總結(jié)是我們對過去經(jīng)驗的積累和總結(jié)，為未來的發(fā)展做鋪墊。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。通過對這些范文的分析和學習，我們可以不斷完善自己的總結(jié)寫作能力。
初一上學期自我總結(jié)篇一
數(shù)學組：龍本祝（20xx——20xx學年度第二學期）我是一名年輕的特崗教師，本學期我擔任七年級（5）班數(shù)學教學工作。面對新課標教學，無論是教學內(nèi)容還是教學觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，我不敢放松自己，每天都花相當部分時間到備課上，鉆研新課標，挖掘新的資源，以盡快適應新形勢的數(shù)學教學。通過一個學期的努力，取得不少經(jīng)驗，同時也得到不少教訓，獲得失敗的傷痛，有時屢試屢敗?？傊?，磕磕絆絆、摸著石頭過河、邊學邊教、邊做邊適應地走進新課標?，F(xiàn)將一學期來的成與敗總結(jié)如下，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。
1、做好課前準備和課后反思工作
面對新的學生新的教材新的教學要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師角色中爭取教學教研方面有所成就。于是我每天花3小時以上時間認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡資源，參考別人的教學教法教學設(shè)計，根據(jù)七（5）班同學的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的.準備。為了使學生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并進行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)，學完代數(shù)、幾何、統(tǒng)計知識又一總結(jié)。
2、把好上課關(guān)，提高課堂教學效率、質(zhì)量。
新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境建立模型解釋、應用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學生注意的情境。在這一學期，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境，讓學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。
3、虛心請教同組老師。在教學上，有疑必問。由于沒有新課標教學經(jīng)驗，所以我的教學進度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學的經(jīng)驗和巧妙的方法。本學期我將自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題整理成“教學反思錄”。
4、做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。根據(jù)七（5）班學生學習數(shù)學的基礎(chǔ)和潛力，我把他們分成三類：優(yōu)生15人，中層生共30人，待進生20人。除了老師輔導外，我還要求學生成立“數(shù)學學習互助小組”，即一名優(yōu)生負責一至兩名中層生和一名待進生，優(yōu)生經(jīng)常討論學習問題，弄懂弄透了才去輔導其他同學。
5、制定數(shù)學課堂常規(guī)，促成良好學風。我所教的兩個班，原來上課的時候不夠認真，常有睡覺、開小差、講粗言爛語的現(xiàn)象，課后作業(yè)完成情況也糟糕，甚至有放棄學習數(shù)學的學生。對此，我提議制定數(shù)學課堂常規(guī)，按常規(guī)進行獎罰。由于此常規(guī)是師生一起討論得來的，所以它得到全體同學的認可。在數(shù)學課堂里迅速形成一種認真、求實的學風，出現(xiàn)了“四少”：抄襲作業(yè)的行為少了，講粗言爛語的少了，上數(shù)學課開小差的少了，不學習數(shù)學的少了。出現(xiàn)了“三多”：熱愛學習數(shù)學的多了，好問者多了，文明禮貌的行為多起來了。
1、新課標學習與鉆研還要加強；
2、課堂教學設(shè)計、研究、效果方面還要考慮；
3、多媒體技術(shù)在課堂教學中的使用還有待提高；
4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
1、認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業(yè)，同時讓學生認真學習。
2、通過介紹數(shù)學家、數(shù)學史和數(shù)學趣題，激發(fā)學生學習興趣。
3、引導學生積極參與知識建構(gòu)，營造民主、和諧、平等，學生自主探究、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂。
4、通過實踐探索，培養(yǎng)學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。
5、培育學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的非智力因素。
6、進行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發(fā)展。
20__年七月六日
初一上學期自我總結(jié)篇二
一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。本學期我繼續(xù)擔任六年四班的班主任工作。班主任,是班級工作的領(lǐng)導者,組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光，怎樣使這一顆顆心靈健康成長，這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心、責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。從教13年來，這是我第一次擔任畢業(yè)班的工作，我深深的體會到肩上責任的重大。對于我來講，是一次挑戰(zhàn)、是一次全新的嘗試。所以我時時處處嚴格要求自己，無論是大事還是小事都要求自己做到最好，爭取不給自己留下什么遺憾。雖說這樣有些辛苦，有些累，但我從中得到了快樂，得到了鍛煉，更得到了提升。因為這六年是我收獲最大，是我逐步走向成熟的關(guān)鍵六年，我想這段經(jīng)歷會更讓我難以忘懷，也讓我倍加珍惜，下面我將結(jié)合自己的工作實際，做如下總結(jié)：
一、思想方面積極進取，做學生的表率
我能積極參加政治學習，以及學校組織的各項活動，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，甘于奉獻。與此同時我十分重視對學生的思想教育，學生進入了六年級，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。小學生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng)，班主任的一言一行、一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生,教給學生做人的道理，增強學生前進的動力?！捌渖碚?不令而行.其身不正,雖令不從?！痹诎嗉壒ぷ髦幸髮W生做到的，我首先率先垂范。每次在學校的除草、掃雪等勞動中，我總是與學生們一起干，從不叫苦叫累，這樣就帶動了學生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學校交給的每一項任務，學生的集體榮譽感和責任心也都大大的增強了。
二、教學方面，再上新臺階。
升入了畢業(yè)班，我對自己的要求更嚴格了，每天都認真的備課，精心的設(shè)計教案，細心的選擇教法，希望我的課堂能使學生更快樂，更主動，更樂學。我創(chuàng)造性的進行課堂教學，尊重學生的個性發(fā)展，獨特的體驗，積極的啟發(fā)和引導學生，使他們在增長知識的同時不斷的形成自己對世界的理解和判斷，學會學習，學會生存、學會創(chuàng)造。有時我也會適當?shù)挠靡恍┰溨C、幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓課堂上充滿愉快的笑聲、掌聲、歡呼聲，從而激發(fā)學生的學習興趣，激起學生的思維。課上，我還會充分的利用多媒體這一教學手段，它不但使教學內(nèi)容生動、鮮明，形象，能夠激勵學生的學習興趣與熱情，而且大大豐富了教學內(nèi)容，提高了教學效率。多媒體進入課堂，這讓我和我的學生都感到很幸福。這也使我的教學水平不斷提高，在本屆教師基本功大賽中，我取得了歷屆大賽中最好的成績，這對我來說是盼望已久的事了，也是對我工作的認可，我要感謝校領(lǐng)導，感謝關(guān)心幫助我的姐妹們。在今后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。
三、大膽嘗試，見成效。
我讓學生把平時錯的題都整理在錯題集上，然后我定期再從學生的“錯題集”中選出有代表性的錯題，讓學生在課堂上進行剖析，充分暴露解題思路，討論錯誤地原因。在學生常犯錯誤的關(guān)鍵之處，經(jīng)常適時地引導學生去反思、回顧，培養(yǎng)學生批判性數(shù)學思維品質(zhì)。
通過學習和實踐使我清楚地認識到：我們在努力使自己成為反思型教師的同時，更不能忽視學生反思習慣的培養(yǎng)。反思是一種習慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進步。學生反思，完善認知，學會思考?！皩W習是學生自己的事情”，關(guān)鍵在于學生自己的內(nèi)化，教師只是引導者、幫助者。于是，我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長，成為一個自律學習者。讓學生以“錯”引“思”，以“錯”促“思”，通過錯誤去體驗、去發(fā)現(xiàn)、去獲得知識，并在此過程中不斷提高自身的反思能力。讓學生真正體會到整理“錯題集”的作用，以激發(fā)學生的興趣，并收到了較好的效果。以上的一些做法還很不成熟，敬請各位領(lǐng)導、同事批評指正我有待于我們進一步探索與思考。
四、少先隊活動，豐富多彩。
本中隊積極響應大隊部的號召，踴躍的參加大隊部組織的各項活動，表現(xiàn)出色。認真上少班隊會，因為班隊會是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班隊會課時間，對學生進行教育。在上班隊會課之前，我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班隊會，班隊會的內(nèi)容形式多樣，學習規(guī)范守則，對學生進行安全教育，法制教育，帶領(lǐng)學生學習模范，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
總之，在工作上我能夠腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)?？鬃釉弧耙蝗杖∥嵘怼?。自己作為黨員，作為教師，只有經(jīng)常的反省自己，進行積極的自我批評，才能防止不健康思想的侵蝕，保持旺盛的精力，扎實工作，不斷進步。
存在問題:
一、專業(yè)發(fā)展意識不強。
政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，我應該樹立終身學習的理念，活到老，學到老才行。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
二、缺乏堅持精神。
堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持在博客里寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
三、工作不夠深入。
在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。有時急于求成，做事不夠冷靜。
整改措施
今后努力的方向鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
一、加強學習，提高素質(zhì)。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。
二、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!
