無論是在個人生活還是職業(yè)發(fā)展中，計劃都扮演著重要的角色。隨時調整計劃，根據(jù)實際情況靈活變動。別忽視了計劃執(zhí)行過程中的重要反饋和總結，它們對于后續(xù)計劃制定和改進至關重要。
學校的工作計劃評價篇一
全面貫徹中央、市、區(qū)^v^若干意見^v^精神，落實區(qū)教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》200x--200x學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
1、深入學習貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握^v^實施意見^v^思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任老師工作的意見》精神，切實做好我校班主任老師培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
a。新形勢下班主任老師應具備的素質和能力；工作重點的轉移。
b。學習相關的法律、法規(guī)。
c。主題班會的組織、實施。
d。特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。
4、繼續(xù)開展以^v^弘揚民族精神^v^為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
a。9月弘揚民族精神教育月，開展^v^唱響國歌^v^主題系列教育活動。
b。10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
c。11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
d。12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在學校一日學習、生活要求。內容另附
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹^v^一規(guī)^v^、^v^一則^v^結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
八月：
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
3、開學各項準備工作。
九月：
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動^v^唱響國歌^v^。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
十月：
1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)^v^瞭望杯^v^中學生時事競賽。
十一月：期中總結，交流學習經(jīng)驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
十二月：
1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）
2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）
元月：
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
外國語實驗學校 政教處
學校的工作計劃評價篇二
(一)抓基礎工作，夯實社區(qū)教育建設基礎。
1、抓陣地建設，改善社區(qū)教育基地條件。努力建設社區(qū)教育培訓中心陣地，充分整合社區(qū)各類教育資源，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。
3、抓制度建設，完善社區(qū)教育工作目標管理制度及評價督導機制。
(二)抓宣傳工作，構建社區(qū)教育宣傳平臺。
2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發(fā)展的內在需求和自覺行動。
(三)抓載體創(chuàng)新，豐富社區(qū)教育內涵。
1、著力抓好學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，同時積極創(chuàng)建、培育學習型團隊。
2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性，以點帶面，引導社區(qū)立足實際，從社區(qū)居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質社區(qū)教育品牌。
3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，秉承“立足社區(qū)、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念，逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設的特色課程。
學校的工作計劃評價篇三
20xx年華強職業(yè)技術學校體育工作總結在各級領導的大力支持和關心下，全面實施素質教育和落實“新課標”，體育教師能不斷更新知識，提高自身各方面素質；并認真抓好運動隊的梯隊建設，運動競賽等方面獲得成績顯著。
一、在體育教學方面：“健康第一”是我們的新任務；根據(jù)“新課標”的要求和我校的特點，抓好教學質量，不斷提高學生健康水平是我們的目標，要求教師們認真地做好工作計劃，努力上好每一節(jié)體育課，本學年每位教師都上了一次組內公開課，互相吸取經(jīng)驗，不斷改進和完善我校的體育教學。今年我校還兩次接體育實習生，在學校和教師們共同努力下，使得雙方學校和實習生本人都非常滿意。本學年體育教師總體滿意率提高四個百分點。
二、在運動隊的.業(yè)余訓練和競賽方面：我校在運動隊的訓練上加強了管理，狠抓運動員的思想作風，抓運動隊的梯隊建設。我校的學生和教職工代表隊在今年的幾次運動會上，取得顯著的成績，具體獲獎情況如下：
時間20xx、420、520、11競賽項目福田區(qū)教工籃球賽福田區(qū)教工籃球賽福田區(qū)中學生籃球賽福田區(qū)中學生籃球賽福田區(qū)中小學生田徑運動會獲獎名次第一名第五名第二名體育道德風尚獎團體總分第三名團體總分第二名女子團體總分第一名體育道德風尚獎備注女子男子高中男子高中男子高中組中職組中職組20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動我校田徑隊在福田區(qū)中小學生田徑運會上，團體總分第三名；區(qū)運動會后我校又認真總結，積極備戰(zhàn)深圳市學生田徑運動會，又經(jīng)過近一個月的訓練，在20xx年深圳市中專、中學生田徑運動會上取得個，17塊金牌；14塊銀牌；2塊銅牌，有四人次達二級運動員，一人次破市組紀錄，團體總分279分，獲中職組女子總分第一，男子總分第二名和團體總分第二名的好成績。
三、群眾體育方面：在搞好重點競賽的同時，也做好了體育普及工作，體育組教師積極配合工會和學生會工作，我校今年內進行了豐富多彩的師生體育競賽，如羽毛球、籃球等，認真組織了高二年級籃球比賽和高一年級廣播操比賽。在沒的場地的情況下，我校還在深圳市體育場舉行了一年一度的第十屆校田徑運動會。我校每周三下午4：006：00還定為教工體育活動時間，晚上學校還提供晚餐，這已經(jīng)成為我校的一大特色。我校群體競技運動水平也得到了提高，提高了師生的身體健康水平，極大地豐富了師生的課余文化生活，增進了友誼和團結，培養(yǎng)了集體主義精神和競爭意識。
四、在體育科研方面；我們科組承擔了“快樂體育教學”的校本課題的研究已經(jīng)完成，并又申請一個新課題“關于我校體育課實施分項教學可行性分析”。
學校的工作計劃評價篇四
落實《奉化市關于推進教育改革和發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的.教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化學校特色，把握“創(chuàng)教育強市”這一契機，推動我街道小學教育再上新臺階。
1、完成中心小學四層教學樓建造。
2、深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、牢固樹立質量意識，穩(wěn)步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
4、加強校本研修，實施“一二三培養(yǎng)工程”，不斷提升師資隊伍整體素質。
6、繼續(xù)發(fā)展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。
7、參加市假日活動成果展示。
8、搞好省級立項課題的研究工作。
9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。
（一）強化責任，規(guī)范管理，不斷提高學校管理水平。
1、進一步加強校園環(huán)境和校園文化的建設，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實加強學校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責。三要針對問題，落實措施，杜絕事故隱患（特別是教學樓建造帶來的各種安全隱患）。
2、加強德育管理，堅持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究，加強德育的資料積累。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中，學校要健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性，繼續(xù)對學生的行為規(guī)范每周突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成；開展“五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星；進一步落實值周領導和值周教師職責，做好值周日記，并及時公布反饋，起到良好的調控作用；利用德育課題的研究，進一步探索學校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導學校開展綜合治理和法制教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續(xù)辦好家長學校。
3、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要^v^深^v^、上課要^v^實^v^、作業(yè)要^v^精^v^、教學要^v^活^v^、手段要^v^新^v^、活動要^v^勤^v^、考核要^v^嚴^v^、輔導要^v^細^v^、負擔要^v^輕^v^、質量要^v^高^v^這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質量調研工作，不斷提高教學質量；強化培優(yōu)補差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間等，抓住個別學生，既關注學生在校時間、身心健康，又適時地給予補習；二要善于做學生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學階段學生學習習慣的養(yǎng)成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學生特殊對待，給予關愛、給予強化訓練。
學校的工作計劃評價篇五
以^v^同志關于 教育要面向現(xiàn)代化、面向未來 和 三個代表 的重要思想為指導，以提高國民素質為宗旨，以教師、學生的發(fā)展為重點，走出我校教育教學工作的新路子。
二、工作目標
1、順利實施課程改革，努力推進素質教育現(xiàn)代化進程
2、以強化辦學特色，為目標，努力進行校本課程的開發(fā)。
3、以適應新世紀教育為前提，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的高素質教師隊伍。
三、工作重點
(一)、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念
1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)^v^個策略用于各科教學之中。
2、重實踐。學習研究新教材，把握其內容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效。
3、貴提升。各學科合理安排業(yè)務學習內容，以 我與課改共同成長 為主題探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關心青年教師的成長，簽定 藍青 合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
(二)、苦練內功，提高教師隊伍素質
1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。
2、在全校開展 課改論壇 交流活動，使廣大教師中的一些 新、特、優(yōu) 的做法得到及時推廣。
3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學服務。
4、加強年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。
5、為提高廣大教師的業(yè)務素質，學校多組織橫向學習，采取走出去，請進來的方式，外出參觀，聘請專家講座，開闊視野，找出差距不斷提高教師素質。
(三)、重視校本課程的開發(fā)，突出辦學特色
1、開設全校性的書法課，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學們的意志。
2、分年段開設校本課程，彌補國家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢。突出學校特色。
以上是我校本學期教研工作計劃，我們決心在上級領導的帶領下，齊心合力，勤奮進取，與時俱進，使和平小學教學工作再上一個臺階。
學校的工作計劃評價篇六
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
1、根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、利用業(yè)余時間加強自身基本功訓練。
x月份：
1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、成立美術興趣小組。
3、常規(guī)月查。
x月份：
1、積極參加各類國慶主題的書畫比賽，為學校爭取榮譽。
2、配合年級組做好國慶?？椭R窗。
3、上好教研課，常規(guī)月查。
x月份：
1、聽美術示范課。
2、常規(guī)月查。
x月份：
1、配合校園文化藝術節(jié)舉辦元旦書畫展。
2、常規(guī)月查。
x月份：
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結。
學校的工作計劃評價篇七
堅持以^v^和十六屆四中、五中全會精神為指針，堅持“全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展”的科學發(fā)展觀，和“以人為本、與時俱進、自主發(fā)展”的辦學理念，加強管理，提高質量，培育特色，以安全穩(wěn)定為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，以推進課改、培育特色為突破口，全面落實各項教育工作，辦人民滿意的教育。
（一）總目標：
圍繞“管理”“質量”“特色”三個關鍵詞，進一步加強教師隊伍建設，全面提高教職工的思想素質和業(yè)務能力，提升教職工自主發(fā)展的熱情；堅持不懈地認真抓好教學管理，不斷提高教學綜合質量；進一步加強德育和常規(guī)管理，切實提高班主任工作的水平和實效，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健全的身心；加強學校特色建設，彰顯科普特色。
（二）具體目標
1、學習內化學校三年主動發(fā)展規(guī)劃，建立共同愿景，分解目標，落實責任。
2、建設學習型教師群體，對教師第一學年度發(fā)展計劃的達標情況進行考核。學生、家長對教師的滿意度達90%。
3、制訂教研組、人才培養(yǎng)、科普教育、班隊建設等重點工作活動方案，完成第一學年度工作。
4、著手班主任隊伍專業(yè)化建設，落實和完善“特色中隊”“星級班隊”和“信得過中隊”評比，爭取“星級班隊”達60%，“特色中隊”和“信得過中隊”均達20%。
5、學生綜合素質得到提高，各年級學科成績各項指標力爭達區(qū)平均線；畢業(yè)考試全科合格率達96%、優(yōu)秀率達30%，力爭在本學年的小學教學質量綜合評估中獲獎；爭取30%的學生在某方面（寫作、數(shù)棋、鼓號、科技種植、機器人制作、排球、器樂等）有所特長，學生參加各種競賽的獲獎率達70%以上。在區(qū)田徑運動會上爭取獲團體總分第三名。
學校的工作計劃評價篇八
一、指導思想：
堅持 ^v^三個代表^v^重要思想為理論指南，認真落實科學發(fā)展觀，確立教育科研為^v^發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校^v^服務的工作方向，圍繞以^v^教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質量內涵之路，致力全面提升學校品味^v^這一總體思路，根據(jù)洪湖市教研室、教科所新學期工作會議精神，按照學校工作計劃要求，樹立^v^科研引路，教學創(chuàng)新^v^理念，不斷豐富^v^科研興校^v^內涵，為加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務。
二、工作重點：
1、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉化工作，繼續(xù)推動教育科學研究的發(fā)展，促進教研和科研的協(xié)調穩(wěn)步發(fā)展。
2、以加強理論學習為抓手，努力營造理論學習氛圍，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。
3、繼續(xù)做好校刊《尖尖角》、《我行我思》的編撰工作。
三、具體工作與措施：
(一)開辟多種渠道，加強教師理論學習
