優(yōu)質(zhì)跑步六年級(jí)范文(14篇)

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    自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵,我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,避免羅列無(wú)意義的信息。接下來(lái),讓我們一起來(lái)領(lǐng)略以下總結(jié)范文,它們都是作者經(jīng)過(guò)深思熟慮后的表達(dá)。
    跑步六年級(jí)篇一
    我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步,因?yàn)榕懿娇梢藻憻捜说哪土?,讓人身體健康,還可以在跑步的途中發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。
    其實(shí)從一開(kāi)始我是不太喜歡跑步的,因?yàn)槲矣X(jué)得跑步很累,尤其是是在我們學(xué)校的時(shí)候,我們跑步就是圍著操場(chǎng)上跑。后來(lái)我們學(xué)校改變了策略,讓我們圍著一條我們學(xué)校旁邊的路跑。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在一個(gè)山坡上,可以看到很遠(yuǎn)的地方。但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)我們學(xué)校腳下的村莊,這次跑步我們就是選擇的這樣一條路,在路上,我們是完全像是進(jìn)入了一個(gè)新的世界,前方的路對(duì)于我們來(lái)是陌生的,我們不知道前面有什么風(fēng)景在等著我們,我們慢慢的跑著,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)一個(gè)的彎,前面有的是房子,有的是農(nóng)田,還有幾顆橘子樹,當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)一道彎的時(shí)候,我還發(fā)現(xiàn)了一條河,河水很清澈,還唱著美妙的音樂(lè)。
    最后我們回到了學(xué)校,我回想一下整個(gè)路程,其實(shí)可能就比我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈要遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn),但是給我們帶來(lái)的樂(lè)趣卻不止一點(diǎn)點(diǎn),從這以后,我每天都盼望著去跑步,感受不同的風(fēng)景,期盼著下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處能帶給我們驚喜。
    跑步六年級(jí)篇二
    軍訓(xùn)體會(huì):付出才能收獲
    我很榮幸的參加到了軍訓(xùn)的隊(duì)伍,對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是一種鍛煉更是一種考驗(yàn)!這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),雖然她們都很小,但也有值得我學(xué)習(xí)的地方,樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)生活的期待和希望都值得我去學(xué)習(xí)!
    作為一名教官更多的是付出和給予,這不僅僅是我的職責(zé)更是一種使命!
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),軍訓(xùn)重要的是讓大家領(lǐng)悟到軍人的苦澀與執(zhí)著,領(lǐng)悟到軍訓(xùn)的內(nèi)涵與真諦,體會(huì)到作為軍人的魅力與精彩,把領(lǐng)悟到的和體會(huì)的融入自己的生活!
    訓(xùn)練場(chǎng)上的酸甜苦辣,是大家成長(zhǎng)的收獲,雖然千言萬(wàn)語(yǔ)在訓(xùn)練場(chǎng)上只能用“一,二,一1來(lái)表達(dá)。但是,身為一名教官,看著大家的動(dòng)作,訓(xùn)練逐漸整齊,我很開(kāi)心??吹酱蠹覉?jiān)定的步伐和燦爛的笑容,我很高興。
    不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。大家參加了軍訓(xùn),變得更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我只想告訴大家,只有堅(jiān)強(qiáng),才能在人生的.道路上戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵;只有自立,才能做到自強(qiáng)。生命是堅(jiān)韌的,人可以累,但是你們的意志,千萬(wàn)不能松懈。希望大家在軍訓(xùn)中,不斷充實(shí)自己,相信自己,改變自己。軍訓(xùn)將是大家一生中寶貴的財(cái)富。
    望著窗外的雨,看到我們一起訓(xùn)練的影子。在雨中我們一起英姿颯爽過(guò),在烈日下我們一起汗流滿面過(guò),正因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨才有了我們的同舟,也正因?yàn)橛辛四銈兊膴^斗才有了收獲!
    軍訓(xùn)馬上就要過(guò)半了,雖然成績(jī)不是特別的突出,但我們的士氣我們的氛圍有了明顯的改觀,我想這不僅僅對(duì)我是一種鼓勵(lì),對(duì)你們來(lái)說(shuō)更是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步的表現(xiàn)!
    看到你們整齊的步伐,高昂的士氣,我想我的目的就要達(dá)到了,而這種好的表現(xiàn)應(yīng)該成為一種習(xí)慣,成為自然,讓我們的個(gè)人素養(yǎng)不斷提升!
