報(bào)告可以概括和總結(jié)工作成果，展示進(jìn)展和成果。最后，要注意報(bào)告的格式和排版，使其整體呈現(xiàn)專業(yè)、美觀的風(fēng)格。我們收集了一些精選報(bào)告的摘錄，讓您了解報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇一
為了提高我校師生預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障復(fù)學(xué)后全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本預(yù)案。
1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
3、及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)。
建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
6、及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
7、傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。
8、加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
9、對(duì)教室、辦公室、廁所等場(chǎng)地使用期間定期進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
(一)突發(fā)傳染性、流行性疾病應(yīng)急預(yù)案。
1、做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識(shí)，防范突發(fā)事件的發(fā)生。
2、建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，對(duì)已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教育局報(bào)告，聽(tīng)取衛(wèi)生防疫部門的處理意見(jiàn)。
3、對(duì)傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。
4、在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的`控制措施。
5、堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來(lái)校上課。
6、及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補(bǔ)課輔導(dǎo)工作。
(二)預(yù)防接種炎癥反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
1、迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請(qǐng)求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。
2、及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。
3、盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇二
副組長(zhǎng)：***。
組員：***各班班主任保育員。
1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。
1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息，
資料共享平臺(tái)。
(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5.報(bào)告方式：
(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報(bào)告。
傳染病疫情報(bào)告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長(zhǎng)------教育局校安辦------洮南市衛(wèi)生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇三
裝碗提籃每日用流動(dòng)水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點(diǎn)心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過(guò)流動(dòng)水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
（1）保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍，打餐教師提前做好個(gè)人防護(hù)，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開(kāi)餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒，使用500—1000mg/l的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒，每次作用時(shí)間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
（2）確保班級(jí)有一扇門敞開(kāi)，方便食堂工作人員送餐，活動(dòng)室窗戶處于對(duì)流通風(fēng)狀態(tài)，就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開(kāi)放時(shí)間，為幼兒進(jìn)餐做好充分準(zhǔn)備。
（3）當(dāng)班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯(cuò)位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開(kāi)餐前五分鐘五個(gè)幼兒一組組織進(jìn)行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動(dòng)水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時(shí)間不少于20秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊(duì)打餐，最多5名幼兒一組，排隊(duì)幼兒需拉長(zhǎng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
（1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導(dǎo)幼兒就餐中不可交頭接耳，針對(duì)個(gè)別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時(shí)找到紙巾者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對(duì)就餐過(guò)程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時(shí)送至保健室進(jìn)行隔離，同時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，通知幼兒家長(zhǎng)，將情況如實(shí)登記于冊(cè)。
（2）指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好就餐習(xí)慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)嚼慢咽、專心就餐的幼兒。
（1）指導(dǎo)幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘?jiān)貌妥滥ú挤湃胪雰?nèi)，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
（2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場(chǎng)地，待幼兒離開(kāi)后清掃地面。
（1）做好通風(fēng)消毒，確保班級(jí)有一扇門敞開(kāi)，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好就寢氛圍。
（2）班級(jí)教師組織幼兒做好入睡前準(zhǔn)備，五個(gè)一組排隊(duì)進(jìn)入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細(xì)小物品。
（3）指導(dǎo)床鋪挨在一起的.幼兒按頭和腳錯(cuò)開(kāi)的方向睡下。
（1）檢查寢室溫度及空調(diào)風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過(guò)頭，關(guān)注特殊幼兒。
（2）行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況，并進(jìn)行記錄。
（1）指導(dǎo)幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
（2）組織幼兒五個(gè)一組有序出寢室，進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測(cè)量體溫，并登記在體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。
（1）做好盥洗室的通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作，確保有一扇窗戶打開(kāi)。保證室內(nèi)清潔地面無(wú)水漬，便池清潔、洗手臺(tái)無(wú)污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級(jí)教師組織幼兒五人為一組，男女分開(kāi)如廁。
（3）排隊(duì)如廁幼兒需拉長(zhǎng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
（1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對(duì)有需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)。
（2）指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。
（1）教育幼兒便后及時(shí)沖廁所。
（2）提醒幼兒便后及時(shí)用七步洗手法洗手。
（3）幼兒如廁后，保育教師對(duì)盥洗室進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇四
一、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
二、建立健全管理體系。形成傳染病校內(nèi)防控管理網(wǎng)絡(luò)，成立主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的傳染病工作防控領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人、部門報(bào)告人和班級(jí)報(bào)告人。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò)，掌握當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門、所屬街道辦事處(社區(qū))、屬地疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持。
三、暢通信息傳輸渠道。班主任及時(shí)了解學(xué)生情況，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室，學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室報(bào)告至學(xué)校疫情防控主要負(fù)責(zé)人。教職工由內(nèi)設(shè)部門負(fù)責(zé)人或工會(huì)組長(zhǎng)密切聯(lián)系，對(duì)疑似或確診情況第一時(shí)間上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生室，報(bào)告疫情防控主要負(fù)責(zé)人。
四、核查信息上報(bào)內(nèi)容。班主任須在第一時(shí)間了解并上報(bào)疑似或確診學(xué)生姓名、性別、班級(jí)、家庭信息、活動(dòng)路線、所乘交通工具、癥狀、就診醫(yī)院、確診病名、密切接觸人員信息、有無(wú)接種史(例水痘、腮腺炎)等信息，學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人要及時(shí)上報(bào)教育行政主管部門和屬地疾控機(jī)構(gòu)，在屬地疾控部門指導(dǎo)下有序開(kāi)展后續(xù)工作。
五、做好信息續(xù)報(bào)工作。密切跟蹤患病師生情況，及時(shí)關(guān)注疫情信息。疫情發(fā)生變化時(shí)要及時(shí)續(xù)報(bào)，并做好詳細(xì)記錄。
六、嚴(yán)守信息發(fā)布紀(jì)律。學(xué)校不得自行向社會(huì)發(fā)布傳染病疫情信息。上報(bào)和發(fā)布的信息內(nèi)容要迅速準(zhǔn)確、客觀詳實(shí)，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)、延報(bào)。應(yīng)關(guān)注輿情，引導(dǎo)師生不信謠、不傳謠、不造謠。
七、啟動(dòng)特殊報(bào)告制度。如有特殊情況，按照上級(jí)教育主管部門要求，啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。
八、穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。做好相關(guān)人員的疏導(dǎo)工作，并根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方式，維持正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇五
一、動(dòng)物疫情實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))業(yè)主是疫情報(bào)告第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定要求，及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)報(bào)告本場(chǎng)突發(fā)的動(dòng)物疫情。
二、養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))動(dòng)物疫情報(bào)表以書面報(bào)告為主，緊急情況時(shí)可電話報(bào)告。
三、任何人不得亂報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)重大動(dòng)物疫情。
四、發(fā)現(xiàn)重大動(dòng)物疫病或疑似重大動(dòng)物疫病(或重點(diǎn)控制的人畜共患病)，應(yīng)立即采取隔離、控制轉(zhuǎn)運(yùn)和消毒等防控措施，同時(shí)電話報(bào)告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)，經(jīng)診斷核實(shí)為可疑疫情的，在當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按規(guī)定開(kāi)展先期處置。
五、按規(guī)定做好本場(chǎng)(小區(qū))動(dòng)物疫情記錄。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇六
傳染病的預(yù)防工作歷來(lái)是國(guó)家重視、民眾受益的大事，也是幼兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病后，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，為此，我園結(jié)合實(shí)際制訂如下制度。
1、提高認(rèn)識(shí)：提高師生衛(wèi)生意識(shí)是防病的基礎(chǔ)，要做到"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離"，并實(shí)行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：幼兒園成立園長(zhǎng)、主任、班級(jí)教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對(duì)傳染病預(yù)防等幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，及處理突發(fā)事件。
3、常規(guī)工作分工：
(1)由保健醫(yī)負(fù)責(zé)日常的傳染病預(yù)防工作，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，使師生了解傳染病的預(yù)防與相關(guān)的體能鍛煉知識(shí)，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。
(2)利用家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園廣播、網(wǎng)頁(yè)、宣傳板等，向師幼、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳有關(guān)傳染病的防治知識(shí)，取得家長(zhǎng)的支持，配合做好防治工作。
