人生不只有成功的一面，失敗同樣也是一個重要的組成部分。寫總結(jié)時要尊重事實，不偏不倚地客觀陳述，并給出針對性的建議和反思。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇一
在我剛剛開始我的教育實習(xí)時，我對于即將要面對的事情感到有些緊張和不安。然而，隨著實習(xí)的進(jìn)行，我逐漸找到了自己的節(jié)奏，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得。
這次實習(xí)的主要目標(biāo)是讓我更好地理解教育行業(yè)的運作，以及我在課堂上所扮演的角色。我了解到，教育實習(xí)不僅僅是一次教學(xué)實習(xí)，更是一次全面發(fā)展的機會。這讓我有機會在教室內(nèi)外觀察和參與，使我更好地理解教育工作的各個方面。
實習(xí)期間，我有幸參與了許多有意義的教學(xué)活動。我第一次嘗試使用新的教學(xué)方法和技術(shù)，如在線學(xué)習(xí)平臺和項目式學(xué)習(xí)。我深刻體會到，教學(xué)是需要創(chuàng)新和靈活性的，因為不同的學(xué)生需要不同的教學(xué)方式。同時，我也了解到，作為教師，我需要時刻保持開放的心態(tài)，接受新的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的世界。
在這個過程中，我也深刻地感受到了團(tuán)隊合作的力量。我與我的同事們一起工作，他們給我提供了寶貴的建議和支持。我們一起設(shè)計課程、組織活動，并共同解決問題。這種團(tuán)隊合作的精神讓我學(xué)會了更好地與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到自己的成長和收獲。我不僅在教學(xué)方法和技巧上有了提升，更重要的是，我學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作，如何適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，以及如何面對挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總的來說，這次教育實習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我從中學(xué)到了很多，也更加堅定了我對教育事業(yè)的熱愛。我期待著未來能夠繼續(xù)在這個行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，用我所學(xué)的知識和技能為更多的學(xué)生帶來更好的教育體驗。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇二
教育實訓(xùn)是一種通過實踐來學(xué)習(xí)教育技能，提高教育素養(yǎng)的有效途徑。在本文中，我將分享我的教育實訓(xùn)經(jīng)歷以及從中獲得的收獲和心得。
我參加的實訓(xùn)是由我們學(xué)校組織的一次為期三個月的教育實踐。我們邀請了一些資深教育工作者來指導(dǎo)我們的實訓(xùn)，實訓(xùn)的內(nèi)容包括教學(xué)管理、課程設(shè)計、課堂組織等。
在實訓(xùn)期間，我參與了多個項目，包括觀察課堂、參與課程設(shè)計等。我學(xué)習(xí)到了如何更好地組織課堂，如何有效地與家長和學(xué)生溝通，以及如何設(shè)計有趣且富有成效的課程。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用各種教學(xué)工具和技術(shù)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
我收獲的最大的經(jīng)驗是學(xué)習(xí)如何平衡教學(xué)和管理。我發(fā)現(xiàn)，一個成功的教師不僅需要具備豐富的知識，還需要具備良好的組織和管理能力。此外，我也學(xué)到了如何處理學(xué)生的問題，如何有效地與家長溝通，以及如何保持對課程的熱情和專注。
我的實訓(xùn)經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到了教育工作的挑戰(zhàn)和重要性。我深刻地理解到，教育是一項需要耐心、毅力和創(chuàng)新精神的職業(yè)。通過實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了改進(jìn)的方向。
總的來說，我的教育實訓(xùn)經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)體驗。我從中獲得了豐富的教育技能和知識，也認(rèn)識到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。我更加明白了，作為一名教師，我需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以滿足學(xué)生和社會的需求。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇三
作為一名教育學(xué)專業(yè)的本科生，我有幸參加了今年的教育實訓(xùn)。這次的實訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識，也讓我對自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次實訓(xùn)的總結(jié)。
首先，我了解到教育實訓(xùn)并非僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實踐操作。在實訓(xùn)期間，我們不僅需要學(xué)習(xí)教育理論知識，還需要參與教學(xué)設(shè)計和課程開發(fā)。這使我認(rèn)識到，作為一名教育工作者，需要不斷更新自己的教育理念，提高自己的教學(xué)水平。
其次，我更加深入地理解了教育工作的復(fù)雜性。在教育實訓(xùn)中，我參與了不同年齡段、不同學(xué)科的教學(xué)。這使我明白，面對不同的學(xué)生群體，需要采用不同的教學(xué)方法和策略。同時，我也了解到，教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、人際交往能力和情感價值觀。
再次，這次實訓(xùn)增強了我的團(tuán)隊合作能力。在實訓(xùn)過程中，我們需要與同事共同完成多項任務(wù)。這使我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題，提高了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
最后，我認(rèn)識到教育實訓(xùn)的重要性。通過實訓(xùn)，我不僅提高了自己的教育理論水平，還增強了實踐操作能力。這使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也讓我對教育事業(yè)充滿了信心和期待。
總的來說，這次教育實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多，也對自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教育水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇四
教育實訓(xùn)是一種實踐性的學(xué)習(xí)方式，旨在幫助學(xué)生了解教育行業(yè)的實際操作和要求。通過教育實訓(xùn)，學(xué)生可以獲得寶貴的實踐經(jīng)驗，提高自己的教育技能和能力。
在我參與的教育實訓(xùn)項目中，我接觸到了真實的學(xué)校環(huán)境和教學(xué)情境，深入了解了不同年級和學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法。通過與老師和學(xué)生的互動，我了解到教育實踐中的各種問題和挑戰(zhàn)，并嘗試提出解決方案。
在教育實訓(xùn)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會了如何制定教學(xué)計劃和課程，如何與家長、學(xué)生和同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。同時，我也深刻認(rèn)識到了教育行業(yè)的發(fā)展趨勢和變革方向，例如數(shù)字化和人工智能在教育中的應(yīng)用。
通過教育實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提高。例如，我需要更好地掌握教育理論和實踐，更好地運用教學(xué)技術(shù)和方法，更好地與家長和學(xué)生建立溝通和信任的關(guān)系。
總的來說，教育實訓(xùn)對我來說是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗。它讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的實際運作，提高了我的教育技能和能力，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考。我建議更多的學(xué)生可以參加教育實訓(xùn)項目，以獲得更多的實踐經(jīng)驗和知識。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇五
在我大學(xué)生涯中，教育實訓(xùn)是一項富有挑戰(zhàn)性和充實的活動。我不僅學(xué)到了教學(xué)知識和技能，而且更深入地理解了教育的意義和價值。以下是我從教育實訓(xùn)中收獲的一些心得和感想。
首先，我了解到教學(xué)是一項需要耐心和技巧的工作。實訓(xùn)期間，我嘗試不同的教學(xué)方法和策略，例如分組討論、項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。我深刻體會到，每種教學(xué)方法都有其優(yōu)點和缺點，需要根據(jù)學(xué)生的特點和需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。同時，我也學(xué)會了如何有效地使用教學(xué)工具和技術(shù)，以提高教學(xué)效果。
其次，教育實訓(xùn)增強了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。在實訓(xùn)過程中，我們需要與同事合作完成各種任務(wù)，如課程設(shè)計、教學(xué)實施等。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽、表達(dá)和協(xié)商，提高了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
此外，教育實訓(xùn)也讓我更加深入地理解了教育倫理和價值觀。我了解到，作為一名教師，不僅需要傳授知識，還需要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正確的價值觀和社會責(zé)任感。在實訓(xùn)過程中，我多次參與了學(xué)生的指導(dǎo)和管理，從而更深入地理解了這一職責(zé)。
最后，教育實訓(xùn)也讓我對教育有了更深的理解和思考。我意識到，教育不僅僅是一種職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。它關(guān)乎每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，需要我們用心去投入和付出。
總的來說，教育實訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了教學(xué)技能和知識，而且更加深入地理解了教育的意義和價值。我相信，這些收獲和經(jīng)驗將對我未來的教育職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇六
教育實訓(xùn)是一種實踐性的學(xué)習(xí)方式，旨在幫助學(xué)生了解教育行業(yè)的實際操作和要求。通過教育實訓(xùn)，學(xué)生可以獲得寶貴的實踐經(jīng)驗，提高自己的教育技能和能力。
在我參與的教育實訓(xùn)項目中，我接觸到了不同類型的學(xué)校和班級，包括小學(xué)、初中和高中。在這些學(xué)校中，我與教師合作，參與了課程設(shè)計、教學(xué)輔導(dǎo)、家校溝通等多個方面的工作。通過這些實踐，我深刻地認(rèn)識到了教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
