在寫心得體會的過程中，我們需要注意結構的合理性和語言的準確性，以便更好地表達自己的想法和感受。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要針對所學內(nèi)容或所做事情進行全面回顧和梳理，思考自己對于這個問題的認識和理解，從而形成自己的觀點和見解。其次，要注重細節(jié)和具體，可以結合自己的經(jīng)歷和例子進行闡述，使得心得體會更加具體而有說服力。同時，要注意語言的簡潔明了，可以采用一些形象生動的比喻和修辭手法來增強表達效果。另外，要注意語法和用字的準確性，以及文獻引用和參考資料的規(guī)范性。最后，要注意結尾的總結和反思，對自己的心得進行總結和概括，提出進一步的思考和展望。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)家分享的心得體會，他們的經(jīng)驗或許可以對我們的創(chuàng)業(yè)之路有所啟發(fā)。
財務論文心得體會和方法篇一
財務論文寫作是財務專業(yè)學生不可或缺的一項技能，它不僅能提高我們的寫作水平，更能培養(yǎng)我們的邏輯思維和學術思考能力。通過一段時間的訓練和實踐，我有幸從中獲得了一些心得體會。在本文中，我將分享我在財務論文寫作訓練中的體驗，并通過五個連貫的段落來概述。
首先，在開始寫財務論文之前，我發(fā)現(xiàn)深入了解所選主題是至關重要的。在選擇一個主題之前，我會仔細閱讀相關的文獻和資料，了解研究領域的最新動態(tài)。這些資料不僅可以幫助我確定一個有足夠研究價值的主題，還可以為我的論文提供理論支持和參考依據(jù)。此外，在選擇主題時，我也會考慮到自己的興趣和專長，以確保能夠持續(xù)保持對論文的研究動力。
其次，我發(fā)現(xiàn)一個清晰的論文結構對于寫作和閱讀非常重要。在我的論文中，我會使用一個清晰的引言，介紹論文的研究目的和背景，并闡述研究的重要性。接下來，我會分析相關的文獻，并提出自己的研究問題和假設。然后，我會詳細描述研究方法和數(shù)據(jù)收集過程。最后，我會對結果進行分析和討論，并得出結論。
第三，我意識到在寫財務論文時，數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計方法的運用至關重要。在我的論文中，我會使用合適的數(shù)據(jù)收集方法，如問卷調查、企業(yè)報告等，來收集所需的數(shù)據(jù)。然后，我會使用適當?shù)慕y(tǒng)計方法，如回歸分析、方差分析等，對數(shù)據(jù)進行分析和解釋。通過運用這些方法，我能夠得到準確而有說服力的結果，從而有效地支持我的觀點和結論。
第四，我發(fā)現(xiàn)文獻的引用和參考文獻的編寫對于財務論文的可信度和學術性很重要。在我的論文中，我會確保在引用他人觀點和研究結果時提供正確的引用信息，避免抄襲和學術不端行為。同時，我也會準確地列出所參考的文獻，并按照規(guī)定的格式進行編寫。這樣做不僅能夠保證我的論文的學術性，還能方便讀者查閱相關文獻，進一步了解我的研究。
最后，我認識到財務論文寫作是一個不斷學習和改進的過程。通過與他人的交流和反饋，我能夠不斷改進我的寫作技巧和表達能力。我也會定期閱讀優(yōu)秀的財務論文和相關的學術期刊，不斷學習和吸收最新的研究成果和寫作技巧。通過持續(xù)的學習和實踐，我相信我將能夠持續(xù)提高我的財務論文寫作能力，并在未來的研究中取得更好的成果。
綜上所述，財務論文寫作訓練給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過深入了解研究主題、構建清晰的論文結構、運用適當?shù)臄?shù)據(jù)分析方法、正確引用文獻和持續(xù)學習和改進，我相信我能夠在財務領域取得更好的成績。希望我的心得體會能對其他財務專業(yè)學生的論文寫作有所幫助。
財務論文心得體會和方法篇二
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的迅速發(fā)展，財務學作為一門重要的學科，受到了越來越多人的關注和重視。而財務論文作為財務學學術研究的重要成果之一，對于培養(yǎng)研究者的科學素養(yǎng)和研究能力至關重要。近期，在我校舉辦的財務論文寫作訓練中，我深受啟發(fā)，不僅學到了寶貴的知識，也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將就我在財務論文寫作訓練中的所思所悟，談談我的心得體會。
首先，財務論文寫作訓練使我深刻認識到了論文撰寫的重要性。在訓練的過程中，我學到了如何正確地選擇研究課題、制定研究目標以及明確研究方法。通過深入挖掘論文題目所涉及的理論框架，我對財務學領域有了更深入的理解和認識。在撰寫論文的過程中，我也深刻領悟到了好的論文需要嚴謹?shù)倪壿嬐评砗驮攲嵉臄?shù)據(jù)支撐。每一個觀點和結論都需要理由和證據(jù)的支持，這需要我們從海量的文獻中篩選出真才實學的著作，并學會運用合適的方法進行數(shù)據(jù)分析，以使得我們的論文更具權威性和說服力。
其次，財務論文寫作訓練也讓我體味到了深入研究的重要性。研究是一個長期的過程，需要深入挖掘和發(fā)掘問題背后的本質。在寫作訓練中，我開始廢寢忘食地鉆研文獻，參與討論和交流，以獲取更多的信息和觀點。我發(fā)現(xiàn)，只有通過持續(xù)不斷的學習和思考，我們才能走出傳統(tǒng)的思維定勢，拓寬研究的視野，找到更多的切入點和創(chuàng)新點。此外，深入研究還需要不斷地學習新的研究方法和工具，以提高自己的研究水平。在訓練中，我不僅提高了文獻檢索和閱讀的能力，還學會了運用統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析，使得我的研究更加科學和嚴謹。
第三，財務論文寫作訓練也教會了我如何進行合作與溝通。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見和建議，不斷調整和完善論文的內(nèi)容。通過與隊友的交流和互動，共同分析問題，我漸漸明白了團隊合作的重要性。好的團隊合作能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使得論文的質量遠遠超過個人的能力。同時，溝通也是論文寫作中不可或缺的一環(huán)。在與指導老師的交流中，我學會了更加準確地表達自己的論點和想法，并接受他人的批評和建議。通過積極的溝通，我不斷提高了自己的表達能力和學術思維能力。
最后，財務論文寫作訓練也讓我體驗到了寫作的樂趣。在論文寫作的過程中，我們不僅能夠挖掘問題、解決問題，還能夠感受到研究的樂趣和成就感。論文寫作是一個思考、思辨和思之深入的過程，通過不斷地思考和努力，我們能夠慢慢邁進更高的研究層次。在論文順利完成后，我深深地感受到了成功的喜悅和成就的自豪感。寫作的過程固然艱辛，但它也讓我愉悅并充實著整個大學生活。
綜上所述，財務論文寫作訓練是一次難得的學習機會，我通過這次訓練，不僅學到了財務學的專業(yè)知識，也收獲了寶貴的心得體會。通過論文寫作訓練，我深刻認識到了論文撰寫的重要性，體味到了深入研究的重要性，也學會了如何進行合作與溝通。最重要的是，寫作讓我充滿樂趣，讓我逐漸成為一個更加嚴謹和扎實的研究者。我將繼續(xù)努力，持之以恒地提升自己的寫作水平，用優(yōu)秀的論文回報學校和導師對我的栽培和培養(yǎng)。同時，我也將用自己的實際行動，激勵和幫助身邊的同學，共同進步、共同成長。
財務論文心得體會和方法篇三
財務論文對于培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力起著重要的作用。在撰寫一篇財務論文的過程中，我親身體會到了這樣一種學習方式的重要性。無論是在主題選擇、研究方法、數(shù)據(jù)分析還是論文結構的構建上，都需要我們付出大量的時間和精力，同時也需要我們具備扎實的財務知識和良好的邏輯思維能力。通過撰寫財務論文，我深刻認識到了財務理論與實踐的緊密聯(lián)系，也更加明確了財務專業(yè)的學習的目標和方向。
第二段：選題與研究方法
選題是財務論文寫作的重要環(huán)節(jié)，一個合適的選題可以為我們的研究提供正確的方向和動力。在選擇選題時，我們要考慮該領域的熱點、前沿問題，也要結合自己的興趣和能力進行衡量。同時，選題要盡可能的具體和具備研究的可行性，避免論文過于泛化或過于復雜。在研究方法的選擇上，要根據(jù)所研究的問題進行合理的方法選擇，常用的方法有實證研究方法、文獻分析法等，選擇適合自己研究的方法有助于提高研究的可信度和說服力。
第三段：數(shù)據(jù)分析與結果解釋
在進行數(shù)據(jù)分析時，我們應選擇適當?shù)呢攧展ぞ吆徒y(tǒng)計方法來對數(shù)據(jù)進行分析和處理。熟練掌握Excel等數(shù)據(jù)分析軟件也有助于提高工作效率。數(shù)據(jù)分析的結果要進行詳細的解釋和討論，準確闡述出數(shù)據(jù)背后的變量和關聯(lián)關系。在此過程中，我們要注意數(shù)據(jù)的可靠性和合理性，合理解釋統(tǒng)計結果并進行適當?shù)膽?。同時，也要對統(tǒng)計結果進行進一步的探討和比較，如果存在研究假設的偏離，要結合財務實務和理論進行深入的分析。
第四段：論文結構與文獻綜述
一篇好的財務論文需要具備清晰的結構和條理，論文的章節(jié)設置要合理，每一節(jié)的內(nèi)容要有明確的主題和邏輯關系。在寫作過程中，要充分利用文獻綜述，引用前人的研究成果，對自己的研究背景和問題進行合理的論述和解釋。同時，也要保持獨立思考的態(tài)度，不僅要理解前人的研究成果，還要進行批判性思考和創(chuàng)新性研究。因此，深入學習相關文獻對于提高論文的學術品質和創(chuàng)新性至關重要。
第五段：總結及心得體會
撰寫財務論文是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，需要我們付出充分的努力和精力。在這個過程中，我們要具備良好的時間管理能力和組織能力，合理分配時間和任務，確保每個環(huán)節(jié)的質量和進度。此外，也要多與導師和同學進行交流和討論，及時解決遇到的問題和困惑。通過論文的撰寫，不僅提高了我們的論文寫作能力和學術研究能力，也使我們對財務理論與實踐有了更深入的認識和理解。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)加強財務知識的學習和應用，通過進一步的研究和實踐，提升自己在財務領域的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，撰寫財務論文不僅是一種學習和提高能力的過程，也是培養(yǎng)自己財務思維和分析問題的能力的有效途徑。通過跨越這個學術和實務的鴻溝，我們可以更好地理解財務理論，靈活運用財務工具，為解決實際的財務問題提供有效的方法和解決方案。因此，撰寫財務論文的經(jīng)歷和體會對于我們的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。
財務論文心得體會和方法篇四
財務論文作為研究財務領域的重要學術交流方式，對于提高財務管理實踐和學術水平具有重要意義。在撰寫和閱讀財務論文的過程中，我深感收獲頗豐。下面我將從論文選題、研究方法、理論研究、實證分析和總結討論五個方面，闡述我在撰寫和閱讀財務論文時的心得體會。
首先，在論文選題方面，在撰寫財務論文之前，選擇一個合適的論文題目至關重要。一個好的論文題目應當具備引人入勝、有學術價值和實踐意義等特點。我發(fā)現(xiàn)，有時候一個看似平凡的問題可能蘊含著深刻的財務實踐和理論內(nèi)涵。而且，在選題的初期，要充分了解和熟悉自己所選題目的研究領域，以便更好地進行后續(xù)的實證研究和理論分析。
其次，研究方法是財務論文中的關鍵環(huán)節(jié)。在財務領域中，應用的研究方法有很多，如實證研究、案例分析、理論構建等。在選擇研究方法時，應根據(jù)自己的研究目的和所選題目的研究對象來確定合適的方法。另外，我還發(fā)現(xiàn)掌握定量和定性研究方法是財務論文撰寫的基礎，對于提升研究水平具有重要意義。
第三，財務論文中的理論研究是提高文章學術價值的關鍵點。在撰寫財務論文時，理論構建不僅需要對相關理論進行綜合和歸納總結，還需要對財務實踐中存在的問題和矛盾進行深入分析和思考，從而形成獨特的理論觀點和研究視角。而且，一篇理論論文還需要精確地定義和解釋所用理論的核心概念，以便讀者能夠準確理解作者的觀點和研究結論。
第四，實證研究是財務論文中的重要環(huán)節(jié)。實證研究通過收集和分析大量的數(shù)據(jù)，對理論觀點進行驗證和檢驗。在進行實證研究時，需要根據(jù)所選題目的特點和研究對象確定合適的實證模型和數(shù)據(jù)采集方法。并且，在實證研究中，數(shù)據(jù)的質量和統(tǒng)計方法的正確運用是保證研究結果可靠性的關鍵因素，因此，需要我們對統(tǒng)計方法和數(shù)據(jù)處理技巧有較為深入的理解。