開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位，作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉變是學校進步發(fā)展的邏輯起點。教師在教育教學中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質的下一代。本學期，教科室將結合新教育實驗開展一系列讀書學習活動。堅持：
1、集中學習和自己學習相結合。
2、精讀與通讀相結合。
3、讀與寫相結合。
走^v^以科研促教學，教學科研相長^v^的道路，努力構建學習型組織，開展以^v^導學、自學、互學^v^等形式，這樣加強教師的理論學習，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。
(二)開展校本培訓，促進教師專業(yè)成長
1、加強科研隊伍的建設，繼續(xù)通過^v^請進來，走出去^v^的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家、教學行家來校作講座、指導。幫助教師進一步更新教育理念。也打算邀請市教研室的相關人員作輔導，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務培訓，以提高教育研究水平。培訓活動時，要求全體教師人人參與，本學期計劃培訓一到兩次。組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流，促使教師逐步由^v^經(jīng)驗型^v^向^v^研究型^v^、^v^學者型^v^轉變。
2、營造良好學術氛圍，開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結對、說課比賽、撰寫教育隨筆比賽、教育博客評比等形式，引領教師始終關注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓、培訓與考核、培訓與評優(yōu)、培訓與小型競賽相結合，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。
3、結合各類征文活動、荊州市、洪湖市教育教學研究案例評比活動，繼續(xù)開展校內教育教學論文、教學案例分析等征文評比活動，進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。
(三)加強研究講實效，嚴格管理求發(fā)展
學校的工作計劃評價篇九
學生評價領導小組組長：王永波校長：統(tǒng)籌、全面負責設計，組織協(xié)調，指導。
學生評價領導小組副組長：梁慶杰負責操作，過程設計與具體落實。
成員：各班班主任：具體負責“學生成長檔案袋”的實施及過程評價，具體操作“舜王學生綜合素質評價方案”運行，豐富完善過程設計。
搞好日常評價、期中評價、期末評價三個環(huán)節(jié)評價工作。
一是搞好日常評價。
日常評價更多地是指向學生的學習過程，記錄學生日常的學習情況，發(fā)現(xiàn)并診斷學生學習過程中存在的問題，調整相應的教學對策。日常評價的記錄形式采用百分制與等第制相結合的形式記錄。
二是搞好期中評價。
期中評價是一學期的中間進行的一次較全面的評價活動，具有階段總結性評價的功能。
三是搞好期末評價。
期末評價是每個學期進行的一次全面的評價活動，具有階段總結性評價的.功能。要改變過去以期末評價的結果作為評判學生學業(yè)狀況的唯一依據(jù)的做法。不論記錄袋還是發(fā)展性評價手冊，都是為了學生的有效發(fā)展。只要對學生成長有益，記錄、評價的方法要根據(jù)學生的實際情況大膽創(chuàng)新，適合不同的學生。從而，讓學生把發(fā)展性評價手冊當成求學、求知、求能的“伴侶”，成為他們貼心的“學期志”；當成啟蒙、啟德、啟智的“讀書”，成為他們心儀的“指南針”。
深化評語改革，讓評語走進學生的心靈，成為學生可持續(xù)發(fā)展的精神動力。
不論期中與期末評價，還是學生綜合素質評定工作，“評語”在整個評價過程中占有非常重要的地位?！霸u語”對學生來說是一種評價，對教師而言是實施教育的一種載體和渠道。如果說，各學科的等第評定，是對學生學習情況的程度式的一種量性評價；那么，評語則是對學生全面成長的狀態(tài)化的一種質性評價。因此，“評語”承載著評價的重任，是學生情況的“概貌”提示，是學生成長的“肖像”描寫。教師在評價學生的同時，實際上也是在亮出自己的水準?！霸u語”改革要堅持如下原則：
一是學生自評。認真對待：要抱著對自己負責的精神，對自己一段時間的表現(xiàn)作一個梳理。盡量全面：把優(yōu)缺點來個全面事先盤整。率真準確：畢竟是自己寫自己，不必客氣。
二是同學互評。心態(tài)放正：要與人為善，從同窗的進步角度多留點筆墨。抓住要點：要寫出對同伴可能影響最大的方面，無論是贊揚還是批評。留有余地：考慮同伴的承受力。
三是班主任評價，準確把握：盡可能把“肖像”畫得像些、再像些。突出重點：以一個學期為限，找出重點方面說透。選擇分寸：對不同的學生采用不同的語氣和詞語，有個性。
四是學科教師評價。簡潔明確：對學生本學科學習程度來個“真情道白”。注意觀察：平時注意學生的觀察，才可能使評語不長但有特點。提出建議：根據(jù)了解，對學生的學習提些具體意見。
溝通展示：將與孩子有關評價的溝通略作介紹。提出要求：可對教師和校方提出合情合理的建議。從而，使“評語”成為學生今后努力的向標，吹響進步的“風鈴”。
要“評語”效益最大化，我們還要加強學生及家長看評語的“心情指導”。學生看評語，一要心態(tài)放平：看同伴、老師或家長的評語，把它當作有許多人在幫助你，是為了你好，即使有些話并不順耳，也并不要緊，要學會“過濾”；二要看出關鍵：評語中有些話，如表揚的話可一看而過，而對“有所指的話”，要特別留意，這可能對你有意思；三要多多思索：評語是一筆財富，要透過字面看出名堂，要多想想，家長看評語，一要心平氣和：孩子成長是一個過程，能容納孩子的一切；二要幫助指點：強調與孩子的思想溝通，不拘泥于評語；三要鼓勵為主：好的要鼓勵，暫時落后的更要鼓勵。從而，讓“評語”成為學生之間、師生之間、孩子與家長之間、教師與家長之間“心與心交流的橋梁，情與情溝通的渠道，人與人勉勵的載體”。
學校的工作計劃評價篇十
在全面實施素質教育的今天，小學生素質評價工作顯得尤為重要，應引起我們的高度重視。為做好我校本學期對學生的綜合評價工作，特制定計劃如下：
開學初，領導小組召開會議，回顧總結上學期綜合評價工作，找出經(jīng)驗與不足，并制定出整改措施和本學期的工作計劃。堅持每月召開一次專題會議，研討綜合評價工作。要求領導小組全體成員，適時深入班級宣講、教育、督導、檢查，使綜合評價工作開展得更為扎實、有序、更富有成效。
組織教師堅持每學期至少開展三次以綜合評價工作為專題的
教學
研究活動。認真查找過去評價中的不足，檢查現(xiàn)在《小學生素質綜合評價手冊》的使用情況。請這方面工作做得好的教師做經(jīng)驗介紹，以點帶面，全面提高綜合評價工作的質量。各班級本學期召開大型家長座談會2次，座談內容要包括綜合評價工作，廣泛征求學生、家長意見，不斷地改進完善綜合評價工作。日常教育教學中，教師時刻注意觀察學生的思想、學習、生活、及各項活動中的表現(xiàn)，認真做好筆錄，以便在綜合評價過程中有據(jù)可查。針對學生出現(xiàn)的問題，教師要及時進行教育，堅持正面教育為主的原則，引導他們走向良好的軌道。班主任要注意察看《小學生素質綜合評價手冊》家長回音一欄內容，針對家長反饋的信息，要認真分析研究。眾多家長，水平不一，正確的意見和建議要積極采納，更有助于自己的工作。對于不太合理的建議和意見要正確對待，冷靜思考，尋找適當?shù)臋C會，與家長聯(lián)系溝通，交流座談，找出癥結，妥善解決。
真檢查各班級的《小學生素質綜合評價手冊》使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導，掌握好第一手資料。在領導小組召開的專題會議上匯報，為專題會議提供信息，便于研討。期末認真總結綜合評價工作，并認真評比，予于褒貶。教師的綜合評價工作的情況要記錄在案，并作為教師的考核內容。
另外，我校將堅持每個學生都有一個學生成長記錄袋的評價方式，學生是將自己學習、生活中的點點滴滴記錄下來的內容，裝在袋子里，這里濃縮著學生真實的自我。這里看不見各科的分數(shù)、名次，唯獨只有孩子努力后的學習、勞動成果以及同學、家長和老師熱情而中肯的建議。然而，從中卻讓我們更容易地發(fā)現(xiàn)我們的孩子到底是一個什么樣的“人”，更容易發(fā)現(xiàn)孩子在學習上的真實面貌。
堅持民主、公正的原則，搞好學生綜合評價工作。正確使用小學生素質綜合評價手冊，讓其發(fā)揮出應有的作用。幫助學生樹立信心，鼓勵學生奮發(fā)向上，激勵學生獲得更大的成功，使學生明確今后的努力方向，對學生的發(fā)展起到正確的引導作用，教師也可以從中發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，不斷地改進工作。
附：領導小組:
組長：霍麗娟
副組長：鄭聰慧
組員：教研組長
方臺小學
學 校對 學 生 綜 合實 施 方 案
方 臺 小 學 2014年 評 價
學校的工作計劃評價篇十一
以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以經(jīng)濟建設為中心，積極探索現(xiàn)代企業(yè)制度下加強和改進黨的建設規(guī)律和途徑，著眼于全面履行黨組織職能、發(fā)揮黨組織和黨員隊伍作用、提升黨建工作成效，著力于把黨的思想優(yōu)勢、政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，以“抓班子、強組織、帶隊伍、促發(fā)展、建和諧”為工作思路，建立黨建工作考核綜合評價體系，促進黨建工作科學化，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，為推動公司又好又快發(fā)展提供有力保障。
（二）基本原則
1．黨政融合原則。黨建工作的目標要緊密結合企業(yè)發(fā)展目標來確定，黨建工作的內容要緊緊圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和改革發(fā)展等中心工作來開展，黨建工作的成效要通過生產(chǎn)經(jīng)營管理水平的提升來展現(xiàn)，黨建工作的考核要結合生產(chǎn)經(jīng)營指標的完成來評價。
2．價值導向原則。通過黨建工作的目標導向，促進各級組織和個人明確發(fā)展方向，挖掘自身潛能，拓寬成長空間，在促進企業(yè)發(fā)展的同時，實現(xiàn)自我價值。
3．全程溝通原則。在黨建工作過程中，暢通各級組織和個人參與黨建工作管理的渠道，從制定計劃到付諸實施，再到考核評價和工作提升，力求在各個管理層次和工作環(huán)節(jié)，進行開誠布公的溝通與交流，不斷提升黨建工作的質量和成效。
4．持續(xù)改進原則。通過工作計劃、組織實施、考核評價和改進提升的良性循環(huán)，及時有效地解決黨建工作中存在的問題，不斷提高各級組織和個人的工作能力與成效。
5．鼓勵創(chuàng)新原則。各級黨組織要適應新形勢新任務要求，創(chuàng)新活動內容方式，找準開展活動、發(fā)揮作用的著力點，在擴大黨員群眾參與面、提高工作實效性上下功夫，增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
6．統(tǒng)分結合原則。根據(jù)公司黨建工作實際，綜合評價體系全面涵蓋黨建工作，但不替代現(xiàn)行有效的黨建專項活動評比檢查，只將專項檢查結果折算到綜合評價體系相關款項當中，并避免重復檢查。
（三）課題研究的意義
一是現(xiàn)代企業(yè)制度的呼喚。國有企業(yè)是市場競爭的重要主體，必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，其重要內容是以完善公司法人治理結構為目標，深化企業(yè)領導體制改革。如何探索一條在現(xiàn)代企業(yè)制度下，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用的途徑和方法，是國有企業(yè)黨組織面臨的一個重大課題。我們通過調查研究，學習借鑒國內黨建工作考核評價的管理經(jīng)驗，《大屯公司黨建工作考核綜合評價體系》立足大屯公司黨建現(xiàn)實，面對大屯公司發(fā)展實際，借鑒先進管理成果而建立的，是提升黨建工作水平，實現(xiàn)企業(yè)黨建和生產(chǎn)、經(jīng)營、管理有機結合的切入點，是推動企業(yè)又好又快發(fā)展的一種有益嘗試。
二是黨組織在企業(yè)的使命所在。^v^中央辦公廳轉發(fā)的《中央組織部、^v^^v^黨委關于加強和改進中央企業(yè)黨建工作的意見》中就明確提出，加強和改進企業(yè)黨建工作的五項主要任務，明確了企業(yè)黨組織在企業(yè)改革發(fā)展中承擔著政治核心作用，就是促進企業(yè)按照科學發(fā)展觀的要求，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。大屯公司黨委經(jīng)過對近幾年的黨建工作實踐、總結、提煉，創(chuàng)新性地提出并推行了黨委工作考核綜合評價體系，從 “抓班子、強組織、帶隊伍、促發(fā)展、建和諧”五個方面的工作內容，全面細致地闡述了公司黨建工作的具體要求，明確了各級組織和個人的責任，對各項工作具有很強的指導性，使得黨建工作更加規(guī)范化、程序化、實效化，形成了具有大屯特色的黨建工作模式。
三是加快公司發(fā)展的需要?！洞笸凸军h建工作考核綜合評價體系》作為黨委工作理念、工作機制和工作方法的變革，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略、領導班子和干部人才管理、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、企業(yè)文化建設、文明創(chuàng)建緊密相連，并將綜合評價體系與績效管理掛鉤考核，每個基層黨組織、每一位黨員、干部的工作目標，同部門的目標、企業(yè)的目標聯(lián)系在一起。保證了職工、部門的工作目標和企業(yè)戰(zhàn)略目標的一致性，使每一位黨員干部、職工在工作過程中都能自覺地考慮自身的努力，如何與企業(yè)整體目標結合起來，充分體現(xiàn)自身的價值，使每個人的付出都能得到認可、能力都能得到提升，最大限度地挖掘個人績效、融入崗位績效、形成團隊績效、提升企業(yè)績效。
四是強化執(zhí)行能力，加強黨的制度建設的迫切需要?！洞笸凸军h建工作考核綜合評價體系》是加強黨建工作制度建設的基礎，它具有長期性、根本性。當前，大屯公司各級黨組織根據(jù)各自實際，建立了比較完備的黨建工作制度。但是，有個別單位還在一定程度上存在落實黨內組織生活制度不經(jīng)常、不規(guī)范、不扎實的問題，通過體系建立，嚴格落實黨組織生活制度，對基層黨組織的書記和黨員的基本素質提出了規(guī)范要求，作為基層黨建工作的一項基本建設來落實。進一步規(guī)范黨建工作，使黨建工作正規(guī)化、科學化，不折不扣地執(zhí)行好會議、黨課、民主評議黨員等組織生活制度，以黨內生活的經(jīng)?；岣呋鶎狱h建工作的活力。
學校的工作計劃評價篇十二
大屯公司在中煤集團的正確領導下，堅持以“和”文化為統(tǒng)領，努力推進人和、業(yè)和、道和、行和，企業(yè)文化建設持續(xù)深入推進，為企業(yè)的改革發(fā)展提供了堅強的思想保證和強大的精神力量，和諧大屯建設結出累累碩果。
——生產(chǎn)經(jīng)營完成好。2018年，公司原煤產(chǎn)量、商品煤產(chǎn)量、洗精煤量、發(fā)電量、鋁材加工量、設備制修量等主要產(chǎn)品產(chǎn)量全面超計劃完成，原煤成本、洗煤成本、鐵路貨運成本比計劃有較大幅度下降，資產(chǎn)總額、現(xiàn)金流、利潤均實現(xiàn)大幅增長。
——安全管理水平升。公司安全生產(chǎn)整體保持平穩(wěn)，所屬龍東、孔莊煤礦分別實現(xiàn)安全生產(chǎn)10周年、6周年以上。2016年，公司被評為十三五開局企業(yè)文化建設“安全文化優(yōu)秀單位”；2017年，公司所屬四對礦井一次全部通過國家一級安全生產(chǎn)標準化礦井驗收；中煤集團先后兩次在公司召開安全生產(chǎn)標準化現(xiàn)場推進會。
——社會責任勇?lián)?。參加江蘇省“五方掛鉤”幫扶工作，先后選派2名同志到貧困村掛職黨支部第一書記，撥付幫扶資金160萬元，為睢寧縣精準脫貧做出了貢獻。8月底、9月初，公司救護大隊經(jīng)過10天時間緊張戰(zhàn)斗，圓滿完成了山東壽光水災救援任務，檢驗了隊伍的戰(zhàn)斗力，樹立了大屯好形象。
——科技創(chuàng)新成果多。獲國家授權專利16項，“雙創(chuàng)”成果8項，徐州市科技創(chuàng)新成果獎2項，集團公司科技創(chuàng)新成果獎4項。技術中心通過了國家級技術中心復核。
——職工收入穩(wěn)步增。職工收入明顯增加，今年前三季度，職工收入同比提高，在崗職工人均收入超過了歷史最好水平。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。大屯公司將堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面落實中煤集團“兩商”戰(zhàn)略要求，在中煤集團“和”文化指引下，立足于文化塑企、文化治企、文化強企，不斷將企業(yè)文化建設向縱深推進，努力提升企業(yè)的核心競爭力和文化軟實力，為“4411”發(fā)展戰(zhàn)略實施和“五型”新大屯建設提供堅強保障，為中煤集團邁進世界500強貢獻大屯力量。
學校的工作計劃評價篇十三
在校黨委和行政的領導下，在上級主管部門的指導幫助下，我們審計處全體同志認真學習、領會三個代表重要思想和_會議精神，一如既往地貫徹和落實《審計法》、《_關于內部審計工作的規(guī)定》和國家相關法律法規(guī)。以學校教育工作為中心，結合內審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點、重點、難點問題開展審計工作，充分發(fā)揮內審的監(jiān)督和服務職能，為學校領導及時提供決策依據(jù)。全年共開展各項審計400余項，為學校節(jié)約了大量資金。在深化學校改革，促進廉政建設，加強財務管理，提高經(jīng)濟效益等方面，真正起到了經(jīng)濟衛(wèi)士和參謀助手的作用。由于工作成績突出，我校審計處被評為__年度新鄉(xiāng)市內審工作先進單位，兩人被評為校級優(yōu)秀_員和三育人工作先進個人。
一。基礎建設