在教育實訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多實用的技能和方法。例如，如何制定教學(xué)計劃和課程設(shè)計，如何與學(xué)生和家長進(jìn)行有效的溝通和交流，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步等等。此外，我還學(xué)到了如何觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求，并采取相應(yīng)的措施來幫助他們。
通過教育實訓(xùn)，我也認(rèn)識到了自己的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還需要提高，同時還需要更好地掌握教育理論和教學(xué)方法。
總的來說，教育實訓(xùn)是一種非常有價值的學(xué)習(xí)方式。通過實踐性的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實用的技能和方法，還深刻地認(rèn)識到了教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我相信，這些經(jīng)驗和技能將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇七
在緊張和充實中度過，我再次回到了校園，重新站在了三尺講臺上，開始我的教育實訓(xùn)生活。
今年我擔(dān)任的是六年級的語文教師。這次的教育實訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到，教育實習(xí)對于師范生來說是非常重要的，是作為師范生必要的教育實踐環(huán)節(jié)。在華南師范大學(xué)的培訓(xùn)期間，老師們就強調(diào)了作為師范生的我們必須參加教育實習(xí)，在教育實習(xí)中獲得經(jīng)驗和成長。
在教育實習(xí)中，我遇到了許多問題，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，作為一名語文教師，除了要有扎實的語文功底，還要具備課堂組織和管理能力，以及善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我在實習(xí)過程中，不斷地向指導(dǎo)老師請教，并積極思考如何更好地應(yīng)對課堂上出現(xiàn)的各種問題。
通過教育實習(xí)，我不僅提高了自己的教育教學(xué)水平，還增強了對教育的信心。我認(rèn)識到，教育是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我也深刻地認(rèn)識到，作為一名教師，需要不斷充實自己，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。
在教育實習(xí)中，我也意識到了教師之間的合作和協(xié)作的重要性。我與其他實習(xí)生一起參加了集體備課和討論，從中了解到了不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點，也學(xué)到了如何更好地與同事合作，共同解決問題。
總的來說，教育實習(xí)是我?guī)煼渡A段的重要經(jīng)歷。通過這次教育實習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了教育的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，成為一名合格的人民教師。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇八
教育實訓(xùn)是一種非常特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對于我來說，它不僅是一次實踐，更是一次深度的思考和自我發(fā)現(xiàn)。我在教育實訓(xùn)中獲得了許多寶貴的收獲，下面我將分享一些主要的體驗和心得。
首先，教育實訓(xùn)讓我更深入地理解了教育的本質(zhì)。作為一名教育工作者，我曾經(jīng)對教育的理解僅限于書本知識和教學(xué)方法。然而，教育實訓(xùn)卻讓我意識到，教育是一個復(fù)雜而微妙的過程，它關(guān)乎到每個學(xué)生的個體差異，以及如何適應(yīng)和滿足他們的需求。每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有自己的興趣、能力和潛力，教育實訓(xùn)使我更深刻地理解到這一點。
其次，教育實訓(xùn)增強了我的教學(xué)技能。在實訓(xùn)過程中，我得到了許多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，他們分享了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使我受益匪淺。我學(xué)會了如何更好地引導(dǎo)和激勵學(xué)生，如何有效地運用教學(xué)策略，如何處理常見的教育問題。這些技能對于我未來的教學(xué)工作具有重大的意義。
再者，教育實訓(xùn)也讓我體驗到了教育工作的挑戰(zhàn)和壓力。在實訓(xùn)過程中，我面對了許多復(fù)雜的教學(xué)情境，需要做出迅速而正確的決策。這對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，但也讓我更加清楚地認(rèn)識到教育工作的重要性和壓力。
最后，教育實訓(xùn)使我反思并改進(jìn)了我的教育理念。實訓(xùn)中，我觀察了許多不同的教學(xué)方法，并與不同的教師進(jìn)行了交流。這使我對教育有了更深層次的理解，也讓我意識到自己的教育理念可能需要改進(jìn)和提升。
總的來說，教育實訓(xùn)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它讓我更深入地理解了教育的本質(zhì)，增強了我在教學(xué)方面的技能，體驗到了教育工作的挑戰(zhàn)和壓力，并反思和改進(jìn)了我的教育理念。我將珍視這次教育實訓(xùn)的收獲，并將所學(xué)應(yīng)用于我的教育工作中，不斷提高。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇九
在我這篇教育實訓(xùn)心得中，我將探討我在實習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的東西，以及如何這些經(jīng)驗改變了我的教育觀念和教學(xué)策略。
首先，我要講述的是我在實習(xí)期間所經(jīng)歷的一個具體案例。這個案例涉及到我在幫助一位十歲的女孩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時所遇到的問題。這位女孩對數(shù)學(xué)感到困惑和挫敗，而我在教學(xué)過程中的方法也一度讓她失去了興趣。通過反思和實踐，我學(xué)會了更好地理解學(xué)生的需求，并找到了一種能夠激發(fā)她學(xué)習(xí)興趣的方法。
其次，我認(rèn)識到教育不僅僅是一種傳授知識的過程，更是一種培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和人際交往能力的過程。我明白了每個學(xué)生都是獨特的，需要采用個性化的教學(xué)方法和策略。此外，我也了解到教育需要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其中包括舒適的學(xué)習(xí)空間、互相尊重的學(xué)習(xí)氛圍，以及激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲望。
最后，我認(rèn)為我在實習(xí)期間所學(xué)到的東西已經(jīng)改變了我對教育的看法。我明白了教育是一項需要耐心和激情的工作，同時也是一項需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。我學(xué)會了如何更好地與學(xué)生們建立聯(lián)系，以及如何利用技術(shù)來提高教學(xué)效果。
總的來說，我在實習(xí)期間所學(xué)到的東西已經(jīng)深深地影響了我。我期待著將這些經(jīng)驗應(yīng)用到我的未來教育工作中，并希望能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十
教育實訓(xùn)是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可以幫助我們深入了解教育行業(yè)，提高教學(xué)技能，并在實際教學(xué)情境中檢驗所學(xué)理論知識。以下是我在教育實訓(xùn)中的一些收獲和心得：
1.實踐教學(xué)技能：教育實訓(xùn)讓我有機會實踐各種教學(xué)方法，如課堂講解、小組討論、角色扮演等。我了解到，不同的教學(xué)方法適用于不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象。
2.團(tuán)隊合作：教育實訓(xùn)通常需要與其他教師和學(xué)生合作，這讓我學(xué)會了如何有效地與他人溝通和協(xié)作。我了解到團(tuán)隊合作的重要性，以及如何解決團(tuán)隊中的沖突。
3.教學(xué)效果：我嘗試了各種教學(xué)方法，觀察了學(xué)生對知識的理解和反應(yīng)。這讓我更深入地理解了教學(xué)效果的重要性，以及如何根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法。
4.師生互動：教育實訓(xùn)中，我有機會觀察教師如何與學(xué)生互動。這讓我明白了師生互動在課堂教學(xué)中的重要性，以及如何創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.教學(xué)計劃：教育實訓(xùn)中，我參與了教學(xué)計劃的制定和實施。這讓我了解了如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求制定合理的教學(xué)計劃，以及如何評估計劃的實施效果。
6.教學(xué)資源：教育實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何有效地使用各種教學(xué)資源，如教科書、教學(xué)軟件、多媒體技術(shù)等。我了解到，合理使用教學(xué)資源可以提高教學(xué)效果。
7.職業(yè)道德：教育實訓(xùn)中，我深入了解了教師的職業(yè)道德。我明白了教師的職責(zé)，包括激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、幫助他們解決問題、維護(hù)他們的權(quán)益等。
8.反思和改進(jìn)：教育實訓(xùn)結(jié)束后，我反思了自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。這讓我有了進(jìn)一步提高教學(xué)能力的動力。
總的來說，教育實訓(xùn)讓我更深入地了解了教育行業(yè)，提高了我的教學(xué)技能，并為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些收獲將對我未來的教育職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十一
為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我心中無限感概，這次的實習(xí)讓我受益匪淺，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個會計業(yè)務(wù)流程，包括下級財務(wù)部門和上級財務(wù)部門的交流，還把專業(yè)理論知識運用到實踐結(jié)合過程的同時更學(xué)會了與人交際的各種技能。通過師傅們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我學(xué)到了許多，當(dāng)然，除了成功的經(jīng)驗，在實踐過程中所得到的“教訓(xùn)”也是一筆寶貴的財富。
在實習(xí)期間，師傅主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。
在實習(xí)期間，我學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)到的知識。
一、耐心和細(xì)心
雖說記賬看上去很簡單，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了只要改下就可以了，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如：
1。寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2。寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!
