總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。這些總結(jié)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)和參考。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇一
李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
幾年來(lái)，我以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成績(jī)只能代表過(guò)去，我應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。真誠(chéng)地希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
不論炎熱酷暑，不管冰天雪地，天使團(tuán)隊(duì)三年如一日，忠實(shí)地履行著自己對(duì)伙伴的關(guān)愛(ài)，在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中顯示不平凡。2015年6月，天使團(tuán)隊(duì)被評(píng)為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè)，卻仍用不同的方式關(guān)心著于春書，天使團(tuán)隊(duì)這份愛(ài)在延續(xù)，天使團(tuán)隊(duì)的精神依然在校園傳揚(yáng)。
在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全?！盃?zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì),她誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
從記事起，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無(wú)法教她說(shuō)話，也無(wú)法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地?fù)u啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅××卻能讀懂媽媽的笑容，明白媽媽的愛(ài)撫。她會(huì)用自己清脆的嗓音叫媽媽，會(huì)跟媽媽說(shuō)話、唱歌，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的唇語(yǔ)，逗媽媽開(kāi)心。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)一直捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)肅的.告訴我們。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇二
她品學(xué)兼優(yōu)，自立自強(qiáng)。酷愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)始終位居榜首。她課堂上專心聽(tīng)講，用心領(lǐng)悟知識(shí)內(nèi)涵;善于思考問(wèn)題，積極發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解。課后自覺(jué)汲取課外知識(shí)，努力拓展學(xué)習(xí)技能，曾多次在省市級(jí)“讀書知識(shí)”及“奧數(shù)競(jìng)賽”上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。憑著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。她陽(yáng)光開(kāi)朗，始終用微笑面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自已，超越自我。即使生病住院，她忍受著病痛的煎熬，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，不甘落后，在出院后的考試中成績(jī)依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來(lái)她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極當(dāng)好老師的左膀右臂，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”，連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇三
趙麗， 女， 潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八 (6) 班長(zhǎng)、 團(tuán)支部書記。幼年父母雙亡，在好心的年邁的姑姑辛 苦照料下，一路坎坷，堅(jiān)強(qiáng)的走來(lái)。她是一位品學(xué)兼 優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的三好學(xué)生;她學(xué)習(xí)勤奮、 頑強(qiáng)拼搏，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣;尊敬師長(zhǎng)、心系同 學(xué)，是老師的好助手;自立勤儉、孝順明理，是親人 眼中的好孩子;全面發(fā)展、志存高遠(yuǎn)，是學(xué)校老師眼 中的好學(xué)生。
王蝶，女，潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八(6)學(xué)習(xí) 委員、語(yǔ)文課代表。父母常年在外打工，但她自強(qiáng)自 立，她是一位真誠(chéng)孝順的的女孩，每到周末回家，總 能給年邁的奶奶帶來(lái)歡喜;她有一顆美麗的心靈!為 了同學(xué)成績(jī)的提高，她總是默默地在忙班級(jí)碌著。
她 是勤奮的， 因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)總伴隨著她; 她是堅(jiān)強(qiáng)的， 因?yàn)樗诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，總是不服輸;她也是不 斷向上的，因?yàn)樗靼?，科技高速發(fā)達(dá)的今天，只有 積累了更多的知識(shí)，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)!
xx，一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級(jí)十五班的班長(zhǎng)兼團(tuán)支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤(rùn)知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。 在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。
在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，所以他的成績(jī)?cè)诟呤秩缭频膞x班乃至整個(gè)xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識(shí)的海洋里。所謂腹有詩(shī)書氣自華，小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對(duì)所有老師謙恭有禮，知冷知熱。
或許老師們叫不上他的名字，卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見(jiàn)面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的男孩，認(rèn)識(shí)這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達(dá)自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的`歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)孩子跟學(xué)效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(zhǎng)又兼任團(tuán)支書，對(duì)待工作盡職盡責(zé)、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(zhǎng)，一個(gè)各方面出類拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。
每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩?？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠(chéng)心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級(jí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團(tuán)結(jié)和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻(xiàn)著，也帶領(lǐng)著自己的班級(jí)笑傲六中，所向披靡。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇四
蔡xx是西場(chǎng)學(xué)校五年級(jí)的'一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級(jí)開(kāi)始，蔡xx就擔(dān)任班長(zhǎng)，對(duì)于班內(nèi)的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做；對(duì)于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達(dá)到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨，她總是早早地吃過(guò)飯，踏著歡快輕盈的步子走進(jìn)教室：看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走，看看教室燈是不是關(guān)了，查查教室門窗是不是鎖上了。對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來(lái)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇五
陳凱，11歲，曹家灣鎮(zhèn)紅星明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，他本著孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，努力做好自己。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是新時(shí)代的好少年。作為一名小學(xué)生，懂事的陳凱每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓家里人操心，做完作業(yè)就開(kāi)始幫家人做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。父母常年在外打工，不在身邊，爺爺奶奶又年事已高，生活起居很不便，陳凱就成了他們的好幫手。首先是三餐之前，陳凱都要為他們備好碗筷，然后，為他們添飯。有時(shí)，陳凱陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。每天陳凱都會(huì)幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，還要整理一些被弄凌亂了的物件，得空后還安靜靜的陪爺爺下棋，玩牌，或取出隨身帶的課外書看。一次，奶奶生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開(kāi)水，看奶奶把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，他做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
陳凱同學(xué)的尊老愛(ài)親，聰明懂事的事跡，為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。更重要的是在陳凱同學(xué)身上表現(xiàn)出的孝親敬老的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇六
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠(chéng)”是小銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專心聽(tīng)講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的'勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。小銘十分懂事，總是認(rèn)真地完成作業(yè)，書寫更認(rèn)真了，成績(jī)也穩(wěn)中有升。他說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心?！毙°懖坏趯W(xué)習(xí)認(rèn)真，而且自理能力也增強(qiáng)了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級(jí)的語(yǔ)文班長(zhǎng)，他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，收交作業(yè)非常及時(shí)，從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長(zhǎng)大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇七
平常的我，有些懶。但是在方面我卻不含糊。
拖完地，我們回到班。已經(jīng)講了許多道題，正在這時(shí)，下課了。大家都出去玩了，而我還在賣命的做題。我做完題，又聽(tīng)說(shuō)大家都把寫字書第28課都寫完了。但我并無(wú)怨心，繼續(xù)埋頭奮筆疾書。
?。〗K于寫完了。我的心終于踏實(shí)了，心中的大石頭終于落下了。
這就是一個(gè)對(duì)負(fù)責(zé)的我，永遠(yuǎn)有一種恐懼感——?jiǎng)e的的超過(guò)我了嗎？
當(dāng)然，美德少年不只學(xué)習(xí)好，還要講文明。做到行為好、品質(zhì)好、尊老愛(ài)幼。我以后平時(shí)也要不管在校外還是校園內(nèi)都講普通話。
我平時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩，也問(wèn)好。長(zhǎng)輩讓做什么我就做，絲毫不敢怠慢。
我以后還要多看看儒家學(xué)派的書，也要講禮貌。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇八
洪帆，男，2007年4月出生，金塔縣第三中學(xué)5年級(jí)（21）班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè)，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇九
在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，張欣悅有一顆善良、純真、金子般的心。她和同學(xué)自編自演的英語(yǔ)節(jié)目，在學(xué)校里公開(kāi)演出得到了廣泛的好評(píng)。她酷愛(ài)讀書，在書的世界中，她有享受不完的樂(lè)趣。她會(huì)主動(dòng)牽手不認(rèn)識(shí)的小妹妹過(guò)馬路，同學(xué)不高興，她主動(dòng)上前安慰開(kāi)導(dǎo)。假期里，她組織同學(xué)去幫助孤寡老人，幫老人打掃衛(wèi)生，收拾衣服，還陪老人聊天、講故事，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞，老人高興得嘴都合不攏。
2、崔景艷東方小學(xué)五年級(jí)11歲
學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的崔景艷，多次被學(xué)校評(píng)為“十星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，更是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，獨(dú)創(chuàng)了“以優(yōu)帶差，中游互促”的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)成績(jī)顯著提高，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
3、王子琦實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲
在邱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一個(gè)漂亮的小女孩，她不但擁有一顆善良真誠(chéng)的心，還有著一股執(zhí)著向上的追求，和一腔勇于負(fù)責(zé)的熱情。她就是在讀二年級(jí)的王子琦。多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己不斷努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。從一年級(jí)起，她就擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，扛起了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理任務(wù)，她的成績(jī)多次榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)口算擂臺(tái)賽上多次榮獲冠軍，所寫文章多次在?？肚迓暋飞习l(fā)表。
4、王星熠實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)9歲
她性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，而且幽默風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一班之長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開(kāi)心果;她成績(jī)優(yōu)異，曾在全?！俺烧Z(yǔ)故事”比賽中獲一等獎(jiǎng)第一名;她的作品《爺爺?shù)男?shù)林》在《快樂(lè)作文》上發(fā)表，被評(píng)為“最佳小作家”，《獲獎(jiǎng)》、《為失敗發(fā)獎(jiǎng)》、《學(xué)車記》等作品在?？肚迓暋飞习l(fā)表;她連續(xù)三年期中、期末考試均榮獲一等獎(jiǎng)，被大家公認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美德少年。她就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的王星熠!
5、郭璐豪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲
擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及課代表，現(xiàn)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)的郭璐豪，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。四年來(lái)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。作為中隊(duì)長(zhǎng)，他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用。學(xué)習(xí)上，他是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍;生活上，他是大家公認(rèn)的熱心人，誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出熱情之手;在家里，他是爸爸媽媽眼中的好孩子，懂得感恩和謙讓。
6、孫藝哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲
性格開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的孫藝哲是老師的好助手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好幫手。平時(shí)愛(ài)看書的她，善于動(dòng)腦筋，多篇作品在?？l(fā)表。在家里，體恤父母工作辛苦，她會(huì)親手給爸媽做飯菜。為了給家里省錢，她還把用過(guò)的作業(yè)本積攢起來(lái)，當(dāng)作驗(yàn)算本或美術(shù)本。她懂得珍惜和合理利用時(shí)間，把每天的作息安排得井井有條，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
7、周方靜第二中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)11歲
在家里，周方靜是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，幫助父母干家務(wù)，給常年有病的奶奶端飯、倒水、拿藥。在學(xué)校，她是勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，課余學(xué)習(xí)舞蹈、書法、繪畫等課程，還擔(dān)任校廣播站的播音員、校園小記者等職務(wù)。在社會(huì)，她是誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益活動(dòng)的好少年，汶川地震后，她積極呼吁同學(xué)為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，用她熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
8、李可心明德小學(xué)六年級(jí)11歲
李可心，是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光女孩。她求知欲強(qiáng)，課堂上敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑，課下，她閱讀了大量有益身心的書刊雜志，開(kāi)闊自己的視野，豐富知識(shí)。擔(dān)任班干部，占去了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，她就擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，家里一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，是她努力奮斗的結(jié)晶。她熱心公益活動(dòng)，曾發(fā)倡議，積極為汶川等災(zāi)區(qū)捐款。敬老院里，她為老人們梳頭、洗腳。她用陽(yáng)光般的笑容迎接每天的生活和學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)打動(dòng)了所有人。
9、石夢(mèng)可實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
自踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，石夢(mèng)可勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。在家里，她會(huì)主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，家中有七十多歲半癱瘓的爺爺行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母為老人倒水端飯。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，她總是自己的事情自己獨(dú)立完成。她在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。石夢(mèng)可正在用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。
10、楊浩天明德小學(xué)四年級(jí)9歲
楊浩天，從小就是個(gè)體諒父母、關(guān)心長(zhǎng)輩的孩子。他堅(jiān)持自己的事情自己做，主動(dòng)幫父母做家務(wù)，看到媽媽累了，他會(huì)用稚嫩的小手為媽媽揉肩，爸爸下班回家，他會(huì)趕緊接下爸爸手中的公文包，當(dāng)外婆身體不舒服，他會(huì)熱心地遞上一杯水，外公咳嗽時(shí)，他會(huì)耐心地勸說(shuō)外公戒煙酒保重身體。學(xué)習(xí)上，楊浩天堅(jiān)韌不拔，從不遲到早退，有幾次高燒39度，他都堅(jiān)持上學(xué)。楊浩天喜愛(ài)繪畫，他的作品常在校園中展出。
11、謝亞賞第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
謝亞賞是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號(hào)，學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)。謝亞賞家里經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但她省吃儉用把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。不管是學(xué)習(xí)還是生活，她的事情很少讓父母操心，還主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)，是對(duì)父母最好的報(bào)答。
12、路卓明德小學(xué)四年級(jí)10歲