__年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年，教學、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神，結合我校實際，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展。堅持完善自我，提高認識的原則，努力完善審計制度，健全審計機構，調整人員結構。
1.參與制定了學校物資采購、設備管理及相關規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟行為，使審計工作進一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合2.在學校機構改革后，進一步明確了審計工作人員的職責和權限。使內審工作的內部監(jiān)督職能進一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領導提供決策依據(jù)。
3.調整人員的知識和年齡結構，新增專業(yè)審計人員2名(均為應屆本科畢業(yè)生)，加強了審計隊伍建設，一名同志獲高級會計師資格。經(jīng)驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學習、以老帶新、新老結合，形成了一支知識結構和年齡結構較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍。
二。學習及培訓
強化措施，進一步提高審計人員的業(yè)務素質和政治素質，使我校每個內審人員都真正成為
思想領先、業(yè)務過硬、技能嫻熟、務實高效的工作高手。
1.派一名同志隨同教育廳考察團赴法國等國外學習考察，獲取了大量審計工作信息及先進工作經(jīng)驗。
2.與南京大學、華南理工大學、河南大學等省內外高校相互交流，共同探討審計工作新思路。
三。參與后勤改革
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集團已逐步成為獨立核算、自主經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財務處、后勤管理處一道，對集團每個中心進行了成本核算，并結合外校經(jīng)驗，根據(jù)本校實際，制定了各項定額標準，為推動學校的后勤改革和發(fā)展起到了應有的作用。
四。參與校辦產(chǎn)業(yè)改革
科教興國和發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化這一戰(zhàn)略的提出，給以高科技為特征的高校校辦產(chǎn)業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。但是由于校辦企業(yè)的利益和學校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內某些同志往往會為了個人利益或小團體利益而致學校利益于不顧，很難保證學校國有資產(chǎn)的保值增值。面對這一現(xiàn)狀，我們會同財務處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關文件，對校辦每個企業(yè)進行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經(jīng)營環(huán)境，明確了經(jīng)濟責任，提高了經(jīng)濟效益，為領導提供了決策依據(jù)，為學校的改革和發(fā)展做出了貢獻。
五。參與各項招投標工程及政府采購
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合招投標項目及物資采購項目110余項，監(jiān)督簽訂經(jīng)濟合同50余份，涉及金額近千萬元，為學校節(jié)約資金130多萬元，規(guī)范了學校物資采購行為，維護了學校的經(jīng)濟利益。
六。具體審計工作
認真貫徹落實三個代表重要思想，進一步搞好內審工作，按照_提出的積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質量、防范風險的原則，穩(wěn)步推進審計工作深入的開展。
1.開展決算審計2項，通過對__年度學校財務決算和工會經(jīng)費決算情況進行審計，提出了相關意見和建議，進一步規(guī)范了學校預決算的編制和管理工作。
2.開展財務收支審計和專項審計調查4項，提出合理化建議20余條，查處應交未交學校資金共計162萬元(其中家電公司萬元;機械廠萬元;印刷廠萬元;文體用品公司萬元)，現(xiàn)基本已全部追回。
3.經(jīng)濟責任審計是為了加強對領導干部的管理和監(jiān)督，正確評價其經(jīng)濟責任、促進黨風廉政建設、保障國有資產(chǎn)增值而實行的一種監(jiān)督管理制度。一年來我們開展經(jīng)濟責任審計4項，既澄清了廠長(經(jīng)理)任期內的各項經(jīng)濟責任，同時又為企業(yè)和學校提出了一系列建議和措施，促進了企業(yè)的經(jīng)營管理，為校領導提供了決策依據(jù)。
4.基建審計：隨著我校辦學規(guī)模的進一步擴大，基礎建設項目資金的投入繼續(xù)增加，全處同志克服人員少，任務重，審計事項跨度長的困難，以我---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合校自身的利益為出發(fā)點，緊抓工程項目審計，從工程的招標、施工到竣工驗收結算的每個環(huán)節(jié)，實行全面審計，從中發(fā)現(xiàn)存在虛列工程項目，多計工程量，高套定額和多結算工程款諸多問題，對查出的問題進行糾正、整改。全年共審計基建、維修、裝飾工程項目340多項，審計金額____多萬元，審減金額160多萬元。為學校挽回了經(jīng)濟損失，維護了學校合法權益，有效地規(guī)范了工程項目的管理。
5.科研工作是高校發(fā)展的一項至關重要的工作，我們集中力量加強對科研專項資金的審計監(jiān)督，使這些資金充分發(fā)揮作用和效益。一年來我們開展科研經(jīng)費審簽11項，促進了科研工作的發(fā)展。
6.全面開展審計工作，對全校教職工關心的熱點、重點問題進行審計監(jiān)督。開展住宅樓工程財務決算審計25項，糾正不合理費用支出2萬多元，并在《后勤通訊》上加以公告，切實維護了廣大教職工的利益，開展專案審計1項，糾正違紀資金12余萬元，建議并給予責任人行政處分和經(jīng)濟處罰。嚴肅了黨紀國法，受到了全校教職工的好評。
7.積極開展對外聯(lián)系，經(jīng)常性的和省內外高校合作，繼續(xù)保持與兄弟院校的友好往來，共與兄弟院校合作開展審計項目2項，既查清了問題，又達到了相互學習，相互交流的目的。樹立了我校形象，提高了我校知名度。
七。工作體會
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合重同上級領導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領導的信任，取得了領導對內審工作的高度重視和大力支持。校領導對審計工作倍加關注，對審計的組織、人員的調配予以大力支持，對重大問題的定性與處理親自過問，對審計報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為審計工作的順利實施提供了有力保證。
2.健全的審計機構，合理的人員結構及知識結構是做好審計工作的基礎條件。在校領導的高度重視和幫助下，審計機構不斷得到完善，辦公環(huán)境大大改觀，工作效率明顯提高。審計工作是一項政策性強、涉及面廣、專業(yè)技術要求高、工作難度大的工作?，F(xiàn)在我們審計處共有專業(yè)審計人員6名，其中高級會計師1名，高級審計師1名，會計師和工程師2名，今年又新引進應屆本科畢業(yè)生2名。合理的人員配置和人員結構便于工作的順利開展，為我校審計事業(yè)的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎。
3.內審要樹立服務意識。內審工作的性質決定了審計工作必須堅持監(jiān)督與服務并重，寓監(jiān)督與服務之中。內部審計歸根到底是一種內部管理行為，它的目標是為了加強內部管理，為管理者服務。結合學校實際，內審工作的監(jiān)督、評價、控制職能都必須著眼于為學校經(jīng)濟發(fā)展服務，把服務意識融于整個審計過程中，在做好監(jiān)督的同時為領導提供可靠的決策依據(jù)。
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學校的工作計劃評價篇十四
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
二、校長要對教學工作負全責
1、校長要深入課堂了解教學現(xiàn)狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
三、不斷提高學校教學管理水平
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結;每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經(jīng)驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現(xiàn)代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現(xiàn)課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現(xiàn)狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現(xiàn)教學質量的提升。
一、教學計劃的管理與監(jiān)控情況
1、備課
集體備課：
每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課
要求上課體現(xiàn)學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)
(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
(2)作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
(3)作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
(4)每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質量高的教師予以一定經(jīng)濟獎勵。
4、課外輔導
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
(1)要求教師根據(jù)學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
二、對學生學習過程的要求
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
三、推進課程改革的策略、途徑和方法
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經(jīng)驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制。
5、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經(jīng)驗。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。
(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經(jīng)探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發(fā)展。
(4)培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。
存在問題
(1)骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。
(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。
(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性
今后對策：
(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。
(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。
(一)文化基礎課教學
1、文化課開設現(xiàn)狀
我校文化課科目開設較多，主要開設數(shù)學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設置課程比例的問題。
2、文化課程實施的難點、對策與成成效。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。
(2)絕大多數(shù)學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎課教學
1學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數(shù)據(jù)庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。
(三)實驗實訓課教學
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數(shù)同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設。
(四)德育課教學
1學校德育課開設現(xiàn)狀、師資隊伍及教學現(xiàn)狀
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現(xiàn)實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經(jīng)常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。
三、師資隊伍建設
我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。
四、綜合調研內容
校園文化體現(xiàn)了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳?shù)膬热莩涑獍鍒蟆淮昂托麄鳈?，而現(xiàn)代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。
學校的工作計劃評價篇十五
在浦東新區(qū)教育工會和學校黨支部、校長室的領導下，以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建文明單位為契機，以構建溫馨校園為載體,認真學習貫徹黨的xx大精神，以“圍繞教育，服務教師;突出維權，多辦實事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展和兩個文明建設作出貢獻。
二、主要工作目標及安排：
(一)完善教代會制度，積極推進學校民主政治建設
1、采取以會帶訓的形式，進一步提高學校教代會在學校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管、分工協(xié)作的共識。繼續(xù)完善教代會代表的培訓制度， 組織代表學習民主管理相關知識，進一步激發(fā)廣大代表民主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量。
2、認真總結我校教代會制度實施工作，專題組織學習，分析原因，尋找差距，逐步實施，促進我校教代會工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設。
3、繼續(xù)完善教代會審議通過票決制、校務公開向教代會報告制度和民主評議制度，進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監(jiān)督權。
(二)創(chuàng)建溫馨校園，維護教職工合法權益
1、以“溫馨組室”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益，促進溫馨校園構建。為師生創(chuàng)設安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質環(huán)境;建立文明誠信、和諧健康、樂觀團結的精神家園;形成平等對話、民主交流、有效溝通的校園人際關系;營造以學生發(fā)展為關注全體學生全面發(fā)展的課堂教學氣氛和共同探究、共同提高的教育、教學研究氛圍。學校工會積極配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調作用，依法維護教職工合法權益，維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
2、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。繼續(xù)開展“送溫暖、送清涼”活動，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活、工作情況。
3、推進教師健康工作，關注教職工的身心健康。進一步完善教師健康體檢制度。關注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力，關心教師的身心健康。積極開展教職工趣味運動會等形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，促進校園精神文明建設。
(三)開展主題的讀書活動，進一步提高教職工()整體素質
學校工會充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，深入開展主題讀書學習活動，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氛圍。為教職工精心選好書目，及時購買，按讀書計劃進行交流。組織一次以讀書心得交流為主要內容的博客交流活動。
(四)以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強工會自身建設。
1、加強學習，增強做好工會工作的責任心和使命感。有計劃地組織工會干部認真學習黨的xx大和中國工會十五大報告精神以及有關工會業(yè)務知識，增強工會干部做好工會工作的責任心和使命感，圍繞中心、服務大局，進一步提升工會干部做好工會工作的能力和水平。
2、大力加強工會組織建設，不斷推進工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設。認真做好學校工會委員分工與協(xié)調工作，努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進一步增強工會組織感召力和影響力。
