難都可以克服。
學習商務英語的方法和策略也是至關重要的。首先，我們可以通過大量閱讀商務英語材料來擴展詞匯量和熟悉行業(yè)術(shù)語。此外，積極參加商務英語的聽力訓練，提高對不同口音和語速的理解能力也是很重要的。與此同時，積極參與口語練習和模擬商務會談，可以提高口語表達和溝通能力。另外，多使用商務英語進行實際應用也是非常有益的學習方法。
在實踐中應用商務英語是鞏固和提高自己的關鍵一步。只有真正運用商務英語來溝通和交流，我們才能更好地理解和運用所學的知識，熟悉商務交流的場景和禮儀，并不斷提升自己的能力。通過參加商務會議、商務談判和商務郵件的撰寫，我逐漸熟練掌握了商務英語的應用技巧，并且也積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。
除了知識和技能的積累，學習商務英語還給我?guī)砹松羁痰母形?。首先，學習商務英語不僅是為了提高個人能力和競爭力，更是一種積極適應社會發(fā)展的態(tài)度。隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展和競爭的加劇，學習商務英語是不斷提高自己的必然選擇。其次，商務英語的學習過程也不僅僅是知識積累，更是一種鍛煉自己的能力和品質(zhì)的過程。通過學習商務英語，我不僅提高了自己的語言表達和溝通能力，還培養(yǎng)了自己的耐心、自信和團隊合作能力。
總之，通過學習和應用商務英語，我有幸獲得了豐富的知識和技能，并收獲了許多寶貴的心得體會。學習商務英語的過程中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和多方面學習的方法，我成功地克服了這些困難。實踐中的應用和不斷的練習讓我更好地理解和掌握了商務英語的知識和技巧。最重要的是，在學習商務英語的過程中，我也深刻體會到了學習的意義和自我提升的重要性。通過積極適應社會發(fā)展、提高個人能力和培養(yǎng)自身素質(zhì)，我相信我將在未來的商務交流中取得更大的成功。
函授英語心得體會及收獲篇五
函授英語是一種靈活的學習方式，許多成年人在工作和生活壓力的情況下不能夠參加正規(guī)學校，而函授英語為他們提供了一種非常好的學習工具。自己學習一門語言的確不容易，函授英語讓我非常興奮。
第二段：學習內(nèi)容
函授英語的課程內(nèi)容相對豐富，尤其是語法，聽力，閱讀和寫作，分別提供了非常詳盡的講解和練習。每一學期都會有些作業(yè)布置，如填空題、選擇題，以及作文等。通過這些作業(yè)，我將所學到的知識付出實際應用，這是非常重要的一個體驗，它不僅可以加強記憶的效果，而且可以改進我的口語和寫作能力。
第三段：自我管理
雖然函授英語相對自由，但對于學生的自我管理和學習計劃非常重要。每一次學期結(jié)束后的檢查考試都是關鍵，它需要我們提前準備以便取得好成果。在學習的過程中，我感到自己的時間安排的管理方面非常有進步，這對我日后的工作和學習將有很大的用處。
第四段：與其他學習方式的比較
與傳統(tǒng)的面授教育相比，函授英語更加靈活，不會給我的工作和生活帶來太多的影響。雖然可能會感覺較為孤單，但這也可以同時減少其他的人際關系干擾和在制定計劃時更好地專注學習。這種方式的學習可以隨時隨地進行，我可以根據(jù)自己的時間和能力靈活安排學習，這也是函授優(yōu)勢之一。
第五段：總結(jié)
函授英語是一個非常有效和有樂趣的學習方式，在過程中非常有挑戰(zhàn)和相對自由。我相信，這種方式已經(jīng)讓我取得了我的英語能力提升的非常顯著。掌握了這種學習方式，我相信，我的職業(yè)發(fā)展和日常生活將會更上一層樓。
函授英語心得體會及收獲篇六
近年來，英語已經(jīng)成為全球通用的語言之一。對于我們這些非英語母語的人來說，學好英語已經(jīng)不僅僅是一項必要技能，也是能夠讓我們更好地融入國際社會、擴展視野的途徑。在學習英語的過程中，我深刻地認識到了學英語的過程對我個人的收獲和心得體會。
首先，學英語讓我建立了自信心。曾經(jīng)，我一度被英語的學習難度所困擾。在不斷地努力下，我逐漸掌握了一些英語知識，這讓我越來越有自信心。我發(fā)現(xiàn)自己能夠更自如地與外國人交流，解決一些實際的問題。而這種成就感讓我更加樂觀、勇敢，去面對困難和挫折。學英語不僅讓我獲得了一門新技能，也讓我的自信度大大增強。
