總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更加深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式，提高效率和質(zhì)量。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言精準(zhǔn)和用詞準(zhǔn)確，盡可能把握好篇幅和控制好文章的思路。下面是一些小伙伴的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平有了很大的提高，但仍有一部分人因受到各種原因的影響導(dǎo)致生活陷入困境，無(wú)法獨(dú)立維持生活，需要靠社會(huì)救濟(jì)來(lái)維持基本的生活。這其中，低保就是最為常見(jiàn)的一種救濟(jì)形式。低保是指國(guó)家、地方政府及其社會(huì)救助機(jī)構(gòu)發(fā)放給符合條件的困難家庭的基本生活補(bǔ)貼，以保障其基本生活。
第二段：如何申請(qǐng)低保
低保對(duì)于受困難的人員來(lái)說(shuō)，可以起到緩解困難和生活壓力的作用，但申請(qǐng)低保并不簡(jiǎn)單。首先，需要到當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或相關(guān)單位咨詢申請(qǐng)低保的條件和程序，然后按照要求準(zhǔn)備好各種申請(qǐng)資料，遞交申請(qǐng)。申請(qǐng)人需要提供自己和家庭成員的身份證明、戶口簿、收入證明等材料，而材料的準(zhǔn)備和遞交有時(shí)候也很考驗(yàn)?zāi)托暮湍托摹?BR> 第三段：低保對(duì)生活的幫助
低保的發(fā)放，對(duì)于一個(gè)困難家庭來(lái)說(shuō)，可以幫助他們緩解資金壓力，拿到低保之后，申請(qǐng)家庭可以獲得一定程度的生活保障，通過(guò)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)福利機(jī)構(gòu)的救助，解決家庭的住房、醫(yī)療、教育等方面的困難，有助于讓申請(qǐng)者獨(dú)立維持生活。
第四段：對(duì)申請(qǐng)低保者的要求和身份披露
在低保發(fā)放的過(guò)程中，低保管理部門(mén)會(huì)嚴(yán)格審核發(fā)放對(duì)象的合理性。掌握家庭申請(qǐng)低保的真實(shí)情況、正確評(píng)估申請(qǐng)人的收入財(cái)產(chǎn)狀況和其他可能的來(lái)源，這需要申請(qǐng)者在申請(qǐng)過(guò)程中，一定要真實(shí)地披露自己和家庭成員的各種收入、財(cái)產(chǎn)、房產(chǎn)等資產(chǎn)信息，否則，雖然申請(qǐng)成功，但一旦被查出申報(bào)不實(shí)，就會(huì)面臨退還全部低保金的風(fēng)險(xiǎn)。所以，在申請(qǐng)低保的時(shí)，申請(qǐng)人需要踏實(shí)辦理，在真實(shí)性上不偏差。
第五段：總結(jié)體會(huì)
低保是國(guó)家對(duì)于困難家庭的幫助和補(bǔ)助，雖然低保金額不多，但在援助困難群眾中卻尤為重要。在申請(qǐng)低保過(guò)程中，申請(qǐng)者需要嚴(yán)格按照政策規(guī)定辦事，在申報(bào)資料等準(zhǔn)備方面需要充分、真實(shí)。尤其要注意身份和個(gè)人隱私信息保密。對(duì)于需要低保的困難群體來(lái)說(shuō)，低保不僅是生活上的后盾和救助，更是社會(huì)安全保障體系一部分的重要組成。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
低保員是我國(guó)社會(huì)保障體系中不可或缺的一員，他們的職責(zé)是為困難群眾提供最基本的生活保障。在過(guò)去的幾年中，我曾擔(dān)任一名低保員，深刻地體會(huì)到這份工作的意義和重要性。在這篇文章中，我將分享一些我的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
二段：工作職責(zé)
作為一名低保員，我的主要職責(zé)是確定申請(qǐng)人是否符合領(lǐng)取低保的條件，以及審核低保申請(qǐng)材料。常見(jiàn)的審核情況包括申請(qǐng)人的基本情況、收入狀況、家庭關(guān)系等等。在審核過(guò)程中，我始終遵循公正、透明、有節(jié)制的原則，確保審批結(jié)果的公平合理。
三段：心理壓力
低保員這份工作有時(shí)會(huì)帶來(lái)一定的心理壓力，因?yàn)槲覀円鎸?duì)困難群眾的狀況和需求，他們往往處在困難、痛苦和無(wú)助的境地。在工作中，我發(fā)現(xiàn)盡可能多地傾聽(tīng)困難群眾的訴求，并采取積極的措施，可以緩解這種心理壓力。例如，向他們提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾蛥f(xié)助，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。
四段：技巧和方法
在低保員的工作中，我們需要具備一定的技巧和方法，以最大化地發(fā)揮我們的作用。例如，我們要了解政府的政策和法規(guī)，以便更好地為困難群眾提供幫助和資訊。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與困難群眾溝通和建立信任，聽(tīng)取他們的聲音，了解他們的需求，并分析他們所處的實(shí)際情況。
五段：體會(huì)與總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，擔(dān)任一名低保員是一份非常有意義和充實(shí)的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何關(guān)注困難群眾的實(shí)際需求和痛點(diǎn)，努力為他們提供最基本的生活保障。我想強(qiáng)調(diào)的是，每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的努力，為我們的社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。幫助困難群眾度過(guò)難關(guān)，是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名從事社區(qū)工作的干部，我參加了一次關(guān)于低保工作的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深切感受到了提升自身能力的重要性，也對(duì)低保工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我更加深刻地理解到了低保工作的重要性。低保工作是社會(huì)保障體系中的一個(gè)重要組成部分，是為了保障社會(huì)底層群體的基本生活需要而設(shè)立的。只有通過(guò)對(duì)低保政策的學(xué)習(xí)和了解，我們才能夠更好地為低保對(duì)象提供幫助，并在日常工作中做到公平、公正、公開(kāi)。同時(shí)，低保工作也是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，對(duì)干部的要求較高。
其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我意識(shí)到了提升自身能力的迫切性。培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了一些實(shí)際的案例，對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有很大的啟發(fā)作用。通過(guò)分析這些案例，我了解到在低保工作中，我們需要敏銳的觀察力和判斷力，需要善于調(diào)動(dòng)各方資源，能夠獨(dú)立處理各種突發(fā)情況。這就要求我們不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的問(wèn)題解決能力和協(xié)調(diào)能力。
進(jìn)一步，培訓(xùn)中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)讓我對(duì)低保工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了低保政策的有關(guān)知識(shí)，包括低保標(biāo)準(zhǔn)、低保對(duì)象的認(rèn)定等等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅為我們提供了處理低保工作的依據(jù)，更重要的是讓我們明確了低保工作的目標(biāo)和任務(wù)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自我，我們才能夠更好地投身于低保工作中，為社會(huì)底層群體提供更多的幫助。
最后，培訓(xùn)中的交流互動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了小組討論和分享，通過(guò)與他人的交流，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，更重要的是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。低保工作是一項(xiàng)需要多方合作的工作，只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中，我們才能夠更好地完成各項(xiàng)工作。因此，培訓(xùn)中的交流互動(dòng)對(duì)于我們提高個(gè)人素養(yǎng)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力具有重要的意義。
總而言之，通過(guò)這次低保干部培訓(xùn)，我對(duì)低保工作有了更加全面、深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明確了自身的不足之處。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升自身的能力水平，積極參與低保工作，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)底層群體提供更多的幫助。同時(shí)，我也將以此次培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為其他同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和培訓(xùn)提供幫助，共同提升我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力和服務(wù)水平。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
低保培訓(xùn)是為了培養(yǎng)貧困人口自力更生、脫離低保依賴的一項(xiàng)重要舉措。最近，我參加了一次關(guān)于低保培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了低保培訓(xùn)的重要性和可行性。在此，我將分享我的心得體會(huì)，以期能夠激發(fā)更多人重視低保培訓(xùn)工作，為貧困人口提供更好的幫助。
第二段：低保培訓(xùn)的意義（200字）
低保培訓(xùn)作為一種扶貧工作，具有重要的意義。首先，通過(guò)培訓(xùn)，貧困人口可以掌握一定的生產(chǎn)技能，提高就業(yè)機(jī)會(huì)，增加收入來(lái)源。其次，培訓(xùn)可以提升貧困人口的自信心和自主能力，讓他們?cè)诟纳粕钯|(zhì)量的道路上更加堅(jiān)定自信。另外，低保培訓(xùn)還有助于提高整個(gè)社會(huì)的脫貧水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：低保培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)（200字）