3、重視婦女工作，充分發(fā)揮女教職工在教育教學工作中中流砥柱的作用，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。積極協(xié)助黨政做好退休教職工的服務工作。
4、要嚴格執(zhí)行工會財務管理制度積極參與工會財務人員學習培訓工作，重視發(fā)揮工會經(jīng)審委組織作用，促進工會財務制度化、規(guī)范化建設。
附：工會工作月歷
一月份：
1、元旦、春節(jié)慰問，做好送溫暖活動
2、退休教職工回娘家活動。
3、組織全校教職工春節(jié)團拜活動。
4、制定20xx年工會工作計劃
二月份：
做好寒假中工會與教職員工的交流、溝通，了解有重病家屬教職工的情況。
三月份：
慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展女教工征文活動。
四月份：
全校教師掃墓踏青活動
五月份：
開展主題讀書活動，博客交流
六月份：
1、教工暑期療休養(yǎng)安排工作
2、先進文明組室(溫馨組室)評比
七——八月份：
1、組織教工暑期休養(yǎng)
2、送清涼活動
九月份：
1、工會小組安排、工會組長選舉，辦公室室長安排
2、慶祝教師節(jié)，20xx學年度學校優(yōu)秀任務評選
十月份：
1、中秋、國慶慶?；顒?BR> 2、完成“先進教工之家”申報、總結工作
3、女工婦檢
十一月份：
1、區(qū)“三八”紅旗集體申報
2、協(xié)助黨政做好區(qū)文明單位申報工作
3、協(xié)助黨政做好學?？冃Э己斯ぷ?BR> 十二月份：
1、工會工作年度總結
2、送溫暖活動，給退休教工發(fā)慰問信。
學校的工作計劃評價篇十六
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早自習利用課前20分總結前一天的表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。
1、班會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。
四、加強寢室的管理工作，本學期每天到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
五、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之，我要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。
學校的工作計劃評價篇十七
深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2017年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
(四)深化學科課題研究，
1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
學校的工作計劃評價篇十八
經(jīng)過安排，我分到了建設總公司第六分公司項目部，建筑工地安全員的職責如下：
一、在項目經(jīng)理領導下，全面負責監(jiān)督實施施工組織設計中的安全措施、并負責向作業(yè)班組進行安全技術交底。
二、檢查施工現(xiàn)場安全防護、地下管道、腳手架安全、機械設施、電氣線路、倉儲防水等是否符合安全規(guī)定和標準。如發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場有不安全隱患，應及時提出改進措施，督促實施并對改進后的設施進行檢查驗收。對不改進的，提出處置意見報項目負責人處理。
三、正確填報施工現(xiàn)場安全措施檢查情況的安全生產(chǎn)報告，定期提出安全生產(chǎn)的情況分析報告的意見。
四、處理一般性的安全事故。
五、按照規(guī)定進行工傷事故的登記，統(tǒng)計和分析工作。
六、同各施工班組及個人簽訂安全紀律協(xié)議書。
七、隨時對施工現(xiàn)場進行安全監(jiān)督、檢查、指導，并做好安全檢查記錄。對不符合安全規(guī)范施工的班組及個人進行安全教育、處罰，并及時責令整改。
八、在安全檢查工作中不深入、不細致及存在問題不提出意見又不向上級匯報，所造成的責任事故，應承擔全部責任及后果。
而我的實習內容就是在師傅的帶領下逐漸熟悉以上內容，每天都跟著師傅到工地上檢查，尋找安全隱患。當然短短的一個月的實習時間，以上的內容并沒有都熟悉和實習到，只是學了部分內容。
實習結果：
經(jīng)過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
實習的經(jīng)驗及收獲：
首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象到一個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都勝程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
這次實習是我對建筑安全等有了一定的了解，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工綿輸安全知識，對他們的生命安全負責。
學校的工作計劃評價篇十九
20__年統(tǒng)計局紀檢監(jiān)察工作將以黨的十x大精神為指導，深入貫徹黨的十x屆x中全會和習總書記一系列重要講話精神，全面落實十x屆中央紀委五次全會和省、市、縣紀委會議精神，繼續(xù)深入開展學習討論落實活動，進一步實施黨風廉政與反腐倡廉建設，堅持黨要管黨、從嚴治黨，強化局支部黨風廉政建設的主體職責和紀檢組的監(jiān)督職責，以改革的精神推進反_體制機制創(chuàng)新和制度保障;嚴明黨的各項紀律，堅決克服組織渙散、紀律松弛問題;堅持不懈抓好中央八項規(guī)定精神落實，強化執(zhí)紀監(jiān)督，持之以恒糾正“四風”，強化紀律意識和規(guī)矩意識;加大預防_工作力度，加強對領導干部的監(jiān)督、教育和管理，持續(xù)懲治_高壓態(tài)勢;加強紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的學習，提高履行職責潛力，不斷開創(chuàng)全局黨風廉政建設和反_斗爭的新局面。
一、嚴明黨的政治紀律，加強對各項重大決策部署執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查
加強黨的紀律建設，堅決克服組織渙散、紀律松弛的問題。堅持把嚴明黨的政治紀律放在首位，加強政治紀律教育，確保全局黨員干部在思想上、政治上、行動上嚴守紀律，堅決糾正無組織無紀律、自由主義、好人主義等現(xiàn)象。
加強監(jiān)督檢查，確保各項重大決策部署貫徹落實。加強對黨的十八屆四中全會、中央紀委十八屆五次全會各項決策部署落實狀況的監(jiān)督檢查，緊密聯(lián)系統(tǒng)計工作實際，強化執(zhí)紀監(jiān)督，嚴明黨的紀律，加強作風建設，提高履職潛力，推進改革創(chuàng)新。堅持不懈糾正“四風”，加大查辦違紀違規(guī)案件力度，不斷完善統(tǒng)計系統(tǒng)黨風廉政建設工作機制，堅定不移把黨風廉政建設和反_工作引向深入，為推進全縣統(tǒng)計事業(yè)健康科學發(fā)展帶給堅強保證。
二、強化職責意識，嚴格落實“兩個職責”
進一步增強統(tǒng)計局支部以及局紀檢組落實黨風廉政建設主體職責和監(jiān)督職責重要性、緊迫性和自覺性的認識，繼續(xù)落實中央八項規(guī)定，深化“兩個職責”的落實，真正把兩種職責扛在肩上，明確、分解、細化黨風廉政建設的主體職責和監(jiān)督職責，要以更大的擔當、更大的精力抓好統(tǒng)計系統(tǒng)黨風廉政建設。
進一步細化“兩個職責”清單，根據(jù)清單厘清職責，堅持群眾領導和個人分工負責相結合，進一步突出黨組織的主體職責不甩手，強化紀檢組織的監(jiān)督職責不松手，明確領導班子成員的分管職責不縮手。堅持一案三查、切實履行一崗雙責，并實行嚴格的職責追究，做到問責必嚴格、必到位、必有效。
三、持之以恒糾正“四風”，加強和改善機關干部作風建設
以鞏固群眾路線教育實踐活動成果和學習黨的十八屆四中全會精神為總抓手，緊緊扭住落實中央八項規(guī)定精神不放松，打好改善作風的攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)。落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，規(guī)范并嚴格執(zhí)行公務接待，嚴禁用_相互宴請、贈送節(jié)禮、違規(guī)消費和公車私用等。減少接待和應酬，主動深入基層接“地氣”，密切黨群干群關系。
不斷把握新時期反腐倡廉工作的新特點，把反腐倡廉工作納入到統(tǒng)計全面建設之中。用鐵的紀律不斷加強機關作風建設，以“為_、務實、清廉”為重點，塑造統(tǒng)計人清正廉潔的良好形象，以作風建設和黨風廉政建設的新成效凝聚起推進統(tǒng)計改革創(chuàng)新的強大力量。
四、加大查辦違紀違規(guī)案件工作力度，以零容忍態(tài)度懲治_
查辦案件是懲治違法違紀行為最直接的手段，也是最有效的手段之一，我們統(tǒng)計局紀檢組要加大執(zhí)法監(jiān)察力度，堅決懲治統(tǒng)計違法違紀行為，發(fā)揮案件查處的威懾力，切實提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量和統(tǒng)計公信力。
持續(xù)高壓態(tài)勢，狠抓案件查辦和執(zhí)紀問責。以統(tǒng)計執(zhí)法、資金管理、干部隊伍管理為重點，加強監(jiān)督檢查，糾正統(tǒng)計工作中的不正之風。嚴格執(zhí)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量評估制度，加強對基層數(shù)據(jù)質量的評估分析，防止虛報、瞞報、漏報，進一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量。
五、堅定不移深化改革，切實做到紀檢監(jiān)察轉職能、轉方式、轉作風
進一步增強職責感和使命感，堅持用發(fā)展的思路、改革的辦法、創(chuàng)新的舉措，堅定不移加快“三轉”步伐，不斷以黨風廉政建設和反_工作的新業(yè)績，回應黨和人_群眾的期盼。
切實轉職能、轉方式、轉作風。進一步明確紀檢監(jiān)察機關的職責定位，把工作中心聚焦到黨風廉政建設和反_斗爭主業(yè)上來，強化執(zhí)紀監(jiān)督，做到不越位、不缺位、不錯位。結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和學習討論落實活動，堅決正“四風”治“六病”，著力解決工作漂浮、口大氣粗等問題。要帶頭改善文風會風，深入調查研究，掌握實際狀況，做到狀況明、數(shù)字準、職責清、工作實、作風正。
六、按照要求，進一步引深學習、討論反思，做好學習討論專項檢查
認真落實縣委關于在全縣開展集中學習討論活動的各項要求，使黨員干部職工準確把握、牢固樹立和落實習總書記系列講話精神，并反思總結，不斷改善，切實加強干部隊伍作風建設，培育機關優(yōu)良作風，提升隊伍工作潛力，優(yōu)化廉潔勤政素質，樹立干部良好形象，造就一支過得硬、靠得住、用得上的統(tǒng)計干部隊伍。
七、注重紀律建設，加強對領導干部的監(jiān)督、管理和教育
堅持領導帶頭，發(fā)揮表率和示范作用。領導班子成員在守規(guī)矩和講紀律上要率先垂范，帶頭維護大局、維護班子團結，帶頭遵守單位各項規(guī)章制度。堅決服從組織的決定，認真管好親屬和身邊的公務人員，真正做到按本色做人、按主角辦事。
強化對黨員干部的監(jiān)督、教育和管理。要完善權力運行監(jiān)督機制，把權力關進制度的籠子;深入推進懲治和預防_體系建設;加強黨風廉政教育，認真開展理想信念宗旨和黨風廉政教育，持續(xù)黨員干部在思想上、政治上和行動上與黨中央的高度一致性。把廉政教育和機關黨建工作有機結合，將廉政教育貫穿于機關文化建設、精神禮貌建設、統(tǒng)計日常業(yè)務和黨員干部教育培訓之中。
新形勢下，加強統(tǒng)計反腐倡廉工作是強化統(tǒng)計干部隊伍建設，推動統(tǒng)計事業(yè)不斷進步的根本保證，是提高統(tǒng)計服務潛力，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量、提高統(tǒng)計公信力的必然要求。作為紀檢委派駐統(tǒng)計局的紀檢組，我們將在新的一年里進一步明確職責定位，落實“三轉”要求，聚集主頁，清醒認識當前反腐倡廉形勢，圍繞提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量這個中心，突出重點，找準著力點，開拓創(chuàng)新，扎實有效推進統(tǒng)計系統(tǒng)反腐倡廉建設。
學校的工作計劃評價篇一
全面貫徹中央、市、區(qū)^v^若干意見^v^精神，落實區(qū)教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》200x--200x學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
1、深入學習貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握^v^實施意見^v^思想內涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任老師工作的意見》精神，切實做好我校班主任老師培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
a。新形勢下班主任老師應具備的素質和能力；工作重點的轉移。
b。學習相關的法律、法規(guī)。
c。主題班會的組織、實施。
d。特殊群體的工作：心理障礙、學習障礙、不完整家庭。
4、繼續(xù)開展以^v^弘揚民族精神^v^為重點內容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
a。9月弘揚民族精神教育月，開展^v^唱響國歌^v^主題系列教育活動。
b。10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
c。11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
d。12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在學校一日學習、生活要求。內容另附
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹^v^一規(guī)^v^、^v^一則^v^結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
八月：
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
3、開學各項準備工作。
九月：
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動^v^唱響國歌^v^。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
十月：
1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)^v^瞭望杯^v^中學生時事競賽。
十一月：期中總結，交流學習經(jīng)驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
十二月：
1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）
2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）
元月：
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
外國語實驗學校 政教處
學校的工作計劃評價篇二
(一)抓基礎工作，夯實社區(qū)教育建設基礎。
1、抓陣地建設，改善社區(qū)教育基地條件。努力建設社區(qū)教育培訓中心陣地，充分整合社區(qū)各類教育資源，促進公共教育資源的優(yōu)化配置。
3、抓制度建設，完善社區(qū)教育工作目標管理制度及評價督導機制。
(二)抓宣傳工作，構建社區(qū)教育宣傳平臺。
2、辦好社區(qū)教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社區(qū)文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發(fā)展的內在需求和自覺行動。
(三)抓載體創(chuàng)新，豐富社區(qū)教育內涵。
1、著力抓好學習型社區(qū)創(chuàng)建工作，同時積極創(chuàng)建、培育學習型團隊。
2、抓好社區(qū)特色創(chuàng)建工作。積極發(fā)揮社區(qū)教育的自主性，以點帶面，引導社區(qū)立足實際，從社區(qū)居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社區(qū)特色的優(yōu)質社區(qū)教育品牌。
3、開發(fā)社區(qū)教育新課程或新培訓項目。根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，秉承“立足社區(qū)、服務社區(qū)”的社區(qū)教育課程開發(fā)理念，逐步開發(fā)適合我區(qū)社區(qū)建設的特色課程。
學校的工作計劃評價篇三
20xx年華強職業(yè)技術學校體育工作總結在各級領導的大力支持和關心下，全面實施素質教育和落實“新課標”，體育教師能不斷更新知識，提高自身各方面素質；并認真抓好運動隊的梯隊建設，運動競賽等方面獲得成績顯著。
一、在體育教學方面：“健康第一”是我們的新任務；根據(jù)“新課標”的要求和我校的特點，抓好教學質量，不斷提高學生健康水平是我們的目標，要求教師們認真地做好工作計劃，努力上好每一節(jié)體育課，本學年每位教師都上了一次組內公開課，互相吸取經(jīng)驗，不斷改進和完善我校的體育教學。今年我校還兩次接體育實習生，在學校和教師們共同努力下，使得雙方學校和實習生本人都非常滿意。本學年體育教師總體滿意率提高四個百分點。
二、在運動隊的.業(yè)余訓練和競賽方面：我校在運動隊的訓練上加強了管理，狠抓運動員的思想作風，抓運動隊的梯隊建設。我校的學生和教職工代表隊在今年的幾次運動會上，取得顯著的成績，具體獲獎情況如下：