其次，學英語讓我體驗到了不同的文化。在英語國家生活，我不僅學習了一種語言，更學習了一種文化。我體驗了西方人坦率和友善的生活方式，學會了更為直接有效地交流方式。這對于我日后面對不同國家的人群來說，是一份珍貴的經(jīng)驗和財富，讓我能夠更加真誠地去了解和尊重不同的文化。從這個角度出發(fā)，學習英語也是一條讓自己更加陽光的道路。
除此之外，學英語也讓我了解了更多的新知識、文化和國家。學習英語給我?guī)砹撕芏嘈碌囊暯呛退季S方式，讓我了解到了更多世界上的事物和現(xiàn)象。對于我這樣一個對世界充滿好奇心的人來說，這種收獲是非常有價值的。不僅如此，通過學習英語，我還學習到了如何思考和表達更加精準和清晰。這也讓我在生活中和工作中更加具有競爭力。
最后，學英語也讓我感悟到：只要肯付出一份努力，就能夠獲得回報。在學習英語的過程中，我一步步地積累了知識、積累了體驗、積累了勇氣和自信。這些努力的回報并不僅僅是能夠掌握一種新的語言，更是獲得了成就感、自信心和愉悅感，這是完全值得付出的。
總之，學英語是一件值得驕傲的事情。通過學習英語，我不僅獲得了新的技能和文化，更是獲得了自信和勇氣去迎接更多的挑戰(zhàn)。學習英語也讓我更加了解到了自己，讓我更好的融入了國際社會，也開拓了我的眼界。我相信，不斷學習英語，我將會不斷發(fā)現(xiàn)更多的收獲和驚喜。
函授英語心得體會及收獲篇七
在如今全球化的商業(yè)環(huán)境下，掌握商務英語已經(jīng)成為一個非常重要的競爭優(yōu)勢。作為一名商務從業(yè)者，我在過去的幾年中不斷學習和運用商務英語，收獲和體會相當豐富。
首先，通過學習商務英語，我對商業(yè)知識的理解更加全面。商務英語并非僅僅是一種語言能力，更是一種商務思維的培養(yǎng)。在學習過程中，我積累了大量的商業(yè)詞匯和專業(yè)知識，這使得我能夠更好地參與商務討論和決策。例如，我學會了運用SWOT分析法對競爭對手進行評估，并能使用市場營銷的相關術(shù)語進行銷售推廣等。這些商業(yè)知識的掌握不僅提高了我的職業(yè)競爭力，也讓我在工作中能夠更有信心和能力去解決問題。
其次，商務英語的學習讓我更好地理解了跨文化交流的重要性。在跨國公司合作或國際會議上，語言溝通是一個巨大的挑戰(zhàn)。商務英語作為國際商業(yè)交流的通用語言，成為了我們能夠進行有效溝通的橋梁。通過學習商務英語，我更加了解了不同文化背景的商業(yè)禮儀和習慣，這使得我能夠更好地與國際伙伴進行合作，避免文化沖突和誤解。此外，商務英語學習還增強了我的跨文化意識和敏感性，使我更能夠適應不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。
第三，通過商務英語學習，我培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)商能力。商務英語的學習并非僅僅是學習語法和詞匯，更注重實際應用能力的培養(yǎng)。在商務交流中，有效的溝通和協(xié)商能力是至關重要的，這不僅需要語言表達的流利性，還需要情緒管理和分析問題的能力。通過商務英語的學習，我學會了如何以更加清晰和準確的方式表達自己的意見，如何靈活應對各種商務場景下的突發(fā)情況。這些能力的提升使得我在和合作伙伴溝通協(xié)商時更加得心應手，能夠更好地達成共識和解決問題。
此外，商務英語學習也讓我感受到了自我提升和成長的喜悅。和其他語言學習一樣，商務英語的學習需要耐心和毅力。在學習過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷的努力和堅持，我成功地克服了它們。這種克服困難的經(jīng)歷讓我更加自信，也讓我相信只要有足夠的努力，就能夠?qū)W會任何東西。在商務英語學習的過程中，我也結(jié)識了很多志同道合的伙伴，我們相互鼓勵和支持，一起成長。這種成長的過程讓我體會到了自我提升的喜悅和成就感。