    播種一種習(xí)慣收獲一種性格,播種一種性格收獲一種人生,雖然我們不一定能做到十全十美,但我們可以做到盡善盡美,用我們百倍的付出來(lái)收獲每一份喜悅!
    跑步六年級(jí)篇三
    當(dāng)夜幕悄悄籠罩大地時(shí),天使向小伙子顯現(xiàn),問(wèn)他:
    “勤勞的人,你為什么煩惱呢?”
    小伙子一看是天使降臨,便傾情地傾訴。
    “天使,我是個(gè)不幸的人!我的房子破舊得不成樣子,連自行車都修了無(wú)數(shù)次。盡管我已經(jīng)很賣命地工作,可我每月拿的工資還是只有那點(diǎn),所以,我和母親每餐飯都吃不飽。”
    天使聽(tīng)了并不同情,而是笑著問(wèn)他:
    “那么,你覺(jué)得什么才是幸福的定義呢?”
    “我覺(jué)得,只要有了氣派的車,豪華的房,豐盛的食物,工資高的工作我就幸福了?!?BR>    “是嗎?那我給你三天
    天使說(shuō)完就消失了,小伙子也感到困倦,漸漸地睡著了,
    又是一個(gè)清爽的早晨,小伙子開(kāi)始四處向人詢問(wèn)幸福的定義。結(jié)果,小伙子得到許多不同的定義:
    乞丐所說(shuō)的幸福是擁有用不完的錢;病人所說(shuō)的幸福是擁有一顆包治百病的藥;小孩兒所說(shuō)的幸福是擁有吃不完的糖......
    第三天晚上,天使又來(lái)了,問(wèn)小伙子:
    “你找到幸福的定義了嗎?”
    小伙子搖搖頭,擺擺手,說(shuō):
    “別提啦。這三天我收集到好多幸福的定義,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我也不知道哪一個(gè)才是??傊?,我就是一個(gè)不幸福的人?!?BR>    天使笑著說(shuō):
    “其實(shí)啊,幸福沒(méi)有定義。如果想獲得幸福,唯一的辦法就是樂(lè)觀、對(duì)自己所處的環(huán)境感到滿足。”
    “那,我現(xiàn)在是一個(gè)不幸的人,還是一個(gè)幸福的人?”
    “可我當(dāng)初是怎么產(chǎn)生覺(jué)得自己不幸的念頭呢?”
    “因?yàn)槟惝?dāng)初忽略了自己的幸福,還不知足,于是,產(chǎn)生了欲望,可是你的欲望得不到滿足,你就誤以為自己不幸。小伙子,一不留神,幸福就會(huì)離你而去,所以,抓緊你所有的幸福吧!”
    小伙子聽(tīng)了天使的話,樂(lè)觀地面對(duì)生活,滿足地對(duì)待自己周圍的環(huán)境。終于,兩年后,他的工資和職位提高了,母親的病也大有好轉(zhuǎn),他還買上了氣派的車和豪華的房。現(xiàn)在的小伙子始終不忘當(dāng)年天使的教導(dǎo),正是天使當(dāng)年對(duì)他的指引,才使他最后能擁有更多的幸福。
    跑步六年級(jí)篇四
    跑步,給人第一種印象大概就是大汗淋漓,一身的汗臭味吧。可我就喜歡跑步,因?yàn)樗軒Ыo我不一樣的體驗(yàn)。
    跑步,能鍛煉我的身體。每個(gè)人都希望自己的身體很健康,我也不例外。每天早晨,我都早早地起來(lái),洗完臉?biāo)⑼暄溃蠛蔑埡?,我就拿著耳機(jī)和隨身聽(tīng)出門跑步了。如果是要去上學(xué),我就繞著自家的院子跑上十幾圈;如果是假期,我就會(huì)去我們的社區(qū)的操場(chǎng)上跑步。就因?yàn)槲颐刻於既ヅ懿?,所以我一年?lái)很難得生病,所以我喜歡跑步。
    跑步,可以使我放空我的大腦。每次我只要遇到什么困難或是什么不開(kāi)心的事,我就會(huì)去跑步。因?yàn)槊看闻懿降臅r(shí)候,我通常會(huì)好好地去想這件事:為什么這個(gè)會(huì)是我的困難?為什么我不能克服它?為什么這件事會(huì)使我不開(kāi)心?總之,在跑步的時(shí)候,我就會(huì)把這些問(wèn)題給想開(kāi)了。因?yàn)橐幌腴_(kāi)我的腦子就放空了,所以我喜歡跑步。
