不適用于已有分類的內(nèi)容?？偨Y(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富，還需要表達的方式得體得當。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
兒科小結(jié)及體會篇一
一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科小結(jié)及體會篇二
春節(jié)回來的第一天去的就是兒科，兒科也是我實習生涯最后一個科室，在這里充滿了感慨和迷茫。當其他科室因為春節(jié)冷冷清清就差打蒼蠅打發(fā)無聊的時候，兒科病房因為冬雨季節(jié)爆滿，各種肺炎、哮喘。還有長廊堆滿了求醫(yī)心切的門診病人。
在兒科我最有體會的是如果你覺得做兒科只要會兒科的常見病就大錯特錯了，現(xiàn)在才知道一個兒科醫(yī)生相當于一個全科醫(yī)生，因為兒科的疾病真是千奇百怪，無所不有。
比如高處掉落時所致肝脾破裂；誤吞雜物引起氣道異物；輕微感冒引起的重癥肺炎；高熱不退引起的抽出驚厥、及各種原因不明的抽搐；小兒糖尿病的治療；小兒癲癇的治療；各種先天性的疾病；后天因為大人照顧疏忽導致的`各種外傷；不正確照顧及喂養(yǎng)導致的疾病。而且在治療孩子需要極大的耐心和愛心，剛開始被他們吵得頭都昏了，但是后來看到他們健康可愛的笑臉，覺得再辛苦也是值得的。
但兒科的壓力真的很大，因為兒科是啞語科目，所有的癥狀都由監(jiān)護人描述，醫(yī)生為了確診需要借助輔助檢查，這樣一來就增加了家庭負擔及家人的不理解。而且孩子是遇到動靜就哭鬧的，給醫(yī)療各方面的操作帶了各種不便，別看他們個子小不點，掙扎起來的力道不容小覷。
按著孩子的四肢父母都在心痛，何況是有創(chuàng)操作時，特別是有創(chuàng)操作失敗時有個別家長的責備。那個時候真的需要很大的耐心去解釋及安撫患者家屬。
經(jīng)過近xx個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了兒科常見化驗的正常值和臨床意義及各類危、重、急患兒的初步處理。也算小小入門。
最后一個科室了，感覺時間過得真快，用白駒過隙形容不為過。而以后的路也還長著，但我會努力成為一個好醫(yī)生，實習初的時候我說過，既然選擇了遠方，便風雨兼程。我愿努力，風雨兼程。
兒科小結(jié)及體會篇三
兒科實習已經(jīng)過去一個月了，因為時間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達出來，畢竟我努力過、奮進過。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
好了，接下來說說我的老師們吧，第一個當談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點來看，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長，心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房，我都會跟著他，真的能學到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很了解，接觸的比較少，所以不會很好的表達，大致講下吧，王主任，記得是給我們進行教學大查房的主任，也是兒科實習唯一一次教學查房，講的很透徹，很仔細，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝!白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽部分人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!
接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實習圈里公認的好老師，什么東西都給你講，能學到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯!張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負著照看孩子得重擔，每每查房都由王金堂主任帶領，虛心學習，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。付宇老師算是我實習的第二位老師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來科室上班就沒有學生跟她，起初她問丁老師要我，丁老師沒放，結(jié)果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實在是應付不過來，還好我的同學們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費，我還是有價值的，這就夠了，我是實習醫(yī)生，還期望得到什么?最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的，因為他不愛教學生，我想幫忙，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快”，我差點暈倒，但我沒有放棄，經(jīng)過一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學習，沒有人會遠離你的，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關系更好了，我們已經(jīng)沒有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個老師都對我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關系真的達到這種程度，你就不覺得很無聊了!
好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個小時，你永遠也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們!!
兒科小結(jié)及體會篇四
作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我在實習階段走進了兒科門診，這期間讓我有了許多感悟和體會。在本文中，我將分享一些我在兒科實習期間的所見所聞和心得體會，希望能夠?qū)Ω魑粚W習醫(yī)學的同仁們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：每個孩子都是獨特的個體
孩子們不同于成年人，他們的身體和心理處于發(fā)育階段，每個孩子的身體都是獨特的，需要有個性化的治療方案。在實習期間，我得到了很多機會與小病人接觸，深深感受到了這一點。同樣的疾病，在不同年齡、體重和意志力的孩子身上，癥狀表現(xiàn)和治療效果全不相同。因此，我們需要在治療上耐心細致，更加注重與家長和孩子的溝通，制定符合孩子個性需要的種種方案。
第三段：家長的關愛和支持至關重要
在兒科門診，大部分孩子都是由家長帶來。家長能夠幫助孩子及時進行預防保護，觀察到孩子的癥狀和行為舉止的細微變化。實習期間，我遇到過一些關注孩子健康的家長，他們在治療過程中非常配合，充分利用兒童醫(yī)院提供的家庭教育資源，每一次回診都十分認真。這樣的家長不僅能幫助孩子更好地康復，而且能夠培養(yǎng)孩子健康的生活習慣。讓家長和孩子共同參與治療，能夠起到相當不錯的效果。
第四段：診斷和治療同時進行
診斷和治療一直是醫(yī)生執(zhí)行的同步操作。在兒科實習期間，我們經(jīng)常遇到需要邊治療邊診斷的情況。對于一些孩子，由于身體狀況和精神狀態(tài)的原因，他們不容易輕松地接受醫(yī)學檢查和治療。因此，醫(yī)生在現(xiàn)場進行快速的初步診斷后，需要根據(jù)孩子的反應及時調(diào)整診療方案。
第五段：教育是預防最好的方法
在兒科門診，我們會看到各種各樣的疾病，從普通的感冒、咳嗽到糖尿病、哮喘等等不一而足。我們既要注重治療，也要注重預防。俗話說得好，“病從口入，福從口出”。規(guī)律的飲食、充足的睡眠、適量的運動、健康的心理狀態(tài)都是保持健康的重要因素。作為醫(yī)生，我們需要時刻關注孩子們的飲食習慣，規(guī)范孩子們的生活習慣和行為習慣，并為有需要的家庭提供咨詢和幫助，讓健康經(jīng)驗走入家庭生活。
結(jié)尾：
總之，在兒科門診實習期間，我深深地感受到了醫(yī)學與患者之間的關系是多么的緊密和重要。每一次改善孩子的病情和生活環(huán)境,都會讓我感到不可思議的幸福。我相信，作為醫(yī)學專業(yè)的學生，只要我們能夠認真學習，細心觀察，全情投入，一定能夠成為一個有溫度、有影響力的醫(yī)生。
兒科小結(jié)及體會篇五
作為兒科醫(yī)生，我們需要不時地總結(jié)我們的工作經(jīng)驗。在我們的職業(yè)生涯中，我們必須與各種類型的兒童和不同種類的疾病打交道。本文旨在總結(jié)我們在專業(yè)領域中的經(jīng)驗和教訓，以及我們從那些經(jīng)驗和教訓中學到的東西。
第二段：經(jīng)驗和教訓
在我們的兒科工作中收獲的經(jīng)驗和教訓非常之多。對孩子的體格檢查、顧慮到他們的生理和心理發(fā)展、針對不同的疾病采取不同的治療方式都是我們要提高的技能。除了這些，我們還需要與家長們、老師們和其他醫(yī)生們進行積極的溝通，確保我們的治療方案與其它治療方式相輔相成，還需遵循我們的職業(yè)道德與職業(yè)守則。通過總結(jié)這些經(jīng)驗和教訓，我們能夠不斷提高我們的治療技能。
第三段：兒科醫(yī)生應該具備的技能和素質(zhì)
兒科醫(yī)生必須具備很多關鍵技能和素質(zhì)，以幫助他們有效地治療患兒。他們需要能夠與孩子自然地交流，不斷關心、傾聽及發(fā)現(xiàn)他們的需求。此外，他們還應該對疾病有全面且深入的理解，并且能夠運用這些知識來制定恰當?shù)闹委煼桨?。最后，他們應該是樂觀而努力的，以幫助患者們度過治療期間的痛苦。
第四段：如何優(yōu)化兒科醫(yī)生的技能
雖然兒科醫(yī)生有各種各樣的技能和素質(zhì)，但是我們可以通過不斷學習和鍛煉來提高他們的能力。與同行聚在一起，分享經(jīng)驗，向他們尋求建議，這是一個非常有效和有用的方法。此外，參加與專業(yè)領域相關的會議，從最新研究的結(jié)果中受益也是一個好的方法。最重要的是，我們應該保持開放的心態(tài)，不斷學習并不斷適應新的治療方式，盡可能地為患者尋找最佳解決方案。
第五段：結(jié)語
在兒科領域進行工作非常有趣和有意義，但也應該不斷優(yōu)化我們的方法和技能，以便更好地治療患者。通過總結(jié)我們的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地了解我們的專業(yè)領域，并從過去學到的經(jīng)驗中吸取教訓來提高我們未來的治療方案。
兒科小結(jié)及體會篇六
