2022年愛(ài)心的演講稿300字(三篇)

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
    愛(ài)心的演講稿300字篇一
    首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)對(duì)大家前來(lái)支持潁上首屆愛(ài)心聯(lián)盟建材家裝團(tuán)購(gòu)會(huì),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!大愛(ài)無(wú)疆,善行天下,扶弱濟(jì)困,情系潁上,是潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)的使命,它承載公益責(zé)任,關(guān)注弱勢(shì)群體,奉獻(xiàn)和諧愛(ài)心的宗旨,多年來(lái),我們潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)聯(lián)合潁上眾多愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)關(guān)注弱勢(shì)群體,資助貧困學(xué)生,身體力行,我們的志愿者為了救助那些需要幫助的人們奔走呼號(hào),無(wú)私奉獻(xiàn),推動(dòng)了潁上慈善事業(yè)的偉大進(jìn)程!
    廣泛宣傳和弘揚(yáng)慈善關(guān)愛(ài),讓更多的人加入到大愛(ài)無(wú)疆,慈善濟(jì)世這樣光榮神圣的行列中來(lái)一直是我們的崇高使命。而在所有的愛(ài)心人士和愛(ài)心群體之中,企業(yè)家成為公益事業(yè)發(fā)展的中流砥柱,像大家熟知的霍英東、李嘉誠(chéng)、邵逸夫就為慈善事業(yè)捐贈(zèng)超過(guò)30多億元人民幣,從希望小學(xué)到微笑列車(chē)、從光明行到抗震行。無(wú)不體現(xiàn)他們血濃于水的情懷和大愛(ài)無(wú)疆的慷慨。無(wú)數(shù)的企業(yè)家正以他們的實(shí)際行動(dòng)代表企業(yè)和個(gè)人體現(xiàn)著財(cái)富取之于民,用之于民的愛(ài)心及奉獻(xiàn)精神。
    今天,十幾家家裝建材的老板和這些慈善愛(ài)心企業(yè)一樣,希望通過(guò)自己的努力扶危濟(jì)困,造福人類(lèi),廣結(jié)善緣,在自己的的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)兼濟(jì)天下的偉大理想。一份愛(ài)心、從頭做起。因此每位參展的建材商凡成功獲得一筆簽單便向志愿者聯(lián)盟“芊蕁助學(xué)基金支付50元來(lái)作為潁上貧困學(xué)子的讀書(shū)費(fèi)用,專(zhuān)款專(zhuān)用。
    通過(guò)潁上公益志愿者聯(lián)盟審核,這十幾家企業(yè)完全符合愛(ài)心企業(yè)的條件,我們潁上公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會(huì)也將配合與協(xié)助首屆愛(ài)心聯(lián)盟建材家裝團(tuán)購(gòu)會(huì)的盛典。
    高山不擇細(xì)壤方能成其大;江河不棄溪流方能稱(chēng)其長(zhǎng)。我們期待著首屆愛(ài)心聯(lián)盟建材家裝團(tuán)購(gòu)會(huì)能為潁上公益慈善事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
    非常感謝新聞媒體的關(guān)注和報(bào)道,更感謝給予本次活動(dòng)提供支持幫助的縣市容執(zhí)法局以及所有的愛(ài)心人士,大愛(ài)終將感天動(dòng)地,終將點(diǎn)亮潁上公益事業(yè)的使命之光,唱響潁上愛(ài)心奉獻(xiàn)的經(jīng)典合唱。
    最后預(yù)祝各位來(lái)賓,朋友們,精神愉快!身體健康!事業(yè)順利!幸福吉祥!祝福潁上首屆愛(ài)心聯(lián)盟建材家裝團(tuán)購(gòu)會(huì)全體工作人員心想事成,合作順暢,乘風(fēng)借勢(shì),創(chuàng)造輝煌。
    謝謝大家!
