優(yōu)秀孫中山傳讀后感(模板15篇)

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    讀后感是對自己閱讀體驗的回顧和總結(jié),可以幫助我們對書中的故事和人物有更深入的思考。寫讀后感時,可以通過對比和類比等修辭手法,加深對書籍內(nèi)容的理解和表達。5.接下來是一些優(yōu)秀讀后感的分享,希望大家可以從中獲得一些啟示和靈感。
    孫中山傳讀后感篇一
    孫中山出生貧苦,祖籍廣東,12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去,到了意奧蘭尼中學(xué),全校的教師只有一個是夏威夷人,其余都是英國人,他們用英語進行教學(xué)。孫中山聽不懂老師的話,更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒,認真學(xué)英文,最后他把英、漢兩種語言相對地比較,英語較好學(xué)。他發(fā)現(xiàn),英語有26個字母,由26個字母組成各種各樣的單詞。學(xué)校開設(shè)的課程是上私塾時所沒有的,這些課程大大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的積極性。在三年以后,孫中山畢業(yè)了,他的英語語法課獲得了全校第2名!后來他又到了奧阿厚書院讀書,在學(xué)校一直是優(yōu)等生。
    由于哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人,就迫使他離開檀香山,回到翠亨村,這時他已經(jīng)是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想,胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活,一面在村民中大力宣傳社會改革,抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習(xí)俗。
    1883年11月,孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母,到香港求學(xué)。他學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀。他從中央書院畢業(yè)后,改學(xué)醫(yī)學(xué),他想“由醫(yī)人而醫(yī)國,借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書院念書期間,他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了,滿腦子都是革命思想,見人就談革命。
    孫中山從西醫(yī)書院畢業(yè)后,在澳門當了一名西醫(yī)師。但他認為“醫(yī)術(shù)救人,所濟有限”,“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬,他組織成立了一個革命團體“興中會”,以“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義,都以失敗告終。但他沒有氣餒,繼續(xù)組織發(fā)動革命武裝起義,終于在19的武昌起義取得了成功,推翻了清朝政府,這就是有名的辛亥革命。
    由于孫中山輕信袁世凱,把總統(tǒng)之位讓給了他,革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后,孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后,為求統(tǒng)一,扶病北上,最后鞠躬盡瘁,為革命貢獻了畢生的精力。
    孫中山是我國近代民主革命的先行者,是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統(tǒng)治中國268年的大清帝國,從而也就結(jié)束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度;另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟,堅定地實行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策,建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。
    他一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,卻在失敗中取得了最大的成功。
    他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中,鑄就了自己的人格。
    他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山,這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。