三、教育學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
四、遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。
初一上學期自我總結(jié)篇三
初一上學期就如一場夢一樣過去了，這段時間，是人生的一個新的起點，這個起點，很短暫。我今天的這個對初一上學期的總結(jié)，共有6個方面。分別是：德，智，體，美，正直，和計劃。
關(guān)于“德”，我認為是道德。一個人的道德品質(zhì)，是很重要的。道德品質(zhì)，是看一個人是否好的關(guān)鍵。作為一個有道德品質(zhì)的人，不應該隨意打人，罵人，侮辱人。不應該說臟話，隨地吐痰，亂扔垃圾，破壞公共財產(chǎn)等等。經(jīng)過思考和審視，本人能控制住自己，做一個有道德的人。
關(guān)于“智”，我認為是智慧。一個人，需要智慧是很重要的。智慧，非小聰明。一個人即使很聰明，但無智慧，也是一個很笨的人。智慧，是需要勤奮努力的汗水才能換來的，而非天生的。
關(guān)于“體”，我認為是身體素質(zhì)。一個人，身體素質(zhì)強，就可以適應很多惡劣的環(huán)境，更容易生存。如果身體素質(zhì)差，當你遇到自然災害的時候，可能就會喪命，可見，身體素質(zhì)是多么重要的啊！
關(guān)于“美”，我認為是美麗。美麗，而非漂亮，我認為，美麗和漂亮有區(qū)別。漂亮，只能是外表美。美麗，是心靈美。一個人的外表美，不能代表她心靈美。我認為，心靈美要勝過外表美。一個人受不受歡迎，看的是心，是否善良，而非外表，是否美麗。
關(guān)于“正直”，我認為，是否正直，對于一個人來說，是至關(guān)重要的。初一上學期，大家都在討論關(guān)于正直。那么，正直是什么？我認為，正直是敢作敢為，誠實，坦率，包容等。“區(qū)分美丑，明辨是非?！币朗裁词呛玫?什么是壞的。知道什么是該做的，什么事不該做的。
關(guān)于“計劃”，寒假之后，就要進入初一下學期了。這，離中考又近了一步。想要成功，就必須付出努力，才能成功。所以，假期我應該認真做好假期作業(yè)，還有預習下學期的功課。接著，我應該再多做一些體育活動，增強身體素質(zhì)。
這就是我對初一上學期的總結(jié)，謝謝！
初一上學期自我總結(jié)篇四
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。
可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔；思而不學則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務學與求道的基本關(guān)系。
務學就是學知識學本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實踐意義的理論）。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。
務學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。
務學和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
初一上學期自我總結(jié)篇五
初中的第一學期我做了很多不該做的事情，騙家長，騙老師，多問家長要錢，逃課。
這些問題不知道別人有沒有，但是我確實很多，一件件，一樁樁，反映了我個人道德品質(zhì)嚴重敗壞。
學生們準備期末考試，學校在原來下午4節(jié)課的基礎(chǔ)上加了一節(jié)晚自習，上晚自習也不能給你白上，天上不會有白吃的飯，學校要收50元錢，我卻問家長要了80元錢，那30元錢請同學們吃了飯，同學也已經(jīng)請了集資吃了飯，自己還沒請別人吃了飯，再加上同學們也每天說，該請客了吧，自己臉上也過不去，自己的那點零花錢，根本不夠不夠用。于是就多要了30元錢。
跟同學們逃課，騙家長，騙老師，這都是我犯的錯，現(xiàn)在想想那時候真是愚蠢的不得了，真是千不改，萬不改，學生的任務就是學習，整天無憂無慮的，沒有壓力，啥也不用操心，為什么不好好學習，反而還變本加厲，還犯這么多錯誤！
初一的第一學期有喜有憂，有笑有淚，有花但果實不是很多，期中考試和期末考試都不太理想，但我要把我的不足彌補彌補，就像破爛的衣服補洞一樣，一眼，一線都不能有錯，不能不當回事。
初一上學期自我總結(jié)篇六
初一年級上學期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應期也已結(jié)束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：
一、心態(tài)
1、在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。
2、上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。
3、考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
二、積累
1、平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。
2、每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。
三、自主學習
1、對待學習，沒有產(chǎn)生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2、沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3、沒有對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。
四、方法
1、并沒有在學習過程中總結(jié)學習的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學。
2、學習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3、不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質(zhì)量不高。
對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)?！?BR> 通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。
初一上學期自我總結(jié)篇七
一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。我在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
一年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基矗但是，通過一年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
在這個學期結(jié)束之后，我也完成了自己從小學到初中的跳躍，從一個不懂事，無知的小學生也到了一個懂事能夠自覺的學習的初中生，不僅僅在學習上面發(fā)生了改變，在思想和生活當中，我也都成長了不少，也變化了很多，當然我相信這一切的變化都是在慢慢的變好，往好的方向變化，相信自己在初一一整個學年打下的堅實的基礎(chǔ)，在之后的學習上面會對我有很大的幫助。
初中的學習和小學的時候有著很大的區(qū)別，小學就只有幾門主課，初中的學習任務也隨著科目的增多而變的繁重，所以從一進入到初中的學習，我就感覺到了前所未有的壓力，隨著自己在學習上的壓力，我也感到自己在學習的過程當中也更加的認真和刻苦了，將自己身上所有的壓力都化成了自己前進的動力，所以不管自己在小學的時候，自己的成績有多么的優(yōu)異，在初中的校園里，所有人都站在了同一個起跑線上，我們也都在朝著同一個方向去努力學習，去認真的完善自己，初中的時候也是我們成長的關(guān)鍵階段，所以我也經(jīng)常會在課余時間里，參加各種的運動項目，我也一直堅定的覺得自己只有擁有一個健康的身體，能夠健康的成長，自己才可以有機會去更好的學習，所以在學習之余，我也會鍛煉自己的身體，保證自己在學習的進步的同時，我的身體也在變得強大，所以在整個初一的學習當中，我一直都是勞逸結(jié)合的學習和生活。
不僅僅在學習上面有所成就，除了自己身體越來越健碩，我的思想也得到了一定的提升，不管是在平時的學習當中，還是在日常的生活上，我都會樂于助人，友好的與人相處，對于別人所遇到的困難，只要我有這個能力我就會第一時間伸出自己的援助之手，盡全力的幫助到他人。對于學校和班級組織的各種的活動，我都會積極的參與，保持重在參與的信念，為班級的榮譽貢獻出自己的一份力量。在學校的過程當中，我也無時無刻注重自己的言行舉止，遵守學校的班級的紀律，對學校所禁止的條例自己也不會去觸碰，保證自己可以在學校做到足夠的遵紀守規(guī)，成為一名出色的學生。
現(xiàn)在我的初中學習也過去三分之一了，但是在自己之后的學習當中，我也會延續(xù)自己的好的地方，改善自己的不足，足夠的審時度勢，在學習上和生活當中都認真、刻苦，不讓自己后悔，相信自己之后的兩年生活將會更加的美好和充實。
初一上學期自我總結(jié)篇八
光陰似箭，一學期的時間如潮水般過去。從第一次走進北京市中關(guān)村中學的校門，到現(xiàn)在，一個學期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假?；厥走@一學期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。
在上半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學習態(tài)度。我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己比如，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學起來(尤其是數(shù)學)，想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學期，我學會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績。
