心得體會是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
特崗培訓(xùn)心得體會篇一
第一段：引言（背景介紹）
河北特崗教師是指受聘于教育部和河北省教育廳，到基層學(xué)校擔(dān)任教師的公益崗位。為了提高特崗教師的教育教學(xué)水平，河北省教育廳組織了一系列的培訓(xùn)活動。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，通過學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐，不僅提升了自身的教學(xué)能力，也更好地適應(yīng)了特崗教師的工作環(huán)境。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多個(gè)方面的知識和技能。首先是教育心理學(xué)，通過學(xué)習(xí)心理學(xué)基礎(chǔ)知識，我們更加了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，有助于我們更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其次是教育教學(xué)規(guī)律，我們了解了不同教學(xué)方法的特點(diǎn)和應(yīng)用場景，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。此外，還有班級管理技巧、教育法律法規(guī)和學(xué)科知識等方面的培訓(xùn)，豐富了我們的專業(yè)知識儲備。
第三段：培訓(xùn)方法和氛圍
培訓(xùn)過程中，我們采用了多種教學(xué)方法，如課堂講授、小組討論、案例分析等。這些方法既激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，培訓(xùn)班的氛圍也非常融洽，大家積極參與討論，互相交流經(jīng)驗(yàn)和心得。培訓(xùn)師資力量雄厚，他們淵博的知識、豐富的經(jīng)驗(yàn)和耐心仔細(xì)的指導(dǎo)，為我們提供了寶貴的幫助。
第四段：實(shí)踐的收獲
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)踐教學(xué)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我收獲了很多。首先是學(xué)會了與學(xué)生進(jìn)行有效互動，通過提問、討論和思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。其次是掌握了班級管理的技巧，通過與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，能更好地管理和指導(dǎo)學(xué)生。最重要的是，我能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)方法和教材，提高了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次特崗培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任和使命。教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，我們作為特崗教師更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“為人師表”的精神，為學(xué)生的成長發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白了教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程，我將不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為特崗教師事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
通過這次河北特崗培訓(xùn)，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將能夠更好地應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)，讓每一位學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)服務(wù)。我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
特崗培訓(xùn)心得體會篇二
首先，特崗作業(yè)人員是新時(shí)代教育實(shí)踐的重要力量之一，他們具有特殊的身份和職責(zé)，承擔(dān)著教育的使命。然而，在實(shí)際工作中，他們面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身素養(yǎng)。因此，本文講述了我在特崗作業(yè)人員培訓(xùn)中的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是成功的關(guān)鍵。在培訓(xùn)過程中，我們注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，注重問題導(dǎo)向和實(shí)踐體驗(yàn)的結(jié)合，以及培養(yǎng)反思和創(chuàng)新的意識。同時(shí)，培訓(xùn)還注重課程編排和教學(xué)方式的多樣性，讓我們在學(xué)習(xí)中感受到不同的學(xué)科和領(lǐng)域的知識和技能。
第三段：教育理論
教育理論是指導(dǎo)我們實(shí)踐的理論基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我們接觸了多種教育理論，如教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等。這些理論不僅幫助我們深入理解教育的本質(zhì)和過程，還能夠指導(dǎo)我們在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)對不同的情境和問題。特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合的情況下，我們更能真正理解和熟悉教育，掌握有效的教學(xué)策略和方法。
第四段：教育法律
教育法律是特崗作業(yè)人員必須掌握的知識之一。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何依法行事，如何維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，和如何處理各種突發(fā)事件等。通過這些學(xué)習(xí)，我們更加了解了教育法律的重要性和必要性，能夠更加規(guī)范自己的行為，更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展提供保障。
第五段：總結(jié)
總而言之，特崗作業(yè)人員的培訓(xùn)是一次非常有意義的體驗(yàn)，讓我們受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我們不僅掌握了更多的知識和技能，也培養(yǎng)了反思和創(chuàng)新的能力。希望我們能夠把所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，更好地服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。
特崗培訓(xùn)心得體會篇三
在沒有走上教師的時(shí)候，我就已經(jīng)知道當(dāng)個(gè)好老師是件不容易的事，我也知道我有許多不足之處，但是我能夠努力的讓自己成為一名合格的老師。而這一次特崗教師崗前培訓(xùn)是一次能夠自我改變的機(jī)會。
在培訓(xùn)前我對于我將要參加工作的地方不甚了解，對于本地的教育工作措施也不清楚，素質(zhì)教育工作的進(jìn)程知之不多。在這次的培訓(xùn)中我不僅把我將參加工作的地方知道了大概，也了解了如今要面臨的教育現(xiàn)狀，明白了我將所處的環(huán)境，更能明確自己要怎么面對這樣的教學(xué)環(huán)境，但是，韋成忍老師給我們講“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”，我深受感動，這樣，在精神上克服了將要面臨的困難。
在培訓(xùn)的過程中，覃祖宇老師強(qiáng)調(diào)了《教師職業(yè)道德》，讓我更明確的知道老師的技能，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中，我會嚴(yán)格的按《教師職業(yè)道德》要求自己，在教師這一條道路上要好走每一步，更要走準(zhǔn)每一步。不給教師這一職業(yè)丟臉，不讓學(xué)生和家長失望。努力把自己所學(xué)所知全部交給學(xué)生，讓學(xué)生在成長的道路上不缺乏指導(dǎo)。
“日常備課最需要什么？”韋族滋老師問我們，我覺得很簡單，就是備課本，找資料寫教案。然而，老師告訴我們這并不完全對，他說“教師要從研究的角度來把握文本，從研究的角度來思考教學(xué)?！薄耙鉀Q思想上的認(rèn)識偏差”“處理好教案與備課的關(guān)系”等等。這讓我知道我在備課中所存在的問題，也讓我深深地知道了自己應(yīng)該怎么做，怎么克服和改正自己現(xiàn)在存在的問題。
當(dāng)老師免不了要當(dāng)班主任，但是我對班主任要做什么，要怎么做，只知其然不知其所以然。在學(xué)生生涯中，只見到班主任老師安排值日，有事沒事到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就沒什么了?，F(xiàn)在姜老師卻告訴我們班主任不只是這么當(dāng)?shù)摹纳鐣峡矗鐣图彝Π嘀魅纹谕岛芨?；從學(xué)?？?，班主任又是學(xué)校教育工作的得力助手，是班集體最有權(quán)威的教育者和組織者，是學(xué)校部門聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和學(xué)生家庭及社會因素的協(xié)調(diào)者。要當(dāng)好一個(gè)班主任不僅要管理好學(xué)生，管好日常工作與活動，還班級的財(cái)產(chǎn)；最后還要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施（實(shí)施時(shí)，一定要事事要親力親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力）。
特崗培訓(xùn)心得體會篇四
“特崗作業(yè)人員培訓(xùn)心得體會”，這是一個(gè)涉及到很多人的主題。在這個(gè)社會中，很多人選擇了特崗工作，而在這個(gè)工作中，培訓(xùn)顯得尤為重要。我經(jīng)歷了特崗作業(yè)人員培訓(xùn)，并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和心得體會。下面我會把我的體會分享給大家。
第二段：心得體會
在特崗作業(yè)人員培訓(xùn)中，我認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處。在特崗工作中，我們需要更多地與學(xué)生進(jìn)行互動，而培訓(xùn)也為我們提供了更多的機(jī)會來學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處。在培訓(xùn)中，老師會為我們展示如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系，并掌握一些解決學(xué)生問題的技巧。我認(rèn)為這種培訓(xùn)對于特崗工作來說至關(guān)重要。