3。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。
二、會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的'實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十二
實訓(xùn)是大學(xué)生在校期間不可或缺的一環(huán)，它既是學(xué)習(xí)知識的延伸，也是鍛煉實踐能力的重要階段。通過實訓(xùn)，我有機會將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實踐，也讓我更加深入地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在參與實訓(xùn)的過程中，我不僅收獲了專業(yè)技能的提升，更感受到了團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的溝通能力和解決問題的能力。
首先，實訓(xùn)是將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際操作中的重要途徑。在課堂上，我們學(xué)到了大量的專業(yè)知識，但僅有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過實訓(xùn)，我們可以真正地了解到在實際操作中所面臨的問題和困難，并運用所學(xué)的知識去解決這些問題。比如，我在實訓(xùn)項目中遇到了一個復(fù)雜的電路問題，通過對實驗原理的深入研究和進(jìn)行多次實踐，我最終找到了解決方法，不僅解決了問題，還增強了自己的實際操作能力。
其次，實訓(xùn)讓我更加深入地了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實訓(xùn)過程中，我意識到自己對某些專業(yè)領(lǐng)域有著濃厚的興趣和天賦。通過實際操作，我能夠感受到自己對于該領(lǐng)域的熱情和專注程度，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。在實訓(xùn)項目中，我發(fā)現(xiàn)自己對自動控制領(lǐng)域的技術(shù)有著特別的興趣和天賦，于是我決定將來從事與自動控制相關(guān)的工作，并為此做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
第三，實訓(xùn)加強了我與同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神。在實訓(xùn)過程中，我們往往需要和其他同學(xué)一起合作才能完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作，我意識到一個團(tuán)隊的力量是不可忽視的。每個人在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的專長，相互合作，相互學(xué)習(xí)，取得了更好的成果。這個過程中，我學(xué)會了尊重他人的想法，學(xué)會了妥協(xié)與合作，也學(xué)會了如何與他人有效溝通，這對我以后的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的建立有著重要的意義。
第四，實訓(xùn)提高了我的溝通能力和解決問題的能力。在實訓(xùn)過程中，我和同學(xué)們需要互相交流和協(xié)商，這就要求我具備良好的溝通能力。我學(xué)會了如何表達(dá)自己的觀點，也學(xué)會了如何傾聽他人的建議。此外，在實際操作中，我經(jīng)常會遇到各種問題和困難，通過自己的努力和與同學(xué)們的討論，我能夠找到解決問題的方法。這些經(jīng)驗不僅提高了我的解決問題能力，也培養(yǎng)了我的自信心，讓我相信自己能夠面對各種困難。
最后，實訓(xùn)收獲對我未來職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。通過實訓(xùn)，我不僅了解到自己的優(yōu)勢和劣勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足之處。這使我能夠更好地制定自己的未來職業(yè)規(guī)劃，并為此制定相應(yīng)的計劃。在實訓(xùn)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，增強自己的實踐經(jīng)驗，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過實訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和溝通能力。實訓(xùn)收獲對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。在將來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)以致用的精神，不斷提升自己的專業(yè)能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十三
這是我的第一次實訓(xùn)，懷著一份新鮮和一點緊張的心境，我開始了實習(xí)的第一天。剛開始實訓(xùn)時，應(yīng)對著實訓(xùn)書，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。之后在熊文敏教師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。不管自我做的都細(xì)心，還是錯誤連連，讓剛接觸這些知識的我煩躁不已，改了又改，可是苦的還在后面，寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自我的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鎵延^啊!真是“佩服”自我。在登記記賬憑證時，有一些分錄都還不太會，還老是要請教教師和同學(xué)，看著同學(xué)們都做的很快，并且還很順利，這就只能說明以前的知識沒有學(xué)扎實，課后也沒有去鞏固這些知識點，所以在這次實訓(xùn)中又學(xué)到了很多分錄，很多細(xì)節(jié)方面的知識，并把它牢記在心里。
可是教師說的對，越是錯的多越好，因為僅有在錯的過程中吸取更多的知識，更多的經(jīng)驗當(dāng)看到自我做的實訓(xùn)作業(yè)時，感覺很驕傲，雖然錯了很多，可是因為自我付出了很多努力。在實訓(xùn)課上，和同學(xué)一齊討論，一齊提高，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
在出納實訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬……這些都是我們必須掌握的，作為一個會計來說是最基礎(chǔ)的東西。但基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。第一節(jié)實訓(xùn)課，教師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。雖然有教師的言詞教導(dǎo)，可是還是避免不了錯誤。
僅有在實訓(xùn)中才能明白自我的不足之處在哪里，僅有經(jīng)過實訓(xùn)才能增進(jìn)自我的知識，才能使自我提高，平時總以為自我學(xué)的很好，知識學(xué)的很牢固，在實訓(xùn)中才能明白自我原先很多知識沒有學(xué)好，比如：原始憑證的填制等。像托收憑證由很多聯(lián)組成，開始時不明白哪一聯(lián)才是本單位作為原始憑證。還有在登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的時候，它們兩個是序時賬，在登記時要逐筆進(jìn)行登記，但在進(jìn)行實際登賬的時候會把它登在一齊。在登記完現(xiàn)金日記賬時要與現(xiàn)金盤點表進(jìn)行比較，如發(fā)現(xiàn)盤虧或者盤盈時要及時在現(xiàn)金日記賬上頭反映。在登記銀行存款日記賬時要與銀行對賬單進(jìn)行比較，如有未達(dá)賬項，要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表等。
在實訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了點鈔的技能。人工點鈔的基本步驟：拆把、點數(shù)、扎把、蓋章。我們總共學(xué)習(xí)了四種點鈔的方法：手持式單指單張點鈔法、手持式單指多張法、手持式多指多張法、手持式扇面式。四種方法都有自我的優(yōu)點和缺點，以前總覺得點鈔是最簡單最好玩的，誰明白自我真正練習(xí)的時候才明白原先那么辛苦，就比如手持式多指多張的來說吧：點鈔時用小指、無名指、中指、食指依次捻下一張鈔票，依次清點四張鈔票。在清點的時候要求用左手持鈔，中指在前，食指、無名指、小指在后，將鈔票夾緊，四指同時彎曲將鈔票輕壓成瓦形，拇指在鈔票的右上角外面，將鈔票推成小扇面，然后手腕向里轉(zhuǎn)，使鈔票的右里角抬起，右手五指準(zhǔn)備清點。右手腕抬起，拇指貼在鈔票的右里角，其余四指同時彎曲并攏，從小指開始每指捻動一張鈔票，依次下滑四個手指，每一次下滑動作捻下四張鈔票，循環(huán)操作，直至點完100張。這種方法雖然省力、省腦，并且效率高，能夠逐張識別假鈔票和挑剔殘破鈔票?？墒窃诰毩?xí)過程中經(jīng)常忘記自我數(shù)到哪里了，總是得重頭來過，經(jīng)常練著練著手就很酸痛的感覺，剛開始學(xué)的時候連數(shù)都不會數(shù)，可是在經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后就還是有很顯著的提高，雖然有點累，可是堅持了還是能看見成果的。
實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙。
經(jīng)過實訓(xùn)，我更加清楚地了解到會計的十三個原則：客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，還體會到了會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
會計實訓(xùn)收獲與心得3
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100字）
實訓(xùn)作為大學(xué)生涯中的一種重要經(jīng)歷，是理論學(xué)習(xí)與實踐探索并行的過程。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過實際操作，我不僅加深了對所學(xué)知識的理解，還培養(yǎng)了一系列實用技能和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在實訓(xùn)中的收獲和心得體會。
第二段：加強專業(yè)知識的理解與應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：250字）
實訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到理論知識與實際操作之間的聯(lián)系和重要性。例如，在計算機編程實訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了具體的編程語言和技巧，還鍛煉了自己分析問題和解決問題的能力。實訓(xùn)課上，我逐漸了解到，只有將所學(xué)的知識運用到實際的項目中，才能真正將理論轉(zhuǎn)化為實際的效果。通過實踐，我明白了理論與實際的差距，并學(xué)會了靈活運用理論知識解決問題的方法。
第三段：提升團(tuán)隊合作與溝通能力（字?jǐn)?shù)：250字）
實訓(xùn)中，我們往往需要和同學(xué)一起組成小組完成任務(wù)。而在團(tuán)隊合作中，互相合作、相互協(xié)助是非常重要的。通過實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性并提升了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并且懂得與他人積極協(xié)作、有效溝通，從而更好地達(dá)成共識和完成任務(wù)。這種團(tuán)隊合作和溝通的能力對我未來的工作和生活有著重要的積極影響。
第四段：培養(yǎng)解決問題的能力（字?jǐn)?shù)：250字）
通過實訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力。在實踐中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，而如何應(yīng)對這些問題成為了我們需要思考和解決的關(guān)鍵。實訓(xùn)培養(yǎng)了我不畏困難，主動探索和尋找問題解決方案的勇氣。通過大量的實踐，我也逐漸形成了解決問題的思維模式和方法，這對我未來的職業(yè)發(fā)展會起到重要的推動作用。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：250字）