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸（心梗的患者以至心衰），也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科小結(jié)及體會篇七
于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護士太累了，跑斷了腿，有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產(chǎn)生消極應付的想法，覺得工作永遠也沒可能干完、干好，只要當班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛兒童護理事業(yè)的思想，要有堅定的敬業(yè)和獻身精神，堅信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來，而熱愛，關心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務;才能有利于患兒的治療和護理;才能促進患兒早日康復。
前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫(yī)生匯報，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察，就要求護士必須有扎實的醫(yī)學基本知識和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地工作，更好地為患兒服務。綜上所述，要把兒科的護理工作做好，護士必須要有熱愛兒童護理事業(yè)的思想，能正確處理好護患關系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護士。
兒科小結(jié)及體會篇八
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經(jīng)驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和
教學
查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀素質(zhì)的護士。
2011年7月30日
兒科小結(jié)及體會篇九
在醫(yī)學界中，兒科醫(yī)生的承擔著非常重要的工作，他們不僅能夠提供醫(yī)療服務，而且還能關注到孩子的身心發(fā)展。為了更好的了解兒科醫(yī)生的工作，我們可以從日常的工作實踐入手。通過對醫(yī)生的工作實踐進行總結(jié)與回顧，我們可以更好的了解兒科醫(yī)生帶給孩子們的幫助與關愛。
第二段：實踐經(jīng)驗
在兒科工作的實踐中，醫(yī)生最大的挑戰(zhàn)來自于孩子們的恐懼與不合作?？朔@些挑戰(zhàn)的最佳方式是與孩子建立起互信關系。這樣建立的互信關系可以讓醫(yī)生更快地了解孩子們的身體狀況，并與孩子們更有效地溝通。通過建立和孩子的信任關系，醫(yī)生能夠更好地為他們提供醫(yī)療保健服務。
第三段：團結(jié)務實
在兒科工作中，最重要的是與其他醫(yī)生和護士建立良好的合作關系。不管是在處理急診病人或協(xié)調(diào)日常醫(yī)患關系，相互之間的合作與協(xié)調(diào)至關重要。在團隊合作中要注意保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，同時要表現(xiàn)出高度的工作責任感和職業(yè)精神。
第四段：推動發(fā)展
兒科醫(yī)生在醫(yī)學領域中的發(fā)展非常重要。由于孩子們的發(fā)展非?？欤虼酸t(yī)生在總結(jié)和探索孩子的疾病處理方法時需要保持敏銳的洞察力。在面對新技術(shù)和新療法時，創(chuàng)新思維和對患者的細心觀察將是醫(yī)生繼續(xù)保持技術(shù)和學術(shù)競爭優(yōu)勢的關鍵。
第五段：結(jié)語
總而言之，兒科醫(yī)生的工作并不僅僅是提供醫(yī)療保健服務。在這個工作中，關心和照顧好孩子的身心發(fā)展是同樣重要的。通過建立好的工作基礎，發(fā)揮創(chuàng)新思維和感性洞察力，兒科醫(yī)生可以為孩子們提供更高質(zhì)量的醫(yī)學服務。
兒科小結(jié)及體會篇十
兒科醫(yī)學是醫(yī)學中非常重要的一個學科，而對于從事兒科工作的醫(yī)生來說，更是有著重要的意義。我曾在兒科工作多年，積累了一定的經(jīng)驗，通過總結(jié)和分享，我將在本次ppt中向大家介紹我的兒科心得體會。希望這些經(jīng)驗可以為從事兒科醫(yī)學的人士帶來一些啟發(fā)和幫助。
二、兒科醫(yī)學的挑戰(zhàn)與機遇
從兒科醫(yī)學的角度來看，與成人醫(yī)學相比，兒科醫(yī)學更具有挑戰(zhàn)性。兒童的生理和心理特點與成人不同，兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，抵抗力較差，容易感染。加之他們對疾病的認知能力較低，病情變化也較快，這給醫(yī)生的診斷和治療增加了難度。然而，兒科醫(yī)學也面臨著巨大的機遇。隨著科技的不斷進步，兒科醫(yī)學技術(shù)和設備不斷革新，為兒童的健康提供更好的保障。
三、與兒童建立信任與溝通
在兒科工作中，與兒童進行有效的溝通與建立信任至關重要。由于兒童的認知能力有限，他們對醫(yī)生的信任度非常重要。因此，我們要用耐心、細致、溫暖的態(tài)度對待每一個孩子，用簡單清晰的語言解釋病情，回答他們的問題。同時，我們還可以利用一些兒童喜歡的玩具或游戲，轉(zhuǎn)移他們的注意力，緩解他們的緊張情緒，幫助他們接受治療。
四、兒科醫(yī)生應具備的素質(zhì)與能力
作為一名兒科醫(yī)生，除了豐富的醫(yī)學知識外，還需要具備一些特殊的素質(zhì)與能力。首先，兒科醫(yī)生需要有強大的耐心和細心。兒童的身體較小，治療時需要更加細心和耐心；其次，兒科醫(yī)生需要具有較強的溝通能力和表達能力。他們要能夠與父母和兒童充分溝通，使他們能夠理解病情和治療措施；最后，兒科醫(yī)生需要與團隊合作，共同推進兒童的健康事業(yè)。
五、兒科醫(yī)學未來的發(fā)展趨勢
隨著社會的不斷進步，人們對于兒童健康的關注度也越來越高。因此，兒科醫(yī)學的發(fā)展也面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)。未來的兒科醫(yī)學將更加注重預防和康復，建立科學、完善的兒童健康體系，強化兒科醫(yī)師的培訓和教育，提升兒童健康管理水平，為廣大兒童的成長健康提供更好的保障。
六、結(jié)語
通過本次ppt的分享，我希望能夠啟發(fā)和幫助更多的從事兒科醫(yī)學工作的人士。兒科醫(yī)學是一門有挑戰(zhàn)性又有意義的學科，只有不斷學習和總結(jié)經(jīng)驗，我們才能更好地服務于兒童的健康事業(yè)。希望大家能夠共同努力，為兒童的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
兒科小結(jié)及體會篇十一
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經(jīng)驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。
醫(yī)學實習生：陳潘金民
兩個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科知識。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋
了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢 兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配 合，所以兒科診斷及治療工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大 量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患 兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調(diào)整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn) 及治療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導 下，我不斷汲取和加強學習專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。同時也在老師 們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也 是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經(jīng)驗 和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內(nèi)心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗 中尋找到成功通道的。
經(jīng)過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習的那 份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科 常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親 來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家 屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己 心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的 感覺——真爽！
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療 外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得 拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉(zhuǎn)述 給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠?qū)⒅R融會貫通，這樣做 對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一 角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送 去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們 只是給予他們微不足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助 病人度過難關的那種堅定不移的信念。
