總結(jié)可以幫助我們梳理思路，強化記憶，更好地應對類似的情況?？偨Y(jié)要遵循簡明扼要的原則，言簡意賅地表達自己的觀點和建議。通過對這些范文的分析和學習，我們可以不斷完善自己的總結(jié)寫作能力。
期末考試的總結(jié)日記篇一
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了。，在學期末，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，
所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來?！?BR> 總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個
學習計劃
：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇
作文
。
第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
期末考試的總結(jié)日記篇二
轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的學生們這回估計都已經(jīng)回家等成績出來了，初三的學生們也快要中考了。一個個心情都是緊張兮兮的吧！
臨近期末了，一群好學生個個都抱著本書在那里頭苦讀。我是個初二的學生，很快就要讀初三了，初二要把地理和生物會考完。心情好糾結(jié)、好煩惱??！整個人都要瀕臨瘋狂的邊緣了?，F(xiàn)在離期末也就還剩一個禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會考會不及格，因為這代表著我的未來路程。我希望我可以順利的通過。
我喜歡的那個男孩他的成績很好，他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會考上的！為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學校。我這算是為愛而努力學習嗎？呵呵，應該不算吧！
我要努力復習，這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人，我也應該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說愛情可以是一個人改變。他舉了這樣一個例子：有一個男孩他很不愛學習，可他女朋友對他說：如果你沒考上高中，就和他分手。然后他就開始努力學習了。我相信我也一定能夠為我所愛而努力學習，考上高中的。
所以，我請求考神保佑我能順利通過地理、生物！
期末考試的總結(jié)日記篇三
今天，是我們二年級期末考試。
我們班的班主任說：“第三組和第四組到六(5)班去考試?！?BR> 第三組和第四組的小朋友都高興地跳起來，我也跟著跳起來，因為我是第四組的。
我們來到六(5)班，可是門鎖著，我們怎么過去呢?
有的同學想從窗戶翻過去，可是窗戶也關(guān)著，我們開不開，我們怎么過去呢?我們正在議論呢，忽然，來了個大哥哥，他是六(5)班的學生，他力氣大，一下子就把窗戶打開了，我們就高高興興地進去了，沒過多久，數(shù)學老師來了，她給我們發(fā)完卷子，就開始讓我們先寫班級姓名。
沒過多久，一個同學舉手問老師：“老師，這題怎么做?！崩蠋熃o他講講，他明白了，就做下座位上開始寫了。
沒過多久，又一個同學問老師：“老師，這題怎么做。”老師說：“認真讀一下題，這題很簡單，你一會兒就會明白了。”
我聽得不耐煩了，就把耳朵堵上，心里想：這下我就可以安安靜靜地寫試卷了。
期末考試的總結(jié)日記篇四
不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！
我不知道一個星期后的成績會是怎樣，等待我的會是什么，我的的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強烈，時刻心臟都高速跳動著……即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。這感覺像幽靈一樣，時刻跟著我，吃飯、走路時我的心里也是一樣的痛苦，就連睡覺時也不會讓我得到安寧……用“食不下咽，寢不安席”來形容再恰當不過了。因為如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷，還要導致在同學中的影響力和話語權(quán)下降，回家還要面對家長無休止的“開導”，甚至整個寒假都要在壓抑中度過。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的一個星期。