(3)后勤主任與保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒園室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導(dǎo)，對(duì)一些易忽視的`衛(wèi)生死角，加強(qiáng)督查，組織人力，進(jìn)行經(jīng)常性清掃，確保園內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與考核掛鉤。
(4)加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長(zhǎng)效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅(jiān)持晨檢工作。
(5)由保健醫(yī)對(duì)體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時(shí)反饋診斷結(jié)果，采取相應(yīng)措施。
1.保育員、班級(jí)教師負(fù)責(zé)每天對(duì)本班幼兒健康狀況動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢問(wèn)幼兒健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過(guò)正常時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)，并提供班級(jí)幼兒的基本情況。對(duì)班級(jí)幼兒的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解，每天2次報(bào)告保健醫(yī)。
2.保健醫(yī)負(fù)責(zé)每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現(xiàn)傳染病疑似病例時(shí)，負(fù)責(zé)及時(shí)將發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級(jí)、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì)向疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門報(bào)告。負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)癥狀的幼兒進(jìn)行暫時(shí)隔離，必要時(shí)護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。負(fù)責(zé)每天2次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計(jì)后上報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門。
3.對(duì)病愈返園的幼兒，返園當(dāng)天必須先到幼兒園保健室，經(jīng)保健醫(yī)檢查后(衛(wèi)生部門出具的返園證明)，方可進(jìn)入教室上課。
4.接到疾病預(yù)防控制中心疫情解除通知后，方可對(duì)幼兒園采取解除控制措施。
1、組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。
2、當(dāng)事件發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動(dòng)，避免發(fā)病班級(jí)學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)發(fā)病較多班級(jí)的學(xué)生，相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域，必要時(shí)使用備用教室，防止發(fā)病班級(jí)之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時(shí)，報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門后，考慮停課。
3、幼兒園需加強(qiáng)同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注幼兒的發(fā)病狀況。
4、開(kāi)展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網(wǎng)頁(yè)、板報(bào)等多種形式，堅(jiān)持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺(jué)配合教育部門、衛(wèi)生部門做好幼兒園內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防治知識(shí)，增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識(shí)和能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明生活方式。
5、幼兒園發(fā)生傳染病流行時(shí)，對(duì)發(fā)病班級(jí)教室進(jìn)行徹底消毒，加強(qiáng)教室內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。對(duì)食堂、廁所進(jìn)行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇七
一、認(rèn)真貫徹實(shí)施《山東省托幼機(jī)構(gòu)2022年春季學(xué)期開(kāi)園條件核驗(yàn)細(xì)則》文件精神和《2022年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，成立幼兒園疫情管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園疫情預(yù)防控制計(jì)劃和方案，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范幼兒園疫情防治工作，確保疫情防治措施在校內(nèi)實(shí)施。
1、規(guī)定幼兒園疫情報(bào)告程序，保證疫情發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
2、幼兒園衛(wèi)生保健老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類疫情應(yīng)及時(shí)填寫報(bào)告，在法定疫情報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育主管單位。
4、建立幼兒園疫情登記專冊(cè)，做好疫情病例的登記工作。
5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。
三、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作。
1、開(kāi)展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒疫情發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似病人，建立展午檢工作登記專冊(cè)，做好每日午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。
2、每周一次由保健醫(yī)師對(duì)全校師生健康、疫情發(fā)病及出勤情況進(jìn)行巡查，并做好定期巡查記錄。
四、落實(shí)消毒隔離措施。
1、一旦發(fā)現(xiàn)疫情病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制疫情在校內(nèi)傳播。
2、按照上級(jí)要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和疫情終末消毒工作。
五、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃要求，保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。
六、教師通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，普及疫情預(yù)防知識(shí)。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇八
組員：各班教師、保育員。
二、防控措施：
一餐二點(diǎn)餐前準(zhǔn)備。
1.餐前合理開(kāi)啟部分外窗，使其具有良好的自然風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時(shí)清洗消毒。
3.教師分工明確，引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個(gè)人防護(hù)。
4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時(shí)采用流動(dòng)水，按照七步洗手法洗手。
5.幼兒洗手后用干凈的'抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇九
這半年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束，還是需要進(jìn)一步調(diào)整好狀態(tài)的，我作為一名副園長(zhǎng)我感覺(jué)自己在這半年來(lái)的工作當(dāng)中學(xué)習(xí)了許多，對(duì)自己各個(gè)方面都有一個(gè)不小的突破，我也是能夠意識(shí)到這些詳情，上半年來(lái)還是有許多東西要去做好的，在這方面應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)，我們的園內(nèi)的工作也是進(jìn)行的不錯(cuò)，家長(zhǎng)們也是特別的協(xié)作我們工作，上半年還是比較順當(dāng)?shù)模ぷ饕哺嬉欢温湮倚杩偨Y(jié)一番。
首先是在工作當(dāng)中我認(rèn)為還是可以進(jìn)一步調(diào)整好的，我們園內(nèi)始終都是特別仔細(xì)的在處理好孩子們的事情，協(xié)作園長(zhǎng)我在上半年也是工作任務(wù)許多，要是支配各個(gè)的老師的工作，還有園內(nèi)的后勤工作，這些斗志直接由我負(fù)責(zé)，我也是能夠感受到自己的改變，這半年來(lái)是有特別大的突破，作為一名副園長(zhǎng)，我在這方面真的是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)去做好相關(guān)的本職工作，將來(lái)還是會(huì)有許多事情要去做好的，這半年是一個(gè)重要時(shí)刻，我需要好好的把握好，在這半年來(lái)的工作當(dāng)中這也是我需要認(rèn)真做好的。
平安工作方面半年來(lái)，幼兒園的平安工作始終都是做的特別的不錯(cuò)，我們園內(nèi)老師都是仔細(xì)的在和孩子們講解平安問(wèn)題，保證孩子們的日常平安，這是工作重點(diǎn)，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應(yīng)，剛剛來(lái)到園內(nèi)有許多是事情需要漸漸的適應(yīng)，所以說(shuō)這方面也是我需要重點(diǎn)支配的工作，半年來(lái)的確是有了特別多的提高，對(duì)于我而言還哈斯需要把這些詳情歸納到位，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)問(wèn)，這是我對(duì)自己的工作的一個(gè)認(rèn)可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長(zhǎng)我始終都感覺(jué)自己的責(zé)任大，需要去做好的事情也是特別的多，如今包括將來(lái)都是需要努力的。
當(dāng)然半年來(lái)回顧缺乏也是可圈可點(diǎn)，在工作當(dāng)中有的時(shí)候也是會(huì)安排的.不合理在時(shí)間方面做的不是特別的好，這一點(diǎn)是需要重視起來(lái)的，再有就是在工作當(dāng)中也會(huì)遇到一些問(wèn)題，跟園內(nèi)的任課老師工作的一個(gè)默契度，還需要進(jìn)一步的融洽，作為一名副園長(zhǎng)我甚至工作的重要性，我確定會(huì)提高精神，在工作當(dāng)中這些是必定要求調(diào)整的，也是需要漸漸的磨合，我肯定會(huì)把這些工作做好，接下來(lái)做的更加細(xì)心，完善工作的一些缺乏，下半年把幼兒園工作做的更好。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘的老師們：
下午好！
歲月蹉跎，時(shí)光任苒，時(shí)光一去不復(fù)返，往事只能回味?；仨兹说?010年，本人在教學(xué)崗位上，“忙并收獲著，累并快樂(lè)著”！
一、工作崗位：政治課教學(xué)；歷史課教學(xué)。
二、工作職責(zé)。
上半年，本人有二項(xiàng)工作職責(zé)：一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是承擔(dān)2008級(jí)4~18班《生涯規(guī)劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》、09級(jí)財(cái)會(huì)班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)工作。
下半年，本人有四項(xiàng)工作：一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是承擔(dān)2009級(jí)4~9班、《歷史》教學(xué)工作；二是承擔(dān)2009級(jí)中專部財(cái)會(huì)班、2010級(jí)中專部財(cái)會(huì)班《生涯規(guī)劃》教學(xué)工作；三是承擔(dān)2010級(jí)18至22班的《師德常識(shí)》教學(xué)工作。
三、工作目標(biāo)。
上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國(guó)史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)后三章教學(xué)工作；下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識(shí)》第三課第六個(gè)專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作。
四履行崗位職責(zé)與完成情況。
（一）工作量。
上半年，周課時(shí)24個(gè)，實(shí)授課576節(jié)。
下半年周課時(shí)21個(gè)實(shí)授課420個(gè)。
全年實(shí)授課996課時(shí)。
（二）工作態(tài)度。
全年無(wú)遲到、早退、曠課、請(qǐng)假現(xiàn)象。每周的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本人從未缺席，認(rèn)真寫好筆記，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)議精神，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。雙課頭均寫有教案。
（三）工作措施。
1.積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在理論上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上精益求進(jìn)。
2.利用上課之機(jī)，大力整頓學(xué)風(fēng)，盡力解決學(xué)生上課遲到、說(shuō)話、睡覺(jué)、吃零食、打手機(jī)、打撲克、不交作業(yè)、提前下課等現(xiàn)象。
3.運(yùn)用案例、導(dǎo)學(xué)、探究、討論等教學(xué)法激活課堂，在此基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。提高課堂效益，增進(jìn)政治課趣味性指數(shù)。
4.向同仁學(xué)習(xí)。如：向崔世芳老師學(xué)習(xí)賞識(shí)教育，向楊耀健學(xué)習(xí)時(shí)事政治、向張宏學(xué)習(xí)分析當(dāng)代國(guó)際關(guān)系、向黃肖學(xué)習(xí)電腦新技術(shù)。
5.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)事政治和先進(jìn)教育理念。
6.從網(wǎng)上下載蒙特梭利幼兒園守則、親親幼兒園教師職業(yè)道德，提前培養(yǎng)學(xué)生的幼教職業(yè)道德。
7.實(shí)施分層教學(xué)。在教學(xué)中，將問(wèn)題分解為四個(gè)層次：一是老師所提問(wèn)題是什么？二是問(wèn)題解答有哪些要點(diǎn)？三是指導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵詞，理清要點(diǎn)的邏輯關(guān)系和先后順序；四是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
8.嘗試和運(yùn)用新的教學(xué)方法，這種新教法第一步自主學(xué)習(xí)；第二步討論探究；第三步拓展延伸；第四步鞏固提高。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和討論探究中學(xué)到了新知識(shí)，得到了新見(jiàn)解；同時(shí)也領(lǐng)略到了新的教法。