時間20xx、420、520、11競賽項目福田區(qū)教工籃球賽福田區(qū)教工籃球賽福田區(qū)中學生籃球賽福田區(qū)中學生籃球賽福田區(qū)中小學生田徑運動會獲獎名次第一名第五名第二名體育道德風尚獎團體總分第三名團體總分第二名女子團體總分第一名體育道德風尚獎備注女子男子高中男子高中男子高中組中職組中職組20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動20xx、12深圳市中專中小學生田徑運動我校田徑隊在福田區(qū)中小學生田徑運會上，團體總分第三名；區(qū)運動會后我校又認真總結，積極備戰(zhàn)深圳市學生田徑運動會，又經(jīng)過近一個月的訓練，在20xx年深圳市中專、中學生田徑運動會上取得個，17塊金牌；14塊銀牌；2塊銅牌，有四人次達二級運動員，一人次破市組紀錄，團體總分279分，獲中職組女子總分第一，男子總分第二名和團體總分第二名的好成績。
三、群眾體育方面：在搞好重點競賽的同時，也做好了體育普及工作，體育組教師積極配合工會和學生會工作，我校今年內進行了豐富多彩的師生體育競賽，如羽毛球、籃球等，認真組織了高二年級籃球比賽和高一年級廣播操比賽。在沒的場地的情況下，我校還在深圳市體育場舉行了一年一度的第十屆校田徑運動會。我校每周三下午4：006：00還定為教工體育活動時間，晚上學校還提供晚餐，這已經(jīng)成為我校的一大特色。我校群體競技運動水平也得到了提高，提高了師生的身體健康水平，極大地豐富了師生的課余文化生活，增進了友誼和團結，培養(yǎng)了集體主義精神和競爭意識。
四、在體育科研方面；我們科組承擔了“快樂體育教學”的校本課題的研究已經(jīng)完成，并又申請一個新課題“關于我校體育課實施分項教學可行性分析”。
學校的工作計劃評價篇四
落實《奉化市關于推進教育改革和發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，以“創(chuàng)人民滿意的.教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為目標，堅持德育為首，教學為中心，教育信息化為動力，強化學校特色，把握“創(chuàng)教育強市”這一契機，推動我街道小學教育再上新臺階。
1、完成中心小學四層教學樓建造。
2、深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步落實新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、牢固樹立質量意識，穩(wěn)步推進課程改革。著重探索課程三維目標的落實、學習方式的變革和師生評價制度的改革。
4、加強校本研修，實施“一二三培養(yǎng)工程”，不斷提升師資隊伍整體素質。
6、繼續(xù)發(fā)展小排球，開辟女子小籃球，打造我校體育品牌。
7、參加市假日活動成果展示。
8、搞好省級立項課題的研究工作。
9、配合上級部門創(chuàng)教育強市。
（一）強化責任，規(guī)范管理，不斷提高學校管理水平。
1、進一步加強校園環(huán)境和校園文化的建設，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。要切實加強學校的安全工作，一要高度警惕，警鐘長鳴，牢固樹立“安全無小事”的思想，不管工作多忙，都要把安全放在心上，抓在手上，落實在行動上。二要健全制度，落實責任，真正做到安全工作人人有責。三要針對問題，落實措施，杜絕事故隱患（特別是教學樓建造帶來的各種安全隱患）。
2、加強德育管理，堅持德育為首觀念，規(guī)范德育常規(guī)工作，重視對德育工作針對性、實效性的研究，加強德育的資料積累。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中，學校要健全學生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學生自我管理的能動性，繼續(xù)對學生的行為規(guī)范每周突出重點進行訓練，促使良好習慣的養(yǎng)成；開展“五個十系列教育活動，看十部愛國影片、讀十本優(yōu)秀圖書、唱十首優(yōu)秀少兒歌曲、講十個道德故事、評十佳道德之星；進一步落實值周領導和值周教師職責，做好值周日記，并及時公布反饋，起到良好的調控作用；利用德育課題的研究，進一步探索學校德育的新途徑、新方法；通過聘請校外兼職法制副校長，指導學校開展綜合治理和法制教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教，各方配合，保證幫教工作不留死角；繼續(xù)辦好家長學校。
3、強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。圍繞備課要^v^深^v^、上課要^v^實^v^、作業(yè)要^v^精^v^、教學要^v^活^v^、手段要^v^新^v^、活動要^v^勤^v^、考核要^v^嚴^v^、輔導要^v^細^v^、負擔要^v^輕^v^、質量要^v^高^v^這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質量調研工作，不斷提高教學質量；強化培優(yōu)補差工作，一要見縫插針，利用早晨、中午、課間、放學后一段時間等，抓住個別學生，既關注學生在校時間、身心健康，又適時地給予補習；二要善于做學生的思想工作、家長的思想工作，抓好開學階段學生學習習慣的養(yǎng)成，提早出擊，主動上門家訪，切忌既成事實后上門告狀這種家訪的形式；三是特殊學生特殊對待，給予關愛、給予強化訓練。
學校的工作計劃評價篇五
以^v^同志關于 教育要面向現(xiàn)代化、面向未來 和 三個代表 的重要思想為指導，以提高國民素質為宗旨，以教師、學生的發(fā)展為重點，走出我校教育教學工作的新路子。
二、工作目標
1、順利實施課程改革，努力推進素質教育現(xiàn)代化進程
2、以強化辦學特色，為目標，努力進行校本課程的開發(fā)。
3、以適應新世紀教育為前提，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的高素質教師隊伍。
三、工作重點
(一)、加強理論學習，確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念
1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法，贏得實施工作的主動權，確立現(xiàn)代課程觀，通過討論、交流、聽講座等多種形式，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性，把體驗成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵創(chuàng)^v^個策略用于各科教學之中。
2、重實踐。學習研究新教材，把握其內容結構體系，以新課程的理論為指導，在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式，激發(fā)課堂教學的生命活力，探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用，建立適應學生素質發(fā)展的評價體系，提高課程實施實效。
3、貴提升。各學科合理安排業(yè)務學習內容，以 我與課改共同成長 為主題探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑，關心青年教師的成長，簽定 藍青 合同，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。
(二)、苦練內功，提高教師隊伍素質
1、加強集體備課，從源頭備課抓起，定時、定人、定內容，領導隨時檢查指導。
2、在全校開展 課改論壇 交流活動，使廣大教師中的一些 新、特、優(yōu) 的做法得到及時推廣。
3、提倡寫教學反思，在反思中吸收有益的養(yǎng)料，從而更好地為教育、教學服務。
4、加強年組之間的相互聽課，要求每位教師每月聽課不少于4節(jié)，坦然交流，取長補短，共同提高，各備課組要在同年級同課時上多研討，相互切磋交流。
5、為提高廣大教師的業(yè)務素質，學校多組織橫向學習，采取走出去，請進來的方式，外出參觀，聘請專家講座，開闊視野，找出差距不斷提高教師素質。
(三)、重視校本課程的開發(fā)，突出辦學特色
1、開設全校性的書法課，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，磨練同學們的意志。
2、分年段開設校本課程，彌補國家課程和地方課程的不足，發(fā)揮地域優(yōu)勢。突出學校特色。
以上是我校本學期教研工作計劃，我們決心在上級領導的帶領下，齊心合力，勤奮進取，與時俱進，使和平小學教學工作再上一個臺階。
學校的工作計劃評價篇六
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作，做到按表上課，不使美術教學成為虛設，而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術，從而全面提高美術教學質量。
1、根據(jù)教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
5、結合本校實際情況，舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、利用業(yè)余時間加強自身基本功訓練。
x月份：
1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、成立美術興趣小組。
3、常規(guī)月查。
x月份：
1、積極參加各類國慶主題的書畫比賽，為學校爭取榮譽。
2、配合年級組做好國慶?？椭R窗。
3、上好教研課，常規(guī)月查。
x月份：
1、聽美術示范課。
2、常規(guī)月查。
x月份：
1、配合校園文化藝術節(jié)舉辦元旦書畫展。
2、常規(guī)月查。
x月份：
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結。
學校的工作計劃評價篇七
堅持以^v^和十六屆四中、五中全會精神為指針，堅持“全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展”的科學發(fā)展觀，和“以人為本、與時俱進、自主發(fā)展”的辦學理念，加強管理，提高質量，培育特色，以安全穩(wěn)定為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，以推進課改、培育特色為突破口，全面落實各項教育工作，辦人民滿意的教育。
（一）總目標：
圍繞“管理”“質量”“特色”三個關鍵詞，進一步加強教師隊伍建設，全面提高教職工的思想素質和業(yè)務能力，提升教職工自主發(fā)展的熱情；堅持不懈地認真抓好教學管理，不斷提高教學綜合質量；進一步加強德育和常規(guī)管理，切實提高班主任工作的水平和實效，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健全的身心；加強學校特色建設，彰顯科普特色。
（二）具體目標
1、學習內化學校三年主動發(fā)展規(guī)劃，建立共同愿景，分解目標，落實責任。
2、建設學習型教師群體，對教師第一學年度發(fā)展計劃的達標情況進行考核。學生、家長對教師的滿意度達90%。
3、制訂教研組、人才培養(yǎng)、科普教育、班隊建設等重點工作活動方案，完成第一學年度工作。
4、著手班主任隊伍專業(yè)化建設，落實和完善“特色中隊”“星級班隊”和“信得過中隊”評比，爭取“星級班隊”達60%，“特色中隊”和“信得過中隊”均達20%。
5、學生綜合素質得到提高，各年級學科成績各項指標力爭達區(qū)平均線；畢業(yè)考試全科合格率達96%、優(yōu)秀率達30%，力爭在本學年的小學教學質量綜合評估中獲獎；爭取30%的學生在某方面（寫作、數(shù)棋、鼓號、科技種植、機器人制作、排球、器樂等）有所特長，學生參加各種競賽的獲獎率達70%以上。在區(qū)田徑運動會上爭取獲團體總分第三名。
學校的工作計劃評價篇八
一、指導思想：
堅持 ^v^三個代表^v^重要思想為理論指南，認真落實科學發(fā)展觀，確立教育科研為^v^發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學校^v^服務的工作方向，圍繞以^v^教育科研為突破口，以課題研究為載體，走豐富質量內涵之路，致力全面提升學校品味^v^這一總體思路，根據(jù)洪湖市教研室、教科所新學期工作會議精神，按照學校工作計劃要求，樹立^v^科研引路，教學創(chuàng)新^v^理念，不斷豐富^v^科研興校^v^內涵，為加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務。
二、工作重點：
1、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉化工作，繼續(xù)推動教育科學研究的發(fā)展，促進教研和科研的協(xié)調穩(wěn)步發(fā)展。
2、以加強理論學習為抓手，努力營造理論學習氛圍，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究，努力開創(chuàng)群眾性研究，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。
3、繼續(xù)做好校刊《尖尖角》、《我行我思》的編撰工作。
三、具體工作與措施：
(一)開辟多種渠道，加強教師理論學習
開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位，作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉變是學校進步發(fā)展的邏輯起點。教師在教育教學中勇于探索、敢于創(chuàng)新，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質的下一代。本學期，教科室將結合新教育實驗開展一系列讀書學習活動。堅持：
1、集中學習和自己學習相結合。
2、精讀與通讀相結合。
3、讀與寫相結合。
走^v^以科研促教學，教學科研相長^v^的道路，努力構建學習型組織，開展以^v^導學、自學、互學^v^等形式，這樣加強教師的理論學習，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革。
(二)開展校本培訓，促進教師專業(yè)成長
1、加強科研隊伍的建設，繼續(xù)通過^v^請進來，走出去^v^的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設學習提高的機會。學校將邀請有關教育專家、教學行家來校作講座、指導。幫助教師進一步更新教育理念。也打算邀請市教研室的相關人員作輔導，拓寬視野，揚長避短，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務培訓，以提高教育研究水平。培訓活動時，要求全體教師人人參與，本學期計劃培訓一到兩次。組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流，促使教師逐步由^v^經(jīng)驗型^v^向^v^研究型^v^、^v^學者型^v^轉變。
2、營造良好學術氛圍，開展各種以教科研與教學相結合為主題的學術活動，為各種不同類型的教師交流教育教學改革的經(jīng)驗、探討自身素質提高的途徑和方式提供條件和機會。通過新老教師師徒結對、說課比賽、撰寫教育隨筆比賽、教育博客評比等形式，引領教師始終關注和直面現(xiàn)實，善于發(fā)現(xiàn)、，把課題研究與校本培訓、培訓與考核、培訓與評優(yōu)、培訓與小型競賽相結合，定期組織座談交流會，以促進骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓工作的深入開展。
3、結合各類征文活動、荊州市、洪湖市教育教學研究案例評比活動，繼續(xù)開展校內教育教學論文、教學案例分析等征文評比活動，進一步提高教師的教學反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。
(三)加強研究講實效，嚴格管理求發(fā)展
學校的工作計劃評價篇九
學生評價領導小組組長：王永波校長：統(tǒng)籌、全面負責設計，組織協(xié)調，指導。
學生評價領導小組副組長：梁慶杰負責操作，過程設計與具體落實。
成員：各班班主任：具體負責“學生成長檔案袋”的實施及過程評價，具體操作“舜王學生綜合素質評價方案”運行，豐富完善過程設計。
搞好日常評價、期中評價、期末評價三個環(huán)節(jié)評價工作。
一是搞好日常評價。
日常評價更多地是指向學生的學習過程，記錄學生日常的學習情況，發(fā)現(xiàn)并診斷學生學習過程中存在的問題，調整相應的教學對策。日常評價的記錄形式采用百分制與等第制相結合的形式記錄。
二是搞好期中評價。
期中評價是一學期的中間進行的一次較全面的評價活動，具有階段總結性評價的功能。
三是搞好期末評價。
期末評價是每個學期進行的一次全面的評價活動，具有階段總結性評價的.功能。要改變過去以期末評價的結果作為評判學生學業(yè)狀況的唯一依據(jù)的做法。不論記錄袋還是發(fā)展性評價手冊，都是為了學生的有效發(fā)展。只要對學生成長有益，記錄、評價的方法要根據(jù)學生的實際情況大膽創(chuàng)新，適合不同的學生。從而，讓學生把發(fā)展性評價手冊當成求學、求知、求能的“伴侶”，成為他們貼心的“學期志”；當成啟蒙、啟德、啟智的“讀書”，成為他們心儀的“指南針”。
深化評語改革，讓評語走進學生的心靈，成為學生可持續(xù)發(fā)展的精神動力。
不論期中與期末評價，還是學生綜合素質評定工作，“評語”在整個評價過程中占有非常重要的地位?！霸u語”對學生來說是一種評價，對教師而言是實施教育的一種載體和渠道。如果說，各學科的等第評定，是對學生學習情況的程度式的一種量性評價；那么，評語則是對學生全面成長的狀態(tài)化的一種質性評價。因此，“評語”承載著評價的重任，是學生情況的“概貌”提示，是學生成長的“肖像”描寫。教師在評價學生的同時，實際上也是在亮出自己的水準?！霸u語”改革要堅持如下原則：
一是學生自評。認真對待：要抱著對自己負責的精神，對自己一段時間的表現(xiàn)作一個梳理。盡量全面：把優(yōu)缺點來個全面事先盤整。率真準確：畢竟是自己寫自己，不必客氣。
二是同學互評。心態(tài)放正：要與人為善，從同窗的進步角度多留點筆墨。抓住要點：要寫出對同伴可能影響最大的方面，無論是贊揚還是批評。留有余地：考慮同伴的承受力。
三是班主任評價，準確把握：盡可能把“肖像”畫得像些、再像些。突出重點：以一個學期為限，找出重點方面說透。選擇分寸：對不同的學生采用不同的語氣和詞語，有個性。