終于到拿成績的時候了，我發(fā)現(xiàn)老師的神情不對，于是，我沉重的低下了頭。當老師把成績手冊發(fā)下來的時候我的心忐忑不安。當我看到自己的成績的時候，我的心才安心下來。語文考了85分，數(shù)學考了87分。這個成績我雖然不太滿意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定，下次一定每門都考95分或90分以上。
暑期對于我們每一個人來說，都是“充電”的`最佳時期，我們應當好好的利用它。期末考試之后，不應該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時間，向成功闊步前進，記住，不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！加油吧！
雖然，不盡意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！加油吧！但是不能單依靠自己，也要向別人學習，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學習到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所說的挫折，人如不經(jīng)過挫折，就無法成長，就無法學到知識，就無法雨后見彩虹，相信自己可以。
期末考試的總結(jié)日記篇五
今天我一早就起來了，為什么呢？因為我要去拿期末考試的成績，我到班里的時候，班里已經(jīng)進來了許多人，老師還沒來，有些同學在竊竊私語這3天自己在干什么，這時老師進班了，班里頓時鴉雀無聲。
老師開始報成績了：xx……分……分……分……報了好久終于報到我了：張睿，當報到這個名字時，我的心一驚，漸漸的我的手心出汗，張睿語文90分，數(shù)學92分英語89.5分。聽到語文我很高興；聽到數(shù)學我興高采烈；可英語我很失望，我想起了媽媽說的：“希望越大，失望越大?！痹谖艺凑醋韵驳臅r候我才知道語文的均分是92分，我還不算高；我和媽媽又去了英語老師那里，知道了英語全校均分是98.幾分，我想了想我的成績也不算高，英語老師說：“英語不好的人都是懶人?！蔽蚁聦W期一定要做一個勤快人。
我下學期一定要努力學習！
期末考試的總結(jié)日記篇六
假期到啦!準備度過一個假期，迎接新的學期。
上一個星期三，我們準備考三年級上冊的期末考試，晚上，我和媽媽又仔細的復習了一遍，考試的時候，我很緊張，眼睛盯著每一道題，生怕考不好，對不起精心培育我們的老師，怕給全班拉后腿，做完卷子，我又仔細的檢查了一遍，當!當，當，當!當，當，鈴聲響了，該交卷子了，我又向卷子上大概的看了一眼，一看沒錯題，就交上了卷子。
休息的時候，我心里想，一定要考100分，給我媽媽，爸爸一個驚喜，該考試數(shù)學了，我在稿紙上認真的計算著，把每一個字寫好，還把每一個道題看好，該交卷子了，我交上卷子，回到了教室。
到了教室，老師給我們講了重點題，老師講的我好像都做對了，考100分有希望了。
今天，老師把分數(shù)說了說，我考了數(shù)學99分，英語98分，語文97分，回到家，媽媽表揚我考試很好，我高興的笑了。我以后還會更進步的!
期末考試的總結(jié)日記篇七
“小美”是我們給美術(shù)老師起的外號，今天美術(shù)老師給我們的期末考試的要求是：用冷暖顏色上色;一節(jié)課時間......發(fā)紙的同學把只發(fā)給我之后。我第一個想法是用冷上色。冷是偏淺的顏色。“冷”我就想畫雪景。
可畫著畫著卻發(fā)現(xiàn)雪花畫的不怎么樣。我便臨時改變了“計劃”，我決定畫秋風景象。我先畫了幾個枯樹、枯草、被風吹的枯葉。一條小湖。我大多數(shù)用偏黃、偏藍上色。畫完所有景物，還覺得背景很少，想用天藍色做背景。可就在這是老師說：“還有幾分鐘就下課了，抓緊時間啊!”我的心里很“忐忑”。我的心里突然想到畫山，便立馬畫了起來。把山的輪廓畫了出來，我突發(fā)奇想突然用彩色鉛筆上色會不會好看點，說干就干上完了色。寫上名字，交給了老師。我看了看別人的畫，都畫了動漫人物。我想我肯定考的很差。不過我對自己有信心。
在此，祝大家考得以個好成績!
期末考試的總結(jié)日記篇八
在學校里有老師給我們的壓力，在家里有家長給我們的壓力。我們只能一個勁的學習、學習、再學習，我覺得我們就像是一個只會學習的機器。整天為了成績努力，但是沒辦法，我們學習是為了自己不是為了別人，我們幼時好好學習，長大了就會有出息，再說了，我們好好學習，取得了優(yōu)異的成績老師高興，家長也高興，我們更是高興，有時家長會給我們一些獎勵。
期末考試關(guān)乎著我們能不能好好過一個新年，考好了，家長有臉帶我們出去，還可以炫耀一番；考不好，家長都沒臉出去見人，生怕人家問你孩子考的咋樣；考好了，我們可以快快樂樂得過一個新年；考不好，大家的頭上都有一片霧彌漫在我們之間。
