通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)的描繪，能夠讓讀者真實(shí)地感受到你的思考和感受。7.小編為大家搜集整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的好文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇一
(一)一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版為目標(biāo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機(jī)制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨(dú)具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南的xx是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對(duì)時(shí)間基本需要，可能也是一項(xiàng)難以跨越的歷史規(guī)律。
(二)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，充分結(jié)合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢(shì)，在中國美院的協(xié)助下，著力打造藝術(shù)村落，對(duì)整村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并且實(shí)現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機(jī)關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養(yǎng)生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的.這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊(yùn)深厚的茶文化外，高低錯(cuò)落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè)，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。
(二)抓好環(huán)境整治。注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對(duì)農(nóng)村生活垃圾全部進(jìn)行無害化分類處理，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號(hào)的垃圾袋，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機(jī)肥料，不可堆肥垃圾收集后運(yùn)至垃圾處理場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色，相對(duì)于我們實(shí)施的村落污水收集處理設(shè)施而言，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點(diǎn)是小，有的結(jié)合地勢(shì)環(huán)境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施，有效提高入戶收集率的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)污水2級(jí)以上的生態(tài)處理。
(三)注重資源挖掘。注重文物古跡的保護(hù)和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊(yùn)，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚(yáng)光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀。在荻浦村，當(dāng)?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運(yùn)行架構(gòu)，在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔(dān)的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機(jī)遇的造就，但在意識(shí)的先進(jìn)、機(jī)遇的把握和資源的挖掘方面，對(duì)比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。
(四)著力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。牢固樹立建設(shè)和經(jīng)營并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎(chǔ)上，不斷拓展經(jīng)營范圍，至今蕭山航民集團(tuán)全資、控股、參股工商企業(yè)達(dá)28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運(yùn)、酒店、黃金飾品加工的股份制集團(tuán)公司，至20xx年年底全集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達(dá)6.5萬元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現(xiàn)免費(fèi)入學(xué)，大米、食用油等無償供應(yīng)。二是日昌升集團(tuán)作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設(shè)美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展。自20xx年成立以來，組建了國內(nèi)首家新材料研究院，形成數(shù)十項(xiàng)技術(shù)專利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠區(qū)創(chuàng)新性的采取自上而下的臺(tái)階是開采模式，真正實(shí)現(xiàn)了邊開采、邊恢復(fù)，采區(qū)見不到揚(yáng)塵、黃土，大型的污水處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長(zhǎng)見識(shí)了。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇二
每年，學(xué)校通常會(huì)組織學(xué)生參加一些有意義的活動(dòng)，其中包括學(xué)生旅行。這是一個(gè)讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)離開學(xué)校，離開壓力，拓展眼界，開闊思維的機(jī)會(huì)。在這次旅行中，我體驗(yàn)到了很多值得珍惜的經(jīng)歷，我想通過這篇文章分享我對(duì)學(xué)生旅行的感受和體會(huì)。
第二段：興奮、期待
當(dāng)我聽到學(xué)校要組織學(xué)生旅行時(shí)，我感到非常興奮和期待。我經(jīng)常呆在教室里，看著窗外，幻想著去遠(yuǎn)離一切，探索這個(gè)美麗的世界。我知道學(xué)校旅行可以幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在旅行的前幾天，我開始打聽目的地的信息，研究景點(diǎn)的歷史和文化，準(zhǔn)備好所有必需品，以及了解行程的安排。我對(duì)這一切充滿期待，期待在旅行中收獲更多的知識(shí)、更多的體驗(yàn)和更多的友誼。
第三段：豐富多彩、開闊視野
在整個(gè)旅行的過程中，我體會(huì)到豐富多彩的文化、美麗壯觀的風(fēng)景以及人與人之間的情感。我們前往了許多景區(qū)，每個(gè)景區(qū)都讓我興奮不已。我們參觀了博物館、藝術(shù)館、歷史古跡和自然風(fēng)光。在參觀這些地方時(shí)，我不僅看到了不同的文化背景和古老的歷史，還學(xué)習(xí)了這個(gè)世界的多樣性和美麗。此外，在旅行過程中，我結(jié)交了許多新朋友，我們一起旅行、一起嘗試當(dāng)?shù)氐氖澄?，一起探索這個(gè)陌生的地方。這些經(jīng)歷和感受真正開闊了我的視野。
第四段：挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)
旅行雖然很令人興奮，但也是具有挑戰(zhàn)性的。我必須適應(yīng)不同的生活方式、不同的飲食和不同的環(huán)境。在旅行中，我們必須要有創(chuàng)新思維，如何在陌生的環(huán)境中解決問題以及克服難關(guān)。這些挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了如何在壓力下冷靜思考、如何更好地與人溝通以及如何提高自己的適應(yīng)能力。我相信，這些技能在未來的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)派上用場(chǎng)。
第五段：回憶與珍藏
這次學(xué)生旅行是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷，它讓我收獲了很多。旅行雖然結(jié)束，但是它留給我的記憶會(huì)一直保留。每當(dāng)我回憶起這次旅行時(shí)，我感到內(nèi)心充滿了溫暖和快樂。我收集了很多紀(jì)念品，包括照片、明信片和小禮物。這些東西讓我想起旅行時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并激發(fā)著我對(duì)未來旅行的熱情。在這次學(xué)生旅行中，我感受到了生活的美好，也更加堅(jiān)定了我的信念：生活應(yīng)該是充滿了探索和冒險(xiǎn)的旅程。
結(jié)論：總結(jié)文章內(nèi)容
學(xué)生旅行是學(xué)校教育中很重要的一部分。在這次旅行中，我收獲了很多，包括對(duì)他人文化的尊重、適應(yīng)環(huán)境變化的能力、與人合作的能力和了解多樣性的難忘體驗(yàn)。我們學(xué)生應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，努力探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的世界。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇三
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，旨在實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步。作為鄉(xiāng)村振興的未來，小學(xué)生們也積極參與其中，親身體驗(yàn)農(nóng)村的希望與活力。在這個(gè)過程中，他們收獲了許多心得和體會(huì)，這對(duì)于他們個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展都有著非常重要的意義。
首先，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處。在城市中，小學(xué)生們往往只能在水泥森林中生活，很少接觸到大自然。而在參與鄉(xiāng)村振興活動(dòng)中，他們習(xí)得了與土地、植物和動(dòng)物親密相處的技巧。他們?cè)谵r(nóng)田里播種、澆水、除草，緊隨自然的節(jié)奏成長(zhǎng)。他們親手見證了稻子從種子到豐收的全過程，學(xué)會(huì)了感恩大自然的恩賜。
其次，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)感受到了鄉(xiāng)村的溫暖和快樂。農(nóng)村的環(huán)境雖然簡(jiǎn)樸，但那里的人們卻擁有著濃厚的家國情懷和淳樸的待人之道。小學(xué)生們?cè)卩l(xiāng)村振興活動(dòng)中結(jié)交了一批鄉(xiāng)村朋友，他們一起勞動(dòng)、一起游戲，互幫互助，親如家人。在他們的交往中，鄉(xiāng)村的快樂與溫暖傳遞給了小學(xué)生們，讓他們體驗(yàn)到了人與人之間真摯的情感紐帶。
再次，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)接觸到了鄉(xiāng)村文化的瑰寶。鄉(xiāng)村是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地，是傳統(tǒng)工藝、民間習(xí)俗的寶庫。在鄉(xiāng)村振興活動(dòng)中，小學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了制作陶器、織布等傳統(tǒng)手工藝品，還參加了廟會(huì)、祭祖等傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)。通過親身經(jīng)歷，小學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并認(rèn)識(shí)到中華民族文化的獨(dú)特魅力。這讓他們樹立了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，為中華民族文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
最后，通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)，小學(xué)生們了解到了農(nóng)村教育的艱辛和希望。鄉(xiāng)村教育一直是中國教育中的難題，教師資源匱乏、教育質(zhì)量不高是農(nóng)村教育的普遍問題。小學(xué)生們親自走進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校，與農(nóng)村的學(xué)生們結(jié)成了深厚的友誼。他們目睹了農(nóng)村學(xué)生們奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，深深感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴求和向往。小學(xué)生們決心將自己的所學(xué)所得與農(nóng)村學(xué)生們分享，幫助他們獲得更好的教育資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。
總之，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)收獲了許多心得和體會(huì)。在與大自然和諧相處中，他們學(xué)會(huì)了感恩與保護(hù)環(huán)境；在鄉(xiāng)村的溫暖和快樂中，他們感受到了人與人之間真摯的情感紐帶；在接觸鄉(xiāng)村文化的瑰寶中，他們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣和認(rèn)同；在了解農(nóng)村教育的艱辛和希望中，他們樹立了幫助農(nóng)村學(xué)生的決心和意愿。這些心得和體會(huì)對(duì)于小學(xué)生們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來的發(fā)展具有非常重要的意義。鄉(xiāng)村振興不僅帶給鄉(xiāng)村希望，也教會(huì)了小學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?BR> 學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
