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崗位安全工作心得體會篇一
通過這幾天對《中小學校崗位安全工作指南》的學習，使我更深刻的認識到學校安全工作不只是校長、班主任的責任，而是所有在崗教師的責任。只有我們思想上、意識上重視了，才能增強做好校園安全工作的責任感。學校是教書育人的場所，要為學生建立安全有序的生活、學習環(huán)境，是我們每位教師義不容辭的責任，也是每個家長的愿望。
小學生活潑好動，安全意識不強，玩起來對易造成傷害的處所、物件掉以輕心，很容易磕碰受傷，造成校園安全事故，通過對《中小學校崗位安全工作指南》的學習，我覺得作為一名非班主任老師，應做到如下幾點：
1、要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。
2、上課前先清點學生人數(shù)，如有不到者，應詢問學生其原因，必要時找班主任詢問清楚。結(jié)合學校提出的科任老師每下課前叮囑學生注意課下安全，或者注意放學路上安全的要求，每節(jié)課都要這樣做，因為安全問題一天講多少遍都不為多。
課下校園內(nèi)、走廊里、樓梯上行走，要靠右行，注意避讓學生。遇到學生絆倒、磕碰或打鬧的要上前攙扶，或者制止他們的行為，必要時找到他們的班主任匯報情況，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
4、針對我們在特種教室——機房上課的情況，要特別注意用電安全，進機房前囑咐學生腳下安全——電源插排不能用腳碰，電腦有問題及時報告老師，老師給你解決。還有下雨天氣，盡量不要去機房上課，以免被雨淋或路上濕滑等不安全因素的出現(xiàn)。機房的門窗和電源要關好，鎖好，下課關機后要檢查一遍，最后鎖好門，以防物品丟失。
學校無小事，事事是育人，只要我們每個人都把校園安全看成自己的分內(nèi)之事，積極行動起來，安全這把保護傘會撐起在實小這片凈土之上。
崗位安全工作心得體會篇二
4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。
以前我總是認為安全工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。
在今后的工作我一定會做到以下幾點：
1.履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內(nèi)容和教學過程中。
3.課前清點學生人數(shù)，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。
4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。
5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。
6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7.完成領導小組交辦的其他安全工作。
學校的安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長。
崗位安全工作心得體會篇三
暑假期間我學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
觀寨中心小學張鵬濤
崗位安全工作心得體會篇四
安全生產(chǎn)關系人民群眾生命財產(chǎn)安全，關系改革發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。今年年初，國務院作出了《關于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》。深刻闡述了安全生產(chǎn)與“三個代表”重要思想的內(nèi)在聯(lián)系，指出：搞好安全生產(chǎn)工作，切實保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益，反映了先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向和先進文化的發(fā)展要求。在當前不斷發(fā)展的市場經(jīng)濟條件下，市場安全監(jiān)管人員和企業(yè)安全管理干部要在日常的監(jiān)督檢查和管理工作中落實這一要求，必須堅持與時俱進，才能建立一支適應市場經(jīng)濟發(fā)展要求，“政治堅定、業(yè)務精通、作風過硬”的安全監(jiān)管和工作隊伍，更好地履行黨和政府賦予的神圣職責。
20xx年11月1日，我參加市舉辦的企業(yè)主要負責人安全生產(chǎn)培訓班，學習培訓中聽取了自治區(qū)安全局事故處、法制處兩位專家進行的安全知識專題培訓。培訓中，兩位專家不僅系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、先進的安全管理理念，而且列舉了大量的國內(nèi)外安全案例，教學內(nèi)容豐富多彩，使我在學習培訓中受益匪淺。作為一名企業(yè)主要負責人，通過這次培訓學習使我在安全生產(chǎn)問題上感受很深，對于自己的職責有了更深刻的認識，對于安全生產(chǎn)知識有了更深刻的理解，對于安全生產(chǎn)與社會發(fā)展關系有了更深刻的感悟。
通過學習培訓，結(jié)合自身認識和安全工作中的點滴積累，我認為安全生產(chǎn)與社會發(fā)展的關系可概括為“八個是”和“三個關系”：
八個是即：
1、安全生產(chǎn)是國家安全和社會穩(wěn)定的基石：國家安全除了需要國防抗御“外患”外，在“冷戰(zhàn)時期”，更需要重視“內(nèi)憂”——技術風險（生產(chǎn)安全、信息安全）、自然風險（災害、衛(wèi)生事件）、社會風險（邪教、恐怖事件）、人為風險（治安與食品安全）等。
2、安全生產(chǎn)是“三個代表”的具體體現(xiàn)：生命安全與健康保障是人民最基本的利益；先進生產(chǎn)力需要較高的生產(chǎn)安全水平來體現(xiàn)。
3、安全生產(chǎn)是黨和政府“執(zhí)政為民”的要求：人民需要“安居樂業(yè)”，人民需要“平安吉祥”，員工要求“勞動保護”，企業(yè)需要“安全生產(chǎn)”。因此，安全生產(chǎn)需要成為各級政府的執(zhí)政“要務”。
4、安全生產(chǎn)是法律及國家性質(zhì)本質(zhì)的要求：我國黨和政府歷來重視安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)既然是社會主義國家的優(yōu)勢，也是法律明確的國家本質(zhì)要求。
5、安全生產(chǎn)是社會進步與文明的標志：國家發(fā)展和社會進步不僅要看經(jīng)濟和物質(zhì)的指標，更需要用社會安全水平和生產(chǎn)、生活安全標準來體現(xiàn)。
6、安全生產(chǎn)是以人為本的重要內(nèi)涵：以人為本就需要重視人的生命權(quán)和健康權(quán)；以人為本就要遵循“生命第一”的原則；以人為本就要將安全納入優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略；以人為本就要將安全目標置于全面小康的重要地位；以人為本就要協(xié)調(diào)好安全與經(jīng)濟發(fā)展的關系。
7、安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力發(fā)展的基礎和條件：對于社會，安全能夠吸引人才和資源；對于企業(yè)，安全擴大商譽、保障效率、促進效益、減少損失。
8、安全生產(chǎn)是生活質(zhì)量的體現(xiàn)：人類的生活基本需要一是生理的，二是安全的。在滿足溫飽基礎上，安全必將成為人們的“第一需要”。
三個關系：
1、安全生產(chǎn)關系到社會穩(wěn)定大局。
2、安全生產(chǎn)關系到社會經(jīng)濟快速健康持續(xù)發(fā)展。
3、安全生產(chǎn)關系到全面建設小康社會的宏偉目標實現(xiàn)與否。
我單位主要負責遠通集貿(mào)市場的管理，集貿(mào)市場因其商品流通高度集中，決定了品種多、物流量大的特性，極易形成的安全隱患，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗和預防工作，我認為集貿(mào)市場安全管理工作中主要存在的安全隱患有：
（1）占用通道經(jīng)營。即：將商品擺放在市場內(nèi)各經(jīng)營通道店鋪間的通道甚至疏散主通道，占用公共通道。
（2）占用疏散樓梯經(jīng)營。即：將商品堆碼擺放在上述地點，或者小商販占用疏散樓梯銷售小吃和水果。
（3）將貨物或包裝材料堆碼于店鋪頂部空隙處。因市場內(nèi)電訊線路一般沿鋪面頂部鋪設，貨物堆積于店鋪頂部后，會直接壓在電訊線路管道上，影響線路工作時的熱量散發(fā)并有可能因線路老化短路而直接導致失火。
（4）在店鋪內(nèi)大量堆放商品，將門店作為倉庫使用，使市場內(nèi)經(jīng)營樓層可燃物質(zhì)大量增多。
（5）在防火卷簾門、窗下堆放商品，使滅火器存放沒有固定的位置，影響消防設施的正常使用。上述隱患的存在，一旦發(fā)生火警，若初起時未能有效撲滅，極易導致人員疏散困難，火勢蔓延迅速，防火卷簾門、窗難以發(fā)揮作用，造成重大人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失。
2、集貿(mào)市場因其輻射面廣、人員相對集中，決定了人口密度高，人員習慣、素質(zhì)差距大，極易造成的隱患有：
（1）市場內(nèi)批發(fā)商違規(guī)使用電熱器具，搭接電源線路。
（2）批發(fā)商與客商間因業(yè)務往來而注重禮節(jié)相互敬煙，容易忽視市場內(nèi)禁煙的規(guī)定。
（3）搬運人員和零散顧客因習慣性吸煙而忽視市場禁煙規(guī)定，在市場內(nèi)吸煙。
（4）寒冷季節(jié)氣溫過低時，商家員工違規(guī)使用取暖設備取暖。
（5）客商將采購商品打包后未及時搬運出市場，而是放置于通道和樓梯間又繼續(xù)采購，導致通道和疏散口不暢。
（6）交通運輸車輛占用消防通道和市場內(nèi)各樓層間機動車快道，甚至停放在倉庫過道上導致消防和疏散通道不暢。上述隱患的存在，一旦失控，即能引發(fā)火災，增加滅火上的困難，加大火勢蔓延，疏散和撲救受阻，人員不能及時疏散而引發(fā)人群恐慌，極易造成重大人員傷亡的惡性事故發(fā)生。
根據(jù)日常安全管理經(jīng)驗，結(jié)合這次安全管理學習培訓，我認為對集貿(mào)市場安全管理工作中存在的隱患和問題主要有以下一些預防和解決方法：
1、在管理機構(gòu)設置上建立監(jiān)管協(xié)調(diào)、經(jīng)濟效益與安全效能并重統(tǒng)一的有機責任機制。
（1）設立對基本管理層實施有效監(jiān)管，進行專業(yè)指導的中層管理部門，對上為決策層的思維導向定勢轉(zhuǎn)化為有效的管理行為負貫徹落實之責，對下定期不定期的指導督促基本管理層堅決連貫的貫徹決策層的管理意志，以防止基本管理層皮性思維的產(chǎn)生，提高基本管理層的責任意識，幫助基本管理層及時發(fā)現(xiàn)所管區(qū)域的安全隱患，及時督促整改隱患，避免出現(xiàn)管理漏洞。
（2）在制定目標任務時，將經(jīng)濟管理目標和安全管理目標兩項任務并重統(tǒng)一下達。
（3）在績效考核中將經(jīng)濟管理目標與和安全管理目標兩項任務的完成狀況并重統(tǒng)一考核。
（4）市場租賃收費是時段性的工作，而安全管理則是日常性的工作。為防止基本管理層在租賃管理收費目標完成后，淡漠市場日常安全管理，市場管理、人事管理和安保部門應協(xié)調(diào)配合，督促他們堅決連貫的進行日常安全管理，防止出現(xiàn)管理真空。
2、制定周詳?shù)男麄鹘逃媱澆⑶袑崒嵤?BR> （1）對管理人員有計劃的進行安全常識培訓、紀律意識教育和典型案例宣傳，及時傳達政府安全監(jiān)督部門對于安全工作的新指示和新要求，使管理人員時刻保持高度的安全警覺性。
（2）有的放矢地對入駐市場的經(jīng)營業(yè)主和員工進行宣傳教育，讓他們真正懂得嚴格的市場安全管理與他們的自身利益緊密相連，百利而無一害；提升他們的公共道德素養(yǎng)，使他們自覺的遵守市場的安全規(guī)定，讓他們自覺主動參與到市場安全管理的工作中來。
3、在安全組織的建設中，在樓層經(jīng)營業(yè)主間探索性設立安全管理片、組；將他們中有號召力、公共道德意識強的同志任命為片、組長。以經(jīng)營分段為區(qū)域，設立安全管理區(qū)。在片、組長中選出領軍人物擔任管理區(qū)副職，協(xié)助市場管理層做好日常安全管理工作。讓業(yè)主們積極參與到市場日常安全管理中來。
4、建立健全完善的、可行的、人性化的市場安全管理規(guī)程。
5、建立健全完善可行的日常安全檢查、巡查制度。
6、建立健全完善可行的值班制度。
7、建設一支認真、負責的治安聯(lián)防和義務消防隊伍，參與人員中應在經(jīng)營戶中選擇業(yè)主參加，并經(jīng)常組織訓練，以提高隊伍的應急能力。
8、建立健全嚴格可行的安全管理獎懲辦法并嚴格加以實施。
“安全責任、重于泰山”，這個責任，不僅僅關系著我們的企業(yè)，更與我們自身息息相關。沒有安全，就談不上企業(yè)的發(fā)展；沒有安全，就談不上我們個人的生存；沒有安全，我們的幸福、我們的未來就無從談起，安全管理工作永遠為我們敲響著“警示鐘”。作為一名集貿(mào)市場的安全管理工作主要負責人，一定要時刻樹立安防意識，帶領全體職工更好地服務于商戶、更好地服務于人民群眾、更好地服務于社會發(fā)展大局，以安全管理促進企業(yè)發(fā)展、以安全穩(wěn)定推動社會和諧，全面迎合全面建設小康社會的大局中去，切實成為一名安全工作與和諧平安的帶頭人。
崗位安全工作心得體會篇五
最近我校組織學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名教師保障學生安全是一項很重要的責任，校園安全是以校長為領導的全體教職工必須參與的一項重要工作。
首先，我認為學校安全是全體教職工的責任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責任，列如：實驗老師能在實驗課上給學生講好實驗安全注意事項，并在實驗課上做好安全措施，那么實驗課上就不會出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責，那么就會創(chuàng)建安全校園。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
