總結(jié)是一種有效的自我反饋方式，幫助我們提高自我認(rèn)知和自我適應(yīng)能力。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗(yàn)不同地方的風(fēng)土人情？時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇一
作為學(xué)科帶頭人和科室管理者，他認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色的完成了疫情防控、科室日?；A(chǔ)性管理、三級(jí)查房、醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管控、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)以及住院部和門診等科室各項(xiàng)工作，全年科室服務(wù)住院病人近500人次，門診2000多人次，無(wú)一例醫(yī)療糾紛和事故。
他本人開(kāi)展新技術(shù)4項(xiàng)，完成科研課題2項(xiàng)，發(fā)表論文2篇，完成學(xué)校安排的中西醫(yī)結(jié)合本科生推拿學(xué)教學(xué)和臨床帶教任務(wù)。他注重醫(yī)德修養(yǎng)，待病人有熱心、耐心和愛(ài)心。他“博極醫(yī)源，精勤不倦”，有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神，每遇到疑難病癥，總能深挖病情信息，并結(jié)合所學(xué)，綜合分析，確定治療方案，常常能很好解決諸多棘手復(fù)雜疑難病癥。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇二
小李同志，男，漢族，19xx年8月生，禹州市人。19xx年7月參加工作，19xx年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師，19xx年3月調(diào)入許昌市委辦公室工作，現(xiàn)任市委辦公室信息科科長(zhǎng)。
近年來(lái)，小李同志在市委辦公室這個(gè)特殊工作崗位上，始終以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)、高”的工作作風(fēng)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是20xx年任市委辦公室信息科科長(zhǎng)以來(lái)，更是按照“思想緊起來(lái)，節(jié)奏快起來(lái)，效果精起來(lái)”的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大信息工作者，緊緊圍繞市委中心工作和領(lǐng)導(dǎo)決策需求，創(chuàng)新工作思路，拓展報(bào)送渠道，完善運(yùn)行機(jī)制，健全信息網(wǎng)絡(luò)，加大調(diào)研力度，為各級(jí)黨委了解情況、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作和推動(dòng)落實(shí)提供了優(yōu)質(zhì)、高效、全面的信息服務(wù)，尤其是組織撰寫報(bào)送的一些重大專題信息直接進(jìn)入了市委、省委主要領(lǐng)導(dǎo)決策，僅20xx年以來(lái)，省委書(shū)記作出重要批示就達(dá)15次，對(duì)許昌市的工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解許昌、宣傳許昌、樹(shù)立許昌良好對(duì)外形象發(fā)揮了重要作用，做出了積極貢獻(xiàn)。自20xx年以來(lái)，許昌市連年被省委辦公廳評(píng)為信息工作先進(jìn)單位，多次被中央辦公廳評(píng)為信息工作先進(jìn)單位。小李同志本人也多次被省委辦公廳評(píng)為“信息工作先進(jìn)個(gè)人”，20xx年和20xx年被中央辦公廳評(píng)為“報(bào)送信息先進(jìn)工作者”，20xx年和20xx年被市委宣傳部評(píng)為“許昌市新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”，連年被評(píng)為“優(yōu)秀公務(wù)員”。
幾年來(lái)，該同志始終把學(xué)習(xí)放在首位，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，把勤于和善于學(xué)習(xí)作為自己的看家本領(lǐng)，作為增添工作活力的源泉，作為提升素質(zhì)的途徑，努力做到先學(xué)一步，深學(xué)一層，“讓思想比眼睛看得更遠(yuǎn)一些”，為順利開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持做到求知善讀。市委辦公室工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，需要方方面面的知識(shí)。對(duì)此，除了積極參加辦公室組織的集體學(xué)習(xí)外，還抽出大量時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，并把“苦讀”與“善學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到讀的巧、讀的實(shí)、讀的深。特別是通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，不僅夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，而且進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)、文學(xué)歷史以及哲學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持做到“五必”，即：中央、省委、市委的重大工作部署必知，重要文件必讀，重要講話必學(xué)，重要材料必錄，文秘、文刊必存。二是堅(jiān)持做到融會(huì)貫通。知然后解，解起于知。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，“講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促效能”和“弘揚(yáng)許昌精神，推動(dòng)新解放、新跨越、新崛起”三新大討論活動(dòng)中，勇于自我剖析，注重整改提高，不僅進(jìn)一步增強(qiáng)了公仆意識(shí)，而且提高了政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前能夠把握自己，在日常生活細(xì)節(jié)上能夠守住底線，經(jīng)受住各種誘惑和考驗(yàn)，促進(jìn)了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的牢固樹(shù)立。三是堅(jiān)持做到學(xué)以致用。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹趯W(xué)習(xí)上，堅(jiān)持做到既讀有字之書(shū)，更讀無(wú)字之書(shū)，不僅向書(shū)本學(xué)習(xí)，還向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，不僅善讀方針政策，還要加強(qiáng)調(diào)研，問(wèn)計(jì)于基層，問(wèn)計(jì)于群眾，在耳聞、目睹、足踐之中見(jiàn)微知著，管窺全豹，獲得真知，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)上級(jí)指示要求的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致的堅(jiān)定性，不斷把學(xué)到的各種知識(shí)運(yùn)用到各項(xiàng)工作中去，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，有效地提高了信息服務(wù)水平。
近年來(lái)，該同志不僅注重提高政治覺(jué)悟，而且還十分注重增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，努力使自己成為行家里手，發(fā)揮好參謀助手作用，真正當(dāng)好“千里眼”、“順風(fēng)耳”。一是理清工作思路，突出報(bào)送重點(diǎn)。市委辦公室作為信息報(bào)送的主渠道，在服務(wù)市委中心工作方面發(fā)揮著十分重要的作用。要做到“耳聰、目明、手快”，貼近領(lǐng)導(dǎo)，合拍共振，產(chǎn)生共鳴，需要跳出信息看信息，牢固樹(shù)立大局觀，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之所需，特別是隨著市委主要領(lǐng)導(dǎo)的變動(dòng)，更加需要調(diào)整工作思路。為此，提出了“圍繞核心，服務(wù)中心，繼承創(chuàng)新，竭力盡心”的'工作思路。按照市委、市政府確定的總體工作部署，圍繞“全民創(chuàng)業(yè)、城鄉(xiāng)一體、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”三項(xiàng)重中之重，分解內(nèi)容，分類報(bào)送，并重點(diǎn)反映許昌工作的亮點(diǎn)，取得了明顯成效。二是加強(qiáng)調(diào)查研究，提升服務(wù)水平。堅(jiān)持把加強(qiáng)調(diào)查研究作為挖掘深層信息、提高信息質(zhì)量的有效途徑。通過(guò)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，整合資源，組織力量，協(xié)同調(diào)研，努力做到摸出實(shí)情，報(bào)出實(shí)況，多出精品。圍繞項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)提升、城鄉(xiāng)一體、民生民本、節(jié)能減排、生態(tài)建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)等積極開(kāi)展專題調(diào)查研究，撰寫了多篇調(diào)研報(bào)告，如，《加快外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功模式——對(duì)河南瑞貝卡發(fā)制品公司的調(diào)查和思考》、《對(duì)鄢陵縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況的調(diào)查》、《關(guān)于促進(jìn)鈞瓷產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的調(diào)查與建議》等調(diào)研報(bào)告，既有情況，又有分析，更有建議，為省委、市委提供了良好的信息服務(wù)。三是研究運(yùn)行規(guī)律，推動(dòng)工作開(kāi)展。該同志在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中，積極探索，認(rèn)真總結(jié)，掌握了信息工作運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律。如，在捕捉有價(jià)值信息時(shí)，可以根據(jù)工作發(fā)展的規(guī)律捕捉信息，根據(jù)一些實(shí)際工作的周期性捕捉信息，通過(guò)抓住反常現(xiàn)象，從反?，F(xiàn)象中挖掘有價(jià)值的信息，甚至可以通過(guò)對(duì)零碎信息的綜合分析，采取沙里淘金、集零為整、變?nèi)睘槿?、化淺為深的辦法，從大量信息中找出帶有規(guī)律性、普遍性、傾向性的問(wèn)題，從而抓住事物的本質(zhì)。在具體工作中，形成了一整套獨(dú)有的工作模式。即把握一條原則——及時(shí)、準(zhǔn)確、全面；圍繞“三點(diǎn)”——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)、群眾反映的熱點(diǎn)、工作中的難點(diǎn)；堅(jiān)持“三性”——全面性、真實(shí)性、時(shí)效性；突出“三有”——有情況、有分析、有建議；體現(xiàn)“小大高”——篇幅要小、容量要大、質(zhì)量要高；做到“搶眼抓心”——題目要搶眼、內(nèi)容要抓心。20xx年以來(lái)共組織編寫《河南許昌信息》1xxx篇，《許昌信息》19xx篇，《要情匯報(bào)》xxx篇，《領(lǐng)導(dǎo)參閱》xxx篇。
市委辦公室工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、頭緒多，沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是難以勝任的。工作中，該同志嚴(yán)格要求自己，把自己同市委機(jī)關(guān)的形象、同領(lǐng)導(dǎo)的形象緊密地聯(lián)系起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)維護(hù)了機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的形象。一是甘于奉獻(xiàn)，耐得住艱苦磨練。辦公室以服務(wù)為天職，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)就搞不好服務(wù)。為提升信息服務(wù)水平和工作質(zhì)量，經(jīng)常和同志們一道加班加點(diǎn)工作，特別是遇到突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，更是隨叫隨到，隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)報(bào)送，決不延誤。幾年來(lái)，許昌市從來(lái)沒(méi)有因信息報(bào)送不及時(shí)，而受到中央和省委的通報(bào)批評(píng)。辦公室條件艱苦、工作辛苦、生活清苦，從事的工作是既無(wú)名，更無(wú)利，有時(shí)加班加點(diǎn)到深夜時(shí)，甚至忘記了饑餓，一抬頭，天快亮了，幾乎達(dá)到了忘我的精神境界。工作中，堅(jiān)持重活苦活自己干，而且從不講價(jià)錢，不叫苦，不喊累。如，組織撰寫《許昌市開(kāi)展村民自治加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)》專題信息時(shí)，恰逢高燒，實(shí)在支撐不住時(shí)才去輸液，然后再重新投入工作，直到圓滿完成。該信息后來(lái)被中央辦公廳《工作情況交流》刊發(fā)，反響很大。二是廉潔自律，抗得住各種誘惑。始終牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，嚴(yán)格用黨的紀(jì)律約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。在實(shí)際工作中，自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)準(zhǔn)則和各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，用制度規(guī)定規(guī)范行為，清正做人，清白做事。在社會(huì)交往中，始終保持頭腦清醒，不忘本分，不忘乎所以，十分注重形象，做到面對(duì)誘惑能自警，立身處事能自省。不該去的地方，堅(jiān)決不去；不該要的東西，堅(jiān)決不要；不該做的事情，堅(jiān)決不做，潔身自愛(ài)，警鐘長(zhǎng)鳴，慎獨(dú)慎微。三是求真務(wù)實(shí)，經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。求真務(wù)實(shí)是信息工作人員最基本的素質(zhì)和最重要的工作作風(fēng)。如實(shí)反映信息是信息工作人員的基本要求，真實(shí)的信息才能使領(lǐng)導(dǎo)作出正確的決策；失實(shí)的信息會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)決策失誤，貽害無(wú)窮。對(duì)此，該同志以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)，敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如實(shí)反映真情。作為信息的審核把關(guān)人，能夠做到對(duì)信息反映的基本實(shí)事，反復(fù)核實(shí)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤；對(duì)信息反映的基本觀點(diǎn)，認(rèn)真推敲，確保透徹入理。通過(guò)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、扎實(shí)有效的工作，為各級(jí)黨委提供了高質(zhì)量的信息服務(wù)。該同志在率先垂范、完善自身的同時(shí)，十分注重團(tuán)結(jié)，十分注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮同志們的積極性，并塑造了良好的科室形象。特別是在服務(wù)基層方面，帶頭做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲、處理有回聲，熱情接待，周到服務(wù)。20xx年，信息科被市委辦公室評(píng)為優(yōu)秀科室。
總之，對(duì)照“人民滿意公務(wù)員”的標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為該同志具備“人民滿意公務(wù)員”的評(píng)選推薦條件。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇三
蔡xx是“春風(fēng)行動(dòng)”三號(hào)工程信息員。自開(kāi)展幫扶企業(yè)工作以來(lái)，他秉承熱情服務(wù)、真誠(chéng)幫助的原則，實(shí)時(shí)了解企業(yè)實(shí)際情況，關(guān)注企業(yè)動(dòng)態(tài)，深入企業(yè)了解企業(yè)困難和需求，當(dāng)好“店小二”，為企業(yè)提供“保姆式”服務(wù)。為了與所幫扶企業(yè)建立密切聯(lián)系，真正成為企業(yè)的“勤務(wù)員”，每次走訪企業(yè)，他都反復(fù)強(qiáng)調(diào)“你就把我當(dāng)成是你們的正式員工，有什么需要聯(lián)系、協(xié)商相關(guān)部門或者準(zhǔn)備申報(bào)材料、辦理手續(xù)的事，交給我來(lái)跑。”他的真誠(chéng)與周到很快贏得了企業(yè)的信任。
蔡xx對(duì)口幫扶的“港旅置業(yè)永縉十里春風(fēng)頤養(yǎng)溫泉度假小鎮(zhèn)”項(xiàng)目是我市20xx年“重強(qiáng)抓”專項(xiàng)行動(dòng)中的重大建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資額28億元，剛剛開(kāi)工建設(shè)。在了解到該項(xiàng)目施工地位于丁字路口，因沒(méi)有進(jìn)出信號(hào)指示燈，不便于施工且存在安全隱患等相關(guān)問(wèn)題后，他在市委市政府督查室李赤主任的帶領(lǐng)下，第一時(shí)間協(xié)調(diào)市公安局交通安全管理局相關(guān)部門和企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接，并堅(jiān)持“日調(diào)度、不停步”原則，多次赴項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地踏勘，每日與市交管局各個(gè)業(yè)務(wù)部門持續(xù)協(xié)調(diào)推進(jìn)，研究解決方案、打通堵點(diǎn)難點(diǎn)，力求以最快速度、最高標(biāo)準(zhǔn)解決企業(yè)實(shí)際困難。最終通過(guò)調(diào)整丁字崗區(qū)為十字崗區(qū)、精簡(jiǎn)建設(shè)程序、縮短建設(shè)工期等方式，促使原本需兩個(gè)月建成的崗區(qū)在七天內(nèi)完成建設(shè)并投入使用，解決了企業(yè)的燃眉之急，為企業(yè)更好地開(kāi)工建設(shè)提供了有力支撐。
隨著永縉十里溫泉度假小鎮(zhèn)項(xiàng)目的全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，做好企業(yè)宣傳工作成為樹(shù)立外部形象和營(yíng)造良好發(fā)展氛圍的重要途徑。為加大企業(yè)宣傳力度、提高企業(yè)知名度，蔡xx積極聯(lián)系市住建局、市交通運(yùn)輸局、市行政審批局、市交管局和千山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)等相關(guān)業(yè)務(wù)部門和地區(qū)，充分了解提高企業(yè)宣傳力度的途徑和方法，最終通過(guò)廣告宣傳等方式，幫助該企業(yè)樹(shù)立了形象、開(kāi)拓了市場(chǎng)。
作為市委市政府督查室的.一員，蔡xx始終以項(xiàng)目建設(shè)工作為核心，發(fā)揮自己的工作優(yōu)勢(shì)。多次通過(guò)電話督查、書(shū)面督查等方式，了解各項(xiàng)目管家跟蹤服務(wù)項(xiàng)目情況、項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)落實(shí)情況、飛地經(jīng)濟(jì)開(kāi)展情況。先后圍繞全市重大建設(shè)項(xiàng)目、重大招商項(xiàng)目、我市承接省政府“重強(qiáng)抓”專項(xiàng)行動(dòng)中的重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)及包保服務(wù)情況開(kāi)展專項(xiàng)督查，督促相關(guān)地區(qū)及部門壓實(shí)項(xiàng)目包保服務(wù)責(zé)任、強(qiáng)化要素保障、做實(shí)重大項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，及時(shí)研究解決制約項(xiàng)目建設(shè)的難點(diǎn)問(wèn)題，為重大項(xiàng)目落地落實(shí)保駕護(hù)航。
