人與自然和諧相處是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文章的吸引力。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家一起來欣賞。
人生閱讀心得篇一
上周日，我參加了新橋鎮(zhèn)中心?！伴喿x人生與專業(yè)成長”專題報(bào)告會(huì)。聽了兩位特級(jí)教師精彩的講座，讓我感受到作為教師的幸福。
幸福就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在每個(gè)人的身邊。作為一名教師，我感覺很幸福，因?yàn)榭梢越虝?huì)學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活和求知的能力。當(dāng)學(xué)生快樂時(shí)，我幸福著;當(dāng)學(xué)生發(fā)展時(shí)，我幸福著;當(dāng)學(xué)生成才時(shí)，我更加幸福。還記得剛畢業(yè)的'時(shí)候，我在新橋鎮(zhèn)光芒小學(xué)支教，那時(shí)的我是，同時(shí)也是語文老師和英語老師，作為一名新手，面對(duì)這么多事情，開始真有些不知所措，看到一群群天真、可愛、淳樸的孩子，我下定決心要把所有精力都放在教學(xué)上，讓農(nóng)村孩子也能擁有精彩的課堂。在學(xué)校我拜師取經(jīng)，經(jīng)常與前輩交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真讀教材……功夫不負(fù)有心人，學(xué)期末，我執(zhí)教的語文和英語在鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了較好的成績。看著家長和學(xué)生信任的眼神，我感受到了生活的充實(shí)和幸福。
王留根老師在講座中提到“教師做到‘熱愛、淡泊、堅(jiān)守’，能感受到幸福”。身為教師，熱愛學(xué)生才是幸福的源泉。生活是一杯水，如果我們慢慢去品味，用心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在如水的平淡中活出精彩。不要把工作當(dāng)成生活之外的煩人事，要把工作融入我們的生活，融入我們的心中，堅(jiān)守教育這一塊得天獨(dú)厚的土地。
以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，最后我愿每一位老師，每天都做最好的自己，做一個(gè)幸福的老師!
人生閱讀心得篇二
人生沒有捷徑，只能腳踏實(shí)地、努力奮斗。但是，人總會(huì)遇到“瓶頸期”和低潮，甚至無法從中走出。如何擺脫低谷，度過人生難關(guān)？我認(rèn)為，閱讀是一個(gè)有效的方法，可以拓寬人的視野，增長知識(shí)，開闊心胸，穩(wěn)定情緒，幫助人克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段：閱讀帶來的益處
當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)暫時(shí)忘卻自己的問題，集中注意力、投入精神，享受一個(gè)不同的世界。我們會(huì)從文字中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，受啟迪和鼓舞。在這個(gè)過程中，我們可以放下自己的情緒，舒緩壓力，從而更好地思考自己的問題和未來的計(jì)劃。此外，閱讀還有助于提高語文水平，拓展眼界，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，提升審美和思維能力。
第三段：閱讀的樂趣
閱讀是一種享受，一種獨(dú)特的體驗(yàn)。它可以讓我們獨(dú)處，也可以讓我們和其他讀者共同分享一份喜悅。在讀書中，我們可以感受到作者的語言之美、思想之深、情感之豐富。我們可以在書中找到自己的影子，或是尋找到全新的人生方向。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)產(chǎn)生共鳴，或是反思自己的生活和價(jià)值觀，從而達(dá)到更高層次的境界。
第四段：閱讀的影響
閱讀給予我們?cè)S多啟示，引導(dǎo)我們成長為一個(gè)更好的人。它可以提醒我們自己弱點(diǎn)和缺陷，并指引我們追求更高更美的事物。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)解決問題，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。閱讀是一種重要的修煉方式，可以幫助我們提高自身素質(zhì)和人際交往能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第五段：我的心得體會(huì)
在我看來，閱讀是一種難得的財(cái)富，是可以帶給我們無窮無盡的樂趣和收獲的。我喜歡在閱讀中尋找生命的氣息，感受自己的成長。我喜歡借助文學(xué)作品，探尋人類智慧的寶藏，發(fā)現(xiàn)人性的光與影，或是從中獲取前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀幫助我成為一個(gè)擁有更廣闊思路、更充實(shí)內(nèi)涵的人，我也相信它能幫助更多的人走出人生低谷，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造美好未來。
人生閱讀心得篇三
閱讀是一種很神奇的事情，有時(shí)一本好書可以讓你的思想和觀念發(fā)生翻天覆地的變化。在我的成長歷程中，閱讀一直是我的老師和朋友。它給我?guī)砹酥R(shí)、啟示和勇氣。在我閱讀的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了要成為一個(gè)成功的人，閱讀是必不可少的。
第二段：閱讀帶給我的正能量
每一次閱讀都是一個(gè)新的旅程，它帶給了我寶貴的啟示和正能量。我會(huì)在晚上獨(dú)自閱讀，享受著這個(gè)獨(dú)處的時(shí)光。當(dāng)我看到書中作者的經(jīng)驗(yàn)和故事時(shí)，我會(huì)深深感受到人生的價(jià)值和意義。閱讀告訴我，無論面對(duì)什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持前行，并且相信自己的價(jià)值。閱讀帶給我的正能量一直驅(qū)使我前行，無論遇到怎樣的困境和挑戰(zhàn)。
第三段：閱讀的重要性
閱讀是培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，讓自己可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。無論是工作上還是生活中，閱讀都是非常重要的。通過閱讀不同類型的書籍和文章，我可以不斷拓展自己的思維和眼界，了解各種不同的文化和觀念，并從中學(xué)到新的知識(shí)和技能。另外，閱讀也可以幫助我放松自己，緩解壓力，并且改變一般的情緒。 閱讀是我的生活中的良師益友，它讓我變得更加開心和有價(jià)值，長期以來，我認(rèn)為無論在什么情況下，閱讀都是我的選擇。
第四段：人生中重要的閱讀經(jīng)驗(yàn)
閱讀是一段非常漫長而富有意義的旅程，在旅程中，有一些書籍是讓我印象深刻的。其中一本書叫做《時(shí)間簡史》，它讓我對(duì)物理學(xué)的了解提升了很多，并且認(rèn)識(shí)到宇宙中的一些奇妙的現(xiàn)象和理論。還有一本書是《三體》，它讓我感受到宇宙的無限可能性和復(fù)雜性。我認(rèn)為這些書籍帶給我了一些思考題和啟示，同時(shí)讓我對(duì)自己的人生更加了解和理解。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
人生中的每一步都非常重要，閱讀則極為重要是我的生命旅程中的一部分。雖然讀書是一件個(gè)人的事情，但是它卻是人類喜歡獨(dú)處時(shí)的最好活動(dòng)之一。通過閱讀，我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中借鑒并學(xué)習(xí)，總結(jié)各種不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將它們貫穿于我們的生活中，從而面對(duì)更加復(fù)雜或更加競爭的世界。雖然閱讀是最初的小步驟，但它是促成巨大成就的一部分，如果你愿意不斷閱讀，那么你的人生是會(huì)獲得巨大的改變的。毫無疑問，我的閱讀之旅太長久，我將繼續(xù)閱讀并分享閱讀帶給我的豐富體驗(yàn)。
人生閱讀心得篇四
一直讀季羨林的《談人生》，季羨林談自己對(duì)生命意義、做人處事、名譽(yù)、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法，那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛人?我的父母，兄弟姐妹?我的價(jià)值?...。
路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時(shí)間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。
《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)該在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的.眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
這本小說是朋友推薦的，總希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕面對(duì)的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在面對(duì)成績，成功時(shí)要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會(huì)變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自己的路。
高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。
人生閱讀心得篇五
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑粌H可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以開拓我們的視野，讓我們更好的理解世界。在我看來，閱讀對(duì)于人生的意義非常深遠(yuǎn)，從中我們可以收獲許多珍貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：閱讀可以培養(yǎng)思考能力
在閱讀的過程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的文字和觀點(diǎn)。通過不斷的閱讀，我們可以鍛煉自己的思考能力，并且“學(xué)會(huì)思考是學(xué)會(huì)生活”的真諦也逐漸在我們身上體現(xiàn)出來。在閱讀中，我們會(huì)遇到許多問題和疑慮，通過思考和反思，我們可以找到答案和解決方案。而這種思考能力不僅可以在閱讀中用到，還可以在生活的方方面面中復(fù)用。
第二段：閱讀可以提升表達(dá)能力
在我們閱讀的過程中，我們不僅可以通過文字了解作者的意圖，還可以學(xué)習(xí)到作者的表達(dá)技巧。通過模仿和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的表達(dá)能力，讓我們更好地向別人傳達(dá)自己的思想和看法。在工作中，我們需要與同事和客戶進(jìn)行不斷的溝通和交流，這種表達(dá)能力將在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
第三段：閱讀可以改變我們的世界觀
我們閱讀的書籍不僅有小說和詩歌，還有許多歷史和哲學(xué)的著作。在閱讀這些書籍時(shí)，我們會(huì)接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)。當(dāng)我們閱讀過一些優(yōu)秀的作品后，我們的世界觀和價(jià)值觀也會(huì)逐漸發(fā)生改變。這種改變雖然不是短時(shí)間內(nèi)就能體現(xiàn)，但長期來看，它將會(huì)讓我們更加開闊和深刻地理解這個(gè)世界。
第四段：閱讀可以拓展我們的視野
我們生活的范圍有限，但書籍的信息是非常豐富的。當(dāng)我們不斷的閱讀時(shí)，我們會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)和文化。這些知識(shí)和文化無論是在人生的哪個(gè)階段，都可以給我們帶來新的思考和啟示。當(dāng)我們掌握了更多知識(shí)并且有了更多的視野，我們的人生也會(huì)更加的充實(shí)和開闊。
第五段：閱讀讓我們更加快樂
閱讀不僅可以為我們帶來對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)思考的推動(dòng)，還可以給我們帶來無窮的樂趣。當(dāng)我們深陷在一本有趣的小說中時(shí)，時(shí)間似乎已停止。當(dāng)我們沉浸在一篇好看的文章中時(shí)，這種快樂也是無與倫比的。而這種讀書的快樂會(huì)讓我們愛上讀書，更加勤奮地去閱讀，讓我們從閱讀中得到更多的人生芝士。
總之，閱讀在我們的人生中有著極為重要的位置，它不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以開拓我們的視野，讓我們更好的理解這個(gè)世界。希望大家可以重視閱讀，在閱讀中收獲更多的人生感悟和體驗(yàn)。
人生閱讀心得篇六
閱讀是人類文明的象征，它啟迪智慧，拓寬心靈，為我們提供了深入思考和反思人生意義的機(jī)會(huì)。通過閱讀，我深刻感悟到人生真諦是與他人和諧相處、去探索和感受世界。閱讀讓我明白，人生并不只是自我的體驗(yàn)，而是通過與他人的交流和分享，才能獲得更加豐富而廣闊的人生。閱讀使我從單一的視角，并肩與各類人物漫游，感受到人的共性和千差萬別。與此同時(shí)，閱讀也讓我意識(shí)到積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我們探索和感悟人生的根本。
二、 探索自我認(rèn)知
我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅是認(rèn)識(shí)他人、了解世界，更是一種對(duì)內(nèi)心深處的探索。在閱讀過程中，我經(jīng)歷了諸多角色的生活，感受到不同的心態(tài)、情感和價(jià)值觀的碰撞。當(dāng)我置身于小說的情節(jié)中，我常常會(huì)投射自我于其中的角色，思考他們的態(tài)度、選擇以及背后的原因。這些思考不僅讓我對(duì)自己的興趣、愛好有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己的心理和價(jià)值觀有了更清晰的把握。閱讀幫助我構(gòu)建了一個(gè)立體而自省的內(nèi)在世界，推動(dòng)我更深入地探索自我認(rèn)知，成為一個(gè)更有思想、有深度的個(gè)體。
三、 培養(yǎng)與人溝通的能力
閱讀是一種與作家和作者對(duì)話的方式，也是與其他讀者分享心得和觀點(diǎn)的途徑。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了學(xué)識(shí)和見識(shí)的分享，提高了與他人溝通的能力。每一本書都是一段與作者的心靈交流，一種似乎與遠(yuǎn)古智者對(duì)話的體驗(yàn)。這使我逐漸學(xué)會(huì)欣賞不同的觀點(diǎn)和意見，讓我更加寬容和包容他人的不同。同時(shí)，通過與其他讀者交流和討論，我也擴(kuò)展了視野，從他人的角度看待問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。閱讀使我明白到，與他人建立深入的交流是我們?cè)谌松姓业焦缠Q和理解的關(guān)鍵。
四、 培養(yǎng)專注力與思考力
在閱讀的過程中，我也意識(shí)到自己的專注力和思考力得到了訓(xùn)練和提高。生活中誘惑和干擾無處不在，而閱讀可以幫助我培養(yǎng)專注于一個(gè)主題或一個(gè)故事的能力。閱讀要求我集中精力去理解、分析和思考作者的意圖，這有助于我提高解決問題的能力。同時(shí)，在閱讀中我也得到了一些作者給予的智慧和洞察力，這要求我思考其中的道理并運(yùn)用于實(shí)際。閱讀使我逐漸鍛煉了對(duì)事物的思辨和判斷能力，讓我成為了一個(gè)更加獨(dú)立思考和自信的個(gè)體。
五、 尋找人生的意義
通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的視野和見識(shí)，也為自己的人生尋求到更高的意義。在眾多的書籍中，我與作者一起思考關(guān)于人的存在、意義、道德和價(jià)值的問題。這些問題令我思索“我是誰”和“為什么活著”的哲學(xué)問題，給了我追求人生目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展的方向。閱讀讓我明白到人生的意義不僅是追求物質(zhì)享受和社會(huì)地位，更是通過為他人付出和創(chuàng)造價(jià)值來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。閱讀指引了我的人生道路，在追求發(fā)展和幸福的同時(shí)，也讓我了解到人生最終的意義在于如何利用自己的才能與他人和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
總結(jié)
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)人生的真諦，深入探索了自我認(rèn)知，培養(yǎng)了與人溝通的能力，鍛煉了專注力和思考力，尋找到了人生的意義。閱讀給予我啟迪和知識(shí)，同時(shí)也讓我更加獨(dú)立和自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的方式，也是一種內(nèi)心溝通和成長的途徑。我將繼續(xù)努力閱讀，為自己賦能，成為一個(gè)更有智慧和價(jià)值的人。
人生閱讀心得篇七
《人生》讀后感黃土地上高玉德老漢的兒子高加林在一個(gè)大于滂沱的傍晚回到了家，他是從公社開完會(huì)回來的，可是這次回來與以往不同，他的民辦教師被村書記高明樓的兒子三星頂?shù)袅?，從此，盡管他是那個(gè)時(shí)代的高中畢業(yè)生，有知識(shí)，有見識(shí)，聰明能干，滿身才氣，盡管他是那個(gè)時(shí)代的“文化人”，但他不得不在黃土地上勞動(dòng)，當(dāng)起了不知不扣的農(nóng)民。高加林在經(jīng)歷了幾天的痛苦掙扎時(shí)候，終于出山勞動(dòng)了。他一開始勞動(dòng)就上了狠勁，鋤把子把手?jǐn)Q出了血泡，擰的稀巴爛，他似乎不覺得疼，反而覺得這種對(duì)自己的發(fā)狠有一種暢快的感覺?！拔腋呒恿謩趧?dòng)起來也不比別人差，不就是個(gè)勞動(dòng)嗎，我能干”。可是一到了晚上，當(dāng)他面對(duì)漆黑的夜空，整個(gè)人就癱瘓了，他知道白天的發(fā)狠其實(shí)是因?yàn)樗静幌胱鲆粋€(gè)農(nóng)民，他心里有很多幻想。(年輕人啊，有幻想是對(duì)的，可是，不能光有幻想啊)。就在他最失意，最受難的時(shí)刻，長得像白楊樹一樣亭亭玉立、漂亮溫柔的年輕姑娘巧珍走進(jìn)的他的情感世界，給他的身心帶來的極大的撫慰，巧珍其實(shí)很早就愛上了村里這個(gè)唯一的文化人，她愛的熱烈，愛的大膽，愛的深沉，愛的如此如醉，愛到了發(fā)狂的程度，她為他高興也為他憂傷，只要親愛的“加林哥”能夠開心，她可以為他做任何事。高加林起初并沒有很深的愛上巧珍，可是隨著時(shí)間的流逝，高加林那顆年輕騷動(dòng)的心被巧珍的強(qiáng)烈的愛融化了，高加林是這么想的，如果就在農(nóng)村當(dāng)了農(nóng)民，和巧珍這樣的女人在一起，也是人生有幸了。(巧珍完全是在跟著自己的心在走，完全聽從自己的感情，可是，高加林不同，在感情問題上，他有一份理智，這種理智變成了利益的算計(jì)，當(dāng)然這種算計(jì)并不影響當(dāng)時(shí)他對(duì)巧珍的感情也是真實(shí)的)。