再次，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應該以身作則，親自參與其中，這樣學生就會好、更加認真對待高度重視，同時也能達到安全演練的目的。
最后，校園安全包含方方面面包括領導小組、法制副校長、工會 主席、教務主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻。
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應該加強工作責任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗?？傊?，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責任推卸給某位領導，單純的認為安全和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責任放在首位這樣，學校的安全工作才能做好。
崗位安全工作心得體會篇六
念東
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。近日，學校組織學校師生學習《中小學校崗位安全工作指南》，通過這次針對教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》文件的學習,使我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性 收獲、感慨也頗多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來，即要高度重視學校安全工作，事關千家萬戶，責任重于泰山。我們知道：學校是教書育人的場所，要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環(huán)境。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。從而確保學生健康、幸福成長，這是每一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。而這份責任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學工作的前提。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時時在課堂上進行安全教育，不能光要求學生怎么樣做，更要在課堂內(nèi)外身體力行，嚴于律己，做學生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學習生活安全方面給學生做出榜樣。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學工作的同時，時時把學校的信息化安全教育工作落實到自己的教育課堂上，盡我所能進一步細化學校的軟、硬件網(wǎng)絡信息化等方面的工作，同時我也深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，學校的教育安全工作一定能確保萬無一失。
崗位安全工作心得體會篇七
1、行車工須經(jīng)訓練考試，并持有操作證者方能獨立操作，未經(jīng)專門訓練和考試不得單獨操作。
2、開車前應認真檢查設備機械、電氣部分和防護保險裝置是否完好、可靠。如果控制器制動器、限位器、電鈴、緊急開關等主要附件失靈，嚴禁吊運。
3、必須聽從掛鉤起重人員指揮，但對任何人發(fā)動的緊急停車信號，都應立即停車。
4、行車工必須在得到指揮信號后方能進行操作，行車起動時應先鳴鈴。
5、操作控制器手柄時，應先從“0”位轉(zhuǎn)到第一檔，然后逐級擋減速度。換向時，必須先轉(zhuǎn)回“0”位。
6、當接近卷揚限位器、大小車臨近終端或與鄰近行車相遇時，速度要緩慢。不準用反車代替制動、限位代停車，緊急開關代普通開關。
7、應在規(guī)定的安全走道、專用站臺或扶梯上行走和上下。大車軌道兩側(cè)除檢修外不準行走。小車軌道上嚴禁行走。不準從一臺行車跨越到另一臺行車。
8、工作停歇時，不得將起重物懸在空中停留。運行中，地面有人或落放吊件時應鳴鈴警告。嚴禁吊物在人頭上越過。吊運物件離地不得過高。
9、兩臺行車同時起吊一物件時，要聽從指揮，步調(diào)一致。
10、運行時，行車與行車之間要保持一定的距離，嚴禁撞車，同壁行吊車錯車時，行車應開動小車主動避讓。
11、檢修行車應?？吭诎踩攸c，切斷電源掛上“禁止合閘”的`警告牌。地面要設圍欄，并掛“禁止通行”的標志。
12、重噸位物件起吊時，應先稍離地試吊，確認吊掛平穩(wěn)，制動良好，然后升高，緩慢運行。不準同時操作三只控制手柄。
13、行車運行時，嚴禁有人上下，也不準在運行時進行檢修和調(diào)整機件。
14、運動中發(fā)生突然停電，必須將開關手柄放置“0”位。起吊件未放下或索具未脫鉤，不準離開駕駛室。
15、澆鑄前，應先看好鋼水包高度，然后鳴鈴和慢速運行；澆注時，下降速度要緩穩(wěn)。
16、運行時由于突然故障而引起漏鋼或吊件下滑時，必須采取緊急措施向無人處降落。
17、露天行車遇有暴風、雷擊或六級以上大風時應停止工作，切斷電源。車輪前后應塞墊塊卡牢。
18、夜間作業(yè)應有足夠的照明。
19、龍門吊安全操作按本規(guī)程執(zhí)行。行駛時注意軌道上有無障礙物；吊運高大，物件防礙視線時，兩旁應設專人監(jiān)視和指揮。
20、行車工必須認真做到“十不吊”：
（1）吊物上站人或有浮放物件不吊；
（2）超負荷不吊；
（3）光線暗淡信號看不清，重量不明不吊；
（4）吊車上吊掛重物直接進行加工時不吊；
（5）工件埋在地下不吊；
（6）斜拉工件不吊；
（7）棱角物件沒有防護措施不吊；
（8）氧氣瓶、乙炔發(fā)生器等具有爆炸性物不吊；
（9）安全裝置失靈不吊；
（10）違章指揮不吊。
21、工作完畢、行車應停在規(guī)定位置，升起吊鉤，小車開到軌道兩端，并將控制手柄放置“0”位，切斷電源。
崗位安全工作心得體會篇八
加強學校安全教育和管理工作，牢固樹立“安全第一”思想是根本，明確并強化職責是核心，健全并落實制度是保證，狠抓措施落實是關鍵。以下是小編整理的《中小學校崗位安全工作指南》的學習
心得體會
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4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。
以前我總是認為安全工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。
在今后的工作我一定會做到以下幾點：
1.履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內(nèi)容和教學過程中。
3.課前清點學生人數(shù)，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。
4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。
5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。
6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7.完成領導小組交辦的其他安全工作。
學校的安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長。
最近我校組織學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名教師保障學生安全是一項很重要的責任，校園安全是以校長為領導的全體教職工必須參與的一項重要工作。
首先，我認為學校安全是全體教職工的責任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責任，列如：實驗老師能在實驗課上給學生講好實驗安全注意事項，并在實驗課上做好安全措施，那么實驗課上就不會出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責，那么就會創(chuàng)建安全校園。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
再次，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應該以身作則，親自參與其中，這樣學生就會好、更加認真對待高度重視，同時也能達到安全演練的目的。
最后，校園安全包含方方面面包括領導小組、法制副校長、工會 主席、教務主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻。
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應該加強工作責任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗?？傊?，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責任推卸給某位領導，單純的認為安全和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責任放在首位這樣，學校的安全工作才能做好。
崗位安全工作心得體會篇九
安全是人們工作和生活中非常重要的一個方面。作為現(xiàn)代社會的一份子，我們每個人都應該具備安全意識，并將其付諸實踐。作為安全崗位的從業(yè)者，我深切體會到了安全的重要性和對崗位的影響。在這篇文章中，我將分享我在安全崗位上的心得體會。
第二段：安全意識的培養(yǎng)
首先，安全意識的培養(yǎng)是必要的。在接受培訓之前，我對安全只是模糊的概念，沒有真正了解它的內(nèi)涵和重要性。然而，在職業(yè)生涯的早期，我參加了一次安全培訓，內(nèi)容涉及到了安全意識的養(yǎng)成。通過了解實際案例和相關法規(guī)，我開始逐漸認識到安全對于個人和團隊的重要性，也明白了僅有知識的掌握是不夠的。于是，我開始在工作和生活中主動思考和推廣安全觀念，提醒團隊成員注意潛在的危險和風險。
第三段：觀察和預見潛在危險
作為安全崗位的從業(yè)者，我時刻關注工作現(xiàn)場的安全情況。觀察到潛在的危險并能夠預見一些潛在風險是我在實踐中培養(yǎng)的重要技能。在工作中，我始終保持警惕，觀察員工的行為和作業(yè)環(huán)境是否存在安全隱患。通過對常見的工作環(huán)境和工作過程的熟悉，我能夠預見到一些可能發(fā)生的事故，并及時采取措施避免事故的發(fā)生。這種觀察和預見的能力在安全管理中起著至關重要的作用，幫助保證工作場所的安全。
第四段：同事間的合作
安全崗位的從業(yè)者常常需要和其他崗位的同事進行緊密合作。這種合作需要我們之間的溝通和信任，以更好地共同完成工作和解決問題。在實踐中，我逐漸明白到只有通過與同事的良好合作，才能真正做到安全工作。我們需要共同制定工作計劃和安全規(guī)程，共同解決工作中的各種安全問題，并形成有效的應對機制。這樣的合作不僅可以提升工作效率，也能夠促進團隊的凝聚力和安全意識的進一步培養(yǎng)。
第五段：安全的推廣與普及
最后，我認識到安全崗位意識的培養(yǎng)不僅僅是個人的事情，也需要將其推廣和普及到更多的人。只有每個人都具備安全意識并在工作和生活中貫徹落實，才能真正保障工作環(huán)境的安全。因此，我積極參與各種安全宣傳活動，幫助他人樹立安全觀念，并在工作中提倡和實踐安全管理。通過這種方式，我希望能夠在自己的崗位上為安全事業(yè)貢獻一份力量。
總結(jié)：
通過在安全崗位的實踐，我逐漸認識到安全的重要性以及崗位的責任。安全意識的培養(yǎng)、觀察和預見潛在危險、同事間的合作以及安全的推廣與普及，這些因素共同構(gòu)成了我在安全崗位上的心得體會。我將繼續(xù)努力，提升自己的安全意識，更好地履行安全崗位的職責，為創(chuàng)造一個安全、健康的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
崗位安全工作心得體會篇十
通過這幾天的
學習
，使我更深刻的認識到學校
安全
工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全工作顯得尤其重要。學生的安全問題關系到千家萬戶，學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學習談幾點自己的體會：
一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南。
安全教育講座中重點談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學校的安全責任，而且談到了教師必須應盡到的安全責任等方面。
我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應把職業(yè)責任變成自覺的道德義務，更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法，更應在保護好學生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關注全體學生。必須自覺地做到對學校安全負責， 對學生家長負責， 對教師集體負責， 對社會負責。 在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師必須有主人翁的安全責任感，必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻精神。
