寫心得體會(huì)可以促進(jìn)我們的思考，提升思維的深度和廣度。在寫心得體會(huì)時(shí)，要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，豐富自己的思考角度。通過閱讀下面的范文，我們可以對(duì)心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式有更深入的了解。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇一
通過幾次的黨課學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開始。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
作為入黨積極分子，我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，按照黨的基本路線和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來指導(dǎo)和開展工作。作為班級(jí)的一員，我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員，我要落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作，為全院全校同學(xué)服務(wù)，幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。
(二)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)的建設(shè)實(shí)踐證明，中國(guó)只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能走向繁榮富強(qiáng)。七八十年代，鄧小平鄧小平理論為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛起步鋪開了新的道路;九十年代，總書記三個(gè)代表的重要思想把發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力放在了首要位置，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;二十一世紀(jì)的今天，__又提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路，即以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。黨的十七大報(bào)告首次把黨的三大理論成果和科學(xué)發(fā)展觀定位為黨的“重大戰(zhàn)略思想”。指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。”
啟蒙教育的心得體會(huì)篇二
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨在十八大召開后的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。同時(shí)它也是充分繼承和發(fā)揚(yáng)我黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、開展批評(píng)與自我批評(píng)三大優(yōu)良作風(fēng)的具體體現(xiàn)，它要求我們?nèi)w黨員干部要嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體部署安排，積極倡導(dǎo)銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以整風(fēng)的精神狠剎“四風(fēng)”，著力抓好作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立民為上的群眾觀點(diǎn)，以優(yōu)良的作風(fēng)實(shí)實(shí)在在的為民辦實(shí)事、辦好事。
一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，倡導(dǎo)銳意進(jìn)取，摒棄享樂主義。在學(xué)習(xí)上要力求深入，堅(jiān)持把理想信念的學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身素質(zhì)的重要手段，始終把優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)貫穿于工作和生活的前前后后，始終堅(jiān)持集體學(xué)與個(gè)人學(xué)、集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，積極創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件。同時(shí)要注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，追求學(xué)習(xí)實(shí)效，認(rèn)真做到自身學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有筆記，確保學(xué)習(xí)有實(shí)實(shí)在在的成效，最終使自己理論水平有提高、工作作風(fēng)有改進(jìn)。
劃，結(jié)合工作計(jì)劃細(xì)化分解責(zé)任時(shí)限，把每一階段的任務(wù)完成情況進(jìn)行定期自查，對(duì)未完成任務(wù)的要進(jìn)行嚴(yán)格的自己我批評(píng)。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)工作落實(shí)情況開展全程督查，對(duì)任務(wù)完成好的情況要及時(shí)總結(jié)，并在以后的工作中注重改進(jìn)，力求精益求精;對(duì)未按規(guī)定時(shí)限完成的任務(wù)，要積極開展自我批評(píng)，深入查找問題癥結(jié)，及時(shí)制定自我改進(jìn)的整改措施，并嚴(yán)格按照計(jì)劃予以落實(shí)。
三要強(qiáng)化自律意識(shí)，厲行勤儉節(jié)約，摒棄奢靡之風(fēng)。要著力強(qiáng)化個(gè)人的自律意識(shí)，通過不斷地加強(qiáng)自我教育，自我約束，認(rèn)真做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。放在具體的實(shí)踐工作中，要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：一是抓會(huì)風(fēng)紀(jì)律，做到會(huì)前及時(shí)簽到，會(huì)中認(rèn)真聽取精神，會(huì)后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神并對(duì)照自身及時(shí)予以改進(jìn)。二是抓工作紀(jì)律，要認(rèn)真按照規(guī)定的上下班時(shí)間嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)做到上班不遲到早退，工作態(tài)度端正認(rèn)真，并能及時(shí)有效的完成當(dāng)天的工作任務(wù)，做到工作任務(wù)不拖拉、高標(biāo)準(zhǔn)。三是抓生活紀(jì)律，在下班時(shí)間做到不酗酒、不抽煙、不賭博，嚴(yán)格按照黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立良好的個(gè)人形象。
辦實(shí)事。二是要著力提升服務(wù)能力，時(shí)刻以人民群眾的利益為重，努力做到接待群眾有熱情、為民辦事有行動(dòng)。通過積極向書本學(xué)習(xí)、向老-學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，全力提高自己的素質(zhì)，以更好的為人民群眾謀利益。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇三
啟蒙教育是培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。最近，我參加了一次關(guān)于“啟蒙教育”的講座，并且觀看了該主題的第二集視頻。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)于如何進(jìn)行啟蒙教育有了更深入的理解與領(lǐng)悟。
在第二集中，視頻圍繞啟蒙教育的兩個(gè)主要方面進(jìn)行展開，一是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，二是提升孩子的社會(huì)認(rèn)知。這兩個(gè)方面似乎是相互聯(lián)系的，但是在具體實(shí)施中卻會(huì)面臨不少困難。然而，通過講座中的案例分析和專家的指導(dǎo)，我明白了在培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力與社會(huì)認(rèn)知方面，我們應(yīng)該抓住核心需求，引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。
首先，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力要從滿足他們的好奇心開始。孩子們天生對(duì)于未知事物充滿好奇心，他們想要去探索和發(fā)現(xiàn)世界。作為教育者，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極探索并勇于提問，激發(fā)他們的思考能力。作為教師，我們可以在課堂中設(shè)立解決問題的環(huán)節(jié)，讓孩子們通過合作、討論和實(shí)踐，尋找答案并提出自己的觀點(diǎn)。這種積極參與的過程不僅能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性，還能夠鍛煉他們的創(chuàng)新思維能力。
其次，提升孩子的社會(huì)認(rèn)知需要培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多問題都需要依靠團(tuán)隊(duì)合作來解決。因此，培養(yǎng)孩子的社會(huì)認(rèn)知能力就顯得尤為重要。在教育中，我們可以將孩子們分成小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過小組合作的方式去解決問題。在這個(gè)過程中，孩子們需要學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這樣的合作和溝通的實(shí)踐，孩子們能夠逐漸提升自己的社會(huì)認(rèn)知能力，也能夠更好地適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境。
而在實(shí)際操作中，我們還要注意培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心。創(chuàng)新能力和社會(huì)認(rèn)知的提升需要孩子們具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。因此，我們應(yīng)該給予孩子們一定的自主空間和決策權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我探索。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子們樹立責(zé)任觀念，讓他們明白自己的行動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的影響。通過培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心，他們能夠更好地適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總的來說，啟蒙教育的第二集讓我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新能力和社會(huì)認(rèn)知是現(xiàn)代教育中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力需要從滿足他們的好奇心開始，通過提問和思考來激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。提升孩子的社會(huì)認(rèn)知需要通過合作和溝通來培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。在實(shí)際操作中，我們還需要注重培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心，讓他們具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。只有這樣，我們才能夠更好地引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)中發(fā)光發(fā)熱。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇四
啟蒙教育是幼兒教育的重要組成部分，它的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧地發(fā)展。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)中班啟蒙教育有了一些心得與體會(huì)。在這里，我將通過五個(gè)方面來分享一些中班啟蒙教育的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，注重創(chuàng)造性的游戲與活動(dòng)。幼兒正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的身體和認(rèn)知能力迅速發(fā)展，因此，給他們提供豐富多樣、能夠激發(fā)創(chuàng)造力的游戲與活動(dòng)至關(guān)重要。比如，在音樂活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的見解，自由地表達(dá)情感；在繪畫活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒勇于嘗試各種繪畫方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通過這些活動(dòng)，孩子們得到了廣泛的鍛煉和發(fā)展，他們?cè)谕嫠Ｖ刑嵘俗约旱倪壿嬎季S和解決問題的能力。
其次，注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，我們重視培養(yǎng)幼兒的自律能力和社交行為。在日?；顒?dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物、自己上廁所、自己收拾玩具等，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們注重幼兒之間的互動(dòng)和溝通，鼓勵(lì)幼兒互相幫助和分享。通過這些活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，并且懂得了與他人相處的社交技巧。
第三，注重幼兒的情感發(fā)展。幼兒的情感發(fā)展是整個(gè)成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要的一環(huán)，它對(duì)幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為了促進(jìn)幼兒正面情感的養(yǎng)成，我們通過日常活動(dòng)中的表揚(yáng)、鼓勵(lì)以及親密關(guān)懷等，讓幼兒感受到來自家庭和學(xué)校的溫暖與愛意。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和互助精神，通過團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的友愛和禮貌。通過這些活動(dòng)，幼兒的情感發(fā)展得到了很好的提升，他們學(xué)會(huì)了正面情感的表達(dá)和擁抱團(tuán)隊(duì)合作。
另外，注重啟發(fā)幼兒的思維能力。幼兒處于認(rèn)知階段的關(guān)鍵時(shí)期，他們的思維方式正在發(fā)生著重大的變化。因此，培養(yǎng)幼兒的思維能力是中班啟蒙教育的重要任務(wù)之一。在教學(xué)過程中，我們注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、思辨力和解決問題的能力。通過穿插在日?；顒?dòng)中的啟發(fā)性問題，我們引導(dǎo)幼兒思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和思維靈活性。通過這些活動(dòng)，孩子們的思維水平得到了極大的提升，他們開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。
最后，注重與家長(zhǎng)的溝通與合作。家庭是幼兒的第一學(xué)堂，家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)過程中的重要參與者。因此，在中班啟蒙教育中，與家長(zhǎng)的密切合作是非常重要的。我們定期組織家長(zhǎng)會(huì)，分享幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，并向家長(zhǎng)提供一些育兒指導(dǎo)和建議。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的課堂教學(xué)中，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。通過這些合作，學(xué)生的家庭與學(xué)校之間建立了良好的互動(dòng)機(jī)制，幼兒得到了更好的家庭支持和關(guān)愛。
總的來說，中班啟蒙教育是一項(xiàng)綜合性的教育任務(wù)，它涉及到幼兒的各個(gè)方面，包括身體、認(rèn)知、情感和思維等。通過注重創(chuàng)造性的游戲與活動(dòng)、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、關(guān)注幼兒的情感發(fā)展、啟發(fā)幼兒的思維能力以及與家長(zhǎng)的密切合作，我們能夠更好地推進(jìn)中班啟蒙教育的實(shí)施，并促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇五
根據(jù)黨中央的部署，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于2013年6月18號(hào)正式啟動(dòng)，準(zhǔn)備用一年左右的時(shí)間在黨內(nèi)開展黨的群眾教育活動(dòng)?；顒?dòng)將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，在全黨內(nèi)進(jìn)行深入開展。在黨的號(hào)召下和集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，公司本著求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)開展群眾路線進(jìn)行了切實(shí)、詳盡的安排。公司先后對(duì)黨的群眾路線教育活動(dòng)開展了三次專題講座。我通過對(duì)這三次講座的認(rèn)真聽講和平時(shí)對(duì)黨的群眾路線理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)這次黨開展群眾路線教育活動(dòng)有了更深刻的了解和體會(huì)。
下面，我結(jié)合公司的實(shí)際情況來談?wù)剬W(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：
一，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容。
