最熱目標管理心得體會(模板13篇)

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    心得體會是個人對外部事物的深度思考和感悟。怎樣注重總結的個性化,讓自己的總結更加獨特?讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文吧。
    目標管理心得體會篇一
    通過今天的課程學習,使我對目標管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個比較全面的了解,具體想談談以下幾點心得體會:
    (一)它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理正規(guī)化、科學化的必然途徑
    1.它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制有著明顯的區(qū)別:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在設置目標時缺乏科學性,目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時,充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢,總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了,上級協(xié)助下級完成目標,左右部門相互協(xié)調并強調員工的自我管理,使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。
    2.成果評價方法不同:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法,而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商,并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調,通過這種方式來指導下級完成工作。在強調企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
    3.目標間的關系不同
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈,造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié),難以協(xié)調一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈,各個目標之間相互銜接,各部門之間的工作進度一目了然,這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作,又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平,二來可以提高員工素質,使目標管理的特點---自我管理充分體現(xiàn)出來。
    4.目標管理的工作過程內(nèi)容細致而具體
    目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標,目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋,形成了一個完整的目標鏈鎖,層層分解,責任到人,任務到人,目標詳實而清晰,這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。
    (二)它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理現(xiàn)代化,提高管理水平提升業(yè)績的一把鑰匙
    1.企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。
    在培訓過程中,任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理,其作用就是提高員工工作效率,進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系,自上而下,采用逐層分解目標,形成左右貫通,上下呼應的這樣一種目標鏈鎖,環(huán)環(huán)相扣,群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪,那就是提高業(yè)績型目標管理,它的重心是提升業(yè)績,方法是自上而下逐級制定目標,目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖,使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條,可以使上至公司負責人,下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解,以及時根據(jù)市場情況修訂目標。
    2.目標體系圖
    目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度,由高到低,以便與兄弟單位(部門)了解目標的執(zhí)行進度,生產(chǎn)與銷售的進度并隨時加以聯(lián)系。
    這就為我們在實際工作中指明了方向,目標體系圖的建立一是便于領導隨時了解并及時部署新的符合實際工作進度的目標。二是便于員工了解自己工作的完成情況。三是便于各個部門加強聯(lián)系,協(xié)調一致。確實是一個好的管理圖,有其實用性。
    (三)優(yōu)缺的比較
    誠如培訓講師在課上提到的,在實際運用過程中此方法(提高業(yè)績型目標管理方法)也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候,目標的制定正確與否至關重要,所謂“容易”制定的背后,其實是對經(jīng)濟形勢及市場綜合評估,以及綜合各部門提出的相關意見后,由公司決策層提出并制定,其壓力是非常大的,某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中,當總經(jīng)理正確制定出總目標時,中層領導要啟到承上起下的作用,同時要尊重基層員工的工作自主性,不要過多干預,充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
    綜上所述,我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中,既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變,但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的,但人是活的,這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中,充分估計形勢的變化,審時度勢,保持與員工的密切溝通,多聽聽他們的聲音,,使他們在完成基層目標的同時,能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接,使之體現(xiàn)出目標管理的基本原理,那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合,使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。
    目標管理心得體會篇二
    目標管理:
    1、有目標者自有千計萬計,無目標者千難萬難。---只要知道自己去哪里,全世界全會讓路。
    2、確立什么樣的目標,將會成為什么樣的人。---有個笑話,在咨詢公司有三種人,打電話的客服,說話就賺錢的培訓師,站著說話不腰疼的咨詢師,如果僅僅將自己定位為打電話的客服,就注定成為不了優(yōu)秀的客戶經(jīng)理。作為一名咨詢師,向孔子學習,立大志,傳道、授業(yè)、解惑。
    3、完成該做的事,才能做好你想做的事。---該做的與想做的事并不矛盾。只有做好該做的才能做好想做的。不做空想家,做腳踏實地的實干家。
    4、只要找到了路,就不怕路遠。---不是所處的位置,而是所朝的方向更重要。
    5、數(shù)字說話,結果導向。---以結果為導向,讓一切借口見鬼。用數(shù)據(jù)證明可能。成功的尺度不以做了多少工作來衡量,而是以工作結果來衡量。有好的過程一定有好的結果。過程是為結果服務。
    6、失敗者有無數(shù)目標,成功者只有一個目標。---深有感觸。越是精明的人越容易產(chǎn)生無數(shù)目標,絕大部分成功者是大智若愚型,專一堅守一個目標,堅持堅持再堅持,已是偉大之舉。如果不能更新目標,就堅持原本目標,不輕易動搖。
    7、起點越高,獲取的資源越多,接觸的人越高層次,成功的機會越多。---人的時間、金錢、精力有限,機會成本卻很高。與之對話的人,決定最終結果。努力讓自己具有與同等對話人對等的能力。目標越高,越有挑戰(zhàn)性,成就越大。
    8、目標設定范圍包括財務目標,事業(yè)目標,家庭目標,健康目標,人脈目標,學習成長目標。已細化。一個都不少。讓生活充實起來!
    9、幸福等于知道自己的目標,并知道自己正朝著目標穩(wěn)健邁進。---有待體會。幸福的真諦到底是什么?知道自己想成為什么樣的人?想過什么樣的生活?我想大多數(shù)人還活在迷茫之中??催^電影《遺愿清單》,如果今天是生命的最后一天,我會想做什么?---生活有無限可能,追求精彩的生活經(jīng)歷!