第三段：特崗工作的難點(diǎn)
特崗工作中最大的難點(diǎn)就是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。很多特崗工作人員來自不同的專業(yè)或領(lǐng)域，對于教學(xué)并沒有太多的經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，老師們會為我們提供更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并教會我們?nèi)绾芜M(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)。這種經(jīng)驗(yàn)對于特崗工作人員來說非常珍貴，可以幫助我們更好地開展教學(xué)工作，并能夠更好地解決教學(xué)中遇到的難題。
第四段：如何運(yùn)用培訓(xùn)中的技巧
在特崗工作中，我們需要掌握一些教學(xué)技巧，比如如何提問、如何引導(dǎo)學(xué)生思考等。這些技巧在培訓(xùn)中也會講到，并且會有實(shí)際操作來幫助我們更好地掌握這些技巧。我認(rèn)為我們需要投入更多的精力來學(xué)習(xí)這些技巧，以便更好地開展教學(xué)工作。
第五段：總結(jié)
特崗作業(yè)人員培訓(xùn)是特崗工作中必不可少的環(huán)節(jié)。在這個(gè)培訓(xùn)中，我們可以學(xué)到很多與學(xué)生相處、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的知識和技巧。這些知識和技巧對于特崗工作人員來說非常珍貴，并能夠幫助我們更好地開展教學(xué)工作。通過這次培訓(xùn)，我深刻地感受到教育的意義和價(jià)值，同時(shí)也認(rèn)識到了特崗工作的重要性。
特崗培訓(xùn)心得體會篇五
如果想教育出優(yōu)秀的，那么首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
做為教師，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
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在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
特崗培訓(xùn)心得體會篇六
第一段：引入特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的背景和重要性（150字）
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的教師培訓(xùn)活動，旨在提高特崗教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，使他們能夠勝任自己的教學(xué)工作。作為一名即將擔(dān)任特崗教師職位的人員，我參加了一期為期一周的特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我深感特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要性，對于我們特崗教師的教育教學(xué)能力提升有著重大的影響。
第二段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容和實(shí)踐操作（250字）
這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富和實(shí)用。首先，我們學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，了解了如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以及如何運(yùn)用多種教學(xué)方法提高教學(xué)效果。此外，我們還學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)知識，掌握了如何理解學(xué)生的心理需求，如何因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)的過程中，我們還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作，包括編寫教學(xué)教案、課堂教學(xué)演示等。通過實(shí)際操作，我們不僅鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容，還增強(qiáng)了自信心。
第三段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的收獲和啟示（300字）
這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。首先，我深刻體會到了教學(xué)的藝術(shù)性和靈活性。教學(xué)并不是簡單地傳授知識，而是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。其次，我明白了教育不僅僅是知識的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。通過了解學(xué)生的心理需求和掌握教育心理學(xué)知識，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。此外，我還從交流討論中受益匪淺，通過與其他特崗教師的交流，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，拓寬了自己的教學(xué)思路。
第四段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的不足和建議（250字）
盡管這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容豐富且實(shí)用，但仍存在一些不足之處。首先，培訓(xùn)時(shí)間較為緊張，內(nèi)容較多，導(dǎo)致部分內(nèi)容只能淺嘗輒止。其次，培訓(xùn)缺乏實(shí)際案例的分析和討論，限制了我們對于教學(xué)理論的深入理解和應(yīng)用。最后，希望在特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中能夠加強(qiáng)實(shí)踐操作的機(jī)會，讓我們更加深入地理解和掌握所學(xué)知識。
第五段：總結(jié)特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要性和影響（250字）
通過這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法等實(shí)用的教育教學(xué)知識，也深刻領(lǐng)悟到了教育的藝術(shù)性和教師的責(zé)任。特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于我們特崗教師的教育教學(xué)能力提升起到了重要的作用。在今后的教學(xué)工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和實(shí)踐，努力提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也提出了關(guān)于特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的建議，希望能夠不斷完善和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)效果。
特崗培訓(xùn)心得體會篇七
為期三天的特崗教師崗前強(qiáng)化培訓(xùn)結(jié)束了，事實(shí)上，在這之前我也是一名代課老師，但卻沒有接受過正規(guī)系統(tǒng)的指導(dǎo)，因此雖很努力地想做一名好老師，卻是“閉塞眼睛捉麻雀”，收效甚微。在培訓(xùn)期間，老師們將理論與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來的講解使我對老師這個(gè)神圣的職業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)及擔(dān)負(fù)的重任和技巧有了更深刻的理解、體會。
在我看來，這次培訓(xùn)中闡述的無論是“師德，個(gè)人知識儲備與文藝修養(yǎng)”還是“新課程理念下的教學(xué)方式與實(shí)施技巧”等等，歸根結(jié)底，其目的就是教我們“如何做一名優(yōu)秀的老師”。那么，如何才能成為一名優(yōu)秀的教師，下面我就淺談一下通過培訓(xùn)后我的一些心得體會。
一、做一個(gè)優(yōu)秀教師，首先不能缺少的是熱情。（這也是曾培元老師第一天給我們所講解的“愛崗敬業(yè)”當(dāng)中包含的一點(diǎn)）
我認(rèn)為不論是什么事情，只有當(dāng)你把它當(dāng)做你一生的職業(yè)而不僅僅是謀生的手段時(shí)，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老師也是一樣。一個(gè)缺少熱情的老師又怎么可能可以在幾十分鐘內(nèi)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，順利的完成教學(xué)過程。作為老師，應(yīng)該在飄灑的粉筆中獲得快樂，充實(shí)人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的師德教育的核心之一就是對教育事業(yè)的熱愛和對教師職業(yè)的堅(jiān)定。
二、一個(gè)優(yōu)秀老師要具備以下素質(zhì)。
1.良好的專業(yè)素質(zhì)，相關(guān)的專業(yè)知識。學(xué)科內(nèi)容知識是教師最基本的知識內(nèi)容。對學(xué)科內(nèi)容靈活、深刻的領(lǐng)會對于有效教學(xué)是至關(guān)重要的。每位教師首先要精通所教學(xué)科的學(xué)科內(nèi)容知識。
2.廣闊的知識面。一個(gè)好的老師不會把自己僅僅局限的自己的專業(yè)方面，同時(shí)還要有相當(dāng)?shù)闹R儲備。就像我們經(jīng)常聽到的那句話“你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作為老師，在不斷提高自身專業(yè)水平的同時(shí)，也要擴(kuò)大知識容量。一個(gè)博學(xué)的老師總是更容易受到學(xué)生的愛戴的。
3.較強(qiáng)的演示，示范能力。好的老師要通過演示教授讓學(xué)生懂得而不是僅限于自己知道什么。不管老師用了什么教學(xué)設(shè)計(jì)，用了什么多媒體工具的幫助，采用了什么課外活動，能讓學(xué)生理解并應(yīng)用的方法就是好方法。
4.和學(xué)生溝通的素質(zhì)。良好的師生關(guān)系是教學(xué)活動順利進(jìn)行的必要條件。而良好的師生關(guān)系又是建立在良好的溝通的基礎(chǔ)上的。作為老師應(yīng)該把學(xué)生放在平等的位置上，多和學(xué)生交往。只有在交流過程中，學(xué)生才能消除對教師的敬畏和疏遠(yuǎn)而產(chǎn)生親切感。良好的師生溝通是促進(jìn)教學(xué)相長的重要環(huán)節(jié)。
