通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和不足之處。在寫心得體會時，可以采用排比、對比、引用等修辭手法，使文章更具有說服力和吸引力。通過閱讀這些心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)造力。
幼兒園防近視講座心得體會篇一
今天教育局邀請浙江省首批特級教師，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授——朱靜怡老師給我們培訓(xùn)處的老師上課，在她身上，我看到了一個一線老師平凡的工作，不平凡的人生。
首先，她給我的感覺是年輕，盡管她已62歲的高齡了，但她依仍頭發(fā)烏黑，精神迥弈，她不說我還以為50多歲呢！同時，她早上來給我們上課，是自己乘車過來的，據(jù)樓老師說，朱老師在給我們上課前兩天，打電話給她，詢問乘車路線，當(dāng)樓老師跟她說：教育局這些老師都是派車去接，不管她住得路程是遠(yuǎn)還是近，但朱老師卻說，現(xiàn)在油價貴，讓司機起個大早，大遠(yuǎn)去接不劃算，還是她自己過來比較好，到了汽車站，她打的過來，盡管如此，她跟我們是差不多時間到教師進(jìn)修學(xué)校的。
再次，她給我的感覺是責(zé)任，在上課一開始，就給我們講她的經(jīng)歷，從1962——至今，經(jīng)歷了入門、起步、開溫、沸騰、結(jié)晶、周住琢等六個時期，這六個時期再就了她輝煌的一生，在這期間，她獲得了全國教育系統(tǒng)勞動模范，三八紅旗手，研究成果《發(fā)展幼兒能力課程》獲得了首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎，其中這個“發(fā)展能力課程”是xxx年秋前世界考前教育組織主席柯蒂斯教授親自定名的，可見朱老師是想得提前和獨到，在她53歲設(shè)計，取得自學(xué)大專畢業(yè)證書，被評為全國優(yōu)秀自考生，這讓我感到肅然起敬，朱老師在數(shù)十年的幼兒教育中一直踐行著“一切為幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”為宗旨。為了履行這個責(zé)任，她始終將體、智、德、美融為一體，讓每個幼兒手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促進(jìn)大腦的健全與發(fā)展從中認(rèn)識自我，發(fā)展自我，達(dá)到體、智、德、美的全面發(fā)展。知、情、意、行的和諧發(fā)展。
她告訴我們，她的教育理念是：一日活動課上，把課當(dāng)游戲做，她是這么說的，也是這么做的。
此外，朱老師在平時的活動，密切聯(lián)系著幼兒的生活經(jīng)驗，完全利用環(huán)境資源，根據(jù)幼兒日常生活得到的一些顯淺的感性知識，組織他們交流與討論，經(jīng)常適當(dāng)?shù)狞c撥，逐漸上開為理性認(rèn)識，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒去大自然走走，觀察社區(qū)環(huán)境的變化，幼兒園內(nèi)外花、草、樹、木生長變化和各種動物的變化。引導(dǎo)他們討論春、夏、秋、冬四季與各種動物、植物生長的關(guān)系，使幼兒從小感受家鄉(xiāng)日新月異的變化和自然界的無窮奧秘，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。
最后，她送我們一句話：“跳出幼教，看終身教育，看社會”在她那，我學(xué)到了不少，看到了自己很多不足，需要通過努力，盡量縮短距離，使自己成長起來，做一名平凡不平凡的幼兒教師。
幼兒園防近視講座心得體會篇二
20xx年11月14號，我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)，雖然只有一天很短的學(xué)習(xí)，但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮，這兩次的專題講座很精彩!他們的講座理論與實踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。
郭敏老師講座涉及點很多，他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給我們，讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我認(rèn)識到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識專家們的講座涉及點很多，他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給學(xué)員們，聆聽費張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中，孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力，培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中，開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗，養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，將獲得的成功體驗遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中，對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進(jìn)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的，組織幼兒多聲部歌唱活動，探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性，對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
聆聽海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了，幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致，為幼兒買個小鬧鐘，督促幼兒早睡早起，適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律，不僅有利于幼兒身體健康成長，而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的'作息習(xí)慣。，初秋季節(jié)中午雖熱，但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因此要多備幾件秋裝，如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等，做到酌情增減，防止“涼氣”的侵襲。，不要急于給幼兒添加過多的衣服，捂得太嚴(yán)，以免一穿一脫受涼感冒；衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫，擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，不僅進(jìn)行了“空氣浴”，還接受了耐寒訓(xùn)練，使身體能適應(yīng)寒冷的刺激，提高健康水平，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
這次培訓(xùn)，使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進(jìn)行慢慢“消化”，我學(xué)以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
朋友。
幼兒園防近視講座心得體會篇三
11月14號，我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺，雖然只有一天很短的學(xué)習(xí)，但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮，這兩次的專題講座很精彩！他們的講座理論與實踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。
聆聽費張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中，孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力，培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中，開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗，養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，將獲得的成功體驗遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中，對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進(jìn)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的，組織幼兒多聲部歌唱活動，探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性，對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
聆聽海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了，幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致，為幼兒買個小鬧鐘，督促幼兒早睡早起，適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律，不僅有利于幼兒身體健康成長，而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。，初秋季節(jié)中午雖熱，但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因此要多備幾件秋裝，如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等，做到酌情增減，防止“涼氣”的侵襲。，不要急于給幼兒添加過多的衣服，捂得太嚴(yán)，以免一穿一脫受涼感冒；衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫，擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，不僅進(jìn)行了“空氣浴”，還接受了耐寒訓(xùn)練，使身體能適應(yīng)寒冷的刺激，提高健康水平，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
這次培訓(xùn)，使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進(jìn)行慢慢“消化”，我學(xué)以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！
幼兒園防近視講座心得體會篇四
20_年11月14號，我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)，雖然只有一天很短的學(xué)習(xí)，但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮，這兩次的專題講座很精彩!他們的講座理論與實踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。
郭敏老師講座涉及點很多，他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給我們，讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我認(rèn)識到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識專家們的講座涉及點很多，他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給學(xué)員們，聆聽費張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中，孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力，培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中，開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗，養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，將獲得的成功體驗遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中，對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進(jìn)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的，組織幼兒多聲部歌唱活動，探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性，對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
聆聽海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了，幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致，為幼兒買個小鬧鐘，督促幼兒早睡早起，適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律，不僅有利于幼兒身體健康成長，而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。，初秋季節(jié)中午雖熱，但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因此要多備幾件秋裝，如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等，做到酌情增減，防止“涼氣”的侵襲。，不要急于給幼兒添加過多的衣服，捂得太嚴(yán)，以免一穿一脫受涼感冒;衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫，擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，不僅進(jìn)行了“空氣浴”，還接受了耐寒訓(xùn)練，使身體能適應(yīng)寒冷的刺激，提高健康水平，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
這次培訓(xùn)，使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的.工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進(jìn)行慢慢“消化”，我學(xué)以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
朋友。
幼兒園防近視講座心得體會篇五
聽了今天上午xxx講的安全講座，感受很深，尤其是聽到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，精神病人傷害兒童，駕駛員車上睡覺撞傷跑操學(xué)生等。孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個社會的.良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)幼兒園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對幼兒園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和幼兒園周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強幼兒交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在幼兒傷亡事故中占有較大的比例。幼兒的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所幼兒園平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議幼兒上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護(hù)送過馬路，保證幼兒走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