綜上所述，商務英語的學習給我?guī)砹撕芏嗍斋@和心得體會。它不僅讓我在商業(yè)知識和跨文化交流方面更加全面，還培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)商能力，以及自我提升和成長的喜悅。商務英語的學習不僅是一種語言技能的提升，更是一種全面素質(zhì)的培養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)不斷學習和運用商務英語，以更好地適應和發(fā)展在全球化商業(yè)環(huán)境中。
函授英語心得體會及收獲篇八
這次90學時的英語培訓分為理論學習和實踐活動兩個階段，回味這一個星期的實踐活動，雖然短暫，但我仍頗有收獲。
在這一個星期中，領略了9位教師的課堂教學風采，2位指導老師精彩的示范課。不同的理念，不同的設計思路讓我真實感受到她們的扎實的基本功，同時也為我下一步的發(fā)展指明了方向。課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
通過聽課讓我學到了很多新的教學方法和新的教學理念，這幾節(jié)課給我印象較深的是 楊老師上的《pep4unit4blearn》這節(jié)課。楊老師以“三毛”這個人物貫穿于教學各個環(huán)節(jié)，在新授單詞的同時，又為學生的操練提供了一定的教學情境，使學生在運用新詞時更有代入感、真實感，激發(fā)出學生學習的興趣。而且這期間，通過學生對三毛困境的了解和幫助，教師讓情感教學滲透于每個教學環(huán)節(jié)，讓整個課堂更加豐富和生動，而這正是我平時教學課堂中所缺失的。
課堂教學對教師而言，不只是為學生成長所做的付出，不只是別人交付任務的完成，他同時也是我們自身生命價值的體現(xiàn)。讓課堂走進生活，將課堂教學當作學生的生命經(jīng)歷，課堂才會顯得樸實而又睿智。在這短短幾天的時間里，讓我深切體會到優(yōu)秀的數(shù)學課堂是情智共生的課堂，偏于“智”而忽略“情”，正是我今后需加以改正的地方。作為一位迫切需要完善自我的教師，我想我更應該勇敢地、虛心地、隨時地與其他老師交流，交流教學中的問題與困惑等，因為評課交流可以使人的思考更加廣闊，內(nèi)容更加豐富。。通過每次課后的交流產(chǎn)生思想碰撞與思考，解決困惑，從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。
通過這次培訓，讓我深深體會到只有不斷的學習，才能有不斷的提升，對如何做好一名出色的小學英語教師有了更多的努力目標。我將反思著自己的差距與不足，尋找著自己應該努力的方向，相信本次培訓活動對我今后的教學一定會產(chǎn)生積極而深遠的影響。
英語培訓收獲心得體會4
函授英語心得體會及收獲篇九
在英語教研的學習與交流中，我獲得了許多寶貴的心得體會。首先，通過與他人的交流合作，我意識到團隊合作的重要性。其次，我學到了如何合理利用教學資源，提高教學效果。接下來，我發(fā)現(xiàn)了一些新的教學方法和策略，可以更好地激發(fā)學生的學習興趣。此外，我還了解了一些新的教育理念和教材的運用方法，從而提高了自己的教學水平。最后，通過教研的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足與需要改進之處，并制定了自己的進修計劃。
首先，通過與他人的交流合作，我深刻認識到團隊合作的重要性。在教研活動中，我們需要與團隊成員互相交流與協(xié)作，分享教學經(jīng)驗與資源。從別人的經(jīng)驗中，我學到了許多新的教學方法和策略，并將其應用于我的課堂教學中。與團隊成員的互動使我開闊了眼界，結(jié)交了許多朋友，也增進了自己的教學能力。
其次，我意識到合理利用教學資源對提高教學效果的重要性。在英語教學中，我學到了如何有效利用多媒體技術(shù)、教學軟件等資源，使課堂更加生動有趣。通過教研活動，我了解到一些優(yōu)秀的教學資源，并學會了如何選擇和運用它們。這些資源的利用不僅提高了學生的學習效果，也讓我的課堂更加豐富多彩。