蔡xx，1993年3月出生，畢業(yè)于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任市委市政府督查室四級(jí)主任科員。參加工作以來(lái)，先后在海城市國(guó)家稅務(wù)局、鞍山市委市政府督查室工作，曾在省政府辦公廳掛職鍛煉。曾被評(píng)為全國(guó)團(tuán)干部培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”、鞍山市優(yōu)秀公務(wù)員。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇四
他積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓，作為省第七批援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，開(kāi)展為期34天的新冠肺炎診治工作。xxx科剛成立，他即被任命為負(fù)責(zé)人，為保障新科室順利有序開(kāi)診，他強(qiáng)化安全管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，按照規(guī)范和流程進(jìn)行操作，做好記錄，對(duì)xxx設(shè)備進(jìn)行定期檢查校驗(yàn)，保證性能良好，氧艙運(yùn)行以來(lái)無(wú)一例安全事故發(fā)生。他帶領(lǐng)全科增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極和患者溝通，評(píng)估病情，耐心解釋患者及家屬的疑問(wèn)，和臨床科室溝通治療過(guò)程中出現(xiàn)情況，及時(shí)回訪，更好的為廣大患者服務(wù)，為臨床科室服務(wù)。新冠疫情的爆發(fā)后，他創(chuàng)新工作方法，采取嚴(yán)格一艙一消毒，患者錯(cuò)峰入艙等措施，尤其是妥善解決了單人純氧艙通風(fēng)不足的問(wèn)題，改善通風(fēng)效果，有效防范院內(nèi)感染，防止患者吸入過(guò)多含氯氣體。在他的帶領(lǐng)下，在科室人員和設(shè)備不足的情況下，xxx艙2020年依舊較好的完成了各項(xiàng)工作，為增加病人治療次數(shù)，2020年醫(yī)護(hù)員工共加班260天，治療人數(shù)達(dá)約9328人次，積極參與十二人空氣艙建設(shè)工作，為空氣艙順利投入使用，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2020年11月份開(kāi)始兼管醫(yī)患協(xié)調(diào)辦公室，他努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，頂住各方壓力，引導(dǎo)患者依法解決問(wèn)題，目前已順利處理10余起糾紛，基本都得到妥善解決。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇五
先進(jìn)個(gè)人信息技術(shù)老師先進(jìn)事跡從參加工作至今，唐得圓老師一直擔(dān)任著學(xué)校的信息技術(shù)工作，作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師，她始終以一顆為學(xué)生、為老師服務(wù)的心，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好與信息技術(shù)相關(guān)的所有教學(xué)、科研、網(wǎng)管等工作，并且取得不少成績(jī)。
一、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
唐得圓老師擔(dān)任學(xué)校三至六年級(jí)所有班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周有十三個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但她一直堅(jiān)持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念，立足課堂，問(wèn)課堂要效率，認(rèn)真從事著教學(xué)工作。在課堂上，她堅(jiān)持貫徹“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)思路；在課堂外，她鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段。她的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù)。”
信息技術(shù)是一門非常重視學(xué)生實(shí)際操作的學(xué)科，經(jīng)常有各級(jí)各類的學(xué)生作品比賽，學(xué)生能否在競(jìng)賽中取得理想的成績(jī)，和他們的基礎(chǔ)是否扎實(shí)有很大的關(guān)系，所以她在平時(shí)教學(xué)中每一課都不放松，堅(jiān)持抓學(xué)生的基本功。然而，光有扎實(shí)的基本功還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間，充分利用早晨、午間休息和下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一批有特長(zhǎng)的競(jìng)賽學(xué)生。近年來(lái)在她與學(xué)生們的共同努力下學(xué)校分別在xx區(qū)科技節(jié)和xx市信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)她還獲得xx市小學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。
二、以研促教，增強(qiáng)科研能力
唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平；堅(jiān)持“以研促教”的理念，用先進(jìn)的教學(xué)理論思想指導(dǎo)她的教學(xué)工作，積極開(kāi)展教育科學(xué)研究。
由她撰寫論文、案例，制作的課件多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲xx省陶行知研究會(huì)“生活教育”論文二等獎(jiǎng)；《小學(xué)信息技術(shù)（logo程序設(shè)計(jì)）輔導(dǎo)初探》獲xx市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)年會(huì)論文一等獎(jiǎng)，xx省中小學(xué)信息技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐》獲xx區(qū)第22屆中、小、幼學(xué)科教學(xué)專題研究論文三等獎(jiǎng)。案例《將信息技術(shù)融入其它學(xué)科、融入生活》獲xx市中小學(xué)信息技術(shù)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，xx省中小學(xué)信息技術(shù)案例評(píng)比三等獎(jiǎng)。課件《圖形拼組》獲xx區(qū)第十一屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；《我是什么》獲xx區(qū)第十二屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。由她負(fù)責(zé)的課題《基于小學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的logo語(yǔ)言教學(xué)模式的研究》成為xx區(qū)的立項(xiàng)課題。
三、服務(wù)為本，做好網(wǎng)管工作
作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上。網(wǎng)管工作的實(shí)踐性和操作性都十分強(qiáng)，唐老師從一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生通過(guò)自己的努力和勤奮成長(zhǎng)為學(xué)校不可或缺的網(wǎng)管，其中付出了無(wú)數(shù)的汗水，放棄了無(wú)數(shù)的休息時(shí)間。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置，她都虛心好學(xué)，親歷親為。
學(xué)校的學(xué)生機(jī)房已經(jīng)使用了足足七年時(shí)間了，但她仍然還在使用；在節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，卻大大增加了她維護(hù)的時(shí)間。機(jī)房里所有的計(jì)算機(jī)都已經(jīng)更換過(guò)電池，電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決，遇到難以解決的硬件損壞問(wèn)題才請(qǐng)專業(yè)的維修單位維修。
的暑假她放棄假期休息時(shí)間，與總務(wù)處的老師一起冒著酷暑參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)改造。另外，她還虛心聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，利用假期時(shí)間重新設(shè)計(jì)校園網(wǎng)，重新整理學(xué)校ftp資源庫(kù)。
短短幾年的信息技術(shù)工作是唐得圓老師在學(xué)校不斷成長(zhǎng)進(jìn)取的過(guò)程。在這期間，她遇到了不少困難和困惑，不過(guò)更多的則是她認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)生上課、輔導(dǎo)，勤勤懇懇地為學(xué)校的信息技術(shù)工作做著奉獻(xiàn)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：
一、教學(xué)方面
（1）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
（2）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。
（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí)，從未丟過(guò)一節(jié)課，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。
（4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中，每天都要犧牲休息時(shí)間，陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率。
三、學(xué)校打印工作
本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量，按時(shí)完成，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí)，也能把打印工作做好。
四、微機(jī)室管理工作
微機(jī)室管理工作相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同，學(xué)校的機(jī)器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能做完，再傳送到每一臺(tái)機(jī)器上，基本就是一天。
我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇六
20xx年初，張xx受組織選派到都昌縣蔡嶺鎮(zhèn)呂嶺村擔(dān)任第一書(shū)記。履職以來(lái)，他牢記第一書(shū)記“精準(zhǔn)扶貧，三年脫貧”的責(zé)任和使命，在全面摸排掌握村情的基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)黨的`基層組織建設(shè)、指導(dǎo)村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助貧困戶脫貧致富入手，積極投身到駐村幫包工作中。
針對(duì)該村一窮二白的村集體狀況，他認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)省、市、縣扶貧政策及有關(guān)文件，熟悉扶貧精神，用足用好優(yōu)惠政策，通過(guò)爭(zhēng)取各方面的項(xiàng)目及資金，全力為幫包村辦實(shí)事、辦好事。
三、修道路、建廣場(chǎng)，助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)
為積極推進(jìn)呂嶺村在20xx年整村退出貧困村，張xx積極召集市委辦扶貧工作隊(duì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)、村兩委成員共同協(xié)商退出貧困村計(jì)劃方案，并多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取電力、水利、交通、農(nóng)業(yè)、通訊等部門單位資金政策支持，實(shí)現(xiàn)八大體系全部達(dá)標(biāo)，圓滿完成呂嶺村20xx年全村退出貧困村任務(wù)。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇七
自20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆結(jié)束以后，按照鎮(zhèn)黨委分工，一直分管扶貧工作。在20xx年成立鳴山鄉(xiāng)雷竹種植專業(yè)合作社。20xx年從浙江雷竹之鄉(xiāng)臨安市招商引資引進(jìn)雷竹專業(yè)種植大戶張小華、肖建云兩位老板來(lái)鳴山鄉(xiāng)九山村專業(yè)開(kāi)發(fā)雷竹生產(chǎn)種植、銷售、加工。為我們現(xiàn)有的雷竹種植提供管理技術(shù)、銷售保障。第一期開(kāi)發(fā)種植雷竹300畝，第二期擬再開(kāi)發(fā)500畝。并以“合作社+農(nóng)戶+貧困戶”的方式，鼓勵(lì)帶動(dòng)全村農(nóng)民種植600多畝雷竹，30多戶貧困戶積極參與，浙江兩位老板負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，廣大農(nóng)戶及貧困戶投工投勞，種植雷竹，目前已有二十多戶貧困戶主動(dòng)加入雷竹種植合作社，并與合作社簽訂入股協(xié)議書(shū)、公證書(shū)，楊坤平帶領(lǐng)村兩委班子，結(jié)合兩學(xué)一做及扶貧工作要求，奔走在田間地頭、走村下戶走訪貧困戶，牽線搭橋動(dòng)員廣大農(nóng)戶積極參與雷竹生產(chǎn)種植，努力將雷竹生產(chǎn)種植、銷售加工打造成當(dāng)?shù)鼐G色生態(tài)、環(huán)保的'特色農(nóng)業(yè)，努力是雷竹產(chǎn)業(yè)成為全村全鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，確保每個(gè)參與的農(nóng)戶及貧困戶能有效增產(chǎn)增收，確保貧困戶早日脫貧。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇八
20xx年，xx緊緊圍繞xx工作，切實(shí)履行信息宣傳職責(zé)，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下順利完成了信息工作任務(wù)，為進(jìn)一步提升xx形象作出了積極的貢獻(xiàn)。從事xx工作五年來(lái)，累計(jì)發(fā)表新聞信息310余篇，其中250余篇被省、部級(jí)報(bào)紙雜志等新聞媒體采用。連續(xù)四年被評(píng)為xx市社保宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、棗陽(yáng)市xx新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。
為了不斷提高自身的綜合素質(zhì)和新聞寫作水平，他始終把學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)對(duì)黨的`創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀黨報(bào)黨刊，緊跟時(shí)代潮流，確保在思想上、行動(dòng)上自覺(jué)與黨中央保持高度一致。加強(qiáng)業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻骨鉆研寫作技巧，開(kāi)闊視野，拓寬思路，積累經(jīng)驗(yàn)，提高寫作能力。熟練運(yùn)用電腦、數(shù)碼設(shè)備，提高信息寫作時(shí)效和質(zhì)量。
該同志將xxxx報(bào)及網(wǎng)站、湖北xx工作雜志和省市政務(wù)平臺(tái)作為宣傳工作的主陣地，根據(jù)各階段的工作重點(diǎn)，按照“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾”原則，及時(shí)捕捉、采集、整理、報(bào)送相關(guān)新聞信息。同時(shí)關(guān)注各媒體的最新動(dòng)態(tài)和稿件需求，適時(shí)調(diào)整宣傳工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作得到快速、準(zhǔn)確的報(bào)道。通過(guò)學(xué)習(xí)，他把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，在寫作規(guī)程中除了堅(jiān)持新聞寫作五要素之外，還大膽的開(kāi)拓思路嘗試新的寫作方式和應(yīng)用技巧，引用流行語(yǔ)，做到精準(zhǔn)用詞，精巧構(gòu)思，給人耳目一新的感覺(jué)。
該同志甘于奉獻(xiàn)，耐得住艱苦磨練，在做好財(cái)務(wù)、文書(shū)、信訪、黨建等工作的同時(shí)，努力發(fā)揮辦公室綜合職能作用，認(rèn)真了解各項(xiàng)政業(yè)務(wù)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線，實(shí)地調(diào)研，加強(qiáng)交流溝通，挖掘具有價(jià)值的新聞素材，從不同層面和角度撰寫了關(guān)于完善政策、優(yōu)化經(jīng)辦的新聞稿件和調(diào)研報(bào)告，細(xì)致思考研判，及時(shí)對(duì)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行理論總結(jié)，并提出意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。為提高整體寫作水平，他建議采取相互學(xué)習(xí)的原則，激發(fā)干部職工寫作積極性，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，按照由一方提供寫作素材，另一方幫助修改，在標(biāo)題制作、邏輯構(gòu)思、語(yǔ)言錘煉等方面進(jìn)行“深加工”，共同完成一篇稿件，有效提高了信息質(zhì)量，增加了中稿率，鍛煉了職工寫作水平，促進(jìn)xx宣傳工作的全面提升。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇九
。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，工作人員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，陸續(xù)派出7人次參加省局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，工作人員的理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平都得到了提升，牢固樹(shù)立了“以企業(yè)為中心，以服務(wù)為手段，以精細(xì)為標(biāo)準(zhǔn)，以滿意為目的”的服務(wù)宗旨。窗口在2009年全省代碼知識(shí)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，在2010年萊蕪市局組織的法律法規(guī)知識(shí)比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
以爭(zhēng)創(chuàng)“十佳文明窗口”為抓手，本著細(xì)化制度、強(qiáng)化監(jiān)督、優(yōu)化服務(wù)的總體思路，多措并舉，扎實(shí)工作：
一是嚴(yán)格制度管理。為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率，按照“人人有專責(zé)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程有檢查、優(yōu)劣有評(píng)定”的原則，制定了質(zhì)監(jiān)局窗口行為規(guī)范和規(guī)章制度，推行崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知等工作制度，明確了服務(wù)職責(zé)，規(guī)范了行為準(zhǔn)則，建立了對(duì)全體工作人員每月一次調(diào)度考核制度，有效做到了表彰先進(jìn)，激勵(lì)落后，形成了爭(zhēng)先恐后為企業(yè)服務(wù)的良好氛圍;每月10日、20日單位領(lǐng)導(dǎo)一把手親臨坐班，指導(dǎo)工作。一年來(lái)，承諾件全部提前辦結(jié)，辦結(jié)率100%。