5.不斷學(xué)習(xí)的能力。一個(gè)優(yōu)秀的老師不是一朝一夕就可以做到的，他需要不斷的摸爬滾打，不斷的揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)自我完善，才可以創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，成為一名優(yōu)秀的人民教師。我們要以發(fā)展的角度來看待自己，傳到授業(yè)解惑的同時(shí)我們也不能忘了完善自我。
三．教學(xué)策略和有效教學(xué)
1.組織課堂討論的策略。有效的課堂討論可以促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的掌握；培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力；培養(yǎng)學(xué)生的交流技能。但老師還應(yīng)注意難于組織；效果難把握；過程難控制。所以老師可以提出討論目的的重要性，明確討論的主題主題是需要學(xué)生學(xué)習(xí)和理解掌握的重要內(nèi)容，并要求與學(xué)習(xí)不相關(guān)的內(nèi)容不能作為討論主題。
2.提問策略。提問的目的在于鼓勵(lì)學(xué)生思考、理解教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值；診斷和檢查學(xué)生掌握知識技能的情況；復(fù)習(xí)、鞏固與強(qiáng)化已學(xué)習(xí)的知識；管理性目的；鼓勵(lì)學(xué)生參與。但是也要注意到應(yīng)選擇適應(yīng)性問題，好問題是學(xué)生感到有能力回答的，有興趣回答的。在提問的時(shí)候老師要對學(xué)生的回答給予積極的反饋，通過暗示提醒等多種方法引導(dǎo)學(xué)生。
3.管理課堂的策略。制定適當(dāng)?shù)恼n堂規(guī)則，讓學(xué)生明白課堂規(guī)則的重要性。也可以和學(xué)生一起制定課堂規(guī)則。在教學(xué)過程中如果出現(xiàn)問題時(shí)，也要采用最小干預(yù)的原則。在這種最小干預(yù)不起作用的時(shí)候再采用其他叫嚴(yán)厲的方法。這樣做主要目的在于避免影響教學(xué)活動的正常進(jìn)行、4.管理教學(xué)時(shí)間的策略?？焖龠M(jìn)入教學(xué)，3分鐘內(nèi)進(jìn)入正式教學(xué)為宜；減少教學(xué)活動間的過渡時(shí)間； 避免干擾教學(xué)的中斷；建立教學(xué)規(guī)程和程序；確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與教學(xué)方法的正確性。
總之，我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的，但不管怎么樣都少不了用心二字。
以上便是我在這三天培訓(xùn)中的體會及總結(jié)，不足之處望老師指點(diǎn)。
特崗培訓(xùn)心得體會篇八
20xx年8月27號，我參加了西夏區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費(fèi)師范生培訓(xùn)會。對于剛剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的我來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的。而聽過幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后，我收獲良多受益匪淺。在這里，我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師職業(yè)理想與規(guī)劃、班主任培訓(xùn)、班級學(xué)生管理、課堂教學(xué)的四個(gè)問題等諸多方面的知識。雖然時(shí)間只有一天，但內(nèi)容卻很充實(shí)，并且對我們即將走上崗位的新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將我自己的培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：
在培訓(xùn)中，首先，張局長對師德師風(fēng)以及教師職業(yè)道德建設(shè)的講話，特別的告訴我們：切記體罰學(xué)生；要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但不能放任學(xué)生，不管不問；作為教師，必須要寫教案，教案的撰寫是教師在進(jìn)行教學(xué)前對課堂的預(yù)設(shè)，也是順利開展課堂所必需的一個(gè)程序。同時(shí)，作為老師：
1、愛國守法，作風(fēng)正派。違規(guī)定教輔資料，實(shí)行一課一教輔，違規(guī)收費(fèi)，有償家教變無償家教。
2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正平等對待全體學(xué)生。
4、教書育人，實(shí)行素質(zhì)教育，教育學(xué)生要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，循循善誘，因材施教。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)新。
6、為人師表，堅(jiān)持高尚情操。
其次，涂副局長以“把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命”這一深刻的標(biāo)題，提出三個(gè)質(zhì)疑，誰在剝奪學(xué)生的幸福？誰在扼殺學(xué)生的興趣？誰在折磨學(xué)生的生命？并且引用克里斯丁敬業(yè)信條，讓我們明白對待教師這一職業(yè)的態(tài)度。還有后面告訴我們的教師素質(zhì)的修煉與訓(xùn)練，名師成長“九力”帶給新教師的思考，優(yōu)秀教師的十點(diǎn)以及如何實(shí)現(xiàn)等問題使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。另外，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的`認(rèn)識，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。而且，新時(shí)代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、比較扎實(shí)的專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力以及感召力。對學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話；少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話等等。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其意義在于求真；教育是藝術(shù)，其意義在于創(chuàng)新。涂副局長的這三句話讓我銘記在心，終身受益。
在本次培訓(xùn)中，卜中海和張毅老師分別就班主任和課堂教學(xué)工作對我們進(jìn)行了具體的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。卜老師幽默風(fēng)趣的話語，經(jīng)典的教學(xué)案例，以及與我們的互動環(huán)節(jié)，都讓我對班主任這一職務(wù)有了深深的認(rèn)識。作為教師，要注重自己的教師修養(yǎng)，其中包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、心理素養(yǎng)，尤其是班主任。還告訴我們，教師終身要做的兩件事就是：育人——育生命自覺；教書——教天地人事。而張老師對課堂教學(xué)的四個(gè)問題：誰教、教誰、教什么、怎么教也作了深刻的闡述。并通過代表性的案例和設(shè)計(jì)的教案等，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，它包括了教材、學(xué)生、教法、語言、實(shí)驗(yàn)、提問、板書、練習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié)。并且備好一堂課必須關(guān)注以下幾個(gè)方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)問題的設(shè)置、教學(xué)過程的安排、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)以及板書的設(shè)計(jì)。還要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。這不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
其實(shí)一開始，我并不喜歡當(dāng)老師，選擇師范這一專業(yè)也是迫于父母的壓力。大學(xué)四年，我也從未有過當(dāng)老師的念頭，一切的改變只因?yàn)閮蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。在實(shí)習(xí)的過程中，我漸漸喜歡上了老師這一職業(yè)，喜歡學(xué)生，喜歡跟他們談心玩笑，喜歡站在講臺上講課，喜歡看他們懵懂的眼神變得清澈，總之，我徹底喜歡上了老師這一職業(yè)。我夢想著有一天，自己也是老師，也是班主任，用自己的方式來教育他們，使他們成為最優(yōu)秀的人。沒想到這一天就這么快的來臨了，可我卻變的膽怯，老師們所講的教學(xué)事故讓我害怕，比如因?yàn)槔蠋煹囊痪湓拰W(xué)生就會跳樓，老師的一不小心就會鑄成終身大錯(cuò)，還有家長的不理解校長的苛刻等等，都讓我覺得害怕。但在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了教師職業(yè)中很多的教學(xué)技巧，同時(shí)讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)，還有局長以及老師們的鼓勵(lì)，都使我對未來的工作充滿了信心和動力。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，我會將我所學(xué)到的知識及技能運(yùn)用到我的工作中，并且在工作中積極向資深的老教師請教教學(xué)方法與管理班級的方法，以及與學(xué)生交流的技巧等等。希望在未來的日子，自己能夠真正成為受學(xué)生們愛戴并且最優(yōu)秀的人民教師，我也會朝著這個(gè)目標(biāo)而一直努力加油、奮斗的。
范縣學(xué)習(xí)班心得體會劉慧敏張莊鄉(xiāng)王德龍小學(xué)手機(jī)***2012年5月19號的上午，我興高采烈的來到希望中學(xué)的五樓進(jìn)行特崗培訓(xùn)。為我們培訓(xùn)的是系華東師范......
作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為2011年特設(shè)崗位教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對我......
這次培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識；為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略；還使我對未來的工作充滿了信心和動力。一句“做有生命溫度......