    10、達成目標是克服障礙的過程。找出障礙,制定對策,障礙是幫助我們學習成長的。確認實現(xiàn)目標所需的技能和知識,努力獲取,做計劃,做總結,運用。
    11.把目標視覺化,做夢想板。
    12、心在遠方,路在腳下。
    13、堅持就是勝利!!!
    目標管理心得體會篇三
    第一段:介紹目標管理的概念和重要性(大約200字)
    目標管理是一種有效的管理方法,旨在為個人和組織設定明確的目標并制定及達成相關計劃。在當今競爭激烈的社會中,目標管理對個人和組織的成功至關重要。通過清晰的目標設定和科學的管理方法,個人和組織可以更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作,提高效率和績效。有一本名為《目標管理》的書為我們帶來了許多啟示和心得,本文將對此進行總結。
    第二段:概述書中提及的目標管理原則和方法(大約200字)
    《目標管理》一書首先介紹了目標管理的基本原理和核心觀念。其中,最關鍵的是明確目標的重要性。目標需要具體、可衡量、可實現(xiàn),并與個人或組織的價值觀和愿景相一致。其次,書中提出了SMART目標設置法則,即目標需要具有特定性(Specific)、可衡量性(Measurable)、實現(xiàn)性(Achievable)、相關性(Relevant)和時限性(Time-bound)。此外,作者還介紹了目標拆解法、以及追蹤和反饋的重要性等方面的方法。
    第三段:分享我在實際工作中運用目標管理的經(jīng)驗(大約300字)
    我個人在實際工作中運用了目標管理的方法,并取得了一定的效果。首先,我學會了將目標具體化。在過去,我常常設定模糊的目標,導致在實施過程中迷失方向。但在學習了《目標管理》后,我明確了自己的職業(yè)目標,并將其細化為不同的具體計劃。其次,我注重目標的可衡量性。在過去,我往往對自己的工作成果沒有有效的評估和衡量方法。但是,通過學習書中提及的SMART目標法則,我能夠更具體地設定目標并衡量自己的進展。最后,我也開始重視目標的追蹤和反饋。在過去,我往往把目標制定后便忘記了,在實施過程中沒有及時調整。然而,在學習了目標管理的方法后,我通過持續(xù)的追蹤和反饋,及時調整自己的計劃,取得了更好的工作效果。
    第四段:闡述目標管理帶來的益處和意義(大約300字)
    目標管理為我?guī)砹嗽S多益處和意義。首先,它有效地提高了我的工作效率和績效。在過去,由于缺乏明確的目標和計劃,我往往在工作中迷失方向,效率低下。但是通過目標管理的方法,我能夠明確工作重點,將精力集中在關鍵任務上,從而提高了工作效率。其次,目標管理還幫助我更好地規(guī)劃未來。通過設定長期和短期目標,并進行有效的追蹤和反饋,我能夠更清晰地了解自己的發(fā)展方向和進程,從而有針對性地進行自我發(fā)展和提升。此外,目標管理還鼓勵了我對自己的要求和挑戰(zhàn)。通過明確和具體的目標設定,我不斷地挑戰(zhàn)自己的極限,追求更高的目標和成就,激發(fā)了我的工作熱情和動力。
    第五段:總結目標管理的重要性及個人的收獲(大約200字)
    綜上所述,《目標管理》一書為我們提供了許多有益的管理方法和經(jīng)驗。通過學習和實踐,我明確了目標管理的重要性和意義。目標管理不僅能夠提高個人和組織的工作效率和績效,還能夠幫助我們規(guī)劃未來、挑戰(zhàn)自我,并激發(fā)工作熱情和動力。希望更多的人能夠學習目標管理的方法,將其應用于實踐中,實現(xiàn)個人和組織的成功。
    目標管理心得體會篇四
    組織全體中層領導觀看了胡潤東先生關于中層領導管理技能的講座光碟,通過培訓學習,我有很深的啟發(fā)和感受,學到了很多管理知識,非常感謝感受能夠給我這個學習的機會來提升自己的管理水平和管理能力。一下就是我通過學習后的心得體會:
    做為一名中層干部我感悟頗多。我們大家都知道:管理不僅是一種技能,更是一種藝術。于是我深思:如何能讓自己的管理水平達到更高的層次、如何能讓團隊管理變得更加輕松而有效、如何使員工和自己共同提高、如何能讓自己的員工跟著自己干感覺心甘情愿,并且信心百倍呢?以上這些疑問通過學習胡潤東先生講座的精華語句:“管理就是通過管人達到理事,管理能力就是讓別人更有效工作的能力”,讓我茅塞頓開。我感覺我找到了答案,那就是做一個會管理、懂管理的領導。
    通過學習,有一個問題我找到了答案:什么是管理者,管理者的角色是什么呢?
