環(huán)境保護是當今全球所面臨的重要議題，我們需要關注并采取行動。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現代人需要面對的挑戰(zhàn)。這里為大家精選了一些關于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結范文，希望能為大家的職場生涯提供一些建議和思考。
研究生培養(yǎng)心得篇一
乙方（培養(yǎng)單位）：______大學
根據教育部關于______年招收碩士研究生的有關規(guī)定，考生______符合委托培養(yǎng)碩士研究生錄取標準。經甲方與考生協商，委托乙方培養(yǎng)該生為______專業(yè)委托培養(yǎng)碩士研究生?，F經甲乙雙方協商，簽定以下合同：
一、甲方應承擔的責任：
1、委托培養(yǎng)者被正式錄取前，甲方應向乙方一次性付清培養(yǎng)費______元。（開戶名：______大學帳號：______開戶行：）并注明委托培養(yǎng)研究生費。
2、委托培養(yǎng)的碩士研究生按規(guī)定享受的獎學金，由甲方與所委托培養(yǎng)的研究生協商解決。
3、委托培養(yǎng)研究生入學時，甲方應將其本人的黨、團組織關系轉至乙方。
4、在該委托培養(yǎng)研究生學習期間，甲方應關心其思想、學習和生活情況，并盡可能提供必要的條件，使之能順利完成學習任務。
5、該委培生在學習期間，因自身原因終止學習或不能獲得學位，甲方應將委托培養(yǎng)的研究生予以妥善安置，并不得向乙方索要培養(yǎng)費用。
二、乙方應承擔的責任：
1、委托培養(yǎng)研究生是國家招生規(guī)模內的研究生，對畢業(yè)時符合條件的，發(fā)給與計劃內研究生相同的畢業(yè)證、學位證。
2、乙方要保證質量，嚴格按照《高等學校學生守則》和《培養(yǎng)方案》，努力把委托培養(yǎng)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格_____。
3、該生畢業(yè)后，乙方應將其畢業(yè)證書、學位證書及有關學籍檔案直接寄往甲方。
4、該生因自身原因，不能繼續(xù)培養(yǎng)的，乙方應如實向甲方說明情況，并將有關材料寄送甲方。
三、本合同有效期一般為三年。合同自簽字之日起生效，至該生畢業(yè)離校之日止。
四、本合同如有未盡事宜，須經雙方協商一致后，予以補充。
五、本合同一經簽訂，甲乙雙方必須共同履行。如有一方違約，則應由違約方承擔由此所造成的損失，并給另一方以經濟賠償。
甲方甲方單位
（公章）（簽章）
委培單位負責人
乙方乙方單位
（公章）（簽章）
培養(yǎng)單位負責人
_____年____月____日
研究生培養(yǎng)心得篇二
乙方：_________
一、_________與_________大學商定，從_________年全國統一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計劃內定向培養(yǎng)是在國家計劃內按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學習期間，不轉人事檔案、不轉戶口、工資關系，按甲方有關規(guī)定享受相關待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協議時向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間，乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求，考試成績合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經本人申請，校學位委員會審查通過，授予碩士學位。
七、定向培養(yǎng)研究生應遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計劃，乙方有權根據學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，由甲方安排工作。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學位證書、組織關系及報到證等均由乙方直接轉交甲方。
十、甲方應與定向生之間簽訂必要的.合同以規(guī)范雙方的權利及義務。
本協議雙方簽字蓋章后生效。
本協議一式三份，三方各存一份。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：___________
_______年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇三
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)需要的，適應面向現代化、面向世界、面向未來的高級專門人才?；疽笫牵?BR> 1.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹立科學的世界觀與方法論。2.系統掌握理論物理專業(yè)的基本理論和專門知識；了解本學科國際、國內前沿研究課題的發(fā)展動態(tài)；掌握從事本專業(yè)科學研究的基本方法和技能，具有獨立地、創(chuàng)造性地開展科學研究工作的能力，能夠在研究工作上做出創(chuàng)造性的成果；具備從事高等學校本科、研究生教學工作的能力。
3.熟練地掌握一門外國語，并具有一定的國際學術交流能力。
4.具有嚴謹的科研作風，良好的合作精神和較強的交流能力。
5.身心健康。
二、培養(yǎng)年限
全日制攻讀博士學位的研究生培養(yǎng)年限一般為3年，碩博連讀研究生的培養(yǎng)年限一般為5年，非全日制攻讀博士學位的研究生培養(yǎng)年限一般不超過6年。特殊情況下，經有關審批程序批準，全日制攻讀博士學位的研究生和碩博連讀的研究生的培養(yǎng)年限最長可延至6年。
三、研究方向
（1）粒子物理理論；（2）高能對撞機實驗的物理分析；（3）原子分子相互作用理論；（4）場論與凝聚態(tài)理論；（5）光學；（6）數學物理。
四、培養(yǎng)方式
博士生的培養(yǎng)實行博士生導師負責制。可根據培養(yǎng)工作的需要確定副導師和協助指導教師。為有利于在博士研究生培養(yǎng)中博采眾長，提倡對同一研究方向的博士研究生成立培養(yǎng)指導小組，對培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)和博士學位論文中的`重要學術問題進行集體討論。博士研究生指導小組名單在學院備案。
博士研究生入學后2個月內，導師應根據培養(yǎng)方案的要求和學生的個人特點擬定博士研究生的個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃要對博士研究生的課程學習、文獻閱讀、學術活動、科學研究工作等項的要求和進度做出計劃與時間安排。培養(yǎng)計劃可在執(zhí)行中逐步完善。
五、課程設置
博士研究生在校期間應至少修滿16學分，其中課程學習14學分，必修環(huán)節(jié)2學分。原則上設置專業(yè)必修課2門，選修課2-4門。學分的計算一般為每學期的周學時數（每學期按18周計）。
六、學分分配
1.學位課（10學分）
（1）中國馬克思主義與當代，36學時，2學分。（2）第一外國語，144學時，4學分。
(3)專業(yè)必修課（2門，按方向設置），4-6學分。
2.選修課（2-4門），4-8學分。
3.必修環(huán)節(jié)（2學分）學術活動與學術報告2學分。
學位課為考試課程，選修課為考查課程。課程學習一般在第一學年完成。導師還可根據研究工作需要和研究生的學科基礎指定自選課程和補修課程。自選課程和補修課程計成績，不計學分。
博士研究生在攻讀學位期間，應在本一級學科內參加10次以上的學術研討活動，記1學分；學術研討活動中至少做兩次學術報告（其中1次在全國學術會議上），記1學分。參加學術活動應有書面記錄，做學術報告應有書面材料，并交導師簽字認可。博士研究生在申請學位前，將經導師簽字的書面記錄及學術報告交學院保管，并記相應學分。
七、博士資格考試和中期考核
博士研究生在完成課程學習后，需參加資格考試，沒有通過資格考試者，不能進行博士學位論文開題。博士學位論文開題后，應對博士研究生進行一次中期考核，對其科學道德、思想修養(yǎng)、學習成績、研究能力等進行一次全面的綜合考察，對其中不合格者，取消博士生資格，按有關規(guī)定進行淘汰、分流。中期考核一般安排在入學后第三學期末。
八、學位論文
1.開題報告
人組成考核小組，對博士研究生的論文選題進行審核，著重審核論文選題的意義、創(chuàng)新性和可行性。對有爭議的選題應提出改進意見和建議。
2.學位論文撰寫
博士學位論文是博士研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學術文獻資料，是申請和授予博士學位的基本依據。學位論文撰寫是博士研究生培養(yǎng)過程的基本訓練之一，必須按規(guī)范認真執(zhí)行。博士學位論文應在導師指導下，由博士研究生獨立完成。博士學位論文應體現前沿性和創(chuàng)造性，應以作者的創(chuàng)造性研究成果為主體，反映作者已具有獨立從事科學研究工作的能力，以及在本學科上已掌握了堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專業(yè)知識。博士研究生至少要用一年時間完成學位論文。
九、答辯和學位授予
按河南師范大學相關規(guī)定執(zhí)行。
附：粒子物理理論與高能對撞機實驗的物理分析方向課程設置表
研究生培養(yǎng)心得篇四
導師在研究生培養(yǎng)過程中擔當著至關重要的角色，他們負責指導和督促學生進行科研工作，幫助學生發(fā)展專業(yè)能力和研究素養(yǎng)。導師的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備獨立研究能力的研究生，能夠在科學研究領域發(fā)揮重要作用。
第二段：導師的指導方式及態(tài)度
一個好的導師應具備敬業(yè)精神和導師責任感，他們主動擔負起培養(yǎng)學生的任務。他們注重培養(yǎng)研究生的科研能力，通過專業(yè)知識的傳授，科研方法的培養(yǎng)以及解決問題的能力培養(yǎng)等方式，幫助學生逐步成長。與此同時，導師應根據學生個體差異制定靈活的指導計劃，比如進行科研項目的選擇，合理安排學術活動以及對學術論文的修訂等。
第三段：導師與研究生的雙向溝通
有效的雙向溝通對于導師與研究生之間的良好合作至關重要。導師應設身處地地了解學生的需求和困惑，保持耐心和共情能力。同時，研究生也應主動與導師溝通，主動尋求指導，及時向導師反饋工作進展和困惑。只有雙向溝通在培養(yǎng)過程中得到有效實施，導師與研究生的合作才能取得最佳效果。
第四段：導師悉心教導的案例
回想起我在研究生階段的經歷，我的導師給予了我很多的指導和鼓勵。在進行科研項目時，導師通過與我進行充分的討論和指導，幫我明確研究目標，規(guī)劃研究方案，并提供了很多學術資源，拓寬了我的研究視野。當我遇到困難與挫折時，導師始終在我身邊給予我鼓勵和支持，幫我克服困難。他細心地解答我學術問題，幫我不斷提高論文寫作的水平。在導師的嚴格培養(yǎng)下，我逐漸成長為一名獨立思考、自信樂觀的研究生。
第五段：培養(yǎng)研究生的啟示與總結
通過與導師的深入合作，我意識到導師培養(yǎng)研究生是一個雙向互動的過程，同時也是跨學科合作的過程。導師的嚴謹治學態(tài)度和富有創(chuàng)新精神的科研理念潛移默化地影響著我。有效的雙向溝通和良好的合作關系為科研工作的順利進行提供了基礎。最后，我深感導師對于研究生的培養(yǎng)功不可沒，在未來的學習和工作中，我會繼承導師的教誨，努力發(fā)展自己的研究能力和創(chuàng)新精神，為科學研究事業(yè)做出積極的貢獻。
以上是我對導師培養(yǎng)研究生的心得體會，導師的指導方式和態(tài)度，雙向溝通的重要性以及我在導師的幫助下的成長的一些回顧。導師的辛勤工作和悉心照料，是培養(yǎng)研究生的關鍵因素之一，也是確?？蒲惺聵I(yè)健康發(fā)展的重要保障。通過與導師的良好合作關系，我將繼續(xù)提升自己的科研水平，為學術領域做出更多的貢獻。
研究生培養(yǎng)心得篇五
乙方：_________
一、_________與_________大學商定，從_________年全國統一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計劃內定向培養(yǎng)是在國家計劃內按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學習期間，不轉人事檔案、不轉戶口、工資關系，按甲方有關規(guī)定享受相關待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協議時向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間，乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求，考試成績合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經本人申請，校學位委員會審查通過，授予碩士學位。
七、定向培養(yǎng)研究生應遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計劃，乙方有權根據學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，由甲方安排工作。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學位證書、組織關系及報到證等均由乙方直接轉交甲方。
十、甲方應與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權利及義務。
本協議雙方簽字蓋章后生效。
本協議一式三份，三方各存一份。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：___________
_______年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇六
在研究生階段，導師的角色至關重要。導師不僅在學術研究上給予專業(yè)指導，還在個人成長和職業(yè)發(fā)展方面給予支持和鼓勵。一個好的導師能夠幫助研究生掌握科研方法和技能，培養(yǎng)科學研究的思維方式，并為他們日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。通過與導師的合作，研究生能夠獲得更加系統和深入的學術培養(yǎng)，拓寬自己的視野，并充分發(fā)揮自己的潛力。
段落二：培養(yǎng)方法與策略
良好的導師培養(yǎng)研究生的方法與策略是成功完成研究生階段的關鍵。首先，導師應該積極傾聽學生的需求和意見，合理安排和規(guī)劃研究計劃。其次，導師應該為學生提供充足的資源和信息，包括實驗設備、文獻資料和學術研討會等。與此同時，導師還應鼓勵學生參與學術交流和合作研究，與其他領域的學者進行互動，拓寬自己的研究網絡。最后，導師還應該關注學生的心理健康，給予他們適當的情感支持和鼓勵，幫助他們克服研究生生涯中的困難和挫折。
段落三：導師培養(yǎng)研究生的心得體會
在與導師合作的過程中，我深刻體會到導師培養(yǎng)研究生的重要性與價值。首先，導師全程參與研究的過程，從選題到實驗設計，從實驗分析到論文撰寫，對學生進行耐心指導和支持。其次，導師注重培養(yǎng)學生的自主思考和創(chuàng)新能力，激發(fā)學生的學術熱情和潛力。導師會鼓勵學生做出獨立的貢獻，參與學術會議和發(fā)表學術論文，增強學術交流的能力。同時，導師會指導學生發(fā)展科研團隊合作精神，培養(yǎng)良好的學術倫理和價值觀。
