在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了一些成功和失敗的經(jīng)歷。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意區(qū)分事實(shí)和個(gè)人見解，做到客觀公正。接下來，請(qǐng)大家一起來欣賞一下這些精心整理的心得體會(huì)范文。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇一
第一個(gè)讓我知道祖國(guó)的，是五星紅旗;第一個(gè)讓我知道共產(chǎn)主義的，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;而第一個(gè)讓我知道中華五千年歷史的，是《上下五千年》這本書。
在我九歲生日那天，媽媽送給我一套《上下五千年》。我翻開它，就好像面對(duì)著一個(gè)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來，民族文化在這里集聚，民族精神在這里顯現(xiàn)。
這本書是由原教育部副部長(zhǎng)，著名的教育家、語言學(xué)家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生編寫了部分篇目，并確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。遺憾的是，他在“動(dòng)亂”的動(dòng)亂歲月中去世。曹余章先生續(xù)完了未寫的部分，并對(duì)林先生的遺稿作了整理和補(bǔ)充，使此書成功出版?！渡舷挛迩辍酚涊d了從盤古開天辟地到辛亥革命勝利前后五千余年的歷史。
翻開第一頁，盤古開天地，女媧造人。接著，堯舜禪讓，大禹治水，夏啟即位，建造了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝——夏朝。少康復(fù)國(guó)，二十年天下太平，商湯滅夏，暴力國(guó)君——秦始皇統(tǒng)一天下，建造了世界奇跡——長(zhǎng)城。
通過看《上下五千年》，我知道了中國(guó)歷史朝代有：先秦：夏、商、周;漢;魏晉南北朝;唐，宋，元，明，清，中華民國(guó)。為此，我還學(xué)會(huì)了一首“朝代歌”。
唐堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。
秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。
唐宋五代又十國(guó)，宋元明清地王休。
其中我最喜歡的故事是《包拯鐵面無私》：包拯是廬州合肥人，生于公元999年，他二十八歲時(shí)考上了進(jìn)士，開始做官，后來一直做到了開封府知府、樞密副使。
包拯很會(huì)審理案件，而且執(zhí)法如山、鐵面無私。他在廬州府做官時(shí)，有個(gè)親戚犯了法，告到官府，包拯依法處理。這樣一來，本想利用他做靠山的親友，再也不敢為非作歹了。
包拯處處奉公守法。他曾在端州府做過知府，那里出產(chǎn)一種石硯，名叫端硯。端硯石質(zhì)堅(jiān)實(shí)細(xì)潤(rùn)，雕刻精美，是名貴的工藝品。以前這里的地方官借皇帝進(jìn)貢的名義，乘機(jī)搜刮，奉承權(quán)貴大臣，比進(jìn)貢的數(shù)量多幾十倍。可包拯只收繳向皇帝進(jìn)貢的數(shù)量，自己一塊也不拿。大家看到他這樣清廉自守，十分敬佩!
這個(gè)故事可見包拯的清廉剛直，能受到人們長(zhǎng)期以來的贊賞。
《上下五千年》中還有許多故事，如《神農(nóng)嘗百草》《密謀沙丘》《朱元璋建立明朝》······它讓我們更全面地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，激發(fā)了我們的民族自豪感和愛國(guó)主義熱情。有興趣的讀者可買回來看看，了解五千余年的歷史文化。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇二
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖、音樂神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布等經(jīng)典歷史故事。書中記載著多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個(gè)人類文明發(fā)展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊!學(xué)習(xí)歷史，可以了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天，可以充實(shí)自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識(shí)，從我開始對(duì)讀書感興趣的那天起，從書中學(xué)到的知識(shí)和道理，也越來越多了。
在書中，個(gè)我最深刻印象的人是著名的科學(xué)家牛頓，牛頓是個(gè)“糊涂”的科學(xué)家。他是出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小學(xué)習(xí)非常勤奮，尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂趣。
牛頓是個(gè)“糊涂”得科學(xué)家。有一次，他餓了，于是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時(shí)，他打開鍋，發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋，而是一塊懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友吃飯，可自己忘了，一直在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。朋友又急又餓，于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會(huì)兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。于是，他恍然大悟地說：“原來我已經(jīng)吃過晚飯了。”接著，牛頓又去做實(shí)驗(yàn)了。你說牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因?yàn)榕ｎD得“糊涂”，所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據(jù)開普勒總結(jié)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對(duì)人說：在科學(xué)的道路上，還很漫長(zhǎng)。我只不過是一個(gè)在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個(gè)美麗的石子。至于真理般的大海，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)呢!
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學(xué)們一起分享了!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇三
我今天讀了中華上下五千年這本書，上下五千年分上，中，下三冊(cè)。中華上下五千年主要講的是現(xiàn)代和古代之間發(fā)生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，藺相如完璧歸趙。講的基本上都是春秋，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。我覺得這本書好好在文章經(jīng)典，語句優(yōu)美，所以我才喜歡這本書。
下面讓我為大家講幾個(gè)經(jīng)典的故事吧!一鳴驚人的楚莊王，秦國(guó)打敗晉國(guó)后，一連幾十年沒有戰(zhàn)事，可是南方的楚國(guó)卻一年比一年強(qiáng)大，一心要和中原霸主晉國(guó)奪地位。
從此楚王決定改革政治，把一些只會(huì)拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國(guó)家。招兵買馬。先后收服了宋，戒族。
楚莊王結(jié)交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開墾荒地，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國(guó)越來越強(qiáng)大了，終于和晉國(guó)狠狠的打了一仗，晉國(guó)人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因?yàn)槿硕啻偈勘紦屩^河死傷的不計(jì)其數(shù)。
我介紹的只不過是九牛一毛，希望大家都可以讀這本書。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇四
我喜歡閱讀《世界五千年》，它蘊(yùn)含了人類五千年的歷史，蘊(yùn)含了歷史上所有的大事件，它記載了人類昨天的、前天的、以至更遙遠(yuǎn)的故事。
當(dāng)我閱讀了《世界五千年》這部書之后，知道了人類五千年的變化有多大，歷史是多么豐富多彩，悠久流長(zhǎng)，使我知道了世界的遼闊與廣大;從荒蠻原野到先進(jìn)都市，從原始宗教到高深哲理;從世界的羅馬城到埃及的金字塔;從佛祖釋迦摩尼到玄奘西行;中國(guó)的盤古開天、女媧造人到秦始皇統(tǒng)一中原，每段歷史都是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
《世界五千年》里有很多科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的故事。他們創(chuàng)造發(fā)明、研究探索解決了很多社會(huì)科學(xué)問題，他們推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，傳播和創(chuàng)作了很多偉大的作品。
奴隸、農(nóng)民、工人民族英雄們，他們多少次起義，為了國(guó)家英勇戰(zhàn)斗，不惜流血犧牲，用生命換取了一次又一次的勝利。
看了這部書，我們將會(huì)知道人類歷史是怎樣進(jìn)步的，也使自己知道歷史，了解歷史，展望世界。
《世界五千年》真是一部好書!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇五
當(dāng)合上這本書時(shí)，我被華夏文明的璀璨，民族精神的可貴震撼了。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，流傳著許多生動(dòng)有趣的故事。其中，我最喜歡的就是《司馬遷忍辱著“史記”》。
司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑，是人生的奇恥大辱。這對(duì)于司馬遷這樣一位正直清高的知識(shí)分子來說，他本已經(jīng)沒有勇氣再活下去了。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的痛苦煎熬，他終于決定拋棄個(gè)人的悲痛與屈辱，去完成自己的心愿。出獄后，司馬遷以巨大的毅力忍受著從朝廷上下投來的鄙視與嘲諷的目光，又經(jīng)過十多年堅(jiān)忍不拔的努力，以自己的生命與血汗，完成了一部偉大的歷史巨著。這本巨作在當(dāng)時(shí)被稱為《太史公書》，后人便稱它為《史記》。
記得有一次，我的右手手背被毒蟲咬了，腫起了一塊大包。當(dāng)晚到拉琴時(shí)間了，可我的手還是腫脹難受。雖說涂上了藥，但是運(yùn)弓卻不穩(wěn)。媽媽鼓勵(lì)我道：“兒子，一點(diǎn)點(diǎn)痛算不了什么，做事要有毅力，加油!“我有試了好幾次，可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來扭去，擺不正，每隔一會(huì)兒弓就會(huì)突然斜掉……我有些不高興。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的手都這樣了，今天能不能休息一天呀?”媽媽說：“兒子，你不是想成為音樂家嗎?成為一位音樂家是要付出努力的?！边@時(shí)，我忽然想起了司馬遷，他受到了那么大的恥辱，那么大的傷害，但他還是堅(jiān)忍不拔，咬緊牙關(guān)，最終完成了《史記》這部書。比起他，這點(diǎn)傷痛算是什么呢?堅(jiān)持完成練習(xí)又算是什么呢?我練習(xí)了一遍又一遍。每一遍，我都在對(duì)自己說：“加油!我可以的!我能行的!”拉到節(jié)奏快的地方，弓又不聽話了。我又對(duì)自己說：“加油!我會(huì)成功的?！弊罱K，我恢復(fù)到以前的狀態(tài)，并且贏得了媽媽的掌聲。
以后，我堅(jiān)持每天練琴一小時(shí)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力后，我順利通過了小提琴七級(jí)考試。這讓我在小提琴的道路上又前進(jìn)了一步。
司馬遷讓我體會(huì)到的不單單是文學(xué)史上的成就，更讓我感受到了一種精神，一種堅(jiān)忍不拔的精神。這種精神，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)生活中更加努力!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇六
五千年的文化積淀為中國(guó)留下了龐大的文化遺產(chǎn)，而讀書是其中最重要的一環(huán)。歷經(jīng)千年的積淀與沉淀，中國(guó)讀書的傳統(tǒng)濃郁清晰，是中華文化的重要組成部分。讀書不僅是獲取知識(shí)和信息的途徑，更是人類智慧的體現(xiàn)和傳承。本文將探討五千年的讀書心得體會(huì)。
第二段：讀書的重要性
讀書是人類進(jìn)步的基石，是知識(shí)取得和傳承的途徑，更是人類精神文明的靈魂。在五千年的文明史中，中國(guó)歷代的先賢們歷盡千辛萬苦，一代又一代地將文化傳承下來。他們不斷地讀書，深刻鉆研經(jīng)典，不僅開啟了中國(guó)的文化黃金時(shí)期，也留下了豐富的讀書經(jīng)驗(yàn)和理念。
第三段：中國(guó)讀書的傳統(tǒng)特色
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“閱讀”與西方文化中的“閱讀”有著重大的區(qū)別。中國(guó)讀書注重的是個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，與道德品質(zhì)的關(guān)聯(lián)密不可分。中國(guó)的古典文學(xué)中包含了許多寶貴的道德教誨，在讀書時(shí)貫徹體現(xiàn)這些道德教誨，有助于個(gè)人的禮儀修養(yǎng)、人際交往和人生觀念的提升。除了道德品質(zhì)的培養(yǎng)，中國(guó)讀書注重的還有文化品位、靈性修養(yǎng)和時(shí)間意識(shí)等，這些特點(diǎn)都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中所體現(xiàn)出來的。