實訓(xùn)讓我在專業(yè)知識、團(tuán)隊合作和問題解決能力等方面得到了全面的提升，也讓我感受到了自己成長的喜悅。通過實訓(xùn)，我逐漸明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，并積累了一定的解決實際工作中困難的經(jīng)驗和能力。然而，我也意識到實訓(xùn)只是一個開始，我需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。對于未來的職業(yè)規(guī)劃，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的實踐能力，不斷完善自己，為未來的工作做好準(zhǔn)備。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）
通過實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。實訓(xùn)幫助我加深了專業(yè)知識的理解和應(yīng)用，提高了團(tuán)隊合作和溝通能力，培養(yǎng)了解決問題的能力。我相信，這些收獲和經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十五
法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松，除了要有扎實的法律基礎(chǔ)，豐富的辦案經(jīng)驗之外，還要面對形形色色的當(dāng)事人。我在法院的時候，經(jīng)常能看到情緒激動的當(dāng)事人，有的蠻橫無理，有的大吵大鬧，有的號啕大哭，老師們都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識，盡的努力保障他們的合法權(quán)益，經(jīng)常一講就是大半天。老師們告訴我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護(hù)老百姓的合法權(quán)益，對每個來訪者都應(yīng)該以禮對待，平等對待。而且身為法官，會經(jīng)常遇見一些很難纏的當(dāng)事人，甚至?xí)形ｋU，這些問題都是要考慮到的。老師們討論案情，對判決結(jié)果及判決書的內(nèi)容反復(fù)推敲反復(fù)修改，認(rèn)真工作的態(tài)度令我十分敬佩。
20xx年7月21日我們來到xxxx人民法院，雖然天下著傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們的熱情。當(dāng)天，法院的領(lǐng)導(dǎo)及各庭的庭長給我們開了座談會，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實訓(xùn)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的`講話，個個充滿干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿問題。我被分配到了法院的刑庭。
在這短短一個月的實訓(xùn)生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權(quán)，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重，知情人不愿吐漏實情；有關(guān)人員漠視法律；弱勢群體忍氣吞聲，維權(quán)意識淡??；當(dāng)事人法律觀念匱乏，因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業(yè)的夢想。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十六
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，書本上知識只有在實踐中才能被檢驗，方知不足，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這次實習(xí)中，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識到自身的不足！
首先，實習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測量儀器。盡管在學(xué)期上課的使用儀器中我們已經(jīng)能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時間短、節(jié)奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)。
本次實習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習(xí)伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導(dǎo)致的無法觀測，校園里來來往往的同學(xué)以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習(xí)激勵自己迎難而上。
第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上8點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找點，定點，讀數(shù)，計數(shù)，驗核，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了四等水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
a.在儀器上要盡量減少儀器產(chǎn)生的誤差，儀器要對中，整平。
b.提高自身的測量水平，降低誤差水平，減小讀數(shù)的誤差。
c.通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的尺長改，多次測量取平均值等來減少誤差。
d.閉合水準(zhǔn)路線測量時扶尺的人也要扶正，換面后要恢復(fù)原位。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們，所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導(dǎo)致的誤會生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。
我們必定會后悔。平時只是學(xué)習(xí)理論，沒有完整的完成一次任務(wù)，有時會有許多東西不懂，沒有完全領(lǐng)悟，經(jīng)過這次實訓(xùn)我學(xué)到了許多，將理論和實踐有機結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大一筆財富。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十七
在此之前，我們在教師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實訓(xùn)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實訓(xùn)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足，彌補我們的缺陷。
測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實訓(xùn)中必須堅持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。所以，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，經(jīng)過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，在我的'腦海中構(gòu)成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域供給定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十八
20xx年7月2日至20xx年7月13日，我們在a座教學(xué)樓的404進(jìn)行了為期兩周的電算化會計實訓(xùn)。
在這次的實訓(xùn)中，我們主要完成了金蝶kis標(biāo)準(zhǔn)版中從新建帳套、初始化設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理到生成報表、結(jié)賬的全過程，以及金蝶kis專業(yè)版中從新建帳套到基礎(chǔ)設(shè)置和初始化，從日常業(yè)務(wù)處理的進(jìn)銷存管理到報表的生成和結(jié)賬的全過程。
通過完成這次的實訓(xùn)，我們對中小企業(yè)的財務(wù)軟件有了一個比較深刻的理解和掌握，熟悉了金蝶kis標(biāo)準(zhǔn)版v8。1和專業(yè)版v8。1的核算業(yè)務(wù)處理的各種操作，并能夠運用軟件來完成實際工作。
由于有了上個學(xué)期進(jìn)行金算盤軟件操作的經(jīng)驗和對會計電算化軟件的從初步理解，我在進(jìn)行金蝶kis軟件標(biāo)準(zhǔn)版的實訓(xùn)時，并未感到吃力，根據(jù)指導(dǎo)數(shù)的提示，很快的就完成了實訓(xùn)內(nèi)容，雖然在這之間有些小的錯誤和不懂的地方，但是經(jīng)過全組成員的思考和努力的搜集資料，很快就得到了解決。
進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)版的實訓(xùn)過程，不僅僅是我們對會計電算化基礎(chǔ)知識理論的復(fù)習(xí)鞏固，也是對中小企業(yè)業(yè)務(wù)的了解過程和處理方法的運用，為我們以后進(jìn)入中小企業(yè)參加會計電算化工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，提升了我們的'實際業(yè)務(wù)的操作能力。
雖然我們很順利的完成了標(biāo)準(zhǔn)版軟件的實訓(xùn)，但是專業(yè)版軟件卻不是那么的容易，它對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。與標(biāo)準(zhǔn)版相比，專業(yè)版的軟件增加了進(jìn)銷存管理模塊，這樣雖然大大的增加了會計信息的準(zhǔn)確性并且節(jié)省了錄入憑證操作的時間和步驟，并且可以自動結(jié)轉(zhuǎn)成本，在很大的程度上減少了會計工作人員的工作量，但是對于我們這些接觸會計軟件的時間并不長的人來說，在沒有指導(dǎo)書提示的情況下，這無疑是一個個很大的難題：每一步的操作都要靠自己對財務(wù)軟件的理解和通過金算盤軟件積累起來的經(jīng)驗來自己摸索或請教同學(xué)和老師，實在不會的時候就通過網(wǎng)絡(luò)來解決問題。
進(jìn)行專業(yè)版軟件的實訓(xùn)的過程是非常艱難的，但這個過程確實對我們卻使我們印象深刻，受益匪淺，收獲良多，這個收獲，不僅僅是課堂上對于會計軟件的熟悉和掌握，更是對生活和工作態(tài)度的糾正：在實訓(xùn)的過程中，有很多次都是因為我的自以為是和得過且過的態(tài)度，對不懂的地方不去研究和請教，就妄下結(jié)論，擅自操作，最后不得不返回修改甚至重新進(jìn)行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的，不懂裝懂，得過且過的態(tài)度非常要不得，這種態(tài)度不僅會使生活工作一團(tuán)糟，還會大大的降低工作效率，我們在進(jìn)行工作時必須是踏踏實實的，一步一個腳印的，投機取巧只會讓事情與初衷相違背，想省時省力最后卻大大的增加了工作總量。
在進(jìn)行專業(yè)版的實訓(xùn)時，遇到很多不會的地方，心情很煩躁，有很多次都想放棄。但是，自己做不出來又不甘心，終于堅持了下來，完完整整的做完了專業(yè)版的實訓(xùn)過程。在這期間，光是初始化和基礎(chǔ)設(shè)置，我就重復(fù)了三遍，但是再重復(fù)的過程中我也體會到了熟能生巧的道理，每一次都比前一次用的時間短。這對我有很大的啟示：堅持到底是每個成功人士共同的優(yōu)點，不管再多困難的時候，我們都要做到“不拋棄，不放棄”，再堅持一秒鐘，看到的就是不一樣的風(fēng)景。在這次的實訓(xùn)中，我們要感謝的我們的指導(dǎo)老師，在我們遇到困難的時候及時的伸出援手，不僅告訴我們怎樣做，更讓我們自己去體會為什么會出現(xiàn)這樣的問題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導(dǎo)了我們的`實訓(xùn)，更培養(yǎng)了我們獨立思考和獨立解決問題的能力。在我們以后的生活和工作中，不會是一帆風(fēng)順的，中途總會遇到或多或少的問題，但現(xiàn)實生活中的問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每一題都要靠我們自己去摸索，去思考，找出合理的解決方法。而獨立能力，是要在學(xué)習(xí)和生活的過程中一點一點的培養(yǎng)起來的，在這一方面，李老師給了我們很大的幫助和啟示。
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。有些錯誤，自己是查不出來的，讓同學(xué)幫忙看了一下，卻發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩周的實訓(xùn)結(jié)束了，我收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十九