習(xí)近平主席在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正是黨中央審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策。
要保持黨的先進(jìn)性，就得代表廣大人民群眾的利益。就公司來講，要保持先進(jìn)性，就得代表著廣大員工的根本利益。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開人民，同樣，一個(gè)公司的發(fā)展，也離不開員工。尤其在西藏這個(gè)較為艱苦的地區(qū)，那一座座高海拔的加油站的撐起，都是我們的基層員工。公司的發(fā)展，就得依靠他們。所以，公司在總體利益的分配上要向基層傾斜，切實(shí)的解決基層員工的問題。
一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。就如有些領(lǐng)導(dǎo)下基層視察工作，只是走馬觀花，而不是深入基層了解情況。讓原本可以接觸基層員工，了解基層所想所需的視察流于形式，實(shí)際上的下基層未解決任何的問題。二是官僚主義方，主要是脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹。三是享樂主義方，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。四是奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。對(duì)于形式主義和官僚主義，無分領(lǐng)導(dǎo)和員工，也不分風(fēng)俗與民族，不管在哪，都應(yīng)得到制止和譴責(zé)。對(duì)于享樂主義和奢靡之風(fēng)，我們還是要辨認(rèn)是否為民族風(fēng)俗所致，如果不是，則堅(jiān)決抵制！
在純潔性上，公司的員工，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要保持自身的清廉。同時(shí)，落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，從小事做起，樹立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成每一項(xiàng)工作。
二，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
正所謂好話易說，好事難做。話說多了也成了敷衍，所以，在我看來，要走好群眾路線就必須重點(diǎn)落實(shí)到行動(dòng)上來。按照習(xí)總書記的說法就是要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，就是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。
對(duì)上述的總體要求，同樣也可以放在公司的發(fā)展上。照鏡子，公司現(xiàn)在存在的問題是：?jiǎn)T工數(shù)量較多；員工總體素質(zhì)較低，尤其是專業(yè)素質(zhì)人員少；總體銷量少；噸油利潤(rùn)下降，員工待遇問題；還存在著較為強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其是在價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)上。正衣冠，對(duì)于上述的問題，一直是困擾公司發(fā)展的因素。對(duì)于這些問題，我們應(yīng)該積極的面對(duì)，而不是去逃避，更不應(yīng)懈怠。洗洗澡，在面對(duì)問題時(shí)，要保持清醒的頭腦，要敢于接受新的事物的存在，要敢于接受新的思想，用靈活的思維來應(yīng)對(duì)問題，不可因循守舊，固執(zhí)不前。治治病，有問題，就得去解決。對(duì)于人員問題，在總公司扎西書記的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“控員增效”。對(duì)素質(zhì)低且業(yè)務(wù)不熟練的員工逐步進(jìn)行勸退，同時(shí)大力培養(yǎng)公司專業(yè)素質(zhì)的人才隊(duì)伍。在銷量上擴(kuò)大直銷油的銷售力度，大力開發(fā)市場(chǎng)潛在客戶。直銷可以減少人員成本和實(shí)物消耗，提高噸油利潤(rùn)。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的問題上，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，要主動(dòng)為客戶服務(wù)，同時(shí)保證油品的數(shù)、質(zhì)量。對(duì)手的存在是必然的，所以要搶占市場(chǎng)，就需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和值得信賴的油品質(zhì)量。
學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，我覺得我們也須要走出公司大院，下基層、接地氣，學(xué)會(huì)如何和基層員工打交道，學(xué)會(huì)如何做好基層工作，真實(shí)掌握基層員工的所思所盼，了解基層員工的所憂所怨，真正找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，做到工作有的放矢。作為一名公司中層領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)作為一名積極分子的我，需要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司員工的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作、扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。第三就堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把公司和員工的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，做一名合格的積極分子，向一名合格共產(chǎn)黨員靠攏。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇六
學(xué)校對(duì)我們__級(jí)新生開設(shè)了入黨啟蒙教育講座，剛剛踏入大學(xué)的我們對(duì)黨的概念不是很理解，而入黨啟蒙教育課，正好給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好的認(rèn)識(shí)黨，了解黨。入黨啟蒙教育課不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我了解了更多中國(guó)的發(fā)展行情，我覺得收獲很多。有了這些知識(shí)的積累，讓我受益匪淺。
我記得我最先學(xué)到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：黨的十五大通過的黨章把黨的性質(zhì)分別從黨的階級(jí)屬性、黨的根本宗旨、黨在社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用等方面概括為：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是凝聚全黨邁向新世紀(jì)的偉大旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件：中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)自己的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，在黨章中對(duì)共產(chǎn)黨員的條件做了明確規(guī)定，概括起來是，黨員必須承認(rèn)。黨的綱領(lǐng)和章程;必須具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身;決不謀求個(gè)人私利和特權(quán);履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律。中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)：中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)：是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的政治路線：在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，我們黨在鄧小平理論指導(dǎo)下，確立了一條正確的政治路線，就是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線：解放思想，實(shí)事求是。中國(guó)共產(chǎn)黨的組織路線：建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。黨的十五大指出，按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化方針，建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是我們的事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。最后老師詳細(xì)的為我們介紹了入黨申請(qǐng)書的書寫規(guī)則，大學(xué)生入黨所必須的條件，并耐心回答了同學(xué)的提問，使同學(xué)們深入了解了如何在大學(xué)中積極表現(xiàn)，為同學(xué)們能早日加入黨組織的目標(biāo)指明了方向。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們緊跟當(dāng)前形勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面起模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，早日加入黨組織，成為一名光榮并且優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，用知識(shí)武裝自己，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在我印象中最深刻的是朱育和教授講的民族復(fù)興與中國(guó)共產(chǎn)黨。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇七
我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時(shí)代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在改革開放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新《綱要》的號(hào)召，因此，新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動(dòng)的首選材料，也是我園開展教研活動(dòng)的參考與依據(jù)?！毒V要》中對(duì)幼兒教師角色的界定，既是對(duì)教師的要求和教師成長(zhǎng)的期望，也是對(duì)廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應(yīng)戰(zhàn)，別無選擇。
新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)開展的過程中，以新《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，九月份，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來制訂教育教學(xué)計(jì)劃。每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過程中，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過程中，各科是一個(gè)整體，各科在計(jì)劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒有哪門學(xué)科是獨(dú)立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下，開展了聽隨堂課活動(dòng)，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動(dòng)。
十一月份，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評(píng)優(yōu)課比賽，在活動(dòng)中，教師們潛心研教案，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，分析幼兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵(lì)幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動(dòng)過程中，教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)，注重幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，教師通過講解、示范、表演、提問、游戲等手段，激起幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng)，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動(dòng)目標(biāo)邊得到了升華。整個(gè)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學(xué)必然大有收獲。評(píng)優(yōu)課后，教師們展開了討論，對(duì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評(píng)判，大家各抒己見，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地奉獻(xiàn)出來，真誠地提出了許多意見和建議。評(píng)優(yōu)結(jié)束后，推選出了獲一等獎(jiǎng)的王莉英老師參加市評(píng)優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說課比賽。
十一月份，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對(duì)《綱要》的解讀，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題，深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì)到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活，她的“人性化”的布局觀點(diǎn)，給我們指出了幼兒園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長(zhǎng)需要，而不是為了迎合上級(jí)的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)面貌，各班都紛紛行動(dòng)起來，每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格，各班都添設(shè)了活動(dòng)角，教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動(dòng)都能熱火朝開地開展起來。如：大班開設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動(dòng)角。“一切為了孩子”這是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號(hào)，隨著《綱要》的實(shí)施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來使之推廣與深化。
十二月份，我園又開展了園本會(huì)課活動(dòng)，通過將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高，如大班薄曉紅老師的社會(huì)課“我該怎么辦?”，教師的講解委婉、親切;語言富有啟發(fā)性，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過提問、談話、講解、做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段，讓幼兒身臨其境，幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，使課的目的的達(dá)成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連“開個(gè)小差”都忘了，一堂課下來，她們興奮不已，可以想象他們?cè)诮窈笊钪杏龅嚼щy時(shí)，肯定能隨機(jī)應(yīng)變，不再驚慌無助。
本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請(qǐng)來了太倉市音樂界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識(shí)，使我們受益非淺，鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時(shí)間最大的愛好，許多時(shí)候，我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，教師們邊工作邊學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)又快樂。
以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開展情況，下學(xué)期將一如既往，爭(zhēng)取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)2
啟蒙教育的心得體會(huì)篇八
一、的條件
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀——在入黨前一年內(nèi)沒有掛科現(xiàn)象，在入黨時(shí)以往學(xué)程無不及格科目
2、思想政治條件過硬——思想積極進(jìn)步
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)
熱愛黨，熱愛人民
無紀(jì)律處分
3、群眾基礎(chǔ)良好
1、向黨組織提交入黨申請(qǐng)書 格式：題目——入黨申請(qǐng)書
開頭：敬愛的黨組織：
我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨！
內(nèi)容：主要結(jié)合自身的思想狀況來談
結(jié)尾：申請(qǐng)人：某某某
申請(qǐng)日期：某年某月某日
2、定期向黨組織匯報(bào)思想 每季度至少向黨組織匯報(bào)一次思想
3、通過團(tuán)支部推薦，黨支部討論確定入黨積極分子，參加入黨積極分子培訓(xùn)
4、入黨積極分子培養(yǎng)至少一年時(shí)間，在此期間，黨支部為其填寫入黨積極分子考察表
在培養(yǎng)期應(yīng)定期向黨組織匯報(bào)思想，每季度至少上交一份思想?yún)R報(bào)（內(nèi)容應(yīng)以自身學(xué)習(xí)生活，思想變化為主）
積極參加黨的各種活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等
“第五條 發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則?！?BR> （5）入黨積極分子考察表（6）團(tuán)支部推薦意見（7）關(guān)于該同學(xué)的綜合材料