最后，在撰寫財務論文時，總結和討論可能是最困難但也是最有挑戰(zhàn)性的部分。總結和討論要求我們對前文的研究成果進行回顧和評價，對研究結果進行合理的解釋和解讀。同時，還需要對所選題目的研究意義和學術價值進行深入思考和討論，以便為讀者提供有價值的實踐指導和學術參考。
綜上所述，財務論文是提高財務管理實踐和學術水平的重要途徑之一。在撰寫和閱讀財務論文的過程中，我們不僅需要選擇一個合適的論文題目，還需要掌握合適的研究方法，并進行深入的理論研究和實證分析。最后，總結和討論是財務論文中的關鍵環(huán)節(jié)，需要我們對前文的研究成果進行回顧和評價，并對研究結果進行合理的解釋和解讀。通過對財務論文的撰寫和閱讀，我對財務領域的研究方法和理論知識有了更深入的了解和認識，也提高了自己的學術能力和研究水平。
財務論文心得體會和方法篇五
財務管理作為管理學的一個重要分支，在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著越來越重要的角色。要想在這個領域中取得成功，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的財務管理能力是必不可少的，而學習財務管理學術論文就是一個提高自己能力的好方式。在這篇文章中，我將分享我在學習財務管理學術論文方面所得到的心得和體會。
第二段：認真對待每篇論文
財務管理學術論文是探索和研究財務管理領域的重要手段。在閱讀論文的時候，有些人會對一些觀點和理論進行選擇性的閱讀，但是這樣不僅會浪費時間，也會影響對論文的理解。因此，建議每讀一篇論文時，都要認真閱讀全文，甚至可以多讀幾遍。必要時，可以查閱一些相關的參考文獻，以便更好地理解論文內(nèi)容。
第三段：注重批判性思維
財務管理領域是一個經(jīng)常變化的領域，因此理解并接受新領域中的觀點和理論，是十分重要的。然而，我們在學術論文中可能會遇到一些有爭議的論點或不太成立的結論，這時候就需要我們運用批判性思維，對論文進行評估和分析。批判性思維可以幫助我們更好地理解論文內(nèi)容，并從過去的研究中得到啟示，指導我們在未來的財務管理中取得更好的成果。
第四段：重視文獻綜述
在學習財務管理學術論文時，文獻綜述有常常被忽略的情況。但實際上，對于財務管理領域的研究可以說是非常繁雜的，大量的研究成果可以幫助我們更好地理解和實踐相關的理論和技術。文獻綜述可以幫助我們了解財務管理領域的最新研究動態(tài)，并有助于我們發(fā)現(xiàn)迄今為止未被解決的問題，以便我們進行更深入的研究和探討。
第五段：總結
通過學習財務管理學術論文，我們可以了解到財務管理領域的最新理論、技術和應用，從而更好地指導未來的管理實踐。同時，認真閱讀論文、注重批判性思維、重視文獻綜述也是提高我們理論和實踐水平的關鍵因素。當然，以上幾點只是我學習財務管理學術論文中的微薄感悟，希望更多有興趣的同學可以共同交流和探討，共同發(fā)現(xiàn)財務管理學術論文的更深層次的奧秘和價值。
財務論文心得體會和方法篇六
財務管理學術論文是財務管理專業(yè)學生重要的學術考核之一，通過撰寫論文，既能夠提高學生的財務專業(yè)素養(yǎng)，也可以有效展示學生的研究能力和寫作水平。在撰寫財務管理學術論文的過程中，我深刻認識到了以下幾點心得體會。
一、選擇合適的研究課題非常重要
學術論文研究是需要時日積累的過程，因此在選擇研究課題時一定要慎重考慮，必須確保所選擇的課題有足夠的研究深度和廣度，切忌選擇過為簡單或過于狹窄的課題進行研究，否則無法順利完成研究任務。
二、細致的研究是論文成功的關鍵之一
研究的細致程度是論文成敗的關鍵因素之一。只有在深入的研究基礎上，才能準確全面地判斷所獲得的研究結論的合理性和可靠性，并從中提出創(chuàng)新性觀點，不斷豐富和完善所研究的論文內(nèi)容。
三、規(guī)范的論文格式使論文更具可讀性
論文格式是學術論文的標準化要求之一，合理完整的格式不僅能夠提高論文的美觀程度，更能讓讀者快速準確地理解論文內(nèi)容。在撰寫論文過程中，一定要遵循學術成文規(guī)范的文獻引用標準和排版格式要求。
四、對論文中數(shù)據(jù)的準確性要高度重視
論文中所給出的數(shù)據(jù)應如實告知，并且必須經(jīng)過充分的統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析認證。在論文寫作過程中，一定要注意校對、檢查每一個數(shù)據(jù)的正確性和準確性，避免數(shù)據(jù)混淆、錯誤或遺漏。
五、不斷修正是提高論文水平的重要途徑
在論文的撰寫和修改過程中，不免會出現(xiàn)各種問題和不足，只要不斷修正，進行多次反復修改，就能使論文更加精準合理，并加強論文的可讀性和可懂性。因此，不論是在論文的內(nèi)容、形式、結構還是語言上，都需要進行多次修正和改動。只有如此，才能做到切實提高論文的水平和質量。
總之，在財務管理學術論文寫作過程中，準確把握研究課題，精細分析數(shù)據(jù)，規(guī)范化的論文格式和多次修正修改，是成功完成學術論文的重要因素，只有努力耕耘才能收獲真正的成果。
財務論文心得體會和方法篇七
財務共享是一種新型的經(jīng)濟合作方式，通過網(wǎng)絡平臺和手機應用等技術手段，使用戶能夠輕松分享和管理個人財務信息。隨著智能手機的普及和人們對財務管理的重視，財務共享已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。本文將以五段式的方式，探討財務共享的意義、技術背后的風險、如何合理運用共享經(jīng)濟理念、面臨的挑戰(zhàn)以及對個人和社會的影響。
第一段：財務共享的意義
財務共享提供了一種方便、高效的方式來管理個人財務。用戶可以通過網(wǎng)絡平臺將銀行賬戶、信用卡和支付寶等賬戶集中管理，實現(xiàn)財務信息的全面掌控。這使得用戶能夠更好地理解個人財務情況，規(guī)劃和執(zhí)行財務目標，并及時采取相應的措施來改進財務狀況。此外，財務共享還能幫助人們建立信用記錄，為個人的貸款和投資提供便利。因此，財務共享為個人提供了更好的財務管理工具，對促進個人財富增長和提高生活質量具有重要意義。
第二段：技術背后的風險
然而，財務共享所帶來的方便和效率也伴隨著一些風險。個人財務信息的共享可能導致個人隱私被泄露，個人財產(chǎn)被他人盜竊。同時，個人財務平臺可能遭到黑客攻擊，導致用戶的財務信息被竊取或濫用。另外，商業(yè)機構也有可能利用用戶的財務數(shù)據(jù)進行個性化廣告和銷售，給用戶帶來騷擾。為了保護個人財務信息的安全，財務共享平臺必須采取嚴格的安全措施，加強對用戶數(shù)據(jù)的保護，確保用戶的財務信息不會被濫用。
第三段：合理運用共享經(jīng)濟理念
財務共享不僅是一種技術手段，也是共享經(jīng)濟理念的一種體現(xiàn)。共享經(jīng)濟強調資源的共享和利用，為個人和社會帶來更大的效益。在財務共享中，個人可以分享自己的財務信息并從他人的財務經(jīng)驗中受益。通過共享財務經(jīng)驗，個人可以學習他人的理財策略和投資經(jīng)驗，提高個人財務能力和投資盈利能力。同時，個人也可以通過出借和投資等方式將閑置資金變?yōu)橛Y金，實現(xiàn)資源的共享和流動。因此，合理運用共享經(jīng)濟理念是財務共享的重要組成部分。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)
財務共享面臨著技術、監(jiān)管和信任等方面的挑戰(zhàn)。首先，技術的不斷發(fā)展需要財務共享平臺不斷更新和改進，以滿足用戶的需求。其次，財務共享涉及到金融行業(yè)的敏感信息，需要嚴格的監(jiān)管措施來保護用戶的利益。最后，財務共享需要建立信任機制來保證用戶的財務信息不被泄露和濫用。因此，財務共享需要政府、企業(yè)和用戶共同努力，建立合理的技術、監(jiān)管和信任體系。
第五段：對個人和社會的影響
財務共享不僅對個人財務管理有著積極的影響，也對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。對于個人來說，財務共享能夠提高個人的財務能力、消費理念和投資水平，促進個人財富的增長。對于社會來說，財務共享有助于提高金融服務的效率和質量，促進資本和資源的流動，推動經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)增長。同時，財務共享還有助于形成良好的消費和投資習慣，改善社會的財富分配和社會公平，促進社會的和諧和可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，財務共享是一種方便、高效的財務管理方式，有助于個人財富的增長和提高生活質量。然而，財務共享也面臨著技術風險和監(jiān)管挑戰(zhàn)。合理運用共享經(jīng)濟理念，加強技術改進和監(jiān)管措施，可以最大限度地發(fā)揮財務共享的潛力。財務共享不僅對個人財務管理有益，也對社會經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧具有重要影響。
財務論文心得體會和方法篇八
企業(yè)財務分析是以企業(yè)財務報告反映的財務指標為主要依據(jù)，對物流企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果進行評價和剖析，以反映經(jīng)營業(yè)績、財務狀況及發(fā)展趨勢，為改進物流企業(yè)財務管理工作和優(yōu)化經(jīng)濟決策提供重要的財務信息。企業(yè)財務分析既是已完成的財務活動的總結，又是財務預測的前提，在財務管理的循環(huán)中起著承上啟下的作用。
企業(yè)財務分析方法主要是財務比率分析法，財務比率是指將財務報表中的某一個數(shù)據(jù)與其他的數(shù)據(jù)相比而得出的比值。財務比率有兩種形式：一是同一企業(yè)不同時期的比較，即縱向對比;二是不同企業(yè)間的橫向對比。無論哪種對比形式，由于同一企業(yè)在不同時期可能選用不同的會計政策，或者由于不同企業(yè)在處理相同的會計事項時，可能采用不同的處理方法，因而對不同口徑下的財務比率進行對比的'結論不一定能準確反映不同企業(yè)之間的差異。當財務報表承載的信息不完美時，根據(jù)這些財務數(shù)據(jù)計算出來的財務比率就有著無法避免的缺陷。再者，企業(yè)財務分析大多數(shù)是事后分析，依據(jù)的是財務報表反映的情況，而報表反映的情況均是企業(yè)過去的財務狀況與經(jīng)營業(yè)績。會計報表使用者取得會計報表的時間與業(yè)務發(fā)生的時間間隔長。因此，用過去的數(shù)據(jù)信息去判斷企業(yè)目前甚至將來的財務狀況，往往會與實際發(fā)生差異，從而使企業(yè)財務分析作用的發(fā)揮受到限制。
財務論文心得體會和方法篇九
《高級財務會計》是獨立學院會計學專業(yè)的核心專業(yè)課，和會計學原理以及中級財務會計學共同構成了完整的財務會計體系。然而，由于獨立學院學生自身專業(yè)基礎比較薄弱，課堂接受能力有限，加之課程本身難度較大、教學內(nèi)容設置不夠合理等原因，導致高級財務會計在教學上還存在著一定的問題。文章根據(jù)獨立學院技能型人才的培養(yǎng)目標，結合自身教學經(jīng)驗，構建了符合獨立學院的教學內(nèi)容及教學方法，以期提高獨立學院高級財務會計的教學質量，提高學生的實際解決問題的能力。
高級財務會計是在對原有財務會計理論與方法體系進行修正的基礎上，對企業(yè)出現(xiàn)的特殊交易和事項進行會計處理的理論與方法的總稱。是獨立學院會計學專業(yè)的核心專業(yè)課。然而，獨立學院在教學中還存在教學內(nèi)容參差不齊、教學方法單一、學生學習主動性差等問題。本文通過對江蘇省四所獨立學院進行調研，總結和歸納了獨立學院高級財務會計教學的現(xiàn)狀和存在的問題，并結合自身教學經(jīng)驗，構建了符合獨立學院的教學內(nèi)容體系及教學方法，以期提高獨立學院高級財務會計的教學質量，提高學生解決實際問題的能力。
(一)教學內(nèi)容存在差異
跟中級財務會計相比，高級財務會計的教學內(nèi)容更加“高、深、?！薄Ｈ欢?，目前，該課程的教學內(nèi)容在獨立學院中任未取得統(tǒng)一。本文通過對江蘇省四所獨立學院進行調研，發(fā)現(xiàn)各個學校選取教材不同，因此導致教學內(nèi)容存在一定的差異。對于企業(yè)合并、合并財務報表、外幣業(yè)務、企業(yè)重組和破產(chǎn)清算會計等內(nèi)容，基本上所有的獨立學院都納入了教學內(nèi)容。而對于租賃會計、所得稅會計、債務重組等有的學校納入了高級財務會計，有的學校納入了中級財務會計。