二是加強(qiáng)監(jiān)督考核。為切實(shí)履行承諾，提高服務(wù)質(zhì)量，窗口制定了崗位責(zé)任制、投拆受理制、行為規(guī)范制、廉政建設(shè)落實(shí)責(zé)任制等規(guī)章制度，嚴(yán)格考核，加大組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)檢查力度，扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)，力爭(zhēng)做到程序一個(gè)不漏、死角一個(gè)不留、問(wèn)題一個(gè)不放，專項(xiàng)檢查與經(jīng)常檢查相結(jié)合，明查與暗訪相結(jié)合，表?yè)P(yáng)與懲罰相結(jié)合，求實(shí)求效，確保“文明窗口”創(chuàng)建工作整體推進(jìn)。
三是提高工作效率。本著“想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急”的換位思路，開(kāi)辟了“綠色通道”，大力落實(shí)“一口清服務(wù)”、“即時(shí)服務(wù)”、“延時(shí)服務(wù)”等服務(wù)承諾。印制各類企業(yè)新辦年檢明白紙，告知申辦流程和所需材料，方便辦事群眾攜帶和查看。盡量縮短取證時(shí)間，由原來(lái)的5個(gè)工作日縮減至3個(gè)工作日，并實(shí)行特事特辦、急事急辦的優(yōu)惠政策，認(rèn)真實(shí)踐“只要提交資料符合要求，簡(jiǎn)化手續(xù)，隨到隨辦，隨到隨檢”的社會(huì)承諾。
質(zhì)監(jiān)局窗口直接面對(duì)群眾，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著部門形象。為樹(shù)立良好形象，特聘請(qǐng)高級(jí)禮儀講師，對(duì)窗口工作人員進(jìn)行了商務(wù)禮儀培訓(xùn)，形成了應(yīng)對(duì)各種類型客戶的方式、方法，實(shí)現(xiàn)窗口服務(wù)優(yōu)質(zhì)化;通過(guò)幫、帶、學(xué)的方式，使窗口工作人員達(dá)到了業(yè)務(wù)技能“五會(huì)”：即會(huì)咨詢、會(huì)受理、會(huì)審查、會(huì)操作、會(huì)服務(wù)。窗口工作人員著裝整潔，舉止端莊，熱情有禮，使用規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)，做到了文明服務(wù)。在窗口推行“五個(gè)一點(diǎn)、七個(gè)一”的細(xì)微服務(wù)，五個(gè)一即：微笑燦爛一點(diǎn)、腦筋靈活一點(diǎn)、工作規(guī)范一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精通一點(diǎn)、下班遲一點(diǎn)。七個(gè)一即：一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯開(kāi)水暖心，一口清咨詢服務(wù)，一手清發(fā)送資料，一次性辦結(jié)服務(wù)，一聲“慢走”相送，真正做到來(lái)人有迎聲、詢問(wèn)有答聲、辦事有回聲。
中心窗口負(fù)責(zé)全市的`代碼、條碼工作，業(yè)務(wù)量非常大，每年要有近兩萬(wàn)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)，同時(shí)人手又特別少，特別是每年上半年年檢期間，面對(duì)每天數(shù)百家的年檢量，工作人員克服各種困難，堅(jiān)持無(wú)特殊情況不請(qǐng)假，堅(jiān)持早來(lái)晚走，本著“盡職盡責(zé)搞服務(wù)，全心全意促發(fā)展”的目標(biāo)，把前來(lái)辦事的群眾看作是親人和朋友，在政策上給予最大寬限，時(shí)間上給予最寬裕時(shí)限，方法上給予最大便利，態(tài)度上給予最大熱情，效率上給予最高時(shí)效;提供便民設(shè)施，購(gòu)置老花鏡、雨傘、印泥、固體膠等以方便群眾;建立了工作例表，對(duì)初次申請(qǐng)不會(huì)填寫表格的群眾，手把手地進(jìn)行指導(dǎo);每天提前半小時(shí)做好上班前的一切工作準(zhǔn)備;上班后在維持好秩序的同時(shí)，專心工作，努力提高工作效率，減少等待時(shí)間，耐心解答提問(wèn)，對(duì)來(lái)自比較偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的單位還沒(méi)辦完或剛趕到的情況，為了讓群眾少跑一趟，工作人員都耐心的加班為他們辦完。努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)“零距離”、數(shù)據(jù)“零差錯(cuò)”、操作“零缺陷”、群眾“零抱怨”的“四零”貼心服務(wù)。
萊蕪市行政服務(wù)中心質(zhì)監(jiān)局窗口緊緊圍繞全市工作中心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)發(fā)展為主題，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范服務(wù)行為，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)了“進(jìn)一個(gè)門辦好、交規(guī)定費(fèi)辦成、按承諾日辦結(jié)”的莊嚴(yán)承諾，達(dá)到了“便民、高效、規(guī)范、廉潔”的目的。近年來(lái)，先后有28人次被評(píng)為萊蕪市行政服務(wù)中心“先進(jìn)個(gè)人”，連續(xù)29次被萊蕪市行政服務(wù)中心評(píng)為“文明窗口”。2007年被評(píng)為全省系統(tǒng)“十佳文明窗口”;2008年、2009年被評(píng)為市級(jí)“文明窗口”。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，牢固樹(shù)立既教書(shū)又育人的教育思想。
作為一個(gè)青年教師，工作幾年來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。在備課方面，認(rèn)真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問(wèn)題’—‘探究’教學(xué)模式，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感、故事感、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課、上課。
學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開(kāi)課，上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進(jìn)行二次備課。
通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。
（1）每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機(jī)、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理，包括瑞星升級(jí)、打補(bǔ)丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等。
（2）針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)查看，一對(duì)一輔導(dǎo)。
1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作
7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房，于是我們電教組開(kāi)始了布置另一個(gè)機(jī)房，包括30臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過(guò)程中出現(xiàn)的任何問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。
9月份，對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對(duì)一的反饋意見(jiàn)，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。
10月份，對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn)，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況，特地出了練習(xí)題，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級(jí)考試37人中，31人通過(guò)考試，參加初級(jí)考試的老師全過(guò)。
2、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)
9月18號(hào)參加了由國(guó)家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。
10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目，電子海報(bào)、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么？怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào)，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂(lè)，添加相冊(cè)、添加視頻等等。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過(guò)10月—12月三個(gè)月的努力，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國(guó)比賽。
3、打印工作和飯卡管理
本學(xué)期積極配合各處室，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值、掛失、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。
4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理
這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬(wàn)2兩千多次。
通過(guò)這一學(xué)期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，全校高級(jí)考試37人，31人通過(guò)考試，初級(jí)考試全過(guò)。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)，12月下旬在太原召開(kāi)的“攜手助學(xué)”交流會(huì)上，省電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià)，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中，我校名列全區(qū)第五。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十一
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實(shí)到位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要，是教育改革的推進(jìn)器與制高點(diǎn)，是新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然要求。為此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，制定學(xué)校的信息化建設(shè)規(guī)劃，并建立從校長(zhǎng)室到各教研組年級(jí)組直至各班級(jí)的信息教育管理網(wǎng)絡(luò)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息中心的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，提高其技術(shù)水平與工作責(zé)任心，充分發(fā)揮他們對(duì)學(xué)校教育信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
學(xué)校高度重視教育信息化工作，制定了本校的信息化建設(shè)規(guī)劃，并且把學(xué)校信息化建設(shè)的具體工作寫進(jìn)了我校年度工作計(jì)劃中，真正放在實(shí)處去辦。
二、加大投入力度，不斷完善設(shè)施我校一直大力開(kāi)展教育信息化建設(shè)，學(xué)校投入大量資金用于信息化建設(shè)。
20xx年建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)，極大地方便了教師的教學(xué)。近幾年學(xué)校用于又先后購(gòu)置了視頻投影儀、筆記本電腦等，確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。
三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平。
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程。
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
2、資源庫(kù)建設(shè)。
為了更好地滿足我校的教學(xué)需要，我們還自主開(kāi)發(fā)切合學(xué)校實(shí)際情況的教學(xué)資源庫(kù)，建立了學(xué)校資源庫(kù)網(wǎng)站，分學(xué)科、分年級(jí)、分欄目存放備課、試題、課件等各種教學(xué)資源。我們鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)，各種教學(xué)資源實(shí)行校內(nèi)共享，教師可以便捷地進(jìn)行在線上傳、下載與管理，形成了一定的特色，有力地推動(dòng)了信息技術(shù)與課程的整合。
3、辦公自動(dòng)化平臺(tái)為了進(jìn)一步推進(jìn)辦公自動(dòng)化，學(xué)校完善了辦公系統(tǒng)和學(xué)校管理系統(tǒng)的配備，在辦公室配置了多媒體計(jì)算機(jī)，運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)，改革學(xué)校的教育管理模式。同時(shí)，教師的交流學(xué)習(xí)體會(huì)、上交總結(jié)、教學(xué)論文、課件制作等也都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳送和遞交，方便教師傳送文件，滿足教師無(wú)紙化辦公的需要。
四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高運(yùn)用水平。
要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，要培養(yǎng)學(xué)生具有選擇信息，理解信息和處理信息的能力，教師自身掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，這是帶領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)代化的保障，也是學(xué)校邁向成功的保障。所以，我校在推進(jìn)軟硬件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師，網(wǎng)管人員要定期參加培訓(xùn)，以提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全和效率，而且對(duì)非信息技術(shù)課程的學(xué)科教師進(jìn)行全員信息技術(shù)培訓(xùn)，所有在職的教師，均參加了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。
近年來(lái)，學(xué)校多次派網(wǎng)絡(luò)管理員參加各種網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，全校已進(jìn)行多次信息技術(shù)專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和考核，極大提高了教師掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的本領(lǐng)。因此，我校在職教師90以上能使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源與教育教學(xué)相整合，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合提供了有力的師資保證。學(xué)校規(guī)定45歲以下的教師每學(xué)期制作課件不得少于3個(gè)，并與考核、評(píng)優(yōu)、骨干申報(bào)相掛鉤，每次培訓(xùn)，我們都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，從組織發(fā)動(dòng)到培訓(xùn)簽到，加強(qiáng)管理，提高培訓(xùn)的實(shí)效。
五、不斷探索教學(xué)新模式，做好信息技術(shù)與課程整合。
學(xué)校十分重視信息技術(shù)教育的研究，努力探索學(xué)科整合，資源庫(kù)建設(shè)，并及時(shí)總結(jié)。積極開(kāi)展關(guān)于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)行教育教學(xué)改革的專項(xiàng)課題研究，鼓勵(lì)教師撰寫論文，教師撰寫的論文有多篇在市級(jí)以上信息技術(shù)教育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
為了更好的落實(shí)信息技術(shù)與課程的整合，我們做好了以下三個(gè)方面工作。
1、正確認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在學(xué)科整合中的作用，切忌喧賓奪主。信息技術(shù)集“文字、聲音、圖像、圖形、視野、動(dòng)畫”等多種傳播媒介于一體，多方位，多角度，多途徑地向?qū)W生傳遞信息，為教師和學(xué)生提供了生動(dòng)活潑，靈活多樣，豐富多采的人機(jī)交談的信息環(huán)境。但是信息技術(shù)無(wú)論多么優(yōu)越，都應(yīng)是為了教學(xué)服務(wù)，即一堂課中學(xué)生應(yīng)永遠(yuǎn)是主體，教師是主導(dǎo)者，信息技術(shù)只能是起了輔助教學(xué)的作用。信息技術(shù)與學(xué)科的整合，他們之間是互相協(xié)作的關(guān)系，而不能相互替代。
信息技術(shù)與學(xué)科的整合的'課堂教學(xué)，應(yīng)該在教師的主導(dǎo)下，各種教學(xué)方法互相協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，信息技術(shù)輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)才能真正得以發(fā)揮，因而信息技術(shù)的運(yùn)用應(yīng)遵循適時(shí)、適用、適度的原則，即應(yīng)在某些需用信息技術(shù)輔助教學(xué)的課題中，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)，而不能濫用，絕不能喧賓奪主，取代學(xué)科教學(xué)。
2、圍繞信息技術(shù)與學(xué)科整合的目標(biāo)制作教學(xué)課件，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
信息技術(shù)與學(xué)科整合，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)：在學(xué)科的教學(xué)時(shí)間里整合，既發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)提高教學(xué)效益，又借助學(xué)科載體學(xué)習(xí)并運(yùn)用信息技術(shù)解決學(xué)科學(xué)習(xí)問(wèn)題。因而，教師在備課時(shí)，要圍繞學(xué)習(xí)主題展開(kāi)，篩選信息，巧妙安排，運(yùn)用信息技術(shù)提供給學(xué)生有利于完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法和資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與教師和學(xué)生的整合，提高信息素養(yǎng)。