段落四：導師培養(yǎng)研究生的局限性
然而，導師培養(yǎng)研究生也有一些局限性。有些導師可能過于繁忙，無法充分關注學生的個人需求和問題；有些導師可能更注重學術成果的產出，對學生的發(fā)展關注不夠。此外，導師的學術觀點和方法可能受限于自身研究領域和思維模式，對于學生來說，也需要自主拓寬研究領域，尋找更多的學術資源和合作機會。
段落五：發(fā)揮導師培養(yǎng)的積極作用
盡管導師培養(yǎng)研究生存在一些局限性，但我們仍然能夠充分發(fā)揮導師培養(yǎng)的積極作用。首先，作為研究生，我們應該主動與導師交流，解決研究過程中的問題，分享自己的研究進展和困惑。其次，我們應該積極參與學術交流和合作研究，與其他領域的學者進行互動，拓寬自己的視野和研究網絡。最后，我們還應該自主拓寬研究領域，尋找更多的學術資源和合作機會，提升自己的學術能力和競爭力。
總結：
導師培養(yǎng)研究生是研究生階段非常重要的一環(huán)。通過與導師的合作，研究生能夠獲得更加系統和深入的學術培養(yǎng)，拓寬自己的視野，并充分發(fā)揮自己的潛力。雖然導師培養(yǎng)研究生存在一些局限性，但我們仍然能夠通過與導師的溝通合作，以及自主拓寬研究領域，發(fā)揮導師培養(yǎng)的積極作用，提升自己的學術能力和競爭力。
研究生培養(yǎng)心得篇七
乙方：_______工業(yè)大學計算機科學與信息技術學院
信息化是目前我國的重要基礎建設。企業(yè)需要開拓市場提高管理水平、提高產品質量和產量、提高勞動生產效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入，迎來經濟大發(fā)展的形勢下顯得更加迫切。
當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經過協商，就各種層次的人才培養(yǎng)工作達成如下協議：
1、甲乙雙方確認，在今后的三年內，合作培養(yǎng)甲方急需的如下幾個層次的人才：
計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士
培訓計算機應用系統操作人員
培訓計算機應用系統管理人員
3、乙方負責對甲方的在職研究生的教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，并按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，并頒發(fā)相應的學位證書。
甲方負責遴選到乙方培養(yǎng)的在職研究生，為他們的業(yè)余學習時間作好妥當的安排，并結合本單位的工作、生產實際，為他們提供適當的工程應用研究或者技術改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。
4、乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業(yè)考核工作，并頒發(fā)相應的結業(yè)證書。
5、本協議如有未盡之處，須由甲乙雙方經充分協商解決。
6、本協議一式四份，甲乙雙方各持二份。
7、本協議自簽訂之日起生效。
甲方：_______省_______水力開發(fā)公司
乙方：_______工業(yè)大學計算機科學與信息技術學院
代表______代表______
______年______月______日
研究生培養(yǎng)心得篇八
提高認識，加強領導?？h委、縣政府從“市場的競爭，實質是人才的競爭”這一認識高度出發(fā)，把人才特別是高層次人才的'引聘培養(yǎng)工作作為提高經濟運行質量、振興經濟的一項重要工作納入議事日程?？h委常委會議多次研究；成立了由縣委副書記任組長，常務副縣長、組織部長為副組長，組織部、勞人局、財政局、教育局、科委、房管局等單位主要負責同志為成員的專門領導小組；研究出臺了《關于培養(yǎng)引進碩士研究生工作的暫行規(guī)定》，同時要求各單位重視和加強對研究生的培養(yǎng)工作，在經費開支等方面給予大力支持；實行目標責任制，將全年任務分解下達縣直有關部門，并提出了具體要求。
相關部門密切配合，協調聯動。今年以來，縣直有關部門，特別是領導小組成員單位多次召開聯席會議，除參加市里統一組織的人才洽談會之外，按照分工，有計劃地先后十次分赴北京、山西、陜西和東北等地，深入大專院校和科研單位同院士和研究生直接見面，并邀請他們到進行實地考察。
研究生培養(yǎng)心得篇九
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：__________________
（乙方）根據_________（甲方）的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：
二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1.委托培養(yǎng)研究生學制為________年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2.委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3.丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的.學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
三、委托培養(yǎng)研究生經費按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生________年，非專業(yè)學位碩士研究生________年，工商管理碩士（ba）研究生________年，法律碩士________年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，________年共計_________元。甲方應于當年____月____日前將________年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），博（碩）士研究生培養(yǎng)經費字樣。丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按________年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
四、其它事宜
1.甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2.甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3.本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
4.本協議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________
________年____月____日________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
________年____月____日簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇十
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：__________________
（乙方）根據_________（甲方）的'委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：
二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1.委托培養(yǎng)研究生學制為________年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2.委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3.丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
三、委托培養(yǎng)研究生經費按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生________年，非專業(yè)學位碩士研究生________年，工商管理碩士（ba）研究生________年，法律碩士________年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，________年共計_________元。甲方應于當年____月____日前將________年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），博（碩）士研究生培養(yǎng)經費字樣。丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按________年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
四、其它事宜
1.甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2.甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3.本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
4.本協議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________
________年____月____日________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
________年____月____日簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇十一
根據網絡工程實踐對高級網絡人才的需求，碩士階段的培養(yǎng)主要集中在三個方向：
網絡設計與系統集成、網絡計算與應用系統開發(fā)、網絡管理與系統安全。
采用全日制學習方式，學制為二年，其中，學校課程學習一年，企業(yè)實踐一年。
采用學校課程學習和企業(yè)工程實踐相結合的培養(yǎng)方式，和雙導師負責制――校內導師和校外導師，其中，學校課程學習以校內導師指導為主，企業(yè)工程實踐以校外導師指導為主，校內外導師聯合指導學生的學位論文、相關技術報告和學位授予必需提供的相關成果申報材料的撰寫，并協助學生參與申報專利、軟件著作權、科研成果等關鍵過程。
學校課程學習實行學分制。其中不少于3門課程由具有5年以上工程經歷的校內專職教師擔任主講教師，2―3門課程由企業(yè)兼職教授擔任主講教師，1―2門課程采用英文教材或聘請國外教授講課。
企業(yè)工程實踐要求學生在企業(yè)進行，學生在企業(yè)導師的指導下參加并完成一個網絡工程項目或子項目的`全過程，包括參與網絡工程項目的項目管理、需求分析、設計開發(fā)、測試和部署應用等關鍵環(huán)節(jié)的實踐，并在所取得的工程實踐成果基礎上，撰寫學位論文，參加學位答辯。學位論文可以是學術性、工程實踐性研究論文，也可以是網絡工程項目的技術設計方案或技術報告等?？梢砸詫＠暾?需提交發(fā)明專利的官方公布證明或相關書面信息)、軟件著作權登記、科研成果登記或科技進步獎勵等證書形式替代碩士學位必須在專業(yè)期刊上發(fā)表(含正式錄用)一篇學術論文的基本要求。
校內課程分為公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、專題講座和專業(yè)認證五個層次，校內課程總學分不少于28個學分。安排在一個學年兩個學期內完成，見表9。
公共必修課：以自然辯證法和工程數學為核心，使學生掌握對客觀世界的科學的認識方法。外教英語突破傳統的英語教學模式，注重培養(yǎng)學生實際運用外語進行口頭和書面交流的技巧與能力。
專業(yè)必修課：側重網絡工程技術的基本概念和方法，包括網絡計算、網絡性能分析與設計、數據庫結構與設計、網絡安全、無線網絡與移動計算等。
專業(yè)選修課：將網絡工程的基本思想和方法滲透到專業(yè)教學中。包括分布式系統、電子商務、數據倉庫、云計算與物聯網、系統集成、認知無線電技術及4g等。
專題講座：內容涉及國際網絡工程及計算機科學技術領域的最新發(fā)展和成就、職業(yè)道德和知識產權、成才與擇業(yè)、企業(yè)文化與團隊精神、交流與談判技巧、社會文化與組織行為等。
專業(yè)認證：通過學院與知名it企業(yè)間的合作，安排學生進行專業(yè)認證，可供參加的認證見表10。
學生在企業(yè)實際的工程環(huán)境中，學習如何應用所學知識技能，體驗工程實踐對知識體系和自主學習潛質的要求，積累工作經驗，提高專業(yè)素養(yǎng)，并完成畢業(yè)論文。
學位論文應在校內導師和企業(yè)導師的共同指導下由學生獨立完成，并應滿足以下要求：
學位論文選題應來源于實際應用課題或現實問題或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際或潛在的應用價值，擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量。
學位論文的開題報告會應公開進行，鼓勵在產學研聯合基地或企業(yè)進行。
學位論文形式可以有多種選擇，包括：
(3)系統研發(fā)報告。
學位論文和項目技術報告(或系統研發(fā)報告)應體現學生綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。
學位論文評閱人和答辯委員會成員中，必須有一人以上來自產學研聯合基地或相關企業(yè)具有高級職稱的技術專家。答辯委員會由3至5位專家組成。
修滿規(guī)定學分，取得1-2項認證，通過學位論文答辯者，準予畢業(yè)，經校學位評定委員會審核通過，授予工程碩士專業(yè)學位。
碩士階段的專業(yè)實踐教學不少于一年。主要有：
課程實驗：各專業(yè)課程內開設的實驗環(huán)節(jié)。
專業(yè)認證：參加認證培訓和考試，獲取相應的it認證證書。
專業(yè)實踐：在企業(yè)導師的指導下完成一個工程項目或子項目的全過程，具體的實踐內容可為系統分析、設計、實現、研究等，實踐結束后遞交一份完整的實踐報告。實踐報告應包含實踐時間、實踐目的、實踐內容、實踐成果及收獲等內容。
研究生培養(yǎng)心得篇十二
個人培養(yǎng)計劃是研究生培養(yǎng)過程中的重要文件，是培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)的`具體安排和要求。個人培養(yǎng)計劃是按照專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定，根據因材施教的原則，針對每個研究生的原有基礎、具體情況特點，在其選定的研究方向上擬定的具體培養(yǎng)進程和安排，包括研究生的學習項目，學習重點、時間和方式，學位論文的選擇和進行方式等內容。
二、個人培養(yǎng)計劃的內容
1.碩士研究生個人課程學習計劃：在《研究生教育信息管理系統》的網頁端確定公共學位課、學位基礎課和學位專業(yè)課等必修課和選修課的具體名稱和學習時間。
2.碩士研究生課外經典文獻閱讀計劃：擬定閱讀經典文獻名稱及版本，確定具體的閱讀時間。
3.碩士研究生創(chuàng)新與實踐培養(yǎng)計劃：擬定參加科學研究與學術活動的具體時間安排，擬定具體參加教學實踐和社會實踐等時間安排、任務要求及考核方式。
4.碩士學位論文工作計劃：擬定學位論文開題計劃和學位論文進展計劃，確定各階段的完成日期，安排好學位論文的調研、實驗等工作。
5.導師對研究生學習過程和有關培養(yǎng)環(huán)節(jié)的其它要求。