二、抓好安全工作是學生接受良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學生”，學校保護學生生命安全是學生應享受的一項最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對應的是國家和政府的基本義務。制定安全法，宣傳安全法，實施安全法，落實安全法，正是國家和政府履行這種義務、落實學生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務，更是國家和政府的義務。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校安全教育，提供安全的教育教學設施。學生在校的安全更是學校的重要職責，讓學生了解安全常識，掌握安全自我保護方法，這是學校義不容辭的責任。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關人員到校，認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動，讓每一位教師明確，讓每一位學生知曉。學校要根據(jù)不同季節(jié)的特點，抓好安全衛(wèi)生工作，學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設置，學校要做到安全制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把安全工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質(zhì)量才能提高；才能讓家長放心，讓學生安心，讓社會滿意。
三、社會、家庭、學校聯(lián)動抓好安全工作
欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的
其他
事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學生喜歡的節(jié)目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯(lián)動抓好了安全工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家發(fā)展，國民素質(zhì)提高，社會穩(wěn)定，國家繁榮昌盛。
在社會迅速發(fā)展的時代，作為教育工作者必須不斷學習，不斷更新，適應時代對學校安全教育的要求，關注學生的安全，為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。
安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。所以一定要重視安全學習，以下學習心得體會
范文
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孩子是祖國的未來和希望。做好學生的'安全工作，責任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，
班級
是安全之實，活動是事故之源。近日，學校組織學校師生學習《中小學校崗位安全工作指南》，通過這次針對教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》文件的學習,使我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性 收獲、感慨也頗多，尤其是
關于
校園
安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來，即要高度重視學校安全工作，事關千家萬戶，責任重于泰山。我們知道：學校是教書育人的場所，要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的
生活
、學習環(huán)境。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。從而確保學生健康、
幸福
成長，這是每一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。而這份責任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學工作的前提。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時時在課堂上進行安全教育，不能光要求學生怎么樣做，更要在課堂內(nèi)外身體力行，嚴于律己，做學生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學習生活安全方面給學生做出榜樣。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學工作的同時，時時把學校的信息化安全教育工作落實到自己的教育課堂上，盡我所能進一步細化學校的軟、硬件網(wǎng)絡信息化等方面的工作， 同時我也深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，學校的教育安全工作一定能確保萬無一失。
崗位安全工作心得體會篇十一
作為一個負責安全崗位的工作人員，安全一直是我的首要職責。在這段時間里，我深刻認識到安全崗位的重要性，并形成了一些個人體會和心得，愿意與大家分享。
二、加強安全意識的重要性
首先，加強安全意識是每個安全崗位人員的基本功。在安全崗位上，常常面臨各種風險與事故隱患。只有時刻保持高度警惕，并將安全意識貫穿于工作的始終，才能有效地防范事故的發(fā)生。例如，在工作過程中，我時刻提醒自己保持警覺，不放松對安全狀況的觀察，及時發(fā)現(xiàn)并消除潛在隱患，確保工作場所的安全。
三、培養(yǎng)細致觀察力和敏銳判斷力
要想成為一名出色的安全崗位人員，細致觀察力和敏銳判斷力是必不可少的素質(zhì)。在我的工作中，我不斷培養(yǎng)自己對細節(jié)的關注，并能迅速分析判斷風險。例如，在查看監(jiān)控畫面時，我總能發(fā)現(xiàn)一些異常情況，并能夠準確判斷異常的原因和危險的程度。同時，我還能迅速采取措施，開展應急處置，以降低事故可能帶來的后果。
四、加強與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)
安全崗位人員需要與其他部門進行良好的溝通與協(xié)調(diào)，共同合作維護工作場所的安全穩(wěn)定。只有形成團隊合作的氛圍，共同制定并貫徹安全管理制度，才能更好地預防和應對突發(fā)情況。例如，在我所在單位，我會定期與其他部門的負責人開展交流與合作，了解他們的工作需求與安全風險，并與他們共同制定相應的安全保障方案。
五、不斷學習和提升
安全工作是一項極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力。只有不斷更新知識，了解最新的安全技術和管理方法，才能更好地適應和應對各種安全挑戰(zhàn)。在我個人的實踐中，我積極參與各種安全培訓課程和學習交流活動，與同行們進行經(jīng)驗分享，不斷提高自己的安全管理和應急處置能力。
總結(jié)
在安全崗位工作的這段時間里，我深刻認識到加強安全意識的重要性，培養(yǎng)細致觀察力和敏銳判斷力的必要性，與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)的重要性以及不斷學習和提升自己的必要性。這些心得體會讓我更加明晰了職責，并堅定了我在安全工作中的決心。我將繼續(xù)努力，在工作中不斷成長和進步，為保護工作場所的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人加入到安全工作中，并共同為社會的安全發(fā)展貢獻自己的力量。
崗位安全工作心得體會篇十二
崗位安全對于每個人來說都是至關重要的，因為保護自己的安全是每個人的基本權(quán)利。在工作中，我們可能會經(jīng)歷各種各樣的危險和風險，如如高空作業(yè)、機械操作、化學品接觸等等。保護自己的安全需要有一種敬畏之心，才能時刻保持警覺，避免事故的發(fā)生。
第二段：敬畏心的重要性
崗位安全敬畏心是保障安全的基石，只有時刻保持對危險的敬畏，才能對潛在的危險及時做出反應。敬畏心可以促使我們時刻保持警覺，正確地判斷危險的發(fā)生概率以及它對我們的威脅程度。只有這樣，我們才能采取正確的預防措施，減少事故的發(fā)生。
第三段：敬畏心的建立方法
敬畏心不是一蹴而就的，它需要我們不斷的學習和積累經(jīng)驗。首先，我們要了解自己所從事的崗位中潛在的風險和危險因素。只有對危險具有足夠的了解，才能做出正確的判斷和反應。其次，我們要注重學習和培訓，不斷提升自己的安全意識和技能，掌握正確的解決問題的方法。最后，我們要以身作則，做到自己言傳身教，給身邊的人樹立一個安全意識的榜樣。只有這樣，我們才能真正建立起對崗位安全的敬畏心。
第四段：敬畏心的作用
崗位安全敬畏心的建立不僅僅是為了保護自己，更是為了保護他人。當我們在工作中時刻保持敬畏心，我們就會時刻關注周圍的人和環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)潛在的危險，提醒他人并采取措施來避免事故的發(fā)生。敬畏心的作用就如同一面安全的護盾，保障我們和他人的平安。
第五段：總結(jié)
崗位安全敬畏心是建立在對危險的敬畏之上的，它需要我們不斷提高認識和積累經(jīng)驗。只有時刻保持警覺，才能預防事故的發(fā)生。敬畏心的建立不僅僅是為了保護自己，也是為了保護他人。每個人都應該時刻保持敬畏心，做到安全永遠放在第一位。只有這樣，我們才能保障自己和他人的安全，營造一個和諧的工作環(huán)境。
崗位安全工作心得體會篇十三
熔煉工作是一項高風險作業(yè)，它涉及到熔融的金屬和高溫火焰，需要特別注意崗位安全。作為熔煉工人，如何確保自身安全，是一項非常重要的任務。在我的工作中，我深刻體會到了關于熔煉崗位安全的重要性，也積累了一些經(jīng)驗。
第二段：了解并預防安全風險
首先，了解安全風險是非常重要的。熔煉涉及到高溫和熔融金屬，這些都需要極度謹慎和小心。在我工作中，我會檢查所有熔化和冷卻液體、電線、設備以及周圍的工作空間，確保沒有風險存在，如有風險，我會及時處理。在對崗位進行操作時，我會冷靜清醒，保持警惕，并遵守所有的安全程序，以確保我的安全與團隊的安全。
第三段：培訓與學習
其次，在熔煉工作中，我們應該定期接受新的培訓，并學習如何識別危險以及如何遵守公司的安全規(guī)定。我在入職初期，自己學習貫穿整個工作周期，一遍一遍地仔細閱讀公司安全規(guī)章制度并向更有經(jīng)驗的同事和領導請教，獲得了工作上更多的經(jīng)驗。
第四段：及時修復故障
此外，處理設備故障是熔煉工作中非常常見的情況，但也是一個很大的潛在風險。如果設備有任何問題，我會立即暫停工作，通知維護人員進行檢查和維護。通過這樣的方法，我們能夠確保設備安全，并防止?jié)撛诘氖鹿实陌l(fā)生。
第五段：態(tài)度就是一切
最后，在所有情況下，保持良好的態(tài)度是確保崗位安全的關鍵。務必保持身心愉悅的狀態(tài)，不會分心或受到影響，同時也不會讓極端情況影響自己的工作。我發(fā)現(xiàn)，只要我保持專注和關注，我的工作效率就會提高，不會做出危險或悔恨的決定。
結(jié)尾：總結(jié)與回顧
總之，作為一名熔煉工人，保持警覺，常規(guī)培訓，及時響應，以及良好的態(tài)度是確保崗位安全的關鍵。我們不僅要為自己的安全負責，還要為他人的安全負責，最終使整個熔煉行業(yè)變得更加安全。
崗位安全工作心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
安全崗位輪訓是現(xiàn)代企業(yè)為了保障員工安全和提升員工工作效率所采取的一項重要措施。通過輪訓，員工可以在不同的安全崗位上獲得全面的培訓和經(jīng)驗積累，從而提高自己的綜合素質(zhì)。本文將以筆者參與的一次安全崗位輪訓經(jīng)歷為例，分享心得體會。
第二段：理論與知識（250字）
在安全崗位輪訓中，最重要的是學習相關的理論和知識。首先，我們接受了一系列的理論培訓，了解了安全管理的基本概念、法律法規(guī)以及應急處理程序等。通過學習這些理論知識，我們能夠更好地理解安全工作的目標和重要性。其次，我們還學習了防火、消防、安全巡查等方面的具體操作技能。這些理論和技術的學習，使我們對安全崗位的工作職責有了更加清晰的認識，并為實際操作奠定了基礎。
第三段：實操與技能（300字）
除了理論與知識外，實際操作能力也是安全崗位輪訓的重點。在這次輪訓中，我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場和倉庫，并進行了模擬演練。通過實際操作，我們學習和掌握了消防設備的使用方法、逃生通道的選擇、應對突發(fā)事故的技能等。這些實操的環(huán)節(jié)讓我們更加深入地了解自己崗位的職責和任務，同時也提升了我們的實踐操作能力。通過不斷地反復演練和訓練，我們逐漸形成了正確的操作習慣和反應能力。
第四段：交流與溝通（250字）
在安全崗位輪訓的過程中，我們還需要與其他員工和專業(yè)人士進行交流和溝通。與其他員工的互動可以互相學習和交流經(jīng)驗，共同提升安全意識和技能。而與專業(yè)人士的交流，則可以得到更加深入和系統(tǒng)的知識，從而更好地理解崗位的工作內(nèi)容和重點。通過這些交流和溝通，我們可以相互借鑒，共同進步，形成一個全員參與的安全保障體系。
第五段：反思與總結(jié)（250字）
通過這次安全崗位輪訓，我深刻認識到安全工作的重要性和復雜性。安全崗位并非只有消防員、安保人員才需要承擔的責任，每個員工都是安全工作的參與者和推動者。只有全員參與，才能真正落實企業(yè)安全的整體目標。此外，作為員工，我們還需要不斷學習和提升自己的安全意識和技能，時刻保持對安全的高度警覺。只有這樣，我們才能夠更好地保護自己、保護他人，創(chuàng)建一個安全、和諧的工作環(huán)境。
結(jié)尾（150字）
通過安全崗位輪訓，我認識到安全工作的重要性，深化了對安全意識和技能的認識，增強了責任感和使命感。這次輪訓不僅是我個人成長的過程，也是我和其他員工共同學習和進步的時刻。我相信，通過不斷地安全崗位輪訓，企業(yè)的安全工作會不斷得到加強和提升，員工的安全意識和技能也會越來越強，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實的保障。
崗位安全工作心得體會篇十五
世界上的真理往往都很簡單，比如你之所以活著，就目前你的狀態(tài)來說，你是安全的。我們每時每刻都在用我們所有的感官在收集周圍的信息，大腦迅速地做出判斷，從而規(guī)避著各種風險。甚至睡覺時也是如此。所以說求安全其實是人的一種本能。但是為什么又有那么多安全事故呢？所有的事故不外乎兩種，用老百姓的話說一種是天災，一種是人禍。天威難測，只可躲而不可抗，但是人禍我們是可以防止的。
要做到安全，我想不外乎三點：意識、規(guī)則、能力。
