總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。
學(xué)吉他的體會(huì)篇一
我喜歡吉他，喜歡它悠揚(yáng)的音韻，更喜歡它在空中跳動(dòng)的音符。在學(xué)吉他的道路上，雖然我飽嘗艱辛，但我不曾放棄。
那是三年前的一次大隊(duì)長(zhǎng)竟選，在舞臺(tái)上一位大哥哥正手握吉他瀟灑的站在舞臺(tái)上彈奏音樂(lè)，像靈泉一般流了出來(lái)，流進(jìn)我的心里。一曲之后，操場(chǎng)的同學(xué)們都投去贊嘆的'眼光，這時(shí)我的羨慕之情，油然而生?！耙俏乙材軓棾鲞@樣的天籟之身，那有多好??！”此時(shí)學(xué)習(xí)吉他的念頭便在我的心頭萌生。就這樣，爸爸在琴行給我報(bào)了一個(gè)吉他班，從此我便踏上了這條藝術(shù)之路。起初由于對(duì)吉他的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在吉他班學(xué)習(xí)的可認(rèn)真了，總是全神貫注地聽(tīng)著老師講課?；氐郊依?，我也堅(jiān)持練習(xí)吉他，每天都要擠出時(shí)間練習(xí)吉他，因此我進(jìn)步的很快，老師經(jīng)常對(duì)我豎起大拇指。
在家里，從我緊閉門(mén)窗的房間里，常常傳出練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，手臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯衣。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每當(dāng)我有放棄的念頭時(shí)那悠揚(yáng)的琴聲便飄蕩在我的耳際，我總會(huì)咬牙的堅(jiān)持下去。我都是不間斷的彈著。即使外出旅游也要帶上我的吉他彈上幾首曲子，功夫不負(fù)有心人，我吉他彈得越來(lái)越好，每次參加比賽都能獲獎(jiǎng)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，我有了喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)吉他更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在舞動(dòng)的音符中享受吉她給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，它讓我欣喜，讓我在苦練中享受到了成功的快樂(lè)。
學(xué)吉他的體會(huì)篇二
我喜歡聽(tīng)海風(fēng)拂過(guò)耳邊的聲音，那是美妙、隨性的律動(dòng)，這也讓我隨之喜歡上了吉他。
吉他雖不如小提琴的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，更不如鋼琴的古典華貴，也不如古箏的.傳統(tǒng)、優(yōu)雅，但是，吉他也同樣能彈出屬于自己獨(dú)特而美妙的樂(lè)曲。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或許會(huì)隨著時(shí)光淡去，也或許會(huì)被放大到極致，因?yàn)椋鞘潜蝗松畈氐叫牡椎膲?mèng)，而我的音樂(lè)夢(mèng)便是伴隨著那淺褐色的吉他而生。
從我懂事起，并對(duì)樂(lè)器瘋狂地著了迷。看他們纖細(xì)的手指劃過(guò)琴弦。流出如珍似珠的美妙音符，而我，便是睜著大大的眼睛，臉紅彤彤的，激動(dòng)地看著電視撥動(dòng)琴弦的人。也正是那時(shí)，我開(kāi)始想象，想象我?guī)е黄痫w翔。
11、12歲的時(shí)候，我便對(duì)吉他魂?duì)繅?mèng)縈，我渴望，渴望能有一把吉他，但是，爸媽并沒(méi)有同意我買(mǎi)吉他，他們總說(shuō)：“一個(gè)女孩子，學(xué)什么吉他！”但幸好，我有一個(gè)跟我有同樣愛(ài)音樂(lè)的姐姐，所以，我就經(jīng)常借姐姐的吉他來(lái)練習(xí)。
沒(méi)有老師的我進(jìn)步一直很慢，加上我對(duì)吉他一無(wú)所知，我也嘗試過(guò)去網(wǎng)上看教程，但這樣的方法，依舊讓我的琴技一直保持在“0”的階段，再加上爸媽經(jīng)常說(shuō)我不是那塊料，面對(duì)這些嘲諷和打擊，讓我不禁心灰意冷，有好長(zhǎng)一段時(shí)間我沒(méi)有再碰吉他，任憑它在柜子里蒙上一層灰。直到姐姐進(jìn)入了吉他社，手把手教我一些關(guān)于吉他的基本技巧，才又燃起了我的希望，每天把自己關(guān)進(jìn)一間小屋子里，不停地練習(xí)一品、二品、三品……我相信，當(dāng)我彈出美妙的旋律時(shí)，那便是我夢(mèng)想背景音樂(lè)。
日復(fù)一日，我已經(jīng)能彈出一些基本的曲調(diào)了，如《小星星》、《小草》等，即使音符還是不怎么連貫，在撥動(dòng)發(fā)著寒光的琴弦時(shí)，會(huì)留下一道道血痕，疼得刺骨，冬天則更甚。但即使這樣，我的夢(mèng)想，我的倔強(qiáng)，還是隨時(shí)支撐著我，告訴我不能放棄。
直到今日，我閑暇時(shí)候依舊會(huì)把吉他拿出來(lái)練習(xí)，聆聽(tīng)夢(mèng)的前奏，讓心在夢(mèng)想的海洋里自由翱翔。
學(xué)吉他的體會(huì)篇三
第一段：引入吉他的魅力和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)（200字）
學(xué)習(xí)吉他是一件令人興奮又充滿挑戰(zhàn)的事情。作為一種古老而又多樣化的樂(lè)器，吉他能夠產(chǎn)生出豐富多樣的音色，適用于各種不同的音樂(lè)風(fēng)格。無(wú)論是彈唱流行歌曲、演奏古典音樂(lè)還是玩轉(zhuǎn)搖滾，吉他都能帶給人們無(wú)窮的樂(lè)趣和創(chuàng)作的自由。因此，我對(duì)學(xué)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣和渴望。除了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我還想通過(guò)學(xué)吉他來(lái)豐富自己的生活，培養(yǎng)自己的耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第二段：困難與樂(lè)趣并存的學(xué)習(xí)過(guò)程（250字）
學(xué)吉他并非易事，初次接觸吉他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難掌握基本的和弦和手指的靈活度。練習(xí)的過(guò)程中，我常常感到手指酸痛和不適應(yīng)，但我并不氣餒。我相信只要堅(jiān)持下去，就能夠克服這些困難。隨著時(shí)間的推移，彈吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越容易了。每天琴聲愈發(fā)悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的信心也隨之增長(zhǎng)。逐漸地，我可以彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲，這給我?guī)?lái)了巨大的滿足感和成就感。
第三段：艱苦付出的回報(bào)和進(jìn)一步提高的挑戰(zhàn)（300字）
練習(xí)的艱苦付出很快就得到了回報(bào)。由于練習(xí)時(shí)間的增加和技巧的提高，我參加了學(xué)校音樂(lè)節(jié)的吉他表演，受到了老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)。這些肯定讓我覺(jué)得自己的付出是有價(jià)值的。然而，只是滿足于現(xiàn)狀是不夠的。隨著技巧的提高，我開(kāi)始追求更高的境界。我改變了學(xué)習(xí)方法，增加了練習(xí)的難度和時(shí)間，嘗試著玩一些更具挑戰(zhàn)性的曲目。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有艱辛和煩躁，但挑戰(zhàn)的背后有著更大的成就感和快樂(lè)。
第四段：學(xué)吉他的心得與感悟（250字）
學(xué)吉他過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多關(guān)于堅(jiān)持和耐心的道理。在練習(xí)吉他的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“成王敗寇”的道理。只要堅(jiān)持不懈，付出努力，我相信我一定會(huì)取得進(jìn)步。此外，學(xué)吉他也讓我對(duì)音樂(lè)有了更深入的理解和欣賞。彈吉他讓我更加敏感地感受音樂(lè)的情緒和表達(dá)方式，也讓我從中獲得了極大的樂(lè)趣和放松。
第五段：吉他帶給我的生活改變和建議（200字）
學(xué)習(xí)吉他改變了我的生活方式，讓我把更多的時(shí)間和精力投入到音樂(lè)中。無(wú)論是熬夜練琴還是組織吉他集市，吉他已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并且有機(jī)會(huì)在各種場(chǎng)合展示自己的才華。我建議那些對(duì)吉他感興趣的人，不要害怕困難，不要放棄，相信自己，堅(jiān)持下去。無(wú)論是作為一種愛(ài)好還是未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，吉他都能給你帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和成就。
學(xué)吉他的體會(huì)篇四
小時(shí)候，經(jīng)過(guò)琴行，當(dāng)我第一眼看到那把有著長(zhǎng)而細(xì)的琴柄，曲線起伏的琴身的吉他時(shí)，仿佛是命中注定般，我喜歡上了它。
某個(gè)下午，家里來(lái)了一個(gè)神秘的客人，一頭飄逸的卷發(fā)，背著一把吉他，這就是爸爸多年未見(jiàn)的朋友。一番暢飲之后，他拿出了他的吉他。他的雙手在吉他弦上上下翻飛，偶爾右手擊打著琴弦。琴音時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而澎湃，伴隨著一聲聲顫音。我聽(tīng)得入迷了，仿佛身處于另外一個(gè)世界，這一縷縷琴音飄入了我的心中，曲畢，他問(wèn)我：“想學(xué)吉他嗎？”我不假思索的回答道：“想?！?BR> 學(xué)吉他的過(guò)程很苦很累。但一想到師傅那瀟灑的身影，我就暗自咬牙忍住指端傳來(lái)的劇痛，練著練著也就忘了疼痛。經(jīng)常是手指流血了，也不知道。
一顆種子從播種到發(fā)芽，是要經(jīng)歷寒冬和酷暑的。隨著時(shí)間流逝，一次次的學(xué)習(xí)，一次次的重復(fù)，一次次的摸索，讓我的琴藝逐漸提升：從最初毫無(wú)難度的入門(mén)c大調(diào)，到略有難度的g大調(diào)。再到自己在日常生活中自學(xué)歌曲的一點(diǎn)點(diǎn)磨礪，又到從音樂(lè)社社長(zhǎng)那里學(xué)到的g和弦完整版，最后到幾個(gè)大橫按的練習(xí)與切換……我一步步向前邁進(jìn)。
又是一個(gè)暑假，我和老爸搭上了南下的輕軌，當(dāng)我到了師傅的琴行門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)琴行門(mén)口一片蕭瑟，再?zèng)]有了往日的樂(lè)聲。我心疑的走到里面，這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這，這還是師傅嗎？“突發(fā)性腦溢血，很?chē)?yán)重?！蔽胰滩蛔⊥纯蕹雎暎易叱龇块g，不愿面對(duì)這樣的師傅，我努力克制自己平靜下來(lái)。
我提起師傅的那把飽經(jīng)滄桑的吉他，重又走進(jìn)房間，彈起那首外面的世界：“每當(dāng)夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，我總是，在這里，盼望你。天空中雖然飄著雨，我依然，等待你的歸期?！蔽疫煅柿?。雙手顫抖。眼淚忍不住的落下。這是我見(jiàn)到師傅的'眼角也有一滴淚。
在這之后，我一見(jiàn)到吉他，就會(huì)想到師傅如今的樣子，我就有些情不能自已。這導(dǎo)致我進(jìn)入了一段長(zhǎng)時(shí)間的沉悶時(shí)期，失去了對(duì)吉他的熱情。
學(xué)吉他的體會(huì)篇五
人生的意義和目標(biāo)是每個(gè)人在成長(zhǎng)和生活中都會(huì)思考的問(wèn)題。有人覺(jué)得人生的意義在于追求物質(zhì)財(cái)富和成功，有人認(rèn)為人生的目標(biāo)在于追求個(gè)人的幸福和快樂(lè)。然而，在我認(rèn)識(shí)一位長(zhǎng)者之后，我發(fā)現(xiàn)了更深層次的心得體會(huì)，讓我重新審視了人生的真正意義和目標(biāo)。
第二段：經(jīng)歷的重要性
這位長(zhǎng)者曾經(jīng)歷了二戰(zhàn)時(shí)期的磨難，親眼目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的死傷和摧毀。他告訴我，這段經(jīng)歷讓他更加珍惜和感恩平凡而安寧的生活。他對(duì)我說(shuō)：“人生中最重要的，并不是我們所追求的財(cái)富和地位，而是經(jīng)歷和感受?！彼倪@番話深深觸動(dòng)了我，讓我開(kāi)始重新思考人生的意義。
第三段：人與人之間的關(guān)系
這位長(zhǎng)者特別強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系的重要性。他告訴我，無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該盡心盡力地去關(guān)心、幫助和支持他們。他認(rèn)為，這種關(guān)系的建立和維系才是人生中真正重要的東西。通過(guò)他的話語(yǔ)，我明白了人與人之間的互動(dòng)和幫助是構(gòu)建一個(gè)美好人生的基石，也是實(shí)現(xiàn)人生真正意義的途徑。
第四段：自我成長(zhǎng)和追求
這位長(zhǎng)者還告訴我，人生不僅應(yīng)該關(guān)注他人，更應(yīng)該關(guān)注自我成長(zhǎng)和追求。他說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力，并為之努力奮斗?！彼J(rèn)為，只有通過(guò)不斷地自我提升和發(fā)展，人才能不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這位長(zhǎng)者的話語(yǔ)讓我明白，人生的意義和目標(biāo)不僅僅是為了他人，更是為了自己的成長(zhǎng)和追求。
第五段：對(duì)人生的思考與展望