    孫中山是偉大的,也是平凡的。他生為平民,死為平民,在平凡中見偉大。
    孫中山傳讀后感篇二
    有一天,我和媽媽走進中山公園的東門,沿著一條小路向西走。走了一會,突然,媽媽指著前面問我:“那是什么?”聽了媽媽的話,我順著媽媽指的方向看去,一座高大的塑像呈現(xiàn)在我面前。
    我連忙跑過去打量這座高大的塑像。它整體有四米多高。塑像下面的部分是長方體的約2米的基座。它是用黑色的大理石雕刻而成的。正面偏上方的地方寫著金光閃閃的四個大字――天下為公,下面還寫著落款――孫文。
    基座的上面有一座白鋼澆鑄而成的人物塑像。這個人的頭有點禿頂,額頭挺大,濃眉大眼炯炯有神,顴骨突出顯得很清瘦,還留了個八字胡。他穿著有小立領(lǐng),四個兜,七個紐扣的中山裝。從長相、穿著以及那四個大字和落款,我斷定他就是革命先驅(qū)――孫中山先生。
    此時,中山先生正左臂微屈,搭著一件大衣,右首拄著文明棍,正挺胸抬頭目視前方邁著大步向前走著。
    正在這時,突然下起了一陣雨,媽媽跑過來給我打傘。我抬頭看,風(fēng)雨中的孫中山迎著風(fēng)雨還是挺胸抬頭地目視前方邁著大步向前走著、走著,全然不顧風(fēng)雨打在臉上,一直向前走著,沒有一點要停下來的意思。
    我仰望著孫中山不禁感嘆:孫中山啊,孫中山你不愧是偉大的革命先驅(qū),在困難中你無所畏懼,是那么堅定。難道我不該向你學(xué)習(xí)嗎?以后無論遇到什么困難我都會想起你。
    孫中山傳讀后感篇三
    “和平……奮斗……救中國!”這是一位老人臨終時的遺言,他的一生都在為這個理想奮斗,他在自己生命的最后一刻想的竟不是自己,而是人民,他是誰?他就是――孫中山先生。
    千萬年后,那個拄著手杖,在風(fēng)雨中疾行的醫(yī)生,該是怎樣的形象?有些人看來,他遙遠地背著一座山,煢煢而前行,雖不見前方的一點星光、一個人影;另一些人看來,他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上,血、污泥和雨水早已含混不清;還有一些人看來,他左手托起的分明是昆侖之山,他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮,而他無聲的嘆息和沉默的熱淚,分明在那黃河與怒海之間,驚濤拍岸;或有一些人看來,他不過是一具醫(yī)生的骸骨。
    走近一些吧,重新想起這個漸行漸遠的名字,便會看見那不僅僅是一具屹立的骸骨,更是一個透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下,從這個靈魂的微隙之明中,也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子,從黃河兩岸矢志不移地走向遠方的足跡。在那足跡之上,布滿了梧桐枝的灰燼,卻從中裊裊升起了火的'鳳凰――如果說這具屹立的骸骨,承擔的是每一個悲劇生命的總和,這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂,就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
    這具屹立的骸骨:民族民權(quán)。
    孫中山傳讀后感篇四
    我在課堂上學(xué)了這樣一篇課文叫《孫中山破陋習(xí)》。這篇課文主要講了孫中山小時候很喜歡自己的姐姐,當時孫中山家里很窮,他的姐姐一點也不怕吃苦,樣樣活都干,孫中山喜歡聽姐姐唱歌,姐姐也經(jīng)常唱給他聽,一天,孫中山從外面回來,看見媽媽在給姐姐纏足,()姐姐很痛苦,眼淚直往下流,孫中山問媽媽為什么要給姐姐纏足,媽媽說這是祖宗傳下來的呀,女孩子不纏足會被人笑話的,孫中山說:“既然知道纏小腳不好,就不該去做,別人笑話怕什么!”媽媽說,你還小,不懂這件事,媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門,以后孫中山再也沒有看見姐姐的笑臉,再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心,多少年后,孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,當了臨時大總統(tǒng),他首先廢除的就是這個殘害中國婦女上千年的纏足陋習(xí)。
    我覺得孫中山是個從小就愛獨立思考不盲目,敢與反抗封建陋習(xí),敢與同封建思想作斗爭的人,他的革命精神令人佩服。
    如果沒有孫中山破了這個纏足陋習(xí),我們現(xiàn)在祖國的婦女還要纏足。
    孫中山傳讀后感篇五
    在中山游覽的這幾天里,最令我難以忘懷的是孫中山故居。只見故居公園的右側(cè)有塊石匾,上面刻著孫中山題的“天下為公”四個大字。
    進入園門,看見一條修建得頗為雅致的寬闊走道,路的兩旁鋪著裝飾性的鵝卵石,兩行巋然屹立的大樹為游客遮擋烈日的炙烤。步行沒多久,我們就到達故居內(nèi)。三面矮矮的圍墻,一排紅白相間的兩層建筑映入眼簾,圍墻左側(cè)還掛著一塊金字匾牌,上面寫著幾個清秀的大字――孫中山故居,落款為宋慶齡。孫中山故居為一座中西結(jié)合的建筑,其主體建筑是1892年由孫中山的大哥孫眉出資,孫中山主持建筑的。就這么一個小小的院落,出了一位如此了不起的人物!
