我們身處信息爆炸的時代，怎樣獲取有效的信息是我們需要面對的挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對同一事件的觀點和體會，增加我們的思考角度。
下屬培訓與輔導心得篇一
培訓輔導是一項重要的工作，它對于個人的成長與發(fā)展具有重要的作用。無論是新員工入職培訓，還是現(xiàn)有員工的職業(yè)素養(yǎng)提升，培訓輔導都能夠幫助員工提高工作能力，增強職業(yè)競爭力。我通過多年的培訓輔導實踐，深刻認識到這一點，并且獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培訓需求調(diào)研的重要性
在進行培訓輔導之前，必須進行必要的需求調(diào)研。通過調(diào)研，我們可以了解到員工的實際需求和期望，從而制定出更加有針對性的培訓計劃。例如，有些員工可能需要技能培訓，而有些員工則更需要提升溝通能力和領(lǐng)導力。只有了解了員工的需求，我們才能有效地進行培訓輔導，達到預期的效果。
第三段：培訓方法與工具的選擇
在進行培訓輔導時，選擇合適的培訓方法和工具也非常重要。不同的培訓目標需要使用不同的方法。比如，對于技能培訓，可以采用案例分析、模擬練習等方式；而對于溝通能力的提升，則可以采用角色扮演、團隊合作等方法。此外，現(xiàn)代技術(shù)工具如在線學習平臺、虛擬實境等也可以提供更加便捷高效的培訓手段。
第四段：培訓輔導的實施與評估
培訓輔導的實施過程中，需要注意培訓的安排和組織。我們需要合理安排培訓時間，確保員工的學習積極性和參與度。同時，培訓的內(nèi)容應當具有針對性和實用性，能夠幫助員工快速掌握新知識和技能。此外，為了評估培訓的效果，我們可以通過定期的反饋調(diào)查、測試和實際績效的監(jiān)測來對培訓成果進行評估，從而不斷改進培訓方案。
第五段：培訓輔導的持續(xù)推進
培訓輔導工作不能只停留在短期效果上，更重要的是要實現(xiàn)持續(xù)的效果。我們需要通過制定跟蹤計劃和提供后續(xù)支持，讓員工在工作中能夠繼續(xù)運用所學的知識和技能。此外，建立起良好的學習氛圍和文化也是非常重要的，可以通過組織內(nèi)部分享會、定期培訓會等方式，讓員工互相學習和交流，保持良好的學習狀態(tài)。
總結(jié)：通過培訓輔導，我們可以幫助員工提高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，幫助他們更好地適應工作環(huán)境，提升工作效率。然而，培訓輔導需要與時俱進，不斷適應和引入新的培訓方法和工具，讓員工得到更好的培訓效果。同時，持續(xù)推進的工作也是非常重要的，培訓輔導不應停留于一時的培訓，而應成為一個持續(xù)的過程。只有這樣，我們才能實現(xiàn)更好的培訓效果，幫助員工取得更好的發(fā)展。
下屬培訓與輔導心得篇二
輔導培訓是很多人為了提高自己的技能或成就某個目標而選擇的一種學習方式。我也曾經(jīng)接受過不同形式的輔導培訓，從中獲得了很多收獲和啟示。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望對讀者有所幫助。
第二段：選擇合適的培訓機構(gòu)很重要
在選擇輔導培訓機構(gòu)時，要注意機構(gòu)的專業(yè)性和教學水平。要選擇有良好口碑、優(yōu)秀師資和豐富教育資源的機構(gòu)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡搜索、咨詢朋友、參加試聽課程等方式進行比較和篩選，以確保自己投入的時間和金錢得到最大的回報。
第三段：提高學習效果，注重課后鞏固
在聽完一節(jié)課程后，要盡快進行鞏固和復習?？梢酝ㄟ^做一些練習題、整理筆記、和同學進行討論等方式來加深對所學知識的理解和記憶。這樣做不僅能提高學習效果，也可以養(yǎng)成良好的學習習慣。
第四段：學會溝通和互動，提高學習效率
在課堂上，要積極與老師和同學進行互動和溝通。這樣不僅可以更好地理解老師講述的知識點，也可以與大家分享自己的思路和疑問，開拓自己的思維。同時，還可以在討論中找到解決問題的方法和思路。
第五段：總結(jié)與感悟
通過輔導培訓，我學會了選擇更好的學習方式，了解了更多專業(yè)知識，并與老師和同學建立了良好的關(guān)系。不僅提升了自身技能和知識水平，也培養(yǎng)了自己的學習興趣和自信心。在今后的學習和工作中，我會始終保持學習的狀態(tài)，積極探索和進步。
結(jié)語：
輔導培訓是提高自己的一種有效方式，但要想取得良好的效果，需要選擇好的培訓機構(gòu)，并在課后進行充分的鞏固和復習，積極與老師和同學進行互動和溝通，這樣才能真正提高學習效率和效果。希望大家可以在輔導培訓中極大地提升自己的技能和知識水平。
下屬培訓與輔導心得篇三
現(xiàn)在的社會越來越拼，為了追求更好的發(fā)展，很多人都選擇不斷學習、不斷提高自己。而其中，輔導培訓就是一種非常受歡迎的途徑之一。我也在輔導培訓中度過了很多時光，從中學到了不少東西，有了一些體會和收獲，此時此刻我想分享給大家。
第二段：輔導培訓的必要性
在我看來，輔導培訓是非常必要的。因為，社會競爭日益激烈，只有提高自身的素質(zhì)能力，才能夠勝任更高的崗位，具備更多的發(fā)展機會。而在正規(guī)的學?；蚬?，往往并不能滿足所有人的需求，因此輔導培訓就成為了一個不錯的選擇。在這里，我們可以得到更專業(yè)、更深入的指導和支持，從而更好地提高自己。
第三段：個人經(jīng)歷和心得
在參加輔導培訓的過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，但同時也得到了很多收獲。其中，最重要的就是對自我的認知的提升。在學校和公司中，自己可能已經(jīng)習慣了固定的學習和工作模式，沒能去發(fā)現(xiàn)自己的一些不足和可以提升的地方。然而，輔導培訓往往會從不同角度幫助我們審視并發(fā)現(xiàn)這些問題，及時調(diào)整，做得更好。
同時，在輔導培訓的過程中，我們也會結(jié)交不少志同道合的朋友，這些人來自不同行業(yè)、不同公司，但都有一個共同的目標：不斷提高自己。和他們交流、分享，就會讓我們的視野得到更廣闊的拓展，同時也吸收了更多的經(jīng)驗和知識。
最后，我認為輔導培訓的收獲遠不止于此，每個人都會因為不同的原因、在不同的階段加入其中，但總會有相同的收獲。
第四段：輔導培訓的價值
那么，輔導培訓真的有很大的意義嗎？我的答案是一定的。首先，輔導培訓可以幫助我們在短時間內(nèi)獲取更多的信息和技能，從而更快地提升個人實力。其次，輔導培訓機構(gòu)一般都會針對不同領(lǐng)域進行深入的研究，提供更全面、專業(yè)的培訓內(nèi)容。最后，輔導培訓還可以讓我們結(jié)交更多志同道合的人，形成良好的社會人際關(guān)系，并為之后的職業(yè)發(fā)展做好更充足的準備。
第五段：總結(jié)
總的來說，輔導培訓是一種可取、可持續(xù)的學習方式，自身的提升是需要長時間的積累和不斷的進步。只要我們保持持續(xù)的學習和實踐，不斷汲取新的知識、經(jīng)驗和技能，就一定會得到更好的成長和發(fā)展。因此，我非常推薦大家參加輔導培訓，收獲自己想要的一切，實現(xiàn)自我價值的最大化。
下屬培訓與輔導心得篇四
作為一個企業(yè)領(lǐng)導者，輔導下屬是我們工作中很重要的一部分。輔導不僅可以幫助下屬提高工作能力，也可以激發(fā)員工的工作熱情和參與度。在我的領(lǐng)導工作中，我也深刻體會到了這一點。在下面的文章中，我將分享我的輔導下屬的心得和體會。
第二段：理解下屬的需求和潛力
在輔導下屬之前，我首先會了解下屬的工作需求和潛力。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，有的人擅長與人溝通，有的人則擅長邏輯思考。同樣，每個人也有不同的需求和期望。了解下屬的這些方面，有助于我們?yōu)槊總€員工提供更有針對性的輔導和支持。
第三段：建立積極的溝通渠道
為了更好地輔導和幫助下屬，我們需要建立積極的溝通渠道。通過與下屬的交流，我們可以了解他們在工作中遇到的問題，以及他們的職業(yè)發(fā)展需求。除了正式的例行會議，我還建議員工隨時向我發(fā)郵件或撥打電話，以保持及時的信息溝通。
第四段：提供專業(yè)的指導和建議
我們需要向下屬提供有關(guān)工作技能、職業(yè)規(guī)劃和自我提升方面的專業(yè)指導和建議。在向下屬提供這些輔導時，我們應當注意感受下屬的反饋和反應，而非僅僅是傳達自己的想法。使用各種工具和技能，例如反思和批判性思維，有助于我們?yōu)橄聦偬峁└嬗行У慕ㄗh。
第五段：鼓勵祝福和學習
最后，我們也需要鼓勵下屬的工作成果，以及他們的學習和成長。這可以通過私人或公共方式實現(xiàn)，例如向下屬表揚、在團隊會議上分享其工作成果、提供教育補貼等。引導下屬發(fā)展自我學習和成長計劃，還可以增強他們的工作熱情和自我推動力。
結(jié)語：
輔導下屬需要我們投入大量的時間和精力，但這種輔導工作所帶來的回報是非常顯著的。通過輔導下屬，我們可以幫助他們在工作中獲得更多的成就感和自豪感，同時也可以增強他們的工作能力和領(lǐng)導力。通過合理的思考和實踐，每個領(lǐng)導者都可以在這方面取得不同層次的成功。
下屬培訓與輔導心得篇五
輔導培訓是當今社會受歡迎的教育方式，其意在幫助各年齡層的學生掌握知識，提升成績，創(chuàng)造更加美好的未來。本文作者自小學開始到大學時期都接受過不同形式的輔導培訓，此時已然步入職場，卻對這段輔導培訓經(jīng)歷仍心有余悸，深感受益匪淺。本文將圍繞個人的輔導培訓經(jīng)歷，介紹自己的心得體會，以期在輔導培訓領(lǐng)域迷茫的人士能夠拾取寶貴經(jīng)驗，也希望借此機會能夠認真思考教育的質(zhì)量與方向。
第二段：培訓教材
教材是一項輔導培訓的核心。教材翔實，表達清晰易懂是輔導培訓能否成功的關(guān)鍵。在本人的經(jīng)歷中，當時選擇的輔導培訓機構(gòu)是上門授課形式的，而教材是由該機構(gòu)推薦給學生。有時教材難度大，往往令自己擔心跟進不上，導致放棄想法。反之，如果一份教材涵蓋內(nèi)容全面，思路清晰，那么對于學習是一把看不見的利劍。因此，一份好的教材是輔導培訓成功的重要保障。
第三段：師資力量
一名好的輔導老師是輔導培訓成功的重要因素。輔導老師不僅要教學進度、學生課堂表現(xiàn)、考試成績都要用心把握，更需要有豐富的教育經(jīng)驗和先進的教學方法，對不同學生的差異化給出相應的教學方式。本人接觸過的輔導老師大多數(shù)都富于教育愛心，調(diào)動學習動力，跑馬燈一般前進。通過輔導老師的幫助，自己順利考上了重點大學的統(tǒng)考，感到十分慶幸。
第四段：學習態(tài)度
輔導培訓機構(gòu)能夠推薦好的教材、提供專業(yè)的輔導老師，但學生的態(tài)度和認真程度也是極為重要的。在進入補習班之前，千萬不要心存僥幸心理，認為輔導班是萬能的。事實上，學生自己的努力才是最關(guān)鍵的因素。同時，可以在課余時間充分利用公共資源，如圖書館、網(wǎng)上資源等來練習和思考。局限于每周幾個小時的課堂輔導，自己每天在外發(fā)掘各種學習方法，文獻資料，獲益更大。
第五段：總結(jié)
輔導培訓無論以什么形式出現(xiàn)，都是為了幫助學生提升成績，掌握知識。在個人的輔導培訓經(jīng)歷中，教材、師資、學習態(tài)度都至關(guān)重要，三者缺一不可。我很慶幸自己擁有了這么優(yōu)秀的補習班老師和教材，更要感謝自己當時認真對待學習的態(tài)度。因此，在選擇補習班時務必對教材、教師進行多方調(diào)查和比較，而學生本身也要有足夠的課外學習能力。學無止損，給努力的自己一點激勵，相信未來的，我們會變得更好。
下屬培訓與輔導心得篇六
作為一名輔導員，我有幸于20xx年11月21日27日在贛南師院參加了省教育工委、省教育廳主辦的第十六期高教優(yōu)秀輔導員高級研修班，非常感謝學院領(lǐng)導給我這樣一個寶貴的學習機會，讓我和全省來自不同院校的優(yōu)秀輔導員們共同學習，探索。在為期5天短暫而充實的學習中，通過聽取專題報告、分組交流討論、參觀、案例分析等形式，對當前高校如何加強輔導員隊伍的自身建設(shè)、學生工作中的熱點、疑點問題進行了學習和探討，以下是我的一些體會和收獲。
學習內(nèi)容：
本次輔導員研修班圍繞著新形勢下加強和改進大學生思想教育的實踐與探索以及幸福觀與輔導員工作這些主題開展培訓。專題報告主要內(nèi)容有：大學生思想政治教育工作的新形勢和新要求、做好當前大學生思想政治教育工作的新要求、強調(diào)教育的根本目的、明確大學生思想教育工作的任務、提出進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的核心任務、學生寢室工作思路、輔導員的幸福觀、正確認識輔導員工作、輔導員的幸福方法等。這些報告和交流，使我們這些年輕的輔導員能夠更明確了自己的工作職責和工作方法，分享了專家的寶貴工作經(jīng)驗，解決了工作中所遇到的一些困惑，深化了對當代大學生的認識，掌握了當代大學生的主要特點和思想動態(tài)，經(jīng)過幾天緊張而有序的學習，圓滿的完成了全部的學習，交流等任務，取得了預期的效果。
收獲：
首先，通過學習，我真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了省教育工委、省教育廳對高校輔導員隊伍建設(shè)工作的高度重視和對輔導員這一工作的認可。我認識到輔導員工作不僅僅是管理好學生、服務好學生，更是教育好學生、培養(yǎng)好學生的工作。輔導員是大學生思想教育工作的骨干力量，是大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友。因此，扎實的做好輔導員工作，對于培養(yǎng)合格的大學生，我們每一位輔導員都肩負著非常重要的工作。其次，這次培訓，專題報告水平很高，具有非常強的業(yè)務性、針對性和可操作性。從新形勢下大學生的思想政治教育到寢室文化建設(shè)的若干問題；從輔導員工作的任務到輔導要如何成為學生生活、學習、就業(yè)的心理咨詢師、引導師、就業(yè)咨詢師。既有政策宣講也有案例分析，既有理論指導，又有時間經(jīng)驗的介紹和交流。讓我補習了更多的教育理論知識，提高了教育理論修養(yǎng)和學生工作的專業(yè)化水平，讓我對如何做好輔導員工作，如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認識，也必將提高我預見問題、分析問題、解決問題的能力。通過聆聽高水平的報告，分組討論、交流、案例分析等形式，獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸取其他高校輔導員工作的成功經(jīng)驗，極大的開闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧也堅信了信心。
以上是我參加此次學習的心得體會，今后會加強自己的理論學習，提高自身的素質(zhì)，更用心的去做一名合格的輔導員。
下屬培訓與輔導心得篇七
輔導培訓是當今社會普遍存在的一種教育形式，它可以為需要提高學習成績和提升職業(yè)技能的人們提供有針對性的教育支持。在接受輔導培訓的過程中，我們能夠獲得的遠不止于知識技能，同時也會得到許多寶貴的心得體會，這些體會能夠激勵我們不斷向前并不斷完善自我。在此，我想分享一些我在接受輔導培訓過程中所獲得的心得體會。
第二段：學習不僅僅是死記硬背
在諸如計算機培訓、英語培訓等培訓課程中，很多人常常把學習與死記硬背等同起來，認為通過反復的練習來贏得高分。但是，真正的學習應該是掌握知識而不是簡單地記憶知識點，比如說在英語口語訓練中，我們常常會遇到語法邏輯搭配合理，但是發(fā)音錯誤、詞匯不夠豐富等問題。通過這種訓練，我們不僅能夠掌握語法知識，更重要的是提高口語表達能力，增加與他人交流的自信心。
第三段：培養(yǎng)對于知識的熱愛和興趣
除了學習技能，我們也需要在培訓中培養(yǎng)出對知識的熱愛和興趣。這并不是一個簡單的任務，需要輔導老師在課程中引導學生，與學生共同探討知識的不同應用及優(yōu)越性。伴隨著對知識的理解和應用能力的提高，我們的熱愛和興趣也會更加深入，并且能夠在以后的學習中為我們提供一定的動力，讓學習不再是感到枯燥無味的重擔。
第四段：及時總結(jié)和反思
在輔導培訓中，我們得到的不僅僅是知識技能的提高，同樣很重要的是及時總結(jié)和反思，這能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)知識點的不足和問題的癥結(jié)所在。只有在及時反思的情況下，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問題所在，提出有效的解決方案，以此不斷提高自身的能力水平。
第五段：結(jié)尾
通過以上的心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)，輔導培訓不僅僅可以幫助我們提高學習成績和技能水平，更重要的是，它能夠幫助我們建立自信心、培養(yǎng)興趣愛好，讓我們不斷進步，不斷完善自我。在未來的學習生活中，希望每一位學生能夠繼續(xù)努力，通過輔導培訓掌握更多的技能和知識，成為更加出色的自己。
下屬培訓與輔導心得篇八
第一段：介紹培訓輔導的重要性和目的（200字）
培訓輔導是一種提高個人技能和知識的有效方式，廣泛應用于教育、企業(yè)管理等領(lǐng)域。其目的在于通過培訓和輔導，幫助個體克服困難，提升能力，實現(xiàn)自我價值的最大化。在我過去的培訓經(jīng)歷中，我深刻體會到了培訓輔導對個人和組織的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培訓輔導中的挑戰(zhàn)和應對策略（250字）
在實施培訓輔導的過程中，我們會遇到一系列的挑戰(zhàn)。首先是了解受訓者的真實需求，以便為他們提供切實有效的培訓和輔導內(nèi)容。其次是培訓輔導的接受程度和效果評估，這需要我們采用合適的教學方法，確保信息傳遞的準確性和培訓效果的可衡量性。最后，我們還需要處理與受訓者之間的關(guān)系問題，建立良好的師生關(guān)系，提高受訓者的參與度和主動性。
對于這些挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些應對策略。首先是與受訓者進行有效溝通，了解他們的需求和期望，并根據(jù)這些信息量身定制培訓和輔導內(nèi)容。其次是使用多種教學方法，如案例分析、角色扮演等，使受訓者更加投入和參與。最后，建立和諧的師生關(guān)系，增加互動和交流的機會，以提高受訓者的參與度和主動性。