幼兒園防近視講座心得體會篇六
幼兒園講座心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園講座心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園講座心得體會精品5篇】，供你選擇借鑒。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大家長的教子觀念，提高家長的教子能力，幼兒園專門請來幼教專家為家長開設(shè)家教講座。
20__年10月21日晚7時，幼兒園600多位家長，圍坐在幼兒園的操場上，聆聽中國教育學(xué)會幼教專家蘇琳老師的《親子教育》家教講座，會前，黃三英園長致辭，代表全園師生和全體家長，對蘇琳老師等教育學(xué)會幼教專家蒞臨我園表示熱烈歡迎，對廣大家長在百忙中來園參加活動表示衷心的感謝。
緊接著，蘇琳老師以通俗易懂的語言、深入淺出的案例，向家長們介紹了親子教育的方式方法，多幅與學(xué)校、家庭教育有關(guān)的圖文并茂的漫畫，使家長受到了教育。
蘇琳老師特別強調(diào)家庭作為孩子成長發(fā)展的第一環(huán)境，對孩子的健康成長所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家長的正確教養(yǎng)觀念起著關(guān)鍵的作用，她將家長們關(guān)注的家教問題一一作了耐心解答，她最后的結(jié)尾語，相信能帶給有心的家長們很大的觸動：父母好好學(xué)習(xí)，孩子才天天向上。
蘇琳老師的講座聯(lián)系實際，具有科學(xué)性，可行性，更具說服力，讓在座的家長充滿了信心，確信自己的孩子通過努力也一樣可以成為天才，同時也為今后的家校教育打下了良好的基礎(chǔ)。
作為一名青年教師，很慶幸能有機會參與此次的科學(xué)領(lǐng)域基地活動，通過昨天的第一次活動，已使我收獲頗豐、受益匪淺。更加讓我對組織方安排的后期活動充滿期待。
在第一次的基地活動中，南開區(qū)居華里幼兒園的董園長為大家做了精彩的講座。講座中闡述、講解了科學(xué)的基本概念，讓教師們對看似最平常的字眼又有了新的認(rèn)識和體會，讓教師在實施相應(yīng)的科學(xué)教育活動前，有了正確的理論指導(dǎo)方向，幫助教師避免了科學(xué)活動設(shè)計與科學(xué)學(xué)習(xí)目的之間的脫節(jié)。聆聽董主任的概念講述和梳理，絲毫沒有以往對定義學(xué)習(xí)所固有的枯燥感，力求每條概念都能用最淺顯易懂的例子為老師們講解透徹，從董主任的話語中，我能真切地感受到她對教育的熱愛和用心。
正如董主任所說，探究是一個提問和質(zhì)疑的過程。我用這句話反思著自己的科學(xué)領(lǐng)域教育活動，我意識到孩子們的提問大多都是概念性問題，鮮有探究性問題的提出，而質(zhì)疑就更談不上了。通過此次的講座活動，我認(rèn)為自身的科學(xué)素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，在科學(xué)教育活動中，不僅要讓幼兒知道科學(xué)方法的五個步驟，更重要的是要讓幼兒學(xué)習(xí)和使用科學(xué)方法，要和幼兒一起通過探究去解決問題。
“授人以魚不如授人以漁”。科學(xué)探究是每個個體從出生之日起就開始進(jìn)行的活動，從學(xué)前階段就讓幼兒認(rèn)識、學(xué)習(xí)和實踐正確的科學(xué)探究過程和方法是極為重要的，用正確的方法解決生活中遇到的實際問題關(guān)系到每個孩子一生的發(fā)展，作為一名一線幼兒教師，培養(yǎng)幼兒從小具有一定的科學(xué)素養(yǎng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。
雖然培訓(xùn)活動才剛剛拉開帷幕，但我已經(jīng)躍躍欲試地想要把新的理念和新的想法運用到我的教育實踐之中，迫切地希望能盡快地在實踐中糾正之前存在的認(rèn)識偏差或錯誤，真正地使幼兒園的科學(xué)探究活動具有操作性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
5月14號我有幸參加了由陳曼麗老師主講的有關(guān)“學(xué)習(xí)性區(qū)角活動建設(shè)專題講座實施計劃”的培訓(xùn)班，陳老師在講座中運用多種形式，使每位教師在討論、分享中對區(qū)角活動有了新的認(rèn)識，在聽講座的理論學(xué)習(xí)和觀摩之，我受益匪淺，對學(xué)習(xí)性區(qū)角活動有了更加深刻的理解和認(rèn)識，下面我就談?wù)剬W(xué)習(xí)后的一些感想和體會。
一、對學(xué)習(xí)性區(qū)角活動有了較好的認(rèn)識和更好的性質(zhì)定位
通過學(xué)習(xí)，我們都清楚的認(rèn)識到，區(qū)角活動是幼兒在教師有目的、有意識創(chuàng)設(shè)的有限環(huán)境中，自由選擇以個別或小組的方式自我操作、探索學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累修整和表達(dá)自己的經(jīng)驗感受，獲得身體、情感、認(rèn)知及社會性質(zhì)等方面發(fā)展的一種教育組織形式。區(qū)角活動的類型有：一是把活動區(qū)視為分組教學(xué)場所，一是把活動區(qū)視為集體教學(xué)的“延伸”，一是把活動區(qū)看作集體活動之外為幼兒提供的一個自由活動環(huán)境。學(xué)習(xí)性區(qū)角活動的目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性區(qū)角，投放材料的依據(jù)，也是指導(dǎo)活動，評價結(jié)果的依據(jù)，是繼續(xù)發(fā)展他們對各種事物充滿好奇的良好品質(zhì)，并逐步培養(yǎng)他們滿懷信心地去探究、去協(xié)作、去交流的積極愿望與行為。在區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)中，老師要把握住它的特點使學(xué)習(xí)性區(qū)角活動具有開放性、獨立性、興趣性、發(fā)現(xiàn)性、創(chuàng)造性和參與性。幼兒園的學(xué)習(xí)性區(qū)角活動是幼兒的一種有效學(xué)習(xí)方式，區(qū)角活動的設(shè)置使幼兒在學(xué)習(xí)中，主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也具體落實了以兒童發(fā)展為本的教育理念。因此活動區(qū)最重要的就是創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇、大膽操作、大膽探索的環(huán)境，根據(jù)幼兒的年齡特點，提供趣味性、層次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。所以，我們分析了解了區(qū)角活動的性質(zhì)之后，我們每個教師應(yīng)根據(jù)幼兒園的課程設(shè)置的實際情況，孩子的發(fā)展需要，使我們教師有方向地去操作，使孩子和教師都能更好地發(fā)展。
二、對創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性區(qū)角活動環(huán)境有了更深的理解
在新的課程理念指導(dǎo)下創(chuàng)設(shè)能關(guān)注支持引發(fā)幼兒主動探索和交往的活動環(huán)境，以滿足幼兒自主活動，自我發(fā)展的需要，使環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。幼兒園的學(xué)習(xí)性區(qū)角活動是幼兒的一種有效學(xué)習(xí)方式，區(qū)角活動的設(shè)置使幼兒在學(xué)習(xí)中，主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也具體落實了以兒童發(fā)展為本的教育理念。
(一)創(chuàng)設(shè)一個安靜、整潔、舒適的環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
良好的環(huán)境使人心情舒暢，能增強學(xué)習(xí)的興趣。在語言區(qū)，我們把安靜的標(biāo)記張貼在墻上，讓環(huán)境暗示孩子在區(qū)域內(nèi)要保持安靜，哪個聲音大了馬上會有人指出，使幼兒逐步養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。并為幼兒提供了小腳印，以鞋印來控制人數(shù)，孩子們看到?jīng)]有鞋印放鞋子了就會選擇別的區(qū)域玩，解決了人多擁擠的問題，也潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識，還為幼兒提供了柔軟、舒適的墊子，讓幼兒在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，加強了幼兒學(xué)習(xí)的持久性。
(二)創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮
9月22日下午16時許，普雄路幼兒園開展了時刻把握孩子的需求，學(xué)習(xí)市學(xué)前教育專家徐則民老師的“讓游戲更自主”講座視頻活動。
視頻中，徐老師用風(fēng)趣幽默的語言，擺事實講道理的講述方式，身臨其境般的把普雄路幼兒園的老師們話題點燃。講座圍繞著徐老師提出的幾大問題進(jìn)行，如“我們應(yīng)該有一個怎樣的材料觀?什么是想怎么就怎么玩?教師的經(jīng)驗會不會干擾孩子的游戲?沒有成人的內(nèi)容，孩子們?yōu)槭裁茨芡娴萌绱肆芾毂M致?孩子傻玩怎么辦?游戲為什么總是一條街?游戲預(yù)約，方便了誰?減少游戲中的垃圾時間?如何看待教師沒事做了......”等當(dāng)下一線教師的熱門話題進(jìn)行著。徐老師一系列的圖示和案例生動形象的剖析了這些問題以及產(chǎn)生的原因，闡述了一些自己的經(jīng)驗所得，總結(jié)了相應(yīng)的有效方法，使得在座的給教師感觸頗深，受益匪淺。
講座結(jié)束后，在大教研組長韓老師的組織和園長胡老師的引領(lǐng)下，各位老師提出了自己的困惑和自己在帶班過程中遇到對自主游戲的問題，大家群策群力，旨在讓普雄路幼兒園的孩子們插上奮飛的翅膀，獲得更自主的游戲環(huán)境和空間。
曾經(jīng)有一個教育者說過：“教育始終應(yīng)該是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程!”今天聽了深圳市幼兒教育專家李春玲的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師的確需要不斷地的學(xué)習(xí)，及時充電，也要無私的奮獻(xiàn)、付出，最重要的是學(xué)會感悟!。李教授的“跳出傳統(tǒng)思維做促進(jìn)孩子發(fā)展的教育”和“讓環(huán)境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。
首先，讓我真正理解了什么是教育?教育是一種平衡!兒童發(fā)展領(lǐng)域的平衡、教師教育手段的平衡、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡，教師應(yīng)努力實現(xiàn)兒童自由學(xué)習(xí)和成人指導(dǎo)或幫助兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育如果出了問題，沒關(guān)系，只要我們靜下心來思考一下及時改進(jìn)還是會有所發(fā)展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平時對自己孩子或者學(xué)校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們?nèi)プ霭?要相信孩子，他們有能力做的事情為什么大人去干擾呢?作為老師或家長要有耐心，孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，讓我知道布置環(huán)境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境“會說話”《 指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是教師的好助手。
讓環(huán)境 “會說話”常規(guī)教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等，如果我們貼有相應(yīng)的標(biāo)識標(biāo)志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜歡吃的東西放在規(guī)定的地方，養(yǎng)成安靜地進(jìn)行區(qū)域活動或集體活動。讓環(huán)境話“會說話”幼兒在無意注意中識很多字和認(rèn)識很多數(shù)字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學(xué)號，慢慢的他們無意識的認(rèn)識了自己的名字，還有布置環(huán)境墻上的很多字他們慢慢的也會認(rèn)識。
讓環(huán)境話“會說話”幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會展現(xiàn)在臉前。環(huán)境是實踐一日課程的重要手段，如果我們把課程滲透在區(qū)域活動中，幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學(xué)知識、喜歡用語言表達(dá)自己看到的或發(fā)生的有趣的事情，善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達(dá)自己的想象力和創(chuàng)造力.。
以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟，有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。
幼兒園防近視講座心得體會篇七
3月3日我參加了“湖北省農(nóng)村幼教專家巡回講學(xué)遠(yuǎn)安講點培訓(xùn)會”，聽取了宜昌市教育局和遠(yuǎn)安縣教育局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)幼兒教育的致辭和講話，讓我領(lǐng)會了這次培訓(xùn)的重要意義和巨大作用。認(rèn)真聽取了湖北省“20xx國培計劃”湖北省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)項目核心課程吳航、彭兵、張永紅三位專家的報告。聽了專家的報告，我對幼兒教育中游戲活動的設(shè)計和組織、創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)以及幼兒園的體育活動與游戲等有了嶄新而全面的認(rèn)識，尤其是名師的學(xué)識和示范表演給了我莫大的啟發(fā)，讓我們在享受的同時受到了較深的啟迪，對于我們這些原先從事了幾十年小學(xué)教育的人更是像下了一場及時雨，對于轉(zhuǎn)變和更新思維模式以適應(yīng)變化了教育對象的教學(xué)實際頗有好處。此次會議反映了我們國家對學(xué)前教育空前的重視，也反映了國家對提高教師隊伍素質(zhì)，推動幼教事業(yè)發(fā)展的決心。彭兵專家所講的'“課堂不適應(yīng)幼兒園教學(xué)之所在”的三個要點使我深感豁然。
一是抽象語言傳授方式不適應(yīng)幼兒認(rèn)知特點；
二是集體教學(xué)的方式不能滿足每個孩子的要求；
三是“靜坐聽課”的要求不符合幼兒身心發(fā)展的特點。
對于為什么要開展幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，專家所講的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾項功能給我留下了深刻的印象，特別是游戲環(huán)境的“引導(dǎo)功能”正符合我最近兩年的自我探索。