信息技術(shù)與學(xué)科整合的過(guò)程中，師生是共同的學(xué)習(xí)伙伴。針對(duì)部分教師及學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)相對(duì)貧乏的問(wèn)題，首先，處于信息時(shí)代的教師還必須具備現(xiàn)代教育教學(xué)思想觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)思想和方法。惟有現(xiàn)代教育教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)思想和方法與現(xiàn)代教育技術(shù)相融合，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)化。其次，教師自身要加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如必須學(xué)會(huì)用信息數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)處理各種教育信息、會(huì)使用必要的軟件制作工具、能用先進(jìn)的工具軟件設(shè)計(jì)或集成各種教學(xué)信息資源等等。此外，要求學(xué)生重視信息技術(shù)課程，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和生活直接相關(guān)的工具和軟件，并能熟練操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息收集、整理，提高自身的信息素養(yǎng)。通過(guò)大家的努力，我們的老師正在不斷的成長(zhǎng)，我校的學(xué)生在老師的精心輔導(dǎo)下也扎實(shí)地掌握了信息技術(shù)的應(yīng)用能力，積極參加各種信息化技術(shù)的競(jìng)賽。
當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，要充分利用好這些信息技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其最佳功能，完善提高教師的現(xiàn)代信息技術(shù)的教育水平，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的不斷改革，還有很多的工作要做，我們會(huì)努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十二
本人作為一名信息技術(shù)教師，進(jìn)入現(xiàn)代教育技術(shù)工作崗位至今已經(jīng)是第四個(gè)年頭了。在這些年所從事的現(xiàn)代教育技術(shù)工作過(guò)程中，得到了身邊很多同事的關(guān)心和幫助，也克服了很多走上工作崗位才能碰到的實(shí)際問(wèn)題。在與同事之間的相處也非常融洽，不管做人還是做事，都受到身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
作為一名黨員教師，我積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，更熱愛(ài)自己從事的工作崗位，具有良好的職業(yè)道德。在個(gè)人思想修養(yǎng)上，嚴(yán)格要求自己，只要是學(xué)校組織的活動(dòng)，都積極參加，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)心得，經(jīng)常關(guān)注我黨的最新思想。在其他教師身上，不管是年紀(jì)比我大的老教師還是年紀(jì)比我小的新教師，只要他們有可以讓我學(xué)習(xí)的地方，我都虛心向?qū)W。
在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、管理、研究方面，通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)上一年半的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具備了較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平。同時(shí)，也注重自己的繼續(xù)教育，積極參與進(jìn)修學(xué)校組織的專業(yè)技能培訓(xùn)課程，同時(shí)在杭師大網(wǎng)上繼續(xù)教育方面，也非常熱衷于選擇與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的課程，還完成了internet未來(lái)教育的培訓(xùn)。在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究方面，積累平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同—針對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)差異，如何平衡信息技術(shù)課堂教學(xué)》論文參加了今年信息技術(shù)年會(huì)論文的評(píng)選；同時(shí)正參與著我們學(xué)校申報(bào)的浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校規(guī)劃課題《基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究》。
在普及和推進(jìn)區(qū)域、學(xué)校教育信息化工作，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程廣泛深入應(yīng)用方面：本人承擔(dān)學(xué)校每年的教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)班的形式，把現(xiàn)代教育技術(shù)中跟教學(xué)緊密相關(guān)的技術(shù)在全體教師中推廣，一定程度上促進(jìn)了學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。在學(xué)校教學(xué)工作過(guò)程中，本人擔(dān)任校區(qū)備課組長(zhǎng)一職，在與其他學(xué)科的日常交流中，很好得利用自身職務(wù)的便利，在教研例會(huì)上，積極主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程，也鼓勵(lì)其他學(xué)科教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中更多的利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，有問(wèn)題我盡全力相助。在學(xué)科內(nèi)部，我作為備課組長(zhǎng)，每周的教研活動(dòng)均認(rèn)真組織，或是進(jìn)行專業(yè)研討、或是進(jìn)行備課反思，使得整個(gè)備課組的學(xué)習(xí)氛圍非常融洽。
在學(xué)校教育信息化環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、教育管理等方面，本人作為學(xué)校的網(wǎng)管員，負(fù)責(zé)整個(gè)校區(qū)日常網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，學(xué)校所有計(jì)算機(jī)的管理以及校園網(wǎng)站的新聞發(fā)布和管理工作。具體來(lái)說(shuō)：我們整個(gè)教育集團(tuán)上了新的校園網(wǎng)站，我參與了整個(gè)網(wǎng)站的前期籌備，中期測(cè)試以及后期在具體啟用過(guò)程中對(duì)整個(gè)校區(qū)教師使用上的培訓(xùn)。校園網(wǎng)站上每天的校園新聞都要進(jìn)行管理和審查，并往蘇州教育網(wǎng)上進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)；在資源建設(shè)上，校區(qū)有自己的ftp文件服務(wù)器，學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的資料都進(jìn)行歸檔整理，并及時(shí)放在ftp上供全校教師共享；在教學(xué)應(yīng)用上，學(xué)校老師在制作課件、處理與教育教學(xué)相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用最大程度上給予指導(dǎo)和幫助。
在新校園網(wǎng)中，這次特別加入了班級(jí)博客這一內(nèi)容。學(xué)校給班級(jí)博客的定位是學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)相互溝通了解的平臺(tái)。由此，博客建設(shè)的好不好，不光是一個(gè)班級(jí)的形象，更關(guān)系到一個(gè)學(xué)校形象。我作為學(xué)校博客平臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人，分多次對(duì)班主任、班級(jí)學(xué)生進(jìn)行集中式的輔導(dǎo)。還專門建了一個(gè)班級(jí)博客管理員群，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直接對(duì)每個(gè)班的博客管理員進(jìn)行管理和輔導(dǎo)，并且制定出較為有效的評(píng)分和激勵(lì)制度，每周都對(duì)每個(gè)班級(jí)的博客進(jìn)行考評(píng)并將結(jié)果公布予群內(nèi)，期末進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，平時(shí)也不定期召開(kāi)各班級(jí)博客管理員會(huì)議，使得班級(jí)博客建設(shè)更加規(guī)范有序。
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，給全校老師的正常教育教學(xué)工作造成了一定的影響。針對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我通過(guò)自己上網(wǎng)尋找原因和解決方案，最終確定是arp病毒的原因，為了有效應(yīng)付這種病毒，我對(duì)全校教師進(jìn)行了地毯式的排查，對(duì)每位教師的ip地址和mac地址做了詳細(xì)的記錄，并裝上了相關(guān)防御軟件。從那之后，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)就再也沒(méi)有受到果arp病毒的攻擊了。
本人將本著虛心學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心服務(wù)的工作原則，為推進(jìn)我校、我區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作而繼續(xù)努力。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十三
公安信息化先進(jìn)個(gè)人事跡材料 ?**，1970年11月15日出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，1992年畢業(yè)于華中理工大學(xué)漢口分院，獲湖北大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任**市公安局**分局**街派出所戶政內(nèi)勤。
近幾年來(lái)，**同志在**市公安局**分局和**街派出所領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，牢固樹(shù)立科技強(qiáng)警的觀念，牢固樹(shù)立情報(bào)信息主導(dǎo)警務(wù)的理念，自覺(jué)遵守敬業(yè)愛(ài)崗、恪盡職守的工作原則，始終堅(jiān)持善謀實(shí)干、扎實(shí)苦干的工作作風(fēng)，努力發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)無(wú)私、清貧無(wú)悔的工作熱情，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全力做好服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的工作，和同事們一起努力，取得了較好的成績(jī)，多次受到省、市、分局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2006年被**公安分局評(píng)為“十佳”民警，2008年、2009、2010年連續(xù)三年被評(píng)為市局“優(yōu)秀公務(wù)員”，2010年被為“省十佳信息化常用能手”，榮獲三等功三次，連續(xù)多年被評(píng)為市局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，其主要事跡如下：
一是勤于學(xué)習(xí)，苦練基本功，以能立身。
**同志參加工作以來(lái)一直比較重視學(xué)習(xí)，注重補(bǔ)充新的知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勤于學(xué)習(xí)練好內(nèi)功。特別是最近幾年，隨著信息化工作的不斷推進(jìn)，該同志能努力學(xué)習(xí)市、分局信息化考核細(xì)則和信息化實(shí)際操作應(yīng)用等相關(guān)教材，注重向同事學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短，很快熟悉掌握警務(wù)信息綜合應(yīng)用平臺(tái)各大子系統(tǒng)的操作技能，在2009年代表分局參加省公安廳的民警信息化技能考核。同時(shí),該同志能通過(guò)實(shí)踐不斷
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，提高工作成效。
二是注重抓平臺(tái)，消除孤島弊端，實(shí)現(xiàn)信息共享 2013年度，**同志和全體戶政戰(zhàn)線的同志們一起積極投入到常住人口簽收、地址簽收、出租屋簽收、出租屋關(guān)聯(lián)、暫住人口等信息采集、錄入工作，在分局戶政信息化考核中取得第二的好名次。在工作中，該同志注重和各警種搞好協(xié)作，努力實(shí)現(xiàn)全警一個(gè)平臺(tái)采集、全警共同應(yīng)用、信息高度共享的目標(biāo)，全面實(shí)施動(dòng)態(tài)人口、重點(diǎn)單位、房屋出租、爆炸物品、涉毒物品單位、易制化學(xué)品等信息系統(tǒng)的建設(shè)。
三是注重抓價(jià)值，保證信息真實(shí)，收集快捷，整理研判科學(xué) 抓法制建設(shè)一直是公安機(jī)關(guān)的重頭戲，通過(guò)警綜平臺(tái)辦公辦案系統(tǒng)，以信息化促法制法，突出公安執(zhí)法的規(guī)范性，凸顯公安信息的共享和綜合利用，注重辦公辦案程序尤顯重要。自今年年系統(tǒng)運(yùn)行以來(lái)，所有案件的證據(jù)材料、法律文書(shū)及審批手續(xù)，都由網(wǎng)上制作，嚴(yán)格按照格式和程序進(jìn)行。民警操作不規(guī)范，一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，就不能進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)。該系統(tǒng)拓寬了工作時(shí)空，案卷送報(bào)、審核、審批都可在異地上網(wǎng)辦理。，對(duì)民警的素質(zhì)要求更高了，民警必有一警多功能化，能迅速、真實(shí)、全面地采集每一個(gè)信息。**同志努力學(xué)習(xí)網(wǎng)上辦案程序，在其他同志的幫助下很快獨(dú)立網(wǎng)上錄入辦案信息，并率先錄入境外人員吸毒案件。我所結(jié)合日常工作加強(qiáng)境外人員管理，于2010年4月29日10時(shí)30分，在漢飛青年城開(kāi)展清查時(shí)，在漢飛青年城2137號(hào)房當(dāng)場(chǎng)查獲涉嫌吸食k粉的違法嫌疑人謝旭旻（中國(guó)臺(tái)灣人，1982年11月7日出生，《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證（五年有效）》號(hào)碼為07401739）和歐陽(yáng)熹（中國(guó)臺(tái)灣人，1984年3月5日出生，《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證（五年有效）》號(hào)碼為07612900）。經(jīng)**區(qū)公安分局輯毒大隊(duì)尿檢，兩人現(xiàn)場(chǎng)尿液檢驗(yàn)均呈陽(yáng)性，對(duì)兩人均行政拘留十天并處罰款2千元。
提高打擊、防范和服務(wù)效率是目的。2013年12月11日15時(shí)許，通過(guò)大情報(bào)預(yù)警，全國(guó)在逃人員楊穎穎（***524），在逃編號(hào)：t21021***090224，正在**街招商銀行內(nèi)辦理業(yè)務(wù)。**迅速通知社區(qū)民警帶領(lǐng)安保隊(duì)員將該在逃人員抓獲帶回所內(nèi)審查。楊穎穎，女，漢族，1981年12月26日，文化程度：高中，身份證號(hào)：***524，現(xiàn)住址：遼寧省**市**區(qū)香林街18號(hào)1-1，戶籍地：遼寧省**市**區(qū)遼寧省**市**區(qū)香林街18號(hào)1-1，無(wú)工作單位。經(jīng)全所民警的共同努力，信息化作戰(zhàn)已初步顯現(xiàn)出其蘊(yùn)含的強(qiáng)大威力。
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先進(jìn)個(gè)人事跡參考
先進(jìn)個(gè)人主要事跡范文
扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡
疫情期間先進(jìn)個(gè)人事跡
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十四
20xx年9月，我滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已8年了。我是一名普普通通的教師，用真情和愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的。認(rèn)可。
從事教育工作以來(lái)，我以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，約束自己，做學(xué)生的表率。我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧！”其實(shí)，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。在其他老師需要幫助的時(shí)候，我愿意放下手頭的工作，幫助他把事情做好。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點(diǎn)。也許有人會(huì)想，這人真傻！那我就做一個(gè)“傻瓜”吧。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴，但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生，我沒(méi)“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說(shuō)，一定會(huì)先舉起手來(lái)。他們的口頭表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。在他們的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，整體成績(jī)穩(wěn)步上升。
我的工作格言是：我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。我相信，老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅(jiān)信“開(kāi)卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向?shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)?？傊依靡磺袡C(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并在課內(nèi)外通過(guò)為文本添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容相結(jié)合，寄德育于課堂教學(xué)之中。
教書(shū)育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇一
作為學(xué)科帶頭人和科室管理者，他認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色的完成了疫情防控、科室日?；A(chǔ)性管理、三級(jí)查房、醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)管控、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)以及住院部和門診等科室各項(xiàng)工作，全年科室服務(wù)住院病人近500人次，門診2000多人次，無(wú)一例醫(yī)療糾紛和事故。
他本人開(kāi)展新技術(shù)4項(xiàng)，完成科研課題2項(xiàng)，發(fā)表論文2篇，完成學(xué)校安排的中西醫(yī)結(jié)合本科生推拿學(xué)教學(xué)和臨床帶教任務(wù)。他注重醫(yī)德修養(yǎng)，待病人有熱心、耐心和愛(ài)心。他“博極醫(yī)源，精勤不倦”，有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神，每遇到疑難病癥，總能深挖病情信息，并結(jié)合所學(xué)，綜合分析，確定治療方案，常常能很好解決諸多棘手復(fù)雜疑難病癥。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇二
