努力是指付出辛勤的努力和奮斗來完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)廢話。以下總結(jié)范文僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)和思路。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇一
今天我們?cè)谶@里舉行高一新生入學(xué)的第一次大會(huì)。你們選擇86中學(xué)就是對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)可和對(duì)我們老師的信任，所以，我要對(duì)你們的選擇表示真誠(chéng)感謝！同時(shí)，我代表高一的全體老師對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎！
態(tài)度決定一切，理想是你前進(jìn)的動(dòng)力和風(fēng)向標(biāo)。高中經(jīng)歷是一生不可多得的寶貴財(cái)富。要擁有頑強(qiáng)不息的意志。樹立唯我必勝的信心，培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力，以嶄新的精神面貌去迎接高中生活的挑戰(zhàn)。
良好的習(xí)慣是成功的保障，優(yōu)秀的道德品質(zhì)是為人的原則。要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)尊重。要先學(xué)會(huì)做人，再力就學(xué)好知識(shí)。
勤奮刻苦是獲得優(yōu)異成績(jī)的前提，同時(shí)注意全面素質(zhì)的提高。提醒大家：初高中的管理方式、學(xué)習(xí)方法、科目設(shè)置、作業(yè)量、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)要求等都不完全相同。要迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，要積極主動(dòng)參加班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，注意提高學(xué)習(xí)效率，務(wù)必掌握好高一的基礎(chǔ)知識(shí)（高考內(nèi)容的60%），這將決定高考的成功！
要培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感，要愛學(xué)校，愛年級(jí)，愛班級(jí)，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)充滿溫曖的和諧的大家庭，讓我們一起去享受未來三年的快樂時(shí)光，這就要求在座地每個(gè)同學(xué)能很好地守紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己。
幾點(diǎn)要求：
1、紀(jì)律要求：
課堂（與科任老師配合、要適應(yīng)科任老師、要專心聽課）；
出勤（遲到、早退、請(qǐng)假）；
任務(wù)完成（作業(yè)及上交的各種材料）；
做操、升旗及各種集會(huì)要做到快、靜、齊——各班要評(píng)比；
儀容儀表（頭發(fā)、指甲、首飾、服裝）；
團(tuán)結(jié)（理解，尊重，忍讓，互助）。
平時(shí)表現(xiàn)與學(xué)分掛鉤（班主任做好記錄和留底）
2、學(xué)習(xí)要求：
第一，學(xué)習(xí)要有明確目標(biāo)、專心、刻苦、集中精力。
第二，學(xué)習(xí)要講究科學(xué)方法，多思考，多提問；合理安排作息和學(xué)習(xí)時(shí)間（早讀、晚修復(fù)習(xí)）專心聽講、做好筆記、提高聽課、復(fù)習(xí)效率。
建議：
“三先三后”：先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
“三戒三倡”：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪；二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以理解事物的本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題的模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。
第三，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，樹立信心，不要輕言放棄。
3、畢業(yè)要求：要拿到144學(xué)分，所有學(xué)科和會(huì)考成績(jī)都要及格，結(jié)合素質(zhì)評(píng)定要合格。
4、安全要求：交通安全、飲食安全、用電防火安全，體育課安全等。
同學(xué)們，每一天都是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的生活。
也許，我們?cè)龠@么努力也成為不了劉翔，但我們?nèi)匀豢梢韵硎鼙寂堋?BR> 你不能左右天氣，但你可以改變自己心情。
你不能改變你天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)你的笑容。
你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用好今天。
也許有人會(huì)阻礙你的成功，但沒有人能阻礙你的成長(zhǎng)。
換句話說，你可以不成功，但是絕對(duì)不能不成長(zhǎng)。
可以堅(jiān)信，只要你們能樹立理想，克服困難，珍惜時(shí)間，將來一定會(huì)為學(xué)校贏來更高榮譽(yù)、更大光榮，也將為你們自己搭建一個(gè)更加廣闊的人生舞臺(tái)，在那里繼續(xù)上演你們精彩的人生樂章。
最后，讓我們用一句大家熟知的歌詞與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！謝謝！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xx，是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)1班的一名新生，很榮幸今天能夠代表20xx級(jí)全體新生在此發(fā)言。
我來自于共和國(guó)最年輕的少數(shù)民族自治州——湖北省恩施土家族苗族自治州，是一名地地道道的少數(shù)民族學(xué)生。少數(shù)民族的身份讓我和中南民族大學(xué)有著特殊的感情。因而，置身于民大，漫步在南湖之濱，沐浴在綠樹成蔭、花香四溢的湖光山色中成為了年少的我的一個(gè)夢(mèng)想。而如今，來自于五湖四海56個(gè)民族成分的我們，懷揣著未來的夢(mèng)想，承載著親人的希望，帶著朋友的祝福，相聚在美麗的民大校園，我們像石榴籽一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起，將要迎接我們的不僅是四年的大學(xué)生活，更是一個(gè)圓夢(mèng)的過程。在這里，我們將播下希望的種子，向著未來的方向揚(yáng)帆起航。
新大學(xué)，新起點(diǎn)，作為新生的我們無疑都有著無限的憧憬和期待。
在這里，我們將交到五湖四海的朋友。
在這里，我們將參加豐富多彩的活動(dòng)。
在這里，我們將習(xí)得終身受益的知識(shí)。
在這里，我們將增長(zhǎng)獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。
是的，無論我們從哪里來，我們都將要在民大這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。
然而作為新生，剛剛踏入校園的時(shí)候，總會(huì)有一絲茫然與彷徨。離開了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。
今后的日子中，我們一定會(huì)做到：
一是盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠(chéng)待人，以信交友”，切不可孤芳自賞。
三是尊師肯學(xué)，持之以恒。蔡元培先生在就職北京大學(xué)時(shí)曾說：“諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)”。大學(xué)——顧名思義是學(xué)習(xí)的地方。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
最后是嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí)。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。
同學(xué)們，讓我們以前人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的四年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，四年后，當(dāng)我們離開中南民族大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會(huì)捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們、尊敬的教官、老師們：
在收獲與播撒的八月，我們帶著喜悅的心情送走了xxxx屆初、高中畢業(yè)生，滿懷希望地迎來了你們——高一年級(jí)的新同學(xué)。首先，請(qǐng)讓我代表全校二百余名教職工和近三千名已在校的學(xué)生向高一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎，同時(shí)對(duì)將為同學(xué)們進(jìn)行為期5天軍訓(xùn)的縣武警中隊(duì)的20位教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
xx中學(xué)，始建于1972年，位于xx縣城關(guān)鎮(zhèn)五岳西路，校園面積123畝?，F(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，232名教職工，4000多名學(xué)生。學(xué)校于20xx年被評(píng)為六安市示范高中，20xx年被評(píng)為安徽省示范高中。
近幾年來，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)體育工作先進(jìn)單位、全國(guó)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)先進(jìn)單位、安徽省示范高中、安徽省“文明單位”、安徽省著名特色學(xué)校、安徽省體育示范學(xué)校、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省電教i類達(dá)標(biāo)學(xué)校、安徽省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、安徽省武術(shù)與乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、安徽省物理課件制作中心、安徽省“聯(lián)想工程”項(xiàng)目學(xué)校、六安市示范高中、六安市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、六安市愛國(guó)主義教育示范學(xué)校、六安市“文明單位”、六安市創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)單位、六安市“花園式單位”、xx縣文明單位、xx縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、xx縣教研工作先進(jìn)單位、xx縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位、xx縣先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校等。
學(xué)校擁有集教室、多媒體教室、活動(dòng)課教室、階梯教室、語音室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、、健身房、多功能廳為一體的綜合樓、教學(xué)樓和集畫室、音樂室、微機(jī)室于一體的藝術(shù)樓，學(xué)生公寓、食堂、餐廳、浴池、體育場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校擁有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的教師1人，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師36人，中級(jí)教師61人，省教壇新星4人，全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師各1人，省勞動(dòng)模范1人，市教壇新星6人，市師德標(biāo)兵3人，市縣級(jí)優(yōu)秀黨員7人，縣十佳青年2人，縣青年標(biāo)兵2人，縣級(jí)教壇新星9人，多人獲市、縣高考教學(xué)成果獎(jiǎng)。
學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。20xx年本科達(dá)線301人，20xx年高考本科達(dá)線294人，20xx年高考本科達(dá)線228人。初中升學(xué)考試也取得了優(yōu)異成績(jī)，20xx年產(chǎn)生了全縣中考的第1名、第3名和第6名，20xx年600分以上8人，其中張安婷同學(xué)名列全縣第五名。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，學(xué)校被六安市教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。當(dāng)然，成績(jī)已屬于過去，學(xué)校又制訂了新的奮斗目標(biāo)——辦好省示范高中，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇，使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動(dòng)，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們都是經(jīng)過精心挑選、嚴(yán)格考試、脫穎而出才來到xx中學(xué)的，你們是同齡人中的佼佼者，你們?nèi)雽W(xué)迎來了無數(shù)羨慕的眼神和關(guān)愛的目光，但同時(shí)你們身上也肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望?？梢詧?jiān)信，將來你們一定會(huì)為二中贏來更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在二中度過你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹(jǐn)記“文明、誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望：
可以說，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了。高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，初中時(shí)期的完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的過程，這個(gè)過程恰恰是在高一年級(jí)這個(gè)階段。在這個(gè)階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說，你們?cè)诔踔幸呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在后面的培訓(xùn)及開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像初中生那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)高中的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成初中到高中的過渡，迎接高中的挑戰(zhàn)?？梢哉f，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝;反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。
人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！
搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著名學(xué)者董迂，年輕時(shí)家境貧寒，但十分好學(xué)，抓緊一切時(shí)間讀書。他充分利用“三余”來學(xué)習(xí)，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別喝咖啡的'時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算他的“1+1”，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。時(shí)間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是二中大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是二中學(xué)生，想著自己是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，不能把等同于一般中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭(zhēng)光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示二中學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
最后，希望同學(xué)們認(rèn)真參加這一次入學(xué)教育活動(dòng)，特別是要認(rèn)真參加為期5天的軍訓(xùn)活動(dòng)，為此我向你們提出幾點(diǎn)要求：
1、要做好思想準(zhǔn)備工作，把自己當(dāng)成一名真正的軍人來看待，以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，自覺接受一次人生正規(guī)訓(xùn)練。
2、要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅(jiān)決服從教官的安排，聽從教官的指揮，練好每一個(gè)動(dòng)作。
3、要發(fā)揚(yáng)革命前輩吃苦耐勞的精神，不怕流汗，不怕炎熱，不怕一切困難，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自己。
4、要尊敬教官，做到有事先報(bào)告再請(qǐng)假，服從教官的統(tǒng)一部署。
5、要有集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人服從集體，講紀(jì)律，不拖拖拉拉，不無故缺席。在這次軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)軍訓(xùn)匯報(bào)表演比賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，我希望同學(xué)們以堅(jiān)韌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)參與到這次軍訓(xùn)活動(dòng)中，并能取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，進(jìn)入高中，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹?，家長(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們二中這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望。最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，是高一的新生，感謝大家給出這個(gè)機(jī)會(huì)讓我再次發(fā)言。我作為新生，能夠站都到這里，我是很激動(dòng)的，當(dāng)然還有點(diǎn)小緊張。