6、審查大會(huì)——黨支部接收新黨員的會(huì)議
審查大會(huì)召開的日期就是黨員入黨日期！——是每個(gè)黨員的第二個(gè)生日——不允許忘記
7、預(yù)備期
黨員在預(yù)備期為中共預(yù)備黨員，但也是黨員，同樣需要參加黨組織活動(dòng)、會(huì)議等，并應(yīng)按時(shí)交納黨費(fèi)（學(xué)生黨員每月黨費(fèi)1角錢）
黨員在預(yù)備期沒有黨內(nèi)職務(wù)的被選舉權(quán)，沒有表決權(quán)
黨員在預(yù)備期也應(yīng)每季度至少向提交一份思想?yún)R報(bào)，并認(rèn)真填寫預(yù)備黨員考察表
8、轉(zhuǎn)正大會(huì)
黨員在預(yù)備期滿前向黨組織提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，在預(yù)備期內(nèi)考試成績(jī)的不及格科目應(yīng)在一門次以內(nèi)，如果有兩門不及格科目的黨員，將被延長(zhǎng)預(yù)備期。
每次延長(zhǎng)預(yù)備期至少是半年，最長(zhǎng)是一年。
在預(yù)備期滿后，由黨支部召開轉(zhuǎn)正大會(huì)。
注意事項(xiàng)：
1、所有關(guān)于入黨的材料所用的筆必須是藍(lán)黑或黑色的鋼筆或水性筆，切忌不能使用油質(zhì)筆
2、入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)等材料只能手寫，不能打印
3、書面材料所用紙張應(yīng)干凈整潔，不能用帶名頭的紙張
啟蒙教育的心得體會(huì)篇九
在黨課學(xué)習(xí)期間，通過認(rèn)真聽經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我的主要學(xué)習(xí)心得有：
一、樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命端正動(dòng)機(jī)，牢記宗旨，做合格學(xué)生黨員
我們當(dāng)代青少年首先要樹立樹立遠(yuǎn)大理想。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有源源不竭的動(dòng)力，才能堅(jiān)定地走好自己的道路。只有在平時(shí)生活中，努力提高自身素質(zhì)，才能形成一種好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
二、學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)
首先，要有健康的身體
清華大學(xué)送給畢業(yè)生的五句話中，“健康比成績(jī)重要”，讓我明白了將身體事學(xué)習(xí)生活得前提，健康也是我們青年人走向社會(huì)的重要籌碼，所以，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會(huì)的我們能夠在社會(huì)立足。這才是我們共產(chǎn)黨人所具備的品質(zhì)。
其次，我們要有好自己的心態(tài)。
競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)、生存是當(dāng)代大學(xué)生必須面臨的三大問題，他對(duì)我們每個(gè)人都充滿挑戰(zhàn)。面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調(diào)整好自己的心態(tài)，珍視人生，珍視生命，坦然面對(duì)挫折和失敗。要拿出共產(chǎn)黨人的精神，要相信，困難會(huì)有，疼痛會(huì)有，但牛奶和面包最終也會(huì)有。不要總是抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨社會(huì)的不公，而應(yīng)該更多尋找自己的原因，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，尋找成功的路徑。
再次，要用知識(shí)裝備自己。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會(huì)是能力的競(jìng)技場(chǎng)，品德是實(shí)力。任何言過其實(shí)的語言和裝點(diǎn)門面的證書終將掩飾不住對(duì)能力真空的后怕。能力是面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現(xiàn)在許多走出象牙塔的學(xué)生，并非沒能力面對(duì)社會(huì)的選擇和競(jìng)爭(zhēng)，而是以文憑或各種證書，因而總是被動(dòng)的等待別人的挑選，沒有自己把握的機(jī)會(huì)和能力。
最后，必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力。
在信息時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力，才能適應(yīng)將來工作的需要和社會(huì)不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要更多的學(xué)習(xí)，用知識(shí)裝備自己，為人民服務(wù)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十
在春光明媚的五月，迎來了三只三幼兒園的親自運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶貝們、家長(zhǎng)們、和老師們都是各施所長(zhǎng)、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊(duì);親切可人的國(guó)旗隊(duì)以及朝氣蓬勃的嘉賓隊(duì)，伴著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運(yùn)動(dòng)員們、家長(zhǎng)們絲毫不敢松懈，都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項(xiàng)目，圍觀的拉拉隊(duì)則在不辭辛勞的吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?？粗粋€(gè)個(gè)跑跳的身影，聽著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓。生命在于運(yùn)動(dòng)，寶貝們的祖國(guó)的未來和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì)盡量配合老師，爭(zhēng)取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句，本次活動(dòng)圓滿謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)5
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十一
在大多數(shù)人的印象中，臺(tái)灣是一個(gè)人美聲甜，風(fēng)景宜人的地方。傳奇的日月潭，美麗的阿里山，雄偉壯麗的臺(tái)灣故宮博物館等旅游勝地引無數(shù)人前往觀景，流連忘返。
臺(tái)灣不止風(fēng)景獨(dú)特，學(xué)前教育更是別具一格，雖然只有一峽之隔但兩地間卻孕育出了兩種不同的教育文化。
海峽兩岸的學(xué)前教育到底有什么不同呢?
很榮幸，在2018.7月份能夠來到美麗的臺(tái)灣學(xué)習(xí)，更深入的了解寶島的幼兒教育。
第一站:我們來到了小熊托嬰教育，這里的孩子都是兩個(gè)月到3周歲以內(nèi)的寶寶，在臺(tái)灣這樣的機(jī)構(gòu)既減輕了父母的教養(yǎng)負(fù)擔(dān)同時(shí)開發(fā)幼兒智力，擴(kuò)散思維。并且通過園長(zhǎng)的講解，我們也對(duì)機(jī)構(gòu)的課程有了很深的理解!
第二站，瑞恩帝兒幼兒園
對(duì)于這所幼兒園最深的印象就是與自然想融合的環(huán)境，借助地理優(yōu)勢(shì)及生態(tài)環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松愉快的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，真正的做到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。
并且通過園長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的介紹，驚嘆于創(chuàng)建者的用心，于細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)園所文化，耐人尋味!
第三站，親仁幼兒園
走進(jìn)親仁幼兒園，首先被吸引的是它的名字“泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”
創(chuàng)建者也用這個(gè)名字，激勵(lì)著幼兒園的孩子們。
園長(zhǎng)為我們介紹了幼兒園的課程以及孩子們?cè)谡n程中的表現(xiàn)，感覺親仁幼兒園做到了以孩子為中心，完全滿足孩子的需求!
時(shí)間過得很快，8天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。兩岸有著不同的文化背景，也有不同的價(jià)值取向。我會(huì)取其精華，求同存異，科學(xué)運(yùn)用，借鑒臺(tái)灣學(xué)前教的先進(jìn)理念，為自己的園所盡一份力，加油!
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)3
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十二
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及_多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十三
——xxxx縣發(fā)展改革局局長(zhǎng) xxx
“一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗?！边@是習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
黨的十八大報(bào)告中明確指出，“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?！蔽覀凕h歷來重視自身的建設(shè)，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的死生存亡的政治任務(wù)來抓。“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求正是突出反映了時(shí)代的呼聲、人民的呼聲，不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，而且充分反映了黨中央對(duì)新歷史條件下對(duì)世情、國(guó)情、黨情的高度重視和清醒認(rèn)識(shí)。
1 通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，其中關(guān)鍵的一條就是始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)干興邦，切實(shí)把為民、務(wù)實(shí)、清廉落實(shí)到具體工作中。
2 野的認(rèn)同感、自豪感、歸屬感，提升全縣人民整體素質(zhì)和文明程度。新時(shí)期的“博野精神” 植根于本地自然環(huán)境和人文環(huán)境，地域特色鮮明，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和很強(qiáng)的開放性，不但是對(duì)歷史的濃縮，更包含對(duì)未來的展望。博野精神源于群眾，是全縣人民精神風(fēng)貌的高度濃縮，也深刻體現(xiàn)了黨的群眾路線。
作為一名發(fā)改工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭參加學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神和習(xí)總書記的一系列重要講話精神，把宗旨意識(shí)、群眾路線真正裝到心里去，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)和人民的利益高于一切，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上看問題、想問題、解決問題，抓住“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)于律已、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。同時(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自尊、自警、自勵(lì)。守住“四道”防線：耐得住寂寞，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、抗得住誘惑，管得住小節(jié)。執(zhí)行好制度，用黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束自己。以中央“八項(xiàng)”規(guī)定為行動(dòng)準(zhǔn)繩，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。要緊密聯(lián)系實(shí)際開展活動(dòng)。要立足商務(wù)實(shí)情，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把握活動(dòng)目標(biāo)，自我加壓，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力的新成效推動(dòng)發(fā)改工作加快發(fā)展，3 以辦實(shí)事、解難題的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)基層人民群眾。明確活動(dòng)要求，擺問題不留死角，找差距全面深入，明方向清清楚楚。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與促發(fā)展、惠民生、保穩(wěn)定統(tǒng)籌起來，與發(fā)展改革事業(yè)和中心工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩捉進(jìn)。
踐行博野精神，踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入學(xué)習(xí)體會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把群眾路線深入到意識(shí)深處，深入到工作的方方方面面，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)博野“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、跨越趕超”的宏偉目標(biāo)，就一定能夠把我們博野的明天建設(shè)的更加美好。
二〇一四年三月十一日
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十四
敬愛的黨支部：
我是第九期發(fā)展對(duì)象黨課培訓(xùn)班的一名學(xué)員。起初，我懷著無比激動(dòng)的心情參加了校開辦的黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)自己能擁有這樣難得的機(jī)會(huì)感到無比高興與自豪，我下定決心要利用這次機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、歷史、方針、政策等理論基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高自己的黨性，進(jìn)一步端正端正入黨動(dòng)機(jī)，切實(shí)履行共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。
通過這些天地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，思想也得到了進(jìn)一步升華。培訓(xùn)期間，我從另一個(gè)高度重新認(rèn)識(shí)了黨，深刻地體會(huì)到共產(chǎn)黨的優(yōu)越性與先進(jìn)性，感受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想對(duì)我國(guó)的重大影響。黨章中規(guī)定：“年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?！惫伯a(chǎn)黨員的基本要求是要牢固樹立共產(chǎn)主義信念，要全心全意為人民服務(wù)，要永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。通過這次培訓(xùn)班的黨課學(xué)習(xí)，我深深懂得自己和黨的要求有很大的差距，以黨員的要求來規(guī)范自己的行為和工作，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，克服自己身上的各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)世界觀的改造，努力作到在思想上入黨;與此同時(shí)，我應(yīng)自覺地接受黨組織的培養(yǎng)，積極靠近黨組織，接受黨總支的考察。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。我要胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定入黨的決心，努力學(xué)習(xí)、工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日假如黨組織。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，做到任何時(shí)候、任何情況下都決不動(dòng)搖。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十五
啟蒙教育是孩子人生中最重要的一部分，也是塑造孩子未來成長(zhǎng)的基石。在我參與的啟蒙教育第三十集中，我們聚焦于如何培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)于孩子的要求越來越高，培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力成為迫切需要解決的問題。這集中，我們通過探討教育的內(nèi)涵和培養(yǎng)孩子思維能力的方法，為孩子的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：思維能力的培養(yǎng)
思維能力是孩子解決問題和處理信息的核心能力，對(duì)于孩子未來的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在這期節(jié)目中，我們提到了培養(yǎng)思維能力的幾個(gè)關(guān)鍵要素，包括觀察力、分析能力、問題解決能力和創(chuàng)新能力。觀察力是培養(yǎng)孩子思維能力的基石，通過觀察周圍的世界，孩子可以提高對(duì)事物的理解和抽象能力。分析能力和問題解決能力則是幫助孩子理清問題脈絡(luò)和尋找最佳解決方案的重要手段。而創(chuàng)新能力則是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵，通過啟發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第三段：如何培養(yǎng)創(chuàng)造力