    胡潤東先生告訴了我們,首先中層領導管理者在一個企業(yè)當中,應該是眾多問題的發(fā)現(xiàn)者,不能發(fā)現(xiàn)問題的領導不是好領導,員工的情緒,領導的想法等等諸多信息的正確傳播,這些信息通過我們的傳播,及時準確的送到各個位置,需要的是合理、正確、及時、負責。怎么樣才能做到以上條件,那就需要我們中層領導要學會正確的變通藝術,這也就是說管理的藝術學問。
    其次呢,我們應該是問題的解決者、終結者,遇到問題要知難而上,正確的處理問題,而不是隨意推諉、怕承擔責任而把問題甩給別人。
    第三是我們作為中層領導干部,作為一個管理者,我們應該是團隊的核心人物,是員工在工作中的老師,我們銷售部劉總經(jīng)常給我們說:兵熊熊一個,將熊熊一窩,將帥無能累死千軍,有什么樣的領導就會有什么樣的下屬。所以我們更應該是員工工作激情的鼓勵者,讓員工心甘情愿、積極樂觀、信心十足的投入到工作中。
    再來說說管理者的執(zhí)行力問題,我們以前也學習過許多管理專家老師的講座,絕大多數(shù)老師的觀點都是一致的:管理最主要的問題就是執(zhí)行力。而執(zhí)行力就是說我們應該絕對的服從公司制定的計劃和目標,不折不扣的努力去實現(xiàn)它。在工作中我們應該有工作計劃,讓工作在我們計劃中順利發(fā)展,嚴格執(zhí)行公司所有規(guī)章制度,按照領導的安排和指導達到工作的目的。胡潤東先生告訴我們,在日常工作中,最為一個合格的領導者,應該在工作中分清主次,在時間上合理規(guī)劃,把需要自己做的工作堅持做完,把所有的工作都用最快最短的時間做好。如果我們每一個忠誠領導者都有嚴格的執(zhí)行力和管理水平,重視并提高團隊協(xié)作力、作戰(zhàn)力,那么我們的團隊肯定會是一支嗷嗷叫的狼性隊伍。
    關于領導者的激勵員工的能力也很重要,作為一個合格的管理領導者來說,要學會贊美員工,而不是只會批評教育,訓斥和處罰等負面強硬手段,我們要學會激勵員工的工作激情和工作斗志,學會認可員工的工作業(yè)績,認同員工的工作能力,更要學會贊美員工。因為員工是素質和水平畢竟達不到更高的境界,所以有時候有時候我們一句及時的贊美、一句貼心的`關懷、一句鼓勵的口號就能換來員工們更加熱情更加積極的工作,最終的結果我們也會得到更好的業(yè)績。
    這次學習讓我對管理者的認識更深刻更全面,使我的管理技能和管理水平有了很大的提高,對我以后的工作也有了很大的幫助。我會把這次培訓的心得體會巧妙的傳播給我的員工,讓我的團隊和我一起成長和進步,并且告訴我員工,我們有一個共同的目標那就是:讓我們一起為了微得利明天的輝煌和我們自己未來的幸福而努力工作,因為我們堅信微得利的明天會更好!
    目標管理心得體會篇五
    段一:引言(100字)
    《目標管理》是一本由布賴恩·特雷西撰寫的管理類書籍,通過閱讀這本書,我深刻地體會到了目標管理的重要性和其對于個人和組織成功的價值。本文將分享我的心得體會,探討目標管理的核心思想以及如何運用目標管理實現(xiàn)個人和組織目標的有效性。
    段二:目標管理的核心思想(200字)
    目標管理的核心思想是設定明確和具體的目標,并采取有效的措施來實現(xiàn)這些目標。特雷西強調了“SMART”原則——目標必須具備明確、具體、可度量、可實現(xiàn)和定義了時間期限。設定明確的目標有助于激發(fā)團隊動力、提高工作效率和產(chǎn)生更好的結果。通過明確目標,個人和組織能夠更好地規(guī)劃、執(zhí)行和衡量工作,從而實現(xiàn)成功。
    段三:個人目標管理的實踐與影響(300字)
    在個人生活中,我開始運用目標管理的理念,并發(fā)現(xiàn)其帶來的積極影響。首先,設定明確的個人目標幫助我更好地規(guī)劃我的學習和工作計劃。我將目標分解為更小的階段性目標,并制定詳細的行動計劃,使我能夠有條不紊地朝著目標邁進。其次,目標管理激勵了我自我激勵,提高了我的工作效率和專注度。設定挑戰(zhàn)性的目標推動我努力超越自我,不斷學習和成長。最后,目標管理給予我更有成就感和滿足感,每次實現(xiàn)一個目標都讓我感到自豪,激勵我繼續(xù)努力。
    段四:組織目標管理的應用與效果(300字)
    目標管理在組織中的應用同樣具有重要的價值。通過設定明確的組織目標,領導者能夠更好地激發(fā)員工的工作動力、提高團隊的協(xié)作效率和實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標。目標管理也有助于組織對資源的合理配置和工作進展的監(jiān)控。它提供了一個參照系,讓組織和團隊成員能夠清晰地了解當前的工作進展和是否需要進行調整。有效的目標管理能夠增強組織的競爭力,提高績效和實現(xiàn)長期發(fā)展。
    段五:總結(200字)
    通過閱讀《目標管理》,我深刻地認識到設定明確和具體的目標對于個人和組織具有重要意義。目標管理幫助我更好地規(guī)劃和實現(xiàn)個人目標,提高工作效率和自我激勵。在組織中,目標管理的應用能夠促進協(xié)作、實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標和提高整體績效。相信在未來,目標管理將成為實現(xiàn)個人和組織成功的重要工具,我將繼續(xù)運用目標管理的理念,不斷追求更高的成就。
    目標管理心得體會篇六
    在工作和生活中,每個人都有各自的目標和計劃。目標管理是一種有效的管理方法,能夠幫助我們更好地實現(xiàn)自己的目標。近期,我有幸讀了《目標管理》這本書,對于目標管理的重要性和方法有了更深入的了解。在本文中,我將與大家分享我對《目標管理》的心得體會。
    第二段:目標的重要性
    目標是我們努力的方向和動力源泉?!赌繕斯芾怼芬粫袕娬{了目標的重要性。有目標意味著我們不再盲目地行動,而是能夠明確自己想要達到的結果,從而更加有計劃地行事。目標不僅能夠幫助我們提高工作效率,還能夠激發(fā)我們的斗志和潛能。只有設定明確的目標,我們才能更有動力去克服困難,更有信心去追求成功。
    第三段:目標管理的方法
