感悟是一種心靈的啟示，它可以使我們變得更加善于思考和思索。如何在團隊合作中發(fā)現感悟并促進共同進步？下面是一些關于感悟的文章，希望能夠給你提供一些思考和啟示。
體育教研感悟篇一
11月21日，在開發(fā)區(qū)一中觀摩學習了一節(jié)體育課。通過學習收獲頗豐。教學內容：快速跑。
一、教學理念的新
1.本節(jié)課很好地詮釋了“先學后教”的先進教學理念。以學生為本。教師的教學設計是面向全體學生，教學指導、都考慮到每一個學生。
準備部分運用音律健美操結合熱身活動，很好的提高了學生的積極性?；窘虒W部分運用各種形式的跑的游戲，讓學生們真正深入體會跑的各個環(huán)節(jié)，從中對于教學內容感受更深。
2.教師角色發(fā)生了徹底的轉變。我所感覺到張晨老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位朋友，沒有一味的去講授知識，而是幫助學生通過一系列的引導，讓學生主動的獲取知識?；静糠謱W生們相互學習，相互交流。整個過程中教師及時評價。充分發(fā)揮學生主體地位，學生們學得輕松，樂在其中。很快地就學完了所有的動作。這種教學手段改變了傳統(tǒng)的教學模式—“教師教，學生學”。教師能根據教學的實際需要，有目的地選擇與運用了自主學習、合作學習與探究學習等學習方式，在教學過程中，注意給學生恰當的提示和引導，學生在這樣融洽的學習氛圍中，熱情洋溢，快樂體驗。
二、“有效教學”是我們體育課堂教學生存的基礎，發(fā)展的保障、追求的最終目標
“有效教學”是我們目前最想攻克的最大課題，在這次的觀摩活動中我似乎有所領悟。在觀摩中，我發(fā)現學生自主學習時間明顯多于教師的講解時間，課堂上以同伴合作的探究式學習方式為主，教師的引導作用突出但又不會喧賓奪主，整堂課的教學流程非常的簡潔有效。這和有效教學提倡的“以最優(yōu)的速度、效益和效率促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀上獲得整合、進步和發(fā)展”的目標不謀而合。我想，這節(jié)課是真正的有效體育課堂教學。而我從中覺得“有效教學”是我們體育教學生存的基礎，只有努力達到有效教學，我們的體育教學才能得到真正的發(fā)展。
縱觀整個活動，我深深體會到課堂教學的關鍵在于對課程和教材的把握和理解。教學目標的清晰，學練內容的合理安排，還有教學手段的針對性以及教學效果的有效性，更有教師駕馭課堂的能力、德育的有機滲透等等，這些種種要素有機結合起來，我們就會在課堂中探尋、發(fā)現、改進和發(fā)展。課堂觀摩是一次學習的機會，也是一次尋找差距的機會，我想只有更加深入的實踐體育課堂教學，積極投身體育課程的改革，才能不斷提高體育課教學質量。
體育教研感悟篇二
在繁忙而充實的一周中，我們的體育課如期而至。體育課，它不僅是一堂身體鍛煉的課程，更是一次心靈的歷練。在這堂課中，我深感體育精神的價值，明白了團隊協(xié)作的重要性，同時也領略到了競技精神的力量。
本周的體育課，我們進行了多項活動。其中包括團隊接力、籃球比賽和短跑競技。在團隊接力中，我深刻體驗到了團隊合作的力量。當我和隊友們緊密協(xié)作，共同努力，我們成功完成了比賽。這讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，每個人都是團隊中不可或缺的一部分，我們需要互相支持，互相鼓勵，才能取得成功。
在籃球比賽中，我感受到了競技的激情和緊張。在比賽中，我努力發(fā)揮自己的技能，盡我所能為團隊做出貢獻。這場比賽讓我明白了競技精神的重要性，它激勵著我去克服困難，去挑戰(zhàn)自我。同時，也讓我體驗到了失敗的滋味，這讓我更加明白成功的來之不易。
回顧這一周的體育課，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的體能，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。同時，我也深感體育精神的力量，它讓我學會了堅持，學會了在失敗面前不屈不撓。這一周的體育課，它讓我明白了許多道理，也讓我更加了解自己。我明白，只有堅持不懈，才能實現自己的目標。
總結這一周的體育課，我深刻感受到了體育精神的力量。團隊協(xié)作、競技精神和堅持不懈，這些都是我從這堂課中學到的寶貴經驗。這不僅是一次身體的鍛煉，更是一次心靈的洗禮。我明白了，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長，不斷進步。我期待下一堂體育課，期待再次體驗到體育帶來的激情和力量。
體育教研感悟篇三
在我們的課程中，體育課是充滿挑戰(zhàn)與樂趣的一門課程。這門課程的目標是通過運動技能的培養(yǎng)，提高學生的身體健康和心理健康。這門課程不僅僅是對運動技能的傳授，更是對我們個人成長的一次鍛煉。
這學期，我們學習了不同類型的運動，包括籃球、足球、游泳和瑜伽。這些課程讓我們體驗到了不同類型的運動，也使我們更加了解了自己的身體。在練習和挑戰(zhàn)中，我們不僅增強了體魄，也增強了自信心和團隊合作能力。
我個人在籃球和足球項目上取得了顯著的進步。我發(fā)現，通過不斷地實踐和嘗試，我可以提高自己的運動技能。同時，我也明白了團隊合作的重要性，一個人的努力是無法戰(zhàn)勝整個團隊的。
在游泳課程中，我第一次嘗試了在水中的漂浮，那種失重感讓我有些害怕，但通過不斷的嘗試和努力，我逐漸適應了這種新的運動方式。
在瑜伽課程中，我第一次感受到了身體的柔韌性和平衡感的挑戰(zhàn)。這種運動不僅讓我的身體更加柔軟，也提高了我的專注力和耐心。
總的來說，這學期的體育課不僅讓我在身體健康上有了提升，也在心理健康上有了很大的進步。我更加了解了自己的身體，也更加了解了自己的心理。我明白了如何通過運動來提高自己的身心健康。
下學期，我希望繼續(xù)提高我的運動技能，并嘗試新的運動項目，如網球和健身。我也希望能通過更多的實踐，提高自己的團隊合作能力和領導力。我相信，通過不斷的努力，我可以成為更好的自己。
體育教研感悟篇四
時間過得真快，轉眼間，又一學期即將過去，現將本學期的體育教學工作情況做以下總結：
一、教學工作
本學期我所任教的是一年級的五個班級，以及二年級的一個班。在整個體育教學中，我突出了教學實用性和趣味性的特點，能根據學生的實際情況，多采用游戲法、創(chuàng)設情景法進行技術、技能動作的教學，這樣既保證了學生教學目標的實現，又使學生在學習過程中感受到體育帶來的快樂，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，根據學生的實際情況，認真鉆研教材，突出快樂體育，讓學生體會到體育帶來的快樂。
在教學進度和教學內容的安排上，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行分組多次重復練習，使學生能基本掌握動作，并在學練的過程中，明確一切行動要聽指揮，逐步培養(yǎng)一年級學生的良好行為習慣。在教學的過程中，不斷的收集問題，探討教學方法，并能做到虛心向組內教師學習、請教，總結經驗，從而提高自己的業(yè)務能力。通過學習，讓我了解了新課標課程的理念和實踐的相關知識，并深刻認識到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題，讓學生在學練的過程中感受體育的快樂。課程內容是由教師與學生共同構件的，是在掌握相關體育技能技術的基礎上，從孩子感興趣的事情出發(fā)，將學習內容游戲化、情景化。在今后的工作和教學中，我會積極努力的把新課標的理念貫穿到日后的教育教學之中，用它的思想來指導我的工作。
本學期的最后幾周里，考慮到天氣炎熱，學生復習緊張，不宜進行大運動量的體育活動，經體育組商量決定，在我校率先推廣即將在全市全面推廣的08版新眼保健操。新眼保健操的相關資料整理出來后，我首先在各班利用多媒體，讓學生在學習新眼保健操之前，先讓其意識到眼保健操的重要性，并知道眼保健操時學生需要注意的幾個方面，再觀看新眼保健操光碟，認真觀看分解示范及完整示范，并根據講解跟做動作。在學生基本能跟做出動作的基礎上，再進行動作糾誤及針對性教學，學生很快就能掌握動作，從而實現了新眼保健操在我校的全面普及。
本學期里，我還有幸參加了區(qū)中小學體育教學評優(yōu)活動，也取得了小學組體育評優(yōu)活動一等獎的好成績。通過此次活動，讓我的教學水平有了很大程度的提高，同時，也暴露出了自己在教學方面的很多問題，讓我明確了自己今后需要努力的方向。當然，能取得這樣的成績，我要感謝我的師父舒麗娟老師以及體育組的每一位教師。沒有他們的支持與幫助，我也不會擁有這些榮譽，更多的是進步。相信在以后的教學工作中，我將會更加努力地學習，爭取小跑步，不停步，年年都有新進步！
二、訓練工作
為了鍛煉青年教師，促進青年教師的成長，本學期里，舒老師特意安排由我來主抓三跳訓練方面，其他教師督促、指導。這批學生里，除了少數是之前的老隊員，其他都是剛從各班中新選出。所以，訓練還需從最基本的抓起。訓練初期，除了要讓他們能正確掌握雙搖、踢毽動作技術、技能外，更重要的是，還要注重對他們自信心的培養(yǎng)，鼓勵他們相互競爭、相互糾正動作，并能做到主動向老師或老隊員請教，通過互助活動，拉近新老隊員之間的距離，增強訓練氛圍，從而達到共同進步的目的。
體育教研感悟篇五
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
四、訓練工作。
這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作。初次接手工作，我采取了以下措施：
第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。
第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。
第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特別復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。
第四、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年下半年在市運會中取得了：第七名一個，第八名一個。在東區(qū)中、小學運動會中取得了：第一名十二個，第二名六個等，團體總分第一名。