第四段：中國(guó)讀書習(xí)慣的重要性
讀書習(xí)慣是影響讀書效果的關(guān)鍵因素。根據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成理論，一個(gè)行為在一個(gè)人身上重復(fù)28天，這個(gè)行為就會(huì)成為習(xí)慣。讀書也是如此，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持下，讀書習(xí)慣會(huì)得到形成并形成內(nèi)化的力量。中國(guó)讀書習(xí)慣強(qiáng)調(diào)的是“知行合一”的理念，在強(qiáng)調(diào)行動(dòng)和實(shí)踐的同時(shí)，還注重結(jié)合自身經(jīng)歷和具體情況靈活運(yùn)用知識(shí)。
第五段：總結(jié)
通過五千年的文化積淀和歷代先賢的不懈努力，中國(guó)的讀書文化深深植根于社會(huì)和人民心中。中國(guó)讀書文化蘊(yùn)含著深邃的思維和智慧的閉環(huán)，我們應(yīng)該從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，將中華文化的讀書精神傳承到更廣闊的地方。我們應(yīng)該珍惜五千年積淀下來的讀書文化，保持閱讀的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，為中華文化的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇七
《世界歷史五千年》分為古代卷，近代卷，和現(xiàn)代卷?！妒澜鐨v史五千年》是一部完整介紹世界各年代歷史的，珍貴的文學(xué)巨著。 古代卷：
古代是從人類社會(huì)開始至17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。
在古代史中，每個(gè)國(guó)家明爭(zhēng)暗斗，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，在這期間，我們中國(guó)發(fā)展最快，于公元前220xx年就進(jìn)入了封建社會(huì)。在這期間，無數(shù)學(xué)者蜂擁而出，在文學(xué)，天文，歷史，數(shù)學(xué)等領(lǐng)域都取得了偉大的成就，如：希波克拉底，蘇格拉底，阿基米德，哥白尼，達(dá).芬奇，莎士比亞等。但是，歐洲爆發(fā)了三十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)從1620xx年，先后有丹麥干涉，瑞典入侵，法國(guó)，德國(guó)，西班牙，英國(guó)等國(guó)參加。一直到1648年戰(zhàn)爭(zhēng)才平息，死傷人數(shù)竟有百萬之多。
近代卷：
世界近代史是資本主義產(chǎn)生，確立和發(fā)展的歷史。
在這段歷史中，俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，建立了人類歷史中第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。
近代史是世界歷史中最和平的一段，基本上沒有爆發(fā)什么戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)代史： 世界現(xiàn)代史大體上相當(dāng)于20世紀(jì)的歷史，20世紀(jì)是人類變化最大，發(fā)展最快的世紀(jì)，尤以1945年以后的半個(gè)世紀(jì)，變化則更大更突出。這是一段輝煌的歷史，也是一段空前慘烈的歷史，因?yàn)榻o人類帶來浩劫的兩次世界大戰(zhàn)就發(fā)生在20世紀(jì)。
世界悠久的歷史連綿不絕600x年，人類靠著他們的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，阻止了很多很多應(yīng)該發(fā)生的悲劇，可是，他們的野心也隨著成功猛漲了起來，他們的貪婪已經(jīng)不屑于他們眼前的財(cái)富，就開始剝奪他人的財(cái)富，于是戰(zhàn)爭(zhēng)開始席卷整個(gè)地球。
希望，各國(guó)不要再發(fā)能戰(zhàn)爭(zhēng)，人類要團(tuán)結(jié)一心，相信在不久的將來，世界將跨入一個(gè)和平的新時(shí)代。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)擁有五千年文化歷史的國(guó)家，讀書一直是我們中國(guó)人的重要文化傳統(tǒng)和生命價(jià)值觀。在讀書的過程中，我不僅開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，更重要的是我也在探索、發(fā)掘自己的人生道路。這篇文章使用五段式的結(jié)構(gòu)，來分享我從讀書中所獲得的心得體會(huì)。
第一段：讀書使我明白自己需要探索人生道路
在讀書的旅途中，我發(fā)現(xiàn)自己需要探索一個(gè)適合自己的人生道路。讀書讓我不能滿足于現(xiàn)狀，而是不斷地尋求著真理和思考生命的意義。讀書讓我意識(shí)到，自己需要有一個(gè)目標(biāo)，需要有一條追求自由和快樂的道路。
第二段：讀書讓我深刻理解自己的人生意義
讀書是探索人生道路的重要途徑，但同時(shí)也是對(duì)自我認(rèn)識(shí)的一種實(shí)踐。通過不斷地閱讀和思考，我漸漸地懂得了自己的人生意義。我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值是通過自己的付出和貢獻(xiàn)，讓自己和周圍的人們更加美好。而這種美好來源于我不斷地提升自己的素質(zhì)、豐富自己的內(nèi)涵、積淀自己的精神。
第三段：讀書帶給我全新的視野和思維方式
讀書是開啟全新世界的鑰匙。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人、事、物，并且更全面地認(rèn)知了社會(huì)、歷史和文化等方面。這讓我擁有了更加開闊的視野和思維方式，能夠更好地去理解探索世界，用最好的方式去應(yīng)對(duì)人生。
第四段：讀書培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
讀書是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的成長(zhǎng)過程。在不斷接受新的知識(shí)和思想的過程中，我逐漸養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣幫助我不斷提升自己的自我管理能力，也讓我有能力自我驅(qū)動(dòng)，追求更高的目標(biāo)同時(shí)不斷改進(jìn)自己。
第五段：總結(jié)
讀書成為我探索人生道路和大力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的旅途，塑造了我的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和行為準(zhǔn)則。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到：讀書是一種科學(xué)的、系統(tǒng)的、有效的學(xué)習(xí)方式，能夠有效提升自我素質(zhì)、拓寬自己的眼界、豐富自己的內(nèi)涵。因此，讀書也成為我主動(dòng)追求進(jìn)步、努力不懈去追求自我實(shí)現(xiàn)的重要方式，而這種追求也將延續(xù)到今后的人生之旅中。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇九
英國(guó)哲學(xué)家培根說：”讀史使人明智?！伴喿x歷史，不是為了掌握一門技能，也不是為了彰顯自己的淵博，而是為了充實(shí)頭腦，學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而更好的把握人生，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
在暑假里，我閱讀了《世界五千年》，深受啟發(fā)。人類文明的步伐從未停止前進(jìn)，許多重大的歷史事件相繼發(fā)生，我們所處的世界正在悄然發(fā)生著改變。遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，創(chuàng)造出了光輝燦爛的古代文明。從那時(shí)起，人類文明的足跡開始擴(kuò)展到世界各地，世界的歷史也從一步步走到了今天。
的偉大形象進(jìn)行宣傳。貞德的故事給我很大的鼓舞，因?yàn)榕⒆右部梢韵袼菢咏üαI(yè)。
埃及的金字塔也很偉大，它始建于4500年前，是古埃及法老（即國(guó)王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字”金“字，故譯作”金字塔“。所以說，金字塔是古埃及勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我現(xiàn)在最想去旅游的地方就是埃及了，我夢(mèng)想著有一天能夠走進(jìn)金字塔，近距離欣賞世界奇觀。
歷史是人類知識(shí)的寶庫，這本《世界五千年》使我得到了開啟這座寶庫的鑰匙。以后我還要反復(fù)看它，把知識(shí)吃深吃透，做一個(gè)有文化，明事理的人。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書，我很喜歡這本書，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開這本書津津有味的看起來時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在184月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的'走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒有手臂？她的手臂去哪兒了？她是誰？一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了?！皵啾邸苯o這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無窮的想象力，一直試圖去解開“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒有門牙，有的人認(rèn)為她得過一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說她懷有身孕，大家眾說紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書后，我覺得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來開拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)！
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十一
在這個(gè)屬于我的暑假里，讓我終于有時(shí)間把一本語言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時(shí)空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖、音樂神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布等經(jīng)典歷史故事。書中記載著多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個(gè)人類文明發(fā)展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊!學(xué)習(xí)歷史，可以了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天，可以充實(shí)自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識(shí)，從我開始對(duì)讀書感興趣的那天起，從書中學(xué)到的知識(shí)和道理，也越來越多了。
在書中，個(gè)我最深刻印象的人是著名的科學(xué)家牛頓，牛頓是個(gè)“糊涂”的科學(xué)家。他是出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小學(xué)習(xí)非常勤奮，尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂趣。
牛頓是個(gè)“糊涂”得科學(xué)家。有一次，他餓了，于是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時(shí)，他打開鍋，發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋，而是一塊懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友吃飯，可自己忘了，一直在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。朋友又急又餓，于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會(huì)兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。于是，他恍然大悟地說：“原來我已經(jīng)吃過晚飯了。”接著，牛頓又去做實(shí)驗(yàn)了。你說牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因?yàn)榕ｎD得“糊涂”，所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據(jù)開普勒總結(jié)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對(duì)人說：在科學(xué)的道路上，還很漫長(zhǎng)。我只不過是一個(gè)在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個(gè)美麗的石子。至于真理般的大海，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)呢!