特崗培訓(xùn)心得體會篇九
作為一名即將成為特崗教師的大學(xué)畢業(yè)生，我有幸參加了為期兩周的特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在這個(gè)短暫但密集的培訓(xùn)期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在此，我想分享一下我對特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的心得體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性和價(jià)值
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)對我們這些缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕教師來說是至關(guān)重要的。通過培訓(xùn)，我們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解教育教學(xué)的基本理論和方法。我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的課堂管理，如何制定教學(xué)計(jì)劃，以及如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等等。這些知識和技能對于我們成為優(yōu)秀的教師至關(guān)重要。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，包含了教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、素質(zhì)教育等多個(gè)方面。其中，我最感興趣和受益匪淺的是教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。通過了解不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，我能更好地理解他們的行為和需求，并針對性地進(jìn)行教育教學(xué)。此外，培訓(xùn)還涉及到如何運(yùn)用多媒體和信息技術(shù)輔助教學(xué)，這對于提高教學(xué)效果具有重要意義。
第四段：培訓(xùn)的方法和氛圍
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)不僅注重理論學(xué)習(xí)，還有大量的實(shí)踐操作。我們通過小組討論、案例研討、模擬教學(xué)等形式，積極參與培訓(xùn)。在討論和互動中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并建立起良好的團(tuán)隊(duì)意識。此外，培訓(xùn)班的氛圍也非常熱烈友好，培訓(xùn)師無論是在知識傳授上還是在互動交流上，都非常耐心細(xì)致。這種積極的培訓(xùn)氛圍激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和主動性。
第五段：對未來的展望
通過特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我對未來的教學(xué)工作有了更加清晰的認(rèn)識和定位。我相信，所學(xué)到的知識和技能會成為我未來教學(xué)生涯中的寶貴財(cái)富。作為一名特崗教師，我將積極投入到教育教學(xué)中，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。同時(shí)，我也會不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，不斷探索適合學(xué)生的創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
總結(jié)：
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們作為新一代教師必不可少的階段。通過這次培訓(xùn)，我理解到教育教學(xué)是一門復(fù)雜而又令人充實(shí)的事業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我將會牢記特崗教師培訓(xùn)中所學(xué)到的理論和技巧，將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
特崗培訓(xùn)心得體會篇十
特崗教師培訓(xùn)教育是讓大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)或薄弱學(xué)校支教的項(xiàng)目，旨在解決農(nóng)村教育資源不足的問題。在參加特崗教師培訓(xùn)教育的一年時(shí)間里，我深刻體會到了這個(gè)項(xiàng)目的重要性，對教師的成長和教育的意義有了更深的理解。
第一段：特崗教師培訓(xùn)教育的意義和目標(biāo)
特崗教師培訓(xùn)教育項(xiàng)目是為了解決農(nóng)村學(xué)校教師缺口大、教育資源不足的問題，讓有能力和意愿的大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)或薄弱學(xué)校支教。這不僅能夠幫助農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充教師資源，改善教育環(huán)境，還可以提高大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。因此，特崗教師培訓(xùn)教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)一批具備教育專業(yè)知識和技能，有愛心、耐心和責(zé)任心的教師，為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：培訓(xùn)課程和方法的設(shè)計(jì)
特崗教師培訓(xùn)教育項(xiàng)目中，為了提高特崗教師的教育素質(zhì)和實(shí)踐能力，設(shè)計(jì)了豐富多樣的培訓(xùn)課程和方法。其中包括教育心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)法等理論課程，讓特崗教師們了解教育的基本原理和教育規(guī)律；還有素質(zhì)拓展、實(shí)踐教學(xué)等實(shí)踐課程，讓特崗教師們親身參與教學(xué)實(shí)踐，了解教學(xué)的過程和方法。此外，還設(shè)置了教師指導(dǎo)小組和定期培訓(xùn)，為特崗教師們提供指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們成長和進(jìn)步。
第三段：特崗教師的角色和責(zé)任
作為特崗教師，我們要承擔(dān)起教育者的責(zé)任和使命。我們不僅僅是傳授知識的工具，更是學(xué)生成長的引導(dǎo)者。我們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，盡力滿足他們的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、合作精神和實(shí)踐能力。我們必須努力成為學(xué)生的良師益友，給予他們愛和關(guān)懷，引導(dǎo)他們健康成長。
第四段：特崗教師培訓(xùn)教育的收獲和成長
通過特崗教師培訓(xùn)教育，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了很多關(guān)于教育的理論知識，了解了教育的基本原理和教學(xué)法。這為我今后的教學(xué)實(shí)踐提供了很好的基礎(chǔ)。其次，我親身參與了教學(xué)實(shí)踐，通過實(shí)踐教學(xué)，我更加明白了教學(xué)的過程和方法，也意識到了教學(xué)中的難度和挑戰(zhàn)。最重要的是，我在支教過程中結(jié)交了很多有愛心、有責(zé)任心的教育工作者，他們的榜樣深深地影響了我。
第五段：特崗教師培訓(xùn)教育的啟示和展望
通過特崗教師培訓(xùn)教育，我深刻理解到了教育的重要性和意義。教育是改變?nèi)藗兠\(yùn)的力量，也是國家發(fā)展的基石。特崗教師培訓(xùn)教育讓我認(rèn)識到，教師是為了傳播知識和培養(yǎng)人才而存在的，我們要全身心地投入到教育事業(yè)中，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步努力。未來，我會繼續(xù)努力，不斷提高教育素質(zhì)和教學(xué)能力，為農(nóng)村教育的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
特崗教師培訓(xùn)教育是我成長的機(jī)會，也是我回報(bào)社會的方式。通過這一年的培訓(xùn)和支教，我深入了解了農(nóng)村教育的困難和挑戰(zhàn)，也更加堅(jiān)定了我成為一名教師的決心。我相信，只要我們專心致志，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能讓更多的農(nóng)村學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育，為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)力量。
特崗培訓(xùn)心得體會篇十一
20xx年6月3日進(jìn)修學(xué)校舉行的樺甸市20xx“特崗教師”師德培訓(xùn)活動，在此次活動中，專家教師的講座使我受益匪淺。
在本次活動中主辦單位為我們請來了xx市xxx中學(xué)全國骨干教師苗占華，xx市教育學(xué)院綜合部錢惠仙教授，樺甸市臨江小學(xué)高云老師，樺甸市永吉小學(xué)周建軍老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報(bào)告，同時(shí)樺甸市教育局以及樺甸市進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動并發(fā)表重要講話。
愛自己的孩子是人，能愛別人的孩子是神。你的這種心靈的無私和大愛會感染和影響女兒，這是對她最好的教育和饋贈。愛是一種境界，一種胸懷，教師是一個(gè)神圣的名字，每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”，具有這種悲天憫人的情懷。在專家中xx市第xxx中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師。
在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中，通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。
良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。
尊重是教育的潤滑劑。順勢引導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個(gè)孩子的夢想。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學(xué)生，善于抓住 學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)生 命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷，最后她說了一句話：看一個(gè)人有多優(yōu)秀要看和誰在一起，你的優(yōu)秀能走多遠(yuǎn)就要看引領(lǐng)你的人!
xx市教育學(xué)院綜合部錢惠仙老師后來為我們在今后的從事班主任的道路上，奉上了一場精彩的講座，即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中，錢老師提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性;打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進(jìn)取心，樹立自信心，增強(qiáng)責(zé)任心。在談到永葆進(jìn)取心時(shí)，錢老師主要講到10種關(guān)系的處理：生存與生活的關(guān)系，職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系，常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，顯性與隱性的關(guān)系，點(diǎn)與面得關(guān)系，合作與競爭的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系，困惑與反思的關(guān)系，苦干與巧干的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系。
像這種大家坐在一起，共同交流的活動，不但能使我們敞開肺腑，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，使自身得到不斷地提高!在這次活動中，我深深體會到特崗教師身上的責(zé)任，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，使自己閱歷更加充實(shí)!