田徑隊訓練工作經過一個學期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓練隊每周早練、晚練次數不少于9次、每次40分鐘。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。田徑隊訓練在半年時間中取得這樣的佳績、全賴于上級領導及學校領導大力支持，全體教師、學生的共同努力的結果。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質。
體育教研感悟篇六
學校非常注重全體體育教師的全面發(fā)展，以“集中聽課”、“課后點評”、“相互評議”等活動為載體，號召體育教師以“不斷學習”為樂、以“關愛學生”為樂、以樹立“服務”意識為樂。為使學校教研工作開展更具有時代氣息，讓全體小學體育教師做到與時俱進、全面發(fā)展，充分發(fā)揮體育骨干教師的優(yōu)勢，利用豐富的教師資源，“以點帶面”，為全體體育教師搭建更為廣闊的平臺，從而達到激活體育教師思想、促進體育教師成長的目的。
二、活動目的：
1、以培養(yǎng)青年教師為重心，從多方面促進我校體育教師學習現代體育教育理論和方法，了解學校體育教學改革信息，通過培訓、講座、上課、撰寫反思、心得收集等方式，使年輕教師快速成長。
2、對從事體育教學工作的非專業(yè)教師進行引領，充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，進一步深入體育教學理論與實踐相結合的研究，推動學校體育教學研究改革，提高非專業(yè)體育教師素質。
3、通過系列教研活動的開展，充分展示我校體育教師的風采，體現全體體育教師較高的.綜合素質，對我校體育教研活動進行全方位宣傳。
三、活動時間：
20xx年5月28日星期五
四、活動地點：學校四樓電教室
五、活動過程具體安排：
（一）醞釀階段：行政領導李校長、秦校長、唐校長等牽頭，召開有關西山小學體育學科教研活動會議。會上討論決定本學期實施并開展如何培養(yǎng)學生體育課前良好行為習慣校本教研活動，明確分工，初探開展此項活動的實施方案。
（二）準備階段
1、專業(yè)引領提升理論
專業(yè)引領是開展校本教研的有效支持。專家對于理論知識的研究透徹，有一定的深度，我們的一些教學現象就必須通過專業(yè)的理論知識加以研究，所以，聘請一些教育專家來學校進行專題講座——實施有效的課堂教學。
2、提供案例，撰寫設計
確定研究論題主講人：xx老師；
教學探討主題：如何培養(yǎng)學生體育課前良好行為習慣
全校每位體育老師按要求撰寫準備活動教學設計。20xx年4月23日給每位老師發(fā)送教材，并開始進行教學設計。
學科負責人討論并通過老師們的教學發(fā)言稿。
（三）實施階段
1、20xx年5月25日上午第二節(jié)，在四樓電教室室探討如何培養(yǎng)學生體育課前良好行為習慣教研課題，要求全體體育老師參加。
（1）先請xx老師針對他的研究探討課題進行解說。
（2）再請其他老師把自己的準備活動教學看法，和xx老師的研討課題進行對照，可以是設計的理念上，也可以使教學環(huán)節(jié)，甚至是教學過程中的某一處小技巧，等等，來討論如何在課堂更把教學目標抓在實處的問題。老師們發(fā)言，談談的收獲和看法，也可以質疑。
2、撰寫心得，反思提高
老師們撰寫參與本次教研活動的心得體會。
分析研討問題——反思自身經驗——提出解決方案。
（四）行為跟進階段
1、一個月后，挑選或自薦一位老師在全校上觀摩課，和自己制定的解決方案對照，得出改進程度。
2、行政聽推門課，跟進老師們對新課程標準的實施情況。
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體育教研活動方案
為了確保活動安全順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的體育教研活動方案范文，希望能夠幫助到大家。
體育教研感悟篇七
由于體育課大都在室外進行，組織教學的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學生興趣，從而完成教學任務。只有合理而周密的組織教學，才可能使學生從心理和物質上作好充分準備，從而保證體育教學過程的順利進行。因此，組織好教學是上好體育課的關鍵。
在教學過程中，教師、學生、教材三者通過復雜的相互作用使教學成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程，在這一過程中，教師采取一定的組織教學形式來完成一定的教學任務，從而實現教師的“教”和學生的“學”的目的。然而，教無定法，任何教學方法和組織形式都是根據一定的教學內容和教學對象而變化的。怎樣抓好小學體育課的組織教學。在小學體育教學中，教師要根據體育課是通過身體的各種練習，使體力活動與思維活動緊密結合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學。
抓好體育課堂常規(guī)的組織教學。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課的必要條件。教師必須嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課堂常規(guī)教育。尤其是要抓好整隊集合、服裝、精神狀態(tài)、禮貌行為、組織紀律、學生守則、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓練與教育。在教學中，教師要嚴格要求，反復訓練，使學生變成自覺行動，以保證體育課的`順利進。
體育教研感悟篇八
體育課，它是學校教育中不可或缺的一部分。通過體育課，我們不僅鍛煉了身體，也學習到了體育技能和知識。今天，我想來分享一下我在體育課中的體驗與感悟。
首先，體育課上的活動能讓我們在繁重的學習之余得到放松，也為我們提供了與朋友和同學互動的機會。每一次的體育課都是一次集體活動，我們不僅鍛煉了身體，也在運動中增進了友誼，增強了集體凝聚力。
其次，體育課上的技能學習讓我認識到，無論是學習還是運動，努力和堅持才是最重要的。在學習中，我們可能會遇到困難和挫折，但是，只要我們堅持不懈，就一定能夠克服它們。在運動中，也是如此，只有通過不斷的努力和堅持，才能取得好的成績。
此外，我在體育課中也學會了如何保持健康的生活方式。比如，正確的飲食、充足的睡眠以及適度的運動，這些都在我的生活中起到了積極的作用。我明白了，健康的生活方式不僅能幫助我們保持身體健康，也能提高我們的學習效率和生活質量。
最后，我認識到，體育不僅僅是一種娛樂活動，它也是一種教育。在體育課上，我們不僅學習到了體育技能和知識，也學習到了如何與人相處、如何面對困難和挫折。這些經驗和知識不僅對我有幫助，也對我在日常生活和未來的職業(yè)生涯中有著重要的影響。
總的來說，體育課對我有著深遠的影響。它不僅讓我在繁重的學習之余得到了放松，也讓我學習到了許多重要的生活技能和知識。我深深地感謝學校為我們提供的這一寶貴的學習機會。在未來的日子里，我會繼續(xù)保持健康的生活方式，努力學習和提高自己的體育技能，同時也將這種精神傳遞給我的同學和朋友們。
體育教研感悟篇九
本學期，《指南》的學習，使我們找到了前進的方向。但也存在著許多的不足，因此本學期根據幼兒園實際存在情況，我園加強了教研組建設，開展豐富多彩的教研學習活動，重點加大學習新教材和實施新教材力度，改變教研學習方式，四周進行《指南》的學習和研討，邊學邊研，從中領會《指南》精神，轉變教師的課程理念。其次，采用參與試學習形式，共同理解細讀教材，共同備課，使教師了解教材的不同設計，展示個人的不同風采，也更適應我園師資隊伍薄弱的學習環(huán)境。這學期，我們結合校本培訓的內容，在對新教材進行解讀實施的基礎上，集體備課，使我們更進一步理解新教材，實施新教材。通過多形式的開展學習活動，教師們已明確自己陳舊觀念、自身素質正是主宰著自己的行為障礙，只有提高自己專業(yè)化水平，才能適應現代幼兒教育的發(fā)展。當然，通過學習，使教師在實施過程中有了新的認識，他們能大膽地表達自己看法和見解，樂意提出各種問題和建議，使我們在學習中以問題線索，解決當前問題，使教師形成一種邊尋邊思，從反思中尋找問題的答案，從同伴中解決問題的疑點，從而不斷的提升新理念，更好地實踐新教材。
由于幼兒園教育活動內容具有很大靈活性、選擇性、。因此，光靠理論上的學習，很難使教師們統(tǒng)一的理解和領會，而目前在實踐新教材中，又有許多困難。（如：內容的選擇編排，生成內容組織和實施、教師本身的素質等）因此，一日活動除了給予教師選擇教材的權力，給予教師一定的時間和空間的安排外，重點還是讓她們進行實踐的操作，在操作中發(fā)現問題。在嘗試課程中，不斷地去領會《指南》的精神。通過實踐操作體會，本學期教師們對幼兒園的課程有了新的認識，活動中主動參與性較好，教學活動過程設計能考慮孩子的需要，比如：教師的教育活動“彎彎腰”、“小老鼠的夢”等，整個活動充分體現了新理念，活動以游戲為主，活動環(huán)節(jié)很自然，且整合內容很貼切，活動中充分關注孩子的需要，滿足孩子的要求，在教師啟發(fā)引導下，孩子探索欲望較高。雖說問題存在還很多，但我們相信，通過不斷地實踐嘗試，教研的氛圍會越來越濃。
根據本園的實際情況，本學期采取小組式研討，使研討活動更靈活性、操作性。因為，根據孩子年齡特點、身心發(fā)展的需要，編制教材內容有所不同，因此，不同的年齡有著不同的教材，在研討中，每人根據自己的教材內容進行學習反思，從反思中尋找問題切入口?；顒舆^程中，不斷地通過整合學習，使老師從點點滴滴中樹立整合的思想，又從研討中總結經驗，列出問題，然后通過大家一起商討問題存在情況，尋找資料解決問題。通過這些問題，讓教師們帶著問題進行實施研討，實踐體會，每次小組活動互相交流分享，交流之余，又不斷地反思學習，總結提煉。改變以往單純指導為對話研討。反思性學習，給教師帶來了許多的反思經驗，特別是專題研究，更需要去反思、總結。本學期為深化專題研究，提升教師專業(yè)化水平，我們幼兒園又根據自己園情，在實踐專題研究的基礎上，每班都進行研究的實踐活動，全體教師都積極參活動方案設計，使專題研究深化完善，從而更推動教改的發(fā)展。小班以電化教育為引領，關注孩子習慣的養(yǎng)成發(fā)展，中班以美工區(qū)為引領，關注孩子動手動腦的發(fā)展，大班以藝術教育為引領，關注孩子情感與態(tài)度的發(fā)展，最后以專題總結的形式進行了交流，使整合的思想通領教改的發(fā)展。
總而言之，面臨幼兒教育的重大轉折，每個人都需要加強學習，加強反思，學會反思，只有不斷的反思，才會不斷的有創(chuàng)新出現。
體育教研感悟篇十