第三段：培訓輔導對個人和組織的影響（250字）
通過培訓輔導，個人和組織都可以獲得巨大的收益。對個人而言，培訓輔導可以幫助他們提升技能和知識，增強自信心和競爭力，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標。對于組織而言，培訓輔導可以提高員工的績效和工作滿意度，促使組織更好地適應外部環(huán)境的變化，提升核心競爭力。
在我參與的一個企業(yè)培訓項目中，我親眼目睹了培訓輔導對個人和組織的積極影響。通過培訓輔導，員工們得到了新知識和技能的培養(yǎng)，從而提高了工作效率和質(zhì)量。同時，組織也因此提升了競爭力，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的目標。
第四段：培訓輔導的一些項目和案例（300字）
在實踐中，我參與了一些培訓輔導項目，其中最有印象的是一個針對高中生的學習技巧培訓。在這個項目中，我通過多種教學方法，例如講座、小組討論等，幫助學生們掌握了提高學習效率的方法和技巧。在培訓結(jié)業(yè)后，我收到了很多反饋，學生們都表示在我的培訓中受益匪淺，學習成績也有了顯著提升。
另外，我還參與了一些企業(yè)的領(lǐng)導力培訓項目。在這些項目中，我通過案例分析、團隊合作等方式，幫助員工們提升了領(lǐng)導力和管理能力。這些培訓不僅對個人有著積極的影響，也為企業(yè)帶來了更好的績效和效益。
第五段：總結(jié)培訓輔導的重要性和未來展望（200字）
總之，培訓輔導對個人和組織的影響不可忽視。通過培訓輔導，個體可以提升自身能力、充分發(fā)揮個人潛力，實現(xiàn)自身價值的最大化；組織可以提高員工績效和工作滿意度，提升核心競爭力。未來，隨著社會的發(fā)展和進步，培訓輔導將會變得更加重要和常見，我們需要不斷創(chuàng)新和改進，以滿足各具特點的個人和組織的需求，推動個人和社會的進步。
下屬培訓與輔導心得篇九
作為管理者，輔導下屬是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨氁龅囊患虑?。然而，如何輔導下屬，讓他們得到更好的成長和發(fā)展，是一個需要不斷實踐和總結(jié)的過程。經(jīng)過多年的實踐和總結(jié)，我認為輔導下屬需要有清晰的目標，耐心和信任，以及合適的方法和方式。以下是我的一些心得體會。
第二段：明確目標
輔導下屬的第一步是要明確目標，即確定下屬需要在哪些方面進行提升和改進。只有明確目標，才能更好地在輔導過程中幫助他們發(fā)現(xiàn)并解決自己存在的問題，從而讓他們更好地成長和發(fā)展。
此外，確定目標還需要考慮下屬的性格、能力和工作職責等因素。不同的人需要面臨不同的挑戰(zhàn)和問題，要幫助他們發(fā)現(xiàn)并克服這些問題，就必須充分考慮到他們的個性和工作環(huán)境等因素，針對性地進行輔導。
第三段：耐心和信任
輔導下屬需要有耐心，不能急躁，要讓下屬自己去發(fā)現(xiàn)問題，并逐步解決問題。隨著時間的推移，我們可以看到下屬在工作中逐步改進，越來越得心應手。在這個過程中，我們也需要給下屬足夠的信任，讓他們有充分的自主發(fā)揮空間。
另外，輔導下屬需要時刻關(guān)注下屬的情況，關(guān)注他們的需求和問題，并及時給予幫助和支持。如果下屬在工作中遇到問題，我們也要給予鼓勵和支持，讓他們知道，我們時刻關(guān)注并支持他們。
第四段：合適的方法和方式
輔導下屬需要選擇適合的方式和方法。根據(jù)下屬的情況和個性，我們可以采用不同的方法和方式。例如，對于表現(xiàn)欠佳的下屬，我們可以采用及時給予反饋的方法，讓他們知道自己在哪些方面需要改進，并給出具體的建議和指導。對于成績比較好的下屬，我們可以注重激勵性的反饋，讓他們感受到工作的成就感和滿足感。
此外，為了更好地輔導下屬，我們還可以邀請他們的上司和同事一起參與，共同探討問題和解決方案。在這個過程中，可以讓大家相互學習和交流，提升整個團隊的工作效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在日常工作中，輔導下屬是一項很重要的任務。我們需要具備清晰的目標、耐心和信任，以及合適的方法和方式，來有效地幫助下屬成長和發(fā)展。當然，輔導下屬也需要持續(xù)不斷地學習和探索，總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓，不斷發(fā)掘下屬潛力，創(chuàng)造更好的工作成果。
下屬培訓與輔導心得篇十
五天的學習好像剛剛開頭，卻轉(zhuǎn)瞬間已接近尾聲?；仡欉@短短幾天的經(jīng)歷，給我留下了很深刻的印象，收獲是沉甸甸的。其中有感謝，有感動，，有靈感，有領(lǐng)悟，還有啟示，這次學習的確是讓我難忘的`、也是難得的一次。
授課老師的教學風范使我難忘，班主任老師的管理服務讓我感謝，同學們的學習熱忱讓我感動，同學們的思索發(fā)揮給了我靈感，特殊是安老師新奇的授課方式賜予了我深刻的啟示：這種互動式的，充分發(fā)揮被教學方主觀能動性的教學模式，不僅能使教學的內(nèi)容得以被充分的接受和領(lǐng)悟，而且使多方面的能力同時得以熬煉和培育，可謂是一授多得，真是太好了。這次培訓不僅使我在科技教育方面明確了目標和獲得了方法，更無疑是為我今后的教育教學工作打開了一扇天窗。我想我一定會將這次培訓所學到的、所領(lǐng)悟到的，運用發(fā)揮到工作中去，把老師們對科學的喜愛、仰慕、嚴謹、傳播、獻身的博大精神播撒到我們的學生當中讓她發(fā)揚光大，讓我們的科學事業(yè)后繼有人。
最終，請允許我在這里向辛勤地給我們以教育、啟示、靈感的安奇老師、為我們管理、服務的王岡老師真誠的說一聲：老師，真的感謝您!向這些天朝夕相處的同學們說一聲：我們再相會!
下屬培訓與輔導心得篇十一
本學期，我參加了網(wǎng)上輔導員培訓班，覺得此次培訓的內(nèi)容十分豐富，覺得輔導員的專業(yè)化、職業(yè)化，培訓工作十分重要。從這次培訓中，我真是受益匪淺?，F(xiàn)在我來談談一些自己的感想。
一、正確認識自身的定位。
輔導員是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎。是開展學生思想政治教育的骨干力量，是學生健康成長的指導者和引路人。輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應該遵循的。特別是對學生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學生的學習態(tài)度，使他們的學習生活過得更加充實，更加有意義，有利于避免一些本不應該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導員，除了具備工作能力和技巧之外，還應具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對學生要有責任心，要有熱心，要有愛心。
二、認真學習將工作落到實處。
關(guān)于輔導員自身建設(shè)，培訓班中提出了“六個一”、“四會”要求?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導員要帶好一個班級。每個輔導員都要擔任一個班的班主任，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。二是上好一門課程。輔導員以前不論學什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手，要主動承擔思想政治教育、就業(yè)指導、心理健康教育等方面的課程。三是寫出一手好字。字是教師的門面，輔導員必須練就一手好字，影響和引導我們的大學生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章。輔導員生活在大學生中間，不但要有組織活動的能力，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié)，推廣應用。就是輔導員要會說、會做、會寫、會生活。輔導員要成為演講家，要有鼓動力和號召力。要善于組織學生活動，會做學生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章，傳播推廣。要能夠與青年大學生打成一片，掌握當代小學生的行為、心理特點，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友，與他們玩樂在一起。
通過學習，我深知輔導員工作的重要性，緊迫性。日后的工作我還有許許多多的事情，如何提升自己的業(yè)務水平還必須把這些方面都完成好。
三、講究方法以理服人
輔導員是學生的人生導師，做學生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。(1)現(xiàn)在的大學生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，輔導員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學生服務，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導學生，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學生改過的機會，這樣既不會傷害學生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。(2)把以情感人與以理服人結(jié)合起來。老師處理一些學生問題要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學生，真正做到讓學生心服口服?！暗赂邽閹?，身正為范”，只有輔導員老師具備一定的素質(zhì)，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學生敬佩他，尊敬他。
總之，經(jīng)過這次的培訓，更使我理解輔導員這一職業(yè)，也使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任。在今后的工作中，我會以身作則，加強自己的道德修養(yǎng)，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法。勤奮工作，富有奉獻精神，我想只有踏踏實實的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的新型人才而奮斗!
輔導員培訓心得體會范文
為貫徹落實《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》和《-湖南省普通高等學校輔導員培訓計劃》精神，加強輔導員隊伍建設(shè)，提高新上崗輔導員工作能力與業(yè)務水平，湖南省在5個輔導員培訓基地舉辦全省普通高校輔導員上崗培訓班，我校第一次實行輔導員性質(zhì)，而我也十分有幸被學校選送參加此次輔導員培訓活動。來自全省18所高校130余名輔導員參加此次為期一周的培訓活動，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，主要包括素質(zhì)拓展訓練、主題報告和案例研討等。在參與活動的過程中我不斷思索著輔導員的工作與責任，同時也享受著活動帶來的啟發(fā)與樂趣。
這一周的培訓組織方老師們熱情周到的會務與生活服務讓我在這幾天的學習與生活當中更是印象深刻。這也讓我感受到作為輔導員的我們在日常的工作當中也應當做到周到熱情、服務學生。11日下午，我和學校2位新上崗輔導員一行3人來到由中南大學精心安排的住所“云麓山莊”，組織方老師很熱情的招待了我們幫我們安排房間，每人發(fā)了一份詳細的培訓課程時間安排表，耐心解答每位老師提出的在生活上的問題并及時解決，讓我們能在這里住得舒適學得開心。
7月12日上午8：30，湖南省高校輔導員上崗培訓班開班儀式在中南大學本部立言廳舉行。中共湖南省委教育工委唐展生委員、中南大學黨委徐建軍副書記、中共湖南省委教育工委宣傳部金望明副部長、中南大學學工部正副部長等領(lǐng)導以及來自全省18所高校的130余名輔導員參加了開班儀式。徐建軍副書記向參加儀式的嘉賓、領(lǐng)導以及學員致歡迎詞：“作為一名從事輔導員工作多年的‘老兵’，看到這么多年輕的優(yōu)秀同志加入輔導員這個隊伍，我感到由衷的高興，我以中南大學的名義，同時又以‘老兵’的名義，歡迎大家正式上崗，希望大家好好珍惜這次的培訓機會，學有所成，對得起輔導員這一光榮的稱號?！?BR> 開班儀式后，是一系列最讓人受益匪淺的主題報告與討論，有賀志軍老師的《大學生網(wǎng)路思想教育的研究和實踐》的主題報告，報告中1、先說明網(wǎng)路與大學生的關(guān)系日益密切，對于大學生的成長有促進作用也有消極影響2、網(wǎng)路德育的概念與任務，要加強教育引導，營造良好的氛圍，加強管理監(jiān)督規(guī)范網(wǎng)路行為，引導學生自我教育，強化自律意識，創(chuàng)建大學生思想政治教育工作新平臺，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊伍。本次講座讓很多老師認識到網(wǎng)路德育的重要性，學到了很多關(guān)于網(wǎng)路德育的知識。最讓我印象深刻的是唐展生委員向全體學員做了題為《輔導員隊伍建設(shè)，提高大學生思想政治工作水平》的主題報告，報告中，他從充分認識加強輔導員隊伍建設(shè)的重要意義，輔導員自身角色定位、工作定位、工作職責和素質(zhì)要求，努力完善輔導員隊伍建設(shè)的體制三個方面進行了詳細講解。在講到輔導員應該具備的素質(zhì)時，他指出，一個優(yōu)秀的輔導員應該具備政治強、業(yè)務精、作風正等各方面的素質(zhì)，而在業(yè)務方面，必須具備較強的學習能力、宣傳鼓動能力、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力、獨立工作能力、化解風險調(diào)節(jié)矛盾的能力和自我調(diào)節(jié)的能力。他用幽默風趣的語言將理論與具體實例結(jié)合在一起，贏得了所有學員的陣陣掌聲。
在接下來的幾天中我們的培訓主要還是以講座為主，座談為輔，對學生工作當中所遇到的問題進行了相互交流，結(jié)合學生工作實際對經(jīng)常面臨的問題進行了熱烈的討論。根據(jù)這幾天教育專家們的講座與自身學習，我深深體會到了作為高校輔導員需要根據(jù)工作對象的具體不同，運用的工作方法和側(cè)重點也是不同，所以輔導員更應該從多方面培養(yǎng)自己的能力素質(zhì)，從多方面了解學生，從多方面科學合理地幫助和引導學生提高中和素質(zhì)，因材施教、因材而教、因材而導、因材而變、因材而提高等等，只有不斷的進取、不斷完善工作內(nèi)容和職責，才能更好的適應和滿足學生的需求，才能更好的勝任高校輔導員崗位職責的要求。在為期一周的培訓中，既有相關(guān)理論的課程安排，又有學員的自主討論會，同時為了豐富大家的課余生活，加強學員之間的交流，培訓班還舉辦聯(lián)歡晚會和戶外拓展登山比賽。
這一次培訓圓滿結(jié)束了，我結(jié)交了很多湖南省各大高校年輕的輔導員教師們，培訓的時間雖然短暫，但在短暫的時間內(nèi)大家彼此建立起了深厚的友誼。我們都留下了自己的聯(lián)系方式，創(chuàng)建了qq群和共同的郵箱，方便以后大家聯(lián)系，我堅信，培訓雖然結(jié)束了，而我們的友誼才僅僅是個開始。
以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名新上崗的專職輔導員應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名優(yōu)秀的高校輔導員。
輔導員培訓心得體會
作為一名工作十幾年的中年老師，曾參加過許多關(guān)于教學方面的培訓。唯獨關(guān)于少先隊知識培訓很少。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位，協(xié)助韋主任總輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會。4月10日下午，我懷著感激之情來到柳州市黨校參加柳州市少先隊輔導員全員培訓班學習，我感謝學校領(lǐng)導給我這么好的學習機會，本次培訓的主要內(nèi)容是:理論知識;工作方法;少先隊小干部的培養(yǎng)以及少先隊活動的組織與策劃等方面的知識培訓。
4月11日上午，柳州市六縣的少先隊輔導員培訓班在柳州市黨校拉開了序幕，來自柳州市六縣99名鋪導員參加了此次培訓。開班典禮上，全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托得無比活潑而充滿活力。平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
我們從許老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到宋婕校長《關(guān)于大隊輔導員的工作綱要》等理論常識的培訓，每天的課都排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。最讓我記憶猶新的是少先隊輔導員工作的技能技巧的培訓，可謂是最有趣的，這方面的知識是由廣西少先隊總輔導員李中校長授課，李中校長用生動有趣的語言，風趣的動作廣博的學識和深情意切的話語進行授課，時時得到學員們陣陣掌聲，課堂上總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。
每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業(yè)務理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“參觀體驗”，循序漸進。為期3天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次很好的洗禮自己，是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著!