小李同志，男，漢族，19xx年8月生，禹州市人。19xx年7月參加工作，19xx年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，研究生學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)師，19xx年3月調(diào)入許昌市委辦公室工作，現(xiàn)任市委辦公室信息科科長(zhǎng)。
近年來(lái)，小李同志在市委辦公室這個(gè)特殊工作崗位上，始終以對(duì)黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以“嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)、高”的工作作風(fēng)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。特別是20xx年任市委辦公室信息科科長(zhǎng)以來(lái)，更是按照“思想緊起來(lái)，節(jié)奏快起來(lái)，效果精起來(lái)”的要求，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市廣大信息工作者，緊緊圍繞市委中心工作和領(lǐng)導(dǎo)決策需求，創(chuàng)新工作思路，拓展報(bào)送渠道，完善運(yùn)行機(jī)制，健全信息網(wǎng)絡(luò)，加大調(diào)研力度，為各級(jí)黨委了解情況、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作和推動(dòng)落實(shí)提供了優(yōu)質(zhì)、高效、全面的信息服務(wù)，尤其是組織撰寫報(bào)送的一些重大專題信息直接進(jìn)入了市委、省委主要領(lǐng)導(dǎo)決策，僅20xx年以來(lái)，省委書(shū)記作出重要批示就達(dá)15次，對(duì)許昌市的工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解許昌、宣傳許昌、樹(shù)立許昌良好對(duì)外形象發(fā)揮了重要作用，做出了積極貢獻(xiàn)。自20xx年以來(lái)，許昌市連年被省委辦公廳評(píng)為信息工作先進(jìn)單位，多次被中央辦公廳評(píng)為信息工作先進(jìn)單位。小李同志本人也多次被省委辦公廳評(píng)為“信息工作先進(jìn)個(gè)人”，20xx年和20xx年被中央辦公廳評(píng)為“報(bào)送信息先進(jìn)工作者”，20xx年和20xx年被市委宣傳部評(píng)為“許昌市新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”，連年被評(píng)為“優(yōu)秀公務(wù)員”。
幾年來(lái)，該同志始終把學(xué)習(xí)放在首位，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，把勤于和善于學(xué)習(xí)作為自己的看家本領(lǐng)，作為增添工作活力的源泉，作為提升素質(zhì)的途徑，努力做到先學(xué)一步，深學(xué)一層，“讓思想比眼睛看得更遠(yuǎn)一些”，為順利開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持做到求知善讀。市委辦公室工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，需要方方面面的知識(shí)。對(duì)此，除了積極參加辦公室組織的集體學(xué)習(xí)外，還抽出大量時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，并把“苦讀”與“善學(xué)”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到讀的巧、讀的實(shí)、讀的深。特別是通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，不僅夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，而且進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念。對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)、文學(xué)歷史以及哲學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持做到“五必”，即：中央、省委、市委的重大工作部署必知，重要文件必讀，重要講話必學(xué)，重要材料必錄，文秘、文刊必存。二是堅(jiān)持做到融會(huì)貫通。知然后解，解起于知。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，“講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促效能”和“弘揚(yáng)許昌精神，推動(dòng)新解放、新跨越、新崛起”三新大討論活動(dòng)中，勇于自我剖析，注重整改提高，不僅進(jìn)一步增強(qiáng)了公仆意識(shí)，而且提高了政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前能夠把握自己，在日常生活細(xì)節(jié)上能夠守住底線，經(jīng)受住各種誘惑和考驗(yàn)，促進(jìn)了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的牢固樹(shù)立。三是堅(jiān)持做到學(xué)以致用。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹趯W(xué)習(xí)上，堅(jiān)持做到既讀有字之書(shū)，更讀無(wú)字之書(shū)，不僅向書(shū)本學(xué)習(xí)，還向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同志們學(xué)習(xí)，不僅善讀方針政策，還要加強(qiáng)調(diào)研，問(wèn)計(jì)于基層，問(wèn)計(jì)于群眾，在耳聞、目睹、足踐之中見(jiàn)微知著，管窺全豹，獲得真知，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)上級(jí)指示要求的自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致的堅(jiān)定性，不斷把學(xué)到的各種知識(shí)運(yùn)用到各項(xiàng)工作中去，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，有效地提高了信息服務(wù)水平。
近年來(lái)，該同志不僅注重提高政治覺(jué)悟，而且還十分注重增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，努力使自己成為行家里手，發(fā)揮好參謀助手作用，真正當(dāng)好“千里眼”、“順風(fēng)耳”。一是理清工作思路，突出報(bào)送重點(diǎn)。市委辦公室作為信息報(bào)送的主渠道，在服務(wù)市委中心工作方面發(fā)揮著十分重要的作用。要做到“耳聰、目明、手快”，貼近領(lǐng)導(dǎo)，合拍共振，產(chǎn)生共鳴，需要跳出信息看信息，牢固樹(shù)立大局觀，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)之所需，特別是隨著市委主要領(lǐng)導(dǎo)的變動(dòng)，更加需要調(diào)整工作思路。為此，提出了“圍繞核心，服務(wù)中心，繼承創(chuàng)新，竭力盡心”的'工作思路。按照市委、市政府確定的總體工作部署，圍繞“全民創(chuàng)業(yè)、城鄉(xiāng)一體、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)”三項(xiàng)重中之重，分解內(nèi)容，分類報(bào)送，并重點(diǎn)反映許昌工作的亮點(diǎn)，取得了明顯成效。二是加強(qiáng)調(diào)查研究，提升服務(wù)水平。堅(jiān)持把加強(qiáng)調(diào)查研究作為挖掘深層信息、提高信息質(zhì)量的有效途徑。通過(guò)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，整合資源，組織力量，協(xié)同調(diào)研，努力做到摸出實(shí)情，報(bào)出實(shí)況，多出精品。圍繞項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)提升、城鄉(xiāng)一體、民生民本、節(jié)能減排、生態(tài)建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)等積極開(kāi)展專題調(diào)查研究，撰寫了多篇調(diào)研報(bào)告，如，《加快外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功模式——對(duì)河南瑞貝卡發(fā)制品公司的調(diào)查和思考》、《對(duì)鄢陵縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況的調(diào)查》、《關(guān)于促進(jìn)鈞瓷產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的調(diào)查與建議》等調(diào)研報(bào)告，既有情況，又有分析，更有建議，為省委、市委提供了良好的信息服務(wù)。三是研究運(yùn)行規(guī)律，推動(dòng)工作開(kāi)展。該同志在長(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中，積極探索，認(rèn)真總結(jié)，掌握了信息工作運(yùn)行的內(nèi)在規(guī)律。如，在捕捉有價(jià)值信息時(shí)，可以根據(jù)工作發(fā)展的規(guī)律捕捉信息，根據(jù)一些實(shí)際工作的周期性捕捉信息，通過(guò)抓住反常現(xiàn)象，從反?，F(xiàn)象中挖掘有價(jià)值的信息，甚至可以通過(guò)對(duì)零碎信息的綜合分析，采取沙里淘金、集零為整、變?nèi)睘槿?、化淺為深的辦法，從大量信息中找出帶有規(guī)律性、普遍性、傾向性的問(wèn)題，從而抓住事物的本質(zhì)。在具體工作中，形成了一整套獨(dú)有的工作模式。即把握一條原則——及時(shí)、準(zhǔn)確、全面；圍繞“三點(diǎn)”——領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)、群眾反映的熱點(diǎn)、工作中的難點(diǎn)；堅(jiān)持“三性”——全面性、真實(shí)性、時(shí)效性；突出“三有”——有情況、有分析、有建議；體現(xiàn)“小大高”——篇幅要小、容量要大、質(zhì)量要高；做到“搶眼抓心”——題目要搶眼、內(nèi)容要抓心。20xx年以來(lái)共組織編寫《河南許昌信息》1xxx篇，《許昌信息》19xx篇，《要情匯報(bào)》xxx篇，《領(lǐng)導(dǎo)參閱》xxx篇。
市委辦公室工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、頭緒多，沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是難以勝任的。工作中，該同志嚴(yán)格要求自己，把自己同市委機(jī)關(guān)的形象、同領(lǐng)導(dǎo)的形象緊密地聯(lián)系起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)維護(hù)了機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的形象。一是甘于奉獻(xiàn)，耐得住艱苦磨練。辦公室以服務(wù)為天職，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)就搞不好服務(wù)。為提升信息服務(wù)水平和工作質(zhì)量，經(jīng)常和同志們一道加班加點(diǎn)工作，特別是遇到突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，更是隨叫隨到，隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)報(bào)送，決不延誤。幾年來(lái)，許昌市從來(lái)沒(méi)有因信息報(bào)送不及時(shí)，而受到中央和省委的通報(bào)批評(píng)。辦公室條件艱苦、工作辛苦、生活清苦，從事的工作是既無(wú)名，更無(wú)利，有時(shí)加班加點(diǎn)到深夜時(shí)，甚至忘記了饑餓，一抬頭，天快亮了，幾乎達(dá)到了忘我的精神境界。工作中，堅(jiān)持重活苦活自己干，而且從不講價(jià)錢，不叫苦，不喊累。如，組織撰寫《許昌市開(kāi)展村民自治加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)》專題信息時(shí)，恰逢高燒，實(shí)在支撐不住時(shí)才去輸液，然后再重新投入工作，直到圓滿完成。該信息后來(lái)被中央辦公廳《工作情況交流》刊發(fā)，反響很大。二是廉潔自律，抗得住各種誘惑。始終牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，嚴(yán)格用黨的紀(jì)律約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。在實(shí)際工作中，自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)準(zhǔn)則和各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)四大紀(jì)律八項(xiàng)要求，用制度規(guī)定規(guī)范行為，清正做人，清白做事。在社會(huì)交往中，始終保持頭腦清醒，不忘本分，不忘乎所以，十分注重形象，做到面對(duì)誘惑能自警，立身處事能自省。不該去的地方，堅(jiān)決不去；不該要的東西，堅(jiān)決不要；不該做的事情，堅(jiān)決不做，潔身自愛(ài)，警鐘長(zhǎng)鳴，慎獨(dú)慎微。三是求真務(wù)實(shí)，經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。求真務(wù)實(shí)是信息工作人員最基本的素質(zhì)和最重要的工作作風(fēng)。如實(shí)反映信息是信息工作人員的基本要求，真實(shí)的信息才能使領(lǐng)導(dǎo)作出正確的決策；失實(shí)的信息會(huì)造成領(lǐng)導(dǎo)決策失誤，貽害無(wú)窮。對(duì)此，該同志以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)，敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如實(shí)反映真情。作為信息的審核把關(guān)人，能夠做到對(duì)信息反映的基本實(shí)事，反復(fù)核實(shí)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤；對(duì)信息反映的基本觀點(diǎn)，認(rèn)真推敲，確保透徹入理。通過(guò)腳踏實(shí)地、埋頭苦干、扎實(shí)有效的工作，為各級(jí)黨委提供了高質(zhì)量的信息服務(wù)。該同志在率先垂范、完善自身的同時(shí)，十分注重團(tuán)結(jié)，十分注意調(diào)動(dòng)和發(fā)揮同志們的積極性，并塑造了良好的科室形象。特別是在服務(wù)基層方面，帶頭做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲、處理有回聲，熱情接待，周到服務(wù)。20xx年，信息科被市委辦公室評(píng)為優(yōu)秀科室。
總之，對(duì)照“人民滿意公務(wù)員”的標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為該同志具備“人民滿意公務(wù)員”的評(píng)選推薦條件。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇三
蔡xx是“春風(fēng)行動(dòng)”三號(hào)工程信息員。自開(kāi)展幫扶企業(yè)工作以來(lái)，他秉承熱情服務(wù)、真誠(chéng)幫助的原則，實(shí)時(shí)了解企業(yè)實(shí)際情況，關(guān)注企業(yè)動(dòng)態(tài)，深入企業(yè)了解企業(yè)困難和需求，當(dāng)好“店小二”，為企業(yè)提供“保姆式”服務(wù)。為了與所幫扶企業(yè)建立密切聯(lián)系，真正成為企業(yè)的“勤務(wù)員”，每次走訪企業(yè)，他都反復(fù)強(qiáng)調(diào)“你就把我當(dāng)成是你們的正式員工，有什么需要聯(lián)系、協(xié)商相關(guān)部門或者準(zhǔn)備申報(bào)材料、辦理手續(xù)的事，交給我來(lái)跑。”他的真誠(chéng)與周到很快贏得了企業(yè)的信任。
蔡xx對(duì)口幫扶的“港旅置業(yè)永縉十里春風(fēng)頤養(yǎng)溫泉度假小鎮(zhèn)”項(xiàng)目是我市20xx年“重強(qiáng)抓”專項(xiàng)行動(dòng)中的重大建設(shè)項(xiàng)目，計(jì)劃總投資額28億元，剛剛開(kāi)工建設(shè)。在了解到該項(xiàng)目施工地位于丁字路口，因沒(méi)有進(jìn)出信號(hào)指示燈，不便于施工且存在安全隱患等相關(guān)問(wèn)題后，他在市委市政府督查室李赤主任的帶領(lǐng)下，第一時(shí)間協(xié)調(diào)市公安局交通安全管理局相關(guān)部門和企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接，并堅(jiān)持“日調(diào)度、不停步”原則，多次赴項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地踏勘，每日與市交管局各個(gè)業(yè)務(wù)部門持續(xù)協(xié)調(diào)推進(jìn)，研究解決方案、打通堵點(diǎn)難點(diǎn)，力求以最快速度、最高標(biāo)準(zhǔn)解決企業(yè)實(shí)際困難。最終通過(guò)調(diào)整丁字崗區(qū)為十字崗區(qū)、精簡(jiǎn)建設(shè)程序、縮短建設(shè)工期等方式，促使原本需兩個(gè)月建成的崗區(qū)在七天內(nèi)完成建設(shè)并投入使用，解決了企業(yè)的燃眉之急，為企業(yè)更好地開(kāi)工建設(shè)提供了有力支撐。
隨著永縉十里溫泉度假小鎮(zhèn)項(xiàng)目的全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，做好企業(yè)宣傳工作成為樹(shù)立外部形象和營(yíng)造良好發(fā)展氛圍的重要途徑。為加大企業(yè)宣傳力度、提高企業(yè)知名度，蔡xx積極聯(lián)系市住建局、市交通運(yùn)輸局、市行政審批局、市交管局和千山風(fēng)景區(qū)管委會(huì)等相關(guān)業(yè)務(wù)部門和地區(qū)，充分了解提高企業(yè)宣傳力度的途徑和方法，最終通過(guò)廣告宣傳等方式，幫助該企業(yè)樹(shù)立了形象、開(kāi)拓了市場(chǎng)。
作為市委市政府督查室的.一員，蔡xx始終以項(xiàng)目建設(shè)工作為核心，發(fā)揮自己的工作優(yōu)勢(shì)。多次通過(guò)電話督查、書(shū)面督查等方式，了解各項(xiàng)目管家跟蹤服務(wù)項(xiàng)目情況、項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)落實(shí)情況、飛地經(jīng)濟(jì)開(kāi)展情況。先后圍繞全市重大建設(shè)項(xiàng)目、重大招商項(xiàng)目、我市承接省政府“重強(qiáng)抓”專項(xiàng)行動(dòng)中的重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)及包保服務(wù)情況開(kāi)展專項(xiàng)督查，督促相關(guān)地區(qū)及部門壓實(shí)項(xiàng)目包保服務(wù)責(zé)任、強(qiáng)化要素保障、做實(shí)重大項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制，及時(shí)研究解決制約項(xiàng)目建設(shè)的難點(diǎn)問(wèn)題，為重大項(xiàng)目落地落實(shí)保駕護(hù)航。
蔡xx，1993年3月出生，畢業(yè)于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任市委市政府督查室四級(jí)主任科員。參加工作以來(lái)，先后在海城市國(guó)家稅務(wù)局、鞍山市委市政府督查室工作，曾在省政府辦公廳掛職鍛煉。曾被評(píng)為全國(guó)團(tuán)干部培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”、鞍山市優(yōu)秀公務(wù)員。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇四
