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朱自清匆匆讀后感篇一
“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”
很久以前,我就對《匆匆》有過耳聞,今天學了這一課,心靈里的震撼何止能用“強烈”來形容。是啊,時光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時時刻刻都在周而復始,唯有一樣東西永遠不停留,永遠不復返,那就是時間。時間稍縱即逝,默默里算著,四千多日子已經從我手中溜走了。
朱自清在《匆匆》里所表現出的不甘心,給予我們極大的震撼力,為我們樹立了一面嶄新的路標,我們這代青少年有理想,又抱負,不能坐享其成??!
活了這么長的時間,我做了什么?我又留下了什么?上學時走在車輛川流不息的馬路上,日子在車輪下滾過;下雨時撐開傘,日子從水汪里游過;看書時,日子從書本的字里行間跳過。四千多個日子在我毫無覺察中悄然流逝了。《匆匆》不僅是作者在警示自己,同時也在警示著人們。時間來去匆匆,一刻不停,這是誰都不能改變的,也改變不了的,但生活或平淡,或精彩,或乏味,或有意義,都是我們可以主宰的!
去的盡管去了,來的盡管來著。
古往今來,有多少的人在嘆息時間之快,確實,時間的流速是讓人無法預測的。我們無法阻擋時間的流逝,也無法阻擋它的到來。我們能做的,只有在注定要到來的時間里做些有意義的事情。我們不能任時間白白地流逝,不能白白地走這一遭。我們不可能掌控時間,因而我們這一生的努力就是為了要做時間的主人。等到我們做到這一點的時候,即使是在生命的最后一刻,也可以坦坦蕩蕩的回答:“我的成功交換了時間的流逝,因而它一去不復返了?!?BR> 朱自清匆匆讀后感篇二
這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數的啟示。
《匆匆》這篇散文主要抒發(fā)作者對時光易逝的體驗與感受。本文以“匆匆”為題,細膩地刻畫了時光流逝的蹤跡,蘊含著濃烈的情味,潛隱著深刻的道理。表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
讀了這篇散文,我深深地體會到了作者對時光流逝的感嘆。文中,作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠,耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時光的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句話,作者運用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時光比喻成浩瀚的大海。日子在時光的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學習的孩子,成長為一個即將步入中學的少年,六年時光,轉瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。
同學們,珍惜時光吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現金!
朱自清匆匆讀后感篇三
《匆匆》是我國現代著名文學家朱自清先生寫的一篇抒情散文。作者用形象的手法、詩意的語言,細膩地刻畫了時間來去匆匆的特點,表達了對時光流逝的無奈與惋惜,警示人們:來到這個世界就不能白白地走這一遭。
時光如水,逝者如斯,從古至今,多少文人名士慨嘆過時間腳步的匆匆,從“子在川上曰,逝者如斯夫”,到“百川東到海,何時復西歸”,一句句名言古詩告訴人們要珍惜時光。然而時光無形,人們總是在短暫的感動之后,又忘記了時間的寶貴,要么又哪來的“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”“少壯不努力 老大徒傷悲”的慨嘆。但《匆匆》一文給我留下了深刻印象,讓我內心產生劇烈的震動。文章的第一自然段用桃樹的花開花謝、楊柳的榮枯變化、燕子的南飛北歸,寫出了時間一去不復返的特點,讓人不由得聯想到晏殊“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的詞句,產生惜時傷時之感。課文中還有一句讓我久久回味:“我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?!笔前?,過去的已經過去,我們?yōu)樘摱饶耆A而悔恨,只能空耗時間而已?!笆е畺|隅,收之桑榆?!蔽覀円龅氖前盐兆‖F在,因為只有把握住今天,才能贏得明天。
以前,我總是認為我了解的知識已經很豐富了,足以“打遍天下無敵手”了。而半年前我到鴻宇學校學奧數時,才發(fā)現天外有天,那里高手如云,自己不過一只“菜鳥”罷了。當我面對升入重點初中招生考試的難關時,我才意識到還有許多知識沒有學,才覺察到時間腳步的匆匆。于是我奮起直追,努力學習,經過短短半年的時間,我的成績在長春市名列前茅,幾所重點初中都打電話來錄取我去上學。
往者不可諫,來者猶可追。我們能意識到時間的匆匆,知道過去的日子不可追回,固然是好的,但我們更要拿出行動,向人們證明:既然來到了這個世界,就決不能白白走這一遭!
