在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
自創(chuàng)兒童現(xiàn)代詩歌篇一
天空中下起了
淅淅瀝瀝的小雨。
下呀，下呀。
雨停了。
彩虹風(fēng)光獨(dú)秀，
藍(lán)藍(lán)天際，
七色虹光渲染。
樹葉蒼翠，
草木碧綠、
皆水淋淋。
空氣清新，
天然氧吧。
雨后風(fēng)景獨(dú)秀。
自創(chuàng)兒童現(xiàn)代詩歌篇二
母校，承載了我們無盡的笑和淚；
母校，拼湊起屬于我們的美麗回憶！
母校，我們永遠(yuǎn)愛您！
母校伴著我走過六年的春夏秋冬；
母校載著我駛向知識的海洋；
母校啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；
母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
將鮮花獻(xiàn)給您，
將掌聲送給您，
讓我們追隨您，
光榮將屬于您！
這里是我的第二個(gè)家，
在這兒我感受到溫暖與關(guān)愛。
如今要離開家，
家中的一切我不會忘懷！
自創(chuàng)兒童現(xiàn)代詩歌篇三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園
（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長致開幕詞
2、宣讀倡議書（xx）
（二）各項(xiàng)活動安排
活動一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動
一、活動目的：
腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長。
二、活動口號：
1、腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
三、宣傳動員。
學(xué)校：
1、發(fā)放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡明說明此項(xiàng)活動的目的。
2、向家長推薦學(xué)生必讀書目。
家庭：
1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境
2、帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動展示形式：
1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。
2、每 baihuawen.c n班至少上交1篇家長讀書征文，參加親子共育征文評選。
活動二：xx小學(xué)晨誦午讀活動
具體要求：
1、參與人員：全體師生
2、活動時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間
3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）
34、要求師生共讀。（可適當(dāng)播放音樂）
5、作文比賽。分年級，40分鐘命題作文。
活動三：xx小學(xué)好書推介等讀書展示活動：
小書迷代表講話（張怡博）
經(jīng)典誦讀表演（3.1xxx負(fù)責(zé)）
自創(chuàng)兒童現(xiàn)代詩歌篇四
下雨了，滴答滴答，
小兔打著一把蘑菇傘。
下雨了，滴答滴答，
小雞打著一把荷葉傘。
下雨了，滴答滴答，
小青蛙呱呱呱唱著歌。
下雨了，滴答滴答，
小鴨子嘎嘎嘎唱著歌。
下雨了，滴答滴答，
小樹苗點(diǎn)點(diǎn)頭唱著歌。
“太好了，太好了，
我要喝個(gè)飽，明天就長高?！?BR>
自創(chuàng)兒童現(xiàn)代詩歌篇一
天空中下起了
淅淅瀝瀝的小雨。
下呀，下呀。
雨停了。
彩虹風(fēng)光獨(dú)秀，
藍(lán)藍(lán)天際，
七色虹光渲染。
樹葉蒼翠，
草木碧綠、
皆水淋淋。
空氣清新，
天然氧吧。
雨后風(fēng)景獨(dú)秀。
自創(chuàng)兒童現(xiàn)代詩歌篇二
母校，承載了我們無盡的笑和淚；
母校，拼湊起屬于我們的美麗回憶！
母校，我們永遠(yuǎn)愛您！
母校伴著我走過六年的春夏秋冬；
母校載著我駛向知識的海洋；
母校啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；
母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
將鮮花獻(xiàn)給您，
將掌聲送給您，
讓我們追隨您，
光榮將屬于您！
這里是我的第二個(gè)家，
在這兒我感受到溫暖與關(guān)愛。
如今要離開家，
家中的一切我不會忘懷！
自創(chuàng)兒童現(xiàn)代詩歌篇三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書。呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福，體味讀書新生活。同時(shí)，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，促進(jìn)家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長，從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園
（一）開幕式（4月20日升旗儀式）：
1、x校長致開幕詞
2、宣讀倡議書（xx）
（二）各項(xiàng)活動安排
活動一：xx小學(xué)親子共讀一本書活動
一、活動目的：
腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。家校攜手，建設(shè)“書香校園”、“書香家庭”，開展“我讀書，我快樂；我讀書，華自氣！”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛生活、對世界感興趣；讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來，促進(jìn)孩子知書達(dá)禮，全面健康地成長。
二、活動口號：
1、腹有詩書氣自華，最是書看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
三、宣傳動員。
學(xué)校：
1、發(fā)放親子讀書活動倡議書，向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡明說明此項(xiàng)活動的目的。
2、向家長推薦學(xué)生必讀書目。
家庭：
1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境
2、帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動展示形式：
1、各班上交“親子共讀一本書”活動記錄表。
2、每 baihuawen.c n班至少上交1篇家長讀書征文，參加親子共育征文評選。
活動二：xx小學(xué)晨誦午讀活動
具體要求：
1、參與人員：全體師生
2、活動時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間
3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）
34、要求師生共讀。（可適當(dāng)播放音樂）
5、作文比賽。分年級，40分鐘命題作文。
活動三：xx小學(xué)好書推介等讀書展示活動：
小書迷代表講話（張怡博）
經(jīng)典誦讀表演（3.1xxx負(fù)責(zé)）
自創(chuàng)兒童現(xiàn)代詩歌篇四
下雨了，滴答滴答，
小兔打著一把蘑菇傘。
下雨了，滴答滴答，
小雞打著一把荷葉傘。
下雨了，滴答滴答，
小青蛙呱呱呱唱著歌。
下雨了，滴答滴答，
小鴨子嘎嘎嘎唱著歌。
下雨了，滴答滴答，
小樹苗點(diǎn)點(diǎn)頭唱著歌。
“太好了，太好了，
我要喝個(gè)飽，明天就長高?！?BR>