四是學科教師評價。簡潔明確：對學生本學科學習程度來個“真情道白”。注意觀察：平時注意學生的觀察，才可能使評語不長但有特點。提出建議：根據(jù)了解，對學生的學習提些具體意見。
溝通展示：將與孩子有關評價的溝通略作介紹。提出要求：可對教師和校方提出合情合理的建議。從而，使“評語”成為學生今后努力的向標，吹響進步的“風鈴”。
要“評語”效益最大化，我們還要加強學生及家長看評語的“心情指導”。學生看評語，一要心態(tài)放平：看同伴、老師或家長的評語，把它當作有許多人在幫助你，是為了你好，即使有些話并不順耳，也并不要緊，要學會“過濾”；二要看出關鍵：評語中有些話，如表揚的話可一看而過，而對“有所指的話”，要特別留意，這可能對你有意思；三要多多思索：評語是一筆財富，要透過字面看出名堂，要多想想，家長看評語，一要心平氣和：孩子成長是一個過程，能容納孩子的一切；二要幫助指點：強調與孩子的思想溝通，不拘泥于評語；三要鼓勵為主：好的要鼓勵，暫時落后的更要鼓勵。從而，讓“評語”成為學生之間、師生之間、孩子與家長之間、教師與家長之間“心與心交流的橋梁，情與情溝通的渠道，人與人勉勵的載體”。
學校的工作計劃評價篇十
在全面實施素質教育的今天，小學生素質評價工作顯得尤為重要，應引起我們的高度重視。為做好我校本學期對學生的綜合評價工作，特制定計劃如下：
開學初，領導小組召開會議，回顧總結上學期綜合評價工作，找出經(jīng)驗與不足，并制定出整改措施和本學期的工作計劃。堅持每月召開一次專題會議，研討綜合評價工作。要求領導小組全體成員，適時深入班級宣講、教育、督導、檢查，使綜合評價工作開展得更為扎實、有序、更富有成效。
組織教師堅持每學期至少開展三次以綜合評價工作為專題的
教學
研究活動。認真查找過去評價中的不足，檢查現(xiàn)在《小學生素質綜合評價手冊》的使用情況。請這方面工作做得好的教師做經(jīng)驗介紹，以點帶面，全面提高綜合評價工作的質量。各班級本學期召開大型家長座談會2次，座談內容要包括綜合評價工作，廣泛征求學生、家長意見，不斷地改進完善綜合評價工作。日常教育教學中，教師時刻注意觀察學生的思想、學習、生活、及各項活動中的表現(xiàn)，認真做好筆錄，以便在綜合評價過程中有據(jù)可查。針對學生出現(xiàn)的問題，教師要及時進行教育，堅持正面教育為主的原則，引導他們走向良好的軌道。班主任要注意察看《小學生素質綜合評價手冊》家長回音一欄內容，針對家長反饋的信息，要認真分析研究。眾多家長，水平不一，正確的意見和建議要積極采納，更有助于自己的工作。對于不太合理的建議和意見要正確對待，冷靜思考，尋找適當?shù)臋C會，與家長聯(lián)系溝通，交流座談，找出癥結，妥善解決。
真檢查各班級的《小學生素質綜合評價手冊》使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導，掌握好第一手資料。在領導小組召開的專題會議上匯報，為專題會議提供信息，便于研討。期末認真總結綜合評價工作，并認真評比，予于褒貶。教師的綜合評價工作的情況要記錄在案，并作為教師的考核內容。
另外，我校將堅持每個學生都有一個學生成長記錄袋的評價方式，學生是將自己學習、生活中的點點滴滴記錄下來的內容，裝在袋子里，這里濃縮著學生真實的自我。這里看不見各科的分數(shù)、名次，唯獨只有孩子努力后的學習、勞動成果以及同學、家長和老師熱情而中肯的建議。然而，從中卻讓我們更容易地發(fā)現(xiàn)我們的孩子到底是一個什么樣的“人”，更容易發(fā)現(xiàn)孩子在學習上的真實面貌。
堅持民主、公正的原則，搞好學生綜合評價工作。正確使用小學生素質綜合評價手冊，讓其發(fā)揮出應有的作用。幫助學生樹立信心，鼓勵學生奮發(fā)向上，激勵學生獲得更大的成功，使學生明確今后的努力方向，對學生的發(fā)展起到正確的引導作用，教師也可以從中發(fā)現(xiàn)問題，總結經(jīng)驗，不斷地改進工作。
附：領導小組:
組長：霍麗娟
副組長：鄭聰慧
組員：教研組長
方臺小學
學 校對 學 生 綜 合實 施 方 案
方 臺 小 學 2014年 評 價
學校的工作計劃評價篇十一
以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以經(jīng)濟建設為中心，積極探索現(xiàn)代企業(yè)制度下加強和改進黨的建設規(guī)律和途徑，著眼于全面履行黨組織職能、發(fā)揮黨組織和黨員隊伍作用、提升黨建工作成效，著力于把黨的思想優(yōu)勢、政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉化為企業(yè)的競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢，以“抓班子、強組織、帶隊伍、促發(fā)展、建和諧”為工作思路，建立黨建工作考核綜合評價體系，促進黨建工作科學化，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)，為推動公司又好又快發(fā)展提供有力保障。
（二）基本原則
1．黨政融合原則。黨建工作的目標要緊密結合企業(yè)發(fā)展目標來確定，黨建工作的內容要緊緊圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和改革發(fā)展等中心工作來開展，黨建工作的成效要通過生產(chǎn)經(jīng)營管理水平的提升來展現(xiàn)，黨建工作的考核要結合生產(chǎn)經(jīng)營指標的完成來評價。
2．價值導向原則。通過黨建工作的目標導向，促進各級組織和個人明確發(fā)展方向，挖掘自身潛能，拓寬成長空間，在促進企業(yè)發(fā)展的同時，實現(xiàn)自我價值。
3．全程溝通原則。在黨建工作過程中，暢通各級組織和個人參與黨建工作管理的渠道，從制定計劃到付諸實施，再到考核評價和工作提升，力求在各個管理層次和工作環(huán)節(jié)，進行開誠布公的溝通與交流，不斷提升黨建工作的質量和成效。
4．持續(xù)改進原則。通過工作計劃、組織實施、考核評價和改進提升的良性循環(huán)，及時有效地解決黨建工作中存在的問題，不斷提高各級組織和個人的工作能力與成效。
5．鼓勵創(chuàng)新原則。各級黨組織要適應新形勢新任務要求，創(chuàng)新活動內容方式，找準開展活動、發(fā)揮作用的著力點，在擴大黨員群眾參與面、提高工作實效性上下功夫，增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
6．統(tǒng)分結合原則。根據(jù)公司黨建工作實際，綜合評價體系全面涵蓋黨建工作，但不替代現(xiàn)行有效的黨建專項活動評比檢查，只將專項檢查結果折算到綜合評價體系相關款項當中，并避免重復檢查。
（三）課題研究的意義
一是現(xiàn)代企業(yè)制度的呼喚。國有企業(yè)是市場競爭的重要主體，必須建立現(xiàn)代企業(yè)制度，其重要內容是以完善公司法人治理結構為目標，深化企業(yè)領導體制改革。如何探索一條在現(xiàn)代企業(yè)制度下，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用的途徑和方法，是國有企業(yè)黨組織面臨的一個重大課題。我們通過調查研究，學習借鑒國內黨建工作考核評價的管理經(jīng)驗，《大屯公司黨建工作考核綜合評價體系》立足大屯公司黨建現(xiàn)實，面對大屯公司發(fā)展實際，借鑒先進管理成果而建立的，是提升黨建工作水平，實現(xiàn)企業(yè)黨建和生產(chǎn)、經(jīng)營、管理有機結合的切入點，是推動企業(yè)又好又快發(fā)展的一種有益嘗試。
二是黨組織在企業(yè)的使命所在。^v^中央辦公廳轉發(fā)的《中央組織部、^v^^v^黨委關于加強和改進中央企業(yè)黨建工作的意見》中就明確提出，加強和改進企業(yè)黨建工作的五項主要任務，明確了企業(yè)黨組織在企業(yè)改革發(fā)展中承擔著政治核心作用，就是促進企業(yè)按照科學發(fā)展觀的要求，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。大屯公司黨委經(jīng)過對近幾年的黨建工作實踐、總結、提煉，創(chuàng)新性地提出并推行了黨委工作考核綜合評價體系，從 “抓班子、強組織、帶隊伍、促發(fā)展、建和諧”五個方面的工作內容，全面細致地闡述了公司黨建工作的具體要求，明確了各級組織和個人的責任，對各項工作具有很強的指導性，使得黨建工作更加規(guī)范化、程序化、實效化，形成了具有大屯特色的黨建工作模式。
三是加快公司發(fā)展的需要?！洞笸凸军h建工作考核綜合評價體系》作為黨委工作理念、工作機制和工作方法的變革，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略、領導班子和干部人才管理、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、企業(yè)文化建設、文明創(chuàng)建緊密相連，并將綜合評價體系與績效管理掛鉤考核，每個基層黨組織、每一位黨員、干部的工作目標，同部門的目標、企業(yè)的目標聯(lián)系在一起。保證了職工、部門的工作目標和企業(yè)戰(zhàn)略目標的一致性，使每一位黨員干部、職工在工作過程中都能自覺地考慮自身的努力，如何與企業(yè)整體目標結合起來，充分體現(xiàn)自身的價值，使每個人的付出都能得到認可、能力都能得到提升，最大限度地挖掘個人績效、融入崗位績效、形成團隊績效、提升企業(yè)績效。
四是強化執(zhí)行能力，加強黨的制度建設的迫切需要?！洞笸凸军h建工作考核綜合評價體系》是加強黨建工作制度建設的基礎，它具有長期性、根本性。當前，大屯公司各級黨組織根據(jù)各自實際，建立了比較完備的黨建工作制度。但是，有個別單位還在一定程度上存在落實黨內組織生活制度不經(jīng)常、不規(guī)范、不扎實的問題，通過體系建立，嚴格落實黨組織生活制度，對基層黨組織的書記和黨員的基本素質提出了規(guī)范要求，作為基層黨建工作的一項基本建設來落實。進一步規(guī)范黨建工作，使黨建工作正規(guī)化、科學化，不折不扣地執(zhí)行好會議、黨課、民主評議黨員等組織生活制度，以黨內生活的經(jīng)?；岣呋鶎狱h建工作的活力。
學校的工作計劃評價篇十二
大屯公司在中煤集團的正確領導下，堅持以“和”文化為統(tǒng)領，努力推進人和、業(yè)和、道和、行和，企業(yè)文化建設持續(xù)深入推進，為企業(yè)的改革發(fā)展提供了堅強的思想保證和強大的精神力量，和諧大屯建設結出累累碩果。
——生產(chǎn)經(jīng)營完成好。2018年，公司原煤產(chǎn)量、商品煤產(chǎn)量、洗精煤量、發(fā)電量、鋁材加工量、設備制修量等主要產(chǎn)品產(chǎn)量全面超計劃完成，原煤成本、洗煤成本、鐵路貨運成本比計劃有較大幅度下降，資產(chǎn)總額、現(xiàn)金流、利潤均實現(xiàn)大幅增長。
——安全管理水平升。公司安全生產(chǎn)整體保持平穩(wěn)，所屬龍東、孔莊煤礦分別實現(xiàn)安全生產(chǎn)10周年、6周年以上。2016年，公司被評為十三五開局企業(yè)文化建設“安全文化優(yōu)秀單位”；2017年，公司所屬四對礦井一次全部通過國家一級安全生產(chǎn)標準化礦井驗收；中煤集團先后兩次在公司召開安全生產(chǎn)標準化現(xiàn)場推進會。
——社會責任勇?lián)?。參加江蘇省“五方掛鉤”幫扶工作，先后選派2名同志到貧困村掛職黨支部第一書記，撥付幫扶資金160萬元，為睢寧縣精準脫貧做出了貢獻。8月底、9月初，公司救護大隊經(jīng)過10天時間緊張戰(zhàn)斗，圓滿完成了山東壽光水災救援任務，檢驗了隊伍的戰(zhàn)斗力，樹立了大屯好形象。
——科技創(chuàng)新成果多。獲國家授權專利16項，“雙創(chuàng)”成果8項，徐州市科技創(chuàng)新成果獎2項，集團公司科技創(chuàng)新成果獎4項。技術中心通過了國家級技術中心復核。
——職工收入穩(wěn)步增。職工收入明顯增加，今年前三季度，職工收入同比提高，在崗職工人均收入超過了歷史最好水平。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。大屯公司將堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面落實中煤集團“兩商”戰(zhàn)略要求，在中煤集團“和”文化指引下，立足于文化塑企、文化治企、文化強企，不斷將企業(yè)文化建設向縱深推進，努力提升企業(yè)的核心競爭力和文化軟實力，為“4411”發(fā)展戰(zhàn)略實施和“五型”新大屯建設提供堅強保障，為中煤集團邁進世界500強貢獻大屯力量。
學校的工作計劃評價篇十三
在校黨委和行政的領導下，在上級主管部門的指導幫助下，我們審計處全體同志認真學習、領會三個代表重要思想和_會議精神，一如既往地貫徹和落實《審計法》、《_關于內部審計工作的規(guī)定》和國家相關法律法規(guī)。以學校教育工作為中心，結合內審工作實際，緊緊圍繞我校的熱點、重點、難點問題開展審計工作，充分發(fā)揮內審的監(jiān)督和服務職能，為學校領導及時提供決策依據(jù)。全年共開展各項審計400余項，為學校節(jié)約了大量資金。在深化學校改革，促進廉政建設，加強財務管理，提高經(jīng)濟效益等方面，真正起到了經(jīng)濟衛(wèi)士和參謀助手的作用。由于工作成績突出，我校審計處被評為__年度新鄉(xiāng)市內審工作先進單位，兩人被評為校級優(yōu)秀_員和三育人工作先進個人。
一。基礎建設
__年是我校各項改革迅速發(fā)展的一年，教學、科研、管理工作有條不紊的開展，為我們搞好工作提供了有力保證。我們審計處認真貫徹落實審計廳、教育廳等上級部門的指示精神，結合我校實際，在做好審計工作的同時，積極配合其它各項工作的開展。堅持完善自我，提高認識的原則，努力完善審計制度，健全審計機構，調整人員結構。
1.參與制定了學校物資采購、設備管理及相關規(guī)章制度若干項。規(guī)范了經(jīng)濟行為，使審計工作進一步走向法制化、制度化和規(guī)范化。
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合2.在學校機構改革后，進一步明確了審計工作人員的職責和權限。使內審工作的內部監(jiān)督職能進一步得到體現(xiàn)，可以更好的為領導提供決策依據(jù)。
3.調整人員的知識和年齡結構，新增專業(yè)審計人員2名(均為應屆本科畢業(yè)生)，加強了審計隊伍建設，一名同志獲高級會計師資格。經(jīng)驗豐富的老同志和積極上進的年輕人相互交流、相互學習、以老帶新、新老結合，形成了一支知識結構和年齡結構較為合理的充滿生機和活力的審計隊伍。
二。學習及培訓
強化措施，進一步提高審計人員的業(yè)務素質和政治素質，使我校每個內審人員都真正成為
思想領先、業(yè)務過硬、技能嫻熟、務實高效的工作高手。
1.派一名同志隨同教育廳考察團赴法國等國外學習考察，獲取了大量審計工作信息及先進工作經(jīng)驗。
2.與南京大學、華南理工大學、河南大學等省內外高校相互交流，共同探討審計工作新思路。
三。參與后勤改革
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合隨著高校后勤管理社會化改革的深入，我校后勤集團已逐步成為獨立核算、自主經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，這就要求我們必須建立健全成本核算制度。我們參與制定了一系列后勤改革的規(guī)章和措施，同財務處、后勤管理處一道，對集團每個中心進行了成本核算，并結合外校經(jīng)驗，根據(jù)本校實際，制定了各項定額標準，為推動學校的后勤改革和發(fā)展起到了應有的作用。
四。參與校辦產(chǎn)業(yè)改革
科教興國和發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化這一戰(zhàn)略的提出，給以高科技為特征的高校校辦產(chǎn)業(yè)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。但是由于校辦企業(yè)的利益和學校的利益并不完全是一致的，企業(yè)內某些同志往往會為了個人利益或小團體利益而致學校利益于不顧，很難保證學校國有資產(chǎn)的保值增值。面對這一現(xiàn)狀，我們會同財務處、企業(yè)管理處一道，參與制定了校辦產(chǎn)業(yè)改革工作的相關文件，對校辦每個企業(yè)進行了清產(chǎn)核資，摸清了企業(yè)家底，改善了經(jīng)營環(huán)境，明確了經(jīng)濟責任，提高了經(jīng)濟效益，為領導提供了決策依據(jù)，為學校的改革和發(fā)展做出了貢獻。
五。參與各項招投標工程及政府采購
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合招投標項目及物資采購項目110余項，監(jiān)督簽訂經(jīng)濟合同50余份，涉及金額近千萬元，為學校節(jié)約資金130多萬元，規(guī)范了學校物資采購行為，維護了學校的經(jīng)濟利益。
六。具體審計工作
認真貫徹落實三個代表重要思想，進一步搞好內審工作，按照_提出的積極穩(wěn)妥、量力而行、提高質量、防范風險的原則，穩(wěn)步推進審計工作深入的開展。
1.開展決算審計2項，通過對__年度學校財務決算和工會經(jīng)費決算情況進行審計，提出了相關意見和建議，進一步規(guī)范了學校預決算的編制和管理工作。
2.開展財務收支審計和專項審計調查4項，提出合理化建議20余條，查處應交未交學校資金共計162萬元(其中家電公司萬元;機械廠萬元;印刷廠萬元;文體用品公司萬元)，現(xiàn)基本已全部追回。
3.經(jīng)濟責任審計是為了加強對領導干部的管理和監(jiān)督，正確評價其經(jīng)濟責任、促進黨風廉政建設、保障國有資產(chǎn)增值而實行的一種監(jiān)督管理制度。一年來我們開展經(jīng)濟責任審計4項，既澄清了廠長(經(jīng)理)任期內的各項經(jīng)濟責任，同時又為企業(yè)和學校提出了一系列建議和措施，促進了企業(yè)的經(jīng)營管理，為校領導提供了決策依據(jù)。
4.基建審計：隨著我校辦學規(guī)模的進一步擴大，基礎建設項目資金的投入繼續(xù)增加，全處同志克服人員少，任務重，審計事項跨度長的困難，以我---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合校自身的利益為出發(fā)點，緊抓工程項目審計，從工程的招標、施工到竣工驗收結算的每個環(huán)節(jié)，實行全面審計，從中發(fā)現(xiàn)存在虛列工程項目，多計工程量，高套定額和多結算工程款諸多問題，對查出的問題進行糾正、整改。全年共審計基建、維修、裝飾工程項目340多項，審計金額____多萬元，審減金額160多萬元。為學校挽回了經(jīng)濟損失，維護了學校合法權益，有效地規(guī)范了工程項目的管理。