(二)教學方法單一，理論和實踐聯(lián)系不緊密
目前獨立學院高級財務會計的教學方法以講授法為主，因課時有限，為完成教學內(nèi)容，基本上是由老師講授基本理論和基本技能，學生以聽為主，適當?shù)那闆r下輔以練習。這種傳統(tǒng)的教學方法削弱了學生參與課堂的主動性，使得學生過分的依賴老師。而且，通過調研發(fā)現(xiàn)，只有個別獨立學院在理論課程后有實訓部分，多數(shù)學院在實訓部分基本上處于空白狀態(tài)，沒有把理論和實踐有機的結合起來。忽略了重要的實踐性環(huán)節(jié)，違背了技能型人才培養(yǎng)的目標。
(三)學生學習主動性差
和一本二本的學生相比，獨立學院的學生學習自覺性和主動性較差。高級財務會計課程本身很難，而且要有會計學原理、中級財務會計、財務管理等課程做為基礎，所以要想學好這門課程，要求學生必須要課前認真閱讀教材，復習中級財務會計，課上認真聽講，做好筆記;課后學練結合，以練促學，認真獨立完成作業(yè)和練習題，鞏固課上所學內(nèi)容。這樣的三部曲才能取得良好的學習效果，而獨立學院的學生能做到以上三點的寥寥無幾，有些同學來到課堂也不聽講，甚至小部分同學都不來上課。
(四)高級財務會計和中級財務會計課程開設時間間隔過長
整個財務會計體系主要由會計學原理、中級財務會計和高級財務會計三門課程構成，而三門課程的聯(lián)系非常緊密。三門課程的關系可以用“金字塔”關系來形容，位于塔底的是會計學原理，有些學校稱為基礎會計，這門課程主要介紹會計學的一些基本概念、基本原理和基本流程等，一般在大一下學期開設;位于塔中的是中級財務會計，是對會計學原理的進一步深化，一般在大二下學期開設;而位于塔尖的就是高級財務會計，它是對中級財務會計的進一步補充和完善，獨立學院的開設時間基本上都在大三下學期或大四上學期。高級財務會計的課程開設時間過晚，和中級財務會計的開設時間間隔太長，在學習高級財務會計時，中級財務會計的知識學生基本上已經(jīng)淡忘。
(一)考慮到與中級財務會計的銜接
高級財務會計學不是一門獨立的課程，與會計學原理和中級財務會計共同構成了財務會計體系。因此，在確定高級財務會計學的教學內(nèi)容時，一定要考慮到跟中級財務會計學的銜接。一般的獨立學院在選擇教材時都會三門課程選擇同一個出版社的教材，這樣的話，三門課程前后銜接的更加緊密。所以，在確定高級財務會計的內(nèi)容時，一定要考慮中級財務會計學的內(nèi)容。有些內(nèi)容已經(jīng)劃分為中級的，在高級財務會計學的課程上就不用講解。
(二)確定高級財務會計內(nèi)容的原則
高級財務會計之所以稱之為“高級”，并不是因為它是對中級財務會計的進一步細化，而是它面臨的是企業(yè)的特殊交易和特殊事項。是企業(yè)在某種特定條件下或企業(yè)的某個特定階段發(fā)生的交易或事項，這些交易和事項不是企業(yè)日常發(fā)生的，所以在學習上有一定的難度。獨立學院在確定課程教學內(nèi)容時，要在考慮學生的理解接受能力的基礎上可以參考如下原則來進行：是否能夠提高學生在未來實際工作中處理實務的能力;是否對學生未來的中級職稱考試或者注冊會計師的考試有所幫助;是否可以拓寬學生的專業(yè)知識領域，提高學生的專業(yè)素養(yǎng);是否可以提高學生的結業(yè)和考研的競爭力。
(三)合理確定教學內(nèi)容
根據(jù)對江蘇省四所獨立學院進行調研，目前各個出版社出版的的適合本科生用的教材種類繁多，四所獨立學院采用的高級財務會計學的教材都不盡相同。要想確定合理的教學內(nèi)容，首先要有規(guī)范的教材。雖然對于教學內(nèi)容的確定，各個高校都一直存在爭議，但是有一點是確定不變的，就是高級財務會計這門課程所解決的問題是企業(yè)面臨的特殊交易或者特殊事項。獨立學院應該根據(jù)技能型人才的培養(yǎng)目標，結合本校學生的.接受程度與理解能力，選取適合自己的教材，合理的分配課時，在教學過程中注重“精講”，并且得多練，多結合實際的案例，理論與實踐相結合，提高學生的動手能力。
綜合考慮以上三點因素，獨立學院在可以選擇如下專題作為教學內(nèi)容：企業(yè)合并、合并財務報表、外幣業(yè)務、租賃會計、衍生金融工具會計、企業(yè)重組及清算會計、物價變動會計。對于其他未涉及的專題，獨立學院可以把它劃分到中級財務會計的教學內(nèi)容，也可以增設其他的選修課，以體現(xiàn)課程內(nèi)容的完整性。
(一)講授法與案例教學法相結合
根據(jù)對江蘇省四所獨立學院進行調研，目前獨立學院高級財務會計的教學方法以講授法為主。這種方法就是以老師講授為主，學生被動的接收，這樣的教學方法削弱了學生參與課堂的主動性。而案例教學法具有開放性的特征，是老師與學生進行互動的一種教學方法，能使師生共同參與教學過程，實現(xiàn)教學相長，達到共同受益的目的。對《高級財務會計》而言，理論的部分必須要老師講授，學生自己學習困難較大，因此可以選擇講授法與案例教學法相結合的教學方法。這樣既有助于學生理解專業(yè)知識，也可以將鮮活的交易或事項展現(xiàn)在學生面前，使學生身臨其境，具有真刀真槍的實踐經(jīng)歷，促使學生思考，變學生被動聽課的過程為積極思維、主動實踐的過程。
(二)自學反饋法
自學反饋法要求老師有針對性的給學生布置作業(yè)，學生可獨立完成，也可分組完成，就是在老師的指導下，讓學生自己閱讀教材或相關的參考資料，讓學生自己來總結和歸納。通過閱讀理解和掌握的知識，再通過作業(yè)或者其他的形式反饋給老師，然后老師再根據(jù)學生反饋的作業(yè)來確定上課的內(nèi)容，以此來完成學習知識和理解知識的過程。比如說在高級財務會計的企業(yè)合并和合并財務報表的專題中都會涉及到所得稅的調整。對于所得稅的核算，一些獨立學院在中級財務會計的課堂上已經(jīng)有所涉及，學生已經(jīng)具備了此專業(yè)知識的自學能力。所以，對于這些教學內(nèi)容，可以采用自學反饋法，讓學生自學，老師再根據(jù)學生自學情況進行點評，針對學生不懂的知識點進行講解，這種教學方法更能提高學生的學習興趣和自信心，而且能讓學生記憶深刻。
(三)問題導向法
高級財務會計學雖然面臨的是企業(yè)的特殊交易和特殊事項，在之前的課程里面沒有接觸過，但是它依然屬于財務會計的范疇，解決問題所采用的方法依然是財務會計的理論和方法，只不過是因為它的交易和事項突破了四大假設，所以需要在原有財務會計的理論和方法的基礎上進行修正。在教學過程中，老師可以設置問題，引導學生利用現(xiàn)有的專業(yè)知識來尋求解決問題的方法。比如說企業(yè)合并會計，主要學習的內(nèi)容是站在投資方的角度，對同一控制下的企業(yè)合并和非同一控制下的企業(yè)合并進行賬務處理。具體合并的方式有吸收合并、新設合并和控股合并。吸收合并和新設合并的賬務處理是高級財務會計里新接觸的內(nèi)容，而控股合并雖然之前沒有學過，但是在中級財務會計學里學過長期股權投資這號準則，已經(jīng)學習過長期股權投資在各種取得情形下的初始確認和計量問題，其中就包括控股合并這種情形。因此，老師完全可以設置問題，讓學生自己去探索同一控制下和非同一控制下站在投資方的角度吸收合并、新設合并和控股合并的賬務處理。這種教學方法可以培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題的能力。
總之，獨立學院的培養(yǎng)目標就是培養(yǎng)技能型人才。在確定高級財務會計的教學內(nèi)容和方法時，要圍繞應用型人才的培養(yǎng)目標展開，合理的確定教學內(nèi)容，改革教學方法，以提高獨立學院高級財務會計的教學質量，提高學生的解決實際問題的能力。
財務論文心得體會和方法篇十
在當前市場競爭不斷激化，全球化進程不斷加快的大背景下，醫(yī)藥企業(yè)所處的市場環(huán)境發(fā)生了重大變化，醫(yī)藥企業(yè)面臨的風險競爭、挑戰(zhàn)以及不確定因素越來越多，對于企業(yè)管理者的要求越來越高。在這一情況下，實施企業(yè)財務績效管理也就具有更重要的地位，進一步優(yōu)化財務績效評價管理手段，提升財務績效評價管理對企業(yè)績效的貢獻程度，正逐漸成為醫(yī)藥企業(yè)管理者的重要管理內(nèi)容。
一、醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價體系的作用
財務績效評價管理是醫(yī)藥企業(yè)財務管理的重要內(nèi)容，在財務管理中占據(jù)著重要的地位和作用，科學有效的財務績效評價管理可以為醫(yī)藥企業(yè)財務管理工作提供決策支持和依據(jù)，對于提升醫(yī)藥企業(yè)競爭實力、明確發(fā)展方向具有重要的意義。一般情況下，醫(yī)藥企業(yè)的財務績效評價管理工作具有全局性和戰(zhàn)略性特征，既是對醫(yī)藥企業(yè)其他經(jīng)營管理活動的協(xié)助和支撐，同時對其他管理活動也具有戰(zhàn)略指導意義。通過財務績效評價管理能夠進一步明確各個部門優(yōu)勢和不足，有助于優(yōu)化完善財務績效激勵機制，改進工作方式和資源配置方式，提升企業(yè)資源使用效率和管理質量。這主要是由于在醫(yī)藥企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中，財務管理部門作為醫(yī)藥企業(yè)管理活動和經(jīng)營活動的重要部門，既是各項生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的參與者，同時也是各項生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的監(jiān)督者和執(zhí)行者，通過梳理醫(yī)藥企業(yè)財務管理目標，明確戰(zhàn)略思想和方向，才能保障企業(yè)財務資源的充分發(fā)揮。
二、醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價體系的內(nèi)容和關鍵要素
一般情況下，醫(yī)藥企業(yè)進行財務績效評價要重點圍繞以下幾個財務指標建設績效評價體系，通過這些財務評價指標來全面準確地反映醫(yī)藥企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果等。具體主要是參照主營業(yè)務利潤率、營業(yè)利潤率、流動比率、速動比率、成本費用利潤率、現(xiàn)金比率、凈利潤增長率、主營業(yè)務收入增長率、凈資產(chǎn)增長率以及總資產(chǎn)增長率等。醫(yī)藥企業(yè)建立財務績效評價體系，就是要圍繞如何激勵和開發(fā)企業(yè)財務資源，提高財務資源的使用效率和效益，推動企業(yè)管理決策科學化來開展。醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價作為企業(yè)日常管理的重要組成內(nèi)容，要重點圍繞財務資源開發(fā)這一核心要素來開展工作。
一方面，績效評價管理的目標應當跟企業(yè)的戰(zhàn)略組織目標和發(fā)展規(guī)劃相適應，要體現(xiàn)出醫(yī)藥企業(yè)未來的發(fā)展方向，在此基礎上進行管理控制和組織結構的設計，并根據(jù)崗位工作的性質和內(nèi)容進行崗位配置。同時，財務績效評價的結果也應當在薪酬管理、人員配置、培訓開發(fā)中有所體現(xiàn)，依靠考核評價的公平公正性，推動其他管理工作的有效開展。除此之外，財務績效評價管理跟單位的資源配置也具有關系，在組織和個人的績效評價上，要將其對組織整體價值和運作效率的影響作為重要的考核對象，通過激勵個人和職能部門的工作創(chuàng)造性、積極性，提升個人技能水平，推動企業(yè)整體發(fā)展。如何有效衡量和評價員工部門的財務績效，提高員工部門的工作積極性，是企業(yè)財務績效管理部門在構建完善財務管理體系中的重要內(nèi)容。
除此之外，醫(yī)藥企業(yè)財務績效管理部門在健全完善財務績效評價管理體系時，還應當重點把握以下幾個方面的關鍵要素，確保財務績效管理體系的完整、有效、適用：一是要確保績效管理工作體系的完善，將標準進一步細化和健全，結合單位財務管理工作實際，針對不同的部門和工作內(nèi)容，分別確定其工作考核的標準，避免標準一刀切的情況；二是要圍繞財務績效管理，進一步推動部門職工和管理層之間的信息溝通和交流反饋，確保企業(yè)管理中上下層信息暢通，減少溝通管理成本，提高企業(yè)經(jīng)濟效益；三是要正確引導醫(yī)藥企業(yè)部門職工對財務績效管理的態(tài)度和認識，增強企業(yè)員工對財務績效管理體系的認同感，進一步優(yōu)化醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價管理的范圍，增強企業(yè)員工的凝聚力，減少企業(yè)員工對財務績效管理的抵觸情緒，通過財務績效管理考核的公平公正，增強員工對財務績效管理的認同；四是在財務績效管理過程中，應當逐步推動考核的內(nèi)容和形式統(tǒng)一，既要注重考核指標的設計，同時也要推進考核形式的.完善，通過內(nèi)容形式的統(tǒng)一，提升績效考核的質量和效率，減少人為因素對財務績效考核結果的干擾。
