在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇一
2、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
3、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
4、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
5、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
6、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
7、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
8、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
9、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
10、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
11、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
12、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
13、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
14、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
15、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
16、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
17、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。
18、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
19、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
20、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
21、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
23、科學(xué)管理促和諧，人情公道非兩難。
24、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。
25、公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。
26、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
27、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
28、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
29、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
30、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
31、讓陽(yáng)光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體；讓煩躁涌入心靈，你將會(huì)成為絕緣體。
32、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
33、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
34、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識(shí)。
35、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
38、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
39、滿(mǎn)腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫(xiě)育苗新篇。
40、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
41、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
43、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
44、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
45、愛(ài)是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛(ài)是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味。
46、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
47、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
48、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
49、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
50、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
51、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
52、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
53、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是1個(gè)純真無(wú)暇的世界。
54、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
55、寬容別人等于祝福自己。
56、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
57、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
58、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。
59、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
60、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
61、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
62、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
63、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！
64、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇二
1) 一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒(méi)有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮?！げ{
2) 燕雀安知鴻鵠之志?！抉R遷
3) 人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d
4) 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钋逭?BR> 5) 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進(jìn)的方向?！溯?BR> 6) 任何職業(yè)都不簡(jiǎn)單，如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難，但要真正事業(yè)有所成就，給社會(huì)作出貢獻(xiàn)，就不是那么容易的，所以，搞各行各業(yè)都需要樹(shù)雄心大志，有了志氣，才會(huì)隨時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。——謝覺(jué)哉
7) 莫教桑麻困后人，浮云富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新?！獥畛?BR> 8) 船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過(guò)大洋，安登彼岸。一個(gè)年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付，把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無(wú)毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆敗?！鳡枴た突?BR> 9) 把意念深潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)起，何事不可做?！獏卫?BR> 10) 進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也?！獜堭B(yǎng)浩
11) 心不清則無(wú)以見(jiàn)道，志不確則無(wú)以定功?！皱?BR> 12) 一個(gè)有志氣的人，他為之奮斗的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的，高尚的，而決不是被私利障住眼睛的懦夫?！髴c功
13) 我想一切胸襟寬廣的人都有雄心大志;但是我所器重的心懷大志的人，卻是那些堅(jiān)定而有信心地走這條道路的人，而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人?！腋?BR> 14) 將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！翡?BR> 15) 有志不在年高，無(wú)志空活百歲。——石玉昆
16) 天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?BR> 17) 畫(huà)工須畫(huà)云中龍，為人須為人中雄。——秋瑾
18) 戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù)：永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā);一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。——郭小川
19) 最糟糕的是人們?cè)谏钪薪?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)?！璧?BR> 20) 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。——《孟子》
21) 人無(wú)善志，雖勇必傷?！痘茨献印?BR> 22) 堅(jiān)志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也?！侗阕印?BR> 23) 人患志之不立，亦何憂(yōu)令名不彰邪?——?jiǎng)⒘x慶
24) 大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎!——《后漢書(shū)》
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇三
一、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
二、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
三、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
四、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
五、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
六、愛(ài)與自由，規(guī)則與寬容。
七、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
八、讓陽(yáng)光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體；讓煩躁涌入心靈，你將會(huì)成為絕緣體。
九、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
十、寬容別人等于善待自己。
十一、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
十二、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
十三、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
十四、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
十五、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
十六、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
十七、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴(lài)。
十八、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
十九、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
二十、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
二十一、每天都將自己最好的一面展示給別人。
二十二、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十三、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
二十四、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
二十五、傳來(lái)傳去的快樂(lè)——我把快樂(lè)傳給孩子，孩子快樂(lè)了，我也了在其中。
二十六、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
二十七、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
二十八、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
二十九、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
三十、有所嘗試，就有所作為。
三十一、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
三十二、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
三十三、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
三十四、打開(kāi)一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
三十五、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?BR> 三十六、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。
三十七、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
三十八、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
三十九、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
四十、和孩子們?cè)谝黄?，我們要用?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
四十一、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。
四十二、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
四十三、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
四十四、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
四十五、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)。
四十六、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
四十七、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
四十八、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
四十九、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
五十、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
五十一、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
五十二、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
五十三、親愛(ài)的孩子，老師是你最好的朋友！
五十四、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開(kāi)始。
五十五、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
五十六、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
五十七、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
五十八、素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
五十九、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
六十、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。
六十一、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
六十二、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
六十三、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
六十四、讓愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng)。
六十五、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
六十六、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
六十七、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
六十八、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
六十九、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
七十、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
七十一、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
七十二、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
七十三、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
七十四、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
七十五、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
七十六、教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們。
七十七、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇四
1、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
2、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
3、首先做研究者，其次才做管理者。
4、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)。
5、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
6、從零開(kāi)始，持之以恒。
7、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
8、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
9、教育加贊賞等于教育的平方。
10、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?BR> 11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
13、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
14、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
15、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
16、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
17、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
18、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
19、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
20、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
21、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
22、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
23、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
24、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!