在學校的體育課中，我投入了大量的汗水和時間，練習各種運動技巧，享受著比賽的激情和勝利的喜悅。每一次的體育課都給我留下了深刻的印象，也讓我收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
在體育課上，我學習了許多運動技能，如籃球、足球、羽毛球等。通過這些技能的學習，我不僅提高了自己的身體素質，也增強了自己的自信心。同時，我也參與了許多團隊活動，如籃球比賽、接力賽等，這讓我學會了如何配合隊友，如何處理比賽中的競爭和合作。
在體育課上，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，在學習籃球時，我遇到了運球不穩(wěn)、投籃不準的問題。為了解決這些問題，我付出了更多的努力和時間，練習基本功，多和同學交流，請教老師。通過這些努力，我逐漸克服了這些困難，籃球技術也有了明顯的提高。
在體育課上，我不僅學到了技能，還收獲了其他重要的品質。例如，在團隊活動中，我學會了如何傾聽他人的意見，尊重他人的想法，積極參與討論，為團隊貢獻自己的力量。這些品質不僅讓我在體育課上表現突出，也讓我在生活中更加自信和有魅力。
回顧我的體育課，我深感收獲頗豐。我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何克服困難，如何與他人合作，如何對待比賽中的勝負。這些體驗和感悟不僅讓我在體育課上表現優(yōu)秀，也讓我在生活中更加自信和堅強。我相信，這些寶貴的體驗和感悟將對我未來的生活和事業(yè)產生積極的影響。
體育教研感悟篇十一
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，確保學生有時間進行體育鍛煉；要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課。切實加強學校體育設施建設，為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；要以加強學校體育為重點，全面推動我校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
開展全校性體育活動，積極培養(yǎng)體育競技后備人才，按時參加市區(qū)組織的各項中學生比賽活動，爭取優(yōu)異成績，體現復旦實驗人的精神面貌。
1、加強政治業(yè)務學習，提高教育科研能力。全組教師積極參加學校組織的政治活動和業(yè)務學習。全面貫徹實施新課標，認真鉆研教材的重點和難點，深入研究組織教法，營造良好的教學氛圍，使學生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理，根據學校工作的總目標，積極思考，務實求效，有效地推進教研組的工作。重視備課組的建設，精心設計教案，共同探討教法，面向全體學生，以提高學生的體育能力和素質為宗旨。教師在上好體育課的同時，還要加強教育科研能力的培養(yǎng)。認真做好教研組課題的研究工作，學習加強與兄弟學校之間的交流，獲得相關的經驗。明確分工，完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結、論文。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在每堂課中加強常規(guī)教育，使學生在規(guī)范中上好體育課，并加強德育教育。在體育教學中，教師以身作則，提前備課，做好課前準備工作，提高學生的身體素質。通過學校體育課程教學改革，改變傳統(tǒng)的體育教學內容、組織形式和運行機制，建立起以興趣培養(yǎng)為導向的——高中體育“專項化”學校體育課程教學模式。培養(yǎng)與發(fā)展學生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能；掌握體育與健身基本理論，懂得所學項目的競賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力；基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習慣及科學文明的生活方式——健康素質明顯提高。
3、每周在體育辦公室開展教研組活動，本學期教研主題圍繞以單元教學為思路的主題。本學期我校將繼續(xù)與少云中學結對共同進行教研活動主題研究。固定時間為雙周三上午8：30—10：00分（其它時間另定）。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓和學習，及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。
4、本學期每位教師聽課十次以上，教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課；加強青年教師的培養(yǎng)工作，爭取走出校門，體育教師爭取開展區(qū)、市公開課，不斷提高教學效果。
5、繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學期繼續(xù)帶教蔣海清老師，讓青年教師早日適應學校教學，成為一個成熟的教師。
6、第四周、第八周和學期結束前一周進行教案檢查，并不定期檢查教案和聽課記錄。
7、為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續(xù)將武術作為一項特色。中華武術之所以能綿延千年，今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學，揭示出人與自然互相依存的關系，并有著獨具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會經濟的發(fā)展，當前青少年一代在道德品質方面確有一些令人堪憂的現象。而傳統(tǒng)武術文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢，可以以此來引導青少年改善審美觀點，激發(fā)積極向上的熱情，加強道德品質修養(yǎng)，塑造完整人格。朱春華老師編寫校本教材、編制學校武術操。
8、堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學生每周體育活動時間，經常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神，樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質量。班主任認真組織，體育教師加強指導，加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
9、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊堅持常年訓練，做到有計劃、有目標、有措施、有記載，教練員要經常集體研究、總結。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方，逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時，還要加強心理素質的培養(yǎng)。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市，以及全國的各項比賽，并爭取好成績。同時開展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團活動，提高學生競技能力。
10、搞好體育課成績的統(tǒng)計工作，按時上報成績，爭取好的成績。
11、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。
12、體育教研組共同努力，爭創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質量、配合學校各部門工作，繼續(xù)發(fā)揚本組團結、奮進，有集體凝聚力的特點，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。
體育教研感悟篇十二
每一次體育課都是一次與身體和心靈的親密接觸，是對學習壓力的一種有效釋放，是對日常生活的一種深度體驗。這樣的體驗，既能增強我們的體魄，也能鍛煉我們的意志力。
在這次體育課中，我們進行了一系列的運動挑戰(zhàn)，包括團隊接力、跳繩比賽和立定跳遠。這些活動不僅考驗了我們的體能，更激發(fā)了我們的團隊協(xié)作和競技精神。每個人都在努力提升自己的成績，團隊的凝聚力也在這一過程中得到了加強。
從個人角度來說，這次體育課對我影響深遠。我不僅在體育活動中增強了體質，也意識到了團隊協(xié)作的重要性。我深刻感受到，只有團隊齊心協(xié)力，才能達到最佳的團隊效果。同時，這次體育課也激發(fā)了我對體育運動的熱愛，我決定在課余時間更加積極地參與各種體育活動。
此次體育課對我而言，是一次身體和心靈的鍛煉，讓我深刻理解了“運動讓我們更健康，更快樂”的理念。我認識到，體育課不僅僅是提升身體素質，更是在培養(yǎng)我們的團隊意識、協(xié)作精神和競爭意識。通過參與體育活動，我更加深入地感受到了體育的魅力，也更加熱愛這項運動。
這次體育課對我產生了深遠的影響，不僅增強了我的身體素質，也增強了我的團隊協(xié)作能力。我從中領悟到了體育精神，更加深入地理解了運動的魅力。我深感，無論在學習還是在生活中，體育都是一種積極的生活態(tài)度，是一種充滿活力、激情和堅韌的生活方式。
體育教研感悟篇十三
秋風送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來了xx年秋學期。本學期，我校體育工作將繼續(xù)以《學校體育工作條例》為指導、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學校體育工作規(guī)章制度，全面實施《國家學生體質健康標準》和“冬季三項鍛煉活動”，切實推進學校群眾體育工作，把健康素質作為評價學生全面發(fā)展的重要指標。