作為新生，我想對(duì)大家說，我感謝學(xué)校對(duì)我的錄取，讓我能進(jìn)入這里深入學(xué)習(xí)，也讓我有更多的機(jī)會(huì)去選擇。初中一直特別努力，就是希望有機(jī)會(huì)考進(jìn)這里，現(xiàn)在我進(jìn)來了學(xué)校，我的內(nèi)心還是不平靜的，因?yàn)槲铱恐约旱呐M(jìn)來了，這沒有什么是能讓我開心的了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)的來之不易，我雖然是剛寄進(jìn)來的額，但是我也特別的珍惜每一次老師給的機(jī)會(huì)。因此同學(xué)們，尤其是跟我一起進(jìn)來的，我們都是新生，我希望我們?cè)诟咧邪盐蘸脮r(shí)間，在高中的學(xué)習(xí)一定要有沖勁，要知道中考的考試也是不簡(jiǎn)單的，那么三年之后的高考，如果我們?cè)诟咭徊蝗^斗，那到高考時(shí)，一定是會(huì)慌的。
其實(shí)我知道還有很多人都是迷茫的，進(jìn)來就感覺跟做夢(mèng)一樣，從初中就到了高中，可能一下子還不能適應(yīng)，但是我想在接下來的時(shí)間里，只要我們夠努力，不去讓自己后悔，我相信在高考那天，是一定能取得成功的?，F(xiàn)在我們還是在高一時(shí)期，我想時(shí)間是足夠的，我相信我以及大家在經(jīng)過三年的時(shí)間學(xué)習(xí)，到最后一定可以收獲到很多的。即使我們可能會(huì)失敗，那至少我們都努力了，那就沒有后悔，也沒有遺憾。現(xiàn)在我還只是個(gè)新生，沒有真正的進(jìn)入高中的生活中去，但是我對(duì)接下來的生活是期待的，我希望自己可以在這三年盡可能的多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，畢業(yè)以后不管走哪一條路，我相信都是可以的。因?yàn)楦咧姓娴氖怯袀€(gè)需要付出很多東西的階段，這階段里，如果我們度過了，在未來不論遇到什么樣的境況，都不會(huì)在比這更艱難了。
因此，作為新生的我們，在高中的開頭，就要做好準(zhǔn)備，為自己爭(zhēng)取機(jī)遇，也為自己畢業(yè)以后能有更好的路走。我現(xiàn)在有著滿滿的干勁，我會(huì)從今天就開始，把未來三年的大計(jì)劃制定好，一步步的實(shí)現(xiàn)，直到達(dá)到我的目標(biāo)為止。高中是我人生新的開篇，我一定不能辜負(fù)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，因?yàn)橐彩亲约号Φ脕淼摹，F(xiàn)在我努力，未來便不會(huì)去讓自己覺得是無力的。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇五
晚上好！
首先，我代表xx科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院全體師生，對(duì)來自全國(guó)各地的607名新生再次表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們跨入了大學(xué)校門，經(jīng)過半個(gè)月緊張的軍訓(xùn)，在教官和有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，遵守紀(jì)律，以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為大學(xué)生活取得了一個(gè)良好的開端，在這里我代表學(xué)院向全體參訓(xùn)同學(xué)、向?qū)W院參與軍訓(xùn)工作的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝！
目前，緊張有序的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，同學(xué)們將在xx科技大學(xué)度過人生最美好的四年時(shí)光。進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，標(biāo)志著同學(xué)們的生活經(jīng)歷中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)自己理想的道路上走出了關(guān)鍵的一步。
下面，我首先對(duì)我們所在的機(jī)電工程學(xué)院做一個(gè)簡(jiǎn)介。我們學(xué)院是在1958年成立的輕工機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。學(xué)院下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、工業(yè)工程、物流工程等6個(gè)本科專業(yè)，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是xx省特色專業(yè)，材料成型及控制工程專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。在這里特別提一下機(jī)械電子工程專業(yè)：這個(gè)專業(yè)開辦于1995年，由于國(guó)家本科專業(yè)目錄的調(diào)整，于1998年轉(zhuǎn)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)下面的一個(gè)專業(yè)方向；xxxx年國(guó)家新頒布的本科專業(yè)目錄中重新列入這個(gè)專業(yè)，學(xué)院也抓住這一機(jī)遇，向教育部備案，恢復(fù)了機(jī)械電子工程專業(yè)原有的地位，并且從去年開始以機(jī)械電子工程專業(yè)的名稱繼續(xù)招生和人才培養(yǎng)工作。
學(xué)院擁有博士學(xué)位授予權(quán)，還擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科和8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，各本科專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的碩士研究生培養(yǎng)學(xué)科。學(xué)院設(shè)有3個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，其中兩個(gè)中心是xx省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；學(xué)院還擁有xx省重點(diǎn)工程中心——輕工機(jī)械cad/cam工程研究中心。
學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2348人，博士和碩士研究生238人。學(xué)院有專任教師88名，其中教授24名，副教授25名，高級(jí)工程師2名，教師中具有研究生學(xué)歷的達(dá)到88%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，富有創(chuàng)新精神。
50多年來，機(jī)電工程學(xué)院順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，為國(guó)家建設(shè)輸送了大批高素質(zhì)的工程技術(shù)人才和管理人才，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)、科研院所和高等院校的技術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人或領(lǐng)導(dǎo)干部。近年來，學(xué)院面向制造業(yè)，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)工程型技術(shù)人才和管理人才，呈現(xiàn)出畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面。
接著我想簡(jiǎn)單說一說同學(xué)們面臨的主要問題。同學(xué)們經(jīng)過刻苦努力，通過了高考這一關(guān)，開拓了新的生活之路，這確實(shí)是可喜可賀的事情。但同學(xué)們要清醒地意識(shí)到，今后的道路仍然很長(zhǎng)，任務(wù)很艱巨。新生進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，首先要解決的，就是明確奮斗的目標(biāo)的問題。當(dāng)今中小學(xué)教育的現(xiàn)狀和整個(gè)社會(huì)的環(huán)境，使得同學(xué)們的生活經(jīng)歷單純，幾乎沒有接觸過生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)于物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)過程缺乏最基本的了解，這就導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)新生進(jìn)校后，不知道自己所學(xué)的是一個(gè)怎樣的專業(yè)，將來會(huì)從事怎樣的工作，社會(huì)對(duì)自己將會(huì)有著怎樣的要求。
我講的第三個(gè)問題是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。高等教育總的培養(yǎng)目標(biāo)是要造就具有社會(huì)主義覺悟，德、智、體、美全面發(fā)展，具備牢固的基礎(chǔ)理論，熟練掌握本專業(yè)的知識(shí)和技能，充滿強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)的專門人才。按照我們機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)的培養(yǎng)方案，我們的本科人才培養(yǎng)的定位是：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、制造業(yè)生產(chǎn)一線所需要的工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師和管理工程師等高素質(zhì)的工程型人才。另外對(duì)于教改班的同學(xué)，在達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，還要培養(yǎng)他們從事研究工作的初步能力，為將來的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。這樣一個(gè)培養(yǎng)定位，實(shí)際上就給我們指明了今后一個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，就是通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，使自己成為培養(yǎng)定位所要求的合格的建設(shè)人才。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們所做的一切，就是為了達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。按照這一培養(yǎng)目標(biāo)，每一個(gè)學(xué)生在校期間的中心任務(wù)，就是努力取得優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)，這是對(duì)學(xué)生的最基本的要求。與此同時(shí)，還要注重提高自己的綜合素質(zhì)，不但要具備一般公民應(yīng)有的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)外，還必須具備專門人才的所必須的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。是自己成為具備遠(yuǎn)大理想、高尚情操、健全人格、創(chuàng)業(yè)精神等全面素養(yǎng)的創(chuàng)新性人才。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里分享我的入學(xué)教育心得體會(huì)。作為新生，首先，我要感謝學(xué)校給予我們這么好的入學(xué)教育，使我們從第一天起就對(duì)大學(xué)生活充滿了希望和憧憬。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多新的事物和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來，我將從三個(gè)方面為大家介紹我的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活遠(yuǎn)比我想象中要自由而充實(shí)。首先是自由。和中學(xué)時(shí)期相比，大學(xué)的自由程度明顯提高了。在大學(xué)里，我們可以自由選擇課程和社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛好，拓寬自己的眼界。此外，大學(xué)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活并沒有強(qiáng)制性的要求，給了我們更多的時(shí)間去規(guī)劃和安排自己的生活節(jié)奏。而我認(rèn)為，這種自由給了我更多的機(jī)會(huì)去探索和發(fā)展自己。其次，大學(xué)生活也非常充實(shí)。大學(xué)里有各種各樣的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，可以滿足不同的興趣和需求。而且，大學(xué)還提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)，比如實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等，讓我們能夠更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這種充實(shí)感讓我覺得大學(xué)的每一天都是有意義的。
其次，我深刻體會(huì)到了合作的重要性。在大學(xué)里，我們很少有機(jī)會(huì)單打獨(dú)斗，大多數(shù)情況下都需要和別人合作。而合作需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的不同觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了和別人共同解決問題。有一次，我們班級(jí)分組進(jìn)行了一次研究項(xiàng)目，我和我的組員們一起合作完成了這個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我們各自承擔(dān)了不同的任務(wù)，充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。通過我們的不斷討論和合作，最終我們成功地完成了項(xiàng)目。這次合作讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也讓我懂得了只有通過合作，我們才能夠取得更好的成果。
最后，我深刻體會(huì)到了自律和持之以恒的重要性。大學(xué)生活非常自由，但同時(shí)也非常忙碌。作為學(xué)生，我們要同時(shí)面對(duì)著各種課程、作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)，需要我們具備良好的時(shí)間管理和自律能力。同時(shí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力也要比中學(xué)大得多。大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，需要我們有更高的自覺性和毅力。在我剛開始適應(yīng)大學(xué)生活的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被各種誘惑和娛樂困擾，很難集中精力去學(xué)習(xí)。但是，我后來認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持自律和持之以恒，才能夠克服困難，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息，制定了合理的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。通過這種方法，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過這段時(shí)間的入學(xué)教育，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生活的自由與充實(shí)、合作的重要性以及自律和持之以恒的重要性。這段經(jīng)歷使我更加成熟了，也讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了期待和信心。最后，我要感謝學(xué)校和老師們給予我們良好的教育和指導(dǎo)，讓我們能夠在大學(xué)的道路上走得更加穩(wěn)定和自信。同時(shí)，我也希望能夠和同學(xué)們一起度過這段美好的時(shí)光，取得更大的進(jìn)步和成就！
謝謝大家！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇七
、各位來賓、20xx級(jí)的新同學(xué)們：
你們好！
受學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)
的委托，我謹(jǐn)代表全體老師向所有新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，歡迎你們加入江蘇警官學(xué)院這個(gè)富有朝氣的集體。你們將給警官學(xué)院帶來新的活力。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們跨入學(xué)院的大門，你們就站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。從今天起，你們將開始全新的、多姿多彩而又充滿挑戰(zhàn)的大學(xué)生活。
同學(xué)們，你們已經(jīng)跨進(jìn)大學(xué)校門，到了大學(xué)，學(xué)什么?這是你們最想知道的。
和能力。
同學(xué)們，要達(dá)到這兩點(diǎn)的'要求，除了老師的努力，更重要的是靠你們自己。需要你們能自主地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、在生活上樹立正確的態(tài)度，掌握正確的方法。
一是在學(xué)習(xí)上要勤于思考。大學(xué)的教學(xué)方式與中學(xué)有較大的差
異，大學(xué)的課堂教學(xué)面廣量大，教師往往只做粗線條的講解，更多的是靠你們自己去學(xué)習(xí)。必須及時(shí)調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，由被動(dòng)聽講變?yōu)橹鲃?dòng)研究，變機(jī)械學(xué)習(xí)為積極思考，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，思維能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