三、醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價體系的建設
醫(yī)藥企業(yè)實施財務績效評價管理，建立健全財務績效評價體系，需要進一步設計和完善財務績效評價的基本流程，進一步明確財務績效評價管理的重點環(huán)節(jié)和關鍵要素，結合企業(yè)自身管理實際和行業(yè)特點，設計出符合企業(yè)管理需求的財務績效評價體系，并提升管理流程的實用性和可行性。
第一，制定財務績效的考核計劃。財務績效考核計劃是財務績效評價管理的出發(fā)點和落腳點，財務部門在制定考核計劃時，要對財務績效管理的目標和對象進一步細化和明確，同時根據(jù)管理崗位和部門的不同，結合工作性質和工作內(nèi)容合理選擇考核的方法和考核的內(nèi)容，確保考核的公平公正，同時在考核時間的確定上也要根據(jù)企業(yè)財務管理的需求進行科學地確定，采用定期考核和不定期抽查的方式對財務績效進行考核。
第二，優(yōu)化選擇考核人員。醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價考核人員的素質在很大程度上決定了企業(yè)財務管理的質量和效率，因此企業(yè)建立績效管理體系需要對考核人員進行優(yōu)化選擇。要通過后續(xù)的教育和培訓，確?？己巳藛T準確了解和把握績效考核的基本原則，并明確考核的內(nèi)容和標準，同時掌握基本的績效考核方法，對于績效考核過程中所出現(xiàn)的問題能夠有效的解決?？冃Э己巳藛T還應當具有較高的職業(yè)素質，能夠公平公正地對部門職工進行績效考核，確?？己说墓焦裕髽I(yè)在績效考核人員的選擇上應當符合上述要求。
第三，積極收集相關的考核資料和信息。資料信息是企業(yè)對財務績效進行考核的基礎和對象，只有確保資料信息完整充分并在此基礎上依靠考核指標體系進行打分評價，才能夠對部門的績效情況進行評價。因此，企業(yè)建立財務績效評價體系，需要將資料信息的收集整理作為重要的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，在資料信息的收集整理上要確保其完整、公正、及時、有效，并在此基礎上切實提升財務績效評價管理的質量和效率。
第四，科學分析評價。分析評價是企業(yè)建立財務績效評價體系最重要的環(huán)節(jié)，在分析評價過程中，要根據(jù)以下三個環(huán)節(jié)來實施相關的工作。一是要確定單項考核內(nèi)容的等級和相應的分值；二是對于同一個工作內(nèi)容和項目，要根據(jù)其考核的來源對考核的結果進行綜合評價和分析；三是對不同的工作和項目的考核結果進行綜合評價，確保財務績效評價既結合了部門崗位的實際情況和工作性質，同時又能夠體現(xiàn)出不同部門的財務資源量，確保財務績效分析評價的完整和公平。
參考文獻：
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財務論文心得體會和方法篇十一
引言：
財務共享是一種全新的理念，通過共同分享財務信息和資源，實現(xiàn)財務管理的效益最大化。在這個信息化時代，財務共享正逐漸成為企業(yè)間合作的新模式。本文將從“財務共享的定義與背景”、“財務共享的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)”、“如何實施財務共享”、“財務共享的案例分析”以及“對財務共享的展望”五個方面進行論述，以期為相關人士提供更深入的理解和啟示。
一、財務共享的定義與背景：
財務共享是指企業(yè)間通過合作和共享財務信息以及資源，以提高財務管理效率和質量的一種新型合作模式。隨著信息技術的發(fā)展以及全球化的加速推進，企業(yè)間的財務業(yè)務產(chǎn)生了不可忽視的規(guī)模和復雜性，財務共享的理念應運而生。財務共享不僅可以提高企業(yè)的成本效益，還有助于提升風險管理和業(yè)務流程的效率，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
二、財務共享的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)：
財務共享的優(yōu)勢在于提高了企業(yè)財務管理的效率和準確性。通過共享財務信息和資源，企業(yè)可以更好地掌握經(jīng)營狀況，制定科學合理的財務策略，提高利潤和企業(yè)價值。此外，財務共享還可以促進企業(yè)間的合作和協(xié)同，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和共贏發(fā)展。然而，財務共享也面臨一些挑戰(zhàn)，比如保護信息安全和隱私、構建有效的配套制度等。
三、如何實施財務共享：
實施財務共享首先需要明確共享的目標和意義，企業(yè)需要認識到財務共享對于提高管理效率和降低成本的重要性。其次，企業(yè)需要建立適當?shù)呢攧展蚕頇C制和流程，確保信息的準確傳遞和管理。此外，合作伙伴的選擇也至關重要，企業(yè)需選擇與自身價值觀和發(fā)展戰(zhàn)略相符合的合作伙伴，以促進共享的順利實施。
四、財務共享的案例分析：
眾多企業(yè)已經(jīng)開始實施財務共享，并取得了積極成果。以某行業(yè)為例，通過共享供應鏈財務信息，企業(yè)可以更好地了解供應商的信用狀況，加強風險控制，同時還能夠降低采購成本和提高資金使用效率。此外，某大型跨國企業(yè)通過財務共享，實現(xiàn)了全球財務數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理和及時匯總，大大提高了決策效率和降低了運營成本。
五、對財務共享的展望：
隨著信息技術的不斷發(fā)展和全球化的不斷深入，財務共享將成為企業(yè)間合作的重要模式。未來，財務共享將更加普及和深入，涵蓋的范圍也將更為廣泛。同時，財務共享還將與人工智能、大數(shù)據(jù)等先進技術相結合，實現(xiàn)對財務信息的更加全面和精準的分析，為企業(yè)決策提供更有力的支持。
結論：
財務共享是企業(yè)間合作的新模式，通過共同分享財務信息和資源，實現(xiàn)財務管理的效益最大化。雖然財務共享面臨一些挑戰(zhàn)，但其優(yōu)勢和潛力不容忽視。未來，財務共享將在信息化和全球化的推動下發(fā)展壯大，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更多機遇和價值。因此，更多的企業(yè)應該積極倡導和實踐財務共享的理念，共同推動財務管理的創(chuàng)新和發(fā)展。
財務論文心得體會和方法篇十二
一、財務會計課程教學的特點及教學目標
社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，也帶動了社會對高級財務會計的需求量，因此高校也加強了對高級財務會計課程的重視程度，在財務會計專業(yè)的課程體系之中，財務會計處于基礎會計與高級財務會計等課程的中間階段，起到了會計專業(yè)學生理論性、實踐性和方法性的交融作用。財務會計課程的實用性在復雜的經(jīng)濟環(huán)境之中，能夠有效強化會計專業(yè)學生的實踐操作能力，在實際工作的處理過程中，充分運用會計理論來指導實際工作，使得學生不至于在各樣復雜問題面前顯得束手無策。但正是財務會計課程教學的特點，也造成了財務會計教學的課程內(nèi)容體系龐雜，提升了教師的教學難度，并且在財務會計理論規(guī)定較多的制約下，教學觀念和方式較難突破。財務會計課程教學目標充分融匯了會計課程的'教學目標，重點在于重視學生的創(chuàng)新和時間能努力，有效提升學生職業(yè)道德意識，在經(jīng)濟快速發(fā)展的社會中，杜絕個人主義和享樂主義思想，避免會計專業(yè)學生在走向社會的過程中，出現(xiàn)會計造假和舞弊的現(xiàn)象，讓學生通過學習會計理論，從而加強職業(yè)道德教育，逐步培養(yǎng)學生關心社會、遵紀守法的職業(yè)操守和思想品質。
二、財務會計課程教學現(xiàn)狀
（一）教學內(nèi)容現(xiàn)狀
雖然財務會計課程已經(jīng)得到了社會及高校的足夠重視，許多會計學專業(yè)的精品課程群也在不斷的建設，高級財務會計課程取得了極大發(fā)展，但在財務會計課程教學過程中也存在著較大的不足之處，只有明確認識到自身的不足，才能在改進過程中進步。認識錯誤的過程也同樣是進步的過程，在財務會計課程教學中存在的問題主要在于教學內(nèi)容與教學方法這兩個方面。現(xiàn)今的財務會計課程教學再教學內(nèi)容上不具有充分的創(chuàng)新性，而會計專業(yè)是應當隨著時代發(fā)展而不斷進步的，財務會計課程教學在迅速發(fā)展的時代面前，也仍需要進行不斷的改革和創(chuàng)新，并且財務會計課程教學對實踐經(jīng)驗要求較高，但理論性內(nèi)容與實踐性內(nèi)容卻無法得到充分的結合，導致教學內(nèi)容缺乏創(chuàng)新力。
（二）教學方法現(xiàn)狀
財務會計課程教學中的教學方法問題，是現(xiàn)今財務會計課程教學過程中最為突出的問題，我國傳統(tǒng)的填鴨式教學方法，并不能充分運用在財務會計課程教學之中，財務會計課程需要將理論性內(nèi)容與實踐性內(nèi)容相結合，但傳統(tǒng)僵硬、固化的教學方法卻限制了學生的發(fā)散性思維，無法讓學生在將理論與實踐相結合的過程中，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，并且學生長期養(yǎng)成的被動學習態(tài)度，也嚴重影響到了財務會計課程教學的成效。傳統(tǒng)的教學模式主要是以教師為中心，對學生進行單方面授課，學生只能靠被動的接受知識的方法來學習，教學方法的缺乏、教學形式的單一，以及考試形式的格式化都使得教學效果產(chǎn)生了偏差，無法在財務會計課程教學中有效提升學生的實踐能力。并且在多媒體與財務會計課程教學結合的過程中，很多教師將教學方法的多樣化理解為在多媒體上呈現(xiàn)教學內(nèi)容，但多媒體只是教學的輔助工具，并不能對多媒體的作用進行夸大，單一的靠著多媒體教學，仍是造成了財務會計課程教學枯燥乏味，不能有效提升學生的實際能力，脫離了財務會計課程的教學目標。
三、財務會計課程教學方法的運用
（一）對稱核算法
會計專業(yè)中財務會計是核心課程，因此財務會計課程內(nèi)容較多，核算方法復雜繁瑣。在進行財務會計課程教學方法研究時，需要明確財務會計課程的主要內(nèi)容，即財務報表編制和會計六要素核算。我們常見的企業(yè)資產(chǎn)中，業(yè)務核算與負債核算是對稱的，這是由于在核算過程中要從交易雙方的多個角度進行核算，因此教師在教學過程中可以采用對稱核算教學法，對交易雙方分別講解，這樣有助于學生能夠快速掌握財務中的關聯(lián)信息。對稱核算教學法，可以幫助學生理解財務之間的關聯(lián)關系，一方面可以有效節(jié)約課程時間，另一方面，學生也更加容易掌握和理解對稱業(yè)務和對稱賬戶之間的關系。
（二）比較法教學
財務會計課程中并不是所有類似業(yè)務都采用相同的核算方法，還可以選擇常用且方便的比較教學法，有利于學生區(qū)別不同的核算方法，從而在不同需求目標下能夠更加合理運用不同的核算方法。教師可以在授課過程中運用具體企業(yè)案例，讓學生根據(jù)圖表進行分析，并思考計算過程的差異，分析產(chǎn)生差異的原因，以及涉及到納稅方面的影響等，通過比較分析，學生會更容易理解些。企業(yè)財務變化受到多方面的制約和影響，因此學生需要從實際情況出發(fā)，運用不同的計算方法進行比較分析。比較教學法能夠幫助學生更好的理解由于不同計算法所帶來的差異，進而對于不同業(yè)務的處理也變得得心應手。
（三）互動性教學方法
財務會計課程教學方法的運用中，最為有效的教學方法是互動性教學方法。傳統(tǒng)的財務會計課程教學中互動交流較少，使得財務會計課程教學效果不佳。在財務會計課程教學過程中，通過采用互動性教學方法，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的填鴨式教學模式，讓學生能夠積極參與到教學中來，激發(fā)學生學習的積極性，減少因為枯燥學習而帶來的疲憊感。學生在熱情高漲的情況下學習，有利于學生能夠快速學習和靈活運用理論知識?；有越虒W方法的具體應用有很多種方式，通常對于有經(jīng)驗的教師而言會在課堂上讓學生自行查找公司業(yè)務案例，對其作出會計處理，最后由教師根據(jù)學生的會計處理作出相應的指導和評價?；有越虒W方法中還會采用一種教學模式，即在教師講課過程中故意出現(xiàn)一些錯誤，讓學生進行糾正。受傳統(tǒng)的教學模式影響，學生多數(shù)習慣于接受正確答案，因此對于存在錯誤的答案，學生會運用自己所學的理論知識進行分析，這樣可以有效訓練學生的思維能力和解決問題的能力?；有越虒W方法能夠有效提高學生的學習興趣，提升學生的思維判斷力，從而加深學生對于理論知識的理解和掌握。