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學(xué)們一起分享了!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十二
世界有五千年的歷史，人類的文明經(jīng)過了五千年的發(fā)展，才有了現(xiàn)在我們的幸福生活。
讀了這五千年，我發(fā)現(xiàn)有很多戰(zhàn)爭(zhēng)，大大小小，非常多。在遠(yuǎn)古時(shí)期，各個(gè)部落常為領(lǐng)地發(fā)生斗爭(zhēng)。要不就是兩國(guó)人民發(fā)生糾紛，這一下子如果發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，就不是一個(gè)人的事了，這會(huì)讓無數(shù)人失去生命，讓他們的親人痛不欲生。其實(shí)完全沒必要這樣發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如果和平會(huì)談，雙方講清楚事情的經(jīng)過，讓大家都開心，這樣人民也不用整日生活在戰(zhàn)亂之中了。
在這五千年里，我認(rèn)為各民族的生活只有很少一段時(shí)間過得幸福、開心。在封建社會(huì)中，全國(guó)的百姓都是國(guó)王的奴隸，他們沒有人身自由。如果遇到一位造福百姓的明君還好，但要碰上暴君，又大肆修建王宮、寢陵，那樣人民的苦就說不盡了。例如金字塔是用幾萬名工匠花了五十年建造而成;龍門石窟、莫高窟、故宮、秦始皇陵.....這些都是耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力的大工程。
我從這本從史前到今天的全部記錄中懂得了一個(gè)恒古不變的真理，惡人必有惡報(bào)和落后就要挨打。日本大肆侵略其它國(guó)家，最后等待它的就是兩枚把它炸得魂飛魄散。19世紀(jì)的中國(guó)，閉關(guān)鎖國(guó)，最后只能看著別人占領(lǐng)本不屬于他們的土地。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十三
在這個(gè)寒假，我在圖書館里借了一本書，這本書的書名是《世界上下五千年》。聽媽媽說，這是一本非常好的書，要我好好看。
我打開這本書，首先就看到了這本書的主要內(nèi)容。書上說，這本書是介紹從公元5020xx年前到大約20xx年之間發(fā)生的重要事件和出現(xiàn)的重要人物。接著，我往后翻，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)：這本書不僅是文字書，而且?guī)еS多插圖，讓我們更深入的了解歷史。
這本書介紹了許多人人皆知的作家、音樂家、政治家等等，如：貝多芬、林肯、雨果、達(dá)芬奇等。這些名人都值得我們?nèi)プ鹁?，去學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粌H他們的生命開花結(jié)果了，而且還有令我們敬佩的精神品質(zhì)。比如雨果，他就是一位非常正義的人，謳歌被壓迫的人民;比如肖邦，他是個(gè)愛國(guó)的音樂家。20歲就離開了祖國(guó)波蘭，去了法國(guó)巴黎，過了幾年，不幸逝世。但他至死不忘祖國(guó)，要姐姐把自己的心臟帶回祖國(guó);比再如愛迪生，他為了人們過上明亮的生活，不惜一切代價(jià)在做實(shí)驗(yàn)，最后終于發(fā)明了電燈。他們這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
經(jīng)過我5天的努力，這本書終于被我看完了。看完這本書，我喜歡上了孔子說的一句話“名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中，刑罰不中則民無所措手足”。做事是一件套著一件的，第一件不好，第二件自然也不會(huì)好。所以好的開頭是成功的一半，我以后做每一件事都要有個(gè)好的開端。
于80年代問世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書是一本形象化的世界小通史。它以生動(dòng)形象的故事來講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書做出了很大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在又在陳必祥和段萬翰先生的主持下，對(duì)本書進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄。學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十四
于80年代問世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書是一本形象化的世界小通史，它以生動(dòng)形象的故事來講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書做出了很大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在又在陳必祥和段萬翰先生的主持下，對(duì)本書進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的`課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄，
學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十五
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世界五千年讀書筆記
《世界五千年懸疑奇案》讀書筆記范文
《世界五千年》讀書筆記
中學(xué)生《世界五千年》讀書筆記
于80年代問世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書是一本形象化的世界小通史。它以生動(dòng)形象的故事來講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書做出了很大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在又在陳必祥和段萬翰先生的主持下，對(duì)本書進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄。學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
以上是小編為大家整理好的范文，希望對(duì)大家有所幫助
世界五千年讀書筆記（2） |
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《世界五千年懸疑奇案》內(nèi)容簡(jiǎn)介：科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)今世界，衡量一人胚層民族的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的高低，很大程度上要落實(shí)到本民族科學(xué)的持續(xù)發(fā)展力層面上，在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，以期開拓眼界，更好地迎接新的挑戰(zhàn)。
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書，我很喜歡這本書，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開這本書津津有味的看起來時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在1820年4月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的半裸女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒有手臂?她的手臂去哪兒了?她是誰?一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了。“斷臂”給這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無窮的想象力，一直試圖去解開“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒有門牙，有的人認(rèn)為她得過一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說她懷有身孕，大家眾說紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書后，我覺得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來開拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)!
世界五千年讀書筆記（3） |
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每到書店，都是各試各樣的書，花花綠綠的書，這些書都不是我愛的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛書。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開始，美國(guó)沒有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺，他們沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過這本書明白了許多道理。
世界五千年讀書筆記（4） |
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每到書店，都是各試各樣的書，花花綠綠的書，這些書都不是我愛的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛書。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開始，美國(guó)沒有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺，他們沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過這本書明白了許多道理。
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書，我很喜歡這本書，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開這本書津津有味的看起來時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在1820年4月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的半裸女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒有手臂?她的手臂去哪兒了?她是誰?一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了?！皵啾邸苯o這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無窮的想象力，一直試圖去解開“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒有門牙，有的人認(rèn)為她得過一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說她懷有身孕，大家眾說紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書后，我覺得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來開拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十六