9.盡力與幼兒園對(duì)接，我將來(lái)自于幼兒園教學(xué)和管理等方面的案例運(yùn)用于生涯規(guī)劃教學(xué)中去。
10.進(jìn)一步完善了電子教案。
四、工作成績(jī)。
上半年，本人獨(dú)立圓滿完成了2008級(jí)《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國(guó)史部分的教學(xué)工作?？疾斐煽?jī)及格率94%，優(yōu)秀率31%。
下半年，本人獨(dú)立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識(shí)》第三課第六個(gè)專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作?？疾斐煽?jī)及格率為100%，優(yōu)秀率40%。
五、工作藍(lán)圖????。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如染。2010年的南陽(yáng)幼幼師前程似錦。我決心為南陽(yáng)幼師的美好未來(lái)錦上添花。為此我將堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
（一）堅(jiān)持貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)2010年春期、秋期工作要點(diǎn)不動(dòng)搖。
（二）堅(jiān)持整頓學(xué)風(fēng)不動(dòng)搖。
（三）堅(jiān)持案例、導(dǎo)學(xué)、探究、討論等教學(xué)法不動(dòng)搖。
（四）堅(jiān)持了解幼兒園實(shí)際、培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的幼兒教師不動(dòng)搖。
述職完畢，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)u(píng)議。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十一
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，構(gòu)成辦園特色?，F(xiàn)述職如下：
我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的提議，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對(duì)待孩子必須要平等，要用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子，僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)積極性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展。
我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的`興趣，給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考和實(shí)踐，切實(shí)提高了多種本事。
走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿期望和收獲的一年?？偟膩?lái)說(shuō)，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十二
幼兒園日常管理，針對(duì)延期開(kāi)園后幼兒園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)日常討論、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識(shí)灌輸。如果孩子感興趣，可以展開(kāi)適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻摚處熯M(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對(duì)這次疫情認(rèn)識(shí)和感受的機(jī)會(huì)。
在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的.緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
根據(jù)幼兒較長(zhǎng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光??；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營(yíng)養(yǎng)狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營(yíng)養(yǎng)。
在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。
讓幼兒有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對(duì)于大自然的熱愛(ài)和好奇，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)地球”的理念。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的情況，開(kāi)展家訪，電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
20xx年一半已過(guò)，一半已開(kāi)始，疫情還在，疫情總會(huì)過(guò)去，等到春暖花開(kāi)，一切都會(huì)好起來(lái)的。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十三
自查報(bào)告是單位或部門在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作執(zhí)行中存在的問(wèn)題進(jìn)行自查的報(bào)告形式。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我園按《***關(guān)于對(duì)全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和城東中心校的防控要求，嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
我園位于（***干樊村），自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本村就嚴(yán)格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ)，我園自9月1日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留值班的門衛(wèi)師傅和園長(zhǎng)，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。
截止到12月25日，我園在冊(cè)幼兒89人，在外地未返回幼兒1人，疫區(qū)0人，隔離期未滿0人；在外地教師0人，疫區(qū)0人，隔離期未滿0人。
（一）提高全體教職工的思想重視度。
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性，保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，積極配合上級(jí)部門和社區(qū)的疫情防控工作，不給國(guó)家添亂。
（二）建立健全制度，明確職責(zé)分工。
已制定并多次完善各項(xiàng)防控應(yīng)急預(yù)案及各項(xiàng)制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé)，多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責(zé)：
組長(zhǎng)：范某某。
成員：各班教師、廚師、門衛(wèi)；
負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。
（三）跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，建立一人一檔健康卡。
（四）物資儲(chǔ)備。
自12月25日起，我園恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)值班，每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對(duì)大門口、校內(nèi)安全區(qū)、玩具區(qū)，公共廁所，上午7：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案，保障寒假前萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習(xí)制度，責(zé)任明確到人。
2.繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3.積極購(gòu)買防控物資并正常使用。
現(xiàn)將我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)如下：
按照上級(jí)疫情防控工作部署，對(duì)我園教師幼兒家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，并對(duì)特殊群體進(jìn)行了監(jiān)測(cè)，并把結(jié)果上報(bào)。截至2月29日時(shí)，我園確診病例、疑似病例、治愈人數(shù)、死亡人數(shù)、離瓊?cè)藬?shù)、外省回瓊?cè)藬?shù)均為0。到目前為止，我園沒(méi)有教師、幼兒及家長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者。
自武漢新型冠狀病毒感染的肺炎疫情通報(bào)以來(lái)，按照上級(jí)的工作部署，我園全力以赴開(kāi)展了疫情防控工作。
1、加強(qiáng)幼兒園與幼兒家長(zhǎng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，全力凝聚思想共識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)。通過(guò)微信家長(zhǎng)群，向幼兒家長(zhǎng)通報(bào)本省本市的疫情發(fā)展情況，普及疫情知識(shí)。
2、全園教職工每天工作群報(bào)備自身情況，并要求在此期間不參加聚會(huì)、少外出、勤洗手、做好消毒工作，保證自身健康安全。
3、采購(gòu)消毒藥劑、消毒器具、防護(hù)口罩等，做好開(kāi)學(xué)前食品安全、飲用水安全、環(huán)境衛(wèi)生治理、消毒殺菌等工作，做好返園師幼的健康篩查和監(jiān)測(cè)相關(guān)工作，做好疫情防控相關(guān)物質(zhì)準(zhǔn)備及后勤保障工作。
為貫徹落實(shí)《全市秋冬季校園疫情防控暨學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議》精神，我校認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防新冠狀病毒感染得肺炎工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行?，F(xiàn)將學(xué)校工作自查情況匯總?cè)缦拢?BR> 認(rèn)真落實(shí)上級(jí)預(yù)防傳染病有關(guān)會(huì)議、通知精神，做到上行下達(dá),不折不扣。學(xué)校根據(jù)情況及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究秋冬季預(yù)防傳染病的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案，成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作以及各項(xiàng)管理制度及時(shí)監(jiān)督落實(shí)。切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”的原則。
(一)建立健全制度，認(rèn)真檢查落實(shí)。
1、完善了疫情報(bào)告制度。在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí)，力爭(zhēng)把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、確保疫情準(zhǔn)確無(wú)誤地上報(bào)。并做好記錄。
2、強(qiáng)化了晨檢制度。我校加強(qiáng)了晨檢制度。每天早上學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，其他癥狀。認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。
4、加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作。定消毒通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場(chǎng)所都有專人負(fù)責(zé)。
(二)開(kāi)展活動(dòng)，措施得力。
1、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳教育情況。各班每周上一節(jié)的健康教育課,學(xué)校還利用宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等形式對(duì)全體師生進(jìn)行傳染病知識(shí)宣傳教育。真正使每一位師生對(duì)傳染病的防治有高度的認(rèn)識(shí)，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。
2、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開(kāi)展1次大掃除，每日開(kāi)展2次小掃除。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育學(xué)生生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，對(duì)疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。
3、建立和健全家校聯(lián)系制度。充分發(fā)揮校微信群的作用，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(zhǎng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來(lái)不及請(qǐng)假的要及時(shí)打電話告訴老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
(一)重視秋冬季安全宣傳教育。
學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行秋冬季安全宣傳，召開(kāi)全體教師安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)秋冬季安全教育，尤其是注重防范校內(nèi)外學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生以及秋冬季消防、交通等安全教育。在宣傳欄和各班級(jí)黑板報(bào)對(duì)全校師生進(jìn)行冬季安全知識(shí)宣傳，通過(guò)各班開(kāi)展消防安全應(yīng)急演練和秋冬季安全知識(shí)主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
(二)扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校安全自查和整改工作。
1、學(xué)校對(duì)校內(nèi)消防器材進(jìn)行全面檢修，教學(xué)樓及教師辦公室的滅火器及時(shí)添置。
2、冬季來(lái)臨，容易引起火災(zāi)，學(xué)校對(duì)線路、插座、開(kāi)關(guān)及各種用電器材進(jìn)行了檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災(zāi)。對(duì)平時(shí)來(lái)客來(lái)訪嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度。
3、對(duì)校園內(nèi)部分綠化帶及時(shí)修剪，避免擦傷學(xué)生。
4、強(qiáng)化路隊(duì)管理，確保學(xué)生交通安全，無(wú)事故。加大教師護(hù)送力度，確保學(xué)生有序、安全上下學(xué)。
5、與此同時(shí)，將學(xué)校安全工作和學(xué)生評(píng)優(yōu)選先操行進(jìn)行綜合評(píng)分，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。注重常規(guī)教育，做到安全工作天天講，日日查。杜絕學(xué)校秋冬季師生安全事故發(fā)生。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現(xiàn)以來(lái)，我校高度關(guān)注疫情，根據(jù)習(xí)近平總書記記對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示，中共中央、國(guó)務(wù)院和省、市、區(qū)和區(qū)教育局有關(guān)疫情防控工作相關(guān)精神，嚴(yán)格落實(shí)崆峒區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際部署學(xué)校防控工作?，F(xiàn)就近期疫情防控工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