培養(yǎng)計劃一般應在研究生入學后第十周至第十一周內，由導師與研究生共同制定，并由導師簽字，導師小組審核，經分院(所)主管領導批準后執(zhí)行。
三、制定個人培養(yǎng)計劃的注意事項
1.個人培養(yǎng)計劃的制定，必須嚴格遵照《長春師范學院碩士研究生培養(yǎng)方案》，結合學位論文選題需要進行。
2.確定選修課程時，各位導師應注意課程之間的知識銜接的關系。避免因不具備先修課程知識而影響所選課程的學習。
3.碩士生課程學習階段，一般安排在第1、2、3學期。
4.跨學科(專業(yè))或以同等學力錄取的研究生，應補修本專業(yè)的本科專業(yè)的主干課程2-3門課程(目的是掌握本專業(yè)的最基本的知識)，將所補修課程的名稱、學時列入個人培養(yǎng)計劃，不計學分。經考試，通過者才能參加論文答辯。
5.教學實踐活動、社會實踐活動、調研、選題、論文工作安排等均須認真安排，其中教學實踐活動、社會實踐活動需由導師和專業(yè)負責人協商確定，其它活動由導師負責安排，具體事宜另行安排。
6.各專業(yè)負責人和分院(所)主管領導在協調、審核和批準計劃時要注意：
(1)研究方向必須與培養(yǎng)方案中規(guī)定一致。
(2)研究生選定的所有課程應以全校統一的開課時間為準。
(3)要注意保證研究生的學習負擔不要過重，并使各學期學時盡量均衡。
四、具體程序
1.從研究生部網站或從《研究生教育信息管理系統》中下載《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》。
2.研究生按每年制定個人培養(yǎng)計劃相應的填表說明要求認真填寫《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》并打印裝訂，簽名用黑色鋼筆或中性筆填寫。
3.個人培養(yǎng)計劃一式4份，經導師、導師組和所在分院審核后，研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教學秘書、導師各存一份。
4.研究生登錄《研究生教育信息管理系統》填寫個人課程學習計劃，經導師審核，研究生部復核后完成個人培養(yǎng)計劃的制定。
五、個人培養(yǎng)計劃是學校組織教學、檢查研究生完成學習任務情況的依據，應嚴肅對待，認真遵照執(zhí)行。
一經定稿，無特殊原因，原則上不得更改。因特殊情況確需更改者，應在課程開設的前一學期由學生填寫《個人培養(yǎng)計劃變動申請表》，經導師和分院(所)主管領導同意，報研究生部備案，并由研究生秘書記錄到學生的個人培養(yǎng)計劃書中。本學期已經開設的課程一律不得更改。
六、《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》記錄研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)全過程，當研究生完成相應培養(yǎng)環(huán)節(jié)，并通過相應的考核后，提交相應的考核材料到分院研究生秘書處存檔，由研究生秘書將各項考核結果及學分記錄到研究生的個人培養(yǎng)計劃書中，作為畢業(yè)答辯資格審核的依據。
七、本規(guī)定由研究生部負責解釋，從20xx級研究生開始執(zhí)行。
研究生培養(yǎng)心得篇十三
研究生階段和大學本科階段是具有相當大的差別的。告別大學本科時代，走進研究生學習新階段，我要以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎上，嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：
第一學年(20xx.9-20xx.6)
1.努力學習，打好專業(yè)基礎知識，爭取各科成績優(yōu)秀;
2.學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平;
3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記;
4.每周或每月都制定一個詳細的計劃，擁有明確的學習目標，并按照計劃爭取實現目標;
5.積極主動地與導師聯系，聽取導師的建議;
6.善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎;
7.閱覽學習論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。
研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。
第二學年(20xx.9-20xx.6)
1.在努力學習專業(yè)知識的基礎上，為畢業(yè)論文做好知識儲備工作;
2.繼續(xù)對英語能力的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言;
3.分清近期遠期目標，各個階段分別制定詳細計劃，并努力實現;
5.盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業(yè)生涯做準備;
6.有計劃地考一些有用的證書，并一一計劃，妥善安排，實現目標;
7.畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績，并按時通過畢業(yè)論文開題報告;
8.發(fā)表一篇符合要求的論文。
研二階段側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強后盾。
研究生培養(yǎng)心得篇十四
一、從參加________年全國碩士研究生統一入學考試的考生中錄取_________為_________專業(yè)國家計劃外委托培養(yǎng)研究生，學制________年，于________年____月入學，至________年____月止，修業(yè)期滿后，派遣回原委托培養(yǎng)單位工作。委托培養(yǎng)研究生在學期間不享受獎學金、公費醫(yī)療待遇，到外地調查、參加學術會議等活動的旅差費自理。
二、乙方職責
1．乙方負責與委托培養(yǎng)研究生制定培養(yǎng)方案和學習計劃，按國家有關要求，組織進行教學和科研工作。
2．乙方按國家和學校有關規(guī)定，加強對委托培養(yǎng)研究生的思想政治教育工作和學籍管理等工作，獎懲辦法與國家計劃內研究生相同。
3．委托培養(yǎng)研究生修業(yè)期滿，乙方負責發(fā)給相應學歷證書。凡按計劃要求修完全部課程成績合格、通過學位論文答辯和學位評審的，發(fā)給碩士畢業(yè)證書和碩士學位證書；凡因故未修完課程或因課程考試不合格者，按學校學籍管理有關規(guī)定辦理。
4．研究生學習結束，乙方負責將其檔案和有關材料轉回甲方。
三、甲方職責
1．甲方負責提供委托培養(yǎng)研究生的'培養(yǎng)費用，每人每年_________元，在每學年開學時付給乙方，委托培養(yǎng)研究生憑交費單據注冊入學。
2．甲方負責協助乙方搞好委托培養(yǎng)研究生業(yè)務學習、政治思想等工作，在可能情況下協助提供實習場所、資料、研究課題以及有利地完成其學業(yè)的有關條件。
四、委托培養(yǎng)研究生，因種種原因不能堅持學習者，經乙方批準，可辦理休學或退學手續(xù)，凡在校超過二分之一學期者，該學年培養(yǎng)費不退；在校不超過三分之一學期者，該學年經費退還一半。
五、在修業(yè)期間，如發(fā)生協議以外的問題，雙方可協商解決。
乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________
代表（簽字）：_________
________年____月____日
________年____月____日簽訂地點：_________
簽訂地點：_________委培研究生（簽字）：_________
________年____月____日簽訂地點：_________附件甲方交付培養(yǎng)費可面交或銀行匯款，銀行匯款請寄：
收款單位：_________
開戶銀行：_________
返
研究生培養(yǎng)心得篇十五
第1學期
入學后按計劃填寫《攻讀碩士學位研究生課程計劃》。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應該補休現專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。
第2學期
完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。你將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時也是對你學習能力的考驗。
第1學年，除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。
研一：學習+看書
研一的重點任務是讀書與學習。這時的看書需要做到以下幾點：
1.讀書要搏而深
可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統地讀書，可以根據專業(yè)的體系和結構去看書，補充以前所欠缺的知識，爭取在知識結構上形成一個完整的專業(yè)知識體系?？傮w上形成一個“t”字形的知識結構，即在知識面上如t的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如t的豎一樣深入。
2.學會提取知識
這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題?？梢酝ㄟ^兩個途徑來解決：一是讀名著;二是區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應該細細品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準其興奮點即可。
3.學會在書中發(fā)現問題
孔子云“學而不思則惘，思而不學則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結和歸納，將“讀”與“思”動態(tài)地結合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。
碩士2年級
采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上你會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區(qū)別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀博士學位，請抓緊時間認真讀幾本經典專著。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會，至少現在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。
研究生培養(yǎng)心得篇十六
甲方（委托方）：_________
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：_________
_________（乙方）根據________（甲方）的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：
姓名：_________
性別：_________
院（部，所）：_________
專業(yè)：_________
學制：三年
類別：_________（博士或碩士）
備注：_________
1、委托培養(yǎng)研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的'規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2、委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3、丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生_________／年，非專業(yè)學位碩士研究生_________／年，工商管理碩士（mba）研究生_________／年，法律碩士（jm）_________／年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），“博（碩）士研究生培養(yǎng)經費”字樣。
丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按一年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
1、甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2、甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3、本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
4、本協議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：________代表人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇十七
一、招生學院及專業(yè)
二、申請條件
1.《中國海洋大學2015年“創(chuàng)新人才培養(yǎng)專項”計劃申請表》2份；
2.《中國海洋大學碩士研究生復試思想政治考核表》；
3. 本科成績單2份，須加蓋所在學校教務部門公章并密封；
4. 英語四級、六級考試成績單或其他外國語水平成績證明原件及復印件；
6. 申請人如獲校級以上獎勵或有公開發(fā)表論文可提供相關材料的復印件。
注：以上材料由考生來我校復試報到時現場提交，不須提前郵寄。申請人必須保證申請材料的真實性，如果提交的信息經查不符合事實，我校將取消其申請資格。上述材料不作退還，請自留備份并予諒解。
四、日程安排
5. 11月中旬，擬錄取考生本人到所在學校指定的報名點進行現場確認
五、錄取
通過考核者，第一志愿報考我校，初試成績達到國家一區(qū)復試分數線后可優(yōu)先錄取。
六、其它
初試科目和復試內容詳見報考專業(yè)所屬學院的招生目錄。
第一條 為主動適應創(chuàng)新型國家建設，提升人才培養(yǎng)質量，更好地發(fā)揮學校（研究生部）、學院（學科點）與導師各自的作用與優(yōu)勢，更好地調動各方培養(yǎng)研究生的積極性與主動性，從而形成科學合理的研究生培養(yǎng)質量保證體系。學校結合學科發(fā)展的特點，總結以往研究生培養(yǎng)經驗，在原有培養(yǎng)方案的基礎上進行修訂，制定本。
第二條 按照分層管理、逐級授權、加強監(jiān)督、保障質量的原則，科學定位三個層面的各自職責，充分發(fā)揮學校的宏觀指導與質量監(jiān)督作用、學院（學科點）在研究生培養(yǎng)上的主體作用、導師在研究生培養(yǎng)上的主導作用。
學校（研究生部）是學校研究生培養(yǎng)的管理機構，是學校研究生培養(yǎng)的規(guī)則制定者、宏觀組織者與培養(yǎng)過程、培養(yǎng)質量的評估者，并為全校研究生培養(yǎng)提供公共服務平臺，營造學術環(huán)境與氛圍。
學院（學科點）是研究生培養(yǎng)的組織者與實施者，負責根據學校研究生培養(yǎng)的總體目標和原則要求，組織學院各學科制定，審定各導師制定的研究生培養(yǎng)計劃，開設學院內各級各類研究生專業(yè)課程，代表學校為導師和學生提供優(yōu)質服務。目錄外設置學位點和交叉設置的學位點由學位點學位評定分委員會負責。
導師是研究生培養(yǎng)的主導力量，負責根據要求制定研究生個人培養(yǎng)計劃，具體指導研究生課程學習、專業(yè)實踐、科學研究和畢業(yè)論文。負責研究生“三助”崗位中的助研崗位設定。
第三條 培養(yǎng)目標
遵紀守法，品德良好；學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現代化建設服務。