觀念，生活方式，行為習(xí)慣，難免存在著差異，你們必須學(xué)會(huì)相互承認(rèn)，相互體諒，相互容忍。努力培養(yǎng)自己的自治，自理，自我控制能力，用理智把握自己，駕御自己，學(xué)會(huì)做自己的主人。
同學(xué)們，我們之間既是師生關(guān)系，也應(yīng)該是朋友關(guān)系，你們的學(xué)習(xí)過程是我們之間互教、互學(xué)、互助、互動(dòng)的過程。在向新同學(xué)提出希望的同時(shí)，作為教師，我們深切地知道，”教師的人格，就是教育工作的一切。教師要以身作則、為人師表，才能起到人格感召的作用，才能培養(yǎng)出言行一致的人。
良好的教育平臺(tái)。
同學(xué)們，相信我們一定能愉快地合作，圓滿地完成教和學(xué)的任務(wù)。今天的耕耘，就是明天的收獲。祝你們身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成。四年以后，昂首闊步，邁向人生更高的起點(diǎn)！謝謝大家！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，非常榮幸能在這個(gè)特別的時(shí)刻，和大家分享一下我的入學(xué)教育心得體會(huì)?；仡欉^去的幾個(gè)月，我深深地感受到了入學(xué)教育的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天，我想分享給大家，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，入學(xué)教育教會(huì)了我相互尊重與包容。來自不同地區(qū)、不同背景的同學(xué)們匯聚在一起，形成了一個(gè)多元化的班級(jí)小社會(huì)。剛開始的時(shí)候，我們可能會(huì)有很多的猜忌和誤解，但經(jīng)過入學(xué)教育的引導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了包容和尊重他人的差異。我們要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，不輕易做出評(píng)判。這樣，我們才能建立起和諧的班級(jí)關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和合作。
其次，入學(xué)教育教會(huì)了我自主學(xué)習(xí)和自我管理。在進(jìn)入大學(xué)之前，我們習(xí)慣于被老師和家長(zhǎng)的督促下學(xué)習(xí)，缺乏自我約束和管理能力。但入學(xué)教育改變了這種狀況，教會(huì)了我們自主學(xué)習(xí)的重要性。我們學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何合理分配時(shí)間，如何靈活應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)。逐漸地，我們找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自我管理的意識(shí)。
第三，入學(xué)教育教會(huì)了我獨(dú)立思考和批判精神。過去，我們接受的教育方式往往是單一的，缺少對(duì)問題的思考和質(zhì)疑。但進(jìn)入大學(xué)后，入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。從選課到寫作業(yè)，我們被要求自主選擇和思考，不再只是被動(dòng)接受。這讓我們感受到了知識(shí)的廣闊和思想的自由。我們開始審視和思考課程中所學(xué)內(nèi)容，提出自己的觀點(diǎn)，并勇于發(fā)表。這促使我們不斷追求真理，不斷挖掘自己潛藏的潛力。
第四，入學(xué)教育教會(huì)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助友愛。大學(xué)是一個(gè)更加寬松自由的環(huán)境，我們面臨著更多自由與選擇的機(jī)會(huì)。但這也帶來了更多的不確定性和競(jìng)爭(zhēng)。通過入學(xué)教育，我們認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能取得更好的成績(jī)。我們形成了學(xué)習(xí)小組，共同攻克難題。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相幫助、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種互助友愛的氛圍讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們更加樂于助人，關(guān)心他人。
最后，入學(xué)教育教會(huì)了我積極參與社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)。大學(xué)是一個(gè)集知識(shí)和實(shí)踐于一體的地方，而入學(xué)教育則是我們進(jìn)入這個(gè)大家庭的第一步，為我們提供了了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。通過入學(xué)教育，我參與了多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)，例如志愿者服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷，也提升了我的綜合素質(zhì)和人際交往能力。通過與他人共同奮斗，我深刻體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂和社會(huì)責(zé)任感。
總而言之，入學(xué)教育是我們成長(zhǎng)道路上的重要一步，它有力地塑造了我們的人格和思維方式。通過相互尊重與包容，自主學(xué)習(xí)和自我管理，獨(dú)立思考和批判精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助友愛，積極參與社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)，我相信我們已經(jīng)成為了一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。我相信，我們的未來一定會(huì)更加光明！
謝謝大家！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇九
16歲的花季，是我們?nèi)松蠲利?，最美好的年華。如何讓花季少年健康成長(zhǎng)，體、智、德全面發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁之才，不僅是全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動(dòng)著、迸發(fā)著。若是引導(dǎo)好了，使高中生向良性循環(huán)發(fā)展，他們可以作出一番偉業(yè)，成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族有用的人才;而偏激了，會(huì)使其誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會(huì)給家庭、社會(huì)帶來極大的后患，這絕不是危言聳聽，新聞、報(bào)紙、廣播及我們生活周邊不乏事例。因此，我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點(diǎn)作為他們?nèi)松牡诙螁⒚善?，打有?zhǔn)備之仗，全方位、有針對(duì)性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，而21世紀(jì)的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對(duì)勞動(dòng)者的技能水平提出了更高的要求。21世紀(jì)的勞動(dòng)者應(yīng)該成為受教育程度更高、對(duì)新技術(shù)適應(yīng)能力更強(qiáng)、具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和跨國(guó)語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識(shí)和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽講和學(xué)習(xí)、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達(dá)到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來自然無頭無緒，久而久之，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用會(huì)比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住這個(gè)關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生們意識(shí)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，讓學(xué)生有意識(shí)地良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
[高一入學(xué)教育心得體會(huì)]
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十
各位家長(zhǎng)：
很多謝你們抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，今晚家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是：
在孩子接受社會(huì)教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長(zhǎng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
（一）心理
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
（二）學(xué)習(xí)能力
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會(huì)背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對(duì)什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對(duì)孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。
交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難主老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他；表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。
（三）自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。
（四）交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)人說“對(duì)不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長(zhǎng)，同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事。
入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
（一）近期我園有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我們開展的分組教學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進(jìn)行教學(xué)，其實(shí)我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué)，即將小朋友分成兩組，每個(gè)老師帶一組進(jìn)行上課，完成了一節(jié)教學(xué)活動(dòng)后再進(jìn)行交換。這樣老師可以顧及到每個(gè)人，能及時(shí)注意、觀察到小朋友對(duì)知識(shí)的接受程度，而較小人進(jìn)行上課也可以以使孩子的精神比較集中，減小了講說話的現(xiàn)象。
（二）天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時(shí)候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了了減小孩子發(fā)病的機(jī)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動(dòng)時(shí)墊在背部用于及時(shí)吸汗，避免出汗后未換衣服而生病。
（三）有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽？其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格按照國(guó)家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的，保證足量（將表格內(nèi)容讀出）。由于午點(diǎn)是3：00進(jìn)行進(jìn)食，然后有教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)，到放學(xué)時(shí)已是5點(diǎn)半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強(qiáng)，吸收得好，晚上家長(zhǎng)只要提供孩子谷類1。44兩，肉、魚、蛋、奶、豆制品類1。14兩，蔬菜、水果類1。44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位來賓;
大家早上好,我是來自xx的大一新生代表,故欲占用大家一首歌的時(shí)間,不知可否?
我無法迎面微笑,給予周圍的人一抹眼光環(huán)繞
曾經(jīng)貪戀的人;進(jìn)了華科武大
曾經(jīng)并肩的過客;學(xué)校沒有職業(yè)話
曾經(jīng)信以的地老天荒;至今還未結(jié)果開花
曾經(jīng)朝夕的信誓旦旦;換得一杯咖啡冷茶
所以,即來,便安
曾因無奈周游落此,我心滄桑隨欲逐流
今朝有夢(mèng)誰可其復(fù),披荊斬棘奔赴而來
所以,誰能復(fù)活我們的夢(mèng),誰,就是我們高高在上的王
但這韶逝年華,青春正值當(dāng)年之際,還是少些滄桑,多些許陽光吧
拿起手中的筆,描繪人生的藍(lán)圖,堅(jiān)定信念,一步一步朝前進(jìn)發(fā)
你會(huì)發(fā)現(xiàn);我們,,一樣可以構(gòu)造出屬于的屬于的人生舞臺(tái)
我的演講完畢,謝謝
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我們外校高中迎來了近500名高一新生?？吹酵瑢W(xué)們朝氣蓬勃，躊躇滿志地跨進(jìn)外校高中的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰。你們的到來使生機(jī)勃勃的校園憑添了更多更新的活力。在此，我代表孟興敏校長(zhǎng)、代表全校師生向經(jīng)過奮發(fā)努力而取得成功的每一位新同學(xué)表示衷心的祝賀，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。同時(shí)，也向大力支持我校新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作的湖北紅星國(guó)防教育基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們表示崇高的敬意和衷心地感謝！
俗話說，良好的開端是成功的一半。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們將接受為期五天的集中入學(xué)教育。在這五天里，你們將接受包括隊(duì)列訓(xùn)練、制度教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育等系列教育內(nèi)容。這些內(nèi)容將是你們能夠迅速適應(yīng)高中的生活、高中的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說對(duì)每一個(gè)人來講都是關(guān)系重大、意義非凡的。它將為你們順利完成從初中的依賴式生活和記憶式學(xué)習(xí)到高中階段的自主、獨(dú)立式生活和分析式學(xué)習(xí)的過渡。
通過五天的集中教育活動(dòng)，我希望達(dá)到以下六個(gè)目的：一是錘煉你們頑強(qiáng)意志、增強(qiáng)體魄、百折不饒的延安精神。二是培養(yǎng)你們挑戰(zhàn)自我、超越自我、克難奮進(jìn)的優(yōu)秀品格。三是培養(yǎng)你們相互友愛、彼此競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體榮譽(yù)觀。四是培養(yǎng)你們紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范、舉止文明的良好習(xí)慣。五是培養(yǎng)你們勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的高度責(zé)任感。六是建立你們正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使你們成為有理想、有抱負(fù)的新一代未來祖國(guó)的建設(shè)者。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一、要繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)作風(fēng)。向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、紀(jì)律嚴(yán)明、忠誠(chéng)至上、榮譽(yù)至上的好作風(fēng)、好品質(zhì)，并把這些可貴的品質(zhì)和過硬的作風(fēng)融入到今后的學(xué)習(xí)、生活之中。
第二、為未來做大事，要磨煉意志，鍛造品格。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要成大器者，就必須要經(jīng)受磨難。
第三、要樹立理想，立志報(bào)國(guó)。少年壯志當(dāng)凌云。希望同學(xué)們以振興中華、強(qiáng)盛中華為已任，樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓“為中華之崛起而讀書”這句響亮的口號(hào)成為每位同學(xué)的座右銘。
同學(xué)們，你的夢(mèng)想無論是什么，你都要邁開腳步，勇敢的去走、去追、去實(shí)現(xiàn)。你們的夢(mèng)想將在這里誕生，你們?nèi)松x煌的旅程也將從這里啟航。祝愿你們?cè)谕庑８咧羞@個(gè)廣闊的天地里，恪守真理、快樂學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)性、健康成長(zhǎng)、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
最后，預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝!