暑假里，媽媽向我推薦了一套新版《世界五千年》，這套書分上、中、下三本。說實(shí)話，一開始我并不情愿去看，里面描述的是人類祖先在世界的不同地域生息繁衍、在世界各地有著不同的戰(zhàn)役和一些名人軼事。里面有很多外國(guó)地名和人名，讀起來很費(fèi)勁。
為了激發(fā)我的讀書興趣，一開始媽媽陪我一起讀，還用莎士比亞的讀書名言:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話來引導(dǎo)我，讓我在這本書里近距離的認(rèn)識(shí)了莎士比亞、達(dá)芬奇的蒙娜麗莎、伊索寓言的作者---伊索先生、畫圣拉斐爾、雕塑巨匠米開朗琪羅、哥白尼的天文革命、瓦特與蒸汽機(jī)、美國(guó)第一人華盛頓、戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖等世界名人的事跡。
在眾多的戰(zhàn)役中，給我留下深刻印象的是《血戰(zhàn)溫泉關(guān)》這場(chǎng)戰(zhàn)役。事情發(fā)生在公元前480年，在溫泉關(guān)的山口進(jìn)行過一場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)斗。挑起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因是波斯國(guó)王想征服希臘，把它占位己有。希臘組成了一個(gè)聯(lián)軍，他們的首領(lǐng)是斯巴達(dá)國(guó)王李?yuàn)W尼達(dá)。李?yuàn)W尼達(dá)率領(lǐng)三百名勇士與波斯人展開了一場(chǎng)殊死搏斗。他們的長(zhǎng)槍斷了，就用大刀砍;大刀斷了就用拳頭、牙齒同敵人肉搏，結(jié)果全部英勇犧牲，波斯人也付出了慘痛的代價(jià)，數(shù)千名士兵戰(zhàn)死。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，斯巴達(dá)人與波斯人血戰(zhàn)到底，他們?yōu)榱藝?guó)家的和平，那種誓死如歸的精神讓我十分敬佩。現(xiàn)實(shí)生活中有多少人能做到這一點(diǎn)呢?尤其是我，從小嬌生慣養(yǎng)，更是吃不了苦，手指被割破一點(diǎn)，流了血就大哭小叫的喊疼，生活中遇到困難就想打退堂鼓，根本沒法與這些戰(zhàn)士相比。同時(shí)我也想到，如今我們生活在這個(gè)和平年代是多么幸福，作為一個(gè)新中國(guó)的少年，我們有義務(wù)有責(zé)任維護(hù)國(guó)家的和平，堅(jiān)決反對(duì)那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的惡人，讓人們永遠(yuǎn)生活在和平幸福的年代里，這是全世界人民的共同心愿望!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十七
書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書也就沒有了文明和智慧。自從讀了《世界上下五千年》這本書后我明白了許多；從華夏源頭到中原爭(zhēng)霸又到九州統(tǒng)一，《世界上下五千年》記錄了中國(guó)的悠久歷史。
我最喜歡的故事是完璧歸趙，因?yàn)樗浞值恼宫F(xiàn)藺相如的聰明才智還有秦王的奸詐狡猾。它講的是在公元前283年，秦王得知趙國(guó)得了和氏璧，便派了使者前往趙國(guó)與趙王談條件。使者到了趙國(guó)，便和趙王見了面。對(duì)趙王說：“我們秦國(guó)愿意用15座城池來換取和氏璧，不知趙王可否同意?！壁w王聽了不敢立即拒絕，只好說讓他考慮幾天。
使者走后，趙國(guó)大臣們都聚在一起商量對(duì)策。他們考慮著如果把和氏璧給了秦國(guó)，秦王不守信，那么和氏璧不就落入秦國(guó)手里了嗎？可是如果不把和氏璧給秦國(guó)，秦王一定會(huì)借此借口而攻打我們趙國(guó)，到那時(shí)，我們趙國(guó)不就完了嗎？就在大家想得焦頭爛額時(shí)，藺相如自告奮勇說他可以去秦國(guó)出使，于是藺相如就踏上了去秦國(guó)的征程。
秦王聽說趙國(guó)使者來了，立即接見了他。藺相如捧著和氏璧恭恭敬敬地獻(xiàn)于秦王，秦王接過和氏璧，仔細(xì)的端詳起來，他左看看右看看，卻絕口不提城池的事。藺相如想出了一條妙計(jì)，對(duì)秦王說：您看，這和氏璧上有一處破損了，我來指給你看，秦王只好把和氏璧交給了藺相如。
藺相如拿到和氏璧就往后退了幾步，威脅起了秦王：“你如果想不用城池就換走和氏璧，那么我今天就和和氏璧一起在這里結(jié)束生命！”秦王沒辦法只好在地圖上指出了那15座城池的地方，但是藺相如又說：和氏璧是靈物，我和您都必須戒齋5天，那是我才能把和氏璧交給您?！鼻赝趼犃穗m然氣憤可是也沒有別的選擇，只好答應(yīng)了藺相如。第二天藺相如化裝成老百姓把玉臂送回了國(guó)，然后自己又回到了秦國(guó)。5天后秦王問他要和氏璧，當(dāng)然是沒有。他只好交出了15座城池，才換來和氏璧。
這個(gè)故事告訴我們智慧和勇敢是很重要的。而《世界上下五千年》里的精彩故事數(shù)不勝數(shù)，道理也像是天上的繁星一般多。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十八
讀了《世界上下五千年》上古卷，我深有感觸，通過這本書，我明白了人類早在公元前35，就建立了古埃及王國(guó)，運(yùn)用了高超的建筑技術(shù)一層一層地搭起了金字塔與獅身人面像。不僅如此，人們?cè)缭诠?000年左右，就發(fā)明了圖畫文字，可見古代的人們也是博學(xué)多才呀！
古代人不僅博學(xué)多才，還善于雕刻建筑。創(chuàng)造了世界七大奇跡的人的技藝更是如同鬼斧神工，古埃及的金字塔、巴比倫的空中花園、古希臘的宙斯神像、摩索拉斯陵墓、阿泰密斯女神廟、太陽神巨像和亞歷山大燈塔。這七大奇跡，樣樣都是巧奪天工，美不勝收，無不令人驚嘆。
古代人所創(chuàng)就得文化也是數(shù)不勝數(shù)。公元前20xx年，古巴比倫人就已經(jīng)能把行星和恒星區(qū)別開來，并且知道火、水、木、金、土五大行星的運(yùn)行軌道。古巴比倫人用日、月、火、水、木、金、土七個(gè)星球的名稱，給一周中的七天命名，所為星期，就是星的`日期。
讀了《世界上下五千年》上古卷，我知道了古代歷史的輝煌與敗落，明白了古代人建筑技藝精湛高超，懂得了古代的許多文化知識(shí)……古代文明深深的是我敬佩。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十九
afterall，tomorrowisanotherday?。ó吘梗魈煊质橇硗庖惶炝耍。?BR> ——題記
“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來的才是面向未來的。”人生一世，如草木一秋，常言道浮生若夢(mèng)，似乎生活就是一出悲劇?！讹h》記述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，描寫了19世紀(jì)中葉美國(guó)南方由黑人奴隸制向資本主義制度進(jìn)化的痛苦蛻變過程。但其主題無關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，作者無意做歷史的論道者。其主題是愛，是愛對(duì)了的青春。
是的，他和白瑞德一樣“貪得無厭”、“無所顧忌”、不在乎所謂的名譽(yù)與信仰。但更讓人惋惜且敬佩的是，沒有誰真正理解郝思嘉，并且能夠駕馭思嘉，包括白瑞德?！八技问俏以?jīng)的夢(mèng)想，然而在現(xiàn)實(shí)面前誰都不能‘享有’”。不敢用“蒼涼的手勢(shì)”定義思嘉的年華，她是不屑于別人對(duì)她的同情的。相較于“青春”、“成長(zhǎng)”這樣單薄明媚的字眼，我覺得用“史詩”來形容她的經(jīng)歷更為貼切。
“無論怎樣，明天又是新的一天！”郝思嘉深深地感染了我。她讓我知道，真正的樂觀并不是表現(xiàn)為相信生活是一帆風(fēng)順的，而是明確知道生活中有許多挫折與阻礙時(shí)，仍然可以直視它，并且竭盡全力走出困境甚至爬出困境。郝思嘉也會(huì)像很多人一樣抱怨、感傷，但不同的是，大多數(shù)人會(huì)從此一蹶不振，而郝思嘉會(huì)重新振作起來，更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。
作為一名高中生，我們更加要發(fā)揚(yáng)這種樂觀主義精神，我們有“撥開風(fēng)塵的眼睛”，我們有“看透歲月篇章的瞳孔”，無論我們?cè)谧分饓?mèng)想的過程中會(huì)遇到迷途的惆悵還是失敗的痛苦，但我們?nèi)匀粦?yīng)堅(jiān)信未來會(huì)給我們肯定。曾經(jīng)我在追夢(mèng)時(shí)也有過彷徨與掙扎，但當(dāng)我回首時(shí)，卻會(huì)意外地莞爾一笑，那些曾經(jīng)看起來很痛苦的經(jīng)歷，在時(shí)光的氧化下，都會(huì)變成我們的故事，我們都喜歡陽光微風(fēng)、靜水清漣，但不妨偶爾也帶著鐐銬在雨中狂跑，相信那時(shí)云卷云舒、花開花落在你的心中自會(huì)有一番新的構(gòu)建。
“我相信開懷大笑是燃燒卡路里最棒的方式。我相信身處逆境時(shí)，更要堅(jiān)強(qiáng)。我相信快樂的女孩就是最美的女孩。我相信明天會(huì)是全新的開始，而奇跡終會(huì)發(fā)生?！币苍S你不一定有能做自己的自由，但你必須要有敢做自己的勇氣。希望我們都是有故事的人，都有一個(gè)美好的明天。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇一
第一個(gè)讓我知道祖國(guó)的，是五星紅旗;第一個(gè)讓我知道共產(chǎn)主義的，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌;而第一個(gè)讓我知道中華五千年歷史的，是《上下五千年》這本書。
在我九歲生日那天，媽媽送給我一套《上下五千年》。我翻開它，就好像面對(duì)著一個(gè)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來，民族文化在這里集聚，民族精神在這里顯現(xiàn)。
這本書是由原教育部副部長(zhǎng)，著名的教育家、語言學(xué)家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生編寫了部分篇目，并確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書名。遺憾的是，他在“動(dòng)亂”的動(dòng)亂歲月中去世。曹余章先生續(xù)完了未寫的部分，并對(duì)林先生的遺稿作了整理和補(bǔ)充，使此書成功出版?！渡舷挛迩辍酚涊d了從盤古開天辟地到辛亥革命勝利前后五千余年的歷史。
翻開第一頁，盤古開天地，女媧造人。接著，堯舜禪讓，大禹治水，夏啟即位，建造了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝——夏朝。少康復(fù)國(guó)，二十年天下太平，商湯滅夏，暴力國(guó)君——秦始皇統(tǒng)一天下，建造了世界奇跡——長(zhǎng)城。
通過看《上下五千年》，我知道了中國(guó)歷史朝代有：先秦：夏、商、周;漢;魏晉南北朝;唐，宋，元，明，清，中華民國(guó)。為此，我還學(xué)會(huì)了一首“朝代歌”。
唐堯舜禹夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。
秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。
唐宋五代又十國(guó)，宋元明清地王休。
其中我最喜歡的故事是《包拯鐵面無私》：包拯是廬州合肥人，生于公元999年，他二十八歲時(shí)考上了進(jìn)士，開始做官，后來一直做到了開封府知府、樞密副使。
包拯很會(huì)審理案件，而且執(zhí)法如山、鐵面無私。他在廬州府做官時(shí)，有個(gè)親戚犯了法，告到官府，包拯依法處理。這樣一來，本想利用他做靠山的親友，再也不敢為非作歹了。
包拯處處奉公守法。他曾在端州府做過知府，那里出產(chǎn)一種石硯，名叫端硯。端硯石質(zhì)堅(jiān)實(shí)細(xì)潤(rùn)，雕刻精美，是名貴的工藝品。以前這里的地方官借皇帝進(jìn)貢的名義，乘機(jī)搜刮，奉承權(quán)貴大臣，比進(jìn)貢的數(shù)量多幾十倍。可包拯只收繳向皇帝進(jìn)貢的數(shù)量，自己一塊也不拿。大家看到他這樣清廉自守，十分敬佩!