低保培訓(xùn)在脫貧工作中具有一些顯著的優(yōu)勢(shì)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，可以針對(duì)不同貧困人口的需求進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。其次，培訓(xùn)形式多樣化，既有面對(duì)面培訓(xùn)，也有網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，方便貧困人口在家庭和工作的同時(shí)接受培訓(xùn)。此外，低保培訓(xùn)的教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)高，具備豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，能夠?yàn)樨毨丝谔峁?zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。
第四段：低保培訓(xùn)的問(wèn)題與建議（300字）
雖然低保培訓(xùn)的意義和優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，但是也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)過(guò)程中存在資金和資源不足的問(wèn)題，導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量和覆蓋面有限。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管不夠嚴(yán)格，對(duì)于培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果的評(píng)估不夠客觀。此外，貧困人口在脫貧過(guò)程中面臨的心理壓力較大，需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的支持和幫助。為了解決這些問(wèn)題，我們建議加大政府對(duì)低保培訓(xùn)的投入，提供更多的培訓(xùn)資源和資金支持；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，確保培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果；此外，還需要加強(qiáng)心理援助，幫助貧困人口克服心理障礙，堅(jiān)定脫貧信心。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
低保培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的扶貧工作，它為貧困人口提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)，貧困人口能夠提高技能、增加收入，并逐漸脫離低保，追求更好的生活。然而，低保培訓(xùn)仍然面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要政府、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的共同努力。未來(lái)，我們希望能夠加大對(duì)低保培訓(xùn)的宣傳力度，提高社會(huì)對(duì)其的關(guān)注，爭(zhēng)取更多的資源和支持，共同助力貧困人口早日實(shí)現(xiàn)脫貧夢(mèng)想。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
低保干部是負(fù)責(zé)社會(huì)救助工作的重要力量，為了提高他們的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培訓(xùn)成為必不可少的一環(huán)。近期我有幸參加了低保干部的培訓(xùn)課程，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能，也體驗(yàn)到了一種深入人心的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。
第二段：知識(shí)學(xué)習(xí)（250字）
培訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一系列與社會(huì)救助相關(guān)的法律法規(guī)、政策文件和具體操作流程。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)救助工作的重要性和復(fù)雜性，并逐步掌握了應(yīng)對(duì)各種情況的方法。此外，從培訓(xùn)課程中我了解到了低保干部應(yīng)具備的工作技巧，如溝通技巧、危機(jī)處理等，這些技能對(duì)于我們更好地進(jìn)行社會(huì)救助工作非常重要。
第三段：情感體驗(yàn)（250字）
低保干部的工作需要與各種困難和復(fù)雜的情況打交道，這要求我們具備自律、耐心和同理心。在培訓(xùn)中，我通過(guò)角色扮演等方式，深刻感受到了社會(huì)救助工作的壓力和挑戰(zhàn)。特別是與實(shí)際案例結(jié)合的教學(xué)，讓我近距離感受到了低保戶的困境和無(wú)助，也讓我更加明白了我們的責(zé)任和使命。從心靈的角度來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)給了我一份深深的觸動(dòng)。
第四段：技能運(yùn)用（250字）
在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)踐培訓(xùn)。通過(guò)模擬低保戶申請(qǐng)和審核流程的實(shí)踐，我對(duì)工作流程更加熟悉，在實(shí)際操作中不斷磨練了我的技能。此外，在與其他干部的交流互動(dòng)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)技巧。這些實(shí)踐幫助我更好地理解了知識(shí)的應(yīng)用，提高了解決問(wèn)題的能力。
第五段：展望未來(lái)（300字）
通過(guò)這次低保干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足并找到了進(jìn)一步提升的方向。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究社會(huì)救助政策，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時(shí)，我也要不斷提升自己的人文關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)，更加注重與低保戶的溝通和理解。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)，更好地為低保戶提供服務(wù)。
文章總結(jié)（200字）
通過(guò)這次低保干部培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的工作技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了一種對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的深入關(guān)懷和責(zé)任感。這次培訓(xùn)讓我更加深入地了解了社會(huì)救助工作的重要性和復(fù)雜性，也加深了我與低保戶之間的溝通和理解。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能更好地履行低保干部的職責(zé)和使命，為社會(huì)救助事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在中國(guó)，低保制度是一項(xiàng)重要的民生保障政策，旨在給予低收入家庭生活起步的保障。低保工作在全國(guó)范圍內(nèi)得到高度重視。每個(gè)城市、每個(gè)縣區(qū)都有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)進(jìn)行管理。對(duì)于需要幫助的家庭，低保政策可以緩解他們?cè)谏?、醫(yī)療、教育、就業(yè)等方面的壓力，有效地保障他們的基本生活權(quán)益。然而，低保制度的實(shí)施牽涉到復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)居民的基本權(quán)益和公平性是關(guān)鍵所在。
第二段：對(duì)低保工作的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)
我所在的社區(qū)的低保部門(mén)在制度的實(shí)施上做得非常到位，每年對(duì)符合條件的低收入家庭進(jìn)行審核并審批資金。我認(rèn)真落實(shí)低保資格審查的工作，深入的走訪企業(yè)和家庭，了解他們的生活和工作情況，發(fā)現(xiàn)他們的需求和困境，并向他們提供有關(guān)福利政策和互助資源。在這個(gè)工作過(guò)程中，我學(xué)到很多低收入人群的故事和打起精神要給予他們更多的關(guān)懷和幫助。
第三段：完善低保工作措施的必要性
然而，正如最近社會(huì)上的一些報(bào)道所指出的，當(dāng)前的低保工作還面臨一些困難。例如，一些人濫用低保制度的情況較多。此外，低保資助金額偏低，不足以支持低收入人群的基本生活費(fèi)用。因此，我們希望政府在制定低保政策時(shí)，不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的培訓(xùn)和雙重認(rèn)證，還要加大資助金額和優(yōu)化社會(huì)救濟(jì)方案，逐步徹底地解決社會(huì)問(wèn)題。
第四段：發(fā)揮社區(qū)組織的作用
社區(qū)組織在低保政策的實(shí)施中也起到了重要作用。通過(guò)社區(qū)組織和志愿者的支持和引導(dǎo)，低收入人群可以獲取更多的資源和信息。社區(qū)組織可以組織低收入人士的配合機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)志愿者參與低收入人群的生活，為他們提供物質(zhì)和精神上的支持，起到提高社區(qū)凝聚力的作用。
第五段：結(jié)論——關(guān)注低收入人士的生活和權(quán)益
低保工作是社會(huì)保障體系中的一個(gè)重要組成部分。對(duì)于低收入人士來(lái)說(shuō)，他們最需要的是一個(gè)良好的生活保障，以便他們可以順利過(guò)渡到更加健康、安全的生活階段。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)低保政策的制定和實(shí)施，完善社會(huì)救濟(jì)制度，為低收入人士提供更多的福利，幫助他們恢復(fù)或維護(hù)基本的生活權(quán)益。在社會(huì)各界的努力下，相信我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加公正、平等和諧的社會(huì)環(huán)境，為低收入家庭也為社會(huì)各界創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平和社會(huì)保障體系也得到了一定的提高。然而，仍有一部分人處于貧困困境中，無(wú)法自力更生。低保制度在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，為居民提供了必要的生活保障。作為一個(gè)被領(lǐng)取低保的人，我深有體會(huì)，接下來(lái)我將分享一些關(guān)于領(lǐng)取低保的心得與體會(huì)。
第二段：領(lǐng)取低保讓我重新燃起希望（250字）
正如許多人所知，貧困是一種嚴(yán)重的精神壓力，會(huì)使人們失去對(duì)未來(lái)的希望。當(dāng)我處于貧困困境中，低保制度給予了我極大的關(guān)懷與支持。領(lǐng)取低保讓我感受到了社會(huì)大家庭的溫暖，重新點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望之火。通過(guò)低保的幫助，我能夠維持基本生活需求，同時(shí)有更多的精力去尋找工作或者提升自己的技能。低保給了我在生活中的一份貼心的支持，鞏固了我對(duì)未來(lái)的信心。
第三段：低保制度落實(shí)的問(wèn)題與建議（300字）