2、碩士學位研究生應掌握學科堅實的基礎理論和系統的專門知識，較為熟練地掌握一門外國語，具有從事科學研究工作或較強的實際工作的能力。
3、攻讀博士學位的研究生應掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，掌握科學研究的基本技能和方法，了解所從事研究方向的國內外發(fā)展動態(tài)，至少熟練掌握一門外國語，具有獨立從事科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力，在科學或專門技術上能做出創(chuàng)造性的成果。
第四條 培養(yǎng)方式及培養(yǎng)年限
采用課程學習、科學研究和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。
實行導師負責制。導師根據培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，制訂每個研究生的培養(yǎng)計劃。全面關心研究生的成長，做到既教書又育人。在培養(yǎng)過程中要注意課程學習和科學研究并重。
系統的研究生課程學習必須在學校進行，學位論文工作一般在學校進行，也可根據實際情況在研究機構或工廠、企業(yè)進行。
博士研究生學習年限為4—8年，基本學制為4年。
碩博連讀研究生學習年限為5—7年，基本學制為5年。 碩士研究生學習年限為2—4年，基本學制為2.5年。
第五條 課程體系與學分要求
1、課程體系
研究生課程由全校性公共課模塊、學科基礎課模塊、學科專業(yè)課模塊和其他課程模塊構成。
全校性公共課模塊。指政治理論課和外國語言課程，為全校研究生的必修課程。
學科基礎課模塊。指體現學科特征和學科應有知識結構的課程，含數學、物理、化學、管理、法學等類課程。原則上按一級學科設置，為學科研究生的統一必修課。
學科專業(yè)課模塊。指二級學科或研究方向必須具備的專業(yè)知識和應用技能課程，含跨學科課程。按二級學科或研究方向設置。
其他課程模塊。指必修環(huán)節(jié)和補修課程。必修環(huán)節(jié)由學術活動、學術講座、助教、助研和社會實踐等環(huán)節(jié)組成。凡同等學歷和跨學科考取我校的研究生，必須補修2-3門學科本科或碩士階段的主干課程，但不計學分。
2、學分要求
研究生課程學習實行學分制。學分按課內授課學時計算，外語課36學時為一個學分，設計課（藝術類、建筑學類專業(yè)）36學時為一個學分，其他課程18學時為一個學分。
博士研究生的最低課程學分要求為16學分：其中公共課5學分，學科基礎課不少于4學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其余為學科專業(yè)課。必修環(huán)節(jié)中，學術活動1個學分，要求在讀期間參加10次以上的學術活動，寫出書面總結，由指導教師批閱給出學分；博士講座1個學分，要求在讀期間面向全校師生作2次與學科有關的學術講座，由主管研究生工作的領導負責評定。
碩博連讀研究生的最低課程學分要求為40學分：其中碩士階段公共課7學分，博士階段公共課5學分，碩士階段學科基礎課不少于11學分，博士階段學科基礎課不少于4學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其余為學科專業(yè)課。必修環(huán)節(jié)中，學術活動1個學分，要求在讀期間參加10次以上的學術活動，寫出書面總結，由指導教師批閱給出學分；博士講座1個學分，要求在讀期間面向全校師生作2次與學科有關的學術講座，由主管研究生工作的領導負責評定。
理、工、醫(yī)類學術學位碩士研究生的最低課程學分要求為28學分：其中公共課7學分，學科基礎課不少于11學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其余為學科專業(yè)課。必修環(huán)節(jié)中，學術活動1個學分，要求在讀期間參加5次以上的學術活動，寫出書面總結，由指導教師批閱給出學分；實踐環(huán)節(jié)1學分，可以通過學科發(fā)展動態(tài)研究、助教、助研和社會實踐體現，由指導實踐環(huán)節(jié)的教師評定。
文、管、經、哲、法類學術學位研究生的最低課程學分要求為34學分：其中公共課7學分，學科基礎課不少于11學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其余為學科專業(yè)課。必修環(huán)節(jié)中，學術活動1個學分，要求在讀期間參加5次以上的學術活動，寫出書面總結，由指導教師批閱給出學分；實踐環(huán)節(jié)1學分，可以通過學科發(fā)展動態(tài)研究、助教、助研和社會實踐體現，由指導實踐環(huán)節(jié)的教師評定。
3、交叉學科
其學分要求需遵守學校規(guī)定。審批程序與其他培養(yǎng)方案的審批程序相同。
第六條 課程教學管理。全校性公共課和數學、物理、化學、文獻檢索、知識產權保護等學科基礎科的開課和考核由研究生部統一組織。學科基礎課、學科專業(yè)課和補修課的開課和考核由各學院組織。
第七條 學位論文基本要求
學位論文工作培養(yǎng)的是研究生獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神和從事科學研究或擔負專門技術工作的能力，使研究生的綜合業(yè)務素質在系統的科學研究或工程實際訓練中得到全面提高。學位論文工作的開題報告、中期檢查和論文答辯是研究生培養(yǎng)過程中的必要環(huán)節(jié)，研究生指導教師和各學科必須給予保證。未能通過研究生學位論文畢業(yè)答辯者不能畢業(yè)，學位論文學術水平未能達到相應級別學位授予的學術水平要求者，不授予相應的學位。碩博連讀研究生不得進行碩士學位論文答辯。
（一）題目確定
學位論文的選題一般應結合本學科的研究方向和科研項目，鼓勵面向國民經濟和社會發(fā)展的需要進行風險性選題。確定學位論文工作的內容和工作量時應全面考慮研究生的知識結構、工作能力和培養(yǎng)年限等方面的特點。博士學位論文題目的確定一般不晚于博士研究生入學的第二學期。碩博連讀研究生博士學位論文題目的確定一般不晚于第四學期。碩士學位論文題目的確定一般不晚于碩士研究生入學的第二學期初確定。
（二）開題報告
研究生學位論文開題報告應在完成所有課程學習，獲得規(guī)定學分后進行。博士研究生不得晚于入學后的第四學期，碩博連讀研究生不得晚于入學后的第五學期，碩士研究生不得晚于入學后的第三學期。
開題報告主要內容：課題來源及研究目的和意義；國內外在該方向的研究和發(fā)展情況及分析；論文的主要研究內容；研究方案及進度安排，預期達到的目標；為完成課題已具備和所需的條件和經費；預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施；主要參考文獻。
開題報告的主要要求：博士研究生的學位論文開題除提交0.8～
1.5萬字書面開題報告外，還必須同時提交我校圖書館出據的教育部科技查新工作站的查新報告。閱讀的主要參考文獻應在70篇以上，其中外文文獻應不少于三分之一；碩士學位論文的書面開題報告一般應為0.5～1.0萬字，閱讀的主要參考文獻應在40篇以上，其中外文文獻應不少于三分之一。書面選題報告按《昆明理工大學博士（碩士）研究生學位論文開題報告書》的有關規(guī)定撰寫。
學院按學校規(guī)定的時間組織開題報告答辯會。博士開題報告答辯小組至少由5名具有教授職稱或獲得博士學位的專家組成，碩士開題報告答辯小組至少由3名具有副教授以上職稱或獲得博士學位的專家組成。學位論文開題報告答辯以通過（同意進行學位論文研究工作）和未通過（不同意繼續(xù)進行學位論文研究工作）兩種形式進行考核。第一次未能通過學位論文開題審核者，半年后可以重新申請學位論文開題，經學院學位評定分委員會同意后進行學位論文開題報告答辯。第二次學位論文開題答辯仍未能通過者，不得進入學位論文研究，由學校發(fā)給肄業(yè)證結束該生的培養(yǎng)。
（三）中期檢查
博士研究生中期檢查不得晚于入學后的第五學期進行，碩博連讀研究生不得晚于入學后的第六學期進行，碩士研究生不得晚于入學后的第四學期進行。
中期檢查的主要內容為：論文工作是否按開題報告預定的內容及進度進行；已完成的`研究內容及結果；目前存在的或預期可能會出現的問題；論文按時完成的可能性。對學位論文工作中期檢查的具體要求見《關于進行碩士研究生學位論文中期檢查工作的有關要求》。
博士學位論文中期檢查小組至少由5名具有教授職稱或獲得博士學位的專家組成，碩士學位論文中期檢查小組至少由3名具有副教授以上職稱或獲得博士學位的專家組成。學位論文中期檢查以通過和未通過兩種形式進行考核。第一次未能通過學位論文中期檢查考核者，半年后可以向學院學位評定分委員會重新申請學位論文中期檢查考核。第二次學位論文中期檢查考核仍未能通過者，停止學位論文研究工作，由學校發(fā)給肄業(yè)證結束該生的培養(yǎng)。
研究生提交開題報告與中期檢查報告的時間間隔不得少于6個月。
（四）學位論文撰寫
學位論文是研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、反映其研究水平和創(chuàng)新能力的重要學術文獻資料，是申請和授予研究生學位的基本依據。學位論文撰寫是研究生培養(yǎng)過程的基本訓練之一，必須按照規(guī)范認真執(zhí)行，具體要求見《昆明理工大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》。
碩士學位論文原則上要求用中文撰寫。如有以下三種情況，學位
論文可以用英文撰寫：
（1）指導教師是境外兼職導師。
（2）研究生參加國際聯合培養(yǎng)項目。
（3）研究生參加國際合作項目。
學位論文用英文撰寫時，必須有不少于3000字的詳細中文摘要。詳細中文摘要的內容與學位論文的英文摘要可以不完全對應。
（五）學位論文預答辯、預審
為確保學位論文的質量，要求博士研究生在申請論文答辯前向學位評定分委員會提交學位論文初稿，并以答辯會方式作學位論文預答辯。博士學位論文的預答辯小組由不少于5名具有教授職稱的專家組成，學位論文預答辯的考查內容主要為學位論文是否存在原則上的認識和理解偏差，學術水平是否達到博士學位授予基本要求，在讀期間獲得的科技成果是否滿足學校的規(guī)定。博士研究生應按照預答辯小組的意見和建議，與指導教師一同認真修改論文。學位論文修改稿交由預答辯小組組長簽字后方可送審論文。為保證學位論文的修改和學術水平的提升，預答辯與論文送審的時間間隔不得少于1個月。
碩士學位論文送審前的預審方式及辦法由各學院制定。
（六）學位論文答辯
研究生在申請答辯前，在讀期間獲得的科技成果必須達到《昆明理工大學申請博士、碩士學位科技成果的規(guī)定》。學位論文答辯應按照《昆明理工大學研究生申請學位論文答辯及論文答辯的有關規(guī)定》辦理相關答辯申請和進行學位論文答辯。
研究生培養(yǎng)心得篇十八
姓名：_________
性別：_________
院（部，所）：_________
專業(yè)：_________
學制：三年
類別：_________（博士或碩士）
備注：_________二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1．委托培養(yǎng)研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2．委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生_________／年，非專業(yè)學位碩士研究生_________／年，工商管理碩士（mba）研究生_________／年，法律碩士（jm）_________／年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），“博（碩）士研究生培養(yǎng)經費”字樣。
1．甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2．甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3．本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
_________年____月____日簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇十九
乙方(受托方)：_________
丙方(委培生)：_________
_________(乙方)根據 _________(甲方)的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：
一、委托培養(yǎng)研究生姓名、專業(yè)
姓名：________________
性別：________________
院(部，所)：________
專業(yè)：________________
學制：三年
類別：_________(博士或碩士)
備注：________________
二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1.委托培養(yǎng)研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)(學位)論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2.委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織(黨團)關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3.丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
三、委托培養(yǎng)研究生經費
按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生_________/年，非專業(yè)學位碩士研究生_________/年，工商管理碩士(mba)研究生_________/年，法律碩士(jm)_________/年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________;單位：_________;帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院(部，所)，“博(碩)士研究生培養(yǎng)經費”字樣。
丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按一年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
四、其它事宜
1.甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2.甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3.本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
4.本協議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方(蓋章)：________乙方(蓋章)：________
代表人(簽字)：______代表人(簽字)：______
________年____月____日________年____月____日
簽訂地點：____________簽訂地點：____________
丙方(簽字)：________
________年____月____日
簽訂地點：____________
研究生培養(yǎng)心得篇一
乙方（培養(yǎng)單位）：______大學
根據教育部關于______年招收碩士研究生的有關規(guī)定，考生______符合委托培養(yǎng)碩士研究生錄取標準。經甲方與考生協商，委托乙方培養(yǎng)該生為______專業(yè)委托培養(yǎng)碩士研究生?，F經甲乙雙方協商，簽定以下合同：