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我們歡聚一堂，歡迎xxxx級(jí)的同學(xué)們來到廣科院學(xué)習(xí)。在此，我代表外語系全體師生，向新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)順利，學(xué)業(yè)有成！
同學(xué)們，你們經(jīng)過慎重的選擇，走進(jìn)了廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這是你們和你們的家人對(duì)我校的信任。我們師生將共同生活、學(xué)習(xí)3年，你們將學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，掌握技能，具備一定就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；畢業(yè)時(shí)走出校門，找到合適的工作，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用自己的知識(shí)和技能，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
今天，我想與同學(xué)們討論以下三個(gè)問題：
1、從接受普通教育到接受職業(yè)教育的思考；
2、從上“理想學(xué)?！钡阶非蟆袄硐肼殬I(yè)”的思考；
3、從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思考。
你們從小學(xué)、初中到高中，所接受的是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的普通教育。今天，你們走進(jìn)了廣科院，將要在這里接受高等職業(yè)教育。職業(yè)教育不同于普通教育，它是以學(xué)習(xí)職業(yè)技能為主的教育。但它不是低層次的高等教育，而是高等教育體系中的一種類型，與普通大學(xué)相并行、相補(bǔ)充，以專業(yè)教育為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和應(yīng)用性。確切地說，高等職業(yè)教育就是就業(yè)教育，以掌握職業(yè)技能為核心，使學(xué)生學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)，獲得包括職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德在內(nèi)的職業(yè)竟?fàn)幜Α，F(xiàn)代職業(yè)教育體系的鮮明特點(diǎn)就是以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)教融合，校企合作，為生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)具有知識(shí)、技術(shù)、創(chuàng)新能力的人才。
大家都知道，德國(guó)的經(jīng)濟(jì)在歐洲是老大，其制造業(yè)世界有名。如汽車工業(yè)，奔馳、寶馬、保時(shí)捷就是他們的名牌產(chǎn)品。而德國(guó)成功的職業(yè)教育也得到了世界的公認(rèn)。德國(guó)1970年建立了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。目前其職業(yè)教育占了整個(gè)高等教育結(jié)構(gòu)的80%，有很強(qiáng)的技術(shù)技能積累。在近年的金融危機(jī)中，德國(guó)、瑞士等實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家保持了強(qiáng)有力的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，這其中，他們完善的職業(yè)教育體系特別是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)起到了決定性的作用。德國(guó)總理曾高度評(píng)價(jià)德國(guó)的職業(yè)教育是德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。
縱觀美、日、德等發(fā)達(dá)國(guó)家，工業(yè)化初期重視普通教育的發(fā)展，以提高整個(gè)國(guó)民的普通文化素質(zhì)，而從工業(yè)化中期開始，職業(yè)教育和普通教育擺到了同樣重要的位置。德國(guó)的“雙元制”、新加坡的“教學(xué)工廠”、美國(guó)的“社區(qū)學(xué)院”、澳大利亞的“tafe技術(shù)與繼續(xù)教育”等都是世界上有名的職業(yè)教育模式。
同學(xué)們，目前我國(guó)的高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的機(jī)遇，xxxx年6月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。教育部正醞釀啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革，推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。我國(guó)1200所普通本科高校，將有646所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型高校，加強(qiáng)并加快培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)的高等職業(yè)教育已得到較大的發(fā)展，目前每年高考普通大學(xué)和職業(yè)大學(xué)錄取的新生人數(shù)已經(jīng)是各占50%，隨著50%多的本科高校轉(zhuǎn)型加盟，高職學(xué)生的比例會(huì)大幅度上升。
大家都有這么一種經(jīng)歷，高考之前總想考好一點(diǎn)讀一間好學(xué)校，如中大、華工等等?，F(xiàn)在你們來到廣科院，選擇了高等職業(yè)學(xué)校，選擇了商務(wù)英/日語這個(gè)專業(yè)，就選擇了今后準(zhǔn)備從事商務(wù)活動(dòng)的職業(yè)。大家要朝著追求理想職業(yè)的目標(biāo)去努力，學(xué)得一技之長(zhǎng)，奠定就業(yè)基礎(chǔ)，無數(shù)的事實(shí)也證明了職業(yè)教育大有前途，技術(shù)技能人才就業(yè)容易，舞臺(tái)是寬廣的。最近電視上有一個(gè)廣告，是新東方招廚師學(xué)員的廣告。其中有一句廣告詞：“姐，遇到新東方的廚師就嫁了吧”。該廣告的賣點(diǎn)就是新東方培養(yǎng)出來的廚師是個(gè)令人羨慕的高薪職業(yè)，選擇從事這個(gè)職業(yè)的人有保障。我們需要知識(shí)，更需要技能?！耙患荚谑?，走遍天下都不怕”！
商務(wù)外語專業(yè)是跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè)，主要培養(yǎng)能在外貿(mào)、金融、商業(yè)、旅游、涉外企業(yè)等部門從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)代營(yíng)銷、涉外秘書等工作的復(fù)合型實(shí)用人才。畢業(yè)生既要有扎實(shí)的外語基礎(chǔ)，又必須掌握寬廣的商務(wù)知識(shí)。人才培養(yǎng)模式遵循“三突出”原則：突出崗位能力培養(yǎng)，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，突出學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。近幾年的人才市場(chǎng)顯示，商務(wù)外語專業(yè)已成為熱門專業(yè)。有關(guān)專家預(yù)測(cè)，在未來十大熱門職業(yè)中商務(wù)英語將排在前列。因此商務(wù)外語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊。
同學(xué)們，天生我材必有用。你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你所接受的良好道德教育將使你的思想和修養(yǎng)得到升華。只要你有目標(biāo)，有毅力，肯努力，肯付出，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的理想！
最后，預(yù)祝大家在廣科院生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十四
老師們、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。作為政治教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī)，首當(dāng)其沖抓好德育工作。
文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。
靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來約束，還要以身作則來引領(lǐng)。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。
以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)?！?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育。
為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：
一、平等民主地對(duì)待學(xué)生。有一句名言叫“蹲下身來看孩子”，我們要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的`教育。
二、做學(xué)生的人格表率?！敖處煹氖澜缬^，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生?！边@句話道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說過：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！?因此，教師應(yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。
三、隨堂聽課。經(jīng)常去聽課，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽一節(jié)科學(xué)老師的課，上的是電路問題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路，完成最快的居然是平時(shí)各門功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過聽課，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多。
四、做好特殊學(xué)生的管理工作。我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教，孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。
行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，面對(duì)當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對(duì)策，以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個(gè)社會(huì)中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！
在社會(huì)上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的.知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對(duì)我的幫助，因?yàn)楣ぷ魈?，很少能到學(xué)校來，多謝兩位對(duì)我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè)！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)美麗宜人的季節(jié)里，我們即將迎來xx級(jí)新同學(xué)。你們將帶著青春活力，帶著對(duì)知識(shí)的不懈的追求，帶著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬，邁進(jìn)了我們的校園。你們將是新學(xué)年里我們學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線。相逢是首歌，相聚是歡樂。學(xué)院全體師生對(duì)你們表示最誠(chéng)摯和最熱烈的歡迎——?dú)g迎你們，新同學(xué)！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。帶著父母的囑咐，帶著期盼，帶著新奇，你們踏入心中向往已久的大學(xué)校園，一切會(huì)是陌生的——新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇。這里有著一支以教書育人、管理育人和“服務(wù)育人為宗旨的良師益友隊(duì)伍；有著一群團(tuán)結(jié)友愛、善于創(chuàng)造、朝氣蓬勃的可愛的學(xué)哥學(xué)姐們。
來到這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家?guī)Ыo展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為你們的成長(zhǎng)帶給助力。大家的課余生活也將是豐富多彩。只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你總能有機(jī)會(huì)一顯身手?！遍L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，用我們的激情、智慧和努力在這片新的天地里譜寫的屬于你們自己絢麗多彩的青春之歌！最后祝大家在校期間快樂、幸福！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇一
今天我們?cè)谶@里舉行高一新生入學(xué)的第一次大會(huì)。你們選擇86中學(xué)就是對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)可和對(duì)我們老師的信任，所以，我要對(duì)你們的選擇表示真誠(chéng)感謝！同時(shí)，我代表高一的全體老師對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎！
態(tài)度決定一切，理想是你前進(jìn)的動(dòng)力和風(fēng)向標(biāo)。高中經(jīng)歷是一生不可多得的寶貴財(cái)富。要擁有頑強(qiáng)不息的意志。樹立唯我必勝的信心，培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力，以嶄新的精神面貌去迎接高中生活的挑戰(zhàn)。
良好的習(xí)慣是成功的保障，優(yōu)秀的道德品質(zhì)是為人的原則。要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)尊重。要先學(xué)會(huì)做人，再力就學(xué)好知識(shí)。
勤奮刻苦是獲得優(yōu)異成績(jī)的前提，同時(shí)注意全面素質(zhì)的提高。提醒大家：初高中的管理方式、學(xué)習(xí)方法、科目設(shè)置、作業(yè)量、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)要求等都不完全相同。要迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，要積極主動(dòng)參加班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，注意提高學(xué)習(xí)效率，務(wù)必掌握好高一的基礎(chǔ)知識(shí)（高考內(nèi)容的60%），這將決定高考的成功！
要培養(yǎng)良好的集體榮譽(yù)感，要愛學(xué)校，愛年級(jí)，愛班級(jí)，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)充滿溫曖的和諧的大家庭，讓我們一起去享受未來三年的快樂時(shí)光，這就要求在座地每個(gè)同學(xué)能很好地守紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己。
幾點(diǎn)要求：
1、紀(jì)律要求：
課堂（與科任老師配合、要適應(yīng)科任老師、要專心聽課）；
出勤（遲到、早退、請(qǐng)假）；
任務(wù)完成（作業(yè)及上交的各種材料）；
做操、升旗及各種集會(huì)要做到快、靜、齊——各班要評(píng)比；
儀容儀表（頭發(fā)、指甲、首飾、服裝）；
團(tuán)結(jié)（理解，尊重，忍讓，互助）。
平時(shí)表現(xiàn)與學(xué)分掛鉤（班主任做好記錄和留底）
2、學(xué)習(xí)要求：
第一，學(xué)習(xí)要有明確目標(biāo)、專心、刻苦、集中精力。
第二，學(xué)習(xí)要講究科學(xué)方法，多思考，多提問；合理安排作息和學(xué)習(xí)時(shí)間（早讀、晚修復(fù)習(xí)）專心聽講、做好筆記、提高聽課、復(fù)習(xí)效率。
建議：
“三先三后”：先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