記得剛開學時最多只能跑5圈。因為在小學最后幾個月里幾乎沒怎么跑步，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當做跑步上的天文數(shù)字.但是經(jīng)過一學期的練習，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
在這幾個月的學習里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高。
一、在學習，學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。
時光如梭，仿佛剛上完了小學。可不知不覺中，又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向我走來?，F(xiàn)在我多么心潮澎湃呀!回首這個學期，我有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，我收益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在小學中，我是班中的調(diào)皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子?？蓜傔~入建蘭中學的門檻，我就感到了一股莫大的壓力，在社會和壓力的作用下，我漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這一點讓我都感到不可思議。
在此學期中，我學習態(tài)度積極，能夠積極參加各項活動，并能與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，也獲得過榮譽：在數(shù)學培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協(xié)會的會員，在期中考試中獲得了令我滿意的成績，當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學的幫助。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況我這個凡夫俗子呢?談起我的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。我膽子也不夠大，上課時發(fā)言不夠積極，我相信我在下個學期能盡量改正這些壞毛病，成為品學兼優(yōu)的學生。
時間過得真快，又是一個新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦?！彼裕覀冊谛W階段培養(yǎng)的就是學習能力和動手能力?？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊?，條件比較優(yōu)越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事?？磥恚疑砩线€是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛煉機會，也就擁有了較強的能力。
學習起來就容易得多?，F(xiàn)在的學習其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培養(yǎng)與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培養(yǎng)閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會，學習如何與他人交流，同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課，同時培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。
初一上學期自我總結(jié)篇九
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號”離我們而去，我們已從一個初一生變成一個初二生了?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初二后，我們的學習生活將會變得更緊張，就不會像初一這么自在了。
在初一的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會不變得陌生呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好！我要在初二的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨。
老師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初二里發(fā)奮學習！
初一這一學期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初一的一學期似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分數(shù)線差之千里。
回憶整整初一這一學期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過可怕?；叵肫鸪跻荒菚r的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初一這一學期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初二會更累因為這一學期丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代已經(jīng)到來。而中學時代是學習知識的黃金時代，而我國的'本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
作為一個學生，學習知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初二生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好！
初一上學期自我總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的.每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地??，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
初一上學期自我總結(jié)篇十一
為加強對我校學生的教育引導工作，激發(fā)學生愛國熱情,在校園內(nèi)唱響時代主旋律，營造良好的校園文化氛圍，展示我校團委領(lǐng)導下的社團新面貌，我校領(lǐng)導下的社團組織本著“在發(fā)展中總結(jié)創(chuàng)新，在總結(jié)中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校學生社團的發(fā)展方向，正確引導，積極鼓勵，促進我校學生社團“百花齊放、百家爭鳴”良好局面的形成。
下面將20xx年度下半年本人在社團組織及活動工作中所做的工作總結(jié)如下：
根據(jù)20xx年我校工作思路的精神，為進一步促進學校文化建設(shè)，提升學校辦學層次，培植學校特色，發(fā)展學生個性特長，促進學生全面發(fā)展，依據(jù)我校辦學規(guī)劃，本學期，將大力開展學生社團活動，通過開展豐富多彩、富有特色的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有成功的喜悅，為學生的成長搭建寬闊的平臺。為使工作扎實有效，特制訂此方案。
“興趣是最好的老師”，為兼顧同學們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學們的個性特長，利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，開展豐富多彩、富有特色的社團組織活動，以此豐富同學們的精神生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，促使學生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路，實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”辦學目標，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生享有更大的發(fā)展空間。同時，加促學校辦學特色化，以特色立校。
總結(jié)本學期的工作，盡管取得了一定的成績，但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足，我們今后將繼續(xù)改進工作，努力日臻完善，使社團活動工作再上新的臺階!
回首過去一學期，我們感慨萬千;展望未來，我們豪情滿懷。在以后的工作中，我們將繼續(xù)把“服務社團，管理社團”的宗旨落到實處，堅持“服務為本，指導為輔，監(jiān)管為?！钡墓ぷ骼砟?，進一步完善社團組織機構(gòu)，建立健全日常工作制度，規(guī)范社團管理機制，加強學生社團內(nèi)部建設(shè)的指導工作、認真引導和組織各學生社團積極開展工作和活動。我們相信，在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在團委的指導下，我們時政社團工作者的共同努力下，我們一定會促進學生社團不斷活躍和健康發(fā)展，發(fā)揮社團在中學生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中的生力軍作用，帶領(lǐng)我校學生為繁榮校園文化而作出新的貢獻!