體育教學常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點，因為我們深信“態(tài)度決定高度”這句名言。結合減負增效以及全市教學質量效益推進，本學期要求所有體育教師認真執(zhí)行體育教學工作“六認真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅決杜絕上課遲到早退、無人課等現象的發(fā)生，嚴格對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作。教研組要形成良好的的教學氛圍，如通過集體備課等形式，取長補短，合理安排好教材，避免場地器材的沖突。體育教育教學中要轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育教學工作，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好出發(fā),充分做到以學生為主體，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣、競爭意識和合作精神，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學水平，力求在省、市級評優(yōu)課上取得好成績。
教學流程中，反思積累是課后較重要的一個環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個習慣，要善于在課后對教學過程中出現的問題或經典的事例進行反思并找出原因，注重心得體會的積累。結合教學實踐，認真撰寫論文，力爭每人每學期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動制度化、正?；?、實效化，真正將“教”和“研”緊密結合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團結一心，將本校體育工作做好、做實，力爭形成一定的區(qū)域輻射效能。
“體育、藝術2＋1項目”（以下簡稱“2＋1項目”）是教育部為了落實《xx——xx年教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進的一項重要工程項目。其含義是通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，為學生終身體育和提升審美素質，陶冶情操奠定良好的基礎。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯盟體的中心校，在推廣“2+1”項目的進程中責任尤其重大。我們根據我校實際情況，緊緊圍繞課堂教學開展體育、藝術2+1項目的推廣，讓學生在課堂教學中掌握兩項以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識奠定基礎。
由于學校領導的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績（田徑隊獲得金壇市比賽第二名、排球隊獲常州市比賽第五名（男）、常州第四名（女）、金壇市第一名（男、女）。十月份，金壇市中小學生田徑運動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認真訓練、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重，也力爭取得好的成績。另外，其它隊伍也盡快進行組隊和調整，早做安排。
體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題，既要充分發(fā)揮場地器材的鍛煉效用，增強學生身體素質，又要確保學生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。其次，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患；再次，在課堂中應仔細觀察學生的活動情況，發(fā)現問題及時解決；最后，在教學中應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
1、確定廣播操、升旗儀式進退場路線及站隊位置。
2、制定新學期體育工作計劃，安排各項工作。
3、組織教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。
4、組織學生復習第三套廣播韻律體操。
5、抓緊田徑隊的訓練。
6、九年級學生身體素質、各項技能訓練。
1、認真落實校內公開課教學與教學研討。
2、完善課題結題工作。
3、九年級學生三大類技能、素質相關數據的測試及收集工作。
4、組隊參加金壇市田徑運動會。
5、進行冬季三項鍛煉競賽活動和《國家學生體質健康標準》測試準備工作。
1、落實冬季三項鍛煉和競賽活動。
2、組織學校廣播操比賽，為市廣播操比賽作準備。
3、進行《國家學生體質健康標準》測試和表格登記匯總上報。
4、組建新一屆田徑隊。
5、幫助九年級學生完成體育中考項目的選擇，對學生進行有針對性的輔導。
6、七、八年級排球班級趣味活動。
7、九年級男子籃球班級對抗賽。
1、學生各項考核工作。
2、做好體育組各項總結和結束工作。
為保證計劃的順利實施，體育教師將與學校領導密切配合，與全體老師緊密團結，把我校的體育工作開展得紅紅火火！
體育教研感悟篇十四
貫徹“健康第一，素質教育“的教育指導思想，堅持“以人為本，為學生發(fā)展而奠基，為學校發(fā)展而改革“的辦學理念，堅持面向全體學生，促進學生健全人格的形成，突出學生個性的健康發(fā)展，樹立科研興校、科研興教、科研興學的思想，圍繞學校的中心，在新形勢領導的指導下，提高認識、抓住機遇、提高質量、創(chuàng)建特色，提升體育教育的高度。確立組內及個人的研究課題，并以此為抓手，促進教研組建設，穩(wěn)步提高教學質量。
（1）、加強師資隊伍建設，推進體育教學工作的進一步發(fā)展與提高；
（2）、以課內體育教育為基礎，努力提高體育課課堂教學質量；
（3）、結合區(qū)與我校的實際情況開展體育教育科研工作；
（4）、以各類活動課的建設為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色學校；
1、加強師資隊伍建設
積極參加區(qū)和校的各項培訓，加強基本功的訓練，更新教學觀念，提升專業(yè)化能力和水平，了解學生學習狀況，深入鉆研課程標準和教材，優(yōu)化教學方法，講究教學策略，以素質教育的要求有針對性地組織課堂教學。
2、抓好基礎教學，穩(wěn)步提高體育課課堂教學質量。
（1）、在課堂中，逐步滲透“以學生發(fā)展為本“的教育理念，為每一個學生提供德、智、體等多方面的學習經歷，關注學生的終身可持續(xù)發(fā)展：
（4）、通過學習各級各類的公開課、研究課、教學評比、技能比賽及一系列的說課、評課活動，提高自身的教學水平。
3、以各類活動課的建設為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色項目。
（1）、進一步完善與發(fā)展各類興趣小組。
校隊的建設在日常工作中必須常抓不懈，做到“四個落實“——時間落實、人員落實、場地落實、指導落實，并且不斷完善、不斷發(fā)展、不斷突破，逐漸形成特色；田徑隊和跳踢隊應在原來的基礎上有“質“的飛躍，抓住各類比賽的契機，爭創(chuàng)佳績，逐步提升我校在區(qū)里的知名度，積極申報體育特色項目。
（2）、發(fā)揮自身特長，開展多種形式的活動課：構建學生個性發(fā)展，提高綜合素質的學習的平臺。本學期將召開第二屆紙運動會，有多種多樣的以紙為載體的體育比賽，并不斷完善，使紙運會逐漸辦成學生心目中最向往的體育活動。
（3）、以游泳工作為抓手，發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘學生體育健身的潛力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身體育的習慣；努力做到游泳工作安全保質完成。
九月份：學校體質健康籌備工作；四年級學生游泳工作；財產檢查
十月份：學校推廣新廣播操
十一月份：上海市學生體質健康抽測；參加各種杯賽
十二月份：參加向陽育才杯小學生跳踢比賽
我們體育教研組是由兩個年輕的教師組成的，在平時的教學中互相幫助、互相促進、互相合作共同完成各項任務，希望把學校的體育工作更進一步。
體育教研感悟篇十五
本學期，體育教育組將按照學校的有關要求開展工作，狠抓教研組建設，以抓間操質量為重點，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益，為實現學校提出的目標努力奮斗。
認真學習政治理論、教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發(fā)展的意識。提高思辨能力，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內修涵養(yǎng)，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更上一層樓。
貫徹落實教學常規(guī)，重點抓好“五個認真”的落實。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)、認真輔導和組織課外體育活動、認真考核。同時抓好課前備課和課后教學活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵，不斷改進教學工作。
加強集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到：統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，提高課堂效益。
群體工作是學校體育工作的主體，課間操已成為學校的風景點。因此，要在原有的基礎上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。首先，制定課間操評比制度和評比細則，由體育教師隨機抽查，并把成績列入班級評優(yōu)條例。其次，嚴格執(zhí)行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質量。
合理安排課外體育活動。制定課外體育活動須知和課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。
進一步加強對訓練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學化管理。注意田徑梯隊之間的銜接，取長補短。
教研組是落實教學成果、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位，充分認識建設好教研組意義的重要性。