鄉(xiāng)村振興，作為當(dāng)前中國的重要任務(wù)之一，吸引了全社會(huì)的關(guān)注。作為鄉(xiāng)村的未來，小學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中也有著自己的心得體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)鄉(xiāng)村振興的一些體會(huì)與思考。
第二段：了解問題（250字）
為了更好地了解鄉(xiāng)村振興的問題和挑戰(zhàn)，我與同學(xué)們參觀了我們所在的鄉(xiāng)村。我們看到了老舊的房屋、不足的教育資源以及缺乏可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。我們精心設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查，采訪了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和教師，了解他們對(duì)鄉(xiāng)村振興的期望和需求。通過這些調(diào)查，我們深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的重要性和緊迫性。
第三段：積極參與（300字）
鼓舞著與同學(xué)一起，我們決定積極參與鄉(xiāng)村振興。我們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校籌集了一批圖書和學(xué)習(xí)用品，幫助改善教學(xué)條件。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作，種植有機(jī)蔬菜和水果，幫助他們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們還組織了一次農(nóng)村青年志愿者活動(dòng)，清理了鄉(xiāng)村中的垃圾并傳播環(huán)保意識(shí)。通過積極的參與，我們親身感受到了鄉(xiāng)村振興的希望和變化。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題（300字）
在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，鄉(xiāng)村教育資源的不足導(dǎo)致了教育質(zhì)量的差異，我們爭(zhēng)取更多的資源來改善教育條件。其次，農(nóng)民的技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持不足，我們與外來專家合作，為農(nóng)民提供相關(guān)的培訓(xùn)和支持。最后，鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺乏成為一個(gè)障礙，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了環(huán)保教育與宣傳，希望能夠改變當(dāng)?shù)鼐用竦纳罘绞健?BR> 第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次參與鄉(xiāng)村振興的經(jīng)歷，我深深地感受到了鄉(xiāng)村振興的重要性和復(fù)雜性。鄉(xiāng)村振興需要全社會(huì)的共同努力，從政府到個(gè)人，每一個(gè)人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來，我們的鄉(xiāng)村將會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，成為繁榮富饒的地方。我期待著繼續(xù)參與鄉(xiāng)村振興的事業(yè)，為鄉(xiāng)村的未來貢獻(xiàn)一份力量。
（總計(jì)1200字）
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇五
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前我國國家戰(zhàn)略的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)生作為社會(huì)醫(yī)療體系的重要一員，積極參與鄉(xiāng)村振興工作，不僅能夠?yàn)猷l(xiāng)村地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)，也可以推動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。通過參與鄉(xiāng)村振興工作，醫(yī)學(xué)生可以獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。本文將就醫(yī)學(xué)生鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)展開闡述。
第二段：鄉(xiāng)村振興的重要性和醫(yī)學(xué)生的角色
鄉(xiāng)村振興是我國當(dāng)前的重點(diǎn)工作之一，旨在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善農(nóng)村居民生活水平。醫(yī)學(xué)生因其專業(yè)背景，能夠?yàn)猷l(xiāng)村地區(qū)提供專業(yè)醫(yī)療服務(wù)，緩解由于醫(yī)療資源不足而造成的“看病難、看病貴”的問題。此外，醫(yī)學(xué)生還能夠參與到健康宣教、疾病預(yù)防等醫(yī)療健康教育領(lǐng)域，提高農(nóng)村居民的健康素養(yǎng)和衛(wèi)生意識(shí)。
第三段：鄉(xiāng)村振興中的心得體會(huì)
首先，參與鄉(xiāng)村振興工作使我深切體會(huì)到了鄉(xiāng)村農(nóng)村醫(yī)療資源不足的現(xiàn)實(shí)。在鄉(xiāng)村地區(qū)，醫(yī)療設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)療人員相對(duì)匱乏，居民看病難成為一個(gè)突出問題。因此，作為醫(yī)學(xué)生，我的責(zé)任就是要熟悉農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療需求，根據(jù)實(shí)際情況制定合理的醫(yī)療方案，為鄉(xiāng)村地區(qū)提供及時(shí)有效的醫(yī)療救助。
其次，通過鄉(xiāng)村振興工作，我增長(zhǎng)了自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在醫(yī)學(xué)院的課堂里，我們學(xué)到了大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，但在實(shí)際操作中運(yùn)用起來卻面臨挑戰(zhàn)。通過在鄉(xiāng)村地區(qū)的實(shí)踐，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，提升自己的醫(yī)療技術(shù)和能力。在與鄉(xiāng)村居民的交流中，我也能夠了解到一些本科醫(yī)學(xué)教育未涉及的特殊病例和疾病，拓寬了自己的知識(shí)面。
最后，我還發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村醫(yī)療工作的廣闊前景和巨大需求。盡管農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源有限，但隨著鄉(xiāng)村振興工作的深入推進(jìn)，農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)體系也在不斷完善。參與鄉(xiāng)村振興工作不僅是一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，也是我作為醫(yī)學(xué)生發(fā)展自身職業(yè)生涯的重要機(jī)遇。鄉(xiāng)村地區(qū)需要醫(yī)學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)，同時(shí)也為醫(yī)學(xué)生提供了展示和提高自己國際水平的舞臺(tái)。
第四段：鄉(xiāng)村醫(yī)療工作的啟示
通過參與鄉(xiāng)村振興工作的實(shí)踐，讓我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的理解。醫(yī)學(xué)不僅僅是為人們治療疾病，更要注重疾病的預(yù)防和健康教育。鄉(xiāng)村振興工作讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于整個(gè)社會(huì)，我們醫(yī)學(xué)生應(yīng)該立足于全局，為鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)療和健康事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前我國國家戰(zhàn)略的重要組成部分，而醫(yī)學(xué)生在鄉(xiāng)村振興工作中的作用不可忽視。通過參與鄉(xiāng)村振興工作，醫(yī)學(xué)生能夠?yàn)猷l(xiāng)村地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)并推動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們可以獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升自己的醫(yī)療技術(shù)和能力，并為鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)療和健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該緊密結(jié)合國家的發(fā)展需求，熱心參與鄉(xiāng)村振興工作，為推動(dòng)鄉(xiāng)村事業(yè)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇六
初秋清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向溪流潺潺的太行山大峽谷時(shí)，山腳下的橋上村蘇醒了。
村里，賈保成坐在自家客棧門前，笑著和早起登山的“背包客”們打著招呼。3層小樓，12間客房，房前花木簇?fù)恚莺笄嗌江h(huán)繞……盡管處在高山峽谷之中，但他的“客來香”客棧生意依然火紅，暑假期間每天客滿，純收入達(dá)到6萬多元。
橋上村地處壺關(guān)太行山大峽谷旅游區(qū)中心腹地，距離壺關(guān)縣60多公里，曾是該縣典型的山區(qū)貧困村。多年前，200多戶村民只能依靠農(nóng)耕和外出務(wù)工養(yǎng)家糊口，由于交通閉塞，這里的秀美山水一直是“藏在深山人未識(shí)”。
現(xiàn)如今，伴隨著當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，橋上村成為了遠(yuǎn)近聞名的綠色生態(tài)旅游村，被評(píng)為“山西最美旅游村”“山西省美麗宜居示范村”，村民們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。
好風(fēng)景變出好“錢景”。如何“變”是門學(xué)問。得益于鄉(xiāng)村旅游資源占據(jù)全省旅游資源70%的天然優(yōu)勢(shì)，山西因地制宜，因村施策，推動(dòng)休閑觀光、宜居民宿、康養(yǎng)度假等快速發(fā)展，產(chǎn)品類型日益豐富，新業(yè)態(tài)體系不斷完善，為全省鄉(xiāng)村旅游探索出一條“美麗路徑”，更為鄉(xiāng)村振興蓄勢(shì)賦能。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇七
紅色研學(xué)旅行是當(dāng)今的一種新興教育方式，它是通過行走的形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史、政治、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生能夠接觸到現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，從而獲得更全面、深刻、細(xì)致的教育體驗(yàn)。今天，我來分享一下我在紅色研學(xué)旅行中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化，增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備
在研學(xué)旅行中，我們有幸走進(jìn)了許多歷史文化名勝古跡，比如參觀了位于延安市區(qū)的“中央革命根據(jù)地紀(jì)念館”，參觀了草原上的內(nèi)蒙古杭錦旗博物館等等。在這些場(chǎng)所，我們通過觀看陳列和解說員的講解，深入了解了我們祖國的革命歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，拓寬了我們的歷史文化知識(shí)儲(chǔ)備。在這里，我不僅感受到了我們祖國文化的博大精深，也更加了解了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和革命精神。
第三段：增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力
研學(xué)旅行還有一個(gè)重要作用就是促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們?cè)诼眯兄幸疹櫤妹恳粋€(gè)人，尤其是長(zhǎng)途旅行時(shí)，更需要相互理解和配合，這樣才能確保大家安全、舒適地抵達(dá)目的地。我們參加了團(tuán)隊(duì)拓展和戶外活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題，不僅促進(jìn)了隊(duì)員之間的緊密聯(lián)系，更鍛煉了我們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：感悟社會(huì)責(zé)任感和使命感
在研學(xué)旅行中，我們深入社會(huì)，感受社會(huì)責(zé)任和使命。比如，我們前往貧困學(xué)校給孩子們送去物資、愛心和幫助，也到了一些當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生保潔站體驗(yàn)了防疫工作。通過參與這些活動(dòng)，我們更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命，燃起了我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的熱情和信心。