25、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
26、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
27、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
28、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
29、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
30、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
31、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
32、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
33、心系學(xué)生寬容為懷。
34、有所嘗試，就有所作為。
35、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
36、精，勤，敬，緊，靜。
37、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
38、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇五
1、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
2、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任。
3、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
4、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
5、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
6、拋開(kāi)瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
7、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
8、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
9、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
10、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
11、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
12、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
13、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
14、人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的勤勉,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
15、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
16、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
18、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
19、真心體味幼教事業(yè)之美，愛(ài)心澆灌每一顆希望幼苗。
20、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切!孩子的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!
21、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
22、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
23、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
24、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
25、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
26、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
27、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
28、正人先正已，身教重言教。
29、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?BR> 30、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
31、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
32、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
33、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
34、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
35、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
36、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
37、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng);開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
38、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
39、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
40、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇六
1、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
2、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
3、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。.
4、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
5、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
6、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!
7、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
8、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
9、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
12、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
13、心系學(xué)生寬容為懷。
14、有所嘗試，就有所作為。
15、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
16、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
17、愛(ài)心微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
18、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
19、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
20、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
21、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
22、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
23、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
24、喜歡孩子，善待孩子。
25、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
26、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
27、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
31、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
32、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
33、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng);
34、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
35、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
36、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
37、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
38、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
39、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
40、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
41、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
42、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
43、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
44、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
45、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
46、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
47、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
48、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
49、人不可以瞧不起自己。
50、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇七
1. 教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
2. 讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
3. 用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
4. 對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
5. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
6. 誠(chéng)實(shí)與善良均來(lái)自良好的教育。
7. 教師應(yīng)把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。
8. 將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
9. 讓我用真心的服務(wù)伴你成長(zhǎng)。
10. 喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)是為人師者至高無(wú)比的秘方。
11. 尊重明白每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
12. 花開(kāi)需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心、耐心陪伴他們成長(zhǎng)。
13. 咱們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
14. 愛(ài)心是陽(yáng)光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。
15. 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
16. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
17. 少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
18. 學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
19. 蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，深情地對(duì)孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過(guò)失，引領(lǐng)孩子快樂(lè)地感受成長(zhǎng)，憧憬未來(lái)。
20. 生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇八
一、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
二、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
三、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
四、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
五、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?BR> 六、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
七、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
八、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
九、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
十、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
十一、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
十二、把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
十三、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
十四、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
十五、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
十六、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
十七、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
十八、生命需要燃燒**，教育更需要燃燒**，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
十九、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
二十、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。
二十一、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
二十二、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
二十三、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
二十四、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
二十五、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
二十六、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
二十七、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
二十八、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
二十九、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
三十、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
三十一、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇九
1、幼教事業(yè)是一座大花園，教師奉獻(xiàn)就是其中最美麗花。
2、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通橋梁。
3、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
4、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們成長(zhǎng)是我最大快樂(lè)！
5、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
6、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
7、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
8、愛(ài)是最好教育，而表達(dá)愛(ài)最好方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
9、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信競(jìng)爭(zhēng)者。
10、真情教書(shū)，真心育人。
11、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
12、冰凍三尺，非一日之寒。
13、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。
14、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)；
15、我們每一個(gè)孩子都是好孩子。
16、傾注心血愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
17、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
18、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
19、學(xué)生需求，我們不懈追求。
20、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
21、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
22、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
23、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛微笑！
24、愛(ài)我們每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)天平上，每個(gè)人都是平等。
25、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
26、愛(ài)是教育靈魂，只有融入了愛(ài)教育才是真正教育。
27、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
28、讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)土地。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
31、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
32、學(xué)生滿(mǎn)意，是最大幸福。
33、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?BR> 34、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
35、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
36、是含笑天使，孩子接納你；是誠(chéng)信知音，孩子呼喚你；是春雨化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
37、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