盡管低保制度在關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體方面發(fā)揮了重要作用，但也存在一些問(wèn)題。首先，領(lǐng)取低保需要居民提供各種證明材料，這對(duì)于一些因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有辦法保存自己身份證或房產(chǎn)證的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的障礙。其次，低保標(biāo)準(zhǔn)的制定還有待進(jìn)一步完善，因?yàn)橛行┑貐^(qū)人均收入可能遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)，但逾期領(lǐng)取低保的人仍然無(wú)法享受低保福利。為應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我提出兩點(diǎn)建議。首先，政府應(yīng)更加簡(jiǎn)化領(lǐng)取低保的手續(xù)，減少居民辦理的證明材料，或者提供其他方式來(lái)證明居民的貧困狀況。其次，政府應(yīng)及時(shí)調(diào)整低保標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，確保更多有需要的人能夠得到必要的生活保障。
第四段：低保幫助我重建人際關(guān)系（250字）
貧困人口因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù)常常會(huì)被社會(huì)孤立起來(lái)，與朋友和親人的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。而低保制度使我重新融入社區(qū)，擴(kuò)大了我的人際關(guān)系，并有機(jī)會(huì)與志同道合的人一起交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。低保讓我領(lǐng)悟到，在最困難的時(shí)候，溫情與幫助是無(wú)處不在的。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一些志愿者和社工人員，他們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)定了自己改變命運(yùn)的信心。通過(guò)積極投入社區(qū)服務(wù)，我在心理上得到了極大的滿足感，對(duì)未來(lái)充滿了希望。
第五段：領(lǐng)取低保是改善生活的一種機(jī)會(huì)（250字）
領(lǐng)取低保并不是一種被動(dòng)接受福利的方式，而是一個(gè)可以改變生活的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，低保的領(lǐng)取不僅僅解決了基本的生活需求，更是一次重新規(guī)劃自己的機(jī)會(huì)。在低保的幫助下，我有機(jī)會(huì)重新思考自己的職業(yè)發(fā)展，通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的技能，并為更好的工作做準(zhǔn)備。通過(guò)積極參與自身發(fā)展，我相信有一天我能重新融入社會(huì)，擺脫貧困，過(guò)上幸福的生活。
總結(jié)（100字）
低保制度不僅是一項(xiàng)社會(huì)福利政策，更是給予貧困人口希望與機(jī)會(huì)的重要工具。作為一個(gè)領(lǐng)取低保的人，我親身體會(huì)到低保制度帶給我的改變與幫助。領(lǐng)取低保讓我重新燃起希望，重新建立了人際關(guān)系，并提供了改善自身的機(jī)會(huì)。然而，低保制度的實(shí)施需要進(jìn)一步完善，以更好地照顧那些真正需要幫助的人。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
低保制度是中國(guó)社會(huì)的一個(gè)重要保障體系，它主要是從受過(guò)教育但因身體或年齡等原因無(wú)法就業(yè)，或者失業(yè)、疾病等原因面臨經(jīng)濟(jì)困難的人提供基本生活保障。目前，全國(guó)有1.3億多人參加低保，其中絕大多數(shù)是老年人和農(nóng)民工，低保政策是結(jié)構(gòu)性矛盾的產(chǎn)物。低保體系雖然已經(jīng)建立，但由于種種原因，尤其是一些地方政府過(guò)于苛刻的審核條件和程序，讓一些真正需要低保的人不能得到應(yīng)有的幫助。
二、低保申請(qǐng)的程序和要求
低保申請(qǐng)程序比較繁瑣，需要提供各種材料，不少受困的老年人或身患?xì)埣驳呐笥淹蛞恍┬〖?xì)節(jié)而被拒絕了申請(qǐng)。因此，申請(qǐng)低保時(shí)，我們需要認(rèn)真核實(shí)自己的材料，準(zhǔn)確明確自己的收入情況和生活情況，還要考慮到每個(gè)地區(qū)的低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)貼水平，以便爭(zhēng)取到最大的補(bǔ)貼。
三、低保帶給我們的改變
低保向申請(qǐng)人提供的不僅僅是生活上的支持和幫助，更包括強(qiáng)烈的精神安慰。因?yàn)樯暾?qǐng)低保，不僅是填表，交材料的過(guò)程，更是一個(gè)人對(duì)自己生活的認(rèn)真尋求，對(duì)自己前途的深刻思考。這個(gè)曾經(jīng)處于悲痛中的人將意識(shí)到“得到幫助，因?yàn)槲以苓^(guò)大難”，他希望自己過(guò)上好的生活，然后更加勤奮地工作，不辜負(fù)當(dāng)年的艱難。在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)感受到低保給生活帶來(lái)的改變，低保的審批和下發(fā)給受助者的補(bǔ)貼，是他可以信任的運(yùn)營(yíng)體系，可以讓他們更有信心面對(duì)生活中的每一個(gè)困難。
四、低保補(bǔ)助的監(jiān)測(cè)和反饋
伴隨著低保政策的推行，各地低保的監(jiān)測(cè)和反饋工作也越來(lái)越重要。只有認(rèn)真做到監(jiān)測(cè)和反饋，才能更好地讓低保體系得到地方政府和大眾的認(rèn)可。因此，我們?cè)谏暾?qǐng)低保支持后，需要繼續(xù)跟蹤新的政策和改動(dòng)，以便第一時(shí)間了解可能影響到自己的情況，讓自己的收入能夠得到合理的補(bǔ)助，確保低保體系繼續(xù)有效地協(xié)助更多有求于心的人。
五、展望低保的未來(lái)和建議
低保是中國(guó)特定時(shí)期的必要產(chǎn)物，它是中國(guó)改革中一個(gè)很重要的組成部分。未來(lái)，低保政策在堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則下應(yīng)更加嚴(yán)謹(jǐn)和完善。表面上，市民不再出現(xiàn)“低保難”這種情況，但實(shí)際上，每個(gè)城市每年有超過(guò)10萬(wàn)案例被申請(qǐng)拒絕。政府需要更多地展示政策的人性化、全面化和系統(tǒng)化，政府部門(mén)之間也需要加強(qiáng)協(xié)商，讓低保政策能夠真正地重視、維護(hù)和支持弱者。同時(shí)，我們還需要讓更多人加入到低保監(jiān)測(cè)和反饋的行列，結(jié)合社會(huì)各界的力量，推動(dòng)低保政策的更加全面、完善和人性化，讓低保成為一個(gè)更加公正和協(xié)調(diào)的體系，為我們每一個(gè)人提供實(shí)際的幫助和支持。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來(lái)到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開(kāi)始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開(kāi)始安排來(lái)“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒(méi)有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過(guò)是一次觀光旅行吧了！可沒(méi)想到，通過(guò)為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門(mén)，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問(wèn)候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問(wèn)好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問(wèn)候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢問(wèn)著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。
通過(guò)“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱(chēng)號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過(guò)七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開(kāi)始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開(kāi)始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見(jiàn)過(guò)多，總是不聽(tīng)安排、抱怨、不服從，通過(guò)一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見(jiàn)了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開(kāi)頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，后來(lái)在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤(pán)散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說(shuō)，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹(shù)立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專(zhuān)家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹(shù)立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹(shù)立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見(jiàn)人愛(ài)的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門(mén)課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門(mén)課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹(shù)立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無(wú)論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
低?？剖巧鐣?huì)救助工作中的重要部門(mén)，主要負(fù)責(zé)發(fā)放生活救助金，確保低保對(duì)象的基本生活需求。在我的工作中，我曾經(jīng)在低?？乒ぷ鬟^(guò)，并深刻體會(huì)到這個(gè)崗位的重要性和工作所需的技能和態(tài)度。本文將分享我在低?？乒ぷ髦械男牡皿w會(huì)并探討如何更好地完成這項(xiàng)工作。
第二段：了解低保政策的重要性
在低?？乒ぷ髦?，了解和掌握低保政策是非常重要的。由于低保政策在不斷變化，低?？乒ぷ魅藛T需要及時(shí)更新自己的知識(shí)并及時(shí)通知低保對(duì)象。在我的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)提供具體的政策信息對(duì)低保對(duì)象非常有幫助，能夠消除他們的疑慮和不安，并且減少我們和低保對(duì)象之間的溝通工作量。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極協(xié)助低保對(duì)象了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并且?guī)椭麄兒戏ňS權(quán)。