第五段：總結(jié)
總之，紅色研學(xué)旅行是一種全方位的學(xué)習(xí)方法，可以通過行動(dòng)、互動(dòng)、思辨、創(chuàng)造來推進(jìn)思想、學(xué)識(shí)、能力的全方位提升。在我的這次旅行中，我真切地感受到紅色文化和中國傳統(tǒng)文化的魅力，也鍛煉了自己的合作能力和責(zé)任意識(shí)，這些都是無處不在的教育啟示和寶貴經(jīng)驗(yàn)。以后，我會(huì)在自己的人生道路上保持積極向上的心態(tài)和進(jìn)取精神，爭(zhēng)取為中國的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇八
這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗，還學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
在旅行的第一天，我們來到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。在那里，我們參觀了一個(gè)農(nóng)莊，看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動(dòng)物，比如雞、鴨、豬等，它們自由自在地在田野里奔跑。我覺得這些動(dòng)物真的很有趣，也很可愛。
第二天，我們來到了一個(gè)自然保護(hù)區(qū)。在那里，我們看到了很多珍稀的野生動(dòng)物，比如熊貓、金絲猴等。我們還聽了工作人員講解有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的知識(shí)，讓我更加了解它們的珍貴性。
在旅行的第三天，我們參加了一個(gè)制作手工藝的活動(dòng)。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€(gè)簡(jiǎn)單的木雕，這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做，最終做出來了一個(gè)自己的小木雕，我感到非常開心。
在整個(gè)研學(xué)旅行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還讓我更加熱愛大自然和珍稀動(dòng)物。我也意識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，我會(huì)更加努力地去做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。
最后，我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，讓自己更加開闊眼界。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇九
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志是我們師范類學(xué)生人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次教育實(shí)習(xí)對(duì)我們來說又有著特殊的意義，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)被稱為是支教實(shí)習(xí)，在我們?nèi)バ陆畬W(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到新疆——昌吉州吉木薩爾縣三臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校。短短4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力和教學(xué)方法的多樣性，教學(xué)的博大精深。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。下面我將談?wù)劥舜螌?shí)習(xí)支教的一些心得和不足：
我于9月3號(hào)來到吉木薩爾縣的，對(duì)當(dāng)時(shí)剛出校門的我們來說這個(gè)地方與我們想像的有著很大的區(qū)別，這里是一座美麗的小縣城。在縣城，教育局為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，在那里我們第一次吃到了新疆的馕餅、西瓜、葡萄及其他的幾種水果，并且讓我們與自己實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見了面，之后我們分別被校領(lǐng)導(dǎo)帶到學(xué)校去報(bào)到，我支教的學(xué)校是吉木薩爾縣三臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校，這個(gè)鎮(zhèn)離縣城相對(duì)較遠(yuǎn)，坐在車上，小汽車在飛馳，從窗外看見天山上的雪，那是我從未見過的景象，在9月份新疆烈日炎炎竟然還能看見山上的.雪，感覺特別神奇，好美啊我們不由的為此感嘆到。由于我們?cè)诨疖嚿献?6個(gè)小時(shí)，所以領(lǐng)導(dǎo)又帶我們?cè)阪?zhèn)上吃了新疆的大盤雞和拉條子，結(jié)束后我們來到了實(shí)習(xí)學(xué)校，也正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。
學(xué)校對(duì)我們支教的四個(gè)大學(xué)生特別熱情。剛到學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)，主任等領(lǐng)導(dǎo)便親自到大門口來迎接我們，這讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng)，這也足以說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們是十分重視的，對(duì)我們的生活更是想的很周到，為我們收拾好了宿舍鋪好了被褥，又買了新被子，大米、面粉、電飯鍋等一系列廚具。
我的專業(yè)是小學(xué)教育，主修數(shù)學(xué)，所以我來就被安排帶三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)一個(gè)是維語班，一個(gè)是哈語班，一周10節(jié)課，其次還被分到德育處辦公室，那里為我提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，不僅在計(jì)算機(jī)方面，還有人際交往方面。學(xué)校會(huì)舉行好多活動(dòng)，大多是德育處安排，所以我經(jīng)常參與學(xué)?；顒?dòng)，比如升國旗儀式，同時(shí)，通過那些活動(dòng)鍛煉了我的膽量以及口頭表達(dá)能力。在計(jì)算機(jī)方面我學(xué)會(huì)了好多東西，現(xiàn)在辦公室需要的各種操作能力我?guī)缀跄軇偃?，感覺特自豪。在這4個(gè)月的支教生活中，我雖然是一名實(shí)習(xí)老師，但是我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我自己，以自己高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到這里的課堂教學(xué)以及班級(jí)的管理中。認(rèn)真地備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況，采取一些適合他們的教學(xué)方法，得到本地學(xué)生的喜愛。在組織紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)院和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律，特別是在教育教學(xué)和紀(jì)律方面得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。
因?yàn)槲业降膶W(xué)校是一所雙語學(xué)校加上好多孩子大多是來自山里、農(nóng)村，以往他們對(duì)漢語的重視程度不夠因此學(xué)生的漢語基礎(chǔ)知識(shí)是十分的薄弱，就拿他們上學(xué)期漢語成績(jī)來說，一個(gè)班級(jí)30多個(gè)人，漢語及格才2個(gè)人，并且都剛剛考了60幾分，所以我給他們上課是很吃力的，他們聽課也是一樣的吃力，為此我盡量的講的最慢以便讓他們每一個(gè)人都可以聽明白聽清楚。我記得第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。
后來的課，越講越熟，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)也都能吸收，同學(xué)們也非常配合，但很遺憾的是我沒有用上我在學(xué)校學(xué)到的教學(xué)法?，F(xiàn)在，有了近幾個(gè)月講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。所以我在這四個(gè)月的時(shí)間里采取了各種教學(xué)方式，采取能達(dá)到最佳教學(xué)效果的方法。
國家重視教育，給學(xué)校都發(fā)了相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備，但是由于大多老師都是少數(shù)民族，他們對(duì)漢語的掌握不是很好，更不用說計(jì)算機(jī)了，有的老師就是一竅不通，所以資源部能得到充分地利用，感到很遺憾，平時(shí)在辦公室總有老師找我們幫忙，為他們制作一個(gè)表格或者下載一個(gè)東西或者打印材料什么的。在這過程中我學(xué)到了好多東西能夠熟練地操作基本的。在這4個(gè)月里我們還參與整理檔案，每次碰上整理檔案這就變?yōu)樽蠲β档臅r(shí)間段了需要大量的資料有的需要在老師跟前找，有的需要下載后修改，這一系列的過程我學(xué)會(huì)了好多東西，通過和其他老師的互相交流，也加深了我們之間彼此的關(guān)系。
總之，經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)，從一個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)當(dāng)教師這種經(jīng)歷是讓我終身難忘的。回顧這段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，這次的支教活動(dòng)中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，也了解到新疆教師的困乏，但是要成為一名優(yōu)秀的教師，還需要今后的不懈努力。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十
大學(xué)生旅行社是一個(gè)為大學(xué)生提供旅游服務(wù)的機(jī)構(gòu)，通過組織各類旅游活動(dòng)，為大學(xué)生們提供了一個(gè)豐富多彩的校外學(xué)習(xí)和社交交流的機(jī)會(huì)。作為一名參與過大學(xué)生旅行社活動(dòng)的學(xué)生，我深感這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)生旅行社的心得體會(huì)。
第二段：拓寬視野，增長(zhǎng)見聞
加入大學(xué)生旅行社，我有機(jī)會(huì)參觀了許多不同的地方，見識(shí)了不同的風(fēng)土人情。在旅行中，我親身體驗(yàn)到了大自然的壯麗景色，感受到了不同地域的文化魅力。與此同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了來自不同學(xué)校、不同專業(yè)的伙伴，通過彼此間的交流和合作，我開闊了眼界，拓寬了視野。這些經(jīng)歷使我更加懂得了尊重不同文化和價(jià)值觀的重要性，也讓我更加自信和開放。在大學(xué)生旅行社的活動(dòng)中，我意識(shí)到，世界是如此廣闊，而個(gè)人的價(jià)值觀始終是局限于自己經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境的。
第三段：鍛煉能力，培養(yǎng)自信
大學(xué)生旅行社的活動(dòng)，不僅僅是參觀旅游景點(diǎn)，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的綜合能力鍛煉平臺(tái)。作為組織者和參與者，我們需要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括路線規(guī)劃、餐飲住宿、安全防范等方面。在旅行過程中，我們需要解決各種各樣的問題和突發(fā)情況，鍛煉了我們的應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，作為一名活動(dòng)策劃者和領(lǐng)隊(duì)，我也得到了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，我不僅學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，還培養(yǎng)了自信和自立的能力。
第四段：增進(jìn)友誼，拓展人脈
大學(xué)生旅行社為我們提供了一個(gè)廣泛交友的平臺(tái)。在旅行中，我們結(jié)交了許多志同道合的朋友，分享了美好的時(shí)光。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了深厚的友誼。通過與不同學(xué)校、不同專業(yè)的伙伴合作，我們拓展了自己的人脈資源，為將來的學(xué)習(xí)和工作提供了有力支持。在大學(xué)生旅行社中，我們不僅是旅伴，更是互幫互助、共同成長(zhǎng)的伙伴。
第五段：總結(jié)與感悟
回顧大學(xué)生旅行社的經(jīng)歷，我深感這是一段難忘的經(jīng)歷，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過參與旅行社活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待世界，更加理解了人與人之間的聯(lián)系和相互依賴。旅行社的活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也為我未來的發(fā)展提供了寶貴的人脈資源。最重要的是，這段經(jīng)歷讓我更加自信和堅(jiān)定，我相信只要努力不懈，就能克服生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生旅行社的成員，我將銘記這次難忘的經(jīng)歷，并用之為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：大學(xué)生旅行社的經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅拓寬了視野，鍛煉了能力，還增進(jìn)了友誼和人脈。我相信，通過參加這樣的活動(dòng)，能夠讓更多的大學(xué)生在求學(xué)生涯中得到全面而豐富的成長(zhǎng)和鍛煉，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生旅行社不僅是提供旅游服務(wù)的機(jī)構(gòu)，更是為青年學(xué)子們創(chuàng)造了一個(gè)快樂和成長(zhǎng)的平臺(tái)，我鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與其中，開拓自己的眼界，鍛煉自己的能力，與志同道合的伙伴共同創(chuàng)造美好的記憶。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹大學(xué)生旅行社的背景和意義（200字）