那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)夜晚，巧珍依偎在高加林的身旁，兩顆年輕的心，越來越近，漸漸的，他們不再避諱太多，像城里人一樣，在村里談戀愛了。在那個(gè)年代，這絕對(duì)是一個(gè)爆炸性的新聞，多少人議論紛紛，多少人在流口水。正當(dāng)高加林的那顆幻想的心慢慢的被巧珍融化安定的時(shí)候，高加林的命運(yùn)發(fā)生了極度變化，馬戰(zhàn)勝的一個(gè)表格讓他從農(nóng)民變成了國家干部，他要到縣委當(dāng)宣傳員去了，這對(duì)高加林來說就像是在做夢一般，可是命運(yùn)就是這么詭秘，命運(yùn)把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。
高加林走在縣城的大街上，有點(diǎn)難以置信，又有的熱血沸騰，甚至有點(diǎn)忘乎所以。他憑借著自己的才氣很快成了這座縣城里的名人，這也極大的刺激和激發(fā)了他更大的野心，他覺得他還有更大的發(fā)展?jié)摿Γ@個(gè)小縣城似乎已經(jīng)裝不下他了，還有更大的地方在召喚著他。就是在這個(gè)時(shí)候，高中時(shí)比較談得來的同學(xué)黃亞萍(此時(shí)是縣廣播電臺(tái)的播音員)向他表達(dá)了愛慕之意，一開始他是不能接受的，太突然了，而且還有巧珍等著他，他很愛巧珍?？墒屈S亞萍的愛又讓他陷入了矛盾的境地之中，尤其是黃亞萍告訴他說，“如果你同意，我們可以馬上到南京這樣的大城市生活”時(shí)，他又開始用理智權(quán)衡利弊了(當(dāng)理智戰(zhàn)勝的情感，上帝已經(jīng)在發(fā)笑了)，他的情感的天平慢慢的傾斜到了黃亞萍的一遍，因?yàn)辄S亞萍可以帶他去大城市。
巧珍含著眼淚離開了他們相約的地方，這個(gè)一個(gè)字不認(rèn)識(shí)的農(nóng)村姑娘經(jīng)歷了一次慘烈的情感打擊后，坦然的接受了自己的命運(yùn)，他轟轟烈的愛過了，現(xiàn)在她平靜了，她要嫁給對(duì)她好的馬栓，“別了，加林哥，我不怪你，你是城里人了，你有你的事業(yè)，我不拖你的后腿”，她的心死了，可她的人還活著，她要和馬栓在這片土地上勞作，生兒育女，活完這一輩子。這是一個(gè)金子般的女人啊，高加林就這么弄丟了。
可是高加林和黃亞萍的浪漫愛情并不像他們幻想的那么浪漫，高加林有時(shí)反而會(huì)對(duì)黃亞萍故意制造的浪漫反感和痛苦，每一次這個(gè)時(shí)候，他內(nèi)心深處就會(huì)想起巧珍。這令他多少有點(diǎn)不安?？墒且?yàn)橛写蟪鞘性谇胺轿男睦飼?huì)產(chǎn)生一種平衡感。
由于工作出色，縣里決定派他去省城學(xué)習(xí)一個(gè)月，可是不幸就在這一個(gè)月里發(fā)生了，當(dāng)高加林領(lǐng)略了大城市的風(fēng)光回到小縣城的時(shí)候，他的命運(yùn)又將迎來一次重大轉(zhuǎn)折。
張克南的媽媽(本來應(yīng)該是黃亞萍未來的婆婆)檢舉揭發(fā)了高加林走后門的事?？h委已經(jīng)下發(fā)了文件，高加林必須回家當(dāng)農(nóng)民。高加林的一切美麗的夢幻頓時(shí)崩塌了，他先是難以置信，不知所措，而后又覺得意料之中，這一天早晚會(huì)到來，只是以前總是在有意的不去想罷了?，F(xiàn)在一塊石頭落地了，他主動(dòng)的去找黃亞萍告別，然后坦然的接受命運(yùn)的按安排，盡管他依然痛苦的撕心裂肺。
土地和土地上的鄉(xiāng)親們接納了他，原諒了他，包容了他。他本來就是這片土地上的一顆種子，就應(yīng)該在這里生根發(fā)芽。他離開了這片土地，只不過是在別的地方經(jīng)歷了一番夢游而已，人生不就是一場夢嗎?現(xiàn)在夢醒了，他又回到了人生的原點(diǎn)。
讀《人生》感悟人生，我不想對(duì)高加林的負(fù)心有過多的指責(zé)，反而對(duì)他的人生命運(yùn)有一些同情和悲憫，他違背了自己的心，把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對(duì)的，但是在當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代，他也有自己的無奈，高加林并不是一個(gè)壞人，這個(gè)世界上其實(shí)并沒有十足的壞人也沒有絕對(duì)的好人。高加林只不過是時(shí)代洪流中的一片孤舟，在時(shí)代的洪流里，他其實(shí)無法掌握自己的命運(yùn)，他的命運(yùn)掌握在別人的手中。一張表格就可以改變一個(gè)人的身份，地位，以及身份和地位帶來的各種利益。而一封舉報(bào)信就可以讓一個(gè)人的生命回到原點(diǎn)，讓一個(gè)人的人生發(fā)生戲劇性的逆轉(zhuǎn)。高加林是其實(shí)是無辜的，他只不過是命運(yùn)擺布的一個(gè)棋子。我們站在圈外看的比較清楚，可是高加林這個(gè)當(dāng)局者已經(jīng)陷入了迷惘。所以，從這個(gè)角度看，我覺得應(yīng)該給高加林以同情和理解，畢竟人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
細(xì)想來，你我一不小心很可能就會(huì)成為高加林，在利益面前，是不是能守住我們的本心，在人生中重大的抉擇面前，能不能聽從自己內(nèi)心的聲音，這將是生活給與我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。盡管我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是高加林的那個(gè)時(shí)代，但是我們這個(gè)時(shí)代的誘惑更多，我們更容易迷惘，一不小心就會(huì)走向人生的岔路，走向萬劫不復(fù)。
人生閱讀心得篇八
人的一生注定是短暫而珍貴的，而讀書則是人們擴(kuò)展眼界、豐富內(nèi)涵的重要途徑。通過閱讀，人們能夠汲取知識(shí)和智慧，獲取多樣的人生經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)人生有更深刻的體悟。在我多年的讀書生涯中，我深深感受到了閱讀對(duì)人生的影響和啟示。以下是我的關(guān)于閱讀人生心得體會(huì)。
首先，閱讀拓寬了我的視野。書籍是累積的智慧和見識(shí)的結(jié)晶，通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，了解到世界上各種各樣的人和事。當(dāng)我讀到一本關(guān)于歷史的書籍時(shí)，我仿佛穿越到了過去的時(shí)代，親身經(jīng)歷了那些歷史事件；當(dāng)我讀到一本關(guān)于自然的書籍時(shí)，大自然的神奇和美麗就展現(xiàn)在我的眼前。這樣的經(jīng)歷不斷豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓我能夠更全面地理解和認(rèn)識(shí)世界。
其次，閱讀讓我品味到了生活的豐富多彩。每本書都是作者用自己的智慧和情感抒寫出來的，而每個(gè)作者的視角和思考方式都各不相同。就好像和不同的人交談一樣，每本書都讓我看到了不同的世界和不同的人生。讀過的故事使我感受到了人間百態(tài)的豐富性，而讀過的哲學(xué)著作讓我思考人生的意義和價(jià)值。通過閱讀，我不再把眼光局限于自己的小圈子，能夠更加寬容和包容地與他人相處，也能更加深刻地理解生命的意義。
再次，閱讀啟迪了我的思考。書籍中的智慧不僅讓我獲益，也激發(fā)了我的思維和創(chuàng)造力。當(dāng)我讀完一本引人深思的書籍時(shí)，我常常會(huì)陷入沉思，思考自己的人生及其目標(biāo)。有時(shí)，我會(huì)問自己，我要成為怎樣的人？我要追求什么樣的價(jià)值？通過閱讀，我能夠從書中的人物和故事中找到答案，也能夠逐漸清晰自己的人生軌跡。
最后，閱讀給予了我力量和勇氣。生活中遇到挫折和困難時(shí)，我常常通過閱讀來尋找支持和鼓勵(lì)。書籍中的主人公們面對(duì)各種困境時(shí)的勇敢和堅(jiān)持，給予了我力量和勇氣，讓我對(duì)生活充滿信心。有時(shí)，只需要讀一段勵(lì)志的語句，我就能重新振作起來，面對(duì)困難，并邁向成功。
總而言之，通過閱讀，我不僅拓寬了視野，品味了生活，啟發(fā)了思考，更獲得了力量和勇氣。閱讀對(duì)我人生的影響巨大，為我注有不斷閱讀，才能不斷充實(shí)自己的人生，成為一個(gè)更好的自己。我相信，通過閱讀，我將繼續(xù)從書籍中獲得力量，不斷追尋人生的價(jià)值和意義。
人生閱讀心得篇九
看完路遙的《人生》，讓我的心無法平靜，一直深思領(lǐng)悟著那句話，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
有人說人生如五彩泡沫，所有的追求最后都會(huì)是一場幻滅；有人說人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品嘗；而我想人生是一盤棋，每個(gè)人只能下一盤，但是誰都不能保證全盤運(yùn)籌帷幄，步步為贏，但是我們依然是人生的'主宰者，我們要主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)地等待五彩幻想的破滅，更不要被動(dòng)地品嘗命運(yùn)強(qiáng)加的各種滋味。
我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。路，可能有花俏的，像滿地遍花的羊腸小道，像鋪滿鵝卵石的小橋，可能還有的設(shè)計(jì)讓水漫上去，等等。可這些終是旅游式的消遣，就像我們偶然通宵達(dá)旦的與朋友狂歡，真正稱得上路的還是那些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的水泥大道。
人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月，而有些事情卻要用整個(gè)歲月去懷念。也許人是易忘的，可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上，每一次扯動(dòng)就會(huì)疼痛，就會(huì)流血，就會(huì)進(jìn)一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖凇８呒恿值谋撑?，?duì)于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來了！”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌；又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生是我們沒法邁過的檻，而人必生活著，愛才有所附加！
人生閱讀心得篇十
閱讀是我們?nèi)粘Ｖ斜夭豢缮俚囊徊糠?。在這個(gè)信息繁盛的時(shí)代，我們跟隨著科技的飛速發(fā)展，隨時(shí)隨地都能夠通過互聯(lián)網(wǎng)從千萬種各樣的來源獲取信息。但是，我們似乎忽略了一種很重要的信息來源，那就是閱讀。我相信大多數(shù)人都知道閱讀的好處，它對(duì)于我們的思維、情感、文化、甚至人生都有著重大的影響。本文將以個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，探討閱讀在人生中的作用及心得體會(huì)。
第一段：閱讀讓我更好的理解世界
我從小就喜歡閱讀，從繪本開始，到現(xiàn)在十幾年過去了，我已經(jīng)閱讀了各種類型的書籍，包括小說，歷史，社會(huì)文化，哲學(xué)等。這些豐富的閱歷，成為我理解世界和社會(huì)的核心，也是我思考事物和問題的基礎(chǔ)。在讀書的時(shí)候，我的眼界被打開了，在深入的了解和思考中，我開始理解人類歷史和文化的傳承，了解我們身邊所發(fā)生的一切，也更加理解人類社會(huì)的本質(zhì)。經(jīng)過不斷的閱讀和反思，我的頭腦變得更加靈活，更容易接受多元文化，更容易理解事情的內(nèi)在含義和本質(zhì)。這也讓我在不同場合更好的表達(dá)自己和與他人交流。
第二段： 閱讀培養(yǎng)并提高我的思維和理解能力
閱讀不僅是自我理解世界的途徑，更是提高思維力的好方法。經(jīng)過不斷的閱讀，在自己的思想領(lǐng)域中建立起了更廣泛的眼界，更細(xì)膩的感受和更敏銳的感知。通過閱讀，我獲得了各種不同認(rèn)識(shí)和角度，不同的情感表達(dá)和思路，我能夠利用自己的思想去刨析、理解和吸收這些知識(shí)，在生活中或工作中成功地解決問題和交往之中，更加細(xì)致和靈活。我更能夠想到那些看似微不足道的問題，更好的理論分析，并得到更好的解決。
第三段： 閱讀是優(yōu)秀人生的基礎(chǔ)
在我看來，閱讀不僅是一種智力素養(yǎng)和審美細(xì)胞，更是一種基于千年文化積淀的人生智慧。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們相對(duì)狹隘的認(rèn)識(shí)范圍，也可以讓我們獲取更廣闊深邃的啟示。遵照書中的教誨，把握書中記述的方式和內(nèi)涵，使人們更好的獲得成類的人生哲學(xué)和人生歷練，幫助我們?cè)谏钪懈哂凶孕?、自主性和自立性?我相信一個(gè)十分注重閱讀的人，一定具備豐富的智識(shí)和文化水平，同時(shí)也能夠更深刻地理解人類的多彩動(dòng)態(tài)。這個(gè)人也一定懂得如何協(xié)調(diào)社會(huì)貢獻(xiàn)和個(gè)人的關(guān)系，也必然更容易向更高的人生境界進(jìn)階。
第四段： 閱讀讓我更加積極向上
讀到一些優(yōu)秀的書籍、受到一些優(yōu)秀的作品,這些讓我認(rèn)可生命的誕生和死亡等一系列人生意義。閱讀能讓我更加深刻，更加深刻地體會(huì)到世界是多么美好和可貴。我在閱讀中，也深深地體會(huì)到，成功和不成功都源于每一個(gè)人自己的內(nèi)部情感和態(tài)度。閱讀能夠影響人們的心靈和內(nèi)在世界，讓我們認(rèn)真對(duì)待生活和發(fā)現(xiàn)人類真正的價(jià)值，從而推進(jìn)自己更加積極向上的生命旅途。
第五段：個(gè)人心得體會(huì)
一篇文藝作品常常能夠代表一個(gè)時(shí)代和社會(huì)狀況，閱讀的藝術(shù)也同樣如此。閱讀能夠讓我們更好地了解人類文化個(gè)性、多元的才能和平衡的崇高追求，也能夠讓我們更加了解社會(huì)生態(tài)和生命的奮斗。閱讀不僅可以提高我們的思維和視野，更是培育和提高我們的人文精神和價(jià)值觀念，鼓舞我們擁抱生活、關(guān)愛他人、祖業(yè)自己和追求終極自我實(shí)現(xiàn)。閱讀是生命的一種領(lǐng)悟和體驗(yàn)，讓我們感受到世界的壯觀和美好，更讓我們感受到，世界就是自己，自己就是世界。
人生閱讀心得篇十一
閱讀是一種思考的方式，也是一種享受的方式。人生雖有苦樂，但只有通過閱讀，才能在紛繁的塵世中獲得思考和領(lǐng)悟。在閱讀的過程中，我不僅收獲了知識(shí)，也汲取了人生的智慧，在書籍的世界中找到了內(nèi)心的平靜。下面我將從三個(gè)方面，談?wù)勎以陂喿x中得到的人生心得體會(huì)。
首先，閱讀使我開拓了眼界。通過閱讀，我可以解讀文字背后的意義，了解作者的思想和觀點(diǎn)，感受到不同文化和時(shí)代的風(fēng)貌。在經(jīng)典名著中，我感受到了人類思想的博大精深，感受到了古人深邃的智慧。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我了解到了當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題和人們的痛苦與夢想。這些多樣的閱讀經(jīng)歷，使我看到了一個(gè)更廣闊的世界，去了解到更多的事物，減少了對(duì)世界的偏見。
其次，閱讀使我提高了思考能力。閱讀是一種與作者對(duì)話的過程，在閱讀的過程中，我會(huì)與作者思想碰撞，思考問題，并形成自己的觀點(diǎn)。通過與作者對(duì)話，我不斷提升自己的思考能力，鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)批判性思維。閱讀讓我學(xué)會(huì)審視問題的多方面，分析問題的深層次，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。在面對(duì)人生中的困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠更加冷靜地思考和分析，找到解決問題的方法。
最后，閱讀帶給我內(nèi)心的平靜與安寧。生活中充滿了各種紛繁復(fù)雜的事物，壓力和焦慮時(shí)刻伴隨而來。而在閱讀的時(shí)候，我能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離平凡的瑣碎，融入書中故事的同時(shí)，也融入了自己的內(nèi)心。在靜謐的書香氛圍中，我能感受到內(nèi)心的平靜與安寧，找到與自己對(duì)話的機(jī)會(huì)。好的文字，如同一杯清冽的泉水，讓我洗滌心靈的塵埃，舒緩著忙碌而焦慮的心靈。
閱讀人生的心得體會(huì)讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅可以滿足我的求知欲，也可以獲得思考和感悟的機(jī)會(huì)。閱讀不僅是一種滿足我的精神需要，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過閱讀，擴(kuò)展了我的視野，提高了我的思考能力，并給予了我內(nèi)心的寧靜與力量。我相信，只有不斷閱讀，我們才能在人生的路上更加明亮，思考的道路上更加堅(jiān)定。因此，我將繼續(xù)深入閱讀，追求人生更多的收獲和成長。
人生閱讀心得篇十二
讀《人生》，深刻領(lǐng)悟那一句話——人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。其實(shí)孫少平就是高家林未來的寫照，一個(gè)有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無疑孫少平是完美的，是讓每個(gè)讀者都贊揚(yáng)的那種;而高家林卻是那種桀驁浮華愛慕虛榮的，自視過高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象。可，難道孫少平心中就沒有過波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問一個(gè)結(jié)過婚的人是不是就沒有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒法給她一個(gè)溫馨舒適的家，沒法不讓她每天不擔(dān)心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個(gè)破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當(dāng)時(shí)樸素善良農(nóng)村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對(duì)愛情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對(duì)愛情更執(zhí)著?？扇松牡缆飞鲜菦]有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來，看著那愈來愈遠(yuǎn)的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對(duì)于黃亞萍來說，這場戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場夢而已，雖然美的讓人落淚。
人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖凇８呒恿值谋撑?，?duì)于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來了!”因?yàn)椤八魬龠@個(gè)世界，她愛太陽，愛土地，愛勞動(dòng)，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要?jiǎng)趧?dòng)!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。人生是我們沒法邁過的檻，而人必須生活著，愛才有所附加!