創(chuàng)造力是社會(huì)進(jìn)步和創(chuàng)新的源泉，而培養(yǎng)創(chuàng)造力則需要我們對(duì)教育的方式進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。在本集中，我們提到了幾個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法。首先，我們需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)自由的環(huán)境，讓他們有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。其次，我們需要給孩子提供多元化的學(xué)習(xí)資源，包括書籍、游戲和互動(dòng)工具等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和想象力。此外，我們還需要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的個(gè)性和自信心。通過以上一系列的培養(yǎng)方式，我們可以幫助孩子培養(yǎng)創(chuàng)造力，成為未來的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：?jiǎn)⒚山逃闹匾?BR> 啟蒙教育是為孩子未來的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，競(jìng)爭(zhēng)激烈，單純的記憶和應(yīng)試能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以勝任未來的挑戰(zhàn)。啟蒙教育的目的就是要培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的素質(zhì)和能力，為他們未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過啟蒙教育，孩子將學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)獨(dú)立，這些都是他們未來成為優(yōu)秀人才和有效的社會(huì)成員所必備的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)全文，呼吁重視啟蒙教育
總結(jié)來說，啟蒙教育第三十集為我們呈現(xiàn)了培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力的重要性和方法。培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任。我們需要通過改變教育方式和提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。所以，讓我們共同重視啟蒙教育，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和未來。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十六
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷1.19
21-1920xx年建黨初期。2.1924-1920xx年大革命時(shí)期。3.1927-1937 年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。4.1937-1945年抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。5.1945-1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。6.1949-1956年新民主主義社會(huì)時(shí)期。7.1956-1966年十年社會(huì)主義探索時(shí)期。8.1966-1976年文化大革命時(shí)期。9.1978年 底至今的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新時(shí) 期。
在每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期都涌現(xiàn)出了一批批優(yōu) 秀的共產(chǎn)黨員，他們時(shí)刻在鼓勵(lì)著我們努 力奮斗 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中 國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中 國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn) 文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的 根本利益。黨的性質(zhì)決定了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
?白巖松的演講讓我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的博大胸懷和時(shí)刻關(guān)注世界時(shí)事發(fā)展，時(shí) 刻為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)付出的努力。作為一 名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，不僅僅要有無私奉獻(xiàn) 為人民服務(wù)的精神，還要有廣闊的視野。共產(chǎn)黨的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，面對(duì)復(fù)雜 的國(guó)際形勢(shì)，要保持清醒的大腦，勇于探 索，敢于創(chuàng)新，抵御外來不良文化的侵蝕，改革發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，早日實(shí)現(xiàn)社會(huì) 主義現(xiàn)代化。
自從中國(guó)步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，逐漸出現(xiàn)了錢本位的不良思想，此時(shí)雷鋒精神變得鮮活。? 雷鋒毫不利己專門利人的無私奉獻(xiàn)精神，全心全意地為人民做好事鼓勵(lì)了一代代中 國(guó)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。? 在紀(jì)錄片《離開雷鋒的日子》里，我們看 到了雷鋒精神的延續(xù)，但在喬安山救人后 反被倒打一耙讓我想起了鄭州彭宇案，雷 鋒精神關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的文明道德建設(shè)。在 每個(gè)時(shí)代宣揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神都 是很有必要的。
《感動(dòng)中國(guó)》讓每一個(gè)有良心的中國(guó)人感動(dòng)，我的心靈也同樣受到震撼和洗禮，感動(dòng)和淚水之后 應(yīng)該是平靜和思索，我是十三億中的一個(gè)普通人，一個(gè)普普通通的學(xué)生，也許做不出讓國(guó)人感動(dòng)的 事情，但是我可以做到讓我的同學(xué)、我的父母以 及周圍的人感動(dòng)的事情吧，我能在同學(xué)朋友有困 難的時(shí)候向他伸出援手，我能幫助父母做家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)，我能在別 人需要幫助的時(shí)候捐出我那微不足到的零花錢。我能在見到認(rèn)識(shí)的老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼。人不 僅是為自己活著，更重要的是為了他人活著。我 們應(yīng)該從我做起，從一件件小事做起，敢于奉獻(xiàn) 和樂于助人，做一些感動(dòng)他人的事情，只要人人 增加一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所 肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出 了更高的要求?！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨開展以實(shí) 踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》指出：在新的歷史 條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)定 共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全 局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣 大群眾共同前進(jìn)，不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
黨課啟蒙教育心得篇2 入黨啟蒙教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，是我們大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的第一課。管工學(xué)院黨委對(duì)此高度重視，于周日對(duì)我們新生進(jìn)行了入黨啟蒙教育。
通過這次入黨啟蒙教育，我明白了大學(xué)生為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。黨需要青年，青年需要黨。
從關(guān)工委老同志的講課中，我明白了大學(xué)生如何才能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。第一是要了解黨史，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化入黨意識(shí)，增強(qiáng)入黨愿望。第二是需要明確黨員標(biāo)準(zhǔn)，端正入黨動(dòng)機(jī)，自覺接受黨組織培養(yǎng)教育。第三是努力學(xué)習(xí)，積極工作，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
入黨啟蒙教育讓我對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解，使我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的核心地位和先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)，讓我明白了沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó);沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的偉大復(fù)興;中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史的選擇、人民的選擇;中國(guó)共產(chǎn)黨是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
新生入黨啟蒙教育純潔了我們的入黨動(dòng)機(jī)，讓我們的思想覺悟有了提高。許多同學(xué)表示，自己將在以后的日子里，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要勤于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游，用信仰撐起人生的航帆。
入黨啟蒙教育不僅加深了我們對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也促進(jìn)我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，同學(xué)們紛紛表示不僅思想上跟著黨，而且要在以后的學(xué)習(xí)生活中努力進(jìn)取，永遠(yuǎn)跟著黨的腳步前進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本方針。入黨啟蒙教育活動(dòng)還向我們展示了抗洪搶險(xiǎn)中的許多黨員不惜拋棄家庭，甚至不顧自己的生命，來換取一方百姓的平安的高貴品質(zhì)。讓我深深的被中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸素作風(fēng)以及全心全意為人民服務(wù)的精神所鼓舞。
入黨啟蒙教育活動(dòng)讓我們意識(shí)到作為時(shí)代的新青年，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)樹立全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念;培養(yǎng)求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈，讓理想在實(shí)踐中成為現(xiàn)實(shí)，立志高遠(yuǎn)，始于足下。樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;確定積極進(jìn)取的人生態(tài)度;正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力鉆研，務(wù)實(shí)求新，時(shí)刻銘記愛國(guó)守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范。
入黨啟蒙教育后，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，以自己的努力與實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!黨課啟蒙教育心得篇3 經(jīng)過本次的入黨啟蒙教育課程，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識(shí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是通過這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對(duì)我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
通過這次黨課，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深層次的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。自1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。
老師曾說到過入黨動(dòng)機(jī)這個(gè)話題。在大學(xué),的確有很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，各自的目的是不一的。有人確實(shí)是有一種進(jìn)步的思想。但是，也有很多人入黨是為了以后畢業(yè)時(shí)能更容易的找到一份稱心如意的工作。畢竟，我們所生活的社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的。原來的我也曾經(jīng)有過現(xiàn)實(shí)的想法。但是經(jīng)過這次黨課的學(xué)習(xí)，通過老師老師對(duì)黨的解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!這節(jié)課使我對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及xx三個(gè)代表重要思想有了進(jìn)一步的了解。進(jìn)一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。這次黨課使我端正了入黨動(dòng)機(jī)。
盡管僅僅一次的黨課學(xué)習(xí)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。作為一名大學(xué)生，我們首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)，不斷開拓自己的知識(shí)面，提高我們自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力把自己思想上和行為上提高到一個(gè)黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，盡量去彌補(bǔ)自己的不足，我審視了自己，覺得有些方面要改進(jìn)。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十七
緊張而又充實(shí)的黨課學(xué)習(xí)，已圓滿地落下帷幕。通過黨課學(xué)習(xí)，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識(shí)?？梢灾v通過這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對(duì)我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認(rèn)識(shí)到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。作為入黨積極分子更應(yīng)該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。
現(xiàn)階段我們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)，不斷開拓自己的知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也使我對(duì)黨有了更進(jìn)一步的了解。入黨培訓(xùn)前，我只是懷著對(duì)黨十分崇敬的心理，但對(duì)黨內(nèi)的具體制度卻不太了解，參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之后，使我深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)及指導(dǎo)思想，組織原則與紀(jì)律，共產(chǎn)黨員的條件，以及入黨基本程序等問題。使我明白了入黨不是簡(jiǎn)單地解決組織上的入黨問題，更重要的是要解決思想入黨的問題。
通過黨課老師在課上關(guān)于“為什么要端正入黨動(dòng)機(jī)”的引導(dǎo)。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇一
通過幾次的黨課學(xué)習(xí)討論，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。尤其是對(duì)黨史和馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，使我深刻的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，使我深深的感到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。
(一)對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請(qǐng)入黨的必修課，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義奮斗終身的必須前提，努力做合格共產(chǎn)黨員就從這里開始。
黨章中明確指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學(xué)的理論體系作為自己的為行動(dòng)指南，并帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在各個(gè)歷史階段爭(zhēng)取輝煌的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo)的無產(chǎn)階級(jí)政黨。