【參考文獻】
財務論文心得體會和方法篇一
財務論文寫作是財務專業(yè)學生不可或缺的一項技能，它不僅能提高我們的寫作水平，更能培養(yǎng)我們的邏輯思維和學術思考能力。通過一段時間的訓練和實踐，我有幸從中獲得了一些心得體會。在本文中，我將分享我在財務論文寫作訓練中的體驗，并通過五個連貫的段落來概述。
首先，在開始寫財務論文之前，我發(fā)現(xiàn)深入了解所選主題是至關重要的。在選擇一個主題之前，我會仔細閱讀相關的文獻和資料，了解研究領域的最新動態(tài)。這些資料不僅可以幫助我確定一個有足夠研究價值的主題，還可以為我的論文提供理論支持和參考依據(jù)。此外，在選擇主題時，我也會考慮到自己的興趣和專長，以確保能夠持續(xù)保持對論文的研究動力。
其次，我發(fā)現(xiàn)一個清晰的論文結構對于寫作和閱讀非常重要。在我的論文中，我會使用一個清晰的引言，介紹論文的研究目的和背景，并闡述研究的重要性。接下來，我會分析相關的文獻，并提出自己的研究問題和假設。然后，我會詳細描述研究方法和數(shù)據(jù)收集過程。最后，我會對結果進行分析和討論，并得出結論。
第三，我意識到在寫財務論文時，數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計方法的運用至關重要。在我的論文中，我會使用合適的數(shù)據(jù)收集方法，如問卷調查、企業(yè)報告等，來收集所需的數(shù)據(jù)。然后，我會使用適當?shù)慕y(tǒng)計方法，如回歸分析、方差分析等，對數(shù)據(jù)進行分析和解釋。通過運用這些方法，我能夠得到準確而有說服力的結果，從而有效地支持我的觀點和結論。
第四，我發(fā)現(xiàn)文獻的引用和參考文獻的編寫對于財務論文的可信度和學術性很重要。在我的論文中，我會確保在引用他人觀點和研究結果時提供正確的引用信息，避免抄襲和學術不端行為。同時，我也會準確地列出所參考的文獻，并按照規(guī)定的格式進行編寫。這樣做不僅能夠保證我的論文的學術性，還能方便讀者查閱相關文獻，進一步了解我的研究。
最后，我認識到財務論文寫作是一個不斷學習和改進的過程。通過與他人的交流和反饋，我能夠不斷改進我的寫作技巧和表達能力。我也會定期閱讀優(yōu)秀的財務論文和相關的學術期刊，不斷學習和吸收最新的研究成果和寫作技巧。通過持續(xù)的學習和實踐，我相信我將能夠持續(xù)提高我的財務論文寫作能力，并在未來的研究中取得更好的成果。
綜上所述，財務論文寫作訓練給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過深入了解研究主題、構建清晰的論文結構、運用適當?shù)臄?shù)據(jù)分析方法、正確引用文獻和持續(xù)學習和改進，我相信我能夠在財務領域取得更好的成績。希望我的心得體會能對其他財務專業(yè)學生的論文寫作有所幫助。
財務論文心得體會和方法篇二
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的迅速發(fā)展，財務學作為一門重要的學科，受到了越來越多人的關注和重視。而財務論文作為財務學學術研究的重要成果之一，對于培養(yǎng)研究者的科學素養(yǎng)和研究能力至關重要。近期，在我校舉辦的財務論文寫作訓練中，我深受啟發(fā)，不僅學到了寶貴的知識，也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將就我在財務論文寫作訓練中的所思所悟，談談我的心得體會。
首先，財務論文寫作訓練使我深刻認識到了論文撰寫的重要性。在訓練的過程中，我學到了如何正確地選擇研究課題、制定研究目標以及明確研究方法。通過深入挖掘論文題目所涉及的理論框架，我對財務學領域有了更深入的理解和認識。在撰寫論文的過程中，我也深刻領悟到了好的論文需要嚴謹?shù)倪壿嬐评砗驮攲嵉臄?shù)據(jù)支撐。每一個觀點和結論都需要理由和證據(jù)的支持，這需要我們從海量的文獻中篩選出真才實學的著作，并學會運用合適的方法進行數(shù)據(jù)分析，以使得我們的論文更具權威性和說服力。
其次，財務論文寫作訓練也讓我體味到了深入研究的重要性。研究是一個長期的過程，需要深入挖掘和發(fā)掘問題背后的本質。在寫作訓練中，我開始廢寢忘食地鉆研文獻，參與討論和交流，以獲取更多的信息和觀點。我發(fā)現(xiàn)，只有通過持續(xù)不斷的學習和思考，我們才能走出傳統(tǒng)的思維定勢，拓寬研究的視野，找到更多的切入點和創(chuàng)新點。此外，深入研究還需要不斷地學習新的研究方法和工具，以提高自己的研究水平。在訓練中，我不僅提高了文獻檢索和閱讀的能力，還學會了運用統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)分析，使得我的研究更加科學和嚴謹。
第三，財務論文寫作訓練也教會了我如何進行合作與溝通。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見和建議，不斷調整和完善論文的內(nèi)容。通過與隊友的交流和互動，共同分析問題，我漸漸明白了團隊合作的重要性。好的團隊合作能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使得論文的質量遠遠超過個人的能力。同時，溝通也是論文寫作中不可或缺的一環(huán)。在與指導老師的交流中，我學會了更加準確地表達自己的論點和想法，并接受他人的批評和建議。通過積極的溝通，我不斷提高了自己的表達能力和學術思維能力。
最后，財務論文寫作訓練也讓我體驗到了寫作的樂趣。在論文寫作的過程中，我們不僅能夠挖掘問題、解決問題，還能夠感受到研究的樂趣和成就感。論文寫作是一個思考、思辨和思之深入的過程，通過不斷地思考和努力，我們能夠慢慢邁進更高的研究層次。在論文順利完成后，我深深地感受到了成功的喜悅和成就的自豪感。寫作的過程固然艱辛，但它也讓我愉悅并充實著整個大學生活。
綜上所述，財務論文寫作訓練是一次難得的學習機會，我通過這次訓練，不僅學到了財務學的專業(yè)知識，也收獲了寶貴的心得體會。通過論文寫作訓練，我深刻認識到了論文撰寫的重要性，體味到了深入研究的重要性，也學會了如何進行合作與溝通。最重要的是，寫作讓我充滿樂趣，讓我逐漸成為一個更加嚴謹和扎實的研究者。我將繼續(xù)努力，持之以恒地提升自己的寫作水平，用優(yōu)秀的論文回報學校和導師對我的栽培和培養(yǎng)。同時，我也將用自己的實際行動，激勵和幫助身邊的同學，共同進步、共同成長。
財務論文心得體會和方法篇三
財務論文對于培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力起著重要的作用。在撰寫一篇財務論文的過程中，我親身體會到了這樣一種學習方式的重要性。無論是在主題選擇、研究方法、數(shù)據(jù)分析還是論文結構的構建上，都需要我們付出大量的時間和精力，同時也需要我們具備扎實的財務知識和良好的邏輯思維能力。通過撰寫財務論文，我深刻認識到了財務理論與實踐的緊密聯(lián)系，也更加明確了財務專業(yè)的學習的目標和方向。
第二段：選題與研究方法
選題是財務論文寫作的重要環(huán)節(jié)，一個合適的選題可以為我們的研究提供正確的方向和動力。在選擇選題時，我們要考慮該領域的熱點、前沿問題，也要結合自己的興趣和能力進行衡量。同時，選題要盡可能的具體和具備研究的可行性，避免論文過于泛化或過于復雜。在研究方法的選擇上，要根據(jù)所研究的問題進行合理的方法選擇，常用的方法有實證研究方法、文獻分析法等，選擇適合自己研究的方法有助于提高研究的可信度和說服力。
第三段：數(shù)據(jù)分析與結果解釋
在進行數(shù)據(jù)分析時，我們應選擇適當?shù)呢攧展ぞ吆徒y(tǒng)計方法來對數(shù)據(jù)進行分析和處理。熟練掌握Excel等數(shù)據(jù)分析軟件也有助于提高工作效率。數(shù)據(jù)分析的結果要進行詳細的解釋和討論，準確闡述出數(shù)據(jù)背后的變量和關聯(lián)關系。在此過程中，我們要注意數(shù)據(jù)的可靠性和合理性，合理解釋統(tǒng)計結果并進行適當?shù)膽?。同時，也要對統(tǒng)計結果進行進一步的探討和比較，如果存在研究假設的偏離，要結合財務實務和理論進行深入的分析。
第四段：論文結構與文獻綜述
一篇好的財務論文需要具備清晰的結構和條理，論文的章節(jié)設置要合理，每一節(jié)的內(nèi)容要有明確的主題和邏輯關系。在寫作過程中，要充分利用文獻綜述，引用前人的研究成果，對自己的研究背景和問題進行合理的論述和解釋。同時，也要保持獨立思考的態(tài)度，不僅要理解前人的研究成果，還要進行批判性思考和創(chuàng)新性研究。因此，深入學習相關文獻對于提高論文的學術品質和創(chuàng)新性至關重要。
第五段：總結及心得體會
撰寫財務論文是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，需要我們付出充分的努力和精力。在這個過程中，我們要具備良好的時間管理能力和組織能力，合理分配時間和任務，確保每個環(huán)節(jié)的質量和進度。此外，也要多與導師和同學進行交流和討論，及時解決遇到的問題和困惑。通過論文的撰寫，不僅提高了我們的論文寫作能力和學術研究能力，也使我們對財務理論與實踐有了更深入的認識和理解。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)加強財務知識的學習和應用，通過進一步的研究和實踐，提升自己在財務領域的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，撰寫財務論文不僅是一種學習和提高能力的過程，也是培養(yǎng)自己財務思維和分析問題的能力的有效途徑。通過跨越這個學術和實務的鴻溝，我們可以更好地理解財務理論，靈活運用財務工具，為解決實際的財務問題提供有效的方法和解決方案。因此，撰寫財務論文的經(jīng)歷和體會對于我們的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。
財務論文心得體會和方法篇四
財務論文作為研究財務領域的重要學術交流方式，對于提高財務管理實踐和學術水平具有重要意義。在撰寫和閱讀財務論文的過程中，我深感收獲頗豐。下面我將從論文選題、研究方法、理論研究、實證分析和總結討論五個方面，闡述我在撰寫和閱讀財務論文時的心得體會。
首先，在論文選題方面，在撰寫財務論文之前，選擇一個合適的論文題目至關重要。一個好的論文題目應當具備引人入勝、有學術價值和實踐意義等特點。我發(fā)現(xiàn)，有時候一個看似平凡的問題可能蘊含著深刻的財務實踐和理論內(nèi)涵。而且，在選題的初期，要充分了解和熟悉自己所選題目的研究領域，以便更好地進行后續(xù)的實證研究和理論分析。
其次，研究方法是財務論文中的關鍵環(huán)節(jié)。在財務領域中，應用的研究方法有很多，如實證研究、案例分析、理論構建等。在選擇研究方法時，應根據(jù)自己的研究目的和所選題目的研究對象來確定合適的方法。另外，我還發(fā)現(xiàn)掌握定量和定性研究方法是財務論文撰寫的基礎，對于提升研究水平具有重要意義。
第三，財務論文中的理論研究是提高文章學術價值的關鍵點。在撰寫財務論文時，理論構建不僅需要對相關理論進行綜合和歸納總結，還需要對財務實踐中存在的問題和矛盾進行深入分析和思考，從而形成獨特的理論觀點和研究視角。而且，一篇理論論文還需要精確地定義和解釋所用理論的核心概念，以便讀者能夠準確理解作者的觀點和研究結論。
第四，實證研究是財務論文中的重要環(huán)節(jié)。實證研究通過收集和分析大量的數(shù)據(jù)，對理論觀點進行驗證和檢驗。在進行實證研究時，需要根據(jù)所選題目的特點和研究對象確定合適的實證模型和數(shù)據(jù)采集方法。并且，在實證研究中，數(shù)據(jù)的質量和統(tǒng)計方法的正確運用是保證研究結果可靠性的關鍵因素，因此，需要我們對統(tǒng)計方法和數(shù)據(jù)處理技巧有較為深入的理解。
最后，在撰寫財務論文時，總結和討論可能是最困難但也是最有挑戰(zhàn)性的部分。總結和討論要求我們對前文的研究成果進行回顧和評價，對研究結果進行合理的解釋和解讀。同時，還需要對所選題目的研究意義和學術價值進行深入思考和討論，以便為讀者提供有價值的實踐指導和學術參考。