(一)積極部署防控工作。一是學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局關(guān)于新型冠狀病毒肺炎防控會(huì)議精神，擬定學(xué)校防控工作方案和預(yù)案，并就疫情防治，疫情報(bào)告，輿情控制等進(jìn)行安排。二是召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控會(huì)議精神，對(duì)區(qū)教育局關(guān)于疫情防控的要求進(jìn)行具體安排部署，同時(shí)擬定學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案和疫情防控期間教育教學(xué)工作方案，進(jìn)行全校師生防控摸排工作。三是進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局相關(guān)會(huì)議精神，落實(shí)師生排查、建立師生出行防控臺(tái)賬，開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備工作。四是組織專人對(duì)學(xué)校每天的疫情防控工作情況進(jìn)行及時(shí)匯報(bào)。
(二)抓實(shí)疫情防控工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定針對(duì)性的安排部署措施，開(kāi)展輿情引導(dǎo)，做好校園每日的消毒工作;二是做好防控宣傳工作。通過(guò)學(xué)校工作群和班級(jí)群發(fā)布疫情相關(guān)的培訓(xùn)知識(shí)。多措并舉，正確引導(dǎo)廣大師生提升自我防范意識(shí);三是開(kāi)展師生疫情防控排查;四是加強(qiáng)學(xué)校區(qū)域的安保防控。制定防控預(yù)案，在校門口設(shè)立提示標(biāo)志和二維碼，對(duì)校園公共區(qū)域及學(xué)生宿舍進(jìn)行消殺，專門設(shè)置廢棄口罩收集桶等，全力做好疫情防控。
為防控疫情、為開(kāi)學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，學(xué)校還需采購(gòu)相關(guān)的防控物資，如口罩、消毒液、防護(hù)服、額溫槍等，但目前市場(chǎng)采購(gòu)困難，學(xué)校資金缺口較大，望得到上級(jí)相關(guān)部門的支持。
1.認(rèn)真做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)和上級(jí)通知要求，做好疫情防控工作，確保師生生命健康安全。
2.做好每日的校園消殺工作和疫情防控各項(xiàng)物質(zhì)與環(huán)境準(zhǔn)備工作。
3.根據(jù)教學(xué)工作與預(yù)案進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作。
4.繼續(xù)做好疫情防控“零報(bào)告”、“日?qǐng)?bào)告”工作，認(rèn)真完成所有師生每日的排查工作。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我園按《***關(guān)于對(duì)全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和城東中心校的防控要求，嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
我園位于（***干樊村），自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本村就嚴(yán)格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ)，我園自9月1日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留值班的門衛(wèi)師傅和園長(zhǎng)，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。
截止到12月25日，我園在冊(cè)幼兒89人，在外地未返回幼兒1人，疫區(qū)0人，隔離期未滿0人；在外地教師0人，疫區(qū)0人，隔離期未滿0人。
（一）提高全體教職工的思想重視度。
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性，保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，積極配合上級(jí)部門和社區(qū)的疫情防控工作，不給國(guó)家添亂。
（二）建立健全制度，明確職責(zé)分工。
已制定并多次完善各項(xiàng)防控應(yīng)急預(yù)案及各項(xiàng)制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé)，多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責(zé)：
組長(zhǎng)：范某某。
成員：各班教師、廚師、門衛(wèi)；
負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。
（三）跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，建立一人一檔健康卡。
（四）物資儲(chǔ)備。
自12月25日起，我園恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)值班，每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對(duì)大門口、校內(nèi)安全區(qū)、玩具區(qū)，公共廁所，上午7：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案，保障寒假前萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習(xí)制度，責(zé)任明確到人。
2.繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3.積極購(gòu)買防控物資并正常使用。
干樊幼兒園。
20xx年12月27日。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十四
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我園按《鄭州市教體局關(guān)于對(duì)全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和惠濟(jì)區(qū)教體局的防控要求，嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查，現(xiàn)匯報(bào)如下:。
我園位于（幼兒園地址），自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本小區(qū)就嚴(yán)格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ)，我園自1月23日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留兩位值班的門衛(wèi)師傅，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。
截止到3月3日，我園在冊(cè)幼兒274人，在外地未返回幼兒34人，疫區(qū)11人，隔離期未滿5人；在外地教師27人，疫區(qū)13人，隔離期未滿1人。
（一）提高全體教職工的.思想重視度。
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性，保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，積極配合上級(jí)部門和社區(qū)的疫情防控工作，不給國(guó)家添亂。
（二）建立健全制度，明確職責(zé)分工。
已制定并多次完善三項(xiàng)預(yù)案（突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作、開(kāi)學(xué)工作方案）、五項(xiàng)制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé)，多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責(zé)：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、招生負(fù)責(zé)人；成員：各班長(zhǎng)、廚師長(zhǎng)、李俊楠、許同勛；負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。
（三）跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，建立一人一檔健康卡，要求開(kāi)學(xué)必須持卡返園。
（四）物資儲(chǔ)備。
1、500ml/84/瓶20l/84/桶。
2、8l次氯酸鈉/桶。
3、5l戊二醛和潔廁消毒劑/桶。
4、ml/75%酒精/桶。
5、84泡騰片/每包100片。
6、84/19瓶20l84/1桶。
7、次氯酸鈉6桶。
8、戊二醛潔廁消毒劑7桶。
9、75%酒精3桶。
10、泡騰片2000片二周用量9噴霧器。
（五）園內(nèi)消毒工作的開(kāi)展自2月21日起，我園恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)值班，每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對(duì)大門口、大廳、圓盤、公共廁所，上午9：00t午17：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案，保障開(kāi)學(xué)萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習(xí)制度，責(zé)任明確到人。
2、繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3、積極購(gòu)買紅外線體溫槍，保障開(kāi)學(xué)正常使用。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十五
根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定，為使我園的傳染病疫情報(bào)告有效、有序并結(jié)合實(shí)際，特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。
一、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人。
園長(zhǎng)是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校校醫(yī)或者分管安全的副園長(zhǎng)兼任，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。負(fù)責(zé)組織開(kāi)展對(duì)全體師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作，定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。
當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí)，校醫(yī)或分管安全的副園長(zhǎng)應(yīng)馬上向園長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向教育局和衛(wèi)生部門(或疾控中心)報(bào)告。
1、同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水。
2、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。
3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
二、建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查、登記制度。
對(duì)早晨到校的每個(gè)幼兒，校醫(yī)在園門口進(jìn)行晨檢，到班級(jí)由班級(jí)教師進(jìn)行二次晨檢，并做詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)要進(jìn)一步進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時(shí)收集疫情信息，確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
三、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時(shí)報(bào)告疫情外，應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下，及時(shí)采取措施、控制疫情蔓延。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十六
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開(kāi)展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí)，如：不玩水、火、電。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎么做?家里起火了，你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三個(gè)特殊電話號(hào)碼的作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。
同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。
本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。
本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(zhǎng)進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級(jí)群分享親子體育活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽(tīng)故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長(zhǎng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇一
為了提高我校師生預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障復(fù)學(xué)后全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本預(yù)案。
1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。
1、預(yù)防為主、常備不懈。
宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。
3、及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)。
建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識(shí)，提高師生員工的科學(xué)防病能力。
4、建立學(xué)生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。
6、及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
7、傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。
8、加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
9、對(duì)教室、辦公室、廁所等場(chǎng)地使用期間定期進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
(一)突發(fā)傳染性、流行性疾病應(yīng)急預(yù)案。
1、做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識(shí)，防范突發(fā)事件的發(fā)生。
2、建立重大、緊急疫情信息報(bào)告制度，對(duì)已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教育局報(bào)告，聽(tīng)取衛(wèi)生防疫部門的處理意見(jiàn)。
3、對(duì)傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴(kuò)散。
4、在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作。對(duì)可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的`控制措施。
5、堅(jiān)決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來(lái)校上課。
6、及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取共同配合預(yù)防和診治。學(xué)生病愈回校后，任課老師要做好補(bǔ)課輔導(dǎo)工作。