4月12日，我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學?！菔卸肷铰沸W。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。鵝山路小學的政務處俞主任毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領(lǐng)我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設(shè)，并對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，還請了一名優(yōu)秀的中隊輔導員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊會。鵝山路小學的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收獲甚多。
不知不覺，少先隊輔導員培訓已經(jīng)接近尾聲了，時間雖短，收獲頗多通過這次培訓，讓我得到了一次很好的洗禮自己，完善自我，開闊眼界。學到了許多關(guān)于少隊方面的理論知識，明確了少隊工作的方向，我相信有了理論知識的支撐，我們的少隊工作一定做得更好更規(guī)范。培訓結(jié)束后爭取把這次培訓知識運用到實踐工作中，爭取在自己的崗位上做出亮點，做出成績，讓我校少先隊工作做得更好。
下屬培訓與輔導心得篇十二
作為一個領(lǐng)導者，輔導下屬是我們不可或缺的職責，因為只有通過輔導，我們才能幫助下屬成長，并使他們更好地完成工作任務。在此過程中，我們也能夠收獲自己的成長。在接下來的文章中，我將分享我在輔導下屬方面的一些心得體會。
第二段：制定明確的指導方案
作為領(lǐng)導者，我們首先要為下屬制定明確的指導方案。這個方案應該包括實現(xiàn)目標、將如何指導、怎樣給予反饋和改進建議等。在實施指導方案的過程中，我們也需要與下屬溝通，以確保他們真正理解和接受我們的指導。
第三段：激勵下屬發(fā)揮潛力
除了指導，激勵下屬也是十分重要的。作為領(lǐng)導者，我們必須激發(fā)下屬的潛力，讓他們看到自己的能力和價值。我們可以通過給予嘉獎、提供更多機會和給予支持等方式來幫助下屬發(fā)揮自己的最大潛力。當我們能夠幫助下屬取得突破時，我們也會因此而受益，因為這將使我們的團隊變得更有成效。
第四段：建立真誠的關(guān)系
在輔導下屬時，我們還需要建立真誠的關(guān)系。這個關(guān)系不僅是指領(lǐng)導與下屬之間的關(guān)系，也包括領(lǐng)導幫助下屬建立與其他同事之間的良好溝通和合作關(guān)系。建立真誠的關(guān)系，并非一朝一夕之功，需要我們長時間的努力和耐心。但只要我們堅持下來，就會為我們帶來意想不到的收獲。
第五段：不斷反思和改進
最后，我們應該時刻保持反思和改進的意識。我們需要不斷地審視自己的行為和方法，并根據(jù)下屬的反饋來改進和調(diào)整。這樣，我們才能夠幫助下屬更好地成長，也能夠提高我們自己的能力和管理水平。
結(jié)論：
輔導下屬不僅是領(lǐng)導者的職責，也是領(lǐng)導者成長的機會。通過制定明確的指導方案、激勵下屬發(fā)揮潛力、建立真誠的關(guān)系和不斷反思和改進，我們能夠成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導者，也能夠幫助我們的團隊更好地實現(xiàn)目標。
下屬培訓與輔導心得篇十三
20xx年9月7日—9月9日，我有幸參加了四川省“國培計劃（20xx）—中西部項目”培訓者（輔導教師）培訓。在這幾天的培訓學習中，不僅豐富了我的理論知識，同時也加強了我對國培工作的重要性的認識。
此次培訓，引起了全省各市教育局的高度重視，有來自眉山、綿陽、南充、遂寧、德陽、自貢的六個市區(qū)的老師及領(lǐng)導200余名，部分市區(qū)有分管的領(lǐng)導和教研員也來培訓，我們沿灘區(qū)由21中的李校長帶隊一行6人參加了培訓。雖然任務重，時間緊，但收獲也很多。
在開班儀式上，省教育廳李處長，對全國及全省國培的計劃、任務及國家對國培的重視和投入做了全面的說明，并提出了注意事項。省國培項目辦主任、川大李志全教授對我們此次培訓的任務做了補充說明，并提出了希望。蘇小平教授對這次培訓進行了方案解讀。明確了任務、總體思路和培訓的目標及原則、內(nèi)容、模式。正式培訓前，所以學員在川大學生活動中心在老師的帶領(lǐng)下開展了“破冰之旅”，分小組確定主題，再開展小組展示，加深了各小組及各成員的聯(lián)系，為國培做好了準備。樂山市中小學教師培訓中心的許澤能做了《為了每一個農(nóng)村教師的發(fā)展》的講座，跟大家分享了樂山國培工作開展的好的經(jīng)驗。全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)國培項目組的蘇教授進行了《遠程網(wǎng)絡學習方法》的講座，讓我們認識了這是一個學習的時代，要樹立網(wǎng)絡學習觀念，養(yǎng)成定時上網(wǎng)的習慣，學會使用網(wǎng)絡資源。最后，教育管理部的呂程老師進行了平臺操作的指導，學員們按老師的講解，基本都能掌握操作方法。
教師發(fā)展的現(xiàn)實需求催生了遠程培訓?！皣嘤媱潯币哉n程標準為依據(jù)，以切實提升教師新課程實施能力為主線，建立具有強化專業(yè)引領(lǐng)、把握學科本質(zhì)、著眼行為轉(zhuǎn)化、預設(shè)與生成互補、實效與持續(xù)并重等特點的培訓課程資源體系。培訓內(nèi)容分為專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力三個維度，包括預設(shè)性課程資源與生成性課程資源兩部分，共80學時。培訓時間接近三個月。培訓的時間長，但要在老師們上班期間進行。接下來的三個月里輔導員老師和參加培訓的老師還有更多的任務要完成。如果把“任務”當成是提高自己的一次機會來完成，把培訓中一些理念和好的方法指導自己的工作和學習，那培訓才真正起到了實效性的作用。
下屬培訓與輔導心得篇十四
輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。輔導員作為學生工作基層工作者，既要肩負學生管理及思想引領(lǐng)工作，也是學生與學校溝通的橋梁。在全國抗擊新冠疫情的特殊時期，輔導員的重要作用益發(fā)凸顯。為提高輔導員的專業(yè)技能、優(yōu)化工作技巧，讓輔導員在疫情期間充分發(fā)揮基層工作者的戰(zhàn)斗堡壘作用，更好的開展新冠疫情特殊時期的學生工作，國家根據(jù)疫情實際組織開展了此次輔導員網(wǎng)絡培訓。本次網(wǎng)絡培訓內(nèi)容豐富，并緊扣疫情期間的社會熱點、學生關(guān)切，通過聽專題講座、互動討論等形式，圍繞疫情期間大學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討，經(jīng)過此次培訓我增加了很多疫情相關(guān)的專業(yè)知識，對我更好的開展疫情期間的學生工作大有裨益。
完成此次培訓的學習后，我結(jié)合自身學習實際，對本次培訓成果總結(jié)如下：
一、課程學習的簡要概況
如何有效利用新媒體平臺做好網(wǎng)絡思想政治教育？；
如何做好疫情期間青年學生的思想政治工作？等。經(jīng)過系統(tǒng)的學習，我們圓滿完成了全部學習、交流任務，取得了良好的學習成果，實現(xiàn)了學習計劃規(guī)定的各項指標。本期學習內(nèi)容豐富，貼近工作實際，學習研討深入，理論聯(lián)系實際，成效顯著。
二、課程學習心得與收獲
（一）深入理解輔導員工作意義
輔導員不僅是學生日常事務的組織者、實施者、管理者，也是學生成長路上的指導者和領(lǐng)路人，是大學生思政教育的骨干力量。高校輔導員承擔著教育人、培養(yǎng)人的重擔，從新生入校到畢業(yè)生離校，學生成長的每一步都離不開輔導員的辛勤付出。輔導員工作的意義主要有如下3點：
第一、輔導員是高校中學生與學校聯(lián)系的紐帶
在學分制、大班教學的高校教育環(huán)境下，專任教師授完課后就較少進行面對面的溝通。因此，大學生日常事務管理、學校相關(guān)訊息的上傳下達就迫切需要輔導員的參與。輔導員幫助學生排憂解難，表達合理訴求，是學生與學校聯(lián)系的紐帶。
第二、輔導員是大學生成長路上的引路人
輔導員有著雙重身份，輔導員既要努力成為學生成長道路上的人生導師，也要努力成為學生學習生活中的知心朋友。青年大學生正處于拔節(jié)孕穗期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。作為輔導員就是要主動走進青年、關(guān)心青年，了解青年學生的所思、所憂、所盼，做好學生思想引領(lǐng)工作，努力為學生扣好第一?？圩樱鰧W生成長路上的引路人。
第三、輔導員工作是大學生健康成長的重要保障
當代大學生極易受環(huán)境影響，大學開放的學習環(huán)境，西方思潮的滲透都對大學生的言行產(chǎn)生深遠的影響。諸如貪圖享樂、崇洋媚外的思想有抬頭的趨勢，作為輔導員能否及時正確的引導學生，讓學生理性、全面的看待外部環(huán)境，直接關(guān)系著大學生是否可以成為能擔負祖國建設(shè)重任的合格人才。
（二）做好輔導員工作的思路
第一、加強自身建設(shè)，提高理論水平和思想道德修養(yǎng)
大學時代是三觀形成的重要階段。在這一階段中，學生面對的環(huán)境紛繁復雜，思想容易受到外部環(huán)境的影響，故學生思政教育就顯得尤為重要。打鐵還需自身硬，做好學生教育引導的前提是自身要具備良好的思政儲備和思政素養(yǎng)。因此，輔導員必須不斷加強政治理論學習，扎實提高自身的思想理論水平，才能更好的幫助學生解決思想政治方面的問題，使學生樹立正確的三觀，更加堅定自己的理想信念。
第二、有針對性的對學生進行培養(yǎng)教育
第三、加強學生安全教育與管理
安全問題始終是高校工作的重要一環(huán)，安全應該始終放在學校工作的首要位置。要抓住新生入學、畢業(yè)生離校等時機，在大學生中適時開展安全教育工作，引導學生形成正確的安全意識，在遇到突發(fā)事件時會懂得自我保護、知道避開危機。此外，在平時工作中要抓好學生安全問題監(jiān)管，充分利用班干部隊伍的力量，對于安全問題做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，讓安全隱患消滅于萌芽。
下屬培訓與輔導心得篇十五
領(lǐng)導們經(jīng)常忙于企業(yè)戰(zhàn)略、管理決策和協(xié)調(diào)員工之間的相互作用。但是，忽視了員工的培訓往往會導致企業(yè)的不良表現(xiàn)。相反，培訓員工能提高他們的效率和自信心，帶來顯著的生產(chǎn)力和利潤。作為新員工，這個話題對我來說尤為重要。最近我參加了公司的培訓課程，收獲頗豐，此時讓我來談一下我的心得體會。
第二段：個人技能方面
對于個人而言，我從培訓課程中學到了很多新的技能，這些技能非常實用并且能在工作中直接應用。比如，在溝通方面，我經(jīng)常對自己說“不”，但現(xiàn)在我知道怎樣說“是”，以及怎樣表達我對其他人感興趣。在領(lǐng)導力方面，我學到了如何成為一個好領(lǐng)導人，包括啟發(fā)、激發(fā)、支持與引領(lǐng)他人。新獲得的技能幫助我更好地管理和領(lǐng)導團隊，而不僅僅是完成自己的工作。這對我來說是非常寶貴的。
第三段：企業(yè)前景方面
對于企業(yè)而言，我意識到了員工的培訓能夠提高企業(yè)前景。當員工能夠更有效地工作，他們能夠帶來更高的生產(chǎn)率和效率。在我的公司中，這意味著更好的客戶體驗和更高的銷售額。更重要的是，成功的員工將獲得新的機會和挑戰(zhàn)，來幫助他們增加技能和經(jīng)驗。因此，始終擁有一個最新、最有技能的員工團隊是非常重要的。
第四段：企業(yè)文化方面
從培訓過程中，我學習了企業(yè)的文化和價值觀。我也更了解自己的角色和責任。在我的公司，一個主要的文化價值是“I驕傲是雌性助理”，意味著員工們能夠自己學習和探索主題。這為員工們提供了成長機會和創(chuàng)造性的解決方案。我發(fā)現(xiàn)自己更加創(chuàng)新、主動和工作更加協(xié)調(diào)一致。在企業(yè)中擁有成功的文化和價值觀的團隊是非常重要的，能讓整個團隊更加緊密和高效。
第五段：成長方面
最后，我真正意識到了培訓課程的重要性是為了成長。培訓幫助我們成為更好的員工和人，并為未來提供更好的機會。對我而言，這是最重要的課程之一，因為它教會我如何成為一個更好的員工、更好的同事和更好的領(lǐng)導人。這也給我?guī)砹烁嗟淖孕藕鸵懔?，滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)和機遇。我相信這個培訓我將受益一生。
結(jié)論
最后，作為一名員工，我相信培訓將會成為每位員工成長的路途和關(guān)鍵的一步。它不僅對于個人的發(fā)展非常重要，也對于企業(yè)的成功和前景有非常大的影響。作為一個團隊，培訓也能幫助提高合作和同理心，成為一個更緊密的社區(qū)。因此，與領(lǐng)導們一起，我相信我們將每個員工都塑造成最好、最積極和最有成效的個體。
下屬培訓與輔導心得篇十六
如何在互聯(lián)網(wǎng)上開展學生思想政治教育呢?這是我們每個輔導員都在思考的問題。當前我們已經(jīng)進入全媒體時代，輔導員與大學生日常交流的常用社交軟件包括：微信、微博、qq，也有博客、貼吧、直播平臺等等，但真正用這些新媒體和學生進行思想政治教育的輔導員很少，大多數(shù)輔導員是用這些全媒體進行通知的發(fā)布，上傳下達各種會議精神，觸及到學生思想和靈魂的博文幾乎沒有。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。2020年，《關(guān)于加強和改進高校宣傳思想工作隊伍建設(shè)的意見》提出：高校宣傳思想工作隊伍要把掌握運用微信、微博等新媒體操作技術(shù)作為宣傳思想工作隊伍的必備能力，練就運用“網(wǎng)言網(wǎng)語”參與網(wǎng)絡文化建設(shè)管理的過硬本領(lǐng)。
作為高校輔導員，我們要走在時代的前列，抓住學生的需求特點，把握當下的傳播熱點，系統(tǒng)融入的教育要點，學會運用“網(wǎng)言網(wǎng)語”，把思想政治教育融入到互聯(lián)網(wǎng)中去。在培訓學習中，重慶大學通信工程學院黨委副書、全國優(yōu)秀輔導員袁利，把日常的學生管理寫成十萬字的博客，獲得了2020年第二屆全國優(yōu)秀輔導員優(yōu)秀博客獎。她就是非常重視工作的學習和積累，不斷的堅持、積累、總結(jié)、提高，運用互聯(lián)網(wǎng)中的博客，和學生進行思想的交流，把思想政治教育提高到一個新的層面，這正是我們需要學習的本領(lǐng)。
下屬培訓與輔導心得篇十七
隨著中央16號文件的下達，現(xiàn)在各高校都對大學生思想政治工作更加重視起來，那么負責這項工作的直接人員------輔導員，也相應的就被重視起來。我非常慶幸能在如此恰當?shù)臅r間里走上這個崗位，更榮幸的是被學校派去參加河北省輔導員崗前培訓，能夠跟來自全省20多所高校輔導員進行學習交流，這個機會是非常難得的。目前教育部在全國專門設(shè)立了21個輔導員崗前培訓基地，河北省僅有河北師大一個。當然能夠參加此次培訓，非常感謝院領(lǐng)導，經(jīng)過這次培訓，使我對輔導員這個崗位有了更新的認識。
盡管本次培訓只有短短的5天時間，但內(nèi)容十分豐富：既有中山大學、南京航天航空大學等重點大學的辦學理念，又有河北師大、河北金融學院等普通院校的辦學特色;既有教育部思政司劉司長對中央文件的詳解，又有輔導員培訓處葛書記對輔導員工作的細談;既有經(jīng)驗豐富、從輔導員崗位一直到中央黨校的陸士楨教授的精彩講座，又有年輕有為、剛大學畢業(yè)到河北師大任輔導員的楊博老師的激情匯報;既有學生突發(fā)事件的處理方案介紹，又有心理問題的針對性解決;既有大學的職業(yè)規(guī)劃，又有人生的長遠設(shè)計?？梢哉f本次培訓讓人受益匪淺，我個人有很深的體會，下面我從以下七個方面談談我的感受：
一、把我內(nèi)涵，做好本職
“輔導員”顧名思義，以“輔”和“導”為主，即：在思想上，引導學生;在學業(yè)上，輔導學生;在行為上，教導學生。起初我認為輔導員的工作每個人都能做的來，而事實上并非如此，因為要倒好一名輔導員，必須具備一定的知識廣度，既有良好的交際能力，文字辦公能力，思想教育能力，心理開導能力，就業(yè)指導能力，專業(yè)知識能力同時還要有一定的喝酒能力。看到這些能力，我認為輔導員這個崗位是成就偉人的基石。雖然有人說輔導員工作很累，往往是“眼睛一睜，忙到熄燈”，甚至晚上值班熄燈后仍要工作，可事實上，輔導員在這個崗位上實現(xiàn)了鍛煉自我和成就自我的價值。再加上國家對輔導員的高度重視，待遇一再提高，職稱也實現(xiàn)雙向選擇，這無不說明，輔導員是社會未來發(fā)展的關(guān)鍵要素之一。我們輔導員如果都能把服務學生的本職工作當作自己的一項事業(yè)來做，相信我們國家的新一代將更加出色。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
下屬培訓與輔導心得篇十八
4月16日—18日我非常有幸參加了高陵縣共青團和高陵縣教育局舉辦的20xx年西安市少先隊輔導員培訓班。三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。來自全縣的各中小學的少先隊輔導員參加了這為期三天的培訓。
三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。
開班典禮上，市有關(guān)領(lǐng)導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會場上隊歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
學習的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從顧老師的最基本的鼓號隊的技能學起，到劉老師關(guān)于少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，顧老師生動有趣的上課。
總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。
從她講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
練階段，分成了四組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團隊精神。
先隊文化建設(shè)的學習時，大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點，顧老師還對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，他介紹的少先隊工作先進經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的`印象，大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，顧老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信。