綜上所述，財務論文是提高財務管理實踐和學術水平的重要途徑之一。在撰寫和閱讀財務論文的過程中，我們不僅需要選擇一個合適的論文題目，還需要掌握合適的研究方法，并進行深入的理論研究和實證分析。最后，總結和討論是財務論文中的關鍵環(huán)節(jié)，需要我們對前文的研究成果進行回顧和評價，并對研究結果進行合理的解釋和解讀。通過對財務論文的撰寫和閱讀，我對財務領域的研究方法和理論知識有了更深入的了解和認識，也提高了自己的學術能力和研究水平。
財務論文心得體會和方法篇五
財務管理作為管理學的一個重要分支，在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著越來越重要的角色。要想在這個領域中取得成功，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的財務管理能力是必不可少的，而學習財務管理學術論文就是一個提高自己能力的好方式。在這篇文章中，我將分享我在學習財務管理學術論文方面所得到的心得和體會。
第二段：認真對待每篇論文
財務管理學術論文是探索和研究財務管理領域的重要手段。在閱讀論文的時候，有些人會對一些觀點和理論進行選擇性的閱讀，但是這樣不僅會浪費時間，也會影響對論文的理解。因此，建議每讀一篇論文時，都要認真閱讀全文，甚至可以多讀幾遍。必要時，可以查閱一些相關的參考文獻，以便更好地理解論文內(nèi)容。
第三段：注重批判性思維
財務管理領域是一個經(jīng)常變化的領域，因此理解并接受新領域中的觀點和理論，是十分重要的。然而，我們在學術論文中可能會遇到一些有爭議的論點或不太成立的結論，這時候就需要我們運用批判性思維，對論文進行評估和分析。批判性思維可以幫助我們更好地理解論文內(nèi)容，并從過去的研究中得到啟示，指導我們在未來的財務管理中取得更好的成果。
第四段：重視文獻綜述
在學習財務管理學術論文時，文獻綜述有常常被忽略的情況。但實際上，對于財務管理領域的研究可以說是非常繁雜的，大量的研究成果可以幫助我們更好地理解和實踐相關的理論和技術。文獻綜述可以幫助我們了解財務管理領域的最新研究動態(tài)，并有助于我們發(fā)現(xiàn)迄今為止未被解決的問題，以便我們進行更深入的研究和探討。
第五段：總結
通過學習財務管理學術論文，我們可以了解到財務管理領域的最新理論、技術和應用，從而更好地指導未來的管理實踐。同時，認真閱讀論文、注重批判性思維、重視文獻綜述也是提高我們理論和實踐水平的關鍵因素。當然，以上幾點只是我學習財務管理學術論文中的微薄感悟，希望更多有興趣的同學可以共同交流和探討，共同發(fā)現(xiàn)財務管理學術論文的更深層次的奧秘和價值。
財務論文心得體會和方法篇六
財務管理學術論文是財務管理專業(yè)學生重要的學術考核之一，通過撰寫論文，既能夠提高學生的財務專業(yè)素養(yǎng)，也可以有效展示學生的研究能力和寫作水平。在撰寫財務管理學術論文的過程中，我深刻認識到了以下幾點心得體會。
一、選擇合適的研究課題非常重要
學術論文研究是需要時日積累的過程，因此在選擇研究課題時一定要慎重考慮，必須確保所選擇的課題有足夠的研究深度和廣度，切忌選擇過為簡單或過于狹窄的課題進行研究，否則無法順利完成研究任務。
二、細致的研究是論文成功的關鍵之一
研究的細致程度是論文成敗的關鍵因素之一。只有在深入的研究基礎上，才能準確全面地判斷所獲得的研究結論的合理性和可靠性，并從中提出創(chuàng)新性觀點，不斷豐富和完善所研究的論文內(nèi)容。
三、規(guī)范的論文格式使論文更具可讀性
論文格式是學術論文的標準化要求之一，合理完整的格式不僅能夠提高論文的美觀程度，更能讓讀者快速準確地理解論文內(nèi)容。在撰寫論文過程中，一定要遵循學術成文規(guī)范的文獻引用標準和排版格式要求。
四、對論文中數(shù)據(jù)的準確性要高度重視
論文中所給出的數(shù)據(jù)應如實告知，并且必須經(jīng)過充分的統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析認證。在論文寫作過程中，一定要注意校對、檢查每一個數(shù)據(jù)的正確性和準確性，避免數(shù)據(jù)混淆、錯誤或遺漏。
五、不斷修正是提高論文水平的重要途徑
在論文的撰寫和修改過程中，不免會出現(xiàn)各種問題和不足，只要不斷修正，進行多次反復修改，就能使論文更加精準合理，并加強論文的可讀性和可懂性。因此，不論是在論文的內(nèi)容、形式、結構還是語言上，都需要進行多次修正和改動。只有如此，才能做到切實提高論文的水平和質量。
總之，在財務管理學術論文寫作過程中，準確把握研究課題，精細分析數(shù)據(jù)，規(guī)范化的論文格式和多次修正修改，是成功完成學術論文的重要因素，只有努力耕耘才能收獲真正的成果。
財務論文心得體會和方法篇七
財務共享是一種新型的經(jīng)濟合作方式，通過網(wǎng)絡平臺和手機應用等技術手段，使用戶能夠輕松分享和管理個人財務信息。隨著智能手機的普及和人們對財務管理的重視，財務共享已經(jīng)成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。本文將以五段式的方式，探討財務共享的意義、技術背后的風險、如何合理運用共享經(jīng)濟理念、面臨的挑戰(zhàn)以及對個人和社會的影響。
第一段：財務共享的意義
財務共享提供了一種方便、高效的方式來管理個人財務。用戶可以通過網(wǎng)絡平臺將銀行賬戶、信用卡和支付寶等賬戶集中管理，實現(xiàn)財務信息的全面掌控。這使得用戶能夠更好地理解個人財務情況，規(guī)劃和執(zhí)行財務目標，并及時采取相應的措施來改進財務狀況。此外，財務共享還能幫助人們建立信用記錄，為個人的貸款和投資提供便利。因此，財務共享為個人提供了更好的財務管理工具，對促進個人財富增長和提高生活質量具有重要意義。
第二段：技術背后的風險
然而，財務共享所帶來的方便和效率也伴隨著一些風險。個人財務信息的共享可能導致個人隱私被泄露，個人財產(chǎn)被他人盜竊。同時，個人財務平臺可能遭到黑客攻擊，導致用戶的財務信息被竊取或濫用。另外，商業(yè)機構也有可能利用用戶的財務數(shù)據(jù)進行個性化廣告和銷售，給用戶帶來騷擾。為了保護個人財務信息的安全，財務共享平臺必須采取嚴格的安全措施，加強對用戶數(shù)據(jù)的保護，確保用戶的財務信息不會被濫用。
第三段：合理運用共享經(jīng)濟理念
財務共享不僅是一種技術手段，也是共享經(jīng)濟理念的一種體現(xiàn)。共享經(jīng)濟強調資源的共享和利用，為個人和社會帶來更大的效益。在財務共享中，個人可以分享自己的財務信息并從他人的財務經(jīng)驗中受益。通過共享財務經(jīng)驗，個人可以學習他人的理財策略和投資經(jīng)驗，提高個人財務能力和投資盈利能力。同時，個人也可以通過出借和投資等方式將閑置資金變?yōu)橛Y金，實現(xiàn)資源的共享和流動。因此，合理運用共享經(jīng)濟理念是財務共享的重要組成部分。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)
財務共享面臨著技術、監(jiān)管和信任等方面的挑戰(zhàn)。首先，技術的不斷發(fā)展需要財務共享平臺不斷更新和改進，以滿足用戶的需求。其次，財務共享涉及到金融行業(yè)的敏感信息，需要嚴格的監(jiān)管措施來保護用戶的利益。最后，財務共享需要建立信任機制來保證用戶的財務信息不被泄露和濫用。因此，財務共享需要政府、企業(yè)和用戶共同努力，建立合理的技術、監(jiān)管和信任體系。
第五段：對個人和社會的影響
財務共享不僅對個人財務管理有著積極的影響，也對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。對于個人來說，財務共享能夠提高個人的財務能力、消費理念和投資水平，促進個人財富的增長。對于社會來說，財務共享有助于提高金融服務的效率和質量，促進資本和資源的流動，推動經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)增長。同時，財務共享還有助于形成良好的消費和投資習慣，改善社會的財富分配和社會公平，促進社會的和諧和可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，財務共享是一種方便、高效的財務管理方式，有助于個人財富的增長和提高生活質量。然而，財務共享也面臨著技術風險和監(jiān)管挑戰(zhàn)。合理運用共享經(jīng)濟理念，加強技術改進和監(jiān)管措施，可以最大限度地發(fā)揮財務共享的潛力。財務共享不僅對個人財務管理有益，也對社會經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧具有重要影響。
財務論文心得體會和方法篇八
企業(yè)財務分析是以企業(yè)財務報告反映的財務指標為主要依據(jù)，對物流企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果進行評價和剖析，以反映經(jīng)營業(yè)績、財務狀況及發(fā)展趨勢，為改進物流企業(yè)財務管理工作和優(yōu)化經(jīng)濟決策提供重要的財務信息。企業(yè)財務分析既是已完成的財務活動的總結，又是財務預測的前提，在財務管理的循環(huán)中起著承上啟下的作用。
企業(yè)財務分析方法主要是財務比率分析法，財務比率是指將財務報表中的某一個數(shù)據(jù)與其他的數(shù)據(jù)相比而得出的比值。財務比率有兩種形式：一是同一企業(yè)不同時期的比較，即縱向對比;二是不同企業(yè)間的橫向對比。無論哪種對比形式，由于同一企業(yè)在不同時期可能選用不同的會計政策，或者由于不同企業(yè)在處理相同的會計事項時，可能采用不同的處理方法，因而對不同口徑下的財務比率進行對比的'結論不一定能準確反映不同企業(yè)之間的差異。當財務報表承載的信息不完美時，根據(jù)這些財務數(shù)據(jù)計算出來的財務比率就有著無法避免的缺陷。再者，企業(yè)財務分析大多數(shù)是事后分析，依據(jù)的是財務報表反映的情況，而報表反映的情況均是企業(yè)過去的財務狀況與經(jīng)營業(yè)績。會計報表使用者取得會計報表的時間與業(yè)務發(fā)生的時間間隔長。因此，用過去的數(shù)據(jù)信息去判斷企業(yè)目前甚至將來的財務狀況，往往會與實際發(fā)生差異，從而使企業(yè)財務分析作用的發(fā)揮受到限制。
財務論文心得體會和方法篇九
《高級財務會計》是獨立學院會計學專業(yè)的核心專業(yè)課，和會計學原理以及中級財務會計學共同構成了完整的財務會計體系。然而，由于獨立學院學生自身專業(yè)基礎比較薄弱，課堂接受能力有限，加之課程本身難度較大、教學內(nèi)容設置不夠合理等原因，導致高級財務會計在教學上還存在著一定的問題。文章根據(jù)獨立學院技能型人才的培養(yǎng)目標，結合自身教學經(jīng)驗，構建了符合獨立學院的教學內(nèi)容及教學方法，以期提高獨立學院高級財務會計的教學質量，提高學生的實際解決問題的能力。
高級財務會計是在對原有財務會計理論與方法體系進行修正的基礎上，對企業(yè)出現(xiàn)的特殊交易和事項進行會計處理的理論與方法的總稱。是獨立學院會計學專業(yè)的核心專業(yè)課。然而，獨立學院在教學中還存在教學內(nèi)容參差不齊、教學方法單一、學生學習主動性差等問題。本文通過對江蘇省四所獨立學院進行調研，總結和歸納了獨立學院高級財務會計教學的現(xiàn)狀和存在的問題，并結合自身教學經(jīng)驗，構建了符合獨立學院的教學內(nèi)容體系及教學方法，以期提高獨立學院高級財務會計的教學質量，提高學生解決實際問題的能力。
(一)教學內(nèi)容存在差異
跟中級財務會計相比，高級財務會計的教學內(nèi)容更加“高、深、?！薄Ｈ欢?，目前，該課程的教學內(nèi)容在獨立學院中任未取得統(tǒng)一。本文通過對江蘇省四所獨立學院進行調研，發(fā)現(xiàn)各個學校選取教材不同，因此導致教學內(nèi)容存在一定的差異。對于企業(yè)合并、合并財務報表、外幣業(yè)務、企業(yè)重組和破產(chǎn)清算會計等內(nèi)容，基本上所有的獨立學院都納入了教學內(nèi)容。而對于租賃會計、所得稅會計、債務重組等有的學校納入了高級財務會計，有的學校納入了中級財務會計。
(二)教學方法單一，理論和實踐聯(lián)系不緊密
目前獨立學院高級財務會計的教學方法以講授法為主，因課時有限，為完成教學內(nèi)容，基本上是由老師講授基本理論和基本技能，學生以聽為主，適當?shù)那闆r下輔以練習。這種傳統(tǒng)的教學方法削弱了學生參與課堂的主動性，使得學生過分的依賴老師。而且，通過調研發(fā)現(xiàn)，只有個別獨立學院在理論課程后有實訓部分，多數(shù)學院在實訓部分基本上處于空白狀態(tài)，沒有把理論和實踐有機的結合起來。忽略了重要的實踐性環(huán)節(jié)，違背了技能型人才培養(yǎng)的目標。