初一上學期自我總結(jié)篇十二
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W期的學習生活，真是有點舍不得，因為到了下學期后，我們的學習生活將會更緊張，而同學們的競爭會更激烈。
為了使自己一點點成長進步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己吃以上學期的學習紀律等各個方面作一下總結(jié)?？偟膩碚f，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀律方面，我比小學更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一個學生。雖然有時還是管不住自己，但是我覺得自己在進步。在學習方面，我的學習已經(jīng)進入了狀態(tài)，學習態(tài)度在一點點地被擺正。開學時，我很努力地想從小學的輕松中掙脫出來，一頭扎進初中緊張的學習氛圍中?？煽偸遣坏闷浞?，很難達到自己的理想軌跡?？颇吭龆?，老師講課十分快，再加上家長有些知識點不能有效的輔導我。常常寫著這項作業(yè)，想著那項作業(yè)。作業(yè)完成不好，學習成績自我感覺下滑較大。經(jīng)過一段時間的適應和努力，擺正了我的學習目標，制定了合理的學習計劃，學習漸漸進入正軌，成績逐漸上升。
雖然我時?？酥谱约海墙馃o足赤，人無完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動、好玩，自然有時管不住自己。在紀律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當周圍出現(xiàn)聲音時，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的.自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學習方面，雖然自己擺正了學習態(tài)度，但是對于初中的生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時時效較強，質(zhì)量不錯，也會很快地進入狀態(tài)，但是前奏曲太長，浪費了很多時間。通過我與他人的交流及對自我的反省，我找到了改正的方法：
1，要不斷地克制自己，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂秩序；
3，做到課前認真預習，課間抓緊時間，課后三次復習。
希望大家能夠支持我，我也一定會登上一層樓！
初一上學期自我總結(jié)篇十三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間xx下半年已結(jié)束，在本學期開學之際，我們秘書部通過學校各領(lǐng)導的指導下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務校群”，不斷地加大對工作的要求，強化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園，從而使學生會的工作有秩序地進行。
我部對本學期的具體工作的自我總結(jié)如下：
為了完善管理秘書部和增加后備軍，本部門在10月初開展了招新成員的工作。根據(jù)本部門的實際情況而定下了嚴格的招新要求，更設(shè)定了“機關(guān)重重”的考驗，最后有3位新生以優(yōu)異的成績成為秘書部的一份子，從而擴大了秘書部的力量，組成了5人的大家庭。
同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來自個體差異；同一件事同一個人做，效果不一樣的原因來自于方法的差異。為使秘書部的每一項工作達到最佳效果，不僅應該選擇最合適的人，同時也應該最有效的方法，因此本部門組織了為期一周的工作實習，同時本部部長在實習中特別強調(diào)以下兩點：一是工作前大家各抒已見，獻策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗教訓，找出差距，彌補不足。
1、各干事及成員對工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻的精神，認真落實并協(xié)助學生會及各部門開展工作，并能做好有關(guān)的記錄。
2、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學生會安排的工作按時完成。
3、檢查各部門的會議情況以及工作總結(jié)。
盡管我們在各方面的關(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績和長足的進步，但我們也應該清醒地認識到自身的差距和不足。我們的工作與時代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們在今后的工作中加以改進，我們堅信，在各級領(lǐng)導指導幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進步和成績！
初一上學期自我總結(jié)篇十四
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的`成績?？偨Y(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓班去學習作文、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學生。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一上學期自我總結(jié)篇十五
初一的第二個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的假期。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
初中期末總結(jié)
我在_中學第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
初一上學期自我總結(jié)篇十六
學習方面：我在這學年基本做到了勤奮學習，銳意進齲并自我感覺確實提高了文化知識水平和專業(yè)技術(shù)。
在第一學期的學習過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意。
因此在假期和第二學期的學習中我注意改進學習方法和加強練習，自感聽力的確比第一學期有了很大的提高。
我的室友麗琴，倪妮都是成績優(yōu)秀，學習認真的好榜樣，在她們的帶動和督促下，我的學習積極性，自我學習能力，都得到了很大的提高，我會在接下來的學習生活中保持和加強這股認真學習的好勁頭，并不斷向室友及其他同學學習。
生活方面：我能與室友和同學保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭?，同時也認識了許多的不同年級不同專業(yè)的學弟學妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，并且在與別人的交流中增長了見識，交換了學習生活方面的心得。
平時我一直把友愛同學，尊師重道，樂于助人作為生活準則。
因此在第一學期參加了外語學院組織的英語輔導班，每周利用休息時間給大一的學弟學妹上一到兩次的輔導課，希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學習中的疑問。
當然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心。
現(xiàn)在我真正理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，正如英語輔導班，幫助他們學習的過程同時也是自己鞏固和提高的過程。
生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過去一年學到的非常重要的技能。
集體觀念方面：我堅持理論與實踐相結(jié)合，積極參加學院，學校的各項集體活動，這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。
以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結(jié)合起來。
總而言之，過去的一年，是我不斷充實自己，不斷探索的一年。
雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點也是顯而易見的。
如學習方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
新的一學年已經(jīng)開始了，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，為新的學年做好打算，我對未來充滿信心。
初一上學期自我總結(jié)篇一
數(shù)學組：龍本祝（20xx——20xx學年度第二學期）我是一名年輕的特崗教師，本學期我擔任七年級（5）班數(shù)學教學工作。面對新課標教學，無論是教學內(nèi)容還是教學觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，我不敢放松自己，每天都花相當部分時間到備課上，鉆研新課標，挖掘新的資源，以盡快適應新形勢的數(shù)學教學。通過一個學期的努力，取得不少經(jīng)驗，同時也得到不少教訓，獲得失敗的傷痛，有時屢試屢敗?？傊?，磕磕絆絆、摸著石頭過河、邊學邊教、邊做邊適應地走進新課標?，F(xiàn)將一學期來的成與敗總結(jié)如下，以備今后繼承發(fā)揚和摒棄吸取教訓。
1、做好課前準備和課后反思工作
面對新的學生新的教材新的教學要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師角色中爭取教學教研方面有所成就。于是我每天花3小時以上時間認真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點、難點、關(guān)鍵，研讀新課標，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學中。認真書寫教案，利用網(wǎng)絡資源，參考別人的教學教法教學設(shè)計，根據(jù)七（5）班同學的具體情況制定課時計劃。每一課都做好充分的.準備。為了使學生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并進行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)，學完代數(shù)、幾何、統(tǒng)計知識又一總結(jié)。
2、把好上課關(guān)，提高課堂教學效率、質(zhì)量。