人生閱讀心得篇十三
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著時(shí)間的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
一：使我的知識(shí)水平日益增加，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善??高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在時(shí)間的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：口譯課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們?cè)跁r(shí)間中關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
二：使我學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人??在時(shí)間這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力翻譯自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對(duì)翻譯的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。口譯時(shí)間正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，時(shí)間老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)熱情。
三：培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神??時(shí)間的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。時(shí)間集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個(gè)成員個(gè)人成績的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。時(shí)間的環(huán)境是我們自己搭建的，時(shí)間的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
不斷地完善和提高自己，為時(shí)間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿時(shí)間不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì)更加美好！
人生閱讀心得篇十四
人生是一本不斷翻閱的書籍，我們無論在哪個(gè)階段都需要去讀這本書，去感悟生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一個(gè)人類，我們應(yīng)該擁有一個(gè)追求美好人生的夢想，并且一步一步地努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。近日，我閱讀了《人生》這本書，其中的觀點(diǎn)讓我受益匪淺。在這篇文章中，我希望能夠與大家分享我的一些心得體會(huì)，或許能引發(fā)些許共鳴，或許也只是我自己的感受，但我相信閱讀《人生》會(huì)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)我們自己，吸取智慧，在人生旅程中找到自己的方向。
第一段：探討人生的意義
當(dāng)我們存在于這個(gè)世界上時(shí)，我們通常都會(huì)思考人生的意義，對(duì)人生充滿著疑慮。在《人生》一書中，作者引用了許多名人名言，借此探討了人生的不同意義。有的人認(rèn)為人生是為了成就功名，有的人覺得人生是為了享受生命中的美好，還有的人認(rèn)為人生的意義在于追尋真理。每個(gè)人都有自己的想法和目的，人生也因此變得多姿多彩。對(duì)我而言，人生的意義在于追求內(nèi)心的平靜與滿足，逐漸發(fā)現(xiàn)自己所熱愛和渴望的東西，并持之以恒地追求。在我們尋找人生意義的過程中，不要忘記身邊的人和那些美好的瞬間。
第二段：認(rèn)識(shí)自己并打開心扉
我們似乎總是很難認(rèn)識(shí)自己、面對(duì)自己的情感并接受自己。然而，這是我們擁有一個(gè)美好人生所必需的第一步。在《人生》這本書中，作者教我們將想法寫下來，捫心自問，認(rèn)真思考，以少許的不安和孤單面對(duì)我們心底的秘密和真相。 我們需要勇敢地向內(nèi)探索，做出所有可能改變自己和生活的決定。如果我們不能認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并且實(shí)現(xiàn)真正的內(nèi)心需要，那我們的人生就會(huì)變得渾渾噩噩、毫無意義。努力去了解自己，去培養(yǎng)自我意識(shí)，認(rèn)真思考，想要做什么，做一個(gè)怎樣的人，從而努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
第三段：關(guān)于人際關(guān)系
在我們的人生中，人際關(guān)系扮演了非常重要的角色，它們直接影響我們的情感和體驗(yàn)?！度松芬粫?，作者寫到，人與人之間的交往，都建立在真實(shí)、信任的基礎(chǔ)上。為了建立良好的人際關(guān)系，我們需要學(xué)會(huì)說話，傾聽他人，為人處事以及溝通技巧。做一個(gè)好的傾聽者，鍵盤我們能夠真正理解他人，更好地溝通和交流。除此之外，我們還需要培養(yǎng)和提高我們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這樣才能更好地與他人合作，完成更多的事情。
第四段：時(shí)間與時(shí)間管理
時(shí)間似乎一直是我們的窘境，我們總感覺時(shí)間不夠用，還有許多事情需要完成。人類耗費(fèi)大量時(shí)間思考關(guān)于時(shí)間的問題，但最終要回到一個(gè)簡單的論點(diǎn)：我們必須做出決定，關(guān)于我們的時(shí)間，我們希望用于什么。 《人生》一書提醒我們，時(shí)間流逝得很快，我們真正擁有的時(shí)間是極為有限的。時(shí)間管理以及規(guī)劃我們的未來是非常重要的。我們需要了解時(shí)間管理的基本原則，建立清晰的目標(biāo)，合理分配時(shí)間，降低浪費(fèi)時(shí)間的可能性，從而讓我們能夠更好地管理和利用時(shí)間，展現(xiàn)出我們更多的價(jià)值。
第五段：分享，關(guān)心，慷慨，感恩
為了過上更美好的生活，與周圍的人建立深入、真實(shí)的關(guān)系，我們需要去分享，去關(guān)心，去慷慨以及去感恩。我們必須認(rèn)識(shí)到，生命中最美好的結(jié)合就是給予和接受。當(dāng)我們幫助他人時(shí)，會(huì)感到自己被充電，被點(diǎn)亮，他們受益于這些互動(dòng)和貢獻(xiàn)，我們也能從中受益。通過分享與人交往，我們發(fā)現(xiàn)自己不是孤單的一個(gè)個(gè)體，人類是互相關(guān)聯(lián)的，我們的生命最終將是相互交融的生活。同時(shí)，我們還應(yīng)該時(shí)刻感恩，對(duì)生命中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和你所擁有的一切表示感激和珍視，這將幫助你更加清晰地看到自己想要的，并在人生旅途中保持持續(xù)的樂觀態(tài)度。
在結(jié)束本文之前，我想再次重申我們?cè)谌松缆飞闲枰非竺篮玫娜松?，不斷地成長和進(jìn)步。期望這篇文章能夠鼓舞你，幫助你回想起人生的意義，認(rèn)識(shí)到你自己的不足以及自己的優(yōu)點(diǎn)，推動(dòng)你去更好地認(rèn)識(shí)周圍的人，以最優(yōu)的方式規(guī)劃管理時(shí)間，分享、關(guān)心和慷慨以及感恩每一個(gè)精彩時(shí)刻。再次感謝作者和這本書籍，讓我更好地思考自己，認(rèn)識(shí)自己，和更多人一起探索人生，尋求和平、幸福和成就。
人生閱讀心得篇十五
有人說讀完《人生》的感慨，應(yīng)當(dāng)是柳青的“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”，然而當(dāng)我讀完《人生》，我卻時(shí)常覺得愛是全力以赴，愛也是及時(shí)克制，然后又想到周國平說的，“愛的價(jià)值在于自身，而不是結(jié)果”。
“愛你可以含蓄內(nèi)斂，也可以熱烈張揚(yáng)地全力以赴”。當(dāng)劉巧珍無數(shù)次在遠(yuǎn)處注視著那個(gè)她心底的心心念念的男子時(shí)，當(dāng)她鼓起勇氣將甜瓜遞給高加林時(shí)，當(dāng)她看到她歡喜的男子由于賣饃束手無策，主動(dòng)提出幫他賣時(shí)，她喜歡他，她用著自己的方式，含蓄地表達(dá)她的愛意。當(dāng)劉巧珍鼓起勇氣向高加林表達(dá)愛意，她熱烈而張揚(yáng)地愛著這個(gè)男子，她可以為了他去學(xué)刷牙，去學(xué)認(rèn)字，去面對(duì)全村人的恥笑，我想，因?yàn)樗龕鬯?，所以她愿意為了他做一絲一毫的改變，她也想為了喜歡的人成為更好的女子。
當(dāng)我看到劉巧珍對(duì)高加林不加遮掩，熱烈誠摯的愛時(shí)，當(dāng)我看到劉巧珍為了這場愛全力以赴時(shí)，我想起了《真愛至上》里，那個(gè)男孩山姆，他一遍又一遍努力地練著架子鼓，只為了引起喜歡的女孩的注意;他努力越過一個(gè)又一個(gè)的海關(guān)工作人員，只為了來到喜歡的女孩面前。你看，愛一個(gè)人的時(shí)候，好像都像劉巧珍，為了愛的人，我可以一遍一遍地努力，我不計(jì)較回報(bào)，我只想全力以赴地愛你，我只想讓你看到我最好的樣子，我想給你最好的。
“愛你會(huì)全力以赴，愛你也會(huì)及時(shí)克制，只望你前程似錦”。當(dāng)高加林由于希望另一半能與他探討國家時(shí)政，而劉巧珍只聊家長里短。要與她分開時(shí)，她不爭不吵，在家沉寂幾天，又開始了忙碌的生活。劉巧珍愛極了高加林，但是劉巧珍從來也知道自己沒有見識(shí)，她只望自己愛的那個(gè)男子前程似錦，所以即使很難，她也會(huì)及時(shí)克制，告別這段感情。就像宮崎駿有句話說，“當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使再不舍，也要笑著揮手告別”。
當(dāng)看到劉巧珍誠摯地愛著高加林，卻最終沒有回響時(shí)，我仿佛看到了《如懿傳》里的宦官李玉，他會(huì)在惢心身陷危難時(shí)，冒著被砍頭的風(fēng)險(xiǎn)偷出證物去救她，可是，當(dāng)他明白他給不了她想要的生活時(shí)，他會(huì)果斷放手，及時(shí)克制，他只是想他愛著的人擁有自己的幸福。所以你看，不是每種愛都要轟轟烈烈，死磕到底，愛也可以是及時(shí)克制，讓你幸福。
“不是所有暗戀理當(dāng)獲得回響，不是說努力就能得到回報(bào)，不是說我愛你，你的生命就交由我保管?！彼阅憧矗瑦塾袩o數(shù)種樣子，愛有無數(shù)種可能，愛是全力以赴，愛也是及時(shí)克制。
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人生閱讀心得篇十六
小說主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人，高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí)，他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長，他就被有權(quán)有勢的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地干起了賣蒸饃，出山勞動(dòng)，挑糞的工作。但當(dāng)叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長時(shí)，加林的機(jī)會(huì)又來了，副局長為討好他，為他安排到縣委做通訊干事，使他重新回到了城市?？墒菦]過多久，加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。
在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當(dāng)加林第一次回到農(nóng)村失意無奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛，讓他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對(duì)高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話題。當(dāng)黃亞萍提出帶他去更大的城市（南京）發(fā)展時(shí)，加林進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過反復(fù)考慮后，他無情的拋棄了巧珍，最后無奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊(duì)的生產(chǎn)隊(duì)長馬拴，可心里依然記掛著加林?？僧?dāng)加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。
看完這本小說給我的初步感想就是：生活啊，真是開了一個(gè)玩笑。每一個(gè)選擇都至關(guān)重要，都會(huì)影響一生。主人公高加林經(jīng)過反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開始自己的人生。如果當(dāng)初他選擇了巧珍而非亞萍，那么亞萍就不會(huì)和克南分手，也就不會(huì)有后來克南母親舉報(bào)加林走后門，說不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作；但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華，這正體現(xiàn)了他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。這真是個(gè)兩難的抉擇，這讓我想起了我第一次教書時(shí)講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說的：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
回過頭來細(xì)細(xì)的品味這本小說的最后一章——第二十三章，路遙先生用并非結(jié)局做為副標(biāo)題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后悔不已，和遇到老光棍德順老漢，德順開解加林，他的所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對(duì)的是生他養(yǎng)他的那片土地，他褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后懊悔的撲倒在了地上。我認(rèn)為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠(yuǎn)非這本小說里寫的已經(jīng)到了盡頭，他的人生路才剛剛開始還有很漫長的路要走，還有更豐富的經(jīng)歷在等著他，也告訴加林和廣大讀者只要生命沒走到盡頭就永遠(yuǎn)在不斷的探尋人生這個(gè)主題，何況他還年輕，德順老漢70了還在摸索，這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實(shí)寫照吧。用一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來的種種沖擊中，農(nóng)村知識(shí)青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過小說《人生》在探尋人生的同時(shí)也啟發(fā)讀者去反思自己的人生，哪些地方做好了，哪些地方做的還不夠，將來的人生路該如何做出選擇，何去何從？給自己一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和定位自己人生的機(jī)會(huì)，當(dāng)代很多名人都說《人生》讓他們重新認(rèn)識(shí)了自己。賈樟柯曾說30年閱讀史中對(duì)他影響最大的一本書是路遙的《人生》，《人生》讓他開始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，開始思考他的人生。馬云曾說對(duì)他影響最大的人是路遙，他高考失利時(shí)是《人生》改變了他，讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì)，否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想，當(dāng)初我中考沒考好，父親讓我去讀個(gè)技校做維修工，但我堅(jiān)持將來要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當(dāng)時(shí)我并沒看過《人生》這本小說，但現(xiàn)在想來當(dāng)初的選擇是對(duì)的，年輕人怎么能輕易的放棄自己呢！雖然現(xiàn)在的工作也不是很好，但我相信只要不放棄信念我們總有機(jī)會(huì)終究會(huì)取得成功的。
人生閱讀心得篇十七
這是我從舊書店買回來后看完的第一本小說，買回的時(shí)間經(jīng)歷了幾個(gè)月，由于自己的懶惰，拖沓到現(xiàn)在才看完。
本人看書有一個(gè)習(xí)慣，在小說看到一兩章后就會(huì)先去看看結(jié)局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩，現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)沒有那么多歡樂。我不得不承認(rèn)，這類小說并不是自己的閱讀偏好，這些也都是逼迫自己看下去，淺淺帶過，囫圇吞棗般。閑暇之余更愿意看些沒有營養(yǎng)的快閱讀文章和狗血小說。
聽到路遙這個(gè)名字，首先想到的是《平凡的世界》，之前在學(xué)校圖書館看到過這部小說，無論精裝、平裝還是怎么樣的印刷，都是三冊(cè)，怎樣都改變不了的厚度。對(duì)于強(qiáng)迫自己閱讀的人來說，這并不是一個(gè)理想的閱讀長度，之后畢業(yè)了在舊書店再看見路遙，便是這本《人生》。
從市面上的通俗小說的角度來看，這并不是一個(gè)好結(jié)局。巧珍應(yīng)該會(huì)等著高加林，在高加林再次被下放到農(nóng)村時(shí)，重新與他復(fù)合?；蛘吒呒恿謴拇俗叱隹h城，與黃亞萍就此落地大城市，巧珍成為他過去的一筆。小說從高加林的角度出發(fā)，那么理應(yīng)考慮高加林作為“主角”的下場，可這畢竟不是市面上的通俗小說。
如果從旁觀者的角度來看，高加林為了前途與巧珍分手，和黃亞萍在一起并沒有什么錯(cuò)。從他讀書認(rèn)字的那一刻起，他與巧珍的精神世界就已經(jīng)不在同一個(gè)階層，他對(duì)文學(xué)侃侃而談，但巧珍只知家長里短，在高加林進(jìn)入縣城當(dāng)上記者的那一刻起，與巧珍之間的距離便已加寬。即使他內(nèi)心對(duì)巧珍還依然存在著豐沛的'情感，但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個(gè)足夠自私的人，那在黃亞萍提出邀請(qǐng)讓他去南京時(shí)就不會(huì)如此備受良心上的折磨，跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭，與黃亞萍相處時(shí)內(nèi)心不時(shí)出現(xiàn)的停頓，更加體現(xiàn)了他是一個(gè)矛盾的人，但前途與情感的選擇，他最終還是牽起了黃亞萍的手。
被下放到農(nóng)村后，巧珍這時(shí)已經(jīng)成為別人的妻子，但巧珍還是去請(qǐng)求高明樓讓給高加林繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)老師。這更體現(xiàn)了巧珍的善良與真誠，與高加林形成明顯對(duì)比，就像順德老漢說的那樣：“你丟失了一個(gè)金子”。
印象最深刻的話是：“不要抱怨生活，生活是公平的，你應(yīng)該抱怨自己”是啊，每個(gè)人都處在相似的環(huán)境里，有些人成為了自己夢寐以求的樣子，而有些人一直這般碌碌無為。抱怨環(huán)境嗎?那為何同樣的環(huán)境，人卻百態(tài)?終究生活著的是自己。
我們都不是什么高尚的人，很難在前途與愛情里做出最好的選擇，如果是身邊的人，在面臨選擇時(shí)，我們也很難勸解他，不要放棄那個(gè)赤忱的心，對(duì)你赤城的人。
人生往往有許多選擇路口，并不能保證每一次選擇都是正確的，錯(cuò)過的、未踏出那一步的、漸行漸遠(yuǎn)的，最終是否會(huì)后悔?停留在原地也是一種選擇。在沒有做出那一步之前，一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了，而碰不到的，那是虛妄。
小說最終章上寫著并非結(jié)局，那最終的結(jié)局該是怎樣，想要繼續(xù)看下去。
人生閱讀心得篇十八
最近讀了傅佩榮先生的著作《哲學(xué)與人生》，有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，書中的很多內(nèi)容都是一些我能夠模模糊糊體會(huì)到但不能很好的將其提取出來的生活哲學(xué)。在這里，我想寫出部分給我留下深刻印象的句子并談一談我對(duì)它們的理解。
“哲學(xué)就是練習(xí)死亡”。
這是希臘哲學(xué)家柏拉圖所說，傅先生對(duì)其作這樣的解釋：“所謂練習(xí)死亡，就是要練習(xí)減少身體的控制程度，亦即要讓身體的惰性無法對(duì)個(gè)人產(chǎn)生影響力，就好像死亡一樣。這樣，才能讓心靈自由地追求智慧?！闭劦阶杂?，我不由得想起一次一位老師讓我們每個(gè)人談?wù)勛约旱娜松硐耄渲杏幸晃煌瑢W(xué)的理想給我留下了深刻的印象。他的理想是：追求盡可能多的自由，能夠做自己想做的事。我想，這恐怕也是大多數(shù)人的想法吧。他之所以說“盡可能多的自由”，應(yīng)該是是因?yàn)樗靼滓非蠼^對(duì)的自由是不可能的，因?yàn)檫@種自由既包括心靈上的，也包括物質(zhì)的。人作為社會(huì)的一部分，在行動(dòng)上總會(huì)受到一些約束。可是我想說的是，心靈的絕對(duì)自由卻是可以實(shí)現(xiàn)的。而且，這種可以實(shí)現(xiàn)的自由，反而是自由的境界：它不受時(shí)間限制，不受空間限制，不受生老病死限制，它使心靈能夠如莊子筆下的大鵬鳥一樣遨游于九天之外。
“不要只是做一個(gè)專家，還要設(shè)法透過自己的知識(shí)進(jìn)一步體驗(yàn)到智慧”。
人類社會(huì)從古至今已有幾千年的歷史，所留下來的知識(shí)是每一個(gè)人窮其一生也無法全部掌握的，因此便有了許多從事某一特定領(lǐng)域的專家。然而近年來在，“專家”這個(gè)詞的名聲似乎不那么好，許多所謂的專家常常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。之所以這樣，就是因?yàn)樗麄儧]有透過自己的知識(shí)進(jìn)一步體驗(yàn)到智慧，僅僅局限于專業(yè)知識(shí)，被一葉所障目，殊不知知識(shí)本來就是相通的，怎么能硬生生的將某一塊割裂開來呢?高中時(shí)的一位從事競賽教育多年的物理老師曾對(duì)我們說：“物理學(xué)到最后就是哲學(xué)?！蔽蚁嘈牛粌H僅是物理，任何一門學(xué)科到最后都能歸結(jié)到哲學(xué)。亞里士多德，作為一位百科全書式的大家，他對(duì)哲學(xué)的幾乎每個(gè)學(xué)科都作出了貢獻(xiàn)，形而上學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、神學(xué)、政治學(xué)、修辭學(xué)、自然科學(xué)、教育學(xué)、詩歌風(fēng)俗、以及雅典憲法。與之類似的偉人還有很多，譬如達(dá)芬奇、牛頓、愛因斯坦等等。這些大師，足矣令每一位專家汗顏。聯(lián)系自身，雖然我的專業(yè)是熱能，但如果僅僅局限于專業(yè)，一生與鍋爐為伴，而不關(guān)注其他領(lǐng)域，人生豈不是失去了很多樂趣?這也許正是老師鼓勵(lì)我們多讀書，開拓視野的原因所在吧!中國不缺專家，缺大師，很大程度上就是因?yàn)樘^注重專業(yè)教育而淡化了一些綜合性學(xué)科的教育。
哲學(xué)與人生
人生閱讀心得篇十九
《人生》是斯蒂芬·湯普森所著的一本小說，小說內(nèi)容主要圍繞著兩個(gè)主人公的人生軌跡展開。這本小說對(duì)我來說意義重大，因?yàn)樗鼏⒌狭宋覍?duì)人生和生命的思考。在讀這本書的時(shí)候，我得到了很多啟示和體悟，今天我想和大家分享一下我的一些心得體會(huì)。
第二段：人生的意義
人生是非常珍貴的，它的意義是值得我們深思的。小說中的主人公們都曾經(jīng)面對(duì)了挫折和困難，但是他們依然堅(jiān)持自己的人生信仰，最終變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。這告訴我們，人生不是一帆風(fēng)順的，但是只要我們堅(jiān)持自己的信仰，就能夠克服困難并取得成功。
第三段：人生的選擇
在人生的道路上，我們需要做出很多選擇，這些選擇會(huì)影響到我們的人生軌跡。小說中的主人公們都在不同的情況下做出不同的選擇，這些選擇最終決定了他們的命運(yùn)。這告訴我們，我們需要在人生道路上謹(jǐn)慎地做出選擇，因?yàn)槊恳粋€(gè)選擇都會(huì)對(duì)我們的人生做出決定性的影響。
第四段：人生的追求
人生不僅僅是做出選擇，還需要我們有目標(biāo)和追求。小說中的主人公們都追求著不同的事物，他們?cè)谧非笾兄饾u成長并變得更加成熟。這告訴我們，人生需要我們有一個(gè)追求的過程，只有經(jīng)過努力和奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
第五段：結(jié)論
《人生》這本書讓我對(duì)人生和生命有了更深刻的理解，它啟發(fā)我思考自己的人生，同時(shí)也讓我深深地意識(shí)到人生的價(jià)值和意義。每個(gè)人的人生都是不同的，我們需要從中找到屬于自己的人生意義和價(jià)值。只有這樣，我們才能在人生道路上走得更加堅(jiān)定和自信。
人生閱讀心得篇二十
讀完了路遙的《人生》，心境久久不能平靜，尤其是“對(duì)一個(gè)人來說，也要向前看。生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)方面不滿意，就灰心”這段話，我也開始審視自我的人生及生活。
童年的記憶
每個(gè)在農(nóng)村生活過的人，應(yīng)當(dāng)都會(huì)被書中農(nóng)村景色的描述和人物的鮮活刻畫拉回自我的童年時(shí)光吧!我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村女孩，出生在農(nóng)村，童年和中學(xué)的時(shí)光都是在農(nóng)村度過的，身上充滿了泥土的味道!