謹慎的心，也就是我們常說的安全意識。我們說安全是人的一種本能，為什么還要提安全意識呢？是因為我們普遍存在對安全部分的漠視。一塊石頭掉下來我們會躲，是因為我們看到了危險，其實看不見的風險才是最大的風險。之所以看不到，一種是因為無知，無知者無畏，正所謂巧者勞、智者憂；另一種是熟視無睹的疏忽！拿破侖說過，“我們現(xiàn)在面臨的每個惡果，都源于我們以前很小的疏忽！”有后果必有前因。我們疏忽往往是因為不是每個疏忽都會造成惡果。對此，德國人海恩提出了著名的海恩法則：即每一起嚴重事故背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。人都有僥幸心理，往往把事故歸結(jié)成自己的運氣。我們每個人應該多問問自己是否真的做的那么好呢？真能如此，那么我們將省卻事故調(diào)查中的千萬個如果了。
人比別的動物聰明之處在于人比動物更善于總結(jié)經(jīng)驗。現(xiàn)代的一個普通人要比最聰明的古人懂得多。一部solas公約就是一部海員的'血淚史，其實何止solas公約，我們所有的規(guī)則背后是不是都有一個沉痛的故事呢？規(guī)則可以改進，但不容踐踏，否則將付出代價！
既謹慎又遵守了規(guī)則是不是就一定保證安全了呢？不是。這里還有能力問題，一樣的事不一樣的人去做效果是不一樣的。處理危險局面是一種能力，但避免造成危險局面更是一種能力！所謂上兵伐謀，就是這個道理。平凡如你我，別去想什么才高八斗、學富五車，干什么吆喝什么，做好自己的本職工作就很難得了。
在以上三點中，意識是起主導作用的，有了安全意識才會由衷地遵守規(guī)則，發(fā)現(xiàn)不足，才會努力去提高自己的能力。安全對個人、對家庭、對企業(yè)、對國家，甚至對人類，始終是生存的最大的前提。安全是一種責任，是一種承諾，沒有安全一切都是空的！常將有日思無日，莫待無時想有時。安全是一種實實在在的東西，容不得我們半點疏忽。道理人人都懂，做起來并不容易。以下這首古詩希望與諸君共勉：
涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾履人，卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。
崗位安全工作心得體會篇十六
第一段：引言（150字）
崗位安全一直是一個至關重要的議題。無論是在工廠、建筑工地還是辦公場所，保障員工的崗位安全都是企業(yè)應盡的責任。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，企業(yè)需要保持高度關注，時刻更新安全管理措施，以確保員工的安全。在過去的一年里，我擔任一家大型制造企業(yè)的安全主管，通過在崗位安全方面進行的一系列措施和實踐，我積累了一些心得體會。
第二段：完善安全培訓（250字）
安全培訓是提升崗位安全的基礎。在我的任期內(nèi)，我意識到員工對安全培訓的需求遠遠超過了過去的預期。為了滿足這一需求，我參觀了一些安全培訓機構(gòu)，并與其他企業(yè)的安全經(jīng)理進行了交流。通過這些經(jīng)歷，我深刻領悟到了安全培訓的有效性和重要性。因此，我在企業(yè)內(nèi)部建立了一個全新的培訓計劃，并將其納入員工入職培訓中。此外，為了提高培訓效果，我也主張定期進行安全演習和培訓評估，以評估培訓的有效性，并根據(jù)評估結(jié)果進行調(diào)整和改進。
第三段：加強安全設備的使用（250字）
安全設備是保障員工安全的重要措施之一。在我擔任安全主管期間，我發(fā)現(xiàn)一些員工對于安全設備的使用不夠重視。于是我制定了一項計劃，推動員工更好地使用安全設備。首先，我組織了一次培訓，詳細介紹了各種安全設備的正確使用方法及其重要性。其次，我邀請了一家專業(yè)團隊對公司的安全設備進行了全面的檢查和維護。最后，我還建立了一個獎勵機制，以激勵員工積極使用安全設備。通過這些措施，員工的安全意識得到了明顯提高，并且安全事故的發(fā)生率也明顯下降。
第四段：改進安全管理體系（300字）
安全管理體系是一個企業(yè)保障員工安全的重要組成部分。在我的任期內(nèi)，我深入分析了企業(yè)的安全管理體系，并發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我建議引入先進的科技手段，如安全監(jiān)控系統(tǒng)和智能報警系統(tǒng)，以提高監(jiān)控和預警能力。其次，我在企業(yè)內(nèi)部建立了一個安全管理委員會，并定期召開會議，全面審查和改進安全管理體系。此外，我還推行了一個“安全意識月”，通過舉辦安全知識競賽、安全培訓和安全演示等活動，進一步增強員工的安全意識。
第五段：總結(jié)（250字）
通過對崗位安全提升方面的實踐和措施，我深刻認識到崗位安全是企業(yè)的核心價值之一。只有保護好員工的安全，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。在我擔任安全主管期間，通過完善安全培訓、加強安全設備的使用以及改進安全管理體系等措施，員工的安全意識得到了顯著提高，安全事故的發(fā)生率也大幅降低。然而，崗位安全永無止境，我相信只有堅持持續(xù)改進和創(chuàng)新，才能夠更好地保護員工的安全，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
崗位安全工作心得體會篇十七
通過學習《中小學校崗位安全工作指南》，收獲、感慨也很多，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們時刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，了解教師崗位安全內(nèi)容，領會其精神實質(zhì)。通過學習，我認為校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容展開深入的學習和探索，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的'身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
崗位安全工作心得體會篇十八
安全是每個人都非常重視的，隨著社會的發(fā)展，安全問題也越來越受到關注。而作為一名安全崗位從業(yè)者，能夠負責維護整個社區(qū)或者企業(yè)的安全，為人們創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境是我的職責。在工作崗位上，我收獲了很多，也產(chǎn)生了很多思考，今天我想結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，就“安全崗位心得體會”這一主題，談談我的感受。
第二段：崗位職責
作為一名安全崗位從業(yè)者，我的主要職責是保障社區(qū)或者企業(yè)的秩序和安全，維護設施設備的正常使用，及時發(fā)現(xiàn)并處理各種安全隱患。具體來說，我的工作內(nèi)容包括巡查區(qū)域內(nèi)的各種場所，檢查安全防范設施的完好性，發(fā)現(xiàn)并制止各種違法犯罪行為，及時報告新情況，指導和教育群眾遵守法律法規(guī)等。在生活中，安全問題總是不可避免的，而在這個崗位上，我能夠及時化解各種安全風險，確保人們生活和工作環(huán)境的安全，這是我最大的成就。
第三段：工作感悟
在工作中，作為一名安全崗位從業(yè)者，我對于工作的態(tài)度非常嚴謹。因為我知道，即使是一點點的疏忽，都可能會造成重大的安全事件。所以，我時刻保持著警覺，細致觀察各個區(qū)域，這也讓我學會了用關愛與耐心來對待自己的工作。更重要的是，我也體會到，在保障安全的同時，與群眾的溝通是非常必要的。我會根據(jù)實際情況，向大家傳達安全知識，教育居民遵紀守法，這樣可謂是有預防性和協(xié)助性之舉，也構(gòu)建了良好社區(qū)文化。
第四段：工作遇到的問題與解決方法
在工作中遇到一些問題也是難免的，我曾遇到過一名老年人走失了，在鄰居們的幫助下，我們一起分散找尋，最終找到了這位老人。我們平時很少體驗到這樣的體力活，但我們要學會應對各種問題。檢查每一個細節(jié)，還有在危機中保持高度專注，全面和理智的反應，幫助我們冷靜地思考問題，并采取合適的行動。作為一名安全崗位從業(yè)者，保持鎮(zhèn)靜和專業(yè)水平對于排除各種危險隱患至關重要，只有時刻保持高度警覺，才能排除我們的不安全因素，確保工作順利地完成。
第五段：未來展望
從業(yè)者需要不斷學習和提高自我修養(yǎng)，我知道只有不斷的認真鉆研，才能在以后的工作中更符合社會發(fā)展的需求。未來，還有很多我需要學習和努力的地方。我將會學習更多的法律法規(guī)知識，提高自己的語言溝通能力，練就高超的技能，使得我能夠在此崗位上更加游刃有余。我相信，只要用心執(zhí)著，讓自己始終保持一種敬業(yè)精神和積極向上的態(tài)度，我就一定能夠為社會的安全作出更大的貢獻。
結(jié)尾
總的來說，作為一名安全崗位從業(yè)者，我體驗了不一樣的感受和思考，也收獲了很多感動。在崗位工作中，我要時刻保持警覺，保障人們的安全，同時也為社會建設做出自己的小貢獻。我相信，肩負起保障社區(qū)或企業(yè)的責任，我們一定能夠為社會添磚加瓦，讓這個世界變得更加美好，充滿愛和幸福。
崗位安全工作心得體會篇十九
近年來，全國電力建設行業(yè)發(fā)展迅猛，電力安裝隊伍比較緊缺，面對這樣的大好商機，大量的農(nóng)民工放下犁鋤，涌進喧囂的城市，融入電力安裝隊伍。他們無論在技術安裝、安全意識還是在企業(yè)集體意識方面，遠遠達不到我們的規(guī)范要求。甚至年齡段和文化層次的參差不齊，也離我們的管理目標相差甚遠；面對全國電力市場告急，我們需要有一雙敏銳的眼光去洞察市場，從而加大企業(yè)對技術和安全生產(chǎn)的投入，提高管理意識，把安全管理納入日事日程。但怎樣提高農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識？是我們探索和思考的新問題。為此，我將我的'親身感受呈現(xiàn)給大家，希望能與從事安全工作的你共同商討。
首先，要抓住安全工作重點，明確工作目標，有計劃、有組織地去做工作。自從我抓安全工作以來，我是以“靈、嚴、勤、精”四字為基調(diào)入手：
所謂靈——就是安全工作要靈活運用；用人性化管理拉近管理者與他們之間的距離。無論做什么事都要了解其前因后果。只有用心了解務工人員的“心情”，才能提高安全生產(chǎn)的管理水平。因為進城務工的農(nóng)民，大多是街坊鄰居或親朋好友，乃至是父子兵。所以做好他們的安全工作，首先要動之以情，情之有理；利用他們的裙帶關系和親情關系讓他們自己去管理自己。同時要經(jīng)常與他們講安全管理的重要性和危害性。“出門在外掙錢不宜，跟著一塊出來打工，如果發(fā)生意外將來回去怎么向人家家人交代”；“家里的老婆、孩子還在家等著呢！”“你們是家里的頂梁柱，全家人等著你平安回來”。
嚴——就是以嚴格的安全管理規(guī)章制度去約束他們，讓他們知道無論干什事都要有理、有據(jù)、有章；沒有規(guī)矩不成方圓。只有加大對他們安全管理的力度，才能提高他們的安全防范意識。
勤——就是勤勤懇懇做好自己的事；抓安全工作，首先要腿勤、嘴勤。站班會安全交底和技術交底以后，要深入施工現(xiàn)場，充分了解各個施工點、施工面的工作情況和工作進度，做到心中有數(shù)；及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，排除危險因素?？嗫谄判牡刂v解安全對一個家庭的重要性。
精——就是對工作要精益求精。對事故隱患和職業(yè)危害以提示卡、信息卡、警示卡的形式告戒大家，密切配合各施工隊對事故隱患進行監(jiān)督跟蹤；形成閉環(huán)。做到事事有據(jù)可查；同時要做到日事日畢，日事日清。
正如一位偉人所講：“把一件平凡的事做好就是不平凡；”如果我們每一位安全員把每一件平凡的事做好，每一位施工人員也能把安全牢記心中，切實把好安全生產(chǎn)關，就能從根本避免隱患的滋生、從而避免事故的發(fā)生。
最后，愿我們大家攜起手來，共同邁向美好的明天
崗位安全工作心得體會篇二十
安全崗位是每個企業(yè)必須重視的一個部分。而我作為一名安全崗位的工作人員，深深地感到這個工作的重要性。在這個過程中，我逐漸認識到了一些事情，也體驗到一些情感。今天，我要分享給大家的就是我在這個過程中的體會和心得。
第二段：對安全工作的認識
安全工作是企業(yè)非常重視的一項工作。而在我的崗位上，我需要關注的是每個員工的安全。這并不是一件簡單的事情。因為每個人的工作環(huán)境和習慣都不同，所以不能同樣套路地對待每個人。我的任務就是發(fā)現(xiàn)這些不同，制定應對方案和監(jiān)督執(zhí)行?？偟脕碚f，安全工作的核心就是發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
第三段：對安全崗位工作的態(tài)度
作為一名安全崗位工作人員，最基本的態(tài)度是負責。我時刻都明白，自己需要提高安全意識，不僅僅是自我安全，更重要的是牽涉到了他人的生命財產(chǎn)安全。因此，我始終要做到一心一意、盡職盡責，切莫有絲毫大意。這種責任精神是我持續(xù)工作的動力所在。
第四段：在崗位上的體會
在安全崗位上，不僅需要專業(yè)技能，還需要與人溝通的能力。那些不遵循安全規(guī)則的員工很少有人為自己的行為負責，更多的是在別人觀察不到的地方疏忽，是因為他們忽略了潛在的危險。而我作為一名安全崗位的工作人員，需要與員工交流，幫助他們發(fā)現(xiàn)潛在的危險，并且向他們介紹安全規(guī)則和常識。這樣才有可能在短時間內(nèi)改變他們的安全忽略意識。
第五段：總結(jié)
在我的理解中，安全崗位工作并不是簡單的應聘，更是對于企業(yè)安全事業(yè)及員工重要財產(chǎn)生命安全的保護。只有具備扎實的專業(yè)能力、耐心細致、樂觀向上、始終負責、一心為他人服務的態(tài)度及理念，才有可能成為一名優(yōu)秀的安全崗位工作人員。只有如此，才能充分發(fā)揮自己的價值。
崗位安全工作心得體會篇一
通過這幾天對《中小學校崗位安全工作指南》的學習，使我更深刻的認識到學校安全工作不只是校長、班主任的責任，而是所有在崗教師的責任。只有我們思想上、意識上重視了，才能增強做好校園安全工作的責任感。學校是教書育人的場所，要為學生建立安全有序的生活、學習環(huán)境，是我們每位教師義不容辭的責任，也是每個家長的愿望。
小學生活潑好動，安全意識不強，玩起來對易造成傷害的處所、物件掉以輕心，很容易磕碰受傷，造成校園安全事故，通過對《中小學校崗位安全工作指南》的學習，我覺得作為一名非班主任老師，應做到如下幾點：