莫等閑,白了少年頭,空悲切!切記。
朱自清匆匆讀后感篇四
從前,總以為一件事做不完,以后再做也無妨,反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之后,猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時候就匆匆地流逝了。
生活對于每一個人來說,似乎都是那樣平靜。人們每天起床,上班,下班,午休,然后再上班,再下班。如此往復,仿佛沒有什么可值得留戀的,值得珍惜的。然而,當我們一旦回首往事,那些總覺得平淡無奇的生活,卻讓我們回味無窮,甚至會成為我們心中美好的回憶。
匆匆地,時光一去不復返,人生也隨著時光的流逝一點點地縮短。當我們徹底醒悟時,我們的人生之路也要走到盡頭了??戳诉@篇散文,我的`感概有許多,我也在常常問自己,為什么時間一去不復返呢?日子如云煙,被微風吹散了……可是,遺憾后悔不能改變一切。過去的已經過去了,過去的一切只能成為永遠的回憶。
再想想自己,一到星期六早上,睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推。當時,我一點都不覺得時間可貴,總覺得時間有的是。
人生就是這樣匆匆,當我們還來不及同人生親密接觸時,它已瞧瞧地從我們的睡夢中,從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了?!把嘧尤チ耍性賮淼臅r候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”然而人生只有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機會。
好好地把握人生,才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。只有這樣,我們的人生才會更精彩。
山西長治襄垣縣山西古韓西關小學六年級:蔡超陽
朱自清匆匆讀后感篇五
“花有重開日,人無再少年”這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢地去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習或睡覺,時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時,它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆,它從沒有停息過,也不會為誰停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。
學習了這篇文章后,我感受到時間是公正無私的,它對任何人都一樣,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的。學習中,只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分擠出點時間看書,參加有益的活動。這樣,就成了時間的主人。
珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,哪怕就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛!
時間悄然無息地從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時間不會再從我的手中溜走,我會僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機會!
想這些也許沒用。這是在浪費時間,還不如,用這時間多寫些作業(yè),多復習會兒公式。我無法挽回逝去的日子,他象鬼影一般,手再多也拉不住,跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天,發(fā)奮學習。
“逝者如斯夫,不舍晝夜?!焙螞r這個日子是個飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢?爸爸和他差不多的年紀,我看爸爸寫的文字說道:人年輕時,好象心在船上,兩邊是迷霧,這個時候我們可以做很多事,但卻不知道要做些什么;成熟了后,知道自己的職責,但又有了很多牽掛,不禁為自己的未來嘆息、擔心,所以才會“頭涔涔而淚潸潸”。現在心在云端,可以認清一切,但做不了事了??吹竭@兒,我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲,額頭上也是濕濕的。
大冬天了,我怎么會這樣?我問自己?只是因為日子過得更快,難道不比呆在冬天好多了嗎?!冬天一會兒就無影無蹤,但只是隱了身,不是說“燕子去了,有再來的時候”嗎,冬天也會蹦回來的,但日子是從不會隱身的,你看不見他時,他就早已消失,永不再回。
前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
是呀,又有什么可以挽留這一切呢?
朱自清匆匆讀后感篇六
我學習過朱自清的一篇膾炙人口的散文《匆匆》。這篇文章作者用形象的事例說明了時光稍縱即逝,一去不返的特點。
“光陰似箭,日月如梭。”是呀,時間匆匆如流水,一去不復返呀!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@是人們對時間的評價。有了時間,學生就可以學習文化科學知識,建設者就可以為社會創(chuàng)造財富。因此,人們說:“時間就是金錢,時間就是生命。”
多可惜呀!那逝去的無比的`時間凝聚生命的時間!未來的時間我要加倍珍惜你,和你賽跑,爭取跑在你的前面!