我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國(guó)各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人或小集團(tuán)的利益出發(fā);向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性;這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場(chǎng)和根本宗旨。
作為入黨積極分子，我要時(shí)時(shí)刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，按照黨的基本路線和國(guó)家法律、政策及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示來指導(dǎo)和開展工作。作為班級(jí)的一員，我要積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助身邊的同學(xué)共同進(jìn)步。作為學(xué)生會(huì)的一員，我要落實(shí)組織交給我的各項(xiàng)工作，為全院全校同學(xué)服務(wù)，幫助大家處理好學(xué)習(xí)和生活中的困難。
(二)對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。
中國(guó)的建設(shè)實(shí)踐證明，中國(guó)只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能走向繁榮富強(qiáng)。七八十年代，鄧小平鄧小平理論為我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛起步鋪開了新的道路;九十年代，總書記三個(gè)代表的重要思想把發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力放在了首要位置，并強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;二十一世紀(jì)的今天，__又提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路，即以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。黨的十七大報(bào)告首次把黨的三大理論成果和科學(xué)發(fā)展觀定位為黨的“重大戰(zhàn)略思想”。指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。”
啟蒙教育的心得體會(huì)篇二
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨在十八大召開后的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。同時(shí)它也是充分繼承和發(fā)揚(yáng)我黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、開展批評(píng)與自我批評(píng)三大優(yōu)良作風(fēng)的具體體現(xiàn)，它要求我們?nèi)w黨員干部要嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體部署安排，積極倡導(dǎo)銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以整風(fēng)的精神狠剎“四風(fēng)”，著力抓好作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立民為上的群眾觀點(diǎn)，以優(yōu)良的作風(fēng)實(shí)實(shí)在在的為民辦實(shí)事、辦好事。
一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，倡導(dǎo)銳意進(jìn)取，摒棄享樂主義。在學(xué)習(xí)上要力求深入，堅(jiān)持把理想信念的學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身素質(zhì)的重要手段，始終把優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)貫穿于工作和生活的前前后后，始終堅(jiān)持集體學(xué)與個(gè)人學(xué)、集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，積極創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件。同時(shí)要注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，追求學(xué)習(xí)實(shí)效，認(rèn)真做到自身學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有筆記，確保學(xué)習(xí)有實(shí)實(shí)在在的成效，最終使自己理論水平有提高、工作作風(fēng)有改進(jìn)。
劃，結(jié)合工作計(jì)劃細(xì)化分解責(zé)任時(shí)限，把每一階段的任務(wù)完成情況進(jìn)行定期自查，對(duì)未完成任務(wù)的要進(jìn)行嚴(yán)格的自己我批評(píng)。二是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，對(duì)工作落實(shí)情況開展全程督查，對(duì)任務(wù)完成好的情況要及時(shí)總結(jié)，并在以后的工作中注重改進(jìn)，力求精益求精;對(duì)未按規(guī)定時(shí)限完成的任務(wù)，要積極開展自我批評(píng)，深入查找問題癥結(jié)，及時(shí)制定自我改進(jìn)的整改措施，并嚴(yán)格按照計(jì)劃予以落實(shí)。
三要強(qiáng)化自律意識(shí)，厲行勤儉節(jié)約，摒棄奢靡之風(fēng)。要著力強(qiáng)化個(gè)人的自律意識(shí)，通過不斷地加強(qiáng)自我教育，自我約束，認(rèn)真做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。放在具體的實(shí)踐工作中，要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：一是抓會(huì)風(fēng)紀(jì)律，做到會(huì)前及時(shí)簽到，會(huì)中認(rèn)真聽取精神，會(huì)后認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神并對(duì)照自身及時(shí)予以改進(jìn)。二是抓工作紀(jì)律，要認(rèn)真按照規(guī)定的上下班時(shí)間嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)做到上班不遲到早退，工作態(tài)度端正認(rèn)真，并能及時(shí)有效的完成當(dāng)天的工作任務(wù)，做到工作任務(wù)不拖拉、高標(biāo)準(zhǔn)。三是抓生活紀(jì)律，在下班時(shí)間做到不酗酒、不抽煙、不賭博，嚴(yán)格按照黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹立良好的個(gè)人形象。
辦實(shí)事。二是要著力提升服務(wù)能力，時(shí)刻以人民群眾的利益為重，努力做到接待群眾有熱情、為民辦事有行動(dòng)。通過積極向書本學(xué)習(xí)、向老-學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，全力提高自己的素質(zhì)，以更好的為人民群眾謀利益。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇三
啟蒙教育是培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著決定性的作用。最近，我參加了一次關(guān)于“啟蒙教育”的講座，并且觀看了該主題的第二集視頻。通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)于如何進(jìn)行啟蒙教育有了更深入的理解與領(lǐng)悟。
在第二集中，視頻圍繞啟蒙教育的兩個(gè)主要方面進(jìn)行展開，一是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，二是提升孩子的社會(huì)認(rèn)知。這兩個(gè)方面似乎是相互聯(lián)系的，但是在具體實(shí)施中卻會(huì)面臨不少困難。然而，通過講座中的案例分析和專家的指導(dǎo)，我明白了在培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力與社會(huì)認(rèn)知方面，我們應(yīng)該抓住核心需求，引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。
首先，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力要從滿足他們的好奇心開始。孩子們天生對(duì)于未知事物充滿好奇心，他們想要去探索和發(fā)現(xiàn)世界。作為教育者，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極探索并勇于提問，激發(fā)他們的思考能力。作為教師，我們可以在課堂中設(shè)立解決問題的環(huán)節(jié)，讓孩子們通過合作、討論和實(shí)踐，尋找答案并提出自己的觀點(diǎn)。這種積極參與的過程不僅能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性，還能夠鍛煉他們的創(chuàng)新思維能力。
其次，提升孩子的社會(huì)認(rèn)知需要培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多問題都需要依靠團(tuán)隊(duì)合作來解決。因此，培養(yǎng)孩子的社會(huì)認(rèn)知能力就顯得尤為重要。在教育中，我們可以將孩子們分成小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過小組合作的方式去解決問題。在這個(gè)過程中，孩子們需要學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這樣的合作和溝通的實(shí)踐，孩子們能夠逐漸提升自己的社會(huì)認(rèn)知能力，也能夠更好地適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境。
而在實(shí)際操作中，我們還要注意培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心。創(chuàng)新能力和社會(huì)認(rèn)知的提升需要孩子們具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。因此，我們應(yīng)該給予孩子們一定的自主空間和決策權(quán)，讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我探索。同時(shí)，我們也要引導(dǎo)孩子們樹立責(zé)任觀念，讓他們明白自己的行動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的影響。通過培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心，他們能夠更好地適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總的來說，啟蒙教育的第二集讓我深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新能力和社會(huì)認(rèn)知是現(xiàn)代教育中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力需要從滿足他們的好奇心開始，通過提問和思考來激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。提升孩子的社會(huì)認(rèn)知需要通過合作和溝通來培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通技巧。在實(shí)際操作中，我們還需要注重培養(yǎng)孩子們的自主性和責(zé)任心，讓他們具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。只有這樣，我們才能夠更好地引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)，讓他們?cè)谖磥淼纳鐣?huì)中發(fā)光發(fā)熱。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇四
啟蒙教育是幼兒教育的重要組成部分，它的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒全面、健康、和諧地發(fā)展。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對(duì)中班啟蒙教育有了一些心得與體會(huì)。在這里，我將通過五個(gè)方面來分享一些中班啟蒙教育的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，注重創(chuàng)造性的游戲與活動(dòng)。幼兒正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們的身體和認(rèn)知能力迅速發(fā)展，因此，給他們提供豐富多樣、能夠激發(fā)創(chuàng)造力的游戲與活動(dòng)至關(guān)重要。比如，在音樂活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的見解，自由地表達(dá)情感；在繪畫活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒勇于嘗試各種繪畫方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通過這些活動(dòng)，孩子們得到了廣泛的鍛煉和發(fā)展，他們?cè)谕嫠Ｖ刑嵘俗约旱倪壿嬎季S和解決問題的能力。
其次，注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，我們重視培養(yǎng)幼兒的自律能力和社交行為。在日?；顒?dòng)中，我們鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物、自己上廁所、自己收拾玩具等，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，我們注重幼兒之間的互動(dòng)和溝通，鼓勵(lì)幼兒互相幫助和分享。通過這些活動(dòng)，幼兒學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，并且懂得了與他人相處的社交技巧。
第三，注重幼兒的情感發(fā)展。幼兒的情感發(fā)展是整個(gè)成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要的一環(huán)，它對(duì)幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為了促進(jìn)幼兒正面情感的養(yǎng)成，我們通過日常活動(dòng)中的表揚(yáng)、鼓勵(lì)以及親密關(guān)懷等，讓幼兒感受到來自家庭和學(xué)校的溫暖與愛意。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和互助精神，通過團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的友愛和禮貌。通過這些活動(dòng)，幼兒的情感發(fā)展得到了很好的提升，他們學(xué)會(huì)了正面情感的表達(dá)和擁抱團(tuán)隊(duì)合作。
另外，注重啟發(fā)幼兒的思維能力。幼兒處于認(rèn)知階段的關(guān)鍵時(shí)期，他們的思維方式正在發(fā)生著重大的變化。因此，培養(yǎng)幼兒的思維能力是中班啟蒙教育的重要任務(wù)之一。在教學(xué)過程中，我們注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、思辨力和解決問題的能力。通過穿插在日?；顒?dòng)中的啟發(fā)性問題，我們引導(dǎo)幼兒思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和思維靈活性。通過這些活動(dòng)，孩子們的思維水平得到了極大的提升，他們開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。
最后，注重與家長(zhǎng)的溝通與合作。家庭是幼兒的第一學(xué)堂，家長(zhǎng)是幼兒成長(zhǎng)過程中的重要參與者。因此，在中班啟蒙教育中，與家長(zhǎng)的密切合作是非常重要的。我們定期組織家長(zhǎng)會(huì)，分享幼兒的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，并向家長(zhǎng)提供一些育兒指導(dǎo)和建議。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的課堂教學(xué)中，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。通過這些合作，學(xué)生的家庭與學(xué)校之間建立了良好的互動(dòng)機(jī)制，幼兒得到了更好的家庭支持和關(guān)愛。
總的來說，中班啟蒙教育是一項(xiàng)綜合性的教育任務(wù)，它涉及到幼兒的各個(gè)方面，包括身體、認(rèn)知、情感和思維等。通過注重創(chuàng)造性的游戲與活動(dòng)、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、關(guān)注幼兒的情感發(fā)展、啟發(fā)幼兒的思維能力以及與家長(zhǎng)的密切合作，我們能夠更好地推進(jìn)中班啟蒙教育的實(shí)施，并促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇五
根據(jù)黨中央的部署，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于2013年6月18號(hào)正式啟動(dòng)，準(zhǔn)備用一年左右的時(shí)間在黨內(nèi)開展黨的群眾教育活動(dòng)?；顒?dòng)將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，在全黨內(nèi)進(jìn)行深入開展。在黨的號(hào)召下和集團(tuán)公司的帶領(lǐng)下，公司本著求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)開展群眾路線進(jìn)行了切實(shí)、詳盡的安排。公司先后對(duì)黨的群眾路線教育活動(dòng)開展了三次專題講座。我通過對(duì)這三次講座的認(rèn)真聽講和平時(shí)對(duì)黨的群眾路線理論的學(xué)習(xí)，使我對(duì)這次黨開展群眾路線教育活動(dòng)有了更深刻的了解和體會(huì)。
下面，我結(jié)合公司的實(shí)際情況來談?wù)剬W(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)：
一，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容。
習(xí)近平主席在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正是黨中央審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，在新形勢(shì)下作出的重大戰(zhàn)略決策。