1、要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。
2、上課前先清點學生人數(shù)，如有不到者，應詢問學生其原因，必要時找班主任詢問清楚。結(jié)合學校提出的科任老師每下課前叮囑學生注意課下安全，或者注意放學路上安全的要求，每節(jié)課都要這樣做，因為安全問題一天講多少遍都不為多。
課下校園內(nèi)、走廊里、樓梯上行走，要靠右行，注意避讓學生。遇到學生絆倒、磕碰或打鬧的要上前攙扶，或者制止他們的行為，必要時找到他們的班主任匯報情況，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
4、針對我們在特種教室——機房上課的情況，要特別注意用電安全，進機房前囑咐學生腳下安全——電源插排不能用腳碰，電腦有問題及時報告老師，老師給你解決。還有下雨天氣，盡量不要去機房上課，以免被雨淋或路上濕滑等不安全因素的出現(xiàn)。機房的門窗和電源要關好，鎖好，下課關機后要檢查一遍，最后鎖好門，以防物品丟失。
學校無小事，事事是育人，只要我們每個人都把校園安全看成自己的分內(nèi)之事，積極行動起來，安全這把保護傘會撐起在實小這片凈土之上。
崗位安全工作心得體會篇二
4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。
以前我總是認為安全工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。
在今后的工作我一定會做到以下幾點：
1.履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內(nèi)容和教學過程中。
3.課前清點學生人數(shù)，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。
4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。
5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。
6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7.完成領導小組交辦的其他安全工作。
學校的安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長。
崗位安全工作心得體會篇三
暑假期間我學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
觀寨中心小學張鵬濤
崗位安全工作心得體會篇四
安全生產(chǎn)關系人民群眾生命財產(chǎn)安全，關系改革發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。今年年初，國務院作出了《關于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》。深刻闡述了安全生產(chǎn)與“三個代表”重要思想的內(nèi)在聯(lián)系，指出：搞好安全生產(chǎn)工作，切實保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益，反映了先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向和先進文化的發(fā)展要求。在當前不斷發(fā)展的市場經(jīng)濟條件下，市場安全監(jiān)管人員和企業(yè)安全管理干部要在日常的監(jiān)督檢查和管理工作中落實這一要求，必須堅持與時俱進，才能建立一支適應市場經(jīng)濟發(fā)展要求，“政治堅定、業(yè)務精通、作風過硬”的安全監(jiān)管和工作隊伍，更好地履行黨和政府賦予的神圣職責。
20xx年11月1日，我參加市舉辦的企業(yè)主要負責人安全生產(chǎn)培訓班，學習培訓中聽取了自治區(qū)安全局事故處、法制處兩位專家進行的安全知識專題培訓。培訓中，兩位專家不僅系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、先進的安全管理理念，而且列舉了大量的國內(nèi)外安全案例，教學內(nèi)容豐富多彩，使我在學習培訓中受益匪淺。作為一名企業(yè)主要負責人，通過這次培訓學習使我在安全生產(chǎn)問題上感受很深，對于自己的職責有了更深刻的認識，對于安全生產(chǎn)知識有了更深刻的理解，對于安全生產(chǎn)與社會發(fā)展關系有了更深刻的感悟。
通過學習培訓，結(jié)合自身認識和安全工作中的點滴積累，我認為安全生產(chǎn)與社會發(fā)展的關系可概括為“八個是”和“三個關系”：
八個是即：
1、安全生產(chǎn)是國家安全和社會穩(wěn)定的基石：國家安全除了需要國防抗御“外患”外，在“冷戰(zhàn)時期”，更需要重視“內(nèi)憂”——技術風險（生產(chǎn)安全、信息安全）、自然風險（災害、衛(wèi)生事件）、社會風險（邪教、恐怖事件）、人為風險（治安與食品安全）等。
2、安全生產(chǎn)是“三個代表”的具體體現(xiàn)：生命安全與健康保障是人民最基本的利益；先進生產(chǎn)力需要較高的生產(chǎn)安全水平來體現(xiàn)。
3、安全生產(chǎn)是黨和政府“執(zhí)政為民”的要求：人民需要“安居樂業(yè)”，人民需要“平安吉祥”，員工要求“勞動保護”，企業(yè)需要“安全生產(chǎn)”。因此，安全生產(chǎn)需要成為各級政府的執(zhí)政“要務”。
4、安全生產(chǎn)是法律及國家性質(zhì)本質(zhì)的要求：我國黨和政府歷來重視安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)既然是社會主義國家的優(yōu)勢，也是法律明確的國家本質(zhì)要求。
5、安全生產(chǎn)是社會進步與文明的標志：國家發(fā)展和社會進步不僅要看經(jīng)濟和物質(zhì)的指標，更需要用社會安全水平和生產(chǎn)、生活安全標準來體現(xiàn)。
6、安全生產(chǎn)是以人為本的重要內(nèi)涵：以人為本就需要重視人的生命權(quán)和健康權(quán)；以人為本就要遵循“生命第一”的原則；以人為本就要將安全納入優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略；以人為本就要將安全目標置于全面小康的重要地位；以人為本就要協(xié)調(diào)好安全與經(jīng)濟發(fā)展的關系。
7、安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力發(fā)展的基礎和條件：對于社會，安全能夠吸引人才和資源；對于企業(yè)，安全擴大商譽、保障效率、促進效益、減少損失。
8、安全生產(chǎn)是生活質(zhì)量的體現(xiàn)：人類的生活基本需要一是生理的，二是安全的。在滿足溫飽基礎上，安全必將成為人們的“第一需要”。
三個關系：
1、安全生產(chǎn)關系到社會穩(wěn)定大局。
2、安全生產(chǎn)關系到社會經(jīng)濟快速健康持續(xù)發(fā)展。
3、安全生產(chǎn)關系到全面建設小康社會的宏偉目標實現(xiàn)與否。
我單位主要負責遠通集貿(mào)市場的管理，集貿(mào)市場因其商品流通高度集中，決定了品種多、物流量大的特性，極易形成的安全隱患，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗和預防工作，我認為集貿(mào)市場安全管理工作中主要存在的安全隱患有：
（1）占用通道經(jīng)營。即：將商品擺放在市場內(nèi)各經(jīng)營通道店鋪間的通道甚至疏散主通道，占用公共通道。
（2）占用疏散樓梯經(jīng)營。即：將商品堆碼擺放在上述地點，或者小商販占用疏散樓梯銷售小吃和水果。
（3）將貨物或包裝材料堆碼于店鋪頂部空隙處。因市場內(nèi)電訊線路一般沿鋪面頂部鋪設，貨物堆積于店鋪頂部后，會直接壓在電訊線路管道上，影響線路工作時的熱量散發(fā)并有可能因線路老化短路而直接導致失火。
（4）在店鋪內(nèi)大量堆放商品，將門店作為倉庫使用，使市場內(nèi)經(jīng)營樓層可燃物質(zhì)大量增多。
（5）在防火卷簾門、窗下堆放商品，使滅火器存放沒有固定的位置，影響消防設施的正常使用。上述隱患的存在，一旦發(fā)生火警，若初起時未能有效撲滅，極易導致人員疏散困難，火勢蔓延迅速，防火卷簾門、窗難以發(fā)揮作用，造成重大人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失。
2、集貿(mào)市場因其輻射面廣、人員相對集中，決定了人口密度高，人員習慣、素質(zhì)差距大，極易造成的隱患有：
（1）市場內(nèi)批發(fā)商違規(guī)使用電熱器具，搭接電源線路。
（2）批發(fā)商與客商間因業(yè)務往來而注重禮節(jié)相互敬煙，容易忽視市場內(nèi)禁煙的規(guī)定。
（3）搬運人員和零散顧客因習慣性吸煙而忽視市場禁煙規(guī)定，在市場內(nèi)吸煙。
（4）寒冷季節(jié)氣溫過低時，商家員工違規(guī)使用取暖設備取暖。
（5）客商將采購商品打包后未及時搬運出市場，而是放置于通道和樓梯間又繼續(xù)采購，導致通道和疏散口不暢。
（6）交通運輸車輛占用消防通道和市場內(nèi)各樓層間機動車快道，甚至停放在倉庫過道上導致消防和疏散通道不暢。上述隱患的存在，一旦失控，即能引發(fā)火災，增加滅火上的困難，加大火勢蔓延，疏散和撲救受阻，人員不能及時疏散而引發(fā)人群恐慌，極易造成重大人員傷亡的惡性事故發(fā)生。
根據(jù)日常安全管理經(jīng)驗，結(jié)合這次安全管理學習培訓，我認為對集貿(mào)市場安全管理工作中存在的隱患和問題主要有以下一些預防和解決方法：
1、在管理機構(gòu)設置上建立監(jiān)管協(xié)調(diào)、經(jīng)濟效益與安全效能并重統(tǒng)一的有機責任機制。
（1）設立對基本管理層實施有效監(jiān)管，進行專業(yè)指導的中層管理部門，對上為決策層的思維導向定勢轉(zhuǎn)化為有效的管理行為負貫徹落實之責，對下定期不定期的指導督促基本管理層堅決連貫的貫徹決策層的管理意志，以防止基本管理層皮性思維的產(chǎn)生，提高基本管理層的責任意識，幫助基本管理層及時發(fā)現(xiàn)所管區(qū)域的安全隱患，及時督促整改隱患，避免出現(xiàn)管理漏洞。
（2）在制定目標任務時，將經(jīng)濟管理目標和安全管理目標兩項任務并重統(tǒng)一下達。
（3）在績效考核中將經(jīng)濟管理目標與和安全管理目標兩項任務的完成狀況并重統(tǒng)一考核。
（4）市場租賃收費是時段性的工作，而安全管理則是日常性的工作。為防止基本管理層在租賃管理收費目標完成后，淡漠市場日常安全管理，市場管理、人事管理和安保部門應協(xié)調(diào)配合，督促他們堅決連貫的進行日常安全管理，防止出現(xiàn)管理真空。
2、制定周詳?shù)男麄鹘逃媱澆⑶袑崒嵤?BR> （1）對管理人員有計劃的進行安全常識培訓、紀律意識教育和典型案例宣傳，及時傳達政府安全監(jiān)督部門對于安全工作的新指示和新要求，使管理人員時刻保持高度的安全警覺性。
（2）有的放矢地對入駐市場的經(jīng)營業(yè)主和員工進行宣傳教育，讓他們真正懂得嚴格的市場安全管理與他們的自身利益緊密相連，百利而無一害；提升他們的公共道德素養(yǎng)，使他們自覺的遵守市場的安全規(guī)定，讓他們自覺主動參與到市場安全管理的工作中來。
3、在安全組織的建設中，在樓層經(jīng)營業(yè)主間探索性設立安全管理片、組；將他們中有號召力、公共道德意識強的同志任命為片、組長。以經(jīng)營分段為區(qū)域，設立安全管理區(qū)。在片、組長中選出領軍人物擔任管理區(qū)副職，協(xié)助市場管理層做好日常安全管理工作。讓業(yè)主們積極參與到市場日常安全管理中來。
4、建立健全完善的、可行的、人性化的市場安全管理規(guī)程。
5、建立健全完善可行的日常安全檢查、巡查制度。
6、建立健全完善可行的值班制度。
7、建設一支認真、負責的治安聯(lián)防和義務消防隊伍，參與人員中應在經(jīng)營戶中選擇業(yè)主參加，并經(jīng)常組織訓練，以提高隊伍的應急能力。
8、建立健全嚴格可行的安全管理獎懲辦法并嚴格加以實施。
“安全責任、重于泰山”，這個責任，不僅僅關系著我們的企業(yè)，更與我們自身息息相關。沒有安全，就談不上企業(yè)的發(fā)展；沒有安全，就談不上我們個人的生存；沒有安全，我們的幸福、我們的未來就無從談起，安全管理工作永遠為我們敲響著“警示鐘”。作為一名集貿(mào)市場的安全管理工作主要負責人，一定要時刻樹立安防意識，帶領全體職工更好地服務于商戶、更好地服務于人民群眾、更好地服務于社會發(fā)展大局，以安全管理促進企業(yè)發(fā)展、以安全穩(wěn)定推動社會和諧，全面迎合全面建設小康社會的大局中去，切實成為一名安全工作與和諧平安的帶頭人。
崗位安全工作心得體會篇五
最近我校組織學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名教師保障學生安全是一項很重要的責任，校園安全是以校長為領導的全體教職工必須參與的一項重要工作。
首先，我認為學校安全是全體教職工的責任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責任，列如：實驗老師能在實驗課上給學生講好實驗安全注意事項，并在實驗課上做好安全措施，那么實驗課上就不會出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責，那么就會創(chuàng)建安全校園。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
再次，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應該以身作則，親自參與其中，這樣學生就會好、更加認真對待高度重視，同時也能達到安全演練的目的。
最后，校園安全包含方方面面包括領導小組、法制副校長、工會 主席、教務主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻。