作為一名實習醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng) 之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學 在之后的實習工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來 越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！
短短的1個月兒科實習即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī)。
兒科小結(jié)及體會篇十二
關于“小兒科心得體會”
小兒科是醫(yī)學中的一個重要分支，負責處理0-14歲兒童的疾病和健康問題。作為一名從業(yè)多年的小兒科醫(yī)生，我深知其中的挑戰(zhàn)和重要性。在這篇文章中，我將分享一些我在從事小兒科工作中的心得體會。
首先，對兒童有耐心與關愛至關重要。兒童是對外界充滿好奇心和敏感度的個體，他們對待醫(yī)生的態(tài)度直接影響著整個診療過程。因此，作為小兒科醫(yī)生，我們需要耐心地傾聽他們的癥狀描述，并以友善和溫暖的方式與他們交流。需要時，我們還應使用簡單明了的語言解釋醫(yī)學術(shù)語，以便他們能夠理解和接受。
其次，注重家庭的參與和支持也是非常重要的。兒童在病情出現(xiàn)時往往會感到恐懼和無助，而家庭則是他們最初的安全港。作為醫(yī)生，我們需要與家長建立信任關系，向他們解釋病情和治療方案，并鼓勵他們積極參與到治療過程中。盡管家長可能因為擔心或緊張而提出很多問題，但我們要有耐心回答，并提供必要的支持和引導，以增加他們的信心和合作。
第三，小兒科醫(yī)生需要不斷學習和更新知識。兒童的生理和心理發(fā)展與成人有很大不同，因此，我們需要不斷學習最新的醫(yī)學知識和技術(shù)，以應對各種各樣的疾病和情況。同時，科學研究也為我們提供了新的治療手段和方法，幫助我們提高診斷和治療的準確性和效果。
第四，預防比治療更重要。兒童的身體和免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，因此更容易受到外界環(huán)境和傳染病的影響。作為小兒科醫(yī)生，我們需要向家長們傳授相關的健康知識，并提供疫苗接種、營養(yǎng)和生活習慣等方面的指導。通過預防措施，我們可以有效減少兒童患病和受傷的機會，為他們的健康發(fā)展奠定堅實的基礎。
最后，與團隊合作是提供全面和高質(zhì)量醫(yī)療服務的關鍵。小兒科醫(yī)療是一個復雜的領域，需要不同專業(yè)的醫(yī)生、護士、藥師和其他醫(yī)護人員的協(xié)同工作。我們要與團隊成員緊密合作，共同制定治療方案，并共享知識和經(jīng)驗。合作能夠幫助我們更好地了解兒童的疾病和情況，提高工作效率和滿意度，并為患者提供全面、綜合的醫(yī)療服務。
總之，作為一名小兒科醫(yī)生，我深知這個領域的挑戰(zhàn)和責任。通過耐心與關愛，注重家庭的參與和支持，不斷學習更新知識，注重預防，以及與團隊合作，我們能夠為兒童的健康提供最好的保障。當我們看到患者康復出院時，那種滿足感和喜悅感是無法用言語表達的，我為自己選擇了小兒科醫(yī)學而感到自豪和滿足。
兒科小結(jié)及體會篇十三
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護理重點、以及此類患兒術(shù)后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
兒科小結(jié)及體會篇十四
作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關注有關醫(yī)護教育方面的相關課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要性。
第二段：培訓的內(nèi)容
在兒科LCU的培訓中，我們學習了許多臨床實踐中的基礎知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學習到了團隊協(xié)作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫(yī)療水平至關重要。
第三段：收獲感悟
通過這次培訓，我深深感到醫(yī)護職業(yè)的責任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質(zhì)。同時，我也非常感激培訓中的導師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。
第四段：應用實踐
在平時的工作中，我努力將培訓中所學習到的知識應用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹慎，嚴格按照手術(shù)操作規(guī)范來執(zhí)行，避免了操作出現(xiàn)差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關系。
第五段：總結(jié)
總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。除了幫助我提高了專業(yè)技能和知識儲備，更讓我更好地認識自己的職業(yè)使命和責任，以及團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續(xù)學習和提升，為更好地服務患者和社會，貢獻自己的力量。
兒科小結(jié)及體會篇十五
第一段：引言 80字
兒童是祖國的未來，他們的健康成長關系到整個社會的發(fā)展和進步。作為兒科醫(yī)生，我有幸參加了一次有關兒科心得體會的PPT分享會，與眾多同行一起探討和學習。通過這次分享會，我深刻認識到兒童健康是綜合性的，不僅僅是醫(yī)療工作，更需要社會、家庭和學校的共同努力，每個環(huán)節(jié)都少不了我們兒科醫(yī)生的參與。
第二段：兒童健康監(jiān)測和預防 280字
兒童健康監(jiān)測和預防是我在PPT分享會中學到的重要內(nèi)容。作為兒科醫(yī)生，我們不僅要治療兒童的疾病，更要關注他們的健康成長。通過定期體檢和問卷調(diào)查，我們可以及時了解到孩子的身體狀況和生活習慣，從而為他們提供相應的預防和保健指導。此外，我們也要關注兒童的心理健康，通過心理測試和溝通，幫助他們減輕壓力，提高心理抵抗力。
第三段：兒科實踐中的困難與挑戰(zhàn) 280字
在兒科實踐中，我們經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。孩子的年齡和生理特點使得診斷和治療工作相對復雜，而且孩子的自控能力不足，對病情的表達也有一定的局限性。此外，兒童的家長和監(jiān)護人也是我們面臨的一大難題，他們往往對治療方法和藥物產(chǎn)生質(zhì)疑，對醫(yī)生的建議不夠信任。因此，在兒科實踐中，我們需要更多的耐心和關懷，與家長充分溝通，幫助他們正確理解和配合治療。
第四段：家庭、學校和社會的共同努力 280字
兒童的健康成長不僅僅是醫(yī)療工作，而是一個社會共同努力的結(jié)果。家庭是兒童成長的最重要環(huán)節(jié)，父母要關愛孩子的身心健康，營造良好的家庭氛圍。學校也應該加強健康教育，教導孩子正確的生活習慣和行為規(guī)范。社會各個層面都應該關注兒童健康，提供良好的環(huán)境和資源，為孩子的成長提供保障。兒科醫(yī)生則應起到“橋梁”和“紐帶”的作用，與家庭、學校和社會密切合作，共同關注孩子的健康成長。
第五段：結(jié)語 280字
通過這次兒科心得體會PPT分享會，我不僅深刻認識到兒童健康是一個復雜的系統(tǒng)工程，更意識到自己在兒科實踐中的責任和使命。作為兒科醫(yī)生，我們要經(jīng)常進行學習和交流，不斷提高自己的專業(yè)水平，為孩子的健康付出更多的努力。同時，我們也要積極參與社會公益活動，為兒童宣傳健康知識，促進全社會的兒童健康發(fā)展。只有這樣，我們才能真正關注孩子的健康成長，為他們的未來貢獻一份力量。
兒科小結(jié)及體會篇十六
兒科護士心得體會范文一：
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士 工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術(shù)。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
兒科護士心得體會范文二：
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫(yī)學數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
兒科護士心得體會范文三：
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多
總結(jié)
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。
兒科護士心得體會范文四：
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務意識
21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態(tài)度，服務質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。
四、加強專項技能和應急能力的培訓
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強?？评碚撝R培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學術(shù)活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識
有句話是給好人學好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識
只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關懷
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態(tài)度好，服務質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
兒科護士心得體會范文五：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科小結(jié)及體會篇十七
兒科ICU是一個特別的地方，因為這里需要護理和治療的是年齡較小、容易受傷和感染的患者。根據(jù)數(shù)據(jù)，兒科ICU患兒中有20%至30%的死亡率，這種情況對于家屬、醫(yī)生、護士來說都是極度的痛苦和困難。今天，我想分享一下在兒科ICU工作過程中的體驗、心得和感受。