大學(xué)生旅行社是指由大學(xué)生自發(fā)組織而成的，致力于為大學(xué)生提供豐富多樣的旅行體驗(yàn)和服務(wù)的組織。在大學(xué)生旅行社中，學(xué)生們可以通過參與各類旅行活動(dòng)，領(lǐng)略不同的地域風(fēng)情、拓寬眼界、結(jié)交朋友，在豐富自己的大學(xué)生活的同時(shí)，也通過各類旅行活動(dòng)培養(yǎng)了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。大學(xué)生旅行社既為大學(xué)生提供了離開學(xué)校、走出舒適圈的機(jī)會(huì)，又為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我。
第二段：分享旅行社組織活動(dòng)的體驗(yàn)（250字）
作為一名大學(xué)生旅行社成員，我有幸參與了多次旅行社組織的活動(dòng)。我記得其中一次是我們組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，前往一個(gè)自然風(fēng)光秀麗的山區(qū)?；顒?dòng)前，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括路線選擇、交通工具安排、食宿等。每個(gè)人都分工明確，各司其職。在遠(yuǎn)足中，我擔(dān)任的是領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家找到正確的路線，并保證大家的安全。整個(gè)活動(dòng)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：解釋大學(xué)生旅行社對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
大學(xué)生旅行社的活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著非常積極的影響。首先，通過旅行社的活動(dòng)，大學(xué)生可以拓寬自己的視野和見識(shí)。在走出熟悉的校園，體驗(yàn)不同的地域文化中，學(xué)生們可以更好地了解自己所處的社會(huì)環(huán)境，見識(shí)到不同地方的人文景觀和風(fēng)土人情，培養(yǎng)自己的社會(huì)意識(shí)。其次，參與旅行社的活動(dòng)可以鍛煉個(gè)人的組織能力和溝通能力。作為組織者，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并與各方面進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)各種資源，使整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。再次，參與旅行社的活動(dòng)可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在旅行過程中，大家需要相互協(xié)助，共同解決各種問題，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這些活動(dòng)的積累，大學(xué)生們能夠在實(shí)踐中更好地提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：總結(jié)大學(xué)生旅行社的意義和價(jià)值（200字）
大學(xué)生旅行社不僅僅是一個(gè)組織和服務(wù)平臺(tái)，更是一座橋梁，搭建起大學(xué)生與社會(huì)交流的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，大學(xué)生們能夠走出學(xué)校的象牙塔，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力。這種平臺(tái)對(duì)于大學(xué)生來說具有非常重要的意義和價(jià)值。它可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果；可以為學(xué)生們提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力；可以幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)生旅行社是大學(xué)生發(fā)展自我的一個(gè)重要平臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。
第五段：對(duì)參與大學(xué)生旅行社的建議和展望（250字）
正如前面所述，大學(xué)生旅行社對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。然而，也有一些問題需要注意和改進(jìn)。首先，旅行社應(yīng)該注重活動(dòng)的質(zhì)量和效果，而不是追求數(shù)量和規(guī)模。其次，旅行社應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行有效的組織和合作，避免過度依賴教師或其他組織的指導(dǎo)和安排。最后，旅行社應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的教育和引導(dǎo)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，大學(xué)生旅行社才能真正成為大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)有效平臺(tái)，并為大學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：大學(xué)生旅行社是一個(gè)為大學(xué)生提供豐富多樣的旅行體驗(yàn)和服務(wù)的組織，它對(duì)大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義和價(jià)值。通過參加旅行社的活動(dòng)，大學(xué)生們能夠拓寬視野、鍛煉能力、增長(zhǎng)見識(shí)，并為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，旅行社也需要不斷改進(jìn)和完善，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果，加強(qiáng)學(xué)生們的教育和引導(dǎo)，讓其真正成為大學(xué)生發(fā)展的一個(gè)有效平臺(tái)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十二
本人畢業(yè)于江西師范大學(xué)，2012年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系交流，準(zhǔn)備讓我第二年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，很多同學(xué)都很羨慕，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人民教師，我若留校的話，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想，所以宛然謝絕了，并且來到福州找工作，很幸運(yùn)在那找到工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好，可年終回來過年時(shí)，聽我的母校校長(zhǎng)說，有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們準(zhǔn)備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!當(dāng)我聽這話之后，我心理很不是滋味，最后我說，校長(zhǎng)我明年回來代課?；氐郊依铮野呀裉旄ｉL(zhǎng)說的事，跟我的父母說了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對(duì)我回來任教，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。就這樣我就在母校開始代課了，當(dāng)年的暑假，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成績(jī)出來后而我是名列前茅，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校---望仙小學(xué)。
就這樣，我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本情況入手，去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來，走訪每一位學(xué)生，風(fēng)里來雨里去，沒有用多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關(guān)心，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這情況之后，我就經(jīng)常用自己的手機(jī)跟這樣學(xué)生外地打工的家長(zhǎng)聯(lián)系，先做家長(zhǎng)們的思想工作，讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，然后去做學(xué)生的工作，讓他們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性等，并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生，幫她重返到校園，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費(fèi)交上?，F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來學(xué)?？赐覀兝蠋?。
山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，第二個(gè)星期我就行動(dòng)起來，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。這活動(dòng)最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意)，他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說，我是你們培育出的，你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期10年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)富，也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力!平日生活中，特別是周末雙休的時(shí)光，為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運(yùn)用這一時(shí)間，以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助，讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級(jí)的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的保護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。
首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng)，認(rèn)真地聽取老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教育的'學(xué)習(xí)，真正見識(shí)到名師的大課堂，悉聽名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸，真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗(yàn)后，結(jié)合著本班的實(shí)際情況，在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺中步入知識(shí)的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)!在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動(dòng)方法，采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學(xué)生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上，還是在行動(dòng)上，我從未歧視過任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)困難，我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們，并且從第一冊(cè)開始，為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會(huì)到了寓教于樂，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī)，這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。!從任以來給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名教師，我也沒有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生，只希望他們好好學(xué)習(xí)，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇一