新課標的數(shù)學課通常采用“問題情境建立模型解釋、應用與拓展”的模式展開，所有新知識的學習都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學生了解與學習這些知識的有效切入點。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學生注意的情境。在這一學期，我根據(jù)教學內(nèi)容的實際創(chuàng)設(shè)情境，讓學生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。
3、虛心請教同組老師。在教學上，有疑必問。由于沒有新課標教學經(jīng)驗，所以我的教學進度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學的經(jīng)驗和巧妙的方法。本學期我將自己在備課中想到的好點子以及遇到的問題整理成“教學反思錄”。
4、做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。根據(jù)七（5）班學生學習數(shù)學的基礎(chǔ)和潛力，我把他們分成三類：優(yōu)生15人，中層生共30人，待進生20人。除了老師輔導外，我還要求學生成立“數(shù)學學習互助小組”，即一名優(yōu)生負責一至兩名中層生和一名待進生，優(yōu)生經(jīng)常討論學習問題，弄懂弄透了才去輔導其他同學。
5、制定數(shù)學課堂常規(guī)，促成良好學風。我所教的兩個班，原來上課的時候不夠認真，常有睡覺、開小差、講粗言爛語的現(xiàn)象，課后作業(yè)完成情況也糟糕，甚至有放棄學習數(shù)學的學生。對此，我提議制定數(shù)學課堂常規(guī)，按常規(guī)進行獎罰。由于此常規(guī)是師生一起討論得來的，所以它得到全體同學的認可。在數(shù)學課堂里迅速形成一種認真、求實的學風，出現(xiàn)了“四少”：抄襲作業(yè)的行為少了，講粗言爛語的少了，上數(shù)學課開小差的少了，不學習數(shù)學的少了。出現(xiàn)了“三多”：熱愛學習數(shù)學的多了，好問者多了，文明禮貌的行為多起來了。
1、新課標學習與鉆研還要加強；
2、課堂教學設(shè)計、研究、效果方面還要考慮；
3、多媒體技術(shù)在課堂教學中的使用還有待提高；
4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
1、認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業(yè)，同時讓學生認真學習。
2、通過介紹數(shù)學家、數(shù)學史和數(shù)學趣題，激發(fā)學生學習興趣。
3、引導學生積極參與知識建構(gòu)，營造民主、和諧、平等，學生自主探究、合作共享發(fā)現(xiàn)快樂的課堂，讓學生體會學習的快樂。
4、通過實踐探索，培養(yǎng)學生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式。
5、培育學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的非智力因素。
6、進行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發(fā)展。
20__年七月六日
初一上學期自我總結(jié)篇二
一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。本學期我繼續(xù)擔任六年四班的班主任工作。班主任,是班級工作的領(lǐng)導者,組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光，怎樣使這一顆顆心靈健康成長，這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心、責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。從教13年來，這是我第一次擔任畢業(yè)班的工作，我深深的體會到肩上責任的重大。對于我來講，是一次挑戰(zhàn)、是一次全新的嘗試。所以我時時處處嚴格要求自己，無論是大事還是小事都要求自己做到最好，爭取不給自己留下什么遺憾。雖說這樣有些辛苦，有些累，但我從中得到了快樂，得到了鍛煉，更得到了提升。因為這六年是我收獲最大，是我逐步走向成熟的關(guān)鍵六年，我想這段經(jīng)歷會更讓我難以忘懷，也讓我倍加珍惜，下面我將結(jié)合自己的工作實際，做如下總結(jié)：
一、思想方面積極進取，做學生的表率
我能積極參加政治學習，以及學校組織的各項活動，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，甘于奉獻。與此同時我十分重視對學生的思想教育，學生進入了六年級，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。小學生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感.班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng)，班主任的一言一行、一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生,教給學生做人的道理，增強學生前進的動力?！捌渖碚?不令而行.其身不正,雖令不從?！痹诎嗉壒ぷ髦幸髮W生做到的，我首先率先垂范。每次在學校的除草、掃雪等勞動中，我總是與學生們一起干，從不叫苦叫累，這樣就帶動了學生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學校交給的每一項任務，學生的集體榮譽感和責任心也都大大的增強了。
二、教學方面，再上新臺階。
升入了畢業(yè)班，我對自己的要求更嚴格了，每天都認真的備課，精心的設(shè)計教案，細心的選擇教法，希望我的課堂能使學生更快樂，更主動，更樂學。我創(chuàng)造性的進行課堂教學，尊重學生的個性發(fā)展，獨特的體驗，積極的啟發(fā)和引導學生，使他們在增長知識的同時不斷的形成自己對世界的理解和判斷，學會學習，學會生存、學會創(chuàng)造。有時我也會適當?shù)挠靡恍┰溨C、幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓課堂上充滿愉快的笑聲、掌聲、歡呼聲，從而激發(fā)學生的學習興趣，激起學生的思維。課上，我還會充分的利用多媒體這一教學手段，它不但使教學內(nèi)容生動、鮮明，形象，能夠激勵學生的學習興趣與熱情，而且大大豐富了教學內(nèi)容，提高了教學效率。多媒體進入課堂，這讓我和我的學生都感到很幸福。這也使我的教學水平不斷提高，在本屆教師基本功大賽中，我取得了歷屆大賽中最好的成績，這對我來說是盼望已久的事了，也是對我工作的認可，我要感謝校領(lǐng)導，感謝關(guān)心幫助我的姐妹們。在今后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績。
三、大膽嘗試，見成效。
我讓學生把平時錯的題都整理在錯題集上，然后我定期再從學生的“錯題集”中選出有代表性的錯題，讓學生在課堂上進行剖析，充分暴露解題思路，討論錯誤地原因。在學生常犯錯誤的關(guān)鍵之處，經(jīng)常適時地引導學生去反思、回顧，培養(yǎng)學生批判性數(shù)學思維品質(zhì)。
通過學習和實踐使我清楚地認識到：我們在努力使自己成為反思型教師的同時，更不能忽視學生反思習慣的培養(yǎng)。反思是一種習慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進步。學生反思，完善認知，學會思考?！皩W習是學生自己的事情”，關(guān)鍵在于學生自己的內(nèi)化，教師只是引導者、幫助者。于是，我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長，成為一個自律學習者。讓學生以“錯”引“思”，以“錯”促“思”，通過錯誤去體驗、去發(fā)現(xiàn)、去獲得知識，并在此過程中不斷提高自身的反思能力。讓學生真正體會到整理“錯題集”的作用，以激發(fā)學生的興趣，并收到了較好的效果。以上的一些做法還很不成熟，敬請各位領(lǐng)導、同事批評指正我有待于我們進一步探索與思考。
四、少先隊活動，豐富多彩。
本中隊積極響應大隊部的號召，踴躍的參加大隊部組織的各項活動，表現(xiàn)出色。認真上少班隊會，因為班隊會是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班隊會課時間，對學生進行教育。在上班隊會課之前，我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀，結(jié)合班級的實際確定班會主題，以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班隊會，班隊會的內(nèi)容形式多樣，學習規(guī)范守則，對學生進行安全教育，法制教育，帶領(lǐng)學生學習模范，了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
總之，在工作上我能夠腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)?？鬃釉弧耙蝗杖∥嵘怼?。自己作為黨員，作為教師，只有經(jīng)常的反省自己，進行積極的自我批評，才能防止不健康思想的侵蝕，保持旺盛的精力，扎實工作，不斷進步。
存在問題:
一、專業(yè)發(fā)展意識不強。
政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。我在很長時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境，教亦無止境，我應該樹立終身學習的理念，活到老，學到老才行。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
二、缺乏堅持精神。
堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持在博客里寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
三、工作不夠深入。
在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。有時急于求成，做事不夠冷靜。
整改措施
今后努力的方向鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
一、加強學習，提高素質(zhì)。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實處。
二、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!