第二段：文化沖擊
第一次進入ICU，超過50%的時間都是在哭泣和無從適從，我完全不知道該怎么做，不知道要做什么。我覺得自己被文化沖擊了。幸運的是，我的同事非常熱心和友好，他們幫助我適應這個新的環(huán)境。如果你那天也有類似的情況，不要放棄，慢慢來，總會適應的。
第三段：充分了解病情和病史
在ICU，解決問題和救治病人必須盡可能了解病情和病史。你必須非常熟悉病人的極度情況和小細節(jié)。知道他們的背景、家族和歷史，可以更好地預測和診斷病情。在這里，每個人都有責任閱讀并熟悉病人的檔案，每個人都有責任關注和調(diào)查病情。
第四段：情感回應和溝通重要性
不同于其他科室，ICU護士需要更具體和快速的做出決策，尤其是在危急情況下。我們也應該可以經(jīng)常設法將職業(yè)和工作和溫情和關心以適當?shù)姆绞浇Y(jié)合起來。交流也是非常重要的，家屬每天都需要相信醫(yī)生的質(zhì)疑。我發(fā)現(xiàn)，在我的工作中，尊重和關心家屬跟對病人關切同等重要。保持溝通和手勢也是非常的關鍵，如嘗試用普通話來了解病人和家屬的問題。
第五段：平衡工作與個人生活
最后，我想分享一點費爾登（Feeling）和科學（Science）之間的平衡。有時，我們會在工作上困擾和擾動，但我們必須記住，我們都是人，我們都需要休息和喜悅。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些可以保持身心健康的良好習慣，例如鍛煉、閱讀、和親友的相處時間?？偟膩碚f，ICU是一個挑戰(zhàn)但充滿幫助和成就感的行業(yè)。
結(jié)論
在這篇文章中，我分享了一些在兒科ICU工作的心得、體驗和感受。在這個特殊的環(huán)境中，有許多學習和申請。我希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗可以為那些正在尋找出路和指導的人提供一些inspiration。當然，您可能會遇到更困難的情況，但請不要放棄，相信自己和您的同事。通過堅持勤奮和付出，你將可以得到成功。
兒科小結(jié)及體會篇一
一個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結(jié)束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?BR> 經(jīng)過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現(xiàn)等。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟。
作為一名實習護士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認識了“護士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實習是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
兒科小結(jié)及體會篇二
春節(jié)回來的第一天去的就是兒科，兒科也是我實習生涯最后一個科室，在這里充滿了感慨和迷茫。當其他科室因為春節(jié)冷冷清清就差打蒼蠅打發(fā)無聊的時候，兒科病房因為冬雨季節(jié)爆滿，各種肺炎、哮喘。還有長廊堆滿了求醫(yī)心切的門診病人。
在兒科我最有體會的是如果你覺得做兒科只要會兒科的常見病就大錯特錯了，現(xiàn)在才知道一個兒科醫(yī)生相當于一個全科醫(yī)生，因為兒科的疾病真是千奇百怪，無所不有。
比如高處掉落時所致肝脾破裂；誤吞雜物引起氣道異物；輕微感冒引起的重癥肺炎；高熱不退引起的抽出驚厥、及各種原因不明的抽搐；小兒糖尿病的治療；小兒癲癇的治療；各種先天性的疾病；后天因為大人照顧疏忽導致的`各種外傷；不正確照顧及喂養(yǎng)導致的疾病。而且在治療孩子需要極大的耐心和愛心，剛開始被他們吵得頭都昏了，但是后來看到他們健康可愛的笑臉，覺得再辛苦也是值得的。
但兒科的壓力真的很大，因為兒科是啞語科目，所有的癥狀都由監(jiān)護人描述，醫(yī)生為了確診需要借助輔助檢查，這樣一來就增加了家庭負擔及家人的不理解。而且孩子是遇到動靜就哭鬧的，給醫(yī)療各方面的操作帶了各種不便，別看他們個子小不點，掙扎起來的力道不容小覷。
按著孩子的四肢父母都在心痛，何況是有創(chuàng)操作時，特別是有創(chuàng)操作失敗時有個別家長的責備。那個時候真的需要很大的耐心去解釋及安撫患者家屬。
經(jīng)過近xx個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治；掌握了兒科常見化驗的正常值和臨床意義及各類危、重、急患兒的初步處理。也算小小入門。
最后一個科室了，感覺時間過得真快，用白駒過隙形容不為過。而以后的路也還長著，但我會努力成為一個好醫(yī)生，實習初的時候我說過，既然選擇了遠方，便風雨兼程。我愿努力，風雨兼程。
兒科小結(jié)及體會篇三
兒科實習已經(jīng)過去一個月了，因為時間的緊急，一直沒有抽空回顧這段難忘的時光，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華麗的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達出來，畢竟我努力過、奮進過。
說到兒科，不得不提到兒科的基本情況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護理大廳等，可以說是個很完美的兒童醫(yī)院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈祥的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人敬佩，記得在實習生大會上她告訴我們“對待病人，要像朋友一樣去對待，但要像敵人一樣去防著”、“醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識”。出色的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關系惡劣的社會，保護自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度!
好了，接下來說說我的老師們吧，第一個當談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴厲的背后暗含著慈祥，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長“你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點來看，拖到現(xiàn)在，來了又不想好好治”是呀，如果你是家長，心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話“十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進院，咯咯笑著入懷中”具體我記不清楚了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停止哭泣，被人們頌為兩王。的確挺神奇的。每天查房，我都會跟著他，真的能學到很多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很了解，接觸的比較少，所以不會很好的表達，大致講下吧，王主任，記得是給我們進行教學大查房的主任，也是兒科實習唯一一次教學查房，講的很透徹，很仔細，足以說明是一位優(yōu)秀的教師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐心的教我們，很感謝!白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能直接道出所以然，說到這里，每個人基本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜歡。孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最后一切ok，最后聽部分人說，孫主任喜歡使人幫她做事，我倒覺得，如果她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧!
接下來就是談下我的帶教老師們吧，第一個談下李智慧老師，實習圈里公認的好老師，什么東西都給你講，能學到很多東西，可惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的老師，家長小孩都喜歡，辦公室里常常能見到他們熱鬧的場景，很不錯!張曼老師，年輕漂亮的女老師，性格特別好，喜歡笑，讓人覺得一點壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負著照看孩子得重擔，每每查房都由王金堂主任帶領，虛心學習，從來不埋怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。付宇老師算是我實習的第二位老師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來科室上班就沒有學生跟她，起初她問丁老師要我，丁老師沒放，結(jié)果就是我兩個老師都跟了，那可真叫個累啊，我最后寫大病歷寫到想吐，實在是應付不過來，還好我的同學們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最后還是堅持下來了，雖然最后付老師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深刻，老遠見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費，我還是有價值的，這就夠了，我是實習醫(yī)生，還期望得到什么?最后講下我的丁老師，“真愁人”是他的口頭禪，最初來科室我挺失望的，因為他不愛教學生，我想幫忙，一句“你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快”，我差點暈倒，但我沒有放棄，經(jīng)過一番努力，最總他終于放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對學生的好是隱藏的，看你自己怎么去發(fā)掘，你想學習，沒有人會遠離你的，你記得的!現(xiàn)在出科了，我突然發(fā)現(xiàn)我們的關系更好了，我們已經(jīng)沒有了隔閡，完全像朋友一樣，好樣的，我喜歡，覺得自己真幸，個老師都對我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁老師、張老師、付老師都參加了，我得去祝賀啊!哈哈!師生關系真的達到這種程度，你就不覺得很無聊了!
好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，如果你珍惜，就是一個小時，你永遠也忘不了，好好珍藏吧，我的朋友們!!