特崗培訓(xùn)心得體會篇一
第一段：引言（背景介紹）
河北特崗教師是指受聘于教育部和河北省教育廳，到基層學(xué)校擔(dān)任教師的公益崗位。為了提高特崗教師的教育教學(xué)水平，河北省教育廳組織了一系列的培訓(xùn)活動。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，通過學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐，不僅提升了自身的教學(xué)能力，也更好地適應(yīng)了特崗教師的工作環(huán)境。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了多個(gè)方面的知識和技能。首先是教育心理學(xué)，通過學(xué)習(xí)心理學(xué)基礎(chǔ)知識，我們更加了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，有助于我們更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其次是教育教學(xué)規(guī)律，我們了解了不同教學(xué)方法的特點(diǎn)和應(yīng)用場景，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。此外，還有班級管理技巧、教育法律法規(guī)和學(xué)科知識等方面的培訓(xùn)，豐富了我們的專業(yè)知識儲備。
第三段：培訓(xùn)方法和氛圍
培訓(xùn)過程中，我們采用了多種教學(xué)方法，如課堂講授、小組討論、案例分析等。這些方法既激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，培訓(xùn)班的氛圍也非常融洽，大家積極參與討論，互相交流經(jīng)驗(yàn)和心得。培訓(xùn)師資力量雄厚，他們淵博的知識、豐富的經(jīng)驗(yàn)和耐心仔細(xì)的指導(dǎo)，為我們提供了寶貴的幫助。
第四段：實(shí)踐的收獲
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)踐教學(xué)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我收獲了很多。首先是學(xué)會了與學(xué)生進(jìn)行有效互動，通過提問、討論和思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。其次是掌握了班級管理的技巧，通過與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，能更好地管理和指導(dǎo)學(xué)生。最重要的是，我能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，選擇合適的教學(xué)方法和教材，提高了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次特崗培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任和使命。教育是一項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，我們作為特崗教師更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“為人師表”的精神，為學(xué)生的成長發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白了教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程，我將不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為特崗教師事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
通過這次河北特崗培訓(xùn)，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信，在未來的教學(xué)實(shí)踐中，我將能夠更好地應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)，讓每一位學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)服務(wù)。我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
特崗培訓(xùn)心得體會篇二
首先，特崗作業(yè)人員是新時(shí)代教育實(shí)踐的重要力量之一，他們具有特殊的身份和職責(zé)，承擔(dān)著教育的使命。然而，在實(shí)際工作中，他們面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身素養(yǎng)。因此，本文講述了我在特崗作業(yè)人員培訓(xùn)中的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是成功的關(guān)鍵。在培訓(xùn)過程中，我們注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，注重問題導(dǎo)向和實(shí)踐體驗(yàn)的結(jié)合，以及培養(yǎng)反思和創(chuàng)新的意識。同時(shí)，培訓(xùn)還注重課程編排和教學(xué)方式的多樣性，讓我們在學(xué)習(xí)中感受到不同的學(xué)科和領(lǐng)域的知識和技能。
第三段：教育理論
教育理論是指導(dǎo)我們實(shí)踐的理論基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我們接觸了多種教育理論，如教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等。這些理論不僅幫助我們深入理解教育的本質(zhì)和過程，還能夠指導(dǎo)我們在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)對不同的情境和問題。特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合的情況下，我們更能真正理解和熟悉教育，掌握有效的教學(xué)策略和方法。
第四段：教育法律
教育法律是特崗作業(yè)人員必須掌握的知識之一。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何依法行事，如何維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，和如何處理各種突發(fā)事件等。通過這些學(xué)習(xí)，我們更加了解了教育法律的重要性和必要性，能夠更加規(guī)范自己的行為，更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展提供保障。
第五段：總結(jié)
總而言之，特崗作業(yè)人員的培訓(xùn)是一次非常有意義的體驗(yàn)，讓我們受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我們不僅掌握了更多的知識和技能，也培養(yǎng)了反思和創(chuàng)新的能力。希望我們能夠把所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際工作中，更好地服務(wù)于教育事業(yè)的發(fā)展。
特崗培訓(xùn)心得體會篇三
在沒有走上教師的時(shí)候，我就已經(jīng)知道當(dāng)個(gè)好老師是件不容易的事，我也知道我有許多不足之處，但是我能夠努力的讓自己成為一名合格的老師。而這一次特崗教師崗前培訓(xùn)是一次能夠自我改變的機(jī)會。
在培訓(xùn)前我對于我將要參加工作的地方不甚了解，對于本地的教育工作措施也不清楚，素質(zhì)教育工作的進(jìn)程知之不多。在這次的培訓(xùn)中我不僅把我將參加工作的地方知道了大概，也了解了如今要面臨的教育現(xiàn)狀，明白了我將所處的環(huán)境，更能明確自己要怎么面對這樣的教學(xué)環(huán)境，但是，韋成忍老師給我們講“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”，我深受感動，這樣，在精神上克服了將要面臨的困難。
在培訓(xùn)的過程中，覃祖宇老師強(qiáng)調(diào)了《教師職業(yè)道德》，讓我更明確的知道老師的技能，品德和能力不能掉。我想在以后的工作中，我會嚴(yán)格的按《教師職業(yè)道德》要求自己，在教師這一條道路上要好走每一步，更要走準(zhǔn)每一步。不給教師這一職業(yè)丟臉，不讓學(xué)生和家長失望。努力把自己所學(xué)所知全部交給學(xué)生，讓學(xué)生在成長的道路上不缺乏指導(dǎo)。
“日常備課最需要什么？”韋族滋老師問我們，我覺得很簡單，就是備課本，找資料寫教案。然而，老師告訴我們這并不完全對，他說“教師要從研究的角度來把握文本，從研究的角度來思考教學(xué)?！薄耙鉀Q思想上的認(rèn)識偏差”“處理好教案與備課的關(guān)系”等等。這讓我知道我在備課中所存在的問題，也讓我深深地知道了自己應(yīng)該怎么做，怎么克服和改正自己現(xiàn)在存在的問題。
當(dāng)老師免不了要當(dāng)班主任，但是我對班主任要做什么，要怎么做，只知其然不知其所以然。在學(xué)生生涯中，只見到班主任老師安排值日，有事沒事到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就沒什么了?，F(xiàn)在姜老師卻告訴我們班主任不只是這么當(dāng)?shù)摹纳鐣峡矗鐣图彝Π嘀魅纹谕岛芨?；從學(xué)?？?，班主任又是學(xué)校教育工作的得力助手，是班集體最有權(quán)威的教育者和組織者，是學(xué)校部門聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是學(xué)校和學(xué)生家庭及社會因素的協(xié)調(diào)者。要當(dāng)好一個(gè)班主任不僅要管理好學(xué)生，管好日常工作與活動，還班級的財(cái)產(chǎn)；最后還要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實(shí)可行的計(jì)劃，然后逐步實(shí)施（實(shí)施時(shí)，一定要事事要親力親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力）。
特崗培訓(xùn)心得體會篇四
“特崗作業(yè)人員培訓(xùn)心得體會”，這是一個(gè)涉及到很多人的主題。在這個(gè)社會中，很多人選擇了特崗工作，而在這個(gè)工作中，培訓(xùn)顯得尤為重要。我經(jīng)歷了特崗作業(yè)人員培訓(xùn)，并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和心得體會。下面我會把我的體會分享給大家。
第二段：心得體會
在特崗作業(yè)人員培訓(xùn)中，我認(rèn)為最重要的是學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處。在特崗工作中，我們需要更多地與學(xué)生進(jìn)行互動，而培訓(xùn)也為我們提供了更多的機(jī)會來學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處。在培訓(xùn)中，老師會為我們展示如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系，并掌握一些解決學(xué)生問題的技巧。我認(rèn)為這種培訓(xùn)對于特崗工作來說至關(guān)重要。
第三段：特崗工作的難點(diǎn)
特崗工作中最大的難點(diǎn)就是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。很多特崗工作人員來自不同的專業(yè)或領(lǐng)域，對于教學(xué)并沒有太多的經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)中，老師們會為我們提供更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并教會我們?nèi)绾芜M(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)。這種經(jīng)驗(yàn)對于特崗工作人員來說非常珍貴，可以幫助我們更好地開展教學(xué)工作，并能夠更好地解決教學(xué)中遇到的難題。
第四段：如何運(yùn)用培訓(xùn)中的技巧
在特崗工作中，我們需要掌握一些教學(xué)技巧，比如如何提問、如何引導(dǎo)學(xué)生思考等。這些技巧在培訓(xùn)中也會講到，并且會有實(shí)際操作來幫助我們更好地掌握這些技巧。我認(rèn)為我們需要投入更多的精力來學(xué)習(xí)這些技巧，以便更好地開展教學(xué)工作。
第五段：總結(jié)
特崗作業(yè)人員培訓(xùn)是特崗工作中必不可少的環(huán)節(jié)。在這個(gè)培訓(xùn)中，我們可以學(xué)到很多與學(xué)生相處、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的知識和技巧。這些知識和技巧對于特崗工作人員來說非常珍貴，并能夠幫助我們更好地開展教學(xué)工作。通過這次培訓(xùn)，我深刻地感受到教育的意義和價(jià)值，同時(shí)也認(rèn)識到了特崗工作的重要性。
特崗培訓(xùn)心得體會篇五
如果想教育出優(yōu)秀的，那么首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
做為教師，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)!