這個(gè)故事可見包拯的清廉剛直，能受到人們長(zhǎng)期以來的贊賞。
《上下五千年》中還有許多故事，如《神農(nóng)嘗百草》《密謀沙丘》《朱元璋建立明朝》······它讓我們更全面地了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文明，激發(fā)了我們的民族自豪感和愛國(guó)主義熱情。有興趣的讀者可買回來看看，了解五千余年的歷史文化。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇二
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖、音樂神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布等經(jīng)典歷史故事。書中記載著多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個(gè)人類文明發(fā)展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊!學(xué)習(xí)歷史，可以了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天，可以充實(shí)自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識(shí)，從我開始對(duì)讀書感興趣的那天起，從書中學(xué)到的知識(shí)和道理，也越來越多了。
在書中，個(gè)我最深刻印象的人是著名的科學(xué)家牛頓，牛頓是個(gè)“糊涂”的科學(xué)家。他是出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小學(xué)習(xí)非常勤奮，尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂趣。
牛頓是個(gè)“糊涂”得科學(xué)家。有一次，他餓了，于是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時(shí)，他打開鍋，發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋，而是一塊懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友吃飯，可自己忘了，一直在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。朋友又急又餓，于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會(huì)兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。于是，他恍然大悟地說：“原來我已經(jīng)吃過晚飯了。”接著，牛頓又去做實(shí)驗(yàn)了。你說牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因?yàn)榕ｎD得“糊涂”，所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據(jù)開普勒總結(jié)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對(duì)人說：在科學(xué)的道路上，還很漫長(zhǎng)。我只不過是一個(gè)在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個(gè)美麗的石子。至于真理般的大海，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)呢!
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學(xué)們一起分享了!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇三
我今天讀了中華上下五千年這本書，上下五千年分上，中，下三冊(cè)。中華上下五千年主要講的是現(xiàn)代和古代之間發(fā)生的故事，如大禹治水，神箭手后羿，屈原沉江，藺相如完璧歸趙。講的基本上都是春秋，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。我覺得這本書好好在文章經(jīng)典，語句優(yōu)美，所以我才喜歡這本書。
下面讓我為大家講幾個(gè)經(jīng)典的故事吧!一鳴驚人的楚莊王，秦國(guó)打敗晉國(guó)后，一連幾十年沒有戰(zhàn)事，可是南方的楚國(guó)卻一年比一年強(qiáng)大，一心要和中原霸主晉國(guó)奪地位。
從此楚王決定改革政治，把一些只會(huì)拍馬的人統(tǒng)統(tǒng)撤職，把一些能人異士全部晉升，幫助楚王治理國(guó)家。招兵買馬。先后收服了宋，戒族。
楚莊王結(jié)交了隱士叔孫傲，叔孫傲的本事還真不小，開墾荒地，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)，挖掘河道，每年打下了不少糧食。楚國(guó)越來越強(qiáng)大了，終于和晉國(guó)狠狠的打了一仗，晉國(guó)人馬死了一大半，僥幸逃出的士兵逃到黃河邊因?yàn)槿硕啻偈勘紦屩^河死傷的不計(jì)其數(shù)。
我介紹的只不過是九牛一毛，希望大家都可以讀這本書。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇四
我喜歡閱讀《世界五千年》，它蘊(yùn)含了人類五千年的歷史，蘊(yùn)含了歷史上所有的大事件，它記載了人類昨天的、前天的、以至更遙遠(yuǎn)的故事。
當(dāng)我閱讀了《世界五千年》這部書之后，知道了人類五千年的變化有多大，歷史是多么豐富多彩，悠久流長(zhǎng)，使我知道了世界的遼闊與廣大;從荒蠻原野到先進(jìn)都市，從原始宗教到高深哲理;從世界的羅馬城到埃及的金字塔;從佛祖釋迦摩尼到玄奘西行;中國(guó)的盤古開天、女媧造人到秦始皇統(tǒng)一中原，每段歷史都是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
《世界五千年》里有很多科學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的故事。他們創(chuàng)造發(fā)明、研究探索解決了很多社會(huì)科學(xué)問題，他們推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，傳播和創(chuàng)作了很多偉大的作品。
奴隸、農(nóng)民、工人民族英雄們，他們多少次起義，為了國(guó)家英勇戰(zhàn)斗，不惜流血犧牲，用生命換取了一次又一次的勝利。
看了這部書，我們將會(huì)知道人類歷史是怎樣進(jìn)步的，也使自己知道歷史，了解歷史，展望世界。
《世界五千年》真是一部好書!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇五
當(dāng)合上這本書時(shí)，我被華夏文明的璀璨，民族精神的可貴震撼了。在這五千年的歷史長(zhǎng)河中，流傳著許多生動(dòng)有趣的故事。其中，我最喜歡的就是《司馬遷忍辱著“史記”》。
司馬遷因替李陵敗降之事辯解而受宮刑。遭受了如此的酷刑，是人生的奇恥大辱。這對(duì)于司馬遷這樣一位正直清高的知識(shí)分子來說，他本已經(jīng)沒有勇氣再活下去了。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜的痛苦煎熬，他終于決定拋棄個(gè)人的悲痛與屈辱，去完成自己的心愿。出獄后，司馬遷以巨大的毅力忍受著從朝廷上下投來的鄙視與嘲諷的目光，又經(jīng)過十多年堅(jiān)忍不拔的努力，以自己的生命與血汗，完成了一部偉大的歷史巨著。這本巨作在當(dāng)時(shí)被稱為《太史公書》，后人便稱它為《史記》。
記得有一次，我的右手手背被毒蟲咬了，腫起了一塊大包。當(dāng)晚到拉琴時(shí)間了，可我的手還是腫脹難受。雖說涂上了藥，但是運(yùn)弓卻不穩(wěn)。媽媽鼓勵(lì)我道：“兒子，一點(diǎn)點(diǎn)痛算不了什么，做事要有毅力，加油!“我有試了好幾次，可每次都不行。弓總是像蛇一樣扭來扭去，擺不正，每隔一會(huì)兒弓就會(huì)突然斜掉……我有些不高興。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的手都這樣了，今天能不能休息一天呀?”媽媽說：“兒子，你不是想成為音樂家嗎?成為一位音樂家是要付出努力的?！边@時(shí)，我忽然想起了司馬遷，他受到了那么大的恥辱，那么大的傷害，但他還是堅(jiān)忍不拔，咬緊牙關(guān)，最終完成了《史記》這部書。比起他，這點(diǎn)傷痛算是什么呢?堅(jiān)持完成練習(xí)又算是什么呢?我練習(xí)了一遍又一遍。每一遍，我都在對(duì)自己說：“加油!我可以的!我能行的!”拉到節(jié)奏快的地方，弓又不聽話了。我又對(duì)自己說：“加油!我會(huì)成功的?！弊罱K，我恢復(fù)到以前的狀態(tài)，并且贏得了媽媽的掌聲。
以后，我堅(jiān)持每天練琴一小時(shí)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力后，我順利通過了小提琴七級(jí)考試。這讓我在小提琴的道路上又前進(jìn)了一步。
司馬遷讓我體會(huì)到的不單單是文學(xué)史上的成就，更讓我感受到了一種精神，一種堅(jiān)忍不拔的精神。這種精神，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)生活中更加努力!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇六
五千年的文化積淀為中國(guó)留下了龐大的文化遺產(chǎn)，而讀書是其中最重要的一環(huán)。歷經(jīng)千年的積淀與沉淀，中國(guó)讀書的傳統(tǒng)濃郁清晰，是中華文化的重要組成部分。讀書不僅是獲取知識(shí)和信息的途徑，更是人類智慧的體現(xiàn)和傳承。本文將探討五千年的讀書心得體會(huì)。
第二段：讀書的重要性
讀書是人類進(jìn)步的基石，是知識(shí)取得和傳承的途徑，更是人類精神文明的靈魂。在五千年的文明史中，中國(guó)歷代的先賢們歷盡千辛萬苦，一代又一代地將文化傳承下來。他們不斷地讀書，深刻鉆研經(jīng)典，不僅開啟了中國(guó)的文化黃金時(shí)期，也留下了豐富的讀書經(jīng)驗(yàn)和理念。
第三段：中國(guó)讀書的傳統(tǒng)特色
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“閱讀”與西方文化中的“閱讀”有著重大的區(qū)別。中國(guó)讀書注重的是個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)的提升，與道德品質(zhì)的關(guān)聯(lián)密不可分。中國(guó)的古典文學(xué)中包含了許多寶貴的道德教誨，在讀書時(shí)貫徹體現(xiàn)這些道德教誨，有助于個(gè)人的禮儀修養(yǎng)、人際交往和人生觀念的提升。除了道德品質(zhì)的培養(yǎng)，中國(guó)讀書注重的還有文化品位、靈性修養(yǎng)和時(shí)間意識(shí)等，這些特點(diǎn)都是中國(guó)傳統(tǒng)文化中所體現(xiàn)出來的。
第四段：中國(guó)讀書習(xí)慣的重要性
讀書習(xí)慣是影響讀書效果的關(guān)鍵因素。根據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成理論，一個(gè)行為在一個(gè)人身上重復(fù)28天，這個(gè)行為就會(huì)成為習(xí)慣。讀書也是如此，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持下，讀書習(xí)慣會(huì)得到形成并形成內(nèi)化的力量。中國(guó)讀書習(xí)慣強(qiáng)調(diào)的是“知行合一”的理念，在強(qiáng)調(diào)行動(dòng)和實(shí)踐的同時(shí)，還注重結(jié)合自身經(jīng)歷和具體情況靈活運(yùn)用知識(shí)。
第五段：總結(jié)
通過五千年的文化積淀和歷代先賢的不懈努力，中國(guó)的讀書文化深深植根于社會(huì)和人民心中。中國(guó)讀書文化蘊(yùn)含著深邃的思維和智慧的閉環(huán)，我們應(yīng)該從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，將中華文化的讀書精神傳承到更廣闊的地方。我們應(yīng)該珍惜五千年積淀下來的讀書文化，保持閱讀的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己，為中華文化的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇七