兒科小結(jié)及體會篇四
作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，我在實習階段走進了兒科門診，這期間讓我有了許多感悟和體會。在本文中，我將分享一些我在兒科實習期間的所見所聞和心得體會，希望能夠?qū)Ω魑粚W習醫(yī)學的同仁們有所啟發(fā)和幫助。
第二段：每個孩子都是獨特的個體
孩子們不同于成年人，他們的身體和心理處于發(fā)育階段，每個孩子的身體都是獨特的，需要有個性化的治療方案。在實習期間，我得到了很多機會與小病人接觸，深深感受到了這一點。同樣的疾病，在不同年齡、體重和意志力的孩子身上，癥狀表現(xiàn)和治療效果全不相同。因此，我們需要在治療上耐心細致，更加注重與家長和孩子的溝通，制定符合孩子個性需要的種種方案。
第三段：家長的關愛和支持至關重要
在兒科門診，大部分孩子都是由家長帶來。家長能夠幫助孩子及時進行預防保護，觀察到孩子的癥狀和行為舉止的細微變化。實習期間，我遇到過一些關注孩子健康的家長，他們在治療過程中非常配合，充分利用兒童醫(yī)院提供的家庭教育資源，每一次回診都十分認真。這樣的家長不僅能幫助孩子更好地康復，而且能夠培養(yǎng)孩子健康的生活習慣。讓家長和孩子共同參與治療，能夠起到相當不錯的效果。
第四段：診斷和治療同時進行
診斷和治療一直是醫(yī)生執(zhí)行的同步操作。在兒科實習期間，我們經(jīng)常遇到需要邊治療邊診斷的情況。對于一些孩子，由于身體狀況和精神狀態(tài)的原因，他們不容易輕松地接受醫(yī)學檢查和治療。因此，醫(yī)生在現(xiàn)場進行快速的初步診斷后，需要根據(jù)孩子的反應及時調(diào)整診療方案。
第五段：教育是預防最好的方法
在兒科門診，我們會看到各種各樣的疾病，從普通的感冒、咳嗽到糖尿病、哮喘等等不一而足。我們既要注重治療，也要注重預防。俗話說得好，“病從口入，福從口出”。規(guī)律的飲食、充足的睡眠、適量的運動、健康的心理狀態(tài)都是保持健康的重要因素。作為醫(yī)生，我們需要時刻關注孩子們的飲食習慣，規(guī)范孩子們的生活習慣和行為習慣，并為有需要的家庭提供咨詢和幫助，讓健康經(jīng)驗走入家庭生活。
結(jié)尾：
總之，在兒科門診實習期間，我深深地感受到了醫(yī)學與患者之間的關系是多么的緊密和重要。每一次改善孩子的病情和生活環(huán)境,都會讓我感到不可思議的幸福。我相信，作為醫(yī)學專業(yè)的學生，只要我們能夠認真學習，細心觀察，全情投入，一定能夠成為一個有溫度、有影響力的醫(yī)生。
兒科小結(jié)及體會篇五
作為兒科醫(yī)生，我們需要不時地總結(jié)我們的工作經(jīng)驗。在我們的職業(yè)生涯中，我們必須與各種類型的兒童和不同種類的疾病打交道。本文旨在總結(jié)我們在專業(yè)領域中的經(jīng)驗和教訓，以及我們從那些經(jīng)驗和教訓中學到的東西。
第二段：經(jīng)驗和教訓
在我們的兒科工作中收獲的經(jīng)驗和教訓非常之多。對孩子的體格檢查、顧慮到他們的生理和心理發(fā)展、針對不同的疾病采取不同的治療方式都是我們要提高的技能。除了這些，我們還需要與家長們、老師們和其他醫(yī)生們進行積極的溝通，確保我們的治療方案與其它治療方式相輔相成，還需遵循我們的職業(yè)道德與職業(yè)守則。通過總結(jié)這些經(jīng)驗和教訓，我們能夠不斷提高我們的治療技能。
第三段：兒科醫(yī)生應該具備的技能和素質(zhì)
兒科醫(yī)生必須具備很多關鍵技能和素質(zhì)，以幫助他們有效地治療患兒。他們需要能夠與孩子自然地交流，不斷關心、傾聽及發(fā)現(xiàn)他們的需求。此外，他們還應該對疾病有全面且深入的理解，并且能夠運用這些知識來制定恰當?shù)闹委煼桨?。最后，他們應該是樂觀而努力的，以幫助患者們度過治療期間的痛苦。
第四段：如何優(yōu)化兒科醫(yī)生的技能
雖然兒科醫(yī)生有各種各樣的技能和素質(zhì)，但是我們可以通過不斷學習和鍛煉來提高他們的能力。與同行聚在一起，分享經(jīng)驗，向他們尋求建議，這是一個非常有效和有用的方法。此外，參加與專業(yè)領域相關的會議，從最新研究的結(jié)果中受益也是一個好的方法。最重要的是，我們應該保持開放的心態(tài)，不斷學習并不斷適應新的治療方式，盡可能地為患者尋找最佳解決方案。
第五段：結(jié)語
在兒科領域進行工作非常有趣和有意義，但也應該不斷優(yōu)化我們的方法和技能，以便更好地治療患者。通過總結(jié)我們的經(jīng)驗和教訓，我們可以更好地了解我們的專業(yè)領域，并從過去學到的經(jīng)驗中吸取教訓來提高我們未來的治療方案。
兒科小結(jié)及體會篇六
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀差不了多少，這使得我們在一起很輕松。實習生活的開始感覺沒有學姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴導致了我在后面的幾個科室是那么的補順手。
慢慢的我進入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復蘇，那是第一次與快死的人親密接觸（心梗的患者以至心衰），也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應該繼續(xù)，因為他們的家屬不相信他的死亡。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了三年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實習期間很團結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事，換錯藥，拔錯針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實習生代表對，我為此驕傲。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細心、耐心在工作期間始終以愛心、細心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格遵守科室及醫(yī)院制度，認真履行護士職責，尊敬領導，團結(jié)同學，關心病人，不遲到，不曠工，踏實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科小結(jié)及體會篇七
于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護士太累了，跑斷了腿，有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產(chǎn)生消極應付的想法，覺得工作永遠也沒可能干完、干好，只要當班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛兒童護理事業(yè)的思想，要有堅定的敬業(yè)和獻身精神，堅信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來，而熱愛，關心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務;才能有利于患兒的治療和護理;才能促進患兒早日康復。
前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫(yī)生匯報，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察，就要求護士必須有扎實的醫(yī)學基本知識和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，才能更好地工作，更好地為患兒服務。綜上所述，要把兒科的護理工作做好，護士必須要有熱愛兒童護理事業(yè)的思想，能正確處理好護患關系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護士。
兒科小結(jié)及體會篇八
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經(jīng)驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和
教學
查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。
在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，以科室的優(yōu)秀護士為榜樣，我們不僅提高自我的技能，也學會如何做一名具備有優(yōu)秀素質(zhì)的護士。
2011年7月30日
兒科小結(jié)及體會篇九
在醫(yī)學界中，兒科醫(yī)生的承擔著非常重要的工作，他們不僅能夠提供醫(yī)療服務，而且還能關注到孩子的身心發(fā)展。為了更好的了解兒科醫(yī)生的工作，我們可以從日常的工作實踐入手。通過對醫(yī)生的工作實踐進行總結(jié)與回顧，我們可以更好的了解兒科醫(yī)生帶給孩子們的幫助與關愛。
第二段：實踐經(jīng)驗
在兒科工作的實踐中，醫(yī)生最大的挑戰(zhàn)來自于孩子們的恐懼與不合作?？朔@些挑戰(zhàn)的最佳方式是與孩子建立起互信關系。這樣建立的互信關系可以讓醫(yī)生更快地了解孩子們的身體狀況，并與孩子們更有效地溝通。通過建立和孩子的信任關系，醫(yī)生能夠更好地為他們提供醫(yī)療保健服務。
第三段：團結(jié)務實
在兒科工作中，最重要的是與其他醫(yī)生和護士建立良好的合作關系。不管是在處理急診病人或協(xié)調(diào)日常醫(yī)患關系，相互之間的合作與協(xié)調(diào)至關重要。在團隊合作中要注意保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，同時要表現(xiàn)出高度的工作責任感和職業(yè)精神。
第四段：推動發(fā)展
兒科醫(yī)生在醫(yī)學領域中的發(fā)展非常重要。由于孩子們的發(fā)展非?？欤虼酸t(yī)生在總結(jié)和探索孩子的疾病處理方法時需要保持敏銳的洞察力。在面對新技術(shù)和新療法時，創(chuàng)新思維和對患者的細心觀察將是醫(yī)生繼續(xù)保持技術(shù)和學術(shù)競爭優(yōu)勢的關鍵。
第五段：結(jié)語