通過(guò)和這位長(zhǎng)者的交談，我對(duì)人生的意義和目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了人生并非只是尋求物質(zhì)財(cái)富和成功，而是要注重感受和體驗(yàn)，關(guān)心他人并與人建立深厚的關(guān)系。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和追求對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)至關(guān)重要。在未來(lái)的人生道路上，我將以這位長(zhǎng)者的心得體會(huì)為指引，努力追求自己的夢(mèng)想，并與他人一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
總結(jié)：他的心得體會(huì)透過(guò)一位經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的長(zhǎng)者，讓我們重新審視人生的真正意義和目標(biāo)。經(jīng)歷的重要性，人與人之間的關(guān)系，自我成長(zhǎng)和追求，都是構(gòu)建一個(gè)美好人生的重要元素。通過(guò)對(duì)人生的思考與展望，我們能夠更加明確自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的夢(mèng)想，并與他人一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
學(xué)吉他的體會(huì)篇六
第一段：引言（加入音樂(lè)的世界）
自從我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一種令人著迷的樂(lè)器。吉他不僅僅是一把弦樂(lè)器，更是一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我對(duì)音樂(lè)世界有了更深入的理解。
第二段：堅(jiān)持和耐心（認(rèn)識(shí)到吉他學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)）
學(xué)吉他的旅程并不容易，尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)彈奏和把握音符、和弦和節(jié)奏需要持續(xù)的練習(xí)和耐心。我曾面臨過(guò)挫折，但我逐漸明白成功來(lái)自于堅(jiān)持和耐心。每次練習(xí)，我都注意保持專注和耐心，盡管進(jìn)展緩慢，但我深知這是成為一名出色吉他手的必經(jīng)之路。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)（固本培元）
除了堅(jiān)持和耐心外，學(xué)習(xí)吉他需要掌握基本的樂(lè)理知識(shí)。了解音符、和弦和音階對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和演奏技巧至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種基本樂(lè)理概念，并將其應(yīng)用于實(shí)際練習(xí)中。逐步掌握了這些知識(shí)后，我能更好地理解和彈奏各種音樂(lè)作品。
第四段：勇于嘗試不同的風(fēng)格（寬泛音樂(lè)知識(shí)）
吉他是一種非常靈活的樂(lè)器，在各種風(fēng)格的音樂(lè)中都有廣泛的應(yīng)用。因此，我鼓勵(lì)自己嘗試不同的音樂(lè)風(fēng)格，例如古典、民謠、搖滾和藍(lán)調(diào)。每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求。通過(guò)嘗試不同的風(fēng)格，我能夠增加新的元素和靈感，豐富我的音樂(lè)表達(dá)能力。
第五段：與他人分享（樂(lè)器的社交性）
學(xué)吉他不僅是個(gè)人的追求，還能與他人建立良好的關(guān)系。我經(jīng)常參加吉他愛(ài)好者的社群活動(dòng)，與其他吉他手一起練習(xí)和演奏。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并相互鼓勵(lì)和幫助，使我們能夠共同進(jìn)步。在吉他的聲音中交流和分享，使我深深感受到音樂(lè)的社交性和凝聚力。
結(jié)論：學(xué)吉他是一段征途，充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)和耐心等待，我逐步提高了我的技巧、音樂(lè)知識(shí)和表達(dá)能力。不只是個(gè)人的成長(zhǎng)，通過(guò)分享和與他人交流，我也建立了美好的友誼。吉他讓我進(jìn)入了一個(gè)新的音樂(lè)世界，我將繼續(xù)努力逐漸提高自己的技能，不斷追求藝術(shù)的卓越。
學(xué)吉他的體會(huì)篇七
學(xué)吉他是一個(gè)令人充滿激情和挑戰(zhàn)的過(guò)程，它不僅需要耐心和堅(jiān)持，還需要大量的練習(xí)和獨(dú)特的技巧。然而，學(xué)習(xí)吉他也是一種享受，因?yàn)橥ㄟ^(guò)彈奏吉他，人們可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。在我學(xué)習(xí)吉他的旅程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和心得將在以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一段：激情和動(dòng)力
學(xué)習(xí)吉他需要激情和動(dòng)力，因?yàn)檫@是一個(gè)需要持續(xù)努力和投入的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于任何樂(lè)器都是如此。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，我感到困難重重，但是我的激情和動(dòng)力驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我彈奏我最喜歡的歌曲時(shí)，獲得了巨大的滿足感，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我的激情和動(dòng)力。因此，激情和動(dòng)力成為了我學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵因素。
第二段：練習(xí)的重要性
練習(xí)是學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵。我明白了“熟能生巧”的道理，所以我每天都會(huì)刻意安排時(shí)間練習(xí)吉他。通過(guò)練習(xí)，我可以不斷提高自己的技巧和音樂(lè)理論知識(shí)。練習(xí)還有助于培養(yǎng)我的耐心和專注力，因?yàn)橛袝r(shí)候彈奏困難的吉他曲目需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。通過(guò)不斷的練習(xí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，這進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：尋找合適的教學(xué)方法
在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了尋找合適的教學(xué)方法的重要性。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，所以適合自己的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)好吉他非常重要。通過(guò)試驗(yàn)不同的教學(xué)方法，我最終找到了適合我的方法，這極大地提高了我的學(xué)習(xí)效果。我還通過(guò)參加吉他演奏班和參與吉他社區(qū)來(lái)學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，這進(jìn)一步加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
第四段：演奏和表達(dá)
演奏吉他是學(xué)習(xí)吉他的最終目標(biāo)之一。通過(guò)演奏吉他，我可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。我享受彈奏吉他時(shí)帶給我的自由感和快樂(lè)，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。演奏吉他還有助于培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)和審美，提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)。通過(guò)與他人一起演奏音樂(lè)，我還能體驗(yàn)到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第五段：享受學(xué)習(xí)的過(guò)程
最后，我相信學(xué)習(xí)吉他是一種享受的過(guò)程。雖然學(xué)習(xí)吉他有時(shí)候會(huì)很困難，但是每次的進(jìn)步都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的滿足感和自豪感。學(xué)習(xí)吉他不僅讓我獲得了新的技能，還拓寬了我的音樂(lè)視野。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其他音樂(lè)樂(lè)器和音樂(lè)風(fēng)格也更加感興趣。因此，學(xué)習(xí)吉他帶給了我更多樂(lè)趣和欣賞音樂(lè)的能力。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)吉他的經(jīng)驗(yàn)和心得是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和培養(yǎng)激情和動(dòng)力，我慢慢取得了進(jìn)步。通過(guò)尋找合適的教學(xué)方法和參與演奏和表達(dá)，我不僅提高了自己的技能，還增加了對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞。最重要的是，我享受學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè)和滿足感。學(xué)習(xí)吉他是一種終身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我期待能夠繼續(xù)在吉他音樂(lè)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)吉他的體會(huì)篇八
2. 透過(guò)不斷地精進(jìn)，持續(xù)的學(xué)習(xí)，理解保持熱情的方法。熱情要燃燒個(gè)一年半載很容易。但是，想一輩子能夠經(jīng)常地，像浴火鳳凰般，充滿熱力，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。用最大的力氣，最積極態(tài)度面對(duì)生活，這是很困難的事情。
4. 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！沃祆洹杜汲伞芬馑迹呵啻旱娜兆邮秩菀资湃?，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。
5. 孩子學(xué)樂(lè)器，陪伴是關(guān)鍵。
6. 我的兒子特別的喜歡吉他，我就滿足她的愿望，給她買(mǎi)一把吉他，讓她實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的夢(mèng)想！
7. 萊茵藝術(shù)教育中心正式加盟余曉維金手指現(xiàn)代吉他教育體系已經(jīng)有一個(gè)月了，讓我們來(lái)看一下集體課堂視頻吧！
8. 初中可以學(xué)了，多個(gè)才藝挺好的。你看你要學(xué)哪種了，吉他一般有古典、民謠和電吉他。初學(xué)者買(mǎi)個(gè)一千以內(nèi)的琴就可以了，也不要太便宜，便宜的琴太爛，貴的琴甚至要上萬(wàn)。初學(xué)的話建議找個(gè)好點(diǎn)的老師帶帶，可以幫助你形成良好的姿勢(shì)和習(xí)慣，另外每天保證一定的練習(xí)時(shí)間，注重基礎(chǔ)練習(xí)，慢慢進(jìn)階。
9. 尤克里里，就是這種“小吉他”，體積小，不受年齡限制，彈奏技法簡(jiǎn)單但音色好聽(tīng)，彈奏技巧簡(jiǎn)單，入門(mén)很快，很多年輕人和小朋友都很喜歡它。
10. 從興趣點(diǎn)出發(fā)，確定選題
11. 第一次去上課的時(shí)候，背上琴包，在穿衣鏡前反反復(fù)復(fù)轉(zhuǎn)了23圈，然后昂首挺胸地出門(mén)，選人多的地方鉆，挑最擠的公交車(chē)坐，盡量讓更多的人看到一個(gè)“背著琴包的女孩”。
12. 本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴8年，由于天資不佳，除了堅(jiān)持，并沒(méi)啥能拿得手的成績(jī)，只不過(guò)培養(yǎng)了喜歡古典音樂(lè)的愛(ài)好。
13. 沒(méi)接觸鋼琴的時(shí)候，學(xué)鋼琴留給我的印象，就是花錢(qián)多，買(mǎi)鋼琴貴，鋼琴課貴，每天要陪練，經(jīng)常要考級(jí)，很燒錢(qián)很辛苦的。
15. 用心觀察成功者，別老是關(guān)注失敗者。
16. 究竟一個(gè)什么樣的吉他老師才是好的。
17. 古典吉他所演奏族的曲目一般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，古典吉他相比較其他吉他彈起來(lái)更難，因?yàn)槭种缚缍群艽?，一首曲子一般耗時(shí)比較長(zhǎng)，彈奏的好的話，往往能夠引人入勝，沖擊人得心靈。
18. 喜愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程就是你想要的結(jié)果，因?yàn)槟阆Ｍ钪杏幸魳?lè)的存在。
19. 累計(jì)53000多名學(xué)員
20. 暑假生活，告一段落，收拾心情，迎接開(kāi)學(xué)；拋棄懶散，收回玩心，鼓足干勁，做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)日子來(lái)臨，愿你開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，痛痛快快漲見(jiàn)識(shí)。
21. 我把這條狀態(tài)發(fā)到了朋友圈，很多有孩子的家長(zhǎng)說(shuō)，你看，之前你還投訴人家，你差點(diǎn)耽誤了一個(gè)大鋼琴家！
22. 幾年的勤學(xué)苦練，堅(jiān)持做一件事情，會(huì)讓他養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事情好習(xí)慣。
23. 趙英俊《世上只有爸爸好》吉他譜祝大家節(jié)日快樂(lè)！
24. 學(xué)吉他，能鍛煉孩子的意志和耐心。
