選專業(yè)要根據(jù)興趣 中國(guó)傳媒大學(xué)09年藝招答疑

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主持人:各位網(wǎng)友,上午好!這里是騰訊嘉賓聊天室,我是主持人圓圓。2009年全國(guó)藝術(shù)招生網(wǎng)上咨詢會(huì)今天拉開(kāi)序幕,第一場(chǎng)節(jié)目為大家請(qǐng)到了中國(guó)傳媒大學(xué)的招生辦主任夏丹老師作客,首先歡迎夏老師。
    夏丹:騰訊網(wǎng)的網(wǎng)友們,大家早上好!
    主持人:中國(guó)傳媒大學(xué)被譽(yù)為中國(guó)廣播影視界的人才搖籃,我們學(xué)校也是教育部直屬國(guó)家“211工程”建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)之一,所以接下來(lái)的時(shí)間還是要交給您介紹一下我們學(xué)校的基本情況。
    學(xué)院概要說(shuō)明
    夏丹:中國(guó)傳媒大學(xué)原名是北京廣播學(xué)院,剛才圓圓已經(jīng)講了,我們是教育部直屬的“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),我們學(xué)校主要是致力于廣播、電視、電影、報(bào)刊、出版、網(wǎng)絡(luò)和新媒體的高層次人才的培養(yǎng),現(xiàn)在形成了文、工、藝、管、理、經(jīng)、法、教多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的以傳媒特色非常鮮明的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的體系。剛才也說(shuō)了,我們是被譽(yù)為中國(guó)廣播電視傳播人才培養(yǎng)的搖籃,我們學(xué)校位于北京城東的古運(yùn)河畔,占地面積47.3萬(wàn)平方米,700多畝,總建筑面積是48.3萬(wàn)平方米,我們學(xué)校現(xiàn)在有13個(gè)學(xué)院,有4個(gè)博士流動(dòng)站,還有24個(gè)博士點(diǎn),48個(gè)碩士點(diǎn),78個(gè)本科專業(yè),學(xué)?,F(xiàn)在是有全日制的在校生15156人,普通的本專科是9341人,博士和碩士生3498人,我們還有16700多人的繼續(xù)教育的在校生。學(xué)?,F(xiàn)在從整個(gè)學(xué)校里的公共設(shè)施服務(wù),學(xué)校的有線電視網(wǎng)包括我們也有校園電視臺(tái)還有圖書文獻(xiàn)的信息網(wǎng),非常先進(jìn)。這個(gè)都是學(xué)校的公共服務(wù)的體系。
    我們也有很多的實(shí)驗(yàn)室,比如說(shuō)廣播電視與新媒體,實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,廣告實(shí)踐教學(xué)中心,還有演播館,多媒體演播室等等,設(shè)備都是非常精良的,畢竟有的都是我們的廣播級(jí)的,可以在電視臺(tái)電臺(tái)使用的設(shè)備,給學(xué)生創(chuàng)造了非常好的實(shí)踐的教學(xué)條件。
    我們學(xué)校從整個(gè)國(guó)際的合作辦學(xué)也是非常多的,和50多個(gè)國(guó)家,和200多所高校都有合作和交流,我們有一些研究機(jī)構(gòu)比如說(shuō)在媒介與女性這個(gè)研究在聯(lián)合國(guó)教科文組織也有教習(xí)席位,我們有亞洲傳媒研究中心,歐洲傳媒研究中心,都在國(guó)際上有一定的建樹(shù)。
    主持人:我們學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)也是把中國(guó)傳媒大學(xué)建設(shè)成綜合性、研究型、高水平的這么一所傳媒大學(xué)。我們也一直在奔著這個(gè)目標(biāo)一直在努力。
    夏丹:對(duì)。
    主持人:所謂“大學(xué)之大,大師之謂也”,一所好的大學(xué)離不開(kāi)一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,擁有雄厚的師資力量也是一所大學(xué)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn),當(dāng)然今天夏老師,您也要介紹一下我們學(xué)校的師資情況。
    夏丹:我們學(xué)校就像剛剛介紹的,師資力量還是很雄厚的,我們有1900多個(gè)教職員工,在這里頭專業(yè)教師占了將近1100人,占的比例還是蠻大的,并且我們有的教學(xué)有兩名,像高小紅老師和張宋老師,還有北京市的教學(xué)也有多名,并且我們也有很多在咱們各個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)有了非常多的理論建樹(shù)的人士作為我們的特聘教授還有兼職教授等等。比如說(shuō)我們大家都熟悉的就是像李肇星,前外交部部長(zhǎng)也是我們的榮譽(yù)教授。
    主持人:所以說(shuō)我們學(xué)校的師資力量雄厚這一點(diǎn)毋庸置疑了。俗話說(shuō)“人無(wú)完人”,往往在藝術(shù)方面表現(xiàn)得特別有優(yōu)勢(shì),特別突出的孩子在學(xué)習(xí)方面就稍差人意,您覺(jué)得是什么原因有這種懸殊的呢?
    夏丹:這是我個(gè)人的想法,我感覺(jué)是這樣的,就像你講的“人無(wú)完人”,每個(gè)人的精力各方面都是有限的,并且我覺(jué)得他的思維的方式也都是不一樣的,有一些人確實(shí)就非常有藝術(shù)天賦,有的人可能是整個(gè)思維特別敏捷,就特別適合學(xué)數(shù)理化,我覺(jué)得這個(gè)分幾類,一類是確實(shí)非常有藝術(shù)天賦,但是他可能在學(xué)文化課這一塊確實(shí)稍微有欠缺,可以說(shuō)是天賦的東西。再加上他可能是興趣,他越在這方面有天賦,他又有興趣,他把整個(gè)的精力放在藝術(shù)培養(yǎng)更多了,還有一部分孩子學(xué)習(xí)精力也是有限的,他可能更側(cè)重于文化課的學(xué)習(xí)了,沒(méi)有去注重藝術(shù)類方面的培養(yǎng),這個(gè)可能對(duì)他來(lái)說(shuō)感覺(jué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但是藝術(shù)這邊好像是相對(duì)弱了一點(diǎn),我覺(jué)得這也是跟精力有關(guān)系。
    還有我覺(jué)得跟人的勤奮,外在的一些因素有關(guān)系。他本身就是喜歡藝術(shù),然后他可能就把精力放在藝術(shù)上,對(duì)自己感興趣的就下工夫,對(duì)不感興趣的東西,課本或者是一些知識(shí)就不想學(xué)了,所以就造成了感覺(jué)藝術(shù)好,他成績(jī)不好,感覺(jué)懸殊,實(shí)際上這個(gè)也不一定是全部的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
    比如說(shuō)我們學(xué)校的學(xué)生,我感覺(jué)就不是這樣,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的考生,比如說(shuō)像播音專業(yè)的,我們平時(shí)說(shuō)播音專業(yè)和英播、漢播包括我們的廣播電視編導(dǎo)這些孩子錄取得分?jǐn)?shù)都是蠻高的,但是他們?cè)谒囆g(shù)專業(yè)方面也都是非常有造詣的,所以我覺(jué)得這個(gè)不絕對(duì)。只要勤奮,我覺(jué)得還是可以可以做到兩方面都很好的,并且現(xiàn)在的家長(zhǎng)也都很重視孩子藝術(shù)方面的培養(yǎng),很小就去學(xué)鋼琴,學(xué)畫畫。