《世界歷史五千年》分為古代卷，近代卷，和現(xiàn)代卷?！妒澜鐨v史五千年》是一部完整介紹世界各年代歷史的，珍貴的文學(xué)巨著。 古代卷：
古代是從人類社會(huì)開始至17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。
在古代史中，每個(gè)國(guó)家明爭(zhēng)暗斗，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，在這期間，我們中國(guó)發(fā)展最快，于公元前220xx年就進(jìn)入了封建社會(huì)。在這期間，無數(shù)學(xué)者蜂擁而出，在文學(xué)，天文，歷史，數(shù)學(xué)等領(lǐng)域都取得了偉大的成就，如：希波克拉底，蘇格拉底，阿基米德，哥白尼，達(dá).芬奇，莎士比亞等。但是，歐洲爆發(fā)了三十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)從1620xx年，先后有丹麥干涉，瑞典入侵，法國(guó)，德國(guó)，西班牙，英國(guó)等國(guó)參加。一直到1648年戰(zhàn)爭(zhēng)才平息，死傷人數(shù)竟有百萬之多。
近代卷：
世界近代史是資本主義產(chǎn)生，確立和發(fā)展的歷史。
在這段歷史中，俄國(guó)爆發(fā)了十月革命，建立了人類歷史中第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。
近代史是世界歷史中最和平的一段，基本上沒有爆發(fā)什么戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)代史： 世界現(xiàn)代史大體上相當(dāng)于20世紀(jì)的歷史，20世紀(jì)是人類變化最大，發(fā)展最快的世紀(jì)，尤以1945年以后的半個(gè)世紀(jì)，變化則更大更突出。這是一段輝煌的歷史，也是一段空前慘烈的歷史，因?yàn)榻o人類帶來浩劫的兩次世界大戰(zhàn)就發(fā)生在20世紀(jì)。
世界悠久的歷史連綿不絕600x年，人類靠著他們的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，阻止了很多很多應(yīng)該發(fā)生的悲劇，可是，他們的野心也隨著成功猛漲了起來，他們的貪婪已經(jīng)不屑于他們眼前的財(cái)富，就開始剝奪他人的財(cái)富，于是戰(zhàn)爭(zhēng)開始席卷整個(gè)地球。
希望，各國(guó)不要再發(fā)能戰(zhàn)爭(zhēng)，人類要團(tuán)結(jié)一心，相信在不久的將來，世界將跨入一個(gè)和平的新時(shí)代。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)擁有五千年文化歷史的國(guó)家，讀書一直是我們中國(guó)人的重要文化傳統(tǒng)和生命價(jià)值觀。在讀書的過程中，我不僅開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，更重要的是我也在探索、發(fā)掘自己的人生道路。這篇文章使用五段式的結(jié)構(gòu)，來分享我從讀書中所獲得的心得體會(huì)。
第一段：讀書使我明白自己需要探索人生道路
在讀書的旅途中，我發(fā)現(xiàn)自己需要探索一個(gè)適合自己的人生道路。讀書讓我不能滿足于現(xiàn)狀，而是不斷地尋求著真理和思考生命的意義。讀書讓我意識(shí)到，自己需要有一個(gè)目標(biāo)，需要有一條追求自由和快樂的道路。
第二段：讀書讓我深刻理解自己的人生意義
讀書是探索人生道路的重要途徑，但同時(shí)也是對(duì)自我認(rèn)識(shí)的一種實(shí)踐。通過不斷地閱讀和思考，我漸漸地懂得了自己的人生意義。我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值是通過自己的付出和貢獻(xiàn)，讓自己和周圍的人們更加美好。而這種美好來源于我不斷地提升自己的素質(zhì)、豐富自己的內(nèi)涵、積淀自己的精神。
第三段：讀書帶給我全新的視野和思維方式
讀書是開啟全新世界的鑰匙。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人、事、物，并且更全面地認(rèn)知了社會(huì)、歷史和文化等方面。這讓我擁有了更加開闊的視野和思維方式，能夠更好地去理解探索世界，用最好的方式去應(yīng)對(duì)人生。
第四段：讀書培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣
讀書是一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的成長(zhǎng)過程。在不斷接受新的知識(shí)和思想的過程中，我逐漸養(yǎng)成了持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣幫助我不斷提升自己的自我管理能力，也讓我有能力自我驅(qū)動(dòng)，追求更高的目標(biāo)同時(shí)不斷改進(jìn)自己。
第五段：總結(jié)
讀書成為我探索人生道路和大力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的旅途，塑造了我的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和行為準(zhǔn)則。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到：讀書是一種科學(xué)的、系統(tǒng)的、有效的學(xué)習(xí)方式，能夠有效提升自我素質(zhì)、拓寬自己的眼界、豐富自己的內(nèi)涵。因此，讀書也成為我主動(dòng)追求進(jìn)步、努力不懈去追求自我實(shí)現(xiàn)的重要方式，而這種追求也將延續(xù)到今后的人生之旅中。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇九
英國(guó)哲學(xué)家培根說：”讀史使人明智?！伴喿x歷史，不是為了掌握一門技能，也不是為了彰顯自己的淵博，而是為了充實(shí)頭腦，學(xué)習(xí)做人做事的道理，從而更好的把握人生，面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
在暑假里，我閱讀了《世界五千年》，深受啟發(fā)。人類文明的步伐從未停止前進(jìn)，許多重大的歷史事件相繼發(fā)生，我們所處的世界正在悄然發(fā)生著改變。遠(yuǎn)古時(shí)期，我們的祖先櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，創(chuàng)造出了光輝燦爛的古代文明。從那時(shí)起，人類文明的足跡開始擴(kuò)展到世界各地，世界的歷史也從一步步走到了今天。
的偉大形象進(jìn)行宣傳。貞德的故事給我很大的鼓舞，因?yàn)榕⒆右部梢韵袼菢咏üαI(yè)。
埃及的金字塔也很偉大，它始建于4500年前，是古埃及法老（即國(guó)王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石塊修砌成的方錐形建筑，因形似漢字”金“字，故譯作”金字塔“。所以說，金字塔是古埃及勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我現(xiàn)在最想去旅游的地方就是埃及了，我夢(mèng)想著有一天能夠走進(jìn)金字塔，近距離欣賞世界奇觀。
歷史是人類知識(shí)的寶庫，這本《世界五千年》使我得到了開啟這座寶庫的鑰匙。以后我還要反復(fù)看它，把知識(shí)吃深吃透，做一個(gè)有文化，明事理的人。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書，我很喜歡這本書，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開這本書津津有味的看起來時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在184月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的'走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒有手臂？她的手臂去哪兒了？她是誰？一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了?！皵啾邸苯o這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無窮的想象力，一直試圖去解開“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒有門牙，有的人認(rèn)為她得過一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說她懷有身孕，大家眾說紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書后，我覺得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來開拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)！
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十一
在這個(gè)屬于我的暑假里，讓我終于有時(shí)間把一本語言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時(shí)空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖、音樂神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布等經(jīng)典歷史故事。書中記載著多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個(gè)人類文明發(fā)展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊!學(xué)習(xí)歷史，可以了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天，可以充實(shí)自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識(shí)，從我開始對(duì)讀書感興趣的那天起，從書中學(xué)到的知識(shí)和道理，也越來越多了。
在書中，個(gè)我最深刻印象的人是著名的科學(xué)家牛頓，牛頓是個(gè)“糊涂”的科學(xué)家。他是出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小學(xué)習(xí)非常勤奮，尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂趣。
牛頓是個(gè)“糊涂”得科學(xué)家。有一次，他餓了，于是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時(shí)，他打開鍋，發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋，而是一塊懷表。還有一次，他請(qǐng)朋友吃飯，可自己忘了，一直在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。朋友又急又餓，于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會(huì)兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。于是，他恍然大悟地說：“原來我已經(jīng)吃過晚飯了。”接著，牛頓又去做實(shí)驗(yàn)了。你說牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因?yàn)榕ｎD得“糊涂”，所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據(jù)開普勒總結(jié)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對(duì)人說：在科學(xué)的道路上，還很漫長(zhǎng)。我只不過是一個(gè)在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個(gè)美麗的石子。至于真理般的大海，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)呢!