通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員；其次要有開拓創(chuàng)新精神，學習借鑒其他學校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著！感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！
下屬培訓與輔導心得篇十九
很多公司都會定期為員工開展各種培訓，培訓的目的是為了提高員工的技能水平和工作效率，從而讓企業(yè)更加競爭力強。我所在的公司也不例外，最近進行了一次培訓活動，讓我們下屬有幸能夠參加。這次培訓活動的主題是提升工作效率，對于我們這些一線員工來說，這次培訓可以讓我們提高自己的工作水平和技能，更好地服務我們的客戶和公司。
第二段：介紹培訓中收獲的知識和技能
在這次培訓中，我們學到了很多有關(guān)提高工作效率的知識和技能。學習這些知識和技能，讓我們能夠更好的分析問題，解決問題。我們了解到什么樣的工作方法可以讓我們更加高效地工作，我們也知道一些工作中常見的錯誤和誤區(qū)，并且學到了正確的糾錯方法和處理方式。
第三段：談談對于學到的知識和技能的應用
學到的知識和技能，需要我們運用到日常工作中，才能真正的發(fā)揮作用。在接下來的工作中，我運用了這些知識和技能，我能更加高效地進行分析和解決問題，我也更加自信地去站在客戶面前解答客戶的問題，我也更加能夠準確的識別和糾正工作中出現(xiàn)的錯誤。
第四段：對于學到的知識和技能的改進和應用
雖然我們學到了很多有關(guān)提高工作效率的知識和技能，但是我們知道，學到的知識和技能是需要不斷推陳出新的。我經(jīng)常會抽出一些時間，回想一下自己的工作中，有哪些地方需要改進，需要更加高效的處理，有哪些地方需要加以調(diào)整等。我認為，只有不斷學習，不斷調(diào)整，我們才能不斷提高自己的工作效率，讓自己更加優(yōu)秀。
第五段：對于未來的展望和期待
通過這次培訓，我真正地感受到了學習的重要性。我更加深信，人生的學習是永無止境的。只有不斷學習，不斷提高自己的能力，才能更好地適應社會的變化，更好地為公司服務，更好地為自己的未來鋪平道路。我期待著能夠繼續(xù)參加更多的培訓活動，讓自己不斷地進步，為公司和個人創(chuàng)造更多的價值。
下屬培訓與輔導心得篇二十
為貫徹落實《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》和《2007-2010年湖南省普通高等學校輔導員培訓計劃》精神，加強輔導員隊伍建設(shè)，提高新上崗輔導員工作能力與業(yè)務水平，湖南省在5個輔導員培訓基地舉辦全省普通高校輔導員上崗培訓班，我校第一次實行輔導員性質(zhì)，而我也十分有幸被學校選送參加此次輔導員培訓活動。來自全省18所高校130余名輔導員參加此次為期一周的培訓活動，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，主要包括素質(zhì)拓展訓練、主題報告和案例研討等。在參與活動的過程中我不斷思索著輔導員的工作與責任，同時也享受著活動帶來的啟發(fā)與樂趣。
這一周的培訓組織方老師們熱情周到的會務與生活服務讓我在這幾天的學習與生活當中更是印象深刻。這也讓我感受到作為輔導員的我們在日常的工作當中也應當做到周到熱情、服務學生。11日下午，我和學校2位新上崗輔導員一行3人來到由中南大學精心安排的住所“云麓山莊”，組織方老師很熱情的招待了我們幫我們安排房間，每人發(fā)了一份詳細的培訓課程時間安排表，耐心解答每位老師提出的在生活上的問題并及時解決，讓我們能在這里住得舒適學得開心。
7月12日上午8：30，湖南省高校輔導員上崗培訓班開班儀式在中南大學本部立言廳舉行。中共湖南省委教育工委唐展生委員、中南大學黨委徐建軍副書記、中共湖南省委教育工委宣傳部金望明副部長、中南大學學工部正副部長等領(lǐng)導以及來自全省18所高校的130余名輔導員參加了開班儀式。徐建軍副書記向參加儀式的嘉賓、領(lǐng)導以及學員致歡迎詞：“作為一名從事輔導員工作多年的‘老兵’，看到這么多年輕的優(yōu)秀同志加入輔導員這個隊伍，我感到由衷的高興，我以中南大學的名義，同時又以‘老兵’的名義，歡迎大家正式上崗，希望大家好好珍惜這次的培訓機會，學有所成，對得起輔導員這一光榮的稱號?！?BR> 開班儀式后，是一系列最讓人受益匪淺的主題報告與討論，有賀志軍老師的《大學生網(wǎng)路思想教育的研究和實踐》的主題報告，報告中1、先說明網(wǎng)路與大學生的關(guān)系日益密切，對于大學生的成長有促進作用也有消極影響2、網(wǎng)路德育的概念與任務，要加強教育引導，營造良好的氛圍，加強管理監(jiān)督規(guī)范網(wǎng)路行為，引導學生自我教育，強化自律意識，創(chuàng)建大學生思想政治教育工作新平臺，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊伍。本次講座讓很多老師認識到網(wǎng)路德育的重要性，學到了很多關(guān)于網(wǎng)路德育的知識。最讓我印象深刻的是唐展生委員向全體學員做了題為《輔導員隊伍建設(shè)，提高大學生思想政治工作水平》的主題報告，報告中，他從充分認識加強輔導員隊伍建設(shè)的重要意義，輔導員自身角色定位、工作定位、工作職責和素質(zhì)要求，努力完善輔導員隊伍建設(shè)的體制三個方面進行了詳細講解。在講到輔導員應該具備的素質(zhì)時，他指出，一個優(yōu)秀的輔導員應該具備政治強、業(yè)務精、作風正等各方面的素質(zhì)，而在業(yè)務方面，必須具備較強的學習能力、宣傳鼓動能力、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力、獨立工作能力、化解風險調(diào)節(jié)矛盾的能力和自我調(diào)節(jié)的能力。他用幽默風趣的語言將理論與具體實例結(jié)合在一起，贏得了所有學員的陣陣掌聲。
在接下來的幾天中我們的培訓主要還是以講座為主，座談為輔，對學生工作當中所遇到的問題進行了相互交流，結(jié)合學生工作實際對經(jīng)常面臨的問題進行了熱烈的討論。根據(jù)這幾天教育專家們的講座與自身學習，我深深體會到了作為高校輔導員需要根據(jù)工作對象的具體不同，運用的工作方法和側(cè)重點也是不同，所以輔導員更應該從多方面培養(yǎng)自己的能力素質(zhì)，從多方面了解學生，從多方面科學合理地幫助和引導學生提高中和素質(zhì)，因材施教、因材而教、因材而導、因材而變、因材而提高等等，只有不斷的進取、不斷完善工作內(nèi)容和職責，才能更好的適應和滿足學生的需求，才能更好的勝任高校輔導員崗位職責的要求。在為期一周的培訓中，既有相關(guān)理論的課程安排，又有學員的自主討論會，同時為了豐富大家的課余生活，加強學員之間的交流，培訓班還舉辦聯(lián)歡晚會和戶外拓展登山比賽。
這一次培訓圓滿結(jié)束了，我結(jié)交了很多湖南省各大高校年輕的輔導員教師們，培訓的時間雖然短暫，但在短暫的時間內(nèi)大家彼此建立起了深厚的友誼。我們都留下了自己的聯(lián)系方式，創(chuàng)建了qq群和共同的郵箱，方便以后大家聯(lián)系，我堅信，培訓雖然結(jié)束了，而我們的友誼才僅僅是個開始。
以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名新上崗的專職輔導員應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名優(yōu)秀的高校輔導員。
下屬培訓與輔導心得篇二十一
2018年8月18日四川工商學院全體學工工作人員在團結(jié)校區(qū)學術(shù)報告廳召開了“四川工商學院2018年暑期輔導員培訓”。培訓期間學校領(lǐng)導為輔導員老師解讀了學校各項政策法規(guī)、工作制度、學生管理制度等相關(guān)政策細則。就輔導員工作、大學生思想政治教育工作、輔導員作風與形象建設(shè)等方面的工作進行了總結(jié)以及提出要求。經(jīng)過本次培訓會，我獲益匪淺，也反思了這一年來工作中以及自身的問題，現(xiàn)將培訓心得體會總結(jié)如下：
輔導員工作方面：作為輔導員老師是陪伴學生時間最多，相處時間最長，接觸最多，對學生影響最大的老師，正是因為這四個最更需要輔導員在日常工作中對學生的問題，對學生的教育和幫助要做到有愛心、細心、有耐心、有責任心?；仡櫼荒甑妮o導員工作，遇到過各種各樣的學生問題，有涉及網(wǎng)貸、有意外受傷的、有情緒不穩(wěn)定的、有遇到半夜生病的等學生問題。我從剛開始的緊張無措，到了沉著應對。也成長了很多，更加體會到學生工作的提前預警的重要性，在今后的工作中一定要吸取經(jīng)驗教訓，在平常的`班會活動中做到常提醒、常預警。盡量降低學生問題發(fā)生率。
思想政治教育方面：思想政治輔導員應明確自身的角色定位，作為思想政治輔導員應該把大學生思想政治教育放在首位。要強化思想理論教育和價值引領(lǐng)，把理想信念教育放在首位。在過去一年的工作中，作為思想政治輔導員我更多地是在經(jīng)管學院黨總支學生二支部，對支部黨員們開展組織生活會，交流學習。今后的工作更應該擴展到班級每一位同學的思想政治教育，主題班會的開展，個人的談心談話中都應有意識地去幫助同學們樹立遠大的目標。
輔導員作風與形象建設(shè)方面：在培訓會中提到部分輔導員老師利用老師職位之便，做一些損害老師形象的事。反思自己一年的工作，因為工作事務繁忙，還并沒有出現(xiàn)過重大作風的問題，有的時候會有間歇性懈怠出現(xiàn)，遲到、早退等現(xiàn)象。在接下來的工作中，應該戒驕戒躁，遵守輔導員工作的要求和相關(guān)規(guī)章制度。樹立良好的輔導員老師形象。
下屬培訓與輔導心得篇二十二
本次職業(yè)能力培訓為期兩天，時間短暫但是日程安排非常豐富。
培訓一開始便是由社區(qū)學院黨委書記__老師為大家分享的《我心目中的輔導員》，鄧書記建議大家在培養(yǎng)學生的同時，也要提升自己，不忘初心，砥礪前行。隨后學工辦副主任心理輔導中心主任__老師為大家解讀了輔導員隊伍建設(shè)的相關(guān)政策制度，分析了職級制和職稱制的聘任要求，引導大家將自身工作和興趣發(fā)展相結(jié)合。同時，從心理危機的理論危機的干預等方面為大家做了深入淺出的心理危機解析。隨后武裝部副部長__老師詳細說明了征兵政策;對明年的征兵工作在宣傳上和思路有巨大幫助。學工辦副主任韓晶老師做了《41號令背景下學籍工作的思考》的講座，從41號令出發(fā)，詳細解讀了學籍管理規(guī)定。學工辦副主任__老師以座談沙龍的形式與每位新入職的輔導員們就選擇上大的原因輔導員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作感受和困惑等方面進行了深入的交流溝通。
培訓的第二天，來自思政科學籍科信息科心理輔導中心學生成才服務中心學業(yè)發(fā)展指導中心等學工辦各科室的負責領(lǐng)導老師，結(jié)合各科室的職能定位和工作內(nèi)容，為我們介紹了全校學生工作中關(guān)于思想政治教育學籍管理信息管理心理健康教育資助育人學業(yè)指導等大學生日常思想政治教育和學生事務日常管理等方面的工作。此外，本次培訓還邀請了不同學院的資深學工同仁做一些經(jīng)驗分享，__老師《做新生喜歡的活動課》__老師《學風建設(shè)那點事兒》__老師《網(wǎng)絡輿情》__老師《教書育人，不忘初心》__老師《如何創(chuàng)建有凝聚力的`班團集體》賴練老師《新生黨建工作介紹》__老師《如何建設(shè)卓越班級》以及李勤老師《班團建設(shè)經(jīng)驗分享—基層支部建設(shè)》。他們從各方面開展了工作實務培訓，幫助我們新入職的輔導員盡快熟悉工作，進入角色。
培訓尾聲，我們有幸聆聽到了學工辦主任武裝部部長__老師從__市和我校輔導員工作的實際情況出發(fā)，為大家解析了高校思想政治教育工作所面臨的重大機遇，勉勵大家要對大學生思想政治教育工作充滿信心，克服眼前工作中存在的困難，積極投入到工作中。隨后孟老師邀請我們?nèi)w前往__大學東區(qū)泮溪書店考察學習。
經(jīng)過兩天高強度具有針對性的分層分類的輔導員專題培訓，我對輔導員職業(yè)能力的提升有了全新的認識，相信通過此次培訓能夠幫助我在以后的工作實踐中克服現(xiàn)有的困難與困惑提供新的思路與方法。
下屬培訓與輔導心得篇二十三
首先，非常感謝華銳學院給了我這樣一個機會，讓我和來自省內(nèi)各高校的輔導員，共同參加了湖南省第23期輔導員培訓。在這一個星期的培訓和學習中，我認真聽取了八位教育專家深入淺出的專題講座，讓我們這些來自一線的輔導員在短短的幾天內(nèi)，拓展了思維、開拓了視野，也增強了信心!在素質(zhì)拓展訓練中，我?guī)ьI(lǐng)大家唱軍歌，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節(jié)帶回了華銳學院中文系，在系內(nèi)各位領(lǐng)導老師的支持和幫助下，讓新生實實在在的感受到了責任、情緣和感恩的真諦!結(jié)業(yè)典禮上，我也有幸代表所有第33期培訓學員做了結(jié)業(yè)講話。通過這次學習，讓我們每個學員都受益匪淺，接下來，我將從以下四個方面向各位領(lǐng)導及同事匯報我的學習心得。
首先，學生工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導員并不是學生的全職保姆，要通過工作機制的形成和科學的組織工作逐漸的把輔導員從繁重的事務性工作中解放出來，主要精力用來做學生的思想工作，而思想工作在管理和引導之間應該以引導促進管理，使思想工作更有長效性，正如復旦大學的老師說的那樣，和學生談一次話要管一年，讓學生接受教育，在畢業(yè)后仍受益。其次，完善輔導員隊伍機制建設(shè)，搭建教輔工作的政策平臺。
國家教育部對輔導員這支隊伍越來越重視，輔導員工作將逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、科學化、高層次化。使輔導員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，把這份工作當成一份事業(yè)來做。通過平臺的搭建讓輔導員這份工作有更大的發(fā)展空間，解決輔導員的后顧之憂。我們要樹立這樣的認識，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，在學生身邊的輔導員首先要優(yōu)秀，思想和知識要跟得上時代。輔導員的工作迎來了春天，更加堅定了我們做好本職工作的決心。
輔導員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學生當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導員。要培養(yǎng)學生向上的精神、學習的興趣、創(chuàng)造的'激情，發(fā)展的后勁、社會的責任感。
首先要探索學生工作的方法，要掌握自己的學生，要善于有針對性的做學生的思想工作，學會抓住重點。比如思想上偏激的學生、心理上脆弱的學生、經(jīng)濟上困難的學生、學業(yè)上困難的學生，這部分學生需要我們都關(guān)心。輔導員要在思想上，引導學生;在學業(yè)上，輔導學生;在行為上，教導學生;在心理上，疏導學生;在就業(yè)上，指導學生。
其次，善于開展活動，發(fā)掘?qū)W生的活力，讓學生的大學生活有激情。輔導員要多動腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，學生學會的卻更多，要研究那些學生樂于接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者，學生能力培養(yǎng)的也就更綜合了。
最后，輔導員的工作要用心去感染心。我們能不能在學生入學時就讓每名學生寫下自己大學四年的奮斗目標，四年后在學生畢業(yè)時，給每位學生親筆寫封信，講述學生四年的成長經(jīng)歷，作為人生禮物送給學生。我想每名學生在收到這樣的信后都會非常高興。要讓學生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。
當前人們思想受到多元價值觀念的沖擊，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿，大學生具有懷疑主義、個人主義、科學主義、功利主義、消極浪漫主義的特點，使得他們無從選擇、盲目選擇和快餐式選擇，出現(xiàn)了諸如青春期焦慮、群體性燥動、反社會傾向等大學生特有的心理社會問題。正如中國青年政治學院院長陸士貞總結(jié)的那樣，現(xiàn)在大學生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互聯(lián)網(wǎng)，薯片就是洋快餐，大片是娛樂文化的代表。
在當下這種大眾文化浪潮中，大學生作為未來時代的主體力量，應該具有愛國主義等高尚的道德情操，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，胸懷遠大理想。而現(xiàn)實是現(xiàn)代學生對于外國節(jié)日的關(guān)注程度要遠遠高于中國的傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在加強學生的愛國主義教育不是空洞的口號教育，而是針對現(xiàn)實的感情教育，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生的愛國之情、服國之志、效國之行。
在鄭州大學學習的這幾天里，我有幸了解了省內(nèi)各高校學生工作的管理模式，聆聽了諸位教育專家對新時期學生特點的分析，也有機會接觸到了鄭州大學的學生管理工作。在比較和交流中，我們有這樣一個共識：教育發(fā)展的前沿，具有前瞻性。正是許多學校在探索和追求的東西。
我們提倡學生管理工作要嚴格管理加人文關(guān)懷，學生在校期間實行全員、全過程、全方位、全住宿的管理模式。輔導員老師的定位即是學生的老師又是學生的知心朋友，堅持“知識、能力、人格”三位一體的全面成才觀。要一切為了學生的成人、成才、成功服務。我校堅持端莊的辦學思想和公益性辦學道路，作為輔導員要體悟到教育著在其中的教者行和育者心，樂于為學生奉獻，把對學生的付出和自己的所得分開看，不因工作的付出而計較為師者的良心。
人們都說，老師是一本厚厚的內(nèi)涵豐富的書，學生可以從這本書上學到很多東西。然而，對教師來說，學生不也是一本書嗎?老師可以從中讀到一顆顆純潔、美好、鮮活的心靈，也可以感受到濃濃的揮之不去的幸福體驗，同樣也可以學到很多東西!作為老師，往往小看或者忽視學生內(nèi)心豐富的情感，總懷疑他們的能力，輕視他們的思想。學生是一本很耐看的書，只要翻開其中的任何一頁，你都能閱讀到一個平凡卻感人的故事!