朱自清匆匆讀后感篇七
朱自清先生的
散文
名篇《匆匆》,我是在二十幾年前開始讀的,至今已看了很多遍。每次讀時內心中都有所感所悟,可是仔細品味時,又無法確切的明白其中的滋味。二十多年后,我經歷了生活的磨練,品味了世事的艱難,人生的變遷,對社會、對人生漸漸有了一些看法,經過這許多經歷之后,在閑暇時偶爾內心里也會浮現出《匆匆》上的一些話語,平淡里卻蘊含至深哲理。似乎有所悟,才漸漸體會到這篇文字優(yōu)美的散文,在淡淡的愁思里卻寓意深刻。
為什么偏要白白走這一遭啊?“很悲觀嗎?也許以前我是這樣看得,但是現在的觀念看來,這句話是很冷靜的,我們之所以為人應該明白:為什么人之所以為人?應該明白:我們?yōu)槭裁炊?也有人說:”過去的已過去,如輕煙、薄霧,不留一絲痕跡;未來的還沒有來,太渺茫了;只有現在,是最實在,最可把握的了?!拔乙舱J為這個觀念很好!可是仔細推敲起來,卻發(fā)現最可把握的現在是如此的不可把握,當你想抓住它時,它剎那間即逝,了不可得。子曰:”逝者如斯夫,不舍晝夜“。是啊,當我想現在時,現在馬上就過去了,倏然而逝;可是未來的日子,馬上就在現在的影子里變成過去。
最后,借朱老先生一句話“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”
朱自清匆匆讀后感篇八
今天,我們學習了朱自清寫的《匆匆》一文,對朱自清珍惜時間的精神大有感觸。
大家都知道朱自清是我國的大作家,留下了許許多多的好文章??删褪沁@樣的一個偉大作家,還覺得自己浪費了二十四年的時間,跟他相比,那我們的日子更不起眼,那我們豈不更是已浪費了很多的童年時光。他還把二十四年的8000多日子比作一滴水,這也讓我明白了,即使一個人有再高的地位、學問,也要學習,不能虛度時光。朱自清還覺得自己連一點痕跡,就連細線般的痕跡也沒有留下,跟他相比,我們更別說留下了什么痕跡,現在的我們太懶散了,很容易滿足。我們必須也要像朱自清一樣給世界留下痕跡,給世界做出貢獻,不能平的,不能白白的活一輩子。是的,應該是這樣的。長江后浪推前浪,一浪更比一浪強,我要做的更出色,還要更珍惜時間。
看了我的讀后感,如果你也被感動,那也來讀讀《匆匆》吧!
朱自清匆匆讀后感篇九
暑假里我讀了一本朱自清的散文集,在這本散文集中有一篇文章《匆匆》。讀后我思緒萬千,感觸頗深。
露珠兒干了,又再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,又在從東方冉冉升起、煥發(fā)光彩的時候;天空被烏云遮住了,有重現光明的時候,的確,大雁南去,還有回來的時候;草兒枯萎了,有再青的時候;花兒凋謝了,有再開的時候……而我們手中的日子呢,卻如黃河之水天上來,奔流到海不復回那樣了。
莎士比亞說:“拋棄時間的'人,時間也會拋棄他。”我說:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天的時間。”“在默默里計算著,五千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的長流里,沒有聲音,也沒有影子。我也只能像朱自清先生寫的那樣“大汗涔涔而淚潸潸了”
對于有些人來說,時間就像代表他的那本日歷,撕了這一張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本,卻不知道在潔白如雪的日歷上留下辛勤奮斗的汗水和學習工作的收獲。那樣,他們從呱呱墜地到長眠地下,都是在閑散和觀望、等待之中度過的。如果人的一生如此度過,那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇,留在個人生命史上的回憶,也將伴和著“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的淚水了。
魯迅先生說:“時間就像海綿里的水,只要你去擠,總能擠出?!闭湎r間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得很充實、滿足;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也只能在空虛無味中度過。
朱自清匆匆讀后感篇十
《匆匆》這篇文章寫出了朱自清的心聲。就讓我們走進朱自清的世界。
《匆匆》一文講了朱自清對活了二十年一事無成的悔恨無奈,抒發(fā)了作者不愿讓自己白白度一生的思想感情。
時光老人對每一個人都是公平的。每個人都只有一條生命。這僅有的一次生命,是讓它在默默中度過嗎?不,生命不應該是這樣的。我想對那些虛度年華的人說:“你在世間留下了什么印跡?”
你的`每一天都有生氣嗎?你的每一天都過得快樂嗎?請記住,讓自己的每一天都過得快樂而有意義,等于珍惜時間。
朱自清匆匆讀后感篇十一
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。”這句話出自朱自清的《匆匆》,學了這篇文章,我才知道時間多么珍貴。
從《匆匆》這篇文章中,我明白了時間是一去不復返的,日子是不可挽留的,它不知不覺地從我們身邊溜走,無論我們是無奈還是痛心,它都一去不回頭。
時間就這樣悄無聲息地流逝,那我們又干了什么呢?又有什么收獲呢?散文家朱自清說“我何曾留過像游絲一樣的痕跡呢?”他認為自己在這有限的時間里做的有意義的事還太少,而我們呢?我是一個不會珍惜時間的孩子,把大把的時間都用在了玩耍上。但是,自從我讀了朱自清的《匆匆》,我懂得只有珍惜時間,把每分每秒都拿去做有意義的事,我們才能成為時間的主人,而不是時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分的利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,認真完成作業(yè),提高作業(yè)效率。充分利用時間做有意義的事情,我們就能成為時間的主人。
歲月不饒人,再有本事的人也無法把它留住。所以,想要把人生變得更加精彩,那我們只能抓住分分秒秒,努力學習,當我們老的時候才不會后悔。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!