25. 如果讓十點(diǎn)君說(shuō)說(shuō)最喜歡populele的地方，那絕對(duì)就是它“傻瓜式”的調(diào)音方法了。
26. 我有時(shí)候想，逼著孩子去繼續(xù)自己未完成的路也挺殘酷的，所以在她興趣明顯無(wú)感的情況下，一次次因練琴雞飛狗跳慘絕人寰之后，我現(xiàn)在也權(quán)當(dāng)熏陶著要求她了。反而對(duì)我自己，如果哪天我更有時(shí)間或決心了，可以嚴(yán)格要求自己重新開(kāi)始專業(yè)的練習(xí)，讓那顆小種子有機(jī)會(huì)再一次生機(jī)盎然。
27. 把人生的所有悲催當(dāng)作體驗(yàn)生活，無(wú)悲催非生活。
28. “舞臺(tái)表現(xiàn)力”是怎么練出來(lái)的？
29. 原唱：王卓作詞：崔曉東作曲：崔乃東
30. 我大概從五年級(jí)開(kāi)始注意力不集中，想了辦法也沒(méi)用，后來(lái)因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)什么影響就不怎么管了。上了初中，可能是因?yàn)槠孑獾耐瑢W(xué)和老師，可能是初上晚自習(xí)不適應(yīng)，我的成績(jī)不好，媽媽認(rèn)為這是因?yàn)槲页撩跃W(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@個(gè)我跟她起過(guò)很多次爭(zhēng)執(zhí)。
學(xué)吉他的體會(huì)篇九
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位在舞臺(tái)上，邊彈吉他邊唱歌的明星，我從小想學(xué)吉他，終于媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意我學(xué)吉他了，甭提我有多開(kāi)心了。我本以為學(xué)吉他很容易，后來(lái)才知道，吉他是世界三大樂(lè)器之一，很難學(xué)。
第一節(jié)課，我學(xué)習(xí)了c調(diào)的音節(jié)。我想，這七個(gè)音符不就是“1、2、3、4、5、6、7”嗎。沒(méi)成想，這七個(gè)音符彈時(shí)跳躍性極強(qiáng)，不好記憶，經(jīng)常談錯(cuò)弦。此外，更令我痛苦的是弦很硬，手指按在弦上，硌得很疼，不一會(huì)，就覺(jué)得手指很酸，手指尖如同針扎一般疼痛。而右手呢?四個(gè)手指都有固定的撥弦任務(wù)。顧了左手，顧不了右手，一會(huì)我就手忙腳亂了。
即使這樣，我想：既然選擇了我所愛(ài)，我怎能放棄呢？
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，手指的第一層皮破了。起了一層厚厚的繭子，又紅又腫，一碰就鉆心地疼，我咬牙堅(jiān)持，終于可以熟練地彈奏音階了。接著難題又出現(xiàn)了，我開(kāi)始練和弦，可是我的手指劈不開(kāi)，夠不著和弦，所以我在練吉他的同時(shí)練劈手指，每天閑著的時(shí)候，你就會(huì)看到，無(wú)時(shí)無(wú)刻我的左手像蒲扇一樣使勁地張開(kāi)著。吃飯時(shí)，左手張開(kāi)|；看電視時(shí)，左手張開(kāi)，甚至上廁所時(shí)，我左手都使勁地張開(kāi)。大家都笑我，我并不在意，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的練習(xí)很有效果，手指開(kāi)度越來(lái)越大，也越來(lái)越靈活。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈很多曲子了。并經(jīng)常給親人朋友們演奏。
通過(guò)學(xué)吉他，我明白了一個(gè)道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，要付出艱辛的努力才可成功?？傊痪湓?，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，更不會(huì)從天上掉餡餅。
學(xué)吉他的體會(huì)篇十
一次，我在班級(jí)音樂(lè)演唱會(huì)上聽(tīng)到劉星毅彈吉他，我被他彈奏出的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律打動(dòng)了，于是我愛(ài)上了吉他，我決定去學(xué)吉他。
媽媽就給我報(bào)了一個(gè)吉他班，我上的是華老師的課第一節(jié)課華老師讓我先記譜，我覺(jué)得記譜太難了，這種和我想象中的吉他課不一樣，我以為上吉他課就可以自己彈好聽(tīng)的曲子了呢，看著難記的曲譜，我不太想學(xué)了，可是看著華老師嚴(yán)厲的表情，我不敢說(shuō)我不想學(xué)了，也不敢不背樂(lè)譜。
下課回家后，我和媽媽講我不想學(xué)吉他啦，可是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒啊，你以為學(xué)什么容易啊!背曲譜練指法，這是在打基礎(chǔ)呢，如果基礎(chǔ)打不好后面學(xué)彈曲子就會(huì)更難了，做什么事都要不怕吃苦。，如果怕吃苦，什么事也不會(huì)做成功的。”聽(tīng)了媽媽的話，我只好堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)吉他。
從這以后，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)吉他。從最開(kāi)始的入門(mén)兒指法，慢慢兒開(kāi)始彈奏出簡(jiǎn)單的曲子啦!一遍又一遍，有時(shí)我手指都彈紅了。想放棄了，可是我就想起媽媽的話，我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，慢慢的，我能自己能彈完一首曲子了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在能彈簡(jiǎn)單的歌曲了，期末考試時(shí)我彈的是蟲(chóng)兒飛，雖然中間我由于太緊張，有點(diǎn)兒卡殼，不過(guò)我還是堅(jiān)持彈了下來(lái)?？荚嚭螅A老師表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō):“只要我堅(jiān)持努力，以后會(huì)學(xué)得更好的?！?BR> 學(xué)吉他這件事情我讓我明白一個(gè)道理:那就是，不怕困難，不怕吃苦，做什么事都會(huì)成功的。
作者|王俊杰
公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師
學(xué)吉他的體會(huì)篇十一
若我還是個(gè)孩子，我想可以這樣給自己的某一方某一面下個(gè)定義：愛(ài)過(guò)吉他的孩子?？上У氖牵呀?jīng)有人對(duì)我說(shuō)，你老了。那也只能休矣，換個(gè)：有過(guò)吉他夢(mèng)的老太婆。
最早接觸吉他這種樂(lè)器的時(shí)候，我還很小。依稀記得，和堂姐羞澀的踱步入叔的宿舍，低垂的視線一下子就闖進(jìn)了一龐然大物。它安靜的靠在墻壁，我輕輕走過(guò)去，伸出胖乎乎的小手去觸碰那“鐵絲”，它發(fā)出微弱的聲音，像個(gè)溫柔的嘆息。叔說(shuō)，那叫吉他。
哦，原來(lái)叫吉他。繼而便傻呵呵的蹲著，呆呆的看著那叫吉他的龐然大物，而那叫吉他的，也溫柔的望著我。
也許，吉他就在那溫柔的對(duì)視中，闖入我的夢(mèng)了。
到了上初中時(shí)，住宿了，師生一同擠在一棟樓里。
老班就住在樓上。幾乎每天晚上，都可以聽(tīng)到嘶啞的音符，還有他腳掌打出的拍子，總能把久居天花板上的灰塵一層，一層的抖落。
那些夜里，那些動(dòng)聽(tīng)的灰塵，就在我的頭頂上，優(yōu)雅的旋舞……
有次上樓找老班，在環(huán)顧他四堵墻的時(shí)候，靠在墻角的吉他再次闖入視線。我走近去，蹲下身子，伸出修長(zhǎng)的手指撫摸瘦盈的弦，指甲上的花，就在凌亂的音符中，開(kāi)了。我收起手，它優(yōu)雅的身軀深情的望著我的手。
原來(lái)，那些夜那些旋轉(zhuǎn)著的，是你…
原來(lái)，我們僅隔一個(gè)天花板的距離…
最后一次看到吉他，是在匆忙的腳步中。
現(xiàn)在，僅有mp3里嘶啞的聲音代替了那些對(duì)視。
伸出手，紋線，是我的吉他在夢(mèng)里出現(xiàn)的證據(jù)。它的眼神，浮游在我青春的夢(mèng)。
學(xué)吉他的體會(huì)篇十二
二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了吉他，希望有一把屬于自己的吉他，希望自己可以彈出美妙的樂(lè)曲，這一直是我最大的夢(mèng)想。直到五年級(jí)，我的夢(mèng)終于成真。
一天，媽媽拿給我一把吉他，并告訴我，她給我報(bào)了最好的吉他班。我歡呼雀躍，抱著吉他愛(ài)不釋手。終于盼到上課的那一天，我興沖沖的去了吉他班?？墒菃?wèn)題也隨之而來(lái)：有的聲音彈不出來(lái)!我焦急的問(wèn)老師：“老師，我按法沒(méi)錯(cuò)，可為什么就是彈不出聲音呢?”老師答道：“你的手指還沒(méi)有那么大的力度，還不足以撥響每根鋼弦?！蔽叶耍俏覍W(xué)藝不精，心太急了。從那時(shí)起，我每天都用心練習(xí)手指的力度，不再貪玩，不再磨蹭，不再虛耗光陰。終于功夫不負(fù)有心人，每根鋼弦都可以在我的指下發(fā)出聲響，我的力度練足了!
可是問(wèn)題又來(lái)了：手指太疼!我的眼淚都快流出來(lái)了。再向老師請(qǐng)教，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每個(gè)人初學(xué)的時(shí)候，都是這樣的，老師也如此。老師練了十五年了，厚厚的繭子早已讓我感覺(jué)不到疼了!這是學(xué)吉他的必經(jīng)之路啊!”我明白了，我不再抱怨，不再退縮，抱著心愛(ài)的吉他繼續(xù)練。果然，痛感在持續(xù)減輕，心中越發(fā)有成就感：我在向成功一步步靠近!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，古人早已告訴我們：一定要堅(jiān)持!這世上只有不想做的事，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事!
學(xué)吉他的體會(huì)篇十三
今天早上發(fā)生了一件奇怪的事，我一起床就練習(xí)彈吉他了，原來(lái)啊，我要在早上十點(diǎn)參加吉他考級(jí)。
調(diào)了音、練習(xí)了譜子……，不管我準(zhǔn)備什么，都沒(méi)辦法平靜我內(nèi)心的焦急和擔(dān)心，媽媽建議要不早一點(diǎn)到琴行，去熟悉熟悉考場(chǎng)環(huán)境吧，于是我把吉他擦得锃亮锃亮，又輕輕地把她裝進(jìn)吉他包，慢慢地背起吉他包，跟著媽媽出發(fā)了。
一到考場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)考生從考場(chǎng)里出來(lái)，我越來(lái)越緊張，心跳得越來(lái)越快，腦海里的音符躥上躥下，就是不聽(tīng)我使喚，怎么也排不成整齊優(yōu)美的吉他五線譜。
“李璟……”輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，我默默地給自己加油、打氣，當(dāng)我拿著吉他坐下的那一刻，深呼了一口氣，突然間之前不聽(tīng)使喚的音符卻排成了一首整齊的樂(lè)譜，我也從容地、自信地、穩(wěn)穩(wěn)地演奏完了一首《小奏鳴曲》，評(píng)委老師也靜靜地欣賞著，并對(duì)我的考級(jí)結(jié)果評(píng)定為良好，并寫(xiě)道：能熟練地完成樂(lè)曲。
“良好就代表我通過(guò)了嗎?”我一出考場(chǎng)就立馬跑去問(wèn)琴行老師：“良好是不是通過(guò)”?“是的，恭喜你哦”，聽(tīng)到老師的肯定回答，我一蹦三尺高!暑假的心血沒(méi)有白花，辛苦練吉他也值得的，也覺(jué)得考級(jí)并不像我想象的那么恐怖、那么苦難。
真希望我的吉他表演，如爸爸所說(shuō)的：能用感情去表演曲目，讓感情流入曲目之中!
學(xué)吉他的體會(huì)篇十四
1. 事實(shí)上，出現(xiàn)這樣的另類(lèi)培訓(xùn)班，原因有兩個(gè)，第一是受到社交網(wǎng)站上“表演性”演奏的影響，原來(lái)提到古箏，最先想到是那首著名的《高山流水》。
2. 兒子學(xué)吉他的心情說(shuō)說(shuō)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題通常建議大家，才開(kāi)始學(xué)琴的琴童家長(zhǎng)不要急著買(mǎi)琴。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去還是未知數(shù)，倉(cāng)促買(mǎi)琴之后一旦孩子因?yàn)槟承┰虿荒軋?jiān)持學(xué)習(xí)，買(mǎi)回來(lái)的鋼琴就會(huì)成為一件占地的昂貴擺設(shè)，既沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，又需要花時(shí)間再進(jìn)行處理。在買(mǎi)琴之前還是應(yīng)該先觀察一段時(shí)間，看看孩子在正式學(xué)琴之后，初期學(xué)習(xí)過(guò)程能否較順利地進(jìn)行，學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后是否還有一定的學(xué)習(xí)興趣，是否還有進(jìn)一步繼續(xù)學(xué)習(xí)的打算。這樣經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的綜合考慮和實(shí)際觀察之后，如果孩子在這幾方面都沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，再?zèng)Q定買(mǎi)琴就是比較合適的。
3. 關(guān)于怎么做研究成果展示，之前我們專門(mén)介紹過(guò)scienceboard這種國(guó)外學(xué)校廣泛使用的方式，感興趣的朋友可以復(fù)習(xí)下。
4. 他是夜班出租車(chē)司機(jī)，白天睡飽了之后就來(lái)學(xué)習(xí)二胡，目前他已經(jīng)過(guò)了二胡十級(jí)了，他的兒子也很愛(ài)音樂(lè)，于是他陪著兒子一起來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，每次遇到他們爺倆，精神都非常好很開(kāi)心的樣子。
5. 做得好繼續(xù)試試看，努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。
6. 每一塊面板的木材，都由制琴師親自挑選，用最適合作為琴身的部分，采用“直紋徑切”的工藝處理，使每一件成品的紋路都平直整齊、木質(zhì)緊實(shí)。
7. geniushour，從幼兒園就開(kāi)始有了。不過(guò)，幼兒園的項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，比如學(xué)做飯、搭建模型、用特殊材料做一件藝術(shù)作品、用ipad拍個(gè)小視頻等...