第三段：耐心和同情心是工作中必備的品質(zhì)
身處低?？乒ぷ鳎覀冃枰c許多陷入困境的人們打交道。很多時(shí)候，這些人因各種原因陷入一些很棘手的問(wèn)題，例如家庭矛盾引發(fā)的精神問(wèn)題、慢性病給生活帶來(lái)的影響等等。因此，低?？乒ぷ魅藛T必須要有良好的同情心，并時(shí)常提醒自己不能把低保對(duì)象當(dāng)做工作任務(wù)的機(jī)械化對(duì)象來(lái)對(duì)待，應(yīng)該將其視為需求者和求助者。因此，我們需要耐心地傾聽(tīng)他們的抱怨，并盡力為他們提供更為個(gè)性化的幫助，而不是推薦制式化和不靈活的解決方案。
第四段：強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的管理方式
低保對(duì)象的情況各不相同，所以，一個(gè)統(tǒng)一的管理方案不能適用于所有低保對(duì)象。低?？乒ぷ魅藛T需要深入了解每個(gè)低保對(duì)象的個(gè)人情況，仔細(xì)考慮和制定特別的處理方案。我們需要個(gè)性化管理方案不僅是為了滿足不同低保對(duì)象的需求，而且也可以減輕工作負(fù)擔(dān)。巧妙地制定特別處理方案，可以幫助我們和低保對(duì)象之間建立起更為密切的關(guān)系，并且能夠更快地解決低保對(duì)象的問(wèn)題。
第五段：結(jié)論
在低?？乒ぷ髦?，政策的熟知、耐心的工作態(tài)度、同情心和個(gè)性化的管理方案是不可或缺的品質(zhì)。我們必須主動(dòng)與低保對(duì)象進(jìn)行溝通，提供和其相匹配的服務(wù)。做好低?？乒ぷ鞑粌H是對(duì)低保對(duì)象的福祉服務(wù)，而且也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
領(lǐng)低保是一項(xiàng)為了幫助經(jīng)濟(jì)困難人群渡過(guò)難關(guān)的社會(huì)救助政策。筆者通過(guò)親身經(jīng)歷，深刻體會(huì)到領(lǐng)低保在困境中的重要作用。接下來(lái)，本文將從個(gè)人經(jīng)歷、心態(tài)轉(zhuǎn)變、社會(huì)關(guān)懷、感恩回報(bào)和積極參與五個(gè)方面，分享領(lǐng)低保的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷（250字）
領(lǐng)低保對(duì)于個(gè)人的經(jīng)歷是一個(gè)痛苦但也是寶貴的過(guò)程。在我最困難的時(shí)候，領(lǐng)低保給了我及時(shí)的經(jīng)濟(jì)援助，讓我能夠維持基本的生活需求。領(lǐng)低保的程序繁瑣，但通過(guò)這一過(guò)程，讓我更加明白自己的處境，并學(xué)會(huì)了如何去尋求幫助與自救。這個(gè)經(jīng)歷讓我逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，使我懂得如何珍惜生活，勇敢面對(duì)困難。
第三段：心態(tài)轉(zhuǎn)變（250字）
領(lǐng)低保也讓我有了心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的時(shí)候，我曾感到失落和自卑，然而，領(lǐng)低保幫助我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)困難并不是人格的損失，而是現(xiàn)實(shí)環(huán)境所帶來(lái)的暫時(shí)困境。逐漸，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，保持樂(lè)觀的心態(tài)。我開(kāi)始重視自我價(jià)值和精神追求，通過(guò)自學(xué)、參加社區(qū)公益活動(dòng)等方式，提高自己的能力，為回歸正常生活做好準(zhǔn)備。
第四段：社會(huì)關(guān)懷（250字）
領(lǐng)低保過(guò)程中，社會(huì)各界的關(guān)懷給了我莫大的溫暖。政府的救助政策為我們提供了基本的生活保障，社會(huì)各界的幫助更是讓我感受到了社會(huì)的溫情。我意識(shí)到，人是社會(huì)的一份子，無(wú)論貧富，都值得得到尊重和關(guān)懷。這種關(guān)懷激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，我決心將來(lái)一定更多地回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人群。
第五段：感恩回報(bào)和積極參與（300字）
通過(guò)領(lǐng)低保的經(jīng)歷，我從內(nèi)心深處產(chǎn)生了感恩之情。我深刻體會(huì)到生活中的溫飽和尊嚴(yán)是多么的重要。為了回報(bào)社會(huì)和感恩社會(huì)，我通過(guò)自身的努力，逐漸改變了生活狀況。同時(shí)，我積極參與公益活動(dòng)，為我所在的社區(qū)盡綿薄之力，幫助和影響更多的人。我希望借助自己的力量，為那些需要幫助的人們帶來(lái)溫暖和希望。
結(jié)尾（100字）
領(lǐng)低保的經(jīng)歷不僅給了我物質(zhì)上的支持，更給了我勇氣和力量去面對(duì)困境。我深深體會(huì)到，領(lǐng)低保不是一種恥辱或負(fù)擔(dān)，而是一份幫助與關(guān)懷。通過(guò)這段經(jīng)歷，我重新認(rèn)識(shí)了自己，擁有了新的人生態(tài)度，也感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。我希望將來(lái)能夠用自己的力量回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)他人，讓更多需要幫助的人重新燃起希望之火。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺(jué)——從第一天一大早趕公車(chē)、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒(méi)有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車(chē)到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開(kāi)始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒(méi)有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見(jiàn)習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開(kāi)一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專(zhuān)業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專(zhuān)業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒(méi)有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒(méi)有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒(méi)有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專(zhuān)業(yè)服務(wù)的開(kāi)展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專(zhuān)業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專(zhuān)業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專(zhuān)業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開(kāi)被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒(méi)有讓我感覺(jué)到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見(jiàn)過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類(lèi)近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤?，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
低保是政府針對(duì)特困家庭提供的一種幫助，它的權(quán)益固然為困難群體提供了極大的便利，但是，在低保申請(qǐng)和使用的過(guò)程中，當(dāng)事人也需要注意一些事項(xiàng)。作為曾經(jīng)的低保申請(qǐng)人，我有著自己的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第二段：了解低保申請(qǐng)的流程
申請(qǐng)低保不僅需要提供申請(qǐng)人的身份證信息、房產(chǎn)證明等個(gè)人信息，還需要填寫(xiě)詳細(xì)的家庭財(cái)產(chǎn)狀況表。在這個(gè)過(guò)程中，最需要注意的是要如實(shí)填寫(xiě)申請(qǐng)表上的信息，并對(duì)申請(qǐng)時(shí)提供的證明文件進(jìn)行逐項(xiàng)核實(shí)。此外，在申請(qǐng)材料和手續(xù)補(bǔ)充過(guò)程中，需要提供真實(shí)信息，并積極響應(yīng)相關(guān)部門(mén)的需求。
第三段：在申請(qǐng)低保過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié)
在申請(qǐng)低保時(shí)，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，需要認(rèn)真了解相關(guān)政策，以了解有關(guān)申請(qǐng)條件和流程。其次，在申請(qǐng)過(guò)程中要及時(shí)關(guān)注政府部門(mén)和人口服務(wù)中心的通知。我們需要盡快提供有關(guān)的證明信息，包括身份證明、財(cái)產(chǎn)證明、家庭成員證明等。如果在申請(qǐng)時(shí)發(fā)現(xiàn)有漏提的材料，也需要及時(shí)補(bǔ)齊。此外，需要根據(jù)規(guī)定按時(shí)更新申請(qǐng)材料。
第四段：低保申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)
申請(qǐng)低保的經(jīng)驗(yàn)是需要總結(jié)的。在我的經(jīng)驗(yàn)中，最重要的是要耐心和細(xì)致地處理每個(gè)細(xì)節(jié)。在申請(qǐng)的過(guò)程中，需要按照政策規(guī)定和相關(guān)部門(mén)的要求完善材料、逐項(xiàng)審查以及處理所有問(wèn)題。另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是要及時(shí)咨詢相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)，例如人口服務(wù)中心、民政局、社區(qū)服務(wù)中心等。他們可以向我們提供指導(dǎo)，幫助我們更好地處理申請(qǐng)過(guò)程中的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