“三戒三倡”：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)作苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪；二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以理解事物的本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題的模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。
第三，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，樹立信心，不要輕言放棄。
3、畢業(yè)要求：要拿到144學(xué)分，所有學(xué)科和會(huì)考成績(jī)都要及格，結(jié)合素質(zhì)評(píng)定要合格。
4、安全要求：交通安全、飲食安全、用電防火安全，體育課安全等。
同學(xué)們，每一天都是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的生活。
也許，我們?cè)龠@么努力也成為不了劉翔，但我們?nèi)匀豢梢韵硎鼙寂堋?BR> 你不能左右天氣，但你可以改變自己心情。
你不能改變你天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)你的笑容。
你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用好今天。
也許有人會(huì)阻礙你的成功，但沒有人能阻礙你的成長(zhǎng)。
換句話說，你可以不成功，但是絕對(duì)不能不成長(zhǎng)。
可以堅(jiān)信，只要你們能樹立理想，克服困難，珍惜時(shí)間，將來一定會(huì)為學(xué)校贏來更高榮譽(yù)、更大光榮，也將為你們自己搭建一個(gè)更加廣闊的人生舞臺(tái)，在那里繼續(xù)上演你們精彩的人生樂章。
最后，讓我們用一句大家熟知的歌詞與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！謝謝！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫xx，是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)1班的一名新生，很榮幸今天能夠代表20xx級(jí)全體新生在此發(fā)言。
我來自于共和國(guó)最年輕的少數(shù)民族自治州——湖北省恩施土家族苗族自治州，是一名地地道道的少數(shù)民族學(xué)生。少數(shù)民族的身份讓我和中南民族大學(xué)有著特殊的感情。因而，置身于民大，漫步在南湖之濱，沐浴在綠樹成蔭、花香四溢的湖光山色中成為了年少的我的一個(gè)夢(mèng)想。而如今，來自于五湖四海56個(gè)民族成分的我們，懷揣著未來的夢(mèng)想，承載著親人的希望，帶著朋友的祝福，相聚在美麗的民大校園，我們像石榴籽一樣緊緊團(tuán)結(jié)在一起，將要迎接我們的不僅是四年的大學(xué)生活，更是一個(gè)圓夢(mèng)的過程。在這里，我們將播下希望的種子，向著未來的方向揚(yáng)帆起航。
新大學(xué)，新起點(diǎn)，作為新生的我們無疑都有著無限的憧憬和期待。
在這里，我們將交到五湖四海的朋友。
在這里，我們將參加豐富多彩的活動(dòng)。
在這里，我們將習(xí)得終身受益的知識(shí)。
在這里，我們將增長(zhǎng)獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)。
是的，無論我們從哪里來，我們都將要在民大這精英薈萃之地度過我們?nèi)松凶铊驳纳厝A。
然而作為新生，剛剛踏入校園的時(shí)候，總會(huì)有一絲茫然與彷徨。離開了家長(zhǎng)的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會(huì)有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?；在我們遨游學(xué)海的航行中，將會(huì)有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我堅(jiān)信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強(qiáng)不息的努力，高考使我們更深刻地體會(huì)到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實(shí)?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會(huì)一如既往的勤學(xué)善問，積極上進(jìn)，學(xué)有所成。
今后的日子中，我們一定會(huì)做到：
一是盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠(yuǎn)，更成熟、更全面的計(jì)劃自己的每一天。踏實(shí)、勤奮的積累知識(shí)。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨(dú)立存在于世間的動(dòng)物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠(chéng)待人，以信交友”，切不可孤芳自賞。
三是尊師肯學(xué)，持之以恒。蔡元培先生在就職北京大學(xué)時(shí)曾說：“諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)”。大學(xué)——顧名思義是學(xué)習(xí)的地方。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
最后是嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識(shí)。我們會(huì)從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這充滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。
同學(xué)們，讓我們以前人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的四年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，四年后，當(dāng)我們離開中南民族大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會(huì)捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們、尊敬的教官、老師們：
在收獲與播撒的八月，我們帶著喜悅的心情送走了xxxx屆初、高中畢業(yè)生，滿懷希望地迎來了你們——高一年級(jí)的新同學(xué)。首先，請(qǐng)讓我代表全校二百余名教職工和近三千名已在校的學(xué)生向高一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎，同時(shí)對(duì)將為同學(xué)們進(jìn)行為期5天軍訓(xùn)的縣武警中隊(duì)的20位教官們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
xx中學(xué)，始建于1972年，位于xx縣城關(guān)鎮(zhèn)五岳西路，校園面積123畝?，F(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，232名教職工，4000多名學(xué)生。學(xué)校于20xx年被評(píng)為六安市示范高中，20xx年被評(píng)為安徽省示范高中。
近幾年來，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)體育工作先進(jìn)單位、全國(guó)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)先進(jìn)單位、安徽省示范高中、安徽省“文明單位”、安徽省著名特色學(xué)校、安徽省體育示范學(xué)校、安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省電教i類達(dá)標(biāo)學(xué)校、安徽省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、安徽省武術(shù)與乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、安徽省物理課件制作中心、安徽省“聯(lián)想工程”項(xiàng)目學(xué)校、六安市示范高中、六安市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、六安市愛國(guó)主義教育示范學(xué)校、六安市“文明單位”、六安市創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)單位、六安市“花園式單位”、xx縣文明單位、xx縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、xx縣教研工作先進(jìn)單位、xx縣現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位、xx縣先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校等。
學(xué)校擁有集教室、多媒體教室、活動(dòng)課教室、階梯教室、語音室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、、健身房、多功能廳為一體的綜合樓、教學(xué)樓和集畫室、音樂室、微機(jī)室于一體的藝術(shù)樓，學(xué)生公寓、食堂、餐廳、浴池、體育場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校擁有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的教師1人，特級(jí)教師1人，高級(jí)教師36人，中級(jí)教師61人，省教壇新星4人，全國(guó)優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師各1人，省勞動(dòng)模范1人，市教壇新星6人，市師德標(biāo)兵3人，市縣級(jí)優(yōu)秀黨員7人，縣十佳青年2人，縣青年標(biāo)兵2人，縣級(jí)教壇新星9人，多人獲市、縣高考教學(xué)成果獎(jiǎng)。
學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。20xx年本科達(dá)線301人，20xx年高考本科達(dá)線294人，20xx年高考本科達(dá)線228人。初中升學(xué)考試也取得了優(yōu)異成績(jī)，20xx年產(chǎn)生了全縣中考的第1名、第3名和第6名，20xx年600分以上8人，其中張安婷同學(xué)名列全縣第五名。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，學(xué)校被六安市教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。當(dāng)然，成績(jī)已屬于過去，學(xué)校又制訂了新的奮斗目標(biāo)——辦好省示范高中，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇，使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動(dòng)，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們都是經(jīng)過精心挑選、嚴(yán)格考試、脫穎而出才來到xx中學(xué)的，你們是同齡人中的佼佼者，你們?nèi)雽W(xué)迎來了無數(shù)羨慕的眼神和關(guān)愛的目光，但同時(shí)你們身上也肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望?？梢詧?jiān)信，將來你們一定會(huì)為二中贏來更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在二中度過你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹(jǐn)記“文明、誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望：
可以說，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名高中生了。高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，初中時(shí)期的完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。這是一個(gè)漸進(jìn)的過程，這個(gè)過程恰恰是在高一年級(jí)這個(gè)階段。在這個(gè)階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說，你們?cè)诔踔幸呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在后面的培訓(xùn)及開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像初中生那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)高中的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成初中到高中的過渡，迎接高中的挑戰(zhàn)?？梢哉f，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝;反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。
人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時(shí)期使立下了“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識(shí)沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！
搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。古代著名學(xué)者董迂，年輕時(shí)家境貧寒，但十分好學(xué)，抓緊一切時(shí)間讀書。他充分利用“三余”來學(xué)習(xí)，至今仍傳為佳話，他所謂的“三余”，就是“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者之余”。魯迅先生像海棉擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別喝咖啡的'時(shí)間都用在工作上”。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在參加人民代表大會(huì)期間，放棄看戲，爭(zhēng)分奪秒地演算他的“1+1”，甚至利用會(huì)議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。如果這樣，你們將成為世界上最富有的人，擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想;擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。時(shí)間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭;而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是二中大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是二中學(xué)生，想著自己是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，不能把等同于一般中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭(zhēng)光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示二中學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
最后，希望同學(xué)們認(rèn)真參加這一次入學(xué)教育活動(dòng)，特別是要認(rèn)真參加為期5天的軍訓(xùn)活動(dòng)，為此我向你們提出幾點(diǎn)要求：
1、要做好思想準(zhǔn)備工作，把自己當(dāng)成一名真正的軍人來看待，以軍人的身份嚴(yán)格要求自己，自覺接受一次人生正規(guī)訓(xùn)練。
2、要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅(jiān)決服從教官的安排，聽從教官的指揮，練好每一個(gè)動(dòng)作。
3、要發(fā)揚(yáng)革命前輩吃苦耐勞的精神，不怕流汗，不怕炎熱，不怕一切困難，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來約束自己。
4、要尊敬教官，做到有事先報(bào)告再請(qǐng)假，服從教官的統(tǒng)一部署。