以上是我7天學習的心得體會，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流。其實我們大家在自己的崗位上都做了很多工作，在與學生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。但是我們從來也沒有對自己的工作進行系統(tǒng)的科學的總結(jié)，工作很重要，但是總結(jié)更重要，總結(jié)就是工作的一部分。現(xiàn)在輔導員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學校的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當成一份事業(yè)。為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
下屬培訓與輔導心得篇二十四
作為一名新進輔導員，我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一周的培訓中，通過聽專題報告參與案例分析開展分組討論等形式，圍繞當前高校學生工作中的難點熱點問題進行了學習與探討。讓我對高校輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。
一對輔導員角色定位的認識
在沒有培訓之前，我簡單的認為輔導員只是一個學生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務督促學生學習協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常行為上的管理者更是成長路上的指導者和領(lǐng)路人。
尤其是當代大學生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導學生成為輔導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應把“博學仁愛善思篤行”的精神，融入到學生日常工作中，從思想生活和成長中去關(guān)心他們，當好學生思想教育的“指揮員”生活的“管理員”健康成長的`“引路人”。
二對輔導員專業(yè)素質(zhì)的認識
輔導員教育管理服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃思想活躍興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導員工作，成為學生可親可信可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。
1具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學生學習模仿的典范，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。
2具有豐富的學科專業(yè)知識。隨著知識信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。
3具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習邊研究邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。
4具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作。
三對自己即將從事輔導員工作的一些想法
輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學生管理的第一線，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學生之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點。
一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學向老輔導員請教，集中精力強化教育學心理學等專業(yè)知識的學習，同時大膽實踐，提高自己處理應對學生問題的綜合能力。
二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學生心目中樹立良好的輔導員形象。
三是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生自我教育自我管理自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率。
四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學生交流，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心親近同學，多與他們交心談心坦誠相待，成為他們的良師益友。
五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是公正嚴明為準則，平等地對待每一位學生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。有人說：輔導員是校園里最基層最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學心理咨詢就業(yè)指導黨團建設(shè)與事務管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學任課老師向一名高校專職輔導員的成功轉(zhuǎn)換。
下屬培訓與輔導心得篇一
培訓輔導是一項重要的工作，它對于個人的成長與發(fā)展具有重要的作用。無論是新員工入職培訓，還是現(xiàn)有員工的職業(yè)素養(yǎng)提升，培訓輔導都能夠幫助員工提高工作能力，增強職業(yè)競爭力。我通過多年的培訓輔導實踐，深刻認識到這一點，并且獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培訓需求調(diào)研的重要性
在進行培訓輔導之前，必須進行必要的需求調(diào)研。通過調(diào)研，我們可以了解到員工的實際需求和期望，從而制定出更加有針對性的培訓計劃。例如，有些員工可能需要技能培訓，而有些員工則更需要提升溝通能力和領(lǐng)導力。只有了解了員工的需求，我們才能有效地進行培訓輔導，達到預期的效果。
第三段：培訓方法與工具的選擇
在進行培訓輔導時，選擇合適的培訓方法和工具也非常重要。不同的培訓目標需要使用不同的方法。比如，對于技能培訓，可以采用案例分析、模擬練習等方式；而對于溝通能力的提升，則可以采用角色扮演、團隊合作等方法。此外，現(xiàn)代技術(shù)工具如在線學習平臺、虛擬實境等也可以提供更加便捷高效的培訓手段。
第四段：培訓輔導的實施與評估
培訓輔導的實施過程中，需要注意培訓的安排和組織。我們需要合理安排培訓時間，確保員工的學習積極性和參與度。同時，培訓的內(nèi)容應當具有針對性和實用性，能夠幫助員工快速掌握新知識和技能。此外，為了評估培訓的效果，我們可以通過定期的反饋調(diào)查、測試和實際績效的監(jiān)測來對培訓成果進行評估，從而不斷改進培訓方案。
第五段：培訓輔導的持續(xù)推進
培訓輔導工作不能只停留在短期效果上，更重要的是要實現(xiàn)持續(xù)的效果。我們需要通過制定跟蹤計劃和提供后續(xù)支持，讓員工在工作中能夠繼續(xù)運用所學的知識和技能。此外，建立起良好的學習氛圍和文化也是非常重要的，可以通過組織內(nèi)部分享會、定期培訓會等方式，讓員工互相學習和交流，保持良好的學習狀態(tài)。
總結(jié)：通過培訓輔導，我們可以幫助員工提高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，幫助他們更好地適應工作環(huán)境，提升工作效率。然而，培訓輔導需要與時俱進，不斷適應和引入新的培訓方法和工具，讓員工得到更好的培訓效果。同時，持續(xù)推進的工作也是非常重要的，培訓輔導不應停留于一時的培訓，而應成為一個持續(xù)的過程。只有這樣，我們才能實現(xiàn)更好的培訓效果，幫助員工取得更好的發(fā)展。
下屬培訓與輔導心得篇二
輔導培訓是很多人為了提高自己的技能或成就某個目標而選擇的一種學習方式。我也曾經(jīng)接受過不同形式的輔導培訓，從中獲得了很多收獲和啟示。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望對讀者有所幫助。
第二段：選擇合適的培訓機構(gòu)很重要
在選擇輔導培訓機構(gòu)時，要注意機構(gòu)的專業(yè)性和教學水平。要選擇有良好口碑、優(yōu)秀師資和豐富教育資源的機構(gòu)?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡搜索、咨詢朋友、參加試聽課程等方式進行比較和篩選，以確保自己投入的時間和金錢得到最大的回報。
第三段：提高學習效果，注重課后鞏固
在聽完一節(jié)課程后，要盡快進行鞏固和復習?？梢酝ㄟ^做一些練習題、整理筆記、和同學進行討論等方式來加深對所學知識的理解和記憶。這樣做不僅能提高學習效果，也可以養(yǎng)成良好的學習習慣。
第四段：學會溝通和互動，提高學習效率
在課堂上，要積極與老師和同學進行互動和溝通。這樣不僅可以更好地理解老師講述的知識點，也可以與大家分享自己的思路和疑問，開拓自己的思維。同時，還可以在討論中找到解決問題的方法和思路。
第五段：總結(jié)與感悟
通過輔導培訓，我學會了選擇更好的學習方式，了解了更多專業(yè)知識，并與老師和同學建立了良好的關(guān)系。不僅提升了自身技能和知識水平，也培養(yǎng)了自己的學習興趣和自信心。在今后的學習和工作中，我會始終保持學習的狀態(tài)，積極探索和進步。
結(jié)語：
輔導培訓是提高自己的一種有效方式，但要想取得良好的效果，需要選擇好的培訓機構(gòu)，并在課后進行充分的鞏固和復習，積極與老師和同學進行互動和溝通，這樣才能真正提高學習效率和效果。希望大家可以在輔導培訓中極大地提升自己的技能和知識水平。
下屬培訓與輔導心得篇三
現(xiàn)在的社會越來越拼，為了追求更好的發(fā)展，很多人都選擇不斷學習、不斷提高自己。而其中，輔導培訓就是一種非常受歡迎的途徑之一。我也在輔導培訓中度過了很多時光，從中學到了不少東西，有了一些體會和收獲，此時此刻我想分享給大家。
第二段：輔導培訓的必要性
在我看來，輔導培訓是非常必要的。因為，社會競爭日益激烈，只有提高自身的素質(zhì)能力，才能夠勝任更高的崗位，具備更多的發(fā)展機會。而在正規(guī)的學?；蚬?，往往并不能滿足所有人的需求，因此輔導培訓就成為了一個不錯的選擇。在這里，我們可以得到更專業(yè)、更深入的指導和支持，從而更好地提高自己。
第三段：個人經(jīng)歷和心得
在參加輔導培訓的過程中，我遇到了不少挑戰(zhàn)，但同時也得到了很多收獲。其中，最重要的就是對自我的認知的提升。在學校和公司中，自己可能已經(jīng)習慣了固定的學習和工作模式，沒能去發(fā)現(xiàn)自己的一些不足和可以提升的地方。然而，輔導培訓往往會從不同角度幫助我們審視并發(fā)現(xiàn)這些問題，及時調(diào)整，做得更好。
同時，在輔導培訓的過程中，我們也會結(jié)交不少志同道合的朋友，這些人來自不同行業(yè)、不同公司，但都有一個共同的目標：不斷提高自己。和他們交流、分享，就會讓我們的視野得到更廣闊的拓展，同時也吸收了更多的經(jīng)驗和知識。
最后，我認為輔導培訓的收獲遠不止于此，每個人都會因為不同的原因、在不同的階段加入其中，但總會有相同的收獲。
第四段：輔導培訓的價值
那么，輔導培訓真的有很大的意義嗎？我的答案是一定的。首先，輔導培訓可以幫助我們在短時間內(nèi)獲取更多的信息和技能，從而更快地提升個人實力。其次，輔導培訓機構(gòu)一般都會針對不同領(lǐng)域進行深入的研究，提供更全面、專業(yè)的培訓內(nèi)容。最后，輔導培訓還可以讓我們結(jié)交更多志同道合的人，形成良好的社會人際關(guān)系，并為之后的職業(yè)發(fā)展做好更充足的準備。
第五段：總結(jié)
總的來說，輔導培訓是一種可取、可持續(xù)的學習方式，自身的提升是需要長時間的積累和不斷的進步。只要我們保持持續(xù)的學習和實踐，不斷汲取新的知識、經(jīng)驗和技能，就一定會得到更好的成長和發(fā)展。因此，我非常推薦大家參加輔導培訓，收獲自己想要的一切，實現(xiàn)自我價值的最大化。
下屬培訓與輔導心得篇四
作為一個企業(yè)領(lǐng)導者，輔導下屬是我們工作中很重要的一部分。輔導不僅可以幫助下屬提高工作能力，也可以激發(fā)員工的工作熱情和參與度。在我的領(lǐng)導工作中，我也深刻體會到了這一點。在下面的文章中，我將分享我的輔導下屬的心得和體會。
第二段：理解下屬的需求和潛力
在輔導下屬之前，我首先會了解下屬的工作需求和潛力。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，有的人擅長與人溝通，有的人則擅長邏輯思考。同樣，每個人也有不同的需求和期望。了解下屬的這些方面，有助于我們?yōu)槊總€員工提供更有針對性的輔導和支持。
第三段：建立積極的溝通渠道
為了更好地輔導和幫助下屬，我們需要建立積極的溝通渠道。通過與下屬的交流，我們可以了解他們在工作中遇到的問題，以及他們的職業(yè)發(fā)展需求。除了正式的例行會議，我還建議員工隨時向我發(fā)郵件或撥打電話，以保持及時的信息溝通。
第四段：提供專業(yè)的指導和建議
我們需要向下屬提供有關(guān)工作技能、職業(yè)規(guī)劃和自我提升方面的專業(yè)指導和建議。在向下屬提供這些輔導時，我們應當注意感受下屬的反饋和反應，而非僅僅是傳達自己的想法。使用各種工具和技能，例如反思和批判性思維，有助于我們?yōu)橄聦偬峁└嬗行У慕ㄗh。
第五段：鼓勵祝福和學習
最后，我們也需要鼓勵下屬的工作成果，以及他們的學習和成長。這可以通過私人或公共方式實現(xiàn)，例如向下屬表揚、在團隊會議上分享其工作成果、提供教育補貼等。引導下屬發(fā)展自我學習和成長計劃，還可以增強他們的工作熱情和自我推動力。
結(jié)語：
輔導下屬需要我們投入大量的時間和精力，但這種輔導工作所帶來的回報是非常顯著的。通過輔導下屬，我們可以幫助他們在工作中獲得更多的成就感和自豪感，同時也可以增強他們的工作能力和領(lǐng)導力。通過合理的思考和實踐，每個領(lǐng)導者都可以在這方面取得不同層次的成功。
下屬培訓與輔導心得篇五
輔導培訓是當今社會受歡迎的教育方式，其意在幫助各年齡層的學生掌握知識，提升成績，創(chuàng)造更加美好的未來。本文作者自小學開始到大學時期都接受過不同形式的輔導培訓，此時已然步入職場，卻對這段輔導培訓經(jīng)歷仍心有余悸，深感受益匪淺。本文將圍繞個人的輔導培訓經(jīng)歷，介紹自己的心得體會，以期在輔導培訓領(lǐng)域迷茫的人士能夠拾取寶貴經(jīng)驗，也希望借此機會能夠認真思考教育的質(zhì)量與方向。
第二段：培訓教材
教材是一項輔導培訓的核心。教材翔實，表達清晰易懂是輔導培訓能否成功的關(guān)鍵。在本人的經(jīng)歷中，當時選擇的輔導培訓機構(gòu)是上門授課形式的，而教材是由該機構(gòu)推薦給學生。有時教材難度大，往往令自己擔心跟進不上，導致放棄想法。反之，如果一份教材涵蓋內(nèi)容全面，思路清晰，那么對于學習是一把看不見的利劍。因此，一份好的教材是輔導培訓成功的重要保障。
第三段：師資力量
一名好的輔導老師是輔導培訓成功的重要因素。輔導老師不僅要教學進度、學生課堂表現(xiàn)、考試成績都要用心把握，更需要有豐富的教育經(jīng)驗和先進的教學方法，對不同學生的差異化給出相應的教學方式。本人接觸過的輔導老師大多數(shù)都富于教育愛心，調(diào)動學習動力，跑馬燈一般前進。通過輔導老師的幫助，自己順利考上了重點大學的統(tǒng)考，感到十分慶幸。
第四段：學習態(tài)度
輔導培訓機構(gòu)能夠推薦好的教材、提供專業(yè)的輔導老師，但學生的態(tài)度和認真程度也是極為重要的。在進入補習班之前，千萬不要心存僥幸心理，認為輔導班是萬能的。事實上，學生自己的努力才是最關(guān)鍵的因素。同時，可以在課余時間充分利用公共資源，如圖書館、網(wǎng)上資源等來練習和思考。局限于每周幾個小時的課堂輔導，自己每天在外發(fā)掘各種學習方法，文獻資料，獲益更大。
第五段：總結(jié)
輔導培訓無論以什么形式出現(xiàn)，都是為了幫助學生提升成績，掌握知識。在個人的輔導培訓經(jīng)歷中，教材、師資、學習態(tài)度都至關(guān)重要，三者缺一不可。我很慶幸自己擁有了這么優(yōu)秀的補習班老師和教材，更要感謝自己當時認真對待學習的態(tài)度。因此，在選擇補習班時務必對教材、教師進行多方調(diào)查和比較，而學生本身也要有足夠的課外學習能力。學無止損，給努力的自己一點激勵，相信未來的，我們會變得更好。
下屬培訓與輔導心得篇六
作為一名輔導員，我有幸于20xx年11月21日27日在贛南師院參加了省教育工委、省教育廳主辦的第十六期高教優(yōu)秀輔導員高級研修班，非常感謝學院領(lǐng)導給我這樣一個寶貴的學習機會，讓我和全省來自不同院校的優(yōu)秀輔導員們共同學習，探索。在為期5天短暫而充實的學習中，通過聽取專題報告、分組交流討論、參觀、案例分析等形式，對當前高校如何加強輔導員隊伍的自身建設(shè)、學生工作中的熱點、疑點問題進行了學習和探討，以下是我的一些體會和收獲。
學習內(nèi)容：
本次輔導員研修班圍繞著新形勢下加強和改進大學生思想教育的實踐與探索以及幸福觀與輔導員工作這些主題開展培訓。專題報告主要內(nèi)容有：大學生思想政治教育工作的新形勢和新要求、做好當前大學生思想政治教育工作的新要求、強調(diào)教育的根本目的、明確大學生思想教育工作的任務、提出進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的核心任務、學生寢室工作思路、輔導員的幸福觀、正確認識輔導員工作、輔導員的幸福方法等。這些報告和交流，使我們這些年輕的輔導員能夠更明確了自己的工作職責和工作方法，分享了專家的寶貴工作經(jīng)驗，解決了工作中所遇到的一些困惑，深化了對當代大學生的認識，掌握了當代大學生的主要特點和思想動態(tài)，經(jīng)過幾天緊張而有序的學習，圓滿的完成了全部的學習，交流等任務，取得了預期的效果。
收獲：
首先，通過學習，我真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了省教育工委、省教育廳對高校輔導員隊伍建設(shè)工作的高度重視和對輔導員這一工作的認可。我認識到輔導員工作不僅僅是管理好學生、服務好學生，更是教育好學生、培養(yǎng)好學生的工作。輔導員是大學生思想教育工作的骨干力量，是大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友。因此，扎實的做好輔導員工作，對于培養(yǎng)合格的大學生，我們每一位輔導員都肩負著非常重要的工作。其次，這次培訓，專題報告水平很高，具有非常強的業(yè)務性、針對性和可操作性。從新形勢下大學生的思想政治教育到寢室文化建設(shè)的若干問題；從輔導員工作的任務到輔導要如何成為學生生活、學習、就業(yè)的心理咨詢師、引導師、就業(yè)咨詢師。既有政策宣講也有案例分析，既有理論指導，又有時間經(jīng)驗的介紹和交流。讓我補習了更多的教育理論知識，提高了教育理論修養(yǎng)和學生工作的專業(yè)化水平，讓我對如何做好輔導員工作，如何定位工作態(tài)度和方法等問題有了新的認識，也必將提高我預見問題、分析問題、解決問題的能力。通過聆聽高水平的報告，分組討論、交流、案例分析等形式，獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸取其他高校輔導員工作的成功經(jīng)驗，極大的開闊了視野，激發(fā)了靈感，啟迪了智慧也堅信了信心。
以上是我參加此次學習的心得體會，今后會加強自己的理論學習，提高自身的素質(zhì)，更用心的去做一名合格的輔導員。
下屬培訓與輔導心得篇七
輔導培訓是當今社會普遍存在的一種教育形式，它可以為需要提高學習成績和提升職業(yè)技能的人們提供有針對性的教育支持。在接受輔導培訓的過程中，我們能夠獲得的遠不止于知識技能，同時也會得到許多寶貴的心得體會，這些體會能夠激勵我們不斷向前并不斷完善自我。在此，我想分享一些我在接受輔導培訓過程中所獲得的心得體會。
第二段：學習不僅僅是死記硬背
在諸如計算機培訓、英語培訓等培訓課程中，很多人常常把學習與死記硬背等同起來，認為通過反復的練習來贏得高分。但是，真正的學習應該是掌握知識而不是簡單地記憶知識點，比如說在英語口語訓練中，我們常常會遇到語法邏輯搭配合理，但是發(fā)音錯誤、詞匯不夠豐富等問題。通過這種訓練，我們不僅能夠掌握語法知識，更重要的是提高口語表達能力，增加與他人交流的自信心。
第三段：培養(yǎng)對于知識的熱愛和興趣
除了學習技能，我們也需要在培訓中培養(yǎng)出對知識的熱愛和興趣。這并不是一個簡單的任務，需要輔導老師在課程中引導學生，與學生共同探討知識的不同應用及優(yōu)越性。伴隨著對知識的理解和應用能力的提高，我們的熱愛和興趣也會更加深入，并且能夠在以后的學習中為我們提供一定的動力，讓學習不再是感到枯燥無味的重擔。
第四段：及時總結(jié)和反思
在輔導培訓中，我們得到的不僅僅是知識技能的提高，同樣很重要的是及時總結(jié)和反思，這能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)知識點的不足和問題的癥結(jié)所在。只有在及時反思的情況下，我們才能夠發(fā)現(xiàn)問題所在，提出有效的解決方案，以此不斷提高自身的能力水平。
第五段：結(jié)尾
通過以上的心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)，輔導培訓不僅僅可以幫助我們提高學習成績和技能水平，更重要的是，它能夠幫助我們建立自信心、培養(yǎng)興趣愛好，讓我們不斷進步，不斷完善自我。在未來的學習生活中，希望每一位學生能夠繼續(xù)努力，通過輔導培訓掌握更多的技能和知識，成為更加出色的自己。
下屬培訓與輔導心得篇八
第一段：介紹培訓輔導的重要性和目的（200字）
培訓輔導是一種提高個人技能和知識的有效方式，廣泛應用于教育、企業(yè)管理等領(lǐng)域。其目的在于通過培訓和輔導，幫助個體克服困難，提升能力，實現(xiàn)自我價值的最大化。在我過去的培訓經(jīng)歷中，我深刻體會到了培訓輔導對個人和組織的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：培訓輔導中的挑戰(zhàn)和應對策略（250字）
在實施培訓輔導的過程中，我們會遇到一系列的挑戰(zhàn)。首先是了解受訓者的真實需求，以便為他們提供切實有效的培訓和輔導內(nèi)容。其次是培訓輔導的接受程度和效果評估，這需要我們采用合適的教學方法，確保信息傳遞的準確性和培訓效果的可衡量性。最后，我們還需要處理與受訓者之間的關(guān)系問題，建立良好的師生關(guān)系，提高受訓者的參與度和主動性。
對于這些挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些應對策略。首先是與受訓者進行有效溝通，了解他們的需求和期望，并根據(jù)這些信息量身定制培訓和輔導內(nèi)容。其次是使用多種教學方法，如案例分析、角色扮演等，使受訓者更加投入和參與。最后，建立和諧的師生關(guān)系，增加互動和交流的機會，以提高受訓者的參與度和主動性。
第三段：培訓輔導對個人和組織的影響（250字）
通過培訓輔導，個人和組織都可以獲得巨大的收益。對個人而言，培訓輔導可以幫助他們提升技能和知識，增強自信心和競爭力，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標。對于組織而言，培訓輔導可以提高員工的績效和工作滿意度，促使組織更好地適應外部環(huán)境的變化，提升核心競爭力。
在我參與的一個企業(yè)培訓項目中，我親眼目睹了培訓輔導對個人和組織的積極影響。通過培訓輔導，員工們得到了新知識和技能的培養(yǎng)，從而提高了工作效率和質(zhì)量。同時，組織也因此提升了競爭力，實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的目標。
第四段：培訓輔導的一些項目和案例（300字）
在實踐中，我參與了一些培訓輔導項目，其中最有印象的是一個針對高中生的學習技巧培訓。在這個項目中，我通過多種教學方法，例如講座、小組討論等，幫助學生們掌握了提高學習效率的方法和技巧。在培訓結(jié)業(yè)后，我收到了很多反饋，學生們都表示在我的培訓中受益匪淺，學習成績也有了顯著提升。
另外，我還參與了一些企業(yè)的領(lǐng)導力培訓項目。在這些項目中，我通過案例分析、團隊合作等方式，幫助員工們提升了領(lǐng)導力和管理能力。這些培訓不僅對個人有著積極的影響，也為企業(yè)帶來了更好的績效和效益。
第五段：總結(jié)培訓輔導的重要性和未來展望（200字）
總之，培訓輔導對個人和組織的影響不可忽視。通過培訓輔導，個體可以提升自身能力、充分發(fā)揮個人潛力，實現(xiàn)自身價值的最大化；組織可以提高員工績效和工作滿意度，提升核心競爭力。未來，隨著社會的發(fā)展和進步，培訓輔導將會變得更加重要和常見，我們需要不斷創(chuàng)新和改進，以滿足各具特點的個人和組織的需求，推動個人和社會的進步。
下屬培訓與輔導心得篇九
作為管理者，輔導下屬是我們?nèi)粘９ぷ髦斜仨氁龅囊患虑?。然而，如何輔導下屬，讓他們得到更好的成長和發(fā)展，是一個需要不斷實踐和總結(jié)的過程。經(jīng)過多年的實踐和總結(jié)，我認為輔導下屬需要有清晰的目標，耐心和信任，以及合適的方法和方式。以下是我的一些心得體會。
第二段：明確目標
輔導下屬的第一步是要明確目標，即確定下屬需要在哪些方面進行提升和改進。只有明確目標，才能更好地在輔導過程中幫助他們發(fā)現(xiàn)并解決自己存在的問題，從而讓他們更好地成長和發(fā)展。
此外，確定目標還需要考慮下屬的性格、能力和工作職責等因素。不同的人需要面臨不同的挑戰(zhàn)和問題，要幫助他們發(fā)現(xiàn)并克服這些問題，就必須充分考慮到他們的個性和工作環(huán)境等因素，針對性地進行輔導。
第三段：耐心和信任
輔導下屬需要有耐心，不能急躁，要讓下屬自己去發(fā)現(xiàn)問題，并逐步解決問題。隨著時間的推移，我們可以看到下屬在工作中逐步改進，越來越得心應手。在這個過程中，我們也需要給下屬足夠的信任，讓他們有充分的自主發(fā)揮空間。
另外，輔導下屬需要時刻關(guān)注下屬的情況，關(guān)注他們的需求和問題，并及時給予幫助和支持。如果下屬在工作中遇到問題，我們也要給予鼓勵和支持，讓他們知道，我們時刻關(guān)注并支持他們。
第四段：合適的方法和方式
輔導下屬需要選擇適合的方式和方法。根據(jù)下屬的情況和個性，我們可以采用不同的方法和方式。例如，對于表現(xiàn)欠佳的下屬，我們可以采用及時給予反饋的方法，讓他們知道自己在哪些方面需要改進，并給出具體的建議和指導。對于成績比較好的下屬，我們可以注重激勵性的反饋，讓他們感受到工作的成就感和滿足感。
此外，為了更好地輔導下屬，我們還可以邀請他們的上司和同事一起參與，共同探討問題和解決方案。在這個過程中，可以讓大家相互學習和交流，提升整個團隊的工作效率和質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
在日常工作中，輔導下屬是一項很重要的任務。我們需要具備清晰的目標、耐心和信任，以及合適的方法和方式，來有效地幫助下屬成長和發(fā)展。當然，輔導下屬也需要持續(xù)不斷地學習和探索，總結(jié)成功的經(jīng)驗和教訓，不斷發(fā)掘下屬潛力，創(chuàng)造更好的工作成果。
下屬培訓與輔導心得篇十
五天的學習好像剛剛開頭，卻轉(zhuǎn)瞬間已接近尾聲?；仡欉@短短幾天的經(jīng)歷，給我留下了很深刻的印象，收獲是沉甸甸的。其中有感謝，有感動，，有靈感，有領(lǐng)悟，還有啟示，這次學習的確是讓我難忘的`、也是難得的一次。
授課老師的教學風范使我難忘，班主任老師的管理服務讓我感謝，同學們的學習熱忱讓我感動，同學們的思索發(fā)揮給了我靈感，特殊是安老師新奇的授課方式賜予了我深刻的啟示：這種互動式的，充分發(fā)揮被教學方主觀能動性的教學模式，不僅能使教學的內(nèi)容得以被充分的接受和領(lǐng)悟，而且使多方面的能力同時得以熬煉和培育，可謂是一授多得，真是太好了。這次培訓不僅使我在科技教育方面明確了目標和獲得了方法，更無疑是為我今后的教育教學工作打開了一扇天窗。我想我一定會將這次培訓所學到的、所領(lǐng)悟到的，運用發(fā)揮到工作中去，把老師們對科學的喜愛、仰慕、嚴謹、傳播、獻身的博大精神播撒到我們的學生當中讓她發(fā)揚光大，讓我們的科學事業(yè)后繼有人。
最終，請允許我在這里向辛勤地給我們以教育、啟示、靈感的安奇老師、為我們管理、服務的王岡老師真誠的說一聲：老師，真的感謝您!向這些天朝夕相處的同學們說一聲：我們再相會!