接下來，教研活動帶給我許多新的教學方法和策略。在與其他老師的交流中，我了解到了一些新穎的教學方法，例如游戲教學、小組合作學習等。這些新的教學方法與策略使我能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。我開始在我的課堂上嘗試一些新的教學方法，并發(fā)現(xiàn)學生對此非常積極響應，學習成績也有了明顯的提高。
此外，通過教研活動，我了解到了一些新的教育理念和教材運用方法。教研中，我們學習了許多新的教育理念，例如以學生為中心的教學、情感教育等。這些理念的應用使我更加關注學生的個性化需求和情感發(fā)展，更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。同時，我還學會了如何運用新的教材進行教學，從而提高了我的教學效果。
最后，通過教研活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足與需要改進的地方，并制定了自己的進修計劃。在與其他老師交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些教學環(huán)節(jié)上存在不足，例如課堂管理、學生評價等方面。因此，我及時調(diào)整了自己的教學策略，并制定了相應的進修計劃，計劃參加相關培訓或深入研究相關教學方法。通過教研的學習，我能夠不斷完善自己的教學水平，提高學生的學習效果。
總的來說，通過英語教研活動，我獲得了許多寶貴的心得體會。通過與他人的交流合作，我認識到團隊合作的重要性；合理利用教學資源可以提高教學效果；學習新的教學方法和策略能夠激發(fā)學生的學習興趣；了解新的教育理念和教材運用方法可以提高教學水平；通過發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定進修計劃，我能夠不斷提高自己的教學能力。這些經(jīng)驗讓我在教學中不斷進步，為學生提供更好的教育教學服務。
函授英語心得體會及收獲篇十
作為函授教育的學習者，我曾經(jīng)歷過三年的函授學習生涯，這段時間讓我受益匪淺。函授教育是異地教育的一種形式，它給學習者提供了一種比較靈活的學習方式。在函授學習的這段時間中，我積累了許多的心得體會和收獲，深深地感受到了函授學習的優(yōu)勢和特點，在此與大家分享。
第一段：靈活的學習方式更具優(yōu)勢
函授教育的一大特點就是靈活，學生可以依據(jù)自己的時間安排和學習進程來完成課程。這在繁忙的工作和生活中，給我們帶來了很大的方便。比如我就曾經(jīng)因為工作忙碌和事情繁多，而無法參加傳統(tǒng)面授課程，但通過函授教育，我可以在自己的時間里完成學習和作業(yè)，這也為我取得學位提供了一個方便的途徑。
第二段：強化自學能力，提高自主學習能力
函授教育強調(diào)獨立完成作業(yè)和自主學習，這要求學習者擁有更高的自學能力和自主學習的動力。在學習過程中，我們通過自學、自查、自練來掌握相關的知識和技能，這也為我們以后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。而且，通過探究和研究，我們還可以加深對知識的理解和掌握。
第三段：培養(yǎng)學習興趣和進一步學習的動力
函授教育的學習方式是自主的，沒有了機構(gòu)和師資的嚴格約束，而師生之間的交流是通過書信、電話和網(wǎng)絡等不同的方式完成的，這就需要學習者具備更高的學習熱情和學習驅(qū)動力。在學習過程中，我不僅擁有了熱愛學習的興趣，也掌握了尋找資料、篩選信息、分析問題的能力，這對于我的未來發(fā)展是非常有利的。
第四段：提升實踐能力和解決問題的能力
函授教育注重實踐和實際能力的培養(yǎng)，視野廣泛、面向社會，強調(diào)學以致用。我們在掌握基本理論的同時，還要通過研究案例，實踐操作和與同齡人交流來加深對知識的理解和應用。這對于我們將所學知識應用到實際工作和生活中提供了有力的保障，并增強了自己解決問題的能力。
第五段：對未來職業(yè)發(fā)展的幫助
函授教育注重培養(yǎng)學習者的實踐能力和職業(yè)發(fā)展的潛力，許多學習者在通過函授教育獲得學位后，得到了更好的職業(yè)發(fā)展機會。通過函授教育，我們在學習的同時積累實踐經(jīng)驗，同時也擁有了更高的知識水平和更強的可塑性，在未來的職業(yè)生涯中，會更為出色。