特崗培訓(xùn)心得體會篇六
第一段：引入特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的背景和重要性（150字）
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的教師培訓(xùn)活動，旨在提高特崗教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，使他們能夠勝任自己的教學(xué)工作。作為一名即將擔(dān)任特崗教師職位的人員，我參加了一期為期一周的特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過此次培訓(xùn)，我深感特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要性，對于我們特崗教師的教育教學(xué)能力提升有著重大的影響。
第二段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容和實(shí)踐操作（250字）
這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富和實(shí)用。首先，我們學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，了解了如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，以及如何運(yùn)用多種教學(xué)方法提高教學(xué)效果。此外，我們還學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)知識，掌握了如何理解學(xué)生的心理需求，如何因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)的過程中，我們還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作，包括編寫教學(xué)教案、課堂教學(xué)演示等。通過實(shí)際操作，我們不僅鞏固了學(xué)習(xí)內(nèi)容，還增強(qiáng)了自信心。
第三段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的收獲和啟示（300字）
這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。首先，我深刻體會到了教學(xué)的藝術(shù)性和靈活性。教學(xué)并不是簡單地傳授知識，而是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。其次，我明白了教育不僅僅是知識的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。通過了解學(xué)生的心理需求和掌握教育心理學(xué)知識，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。此外，我還從交流討論中受益匪淺，通過與其他特崗教師的交流，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，拓寬了自己的教學(xué)思路。
第四段：特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的不足和建議（250字）
盡管這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容豐富且實(shí)用，但仍存在一些不足之處。首先，培訓(xùn)時(shí)間較為緊張，內(nèi)容較多，導(dǎo)致部分內(nèi)容只能淺嘗輒止。其次，培訓(xùn)缺乏實(shí)際案例的分析和討論，限制了我們對于教學(xué)理論的深入理解和應(yīng)用。最后，希望在特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中能夠加強(qiáng)實(shí)踐操作的機(jī)會，讓我們更加深入地理解和掌握所學(xué)知識。
第五段：總結(jié)特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要性和影響（250字）
通過這次特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法等實(shí)用的教育教學(xué)知識，也深刻領(lǐng)悟到了教育的藝術(shù)性和教師的責(zé)任。特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)對于我們特崗教師的教育教學(xué)能力提升起到了重要的作用。在今后的教學(xué)工作中，我將運(yùn)用所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和實(shí)踐，努力提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也提出了關(guān)于特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的建議，希望能夠不斷完善和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和形式，提高培訓(xùn)效果。
特崗培訓(xùn)心得體會篇七
為期三天的特崗教師崗前強(qiáng)化培訓(xùn)結(jié)束了，事實(shí)上，在這之前我也是一名代課老師，但卻沒有接受過正規(guī)系統(tǒng)的指導(dǎo)，因此雖很努力地想做一名好老師，卻是“閉塞眼睛捉麻雀”，收效甚微。在培訓(xùn)期間，老師們將理論與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來的講解使我對老師這個(gè)神圣的職業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)及擔(dān)負(fù)的重任和技巧有了更深刻的理解、體會。
在我看來，這次培訓(xùn)中闡述的無論是“師德，個(gè)人知識儲備與文藝修養(yǎng)”還是“新課程理念下的教學(xué)方式與實(shí)施技巧”等等，歸根結(jié)底，其目的就是教我們“如何做一名優(yōu)秀的老師”。那么，如何才能成為一名優(yōu)秀的教師，下面我就淺談一下通過培訓(xùn)后我的一些心得體會。
一、做一個(gè)優(yōu)秀教師，首先不能缺少的是熱情。（這也是曾培元老師第一天給我們所講解的“愛崗敬業(yè)”當(dāng)中包含的一點(diǎn)）
我認(rèn)為不論是什么事情，只有當(dāng)你把它當(dāng)做你一生的職業(yè)而不僅僅是謀生的手段時(shí)，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老師也是一樣。一個(gè)缺少熱情的老師又怎么可能可以在幾十分鐘內(nèi)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，順利的完成教學(xué)過程。作為老師，應(yīng)該在飄灑的粉筆中獲得快樂，充實(shí)人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的師德教育的核心之一就是對教育事業(yè)的熱愛和對教師職業(yè)的堅(jiān)定。
二、一個(gè)優(yōu)秀老師要具備以下素質(zhì)。
1.良好的專業(yè)素質(zhì)，相關(guān)的專業(yè)知識。學(xué)科內(nèi)容知識是教師最基本的知識內(nèi)容。對學(xué)科內(nèi)容靈活、深刻的領(lǐng)會對于有效教學(xué)是至關(guān)重要的。每位教師首先要精通所教學(xué)科的學(xué)科內(nèi)容知識。
2.廣闊的知識面。一個(gè)好的老師不會把自己僅僅局限的自己的專業(yè)方面，同時(shí)還要有相當(dāng)?shù)闹R儲備。就像我們經(jīng)常聽到的那句話“你要教給別人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作為老師，在不斷提高自身專業(yè)水平的同時(shí)，也要擴(kuò)大知識容量。一個(gè)博學(xué)的老師總是更容易受到學(xué)生的愛戴的。
3.較強(qiáng)的演示，示范能力。好的老師要通過演示教授讓學(xué)生懂得而不是僅限于自己知道什么。不管老師用了什么教學(xué)設(shè)計(jì)，用了什么多媒體工具的幫助，采用了什么課外活動，能讓學(xué)生理解并應(yīng)用的方法就是好方法。
4.和學(xué)生溝通的素質(zhì)。良好的師生關(guān)系是教學(xué)活動順利進(jìn)行的必要條件。而良好的師生關(guān)系又是建立在良好的溝通的基礎(chǔ)上的。作為老師應(yīng)該把學(xué)生放在平等的位置上，多和學(xué)生交往。只有在交流過程中，學(xué)生才能消除對教師的敬畏和疏遠(yuǎn)而產(chǎn)生親切感。良好的師生溝通是促進(jìn)教學(xué)相長的重要環(huán)節(jié)。
5.不斷學(xué)習(xí)的能力。一個(gè)優(yōu)秀的老師不是一朝一夕就可以做到的，他需要不斷的摸爬滾打，不斷的揚(yáng)長避短，不斷學(xué)習(xí)自我完善，才可以創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，成為一名優(yōu)秀的人民教師。我們要以發(fā)展的角度來看待自己，傳到授業(yè)解惑的同時(shí)我們也不能忘了完善自我。
三．教學(xué)策略和有效教學(xué)
1.組織課堂討論的策略。有效的課堂討論可以促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的掌握；培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力；培養(yǎng)學(xué)生的交流技能。但老師還應(yīng)注意難于組織；效果難把握；過程難控制。所以老師可以提出討論目的的重要性，明確討論的主題主題是需要學(xué)生學(xué)習(xí)和理解掌握的重要內(nèi)容，并要求與學(xué)習(xí)不相關(guān)的內(nèi)容不能作為討論主題。
2.提問策略。提問的目的在于鼓勵(lì)學(xué)生思考、理解教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值；診斷和檢查學(xué)生掌握知識技能的情況；復(fù)習(xí)、鞏固與強(qiáng)化已學(xué)習(xí)的知識；管理性目的；鼓勵(lì)學(xué)生參與。但是也要注意到應(yīng)選擇適應(yīng)性問題，好問題是學(xué)生感到有能力回答的，有興趣回答的。在提問的時(shí)候老師要對學(xué)生的回答給予積極的反饋，通過暗示提醒等多種方法引導(dǎo)學(xué)生。
