讀后感是一種對作品進行思考和回應的方式，同時也是對作者創(chuàng)作意圖的理解與傳達。那么如何寫一篇有深度和價值的讀后感呢？首先，我們可以先回憶起自己讀書時的心理變化和閱讀過程中的感受，思考書中的關鍵問題和主題思想，然后結合自己的經(jīng)歷和現(xiàn)實生活，將自己的感受和思考與書中的內(nèi)容相結合，形成獨特的觀點和見解。接著，我們可以通過描寫書中的場景、人物形象和故事發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴和思考，將自己的觀點和感受更加深入地傳遞給讀者。此外，我們還可以通過引用書中的精彩語句或者對比不同章節(jié)的寫作風格等手法來豐富我們的讀后感，使其更加生動有趣。接下來是一些讀者朋友們分享的讀后感范文，希望能夠為大家提供一些思路和靈感。
媽媽的賬單讀后感篇一
在生活中，父母總是默默地付出他們的愛：“每天，耳邊嘮嘮叨叨的是母親的愛；考試失敗了，堅定而又執(zhí)著地支持我們的是媽媽的愛……”一切的一切，都是母親給的。而母親的愛，是世界上最偉大最圣潔的愛，不沾污一點銅臭味，不摻雜一點世俗氣，永遠值得我們珍惜。母親的愛是我們最大的財富！這愛會永遠地陪伴著我們，時時刻刻指引著我們走向正確的道路，走向更加美好的明天！
如果沒有母親，就沒有我們；母親的愛，我們一輩子也償還不了！請讓我們?yōu)槭澜缟系乃械哪赣H獻上一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉？”
媽媽的賬單讀后感篇二
今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的.故事。這是怎么回事呢？其實小彼德是一個商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。
有一次，他突然想：給媽媽寫一個賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)了賬單，上面是他幫媽媽做的什么什么，幾芬尼，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時我沒有想到媽媽是愛我才會吵我的呀！
讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報酬。
媽媽的賬單讀后感篇三
小彼得是一個商人的兒子他經(jīng)常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有沒有需要辦理手續(xù)他漸漸的`覺得自己也成了一個小商人，有一次他忽然想了一個好主意就是給媽媽開個賬單索取他每天幫媽媽做事的報酬，有一天，媽媽在她的餐盤旁邊放著一張賬單，上面寫著：媽媽欠兒子彼得如下款項：
取回生活用品20芬尼、
把掛號件送往郵局10芬尼、
在花園幫助大人干活20芬尼、
彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼、
共計60芬尼
彼得的媽媽仔細的讀了一遍，然后收下了這份賬單什么話也沒有收下了，第二天彼得在餐盤旁邊找到了自己想要的報酬正當小彼得如愿以償?shù)陌堰@筆錢裝進自己的口袋里的時候同時也發(fā)現(xiàn)一封給他的賬單上面寫著彼得欠他媽媽款項如下：
為在她家里過的十年幸福生活0芬尼、
為在他十年中的吃喝0芬尼、
為在他生病時的護理0芬尼、
為他一直有一個慈愛的母親0芬尼、
共計0芬尼
小彼得讀著讀著感到羞愧萬分躡手躡腳的走近母親，將小臉蛋藏進媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進媽媽的上衣口袋。
我喜歡媽媽，因為媽媽沒有罵彼得，而是用一種方式教育了彼得。
我不喜歡彼得，因為媽媽生下了我們而彼得給媽媽做了一點事就要報酬，那么，媽媽為我們做了那么多事媽媽都沒有想我們要回報。
媽媽的賬單讀后感篇四