低保制度是一個(gè)針對(duì)困難人群的社會(huì)保障機(jī)制。雖然起到了很好的效果，但需要通過(guò)申請(qǐng)。在有需要的時(shí)候，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備申請(qǐng)材料、積極響應(yīng)相關(guān)部門(mén)的需求、盡早補(bǔ)充、以及關(guān)注申請(qǐng)過(guò)程。我相信，在經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備和細(xì)致處理之后，我們可以成功地獲得低保。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平有了很大的提高，但仍有一部分人因受到各種原因的影響導(dǎo)致生活陷入困境，無(wú)法獨(dú)立維持生活，需要靠社會(huì)救濟(jì)來(lái)維持基本的生活。這其中，低保就是最為常見(jiàn)的一種救濟(jì)形式。低保是指國(guó)家、地方政府及其社會(huì)救助機(jī)構(gòu)發(fā)放給符合條件的困難家庭的基本生活補(bǔ)貼，以保障其基本生活。
第二段：如何申請(qǐng)低保
低保對(duì)于受困難的人員來(lái)說(shuō)，可以起到緩解困難和生活壓力的作用，但申請(qǐng)低保并不簡(jiǎn)單。首先，需要到當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或相關(guān)單位咨詢申請(qǐng)低保的條件和程序，然后按照要求準(zhǔn)備好各種申請(qǐng)資料，遞交申請(qǐng)。申請(qǐng)人需要提供自己和家庭成員的身份證明、戶口簿、收入證明等材料，而材料的準(zhǔn)備和遞交有時(shí)候也很考驗(yàn)?zāi)托暮湍托摹?BR> 第三段：低保對(duì)生活的幫助
低保的發(fā)放，對(duì)于一個(gè)困難家庭來(lái)說(shuō)，可以幫助他們緩解資金壓力，拿到低保之后，申請(qǐng)家庭可以獲得一定程度的生活保障，通過(guò)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)福利機(jī)構(gòu)的救助，解決家庭的住房、醫(yī)療、教育等方面的困難，有助于讓申請(qǐng)者獨(dú)立維持生活。
第四段：對(duì)申請(qǐng)低保者的要求和身份披露
在低保發(fā)放的過(guò)程中，低保管理部門(mén)會(huì)嚴(yán)格審核發(fā)放對(duì)象的合理性。掌握家庭申請(qǐng)低保的真實(shí)情況、正確評(píng)估申請(qǐng)人的收入財(cái)產(chǎn)狀況和其他可能的來(lái)源，這需要申請(qǐng)者在申請(qǐng)過(guò)程中，一定要真實(shí)地披露自己和家庭成員的各種收入、財(cái)產(chǎn)、房產(chǎn)等資產(chǎn)信息，否則，雖然申請(qǐng)成功，但一旦被查出申報(bào)不實(shí)，就會(huì)面臨退還全部低保金的風(fēng)險(xiǎn)。所以，在申請(qǐng)低保的時(shí)，申請(qǐng)人需要踏實(shí)辦理，在真實(shí)性上不偏差。
第五段：總結(jié)體會(huì)
低保是國(guó)家對(duì)于困難家庭的幫助和補(bǔ)助，雖然低保金額不多，但在援助困難群眾中卻尤為重要。在申請(qǐng)低保過(guò)程中，申請(qǐng)者需要嚴(yán)格按照政策規(guī)定辦事，在申報(bào)資料等準(zhǔn)備方面需要充分、真實(shí)。尤其要注意身份和個(gè)人隱私信息保密。對(duì)于需要低保的困難群體來(lái)說(shuō)，低保不僅是生活上的后盾和救助，更是社會(huì)安全保障體系一部分的重要組成。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
低保員是我國(guó)社會(huì)保障體系中不可或缺的一員，他們的職責(zé)是為困難群眾提供最基本的生活保障。在過(guò)去的幾年中，我曾擔(dān)任一名低保員，深刻地體會(huì)到這份工作的意義和重要性。在這篇文章中，我將分享一些我的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
二段：工作職責(zé)
作為一名低保員，我的主要職責(zé)是確定申請(qǐng)人是否符合領(lǐng)取低保的條件，以及審核低保申請(qǐng)材料。常見(jiàn)的審核情況包括申請(qǐng)人的基本情況、收入狀況、家庭關(guān)系等等。在審核過(guò)程中，我始終遵循公正、透明、有節(jié)制的原則，確保審批結(jié)果的公平合理。
三段：心理壓力
低保員這份工作有時(shí)會(huì)帶來(lái)一定的心理壓力，因?yàn)槲覀円鎸?duì)困難群眾的狀況和需求，他們往往處在困難、痛苦和無(wú)助的境地。在工作中，我發(fā)現(xiàn)盡可能多地傾聽(tīng)困難群眾的訴求，并采取積極的措施，可以緩解這種心理壓力。例如，向他們提供適當(dāng)?shù)男睦碇С趾蛥f(xié)助，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，給予他們更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。
四段：技巧和方法
在低保員的工作中，我們需要具備一定的技巧和方法，以最大化地發(fā)揮我們的作用。例如，我們要了解政府的政策和法規(guī)，以便更好地為困難群眾提供幫助和資訊。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)與困難群眾溝通和建立信任，聽(tīng)取他們的聲音，了解他們的需求，并分析他們所處的實(shí)際情況。
五段：體會(huì)與總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，擔(dān)任一名低保員是一份非常有意義和充實(shí)的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何關(guān)注困難群眾的實(shí)際需求和痛點(diǎn)，努力為他們提供最基本的生活保障。我想強(qiáng)調(diào)的是，每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的努力，為我們的社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。幫助困難群眾度過(guò)難關(guān)，是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名從事社區(qū)工作的干部，我參加了一次關(guān)于低保工作的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深切感受到了提升自身能力的重要性，也對(duì)低保工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。以下是我在這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我更加深刻地理解到了低保工作的重要性。低保工作是社會(huì)保障體系中的一個(gè)重要組成部分，是為了保障社會(huì)底層群體的基本生活需要而設(shè)立的。只有通過(guò)對(duì)低保政策的學(xué)習(xí)和了解，我們才能夠更好地為低保對(duì)象提供幫助，并在日常工作中做到公平、公正、公開(kāi)。同時(shí)，低保工作也是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作，對(duì)干部的要求較高。
其次，培訓(xùn)中的案例分析讓我意識(shí)到了提升自身能力的迫切性。培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了一些實(shí)際的案例，對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有很大的啟發(fā)作用。通過(guò)分析這些案例，我了解到在低保工作中，我們需要敏銳的觀察力和判斷力，需要善于調(diào)動(dòng)各方資源，能夠獨(dú)立處理各種突發(fā)情況。這就要求我們不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的問(wèn)題解決能力和協(xié)調(diào)能力。
進(jìn)一步，培訓(xùn)中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)讓我對(duì)低保工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了低保政策的有關(guān)知識(shí)，包括低保標(biāo)準(zhǔn)、低保對(duì)象的認(rèn)定等等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅為我們提供了處理低保工作的依據(jù)，更重要的是讓我們明確了低保工作的目標(biāo)和任務(wù)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自我，我們才能夠更好地投身于低保工作中，為社會(huì)底層群體提供更多的幫助。
最后，培訓(xùn)中的交流互動(dòng)讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了小組討論和分享，通過(guò)與他人的交流，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，更重要的是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。低保工作是一項(xiàng)需要多方合作的工作，只有在團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍中，我們才能夠更好地完成各項(xiàng)工作。因此，培訓(xùn)中的交流互動(dòng)對(duì)于我們提高個(gè)人素養(yǎng)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力具有重要的意義。
總而言之，通過(guò)這次低保干部培訓(xùn)，我對(duì)低保工作有了更加全面、深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明確了自身的不足之處。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷提升自身的能力水平，積極參與低保工作，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)底層群體提供更多的幫助。同時(shí)，我也將以此次培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為其他同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和培訓(xùn)提供幫助，共同提升我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作能力和服務(wù)水平。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（200字）
低保培訓(xùn)是為了培養(yǎng)貧困人口自力更生、脫離低保依賴的一項(xiàng)重要舉措。最近，我參加了一次關(guān)于低保培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了低保培訓(xùn)的重要性和可行性。在此，我將分享我的心得體會(huì)，以期能夠激發(fā)更多人重視低保培訓(xùn)工作，為貧困人口提供更好的幫助。
第二段：低保培訓(xùn)的意義（200字）
低保培訓(xùn)作為一種扶貧工作，具有重要的意義。首先，通過(guò)培訓(xùn)，貧困人口可以掌握一定的生產(chǎn)技能，提高就業(yè)機(jī)會(huì)，增加收入來(lái)源。其次，培訓(xùn)可以提升貧困人口的自信心和自主能力，讓他們?cè)诟纳粕钯|(zhì)量的道路上更加堅(jiān)定自信。另外，低保培訓(xùn)還有助于提高整個(gè)社會(huì)的脫貧水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
第三段：低保培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)（200字）