三、教育學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
四、遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。
初一上學期自我總結(jié)篇三
初一上學期就如一場夢一樣過去了，這段時間，是人生的一個新的起點，這個起點，很短暫。我今天的這個對初一上學期的總結(jié)，共有6個方面。分別是：德，智，體，美，正直，和計劃。
關(guān)于“德”，我認為是道德。一個人的道德品質(zhì)，是很重要的。道德品質(zhì)，是看一個人是否好的關(guān)鍵。作為一個有道德品質(zhì)的人，不應該隨意打人，罵人，侮辱人。不應該說臟話，隨地吐痰，亂扔垃圾，破壞公共財產(chǎn)等等。經(jīng)過思考和審視，本人能控制住自己，做一個有道德的人。
關(guān)于“智”，我認為是智慧。一個人，需要智慧是很重要的。智慧，非小聰明。一個人即使很聰明，但無智慧，也是一個很笨的人。智慧，是需要勤奮努力的汗水才能換來的，而非天生的。
關(guān)于“體”，我認為是身體素質(zhì)。一個人，身體素質(zhì)強，就可以適應很多惡劣的環(huán)境，更容易生存。如果身體素質(zhì)差，當你遇到自然災害的時候，可能就會喪命，可見，身體素質(zhì)是多么重要的啊！
關(guān)于“美”，我認為是美麗。美麗，而非漂亮，我認為，美麗和漂亮有區(qū)別。漂亮，只能是外表美。美麗，是心靈美。一個人的外表美，不能代表她心靈美。我認為，心靈美要勝過外表美。一個人受不受歡迎，看的是心，是否善良，而非外表，是否美麗。
關(guān)于“正直”，我認為，是否正直，對于一個人來說，是至關(guān)重要的。初一上學期，大家都在討論關(guān)于正直。那么，正直是什么？我認為，正直是敢作敢為，誠實，坦率，包容等。“區(qū)分美丑，明辨是非?！币朗裁词呛玫?什么是壞的。知道什么是該做的，什么事不該做的。
關(guān)于“計劃”，寒假之后，就要進入初一下學期了。這，離中考又近了一步。想要成功，就必須付出努力，才能成功。所以，假期我應該認真做好假期作業(yè)，還有預習下學期的功課。接著，我應該再多做一些體育活動，增強身體素質(zhì)。
這就是我對初一上學期的總結(jié)，謝謝！
初一上學期自我總結(jié)篇四
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。
可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔；思而不學則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務學與求道的基本關(guān)系。
務學就是學知識學本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實踐意義的理論）。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。
務學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。
務學和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
初一上學期自我總結(jié)篇五
初中的第一學期我做了很多不該做的事情，騙家長，騙老師，多問家長要錢，逃課。
這些問題不知道別人有沒有，但是我確實很多，一件件，一樁樁，反映了我個人道德品質(zhì)嚴重敗壞。
學生們準備期末考試，學校在原來下午4節(jié)課的基礎(chǔ)上加了一節(jié)晚自習，上晚自習也不能給你白上，天上不會有白吃的飯，學校要收50元錢，我卻問家長要了80元錢，那30元錢請同學們吃了飯，同學也已經(jīng)請了集資吃了飯，自己還沒請別人吃了飯，再加上同學們也每天說，該請客了吧，自己臉上也過不去，自己的那點零花錢，根本不夠不夠用。于是就多要了30元錢。
跟同學們逃課，騙家長，騙老師，這都是我犯的錯，現(xiàn)在想想那時候真是愚蠢的不得了，真是千不改，萬不改，學生的任務就是學習，整天無憂無慮的，沒有壓力，啥也不用操心，為什么不好好學習，反而還變本加厲，還犯這么多錯誤！
初一的第一學期有喜有憂，有笑有淚，有花但果實不是很多，期中考試和期末考試都不太理想，但我要把我的不足彌補彌補，就像破爛的衣服補洞一樣，一眼，一線都不能有錯，不能不當回事。
初一上學期自我總結(jié)篇六
初一年級上學期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應期也已結(jié)束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：
一、心態(tài)
1、在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。
2、上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。
3、考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
二、積累
1、平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。
2、每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。
三、自主學習
1、對待學習，沒有產(chǎn)生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。
2、沒有科學的規(guī)劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3、沒有對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學習。
四、方法
1、并沒有在學習過程中總結(jié)學習的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學。
2、學習方法不恰當。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3、不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質(zhì)量不高。
對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當成考試，把考試當成是作業(yè)?！?BR> 通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學習上積極主動，力爭做到學以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。
初一上學期自我總結(jié)篇七
一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。我在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
一年的初中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基矗但是，通過一年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
在這個學期結(jié)束之后，我也完成了自己從小學到初中的跳躍，從一個不懂事，無知的小學生也到了一個懂事能夠自覺的學習的初中生，不僅僅在學習上面發(fā)生了改變，在思想和生活當中，我也都成長了不少，也變化了很多，當然我相信這一切的變化都是在慢慢的變好，往好的方向變化，相信自己在初一一整個學年打下的堅實的基礎(chǔ)，在之后的學習上面會對我有很大的幫助。
初中的學習和小學的時候有著很大的區(qū)別，小學就只有幾門主課，初中的學習任務也隨著科目的增多而變的繁重，所以從一進入到初中的學習，我就感覺到了前所未有的壓力，隨著自己在學習上的壓力，我也感到自己在學習的過程當中也更加的認真和刻苦了，將自己身上所有的壓力都化成了自己前進的動力，所以不管自己在小學的時候，自己的成績有多么的優(yōu)異，在初中的校園里，所有人都站在了同一個起跑線上，我們也都在朝著同一個方向去努力學習，去認真的完善自己，初中的時候也是我們成長的關(guān)鍵階段，所以我也經(jīng)常會在課余時間里，參加各種的運動項目，我也一直堅定的覺得自己只有擁有一個健康的身體，能夠健康的成長，自己才可以有機會去更好的學習，所以在學習之余，我也會鍛煉自己的身體，保證自己在學習的進步的同時，我的身體也在變得強大，所以在整個初一的學習當中，我一直都是勞逸結(jié)合的學習和生活。
不僅僅在學習上面有所成就，除了自己身體越來越健碩，我的思想也得到了一定的提升，不管是在平時的學習當中，還是在日常的生活上，我都會樂于助人，友好的與人相處，對于別人所遇到的困難，只要我有這個能力我就會第一時間伸出自己的援助之手，盡全力的幫助到他人。對于學校和班級組織的各種的活動，我都會積極的參與，保持重在參與的信念，為班級的榮譽貢獻出自己的一份力量。在學校的過程當中，我也無時無刻注重自己的言行舉止，遵守學校的班級的紀律，對學校所禁止的條例自己也不會去觸碰，保證自己可以在學校做到足夠的遵紀守規(guī)，成為一名出色的學生。
現(xiàn)在我的初中學習也過去三分之一了，但是在自己之后的學習當中，我也會延續(xù)自己的好的地方，改善自己的不足，足夠的審時度勢，在學習上和生活當中都認真、刻苦，不讓自己后悔，相信自己之后的兩年生活將會更加的美好和充實。
初一上學期自我總結(jié)篇八
光陰似箭，一學期的時間如潮水般過去。從第一次走進北京市中關(guān)村中學的校門，到現(xiàn)在，一個學期就這樣結(jié)束了。終于迎來了盼望已久的寒假?；厥走@一學期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。
在上半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助與無私的關(guān)懷。在這學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真的是非常豐富。