路卓是班級(jí)的衛(wèi)生委員，熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè)，她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，還在班里成立了“幫困小組”，讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子。大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。她在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。
13、閆宏赫實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)8歲
今年8歲的閆宏赫，小小年紀(jì)，卻有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上他有一股鉆研的精神，有時(shí)為了弄明白一道題目，他會(huì)不厭其煩地一遍一遍思考，直到弄懂為止。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出值日組長(zhǎng)的架子只指揮別人干。他樂(lè)于助人，富有愛(ài)心和責(zé)任心，組織能力和自立能力較強(qiáng)，讓他做事，老師和同學(xué)們都感到十分放心。
14、任怡雪實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲
她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，學(xué)習(xí)中，她總是第一個(gè)舉手答問(wèn)，同學(xué)有困難時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)為同學(xué)排憂解難。她工作積極主動(dòng)、責(zé)任感極強(qiáng)，不計(jì)個(gè)人得失，極具奉獻(xiàn)精神，全班同學(xué)親切地稱呼她為“小老師”。她是一個(gè)文明有禮、保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于參與公益活動(dòng)的積極分子，在一次春游結(jié)束后，其他同學(xué)都高興地回去了，只有他自己還在原地收拾游玩過(guò)后的垃圾。
15、溫q琿實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)12歲
他擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，不僅是班主任的得力助手，還是大家的小當(dāng)家。他盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問(wèn)題與其他班委共同商量，決定最佳方案。他還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，他總是設(shè)法為其補(bǔ)上落下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都會(huì)想起給他打電話，他不惜犧牲自己的時(shí)間，為同學(xué)們耐心講解，堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。他還是個(gè)小科研家，敢于嘗試拆卸和組裝各類小東西，善于開(kāi)展小維修活動(dòng)。
16、楊明哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)13歲
他是個(gè)懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里的好孩子。父親常年在外打工，他就經(jīng)常幫助母親做一些力所能及的事情。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他常常陪老人散步聊天，還常常給行動(dòng)不便的奶奶洗頭。在家里他經(jīng)常宣傳低碳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)洗菜的水要澆花，洗衣服的水沖馬桶等。他還是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。
17、任怡霏實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，曾榮獲縣“名學(xué)生”稱號(hào)。她是尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。每次看到旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鉛筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的手里。有一次，當(dāng)她路過(guò)楊慧寧同學(xué)桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊慧寧眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是，她就坐下來(lái)耐心的講解，直到楊慧寧聽(tīng)會(huì)為止。她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)，極富有熱心腸，同學(xué)們有什么心事都愿意說(shuō)給她聽(tīng)。
18、閆景暄第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
作為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，閆景暄連年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。同時(shí)愛(ài)好廣泛的她是公認(rèn)的“小小彈琴手”，也曾在學(xué)校繪畫比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她既是文藝活動(dòng)的活躍分子，又主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)的主編，每期板報(bào)她都精心挑選材料，利用課間或者放學(xué)后完成，從不耽誤上課。通過(guò)這些活動(dòng)，她既鍛煉了自己，又為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。她在家里還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，不僅自己的事情自己做，還主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。
19、楊曉宇明德小學(xué)六年級(jí)12歲
她是學(xué)校的大隊(duì)干部，這個(gè)工作雖然會(huì)占用她一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但她平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上今日事今日畢，所以成績(jī)一直名列前茅。年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。興趣廣泛的她曾在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績(jī)沒(méi)有讓她心生驕傲，反而讓她更加體會(huì)到老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，常懷一顆謙卑感恩的心的她，必定會(huì)更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
20、王澤騰第二中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)12歲
身為班長(zhǎng)，他把“為伙伴服務(wù)”當(dāng)做自己的行動(dòng)指南。把自己的文具主動(dòng)借給同桌、耐心幫助他人解答難題，他用真心的付出，贏得全班同學(xué)的敬佩，也因此被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀班干部。除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，他還習(xí)得一手好字，曾在全國(guó)《母親頌》書法比賽中獲得銀獎(jiǎng)。他心地善良，把自己積攢已久的零用錢傾囊捐贈(zèng)給身患重病的小朋友。在家中，他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩，更是家人心中的開(kāi)心果。
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小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十
作為班長(zhǎng)，我努力履行著一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)。老師下達(dá)任務(wù)，我第一時(shí)間完成;班上秩序不好，我及時(shí)加以管理;其他班委有失職之處，我迅速督促到位。在擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我習(xí)得了許多人生中重要的品質(zhì)。作為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，因而我學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律;作為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，因而我時(shí)時(shí)努力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與班級(jí)集體前進(jìn)。我班始終保持一個(gè)a班應(yīng)有的班級(jí)形象，保持著年級(jí)“文明班級(jí)”的稱號(hào)。而我，也得到了學(xué)校的肯定，多次獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。
擔(dān)任班長(zhǎng)，不僅讓我懂得責(zé)任，也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。三年，我始終保持著優(yōu)異的成績(jī)。在課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，將老師的講解重點(diǎn)及時(shí)消化，有了疑問(wèn)及時(shí)提出解決，確保學(xué)習(xí)上無(wú)盲點(diǎn)。課后，我認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，從基礎(chǔ)做起，決不忽略細(xì)節(jié)，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。正是在學(xué)習(xí)上的不懈努力，使我在各類考試中始終保持前幾名的成績(jī)，更是保證了在優(yōu)勢(shì)科目上的高分，確保抓緊弱勢(shì)，爭(zhēng)搶優(yōu)勢(shì)，達(dá)到最佳。
學(xué)習(xí)之余，我也注重對(duì)自身素質(zhì)和品德的培養(yǎng)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)勞動(dòng)。地上有雜物我及時(shí)撿起，決不容許一片紙屑刺眼地飄動(dòng);同學(xué)有困難時(shí)我及時(shí)給予幫助，因而我始終保持著與同學(xué)良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也注重勞逸結(jié)合，決不只是死啃書本。彈古箏就是我最大的課余愛(ài)好。在優(yōu)美的旋律中，我能忘卻煩惱與壓力;在音樂(lè)的熏陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品質(zhì)不斷地提升。我相信，學(xué)習(xí)決不是評(píng)判一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，自身的道德品質(zhì)，才更為重要。
江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)高三(16)班劉鏡婧
我，一個(gè)自信、熱情、爽朗的陽(yáng)光般的女孩，珍惜生活中明媚的一切，也懂得如何面對(duì)生命中的不如意。而我想，這份智慧和勇氣是母校給予我最美好的禮物。
我的母校江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)是一所擁有深厚文化內(nèi)涵的百年老校。119歲的她，經(jīng)歷新文化運(yùn)動(dòng)的蛻變，經(jīng)歷十年浩劫的陣痛，經(jīng)歷改革開(kāi)放的洗禮，經(jīng)歷教育新理念的轉(zhuǎn)型。我很幸運(yùn)地通過(guò)提前招生考試來(lái)到省鎮(zhèn)中，且很幸運(yùn)地在同齡人中脫穎而出，當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。
當(dāng)好學(xué)生會(huì)主席，需要時(shí)間與精力，更需要能力與魄力，尤其是在面臨高考?jí)毫Φ母咧须A段。而我自信，這三年的鍛煉與努力，極大地培養(yǎng)與展現(xiàn)了我的組織與領(lǐng)導(dǎo)才能。一天天地努力，一點(diǎn)一滴地去做，親眼看著彼此互不熟識(shí)的38人成為一個(gè)具有高度凝聚力的團(tuán)體;看著同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)干部日漸信服與信任的眼神;看著我們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，各界人士贊許的目光。我知道“自主管理”在我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生會(huì)已不再是奢談，我們?cè)谇袑?shí)幫學(xué)校管理層分憂，校園各處是我們履行管理職責(zé)的身影。
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生會(huì)干部獨(dú)立策劃組織了一系列切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)身心健康的活動(dòng)。3月5日走上街頭義賣報(bào)紙，用籌得的款項(xiàng)建立了省鎮(zhèn)中愛(ài)心基金;舉辦校園籃球聯(lián)賽，受到好評(píng)一片;大型環(huán)保公益活動(dòng)攜手中國(guó)聯(lián)通、市環(huán)保局，在市民中引起強(qiáng)烈反響;發(fā)動(dòng)全校為遭受車禍的'同學(xué)父親捐款，病床前，他握著我的手，熱淚盈眶;多方聯(lián)系協(xié)調(diào)，策劃校園歌手大賽，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生自辦藝術(shù)節(jié)零的突破;與上海光明中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)誼，為兩校友誼的建立貢獻(xiàn)了較大的力量。
這一路走來(lái)，有過(guò)艱辛，有過(guò)失敗。但我看到了自身的成長(zhǎng)，看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)扎實(shí)努力的足跡。
汗水會(huì)有回報(bào)。鎮(zhèn)江市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。而省鎮(zhèn)中學(xué)生會(huì)也榮獲鎮(zhèn)江市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體。
我是一名理科生，喜歡在數(shù)字、圖形、四維時(shí)空、微觀結(jié)構(gòu)的世界中翩然起舞。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，成績(jī)始終在年級(jí)前列。
同時(shí)，我也具有鮮明的文史特質(zhì)。閱讀一直是心中難以割舍的愛(ài)。再回眸處，再側(cè)視時(shí)，那波瀾壯闊的歷史畫卷在心中撩起的浪何止千層萬(wàn)波;那金石擲地的文章絕句在心中撩起的風(fēng)何止千絲萬(wàn)縷!于是，在情感與靈感的世界里，我貪婪地吮吸著甘甜的泉水。
鎮(zhèn)江市征文一等獎(jiǎng)、江蘇省作文大賽(鎮(zhèn)江賽區(qū))一等獎(jiǎng)是那些文字給予我的慰藉。
社會(huì)和國(guó)家對(duì)于我們這一代青年的要求必定是綜合能力的全面提升與綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，因而，我將不斷地充實(shí)自我，完善自我，在成長(zhǎng)的歷程中昂首前行，在時(shí)代的大道上一路高歌!
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十一
林彥汝，女，2005年11月出生，福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時(shí)期的少年，從不敢在安逸中消磨時(shí)光，瘦弱的肩膀承載著對(duì)理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間，熱衷于科學(xué)研究的她，去過(guò)水庫(kù)、到過(guò)垃圾廠……在活動(dòng)時(shí)，即使腳扭傷了，也要跳著堅(jiān)持和同學(xué)完成研究活動(dòng)。她撰寫的科技論文取得福清市一等獎(jiǎng)、福州市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量，催促她堅(jiān)定不移地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，心系集體；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的.品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。
事跡摘要
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少先隊(duì)員。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十二
1、雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！蹦愕挠㈧`已逝，可是世紀(jì)慢慢會(huì)涌現(xiàn)出第二個(gè)雷鋒，第三個(gè)雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會(huì)滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會(huì)升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。
2、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子”只是習(xí)總書記說(shuō)的話，對(duì)!學(xué)習(xí)雷鋒不是口號(hào)，腳踏實(shí)地的做活雷鋒!永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年!積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)!
3、雷鋒精神永不倒，學(xué)習(xí)雷鋒萬(wàn)年牢。
4、學(xué)習(xí)雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬(wàn)世流芳。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h叔叔的話時(shí)刻提醒著我，無(wú)論在班級(jí)，學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該互幫互助。指導(dǎo)同學(xué)做難題;見(jiàn)到垃圾隨手拾起;把零花錢捐給災(zāi)區(qū)。做好事就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，爭(zhēng)做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!
6、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時(shí)期放飛新的風(fēng)采，讓雷鋒精神融入到生活點(diǎn)滴中去。
7、雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，三月的春風(fēng)伴著雷鋒精神迎面吹來(lái)，而我們則在這和煦的春風(fēng)中向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，做美德少年，為祖國(guó)明天而奮斗!
8、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們值得贊揚(yáng)的同志。三月的春風(fēng)，伴著雷鋒同志的精神來(lái)到了我們的身邊。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動(dòng)的幫助小同學(xué)抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，讓我們的祖國(guó)更加美好!
9、我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚(yáng)民族美德，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，讓我們的民族更加強(qiáng)大。
10、學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)在我們心中。我們要向他學(xué)習(xí)，每天做好事不求回報(bào)，做一個(gè)有道德的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
11、雷鋒，一個(gè)傳遍大江南北的名字。我要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁;在生活中學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的美德。同時(shí)還要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)互助的高尚品質(zhì)。
12、一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 13、雷鋒叔叔的話一直縈繞我們耳畔。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，樂(lè)于助人，讓文明之花在我們心中綻放。
14、許培瑩向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名文明少年。
15、雷鋒叔叔幫助別人，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
16、多做好事，常有感恩之心是我們這代人最該有的品質(zhì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。
17、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！敝灰覀兌嚓P(guān)愛(ài)他人，日行一善。我們的社會(huì)定會(huì)美好無(wú)比!
18、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊錾磉叺幕罾卒h，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的好少年是我的追求。從點(diǎn)滴小事做起，懷感恩之心去待人。
19、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神?！搬斪泳瘛卑ǚ瞰I(xiàn)精神、堅(jiān)韌精神、敬業(yè)精神、合作精神和適應(yīng)精神。如果我們每個(gè)人都做好一顆螺絲釘精神，在自己的崗位上做好自己的事情，那么社會(huì)這個(gè)大機(jī)器就會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們國(guó)家就會(huì)更美麗富強(qiáng)。
20、“人的生命是有限的，但為人名服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中?！崩卒h真誠(chéng)地愛(ài)人，關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，我們要把這種助人為樂(lè)的精神傳承下去。
21、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國(guó)的花朵，我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)傳承下去。
22、我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。
23、我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢;待人要真誠(chéng)，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會(huì)更美好，更幸福!
24、讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)。熱愛(ài)祖國(guó)，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)。用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。
25、雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。社會(huì)需要愛(ài)，我們更需要愛(ài)。俗話說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河?！敝灰恳粋€(gè)人多為這個(gè)社會(huì)做多一點(diǎn)，相信我們的社會(huì)會(huì)更和諧，生活會(huì)更甜美!
