我們在日常生活中常常會遇到一些與學習和工作生活等相關的問題。在寫總結時，我們應該保持客觀、簡明扼要的風格。下面是一些優(yōu)秀總結寫作的范文，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和指導。
軍事實踐心得篇一
軍事理論是指關于國防、軍事力量、軍事組織、軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)術等方面的理論。軍事理論是解決軍隊及其行動、軍事力量及其背景戰(zhàn)略的總體問題的一種理論。軍事理論應用到社會實踐中，意味著能夠應用軍事理論來指導和引領社會發(fā)展，在實踐中探索出適合自己的符合現(xiàn)實的發(fā)展道路。本文將探討軍事理論在社會實踐中的體會與心得。
一、軍事理論能夠引領社會發(fā)展
軍事理論作為一種基本理論，在實踐中有著廣泛的應用。在現(xiàn)代社會中，軍事理論不僅僅是指導軍隊的行動，更是指引和引領整個社會的發(fā)展。很多國家的發(fā)展模式都是借鑒軍事理論，尤其是在其戰(zhàn)略、組織和決策方面。軍事理論的核心價值在于其能夠引領社會的發(fā)展，在實踐中經(jīng)過不斷的摸索和實踐，軍事理論已經(jīng)被完善和賦予了更多的實用價值。
二、軍事理論社會實踐可以提高效能
軍事理論的應用不僅可以指導社會發(fā)展，同樣也可以提高社會運作效能。通過軍事理論的指導，整個社會的行動效率會得到提升，整個系統(tǒng)的協(xié)調性會大大加強，這是因為軍事理論強調的是團結和協(xié)作。軍事理論社會實踐的效益在于提高了整個社會的效率，使各方面資源利用更加合理，并且通過訓練和演練的方式來加強社會中常規(guī)的協(xié)調和應對能力。
三、落地實踐需要大力推動
軍事理論作為一種理論系統(tǒng)，只有在實踐中發(fā)揮實際作用的時候才有意義，因此，我們需要大力推動這種軍事理論社會實踐的工作。在這一過程中，我們需要逐步完善理論，以便更好地指導實踐，同時也要加強實踐，讓整個社會對軍事理論有更深層次的認識，從而真正把軍事理論帶到實踐中去。
四、不同地區(qū)需要不同的實踐方案
在軍事理論社會實踐中，我們也必須考慮到不同地區(qū)的不同情況。在其他國家的軍事理論中，一些理論是不適合于其他國家的實際情況的，因此不同地區(qū)需要不同的實踐方案。我們需要針對不同地區(qū)的實際情況和需求，建立相應的實踐方案，通過實踐的方式不斷地完善和改進。
五、軍事理論的實踐需要創(chuàng)新
軍事理論社會實踐需要創(chuàng)新，只有不斷地創(chuàng)新，才能更好地引領社會發(fā)展。創(chuàng)新的方式有很多，有的是利用新的技術手段實踐出軍事理論，有的是重新調整理論中的概念，以適應新情況下的實踐。無論采用哪種創(chuàng)新方式，都需要緊密地圍繞軍事理論宗旨，同時也要面向未來，探索出更適合實踐的軍事理論概念。
綜合而言，軍事理論和社會實踐的相結合，有助于發(fā)展社會和加強社會的效益。在實踐中，我們需要更加重視軍事理論的應用，不斷地創(chuàng)新和完善，從而更好地指導和發(fā)展社會。只有不斷地創(chuàng)新和完善，才能真正地將軍事理論這種對社會發(fā)展起到巨大推動作用的基礎理論，帶到實踐中去。
軍事實踐心得篇二
隨著時代的變遷，科技的發(fā)展日新月異，軍事科學實踐活動愈加重要。在這樣的時代背景下，我有幸參與了一次軍事科學實踐活動，今天想要分享一下我的心得體會。
第二段：自我介紹及參與軍事科學實踐活動的情況
我是一名大學生，參與此次軍事科學實踐活動時，作為學生代表，與我同行的還有一些軍隊指揮員、科技專家以及教授。我們的主要任務是觀察、研究和測試新型武器裝備的性能和技術，進而為軍隊部隊提供更加現(xiàn)代化且高效的工具和裝備。
第三段：親身參與活動的體會
在整個活動過程中，我們首先進行了科學、準確的測試和研究。尤其是在武器裝備的性能測試方面，我們需要進行多次測試，不斷地調整、改進和完善測試方法，以確保得出的結論的科學性和可靠性。同時，我們還參觀了多個試驗場，觀察了各種類型的武器裝備的實際性能，對其進行了深入的了解和分析。
除此之外，我們還參加了幾次論壇，與專家和指揮員一同研討武器裝備的技術細節(jié)和改進方向。在這個過程中，我們從專家和指揮員的角度了解了裝備在實際應用中的種種問題，并通過會議上的討論，提出了針對性強、可實施性高的解決方案。這不僅促進了我們對武器裝備的理解和認識，而且還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。