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學(xué)們一起分享了!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十二
世界有五千年的歷史，人類的文明經(jīng)過了五千年的發(fā)展，才有了現(xiàn)在我們的幸福生活。
讀了這五千年，我發(fā)現(xiàn)有很多戰(zhàn)爭(zhēng)，大大小小，非常多。在遠(yuǎn)古時(shí)期，各個(gè)部落常為領(lǐng)地發(fā)生斗爭(zhēng)。要不就是兩國(guó)人民發(fā)生糾紛，這一下子如果發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，就不是一個(gè)人的事了，這會(huì)讓無數(shù)人失去生命，讓他們的親人痛不欲生。其實(shí)完全沒必要這樣發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如果和平會(huì)談，雙方講清楚事情的經(jīng)過，讓大家都開心，這樣人民也不用整日生活在戰(zhàn)亂之中了。
在這五千年里，我認(rèn)為各民族的生活只有很少一段時(shí)間過得幸福、開心。在封建社會(huì)中，全國(guó)的百姓都是國(guó)王的奴隸，他們沒有人身自由。如果遇到一位造福百姓的明君還好，但要碰上暴君，又大肆修建王宮、寢陵，那樣人民的苦就說不盡了。例如金字塔是用幾萬名工匠花了五十年建造而成;龍門石窟、莫高窟、故宮、秦始皇陵.....這些都是耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力的大工程。
我從這本從史前到今天的全部記錄中懂得了一個(gè)恒古不變的真理，惡人必有惡報(bào)和落后就要挨打。日本大肆侵略其它國(guó)家，最后等待它的就是兩枚把它炸得魂飛魄散。19世紀(jì)的中國(guó)，閉關(guān)鎖國(guó)，最后只能看著別人占領(lǐng)本不屬于他們的土地。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十三
在這個(gè)寒假，我在圖書館里借了一本書，這本書的書名是《世界上下五千年》。聽媽媽說，這是一本非常好的書，要我好好看。
我打開這本書，首先就看到了這本書的主要內(nèi)容。書上說，這本書是介紹從公元5020xx年前到大約20xx年之間發(fā)生的重要事件和出現(xiàn)的重要人物。接著，我往后翻，讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)：這本書不僅是文字書，而且?guī)еS多插圖，讓我們更深入的了解歷史。
這本書介紹了許多人人皆知的作家、音樂家、政治家等等，如：貝多芬、林肯、雨果、達(dá)芬奇等。這些名人都值得我們?nèi)プ鹁?，去學(xué)習(xí)，因?yàn)椴粌H他們的生命開花結(jié)果了，而且還有令我們敬佩的精神品質(zhì)。比如雨果，他就是一位非常正義的人，謳歌被壓迫的人民;比如肖邦，他是個(gè)愛國(guó)的音樂家。20歲就離開了祖國(guó)波蘭，去了法國(guó)巴黎，過了幾年，不幸逝世。但他至死不忘祖國(guó)，要姐姐把自己的心臟帶回祖國(guó);比再如愛迪生，他為了人們過上明亮的生活，不惜一切代價(jià)在做實(shí)驗(yàn)，最后終于發(fā)明了電燈。他們這些品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
經(jīng)過我5天的努力，這本書終于被我看完了。看完這本書，我喜歡上了孔子說的一句話“名不正則言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中，刑罰不中則民無所措手足”。做事是一件套著一件的，第一件不好，第二件自然也不會(huì)好。所以好的開頭是成功的一半，我以后做每一件事都要有個(gè)好的開端。
于80年代問世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書是一本形象化的世界小通史。它以生動(dòng)形象的故事來講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書做出了很大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在又在陳必祥和段萬翰先生的主持下，對(duì)本書進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄。學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十四
于80年代問世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書是一本形象化的世界小通史，它以生動(dòng)形象的故事來講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書做出了很大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在又在陳必祥和段萬翰先生的主持下，對(duì)本書進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的`課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄，
學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十五
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世界五千年讀書筆記
《世界五千年懸疑奇案》讀書筆記范文
《世界五千年》讀書筆記
中學(xué)生《世界五千年》讀書筆記
于80年代問世的《世界五千年》發(fā)行了140余萬套，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也很多，這本書是一本形象化的世界小通史。它以生動(dòng)形象的故事來講述世界風(fēng)云變幻，以翔實(shí)的史料來展示人類的悠久文明，在少年讀者中有廣泛的影響。
這本書內(nèi)容豐富，而且取材真實(shí)，原著是顧漢松先生，現(xiàn)在已經(jīng)去世，他為這本書做出了很大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在又在陳必祥和段萬翰先生的主持下，對(duì)本書進(jìn)行了調(diào)整和修訂。這本書既可作為青少年讀者學(xué)習(xí)世界的課外讀物，也可作為他們了解世界和增長(zhǎng)世界史的課外讀物。
本書中有世界聞名的世界七大奇跡、震驚世界的法國(guó)大革命、影響深遠(yuǎn)的馬克思主義學(xué)說，還有席卷全球的兩次世界大戰(zhàn)等等一些。
歷史是人類生活和斗爭(zhēng)的重要記錄。學(xué)習(xí)歷史，可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)我們對(duì)世界的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。只有認(rèn)識(shí)世界的昨天，才能認(rèn)識(shí)世界的今天，才能更好地創(chuàng)造世界的明天。隨著改革開放，國(guó)際交往也日益增多，學(xué)習(xí)世界史也就更重要了。
假設(shè)有一座寶庫，等著我們?nèi)ネ谌∧侨≈槐M用之不竭的寶藏，只要你努力地挖就一定能挖出來。我們認(rèn)識(shí)歷史也是一樣的道理，只要不斷學(xué)習(xí)，再難的問題也難不倒我們。
歷史是人類生活的斗爭(zhēng)的記錄，只有吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。
以上是小編為大家整理好的范文，希望對(duì)大家有所幫助
世界五千年讀書筆記（2） |
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《世界五千年懸疑奇案》內(nèi)容簡(jiǎn)介：科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。當(dāng)今世界，衡量一人胚層民族的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的高低，很大程度上要落實(shí)到本民族科學(xué)的持續(xù)發(fā)展力層面上，在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，以期開拓眼界，更好地迎接新的挑戰(zhàn)。
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書，我很喜歡這本書，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開這本書津津有味的看起來時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在1820年4月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的半裸女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒有手臂?她的手臂去哪兒了?她是誰?一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了。“斷臂”給這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無窮的想象力，一直試圖去解開“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒有門牙，有的人認(rèn)為她得過一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說她懷有身孕，大家眾說紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書后，我覺得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來開拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)!
世界五千年讀書筆記（3） |
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每到書店，都是各試各樣的書，花花綠綠的書，這些書都不是我愛的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛書。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開始，美國(guó)沒有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺，他們沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過這本書明白了許多道理。
世界五千年讀書筆記（4） |
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每到書店，都是各試各樣的書，花花綠綠的書，這些書都不是我愛的對(duì)象，但是《世界五千年》是我最愛書。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開始，美國(guó)沒有被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國(guó)的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺地駛向太平洋，而美國(guó)人渾然不覺，他們沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來對(duì)珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過這本書明白了許多道理。
最近，爸爸媽媽給我買了一本《世界五千年懸疑奇案》的書，我很喜歡這本書，因?yàn)榘?，我最喜歡的就是那些充滿神秘色彩的東西。
當(dāng)我翻開這本書津津有味的看起來時(shí)，其中兩個(gè)故事讓我深深著迷，仿佛自己走進(jìn)了時(shí)光隧道，去探索千年以前的歷史文化。
第一個(gè)故事是米洛斯的維納斯之謎。在1820年4月的一天，農(nóng)民伊沃高斯帶著他的兒子在愛琴海的米洛斯島上耕地，正當(dāng)他們準(zhǔn)備鏟除一叢矮灌木時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞穴，他們好奇的走進(jìn)洞穴，發(fā)現(xiàn)了一座精美絕倫的半裸女性的大理石雕像出現(xiàn)在他們的面前。這就是“斷臂維納斯”像，為什么她沒有手臂?她的手臂去哪兒了?她是誰?一些考古學(xué)家，藝術(shù)家曾嘗試著為女神像修復(fù)手臂，可是，安上手臂以后，總是讓人感到不夠自然，合理，而且也不協(xié)調(diào)，不如斷臂時(shí)那么美了?！皵啾邸苯o這座雕像籠罩上了一層神秘色彩，也更增添了她的殘缺美。人們發(fā)揮無窮的想象力，一直試圖去解開“斷臂“之謎，但也許這個(gè)謎永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。
第二個(gè)故事是《蒙娜麗莎》之謎，五百多年以來，人們一直認(rèn)為《蒙娜麗莎》的微笑很神秘，幾百年來，“微笑”的新解層出不窮，有人認(rèn)為蒙娜麗莎沒有門牙，有的人認(rèn)為她得過一場(chǎng)中風(fēng)，也有的說她懷有身孕，大家眾說紛紜，但事實(shí)的真相還有待于歷史的進(jìn)一步發(fā)掘。
在我看完了這本書后，我覺得科學(xué)知識(shí)的積累與發(fā)展需要每一代人進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。讀了這些故事，我最大的感想是：在新的知識(shí)信息時(shí)代，我們每個(gè)人都需要具有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，來開拓眼界，更好的迎接新的挑戰(zhàn)!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十六
暑假里，媽媽向我推薦了一套新版《世界五千年》，這套書分上、中、下三本。說實(shí)話，一開始我并不情愿去看，里面描述的是人類祖先在世界的不同地域生息繁衍、在世界各地有著不同的戰(zhàn)役和一些名人軼事。里面有很多外國(guó)地名和人名，讀起來很費(fèi)勁。
為了激發(fā)我的讀書興趣，一開始媽媽陪我一起讀，還用莎士比亞的讀書名言:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話來引導(dǎo)我，讓我在這本書里近距離的認(rèn)識(shí)了莎士比亞、達(dá)芬奇的蒙娜麗莎、伊索寓言的作者---伊索先生、畫圣拉斐爾、雕塑巨匠米開朗琪羅、哥白尼的天文革命、瓦特與蒸汽機(jī)、美國(guó)第一人華盛頓、戰(zhàn)爭(zhēng)巨人拿破侖等世界名人的事跡。
在眾多的戰(zhàn)役中，給我留下深刻印象的是《血戰(zhàn)溫泉關(guān)》這場(chǎng)戰(zhàn)役。事情發(fā)生在公元前480年，在溫泉關(guān)的山口進(jìn)行過一場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)斗。挑起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因是波斯國(guó)王想征服希臘，把它占位己有。希臘組成了一個(gè)聯(lián)軍，他們的首領(lǐng)是斯巴達(dá)國(guó)王李?yuàn)W尼達(dá)。李?yuàn)W尼達(dá)率領(lǐng)三百名勇士與波斯人展開了一場(chǎng)殊死搏斗。他們的長(zhǎng)槍斷了，就用大刀砍;大刀斷了就用拳頭、牙齒同敵人肉搏，結(jié)果全部英勇犧牲，波斯人也付出了慘痛的代價(jià)，數(shù)千名士兵戰(zhàn)死。
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，斯巴達(dá)人與波斯人血戰(zhàn)到底，他們?yōu)榱藝?guó)家的和平，那種誓死如歸的精神讓我十分敬佩。現(xiàn)實(shí)生活中有多少人能做到這一點(diǎn)呢?尤其是我，從小嬌生慣養(yǎng)，更是吃不了苦，手指被割破一點(diǎn)，流了血就大哭小叫的喊疼，生活中遇到困難就想打退堂鼓，根本沒法與這些戰(zhàn)士相比。同時(shí)我也想到，如今我們生活在這個(gè)和平年代是多么幸福，作為一個(gè)新中國(guó)的少年，我們有義務(wù)有責(zé)任維護(hù)國(guó)家的和平，堅(jiān)決反對(duì)那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的惡人，讓人們永遠(yuǎn)生活在和平幸福的年代里，這是全世界人民的共同心愿望!