從實踐中來，到實踐中去，校外實訓(xùn)是當(dāng)代大學(xué)生踏入社會的第一步，是檢驗知識與實踐相結(jié)合的一個平臺。每個人，每個大學(xué)生都有著自己的實訓(xùn)過程，每個人的崗位，每個人的經(jīng)歷，每個人的收獲都不盡相同。但是，我們都帶著同樣的目標(biāo)，有著同樣的夢想，我們都非常珍惜這次去xxxxx有限責(zé)任公司實訓(xùn)的機會。因為，通過這次的鍛煉，我們可以在工作狀態(tài)下了解我們自己的長處與短處，在以后的工作中我們就可以揚長避短，發(fā)揮出我們的.潛能。
對于工商管理專業(yè)的學(xué)生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會，通過實訓(xùn)以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。同時我們從中培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化了我的勞動觀念和紀(jì)律觀念，預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過這次校外實訓(xùn)，我從中找出了自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間能及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。
在我剛剛開始我的教育實習(xí)時，我對于即將要面對的事情感到有些緊張和不安。然而，隨著實習(xí)的進(jìn)行，我逐漸找到了自己的節(jié)奏，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得。
這次實習(xí)的主要目標(biāo)是讓我更好地理解教育行業(yè)的運作，以及我在課堂上所扮演的角色。我了解到，教育實習(xí)不僅僅是一次教學(xué)實習(xí)，更是一次全面發(fā)展的機會。這讓我有機會在教室內(nèi)外觀察和參與，使我更好地理解教育工作的各個方面。
實習(xí)期間，我有幸參與了許多有意義的教學(xué)活動。我第一次嘗試使用新的教學(xué)方法和技術(shù)，如在線學(xué)習(xí)平臺和項目式學(xué)習(xí)。我深刻體會到，教學(xué)是需要創(chuàng)新和靈活性的，因為不同的學(xué)生需要不同的教學(xué)方式。同時，我也了解到，作為教師，我需要時刻保持開放的心態(tài)，接受新的知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的世界。
在這個過程中，我也深刻地感受到了團(tuán)隊合作的力量。我與我的同事們一起工作，他們給我提供了寶貴的建議和支持。我們一起設(shè)計課程、組織活動，并共同解決問題。這種團(tuán)隊合作的精神讓我學(xué)會了更好地與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。
回顧我的實習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到自己的成長和收獲。我不僅在教學(xué)方法和技巧上有了提升，更重要的是，我學(xué)會了如何更好地與他人協(xié)作，如何適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，以及如何面對挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗和收獲將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
總的來說，這次教育實習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。我從中學(xué)到了很多，也更加堅定了我對教育事業(yè)的熱愛。我期待著未來能夠繼續(xù)在這個行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，用我所學(xué)的知識和技能為更多的學(xué)生帶來更好的教育體驗。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇二
教育實訓(xùn)是一種通過實踐來學(xué)習(xí)教育技能，提高教育素養(yǎng)的有效途徑。在本文中，我將分享我的教育實訓(xùn)經(jīng)歷以及從中獲得的收獲和心得。
我參加的實訓(xùn)是由我們學(xué)校組織的一次為期三個月的教育實踐。我們邀請了一些資深教育工作者來指導(dǎo)我們的實訓(xùn)，實訓(xùn)的內(nèi)容包括教學(xué)管理、課程設(shè)計、課堂組織等。
在實訓(xùn)期間，我參與了多個項目，包括觀察課堂、參與課程設(shè)計等。我學(xué)習(xí)到了如何更好地組織課堂，如何有效地與家長和學(xué)生溝通，以及如何設(shè)計有趣且富有成效的課程。此外，我還學(xué)習(xí)了如何使用各種教學(xué)工具和技術(shù)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
我收獲的最大的經(jīng)驗是學(xué)習(xí)如何平衡教學(xué)和管理。我發(fā)現(xiàn)，一個成功的教師不僅需要具備豐富的知識，還需要具備良好的組織和管理能力。此外，我也學(xué)到了如何處理學(xué)生的問題，如何有效地與家長溝通，以及如何保持對課程的熱情和專注。
我的實訓(xùn)經(jīng)歷也讓我認(rèn)識到了教育工作的挑戰(zhàn)和重要性。我深刻地理解到，教育是一項需要耐心、毅力和創(chuàng)新精神的職業(yè)。通過實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并找到了改進(jìn)的方向。
總的來說，我的教育實訓(xùn)經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)體驗。我從中獲得了豐富的教育技能和知識，也認(rèn)識到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)。我更加明白了，作為一名教師，我需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以滿足學(xué)生和社會的需求。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇三
作為一名教育學(xué)專業(yè)的本科生，我有幸參加了今年的教育實訓(xùn)。這次的實訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓我收獲了知識，也讓我對自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次實訓(xùn)的總結(jié)。
首先，我了解到教育實訓(xùn)并非僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實踐操作。在實訓(xùn)期間，我們不僅需要學(xué)習(xí)教育理論知識，還需要參與教學(xué)設(shè)計和課程開發(fā)。這使我認(rèn)識到，作為一名教育工作者，需要不斷更新自己的教育理念，提高自己的教學(xué)水平。
其次，我更加深入地理解了教育工作的復(fù)雜性。在教育實訓(xùn)中，我參與了不同年齡段、不同學(xué)科的教學(xué)。這使我明白，面對不同的學(xué)生群體，需要采用不同的教學(xué)方法和策略。同時，我也了解到，教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、人際交往能力和情感價值觀。
再次，這次實訓(xùn)增強了我的團(tuán)隊合作能力。在實訓(xùn)過程中，我們需要與同事共同完成多項任務(wù)。這使我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題，提高了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
最后，我認(rèn)識到教育實訓(xùn)的重要性。通過實訓(xùn)，我不僅提高了自己的教育理論水平，還增強了實踐操作能力。這使我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，也讓我對教育事業(yè)充滿了信心和期待。
總的來說，這次教育實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了很多，也對自己的專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教育水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇四
教育實訓(xùn)是一種實踐性的學(xué)習(xí)方式，旨在幫助學(xué)生了解教育行業(yè)的實際操作和要求。通過教育實訓(xùn)，學(xué)生可以獲得寶貴的實踐經(jīng)驗，提高自己的教育技能和能力。
在我參與的教育實訓(xùn)項目中，我接觸到了真實的學(xué)校環(huán)境和教學(xué)情境，深入了解了不同年級和學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和方法。通過與老師和學(xué)生的互動，我了解到教育實踐中的各種問題和挑戰(zhàn)，并嘗試提出解決方案。
在教育實訓(xùn)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學(xué)會了如何制定教學(xué)計劃和課程，如何與家長、學(xué)生和同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。同時，我也深刻認(rèn)識到了教育行業(yè)的發(fā)展趨勢和變革方向，例如數(shù)字化和人工智能在教育中的應(yīng)用。
通過教育實訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提高。例如，我需要更好地掌握教育理論和實踐，更好地運用教學(xué)技術(shù)和方法，更好地與家長和學(xué)生建立溝通和信任的關(guān)系。
總的來說，教育實訓(xùn)對我來說是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗。它讓我更加深入地了解了教育行業(yè)的實際運作，提高了我的教育技能和能力，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的參考。我建議更多的學(xué)生可以參加教育實訓(xùn)項目，以獲得更多的實踐經(jīng)驗和知識。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇五
在我大學(xué)生涯中，教育實訓(xùn)是一項富有挑戰(zhàn)性和充實的活動。我不僅學(xué)到了教學(xué)知識和技能，而且更深入地理解了教育的意義和價值。以下是我從教育實訓(xùn)中收獲的一些心得和感想。
首先，我了解到教學(xué)是一項需要耐心和技巧的工作。實訓(xùn)期間，我嘗試不同的教學(xué)方法和策略，例如分組討論、項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。我深刻體會到，每種教學(xué)方法都有其優(yōu)點和缺點，需要根據(jù)學(xué)生的特點和需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。同時，我也學(xué)會了如何有效地使用教學(xué)工具和技術(shù)，以提高教學(xué)效果。
其次，教育實訓(xùn)增強了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。在實訓(xùn)過程中，我們需要與同事合作完成各種任務(wù)，如課程設(shè)計、教學(xué)實施等。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽、表達(dá)和協(xié)商，提高了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
此外，教育實訓(xùn)也讓我更加深入地理解了教育倫理和價值觀。我了解到，作為一名教師，不僅需要傳授知識，還需要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展正確的價值觀和社會責(zé)任感。在實訓(xùn)過程中，我多次參與了學(xué)生的指導(dǎo)和管理，從而更深入地理解了這一職責(zé)。
最后，教育實訓(xùn)也讓我對教育有了更深的理解和思考。我意識到，教育不僅僅是一種職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。它關(guān)乎每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，需要我們用心去投入和付出。
總的來說，教育實訓(xùn)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了教學(xué)技能和知識，而且更加深入地理解了教育的意義和價值。我相信，這些收獲和經(jīng)驗將對我未來的教育職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇六
教育實訓(xùn)是一種實踐性的學(xué)習(xí)方式，旨在幫助學(xué)生了解教育行業(yè)的實際操作和要求。通過教育實訓(xùn)，學(xué)生可以獲得寶貴的實踐經(jīng)驗，提高自己的教育技能和能力。