(三)學生學習主動性差
和一本二本的學生相比，獨立學院的學生學習自覺性和主動性較差。高級財務會計課程本身很難，而且要有會計學原理、中級財務會計、財務管理等課程做為基礎，所以要想學好這門課程，要求學生必須要課前認真閱讀教材，復習中級財務會計，課上認真聽講，做好筆記;課后學練結合，以練促學，認真獨立完成作業(yè)和練習題，鞏固課上所學內(nèi)容。這樣的三部曲才能取得良好的學習效果，而獨立學院的學生能做到以上三點的寥寥無幾，有些同學來到課堂也不聽講，甚至小部分同學都不來上課。
(四)高級財務會計和中級財務會計課程開設時間間隔過長
整個財務會計體系主要由會計學原理、中級財務會計和高級財務會計三門課程構成，而三門課程的聯(lián)系非常緊密。三門課程的關系可以用“金字塔”關系來形容，位于塔底的是會計學原理，有些學校稱為基礎會計，這門課程主要介紹會計學的一些基本概念、基本原理和基本流程等，一般在大一下學期開設;位于塔中的是中級財務會計，是對會計學原理的進一步深化，一般在大二下學期開設;而位于塔尖的就是高級財務會計，它是對中級財務會計的進一步補充和完善，獨立學院的開設時間基本上都在大三下學期或大四上學期。高級財務會計的課程開設時間過晚，和中級財務會計的開設時間間隔太長，在學習高級財務會計時，中級財務會計的知識學生基本上已經(jīng)淡忘。
(一)考慮到與中級財務會計的銜接
高級財務會計學不是一門獨立的課程，與會計學原理和中級財務會計共同構成了財務會計體系。因此，在確定高級財務會計學的教學內(nèi)容時，一定要考慮到跟中級財務會計學的銜接。一般的獨立學院在選擇教材時都會三門課程選擇同一個出版社的教材，這樣的話，三門課程前后銜接的更加緊密。所以，在確定高級財務會計的內(nèi)容時，一定要考慮中級財務會計學的內(nèi)容。有些內(nèi)容已經(jīng)劃分為中級的，在高級財務會計學的課程上就不用講解。
(二)確定高級財務會計內(nèi)容的原則
高級財務會計之所以稱之為“高級”，并不是因為它是對中級財務會計的進一步細化，而是它面臨的是企業(yè)的特殊交易和特殊事項。是企業(yè)在某種特定條件下或企業(yè)的某個特定階段發(fā)生的交易或事項，這些交易和事項不是企業(yè)日常發(fā)生的，所以在學習上有一定的難度。獨立學院在確定課程教學內(nèi)容時，要在考慮學生的理解接受能力的基礎上可以參考如下原則來進行：是否能夠提高學生在未來實際工作中處理實務的能力;是否對學生未來的中級職稱考試或者注冊會計師的考試有所幫助;是否可以拓寬學生的專業(yè)知識領域，提高學生的專業(yè)素養(yǎng);是否可以提高學生的結業(yè)和考研的競爭力。
(三)合理確定教學內(nèi)容
根據(jù)對江蘇省四所獨立學院進行調研，目前各個出版社出版的的適合本科生用的教材種類繁多，四所獨立學院采用的高級財務會計學的教材都不盡相同。要想確定合理的教學內(nèi)容，首先要有規(guī)范的教材。雖然對于教學內(nèi)容的確定，各個高校都一直存在爭議，但是有一點是確定不變的，就是高級財務會計這門課程所解決的問題是企業(yè)面臨的特殊交易或者特殊事項。獨立學院應該根據(jù)技能型人才的培養(yǎng)目標，結合本校學生的.接受程度與理解能力，選取適合自己的教材，合理的分配課時，在教學過程中注重“精講”，并且得多練，多結合實際的案例，理論與實踐相結合，提高學生的動手能力。
綜合考慮以上三點因素，獨立學院在可以選擇如下專題作為教學內(nèi)容：企業(yè)合并、合并財務報表、外幣業(yè)務、租賃會計、衍生金融工具會計、企業(yè)重組及清算會計、物價變動會計。對于其他未涉及的專題，獨立學院可以把它劃分到中級財務會計的教學內(nèi)容，也可以增設其他的選修課，以體現(xiàn)課程內(nèi)容的完整性。
(一)講授法與案例教學法相結合
根據(jù)對江蘇省四所獨立學院進行調研，目前獨立學院高級財務會計的教學方法以講授法為主。這種方法就是以老師講授為主，學生被動的接收，這樣的教學方法削弱了學生參與課堂的主動性。而案例教學法具有開放性的特征，是老師與學生進行互動的一種教學方法，能使師生共同參與教學過程，實現(xiàn)教學相長，達到共同受益的目的。對《高級財務會計》而言，理論的部分必須要老師講授，學生自己學習困難較大，因此可以選擇講授法與案例教學法相結合的教學方法。這樣既有助于學生理解專業(yè)知識，也可以將鮮活的交易或事項展現(xiàn)在學生面前，使學生身臨其境，具有真刀真槍的實踐經(jīng)歷，促使學生思考，變學生被動聽課的過程為積極思維、主動實踐的過程。
(二)自學反饋法
自學反饋法要求老師有針對性的給學生布置作業(yè)，學生可獨立完成，也可分組完成，就是在老師的指導下，讓學生自己閱讀教材或相關的參考資料，讓學生自己來總結和歸納。通過閱讀理解和掌握的知識，再通過作業(yè)或者其他的形式反饋給老師，然后老師再根據(jù)學生反饋的作業(yè)來確定上課的內(nèi)容，以此來完成學習知識和理解知識的過程。比如說在高級財務會計的企業(yè)合并和合并財務報表的專題中都會涉及到所得稅的調整。對于所得稅的核算，一些獨立學院在中級財務會計的課堂上已經(jīng)有所涉及，學生已經(jīng)具備了此專業(yè)知識的自學能力。所以，對于這些教學內(nèi)容，可以采用自學反饋法，讓學生自學，老師再根據(jù)學生自學情況進行點評，針對學生不懂的知識點進行講解，這種教學方法更能提高學生的學習興趣和自信心，而且能讓學生記憶深刻。
(三)問題導向法
高級財務會計學雖然面臨的是企業(yè)的特殊交易和特殊事項，在之前的課程里面沒有接觸過，但是它依然屬于財務會計的范疇，解決問題所采用的方法依然是財務會計的理論和方法，只不過是因為它的交易和事項突破了四大假設，所以需要在原有財務會計的理論和方法的基礎上進行修正。在教學過程中，老師可以設置問題，引導學生利用現(xiàn)有的專業(yè)知識來尋求解決問題的方法。比如說企業(yè)合并會計，主要學習的內(nèi)容是站在投資方的角度，對同一控制下的企業(yè)合并和非同一控制下的企業(yè)合并進行賬務處理。具體合并的方式有吸收合并、新設合并和控股合并。吸收合并和新設合并的賬務處理是高級財務會計里新接觸的內(nèi)容，而控股合并雖然之前沒有學過，但是在中級財務會計學里學過長期股權投資這號準則，已經(jīng)學習過長期股權投資在各種取得情形下的初始確認和計量問題，其中就包括控股合并這種情形。因此，老師完全可以設置問題，讓學生自己去探索同一控制下和非同一控制下站在投資方的角度吸收合并、新設合并和控股合并的賬務處理。這種教學方法可以培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題的能力。
總之，獨立學院的培養(yǎng)目標就是培養(yǎng)技能型人才。在確定高級財務會計的教學內(nèi)容和方法時，要圍繞應用型人才的培養(yǎng)目標展開，合理的確定教學內(nèi)容，改革教學方法，以提高獨立學院高級財務會計的教學質量，提高學生的解決實際問題的能力。
財務論文心得體會和方法篇十
在當前市場競爭不斷激化，全球化進程不斷加快的大背景下，醫(yī)藥企業(yè)所處的市場環(huán)境發(fā)生了重大變化，醫(yī)藥企業(yè)面臨的風險競爭、挑戰(zhàn)以及不確定因素越來越多，對于企業(yè)管理者的要求越來越高。在這一情況下，實施企業(yè)財務績效管理也就具有更重要的地位，進一步優(yōu)化財務績效評價管理手段，提升財務績效評價管理對企業(yè)績效的貢獻程度，正逐漸成為醫(yī)藥企業(yè)管理者的重要管理內(nèi)容。
一、醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價體系的作用
財務績效評價管理是醫(yī)藥企業(yè)財務管理的重要內(nèi)容，在財務管理中占據(jù)著重要的地位和作用，科學有效的財務績效評價管理可以為醫(yī)藥企業(yè)財務管理工作提供決策支持和依據(jù)，對于提升醫(yī)藥企業(yè)競爭實力、明確發(fā)展方向具有重要的意義。一般情況下，醫(yī)藥企業(yè)的財務績效評價管理工作具有全局性和戰(zhàn)略性特征，既是對醫(yī)藥企業(yè)其他經(jīng)營管理活動的協(xié)助和支撐，同時對其他管理活動也具有戰(zhàn)略指導意義。通過財務績效評價管理能夠進一步明確各個部門優(yōu)勢和不足，有助于優(yōu)化完善財務績效激勵機制，改進工作方式和資源配置方式，提升企業(yè)資源使用效率和管理質量。這主要是由于在醫(yī)藥企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中，財務管理部門作為醫(yī)藥企業(yè)管理活動和經(jīng)營活動的重要部門，既是各項生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的參與者，同時也是各項生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的監(jiān)督者和執(zhí)行者，通過梳理醫(yī)藥企業(yè)財務管理目標，明確戰(zhàn)略思想和方向，才能保障企業(yè)財務資源的充分發(fā)揮。
二、醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價體系的內(nèi)容和關鍵要素
一般情況下，醫(yī)藥企業(yè)進行財務績效評價要重點圍繞以下幾個財務指標建設績效評價體系，通過這些財務評價指標來全面準確地反映醫(yī)藥企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果等。具體主要是參照主營業(yè)務利潤率、營業(yè)利潤率、流動比率、速動比率、成本費用利潤率、現(xiàn)金比率、凈利潤增長率、主營業(yè)務收入增長率、凈資產(chǎn)增長率以及總資產(chǎn)增長率等。醫(yī)藥企業(yè)建立財務績效評價體系，就是要圍繞如何激勵和開發(fā)企業(yè)財務資源，提高財務資源的使用效率和效益，推動企業(yè)管理決策科學化來開展。醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價作為企業(yè)日常管理的重要組成內(nèi)容，要重點圍繞財務資源開發(fā)這一核心要素來開展工作。
一方面，績效評價管理的目標應當跟企業(yè)的戰(zhàn)略組織目標和發(fā)展規(guī)劃相適應，要體現(xiàn)出醫(yī)藥企業(yè)未來的發(fā)展方向，在此基礎上進行管理控制和組織結構的設計，并根據(jù)崗位工作的性質和內(nèi)容進行崗位配置。同時，財務績效評價的結果也應當在薪酬管理、人員配置、培訓開發(fā)中有所體現(xiàn)，依靠考核評價的公平公正性，推動其他管理工作的有效開展。除此之外，財務績效評價管理跟單位的資源配置也具有關系，在組織和個人的績效評價上，要將其對組織整體價值和運作效率的影響作為重要的考核對象，通過激勵個人和職能部門的工作創(chuàng)造性、積極性，提升個人技能水平，推動企業(yè)整體發(fā)展。如何有效衡量和評價員工部門的財務績效，提高員工部門的工作積極性，是企業(yè)財務績效管理部門在構建完善財務管理體系中的重要內(nèi)容。
除此之外，醫(yī)藥企業(yè)財務績效管理部門在健全完善財務績效評價管理體系時，還應當重點把握以下幾個方面的關鍵要素，確保財務績效管理體系的完整、有效、適用：一是要確保績效管理工作體系的完善，將標準進一步細化和健全，結合單位財務管理工作實際，針對不同的部門和工作內(nèi)容，分別確定其工作考核的標準，避免標準一刀切的情況；二是要圍繞財務績效管理，進一步推動部門職工和管理層之間的信息溝通和交流反饋，確保企業(yè)管理中上下層信息暢通，減少溝通管理成本，提高企業(yè)經(jīng)濟效益；三是要正確引導醫(yī)藥企業(yè)部門職工對財務績效管理的態(tài)度和認識，增強企業(yè)員工對財務績效管理體系的認同感，進一步優(yōu)化醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價管理的范圍，增強企業(yè)員工的凝聚力，減少企業(yè)員工對財務績效管理的抵觸情緒，通過財務績效管理考核的公平公正，增強員工對財務績效管理的認同；四是在財務績效管理過程中，應當逐步推動考核的內(nèi)容和形式統(tǒng)一，既要注重考核指標的設計，同時也要推進考核形式的.完善，通過內(nèi)容形式的統(tǒng)一，提升績效考核的質量和效率，減少人為因素對財務績效考核結果的干擾。
三、醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價體系的建設