5、要有集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人服從集體，講紀(jì)律，不拖拖拉拉，不無故缺席。在這次軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)軍訓(xùn)匯報(bào)表演比賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，我希望同學(xué)們以堅(jiān)韌、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)參與到這次軍訓(xùn)活動(dòng)中，并能取得優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們，進(jìn)入高中，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹?，家長(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們二中這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望。最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生，是高一的新生，感謝大家給出這個(gè)機(jī)會(huì)讓我再次發(fā)言。我作為新生，能夠站都到這里，我是很激動(dòng)的，當(dāng)然還有點(diǎn)小緊張。
作為新生，我想對(duì)大家說，我感謝學(xué)校對(duì)我的錄取，讓我能進(jìn)入這里深入學(xué)習(xí)，也讓我有更多的機(jī)會(huì)去選擇。初中一直特別努力，就是希望有機(jī)會(huì)考進(jìn)這里，現(xiàn)在我進(jìn)來了學(xué)校，我的內(nèi)心還是不平靜的，因?yàn)槲铱恐约旱呐M(jìn)來了，這沒有什么是能讓我開心的了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)的來之不易，我雖然是剛寄進(jìn)來的額，但是我也特別的珍惜每一次老師給的機(jī)會(huì)。因此同學(xué)們，尤其是跟我一起進(jìn)來的，我們都是新生，我希望我們?cè)诟咧邪盐蘸脮r(shí)間，在高中的學(xué)習(xí)一定要有沖勁，要知道中考的考試也是不簡(jiǎn)單的，那么三年之后的高考，如果我們?cè)诟咭徊蝗^斗，那到高考時(shí)，一定是會(huì)慌的。
其實(shí)我知道還有很多人都是迷茫的，進(jìn)來就感覺跟做夢(mèng)一樣，從初中就到了高中，可能一下子還不能適應(yīng)，但是我想在接下來的時(shí)間里，只要我們夠努力，不去讓自己后悔，我相信在高考那天，是一定能取得成功的?，F(xiàn)在我們還是在高一時(shí)期，我想時(shí)間是足夠的，我相信我以及大家在經(jīng)過三年的時(shí)間學(xué)習(xí)，到最后一定可以收獲到很多的。即使我們可能會(huì)失敗，那至少我們都努力了，那就沒有后悔，也沒有遺憾。現(xiàn)在我還只是個(gè)新生，沒有真正的進(jìn)入高中的生活中去，但是我對(duì)接下來的生活是期待的，我希望自己可以在這三年盡可能的多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，畢業(yè)以后不管走哪一條路，我相信都是可以的。因?yàn)楦咧姓娴氖怯袀€(gè)需要付出很多東西的階段，這階段里，如果我們度過了，在未來不論遇到什么樣的境況，都不會(huì)在比這更艱難了。
因此，作為新生的我們，在高中的開頭，就要做好準(zhǔn)備，為自己爭(zhēng)取機(jī)遇，也為自己畢業(yè)以后能有更好的路走。我現(xiàn)在有著滿滿的干勁，我會(huì)從今天就開始，把未來三年的大計(jì)劃制定好，一步步的實(shí)現(xiàn)，直到達(dá)到我的目標(biāo)為止。高中是我人生新的開篇，我一定不能辜負(fù)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，因?yàn)橐彩亲约号Φ脕淼摹，F(xiàn)在我努力，未來便不會(huì)去讓自己覺得是無力的。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇五
晚上好！
首先，我代表xx科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院全體師生，對(duì)來自全國(guó)各地的607名新生再次表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們跨入了大學(xué)校門，經(jīng)過半個(gè)月緊張的軍訓(xùn)，在教官和有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，遵守紀(jì)律，以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為大學(xué)生活取得了一個(gè)良好的開端，在這里我代表學(xué)院向全體參訓(xùn)同學(xué)、向?qū)W院參與軍訓(xùn)工作的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝！
目前，緊張有序的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始，同學(xué)們將在xx科技大學(xué)度過人生最美好的四年時(shí)光。進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，標(biāo)志著同學(xué)們的生活經(jīng)歷中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)自己理想的道路上走出了關(guān)鍵的一步。
下面，我首先對(duì)我們所在的機(jī)電工程學(xué)院做一個(gè)簡(jiǎn)介。我們學(xué)院是在1958年成立的輕工機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。學(xué)院下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、工業(yè)工程、物流工程等6個(gè)本科專業(yè)，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是xx省特色專業(yè)，材料成型及控制工程專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。在這里特別提一下機(jī)械電子工程專業(yè)：這個(gè)專業(yè)開辦于1995年，由于國(guó)家本科專業(yè)目錄的調(diào)整，于1998年轉(zhuǎn)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)下面的一個(gè)專業(yè)方向；xxxx年國(guó)家新頒布的本科專業(yè)目錄中重新列入這個(gè)專業(yè)，學(xué)院也抓住這一機(jī)遇，向教育部備案，恢復(fù)了機(jī)械電子工程專業(yè)原有的地位，并且從去年開始以機(jī)械電子工程專業(yè)的名稱繼續(xù)招生和人才培養(yǎng)工作。
學(xué)院擁有博士學(xué)位授予權(quán)，還擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科和8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，各本科專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的碩士研究生培養(yǎng)學(xué)科。學(xué)院設(shè)有3個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，其中兩個(gè)中心是xx省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；學(xué)院還擁有xx省重點(diǎn)工程中心——輕工機(jī)械cad/cam工程研究中心。
學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2348人，博士和碩士研究生238人。學(xué)院有專任教師88名，其中教授24名，副教授25名，高級(jí)工程師2名，教師中具有研究生學(xué)歷的達(dá)到88%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，富有創(chuàng)新精神。
50多年來，機(jī)電工程學(xué)院順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，為國(guó)家建設(shè)輸送了大批高素質(zhì)的工程技術(shù)人才和管理人才，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)、科研院所和高等院校的技術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人或領(lǐng)導(dǎo)干部。近年來，學(xué)院面向制造業(yè)，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)工程型技術(shù)人才和管理人才，呈現(xiàn)出畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面。
接著我想簡(jiǎn)單說一說同學(xué)們面臨的主要問題。同學(xué)們經(jīng)過刻苦努力，通過了高考這一關(guān)，開拓了新的生活之路，這確實(shí)是可喜可賀的事情。但同學(xué)們要清醒地意識(shí)到，今后的道路仍然很長(zhǎng)，任務(wù)很艱巨。新生進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，首先要解決的，就是明確奮斗的目標(biāo)的問題。當(dāng)今中小學(xué)教育的現(xiàn)狀和整個(gè)社會(huì)的環(huán)境，使得同學(xué)們的生活經(jīng)歷單純，幾乎沒有接觸過生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)于物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)過程缺乏最基本的了解，這就導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)新生進(jìn)校后，不知道自己所學(xué)的是一個(gè)怎樣的專業(yè)，將來會(huì)從事怎樣的工作，社會(huì)對(duì)自己將會(huì)有著怎樣的要求。
我講的第三個(gè)問題是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。高等教育總的培養(yǎng)目標(biāo)是要造就具有社會(huì)主義覺悟，德、智、體、美全面發(fā)展，具備牢固的基礎(chǔ)理論，熟練掌握本專業(yè)的知識(shí)和技能，充滿強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)的專門人才。按照我們機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)的培養(yǎng)方案，我們的本科人才培養(yǎng)的定位是：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、制造業(yè)生產(chǎn)一線所需要的工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師和管理工程師等高素質(zhì)的工程型人才。另外對(duì)于教改班的同學(xué)，在達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，還要培養(yǎng)他們從事研究工作的初步能力，為將來的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。這樣一個(gè)培養(yǎng)定位，實(shí)際上就給我們指明了今后一個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，就是通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，使自己成為培養(yǎng)定位所要求的合格的建設(shè)人才。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們所做的一切，就是為了達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。按照這一培養(yǎng)目標(biāo)，每一個(gè)學(xué)生在校期間的中心任務(wù)，就是努力取得優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)，這是對(duì)學(xué)生的最基本的要求。與此同時(shí)，還要注重提高自己的綜合素質(zhì)，不但要具備一般公民應(yīng)有的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)外，還必須具備專門人才的所必須的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。是自己成為具備遠(yuǎn)大理想、高尚情操、健全人格、創(chuàng)業(yè)精神等全面素養(yǎng)的創(chuàng)新性人才。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里分享我的入學(xué)教育心得體會(huì)。作為新生，首先，我要感謝學(xué)校給予我們這么好的入學(xué)教育，使我們從第一天起就對(duì)大學(xué)生活充滿了希望和憧憬。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多新的事物和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來，我將從三個(gè)方面為大家介紹我的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活遠(yuǎn)比我想象中要自由而充實(shí)。首先是自由。和中學(xué)時(shí)期相比，大學(xué)的自由程度明顯提高了。在大學(xué)里，我們可以自由選擇課程和社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛好，拓寬自己的眼界。此外，大學(xué)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活并沒有強(qiáng)制性的要求，給了我們更多的時(shí)間去規(guī)劃和安排自己的生活節(jié)奏。而我認(rèn)為，這種自由給了我更多的機(jī)會(huì)去探索和發(fā)展自己。其次，大學(xué)生活也非常充實(shí)。大學(xué)里有各種各樣的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)，可以滿足不同的興趣和需求。而且，大學(xué)還提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì)，比如實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等，讓我們能夠更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這種充實(shí)感讓我覺得大學(xué)的每一天都是有意義的。
其次，我深刻體會(huì)到了合作的重要性。在大學(xué)里，我們很少有機(jī)會(huì)單打獨(dú)斗，大多數(shù)情況下都需要和別人合作。而合作需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的不同觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了和別人共同解決問題。有一次，我們班級(jí)分組進(jìn)行了一次研究項(xiàng)目，我和我的組員們一起合作完成了這個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我們各自承擔(dān)了不同的任務(wù)，充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。通過我們的不斷討論和合作，最終我們成功地完成了項(xiàng)目。這次合作讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也讓我懂得了只有通過合作，我們才能夠取得更好的成果。
最后，我深刻體會(huì)到了自律和持之以恒的重要性。大學(xué)生活非常自由，但同時(shí)也非常忙碌。作為學(xué)生，我們要同時(shí)面對(duì)著各種課程、作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)，需要我們具備良好的時(shí)間管理和自律能力。同時(shí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力也要比中學(xué)大得多。大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，需要我們有更高的自覺性和毅力。在我剛開始適應(yīng)大學(xué)生活的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被各種誘惑和娛樂困擾，很難集中精力去學(xué)習(xí)。但是，我后來認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持自律和持之以恒，才能夠克服困難，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息，制定了合理的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。通過這種方法，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