要保持黨的先進(jìn)性，就得代表廣大人民群眾的利益。就公司來講，要保持先進(jìn)性，就得代表著廣大員工的根本利益。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開人民，同樣，一個(gè)公司的發(fā)展，也離不開員工。尤其在西藏這個(gè)較為艱苦的地區(qū)，那一座座高海拔的加油站的撐起，都是我們的基層員工。公司的發(fā)展，就得依靠他們。所以，公司在總體利益的分配上要向基層傾斜，切實(shí)的解決基層員工的問題。
一、不求實(shí)效，文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。就如有些領(lǐng)導(dǎo)下基層視察工作，只是走馬觀花，而不是深入基層了解情況。讓原本可以接觸基層員工，了解基層所想所需的視察流于形式，實(shí)際上的下基層未解決任何的問題。二是官僚主義方，主要是脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹。三是享樂主義方，主要是精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行。四是奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費(fèi)、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。對(duì)于形式主義和官僚主義，無分領(lǐng)導(dǎo)和員工，也不分風(fēng)俗與民族，不管在哪，都應(yīng)得到制止和譴責(zé)。對(duì)于享樂主義和奢靡之風(fēng)，我們還是要辨認(rèn)是否為民族風(fēng)俗所致，如果不是，則堅(jiān)決抵制！
在純潔性上，公司的員工，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要保持自身的清廉。同時(shí)，落實(shí)為民、務(wù)實(shí)、清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，從小事做起，樹立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成每一項(xiàng)工作。
二，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
正所謂好話易說，好事難做。話說多了也成了敷衍，所以，在我看來，要走好群眾路線就必須重點(diǎn)落實(shí)到行動(dòng)上來。按照習(xí)總書記的說法就是要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，就是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在工作作風(fēng)、宗旨意識(shí)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。
治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。
對(duì)上述的總體要求，同樣也可以放在公司的發(fā)展上。照鏡子，公司現(xiàn)在存在的問題是：?jiǎn)T工數(shù)量較多；員工總體素質(zhì)較低，尤其是專業(yè)素質(zhì)人員少；總體銷量少；噸油利潤(rùn)下降，員工待遇問題；還存在著較為強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其是在價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)上。正衣冠，對(duì)于上述的問題，一直是困擾公司發(fā)展的因素。對(duì)于這些問題，我們應(yīng)該積極的面對(duì)，而不是去逃避，更不應(yīng)懈怠。洗洗澡，在面對(duì)問題時(shí)，要保持清醒的頭腦，要敢于接受新的事物的存在，要敢于接受新的思想，用靈活的思維來應(yīng)對(duì)問題，不可因循守舊，固執(zhí)不前。治治病，有問題，就得去解決。對(duì)于人員問題，在總公司扎西書記的帶領(lǐng)下，進(jìn)行“控員增效”。對(duì)素質(zhì)低且業(yè)務(wù)不熟練的員工逐步進(jìn)行勸退，同時(shí)大力培養(yǎng)公司專業(yè)素質(zhì)的人才隊(duì)伍。在銷量上擴(kuò)大直銷油的銷售力度，大力開發(fā)市場(chǎng)潛在客戶。直銷可以減少人員成本和實(shí)物消耗，提高噸油利潤(rùn)。在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的問題上，我們可以提高服務(wù)質(zhì)量，要主動(dòng)為客戶服務(wù)，同時(shí)保證油品的數(shù)、質(zhì)量。對(duì)手的存在是必然的，所以要搶占市場(chǎng)，就需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和值得信賴的油品質(zhì)量。
學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，我覺得我們也須要走出公司大院，下基層、接地氣，學(xué)會(huì)如何和基層員工打交道，學(xué)會(huì)如何做好基層工作，真實(shí)掌握基層員工的所思所盼，了解基層員工的所憂所怨，真正找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口，做到工作有的放矢。作為一名公司中層領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)作為一名積極分子的我，需要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司員工的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作、扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。第三就堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公，時(shí)刻把公司和員工的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，做一名合格的積極分子，向一名合格共產(chǎn)黨員靠攏。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇六
學(xué)校對(duì)我們__級(jí)新生開設(shè)了入黨啟蒙教育講座，剛剛踏入大學(xué)的我們對(duì)黨的概念不是很理解，而入黨啟蒙教育課，正好給了我們一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們更好的認(rèn)識(shí)黨，了解黨。入黨啟蒙教育課不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我了解了更多中國(guó)的發(fā)展行情，我覺得收獲很多。有了這些知識(shí)的積累，讓我受益匪淺。
我記得我最先學(xué)到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：黨的十五大通過的黨章把黨的性質(zhì)分別從黨的階級(jí)屬性、黨的根本宗旨、黨在社會(huì)主義事業(yè)中的地位和作用等方面概括為：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：鄧小平理論是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，是凝聚全黨邁向新世紀(jì)的偉大旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件：中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)自己的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，在黨章中對(duì)共產(chǎn)黨員的條件做了明確規(guī)定，概括起來是，黨員必須承認(rèn)。黨的綱領(lǐng)和章程;必須具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身;決不謀求個(gè)人私利和特權(quán);履行黨員義務(wù)，遵守黨的紀(jì)律。中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)：中國(guó)共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)：是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的政治路線：在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，我們黨在鄧小平理論指導(dǎo)下，確立了一條正確的政治路線，就是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線：解放思想，實(shí)事求是。中國(guó)共產(chǎn)黨的組織路線：建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。黨的十五大指出，按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化方針，建設(shè)一支適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，是我們的事業(yè)不斷取得成功的關(guān)鍵。中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)建設(shè)：理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)。最后老師詳細(xì)的為我們介紹了入黨申請(qǐng)書的書寫規(guī)則，大學(xué)生入黨所必須的條件，并耐心回答了同學(xué)的提問，使同學(xué)們深入了解了如何在大學(xué)中積極表現(xiàn)，為同學(xué)們能早日加入黨組織的目標(biāo)指明了方向。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們緊跟當(dāng)前形勢(shì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面起模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏，早日加入黨組織，成為一名光榮并且優(yōu)秀的大學(xué)生黨員，用知識(shí)武裝自己，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
在我印象中最深刻的是朱育和教授講的民族復(fù)興與中國(guó)共產(chǎn)黨。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇七
我國(guó)目前的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放，時(shí)代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應(yīng)潮流，在改革開放的大潮中，不斷地向前邁進(jìn)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，我園的辦園方向也正在響應(yīng)新《綱要》的號(hào)召，因此，新《綱要》的學(xué)習(xí)是我園本學(xué)期教研活動(dòng)的首選材料，也是我園開展教研活動(dòng)的參考與依據(jù)?！毒V要》中對(duì)幼兒教師角色的界定，既是對(duì)教師的要求和教師成長(zhǎng)的期望，也是對(duì)廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應(yīng)戰(zhàn)，別無選擇。
新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)開展的過程中，以新《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，九月份，本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來制訂教育教學(xué)計(jì)劃。每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過程中，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過程中，各科是一個(gè)整體，各科在計(jì)劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒有哪門學(xué)科是獨(dú)立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下，開展了聽隨堂課活動(dòng)，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動(dòng)。
十一月份，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評(píng)優(yōu)課比賽，在活動(dòng)中，教師們潛心研教案，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，分析幼兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵(lì)幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動(dòng)過程中，教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)，注重幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，教師通過講解、示范、表演、提問、游戲等手段，激起幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng)，使幼兒與教師之間的情感加深，教育活動(dòng)目標(biāo)邊得到了升華。整個(gè)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學(xué)必然大有收獲。評(píng)優(yōu)課后，教師們展開了討論，對(duì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評(píng)判，大家各抒己見，把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地奉獻(xiàn)出來，真誠地提出了許多意見和建議。評(píng)優(yōu)結(jié)束后，推選出了獲一等獎(jiǎng)的王莉英老師參加市評(píng)優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說課比賽。
十一月份，我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對(duì)《綱要》的解讀，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題，深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì)到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活，她的“人性化”的布局觀點(diǎn)，給我們指出了幼兒園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長(zhǎng)需要，而不是為了迎合上級(jí)的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)面貌，各班都紛紛行動(dòng)起來，每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格，各班都添設(shè)了活動(dòng)角，教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動(dòng)都能熱火朝開地開展起來。如：大班開設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動(dòng)角。“一切為了孩子”這是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號(hào)，隨著《綱要》的實(shí)施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來使之推廣與深化。
十二月份，我園又開展了園本會(huì)課活動(dòng)，通過將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高，如大班薄曉紅老師的社會(huì)課“我該怎么辦?”，教師的講解委婉、親切;語言富有啟發(fā)性，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過提問、談話、講解、做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段，讓幼兒身臨其境，幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，使課的目的的達(dá)成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連“開個(gè)小差”都忘了，一堂課下來，她們興奮不已，可以想象他們?cè)诮窈笊钪杏龅嚼щy時(shí)，肯定能隨機(jī)應(yīng)變，不再驚慌無助。
本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一月份，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請(qǐng)來了太倉市音樂界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識(shí)，使我們受益非淺，鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時(shí)間最大的愛好，許多時(shí)候，我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，教師們邊工作邊學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)又快樂。
以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開展情況，下學(xué)期將一如既往，爭(zhēng)取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)2
啟蒙教育的心得體會(huì)篇八
一、的條件
1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀——在入黨前一年內(nèi)沒有掛科現(xiàn)象，在入黨時(shí)以往學(xué)程無不及格科目
2、思想政治條件過硬——思想積極進(jìn)步
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)
熱愛黨，熱愛人民
無紀(jì)律處分
3、群眾基礎(chǔ)良好
1、向黨組織提交入黨申請(qǐng)書 格式：題目——入黨申請(qǐng)書
開頭：敬愛的黨組織：
我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨！
內(nèi)容：主要結(jié)合自身的思想狀況來談
結(jié)尾：申請(qǐng)人：某某某
申請(qǐng)日期：某年某月某日
2、定期向黨組織匯報(bào)思想 每季度至少向黨組織匯報(bào)一次思想
3、通過團(tuán)支部推薦，黨支部討論確定入黨積極分子，參加入黨積極分子培訓(xùn)
4、入黨積極分子培養(yǎng)至少一年時(shí)間，在此期間，黨支部為其填寫入黨積極分子考察表
在培養(yǎng)期應(yīng)定期向黨組織匯報(bào)思想，每季度至少上交一份思想?yún)R報(bào)（內(nèi)容應(yīng)以自身學(xué)習(xí)生活，思想變化為主）
積極參加黨的各種活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)等