他積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)纓，作為省第七批援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，開(kāi)展為期34天的新冠肺炎診治工作。xxx科剛成立，他即被任命為負(fù)責(zé)人，為保障新科室順利有序開(kāi)診，他強(qiáng)化安全管理，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，按照規(guī)范和流程進(jìn)行操作，做好記錄，對(duì)xxx設(shè)備進(jìn)行定期檢查校驗(yàn)，保證性能良好，氧艙運(yùn)行以來(lái)無(wú)一例安全事故發(fā)生。他帶領(lǐng)全科增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極和患者溝通，評(píng)估病情，耐心解釋患者及家屬的疑問(wèn)，和臨床科室溝通治療過(guò)程中出現(xiàn)情況，及時(shí)回訪，更好的為廣大患者服務(wù)，為臨床科室服務(wù)。新冠疫情的爆發(fā)后，他創(chuàng)新工作方法，采取嚴(yán)格一艙一消毒，患者錯(cuò)峰入艙等措施，尤其是妥善解決了單人純氧艙通風(fēng)不足的問(wèn)題，改善通風(fēng)效果，有效防范院內(nèi)感染，防止患者吸入過(guò)多含氯氣體。在他的帶領(lǐng)下，在科室人員和設(shè)備不足的情況下，xxx艙2020年依舊較好的完成了各項(xiàng)工作，為增加病人治療次數(shù)，2020年醫(yī)護(hù)員工共加班260天，治療人數(shù)達(dá)約9328人次，積極參與十二人空氣艙建設(shè)工作，為空氣艙順利投入使用，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2020年11月份開(kāi)始兼管醫(yī)患協(xié)調(diào)辦公室，他努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，頂住各方壓力，引導(dǎo)患者依法解決問(wèn)題，目前已順利處理10余起糾紛，基本都得到妥善解決。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇五
先進(jìn)個(gè)人信息技術(shù)老師先進(jìn)事跡從參加工作至今，唐得圓老師一直擔(dān)任著學(xué)校的信息技術(shù)工作，作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師，她始終以一顆為學(xué)生、為老師服務(wù)的心，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)做好與信息技術(shù)相關(guān)的所有教學(xué)、科研、網(wǎng)管等工作，并且取得不少成績(jī)。
一、立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
唐得圓老師擔(dān)任學(xué)校三至六年級(jí)所有班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周有十三個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但她一直堅(jiān)持著“教師是為學(xué)生服務(wù)的”這一理念，立足課堂，問(wèn)課堂要效率，認(rèn)真從事著教學(xué)工作。在課堂上，她堅(jiān)持貫徹“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)思路；在課堂外，她鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的重要手段。她的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù)。”
信息技術(shù)是一門非常重視學(xué)生實(shí)際操作的學(xué)科，經(jīng)常有各級(jí)各類的學(xué)生作品比賽，學(xué)生能否在競(jìng)賽中取得理想的成績(jī)，和他們的基礎(chǔ)是否扎實(shí)有很大的關(guān)系，所以她在平時(shí)教學(xué)中每一課都不放松，堅(jiān)持抓學(xué)生的基本功。然而，光有扎實(shí)的基本功還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，她主動(dòng)放棄自己的休息時(shí)間，充分利用早晨、午間休息和下午放學(xué)后的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一批有特長(zhǎng)的競(jìng)賽學(xué)生。近年來(lái)在她與學(xué)生們的共同努力下學(xué)校分別在xx區(qū)科技節(jié)和xx市信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)她還獲得xx市小學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。
二、以研促教，增強(qiáng)科研能力
唐老師除了兢兢業(yè)業(yè)做好教學(xué)工作以外還堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身的教育理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)水平；堅(jiān)持“以研促教”的理念，用先進(jìn)的教學(xué)理論思想指導(dǎo)她的教學(xué)工作，積極開(kāi)展教育科學(xué)研究。
由她撰寫論文、案例，制作的課件多次在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。論文《生活即教育“玩”亦即教育》獲xx省陶行知研究會(huì)“生活教育”論文二等獎(jiǎng)；《小學(xué)信息技術(shù)（logo程序設(shè)計(jì)）輔導(dǎo)初探》獲xx市教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)年會(huì)論文一等獎(jiǎng)，xx省中小學(xué)信息技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐》獲xx區(qū)第22屆中、小、幼學(xué)科教學(xué)專題研究論文三等獎(jiǎng)。案例《將信息技術(shù)融入其它學(xué)科、融入生活》獲xx市中小學(xué)信息技術(shù)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)，xx省中小學(xué)信息技術(shù)案例評(píng)比三等獎(jiǎng)。課件《圖形拼組》獲xx區(qū)第十一屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；《我是什么》獲xx區(qū)第十二屆教師自制多媒體教學(xué)軟件評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。由她負(fù)責(zé)的課題《基于小學(xué)生信息素養(yǎng)發(fā)展的logo語(yǔ)言教學(xué)模式的研究》成為xx區(qū)的立項(xiàng)課題。
三、服務(wù)為本，做好網(wǎng)管工作
作為學(xué)校唯一的信息技術(shù)老師，網(wǎng)管的工作自然而然地落到了唐老師的肩上。網(wǎng)管工作的實(shí)踐性和操作性都十分強(qiáng)，唐老師從一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生通過(guò)自己的努力和勤奮成長(zhǎng)為學(xué)校不可或缺的網(wǎng)管，其中付出了無(wú)數(shù)的汗水，放棄了無(wú)數(shù)的休息時(shí)間。從制作網(wǎng)線到網(wǎng)絡(luò)布局、從網(wǎng)站的建設(shè)到防火墻的設(shè)置，她都虛心好學(xué)，親歷親為。
學(xué)校的學(xué)生機(jī)房已經(jīng)使用了足足七年時(shí)間了，但她仍然還在使用；在節(jié)省了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，卻大大增加了她維護(hù)的時(shí)間。機(jī)房里所有的計(jì)算機(jī)都已經(jīng)更換過(guò)電池，電腦出現(xiàn)小故障她也盡量自己解決，遇到難以解決的硬件損壞問(wèn)題才請(qǐng)專業(yè)的維修單位維修。
的暑假她放棄假期休息時(shí)間，與總務(wù)處的老師一起冒著酷暑參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)改造。另外，她還虛心聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議，利用假期時(shí)間重新設(shè)計(jì)校園網(wǎng)，重新整理學(xué)校ftp資源庫(kù)。
短短幾年的信息技術(shù)工作是唐得圓老師在學(xué)校不斷成長(zhǎng)進(jìn)取的過(guò)程。在這期間，她遇到了不少困難和困惑，不過(guò)更多的則是她認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地為學(xué)生上課、輔導(dǎo)，勤勤懇懇地為學(xué)校的信息技術(shù)工作做著奉獻(xiàn)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決。我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：
一、教學(xué)方面
（1）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
（2）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。
（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時(shí)，從未丟過(guò)一節(jié)課，因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生來(lái)講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒(méi)有一個(gè)人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。
（4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動(dòng)上，積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
二、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中，每天都要犧牲休息時(shí)間，陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率。
三、學(xué)校打印工作
本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量，按時(shí)完成，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí)，也能把打印工作做好。
四、微機(jī)室管理工作
微機(jī)室管理工作相對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同，學(xué)校的機(jī)器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機(jī)器要一個(gè)上午才能做完，再傳送到每一臺(tái)機(jī)器上，基本就是一天。
我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇六
20xx年初，張xx受組織選派到都昌縣蔡嶺鎮(zhèn)呂嶺村擔(dān)任第一書(shū)記。履職以來(lái)，他牢記第一書(shū)記“精準(zhǔn)扶貧，三年脫貧”的責(zé)任和使命，在全面摸排掌握村情的基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)黨的`基層組織建設(shè)、指導(dǎo)村莊經(jīng)濟(jì)發(fā)展，幫助貧困戶脫貧致富入手，積極投身到駐村幫包工作中。
針對(duì)該村一窮二白的村集體狀況，他認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)省、市、縣扶貧政策及有關(guān)文件，熟悉扶貧精神，用足用好優(yōu)惠政策，通過(guò)爭(zhēng)取各方面的項(xiàng)目及資金，全力為幫包村辦實(shí)事、辦好事。
三、修道路、建廣場(chǎng)，助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)
為積極推進(jìn)呂嶺村在20xx年整村退出貧困村，張xx積極召集市委辦扶貧工作隊(duì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)、村兩委成員共同協(xié)商退出貧困村計(jì)劃方案，并多方協(xié)調(diào)爭(zhēng)取電力、水利、交通、農(nóng)業(yè)、通訊等部門單位資金政策支持，實(shí)現(xiàn)八大體系全部達(dá)標(biāo)，圓滿完成呂嶺村20xx年全村退出貧困村任務(wù)。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇七
自20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆結(jié)束以后，按照鎮(zhèn)黨委分工，一直分管扶貧工作。在20xx年成立鳴山鄉(xiāng)雷竹種植專業(yè)合作社。20xx年從浙江雷竹之鄉(xiāng)臨安市招商引資引進(jìn)雷竹專業(yè)種植大戶張小華、肖建云兩位老板來(lái)鳴山鄉(xiāng)九山村專業(yè)開(kāi)發(fā)雷竹生產(chǎn)種植、銷售、加工。為我們現(xiàn)有的雷竹種植提供管理技術(shù)、銷售保障。第一期開(kāi)發(fā)種植雷竹300畝，第二期擬再開(kāi)發(fā)500畝。并以“合作社+農(nóng)戶+貧困戶”的方式，鼓勵(lì)帶動(dòng)全村農(nóng)民種植600多畝雷竹，30多戶貧困戶積極參與，浙江兩位老板負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，廣大農(nóng)戶及貧困戶投工投勞，種植雷竹，目前已有二十多戶貧困戶主動(dòng)加入雷竹種植合作社，并與合作社簽訂入股協(xié)議書(shū)、公證書(shū)，楊坤平帶領(lǐng)村兩委班子，結(jié)合兩學(xué)一做及扶貧工作要求，奔走在田間地頭、走村下戶走訪貧困戶，牽線搭橋動(dòng)員廣大農(nóng)戶積極參與雷竹生產(chǎn)種植，努力將雷竹生產(chǎn)種植、銷售加工打造成當(dāng)?shù)鼐G色生態(tài)、環(huán)保的'特色農(nóng)業(yè)，努力是雷竹產(chǎn)業(yè)成為全村全鄉(xiāng)的支柱產(chǎn)業(yè)，確保每個(gè)參與的農(nóng)戶及貧困戶能有效增產(chǎn)增收，確保貧困戶早日脫貧。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇八
20xx年，xx緊緊圍繞xx工作，切實(shí)履行信息宣傳職責(zé)，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下順利完成了信息工作任務(wù)，為進(jìn)一步提升xx形象作出了積極的貢獻(xiàn)。從事xx工作五年來(lái)，累計(jì)發(fā)表新聞信息310余篇，其中250余篇被省、部級(jí)報(bào)紙雜志等新聞媒體采用。連續(xù)四年被評(píng)為xx市社保宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、棗陽(yáng)市xx新聞宣傳工作先進(jìn)個(gè)人。
為了不斷提高自身的綜合素質(zhì)和新聞寫作水平，他始終把學(xué)習(xí)放在首位，加強(qiáng)對(duì)黨的`創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀黨報(bào)黨刊，緊跟時(shí)代潮流，確保在思想上、行動(dòng)上自覺(jué)與黨中央保持高度一致。加強(qiáng)業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，刻骨鉆研寫作技巧，開(kāi)闊視野，拓寬思路，積累經(jīng)驗(yàn)，提高寫作能力。熟練運(yùn)用電腦、數(shù)碼設(shè)備，提高信息寫作時(shí)效和質(zhì)量。
該同志將xxxx報(bào)及網(wǎng)站、湖北xx工作雜志和省市政務(wù)平臺(tái)作為宣傳工作的主陣地，根據(jù)各階段的工作重點(diǎn)，按照“貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾”原則，及時(shí)捕捉、采集、整理、報(bào)送相關(guān)新聞信息。同時(shí)關(guān)注各媒體的最新動(dòng)態(tài)和稿件需求，適時(shí)調(diào)整宣傳工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作得到快速、準(zhǔn)確的報(bào)道。通過(guò)學(xué)習(xí)，他把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，在寫作規(guī)程中除了堅(jiān)持新聞寫作五要素之外，還大膽的開(kāi)拓思路嘗試新的寫作方式和應(yīng)用技巧，引用流行語(yǔ)，做到精準(zhǔn)用詞，精巧構(gòu)思，給人耳目一新的感覺(jué)。
該同志甘于奉獻(xiàn)，耐得住艱苦磨練，在做好財(cái)務(wù)、文書(shū)、信訪、黨建等工作的同時(shí)，努力發(fā)揮辦公室綜合職能作用，認(rèn)真了解各項(xiàng)政業(yè)務(wù)，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線，實(shí)地調(diào)研，加強(qiáng)交流溝通，挖掘具有價(jià)值的新聞素材，從不同層面和角度撰寫了關(guān)于完善政策、優(yōu)化經(jīng)辦的新聞稿件和調(diào)研報(bào)告，細(xì)致思考研判，及時(shí)對(duì)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行理論總結(jié)，并提出意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。為提高整體寫作水平，他建議采取相互學(xué)習(xí)的原則，激發(fā)干部職工寫作積極性，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，按照由一方提供寫作素材，另一方幫助修改，在標(biāo)題制作、邏輯構(gòu)思、語(yǔ)言錘煉等方面進(jìn)行“深加工”，共同完成一篇稿件，有效提高了信息質(zhì)量，增加了中稿率，鍛煉了職工寫作水平，促進(jìn)xx宣傳工作的全面提升。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇九
。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，工作人員不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，陸續(xù)派出7人次參加省局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，工作人員的理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平都得到了提升，牢固樹(shù)立了“以企業(yè)為中心，以服務(wù)為手段，以精細(xì)為標(biāo)準(zhǔn)，以滿意為目的”的服務(wù)宗旨。窗口在2009年全省代碼知識(shí)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，在2010年萊蕪市局組織的法律法規(guī)知識(shí)比賽中獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
以爭(zhēng)創(chuàng)“十佳文明窗口”為抓手，本著細(xì)化制度、強(qiáng)化監(jiān)督、優(yōu)化服務(wù)的總體思路，多措并舉，扎實(shí)工作：
一是嚴(yán)格制度管理。為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率，按照“人人有專責(zé)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、過(guò)程有檢查、優(yōu)劣有評(píng)定”的原則，制定了質(zhì)監(jiān)局窗口行為規(guī)范和規(guī)章制度，推行崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知等工作制度，明確了服務(wù)職責(zé)，規(guī)范了行為準(zhǔn)則，建立了對(duì)全體工作人員每月一次調(diào)度考核制度，有效做到了表彰先進(jìn)，激勵(lì)落后，形成了爭(zhēng)先恐后為企業(yè)服務(wù)的良好氛圍;每月10日、20日單位領(lǐng)導(dǎo)一把手親臨坐班，指導(dǎo)工作。一年來(lái)，承諾件全部提前辦結(jié)，辦結(jié)率100%。