38、用欣賞眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們成長(zhǎng)。
39、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
40、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
41、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
43、在平凡崗位上做出不平凡事跡。
44、愛(ài)是溝通心靈鑰匙，愿我愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
45、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
46、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
47、給孩子一個(gè)燦爛笑容，一句激勵(lì)話(huà)語(yǔ)，一種信任眼神！
48、孩子健康成長(zhǎng)，是我們最大希望。
49、用金子般愛(ài)心收獲純潔歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈貼近。
50、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
51、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要東西。
52、昂揚(yáng)振奮精神，豁達(dá)開(kāi)朗心胸。
53、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十
一、有所嘗試，就有所作為。
二、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
三、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
四、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
五、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
六、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
七、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
八、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
九、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
十、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
十一、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
十二、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
十三、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
十四、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
十五、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
十六、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
十七、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
十八、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
十九、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
二十、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
二十一、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
二十二、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
二十三、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
二十四、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
二十五、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
二十六、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
二十七、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
二十八、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
二十九、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
三十、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
三十一、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
三十二、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
三十三、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
三十四、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三十五、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
三十六、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
三十七、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
三十八、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
三十九、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
四十、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
四十一、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
四十二、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
四十三、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
四十四、正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
四十五、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
四十六、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一種信任的'眼神！
四十七、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十一
一、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
二、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
三、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
四、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
五、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?BR> 六、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
七、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
八、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
九、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
十、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
十一、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
十二、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
十三、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
十四、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
十五、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。
十六、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
十七、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
十八、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
十九、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
二十、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
二十一、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
二十二、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
二十三、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
二十四、生命需要燃燒**，教育更需要燃燒**，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
二十五、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
二十六、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
二十七、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
二十八、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
二十九、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
三十、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
三十一、把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
三十二、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十二
一、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
二、博學(xué)內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
三、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。
四、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
五、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?BR> 六、每天都將自己最好的一面展示給別人。
七、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
八、親愛(ài)的孩子，老師是你最好的朋友！
九、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
十、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
十一、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
十二、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
十三、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
十四、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
十五、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
十六、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
十七、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
十八、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
十九、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
二十、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
二十一、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
二十二、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
二十三、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
二十四、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十五、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
二十六、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
二十七、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
二十八、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
二十九、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
三十、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
三十一、沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
三十二、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十三
一、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
二、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
三、教育是一種溫柔的征服。
四、人的一生可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)。
五、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
六、熱愛(ài)生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
七、關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。
八、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
九、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
十、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
十一、對(duì)待家長(zhǎng)溝通多一點(diǎn)，誤解少一點(diǎn)
十二、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。
十三、在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀自信、積極向上。
十四、對(duì)待學(xué)生微笑多一點(diǎn)，煩躁少一點(diǎn);
十五、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
十六、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng);
十七、機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，要靠自己創(chuàng)造。
十八、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
十九、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
二十、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
二十一、人生應(yīng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看似一團(tuán)火。
二十二、根深才能葉茂，學(xué)高方能為師。
二十三、只有撒下愛(ài)的種子，愛(ài)才會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
二十四、教師的威信建立在責(zé)任心上。
二十五、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
二十六、讓孩子在任何時(shí)候都充滿(mǎn)自信。
二十七、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)人。
二十八、學(xué)生對(duì)教師依戀的唯一源泉，在于教師的慈和愛(ài)。
二十九、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
三十、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
三十一、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
三十二、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
三十三、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
三十四、孩子的天空就是我的天空。
三十五、一名掘井人的平凡換來(lái)一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來(lái)桃李滿(mǎn)天下。
三十六、對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。
三十七、東風(fēng)化雨，春泥護(hù)花，繪制燦爛春天。
三十八、千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十四
1. 做一名美和愛(ài)的使者。
2. 傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
3. 心系學(xué)生 寬容為懷
4. 說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事
5. 全心全意為學(xué)生服務(wù)
6. 千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
7. 對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。
8. 熱愛(ài)生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
9. 教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
10. 用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十五
1、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
2、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
3、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
4、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
5、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
6、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
7、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
8、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
9、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
10、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
11、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
12、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
13、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
14、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
15、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
16、將一切美好傳遞給孩子!