每天下午回家都有寫不完的作業(yè)，不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書……我討厭考試，夢幻總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的，我在夢中多少次夢到我們校長取消所有考試，我又有多少次夢到我開開心心的無憂無慮的生活著，我又有多少次夢到我在夢中實現(xiàn)了自己的夢想。
為了我們共同的目標努力吧！加油！
期末考試的總結(jié)日記篇九
今天晚上，小金老師專門為我和妍妍準備了一場模擬期末考試，目的就是想讓我們兩個人都能在期末里考到一份好成績。
期末考試一共有三套試卷，分別是去年的、前年的和今年的知識點匯合。晚上7點整，我們正式開始了考試。
因為我的平日在學校的學習成績算得上中上，所以就這種難度的試題對于我來說，應該是沒有多大問題的了。只可惜的是，妍妍因為平時上課都在開小差，導致她對于這些知識點一竅不通。
終于在晚上9點的時候，我們都完成了這三套試題。我最終三張試卷加起來的總成績拿了275分，而妍妍只拿了254分。
期末考試的總結(jié)日記篇十
周四的下午，教師不緊不慢地對我們說：“明天，我們停止一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的先生，你們有決心嗎？”教師說完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？內(nèi)容是什么，為什么是“特殊”的考試呢？我們帶著一連串的成績聽教師持續(xù)往下講。教師又說：“答題要仔細、細心，一定按要求做，工夫不多，只要6分鐘?！薄鞍?，6分鐘，能做點什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！”我心思暗想。
教師給我們看題，呈現(xiàn)在我眼前的是一排排密密層層的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，幾乎是小菜一碟，還算給我點心里撫慰。我就急急忙忙開端做了起來。可是，做到第三題時，我見教師笑了，教師的笑中包含著奧秘，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不曉得是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再糜費工夫了。
“工夫到！”教師一聲令下，我只好交上卷子，回來后煩惱地持續(xù)看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。??！原來是這么回事，我終于明白教師那奧秘和笑了。
這次特殊的考試，使我悟到了教師的那句話：讀題、讀題、再讀題！
期末考試的總結(jié)日記篇十一
又是一個學期的末期，期末考也隨著到來。緊張的氛圍洋溢著整個校園。每個先生都進入了溫習的形態(tài)。
眼睛和書本忙得不亦樂乎，一雙雙學習的手拼了命似的翻動著智慧的導游，一對對眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。
雖然壓力很大，同窗們也絲毫沒有渙散。一本本書被一次次翻動著，同窗們一次次地將不會的知識都考慮幾遍，直到完全熟習，將以前學過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成果可以“如己所愿”考進班前三，級前十。這其實也是溫習的動力，所謂動力就是因好成果而被家長教師贊揚或許獎賞，更重要的是可以測試到本人學習到的知識有多少，缺乏的努力學習，好的持續(xù)堅持或堅持直到提高。
老天保佑，一定要讓我考個好成果??！
期末考試的總結(jié)日記篇十二
在這個早晨，充溢了緊張和熱情，由于今天就期末考試了，大家都緊張溫習，其中我們宿舍最繁華了。
我們宿舍的幾團體都在溫習我提了個意見，大家一同溫習，大家都贊同了。我們一同溫習，先溫習的是數(shù)學，我們把數(shù)學重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背的津津樂道，緊張的心境充溢了歡樂，最熱情的事是，我們?yōu)榱俗ゾo心境，還開了唱歌聯(lián)歡會?？僧斘覀円獪亓曊Z文的時分，就睡覺了我們就決議今天晚上在溫習。我們就睡覺了，睡覺的時分我們還在心里默默的`背著方才溫習的。很晚才睡著的。
這個早晨，我們把重點背的倒背如流，如今想起還浮光掠影。
期末考試的總結(jié)日記篇十三
今天，老師發(fā)來了語文的成績單，當我先看見陳映含100的時候，我的內(nèi)心非常的激動。我想，我能不能考100?這時候我在下方找到我的名字，還好，考了100。我的心平靜了下來。
接著媽媽又告訴我大張老師說戴士林考了雙百，我看了看，也就知道肯定只有他一個人考了雙百，我有點小小的失望了，當時就迫不及待的想知道數(shù)學考多少分。