幼兒園教學(xué)活動的“五化”也使我感到頗中肯綮。
一是教學(xué)活動的游戲化；
二是教學(xué)情境的生活化；
三是教學(xué)內(nèi)容的綜合化；
四是教學(xué)過程的操作化；
五是教學(xué)形式的多樣化。
游戲是幼兒的基本活動，是幼兒最喜歡的活動，任何幼兒都離不開游戲，創(chuàng)設(shè)一個良好的游戲環(huán)境對幼兒的成長非常重要。游戲分為創(chuàng)造性游戲、教學(xué)游戲兩類。在創(chuàng)造性游戲中包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲，其中角色游戲是幼兒園的主導(dǎo)活動，它能滿足幼兒的生理和心理需要，是一種特殊的教育活動，是童心嬉戲的世界。角色游戲是幼兒期典型的游戲，不同年齡幼兒的角色游戲有不同的特點和水平，它對促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價值。幼兒在游戲中通過扮演角色，運用想象、創(chuàng)造性地反映個人生活經(jīng)驗，促進(jìn)了幼兒的個性和社會性的發(fā)展。巡回報告給我們送來了真經(jīng)，刮來了春風(fēng)，讓我們在小天地里有幾分茫然的一線幼教工作者產(chǎn)生了受益匪淺的感覺。
第3部分時間如流水般在我們的指間劃過。短暫的三天培訓(xùn)告一段落，在這次的培訓(xùn)期間，我們聆聽了幼兒園骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。幼兒園的骨干元老以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論加以闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。令我印象最深刻的是刑老師的講座——《幼兒園生活活動教育》。
幼兒園防近視講座心得體會篇八
近視已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中普遍存在的問題之一，尤其是青少年群體中的近視率高居不下。為了提高社會公眾的近視防控意識，我參加了一場關(guān)于防控近視的科普講座，獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座著重強調(diào)了近視的危害性。近視不僅僅是一種眼科疾病，更是對視力健康和生活質(zhì)量造成潛在威脅的問題。講座中介紹了近視可能引發(fā)的相關(guān)問題，如眼干、視疲勞、眼病以及影響生活工作的種種不便。通過這些信息，讓聽眾對近視問題有了更為清晰的認(rèn)識，更加重視近視防控的重要性。
其次，講座詳細(xì)介紹了近視的成因及影響因素。其中主要包括遺傳因素、近距離用眼、長時間用眼以及不良生活習(xí)慣等。通過科學(xué)的解釋，讓聽眾了解到近視的形成并不是單一原因所致，而是多種因素共同作用的結(jié)果。這讓我意識到，要想有效地防控近視，就必須從多個方面入手，包括家庭遺傳、科學(xué)用眼、合理安排用眼時間以及改變不良習(xí)慣等。
講座還向聽眾們介紹了一些防控近視的方法和措施。首先是注意保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，比如用眼間隔時間、適度休息和做眼保健操等。其次是提倡合理安排用眼時間，如控制近距離用眼時間，適當(dāng)減少電子屏幕的使用時間等。此外，講座還介紹了一些預(yù)防近視的輔助措施，如開展戶外活動、多吃眼保健食物、規(guī)范佩戴眼鏡等。通過這些方法和措施，我對防控近視有了更具體的認(rèn)識，也為自己的近視防控提供了有效的指導(dǎo)。
此外，講座還提到了近視治療的新進(jìn)展和新技術(shù)。近年來，隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，近視治療也出現(xiàn)了許多新的方法和技術(shù)。比如近視手術(shù)和角膜塑形鏡等，都成為了近視治療領(lǐng)域的新突破。聽完講座，我對這些新技術(shù)有了更深入的了解，也認(rèn)識到對于已經(jīng)近視的人群，及早干預(yù)和治療非常重要。
最后，在講座的最后，主持人強調(diào)了家庭的重要性。家庭是孩子們最重要的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，家長們的關(guān)注與監(jiān)督對孩子的近視防控至關(guān)重要。主持人建議家長們要給予孩子更多的戶外活動時間，限制電子產(chǎn)品的使用，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，守護(hù)孩子們的眼睛健康。這讓我深受觸動，也將積極傳播這些信息，與家長們一起為孩子們的視力健康而努力。
通過這場科普講座，我對防控近視有了更全面的認(rèn)識，也獲得了很多實用的方法和措施。我深知只有加強個人和社會的近視防控意識，才能有效地減少近視的發(fā)生和發(fā)展。我愿意將這些知識和經(jīng)驗分享給更多的人，為共同努力保護(hù)眼睛健康貢獻(xiàn)一份力量。
幼兒園防近視講座心得體會篇九
近年來，幼兒園近視愈發(fā)嚴(yán)重，這已成為社會關(guān)注的焦點。幼兒園近視不僅影響孩子的視力和身體健康，還會影響其個人發(fā)展和學(xué)習(xí)成果。為了幫助幼兒園家長更好地了解如何預(yù)防和治療幼兒園近視，本文提供一些指南心得體會。
第一部分：了解幼兒園近視的基本知識和危害
在幼兒園階段，孩子大部分時間都在幼兒園里度過，這就需要家長和教師對幼兒園近視有所了解。幼兒園近視是非常常見的視力問題，其主要為突然近視和加重迅速，眼底變化迅速。如果不及時地發(fā)現(xiàn)和治療，會給孩子帶來很大的傷害，如影響視力、學(xué)習(xí)、身體和心理健康等。
第二部分：預(yù)防幼兒園近視的方法和措施
預(yù)防幼兒園近視的方法和措施是至關(guān)重要的。對于幼兒園家長來說，要從以下幾個方面入手：注意觀察孩子的視覺健康、給孩子科學(xué)補充營養(yǎng)、合理設(shè)置居室照明、定時做戶外鍛煉、堅持眼部保健等。同時，控制使用電子產(chǎn)品和預(yù)防強光的照射也是很重要的。
第三部分：治療幼兒園近視
治療幼兒園近視的方法比較多。除了醫(yī)生的治療建議，家長還可以采取如下措施：預(yù)防和減輕近視疲勞、多吃一些具有保護(hù)視力的食物、合理安排學(xué)習(xí)和休息時間、使用眼部保健產(chǎn)品等。另外，可在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行視力康復(fù)治療和手術(shù)治療，但家長必須詳細(xì)了解孩子的健康情況，評估風(fēng)險和利弊。
第四部分：幼兒園教育推廣
廣泛開展幼兒園近視知識的教育宣傳，制定科學(xué)的教育規(guī)劃和政策創(chuàng)設(shè)有關(guān)的法律法規(guī)和政策支持，提高家長的自我認(rèn)知、觀念和對幼兒視力健康的關(guān)注，加強幼兒園視力保護(hù)工作，建立視力檢查制度，制訂幼兒園視力保健方案，不斷加強視力保持和調(diào)整能力，共同推動幼兒園視力保健工作的開展。
第五部分：總結(jié)幼兒園近視預(yù)防和治療的體會
從一個幼兒園家長的角度來看，預(yù)防和治療幼兒園近視是需要細(xì)心和耐心的過程。家長不能只是一味地依靠醫(yī)生的建議，也要主動參與到孩子的視力保健當(dāng)中。而學(xué)校和社會也應(yīng)該宣傳多方面的視力保健知識，加強對孩子的視力保健方面的監(jiān)督，建立完善的幼兒園近視預(yù)防和監(jiān)管機制，共同創(chuàng)造一個健康快樂的幼兒成長環(huán)境。
幼兒園防近視講座心得體會篇十
近視已經(jīng)成為現(xiàn)代人眼健康的一大隱患，而近日，我有幸參加了一場關(guān)于近視的講座，深受啟發(fā)和教育。在這次講座中，我了解到了近視的原因和預(yù)防措施，通過合理的科學(xué)方法，我相信我們可以改變近視的趨勢，讓我們的眼睛保持健康。
首先，講座的開場白揭示了近視的高發(fā)率和對人們生活質(zhì)量的負(fù)面影響。據(jù)統(tǒng)計，全球有超過30%的人口近視，而年輕人和學(xué)生群體的近視發(fā)病率更是呈現(xiàn)快速上升的趨勢。近視不僅會降低人們的生活質(zhì)量，還會給他們的學(xué)習(xí)和工作帶來一系列的困擾。這些數(shù)據(jù)實實在在地讓我感受到了近視的嚴(yán)重性。
第二段，講座中重點強調(diào)了近視的原因。我了解到，近視與遺傳、眼用過度以及不良用眼習(xí)慣等諸多因素有關(guān)。首先是遺傳因素，如果父母有近視，那么子女近視的概率就很高。其次是眼用過度，長時間盯著電子屏幕、不注意用眼休息，都會增加近視的風(fēng)險。此外，不良用眼習(xí)慣，如閱讀距離太近、讀書光線不足等，也是近視發(fā)病的原因。這些原因都點醒了我，讓我認(rèn)識到無論是遺傳還是環(huán)境，都離不開自己的努力去改變。
第三段，講座強調(diào)了近視的預(yù)防措施。首先是堅持正確用眼姿勢和習(xí)慣。我們要重視用眼保健，不僅要保持良好姿勢，避免低頭過久，還要注意用眼間歇休息，每30-40分鐘眺望遠(yuǎn)方，緩解眼部疲勞。其次是控制用眼時間，合理安排時間，不要長時間盯著電子屏幕，避免對眼睛造成過多的壓力。此外，適量進(jìn)行戶外活動，多曬太陽，呼吸新鮮空氣，都能起到預(yù)防近視的作用。通過這些預(yù)防措施，我們可以有效地改善用眼環(huán)境，減少近視的風(fēng)險。
第四段，講座強調(diào)了眼保健操的重要性。通過眼保健操，我們可以鍛煉眼睛的肌肉，改善眼部血液循環(huán)，從而減輕眼睛的疲勞和緊張感。眼保健操包括眼球運動操、揉眼法和按壓穴位等。其中，眼球運動操可以通過左右上下的轉(zhuǎn)動，來鍛煉眼肌的協(xié)調(diào)性；揉眼法可以通過用手掌溫?zé)嵫矍蛑車钠つw，并輕輕按摩，來促進(jìn)眼部的血液循環(huán)；按壓穴位則可以通過指壓眼眶周圍的各個穴位，來促進(jìn)眼睛的放松和舒緩。這些眼保健操簡單易行，每天堅持進(jìn)行，對于預(yù)防近視和改善眼睛健康有著重要的作用。
最后一段，我認(rèn)識到僅有知識是不夠的，行動是關(guān)鍵。我們不能只是聽完講座，而不采取有效的措施來改變。近視需要我們的努力去改善，我們要從生活的點點滴滴入手，從小事開始。我們要培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，控制用眼時間，適度鍛煉眼球肌肉，保持良好的姿勢，養(yǎng)成良好的飲食和作息習(xí)慣。只有通過這些行動，我們才能真正改變近視的趨勢，讓我們的眼睛保持健康。
總結(jié)起來，這次關(guān)于近視的講座讓我受益匪淺。我了解到近視的原因和預(yù)防措施，通過合理的科學(xué)方法，相信我們可以改變近視的趨勢，讓我們的眼睛保持健康。重要的是我們要從現(xiàn)在開始行動起來，從小事做起，改變不良習(xí)慣，積極預(yù)防近視的發(fā)生。只有這樣，我們的眼睛才能看得更遠(yuǎn)、更清楚。
幼兒園防近視講座心得體會篇十一
直播近視講座是一個非常及時且有意義的活動。隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播已成為社交媒體的熱門趨勢。越來越多的人習(xí)慣于通過手機、電腦和電視等屏幕進(jìn)行各種活動，這不可避免地增加了我們的眼睛受損的風(fēng)險。因此，通過參加這次直播講座，我希望能夠更好地了解近視的原因、預(yù)防方法以及對生活的影響，以便保護(hù)我自己和家人的視力。
第二段：講座內(nèi)容回顧
在這次直播講座中，專家詳細(xì)介紹了近視的原因和危害。他指出，長時間注視近距離的屏幕，如手機和電腦，會使眼球的調(diào)節(jié)機制僵化，進(jìn)而導(dǎo)致眼睛的屈光不正常。此外，近視還會導(dǎo)致眼睛疲勞、視力下降以及眼部不適等癥狀。這些問題對我們的學(xué)習(xí)和生活都會帶來很大的困擾。
第三段：預(yù)防方法探討
講座還介紹了預(yù)防近視的方法。專家建議我們使用屏幕時要保持一定的距離，正確使用顯示器和電視。此外，我們應(yīng)該每30分鐘休息一次，遠(yuǎn)離屏幕，同時進(jìn)行眼部按摩和眼睛放松的眼保健操。在室內(nèi)光線較暗的情況下，應(yīng)該通過調(diào)整光線亮度和均勻性來保護(hù)我們的眼睛。另外，合理的飲食和適度的戶外運動也有助于預(yù)防近視。
第四段：對生活的影響
近視對我們的生活產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。例如，近視會導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，影響學(xué)習(xí)成績。此外，近視還會給我們的社交活動帶來不便。當(dāng)我們無法識別遠(yuǎn)處的對象或標(biāo)志時，我們可能會錯過重要的信息和機會。另外，近視還會影響我們的工作效率和駕駛安全。因此，為了更好地適應(yīng)社會和工作環(huán)境，我們應(yīng)該更加重視保護(hù)視力。
第五段：個人體會與行動計劃
通過參加這次直播講座，我深切意識到了保護(hù)視力的重要性。我將采取一系列措施來預(yù)防近視。首先，我會調(diào)整使用屏幕設(shè)備的時間，每天限定在合理范圍內(nèi)。其次，我會定期進(jìn)行眼保健操和眼部按摩，確保眼睛得到足夠的休息和放松。此外，我還將合理安排飲食和增加戶外活動的時間，以提高視覺系統(tǒng)的健康。最后，我希望能夠通過向家人和朋友宣傳預(yù)防近視的方法來幫助他們保護(hù)自己的眼睛。
總結(jié)：通過這次直播近視講座，我對近視的原因、預(yù)防方法和對生活的影響有了更清晰的認(rèn)識。我相信只要我們采取適當(dāng)?shù)拇胧?，積極進(jìn)行眼保健工作，我們一定能夠保護(hù)好自己的視力，享受一個清晰明亮的世界。
幼兒園防近視講座心得體會篇十二
最近，我有幸參加了一場關(guān)于廣東近視防控的講座。講座內(nèi)容豐富、深入淺出，讓我對近視問題有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這場講座的心得體會。
第二段：近視問題的嚴(yán)峻性
講座從一個數(shù)據(jù)開始，讓我意識到了近視問題的嚴(yán)峻性。數(shù)據(jù)顯示，廣東的近視率居全國之首，而且不斷上升。這個數(shù)據(jù)讓我感到震驚，因為我們常常認(rèn)為近視只是一個個人的問題，但事實上近視已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。近視不僅會嚴(yán)重影響一個人的生活質(zhì)量，還會給社會帶來巨大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。因此，廣東近視防控講座的舉辦十分有必要。
第三段：講座內(nèi)容的豐富性
講座內(nèi)容包含了近視的成因、防控措施以及相關(guān)研究成果等。首先，講座介紹了近視的主要成因，如遺傳、環(huán)境因素、長時間近距離用眼等。這讓我更加了解了近視形成的復(fù)雜性，也讓我更加警覺自己的用眼習(xí)慣。其次，講座還詳細(xì)介紹了近視的防控措施，如保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣、合理安排用眼時間、進(jìn)行戶外活動等。這些措施簡單明了，易于實施，讓我相信只要我們能嚴(yán)格遵守，就能有效控制近視問題。最后，講座還分享了一些相關(guān)研究成果，如一些新的近視防控藥物、手術(shù)等。這些新進(jìn)展讓我對未來的近視防控充滿了希望。
第四段：講座對個人的啟發(fā)
這場講座對我個人的影響也是深遠(yuǎn)的。首先，我學(xué)到了科學(xué)合理用眼的重要性。通過講座，我明白了過度用眼的危害，并了解到遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品、定時休息、進(jìn)行視力保健操等習(xí)慣的價值。其次，我認(rèn)識到近視防控需要從小培養(yǎng)，家庭和學(xué)校的合作至關(guān)重要。作為一個學(xué)生，我將積極參與引導(dǎo)班級組織戶外活動、倡導(dǎo)科學(xué)用眼，幫助同學(xué)們提高用眼衛(wèi)生意識。最后，我還準(zhǔn)備參與一些志愿者活動，向更多的人宣傳近視防控知識，幫助更多的人認(rèn)識并應(yīng)對近視問題。
第五段：總結(jié)