17、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
18、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情!
19、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到最好!
20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
21、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
22、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
23、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
24、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
25、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
26、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
27、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
28、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
29、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
30、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
31、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
33、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
34、一切為了孩子，為了一切孩子。
35、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
36、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
37、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
38、教育加贊賞等于教育的平方。
39、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
40、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇一
2、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
3、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
4、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
5、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，安心獻(xiàn)給家長(zhǎng)，忠心獻(xiàn)給事業(yè)。
6、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
7、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
8、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
9、以仁治校，以愛(ài)執(zhí)教，以誠(chéng)待人，才可融社會(huì)、學(xué)校、師生為一體。
10、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
11、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
12、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
13、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
14、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
15、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
16、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
17、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。
18、用我的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
19、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
20、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
21、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
22、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
23、科學(xué)管理促和諧，人情公道非兩難。
24、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著再表現(xiàn)自己。
25、公正辦公，做廉潔教師；探索教學(xué)，做創(chuàng)新教師；舉止得體，做文雅教師。
26、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
27、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
28、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
29、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
30、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
31、讓陽(yáng)光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體；讓煩躁涌入心靈，你將會(huì)成為絕緣體。
32、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
33、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
34、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識(shí)。
35、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
36、首先做研究者，其次才做管理者。
37、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
38、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
39、滿(mǎn)腔熱情，承接幼教重任；燦爛青春，譜寫(xiě)育苗新篇。
40、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
41、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
43、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
44、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
45、愛(ài)是彩色筆，美化孩子心靈的空白。愛(ài)是調(diào)味劑，讓孩子的生活有滋有味。
46、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
47、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
48、最偉大的老師是把孩子送到成功的彼岸。
49、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
50、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿(mǎn)天涯。
51、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
52、用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
53、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是1個(gè)純真無(wú)暇的世界。
54、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
55、寬容別人等于祝福自己。
56、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
57、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但善于教育孩子，這就是國(guó)家教育的一樁大事了。
58、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō)，他比別的孩子差。
59、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
60、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
61、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
62、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
63、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！
64、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇二
1) 一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒(méi)有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮?！げ{
2) 燕雀安知鴻鵠之志?！抉R遷
3) 人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d
4) 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！钋逭?BR> 5) 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進(jìn)的方向?！溯?BR> 6) 任何職業(yè)都不簡(jiǎn)單，如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難，但要真正事業(yè)有所成就，給社會(huì)作出貢獻(xiàn)，就不是那么容易的，所以，搞各行各業(yè)都需要樹(shù)雄心大志，有了志氣，才會(huì)隨時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。——謝覺(jué)哉
7) 莫教桑麻困后人，浮云富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新?！獥畛?BR> 8) 船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過(guò)大洋，安登彼岸。一個(gè)年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付，把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無(wú)毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆敗?！鳡枴た突?BR> 9) 把意念深潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)起，何事不可做?！獏卫?BR> 10) 進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也?！獜堭B(yǎng)浩
11) 心不清則無(wú)以見(jiàn)道，志不確則無(wú)以定功?！皱?BR> 12) 一個(gè)有志氣的人，他為之奮斗的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的，高尚的，而決不是被私利障住眼睛的懦夫?！髴c功
13) 我想一切胸襟寬廣的人都有雄心大志;但是我所器重的心懷大志的人，卻是那些堅(jiān)定而有信心地走這條道路的人，而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人?！腋?BR> 14) 將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！翡?BR> 15) 有志不在年高，無(wú)志空活百歲。——石玉昆
16) 天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?BR> 17) 畫(huà)工須畫(huà)云中龍，為人須為人中雄。——秋瑾
18) 戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù)：永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā);一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。——郭小川
19) 最糟糕的是人們?cè)谏钪薪?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)?！璧?BR> 20) 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。——《孟子》
21) 人無(wú)善志，雖勇必傷?！痘茨献印?BR> 22) 堅(jiān)志者，功名之主也。不惰者，眾善之師也?！侗阕印?BR> 23) 人患志之不立，亦何憂(yōu)令名不彰邪?——?jiǎng)⒘x慶
24) 大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎!——《后漢書(shū)》
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇三
一、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
二、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
三、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
四、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
五、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
六、愛(ài)與自由，規(guī)則與寬容。
七、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
八、讓陽(yáng)光照射進(jìn)心靈，你才能成為發(fā)光體；讓煩躁涌入心靈，你將會(huì)成為絕緣體。
九、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
十、寬容別人等于善待自己。
十一、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
十二、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
十三、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
十四、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
十五、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
十六、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
十七、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴(lài)。
十八、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
十九、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
二十、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