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十七
書是人類進(jìn)步的階梯，沒有書也就沒有了文明和智慧。自從讀了《世界上下五千年》這本書后我明白了許多；從華夏源頭到中原爭(zhēng)霸又到九州統(tǒng)一，《世界上下五千年》記錄了中國(guó)的悠久歷史。
我最喜歡的故事是完璧歸趙，因?yàn)樗浞值恼宫F(xiàn)藺相如的聰明才智還有秦王的奸詐狡猾。它講的是在公元前283年，秦王得知趙國(guó)得了和氏璧，便派了使者前往趙國(guó)與趙王談條件。使者到了趙國(guó)，便和趙王見了面。對(duì)趙王說：“我們秦國(guó)愿意用15座城池來換取和氏璧，不知趙王可否同意?！壁w王聽了不敢立即拒絕，只好說讓他考慮幾天。
使者走后，趙國(guó)大臣們都聚在一起商量對(duì)策。他們考慮著如果把和氏璧給了秦國(guó)，秦王不守信，那么和氏璧不就落入秦國(guó)手里了嗎？可是如果不把和氏璧給秦國(guó)，秦王一定會(huì)借此借口而攻打我們趙國(guó)，到那時(shí)，我們趙國(guó)不就完了嗎？就在大家想得焦頭爛額時(shí)，藺相如自告奮勇說他可以去秦國(guó)出使，于是藺相如就踏上了去秦國(guó)的征程。
秦王聽說趙國(guó)使者來了，立即接見了他。藺相如捧著和氏璧恭恭敬敬地獻(xiàn)于秦王，秦王接過和氏璧，仔細(xì)的端詳起來，他左看看右看看，卻絕口不提城池的事。藺相如想出了一條妙計(jì)，對(duì)秦王說：您看，這和氏璧上有一處破損了，我來指給你看，秦王只好把和氏璧交給了藺相如。
藺相如拿到和氏璧就往后退了幾步，威脅起了秦王：“你如果想不用城池就換走和氏璧，那么我今天就和和氏璧一起在這里結(jié)束生命！”秦王沒辦法只好在地圖上指出了那15座城池的地方，但是藺相如又說：和氏璧是靈物，我和您都必須戒齋5天，那是我才能把和氏璧交給您?！鼻赝趼犃穗m然氣憤可是也沒有別的選擇，只好答應(yīng)了藺相如。第二天藺相如化裝成老百姓把玉臂送回了國(guó)，然后自己又回到了秦國(guó)。5天后秦王問他要和氏璧，當(dāng)然是沒有。他只好交出了15座城池，才換來和氏璧。
這個(gè)故事告訴我們智慧和勇敢是很重要的。而《世界上下五千年》里的精彩故事數(shù)不勝數(shù)，道理也像是天上的繁星一般多。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十八
讀了《世界上下五千年》上古卷，我深有感觸，通過這本書，我明白了人類早在公元前35，就建立了古埃及王國(guó)，運(yùn)用了高超的建筑技術(shù)一層一層地搭起了金字塔與獅身人面像。不僅如此，人們?cè)缭诠?000年左右，就發(fā)明了圖畫文字，可見古代的人們也是博學(xué)多才呀！
古代人不僅博學(xué)多才，還善于雕刻建筑。創(chuàng)造了世界七大奇跡的人的技藝更是如同鬼斧神工，古埃及的金字塔、巴比倫的空中花園、古希臘的宙斯神像、摩索拉斯陵墓、阿泰密斯女神廟、太陽神巨像和亞歷山大燈塔。這七大奇跡，樣樣都是巧奪天工，美不勝收，無不令人驚嘆。
古代人所創(chuàng)就得文化也是數(shù)不勝數(shù)。公元前20xx年，古巴比倫人就已經(jīng)能把行星和恒星區(qū)別開來，并且知道火、水、木、金、土五大行星的運(yùn)行軌道。古巴比倫人用日、月、火、水、木、金、土七個(gè)星球的名稱，給一周中的七天命名，所為星期，就是星的`日期。
讀了《世界上下五千年》上古卷，我知道了古代歷史的輝煌與敗落，明白了古代人建筑技藝精湛高超，懂得了古代的許多文化知識(shí)……古代文明深深的是我敬佩。
世界五千年讀書心得體會(huì)篇十九
afterall，tomorrowisanotherday?。ó吘梗魈煊质橇硗庖惶炝耍。?BR> ——題記
“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來的才是面向未來的。”人生一世，如草木一秋，常言道浮生若夢(mèng)，似乎生活就是一出悲劇?！讹h》記述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，描寫了19世紀(jì)中葉美國(guó)南方由黑人奴隸制向資本主義制度進(jìn)化的痛苦蛻變過程。但其主題無關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，作者無意做歷史的論道者。其主題是愛，是愛對(duì)了的青春。
是的，他和白瑞德一樣“貪得無厭”、“無所顧忌”、不在乎所謂的名譽(yù)與信仰。但更讓人惋惜且敬佩的是，沒有誰真正理解郝思嘉，并且能夠駕馭思嘉，包括白瑞德?！八技问俏以?jīng)的夢(mèng)想，然而在現(xiàn)實(shí)面前誰都不能‘享有’”。不敢用“蒼涼的手勢(shì)”定義思嘉的年華，她是不屑于別人對(duì)她的同情的。相較于“青春”、“成長(zhǎng)”這樣單薄明媚的字眼，我覺得用“史詩”來形容她的經(jīng)歷更為貼切。
“無論怎樣，明天又是新的一天！”郝思嘉深深地感染了我。她讓我知道，真正的樂觀并不是表現(xiàn)為相信生活是一帆風(fēng)順的，而是明確知道生活中有許多挫折與阻礙時(shí)，仍然可以直視它，并且竭盡全力走出困境甚至爬出困境。郝思嘉也會(huì)像很多人一樣抱怨、感傷，但不同的是，大多數(shù)人會(huì)從此一蹶不振，而郝思嘉會(huì)重新振作起來，更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。
作為一名高中生，我們更加要發(fā)揚(yáng)這種樂觀主義精神，我們有“撥開風(fēng)塵的眼睛”，我們有“看透歲月篇章的瞳孔”，無論我們?cè)谧分饓?mèng)想的過程中會(huì)遇到迷途的惆悵還是失敗的痛苦，但我們?nèi)匀粦?yīng)堅(jiān)信未來會(huì)給我們肯定。曾經(jīng)我在追夢(mèng)時(shí)也有過彷徨與掙扎，但當(dāng)我回首時(shí)，卻會(huì)意外地莞爾一笑，那些曾經(jīng)看起來很痛苦的經(jīng)歷，在時(shí)光的氧化下，都會(huì)變成我們的故事，我們都喜歡陽光微風(fēng)、靜水清漣，但不妨偶爾也帶著鐐銬在雨中狂跑，相信那時(shí)云卷云舒、花開花落在你的心中自會(huì)有一番新的構(gòu)建。
“我相信開懷大笑是燃燒卡路里最棒的方式。我相信身處逆境時(shí)，更要堅(jiān)強(qiáng)。我相信快樂的女孩就是最美的女孩。我相信明天會(huì)是全新的開始，而奇跡終會(huì)發(fā)生?！币苍S你不一定有能做自己的自由，但你必須要有敢做自己的勇氣。希望我們都是有故事的人，都有一個(gè)美好的明天。