通過參加廣東近視防控講座，我對近視問題有了更深刻的認(rèn)識。講座內(nèi)容豐富，讓我了解了近視問題的嚴(yán)峻性、近視的成因、防控措施以及一些研究進(jìn)展。同時，我也被激發(fā)出積極行動的決心，從改變自己的用眼習(xí)慣到影響身邊的人，為近視防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要每個人都能積極參與，廣東的近視問題必將得到有效的控制。
幼兒園防近視講座心得體會篇十三
近日，我有幸參加了一場關(guān)于幼兒教育的講座，講座內(nèi)容豐富，涉及幼兒園教育的各個方面。通過聽講座，我對幼兒教育有了更深入的了解，也收獲了很多有益的心得和體會。
首先，講座中提到了幼兒園教育應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。傳統(tǒng)的教育模式注重知識的灌輸，而現(xiàn)代的幼兒教育要求培養(yǎng)孩子的思維能力、溝通能力、創(chuàng)造能力等綜合素質(zhì)。作為幼兒園老師，我們應(yīng)該明確要培養(yǎng)幼兒的具體能力，在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造能力。例如，在繪畫活動中，我們可以引導(dǎo)幼兒運用豐富的顏色和形狀進(jìn)行創(chuàng)作，從而培養(yǎng)孩子獨立思考和表達(dá)的能力。
其次，講座中提到的親子教育也給我留下了很深的印象。親子關(guān)系直接關(guān)系到孩子的成長和發(fā)展。幼兒園應(yīng)該積極與家長合作，與他們保持良好的溝通。通過家訪、親子活動等方式，加強與家長的互動，讓家長了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。同時，家長也應(yīng)該主動參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。親子教育的實踐中，我們要注重家長的引導(dǎo)，培養(yǎng)家長的教育意識和育兒技巧，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。
另外，講座中強調(diào)了游戲在幼兒教育中的重要性。游戲是幼兒時期最直接的學(xué)習(xí)方式，通過游戲，幼兒可以培養(yǎng)語言、觀察、動手等多方面的能力。幼兒園應(yīng)該創(chuàng)造積極的游戲環(huán)境，為幼兒提供多樣化的游戲活動。我們要注意引導(dǎo)幼兒發(fā)揮主動性，讓他們自主選擇游戲方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，游戲教育還可以幫助幼兒培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神，通過與同伴的互動，幼兒可以學(xué)會尊重他人、分享和合作的能力。
最后，講座中提到了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育理念的重要性。幼兒園教師要具備扎實的專業(yè)知識，了解兒童心理發(fā)展和教育原則。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的教育水平。除了專業(yè)素質(zhì)，教師還應(yīng)具備良好的教育理念。幼兒園教育應(yīng)以兒童為中心，關(guān)注每個孩子的個性和特長，為他們提供個性化的教育服務(wù)。同時，教師也應(yīng)注重自身修養(yǎng)，樹立正確的師道和教育觀念。
總之，參加這次幼兒園講座給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和正能量。幼兒教育是一項光榮而偉大的事業(yè)，我們要以積極的心態(tài)和深入的思考去開展幼教工作，為孩子們的成長和發(fā)展盡自己最大的努力。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身的專業(yè)能力和素質(zhì)，為幼兒園教育貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，共同為孩子們的未來培養(yǎng)健康快樂的人才。
幼兒園防近視講座心得體會篇十四
近年來，幼兒園近視的問題引起了社會的廣泛關(guān)注。許多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，紛紛選擇了就近入園。但是，幼兒園生活和學(xué)習(xí)的強度不斷增加，導(dǎo)致越來越多的孩子出現(xiàn)近視問題。作為一個擁有幼兒園孩子的家長，我在孩子眼保健方面積累了許多經(jīng)驗，現(xiàn)將我的經(jīng)驗分享給大家。
第一段：了解孩子的基本情況
保證孩子的眼睛健康首先要了解孩子的基本情況。家長們每年都應(yīng)該帶孩子去醫(yī)院檢查，獲取專業(yè)的醫(yī)療建議。醫(yī)生會評估孩子的視力并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh，如是否需要配戴鏡片，是否需要進(jìn)行其他日常生活護(hù)理等等。這些建議可以幫助家長制定個性化的眼保健計劃。
第二段：營造有利于孩子視力健康的家庭環(huán)境
孩子在家里要多參與戶外運動和其他有趣的活動，避免長時間玩電視、電腦、平板等電子產(chǎn)品。此外，做飯和其他粗活的時候，家長要注意不要在孩子的學(xué)習(xí)場所旁邊開著灶臺，避免讓孩子吸入煙霧。另外，保持良好的室內(nèi)空氣質(zhì)量也對孩子的視力健康有好處。
第三段：飲食方面的調(diào)節(jié)
專家建議，每天孩子需要吃五份蔬菜和水果，以及富含蛋白質(zhì)、鈣、維生素A、C和D的食物。此外，還要注意控制孩子吃垃圾食品和糖果的數(shù)量。這是因為垃圾食品、含高糖量的食物很容易導(dǎo)致眼睛散光等視力問題。
第四段：適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉
體育鍛煉不僅可以促進(jìn)孩子身體健康，還能夠保持孩子視力健康。例如，籃球、足球和排球等需要眼睛跟隨球的激烈運動能夠鍛煉孩子的目光協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。另外，跑步和游泳等簡單的運動也可以有效地保護(hù)孩子的眼睛。
第五段：注意孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
幼兒園是孩子成長的重要階段之一，但是也是孩子近視的高危時期之一。家長們要關(guān)注孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。例如，保持適當(dāng)?shù)淖痪嚯x，不要使用影響視力的玩具，每隔一段時間讓孩子休息眼睛，避免視力過度疲勞。
以上就是我對幼兒園近視指南的心得體會。孩子的眼睛是我們最寶貴的財富，家長們要多留意孩子的眼部健康。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、合理飲食、適當(dāng)體育鍛煉以及幼兒園校園生活的規(guī)律，這些都是有助于降低孩子近視風(fēng)險的重要措施。
幼兒園防近視講座心得體會篇十五
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展和生活方式的改變，近視成為了一種常見的眼健康問題。為了提高公眾對近視防控的認(rèn)知和促進(jìn)眼健康，近日我參加了一場廣東近視防控講座。通過此次講座，我深刻意識到了近視防控的重要性，并且汲取到了許多知識和經(jīng)驗。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，講座結(jié)束后，我對于近視的認(rèn)知有了一個大幅度的提升。我了解到，近視是一種視覺障礙，特點是遠(yuǎn)視困難、近視輕松。而且，與很多人傳統(tǒng)的觀念不同，近視并不僅僅是眼球的問題，更是一個全身性疾病。在講座過程中，專家們通過生動的例子和數(shù)據(jù)，告訴我們近視的高發(fā)原因以及近視對我們的身體健康和生活帶來的負(fù)面影響。這樣的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到了近視防控事關(guān)健康，邁出了一步讓步。
其次，在此次講座中，專家們詳細(xì)介紹了近視的預(yù)防和控制方法。他們強調(diào)了正確用眼姿勢的重要性，比如要保持正確的坐姿、保持充足的眼睛休息時間，并且合理運用“20/20/20規(guī)則”，即每工作20分鐘就遠(yuǎn)眺20米外的物體，持續(xù)20秒鐘。同時，專家們還提醒我們要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，避免長時間盯著電子屏幕等。此外，專家們還介紹了一些有效的預(yù)防近視的方法，包括戶外活動、體育鍛煉以及規(guī)律的作息時間等。這些方法給了我很大啟發(fā)，我將會在平時的生活中多多注意，并不斷提醒身邊的親朋好友們。
再次，此次講座給了我很多教育啟示。專家們講述了一個個令人感動的真實案例，這些案例都是因為近視導(dǎo)致了眼健康問題以及其他生活困擾。通過這些案例，我看到了追求遠(yuǎn)景的遠(yuǎn)大正義，也看到了遠(yuǎn)大前程的光明，深感近視防控的重要性。此次講座讓我認(rèn)識到，只有通過科學(xué)的防控方法，才能預(yù)防近視，并且為自己的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我將積極傳播這些理念，在周圍的人中間推廣近視防控的意識，共同為眼健康而努力。
最后，在此次講座中，我深深體會到了眼科專家們對于近視防控事業(yè)的付出和努力。他們在不停的實踐和研究中，不斷進(jìn)取，從而給我們提供了更多更全面的知識和經(jīng)驗。專家們的解答耐心細(xì)致、深入淺出，使得我對于近視防控有了更加深入的理解。我非常感激他們的付出，并對他們的工作表達(dá)了崇高的敬意。
綜上所述，近日參加的廣東近視防控講座讓我受益匪淺。通過此次講座，我對近視的認(rèn)知得到了提升，掌握了一些有效的預(yù)防和控制方法，并領(lǐng)悟到了近視防控的重要性。我將以此次講座為契機，積極傳播近視防控的理念，幫助更多人建立起正確的用眼觀念，并為眼健康共同努力。
幼兒園防近視講座心得體會篇十六
近視問題一直以來都備受關(guān)注。為了幫助大家深入了解近視的原因、預(yù)防和治療方法，近日我參加了一場關(guān)于近視的講座。在這次講座中，我不僅了解到了近視的危害，還掌握了一些有效的預(yù)防和治療方法。以下是我對這次講座的幾點體會和感悟。
第一段：講座的目的和意義
這次講座的目的是通過傳播相關(guān)知識，提高人們對近視問題的重視程度，同時幫助個體了解如何預(yù)防和治療近視。因為近視問題的普遍性，這種講座對大多數(shù)人來說具有重要的意義。講座內(nèi)容涵蓋了近視的原因、發(fā)展趨勢以及如何正確使用電子產(chǎn)品等。通過聽取講座，我們能夠更好地了解近視問題，做好相關(guān)預(yù)防和治療，避免近視對我們的健康造成嚴(yán)重的影響。
第二段：對近視問題的認(rèn)識
通過這次講座，我得以了解到近視的原因不僅僅是遺傳因素的作用，還與長時間近距離用眼有著密切的關(guān)系。使用電子屏幕時，眼球要長時間處于聚焦?fàn)顟B(tài)，長時間用眼造成眼睛疲勞，進(jìn)而導(dǎo)致視力下降。此外，現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，經(jīng)常缺乏戶外活動，缺乏充足的自然光和遠(yuǎn)離屏幕的視覺休息，也是近視問題的重要因素。
第三段：預(yù)防近視的方法
在講座中，講師提供了一些有效預(yù)防近視的方法。首先，保持正確的用眼姿勢和距離很重要。應(yīng)該保持一定的距離，不要長時間盯著電子屏幕，適度縮短近距離用眼時間。其次，定期做眼保健操和眼部按摩，這可以有效緩解眼部疲勞。另外，多進(jìn)行戶外活動，多接觸自然光，讓眼睛得到充分的休息和放松，有助于預(yù)防近視。
第四段：近視的治療方法
除了預(yù)防近視，這次講座還介紹了一些近視治療的方法。其中包括佩戴正確度數(shù)的眼鏡或隱形眼鏡，以及進(jìn)行視力訓(xùn)練等。正確使用眼鏡或隱形眼鏡可以幫助調(diào)整視力，減緩近視的加深。而視力訓(xùn)練可以通過一些特殊的眼球運動訓(xùn)練來改善視力和調(diào)整眼球的聚焦能力。這些治療方法可以根據(jù)個人情況選擇不同的方案，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。
第五段：有效預(yù)防近視的重要性
從這次講座中我意識到，預(yù)防近視的重要性不容忽視。近視問題不僅會導(dǎo)致視力下降，還可能引發(fā)其他的眼部疾病，甚至影響生活質(zhì)量和工作效率。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的用眼習(xí)慣，保持健康的生活方式，并且定期進(jìn)行眼部檢查。只有將近視問題早期預(yù)防和治療，才能有效降低發(fā)病率，減少對個人健康的影響。
總之，這次近視講座為我提供了深入了解近視問題的機會，并且學(xué)到了一些有效的預(yù)防和治療方法。通過提高對近視問題的認(rèn)識和重視程度，我相信我們可以更好地保護(hù)自己的視力，降低近視對我們生活的影響。預(yù)防近視是一項長期的任務(wù)，我們應(yīng)該始終保持正確的用眼習(xí)慣，關(guān)注自己的眼健康，從而遠(yuǎn)離近視的困擾。
幼兒園防近視講座心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
最近，我有幸參加了一場由學(xué)校組織的關(guān)于防控近視的科普講座。這場講座內(nèi)容豐富，針對近視現(xiàn)象提出了有效的預(yù)防與護(hù)理方法，讓我深受啟發(fā)與鼓舞。以下是我對這次講座的心得體會。
第二段：近視的危害與原因（200字）
講座首先介紹了近視的危害和原因。近視病是一種常見眼科疾病，嚴(yán)重影響人們的視力健康與生活質(zhì)量。近視的主要原因包括遺傳、長時間近距離用眼、用眼姿勢不正確、環(huán)境因素等。我了解到，近視與我們的生活方式和習(xí)慣息息相關(guān)，需要我們注意改變不良的用眼習(xí)慣，有效進(jìn)行預(yù)防。
第三段：預(yù)防與護(hù)理方法（400字）
講座從幾個方面給出了預(yù)防與護(hù)理方法，讓我受益匪淺。首先是正確用眼姿勢的重要性，要確保坐姿端正、保持合適的閱讀距離、避免長時間盯著屏幕等。其次是合理安排用眼時間，每天適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間，有助于擺脫長時間近距離用眼的困擾。此外，保持良好的室內(nèi)光線、正確的閱讀姿勢、規(guī)律的用眼休息等也都是防控近視的重要方法。在講座中，我還了解到了近視激光手術(shù)和眼睛按摩等專業(yè)的治療與護(hù)理手段，這些可以作為一些嚴(yán)重近視患者的選擇。
第四段：科學(xué)用眼，健康生活（300字）
這次講座不僅讓我深入了解了近視的原因和有效的防控方法，還傳達(dá)了科學(xué)用眼和健康生活的重要性?？茖W(xué)用眼要求我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的用眼方式，不僅包括注意用眼衛(wèi)生、平衡飲食和良好的作息規(guī)律，還要保持良好的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)。多運動、多參與戶外活動，也是預(yù)防近視的重要手段之一。我深刻認(rèn)識到，健康的生活方式和良好的用眼習(xí)慣對預(yù)防近視至關(guān)重要，我們應(yīng)該在日常生活中予以重視和實踐。
第五段：總結(jié)與收獲（200字）
通過這場防控近視的科普講座，我不僅了解了近視的危害和原因，還學(xué)到了許多有效的預(yù)防和護(hù)理方法。我將堅持正確用眼姿勢，合理安排用眼時間，注意保護(hù)眼睛。同時，我也要積極參加戶外活動，維持良好的生活習(xí)慣，保持良好的心態(tài)與心理狀態(tài)。我相信，只有通過科學(xué)用眼和健康生活，我們才能減少近視的發(fā)生，保護(hù)好自己的視力健康。
通過這場科普講座，我深刻認(rèn)識到了近視的嚴(yán)重性，也明白了我們應(yīng)該如何去預(yù)防和控制近視。以科學(xué)用眼和健康生活為基礎(chǔ)，我們可以擺脫近視的困擾，擁有良好的視力，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園防近視講座心得體會篇一
今天教育局邀請浙江省首批特級教師，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授——朱靜怡老師給我們培訓(xùn)處的老師上課，在她身上，我看到了一個一線老師平凡的工作，不平凡的人生。