二十一、每天都將自己最好的一面展示給別人。
二十二、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十三、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
二十四、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
二十五、傳來(lái)傳去的快樂(lè)——我把快樂(lè)傳給孩子，孩子快樂(lè)了，我也了在其中。
二十六、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
二十七、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
二十八、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
二十九、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
三十、有所嘗試，就有所作為。
三十一、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
三十二、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
三十三、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
三十四、打開(kāi)一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
三十五、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?BR> 三十六、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。
三十七、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
三十八、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
三十九、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
四十、和孩子們?cè)谝黄?，我們要用?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
四十一、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。
四十二、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
四十三、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
四十四、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
四十五、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)。
四十六、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
四十七、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
四十八、孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。
四十九、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
五十、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
五十一、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
五十二、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
五十三、親愛(ài)的孩子，老師是你最好的朋友！
五十四、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開(kāi)始。
五十五、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
五十六、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
五十七、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
五十八、素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
五十九、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
六十、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。
六十一、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
六十二、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
六十三、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
六十四、讓愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng)。
六十五、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
六十六、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
六十七、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
六十八、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
六十九、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
七十、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
七十一、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
七十二、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
七十三、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
七十四、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
七十五、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
七十六、教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們。
七十七、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇四
1、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
2、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
3、首先做研究者，其次才做管理者。
4、以德正身堪為人師才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)。
5、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
6、從零開(kāi)始，持之以恒。
7、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育
8、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
9、教育加贊賞等于教育的平方。
10、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?BR> 11、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
12、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
13、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!
14、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
15、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
16、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
17、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
18、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
19、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
20、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
21、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
22、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
23、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
24、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!
25、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
26、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
27、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
28、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
29、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
30、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
31、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
32、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
33、心系學(xué)生寬容為懷。
34、有所嘗試，就有所作為。
35、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
36、精，勤，敬，緊，靜。
37、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
38、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇五
1、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
2、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任。
3、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
4、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
5、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
6、拋開(kāi)瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
7、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
8、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
9、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
10、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
11、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
12、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
13、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
14、人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的勤勉,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
15、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
16、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
18、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
19、真心體味幼教事業(yè)之美，愛(ài)心澆灌每一顆希望幼苗。
20、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切!孩子的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!
21、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
22、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
23、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
24、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
25、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
26、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
27、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
28、正人先正已，身教重言教。
29、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?BR> 30、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
31、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
32、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
33、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
34、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
35、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
36、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
37、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng);開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
38、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
39、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
40、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇六
1、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
2、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
3、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。.
4、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
5、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
6、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!