26、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”不僅僅是個(gè)口號(hào)，而應(yīng)是我們見(jiàn)賢思齊，日行一善，做美德少年。
27、做好人，行好事，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。
28、學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳!
29、“一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！蔽以诶卒h叔叔身上學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人。我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
30、“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事?！敝灰覀兤綍r(shí)把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。
31、幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。
32、雷鋒叔叔雖已離開(kāi)我們，可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上去幫助那些需要幫助的同學(xué)，努力做一個(gè)有道德的人。
33、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也當(dāng)雷鋒叔叔這樣的人!
34、“學(xué)雷鋒，做美德少年?！蔽視?huì)尊敬老師，尊重老人，關(guān)愛(ài)小朋友，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
35、我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是文明的學(xué)生。我們有了文明，祖國(guó)的未來(lái)就更加美好!
36、雷鋒真誠(chéng)地愛(ài)人、關(guān)心人，做了許許多多幫助他人的事。他用行動(dòng)對(duì)我們民族精神做了最生動(dòng)的詮釋。
37、榜樣是一面鏡子，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣就在我們身邊。
38、雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ?我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮向上，樂(lè)于助人的好少年!
39、雷鋒叔叔的“釘子”精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神永放光芒。
40、做美德少年，我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應(yīng)關(guān)愛(ài)他人，不以大欺小，幫助有困難的同學(xué)。在家要聽(tīng)父母的話，多做一些力所能及的事。學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，爭(zhēng)做美德少年!
41、我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助需要幫助的人，做一個(gè)美德少年。
42、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
43、學(xué)習(xí)雷鋒，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦上進(jìn)的“釘子”精神，做一個(gè)人人喜歡的美少年。鄒江湖學(xué)習(xí)雷鋒，以勞動(dòng)為美，以簡(jiǎn)樸為美。以努力進(jìn)取為美。
44、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛(ài)!
45、雷鋒叔叔，你那善于“鉆”和“擠”的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)，你把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，更讓我們敬佩。我們向你致敬!
47、中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人個(gè)小夢(mèng)想?yún)R聚而成。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是我們每個(gè)人的職責(zé)。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界將會(huì)充滿愛(ài)，我們的生活將會(huì)更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!
48、我們要做一名美德少年，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)高尚，做一個(gè)有素質(zhì)的人。雷鋒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。
49、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們要學(xué)習(xí)他的品格，學(xué)習(xí)他的精神，爭(zhēng)做美德少年，傳遞正能量。
50、雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他卻給我們留下了巨大的財(cái)富——雷鋒精神。我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，樸實(shí)無(wú)華勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。做新時(shí)代的好少年。
51、現(xiàn)如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質(zhì)道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學(xué)生國(guó)家未來(lái)的希望，我們影應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神，不能因?yàn)檫@個(gè)世界的負(fù)面影響而對(duì)那些需要我們幫助的人視若無(wú)睹。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的明天。
52、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
53、雷鋒那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
54、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂(lè)于助人的話，我們的生活就會(huì)少一絲陰霾，多一絲陽(yáng)光，少一絲猜疑，多一絲真誠(chéng)，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放!
55、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的好榜樣，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要互相幫助別人，做人不可以自私，雷鋒永遠(yuǎn)在我們的心里閃爍著樂(lè)于助人的'光芒!讓我們伸出樂(lè)于助人的手來(lái)幫助讓我們幫助的人吧!
56、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛(ài)民的情懷!我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助!我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
57、雷鋒你雖然逝去，但你還活著!活在我們的心中!你的高貴的精神品質(zhì)銘記在我們心中最重要的地位!雷鋒你將在我們愛(ài)的傳遞下覺(jué)醒!長(zhǎng)存!
58、學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年。我們要將學(xué)習(xí)雷鋒精神與踐行“中國(guó)夢(mèng)”放在一起，自覺(jué)在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的小公民。
59、向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年，復(fù)興中華，共筑中國(guó)夢(mèng)!
60、永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年!積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)!
61、以青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)，我們的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，我們只有發(fā)奮讀書，不懈努力，才能肩負(fù)起建設(shè)美麗中國(guó)的使命。
62、身邊的雷鋒，可敬可學(xué)，我們要用行動(dòng)學(xué)習(xí)”“呼喚每個(gè)人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)敷衍?！?BR> 63、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說(shuō)：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?！?BR> 64、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，在學(xué)習(xí)和生活上，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅學(xué)習(xí)他做好事精神，還要學(xué)會(huì)熱愛(ài)他人，善待他人，包容他人，做新時(shí)代的小雷鋒，為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的力量，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來(lái)，今天，明天我們都會(huì)跟隨著你的足跡前行......
65、我們初中生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，做一些自己力所能及的事，雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。
66、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于祖國(guó)忠于黨!
67、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，多換位思考，多感同身受!
68、學(xué)習(xí)雷鋒精神要年年學(xué)月月學(xué)天天學(xué)時(shí)時(shí)學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!
69、愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時(shí)俱進(jìn)，共同創(chuàng)造文明時(shí)代的輝煌!
70、雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國(guó)家喻戶曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神，也成了激勵(lì)和教育人民的寶貴財(cái)富，成為矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。
71、我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，記住雷鋒同志的話：“我覺(jué)得自己活著，就是為了別人活得更美好?！薄拔以敢庥肋h(yuǎn)做一顆螺絲釘!”“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把這有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”
72、在學(xué)習(xí)上，在班級(jí)里，在生活中，在世界的每個(gè)角落，我們都應(yīng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，讓世界更美好!
73、天真、聰明、活潑而勤奮好學(xué)的宋**同學(xué)，樣樣都爭(zhēng)取做得最好，從不讓人操心，平時(shí)她總是帶著微笑，與同學(xué)友好相處。對(duì)班務(wù)工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地把班集管理工作做得井井有條。對(duì)班里的不良現(xiàn)象能大膽提出，而對(duì)自己要求也很嚴(yán)格，所以令班上同學(xué)很佩服她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
74、我們是最熱血的青年，是社會(huì)最強(qiáng)大的力量，是幾年后的社會(huì)的支柱。
75、我最大的感受就是，現(xiàn)代社會(huì)嚴(yán)于律己已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂(lè)于助人甘于奉獻(xiàn)。只要能夠有這樣的一種覺(jué)悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。
76、我們應(yīng)該帶頭像雷鋒同志學(xué)習(xí)，帶動(dòng)周圍的其他同學(xué)一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚(yáng)光大。
77、我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會(huì)問(wèn)題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會(huì)多做一點(diǎn)好事。盡管每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)，但是加起來(lái)，對(duì)社會(huì)的價(jià)值勝于多個(gè)雷鋒同志帶來(lái)的。
78、勤奮好學(xué)是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是雷鋒，熱愛(ài)學(xué)校是雷鋒。
79、我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹(shù)立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報(bào)。
80、我們班今天的學(xué)習(xí)雷鋒的方法就是在下課之后，把我們上課的那個(gè)樓層的所有同學(xué)們沒(méi)有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動(dòng)的范圍也不大，但是，我們體會(huì)到了雷鋒那種助人為樂(lè)的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。
81、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷追求理想、幸福的精神。
82、雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
83、雷鋒叔叔是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。
84、雷鋒，這個(gè)流傳中國(guó)四十多年的名字，激勵(lì)了幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)。他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心中，他永垂不朽的精神是我們生活的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的指南。
85、我時(shí)刻不忘向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè)于助人。
86、上有誰(shuí)忘帶筆了，我馬上拿出自己的筆給他用，并告訴他以后收拾文具要細(xì)心檢查，以免耽誤學(xué)習(xí)。老師經(jīng)?？湮沂抢卒h式的好少年，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
87、為人民的貢獻(xiàn)，我們作為最有朝氣的新一代，作為建設(shè)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人，我們肩上的擔(dān)子既沉重又光榮，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史的落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。使自己真正成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的一代新人。
88、雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣的名言：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。
89、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
90、校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語(yǔ)之間。
91、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
92、讓我們的心靈像花一樣美麗。
93、每一個(gè)和諧校園背后，都站有一群文明師生。
94、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。
95、日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
96、雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
97、雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路;如一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田;使我們收獲了感動(dòng)、仁愛(ài)、慈愛(ài)和博愛(ài)，愛(ài)使人間變得更溫暖。
98、其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。
99、樹(shù)立正確思想，明確奮斗目標(biāo)，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
100、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十三
提高道德素質(zhì)，樹(shù)立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，市教育局決定在全市開(kāi)展吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)制定評(píng)選活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，在廣大青少年群體中營(yíng)造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過(guò)樹(shù)立未成年人身邊的典型來(lái)推動(dòng)整個(gè)未成年人群體積極參與到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象
全市各中小學(xué)校在校學(xué)生(含職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校、特殊教育學(xué)校)。凡符合參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的在校學(xué)生，均可參加評(píng)選。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)附件1)
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)為保證評(píng)選過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、節(jié)儉，增強(qiáng)活動(dòng)的權(quán)威性和公信力，特成立吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)。
主任：陳雁吉林市教育局黨委書記、局長(zhǎng)
副主任：于海波吉林市政府教育督導(dǎo)室總督學(xué)
宋文君吉林市文明辦主任
王識(shí)開(kāi)共青團(tuán)吉林市委副書記
成員：宋彬吉林市校外教育辦公室主任
趙春媚吉林市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處處長(zhǎng)
劉長(zhǎng)泉吉林市教育局基教處處長(zhǎng)
李卉坪吉林市教育局職成處處長(zhǎng)
周國(guó)輝吉林市教育局團(tuán)委副書記
組委會(huì)下設(shè)活動(dòng)辦公室(設(shè)在吉林市校外教育辦公室)
主任：宋彬(兼)
副主任：劉欣吉林市校外教育辦公室副主任
成員：張紫茜陸曉龍孫穎李紅
地址：吉林市教育學(xué)院西五樓
聯(lián)系電話：62056020
電子郵箱：jlsxwb@
(二)為堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，特成立吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)評(píng)委會(huì)。成員由組委會(huì)組成人員和相關(guān)教育專家組成，負(fù)責(zé)審核各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學(xué)校推薦報(bào)送的參評(píng)人選事跡材料，評(píng)審確定候選人并上報(bào)。
各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學(xué)校要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)的.推薦、申報(bào)、審核、公示、向市組委會(huì)推薦報(bào)送候選人相關(guān)材料等工作。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月)。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)活動(dòng)通知，正式啟動(dòng)吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)。
(二)推薦階段(204月1日—6月1日)。各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學(xué)校要按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生推薦候選人。各學(xué)校要以班級(jí)、年級(jí)為單位，采取自薦或推薦的方式，推選出年級(jí)美德青少年;年級(jí)候選人要在全校公布事跡，要組織全校師生進(jìn)行民主評(píng)議，然后投票評(píng)選出學(xué)校美德青少年候選人;要在學(xué)校廣泛宣傳美德青少年的事跡，形成人人爭(zhēng)當(dāng)美德青少年的良好氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中、小學(xué)校的候選人名單由各縣(市)區(qū)組委會(huì)、市教育局直屬各中小學(xué)校報(bào)活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
凡報(bào)送的候選人相關(guān)材料請(qǐng)于年6月10日前報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
(三)評(píng)審考核階段(2012年6月10日—8月31日)。
確定候選人;事跡考核;征求意見(jiàn)和內(nèi)部公示;推薦資格復(fù)核;上報(bào)候選人;社會(huì)公示;參評(píng)資格復(fù)核;確定人選。
(四)總結(jié)表彰階段(2012年9月1日—12月31日)。
受到表彰的“百名美德青少年”將頒發(fā)由中共吉林市委、吉林市人民政府授予的榮譽(yù)稱號(hào)證書。并由市委統(tǒng)一舉辦“感動(dòng)江城人物”頒獎(jiǎng)盛典。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“百名美德青少年”的重要意義，把開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，認(rèn)真組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。
(二)廣泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學(xué)校要把評(píng)選百名美德青少年活動(dòng)作為“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的延伸，與“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要立足學(xué)校，突出“學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生”，使學(xué)生廣泛參與，確保評(píng)選出的“百名美德青少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，使評(píng)選活動(dòng)成為廣大青少年自我教育、自我提高，爭(zhēng)做“美德青少年”的過(guò)程。