我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學習態(tài)度。我認為，初中和小學的教育方法最不同的就是：小學是老師督促著學習，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己比如，小學老師上課會非常頻繁地叫同學發(fā)言，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個同學起來(尤其是數(shù)學)，想想，如果少聽了一節(jié)數(shù)學課，漏掉了一堂課的重點，是多么可怕的事啊。所以，在本學期，我學會了自己努力，上進，最后通過長期的努力取得更好的成績。
記得剛開學時最多只能跑5圈。因為在小學最后幾個月里幾乎沒怎么跑步，所以聽老師說的圈數(shù)簡直可以當做跑步上的天文數(shù)字.但是經(jīng)過一學期的練習，現(xiàn)在可以輕松的跑完老師規(guī)定的圈數(shù)。
在這幾個月的學習里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高。
一、在學習，學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。
時光如梭，仿佛剛上完了小學。可不知不覺中，又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向我走來?，F(xiàn)在我多么心潮澎湃呀!回首這個學期，我有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，我收益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
在小學中，我是班中的調(diào)皮蛋，每天腦海中只想著玩，昏昏沉沉地過著日子?？蓜傔~入建蘭中學的門檻，我就感到了一股莫大的壓力，在社會和壓力的作用下，我漸漸的懂事，也逐漸要好起來了，這一點讓我都感到不可思議。
在此學期中，我學習態(tài)度積極，能夠積極參加各項活動，并能與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，也獲得過榮譽：在數(shù)學培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協(xié)會的會員，在期中考試中獲得了令我滿意的成績，當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學的幫助。
“人無完人，金無赤金”，人總是有缺點的，更何況我這個凡夫俗子呢?談起我的缺點，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。我膽子也不夠大，上課時發(fā)言不夠積極，我相信我在下個學期能盡量改正這些壞毛病，成為品學兼優(yōu)的學生。
時間過得真快，又是一個新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦?！彼裕覀冊谛W階段培養(yǎng)的就是學習能力和動手能力?？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊?，條件比較優(yōu)越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事?？磥恚疑砩线€是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛煉機會，也就擁有了較強的能力。
學習起來就容易得多?，F(xiàn)在的學習其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培養(yǎng)與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培養(yǎng)閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會，學習如何與他人交流，同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課，同時培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。
初一上學期自我總結(jié)篇九
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號”離我們而去，我們已從一個初一生變成一個初二生了?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初二后，我們的學習生活將會變得更緊張，就不會像初一這么自在了。
在初一的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會不變得陌生呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好！我要在初二的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨。
老師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初二里發(fā)奮學習！
初一這一學期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初一的一學期似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分數(shù)線差之千里。
回憶整整初一這一學期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過可怕?；叵肫鸪跻荒菚r的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的?；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初一這一學期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初二會更累因為這一學期丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代已經(jīng)到來。而中學時代是學習知識的黃金時代，而我國的'本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
作為一個學生，學習知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初二生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好！
初一上學期自我總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的.每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地??，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
初一上學期自我總結(jié)篇十一
為加強對我校學生的教育引導工作，激發(fā)學生愛國熱情,在校園內(nèi)唱響時代主旋律，營造良好的校園文化氛圍，展示我校團委領(lǐng)導下的社團新面貌，我校領(lǐng)導下的社團組織本著“在發(fā)展中總結(jié)創(chuàng)新，在總結(jié)中逐步完善，在完善中追求更好”的宗旨，充分把握我校學生社團的發(fā)展方向，正確引導，積極鼓勵，促進我校學生社團“百花齊放、百家爭鳴”良好局面的形成。
下面將20xx年度下半年本人在社團組織及活動工作中所做的工作總結(jié)如下：
根據(jù)20xx年我校工作思路的精神，為進一步促進學校文化建設(shè)，提升學校辦學層次，培植學校特色，發(fā)展學生個性特長，促進學生全面發(fā)展，依據(jù)我校辦學規(guī)劃，本學期，將大力開展學生社團活動，通過開展豐富多彩、富有特色的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權(quán)利，讓每個學生享有成功的喜悅，為學生的成長搭建寬闊的平臺。為使工作扎實有效，特制訂此方案。
“興趣是最好的老師”，為兼顧同學們的全面發(fā)展，又積極培養(yǎng)同學們的個性特長，利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，開展豐富多彩、富有特色的社團組織活動，以此豐富同學們的精神生活，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，促使學生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路，實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”辦學目標，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生享有更大的發(fā)展空間。同時，加促學校辦學特色化，以特色立校。
總結(jié)本學期的工作，盡管取得了一定的成績，但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足，我們今后將繼續(xù)改進工作，努力日臻完善，使社團活動工作再上新的臺階!
回首過去一學期，我們感慨萬千;展望未來，我們豪情滿懷。在以后的工作中，我們將繼續(xù)把“服務社團，管理社團”的宗旨落到實處，堅持“服務為本，指導為輔，監(jiān)管為?！钡墓ぷ骼砟?，進一步完善社團組織機構(gòu)，建立健全日常工作制度，規(guī)范社團管理機制，加強學生社團內(nèi)部建設(shè)的指導工作、認真引導和組織各學生社團積極開展工作和活動。我們相信，在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在團委的指導下，我們時政社團工作者的共同努力下，我們一定會促進學生社團不斷活躍和健康發(fā)展，發(fā)揮社團在中學生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)中的生力軍作用，帶領(lǐng)我校學生為繁榮校園文化而作出新的貢獻!