(一)一張藍(lán)圖干到底。xx以打造美麗鄉(xiāng)村升級(jí)版為目標(biāo)，深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷完善農(nóng)民主體、政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作、規(guī)劃引領(lǐng)的建設(shè)機(jī)制，通過15年的努力，圍繞宜居鄉(xiāng)村、共富鄉(xiāng)村、人文鄉(xiāng)村、樂活鄉(xiāng)村、善治鄉(xiāng)村建設(shè)目標(biāo)，一任接著一任干，最終取得了顯著成效，形成了獨(dú)具特色的美麗鄉(xiāng)村發(fā)展模式。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于、高于、優(yōu)于云南的xx是這樣，于今天我們的發(fā)展而言，對(duì)時(shí)間基本需要，可能也是一項(xiàng)難以跨越的歷史規(guī)律。
(二)強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)。注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在規(guī)劃理念上，充分結(jié)合實(shí)際和發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，“不求大、不求洋”，注重打造個(gè)性特色，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村的品牌化和特色化建設(shè)。外桐塢村借力自身優(yōu)勢(shì)，在中國美院的協(xié)助下，著力打造藝術(shù)村落，對(duì)整村基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，并且實(shí)現(xiàn)了垃圾集中收集和污水處理全覆蓋和軟硬件全面配套。同時(shí)，從機(jī)關(guān)干部、村組成員至普通百姓，依次劃定時(shí)限，拆除院落圍墻和違建，有力保障了規(guī)劃的有效實(shí)施。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面努力夯實(shí)藝術(shù)家工作室、高端民宿、藝術(shù)品展示拍賣等產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了從原來單一依靠西湖龍井生產(chǎn)，向藝術(shù)旅游、休閑養(yǎng)生、名家學(xué)術(shù)交流為一體的“江南藝術(shù)旅游第一村”的轉(zhuǎn)變。外桐塢的.這一轉(zhuǎn)變與西湖龍井產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系似乎可以追尋到一些蛛絲馬跡，但除了底蘊(yùn)深厚的茶文化外，高低錯(cuò)落，有致分部，優(yōu)雅有序的村莊建設(shè)，可能才是更重要的吸引藝術(shù)名家聚集的根本因素。
(二)抓好環(huán)境整治。注重農(nóng)村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。桐廬縣環(huán)溪村、荻浦村對(duì)農(nóng)村生活垃圾全部進(jìn)行無害化分類處理，村里大街小巷分類設(shè)置垃圾桶，將生活垃圾按可堆肥垃圾和不可堆肥垃圾分類存放，每家每戶也統(tǒng)一配發(fā)了有編號(hào)的垃圾袋，引導(dǎo)農(nóng)戶分類傾倒，分類處理。其中：可堆肥垃圾送至資源化利用站制成有機(jī)肥料，不可堆肥垃圾收集后運(yùn)至垃圾處理場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了垃圾的“戶集、村收、鎮(zhèn)中轉(zhuǎn)”。另外微型化的污水處理設(shè)施也較為特色，相對(duì)于我們實(shí)施的村落污水收集處理設(shè)施而言，環(huán)溪村污水處理設(shè)施主要特點(diǎn)是小，有的結(jié)合地勢(shì)環(huán)境收集處理5-10戶人的污水，再通過管網(wǎng)匯集到村落污水收集處理設(shè)施，有效提高入戶收集率的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)污水2級(jí)以上的生態(tài)處理。
(三)注重資源挖掘。注重文物古跡的保護(hù)和歷史文化的開發(fā)利用。一是深度挖掘歷史文化資源。環(huán)溪村是北宋大儒周敦頤后代集居地，該村深度挖掘《愛蓮說》文化底蘊(yùn)，不斷將“清蓮環(huán)溪”文化發(fā)揚(yáng)光大，打造成為廉政文化教育基地，凸顯傳承千年孝廉價(jià)值觀。在荻浦村，當(dāng)?shù)厝罕娺€將從前的豬圈、牛圈修繕，改造成具有鄉(xiāng)村特色的豬欄咖啡屋、牛欄咖啡屋，挖掘了鄉(xiāng)土文化。二是安吉魯家村創(chuàng)新運(yùn)行架構(gòu)，在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)立魯家兩山學(xué)院以及安吉鄉(xiāng)土農(nóng)業(yè)發(fā)展和安吉鄉(xiāng)土旅游服務(wù)兩家有限公司，特別是“魯家兩山學(xué)院”承擔(dān)的“兩山理論”研學(xué)和理念輸出，固然是歷史機(jī)遇的造就，但在意識(shí)的先進(jìn)、機(jī)遇的把握和資源的挖掘方面，對(duì)比而言，我們的落后可能比兩省之間的gdp差距還要大得多。
(四)著力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。牢固樹立建設(shè)和經(jīng)營并重的理念，大力發(fā)展生態(tài)高效農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農(nóng)家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形態(tài)多樣化的同時(shí)，只要將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，村美與民富相結(jié)合，發(fā)展工業(yè)也未嘗不可。一是航民村占地不足2平方公里，僅有304戶1079名村民，在1979年創(chuàng)建的村辦企業(yè)蕭山漂染廠的基礎(chǔ)上，不斷拓展經(jīng)營范圍，至今蕭山航民集團(tuán)全資、控股、參股工商企業(yè)達(dá)28家，已形成以：防止、印染、熱電、船運(yùn)、酒店、黃金飾品加工的股份制集團(tuán)公司，至20xx年年底全集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)值133.8億元，利潤9.1億元，擁有職工1.2萬人。村民每年分紅達(dá)6.5萬元，從小學(xué)至大學(xué)村民實(shí)現(xiàn)免費(fèi)入學(xué)，大米、食用油等無償供應(yīng)。二是日昌升集團(tuán)作為一家建筑新材料生產(chǎn)為主的企業(yè)，以建設(shè)美好生活為愿景，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)變革、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步為使命，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、綠色發(fā)展。自20xx年成立以來，組建了國內(nèi)首家新材料研究院，形成數(shù)十項(xiàng)技術(shù)專利，自主研發(fā)全球領(lǐng)先的第四代新材料制造工藝。在生產(chǎn)廠區(qū)創(chuàng)新性的采取自上而下的臺(tái)階是開采模式，真正實(shí)現(xiàn)了邊開采、邊恢復(fù)，采區(qū)見不到揚(yáng)塵、黃土，大型的污水處理設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)有效，花園試的廠區(qū)環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)高科技企業(yè)來說可能不那么難，但在一個(gè)以礦石開采、沙石料生產(chǎn)的企業(yè)而言，不僅僅是廠區(qū)環(huán)境優(yōu)美，富春江邊的碼頭水質(zhì)也碧綠清澈，就更讓人長(zhǎng)見識(shí)了。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇二
每年，學(xué)校通常會(huì)組織學(xué)生參加一些有意義的活動(dòng)，其中包括學(xué)生旅行。這是一個(gè)讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)離開學(xué)校，離開壓力，拓展眼界，開闊思維的機(jī)會(huì)。在這次旅行中，我體驗(yàn)到了很多值得珍惜的經(jīng)歷，我想通過這篇文章分享我對(duì)學(xué)生旅行的感受和體會(huì)。
第二段：興奮、期待
當(dāng)我聽到學(xué)校要組織學(xué)生旅行時(shí)，我感到非常興奮和期待。我經(jīng)常呆在教室里，看著窗外，幻想著去遠(yuǎn)離一切，探索這個(gè)美麗的世界。我知道學(xué)校旅行可以幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在旅行的前幾天，我開始打聽目的地的信息，研究景點(diǎn)的歷史和文化，準(zhǔn)備好所有必需品，以及了解行程的安排。我對(duì)這一切充滿期待，期待在旅行中收獲更多的知識(shí)、更多的體驗(yàn)和更多的友誼。
第三段：豐富多彩、開闊視野
在整個(gè)旅行的過程中，我體會(huì)到豐富多彩的文化、美麗壯觀的風(fēng)景以及人與人之間的情感。我們前往了許多景區(qū)，每個(gè)景區(qū)都讓我興奮不已。我們參觀了博物館、藝術(shù)館、歷史古跡和自然風(fēng)光。在參觀這些地方時(shí)，我不僅看到了不同的文化背景和古老的歷史，還學(xué)習(xí)了這個(gè)世界的多樣性和美麗。此外，在旅行過程中，我結(jié)交了許多新朋友，我們一起旅行、一起嘗試當(dāng)?shù)氐氖澄?，一起探索這個(gè)陌生的地方。這些經(jīng)歷和感受真正開闊了我的視野。
第四段：挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)
旅行雖然很令人興奮，但也是具有挑戰(zhàn)性的。我必須適應(yīng)不同的生活方式、不同的飲食和不同的環(huán)境。在旅行中，我們必須要有創(chuàng)新思維，如何在陌生的環(huán)境中解決問題以及克服難關(guān)。這些挑戰(zhàn)讓我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了如何在壓力下冷靜思考、如何更好地與人溝通以及如何提高自己的適應(yīng)能力。我相信，這些技能在未來的學(xué)習(xí)和生活中也會(huì)派上用場(chǎng)。
第五段：回憶與珍藏
這次學(xué)生旅行是一個(gè)非常有意義的經(jīng)歷，它讓我收獲了很多。旅行雖然結(jié)束，但是它留給我的記憶會(huì)一直保留。每當(dāng)我回憶起這次旅行時(shí)，我感到內(nèi)心充滿了溫暖和快樂。我收集了很多紀(jì)念品，包括照片、明信片和小禮物。這些東西讓我想起旅行時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并激發(fā)著我對(duì)未來旅行的熱情。在這次學(xué)生旅行中，我感受到了生活的美好，也更加堅(jiān)定了我的信念：生活應(yīng)該是充滿了探索和冒險(xiǎn)的旅程。
結(jié)論：總結(jié)文章內(nèi)容
學(xué)生旅行是學(xué)校教育中很重要的一部分。在這次旅行中，我收獲了很多，包括對(duì)他人文化的尊重、適應(yīng)環(huán)境變化的能力、與人合作的能力和了解多樣性的難忘體驗(yàn)。我們學(xué)生應(yīng)該珍惜這些機(jī)會(huì)，努力探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)美麗的世界。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇三
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，旨在實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步。作為鄉(xiāng)村振興的未來，小學(xué)生們也積極參與其中，親身體驗(yàn)農(nóng)村的希望與活力。在這個(gè)過程中，他們收獲了許多心得和體會(huì)，這對(duì)于他們個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展都有著非常重要的意義。
首先，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)學(xué)會(huì)了與大自然和諧相處。在城市中，小學(xué)生們往往只能在水泥森林中生活，很少接觸到大自然。而在參與鄉(xiāng)村振興活動(dòng)中，他們習(xí)得了與土地、植物和動(dòng)物親密相處的技巧。他們?cè)谵r(nóng)田里播種、澆水、除草，緊隨自然的節(jié)奏成長(zhǎng)。他們親手見證了稻子從種子到豐收的全過程，學(xué)會(huì)了感恩大自然的恩賜。
其次，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)感受到了鄉(xiāng)村的溫暖和快樂。農(nóng)村的環(huán)境雖然簡(jiǎn)樸，但那里的人們卻擁有著濃厚的家國情懷和淳樸的待人之道。小學(xué)生們?cè)卩l(xiāng)村振興活動(dòng)中結(jié)交了一批鄉(xiāng)村朋友，他們一起勞動(dòng)、一起游戲，互幫互助，親如家人。在他們的交往中，鄉(xiāng)村的快樂與溫暖傳遞給了小學(xué)生們，讓他們體驗(yàn)到了人與人之間真摯的情感紐帶。
再次，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)接觸到了鄉(xiāng)村文化的瑰寶。鄉(xiāng)村是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地，是傳統(tǒng)工藝、民間習(xí)俗的寶庫。在鄉(xiāng)村振興活動(dòng)中，小學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了制作陶器、織布等傳統(tǒng)手工藝品，還參加了廟會(huì)、祭祖等傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)。通過親身經(jīng)歷，小學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并認(rèn)識(shí)到中華民族文化的獨(dú)特魅力。這讓他們樹立了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意識(shí)，為中華民族文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
最后，通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)，小學(xué)生們了解到了農(nóng)村教育的艱辛和希望。鄉(xiāng)村教育一直是中國教育中的難題，教師資源匱乏、教育質(zhì)量不高是農(nóng)村教育的普遍問題。小學(xué)生們親自走進(jìn)了農(nóng)村學(xué)校，與農(nóng)村的學(xué)生們結(jié)成了深厚的友誼。他們目睹了農(nóng)村學(xué)生們奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，深深感受到了他們對(duì)知識(shí)的渴求和向往。小學(xué)生們決心將自己的所學(xué)所得與農(nóng)村學(xué)生們分享，幫助他們獲得更好的教育資源和發(fā)展機(jī)會(huì)。