“花有重開日,人無再少年?!边@句話一點也不假,不論怎樣日子過去了,就不能指望它再回來了。我現在正是努力生長的好時期,我要把握時間,好好吸收知識的養(yǎng)分,在這有限的時間實現出無限的價值!
朱自清匆匆讀后感篇十二
今天,開學。我興高采烈的把新書領回家,坐到書桌前,開始津津有味的讀起來。當我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時,不禁開始沉思。
《匆匆》是現代著名作家朱自清的`一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫時間流逝的蹤跡,表達作者對虛度年華感到無奈和惋惜,提示舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的復雜心情。
“燕子去,有再來的時候;楊柳枯,有在青的時候;桃花謝,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的日子一去不復返呢?”是啊,轉眼間,4380個日子,就這樣離我而去。每次冬天來臨,都很快會再次迎來春天,每次春天來臨,也會再次迎來冬天,但是,我已經逝去的日子,卻在也會不來。
回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見多次批評,可我卻說寫好,書上的內容也記的??僧斣嚲戆l(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”!
所有,同學們,珍惜時間吧!不要讓它白白的流去!要用有限的時間,做有限的事情!
朱自清匆匆讀后感篇十三
《匆匆》是朱自清與24歲時寫的一篇文章。讀完這篇文章,我覺得時間過得真的太快了,我以前經常和姐姐還有一個姑姑一起玩兒(很早了),現在,我姐姐初中三年級(初三),那個姑姑呢?高中一年級(高一)。唉……匆匆啊。不知不覺,就這么長時間了,我都六年級了,時間太快了。
珍惜時間,合理利用時間,加油?。。。。?BR> 朱自清匆匆讀后感篇十四
我不禁一下子有了緊張感:我的日子已經過去11年了,這11年里,我究竟干了些什么呢?粗粗算了算,如果我一天無所事事、發(fā)呆加起來有一刻鐘的話,我這11年大約就無所事事了1004個小時,天?。∵@是大約42天的時光呀!這42天,我可以詳詳細細地把《大國崛起——日本》看一遍,并做讀書筆記;這42天,我可以背12000多個英文單詞……我不禁為我浪費的時光后悔——這浪費的時間,可以學習多少有用的知識?。∵@浪費的時間,可以干多少有意義的事??!回首,這11年,就好像一眨眼的功夫,就好像所有的事都發(fā)生在昨天,我不禁悲傷起來——這匆匆流過的,這匆匆流逝的,是我們十分有限的生命??!我不禁悲痛起來,這飛快跑過的,這永不回退的,是我們十分寶貴的生命啊!
時間,生命,是經受不起你的浪費的,一生中,又有多少小時是你真正把握住,真正支配好的呢?所以,別再敷衍光陰了,別再虛度年華了,到頭來,真正浪費的,是你自己啊!于是,“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”我們能做的,只有學習,為國家、為世界盡力做貢獻;我們能做的,只有幫助他人,為家庭、為人類排憂解難;我們能做的,只有懷著一顆感恩的心,為父母、為師長送去歡樂與祝福;我們能做的,只有展望未來,為生活、為明天努力奮斗與拼搏!
我們的日子之所以一去不復返,是因為它想讓我們在有限的時間里,活出一個絢麗、精彩的人生!
朱自清匆匆讀后感篇十五
細細品味文章,這才發(fā)現作者不僅感覺到了時間的匆匆,也在反思自己為國家盡的力,為社會所付出的所有;這才發(fā)現之所以作者會反思自己,只是因為他跟常人不同,他有著與眾不同的責任,無論是對社會的還是對自己的;這才發(fā)現他之所以感到時間匆匆,是因為他只希望在有生之年能給祖國盡力,能有所作為!
讀完《匆匆》,使我不僅感到時間匆匆,還增添了一份對自己的責任!