快樂的暑假很快就要過去了，我找尋了許多書，我覺得唯有我們曾學過的一篇課文對我影響最大，它的名字叫《媽媽的賬單》。課文的主要內(nèi)容是：有一個商人的孩子，他的`名字叫彼得，他給媽媽做事想要報酬，于是就寫了一張賬單，加起來總共是六十芬尼，媽媽看了賬單后，就付給了他，然后就另外寫了一張賬單，媽媽的愛加起來是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把錢偷偷的還給了媽媽。
讀了這篇課文之后，我覺得彼得特像我，平常媽媽要我做事，我也向媽媽要零花錢，有時還懶得干，想想真不應該。媽媽整天起早貪黑的忙碌著，晚上疲憊的回家還要給我檢查及輔導作業(yè)，我生病的時候媽媽總是陪在我身邊，有好吃的總是給我留著，媽媽默默地付出，我卻視而不見。我從記憶里仔細尋找我為媽媽做過什么？記憶中一片空白。同學們又為媽媽做過什么呢？你為媽媽洗過腳嗎？為媽媽做過飯嗎？為媽媽洗過衣服嗎？……這么簡單的問題我們做得都少得可憐。
讀過這篇課文的同學們，記住爸爸媽媽的愛是無私的，讓我們行動起來吧！好好愛他們。
媽媽的賬單讀后感篇五
這學期，我們學習了一篇感人肺腑的文章，《媽媽的賬單》。
一個叫小彼得的外國小男孩，經(jīng)常幫媽媽干活，他想得到媽媽給他的報酬。于是，這個小男孩列了一份賬單，交給媽媽。他的媽媽看了看，也給他列了一份賬單，可是賬單上所有的賬目均為0。小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。
是啊，每當我吃魚的時候，媽媽總是搶先對我說：“我愛吃魚尾巴，你吃魚肉吧?！蔽揖托陌怖淼玫卮罂诔云鹆唆~肉，絲毫沒想到有什么不妥。每當周六我放學回到家時，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來，卻從未想過媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。
學校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！苯裉煳乙昧阌缅X買一束康乃馨送給媽媽，并真誠地向媽媽說聲“我愛您，媽媽！”
媽媽的賬單讀后感篇六
小彼得是一個商人的兒子他經(jīng)常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有沒有需要辦理手續(xù)他漸漸的覺得自己也成了一個小商人，有一次他忽然想了一個好主意就是給媽媽開個賬單索取他每天幫媽媽做事的報酬，有一天，媽媽在她的餐盤旁邊放著一張賬單，上面寫著：媽媽欠兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼、把掛號件送往郵局10芬尼、在花園幫助大人干活20芬尼、彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼、共計60芬尼。
彼得的媽媽仔細的`讀了一遍，然后收下了這份賬單什么話也沒有收下了，第二天彼得在餐盤旁邊找到了自己想要的報酬正當小彼得如愿以償?shù)陌堰@筆錢裝進自己的口袋里的時候同時也發(fā)現(xiàn)一封給他的賬單上面寫著彼得欠他媽媽款項如下：
為在她家里過的十年幸福生活10芬尼、為在他十年中的吃喝10芬尼、為在他生病時的護理20芬尼、為他一直有一個慈愛的母親10芬尼、共計60芬尼。
小彼得讀著讀著感到羞愧萬分躡手躡腳的走近母親，將小臉蛋藏進媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進媽媽的上衣口袋。
我喜歡媽媽,因為媽媽沒有罵彼得,而是用一種方式教育了彼得。
我不喜歡彼得,因為媽媽生下了我們而彼得給媽媽做了一點事就要報酬,那么,媽媽為我們做了那么多事媽媽都沒有想我們要回報。
媽媽的賬單讀后感篇七
我讀了《媽媽的賬單》這篇課文，覺得媽媽的愛是無私的。
當我讀到小彼得把60芬尼塞進了媽媽上衣口袋，我在心里默默地說：”小彼得，你做得對，你是應該把報酬還給媽媽，你想，媽媽為我們付出了這么多，卻沒要你的報酬，你只做了自己應該做的事，還向媽媽要報酬。