    《目標管理》一書中提供了一套完整的目標管理方法。第一步是設定明確的目標。目標要具體、明確、可量化,并設置合理的期限。第二步是制定計劃。計劃是實現(xiàn)目標的詳細路線圖,包括具體的步驟、時間安排和資源分配。第三步是執(zhí)行計劃。執(zhí)行計劃需要我們具備執(zhí)行力和紀律性,能夠按照計劃履行責任和任務。第四步是監(jiān)督與反饋。我們需要不斷地對目標進行監(jiān)督和反饋,及時做出調整和改進。通過這套方法,我們能夠更有序地管理目標,實現(xiàn)自己的理想。
    第四段:目標管理的作用
    目標管理的作用是顯而易見的。首先,目標管理能夠提高工作效率。通過明確目標和制定計劃,我們可以在有限的時間內(nèi)完成更多的任務,提高工作效率。其次,目標管理能夠激發(fā)個人的動力和潛能。有了明確的目標,我們會更加努力地向前邁進,不斷提高自己。此外,目標管理還能夠提高團隊的協(xié)作能力。當團隊成員都有明確的目標并共同努力時,團隊能夠更加高效地合作,實現(xiàn)共同的目標。
    第五段:個人心得和反思
    通過閱讀《目標管理》,我深刻認識到目標的重要性,并且學到了一套科學的目標管理方法。在以往,我常常讓自己在模糊的目標下迷失方向,效率低下。現(xiàn)在我會時刻牢記設定清晰的目標,并將其細化為具體的計劃。同時,我也會嘗試將目標管理應用到團隊合作中,在團隊中共同設定目標并制定計劃,以提高團隊的整體效能。我相信,通過目標管理,我將能夠更好地實現(xiàn)自己的理想和夢想。
    總結:目標管理是一種有效的管理方法,通過設定明確的目標和制定詳細的計劃,我們能夠更有針對性地進行工作和生活,提高效率和動力。目標管理不僅對個人發(fā)展有益,也能夠促進團隊的協(xié)作能力。通過學習和運用目標管理,我們能夠更好地實現(xiàn)自己的理想和目標。
    目標管理心得體會篇七
    通過今天的課程學習,使我對這一現(xiàn)代管理方法有了一個比較全面的了解,具體想談談以下幾點:
    1.它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制有著明顯的區(qū)別:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在設置目標時缺乏科學性,目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時,充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢,總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了,上級協(xié)助下級完成目標,左右部門相互協(xié)調并強調員工的自我管理,使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。
    2.成果評價方法不同:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法,而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商,并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調,通過這種方式來指導下級完成工作。在強調企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
    3.目標間的關系不同
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈,造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié),難以協(xié)調一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈,各個目標之間相互銜接,各部門之間的工作進度一目了然,這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作,又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平,二來可以提高員工素質,使目標管理的特點---自我管理充分體現(xiàn)出來。
    4.目標管理的工作過程內(nèi)容細致而具體
    目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標,目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋,形成了一個完整的目標鏈鎖,層層分解,責任到人,任務到人,目標詳實而清晰,這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。
    1.企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。
    在培訓過程中,任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理,其作用就是提高員工工作效率,進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系,自上而下,采用逐層分解目標,形成左右貫通,上下呼應的這樣一種目標鏈鎖,環(huán)環(huán)相扣,群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪,那就是提高業(yè)績型目標管理,它的重心是提升業(yè)績,方法是自上而下逐級制定目標,目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖,使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條,可以使上至公司負責人,下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解,以及時根據(jù)市場情況修訂目標。
    2.目標體系圖