朱自清匆匆讀后感篇一
“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”
很久以前,我就對《匆匆》有過耳聞,今天學了這一課,心靈里的震撼何止能用“強烈”來形容。是啊,時光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時時刻刻都在周而復始,唯有一樣東西永遠不停留,永遠不復返,那就是時間。時間稍縱即逝,默默里算著,四千多日子已經從我手中溜走了。
朱自清在《匆匆》里所表現出的不甘心,給予我們極大的震撼力,為我們樹立了一面嶄新的路標,我們這代青少年有理想,又抱負,不能坐享其成??!
活了這么長的時間,我做了什么?我又留下了什么?上學時走在車輛川流不息的馬路上,日子在車輪下滾過;下雨時撐開傘,日子從水汪里游過;看書時,日子從書本的字里行間跳過。四千多個日子在我毫無覺察中悄然流逝了。《匆匆》不僅是作者在警示自己,同時也在警示著人們。時間來去匆匆,一刻不停,這是誰都不能改變的,也改變不了的,但生活或平淡,或精彩,或乏味,或有意義,都是我們可以主宰的!
去的盡管去了,來的盡管來著。
古往今來,有多少的人在嘆息時間之快,確實,時間的流速是讓人無法預測的。我們無法阻擋時間的流逝,也無法阻擋它的到來。我們能做的,只有在注定要到來的時間里做些有意義的事情。我們不能任時間白白地流逝,不能白白地走這一遭。我們不可能掌控時間,因而我們這一生的努力就是為了要做時間的主人。等到我們做到這一點的時候,即使是在生命的最后一刻,也可以坦坦蕩蕩的回答:“我的成功交換了時間的流逝,因而它一去不復返了?!?BR> 朱自清匆匆讀后感篇二
這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數的啟示。
《匆匆》這篇散文主要抒發(fā)作者對時光易逝的體驗與感受。本文以“匆匆”為題,細膩地刻畫了時光流逝的蹤跡,蘊含著濃烈的情味,潛隱著深刻的道理。表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
讀了這篇散文,我深深地體會到了作者對時光流逝的感嘆。文中,作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠,耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時光的流里,沒有聲音,也沒有影子。”這句話,作者運用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時光比喻成浩瀚的大海。日子在時光的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學習的孩子,成長為一個即將步入中學的少年,六年時光,轉瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。
同學們,珍惜時光吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現金!
朱自清匆匆讀后感篇三
《匆匆》是我國現代著名文學家朱自清先生寫的一篇抒情散文。作者用形象的手法、詩意的語言,細膩地刻畫了時間來去匆匆的特點,表達了對時光流逝的無奈與惋惜,警示人們:來到這個世界就不能白白地走這一遭。
時光如水,逝者如斯,從古至今,多少文人名士慨嘆過時間腳步的匆匆,從“子在川上曰,逝者如斯夫”,到“百川東到海,何時復西歸”,一句句名言古詩告訴人們要珍惜時光。然而時光無形,人們總是在短暫的感動之后,又忘記了時間的寶貴,要么又哪來的“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”“少壯不努力 老大徒傷悲”的慨嘆。但《匆匆》一文給我留下了深刻印象,讓我內心產生劇烈的震動。文章的第一自然段用桃樹的花開花謝、楊柳的榮枯變化、燕子的南飛北歸,寫出了時間一去不復返的特點,讓人不由得聯想到晏殊“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的詞句,產生惜時傷時之感。課文中還有一句讓我久久回味:“我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?!笔前?,過去的已經過去,我們?yōu)樘摱饶耆A而悔恨,只能空耗時間而已?!笆е畺|隅,收之桑榆?!蔽覀円龅氖前盐兆‖F在,因為只有把握住今天,才能贏得明天。
以前,我總是認為我了解的知識已經很豐富了,足以“打遍天下無敵手”了。而半年前我到鴻宇學校學奧數時,才發(fā)現天外有天,那里高手如云,自己不過一只“菜鳥”罷了。當我面對升入重點初中招生考試的難關時,我才意識到還有許多知識沒有學,才覺察到時間腳步的匆匆。于是我奮起直追,努力學習,經過短短半年的時間,我的成績在長春市名列前茅,幾所重點初中都打電話來錄取我去上學。
往者不可諫,來者猶可追。我們能意識到時間的匆匆,知道過去的日子不可追回,固然是好的,但我們更要拿出行動,向人們證明:既然來到了這個世界,就決不能白白走這一遭!