我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報答父母。
母愛真是無價呀！
媽媽的賬單讀后感篇八
《媽媽的賬單》是小學三年級語文下冊的一篇課文。我在教這篇課文時，是從題目中的“賬單“入手，先出示一幅家庭的日常生活賬單，然后問學生：你從這個賬單中能看出來什么？我設計的`目的是讓學生能感受到父母平時生活的艱辛，然后引出課文中的兩個賬單。
可我們的另一位老師在談這篇課文的教學設計時說，這篇課文很感人，我把課文反反復復讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個詞“如愿以償、羞愧萬分”跳進我的眼簾。我抓住這兩個詞設問，誰能用書中的兩個成語概括出課文的主要內(nèi)容？這個問題的提出，不僅讓學生概括了課文的主要內(nèi)容，也把文中隱含的兩個重點梳理了出來：“小彼得索要報酬如愿以償”“小彼得為自己的行為感到羞愧萬分”。
所以，我認為，教師要善于讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關鍵詞，重點句，主要段。
媽媽的賬單讀后感篇九
今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬，當彼得在他的餐盤看到他要的報酬時，同時也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋里。
有一天，我想：我每天幫媽媽做事為什么不要報酬呢。我就寫了一份帳單，上面寫著：母親欠她女兒九九如下款項：
洗碗5元，掃地10元，晾衣洗衣20元，共計35元。
我把這份帳單放在媽媽的座位上，什么都沒說就把35元放在了我的`座位上。我如愿以償?shù)陌彦X放進了口袋里，我同時也看到了一份帳單，上面寫著：女兒欠母親王健如下款項：
為九九的十年吃喝（包刮十月懷胎）0元，做一個慈愛的母親0元，共計0元。
我看了后悔萬分，我與她親近的時候小心翼翼地將35元塞進了媽媽口袋。
通過學習，告訴了我們要懂得回報父母，還要幫爸爸媽媽做事，還告訴我們母愛是無私和無價的。
媽媽的賬單讀后感篇十
讀了《媽媽的賬單》，我想對我的媽媽說：“雖然我有時候跟你吵架，雖然我有時候不聽你的話，但是我是愛你的，媽媽，任何人的愛都代替不了我對你的`愛，也代替不了你的母愛，愛是無價的，媽媽，我再也不會對你發(fā)脾氣了。
是你，給了我生命;是你，讓我每天吃上那可口的飯菜;是你，寧愿付出一年的時間讓我快樂一個小時。
你為我付出了太多，卻不求回報我!我想對你說：“媽媽，我愛你!”
媽媽的賬單讀后感篇十一
我讀了《媽媽的賬單》這篇課文，覺得媽媽的愛是無私的。
當我讀到小彼得把60芬尼塞進了媽媽上衣口袋，我在心里默默地說：”小彼得，你做得對，你是應該把報酬還給媽媽，你想，媽媽為我們付出了這么多，卻沒要你的報酬，你只做了自己應該做的事，還向媽媽要報酬。
我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報答父母。
母愛真是無價呀！
媽媽的賬單讀后感篇十二
媽媽的賬單有兩種，一種是媽媽欠彼得另一種是彼得欠媽媽的。
媽媽欠彼得的每一項都有數(shù)，彼得欠媽媽的'都標零。
小彼得看了賬單羞愧萬分，小彼得感到收取媽媽的錢不對，所以把錢還給媽媽了。
我還向媽媽要錢，媽媽讓我干活我還不干，爸爸媽媽上了一天班很辛苦還要照顧我。我要為媽媽幫忙，不能搗亂。
媽媽對我要求不高，而我對他要求有點高，我一天還要這要那的，給他們增加負擔，而他們只是讓我?guī)兔?，把學習學好。
我通過這篇文章知道了爸爸媽媽很辛苦。
媽媽的賬單讀后感篇十三
今天，我們學習了散文《媽媽賬單》。這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務活之后，向他的母親寫了一份賬單索取回報。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報酬的時候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬分地把報酬還給了母親。