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應該加強工作責任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗?？傊?，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責任推卸給某位領導，單純的認為安全和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責任放在首位這樣，學校的安全工作才能做好。
崗位安全工作心得體會篇六
念東
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。近日，學校組織學校師生學習《中小學校崗位安全工作指南》，通過這次針對教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》文件的學習,使我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性 收獲、感慨也頗多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來，即要高度重視學校安全工作，事關千家萬戶，責任重于泰山。我們知道：學校是教書育人的場所，要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的生活、學習環(huán)境。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。從而確保學生健康、幸福成長，這是每一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。而這份責任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學工作的前提。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時時在課堂上進行安全教育，不能光要求學生怎么樣做，更要在課堂內(nèi)外身體力行，嚴于律己，做學生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學習生活安全方面給學生做出榜樣。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學工作的同時，時時把學校的信息化安全教育工作落實到自己的教育課堂上，盡我所能進一步細化學校的軟、硬件網(wǎng)絡信息化等方面的工作，同時我也深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，學校的教育安全工作一定能確保萬無一失。
崗位安全工作心得體會篇七
1、行車工須經(jīng)訓練考試，并持有操作證者方能獨立操作，未經(jīng)專門訓練和考試不得單獨操作。
2、開車前應認真檢查設備機械、電氣部分和防護保險裝置是否完好、可靠。如果控制器制動器、限位器、電鈴、緊急開關等主要附件失靈，嚴禁吊運。
3、必須聽從掛鉤起重人員指揮，但對任何人發(fā)動的緊急停車信號，都應立即停車。
4、行車工必須在得到指揮信號后方能進行操作，行車起動時應先鳴鈴。
5、操作控制器手柄時，應先從“0”位轉(zhuǎn)到第一檔，然后逐級擋減速度。換向時，必須先轉(zhuǎn)回“0”位。
6、當接近卷揚限位器、大小車臨近終端或與鄰近行車相遇時，速度要緩慢。不準用反車代替制動、限位代停車，緊急開關代普通開關。
7、應在規(guī)定的安全走道、專用站臺或扶梯上行走和上下。大車軌道兩側(cè)除檢修外不準行走。小車軌道上嚴禁行走。不準從一臺行車跨越到另一臺行車。
8、工作停歇時，不得將起重物懸在空中停留。運行中，地面有人或落放吊件時應鳴鈴警告。嚴禁吊物在人頭上越過。吊運物件離地不得過高。
9、兩臺行車同時起吊一物件時，要聽從指揮，步調(diào)一致。
10、運行時，行車與行車之間要保持一定的距離，嚴禁撞車，同壁行吊車錯車時，行車應開動小車主動避讓。
11、檢修行車應?？吭诎踩攸c，切斷電源掛上“禁止合閘”的`警告牌。地面要設圍欄，并掛“禁止通行”的標志。
12、重噸位物件起吊時，應先稍離地試吊，確認吊掛平穩(wěn)，制動良好，然后升高，緩慢運行。不準同時操作三只控制手柄。
13、行車運行時，嚴禁有人上下，也不準在運行時進行檢修和調(diào)整機件。
14、運動中發(fā)生突然停電，必須將開關手柄放置“0”位。起吊件未放下或索具未脫鉤，不準離開駕駛室。
15、澆鑄前，應先看好鋼水包高度，然后鳴鈴和慢速運行；澆注時，下降速度要緩穩(wěn)。
16、運行時由于突然故障而引起漏鋼或吊件下滑時，必須采取緊急措施向無人處降落。
17、露天行車遇有暴風、雷擊或六級以上大風時應停止工作，切斷電源。車輪前后應塞墊塊卡牢。
18、夜間作業(yè)應有足夠的照明。
19、龍門吊安全操作按本規(guī)程執(zhí)行。行駛時注意軌道上有無障礙物；吊運高大，物件防礙視線時，兩旁應設專人監(jiān)視和指揮。
20、行車工必須認真做到“十不吊”：
（1）吊物上站人或有浮放物件不吊；
（2）超負荷不吊；
（3）光線暗淡信號看不清，重量不明不吊；
（4）吊車上吊掛重物直接進行加工時不吊；
（5）工件埋在地下不吊；
（6）斜拉工件不吊；
（7）棱角物件沒有防護措施不吊；
（8）氧氣瓶、乙炔發(fā)生器等具有爆炸性物不吊；
（9）安全裝置失靈不吊；
（10）違章指揮不吊。
21、工作完畢、行車應停在規(guī)定位置，升起吊鉤，小車開到軌道兩端，并將控制手柄放置“0”位，切斷電源。
崗位安全工作心得體會篇八
加強學校安全教育和管理工作，牢固樹立“安全第一”思想是根本，明確并強化職責是核心，健全并落實制度是保證，狠抓措施落實是關鍵。以下是小編整理的《中小學校崗位安全工作指南》的學習
心得體會
，歡迎大家參考！
4月4日我校組織全體教職員工學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，感觸頗深。校園安全工作是學校工作重中之重的工作。沒有了安全就沒有了一切。
以前我總是認為安全工作是領導抓的工作，通過學習使我明確了作為一名教師，自己在安全工作方面應有的責任。
在今后的工作我一定會做到以下幾點：
1.履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。
2.將安全教育有機滲透到思想品德教學內(nèi)容和教學過程中。
3.課前清點學生人數(shù)，發(fā)生異常情況應立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時應及時制止、告誡、教育，并與班主任或?qū)W生家長及時溝通。
4.密切配合班主任開展安全工作，及時將班內(nèi)的安全問題向班主任反映，協(xié)助班主任對學生進行安全教育，妥善處理班級出現(xiàn)的安全問題。
5.課堂教學中如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，同時立即向分管領導或校長匯報。
6.開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節(jié)課下課前，結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
7.完成領導小組交辦的其他安全工作。
學校的安全工作不是一兩個人的事，大家都動起來，人人樹立安全意識，將不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，我相信在全校師生的共同努力下，大家會在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境中生活、工作、成長。
最近我校組織學習了教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》，對我來說收獲頗多，作為一名教師保障學生安全是一項很重要的責任，校園安全是以校長為領導的全體教職工必須參與的一項重要工作。
首先，我認為學校安全是全體教職工的責任，只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全，每位老師都有自己的責任，列如：實驗老師能在實驗課上給學生講好實驗安全注意事項，并在實驗課上做好安全措施，那么實驗課上就不會出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責，那么就會創(chuàng)建安全校園。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
再次，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。在安全演練中教師應該以身作則，親自參與其中，這樣學生就會好、更加認真對待高度重視，同時也能達到安全演練的目的。
最后，校園安全包含方方面面包括領導小組、法制副校長、工會 主席、教務主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員，所以，我們必須的注重安全管理，讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻。
孩子是祖國的未來和希望。做好學生的安全工作，責任重大！有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。學生在學校的一切活動都可能造成安全隱，因此我們應該加強工作責任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗?？傊?，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，不能將安全責任推卸給某位領導，單純的認為安全和自己沒關系，自己的責任只是上好每一節(jié)課，只有做到人人重視安全，把安全責任放在首位這樣，學校的安全工作才能做好。
崗位安全工作心得體會篇九
安全是人們工作和生活中非常重要的一個方面。作為現(xiàn)代社會的一份子，我們每個人都應該具備安全意識，并將其付諸實踐。作為安全崗位的從業(yè)者，我深切體會到了安全的重要性和對崗位的影響。在這篇文章中，我將分享我在安全崗位上的心得體會。
第二段：安全意識的培養(yǎng)
首先，安全意識的培養(yǎng)是必要的。在接受培訓之前，我對安全只是模糊的概念，沒有真正了解它的內(nèi)涵和重要性。然而，在職業(yè)生涯的早期，我參加了一次安全培訓，內(nèi)容涉及到了安全意識的養(yǎng)成。通過了解實際案例和相關法規(guī)，我開始逐漸認識到安全對于個人和團隊的重要性，也明白了僅有知識的掌握是不夠的。于是，我開始在工作和生活中主動思考和推廣安全觀念，提醒團隊成員注意潛在的危險和風險。
第三段：觀察和預見潛在危險
作為安全崗位的從業(yè)者，我時刻關注工作現(xiàn)場的安全情況。觀察到潛在的危險并能夠預見一些潛在風險是我在實踐中培養(yǎng)的重要技能。在工作中，我始終保持警惕，觀察員工的行為和作業(yè)環(huán)境是否存在安全隱患。通過對常見的工作環(huán)境和工作過程的熟悉，我能夠預見到一些可能發(fā)生的事故，并及時采取措施避免事故的發(fā)生。這種觀察和預見的能力在安全管理中起著至關重要的作用，幫助保證工作場所的安全。
第四段：同事間的合作
安全崗位的從業(yè)者常常需要和其他崗位的同事進行緊密合作。這種合作需要我們之間的溝通和信任，以更好地共同完成工作和解決問題。在實踐中，我逐漸明白到只有通過與同事的良好合作，才能真正做到安全工作。我們需要共同制定工作計劃和安全規(guī)程，共同解決工作中的各種安全問題，并形成有效的應對機制。這樣的合作不僅可以提升工作效率，也能夠促進團隊的凝聚力和安全意識的進一步培養(yǎng)。
第五段：安全的推廣與普及
最后，我認識到安全崗位意識的培養(yǎng)不僅僅是個人的事情，也需要將其推廣和普及到更多的人。只有每個人都具備安全意識并在工作和生活中貫徹落實，才能真正保障工作環(huán)境的安全。因此，我積極參與各種安全宣傳活動，幫助他人樹立安全觀念，并在工作中提倡和實踐安全管理。通過這種方式，我希望能夠在自己的崗位上為安全事業(yè)貢獻一份力量。
總結(jié)：
通過在安全崗位的實踐，我逐漸認識到安全的重要性以及崗位的責任。安全意識的培養(yǎng)、觀察和預見潛在危險、同事間的合作以及安全的推廣與普及，這些因素共同構(gòu)成了我在安全崗位上的心得體會。我將繼續(xù)努力，提升自己的安全意識，更好地履行安全崗位的職責，為創(chuàng)造一個安全、健康的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
崗位安全工作心得體會篇十
通過這幾天的
學習
，使我更深刻的認識到學校
安全
工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長期性。學校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全工作顯得尤其重要。學生的安全問題關系到千家萬戶，學校就必須把保護學生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學習談幾點自己的體會：
一、抓好安全教育是我們教師進行教書育人的行動指南。
安全教育講座中重點談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學校的安全責任，而且談到了教師必須應盡到的安全責任等方面。
我覺得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務，要有安全理念，要懂得安全基本常識，要有安全第一的思想。作為教師更應把職業(yè)責任變成自覺的道德義務，更應知曉安全教育常識和掌握安全保護基本方法，更應在保護好學生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應把抓安全工作放在班務工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關注全體學生。必須自覺地做到對學校安全負責， 對學生家長負責， 對教師集體負責， 對社會負責。 在社會主義社會，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動的勞動態(tài)度，努力培養(yǎng)社會主義新人。教師必須有主人翁的安全責任感，必須具有從事教育勞動的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻精神。