(二)預(yù)防接種炎癥反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
1、迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請(qǐng)求派遣專業(yè)人員進(jìn)校，開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。
2、及時(shí)將受害師生送醫(yī)院接受救治。
3、盡快采取各項(xiàng)措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇二
副組長(zhǎng)：***。
組員：***各班班主任保育員。
1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。
1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患并并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息，
資料共享平臺(tái)。
(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5.報(bào)告方式：
(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局校安辦報(bào)告。
傳染病疫情報(bào)告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長(zhǎng)------教育局校安辦------洮南市衛(wèi)生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇三
裝碗提籃每日用流動(dòng)水清洗干凈，下班后放于紫外線燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點(diǎn)心盤、筷子、勺子均需經(jīng)過(guò)流動(dòng)水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
（1）保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍，打餐教師提前做好個(gè)人防護(hù)，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開(kāi)餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒，使用500—1000mg/l的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒，每次作用時(shí)間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
（2）確保班級(jí)有一扇門敞開(kāi)，方便食堂工作人員送餐，活動(dòng)室窗戶處于對(duì)流通風(fēng)狀態(tài)，就餐環(huán)節(jié)減少空調(diào)開(kāi)放時(shí)間，為幼兒進(jìn)餐做好充分準(zhǔn)備。
（3）當(dāng)班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯(cuò)位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開(kāi)餐前五分鐘五個(gè)幼兒一組組織進(jìn)行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動(dòng)水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時(shí)間不少于20秒，洗手后使用專用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊(duì)打餐，最多5名幼兒一組，排隊(duì)幼兒需拉長(zhǎng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
（1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導(dǎo)幼兒就餐中不可交頭接耳，針對(duì)個(gè)別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時(shí)找到紙巾者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對(duì)就餐過(guò)程中出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時(shí)送至保健室進(jìn)行隔離，同時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，通知幼兒家長(zhǎng)，將情況如實(shí)登記于冊(cè)。
（2）指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好就餐習(xí)慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)嚼慢咽、專心就餐的幼兒。
（1）指導(dǎo)幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘?jiān)貌妥滥ú挤湃胪雰?nèi)，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
（2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場(chǎng)地，待幼兒離開(kāi)后清掃地面。
（1）做好通風(fēng)消毒，確保班級(jí)有一扇門敞開(kāi)，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好就寢氛圍。
（2）班級(jí)教師組織幼兒做好入睡前準(zhǔn)備，五個(gè)一組排隊(duì)進(jìn)入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細(xì)小物品。
（3）指導(dǎo)床鋪挨在一起的.幼兒按頭和腳錯(cuò)開(kāi)的方向睡下。
（1）檢查寢室溫度及空調(diào)風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過(guò)頭，關(guān)注特殊幼兒。
（2）行政值班和保健醫(yī)生巡查全園幼兒午睡的情況，并進(jìn)行記錄。
（1）指導(dǎo)幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
（2）組織幼兒五個(gè)一組有序出寢室，進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測(cè)量體溫，并登記在體溫監(jiān)測(cè)臺(tái)賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現(xiàn)象。
（1）做好盥洗室的通風(fēng)和衛(wèi)生消毒工作，確保有一扇窗戶打開(kāi)。保證室內(nèi)清潔地面無(wú)水漬，便池清潔、洗手臺(tái)無(wú)污漬，洗具用品擺放整齊。
（2）班級(jí)教師組織幼兒五人為一組，男女分開(kāi)如廁。
（3）排隊(duì)如廁幼兒需拉長(zhǎng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
（1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對(duì)有需要的幼兒提供幫助和指導(dǎo)。
（2）指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生紙。便后提好褲子，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。
（1）教育幼兒便后及時(shí)沖廁所。
（2）提醒幼兒便后及時(shí)用七步洗手法洗手。
（3）幼兒如廁后，保育教師對(duì)盥洗室進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇四
一、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
二、建立健全管理體系。形成傳染病校內(nèi)防控管理網(wǎng)絡(luò)，成立主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的傳染病工作防控領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人、部門報(bào)告人和班級(jí)報(bào)告人。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò)，掌握當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門、所屬街道辦事處(社區(qū))、屬地疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持。
三、暢通信息傳輸渠道。班主任及時(shí)了解學(xué)生情況，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室，學(xué)生管理部門和衛(wèi)生室報(bào)告至學(xué)校疫情防控主要負(fù)責(zé)人。教職工由內(nèi)設(shè)部門負(fù)責(zé)人或工會(huì)組長(zhǎng)密切聯(lián)系，對(duì)疑似或確診情況第一時(shí)間上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生室，報(bào)告疫情防控主要負(fù)責(zé)人。
四、核查信息上報(bào)內(nèi)容。班主任須在第一時(shí)間了解并上報(bào)疑似或確診學(xué)生姓名、性別、班級(jí)、家庭信息、活動(dòng)路線、所乘交通工具、癥狀、就診醫(yī)院、確診病名、密切接觸人員信息、有無(wú)接種史(例水痘、腮腺炎)等信息，學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人要及時(shí)上報(bào)教育行政主管部門和屬地疾控機(jī)構(gòu)，在屬地疾控部門指導(dǎo)下有序開(kāi)展后續(xù)工作。
五、做好信息續(xù)報(bào)工作。密切跟蹤患病師生情況，及時(shí)關(guān)注疫情信息。疫情發(fā)生變化時(shí)要及時(shí)續(xù)報(bào)，并做好詳細(xì)記錄。
六、嚴(yán)守信息發(fā)布紀(jì)律。學(xué)校不得自行向社會(huì)發(fā)布傳染病疫情信息。上報(bào)和發(fā)布的信息內(nèi)容要迅速準(zhǔn)確、客觀詳實(shí)，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)、延報(bào)。應(yīng)關(guān)注輿情，引導(dǎo)師生不信謠、不傳謠、不造謠。
七、啟動(dòng)特殊報(bào)告制度。如有特殊情況，按照上級(jí)教育主管部門要求，啟動(dòng)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。
八、穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。做好相關(guān)人員的疏導(dǎo)工作，并根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方式，維持正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇五
一、動(dòng)物疫情實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))業(yè)主是疫情報(bào)告第一責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定要求，及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)報(bào)告本場(chǎng)突發(fā)的動(dòng)物疫情。
二、養(yǎng)殖場(chǎng)(小區(qū))動(dòng)物疫情報(bào)表以書面報(bào)告為主，緊急情況時(shí)可電話報(bào)告。
三、任何人不得亂報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)重大動(dòng)物疫情。
四、發(fā)現(xiàn)重大動(dòng)物疫病或疑似重大動(dòng)物疫病(或重點(diǎn)控制的人畜共患病)，應(yīng)立即采取隔離、控制轉(zhuǎn)運(yùn)和消毒等防控措施，同時(shí)電話報(bào)告當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)，經(jīng)診斷核實(shí)為可疑疫情的，在當(dāng)?shù)貏?dòng)物防疫機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，按規(guī)定開(kāi)展先期處置。
五、按規(guī)定做好本場(chǎng)(小區(qū))動(dòng)物疫情記錄。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇六
傳染病的預(yù)防工作歷來(lái)是國(guó)家重視、民眾受益的大事，也是幼兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分。預(yù)防為主是傳染病防治工作的指導(dǎo)方針。幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病后，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，為此，我園結(jié)合實(shí)際制訂如下制度。
1、提高認(rèn)識(shí)：提高師生衛(wèi)生意識(shí)是防病的基礎(chǔ)，要做到"早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療、早隔離"，并實(shí)行接觸人群的健康監(jiān)察與有相關(guān)體征人群的醫(yī)務(wù)監(jiān)察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：幼兒園成立園長(zhǎng)、主任、班級(jí)教師、衛(wèi)生保健教師組成的幼兒園健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對(duì)傳染病預(yù)防等幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，及處理突發(fā)事件。
3、常規(guī)工作分工：
(1)由保健醫(yī)負(fù)責(zé)日常的傳染病預(yù)防工作，采取多種形式進(jìn)行宣傳教育，使師生了解傳染病的預(yù)防與相關(guān)的體能鍛煉知識(shí)，從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉，不斷提高公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)。
(2)利用家長(zhǎng)學(xué)校、幼兒園廣播、網(wǎng)頁(yè)、宣傳板等，向師幼、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳有關(guān)傳染病的防治知識(shí)，取得家長(zhǎng)的支持，配合做好防治工作。
(3)后勤主任與保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒園室內(nèi)外、校園環(huán)境的衛(wèi)生打掃及檢查指導(dǎo)，對(duì)一些易忽視的`衛(wèi)生死角，加強(qiáng)督查，組織人力，進(jìn)行經(jīng)常性清掃，確保園內(nèi)環(huán)境的整潔。檢查結(jié)果與考核掛鉤。
(4)加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生長(zhǎng)效管理，由保育員、班主任協(xié)助保健室堅(jiān)持晨檢工作。
(5)由保健醫(yī)對(duì)體檢異常者進(jìn)行跟蹤了解，督促就醫(yī)，及時(shí)反饋診斷結(jié)果，采取相應(yīng)措施。
1.保育員、班級(jí)教師負(fù)責(zé)每天對(duì)本班幼兒健康狀況動(dòng)態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)詢問(wèn)幼兒健康狀況并做好相應(yīng)記錄，如病例數(shù)超過(guò)正常時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告保健醫(yī)，并提供班級(jí)幼兒的基本情況。對(duì)班級(jí)幼兒的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解，每天2次報(bào)告保健醫(yī)。
2.保健醫(yī)負(fù)責(zé)每天檢查晨檢情況，并記錄歸檔。出現(xiàn)傳染病疑似病例時(shí)，負(fù)責(zé)及時(shí)將發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級(jí)、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì)向疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門報(bào)告。負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)癥狀的幼兒進(jìn)行暫時(shí)隔離，必要時(shí)護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。負(fù)責(zé)每天2次接受班主任晨檢情況，統(tǒng)計(jì)后上報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門。