    接著,我們來到孫中山紀念館。首先見到的是一幅孫中山先生的油畫,旁邊還有他的簡介:1866年出生,1925年病逝。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,腐敗的清朝被推翻了……我們繼續(xù)往里走,一樓展示的是他如何推翻清朝統(tǒng)治當上臨時大總統(tǒng)及以后的生活。在任臨時大總統(tǒng)時,他還出版了《建國大綱》一書,書中講的是如何讓中國走向富強。我最欣賞的是“三民主義”民主、民生、民權(quán)。二樓則展示了他的親屬及后裔,還有宋慶齡對孫中山的協(xié)助。
    走出紀念館,這次參觀也告一段落。雖然只有短暫的幾個小時,但是讓我對孫中山先生有了全面的認識和了解,也加深了對他的崇敬之情。
    孫中山傳讀后感篇六
    今天我們一家來到了位于中山市的孫中山故居紀念館。
    一進大門,就有許多美麗的古風(fēng)建筑聳立在我眼前,不禁感嘆原來這鳥語花香的地方就是孫中山先生曾經(jīng)生活過地方??吹健拔┰钢T君將振興中華之責任,置之于自身之肩上”、“革命尚未成功,同志還需努力”這些名言警句更是對他肅然起敬。
    要說這紀念館里最讓我念念不忘的,當屬一棟陳列著孫中山親人及其相關(guān)事例的房子了。在這所房子里,我了解到孫中山原名孫文,而且還有一位比他大十二歲的哥哥孫眉――是孫中山民主共和制革命的強大經(jīng)濟后盾,即便破產(chǎn)后也一直支持和幫助著孫中山,為孫中山革命生涯起著重要作用;我還知道了是孫中山推翻了中國長久封建帝制,建立了中華民國,被尊稱為“中華民國國父”。
    當然,博物館也給我留下了深刻的印象。里面介紹了黃興等人民英雄,并講述了他們的傳奇故事。黃興最經(jīng)典的故事我覺得應(yīng)該是由他率領(lǐng)的廣州起義,一次極其悲壯的起義,還有他那篇極其感人的遺書,充分展現(xiàn)出中華人民英勇善戰(zhàn)、不怕犧牲的精神。
    這次參觀孫中山故居紀念館,真的讓我感受深刻,孫中山為了推翻帝制,顛沛流離,不知道經(jīng)歷了多少艱辛,費了多大努力,才為中國的進步打開了閘門。
    感謝孫中山,因為他開啟了我們自由的生活。
    孫中山傳讀后感篇七
    在《革命先行者——孫中山》一書的后面,有對孫中山一生的評論:
    用無數(shù)次失敗,換取了最大的成功,失敗與成功的交替,鑄就了他的人格。公而忘私,救國救民,百折不回,愈挫愈烈,使他留下的遺產(chǎn)。
    的確,孫中山先生,曾因為推翻清政府的獨裁統(tǒng)治,而發(fā)動了十一次起義,就失敗過九次;因為討袁護國,發(fā)動過四次進攻;因為要打—倒軍閥,發(fā)動了三次起義。在挫折的阻擋下,他不但沒有向困難低頭,而且態(tài)度更加堅決。
    記得有一次,孫中山先生患了肝病,需要休養(yǎng),但部隊也要北上,他的親屬、戰(zhàn)友都勸他不要去了,但他卻說:“我已經(jīng)五十九歲了,就是死,也心安了?!逼渌艘娭猩较壬鷳B(tài)度堅決,只好同意了。坐船走的孫中山,接受了岸上的`軍人致的舉槍、撇刀禮。
    孫中山先生的一生是中國的,是偉大的。他的一生是平凡的,但他留給后人的精神遺產(chǎn)是偉大的。
    孫中山傳讀后感篇八
    《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經(jīng)歷過的事,講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生,最后為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程?!秾O中山》前有序言,正文共分六章。第一章:再見了,翠亨村;第二章:海外求學(xué);第三章:推翻滿清,建立民國;第四章:討袁護國;第五章:偉大的轉(zhuǎn)變;第六章:鞠躬盡瘁,死而后已。
    孫中山出生貧苦,祖籍廣東,12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去,到了意奧蘭尼中學(xué),全校的教師只有一個是夏威夷人,其余都是英國人,他們用英語進行教學(xué)。孫中山聽不懂老師的話,更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒,認真學(xué)英文,最后他把英、漢兩種語言相對地比較,英語較好學(xué)。他發(fā)現(xiàn),英語有26個字母,由26個字母組成各種各樣的單詞。學(xué)校開設(shè)的課程是上私塾時所沒有的,這些課程大大地激發(fā)了他學(xué)習(xí)的積極性。在三年以后,孫中山畢業(yè)了,他的英語語法課獲得了全校第2名!后來他又到了奧阿厚書院讀書,在學(xué)校一直是優(yōu)等生。