第四段：活動帶給我的啟示
通過這次軍事科學實踐活動，我深刻地意識到新型武器裝備的研究與開發(fā)不僅僅是一項科技任務，而是與國家安全和發(fā)展息息相關。同時，這次活動也讓我感受到了團隊合作的魅力和重要性，以及理性和科學問題思考的重要性。
最后一段：總結與展望
通過這次活動的學習和體驗，我將以更加謹慎和嚴謹?shù)膽B(tài)度去學習和研究新型裝備。同時，在以后的研究和實踐中，我將始終堅持團隊合作和解決問題的能力，為推動新型裝備的不斷完善和發(fā)展貢獻自己的力量。
軍事實踐心得篇三
在政治軍事實踐過程中，我深切體會到政治軍事實踐對于個人和國家的重要意義。政治軍事實踐不僅是一種理論知識的應用，更是對人類社會現(xiàn)象的深刻理解和實踐運用。在政治軍事實踐中，我收獲了以下幾點感悟和心得。
首先，政治軍事實踐是培養(yǎng)個人為人處世的重要途徑。通過參與政治軍事實踐，我學會了如何與他人相處、如何用正確的方式溝通和交流，這對個人提高為人處世的能力具有重要意義。在團隊協(xié)作中，我逐漸明白了合作的重要性，與他人相互配合使整個團隊更加順利地完成任務。此外，在政治軍事實踐中，我也了解到了一些重要的道德規(guī)范，比如誠實守信、公正無私、忠誠勇敢等，這些價值觀對于一個人的成長和發(fā)展具有至關重要的作用。
其次，政治軍事實踐是鍛煉個人意志品質的重要途徑。政治軍事實踐的過程中，常常會遭遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)既有來自外界的壓力，也有來自內心的焦慮和猶豫。面對這些困難和挑戰(zhàn)，一個人的意志品質會得到鍛煉和提高。在政治軍事實踐中，我逐漸學會了堅持不懈、始終如一，即使遇到再大的困難也不輕易放棄。我明白了在政治軍事實踐過程中，只有堅定的意志和毅力才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
再次，政治軍事實踐是提高個人領導才能的重要途徑。在政治軍事實踐中，一個人往往承擔著領導團隊和指導他人的責任。通過這種承擔責任的經(jīng)歷，我的領導才能得到了提升。我明白了一個好的領導應該有清晰的目標和明確的方向，并且要懂得鼓勵和激勵團隊成員，引導他們向著共同的目標努力。同時，我也學會了善于傾聽團隊成員的意見和建議，這樣才能更好地發(fā)揮團隊的智慧和力量，取得更好的成果。
最后，政治軍事實踐是激發(fā)個人愛國情懷的重要途徑。在政治軍事實踐中，我深切感受到了國家和民族的重要性。我明白了個人的幸福和成功離不開國家的繁榮和強大。參與到政治軍事實踐中，我將個人的命運與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，心中涌動著一股濃厚的愛國情懷。這種愛國情懷讓我更加珍惜身為中國人的身份，更加努力地為祖國的繁榮和富強而奮斗。
綜上所述，政治軍事實踐對于個人和國家的重要意義是不可忽視的。通過政治軍事實踐，個人可以培養(yǎng)為人處世的能力和意志品質，提高領導才能和激發(fā)愛國情懷。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高政治軍事實踐的能力，為個人和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
軍事實踐心得篇四
第一段（引言）：軍事化管理在現(xiàn)實生活和工作中起到了重要的作用，而我也在實踐中有了一些體會和心得。
第二段：了解軍事化管理的意義和特點
軍事化管理的特點是組織有條不紊、規(guī)章制度明確，執(zhí)行力強；軍事化管理的意義在于提高效率、優(yōu)化資源配置和保障安全。
第三段：軍事化管理在國內外的實踐和應用
軍事化管理不僅在軍隊中有廣泛的應用，也在企事業(yè)單位中得到了運用。例如，在一些大型企業(yè)中，為了提高生產效率和安全管理，采取了軍事化管理的手段，強化紀律和執(zhí)行力。在國外，一些發(fā)達國家也運用了軍事化管理的概念，提高了公共服務效率和執(zhí)行力。
第四段：個人在軍事化管理實踐中的體會
在我個人的實踐中，我發(fā)現(xiàn)軍事化管理的關鍵是制度的建立和執(zhí)行。只有制度健全、制度執(zhí)行到位，才能真正發(fā)揮軍事化管理的優(yōu)勢。同時，軍事化管理也要注重人性化的理念，讓員工參與制定和改進制度，增加執(zhí)行的積極性和認同感。