(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學(xué)校要把“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運(yùn)用學(xué)校報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站，市級(jí)、縣級(jí)報(bào)刊專欄、廣播、電視、網(wǎng)站等媒體加大宣傳，廣泛宣傳學(xué)習(xí)“美德青少年”的先進(jìn)事跡，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映、反響、評(píng)價(jià)，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的效果，形成學(xué)“美德青少年”、爭(zhēng)當(dāng)“美德青少年”的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我市未成年人思想道德建設(shè)工作深入發(fā)展。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十四
今年三月，對(duì)于我們四（4）班的.極地假日和春蕾小分隊(duì)的全體隊(duì)員來(lái)講，是特別有意義的月份。在這個(gè)月，我們積極策劃組織了系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成暖暖的力量，讓更多的同學(xué)們感受到雷鋒精神。
在學(xué)雷鋒日活動(dòng)中，我們一早就來(lái)到學(xué)校向師生們分發(fā)學(xué)雷鋒習(xí)字帖，我先向同學(xué)們敬了一個(gè)筆挺的少先隊(duì)禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問(wèn)題，比如：雷鋒精神是什么？我們可以學(xué)到什么？在得到同學(xué)們的肯定后，就將習(xí)字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習(xí)字帖的同學(xué)都表示要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做一名美德少年。這也讓我們小隊(duì)的同學(xué)們感到很高興，大家都認(rèn)為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂(lè)、踏實(shí)工作、樂(lè)觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊(duì)員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對(duì)我們的到來(lái)很激動(dòng)也很開(kāi)心，最后還和我們所有小隊(duì)員合影留念。
我認(rèn)為雷鋒精神就是一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的精神力量，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈(zèng)人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十五
根據(jù)中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦4號(hào))以及《關(guān)于印發(fā)關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案》(佛文明辦【2015】9號(hào)的通知)要求。為加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，我校將開(kāi)展“學(xué)習(xí)與爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人崇尚向善、見(jiàn)賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為，具體活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
5月29——6月7日
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)積極參加百位“美德少年”投票寄語(yǔ)活動(dòng)
5月29日至6月7日，3-6年級(jí)各班利用信息課，在信息老師的指導(dǎo)下登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)習(xí)美德少年事跡，開(kāi)展“學(xué)習(xí)與爭(zhēng)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。留言需注明學(xué)校和學(xué)生姓名。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)等形式進(jìn)行。1-2年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下以家庭的方式進(jìn)行簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。簽名寄語(yǔ)內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。具體鏈接活動(dòng)頁(yè)面如下：
1、中國(guó)文明網(wǎng)
(/wcnr_pd/xxyz/05/)
2、央視網(wǎng)
(/special/2014mdsn/)
(二)開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”教育實(shí)踐活動(dòng)
各班利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，爭(zhēng)做最美少年。
三、活動(dòng)有關(guān)要求
1、各班要把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)與課堂教學(xué)、班級(jí)文化、社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力感染力。要突出學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，突出中國(guó)夢(mèng)教育、三愛(ài)教育實(shí)踐要求，增強(qiáng)活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵，激勵(lì)廣大未成年人從自己做起、從小做起、從身邊做起，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
2、各班利用班會(huì)、晨會(huì)開(kāi)展身邊的美德少年事跡報(bào)告會(huì)、座談交流會(huì)等。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
3、注重創(chuàng)新。各班要大力拓展活動(dòng)內(nèi)涵，把此項(xiàng)活動(dòng)與中華傳統(tǒng)美德和革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗和勤勞節(jié)儉教育、傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)以及創(chuàng)建文明班級(jí)、三好學(xué)生等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以集中性活動(dòng)帶動(dòng)日常性活動(dòng)普遍開(kāi)展。使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，不斷增強(qiáng)活動(dòng)效果。
4、各班注意收集活動(dòng)的有關(guān)情況和典型事例以及照片，并在班級(jí)博客中及時(shí)宣傳報(bào)道。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十六
隨著我們的生活水平的不斷改善，現(xiàn)代化的事業(yè)的快速發(fā)展，整個(gè)社會(huì)和人民都有了許多令人可喜的改變。但是，與此同時(shí)，有小部分青少年的身上也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題：他們道德失范、是非善惡的界限混淆，做出了一些令人預(yù)想不到的事情;見(jiàn)利忘義、欺騙敲詐等現(xiàn)象嚴(yán)重存在，所以我們應(yīng)該對(duì)青少年進(jìn)行道德教育，而且要大力宣傳美德好少年，讓他們的美德發(fā)揚(yáng)光大，使每一個(gè)青少年都成為思想進(jìn)步、樂(lè)于助人、多做好事的小活雷鋒。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，我們把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我身邊也有許多的美德好少年，比如我們中隊(duì)的李俊同學(xué)，明知道午餐管理員的工作是非常辛苦的，他還是自告奮勇地向老師申報(bào)了這個(gè)職務(wù)。于是，每天中午，隨著第三節(jié)課下課鈴聲的響起，我們都能看到這樣的一幕：他第一個(gè)沖出教室，充分發(fā)揮他大力士的優(yōu)勢(shì)急匆匆地把不銹鋼湯筒從教室門口拿進(jìn)來(lái)，在講臺(tái)旁的木椅子上放上抹布，然后再把湯筒放到上面，接著又將同學(xué)吃飯的勺子搬進(jìn)來(lái)安置好，幫同學(xué)們把湯碗在講臺(tái)上一層一層擺放好，最后再幫老師把飯盒拿進(jìn)來(lái)放好。在夏天，做好這一系列的工作，他已經(jīng)滿頭是汗，當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)始吃飯時(shí)他才回到位置上?？墒撬麉s說(shuō)：“我辛苦點(diǎn)不算什么，這樣既方便了同學(xué)，又幫老師分擔(dān)了些任務(wù)，我高興?！?BR> 對(duì)于美德，每個(gè)人都有不同的解釋，但是無(wú)論如何，相同的我們都各自擁有不同的美德。春蠶只有辛勤勞動(dòng)，才能織成五顏六色的繭子;蒼鷹只有勇敢地去與風(fēng)雨搏擊，才能使自己的翅膀和爪子變得更加強(qiáng)硬鋒利。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭(zhēng)做“美德好少年”，將昨天、今天、明天的美德留存在我們中華民族的世世代代!
美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說(shuō)，我們班就有這么一位。
顧曉儀同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，就年年三好生。為了考上理想的`中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪時(shí)，她正在寫作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開(kāi)夜班車。因?yàn)殚_(kāi)夜班車會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過(guò)于疲勞的雙眼。
顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。
采訪過(guò)后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過(guò)顧曉儀，成為新一批美德好少年!
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十七
以黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線，以做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，通過(guò)評(píng)選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，促進(jìn)未成年人成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
我校所有在校小學(xué)生
1、自強(qiáng)自立類：不畏艱難、勤勞好學(xué)、樂(lè)觀向上、奮發(fā)圖強(qiáng)
2、誠(chéng)實(shí)守信類：真誠(chéng)待人、拾金不昧、言行一致、信守諾言
3、孝老敬親類：孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)老人
4、勤奮好學(xué)類：胸懷大志、刻苦努力、勇于創(chuàng)新、成績(jī)優(yōu)秀
5、樂(lè)于助人類：熱心公益、服務(wù)社會(huì)、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)
6、環(huán)保衛(wèi)士類：珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境
1、宣傳發(fā)布：
從3月份起，各班利用每天的晨會(huì)及每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)創(chuàng)陽(yáng)建小學(xué)美德少年活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，宣傳了解本班學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)，排查存在的問(wèn)題。
2、推薦評(píng)選
各班級(jí)每周上報(bào)各種類型的學(xué)生一至兩名作為“美德少年”的候選人，報(bào)少先隊(duì)和政教處審核通過(guò)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校每周每班再評(píng)選3—4名同學(xué)確定陽(yáng)建小學(xué)“美德少年”。如果達(dá)3次可評(píng)為二星“美德少年”，達(dá)5次可評(píng)為三星“美德少年”
3、審核確認(rèn)
各班班主任要認(rèn)真對(duì)照“美德少年”的標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)推薦的候選人進(jìn)行資格審查，確保公平公正，嚴(yán)禁弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)取消本班文明班級(jí)評(píng)比資格。學(xué)校每月在櫥窗上公布“美德少年”名單，并在紅領(lǐng)巾廣播站播放其典型事例，接受全體師生監(jiān)督。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校決定在六一兒童節(jié)表彰100名“陽(yáng)建小學(xué)美德少年”，十名“十佳美德少年”，10個(gè)文明班級(jí)，10名優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。其中1名學(xué)生報(bào)縣參加第三屆“美德少年”評(píng)選，2名班主任參加縣“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”評(píng)選。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各班主任要高度重視此事的重要性，認(rèn)真把握和落實(shí)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保評(píng)選表彰工作按時(shí)、有序、務(wù)實(shí)推進(jìn)。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要精心組織，充分運(yùn)用各類宣傳陣地和手段，使宣傳發(fā)動(dòng)工作始終貫穿于評(píng)選表彰活動(dòng)的全過(guò)程；要精心挖掘典型，特別是在學(xué)校、家庭和社區(qū)有影響、能成為未成年人學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)學(xué)生和事跡。充分利用校園廣播站及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況和成功做法，展現(xiàn)“美德少年”的感人事跡和可貴精神，使評(píng)選表彰的過(guò)程成為未成年人自覺(jué)參與、自我教育的'過(guò)程，成為未成年人提升道德品質(zhì)、爭(zhēng)做“美德少年”的過(guò)程。
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效。要根據(jù)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想和具體要求，不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方法，廣泛發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)未成年人和社會(huì)各界踴躍參與。學(xué)校通過(guò)推介“美德少年”事跡，準(zhǔn)備在5月下旬組織舉行一次優(yōu)秀“美德少年”先進(jìn)事跡演講比賽及事跡報(bào)告會(huì)，到時(shí)聘請(qǐng)一批優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)一并參加，不斷延伸此項(xiàng)活動(dòng)效應(yīng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
4、嚴(yán)格審核，及時(shí)上報(bào)。
各班要堅(jiān)持評(píng)選質(zhì)量，寧缺勿濫。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格控制教職工子女、親戚上報(bào)參評(píng)；評(píng)選過(guò)程必須公開(kāi)、公正，縣級(jí)表彰的候選人名單必須會(huì)辦確定并在校內(nèi)公示。要認(rèn)真總結(jié)候選人的事跡，用通訊體裁展示候選人的真實(shí)、鮮活、感人的事跡。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，形成總結(jié)材料一并上報(bào)少先隊(duì)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十八
xx曾多次遠(yuǎn)赴外地或國(guó)外參加花樣跳繩比賽，贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍xx晶”。xx的父母均為外來(lái)務(wù)工人員，父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工，現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工，她的`媽媽便跟隨著父親，帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間，但xx并沒(méi)有因此受影響。
在學(xué)習(xí)和生活上，xx堅(jiān)持自我管理，自我約束，將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序，在老師和同學(xué)心目中，她一直是一個(gè)自立自強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)的人。
xx從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣跳繩，并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí)，xx在一次比賽上落選了，為此沒(méi)能代表學(xué)校進(jìn)行參賽，讓xx很受打擊。但她并沒(méi)有放棄，繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練，最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。
xx在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”；在20xx年被評(píng)為“順德區(qū)三好學(xué)生”，同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇一
李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
幾年來(lái)，我以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成績(jī)只能代表過(guò)去，我應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強(qiáng)不息的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。真誠(chéng)地希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
不論炎熱酷暑，不管冰天雪地，天使團(tuán)隊(duì)三年如一日，忠實(shí)地履行著自己對(duì)伙伴的關(guān)愛(ài)，在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中顯示不平凡。2015年6月，天使團(tuán)隊(duì)被評(píng)為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標(biāo)兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè)，卻仍用不同的方式關(guān)心著于春書，天使團(tuán)隊(duì)這份愛(ài)在延續(xù)，天使團(tuán)隊(duì)的精神依然在校園傳揚(yáng)。
在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全?！盃?zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了一等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì),她誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
從記事起，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無(wú)法教她說(shuō)話，也無(wú)法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地?fù)u啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅××卻能讀懂媽媽的笑容，明白媽媽的愛(ài)撫。她會(huì)用自己清脆的嗓音叫媽媽，會(huì)跟媽媽說(shuō)話、唱歌，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的唇語(yǔ)，逗媽媽開(kāi)心。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的一種需求。當(dāng)問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當(dāng)賺到180塊錢時(shí)，父親給我們買了個(gè)西瓜;當(dāng)賺到270塊錢時(shí)，父親給我們買了1斤排骨。對(duì)別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對(duì)云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿足，一種幸福?！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì)一直捉下去!”小云寬一臉嚴(yán)肅的.告訴我們。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇二
她品學(xué)兼優(yōu)，自立自強(qiáng)。酷愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)始終位居榜首。她課堂上專心聽(tīng)講，用心領(lǐng)悟知識(shí)內(nèi)涵;善于思考問(wèn)題，積極發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解。課后自覺(jué)汲取課外知識(shí)，努力拓展學(xué)習(xí)技能，曾多次在省市級(jí)“讀書知識(shí)”及“奧數(shù)競(jìng)賽”上獲得獎(jiǎng)勵(lì)。憑著對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。她陽(yáng)光開(kāi)朗，始終用微笑面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自已，超越自我。即使生病住院，她忍受著病痛的煎熬，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，不甘落后，在出院后的考試中成績(jī)依然遙遙領(lǐng)先。小學(xué)五年來(lái)她一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，積極當(dāng)好老師的左膀右臂，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，成為老師眼中的“才女”、同學(xué)心中的“學(xué)霸”，連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇三
趙麗， 女， 潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八 (6) 班長(zhǎng)、 團(tuán)支部書記。幼年父母雙亡，在好心的年邁的姑姑辛 苦照料下，一路坎坷，堅(jiān)強(qiáng)的走來(lái)。她是一位品學(xué)兼 優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的三好學(xué)生;她學(xué)習(xí)勤奮、 頑強(qiáng)拼搏，是同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣;尊敬師長(zhǎng)、心系同 學(xué)，是老師的好助手;自立勤儉、孝順明理，是親人 眼中的好孩子;全面發(fā)展、志存高遠(yuǎn)，是學(xué)校老師眼 中的好學(xué)生。
王蝶，女，潁州區(qū)三十里鋪中心學(xué)校八(6)學(xué)習(xí) 委員、語(yǔ)文課代表。父母常年在外打工，但她自強(qiáng)自 立，她是一位真誠(chéng)孝順的的女孩，每到周末回家，總 能給年邁的奶奶帶來(lái)歡喜;她有一顆美麗的心靈!為 了同學(xué)成績(jī)的提高，她總是默默地在忙班級(jí)碌著。
她 是勤奮的， 因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)總伴隨著她; 她是堅(jiān)強(qiáng)的， 因?yàn)樗诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)，總是不服輸;她也是不 斷向上的，因?yàn)樗靼?，科技高速發(fā)達(dá)的今天，只有 積累了更多的知識(shí)，才能更好地迎接明天的挑戰(zhàn)!