由于哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人,就迫使他離開檀香山,回到翠亨村,這時他已經(jīng)是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想,胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農(nóng)活,一面在村民中大力宣傳社會改革,抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習(xí)俗。1883年11月,孫中山再次告別家鄉(xiāng)、告別父母,到香港求學(xué)。他學(xué)習(xí)努力、成績優(yōu)秀。他從中央書院畢業(yè)后,改學(xué)醫(yī)學(xué),他想“由醫(yī)人而醫(yī)國,借醫(yī)術(shù)為入世之媒”。在西醫(yī)書院念書期間,他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了,滿腦子都是革命思想,見人就談革命。孫中山從西醫(yī)書院畢業(yè)后,在澳門當了一名西醫(yī)師。但他認為“醫(yī)術(shù)救人,所濟有限”,“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要。1893年冬,他組織成立了一個革命團體“興中會”,以“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義,都以失敗告終。但他沒有氣餒,繼續(xù)組織發(fā)動革命武裝起義,終于在19的武昌起義取得了成功,推翻了清朝政府,這就是有名的辛亥革命。由于孫中山輕信袁世凱,把總統(tǒng)之位讓給了他,革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后,孫中山又奮起斗軍閥。經(jīng)歷了無數(shù)的挫折后,為求統(tǒng)一,扶病北上,最后鞠躬盡瘁,為革命貢獻了畢生的精力。
    孫中山是我國近代民主革命的先行者,是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事―――一件是推翻了統(tǒng)治中國268年的大清帝國,從而也就結(jié)束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度;另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟,堅定地實行“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策,建立了三民主義和公產(chǎn)主義的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,推動了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的發(fā)展。他一生經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,卻在失敗中取得了最大的成功。他在失敗和成功的辨證統(tǒng)一中,鑄就了自己的人格。他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山,這就是孫中山留給我們的遺產(chǎn)。孫中山是偉大的,也是平凡的。他生為平民,死為平民,在平凡中見偉大。
    讀完《孫中山》以后,我越來越感覺到孫中山先生的偉大,他的最偉大之處在于他的“博愛”和“天下為公”。我決心:一定要向他學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),將來把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標,把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責任,做一個對社會有用的人。革命的火焰是紅的!星星之火,可以燎原!孫中山――革命的先驅(qū),國民黨創(chuàng)始人,中華人民共和國第一任大總統(tǒng),推翻清政府第一大功臣!他自幼便有超出凡人的智慧,他生在清朝末的一個貧苦人家,卻有著革命的強烈意識,讓人驚嘆!他不信鬼神只信科學(xué)得精神讓人不可思議!一步一步踏踏實實的學(xué)習(xí)西方文化長知識,多見識的一個青年。他雖然多次武裝起義失敗了,但他不灰心,在南昌起義中打響了革命的第一槍!孫中山一生是辛苦的。這本書讓我有很多收獲,但我還那么一句話:不付出相應(yīng)的代價,不會有收獲!