一、甲方應承擔的責任：
1、委托培養(yǎng)者被正式錄取前，甲方應向乙方一次性付清培養(yǎng)費______元。（開戶名：______大學帳號：______開戶行：）并注明委托培養(yǎng)研究生費。
2、委托培養(yǎng)的碩士研究生按規(guī)定享受的獎學金，由甲方與所委托培養(yǎng)的研究生協商解決。
3、委托培養(yǎng)研究生入學時，甲方應將其本人的黨、團組織關系轉至乙方。
4、在該委托培養(yǎng)研究生學習期間，甲方應關心其思想、學習和生活情況，并盡可能提供必要的條件，使之能順利完成學習任務。
5、該委培生在學習期間，因自身原因終止學習或不能獲得學位，甲方應將委托培養(yǎng)的研究生予以妥善安置，并不得向乙方索要培養(yǎng)費用。
二、乙方應承擔的責任：
1、委托培養(yǎng)研究生是國家招生規(guī)模內的研究生，對畢業(yè)時符合條件的，發(fā)給與計劃內研究生相同的畢業(yè)證、學位證。
2、乙方要保證質量，嚴格按照《高等學校學生守則》和《培養(yǎng)方案》，努力把委托培養(yǎng)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的合格_____。
3、該生畢業(yè)后，乙方應將其畢業(yè)證書、學位證書及有關學籍檔案直接寄往甲方。
4、該生因自身原因，不能繼續(xù)培養(yǎng)的，乙方應如實向甲方說明情況，并將有關材料寄送甲方。
三、本合同有效期一般為三年。合同自簽字之日起生效，至該生畢業(yè)離校之日止。
四、本合同如有未盡事宜，須經雙方協商一致后，予以補充。
五、本合同一經簽訂，甲乙雙方必須共同履行。如有一方違約，則應由違約方承擔由此所造成的損失，并給另一方以經濟賠償。
甲方甲方單位
（公章）（簽章）
委培單位負責人
乙方乙方單位
（公章）（簽章）
培養(yǎng)單位負責人
_____年____月____日
研究生培養(yǎng)心得篇二
乙方：_________
一、_________與_________大學商定，從_________年全國統一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計劃內定向培養(yǎng)是在國家計劃內按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學習期間，不轉人事檔案、不轉戶口、工資關系，按甲方有關規(guī)定享受相關待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協議時向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間，乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求，考試成績合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經本人申請，校學位委員會審查通過，授予碩士學位。
七、定向培養(yǎng)研究生應遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計劃，乙方有權根據學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，由甲方安排工作。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學位證書、組織關系及報到證等均由乙方直接轉交甲方。
十、甲方應與定向生之間簽訂必要的.合同以規(guī)范雙方的權利及義務。
本協議雙方簽字蓋章后生效。
本協議一式三份，三方各存一份。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：___________
_______年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇三
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)需要的，適應面向現代化、面向世界、面向未來的高級專門人才?；疽笫牵?BR> 1.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹立科學的世界觀與方法論。2.系統掌握理論物理專業(yè)的基本理論和專門知識；了解本學科國際、國內前沿研究課題的發(fā)展動態(tài)；掌握從事本專業(yè)科學研究的基本方法和技能，具有獨立地、創(chuàng)造性地開展科學研究工作的能力，能夠在研究工作上做出創(chuàng)造性的成果；具備從事高等學校本科、研究生教學工作的能力。
3.熟練地掌握一門外國語，并具有一定的國際學術交流能力。
4.具有嚴謹的科研作風，良好的合作精神和較強的交流能力。
5.身心健康。
二、培養(yǎng)年限
全日制攻讀博士學位的研究生培養(yǎng)年限一般為3年，碩博連讀研究生的培養(yǎng)年限一般為5年，非全日制攻讀博士學位的研究生培養(yǎng)年限一般不超過6年。特殊情況下，經有關審批程序批準，全日制攻讀博士學位的研究生和碩博連讀的研究生的培養(yǎng)年限最長可延至6年。
三、研究方向
（1）粒子物理理論；（2）高能對撞機實驗的物理分析；（3）原子分子相互作用理論；（4）場論與凝聚態(tài)理論；（5）光學；（6）數學物理。
四、培養(yǎng)方式
博士生的培養(yǎng)實行博士生導師負責制。可根據培養(yǎng)工作的需要確定副導師和協助指導教師。為有利于在博士研究生培養(yǎng)中博采眾長，提倡對同一研究方向的博士研究生成立培養(yǎng)指導小組，對培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)和博士學位論文中的`重要學術問題進行集體討論。博士研究生指導小組名單在學院備案。
博士研究生入學后2個月內，導師應根據培養(yǎng)方案的要求和學生的個人特點擬定博士研究生的個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃要對博士研究生的課程學習、文獻閱讀、學術活動、科學研究工作等項的要求和進度做出計劃與時間安排。培養(yǎng)計劃可在執(zhí)行中逐步完善。
五、課程設置
博士研究生在校期間應至少修滿16學分，其中課程學習14學分，必修環(huán)節(jié)2學分。原則上設置專業(yè)必修課2門，選修課2-4門。學分的計算一般為每學期的周學時數（每學期按18周計）。
六、學分分配
1.學位課（10學分）
（1）中國馬克思主義與當代，36學時，2學分。（2）第一外國語，144學時，4學分。
(3)專業(yè)必修課（2門，按方向設置），4-6學分。
2.選修課（2-4門），4-8學分。
3.必修環(huán)節(jié)（2學分）學術活動與學術報告2學分。
學位課為考試課程，選修課為考查課程。課程學習一般在第一學年完成。導師還可根據研究工作需要和研究生的學科基礎指定自選課程和補修課程。自選課程和補修課程計成績，不計學分。
博士研究生在攻讀學位期間，應在本一級學科內參加10次以上的學術研討活動，記1學分；學術研討活動中至少做兩次學術報告（其中1次在全國學術會議上），記1學分。參加學術活動應有書面記錄，做學術報告應有書面材料，并交導師簽字認可。博士研究生在申請學位前，將經導師簽字的書面記錄及學術報告交學院保管，并記相應學分。
七、博士資格考試和中期考核
博士研究生在完成課程學習后，需參加資格考試，沒有通過資格考試者，不能進行博士學位論文開題。博士學位論文開題后，應對博士研究生進行一次中期考核，對其科學道德、思想修養(yǎng)、學習成績、研究能力等進行一次全面的綜合考察，對其中不合格者，取消博士生資格，按有關規(guī)定進行淘汰、分流。中期考核一般安排在入學后第三學期末。
八、學位論文
1.開題報告
人組成考核小組，對博士研究生的論文選題進行審核，著重審核論文選題的意義、創(chuàng)新性和可行性。對有爭議的選題應提出改進意見和建議。
2.學位論文撰寫
博士學位論文是博士研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學術文獻資料，是申請和授予博士學位的基本依據。學位論文撰寫是博士研究生培養(yǎng)過程的基本訓練之一，必須按規(guī)范認真執(zhí)行。博士學位論文應在導師指導下，由博士研究生獨立完成。博士學位論文應體現前沿性和創(chuàng)造性，應以作者的創(chuàng)造性研究成果為主體，反映作者已具有獨立從事科學研究工作的能力，以及在本學科上已掌握了堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專業(yè)知識。博士研究生至少要用一年時間完成學位論文。
九、答辯和學位授予
按河南師范大學相關規(guī)定執(zhí)行。
附：粒子物理理論與高能對撞機實驗的物理分析方向課程設置表
研究生培養(yǎng)心得篇四
導師在研究生培養(yǎng)過程中擔當著至關重要的角色，他們負責指導和督促學生進行科研工作，幫助學生發(fā)展專業(yè)能力和研究素養(yǎng)。導師的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備獨立研究能力的研究生，能夠在科學研究領域發(fā)揮重要作用。
第二段：導師的指導方式及態(tài)度
一個好的導師應具備敬業(yè)精神和導師責任感，他們主動擔負起培養(yǎng)學生的任務。他們注重培養(yǎng)研究生的科研能力，通過專業(yè)知識的傳授，科研方法的培養(yǎng)以及解決問題的能力培養(yǎng)等方式，幫助學生逐步成長。與此同時，導師應根據學生個體差異制定靈活的指導計劃，比如進行科研項目的選擇，合理安排學術活動以及對學術論文的修訂等。
第三段：導師與研究生的雙向溝通
有效的雙向溝通對于導師與研究生之間的良好合作至關重要。導師應設身處地地了解學生的需求和困惑，保持耐心和共情能力。同時，研究生也應主動與導師溝通，主動尋求指導，及時向導師反饋工作進展和困惑。只有雙向溝通在培養(yǎng)過程中得到有效實施，導師與研究生的合作才能取得最佳效果。
第四段：導師悉心教導的案例
回想起我在研究生階段的經歷，我的導師給予了我很多的指導和鼓勵。在進行科研項目時，導師通過與我進行充分的討論和指導，幫我明確研究目標，規(guī)劃研究方案，并提供了很多學術資源，拓寬了我的研究視野。當我遇到困難與挫折時，導師始終在我身邊給予我鼓勵和支持，幫我克服困難。他細心地解答我學術問題，幫我不斷提高論文寫作的水平。在導師的嚴格培養(yǎng)下，我逐漸成長為一名獨立思考、自信樂觀的研究生。
第五段：培養(yǎng)研究生的啟示與總結
通過與導師的深入合作，我意識到導師培養(yǎng)研究生是一個雙向互動的過程，同時也是跨學科合作的過程。導師的嚴謹治學態(tài)度和富有創(chuàng)新精神的科研理念潛移默化地影響著我。有效的雙向溝通和良好的合作關系為科研工作的順利進行提供了基礎。最后，我深感導師對于研究生的培養(yǎng)功不可沒，在未來的學習和工作中，我會繼承導師的教誨，努力發(fā)展自己的研究能力和創(chuàng)新精神，為科學研究事業(yè)做出積極的貢獻。
以上是我對導師培養(yǎng)研究生的心得體會，導師的指導方式和態(tài)度，雙向溝通的重要性以及我在導師的幫助下的成長的一些回顧。導師的辛勤工作和悉心照料，是培養(yǎng)研究生的關鍵因素之一，也是確?？蒲惺聵I(yè)健康發(fā)展的重要保障。通過與導師的良好合作關系，我將繼續(xù)提升自己的科研水平，為學術領域做出更多的貢獻。
研究生培養(yǎng)心得篇五
乙方：_________
一、_________與_________大學商定，從_________年全國統一考試錄取的碩士研究生中，由甲方委托乙方定向培養(yǎng)碩士研究生_________名。
二、_________已同意錄取為由甲方委托乙方定向培養(yǎng)的_________專業(yè)碩士研究生，學制_________年。從_________年_________月起到_________年_________月止。
三、計劃內定向培養(yǎng)是在國家計劃內按一定比例實行定向招生、培養(yǎng)、分配的。定向生在學習期間培養(yǎng)費用由上級核撥。
四、甲方推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員考生，被錄取為碩士研究生后，其學習期間，不轉人事檔案、不轉戶口、工資關系，按甲方有關規(guī)定享受相關待遇。
五、甲方須在與乙方簽定定向協議時向乙方一次性交納定向管理手續(xù)費_________元。
六、定向培養(yǎng)研究生在校學習期間，乙方按所學專業(yè)的培養(yǎng)方案進行培養(yǎng)，完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的要求，考試成績合格，通過論文答辯，由乙方發(fā)給研究生畢業(yè)證書。經本人申請，校學位委員會審查通過，授予碩士學位。
七、定向培養(yǎng)研究生應遵守乙方學籍管理等各項規(guī)定，因故無法完成培養(yǎng)計劃，乙方有權根據學籍管理規(guī)定對其作出退學或開除的處理決定。
八、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，由甲方安排工作。
九、定向培養(yǎng)研究生畢業(yè)后，畢業(yè)證書、學位證書、組織關系及報到證等均由乙方直接轉交甲方。
十、甲方應與定向生之間簽訂必要的合同以規(guī)范雙方的權利及義務。
本協議雙方簽字蓋章后生效。
本協議一式三份，三方各存一份。
甲方：_________乙方：_________
代表：_________代表：___________
_______年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇六
在研究生階段，導師的角色至關重要。導師不僅在學術研究上給予專業(yè)指導，還在個人成長和職業(yè)發(fā)展方面給予支持和鼓勵。一個好的導師能夠幫助研究生掌握科研方法和技能，培養(yǎng)科學研究的思維方式，并為他們日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。通過與導師的合作，研究生能夠獲得更加系統和深入的學術培養(yǎng)，拓寬自己的視野，并充分發(fā)揮自己的潛力。
段落二：培養(yǎng)方法與策略
良好的導師培養(yǎng)研究生的方法與策略是成功完成研究生階段的關鍵。首先，導師應該積極傾聽學生的需求和意見，合理安排和規(guī)劃研究計劃。其次，導師應該為學生提供充足的資源和信息，包括實驗設備、文獻資料和學術研討會等。與此同時，導師還應鼓勵學生參與學術交流和合作研究，與其他領域的學者進行互動，拓寬自己的研究網絡。最后，導師還應該關注學生的心理健康，給予他們適當的情感支持和鼓勵，幫助他們克服研究生生涯中的困難和挫折。
段落三：導師培養(yǎng)研究生的心得體會
在與導師合作的過程中，我深刻體會到導師培養(yǎng)研究生的重要性與價值。首先，導師全程參與研究的過程，從選題到實驗設計，從實驗分析到論文撰寫，對學生進行耐心指導和支持。其次，導師注重培養(yǎng)學生的自主思考和創(chuàng)新能力，激發(fā)學生的學術熱情和潛力。導師會鼓勵學生做出獨立的貢獻，參與學術會議和發(fā)表學術論文，增強學術交流的能力。同時，導師會指導學生發(fā)展科研團隊合作精神，培養(yǎng)良好的學術倫理和價值觀。
段落四：導師培養(yǎng)研究生的局限性
然而，導師培養(yǎng)研究生也有一些局限性。有些導師可能過于繁忙，無法充分關注學生的個人需求和問題；有些導師可能更注重學術成果的產出，對學生的發(fā)展關注不夠。此外，導師的學術觀點和方法可能受限于自身研究領域和思維模式，對于學生來說，也需要自主拓寬研究領域，尋找更多的學術資源和合作機會。
段落五：發(fā)揮導師培養(yǎng)的積極作用