綜上所述，函授教育的學習方式讓我們更能夠靈活地安排學習時間，更加注重自主和實踐能力的培養(yǎng)，能夠提高我們的自學能力和解決問題的能力，又能夠為我們的未來職業(yè)發(fā)展提供更好的機會。我相信，通過函授教育的學習，我們可以成為一個全面發(fā)展的人，也能在未來的職業(yè)生涯中獲得更大的成功。
函授英語心得體會及收獲篇十一
小學英語教師必須學習"英語課標"才能適應教材改革的需要,才能適應新教材新教法的需要,才能適應當今素質(zhì)教育的需要,才能把握新知識體系和學生實際,提高課堂效益,達到"英語新課標"設計理念的基本要求.一句話,才能順應教育改革發(fā)展潮流,當一名合格的或優(yōu)秀的小學英語教師,達到教書育人,不誤人子弟的目的.
我對新課標的最大的體會是：新課標體現(xiàn)了以人為本，注重人的發(fā)展的新理念.摒棄了過去的教學大綱只重視知識技能的傳授的落后觀念.
一、激發(fā)學生學習英語的興趣
興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)他們對英語學習的積極態(tài)度。使他們建立初步的學習英語的自信心。
二、面向全體學生，注重素質(zhì)教育
現(xiàn)代課程價值的取向就是要使每一個學生的個性得到充分的發(fā)展。在小學英語教學中，要做到面向全體學生，正確實施素質(zhì)教育，必須注意以下幾點：
1、在小學英語教學的整體目標上不僅僅是關注小學生知識有所得，能力有所提高，更重要的是要使小學生能夠認識自我，建立自信，擁有學習英語的興趣。同時要讓小學生在學習英語的過程中，形成適合自己的學習策略。換句話說小學英語教師一定要關注學生健康人格的發(fā)展，既要從事教學活動，又要從事教育活動。
2、在小學英語教學中要確立以學生為中心和以學習為中心的指導思想。以學生為中心就是要求小學英語教師在教材選用和教法設計時，密切結(jié)合學生的生活實際，考慮小學生的認知水平和心理發(fā)展水平，考慮不同年齡段學生的學習要求與個體差異。以學習為中心，就是要求小學英語教師在教學過程中，不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學。小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。
3、要真正在課堂教學中實施素質(zhì)教育。課堂教學氛圍是十分重要的，在小學英語課堂教學中，和諧的師生關系有時教法更重要。教師在教學過程中應該以小學生的朋友、幫助者的身份出現(xiàn)。尊重每一個學生，特別是關愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生提供實踐英語的機會，鼓勵他們所做的嘗試，保護他們的積極性，讓他們在學習英語的活動中，增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
三、創(chuàng)設情景
用自己充滿激情的表情和動作去感染學生，讓學生積極的參與到學習中來。變被動學習為主動學習，創(chuàng)設情景，相互交流，啟發(fā)學習動機，樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設情景，如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學生提供使用英語進行交流的機會。
四、突出學生主體，尊重個體差異