    目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度,由高到低,以便與兄弟單位了解目標的執(zhí)行進度,生產(chǎn)與銷售的進度并隨時加以聯(lián)系。
    這就為我們在實際工作中指明了方向,目標體系圖的建立一是便于領導隨時了解并及時部署新的符合實際工作進度的目標。二是便于員工了解自己工作的完成情況。三是便于各個部門加強聯(lián)系,協(xié)調一致。確實是一個好的管理圖,有其實用性。
    誠如培訓講師在課上提到的,在實際運用過程中此方法也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候,目標的制定正確與否至關重要,所謂“容易”制定的背后,其實是對經(jīng)濟形勢及市場綜合評估,以及綜合各部門提出的相關意見后,由公司決策層提出并制定,其壓力是非常大的,某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中,當總經(jīng)理正確制定出總目標時,中層領導要啟到承上起下的作用,同時要尊重基層員工的工作自主性,不要過多干預,充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
    綜上所述,我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中,既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變,但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的,但人是活的,這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中,充分估計形勢的變化,審時度勢,保持與員工的密切溝通,多聽聽他們的聲音,,使他們在完成基層目標的同時,能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接,使之體現(xiàn)出目標管理的基本原理,那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合,使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。
    目標管理心得體會篇八
    等待已久的《目標管理》終于開課了。
    又見到了親切的小丹老師,宋老師也來了。這次上課主講是早已耳聞的付老師。對《目標管理》這個培訓主題,我真的有很多的期盼。因為我現(xiàn)在在實際工作中,制定了很多的目標計劃,但老是不能達成,每次開會我都很痛苦,很多計劃都列了好久了好沒有進展,我自己肯定有很大的問題,希望能夠通過這次課后找到一些方法,能更好的達成工作的目標。老師叫我們帶著目標來學習,我在紙下寫下了通過這三天的學習,我希望收獲的目標是:
    1、學會怎么講目標高效的執(zhí)行。
    2、怎么科學的制定目標。
    目標管理的本質是動力管理,生命管理。當一個人不知道自己為什么要去做一件事情的時候,他所呈現(xiàn)出來的熱情和能量都是有限的。我想到,我設定了很多目標計劃,我每次和下屬說的時候,都感覺不到他們的明顯的熱情,因為他們都不清楚這些事能給他們帶來真正的什么利益,這些利益也看不清楚,所以很多計劃都是能拖就拖,要改變這些現(xiàn)狀,必須要更加明確的進行目標管理。
    在培訓中,要收獲最大的價值,我們都要三忘記(忘記身份,忘記年齡,忘記性別)、三聚焦(聚焦當下,聚焦快樂,聚焦正向價值)和三放下(放下面子,放下標準,放下得失心)。學習是快樂的,要打造我的團隊也成為學習型的團隊,只有不斷的學習,才能不斷的進步。事物本身并不會影響到你,真正影響到你的是你對事物的看法!痛苦和磨難對強者是機遇,對于弱者是災難!我們也要不斷打破自己的舒適區(qū),不斷突破自己。永遠記?。河行Ч扔械览砀匾?!老師又一次強調:只有相信,才有可能。焦點決定感受;注意力等于事實;狀態(tài)決定收獲;決心大于內(nèi)容。唯一的標準是:對結果有沒有效果。
    你要成為什么決定了你能成為什么。播種什么,收獲什么。重復舊的行為最多只能得到舊的結果。人生就是不斷地選擇累積疊加在一起所呈現(xiàn)出來的結果。你的時間、精力、金錢用在哪了,你的成果就在哪。
    在做團隊建設的時候,我還是顯現(xiàn)出來不自信的狀態(tài),目標分都做的很低。即使達成也會離冠軍很遠。所以我們平時要將目標適當調高,要跳一跳就可達到的,千萬不要輸在起跑線上!我們要向標桿企業(yè)看齊,敢于亮劍,時刻準備超越。通過拿冠軍,養(yǎng)成爭第一的信念和心智模式。戰(zhàn)場上無亞軍之說,商場如戰(zhàn)場,企業(yè)也要必須有做冠軍的目標!在前進的路上,我們要放下包袱,輕裝上陣!要學會站在巨人的肩膀上去掌握成功!目標是刻在鋼板上,計劃寫在沙灘上。
    我的右膝因為手術后還不能跑步,我選擇了放棄挑戰(zhàn)入場。我怕后面更加激烈的挑戰(zhàn),但我達不到目標而造成大家的目標達不到。但沒想到老師說了,智商低可以同情,但對團隊的損失卻不會減少一點。因為弱者,公司必須承擔相應的后果!其實這個對我的觸動很大,我因為去年的受傷,幾個月沒上班。上班后狀態(tài)也不太好,給公司也真的是造成了很大的損失。下午的挑戰(zhàn)過關項目,第一輪的時候,我深呼吸幾次后都感覺緊張,目標的堅定性不夠,老師看著我時,我就不能堅持,有點浮。
    第二輪時,我的內(nèi)心很平靜,我的目標也很清楚了,我要給公司創(chuàng)造最大的價值,讓我的全家人都幸福美滿,我好像看到了那個畫面。我堅定的喊話了,老師馬上讓我通過了,我的內(nèi)心是一種成功的`滿足感。在工作中,我是領導,自己要有非常明確的目標,并堅定不移的朝著這個目標努力,讓大家感受到你的能量,讓自己散發(fā)出的能量感化到其余的人,這樣整個團隊才能真正有動力!
    我是一個健康、快樂、有魄力的男人!
    我是一個積極,穩(wěn)重,自信,果斷的領導者!
    我要成為一個慈悲,智慧,有力量的人!