下屬培訓與輔導心得篇十一
本學期，我參加了網(wǎng)上輔導員培訓班，覺得此次培訓的內(nèi)容十分豐富，覺得輔導員的專業(yè)化、職業(yè)化，培訓工作十分重要。從這次培訓中，我真是受益匪淺?，F(xiàn)在我來談談一些自己的感想。
一、正確認識自身的定位。
輔導員是學校與學生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎。是開展學生思想政治教育的骨干力量，是學生健康成長的指導者和引路人。輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應該遵循的。特別是對學生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學生的學習態(tài)度，使他們的學習生活過得更加充實，更加有意義，有利于避免一些本不應該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導員，除了具備工作能力和技巧之外，還應具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”，即對學生要有責任心，要有熱心，要有愛心。
二、認真學習將工作落到實處。
關(guān)于輔導員自身建設(shè)，培訓班中提出了“六個一”、“四會”要求?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導員要帶好一個班級。每個輔導員都要擔任一個班的班主任，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級。二是上好一門課程。輔導員以前不論學什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手，要主動承擔思想政治教育、就業(yè)指導、心理健康教育等方面的課程。三是寫出一手好字。字是教師的門面，輔導員必須練就一手好字，影響和引導我們的大學生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章。輔導員生活在大學生中間，不但要有組織活動的能力，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié)，推廣應用。就是輔導員要會說、會做、會寫、會生活。輔導員要成為演講家，要有鼓動力和號召力。要善于組織學生活動，會做學生工作。要能夠把所思、所想、所做寫成文章，傳播推廣。要能夠與青年大學生打成一片，掌握當代小學生的行為、心理特點，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友，與他們玩樂在一起。
通過學習，我深知輔導員工作的重要性，緊迫性。日后的工作我還有許許多多的事情，如何提升自己的業(yè)務水平還必須把這些方面都完成好。
三、講究方法以理服人
輔導員是學生的人生導師，做學生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果。(1)現(xiàn)在的大學生多是獨生子女，自尊心比較強，但自律性差，輔導員要轉(zhuǎn)變角色，全心全意為學生服務，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導學生，除一些不能姑息遷就的惡性事件外，要給學生改過的機會，這樣既不會傷害學生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果。(2)把以情感人與以理服人結(jié)合起來。老師處理一些學生問題要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學生，真正做到讓學生心服口服?！暗赂邽閹?，身正為范”，只有輔導員老師具備一定的素質(zhì)，言行一致，具有崇高的人格魅力才會使他的學生敬佩他，尊敬他。
總之，經(jīng)過這次的培訓，更使我理解輔導員這一職業(yè)，也使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任。在今后的工作中，我會以身作則，加強自己的道德修養(yǎng)，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法。勤奮工作，富有奉獻精神，我想只有踏踏實實的工作，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的新型人才而奮斗!
輔導員培訓心得體會范文
為貫徹落實《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》和《-湖南省普通高等學校輔導員培訓計劃》精神，加強輔導員隊伍建設(shè)，提高新上崗輔導員工作能力與業(yè)務水平，湖南省在5個輔導員培訓基地舉辦全省普通高校輔導員上崗培訓班，我校第一次實行輔導員性質(zhì)，而我也十分有幸被學校選送參加此次輔導員培訓活動。來自全省18所高校130余名輔導員參加此次為期一周的培訓活動，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，主要包括素質(zhì)拓展訓練、主題報告和案例研討等。在參與活動的過程中我不斷思索著輔導員的工作與責任，同時也享受著活動帶來的啟發(fā)與樂趣。
這一周的培訓組織方老師們熱情周到的會務與生活服務讓我在這幾天的學習與生活當中更是印象深刻。這也讓我感受到作為輔導員的我們在日常的工作當中也應當做到周到熱情、服務學生。11日下午，我和學校2位新上崗輔導員一行3人來到由中南大學精心安排的住所“云麓山莊”，組織方老師很熱情的招待了我們幫我們安排房間，每人發(fā)了一份詳細的培訓課程時間安排表，耐心解答每位老師提出的在生活上的問題并及時解決，讓我們能在這里住得舒適學得開心。
7月12日上午8：30，湖南省高校輔導員上崗培訓班開班儀式在中南大學本部立言廳舉行。中共湖南省委教育工委唐展生委員、中南大學黨委徐建軍副書記、中共湖南省委教育工委宣傳部金望明副部長、中南大學學工部正副部長等領(lǐng)導以及來自全省18所高校的130余名輔導員參加了開班儀式。徐建軍副書記向參加儀式的嘉賓、領(lǐng)導以及學員致歡迎詞：“作為一名從事輔導員工作多年的‘老兵’，看到這么多年輕的優(yōu)秀同志加入輔導員這個隊伍，我感到由衷的高興，我以中南大學的名義，同時又以‘老兵’的名義，歡迎大家正式上崗，希望大家好好珍惜這次的培訓機會，學有所成，對得起輔導員這一光榮的稱號?！?BR> 開班儀式后，是一系列最讓人受益匪淺的主題報告與討論，有賀志軍老師的《大學生網(wǎng)路思想教育的研究和實踐》的主題報告，報告中1、先說明網(wǎng)路與大學生的關(guān)系日益密切，對于大學生的成長有促進作用也有消極影響2、網(wǎng)路德育的概念與任務，要加強教育引導，營造良好的氛圍，加強管理監(jiān)督規(guī)范網(wǎng)路行為，引導學生自我教育，強化自律意識，創(chuàng)建大學生思想政治教育工作新平臺，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊伍。本次講座讓很多老師認識到網(wǎng)路德育的重要性，學到了很多關(guān)于網(wǎng)路德育的知識。最讓我印象深刻的是唐展生委員向全體學員做了題為《輔導員隊伍建設(shè)，提高大學生思想政治工作水平》的主題報告，報告中，他從充分認識加強輔導員隊伍建設(shè)的重要意義，輔導員自身角色定位、工作定位、工作職責和素質(zhì)要求，努力完善輔導員隊伍建設(shè)的體制三個方面進行了詳細講解。在講到輔導員應該具備的素質(zhì)時，他指出，一個優(yōu)秀的輔導員應該具備政治強、業(yè)務精、作風正等各方面的素質(zhì)，而在業(yè)務方面，必須具備較強的學習能力、宣傳鼓動能力、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力、獨立工作能力、化解風險調(diào)節(jié)矛盾的能力和自我調(diào)節(jié)的能力。他用幽默風趣的語言將理論與具體實例結(jié)合在一起，贏得了所有學員的陣陣掌聲。
在接下來的幾天中我們的培訓主要還是以講座為主，座談為輔，對學生工作當中所遇到的問題進行了相互交流，結(jié)合學生工作實際對經(jīng)常面臨的問題進行了熱烈的討論。根據(jù)這幾天教育專家們的講座與自身學習，我深深體會到了作為高校輔導員需要根據(jù)工作對象的具體不同，運用的工作方法和側(cè)重點也是不同，所以輔導員更應該從多方面培養(yǎng)自己的能力素質(zhì)，從多方面了解學生，從多方面科學合理地幫助和引導學生提高中和素質(zhì)，因材施教、因材而教、因材而導、因材而變、因材而提高等等，只有不斷的進取、不斷完善工作內(nèi)容和職責，才能更好的適應和滿足學生的需求，才能更好的勝任高校輔導員崗位職責的要求。在為期一周的培訓中，既有相關(guān)理論的課程安排，又有學員的自主討論會，同時為了豐富大家的課余生活，加強學員之間的交流，培訓班還舉辦聯(lián)歡晚會和戶外拓展登山比賽。
這一次培訓圓滿結(jié)束了，我結(jié)交了很多湖南省各大高校年輕的輔導員教師們，培訓的時間雖然短暫，但在短暫的時間內(nèi)大家彼此建立起了深厚的友誼。我們都留下了自己的聯(lián)系方式，創(chuàng)建了qq群和共同的郵箱，方便以后大家聯(lián)系，我堅信，培訓雖然結(jié)束了，而我們的友誼才僅僅是個開始。
以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名新上崗的專職輔導員應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名優(yōu)秀的高校輔導員。
輔導員培訓心得體會
作為一名工作十幾年的中年老師，曾參加過許多關(guān)于教學方面的培訓。唯獨關(guān)于少先隊知識培訓很少。去年三月開始踏上少先隊大隊輔導員這崗位，協(xié)助韋主任總輔導員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。當被通知到參加輔導員培訓這消息時，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學習機會。4月10日下午，我懷著感激之情來到柳州市黨校參加柳州市少先隊輔導員全員培訓班學習，我感謝學校領(lǐng)導給我這么好的學習機會，本次培訓的主要內(nèi)容是:理論知識;工作方法;少先隊小干部的培養(yǎng)以及少先隊活動的組織與策劃等方面的知識培訓。
4月11日上午，柳州市六縣的少先隊輔導員培訓班在柳州市黨校拉開了序幕，來自柳州市六縣99名鋪導員參加了此次培訓。開班典禮上，全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會場上隊旗飄揚，隊歌嘹亮，呼號催人奮進，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托得無比活潑而充滿活力。平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
我們從許老師的最基本的少先隊常識和禮儀學起，到宋婕校長《關(guān)于大隊輔導員的工作綱要》等理論常識的培訓，每天的課都排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們總會早早到達會場，等候培訓的開始。最讓我記憶猶新的是少先隊輔導員工作的技能技巧的培訓，可謂是最有趣的，這方面的知識是由廣西少先隊總輔導員李中校長授課，李中校長用生動有趣的語言，風趣的動作廣博的學識和深情意切的話語進行授課，時時得到學員們陣陣掌聲，課堂上總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。
每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業(yè)務理論知識的學習”到“技能培訓”，再到“參觀體驗”，循序漸進。為期3天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次很好的洗禮自己，是一次完善自我的好機會。我們學習著，我們快樂著!