7、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
8、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
9、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
12、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
13、心系學(xué)生寬容為懷。
14、有所嘗試，就有所作為。
15、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
16、笨鳥(niǎo)先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
17、愛(ài)心微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
18、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
19、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
20、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
21、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
22、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
23、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
24、喜歡孩子，善待孩子。
25、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
26、用愛(ài)奉獻(xiàn)一生。
27、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
31、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
32、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
33、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng);
34、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
35、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
36、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
37、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
38、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
39、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
40、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
41、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
42、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
43、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
44、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
45、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
46、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
47、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
48、是含笑的天使，孩子接納你;是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
49、人不可以瞧不起自己。
50、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇七
1. 教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。
2. 讓每位學(xué)生成為一個(gè)追“夢(mèng)”人。
3. 用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
4. 對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情！
5. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
6. 誠(chéng)實(shí)與善良均來(lái)自良好的教育。
7. 教師應(yīng)把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。
8. 將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。
9. 讓我用真心的服務(wù)伴你成長(zhǎng)。
10. 喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂(lè)是為人師者至高無(wú)比的秘方。
11. 尊重明白每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
12. 花開(kāi)需要時(shí)間，孩子成長(zhǎng)需要過(guò)程，讓我們用愛(ài)心、耐心陪伴他們成長(zhǎng)。
13. 咱們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。
14. 愛(ài)心是陽(yáng)光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。
15. 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
16. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
17. 少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
18. 學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
19. 蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，深情地對(duì)孩子歌唱，微笑著寬容孩子的過(guò)失，引領(lǐng)孩子快樂(lè)地感受成長(zhǎng)，憧憬未來(lái)。
20. 生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇八
一、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
二、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
三、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
四、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
五、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?BR> 六、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
七、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
八、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
九、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
十、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
十一、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
十二、把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
十三、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
十四、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
十五、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
十六、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
十七、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
十八、生命需要燃燒**，教育更需要燃燒**，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
十九、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
二十、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。
二十一、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
二十二、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
二十三、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
二十四、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
二十五、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
二十六、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
二十七、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
二十八、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
二十九、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
三十、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
三十一、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇九
1、幼教事業(yè)是一座大花園，教師奉獻(xiàn)就是其中最美麗花。
2、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通橋梁。
3、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
4、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們成長(zhǎng)是我最大快樂(lè)！
5、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
6、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
7、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
8、愛(ài)是最好教育，而表達(dá)愛(ài)最好方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
9、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信競(jìng)爭(zhēng)者。
10、真情教書(shū)，真心育人。
11、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
12、冰凍三尺，非一日之寒。
13、說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。
14、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)；
15、我們每一個(gè)孩子都是好孩子。
16、傾注心血愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
17、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
18、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
19、學(xué)生需求，我們不懈追求。
20、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
21、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
22、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
23、信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛微笑！
24、愛(ài)我們每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)天平上，每個(gè)人都是平等。
25、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
26、愛(ài)是教育靈魂，只有融入了愛(ài)教育才是真正教育。
27、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
28、讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)土地。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
31、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
32、學(xué)生滿(mǎn)意，是最大幸福。
33、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹校?BR> 34、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
35、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
36、是含笑天使，孩子接納你；是誠(chéng)信知音，孩子呼喚你；是春雨化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
37、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
38、用欣賞眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們成長(zhǎng)。
39、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
40、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
41、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
43、在平凡崗位上做出不平凡事跡。
44、愛(ài)是溝通心靈鑰匙，愿我愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
45、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
46、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
47、給孩子一個(gè)燦爛笑容，一句激勵(lì)話(huà)語(yǔ)，一種信任眼神！
48、孩子健康成長(zhǎng)，是我們最大希望。
49、用金子般愛(ài)心收獲純潔歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈貼近。
50、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
51、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要東西。
52、昂揚(yáng)振奮精神，豁達(dá)開(kāi)朗心胸。
53、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十
一、有所嘗試，就有所作為。
二、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
三、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
四、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
五、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
六、讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
七、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
八、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
九、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
十、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
十一、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
十二、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
十三、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
十四、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
十五、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
十六、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
十七、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
十八、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
十九、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
二十、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
二十一、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
二十二、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
二十三、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
二十四、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
二十五、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
二十六、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
二十七、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
二十八、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
二十九、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