5.科研工作是高校發(fā)展的一項至關重要的工作，我們集中力量加強對科研專項資金的審計監(jiān)督，使這些資金充分發(fā)揮作用和效益。一年來我們開展科研經(jīng)費審簽11項，促進了科研工作的發(fā)展。
6.全面開展審計工作，對全校教職工關心的熱點、重點問題進行審計監(jiān)督。開展住宅樓工程財務決算審計25項，糾正不合理費用支出2萬多元，并在《后勤通訊》上加以公告，切實維護了廣大教職工的利益，開展專案審計1項，糾正違紀資金12余萬元，建議并給予責任人行政處分和經(jīng)濟處罰。嚴肅了黨紀國法，受到了全校教職工的好評。
7.積極開展對外聯(lián)系，經(jīng)常性的和省內外高校合作，繼續(xù)保持與兄弟院校的友好往來，共與兄弟院校合作開展審計項目2項，既查清了問題，又達到了相互學習，相互交流的目的。樹立了我校形象，提高了我校知名度。
七。工作體會
---真理惟一可靠的標準就是永遠自相符合重同上級領導的交流，不定期匯報工作情況，爭取領導的信任，取得了領導對內審工作的高度重視和大力支持。校領導對審計工作倍加關注，對審計的組織、人員的調配予以大力支持，對重大問題的定性與處理親自過問，對審計報告認真批閱，及時提出了整改意見和具體要求，為審計工作的順利實施提供了有力保證。
2.健全的審計機構，合理的人員結構及知識結構是做好審計工作的基礎條件。在校領導的高度重視和幫助下，審計機構不斷得到完善，辦公環(huán)境大大改觀，工作效率明顯提高。審計工作是一項政策性強、涉及面廣、專業(yè)技術要求高、工作難度大的工作?，F(xiàn)在我們審計處共有專業(yè)審計人員6名，其中高級會計師1名，高級審計師1名，會計師和工程師2名，今年又新引進應屆本科畢業(yè)生2名。合理的人員配置和人員結構便于工作的順利開展，為我校審計事業(yè)的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎。
3.內審要樹立服務意識。內審工作的性質決定了審計工作必須堅持監(jiān)督與服務并重，寓監(jiān)督與服務之中。內部審計歸根到底是一種內部管理行為，它的目標是為了加強內部管理，為管理者服務。結合學校實際，內審工作的監(jiān)督、評價、控制職能都必須著眼于為學校經(jīng)濟發(fā)展服務，把服務意識融于整個審計過程中，在做好監(jiān)督的同時為領導提供可靠的決策依據(jù)。
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學校的工作計劃評價篇十四
1、教學質量是學校的生命線，教學是學校的中心工作。
2、教學工作要堅持對每一位學生負責，不放棄一個學生的原則。
3、堅持先進的教育理念，把課程改革的精神落實到每個年級、每個學科的教學實踐之中。
4、提高畢業(yè)年級教學質量是教學工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學生的專業(yè)知識水平，為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學生的深造打下良好的基礎。
二、校長要對教學工作負全責
1、校長要深入課堂了解教學現(xiàn)狀，認真落實校長聽課制度，每學期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄);每學年撰寫一篇教學工作體會或論文，在學校做一次教學工作報告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學工作的專題會，每學期主持召開一次教學研討會(有會議記錄)，每學年重點培養(yǎng)、總結、宣傳一個教學先進典型。
三、不斷提高學校教學管理水平
1、教學管理干部(教學副校長和教學主任)每學期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對聽課情況進行分析，期末寫出書面小結;每學期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關教學理論、教學改革的報告(有記錄)，撰寫一篇工作體會或論文。
職高學生的整體素質較差，學校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學之中的規(guī)律，每學期聽課不少于10節(jié)。
2、每學期制定具體可行的教研工作計劃，有針對性地定期開展教研活動，有側重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結優(yōu)秀教學案例，積累經(jīng)驗，固化成果，推進校本教研建設。
3、重視現(xiàn)代信息技術與學科教學整合，與教學管理結合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學手段的輔助教學功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學管理中的作用，提高教學效率和管理水平。
4、樹立科學的評價觀，課堂教學評價要針對學校實際，體現(xiàn)課改新理念，以學生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學質量、評定教師工作的唯一標準，不能按考試成績給學生排隊。對學生學業(yè)成績評價，要用等級分制。
5、學校教育科研要制度化，每學年組織一次課題申報，開展一次課題評估，組織一次教學論文評選。
教學管理的核心是教學質量管理。教學質量應當是教師教學工作質量和學生學習質量的總和，只有實施形成質量全過程的管理，才能保證教學質量的提高。針對我校教學的現(xiàn)狀和面臨的實際情況，對各教學環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點關照，從基本做起，力爭通過有序的管理監(jiān)控，實現(xiàn)教學質量的提升。
一、教學計劃的管理與監(jiān)控情況
1、備課
集體備課：
每學期要求各教研組利用兩周一次的教研活動，有針對性地分期、分批對各年級教材的重點、難點予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學效果。
2、上課
要求上課體現(xiàn)學生的主體性，注重教學活動的實效，增強教學內容呈現(xiàn)的邏輯性、教學環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學語言表達的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強課堂的及時反饋。每學期教導處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學校安排優(yōu)質課評選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學習交流，提升自己的課堂教學能力，真正地把課堂作為提高教學質量的主陣地。
3、作業(yè)
(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復習、預習等，要目的明確，精心選擇，符合科學性、典型性、啟發(fā)性的原則。
(2)作業(yè)的量要適當，對于不同的學生應有區(qū)別。
(3)作業(yè)批改要及時、認真，以便及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，有針對性地予以解決。
(4)每學期教導處于第8和16周進行作業(yè)批改檢查，針對檢查過程中存在的問題和不足于教研活動時指出;對于質量高的教師予以一定經(jīng)濟獎勵。
4、課外輔導
課外輔導是課堂教學的補充，是教師對學生因材施教的重要方式。
(1)要求教師根據(jù)學生不同的學習情況，利用早、中自學課或其它課余時間，有針對性地做好提優(yōu)、拔中和補差工作。
(2)要求輔導教師對個別學生做好輔導記錄，便于對輔導效果進行追蹤調查。
5、成績考核成績考核是鞏固學生學習收獲，檢查教學效果，督促學生的學教師的教的一個重要環(huán)節(jié)。我校學期教導處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學期的假前進行。要求每位任課老師于每次考后進行質量分析，找出問題存在的原因，并對接下來的教學做出及時調整，努力提高教學質量。教導處于當次考試之后的教研活動時對每位教師的考試情況予以分析。
二、對學生學習過程的要求
提高學生學習的自覺性，教育學生懂得怎樣抓好學習全過程的各個環(huán)節(jié)，加強自己意志、毅力、恒心等學習品質的培養(yǎng)，是與教師教學的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學生要做好課前的預習和課后的復習工作，作業(yè)獨立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關教師提早進教室進行輔導，防止學生在校抄作業(yè)。
教學質量是學校的生命線，只有很抓質量，才能使學校得以長足發(fā)展，希望通過一個學期的共同努力，使得我們學校的教學質量能有教大提升。
三、推進課程改革的策略、途徑和方法
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領導小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進。初中課改經(jīng)驗與教訓的基礎上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關制度，并加以落實。學校還制定細化了各學科課改實施計劃。由于領導重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學分制、彈性學制的實施情況：
我校目前尚未實行彈性學制。
5、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進行教研活動，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評課，說課，總結經(jīng)驗。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復聽課、說課、評課，討論得與失，探討新課程下的教學模式，尋求教學方法。
(3)交流體會：學校安排全體教師觀看新課程教學光盤，取經(jīng)探路，在結合自己的班級和學生寫出心得體會，共同發(fā)展。
(4)培訓形式教研：利用講座、報告、座談、交流會等形式教研。
存在問題
(1)骨干教師少，教師缺少領引員，缺乏名師的帶動。對教改模式、教學方法、教學策略不能正確把握。
(2)校本教研對提高教育教學質量存在模糊認識，把握不了研訓的方向。
(3)校本教研理論指導不夠，培訓教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓的內容缺乏針對性和系統(tǒng)性
今后對策：
(1)首先是關于校本培訓的目標定位與培訓內容的思考。我校校本培訓的內容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標準與教材學習、新課程理念下的課堂教學研究、信息技術、班主任工作、骨干教師培訓、基礎英語培訓等8個專題。
(2)在培訓形式上，設想采取以理論學習為基礎，以研究交流為主的“專題研究式”培訓模式。學校重點培訓內容確定幾個研究專題，在加強理論學習的基礎上，重點指導、引導、組織教師圍繞“專題”進行學習、實踐、反思、交流，通過參與、互動、多向的研究交流活動，一步步提升理念，提高實踐水平。
(一)文化基礎課教學
1、文化課開設現(xiàn)狀
我校文化課科目開設較多，主要開設數(shù)學、語文、英語、政治、物理等。但課程設置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設置課程比例的問題。
2、文化課程實施的難點、對策與成成效。
我校文化課實施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學，對授課對象不十分了解，所以不能夠有針對性的對職高學生進行教學。
(2)絕大多數(shù)學生在初中階段文化基礎較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學生掌握的不多，達不到真正的教學效果。
我們采取的對策主要是加大課時比例，降低教材的難度，讓更多的學生跟上教師的步伐。通過實施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎課教學
1學校的專業(yè)基礎課主要開設計算機基礎及數(shù)據(jù)庫。師資隊伍不強，本校專業(yè)人才不多，還要去社會上聘請。解決的對策只能是學校通過組織教師學習、培訓，來提高專業(yè)水平。
(三)實驗實訓課教學
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數(shù)同學通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進一步深造。所以對實驗實訓課安排相對少，今后要在此基礎上，多開設其他專業(yè)，加強實驗實習基地的建設。
(四)德育課教學
1學校德育課開設現(xiàn)狀、師資隊伍及教學現(xiàn)狀
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對學生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學計劃實施過程中往往得不到落實，課程與社會現(xiàn)實也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓外，經(jīng)常請一些專家、學者以及少管所、派出所的有關人員來校講座。收獲不錯。
三、師資隊伍建設
我?！半p師型”教師的能力建設目前還欠措施，對專業(yè)教師企業(yè)實踐制度的實施也沒有落實，存在的問題較大。
四、綜合調研內容
校園文化體現(xiàn)了一所學校的辦學理念及學校精神、風氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質文化等。它是學校隱性德育的主渠道，對學生的人生觀和價值觀等起著“潤物細無聲”的作用。每一所學校都應重視校園文化的建設，同時校園文化的建設也應與學校的培養(yǎng)目標相適應，創(chuàng)建自己的特色。作為學校工作內容之一的校園文化建設工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設的問題是個性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“勤能補拙”等耳熟能詳?shù)膬热莩涑獍鍒蟆淮昂托麄鳈?，而現(xiàn)代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時間就是金錢，質量就是生命”、“外樹形象、內強素質”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進企業(yè)文化的引入與整合。職校學生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學校教育的培養(yǎng)目標決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學校的畢業(yè)生能否在短時間內適應企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當前中等職業(yè)學校教育的當務之急，也是校園文化建設中面臨的重要問題。一是校園文化建設與職業(yè)指導工作相結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中等職業(yè)學校校園文化建設中的重要內容;校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑。學校在校園文化建設中可以有意識地宣傳先進的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會上先進的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學生更多的了解社會、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識。二是加強職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學校應采取與企業(yè)合作辦學的途徑。在校園文化建設中，一是邀請企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學校優(yōu)秀畢業(yè)生到學校進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準則等。
我校內部管理體制改革，原則上是堅持教師崗位聘任制，如果真的實行，定能調動教師的工作積極性，提高教育教學質量，但還沒有真正意義的實施。學校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵制度所構成，這三種制度必須配套管理模式強調用命令和規(guī)章制度對教師進行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對于提高學校的管理效率是有效的,但是過分強調制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會制約效率的進一步提高。學校管理結構主要實行的是校長負責制應建立和加強制約、監(jiān)督機制，堅持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。
學校的工作計劃評價篇十五
在浦東新區(qū)教育工會和學校黨支部、校長室的領導下，以xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建文明單位為契機，以構建溫馨校園為載體,認真學習貫徹黨的xx大精神，以“圍繞教育，服務教師;突出維權，多辦實事;解放思想，開拓創(chuàng)新”為基本思路，維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學校發(fā)展和兩個文明建設作出貢獻。
二、主要工作目標及安排：
(一)完善教代會制度，積極推進學校民主政治建設
1、采取以會帶訓的形式，進一步提高學校教代會在學校民主管理中的積極作用，形成黨政工齊抓共管、分工協(xié)作的共識。繼續(xù)完善教代會代表的培訓制度， 組織代表學習民主管理相關知識，進一步激發(fā)廣大代表民主參與學校管理的積極性，切實提高教代會的質量。
2、認真總結我校教代會制度實施工作，專題組織學習，分析原因，尋找差距，逐步實施，促進我校教代會工作規(guī)范化、制度化、程序化和法制化建設。