盡管導師培養(yǎng)研究生存在一些局限性，但我們仍然能夠充分發(fā)揮導師培養(yǎng)的積極作用。首先，作為研究生，我們應該主動與導師交流，解決研究過程中的問題，分享自己的研究進展和困惑。其次，我們應該積極參與學術交流和合作研究，與其他領域的學者進行互動，拓寬自己的視野和研究網絡。最后，我們還應該自主拓寬研究領域，尋找更多的學術資源和合作機會，提升自己的學術能力和競爭力。
總結：
導師培養(yǎng)研究生是研究生階段非常重要的一環(huán)。通過與導師的合作，研究生能夠獲得更加系統和深入的學術培養(yǎng)，拓寬自己的視野，并充分發(fā)揮自己的潛力。雖然導師培養(yǎng)研究生存在一些局限性，但我們仍然能夠通過與導師的溝通合作，以及自主拓寬研究領域，發(fā)揮導師培養(yǎng)的積極作用，提升自己的學術能力和競爭力。
研究生培養(yǎng)心得篇七
乙方：_______工業(yè)大學計算機科學與信息技術學院
信息化是目前我國的重要基礎建設。企業(yè)需要開拓市場提高管理水平、提高產品質量和產量、提高勞動生產效率、減少事故災害等，最需要的就是有效的計算機應用技術。尤其是在我國加入，迎來經濟大發(fā)展的形勢下顯得更加迫切。
當前人才成為主要矛盾，為此，甲、乙雙方經過協商，就各種層次的人才培養(yǎng)工作達成如下協議：
1、甲乙雙方確認，在今后的三年內，合作培養(yǎng)甲方急需的如下幾個層次的人才：
計算機應用技術在職工程碩士、在職工學碩士
培訓計算機應用系統操作人員
培訓計算機應用系統管理人員
3、乙方負責對甲方的在職研究生的教學工作，主要是承擔碩士課程教學及學位論文的指導工作，并按照國家對在職人員進修學位授予條件，授予國家承認的工程碩士或工學碩士學位，并頒發(fā)相應的學位證書。
甲方負責遴選到乙方培養(yǎng)的在職研究生，為他們的業(yè)余學習時間作好妥當的安排，并結合本單位的工作、生產實際，為他們提供適當的工程應用研究或者技術改造項目，既解決本單位的實際問題，又為他們的學位論文的撰寫提供必要的條件。
4、乙方負責對甲方派出的計算機操作人員和管理人員的培訓工作，承擔甲方需要的課程教學及結業(yè)考核工作，并頒發(fā)相應的結業(yè)證書。
5、本協議如有未盡之處，須由甲乙雙方經充分協商解決。
6、本協議一式四份，甲乙雙方各持二份。
7、本協議自簽訂之日起生效。
甲方：_______省_______水力開發(fā)公司
乙方：_______工業(yè)大學計算機科學與信息技術學院
代表______代表______
______年______月______日
研究生培養(yǎng)心得篇八
提高認識，加強領導?？h委、縣政府從“市場的競爭，實質是人才的競爭”這一認識高度出發(fā)，把人才特別是高層次人才的'引聘培養(yǎng)工作作為提高經濟運行質量、振興經濟的一項重要工作納入議事日程?？h委常委會議多次研究；成立了由縣委副書記任組長，常務副縣長、組織部長為副組長，組織部、勞人局、財政局、教育局、科委、房管局等單位主要負責同志為成員的專門領導小組；研究出臺了《關于培養(yǎng)引進碩士研究生工作的暫行規(guī)定》，同時要求各單位重視和加強對研究生的培養(yǎng)工作，在經費開支等方面給予大力支持；實行目標責任制，將全年任務分解下達縣直有關部門，并提出了具體要求。
相關部門密切配合，協調聯動。今年以來，縣直有關部門，特別是領導小組成員單位多次召開聯席會議，除參加市里統一組織的人才洽談會之外，按照分工，有計劃地先后十次分赴北京、山西、陜西和東北等地，深入大專院校和科研單位同院士和研究生直接見面，并邀請他們到進行實地考察。
研究生培養(yǎng)心得篇九
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：__________________
（乙方）根據_________（甲方）的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：
二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1.委托培養(yǎng)研究生學制為________年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2.委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3.丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的.學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
三、委托培養(yǎng)研究生經費按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生________年，非專業(yè)學位碩士研究生________年，工商管理碩士（ba）研究生________年，法律碩士________年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，________年共計_________元。甲方應于當年____月____日前將________年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），博（碩）士研究生培養(yǎng)經費字樣。丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按________年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
四、其它事宜
1.甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2.甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3.本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
4.本協議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________
________年____月____日________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
________年____月____日簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇十
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：__________________
（乙方）根據_________（甲方）的'委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：
二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1.委托培養(yǎng)研究生學制為________年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2.委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3.丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
三、委托培養(yǎng)研究生經費按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生________年，非專業(yè)學位碩士研究生________年，工商管理碩士（ba）研究生________年，法律碩士________年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，________年共計_________元。甲方應于當年____月____日前將________年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），博（碩）士研究生培養(yǎng)經費字樣。丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按________年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
四、其它事宜
1.甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2.甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3.本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
4.本協議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________代表人（簽字）：_________
________年____月____日________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
________年____月____日簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇十一
根據網絡工程實踐對高級網絡人才的需求，碩士階段的培養(yǎng)主要集中在三個方向：
網絡設計與系統集成、網絡計算與應用系統開發(fā)、網絡管理與系統安全。
采用全日制學習方式，學制為二年，其中，學校課程學習一年，企業(yè)實踐一年。
采用學校課程學習和企業(yè)工程實踐相結合的培養(yǎng)方式，和雙導師負責制――校內導師和校外導師，其中，學校課程學習以校內導師指導為主，企業(yè)工程實踐以校外導師指導為主，校內外導師聯合指導學生的學位論文、相關技術報告和學位授予必需提供的相關成果申報材料的撰寫，并協助學生參與申報專利、軟件著作權、科研成果等關鍵過程。
學校課程學習實行學分制。其中不少于3門課程由具有5年以上工程經歷的校內專職教師擔任主講教師，2―3門課程由企業(yè)兼職教授擔任主講教師，1―2門課程采用英文教材或聘請國外教授講課。
企業(yè)工程實踐要求學生在企業(yè)進行，學生在企業(yè)導師的指導下參加并完成一個網絡工程項目或子項目的`全過程，包括參與網絡工程項目的項目管理、需求分析、設計開發(fā)、測試和部署應用等關鍵環(huán)節(jié)的實踐，并在所取得的工程實踐成果基礎上，撰寫學位論文，參加學位答辯。學位論文可以是學術性、工程實踐性研究論文，也可以是網絡工程項目的技術設計方案或技術報告等?？梢砸詫＠暾?需提交發(fā)明專利的官方公布證明或相關書面信息)、軟件著作權登記、科研成果登記或科技進步獎勵等證書形式替代碩士學位必須在專業(yè)期刊上發(fā)表(含正式錄用)一篇學術論文的基本要求。
校內課程分為公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、專題講座和專業(yè)認證五個層次，校內課程總學分不少于28個學分。安排在一個學年兩個學期內完成，見表9。
公共必修課：以自然辯證法和工程數學為核心，使學生掌握對客觀世界的科學的認識方法。外教英語突破傳統的英語教學模式，注重培養(yǎng)學生實際運用外語進行口頭和書面交流的技巧與能力。
專業(yè)必修課：側重網絡工程技術的基本概念和方法，包括網絡計算、網絡性能分析與設計、數據庫結構與設計、網絡安全、無線網絡與移動計算等。
專業(yè)選修課：將網絡工程的基本思想和方法滲透到專業(yè)教學中。包括分布式系統、電子商務、數據倉庫、云計算與物聯網、系統集成、認知無線電技術及4g等。
專題講座：內容涉及國際網絡工程及計算機科學技術領域的最新發(fā)展和成就、職業(yè)道德和知識產權、成才與擇業(yè)、企業(yè)文化與團隊精神、交流與談判技巧、社會文化與組織行為等。
專業(yè)認證：通過學院與知名it企業(yè)間的合作，安排學生進行專業(yè)認證，可供參加的認證見表10。
學生在企業(yè)實際的工程環(huán)境中，學習如何應用所學知識技能，體驗工程實踐對知識體系和自主學習潛質的要求，積累工作經驗，提高專業(yè)素養(yǎng)，并完成畢業(yè)論文。
學位論文應在校內導師和企業(yè)導師的共同指導下由學生獨立完成，并應滿足以下要求：
學位論文選題應來源于實際應用課題或現實問題或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際或潛在的應用價值，擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量。
學位論文的開題報告會應公開進行，鼓勵在產學研聯合基地或企業(yè)進行。
學位論文形式可以有多種選擇，包括：
(3)系統研發(fā)報告。
學位論文和項目技術報告(或系統研發(fā)報告)應體現學生綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。
學位論文評閱人和答辯委員會成員中，必須有一人以上來自產學研聯合基地或相關企業(yè)具有高級職稱的技術專家。答辯委員會由3至5位專家組成。
修滿規(guī)定學分，取得1-2項認證，通過學位論文答辯者，準予畢業(yè)，經校學位評定委員會審核通過，授予工程碩士專業(yè)學位。
碩士階段的專業(yè)實踐教學不少于一年。主要有：
課程實驗：各專業(yè)課程內開設的實驗環(huán)節(jié)。
專業(yè)認證：參加認證培訓和考試，獲取相應的it認證證書。
專業(yè)實踐：在企業(yè)導師的指導下完成一個工程項目或子項目的全過程，具體的實踐內容可為系統分析、設計、實現、研究等，實踐結束后遞交一份完整的實踐報告。實踐報告應包含實踐時間、實踐目的、實踐內容、實踐成果及收獲等內容。
研究生培養(yǎng)心得篇十二
個人培養(yǎng)計劃是研究生培養(yǎng)過程中的重要文件，是培養(yǎng)過程各環(huán)節(jié)的`具體安排和要求。個人培養(yǎng)計劃是按照專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定，根據因材施教的原則，針對每個研究生的原有基礎、具體情況特點，在其選定的研究方向上擬定的具體培養(yǎng)進程和安排，包括研究生的學習項目，學習重點、時間和方式，學位論文的選擇和進行方式等內容。
二、個人培養(yǎng)計劃的內容
1.碩士研究生個人課程學習計劃：在《研究生教育信息管理系統》的網頁端確定公共學位課、學位基礎課和學位專業(yè)課等必修課和選修課的具體名稱和學習時間。
2.碩士研究生課外經典文獻閱讀計劃：擬定閱讀經典文獻名稱及版本，確定具體的閱讀時間。
3.碩士研究生創(chuàng)新與實踐培養(yǎng)計劃：擬定參加科學研究與學術活動的具體時間安排，擬定具體參加教學實踐和社會實踐等時間安排、任務要求及考核方式。
4.碩士學位論文工作計劃：擬定學位論文開題計劃和學位論文進展計劃，確定各階段的完成日期，安排好學位論文的調研、實驗等工作。
5.導師對研究生學習過程和有關培養(yǎng)環(huán)節(jié)的其它要求。
培養(yǎng)計劃一般應在研究生入學后第十周至第十一周內，由導師與研究生共同制定，并由導師簽字，導師小組審核，經分院(所)主管領導批準后執(zhí)行。
三、制定個人培養(yǎng)計劃的注意事項
1.個人培養(yǎng)計劃的制定，必須嚴格遵照《長春師范學院碩士研究生培養(yǎng)方案》，結合學位論文選題需要進行。
2.確定選修課程時，各位導師應注意課程之間的知識銜接的關系。避免因不具備先修課程知識而影響所選課程的學習。
3.碩士生課程學習階段，一般安排在第1、2、3學期。
4.跨學科(專業(yè))或以同等學力錄取的研究生，應補修本專業(yè)的本科專業(yè)的主干課程2-3門課程(目的是掌握本專業(yè)的最基本的知識)，將所補修課程的名稱、學時列入個人培養(yǎng)計劃，不計學分。經考試，通過者才能參加論文答辯。
5.教學實踐活動、社會實踐活動、調研、選題、論文工作安排等均須認真安排，其中教學實踐活動、社會實踐活動需由導師和專業(yè)負責人協商確定，其它活動由導師負責安排，具體事宜另行安排。