我正在擔心的時候又看見小張老師發(fā)來了試卷，媽媽還在著急找我的名字，我已經(jīng)看見了，99。媽媽當時說還可以，我笑了。
媽媽夸獎了我語文這次考的可以，終于沒有錯字了，沒有想到作文也沒有錯字。數(shù)學媽媽沒有夸我，只是說應該還沒有仔細檢查。我也感覺到了這次數(shù)學也不難，我到底錯在哪了?我在想。
聽媽媽說我們班這次從上學期的第一名降到了倒數(shù)第一。我當時不知道怎么回事有點失落。我想老師為我們付出了很多，我們不能辜負了老師對我們的期望。
我以后要認真的聽講，認真的復習。爭取考更好。
期末考試的總結(jié)日記篇一
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了。，在學期末，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
這一年來。在老師和同學們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，
所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來?！?BR> 總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個
學習計劃
：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇
作文
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第三，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。
期末考試的總結(jié)日記篇二
轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)臨近期末了。高三的學生們這回估計都已經(jīng)回家等成績出來了，初三的學生們也快要中考了。一個個心情都是緊張兮兮的吧！
臨近期末了，一群好學生個個都抱著本書在那里頭苦讀。我是個初二的學生，很快就要讀初三了，初二要把地理和生物會考完。心情好糾結(jié)、好煩惱??！整個人都要瀕臨瘋狂的邊緣了?，F(xiàn)在離期末也就還剩一個禮拜左右。我真的好害怕地理、生物的會考會不及格，因為這代表著我的未來路程。我希望我可以順利的通過。
我喜歡的那個男孩他的成績很好，他今年就初中畢業(yè)了。我知道他一定會考上的！為了追逐他的腳步我一定要考上他考上的學校。我這算是為愛而努力學習嗎？呵呵，應該不算吧！
我要努力復習，這幾天是關(guān)鍵期。為了那些相信我能考上的人，我也應該盡我最大的努力把地理、生物給考好。有人說愛情可以是一個人改變。他舉了這樣一個例子：有一個男孩他很不愛學習，可他女朋友對他說：如果你沒考上高中，就和他分手。然后他就開始努力學習了。我相信我也一定能夠為我所愛而努力學習，考上高中的。
所以，我請求考神保佑我能順利通過地理、生物！
期末考試的總結(jié)日記篇三
今天，是我們二年級期末考試。
我們班的班主任說：“第三組和第四組到六(5)班去考試?！?BR> 第三組和第四組的小朋友都高興地跳起來，我也跟著跳起來，因為我是第四組的。
我們來到六(5)班，可是門鎖著，我們怎么過去呢?
有的同學想從窗戶翻過去，可是窗戶也關(guān)著，我們開不開，我們怎么過去呢?我們正在議論呢，忽然，來了個大哥哥，他是六(5)班的學生，他力氣大，一下子就把窗戶打開了，我們就高高興興地進去了，沒過多久，數(shù)學老師來了，她給我們發(fā)完卷子，就開始讓我們先寫班級姓名。
沒過多久，一個同學舉手問老師：“老師，這題怎么做?！崩蠋熃o他講講，他明白了，就做下座位上開始寫了。
沒過多久，又一個同學問老師：“老師，這題怎么做。”老師說：“認真讀一下題，這題很簡單，你一會兒就會明白了。”
我聽得不耐煩了，就把耳朵堵上，心里想：這下我就可以安安靜靜地寫試卷了。
期末考試的總結(jié)日記篇四
不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！
我不知道一個星期后的成績會是怎樣，等待我的會是什么，我的的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強烈，時刻心臟都高速跳動著……即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。這感覺像幽靈一樣，時刻跟著我，吃飯、走路時我的心里也是一樣的痛苦，就連睡覺時也不會讓我得到安寧……用“食不下咽，寢不安席”來形容再恰當不過了。因為如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷，還要導致在同學中的影響力和話語權(quán)下降，回家還要面對家長無休止的“開導”，甚至整個寒假都要在壓抑中度過。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的一個星期。