春天到了，小草開始從棉被下鉆了出來，開始煥發(fā)生機(jī)，隨著天氣一天天變暖，萬物開始茁壯生長!放學(xué)后的午時(shí)，我就牽著羊去放羊，羊喜歡吃槐樹葉和榆樹葉，剛好我家的兩畝地位于坡邊，地形不好，隊(duì)上就把臨坡的一片槐樹地也分給了我們，于是我就拉著羊去那片槐樹坡放羊，偶爾還挎著一只籠，會(huì)趁著她吃草的時(shí)候摘整整一籠槐樹葉帶回去，晾干了給她吃!
放羊的時(shí)候還是有很多小插曲的。離坡近、比較矮小的槐葉羊經(jīng)常吃，所以也就吃禿了，或者隔幾天會(huì)長出嫩葉，可是羊不喜歡吃這種嫩葉，羊喜歡吃那種深綠色比較肥厚的樹葉，所以我需要用撓鉤把遠(yuǎn)處的槐樹勾到我跟前，這個(gè)過程一般是不容易的，因?yàn)槟切洚惓８叽?，勁也很足，而撓鉤又不是很長，所以我需要先勾住離我比較近的副干，再抻著勁兒把主干拉過來制服這顆樹，在我把樹勾到跟前的這個(gè)過程中，羊會(huì)試探性的跳躍、張著嘴巴去吃晃動(dòng)的葉子、望眼欲穿的小眼神，想一想就比較好笑!如果是摘槐花的季節(jié)，我還要和羊拼手速，因?yàn)檠蛞蚕矚g吃槐花，所以我就將主干的樹梢踩在腳下，用手飛快的摘槐花。
夏天的天氣比較多變，有時(shí)候還是晴空萬里，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)子就下來了，接下來就是大暴雨，于是我就拉著羊一路小跑回家，有時(shí)候羊跑的比我還快!等到麥子和玉米快要成熟的季節(jié)，還要時(shí)刻堅(jiān)持警惕，防止她吃麥子和玉米葉!等羊吃飽的過程一般都得持續(xù)一到兩個(gè)小時(shí)，如果肚子鼓起來了就是吃飽了，可是有時(shí)候她也鬧性子，不好好吃草非要把我往溝下邊擠。
有時(shí)候會(huì)坐在溝邊的土地上，摘一片槐樹葉吹口哨，看藍(lán)天白云，幻想有一天能夠騰云駕霧，想天上是不是真的有孫悟空和玉皇大帝，會(huì)想到底有沒有外星人，如果真的有外星人期望能夠把自我?guī)ё撸@樣我盜取他們的秘密后就能夠回來告訴地球的科學(xué)家!
五月份是我最喜歡的季節(jié)，尤其是槐花含苞待放的那幾天是我最開心的時(shí)候，奶奶會(huì)給我們做好吃的槐花拌飯。村子里稀稀拉拉的槐樹散發(fā)著若有若無的槐花香，仿佛在提醒我該去大豐收了，于是我就牽著羊挎著籠去距離我家一公里的槐樹坡摘槐花，我站在坡邊，被濃濃的槐花香味包圍著，再哼著電視劇的主題曲和片尾曲，別提多幸福了!
摘槐花可是一件講究的事情，要摘含苞待放的槐花，這樣的槐花香味都在里邊，并且5月份的天氣很多變，經(jīng)常會(huì)下雨，所以必須要在下雨之前摘槐花，然后回家捋槐花、清洗、晾干、拌面蒸、放調(diào)料、油潑，吃上一碗熱氣騰騰、香噴噴的槐花飯，心里美滋滋的!
到了麥子成熟的季節(jié)，要從坡底把比自我還要高(一人高)、粗粗的麥稈子抱上去，臉經(jīng)常被麥芒刷的紅撲撲的。小時(shí)候村里會(huì)把麥稈攤在路上，過往的車輛軋麥子就省去了專門請(qǐng)人用拖拉機(jī)拉石輥攆麥子的過程了，沒錢請(qǐng)拖拉機(jī)的只能用人拉石輥攆麥子了，等麥粒和麥稈分離后，然后就是等風(fēng)準(zhǔn)備攆場了，這個(gè)過程一般是在晚上，到處都有蛐蛐兒的叫聲，村里的人會(huì)買幾瓶啤酒或者果啤消暑，互相聊天，等起風(fēng)了就開始攆場了。接下來的幾天每一天都要用彩條布或者塑料紙曬麥子，一天翻好幾次麥子，午后要及時(shí)收麥子防止回潮。一般都用裝了尿素的袋子來裝麥子，一袋麥子足足一百多斤。有時(shí)候攢上暴雨，隔壁的人都會(huì)來幫忙，有的拽著彩條布的角構(gòu)成一個(gè)臨時(shí)的帳篷，剩余的人快速的將麥子裝在袋子里。
玉米成熟的時(shí)候，戴著尼龍手套，從地的這一頭走到另一頭在玉米地里穿梭掰玉米棒子，一般會(huì)將附近的玉米扔在一塊，最終再將這些小堆裝在袋子里拉回家，然后剝玉米、掛起來，掰玉米的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)了嫩玉米是一件十分開心的事情，回家就能夠吃煮玉米啦!
現(xiàn)實(shí)與夢想
每個(gè)人心中，都或多或少的住著一個(gè)高加林。
農(nóng)村，是高加林出生和生活的地方，城市，是高加林向往的地方，有著更廣闊的天地和更大的吸引力。農(nóng)村，就像現(xiàn)實(shí)生活的處境，充滿了許多無奈與不順心如意，城市就像夢中的伊甸園，每個(gè)人都渴望夢中伊甸園的生活，可是這個(gè)過程是充滿了戲劇性，關(guān)鍵在于自我如何選擇、如何行動(dòng)!畢竟緊要處的選擇就那么幾步，如果正確的選擇戰(zhàn)勝了行動(dòng)的惰性，那我們終將實(shí)現(xiàn)自我的心理追求，過上伊甸園般的生活!
每個(gè)人都有夢想，比如全世界旅行、做自我喜歡的工作、學(xué)畫畫、舞蹈等等?？墒谴蠖鄶?shù)人的現(xiàn)實(shí)生活都是在是吃飯、上班、睡覺、刷手機(jī)的循環(huán)中度過，有多少次這些話我們只是說說而已，從來沒有為此付出過行動(dòng)，大多時(shí)候還是選擇了安于現(xiàn)狀、保守的狀態(tài)!
高加林的可貴之處在于敢于向舊的道德觀念和輿論做出挑戰(zhàn)，明確自我的人生追求，做一件事情就做到最好，比如第一時(shí)間沖上前線，寫報(bào)道當(dāng)記者。即使最終回到了農(nóng)村，被現(xiàn)實(shí)打到，可是并非結(jié)局，如果你還有選擇的勇氣，仍然能夠重新開始!
每個(gè)人都經(jīng)歷過生活的低潮，為了失戀?zèng)]出息的哭好久，沒有考上心儀的大學(xué)，服從家里的安排去本地上大學(xué)，沒有喜歡的工作，沒有歸屬感等等，可是如果自我內(nèi)心沒有放棄，即使阻礙再多、未知再多，多一點(diǎn)耐心堅(jiān)持下去，終將走出霧霾，不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實(shí)!
旗鼓相當(dāng)?shù)母星椴攀亲詈玫臓顟B(tài)
對(duì)劉巧珍的印象是白楊樹般挺拔，更像臘梅一般的女子，對(duì)生活充滿了期望和熱情，大膽追求自我的感情!為了緩解心上人的自卑，替對(duì)方去賣饅頭，勇敢的去表白，為了對(duì)方去改變，刷牙，穿對(duì)方喜歡的衣服，心思和眼神從來沒有離開過對(duì)方，即使分開了還一心為他著想。
兩個(gè)人在一齊，提高快的那個(gè)人總會(huì)甩掉那個(gè)原地踏步的人，因?yàn)槿说谋灸芏际瞧谕軌蚋嗟靥角笊畹耐庋雍蛢?nèi)涵。好的感情應(yīng)當(dāng)是旗鼓相當(dāng)?shù)臓顟B(tài)，共同提高，你強(qiáng)我也不比你差，努力將自我調(diào)試到最優(yōu)的狀態(tài)，有自我喜歡的事情對(duì)生活充滿期望，讀書或者鍛煉提高自我堅(jiān)持自信，有一份養(yǎng)活自我的工作，能夠買房買車，不用去依靠另一半，一個(gè)人也能夠生活的風(fēng)生水起!這樣就不用感慨“我的意中人是個(gè)蓋世英雄，有一天他會(huì)踩著七色的云彩來娶我，我猜中了前頭，可是我猜不著這結(jié)局”了，因?yàn)槲沂窍勺颖旧戆?
敬畏生活的智者
德順老漢，年輕的時(shí)候喜歡過一個(gè)女子，打了一輩子光棍，在德順老漢的眼里巧珍一向是像金子一樣的姑娘，喜歡村里的小孩，有一點(diǎn)好東西，自我舍不得吃，總是想法設(shè)法的分給別的小孩吃，并且關(guān)心村子里的大事，為了撮合加林和巧珍專門給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
德順老漢，就像一個(gè)熱血騰騰的老詩人，像一個(gè)哲學(xué)家，更像人生導(dǎo)師。他們作為過來人，總是能夠一眼洞穿你的心思，更能一語驚醒夢中人，指引我們走上歸途。在我們的生活中，從來都不缺這樣的智者。在我們迷茫的時(shí)候，給我們指引迷津，幫忙我們;在我們開心成功的時(shí)候，替我們感到開心，也不忘敲醒警鐘告誡我們;在我們失落的時(shí)候，鼓勵(lì)我們一切都會(huì)變好的。
感慨書中人物的命運(yùn)，可是更應(yīng)當(dāng)思考如何選擇人生的每一步，讓自我不至于后悔!
閱讀人生心得感悟高中范文
人生閱讀心得篇二十一
我是個(gè)男子漢，我不怕跌倒，就怕跌倒了爬不起來變成一條死狗。
——題記
讀罷《人生》，心中五味陳雜，不禁感慨：人在命運(yùn)面前就像是一只小螞蟻，渺小，不堪一擊!
《人生》描寫了農(nóng)村青年高加林兩出兩進(jìn)農(nóng)村的故事，故事開頭，主人公高加林教師工作被撤。他沒有“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的豁達(dá)，也沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，于是，他一蹶不振。
那次父母讓他去縣城趕集賣饃，母親對(duì)他說：“賣東西要吆喝，不然別人怎么知道你是干什么的?”他的自尊心太強(qiáng)，他做不到。就在這時(shí)，那團(tuán)讓他重新燃起希望的火苗出現(xiàn)了：那個(gè)叫巧珍的女人。
漸漸的，他們戀愛了。他們每晚都在麥地里約會(huì)，此時(shí)此刻，高加林覺得也許這就是幸福吧!他不再賭氣的折磨自己，他開始認(rèn)真面對(duì)生活，日子好像好起來了。
他的叔父高德智的歸來使他人生經(jīng)歷了一次三百六十度的大轉(zhuǎn)折——他要去縣城里當(dāng)記者了。他很優(yōu)秀，工作不久就得到了許多人的喜愛，曾經(jīng)的同學(xué)知己黃亞萍也對(duì)他表達(dá)了深深地愛意。他漸漸地在燈紅酒綠中喪失本心，迷失自我，經(jīng)過激烈的思想斗爭后他決定和巧珍分手。每當(dāng)我讀到這里，我總是止不住的心痛，就像德順老漢說的一樣：“巧珍是一塊金子啊，你怎么把她弄丟了!”
是的，巧珍是一塊金子。
惡有惡報(bào)!不久，高加林被張克南的母親舉報(bào)走后門，他被撤職。
黃亞萍和劉巧珍兩個(gè)女孩子同樣漂亮，同樣善良，同樣愛慕高加林，巧珍大字不識(shí)一個(gè)，一輩子與土地離不開關(guān)系;黃亞萍有文化，家庭背景好，渴望大千世界的高加林必然更親近與他有種同樣思想交流的黃亞萍。這是一個(gè)故事，也是一個(gè)啟示。
老光棍爺爺?shù)马樌蠞h的愛情故事雖然簡短，但足以催人淚下。就憑那兩句“取個(gè)不如意的媳婦如同喝白涼水，寡淡無味，不如不娶?！薄拔一钪?，她就死不了，她一直揣在我的心里?！?BR> 好多路要自己走，不是每個(gè)人的生活中都有德順爺爺。
其實(shí)，高加林是無數(shù)在農(nóng)村與城市之間徘徊的青年縮影;是無數(shù)在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊的青年的縮影。他有一定的實(shí)力和野心。他的能力和驕傲不允許他一輩子生活在這貧窮落后的地方，但是他沒有獨(dú)自掙脫的能力，當(dāng)他有機(jī)會(huì)做出選擇時(shí)，他必然不擇手段讓自己爬得再高些。所以他必然接受巧珍，必然接受后門，必然丟棄巧珍選擇黃亞萍，然后走向那早已注定的結(jié)局。
最后，高加林撲倒在德順爺爺面前，兩只手緊緊的抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了兩聲：“我的親人吶……”是的，他本來就是大地的孩子，正是這些讓他看不起的土地，供養(yǎng)了一代又一代人。他曾兩次選擇背叛土地，如今潦倒歸來，大地又以寬闊的胸襟重新接納他。
相信命運(yùn)的人，跟著命運(yùn)走;不相信命運(yùn)的人，被命運(yùn)拖著走。網(wǎng)上有句話怎么說來著?往后余生，且行且珍惜!
人生閱讀心得篇二十二
《人生》是一部由余華所著的長篇小說，該作品以一個(gè)貧窮家庭的孩子阿四為主角，描寫了他經(jīng)歷的苦難、挫折與成長。這部小說曾在文學(xué)界引起了巨大的反響，從中我們可以讀出對(duì)人生、對(duì)生命的思考與感悟。在我眼中，《人生》不僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是一本對(duì)人生與人性深刻的探索。
第二段：對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)
在《人生》中，余華通過描寫阿四的經(jīng)歷，探討了諸如“人生的意義”、“命運(yùn)與自由”、“生死與存亡”等深刻的生命問題。在阿四身上，我們看到了人生的無常和不可預(yù)知，生命的脆弱和珍貴，以及人類有時(shí)無法抵御外界力量的局限。對(duì)于這些問題，余華并沒有給出太多的答案，但卻用細(xì)膩的筆觸，引導(dǎo)著我們思考關(guān)于人生的更多可能性。
第三段：對(duì)于人性的認(rèn)識(shí)
同樣在《人生》中，余華也描繪了主人公阿四在面對(duì)諸多困難和逆境時(shí)的態(tài)度和行為，在一定程度上反映了人性的復(fù)雜和多變。不論是阿四父母的冷漠，還是周圍的苦難與痛苦，阿四都堅(jiān)定地堅(jiān)守自己的信仰，充分展現(xiàn)出人性中堅(jiān)韌和勇氣的一面。而在經(jīng)歷多次的打壓和摧殘后，阿四也變得更加悲觀和無助，暴露人性中脆弱和欲望的一面。這些情節(jié)揭示了人性的矛盾和復(fù)雜，也凸顯了小說人物的真實(shí)可信度。
第四段：對(duì)于家庭與社會(huì)的認(rèn)識(shí)
在《人生》中，家庭和社會(huì)是人物性格、行為和命運(yùn)的主要因素。小說中描寫了一個(gè)充滿苦難、挫折、冷漠和無助的社會(huì)，深刻地反映了貧窮的家庭和社會(huì)中的社會(huì)現(xiàn)象。從這些描寫中，我們深刻地感受到了生活的壓力和危機(jī)，也看到了一些人物在面對(duì)困境時(shí)的表現(xiàn)。這些情節(jié)也反映了社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)體制的弊病，引領(lǐng)我們?nèi)ニ伎忌鐣?huì)的改變和人性的走向。
第五段：結(jié)語
綜合以上所說，我認(rèn)為《人生》是一本十分值得讀者深挖的小說。它不僅從人生、人性、家庭和社會(huì)的角度，對(duì)我們做出了思考與反思，更深層次地勾勒了一種現(xiàn)實(shí)主義小說所獨(dú)有的藝術(shù)美。閱讀這本小說，可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)和思考生命和社會(huì)的意義與價(jià)值，更好地領(lǐng)悟我們自己的人生。簡而言之，《人生》不僅是一部好書，更是值得你站在生命之岸，慢慢品讀的經(jīng)典之作。
人生閱讀心得篇一
上周日，我參加了新橋鎮(zhèn)中心?！伴喿x人生與專業(yè)成長”專題報(bào)告會(huì)。聽了兩位特級(jí)教師精彩的講座，讓我感受到作為教師的幸福。
幸福就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在每個(gè)人的身邊。作為一名教師，我感覺很幸福，因?yàn)榭梢越虝?huì)學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活和求知的能力。當(dāng)學(xué)生快樂時(shí)，我幸福著;當(dāng)學(xué)生發(fā)展時(shí)，我幸福著;當(dāng)學(xué)生成才時(shí)，我更加幸福。還記得剛畢業(yè)的'時(shí)候，我在新橋鎮(zhèn)光芒小學(xué)支教，那時(shí)的我是，同時(shí)也是語文老師和英語老師，作為一名新手，面對(duì)這么多事情，開始真有些不知所措，看到一群群天真、可愛、淳樸的孩子，我下定決心要把所有精力都放在教學(xué)上，讓農(nóng)村孩子也能擁有精彩的課堂。在學(xué)校我拜師取經(jīng)，經(jīng)常與前輩交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真讀教材……功夫不負(fù)有心人，學(xué)期末，我執(zhí)教的語文和英語在鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了較好的成績。看著家長和學(xué)生信任的眼神，我感受到了生活的充實(shí)和幸福。
王留根老師在講座中提到“教師做到‘熱愛、淡泊、堅(jiān)守’，能感受到幸福”。身為教師，熱愛學(xué)生才是幸福的源泉。生活是一杯水，如果我們慢慢去品味，用心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在如水的平淡中活出精彩。不要把工作當(dāng)成生活之外的煩人事，要把工作融入我們的生活，融入我們的心中，堅(jiān)守教育這一塊得天獨(dú)厚的土地。
以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，最后我愿每一位老師，每天都做最好的自己，做一個(gè)幸福的老師!