莫等閑,白了少年頭,空悲切!切記。
朱自清匆匆讀后感篇四
從前,總以為一件事做不完,以后再做也無妨,反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之后,猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時候就匆匆地流逝了。
生活對于每一個人來說,似乎都是那樣平靜。人們每天起床,上班,下班,午休,然后再上班,再下班。如此往復,仿佛沒有什么可值得留戀的,值得珍惜的。然而,當我們一旦回首往事,那些總覺得平淡無奇的生活,卻讓我們回味無窮,甚至會成為我們心中美好的回憶。
匆匆地,時光一去不復返,人生也隨著時光的流逝一點點地縮短。當我們徹底醒悟時,我們的人生之路也要走到盡頭了??戳诉@篇散文,我的`感概有許多,我也在常常問自己,為什么時間一去不復返呢?日子如云煙,被微風吹散了……可是,遺憾后悔不能改變一切。過去的已經過去了,過去的一切只能成為永遠的回憶。
再想想自己,一到星期六早上,睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推。當時,我一點都不覺得時間可貴,總覺得時間有的是。
人生就是這樣匆匆,當我們還來不及同人生親密接觸時,它已瞧瞧地從我們的睡夢中,從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了?!把嘧尤チ耍性賮淼臅r候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”然而人生只有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機會。
好好地把握人生,才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。只有這樣,我們的人生才會更精彩。
山西長治襄垣縣山西古韓西關小學六年級:蔡超陽
朱自清匆匆讀后感篇五
“花有重開日,人無再少年”這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢地去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習或睡覺,時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時,它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆,它從沒有停息過,也不會為誰停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。
學習了這篇文章后,我感受到時間是公正無私的,它對任何人都一樣,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的。學習中,只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分擠出點時間看書,參加有益的活動。這樣,就成了時間的主人。
珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,哪怕就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛!
時間悄然無息地從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時間不會再從我的手中溜走,我會僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機會!
想這些也許沒用。這是在浪費時間,還不如,用這時間多寫些作業(yè),多復習會兒公式。我無法挽回逝去的日子,他象鬼影一般,手再多也拉不住,跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今天,發(fā)奮學習。
“逝者如斯夫,不舍晝夜?!焙螞r這個日子是個飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢?爸爸和他差不多的年紀,我看爸爸寫的文字說道:人年輕時,好象心在船上,兩邊是迷霧,這個時候我們可以做很多事,但卻不知道要做些什么;成熟了后,知道自己的職責,但又有了很多牽掛,不禁為自己的未來嘆息、擔心,所以才會“頭涔涔而淚潸潸”。現在心在云端,可以認清一切,但做不了事了??吹竭@兒,我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲,額頭上也是濕濕的。
大冬天了,我怎么會這樣?我問自己?只是因為日子過得更快,難道不比呆在冬天好多了嗎?!冬天一會兒就無影無蹤,但只是隱了身,不是說“燕子去了,有再來的時候”嗎,冬天也會蹦回來的,但日子是從不會隱身的,你看不見他時,他就早已消失,永不再回。
前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。
是呀,又有什么可以挽留這一切呢?
朱自清匆匆讀后感篇六
我學習過朱自清的一篇膾炙人口的散文《匆匆》。這篇文章作者用形象的事例說明了時光稍縱即逝,一去不返的特點。
“光陰似箭,日月如梭。”是呀,時間匆匆如流水,一去不復返呀!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@是人們對時間的評價。有了時間,學生就可以學習文化科學知識,建設者就可以為社會創(chuàng)造財富。因此,人們說:“時間就是金錢,時間就是生命。”
多可惜呀!那逝去的無比的`時間凝聚生命的時間!未來的時間我要加倍珍惜你,和你賽跑,爭取跑在你的前面!