終于到拿成績的時候了，我發(fā)現(xiàn)老師的神情不對，于是，我沉重的低下了頭。當老師把成績手冊發(fā)下來的時候我的心忐忑不安。當我看到自己的成績的時候，我的心才安心下來。語文考了85分，數(shù)學考了87分。這個成績我雖然不太滿意，但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定，下次一定每門都考95分或90分以上。
暑期對于我們每一個人來說，都是“充電”的`最佳時期，我們應當好好的利用它。期末考試之后，不應該悲傷，收起你的眼淚，合理支配好時間，向成功闊步前進，記住，不盡人意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！加油吧！
雖然，不盡意的成績就像一次挫折，人生怎能一帆風順，風雨過后必將見彩虹！加油吧！但是不能單依靠自己，也要向別人學習，這樣不僅可以提高自己的能力，也可以學習到別人的好處，兩方面提高，就像我之前所說的挫折，人如不經(jīng)過挫折，就無法成長，就無法學到知識，就無法雨后見彩虹，相信自己可以。
期末考試的總結(jié)日記篇五
今天我一早就起來了，為什么呢？因為我要去拿期末考試的成績，我到班里的時候，班里已經(jīng)進來了許多人，老師還沒來，有些同學在竊竊私語這3天自己在干什么，這時老師進班了，班里頓時鴉雀無聲。
老師開始報成績了：xx……分……分……分……報了好久終于報到我了：張睿，當報到這個名字時，我的心一驚，漸漸的我的手心出汗，張睿語文90分，數(shù)學92分英語89.5分。聽到語文我很高興；聽到數(shù)學我興高采烈；可英語我很失望，我想起了媽媽說的：“希望越大，失望越大?！痹谖艺凑醋韵驳臅r候我才知道語文的均分是92分，我還不算高；我和媽媽又去了英語老師那里，知道了英語全校均分是98.幾分，我想了想我的成績也不算高，英語老師說：“英語不好的人都是懶人?！蔽蚁聦W期一定要做一個勤快人。
我下學期一定要努力學習！
期末考試的總結(jié)日記篇六
假期到啦!準備度過一個假期，迎接新的學期。
上一個星期三，我們準備考三年級上冊的期末考試，晚上，我和媽媽又仔細的復習了一遍，考試的時候，我很緊張，眼睛盯著每一道題，生怕考不好，對不起精心培育我們的老師，怕給全班拉后腿，做完卷子，我又仔細的檢查了一遍，當!當，當，當!當，當，鈴聲響了，該交卷子了，我又向卷子上大概的看了一眼，一看沒錯題，就交上了卷子。
休息的時候，我心里想，一定要考100分，給我媽媽，爸爸一個驚喜，該考試數(shù)學了，我在稿紙上認真的計算著，把每一個字寫好，還把每一個道題看好，該交卷子了，我交上卷子，回到了教室。
到了教室，老師給我們講了重點題，老師講的我好像都做對了，考100分有希望了。
今天，老師把分數(shù)說了說，我考了數(shù)學99分，英語98分，語文97分，回到家，媽媽表揚我考試很好，我高興的笑了。我以后還會更進步的!
期末考試的總結(jié)日記篇七
“小美”是我們給美術(shù)老師起的外號，今天美術(shù)老師給我們的期末考試的要求是：用冷暖顏色上色;一節(jié)課時間......發(fā)紙的同學把只發(fā)給我之后。我第一個想法是用冷上色。冷是偏淺的顏色。“冷”我就想畫雪景。
可畫著畫著卻發(fā)現(xiàn)雪花畫的不怎么樣。我便臨時改變了“計劃”，我決定畫秋風景象。我先畫了幾個枯樹、枯草、被風吹的枯葉。一條小湖。我大多數(shù)用偏黃、偏藍上色。畫完所有景物，還覺得背景很少，想用天藍色做背景。可就在這是老師說：“還有幾分鐘就下課了，抓緊時間啊!”我的心里很“忐忑”。我的心里突然想到畫山，便立馬畫了起來。把山的輪廓畫了出來，我突發(fā)奇想突然用彩色鉛筆上色會不會好看點，說干就干上完了色。寫上名字，交給了老師。我看了看別人的畫，都畫了動漫人物。我想我肯定考的很差。不過我對自己有信心。
在此，祝大家考得以個好成績!
期末考試的總結(jié)日記篇八
在學校里有老師給我們的壓力，在家里有家長給我們的壓力。我們只能一個勁的學習、學習、再學習，我覺得我們就像是一個只會學習的機器。整天為了成績努力，但是沒辦法，我們學習是為了自己不是為了別人，我們幼時好好學習，長大了就會有出息，再說了，我們好好學習，取得了優(yōu)異的成績老師高興，家長也高興，我們更是高興，有時家長會給我們一些獎勵。
期末考試關(guān)乎著我們能不能好好過一個新年，考好了，家長有臉帶我們出去，還可以炫耀一番；考不好，家長都沒臉出去見人，生怕人家問你孩子考的咋樣；考好了，我們可以快快樂樂得過一個新年；考不好，大家的頭上都有一片霧彌漫在我們之間。