總而言之，兒科醫(yī)生的工作并不僅僅是提供醫(yī)療保健服務。在這個工作中，關心和照顧好孩子的身心發(fā)展是同樣重要的。通過建立好的工作基礎，發(fā)揮創(chuàng)新思維和感性洞察力，兒科醫(yī)生可以為孩子們提供更高質(zhì)量的醫(yī)學服務。
兒科小結(jié)及體會篇十
兒科醫(yī)學是醫(yī)學中非常重要的一個學科，而對于從事兒科工作的醫(yī)生來說，更是有著重要的意義。我曾在兒科工作多年，積累了一定的經(jīng)驗，通過總結(jié)和分享，我將在本次ppt中向大家介紹我的兒科心得體會。希望這些經(jīng)驗可以為從事兒科醫(yī)學的人士帶來一些啟發(fā)和幫助。
二、兒科醫(yī)學的挑戰(zhàn)與機遇
從兒科醫(yī)學的角度來看，與成人醫(yī)學相比，兒科醫(yī)學更具有挑戰(zhàn)性。兒童的生理和心理特點與成人不同，兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，抵抗力較差，容易感染。加之他們對疾病的認知能力較低，病情變化也較快，這給醫(yī)生的診斷和治療增加了難度。然而，兒科醫(yī)學也面臨著巨大的機遇。隨著科技的不斷進步，兒科醫(yī)學技術(shù)和設備不斷革新，為兒童的健康提供更好的保障。
三、與兒童建立信任與溝通
在兒科工作中，與兒童進行有效的溝通與建立信任至關重要。由于兒童的認知能力有限，他們對醫(yī)生的信任度非常重要。因此，我們要用耐心、細致、溫暖的態(tài)度對待每一個孩子，用簡單清晰的語言解釋病情，回答他們的問題。同時，我們還可以利用一些兒童喜歡的玩具或游戲，轉(zhuǎn)移他們的注意力，緩解他們的緊張情緒，幫助他們接受治療。
四、兒科醫(yī)生應具備的素質(zhì)與能力
作為一名兒科醫(yī)生，除了豐富的醫(yī)學知識外，還需要具備一些特殊的素質(zhì)與能力。首先，兒科醫(yī)生需要有強大的耐心和細心。兒童的身體較小，治療時需要更加細心和耐心；其次，兒科醫(yī)生需要具有較強的溝通能力和表達能力。他們要能夠與父母和兒童充分溝通，使他們能夠理解病情和治療措施；最后，兒科醫(yī)生需要與團隊合作，共同推進兒童的健康事業(yè)。
五、兒科醫(yī)學未來的發(fā)展趨勢
隨著社會的不斷進步，人們對于兒童健康的關注度也越來越高。因此，兒科醫(yī)學的發(fā)展也面臨著更大的機遇和挑戰(zhàn)。未來的兒科醫(yī)學將更加注重預防和康復，建立科學、完善的兒童健康體系，強化兒科醫(yī)師的培訓和教育，提升兒童健康管理水平，為廣大兒童的成長健康提供更好的保障。
六、結(jié)語
通過本次ppt的分享，我希望能夠啟發(fā)和幫助更多的從事兒科醫(yī)學工作的人士。兒科醫(yī)學是一門有挑戰(zhàn)性又有意義的學科，只有不斷學習和總結(jié)經(jīng)驗，我們才能更好地服務于兒童的健康事業(yè)。希望大家能夠共同努力，為兒童的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
兒科小結(jié)及體會篇十一
8月8日，陶老師問我是不是這個星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種‘痛’，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。
兒科實習是我實習的第一站。實習開始，我總是跟在我的帶教老師陶圓老師的后面，不放過老師的每一個操作細節(jié)，每個人都做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任，感覺她們非常辛苦，心里非常感激她們。漸漸的我們熟悉了上班的日常流程，在老師的指導下我們開始嘗試操作，在陶老師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。在蒲老師和其他老師們的護理查房，交接班的過程中我體會到一個團隊協(xié)作的力量，在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明老師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。同時我和醫(yī)院的見習護士姐姐妹妹些打成一片，相處非常融洽開心，非常感謝見習的她們在工作中給予我們很多的指導和傳授實習中的經(jīng)驗。
實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，見習師姐妹，病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我開始并不是喜歡小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是漸漸的我變得是那么喜歡小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有看見平時跟在我后面的那個小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。換位思考可以激發(fā)我們的愛心，我常想著我有這么多的小朋友，漸漸的我變得是那么喜歡小孩，就算被淋濕啦，還是那么開心！
短短一個月實習過去了，在醫(yī)院兒科的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但我們快樂著，不僅因為我們終于能勝任老師交給我們的任務，我們可以自己去獨立完成護理工作，還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自己所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習就應該是這樣的。
醫(yī)學實習生：陳潘金民
兩個月的兒科實習階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同時也鞏固了自己的內(nèi)科知識。
進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋
了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢 兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的治療措施，由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配 合，所以兒科診斷及治療工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大 量的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患 兒病情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調(diào)整治療方案或者更改用藥。在了解了兒科四大常見病癥“肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血”的基本臨床表現(xiàn) 及治療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導 下，我不斷汲取和加強學習專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。同時也在老師 們的指導下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也 是一種信任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經(jīng)驗 和教訓，并且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內(nèi)心無比激動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗 中尋找到成功通道的。
經(jīng)過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習的那 份稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在“實習陣地”上，我學會的不止是一些兒科 常見病的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親 來說，最珍貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了要有精湛的臨床技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家 屬交代日常生活方面的知識,。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己 心里也覺得特別地欣慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的 感覺——真爽！
要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療 外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得 拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉(zhuǎn)述 給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠?qū)⒅R融會貫通，這樣做 對醫(yī)患雙方都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一 角色有了更深一層的理解。我們應該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送 去溫暖，每一句話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們 只是給予他們微不足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助 病人度過難關的那種堅定不移的信念。
作為一名實習醫(yī)生，我所能做到的也許是微不足道的，我只能在每天的實習過程中不斷的去積累，不斷的去努力，不斷的去反省。我不擔心自己會犯錯誤，雖然我們很年輕、很稚嫩，但是也不要懼怕失敗，因為這是我們走向成功的必經(jīng) 之路。我正確認識到在以后的實習過程中必須充分發(fā)揮自身潛力，運用自己所學 在之后的實習工作中將能力發(fā)揮得淋漓盡致，希望自己錯誤越來越少，認識越來 越深，收獲越來越多，那么離成功也就越來越近。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣波浪襲來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的，“冰凍三尺,非一日之寒。”