    目標管理心得體會篇九
    通過今天的課程學習,使我對目標管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個比較全面的了解,具體想談談以下幾點心得體會:
    1.它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制有著明顯的區(qū)別:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在設置目標時缺乏科學性,目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時,充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢,總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了,上級協(xié)助下級完成目標,左右部門相互協(xié)調并強調員工的自我管理,使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。
    2.成果評價方法不同:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法,而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商,并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調,通過這種方式來指導下級完成工作。在強調企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
    3.目標間的關系不同
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈,造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié),難以協(xié)調一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈,各個目標之間相互銜接,各部門之間的工作進度一目了然,這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作,又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平,二來可以提高員工素質,使目標管理的特點---自我管理充分體現(xiàn)出來。
    4.目標管理的工作過程內(nèi)容細致而具體
    目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標,目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋,形成了一個完整的目標鏈鎖,層層分解,責任到人,任務到人,目標詳實而清晰,這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。
    1.企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。
    在培訓過程中,任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理,其作用就是提高員工工作效率,進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系,自上而下,采用逐層分解目標,形成左右貫通,上下呼應的這樣一種目標鏈鎖,環(huán)環(huán)相扣,群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪,那就是提高業(yè)績型目標管理,它的重心是提升業(yè)績,方法是自上而下逐級制定目標,目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖,使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條,可以使上至公司負責人,下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解,以及時根據(jù)市場情況修訂目標。
    2.目標體系圖
    目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度,由高到低,以便與兄弟單位(部門)了解目標的執(zhí)行進度,生產(chǎn)與銷售的進度并隨時加以聯(lián)系。
    這就為我們在實際工作中指明了方向,目標體系圖的建立一是便于領導隨時了解并及時部署新的符合實際工作進度的目標。二是便于員工了解自己工作的完成情況。三是便于各個部門加強聯(lián)系,協(xié)調一致。確實是一個好的管理圖,有其實用性。
    誠如培訓講師在課上提到的,在實際運用過程中此方法(提高業(yè)績型目標管理方法)也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候,目標的制定正確與否至關重要,所謂"容易"制定的背后,其實是對經(jīng)濟形勢及市場綜合評估,以及綜合各部門提出的相關意見后,由公司決策層提出并制定,其壓力是非常大的,某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中,當總經(jīng)理正確制定出總目標時,中層領導要啟到承上起下的作用,同時要尊重基層員工的工作自主性,不要過多干預,充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
    綜上所述,我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中,既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變,但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的,但人是活的,這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中,充分估計形勢的變化,審時度勢,保持與員工的密切溝通,多聽聽他們的聲音,使他們在完成基層目標的同時,能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接,使之體現(xiàn)出目標管理的基本原理,那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合,使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的`軌道上來。
    目標管理心得體會篇十
    首先,從人生的角度來看一下目標管理。沒有目標的人生是暗淡無光的,沒有努力的方向,沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里,更不知道如何去,那么哪個方向對你來說,都沒有太大的意義。正如我在課程上強調的,人生沒有目標,就等于在夢游!并且,沒有目標的'人,將會成為別人實現(xiàn)目標的一種工具!
    其次,從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力,意味著你必須努力去工作??赡苡腥藭惶矚g有目標的工作,但是卻沒有想到,沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升?有難度,最后就只能混日子了。根據(jù)管理學大師彼得·德魯克先生的話,不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。由此得知,所有的工作都應該有目標,只不過有時候沒有刻意地去強調某些崗位的目標而已。