小學英語教學在教學目標設定、教學過程設計、教學評價的實施和課程資源的開發(fā)上都要突出以學生為主體的思想。就目前小學英語教學的現(xiàn)狀來看，要做到以學生為主體主要應該都考慮以下幾點：一是把課堂還給學生。小學英語教學一定不要變成教師滿堂灌的知識課，不要讓小學生在課堂上被動地學習?！巴妗笔莾和奶煨裕坝螒颉笔莾和闹匾膶W習方式，從這種認識出發(fā)，“活動”就應該是小學英語教學的主要形式。只有在活動中兒童的天性才能得到最大限度地釋放，只有在活動中兒童才會獲得學習的成就感，才會鞏固學習興趣。二重新定位師生關系。在小學英語教學中教師主要的作用是指導小學生在活動中構(gòu)建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野。在課堂教學中，我們一定要強調(diào)師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程在這個過程中小學生的學習會更加主動，學習效果會更加明顯。三是小學英語教師在教學設計與教學實施教學評價的過程中，一定要滿足小學生英語學習的需要。
五、應及時進行有效評價。
評價是一種教學方法，一種教學手段，一種學生成長的記錄。首先，教師可以用語言對學生進行表揚和鼓勵。如恰當?shù)剡\用好：good! good job! you did well. great! well done! you’re a good boy. you’re a good girl. 其實，教師只要真心真意地尊重學生，就會想出各種各樣生動的、表揚式的、激勵性的語言來鼓勵學生。這些贊揚的話就像“興奮劑”使小學生精神振奮，信心倍增;其次，教師還可以用體態(tài)語言對小學生進行表揚和評價。如小學生英語說得好，教師就鼓掌祝賀;小學生對教師提出的問題回答正確時，教師就豎起大拇指贊賞;對認真聽課的學生，教師微笑贊許。對表現(xiàn)好的小組，教師進行加星等，更好地培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的積極性和自信心。
學生的知識結(jié)構(gòu)在不斷更新，駕馭英語的能力在不斷提高，掌握的詞匯在不斷擴充，社會對英語水平的要求也越來越高，教師只有通過對新教材的學習，迎接新理念新考驗新挑戰(zhàn)，大膽運用新理念、新方法到課堂實踐中，努力落實新課標，善于鉆研，才能駕馭教材，才能滿足學生的求知欲。
英語培訓收獲心得體會2
函授英語心得體會及收獲篇十二
2021年6月5日我有幸參加了人教版小學英語新課標教材網(wǎng)絡培訓，在整個網(wǎng)絡培訓學習過程中，見識很多，驚喜很多，感悟很多，一些新課標理念讓我耳目一新，嘆為觀止。在短短一天的學習過程中，我學習了新課標的解讀和新課程的解讀，切身體會到了新時期的教學任務和要求，明白了自己肩負的責任。
新課程標準的基本理念是面向全體學生，注重素質(zhì)教育、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放、突出學生主體，尊重個體差異、采用活動途徑，倡導體驗參與、注重過程評價，促進學生發(fā)展、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道。
通過學習，我對教學評價有了較深刻的體會。評價是英語課程的重要組成部分?？茖W的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。英語課程的評價應根據(jù)課程標準的目標和要求，實施對教學全過程和結(jié)果的有效監(jiān)控。
一、體現(xiàn)學生在評價中的主體地位
學生是學習的主體，無論是教學還是評價都應以學生的綜合語言運用能力發(fā)展為出發(fā)點。
二、注重形成性評價對學生發(fā)展的作用
形成性評價的任務是對學生日常學習過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展做出評價。其目的是激勵學生學習，幫助學生有效調(diào)控自己的學習過程，使學生獲得成就感，增強自信心，培養(yǎng)合作精神。因而在教學中，我采取了以下活動：對課堂學習活動評比、學習效果自評、訪談、家長對學生學習情況的反饋與評價、平時測驗等。
三、注重評價結(jié)果對教學效果的反饋作用
教師要時刻關注評價對學生學習和教師教學的反饋作用。因為反饋信息可以幫助我們知道學生學習的成就、教師教學中的成功之處與不足、學生學習中的問題或不足等，幫助我們根據(jù)評價的反饋信息及時調(diào)整教學計劃和教學方法。
四、總結(jié)