讀了這篇文章后，我受益非淺，深深感到母親是多么偉大。父母對我們的愛是幸運無私的、無價的，是不能用金錢來衡量的，我們只有用真心去回報他們，他們的.付出才沒有白用。
媽媽的賬單讀后感篇十四
讀了《媽媽的賬單》這篇課文，我深深地感受到了母愛。母愛是無私的，母親為了孩子日夜操勞，默默無聞，不求回報;母愛是無價的，母親對子女的關愛是不能用金錢來衡量的。作為子女，我們要學會自理，為父母做力所能及的事情，我們要努力學習，早日成為一個有用的'人;成為一個讓父母少操心的人。
媽媽的賬單讀后感篇一
在生活中，父母總是默默地付出他們的愛：“每天，耳邊嘮嘮叨叨的是母親的愛；考試失敗了，堅定而又執(zhí)著地支持我們的是媽媽的愛……”一切的一切，都是母親給的。而母親的愛，是世界上最偉大最圣潔的愛，不沾污一點銅臭味，不摻雜一點世俗氣，永遠值得我們珍惜。母親的愛是我們最大的財富！這愛會永遠地陪伴著我們，時時刻刻指引著我們走向正確的道路，走向更加美好的明天！
如果沒有母親，就沒有我們；母親的愛，我們一輩子也償還不了！請讓我們?yōu)槭澜缟系乃械哪赣H獻上一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉？”
媽媽的賬單讀后感篇二
今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的.故事。這是怎么回事呢？其實小彼德是一個商人的兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。
有一次，他突然想：給媽媽寫一個賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。晚上媽媽發(fā)現(xiàn)了賬單，上面是他幫媽媽做的什么什么，幾芬尼，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時我沒有想到媽媽是愛我才會吵我的呀！
讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報酬。
媽媽的賬單讀后感篇三
小彼得是一個商人的兒子他經(jīng)常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有沒有需要辦理手續(xù)他漸漸的`覺得自己也成了一個小商人，有一次他忽然想了一個好主意就是給媽媽開個賬單索取他每天幫媽媽做事的報酬，有一天，媽媽在她的餐盤旁邊放著一張賬單，上面寫著：媽媽欠兒子彼得如下款項：
取回生活用品20芬尼、
把掛號件送往郵局10芬尼、
在花園幫助大人干活20芬尼、
彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼、
共計60芬尼
彼得的媽媽仔細的讀了一遍，然后收下了這份賬單什么話也沒有收下了，第二天彼得在餐盤旁邊找到了自己想要的報酬正當小彼得如愿以償?shù)陌堰@筆錢裝進自己的口袋里的時候同時也發(fā)現(xiàn)一封給他的賬單上面寫著彼得欠他媽媽款項如下：
為在她家里過的十年幸福生活0芬尼、
為在他十年中的吃喝0芬尼、
為在他生病時的護理0芬尼、
為他一直有一個慈愛的母親0芬尼、
共計0芬尼
小彼得讀著讀著感到羞愧萬分躡手躡腳的走近母親，將小臉蛋藏進媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進媽媽的上衣口袋。
我喜歡媽媽，因為媽媽沒有罵彼得，而是用一種方式教育了彼得。
我不喜歡彼得，因為媽媽生下了我們而彼得給媽媽做了一點事就要報酬，那么，媽媽為我們做了那么多事媽媽都沒有想我們要回報。
媽媽的賬單讀后感篇四