xx，一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級(jí)十五班的班長(zhǎng)兼團(tuán)支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤(rùn)知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。 在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。
在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，所以他的成績(jī)?cè)诟呤秩缭频膞x班乃至整個(gè)xx六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識(shí)的海洋里。所謂腹有詩(shī)書氣自華，小小年紀(jì)卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨(dú)特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對(duì)所有老師謙恭有禮，知冷知熱。
或許老師們叫不上他的名字，卻都認(rèn)識(shí)這個(gè)每每見(jiàn)面都用標(biāo)準(zhǔn)九十度鞠躬禮表達(dá)對(duì)老師真誠(chéng)敬意的男孩，認(rèn)識(shí)這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達(dá)自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的`歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)孩子跟學(xué)效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(zhǎng)又兼任團(tuán)支書，對(duì)待工作盡職盡責(zé)、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。
在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(zhǎng)，一個(gè)各方面出類拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴的朋友，一個(gè)可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)條件，真誠(chéng)、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。
每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂學(xué)會(huì)為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩?？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠(chéng)心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級(jí)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團(tuán)結(jié)和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻(xiàn)著，也帶領(lǐng)著自己的班級(jí)笑傲六中，所向披靡。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇四
蔡xx是西場(chǎng)學(xué)校五年級(jí)的'一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級(jí)開(kāi)始，蔡xx就擔(dān)任班長(zhǎng)，對(duì)于班內(nèi)的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做；對(duì)于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達(dá)到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確確實(shí)實(shí)用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨，她總是早早地吃過(guò)飯，踏著歡快輕盈的步子走進(jìn)教室：看看同學(xué)有沒(méi)有沒(méi)系紅領(lǐng)巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個(gè)走，看看教室燈是不是關(guān)了，查查教室門窗是不是鎖上了。對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來(lái)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇五
陳凱，11歲，曹家灣鎮(zhèn)紅星明德小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。他心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，他本著孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)親人的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，努力做好自己。他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是新時(shí)代的好少年。作為一名小學(xué)生，懂事的陳凱每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓家里人操心，做完作業(yè)就開(kāi)始幫家人做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。父母常年在外打工，不在身邊，爺爺奶奶又年事已高，生活起居很不便，陳凱就成了他們的好幫手。首先是三餐之前，陳凱都要為他們備好碗筷，然后，為他們添飯。有時(shí)，陳凱陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開(kāi)心。每天陳凱都會(huì)幫助爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，還要整理一些被弄凌亂了的物件，得空后還安靜靜的陪爺爺下棋，玩牌，或取出隨身帶的課外書看。一次，奶奶生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，他立即煮了碗面，送到奶奶床前，看奶奶吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給奶奶抓藥。然后為奶奶端上開(kāi)水，看奶奶把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著奶奶，直到奶奶感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，他做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。
陳凱同學(xué)的尊老愛(ài)親，聰明懂事的事跡，為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。更重要的是在陳凱同學(xué)身上表現(xiàn)出的孝親敬老的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇六
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠(chéng)”是小銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì)主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專心聽(tīng)講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的'勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
最近小銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。小銘十分懂事，總是認(rèn)真地完成作業(yè)，書寫更認(rèn)真了，成績(jī)也穩(wěn)中有升。他說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心?！毙°懖坏趯W(xué)習(xí)認(rèn)真，而且自理能力也增強(qiáng)了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級(jí)的語(yǔ)文班長(zhǎng)，他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，收交作業(yè)非常及時(shí)，從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長(zhǎng)大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇七
平常的我，有些懶。但是在方面我卻不含糊。
拖完地，我們回到班。已經(jīng)講了許多道題，正在這時(shí)，下課了。大家都出去玩了，而我還在賣命的做題。我做完題，又聽(tīng)說(shuō)大家都把寫字書第28課都寫完了。但我并無(wú)怨心，繼續(xù)埋頭奮筆疾書。
?。〗K于寫完了。我的心終于踏實(shí)了，心中的大石頭終于落下了。
這就是一個(gè)對(duì)負(fù)責(zé)的我，永遠(yuǎn)有一種恐懼感——?jiǎng)e的的超過(guò)我了嗎？
當(dāng)然，美德少年不只學(xué)習(xí)好，還要講文明。做到行為好、品質(zhì)好、尊老愛(ài)幼。我以后平時(shí)也要不管在校外還是校園內(nèi)都講普通話。
我平時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩，也問(wèn)好。長(zhǎng)輩讓做什么我就做，絲毫不敢怠慢。
我以后還要多看看儒家學(xué)派的書，也要講禮貌。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇八
洪帆，男，2007年4月出生，金塔縣第三中學(xué)5年級(jí)（21）班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員；在社會(huì)，他是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂(lè)于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫特長(zhǎng)班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來(lái)，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；好人好事，層出不窮；助人為樂(lè)，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，他無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇九
在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，張欣悅有一顆善良、純真、金子般的心。她和同學(xué)自編自演的英語(yǔ)節(jié)目，在學(xué)校里公開(kāi)演出得到了廣泛的好評(píng)。她酷愛(ài)讀書，在書的世界中，她有享受不完的樂(lè)趣。她會(huì)主動(dòng)牽手不認(rèn)識(shí)的小妹妹過(guò)馬路，同學(xué)不高興，她主動(dòng)上前安慰開(kāi)導(dǎo)。假期里，她組織同學(xué)去幫助孤寡老人，幫老人打掃衛(wèi)生，收拾衣服，還陪老人聊天、講故事，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞，老人高興得嘴都合不攏。
2、崔景艷東方小學(xué)五年級(jí)11歲
學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的崔景艷，多次被學(xué)校評(píng)為“十星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，更是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，獨(dú)創(chuàng)了“以優(yōu)帶差，中游互促”的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)成績(jī)顯著提高，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì)，她樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。
3、王子琦實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲
在邱縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有一個(gè)漂亮的小女孩，她不但擁有一顆善良真誠(chéng)的心，還有著一股執(zhí)著向上的追求，和一腔勇于負(fù)責(zé)的熱情。她就是在讀二年級(jí)的王子琦。多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己不斷努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。從一年級(jí)起，她就擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，扛起了一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理任務(wù)，她的成績(jī)多次榮獲年級(jí)一等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)口算擂臺(tái)賽上多次榮獲冠軍，所寫文章多次在?？肚迓暋飞习l(fā)表。
4、王星熠實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)9歲
她性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道，而且幽默風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一班之長(zhǎng)、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開(kāi)心果;她成績(jī)優(yōu)異，曾在全?！俺烧Z(yǔ)故事”比賽中獲一等獎(jiǎng)第一名;她的作品《爺爺?shù)男?shù)林》在《快樂(lè)作文》上發(fā)表，被評(píng)為“最佳小作家”，《獲獎(jiǎng)》、《為失敗發(fā)獎(jiǎng)》、《學(xué)車記》等作品在?？肚迓暋飞习l(fā)表;她連續(xù)三年期中、期末考試均榮獲一等獎(jiǎng)，被大家公認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美德少年。她就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的王星熠!
5、郭璐豪第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲
擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)及課代表，現(xiàn)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)的郭璐豪，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。四年來(lái)，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，先后獲得了“學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。作為中隊(duì)長(zhǎng)，他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用。學(xué)習(xí)上，他是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”，認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍;生活上，他是大家公認(rèn)的熱心人，誰(shuí)有困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出熱情之手;在家里，他是爸爸媽媽眼中的好孩子，懂得感恩和謙讓。
6、孫藝哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)10歲
性格開(kāi)朗、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的孫藝哲是老師的好助手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好幫手。平時(shí)愛(ài)看書的她，善于動(dòng)腦筋，多篇作品在?？l(fā)表。在家里，體恤父母工作辛苦，她會(huì)親手給爸媽做飯菜。為了給家里省錢，她還把用過(guò)的作業(yè)本積攢起來(lái)，當(dāng)作驗(yàn)算本或美術(shù)本。她懂得珍惜和合理利用時(shí)間，把每天的作息安排得井井有條，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
7、周方靜第二中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)11歲
在家里，周方靜是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子，幫助父母干家務(wù)，給常年有病的奶奶端飯、倒水、拿藥。在學(xué)校，她是勤奮學(xué)習(xí)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，積極參加學(xué)校各類活動(dòng)，課余學(xué)習(xí)舞蹈、書法、繪畫等課程，還擔(dān)任校廣播站的播音員、校園小記者等職務(wù)。在社會(huì)，她是誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益活動(dòng)的好少年，汶川地震后，她積極呼吁同學(xué)為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，用她熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
8、李可心明德小學(xué)六年級(jí)11歲
李可心，是個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的陽(yáng)光女孩。她求知欲強(qiáng)，課堂上敢于提問(wèn)、善于質(zhì)疑，課下，她閱讀了大量有益身心的書刊雜志，開(kāi)闊自己的視野，豐富知識(shí)。擔(dān)任班干部，占去了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，她就擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，家里一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，是她努力奮斗的結(jié)晶。她熱心公益活動(dòng)，曾發(fā)倡議，積極為汶川等災(zāi)區(qū)捐款。敬老院里，她為老人們梳頭、洗腳。她用陽(yáng)光般的笑容迎接每天的生活和學(xué)習(xí)，用真誠(chéng)打動(dòng)了所有人。
9、石夢(mèng)可實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
自踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái)，石夢(mèng)可勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。在家里，她會(huì)主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，家中有七十多歲半癱瘓的爺爺行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母為老人倒水端飯。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，她總是自己的事情自己獨(dú)立完成。她在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。石夢(mèng)可正在用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。
10、楊浩天明德小學(xué)四年級(jí)9歲
楊浩天，從小就是個(gè)體諒父母、關(guān)心長(zhǎng)輩的孩子。他堅(jiān)持自己的事情自己做，主動(dòng)幫父母做家務(wù)，看到媽媽累了，他會(huì)用稚嫩的小手為媽媽揉肩，爸爸下班回家，他會(huì)趕緊接下爸爸手中的公文包，當(dāng)外婆身體不舒服，他會(huì)熱心地遞上一杯水，外公咳嗽時(shí)，他會(huì)耐心地勸說(shuō)外公戒煙酒保重身體。學(xué)習(xí)上，楊浩天堅(jiān)韌不拔，從不遲到早退，有幾次高燒39度，他都堅(jiān)持上學(xué)。楊浩天喜愛(ài)繪畫，他的作品常在校園中展出。
11、謝亞賞第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
謝亞賞是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，曾榮獲“三好學(xué)生”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“小小舞蹈家”等稱號(hào)，學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)。謝亞賞家里經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但她省吃儉用把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子。不管是學(xué)習(xí)還是生活，她的事情很少讓父母操心，還主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)，是對(duì)父母最好的報(bào)答。
12、路卓明德小學(xué)四年級(jí)10歲
路卓是班級(jí)的衛(wèi)生委員，熱愛(ài)班集體，助人為樂(lè)，她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。她經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，還在班里成立了“幫困小組”，讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子。大家都以她為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。她在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員，把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎(jiǎng)，令其他班級(jí)羨慕不已。
13、閆宏赫實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)8歲
今年8歲的閆宏赫，小小年紀(jì)，卻有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上他有一股鉆研的精神，有時(shí)為了弄明白一道題目，他會(huì)不厭其煩地一遍一遍思考，直到弄懂為止。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出值日組長(zhǎng)的架子只指揮別人干。他樂(lè)于助人，富有愛(ài)心和責(zé)任心，組織能力和自立能力較強(qiáng)，讓他做事，老師和同學(xué)們都感到十分放心。
14、任怡雪實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)8歲