首先，她給我的感覺是年輕，盡管她已62歲的高齡了，但她依仍頭發(fā)烏黑，精神迥弈，她不說我還以為50多歲呢！同時，她早上來給我們上課，是自己乘車過來的，據(jù)樓老師說，朱老師在給我們上課前兩天，打電話給她，詢問乘車路線，當(dāng)樓老師跟她說：教育局這些老師都是派車去接，不管她住得路程是遠(yuǎn)還是近，但朱老師卻說，現(xiàn)在油價貴，讓司機起個大早，大遠(yuǎn)去接不劃算，還是她自己過來比較好，到了汽車站，她打的過來，盡管如此，她跟我們是差不多時間到教師進(jìn)修學(xué)校的。
再次，她給我的感覺是責(zé)任，在上課一開始，就給我們講她的經(jīng)歷，從1962——至今，經(jīng)歷了入門、起步、開溫、沸騰、結(jié)晶、周住琢等六個時期，這六個時期再就了她輝煌的一生，在這期間，她獲得了全國教育系統(tǒng)勞動模范，三八紅旗手，研究成果《發(fā)展幼兒能力課程》獲得了首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎，其中這個“發(fā)展能力課程”是xxx年秋前世界考前教育組織主席柯蒂斯教授親自定名的，可見朱老師是想得提前和獨到，在她53歲設(shè)計，取得自學(xué)大專畢業(yè)證書，被評為全國優(yōu)秀自考生，這讓我感到肅然起敬，朱老師在數(shù)十年的幼兒教育中一直踐行著“一切為幼兒，為了一切幼兒，為了幼兒的一切”為宗旨。為了履行這個責(zé)任，她始終將體、智、德、美融為一體，讓每個幼兒手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促進(jìn)大腦的健全與發(fā)展從中認(rèn)識自我，發(fā)展自我，達(dá)到體、智、德、美的全面發(fā)展。知、情、意、行的和諧發(fā)展。
她告訴我們，她的教育理念是：一日活動課上，把課當(dāng)游戲做，她是這么說的，也是這么做的。
此外，朱老師在平時的活動，密切聯(lián)系著幼兒的生活經(jīng)驗，完全利用環(huán)境資源，根據(jù)幼兒日常生活得到的一些顯淺的感性知識，組織他們交流與討論，經(jīng)常適當(dāng)?shù)狞c撥，逐漸上開為理性認(rèn)識，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒去大自然走走，觀察社區(qū)環(huán)境的變化，幼兒園內(nèi)外花、草、樹、木生長變化和各種動物的變化。引導(dǎo)他們討論春、夏、秋、冬四季與各種動物、植物生長的關(guān)系，使幼兒從小感受家鄉(xiāng)日新月異的變化和自然界的無窮奧秘，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。
最后，她送我們一句話：“跳出幼教，看終身教育，看社會”在她那，我學(xué)到了不少，看到了自己很多不足，需要通過努力，盡量縮短距離，使自己成長起來，做一名平凡不平凡的幼兒教師。
幼兒園防近視講座心得體會篇二
20xx年11月14號，我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)，雖然只有一天很短的學(xué)習(xí)，但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮，這兩次的專題講座很精彩!他們的講座理論與實踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。
郭敏老師講座涉及點很多，他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給我們，讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我認(rèn)識到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識專家們的講座涉及點很多，他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給學(xué)員們，聆聽費張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中，孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力，培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中，開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗，養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，將獲得的成功體驗遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中，對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進(jìn)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的，組織幼兒多聲部歌唱活動，探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性，對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
聆聽海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了，幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致，為幼兒買個小鬧鐘，督促幼兒早睡早起，適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律，不僅有利于幼兒身體健康成長，而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的'作息習(xí)慣。，初秋季節(jié)中午雖熱，但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因此要多備幾件秋裝，如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等，做到酌情增減，防止“涼氣”的侵襲。，不要急于給幼兒添加過多的衣服，捂得太嚴(yán)，以免一穿一脫受涼感冒；衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫，擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，不僅進(jìn)行了“空氣浴”，還接受了耐寒訓(xùn)練，使身體能適應(yīng)寒冷的刺激，提高健康水平，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
這次培訓(xùn)，使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進(jìn)行慢慢“消化”，我學(xué)以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
朋友。
幼兒園防近視講座心得體會篇三
11月14號，我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)平臺，雖然只有一天很短的學(xué)習(xí)，但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮，這兩次的專題講座很精彩！他們的講座理論與實踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。
聆聽費張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中，孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力，培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中，開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗，養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，將獲得的成功體驗遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中，對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進(jìn)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的，組織幼兒多聲部歌唱活動，探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性，對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
聆聽海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了，幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致，為幼兒買個小鬧鐘，督促幼兒早睡早起，適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律，不僅有利于幼兒身體健康成長，而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。，初秋季節(jié)中午雖熱，但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因此要多備幾件秋裝，如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等，做到酌情增減，防止“涼氣”的侵襲。，不要急于給幼兒添加過多的衣服，捂得太嚴(yán)，以免一穿一脫受涼感冒；衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫，擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，不僅進(jìn)行了“空氣浴”，還接受了耐寒訓(xùn)練，使身體能適應(yīng)寒冷的刺激，提高健康水平，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
這次培訓(xùn)，使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進(jìn)行慢慢“消化”，我學(xué)以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！
幼兒園防近視講座心得體會篇四
20_年11月14號，我有幸與來自全縣的幼教同仁們一起相聚在思源高中報告廳參加“培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先很感謝教育局給我們搭建的這一學(xué)習(xí)，雖然只有一天很短的學(xué)習(xí)，但受益匪淺。培訓(xùn)中海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》和海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》讓我大開眼界，在這里我接受了思想上的又一次洗禮，這兩次的專題講座很精彩!他們的講座理論與實踐案例相連系、幽默與嚴(yán)謹(jǐn)并存的語言讓我欣賞到了名師的教學(xué)風(fēng)采和培訓(xùn)教師的愛心與責(zé)任。老師們給我們帶來大量的視頻片斷，給我很大的啟發(fā)，有些很吻合我們的課堂教學(xué)，我們同行一起欣賞，并在欣賞中交流。
郭敏老師講座涉及點很多，他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給我們，讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念。我認(rèn)識到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識專家們的講座涉及點很多，他們把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給學(xué)員們，聆聽費張海南師范大學(xué)郭敏老師的《幼兒園教師藝術(shù)表現(xiàn)力基本功講座》中提到幼兒學(xué)前音樂教育是實現(xiàn)人全面發(fā)展的重要途徑。在歌唱學(xué)習(xí)過程中，孩子一定要養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣和練習(xí)能力，培養(yǎng)較好的控制能力和歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力。同時在學(xué)習(xí)歌唱的過程中，開發(fā)一些學(xué)習(xí)方法和成功經(jīng)驗，養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，將獲得的成功體驗遷移到其他領(lǐng)域和其他類型的學(xué)習(xí)活動中，對幼兒的歌唱藝術(shù)發(fā)展具有舉足輕重的作用。組織幼兒歌唱教學(xué)的意義以促進(jìn)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力水平的提高為目的，組織幼兒多聲部歌唱活動，探索自然發(fā)聲和多聲部歌唱教學(xué)在幼兒歌唱教學(xué)中的可行性，對幼兒歌唱的藝術(shù)處理和實施效果具有很重要的作用。培養(yǎng)幼兒歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力可以使其獲得對社會生活的認(rèn)知、豐富的情感。
聆聽海南省機關(guān)幼兒園何卓老師的《幼兒保健知識專題講座》其中提到秋季幼兒園的作息時間變換了，幼兒家長也要與幼兒園的要求相一致，為幼兒買個小鬧鐘，督促幼兒早睡早起，適應(yīng)幼兒的生物鐘節(jié)律，不僅有利于幼兒身體健康成長，而且?guī)椭變吼B(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。，初秋季節(jié)中午雖熱，但早晚都涼風(fēng)習(xí)習(xí)，因此要多備幾件秋裝，如夾衣、春秋衫、絨衣、薄毛衣等，做到酌情增減，防止“涼氣”的侵襲。，不要急于給幼兒添加過多的衣服，捂得太嚴(yán)，以免一穿一脫受涼感冒;衣服要逐漸添加，使幼兒身體逐步適應(yīng)環(huán)境氣溫，擁有抗御風(fēng)寒的能力。幼兒家長與教師可以帶領(lǐng)幼兒在清涼的晨風(fēng)中散步、跑步、游戲，積極鍛煉，不僅進(jìn)行了“空氣浴”，還接受了耐寒訓(xùn)練，使身體能適應(yīng)寒冷的刺激，提高健康水平，增強抗病能力，為渡過即將到來的寒冬作充分的準(zhǔn)備。
這次培訓(xùn)，使我對教師職業(yè)的神圣認(rèn)識更加深刻，教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。、老師的講座雖然我不能完全消化吸收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在以后的.工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進(jìn)行慢慢“消化”，我學(xué)以致用，結(jié)合我園的實際情況，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
朋友。
幼兒園防近視講座心得體會篇五
聽了今天上午xxx講的安全講座，感受很深，尤其是聽到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，精神病人傷害兒童，駕駛員車上睡覺撞傷跑操學(xué)生等。孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個社會的.良好秩序的百年大計。