6.各專業(yè)負責人和分院(所)主管領導在協調、審核和批準計劃時要注意：
(1)研究方向必須與培養(yǎng)方案中規(guī)定一致。
(2)研究生選定的所有課程應以全校統一的開課時間為準。
(3)要注意保證研究生的學習負擔不要過重，并使各學期學時盡量均衡。
四、具體程序
1.從研究生部網站或從《研究生教育信息管理系統》中下載《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》。
2.研究生按每年制定個人培養(yǎng)計劃相應的填表說明要求認真填寫《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》并打印裝訂，簽名用黑色鋼筆或中性筆填寫。
3.個人培養(yǎng)計劃一式4份，經導師、導師組和所在分院審核后，研究生本人、研究生部、分院(所)研究生教學秘書、導師各存一份。
4.研究生登錄《研究生教育信息管理系統》填寫個人課程學習計劃，經導師審核，研究生部復核后完成個人培養(yǎng)計劃的制定。
五、個人培養(yǎng)計劃是學校組織教學、檢查研究生完成學習任務情況的依據，應嚴肅對待，認真遵照執(zhí)行。
一經定稿，無特殊原因，原則上不得更改。因特殊情況確需更改者，應在課程開設的前一學期由學生填寫《個人培養(yǎng)計劃變動申請表》，經導師和分院(所)主管領導同意，報研究生部備案，并由研究生秘書記錄到學生的個人培養(yǎng)計劃書中。本學期已經開設的課程一律不得更改。
六、《長春師范學院攻讀碩士學位研究生個人培養(yǎng)計劃書》記錄研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)全過程，當研究生完成相應培養(yǎng)環(huán)節(jié)，并通過相應的考核后，提交相應的考核材料到分院研究生秘書處存檔，由研究生秘書將各項考核結果及學分記錄到研究生的個人培養(yǎng)計劃書中，作為畢業(yè)答辯資格審核的依據。
七、本規(guī)定由研究生部負責解釋，從20xx級研究生開始執(zhí)行。
研究生培養(yǎng)心得篇十三
研究生階段和大學本科階段是具有相當大的差別的。告別大學本科時代，走進研究生學習新階段，我要以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎上，嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：
第一學年(20xx.9-20xx.6)
1.努力學習，打好專業(yè)基礎知識，爭取各科成績優(yōu)秀;
2.學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平;
3.多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業(yè)必讀書目，并做好筆記;
4.每周或每月都制定一個詳細的計劃，擁有明確的學習目標，并按照計劃爭取實現目標;
5.積極主動地與導師聯系，聽取導師的建議;
6.善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎;
7.閱覽學習論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。
研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態(tài)，嚴格要求自己完成每一步。
第二學年(20xx.9-20xx.6)
1.在努力學習專業(yè)知識的基礎上，為畢業(yè)論文做好知識儲備工作;
2.繼續(xù)對英語能力的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言;
3.分清近期遠期目標，各個階段分別制定詳細計劃，并努力實現;
5.盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業(yè)生涯做準備;
6.有計劃地考一些有用的證書，并一一計劃，妥善安排，實現目標;
7.畢業(yè)論文中期檢查取得優(yōu)秀成績，并按時通過畢業(yè)論文開題報告;
8.發(fā)表一篇符合要求的論文。
研二階段側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯工作和未來事業(yè)發(fā)展提供堅強后盾。
研究生培養(yǎng)心得篇十四
一、從參加________年全國碩士研究生統一入學考試的考生中錄取_________為_________專業(yè)國家計劃外委托培養(yǎng)研究生，學制________年，于________年____月入學，至________年____月止，修業(yè)期滿后，派遣回原委托培養(yǎng)單位工作。委托培養(yǎng)研究生在學期間不享受獎學金、公費醫(yī)療待遇，到外地調查、參加學術會議等活動的旅差費自理。
二、乙方職責
1．乙方負責與委托培養(yǎng)研究生制定培養(yǎng)方案和學習計劃，按國家有關要求，組織進行教學和科研工作。
2．乙方按國家和學校有關規(guī)定，加強對委托培養(yǎng)研究生的思想政治教育工作和學籍管理等工作，獎懲辦法與國家計劃內研究生相同。
3．委托培養(yǎng)研究生修業(yè)期滿，乙方負責發(fā)給相應學歷證書。凡按計劃要求修完全部課程成績合格、通過學位論文答辯和學位評審的，發(fā)給碩士畢業(yè)證書和碩士學位證書；凡因故未修完課程或因課程考試不合格者，按學校學籍管理有關規(guī)定辦理。
4．研究生學習結束，乙方負責將其檔案和有關材料轉回甲方。
三、甲方職責
1．甲方負責提供委托培養(yǎng)研究生的'培養(yǎng)費用，每人每年_________元，在每學年開學時付給乙方，委托培養(yǎng)研究生憑交費單據注冊入學。
2．甲方負責協助乙方搞好委托培養(yǎng)研究生業(yè)務學習、政治思想等工作，在可能情況下協助提供實習場所、資料、研究課題以及有利地完成其學業(yè)的有關條件。
四、委托培養(yǎng)研究生，因種種原因不能堅持學習者，經乙方批準，可辦理休學或退學手續(xù)，凡在校超過二分之一學期者，該學年培養(yǎng)費不退；在校不超過三分之一學期者，該學年經費退還一半。
五、在修業(yè)期間，如發(fā)生協議以外的問題，雙方可協商解決。
乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________
代表（簽字）：_________
________年____月____日
________年____月____日簽訂地點：_________
簽訂地點：_________委培研究生（簽字）：_________
________年____月____日簽訂地點：_________附件甲方交付培養(yǎng)費可面交或銀行匯款，銀行匯款請寄：
收款單位：_________
開戶銀行：_________
返
研究生培養(yǎng)心得篇十五
第1學期
入學后按計劃填寫《攻讀碩士學位研究生課程計劃》。本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應該補休現專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。
第2學期
完成剩余課程學習，專業(yè)課的學習以自學為主。你將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為你施展自己的才能提供了空間，同時也是對你學習能力的考驗。
第1學年，除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;同時，一些基本的硬件開發(fā)環(huán)境、軟件開發(fā)平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。
研一：學習+看書
研一的重點任務是讀書與學習。這時的看書需要做到以下幾點：
1.讀書要搏而深
可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統地讀書，可以根據專業(yè)的體系和結構去看書，補充以前所欠缺的知識，爭取在知識結構上形成一個完整的專業(yè)知識體系?？傮w上形成一個“t”字形的知識結構，即在知識面上如t的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如t的豎一樣深入。
2.學會提取知識
這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題?？梢酝ㄟ^兩個途徑來解決：一是讀名著;二是區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應該細細品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準其興奮點即可。
3.學會在書中發(fā)現問題
孔子云“學而不思則惘，思而不學則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對同一個問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結和歸納，將“讀”與“思”動態(tài)地結合。同時，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。
碩士2年級
采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上你會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區(qū)別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。如果你的志向是碩士畢業(yè)后繼續(xù)攻讀博士學位，請抓緊時間認真讀幾本經典專著。華羅庚先生“由薄到厚，由厚到薄”的讀書經驗對現階段的你是非常適合的。如果你的志向是畢業(yè)后走向社會，至少現在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。
研究生培養(yǎng)心得篇十六
甲方（委托方）：_________
乙方（受托方）：_________
丙方（委培生）：_________
_________（乙方）根據________（甲方）的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：
姓名：_________
性別：_________
院（部，所）：_________
專業(yè)：_________
學制：三年
類別：_________（博士或碩士）
備注：_________
1、委托培養(yǎng)研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的'規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2、委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3、丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生_________／年，非專業(yè)學位碩士研究生_________／年，工商管理碩士（mba）研究生_________／年，法律碩士（jm）_________／年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），“博（碩）士研究生培養(yǎng)經費”字樣。
丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按一年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
1、甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2、甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3、本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
4、本協議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：________乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：________代表人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇十七
一、招生學院及專業(yè)
二、申請條件
1.《中國海洋大學2015年“創(chuàng)新人才培養(yǎng)專項”計劃申請表》2份；
2.《中國海洋大學碩士研究生復試思想政治考核表》；
3. 本科成績單2份，須加蓋所在學校教務部門公章并密封；
4. 英語四級、六級考試成績單或其他外國語水平成績證明原件及復印件；
6. 申請人如獲校級以上獎勵或有公開發(fā)表論文可提供相關材料的復印件。
注：以上材料由考生來我校復試報到時現場提交，不須提前郵寄。申請人必須保證申請材料的真實性，如果提交的信息經查不符合事實，我校將取消其申請資格。上述材料不作退還，請自留備份并予諒解。
四、日程安排
5. 11月中旬，擬錄取考生本人到所在學校指定的報名點進行現場確認
五、錄取
通過考核者，第一志愿報考我校，初試成績達到國家一區(qū)復試分數線后可優(yōu)先錄取。
六、其它
初試科目和復試內容詳見報考專業(yè)所屬學院的招生目錄。
第一條 為主動適應創(chuàng)新型國家建設，提升人才培養(yǎng)質量，更好地發(fā)揮學校（研究生部）、學院（學科點）與導師各自的作用與優(yōu)勢，更好地調動各方培養(yǎng)研究生的積極性與主動性，從而形成科學合理的研究生培養(yǎng)質量保證體系。學校結合學科發(fā)展的特點，總結以往研究生培養(yǎng)經驗，在原有培養(yǎng)方案的基礎上進行修訂，制定本。
第二條 按照分層管理、逐級授權、加強監(jiān)督、保障質量的原則，科學定位三個層面的各自職責，充分發(fā)揮學校的宏觀指導與質量監(jiān)督作用、學院（學科點）在研究生培養(yǎng)上的主體作用、導師在研究生培養(yǎng)上的主導作用。
學校（研究生部）是學校研究生培養(yǎng)的管理機構，是學校研究生培養(yǎng)的規(guī)則制定者、宏觀組織者與培養(yǎng)過程、培養(yǎng)質量的評估者，并為全校研究生培養(yǎng)提供公共服務平臺，營造學術環(huán)境與氛圍。
學院（學科點）是研究生培養(yǎng)的組織者與實施者，負責根據學校研究生培養(yǎng)的總體目標和原則要求，組織學院各學科制定，審定各導師制定的研究生培養(yǎng)計劃，開設學院內各級各類研究生專業(yè)課程，代表學校為導師和學生提供優(yōu)質服務。目錄外設置學位點和交叉設置的學位點由學位點學位評定分委員會負責。
導師是研究生培養(yǎng)的主導力量，負責根據要求制定研究生個人培養(yǎng)計劃，具體指導研究生課程學習、專業(yè)實踐、科學研究和畢業(yè)論文。負責研究生“三助”崗位中的助研崗位設定。
第三條 培養(yǎng)目標
遵紀守法，品德良好；學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會主義現代化建設服務。
2、碩士學位研究生應掌握學科堅實的基礎理論和系統的專門知識，較為熟練地掌握一門外國語，具有從事科學研究工作或較強的實際工作的能力。
3、攻讀博士學位的研究生應掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，掌握科學研究的基本技能和方法，了解所從事研究方向的國內外發(fā)展動態(tài)，至少熟練掌握一門外國語，具有獨立從事科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力，在科學或專門技術上能做出創(chuàng)造性的成果。