    愛(ài)心的演講稿300字篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!今天我演講的題目是《播種愛(ài)心,收獲幸?!贰r(shí)光如梭,青春易逝。我的青春和飛舞的粉筆屑一起漸漸地遠(yuǎn)去。和所有的教師一樣,我從事這平凡的工作,付出著我平凡的愛(ài)。
    與堅(jiān)守雪域高原20xx年的義務(wù)支教者胡忠、謝曉君夫婦相比,與剛剛大學(xué)畢業(yè)就勇挑重?fù)?dān)為留守兒童創(chuàng)辦學(xué)校的李靈相比,與危急時(shí)刻為救學(xué)生而置自己生命于不顧的張麗麗的相比,我的愛(ài)和行動(dòng)是極其平凡而細(xì)微的。
    20xx年,大學(xué)畢業(yè)的我走上了工作崗位,沒(méi)擔(dān)任班主任那幾年,我與學(xué)生相處得很融洽,我的辦公室和我?guī)У漠厴I(yè)班的學(xué)生的宿舍離的很近,我經(jīng)常給孩子們煮雞蛋,煎牛奶,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。周日下午,我辦公室的窗臺(tái)上經(jīng)常有學(xué)生或家長(zhǎng)送的綠豆之類(lèi)的農(nóng)產(chǎn)品。有一年大年初一,還沒(méi)等我們一家人出門(mén)給村里人拜年,有個(gè)家長(zhǎng)就帶著孩子來(lái)給我拜年了,這讓我萬(wàn)分感動(dòng),我更體驗(yàn)到了當(dāng)教師的幸福。
    但20xx年開(kāi)始擔(dān)任班主任后,我抱著對(duì)學(xué)生”給得了好心、給不得好臉”的想法開(kāi)始管理班級(jí)。為了在學(xué)生心目中樹(shù)立威嚴(yán)的形象,我總是擺出一副嚴(yán)肅的表情,看到學(xué)生懶散的樣子,我變得粗暴、冷酷無(wú)情,過(guò)分的要求,使學(xué)生對(duì)我安排的工作被動(dòng)接受,學(xué)習(xí)、勞動(dòng)都沒(méi)有積極性,甚至有學(xué)生給校長(zhǎng)寫(xiě)匿名信,要求換班主任。那年連續(xù)兩個(gè)月的學(xué)生測(cè)評(píng)我都排在全校最后。我很迷茫、很困惑,甚至對(duì)工作失去了信心,后悔放棄了公務(wù)員的工作,后悔選擇了教師這一職業(yè)。
    后來(lái),我反思自己:作為教師,有時(shí)憑自己的主觀(guān)判斷去對(duì)待學(xué)生,實(shí)在是不應(yīng)該,我盲作再忙,也要給學(xué)生說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),更要尊重他們的人格,認(rèn)真去傾聽(tīng)他們的內(nèi)心。古人云:人之相交,貴在交心。所以,這件事讓我明白了:我們要放下教師的架子、師道的尊嚴(yán),利用一切可以利用的時(shí)間、機(jī)會(huì),去聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們的心聲,去注意他們的情感變化,讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界,使學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛(ài)。我想,如果能夠讓每一個(gè)孩子都從心里感受到我?guī)Ыo他們的一點(diǎn)愛(ài),那就是我最大的成功和收獲。于是我和學(xué)生進(jìn)行了溝通,我們之間的誤解消除了。對(duì)于班級(jí)建設(shè)我們也能齊心協(xié)力了,在之后的校園華爾茲比賽中,我班人數(shù)41人,得有一個(gè)同學(xué)放棄比賽,可是每個(gè)同學(xué)都想?yún)⒓?,怎么辦呢?任何一個(gè)同學(xué)的積極性我都不想打消,正在我左右為難時(shí),突然有同學(xué)說(shuō):“老師,你加入我們吧!”聽(tīng)到學(xué)生的邀請(qǐng),我先是一愣,之后就爽快地答應(yīng)了。我覺(jué)得這是進(jìn)一步密切我們師生關(guān)系的一個(gè)好機(jī)會(huì)。我開(kāi)始跟著視頻學(xué)習(xí)校園華爾茲,他們上體育課我就跟著他們訓(xùn)練。比賽中我們班獲得了一等獎(jiǎng),同學(xué)們和我抱在一起大聲的歡呼著,我又一次收獲了幸福。
    因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事,在以后的班主任工作中,我以火熱的情懷辛勤工作,以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén),不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。如x同學(xué),20xx年10月因打架被外校開(kāi)除,其母?jìng)牟灰?,但覺(jué)得孩子還小,所以托人進(jìn)入本校,并指名要求將孩子插入我所帶班級(jí)。雖然x同學(xué)身上的缺點(diǎn)很多,令很多代課老師都頭痛,但我耐心教育,看到該他的優(yōu)點(diǎn)就加以鼓勵(lì),并督促他靜下心來(lái)學(xué)習(xí),催促他按時(shí)交作業(yè)。半個(gè)學(xué)期下來(lái),x同學(xué)在各方面有很大的進(jìn)步,老師和家長(zhǎng)都為他感到高興,延?xùn)|同學(xué)也信心十足,讓身為教師的母親一顆懸著的心也放了下來(lái)。
    現(xiàn)在,我又接任了新的班級(jí),面對(duì)的是全級(jí)最好的班級(jí)之一的孩子們。在紀(jì)律上,他們還算很聽(tīng)話(huà),不用我去花費(fèi)太多的心思,可在學(xué)習(xí)上,有幾個(gè)學(xué)生卻讓我感到很棘手,他們學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng),很懶散,作業(yè)拖沓??荚嚦煽?jī)也不是很理想,雖如此,我對(duì)他們也沒(méi)有放棄。我經(jīng)常找他們談話(huà),給他媚勵(lì),幫他們樹(shù)立信心。同學(xué)學(xué)習(xí)上有了顯著變化。因?yàn)槲抑?,放棄了一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō),不過(guò)是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望,而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),放棄的卻是百分之百的希望啊。
    生命不息,真愛(ài)不止。我始終堅(jiān)信“人無(wú)品不立,品無(wú)誠(chéng)不立”,我也堅(jiān)信“教師要躬行”為學(xué)生樹(shù)立榜樣,所以在我的教育工作之中我始終“用真心呼喚真心,用真愛(ài)呼喚真愛(ài)”。我深信這樣會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)人性魅力的棟梁之才!