她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，學(xué)習(xí)中，她總是第一個(gè)舉手答問(wèn)，同學(xué)有困難時(shí)，她總是第一個(gè)站出來(lái)為同學(xué)排憂解難。她工作積極主動(dòng)、責(zé)任感極強(qiáng)，不計(jì)個(gè)人得失，極具奉獻(xiàn)精神，全班同學(xué)親切地稱呼她為“小老師”。她是一個(gè)文明有禮、保護(hù)環(huán)境、樂(lè)于參與公益活動(dòng)的積極分子，在一次春游結(jié)束后，其他同學(xué)都高興地回去了，只有他自己還在原地收拾游玩過(guò)后的垃圾。
15、溫q琿實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)12歲
他擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，不僅是班主任的得力助手，還是大家的小當(dāng)家。他盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問(wèn)題與其他班委共同商量，決定最佳方案。他還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，他總是設(shè)法為其補(bǔ)上落下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，都會(huì)想起給他打電話，他不惜犧牲自己的時(shí)間，為同學(xué)們耐心講解，堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。他還是個(gè)小科研家，敢于嘗試拆卸和組裝各類小東西，善于開(kāi)展小維修活動(dòng)。
16、楊明哲實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)13歲
他是個(gè)懂得感恩，孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里的好孩子。父親常年在外打工，他就經(jīng)常幫助母親做一些力所能及的事情。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他常常陪老人散步聊天，還常常給行動(dòng)不便的奶奶洗頭。在家里他經(jīng)常宣傳低碳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)洗菜的水要澆花，洗衣服的水沖馬桶等。他還是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事，撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。
17、任怡霏實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
她擔(dān)任班長(zhǎng)一職，曾榮獲縣“名學(xué)生”稱號(hào)。她是尊敬長(zhǎng)輩、獨(dú)立自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。每次看到旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鉛筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的手里。有一次，當(dāng)她路過(guò)楊慧寧同學(xué)桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊慧寧眉頭緊皺，一問(wèn)，才知道原來(lái)是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是，她就坐下來(lái)耐心的講解，直到楊慧寧聽(tīng)會(huì)為止。她對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)，極富有熱心腸，同學(xué)們有什么心事都愿意說(shuō)給她聽(tīng)。
18、閆景暄第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)10歲
作為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，閆景暄連年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。同時(shí)愛(ài)好廣泛的她是公認(rèn)的“小小彈琴手”，也曾在學(xué)校繪畫比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她既是文藝活動(dòng)的活躍分子，又主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)的主編，每期板報(bào)她都精心挑選材料，利用課間或者放學(xué)后完成，從不耽誤上課。通過(guò)這些活動(dòng)，她既鍛煉了自己，又為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)。她在家里還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子，不僅自己的事情自己做，還主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。
19、楊曉宇明德小學(xué)六年級(jí)12歲
她是學(xué)校的大隊(duì)干部，這個(gè)工作雖然會(huì)占用她一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但她平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上今日事今日畢，所以成績(jī)一直名列前茅。年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。興趣廣泛的她曾在學(xué)校演講比賽和古詩(shī)文誦讀比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績(jī)沒(méi)有讓她心生驕傲，反而讓她更加體會(huì)到老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，常懷一顆謙卑感恩的心的她，必定會(huì)更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
20、王澤騰第二中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)12歲
身為班長(zhǎng)，他把“為伙伴服務(wù)”當(dāng)做自己的行動(dòng)指南。把自己的文具主動(dòng)借給同桌、耐心幫助他人解答難題，他用真心的付出，贏得全班同學(xué)的敬佩，也因此被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀班干部。除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，他還習(xí)得一手好字，曾在全國(guó)《母親頌》書法比賽中獲得銀獎(jiǎng)。他心地善良，把自己積攢已久的零用錢傾囊捐贈(zèng)給身患重病的小朋友。在家中，他主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩，更是家人心中的開(kāi)心果。
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小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十
作為班長(zhǎng)，我努力履行著一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)。老師下達(dá)任務(wù)，我第一時(shí)間完成;班上秩序不好，我及時(shí)加以管理;其他班委有失職之處，我迅速督促到位。在擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，我習(xí)得了許多人生中重要的品質(zhì)。作為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用，因而我學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律;作為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，因而我時(shí)時(shí)努力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，與班級(jí)集體前進(jìn)。我班始終保持一個(gè)a班應(yīng)有的班級(jí)形象，保持著年級(jí)“文明班級(jí)”的稱號(hào)。而我，也得到了學(xué)校的肯定，多次獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)。
擔(dān)任班長(zhǎng)，不僅讓我懂得責(zé)任，也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。三年，我始終保持著優(yōu)異的成績(jī)。在課上，我認(rèn)真聽(tīng)講，將老師的講解重點(diǎn)及時(shí)消化，有了疑問(wèn)及時(shí)提出解決，確保學(xué)習(xí)上無(wú)盲點(diǎn)。課后，我認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，從基礎(chǔ)做起，決不忽略細(xì)節(jié)，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。正是在學(xué)習(xí)上的不懈努力，使我在各類考試中始終保持前幾名的成績(jī)，更是保證了在優(yōu)勢(shì)科目上的高分，確保抓緊弱勢(shì)，爭(zhēng)搶優(yōu)勢(shì)，達(dá)到最佳。
學(xué)習(xí)之余，我也注重對(duì)自身素質(zhì)和品德的培養(yǎng)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)勞動(dòng)。地上有雜物我及時(shí)撿起，決不容許一片紙屑刺眼地飄動(dòng);同學(xué)有困難時(shí)我及時(shí)給予幫助，因而我始終保持著與同學(xué)良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也注重勞逸結(jié)合，決不只是死啃書本。彈古箏就是我最大的課余愛(ài)好。在優(yōu)美的旋律中，我能忘卻煩惱與壓力;在音樂(lè)的熏陶中，我能陶冶自己的情操，使自己得到的品質(zhì)不斷地提升。我相信，學(xué)習(xí)決不是評(píng)判一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，自身的道德品質(zhì)，才更為重要。
江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)高三(16)班劉鏡婧
我，一個(gè)自信、熱情、爽朗的陽(yáng)光般的女孩，珍惜生活中明媚的一切，也懂得如何面對(duì)生命中的不如意。而我想，這份智慧和勇氣是母校給予我最美好的禮物。
我的母校江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)是一所擁有深厚文化內(nèi)涵的百年老校。119歲的她，經(jīng)歷新文化運(yùn)動(dòng)的蛻變，經(jīng)歷十年浩劫的陣痛，經(jīng)歷改革開(kāi)放的洗禮，經(jīng)歷教育新理念的轉(zhuǎn)型。我很幸運(yùn)地通過(guò)提前招生考試來(lái)到省鎮(zhèn)中，且很幸運(yùn)地在同齡人中脫穎而出，當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席。
當(dāng)好學(xué)生會(huì)主席，需要時(shí)間與精力，更需要能力與魄力，尤其是在面臨高考?jí)毫Φ母咧须A段。而我自信，這三年的鍛煉與努力，極大地培養(yǎng)與展現(xiàn)了我的組織與領(lǐng)導(dǎo)才能。一天天地努力，一點(diǎn)一滴地去做，親眼看著彼此互不熟識(shí)的38人成為一個(gè)具有高度凝聚力的團(tuán)體;看著同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)干部日漸信服與信任的眼神;看著我們走出校園，走進(jìn)社會(huì)，各界人士贊許的目光。我知道“自主管理”在我所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生會(huì)已不再是奢談，我們?cè)谇袑?shí)幫學(xué)校管理層分憂，校園各處是我們履行管理職責(zé)的身影。
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生會(huì)干部獨(dú)立策劃組織了一系列切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)身心健康的活動(dòng)。3月5日走上街頭義賣報(bào)紙，用籌得的款項(xiàng)建立了省鎮(zhèn)中愛(ài)心基金;舉辦校園籃球聯(lián)賽，受到好評(píng)一片;大型環(huán)保公益活動(dòng)攜手中國(guó)聯(lián)通、市環(huán)保局，在市民中引起強(qiáng)烈反響;發(fā)動(dòng)全校為遭受車禍的'同學(xué)父親捐款，病床前，他握著我的手，熱淚盈眶;多方聯(lián)系協(xié)調(diào)，策劃校園歌手大賽，實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)生自辦藝術(shù)節(jié)零的突破;與上海光明中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)誼，為兩校友誼的建立貢獻(xiàn)了較大的力量。
這一路走來(lái)，有過(guò)艱辛，有過(guò)失敗。但我看到了自身的成長(zhǎng)，看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)扎實(shí)努力的足跡。
汗水會(huì)有回報(bào)。鎮(zhèn)江市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。而省鎮(zhèn)中學(xué)生會(huì)也榮獲鎮(zhèn)江市社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體。
我是一名理科生，喜歡在數(shù)字、圖形、四維時(shí)空、微觀結(jié)構(gòu)的世界中翩然起舞。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，成績(jī)始終在年級(jí)前列。
同時(shí)，我也具有鮮明的文史特質(zhì)。閱讀一直是心中難以割舍的愛(ài)。再回眸處，再側(cè)視時(shí)，那波瀾壯闊的歷史畫卷在心中撩起的浪何止千層萬(wàn)波;那金石擲地的文章絕句在心中撩起的風(fēng)何止千絲萬(wàn)縷!于是，在情感與靈感的世界里，我貪婪地吮吸著甘甜的泉水。
鎮(zhèn)江市征文一等獎(jiǎng)、江蘇省作文大賽(鎮(zhèn)江賽區(qū))一等獎(jiǎng)是那些文字給予我的慰藉。
社會(huì)和國(guó)家對(duì)于我們這一代青年的要求必定是綜合能力的全面提升與綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，因而，我將不斷地充實(shí)自我，完善自我，在成長(zhǎng)的歷程中昂首前行，在時(shí)代的大道上一路高歌!
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十一
林彥汝，女，2005年11月出生，福建省福清市濱江小學(xué)四年八班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格。作為新時(shí)期的少年，從不敢在安逸中消磨時(shí)光，瘦弱的肩膀承載著對(duì)理想的追求。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。課余時(shí)間，熱衷于科學(xué)研究的她，去過(guò)水庫(kù)、到過(guò)垃圾廠……在活動(dòng)時(shí)，即使腳扭傷了，也要跳著堅(jiān)持和同學(xué)完成研究活動(dòng)。她撰寫的科技論文取得福清市一等獎(jiǎng)、福州市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。自強(qiáng)已成為她骨子里的一股力量，催促她堅(jiān)定不移地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
她尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。
她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立自強(qiáng)，心系集體；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的.品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。
事跡摘要
該生身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少先隊(duì)員。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十二
1、雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！蹦愕挠㈧`已逝，可是世紀(jì)慢慢會(huì)涌現(xiàn)出第二個(gè)雷鋒，第三個(gè)雷鋒……愿雷鋒精神永駐人間。作為00后，社會(huì)滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含溫暖的心靈則會(huì)升華!愿我們沐浴雷鋒精神的甘露。
2、我們是雷鋒的后人。雷鋒是前浪，我們是后浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的后人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子”只是習(xí)總書記說(shuō)的話，對(duì)!學(xué)習(xí)雷鋒不是口號(hào)，腳踏實(shí)地的做活雷鋒!永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年!積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)!
3、雷鋒精神永不倒，學(xué)習(xí)雷鋒萬(wàn)年牢。
4、學(xué)習(xí)雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峰，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬(wàn)世流芳。所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h叔叔的話時(shí)刻提醒著我，無(wú)論在班級(jí)，學(xué)校還是社會(huì)，都應(yīng)該互幫互助。指導(dǎo)同學(xué)做難題;見(jiàn)到垃圾隨手拾起;把零花錢捐給災(zāi)區(qū)。做好事就應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起。發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，爭(zhēng)做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽!
6、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時(shí)期放飛新的風(fēng)采，讓雷鋒精神融入到生活點(diǎn)滴中去。
7、雷鋒同志是中華民族優(yōu)秀的傳人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，三月的春風(fēng)伴著雷鋒精神迎面吹來(lái)，而我們則在這和煦的春風(fēng)中向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，做美德少年，為祖國(guó)明天而奮斗!
8、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們值得贊揚(yáng)的同志。三月的春風(fēng)，伴著雷鋒同志的精神來(lái)到了我們的身邊。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，積極的和孤寡老人談?wù)勑?主動(dòng)的幫助小同學(xué)抬水;默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)，讓我們的祖國(guó)更加美好!
9、我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚(yáng)民族美德，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，讓我們的民族更加強(qiáng)大。
10、學(xué)習(xí)雷鋒精神是我們應(yīng)該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經(jīng)不在了，但他永遠(yuǎn)在我們心中。我們要向他學(xué)習(xí)，每天做好事不求回報(bào)，做一個(gè)有道德的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
11、雷鋒，一個(gè)傳遍大江南北的名字。我要在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒的“鉆”勁和“擠”勁;在生活中學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的美德。同時(shí)還要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)互助的高尚品質(zhì)。
12、一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?BR> 13、雷鋒叔叔的話一直縈繞我們耳畔。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)弘揚(yáng)雷鋒精神，樂(lè)于助人，讓文明之花在我們心中綻放。
14、許培瑩向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名文明少年。
15、雷鋒叔叔幫助別人，我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
16、多做好事，常有感恩之心是我們這代人最該有的品質(zhì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。
17、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！敝灰覀兌嚓P(guān)愛(ài)他人，日行一善。我們的社會(huì)定會(huì)美好無(wú)比!
18、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！弊錾磉叺幕罾卒h，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的好少年是我的追求。從點(diǎn)滴小事做起，懷感恩之心去待人。
19、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神?！搬斪泳瘛卑ǚ瞰I(xiàn)精神、堅(jiān)韌精神、敬業(yè)精神、合作精神和適應(yīng)精神。如果我們每個(gè)人都做好一顆螺絲釘精神，在自己的崗位上做好自己的事情，那么社會(huì)這個(gè)大機(jī)器就會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們國(guó)家就會(huì)更美麗富強(qiáng)。
20、“人的生命是有限的，但為人名服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中?！崩卒h真誠(chéng)地愛(ài)人，關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，我們要把這種助人為樂(lè)的精神傳承下去。
21、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從我做起，讓世界多一些溫暖，少一些冷漠。作為祖國(guó)的花朵，我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)傳承下去。
22、我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神。我愿盡自己所有的力量幫助需要幫助的人。
23、我們要學(xué)習(xí)雷鋒，做事要有釘子精神，不能半途而廢;待人要真誠(chéng)，關(guān)心幫助有困難的人，這樣我們的生活會(huì)更美好，更幸福!