8. 薩克斯是由金屬制作的拋物線性圓錐管體，與單簧管與類(lèi)似的哨頭，波姆體系音鍵系統(tǒng)，除降b調(diào)高音薩克管外，都彎成煙斗形。
9. 我家附近商場(chǎng)里有個(gè)成人鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，號(hào)稱“半個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)彈鋼琴”，每次從那里路過(guò)，都會(huì)忍不住往里多瞄兩眼。2019年1月，在兩個(gè)孩子放回老家的一個(gè)工作日下班后的晚上，我終于進(jìn)去上了節(jié)試聽(tīng)課。但五六千的學(xué)費(fèi)和中年老母無(wú)法保證的自主時(shí)間，擋住了我報(bào)名的前路。
10. 自學(xué)當(dāng)然可以，但是你要確定學(xué)習(xí)的程度和目標(biāo)(就是玩到什么水平)，初學(xué)者買(mǎi)個(gè)紅棉的練習(xí)琴吧便宜實(shí)惠，要是有手頭寬松來(lái)個(gè)大民謠，適合高把為的練習(xí)。
12. “嘣，嘣”是室友在擺弄吉他。這些日子，總在風(fēng)聲與吉他聲中度過(guò)。那熟悉的旋律，常使我想起與吉他的結(jié)緣之初。
13. 微信中傳來(lái)女兒跟老師學(xué)鋼琴的幾段錄像。女鋼琴老師很會(huì)教，孩子聚精會(huì)神，學(xué)得很認(rèn)真?？磥?lái)，老師是請(qǐng)對(duì)了。
14. 敢于奮斗的人，心中不怕困難。
15. 就像單位里做什么事情都要先開(kāi)一個(gè)動(dòng)員會(huì)一樣，在開(kāi)始學(xué)鋼琴之前，我也先給自己做了一番思想動(dòng)員。
16. 背上快樂(lè)的書(shū)包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
17. 剩下了買(mǎi)吉他的錢(qián)，女孩拿去做了美甲，吉他嘛，哪有大哥哥好玩。
18. 一天的猶豫彷徨之后，我已經(jīng)重新給自己做好了心理建設(shè)。哈哈，賺大了，不但學(xué)彈吉他，還一塊學(xué)唱歌了。
19. 讓夢(mèng)想在校園里起飛，努力讀書(shū)，讓理想在校園里閃光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)日，背好書(shū)包，向美好的未來(lái)出發(fā)，努力加油，開(kāi)辟人生的輝煌！
20. 太好了極佳的表現(xiàn)，你使它變得容易多了。
21. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
22. 這個(gè)配色可是經(jīng)過(guò)十幾道噴涂工藝制作而成的，要控制噴涂精度和噴涂后的手感，還要確保不影響音箱的發(fā)聲效果，小小一處配色，也蘊(yùn)含了很多心思呢。
23. 古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
25. 我們這里以學(xué)習(xí)四年左右并有一定成績(jī)的學(xué)生為例，學(xué)費(fèi)設(shè)置為：每節(jié)課200元，45分鐘。常規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年會(huì)安排48節(jié)課。那么：
26. 有了項(xiàng)目建議，老師還會(huì)強(qiáng)調(diào)geniushour的“游戲規(guī)則”(前面說(shuō)過(guò)，geniushour不是孩子的自由活動(dòng)時(shí)間。)規(guī)則還挺嚴(yán)格：
27. 我想起幾天前看到一個(gè)帖子，就問(wèn)媽媽會(huì)不會(huì)把我的東西送給其他人，媽媽說(shuō)如果是幾年前，她會(huì)覺(jué)得人家想要給就給了，現(xiàn)在卻覺(jué)得應(yīng)該由我來(lái)做決定?？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)擁有獨(dú)立的處理這些事情的能力了，以前的委屈卻不會(huì)因此而消失。我仍記得親戚家表妹想要帶走我玩具時(shí)我的絕望，說(shuō)起來(lái)挺好笑，因?yàn)檫@件事就絕望也太夸張了，但這確實(shí)是我的真實(shí)感受，真實(shí)到這么多年過(guò)去，我依然記得那種感覺(jué)。為什么呢，是因?yàn)槲矣X(jué)得他們一定會(huì)代替我送給表妹，我孤立無(wú)援。
28. 在民族樂(lè)隊(duì)中，笛子經(jīng)常被看作民族吹管樂(lè)的代表。
29. 我算是一個(gè)“吉他”發(fā)燒友吧，從小喜歡吉他。記得還上小學(xué)，家里又把古典吉他，當(dāng)時(shí)不是到這是古典吉他，只是覺(jué)得好玩兒，就吵著讓爸媽報(bào)了暑期班。暑期班學(xué)完，因?yàn)榧彝ピ?，就再?zèng)]有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。但是我對(duì)這種樂(lè)器的熱情從未減退！
30. 在和populele愉快玩耍的這一個(gè)下午，十點(diǎn)君在想一個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)樂(lè)器也并不是那么遙不可及的事情。
32. 我在我的吉他上彈過(guò)的每個(gè)音，都讓我想起了，那些年我們一起唱過(guò)的歌，雖然我唱的很難聽(tīng)。
33. 必須讓他學(xué)，不僅增加興趣更能磨練孩子的意志，學(xué)吉他不一定非要彈的多好，最重要的是，讓孩子以后做事情都要專堅(jiān)持到底才會(huì)有結(jié)果。
34. geake吉他，臺(tái)灣第一手工吉他品牌，世界十大名琴。1989年創(chuàng)始于臺(tái)灣新北市，臺(tái)灣手工吉他領(lǐng)跑者。吉客吉他，獨(dú)創(chuàng)魚(yú)骨音梁設(shè)計(jì)，音質(zhì)甜美圓潤(rùn)，高音明亮通透；低音沉穩(wěn)，延音綿長(zhǎng)。廣大消費(fèi)者評(píng)定為：最具性價(jià)比的演奏吉他，買(mǎi)的起的世界名琴！
35. 大一點(diǎn)的孩子如果能共同學(xué)習(xí)更好，如果家長(zhǎng)不能陪伴，那就多鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候，家長(zhǎng)要安慰他，或者多跟老師溝通，讓他參加一些學(xué)習(xí)的社團(tuán)，有一些學(xué)吉他的小伙伴等等，都可以支持他繼續(xù)走下去，培養(yǎng)孩子的毅力。
36. 過(guò)去我們認(rèn)為，父母的職責(zé)是“為孩子定位”，跟他解釋為什么他的一些安排是魯莽的和不現(xiàn)實(shí)的?，F(xiàn)在我們知道，外部世界太殘酷，父母的特權(quán)之一就是培養(yǎng)和澆灌孩子的夢(mèng)想。
37. 二選另一個(gè)是原木色，我挑了下圖這個(gè)：
38. 所以呢，家長(zhǎng)朋友們的擔(dān)心都是多余的，我想說(shuō)，只要有興趣，愿意學(xué)，每個(gè)孩子都能學(xué)好吉他，只是對(duì)于聽(tīng)覺(jué)、體覺(jué)、視覺(jué)三個(gè)不同方面來(lái)說(shuō)，各有各的優(yōu)勢(shì)而已。
39. 您好！吉他與鋼琴小提琴一樣，孩子最早4歲可以學(xué)，個(gè)別孩子可以3歲開(kāi)始學(xué)。小孩子學(xué)習(xí)吉他最好學(xué)習(xí)有著完整音樂(lè)體系的古典吉他，如果要學(xué)最好在18歲以后再學(xué)習(xí)電吉他。
40. 6000多節(jié)免費(fèi)的在線音樂(lè)課
41. 不過(guò)十點(diǎn)君今天要給大家介紹的可不是一款普通的尤克里里哦，它是一款能通過(guò)游戲教你自學(xué)彈唱的智能尤克里里，名叫populele。
42. 孩子，你一點(diǎn)也不笨。你想要成功，想要取得不錯(cuò)的成績(jī)，都是需要自己去努力奮斗的。珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，你一定能收獲多多，樂(lè)在其中！別怕，你肯定能行！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定是要經(jīng)歷很多坎坷的，但是你要相信，世界是美好的。盡管很難，但你一直沒(méi)有放棄。只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的！加油！你是一名有知有識(shí)者，不是一個(gè)愚腦昧心者。
43. 其實(shí)，我更是想要是自己以后有個(gè)兒子之后，就讓他學(xué)學(xué)口琴吧。
44. 參考資料來(lái)源：百度百科——吉他
45. 試想，如果孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有興趣怎么辦？家長(zhǎng)一定不會(huì)說(shuō)“不想寫(xiě)就別寫(xiě)了”，大家會(huì)想盡方法讓孩子完成作業(yè)，而且完成的質(zhì)量還要好。在這些方面，家長(zhǎng)的辦法是很多的，拿出同樣的辦法來(lái)對(duì)待孩子學(xué)樂(lè)器，就沒(méi)有難題了。
47. 找到手指位置之后，就進(jìn)入了熟記過(guò)程，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)一個(gè)小游戲，讓你快速記住剛才學(xué)過(guò)的和弦。
48. 它能把復(fù)雜的學(xué)習(xí)變成游戲一樣好玩易懂的過(guò)程，只要按照說(shuō)明書(shū)操作，最快5分鐘就能彈出屬于你的音樂(lè)范兒哦。
49. 我也很喜歡吉他，但我卻沒(méi)能擁有吉他。其實(shí)你可以把它當(dāng)作你的愛(ài)好，在你空閑時(shí)間時(shí)來(lái)練習(xí)。例如你可以在每周六日來(lái)練習(xí)，也可在寒暑假來(lái)練習(xí)。我真羨慕你擁有吉他，而且還可以觸摸練習(xí)。在你心情不好或很好時(shí)，你就可以彈吉他來(lái)抒發(fā)心情，而且也會(huì)陶冶你的情操，更會(huì)吸引他人，增加你的人格魅力。我記得我曾經(jīng)的同桌就在練習(xí)吉他，她長(zhǎng)的很漂亮，可惜我沒(méi)能看見(jiàn)她演奏吉他，因?yàn)榫驮诒緦W(xué)期她轉(zhuǎn)到一所很好的學(xué)校了。(題外話，自己想起了往事)同學(xué)，我也是一名學(xué)生，如果你真的學(xué)習(xí)忙，那就放下吉他，安心學(xué)習(xí)。況且你以后還可以學(xué)習(xí)吉他。祝你學(xué)業(yè)有成，學(xué)成吉他。
50. 二胡始于唐朝，又稱“奚琴”，至今已有一千多年的歷史。是一種中國(guó)傳統(tǒng)拉弦樂(lè)器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”。
51. 把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無(wú)量！
52. 在當(dāng)今這個(gè)日益浮躁和迷茫的時(shí)代，讓小姑娘們從小學(xué)習(xí)古箏，也更能讓她們從小汲取中國(guó)幾千年傳統(tǒng)凝練下來(lái)的關(guān)于女性柔美、智慧、堅(jiān)毅的美德，沉淀淡定從容的氣質(zhì)。
53. 音符是通過(guò)在五線譜上不同高度的位置來(lái)確定音高的，方位邏輯思維強(qiáng)的孩子接受快，反之則慢些。
54. 在萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)特殊的日子，讓我練個(gè)吉他，讓我深深地享受截止所有的歡喜，讓我一起靜靜聆聽(tīng)自己彈奏吉他所有的情緒！
學(xué)吉他的體會(huì)篇一
我喜歡吉他，喜歡它悠揚(yáng)的音韻，更喜歡它在空中跳動(dòng)的音符。在學(xué)吉他的道路上，雖然我飽嘗艱辛，但我不曾放棄。
那是三年前的一次大隊(duì)長(zhǎng)竟選，在舞臺(tái)上一位大哥哥正手握吉他瀟灑的站在舞臺(tái)上彈奏音樂(lè)，像靈泉一般流了出來(lái)，流進(jìn)我的心里。一曲之后，操場(chǎng)的同學(xué)們都投去贊嘆的'眼光，這時(shí)我的羨慕之情，油然而生?！耙俏乙材軓棾鲞@樣的天籟之身，那有多好??！”此時(shí)學(xué)習(xí)吉他的念頭便在我的心頭萌生。就這樣，爸爸在琴行給我報(bào)了一個(gè)吉他班，從此我便踏上了這條藝術(shù)之路。起初由于對(duì)吉他的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在吉他班學(xué)習(xí)的可認(rèn)真了，總是全神貫注地聽(tīng)著老師講課?；氐郊依?，我也堅(jiān)持練習(xí)吉他，每天都要擠出時(shí)間練習(xí)吉他，因此我進(jìn)步的很快，老師經(jīng)常對(duì)我豎起大拇指。
在家里，從我緊閉門(mén)窗的房間里，常常傳出練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直，手臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯衣。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每當(dāng)我有放棄的念頭時(shí)那悠揚(yáng)的琴聲便飄蕩在我的耳際，我總會(huì)咬牙的堅(jiān)持下去。我都是不間斷的彈著。即使外出旅游也要帶上我的吉他彈上幾首曲子，功夫不負(fù)有心人，我吉他彈得越來(lái)越好，每次參加比賽都能獲獎(jiǎng)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，我有了喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，現(xiàn)在我對(duì)吉他更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉，讓我在舞動(dòng)的音符中享受吉她給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，它讓我欣喜，讓我在苦練中享受到了成功的快樂(lè)。