“第五條 發(fā)展黨員，必須經(jīng)過黨的支部，堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則?！?BR> （5）入黨積極分子考察表（6）團(tuán)支部推薦意見（7）關(guān)于該同學(xué)的綜合材料
6、審查大會(huì)——黨支部接收新黨員的會(huì)議
審查大會(huì)召開的日期就是黨員入黨日期！——是每個(gè)黨員的第二個(gè)生日——不允許忘記
7、預(yù)備期
黨員在預(yù)備期為中共預(yù)備黨員，但也是黨員，同樣需要參加黨組織活動(dòng)、會(huì)議等，并應(yīng)按時(shí)交納黨費(fèi)（學(xué)生黨員每月黨費(fèi)1角錢）
黨員在預(yù)備期沒有黨內(nèi)職務(wù)的被選舉權(quán)，沒有表決權(quán)
黨員在預(yù)備期也應(yīng)每季度至少向提交一份思想?yún)R報(bào)，并認(rèn)真填寫預(yù)備黨員考察表
8、轉(zhuǎn)正大會(huì)
黨員在預(yù)備期滿前向黨組織提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，在預(yù)備期內(nèi)考試成績(jī)的不及格科目應(yīng)在一門次以內(nèi)，如果有兩門不及格科目的黨員，將被延長(zhǎng)預(yù)備期。
每次延長(zhǎng)預(yù)備期至少是半年，最長(zhǎng)是一年。
在預(yù)備期滿后，由黨支部召開轉(zhuǎn)正大會(huì)。
注意事項(xiàng)：
1、所有關(guān)于入黨的材料所用的筆必須是藍(lán)黑或黑色的鋼筆或水性筆，切忌不能使用油質(zhì)筆
2、入黨申請(qǐng)書、思想?yún)R報(bào)等材料只能手寫，不能打印
3、書面材料所用紙張應(yīng)干凈整潔，不能用帶名頭的紙張
啟蒙教育的心得體會(huì)篇九
在黨課學(xué)習(xí)期間，通過認(rèn)真聽經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我的主要學(xué)習(xí)心得有：
一、樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命端正動(dòng)機(jī)，牢記宗旨，做合格學(xué)生黨員
我們當(dāng)代青少年首先要樹立樹立遠(yuǎn)大理想。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有源源不竭的動(dòng)力，才能堅(jiān)定地走好自己的道路。只有在平時(shí)生活中，努力提高自身素質(zhì)，才能形成一種好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
二、學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)
首先，要有健康的身體
清華大學(xué)送給畢業(yè)生的五句話中，“健康比成績(jī)重要”，讓我明白了將身體事學(xué)習(xí)生活得前提，健康也是我們青年人走向社會(huì)的重要籌碼，所以，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會(huì)的我們能夠在社會(huì)立足。這才是我們共產(chǎn)黨人所具備的品質(zhì)。
其次，我們要有好自己的心態(tài)。
競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)、生存是當(dāng)代大學(xué)生必須面臨的三大問題，他對(duì)我們每個(gè)人都充滿挑戰(zhàn)。面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調(diào)整好自己的心態(tài)，珍視人生，珍視生命，坦然面對(duì)挫折和失敗。要拿出共產(chǎn)黨人的精神，要相信，困難會(huì)有，疼痛會(huì)有，但牛奶和面包最終也會(huì)有。不要總是抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨社會(huì)的不公，而應(yīng)該更多尋找自己的原因，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，尋找成功的路徑。
再次，要用知識(shí)裝備自己。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會(huì)是能力的競(jìng)技場(chǎng)，品德是實(shí)力。任何言過其實(shí)的語言和裝點(diǎn)門面的證書終將掩飾不住對(duì)能力真空的后怕。能力是面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現(xiàn)在許多走出象牙塔的學(xué)生，并非沒能力面對(duì)社會(huì)的選擇和競(jìng)爭(zhēng)，而是以文憑或各種證書，因而總是被動(dòng)的等待別人的挑選，沒有自己把握的機(jī)會(huì)和能力。
最后，必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力。
在信息時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力，才能適應(yīng)將來工作的需要和社會(huì)不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要更多的學(xué)習(xí)，用知識(shí)裝備自己，為人民服務(wù)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十
在春光明媚的五月，迎來了三只三幼兒園的親自運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶貝們、家長(zhǎng)們、和老師們都是各施所長(zhǎng)、各展所能哦!
瞧!五顏六色的花環(huán);帥氣勇猛的輪滑隊(duì);親切可人的國(guó)旗隊(duì)以及朝氣蓬勃的嘉賓隊(duì)，伴著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運(yùn)動(dòng)員們、家長(zhǎng)們絲毫不敢松懈，都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)呢!老師們也是在馬不停蹄的布置各類游戲項(xiàng)目，圍觀的拉拉隊(duì)則在不辭辛勞的吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體!主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)?？粗粋€(gè)個(gè)跑跳的身影，聽著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張健康的粉臉，這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓。生命在于運(yùn)動(dòng)，寶貝們的祖國(guó)的未來和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì)盡量配合老師，爭(zhēng)取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫面。最后想說一句，本次活動(dòng)圓滿謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)5
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十一
在大多數(shù)人的印象中，臺(tái)灣是一個(gè)人美聲甜，風(fēng)景宜人的地方。傳奇的日月潭，美麗的阿里山，雄偉壯麗的臺(tái)灣故宮博物館等旅游勝地引無數(shù)人前往觀景，流連忘返。
臺(tái)灣不止風(fēng)景獨(dú)特，學(xué)前教育更是別具一格，雖然只有一峽之隔但兩地間卻孕育出了兩種不同的教育文化。
海峽兩岸的學(xué)前教育到底有什么不同呢?
很榮幸，在2018.7月份能夠來到美麗的臺(tái)灣學(xué)習(xí)，更深入的了解寶島的幼兒教育。
第一站:我們來到了小熊托嬰教育，這里的孩子都是兩個(gè)月到3周歲以內(nèi)的寶寶，在臺(tái)灣這樣的機(jī)構(gòu)既減輕了父母的教養(yǎng)負(fù)擔(dān)同時(shí)開發(fā)幼兒智力，擴(kuò)散思維。并且通過園長(zhǎng)的講解，我們也對(duì)機(jī)構(gòu)的課程有了很深的理解!
第二站，瑞恩帝兒幼兒園
對(duì)于這所幼兒園最深的印象就是與自然想融合的環(huán)境，借助地理優(yōu)勢(shì)及生態(tài)環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松愉快的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，真正的做到“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。
并且通過園長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的介紹，驚嘆于創(chuàng)建者的用心，于細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)園所文化，耐人尋味!
第三站，親仁幼兒園
走進(jìn)親仁幼兒園，首先被吸引的是它的名字“泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”
創(chuàng)建者也用這個(gè)名字，激勵(lì)著幼兒園的孩子們。
園長(zhǎng)為我們介紹了幼兒園的課程以及孩子們?cè)谡n程中的表現(xiàn)，感覺親仁幼兒園做到了以孩子為中心，完全滿足孩子的需求!
時(shí)間過得很快，8天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。兩岸有著不同的文化背景，也有不同的價(jià)值取向。我會(huì)取其精華，求同存異，科學(xué)運(yùn)用，借鑒臺(tái)灣學(xué)前教的先進(jìn)理念，為自己的園所盡一份力，加油!
幼兒性啟蒙教育心得體會(huì)3
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十二
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及_多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”重要思想，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十三
——xxxx縣發(fā)展改革局局長(zhǎng) xxx
“一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗?！边@是習(xí)近平總書記在十八屆中共中央政治局第一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
黨的十八大報(bào)告中明確指出，“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力?！蔽覀凕h歷來重視自身的建設(shè)，始終把保持與人民群眾的血肉聯(lián)系作為事關(guān)黨的死生存亡的政治任務(wù)來抓。“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求正是突出反映了時(shí)代的呼聲、人民的呼聲，不僅有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，而且充分反映了黨中央對(duì)新歷史條件下對(duì)世情、國(guó)情、黨情的高度重視和清醒認(rèn)識(shí)。
1 通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，其中關(guān)鍵的一條就是始終保持黨同人民的血肉聯(lián)系，全力踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)干興邦，切實(shí)把為民、務(wù)實(shí)、清廉落實(shí)到具體工作中。
2 野的認(rèn)同感、自豪感、歸屬感，提升全縣人民整體素質(zhì)和文明程度。新時(shí)期的“博野精神” 植根于本地自然環(huán)境和人文環(huán)境，地域特色鮮明，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和很強(qiáng)的開放性，不但是對(duì)歷史的濃縮，更包含對(duì)未來的展望。博野精神源于群眾，是全縣人民精神風(fēng)貌的高度濃縮，也深刻體現(xiàn)了黨的群眾路線。
作為一名發(fā)改工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭參加學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神和習(xí)總書記的一系列重要講話精神，把宗旨意識(shí)、群眾路線真正裝到心里去，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持黨的事業(yè)和人民的利益高于一切，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上看問題、想問題、解決問題，抓住“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)于律已、廉潔奉公，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。同時(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到自重、自尊、自警、自勵(lì)。守住“四道”防線：耐得住寂寞，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、抗得住誘惑，管得住小節(jié)。執(zhí)行好制度，用黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格約束自己。以中央“八項(xiàng)”規(guī)定為行動(dòng)準(zhǔn)繩，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切干群關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。要緊密聯(lián)系實(shí)際開展活動(dòng)。要立足商務(wù)實(shí)情，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把握活動(dòng)目標(biāo)，自我加壓，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，以轉(zhuǎn)作風(fēng)、提能力的新成效推動(dòng)發(fā)改工作加快發(fā)展，3 以辦實(shí)事、解難題的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)基層人民群眾。明確活動(dòng)要求，擺問題不留死角，找差距全面深入，明方向清清楚楚。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與促發(fā)展、惠民生、保穩(wěn)定統(tǒng)籌起來，與發(fā)展改革事業(yè)和中心工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩捉進(jìn)。
踐行博野精神，踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入學(xué)習(xí)體會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把群眾路線深入到意識(shí)深處，深入到工作的方方方面面，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)博野“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、跨越趕超”的宏偉目標(biāo)，就一定能夠把我們博野的明天建設(shè)的更加美好。
二〇一四年三月十一日
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十四
敬愛的黨支部：
我是第九期發(fā)展對(duì)象黨課培訓(xùn)班的一名學(xué)員。起初，我懷著無比激動(dòng)的心情參加了校開辦的黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)自己能擁有這樣難得的機(jī)會(huì)感到無比高興與自豪，我下定決心要利用這次機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、歷史、方針、政策等理論基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高自己的黨性，進(jìn)一步端正端正入黨動(dòng)機(jī)，切實(shí)履行共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。
通過這些天地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，思想也得到了進(jìn)一步升華。培訓(xùn)期間，我從另一個(gè)高度重新認(rèn)識(shí)了黨，深刻地體會(huì)到共產(chǎn)黨的優(yōu)越性與先進(jìn)性，感受到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想對(duì)我國(guó)的重大影響。黨章中規(guī)定：“年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?！惫伯a(chǎn)黨員的基本要求是要牢固樹立共產(chǎn)主義信念，要全心全意為人民服務(wù)，要永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。通過這次培訓(xùn)班的黨課學(xué)習(xí)，我深深懂得自己和黨的要求有很大的差距，以黨員的要求來規(guī)范自己的行為和工作，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，克服自己身上的各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)世界觀的改造，努力作到在思想上入黨;與此同時(shí)，我應(yīng)自覺地接受黨組織的培養(yǎng)，積極靠近黨組織，接受黨總支的考察。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。我要胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定入黨的決心，努力學(xué)習(xí)、工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日假如黨組織。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，做到任何時(shí)候、任何情況下都決不動(dòng)搖。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十五
啟蒙教育是孩子人生中最重要的一部分，也是塑造孩子未來成長(zhǎng)的基石。在我參與的啟蒙教育第三十集中，我們聚焦于如何培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)于孩子的要求越來越高，培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力成為迫切需要解決的問題。這集中，我們通過探討教育的內(nèi)涵和培養(yǎng)孩子思維能力的方法，為孩子的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：思維能力的培養(yǎng)