在我參與的教育實訓(xùn)項目中，我接觸到了不同類型的學(xué)校和班級，包括小學(xué)、初中和高中。在這些學(xué)校中，我與教師合作，參與了課程設(shè)計、教學(xué)輔導(dǎo)、家校溝通等多個方面的工作。通過這些實踐，我深刻地認(rèn)識到了教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
在教育實訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多實用的技能和方法。例如，如何制定教學(xué)計劃和課程設(shè)計，如何與學(xué)生和家長進(jìn)行有效的溝通和交流，如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步等等。此外，我還學(xué)到了如何觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和需求，并采取相應(yīng)的措施來幫助他們。
通過教育實訓(xùn)，我也認(rèn)識到了自己的不足之處。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理方面還需要提高，同時還需要更好地掌握教育理論和教學(xué)方法。
總的來說，教育實訓(xùn)是一種非常有價值的學(xué)習(xí)方式。通過實踐性的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多實用的技能和方法，還深刻地認(rèn)識到了教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我相信，這些經(jīng)驗和技能將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇七
在緊張和充實中度過，我再次回到了校園，重新站在了三尺講臺上，開始我的教育實訓(xùn)生活。
今年我擔(dān)任的是六年級的語文教師。這次的教育實訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識到，教育實習(xí)對于師范生來說是非常重要的，是作為師范生必要的教育實踐環(huán)節(jié)。在華南師范大學(xué)的培訓(xùn)期間，老師們就強調(diào)了作為師范生的我們必須參加教育實習(xí)，在教育實習(xí)中獲得經(jīng)驗和成長。
在教育實習(xí)中，我遇到了許多問題，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，作為一名語文教師，除了要有扎實的語文功底，還要具備課堂組織和管理能力，以及善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我在實習(xí)過程中，不斷地向指導(dǎo)老師請教，并積極思考如何更好地應(yīng)對課堂上出現(xiàn)的各種問題。
通過教育實習(xí)，我不僅提高了自己的教育教學(xué)水平，還增強了對教育的信心。我認(rèn)識到，教育是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我也深刻地認(rèn)識到，作為一名教師，需要不斷充實自己，保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。
在教育實習(xí)中，我也意識到了教師之間的合作和協(xié)作的重要性。我與其他實習(xí)生一起參加了集體備課和討論，從中了解到了不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點，也學(xué)到了如何更好地與同事合作，共同解決問題。
總的來說，教育實習(xí)是我?guī)煼渡A段的重要經(jīng)歷。通過這次教育實習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了教育的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，成為一名合格的人民教師。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇八
教育實訓(xùn)是一種非常特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對于我來說，它不僅是一次實踐，更是一次深度的思考和自我發(fā)現(xiàn)。我在教育實訓(xùn)中獲得了許多寶貴的收獲，下面我將分享一些主要的體驗和心得。
首先，教育實訓(xùn)讓我更深入地理解了教育的本質(zhì)。作為一名教育工作者，我曾經(jīng)對教育的理解僅限于書本知識和教學(xué)方法。然而，教育實訓(xùn)卻讓我意識到，教育是一個復(fù)雜而微妙的過程，它關(guān)乎到每個學(xué)生的個體差異，以及如何適應(yīng)和滿足他們的需求。每個學(xué)生都是獨一無二的，他們有自己的興趣、能力和潛力，教育實訓(xùn)使我更深刻地理解到這一點。
其次，教育實訓(xùn)增強了我的教學(xué)技能。在實訓(xùn)過程中，我得到了許多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，他們分享了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使我受益匪淺。我學(xué)會了如何更好地引導(dǎo)和激勵學(xué)生，如何有效地運用教學(xué)策略，如何處理常見的教育問題。這些技能對于我未來的教學(xué)工作具有重大的意義。
再者，教育實訓(xùn)也讓我體驗到了教育工作的挑戰(zhàn)和壓力。在實訓(xùn)過程中，我面對了許多復(fù)雜的教學(xué)情境，需要做出迅速而正確的決策。這對我來說是一次巨大的挑戰(zhàn)，但也讓我更加清楚地認(rèn)識到教育工作的重要性和壓力。
最后，教育實訓(xùn)使我反思并改進(jìn)了我的教育理念。實訓(xùn)中，我觀察了許多不同的教學(xué)方法，并與不同的教師進(jìn)行了交流。這使我對教育有了更深層次的理解，也讓我意識到自己的教育理念可能需要改進(jìn)和提升。
總的來說，教育實訓(xùn)是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它讓我更深入地理解了教育的本質(zhì)，增強了我在教學(xué)方面的技能，體驗到了教育工作的挑戰(zhàn)和壓力，并反思和改進(jìn)了我的教育理念。我將珍視這次教育實訓(xùn)的收獲，并將所學(xué)應(yīng)用于我的教育工作中，不斷提高。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇九
在我這篇教育實訓(xùn)心得中，我將探討我在實習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的東西，以及如何這些經(jīng)驗改變了我的教育觀念和教學(xué)策略。
首先，我要講述的是我在實習(xí)期間所經(jīng)歷的一個具體案例。這個案例涉及到我在幫助一位十歲的女孩學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時所遇到的問題。這位女孩對數(shù)學(xué)感到困惑和挫敗，而我在教學(xué)過程中的方法也一度讓她失去了興趣。通過反思和實踐，我學(xué)會了更好地理解學(xué)生的需求，并找到了一種能夠激發(fā)她學(xué)習(xí)興趣的方法。
其次，我認(rèn)識到教育不僅僅是一種傳授知識的過程，更是一種培養(yǎng)學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力和人際交往能力的過程。我明白了每個學(xué)生都是獨特的，需要采用個性化的教學(xué)方法和策略。此外，我也了解到教育需要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其中包括舒適的學(xué)習(xí)空間、互相尊重的學(xué)習(xí)氛圍，以及激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲望。
最后，我認(rèn)為我在實習(xí)期間所學(xué)到的東西已經(jīng)改變了我對教育的看法。我明白了教育是一項需要耐心和激情的工作，同時也是一項需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的工作。我學(xué)會了如何更好地與學(xué)生們建立聯(lián)系，以及如何利用技術(shù)來提高教學(xué)效果。
總的來說，我在實習(xí)期間所學(xué)到的東西已經(jīng)深深地影響了我。我期待著將這些經(jīng)驗應(yīng)用到我的未來教育工作中，并希望能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十
教育實訓(xùn)是一種非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，可以幫助我們深入了解教育行業(yè)，提高教學(xué)技能，并在實際教學(xué)情境中檢驗所學(xué)理論知識。以下是我在教育實訓(xùn)中的一些收獲和心得：
1.實踐教學(xué)技能：教育實訓(xùn)讓我有機會實踐各種教學(xué)方法，如課堂講解、小組討論、角色扮演等。我了解到，不同的教學(xué)方法適用于不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象。
2.團(tuán)隊合作：教育實訓(xùn)通常需要與其他教師和學(xué)生合作，這讓我學(xué)會了如何有效地與他人溝通和協(xié)作。我了解到團(tuán)隊合作的重要性，以及如何解決團(tuán)隊中的沖突。
3.教學(xué)效果：我嘗試了各種教學(xué)方法，觀察了學(xué)生對知識的理解和反應(yīng)。這讓我更深入地理解了教學(xué)效果的重要性，以及如何根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法。
4.師生互動：教育實訓(xùn)中，我有機會觀察教師如何與學(xué)生互動。這讓我明白了師生互動在課堂教學(xué)中的重要性，以及如何創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.教學(xué)計劃：教育實訓(xùn)中，我參與了教學(xué)計劃的制定和實施。這讓我了解了如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生需求制定合理的教學(xué)計劃，以及如何評估計劃的實施效果。
6.教學(xué)資源：教育實訓(xùn)中，我學(xué)會了如何有效地使用各種教學(xué)資源，如教科書、教學(xué)軟件、多媒體技術(shù)等。我了解到，合理使用教學(xué)資源可以提高教學(xué)效果。
7.職業(yè)道德：教育實訓(xùn)中，我深入了解了教師的職業(yè)道德。我明白了教師的職責(zé)，包括激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、幫助他們解決問題、維護(hù)他們的權(quán)益等。
8.反思和改進(jìn)：教育實訓(xùn)結(jié)束后，我反思了自己的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。這讓我有了進(jìn)一步提高教學(xué)能力的動力。
總的來說，教育實訓(xùn)讓我更深入地了解了教育行業(yè)，提高了我的教學(xué)技能，并為我提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。這些收獲將對我未來的教育職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十一
為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我心中無限感概，這次的實習(xí)讓我受益匪淺，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個會計業(yè)務(wù)流程，包括下級財務(wù)部門和上級財務(wù)部門的交流，還把專業(yè)理論知識運用到實踐結(jié)合過程的同時更學(xué)會了與人交際的各種技能。通過師傅們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我學(xué)到了許多，當(dāng)然，除了成功的經(jīng)驗，在實踐過程中所得到的“教訓(xùn)”也是一筆寶貴的財富。
在實習(xí)期間，師傅主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。
在實習(xí)期間，我學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)到的知識。
一、耐心和細(xì)心
雖說記賬看上去很簡單，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了只要改下就可以了，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如：
1。寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2。寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時，對摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!