    沐浴在夕陽(yáng)的余暉里,我不會(huì)感嘆時(shí)光的匆匆,更不會(huì)惋惜青春的離去。因?yàn)椴シN了愛(ài)心,體會(huì)了快樂(lè);播種了愛(ài)心,體現(xiàn)了價(jià)值;播種了愛(ài)心,收獲了幸福!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝各位的聆聽(tīng)!
    愛(ài)心的演講稿300字篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
    大家好。我演講的題目是《愛(ài)心是根方法是本》
    光陰荏苒,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我已在班主任的崗位上工作了十多年。為了干好這項(xiàng)工作,我不計(jì)得失,勤懇奉獻(xiàn),督促自己好學(xué)上進(jìn)。
    一、愛(ài)心澆灌學(xué)生——愛(ài)心是根愛(ài)是做好班主任工作的基石,“春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”是我追求的最高境界。錦上添花固然好,雪中送炭更重要。我曾經(jīng)教過(guò)的孩子甲存,性格古怪,行為異常。上課時(shí),有時(shí)會(huì)突然大喊大叫,有時(shí)會(huì)莫名其妙的鼓掌嬉笑,有時(shí)會(huì)鉆入桌底爬來(lái)爬去。面對(duì)一個(gè)只有六歲多的孩子,任何道理的說(shuō)教都是蒼白的。我只能用我的愛(ài)去喚醒他沉睡的心靈。他的臉臟了,我會(huì)倒上一盆溫水,幫他洗;他哭了,我會(huì)輕輕把他攔入懷里,撫摸他;他說(shuō)話(huà)時(shí),我會(huì)彎下腰,微笑著聽(tīng)他傾訴。慢慢的他變得懂事多了,課上也安靜多了。經(jīng)常會(huì)跑到我面前笑咪咪的看著我,有時(shí)會(huì)悄悄的告訴我他所謂的小秘密。在我愛(ài)心的呵護(hù)下,甲存同學(xué)終于融入了集體這個(gè)大家庭。一次,我感冒請(qǐng)假,當(dāng)我第二天返校一進(jìn)教室時(shí),甲存突然跑到我的面前,抬起稚嫩的小臉一本正經(jīng)地問(wèn)我:“老師,您好了嗎?”剎那間,我哽咽了,淚水盈滿(mǎn)了眼眶。我摸著他的頭,輕聲說(shuō):“謝謝你,老師好了!”一句話(huà)剛說(shuō)完,淚水就流了下來(lái)。我們常說(shuō)“一份耕耘,一份收獲”,可當(dāng)這份收獲突然降臨時(shí),作為老師我怎能不感到莫大的欣慰與幸福呢?我深信是愛(ài)讓這朵花蘇醒,讓他綻放。愛(ài)心是根哪!
    二、人人有事做,事事有人做——方法是本
    “班級(jí)是我家,管理靠大家。”是我的班級(jí)管理理念。班中的每項(xiàng)工作都靠學(xué)生的共同努力來(lái)完成。班內(nèi)設(shè)立了各種部門(mén),如衛(wèi)生部門(mén)、作業(yè)部門(mén)、紀(jì)律部門(mén)、禮儀部門(mén)等等。而各部門(mén)內(nèi)部又都有自己不同的“長(zhǎng)”,笤帚長(zhǎng)是宋斌、路隊(duì)長(zhǎng)是張樹(shù)新,垃圾箱長(zhǎng)是陳帥——-將班內(nèi)工作細(xì)化,責(zé)任到人。各部門(mén)各負(fù)其責(zé),人人參與。既發(fā)揮了學(xué)生自主管理、自我教育的能力,又培養(yǎng)了他們的責(zé)任感及班級(jí)榮譽(yù)感,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
    三、以書(shū)為伴,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)
    高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”要想學(xué)生在各方面的進(jìn)步更快,鼓勵(lì)督促他們讀書(shū)是很重要的。我經(jīng)常會(huì)把書(shū)中的故事講給學(xué)生聽(tīng),以激起他們讀書(shū)的興趣。漸漸地,課間十分鐘、課外活動(dòng)成了他們最盼望的時(shí)間。而幾位同學(xué)搶一本書(shū)、趴在一起看書(shū)更是常見(jiàn)。閱讀課上,教室里的那份安靜,同學(xué)們的那份專(zhuān)注,那稍縱即逝深鎖的眉頭,那轉(zhuǎn)瞬消失神秘的淺笑,無(wú)不彰顯書(shū)籍的魅力。良好的讀書(shū)習(xí)慣形成了。
    辛勤的努力,最終贏(yíng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定。我先后被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”和“師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。今天在這里,我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有什么感人事跡,我所帶來(lái)的是普普通通的教師用愛(ài)心樸實(shí)地工作、用韌心踏實(shí)地奉獻(xiàn),用精心、耐心、細(xì)心地澆灌。讓平凡去創(chuàng)造偉大,在平凡中體會(huì)成功的喜悅,收獲的豐碩。我的演講完畢,謝謝大家!