初一上學期自我總結(jié)篇十二
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，我們也從幼稚無知中掙脫出來，增添了一份成熟與穩(wěn)重?；貞浧鹕蠈W期的學習生活，真是有點舍不得，因為到了下學期后，我們的學習生活將會更緊張，而同學們的競爭會更激烈。
為了使自己一點點成長進步，為了使自己隨著集體的步伐不被落下，我會自己吃以上學期的學習紀律等各個方面作一下總結(jié)?？偟膩碚f，我對自己的表現(xiàn)還比較滿意。我是一個活潑、開朗、大方、熱情的女孩。喜歡幫助他人，十分熱心助人。在紀律方面，我比小學更加收斂自己，時刻注意自己的言行，知道自己是一個學生。雖然有時還是管不住自己，但是我覺得自己在進步。在學習方面，我的學習已經(jīng)進入了狀態(tài)，學習態(tài)度在一點點地被擺正。開學時，我很努力地想從小學的輕松中掙脫出來，一頭扎進初中緊張的學習氛圍中?？煽偸遣坏闷浞?，很難達到自己的理想軌跡?？颇吭龆?，老師講課十分快，再加上家長有些知識點不能有效的輔導我。常常寫著這項作業(yè)，想著那項作業(yè)。作業(yè)完成不好，學習成績自我感覺下滑較大。經(jīng)過一段時間的適應和努力，擺正了我的學習目標，制定了合理的學習計劃，學習漸漸進入正軌，成績逐漸上升。
雖然我時?？酥谱约海墙馃o足赤，人無完人，我仍有很多地方不足。我活潑、好動、好玩，自然有時管不住自己。在紀律方面雖然自己不斷地收斂自己，但是，每當周圍出現(xiàn)聲音時，好奇心又讓我不經(jīng)意間回頭一望，就這樣，寶貴的.自習時間沒有被充分的利用，白白的浪費了，如泉水般在我眼前流過，既惋惜，又無奈。在學習方面，雖然自己擺正了學習態(tài)度，但是對于初中的生活還沒有完全適應，學習方法運用得不到位。并且，雖然我寫作業(yè)時時效較強，質(zhì)量不錯，也會很快地進入狀態(tài)，但是前奏曲太長，浪費了很多時間。通過我與他人的交流及對自我的反省，我找到了改正的方法：
1，要不斷地克制自己，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂秩序；
3，做到課前認真預習，課間抓緊時間，課后三次復習。
希望大家能夠支持我，我也一定會登上一層樓！
初一上學期自我總結(jié)篇十三
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間xx下半年已結(jié)束，在本學期開學之際，我們秘書部通過學校各領(lǐng)導的指導下抱著“全力以赴，做到最好”的精神，做到“以人為本，服務校群”，不斷地加大對工作的要求，強化工作的力度，協(xié)助我校創(chuàng)建和諧校園，從而使學生會的工作有秩序地進行。
我部對本學期的具體工作的自我總結(jié)如下：
為了完善管理秘書部和增加后備軍，本部門在10月初開展了招新成員的工作。根據(jù)本部門的實際情況而定下了嚴格的招新要求，更設(shè)定了“機關(guān)重重”的考驗，最后有3位新生以優(yōu)異的成績成為秘書部的一份子，從而擴大了秘書部的力量，組成了5人的大家庭。
同一件事不同的人做，效果不一樣的原因來自個體差異；同一件事同一個人做，效果不一樣的原因來自于方法的差異。為使秘書部的每一項工作達到最佳效果，不僅應該選擇最合適的人，同時也應該最有效的方法，因此本部門組織了為期一周的工作實習，同時本部部長在實習中特別強調(diào)以下兩點：一是工作前大家各抒已見，獻策集思廣益；二是工作結(jié)束要及時總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗教訓，找出差距，彌補不足。
1、各干事及成員對工作都抱著熱忱的態(tài)度，具有甘于犧牲、甘于奉獻的精神，認真落實并協(xié)助學生會及各部門開展工作，并能做好有關(guān)的記錄。
2、在工作中我們能與各部門互相合作，從而得到共同的默契把學生會安排的工作按時完成。
3、檢查各部門的會議情況以及工作總結(jié)。
盡管我們在各方面的關(guān)懷與支持下，取得了顯著的成績和長足的進步，但我們也應該清醒地認識到自身的差距和不足。我們的工作與時代的發(fā)展和廣大師生的要求還有一定的要求還有一定的距離，這就需要我們在今后的工作中加以改進，我們堅信，在各級領(lǐng)導指導幫助和廣大師生一如既往的支持下，我們今后的工作一定能取得更大的進步和成績！
初一上學期自我總結(jié)篇十四
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的`成績?？偨Y(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
能夠利用星期天和節(jié)假日，到培訓班去學習作文、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學生。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一上學期自我總結(jié)篇十五
初一的第二個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的假期。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了?；厥走@一年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
在學習上，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍，擴大自己的知識面;經(jīng)常提問題，與同學討論，向老師請教。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火;在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個人總結(jié)，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，總的來說，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求，反而下滑了，從100名中退了出來，也出了班級21名，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己，讓這個不滿意的學期成為過去。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家。
初中期末總結(jié)
我在_中學第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一)學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
初一上學期自我總結(jié)篇十六
學習方面：我在這學年基本做到了勤奮學習，銳意進齲并自我感覺確實提高了文化知識水平和專業(yè)技術(shù)。
在第一學期的學習過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意。
因此在假期和第二學期的學習中我注意改進學習方法和加強練習，自感聽力的確比第一學期有了很大的提高。
我的室友麗琴，倪妮都是成績優(yōu)秀，學習認真的好榜樣，在她們的帶動和督促下，我的學習積極性，自我學習能力，都得到了很大的提高，我會在接下來的學習生活中保持和加強這股認真學習的好勁頭，并不斷向室友及其他同學學習。
生活方面：我能與室友和同學保持良好的關(guān)系，日?；ハ鄮椭?，同時也認識了許多的不同年級不同專業(yè)的學弟學妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，并且在與別人的交流中增長了見識，交換了學習生活方面的心得。
平時我一直把友愛同學，尊師重道，樂于助人作為生活準則。
因此在第一學期參加了外語學院組織的英語輔導班，每周利用休息時間給大一的學弟學妹上一到兩次的輔導課，希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學習中的疑問。
當然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心。
現(xiàn)在我真正理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，正如英語輔導班，幫助他們學習的過程同時也是自己鞏固和提高的過程。
生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過去一年學到的非常重要的技能。
集體觀念方面：我堅持理論與實踐相結(jié)合，積極參加學院，學校的各項集體活動，這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。
以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結(jié)合起來。
總而言之，過去的一年，是我不斷充實自己，不斷探索的一年。
雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時，缺點也是顯而易見的。
如學習方面不夠刻苦;遇到困難時意志不夠堅定同時自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
新的一學年已經(jīng)開始了，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，為新的學年做好打算，我對未來充滿信心。