3.對(duì)病愈返園的幼兒，返園當(dāng)天必須先到幼兒園保健室，經(jīng)保健醫(yī)檢查后(衛(wèi)生部門出具的返園證明)，方可進(jìn)入教室上課。
4.接到疾病預(yù)防控制中心疫情解除通知后，方可對(duì)幼兒園采取解除控制措施。
1、組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。
2、當(dāng)事件發(fā)生時(shí)，幼兒園應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況，停止進(jìn)行集體性活動(dòng)，避免發(fā)病班級(jí)學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)發(fā)病較多班級(jí)的學(xué)生，相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域，必要時(shí)使用備用教室，防止發(fā)病班級(jí)之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時(shí)，報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門后，考慮停課。
3、幼兒園需加強(qiáng)同疾控中心的聯(lián)系，保持信息通暢，密切關(guān)注幼兒的發(fā)病狀況。
4、開(kāi)展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網(wǎng)頁(yè)、板報(bào)等多種形式，堅(jiān)持正面宣傳，避免不必要的恐慌情緒，使之自覺(jué)配合教育部門、衛(wèi)生部門做好幼兒園內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn)，宣傳傳染病的危害與防治知識(shí)，增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識(shí)和能力，幫助幼兒養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明生活方式。
5、幼兒園發(fā)生傳染病流行時(shí)，對(duì)發(fā)病班級(jí)教室進(jìn)行徹底消毒，加強(qiáng)教室內(nèi)空氣流通，要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。對(duì)食堂、廁所進(jìn)行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇七
一、認(rèn)真貫徹實(shí)施《山東省托幼機(jī)構(gòu)2022年春季學(xué)期開(kāi)園條件核驗(yàn)細(xì)則》文件精神和《2022年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，成立幼兒園疫情管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園疫情預(yù)防控制計(jì)劃和方案，落實(shí)園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及各部門相應(yīng)職責(zé)，規(guī)范幼兒園疫情防治工作，確保疫情防治措施在校內(nèi)實(shí)施。
1、規(guī)定幼兒園疫情報(bào)告程序，保證疫情發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
2、幼兒園衛(wèi)生保健老師承擔(dān)疫情責(zé)任報(bào)告人，主要負(fù)責(zé)幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報(bào)告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類疫情應(yīng)及時(shí)填寫報(bào)告，在法定疫情報(bào)告時(shí)限內(nèi)上報(bào)疾病預(yù)防控制中心和教育主管單位。
4、建立幼兒園疫情登記專冊(cè)，做好疫情病例的登記工作。
5、禁止瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。
三、加強(qiáng)幼兒健康情況檢查工作。
1、開(kāi)展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒疫情發(fā)病信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情病人或疑似病人，建立展午檢工作登記專冊(cè)，做好每日午檢記錄并執(zhí)行相關(guān)工作制度。
2、每周一次由保健醫(yī)師對(duì)全校師生健康、疫情發(fā)病及出勤情況進(jìn)行巡查，并做好定期巡查記錄。
四、落實(shí)消毒隔離措施。
1、一旦發(fā)現(xiàn)疫情病人、病原攜帶者或疑似病人，應(yīng)采取及時(shí)、有效的隔離措施，并嚴(yán)格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時(shí)對(duì)密切接觸者加強(qiáng)醫(yī)學(xué)觀察和必要的干預(yù)措施，嚴(yán)格控制疫情在校內(nèi)傳播。
2、按照上級(jí)要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和疫情終末消毒工作。
五、嚴(yán)格幼兒預(yù)防接種憑證入學(xué)制度，積極實(shí)施國(guó)家免疫規(guī)劃要求，保證幼兒完成各類疫苗預(yù)防接種，提高幼兒免疫水平。
六、教師通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，普及疫情預(yù)防知識(shí)。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇八
組員：各班教師、保育員。
二、防控措施：
一餐二點(diǎn)餐前準(zhǔn)備。
1.餐前合理開(kāi)啟部分外窗，使其具有良好的自然風(fēng)效果，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時(shí)清洗消毒。
3.教師分工明確，引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個(gè)人防護(hù)。
4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時(shí)采用流動(dòng)水，按照七步洗手法洗手。
5.幼兒洗手后用干凈的'抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準(zhǔn)備就餐。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇九
這半年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束，還是需要進(jìn)一步調(diào)整好狀態(tài)的，我作為一名副園長(zhǎng)我感覺(jué)自己在這半年來(lái)的工作當(dāng)中學(xué)習(xí)了許多，對(duì)自己各個(gè)方面都有一個(gè)不小的突破，我也是能夠意識(shí)到這些詳情，上半年來(lái)還是有許多東西要去做好的，在這方面應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)，我們的園內(nèi)的工作也是進(jìn)行的不錯(cuò)，家長(zhǎng)們也是特別的協(xié)作我們工作，上半年還是比較順當(dāng)?shù)模ぷ饕哺嬉欢温湮倚杩偨Y(jié)一番。
首先是在工作當(dāng)中我認(rèn)為還是可以進(jìn)一步調(diào)整好的，我們園內(nèi)始終都是特別仔細(xì)的在處理好孩子們的事情，協(xié)作園長(zhǎng)我在上半年也是工作任務(wù)許多，要是支配各個(gè)的老師的工作，還有園內(nèi)的后勤工作，這些斗志直接由我負(fù)責(zé)，我也是能夠感受到自己的改變，這半年來(lái)是有特別大的突破，作為一名副園長(zhǎng)，我在這方面真的是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)去做好相關(guān)的本職工作，將來(lái)還是會(huì)有許多事情要去做好的，這半年是一個(gè)重要時(shí)刻，我需要好好的把握好，在這半年來(lái)的工作當(dāng)中這也是我需要認(rèn)真做好的。
平安工作方面半年來(lái)，幼兒園的平安工作始終都是做的特別的不錯(cuò)，我們園內(nèi)老師都是仔細(xì)的在和孩子們講解平安問(wèn)題，保證孩子們的日常平安，這是工作重點(diǎn)，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應(yīng)，剛剛來(lái)到園內(nèi)有許多是事情需要漸漸的適應(yīng)，所以說(shuō)這方面也是我需要重點(diǎn)支配的工作，半年來(lái)的確是有了特別多的提高，對(duì)于我而言還哈斯需要把這些詳情歸納到位，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)問(wèn)，這是我對(duì)自己的工作的一個(gè)認(rèn)可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長(zhǎng)我始終都感覺(jué)自己的責(zé)任大，需要去做好的事情也是特別的多，如今包括將來(lái)都是需要努力的。
當(dāng)然半年來(lái)回顧缺乏也是可圈可點(diǎn)，在工作當(dāng)中有的時(shí)候也是會(huì)安排的.不合理在時(shí)間方面做的不是特別的好，這一點(diǎn)是需要重視起來(lái)的，再有就是在工作當(dāng)中也會(huì)遇到一些問(wèn)題，跟園內(nèi)的任課老師工作的一個(gè)默契度，還需要進(jìn)一步的融洽，作為一名副園長(zhǎng)我甚至工作的重要性，我確定會(huì)提高精神，在工作當(dāng)中這些是必定要求調(diào)整的，也是需要漸漸的磨合，我肯定會(huì)把這些工作做好，接下來(lái)做的更加細(xì)心，完善工作的一些缺乏，下半年把幼兒園工作做的更好。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘的老師們：
下午好！
歲月蹉跎，時(shí)光任苒，時(shí)光一去不復(fù)返，往事只能回味?；仨兹说?010年，本人在教學(xué)崗位上，“忙并收獲著，累并快樂(lè)著”！
一、工作崗位：政治課教學(xué)；歷史課教學(xué)。
二、工作職責(zé)。
上半年，本人有二項(xiàng)工作職責(zé)：一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是承擔(dān)2008級(jí)4~18班《生涯規(guī)劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》、09級(jí)財(cái)會(huì)班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課的教學(xué)工作。
下半年，本人有四項(xiàng)工作：一是參加周一政治學(xué)習(xí)與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是承擔(dān)2009級(jí)4~9班、《歷史》教學(xué)工作；二是承擔(dān)2009級(jí)中專部財(cái)會(huì)班、2010級(jí)中專部財(cái)會(huì)班《生涯規(guī)劃》教學(xué)工作；三是承擔(dān)2010級(jí)18至22班的《師德常識(shí)》教學(xué)工作。
三、工作目標(biāo)。
上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國(guó)史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)后三章教學(xué)工作；下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識(shí)》第三課第六個(gè)專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作。
四履行崗位職責(zé)與完成情況。
（一）工作量。
上半年，周課時(shí)24個(gè)，實(shí)授課576節(jié)。
下半年周課時(shí)21個(gè)實(shí)授課420個(gè)。
全年實(shí)授課996課時(shí)。
（二）工作態(tài)度。
全年無(wú)遲到、早退、曠課、請(qǐng)假現(xiàn)象。每周的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本人從未缺席，認(rèn)真寫好筆記，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)議精神，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)。雙課頭均寫有教案。
（三）工作措施。
1.積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在理論上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上精益求進(jìn)。
2.利用上課之機(jī)，大力整頓學(xué)風(fēng)，盡力解決學(xué)生上課遲到、說(shuō)話、睡覺(jué)、吃零食、打手機(jī)、打撲克、不交作業(yè)、提前下課等現(xiàn)象。
3.運(yùn)用案例、導(dǎo)學(xué)、探究、討論等教學(xué)法激活課堂，在此基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。提高課堂效益，增進(jìn)政治課趣味性指數(shù)。
4.向同仁學(xué)習(xí)。如：向崔世芳老師學(xué)習(xí)賞識(shí)教育，向楊耀健學(xué)習(xí)時(shí)事政治、向張宏學(xué)習(xí)分析當(dāng)代國(guó)際關(guān)系、向黃肖學(xué)習(xí)電腦新技術(shù)。
5.利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)事政治和先進(jìn)教育理念。
6.從網(wǎng)上下載蒙特梭利幼兒園守則、親親幼兒園教師職業(yè)道德，提前培養(yǎng)學(xué)生的幼教職業(yè)道德。
7.實(shí)施分層教學(xué)。在教學(xué)中，將問(wèn)題分解為四個(gè)層次：一是老師所提問(wèn)題是什么？二是問(wèn)題解答有哪些要點(diǎn)？三是指導(dǎo)學(xué)生尋找關(guān)鍵詞，理清要點(diǎn)的邏輯關(guān)系和先后順序；四是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
8.嘗試和運(yùn)用新的教學(xué)方法，這種新教法第一步自主學(xué)習(xí)；第二步討論探究；第三步拓展延伸；第四步鞏固提高。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和討論探究中學(xué)到了新知識(shí)，得到了新見(jiàn)解；同時(shí)也領(lǐng)略到了新的教法。
9.盡力與幼兒園對(duì)接，我將來(lái)自于幼兒園教學(xué)和管理等方面的案例運(yùn)用于生涯規(guī)劃教學(xué)中去。
10.進(jìn)一步完善了電子教案。
四、工作成績(jī)。
上半年，本人獨(dú)立圓滿完成了2008級(jí)《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國(guó)史部分的教學(xué)工作?？疾斐煽?jī)及格率94%，優(yōu)秀率31%。
下半年，本人獨(dú)立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識(shí)》第三課第六個(gè)專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學(xué)工作?？疾斐煽?jī)及格率為100%，優(yōu)秀率40%。
五、工作藍(lán)圖????。
日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如染。2010年的南陽(yáng)幼幼師前程似錦。我決心為南陽(yáng)幼師的美好未來(lái)錦上添花。為此我將堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
（一）堅(jiān)持貫徹落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)2010年春期、秋期工作要點(diǎn)不動(dòng)搖。
（二）堅(jiān)持整頓學(xué)風(fēng)不動(dòng)搖。
（三）堅(jiān)持案例、導(dǎo)學(xué)、探究、討論等教學(xué)法不動(dòng)搖。
（四）堅(jiān)持了解幼兒園實(shí)際、培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的幼兒教師不動(dòng)搖。
述職完畢，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)u(píng)議。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十一
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增強(qiáng)辦園實(shí)力，構(gòu)成辦園特色?，F(xiàn)述職如下：