低保培訓(xùn)在脫貧工作中具有一些顯著的優(yōu)勢(shì)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，可以針對(duì)不同貧困人口的需求進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。其次，培訓(xùn)形式多樣化，既有面對(duì)面培訓(xùn)，也有網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式，方便貧困人口在家庭和工作的同時(shí)接受培訓(xùn)。此外，低保培訓(xùn)的教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)高，具備豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，能夠?yàn)樨毨丝谔峁?zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。
第四段：低保培訓(xùn)的問(wèn)題與建議（300字）
雖然低保培訓(xùn)的意義和優(yōu)勢(shì)是顯而易見(jiàn)的，但是也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)過(guò)程中存在資金和資源不足的問(wèn)題，導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量和覆蓋面有限。其次，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管不夠嚴(yán)格，對(duì)于培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果的評(píng)估不夠客觀。此外，貧困人口在脫貧過(guò)程中面臨的心理壓力較大，需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的支持和幫助。為了解決這些問(wèn)題，我們建議加大政府對(duì)低保培訓(xùn)的投入，提供更多的培訓(xùn)資源和資金支持；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，確保培訓(xùn)質(zhì)量和教學(xué)效果；此外，還需要加強(qiáng)心理援助，幫助貧困人口克服心理障礙，堅(jiān)定脫貧信心。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
低保培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的扶貧工作，它為貧困人口提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)，貧困人口能夠提高技能、增加收入，并逐漸脫離低保，追求更好的生活。然而，低保培訓(xùn)仍然面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要政府、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社會(huì)各界的共同努力。未來(lái)，我們希望能夠加大對(duì)低保培訓(xùn)的宣傳力度，提高社會(huì)對(duì)其的關(guān)注，爭(zhēng)取更多的資源和支持，共同助力貧困人口早日實(shí)現(xiàn)脫貧夢(mèng)想。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
低保干部是負(fù)責(zé)社會(huì)救助工作的重要力量，為了提高他們的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，培訓(xùn)成為必不可少的一環(huán)。近期我有幸參加了低保干部的培訓(xùn)課程，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的工作技能，也體驗(yàn)到了一種深入人心的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的收獲和體會(huì)。
第二段：知識(shí)學(xué)習(xí)（250字）
培訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一系列與社會(huì)救助相關(guān)的法律法規(guī)、政策文件和具體操作流程。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)救助工作的重要性和復(fù)雜性，并逐步掌握了應(yīng)對(duì)各種情況的方法。此外，從培訓(xùn)課程中我了解到了低保干部應(yīng)具備的工作技巧，如溝通技巧、危機(jī)處理等，這些技能對(duì)于我們更好地進(jìn)行社會(huì)救助工作非常重要。
第三段：情感體驗(yàn)（250字）
低保干部的工作需要與各種困難和復(fù)雜的情況打交道，這要求我們具備自律、耐心和同理心。在培訓(xùn)中，我通過(guò)角色扮演等方式，深刻感受到了社會(huì)救助工作的壓力和挑戰(zhàn)。特別是與實(shí)際案例結(jié)合的教學(xué)，讓我近距離感受到了低保戶的困境和無(wú)助，也讓我更加明白了我們的責(zé)任和使命。從心靈的角度來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)給了我一份深深的觸動(dòng)。
第四段：技能運(yùn)用（250字）
在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)踐培訓(xùn)。通過(guò)模擬低保戶申請(qǐng)和審核流程的實(shí)踐，我對(duì)工作流程更加熟悉，在實(shí)際操作中不斷磨練了我的技能。此外，在與其他干部的交流互動(dòng)中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)技巧。這些實(shí)踐幫助我更好地理解了知識(shí)的應(yīng)用，提高了解決問(wèn)題的能力。
第五段：展望未來(lái)（300字）
通過(guò)這次低保干部培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足并找到了進(jìn)一步提升的方向。我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究社會(huì)救助政策，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。同時(shí)，我也要不斷提升自己的人文關(guān)懷和服務(wù)意識(shí)，更加注重與低保戶的溝通和理解。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)，更好地為低保戶提供服務(wù)。
文章總結(jié)（200字）
通過(guò)這次低保干部培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的工作技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了一種對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的深入關(guān)懷和責(zé)任感。這次培訓(xùn)讓我更加深入地了解了社會(huì)救助工作的重要性和復(fù)雜性，也加深了我與低保戶之間的溝通和理解。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能更好地履行低保干部的職責(zé)和使命，為社會(huì)救助事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在中國(guó)，低保制度是一項(xiàng)重要的民生保障政策，旨在給予低收入家庭生活起步的保障。低保工作在全國(guó)范圍內(nèi)得到高度重視。每個(gè)城市、每個(gè)縣區(qū)都有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)進(jìn)行管理。對(duì)于需要幫助的家庭，低保政策可以緩解他們?cè)谏?、醫(yī)療、教育、就業(yè)等方面的壓力，有效地保障他們的基本生活權(quán)益。然而，低保制度的實(shí)施牽涉到復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)居民的基本權(quán)益和公平性是關(guān)鍵所在。
第二段：對(duì)低保工作的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)
我所在的社區(qū)的低保部門(mén)在制度的實(shí)施上做得非常到位，每年對(duì)符合條件的低收入家庭進(jìn)行審核并審批資金。我認(rèn)真落實(shí)低保資格審查的工作，深入的走訪企業(yè)和家庭，了解他們的生活和工作情況，發(fā)現(xiàn)他們的需求和困境，并向他們提供有關(guān)福利政策和互助資源。在這個(gè)工作過(guò)程中，我學(xué)到很多低收入人群的故事和打起精神要給予他們更多的關(guān)懷和幫助。
第三段：完善低保工作措施的必要性
然而，正如最近社會(huì)上的一些報(bào)道所指出的，當(dāng)前的低保工作還面臨一些困難。例如，一些人濫用低保制度的情況較多。此外，低保資助金額偏低，不足以支持低收入人群的基本生活費(fèi)用。因此，我們希望政府在制定低保政策時(shí)，不僅要加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的培訓(xùn)和雙重認(rèn)證，還要加大資助金額和優(yōu)化社會(huì)救濟(jì)方案，逐步徹底地解決社會(huì)問(wèn)題。
第四段：發(fā)揮社區(qū)組織的作用
社區(qū)組織在低保政策的實(shí)施中也起到了重要作用。通過(guò)社區(qū)組織和志愿者的支持和引導(dǎo)，低收入人群可以獲取更多的資源和信息。社區(qū)組織可以組織低收入人士的配合機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)志愿者參與低收入人群的生活，為他們提供物質(zhì)和精神上的支持，起到提高社區(qū)凝聚力的作用。
第五段：結(jié)論——關(guān)注低收入人士的生活和權(quán)益
低保工作是社會(huì)保障體系中的一個(gè)重要組成部分。對(duì)于低收入人士來(lái)說(shuō)，他們最需要的是一個(gè)良好的生活保障，以便他們可以順利過(guò)渡到更加健康、安全的生活階段。因此，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)低保政策的制定和實(shí)施，完善社會(huì)救濟(jì)制度，為低收入人士提供更多的福利，幫助他們恢復(fù)或維護(hù)基本的生活權(quán)益。在社會(huì)各界的努力下，相信我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加公正、平等和諧的社會(huì)環(huán)境，為低收入家庭也為社會(huì)各界創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平和社會(huì)保障體系也得到了一定的提高。然而，仍有一部分人處于貧困困境中，無(wú)法自力更生。低保制度在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生，為居民提供了必要的生活保障。作為一個(gè)被領(lǐng)取低保的人，我深有體會(huì)，接下來(lái)我將分享一些關(guān)于領(lǐng)取低保的心得與體會(huì)。
第二段：領(lǐng)取低保讓我重新燃起希望（250字）
正如許多人所知，貧困是一種嚴(yán)重的精神壓力，會(huì)使人們失去對(duì)未來(lái)的希望。當(dāng)我處于貧困困境中，低保制度給予了我極大的關(guān)懷與支持。領(lǐng)取低保讓我感受到了社會(huì)大家庭的溫暖，重新點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望之火。通過(guò)低保的幫助，我能夠維持基本生活需求，同時(shí)有更多的精力去尋找工作或者提升自己的技能。低保給了我在生活中的一份貼心的支持，鞏固了我對(duì)未來(lái)的信心。
第三段：低保制度落實(shí)的問(wèn)題與建議（300字）