二、抓好安全工作是學生接受良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學生”，學校保護學生生命安全是學生應享受的一項最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對應的是國家和政府的基本義務。制定安全法，宣傳安全法，實施安全法，落實安全法，正是國家和政府履行這種義務、落實學生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務，更是國家和政府的義務。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校安全教育，提供安全的教育教學設施。學生在校的安全更是學校的重要職責，讓學生了解安全常識，掌握安全自我保護方法，這是學校義不容辭的責任。學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關人員到校，認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動，讓每一位教師明確，讓每一位學生知曉。學校要根據(jù)不同季節(jié)的特點，抓好安全衛(wèi)生工作，學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設置，學校要做到安全制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把安全工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質(zhì)量才能提高；才能讓家長放心，讓學生安心，讓社會滿意。
三、社會、家庭、學校聯(lián)動抓好安全工作
欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的
其他
事故、安全事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“安全工作人人有責”的氛圍。定時播出提示中、小學生安全的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中、小學生喜歡的節(jié)目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長期堅持，久而久之將會收到事半功倍的效果。社會、家庭、學校聯(lián)動抓好了安全工作，一個“和諧、文明、平安”的社會、家庭、學校將促使國家發(fā)展，國民素質(zhì)提高，社會穩(wěn)定，國家繁榮昌盛。
在社會迅速發(fā)展的時代，作為教育工作者必須不斷學習，不斷更新，適應時代對學校安全教育的要求，關注學生的安全，為國家、社會培養(yǎng)合格人才不懈努力。
安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。所以一定要重視安全學習，以下學習心得體會
范文
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孩子是祖國的未來和希望。做好學生的'安全工作，責任重大!有位教授說：教師是安全之魂，學生是安全之本，
班級
是安全之實，活動是事故之源。近日，學校組織學校師生學習《中小學校崗位安全工作指南》，通過這次針對教育部頒發(fā)的《中小學校崗位安全工作指南》文件的學習,使我自己的安全認識又提高了一個層次，再次認識到學校安全工作的緊迫性、重要性 收獲、感慨也頗多，尤其是
關于
校園
安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來，即要高度重視學校安全工作，事關千家萬戶，責任重于泰山。我們知道：學校是教書育人的場所，要為學生提供安全的生存空間，建立安全有序的
生活
、學習環(huán)境。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。從而確保學生健康、
幸福
成長，這是每一個教育工作者義不容辭的職責，也是家長們的愿望。而這份責任感、緊迫感、使命感是做好我們身邊一切教育教學工作的前提。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。其次，要參加學校組織的各項安全制度的學習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。第三，要明確教師的安全職責，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。另外，了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為一線教師的我們，不僅僅時時在課堂上進行安全教育，不能光要求學生怎么樣做，更要在課堂內(nèi)外身體力行，嚴于律己，做學生安全教育的行使者，這就要求老師在日常的學習生活安全方面給學生做出榜樣。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我堅定地告訴自己：做好自己的本職教育教學工作的同時，時時把學校的信息化安全教育工作落實到自己的教育課堂上，盡我所能進一步細化學校的軟、硬件網(wǎng)絡信息化等方面的工作， 同時我也深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，學校的教育安全工作一定能確保萬無一失。
崗位安全工作心得體會篇十一
作為一個負責安全崗位的工作人員，安全一直是我的首要職責。在這段時間里，我深刻認識到安全崗位的重要性，并形成了一些個人體會和心得，愿意與大家分享。
二、加強安全意識的重要性
首先，加強安全意識是每個安全崗位人員的基本功。在安全崗位上，常常面臨各種風險與事故隱患。只有時刻保持高度警惕，并將安全意識貫穿于工作的始終，才能有效地防范事故的發(fā)生。例如，在工作過程中，我時刻提醒自己保持警覺，不放松對安全狀況的觀察，及時發(fā)現(xiàn)并消除潛在隱患，確保工作場所的安全。
三、培養(yǎng)細致觀察力和敏銳判斷力
要想成為一名出色的安全崗位人員，細致觀察力和敏銳判斷力是必不可少的素質(zhì)。在我的工作中，我不斷培養(yǎng)自己對細節(jié)的關注，并能迅速分析判斷風險。例如，在查看監(jiān)控畫面時，我總能發(fā)現(xiàn)一些異常情況，并能夠準確判斷異常的原因和危險的程度。同時，我還能迅速采取措施，開展應急處置，以降低事故可能帶來的后果。
四、加強與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)
安全崗位人員需要與其他部門進行良好的溝通與協(xié)調(diào)，共同合作維護工作場所的安全穩(wěn)定。只有形成團隊合作的氛圍，共同制定并貫徹安全管理制度，才能更好地預防和應對突發(fā)情況。例如，在我所在單位，我會定期與其他部門的負責人開展交流與合作，了解他們的工作需求與安全風險，并與他們共同制定相應的安全保障方案。
五、不斷學習和提升
安全工作是一項極具挑戰(zhàn)性的職業(yè)，需要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力。只有不斷更新知識，了解最新的安全技術和管理方法，才能更好地適應和應對各種安全挑戰(zhàn)。在我個人的實踐中，我積極參與各種安全培訓課程和學習交流活動，與同行們進行經(jīng)驗分享，不斷提高自己的安全管理和應急處置能力。
總結(jié)
在安全崗位工作的這段時間里，我深刻認識到加強安全意識的重要性，培養(yǎng)細致觀察力和敏銳判斷力的必要性，與其他部門的溝通與協(xié)調(diào)的重要性以及不斷學習和提升自己的必要性。這些心得體會讓我更加明晰了職責，并堅定了我在安全工作中的決心。我將繼續(xù)努力，在工作中不斷成長和進步，為保護工作場所的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人加入到安全工作中，并共同為社會的安全發(fā)展貢獻自己的力量。
崗位安全工作心得體會篇十二
崗位安全對于每個人來說都是至關重要的，因為保護自己的安全是每個人的基本權(quán)利。在工作中，我們可能會經(jīng)歷各種各樣的危險和風險，如如高空作業(yè)、機械操作、化學品接觸等等。保護自己的安全需要有一種敬畏之心，才能時刻保持警覺，避免事故的發(fā)生。
第二段：敬畏心的重要性
崗位安全敬畏心是保障安全的基石，只有時刻保持對危險的敬畏，才能對潛在的危險及時做出反應。敬畏心可以促使我們時刻保持警覺，正確地判斷危險的發(fā)生概率以及它對我們的威脅程度。只有這樣，我們才能采取正確的預防措施，減少事故的發(fā)生。
第三段：敬畏心的建立方法
敬畏心不是一蹴而就的，它需要我們不斷的學習和積累經(jīng)驗。首先，我們要了解自己所從事的崗位中潛在的風險和危險因素。只有對危險具有足夠的了解，才能做出正確的判斷和反應。其次，我們要注重學習和培訓，不斷提升自己的安全意識和技能，掌握正確的解決問題的方法。最后，我們要以身作則，做到自己言傳身教，給身邊的人樹立一個安全意識的榜樣。只有這樣，我們才能真正建立起對崗位安全的敬畏心。
第四段：敬畏心的作用
崗位安全敬畏心的建立不僅僅是為了保護自己，更是為了保護他人。當我們在工作中時刻保持敬畏心，我們就會時刻關注周圍的人和環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)潛在的危險，提醒他人并采取措施來避免事故的發(fā)生。敬畏心的作用就如同一面安全的護盾，保障我們和他人的平安。
第五段：總結(jié)
崗位安全敬畏心是建立在對危險的敬畏之上的，它需要我們不斷提高認識和積累經(jīng)驗。只有時刻保持警覺，才能預防事故的發(fā)生。敬畏心的建立不僅僅是為了保護自己，也是為了保護他人。每個人都應該時刻保持敬畏心，做到安全永遠放在第一位。只有這樣，我們才能保障自己和他人的安全，營造一個和諧的工作環(huán)境。
崗位安全工作心得體會篇十三
熔煉工作是一項高風險作業(yè)，它涉及到熔融的金屬和高溫火焰，需要特別注意崗位安全。作為熔煉工人，如何確保自身安全，是一項非常重要的任務。在我的工作中，我深刻體會到了關于熔煉崗位安全的重要性，也積累了一些經(jīng)驗。
第二段：了解并預防安全風險
首先，了解安全風險是非常重要的。熔煉涉及到高溫和熔融金屬，這些都需要極度謹慎和小心。在我工作中，我會檢查所有熔化和冷卻液體、電線、設備以及周圍的工作空間，確保沒有風險存在，如有風險，我會及時處理。在對崗位進行操作時，我會冷靜清醒，保持警惕，并遵守所有的安全程序，以確保我的安全與團隊的安全。
第三段：培訓與學習
其次，在熔煉工作中，我們應該定期接受新的培訓，并學習如何識別危險以及如何遵守公司的安全規(guī)定。我在入職初期，自己學習貫穿整個工作周期，一遍一遍地仔細閱讀公司安全規(guī)章制度并向更有經(jīng)驗的同事和領導請教，獲得了工作上更多的經(jīng)驗。
第四段：及時修復故障
此外，處理設備故障是熔煉工作中非常常見的情況，但也是一個很大的潛在風險。如果設備有任何問題，我會立即暫停工作，通知維護人員進行檢查和維護。通過這樣的方法，我們能夠確保設備安全，并防止?jié)撛诘氖鹿实陌l(fā)生。
第五段：態(tài)度就是一切
最后，在所有情況下，保持良好的態(tài)度是確保崗位安全的關鍵。務必保持身心愉悅的狀態(tài)，不會分心或受到影響，同時也不會讓極端情況影響自己的工作。我發(fā)現(xiàn)，只要我保持專注和關注，我的工作效率就會提高，不會做出危險或悔恨的決定。
結(jié)尾：總結(jié)與回顧
總之，作為一名熔煉工人，保持警覺，常規(guī)培訓，及時響應，以及良好的態(tài)度是確保崗位安全的關鍵。我們不僅要為自己的安全負責，還要為他人的安全負責，最終使整個熔煉行業(yè)變得更加安全。
崗位安全工作心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
安全崗位輪訓是現(xiàn)代企業(yè)為了保障員工安全和提升員工工作效率所采取的一項重要措施。通過輪訓，員工可以在不同的安全崗位上獲得全面的培訓和經(jīng)驗積累，從而提高自己的綜合素質(zhì)。本文將以筆者參與的一次安全崗位輪訓經(jīng)歷為例，分享心得體會。
第二段：理論與知識（250字）
在安全崗位輪訓中，最重要的是學習相關的理論和知識。首先，我們接受了一系列的理論培訓，了解了安全管理的基本概念、法律法規(guī)以及應急處理程序等。通過學習這些理論知識，我們能夠更好地理解安全工作的目標和重要性。其次，我們還學習了防火、消防、安全巡查等方面的具體操作技能。這些理論和技術的學習，使我們對安全崗位的工作職責有了更加清晰的認識，并為實際操作奠定了基礎。
第三段：實操與技能（300字）
除了理論與知識外，實際操作能力也是安全崗位輪訓的重點。在這次輪訓中，我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場和倉庫，并進行了模擬演練。通過實際操作，我們學習和掌握了消防設備的使用方法、逃生通道的選擇、應對突發(fā)事故的技能等。這些實操的環(huán)節(jié)讓我們更加深入地了解自己崗位的職責和任務，同時也提升了我們的實踐操作能力。通過不斷地反復演練和訓練，我們逐漸形成了正確的操作習慣和反應能力。
第四段：交流與溝通（250字）
在安全崗位輪訓的過程中，我們還需要與其他員工和專業(yè)人士進行交流和溝通。與其他員工的互動可以互相學習和交流經(jīng)驗，共同提升安全意識和技能。而與專業(yè)人士的交流，則可以得到更加深入和系統(tǒng)的知識，從而更好地理解崗位的工作內(nèi)容和重點。通過這些交流和溝通，我們可以相互借鑒，共同進步，形成一個全員參與的安全保障體系。
第五段：反思與總結(jié)（250字）
通過這次安全崗位輪訓，我深刻認識到安全工作的重要性和復雜性。安全崗位并非只有消防員、安保人員才需要承擔的責任，每個員工都是安全工作的參與者和推動者。只有全員參與，才能真正落實企業(yè)安全的整體目標。此外，作為員工，我們還需要不斷學習和提升自己的安全意識和技能，時刻保持對安全的高度警覺。只有這樣，我們才能夠更好地保護自己、保護他人，創(chuàng)建一個安全、和諧的工作環(huán)境。
結(jié)尾（150字）
通過安全崗位輪訓，我認識到安全工作的重要性，深化了對安全意識和技能的認識，增強了責任感和使命感。這次輪訓不僅是我個人成長的過程，也是我和其他員工共同學習和進步的時刻。我相信，通過不斷地安全崗位輪訓，企業(yè)的安全工作會不斷得到加強和提升，員工的安全意識和技能也會越來越強，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實的保障。