    跑步,可以是我發(fā)泄自己情緒。每次我總是因?yàn)橐恍┞闊┑默嵤露鷼?,而每次都不可以發(fā)泄出來(lái),所以只能憋在心里,媽媽怕我憋壞了自己,就讓我每次生氣的時(shí)候都去跑步,以便發(fā)泄自己的情緒。生氣的時(shí)候,我就加快速度一直跑。有一次,我很生氣,媽媽把我的東西當(dāng)做垃圾一樣扔了,我抓起耳機(jī)和隨聲聽(tīng)就直往外跑,那時(shí)的我就像一頭發(fā)怒的獅子,或是一只追趕獵物的豹子,跑得很快。漸漸地,我的體力有些不足了,我速度慢了下來(lái)。在跑的時(shí)候,我想:媽媽憑什么把我的東西當(dāng)作垃圾一樣扔了,為什么不跟我說(shuō)說(shuō)再?zèng)Q定扔不扔呢?我越想越生氣,可我又轉(zhuǎn)念一想:媽媽可能是以為那東西是我不要了的,所以才丟掉的。如果我之前能跟媽媽說(shuō)清楚,可能媽媽就不會(huì)扔了。想清楚后,我也就不那么生氣了。跑步可以發(fā)泄我的情緒,所以我喜歡跑步。
    跑步每次都可以使我靜下心來(lái),每次都可以給我不一樣的體驗(yàn),所以我喜歡跑步。
    跑步六年級(jí)篇五
    人生的道路上,處處充滿荊棘,于是,我學(xué)會(huì)了奔跑。
    ——題記
    “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐淚和閃電的力量?!蔽仪迓暫叱侗寂堋?,快樂(lè)地奔跑著,感受著風(fēng)的氣息,陽(yáng)光的溫柔,空氣的味道。
    鏡頭一:這次數(shù)學(xué)考得極差,老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓,作為數(shù)學(xué)科代表的我,不用說(shuō)了,那眼淚呀,不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。(當(dāng)然,被批評(píng)時(shí),心中和大家一樣,兩個(gè)字——不服!但后來(lái),才明白老師的一片苦心。)班話竟曰:“臉皮太薄也!”氣乎!怎么能這樣打擊我!于是,上課不再開(kāi)小差,老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成。——其實(shí)有時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,與同學(xué)的幾句話,也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。
    鏡頭二:“你考得怎么比我還?!薄鞍l(fā)揮失常了?同病相憐!”好朋友一連串問(wèn)了我n個(gè)問(wèn)題,我的頭都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下決心,下一次我一定考過(guò)你!于是,下課也會(huì)偶爾翻翻書?!鋵?shí)有時(shí),朋友的問(wèn)候也會(huì)使我在人生的道路上立下奔跑的決心。
    鏡頭三:“雖然考得不好,也別灰心呀!”父母在我的耳邊“嘮叨”,心里好受了一些。雖然讓我別灰心,但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過(guò)下一次一定要加油!于是,頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習(xí)了?!鋵?shí)有時(shí),父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇氣。
    跑步六年級(jí)篇六
    夕陽(yáng)西下,鳥兒歸林,大地仿佛籠罩上了一層金紗穿上了金衣,照得世界萬(wàn)物都變的金燦燦閃亮亮的,照在人的身上使人感到一種溫馨的感覺(jué),而我們的心情還是那么的高昂的,因?yàn)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)以經(jīng)進(jìn)入了高潮了。