    孫中山傳讀后感篇九
    老師給了我一本名叫《孫中山的故事》的書。給了我很多的感觸,讓我對孫中山這個偉人有了更深的了解。孫中山是我國偉大的民主革命的先行者,他一生奮斗,為中華民族做出了巨大的貢獻。
    孫中山,銘文、字德明,號逸仙,又號中山。1866年11月12日生于廣東省香山縣翠亨村的一個貧苦的農(nóng)家小院里。父親孫達成是位涥樸的農(nóng)民,哥哥是孫眉,一位華僑資本家。孫中山六歲起就幫助父親從事農(nóng)業(yè)勞動,十歲進私塾讀書。十二歲跟隨著母親飄洋過海,在哥哥家住了五年。并在那里的學(xué)校讀書,1892年,孫中山以優(yōu)異的成績畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。
    1911年10日晚,武昌的起義爆發(fā),過了兩天,又占領(lǐng)了漢陽、漢口,
    起義取得了勝利。孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命黨人深入與?;逝砷_展斗爭的同時,積極組織力量,發(fā)動武裝起義。
    1906年春天,他委派同盟會員劉道一、蔡紹東從日本返回湖南,運動會黨和新軍,發(fā)動萍、瀏、澧起義。這次起義,獲得了廣大貧苦農(nóng)名和礦工的支持,起義軍迅速發(fā)展到幾萬人,涉及好幾縣,震動了長江中游各省,危及清朝的反動統(tǒng)治,清廷聞訊后,急命兩江總督、湖廣總督、湖南巡撫、江西巡撫,派主力部隊進行圍剿。起義軍雖然英勇奮戰(zhàn),屢次挫敗敵軍,但終因寡不敵眾失敗了。
    孫中山是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是我們中國的英雄,我們也要像孫中山一樣,做對社會有用的人,將來才能更好的進入社會。孫中山是我們?nèi)珖嗣竦尿湴?
    孫中山傳讀后感篇十
    今晨讀完了《孫中山傳》,倍感震撼和激勵。孫中山用一生來完成中國的革命事業(yè),實現(xiàn)他的三民主義,實現(xiàn)天下為公的理想。無數(shù)次的失敗,無數(shù)同志摯友的犧牲,一貫的弘毅大公,最后的赍志而歿。他的一生是孔子的一生,是甘地的一生,是林肯的一生。這樣的偉人多么令人敬仰,多么能讓一個君子壯志激昂,生起憂國憂民的情懷。
    孫中山二十八歲即洋洋灑灑寫了八千多字的《上李鴻章書》討論國計富強問題,而且得到當時許多名流贊賞。二十九歲就發(fā)動廣州起義給腐敗的清政府以沉重打擊。吾今年亦二十八歲,然卻一事無成,即讀先生傳記,受先生情懷感染,能不發(fā)奮乎!
    孫中山傳讀后感篇十一
    “和平……奮斗……救中國!”這是一位老人臨終時的遺言,他的一生都在為這個理想奮斗,他在自己生命的最后一刻想的竟不是自己,而是人民,他是誰?他就是——孫中山先生。
    千萬年后,那個拄著手杖,在風(fēng)雨中疾行的醫(yī)生,該是怎樣的形象?有些人看來,他遙遠地背著一座山,煢煢而前行,雖不見前方的一點星光、一個人影;另一些人看來,他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上,血、污泥和雨水早已含混不清;還有一些人看來,他左手托起的分明是昆侖之山,他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮,而他無聲的嘆息和沉默的`熱淚,分明在那黃河與怒海之間,驚濤拍岸;或有一些人看來,他不過是一具醫(yī)生的骸骨。
    走近一些吧,重新想起這個漸行漸遠的名字,便會看見那不僅僅是一具屹立的骸骨,更是一個透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下,從這個靈魂的微隙之明中,也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子,從黃河兩岸矢志不移地走向遠方的足跡。在那足跡之上,布滿了梧桐枝的灰燼,卻從中裊裊升起了火的鳳凰——如果說這具屹立的骸骨,承擔的是每一個悲劇生命的總和,這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂,就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
    這具屹立的骸骨:民族民權(quán)。
    孫中山傳讀后感篇十二