快樂的暑假很快就要過去了，我找尋了許多書，我覺得唯有我們曾學過的一篇課文對我影響最大，它的名字叫《媽媽的賬單》。課文的主要內(nèi)容是：有一個商人的孩子，他的`名字叫彼得，他給媽媽做事想要報酬，于是就寫了一張賬單，加起來總共是六十芬尼，媽媽看了賬單后，就付給了他，然后就另外寫了一張賬單，媽媽的愛加起來是零芬尼，彼得看了之后非常羞愧，就把錢偷偷的還給了媽媽。
讀了這篇課文之后，我覺得彼得特像我，平常媽媽要我做事，我也向媽媽要零花錢，有時還懶得干，想想真不應該。媽媽整天起早貪黑的忙碌著，晚上疲憊的回家還要給我檢查及輔導作業(yè)，我生病的時候媽媽總是陪在我身邊，有好吃的總是給我留著，媽媽默默地付出，我卻視而不見。我從記憶里仔細尋找我為媽媽做過什么？記憶中一片空白。同學們又為媽媽做過什么呢？你為媽媽洗過腳嗎？為媽媽做過飯嗎？為媽媽洗過衣服嗎？……這么簡單的問題我們做得都少得可憐。
讀過這篇課文的同學們，記住爸爸媽媽的愛是無私的，讓我們行動起來吧！好好愛他們。
媽媽的賬單讀后感篇五
這學期，我們學習了一篇感人肺腑的文章，《媽媽的賬單》。
一個叫小彼得的外國小男孩，經(jīng)常幫媽媽干活，他想得到媽媽給他的報酬。于是，這個小男孩列了一份賬單，交給媽媽。他的媽媽看了看，也給他列了一份賬單，可是賬單上所有的賬目均為0。小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。
是啊，每當我吃魚的時候，媽媽總是搶先對我說：“我愛吃魚尾巴，你吃魚肉吧?！蔽揖托陌怖淼玫卮罂诔云鹆唆~肉，絲毫沒想到有什么不妥。每當周六我放學回到家時，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來，卻從未想過媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。
學校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！苯裉煳乙昧阌缅X買一束康乃馨送給媽媽，并真誠地向媽媽說聲“我愛您，媽媽！”
媽媽的賬單讀后感篇六
小彼得是一個商人的兒子他經(jīng)常去他爸爸的商店里去瞧瞧，看有沒有需要辦理手續(xù)他漸漸的覺得自己也成了一個小商人，有一次他忽然想了一個好主意就是給媽媽開個賬單索取他每天幫媽媽做事的報酬，有一天，媽媽在她的餐盤旁邊放著一張賬單，上面寫著：媽媽欠兒子彼得如下款項：取回生活用品20芬尼、把掛號件送往郵局10芬尼、在花園幫助大人干活20芬尼、彼得一直是個聽話的好孩子10芬尼、共計60芬尼。
彼得的媽媽仔細的`讀了一遍，然后收下了這份賬單什么話也沒有收下了，第二天彼得在餐盤旁邊找到了自己想要的報酬正當小彼得如愿以償?shù)陌堰@筆錢裝進自己的口袋里的時候同時也發(fā)現(xiàn)一封給他的賬單上面寫著彼得欠他媽媽款項如下：
為在她家里過的十年幸福生活10芬尼、為在他十年中的吃喝10芬尼、為在他生病時的護理20芬尼、為他一直有一個慈愛的母親10芬尼、共計60芬尼。
小彼得讀著讀著感到羞愧萬分躡手躡腳的走近母親，將小臉蛋藏進媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進媽媽的上衣口袋。
我喜歡媽媽,因為媽媽沒有罵彼得,而是用一種方式教育了彼得。
我不喜歡彼得,因為媽媽生下了我們而彼得給媽媽做了一點事就要報酬,那么,媽媽為我們做了那么多事媽媽都沒有想我們要回報。
媽媽的賬單讀后感篇七
我讀了《媽媽的賬單》這篇課文，覺得媽媽的愛是無私的。
當我讀到小彼得把60芬尼塞進了媽媽上衣口袋，我在心里默默地說：”小彼得，你做得對，你是應該把報酬還給媽媽，你想，媽媽為我們付出了這么多，卻沒要你的報酬，你只做了自己應該做的事，還向媽媽要報酬。
我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報答父母。
母愛真是無價呀！
媽媽的賬單讀后感篇八
《媽媽的賬單》是小學三年級語文下冊的一篇課文。我在教這篇課文時，是從題目中的“賬單“入手，先出示一幅家庭的日常生活賬單，然后問學生：你從這個賬單中能看出來什么？我設計的`目的是讓學生能感受到父母平時生活的艱辛，然后引出課文中的兩個賬單。