總之，小學(xué)生們通過鄉(xiāng)村振興活動(dòng)收獲了許多心得和體會(huì)。在與大自然和諧相處中，他們學(xué)會(huì)了感恩與保護(hù)環(huán)境；在鄉(xiāng)村的溫暖和快樂中，他們感受到了人與人之間真摯的情感紐帶；在接觸鄉(xiāng)村文化的瑰寶中，他們對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了興趣和認(rèn)同；在了解農(nóng)村教育的艱辛和希望中，他們樹立了幫助農(nóng)村學(xué)生的決心和意愿。這些心得和體會(huì)對(duì)于小學(xué)生們的個(gè)人成長(zhǎng)和未來的發(fā)展具有非常重要的意義。鄉(xiāng)村振興不僅帶給鄉(xiāng)村希望，也教會(huì)了小學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?BR> 學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
鄉(xiāng)村振興，作為當(dāng)前中國的重要任務(wù)之一，吸引了全社會(huì)的關(guān)注。作為鄉(xiāng)村的未來，小學(xué)生在鄉(xiāng)村振興中也有著自己的心得體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)鄉(xiāng)村振興的一些體會(huì)與思考。
第二段：了解問題（250字）
為了更好地了解鄉(xiāng)村振興的問題和挑戰(zhàn)，我與同學(xué)們參觀了我們所在的鄉(xiāng)村。我們看到了老舊的房屋、不足的教育資源以及缺乏可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。我們精心設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查，采訪了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和教師，了解他們對(duì)鄉(xiāng)村振興的期望和需求。通過這些調(diào)查，我們深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興的重要性和緊迫性。
第三段：積極參與（300字）
鼓舞著與同學(xué)一起，我們決定積極參與鄉(xiāng)村振興。我們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校籌集了一批圖書和學(xué)習(xí)用品，幫助改善教學(xué)條件。我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民合作，種植有機(jī)蔬菜和水果，幫助他們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們還組織了一次農(nóng)村青年志愿者活動(dòng)，清理了鄉(xiāng)村中的垃圾并傳播環(huán)保意識(shí)。通過積極的參與，我們親身感受到了鄉(xiāng)村振興的希望和變化。
第四段：發(fā)現(xiàn)問題（300字）
在實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，鄉(xiāng)村教育資源的不足導(dǎo)致了教育質(zhì)量的差異，我們爭(zhēng)取更多的資源來改善教育條件。其次，農(nóng)民的技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持不足，我們與外來專家合作，為農(nóng)民提供相關(guān)的培訓(xùn)和支持。最后，鄉(xiāng)村環(huán)境保護(hù)意識(shí)的缺乏成為一個(gè)障礙，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了環(huán)保教育與宣傳，希望能夠改變當(dāng)?shù)鼐用竦纳罘绞健?BR> 第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次參與鄉(xiāng)村振興的經(jīng)歷，我深深地感受到了鄉(xiāng)村振興的重要性和復(fù)雜性。鄉(xiāng)村振興需要全社會(huì)的共同努力，從政府到個(gè)人，每一個(gè)人都應(yīng)該為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在不久的將來，我們的鄉(xiāng)村將會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，成為繁榮富饒的地方。我期待著繼續(xù)參與鄉(xiāng)村振興的事業(yè)，為鄉(xiāng)村的未來貢獻(xiàn)一份力量。
（總計(jì)1200字）
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇五
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前我國國家戰(zhàn)略的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)學(xué)生作為社會(huì)醫(yī)療體系的重要一員，積極參與鄉(xiāng)村振興工作，不僅能夠?yàn)猷l(xiāng)村地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)，也可以推動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。通過參與鄉(xiāng)村振興工作，醫(yī)學(xué)生可以獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。本文將就醫(yī)學(xué)生鄉(xiāng)村振興心得體會(huì)展開闡述。
第二段：鄉(xiāng)村振興的重要性和醫(yī)學(xué)生的角色
鄉(xiāng)村振興是我國當(dāng)前的重點(diǎn)工作之一，旨在推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善農(nóng)村居民生活水平。醫(yī)學(xué)生因其專業(yè)背景，能夠?yàn)猷l(xiāng)村地區(qū)提供專業(yè)醫(yī)療服務(wù)，緩解由于醫(yī)療資源不足而造成的“看病難、看病貴”的問題。此外，醫(yī)學(xué)生還能夠參與到健康宣教、疾病預(yù)防等醫(yī)療健康教育領(lǐng)域，提高農(nóng)村居民的健康素養(yǎng)和衛(wèi)生意識(shí)。
第三段：鄉(xiāng)村振興中的心得體會(huì)
首先，參與鄉(xiāng)村振興工作使我深切體會(huì)到了鄉(xiāng)村農(nóng)村醫(yī)療資源不足的現(xiàn)實(shí)。在鄉(xiāng)村地區(qū)，醫(yī)療設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)療人員相對(duì)匱乏，居民看病難成為一個(gè)突出問題。因此，作為醫(yī)學(xué)生，我的責(zé)任就是要熟悉農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療需求，根據(jù)實(shí)際情況制定合理的醫(yī)療方案，為鄉(xiāng)村地區(qū)提供及時(shí)有效的醫(yī)療救助。
其次，通過鄉(xiāng)村振興工作，我增長(zhǎng)了自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在醫(yī)學(xué)院的課堂里，我們學(xué)到了大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)，但在實(shí)際操作中運(yùn)用起來卻面臨挑戰(zhàn)。通過在鄉(xiāng)村地區(qū)的實(shí)踐，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合，提升自己的醫(yī)療技術(shù)和能力。在與鄉(xiāng)村居民的交流中，我也能夠了解到一些本科醫(yī)學(xué)教育未涉及的特殊病例和疾病，拓寬了自己的知識(shí)面。
最后，我還發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村醫(yī)療工作的廣闊前景和巨大需求。盡管農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源有限，但隨著鄉(xiāng)村振興工作的深入推進(jìn)，農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)體系也在不斷完善。參與鄉(xiāng)村振興工作不僅是一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，也是我作為醫(yī)學(xué)生發(fā)展自身職業(yè)生涯的重要機(jī)遇。鄉(xiāng)村地區(qū)需要醫(yī)學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)，同時(shí)也為醫(yī)學(xué)生提供了展示和提高自己國際水平的舞臺(tái)。
第四段：鄉(xiāng)村醫(yī)療工作的啟示
通過參與鄉(xiāng)村振興工作的實(shí)踐，讓我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的理解。醫(yī)學(xué)不僅僅是為人們治療疾病，更要注重疾病的預(yù)防和健康教育。鄉(xiāng)村振興工作讓我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于整個(gè)社會(huì)，我們醫(yī)學(xué)生應(yīng)該立足于全局，為鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)療和健康事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前我國國家戰(zhàn)略的重要組成部分，而醫(yī)學(xué)生在鄉(xiāng)村振興工作中的作用不可忽視。通過參與鄉(xiāng)村振興工作，醫(yī)學(xué)生能夠?yàn)猷l(xiāng)村地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)并推動(dòng)鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們可以獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升自己的醫(yī)療技術(shù)和能力，并為鄉(xiāng)村地區(qū)的醫(yī)療和健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該緊密結(jié)合國家的發(fā)展需求，熱心參與鄉(xiāng)村振興工作，為推動(dòng)鄉(xiāng)村事業(yè)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇六
初秋清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向溪流潺潺的太行山大峽谷時(shí)，山腳下的橋上村蘇醒了。
村里，賈保成坐在自家客棧門前，笑著和早起登山的“背包客”們打著招呼。3層小樓，12間客房，房前花木簇?fù)恚莺笄嗌江h(huán)繞……盡管處在高山峽谷之中，但他的“客來香”客棧生意依然火紅，暑假期間每天客滿，純收入達(dá)到6萬多元。
橋上村地處壺關(guān)太行山大峽谷旅游區(qū)中心腹地，距離壺關(guān)縣60多公里，曾是該縣典型的山區(qū)貧困村。多年前，200多戶村民只能依靠農(nóng)耕和外出務(wù)工養(yǎng)家糊口，由于交通閉塞，這里的秀美山水一直是“藏在深山人未識(shí)”。
現(xiàn)如今，伴隨著當(dāng)?shù)芈糜钨Y源的開發(fā)，橋上村成為了遠(yuǎn)近聞名的綠色生態(tài)旅游村，被評(píng)為“山西最美旅游村”“山西省美麗宜居示范村”，村民們的生活也發(fā)生了翻天覆地的改變。
好風(fēng)景變出好“錢景”。如何“變”是門學(xué)問。得益于鄉(xiāng)村旅游資源占據(jù)全省旅游資源70%的天然優(yōu)勢(shì)，山西因地制宜，因村施策，推動(dòng)休閑觀光、宜居民宿、康養(yǎng)度假等快速發(fā)展，產(chǎn)品類型日益豐富，新業(yè)態(tài)體系不斷完善，為全省鄉(xiāng)村旅游探索出一條“美麗路徑”，更為鄉(xiāng)村振興蓄勢(shì)賦能。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇七
紅色研學(xué)旅行是當(dāng)今的一種新興教育方式，它是通過行走的形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史、政治、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，學(xué)生能夠接觸到現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，從而獲得更全面、深刻、細(xì)致的教育體驗(yàn)。今天，我來分享一下我在紅色研學(xué)旅行中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化，增長(zhǎng)知識(shí)儲(chǔ)備
在研學(xué)旅行中，我們有幸走進(jìn)了許多歷史文化名勝古跡，比如參觀了位于延安市區(qū)的“中央革命根據(jù)地紀(jì)念館”，參觀了草原上的內(nèi)蒙古杭錦旗博物館等等。在這些場(chǎng)所，我們通過觀看陳列和解說員的講解，深入了解了我們祖國的革命歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，拓寬了我們的歷史文化知識(shí)儲(chǔ)備。在這里，我不僅感受到了我們祖國文化的博大精深，也更加了解了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和革命精神。
第三段：增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力
研學(xué)旅行還有一個(gè)重要作用就是促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動(dòng)，增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們?cè)诼眯兄幸疹櫤妹恳粋€(gè)人，尤其是長(zhǎng)途旅行時(shí)，更需要相互理解和配合，這樣才能確保大家安全、舒適地抵達(dá)目的地。我們參加了團(tuán)隊(duì)拓展和戶外活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題，不僅促進(jìn)了隊(duì)員之間的緊密聯(lián)系，更鍛煉了我們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：感悟社會(huì)責(zé)任感和使命感