實習是我踏出臨床工作的第一步，我知道等待著我的是重重坎坷和艱辛，所以我早有心理準備，我也知道有時候自己很勉強得去面對這些繁瑣，但我不會退縮，并且我會勇敢地面對挑戰(zhàn)！因為在不遠處還有“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?！蓖χ毖鼦U，努力向前，我堅信翻過大山就是迷人的風景！
短短的1個月兒科實習即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護士實習自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。個人自我鑒定：本人在兒科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍光箱，心電監(jiān)護儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評語：醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī)。
兒科小結(jié)及體會篇十二
關于“小兒科心得體會”
小兒科是醫(yī)學中的一個重要分支，負責處理0-14歲兒童的疾病和健康問題。作為一名從業(yè)多年的小兒科醫(yī)生，我深知其中的挑戰(zhàn)和重要性。在這篇文章中，我將分享一些我在從事小兒科工作中的心得體會。
首先，對兒童有耐心與關愛至關重要。兒童是對外界充滿好奇心和敏感度的個體，他們對待醫(yī)生的態(tài)度直接影響著整個診療過程。因此，作為小兒科醫(yī)生，我們需要耐心地傾聽他們的癥狀描述，并以友善和溫暖的方式與他們交流。需要時，我們還應使用簡單明了的語言解釋醫(yī)學術(shù)語，以便他們能夠理解和接受。
其次，注重家庭的參與和支持也是非常重要的。兒童在病情出現(xiàn)時往往會感到恐懼和無助，而家庭則是他們最初的安全港。作為醫(yī)生，我們需要與家長建立信任關系，向他們解釋病情和治療方案，并鼓勵他們積極參與到治療過程中。盡管家長可能因為擔心或緊張而提出很多問題，但我們要有耐心回答，并提供必要的支持和引導，以增加他們的信心和合作。
第三，小兒科醫(yī)生需要不斷學習和更新知識。兒童的生理和心理發(fā)展與成人有很大不同，因此，我們需要不斷學習最新的醫(yī)學知識和技術(shù)，以應對各種各樣的疾病和情況。同時，科學研究也為我們提供了新的治療手段和方法，幫助我們提高診斷和治療的準確性和效果。
第四，預防比治療更重要。兒童的身體和免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，因此更容易受到外界環(huán)境和傳染病的影響。作為小兒科醫(yī)生，我們需要向家長們傳授相關的健康知識，并提供疫苗接種、營養(yǎng)和生活習慣等方面的指導。通過預防措施，我們可以有效減少兒童患病和受傷的機會，為他們的健康發(fā)展奠定堅實的基礎。
最后，與團隊合作是提供全面和高質(zhì)量醫(yī)療服務的關鍵。小兒科醫(yī)療是一個復雜的領域，需要不同專業(yè)的醫(yī)生、護士、藥師和其他醫(yī)護人員的協(xié)同工作。我們要與團隊成員緊密合作，共同制定治療方案，并共享知識和經(jīng)驗。合作能夠幫助我們更好地了解兒童的疾病和情況，提高工作效率和滿意度，并為患者提供全面、綜合的醫(yī)療服務。
總之，作為一名小兒科醫(yī)生，我深知這個領域的挑戰(zhàn)和責任。通過耐心與關愛，注重家庭的參與和支持，不斷學習更新知識，注重預防，以及與團隊合作，我們能夠為兒童的健康提供最好的保障。當我們看到患者康復出院時，那種滿足感和喜悅感是無法用言語表達的，我為自己選擇了小兒科醫(yī)學而感到自豪和滿足。
兒科小結(jié)及體會篇十三
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護理重點、以及此類患兒術(shù)后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的`先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
兒科小結(jié)及體會篇十四
作為一名兒科護士，在日常工作中，我不斷地感受到自身知識儲備和技能水平的不足，這也促使我開始關注有關醫(yī)護教育方面的相關課程。這次我參加了兒科LCU，這是一次非常難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能的重要性。
第二段：培訓的內(nèi)容
在兒科LCU的培訓中，我們學習了許多臨床實踐中的基礎知識和技能，如靜脈輸液的操作、氧氣吸入治療、心電圖的判斷及處理、藥品安全等等。更重要的是，我們也學習到了團隊協(xié)作、溝通技巧和搶救處理等方面的知識，這些對于提高整體的醫(yī)療水平至關重要。
第三段：收獲感悟
通過這次培訓，我深深感到醫(yī)護職業(yè)的責任感和使命感，更加意識到自身作為一名兒科護士所需要具備的技能和素質(zhì)。同時，我也非常感激培訓中的導師和同事，他們耐心地為我們解答疑惑、給予支持和指導，讓我不再孤單，更加自信地面對工作。
第四段：應用實踐
在平時的工作中，我努力將培訓中所學習到的知識應用到實踐中去。例如，我在輸液操作中更加謹慎，嚴格按照手術(shù)操作規(guī)范來執(zhí)行，避免了操作出現(xiàn)差錯；同時，在護理過程中，我也更注重與患兒和家長的溝通，幫助他們更好地理解治療方案和注意事項，建立了更加密切的互動關系。
第五段：總結(jié)
總的來說，參加兒科LCU對我來說是一次非常有意義的經(jīng)歷。除了幫助我提高了專業(yè)技能和知識儲備，更讓我更好地認識自己的職業(yè)使命和責任，以及團隊協(xié)作和溝通技巧的重要性。在今后的工作中，我將持續(xù)學習和提升，為更好地服務患者和社會，貢獻自己的力量。
兒科小結(jié)及體會篇十五
第一段：引言 80字
兒童是祖國的未來，他們的健康成長關系到整個社會的發(fā)展和進步。作為兒科醫(yī)生，我有幸參加了一次有關兒科心得體會的PPT分享會，與眾多同行一起探討和學習。通過這次分享會，我深刻認識到兒童健康是綜合性的，不僅僅是醫(yī)療工作，更需要社會、家庭和學校的共同努力，每個環(huán)節(jié)都少不了我們兒科醫(yī)生的參與。
第二段：兒童健康監(jiān)測和預防 280字
兒童健康監(jiān)測和預防是我在PPT分享會中學到的重要內(nèi)容。作為兒科醫(yī)生，我們不僅要治療兒童的疾病，更要關注他們的健康成長。通過定期體檢和問卷調(diào)查，我們可以及時了解到孩子的身體狀況和生活習慣，從而為他們提供相應的預防和保健指導。此外，我們也要關注兒童的心理健康，通過心理測試和溝通，幫助他們減輕壓力，提高心理抵抗力。
第三段：兒科實踐中的困難與挑戰(zhàn) 280字
在兒科實踐中，我們經(jīng)常面臨各種困難和挑戰(zhàn)。孩子的年齡和生理特點使得診斷和治療工作相對復雜，而且孩子的自控能力不足，對病情的表達也有一定的局限性。此外，兒童的家長和監(jiān)護人也是我們面臨的一大難題，他們往往對治療方法和藥物產(chǎn)生質(zhì)疑，對醫(yī)生的建議不夠信任。因此，在兒科實踐中，我們需要更多的耐心和關懷，與家長充分溝通，幫助他們正確理解和配合治療。
第四段：家庭、學校和社會的共同努力 280字
兒童的健康成長不僅僅是醫(yī)療工作，而是一個社會共同努力的結(jié)果。家庭是兒童成長的最重要環(huán)節(jié)，父母要關愛孩子的身心健康，營造良好的家庭氛圍。學校也應該加強健康教育，教導孩子正確的生活習慣和行為規(guī)范。社會各個層面都應該關注兒童健康，提供良好的環(huán)境和資源，為孩子的成長提供保障。兒科醫(yī)生則應起到“橋梁”和“紐帶”的作用，與家庭、學校和社會密切合作，共同關注孩子的健康成長。
第五段：結(jié)語 280字
通過這次兒科心得體會PPT分享會，我不僅深刻認識到兒童健康是一個復雜的系統(tǒng)工程，更意識到自己在兒科實踐中的責任和使命。作為兒科醫(yī)生，我們要經(jīng)常進行學習和交流，不斷提高自己的專業(yè)水平，為孩子的健康付出更多的努力。同時，我們也要積極參與社會公益活動，為兒童宣傳健康知識，促進全社會的兒童健康發(fā)展。只有這樣，我們才能真正關注孩子的健康成長，為他們的未來貢獻一份力量。
兒科小結(jié)及體會篇十六
兒科護士心得體會范文一：
兒科護士工作從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待，范文之心得體會:兒科護士 工作心得。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感，剛一進醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再動，再動就給你多打幾針!還邊責令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的白衣天使，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位67歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
三分治療，七分護理。于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的世術(shù)。護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說：眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為窗口行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫(yī)務人員新形象，離不開醫(yī)生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務!
作為新時代的護士，作為xx醫(yī)務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量，為提升xx醫(yī)務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!