抓好隊伍建設，樹立良好風氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣，互相尊重，互相學習，揚人之長，去己之短，團結協(xié)助，共同進步。
抓好青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提供教學水平和業(yè)務能力。
四月份，全縣中小學長跑賽；
五月份，參加遼源市運動會；
六月份，全縣中小學校園集體舞比賽；
七月份，全縣中小學籃球賽。
體育教研感悟篇一
11月21日，在開發(fā)區(qū)一中觀摩學習了一節(jié)體育課。通過學習收獲頗豐。教學內容：快速跑。
一、教學理念的新
1.本節(jié)課很好地詮釋了“先學后教”的先進教學理念。以學生為本。教師的教學設計是面向全體學生，教學指導、都考慮到每一個學生。
準備部分運用音律健美操結合熱身活動，很好的提高了學生的積極性?；窘虒W部分運用各種形式的跑的游戲，讓學生們真正深入體會跑的各個環(huán)節(jié)，從中對于教學內容感受更深。
2.教師角色發(fā)生了徹底的轉變。我所感覺到張晨老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位朋友，沒有一味的去講授知識，而是幫助學生通過一系列的引導，讓學生主動的獲取知識?；静糠謱W生們相互學習，相互交流。整個過程中教師及時評價。充分發(fā)揮學生主體地位，學生們學得輕松，樂在其中。很快地就學完了所有的動作。這種教學手段改變了傳統(tǒng)的教學模式—“教師教，學生學”。教師能根據教學的實際需要，有目的地選擇與運用了自主學習、合作學習與探究學習等學習方式，在教學過程中，注意給學生恰當的提示和引導，學生在這樣融洽的學習氛圍中，熱情洋溢，快樂體驗。
二、“有效教學”是我們體育課堂教學生存的基礎，發(fā)展的保障、追求的最終目標
“有效教學”是我們目前最想攻克的最大課題，在這次的觀摩活動中我似乎有所領悟。在觀摩中，我發(fā)現學生自主學習時間明顯多于教師的講解時間，課堂上以同伴合作的探究式學習方式為主，教師的引導作用突出但又不會喧賓奪主，整堂課的教學流程非常的簡潔有效。這和有效教學提倡的“以最優(yōu)的速度、效益和效率促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀上獲得整合、進步和發(fā)展”的目標不謀而合。我想，這節(jié)課是真正的有效體育課堂教學。而我從中覺得“有效教學”是我們體育教學生存的基礎，只有努力達到有效教學，我們的體育教學才能得到真正的發(fā)展。
縱觀整個活動，我深深體會到課堂教學的關鍵在于對課程和教材的把握和理解。教學目標的清晰，學練內容的合理安排，還有教學手段的針對性以及教學效果的有效性，更有教師駕馭課堂的能力、德育的有機滲透等等，這些種種要素有機結合起來，我們就會在課堂中探尋、發(fā)現、改進和發(fā)展。課堂觀摩是一次學習的機會，也是一次尋找差距的機會，我想只有更加深入的實踐體育課堂教學，積極投身體育課程的改革，才能不斷提高體育課教學質量。
體育教研感悟篇二
在繁忙而充實的一周中，我們的體育課如期而至。體育課，它不僅是一堂身體鍛煉的課程，更是一次心靈的歷練。在這堂課中，我深感體育精神的價值，明白了團隊協(xié)作的重要性，同時也領略到了競技精神的力量。
本周的體育課，我們進行了多項活動。其中包括團隊接力、籃球比賽和短跑競技。在團隊接力中，我深刻體驗到了團隊合作的力量。當我和隊友們緊密協(xié)作，共同努力，我們成功完成了比賽。這讓我明白了團隊協(xié)作的重要性，每個人都是團隊中不可或缺的一部分，我們需要互相支持，互相鼓勵，才能取得成功。
在籃球比賽中，我感受到了競技的激情和緊張。在比賽中，我努力發(fā)揮自己的技能，盡我所能為團隊做出貢獻。這場比賽讓我明白了競技精神的重要性，它激勵著我去克服困難，去挑戰(zhàn)自我。同時，也讓我體驗到了失敗的滋味，這讓我更加明白成功的來之不易。
回顧這一周的體育課，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的體能，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。同時，我也深感體育精神的力量，它讓我學會了堅持，學會了在失敗面前不屈不撓。這一周的體育課，它讓我明白了許多道理，也讓我更加了解自己。我明白，只有堅持不懈，才能實現自己的目標。
總結這一周的體育課，我深刻感受到了體育精神的力量。團隊協(xié)作、競技精神和堅持不懈，這些都是我從這堂課中學到的寶貴經驗。這不僅是一次身體的鍛煉，更是一次心靈的洗禮。我明白了，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長，不斷進步。我期待下一堂體育課，期待再次體驗到體育帶來的激情和力量。
體育教研感悟篇三
在我們的課程中，體育課是充滿挑戰(zhàn)與樂趣的一門課程。這門課程的目標是通過運動技能的培養(yǎng)，提高學生的身體健康和心理健康。這門課程不僅僅是對運動技能的傳授，更是對我們個人成長的一次鍛煉。
這學期，我們學習了不同類型的運動，包括籃球、足球、游泳和瑜伽。這些課程讓我們體驗到了不同類型的運動，也使我們更加了解了自己的身體。在練習和挑戰(zhàn)中，我們不僅增強了體魄，也增強了自信心和團隊合作能力。
我個人在籃球和足球項目上取得了顯著的進步。我發(fā)現，通過不斷地實踐和嘗試，我可以提高自己的運動技能。同時，我也明白了團隊合作的重要性，一個人的努力是無法戰(zhàn)勝整個團隊的。
在游泳課程中，我第一次嘗試了在水中的漂浮，那種失重感讓我有些害怕，但通過不斷的嘗試和努力，我逐漸適應了這種新的運動方式。
在瑜伽課程中，我第一次感受到了身體的柔韌性和平衡感的挑戰(zhàn)。這種運動不僅讓我的身體更加柔軟，也提高了我的專注力和耐心。
總的來說，這學期的體育課不僅讓我在身體健康上有了提升，也在心理健康上有了很大的進步。我更加了解了自己的身體，也更加了解了自己的心理。我明白了如何通過運動來提高自己的身心健康。
下學期，我希望繼續(xù)提高我的運動技能，并嘗試新的運動項目，如網球和健身。我也希望能通過更多的實踐，提高自己的團隊合作能力和領導力。我相信，通過不斷的努力，我可以成為更好的自己。
體育教研感悟篇四
時間過得真快，轉眼間，又一學期即將過去，現將本學期的體育教學工作情況做以下總結：
一、教學工作
本學期我所任教的是一年級的五個班級，以及二年級的一個班。在整個體育教學中，我突出了教學實用性和趣味性的特點，能根據學生的實際情況，多采用游戲法、創(chuàng)設情景法進行技術、技能動作的教學，這樣既保證了學生教學目標的實現，又使學生在學習過程中感受到體育帶來的快樂，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，根據學生的實際情況，認真鉆研教材，突出快樂體育，讓學生體會到體育帶來的快樂。
在教學進度和教學內容的安排上，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行分組多次重復練習，使學生能基本掌握動作，并在學練的過程中，明確一切行動要聽指揮，逐步培養(yǎng)一年級學生的良好行為習慣。在教學的過程中，不斷的收集問題，探討教學方法，并能做到虛心向組內教師學習、請教，總結經驗，從而提高自己的業(yè)務能力。通過學習，讓我了解了新課標課程的理念和實踐的相關知識，并深刻認識到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題，讓學生在學練的過程中感受體育的快樂。課程內容是由教師與學生共同構件的，是在掌握相關體育技能技術的基礎上，從孩子感興趣的事情出發(fā)，將學習內容游戲化、情景化。在今后的工作和教學中，我會積極努力的把新課標的理念貫穿到日后的教育教學之中，用它的思想來指導我的工作。
本學期的最后幾周里，考慮到天氣炎熱，學生復習緊張，不宜進行大運動量的體育活動，經體育組商量決定，在我校率先推廣即將在全市全面推廣的08版新眼保健操。新眼保健操的相關資料整理出來后，我首先在各班利用多媒體，讓學生在學習新眼保健操之前，先讓其意識到眼保健操的重要性，并知道眼保健操時學生需要注意的幾個方面，再觀看新眼保健操光碟，認真觀看分解示范及完整示范，并根據講解跟做動作。在學生基本能跟做出動作的基礎上，再進行動作糾誤及針對性教學，學生很快就能掌握動作，從而實現了新眼保健操在我校的全面普及。
本學期里，我還有幸參加了區(qū)中小學體育教學評優(yōu)活動，也取得了小學組體育評優(yōu)活動一等獎的好成績。通過此次活動，讓我的教學水平有了很大程度的提高，同時，也暴露出了自己在教學方面的很多問題，讓我明確了自己今后需要努力的方向。當然，能取得這樣的成績，我要感謝我的師父舒麗娟老師以及體育組的每一位教師。沒有他們的支持與幫助，我也不會擁有這些榮譽，更多的是進步。相信在以后的教學工作中，我將會更加努力地學習，爭取小跑步，不停步，年年都有新進步！
二、訓練工作
為了鍛煉青年教師，促進青年教師的成長，本學期里，舒老師特意安排由我來主抓三跳訓練方面，其他教師督促、指導。這批學生里，除了少數是之前的老隊員，其他都是剛從各班中新選出。所以，訓練還需從最基本的抓起。訓練初期，除了要讓他們能正確掌握雙搖、踢毽動作技術、技能外，更重要的是，還要注重對他們自信心的培養(yǎng)，鼓勵他們相互競爭、相互糾正動作，并能做到主動向老師或老隊員請教，通過互助活動，拉近新老隊員之間的距離，增強訓練氛圍，從而達到共同進步的目的。
體育教研感悟篇五
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
四、訓練工作。
這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作。初次接手工作，我采取了以下措施：
第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。
第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。
第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特別復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。
第四、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年下半年在市運會中取得了：第七名一個，第八名一個。在東區(qū)中、小學運動會中取得了：第一名十二個，第二名六個等，團體總分第一名。