    跑步比賽要開(kāi)始了,“哈!該我大顯身手了”我叫道,這時(shí)候大“喉嚨”叫了起來(lái):“請(qǐng)跑步的同學(xué)到跑道上集合,我馬上動(dòng)身跑到了自己的跑道,我稍微熱了熱身就在跑道上各就各位了,兩眼直看著前方,把手?jǐn)[放好了后,這時(shí)”神槍手“開(kāi)槍了”砰“的一槍,我就沖了出去,像只離了弦的箭一樣瘋狂的奔跑著,對(duì)手也不賴緊緊跟著,我想;”哈哈,我贏定嘍。“我跑著跑著看見(jiàn)了我的”粉絲“同學(xué)們口中喊著:”雷振加油!雷振加油“我心里更來(lái)勁了,使出了吃奶的力氣用了的跑著,”啊呦我的肚子怎么痛了“我小聲的嘟嘟道,我想;”完蛋了,我前面跑了那么多,怎么肚子痛了這不是潰功虧一簣了嗎,不行我一定要跑下去?!斑@時(shí)候我的速度慢了起來(lái),同學(xué)們見(jiàn)此狀喊的更響亮了:”雷振你一定要贏啊,雷振要努力!“我真的無(wú)法放棄同學(xué)對(duì)我的希望,我忍住了痛,閉上了眼睛沖刺著,突然一聲:”第一名“我嚇的魂飛破散頓時(shí)聽(tīng)下了跑步想:”沒(méi)希望了?!拔已劬σ幌轮t了,眼睛中蹦出一個(gè)”金豆豆“這時(shí)不意中聽(tīng)見(jiàn):”雷振你真棒!你跑了第一名不賴嘛?!斑@時(shí)候我還以為有人對(duì)我大卻的說(shuō)呢,我忍不住不睜開(kāi)眼睛了,我看見(jiàn)了許多人圍在我的身邊。”呀!是真的呀“我驚訝的叫道,我高興極了,猶如中了大獎(jiǎng)一樣一蹦山尺高。
    ?。∵@場(chǎng)比賽使我懂得了一個(gè)道理,只你努力了,你就成功,比賽其實(shí)獲得的名次不重要,只要你感于去參加就行,還有一句話叫:友誼第一,比賽第二嘛!”
    跑步六年級(jí)篇七
    現(xiàn)在的`孩子體質(zhì)一天不如一天,視力一天不如一天。原因是孩子不想出去接觸太陽(yáng)。為了防止這種情況繼續(xù)下去,國(guó)家開(kāi)展了“億萬(wàn)學(xué)生,陽(yáng)光下長(zhǎng)跑”的活動(dòng),得到了大家的認(rèn)可和認(rèn)可。現(xiàn)在,越來(lái)越多的孩子重獲生機(jī)和活力。
    “陽(yáng)光長(zhǎng)跑”把枯燥的業(yè)余時(shí)間變成了有趣的鍛煉。在跑步的過(guò)程中,不僅可以放松上課緊張的神經(jīng),還可以調(diào)整心態(tài),讓自己享受下一節(jié)課。
    走出凝重寒冷的冬天,小樹苗長(zhǎng)成參天大樹。每個(gè)人都應(yīng)該積極參加“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”和一些戶外運(yùn)動(dòng)。這樣,你才能有一個(gè)健康的身體。
    跑步六年級(jí)篇八
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼已到了六年級(jí),昔日的好友即將分別,無(wú)人不眼角掛淚,心中不舍。
    踏著沉重的步子來(lái)到這熟悉的教室,黑板曾是我們厭惡的,僅僅只因?yàn)槔蠋熢谏厦尜M(fèi)的心思;講桌是那么模糊,僅僅只因?yàn)槲覀兊膽卸?;課桌是那么親切,僅僅只因?yàn)槲覀冊(cè)谀巧厦孀x書,寫字,繪畫。
    來(lái)到辦公室,光亮的地板,整齊的辦公桌,一堆又一堆的資料,無(wú)一不彰顯著老師們的敬業(yè)。以往我是多莫討厭來(lái)到這里,這里在我心中代表著責(zé)罰,批評(píng),作業(yè)的加量??扇缃?,卻什么都沒(méi)有了,僅僅只帶著對(duì)老師的敬意深深鞠下一躬,只為曾經(jīng)他們細(xì)心教導(dǎo)過(guò)我們。
    跑步六年級(jí)篇九
    汀田三中第十五屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!伴隨著老師莊嚴(yán)的宣告和同學(xué)們雷鳴般的掌聲,我校第十五屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
    雖然比賽項(xiàng)目很多,但是1500米跑卻吸引了我全部的目光。只因?yàn)槟莾傻阑ハ喾龀值纳碛啊?BR>    那是七年級(jí)(2)班的兩位選手016和013號(hào)選手。在1500米跑進(jìn)行到一半時(shí)我發(fā)現(xiàn)了,兩道幾乎吸引場(chǎng)外全部目光的兩道身影。他們互相扶持,用自己的雙臂給予對(duì)方力量,永不放棄的力量。他們沒(méi)有丟下對(duì)方去贏取名次,而是扛起對(duì)方幾乎半個(gè)身子的重量。一起邁向勝利。
    就這樣他們慢慢的跑著,我想那時(shí)重要的已不是名次,而是和對(duì)方一起跑到終點(diǎn)的心情吧!