3.管理課堂的策略。制定適當(dāng)?shù)恼n堂規(guī)則，讓學(xué)生明白課堂規(guī)則的重要性。也可以和學(xué)生一起制定課堂規(guī)則。在教學(xué)過程中如果出現(xiàn)問題時(shí)，也要采用最小干預(yù)的原則。在這種最小干預(yù)不起作用的時(shí)候再采用其他叫嚴(yán)厲的方法。這樣做主要目的在于避免影響教學(xué)活動的正常進(jìn)行、4.管理教學(xué)時(shí)間的策略?？焖龠M(jìn)入教學(xué)，3分鐘內(nèi)進(jìn)入正式教學(xué)為宜；減少教學(xué)活動間的過渡時(shí)間； 避免干擾教學(xué)的中斷；建立教學(xué)規(guī)程和程序；確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與教學(xué)方法的正確性。
總之，我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的，但不管怎么樣都少不了用心二字。
以上便是我在這三天培訓(xùn)中的體會及總結(jié)，不足之處望老師指點(diǎn)。
特崗培訓(xùn)心得體會篇八
20xx年8月27號，我參加了西夏區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費(fèi)師范生培訓(xùn)會。對于剛剛大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的我來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常缺乏，參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的。而聽過幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課后，我收獲良多受益匪淺。在這里，我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。
此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師職業(yè)理想與規(guī)劃、班主任培訓(xùn)、班級學(xué)生管理、課堂教學(xué)的四個(gè)問題等諸多方面的知識。雖然時(shí)間只有一天，但內(nèi)容卻很充實(shí)，并且對我們即將走上崗位的新教師來說必定會是終身受益的，現(xiàn)將我自己的培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：
在培訓(xùn)中，首先，張局長對師德師風(fēng)以及教師職業(yè)道德建設(shè)的講話，特別的告訴我們：切記體罰學(xué)生；要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但不能放任學(xué)生，不管不問；作為教師，必須要寫教案，教案的撰寫是教師在進(jìn)行教學(xué)前對課堂的預(yù)設(shè)，也是順利開展課堂所必需的一個(gè)程序。同時(shí)，作為老師：
1、愛國守法，作風(fēng)正派。違規(guī)定教輔資料，實(shí)行一課一教輔，違規(guī)收費(fèi)，有償家教變無償家教。
2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正平等對待全體學(xué)生。
4、教書育人，實(shí)行素質(zhì)教育，教育學(xué)生要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，循循善誘，因材施教。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)新。
6、為人師表，堅(jiān)持高尚情操。
其次，涂副局長以“把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命”這一深刻的標(biāo)題，提出三個(gè)質(zhì)疑，誰在剝奪學(xué)生的幸福？誰在扼殺學(xué)生的興趣？誰在折磨學(xué)生的生命？并且引用克里斯丁敬業(yè)信條，讓我們明白對待教師這一職業(yè)的態(tài)度。還有后面告訴我們的教師素質(zhì)的修煉與訓(xùn)練，名師成長“九力”帶給新教師的思考，優(yōu)秀教師的十點(diǎn)以及如何實(shí)現(xiàn)等問題使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。另外，我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的`認(rèn)識，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神。而且，新時(shí)代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、比較扎實(shí)的專業(yè)理論知識和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強(qiáng)的語言表達(dá)能力以及感召力。對學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話、安慰的話、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話；少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話等等。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，其意義在于求真；教育是藝術(shù)，其意義在于創(chuàng)新。涂副局長的這三句話讓我銘記在心，終身受益。
在本次培訓(xùn)中，卜中海和張毅老師分別就班主任和課堂教學(xué)工作對我們進(jìn)行了具體的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。卜老師幽默風(fēng)趣的話語，經(jīng)典的教學(xué)案例，以及與我們的互動環(huán)節(jié)，都讓我對班主任這一職務(wù)有了深深的認(rèn)識。作為教師，要注重自己的教師修養(yǎng)，其中包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、心理素養(yǎng)，尤其是班主任。還告訴我們，教師終身要做的兩件事就是：育人——育生命自覺；教書——教天地人事。而張老師對課堂教學(xué)的四個(gè)問題：誰教、教誰、教什么、怎么教也作了深刻的闡述。并通過代表性的案例和設(shè)計(jì)的教案等，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的“六認(rèn)真”要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，它包括了教材、學(xué)生、教法、語言、實(shí)驗(yàn)、提問、板書、練習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié)。并且備好一堂課必須關(guān)注以下幾個(gè)方面：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)問題的設(shè)置、教學(xué)過程的安排、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)以及板書的設(shè)計(jì)。還要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。這不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導(dǎo)者。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
其實(shí)一開始，我并不喜歡當(dāng)老師，選擇師范這一專業(yè)也是迫于父母的壓力。大學(xué)四年，我也從未有過當(dāng)老師的念頭，一切的改變只因?yàn)閮蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。在實(shí)習(xí)的過程中，我漸漸喜歡上了老師這一職業(yè)，喜歡學(xué)生，喜歡跟他們談心玩笑，喜歡站在講臺上講課，喜歡看他們懵懂的眼神變得清澈，總之，我徹底喜歡上了老師這一職業(yè)。我夢想著有一天，自己也是老師，也是班主任，用自己的方式來教育他們，使他們成為最優(yōu)秀的人。沒想到這一天就這么快的來臨了，可我卻變的膽怯，老師們所講的教學(xué)事故讓我害怕，比如因?yàn)槔蠋煹囊痪湓拰W(xué)生就會跳樓，老師的一不小心就會鑄成終身大錯(cuò)，還有家長的不理解校長的苛刻等等，都讓我覺得害怕。但在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了教師職業(yè)中很多的教學(xué)技巧，同時(shí)讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)，還有局長以及老師們的鼓勵(lì)，都使我對未來的工作充滿了信心和動力。
通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，我會將我所學(xué)到的知識及技能運(yùn)用到我的工作中，并且在工作中積極向資深的老教師請教教學(xué)方法與管理班級的方法，以及與學(xué)生交流的技巧等等。希望在未來的日子，自己能夠真正成為受學(xué)生們愛戴并且最優(yōu)秀的人民教師，我也會朝著這個(gè)目標(biāo)而一直努力加油、奮斗的。
范縣學(xué)習(xí)班心得體會劉慧敏張莊鄉(xiāng)王德龍小學(xué)手機(jī)***2012年5月19號的上午，我興高采烈的來到希望中學(xué)的五樓進(jìn)行特崗培訓(xùn)。為我們培訓(xùn)的是系華東師范......
作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為2011年特設(shè)崗位教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程?？h教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對我......
這次培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識；為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略；還使我對未來的工作充滿了信心和動力。一句“做有生命溫度......