24、讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)。熱愛(ài)祖國(guó)，勤儉節(jié)約，無(wú)私奉獻(xiàn)。用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒精神。
25、雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。社會(huì)需要愛(ài)，我們更需要愛(ài)。俗話說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河?！敝灰恳粋€(gè)人多為這個(gè)社會(huì)做多一點(diǎn)，相信我們的社會(huì)會(huì)更和諧，生活會(huì)更甜美!
26、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!”不僅僅是個(gè)口號(hào)，而應(yīng)是我們見(jiàn)賢思齊，日行一善，做美德少年。
27、做好人，行好事，人人爭(zhēng)做“活雷鋒”。
28、學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂(lè)，做美德少年，讓雷鋒精神薪火相傳!
29、“一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！蔽以诶卒h叔叔身上學(xué)習(xí)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人。我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。
30、“舉雷鋒的旗，讀雷鋒的書，走雷鋒的路，辦雷鋒樣的事?！敝灰覀兤綍r(shí)把身邊的小事做好，就是雷鋒精神最好的延續(xù)。
31、幫助身邊需要幫助的人，讓雷鋒精神永放光芒。
32、雷鋒叔叔雖已離開(kāi)我們，可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上去幫助那些需要幫助的同學(xué)，努力做一個(gè)有道德的人。
33、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也當(dāng)雷鋒叔叔這樣的人!
34、“學(xué)雷鋒，做美德少年?！蔽視?huì)尊敬老師，尊重老人，關(guān)愛(ài)小朋友，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
35、我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是文明的學(xué)生。我們有了文明，祖國(guó)的未來(lái)就更加美好!
36、雷鋒真誠(chéng)地愛(ài)人、關(guān)心人，做了許許多多幫助他人的事。他用行動(dòng)對(duì)我們民族精神做了最生動(dòng)的詮釋。
37、榜樣是一面鏡子，是一種向上的力量。如果我們懷一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣就在我們身邊。
38、雷鋒叔叔，你真?zhèn)ゴ?我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮向上，樂(lè)于助人的好少年!
39、雷鋒叔叔的“釘子”精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神永放光芒。
40、做美德少年，我們就應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，我們應(yīng)關(guān)愛(ài)他人，不以大欺小，幫助有困難的同學(xué)。在家要聽(tīng)父母的話，多做一些力所能及的事。學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，爭(zhēng)做美德少年!
41、我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助需要幫助的人，做一個(gè)美德少年。
42、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神。
43、學(xué)習(xí)雷鋒，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦上進(jìn)的“釘子”精神，做一個(gè)人人喜歡的美少年。鄒江湖學(xué)習(xí)雷鋒，以勞動(dòng)為美，以簡(jiǎn)樸為美。以努力進(jìn)取為美。
44、我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界充滿愛(ài)!
45、雷鋒叔叔，你那善于“鉆”和“擠”的釘子精神值得我們學(xué)習(xí)，你把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，更讓我們敬佩。我們向你致敬!
47、中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人個(gè)小夢(mèng)想?yún)R聚而成。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是我們每個(gè)人的職責(zé)。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界將會(huì)充滿愛(ài)，我們的生活將會(huì)更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!
48、我們要做一名美德少年，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)高尚，做一個(gè)有素質(zhì)的人。雷鋒的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。
49、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們要學(xué)習(xí)他的品格，學(xué)習(xí)他的精神，爭(zhēng)做美德少年，傳遞正能量。
50、雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他卻給我們留下了巨大的財(cái)富——雷鋒精神。我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，樸實(shí)無(wú)華勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。做新時(shí)代的好少年。
51、現(xiàn)如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質(zhì)道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學(xué)生國(guó)家未來(lái)的希望，我們影應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神，不能因?yàn)檫@個(gè)世界的負(fù)面影響而對(duì)那些需要我們幫助的人視若無(wú)睹。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的明天。
52、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個(gè)道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個(gè)為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。
53、雷鋒那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
54、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂(lè)于助人的話，我們的生活就會(huì)少一絲陰霾，多一絲陽(yáng)光，少一絲猜疑，多一絲真誠(chéng)，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放!
55、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的好榜樣，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要互相幫助別人，做人不可以自私，雷鋒永遠(yuǎn)在我們的心里閃爍著樂(lè)于助人的'光芒!讓我們伸出樂(lè)于助人的手來(lái)幫助讓我們幫助的人吧!
56、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛(ài)民的情懷!我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助!我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
57、雷鋒你雖然逝去，但你還活著!活在我們的心中!你的高貴的精神品質(zhì)銘記在我們心中最重要的地位!雷鋒你將在我們愛(ài)的傳遞下覺(jué)醒!長(zhǎng)存!
58、學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年。我們要將學(xué)習(xí)雷鋒精神與踐行“中國(guó)夢(mèng)”放在一起，自覺(jué)在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的小公民。
59、向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年，復(fù)興中華，共筑中國(guó)夢(mèng)!
60、永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做美德少年!積聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)!
61、以青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)，我們的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，我們只有發(fā)奮讀書，不懈努力，才能肩負(fù)起建設(shè)美麗中國(guó)的使命。
62、身邊的雷鋒，可敬可學(xué)，我們要用行動(dòng)學(xué)習(xí)”“呼喚每個(gè)人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)敷衍?！?BR> 63、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說(shuō)：“做一件好事容易，做一輩子好事難?！倍卒h叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘?！?BR> 64、學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，要有釘子般的擠勁和鉆勁，更要學(xué)習(xí)螺絲釘精神，在學(xué)習(xí)和生活上，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)雷鋒，不僅學(xué)習(xí)他做好事精神，還要學(xué)會(huì)熱愛(ài)他人，善待他人，包容他人，做新時(shí)代的小雷鋒，為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出自己的力量，從生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動(dòng)去傳播雷鋒精神。雷鋒叔叔我們追隨你一路走來(lái)，今天，明天我們都會(huì)跟隨著你的足跡前行......
65、我們初中生，學(xué)習(xí)雷鋒就要從身邊做起，做一些自己力所能及的事，雷鋒精神是我們每一個(gè)中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚(yáng)光大的。人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中。
66、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于祖國(guó)忠于黨!
67、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，多換位思考，多感同身受!
68、學(xué)習(xí)雷鋒精神要年年學(xué)月月學(xué)天天學(xué)時(shí)時(shí)學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!
69、愿雷鋒精神世代相傳，永垂不朽!讓我們攜手與時(shí)俱進(jìn)，共同創(chuàng)造文明時(shí)代的輝煌!
70、雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國(guó)家喻戶曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神，也成了激勵(lì)和教育人民的寶貴財(cái)富，成為矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。
71、我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，記住雷鋒同志的話：“我覺(jué)得自己活著，就是為了別人活得更美好?！薄拔以敢庥肋h(yuǎn)做一顆螺絲釘!”“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把這有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”
72、在學(xué)習(xí)上，在班級(jí)里，在生活中，在世界的每個(gè)角落，我們都應(yīng)當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，讓世界更美好!
73、天真、聰明、活潑而勤奮好學(xué)的宋**同學(xué)，樣樣都爭(zhēng)取做得最好，從不讓人操心，平時(shí)她總是帶著微笑，與同學(xué)友好相處。對(duì)班務(wù)工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地把班集管理工作做得井井有條。對(duì)班里的不良現(xiàn)象能大膽提出，而對(duì)自己要求也很嚴(yán)格，所以令班上同學(xué)很佩服她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
74、我們是最熱血的青年，是社會(huì)最強(qiáng)大的力量，是幾年后的社會(huì)的支柱。
75、我最大的感受就是，現(xiàn)代社會(huì)嚴(yán)于律己已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂(lè)于助人甘于奉獻(xiàn)。只要能夠有這樣的一種覺(jué)悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。
76、我們應(yīng)該帶頭像雷鋒同志學(xué)習(xí)，帶動(dòng)周圍的其他同學(xué)一同將雷鋒精神宣傳出去，發(fā)揚(yáng)光大。
77、我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會(huì)問(wèn)題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會(huì)多做一點(diǎn)好事。盡管每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)，但是加起來(lái)，對(duì)社會(huì)的價(jià)值勝于多個(gè)雷鋒同志帶來(lái)的。
78、勤奮好學(xué)是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是雷鋒，熱愛(ài)學(xué)校是雷鋒。
79、我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹(shù)立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報(bào)。
80、我們班今天的學(xué)習(xí)雷鋒的方法就是在下課之后，把我們上課的那個(gè)樓層的所有同學(xué)們沒(méi)有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動(dòng)的范圍也不大，但是，我們體會(huì)到了雷鋒那種助人為樂(lè)的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。
81、我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷追求理想、幸福的精神。
82、雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
83、雷鋒叔叔是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。
84、雷鋒，這個(gè)流傳中國(guó)四十多年的名字，激勵(lì)了幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)。他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心中，他永垂不朽的精神是我們生活的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的指南。
85、我時(shí)刻不忘向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè)于助人。
86、上有誰(shuí)忘帶筆了，我馬上拿出自己的筆給他用，并告訴他以后收拾文具要細(xì)心檢查，以免耽誤學(xué)習(xí)。老師經(jīng)?？湮沂抢卒h式的好少年，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
87、為人民的貢獻(xiàn)，我們作為最有朝氣的新一代，作為建設(shè)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人，我們肩上的擔(dān)子既沉重又光榮，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史的落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。使自己真正成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的一代新人。
88、雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣的名言：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無(wú)情。
89、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
90、校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語(yǔ)之間。
91、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
92、讓我們的心靈像花一樣美麗。
93、每一個(gè)和諧校園背后，都站有一群文明師生。
94、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量。
95、日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
96、雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
97、雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路;如一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心田;使我們收獲了感動(dòng)、仁愛(ài)、慈愛(ài)和博愛(ài)，愛(ài)使人間變得更溫暖。
98、其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。
99、樹(shù)立正確思想，明確奮斗目標(biāo)，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
100、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十三
提高道德素質(zhì)，樹(shù)立一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，市教育局決定在全市開(kāi)展吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)制定評(píng)選活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范，在廣大青少年群體中營(yíng)造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過(guò)樹(shù)立未成年人身邊的典型來(lái)推動(dòng)整個(gè)未成年人群體積極參與到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍。
二、評(píng)選對(duì)象
全市各中小學(xué)校在校學(xué)生(含職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校、特殊教育學(xué)校)。凡符合參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的在校學(xué)生，均可參加評(píng)選。
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(詳見(jiàn)附件1)
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)為保證評(píng)選過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、節(jié)儉，增強(qiáng)活動(dòng)的權(quán)威性和公信力，特成立吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)組委會(huì)。
主任：陳雁吉林市教育局黨委書記、局長(zhǎng)
副主任：于海波吉林市政府教育督導(dǎo)室總督學(xué)
宋文君吉林市文明辦主任
王識(shí)開(kāi)共青團(tuán)吉林市委副書記
成員：宋彬吉林市校外教育辦公室主任
趙春媚吉林市文明辦未成年人思想道德建設(shè)處處長(zhǎng)
劉長(zhǎng)泉吉林市教育局基教處處長(zhǎng)
李卉坪吉林市教育局職成處處長(zhǎng)
周國(guó)輝吉林市教育局團(tuán)委副書記
組委會(huì)下設(shè)活動(dòng)辦公室(設(shè)在吉林市校外教育辦公室)
主任：宋彬(兼)
副主任：劉欣吉林市校外教育辦公室副主任
成員：張紫茜陸曉龍孫穎李紅
地址：吉林市教育學(xué)院西五樓
聯(lián)系電話：62056020
電子郵箱：jlsxwb@
(二)為堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，特成立吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)評(píng)委會(huì)。成員由組委會(huì)組成人員和相關(guān)教育專家組成，負(fù)責(zé)審核各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學(xué)校推薦報(bào)送的參評(píng)人選事跡材料，評(píng)審確定候選人并上報(bào)。
各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學(xué)校要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)的.推薦、申報(bào)、審核、公示、向市組委會(huì)推薦報(bào)送候選人相關(guān)材料等工作。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月)。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)活動(dòng)通知，正式啟動(dòng)吉林市“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)。