每天下午回家都有寫不完的作業(yè)，不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書……我討厭考試，夢幻總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的，我在夢中多少次夢到我們校長取消所有考試，我又有多少次夢到我開開心心的無憂無慮的生活著，我又有多少次夢到我在夢中實現(xiàn)了自己的夢想。
為了我們共同的目標努力吧！加油！
期末考試的總結(jié)日記篇九
今天晚上，小金老師專門為我和妍妍準備了一場模擬期末考試，目的就是想讓我們兩個人都能在期末里考到一份好成績。
期末考試一共有三套試卷，分別是去年的、前年的和今年的知識點匯合。晚上7點整，我們正式開始了考試。
因為我的平日在學校的學習成績算得上中上，所以就這種難度的試題對于我來說，應該是沒有多大問題的了。只可惜的是，妍妍因為平時上課都在開小差，導致她對于這些知識點一竅不通。
終于在晚上9點的時候，我們都完成了這三套試題。我最終三張試卷加起來的總成績拿了275分，而妍妍只拿了254分。
期末考試的總結(jié)日記篇十
周四的下午，教師不緊不慢地對我們說：“明天，我們停止一次特殊的考試，看看誰是個知識淵博的先生，你們有決心嗎？”教師說完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考試？內(nèi)容是什么，為什么是“特殊”的考試呢？我們帶著一連串的成績聽教師持續(xù)往下講。教師又說：“答題要仔細、細心，一定按要求做，工夫不多，只要6分鐘?！薄鞍?，6分鐘，能做點什么呀，什么破考試，讓不讓人活了呀！”我心思暗想。
教師給我們看題，呈現(xiàn)在我眼前的是一排排密密層層的小字，一看我就眼暈，可是又一看第一題，幾乎是小菜一碟，還算給我點心里撫慰。我就急急忙忙開端做了起來。可是，做到第三題時，我見教師笑了，教師的笑中包含著奧秘，我模模糊糊得覺得有些不對，但又不曉得是什么。哼，管它三七二十一呢，還是先答完題再說吧，不能再糜費工夫了。
“工夫到！”教師一聲令下，我只好交上卷子，回來后煩惱地持續(xù)看題，看到第十題時，我大吃一驚：讀完以上各題，只選兩題做。??！原來是這么回事，我終于明白教師那奧秘和笑了。
這次特殊的考試，使我悟到了教師的那句話：讀題、讀題、再讀題！
期末考試的總結(jié)日記篇十一
又是一個學期的末期，期末考也隨著到來。緊張的氛圍洋溢著整個校園。每個先生都進入了溫習的形態(tài)。
眼睛和書本忙得不亦樂乎，一雙雙學習的手拼了命似的翻動著智慧的導游，一對對眼睛將智慧的結(jié)晶灌入大腦。
雖然壓力很大，同窗們也絲毫沒有渙散。一本本書被一次次翻動著，同窗們一次次地將不會的知識都考慮幾遍，直到完全熟習，將以前學過的東西都重溫一遍。
盼望也是少不了的。大家都盼望著，盼望期末的成果可以“如己所愿”考進班前三，級前十。這其實也是溫習的動力，所謂動力就是因好成果而被家長教師贊揚或許獎賞，更重要的是可以測試到本人學習到的知識有多少，缺乏的努力學習，好的持續(xù)堅持或堅持直到提高。
老天保佑，一定要讓我考個好成果??！
期末考試的總結(jié)日記篇十二
在這個早晨，充溢了緊張和熱情，由于今天就期末考試了，大家都緊張溫習，其中我們宿舍最繁華了。
我們宿舍的幾團體都在溫習我提了個意見，大家一同溫習，大家都贊同了。我們一同溫習，先溫習的是數(shù)學，我們把數(shù)學重點都背了起來，然后是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背的津津樂道，緊張的心境充溢了歡樂，最熱情的事是，我們?yōu)榱俗ゾo心境，還開了唱歌聯(lián)歡會?？僧斘覀円獪亓曊Z文的時分，就睡覺了我們就決議今天晚上在溫習。我們就睡覺了，睡覺的時分我們還在心里默默的`背著方才溫習的。很晚才睡著的。
這個早晨，我們把重點背的倒背如流，如今想起還浮光掠影。
期末考試的總結(jié)日記篇十三
今天，老師發(fā)來了語文的成績單，當我先看見陳映含100的時候，我的內(nèi)心非常的激動。我想，我能不能考100?這時候我在下方找到我的名字，還好，考了100。我的心平靜了下來。
接著媽媽又告訴我大張老師說戴士林考了雙百，我看了看，也就知道肯定只有他一個人考了雙百，我有點小小的失望了，當時就迫不及待的想知道數(shù)學考多少分。
我正在擔心的時候又看見小張老師發(fā)來了試卷，媽媽還在著急找我的名字，我已經(jīng)看見了，99。媽媽當時說還可以，我笑了。
媽媽夸獎了我語文這次考的可以，終于沒有錯字了，沒有想到作文也沒有錯字。數(shù)學媽媽沒有夸我，只是說應該還沒有仔細檢查。我也感覺到了這次數(shù)學也不難，我到底錯在哪了?我在想。
聽媽媽說我們班這次從上學期的第一名降到了倒數(shù)第一。我當時不知道怎么回事有點失落。我想老師為我們付出了很多，我們不能辜負了老師對我們的期望。
我以后要認真的聽講，認真的復習。爭取考更好。