3。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。
二、會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性
每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的'實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十二
實訓(xùn)是大學(xué)生在校期間不可或缺的一環(huán)，它既是學(xué)習(xí)知識的延伸，也是鍛煉實踐能力的重要階段。通過實訓(xùn)，我有機會將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實踐，也讓我更加深入地了解自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在參與實訓(xùn)的過程中，我不僅收獲了專業(yè)技能的提升，更感受到了團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)了自己的溝通能力和解決問題的能力。
首先，實訓(xùn)是將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際操作中的重要途徑。在課堂上，我們學(xué)到了大量的專業(yè)知識，但僅有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過實訓(xùn)，我們可以真正地了解到在實際操作中所面臨的問題和困難，并運用所學(xué)的知識去解決這些問題。比如，我在實訓(xùn)項目中遇到了一個復(fù)雜的電路問題，通過對實驗原理的深入研究和進(jìn)行多次實踐，我最終找到了解決方法，不僅解決了問題，還增強了自己的實際操作能力。
其次，實訓(xùn)讓我更加深入地了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。在實訓(xùn)過程中，我意識到自己對某些專業(yè)領(lǐng)域有著濃厚的興趣和天賦。通過實際操作，我能夠感受到自己對于該領(lǐng)域的熱情和專注程度，這讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識。在實訓(xùn)項目中，我發(fā)現(xiàn)自己對自動控制領(lǐng)域的技術(shù)有著特別的興趣和天賦，于是我決定將來從事與自動控制相關(guān)的工作，并為此做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
第三，實訓(xùn)加強了我與同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神。在實訓(xùn)過程中，我們往往需要和其他同學(xué)一起合作才能完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作，我意識到一個團(tuán)隊的力量是不可忽視的。每個人在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的專長，相互合作，相互學(xué)習(xí)，取得了更好的成果。這個過程中，我學(xué)會了尊重他人的想法，學(xué)會了妥協(xié)與合作，也學(xué)會了如何與他人有效溝通，這對我以后的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的建立有著重要的意義。
第四，實訓(xùn)提高了我的溝通能力和解決問題的能力。在實訓(xùn)過程中，我和同學(xué)們需要互相交流和協(xié)商，這就要求我具備良好的溝通能力。我學(xué)會了如何表達(dá)自己的觀點，也學(xué)會了如何傾聽他人的建議。此外，在實際操作中，我經(jīng)常會遇到各種問題和困難，通過自己的努力和與同學(xué)們的討論，我能夠找到解決問題的方法。這些經(jīng)驗不僅提高了我的解決問題能力，也培養(yǎng)了我的自信心，讓我相信自己能夠面對各種困難。
最后，實訓(xùn)收獲對我未來職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。通過實訓(xùn)，我不僅了解到自己的優(yōu)勢和劣勢，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足之處。這使我能夠更好地制定自己的未來職業(yè)規(guī)劃，并為此制定相應(yīng)的計劃。在實訓(xùn)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，增強自己的實踐經(jīng)驗，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過實訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和溝通能力。實訓(xùn)收獲對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。在將來的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)以致用的精神，不斷提升自己的專業(yè)能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十三
這是我的第一次實訓(xùn)，懷著一份新鮮和一點緊張的心境，我開始了實習(xí)的第一天。剛開始實訓(xùn)時，應(yīng)對著實訓(xùn)書，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。之后在熊文敏教師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。不管自我做的都細(xì)心，還是錯誤連連，讓剛接觸這些知識的我煩躁不已，改了又改，可是苦的還在后面，寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自我的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過?？粗鎵延^啊!真是“佩服”自我。在登記記賬憑證時，有一些分錄都還不太會，還老是要請教教師和同學(xué)，看著同學(xué)們都做的很快，并且還很順利，這就只能說明以前的知識沒有學(xué)扎實，課后也沒有去鞏固這些知識點，所以在這次實訓(xùn)中又學(xué)到了很多分錄，很多細(xì)節(jié)方面的知識，并把它牢記在心里。
可是教師說的對，越是錯的多越好，因為僅有在錯的過程中吸取更多的知識，更多的經(jīng)驗當(dāng)看到自我做的實訓(xùn)作業(yè)時，感覺很驕傲，雖然錯了很多，可是因為自我付出了很多努力。在實訓(xùn)課上，和同學(xué)一齊討論，一齊提高，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。
在出納實訓(xùn)上，我學(xué)到了如何編制會計分錄，學(xué)會了如何填寫憑證，如何登賬……這些都是我們必須掌握的，作為一個會計來說是最基礎(chǔ)的東西。但基礎(chǔ)永遠(yuǎn)都是最重要的。第一節(jié)實訓(xùn)課，教師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。雖然有教師的言詞教導(dǎo)，可是還是避免不了錯誤。
僅有在實訓(xùn)中才能明白自我的不足之處在哪里，僅有經(jīng)過實訓(xùn)才能增進(jìn)自我的知識，才能使自我提高，平時總以為自我學(xué)的很好，知識學(xué)的很牢固，在實訓(xùn)中才能明白自我原先很多知識沒有學(xué)好，比如：原始憑證的填制等。像托收憑證由很多聯(lián)組成，開始時不明白哪一聯(lián)才是本單位作為原始憑證。還有在登現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的時候，它們兩個是序時賬，在登記時要逐筆進(jìn)行登記，但在進(jìn)行實際登賬的時候會把它登在一齊。在登記完現(xiàn)金日記賬時要與現(xiàn)金盤點表進(jìn)行比較，如發(fā)現(xiàn)盤虧或者盤盈時要及時在現(xiàn)金日記賬上頭反映。在登記銀行存款日記賬時要與銀行對賬單進(jìn)行比較，如有未達(dá)賬項，要編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表等。
在實訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了點鈔的技能。人工點鈔的基本步驟：拆把、點數(shù)、扎把、蓋章。我們總共學(xué)習(xí)了四種點鈔的方法：手持式單指單張點鈔法、手持式單指多張法、手持式多指多張法、手持式扇面式。四種方法都有自我的優(yōu)點和缺點，以前總覺得點鈔是最簡單最好玩的，誰明白自我真正練習(xí)的時候才明白原先那么辛苦，就比如手持式多指多張的來說吧：點鈔時用小指、無名指、中指、食指依次捻下一張鈔票，依次清點四張鈔票。在清點的時候要求用左手持鈔，中指在前，食指、無名指、小指在后，將鈔票夾緊，四指同時彎曲將鈔票輕壓成瓦形，拇指在鈔票的右上角外面，將鈔票推成小扇面，然后手腕向里轉(zhuǎn)，使鈔票的右里角抬起，右手五指準(zhǔn)備清點。右手腕抬起，拇指貼在鈔票的右里角，其余四指同時彎曲并攏，從小指開始每指捻動一張鈔票，依次下滑四個手指，每一次下滑動作捻下四張鈔票，循環(huán)操作，直至點完100張。這種方法雖然省力、省腦，并且效率高，能夠逐張識別假鈔票和挑剔殘破鈔票?？墒窃诰毩?xí)過程中經(jīng)常忘記自我數(shù)到哪里了，總是得重頭來過，經(jīng)常練著練著手就很酸痛的感覺，剛開始學(xué)的時候連數(shù)都不會數(shù)，可是在經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后就還是有很顯著的提高，雖然有點累，可是堅持了還是能看見成果的。
實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙。
經(jīng)過實訓(xùn)，我更加清楚地了解到會計的十三個原則：客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，還體會到了會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。
會計實訓(xùn)收獲與心得3
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十四
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：100字）
實訓(xùn)作為大學(xué)生涯中的一種重要經(jīng)歷，是理論學(xué)習(xí)與實踐探索并行的過程。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過實際操作，我不僅加深了對所學(xué)知識的理解，還培養(yǎng)了一系列實用技能和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在實訓(xùn)中的收獲和心得體會。
第二段：加強專業(yè)知識的理解與應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：250字）
實訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到理論知識與實際操作之間的聯(lián)系和重要性。例如，在計算機編程實訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了具體的編程語言和技巧，還鍛煉了自己分析問題和解決問題的能力。實訓(xùn)課上，我逐漸了解到，只有將所學(xué)的知識運用到實際的項目中，才能真正將理論轉(zhuǎn)化為實際的效果。通過實踐，我明白了理論與實際的差距，并學(xué)會了靈活運用理論知識解決問題的方法。
第三段：提升團(tuán)隊合作與溝通能力（字?jǐn)?shù)：250字）
實訓(xùn)中，我們往往需要和同學(xué)一起組成小組完成任務(wù)。而在團(tuán)隊合作中，互相合作、相互協(xié)助是非常重要的。通過實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性并提升了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并且懂得與他人積極協(xié)作、有效溝通，從而更好地達(dá)成共識和完成任務(wù)。這種團(tuán)隊合作和溝通的能力對我未來的工作和生活有著重要的積極影響。
第四段：培養(yǎng)解決問題的能力（字?jǐn)?shù)：250字）
通過實訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力。在實踐中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和問題，而如何應(yīng)對這些問題成為了我們需要思考和解決的關(guān)鍵。實訓(xùn)培養(yǎng)了我不畏困難，主動探索和尋找問題解決方案的勇氣。通過大量的實踐，我也逐漸形成了解決問題的思維模式和方法，這對我未來的職業(yè)發(fā)展會起到重要的推動作用。
第五段：總結(jié)與展望（字?jǐn)?shù)：250字）
實訓(xùn)讓我在專業(yè)知識、團(tuán)隊合作和問題解決能力等方面得到了全面的提升，也讓我感受到了自己成長的喜悅。通過實訓(xùn)，我逐漸明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，并積累了一定的解決實際工作中困難的經(jīng)驗和能力。然而，我也意識到實訓(xùn)只是一個開始，我需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。對于未來的職業(yè)規(guī)劃，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的實踐能力，不斷完善自己，為未來的工作做好準(zhǔn)備。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）