    再次,從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內(nèi)公司的總目標,然后經(jīng)過上下級人員的共同協(xié)商,將總目標分解下去到每個崗位上,每個員工身上。在分解的時候,下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標,以確保目標分解的有效性。確定了目標,就要有具體的實施計劃,就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現(xiàn)。目標,是一種結果導向,但并不是簡單的重視結果,緊盯結果,更重要的關注過程,確保目標的如期實現(xiàn)。如培訓當中提到的目標管理理論,像20/80法則,沒有目標的箭,永遠射不準耙心,沒有抓住重點,你也永遠做不出好的業(yè)績;像smart原則,目標的制定必須明確具體,可衡量的,可接受的,現(xiàn)實可行的,并且有時間限制的。
    俗話說,教學相長,教育別人的時候,同時自己也在受益。以上是我個人目標管理的一些體會,希望能對大家有些啟發(fā)。
    目標管理心得體會篇十一
    教育的目標是讓所有學生都能挖掘潛能,全面發(fā)展,學有特長,而每個學生的知識基礎、智力水平、個性特征又不盡相同。因為我們要相信任何學生都是“天生其才必有用”。
    “梯次式動態(tài)目標管理”是縣教育局審時度勢、高瞻遠矚、帶有戰(zhàn)略性質的針對我縣教育現(xiàn)狀提出的教育管理新模式。我認為,大力推行教育教學梯次式動態(tài)目標管理新模式,教學質量和辦學效益才能有顯著提高。
    教學質量是個綜合化的概念,衡量質量的高低應包括教師教學、學生學習及管理質量的指標。教學質量又是一個漸進的、累積的形成物,須從每個環(huán)節(jié)持續(xù)抓起。教學質量還是靜態(tài)管理和動態(tài)管理相結合的,更應注重動態(tài)管理和過程管理。這是因為教學質量管理的最終任務是保證和提高每項教學活動和每一個教學環(huán)節(jié)的成效。
    縣局制定的梯次式動態(tài)目標管理方案評價層次和參比是將學校工作置于全縣層面實施管理評價,相比而言,我們過去的管理評價簡單粗放,僅停留在表象和低層次。
    過去教育存在著這樣的弊端:一、忽視了學生學習水平、班級整體基礎、工作崗位特點等,論成績,按分數(shù)“一刀切”;論工作,憑主觀作結論,無法令人信服。二、在系統(tǒng)管理評價和促進整體提高方面缺乏監(jiān)控,不能充分調動各層次、各級別學習工作的積極性和創(chuàng)造性。三、在一個教師群體里,教師與教師之間存在差異,各人能力、心態(tài)、個性各不相同。無法用一種規(guī)范去約束每一個體的行為,更不能用一個準則去衡量每一個體的業(yè)績,也不能用一種制度來管理每一個體的各個方面。
    而動態(tài)目標管理方案卻具有以下的特點:
    管理評價方案的原始評價基數(shù)是班級、學科、學生之間差異的真實反映,而數(shù)據(jù)以橫的水平為標尺,縱的水平為發(fā)展,縱橫結合,將個性置于同一層面的共性中考察、通過共性統(tǒng)計提取出個性差異,結果完全是客觀的產(chǎn)物。這種方案的實質,用我校教師的話說“各種各的責任田”,即各人在各自的班級學科水平上提高。所以評價結果人人心悅誠服,先進教師、優(yōu)秀班主任,根據(jù)統(tǒng)計順理產(chǎn)生,當之無愧、無可厚非。
    發(fā)展性主要表現(xiàn)在是動態(tài)的,就一學期而言是一個標尺,但由于個人努力不同,學生學習態(tài)度差異,而每次考試均有起伏,因為是動態(tài)的所以是不斷提高的,就會促進發(fā)展。同時,通過教師的努力,成績不斷攀升,全員的努力便會促進學校整體質量的提高,把學校中長期發(fā)展目標分解到各人、各學科、各時段,形成全員協(xié)力,分類提高,整體推進的態(tài)勢。
    管理評價方案體現(xiàn)了全面、全員、全程管理,無“法外公民”。對每一個管理對象來說上有學校監(jiān)控,旁有競爭威脅,身有目標壓力、絲毫不敢懈怠。同時評價的參考數(shù)據(jù),把個人工作成效,學??傮w成績和全縣成績始終結合、上下承傳、前后相連,形成立體。各人的工作始終置于全局中考察。
    另外人和事、人和人互成因果、利益捆綁,如班風影響到學風和成績,教風也影響到班風和學風。凝聚了人心、促進了合力。
    把教師分為三個梯隊,即骨干引領層、學科帶頭層、臨界學習層。對每個層面教師的要求不同,對骨干引領教師提出,立足于改革前沿,熟悉掌握教改最新動態(tài),每學期承擔一個市級教研課題,至少一篇教研總結或階段總結,每年一篇教學論文,每月上一節(jié)教改示范課。對學科帶頭層提出,教學質量必須在本學科領先,工作態(tài)度起示范帶頭作用,每學期承擔一個縣級教研項目,一篇教研總結,兩節(jié)公開觀摩課。對臨界學習層提出“四個一”要求,即每月學習一本教育雜志,每學期學習一本教育理論專著,記一本業(yè)務學習筆記,寫一本教學札記。這樣的管理體制真正做到了科學評估教師的工作,保護教師的積極性,激勵他們的創(chuàng)造性,正是我們所需要的敬業(yè)奉獻、創(chuàng)新進取的教師隊伍。
    目標管理心得體會篇十二
    通過今天的課程學習,使我對目標管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個比較全面的了解,具體想談談以下幾點心得體會:
    (一)它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理正規(guī)化、科學化的必然途徑
    1.它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制有著明顯的區(qū)別:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在設置目標時缺乏科學性,目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時,充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢,總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了,上級協(xié)助下級完成目標,左右部門相互協(xié)調并強調員工的自我管理,使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。
    2.成果評價方法不同:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法,而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商,并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調,通過這種方式來指導下級完成工作。在強調企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
    3.目標間的關系不同
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈,造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié),難以協(xié)調一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈,各個目標之間相互銜接,各部門之間的工作進度一目了然,這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作,又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平,二來可以提高員工素質,使目標管理的特點---自我管理充分體現(xiàn)出來。
    4.目標管理的工作過程內(nèi)容細致而具體
    目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標,目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋,形成了一個完整的目標鏈鎖,層層分解,責任到人,任務到人,目標詳實而清晰,這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。
    (二)它是現(xiàn)代企業(yè)走向管理現(xiàn)代化,提高管理水平提升業(yè)績的一把鑰匙
    1.企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。