醫(yī)藥企業(yè)實施財務績效評價管理，建立健全財務績效評價體系，需要進一步設計和完善財務績效評價的基本流程，進一步明確財務績效評價管理的重點環(huán)節(jié)和關鍵要素，結合企業(yè)自身管理實際和行業(yè)特點，設計出符合企業(yè)管理需求的財務績效評價體系，并提升管理流程的實用性和可行性。
第一，制定財務績效的考核計劃。財務績效考核計劃是財務績效評價管理的出發(fā)點和落腳點，財務部門在制定考核計劃時，要對財務績效管理的目標和對象進一步細化和明確，同時根據(jù)管理崗位和部門的不同，結合工作性質和工作內(nèi)容合理選擇考核的方法和考核的內(nèi)容，確保考核的公平公正，同時在考核時間的確定上也要根據(jù)企業(yè)財務管理的需求進行科學地確定，采用定期考核和不定期抽查的方式對財務績效進行考核。
第二，優(yōu)化選擇考核人員。醫(yī)藥企業(yè)財務績效評價考核人員的素質在很大程度上決定了企業(yè)財務管理的質量和效率，因此企業(yè)建立績效管理體系需要對考核人員進行優(yōu)化選擇。要通過后續(xù)的教育和培訓，確?？己巳藛T準確了解和把握績效考核的基本原則，并明確考核的內(nèi)容和標準，同時掌握基本的績效考核方法，對于績效考核過程中所出現(xiàn)的問題能夠有效的解決?？冃Э己巳藛T還應當具有較高的職業(yè)素質，能夠公平公正地對部門職工進行績效考核，確?？己说墓焦裕髽I(yè)在績效考核人員的選擇上應當符合上述要求。
第三，積極收集相關的考核資料和信息。資料信息是企業(yè)對財務績效進行考核的基礎和對象，只有確保資料信息完整充分并在此基礎上依靠考核指標體系進行打分評價，才能夠對部門的績效情況進行評價。因此，企業(yè)建立財務績效評價體系，需要將資料信息的收集整理作為重要的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，在資料信息的收集整理上要確保其完整、公正、及時、有效，并在此基礎上切實提升財務績效評價管理的質量和效率。
第四，科學分析評價。分析評價是企業(yè)建立財務績效評價體系最重要的環(huán)節(jié)，在分析評價過程中，要根據(jù)以下三個環(huán)節(jié)來實施相關的工作。一是要確定單項考核內(nèi)容的等級和相應的分值；二是對于同一個工作內(nèi)容和項目，要根據(jù)其考核的來源對考核的結果進行綜合評價和分析；三是對不同的工作和項目的考核結果進行綜合評價，確保財務績效評價既結合了部門崗位的實際情況和工作性質，同時又能夠體現(xiàn)出不同部門的財務資源量，確保財務績效分析評價的完整和公平。
參考文獻：
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財務論文心得體會和方法篇十一
引言：
財務共享是一種全新的理念，通過共同分享財務信息和資源，實現(xiàn)財務管理的效益最大化。在這個信息化時代，財務共享正逐漸成為企業(yè)間合作的新模式。本文將從“財務共享的定義與背景”、“財務共享的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)”、“如何實施財務共享”、“財務共享的案例分析”以及“對財務共享的展望”五個方面進行論述，以期為相關人士提供更深入的理解和啟示。
一、財務共享的定義與背景：
財務共享是指企業(yè)間通過合作和共享財務信息以及資源，以提高財務管理效率和質量的一種新型合作模式。隨著信息技術的發(fā)展以及全球化的加速推進，企業(yè)間的財務業(yè)務產(chǎn)生了不可忽視的規(guī)模和復雜性，財務共享的理念應運而生。財務共享不僅可以提高企業(yè)的成本效益，還有助于提升風險管理和業(yè)務流程的效率，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
二、財務共享的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)：
財務共享的優(yōu)勢在于提高了企業(yè)財務管理的效率和準確性。通過共享財務信息和資源，企業(yè)可以更好地掌握經(jīng)營狀況，制定科學合理的財務策略，提高利潤和企業(yè)價值。此外，財務共享還可以促進企業(yè)間的合作和協(xié)同，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和共贏發(fā)展。然而，財務共享也面臨一些挑戰(zhàn)，比如保護信息安全和隱私、構建有效的配套制度等。
三、如何實施財務共享：
實施財務共享首先需要明確共享的目標和意義，企業(yè)需要認識到財務共享對于提高管理效率和降低成本的重要性。其次，企業(yè)需要建立適當?shù)呢攧展蚕頇C制和流程，確保信息的準確傳遞和管理。此外，合作伙伴的選擇也至關重要，企業(yè)需選擇與自身價值觀和發(fā)展戰(zhàn)略相符合的合作伙伴，以促進共享的順利實施。
四、財務共享的案例分析：
眾多企業(yè)已經(jīng)開始實施財務共享，并取得了積極成果。以某行業(yè)為例，通過共享供應鏈財務信息，企業(yè)可以更好地了解供應商的信用狀況，加強風險控制，同時還能夠降低采購成本和提高資金使用效率。此外，某大型跨國企業(yè)通過財務共享，實現(xiàn)了全球財務數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理和及時匯總，大大提高了決策效率和降低了運營成本。
五、對財務共享的展望：
隨著信息技術的不斷發(fā)展和全球化的不斷深入，財務共享將成為企業(yè)間合作的重要模式。未來，財務共享將更加普及和深入，涵蓋的范圍也將更為廣泛。同時，財務共享還將與人工智能、大數(shù)據(jù)等先進技術相結合，實現(xiàn)對財務信息的更加全面和精準的分析，為企業(yè)決策提供更有力的支持。
結論：
財務共享是企業(yè)間合作的新模式，通過共同分享財務信息和資源，實現(xiàn)財務管理的效益最大化。雖然財務共享面臨一些挑戰(zhàn)，但其優(yōu)勢和潛力不容忽視。未來，財務共享將在信息化和全球化的推動下發(fā)展壯大，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更多機遇和價值。因此，更多的企業(yè)應該積極倡導和實踐財務共享的理念，共同推動財務管理的創(chuàng)新和發(fā)展。
財務論文心得體會和方法篇十二
一、財務會計課程教學的特點及教學目標
社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，也帶動了社會對高級財務會計的需求量，因此高校也加強了對高級財務會計課程的重視程度，在財務會計專業(yè)的課程體系之中，財務會計處于基礎會計與高級財務會計等課程的中間階段，起到了會計專業(yè)學生理論性、實踐性和方法性的交融作用。財務會計課程的實用性在復雜的經(jīng)濟環(huán)境之中，能夠有效強化會計專業(yè)學生的實踐操作能力，在實際工作的處理過程中，充分運用會計理論來指導實際工作，使得學生不至于在各樣復雜問題面前顯得束手無策。但正是財務會計課程教學的特點，也造成了財務會計教學的課程內(nèi)容體系龐雜，提升了教師的教學難度，并且在財務會計理論規(guī)定較多的制約下，教學觀念和方式較難突破。財務會計課程教學目標充分融匯了會計課程的'教學目標，重點在于重視學生的創(chuàng)新和時間能努力，有效提升學生職業(yè)道德意識，在經(jīng)濟快速發(fā)展的社會中，杜絕個人主義和享樂主義思想，避免會計專業(yè)學生在走向社會的過程中，出現(xiàn)會計造假和舞弊的現(xiàn)象，讓學生通過學習會計理論，從而加強職業(yè)道德教育，逐步培養(yǎng)學生關心社會、遵紀守法的職業(yè)操守和思想品質。
二、財務會計課程教學現(xiàn)狀
（一）教學內(nèi)容現(xiàn)狀
雖然財務會計課程已經(jīng)得到了社會及高校的足夠重視，許多會計學專業(yè)的精品課程群也在不斷的建設，高級財務會計課程取得了極大發(fā)展，但在財務會計課程教學過程中也存在著較大的不足之處，只有明確認識到自身的不足，才能在改進過程中進步。認識錯誤的過程也同樣是進步的過程，在財務會計課程教學中存在的問題主要在于教學內(nèi)容與教學方法這兩個方面。現(xiàn)今的財務會計課程教學再教學內(nèi)容上不具有充分的創(chuàng)新性，而會計專業(yè)是應當隨著時代發(fā)展而不斷進步的，財務會計課程教學在迅速發(fā)展的時代面前，也仍需要進行不斷的改革和創(chuàng)新，并且財務會計課程教學對實踐經(jīng)驗要求較高，但理論性內(nèi)容與實踐性內(nèi)容卻無法得到充分的結合，導致教學內(nèi)容缺乏創(chuàng)新力。
（二）教學方法現(xiàn)狀
財務會計課程教學中的教學方法問題，是現(xiàn)今財務會計課程教學過程中最為突出的問題，我國傳統(tǒng)的填鴨式教學方法，并不能充分運用在財務會計課程教學之中，財務會計課程需要將理論性內(nèi)容與實踐性內(nèi)容相結合，但傳統(tǒng)僵硬、固化的教學方法卻限制了學生的發(fā)散性思維，無法讓學生在將理論與實踐相結合的過程中，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，并且學生長期養(yǎng)成的被動學習態(tài)度，也嚴重影響到了財務會計課程教學的成效。傳統(tǒng)的教學模式主要是以教師為中心，對學生進行單方面授課，學生只能靠被動的接受知識的方法來學習，教學方法的缺乏、教學形式的單一，以及考試形式的格式化都使得教學效果產(chǎn)生了偏差，無法在財務會計課程教學中有效提升學生的實踐能力。并且在多媒體與財務會計課程教學結合的過程中，很多教師將教學方法的多樣化理解為在多媒體上呈現(xiàn)教學內(nèi)容，但多媒體只是教學的輔助工具，并不能對多媒體的作用進行夸大，單一的靠著多媒體教學，仍是造成了財務會計課程教學枯燥乏味，不能有效提升學生的實際能力，脫離了財務會計課程的教學目標。
三、財務會計課程教學方法的運用
（一）對稱核算法
會計專業(yè)中財務會計是核心課程，因此財務會計課程內(nèi)容較多，核算方法復雜繁瑣。在進行財務會計課程教學方法研究時，需要明確財務會計課程的主要內(nèi)容，即財務報表編制和會計六要素核算。我們常見的企業(yè)資產(chǎn)中，業(yè)務核算與負債核算是對稱的，這是由于在核算過程中要從交易雙方的多個角度進行核算，因此教師在教學過程中可以采用對稱核算教學法，對交易雙方分別講解，這樣有助于學生能夠快速掌握財務中的關聯(lián)信息。對稱核算教學法，可以幫助學生理解財務之間的關聯(lián)關系，一方面可以有效節(jié)約課程時間，另一方面，學生也更加容易掌握和理解對稱業(yè)務和對稱賬戶之間的關系。
（二）比較法教學
財務會計課程中并不是所有類似業(yè)務都采用相同的核算方法，還可以選擇常用且方便的比較教學法，有利于學生區(qū)別不同的核算方法，從而在不同需求目標下能夠更加合理運用不同的核算方法。教師可以在授課過程中運用具體企業(yè)案例，讓學生根據(jù)圖表進行分析，并思考計算過程的差異，分析產(chǎn)生差異的原因，以及涉及到納稅方面的影響等，通過比較分析，學生會更容易理解些。企業(yè)財務變化受到多方面的制約和影響，因此學生需要從實際情況出發(fā)，運用不同的計算方法進行比較分析。比較教學法能夠幫助學生更好的理解由于不同計算法所帶來的差異，進而對于不同業(yè)務的處理也變得得心應手。
（三）互動性教學方法
財務會計課程教學方法的運用中，最為有效的教學方法是互動性教學方法。傳統(tǒng)的財務會計課程教學中互動交流較少，使得財務會計課程教學效果不佳。在財務會計課程教學過程中，通過采用互動性教學方法，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的填鴨式教學模式，讓學生能夠積極參與到教學中來，激發(fā)學生學習的積極性，減少因為枯燥學習而帶來的疲憊感。學生在熱情高漲的情況下學習，有利于學生能夠快速學習和靈活運用理論知識?；有越虒W方法的具體應用有很多種方式，通常對于有經(jīng)驗的教師而言會在課堂上讓學生自行查找公司業(yè)務案例，對其作出會計處理，最后由教師根據(jù)學生的會計處理作出相應的指導和評價?；有越虒W方法中還會采用一種教學模式，即在教師講課過程中故意出現(xiàn)一些錯誤，讓學生進行糾正。受傳統(tǒng)的教學模式影響，學生多數(shù)習慣于接受正確答案，因此對于存在錯誤的答案，學生會運用自己所學的理論知識進行分析，這樣可以有效訓練學生的思維能力和解決問題的能力?；有越虒W方法能夠有效提高學生的學習興趣，提升學生的思維判斷力，從而加深學生對于理論知識的理解和掌握。
【參考文獻】