盡管低保制度在關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體方面發(fā)揮了重要作用，但也存在一些問(wèn)題。首先，領(lǐng)取低保需要居民提供各種證明材料，這對(duì)于一些因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有辦法保存自己身份證或房產(chǎn)證的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)極大的障礙。其次，低保標(biāo)準(zhǔn)的制定還有待進(jìn)一步完善，因?yàn)橛行┑貐^(qū)人均收入可能遠(yuǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)，但逾期領(lǐng)取低保的人仍然無(wú)法享受低保福利。為應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我提出兩點(diǎn)建議。首先，政府應(yīng)更加簡(jiǎn)化領(lǐng)取低保的手續(xù)，減少居民辦理的證明材料，或者提供其他方式來(lái)證明居民的貧困狀況。其次，政府應(yīng)及時(shí)調(diào)整低保標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，確保更多有需要的人能夠得到必要的生活保障。
第四段：低保幫助我重建人際關(guān)系（250字）
貧困人口因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù)常常會(huì)被社會(huì)孤立起來(lái)，與朋友和親人的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。而低保制度使我重新融入社區(qū)，擴(kuò)大了我的人際關(guān)系，并有機(jī)會(huì)與志同道合的人一起交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。低保讓我領(lǐng)悟到，在最困難的時(shí)候，溫情與幫助是無(wú)處不在的。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一些志愿者和社工人員，他們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我更加堅(jiān)定了自己改變命運(yùn)的信心。通過(guò)積極投入社區(qū)服務(wù)，我在心理上得到了極大的滿足感，對(duì)未來(lái)充滿了希望。
第五段：領(lǐng)取低保是改善生活的一種機(jī)會(huì)（250字）
領(lǐng)取低保并不是一種被動(dòng)接受福利的方式，而是一個(gè)可以改變生活的機(jī)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，低保的領(lǐng)取不僅僅解決了基本的生活需求，更是一次重新規(guī)劃自己的機(jī)會(huì)。在低保的幫助下，我有機(jī)會(huì)重新思考自己的職業(yè)發(fā)展，通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的技能，并為更好的工作做準(zhǔn)備。通過(guò)積極參與自身發(fā)展，我相信有一天我能重新融入社會(huì)，擺脫貧困，過(guò)上幸福的生活。
總結(jié)（100字）
低保制度不僅是一項(xiàng)社會(huì)福利政策，更是給予貧困人口希望與機(jī)會(huì)的重要工具。作為一個(gè)領(lǐng)取低保的人，我親身體會(huì)到低保制度帶給我的改變與幫助。領(lǐng)取低保讓我重新燃起希望，重新建立了人際關(guān)系，并提供了改善自身的機(jī)會(huì)。然而，低保制度的實(shí)施需要進(jìn)一步完善，以更好地照顧那些真正需要幫助的人。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
低保制度是中國(guó)社會(huì)的一個(gè)重要保障體系，它主要是從受過(guò)教育但因身體或年齡等原因無(wú)法就業(yè)，或者失業(yè)、疾病等原因面臨經(jīng)濟(jì)困難的人提供基本生活保障。目前，全國(guó)有1.3億多人參加低保，其中絕大多數(shù)是老年人和農(nóng)民工，低保政策是結(jié)構(gòu)性矛盾的產(chǎn)物。低保體系雖然已經(jīng)建立，但由于種種原因，尤其是一些地方政府過(guò)于苛刻的審核條件和程序，讓一些真正需要低保的人不能得到應(yīng)有的幫助。
二、低保申請(qǐng)的程序和要求
低保申請(qǐng)程序比較繁瑣，需要提供各種材料，不少受困的老年人或身患?xì)埣驳呐笥淹蛞恍┬〖?xì)節(jié)而被拒絕了申請(qǐng)。因此，申請(qǐng)低保時(shí)，我們需要認(rèn)真核實(shí)自己的材料，準(zhǔn)確明確自己的收入情況和生活情況，還要考慮到每個(gè)地區(qū)的低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)貼水平，以便爭(zhēng)取到最大的補(bǔ)貼。
三、低保帶給我們的改變
低保向申請(qǐng)人提供的不僅僅是生活上的支持和幫助，更包括強(qiáng)烈的精神安慰。因?yàn)樯暾?qǐng)低保，不僅是填表，交材料的過(guò)程，更是一個(gè)人對(duì)自己生活的認(rèn)真尋求，對(duì)自己前途的深刻思考。這個(gè)曾經(jīng)處于悲痛中的人將意識(shí)到“得到幫助，因?yàn)槲以苓^(guò)大難”，他希望自己過(guò)上好的生活，然后更加勤奮地工作，不辜負(fù)當(dāng)年的艱難。在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)感受到低保給生活帶來(lái)的改變，低保的審批和下發(fā)給受助者的補(bǔ)貼，是他可以信任的運(yùn)營(yíng)體系，可以讓他們更有信心面對(duì)生活中的每一個(gè)困難。
四、低保補(bǔ)助的監(jiān)測(cè)和反饋
伴隨著低保政策的推行，各地低保的監(jiān)測(cè)和反饋工作也越來(lái)越重要。只有認(rèn)真做到監(jiān)測(cè)和反饋，才能更好地讓低保體系得到地方政府和大眾的認(rèn)可。因此，我們?cè)谏暾?qǐng)低保支持后，需要繼續(xù)跟蹤新的政策和改動(dòng)，以便第一時(shí)間了解可能影響到自己的情況，讓自己的收入能夠得到合理的補(bǔ)助，確保低保體系繼續(xù)有效地協(xié)助更多有求于心的人。
五、展望低保的未來(lái)和建議
低保是中國(guó)特定時(shí)期的必要產(chǎn)物，它是中國(guó)改革中一個(gè)很重要的組成部分。未來(lái)，低保政策在堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則下應(yīng)更加嚴(yán)謹(jǐn)和完善。表面上，市民不再出現(xiàn)“低保難”這種情況，但實(shí)際上，每個(gè)城市每年有超過(guò)10萬(wàn)案例被申請(qǐng)拒絕。政府需要更多地展示政策的人性化、全面化和系統(tǒng)化，政府部門(mén)之間也需要加強(qiáng)協(xié)商，讓低保政策能夠真正地重視、維護(hù)和支持弱者。同時(shí)，我們還需要讓更多人加入到低保監(jiān)測(cè)和反饋的行列，結(jié)合社會(huì)各界的力量，推動(dòng)低保政策的更加全面、完善和人性化，讓低保成為一個(gè)更加公正和協(xié)調(diào)的體系，為我們每一個(gè)人提供實(shí)際的幫助和支持。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來(lái)到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開(kāi)始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開(kāi)始安排來(lái)“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒(méi)有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過(guò)是一次觀光旅行吧了！可沒(méi)想到，通過(guò)為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門(mén)，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問(wèn)候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問(wèn)好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問(wèn)候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢問(wèn)著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。
通過(guò)“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱(chēng)號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過(guò)七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開(kāi)始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開(kāi)始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見(jiàn)過(guò)多，總是不聽(tīng)安排、抱怨、不服從，通過(guò)一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見(jiàn)了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開(kāi)頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，后來(lái)在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤(pán)散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說(shuō)，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹(shù)立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專(zhuān)家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹(shù)立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹(shù)立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見(jiàn)人愛(ài)的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門(mén)課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門(mén)課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹(shù)立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無(wú)論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
低?？剖巧鐣?huì)救助工作中的重要部門(mén)，主要負(fù)責(zé)發(fā)放生活救助金，確保低保對(duì)象的基本生活需求。在我的工作中，我曾經(jīng)在低?？乒ぷ鬟^(guò)，并深刻體會(huì)到這個(gè)崗位的重要性和工作所需的技能和態(tài)度。本文將分享我在低?？乒ぷ髦械男牡皿w會(huì)并探討如何更好地完成這項(xiàng)工作。
第二段：了解低保政策的重要性
在低?？乒ぷ髦?，了解和掌握低保政策是非常重要的。由于低保政策在不斷變化，低?？乒ぷ魅藛T需要及時(shí)更新自己的知識(shí)并及時(shí)通知低保對(duì)象。在我的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)提供具體的政策信息對(duì)低保對(duì)象非常有幫助，能夠消除他們的疑慮和不安，并且減少我們和低保對(duì)象之間的溝通工作量。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極協(xié)助低保對(duì)象了解自己的權(quán)利和義務(wù)，并且?guī)椭麄兒戏ňS權(quán)。