人生閱讀心得篇二
人生沒有捷徑，只能腳踏實(shí)地、努力奮斗。但是，人總會(huì)遇到“瓶頸期”和低潮，甚至無法從中走出。如何擺脫低谷，度過人生難關(guān)？我認(rèn)為，閱讀是一個(gè)有效的方法，可以拓寬人的視野，增長知識(shí)，開闊心胸，穩(wěn)定情緒，幫助人克服困難，迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段：閱讀帶來的益處
當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)暫時(shí)忘卻自己的問題，集中注意力、投入精神，享受一個(gè)不同的世界。我們會(huì)從文字中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，受啟迪和鼓舞。在這個(gè)過程中，我們可以放下自己的情緒，舒緩壓力，從而更好地思考自己的問題和未來的計(jì)劃。此外，閱讀還有助于提高語文水平，拓展眼界，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，提升審美和思維能力。
第三段：閱讀的樂趣
閱讀是一種享受，一種獨(dú)特的體驗(yàn)。它可以讓我們獨(dú)處，也可以讓我們和其他讀者共同分享一份喜悅。在讀書中，我們可以感受到作者的語言之美、思想之深、情感之豐富。我們可以在書中找到自己的影子，或是尋找到全新的人生方向。在這個(gè)過程中，我們可能會(huì)產(chǎn)生共鳴，或是反思自己的生活和價(jià)值觀，從而達(dá)到更高層次的境界。
第四段：閱讀的影響
閱讀給予我們?cè)S多啟示，引導(dǎo)我們成長為一個(gè)更好的人。它可以提醒我們自己弱點(diǎn)和缺陷，并指引我們追求更高更美的事物。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)解決問題，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。閱讀是一種重要的修煉方式，可以幫助我們提高自身素質(zhì)和人際交往能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第五段：我的心得體會(huì)
在我看來，閱讀是一種難得的財(cái)富，是可以帶給我們無窮無盡的樂趣和收獲的。我喜歡在閱讀中尋找生命的氣息，感受自己的成長。我喜歡借助文學(xué)作品，探尋人類智慧的寶藏，發(fā)現(xiàn)人性的光與影，或是從中獲取前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀幫助我成為一個(gè)擁有更廣闊思路、更充實(shí)內(nèi)涵的人，我也相信它能幫助更多的人走出人生低谷，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，創(chuàng)造美好未來。
人生閱讀心得篇三
閱讀是一種很神奇的事情，有時(shí)一本好書可以讓你的思想和觀念發(fā)生翻天覆地的變化。在我的成長歷程中，閱讀一直是我的老師和朋友。它給我?guī)砹酥R(shí)、啟示和勇氣。在我閱讀的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了要成為一個(gè)成功的人，閱讀是必不可少的。
第二段：閱讀帶給我的正能量
每一次閱讀都是一個(gè)新的旅程，它帶給了我寶貴的啟示和正能量。我會(huì)在晚上獨(dú)自閱讀，享受著這個(gè)獨(dú)處的時(shí)光。當(dāng)我看到書中作者的經(jīng)驗(yàn)和故事時(shí)，我會(huì)深深感受到人生的價(jià)值和意義。閱讀告訴我，無論面對(duì)什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持前行，并且相信自己的價(jià)值。閱讀帶給我的正能量一直驅(qū)使我前行，無論遇到怎樣的困境和挑戰(zhàn)。
第三段：閱讀的重要性
閱讀是培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，讓自己可以不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。無論是工作上還是生活中，閱讀都是非常重要的。通過閱讀不同類型的書籍和文章，我可以不斷拓展自己的思維和眼界，了解各種不同的文化和觀念，并從中學(xué)到新的知識(shí)和技能。另外，閱讀也可以幫助我放松自己，緩解壓力，并且改變一般的情緒。 閱讀是我的生活中的良師益友，它讓我變得更加開心和有價(jià)值，長期以來，我認(rèn)為無論在什么情況下，閱讀都是我的選擇。
第四段：人生中重要的閱讀經(jīng)驗(yàn)
閱讀是一段非常漫長而富有意義的旅程，在旅程中，有一些書籍是讓我印象深刻的。其中一本書叫做《時(shí)間簡史》，它讓我對(duì)物理學(xué)的了解提升了很多，并且認(rèn)識(shí)到宇宙中的一些奇妙的現(xiàn)象和理論。還有一本書是《三體》，它讓我感受到宇宙的無限可能性和復(fù)雜性。我認(rèn)為這些書籍帶給我了一些思考題和啟示，同時(shí)讓我對(duì)自己的人生更加了解和理解。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
人生中的每一步都非常重要，閱讀則極為重要是我的生命旅程中的一部分。雖然讀書是一件個(gè)人的事情，但是它卻是人類喜歡獨(dú)處時(shí)的最好活動(dòng)之一。通過閱讀，我們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中借鑒并學(xué)習(xí)，總結(jié)各種不同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將它們貫穿于我們的生活中，從而面對(duì)更加復(fù)雜或更加競爭的世界。雖然閱讀是最初的小步驟，但它是促成巨大成就的一部分，如果你愿意不斷閱讀，那么你的人生是會(huì)獲得巨大的改變的。毫無疑問，我的閱讀之旅太長久，我將繼續(xù)閱讀并分享閱讀帶給我的豐富體驗(yàn)。
人生閱讀心得篇四
一直讀季羨林的《談人生》，季羨林談自己對(duì)生命意義、做人處事、名譽(yù)、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法，那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛人?我的父母，兄弟姐妹?我的價(jià)值?...。
路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢想，在時(shí)間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。
《人生》具體背景我沒有查證，應(yīng)該在改革開放萌芽期，小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn)，有激情、勤奮、才華、理想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢想，但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心，并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長大，但成長環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格，女性的黃亞萍任性而敢于追求，男性雖也敢于追求，但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的.眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。
這本小說是朋友推薦的，總希望能找到一些什么，可越是期望越是失望，直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說德順爺爺，我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕面對(duì)的是脆弱自己，最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。
社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多。在面對(duì)成績，成功時(shí)要保持冷靜，要戒躁戒躁，找到原本的自己，真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會(huì)變好。在普通中，在平凡中要耐得住性子，需要努力積累，只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì)，如果高加林沒有才華，也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自己的路。
高加林還是高加林，雖然故事結(jié)尾他回到了高家村，但我想所有人都清楚只要他夢想不熄滅，此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。
人生閱讀心得篇五
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑粌H可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以開拓我們的視野，讓我們更好的理解世界。在我看來，閱讀對(duì)于人生的意義非常深遠(yuǎn)，從中我們可以收獲許多珍貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：閱讀可以培養(yǎng)思考能力
在閱讀的過程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的文字和觀點(diǎn)。通過不斷的閱讀，我們可以鍛煉自己的思考能力，并且“學(xué)會(huì)思考是學(xué)會(huì)生活”的真諦也逐漸在我們身上體現(xiàn)出來。在閱讀中，我們會(huì)遇到許多問題和疑慮，通過思考和反思，我們可以找到答案和解決方案。而這種思考能力不僅可以在閱讀中用到，還可以在生活的方方面面中復(fù)用。
第二段：閱讀可以提升表達(dá)能力
在我們閱讀的過程中，我們不僅可以通過文字了解作者的意圖，還可以學(xué)習(xí)到作者的表達(dá)技巧。通過模仿和學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的表達(dá)能力，讓我們更好地向別人傳達(dá)自己的思想和看法。在工作中，我們需要與同事和客戶進(jìn)行不斷的溝通和交流，這種表達(dá)能力將在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
第三段：閱讀可以改變我們的世界觀
我們閱讀的書籍不僅有小說和詩歌，還有許多歷史和哲學(xué)的著作。在閱讀這些書籍時(shí)，我們會(huì)接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)。當(dāng)我們閱讀過一些優(yōu)秀的作品后，我們的世界觀和價(jià)值觀也會(huì)逐漸發(fā)生改變。這種改變雖然不是短時(shí)間內(nèi)就能體現(xiàn)，但長期來看，它將會(huì)讓我們更加開闊和深刻地理解這個(gè)世界。
第四段：閱讀可以拓展我們的視野
我們生活的范圍有限，但書籍的信息是非常豐富的。當(dāng)我們不斷的閱讀時(shí)，我們會(huì)接觸到各種各樣的知識(shí)和文化。這些知識(shí)和文化無論是在人生的哪個(gè)階段，都可以給我們帶來新的思考和啟示。當(dāng)我們掌握了更多知識(shí)并且有了更多的視野，我們的人生也會(huì)更加的充實(shí)和開闊。
第五段：閱讀讓我們更加快樂
閱讀不僅可以為我們帶來對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)思考的推動(dòng)，還可以給我們帶來無窮的樂趣。當(dāng)我們深陷在一本有趣的小說中時(shí)，時(shí)間似乎已停止。當(dāng)我們沉浸在一篇好看的文章中時(shí)，這種快樂也是無與倫比的。而這種讀書的快樂會(huì)讓我們愛上讀書，更加勤奮地去閱讀，讓我們從閱讀中得到更多的人生芝士。
總之，閱讀在我們的人生中有著極為重要的位置，它不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以開拓我們的視野，讓我們更好的理解這個(gè)世界。希望大家可以重視閱讀，在閱讀中收獲更多的人生感悟和體驗(yàn)。
人生閱讀心得篇六
閱讀是人類文明的象征，它啟迪智慧，拓寬心靈，為我們提供了深入思考和反思人生意義的機(jī)會(huì)。通過閱讀，我深刻感悟到人生真諦是與他人和諧相處、去探索和感受世界。閱讀讓我明白，人生并不只是自我的體驗(yàn)，而是通過與他人的交流和分享，才能獲得更加豐富而廣闊的人生。閱讀使我從單一的視角，并肩與各類人物漫游，感受到人的共性和千差萬別。與此同時(shí)，閱讀也讓我意識(shí)到積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我們探索和感悟人生的根本。
二、 探索自我認(rèn)知
我發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅是認(rèn)識(shí)他人、了解世界，更是一種對(duì)內(nèi)心深處的探索。在閱讀過程中，我經(jīng)歷了諸多角色的生活，感受到不同的心態(tài)、情感和價(jià)值觀的碰撞。當(dāng)我置身于小說的情節(jié)中，我常常會(huì)投射自我于其中的角色，思考他們的態(tài)度、選擇以及背后的原因。這些思考不僅讓我對(duì)自己的興趣、愛好有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)自己的心理和價(jià)值觀有了更清晰的把握。閱讀幫助我構(gòu)建了一個(gè)立體而自省的內(nèi)在世界，推動(dòng)我更深入地探索自我認(rèn)知，成為一個(gè)更有思想、有深度的個(gè)體。
三、 培養(yǎng)與人溝通的能力
閱讀是一種與作家和作者對(duì)話的方式，也是與其他讀者分享心得和觀點(diǎn)的途徑。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了學(xué)識(shí)和見識(shí)的分享，提高了與他人溝通的能力。每一本書都是一段與作者的心靈交流，一種似乎與遠(yuǎn)古智者對(duì)話的體驗(yàn)。這使我逐漸學(xué)會(huì)欣賞不同的觀點(diǎn)和意見，讓我更加寬容和包容他人的不同。同時(shí)，通過與其他讀者交流和討論，我也擴(kuò)展了視野，從他人的角度看待問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。閱讀使我明白到，與他人建立深入的交流是我們?cè)谌松姓业焦缠Q和理解的關(guān)鍵。
四、 培養(yǎng)專注力與思考力
在閱讀的過程中，我也意識(shí)到自己的專注力和思考力得到了訓(xùn)練和提高。生活中誘惑和干擾無處不在，而閱讀可以幫助我培養(yǎng)專注于一個(gè)主題或一個(gè)故事的能力。閱讀要求我集中精力去理解、分析和思考作者的意圖，這有助于我提高解決問題的能力。同時(shí)，在閱讀中我也得到了一些作者給予的智慧和洞察力，這要求我思考其中的道理并運(yùn)用于實(shí)際。閱讀使我逐漸鍛煉了對(duì)事物的思辨和判斷能力，讓我成為了一個(gè)更加獨(dú)立思考和自信的個(gè)體。
五、 尋找人生的意義
通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了自己的視野和見識(shí)，也為自己的人生尋求到更高的意義。在眾多的書籍中，我與作者一起思考關(guān)于人的存在、意義、道德和價(jià)值的問題。這些問題令我思索“我是誰”和“為什么活著”的哲學(xué)問題，給了我追求人生目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展的方向。閱讀讓我明白到人生的意義不僅是追求物質(zhì)享受和社會(huì)地位，更是通過為他人付出和創(chuàng)造價(jià)值來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。閱讀指引了我的人生道路，在追求發(fā)展和幸福的同時(shí)，也讓我了解到人生最終的意義在于如何利用自己的才能與他人和諧相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
總結(jié)
通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)人生的真諦，深入探索了自我認(rèn)知，培養(yǎng)了與人溝通的能力，鍛煉了專注力和思考力，尋找到了人生的意義。閱讀給予我啟迪和知識(shí)，同時(shí)也讓我更加獨(dú)立和自信地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的方式，也是一種內(nèi)心溝通和成長的途徑。我將繼續(xù)努力閱讀，為自己賦能，成為一個(gè)更有智慧和價(jià)值的人。
人生閱讀心得篇七
《人生》讀后感黃土地上高玉德老漢的兒子高加林在一個(gè)大于滂沱的傍晚回到了家，他是從公社開完會(huì)回來的，可是這次回來與以往不同，他的民辦教師被村書記高明樓的兒子三星頂?shù)袅?，從此，盡管他是那個(gè)時(shí)代的高中畢業(yè)生，有知識(shí)，有見識(shí)，聰明能干，滿身才氣，盡管他是那個(gè)時(shí)代的“文化人”，但他不得不在黃土地上勞動(dòng)，當(dāng)起了不知不扣的農(nóng)民。高加林在經(jīng)歷了幾天的痛苦掙扎時(shí)候，終于出山勞動(dòng)了。他一開始勞動(dòng)就上了狠勁，鋤把子把手?jǐn)Q出了血泡，擰的稀巴爛，他似乎不覺得疼，反而覺得這種對(duì)自己的發(fā)狠有一種暢快的感覺?！拔腋呒恿謩趧?dòng)起來也不比別人差，不就是個(gè)勞動(dòng)嗎，我能干”。可是一到了晚上，當(dāng)他面對(duì)漆黑的夜空，整個(gè)人就癱瘓了，他知道白天的發(fā)狠其實(shí)是因?yàn)樗静幌胱鲆粋€(gè)農(nóng)民，他心里有很多幻想。(年輕人啊，有幻想是對(duì)的，可是，不能光有幻想啊)。就在他最失意，最受難的時(shí)刻，長得像白楊樹一樣亭亭玉立、漂亮溫柔的年輕姑娘巧珍走進(jìn)的他的情感世界，給他的身心帶來的極大的撫慰，巧珍其實(shí)很早就愛上了村里這個(gè)唯一的文化人，她愛的熱烈，愛的大膽，愛的深沉，愛的如此如醉，愛到了發(fā)狂的程度，她為他高興也為他憂傷，只要親愛的“加林哥”能夠開心，她可以為他做任何事。高加林起初并沒有很深的愛上巧珍，可是隨著時(shí)間的流逝，高加林那顆年輕騷動(dòng)的心被巧珍的強(qiáng)烈的愛融化了，高加林是這么想的，如果就在農(nóng)村當(dāng)了農(nóng)民，和巧珍這樣的女人在一起，也是人生有幸了。(巧珍完全是在跟著自己的心在走，完全聽從自己的感情，可是，高加林不同，在感情問題上，他有一份理智，這種理智變成了利益的算計(jì)，當(dāng)然這種算計(jì)并不影響當(dāng)時(shí)他對(duì)巧珍的感情也是真實(shí)的)。