學(xué)吉他的體會(huì)篇二
我喜歡聽(tīng)海風(fēng)拂過(guò)耳邊的聲音，那是美妙、隨性的律動(dòng)，這也讓我隨之喜歡上了吉他。
吉他雖不如小提琴的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，更不如鋼琴的古典華貴，也不如古箏的.傳統(tǒng)、優(yōu)雅，但是，吉他也同樣能彈出屬于自己獨(dú)特而美妙的樂(lè)曲。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或許會(huì)隨著時(shí)光淡去，也或許會(huì)被放大到極致，因?yàn)椋鞘潜蝗松畈氐叫牡椎膲?mèng)，而我的音樂(lè)夢(mèng)便是伴隨著那淺褐色的吉他而生。
從我懂事起，并對(duì)樂(lè)器瘋狂地著了迷。看他們纖細(xì)的手指劃過(guò)琴弦。流出如珍似珠的美妙音符，而我，便是睜著大大的眼睛，臉紅彤彤的，激動(dòng)地看著電視撥動(dòng)琴弦的人。也正是那時(shí)，我開(kāi)始想象，想象我?guī)е黄痫w翔。
11、12歲的時(shí)候，我便對(duì)吉他魂?duì)繅?mèng)縈，我渴望，渴望能有一把吉他，但是，爸媽并沒(méi)有同意我買(mǎi)吉他，他們總說(shuō)：“一個(gè)女孩子，學(xué)什么吉他！”但幸好，我有一個(gè)跟我有同樣愛(ài)音樂(lè)的姐姐，所以，我就經(jīng)常借姐姐的吉他來(lái)練習(xí)。
沒(méi)有老師的我進(jìn)步一直很慢，加上我對(duì)吉他一無(wú)所知，我也嘗試過(guò)去網(wǎng)上看教程，但這樣的方法，依舊讓我的琴技一直保持在“0”的階段，再加上爸媽經(jīng)常說(shuō)我不是那塊料，面對(duì)這些嘲諷和打擊，讓我不禁心灰意冷，有好長(zhǎng)一段時(shí)間我沒(méi)有再碰吉他，任憑它在柜子里蒙上一層灰。直到姐姐進(jìn)入了吉他社，手把手教我一些關(guān)于吉他的基本技巧，才又燃起了我的希望，每天把自己關(guān)進(jìn)一間小屋子里，不停地練習(xí)一品、二品、三品……我相信，當(dāng)我彈出美妙的旋律時(shí)，那便是我夢(mèng)想背景音樂(lè)。
日復(fù)一日，我已經(jīng)能彈出一些基本的曲調(diào)了，如《小星星》、《小草》等，即使音符還是不怎么連貫，在撥動(dòng)發(fā)著寒光的琴弦時(shí)，會(huì)留下一道道血痕，疼得刺骨，冬天則更甚。但即使這樣，我的夢(mèng)想，我的倔強(qiáng)，還是隨時(shí)支撐著我，告訴我不能放棄。
直到今日，我閑暇時(shí)候依舊會(huì)把吉他拿出來(lái)練習(xí)，聆聽(tīng)夢(mèng)的前奏，讓心在夢(mèng)想的海洋里自由翱翔。
學(xué)吉他的體會(huì)篇三
第一段：引入吉他的魅力和學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)（200字）
學(xué)習(xí)吉他是一件令人興奮又充滿挑戰(zhàn)的事情。作為一種古老而又多樣化的樂(lè)器，吉他能夠產(chǎn)生出豐富多樣的音色，適用于各種不同的音樂(lè)風(fēng)格。無(wú)論是彈唱流行歌曲、演奏古典音樂(lè)還是玩轉(zhuǎn)搖滾，吉他都能帶給人們無(wú)窮的樂(lè)趣和創(chuàng)作的自由。因此，我對(duì)學(xué)吉他產(chǎn)生了濃厚的興趣和渴望。除了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我還想通過(guò)學(xué)吉他來(lái)豐富自己的生活，培養(yǎng)自己的耐心和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第二段：困難與樂(lè)趣并存的學(xué)習(xí)過(guò)程（250字）
學(xué)吉他并非易事，初次接觸吉他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很難掌握基本的和弦和手指的靈活度。練習(xí)的過(guò)程中，我常常感到手指酸痛和不適應(yīng)，但我并不氣餒。我相信只要堅(jiān)持下去，就能夠克服這些困難。隨著時(shí)間的推移，彈吉他對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越容易了。每天琴聲愈發(fā)悅耳動(dòng)聽(tīng)，我的信心也隨之增長(zhǎng)。逐漸地，我可以彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲，這給我?guī)?lái)了巨大的滿足感和成就感。
第三段：艱苦付出的回報(bào)和進(jìn)一步提高的挑戰(zhàn)（300字）
練習(xí)的艱苦付出很快就得到了回報(bào)。由于練習(xí)時(shí)間的增加和技巧的提高，我參加了學(xué)校音樂(lè)節(jié)的吉他表演，受到了老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)。這些肯定讓我覺(jué)得自己的付出是有價(jià)值的。然而，只是滿足于現(xiàn)狀是不夠的。隨著技巧的提高，我開(kāi)始追求更高的境界。我改變了學(xué)習(xí)方法，增加了練習(xí)的難度和時(shí)間，嘗試著玩一些更具挑戰(zhàn)性的曲目。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有艱辛和煩躁，但挑戰(zhàn)的背后有著更大的成就感和快樂(lè)。
第四段：學(xué)吉他的心得與感悟（250字）
學(xué)吉他過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多關(guān)于堅(jiān)持和耐心的道理。在練習(xí)吉他的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了“成王敗寇”的道理。只要堅(jiān)持不懈，付出努力，我相信我一定會(huì)取得進(jìn)步。此外，學(xué)吉他也讓我對(duì)音樂(lè)有了更深入的理解和欣賞。彈吉他讓我更加敏感地感受音樂(lè)的情緒和表達(dá)方式，也讓我從中獲得了極大的樂(lè)趣和放松。
第五段：吉他帶給我的生活改變和建議（200字）
學(xué)習(xí)吉他改變了我的生活方式，讓我把更多的時(shí)間和精力投入到音樂(lè)中。無(wú)論是熬夜練琴還是組織吉他集市，吉他已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí)吉他，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并且有機(jī)會(huì)在各種場(chǎng)合展示自己的才華。我建議那些對(duì)吉他感興趣的人，不要害怕困難，不要放棄，相信自己，堅(jiān)持下去。無(wú)論是作為一種愛(ài)好還是未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，吉他都能給你帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和成就。
學(xué)吉他的體會(huì)篇四
小時(shí)候，經(jīng)過(guò)琴行，當(dāng)我第一眼看到那把有著長(zhǎng)而細(xì)的琴柄，曲線起伏的琴身的吉他時(shí)，仿佛是命中注定般，我喜歡上了它。
某個(gè)下午，家里來(lái)了一個(gè)神秘的客人，一頭飄逸的卷發(fā)，背著一把吉他，這就是爸爸多年未見(jiàn)的朋友。一番暢飲之后，他拿出了他的吉他。他的雙手在吉他弦上上下翻飛，偶爾右手擊打著琴弦。琴音時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而澎湃，伴隨著一聲聲顫音。我聽(tīng)得入迷了，仿佛身處于另外一個(gè)世界，這一縷縷琴音飄入了我的心中，曲畢，他問(wèn)我：“想學(xué)吉他嗎？”我不假思索的回答道：“想?！?BR> 學(xué)吉他的過(guò)程很苦很累。但一想到師傅那瀟灑的身影，我就暗自咬牙忍住指端傳來(lái)的劇痛，練著練著也就忘了疼痛。經(jīng)常是手指流血了，也不知道。
一顆種子從播種到發(fā)芽，是要經(jīng)歷寒冬和酷暑的。隨著時(shí)間流逝，一次次的學(xué)習(xí)，一次次的重復(fù)，一次次的摸索，讓我的琴藝逐漸提升：從最初毫無(wú)難度的入門(mén)c大調(diào)，到略有難度的g大調(diào)。再到自己在日常生活中自學(xué)歌曲的一點(diǎn)點(diǎn)磨礪，又到從音樂(lè)社社長(zhǎng)那里學(xué)到的g和弦完整版，最后到幾個(gè)大橫按的練習(xí)與切換……我一步步向前邁進(jìn)。
又是一個(gè)暑假，我和老爸搭上了南下的輕軌，當(dāng)我到了師傅的琴行門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)琴行門(mén)口一片蕭瑟，再?zèng)]有了往日的樂(lè)聲。我心疑的走到里面，這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這，這還是師傅嗎？“突發(fā)性腦溢血，很?chē)?yán)重?！蔽胰滩蛔⊥纯蕹雎暎易叱龇块g，不愿面對(duì)這樣的師傅，我努力克制自己平靜下來(lái)。
我提起師傅的那把飽經(jīng)滄桑的吉他，重又走進(jìn)房間，彈起那首外面的世界：“每當(dāng)夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，我總是，在這里，盼望你。天空中雖然飄著雨，我依然，等待你的歸期?！蔽疫煅柿?。雙手顫抖。眼淚忍不住的落下。這是我見(jiàn)到師傅的'眼角也有一滴淚。
在這之后，我一見(jiàn)到吉他，就會(huì)想到師傅如今的樣子，我就有些情不能自已。這導(dǎo)致我進(jìn)入了一段長(zhǎng)時(shí)間的沉悶時(shí)期，失去了對(duì)吉他的熱情。
學(xué)吉他的體會(huì)篇五
人生的意義和目標(biāo)是每個(gè)人在成長(zhǎng)和生活中都會(huì)思考的問(wèn)題。有人覺(jué)得人生的意義在于追求物質(zhì)財(cái)富和成功，有人認(rèn)為人生的目標(biāo)在于追求個(gè)人的幸福和快樂(lè)。然而，在我認(rèn)識(shí)一位長(zhǎng)者之后，我發(fā)現(xiàn)了更深層次的心得體會(huì)，讓我重新審視了人生的真正意義和目標(biāo)。
第二段：經(jīng)歷的重要性
這位長(zhǎng)者曾經(jīng)歷了二戰(zhàn)時(shí)期的磨難，親眼目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的死傷和摧毀。他告訴我，這段經(jīng)歷讓他更加珍惜和感恩平凡而安寧的生活。他對(duì)我說(shuō)：“人生中最重要的，并不是我們所追求的財(cái)富和地位，而是經(jīng)歷和感受?！彼倪@番話深深觸動(dòng)了我，讓我開(kāi)始重新思考人生的意義。
第三段：人與人之間的關(guān)系
這位長(zhǎng)者特別強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系的重要性。他告訴我，無(wú)論是家人、朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該盡心盡力地去關(guān)心、幫助和支持他們。他認(rèn)為，這種關(guān)系的建立和維系才是人生中真正重要的東西。通過(guò)他的話語(yǔ)，我明白了人與人之間的互動(dòng)和幫助是構(gòu)建一個(gè)美好人生的基石，也是實(shí)現(xiàn)人生真正意義的途徑。
第四段：自我成長(zhǎng)和追求
這位長(zhǎng)者還告訴我，人生不僅應(yīng)該關(guān)注他人，更應(yīng)該關(guān)注自我成長(zhǎng)和追求。他說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的才華和潛力，并為之努力奮斗?！彼J(rèn)為，只有通過(guò)不斷地自我提升和發(fā)展，人才能不斷進(jìn)步并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。這位長(zhǎng)者的話語(yǔ)讓我明白，人生的意義和目標(biāo)不僅僅是為了他人，更是為了自己的成長(zhǎng)和追求。
第五段：對(duì)人生的思考與展望
通過(guò)和這位長(zhǎng)者的交談，我對(duì)人生的意義和目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了人生并非只是尋求物質(zhì)財(cái)富和成功，而是要注重感受和體驗(yàn)，關(guān)心他人并與人建立深厚的關(guān)系。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自我成長(zhǎng)和追求對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)至關(guān)重要。在未來(lái)的人生道路上，我將以這位長(zhǎng)者的心得體會(huì)為指引，努力追求自己的夢(mèng)想，并與他人一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
總結(jié)：他的心得體會(huì)透過(guò)一位經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的長(zhǎng)者，讓我們重新審視人生的真正意義和目標(biāo)。經(jīng)歷的重要性，人與人之間的關(guān)系，自我成長(zhǎng)和追求，都是構(gòu)建一個(gè)美好人生的重要元素。通過(guò)對(duì)人生的思考與展望，我們能夠更加明確自己的人生目標(biāo)，努力追求自己的夢(mèng)想，并與他人一起共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
學(xué)吉他的體會(huì)篇六
第一段：引言（加入音樂(lè)的世界）