二是加強(qiáng)監(jiān)督考核。為切實(shí)履行承諾，提高服務(wù)質(zhì)量，窗口制定了崗位責(zé)任制、投拆受理制、行為規(guī)范制、廉政建設(shè)落實(shí)責(zé)任制等規(guī)章制度，嚴(yán)格考核，加大組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)檢查力度，扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)，力爭(zhēng)做到程序一個(gè)不漏、死角一個(gè)不留、問(wèn)題一個(gè)不放，專項(xiàng)檢查與經(jīng)常檢查相結(jié)合，明查與暗訪相結(jié)合，表?yè)P(yáng)與懲罰相結(jié)合，求實(shí)求效，確保“文明窗口”創(chuàng)建工作整體推進(jìn)。
三是提高工作效率。本著“想企業(yè)之所想，急企業(yè)之所急”的換位思路，開(kāi)辟了“綠色通道”，大力落實(shí)“一口清服務(wù)”、“即時(shí)服務(wù)”、“延時(shí)服務(wù)”等服務(wù)承諾。印制各類企業(yè)新辦年檢明白紙，告知申辦流程和所需材料，方便辦事群眾攜帶和查看。盡量縮短取證時(shí)間，由原來(lái)的5個(gè)工作日縮減至3個(gè)工作日，并實(shí)行特事特辦、急事急辦的優(yōu)惠政策，認(rèn)真實(shí)踐“只要提交資料符合要求，簡(jiǎn)化手續(xù)，隨到隨辦，隨到隨檢”的社會(huì)承諾。
質(zhì)監(jiān)局窗口直接面對(duì)群眾，服務(wù)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系著部門形象。為樹(shù)立良好形象，特聘請(qǐng)高級(jí)禮儀講師，對(duì)窗口工作人員進(jìn)行了商務(wù)禮儀培訓(xùn)，形成了應(yīng)對(duì)各種類型客戶的方式、方法，實(shí)現(xiàn)窗口服務(wù)優(yōu)質(zhì)化;通過(guò)幫、帶、學(xué)的方式，使窗口工作人員達(dá)到了業(yè)務(wù)技能“五會(huì)”：即會(huì)咨詢、會(huì)受理、會(huì)審查、會(huì)操作、會(huì)服務(wù)。窗口工作人員著裝整潔，舉止端莊，熱情有禮，使用規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)，做到了文明服務(wù)。在窗口推行“五個(gè)一點(diǎn)、七個(gè)一”的細(xì)微服務(wù)，五個(gè)一即：微笑燦爛一點(diǎn)、腦筋靈活一點(diǎn)、工作規(guī)范一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精通一點(diǎn)、下班遲一點(diǎn)。七個(gè)一即：一張笑臉相迎，一把椅子讓坐，一杯開(kāi)水暖心，一口清咨詢服務(wù)，一手清發(fā)送資料，一次性辦結(jié)服務(wù)，一聲“慢走”相送，真正做到來(lái)人有迎聲、詢問(wèn)有答聲、辦事有回聲。
中心窗口負(fù)責(zé)全市的`代碼、條碼工作，業(yè)務(wù)量非常大，每年要有近兩萬(wàn)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)，同時(shí)人手又特別少，特別是每年上半年年檢期間，面對(duì)每天數(shù)百家的年檢量，工作人員克服各種困難，堅(jiān)持無(wú)特殊情況不請(qǐng)假，堅(jiān)持早來(lái)晚走，本著“盡職盡責(zé)搞服務(wù)，全心全意促發(fā)展”的目標(biāo)，把前來(lái)辦事的群眾看作是親人和朋友，在政策上給予最大寬限，時(shí)間上給予最寬裕時(shí)限，方法上給予最大便利，態(tài)度上給予最大熱情，效率上給予最高時(shí)效;提供便民設(shè)施，購(gòu)置老花鏡、雨傘、印泥、固體膠等以方便群眾;建立了工作例表，對(duì)初次申請(qǐng)不會(huì)填寫表格的群眾，手把手地進(jìn)行指導(dǎo);每天提前半小時(shí)做好上班前的一切工作準(zhǔn)備;上班后在維持好秩序的同時(shí)，專心工作，努力提高工作效率，減少等待時(shí)間，耐心解答提問(wèn)，對(duì)來(lái)自比較偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的單位還沒(méi)辦完或剛趕到的情況，為了讓群眾少跑一趟，工作人員都耐心的加班為他們辦完。努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)“零距離”、數(shù)據(jù)“零差錯(cuò)”、操作“零缺陷”、群眾“零抱怨”的“四零”貼心服務(wù)。
萊蕪市行政服務(wù)中心質(zhì)監(jiān)局窗口緊緊圍繞全市工作中心，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)發(fā)展為主題，強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范服務(wù)行為，創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量，兌現(xiàn)了“進(jìn)一個(gè)門辦好、交規(guī)定費(fèi)辦成、按承諾日辦結(jié)”的莊嚴(yán)承諾，達(dá)到了“便民、高效、規(guī)范、廉潔”的目的。近年來(lái)，先后有28人次被評(píng)為萊蕪市行政服務(wù)中心“先進(jìn)個(gè)人”，連續(xù)29次被萊蕪市行政服務(wù)中心評(píng)為“文明窗口”。2007年被評(píng)為全省系統(tǒng)“十佳文明窗口”;2008年、2009年被評(píng)為市級(jí)“文明窗口”。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，牢固樹(shù)立既教書(shū)又育人的教育思想。
作為一個(gè)青年教師，工作幾年來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。在備課方面，認(rèn)真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科‘情境’—‘問(wèn)題’—‘探究’教學(xué)模式，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感、故事感、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課、上課。
學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開(kāi)課，上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進(jìn)行二次備課。
通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。
（1）每周對(duì)電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保持所有的主機(jī)、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對(duì)全校50多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理，包括瑞星升級(jí)、打補(bǔ)丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等。
（2）針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)查看，一對(duì)一輔導(dǎo)。
1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作
7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房，于是我們電教組開(kāi)始了布置另一個(gè)機(jī)房，包括30臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過(guò)程中出現(xiàn)的任何問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。
9月份，對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對(duì)一的反饋意見(jiàn)，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。
10月份，對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn)，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況，特地出了練習(xí)題，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級(jí)考試37人中，31人通過(guò)考試，參加初級(jí)考試的老師全過(guò)。
2、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)
9月18號(hào)參加了由國(guó)家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。
10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目，電子海報(bào)、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么？怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào)，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂(lè)，添加相冊(cè)、添加視頻等等。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過(guò)10月—12月三個(gè)月的努力，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國(guó)比賽。
3、打印工作和飯卡管理
本學(xué)期積極配合各處室，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值、掛失、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。
4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理
這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳，另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬(wàn)2兩千多次。
通過(guò)這一學(xué)期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn)。10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)，全校高級(jí)考試37人，31人通過(guò)考試，初級(jí)考試全過(guò)。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)，12月下旬在太原召開(kāi)的“攜手助學(xué)”交流會(huì)上，省電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià)，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中，我校名列全區(qū)第五。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十一
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實(shí)到位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要，是教育改革的推進(jìn)器與制高點(diǎn)，是新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然要求。為此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，制定學(xué)校的信息化建設(shè)規(guī)劃，并建立從校長(zhǎng)室到各教研組年級(jí)組直至各班級(jí)的信息教育管理網(wǎng)絡(luò)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息中心的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，提高其技術(shù)水平與工作責(zé)任心，充分發(fā)揮他們對(duì)學(xué)校教育信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
學(xué)校高度重視教育信息化工作，制定了本校的信息化建設(shè)規(guī)劃，并且把學(xué)校信息化建設(shè)的具體工作寫進(jìn)了我校年度工作計(jì)劃中，真正放在實(shí)處去辦。
二、加大投入力度，不斷完善設(shè)施我校一直大力開(kāi)展教育信息化建設(shè)，學(xué)校投入大量資金用于信息化建設(shè)。
20xx年建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)，極大地方便了教師的教學(xué)。近幾年學(xué)校用于又先后購(gòu)置了視頻投影儀、筆記本電腦等，確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。
三、加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高信息化應(yīng)用水平。
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程。
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
2、資源庫(kù)建設(shè)。
為了更好地滿足我校的教學(xué)需要，我們還自主開(kāi)發(fā)切合學(xué)校實(shí)際情況的教學(xué)資源庫(kù)，建立了學(xué)校資源庫(kù)網(wǎng)站，分學(xué)科、分年級(jí)、分欄目存放備課、試題、課件等各種教學(xué)資源。我們鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)，各種教學(xué)資源實(shí)行校內(nèi)共享，教師可以便捷地進(jìn)行在線上傳、下載與管理，形成了一定的特色，有力地推動(dòng)了信息技術(shù)與課程的整合。
3、辦公自動(dòng)化平臺(tái)為了進(jìn)一步推進(jìn)辦公自動(dòng)化，學(xué)校完善了辦公系統(tǒng)和學(xué)校管理系統(tǒng)的配備，在辦公室配置了多媒體計(jì)算機(jī)，運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)，改革學(xué)校的教育管理模式。同時(shí)，教師的交流學(xué)習(xí)體會(huì)、上交總結(jié)、教學(xué)論文、課件制作等也都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳送和遞交，方便教師傳送文件，滿足教師無(wú)紙化辦公的需要。
四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高運(yùn)用水平。
要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，要培養(yǎng)學(xué)生具有選擇信息，理解信息和處理信息的能力，教師自身掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，這是帶領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)代化的保障，也是學(xué)校邁向成功的保障。所以，我校在推進(jìn)軟硬件建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師，網(wǎng)管人員要定期參加培訓(xùn)，以提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全和效率，而且對(duì)非信息技術(shù)課程的學(xué)科教師進(jìn)行全員信息技術(shù)培訓(xùn)，所有在職的教師，均參加了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。
近年來(lái)，學(xué)校多次派網(wǎng)絡(luò)管理員參加各種網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，全校已進(jìn)行多次信息技術(shù)專業(yè)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和考核，極大提高了教師掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的本領(lǐng)。因此，我校在職教師90以上能使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源與教育教學(xué)相整合，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合提供了有力的師資保證。學(xué)校規(guī)定45歲以下的教師每學(xué)期制作課件不得少于3個(gè)，并與考核、評(píng)優(yōu)、骨干申報(bào)相掛鉤，每次培訓(xùn)，我們都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，從組織發(fā)動(dòng)到培訓(xùn)簽到，加強(qiáng)管理，提高培訓(xùn)的實(shí)效。
五、不斷探索教學(xué)新模式，做好信息技術(shù)與課程整合。
學(xué)校十分重視信息技術(shù)教育的研究，努力探索學(xué)科整合，資源庫(kù)建設(shè)，并及時(shí)總結(jié)。積極開(kāi)展關(guān)于運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)行教育教學(xué)改革的專項(xiàng)課題研究，鼓勵(lì)教師撰寫論文，教師撰寫的論文有多篇在市級(jí)以上信息技術(shù)教育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
為了更好的落實(shí)信息技術(shù)與課程的整合，我們做好了以下三個(gè)方面工作。
1、正確認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在學(xué)科整合中的作用，切忌喧賓奪主。信息技術(shù)集“文字、聲音、圖像、圖形、視野、動(dòng)畫”等多種傳播媒介于一體，多方位，多角度，多途徑地向?qū)W生傳遞信息，為教師和學(xué)生提供了生動(dòng)活潑，靈活多樣，豐富多采的人機(jī)交談的信息環(huán)境。但是信息技術(shù)無(wú)論多么優(yōu)越，都應(yīng)是為了教學(xué)服務(wù)，即一堂課中學(xué)生應(yīng)永遠(yuǎn)是主體，教師是主導(dǎo)者，信息技術(shù)只能是起了輔助教學(xué)的作用。信息技術(shù)與學(xué)科的整合，他們之間是互相協(xié)作的關(guān)系，而不能相互替代。
信息技術(shù)與學(xué)科的整合的'課堂教學(xué)，應(yīng)該在教師的主導(dǎo)下，各種教學(xué)方法互相協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，信息技術(shù)輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)才能真正得以發(fā)揮，因而信息技術(shù)的運(yùn)用應(yīng)遵循適時(shí)、適用、適度的原則，即應(yīng)在某些需用信息技術(shù)輔助教學(xué)的課題中，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)，而不能濫用，絕不能喧賓奪主，取代學(xué)科教學(xué)。
2、圍繞信息技術(shù)與學(xué)科整合的目標(biāo)制作教學(xué)課件，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
信息技術(shù)與學(xué)科整合，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)：在學(xué)科的教學(xué)時(shí)間里整合，既發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)提高教學(xué)效益，又借助學(xué)科載體學(xué)習(xí)并運(yùn)用信息技術(shù)解決學(xué)科學(xué)習(xí)問(wèn)題。因而，教師在備課時(shí)，要圍繞學(xué)習(xí)主題展開(kāi)，篩選信息，巧妙安排，運(yùn)用信息技術(shù)提供給學(xué)生有利于完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法和資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與教師和學(xué)生的整合，提高信息素養(yǎng)。