思維能力是孩子解決問題和處理信息的核心能力，對(duì)于孩子未來的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在這期節(jié)目中，我們提到了培養(yǎng)思維能力的幾個(gè)關(guān)鍵要素，包括觀察力、分析能力、問題解決能力和創(chuàng)新能力。觀察力是培養(yǎng)孩子思維能力的基石，通過觀察周圍的世界，孩子可以提高對(duì)事物的理解和抽象能力。分析能力和問題解決能力則是幫助孩子理清問題脈絡(luò)和尋找最佳解決方案的重要手段。而創(chuàng)新能力則是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的關(guān)鍵，通過啟發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第三段：如何培養(yǎng)創(chuàng)造力
創(chuàng)造力是社會(huì)進(jìn)步和創(chuàng)新的源泉，而培養(yǎng)創(chuàng)造力則需要我們對(duì)教育的方式進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。在本集中，我們提到了幾個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法。首先，我們需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)自由的環(huán)境，讓他們有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。其次，我們需要給孩子提供多元化的學(xué)習(xí)資源，包括書籍、游戲和互動(dòng)工具等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和想象力。此外，我們還需要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的個(gè)性和自信心。通過以上一系列的培養(yǎng)方式，我們可以幫助孩子培養(yǎng)創(chuàng)造力，成為未來的創(chuàng)新者和領(lǐng)導(dǎo)者。
第四段：?jiǎn)⒚山逃闹匾?BR> 啟蒙教育是為孩子未來的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，競(jìng)爭(zhēng)激烈，單純的記憶和應(yīng)試能力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以勝任未來的挑戰(zhàn)。啟蒙教育的目的就是要培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的素質(zhì)和能力，為他們未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過啟蒙教育，孩子將學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)獨(dú)立，這些都是他們未來成為優(yōu)秀人才和有效的社會(huì)成員所必備的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)全文，呼吁重視啟蒙教育
總結(jié)來說，啟蒙教育第三十集為我們呈現(xiàn)了培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力的重要性和方法。培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任。我們需要通過改變教育方式和提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。所以，讓我們共同重視啟蒙教育，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和未來。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十六
中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷1.19
21-1920xx年建黨初期。2.1924-1920xx年大革命時(shí)期。3.1927-1937 年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。4.1937-1945年抗日 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。5.1945-1949年解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。6.1949-1956年新民主主義社會(huì)時(shí)期。7.1956-1966年十年社會(huì)主義探索時(shí)期。8.1966-1976年文化大革命時(shí)期。9.1978年 底至今的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新時(shí) 期。
在每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期都涌現(xiàn)出了一批批優(yōu) 秀的共產(chǎn)黨員，他們時(shí)刻在鼓勵(lì)著我們努 力奮斗 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中 國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中 國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn) 文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的 根本利益。黨的性質(zhì)決定了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
?白巖松的演講讓我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的博大胸懷和時(shí)刻關(guān)注世界時(shí)事發(fā)展，時(shí) 刻為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)付出的努力。作為一 名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，不僅僅要有無私奉獻(xiàn) 為人民服務(wù)的精神，還要有廣闊的視野。共產(chǎn)黨的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，面對(duì)復(fù)雜 的國(guó)際形勢(shì)，要保持清醒的大腦，勇于探 索，敢于創(chuàng)新，抵御外來不良文化的侵蝕，改革發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，早日實(shí)現(xiàn)社會(huì) 主義現(xiàn)代化。
自從中國(guó)步入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，逐漸出現(xiàn)了錢本位的不良思想，此時(shí)雷鋒精神變得鮮活。? 雷鋒毫不利己專門利人的無私奉獻(xiàn)精神，全心全意地為人民做好事鼓勵(lì)了一代代中 國(guó)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。? 在紀(jì)錄片《離開雷鋒的日子》里，我們看 到了雷鋒精神的延續(xù)，但在喬安山救人后 反被倒打一耙讓我想起了鄭州彭宇案，雷 鋒精神關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的文明道德建設(shè)。在 每個(gè)時(shí)代宣揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神都 是很有必要的。
《感動(dòng)中國(guó)》讓每一個(gè)有良心的中國(guó)人感動(dòng)，我的心靈也同樣受到震撼和洗禮，感動(dòng)和淚水之后 應(yīng)該是平靜和思索，我是十三億中的一個(gè)普通人，一個(gè)普普通通的學(xué)生，也許做不出讓國(guó)人感動(dòng)的 事情，但是我可以做到讓我的同學(xué)、我的父母以 及周圍的人感動(dòng)的事情吧，我能在同學(xué)朋友有困 難的時(shí)候向他伸出援手，我能幫助父母做家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)，我能在別 人需要幫助的時(shí)候捐出我那微不足到的零花錢。我能在見到認(rèn)識(shí)的老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼。人不 僅是為自己活著，更重要的是為了他人活著。我 們應(yīng)該從我做起，從一件件小事做起，敢于奉獻(xiàn) 和樂于助人，做一些感動(dòng)他人的事情，只要人人 增加一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境、黨所 肩負(fù)的任務(wù)、黨員隊(duì)伍的狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出 了更高的要求?！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨開展以實(shí) 踐三個(gè)代表重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》指出：在新的歷史 條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)定 共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全 局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣 大群眾共同前進(jìn)，不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn) 代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
黨課啟蒙教育心得篇2 入黨啟蒙教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，是我們大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的第一課。管工學(xué)院黨委對(duì)此高度重視，于周日對(duì)我們新生進(jìn)行了入黨啟蒙教育。
通過這次入黨啟蒙教育，我明白了大學(xué)生為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨。黨需要青年，青年需要黨。
從關(guān)工委老同志的講課中，我明白了大學(xué)生如何才能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。第一是要了解黨史，堅(jiān)定信念，強(qiáng)化入黨意識(shí)，增強(qiáng)入黨愿望。第二是需要明確黨員標(biāo)準(zhǔn)，端正入黨動(dòng)機(jī)，自覺接受黨組織培養(yǎng)教育。第三是努力學(xué)習(xí)，積極工作，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
入黨啟蒙教育讓我對(duì)黨的性質(zhì)有了更深刻的了解，使我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的核心地位和先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)，讓我明白了沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó);沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的偉大復(fù)興;中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史的選擇、人民的選擇;中國(guó)共產(chǎn)黨是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
新生入黨啟蒙教育純潔了我們的入黨動(dòng)機(jī)，讓我們的思想覺悟有了提高。許多同學(xué)表示，自己將在以后的日子里，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，同時(shí)要勤于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游，用信仰撐起人生的航帆。
入黨啟蒙教育不僅加深了我們對(duì)黨的基本知識(shí)的了解，也促進(jìn)我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，同學(xué)們紛紛表示不僅思想上跟著黨，而且要在以后的學(xué)習(xí)生活中努力進(jìn)取，永遠(yuǎn)跟著黨的腳步前進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的基本方針。入黨啟蒙教育活動(dòng)還向我們展示了抗洪搶險(xiǎn)中的許多黨員不惜拋棄家庭，甚至不顧自己的生命，來換取一方百姓的平安的高貴品質(zhì)。讓我深深的被中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和樸素作風(fēng)以及全心全意為人民服務(wù)的精神所鼓舞。
入黨啟蒙教育活動(dòng)讓我們意識(shí)到作為時(shí)代的新青年，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)樹立全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念;培養(yǎng)求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈，讓理想在實(shí)踐中成為現(xiàn)實(shí)，立志高遠(yuǎn)，始于足下。樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;確定積極進(jìn)取的人生態(tài)度;正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?？炭鄬W(xué)習(xí)，努力鉆研，務(wù)實(shí)求新，時(shí)刻銘記愛國(guó)守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范。
入黨啟蒙教育后，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，以自己的努力與實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!黨課啟蒙教育心得篇3 經(jīng)過本次的入黨啟蒙教育課程，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識(shí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是通過這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對(duì)我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
通過這次黨課，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深層次的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。自1920xx年中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。
老師曾說到過入黨動(dòng)機(jī)這個(gè)話題。在大學(xué),的確有很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，各自的目的是不一的。有人確實(shí)是有一種進(jìn)步的思想。但是，也有很多人入黨是為了以后畢業(yè)時(shí)能更容易的找到一份稱心如意的工作。畢竟，我們所生活的社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的。原來的我也曾經(jīng)有過現(xiàn)實(shí)的想法。但是經(jīng)過這次黨課的學(xué)習(xí)，通過老師老師對(duì)黨的解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我更加熱愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨!這節(jié)課使我對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及xx三個(gè)代表重要思想有了進(jìn)一步的了解。進(jìn)一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。這次黨課使我端正了入黨動(dòng)機(jī)。
盡管僅僅一次的黨課學(xué)習(xí)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但我在思想上受到了洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。作為一名大學(xué)生，我們首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)，不斷開拓自己的知識(shí)面，提高我們自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力把自己思想上和行為上提高到一個(gè)黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，盡量去彌補(bǔ)自己的不足，我審視了自己，覺得有些方面要改進(jìn)。
啟蒙教育的心得體會(huì)篇十七
緊張而又充實(shí)的黨課學(xué)習(xí)，已圓滿地落下帷幕。通過黨課學(xué)習(xí)，我受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也從最初的感性認(rèn)識(shí)發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識(shí)?？梢灾v通過這次黨課學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。這對(duì)我今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認(rèn)識(shí)到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。作為入黨積極分子更應(yīng)該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。
現(xiàn)階段我們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)，不斷開拓自己的知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也使我對(duì)黨有了更進(jìn)一步的了解。入黨培訓(xùn)前，我只是懷著對(duì)黨十分崇敬的心理，但對(duì)黨內(nèi)的具體制度卻不太了解，參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之后，使我深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)及指導(dǎo)思想，組織原則與紀(jì)律，共產(chǎn)黨員的條件，以及入黨基本程序等問題。使我明白了入黨不是簡(jiǎn)單地解決組織上的入黨問題，更重要的是要解決思想入黨的問題。
通過黨課老師在課上關(guān)于“為什么要端正入黨動(dòng)機(jī)”的引導(dǎo)。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到，共產(chǎn)黨員稱號(hào)之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠?yàn)閲?guó)家和人民的利益不惜犧牲個(gè)人的一切。也就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。