田徑隊訓練工作經過一個學期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓練隊每周早練、晚練次數不少于9次、每次40分鐘。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。田徑隊訓練在半年時間中取得這樣的佳績、全賴于上級領導及學校領導大力支持，全體教師、學生的共同努力的結果。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質。
體育教研感悟篇六
學校非常注重全體體育教師的全面發(fā)展，以“集中聽課”、“課后點評”、“相互評議”等活動為載體，號召體育教師以“不斷學習”為樂、以“關愛學生”為樂、以樹立“服務”意識為樂。為使學校教研工作開展更具有時代氣息，讓全體小學體育教師做到與時俱進、全面發(fā)展，充分發(fā)揮體育骨干教師的優(yōu)勢，利用豐富的教師資源，“以點帶面”，為全體體育教師搭建更為廣闊的平臺，從而達到激活體育教師思想、促進體育教師成長的目的。
二、活動目的：
1、以培養(yǎng)青年教師為重心，從多方面促進我校體育教師學習現代體育教育理論和方法，了解學校體育教學改革信息，通過培訓、講座、上課、撰寫反思、心得收集等方式，使年輕教師快速成長。
2、對從事體育教學工作的非專業(yè)教師進行引領，充分發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，進一步深入體育教學理論與實踐相結合的研究，推動學校體育教學研究改革，提高非專業(yè)體育教師素質。
3、通過系列教研活動的開展，充分展示我校體育教師的風采，體現全體體育教師較高的.綜合素質，對我校體育教研活動進行全方位宣傳。
三、活動時間：
20xx年5月28日星期五
四、活動地點：學校四樓電教室
五、活動過程具體安排：
（一）醞釀階段：行政領導李校長、秦校長、唐校長等牽頭，召開有關西山小學體育學科教研活動會議。會上討論決定本學期實施并開展如何培養(yǎng)學生體育課前良好行為習慣校本教研活動，明確分工，初探開展此項活動的實施方案。
（二）準備階段
1、專業(yè)引領提升理論
專業(yè)引領是開展校本教研的有效支持。專家對于理論知識的研究透徹，有一定的深度，我們的一些教學現象就必須通過專業(yè)的理論知識加以研究，所以，聘請一些教育專家來學校進行專題講座——實施有效的課堂教學。
2、提供案例，撰寫設計
確定研究論題主講人：xx老師；
教學探討主題：如何培養(yǎng)學生體育課前良好行為習慣
全校每位體育老師按要求撰寫準備活動教學設計。20xx年4月23日給每位老師發(fā)送教材，并開始進行教學設計。
學科負責人討論并通過老師們的教學發(fā)言稿。
（三）實施階段
1、20xx年5月25日上午第二節(jié)，在四樓電教室室探討如何培養(yǎng)學生體育課前良好行為習慣教研課題，要求全體體育老師參加。
（1）先請xx老師針對他的研究探討課題進行解說。
（2）再請其他老師把自己的準備活動教學看法，和xx老師的研討課題進行對照，可以是設計的理念上，也可以使教學環(huán)節(jié)，甚至是教學過程中的某一處小技巧，等等，來討論如何在課堂更把教學目標抓在實處的問題。老師們發(fā)言，談談的收獲和看法，也可以質疑。
2、撰寫心得，反思提高
老師們撰寫參與本次教研活動的心得體會。
分析研討問題——反思自身經驗——提出解決方案。
（四）行為跟進階段
1、一個月后，挑選或自薦一位老師在全校上觀摩課，和自己制定的解決方案對照，得出改進程度。
2、行政聽推門課，跟進老師們對新課程標準的實施情況。
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體育教研活動方案
為了確保活動安全順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的體育教研活動方案范文，希望能夠幫助到大家。
體育教研感悟篇七
由于體育課大都在室外進行，組織教學的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學生興趣，從而完成教學任務。只有合理而周密的組織教學，才可能使學生從心理和物質上作好充分準備，從而保證體育教學過程的順利進行。因此，組織好教學是上好體育課的關鍵。
在教學過程中，教師、學生、教材三者通過復雜的相互作用使教學成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程，在這一過程中，教師采取一定的組織教學形式來完成一定的教學任務，從而實現教師的“教”和學生的“學”的目的。然而，教無定法，任何教學方法和組織形式都是根據一定的教學內容和教學對象而變化的。怎樣抓好小學體育課的組織教學。在小學體育教學中，教師要根據體育課是通過身體的各種練習，使體力活動與思維活動緊密結合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學。
抓好體育課堂常規(guī)的組織教學。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課的必要條件。教師必須嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課堂常規(guī)教育。尤其是要抓好整隊集合、服裝、精神狀態(tài)、禮貌行為、組織紀律、學生守則、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓練與教育。在教學中，教師要嚴格要求，反復訓練，使學生變成自覺行動，以保證體育課的`順利進。
體育教研感悟篇八
體育課，它是學校教育中不可或缺的一部分。通過體育課，我們不僅鍛煉了身體，也學習到了體育技能和知識。今天，我想來分享一下我在體育課中的體驗與感悟。
首先，體育課上的活動能讓我們在繁重的學習之余得到放松，也為我們提供了與朋友和同學互動的機會。每一次的體育課都是一次集體活動，我們不僅鍛煉了身體，也在運動中增進了友誼，增強了集體凝聚力。
其次，體育課上的技能學習讓我認識到，無論是學習還是運動，努力和堅持才是最重要的。在學習中，我們可能會遇到困難和挫折，但是，只要我們堅持不懈，就一定能夠克服它們。在運動中，也是如此，只有通過不斷的努力和堅持，才能取得好的成績。
此外，我在體育課中也學會了如何保持健康的生活方式。比如，正確的飲食、充足的睡眠以及適度的運動，這些都在我的生活中起到了積極的作用。我明白了，健康的生活方式不僅能幫助我們保持身體健康，也能提高我們的學習效率和生活質量。
最后，我認識到，體育不僅僅是一種娛樂活動，它也是一種教育。在體育課上，我們不僅學習到了體育技能和知識，也學習到了如何與人相處、如何面對困難和挫折。這些經驗和知識不僅對我有幫助，也對我在日常生活和未來的職業(yè)生涯中有著重要的影響。
總的來說，體育課對我有著深遠的影響。它不僅讓我在繁重的學習之余得到了放松，也讓我學習到了許多重要的生活技能和知識。我深深地感謝學校為我們提供的這一寶貴的學習機會。在未來的日子里，我會繼續(xù)保持健康的生活方式，努力學習和提高自己的體育技能，同時也將這種精神傳遞給我的同學和朋友們。
體育教研感悟篇九
本學期，《指南》的學習，使我們找到了前進的方向。但也存在著許多的不足，因此本學期根據幼兒園實際存在情況，我園加強了教研組建設，開展豐富多彩的教研學習活動，重點加大學習新教材和實施新教材力度，改變教研學習方式，四周進行《指南》的學習和研討，邊學邊研，從中領會《指南》精神，轉變教師的課程理念。其次，采用參與試學習形式，共同理解細讀教材，共同備課，使教師了解教材的不同設計，展示個人的不同風采，也更適應我園師資隊伍薄弱的學習環(huán)境。這學期，我們結合校本培訓的內容，在對新教材進行解讀實施的基礎上，集體備課，使我們更進一步理解新教材，實施新教材。通過多形式的開展學習活動，教師們已明確自己陳舊觀念、自身素質正是主宰著自己的行為障礙，只有提高自己專業(yè)化水平，才能適應現代幼兒教育的發(fā)展。當然，通過學習，使教師在實施過程中有了新的認識，他們能大膽地表達自己看法和見解，樂意提出各種問題和建議，使我們在學習中以問題線索，解決當前問題，使教師形成一種邊尋邊思，從反思中尋找問題的答案，從同伴中解決問題的疑點，從而不斷的提升新理念，更好地實踐新教材。
由于幼兒園教育活動內容具有很大靈活性、選擇性、。因此，光靠理論上的學習，很難使教師們統(tǒng)一的理解和領會，而目前在實踐新教材中，又有許多困難。（如：內容的選擇編排，生成內容組織和實施、教師本身的素質等）因此，一日活動除了給予教師選擇教材的權力，給予教師一定的時間和空間的安排外，重點還是讓她們進行實踐的操作，在操作中發(fā)現問題。在嘗試課程中，不斷地去領會《指南》的精神。通過實踐操作體會，本學期教師們對幼兒園的課程有了新的認識，活動中主動參與性較好，教學活動過程設計能考慮孩子的需要，比如：教師的教育活動“彎彎腰”、“小老鼠的夢”等，整個活動充分體現了新理念，活動以游戲為主，活動環(huán)節(jié)很自然，且整合內容很貼切，活動中充分關注孩子的需要，滿足孩子的要求，在教師啟發(fā)引導下，孩子探索欲望較高。雖說問題存在還很多，但我們相信，通過不斷地實踐嘗試，教研的氛圍會越來越濃。
根據本園的實際情況，本學期采取小組式研討，使研討活動更靈活性、操作性。因為，根據孩子年齡特點、身心發(fā)展的需要，編制教材內容有所不同，因此，不同的年齡有著不同的教材，在研討中，每人根據自己的教材內容進行學習反思，從反思中尋找問題切入口?；顒舆^程中，不斷地通過整合學習，使老師從點點滴滴中樹立整合的思想，又從研討中總結經驗，列出問題，然后通過大家一起商討問題存在情況，尋找資料解決問題。通過這些問題，讓教師們帶著問題進行實施研討，實踐體會，每次小組活動互相交流分享，交流之余，又不斷地反思學習，總結提煉。改變以往單純指導為對話研討。反思性學習，給教師帶來了許多的反思經驗，特別是專題研究，更需要去反思、總結。本學期為深化專題研究，提升教師專業(yè)化水平，我們幼兒園又根據自己園情，在實踐專題研究的基礎上，每班都進行研究的實踐活動，全體教師都積極參活動方案設計，使專題研究深化完善，從而更推動教改的發(fā)展。小班以電化教育為引領，關注孩子習慣的養(yǎng)成發(fā)展，中班以美工區(qū)為引領，關注孩子動手動腦的發(fā)展，大班以藝術教育為引領，關注孩子情感與態(tài)度的發(fā)展，最后以專題總結的形式進行了交流，使整合的思想通領教改的發(fā)展。