通過這段時(shí)間的入學(xué)教育，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生活的自由與充實(shí)、合作的重要性以及自律和持之以恒的重要性。這段經(jīng)歷使我更加成熟了，也讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了期待和信心。最后，我要感謝學(xué)校和老師們給予我們良好的教育和指導(dǎo)，讓我們能夠在大學(xué)的道路上走得更加穩(wěn)定和自信。同時(shí)，我也希望能夠和同學(xué)們一起度過這段美好的時(shí)光，取得更大的進(jìn)步和成就！
謝謝大家！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇七
、各位來賓、20xx級(jí)的新同學(xué)們：
你們好！
受學(xué)院
領(lǐng)導(dǎo)
的委托，我謹(jǐn)代表全體老師向所有新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，歡迎你們加入江蘇警官學(xué)院這個(gè)富有朝氣的集體。你們將給警官學(xué)院帶來新的活力。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們跨入學(xué)院的大門，你們就站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。從今天起，你們將開始全新的、多姿多彩而又充滿挑戰(zhàn)的大學(xué)生活。
同學(xué)們，你們已經(jīng)跨進(jìn)大學(xué)校門，到了大學(xué)，學(xué)什么?這是你們最想知道的。
和能力。
同學(xué)們，要達(dá)到這兩點(diǎn)的'要求，除了老師的努力，更重要的是靠你們自己。需要你們能自主地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、在生活上樹立正確的態(tài)度，掌握正確的方法。
一是在學(xué)習(xí)上要勤于思考。大學(xué)的教學(xué)方式與中學(xué)有較大的差
異，大學(xué)的課堂教學(xué)面廣量大，教師往往只做粗線條的講解，更多的是靠你們自己去學(xué)習(xí)。必須及時(shí)調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，由被動(dòng)聽講變?yōu)橹鲃?dòng)研究，變機(jī)械學(xué)習(xí)為積極思考，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，思維能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
觀念，生活方式，行為習(xí)慣，難免存在著差異，你們必須學(xué)會(huì)相互承認(rèn)，相互體諒，相互容忍。努力培養(yǎng)自己的自治，自理，自我控制能力，用理智把握自己，駕御自己，學(xué)會(huì)做自己的主人。
同學(xué)們，我們之間既是師生關(guān)系，也應(yīng)該是朋友關(guān)系，你們的學(xué)習(xí)過程是我們之間互教、互學(xué)、互助、互動(dòng)的過程。在向新同學(xué)提出希望的同時(shí)，作為教師，我們深切地知道，”教師的人格，就是教育工作的一切。教師要以身作則、為人師表，才能起到人格感召的作用，才能培養(yǎng)出言行一致的人。
良好的教育平臺(tái)。
同學(xué)們，相信我們一定能愉快地合作，圓滿地完成教和學(xué)的任務(wù)。今天的耕耘，就是明天的收獲。祝你們身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成。四年以后，昂首闊步，邁向人生更高的起點(diǎn)！謝謝大家！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，非常榮幸能在這個(gè)特別的時(shí)刻，和大家分享一下我的入學(xué)教育心得體會(huì)?；仡欉^去的幾個(gè)月，我深深地感受到了入學(xué)教育的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天，我想分享給大家，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
首先，入學(xué)教育教會(huì)了我相互尊重與包容。來自不同地區(qū)、不同背景的同學(xué)們匯聚在一起，形成了一個(gè)多元化的班級(jí)小社會(huì)。剛開始的時(shí)候，我們可能會(huì)有很多的猜忌和誤解，但經(jīng)過入學(xué)教育的引導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了包容和尊重他人的差異。我們要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，不輕易做出評(píng)判。這樣，我們才能建立起和諧的班級(jí)關(guān)系，真正實(shí)現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和合作。
其次，入學(xué)教育教會(huì)了我自主學(xué)習(xí)和自我管理。在進(jìn)入大學(xué)之前，我們習(xí)慣于被老師和家長(zhǎng)的督促下學(xué)習(xí)，缺乏自我約束和管理能力。但入學(xué)教育改變了這種狀況，教會(huì)了我們自主學(xué)習(xí)的重要性。我們學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，如何合理分配時(shí)間，如何靈活應(yīng)對(duì)各種學(xué)習(xí)任務(wù)。逐漸地，我們找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了自我管理的意識(shí)。
第三，入學(xué)教育教會(huì)了我獨(dú)立思考和批判精神。過去，我們接受的教育方式往往是單一的，缺少對(duì)問題的思考和質(zhì)疑。但進(jìn)入大學(xué)后，入學(xué)教育強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力。從選課到寫作業(yè)，我們被要求自主選擇和思考，不再只是被動(dòng)接受。這讓我們感受到了知識(shí)的廣闊和思想的自由。我們開始審視和思考課程中所學(xué)內(nèi)容，提出自己的觀點(diǎn)，并勇于發(fā)表。這促使我們不斷追求真理，不斷挖掘自己潛藏的潛力。
第四，入學(xué)教育教會(huì)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助友愛。大學(xué)是一個(gè)更加寬松自由的環(huán)境，我們面臨著更多自由與選擇的機(jī)會(huì)。但這也帶來了更多的不確定性和競(jìng)爭(zhēng)。通過入學(xué)教育，我們認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能取得更好的成績(jī)。我們形成了學(xué)習(xí)小組，共同攻克難題。在團(tuán)隊(duì)中，我們互相幫助、共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種互助友愛的氛圍讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們更加樂于助人，關(guān)心他人。
最后，入學(xué)教育教會(huì)了我積極參與社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)。大學(xué)是一個(gè)集知識(shí)和實(shí)踐于一體的地方，而入學(xué)教育則是我們進(jìn)入這個(gè)大家庭的第一步，為我們提供了了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)。通過入學(xué)教育，我參與了多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)，例如志愿者服務(wù)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的社會(huì)經(jīng)歷，也提升了我的綜合素質(zhì)和人際交往能力。通過與他人共同奮斗，我深刻體會(huì)到了服務(wù)他人的快樂和社會(huì)責(zé)任感。
總而言之，入學(xué)教育是我們成長(zhǎng)道路上的重要一步，它有力地塑造了我們的人格和思維方式。通過相互尊重與包容，自主學(xué)習(xí)和自我管理，獨(dú)立思考和批判精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作和互助友愛，積極參與社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)，我相信我們已經(jīng)成為了一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。我相信，我們的未來一定會(huì)更加光明！
謝謝大家！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇九
16歲的花季，是我們?nèi)松蠲利?，最美好的年華。如何讓花季少年健康成長(zhǎng)，體、智、德全面發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁之才，不僅是全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動(dòng)著、迸發(fā)著。若是引導(dǎo)好了，使高中生向良性循環(huán)發(fā)展，他們可以作出一番偉業(yè)，成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族有用的人才;而偏激了，會(huì)使其誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會(huì)給家庭、社會(huì)帶來極大的后患，這絕不是危言聳聽，新聞、報(bào)紙、廣播及我們生活周邊不乏事例。因此，我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點(diǎn)作為他們?nèi)松牡诙螁⒚善?，打有?zhǔn)備之仗，全方位、有針對(duì)性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，而21世紀(jì)的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對(duì)勞動(dòng)者的技能水平提出了更高的要求。21世紀(jì)的勞動(dòng)者應(yīng)該成為受教育程度更高、對(duì)新技術(shù)適應(yīng)能力更強(qiáng)、具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和跨國(guó)語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識(shí)和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽講和學(xué)習(xí)、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達(dá)到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍;而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來自然無頭無緒，久而久之，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用會(huì)比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住這個(gè)關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生們意識(shí)到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，讓學(xué)生有意識(shí)地良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。
[高一入學(xué)教育心得體會(huì)]
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十
各位家長(zhǎng)：
很多謝你們抽時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，今晚家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是：
在孩子接受社會(huì)教育的過程中，有幾個(gè)重要的銜接時(shí)期。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長(zhǎng)們關(guān)注，所以幼兒大班下學(xué)期就成為家長(zhǎng)們和老師幫助孩子做好進(jìn)入小學(xué)準(zhǔn)備的最佳時(shí)期。
為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
（一）心理
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
（二）學(xué)習(xí)能力
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從讓孩子喜歡看書開始，然后會(huì)一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會(huì)背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽的習(xí)慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽聽錄音、聽聽廣播；聽得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽，對(duì)什么都不認(rèn)真聽，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對(duì)孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過多重復(fù)自己的話。
交際依靠表達(dá)。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難主老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他；表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達(dá)能力。
（三）自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。
（四）交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)人說“對(duì)不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長(zhǎng)，同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事。
入學(xué)前的準(zhǔn)備對(duì)成人對(duì)孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，作好準(zhǔn)備。
（一）近期我園有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我們開展的分組教學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的理解，認(rèn)為我們將孩子分開好班和差班進(jìn)行教學(xué)，其實(shí)我們的分組教學(xué)也叫小班額教學(xué)，即將小朋友分成兩組，每個(gè)老師帶一組進(jìn)行上課，完成了一節(jié)教學(xué)活動(dòng)后再進(jìn)行交換。這樣老師可以顧及到每個(gè)人，能及時(shí)注意、觀察到小朋友對(duì)知識(shí)的接受程度，而較小人進(jìn)行上課也可以以使孩子的精神比較集中，減小了講說話的現(xiàn)象。
（二）天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時(shí)候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了了減小孩子發(fā)病的機(jī)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天為孩子準(zhǔn)備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動(dòng)時(shí)墊在背部用于及時(shí)吸汗，避免出汗后未換衣服而生病。
（三）有個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子一放學(xué)就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽？其實(shí)我園的二餐一點(diǎn)是嚴(yán)格按照國(guó)家保健院規(guī)定的量進(jìn)行定食譜的，保證足量（將表格內(nèi)容讀出）。由于午點(diǎn)是3：00進(jìn)行進(jìn)食，然后有教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)，到放學(xué)時(shí)已是5點(diǎn)半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強(qiáng)，吸收得好，晚上家長(zhǎng)只要提供孩子谷類1。44兩，肉、魚、蛋、奶、豆制品類1。14兩，蔬菜、水果類1。44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位來賓;
大家早上好,我是來自xx的大一新生代表,故欲占用大家一首歌的時(shí)間,不知可否?