自從我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一種令人著迷的樂(lè)器。吉他不僅僅是一把弦樂(lè)器，更是一種表達(dá)情感和釋放壓力的方式。在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我對(duì)音樂(lè)世界有了更深入的理解。
第二段：堅(jiān)持和耐心（認(rèn)識(shí)到吉他學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)）
學(xué)吉他的旅程并不容易，尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)。學(xué)習(xí)彈奏和把握音符、和弦和節(jié)奏需要持續(xù)的練習(xí)和耐心。我曾面臨過(guò)挫折，但我逐漸明白成功來(lái)自于堅(jiān)持和耐心。每次練習(xí)，我都注意保持專注和耐心，盡管進(jìn)展緩慢，但我深知這是成為一名出色吉他手的必經(jīng)之路。
第三段：重視基礎(chǔ)知識(shí)（固本培元）
除了堅(jiān)持和耐心外，學(xué)習(xí)吉他需要掌握基本的樂(lè)理知識(shí)。了解音符、和弦和音階對(duì)于學(xué)習(xí)音樂(lè)理論和演奏技巧至關(guān)重要。我花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)各種基本樂(lè)理概念，并將其應(yīng)用于實(shí)際練習(xí)中。逐步掌握了這些知識(shí)后，我能更好地理解和彈奏各種音樂(lè)作品。
第四段：勇于嘗試不同的風(fēng)格（寬泛音樂(lè)知識(shí)）
吉他是一種非常靈活的樂(lè)器，在各種風(fēng)格的音樂(lè)中都有廣泛的應(yīng)用。因此，我鼓勵(lì)自己嘗試不同的音樂(lè)風(fēng)格，例如古典、民謠、搖滾和藍(lán)調(diào)。每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧要求。通過(guò)嘗試不同的風(fēng)格，我能夠增加新的元素和靈感，豐富我的音樂(lè)表達(dá)能力。
第五段：與他人分享（樂(lè)器的社交性）
學(xué)吉他不僅是個(gè)人的追求，還能與他人建立良好的關(guān)系。我經(jīng)常參加吉他愛(ài)好者的社群活動(dòng)，與其他吉他手一起練習(xí)和演奏。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，并相互鼓勵(lì)和幫助，使我們能夠共同進(jìn)步。在吉他的聲音中交流和分享，使我深深感受到音樂(lè)的社交性和凝聚力。
結(jié)論：學(xué)吉他是一段征途，充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)。通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)和耐心等待，我逐步提高了我的技巧、音樂(lè)知識(shí)和表達(dá)能力。不只是個(gè)人的成長(zhǎng)，通過(guò)分享和與他人交流，我也建立了美好的友誼。吉他讓我進(jìn)入了一個(gè)新的音樂(lè)世界，我將繼續(xù)努力逐漸提高自己的技能，不斷追求藝術(shù)的卓越。
學(xué)吉他的體會(huì)篇七
學(xué)吉他是一個(gè)令人充滿激情和挑戰(zhàn)的過(guò)程，它不僅需要耐心和堅(jiān)持，還需要大量的練習(xí)和獨(dú)特的技巧。然而，學(xué)習(xí)吉他也是一種享受，因?yàn)橥ㄟ^(guò)彈奏吉他，人們可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。在我學(xué)習(xí)吉他的旅程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和心得將在以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
第一段：激情和動(dòng)力
學(xué)習(xí)吉他需要激情和動(dòng)力，因?yàn)檫@是一個(gè)需要持續(xù)努力和投入的過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于任何樂(lè)器都是如此。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他時(shí)，我感到困難重重，但是我的激情和動(dòng)力驅(qū)使我繼續(xù)前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我彈奏我最喜歡的歌曲時(shí)，獲得了巨大的滿足感，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我的激情和動(dòng)力。因此，激情和動(dòng)力成為了我學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵因素。
第二段：練習(xí)的重要性
練習(xí)是學(xué)習(xí)吉他的關(guān)鍵。我明白了“熟能生巧”的道理，所以我每天都會(huì)刻意安排時(shí)間練習(xí)吉他。通過(guò)練習(xí)，我可以不斷提高自己的技巧和音樂(lè)理論知識(shí)。練習(xí)還有助于培養(yǎng)我的耐心和專注力，因?yàn)橛袝r(shí)候彈奏困難的吉他曲目需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。通過(guò)不斷的練習(xí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，這進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三段：尋找合適的教學(xué)方法
在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了尋找合適的教學(xué)方法的重要性。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，所以適合自己的教學(xué)方法對(duì)于學(xué)好吉他非常重要。通過(guò)試驗(yàn)不同的教學(xué)方法，我最終找到了適合我的方法，這極大地提高了我的學(xué)習(xí)效果。我還通過(guò)參加吉他演奏班和參與吉他社區(qū)來(lái)學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)，這進(jìn)一步加強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)過(guò)程。
第四段：演奏和表達(dá)
演奏吉他是學(xué)習(xí)吉他的最終目標(biāo)之一。通過(guò)演奏吉他，我可以表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。我享受彈奏吉他時(shí)帶給我的自由感和快樂(lè)，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。演奏吉他還有助于培養(yǎng)我對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)和審美，提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)。通過(guò)與他人一起演奏音樂(lè)，我還能體驗(yàn)到合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第五段：享受學(xué)習(xí)的過(guò)程
最后，我相信學(xué)習(xí)吉他是一種享受的過(guò)程。雖然學(xué)習(xí)吉他有時(shí)候會(huì)很困難，但是每次的進(jìn)步都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的滿足感和自豪感。學(xué)習(xí)吉他不僅讓我獲得了新的技能，還拓寬了我的音樂(lè)視野。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其他音樂(lè)樂(lè)器和音樂(lè)風(fēng)格也更加感興趣。因此，學(xué)習(xí)吉他帶給了我更多樂(lè)趣和欣賞音樂(lè)的能力。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)吉他的經(jīng)驗(yàn)和心得是獨(dú)一無(wú)二的。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和培養(yǎng)激情和動(dòng)力，我慢慢取得了進(jìn)步。通過(guò)尋找合適的教學(xué)方法和參與演奏和表達(dá)，我不僅提高了自己的技能，還增加了對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞。最重要的是，我享受學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)窮的快樂(lè)和滿足感。學(xué)習(xí)吉他是一種終身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，我期待能夠繼續(xù)在吉他音樂(lè)中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)吉他的體會(huì)篇八
2. 透過(guò)不斷地精進(jìn)，持續(xù)的學(xué)習(xí)，理解保持熱情的方法。熱情要燃燒個(gè)一年半載很容易。但是，想一輩子能夠經(jīng)常地，像浴火鳳凰般，充滿熱力，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。用最大的力氣，最積極態(tài)度面對(duì)生活，這是很困難的事情。
4. 少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！沃祆洹杜汲伞芬馑迹呵啻旱娜兆邮秩菀资湃?，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。
5. 孩子學(xué)樂(lè)器，陪伴是關(guān)鍵。
6. 我的兒子特別的喜歡吉他，我就滿足她的愿望，給她買(mǎi)一把吉他，讓她實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的夢(mèng)想！
7. 萊茵藝術(shù)教育中心正式加盟余曉維金手指現(xiàn)代吉他教育體系已經(jīng)有一個(gè)月了，讓我們來(lái)看一下集體課堂視頻吧！
8. 初中可以學(xué)了，多個(gè)才藝挺好的。你看你要學(xué)哪種了，吉他一般有古典、民謠和電吉他。初學(xué)者買(mǎi)個(gè)一千以內(nèi)的琴就可以了，也不要太便宜，便宜的琴太爛，貴的琴甚至要上萬(wàn)。初學(xué)的話建議找個(gè)好點(diǎn)的老師帶帶，可以幫助你形成良好的姿勢(shì)和習(xí)慣，另外每天保證一定的練習(xí)時(shí)間，注重基礎(chǔ)練習(xí)，慢慢進(jìn)階。
9. 尤克里里，就是這種“小吉他”，體積小，不受年齡限制，彈奏技法簡(jiǎn)單但音色好聽(tīng)，彈奏技巧簡(jiǎn)單，入門(mén)很快，很多年輕人和小朋友都很喜歡它。
10. 從興趣點(diǎn)出發(fā)，確定選題
11. 第一次去上課的時(shí)候，背上琴包，在穿衣鏡前反反復(fù)復(fù)轉(zhuǎn)了23圈，然后昂首挺胸地出門(mén)，選人多的地方鉆，挑最擠的公交車(chē)坐，盡量讓更多的人看到一個(gè)“背著琴包的女孩”。
12. 本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴8年，由于天資不佳，除了堅(jiān)持，并沒(méi)啥能拿得手的成績(jī)，只不過(guò)培養(yǎng)了喜歡古典音樂(lè)的愛(ài)好。
13. 沒(méi)接觸鋼琴的時(shí)候，學(xué)鋼琴留給我的印象，就是花錢(qián)多，買(mǎi)鋼琴貴，鋼琴課貴，每天要陪練，經(jīng)常要考級(jí)，很燒錢(qián)很辛苦的。
15. 用心觀察成功者，別老是關(guān)注失敗者。
16. 究竟一個(gè)什么樣的吉他老師才是好的。
17. 古典吉他所演奏族的曲目一般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，古典吉他相比較其他吉他彈起來(lái)更難，因?yàn)槭种缚缍群艽?，一首曲子一般耗時(shí)比較長(zhǎng)，彈奏的好的話，往往能夠引人入勝，沖擊人得心靈。
18. 喜愛(ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程就是你想要的結(jié)果，因?yàn)槟阆Ｍ钪杏幸魳?lè)的存在。
19. 累計(jì)53000多名學(xué)員
20. 暑假生活，告一段落，收拾心情，迎接開(kāi)學(xué)；拋棄懶散，收回玩心，鼓足干勁，做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)日子來(lái)臨，愿你開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，痛痛快快漲見(jiàn)識(shí)。
21. 我把這條狀態(tài)發(fā)到了朋友圈，很多有孩子的家長(zhǎng)說(shuō)，你看，之前你還投訴人家，你差點(diǎn)耽誤了一個(gè)大鋼琴家！
22. 幾年的勤學(xué)苦練，堅(jiān)持做一件事情，會(huì)讓他養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事情好習(xí)慣。
23. 趙英俊《世上只有爸爸好》吉他譜祝大家節(jié)日快樂(lè)！
24. 學(xué)吉他，能鍛煉孩子的意志和耐心。
25. 如果讓十點(diǎn)君說(shuō)說(shuō)最喜歡populele的地方，那絕對(duì)就是它“傻瓜式”的調(diào)音方法了。
26. 我有時(shí)候想，逼著孩子去繼續(xù)自己未完成的路也挺殘酷的，所以在她興趣明顯無(wú)感的情況下，一次次因練琴雞飛狗跳慘絕人寰之后，我現(xiàn)在也權(quán)當(dāng)熏陶著要求她了。反而對(duì)我自己，如果哪天我更有時(shí)間或決心了，可以嚴(yán)格要求自己重新開(kāi)始專業(yè)的練習(xí)，讓那顆小種子有機(jī)會(huì)再一次生機(jī)盎然。