(二)推薦階段(204月1日—6月1日)。各縣(市)區(qū)教育局和市教育局直屬各中小學(xué)校要按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生推薦候選人。各學(xué)校要以班級(jí)、年級(jí)為單位，采取自薦或推薦的方式，推選出年級(jí)美德青少年;年級(jí)候選人要在全校公布事跡，要組織全校師生進(jìn)行民主評(píng)議，然后投票評(píng)選出學(xué)校美德青少年候選人;要在學(xué)校廣泛宣傳美德青少年的事跡，形成人人爭(zhēng)當(dāng)美德青少年的良好氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中、小學(xué)校的候選人名單由各縣(市)區(qū)組委會(huì)、市教育局直屬各中小學(xué)校報(bào)活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
凡報(bào)送的候選人相關(guān)材料請(qǐng)于年6月10日前報(bào)送活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
(三)評(píng)審考核階段(2012年6月10日—8月31日)。
確定候選人;事跡考核;征求意見(jiàn)和內(nèi)部公示;推薦資格復(fù)核;上報(bào)候選人;社會(huì)公示;參評(píng)資格復(fù)核;確定人選。
(四)總結(jié)表彰階段(2012年9月1日—12月31日)。
受到表彰的“百名美德青少年”將頒發(fā)由中共吉林市委、吉林市人民政府授予的榮譽(yù)稱號(hào)證書。并由市委統(tǒng)一舉辦“感動(dòng)江城人物”頒獎(jiǎng)盛典。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各縣(市)區(qū)教育局、市教育局直屬各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選“百名美德青少年”的重要意義，把開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體，認(rèn)真組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。
(二)廣泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學(xué)校要把評(píng)選百名美德青少年活動(dòng)作為“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的延伸，與“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。要立足學(xué)校，突出“學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生”，使學(xué)生廣泛參與，確保評(píng)選出的“百名美德青少年”事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)，使評(píng)選活動(dòng)成為廣大青少年自我教育、自我提高，爭(zhēng)做“美德青少年”的過(guò)程。
(三)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各縣(市)區(qū)、市教育局直屬各中小學(xué)校要把“百名美德青少年”評(píng)選活動(dòng)融入未成年人思想道德建設(shè)中，充分運(yùn)用學(xué)校報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站，市級(jí)、縣級(jí)報(bào)刊專欄、廣播、電視、網(wǎng)站等媒體加大宣傳，廣泛宣傳學(xué)習(xí)“美德青少年”的先進(jìn)事跡，宣傳社會(huì)各界對(duì)評(píng)選活動(dòng)的反映、反響、評(píng)價(jià)，宣傳評(píng)選活動(dòng)的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的效果，形成學(xué)“美德青少年”、爭(zhēng)當(dāng)“美德青少年”的良好風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我市未成年人思想道德建設(shè)工作深入發(fā)展。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十四
今年三月，對(duì)于我們四（4）班的.極地假日和春蕾小分隊(duì)的全體隊(duì)員來(lái)講，是特別有意義的月份。在這個(gè)月，我們積極策劃組織了系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)匯聚成暖暖的力量，讓更多的同學(xué)們感受到雷鋒精神。
在學(xué)雷鋒日活動(dòng)中，我們一早就來(lái)到學(xué)校向師生們分發(fā)學(xué)雷鋒習(xí)字帖，我先向同學(xué)們敬了一個(gè)筆挺的少先隊(duì)禮，然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問(wèn)題，比如：雷鋒精神是什么？我們可以學(xué)到什么？在得到同學(xué)們的肯定后，就將習(xí)字帖送到他們的手中，大家都非常喜歡。收到習(xí)字帖的同學(xué)都表示要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做一名美德少年。這也讓我們小隊(duì)的同學(xué)們感到很高興，大家都認(rèn)為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要將雷鋒的助人為樂(lè)、踏實(shí)工作、樂(lè)觀生活的精神融入其中。
3月6日，我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中，大家從各自的零花錢中省出50元，捐給了這位需要幫助的老人。小隊(duì)員們還和老人聊天，陪老人解悶，老人對(duì)我們的到來(lái)很激動(dòng)也很開(kāi)心，最后還和我們所有小隊(duì)員合影留念。
我認(rèn)為雷鋒精神就是一種永遠(yuǎn)不會(huì)消失的精神力量，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人，所謂贈(zèng)人玫瑰，手有留香，這是一件多么美好的事情啊。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十五
根據(jù)中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》(文明辦4號(hào))以及《關(guān)于印發(fā)關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案》(佛文明辦【2015】9號(hào)的通知)要求。為加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，我校將開(kāi)展“學(xué)習(xí)與爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人崇尚向善、見(jiàn)賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為，具體活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
5月29——6月7日
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)積極參加百位“美德少年”投票寄語(yǔ)活動(dòng)
5月29日至6月7日，3-6年級(jí)各班利用信息課，在信息老師的指導(dǎo)下登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)平臺(tái)，學(xué)習(xí)美德少年事跡，開(kāi)展“學(xué)習(xí)與爭(zhēng)做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。留言需注明學(xué)校和學(xué)生姓名。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可采用小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)等形式進(jìn)行。1-2年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)指導(dǎo)下以家庭的方式進(jìn)行簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。簽名寄語(yǔ)內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實(shí)感。具體鏈接活動(dòng)頁(yè)面如下：
1、中國(guó)文明網(wǎng)
(/wcnr_pd/xxyz/05/)
2、央視網(wǎng)
(/special/2014mdsn/)
(二)開(kāi)展“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”教育實(shí)踐活動(dòng)
各班利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，爭(zhēng)做最美少年。
三、活動(dòng)有關(guān)要求
1、各班要把“學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)與課堂教學(xué)、班級(jí)文化、社會(huì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力感染力。要突出學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，突出中國(guó)夢(mèng)教育、三愛(ài)教育實(shí)踐要求，增強(qiáng)活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵，激勵(lì)廣大未成年人從自己做起、從小做起、從身邊做起，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
2、各班利用班會(huì)、晨會(huì)開(kāi)展身邊的美德少年事跡報(bào)告會(huì)、座談交流會(huì)等。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
3、注重創(chuàng)新。各班要大力拓展活動(dòng)內(nèi)涵，把此項(xiàng)活動(dòng)與中華傳統(tǒng)美德和革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、艱苦奮斗和勤勞節(jié)儉教育、傳承優(yōu)良家風(fēng)活動(dòng)以及創(chuàng)建文明班級(jí)、三好學(xué)生等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以集中性活動(dòng)帶動(dòng)日常性活動(dòng)普遍開(kāi)展。使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，不斷增強(qiáng)活動(dòng)效果。
4、各班注意收集活動(dòng)的有關(guān)情況和典型事例以及照片，并在班級(jí)博客中及時(shí)宣傳報(bào)道。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十六
隨著我們的生活水平的不斷改善，現(xiàn)代化的事業(yè)的快速發(fā)展，整個(gè)社會(huì)和人民都有了許多令人可喜的改變。但是，與此同時(shí)，有小部分青少年的身上也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題：他們道德失范、是非善惡的界限混淆，做出了一些令人預(yù)想不到的事情;見(jiàn)利忘義、欺騙敲詐等現(xiàn)象嚴(yán)重存在，所以我們應(yīng)該對(duì)青少年進(jìn)行道德教育，而且要大力宣傳美德好少年，讓他們的美德發(fā)揚(yáng)光大，使每一個(gè)青少年都成為思想進(jìn)步、樂(lè)于助人、多做好事的小活雷鋒。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，我們把有限的生命投入到為人民服務(wù)中去?！崩卒h是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我身邊也有許多的美德好少年，比如我們中隊(duì)的李俊同學(xué)，明知道午餐管理員的工作是非常辛苦的，他還是自告奮勇地向老師申報(bào)了這個(gè)職務(wù)。于是，每天中午，隨著第三節(jié)課下課鈴聲的響起，我們都能看到這樣的一幕：他第一個(gè)沖出教室，充分發(fā)揮他大力士的優(yōu)勢(shì)急匆匆地把不銹鋼湯筒從教室門口拿進(jìn)來(lái)，在講臺(tái)旁的木椅子上放上抹布，然后再把湯筒放到上面，接著又將同學(xué)吃飯的勺子搬進(jìn)來(lái)安置好，幫同學(xué)們把湯碗在講臺(tái)上一層一層擺放好，最后再幫老師把飯盒拿進(jìn)來(lái)放好。在夏天，做好這一系列的工作，他已經(jīng)滿頭是汗，當(dāng)同學(xué)們都開(kāi)始吃飯時(shí)他才回到位置上?？墒撬麉s說(shuō)：“我辛苦點(diǎn)不算什么，這樣既方便了同學(xué)，又幫老師分擔(dān)了些任務(wù)，我高興?！?BR> 對(duì)于美德，每個(gè)人都有不同的解釋，但是無(wú)論如何，相同的我們都各自擁有不同的美德。春蠶只有辛勤勞動(dòng)，才能織成五顏六色的繭子;蒼鷹只有勇敢地去與風(fēng)雨搏擊，才能使自己的翅膀和爪子變得更加強(qiáng)硬鋒利。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，人人爭(zhēng)做“美德好少年”，將昨天、今天、明天的美德留存在我們中華民族的世世代代!
美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說(shuō)，我們班就有這么一位。
顧曉儀同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，就年年三好生。為了考上理想的`中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪時(shí)，她正在寫作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開(kāi)夜班車。因?yàn)殚_(kāi)夜班車會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過(guò)于疲勞的雙眼。
顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。
采訪過(guò)后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過(guò)顧曉儀，成為新一批美德好少年!
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十七
以黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線，以做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，通過(guò)評(píng)選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，促進(jìn)未成年人成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
我校所有在校小學(xué)生
1、自強(qiáng)自立類：不畏艱難、勤勞好學(xué)、樂(lè)觀向上、奮發(fā)圖強(qiáng)
2、誠(chéng)實(shí)守信類：真誠(chéng)待人、拾金不昧、言行一致、信守諾言
3、孝老敬親類：孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)老人
4、勤奮好學(xué)類：胸懷大志、刻苦努力、勇于創(chuàng)新、成績(jī)優(yōu)秀
5、樂(lè)于助人類：熱心公益、服務(wù)社會(huì)、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)
6、環(huán)保衛(wèi)士類：珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境
1、宣傳發(fā)布：
從3月份起，各班利用每天的晨會(huì)及每周的班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)創(chuàng)陽(yáng)建小學(xué)美德少年活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，宣傳了解本班學(xué)生在爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)，排查存在的問(wèn)題。
2、推薦評(píng)選
各班級(jí)每周上報(bào)各種類型的學(xué)生一至兩名作為“美德少年”的候選人，報(bào)少先隊(duì)和政教處審核通過(guò)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校每周每班再評(píng)選3—4名同學(xué)確定陽(yáng)建小學(xué)“美德少年”。如果達(dá)3次可評(píng)為二星“美德少年”，達(dá)5次可評(píng)為三星“美德少年”
3、審核確認(rèn)
各班班主任要認(rèn)真對(duì)照“美德少年”的標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)推薦的候選人進(jìn)行資格審查，確保公平公正，嚴(yán)禁弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)取消本班文明班級(jí)評(píng)比資格。學(xué)校每月在櫥窗上公布“美德少年”名單，并在紅領(lǐng)巾廣播站播放其典型事例，接受全體師生監(jiān)督。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校決定在六一兒童節(jié)表彰100名“陽(yáng)建小學(xué)美德少年”，十名“十佳美德少年”，10個(gè)文明班級(jí)，10名優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員。其中1名學(xué)生報(bào)縣參加第三屆“美德少年”評(píng)選，2名班主任參加縣“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”評(píng)選。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。各班主任要高度重視此事的重要性，認(rèn)真把握和落實(shí)好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保評(píng)選表彰工作按時(shí)、有序、務(wù)實(shí)推進(jìn)。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要精心組織，充分運(yùn)用各類宣傳陣地和手段，使宣傳發(fā)動(dòng)工作始終貫穿于評(píng)選表彰活動(dòng)的全過(guò)程；要精心挖掘典型，特別是在學(xué)校、家庭和社區(qū)有影響、能成為未成年人學(xué)習(xí)楷模的先進(jìn)學(xué)生和事跡。充分利用校園廣播站及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況和成功做法，展現(xiàn)“美德少年”的感人事跡和可貴精神，使評(píng)選表彰的過(guò)程成為未成年人自覺(jué)參與、自我教育的'過(guò)程，成為未成年人提升道德品質(zhì)、爭(zhēng)做“美德少年”的過(guò)程。
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效。要根據(jù)本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想和具體要求，不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作方法，廣泛發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)未成年人和社會(huì)各界踴躍參與。學(xué)校通過(guò)推介“美德少年”事跡，準(zhǔn)備在5月下旬組織舉行一次優(yōu)秀“美德少年”先進(jìn)事跡演講比賽及事跡報(bào)告會(huì)，到時(shí)聘請(qǐng)一批優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)一并參加，不斷延伸此項(xiàng)活動(dòng)效應(yīng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。
4、嚴(yán)格審核，及時(shí)上報(bào)。
各班要堅(jiān)持評(píng)選質(zhì)量，寧缺勿濫。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格控制教職工子女、親戚上報(bào)參評(píng)；評(píng)選過(guò)程必須公開(kāi)、公正，縣級(jí)表彰的候選人名單必須會(huì)辦確定并在校內(nèi)公示。要認(rèn)真總結(jié)候選人的事跡，用通訊體裁展示候選人的真實(shí)、鮮活、感人的事跡。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)過(guò)程中好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，形成總結(jié)材料一并上報(bào)少先隊(duì)。
小學(xué)美德少年申請(qǐng)書篇十八
xx曾多次遠(yuǎn)赴外地或國(guó)外參加花樣跳繩比賽，贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，為此同學(xué)們都親切地稱她為“世界冠軍xx晶”。xx的父母均為外來(lái)務(wù)工人員，父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工，現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工，她的`媽媽便跟隨著父親，帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間，但xx并沒(méi)有因此受影響。
在學(xué)習(xí)和生活上，xx堅(jiān)持自我管理，自我約束，將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序，在老師和同學(xué)心目中，她一直是一個(gè)自立自強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)的人。
xx從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣跳繩，并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí)，xx在一次比賽上落選了，為此沒(méi)能代表學(xué)校進(jìn)行參賽，讓xx很受打擊。但她并沒(méi)有放棄，繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練，最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。
xx在學(xué)習(xí)上也非常專注和自律曾因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出，獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”；在20xx年被評(píng)為“順德區(qū)三好學(xué)生”，同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”。