通過實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。實訓(xùn)幫助我加深了專業(yè)知識的理解和應(yīng)用，提高了團(tuán)隊合作和溝通能力，培養(yǎng)了解決問題的能力。我相信，這些收獲和經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十五
法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松，除了要有扎實的法律基礎(chǔ)，豐富的辦案經(jīng)驗之外，還要面對形形色色的當(dāng)事人。我在法院的時候，經(jīng)常能看到情緒激動的當(dāng)事人，有的蠻橫無理，有的大吵大鬧，有的號啕大哭，老師們都很耐心地為他們解釋相關(guān)的法律知識，盡的努力保障他們的合法權(quán)益，經(jīng)常一講就是大半天。老師們告訴我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護(hù)老百姓的合法權(quán)益，對每個來訪者都應(yīng)該以禮對待，平等對待。而且身為法官，會經(jīng)常遇見一些很難纏的當(dāng)事人，甚至?xí)形ｋU，這些問題都是要考慮到的。老師們討論案情，對判決結(jié)果及判決書的內(nèi)容反復(fù)推敲反復(fù)修改，認(rèn)真工作的態(tài)度令我十分敬佩。
20xx年7月21日我們來到xxxx人民法院，雖然天下著傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們的熱情。當(dāng)天，法院的領(lǐng)導(dǎo)及各庭的庭長給我們開了座談會，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實訓(xùn)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的`講話，個個充滿干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿問題。我被分配到了法院的刑庭。
在這短短一個月的實訓(xùn)生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權(quán)，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重，知情人不愿吐漏實情；有關(guān)人員漠視法律；弱勢群體忍氣吞聲，維權(quán)意識淡??；當(dāng)事人法律觀念匱乏，因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業(yè)的夢想。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十六
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，書本上知識只有在實踐中才能被檢驗，方知不足，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這次實習(xí)中，讓我學(xué)到了許多，也認(rèn)識到自身的不足！
首先，實習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測量儀器。盡管在學(xué)期上課的使用儀器中我們已經(jīng)能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時間短、節(jié)奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)。
本次實習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習(xí)伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導(dǎo)致的無法觀測，校園里來來往往的同學(xué)以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習(xí)激勵自己迎難而上。
第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上8點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找點，定點，讀數(shù)，計數(shù)，驗核，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了四等水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
a.在儀器上要盡量減少儀器產(chǎn)生的誤差，儀器要對中，整平。
b.提高自身的測量水平，降低誤差水平，減小讀數(shù)的誤差。
c.通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的尺長改，多次測量取平均值等來減少誤差。
d.閉合水準(zhǔn)路線測量時扶尺的人也要扶正，換面后要恢復(fù)原位。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實。相信不只是我們，所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導(dǎo)致的誤會生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。
我們必定會后悔。平時只是學(xué)習(xí)理論，沒有完整的完成一次任務(wù)，有時會有許多東西不懂，沒有完全領(lǐng)悟，經(jīng)過這次實訓(xùn)我學(xué)到了許多，將理論和實踐有機結(jié)合在一起，學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大一筆財富。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十七
在此之前，我們在教師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實訓(xùn)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實訓(xùn)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自我的不足，彌補我們的缺陷。
測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實訓(xùn)中必須堅持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。所以，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作，經(jīng)過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，在我的'腦海中構(gòu)成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域供給定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十八
20xx年7月2日至20xx年7月13日，我們在a座教學(xué)樓的404進(jìn)行了為期兩周的電算化會計實訓(xùn)。
在這次的實訓(xùn)中，我們主要完成了金蝶kis標(biāo)準(zhǔn)版中從新建帳套、初始化設(shè)置、日常業(yè)務(wù)處理到生成報表、結(jié)賬的全過程，以及金蝶kis專業(yè)版中從新建帳套到基礎(chǔ)設(shè)置和初始化，從日常業(yè)務(wù)處理的進(jìn)銷存管理到報表的生成和結(jié)賬的全過程。
通過完成這次的實訓(xùn)，我們對中小企業(yè)的財務(wù)軟件有了一個比較深刻的理解和掌握，熟悉了金蝶kis標(biāo)準(zhǔn)版v8。1和專業(yè)版v8。1的核算業(yè)務(wù)處理的各種操作，并能夠運用軟件來完成實際工作。
由于有了上個學(xué)期進(jìn)行金算盤軟件操作的經(jīng)驗和對會計電算化軟件的從初步理解，我在進(jìn)行金蝶kis軟件標(biāo)準(zhǔn)版的實訓(xùn)時，并未感到吃力，根據(jù)指導(dǎo)數(shù)的提示，很快的就完成了實訓(xùn)內(nèi)容，雖然在這之間有些小的錯誤和不懂的地方，但是經(jīng)過全組成員的思考和努力的搜集資料，很快就得到了解決。
進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)版的實訓(xùn)過程，不僅僅是我們對會計電算化基礎(chǔ)知識理論的復(fù)習(xí)鞏固，也是對中小企業(yè)業(yè)務(wù)的了解過程和處理方法的運用，為我們以后進(jìn)入中小企業(yè)參加會計電算化工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，提升了我們的'實際業(yè)務(wù)的操作能力。
雖然我們很順利的完成了標(biāo)準(zhǔn)版軟件的實訓(xùn)，但是專業(yè)版軟件卻不是那么的容易，它對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。與標(biāo)準(zhǔn)版相比，專業(yè)版的軟件增加了進(jìn)銷存管理模塊，這樣雖然大大的增加了會計信息的準(zhǔn)確性并且節(jié)省了錄入憑證操作的時間和步驟，并且可以自動結(jié)轉(zhuǎn)成本，在很大的程度上減少了會計工作人員的工作量，但是對于我們這些接觸會計軟件的時間并不長的人來說，在沒有指導(dǎo)書提示的情況下，這無疑是一個個很大的難題：每一步的操作都要靠自己對財務(wù)軟件的理解和通過金算盤軟件積累起來的經(jīng)驗來自己摸索或請教同學(xué)和老師，實在不會的時候就通過網(wǎng)絡(luò)來解決問題。
進(jìn)行專業(yè)版軟件的實訓(xùn)的過程是非常艱難的，但這個過程確實對我們卻使我們印象深刻，受益匪淺，收獲良多，這個收獲，不僅僅是課堂上對于會計軟件的熟悉和掌握，更是對生活和工作態(tài)度的糾正：在實訓(xùn)的過程中，有很多次都是因為我的自以為是和得過且過的態(tài)度，對不懂的地方不去研究和請教，就妄下結(jié)論，擅自操作，最后不得不返回修改甚至重新進(jìn)行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的，不懂裝懂，得過且過的態(tài)度非常要不得，這種態(tài)度不僅會使生活工作一團(tuán)糟，還會大大的降低工作效率，我們在進(jìn)行工作時必須是踏踏實實的，一步一個腳印的，投機取巧只會讓事情與初衷相違背，想省時省力最后卻大大的增加了工作總量。
在進(jìn)行專業(yè)版的實訓(xùn)時，遇到很多不會的地方，心情很煩躁，有很多次都想放棄。但是，自己做不出來又不甘心，終于堅持了下來，完完整整的做完了專業(yè)版的實訓(xùn)過程。在這期間，光是初始化和基礎(chǔ)設(shè)置，我就重復(fù)了三遍，但是再重復(fù)的過程中我也體會到了熟能生巧的道理，每一次都比前一次用的時間短。這對我有很大的啟示：堅持到底是每個成功人士共同的優(yōu)點，不管再多困難的時候，我們都要做到“不拋棄，不放棄”，再堅持一秒鐘，看到的就是不一樣的風(fēng)景。在這次的實訓(xùn)中，我們要感謝的我們的指導(dǎo)老師，在我們遇到困難的時候及時的伸出援手，不僅告訴我們怎樣做，更讓我們自己去體會為什么會出現(xiàn)這樣的問題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導(dǎo)了我們的`實訓(xùn)，更培養(yǎng)了我們獨立思考和獨立解決問題的能力。在我們以后的生活和工作中，不會是一帆風(fēng)順的，中途總會遇到或多或少的問題，但現(xiàn)實生活中的問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每一題都要靠我們自己去摸索，去思考，找出合理的解決方法。而獨立能力，是要在學(xué)習(xí)和生活的過程中一點一點的培養(yǎng)起來的，在這一方面，李老師給了我們很大的幫助和啟示。
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。有些錯誤，自己是查不出來的，讓同學(xué)幫忙看了一下，卻發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩周的實訓(xùn)結(jié)束了，我收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
電焊實訓(xùn)的收獲與心得篇十九
從實踐中來，到實踐中去，校外實訓(xùn)是當(dāng)代大學(xué)生踏入社會的第一步，是檢驗知識與實踐相結(jié)合的一個平臺。每個人，每個大學(xué)生都有著自己的實訓(xùn)過程，每個人的崗位，每個人的經(jīng)歷，每個人的收獲都不盡相同。但是，我們都帶著同樣的目標(biāo)，有著同樣的夢想，我們都非常珍惜這次去xxxxx有限責(zé)任公司實訓(xùn)的機會。因為，通過這次的鍛煉，我們可以在工作狀態(tài)下了解我們自己的長處與短處，在以后的工作中我們就可以揚長避短，發(fā)揮出我們的.潛能。
對于工商管理專業(yè)的學(xué)生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會，通過實訓(xùn)以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。同時我們從中培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化了我的勞動觀念和紀(jì)律觀念，預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過這次校外實訓(xùn)，我從中找出了自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間能及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。