新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)幼兒園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對幼兒園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和幼兒園周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強幼兒交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在幼兒傷亡事故中占有較大的比例。幼兒的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所幼兒園平時就必須按照驗收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議幼兒上放學(xué)實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊，由教師護(hù)送過馬路，保證幼兒走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時，加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。
說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
幼兒園防近視講座心得體會篇六
幼兒園講座心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園講座心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園講座心得體會精品5篇】，供你選擇借鑒。
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大家長的教子觀念，提高家長的教子能力，幼兒園專門請來幼教專家為家長開設(shè)家教講座。
20__年10月21日晚7時，幼兒園600多位家長，圍坐在幼兒園的操場上，聆聽中國教育學(xué)會幼教專家蘇琳老師的《親子教育》家教講座，會前，黃三英園長致辭，代表全園師生和全體家長，對蘇琳老師等教育學(xué)會幼教專家蒞臨我園表示熱烈歡迎，對廣大家長在百忙中來園參加活動表示衷心的感謝。
緊接著，蘇琳老師以通俗易懂的語言、深入淺出的案例，向家長們介紹了親子教育的方式方法，多幅與學(xué)校、家庭教育有關(guān)的圖文并茂的漫畫，使家長受到了教育。
蘇琳老師特別強調(diào)家庭作為孩子成長發(fā)展的第一環(huán)境，對孩子的健康成長所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家長的正確教養(yǎng)觀念起著關(guān)鍵的作用，她將家長們關(guān)注的家教問題一一作了耐心解答，她最后的結(jié)尾語，相信能帶給有心的家長們很大的觸動：父母好好學(xué)習(xí)，孩子才天天向上。
蘇琳老師的講座聯(lián)系實際，具有科學(xué)性，可行性，更具說服力，讓在座的家長充滿了信心，確信自己的孩子通過努力也一樣可以成為天才，同時也為今后的家校教育打下了良好的基礎(chǔ)。
作為一名青年教師，很慶幸能有機會參與此次的科學(xué)領(lǐng)域基地活動，通過昨天的第一次活動，已使我收獲頗豐、受益匪淺。更加讓我對組織方安排的后期活動充滿期待。
在第一次的基地活動中，南開區(qū)居華里幼兒園的董園長為大家做了精彩的講座。講座中闡述、講解了科學(xué)的基本概念，讓教師們對看似最平常的字眼又有了新的認(rèn)識和體會，讓教師在實施相應(yīng)的科學(xué)教育活動前，有了正確的理論指導(dǎo)方向，幫助教師避免了科學(xué)活動設(shè)計與科學(xué)學(xué)習(xí)目的之間的脫節(jié)。聆聽董主任的概念講述和梳理，絲毫沒有以往對定義學(xué)習(xí)所固有的枯燥感，力求每條概念都能用最淺顯易懂的例子為老師們講解透徹，從董主任的話語中，我能真切地感受到她對教育的熱愛和用心。
正如董主任所說，探究是一個提問和質(zhì)疑的過程。我用這句話反思著自己的科學(xué)領(lǐng)域教育活動，我意識到孩子們的提問大多都是概念性問題，鮮有探究性問題的提出，而質(zhì)疑就更談不上了。通過此次的講座活動，我認(rèn)為自身的科學(xué)素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，在科學(xué)教育活動中，不僅要讓幼兒知道科學(xué)方法的五個步驟，更重要的是要讓幼兒學(xué)習(xí)和使用科學(xué)方法，要和幼兒一起通過探究去解決問題。
“授人以魚不如授人以漁”。科學(xué)探究是每個個體從出生之日起就開始進(jìn)行的活動，從學(xué)前階段就讓幼兒認(rèn)識、學(xué)習(xí)和實踐正確的科學(xué)探究過程和方法是極為重要的，用正確的方法解決生活中遇到的實際問題關(guān)系到每個孩子一生的發(fā)展，作為一名一線幼兒教師，培養(yǎng)幼兒從小具有一定的科學(xué)素養(yǎng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。
雖然培訓(xùn)活動才剛剛拉開帷幕，但我已經(jīng)躍躍欲試地想要把新的理念和新的想法運用到我的教育實踐之中，迫切地希望能盡快地在實踐中糾正之前存在的認(rèn)識偏差或錯誤，真正地使幼兒園的科學(xué)探究活動具有操作性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
5月14號我有幸參加了由陳曼麗老師主講的有關(guān)“學(xué)習(xí)性區(qū)角活動建設(shè)專題講座實施計劃”的培訓(xùn)班，陳老師在講座中運用多種形式，使每位教師在討論、分享中對區(qū)角活動有了新的認(rèn)識，在聽講座的理論學(xué)習(xí)和觀摩之，我受益匪淺，對學(xué)習(xí)性區(qū)角活動有了更加深刻的理解和認(rèn)識，下面我就談?wù)剬W(xué)習(xí)后的一些感想和體會。
一、對學(xué)習(xí)性區(qū)角活動有了較好的認(rèn)識和更好的性質(zhì)定位
通過學(xué)習(xí)，我們都清楚的認(rèn)識到，區(qū)角活動是幼兒在教師有目的、有意識創(chuàng)設(shè)的有限環(huán)境中，自由選擇以個別或小組的方式自我操作、探索學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累修整和表達(dá)自己的經(jīng)驗感受，獲得身體、情感、認(rèn)知及社會性質(zhì)等方面發(fā)展的一種教育組織形式。區(qū)角活動的類型有：一是把活動區(qū)視為分組教學(xué)場所，一是把活動區(qū)視為集體教學(xué)的“延伸”，一是把活動區(qū)看作集體活動之外為幼兒提供的一個自由活動環(huán)境。學(xué)習(xí)性區(qū)角活動的目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性區(qū)角，投放材料的依據(jù)，也是指導(dǎo)活動，評價結(jié)果的依據(jù)，是繼續(xù)發(fā)展他們對各種事物充滿好奇的良好品質(zhì)，并逐步培養(yǎng)他們滿懷信心地去探究、去協(xié)作、去交流的積極愿望與行為。在區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)中，老師要把握住它的特點使學(xué)習(xí)性區(qū)角活動具有開放性、獨立性、興趣性、發(fā)現(xiàn)性、創(chuàng)造性和參與性。幼兒園的學(xué)習(xí)性區(qū)角活動是幼兒的一種有效學(xué)習(xí)方式，區(qū)角活動的設(shè)置使幼兒在學(xué)習(xí)中，主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也具體落實了以兒童發(fā)展為本的教育理念。因此活動區(qū)最重要的就是創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇、大膽操作、大膽探索的環(huán)境，根據(jù)幼兒的年齡特點，提供趣味性、層次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。所以，我們分析了解了區(qū)角活動的性質(zhì)之后，我們每個教師應(yīng)根據(jù)幼兒園的課程設(shè)置的實際情況，孩子的發(fā)展需要，使我們教師有方向地去操作，使孩子和教師都能更好地發(fā)展。
二、對創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性區(qū)角活動環(huán)境有了更深的理解
在新的課程理念指導(dǎo)下創(chuàng)設(shè)能關(guān)注支持引發(fā)幼兒主動探索和交往的活動環(huán)境，以滿足幼兒自主活動，自我發(fā)展的需要，使環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。幼兒園的學(xué)習(xí)性區(qū)角活動是幼兒的一種有效學(xué)習(xí)方式，區(qū)角活動的設(shè)置使幼兒在學(xué)習(xí)中，主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也具體落實了以兒童發(fā)展為本的教育理念。
(一)創(chuàng)設(shè)一個安靜、整潔、舒適的環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
良好的環(huán)境使人心情舒暢，能增強學(xué)習(xí)的興趣。在語言區(qū)，我們把安靜的標(biāo)記張貼在墻上，讓環(huán)境暗示孩子在區(qū)域內(nèi)要保持安靜，哪個聲音大了馬上會有人指出，使幼兒逐步養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。并為幼兒提供了小腳印，以鞋印來控制人數(shù)，孩子們看到?jīng)]有鞋印放鞋子了就會選擇別的區(qū)域玩，解決了人多擁擠的問題，也潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識，還為幼兒提供了柔軟、舒適的墊子，讓幼兒在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，加強了幼兒學(xué)習(xí)的持久性。
(二)創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮
9月22日下午16時許，普雄路幼兒園開展了時刻把握孩子的需求，學(xué)習(xí)市學(xué)前教育專家徐則民老師的“讓游戲更自主”講座視頻活動。
視頻中，徐老師用風(fēng)趣幽默的語言，擺事實講道理的講述方式，身臨其境般的把普雄路幼兒園的老師們話題點燃。講座圍繞著徐老師提出的幾大問題進(jìn)行，如“我們應(yīng)該有一個怎樣的材料觀?什么是想怎么就怎么玩?教師的經(jīng)驗會不會干擾孩子的游戲?沒有成人的內(nèi)容，孩子們?yōu)槭裁茨芡娴萌绱肆芾毂M致?孩子傻玩怎么辦?游戲為什么總是一條街?游戲預(yù)約，方便了誰?減少游戲中的垃圾時間?如何看待教師沒事做了......”等當(dāng)下一線教師的熱門話題進(jìn)行著。徐老師一系列的圖示和案例生動形象的剖析了這些問題以及產(chǎn)生的原因，闡述了一些自己的經(jīng)驗所得，總結(jié)了相應(yīng)的有效方法，使得在座的給教師感觸頗深，受益匪淺。
講座結(jié)束后，在大教研組長韓老師的組織和園長胡老師的引領(lǐng)下，各位老師提出了自己的困惑和自己在帶班過程中遇到對自主游戲的問題，大家群策群力，旨在讓普雄路幼兒園的孩子們插上奮飛的翅膀，獲得更自主的游戲環(huán)境和空間。
曾經(jīng)有一個教育者說過：“教育始終應(yīng)該是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程!”今天聽了深圳市幼兒教育專家李春玲的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師的確需要不斷地的學(xué)習(xí)，及時充電，也要無私的奮獻(xiàn)、付出，最重要的是學(xué)會感悟!。李教授的“跳出傳統(tǒng)思維做促進(jìn)孩子發(fā)展的教育”和“讓環(huán)境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。
首先，讓我真正理解了什么是教育?教育是一種平衡!兒童發(fā)展領(lǐng)域的平衡、教師教育手段的平衡、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡，教師應(yīng)努力實現(xiàn)兒童自由學(xué)習(xí)和成人指導(dǎo)或幫助兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育如果出了問題，沒關(guān)系，只要我們靜下心來思考一下及時改進(jìn)還是會有所發(fā)展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平時對自己孩子或者學(xué)校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們?nèi)プ霭?要相信孩子，他們有能力做的事情為什么大人去干擾呢?作為老師或家長要有耐心，孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，讓我知道布置環(huán)境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境“會說話”《 指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是教師的好助手。
讓環(huán)境 “會說話”常規(guī)教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等，如果我們貼有相應(yīng)的標(biāo)識標(biāo)志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜歡吃的東西放在規(guī)定的地方，養(yǎng)成安靜地進(jìn)行區(qū)域活動或集體活動。讓環(huán)境話“會說話”幼兒在無意注意中識很多字和認(rèn)識很多數(shù)字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學(xué)號，慢慢的他們無意識的認(rèn)識了自己的名字，還有布置環(huán)境墻上的很多字他們慢慢的也會認(rèn)識。
讓環(huán)境話“會說話”幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會展現(xiàn)在臉前。環(huán)境是實踐一日課程的重要手段，如果我們把課程滲透在區(qū)域活動中，幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學(xué)知識、喜歡用語言表達(dá)自己看到的或發(fā)生的有趣的事情，善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達(dá)自己的想象力和創(chuàng)造力.。
以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟，有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。
幼兒園防近視講座心得體會篇七
3月3日我參加了“湖北省農(nóng)村幼教專家巡回講學(xué)遠(yuǎn)安講點培訓(xùn)會”，聽取了宜昌市教育局和遠(yuǎn)安縣教育局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)幼兒教育的致辭和講話，讓我領(lǐng)會了這次培訓(xùn)的重要意義和巨大作用。認(rèn)真聽取了湖北省“20xx國培計劃”湖北省農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)項目核心課程吳航、彭兵、張永紅三位專家的報告。聽了專家的報告，我對幼兒教育中游戲活動的設(shè)計和組織、創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)以及幼兒園的體育活動與游戲等有了嶄新而全面的認(rèn)識，尤其是名師的學(xué)識和示范表演給了我莫大的啟發(fā)，讓我們在享受的同時受到了較深的啟迪，對于我們這些原先從事了幾十年小學(xué)教育的人更是像下了一場及時雨，對于轉(zhuǎn)變和更新思維模式以適應(yīng)變化了教育對象的教學(xué)實際頗有好處。此次會議反映了我們國家對學(xué)前教育空前的重視，也反映了國家對提高教師隊伍素質(zhì)，推動幼教事業(yè)發(fā)展的決心。彭兵專家所講的'“課堂不適應(yīng)幼兒園教學(xué)之所在”的三個要點使我深感豁然。
一是抽象語言傳授方式不適應(yīng)幼兒認(rèn)知特點；
二是集體教學(xué)的方式不能滿足每個孩子的要求；