總而言之，面臨幼兒教育的重大轉折，每個人都需要加強學習，加強反思，學會反思，只有不斷的反思，才會不斷的有創(chuàng)新出現。
體育教研感悟篇十
在學校的體育課中，我投入了大量的汗水和時間，練習各種運動技巧，享受著比賽的激情和勝利的喜悅。每一次的體育課都給我留下了深刻的印象，也讓我收獲了許多寶貴的體驗和感悟。
在體育課上，我學習了許多運動技能，如籃球、足球、羽毛球等。通過這些技能的學習，我不僅提高了自己的身體素質，也增強了自己的自信心。同時，我也參與了許多團隊活動，如籃球比賽、接力賽等，這讓我學會了如何配合隊友，如何處理比賽中的競爭和合作。
在體育課上，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。例如，在學習籃球時，我遇到了運球不穩(wěn)、投籃不準的問題。為了解決這些問題，我付出了更多的努力和時間，練習基本功，多和同學交流，請教老師。通過這些努力，我逐漸克服了這些困難，籃球技術也有了明顯的提高。
在體育課上，我不僅學到了技能，還收獲了其他重要的品質。例如，在團隊活動中，我學會了如何傾聽他人的意見，尊重他人的想法，積極參與討論，為團隊貢獻自己的力量。這些品質不僅讓我在體育課上表現突出，也讓我在生活中更加自信和有魅力。
回顧我的體育課，我深感收獲頗豐。我學會了如何面對挑戰(zhàn)，如何克服困難，如何與他人合作，如何對待比賽中的勝負。這些體驗和感悟不僅讓我在體育課上表現優(yōu)秀，也讓我在生活中更加自信和堅強。我相信，這些寶貴的體驗和感悟將對我未來的生活和事業(yè)產生積極的影響。
體育教研感悟篇十一
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，確保學生有時間進行體育鍛煉；要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課。切實加強學校體育設施建設，為學生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；要以加強學校體育為重點，全面推動我校體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。
開展全校性體育活動，積極培養(yǎng)體育競技后備人才，按時參加市區(qū)組織的各項中學生比賽活動，爭取優(yōu)異成績，體現復旦實驗人的精神面貌。
1、加強政治業(yè)務學習，提高教育科研能力。全組教師積極參加學校組織的政治活動和業(yè)務學習。全面貫徹實施新課標，認真鉆研教材的重點和難點，深入研究組織教法，營造良好的教學氛圍，使學生掌握體育運動和比賽的知識、方法。教研組要加強過程管理，根據學校工作的總目標，積極思考，務實求效，有效地推進教研組的工作。重視備課組的建設，精心設計教案，共同探討教法，面向全體學生，以提高學生的體育能力和素質為宗旨。教師在上好體育課的同時，還要加強教育科研能力的培養(yǎng)。認真做好教研組課題的研究工作，學習加強與兄弟學校之間的交流，獲得相關的經驗。明確分工，完成課題研究的各階段的工作。積極撰寫心得體會等總結、論文。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在每堂課中加強常規(guī)教育，使學生在規(guī)范中上好體育課，并加強德育教育。在體育教學中，教師以身作則，提前備課，做好課前準備工作，提高學生的身體素質。通過學校體育課程教學改革，改變傳統(tǒng)的體育教學內容、組織形式和運行機制，建立起以興趣培養(yǎng)為導向的——高中體育“專項化”學校體育課程教學模式。培養(yǎng)與發(fā)展學生的體育興趣——熟練掌握二項運動技能；掌握體育與健身基本理論，懂得所學項目的競賽組織與規(guī)則——具備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力；基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的習慣及科學文明的生活方式——健康素質明顯提高。
3、每周在體育辦公室開展教研組活動，本學期教研主題圍繞以單元教學為思路的主題。本學期我校將繼續(xù)與少云中學結對共同進行教研活動主題研究。固定時間為雙周三上午8：30—10：00分（其它時間另定）。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓和學習，及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。
4、本學期每位教師聽課十次以上，教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課；加強青年教師的培養(yǎng)工作，爭取走出校門，體育教師爭取開展區(qū)、市公開課，不斷提高教學效果。
5、繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學期繼續(xù)帶教蔣海清老師，讓青年教師早日適應學校教學，成為一個成熟的教師。
6、第四周、第八周和學期結束前一周進行教案檢查，并不定期檢查教案和聽課記錄。
7、為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續(xù)將武術作為一項特色。中華武術之所以能綿延千年，今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學，揭示出人與自然互相依存的關系，并有著獨具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會經濟的發(fā)展，當前青少年一代在道德品質方面確有一些令人堪憂的現象。而傳統(tǒng)武術文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢，可以以此來引導青少年改善審美觀點，激發(fā)積極向上的熱情，加強道德品質修養(yǎng)，塑造完整人格。朱春華老師編寫校本教材、編制學校武術操。
8、堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學生每周體育活動時間，經常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精神，樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質量。班主任認真組織，體育教師加強指導，加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有序中取得更好的鍛煉效果。
9、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊堅持常年訓練，做到有計劃、有目標、有措施、有記載，教練員要經常集體研究、總結。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方，逐步提高競技水平。在抓好運動員競技訓練的同時，還要加強心理素質的培養(yǎng)。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市，以及全國的各項比賽，并爭取好成績。同時開展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團活動，提高學生競技能力。
10、搞好體育課成績的統(tǒng)計工作，按時上報成績，爭取好的成績。
11、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。
12、體育教研組共同努力，爭創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質量、配合學校各部門工作，繼續(xù)發(fā)揚本組團結、奮進，有集體凝聚力的特點，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。
體育教研感悟篇十二
每一次體育課都是一次與身體和心靈的親密接觸，是對學習壓力的一種有效釋放，是對日常生活的一種深度體驗。這樣的體驗，既能增強我們的體魄，也能鍛煉我們的意志力。
在這次體育課中，我們進行了一系列的運動挑戰(zhàn)，包括團隊接力、跳繩比賽和立定跳遠。這些活動不僅考驗了我們的體能，更激發(fā)了我們的團隊協(xié)作和競技精神。每個人都在努力提升自己的成績，團隊的凝聚力也在這一過程中得到了加強。
從個人角度來說，這次體育課對我影響深遠。我不僅在體育活動中增強了體質，也意識到了團隊協(xié)作的重要性。我深刻感受到，只有團隊齊心協(xié)力，才能達到最佳的團隊效果。同時，這次體育課也激發(fā)了我對體育運動的熱愛，我決定在課余時間更加積極地參與各種體育活動。
此次體育課對我而言，是一次身體和心靈的鍛煉，讓我深刻理解了“運動讓我們更健康，更快樂”的理念。我認識到，體育課不僅僅是提升身體素質，更是在培養(yǎng)我們的團隊意識、協(xié)作精神和競爭意識。通過參與體育活動，我更加深入地感受到了體育的魅力，也更加熱愛這項運動。
這次體育課對我產生了深遠的影響，不僅增強了我的身體素質，也增強了我的團隊協(xié)作能力。我從中領悟到了體育精神，更加深入地理解了運動的魅力。我深感，無論在學習還是在生活中，體育都是一種積極的生活態(tài)度，是一種充滿活力、激情和堅韌的生活方式。
體育教研感悟篇十三
秋風送爽、丹桂飄香，送走了炎熱的暑假，我們迎來了xx年秋學期。本學期，我校體育工作將繼續(xù)以《學校體育工作條例》為指導、以“健康第一”為宗旨。建立和完善學校體育工作規(guī)章制度，全面實施《國家學生體質健康標準》和“冬季三項鍛煉活動”，切實推進學校群眾體育工作，把健康素質作為評價學生全面發(fā)展的重要指標。