朱自清匆匆讀后感篇七
朱自清先生的
散文
名篇《匆匆》,我是在二十幾年前開始讀的,至今已看了很多遍。每次讀時內心中都有所感所悟,可是仔細品味時,又無法確切的明白其中的滋味。二十多年后,我經歷了生活的磨練,品味了世事的艱難,人生的變遷,對社會、對人生漸漸有了一些看法,經過這許多經歷之后,在閑暇時偶爾內心里也會浮現出《匆匆》上的一些話語,平淡里卻蘊含至深哲理。似乎有所悟,才漸漸體會到這篇文字優(yōu)美的散文,在淡淡的愁思里卻寓意深刻。
為什么偏要白白走這一遭啊?“很悲觀嗎?也許以前我是這樣看得,但是現在的觀念看來,這句話是很冷靜的,我們之所以為人應該明白:為什么人之所以為人?應該明白:我們?yōu)槭裁炊?也有人說:”過去的已過去,如輕煙、薄霧,不留一絲痕跡;未來的還沒有來,太渺茫了;只有現在,是最實在,最可把握的了?!拔乙舱J為這個觀念很好!可是仔細推敲起來,卻發(fā)現最可把握的現在是如此的不可把握,當你想抓住它時,它剎那間即逝,了不可得。子曰:”逝者如斯夫,不舍晝夜“。是啊,當我想現在時,現在馬上就過去了,倏然而逝;可是未來的日子,馬上就在現在的影子里變成過去。
最后,借朱老先生一句話“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”
朱自清匆匆讀后感篇八
今天,我們學習了朱自清寫的《匆匆》一文,對朱自清珍惜時間的精神大有感觸。
大家都知道朱自清是我國的大作家,留下了許許多多的好文章??删褪沁@樣的一個偉大作家,還覺得自己浪費了二十四年的時間,跟他相比,那我們的日子更不起眼,那我們豈不更是已浪費了很多的童年時光。他還把二十四年的8000多日子比作一滴水,這也讓我明白了,即使一個人有再高的地位、學問,也要學習,不能虛度時光。朱自清還覺得自己連一點痕跡,就連細線般的痕跡也沒有留下,跟他相比,我們更別說留下了什么痕跡,現在的我們太懶散了,很容易滿足。我們必須也要像朱自清一樣給世界留下痕跡,給世界做出貢獻,不能平的,不能白白的活一輩子。是的,應該是這樣的。長江后浪推前浪,一浪更比一浪強,我要做的更出色,還要更珍惜時間。
看了我的讀后感,如果你也被感動,那也來讀讀《匆匆》吧!
朱自清匆匆讀后感篇九
暑假里我讀了一本朱自清的散文集,在這本散文集中有一篇文章《匆匆》。讀后我思緒萬千,感觸頗深。
露珠兒干了,又再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,又在從東方冉冉升起、煥發(fā)光彩的時候;天空被烏云遮住了,有重現光明的時候,的確,大雁南去,還有回來的時候;草兒枯萎了,有再青的時候;花兒凋謝了,有再開的時候……而我們手中的日子呢,卻如黃河之水天上來,奔流到海不復回那樣了。
莎士比亞說:“拋棄時間的'人,時間也會拋棄他。”我說:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天的時間。”“在默默里計算著,五千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的長流里,沒有聲音,也沒有影子。我也只能像朱自清先生寫的那樣“大汗涔涔而淚潸潸了”
對于有些人來說,時間就像代表他的那本日歷,撕了這一張,還有下一張,撕完了這一本,還有下一本,卻不知道在潔白如雪的日歷上留下辛勤奮斗的汗水和學習工作的收獲。那樣,他們從呱呱墜地到長眠地下,都是在閑散和觀望、等待之中度過的。如果人的一生如此度過,那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇,留在個人生命史上的回憶,也將伴和著“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”的淚水了。
魯迅先生說:“時間就像海綿里的水,只要你去擠,總能擠出?!闭湎r間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得很充實、滿足;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也只能在空虛無味中度過。
朱自清匆匆讀后感篇十
《匆匆》這篇文章寫出了朱自清的心聲。就讓我們走進朱自清的世界。
《匆匆》一文講了朱自清對活了二十年一事無成的悔恨無奈,抒發(fā)了作者不愿讓自己白白度一生的思想感情。
時光老人對每一個人都是公平的。每個人都只有一條生命。這僅有的一次生命,是讓它在默默中度過嗎?不,生命不應該是這樣的。我想對那些虛度年華的人說:“你在世間留下了什么印跡?”
你的`每一天都有生氣嗎?你的每一天都過得快樂嗎?請記住,讓自己的每一天都過得快樂而有意義,等于珍惜時間。
朱自清匆匆讀后感篇十一
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。”這句話出自朱自清的《匆匆》,學了這篇文章,我才知道時間多么珍貴。
從《匆匆》這篇文章中,我明白了時間是一去不復返的,日子是不可挽留的,它不知不覺地從我們身邊溜走,無論我們是無奈還是痛心,它都一去不回頭。
時間就這樣悄無聲息地流逝,那我們又干了什么呢?又有什么收獲呢?散文家朱自清說“我何曾留過像游絲一樣的痕跡呢?”他認為自己在這有限的時間里做的有意義的事還太少,而我們呢?我是一個不會珍惜時間的孩子,把大把的時間都用在了玩耍上。但是,自從我讀了朱自清的《匆匆》,我懂得只有珍惜時間,把每分每秒都拿去做有意義的事,我們才能成為時間的主人,而不是時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分的利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,認真完成作業(yè),提高作業(yè)效率。充分利用時間做有意義的事情,我們就能成為時間的主人。
歲月不饒人,再有本事的人也無法把它留住。所以,想要把人生變得更加精彩,那我們只能抓住分分秒秒,努力學習,當我們老的時候才不會后悔。正所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!