那個(gè)時(shí)候的每一個(gè)夜晚，巧珍依偎在高加林的身旁，兩顆年輕的心，越來越近，漸漸的，他們不再避諱太多，像城里人一樣，在村里談戀愛了。在那個(gè)年代，這絕對(duì)是一個(gè)爆炸性的新聞，多少人議論紛紛，多少人在流口水。正當(dāng)高加林的那顆幻想的心慢慢的被巧珍融化安定的時(shí)候，高加林的命運(yùn)發(fā)生了極度變化，馬戰(zhàn)勝的一個(gè)表格讓他從農(nóng)民變成了國家干部，他要到縣委當(dāng)宣傳員去了，這對(duì)高加林來說就像是在做夢一般，可是命運(yùn)就是這么詭秘，命運(yùn)把夢想變成了現(xiàn)實(shí)。
高加林走在縣城的大街上，有點(diǎn)難以置信，又有的熱血沸騰，甚至有點(diǎn)忘乎所以。他憑借著自己的才氣很快成了這座縣城里的名人，這也極大的刺激和激發(fā)了他更大的野心，他覺得他還有更大的發(fā)展?jié)摿Γ@個(gè)小縣城似乎已經(jīng)裝不下他了，還有更大的地方在召喚著他。就是在這個(gè)時(shí)候，高中時(shí)比較談得來的同學(xué)黃亞萍(此時(shí)是縣廣播電臺(tái)的播音員)向他表達(dá)了愛慕之意，一開始他是不能接受的，太突然了，而且還有巧珍等著他，他很愛巧珍?？墒屈S亞萍的愛又讓他陷入了矛盾的境地之中，尤其是黃亞萍告訴他說，“如果你同意，我們可以馬上到南京這樣的大城市生活”時(shí)，他又開始用理智權(quán)衡利弊了(當(dāng)理智戰(zhàn)勝的情感，上帝已經(jīng)在發(fā)笑了)，他的情感的天平慢慢的傾斜到了黃亞萍的一遍，因?yàn)辄S亞萍可以帶他去大城市。
巧珍含著眼淚離開了他們相約的地方，這個(gè)一個(gè)字不認(rèn)識(shí)的農(nóng)村姑娘經(jīng)歷了一次慘烈的情感打擊后，坦然的接受了自己的命運(yùn)，他轟轟烈的愛過了，現(xiàn)在她平靜了，她要嫁給對(duì)她好的馬栓，“別了，加林哥，我不怪你，你是城里人了，你有你的事業(yè)，我不拖你的后腿”，她的心死了，可她的人還活著，她要和馬栓在這片土地上勞作，生兒育女，活完這一輩子。這是一個(gè)金子般的女人啊，高加林就這么弄丟了。
可是高加林和黃亞萍的浪漫愛情并不像他們幻想的那么浪漫，高加林有時(shí)反而會(huì)對(duì)黃亞萍故意制造的浪漫反感和痛苦，每一次這個(gè)時(shí)候，他內(nèi)心深處就會(huì)想起巧珍。這令他多少有點(diǎn)不安?？墒且?yàn)橛写蟪鞘性谇胺轿男睦飼?huì)產(chǎn)生一種平衡感。
由于工作出色，縣里決定派他去省城學(xué)習(xí)一個(gè)月，可是不幸就在這一個(gè)月里發(fā)生了，當(dāng)高加林領(lǐng)略了大城市的風(fēng)光回到小縣城的時(shí)候，他的命運(yùn)又將迎來一次重大轉(zhuǎn)折。
張克南的媽媽(本來應(yīng)該是黃亞萍未來的婆婆)檢舉揭發(fā)了高加林走后門的事?？h委已經(jīng)下發(fā)了文件，高加林必須回家當(dāng)農(nóng)民。高加林的一切美麗的夢幻頓時(shí)崩塌了，他先是難以置信，不知所措，而后又覺得意料之中，這一天早晚會(huì)到來，只是以前總是在有意的不去想罷了?，F(xiàn)在一塊石頭落地了，他主動(dòng)的去找黃亞萍告別，然后坦然的接受命運(yùn)的按安排，盡管他依然痛苦的撕心裂肺。
土地和土地上的鄉(xiāng)親們接納了他，原諒了他，包容了他。他本來就是這片土地上的一顆種子，就應(yīng)該在這里生根發(fā)芽。他離開了這片土地，只不過是在別的地方經(jīng)歷了一番夢游而已，人生不就是一場夢嗎?現(xiàn)在夢醒了，他又回到了人生的原點(diǎn)。
讀《人生》感悟人生，我不想對(duì)高加林的負(fù)心有過多的指責(zé)，反而對(duì)他的人生命運(yùn)有一些同情和悲憫，他違背了自己的心，把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對(duì)的，但是在當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代，他也有自己的無奈，高加林并不是一個(gè)壞人，這個(gè)世界上其實(shí)并沒有十足的壞人也沒有絕對(duì)的好人。高加林只不過是時(shí)代洪流中的一片孤舟，在時(shí)代的洪流里，他其實(shí)無法掌握自己的命運(yùn)，他的命運(yùn)掌握在別人的手中。一張表格就可以改變一個(gè)人的身份，地位，以及身份和地位帶來的各種利益。而一封舉報(bào)信就可以讓一個(gè)人的生命回到原點(diǎn)，讓一個(gè)人的人生發(fā)生戲劇性的逆轉(zhuǎn)。高加林是其實(shí)是無辜的，他只不過是命運(yùn)擺布的一個(gè)棋子。我們站在圈外看的比較清楚，可是高加林這個(gè)當(dāng)局者已經(jīng)陷入了迷惘。所以，從這個(gè)角度看，我覺得應(yīng)該給高加林以同情和理解，畢竟人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
細(xì)想來，你我一不小心很可能就會(huì)成為高加林，在利益面前，是不是能守住我們的本心，在人生中重大的抉擇面前，能不能聽從自己內(nèi)心的聲音，這將是生活給與我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。盡管我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是高加林的那個(gè)時(shí)代，但是我們這個(gè)時(shí)代的誘惑更多，我們更容易迷惘，一不小心就會(huì)走向人生的岔路，走向萬劫不復(fù)。
人生閱讀心得篇八
人的一生注定是短暫而珍貴的，而讀書則是人們擴(kuò)展眼界、豐富內(nèi)涵的重要途徑。通過閱讀，人們能夠汲取知識(shí)和智慧，獲取多樣的人生經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)人生有更深刻的體悟。在我多年的讀書生涯中，我深深感受到了閱讀對(duì)人生的影響和啟示。以下是我的關(guān)于閱讀人生心得體會(huì)。
首先，閱讀拓寬了我的視野。書籍是累積的智慧和見識(shí)的結(jié)晶，通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，了解到世界上各種各樣的人和事。當(dāng)我讀到一本關(guān)于歷史的書籍時(shí)，我仿佛穿越到了過去的時(shí)代，親身經(jīng)歷了那些歷史事件；當(dāng)我讀到一本關(guān)于自然的書籍時(shí)，大自然的神奇和美麗就展現(xiàn)在我的眼前。這樣的經(jīng)歷不斷豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也讓我能夠更全面地理解和認(rèn)識(shí)世界。
其次，閱讀讓我品味到了生活的豐富多彩。每本書都是作者用自己的智慧和情感抒寫出來的，而每個(gè)作者的視角和思考方式都各不相同。就好像和不同的人交談一樣，每本書都讓我看到了不同的世界和不同的人生。讀過的故事使我感受到了人間百態(tài)的豐富性，而讀過的哲學(xué)著作讓我思考人生的意義和價(jià)值。通過閱讀，我不再把眼光局限于自己的小圈子，能夠更加寬容和包容地與他人相處，也能更加深刻地理解生命的意義。
再次，閱讀啟迪了我的思考。書籍中的智慧不僅讓我獲益，也激發(fā)了我的思維和創(chuàng)造力。當(dāng)我讀完一本引人深思的書籍時(shí)，我常常會(huì)陷入沉思，思考自己的人生及其目標(biāo)。有時(shí)，我會(huì)問自己，我要成為怎樣的人？我要追求什么樣的價(jià)值？通過閱讀，我能夠從書中的人物和故事中找到答案，也能夠逐漸清晰自己的人生軌跡。
最后，閱讀給予了我力量和勇氣。生活中遇到挫折和困難時(shí)，我常常通過閱讀來尋找支持和鼓勵(lì)。書籍中的主人公們面對(duì)各種困境時(shí)的勇敢和堅(jiān)持，給予了我力量和勇氣，讓我對(duì)生活充滿信心。有時(shí)，只需要讀一段勵(lì)志的語句，我就能重新振作起來，面對(duì)困難，并邁向成功。
總而言之，通過閱讀，我不僅拓寬了視野，品味了生活，啟發(fā)了思考，更獲得了力量和勇氣。閱讀對(duì)我人生的影響巨大，為我注有不斷閱讀，才能不斷充實(shí)自己的人生，成為一個(gè)更好的自己。我相信，通過閱讀，我將繼續(xù)從書籍中獲得力量，不斷追尋人生的價(jià)值和意義。
人生閱讀心得篇九
看完路遙的《人生》，讓我的心無法平靜，一直深思領(lǐng)悟著那句話，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
有人說人生如五彩泡沫，所有的追求最后都會(huì)是一場幻滅；有人說人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品嘗；而我想人生是一盤棋，每個(gè)人只能下一盤，但是誰都不能保證全盤運(yùn)籌帷幄，步步為贏，但是我們依然是人生的'主宰者，我們要主動(dòng)出擊，而不是被動(dòng)地等待五彩幻想的破滅，更不要被動(dòng)地品嘗命運(yùn)強(qiáng)加的各種滋味。
我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。路，可能有花俏的，像滿地遍花的羊腸小道，像鋪滿鵝卵石的小橋，可能還有的設(shè)計(jì)讓水漫上去，等等。可這些終是旅游式的消遣，就像我們偶然通宵達(dá)旦的與朋友狂歡，真正稱得上路的還是那些結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的水泥大道。
人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。有些事情蹉跎的是歲月，而有些事情卻要用整個(gè)歲月去懷念。也許人是易忘的，可有一種記憶是深深的烙印在我們的心上，每一次扯動(dòng)就會(huì)疼痛，就會(huì)流血，就會(huì)進(jìn)一步的加深它的傷痕。人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖凇８呒恿值谋撑?，?duì)于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來了！”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌；又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生是我們沒法邁過的檻，而人必生活著，愛才有所附加！
人生閱讀心得篇十
閱讀是我們?nèi)粘Ｖ斜夭豢缮俚囊徊糠?。在這個(gè)信息繁盛的時(shí)代，我們跟隨著科技的飛速發(fā)展，隨時(shí)隨地都能夠通過互聯(lián)網(wǎng)從千萬種各樣的來源獲取信息。但是，我們似乎忽略了一種很重要的信息來源，那就是閱讀。我相信大多數(shù)人都知道閱讀的好處，它對(duì)于我們的思維、情感、文化、甚至人生都有著重大的影響。本文將以個(gè)人的閱讀體驗(yàn)，探討閱讀在人生中的作用及心得體會(huì)。
第一段：閱讀讓我更好的理解世界
我從小就喜歡閱讀，從繪本開始，到現(xiàn)在十幾年過去了，我已經(jīng)閱讀了各種類型的書籍，包括小說，歷史，社會(huì)文化，哲學(xué)等。這些豐富的閱歷，成為我理解世界和社會(huì)的核心，也是我思考事物和問題的基礎(chǔ)。在讀書的時(shí)候，我的眼界被打開了，在深入的了解和思考中，我開始理解人類歷史和文化的傳承，了解我們身邊所發(fā)生的一切，也更加理解人類社會(huì)的本質(zhì)。經(jīng)過不斷的閱讀和反思，我的頭腦變得更加靈活，更容易接受多元文化，更容易理解事情的內(nèi)在含義和本質(zhì)。這也讓我在不同場合更好的表達(dá)自己和與他人交流。
第二段： 閱讀培養(yǎng)并提高我的思維和理解能力
閱讀不僅是自我理解世界的途徑，更是提高思維力的好方法。經(jīng)過不斷的閱讀，在自己的思想領(lǐng)域中建立起了更廣泛的眼界，更細(xì)膩的感受和更敏銳的感知。通過閱讀，我獲得了各種不同認(rèn)識(shí)和角度，不同的情感表達(dá)和思路，我能夠利用自己的思想去刨析、理解和吸收這些知識(shí)，在生活中或工作中成功地解決問題和交往之中，更加細(xì)致和靈活。我更能夠想到那些看似微不足道的問題，更好的理論分析，并得到更好的解決。
第三段： 閱讀是優(yōu)秀人生的基礎(chǔ)
在我看來，閱讀不僅是一種智力素養(yǎng)和審美細(xì)胞，更是一種基于千年文化積淀的人生智慧。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們相對(duì)狹隘的認(rèn)識(shí)范圍，也可以讓我們獲取更廣闊深邃的啟示。遵照書中的教誨，把握書中記述的方式和內(nèi)涵，使人們更好的獲得成類的人生哲學(xué)和人生歷練，幫助我們?cè)谏钪懈哂凶孕?、自主性和自立性?我相信一個(gè)十分注重閱讀的人，一定具備豐富的智識(shí)和文化水平，同時(shí)也能夠更深刻地理解人類的多彩動(dòng)態(tài)。這個(gè)人也一定懂得如何協(xié)調(diào)社會(huì)貢獻(xiàn)和個(gè)人的關(guān)系，也必然更容易向更高的人生境界進(jìn)階。
第四段： 閱讀讓我更加積極向上
讀到一些優(yōu)秀的書籍、受到一些優(yōu)秀的作品,這些讓我認(rèn)可生命的誕生和死亡等一系列人生意義。閱讀能讓我更加深刻，更加深刻地體會(huì)到世界是多么美好和可貴。我在閱讀中，也深深地體會(huì)到，成功和不成功都源于每一個(gè)人自己的內(nèi)部情感和態(tài)度。閱讀能夠影響人們的心靈和內(nèi)在世界，讓我們認(rèn)真對(duì)待生活和發(fā)現(xiàn)人類真正的價(jià)值，從而推進(jìn)自己更加積極向上的生命旅途。
第五段：個(gè)人心得體會(huì)
一篇文藝作品常常能夠代表一個(gè)時(shí)代和社會(huì)狀況，閱讀的藝術(shù)也同樣如此。閱讀能夠讓我們更好地了解人類文化個(gè)性、多元的才能和平衡的崇高追求，也能夠讓我們更加了解社會(huì)生態(tài)和生命的奮斗。閱讀不僅可以提高我們的思維和視野，更是培育和提高我們的人文精神和價(jià)值觀念，鼓舞我們擁抱生活、關(guān)愛他人、祖業(yè)自己和追求終極自我實(shí)現(xiàn)。閱讀是生命的一種領(lǐng)悟和體驗(yàn)，讓我們感受到世界的壯觀和美好，更讓我們感受到，世界就是自己，自己就是世界。
人生閱讀心得篇十一
閱讀是一種思考的方式，也是一種享受的方式。人生雖有苦樂，但只有通過閱讀，才能在紛繁的塵世中獲得思考和領(lǐng)悟。在閱讀的過程中，我不僅收獲了知識(shí)，也汲取了人生的智慧，在書籍的世界中找到了內(nèi)心的平靜。下面我將從三個(gè)方面，談?wù)勎以陂喿x中得到的人生心得體會(huì)。
首先，閱讀使我開拓了眼界。通過閱讀，我可以解讀文字背后的意義，了解作者的思想和觀點(diǎn)，感受到不同文化和時(shí)代的風(fēng)貌。在經(jīng)典名著中，我感受到了人類思想的博大精深，感受到了古人深邃的智慧。在現(xiàn)代文學(xué)作品中，我了解到了當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問題和人們的痛苦與夢想。這些多樣的閱讀經(jīng)歷，使我看到了一個(gè)更廣闊的世界，去了解到更多的事物，減少了對(duì)世界的偏見。
其次，閱讀使我提高了思考能力。閱讀是一種與作者對(duì)話的過程，在閱讀的過程中，我會(huì)與作者思想碰撞，思考問題，并形成自己的觀點(diǎn)。通過與作者對(duì)話，我不斷提升自己的思考能力，鍛煉邏輯思維，培養(yǎng)批判性思維。閱讀讓我學(xué)會(huì)審視問題的多方面，分析問題的深層次，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。在面對(duì)人生中的困惑和挑戰(zhàn)時(shí)，我能夠更加冷靜地思考和分析，找到解決問題的方法。
最后，閱讀帶給我內(nèi)心的平靜與安寧。生活中充滿了各種紛繁復(fù)雜的事物，壓力和焦慮時(shí)刻伴隨而來。而在閱讀的時(shí)候，我能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離平凡的瑣碎，融入書中故事的同時(shí)，也融入了自己的內(nèi)心。在靜謐的書香氛圍中，我能感受到內(nèi)心的平靜與安寧，找到與自己對(duì)話的機(jī)會(huì)。好的文字，如同一杯清冽的泉水，讓我洗滌心靈的塵埃，舒緩著忙碌而焦慮的心靈。
閱讀人生的心得體會(huì)讓我欣喜地發(fā)現(xiàn)，閱讀不僅可以滿足我的求知欲，也可以獲得思考和感悟的機(jī)會(huì)。閱讀不僅是一種滿足我的精神需要，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過閱讀，擴(kuò)展了我的視野，提高了我的思考能力，并給予了我內(nèi)心的寧靜與力量。我相信，只有不斷閱讀，我們才能在人生的路上更加明亮，思考的道路上更加堅(jiān)定。因此，我將繼續(xù)深入閱讀，追求人生更多的收獲和成長。
人生閱讀心得篇十二
讀《人生》，深刻領(lǐng)悟那一句話——人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。
我想故事的結(jié)局一定像我們每天所走的路一樣，一樣的實(shí)在。其實(shí)孫少平就是高家林未來的寫照，一個(gè)有韌性血?dú)夥絼偳夷芮苌斓哪凶訚h。無疑孫少平是完美的，是讓每個(gè)讀者都贊揚(yáng)的那種;而高家林卻是那種桀驁浮華愛慕虛榮的，自視過高患得患失的，讓人感覺恨鐵不成鋼的那種形象。可，難道孫少平心中就沒有過波瀾，他就不想田曉霞死后能再擁有像金秀這么漂亮女人的愛情。我想那是不可能的，這就像是在問一個(gè)結(jié)過婚的人是不是就沒有愛的欲望一樣，答案是顯然的，可是有一種比愛更重要的責(zé)任壓在他們身上。他一定也是想的，可他知道自己以不配去擁有這份愛，他沒法給她一個(gè)溫馨舒適的家，沒法不讓她每天不擔(dān)心害怕，所有他選擇了拒接，選擇了煤礦那一個(gè)破敗卻溫馨讓人留戀的家。而巧珍，是當(dāng)時(shí)樸素善良農(nóng)村婦女的寫照，她和平凡的世界中的郝紅梅一樣，一樣有一種對(duì)愛情的追求。她甚至比郝紅梅更癡迷，更陷的深，對(duì)愛情更執(zhí)著?？扇松牡缆飞鲜菦]有平坦的，摔倒了，失敗了，丟失了，她們站起來，看著那愈來愈遠(yuǎn)的背影，最終她們都選擇了一種屬于自己的生活，一種更熱愛土地的生活。對(duì)于黃亞萍來說，這場戀愛只是一次野外漫游的邂逅，只是春天里的一場夢而已，雖然美的讓人落淚。
人生這部作品是段樸實(shí)而又凄美的愛情悲劇，而這段悲劇之所以凄美，就是因?yàn)橛袆⑶烧涞拇嬖凇８呒恿值谋撑?，?duì)于她來說是一種致命打擊，但是，“剛強(qiáng)的姑娘，她既沒尋短見，也沒神經(jīng)失常，人生的災(zāi)難打倒了她，但她又從地上爬起來了!”因?yàn)椤八魬龠@個(gè)世界，她愛太陽，愛土地，愛勞動(dòng)，愛清朗朗的大馬河，愛大馬河畔的青草和野花……她不能死!她應(yīng)該活下去!她要?jiǎng)趧?dòng)!她要在土地上尋找別的地方找不到的東西!”這一是體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌;又體現(xiàn)出她對(duì)生活，對(duì)土地，對(duì)自然，對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。這正透露出路遙對(duì)土地、勞動(dòng)對(duì)故鄉(xiāng)自然的深切熱愛和依戀。
人生，多么沉重的字眼，有誰能在這條道上一馬平川。人生是我們沒法邁過的檻，而人必須生活著，愛才有所附加!