經(jīng)過培訓，使我更新了觀念，學到了很多知識，在今后的教學實踐中，我更要深入學習教育教學理論，把學到的知識盡快的消化，吸收變成自己的教學方法。盡快探索出一條適合自己的切實可行的教學思路，形成自己的成熟的教研教學風格和模式，為農(nóng)村小學英語教學做出應有的貢獻。
英語培訓收獲心得體會5
函授英語心得體會及收獲篇十三
函授教育是一種非常靈活的教育形式，在現(xiàn)代社會得到了廣泛應用。我作為一名函授教育的學員，深刻地感受到了函授教育帶給我的巨大收獲和成長。在這篇文章中，我想分享自己的函授心得體會與收獲。
第二段：學習過程中的難點與解決方法
學習過程中，難免會遇到各種各樣的難點和困難。在我學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)最大的難點之一就是缺乏與老師和同學的交流互動，無法及時得到反饋和幫助。解決這個問題的方法是，加入相關學科的網(wǎng)上論壇，與同學和老師進行交流，并積極參加線下會議和討論，一起討論解決問題的方法。
第三段：對于自學的感悟
函授的學習方式一般都需要學員自學，這對于學員的自我管理、自我意識、自學能力提出了更高的要求。函授學習中，自學是非常重要的一個環(huán)節(jié)，成敗很大程度上取決于自學的效果。通過這種方式學習，我學會了如何有效地自學，提高了自己的時間管理能力和自我控制能力，這將有助于我終身學習和掌握新技能。
第四段：溝通與交流的重要性
溝通與交流在函授教育中尤為重要。函授教育本身就是基于信息化技術(shù)的高科技學習方式，網(wǎng)絡是函授教育學員獲取信息并與外界交流的主要平臺。通過與老師和同學互動交流，我得以及時糾正自己的學習思路，互相分享、交流學習心得和經(jīng)驗，增進友誼，共同進步。
第五段：收獲與啟示
函授學習是一條持之以恒的道路。在學習過程中，我不僅拓展了自己的知識面和實踐經(jīng)驗，更重要的是，我也得到了一些寶貴的知識和技能，特別是獨立思考、自我管理、信息采集、分析和總結(jié)等方面的能力。學習過程中，對自己的要求更加自律，必須有良好的學習計劃，并且充分利用自己的時間資源，把握一切可能的機會去完善自己，為自己的未來打基礎。
結(jié)尾：
函授學習是一場充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程，但只要你持之以恒、可持續(xù)、充滿熱情，并擁有獨立思考、自我管理、學習能力和終身學習的信念，就能夠在函授學習中取得巨大的收獲，并不斷提升自己的競爭力。相信未來，繼續(xù)前行！
函授英語心得體會及收獲篇十四
函授課程是一種便捷的遠程教育方式，我在職期間選擇了函授學習碩士研究生課程。在函授學習的過程中，我體會到了許多學習和生活中的收獲。
二、學習效果
通過函授課程學習，我更加深入地了解了各個領域的知識，特別是在我的專業(yè)領域中，我獲得了更加全面和深入的知識體系，這讓我在工作中的專業(yè)能力有了提升，并且在工作中能夠更好地適應各種變化和挑戰(zhàn)。
三、自我管理與時間管理
通過函授課程學習，我也學會了更好地管理自己的時間，尤其是在工作和學習之間的平衡。在學習過程中，我逐漸擺脫了一些不良的習慣，例如拖延癥等，學習的效率和效果也得到了提高。
四、交流與資源共享
在學習的過程中，我也意識到了交流和資源共享的重要性。函授課程讓我能夠接觸到全國各地的學生，與他們進行交流和互動，了解不同地區(qū)的文化和思想。此外，通過函授課程，我也可以在網(wǎng)上共享各種資源，例如學習資料、教材和視頻等，這些資源對我的學習是有很大幫助的。
五、自我提升
通過函授課程學習，我也有了更多的機會展示自己和提升自己。例如，在學習的過程中，我參加了許多競賽和比賽，這些比賽讓我更加自信、勇敢和才華橫溢。函授課程也讓我更好地認識了自己，并幫助我發(fā)掘了自己的潛力。
結(jié)語：
通過函授學習，我學到了很多知識和技能，受益匪淺，感覺自己成長了很多。我相信這對我將來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都有很大的幫助。我也希望更多的人能夠嘗試函授學習，讓自己得到更加全面、深入和系統(tǒng)的知識體系，同時也讓學習成為一種更輕松、更有趣的體驗。