我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求教師們的提議，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，起到了良好的社會(huì)反響。
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商量，少一些命令，將自我融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對(duì)待孩子必須要平等，要用自我的愛(ài)去關(guān)心孩子，僅有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性和奮發(fā)積極性，才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展。
我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手本事為核心，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的`興趣，給每個(gè)幼兒供給了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考和實(shí)踐，切實(shí)提高了多種本事。
走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿期望和收獲的一年?？偟膩?lái)說(shuō)，在新的一年里，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，也是大有期望的。困難與期望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗！
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十二
幼兒園日常管理，針對(duì)延期開(kāi)園后幼兒園及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)日常討論、小組談話及區(qū)域活動(dòng)等多種形式生成一些關(guān)于疫情的活動(dòng)內(nèi)容，但有關(guān)諸如病毒的產(chǎn)生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內(nèi)容不宜多，更不能進(jìn)行知識(shí)灌輸。如果孩子感興趣，可以展開(kāi)適當(dāng)?shù)姆窒砗陀懻摚處熯M(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，給予幼兒用多種途徑表達(dá)自己對(duì)這次疫情認(rèn)識(shí)和感受的機(jī)會(huì)。
在回顧假期生活時(shí)，不宜過(guò)多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)以及與父母的共同活動(dòng)等。應(yīng)該讓幼兒表達(dá)活動(dòng)的愿望和喜歡的活動(dòng)，并努力創(chuàng)造條件，滿足幼兒的需要。
要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關(guān)心、接納等，特別關(guān)注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過(guò)陪伴、共同活動(dòng)等多種方式舒緩幼兒的.緊張情緒，幫助他們形成穩(wěn)定的、積極的情緒情感。
根據(jù)幼兒較長(zhǎng)時(shí)間居家的實(shí)際，逐步增加運(yùn)動(dòng)量，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒自主游戲，進(jìn)行空氣浴、陽(yáng)光??；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；同時(shí)了解幼兒的假期飲食狀況，分析營(yíng)養(yǎng)狀況，制定科學(xué)合理的食譜，為幼兒提供充足的營(yíng)養(yǎng)。
在一日生活中，引導(dǎo)幼兒懂得健康的重要性，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，提高自我保護(hù)能力，并養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，要關(guān)注重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督。
讓幼兒有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然、接觸大自然，并與他們分享對(duì)于大自然的熱愛(ài)和好奇，通過(guò)多種方式支持幼兒了解自然，理解人與人、人與自然的關(guān)系，感受友好、平等、珍愛(ài)的重要意義。通過(guò)關(guān)于環(huán)境的教育、在環(huán)境中的教育和為了環(huán)境的教育，在師幼的內(nèi)心深處深深埋下“保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)地球”的理念。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。疫情期間的通過(guò)微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動(dòng)幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。各班還針對(duì)不同的情況，開(kāi)展家訪，電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
20xx年一半已過(guò)，一半已開(kāi)始，疫情還在，疫情總會(huì)過(guò)去，等到春暖花開(kāi)，一切都會(huì)好起來(lái)的。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十三
自查報(bào)告是單位或部門在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作執(zhí)行中存在的問(wèn)題進(jìn)行自查的報(bào)告形式。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我園按《***關(guān)于對(duì)全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和城東中心校的防控要求，嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
我園位于（***干樊村），自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本村就嚴(yán)格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ)，我園自9月1日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留值班的門衛(wèi)師傅和園長(zhǎng)，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。
截止到12月25日，我園在冊(cè)幼兒89人，在外地未返回幼兒1人，疫區(qū)0人，隔離期未滿0人；在外地教師0人，疫區(qū)0人，隔離期未滿0人。
（一）提高全體教職工的思想重視度。
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性，保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，積極配合上級(jí)部門和社區(qū)的疫情防控工作，不給國(guó)家添亂。
（二）建立健全制度，明確職責(zé)分工。
已制定并多次完善各項(xiàng)防控應(yīng)急預(yù)案及各項(xiàng)制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé)，多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責(zé)：
組長(zhǎng)：范某某。
成員：各班教師、廚師、門衛(wèi)；
負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。
（三）跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，建立一人一檔健康卡。
（四）物資儲(chǔ)備。
自12月25日起，我園恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)值班，每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對(duì)大門口、校內(nèi)安全區(qū)、玩具區(qū)，公共廁所，上午7：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案，保障寒假前萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習(xí)制度，責(zé)任明確到人。
2.繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3.積極購(gòu)買防控物資并正常使用。
現(xiàn)將我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)如下：
按照上級(jí)疫情防控工作部署，對(duì)我園教師幼兒家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，并對(duì)特殊群體進(jìn)行了監(jiān)測(cè)，并把結(jié)果上報(bào)。截至2月29日時(shí)，我園確診病例、疑似病例、治愈人數(shù)、死亡人數(shù)、離瓊?cè)藬?shù)、外省回瓊?cè)藬?shù)均為0。到目前為止，我園沒(méi)有教師、幼兒及家長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、腹瀉等身體癥狀體征者。
自武漢新型冠狀病毒感染的肺炎疫情通報(bào)以來(lái)，按照上級(jí)的工作部署，我園全力以赴開(kāi)展了疫情防控工作。
1、加強(qiáng)幼兒園與幼兒家長(zhǎng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，全力凝聚思想共識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)。通過(guò)微信家長(zhǎng)群，向幼兒家長(zhǎng)通報(bào)本省本市的疫情發(fā)展情況，普及疫情知識(shí)。
2、全園教職工每天工作群報(bào)備自身情況，并要求在此期間不參加聚會(huì)、少外出、勤洗手、做好消毒工作，保證自身健康安全。
3、采購(gòu)消毒藥劑、消毒器具、防護(hù)口罩等，做好開(kāi)學(xué)前食品安全、飲用水安全、環(huán)境衛(wèi)生治理、消毒殺菌等工作，做好返園師幼的健康篩查和監(jiān)測(cè)相關(guān)工作，做好疫情防控相關(guān)物質(zhì)準(zhǔn)備及后勤保障工作。
為貫徹落實(shí)《全市秋冬季校園疫情防控暨學(xué)校安全工作電視電話會(huì)議》精神，我校認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防新冠狀病毒感染得肺炎工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行?，F(xiàn)將學(xué)校工作自查情況匯總?cè)缦拢?BR> 認(rèn)真落實(shí)上級(jí)預(yù)防傳染病有關(guān)會(huì)議、通知精神，做到上行下達(dá),不折不扣。學(xué)校根據(jù)情況及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究秋冬季預(yù)防傳染病的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案，成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作以及各項(xiàng)管理制度及時(shí)監(jiān)督落實(shí)。切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”的原則。
(一)建立健全制度，認(rèn)真檢查落實(shí)。
1、完善了疫情報(bào)告制度。在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí)，力爭(zhēng)把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、確保疫情準(zhǔn)確無(wú)誤地上報(bào)。并做好記錄。
2、強(qiáng)化了晨檢制度。我校加強(qiáng)了晨檢制度。每天早上學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，其他癥狀。認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。
4、加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作。定消毒通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場(chǎng)所都有專人負(fù)責(zé)。
(二)開(kāi)展活動(dòng)，措施得力。
1、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳教育情況。各班每周上一節(jié)的健康教育課,學(xué)校還利用宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等形式對(duì)全體師生進(jìn)行傳染病知識(shí)宣傳教育。真正使每一位師生對(duì)傳染病的防治有高度的認(rèn)識(shí)，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。
2、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開(kāi)展1次大掃除，每日開(kāi)展2次小掃除。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育學(xué)生生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，對(duì)疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。
3、建立和健全家校聯(lián)系制度。充分發(fā)揮校微信群的作用，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(zhǎng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來(lái)不及請(qǐng)假的要及時(shí)打電話告訴老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
(一)重視秋冬季安全宣傳教育。
學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行秋冬季安全宣傳，召開(kāi)全體教師安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)秋冬季安全教育，尤其是注重防范校內(nèi)外學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生以及秋冬季消防、交通等安全教育。在宣傳欄和各班級(jí)黑板報(bào)對(duì)全校師生進(jìn)行冬季安全知識(shí)宣傳，通過(guò)各班開(kāi)展消防安全應(yīng)急演練和秋冬季安全知識(shí)主題班會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
(二)扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校安全自查和整改工作。
1、學(xué)校對(duì)校內(nèi)消防器材進(jìn)行全面檢修，教學(xué)樓及教師辦公室的滅火器及時(shí)添置。
2、冬季來(lái)臨，容易引起火災(zāi)，學(xué)校對(duì)線路、插座、開(kāi)關(guān)及各種用電器材進(jìn)行了檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災(zāi)。對(duì)平時(shí)來(lái)客來(lái)訪嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)客登記制度。
3、對(duì)校園內(nèi)部分綠化帶及時(shí)修剪，避免擦傷學(xué)生。
4、強(qiáng)化路隊(duì)管理，確保學(xué)生交通安全，無(wú)事故。加大教師護(hù)送力度，確保學(xué)生有序、安全上下學(xué)。
5、與此同時(shí)，將學(xué)校安全工作和學(xué)生評(píng)優(yōu)選先操行進(jìn)行綜合評(píng)分，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。注重常規(guī)教育，做到安全工作天天講，日日查。杜絕學(xué)校秋冬季師生安全事故發(fā)生。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情出現(xiàn)以來(lái)，我校高度關(guān)注疫情，根據(jù)習(xí)近平總書記記對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作出的重要指示批示，中共中央、國(guó)務(wù)院和省、市、區(qū)和區(qū)教育局有關(guān)疫情防控工作相關(guān)精神，嚴(yán)格落實(shí)崆峒區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際部署學(xué)校防控工作?，F(xiàn)就近期疫情防控工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下。