3、繼續(xù)完善教代會審議通過票決制、校務公開向教代會報告制度和民主評議制度，進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監(jiān)督權。
(二)創(chuàng)建溫馨校園，維護教職工合法權益
1、以“溫馨組室”建設為抓手，切實維護教職工的合法權益，促進溫馨校園構建。為師生創(chuàng)設安全舒適、整潔美觀、積極向上的物質環(huán)境;建立文明誠信、和諧健康、樂觀團結的精神家園;形成平等對話、民主交流、有效溝通的校園人際關系;營造以學生發(fā)展為關注全體學生全面發(fā)展的課堂教學氣氛和共同探究、共同提高的教育、教學研究氛圍。學校工會積極配合黨政發(fā)揮好溝通協(xié)調作用，依法維護教職工合法權益，維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
2、進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。繼續(xù)開展“送溫暖、送清涼”活動，竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關注帶病工作的教職工和家庭成員罹患重病教職工的生活、工作情況。
3、推進教師健康工作，關注教職工的身心健康。進一步完善教師健康體檢制度。關注教師職業(yè)倦怠和工作造成的心理壓力，關心教師的身心健康。積極開展教職工趣味運動會等形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余文化生活，促進校園精神文明建設。
(三)開展主題的讀書活動，進一步提高教職工()整體素質
學校工會充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，深入開展主題讀書學習活動，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氛圍。為教職工精心選好書目，及時購買，按讀書計劃進行交流。組織一次以讀書心得交流為主要內容的博客交流活動。
(四)以工作創(chuàng)新為動力，不斷加強工會自身建設。
1、加強學習，增強做好工會工作的責任心和使命感。有計劃地組織工會干部認真學習黨的xx大和中國工會十五大報告精神以及有關工會業(yè)務知識，增強工會干部做好工會工作的責任心和使命感，圍繞中心、服務大局，進一步提升工會干部做好工會工作的能力和水平。
2、大力加強工會組織建設，不斷推進工會組織群眾化、民主化、規(guī)范化建設。認真做好學校工會委員分工與協(xié)調工作，努力把工會真正辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，進一步增強工會組織感召力和影響力。
3、重視婦女工作，充分發(fā)揮女教職工在教育教學工作中中流砥柱的作用，依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。積極協(xié)助黨政做好退休教職工的服務工作。
4、要嚴格執(zhí)行工會財務管理制度積極參與工會財務人員學習培訓工作，重視發(fā)揮工會經(jīng)審委組織作用，促進工會財務制度化、規(guī)范化建設。
附：工會工作月歷
一月份：
1、元旦、春節(jié)慰問，做好送溫暖活動
2、退休教職工回娘家活動。
3、組織全校教職工春節(jié)團拜活動。
4、制定20xx年工會工作計劃
二月份：
做好寒假中工會與教職員工的交流、溝通，了解有重病家屬教職工的情況。
三月份：
慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展女教工征文活動。
四月份：
全校教師掃墓踏青活動
五月份：
開展主題讀書活動，博客交流
六月份：
1、教工暑期療休養(yǎng)安排工作
2、先進文明組室(溫馨組室)評比
七——八月份：
1、組織教工暑期休養(yǎng)
2、送清涼活動
九月份：
1、工會小組安排、工會組長選舉，辦公室室長安排
2、慶祝教師節(jié)，20xx學年度學校優(yōu)秀任務評選
十月份：
1、中秋、國慶慶?；顒?BR> 2、完成“先進教工之家”申報、總結工作
3、女工婦檢
十一月份：
1、區(qū)“三八”紅旗集體申報
2、協(xié)助黨政做好區(qū)文明單位申報工作
3、協(xié)助黨政做好學?？冃Э己斯ぷ?BR> 十二月份：
1、工會工作年度總結
2、送溫暖活動，給退休教工發(fā)慰問信。
學校的工作計劃評價篇十六
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早自習利用課前20分總結前一天的表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。
1、班會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉，文明班級率。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤，使學生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。
四、加強寢室的管理工作，本學期每天到寢室檢查，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
五、開展好各項活動，本學期運動會上，積極調動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學生的學習熱情和求知欲望。
總之，我要不斷分析和總結經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。
學校的工作計劃評價篇十七
深入貫徹落實黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局2017年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，繼續(xù)深化“課內比教學、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。
二、工作目標
1、貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把十八大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。
2、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
3、隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內比教學”活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。
7、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質
1、強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。
4、搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到一月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。
(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。
3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻計式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。
5、將關愛學生落到實處。完善關愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
(三)加強教學過程管理，提高課堂教學效率
1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。
2、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。
3、加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。
4、開展學科競賽活動。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。
(四)深化學科課題研究，
1、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結合“課內比教學”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。
(五)加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。
學校的工作計劃評價篇十八
經(jīng)過安排，我分到了建設總公司第六分公司項目部，建筑工地安全員的職責如下：
一、在項目經(jīng)理領導下，全面負責監(jiān)督實施施工組織設計中的安全措施、并負責向作業(yè)班組進行安全技術交底。
二、檢查施工現(xiàn)場安全防護、地下管道、腳手架安全、機械設施、電氣線路、倉儲防水等是否符合安全規(guī)定和標準。如發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場有不安全隱患，應及時提出改進措施，督促實施并對改進后的設施進行檢查驗收。對不改進的，提出處置意見報項目負責人處理。
三、正確填報施工現(xiàn)場安全措施檢查情況的安全生產(chǎn)報告，定期提出安全生產(chǎn)的情況分析報告的意見。
四、處理一般性的安全事故。
五、按照規(guī)定進行工傷事故的登記，統(tǒng)計和分析工作。
六、同各施工班組及個人簽訂安全紀律協(xié)議書。
七、隨時對施工現(xiàn)場進行安全監(jiān)督、檢查、指導，并做好安全檢查記錄。對不符合安全規(guī)范施工的班組及個人進行安全教育、處罰，并及時責令整改。
八、在安全檢查工作中不深入、不細致及存在問題不提出意見又不向上級匯報，所造成的責任事故，應承擔全部責任及后果。
而我的實習內容就是在師傅的帶領下逐漸熟悉以上內容，每天都跟著師傅到工地上檢查，尋找安全隱患。當然短短的一個月的實習時間，以上的內容并沒有都熟悉和實習到，只是學了部分內容。
實習結果：
經(jīng)過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產(chǎn)實習使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
實習的經(jīng)驗及收獲：
首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象到一個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都勝程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
這次實習是我對建筑安全等有了一定的了解，為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工綿輸安全知識，對他們的生命安全負責。
學校的工作計劃評價篇十九
20__年統(tǒng)計局紀檢監(jiān)察工作將以黨的十x大精神為指導，深入貫徹黨的十x屆x中全會和習總書記一系列重要講話精神，全面落實十x屆中央紀委五次全會和省、市、縣紀委會議精神，繼續(xù)深入開展學習討論落實活動，進一步實施黨風廉政與反腐倡廉建設，堅持黨要管黨、從嚴治黨，強化局支部黨風廉政建設的主體職責和紀檢組的監(jiān)督職責，以改革的精神推進反_體制機制創(chuàng)新和制度保障;嚴明黨的各項紀律，堅決克服組織渙散、紀律松弛問題;堅持不懈抓好中央八項規(guī)定精神落實，強化執(zhí)紀監(jiān)督，持之以恒糾正“四風”，強化紀律意識和規(guī)矩意識;加大預防_工作力度，加強對領導干部的監(jiān)督、教育和管理，持續(xù)懲治_高壓態(tài)勢;加強紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的學習，提高履行職責潛力，不斷開創(chuàng)全局黨風廉政建設和反_斗爭的新局面。
一、嚴明黨的政治紀律，加強對各項重大決策部署執(zhí)行狀況的監(jiān)督檢查
加強黨的紀律建設，堅決克服組織渙散、紀律松弛的問題。堅持把嚴明黨的政治紀律放在首位，加強政治紀律教育，確保全局黨員干部在思想上、政治上、行動上嚴守紀律，堅決糾正無組織無紀律、自由主義、好人主義等現(xiàn)象。
加強監(jiān)督檢查，確保各項重大決策部署貫徹落實。加強對黨的十八屆四中全會、中央紀委十八屆五次全會各項決策部署落實狀況的監(jiān)督檢查，緊密聯(lián)系統(tǒng)計工作實際，強化執(zhí)紀監(jiān)督，嚴明黨的紀律，加強作風建設，提高履職潛力，推進改革創(chuàng)新。堅持不懈糾正“四風”，加大查辦違紀違規(guī)案件力度，不斷完善統(tǒng)計系統(tǒng)黨風廉政建設工作機制，堅定不移把黨風廉政建設和反_工作引向深入，為推進全縣統(tǒng)計事業(yè)健康科學發(fā)展帶給堅強保證。
二、強化職責意識，嚴格落實“兩個職責”
進一步增強統(tǒng)計局支部以及局紀檢組落實黨風廉政建設主體職責和監(jiān)督職責重要性、緊迫性和自覺性的認識，繼續(xù)落實中央八項規(guī)定，深化“兩個職責”的落實，真正把兩種職責扛在肩上，明確、分解、細化黨風廉政建設的主體職責和監(jiān)督職責，要以更大的擔當、更大的精力抓好統(tǒng)計系統(tǒng)黨風廉政建設。
進一步細化“兩個職責”清單，根據(jù)清單厘清職責，堅持群眾領導和個人分工負責相結合，進一步突出黨組織的主體職責不甩手，強化紀檢組織的監(jiān)督職責不松手，明確領導班子成員的分管職責不縮手。堅持一案三查、切實履行一崗雙責，并實行嚴格的職責追究，做到問責必嚴格、必到位、必有效。
三、持之以恒糾正“四風”，加強和改善機關干部作風建設
以鞏固群眾路線教育實踐活動成果和學習黨的十八屆四中全會精神為總抓手，緊緊扭住落實中央八項規(guī)定精神不放松，打好改善作風的攻堅戰(zhàn)和持久戰(zhàn)。落實《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》，規(guī)范并嚴格執(zhí)行公務接待，嚴禁用_相互宴請、贈送節(jié)禮、違規(guī)消費和公車私用等。減少接待和應酬，主動深入基層接“地氣”，密切黨群干群關系。
不斷把握新時期反腐倡廉工作的新特點，把反腐倡廉工作納入到統(tǒng)計全面建設之中。用鐵的紀律不斷加強機關作風建設，以“為_、務實、清廉”為重點，塑造統(tǒng)計人清正廉潔的良好形象，以作風建設和黨風廉政建設的新成效凝聚起推進統(tǒng)計改革創(chuàng)新的強大力量。
四、加大查辦違紀違規(guī)案件工作力度，以零容忍態(tài)度懲治_
查辦案件是懲治違法違紀行為最直接的手段，也是最有效的手段之一，我們統(tǒng)計局紀檢組要加大執(zhí)法監(jiān)察力度，堅決懲治統(tǒng)計違法違紀行為，發(fā)揮案件查處的威懾力，切實提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量和統(tǒng)計公信力。
持續(xù)高壓態(tài)勢，狠抓案件查辦和執(zhí)紀問責。以統(tǒng)計執(zhí)法、資金管理、干部隊伍管理為重點，加強監(jiān)督檢查，糾正統(tǒng)計工作中的不正之風。嚴格執(zhí)行統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量評估制度，加強對基層數(shù)據(jù)質量的評估分析，防止虛報、瞞報、漏報，進一步提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量。
五、堅定不移深化改革，切實做到紀檢監(jiān)察轉職能、轉方式、轉作風
進一步增強職責感和使命感，堅持用發(fā)展的思路、改革的辦法、創(chuàng)新的舉措，堅定不移加快“三轉”步伐，不斷以黨風廉政建設和反_工作的新業(yè)績，回應黨和人_群眾的期盼。
切實轉職能、轉方式、轉作風。進一步明確紀檢監(jiān)察機關的職責定位，把工作中心聚焦到黨風廉政建設和反_斗爭主業(yè)上來，強化執(zhí)紀監(jiān)督，做到不越位、不缺位、不錯位。結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和學習討論落實活動，堅決正“四風”治“六病”，著力解決工作漂浮、口大氣粗等問題。要帶頭改善文風會風，深入調查研究，掌握實際狀況，做到狀況明、數(shù)字準、職責清、工作實、作風正。
六、按照要求，進一步引深學習、討論反思，做好學習討論專項檢查
認真落實縣委關于在全縣開展集中學習討論活動的各項要求，使黨員干部職工準確把握、牢固樹立和落實習總書記系列講話精神，并反思總結，不斷改善，切實加強干部隊伍作風建設，培育機關優(yōu)良作風，提升隊伍工作潛力，優(yōu)化廉潔勤政素質，樹立干部良好形象，造就一支過得硬、靠得住、用得上的統(tǒng)計干部隊伍。
七、注重紀律建設，加強對領導干部的監(jiān)督、管理和教育
堅持領導帶頭，發(fā)揮表率和示范作用。領導班子成員在守規(guī)矩和講紀律上要率先垂范，帶頭維護大局、維護班子團結，帶頭遵守單位各項規(guī)章制度。堅決服從組織的決定，認真管好親屬和身邊的公務人員，真正做到按本色做人、按主角辦事。
強化對黨員干部的監(jiān)督、教育和管理。要完善權力運行監(jiān)督機制，把權力關進制度的籠子;深入推進懲治和預防_體系建設;加強黨風廉政教育，認真開展理想信念宗旨和黨風廉政教育，持續(xù)黨員干部在思想上、政治上和行動上與黨中央的高度一致性。把廉政教育和機關黨建工作有機結合，將廉政教育貫穿于機關文化建設、精神禮貌建設、統(tǒng)計日常業(yè)務和黨員干部教育培訓之中。
新形勢下，加強統(tǒng)計反腐倡廉工作是強化統(tǒng)計干部隊伍建設，推動統(tǒng)計事業(yè)不斷進步的根本保證，是提高統(tǒng)計服務潛力，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量、提高統(tǒng)計公信力的必然要求。作為紀檢委派駐統(tǒng)計局的紀檢組，我們將在新的一年里進一步明確職責定位，落實“三轉”要求，聚集主頁，清醒認識當前反腐倡廉形勢，圍繞提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量這個中心，突出重點，找準著力點，開拓創(chuàng)新，扎實有效推進統(tǒng)計系統(tǒng)反腐倡廉建設。