三十、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
三十一、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
三十二、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
三十三、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
三十四、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三十五、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
三十六、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
三十七、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
三十八、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
三十九、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
四十、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
四十一、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
四十二、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
四十三、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
四十四、正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
四十五、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
四十六、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一種信任的'眼神！
四十七、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十一
一、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
二、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
三、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
四、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
五、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?BR> 六、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
七、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
八、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
九、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
十、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
十一、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
十二、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
十三、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
十四、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
十五、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴(lài)成年人。
十六、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
十七、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
十八、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
十九、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
二十、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
二十一、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
二十二、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
二十三、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
二十四、生命需要燃燒**，教育更需要燃燒**，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
二十五、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
二十六、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
二十七、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
二十八、觀察—是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
二十九、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
三十、心中有愛(ài)，教書(shū)才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
三十一、把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。
三十二、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十二
一、學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福。
二、博學(xué)內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
三、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。
四、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
五、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?BR> 六、每天都將自己最好的一面展示給別人。
七、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。
八、親愛(ài)的孩子，老師是你最好的朋友！
九、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
十、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
十一、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
十二、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
十三、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
十四、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
十五、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
十六、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
十七、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
十八、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
十九、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
二十、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
二十一、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
二十二、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
二十三、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責(zé)任，也是我們最大的心愿。
二十四、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十五、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
二十六、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
二十七、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
二十八、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
二十九、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
三十、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
三十一、沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
三十二、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十三
一、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
二、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
三、教育是一種溫柔的征服。
四、人的一生可以用血寫(xiě)，也可以用淚寫(xiě)，但絕不能用水寫(xiě)。
五、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
六、熱愛(ài)生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
七、關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。
八、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
九、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
十、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
十一、對(duì)待家長(zhǎng)溝通多一點(diǎn)，誤解少一點(diǎn)
十二、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。
十三、在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀自信、積極向上。
十四、對(duì)待學(xué)生微笑多一點(diǎn)，煩躁少一點(diǎn);
十五、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
十六、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng);
十七、機(jī)會(huì)不是等來(lái)的，要靠自己創(chuàng)造。
十八、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
十九、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
二十、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
二十一、人生應(yīng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看似一團(tuán)火。
二十二、根深才能葉茂，學(xué)高方能為師。
二十三、只有撒下愛(ài)的種子，愛(ài)才會(huì)發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
二十四、教師的威信建立在責(zé)任心上。
二十五、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
二十六、讓孩子在任何時(shí)候都充滿(mǎn)自信。
二十七、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)人。
二十八、學(xué)生對(duì)教師依戀的唯一源泉，在于教師的慈和愛(ài)。
二十九、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
三十、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
三十一、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
三十二、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
三十三、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
三十四、孩子的天空就是我的天空。
三十五、一名掘井人的平凡換來(lái)一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來(lái)桃李滿(mǎn)天下。
三十六、對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。
三十七、東風(fēng)化雨，春泥護(hù)花，繪制燦爛春天。
三十八、千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十四
1. 做一名美和愛(ài)的使者。
2. 傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
3. 心系學(xué)生 寬容為懷
4. 說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事
5. 全心全意為學(xué)生服務(wù)
6. 千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
7. 對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。
8. 熱愛(ài)生活、積極生活，創(chuàng)造性地生活，成為生活的主人。
9. 教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。
10. 用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。
幼師經(jīng)典座右銘簡(jiǎn)短篇十五
1、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
2、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
3、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
4、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
5、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
6、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
7、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
8、用心去聆聽(tīng)孩子們的心聲，用愛(ài)滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。
9、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
10、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
11、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
12、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
13、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
14、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
15、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
16、將一切美好傳遞給孩子!
17、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
18、對(duì)待學(xué)生要像春天般溫暖，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱情!
19、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到最好!
20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
21、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
22、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
23、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
24、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
25、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
26、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
27、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
28、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
29、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
30、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
31、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
32、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
33、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
34、一切為了孩子，為了一切孩子。
35、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
36、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
37、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
38、教育加贊賞等于教育的平方。
39、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
40、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!