在研學(xué)旅行中，我們深入社會(huì)，感受社會(huì)責(zé)任和使命。比如，我們前往貧困學(xué)校給孩子們送去物資、愛心和幫助，也到了一些當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生保潔站體驗(yàn)了防疫工作。通過參與這些活動(dòng)，我們更加明確了自己的社會(huì)責(zé)任和使命，燃起了我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的熱情和信心。
第五段：總結(jié)
總之，紅色研學(xué)旅行是一種全方位的學(xué)習(xí)方法，可以通過行動(dòng)、互動(dòng)、思辨、創(chuàng)造來推進(jìn)思想、學(xué)識(shí)、能力的全方位提升。在我的這次旅行中，我真切地感受到紅色文化和中國傳統(tǒng)文化的魅力，也鍛煉了自己的合作能力和責(zé)任意識(shí)，這些都是無處不在的教育啟示和寶貴經(jīng)驗(yàn)。以后，我會(huì)在自己的人生道路上保持積極向上的心態(tài)和進(jìn)取精神，爭(zhēng)取為中國的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇八
這次的研學(xué)旅行給我留下了深刻的印象。我們不僅欣賞到了大自然的美麗，還學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
在旅行的第一天，我們來到了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。在那里，我們參觀了一個(gè)農(nóng)莊，看到了農(nóng)民們?nèi)绾畏N植蔬菜和水果。我們還看到了一些動(dòng)物，比如雞、鴨、豬等，它們自由自在地在田野里奔跑。我覺得這些動(dòng)物真的很有趣，也很可愛。
第二天，我們來到了一個(gè)自然保護(hù)區(qū)。在那里，我們看到了很多珍稀的野生動(dòng)物，比如熊貓、金絲猴等。我們還聽了工作人員講解有關(guān)保護(hù)野生動(dòng)物的知識(shí)，讓我更加了解它們的珍貴性。
在旅行的第三天，我們參加了一個(gè)制作手工藝的活動(dòng)。老師教我們?nèi)绾沃谱饕粋€(gè)簡(jiǎn)單的木雕，這讓我感到很有趣。我嘗試著按照老師的方法去做，最終做出來了一個(gè)自己的小木雕，我感到非常開心。
在整個(gè)研學(xué)旅行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西。不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還讓我更加熱愛大自然和珍稀動(dòng)物。我也意識(shí)到保護(hù)野生動(dòng)物的重要性，我會(huì)更加努力地去做一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的好孩子。
最后，我要感謝這次研學(xué)旅行的組織者，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我也希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，讓自己更加開闊眼界。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇九
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志是我們師范類學(xué)生人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次教育實(shí)習(xí)對(duì)我們來說又有著特殊的意義，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)被稱為是支教實(shí)習(xí)，在我們?nèi)バ陆畬W(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到新疆——昌吉州吉木薩爾縣三臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校。短短4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻體會(huì)到了班級(jí)的凝聚力和教學(xué)方法的多樣性，教學(xué)的博大精深。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過程中也存在一些問題。下面我將談?wù)劥舜螌?shí)習(xí)支教的一些心得和不足：
我于9月3號(hào)來到吉木薩爾縣的，對(duì)當(dāng)時(shí)剛出校門的我們來說這個(gè)地方與我們想像的有著很大的區(qū)別，這里是一座美麗的小縣城。在縣城，教育局為我們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，在那里我們第一次吃到了新疆的馕餅、西瓜、葡萄及其他的幾種水果，并且讓我們與自己實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見了面，之后我們分別被校領(lǐng)導(dǎo)帶到學(xué)校去報(bào)到，我支教的學(xué)校是吉木薩爾縣三臺(tái)鎮(zhèn)中心學(xué)校，這個(gè)鎮(zhèn)離縣城相對(duì)較遠(yuǎn)，坐在車上，小汽車在飛馳，從窗外看見天山上的雪，那是我從未見過的景象，在9月份新疆烈日炎炎竟然還能看見山上的.雪，感覺特別神奇，好美啊我們不由的為此感嘆到。由于我們?cè)诨疖嚿献?6個(gè)小時(shí)，所以領(lǐng)導(dǎo)又帶我們?cè)阪?zhèn)上吃了新疆的大盤雞和拉條子，結(jié)束后我們來到了實(shí)習(xí)學(xué)校，也正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活。
學(xué)校對(duì)我們支教的四個(gè)大學(xué)生特別熱情。剛到學(xué)校時(shí)，校長(zhǎng)，主任等領(lǐng)導(dǎo)便親自到大門口來迎接我們，這讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng)，這也足以說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們是十分重視的，對(duì)我們的生活更是想的很周到，為我們收拾好了宿舍鋪好了被褥，又買了新被子，大米、面粉、電飯鍋等一系列廚具。
我的專業(yè)是小學(xué)教育，主修數(shù)學(xué)，所以我來就被安排帶三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)一個(gè)是維語班，一個(gè)是哈語班，一周10節(jié)課，其次還被分到德育處辦公室，那里為我提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，不僅在計(jì)算機(jī)方面，還有人際交往方面。學(xué)校會(huì)舉行好多活動(dòng)，大多是德育處安排，所以我經(jīng)常參與學(xué)?；顒?dòng)，比如升國旗儀式，同時(shí)，通過那些活動(dòng)鍛煉了我的膽量以及口頭表達(dá)能力。在計(jì)算機(jī)方面我學(xué)會(huì)了好多東西，現(xiàn)在辦公室需要的各種操作能力我?guī)缀跄軇偃?，感覺特自豪。在這4個(gè)月的支教生活中，我雖然是一名實(shí)習(xí)老師，但是我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我自己，以自己高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到這里的課堂教學(xué)以及班級(jí)的管理中。認(rèn)真地備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際情況，采取一些適合他們的教學(xué)方法，得到本地學(xué)生的喜愛。在組織紀(jì)律方面，我嚴(yán)格遵守了學(xué)院和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的紀(jì)律，特別是在教育教學(xué)和紀(jì)律方面得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。
因?yàn)槲业降膶W(xué)校是一所雙語學(xué)校加上好多孩子大多是來自山里、農(nóng)村，以往他們對(duì)漢語的重視程度不夠因此學(xué)生的漢語基礎(chǔ)知識(shí)是十分的薄弱，就拿他們上學(xué)期漢語成績(jī)來說，一個(gè)班級(jí)30多個(gè)人，漢語及格才2個(gè)人，并且都剛剛考了60幾分，所以我給他們上課是很吃力的，他們聽課也是一樣的吃力，為此我盡量的講的最慢以便讓他們每一個(gè)人都可以聽明白聽清楚。我記得第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺并不緊張，只是課講得有點(diǎn)快，總體感覺還可以。
后來的課，越講越熟，同學(xué)們對(duì)我講授的知識(shí)也都能吸收，同學(xué)們也非常配合，但很遺憾的是我沒有用上我在學(xué)校學(xué)到的教學(xué)法?，F(xiàn)在，有了近幾個(gè)月講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。所以我在這四個(gè)月的時(shí)間里采取了各種教學(xué)方式，采取能達(dá)到最佳教學(xué)效果的方法。
國家重視教育，給學(xué)校都發(fā)了相應(yīng)的多媒體教學(xué)設(shè)備，但是由于大多老師都是少數(shù)民族，他們對(duì)漢語的掌握不是很好，更不用說計(jì)算機(jī)了，有的老師就是一竅不通，所以資源部能得到充分地利用，感到很遺憾，平時(shí)在辦公室總有老師找我們幫忙，為他們制作一個(gè)表格或者下載一個(gè)東西或者打印材料什么的。在這過程中我學(xué)到了好多東西能夠熟練地操作基本的。在這4個(gè)月里我們還參與整理檔案，每次碰上整理檔案這就變?yōu)樽蠲β档臅r(shí)間段了需要大量的資料有的需要在老師跟前找，有的需要下載后修改，這一系列的過程我學(xué)會(huì)了好多東西，通過和其他老師的互相交流，也加深了我們之間彼此的關(guān)系。
總之，經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)，從一個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)當(dāng)教師這種經(jīng)歷是讓我終身難忘的。回顧這段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，這次的支教活動(dòng)中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，也了解到新疆教師的困乏，但是要成為一名優(yōu)秀的教師，還需要今后的不懈努力。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十
大學(xué)生旅行社是一個(gè)為大學(xué)生提供旅游服務(wù)的機(jī)構(gòu)，通過組織各類旅游活動(dòng)，為大學(xué)生們提供了一個(gè)豐富多彩的校外學(xué)習(xí)和社交交流的機(jī)會(huì)。作為一名參與過大學(xué)生旅行社活動(dòng)的學(xué)生，我深感這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)生旅行社的心得體會(huì)。
第二段：拓寬視野，增長(zhǎng)見聞
加入大學(xué)生旅行社，我有機(jī)會(huì)參觀了許多不同的地方，見識(shí)了不同的風(fēng)土人情。在旅行中，我親身體驗(yàn)到了大自然的壯麗景色，感受到了不同地域的文化魅力。與此同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了來自不同學(xué)校、不同專業(yè)的伙伴，通過彼此間的交流和合作，我開闊了眼界，拓寬了視野。這些經(jīng)歷使我更加懂得了尊重不同文化和價(jià)值觀的重要性，也讓我更加自信和開放。在大學(xué)生旅行社的活動(dòng)中，我意識(shí)到，世界是如此廣闊，而個(gè)人的價(jià)值觀始終是局限于自己經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境的。
第三段：鍛煉能力，培養(yǎng)自信
大學(xué)生旅行社的活動(dòng)，不僅僅是參觀旅游景點(diǎn)，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的綜合能力鍛煉平臺(tái)。作為組織者和參與者，我們需要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括路線規(guī)劃、餐飲住宿、安全防范等方面。在旅行過程中，我們需要解決各種各樣的問題和突發(fā)情況，鍛煉了我們的應(yīng)急處理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，作為一名活動(dòng)策劃者和領(lǐng)隊(duì)，我也得到了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)，我不僅學(xué)會(huì)了如何在壓力下保持冷靜，還培養(yǎng)了自信和自立的能力。
第四段：增進(jìn)友誼，拓展人脈
大學(xué)生旅行社為我們提供了一個(gè)廣泛交友的平臺(tái)。在旅行中，我們結(jié)交了許多志同道合的朋友，分享了美好的時(shí)光。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立了深厚的友誼。通過與不同學(xué)校、不同專業(yè)的伙伴合作，我們拓展了自己的人脈資源，為將來的學(xué)習(xí)和工作提供了有力支持。在大學(xué)生旅行社中，我們不僅是旅伴，更是互幫互助、共同成長(zhǎng)的伙伴。
第五段：總結(jié)與感悟
回顧大學(xué)生旅行社的經(jīng)歷，我深感這是一段難忘的經(jīng)歷，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過參與旅行社活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待世界，更加理解了人與人之間的聯(lián)系和相互依賴。旅行社的活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，也為我未來的發(fā)展提供了寶貴的人脈資源。最重要的是，這段經(jīng)歷讓我更加自信和堅(jiān)定，我相信只要努力不懈，就能克服生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。作為一名大學(xué)生旅行社的成員，我將銘記這次難忘的經(jīng)歷，并用之為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：大學(xué)生旅行社的經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅拓寬了視野，鍛煉了能力，還增進(jìn)了友誼和人脈。我相信，通過參加這樣的活動(dòng)，能夠讓更多的大學(xué)生在求學(xué)生涯中得到全面而豐富的成長(zhǎng)和鍛煉，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生旅行社不僅是提供旅游服務(wù)的機(jī)構(gòu)，更是為青年學(xué)子們創(chuàng)造了一個(gè)快樂和成長(zhǎng)的平臺(tái)，我鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與其中，開拓自己的眼界，鍛煉自己的能力，與志同道合的伙伴共同創(chuàng)造美好的記憶。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹大學(xué)生旅行社的背景和意義（200字）