可我們的另一位老師在談這篇課文的教學設計時說，這篇課文很感人，我把課文反反復復讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個詞“如愿以償、羞愧萬分”跳進我的眼簾。我抓住這兩個詞設問，誰能用書中的兩個成語概括出課文的主要內(nèi)容？這個問題的提出，不僅讓學生概括了課文的主要內(nèi)容，也把文中隱含的兩個重點梳理了出來：“小彼得索要報酬如愿以償”“小彼得為自己的行為感到羞愧萬分”。
所以，我認為，教師要善于讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關鍵詞，重點句，主要段。
媽媽的賬單讀后感篇九
今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬，當彼得在他的餐盤看到他要的報酬時，同時也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的口袋里。
有一天，我想：我每天幫媽媽做事為什么不要報酬呢。我就寫了一份帳單，上面寫著：母親欠她女兒九九如下款項：
洗碗5元，掃地10元，晾衣洗衣20元，共計35元。
我把這份帳單放在媽媽的座位上，什么都沒說就把35元放在了我的`座位上。我如愿以償?shù)陌彦X放進了口袋里，我同時也看到了一份帳單，上面寫著：女兒欠母親王健如下款項：
為九九的十年吃喝（包刮十月懷胎）0元，做一個慈愛的母親0元，共計0元。
我看了后悔萬分，我與她親近的時候小心翼翼地將35元塞進了媽媽口袋。
通過學習，告訴了我們要懂得回報父母，還要幫爸爸媽媽做事，還告訴我們母愛是無私和無價的。
媽媽的賬單讀后感篇十
讀了《媽媽的賬單》，我想對我的媽媽說：“雖然我有時候跟你吵架，雖然我有時候不聽你的話，但是我是愛你的，媽媽，任何人的愛都代替不了我對你的`愛，也代替不了你的母愛，愛是無價的，媽媽，我再也不會對你發(fā)脾氣了。
是你，給了我生命;是你，讓我每天吃上那可口的飯菜;是你，寧愿付出一年的時間讓我快樂一個小時。
你為我付出了太多，卻不求回報我!我想對你說：“媽媽，我愛你!”
媽媽的賬單讀后感篇十一
我讀了《媽媽的賬單》這篇課文，覺得媽媽的愛是無私的。
當我讀到小彼得把60芬尼塞進了媽媽上衣口袋，我在心里默默地說：”小彼得，你做得對，你是應該把報酬還給媽媽，你想，媽媽為我們付出了這么多，卻沒要你的報酬，你只做了自己應該做的事，還向媽媽要報酬。
我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報答父母。
母愛真是無價呀！
媽媽的賬單讀后感篇十二
媽媽的賬單有兩種，一種是媽媽欠彼得另一種是彼得欠媽媽的。
媽媽欠彼得的每一項都有數(shù)，彼得欠媽媽的'都標零。
小彼得看了賬單羞愧萬分，小彼得感到收取媽媽的錢不對，所以把錢還給媽媽了。
我還向媽媽要錢，媽媽讓我干活我還不干，爸爸媽媽上了一天班很辛苦還要照顧我。我要為媽媽幫忙，不能搗亂。
媽媽對我要求不高，而我對他要求有點高，我一天還要這要那的，給他們增加負擔，而他們只是讓我?guī)兔?，把學習學好。
我通過這篇文章知道了爸爸媽媽很辛苦。
媽媽的賬單讀后感篇十三
今天，我們學習了散文《媽媽賬單》。這篇課文主要講了小男孩彼得在幫媽媽做了一些普通的家務活之后，向他的母親寫了一份賬單索取回報。在他如愿以償?shù)氐玫搅恕?0”芬尼報酬的時候，他看到了媽媽給他的賬單后，羞愧萬分地把報酬還給了母親。
讀了這篇文章后，我受益非淺，深深感到母親是多么偉大。父母對我們的愛是幸運無私的、無價的，是不能用金錢來衡量的，我們只有用真心去回報他們，他們的.付出才沒有白用。
媽媽的賬單讀后感篇十四
讀了《媽媽的賬單》這篇課文，我深深地感受到了母愛。母愛是無私的，母親為了孩子日夜操勞，默默無聞，不求回報;母愛是無價的，母親對子女的關愛是不能用金錢來衡量的。作為子女，我們要學會自理，為父母做力所能及的事情，我們要努力學習，早日成為一個有用的'人;成為一個讓父母少操心的人。