    還記得我讀過的一本叫《名人故事》的書,里面有無窮的知識,耐人尋味的故事。其中一篇《童年時代的孫中山》讓我記憶深刻,書中的故事讓我們記憶猶新。
    書上是這樣記載的:孫中山名文,字逸仙,1866年出生于中山市翠亨村,是中國民主革命的偉大先行者。孫中山先生一生喜歡讀書。像所有窮苦家的孩子一樣,孫中山很小就開始跟隨姐姐上山砍柴草、去塘邊撈水草喂豬。年齡再大一些的時候,又下田插秧、除草、打禾、放牛,有時還跟隨外祖父駕船出海捕魚。7歲時進私塾讀書,背誦《三字經(jīng)》、《千字文》等中國古書,同時練習(xí)毛筆字。10歲他入陸家祠堂,學(xué)四書五經(jīng)。孫中山勤奮求學(xué),成績突出。11歲時,他常在屋子門前大榕樹下,聽太平天國老兵講述太平軍抗清的故事。人民群起反抗的事深植在他小小的心靈中等等內(nèi)容,孫中山先生對勞動人民的痛苦,有著深刻的了解和同情,怎樣才能使勞動人民擺脫困境呢?孫中山先生堅定了自己的'理想:要奮發(fā)學(xué)習(xí)!從此以后,孫中山先生就向著目標前進,奮發(fā)圖強。
    讀完后爸爸還講解給我聽其中的道理,使我深深的知道學(xué)習(xí)的重要,只有好好學(xué)習(xí),有了知識才能進步,有了廣博的知識才能有理想,我們是祖國未來的希望,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化,成為祖國的棟梁,這樣才能為將來祖國的繁榮昌盛出一份綿薄之力。
    孫中山傳讀后感篇十三
    辛亥革命勝利后,孫中山當了臨時大總統(tǒng)。有一次,他身穿便服,到參議院出席一個重要會議。然而,大門前執(zhí)勤的衛(wèi)兵,見來人衣著簡單,便攔住他,并厲聲叫道:“今天有重要會議,只有大總統(tǒng)和議員們才能進去,你這個大膽的人要進去干什么?快走!快走!否則,大總統(tǒng)看見了會動怒,一定會懲罰你的!”孫中山聽罷,不禁笑了,反問道,“你怎么知道大總統(tǒng)會生氣的?”一邊說著,一邊出示了自己的證件。衛(wèi)兵一看證件,才知道這個普通著裝的人竟是大總統(tǒng)。驚恐之下,衛(wèi)兵撲倒在地,連連請罪。孫中山急忙扶衛(wèi)兵起身,并幽默地說:“你不要害怕,我不會打你的。
    孫中山傳讀后感篇十四
    孫中山出生于1866年,是中國民主革命的偉大先行者。
    孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學(xué)的時候,有一天,幾個中國留學(xué)生一起去看他,發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦,幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前,這幾個留學(xué)生湊了40英鎊,送給孫中山補貼生活。
    三天以后,這幾個留學(xué)生又一起去看孫中山。來到孫中山的宿舍門口,他們敲了半天門,都沒有人答應(yīng)?!八懔?,先生大概不在。我們下次再來吧?!币粋€姑娘說。
    “等一下兒,我來敲。”一個不高不矮的年輕人說。他用力敲了一會兒,孫中山才來開門。孫中山不好意思地說:“請原諒,我正在看書,沒聽見你們敲門??煺堖M!”
    他們走進孫中山的宿舍,看見桌子上擺滿了新書。大家一算,買這些書大概需要30英鎊。他們覺得很奇怪,問孫中山:“你連吃飯的錢都不夠,還有錢買書?”
    “這是用你們送給我的錢買的,我還剩下10英鎊呢!”
    “你應(yīng)該多買一些好吃的,不要把身體搞壞了?!睂O中山笑著說:“我覺得買書比買吃的還重要?!?BR>    孫中山傳讀后感篇十五
    讀完《偉人的青少年時代——孫中山》這本書,我深有感觸,孫爺爺?shù)囊簧荚趲ьI(lǐng)中國人民從黑暗走向光明而努力著。他一生雖坎坷卻是偉大的,是有價值的一生。文中《最悲壯的起義》這個故事最讓我難以忘懷,他讓我看到孫爺爺?shù)膱?zhí)著與矢志不渝的精神。
    讀了《最悲壯的.起義》故事,讓我看到了當時社會的黑暗與腐敗,更讓我了感受到了革命者的英勇,它讓我明白了今天的幸福生活是無數(shù)個像孫爺爺這樣的革命者為國捐軀得來的。我們只有好好學(xué)習(xí)才無愧他們的英魂,努力吧,不要讓我們的人民再任人蹂躪,任人宰割!我們是祖國的接班人,有責任把我們的國家建設(shè)得越來越強大,讓我們的人民幸福、安康!