第三段：耐心和同情心是工作中必備的品質(zhì)
身處低?？乒ぷ鳎覀冃枰c許多陷入困境的人們打交道。很多時(shí)候，這些人因各種原因陷入一些很棘手的問(wèn)題，例如家庭矛盾引發(fā)的精神問(wèn)題、慢性病給生活帶來(lái)的影響等等。因此，低?？乒ぷ魅藛T必須要有良好的同情心，并時(shí)常提醒自己不能把低保對(duì)象當(dāng)做工作任務(wù)的機(jī)械化對(duì)象來(lái)對(duì)待，應(yīng)該將其視為需求者和求助者。因此，我們需要耐心地傾聽(tīng)他們的抱怨，并盡力為他們提供更為個(gè)性化的幫助，而不是推薦制式化和不靈活的解決方案。
第四段：強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的管理方式
低保對(duì)象的情況各不相同，所以，一個(gè)統(tǒng)一的管理方案不能適用于所有低保對(duì)象。低?？乒ぷ魅藛T需要深入了解每個(gè)低保對(duì)象的個(gè)人情況，仔細(xì)考慮和制定特別的處理方案。我們需要個(gè)性化管理方案不僅是為了滿足不同低保對(duì)象的需求，而且也可以減輕工作負(fù)擔(dān)。巧妙地制定特別處理方案，可以幫助我們和低保對(duì)象之間建立起更為密切的關(guān)系，并且能夠更快地解決低保對(duì)象的問(wèn)題。
第五段：結(jié)論
在低?？乒ぷ髦?，政策的熟知、耐心的工作態(tài)度、同情心和個(gè)性化的管理方案是不可或缺的品質(zhì)。我們必須主動(dòng)與低保對(duì)象進(jìn)行溝通，提供和其相匹配的服務(wù)。做好低?？乒ぷ鞑粌H是對(duì)低保對(duì)象的福祉服務(wù)，而且也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
領(lǐng)低保是一項(xiàng)為了幫助經(jīng)濟(jì)困難人群渡過(guò)難關(guān)的社會(huì)救助政策。筆者通過(guò)親身經(jīng)歷，深刻體會(huì)到領(lǐng)低保在困境中的重要作用。接下來(lái)，本文將從個(gè)人經(jīng)歷、心態(tài)轉(zhuǎn)變、社會(huì)關(guān)懷、感恩回報(bào)和積極參與五個(gè)方面，分享領(lǐng)低保的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷（250字）
領(lǐng)低保對(duì)于個(gè)人的經(jīng)歷是一個(gè)痛苦但也是寶貴的過(guò)程。在我最困難的時(shí)候，領(lǐng)低保給了我及時(shí)的經(jīng)濟(jì)援助，讓我能夠維持基本的生活需求。領(lǐng)低保的程序繁瑣，但通過(guò)這一過(guò)程，讓我更加明白自己的處境，并學(xué)會(huì)了如何去尋求幫助與自救。這個(gè)經(jīng)歷讓我逐漸樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，使我懂得如何珍惜生活，勇敢面對(duì)困難。
第三段：心態(tài)轉(zhuǎn)變（250字）
領(lǐng)低保也讓我有了心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的時(shí)候，我曾感到失落和自卑，然而，領(lǐng)低保幫助我認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)困難并不是人格的損失，而是現(xiàn)實(shí)環(huán)境所帶來(lái)的暫時(shí)困境。逐漸，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，保持樂(lè)觀的心態(tài)。我開(kāi)始重視自我價(jià)值和精神追求，通過(guò)自學(xué)、參加社區(qū)公益活動(dòng)等方式，提高自己的能力，為回歸正常生活做好準(zhǔn)備。
第四段：社會(huì)關(guān)懷（250字）
領(lǐng)低保過(guò)程中，社會(huì)各界的關(guān)懷給了我莫大的溫暖。政府的救助政策為我們提供了基本的生活保障，社會(huì)各界的幫助更是讓我感受到了社會(huì)的溫情。我意識(shí)到，人是社會(huì)的一份子，無(wú)論貧富，都值得得到尊重和關(guān)懷。這種關(guān)懷激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，我決心將來(lái)一定更多地回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人群。
第五段：感恩回報(bào)和積極參與（300字）
通過(guò)領(lǐng)低保的經(jīng)歷，我從內(nèi)心深處產(chǎn)生了感恩之情。我深刻體會(huì)到生活中的溫飽和尊嚴(yán)是多么的重要。為了回報(bào)社會(huì)和感恩社會(huì)，我通過(guò)自身的努力，逐漸改變了生活狀況。同時(shí)，我積極參與公益活動(dòng)，為我所在的社區(qū)盡綿薄之力，幫助和影響更多的人。我希望借助自己的力量，為那些需要幫助的人們帶來(lái)溫暖和希望。
結(jié)尾（100字）
領(lǐng)低保的經(jīng)歷不僅給了我物質(zhì)上的支持，更給了我勇氣和力量去面對(duì)困境。我深深體會(huì)到，領(lǐng)低保不是一種恥辱或負(fù)擔(dān)，而是一份幫助與關(guān)懷。通過(guò)這段經(jīng)歷，我重新認(rèn)識(shí)了自己，擁有了新的人生態(tài)度，也感受到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。我希望將來(lái)能夠用自己的力量回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)他人，讓更多需要幫助的人重新燃起希望之火。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺(jué)——從第一天一大早趕公車(chē)、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒(méi)有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車(chē)到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開(kāi)始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒(méi)有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見(jiàn)習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開(kāi)一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專(zhuān)業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專(zhuān)業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒(méi)有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒(méi)有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒(méi)有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專(zhuān)業(yè)服務(wù)的開(kāi)展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專(zhuān)業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專(zhuān)業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專(zhuān)業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開(kāi)被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒(méi)有讓我感覺(jué)到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見(jiàn)過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類(lèi)近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤?，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
低保培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
低保是政府針對(duì)特困家庭提供的一種幫助，它的權(quán)益固然為困難群體提供了極大的便利，但是，在低保申請(qǐng)和使用的過(guò)程中，當(dāng)事人也需要注意一些事項(xiàng)。作為曾經(jīng)的低保申請(qǐng)人，我有著自己的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第二段：了解低保申請(qǐng)的流程
申請(qǐng)低保不僅需要提供申請(qǐng)人的身份證信息、房產(chǎn)證明等個(gè)人信息，還需要填寫(xiě)詳細(xì)的家庭財(cái)產(chǎn)狀況表。在這個(gè)過(guò)程中，最需要注意的是要如實(shí)填寫(xiě)申請(qǐng)表上的信息，并對(duì)申請(qǐng)時(shí)提供的證明文件進(jìn)行逐項(xiàng)核實(shí)。此外，在申請(qǐng)材料和手續(xù)補(bǔ)充過(guò)程中，需要提供真實(shí)信息，并積極響應(yīng)相關(guān)部門(mén)的需求。
第三段：在申請(qǐng)低保過(guò)程中需要注意的細(xì)節(jié)
在申請(qǐng)低保時(shí)，需要注意一些細(xì)節(jié)。首先，需要認(rèn)真了解相關(guān)政策，以了解有關(guān)申請(qǐng)條件和流程。其次，在申請(qǐng)過(guò)程中要及時(shí)關(guān)注政府部門(mén)和人口服務(wù)中心的通知。我們需要盡快提供有關(guān)的證明信息，包括身份證明、財(cái)產(chǎn)證明、家庭成員證明等。如果在申請(qǐng)時(shí)發(fā)現(xiàn)有漏提的材料，也需要及時(shí)補(bǔ)齊。此外，需要根據(jù)規(guī)定按時(shí)更新申請(qǐng)材料。
第四段：低保申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)
申請(qǐng)低保的經(jīng)驗(yàn)是需要總結(jié)的。在我的經(jīng)驗(yàn)中，最重要的是要耐心和細(xì)致地處理每個(gè)細(xì)節(jié)。在申請(qǐng)的過(guò)程中，需要按照政策規(guī)定和相關(guān)部門(mén)的要求完善材料、逐項(xiàng)審查以及處理所有問(wèn)題。另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是要及時(shí)咨詢相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)，例如人口服務(wù)中心、民政局、社區(qū)服務(wù)中心等。他們可以向我們提供指導(dǎo)，幫助我們更好地處理申請(qǐng)過(guò)程中的問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
低保制度是一個(gè)針對(duì)困難人群的社會(huì)保障機(jī)制。雖然起到了很好的效果，但需要通過(guò)申請(qǐng)。在有需要的時(shí)候，我們需要認(rèn)真準(zhǔn)備申請(qǐng)材料、積極響應(yīng)相關(guān)部門(mén)的需求、盡早補(bǔ)充、以及關(guān)注申請(qǐng)過(guò)程。我相信，在經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備和細(xì)致處理之后，我們可以成功地獲得低保。