    我相信那個(gè)時(shí)候有許多人都被感動(dòng)到了吧,感動(dòng)到只能關(guān)注這兩道互相扶持的身影而忽略了第一名吧。我覺(jué)得這才是真朋友,真兄弟,在對(duì)方累的快倒下時(shí),自己會(huì)毫不猶豫接住對(duì)方,帶著他一起跑到終點(diǎn)。
    他們?cè)诒荣惤Y(jié)束后互相扶持的走回了教室。他們沒(méi)有把對(duì)方扔給后面的同學(xué),而是扶著對(duì)方一步一步地走回去,在那一刻,那兩道互相扶持似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄對(duì)方的身影,就這么深深的刻印在我的腦海里揮之不去。
    跑步六年級(jí)篇十
    太陽(yáng)身披一襲清朗,心系一份執(zhí)著,一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女輕盈剔透的眸子,默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng)。在朝陽(yáng)的照射下,大地朦朧一片。鳥兒在枝頭盡情的歡唱,廣場(chǎng)中、街道上、公園里飄出一陣又一陣陣爽朗的笑聲,為這美好的早晨,奏響了交響曲。你看,大街小巷里,人們?nèi)宄扇?,或攜家?guī)Э?,或手挽著手,徜徉其間,笑意蕩漾,家鄉(xiāng)沐浴著和諧之光!
    正午時(shí)分,陽(yáng)光并不炙熱,暖暖地傾灑下來(lái),花兒恣意綻放,風(fēng)兒輕聲呢喃。街道上車水馬龍,秩序井然,不聞汽笛聲,只有禮讓在流淌。交警攙扶著白發(fā)老者緩緩走過(guò)人行道,儼然一對(duì)父子。歌者,在城市廣場(chǎng)上放聲歌唱,掌聲與默默投下的紙幣,訴說(shuō)著對(duì)藝術(shù)的認(rèn)可。清潔工人穿梭在街道,路人暖心地遞上紙巾、水,清潔工人的脊背,不由挺直了,揮動(dòng)的掃帚閃著異樣的光——城市的文明之光!
    夜幕降臨了,柔和的月光傾瀉在大地上,城市披上了銀紗。月亮傾聽(tīng)著風(fēng)的訴說(shuō),樹葉愉快,風(fēng)也愉快。這樣的夜晚繁華而熱鬧。萬(wàn)家燈火,無(wú)論走到哪兒,都是一片光亮,紅的、黃的、藍(lán)的……在霓虹交錯(cuò)的城市里,一片輝煌,萬(wàn)縷燈光,為這整個(gè)城市增添了一抹絢麗的色彩。五湖四海的游客憑欄聽(tīng)滔,他們沖著“綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)”而來(lái),更沖著“自由貿(mào)易區(qū)”的美名而紛至沓來(lái)。藍(lán)眼睛、白皮膚、黃頭發(fā)的游客隨處可見(jiàn),他們欣賞著不夜之城,感受著城市的變遷,早已被熱情好客的嵐島兒女所感染,融入這個(gè)大家庭中,處處綻放著純真的笑靨。家鄉(xiāng)閃耀著絢麗的幸福之光!
    海西我的`家鄉(xiāng),未來(lái)無(wú)可限量。麗多彩的光芒將她籠罩!