(一)積極部署防控工作。一是學(xué)校及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)，傳達(dá)區(qū)教育局關(guān)于新型冠狀病毒肺炎防控會(huì)議精神，擬定學(xué)校防控工作方案和預(yù)案，并就疫情防治，疫情報(bào)告，輿情控制等進(jìn)行安排。二是召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控會(huì)議精神，對(duì)區(qū)教育局關(guān)于疫情防控的要求進(jìn)行具體安排部署，同時(shí)擬定學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案和疫情防控期間教育教學(xué)工作方案，進(jìn)行全校師生防控摸排工作。三是進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局相關(guān)會(huì)議精神，落實(shí)師生排查、建立師生出行防控臺(tái)賬，開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備工作。四是組織專人對(duì)學(xué)校每天的疫情防控工作情況進(jìn)行及時(shí)匯報(bào)。
(二)抓實(shí)疫情防控工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定針對(duì)性的安排部署措施，開(kāi)展輿情引導(dǎo)，做好校園每日的消毒工作;二是做好防控宣傳工作。通過(guò)學(xué)校工作群和班級(jí)群發(fā)布疫情相關(guān)的培訓(xùn)知識(shí)。多措并舉，正確引導(dǎo)廣大師生提升自我防范意識(shí);三是開(kāi)展師生疫情防控排查;四是加強(qiáng)學(xué)校區(qū)域的安保防控。制定防控預(yù)案，在校門口設(shè)立提示標(biāo)志和二維碼，對(duì)校園公共區(qū)域及學(xué)生宿舍進(jìn)行消殺，專門設(shè)置廢棄口罩收集桶等，全力做好疫情防控。
為防控疫情、為開(kāi)學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，學(xué)校還需采購(gòu)相關(guān)的防控物資，如口罩、消毒液、防護(hù)服、額溫槍等，但目前市場(chǎng)采購(gòu)困難，學(xué)校資金缺口較大，望得到上級(jí)相關(guān)部門的支持。
1.認(rèn)真做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)和上級(jí)通知要求，做好疫情防控工作，確保師生生命健康安全。
2.做好每日的校園消殺工作和疫情防控各項(xiàng)物質(zhì)與環(huán)境準(zhǔn)備工作。
3.根據(jù)教學(xué)工作與預(yù)案進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作。
4.繼續(xù)做好疫情防控“零報(bào)告”、“日?qǐng)?bào)告”工作，認(rèn)真完成所有師生每日的排查工作。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我園按《***關(guān)于對(duì)全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和城東中心校的防控要求，嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
我園位于（***干樊村），自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本村就嚴(yán)格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ)，我園自9月1日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留值班的門衛(wèi)師傅和園長(zhǎng)，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。
截止到12月25日，我園在冊(cè)幼兒89人，在外地未返回幼兒1人，疫區(qū)0人，隔離期未滿0人；在外地教師0人，疫區(qū)0人，隔離期未滿0人。
（一）提高全體教職工的思想重視度。
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性，保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，積極配合上級(jí)部門和社區(qū)的疫情防控工作，不給國(guó)家添亂。
（二）建立健全制度，明確職責(zé)分工。
已制定并多次完善各項(xiàng)防控應(yīng)急預(yù)案及各項(xiàng)制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé)，多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責(zé)：
組長(zhǎng)：范某某。
成員：各班教師、廚師、門衛(wèi)；
負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。
（三）跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，建立一人一檔健康卡。
（四）物資儲(chǔ)備。
自12月25日起，我園恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)值班，每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對(duì)大門口、校內(nèi)安全區(qū)、玩具區(qū)，公共廁所，上午7：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案，保障寒假前萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習(xí)制度，責(zé)任明確到人。
2.繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3.積極購(gòu)買防控物資并正常使用。
干樊幼兒園。
20xx年12月27日。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十四
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我園按《鄭州市教體局關(guān)于對(duì)全市教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)新冠肺炎疫情防控工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》中的督導(dǎo)細(xì)則和惠濟(jì)區(qū)教體局的防控要求，嚴(yán)格進(jìn)行防控工作督導(dǎo)自查，現(xiàn)匯報(bào)如下:。
我園位于（幼兒園地址），自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，本小區(qū)就嚴(yán)格按照防控要求開(kāi)始了防控工作，這也為幼兒園的安全奠定了基礎(chǔ)，我園自1月23日之后就進(jìn)行了封閉式管理，幼兒園只留兩位值班的門衛(wèi)師傅，其他人員嚴(yán)禁進(jìn)入幼兒園。
截止到3月3日，我園在冊(cè)幼兒274人，在外地未返回幼兒34人，疫區(qū)11人，隔離期未滿5人；在外地教師27人，疫區(qū)13人，隔離期未滿1人。
（一）提高全體教職工的.思想重視度。
第一時(shí)間成立防控工作小組，以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并第一時(shí)間以視頻的形式及時(shí)傳遞文件和會(huì)議精神，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全自我保護(hù)常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到此次疫情的嚴(yán)重性，保證在執(zhí)行中不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不慌報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，積極配合上級(jí)部門和社區(qū)的疫情防控工作，不給國(guó)家添亂。
（二）建立健全制度，明確職責(zé)分工。
已制定并多次完善三項(xiàng)預(yù)案（突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作、開(kāi)學(xué)工作方案）、五項(xiàng)制度，確立幼兒園各工作小組分工及職責(zé)，多次進(jìn)行線上防控知識(shí)培訓(xùn)并進(jìn)行了考核。
成立疫情防控小組，并明晰職責(zé)：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：保教主任、后勤主任、保健醫(yī)、招生負(fù)責(zé)人；成員：各班長(zhǎng)、廚師長(zhǎng)、李俊楠、許同勛；負(fù)責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)、部署和落實(shí)幼兒園疫情防控的各項(xiàng)具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范、及時(shí)、有效。
（三）跟進(jìn)人員健康情況。
每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，建立一人一檔健康卡，要求開(kāi)學(xué)必須持卡返園。
（四）物資儲(chǔ)備。
1、500ml/84/瓶20l/84/桶。
2、8l次氯酸鈉/桶。
3、5l戊二醛和潔廁消毒劑/桶。
4、ml/75%酒精/桶。
5、84泡騰片/每包100片。
6、84/19瓶20l84/1桶。
7、次氯酸鈉6桶。
8、戊二醛潔廁消毒劑7桶。
9、75%酒精3桶。
10、泡騰片2000片二周用量9噴霧器。
（五）園內(nèi)消毒工作的開(kāi)展自2月21日起，我園恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)值班，每天幼兒園內(nèi)保證有一名行政、一名教師和一名保安，值班教師輔助保安進(jìn)行入園登記和消毒工作，消毒主要針對(duì)大門口、大廳、圓盤、公共廁所，上午9：00t午17：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時(shí)消毒。
1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作預(yù)案，保障開(kāi)學(xué)萬(wàn)無(wú)一失，組織全體教職工學(xué)習(xí)制度，責(zé)任明確到人。
2、繼續(xù)跟進(jìn)相關(guān)人員健康情況。
3、積極購(gòu)買紅外線體溫槍，保障開(kāi)學(xué)正常使用。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十五
根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定，為使我園的傳染病疫情報(bào)告有效、有序并結(jié)合實(shí)際，特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。
一、設(shè)立學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人。
園長(zhǎng)是傳染病疫情報(bào)告的第一責(zé)任人。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人由學(xué)校校醫(yī)或者分管安全的副園長(zhǎng)兼任，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本園傳染病疫情疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。負(fù)責(zé)組織開(kāi)展對(duì)全體師生傳染病防治知識(shí)的宣傳教育;負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作，定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康狀況進(jìn)行巡查。
當(dāng)出現(xiàn)以下幾種情況時(shí)，校醫(yī)或分管安全的副園長(zhǎng)應(yīng)馬上向園長(zhǎng)報(bào)告，學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向教育局和衛(wèi)生部門(或疾控中心)報(bào)告。
1、同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)或者共同用餐、飲水。
2、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促、或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀。
3、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
二、建立學(xué)生晨檢、因病缺課病因追查、登記制度。
對(duì)早晨到校的每個(gè)幼兒，校醫(yī)在園門口進(jìn)行晨檢，到班級(jí)由班級(jí)教師進(jìn)行二次晨檢，并做詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及教師傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，校醫(yī)要進(jìn)一步進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤日志上，及時(shí)收集疫情信息，確保對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
三、學(xué)校發(fā)生傳染病除及時(shí)報(bào)告疫情外，應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下，及時(shí)采取措施、控制疫情蔓延。
幼兒園疫情報(bào)告工作制度篇十六
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。本學(xué)期的工作也結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育，使安全工作開(kāi)展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí)，如：不玩水、火、電。通過(guò)讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說(shuō)，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時(shí)候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽，你又會(huì)怎么做?家里起火了，你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。了解了11、12、119三個(gè)特殊電話號(hào)碼的作用。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì)。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí)，扶著右邊的欄桿走。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等。
同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記，按時(shí)按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時(shí)不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動(dòng)前，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。
本學(xué)期我們把安全教育放在了首位，因?yàn)槲覀冇X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開(kāi)危險(xiǎn)，自控能力差，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。
本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒接送時(shí)的安全。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送的家長(zhǎng)進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
疫情期間，本園注重加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，在美篇、班級(jí)群分享親子體育活動(dòng)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。并通過(guò)微信等方式給孩子發(fā)在家觀看繪本、聽(tīng)故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長(zhǎng)做家務(wù)等方式來(lái)豐富孩子的假期生活，有效加強(qiáng)師生思想引領(lǐng)與心理疏導(dǎo)。