第四條 培養(yǎng)方式及培養(yǎng)年限
采用課程學習、科學研究和學位論文相結合的培養(yǎng)方式。
實行導師負責制。導師根據培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，制訂每個研究生的培養(yǎng)計劃。全面關心研究生的成長，做到既教書又育人。在培養(yǎng)過程中要注意課程學習和科學研究并重。
系統的研究生課程學習必須在學校進行，學位論文工作一般在學校進行，也可根據實際情況在研究機構或工廠、企業(yè)進行。
博士研究生學習年限為4—8年，基本學制為4年。
碩博連讀研究生學習年限為5—7年，基本學制為5年。 碩士研究生學習年限為2—4年，基本學制為2.5年。
第五條 課程體系與學分要求
1、課程體系
研究生課程由全校性公共課模塊、學科基礎課模塊、學科專業(yè)課模塊和其他課程模塊構成。
全校性公共課模塊。指政治理論課和外國語言課程，為全校研究生的必修課程。
學科基礎課模塊。指體現學科特征和學科應有知識結構的課程，含數學、物理、化學、管理、法學等類課程。原則上按一級學科設置，為學科研究生的統一必修課。
學科專業(yè)課模塊。指二級學科或研究方向必須具備的專業(yè)知識和應用技能課程，含跨學科課程。按二級學科或研究方向設置。
其他課程模塊。指必修環(huán)節(jié)和補修課程。必修環(huán)節(jié)由學術活動、學術講座、助教、助研和社會實踐等環(huán)節(jié)組成。凡同等學歷和跨學科考取我校的研究生，必須補修2-3門學科本科或碩士階段的主干課程，但不計學分。
2、學分要求
研究生課程學習實行學分制。學分按課內授課學時計算，外語課36學時為一個學分，設計課（藝術類、建筑學類專業(yè)）36學時為一個學分，其他課程18學時為一個學分。
博士研究生的最低課程學分要求為16學分：其中公共課5學分，學科基礎課不少于4學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其余為學科專業(yè)課。必修環(huán)節(jié)中，學術活動1個學分，要求在讀期間參加10次以上的學術活動，寫出書面總結，由指導教師批閱給出學分；博士講座1個學分，要求在讀期間面向全校師生作2次與學科有關的學術講座，由主管研究生工作的領導負責評定。
碩博連讀研究生的最低課程學分要求為40學分：其中碩士階段公共課7學分，博士階段公共課5學分，碩士階段學科基礎課不少于11學分，博士階段學科基礎課不少于4學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其余為學科專業(yè)課。必修環(huán)節(jié)中，學術活動1個學分，要求在讀期間參加10次以上的學術活動，寫出書面總結，由指導教師批閱給出學分；博士講座1個學分，要求在讀期間面向全校師生作2次與學科有關的學術講座，由主管研究生工作的領導負責評定。
理、工、醫(yī)類學術學位碩士研究生的最低課程學分要求為28學分：其中公共課7學分，學科基礎課不少于11學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其余為學科專業(yè)課。必修環(huán)節(jié)中，學術活動1個學分，要求在讀期間參加5次以上的學術活動，寫出書面總結，由指導教師批閱給出學分；實踐環(huán)節(jié)1學分，可以通過學科發(fā)展動態(tài)研究、助教、助研和社會實踐體現，由指導實踐環(huán)節(jié)的教師評定。
文、管、經、哲、法類學術學位研究生的最低課程學分要求為34學分：其中公共課7學分，學科基礎課不少于11學分，必修環(huán)節(jié)2學分，其余為學科專業(yè)課。必修環(huán)節(jié)中，學術活動1個學分，要求在讀期間參加5次以上的學術活動，寫出書面總結，由指導教師批閱給出學分；實踐環(huán)節(jié)1學分，可以通過學科發(fā)展動態(tài)研究、助教、助研和社會實踐體現，由指導實踐環(huán)節(jié)的教師評定。
3、交叉學科
其學分要求需遵守學校規(guī)定。審批程序與其他培養(yǎng)方案的審批程序相同。
第六條 課程教學管理。全校性公共課和數學、物理、化學、文獻檢索、知識產權保護等學科基礎科的開課和考核由研究生部統一組織。學科基礎課、學科專業(yè)課和補修課的開課和考核由各學院組織。
第七條 學位論文基本要求
學位論文工作培養(yǎng)的是研究生獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神和從事科學研究或擔負專門技術工作的能力，使研究生的綜合業(yè)務素質在系統的科學研究或工程實際訓練中得到全面提高。學位論文工作的開題報告、中期檢查和論文答辯是研究生培養(yǎng)過程中的必要環(huán)節(jié)，研究生指導教師和各學科必須給予保證。未能通過研究生學位論文畢業(yè)答辯者不能畢業(yè)，學位論文學術水平未能達到相應級別學位授予的學術水平要求者，不授予相應的學位。碩博連讀研究生不得進行碩士學位論文答辯。
（一）題目確定
學位論文的選題一般應結合本學科的研究方向和科研項目，鼓勵面向國民經濟和社會發(fā)展的需要進行風險性選題。確定學位論文工作的內容和工作量時應全面考慮研究生的知識結構、工作能力和培養(yǎng)年限等方面的特點。博士學位論文題目的確定一般不晚于博士研究生入學的第二學期。碩博連讀研究生博士學位論文題目的確定一般不晚于第四學期。碩士學位論文題目的確定一般不晚于碩士研究生入學的第二學期初確定。
（二）開題報告
研究生學位論文開題報告應在完成所有課程學習，獲得規(guī)定學分后進行。博士研究生不得晚于入學后的第四學期，碩博連讀研究生不得晚于入學后的第五學期，碩士研究生不得晚于入學后的第三學期。
開題報告主要內容：課題來源及研究目的和意義；國內外在該方向的研究和發(fā)展情況及分析；論文的主要研究內容；研究方案及進度安排，預期達到的目標；為完成課題已具備和所需的條件和經費；預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施；主要參考文獻。
開題報告的主要要求：博士研究生的學位論文開題除提交0.8～
1.5萬字書面開題報告外，還必須同時提交我校圖書館出據的教育部科技查新工作站的查新報告。閱讀的主要參考文獻應在70篇以上，其中外文文獻應不少于三分之一；碩士學位論文的書面開題報告一般應為0.5～1.0萬字，閱讀的主要參考文獻應在40篇以上，其中外文文獻應不少于三分之一。書面選題報告按《昆明理工大學博士（碩士）研究生學位論文開題報告書》的有關規(guī)定撰寫。
學院按學校規(guī)定的時間組織開題報告答辯會。博士開題報告答辯小組至少由5名具有教授職稱或獲得博士學位的專家組成，碩士開題報告答辯小組至少由3名具有副教授以上職稱或獲得博士學位的專家組成。學位論文開題報告答辯以通過（同意進行學位論文研究工作）和未通過（不同意繼續(xù)進行學位論文研究工作）兩種形式進行考核。第一次未能通過學位論文開題審核者，半年后可以重新申請學位論文開題，經學院學位評定分委員會同意后進行學位論文開題報告答辯。第二次學位論文開題答辯仍未能通過者，不得進入學位論文研究，由學校發(fā)給肄業(yè)證結束該生的培養(yǎng)。
（三）中期檢查
博士研究生中期檢查不得晚于入學后的第五學期進行，碩博連讀研究生不得晚于入學后的第六學期進行，碩士研究生不得晚于入學后的第四學期進行。
中期檢查的主要內容為：論文工作是否按開題報告預定的內容及進度進行；已完成的`研究內容及結果；目前存在的或預期可能會出現的問題；論文按時完成的可能性。對學位論文工作中期檢查的具體要求見《關于進行碩士研究生學位論文中期檢查工作的有關要求》。
博士學位論文中期檢查小組至少由5名具有教授職稱或獲得博士學位的專家組成，碩士學位論文中期檢查小組至少由3名具有副教授以上職稱或獲得博士學位的專家組成。學位論文中期檢查以通過和未通過兩種形式進行考核。第一次未能通過學位論文中期檢查考核者，半年后可以向學院學位評定分委員會重新申請學位論文中期檢查考核。第二次學位論文中期檢查考核仍未能通過者，停止學位論文研究工作，由學校發(fā)給肄業(yè)證結束該生的培養(yǎng)。
研究生提交開題報告與中期檢查報告的時間間隔不得少于6個月。
（四）學位論文撰寫
學位論文是研究生科學研究工作的全面總結，是描述其研究成果、反映其研究水平和創(chuàng)新能力的重要學術文獻資料，是申請和授予研究生學位的基本依據。學位論文撰寫是研究生培養(yǎng)過程的基本訓練之一，必須按照規(guī)范認真執(zhí)行，具體要求見《昆明理工大學研究生學位論文撰寫規(guī)范》。
碩士學位論文原則上要求用中文撰寫。如有以下三種情況，學位
論文可以用英文撰寫：
（1）指導教師是境外兼職導師。
（2）研究生參加國際聯合培養(yǎng)項目。
（3）研究生參加國際合作項目。
學位論文用英文撰寫時，必須有不少于3000字的詳細中文摘要。詳細中文摘要的內容與學位論文的英文摘要可以不完全對應。
（五）學位論文預答辯、預審
為確保學位論文的質量，要求博士研究生在申請論文答辯前向學位評定分委員會提交學位論文初稿，并以答辯會方式作學位論文預答辯。博士學位論文的預答辯小組由不少于5名具有教授職稱的專家組成，學位論文預答辯的考查內容主要為學位論文是否存在原則上的認識和理解偏差，學術水平是否達到博士學位授予基本要求，在讀期間獲得的科技成果是否滿足學校的規(guī)定。博士研究生應按照預答辯小組的意見和建議，與指導教師一同認真修改論文。學位論文修改稿交由預答辯小組組長簽字后方可送審論文。為保證學位論文的修改和學術水平的提升，預答辯與論文送審的時間間隔不得少于1個月。
碩士學位論文送審前的預審方式及辦法由各學院制定。
（六）學位論文答辯
研究生在申請答辯前，在讀期間獲得的科技成果必須達到《昆明理工大學申請博士、碩士學位科技成果的規(guī)定》。學位論文答辯應按照《昆明理工大學研究生申請學位論文答辯及論文答辯的有關規(guī)定》辦理相關答辯申請和進行學位論文答辯。
研究生培養(yǎng)心得篇十八
姓名：_________
性別：_________
院（部，所）：_________
專業(yè)：_________
學制：三年
類別：_________（博士或碩士）
備注：_________二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1．委托培養(yǎng)研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)（學位）論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2．委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織（黨團）關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生_________／年，非專業(yè)學位碩士研究生_________／年，工商管理碩士（mba）研究生_________／年，法律碩士（jm）_________／年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________；單位：_________；帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院（部，所），“博（碩）士研究生培養(yǎng)經費”字樣。
1．甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2．甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3．本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
乙方（蓋章）：_________
代表人（簽字）：_________
代表人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
丙方（簽字）：_________
_________年____月____日簽訂地點：_________
研究生培養(yǎng)心得篇十九
乙方(受托方)：_________
丙方(委培生)：_________
_________(乙方)根據 _________(甲方)的委托，為甲方培養(yǎng)研究生_________名。經三方協商，達成協議如下：
一、委托培養(yǎng)研究生姓名、專業(yè)
姓名：________________
性別：________________
院(部，所)：________
專業(yè)：________________
學制：三年
類別：_________(博士或碩士)
備注：________________
二、委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)、管理
1.委托培養(yǎng)研究生學制為三年，在校學習期間，按照乙方培養(yǎng)方案及學籍管理規(guī)定進行培養(yǎng)和管理，按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程和必修環(huán)節(jié)的學習，成績及德體合格，并完成畢業(yè)(學位)論文通過答辯，由乙方頒發(fā)畢業(yè)證書并按乙方授予學位的有關規(guī)定授予相應學位。
2.委托培養(yǎng)研究生是國家計劃外招收的研究生，學習期間不轉戶口，檔案，人事關系，只轉臨時組織(黨團)關系。甲方負責發(fā)放委培生的工資，書籍費，醫(yī)療費，各種補貼等費用。
3.丙方應遵守各方的各種規(guī)章制度，因各種原因作退學、取消學籍、開除學籍等學籍處理時，由乙方做出決定，并將丙方的人事檔案及在校期間的學籍檔案退回甲方。丙方休學，延期或提前畢業(yè)、報考博士、從事博士后研究，必須征得甲方同意，方能辦理有關手續(xù)。
三、委托培養(yǎng)研究生經費
按照教育部、國家計委、財政部《高等學校收費管理暫行辦法》中有關規(guī)定及我校關于招收委托培養(yǎng)研究生收費標準，甲方應向乙方交納委托培養(yǎng)費。委托培養(yǎng)費標準為博士研究生_________/年，非專業(yè)學位碩士研究生_________/年，工商管理碩士(mba)研究生_________/年，法律碩士(jm)_________/年，根據以上標準，甲方付給乙方研究生培養(yǎng)費每生每年_________元，共_________人，三年共計_________元。甲方應于當年_________月_________日前將三年培養(yǎng)費一次性交付乙方，逾期不交按丙方自動放棄錄取資格處理。開戶行：_________;單位：_________;帳號：_________。用途請務必注明：本人姓名，報考專業(yè)及院(部，所)，“博(碩)士研究生培養(yǎng)經費”字樣。
丙方因故中途輟學，當學年在校時間不滿一學期的，培養(yǎng)經費按半年計算，超過一學期的按一年計算。如丙方因故延期畢業(yè)，丙方對甲方向乙方交付委托培養(yǎng)費的義務承擔連帶責任。
四、其它事宜
1.甲乙丙三方應認真執(zhí)行本協議書的有關條款，違約造成的后果由違約一方負責。本協議書未盡事宜，必須由三方協商另行做出書面補充協議，否則無效。
2.甲方根據本單位人事管理的有關規(guī)定，可與丙方另外簽訂協議。
3.本協議書經三方簽字蓋章后生效，有效期至丙方畢業(yè)時止。如丙方因各種原因未能入學，該協議自動廢止。
4.本協議書一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，具有同等效力。
甲方(蓋章)：________乙方(蓋章)：________
代表人(簽字)：______代表人(簽字)：______
________年____月____日________年____月____日
簽訂地點：____________簽訂地點：____________
丙方(簽字)：________
________年____月____日
簽訂地點：____________