我無法迎面微笑,給予周圍的人一抹眼光環(huán)繞
曾經(jīng)貪戀的人;進(jìn)了華科武大
曾經(jīng)并肩的過客;學(xué)校沒有職業(yè)話
曾經(jīng)信以的地老天荒;至今還未結(jié)果開花
曾經(jīng)朝夕的信誓旦旦;換得一杯咖啡冷茶
所以,即來,便安
曾因無奈周游落此,我心滄桑隨欲逐流
今朝有夢(mèng)誰可其復(fù),披荊斬棘奔赴而來
所以,誰能復(fù)活我們的夢(mèng),誰,就是我們高高在上的王
但這韶逝年華,青春正值當(dāng)年之際,還是少些滄桑,多些許陽光吧
拿起手中的筆,描繪人生的藍(lán)圖,堅(jiān)定信念,一步一步朝前進(jìn)發(fā)
你會(huì)發(fā)現(xiàn);我們,,一樣可以構(gòu)造出屬于的屬于的人生舞臺(tái)
我的演講完畢,謝謝
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我們外校高中迎來了近500名高一新生?？吹酵瑢W(xué)們朝氣蓬勃，躊躇滿志地跨進(jìn)外校高中的大門，我們感到由衷的喜悅和欣慰。你們的到來使生機(jī)勃勃的校園憑添了更多更新的活力。在此，我代表孟興敏校長(zhǎng)、代表全校師生向經(jīng)過奮發(fā)努力而取得成功的每一位新同學(xué)表示衷心的祝賀，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。同時(shí)，也向大力支持我校新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作的湖北紅星國(guó)防教育基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們表示崇高的敬意和衷心地感謝！
俗話說，良好的開端是成功的一半。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們將接受為期五天的集中入學(xué)教育。在這五天里，你們將接受包括隊(duì)列訓(xùn)練、制度教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、法制教育、感恩教育等系列教育內(nèi)容。這些內(nèi)容將是你們能夠迅速適應(yīng)高中的生活、高中的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說對(duì)每一個(gè)人來講都是關(guān)系重大、意義非凡的。它將為你們順利完成從初中的依賴式生活和記憶式學(xué)習(xí)到高中階段的自主、獨(dú)立式生活和分析式學(xué)習(xí)的過渡。
通過五天的集中教育活動(dòng)，我希望達(dá)到以下六個(gè)目的：一是錘煉你們頑強(qiáng)意志、增強(qiáng)體魄、百折不饒的延安精神。二是培養(yǎng)你們挑戰(zhàn)自我、超越自我、克難奮進(jìn)的優(yōu)秀品格。三是培養(yǎng)你們相互友愛、彼此競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體榮譽(yù)觀。四是培養(yǎng)你們紀(jì)律嚴(yán)明、行為規(guī)范、舉止文明的良好習(xí)慣。五是培養(yǎng)你們勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的高度責(zé)任感。六是建立你們正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使你們成為有理想、有抱負(fù)的新一代未來祖國(guó)的建設(shè)者。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提三點(diǎn)要求：
第一、要繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)作風(fēng)。向軍人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、紀(jì)律嚴(yán)明、忠誠(chéng)至上、榮譽(yù)至上的好作風(fēng)、好品質(zhì)，并把這些可貴的品質(zhì)和過硬的作風(fēng)融入到今后的學(xué)習(xí)、生活之中。
第二、為未來做大事，要磨煉意志，鍛造品格。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。要成大器者，就必須要經(jīng)受磨難。
第三、要樹立理想，立志報(bào)國(guó)。少年壯志當(dāng)凌云。希望同學(xué)們以振興中華、強(qiáng)盛中華為已任，樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓“為中華之崛起而讀書”這句響亮的口號(hào)成為每位同學(xué)的座右銘。
同學(xué)們，你的夢(mèng)想無論是什么，你都要邁開腳步，勇敢的去走、去追、去實(shí)現(xiàn)。你們的夢(mèng)想將在這里誕生，你們?nèi)松x煌的旅程也將從這里啟航。祝愿你們?cè)谕庑８咧羞@個(gè)廣闊的天地里，恪守真理、快樂學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)性、健康成長(zhǎng)、最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
最后，預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿成功！
謝謝!
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十三
各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天我們歡聚一堂，歡迎xxxx級(jí)的同學(xué)們來到廣科院學(xué)習(xí)。在此，我代表外語系全體師生，向新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎！祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)順利，學(xué)業(yè)有成！
同學(xué)們，你們經(jīng)過慎重的選擇，走進(jìn)了廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這是你們和你們的家人對(duì)我校的信任。我們師生將共同生活、學(xué)習(xí)3年，你們將學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，掌握技能，具備一定就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；畢業(yè)時(shí)走出校門，找到合適的工作，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用自己的知識(shí)和技能，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
今天，我想與同學(xué)們討論以下三個(gè)問題：
1、從接受普通教育到接受職業(yè)教育的思考；
2、從上“理想學(xué)?！钡阶非蟆袄硐肼殬I(yè)”的思考；
3、從“學(xué)會(huì)知識(shí)”到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)做人”的思考。
你們從小學(xué)、初中到高中，所接受的是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的普通教育。今天，你們走進(jìn)了廣科院，將要在這里接受高等職業(yè)教育。職業(yè)教育不同于普通教育，它是以學(xué)習(xí)職業(yè)技能為主的教育。但它不是低層次的高等教育，而是高等教育體系中的一種類型，與普通大學(xué)相并行、相補(bǔ)充，以專業(yè)教育為主導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和應(yīng)用性。確切地說，高等職業(yè)教育就是就業(yè)教育，以掌握職業(yè)技能為核心，使學(xué)生學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)，獲得包括職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德在內(nèi)的職業(yè)竟?fàn)幜Α，F(xiàn)代職業(yè)教育體系的鮮明特點(diǎn)就是以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)教融合，校企合作，為生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)具有知識(shí)、技術(shù)、創(chuàng)新能力的人才。
大家都知道，德國(guó)的經(jīng)濟(jì)在歐洲是老大，其制造業(yè)世界有名。如汽車工業(yè)，奔馳、寶馬、保時(shí)捷就是他們的名牌產(chǎn)品。而德國(guó)成功的職業(yè)教育也得到了世界的公認(rèn)。德國(guó)1970年建立了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。目前其職業(yè)教育占了整個(gè)高等教育結(jié)構(gòu)的80%，有很強(qiáng)的技術(shù)技能積累。在近年的金融危機(jī)中，德國(guó)、瑞士等實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家保持了強(qiáng)有力的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，這其中，他們完善的職業(yè)教育體系特別是應(yīng)用技術(shù)大學(xué)起到了決定性的作用。德國(guó)總理曾高度評(píng)價(jià)德國(guó)的職業(yè)教育是德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。
縱觀美、日、德等發(fā)達(dá)國(guó)家，工業(yè)化初期重視普通教育的發(fā)展，以提高整個(gè)國(guó)民的普通文化素質(zhì)，而從工業(yè)化中期開始，職業(yè)教育和普通教育擺到了同樣重要的位置。德國(guó)的“雙元制”、新加坡的“教學(xué)工廠”、美國(guó)的“社區(qū)學(xué)院”、澳大利亞的“tafe技術(shù)與繼續(xù)教育”等都是世界上有名的職業(yè)教育模式。
同學(xué)們，目前我國(guó)的高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的機(jī)遇，xxxx年6月，國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》。教育部正醞釀啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革，推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。我國(guó)1200所普通本科高校，將有646所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型高校，加強(qiáng)并加快培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)的高等職業(yè)教育已得到較大的發(fā)展，目前每年高考普通大學(xué)和職業(yè)大學(xué)錄取的新生人數(shù)已經(jīng)是各占50%，隨著50%多的本科高校轉(zhuǎn)型加盟，高職學(xué)生的比例會(huì)大幅度上升。
大家都有這么一種經(jīng)歷，高考之前總想考好一點(diǎn)讀一間好學(xué)校，如中大、華工等等?，F(xiàn)在你們來到廣科院，選擇了高等職業(yè)學(xué)校，選擇了商務(wù)英/日語這個(gè)專業(yè)，就選擇了今后準(zhǔn)備從事商務(wù)活動(dòng)的職業(yè)。大家要朝著追求理想職業(yè)的目標(biāo)去努力，學(xué)得一技之長(zhǎng)，奠定就業(yè)基礎(chǔ)，無數(shù)的事實(shí)也證明了職業(yè)教育大有前途，技術(shù)技能人才就業(yè)容易，舞臺(tái)是寬廣的。最近電視上有一個(gè)廣告，是新東方招廚師學(xué)員的廣告。其中有一句廣告詞：“姐，遇到新東方的廚師就嫁了吧”。該廣告的賣點(diǎn)就是新東方培養(yǎng)出來的廚師是個(gè)令人羨慕的高薪職業(yè)，選擇從事這個(gè)職業(yè)的人有保障。我們需要知識(shí)，更需要技能?！耙患荚谑?，走遍天下都不怕”！
商務(wù)外語專業(yè)是跨學(xué)科的復(fù)合型專業(yè)，主要培養(yǎng)能在外貿(mào)、金融、商業(yè)、旅游、涉外企業(yè)等部門從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、現(xiàn)代營(yíng)銷、涉外秘書等工作的復(fù)合型實(shí)用人才。畢業(yè)生既要有扎實(shí)的外語基礎(chǔ)，又必須掌握寬廣的商務(wù)知識(shí)。人才培養(yǎng)模式遵循“三突出”原則：突出崗位能力培養(yǎng)，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，突出學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。近幾年的人才市場(chǎng)顯示，商務(wù)外語專業(yè)已成為熱門專業(yè)。有關(guān)專家預(yù)測(cè)，在未來十大熱門職業(yè)中商務(wù)英語將排在前列。因此商務(wù)外語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分廣闊。
同學(xué)們，天生我材必有用。你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你所接受的良好道德教育將使你的思想和修養(yǎng)得到升華。只要你有目標(biāo)，有毅力，肯努力，肯付出，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己人生的理想！
最后，預(yù)祝大家在廣科院生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十四
老師們、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。作為政治教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī)，首當(dāng)其沖抓好德育工作。
文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。
靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來約束，還要以身作則來引領(lǐng)。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。
以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)?！?，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育。
為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：
一、平等民主地對(duì)待學(xué)生。有一句名言叫“蹲下身來看孩子”，我們要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的`教育。
二、做學(xué)生的人格表率?！敖處煹氖澜缬^，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生?！边@句話道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說過：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！?因此，教師應(yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。
三、隨堂聽課。經(jīng)常去聽課，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽一節(jié)科學(xué)老師的課，上的是電路問題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路，完成最快的居然是平時(shí)各門功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過聽課，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多。
四、做好特殊學(xué)生的管理工作。我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教，孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。
行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，面對(duì)當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對(duì)策，以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師，同學(xué)們：
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個(gè)社會(huì)中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！
在社會(huì)上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機(jī)會(huì)。其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的.知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費(fèi)勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時(shí)間對(duì)我的幫助，因?yàn)楣ぷ魈?，很少能到學(xué)校來，多謝兩位對(duì)我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進(jìn)生，不要讓我拖了我們班的后腿。
那么我在這里預(yù)祝全班同學(xué)能順利園滿地完成學(xué)業(yè)！
入學(xué)教育發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)美麗宜人的季節(jié)里，我們即將迎來xx級(jí)新同學(xué)。你們將帶著青春活力，帶著對(duì)知識(shí)的不懈的追求，帶著對(duì)大學(xué)生活的無限憧憬，邁進(jìn)了我們的校園。你們將是新學(xué)年里我們學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線。相逢是首歌，相聚是歡樂。學(xué)院全體師生對(duì)你們表示最誠(chéng)摯和最熱烈的歡迎——?dú)g迎你們，新同學(xué)！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。帶著父母的囑咐，帶著期盼，帶著新奇，你們踏入心中向往已久的大學(xué)校園，一切會(huì)是陌生的——新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇。這里有著一支以教書育人、管理育人和“服務(wù)育人為宗旨的良師益友隊(duì)伍；有著一群團(tuán)結(jié)友愛、善于創(chuàng)造、朝氣蓬勃的可愛的學(xué)哥學(xué)姐們。
來到這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家?guī)Ыo展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為你們的成長(zhǎng)帶給助力。大家的課余生活也將是豐富多彩。只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你總能有機(jī)會(huì)一顯身手?！遍L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓我們攬萬卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，用我們的激情、智慧和努力在這片新的天地里譜寫的屬于你們自己絢麗多彩的青春之歌！最后祝大家在校期間快樂、幸福！