崗位安全工作心得體會篇十五
世界上的真理往往都很簡單，比如你之所以活著，就目前你的狀態(tài)來說，你是安全的。我們每時每刻都在用我們所有的感官在收集周圍的信息，大腦迅速地做出判斷，從而規(guī)避著各種風險。甚至睡覺時也是如此。所以說求安全其實是人的一種本能。但是為什么又有那么多安全事故呢？所有的事故不外乎兩種，用老百姓的話說一種是天災，一種是人禍。天威難測，只可躲而不可抗，但是人禍我們是可以防止的。
要做到安全，我想不外乎三點：意識、規(guī)則、能力。
謹慎的心，也就是我們常說的安全意識。我們說安全是人的一種本能，為什么還要提安全意識呢？是因為我們普遍存在對安全部分的漠視。一塊石頭掉下來我們會躲，是因為我們看到了危險，其實看不見的風險才是最大的風險。之所以看不到，一種是因為無知，無知者無畏，正所謂巧者勞、智者憂；另一種是熟視無睹的疏忽！拿破侖說過，“我們現(xiàn)在面臨的每個惡果，都源于我們以前很小的疏忽！”有后果必有前因。我們疏忽往往是因為不是每個疏忽都會造成惡果。對此，德國人海恩提出了著名的海恩法則：即每一起嚴重事故背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆及1000起事故隱患。人都有僥幸心理，往往把事故歸結(jié)成自己的運氣。我們每個人應該多問問自己是否真的做的那么好呢？真能如此，那么我們將省卻事故調(diào)查中的千萬個如果了。
人比別的動物聰明之處在于人比動物更善于總結(jié)經(jīng)驗。現(xiàn)代的一個普通人要比最聰明的古人懂得多。一部solas公約就是一部海員的'血淚史，其實何止solas公約，我們所有的規(guī)則背后是不是都有一個沉痛的故事呢？規(guī)則可以改進，但不容踐踏，否則將付出代價！
既謹慎又遵守了規(guī)則是不是就一定保證安全了呢？不是。這里還有能力問題，一樣的事不一樣的人去做效果是不一樣的。處理危險局面是一種能力，但避免造成危險局面更是一種能力！所謂上兵伐謀，就是這個道理。平凡如你我，別去想什么才高八斗、學富五車，干什么吆喝什么，做好自己的本職工作就很難得了。
在以上三點中，意識是起主導作用的，有了安全意識才會由衷地遵守規(guī)則，發(fā)現(xiàn)不足，才會努力去提高自己的能力。安全對個人、對家庭、對企業(yè)、對國家，甚至對人類，始終是生存的最大的前提。安全是一種責任，是一種承諾，沒有安全一切都是空的！常將有日思無日，莫待無時想有時。安全是一種實實在在的東西，容不得我們半點疏忽。道理人人都懂，做起來并不容易。以下這首古詩希望與諸君共勉：
涇溪石險人兢慎，終歲不聞傾履人，卻是平流無石處，時時聞說有沉淪。
崗位安全工作心得體會篇十六
第一段：引言（150字）
崗位安全一直是一個至關重要的議題。無論是在工廠、建筑工地還是辦公場所，保障員工的崗位安全都是企業(yè)應盡的責任。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，企業(yè)需要保持高度關注，時刻更新安全管理措施，以確保員工的安全。在過去的一年里，我擔任一家大型制造企業(yè)的安全主管，通過在崗位安全方面進行的一系列措施和實踐，我積累了一些心得體會。
第二段：完善安全培訓（250字）
安全培訓是提升崗位安全的基礎。在我的任期內(nèi)，我意識到員工對安全培訓的需求遠遠超過了過去的預期。為了滿足這一需求，我參觀了一些安全培訓機構(gòu)，并與其他企業(yè)的安全經(jīng)理進行了交流。通過這些經(jīng)歷，我深刻領悟到了安全培訓的有效性和重要性。因此，我在企業(yè)內(nèi)部建立了一個全新的培訓計劃，并將其納入員工入職培訓中。此外，為了提高培訓效果，我也主張定期進行安全演習和培訓評估，以評估培訓的有效性，并根據(jù)評估結(jié)果進行調(diào)整和改進。
第三段：加強安全設備的使用（250字）
安全設備是保障員工安全的重要措施之一。在我擔任安全主管期間，我發(fā)現(xiàn)一些員工對于安全設備的使用不夠重視。于是我制定了一項計劃，推動員工更好地使用安全設備。首先，我組織了一次培訓，詳細介紹了各種安全設備的正確使用方法及其重要性。其次，我邀請了一家專業(yè)團隊對公司的安全設備進行了全面的檢查和維護。最后，我還建立了一個獎勵機制，以激勵員工積極使用安全設備。通過這些措施，員工的安全意識得到了明顯提高，并且安全事故的發(fā)生率也明顯下降。
第四段：改進安全管理體系（300字）
安全管理體系是一個企業(yè)保障員工安全的重要組成部分。在我的任期內(nèi)，我深入分析了企業(yè)的安全管理體系，并發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我建議引入先進的科技手段，如安全監(jiān)控系統(tǒng)和智能報警系統(tǒng)，以提高監(jiān)控和預警能力。其次，我在企業(yè)內(nèi)部建立了一個安全管理委員會，并定期召開會議，全面審查和改進安全管理體系。此外，我還推行了一個“安全意識月”，通過舉辦安全知識競賽、安全培訓和安全演示等活動，進一步增強員工的安全意識。
第五段：總結(jié)（250字）
通過對崗位安全提升方面的實踐和措施，我深刻認識到崗位安全是企業(yè)的核心價值之一。只有保護好員工的安全，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。在我擔任安全主管期間，通過完善安全培訓、加強安全設備的使用以及改進安全管理體系等措施，員工的安全意識得到了顯著提高，安全事故的發(fā)生率也大幅降低。然而，崗位安全永無止境，我相信只有堅持持續(xù)改進和創(chuàng)新，才能夠更好地保護員工的安全，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
崗位安全工作心得體會篇十七
通過學習《中小學校崗位安全工作指南》，收獲、感慨也很多，使我深深體會到：安全是一切工作的首要條件，我們時刻把安全工作放在首位，牢記安全的重要性。它牽動這每個孩子、每個家長、每個教師的心。尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，了解教師崗位安全內(nèi)容，領會其精神實質(zhì)。通過學習，我認為校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容展開深入的學習和探索，學校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的'身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
崗位安全工作心得體會篇十八
安全是每個人都非常重視的，隨著社會的發(fā)展，安全問題也越來越受到關注。而作為一名安全崗位從業(yè)者，能夠負責維護整個社區(qū)或者企業(yè)的安全，為人們創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境是我的職責。在工作崗位上，我收獲了很多，也產(chǎn)生了很多思考，今天我想結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，就“安全崗位心得體會”這一主題，談談我的感受。
第二段：崗位職責
作為一名安全崗位從業(yè)者，我的主要職責是保障社區(qū)或者企業(yè)的秩序和安全，維護設施設備的正常使用，及時發(fā)現(xiàn)并處理各種安全隱患。具體來說，我的工作內(nèi)容包括巡查區(qū)域內(nèi)的各種場所，檢查安全防范設施的完好性，發(fā)現(xiàn)并制止各種違法犯罪行為，及時報告新情況，指導和教育群眾遵守法律法規(guī)等。在生活中，安全問題總是不可避免的，而在這個崗位上，我能夠及時化解各種安全風險，確保人們生活和工作環(huán)境的安全，這是我最大的成就。
第三段：工作感悟
在工作中，作為一名安全崗位從業(yè)者，我對于工作的態(tài)度非常嚴謹。因為我知道，即使是一點點的疏忽，都可能會造成重大的安全事件。所以，我時刻保持著警覺，細致觀察各個區(qū)域，這也讓我學會了用關愛與耐心來對待自己的工作。更重要的是，我也體會到，在保障安全的同時，與群眾的溝通是非常必要的。我會根據(jù)實際情況，向大家傳達安全知識，教育居民遵紀守法，這樣可謂是有預防性和協(xié)助性之舉，也構(gòu)建了良好社區(qū)文化。
第四段：工作遇到的問題與解決方法
在工作中遇到一些問題也是難免的，我曾遇到過一名老年人走失了，在鄰居們的幫助下，我們一起分散找尋，最終找到了這位老人。我們平時很少體驗到這樣的體力活，但我們要學會應對各種問題。檢查每一個細節(jié)，還有在危機中保持高度專注，全面和理智的反應，幫助我們冷靜地思考問題，并采取合適的行動。作為一名安全崗位從業(yè)者，保持鎮(zhèn)靜和專業(yè)水平對于排除各種危險隱患至關重要，只有時刻保持高度警覺，才能排除我們的不安全因素，確保工作順利地完成。
第五段：未來展望
從業(yè)者需要不斷學習和提高自我修養(yǎng)，我知道只有不斷的認真鉆研，才能在以后的工作中更符合社會發(fā)展的需求。未來，還有很多我需要學習和努力的地方。我將會學習更多的法律法規(guī)知識，提高自己的語言溝通能力，練就高超的技能，使得我能夠在此崗位上更加游刃有余。我相信，只要用心執(zhí)著，讓自己始終保持一種敬業(yè)精神和積極向上的態(tài)度，我就一定能夠為社會的安全作出更大的貢獻。
結(jié)尾
總的來說，作為一名安全崗位從業(yè)者，我體驗了不一樣的感受和思考，也收獲了很多感動。在崗位工作中，我要時刻保持警覺，保障人們的安全，同時也為社會建設做出自己的小貢獻。我相信，肩負起保障社區(qū)或企業(yè)的責任，我們一定能夠為社會添磚加瓦，讓這個世界變得更加美好，充滿愛和幸福。
崗位安全工作心得體會篇十九
近年來，全國電力建設行業(yè)發(fā)展迅猛，電力安裝隊伍比較緊缺，面對這樣的大好商機，大量的農(nóng)民工放下犁鋤，涌進喧囂的城市，融入電力安裝隊伍。他們無論在技術安裝、安全意識還是在企業(yè)集體意識方面，遠遠達不到我們的規(guī)范要求。甚至年齡段和文化層次的參差不齊，也離我們的管理目標相差甚遠；面對全國電力市場告急，我們需要有一雙敏銳的眼光去洞察市場，從而加大企業(yè)對技術和安全生產(chǎn)的投入，提高管理意識，把安全管理納入日事日程。但怎樣提高農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識？是我們探索和思考的新問題。為此，我將我的'親身感受呈現(xiàn)給大家，希望能與從事安全工作的你共同商討。
首先，要抓住安全工作重點，明確工作目標，有計劃、有組織地去做工作。自從我抓安全工作以來，我是以“靈、嚴、勤、精”四字為基調(diào)入手：
所謂靈——就是安全工作要靈活運用；用人性化管理拉近管理者與他們之間的距離。無論做什么事都要了解其前因后果。只有用心了解務工人員的“心情”，才能提高安全生產(chǎn)的管理水平。因為進城務工的農(nóng)民，大多是街坊鄰居或親朋好友，乃至是父子兵。所以做好他們的安全工作，首先要動之以情，情之有理；利用他們的裙帶關系和親情關系讓他們自己去管理自己。同時要經(jīng)常與他們講安全管理的重要性和危害性。“出門在外掙錢不宜，跟著一塊出來打工，如果發(fā)生意外將來回去怎么向人家家人交代”；“家里的老婆、孩子還在家等著呢！”“你們是家里的頂梁柱，全家人等著你平安回來”。
嚴——就是以嚴格的安全管理規(guī)章制度去約束他們，讓他們知道無論干什事都要有理、有據(jù)、有章；沒有規(guī)矩不成方圓。只有加大對他們安全管理的力度，才能提高他們的安全防范意識。
勤——就是勤勤懇懇做好自己的事；抓安全工作，首先要腿勤、嘴勤。站班會安全交底和技術交底以后，要深入施工現(xiàn)場，充分了解各個施工點、施工面的工作情況和工作進度，做到心中有數(shù)；及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，排除危險因素?？嗫谄判牡刂v解安全對一個家庭的重要性。
精——就是對工作要精益求精。對事故隱患和職業(yè)危害以提示卡、信息卡、警示卡的形式告戒大家，密切配合各施工隊對事故隱患進行監(jiān)督跟蹤；形成閉環(huán)。做到事事有據(jù)可查；同時要做到日事日畢，日事日清。
正如一位偉人所講：“把一件平凡的事做好就是不平凡；”如果我們每一位安全員把每一件平凡的事做好，每一位施工人員也能把安全牢記心中，切實把好安全生產(chǎn)關，就能從根本避免隱患的滋生、從而避免事故的發(fā)生。
最后，愿我們大家攜起手來，共同邁向美好的明天
崗位安全工作心得體會篇二十
安全崗位是每個企業(yè)必須重視的一個部分。而我作為一名安全崗位的工作人員，深深地感到這個工作的重要性。在這個過程中，我逐漸認識到了一些事情，也體驗到一些情感。今天，我要分享給大家的就是我在這個過程中的體會和心得。
第二段：對安全工作的認識
安全工作是企業(yè)非常重視的一項工作。而在我的崗位上，我需要關注的是每個員工的安全。這并不是一件簡單的事情。因為每個人的工作環(huán)境和習慣都不同，所以不能同樣套路地對待每個人。我的任務就是發(fā)現(xiàn)這些不同，制定應對方案和監(jiān)督執(zhí)行?？偟脕碚f，安全工作的核心就是發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
第三段：對安全崗位工作的態(tài)度
作為一名安全崗位工作人員，最基本的態(tài)度是負責。我時刻都明白，自己需要提高安全意識，不僅僅是自我安全，更重要的是牽涉到了他人的生命財產(chǎn)安全。因此，我始終要做到一心一意、盡職盡責，切莫有絲毫大意。這種責任精神是我持續(xù)工作的動力所在。
第四段：在崗位上的體會
在安全崗位上，不僅需要專業(yè)技能，還需要與人溝通的能力。那些不遵循安全規(guī)則的員工很少有人為自己的行為負責，更多的是在別人觀察不到的地方疏忽，是因為他們忽略了潛在的危險。而我作為一名安全崗位的工作人員，需要與員工交流，幫助他們發(fā)現(xiàn)潛在的危險，并且向他們介紹安全規(guī)則和常識。這樣才有可能在短時間內(nèi)改變他們的安全忽略意識。
第五段：總結(jié)
在我的理解中，安全崗位工作并不是簡單的應聘，更是對于企業(yè)安全事業(yè)及員工重要財產(chǎn)生命安全的保護。只有具備扎實的專業(yè)能力、耐心細致、樂觀向上、始終負責、一心為他人服務的態(tài)度及理念，才有可能成為一名優(yōu)秀的安全崗位工作人員。只有如此，才能充分發(fā)揮自己的價值。