三是“靜坐聽課”的要求不符合幼兒身心發(fā)展的特點。
對于為什么要開展幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，專家所講的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的幾項功能給我留下了深刻的印象，特別是游戲環(huán)境的“引導(dǎo)功能”正符合我最近兩年的自我探索。
幼兒園教學(xué)活動的“五化”也使我感到頗中肯綮。
一是教學(xué)活動的游戲化；
二是教學(xué)情境的生活化；
三是教學(xué)內(nèi)容的綜合化；
四是教學(xué)過程的操作化；
五是教學(xué)形式的多樣化。
游戲是幼兒的基本活動，是幼兒最喜歡的活動，任何幼兒都離不開游戲，創(chuàng)設(shè)一個良好的游戲環(huán)境對幼兒的成長非常重要。游戲分為創(chuàng)造性游戲、教學(xué)游戲兩類。在創(chuàng)造性游戲中包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲和表演游戲，其中角色游戲是幼兒園的主導(dǎo)活動，它能滿足幼兒的生理和心理需要，是一種特殊的教育活動，是童心嬉戲的世界。角色游戲是幼兒期典型的游戲，不同年齡幼兒的角色游戲有不同的特點和水平，它對促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價值。幼兒在游戲中通過扮演角色，運用想象、創(chuàng)造性地反映個人生活經(jīng)驗，促進(jìn)了幼兒的個性和社會性的發(fā)展。巡回報告給我們送來了真經(jīng)，刮來了春風(fēng)，讓我們在小天地里有幾分茫然的一線幼教工作者產(chǎn)生了受益匪淺的感覺。
第3部分時間如流水般在我們的指間劃過。短暫的三天培訓(xùn)告一段落，在這次的培訓(xùn)期間，我們聆聽了幼兒園骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。幼兒園的骨干元老以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論加以闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。令我印象最深刻的是刑老師的講座——《幼兒園生活活動教育》。
幼兒園防近視講座心得體會篇八
近視已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中普遍存在的問題之一，尤其是青少年群體中的近視率高居不下。為了提高社會公眾的近視防控意識，我參加了一場關(guān)于防控近視的科普講座，獲得了很多寶貴的知識和經(jīng)驗。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座著重強調(diào)了近視的危害性。近視不僅僅是一種眼科疾病，更是對視力健康和生活質(zhì)量造成潛在威脅的問題。講座中介紹了近視可能引發(fā)的相關(guān)問題，如眼干、視疲勞、眼病以及影響生活工作的種種不便。通過這些信息，讓聽眾對近視問題有了更為清晰的認(rèn)識，更加重視近視防控的重要性。
其次，講座詳細(xì)介紹了近視的成因及影響因素。其中主要包括遺傳因素、近距離用眼、長時間用眼以及不良生活習(xí)慣等。通過科學(xué)的解釋，讓聽眾了解到近視的形成并不是單一原因所致，而是多種因素共同作用的結(jié)果。這讓我意識到，要想有效地防控近視，就必須從多個方面入手，包括家庭遺傳、科學(xué)用眼、合理安排用眼時間以及改變不良習(xí)慣等。
講座還向聽眾們介紹了一些防控近視的方法和措施。首先是注意保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，比如用眼間隔時間、適度休息和做眼保健操等。其次是提倡合理安排用眼時間，如控制近距離用眼時間，適當(dāng)減少電子屏幕的使用時間等。此外，講座還介紹了一些預(yù)防近視的輔助措施，如開展戶外活動、多吃眼保健食物、規(guī)范佩戴眼鏡等。通過這些方法和措施，我對防控近視有了更具體的認(rèn)識，也為自己的近視防控提供了有效的指導(dǎo)。
此外，講座還提到了近視治療的新進(jìn)展和新技術(shù)。近年來，隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，近視治療也出現(xiàn)了許多新的方法和技術(shù)。比如近視手術(shù)和角膜塑形鏡等，都成為了近視治療領(lǐng)域的新突破。聽完講座，我對這些新技術(shù)有了更深入的了解，也認(rèn)識到對于已經(jīng)近視的人群，及早干預(yù)和治療非常重要。
最后，在講座的最后，主持人強調(diào)了家庭的重要性。家庭是孩子們最重要的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，家長們的關(guān)注與監(jiān)督對孩子的近視防控至關(guān)重要。主持人建議家長們要給予孩子更多的戶外活動時間，限制電子產(chǎn)品的使用，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，守護(hù)孩子們的眼睛健康。這讓我深受觸動，也將積極傳播這些信息，與家長們一起為孩子們的視力健康而努力。
通過這場科普講座，我對防控近視有了更全面的認(rèn)識，也獲得了很多實用的方法和措施。我深知只有加強個人和社會的近視防控意識，才能有效地減少近視的發(fā)生和發(fā)展。我愿意將這些知識和經(jīng)驗分享給更多的人，為共同努力保護(hù)眼睛健康貢獻(xiàn)一份力量。
幼兒園防近視講座心得體會篇九
近年來，幼兒園近視愈發(fā)嚴(yán)重，這已成為社會關(guān)注的焦點。幼兒園近視不僅影響孩子的視力和身體健康，還會影響其個人發(fā)展和學(xué)習(xí)成果。為了幫助幼兒園家長更好地了解如何預(yù)防和治療幼兒園近視，本文提供一些指南心得體會。
第一部分：了解幼兒園近視的基本知識和危害
在幼兒園階段，孩子大部分時間都在幼兒園里度過，這就需要家長和教師對幼兒園近視有所了解。幼兒園近視是非常常見的視力問題，其主要為突然近視和加重迅速，眼底變化迅速。如果不及時地發(fā)現(xiàn)和治療，會給孩子帶來很大的傷害，如影響視力、學(xué)習(xí)、身體和心理健康等。
第二部分：預(yù)防幼兒園近視的方法和措施
預(yù)防幼兒園近視的方法和措施是至關(guān)重要的。對于幼兒園家長來說，要從以下幾個方面入手：注意觀察孩子的視覺健康、給孩子科學(xué)補充營養(yǎng)、合理設(shè)置居室照明、定時做戶外鍛煉、堅持眼部保健等。同時，控制使用電子產(chǎn)品和預(yù)防強光的照射也是很重要的。
第三部分：治療幼兒園近視
治療幼兒園近視的方法比較多。除了醫(yī)生的治療建議，家長還可以采取如下措施：預(yù)防和減輕近視疲勞、多吃一些具有保護(hù)視力的食物、合理安排學(xué)習(xí)和休息時間、使用眼部保健產(chǎn)品等。另外，可在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行視力康復(fù)治療和手術(shù)治療，但家長必須詳細(xì)了解孩子的健康情況，評估風(fēng)險和利弊。
第四部分：幼兒園教育推廣
廣泛開展幼兒園近視知識的教育宣傳，制定科學(xué)的教育規(guī)劃和政策創(chuàng)設(shè)有關(guān)的法律法規(guī)和政策支持，提高家長的自我認(rèn)知、觀念和對幼兒視力健康的關(guān)注，加強幼兒園視力保護(hù)工作，建立視力檢查制度，制訂幼兒園視力保健方案，不斷加強視力保持和調(diào)整能力，共同推動幼兒園視力保健工作的開展。
第五部分：總結(jié)幼兒園近視預(yù)防和治療的體會
從一個幼兒園家長的角度來看，預(yù)防和治療幼兒園近視是需要細(xì)心和耐心的過程。家長不能只是一味地依靠醫(yī)生的建議，也要主動參與到孩子的視力保健當(dāng)中。而學(xué)校和社會也應(yīng)該宣傳多方面的視力保健知識，加強對孩子的視力保健方面的監(jiān)督，建立完善的幼兒園近視預(yù)防和監(jiān)管機制，共同創(chuàng)造一個健康快樂的幼兒成長環(huán)境。
幼兒園防近視講座心得體會篇十
近視已經(jīng)成為現(xiàn)代人眼健康的一大隱患，而近日，我有幸參加了一場關(guān)于近視的講座，深受啟發(fā)和教育。在這次講座中，我了解到了近視的原因和預(yù)防措施，通過合理的科學(xué)方法，我相信我們可以改變近視的趨勢，讓我們的眼睛保持健康。
首先，講座的開場白揭示了近視的高發(fā)率和對人們生活質(zhì)量的負(fù)面影響。據(jù)統(tǒng)計，全球有超過30%的人口近視，而年輕人和學(xué)生群體的近視發(fā)病率更是呈現(xiàn)快速上升的趨勢。近視不僅會降低人們的生活質(zhì)量，還會給他們的學(xué)習(xí)和工作帶來一系列的困擾。這些數(shù)據(jù)實實在在地讓我感受到了近視的嚴(yán)重性。
第二段，講座中重點強調(diào)了近視的原因。我了解到，近視與遺傳、眼用過度以及不良用眼習(xí)慣等諸多因素有關(guān)。首先是遺傳因素，如果父母有近視，那么子女近視的概率就很高。其次是眼用過度，長時間盯著電子屏幕、不注意用眼休息，都會增加近視的風(fēng)險。此外，不良用眼習(xí)慣，如閱讀距離太近、讀書光線不足等，也是近視發(fā)病的原因。這些原因都點醒了我，讓我認(rèn)識到無論是遺傳還是環(huán)境，都離不開自己的努力去改變。
第三段，講座強調(diào)了近視的預(yù)防措施。首先是堅持正確用眼姿勢和習(xí)慣。我們要重視用眼保健，不僅要保持良好姿勢，避免低頭過久，還要注意用眼間歇休息，每30-40分鐘眺望遠(yuǎn)方，緩解眼部疲勞。其次是控制用眼時間，合理安排時間，不要長時間盯著電子屏幕，避免對眼睛造成過多的壓力。此外，適量進(jìn)行戶外活動，多曬太陽，呼吸新鮮空氣，都能起到預(yù)防近視的作用。通過這些預(yù)防措施，我們可以有效地改善用眼環(huán)境，減少近視的風(fēng)險。
第四段，講座強調(diào)了眼保健操的重要性。通過眼保健操，我們可以鍛煉眼睛的肌肉，改善眼部血液循環(huán)，從而減輕眼睛的疲勞和緊張感。眼保健操包括眼球運動操、揉眼法和按壓穴位等。其中，眼球運動操可以通過左右上下的轉(zhuǎn)動，來鍛煉眼肌的協(xié)調(diào)性；揉眼法可以通過用手掌溫?zé)嵫矍蛑車钠つw，并輕輕按摩，來促進(jìn)眼部的血液循環(huán)；按壓穴位則可以通過指壓眼眶周圍的各個穴位，來促進(jìn)眼睛的放松和舒緩。這些眼保健操簡單易行，每天堅持進(jìn)行，對于預(yù)防近視和改善眼睛健康有著重要的作用。
最后一段，我認(rèn)識到僅有知識是不夠的，行動是關(guān)鍵。我們不能只是聽完講座，而不采取有效的措施來改變。近視需要我們的努力去改善，我們要從生活的點點滴滴入手，從小事開始。我們要培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，控制用眼時間，適度鍛煉眼球肌肉，保持良好的姿勢，養(yǎng)成良好的飲食和作息習(xí)慣。只有通過這些行動，我們才能真正改變近視的趨勢，讓我們的眼睛保持健康。
總結(jié)起來，這次關(guān)于近視的講座讓我受益匪淺。我了解到近視的原因和預(yù)防措施，通過合理的科學(xué)方法，相信我們可以改變近視的趨勢，讓我們的眼睛保持健康。重要的是我們要從現(xiàn)在開始行動起來，從小事做起，改變不良習(xí)慣，積極預(yù)防近視的發(fā)生。只有這樣，我們的眼睛才能看得更遠(yuǎn)、更清楚。
幼兒園防近視講座心得體會篇十一
直播近視講座是一個非常及時且有意義的活動。隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播已成為社交媒體的熱門趨勢。越來越多的人習(xí)慣于通過手機、電腦和電視等屏幕進(jìn)行各種活動，這不可避免地增加了我們的眼睛受損的風(fēng)險。因此，通過參加這次直播講座，我希望能夠更好地了解近視的原因、預(yù)防方法以及對生活的影響，以便保護(hù)我自己和家人的視力。
第二段：講座內(nèi)容回顧
在這次直播講座中，專家詳細(xì)介紹了近視的原因和危害。他指出，長時間注視近距離的屏幕，如手機和電腦，會使眼球的調(diào)節(jié)機制僵化，進(jìn)而導(dǎo)致眼睛的屈光不正常。此外，近視還會導(dǎo)致眼睛疲勞、視力下降以及眼部不適等癥狀。這些問題對我們的學(xué)習(xí)和生活都會帶來很大的困擾。
第三段：預(yù)防方法探討
講座還介紹了預(yù)防近視的方法。專家建議我們使用屏幕時要保持一定的距離，正確使用顯示器和電視。此外，我們應(yīng)該每30分鐘休息一次，遠(yuǎn)離屏幕，同時進(jìn)行眼部按摩和眼睛放松的眼保健操。在室內(nèi)光線較暗的情況下，應(yīng)該通過調(diào)整光線亮度和均勻性來保護(hù)我們的眼睛。另外，合理的飲食和適度的戶外運動也有助于預(yù)防近視。
第四段：對生活的影響
近視對我們的生活產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。例如，近視會導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，影響學(xué)習(xí)成績。此外，近視還會給我們的社交活動帶來不便。當(dāng)我們無法識別遠(yuǎn)處的對象或標(biāo)志時，我們可能會錯過重要的信息和機會。另外，近視還會影響我們的工作效率和駕駛安全。因此，為了更好地適應(yīng)社會和工作環(huán)境，我們應(yīng)該更加重視保護(hù)視力。
第五段：個人體會與行動計劃
通過參加這次直播講座，我深切意識到了保護(hù)視力的重要性。我將采取一系列措施來預(yù)防近視。首先，我會調(diào)整使用屏幕設(shè)備的時間，每天限定在合理范圍內(nèi)。其次，我會定期進(jìn)行眼保健操和眼部按摩，確保眼睛得到足夠的休息和放松。此外，我還將合理安排飲食和增加戶外活動的時間，以提高視覺系統(tǒng)的健康。最后，我希望能夠通過向家人和朋友宣傳預(yù)防近視的方法來幫助他們保護(hù)自己的眼睛。
總結(jié)：通過這次直播近視講座，我對近視的原因、預(yù)防方法和對生活的影響有了更清晰的認(rèn)識。我相信只要我們采取適當(dāng)?shù)拇胧?，積極進(jìn)行眼保健工作，我們一定能夠保護(hù)好自己的視力，享受一個清晰明亮的世界。
幼兒園防近視講座心得體會篇十二
最近，我有幸參加了一場關(guān)于廣東近視防控的講座。講座內(nèi)容豐富、深入淺出，讓我對近視問題有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這場講座的心得體會。
第二段：近視問題的嚴(yán)峻性
講座從一個數(shù)據(jù)開始，讓我意識到了近視問題的嚴(yán)峻性。數(shù)據(jù)顯示，廣東的近視率居全國之首，而且不斷上升。這個數(shù)據(jù)讓我感到震驚，因為我們常常認(rèn)為近視只是一個個人的問題，但事實上近視已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。近視不僅會嚴(yán)重影響一個人的生活質(zhì)量，還會給社會帶來巨大的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。因此，廣東近視防控講座的舉辦十分有必要。
第三段：講座內(nèi)容的豐富性
講座內(nèi)容包含了近視的成因、防控措施以及相關(guān)研究成果等。首先，講座介紹了近視的主要成因，如遺傳、環(huán)境因素、長時間近距離用眼等。這讓我更加了解了近視形成的復(fù)雜性，也讓我更加警覺自己的用眼習(xí)慣。其次，講座還詳細(xì)介紹了近視的防控措施，如保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣、合理安排用眼時間、進(jìn)行戶外活動等。這些措施簡單明了，易于實施，讓我相信只要我們能嚴(yán)格遵守，就能有效控制近視問題。最后，講座還分享了一些相關(guān)研究成果，如一些新的近視防控藥物、手術(shù)等。這些新進(jìn)展讓我對未來的近視防控充滿了希望。
第四段：講座對個人的啟發(fā)
這場講座對我個人的影響也是深遠(yuǎn)的。首先，我學(xué)到了科學(xué)合理用眼的重要性。通過講座，我明白了過度用眼的危害，并了解到遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品、定時休息、進(jìn)行視力保健操等習(xí)慣的價值。其次，我認(rèn)識到近視防控需要從小培養(yǎng)，家庭和學(xué)校的合作至關(guān)重要。作為一個學(xué)生，我將積極參與引導(dǎo)班級組織戶外活動、倡導(dǎo)科學(xué)用眼，幫助同學(xué)們提高用眼衛(wèi)生意識。最后，我還準(zhǔn)備參與一些志愿者活動，向更多的人宣傳近視防控知識，幫助更多的人認(rèn)識并應(yīng)對近視問題。