人生閱讀心得篇十三
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實(shí)。無論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著時(shí)間的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
一：使我的知識(shí)水平日益增加，知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善??高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，使我原來零散的知識(shí)在不斷的組織與整合，由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐，知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎，獨(dú)立的理論，而通過在時(shí)間的實(shí)踐，讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來，得到了試驗(yàn)與證明，加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力，知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如：口譯課程讓我們知道了一些術(shù)語，然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解，通過我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們?cè)跁r(shí)間中關(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。
二：使我學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了做人??在時(shí)間這段的學(xué)習(xí)過程中，得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，還有的是在這種學(xué)習(xí)的過程中所學(xué)到的做事的方式與能力翻譯自有其完善的體系與結(jié)構(gòu)，而這種體系正是一種解決問題的方法，對(duì)翻譯的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問題的解決能力。口譯時(shí)間正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理，善于計(jì)劃，善于總結(jié)，以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，時(shí)間老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解，認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)熱情。
三：培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神??時(shí)間的強(qiáng)大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。時(shí)間集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們每個(gè)成員個(gè)人成績的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì)和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。時(shí)間的環(huán)境是我們自己搭建的，時(shí)間的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的，我們大家按照標(biāo)準(zhǔn)，遵守規(guī)范，齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。
不斷地完善和提高自己，為時(shí)間的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿時(shí)間不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì)更加美好！
人生閱讀心得篇十四
人生是一本不斷翻閱的書籍，我們無論在哪個(gè)階段都需要去讀這本書，去感悟生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一個(gè)人類，我們應(yīng)該擁有一個(gè)追求美好人生的夢想，并且一步一步地努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。近日，我閱讀了《人生》這本書，其中的觀點(diǎn)讓我受益匪淺。在這篇文章中，我希望能夠與大家分享我的一些心得體會(huì)，或許能引發(fā)些許共鳴，或許也只是我自己的感受，但我相信閱讀《人生》會(huì)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)我們自己，吸取智慧，在人生旅程中找到自己的方向。
第一段：探討人生的意義
當(dāng)我們存在于這個(gè)世界上時(shí)，我們通常都會(huì)思考人生的意義，對(duì)人生充滿著疑慮。在《人生》一書中，作者引用了許多名人名言，借此探討了人生的不同意義。有的人認(rèn)為人生是為了成就功名，有的人覺得人生是為了享受生命中的美好，還有的人認(rèn)為人生的意義在于追尋真理。每個(gè)人都有自己的想法和目的，人生也因此變得多姿多彩。對(duì)我而言，人生的意義在于追求內(nèi)心的平靜與滿足，逐漸發(fā)現(xiàn)自己所熱愛和渴望的東西，并持之以恒地追求。在我們尋找人生意義的過程中，不要忘記身邊的人和那些美好的瞬間。
第二段：認(rèn)識(shí)自己并打開心扉
我們似乎總是很難認(rèn)識(shí)自己、面對(duì)自己的情感并接受自己。然而，這是我們擁有一個(gè)美好人生所必需的第一步。在《人生》這本書中，作者教我們將想法寫下來，捫心自問，認(rèn)真思考，以少許的不安和孤單面對(duì)我們心底的秘密和真相。 我們需要勇敢地向內(nèi)探索，做出所有可能改變自己和生活的決定。如果我們不能認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并且實(shí)現(xiàn)真正的內(nèi)心需要，那我們的人生就會(huì)變得渾渾噩噩、毫無意義。努力去了解自己，去培養(yǎng)自我意識(shí)，認(rèn)真思考，想要做什么，做一個(gè)怎樣的人，從而努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
第三段：關(guān)于人際關(guān)系
在我們的人生中，人際關(guān)系扮演了非常重要的角色，它們直接影響我們的情感和體驗(yàn)?！度松芬粫?，作者寫到，人與人之間的交往，都建立在真實(shí)、信任的基礎(chǔ)上。為了建立良好的人際關(guān)系，我們需要學(xué)會(huì)說話，傾聽他人，為人處事以及溝通技巧。做一個(gè)好的傾聽者，鍵盤我們能夠真正理解他人，更好地溝通和交流。除此之外，我們還需要培養(yǎng)和提高我們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這樣才能更好地與他人合作，完成更多的事情。
第四段：時(shí)間與時(shí)間管理
時(shí)間似乎一直是我們的窘境，我們總感覺時(shí)間不夠用，還有許多事情需要完成。人類耗費(fèi)大量時(shí)間思考關(guān)于時(shí)間的問題，但最終要回到一個(gè)簡單的論點(diǎn)：我們必須做出決定，關(guān)于我們的時(shí)間，我們希望用于什么。 《人生》一書提醒我們，時(shí)間流逝得很快，我們真正擁有的時(shí)間是極為有限的。時(shí)間管理以及規(guī)劃我們的未來是非常重要的。我們需要了解時(shí)間管理的基本原則，建立清晰的目標(biāo)，合理分配時(shí)間，降低浪費(fèi)時(shí)間的可能性，從而讓我們能夠更好地管理和利用時(shí)間，展現(xiàn)出我們更多的價(jià)值。
第五段：分享，關(guān)心，慷慨，感恩
為了過上更美好的生活，與周圍的人建立深入、真實(shí)的關(guān)系，我們需要去分享，去關(guān)心，去慷慨以及去感恩。我們必須認(rèn)識(shí)到，生命中最美好的結(jié)合就是給予和接受。當(dāng)我們幫助他人時(shí)，會(huì)感到自己被充電，被點(diǎn)亮，他們受益于這些互動(dòng)和貢獻(xiàn)，我們也能從中受益。通過分享與人交往，我們發(fā)現(xiàn)自己不是孤單的一個(gè)個(gè)體，人類是互相關(guān)聯(lián)的，我們的生命最終將是相互交融的生活。同時(shí)，我們還應(yīng)該時(shí)刻感恩，對(duì)生命中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和你所擁有的一切表示感激和珍視，這將幫助你更加清晰地看到自己想要的，并在人生旅途中保持持續(xù)的樂觀態(tài)度。
在結(jié)束本文之前，我想再次重申我們?cè)谌松缆飞闲枰非竺篮玫娜松?，不斷地成長和進(jìn)步。期望這篇文章能夠鼓舞你，幫助你回想起人生的意義，認(rèn)識(shí)到你自己的不足以及自己的優(yōu)點(diǎn)，推動(dòng)你去更好地認(rèn)識(shí)周圍的人，以最優(yōu)的方式規(guī)劃管理時(shí)間，分享、關(guān)心和慷慨以及感恩每一個(gè)精彩時(shí)刻。再次感謝作者和這本書籍，讓我更好地思考自己，認(rèn)識(shí)自己，和更多人一起探索人生，尋求和平、幸福和成就。
人生閱讀心得篇十五
有人說讀完《人生》的感慨，應(yīng)當(dāng)是柳青的“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”，然而當(dāng)我讀完《人生》，我卻時(shí)常覺得愛是全力以赴，愛也是及時(shí)克制，然后又想到周國平說的，“愛的價(jià)值在于自身，而不是結(jié)果”。
“愛你可以含蓄內(nèi)斂，也可以熱烈張揚(yáng)地全力以赴”。當(dāng)劉巧珍無數(shù)次在遠(yuǎn)處注視著那個(gè)她心底的心心念念的男子時(shí)，當(dāng)她鼓起勇氣將甜瓜遞給高加林時(shí)，當(dāng)她看到她歡喜的男子由于賣饃束手無策，主動(dòng)提出幫他賣時(shí)，她喜歡他，她用著自己的方式，含蓄地表達(dá)她的愛意。當(dāng)劉巧珍鼓起勇氣向高加林表達(dá)愛意，她熱烈而張揚(yáng)地愛著這個(gè)男子，她可以為了他去學(xué)刷牙，去學(xué)認(rèn)字，去面對(duì)全村人的恥笑，我想，因?yàn)樗龕鬯?，所以她愿意為了他做一絲一毫的改變，她也想為了喜歡的人成為更好的女子。
當(dāng)我看到劉巧珍對(duì)高加林不加遮掩，熱烈誠摯的愛時(shí)，當(dāng)我看到劉巧珍為了這場愛全力以赴時(shí)，我想起了《真愛至上》里，那個(gè)男孩山姆，他一遍又一遍努力地練著架子鼓，只為了引起喜歡的女孩的注意;他努力越過一個(gè)又一個(gè)的海關(guān)工作人員，只為了來到喜歡的女孩面前。你看，愛一個(gè)人的時(shí)候，好像都像劉巧珍，為了愛的人，我可以一遍一遍地努力，我不計(jì)較回報(bào)，我只想全力以赴地愛你，我只想讓你看到我最好的樣子，我想給你最好的。
“愛你會(huì)全力以赴，愛你也會(huì)及時(shí)克制，只望你前程似錦”。當(dāng)高加林由于希望另一半能與他探討國家時(shí)政，而劉巧珍只聊家長里短。要與她分開時(shí)，她不爭不吵，在家沉寂幾天，又開始了忙碌的生活。劉巧珍愛極了高加林，但是劉巧珍從來也知道自己沒有見識(shí)，她只望自己愛的那個(gè)男子前程似錦，所以即使很難，她也會(huì)及時(shí)克制，告別這段感情。就像宮崎駿有句話說，“當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使再不舍，也要笑著揮手告別”。
當(dāng)看到劉巧珍誠摯地愛著高加林，卻最終沒有回響時(shí)，我仿佛看到了《如懿傳》里的宦官李玉，他會(huì)在惢心身陷危難時(shí)，冒著被砍頭的風(fēng)險(xiǎn)偷出證物去救她，可是，當(dāng)他明白他給不了她想要的生活時(shí)，他會(huì)果斷放手，及時(shí)克制，他只是想他愛著的人擁有自己的幸福。所以你看，不是每種愛都要轟轟烈烈，死磕到底，愛也可以是及時(shí)克制，讓你幸福。
“不是所有暗戀理當(dāng)獲得回響，不是說努力就能得到回報(bào)，不是說我愛你，你的生命就交由我保管?！彼阅憧矗瑦塾袩o數(shù)種樣子，愛有無數(shù)種可能，愛是全力以赴，愛也是及時(shí)克制。
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人生閱讀心得篇十六
小說主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人，高中畢業(yè)回到村里后當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師時(shí)，他很滿足這個(gè)既能體現(xiàn)他的才能而又對(duì)他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長，他就被有權(quán)有勢的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地干起了賣蒸饃，出山勞動(dòng)，挑糞的工作。但當(dāng)叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長時(shí)，加林的機(jī)會(huì)又來了，副局長為討好他，為他安排到縣委做通訊干事，使他重新回到了城市?？墒菦]過多久，加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。
在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當(dāng)加林第一次回到農(nóng)村失意無奈，甚至有些絕望的時(shí)候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個(gè)“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實(shí)際的作法表白了她的熾烈的愛，讓他失意時(shí)找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對(duì)高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識(shí)背景，又有許多感興趣的話題。當(dāng)黃亞萍提出帶他去更大的城市（南京）發(fā)展時(shí)，加林進(jìn)入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過反復(fù)考慮后，他無情的拋棄了巧珍，最后無奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊(duì)的生產(chǎn)隊(duì)長馬拴，可心里依然記掛著加林?？僧?dāng)加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。
看完這本小說給我的初步感想就是：生活啊，真是開了一個(gè)玩笑。每一個(gè)選擇都至關(guān)重要，都會(huì)影響一生。主人公高加林經(jīng)過反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開始自己的人生。如果當(dāng)初他選擇了巧珍而非亞萍，那么亞萍就不會(huì)和克南分手，也就不會(huì)有后來克南母親舉報(bào)加林走后門，說不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作；但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華，這正體現(xiàn)了他熱愛生活，心性極高，有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)的精神。這真是個(gè)兩難的抉擇，這讓我想起了我第一次教書時(shí)講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說的：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
回過頭來細(xì)細(xì)的品味這本小說的最后一章——第二十三章，路遙先生用并非結(jié)局做為副標(biāo)題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后悔不已，和遇到老光棍德順老漢，德順開解加林，他的所有的理想和抱負(fù)如同過眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對(duì)的是生他養(yǎng)他的那片土地，他褪去了驕傲，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后懊悔的撲倒在了地上。我認(rèn)為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠(yuǎn)非這本小說里寫的已經(jīng)到了盡頭，他的人生路才剛剛開始還有很漫長的路要走，還有更豐富的經(jīng)歷在等著他，也告訴加林和廣大讀者只要生命沒走到盡頭就永遠(yuǎn)在不斷的探尋人生這個(gè)主題，何況他還年輕，德順老漢70了還在摸索，這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實(shí)寫照吧。用一個(gè)不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來的種種沖擊中，農(nóng)村知識(shí)青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過小說《人生》在探尋人生的同時(shí)也啟發(fā)讀者去反思自己的人生，哪些地方做好了，哪些地方做的還不夠，將來的人生路該如何做出選擇，何去何從？給自己一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和定位自己人生的機(jī)會(huì)，當(dāng)代很多名人都說《人生》讓他們重新認(rèn)識(shí)了自己。賈樟柯曾說30年閱讀史中對(duì)他影響最大的一本書是路遙的《人生》，《人生》讓他開始對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，開始思考他的人生。馬云曾說對(duì)他影響最大的人是路遙，他高考失利時(shí)是《人生》改變了他，讓他意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì)，否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想，當(dāng)初我中考沒考好，父親讓我去讀個(gè)技校做維修工，但我堅(jiān)持將來要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當(dāng)時(shí)我并沒看過《人生》這本小說，但現(xiàn)在想來當(dāng)初的選擇是對(duì)的，年輕人怎么能輕易的放棄自己呢！雖然現(xiàn)在的工作也不是很好，但我相信只要不放棄信念我們總有機(jī)會(huì)終究會(huì)取得成功的。
人生閱讀心得篇十七
這是我從舊書店買回來后看完的第一本小說，買回的時(shí)間經(jīng)歷了幾個(gè)月，由于自己的懶惰，拖沓到現(xiàn)在才看完。
本人看書有一個(gè)習(xí)慣，在小說看到一兩章后就會(huì)先去看看結(jié)局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩，現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)沒有那么多歡樂。我不得不承認(rèn)，這類小說并不是自己的閱讀偏好，這些也都是逼迫自己看下去，淺淺帶過，囫圇吞棗般。閑暇之余更愿意看些沒有營養(yǎng)的快閱讀文章和狗血小說。
聽到路遙這個(gè)名字，首先想到的是《平凡的世界》，之前在學(xué)校圖書館看到過這部小說，無論精裝、平裝還是怎么樣的印刷，都是三冊(cè)，怎樣都改變不了的厚度。對(duì)于強(qiáng)迫自己閱讀的人來說，這并不是一個(gè)理想的閱讀長度，之后畢業(yè)了在舊書店再看見路遙，便是這本《人生》。
從市面上的通俗小說的角度來看，這并不是一個(gè)好結(jié)局。巧珍應(yīng)該會(huì)等著高加林，在高加林再次被下放到農(nóng)村時(shí)，重新與他復(fù)合?；蛘吒呒恿謴拇俗叱隹h城，與黃亞萍就此落地大城市，巧珍成為他過去的一筆。小說從高加林的角度出發(fā)，那么理應(yīng)考慮高加林作為“主角”的下場，可這畢竟不是市面上的通俗小說。
如果從旁觀者的角度來看，高加林為了前途與巧珍分手，和黃亞萍在一起并沒有什么錯(cuò)。從他讀書認(rèn)字的那一刻起，他與巧珍的精神世界就已經(jīng)不在同一個(gè)階層，他對(duì)文學(xué)侃侃而談，但巧珍只知家長里短，在高加林進(jìn)入縣城當(dāng)上記者的那一刻起，與巧珍之間的距離便已加寬。即使他內(nèi)心對(duì)巧珍還依然存在著豐沛的'情感，但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個(gè)足夠自私的人，那在黃亞萍提出邀請(qǐng)讓他去南京時(shí)就不會(huì)如此備受良心上的折磨，跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭，與黃亞萍相處時(shí)內(nèi)心不時(shí)出現(xiàn)的停頓，更加體現(xiàn)了他是一個(gè)矛盾的人，但前途與情感的選擇，他最終還是牽起了黃亞萍的手。
被下放到農(nóng)村后，巧珍這時(shí)已經(jīng)成為別人的妻子，但巧珍還是去請(qǐng)求高明樓讓給高加林繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)老師。這更體現(xiàn)了巧珍的善良與真誠，與高加林形成明顯對(duì)比，就像順德老漢說的那樣：“你丟失了一個(gè)金子”。
印象最深刻的話是：“不要抱怨生活，生活是公平的，你應(yīng)該抱怨自己”是啊，每個(gè)人都處在相似的環(huán)境里，有些人成為了自己夢寐以求的樣子，而有些人一直這般碌碌無為。抱怨環(huán)境嗎?那為何同樣的環(huán)境，人卻百態(tài)?終究生活著的是自己。
我們都不是什么高尚的人，很難在前途與愛情里做出最好的選擇，如果是身邊的人，在面臨選擇時(shí)，我們也很難勸解他，不要放棄那個(gè)赤忱的心，對(duì)你赤城的人。
人生往往有許多選擇路口，并不能保證每一次選擇都是正確的，錯(cuò)過的、未踏出那一步的、漸行漸遠(yuǎn)的，最終是否會(huì)后悔?停留在原地也是一種選擇。在沒有做出那一步之前，一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了，而碰不到的，那是虛妄。
小說最終章上寫著并非結(jié)局，那最終的結(jié)局該是怎樣，想要繼續(xù)看下去。
人生閱讀心得篇十八
最近讀了傅佩榮先生的著作《哲學(xué)與人生》，有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，書中的很多內(nèi)容都是一些我能夠模模糊糊體會(huì)到但不能很好的將其提取出來的生活哲學(xué)。在這里，我想寫出部分給我留下深刻印象的句子并談一談我對(duì)它們的理解。
“哲學(xué)就是練習(xí)死亡”。
這是希臘哲學(xué)家柏拉圖所說，傅先生對(duì)其作這樣的解釋：“所謂練習(xí)死亡，就是要練習(xí)減少身體的控制程度，亦即要讓身體的惰性無法對(duì)個(gè)人產(chǎn)生影響力，就好像死亡一樣。這樣，才能讓心靈自由地追求智慧?！闭劦阶杂?，我不由得想起一次一位老師讓我們每個(gè)人談?wù)勛约旱娜松硐耄渲杏幸晃煌瑢W(xué)的理想給我留下了深刻的印象。他的理想是：追求盡可能多的自由，能夠做自己想做的事。我想，這恐怕也是大多數(shù)人的想法吧。他之所以說“盡可能多的自由”，應(yīng)該是是因?yàn)樗靼滓非蠼^對(duì)的自由是不可能的，因?yàn)檫@種自由既包括心靈上的，也包括物質(zhì)的。人作為社會(huì)的一部分，在行動(dòng)上總會(huì)受到一些約束。可是我想說的是，心靈的絕對(duì)自由卻是可以實(shí)現(xiàn)的。而且，這種可以實(shí)現(xiàn)的自由，反而是自由的境界：它不受時(shí)間限制，不受空間限制，不受生老病死限制，它使心靈能夠如莊子筆下的大鵬鳥一樣遨游于九天之外。
“不要只是做一個(gè)專家，還要設(shè)法透過自己的知識(shí)進(jìn)一步體驗(yàn)到智慧”。
人類社會(huì)從古至今已有幾千年的歷史，所留下來的知識(shí)是每一個(gè)人窮其一生也無法全部掌握的，因此便有了許多從事某一特定領(lǐng)域的專家。然而近年來在，“專家”這個(gè)詞的名聲似乎不那么好，許多所謂的專家常常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。之所以這樣，就是因?yàn)樗麄儧]有透過自己的知識(shí)進(jìn)一步體驗(yàn)到智慧，僅僅局限于專業(yè)知識(shí)，被一葉所障目，殊不知知識(shí)本來就是相通的，怎么能硬生生的將某一塊割裂開來呢?高中時(shí)的一位從事競賽教育多年的物理老師曾對(duì)我們說：“物理學(xué)到最后就是哲學(xué)?！蔽蚁嘈牛粌H僅是物理，任何一門學(xué)科到最后都能歸結(jié)到哲學(xué)。亞里士多德，作為一位百科全書式的大家，他對(duì)哲學(xué)的幾乎每個(gè)學(xué)科都作出了貢獻(xiàn)，形而上學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、神學(xué)、政治學(xué)、修辭學(xué)、自然科學(xué)、教育學(xué)、詩歌風(fēng)俗、以及雅典憲法。與之類似的偉人還有很多，譬如達(dá)芬奇、牛頓、愛因斯坦等等。這些大師，足矣令每一位專家汗顏。聯(lián)系自身，雖然我的專業(yè)是熱能，但如果僅僅局限于專業(yè)，一生與鍋爐為伴，而不關(guān)注其他領(lǐng)域，人生豈不是失去了很多樂趣?這也許正是老師鼓勵(lì)我們多讀書，開拓視野的原因所在吧!中國不缺專家，缺大師，很大程度上就是因?yàn)樘^注重專業(yè)教育而淡化了一些綜合性學(xué)科的教育。
哲學(xué)與人生
人生閱讀心得篇十九
《人生》是斯蒂芬·湯普森所著的一本小說，小說內(nèi)容主要圍繞著兩個(gè)主人公的人生軌跡展開。這本小說對(duì)我來說意義重大，因?yàn)樗鼏⒌狭宋覍?duì)人生和生命的思考。在讀這本書的時(shí)候，我得到了很多啟示和體悟，今天我想和大家分享一下我的一些心得體會(huì)。
第二段：人生的意義
人生是非常珍貴的，它的意義是值得我們深思的。小說中的主人公們都曾經(jīng)面對(duì)了挫折和困難，但是他們依然堅(jiān)持自己的人生信仰，最終變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。這告訴我們，人生不是一帆風(fēng)順的，但是只要我們堅(jiān)持自己的信仰，就能夠克服困難并取得成功。
第三段：人生的選擇
在人生的道路上，我們需要做出很多選擇，這些選擇會(huì)影響到我們的人生軌跡。小說中的主人公們都在不同的情況下做出不同的選擇，這些選擇最終決定了他們的命運(yùn)。這告訴我們，我們需要在人生道路上謹(jǐn)慎地做出選擇，因?yàn)槊恳粋€(gè)選擇都會(huì)對(duì)我們的人生做出決定性的影響。
第四段：人生的追求
人生不僅僅是做出選擇，還需要我們有目標(biāo)和追求。小說中的主人公們都追求著不同的事物，他們?cè)谧非笾兄饾u成長并變得更加成熟。這告訴我們，人生需要我們有一個(gè)追求的過程，只有經(jīng)過努力和奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。
第五段：結(jié)論
《人生》這本書讓我對(duì)人生和生命有了更深刻的理解，它啟發(fā)我思考自己的人生，同時(shí)也讓我深深地意識(shí)到人生的價(jià)值和意義。每個(gè)人的人生都是不同的，我們需要從中找到屬于自己的人生意義和價(jià)值。只有這樣，我們才能在人生道路上走得更加堅(jiān)定和自信。
人生閱讀心得篇二十
讀完了路遙的《人生》，心境久久不能平靜，尤其是“對(duì)一個(gè)人來說，也要向前看。生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)方面不滿意，就灰心”這段話，我也開始審視自我的人生及生活。
童年的記憶
每個(gè)在農(nóng)村生活過的人，應(yīng)當(dāng)都會(huì)被書中農(nóng)村景色的描述和人物的鮮活刻畫拉回自我的童年時(shí)光吧!我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村女孩，出生在農(nóng)村，童年和中學(xué)的時(shí)光都是在農(nóng)村度過的，身上充滿了泥土的味道!