27. 把人生的所有悲催當(dāng)作體驗(yàn)生活，無(wú)悲催非生活。
28. “舞臺(tái)表現(xiàn)力”是怎么練出來(lái)的？
29. 原唱：王卓作詞：崔曉東作曲：崔乃東
30. 我大概從五年級(jí)開(kāi)始注意力不集中，想了辦法也沒(méi)用，后來(lái)因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)什么影響就不怎么管了。上了初中，可能是因?yàn)槠孑獾耐瑢W(xué)和老師，可能是初上晚自習(xí)不適應(yīng)，我的成績(jī)不好，媽媽認(rèn)為這是因?yàn)槲页撩跃W(wǎng)絡(luò)，因?yàn)檫@個(gè)我跟她起過(guò)很多次爭(zhēng)執(zhí)。
學(xué)吉他的體會(huì)篇九
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位在舞臺(tái)上，邊彈吉他邊唱歌的明星，我從小想學(xué)吉他，終于媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意我學(xué)吉他了，甭提我有多開(kāi)心了。我本以為學(xué)吉他很容易，后來(lái)才知道，吉他是世界三大樂(lè)器之一，很難學(xué)。
第一節(jié)課，我學(xué)習(xí)了c調(diào)的音節(jié)。我想，這七個(gè)音符不就是“1、2、3、4、5、6、7”嗎。沒(méi)成想，這七個(gè)音符彈時(shí)跳躍性極強(qiáng)，不好記憶，經(jīng)常談錯(cuò)弦。此外，更令我痛苦的是弦很硬，手指按在弦上，硌得很疼，不一會(huì)，就覺(jué)得手指很酸，手指尖如同針扎一般疼痛。而右手呢?四個(gè)手指都有固定的撥弦任務(wù)。顧了左手，顧不了右手，一會(huì)我就手忙腳亂了。
即使這樣，我想：既然選擇了我所愛(ài)，我怎能放棄呢？
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，手指的第一層皮破了。起了一層厚厚的繭子，又紅又腫，一碰就鉆心地疼，我咬牙堅(jiān)持，終于可以熟練地彈奏音階了。接著難題又出現(xiàn)了，我開(kāi)始練和弦，可是我的手指劈不開(kāi)，夠不著和弦，所以我在練吉他的同時(shí)練劈手指，每天閑著的時(shí)候，你就會(huì)看到，無(wú)時(shí)無(wú)刻我的左手像蒲扇一樣使勁地張開(kāi)著。吃飯時(shí)，左手張開(kāi)|；看電視時(shí)，左手張開(kāi)，甚至上廁所時(shí)，我左手都使勁地張開(kāi)。大家都笑我，我并不在意，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我的練習(xí)很有效果，手指開(kāi)度越來(lái)越大，也越來(lái)越靈活。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以彈很多曲子了。并經(jīng)常給親人朋友們演奏。
通過(guò)學(xué)吉他，我明白了一個(gè)道理：要做好一件事，必須要有持之以恒的毅力，要付出艱辛的努力才可成功?？傊痪湓?，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，更不會(huì)從天上掉餡餅。
學(xué)吉他的體會(huì)篇十
一次，我在班級(jí)音樂(lè)演唱會(huì)上聽(tīng)到劉星毅彈吉他，我被他彈奏出的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律打動(dòng)了，于是我愛(ài)上了吉他，我決定去學(xué)吉他。
媽媽就給我報(bào)了一個(gè)吉他班，我上的是華老師的課第一節(jié)課華老師讓我先記譜，我覺(jué)得記譜太難了，這種和我想象中的吉他課不一樣，我以為上吉他課就可以自己彈好聽(tīng)的曲子了呢，看著難記的曲譜，我不太想學(xué)了，可是看著華老師嚴(yán)厲的表情，我不敢說(shuō)我不想學(xué)了，也不敢不背樂(lè)譜。
下課回家后，我和媽媽講我不想學(xué)吉他啦，可是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒啊，你以為學(xué)什么容易啊!背曲譜練指法，這是在打基礎(chǔ)呢，如果基礎(chǔ)打不好后面學(xué)彈曲子就會(huì)更難了，做什么事都要不怕吃苦。，如果怕吃苦，什么事也不會(huì)做成功的。”聽(tīng)了媽媽的話，我只好堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)吉他。
從這以后，我每天晚上都堅(jiān)持練習(xí)吉他。從最開(kāi)始的入門(mén)兒指法，慢慢兒開(kāi)始彈奏出簡(jiǎn)單的曲子啦!一遍又一遍，有時(shí)我手指都彈紅了。想放棄了，可是我就想起媽媽的話，我又鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)，慢慢的，我能自己能彈完一首曲子了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在能彈簡(jiǎn)單的歌曲了，期末考試時(shí)我彈的是蟲(chóng)兒飛，雖然中間我由于太緊張，有點(diǎn)兒卡殼，不過(guò)我還是堅(jiān)持彈了下來(lái)?？荚嚭螅A老師表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō):“只要我堅(jiān)持努力，以后會(huì)學(xué)得更好的?！?BR> 學(xué)吉他這件事情我讓我明白一個(gè)道理:那就是，不怕困難，不怕吃苦，做什么事都會(huì)成功的。
作者|王俊杰
公眾號(hào)：馮櫟鈞是老師
學(xué)吉他的體會(huì)篇十一
若我還是個(gè)孩子，我想可以這樣給自己的某一方某一面下個(gè)定義：愛(ài)過(guò)吉他的孩子?？上У氖牵呀?jīng)有人對(duì)我說(shuō)，你老了。那也只能休矣，換個(gè)：有過(guò)吉他夢(mèng)的老太婆。
最早接觸吉他這種樂(lè)器的時(shí)候，我還很小。依稀記得，和堂姐羞澀的踱步入叔的宿舍，低垂的視線一下子就闖進(jìn)了一龐然大物。它安靜的靠在墻壁，我輕輕走過(guò)去，伸出胖乎乎的小手去觸碰那“鐵絲”，它發(fā)出微弱的聲音，像個(gè)溫柔的嘆息。叔說(shuō)，那叫吉他。
哦，原來(lái)叫吉他。繼而便傻呵呵的蹲著，呆呆的看著那叫吉他的龐然大物，而那叫吉他的，也溫柔的望著我。
也許，吉他就在那溫柔的對(duì)視中，闖入我的夢(mèng)了。
到了上初中時(shí)，住宿了，師生一同擠在一棟樓里。
老班就住在樓上。幾乎每天晚上，都可以聽(tīng)到嘶啞的音符，還有他腳掌打出的拍子，總能把久居天花板上的灰塵一層，一層的抖落。
那些夜里，那些動(dòng)聽(tīng)的灰塵，就在我的頭頂上，優(yōu)雅的旋舞……
有次上樓找老班，在環(huán)顧他四堵墻的時(shí)候，靠在墻角的吉他再次闖入視線。我走近去，蹲下身子，伸出修長(zhǎng)的手指撫摸瘦盈的弦，指甲上的花，就在凌亂的音符中，開(kāi)了。我收起手，它優(yōu)雅的身軀深情的望著我的手。
原來(lái)，那些夜那些旋轉(zhuǎn)著的，是你…
原來(lái)，我們僅隔一個(gè)天花板的距離…
最后一次看到吉他，是在匆忙的腳步中。
現(xiàn)在，僅有mp3里嘶啞的聲音代替了那些對(duì)視。
伸出手，紋線，是我的吉他在夢(mèng)里出現(xiàn)的證據(jù)。它的眼神，浮游在我青春的夢(mèng)。
學(xué)吉他的體會(huì)篇十二
二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了吉他，希望有一把屬于自己的吉他，希望自己可以彈出美妙的樂(lè)曲，這一直是我最大的夢(mèng)想。直到五年級(jí)，我的夢(mèng)終于成真。
一天，媽媽拿給我一把吉他，并告訴我，她給我報(bào)了最好的吉他班。我歡呼雀躍，抱著吉他愛(ài)不釋手。終于盼到上課的那一天，我興沖沖的去了吉他班?？墒菃?wèn)題也隨之而來(lái)：有的聲音彈不出來(lái)!我焦急的問(wèn)老師：“老師，我按法沒(méi)錯(cuò)，可為什么就是彈不出聲音呢?”老師答道：“你的手指還沒(méi)有那么大的力度，還不足以撥響每根鋼弦?！蔽叶耍俏覍W(xué)藝不精，心太急了。從那時(shí)起，我每天都用心練習(xí)手指的力度，不再貪玩，不再磨蹭，不再虛耗光陰。終于功夫不負(fù)有心人，每根鋼弦都可以在我的指下發(fā)出聲響，我的力度練足了!
可是問(wèn)題又來(lái)了：手指太疼!我的眼淚都快流出來(lái)了。再向老師請(qǐng)教，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每個(gè)人初學(xué)的時(shí)候，都是這樣的，老師也如此。老師練了十五年了，厚厚的繭子早已讓我感覺(jué)不到疼了!這是學(xué)吉他的必經(jīng)之路啊!”我明白了，我不再抱怨，不再退縮，抱著心愛(ài)的吉他繼續(xù)練。果然，痛感在持續(xù)減輕，心中越發(fā)有成就感：我在向成功一步步靠近!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，古人早已告訴我們：一定要堅(jiān)持!這世上只有不想做的事，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事!
學(xué)吉他的體會(huì)篇十三
今天早上發(fā)生了一件奇怪的事，我一起床就練習(xí)彈吉他了，原來(lái)啊，我要在早上十點(diǎn)參加吉他考級(jí)。
調(diào)了音、練習(xí)了譜子……，不管我準(zhǔn)備什么，都沒(méi)辦法平靜我內(nèi)心的焦急和擔(dān)心，媽媽建議要不早一點(diǎn)到琴行，去熟悉熟悉考場(chǎng)環(huán)境吧，于是我把吉他擦得锃亮锃亮，又輕輕地把她裝進(jìn)吉他包，慢慢地背起吉他包，跟著媽媽出發(fā)了。
一到考場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)考生從考場(chǎng)里出來(lái)，我越來(lái)越緊張，心跳得越來(lái)越快，腦海里的音符躥上躥下，就是不聽(tīng)我使喚，怎么也排不成整齊優(yōu)美的吉他五線譜。
“李璟……”輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，我默默地給自己加油、打氣，當(dāng)我拿著吉他坐下的那一刻，深呼了一口氣，突然間之前不聽(tīng)使喚的音符卻排成了一首整齊的樂(lè)譜，我也從容地、自信地、穩(wěn)穩(wěn)地演奏完了一首《小奏鳴曲》，評(píng)委老師也靜靜地欣賞著，并對(duì)我的考級(jí)結(jié)果評(píng)定為良好，并寫(xiě)道：能熟練地完成樂(lè)曲。
“良好就代表我通過(guò)了嗎?”我一出考場(chǎng)就立馬跑去問(wèn)琴行老師：“良好是不是通過(guò)”?“是的，恭喜你哦”，聽(tīng)到老師的肯定回答，我一蹦三尺高!暑假的心血沒(méi)有白花，辛苦練吉他也值得的，也覺(jué)得考級(jí)并不像我想象的那么恐怖、那么苦難。
真希望我的吉他表演，如爸爸所說(shuō)的：能用感情去表演曲目，讓感情流入曲目之中!
學(xué)吉他的體會(huì)篇十四
1. 事實(shí)上，出現(xiàn)這樣的另類(lèi)培訓(xùn)班，原因有兩個(gè)，第一是受到社交網(wǎng)站上“表演性”演奏的影響，原來(lái)提到古箏，最先想到是那首著名的《高山流水》。
2. 兒子學(xué)吉他的心情說(shuō)說(shuō)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題通常建議大家，才開(kāi)始學(xué)琴的琴童家長(zhǎng)不要急著買(mǎi)琴。因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去還是未知數(shù)，倉(cāng)促買(mǎi)琴之后一旦孩子因?yàn)槟承┰虿荒軋?jiān)持學(xué)習(xí)，買(mǎi)回來(lái)的鋼琴就會(huì)成為一件占地的昂貴擺設(shè)，既沒(méi)有實(shí)用價(jià)值，又需要花時(shí)間再進(jìn)行處理。在買(mǎi)琴之前還是應(yīng)該先觀察一段時(shí)間，看看孩子在正式學(xué)琴之后，初期學(xué)習(xí)過(guò)程能否較順利地進(jìn)行，學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后是否還有一定的學(xué)習(xí)興趣，是否還有進(jìn)一步繼續(xù)學(xué)習(xí)的打算。這樣經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的綜合考慮和實(shí)際觀察之后，如果孩子在這幾方面都沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，再?zèng)Q定買(mǎi)琴就是比較合適的。
3. 關(guān)于怎么做研究成果展示，之前我們專門(mén)介紹過(guò)scienceboard這種國(guó)外學(xué)校廣泛使用的方式，感興趣的朋友可以復(fù)習(xí)下。
4. 他是夜班出租車(chē)司機(jī)，白天睡飽了之后就來(lái)學(xué)習(xí)二胡，目前他已經(jīng)過(guò)了二胡十級(jí)了，他的兒子也很愛(ài)音樂(lè)，于是他陪著兒子一起來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，每次遇到他們爺倆，精神都非常好很開(kāi)心的樣子。
5. 做得好繼續(xù)試試看，努力從今天開(kāi)始，成功從“零”開(kāi)始。
6. 每一塊面板的木材，都由制琴師親自挑選，用最適合作為琴身的部分，采用“直紋徑切”的工藝處理，使每一件成品的紋路都平直整齊、木質(zhì)緊實(shí)。
7. geniushour，從幼兒園就開(kāi)始有了。不過(guò)，幼兒園的項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，比如學(xué)做飯、搭建模型、用特殊材料做一件藝術(shù)作品、用ipad拍個(gè)小視頻等...