第五段：總結(jié)
通過參加廣東近視防控講座，我對近視問題有了更深刻的認(rèn)識。講座內(nèi)容豐富，讓我了解了近視問題的嚴(yán)峻性、近視的成因、防控措施以及一些研究進(jìn)展。同時，我也被激發(fā)出積極行動的決心，從改變自己的用眼習(xí)慣到影響身邊的人，為近視防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要每個人都能積極參與，廣東的近視問題必將得到有效的控制。
幼兒園防近視講座心得體會篇十三
近日，我有幸參加了一場關(guān)于幼兒教育的講座，講座內(nèi)容豐富，涉及幼兒園教育的各個方面。通過聽講座，我對幼兒教育有了更深入的了解，也收獲了很多有益的心得和體會。
首先，講座中提到了幼兒園教育應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。傳統(tǒng)的教育模式注重知識的灌輸，而現(xiàn)代的幼兒教育要求培養(yǎng)孩子的思維能力、溝通能力、創(chuàng)造能力等綜合素質(zhì)。作為幼兒園老師，我們應(yīng)該明確要培養(yǎng)幼兒的具體能力，在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造能力。例如，在繪畫活動中，我們可以引導(dǎo)幼兒運用豐富的顏色和形狀進(jìn)行創(chuàng)作，從而培養(yǎng)孩子獨立思考和表達(dá)的能力。
其次，講座中提到的親子教育也給我留下了很深的印象。親子關(guān)系直接關(guān)系到孩子的成長和發(fā)展。幼兒園應(yīng)該積極與家長合作，與他們保持良好的溝通。通過家訪、親子活動等方式，加強與家長的互動，讓家長了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法。同時，家長也應(yīng)該主動參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。親子教育的實踐中，我們要注重家長的引導(dǎo)，培養(yǎng)家長的教育意識和育兒技巧，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。
另外，講座中強調(diào)了游戲在幼兒教育中的重要性。游戲是幼兒時期最直接的學(xué)習(xí)方式，通過游戲，幼兒可以培養(yǎng)語言、觀察、動手等多方面的能力。幼兒園應(yīng)該創(chuàng)造積極的游戲環(huán)境，為幼兒提供多樣化的游戲活動。我們要注意引導(dǎo)幼兒發(fā)揮主動性，讓他們自主選擇游戲方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，游戲教育還可以幫助幼兒培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神，通過與同伴的互動，幼兒可以學(xué)會尊重他人、分享和合作的能力。
最后，講座中提到了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育理念的重要性。幼兒園教師要具備扎實的專業(yè)知識，了解兒童心理發(fā)展和教育原則。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的教育水平。除了專業(yè)素質(zhì)，教師還應(yīng)具備良好的教育理念。幼兒園教育應(yīng)以兒童為中心，關(guān)注每個孩子的個性和特長，為他們提供個性化的教育服務(wù)。同時，教師也應(yīng)注重自身修養(yǎng)，樹立正確的師道和教育觀念。
總之，參加這次幼兒園講座給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和正能量。幼兒教育是一項光榮而偉大的事業(yè)，我們要以積極的心態(tài)和深入的思考去開展幼教工作，為孩子們的成長和發(fā)展盡自己最大的努力。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自身的專業(yè)能力和素質(zhì)，為幼兒園教育貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力，共同為孩子們的未來培養(yǎng)健康快樂的人才。
幼兒園防近視講座心得體會篇十四
近年來，幼兒園近視的問題引起了社會的廣泛關(guān)注。許多家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，紛紛選擇了就近入園。但是，幼兒園生活和學(xué)習(xí)的強度不斷增加，導(dǎo)致越來越多的孩子出現(xiàn)近視問題。作為一個擁有幼兒園孩子的家長，我在孩子眼保健方面積累了許多經(jīng)驗，現(xiàn)將我的經(jīng)驗分享給大家。
第一段：了解孩子的基本情況
保證孩子的眼睛健康首先要了解孩子的基本情況。家長們每年都應(yīng)該帶孩子去醫(yī)院檢查，獲取專業(yè)的醫(yī)療建議。醫(yī)生會評估孩子的視力并提供適當(dāng)?shù)慕ㄗh，如是否需要配戴鏡片，是否需要進(jìn)行其他日常生活護(hù)理等等。這些建議可以幫助家長制定個性化的眼保健計劃。
第二段：營造有利于孩子視力健康的家庭環(huán)境
孩子在家里要多參與戶外運動和其他有趣的活動，避免長時間玩電視、電腦、平板等電子產(chǎn)品。此外，做飯和其他粗活的時候，家長要注意不要在孩子的學(xué)習(xí)場所旁邊開著灶臺，避免讓孩子吸入煙霧。另外，保持良好的室內(nèi)空氣質(zhì)量也對孩子的視力健康有好處。
第三段：飲食方面的調(diào)節(jié)
專家建議，每天孩子需要吃五份蔬菜和水果，以及富含蛋白質(zhì)、鈣、維生素A、C和D的食物。此外，還要注意控制孩子吃垃圾食品和糖果的數(shù)量。這是因為垃圾食品、含高糖量的食物很容易導(dǎo)致眼睛散光等視力問題。
第四段：適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉
體育鍛煉不僅可以促進(jìn)孩子身體健康，還能夠保持孩子視力健康。例如，籃球、足球和排球等需要眼睛跟隨球的激烈運動能夠鍛煉孩子的目光協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。另外，跑步和游泳等簡單的運動也可以有效地保護(hù)孩子的眼睛。
第五段：注意孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
幼兒園是孩子成長的重要階段之一，但是也是孩子近視的高危時期之一。家長們要關(guān)注孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。例如，保持適當(dāng)?shù)淖痪嚯x，不要使用影響視力的玩具，每隔一段時間讓孩子休息眼睛，避免視力過度疲勞。
以上就是我對幼兒園近視指南的心得體會。孩子的眼睛是我們最寶貴的財富，家長們要多留意孩子的眼部健康。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、合理飲食、適當(dāng)體育鍛煉以及幼兒園校園生活的規(guī)律，這些都是有助于降低孩子近視風(fēng)險的重要措施。
幼兒園防近視講座心得體會篇十五
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展和生活方式的改變，近視成為了一種常見的眼健康問題。為了提高公眾對近視防控的認(rèn)知和促進(jìn)眼健康，近日我參加了一場廣東近視防控講座。通過此次講座，我深刻意識到了近視防控的重要性，并且汲取到了許多知識和經(jīng)驗。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，講座結(jié)束后，我對于近視的認(rèn)知有了一個大幅度的提升。我了解到，近視是一種視覺障礙，特點是遠(yuǎn)視困難、近視輕松。而且，與很多人傳統(tǒng)的觀念不同，近視并不僅僅是眼球的問題，更是一個全身性疾病。在講座過程中，專家們通過生動的例子和數(shù)據(jù)，告訴我們近視的高發(fā)原因以及近視對我們的身體健康和生活帶來的負(fù)面影響。這樣的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到了近視防控事關(guān)健康，邁出了一步讓步。
其次，在此次講座中，專家們詳細(xì)介紹了近視的預(yù)防和控制方法。他們強調(diào)了正確用眼姿勢的重要性，比如要保持正確的坐姿、保持充足的眼睛休息時間，并且合理運用“20/20/20規(guī)則”，即每工作20分鐘就遠(yuǎn)眺20米外的物體，持續(xù)20秒鐘。同時，專家們還提醒我們要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，避免長時間盯著電子屏幕等。此外，專家們還介紹了一些有效的預(yù)防近視的方法，包括戶外活動、體育鍛煉以及規(guī)律的作息時間等。這些方法給了我很大啟發(fā)，我將會在平時的生活中多多注意，并不斷提醒身邊的親朋好友們。
再次，此次講座給了我很多教育啟示。專家們講述了一個個令人感動的真實案例，這些案例都是因為近視導(dǎo)致了眼健康問題以及其他生活困擾。通過這些案例，我看到了追求遠(yuǎn)景的遠(yuǎn)大正義，也看到了遠(yuǎn)大前程的光明，深感近視防控的重要性。此次講座讓我認(rèn)識到，只有通過科學(xué)的防控方法，才能預(yù)防近視，并且為自己的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我將積極傳播這些理念，在周圍的人中間推廣近視防控的意識，共同為眼健康而努力。
最后，在此次講座中，我深深體會到了眼科專家們對于近視防控事業(yè)的付出和努力。他們在不停的實踐和研究中，不斷進(jìn)取，從而給我們提供了更多更全面的知識和經(jīng)驗。專家們的解答耐心細(xì)致、深入淺出，使得我對于近視防控有了更加深入的理解。我非常感激他們的付出，并對他們的工作表達(dá)了崇高的敬意。
綜上所述，近日參加的廣東近視防控講座讓我受益匪淺。通過此次講座，我對近視的認(rèn)知得到了提升，掌握了一些有效的預(yù)防和控制方法，并領(lǐng)悟到了近視防控的重要性。我將以此次講座為契機，積極傳播近視防控的理念，幫助更多人建立起正確的用眼觀念，并為眼健康共同努力。
幼兒園防近視講座心得體會篇十六
近視問題一直以來都備受關(guān)注。為了幫助大家深入了解近視的原因、預(yù)防和治療方法，近日我參加了一場關(guān)于近視的講座。在這次講座中，我不僅了解到了近視的危害，還掌握了一些有效的預(yù)防和治療方法。以下是我對這次講座的幾點體會和感悟。
第一段：講座的目的和意義
這次講座的目的是通過傳播相關(guān)知識，提高人們對近視問題的重視程度，同時幫助個體了解如何預(yù)防和治療近視。因為近視問題的普遍性，這種講座對大多數(shù)人來說具有重要的意義。講座內(nèi)容涵蓋了近視的原因、發(fā)展趨勢以及如何正確使用電子產(chǎn)品等。通過聽取講座，我們能夠更好地了解近視問題，做好相關(guān)預(yù)防和治療，避免近視對我們的健康造成嚴(yán)重的影響。
第二段：對近視問題的認(rèn)識
通過這次講座，我得以了解到近視的原因不僅僅是遺傳因素的作用，還與長時間近距離用眼有著密切的關(guān)系。使用電子屏幕時，眼球要長時間處于聚焦?fàn)顟B(tài)，長時間用眼造成眼睛疲勞，進(jìn)而導(dǎo)致視力下降。此外，現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，經(jīng)常缺乏戶外活動，缺乏充足的自然光和遠(yuǎn)離屏幕的視覺休息，也是近視問題的重要因素。
第三段：預(yù)防近視的方法
在講座中，講師提供了一些有效預(yù)防近視的方法。首先，保持正確的用眼姿勢和距離很重要。應(yīng)該保持一定的距離，不要長時間盯著電子屏幕，適度縮短近距離用眼時間。其次，定期做眼保健操和眼部按摩，這可以有效緩解眼部疲勞。另外，多進(jìn)行戶外活動，多接觸自然光，讓眼睛得到充分的休息和放松，有助于預(yù)防近視。
第四段：近視的治療方法
除了預(yù)防近視，這次講座還介紹了一些近視治療的方法。其中包括佩戴正確度數(shù)的眼鏡或隱形眼鏡，以及進(jìn)行視力訓(xùn)練等。正確使用眼鏡或隱形眼鏡可以幫助調(diào)整視力，減緩近視的加深。而視力訓(xùn)練可以通過一些特殊的眼球運動訓(xùn)練來改善視力和調(diào)整眼球的聚焦能力。這些治療方法可以根據(jù)個人情況選擇不同的方案，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。
第五段：有效預(yù)防近視的重要性
從這次講座中我意識到，預(yù)防近視的重要性不容忽視。近視問題不僅會導(dǎo)致視力下降，還可能引發(fā)其他的眼部疾病，甚至影響生活質(zhì)量和工作效率。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注自己的用眼習(xí)慣，保持健康的生活方式，并且定期進(jìn)行眼部檢查。只有將近視問題早期預(yù)防和治療，才能有效降低發(fā)病率，減少對個人健康的影響。
總之，這次近視講座為我提供了深入了解近視問題的機會，并且學(xué)到了一些有效的預(yù)防和治療方法。通過提高對近視問題的認(rèn)識和重視程度，我相信我們可以更好地保護(hù)自己的視力，降低近視對我們生活的影響。預(yù)防近視是一項長期的任務(wù)，我們應(yīng)該始終保持正確的用眼習(xí)慣，關(guān)注自己的眼健康，從而遠(yuǎn)離近視的困擾。
幼兒園防近視講座心得體會篇十七
第一段：引言（100字）
最近，我有幸參加了一場由學(xué)校組織的關(guān)于防控近視的科普講座。這場講座內(nèi)容豐富，針對近視現(xiàn)象提出了有效的預(yù)防與護(hù)理方法，讓我深受啟發(fā)與鼓舞。以下是我對這次講座的心得體會。
第二段：近視的危害與原因（200字）
講座首先介紹了近視的危害和原因。近視病是一種常見眼科疾病，嚴(yán)重影響人們的視力健康與生活質(zhì)量。近視的主要原因包括遺傳、長時間近距離用眼、用眼姿勢不正確、環(huán)境因素等。我了解到，近視與我們的生活方式和習(xí)慣息息相關(guān)，需要我們注意改變不良的用眼習(xí)慣，有效進(jìn)行預(yù)防。
第三段：預(yù)防與護(hù)理方法（400字）
講座從幾個方面給出了預(yù)防與護(hù)理方法，讓我受益匪淺。首先是正確用眼姿勢的重要性，要確保坐姿端正、保持合適的閱讀距離、避免長時間盯著屏幕等。其次是合理安排用眼時間，每天適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r間，有助于擺脫長時間近距離用眼的困擾。此外，保持良好的室內(nèi)光線、正確的閱讀姿勢、規(guī)律的用眼休息等也都是防控近視的重要方法。在講座中，我還了解到了近視激光手術(shù)和眼睛按摩等專業(yè)的治療與護(hù)理手段，這些可以作為一些嚴(yán)重近視患者的選擇。
第四段：科學(xué)用眼，健康生活（300字）
這次講座不僅讓我深入了解了近視的原因和有效的防控方法，還傳達(dá)了科學(xué)用眼和健康生活的重要性?？茖W(xué)用眼要求我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的用眼方式，不僅包括注意用眼衛(wèi)生、平衡飲食和良好的作息規(guī)律，還要保持良好的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)。多運動、多參與戶外活動，也是預(yù)防近視的重要手段之一。我深刻認(rèn)識到，健康的生活方式和良好的用眼習(xí)慣對預(yù)防近視至關(guān)重要，我們應(yīng)該在日常生活中予以重視和實踐。
第五段：總結(jié)與收獲（200字）
通過這場防控近視的科普講座，我不僅了解了近視的危害和原因，還學(xué)到了許多有效的預(yù)防和護(hù)理方法。我將堅持正確用眼姿勢，合理安排用眼時間，注意保護(hù)眼睛。同時，我也要積極參加戶外活動，維持良好的生活習(xí)慣，保持良好的心態(tài)與心理狀態(tài)。我相信，只有通過科學(xué)用眼和健康生活，我們才能減少近視的發(fā)生，保護(hù)好自己的視力健康。
通過這場科普講座，我深刻認(rèn)識到了近視的嚴(yán)重性，也明白了我們應(yīng)該如何去預(yù)防和控制近視。以科學(xué)用眼和健康生活為基礎(chǔ)，我們可以擺脫近視的困擾，擁有良好的視力，為未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。