春天到了，小草開始從棉被下鉆了出來，開始煥發(fā)生機(jī)，隨著天氣一天天變暖，萬物開始茁壯生長!放學(xué)后的午時(shí)，我就牽著羊去放羊，羊喜歡吃槐樹葉和榆樹葉，剛好我家的兩畝地位于坡邊，地形不好，隊(duì)上就把臨坡的一片槐樹地也分給了我們，于是我就拉著羊去那片槐樹坡放羊，偶爾還挎著一只籠，會(huì)趁著她吃草的時(shí)候摘整整一籠槐樹葉帶回去，晾干了給她吃!
放羊的時(shí)候還是有很多小插曲的。離坡近、比較矮小的槐葉羊經(jīng)常吃，所以也就吃禿了，或者隔幾天會(huì)長出嫩葉，可是羊不喜歡吃這種嫩葉，羊喜歡吃那種深綠色比較肥厚的樹葉，所以我需要用撓鉤把遠(yuǎn)處的槐樹勾到我跟前，這個(gè)過程一般是不容易的，因?yàn)槟切洚惓８叽?，勁也很足，而撓鉤又不是很長，所以我需要先勾住離我比較近的副干，再抻著勁兒把主干拉過來制服這顆樹，在我把樹勾到跟前的這個(gè)過程中，羊會(huì)試探性的跳躍、張著嘴巴去吃晃動(dòng)的葉子、望眼欲穿的小眼神，想一想就比較好笑!如果是摘槐花的季節(jié)，我還要和羊拼手速，因?yàn)檠蛞蚕矚g吃槐花，所以我就將主干的樹梢踩在腳下，用手飛快的摘槐花。
夏天的天氣比較多變，有時(shí)候還是晴空萬里，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)子就下來了，接下來就是大暴雨，于是我就拉著羊一路小跑回家，有時(shí)候羊跑的比我還快!等到麥子和玉米快要成熟的季節(jié)，還要時(shí)刻堅(jiān)持警惕，防止她吃麥子和玉米葉!等羊吃飽的過程一般都得持續(xù)一到兩個(gè)小時(shí)，如果肚子鼓起來了就是吃飽了，可是有時(shí)候她也鬧性子，不好好吃草非要把我往溝下邊擠。
有時(shí)候會(huì)坐在溝邊的土地上，摘一片槐樹葉吹口哨，看藍(lán)天白云，幻想有一天能夠騰云駕霧，想天上是不是真的有孫悟空和玉皇大帝，會(huì)想到底有沒有外星人，如果真的有外星人期望能夠把自我?guī)ё撸@樣我盜取他們的秘密后就能夠回來告訴地球的科學(xué)家!
五月份是我最喜歡的季節(jié)，尤其是槐花含苞待放的那幾天是我最開心的時(shí)候，奶奶會(huì)給我們做好吃的槐花拌飯。村子里稀稀拉拉的槐樹散發(fā)著若有若無的槐花香，仿佛在提醒我該去大豐收了，于是我就牽著羊挎著籠去距離我家一公里的槐樹坡摘槐花，我站在坡邊，被濃濃的槐花香味包圍著，再哼著電視劇的主題曲和片尾曲，別提多幸福了!
摘槐花可是一件講究的事情，要摘含苞待放的槐花，這樣的槐花香味都在里邊，并且5月份的天氣很多變，經(jīng)常會(huì)下雨，所以必須要在下雨之前摘槐花，然后回家捋槐花、清洗、晾干、拌面蒸、放調(diào)料、油潑，吃上一碗熱氣騰騰、香噴噴的槐花飯，心里美滋滋的!
到了麥子成熟的季節(jié)，要從坡底把比自我還要高(一人高)、粗粗的麥稈子抱上去，臉經(jīng)常被麥芒刷的紅撲撲的。小時(shí)候村里會(huì)把麥稈攤在路上，過往的車輛軋麥子就省去了專門請(qǐng)人用拖拉機(jī)拉石輥攆麥子的過程了，沒錢請(qǐng)拖拉機(jī)的只能用人拉石輥攆麥子了，等麥粒和麥稈分離后，然后就是等風(fēng)準(zhǔn)備攆場了，這個(gè)過程一般是在晚上，到處都有蛐蛐兒的叫聲，村里的人會(huì)買幾瓶啤酒或者果啤消暑，互相聊天，等起風(fēng)了就開始攆場了。接下來的幾天每一天都要用彩條布或者塑料紙曬麥子，一天翻好幾次麥子，午后要及時(shí)收麥子防止回潮。一般都用裝了尿素的袋子來裝麥子，一袋麥子足足一百多斤。有時(shí)候攢上暴雨，隔壁的人都會(huì)來幫忙，有的拽著彩條布的角構(gòu)成一個(gè)臨時(shí)的帳篷，剩余的人快速的將麥子裝在袋子里。
玉米成熟的時(shí)候，戴著尼龍手套，從地的這一頭走到另一頭在玉米地里穿梭掰玉米棒子，一般會(huì)將附近的玉米扔在一塊，最終再將這些小堆裝在袋子里拉回家，然后剝玉米、掛起來，掰玉米的時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)了嫩玉米是一件十分開心的事情，回家就能夠吃煮玉米啦!
現(xiàn)實(shí)與夢想
每個(gè)人心中，都或多或少的住著一個(gè)高加林。
農(nóng)村，是高加林出生和生活的地方，城市，是高加林向往的地方，有著更廣闊的天地和更大的吸引力。農(nóng)村，就像現(xiàn)實(shí)生活的處境，充滿了許多無奈與不順心如意，城市就像夢中的伊甸園，每個(gè)人都渴望夢中伊甸園的生活，可是這個(gè)過程是充滿了戲劇性，關(guān)鍵在于自我如何選擇、如何行動(dòng)!畢竟緊要處的選擇就那么幾步，如果正確的選擇戰(zhàn)勝了行動(dòng)的惰性，那我們終將實(shí)現(xiàn)自我的心理追求，過上伊甸園般的生活!
每個(gè)人都有夢想，比如全世界旅行、做自我喜歡的工作、學(xué)畫畫、舞蹈等等?？墒谴蠖鄶?shù)人的現(xiàn)實(shí)生活都是在是吃飯、上班、睡覺、刷手機(jī)的循環(huán)中度過，有多少次這些話我們只是說說而已，從來沒有為此付出過行動(dòng)，大多時(shí)候還是選擇了安于現(xiàn)狀、保守的狀態(tài)!
高加林的可貴之處在于敢于向舊的道德觀念和輿論做出挑戰(zhàn)，明確自我的人生追求，做一件事情就做到最好，比如第一時(shí)間沖上前線，寫報(bào)道當(dāng)記者。即使最終回到了農(nóng)村，被現(xiàn)實(shí)打到，可是并非結(jié)局，如果你還有選擇的勇氣，仍然能夠重新開始!
每個(gè)人都經(jīng)歷過生活的低潮，為了失戀?zèng)]出息的哭好久，沒有考上心儀的大學(xué)，服從家里的安排去本地上大學(xué)，沒有喜歡的工作，沒有歸屬感等等，可是如果自我內(nèi)心沒有放棄，即使阻礙再多、未知再多，多一點(diǎn)耐心堅(jiān)持下去，終將走出霧霾，不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢想，而是夢想支撐了現(xiàn)實(shí)!
旗鼓相當(dāng)?shù)母星椴攀亲詈玫臓顟B(tài)
對(duì)劉巧珍的印象是白楊樹般挺拔，更像臘梅一般的女子，對(duì)生活充滿了期望和熱情，大膽追求自我的感情!為了緩解心上人的自卑，替對(duì)方去賣饅頭，勇敢的去表白，為了對(duì)方去改變，刷牙，穿對(duì)方喜歡的衣服，心思和眼神從來沒有離開過對(duì)方，即使分開了還一心為他著想。
兩個(gè)人在一齊，提高快的那個(gè)人總會(huì)甩掉那個(gè)原地踏步的人，因?yàn)槿说谋灸芏际瞧谕軌蚋嗟靥角笊畹耐庋雍蛢?nèi)涵。好的感情應(yīng)當(dāng)是旗鼓相當(dāng)?shù)臓顟B(tài)，共同提高，你強(qiáng)我也不比你差，努力將自我調(diào)試到最優(yōu)的狀態(tài)，有自我喜歡的事情對(duì)生活充滿期望，讀書或者鍛煉提高自我堅(jiān)持自信，有一份養(yǎng)活自我的工作，能夠買房買車，不用去依靠另一半，一個(gè)人也能夠生活的風(fēng)生水起!這樣就不用感慨“我的意中人是個(gè)蓋世英雄，有一天他會(huì)踩著七色的云彩來娶我，我猜中了前頭，可是我猜不著這結(jié)局”了，因?yàn)槲沂窍勺颖旧戆?
敬畏生活的智者
德順老漢，年輕的時(shí)候喜歡過一個(gè)女子，打了一輩子光棍，在德順老漢的眼里巧珍一向是像金子一樣的姑娘，喜歡村里的小孩，有一點(diǎn)好東西，自我舍不得吃，總是想法設(shè)法的分給別的小孩吃，并且關(guān)心村子里的大事，為了撮合加林和巧珍專門給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
德順老漢，就像一個(gè)熱血騰騰的老詩人，像一個(gè)哲學(xué)家，更像人生導(dǎo)師。他們作為過來人，總是能夠一眼洞穿你的心思，更能一語驚醒夢中人，指引我們走上歸途。在我們的生活中，從來都不缺這樣的智者。在我們迷茫的時(shí)候，給我們指引迷津，幫忙我們;在我們開心成功的時(shí)候，替我們感到開心，也不忘敲醒警鐘告誡我們;在我們失落的時(shí)候，鼓勵(lì)我們一切都會(huì)變好的。
感慨書中人物的命運(yùn)，可是更應(yīng)當(dāng)思考如何選擇人生的每一步，讓自我不至于后悔!
閱讀人生心得感悟高中范文
人生閱讀心得篇二十一
我是個(gè)男子漢，我不怕跌倒，就怕跌倒了爬不起來變成一條死狗。
——題記
讀罷《人生》，心中五味陳雜，不禁感慨：人在命運(yùn)面前就像是一只小螞蟻，渺小，不堪一擊!
《人生》描寫了農(nóng)村青年高加林兩出兩進(jìn)農(nóng)村的故事，故事開頭，主人公高加林教師工作被撤。他沒有“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的豁達(dá)，也沒有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，于是，他一蹶不振。
那次父母讓他去縣城趕集賣饃，母親對(duì)他說：“賣東西要吆喝，不然別人怎么知道你是干什么的?”他的自尊心太強(qiáng)，他做不到。就在這時(shí)，那團(tuán)讓他重新燃起希望的火苗出現(xiàn)了：那個(gè)叫巧珍的女人。
漸漸的，他們戀愛了。他們每晚都在麥地里約會(huì)，此時(shí)此刻，高加林覺得也許這就是幸福吧!他不再賭氣的折磨自己，他開始認(rèn)真面對(duì)生活，日子好像好起來了。
他的叔父高德智的歸來使他人生經(jīng)歷了一次三百六十度的大轉(zhuǎn)折——他要去縣城里當(dāng)記者了。他很優(yōu)秀，工作不久就得到了許多人的喜愛，曾經(jīng)的同學(xué)知己黃亞萍也對(duì)他表達(dá)了深深地愛意。他漸漸地在燈紅酒綠中喪失本心，迷失自我，經(jīng)過激烈的思想斗爭后他決定和巧珍分手。每當(dāng)我讀到這里，我總是止不住的心痛，就像德順老漢說的一樣：“巧珍是一塊金子啊，你怎么把她弄丟了!”
是的，巧珍是一塊金子。
惡有惡報(bào)!不久，高加林被張克南的母親舉報(bào)走后門，他被撤職。
黃亞萍和劉巧珍兩個(gè)女孩子同樣漂亮，同樣善良，同樣愛慕高加林，巧珍大字不識(shí)一個(gè)，一輩子與土地離不開關(guān)系;黃亞萍有文化，家庭背景好，渴望大千世界的高加林必然更親近與他有種同樣思想交流的黃亞萍。這是一個(gè)故事，也是一個(gè)啟示。
老光棍爺爺?shù)马樌蠞h的愛情故事雖然簡短，但足以催人淚下。就憑那兩句“取個(gè)不如意的媳婦如同喝白涼水，寡淡無味，不如不娶?！薄拔一钪?，她就死不了，她一直揣在我的心里?！?BR> 好多路要自己走，不是每個(gè)人的生活中都有德順爺爺。
其實(shí)，高加林是無數(shù)在農(nóng)村與城市之間徘徊的青年縮影;是無數(shù)在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊的青年的縮影。他有一定的實(shí)力和野心。他的能力和驕傲不允許他一輩子生活在這貧窮落后的地方，但是他沒有獨(dú)自掙脫的能力，當(dāng)他有機(jī)會(huì)做出選擇時(shí)，他必然不擇手段讓自己爬得再高些。所以他必然接受巧珍，必然接受后門，必然丟棄巧珍選擇黃亞萍，然后走向那早已注定的結(jié)局。
最后，高加林撲倒在德順爺爺面前，兩只手緊緊的抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了兩聲：“我的親人吶……”是的，他本來就是大地的孩子，正是這些讓他看不起的土地，供養(yǎng)了一代又一代人。他曾兩次選擇背叛土地，如今潦倒歸來，大地又以寬闊的胸襟重新接納他。
相信命運(yùn)的人，跟著命運(yùn)走;不相信命運(yùn)的人，被命運(yùn)拖著走。網(wǎng)上有句話怎么說來著?往后余生，且行且珍惜!
人生閱讀心得篇二十二
《人生》是一部由余華所著的長篇小說，該作品以一個(gè)貧窮家庭的孩子阿四為主角，描寫了他經(jīng)歷的苦難、挫折與成長。這部小說曾在文學(xué)界引起了巨大的反響，從中我們可以讀出對(duì)人生、對(duì)生命的思考與感悟。在我眼中，《人生》不僅是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，更是一本對(duì)人生與人性深刻的探索。
第二段：對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)
在《人生》中，余華通過描寫阿四的經(jīng)歷，探討了諸如“人生的意義”、“命運(yùn)與自由”、“生死與存亡”等深刻的生命問題。在阿四身上，我們看到了人生的無常和不可預(yù)知，生命的脆弱和珍貴，以及人類有時(shí)無法抵御外界力量的局限。對(duì)于這些問題，余華并沒有給出太多的答案，但卻用細(xì)膩的筆觸，引導(dǎo)著我們思考關(guān)于人生的更多可能性。
第三段：對(duì)于人性的認(rèn)識(shí)
同樣在《人生》中，余華也描繪了主人公阿四在面對(duì)諸多困難和逆境時(shí)的態(tài)度和行為，在一定程度上反映了人性的復(fù)雜和多變。不論是阿四父母的冷漠，還是周圍的苦難與痛苦，阿四都堅(jiān)定地堅(jiān)守自己的信仰，充分展現(xiàn)出人性中堅(jiān)韌和勇氣的一面。而在經(jīng)歷多次的打壓和摧殘后，阿四也變得更加悲觀和無助，暴露人性中脆弱和欲望的一面。這些情節(jié)揭示了人性的矛盾和復(fù)雜，也凸顯了小說人物的真實(shí)可信度。
第四段：對(duì)于家庭與社會(huì)的認(rèn)識(shí)
在《人生》中，家庭和社會(huì)是人物性格、行為和命運(yùn)的主要因素。小說中描寫了一個(gè)充滿苦難、挫折、冷漠和無助的社會(huì)，深刻地反映了貧窮的家庭和社會(huì)中的社會(huì)現(xiàn)象。從這些描寫中，我們深刻地感受到了生活的壓力和危機(jī)，也看到了一些人物在面對(duì)困境時(shí)的表現(xiàn)。這些情節(jié)也反映了社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)體制的弊病，引領(lǐng)我們?nèi)ニ伎忌鐣?huì)的改變和人性的走向。
第五段：結(jié)語
綜合以上所說，我認(rèn)為《人生》是一本十分值得讀者深挖的小說。它不僅從人生、人性、家庭和社會(huì)的角度，對(duì)我們做出了思考與反思，更深層次地勾勒了一種現(xiàn)實(shí)主義小說所獨(dú)有的藝術(shù)美。閱讀這本小說，可以讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)和思考生命和社會(huì)的意義與價(jià)值，更好地領(lǐng)悟我們自己的人生。簡而言之，《人生》不僅是一部好書，更是值得你站在生命之岸，慢慢品讀的經(jīng)典之作。