體育教學常規(guī)管理一直是這些年來我們工作的重點，因為我們深信“態(tài)度決定高度”這句名言。結合減負增效以及全市教學質量效益推進，本學期要求所有體育教師認真執(zhí)行體育教學工作“六認真”，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅決杜絕上課遲到早退、無人課等現象的發(fā)生，嚴格對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作。教研組要形成良好的的教學氛圍，如通過集體備課等形式，取長補短，合理安排好教材，避免場地器材的沖突。體育教育教學中要轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育教學工作，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好出發(fā),充分做到以學生為主體，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣、競爭意識和合作精神，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展，全面提高身體素質，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。要通過各種措施逐步提高我校的體育課教學水平，力求在省、市級評優(yōu)課上取得好成績。
教學流程中，反思積累是課后較重要的一個環(huán)節(jié)。它要求我們教師要養(yǎng)成這個習慣，要善于在課后對教學過程中出現的問題或經典的事例進行反思并找出原因，注重心得體會的積累。結合教學實踐，認真撰寫論文，力爭每人每學期至少有一篇論文參加市級以上評比。另外，將本教研組的教研活動制度化、正?；?、實效化，真正將“教”和“研”緊密結合，做到常討論、多交流，各自端正職業(yè)態(tài)度，上下團結一心，將本校體育工作做好、做實，力爭形成一定的區(qū)域輻射效能。
“體育、藝術2＋1項目”（以下簡稱“2＋1項目”）是教育部為了落實《xx——xx年教育振興行動計劃》，落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學校體育和美育改革與發(fā)展，逐步推進的一項重要工程項目。其含義是通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生在九年義務教育階段中都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，為學生終身體育和提升審美素質，陶冶情操奠定良好的基礎。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯盟體的中心校，在推廣“2+1”項目的進程中責任尤其重大。我們根據我校實際情況，緊緊圍繞課堂教學開展體育、藝術2+1項目的推廣，讓學生在課堂教學中掌握兩項以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識奠定基礎。
由于學校領導的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作，上學年我們在體育競賽上取得了很不錯的成績（田徑隊獲得金壇市比賽第二名、排球隊獲常州市比賽第五名（男）、常州第四名（女）、金壇市第一名（男、女）。十月份，金壇市中小學生田徑運動會又將拉開序幕，我們將抓住這不到兩個月的時間認真訓練、積極備戰(zhàn)，雖然困難重重，也力爭取得好的成績。另外，其它隊伍也盡快進行組隊和調整，早做安排。
體育課的安全問題一直是令我們體育教師頭疼的問題，既要充分發(fā)揮場地器材的鍛煉效用，增強學生身體素質，又要確保學生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。其次，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全，消滅安全隱患；再次，在課堂中應仔細觀察學生的活動情況，發(fā)現問題及時解決；最后，在教學中應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
1、確定廣播操、升旗儀式進退場路線及站隊位置。
2、制定新學期體育工作計劃，安排各項工作。
3、組織教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。
4、組織學生復習第三套廣播韻律體操。
5、抓緊田徑隊的訓練。
6、九年級學生身體素質、各項技能訓練。
1、認真落實校內公開課教學與教學研討。
2、完善課題結題工作。
3、九年級學生三大類技能、素質相關數據的測試及收集工作。
4、組隊參加金壇市田徑運動會。
5、進行冬季三項鍛煉競賽活動和《國家學生體質健康標準》測試準備工作。
1、落實冬季三項鍛煉和競賽活動。
2、組織學校廣播操比賽，為市廣播操比賽作準備。
3、進行《國家學生體質健康標準》測試和表格登記匯總上報。
4、組建新一屆田徑隊。
5、幫助九年級學生完成體育中考項目的選擇，對學生進行有針對性的輔導。
6、七、八年級排球班級趣味活動。
7、九年級男子籃球班級對抗賽。
1、學生各項考核工作。
2、做好體育組各項總結和結束工作。
為保證計劃的順利實施，體育教師將與學校領導密切配合，與全體老師緊密團結，把我校的體育工作開展得紅紅火火！
體育教研感悟篇十四
貫徹“健康第一，素質教育“的教育指導思想，堅持“以人為本，為學生發(fā)展而奠基，為學校發(fā)展而改革“的辦學理念，堅持面向全體學生，促進學生健全人格的形成，突出學生個性的健康發(fā)展，樹立科研興校、科研興教、科研興學的思想，圍繞學校的中心，在新形勢領導的指導下，提高認識、抓住機遇、提高質量、創(chuàng)建特色，提升體育教育的高度。確立組內及個人的研究課題，并以此為抓手，促進教研組建設，穩(wěn)步提高教學質量。
（1）、加強師資隊伍建設，推進體育教學工作的進一步發(fā)展與提高；
（2）、以課內體育教育為基礎，努力提高體育課課堂教學質量；
（3）、結合區(qū)與我校的實際情況開展體育教育科研工作；
（4）、以各類活動課的建設為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色學校；
1、加強師資隊伍建設
積極參加區(qū)和校的各項培訓，加強基本功的訓練，更新教學觀念，提升專業(yè)化能力和水平，了解學生學習狀況，深入鉆研課程標準和教材，優(yōu)化教學方法，講究教學策略，以素質教育的要求有針對性地組織課堂教學。
2、抓好基礎教學，穩(wěn)步提高體育課課堂教學質量。
（1）、在課堂中，逐步滲透“以學生發(fā)展為本“的教育理念，為每一個學生提供德、智、體等多方面的學習經歷，關注學生的終身可持續(xù)發(fā)展：
（4）、通過學習各級各類的公開課、研究課、教學評比、技能比賽及一系列的說課、評課活動，提高自身的教學水平。
3、以各類活動課的建設為抓手，逐步形成特色，爭創(chuàng)體育特色項目。
（1）、進一步完善與發(fā)展各類興趣小組。
校隊的建設在日常工作中必須常抓不懈，做到“四個落實“——時間落實、人員落實、場地落實、指導落實，并且不斷完善、不斷發(fā)展、不斷突破，逐漸形成特色；田徑隊和跳踢隊應在原來的基礎上有“質“的飛躍，抓住各類比賽的契機，爭創(chuàng)佳績，逐步提升我校在區(qū)里的知名度，積極申報體育特色項目。
（2）、發(fā)揮自身特長，開展多種形式的活動課：構建學生個性發(fā)展，提高綜合素質的學習的平臺。本學期將召開第二屆紙運動會，有多種多樣的以紙為載體的體育比賽，并不斷完善，使紙運會逐漸辦成學生心目中最向往的體育活動。
（3）、以游泳工作為抓手，發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘學生體育健身的潛力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生養(yǎng)成終身體育的習慣；努力做到游泳工作安全保質完成。
九月份：學校體質健康籌備工作；四年級學生游泳工作；財產檢查
十月份：學校推廣新廣播操
十一月份：上海市學生體質健康抽測；參加各種杯賽
十二月份：參加向陽育才杯小學生跳踢比賽
我們體育教研組是由兩個年輕的教師組成的，在平時的教學中互相幫助、互相促進、互相合作共同完成各項任務，希望把學校的體育工作更進一步。
體育教研感悟篇十五
本學期，體育教育組將按照學校的有關要求開展工作，狠抓教研組建設，以抓間操質量為重點，堅持面向全體學生，努力提高課堂效益，為實現學校提出的目標努力奮斗。
認真學習政治理論、教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發(fā)展的意識。提高思辨能力，激發(fā)工作熱情，外樹形象，內修涵養(yǎng)，腳踏實地完成教學任務，使我校的體育工作更上一層樓。
貫徹落實教學常規(guī)，重點抓好“五個認真”的落實。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)、認真輔導和組織課外體育活動、認真考核。同時抓好課前備課和課后教學活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵，不斷改進教學工作。
加強集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到：統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學實施的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，提高課堂效益。
群體工作是學校體育工作的主體，課間操已成為學校的風景點。因此，要在原有的基礎上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。首先，制定課間操評比制度和評比細則，由體育教師隨機抽查，并把成績列入班級評優(yōu)條例。其次，嚴格執(zhí)行課間操進退場的管理，體育教師利用課堂進一步提高課間操的質量。
合理安排課外體育活動。制定課外體育活動須知和課外體育活動安全制度，合理安排課外體育活動輪轉表和活動場地。
進一步加強對訓練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學化管理。注意田徑梯隊之間的銜接，取長補短。
教研組是落實教學成果、實施素質教學、深化教學改革、大面積提高教學質量的基層單位，充分認識建設好教研組意義的重要性。
抓好隊伍建設，樹立良好風氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣，互相尊重，互相學習，揚人之長，去己之短，團結協(xié)助，共同進步。
抓好青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提供教學水平和業(yè)務能力。
四月份，全縣中小學長跑賽；
五月份，參加遼源市運動會；
六月份，全縣中小學校園集體舞比賽；
七月份，全縣中小學籃球賽。