大學(xué)生旅行社是指由大學(xué)生自發(fā)組織而成的，致力于為大學(xué)生提供豐富多樣的旅行體驗(yàn)和服務(wù)的組織。在大學(xué)生旅行社中，學(xué)生們可以通過參與各類旅行活動(dòng)，領(lǐng)略不同的地域風(fēng)情、拓寬眼界、結(jié)交朋友，在豐富自己的大學(xué)生活的同時(shí)，也通過各類旅行活動(dòng)培養(yǎng)了自己的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。大學(xué)生旅行社既為大學(xué)生提供了離開學(xué)校、走出舒適圈的機(jī)會(huì)，又為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓他們有機(jī)會(huì)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我。
第二段：分享旅行社組織活動(dòng)的體驗(yàn)（250字）
作為一名大學(xué)生旅行社成員，我有幸參與了多次旅行社組織的活動(dòng)。我記得其中一次是我們組織了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，前往一個(gè)自然風(fēng)光秀麗的山區(qū)?；顒?dòng)前，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，包括路線選擇、交通工具安排、食宿等。每個(gè)人都分工明確，各司其職。在遠(yuǎn)足中，我擔(dān)任的是領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家找到正確的路線，并保證大家的安全。整個(gè)活動(dòng)過程中，我收獲了很多，不僅學(xué)到了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：解釋大學(xué)生旅行社對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
大學(xué)生旅行社的活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著非常積極的影響。首先，通過旅行社的活動(dòng)，大學(xué)生可以拓寬自己的視野和見識(shí)。在走出熟悉的校園，體驗(yàn)不同的地域文化中，學(xué)生們可以更好地了解自己所處的社會(huì)環(huán)境，見識(shí)到不同地方的人文景觀和風(fēng)土人情，培養(yǎng)自己的社會(huì)意識(shí)。其次，參與旅行社的活動(dòng)可以鍛煉個(gè)人的組織能力和溝通能力。作為組織者，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并與各方面進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)各種資源，使整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。再次，參與旅行社的活動(dòng)可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在旅行過程中，大家需要相互協(xié)助，共同解決各種問題，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過這些活動(dòng)的積累，大學(xué)生們能夠在實(shí)踐中更好地提升自己的綜合素質(zhì)，為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：總結(jié)大學(xué)生旅行社的意義和價(jià)值（200字）
大學(xué)生旅行社不僅僅是一個(gè)組織和服務(wù)平臺(tái)，更是一座橋梁，搭建起大學(xué)生與社會(huì)交流的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，大學(xué)生們能夠走出學(xué)校的象牙塔，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉能力。這種平臺(tái)對(duì)于大學(xué)生來說具有非常重要的意義和價(jià)值。它可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果；可以為學(xué)生們提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力；可以幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)生旅行社是大學(xué)生發(fā)展自我的一個(gè)重要平臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。
第五段：對(duì)參與大學(xué)生旅行社的建議和展望（250字）
正如前面所述，大學(xué)生旅行社對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。然而，也有一些問題需要注意和改進(jìn)。首先，旅行社應(yīng)該注重活動(dòng)的質(zhì)量和效果，而不是追求數(shù)量和規(guī)模。其次，旅行社應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行有效的組織和合作，避免過度依賴教師或其他組織的指導(dǎo)和安排。最后，旅行社應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的教育和引導(dǎo)，提高他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣，大學(xué)生旅行社才能真正成為大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)有效平臺(tái)，并為大學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：大學(xué)生旅行社是一個(gè)為大學(xué)生提供豐富多樣的旅行體驗(yàn)和服務(wù)的組織，它對(duì)大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有非常重要的意義和價(jià)值。通過參加旅行社的活動(dòng)，大學(xué)生們能夠拓寬視野、鍛煉能力、增長(zhǎng)見識(shí)，并為將來的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，旅行社也需要不斷改進(jìn)和完善，提高活動(dòng)質(zhì)量和效果，加強(qiáng)學(xué)生們的教育和引導(dǎo)，讓其真正成為大學(xué)生發(fā)展的一個(gè)有效平臺(tái)。
學(xué)生鄉(xiāng)村旅行心得體會(huì)篇十二
本人畢業(yè)于江西師范大學(xué)，2012年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系交流，準(zhǔn)備讓我第二年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，很多同學(xué)都很羨慕，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人民教師，我若留校的話，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想，所以宛然謝絕了，并且來到福州找工作，很幸運(yùn)在那找到工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好，可年終回來過年時(shí)，聽我的母校校長(zhǎng)說，有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們準(zhǔn)備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!當(dāng)我聽這話之后，我心理很不是滋味，最后我說，校長(zhǎng)我明年回來代課?；氐郊依铮野呀裉旄ｉL(zhǎng)說的事，跟我的父母說了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對(duì)我回來任教，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作，最后他們也知道我決定的事，一般情況之下，是不太可能改變主意。就這樣我就在母校開始代課了，當(dāng)年的暑假，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成績(jī)出來后而我是名列前茅，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校---望仙小學(xué)。
就這樣，我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本情況入手，去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來，走訪每一位學(xué)生，風(fēng)里來雨里去，沒有用多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們希望有人關(guān)心，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這情況之后，我就經(jīng)常用自己的手機(jī)跟這樣學(xué)生外地打工的家長(zhǎng)聯(lián)系，先做家長(zhǎng)們的思想工作，讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，然后去做學(xué)生的工作，讓他們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性等，并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生，幫她重返到校園，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費(fèi)交上?，F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來學(xué)?？赐覀兝蠋?。
山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，第二個(gè)星期我就行動(dòng)起來，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。這活動(dòng)最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意)，他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說，我是你們培育出的，你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期10年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)富，也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力!平日生活中，特別是周末雙休的時(shí)光，為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運(yùn)用這一時(shí)間，以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助，讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級(jí)的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的保護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。
首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng)，認(rèn)真地聽取老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教育的'學(xué)習(xí)，真正見識(shí)到名師的大課堂，悉聽名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸，真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗(yàn)后，結(jié)合著本班的實(shí)際情況，在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通，這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺中步入知識(shí)的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)!在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動(dòng)方法，采用提問設(shè)疑互相交流的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學(xué)生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上，還是在行動(dòng)上，我從未歧視過任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)困難，我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們，并且從第一冊(cè)開始，為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會(huì)到了寓教于樂，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī)，這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。!從任以來給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名教師，我也沒有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生，只希望他們好好學(xué)習(xí)，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!