    跑步六年級(jí)篇十一
    軍訓(xùn)收獲作文700字:軍訓(xùn)體會(huì)
    如果人生是一本書,那么軍訓(xùn)便是書中最美的一頁(yè);如果說(shuō)人生是花園,那么軍訓(xùn)就是其中最美的一朵花。
    俗話說(shuō):“不
    最讓自己記憶猶新的還有那次野炊。一直在家像公主般的我
    軍訓(xùn)收獲作文700字是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
    跑步六年級(jí)篇十二
    我的特長(zhǎng)有許多,比如滑板、乒乓球、跳遠(yuǎn)……其中,我最拿手的就得數(shù)跑步了。
    在三年級(jí)下學(xué)期時(shí),我的跑步速度十分的驚人――非???,有些同學(xué)不信,一次又一次地向我挑戰(zhàn),他們都努力地跑啊跑,可每次都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,被我戰(zhàn)敗后,他們嘆了一口氣,但是他們并沒(méi)有氣餒,再次向我挑戰(zhàn),這次他們可是使出了吃奶的勁兒更加努力地跑起來(lái),想超越我??晌疫€是羸了他們!,幾場(chǎng)比賽下來(lái),從此我就有了“跑步四大天王之首”的稱號(hào)。
    這學(xué)期快要結(jié)束了,體育老師要測(cè)試我們50米跑步的成績(jī),當(dāng)喊到我和翁顥洋出列比賽時(shí),我自信滿滿地走到了預(yù)跑線后,準(zhǔn)備起跑。這時(shí),耳邊傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇簦骸懊?,加?毛睿,必羸!”他們的聲音猶如雷霆一般,在我的身體里迅速地迸發(fā)出一種奇特的力量,宋老師一吹哨子,我像箭一樣地沖出去,像風(fēng)一樣的穿過(guò)人群,飛一樣地跑起來(lái),我擺動(dòng)雙臂,奮力前進(jìn),瞬間就以8秒17的成績(jī)戰(zhàn)勝了翁顥洋,羸得了全班第一的成績(jī)。
    下課后,許多同學(xué)把我圍起來(lái),有的說(shuō),毛睿,你真牛!跑了全班第一名哦;有的人說(shuō),毛睿,下次我一定要超過(guò)你!
    晚上我把成績(jī)告訴了爸爸媽媽,他們都對(duì)我伸出了大拇指:兒子,你是我們的驕傲!
    怎么樣,我算是一個(gè)跑步高手嗎?
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    跑步六年級(jí)篇十三
    哈!一年一度的“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)之一是女子800米跑比賽。
    “六年級(jí)女子800米跑比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備。”聽(tīng)到廣播,我們班的——號(hào)選手小靜上陣了。
    “各就各位,做好準(zhǔn)備?!毙§o深深吸了幾口,搖了搖手腳,聽(tīng)到口令,雙手撐地,一腳踮著腳,一腳蹬地。“轟!”只聽(tīng)見(jiàn)槍響,運(yùn)動(dòng)員如箭一般沖了出去。我們班一大批女生已經(jīng)到了操場(chǎng),有的手里拿著拉拉棒,有的在喊:“別跑快,省力氣!”我一邊拍一邊寫著“加油小靜!”小紅旗一邊揮舞,一邊還喊著加油。
    第一圈是在快速跑中度過(guò)的,第二圈是在慢跑中失去的,第三圈,小靜拼盡全力超越所有跑者,沖向紅線。我們興奮地喊著,仿佛飄揚(yáng)的紅旗在為她歡呼!我很高興能在身邊,因?yàn)檫€剩半圈,她和其他人的距離真的很大。最后沖刺的時(shí)候,她笑著跑過(guò)去剪劉海,仿佛在嘲笑后面的運(yùn)動(dòng)員。
    她一定是第一個(gè)。我拿著一杯熱水興奮地沖上去:“你這次打得真好!”她“呵呵”笑了兩聲。
    這場(chǎng)精彩的跑步比賽以我們的笑聲結(jié)束,但它永遠(yuǎn)留在我的心里。
    跑步六年級(jí)篇十四
    “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食,但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng),我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
    星期五我校進(jìn)行了春游,我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
    這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣,而是一望無(wú)際的農(nóng)田,田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
    我們接到了第一個(gè)任務(wù),那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子,給我們做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下種子,我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖,褲管,干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵,我們把草的上半身給砍斷了,而根卻在很深的土壤里面,我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了,幾位同學(xué)抱怨道:“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀?!苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù),剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?;蛟S幾個(gè)月之后,這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根,春風(fēng)吹不生?!?BR>    第二個(gè)任務(wù)是做米餅?!鞍パ?!又要開(kāi)始打工了。”田宇說(shuō)道。我笑道:“我們是以人民的名譽(yù)打工的?!?BR>    做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō):“哪個(gè)小組先做完一盤米餅,哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨,再加上剛干完農(nóng)活,個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯,我們干得可起勁了,磨米的磨米,掃米粉的掃米粉,篩米粉的篩米粉,捏面團(tuán)的捏面團(tuán),打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的,每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活,盡管做出的米餅不像樣子,但還是很用心去做。終于我們完成了工作,吃上了一頓香噴噴的飽飯。
    眨眼間就要回家了。我坐在車上想:今天沒(méi)有白來(lái),說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活,但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),體驗(yàn)了農(nóng)民生活,體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得,對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。