8. 薩克斯是由金屬制作的拋物線性圓錐管體，與單簧管與類(lèi)似的哨頭，波姆體系音鍵系統(tǒng)，除降b調(diào)高音薩克管外，都彎成煙斗形。
9. 我家附近商場(chǎng)里有個(gè)成人鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，號(hào)稱“半個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)彈鋼琴”，每次從那里路過(guò)，都會(huì)忍不住往里多瞄兩眼。2019年1月，在兩個(gè)孩子放回老家的一個(gè)工作日下班后的晚上，我終于進(jìn)去上了節(jié)試聽(tīng)課。但五六千的學(xué)費(fèi)和中年老母無(wú)法保證的自主時(shí)間，擋住了我報(bào)名的前路。
10. 自學(xué)當(dāng)然可以，但是你要確定學(xué)習(xí)的程度和目標(biāo)(就是玩到什么水平)，初學(xué)者買(mǎi)個(gè)紅棉的練習(xí)琴吧便宜實(shí)惠，要是有手頭寬松來(lái)個(gè)大民謠，適合高把為的練習(xí)。
12. “嘣，嘣”是室友在擺弄吉他。這些日子，總在風(fēng)聲與吉他聲中度過(guò)。那熟悉的旋律，常使我想起與吉他的結(jié)緣之初。
13. 微信中傳來(lái)女兒跟老師學(xué)鋼琴的幾段錄像。女鋼琴老師很會(huì)教，孩子聚精會(huì)神，學(xué)得很認(rèn)真?？磥?lái)，老師是請(qǐng)對(duì)了。
14. 敢于奮斗的人，心中不怕困難。
15. 就像單位里做什么事情都要先開(kāi)一個(gè)動(dòng)員會(huì)一樣，在開(kāi)始學(xué)鋼琴之前，我也先給自己做了一番思想動(dòng)員。
16. 背上快樂(lè)的書(shū)包，帶上飽滿的微笑，打點(diǎn)自信的精神，走進(jìn)美麗的校園，聆聽(tīng)清脆的鈴聲，結(jié)識(shí)可愛(ài)的朋友，開(kāi)始知識(shí)的攀登。開(kāi)學(xué)日到了，愿你快樂(lè)入學(xué)。
17. 剩下了買(mǎi)吉他的錢(qián)，女孩拿去做了美甲，吉他嘛，哪有大哥哥好玩。
18. 一天的猶豫彷徨之后，我已經(jīng)重新給自己做好了心理建設(shè)。哈哈，賺大了，不但學(xué)彈吉他，還一塊學(xué)唱歌了。
19. 讓夢(mèng)想在校園里起飛，努力讀書(shū)，讓理想在校園里閃光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)日，背好書(shū)包，向美好的未來(lái)出發(fā)，努力加油，開(kāi)辟人生的輝煌！
20. 太好了極佳的表現(xiàn)，你使它變得容易多了。
21. 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
22. 這個(gè)配色可是經(jīng)過(guò)十幾道噴涂工藝制作而成的，要控制噴涂精度和噴涂后的手感，還要確保不影響音箱的發(fā)聲效果，小小一處配色，也蘊(yùn)含了很多心思呢。
23. 古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
25. 我們這里以學(xué)習(xí)四年左右并有一定成績(jī)的學(xué)生為例，學(xué)費(fèi)設(shè)置為：每節(jié)課200元，45分鐘。常規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年會(huì)安排48節(jié)課。那么：
26. 有了項(xiàng)目建議，老師還會(huì)強(qiáng)調(diào)geniushour的“游戲規(guī)則”(前面說(shuō)過(guò)，geniushour不是孩子的自由活動(dòng)時(shí)間。)規(guī)則還挺嚴(yán)格：
27. 我想起幾天前看到一個(gè)帖子，就問(wèn)媽媽會(huì)不會(huì)把我的東西送給其他人，媽媽說(shuō)如果是幾年前，她會(huì)覺(jué)得人家想要給就給了，現(xiàn)在卻覺(jué)得應(yīng)該由我來(lái)做決定?？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)擁有獨(dú)立的處理這些事情的能力了，以前的委屈卻不會(huì)因此而消失。我仍記得親戚家表妹想要帶走我玩具時(shí)我的絕望，說(shuō)起來(lái)挺好笑，因?yàn)檫@件事就絕望也太夸張了，但這確實(shí)是我的真實(shí)感受，真實(shí)到這么多年過(guò)去，我依然記得那種感覺(jué)。為什么呢，是因?yàn)槲矣X(jué)得他們一定會(huì)代替我送給表妹，我孤立無(wú)援。
28. 在民族樂(lè)隊(duì)中，笛子經(jīng)常被看作民族吹管樂(lè)的代表。
29. 我算是一個(gè)“吉他”發(fā)燒友吧，從小喜歡吉他。記得還上小學(xué)，家里又把古典吉他，當(dāng)時(shí)不是到這是古典吉他，只是覺(jué)得好玩兒，就吵著讓爸媽報(bào)了暑期班。暑期班學(xué)完，因?yàn)榧彝ピ?，就再?zèng)]有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。但是我對(duì)這種樂(lè)器的熱情從未減退！
30. 在和populele愉快玩耍的這一個(gè)下午，十點(diǎn)君在想一個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)樂(lè)器也并不是那么遙不可及的事情。
32. 我在我的吉他上彈過(guò)的每個(gè)音，都讓我想起了，那些年我們一起唱過(guò)的歌，雖然我唱的很難聽(tīng)。
33. 必須讓他學(xué)，不僅增加興趣更能磨練孩子的意志，學(xué)吉他不一定非要彈的多好，最重要的是，讓孩子以后做事情都要專堅(jiān)持到底才會(huì)有結(jié)果。
34. geake吉他，臺(tái)灣第一手工吉他品牌，世界十大名琴。1989年創(chuàng)始于臺(tái)灣新北市，臺(tái)灣手工吉他領(lǐng)跑者。吉客吉他，獨(dú)創(chuàng)魚(yú)骨音梁設(shè)計(jì)，音質(zhì)甜美圓潤(rùn)，高音明亮通透；低音沉穩(wěn)，延音綿長(zhǎng)。廣大消費(fèi)者評(píng)定為：最具性價(jià)比的演奏吉他，買(mǎi)的起的世界名琴！
35. 大一點(diǎn)的孩子如果能共同學(xué)習(xí)更好，如果家長(zhǎng)不能陪伴，那就多鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候，家長(zhǎng)要安慰他，或者多跟老師溝通，讓他參加一些學(xué)習(xí)的社團(tuán)，有一些學(xué)吉他的小伙伴等等，都可以支持他繼續(xù)走下去，培養(yǎng)孩子的毅力。
36. 過(guò)去我們認(rèn)為，父母的職責(zé)是“為孩子定位”，跟他解釋為什么他的一些安排是魯莽的和不現(xiàn)實(shí)的?，F(xiàn)在我們知道，外部世界太殘酷，父母的特權(quán)之一就是培養(yǎng)和澆灌孩子的夢(mèng)想。
37. 二選另一個(gè)是原木色，我挑了下圖這個(gè)：
38. 所以呢，家長(zhǎng)朋友們的擔(dān)心都是多余的，我想說(shuō)，只要有興趣，愿意學(xué)，每個(gè)孩子都能學(xué)好吉他，只是對(duì)于聽(tīng)覺(jué)、體覺(jué)、視覺(jué)三個(gè)不同方面來(lái)說(shuō)，各有各的優(yōu)勢(shì)而已。
39. 您好！吉他與鋼琴小提琴一樣，孩子最早4歲可以學(xué)，個(gè)別孩子可以3歲開(kāi)始學(xué)。小孩子學(xué)習(xí)吉他最好學(xué)習(xí)有著完整音樂(lè)體系的古典吉他，如果要學(xué)最好在18歲以后再學(xué)習(xí)電吉他。
40. 6000多節(jié)免費(fèi)的在線音樂(lè)課
41. 不過(guò)十點(diǎn)君今天要給大家介紹的可不是一款普通的尤克里里哦，它是一款能通過(guò)游戲教你自學(xué)彈唱的智能尤克里里，名叫populele。
42. 孩子，你一點(diǎn)也不笨。你想要成功，想要取得不錯(cuò)的成績(jī)，都是需要自己去努力奮斗的。珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，你一定能收獲多多，樂(lè)在其中！別怕，你肯定能行！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定是要經(jīng)歷很多坎坷的，但是你要相信，世界是美好的。盡管很難，但你一直沒(méi)有放棄。只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的！加油！你是一名有知有識(shí)者，不是一個(gè)愚腦昧心者。
43. 其實(shí)，我更是想要是自己以后有個(gè)兒子之后，就讓他學(xué)學(xué)口琴吧。
44. 參考資料來(lái)源：百度百科——吉他
45. 試想，如果孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有興趣怎么辦？家長(zhǎng)一定不會(huì)說(shuō)“不想寫(xiě)就別寫(xiě)了”，大家會(huì)想盡方法讓孩子完成作業(yè)，而且完成的質(zhì)量還要好。在這些方面，家長(zhǎng)的辦法是很多的，拿出同樣的辦法來(lái)對(duì)待孩子學(xué)樂(lè)器，就沒(méi)有難題了。
47. 找到手指位置之后，就進(jìn)入了熟記過(guò)程，系統(tǒng)會(huì)通過(guò)一個(gè)小游戲，讓你快速記住剛才學(xué)過(guò)的和弦。
48. 它能把復(fù)雜的學(xué)習(xí)變成游戲一樣好玩易懂的過(guò)程，只要按照說(shuō)明書(shū)操作，最快5分鐘就能彈出屬于你的音樂(lè)范兒哦。
49. 我也很喜歡吉他，但我卻沒(méi)能擁有吉他。其實(shí)你可以把它當(dāng)作你的愛(ài)好，在你空閑時(shí)間時(shí)來(lái)練習(xí)。例如你可以在每周六日來(lái)練習(xí)，也可在寒暑假來(lái)練習(xí)。我真羨慕你擁有吉他，而且還可以觸摸練習(xí)。在你心情不好或很好時(shí)，你就可以彈吉他來(lái)抒發(fā)心情，而且也會(huì)陶冶你的情操，更會(huì)吸引他人，增加你的人格魅力。我記得我曾經(jīng)的同桌就在練習(xí)吉他，她長(zhǎng)的很漂亮，可惜我沒(méi)能看見(jiàn)她演奏吉他，因?yàn)榫驮诒緦W(xué)期她轉(zhuǎn)到一所很好的學(xué)校了。(題外話，自己想起了往事)同學(xué)，我也是一名學(xué)生，如果你真的學(xué)習(xí)忙，那就放下吉他，安心學(xué)習(xí)。況且你以后還可以學(xué)習(xí)吉他。祝你學(xué)業(yè)有成，學(xué)成吉他。
50. 二胡始于唐朝，又稱“奚琴”，至今已有一千多年的歷史。是一種中國(guó)傳統(tǒng)拉弦樂(lè)器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”。
51. 把你的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，你將前程無(wú)量！
52. 在當(dāng)今這個(gè)日益浮躁和迷茫的時(shí)代，讓小姑娘們從小學(xué)習(xí)古箏，也更能讓她們從小汲取中國(guó)幾千年傳統(tǒng)凝練下來(lái)的關(guān)于女性柔美、智慧、堅(jiān)毅的美德，沉淀淡定從容的氣質(zhì)。
53. 音符是通過(guò)在五線譜上不同高度的位置來(lái)確定音高的，方位邏輯思維強(qiáng)的孩子接受快，反之則慢些。
54. 在萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)特殊的日子，讓我練個(gè)吉他，讓我深深地享受截止所有的歡喜，讓我一起靜靜聆聽(tīng)自己彈奏吉他所有的情緒！