兒科護士心得體會范文二：
今天離開兒科了，真的很舍不得，現(xiàn)在想想也真不知道學會了什么，呵呵，應該也學到了不少東西吧!實習其實就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個高度警惕的大腦。勤學多問才能從老師那里得到更多的知識，有的時候忙了老師是不會主動教給你的，這些東西只有靠自己多問才行。要眼急手快，有活搶著干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰都不想干，其實多干一點無所謂，這樣老師才會喜歡你，才會教給你更多的東西。要時刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬不能出差錯，萬一有個閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會過不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會增加你的魅力，你并不會損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會罵你的。
忙的時候不止一個老師叫你，不止一個患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時間內(nèi)完成，這就要求我們必須動作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著忘了那，剛開始的時候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時候可以用筆記下來，不論什么時候都要學會保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫(yī)學數(shù)值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時候患者不懂會時不時問你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時候口袋里一定要有一支筆和一個本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學過，但必要時還是要記一下的，今天看了一個老師的實習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學習。出科了，沒機會練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒機會練一下扎留置針，沒有轉(zhuǎn)到新生兒病區(qū)學習一下，錯過了很多東西，以后的實習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會尊重你。
兒科護士心得體會范文三：
作為普通兒科在職護士的我，在工作當中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。
常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。
面對的是小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別！在護患關系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好！讓他們放心，他們才能安心！
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，一針見血在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學苦練，多
總結(jié)
多摸索，熟能生巧的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到一針見血在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務。
兒科護士心得體會范文四：
俗話說：金眼科，銀外科，哭哭啼啼小兒科。面對只會哭鬧而不會表達和配合的小兒，兒科護士除了具有相當?shù)睦碚撝R，熟練操作技能，良好的心理素質(zhì)外，還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開，聘用護士占護士比例的60%，其中低年資聘用護士占50%，而聘用護士入學門檻低，綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務，使病兒得到真正實惠，加強對聘用護士培訓是當務之急，筆者將從事兒科五年護理管理工作來，對聘用護士培訓的經(jīng)驗總結(jié)如下，供護理同仁參考。
一、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神
兒科護理工作繁瑣，責任心強，家屬不易理解，收入低，隨時有聘用護士跳槽，為了穩(wěn)定護理隊伍，保證護理質(zhì)量，除了對每批新進聘用護士進行崗前教育外，還要定期進行職業(yè)道德教育，培養(yǎng)她們熱愛護理事業(yè)，具有為護理事業(yè)獻身的精神，只有從內(nèi)心熱愛該項工作，才能樹立以病人為中心的整體護理觀念。
二、加強醫(yī)療安全教育，提高法律意識和自我保護意識
新的《醫(yī)療事故處理條例》出臺，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄，科室應定期組織護理人員學習《醫(yī)療事故處理條例》及配套文件，使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規(guī)、操作規(guī)程，依法行護。
查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會。不斷查找，并制定切實可行的防范措施，以保證全過程的安全、高效、方便、周到。
三、
轉(zhuǎn)變觀念，加強以人為本的服務意識
21世紀，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務成為競爭的主體，護士的服務態(tài)度，服務質(zhì)量，最直接反映了一個醫(yī)院的素質(zhì)形象，是病人了解醫(yī)院的第一窗口。護士應明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護士存在的必要，醫(yī)院就要關門，護士就要失業(yè)，護士工作就是要病人滿意，病家滿意，把病人滿意作為護士服務理念和行業(yè)準則，進一步樹立以人為本的主動服務意識。
四、加強專項技能和應急能力的培訓
隨著物質(zhì)、文化生活水平的提高，家長對服務期望值越來越高，兒童是祖國的花朵，每個家庭的小皇帝。家長都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺，而穿刺成功率受病兒的血管的分布，病兒疾病，護士的心理素質(zhì)，臨床經(jīng)驗等因素影響，如果一次未成功，家長就會投訴、埋怨，因此為了提高輸液成功率，我們對聘用護士采取一幫一帶教，并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。
五、加強?？评碚撝R培訓，提高病情觀察能力和護理記錄書寫質(zhì)量
兒科又名啞巴科，患兒是有苦難言護士只有具備一定?？评碚撝R，才能準確觀察病兒病情，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，在工作中護士要善于勤巡病房，勤于觀察病情，這樣才能準確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化，及時為醫(yī)生提供病情信息，才不會因疏忽延誤病兒的治療、搶救，然而要做好這項工作，護士必須有扎實的?？评碚撝R。因此，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務學習和護理查房外，還要鼓勵護理人員參加院內(nèi)外的學術(shù)活動，參加不同學歷層次繼續(xù)學習，閱讀相關的雜志，拓展知識面，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應護理工作。
護理記錄作為病歷的一個組成部分病人可復印，它可作為護患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實、準確，大多數(shù)聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校，知識水平缺乏，而要準確、規(guī)范書寫護理記錄，必須具有一定?？评碚撝R，所以作為一個管理者，一定要重視聘用護士的理論知識培訓。
六、加強美感意識
有句話是給好人學好人，小兒處于生長發(fā)育階段，護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊，著裝整潔，儀表大方，說話禮貌，和藹可親，病兒家長就會感到親切、信賴、安全，反之就會持懷疑態(tài)度，對護士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的，為此對每批新進聘用護士進行禮儀培訓，包括：儀表、語言、情感等。
七、培養(yǎng)團隊意識
只有團結(jié)協(xié)作，才能提高工作效率，而每一個護士都有自己的人生觀、價值觀，還存在工作經(jīng)驗，能力差異，作為管理者要對她們進行協(xié)調(diào)、整合，如進行合理分工、搭配，并給予幫助、引導、鼓勵，大家只有團結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致，觀念統(tǒng)一，才能搞好護理工作。
八、重視對聘用護士的人文關懷
聘用護士已成為護理隊伍生力軍，后備力量，關愛她們的今天就是關愛她們的未來，部分聘用護士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮，管理者除了在工作中嚴格要求她們以外，醫(yī)學教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個寬松、和諧的工作氛圍，給予生活學習上更多的關懷，使她們安心工作。
兒科聘用護士經(jīng)過培訓后，綜合素質(zhì)均有較大的提高，她們大多安心本職工作，工作責任心強，服務態(tài)度好，服務質(zhì)量高，深受病兒家長和同仁的好評，她們工作真正使病兒和家長滿意，兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個臺階。
兒科護士心得體會范文五：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。?在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說對不起，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
兒科小結(jié)及體會篇十七
兒科ICU是一個特別的地方，因為這里需要護理和治療的是年齡較小、容易受傷和感染的患者。根據(jù)數(shù)據(jù)，兒科ICU患兒中有20%至30%的死亡率，這種情況對于家屬、醫(yī)生、護士來說都是極度的痛苦和困難。今天，我想分享一下在兒科ICU工作過程中的體驗、心得和感受。
第二段：文化沖擊
第一次進入ICU，超過50%的時間都是在哭泣和無從適從，我完全不知道該怎么做，不知道要做什么。我覺得自己被文化沖擊了。幸運的是，我的同事非常熱心和友好，他們幫助我適應這個新的環(huán)境。如果你那天也有類似的情況，不要放棄，慢慢來，總會適應的。
第三段：充分了解病情和病史
在ICU，解決問題和救治病人必須盡可能了解病情和病史。你必須非常熟悉病人的極度情況和小細節(jié)。知道他們的背景、家族和歷史，可以更好地預測和診斷病情。在這里，每個人都有責任閱讀并熟悉病人的檔案，每個人都有責任關注和調(diào)查病情。
第四段：情感回應和溝通重要性
不同于其他科室，ICU護士需要更具體和快速的做出決策，尤其是在危急情況下。我們也應該可以經(jīng)常設法將職業(yè)和工作和溫情和關心以適當?shù)姆绞浇Y(jié)合起來。交流也是非常重要的，家屬每天都需要相信醫(yī)生的質(zhì)疑。我發(fā)現(xiàn)，在我的工作中，尊重和關心家屬跟對病人關切同等重要。保持溝通和手勢也是非常的關鍵，如嘗試用普通話來了解病人和家屬的問題。
第五段：平衡工作與個人生活
最后，我想分享一點費爾登（Feeling）和科學（Science）之間的平衡。有時，我們會在工作上困擾和擾動，但我們必須記住，我們都是人，我們都需要休息和喜悅。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些可以保持身心健康的良好習慣，例如鍛煉、閱讀、和親友的相處時間?？偟膩碚f，ICU是一個挑戰(zhàn)但充滿幫助和成就感的行業(yè)。
結(jié)論
在這篇文章中，我分享了一些在兒科ICU工作的心得、體驗和感受。在這個特殊的環(huán)境中，有許多學習和申請。我希望我的經(jīng)歷和經(jīng)驗可以為那些正在尋找出路和指導的人提供一些inspiration。當然，您可能會遇到更困難的情況，但請不要放棄，相信自己和您的同事。通過堅持勤奮和付出，你將可以得到成功。