    在培訓過程中,任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理,其作用就是提高員工工作效率,進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系,自上而下,采用逐層分解目標,形成左右貫通,上下呼應的這樣一種目標鏈鎖,環(huán)環(huán)相扣,群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪,那就是提高業(yè)績型目標管理,它的重心是提升業(yè)績,方法是自上而下逐級制定目標,目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖,使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條,可以使上至公司負責人,下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解,以及時根據(jù)市場情況修訂目標。
    2.目標體系圖
    目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度,由高到低,以便與兄弟單位(部門)了解目標的執(zhí)行進度,生產(chǎn)與銷售的進度并隨時加以聯(lián)系。
    于各個部門加強聯(lián)系,協(xié)調一致。確實是一個好的管理圖,有其實用性。
    (三)優(yōu)缺的比較
    誠如培訓講師在課上提到的,在實際運用過程中此方法(提高業(yè)績型目標管理方法)也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候,目標的制定正確與否至關重要,所謂"容易"制定的背后,其實是對經(jīng)濟形勢及市場綜合評估,以及綜合各部門提出的相關意見后,由公司決策層提出并制定,其壓力是非常大的,某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中,當總經(jīng)理正確制定出總目標時,中層領導要啟到承上起下的作用,同時要尊重基層員工的工作自主性,不要過多干預,充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
    綜上所述,我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中,既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變,但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的,但人是活的,這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中,充分估計形勢的變化,審時度勢,保持與員工的密切溝通,多聽聽他們的聲音,,使他們在完成基層目標的同時,能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接,使之體現(xiàn)出目標管理的基本原理,那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合,使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。
    目標管理心得體會篇十三
    通過今天的課程學習,使我對目標管理這一現(xiàn)代管理方法有了一個比較全面的了解,具體想談談以下幾點:
    1.它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制有著明顯的區(qū)別:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在設置目標時缺乏科學性,目標設置脫離實際情況。而目標管理在設置目標時,充分考慮市場情況并結合企業(yè)自身優(yōu)勢,總目標、部門目標、員工目標之間清晰而明了,上級協(xié)助下級完成目標,左右部門相互協(xié)調并強調員工的自我管理,使得員工能夠很好的意識到要我干和我要干之間的區(qū)別。
    2.成果評價方法不同:
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制注重的擠壓式的行政命令方法,而目標管理側重是上級在制定目標時要與下級共同協(xié)商,并對完成目標的可行性、實施過程中的可操作性進行充分協(xié)調,通過這種方式來指導下級完成工作。在強調企業(yè)利潤最大化的同時能夠充分調動員工工作的積極性和創(chuàng)造性。
    3.目標間的關系不同
    傳統(tǒng)的經(jīng)濟責任制在制定目標時各管理目標間沒有形成目標鏈,造成各部門在目標執(zhí)行過程中相互脫節(jié),難以協(xié)調一致。而目標管理注重的是在總目標、部門目標、員工目標之間形成目標鏈,各個目標之間相互銜接,各部門之間的工作進度一目了然,這樣既增進了各部門之間的團結協(xié)作,又避免了部門主義、個人主義情況的發(fā)生。這樣做一來可以提高管理水平,二來可以提高員工素質,使目標管理的特點---自我管理充分體現(xiàn)出來。
    4.目標管理的工作過程內(nèi)容細致而具體
    目標管理圖清晰的標明了工作過程中的目標形成機制。由總目標到部門目標、落實目標,目標實施、目標考核以及他們之間的信息反饋,形成了一個完整的目標鏈鎖,層層分解,責任到人,任務到人,目標詳實而清晰,這樣從另外一個側面又充分展示出其在強調提高管理素質的同時更加注重員工的自身能力與自我管理。
    1.企業(yè)的一系列經(jīng)營管理活動。其最終目的就是追求利潤最大化。
    在培訓過程中,任課老師為我們講述了目標管理中的提高業(yè)績型目標管理,其作用就是提高員工工作效率,進而提升企業(yè)業(yè)績。其原理就是運用企業(yè)的組織體系,自上而下,采用逐層分解目標,形成左右貫通,上下呼應的這樣一種目標鏈鎖,環(huán)環(huán)相扣,群策群力共同完成目標的一種管理方法。這給我以啟迪,那就是提高業(yè)績型目標管理,它的重心是提升業(yè)績,方法是自上而下逐級制定目標,目的是建立目標之間的環(huán)型鏈鎖,使企業(yè)的信息流、生產(chǎn)流、銷售流、物流融為一體。由此形成一個完整的管理鏈條,可以使上至公司負責人,下至基層員工對整個工作進展情況有全面了解,以及時根據(jù)市場情況修訂目標。
    2.目標體系圖
    目標體系圖是將總目標層層分解、匯總并公布出來使企業(yè)的目標體系與組織目標直接相關的程度,由高到低,以便與兄弟單位(部門)了解目標的執(zhí)行進度,生產(chǎn)與銷售的進度并隨時加以聯(lián)系。
    這就為我們在實際工作中指明了方向,目標體系圖的建立
    一是便于領導隨時了解并及時部署新的符合實際工作進度的目標。
    二是便于員工了解自己工作的完成情況。
    三是便于各個部門加強聯(lián)系,協(xié)調一致。確實是一個好的管理圖,有其實用性。
    誠如培訓講師在課上提到的,在實際運用過程中此方法(提高業(yè)績型目標管理方法)也存在一些不足。比如上層在制定總目標的時候,目標的制定正確與否至關重要,所謂“容易”制定的背后,其實是對經(jīng)濟形勢及市場綜合評估,以及綜合各部門提出的相關意見后,由公司決策層提出并制定,其壓力是非常大的,某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差會影響全局。因此要求我們在實際工作當中,當總經(jīng)理正確制定出總目標時,中層領導要啟到承上起下的作用,同時要尊重基層員工的工作自主性,不要過多干預,充分發(fā)揮他們的自主管理能力。
    綜上所述,我個人認為在理解、制定、實施目標管理過程中,既要堅定完成公司決策層制定的總目標這個原則不能變,但又要把握目標執(zhí)行過程中的靈活性。兩者缺一不可。目標是死的,但人是活的,這就要求我們在目標管理的執(zhí)行過程中,充分估計形勢的變化,審時度勢,保持與員工的密切溝通,多聽聽他們的聲音,,使他們在完成基層目標的同時,能夠很好的與部門目標進而與總目標之間充分銜接,使之體現(xiàn)出目標管理的基本原理,那就是目標的制定、分解、落實、信息反饋與員工的的自我管理有機結合,使企業(yè)逐步走上正規(guī)化、科學化的軌道上來。