特崗培訓(xùn)心得體會篇九
作為一名即將成為特崗教師的大學(xué)畢業(yè)生，我有幸參加了為期兩周的特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在這個(gè)短暫但密集的培訓(xùn)期間，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在此，我想分享一下我對特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的心得體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性和價(jià)值
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)對我們這些缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的年輕教師來說是至關(guān)重要的。通過培訓(xùn)，我們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解教育教學(xué)的基本理論和方法。我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的課堂管理，如何制定教學(xué)計(jì)劃，以及如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等等。這些知識和技能對于我們成為優(yōu)秀的教師至關(guān)重要。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，包含了教育心理學(xué)、教育法律法規(guī)、素質(zhì)教育等多個(gè)方面。其中，我最感興趣和受益匪淺的是教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。通過了解不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，我能更好地理解他們的行為和需求，并針對性地進(jìn)行教育教學(xué)。此外，培訓(xùn)還涉及到如何運(yùn)用多媒體和信息技術(shù)輔助教學(xué)，這對于提高教學(xué)效果具有重要意義。
第四段：培訓(xùn)的方法和氛圍
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)不僅注重理論學(xué)習(xí)，還有大量的實(shí)踐操作。我們通過小組討論、案例研討、模擬教學(xué)等形式，積極參與培訓(xùn)。在討論和互動中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并建立起良好的團(tuán)隊(duì)意識。此外，培訓(xùn)班的氛圍也非常熱烈友好，培訓(xùn)師無論是在知識傳授上還是在互動交流上，都非常耐心細(xì)致。這種積極的培訓(xùn)氛圍激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和主動性。
第五段：對未來的展望
通過特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我對未來的教學(xué)工作有了更加清晰的認(rèn)識和定位。我相信，所學(xué)到的知識和技能會成為我未來教學(xué)生涯中的寶貴財(cái)富。作為一名特崗教師，我將積極投入到教育教學(xué)中，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。同時(shí)，我也會不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己，不斷探索適合學(xué)生的創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
總結(jié)：
特崗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是我們作為新一代教師必不可少的階段。通過這次培訓(xùn)，我理解到教育教學(xué)是一門復(fù)雜而又令人充實(shí)的事業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己。我將會牢記特崗教師培訓(xùn)中所學(xué)到的理論和技巧，將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學(xué)生和社會做出自己的貢獻(xiàn)。
特崗培訓(xùn)心得體會篇十
特崗教師培訓(xùn)教育是讓大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)或薄弱學(xué)校支教的項(xiàng)目，旨在解決農(nóng)村教育資源不足的問題。在參加特崗教師培訓(xùn)教育的一年時(shí)間里，我深刻體會到了這個(gè)項(xiàng)目的重要性，對教師的成長和教育的意義有了更深的理解。
第一段：特崗教師培訓(xùn)教育的意義和目標(biāo)
特崗教師培訓(xùn)教育項(xiàng)目是為了解決農(nóng)村學(xué)校教師缺口大、教育資源不足的問題，讓有能力和意愿的大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地區(qū)或薄弱學(xué)校支教。這不僅能夠幫助農(nóng)村學(xué)校補(bǔ)充教師資源，改善教育環(huán)境，還可以提高大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。因此，特崗教師培訓(xùn)教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)一批具備教育專業(yè)知識和技能，有愛心、耐心和責(zé)任心的教師，為農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：培訓(xùn)課程和方法的設(shè)計(jì)
特崗教師培訓(xùn)教育項(xiàng)目中，為了提高特崗教師的教育素質(zhì)和實(shí)踐能力，設(shè)計(jì)了豐富多樣的培訓(xùn)課程和方法。其中包括教育心理學(xué)、教育學(xué)、教學(xué)法等理論課程，讓特崗教師們了解教育的基本原理和教育規(guī)律；還有素質(zhì)拓展、實(shí)踐教學(xué)等實(shí)踐課程，讓特崗教師們親身參與教學(xué)實(shí)踐，了解教學(xué)的過程和方法。此外，還設(shè)置了教師指導(dǎo)小組和定期培訓(xùn)，為特崗教師們提供指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們成長和進(jìn)步。
第三段：特崗教師的角色和責(zé)任
作為特崗教師，我們要承擔(dān)起教育者的責(zé)任和使命。我們不僅僅是傳授知識的工具，更是學(xué)生成長的引導(dǎo)者。我們要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，盡力滿足他們的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、合作精神和實(shí)踐能力。我們必須努力成為學(xué)生的良師益友，給予他們愛和關(guān)懷，引導(dǎo)他們健康成長。
第四段：特崗教師培訓(xùn)教育的收獲和成長
通過特崗教師培訓(xùn)教育，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了很多關(guān)于教育的理論知識，了解了教育的基本原理和教學(xué)法。這為我今后的教學(xué)實(shí)踐提供了很好的基礎(chǔ)。其次，我親身參與了教學(xué)實(shí)踐，通過實(shí)踐教學(xué)，我更加明白了教學(xué)的過程和方法，也意識到了教學(xué)中的難度和挑戰(zhàn)。最重要的是，我在支教過程中結(jié)交了很多有愛心、有責(zé)任心的教育工作者，他們的榜樣深深地影響了我。
第五段：特崗教師培訓(xùn)教育的啟示和展望
通過特崗教師培訓(xùn)教育，我深刻理解到了教育的重要性和意義。教育是改變?nèi)藗兠\(yùn)的力量，也是國家發(fā)展的基石。特崗教師培訓(xùn)教育讓我認(rèn)識到，教師是為了傳播知識和培養(yǎng)人才而存在的，我們要全身心地投入到教育事業(yè)中，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步努力。未來，我會繼續(xù)努力，不斷提高教育素質(zhì)和教學(xué)能力，為農(nóng)村教育的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
特崗教師培訓(xùn)教育是我成長的機(jī)會，也是我回報(bào)社會的方式。通過這一年的培訓(xùn)和支教，我深入了解了農(nóng)村教育的困難和挑戰(zhàn)，也更加堅(jiān)定了我成為一名教師的決心。我相信，只要我們專心致志，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能讓更多的農(nóng)村學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育，為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)力量。
特崗培訓(xùn)心得體會篇十一
20xx年6月3日進(jìn)修學(xué)校舉行的樺甸市20xx“特崗教師”師德培訓(xùn)活動，在此次活動中，專家教師的講座使我受益匪淺。
在本次活動中主辦單位為我們請來了xx市xxx中學(xué)全國骨干教師苗占華，xx市教育學(xué)院綜合部錢惠仙教授，樺甸市臨江小學(xué)高云老師，樺甸市永吉小學(xué)周建軍老師為我們?nèi)w特崗教師做專題報(bào)告，同時(shí)樺甸市教育局以及樺甸市進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加了活動并發(fā)表重要講話。
愛自己的孩子是人，能愛別人的孩子是神。你的這種心靈的無私和大愛會感染和影響女兒，這是對她最好的教育和饋贈。愛是一種境界，一種胸懷，教師是一個(gè)神圣的名字，每位教師都應(yīng)該具有這種“佛心”，具有這種悲天憫人的情懷。在專家中xx市第xxx中學(xué)教師苗在華就是這樣的一位老師。
在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂，教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者，又是倫理、道德的傳授人，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務(wù)。教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實(shí)踐中形成的。教師只有在教育實(shí)踐中，通過努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義，并通過自身的修養(yǎng)，將認(rèn)識內(nèi)化為自己的道德情感、意志和信念，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。
良好的師德，可以調(diào)節(jié)教師的行為和師生關(guān)系，塑造學(xué)生真﹑善﹑美的情操，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，對精神文明建設(shè)、社會未來發(fā)展都有很重要的意義。
尊重是教育的潤滑劑。順勢引導(dǎo)，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦。成就了一個(gè)孩子的夢想。愛與尊重是打開學(xué)生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學(xué)生，善于抓住 學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)生 命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關(guān)他的親身經(jīng)歷，最后她說了一句話：看一個(gè)人有多優(yōu)秀要看和誰在一起，你的優(yōu)秀能走多遠(yuǎn)就要看引領(lǐng)你的人!
xx市教育學(xué)院綜合部錢惠仙老師后來為我們在今后的從事班主任的道路上，奉上了一場精彩的講座，即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中，錢老師提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性;打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進(jìn)取心，樹立自信心，增強(qiáng)責(zé)任心。在談到永葆進(jìn)取心時(shí)，錢老師主要講到10種關(guān)系的處理：生存與生活的關(guān)系，職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系，常規(guī)與創(chuàng)新的關(guān)系，顯性與隱性的關(guān)系，點(diǎn)與面得關(guān)系，合作與競爭的關(guān)系，教書與育人的關(guān)系，困惑與反思的關(guān)系，苦干與巧干的關(guān)系，付出與收獲的關(guān)系。
像這種大家坐在一起，共同交流的活動，不但能使我們敞開肺腑，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經(jīng)驗(yàn)，使自身得到不斷地提高!在這次活動中，我深深體會到特崗教師身上的責(zé)任，我還需要不斷的學(xué)習(xí)，使自己閱歷更加充實(shí)!