“花有重開日,人無再少年?!边@句話一點也不假,不論怎樣日子過去了,就不能指望它再回來了。我現在正是努力生長的好時期,我要把握時間,好好吸收知識的養(yǎng)分,在這有限的時間實現出無限的價值!
朱自清匆匆讀后感篇十二
今天,開學。我興高采烈的把新書領回家,坐到書桌前,開始津津有味的讀起來。當我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時,不禁開始沉思。
《匆匆》是現代著名作家朱自清的`一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫時間流逝的蹤跡,表達作者對虛度年華感到無奈和惋惜,提示舊時代的年輕人已有所覺醒但又為前途不明感到彷徨的復雜心情。
“燕子去,有再來的時候;楊柳枯,有在青的時候;桃花謝,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的日子一去不復返呢?”是啊,轉眼間,4380個日子,就這樣離我而去。每次冬天來臨,都很快會再次迎來春天,每次春天來臨,也會再次迎來冬天,但是,我已經逝去的日子,卻在也會不來。
回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見多次批評,可我卻說寫好,書上的內容也記的??僧斣嚲戆l(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”!
所有,同學們,珍惜時間吧!不要讓它白白的流去!要用有限的時間,做有限的事情!
朱自清匆匆讀后感篇十三
《匆匆》是朱自清與24歲時寫的一篇文章。讀完這篇文章,我覺得時間過得真的太快了,我以前經常和姐姐還有一個姑姑一起玩兒(很早了),現在,我姐姐初中三年級(初三),那個姑姑呢?高中一年級(高一)。唉……匆匆啊。不知不覺,就這么長時間了,我都六年級了,時間太快了。
珍惜時間,合理利用時間,加油?。。。。?BR> 朱自清匆匆讀后感篇十四
我不禁一下子有了緊張感:我的日子已經過去11年了,這11年里,我究竟干了些什么呢?粗粗算了算,如果我一天無所事事、發(fā)呆加起來有一刻鐘的話,我這11年大約就無所事事了1004個小時,天?。∵@是大約42天的時光呀!這42天,我可以詳詳細細地把《大國崛起——日本》看一遍,并做讀書筆記;這42天,我可以背12000多個英文單詞……我不禁為我浪費的時光后悔——這浪費的時間,可以學習多少有用的知識?。∵@浪費的時間,可以干多少有意義的事??!回首,這11年,就好像一眨眼的功夫,就好像所有的事都發(fā)生在昨天,我不禁悲傷起來——這匆匆流過的,這匆匆流逝的,是我們十分有限的生命??!我不禁悲痛起來,這飛快跑過的,這永不回退的,是我們十分寶貴的生命啊!
時間,生命,是經受不起你的浪費的,一生中,又有多少小時是你真正把握住,真正支配好的呢?所以,別再敷衍光陰了,別再虛度年華了,到頭來,真正浪費的,是你自己啊!于是,“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”我們能做的,只有學習,為國家、為世界盡力做貢獻;我們能做的,只有幫助他人,為家庭、為人類排憂解難;我們能做的,只有懷著一顆感恩的心,為父母、為師長送去歡樂與祝福;我們能做的,只有展望未來,為生活、為明天努力奮斗與拼搏!
我們的日子之所以一去不復返,是因為它想讓我們在有限的時間里,活出一個絢麗、精彩的人生!
朱自清匆匆讀后感篇十五
細細品味文章,這才發(fā)現作者不僅感覺到了時間的匆匆,也在反思自己為國家盡的力,為社會所付出的所有;這才發(fā)現之所以作者會反思自己,只是因為他跟常人不同,他有著與眾不同的責任,無論是對社會的還是對自己的;這才發(fā)現他之所以感到時間匆匆,是因為他只希望在有生之年能給祖國盡力,能有所作為!
讀完《匆匆》,使我不僅感到時間匆匆,還增添了一份對自己的責任!