4月12日，我們參觀了紅領(lǐng)巾示范學?！菔卸肷铰沸W。在旅途中，大家都用不同的方式介紹了自己，一路彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。鵝山路小學的政務處俞主任毫不保留地展示了他們學生的少先隊工作亮點，帶領(lǐng)我們參觀了他們學校少先隊各種陣地的建設(shè)，并對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，還請了一名優(yōu)秀的中隊輔導員給大家上了一節(jié)優(yōu)秀的中隊會。鵝山路小學的熱情招待以及少先隊工作很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象。大家在參觀與交流中收獲甚多。
不知不覺，少先隊輔導員培訓已經(jīng)接近尾聲了，時間雖短，收獲頗多通過這次培訓，讓我得到了一次很好的洗禮自己，完善自我，開闊眼界。學到了許多關(guān)于少隊方面的理論知識，明確了少隊工作的方向，我相信有了理論知識的支撐，我們的少隊工作一定做得更好更規(guī)范。培訓結(jié)束后爭取把這次培訓知識運用到實踐工作中，爭取在自己的崗位上做出亮點，做出成績，讓我校少先隊工作做得更好。
下屬培訓與輔導心得篇十二
作為一個領(lǐng)導者，輔導下屬是我們不可或缺的職責，因為只有通過輔導，我們才能幫助下屬成長，并使他們更好地完成工作任務。在此過程中，我們也能夠收獲自己的成長。在接下來的文章中，我將分享我在輔導下屬方面的一些心得體會。
第二段：制定明確的指導方案
作為領(lǐng)導者，我們首先要為下屬制定明確的指導方案。這個方案應該包括實現(xiàn)目標、將如何指導、怎樣給予反饋和改進建議等。在實施指導方案的過程中，我們也需要與下屬溝通，以確保他們真正理解和接受我們的指導。
第三段：激勵下屬發(fā)揮潛力
除了指導，激勵下屬也是十分重要的。作為領(lǐng)導者，我們必須激發(fā)下屬的潛力，讓他們看到自己的能力和價值。我們可以通過給予嘉獎、提供更多機會和給予支持等方式來幫助下屬發(fā)揮自己的最大潛力。當我們能夠幫助下屬取得突破時，我們也會因此而受益，因為這將使我們的團隊變得更有成效。
第四段：建立真誠的關(guān)系
在輔導下屬時，我們還需要建立真誠的關(guān)系。這個關(guān)系不僅是指領(lǐng)導與下屬之間的關(guān)系，也包括領(lǐng)導幫助下屬建立與其他同事之間的良好溝通和合作關(guān)系。建立真誠的關(guān)系，并非一朝一夕之功，需要我們長時間的努力和耐心。但只要我們堅持下來，就會為我們帶來意想不到的收獲。
第五段：不斷反思和改進
最后，我們應該時刻保持反思和改進的意識。我們需要不斷地審視自己的行為和方法，并根據(jù)下屬的反饋來改進和調(diào)整。這樣，我們才能夠幫助下屬更好地成長，也能夠提高我們自己的能力和管理水平。
結(jié)論：
輔導下屬不僅是領(lǐng)導者的職責，也是領(lǐng)導者成長的機會。通過制定明確的指導方案、激勵下屬發(fā)揮潛力、建立真誠的關(guān)系和不斷反思和改進，我們能夠成為更優(yōu)秀的領(lǐng)導者，也能夠幫助我們的團隊更好地實現(xiàn)目標。
下屬培訓與輔導心得篇十三
20xx年9月7日—9月9日，我有幸參加了四川省“國培計劃（20xx）—中西部項目”培訓者（輔導教師）培訓。在這幾天的培訓學習中，不僅豐富了我的理論知識，同時也加強了我對國培工作的重要性的認識。
此次培訓，引起了全省各市教育局的高度重視，有來自眉山、綿陽、南充、遂寧、德陽、自貢的六個市區(qū)的老師及領(lǐng)導200余名，部分市區(qū)有分管的領(lǐng)導和教研員也來培訓，我們沿灘區(qū)由21中的李校長帶隊一行6人參加了培訓。雖然任務重，時間緊，但收獲也很多。
在開班儀式上，省教育廳李處長，對全國及全省國培的計劃、任務及國家對國培的重視和投入做了全面的說明，并提出了注意事項。省國培項目辦主任、川大李志全教授對我們此次培訓的任務做了補充說明，并提出了希望。蘇小平教授對這次培訓進行了方案解讀。明確了任務、總體思路和培訓的目標及原則、內(nèi)容、模式。正式培訓前，所以學員在川大學生活動中心在老師的帶領(lǐng)下開展了“破冰之旅”，分小組確定主題，再開展小組展示，加深了各小組及各成員的聯(lián)系，為國培做好了準備。樂山市中小學教師培訓中心的許澤能做了《為了每一個農(nóng)村教師的發(fā)展》的講座，跟大家分享了樂山國培工作開展的好的經(jīng)驗。全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)國培項目組的蘇教授進行了《遠程網(wǎng)絡學習方法》的講座，讓我們認識了這是一個學習的時代，要樹立網(wǎng)絡學習觀念，養(yǎng)成定時上網(wǎng)的習慣，學會使用網(wǎng)絡資源。最后，教育管理部的呂程老師進行了平臺操作的指導，學員們按老師的講解，基本都能掌握操作方法。
教師發(fā)展的現(xiàn)實需求催生了遠程培訓?！皣嘤媱潯币哉n程標準為依據(jù)，以切實提升教師新課程實施能力為主線，建立具有強化專業(yè)引領(lǐng)、把握學科本質(zhì)、著眼行為轉(zhuǎn)化、預設(shè)與生成互補、實效與持續(xù)并重等特點的培訓課程資源體系。培訓內(nèi)容分為專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識和專業(yè)能力三個維度，包括預設(shè)性課程資源與生成性課程資源兩部分，共80學時。培訓時間接近三個月。培訓的時間長，但要在老師們上班期間進行。接下來的三個月里輔導員老師和參加培訓的老師還有更多的任務要完成。如果把“任務”當成是提高自己的一次機會來完成，把培訓中一些理念和好的方法指導自己的工作和學習，那培訓才真正起到了實效性的作用。
下屬培訓與輔導心得篇十四
輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。輔導員作為學生工作基層工作者，既要肩負學生管理及思想引領(lǐng)工作，也是學生與學校溝通的橋梁。在全國抗擊新冠疫情的特殊時期，輔導員的重要作用益發(fā)凸顯。為提高輔導員的專業(yè)技能、優(yōu)化工作技巧，讓輔導員在疫情期間充分發(fā)揮基層工作者的戰(zhàn)斗堡壘作用，更好的開展新冠疫情特殊時期的學生工作，國家根據(jù)疫情實際組織開展了此次輔導員網(wǎng)絡培訓。本次網(wǎng)絡培訓內(nèi)容豐富，并緊扣疫情期間的社會熱點、學生關(guān)切，通過聽專題講座、互動討論等形式，圍繞疫情期間大學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討，經(jīng)過此次培訓我增加了很多疫情相關(guān)的專業(yè)知識，對我更好的開展疫情期間的學生工作大有裨益。
完成此次培訓的學習后，我結(jié)合自身學習實際，對本次培訓成果總結(jié)如下：
一、課程學習的簡要概況
如何有效利用新媒體平臺做好網(wǎng)絡思想政治教育？；
如何做好疫情期間青年學生的思想政治工作？等。經(jīng)過系統(tǒng)的學習，我們圓滿完成了全部學習、交流任務，取得了良好的學習成果，實現(xiàn)了學習計劃規(guī)定的各項指標。本期學習內(nèi)容豐富，貼近工作實際，學習研討深入，理論聯(lián)系實際，成效顯著。
二、課程學習心得與收獲
（一）深入理解輔導員工作意義
輔導員不僅是學生日常事務的組織者、實施者、管理者，也是學生成長路上的指導者和領(lǐng)路人，是大學生思政教育的骨干力量。高校輔導員承擔著教育人、培養(yǎng)人的重擔，從新生入校到畢業(yè)生離校，學生成長的每一步都離不開輔導員的辛勤付出。輔導員工作的意義主要有如下3點：
第一、輔導員是高校中學生與學校聯(lián)系的紐帶
在學分制、大班教學的高校教育環(huán)境下，專任教師授完課后就較少進行面對面的溝通。因此，大學生日常事務管理、學校相關(guān)訊息的上傳下達就迫切需要輔導員的參與。輔導員幫助學生排憂解難，表達合理訴求，是學生與學校聯(lián)系的紐帶。
第二、輔導員是大學生成長路上的引路人
輔導員有著雙重身份，輔導員既要努力成為學生成長道路上的人生導師，也要努力成為學生學習生活中的知心朋友。青年大學生正處于拔節(jié)孕穗期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。作為輔導員就是要主動走進青年、關(guān)心青年，了解青年學生的所思、所憂、所盼，做好學生思想引領(lǐng)工作，努力為學生扣好第一?？圩樱鰧W生成長路上的引路人。
第三、輔導員工作是大學生健康成長的重要保障
當代大學生極易受環(huán)境影響，大學開放的學習環(huán)境，西方思潮的滲透都對大學生的言行產(chǎn)生深遠的影響。諸如貪圖享樂、崇洋媚外的思想有抬頭的趨勢，作為輔導員能否及時正確的引導學生，讓學生理性、全面的看待外部環(huán)境，直接關(guān)系著大學生是否可以成為能擔負祖國建設(shè)重任的合格人才。
（二）做好輔導員工作的思路
第一、加強自身建設(shè)，提高理論水平和思想道德修養(yǎng)
大學時代是三觀形成的重要階段。在這一階段中，學生面對的環(huán)境紛繁復雜，思想容易受到外部環(huán)境的影響，故學生思政教育就顯得尤為重要。打鐵還需自身硬，做好學生教育引導的前提是自身要具備良好的思政儲備和思政素養(yǎng)。因此，輔導員必須不斷加強政治理論學習，扎實提高自身的思想理論水平，才能更好的幫助學生解決思想政治方面的問題，使學生樹立正確的三觀，更加堅定自己的理想信念。
第二、有針對性的對學生進行培養(yǎng)教育
第三、加強學生安全教育與管理
安全問題始終是高校工作的重要一環(huán)，安全應該始終放在學校工作的首要位置。要抓住新生入學、畢業(yè)生離校等時機，在大學生中適時開展安全教育工作，引導學生形成正確的安全意識，在遇到突發(fā)事件時會懂得自我保護、知道避開危機。此外，在平時工作中要抓好學生安全問題監(jiān)管，充分利用班干部隊伍的力量，對于安全問題做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，讓安全隱患消滅于萌芽。
下屬培訓與輔導心得篇十五
領(lǐng)導們經(jīng)常忙于企業(yè)戰(zhàn)略、管理決策和協(xié)調(diào)員工之間的相互作用。但是，忽視了員工的培訓往往會導致企業(yè)的不良表現(xiàn)。相反，培訓員工能提高他們的效率和自信心，帶來顯著的生產(chǎn)力和利潤。作為新員工，這個話題對我來說尤為重要。最近我參加了公司的培訓課程，收獲頗豐，此時讓我來談一下我的心得體會。
第二段：個人技能方面
對于個人而言，我從培訓課程中學到了很多新的技能，這些技能非常實用并且能在工作中直接應用。比如，在溝通方面，我經(jīng)常對自己說“不”，但現(xiàn)在我知道怎樣說“是”，以及怎樣表達我對其他人感興趣。在領(lǐng)導力方面，我學到了如何成為一個好領(lǐng)導人，包括啟發(fā)、激發(fā)、支持與引領(lǐng)他人。新獲得的技能幫助我更好地管理和領(lǐng)導團隊，而不僅僅是完成自己的工作。這對我來說是非常寶貴的。
第三段：企業(yè)前景方面
對于企業(yè)而言，我意識到了員工的培訓能夠提高企業(yè)前景。當員工能夠更有效地工作，他們能夠帶來更高的生產(chǎn)率和效率。在我的公司中，這意味著更好的客戶體驗和更高的銷售額。更重要的是，成功的員工將獲得新的機會和挑戰(zhàn)，來幫助他們增加技能和經(jīng)驗。因此，始終擁有一個最新、最有技能的員工團隊是非常重要的。
第四段：企業(yè)文化方面
從培訓過程中，我學習了企業(yè)的文化和價值觀。我也更了解自己的角色和責任。在我的公司，一個主要的文化價值是“I驕傲是雌性助理”，意味著員工們能夠自己學習和探索主題。這為員工們提供了成長機會和創(chuàng)造性的解決方案。我發(fā)現(xiàn)自己更加創(chuàng)新、主動和工作更加協(xié)調(diào)一致。在企業(yè)中擁有成功的文化和價值觀的團隊是非常重要的，能讓整個團隊更加緊密和高效。
第五段：成長方面
最后，我真正意識到了培訓課程的重要性是為了成長。培訓幫助我們成為更好的員工和人，并為未來提供更好的機會。對我而言，這是最重要的課程之一，因為它教會我如何成為一個更好的員工、更好的同事和更好的領(lǐng)導人。這也給我?guī)砹烁嗟淖孕藕鸵懔?，滿懷信心地迎接挑戰(zhàn)和機遇。我相信這個培訓我將受益一生。
結(jié)論
最后，作為一名員工，我相信培訓將會成為每位員工成長的路途和關(guān)鍵的一步。它不僅對于個人的發(fā)展非常重要，也對于企業(yè)的成功和前景有非常大的影響。作為一個團隊，培訓也能幫助提高合作和同理心，成為一個更緊密的社區(qū)。因此，與領(lǐng)導們一起，我相信我們將每個員工都塑造成最好、最積極和最有成效的個體。
下屬培訓與輔導心得篇十六
如何在互聯(lián)網(wǎng)上開展學生思想政治教育呢?這是我們每個輔導員都在思考的問題。當前我們已經(jīng)進入全媒體時代，輔導員與大學生日常交流的常用社交軟件包括：微信、微博、qq，也有博客、貼吧、直播平臺等等，但真正用這些新媒體和學生進行思想政治教育的輔導員很少，大多數(shù)輔導員是用這些全媒體進行通知的發(fā)布，上傳下達各種會議精神，觸及到學生思想和靈魂的博文幾乎沒有。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時代感和吸引力。2020年，《關(guān)于加強和改進高校宣傳思想工作隊伍建設(shè)的意見》提出：高校宣傳思想工作隊伍要把掌握運用微信、微博等新媒體操作技術(shù)作為宣傳思想工作隊伍的必備能力，練就運用“網(wǎng)言網(wǎng)語”參與網(wǎng)絡文化建設(shè)管理的過硬本領(lǐng)。
作為高校輔導員，我們要走在時代的前列，抓住學生的需求特點，把握當下的傳播熱點，系統(tǒng)融入的教育要點，學會運用“網(wǎng)言網(wǎng)語”，把思想政治教育融入到互聯(lián)網(wǎng)中去。在培訓學習中，重慶大學通信工程學院黨委副書、全國優(yōu)秀輔導員袁利，把日常的學生管理寫成十萬字的博客，獲得了2020年第二屆全國優(yōu)秀輔導員優(yōu)秀博客獎。她就是非常重視工作的學習和積累，不斷的堅持、積累、總結(jié)、提高，運用互聯(lián)網(wǎng)中的博客，和學生進行思想的交流，把思想政治教育提高到一個新的層面，這正是我們需要學習的本領(lǐng)。
下屬培訓與輔導心得篇十七
隨著中央16號文件的下達，現(xiàn)在各高校都對大學生思想政治工作更加重視起來，那么負責這項工作的直接人員------輔導員，也相應的就被重視起來。我非常慶幸能在如此恰當?shù)臅r間里走上這個崗位，更榮幸的是被學校派去參加河北省輔導員崗前培訓，能夠跟來自全省20多所高校輔導員進行學習交流，這個機會是非常難得的。目前教育部在全國專門設(shè)立了21個輔導員崗前培訓基地，河北省僅有河北師大一個。當然能夠參加此次培訓，非常感謝院領(lǐng)導，經(jīng)過這次培訓，使我對輔導員這個崗位有了更新的認識。
盡管本次培訓只有短短的5天時間，但內(nèi)容十分豐富：既有中山大學、南京航天航空大學等重點大學的辦學理念，又有河北師大、河北金融學院等普通院校的辦學特色;既有教育部思政司劉司長對中央文件的詳解，又有輔導員培訓處葛書記對輔導員工作的細談;既有經(jīng)驗豐富、從輔導員崗位一直到中央黨校的陸士楨教授的精彩講座，又有年輕有為、剛大學畢業(yè)到河北師大任輔導員的楊博老師的激情匯報;既有學生突發(fā)事件的處理方案介紹，又有心理問題的針對性解決;既有大學的職業(yè)規(guī)劃，又有人生的長遠設(shè)計?？梢哉f本次培訓讓人受益匪淺，我個人有很深的體會，下面我從以下七個方面談談我的感受：
一、把我內(nèi)涵，做好本職
“輔導員”顧名思義，以“輔”和“導”為主，即：在思想上，引導學生;在學業(yè)上，輔導學生;在行為上，教導學生。起初我認為輔導員的工作每個人都能做的來，而事實上并非如此，因為要倒好一名輔導員，必須具備一定的知識廣度，既有良好的交際能力，文字辦公能力，思想教育能力，心理開導能力，就業(yè)指導能力，專業(yè)知識能力同時還要有一定的喝酒能力。看到這些能力，我認為輔導員這個崗位是成就偉人的基石。雖然有人說輔導員工作很累，往往是“眼睛一睜，忙到熄燈”，甚至晚上值班熄燈后仍要工作，可事實上，輔導員在這個崗位上實現(xiàn)了鍛煉自我和成就自我的價值。再加上國家對輔導員的高度重視，待遇一再提高，職稱也實現(xiàn)雙向選擇，這無不說明，輔導員是社會未來發(fā)展的關(guān)鍵要素之一。我們輔導員如果都能把服務學生的本職工作當作自己的一項事業(yè)來做，相信我們國家的新一代將更加出色。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
下屬培訓與輔導心得篇十八
4月16日—18日我非常有幸參加了高陵縣共青團和高陵縣教育局舉辦的20xx年西安市少先隊輔導員培訓班。三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿滿當當，但我們這些參加學習的輔導員不但不覺得累，反而樂在其中。來自全縣的各中小學的少先隊輔導員參加了這為期三天的培訓。
三天的學習培訓是短暫的，但三天的學習、收獲卻是永久的，通過這次學習，讓所有的輔導員不僅學到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。
開班典禮上，市有關(guān)領(lǐng)導和全體輔導員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會場上隊歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯托地無比生動而充滿活力。平靜不下來的心，帶著無比的激情，開始了少先隊輔導員的培訓。
學習的內(nèi)容是豐富多彩的，我們從顧老師的最基本的鼓號隊的技能學起，到劉老師關(guān)于少先隊常識和大隊輔導員的工作職責等理論常識的培訓，每天的課都是排得滿滿的，學習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學習的機會，每次上課總會早早到達會場，等候培訓的開始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，顧老師生動有趣的上課。
總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風趣活潑，一如她為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。
從她講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。在學習中，大家都用不同的方式介紹了自己，時常彌漫著歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
練階段，分成了四組進行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓練中每個人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團隊精神。
先隊文化建設(shè)的學習時，大家相互交流展示了自己學校學生的少先隊工作亮點，顧老師還對我們?nèi)粘５纳傧汝牴ぷ魈岢隽艘恍┙ㄗh和看法，他介紹的少先隊工作先進經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的`印象，大家在學習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，劉老師還讓我們做了游戲，在每一個游戲完成之后，顧老師都會講一講由這個游戲所蘊涵的道理。說真的，互動游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信。
通過這幾天的學習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機會。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學習，生命不息，學習不止，與時俱進，把握少先隊工作的方向，更好地服務于廣大的少先隊員；其次要有開拓創(chuàng)新精神，學習借鑒其他學校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光，我們學習著，并快樂著！感謝團委及教育局給予大家這樣一個學習的機會，希望培訓班里所有的同仁在培訓結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點，做出成績，共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！
下屬培訓與輔導心得篇十九
很多公司都會定期為員工開展各種培訓，培訓的目的是為了提高員工的技能水平和工作效率，從而讓企業(yè)更加競爭力強。我所在的公司也不例外，最近進行了一次培訓活動，讓我們下屬有幸能夠參加。這次培訓活動的主題是提升工作效率，對于我們這些一線員工來說，這次培訓可以讓我們提高自己的工作水平和技能，更好地服務我們的客戶和公司。
第二段：介紹培訓中收獲的知識和技能
在這次培訓中，我們學到了很多有關(guān)提高工作效率的知識和技能。學習這些知識和技能，讓我們能夠更好的分析問題，解決問題。我們了解到什么樣的工作方法可以讓我們更加高效地工作，我們也知道一些工作中常見的錯誤和誤區(qū)，并且學到了正確的糾錯方法和處理方式。
第三段：談談對于學到的知識和技能的應用
學到的知識和技能，需要我們運用到日常工作中，才能真正的發(fā)揮作用。在接下來的工作中，我運用了這些知識和技能，我能更加高效地進行分析和解決問題，我也更加自信地去站在客戶面前解答客戶的問題，我也更加能夠準確的識別和糾正工作中出現(xiàn)的錯誤。
第四段：對于學到的知識和技能的改進和應用
雖然我們學到了很多有關(guān)提高工作效率的知識和技能，但是我們知道，學到的知識和技能是需要不斷推陳出新的。我經(jīng)常會抽出一些時間，回想一下自己的工作中，有哪些地方需要改進，需要更加高效的處理，有哪些地方需要加以調(diào)整等。我認為，只有不斷學習，不斷調(diào)整，我們才能不斷提高自己的工作效率，讓自己更加優(yōu)秀。
第五段：對于未來的展望和期待
通過這次培訓，我真正地感受到了學習的重要性。我更加深信，人生的學習是永無止境的。只有不斷學習，不斷提高自己的能力，才能更好地適應社會的變化，更好地為公司服務，更好地為自己的未來鋪平道路。我期待著能夠繼續(xù)參加更多的培訓活動，讓自己不斷地進步，為公司和個人創(chuàng)造更多的價值。
下屬培訓與輔導心得篇二十