信息技術(shù)與學(xué)科整合的過(guò)程中，師生是共同的學(xué)習(xí)伙伴。針對(duì)部分教師及學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)相對(duì)貧乏的問(wèn)題，首先，處于信息時(shí)代的教師還必須具備現(xiàn)代教育教學(xué)思想觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)思想和方法。惟有現(xiàn)代教育教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)思想和方法與現(xiàn)代教育技術(shù)相融合，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的優(yōu)化。其次，教師自身要加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如必須學(xué)會(huì)用信息數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)處理各種教育信息、會(huì)使用必要的軟件制作工具、能用先進(jìn)的工具軟件設(shè)計(jì)或集成各種教學(xué)信息資源等等。此外，要求學(xué)生重視信息技術(shù)課程，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化，學(xué)會(huì)使用與學(xué)習(xí)和生活直接相關(guān)的工具和軟件，并能熟練操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息收集、整理，提高自身的信息素養(yǎng)。通過(guò)大家的努力，我們的老師正在不斷的成長(zhǎng)，我校的學(xué)生在老師的精心輔導(dǎo)下也扎實(shí)地掌握了信息技術(shù)的應(yīng)用能力，積極參加各種信息化技術(shù)的競(jìng)賽。
當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，要充分利用好這些信息技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其最佳功能，完善提高教師的現(xiàn)代信息技術(shù)的教育水平，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的不斷改革，還有很多的工作要做，我們會(huì)努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十二
本人作為一名信息技術(shù)教師，進(jìn)入現(xiàn)代教育技術(shù)工作崗位至今已經(jīng)是第四個(gè)年頭了。在這些年所從事的現(xiàn)代教育技術(shù)工作過(guò)程中，得到了身邊很多同事的關(guān)心和幫助，也克服了很多走上工作崗位才能碰到的實(shí)際問(wèn)題。在與同事之間的相處也非常融洽，不管做人還是做事，都受到身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
作為一名黨員教師，我積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，更熱愛(ài)自己從事的工作崗位，具有良好的職業(yè)道德。在個(gè)人思想修養(yǎng)上，嚴(yán)格要求自己，只要是學(xué)校組織的活動(dòng)，都積極參加，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)心得，經(jīng)常關(guān)注我黨的最新思想。在其他教師身上，不管是年紀(jì)比我大的老教師還是年紀(jì)比我小的新教師，只要他們有可以讓我學(xué)習(xí)的地方，我都虛心向?qū)W。
在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、管理、研究方面，通過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)化的專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)上一年半的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具備了較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)水平。同時(shí)，也注重自己的繼續(xù)教育，積極參與進(jìn)修學(xué)校組織的專業(yè)技能培訓(xùn)課程，同時(shí)在杭師大網(wǎng)上繼續(xù)教育方面，也非常熱衷于選擇與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的課程，還完成了internet未來(lái)教育的培訓(xùn)。在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究方面，積累平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同—針對(duì)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)差異，如何平衡信息技術(shù)課堂教學(xué)》論文參加了今年信息技術(shù)年會(huì)論文的評(píng)選；同時(shí)正參與著我們學(xué)校申報(bào)的浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校規(guī)劃課題《基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)模式在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究》。
在普及和推進(jìn)區(qū)域、學(xué)校教育信息化工作，促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)過(guò)程廣泛深入應(yīng)用方面：本人承擔(dān)學(xué)校每年的教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)班的形式，把現(xiàn)代教育技術(shù)中跟教學(xué)緊密相關(guān)的技術(shù)在全體教師中推廣，一定程度上促進(jìn)了學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。在學(xué)校教學(xué)工作過(guò)程中，本人擔(dān)任校區(qū)備課組長(zhǎng)一職，在與其他學(xué)科的日常交流中，很好得利用自身職務(wù)的便利，在教研例會(huì)上，積極主動(dòng)推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程，也鼓勵(lì)其他學(xué)科教師在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中更多的利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，有問(wèn)題我盡全力相助。在學(xué)科內(nèi)部，我作為備課組長(zhǎng)，每周的教研活動(dòng)均認(rèn)真組織，或是進(jìn)行專業(yè)研討、或是進(jìn)行備課反思，使得整個(gè)備課組的學(xué)習(xí)氛圍非常融洽。
在學(xué)校教育信息化環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、教育管理等方面，本人作為學(xué)校的網(wǎng)管員，負(fù)責(zé)整個(gè)校區(qū)日常網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，學(xué)校所有計(jì)算機(jī)的管理以及校園網(wǎng)站的新聞發(fā)布和管理工作。具體來(lái)說(shuō)：我們整個(gè)教育集團(tuán)上了新的校園網(wǎng)站，我參與了整個(gè)網(wǎng)站的前期籌備，中期測(cè)試以及后期在具體啟用過(guò)程中對(duì)整個(gè)校區(qū)教師使用上的培訓(xùn)。校園網(wǎng)站上每天的校園新聞都要進(jìn)行管理和審查，并往蘇州教育網(wǎng)上進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)；在資源建設(shè)上，校區(qū)有自己的ftp文件服務(wù)器，學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的資料都進(jìn)行歸檔整理，并及時(shí)放在ftp上供全校教師共享；在教學(xué)應(yīng)用上，學(xué)校老師在制作課件、處理與教育教學(xué)相關(guān)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用最大程度上給予指導(dǎo)和幫助。
在新校園網(wǎng)中，這次特別加入了班級(jí)博客這一內(nèi)容。學(xué)校給班級(jí)博客的定位是學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)相互溝通了解的平臺(tái)。由此，博客建設(shè)的好不好，不光是一個(gè)班級(jí)的形象，更關(guān)系到一個(gè)學(xué)校形象。我作為學(xué)校博客平臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人，分多次對(duì)班主任、班級(jí)學(xué)生進(jìn)行集中式的輔導(dǎo)。還專門建了一個(gè)班級(jí)博客管理員群，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直接對(duì)每個(gè)班的博客管理員進(jìn)行管理和輔導(dǎo)，并且制定出較為有效的評(píng)分和激勵(lì)制度，每周都對(duì)每個(gè)班級(jí)的博客進(jìn)行考評(píng)并將結(jié)果公布予群內(nèi)，期末進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，平時(shí)也不定期召開(kāi)各班級(jí)博客管理員會(huì)議，使得班級(jí)博客建設(shè)更加規(guī)范有序。
在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，給全校老師的正常教育教學(xué)工作造成了一定的影響。針對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我通過(guò)自己上網(wǎng)尋找原因和解決方案，最終確定是arp病毒的原因，為了有效應(yīng)付這種病毒，我對(duì)全校教師進(jìn)行了地毯式的排查，對(duì)每位教師的ip地址和mac地址做了詳細(xì)的記錄，并裝上了相關(guān)防御軟件。從那之后，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)就再也沒(méi)有受到果arp病毒的攻擊了。
本人將本著虛心學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心服務(wù)的工作原則，為推進(jìn)我校、我區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作而繼續(xù)努力。
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十三
公安信息化先進(jìn)個(gè)人事跡材料 ?**，1970年11月15日出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，1992年畢業(yè)于華中理工大學(xué)漢口分院，獲湖北大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任**市公安局**分局**街派出所戶政內(nèi)勤。
近幾年來(lái)，**同志在**市公安局**分局和**街派出所領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，牢固樹(shù)立科技強(qiáng)警的觀念，牢固樹(shù)立情報(bào)信息主導(dǎo)警務(wù)的理念，自覺(jué)遵守敬業(yè)愛(ài)崗、恪盡職守的工作原則，始終堅(jiān)持善謀實(shí)干、扎實(shí)苦干的工作作風(fēng)，努力發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)無(wú)私、清貧無(wú)悔的工作熱情，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全力做好服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的工作，和同事們一起努力，取得了較好的成績(jī)，多次受到省、市、分局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，2006年被**公安分局評(píng)為“十佳”民警，2008年、2009、2010年連續(xù)三年被評(píng)為市局“優(yōu)秀公務(wù)員”，2010年被為“省十佳信息化常用能手”，榮獲三等功三次，連續(xù)多年被評(píng)為市局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，其主要事跡如下：
一是勤于學(xué)習(xí)，苦練基本功，以能立身。
**同志參加工作以來(lái)一直比較重視學(xué)習(xí)，注重補(bǔ)充新的知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勤于學(xué)習(xí)練好內(nèi)功。特別是最近幾年，隨著信息化工作的不斷推進(jìn)，該同志能努力學(xué)習(xí)市、分局信息化考核細(xì)則和信息化實(shí)際操作應(yīng)用等相關(guān)教材，注重向同事學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短，很快熟悉掌握警務(wù)信息綜合應(yīng)用平臺(tái)各大子系統(tǒng)的操作技能，在2009年代表分局參加省公安廳的民警信息化技能考核。同時(shí),該同志能通過(guò)實(shí)踐不斷
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，提高工作成效。
二是注重抓平臺(tái)，消除孤島弊端，實(shí)現(xiàn)信息共享 2013年度，**同志和全體戶政戰(zhàn)線的同志們一起積極投入到常住人口簽收、地址簽收、出租屋簽收、出租屋關(guān)聯(lián)、暫住人口等信息采集、錄入工作，在分局戶政信息化考核中取得第二的好名次。在工作中，該同志注重和各警種搞好協(xié)作，努力實(shí)現(xiàn)全警一個(gè)平臺(tái)采集、全警共同應(yīng)用、信息高度共享的目標(biāo)，全面實(shí)施動(dòng)態(tài)人口、重點(diǎn)單位、房屋出租、爆炸物品、涉毒物品單位、易制化學(xué)品等信息系統(tǒng)的建設(shè)。
三是注重抓價(jià)值，保證信息真實(shí)，收集快捷，整理研判科學(xué) 抓法制建設(shè)一直是公安機(jī)關(guān)的重頭戲，通過(guò)警綜平臺(tái)辦公辦案系統(tǒng)，以信息化促法制法，突出公安執(zhí)法的規(guī)范性，凸顯公安信息的共享和綜合利用，注重辦公辦案程序尤顯重要。自今年年系統(tǒng)運(yùn)行以來(lái)，所有案件的證據(jù)材料、法律文書(shū)及審批手續(xù)，都由網(wǎng)上制作，嚴(yán)格按照格式和程序進(jìn)行。民警操作不規(guī)范，一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，就不能進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)。該系統(tǒng)拓寬了工作時(shí)空，案卷送報(bào)、審核、審批都可在異地上網(wǎng)辦理。，對(duì)民警的素質(zhì)要求更高了，民警必有一警多功能化，能迅速、真實(shí)、全面地采集每一個(gè)信息。**同志努力學(xué)習(xí)網(wǎng)上辦案程序，在其他同志的幫助下很快獨(dú)立網(wǎng)上錄入辦案信息，并率先錄入境外人員吸毒案件。我所結(jié)合日常工作加強(qiáng)境外人員管理，于2010年4月29日10時(shí)30分，在漢飛青年城開(kāi)展清查時(shí)，在漢飛青年城2137號(hào)房當(dāng)場(chǎng)查獲涉嫌吸食k粉的違法嫌疑人謝旭旻（中國(guó)臺(tái)灣人，1982年11月7日出生，《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證（五年有效）》號(hào)碼為07401739）和歐陽(yáng)熹（中國(guó)臺(tái)灣人，1984年3月5日出生，《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證（五年有效）》號(hào)碼為07612900）。經(jīng)**區(qū)公安分局輯毒大隊(duì)尿檢，兩人現(xiàn)場(chǎng)尿液檢驗(yàn)均呈陽(yáng)性，對(duì)兩人均行政拘留十天并處罰款2千元。
提高打擊、防范和服務(wù)效率是目的。2013年12月11日15時(shí)許，通過(guò)大情報(bào)預(yù)警，全國(guó)在逃人員楊穎穎（***524），在逃編號(hào)：t21021***090224，正在**街招商銀行內(nèi)辦理業(yè)務(wù)。**迅速通知社區(qū)民警帶領(lǐng)安保隊(duì)員將該在逃人員抓獲帶回所內(nèi)審查。楊穎穎，女，漢族，1981年12月26日，文化程度：高中，身份證號(hào)：***524，現(xiàn)住址：遼寧省**市**區(qū)香林街18號(hào)1-1，戶籍地：遼寧省**市**區(qū)遼寧省**市**區(qū)香林街18號(hào)1-1，無(wú)工作單位。經(jīng)全所民警的共同努力，信息化作戰(zhàn)已初步顯現(xiàn)出其蘊(yùn)含的強(qiáng)大威力。
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先進(jìn)個(gè)人事跡參考
先進(jìn)個(gè)人主要事跡范文
扶貧先進(jìn)個(gè)人事跡
疫情期間先進(jìn)個(gè)人事跡
信息監(jiān)控員事跡材料版篇十四
20xx年9月，我滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已8年了。我是一名普普通通的教師，用真情和愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的。認(rèn)可。
從事教育工作以來(lái)，我以一種敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，時(shí)時(shí)以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，約束自己，做學(xué)生的表率。我從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排給我的任何一項(xiàng)工作，并且能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧！”其實(shí)，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。在其他老師需要幫助的時(shí)候，我愿意放下手頭的工作，幫助他把事情做好。我想：大家都在辛苦著，我也應(yīng)該多做一點(diǎn)。也許有人會(huì)想，這人真傻！那我就做一個(gè)“傻瓜”吧。
“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在平時(shí)的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動(dòng)人，感化人，把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴，但語(yǔ)言能力很強(qiáng)的學(xué)生，我沒(méi)“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。課后我又曉之以理，動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。課堂上，他們心理有什么想法要說(shuō)，一定會(huì)先舉起手來(lái)。他們的口頭表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)。在他們的帶動(dòng)下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，整體成績(jī)穩(wěn)步上升。
我的工作格言是：我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。我相信，老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。
在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，我總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅(jiān)信“開(kāi)卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛?，因而不斷地向?shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)?？傊依靡磺袡C(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，我寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并在課內(nèi)外通過(guò)為文本添枝加葉來(lái)激發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中，我每備一節(jié)課都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容相結(jié)合，寄德育于課堂教學(xué)之中。
教書(shū)育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是我一生的追求。