為貫徹落實《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》和《2007-2010年湖南省普通高等學校輔導員培訓計劃》精神，加強輔導員隊伍建設(shè)，提高新上崗輔導員工作能力與業(yè)務水平，湖南省在5個輔導員培訓基地舉辦全省普通高校輔導員上崗培訓班，我校第一次實行輔導員性質(zhì)，而我也十分有幸被學校選送參加此次輔導員培訓活動。來自全省18所高校130余名輔導員參加此次為期一周的培訓活動，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，主要包括素質(zhì)拓展訓練、主題報告和案例研討等。在參與活動的過程中我不斷思索著輔導員的工作與責任，同時也享受著活動帶來的啟發(fā)與樂趣。
這一周的培訓組織方老師們熱情周到的會務與生活服務讓我在這幾天的學習與生活當中更是印象深刻。這也讓我感受到作為輔導員的我們在日常的工作當中也應當做到周到熱情、服務學生。11日下午，我和學校2位新上崗輔導員一行3人來到由中南大學精心安排的住所“云麓山莊”，組織方老師很熱情的招待了我們幫我們安排房間，每人發(fā)了一份詳細的培訓課程時間安排表，耐心解答每位老師提出的在生活上的問題并及時解決，讓我們能在這里住得舒適學得開心。
7月12日上午8：30，湖南省高校輔導員上崗培訓班開班儀式在中南大學本部立言廳舉行。中共湖南省委教育工委唐展生委員、中南大學黨委徐建軍副書記、中共湖南省委教育工委宣傳部金望明副部長、中南大學學工部正副部長等領(lǐng)導以及來自全省18所高校的130余名輔導員參加了開班儀式。徐建軍副書記向參加儀式的嘉賓、領(lǐng)導以及學員致歡迎詞：“作為一名從事輔導員工作多年的‘老兵’，看到這么多年輕的優(yōu)秀同志加入輔導員這個隊伍，我感到由衷的高興，我以中南大學的名義，同時又以‘老兵’的名義，歡迎大家正式上崗，希望大家好好珍惜這次的培訓機會，學有所成，對得起輔導員這一光榮的稱號?！?BR> 開班儀式后，是一系列最讓人受益匪淺的主題報告與討論，有賀志軍老師的《大學生網(wǎng)路思想教育的研究和實踐》的主題報告，報告中1、先說明網(wǎng)路與大學生的關(guān)系日益密切，對于大學生的成長有促進作用也有消極影響2、網(wǎng)路德育的概念與任務，要加強教育引導，營造良好的氛圍，加強管理監(jiān)督規(guī)范網(wǎng)路行為，引導學生自我教育，強化自律意識，創(chuàng)建大學生思想政治教育工作新平臺，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊伍。本次講座讓很多老師認識到網(wǎng)路德育的重要性，學到了很多關(guān)于網(wǎng)路德育的知識。最讓我印象深刻的是唐展生委員向全體學員做了題為《輔導員隊伍建設(shè)，提高大學生思想政治工作水平》的主題報告，報告中，他從充分認識加強輔導員隊伍建設(shè)的重要意義，輔導員自身角色定位、工作定位、工作職責和素質(zhì)要求，努力完善輔導員隊伍建設(shè)的體制三個方面進行了詳細講解。在講到輔導員應該具備的素質(zhì)時，他指出，一個優(yōu)秀的輔導員應該具備政治強、業(yè)務精、作風正等各方面的素質(zhì)，而在業(yè)務方面，必須具備較強的學習能力、宣傳鼓動能力、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力、獨立工作能力、化解風險調(diào)節(jié)矛盾的能力和自我調(diào)節(jié)的能力。他用幽默風趣的語言將理論與具體實例結(jié)合在一起，贏得了所有學員的陣陣掌聲。
在接下來的幾天中我們的培訓主要還是以講座為主，座談為輔，對學生工作當中所遇到的問題進行了相互交流，結(jié)合學生工作實際對經(jīng)常面臨的問題進行了熱烈的討論。根據(jù)這幾天教育專家們的講座與自身學習，我深深體會到了作為高校輔導員需要根據(jù)工作對象的具體不同，運用的工作方法和側(cè)重點也是不同，所以輔導員更應該從多方面培養(yǎng)自己的能力素質(zhì)，從多方面了解學生，從多方面科學合理地幫助和引導學生提高中和素質(zhì)，因材施教、因材而教、因材而導、因材而變、因材而提高等等，只有不斷的進取、不斷完善工作內(nèi)容和職責，才能更好的適應和滿足學生的需求，才能更好的勝任高校輔導員崗位職責的要求。在為期一周的培訓中，既有相關(guān)理論的課程安排，又有學員的自主討論會，同時為了豐富大家的課余生活，加強學員之間的交流，培訓班還舉辦聯(lián)歡晚會和戶外拓展登山比賽。
這一次培訓圓滿結(jié)束了，我結(jié)交了很多湖南省各大高校年輕的輔導員教師們，培訓的時間雖然短暫，但在短暫的時間內(nèi)大家彼此建立起了深厚的友誼。我們都留下了自己的聯(lián)系方式，創(chuàng)建了qq群和共同的郵箱，方便以后大家聯(lián)系，我堅信，培訓雖然結(jié)束了，而我們的友誼才僅僅是個開始。
以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名新上崗的專職輔導員應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭做一名優(yōu)秀的高校輔導員。
下屬培訓與輔導心得篇二十一
2018年8月18日四川工商學院全體學工工作人員在團結(jié)校區(qū)學術(shù)報告廳召開了“四川工商學院2018年暑期輔導員培訓”。培訓期間學校領(lǐng)導為輔導員老師解讀了學校各項政策法規(guī)、工作制度、學生管理制度等相關(guān)政策細則。就輔導員工作、大學生思想政治教育工作、輔導員作風與形象建設(shè)等方面的工作進行了總結(jié)以及提出要求。經(jīng)過本次培訓會，我獲益匪淺，也反思了這一年來工作中以及自身的問題，現(xiàn)將培訓心得體會總結(jié)如下：
輔導員工作方面：作為輔導員老師是陪伴學生時間最多，相處時間最長，接觸最多，對學生影響最大的老師，正是因為這四個最更需要輔導員在日常工作中對學生的問題，對學生的教育和幫助要做到有愛心、細心、有耐心、有責任心?；仡櫼荒甑妮o導員工作，遇到過各種各樣的學生問題，有涉及網(wǎng)貸、有意外受傷的、有情緒不穩(wěn)定的、有遇到半夜生病的等學生問題。我從剛開始的緊張無措，到了沉著應對。也成長了很多，更加體會到學生工作的提前預警的重要性，在今后的工作中一定要吸取經(jīng)驗教訓，在平常的`班會活動中做到常提醒、常預警。盡量降低學生問題發(fā)生率。
思想政治教育方面：思想政治輔導員應明確自身的角色定位，作為思想政治輔導員應該把大學生思想政治教育放在首位。要強化思想理論教育和價值引領(lǐng)，把理想信念教育放在首位。在過去一年的工作中，作為思想政治輔導員我更多地是在經(jīng)管學院黨總支學生二支部，對支部黨員們開展組織生活會，交流學習。今后的工作更應該擴展到班級每一位同學的思想政治教育，主題班會的開展，個人的談心談話中都應有意識地去幫助同學們樹立遠大的目標。
輔導員作風與形象建設(shè)方面：在培訓會中提到部分輔導員老師利用老師職位之便，做一些損害老師形象的事。反思自己一年的工作，因為工作事務繁忙，還并沒有出現(xiàn)過重大作風的問題，有的時候會有間歇性懈怠出現(xiàn)，遲到、早退等現(xiàn)象。在接下來的工作中，應該戒驕戒躁，遵守輔導員工作的要求和相關(guān)規(guī)章制度。樹立良好的輔導員老師形象。
下屬培訓與輔導心得篇二十二
本次職業(yè)能力培訓為期兩天，時間短暫但是日程安排非常豐富。
培訓一開始便是由社區(qū)學院黨委書記__老師為大家分享的《我心目中的輔導員》，鄧書記建議大家在培養(yǎng)學生的同時，也要提升自己，不忘初心，砥礪前行。隨后學工辦副主任心理輔導中心主任__老師為大家解讀了輔導員隊伍建設(shè)的相關(guān)政策制度，分析了職級制和職稱制的聘任要求，引導大家將自身工作和興趣發(fā)展相結(jié)合。同時，從心理危機的理論危機的干預等方面為大家做了深入淺出的心理危機解析。隨后武裝部副部長__老師詳細說明了征兵政策;對明年的征兵工作在宣傳上和思路有巨大幫助。學工辦副主任韓晶老師做了《41號令背景下學籍工作的思考》的講座，從41號令出發(fā)，詳細解讀了學籍管理規(guī)定。學工辦副主任__老師以座談沙龍的形式與每位新入職的輔導員們就選擇上大的原因輔導員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃工作感受和困惑等方面進行了深入的交流溝通。
培訓的第二天，來自思政科學籍科信息科心理輔導中心學生成才服務中心學業(yè)發(fā)展指導中心等學工辦各科室的負責領(lǐng)導老師，結(jié)合各科室的職能定位和工作內(nèi)容，為我們介紹了全校學生工作中關(guān)于思想政治教育學籍管理信息管理心理健康教育資助育人學業(yè)指導等大學生日常思想政治教育和學生事務日常管理等方面的工作。此外，本次培訓還邀請了不同學院的資深學工同仁做一些經(jīng)驗分享，__老師《做新生喜歡的活動課》__老師《學風建設(shè)那點事兒》__老師《網(wǎng)絡輿情》__老師《教書育人，不忘初心》__老師《如何創(chuàng)建有凝聚力的`班團集體》賴練老師《新生黨建工作介紹》__老師《如何建設(shè)卓越班級》以及李勤老師《班團建設(shè)經(jīng)驗分享—基層支部建設(shè)》。他們從各方面開展了工作實務培訓，幫助我們新入職的輔導員盡快熟悉工作，進入角色。
培訓尾聲，我們有幸聆聽到了學工辦主任武裝部部長__老師從__市和我校輔導員工作的實際情況出發(fā)，為大家解析了高校思想政治教育工作所面臨的重大機遇，勉勵大家要對大學生思想政治教育工作充滿信心，克服眼前工作中存在的困難，積極投入到工作中。隨后孟老師邀請我們?nèi)w前往__大學東區(qū)泮溪書店考察學習。
經(jīng)過兩天高強度具有針對性的分層分類的輔導員專題培訓，我對輔導員職業(yè)能力的提升有了全新的認識，相信通過此次培訓能夠幫助我在以后的工作實踐中克服現(xiàn)有的困難與困惑提供新的思路與方法。
下屬培訓與輔導心得篇二十三
首先，非常感謝華銳學院給了我這樣一個機會，讓我和來自省內(nèi)各高校的輔導員，共同參加了湖南省第23期輔導員培訓。在這一個星期的培訓和學習中，我認真聽取了八位教育專家深入淺出的專題講座，讓我們這些來自一線的輔導員在短短的幾天內(nèi)，拓展了思維、開拓了視野，也增強了信心!在素質(zhì)拓展訓練中，我?guī)ьI(lǐng)大家唱軍歌，排隊列，并把其中“生命之旅”這一環(huán)節(jié)帶回了華銳學院中文系，在系內(nèi)各位領(lǐng)導老師的支持和幫助下，讓新生實實在在的感受到了責任、情緣和感恩的真諦!結(jié)業(yè)典禮上，我也有幸代表所有第33期培訓學員做了結(jié)業(yè)講話。通過這次學習，讓我們每個學員都受益匪淺，接下來，我將從以下四個方面向各位領(lǐng)導及同事匯報我的學習心得。
首先，學生工作要堅持“育人為本、德育為先”，輔導員并不是學生的全職保姆，要通過工作機制的形成和科學的組織工作逐漸的把輔導員從繁重的事務性工作中解放出來，主要精力用來做學生的思想工作，而思想工作在管理和引導之間應該以引導促進管理，使思想工作更有長效性，正如復旦大學的老師說的那樣，和學生談一次話要管一年，讓學生接受教育，在畢業(yè)后仍受益。其次，完善輔導員隊伍機制建設(shè)，搭建教輔工作的政策平臺。
國家教育部對輔導員這支隊伍越來越重視，輔導員工作將逐步走向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化、科學化、高層次化。使輔導員自覺并有組織的對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，把這份工作當成一份事業(yè)來做。通過平臺的搭建讓輔導員這份工作有更大的發(fā)展空間，解決輔導員的后顧之憂。我們要樹立這樣的認識，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人，在學生身邊的輔導員首先要優(yōu)秀，思想和知識要跟得上時代。輔導員的工作迎來了春天，更加堅定了我們做好本職工作的決心。
輔導員怎樣才能夠更好的開展好自己的工作，把愛學生當成自己本職工作的核心，只有這樣才能做一名合格的輔導員。要培養(yǎng)學生向上的精神、學習的興趣、創(chuàng)造的'激情，發(fā)展的后勁、社會的責任感。
首先要探索學生工作的方法，要掌握自己的學生，要善于有針對性的做學生的思想工作，學會抓住重點。比如思想上偏激的學生、心理上脆弱的學生、經(jīng)濟上困難的學生、學業(yè)上困難的學生，這部分學生需要我們都關(guān)心。輔導員要在思想上，引導學生;在學業(yè)上，輔導學生;在行為上，教導學生;在心理上，疏導學生;在就業(yè)上，指導學生。
其次，善于開展活動，發(fā)掘?qū)W生的活力，讓學生的大學生活有激情。輔導員要多動腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，學生學會的卻更多，要研究那些學生樂于接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者，學生能力培養(yǎng)的也就更綜合了。
最后，輔導員的工作要用心去感染心。我們能不能在學生入學時就讓每名學生寫下自己大學四年的奮斗目標，四年后在學生畢業(yè)時，給每位學生親筆寫封信，講述學生四年的成長經(jīng)歷，作為人生禮物送給學生。我想每名學生在收到這樣的信后都會非常高興。要讓學生有“一次師生緣，一生師生情”的情懷。
當前人們思想受到多元價值觀念的沖擊，高校正成為各種思想文化相互激蕩的前沿，大學生具有懷疑主義、個人主義、科學主義、功利主義、消極浪漫主義的特點，使得他們無從選擇、盲目選擇和快餐式選擇，出現(xiàn)了諸如青春期焦慮、群體性燥動、反社會傾向等大學生特有的心理社會問題。正如中國青年政治學院院長陸士貞總結(jié)的那樣，現(xiàn)在大學生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互聯(lián)網(wǎng)，薯片就是洋快餐，大片是娛樂文化的代表。
在當下這種大眾文化浪潮中，大學生作為未來時代的主體力量，應該具有愛國主義等高尚的道德情操，秉承優(yōu)秀傳統(tǒng)，胸懷遠大理想。而現(xiàn)實是現(xiàn)代學生對于外國節(jié)日的關(guān)注程度要遠遠高于中國的傳統(tǒng)節(jié)日?，F(xiàn)在加強學生的愛國主義教育不是空洞的口號教育，而是針對現(xiàn)實的感情教育，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生的愛國之情、服國之志、效國之行。
在鄭州大學學習的這幾天里，我有幸了解了省內(nèi)各高校學生工作的管理模式，聆聽了諸位教育專家對新時期學生特點的分析，也有機會接觸到了鄭州大學的學生管理工作。在比較和交流中，我們有這樣一個共識：教育發(fā)展的前沿，具有前瞻性。正是許多學校在探索和追求的東西。
我們提倡學生管理工作要嚴格管理加人文關(guān)懷，學生在校期間實行全員、全過程、全方位、全住宿的管理模式。輔導員老師的定位即是學生的老師又是學生的知心朋友，堅持“知識、能力、人格”三位一體的全面成才觀。要一切為了學生的成人、成才、成功服務。我校堅持端莊的辦學思想和公益性辦學道路，作為輔導員要體悟到教育著在其中的教者行和育者心，樂于為學生奉獻，把對學生的付出和自己的所得分開看，不因工作的付出而計較為師者的良心。
人們都說，老師是一本厚厚的內(nèi)涵豐富的書，學生可以從這本書上學到很多東西。然而，對教師來說，學生不也是一本書嗎?老師可以從中讀到一顆顆純潔、美好、鮮活的心靈，也可以感受到濃濃的揮之不去的幸福體驗，同樣也可以學到很多東西!作為老師，往往小看或者忽視學生內(nèi)心豐富的情感，總懷疑他們的能力，輕視他們的思想。學生是一本很耐看的書，只要翻開其中的任何一頁，你都能閱讀到一個平凡卻感人的故事!
以上是我7天學習的心得體會，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流。其實我們大家在自己的崗位上都做了很多工作，在與學生的交流和溝通中，我們也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。但是我們從來也沒有對自己的工作進行系統(tǒng)的科學的總結(jié)，工作很重要，但是總結(jié)更重要，總結(jié)就是工作的一部分。現(xiàn)在輔導員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學校的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當成一份事業(yè)。為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
下屬培訓與輔導心得篇二十四
作為一名新進輔導員，我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在為期一周的培訓中，通過聽專題報告參與案例分析開展分組討論等形式，圍繞當前高校學生工作中的難點熱點問題進行了學習與探討。讓我對高校輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾點體會，向在座的各位作簡要匯報。
一對輔導員角色定位的認識
在沒有培訓之前，我簡單的認為輔導員只是一個學生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級的日常事務督促學生學習協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常行為上的管理者更是成長路上的指導者和領(lǐng)路人。
尤其是當代大學生，大都是90后左右的青年，獨身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導學生成為輔導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，應把“博學仁愛善思篤行”的精神，融入到學生日常工作中，從思想生活和成長中去關(guān)心他們，當好學生思想教育的“指揮員”生活的“管理員”健康成長的`“引路人”。
二對輔導員專業(yè)素質(zhì)的認識
輔導員教育管理服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃思想活躍興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識;另一方面又團體意識薄弱心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導員工作，成為學生可親可信可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質(zhì)。
1具有過硬的思想政治素質(zhì)。過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導員的首要條件，高尚品德的示范者才能成為學生學習模仿的典范，只有輔導員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。
2具有豐富的學科專業(yè)知識。隨著知識信息傳播迅速的加快，學生的知識面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷吐故納新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富學生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性的教育，避免空洞說教，增強說服力。
3具有一定的教育科研能力。優(yōu)秀的輔導員應當是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習邊研究邊實踐，豐富內(nèi)涵創(chuàng)新方法，將自己的經(jīng)驗上升到理論的高度，增強對教育活動規(guī)律的認識，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。
4具有健康積極的工作心態(tài)。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作中難免會有不愉快不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導員，就要胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對學生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工作。
三對自己即將從事輔導員工作的一些想法
輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學生管理的第一線，許多具體工作對于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學生之間建立良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點。
一是要加強自身專業(yè)知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學向老輔導員請教，集中精力強化教育學心理學等專業(yè)知識的學習，同時大膽實踐，提高自己處理應對學生問題的綜合能力。
二是要充分調(diào)動自己工作熱情，積極融入到學生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學生心目中樹立良好的輔導員形象。
三是要充分發(fā)揮學生干部在學生工作中的積極作用，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生自我教育自我管理自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率。
四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學生交流，縮短與他們之間的距離，主動關(guān)心親近同學，多與他們交心談心坦誠相待，成為他們的良師益友。
五是注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實事求是公正嚴明為準則，平等地對待每一位學生，弘揚正氣，嚴厲批評不良現(xiàn)象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。有人說：輔導員是校園里最基層最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶，完成好思想政治教學心理咨詢就業(yè)指導黨團建設(shè)與事務管理等方面工作，以優(yōu)異的工作表現(xiàn)，完成從一名小學任課老師向一名高校專職輔導員的成功轉(zhuǎn)換。