第五段（總結）：軍事化管理的價值和應用前景
軍事化管理的價值在于提高工作效率，優(yōu)化資源配置，確保安全和穩(wěn)定。隨著社會的發(fā)展，軍事化管理在更多領域將應用得更加廣泛，其應用前景非常廣闊。同時，我們個人也應該從軍事化管理的實踐中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的領導能力和組織管理水平。
注：本文僅供參考，具體內容和段落安排可根據(jù)實際情況進行調整和修改。
軍事實踐心得篇五
實踐軍事課是一門注重實戰(zhàn)指導的課程，通過實地觀察、實際操作等方式，能夠幫助學生更好地了解軍事知識和技能。剛開始上軍事課的時候，我內心并不是很感興趣，覺得這門課程除了引導我們向軍人發(fā)展之外，似乎沒有太大的意義。然而，隨著課程的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，軍事課不僅僅是一門專業(yè)課，更是一種讓我不斷挑戰(zhàn)自己的機會。每一次實踐活動，每一次模擬演練，都能讓我感受到自身的成長與進步，激發(fā)了我對軍事學習的濃厚興趣。
二、強身健體，增強體魄素質
在軍事課堂上，強身健體是不可或缺的一部分。通過體能測試、軍事運動和訓練等活動，我們能夠增強體魄素質，提高身體素質和體能水平。在實踐課程中的長時間行進和辛苦的體能訓練中，我體會到了軍人的艱辛，也更加明白了身體健康的重要性。這不僅使我身體更為強壯，也提高了我的意志品質，使我對未來的自己有了更多的期待。
三、鍛煉意志，培養(yǎng)堅韌精神
軍事課程中的實踐活動往往充滿了挑戰(zhàn)與考驗，飽含著困難和挫折。面對高強度的體能訓練和枯燥的戰(zhàn)術知識學習，我曾一度感到壓力山大。然而，正是這些困難和挫折，磨礪了我的意志，培養(yǎng)了我的堅韌精神。無論遇到多大的困難，我都會堅持下去，勇敢面對，并嘗試不斷改進和提高自己。這種堅韌精神將無疑成為我未來生活中攀登高峰的重要品質。
四、團隊合作，提升溝通能力
軍事課程的實踐活動通常都需要團隊合作。在團隊中，每個成員都有自己的分工和職責，只有相互協(xié)作和配合，才能夠完成任務。通過參與軍事課的實踐活動，我學到了如何與他人建立良好的溝通和合作關系，如何充分發(fā)揮團隊中每個人的優(yōu)勢，以最高效的方式完成任務。這種團隊合作的精神不僅能夠在軍事課程中發(fā)揮作用，在日常生活中也能為我提供幫助。
五、全面發(fā)展，塑造綜合素質
實踐軍事課程的學習不僅可以培養(yǎng)我們的軍事素養(yǎng)，還可以促進對自身發(fā)展的全面認識。通過不斷的實踐和探索，我不僅學到了軍事知識和技能，還培養(yǎng)了自己的領導能力、組織能力和解決問題的能力。軍事課程對我來說是一次全面發(fā)展的機會，幫助我樹立遠大目標，積累實踐經(jīng)驗，并在各個方面不斷成長。
綜上所述，實踐軍事課給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。無論是興趣點的激發(fā)、體魄素質的增強還是意志堅韌精神的培養(yǎng)，都對我的個人成長產生了積極的影響。而團隊合作與溝通能力的提升以及全面發(fā)展的培養(yǎng)更為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，每一次的實踐軍事課，都是我成長的重要一步，我相信這將對我的未來產生深遠的影響。
軍事實踐心得篇六
軍事科學實踐活動是軍事學習和訓練的重要組成部分，旨在通過實踐活動提高學員的軍事素質、實踐操作能力和指揮能力，這些都對提高部隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效果至關重要。近期，我參加了一項軍事科學實踐活動，在這個過程中，我收獲了很多關于戰(zhàn)爭技巧、戰(zhàn)略規(guī)劃以及人員指揮等方面的重要知識，提高了我的自我修養(yǎng)和領導能力。
第二段：參與體驗
軍事科學實踐活動為我們提供了一個實地操作的機會，我與同事們一起學習、研究、討論，通過積極參與各種模擬作戰(zhàn)活動，我們深刻體驗到了作戰(zhàn)指揮和行動的復雜性、困難性和協(xié)同性等方面的挑戰(zhàn)。在模擬作戰(zhàn)活動中，我們時刻需要保持警覺、準確迅速地做出決策；確保各個部分之間和協(xié)同作戰(zhàn)，以及進行適時的調整和部署。這個過程讓我更深入地了解了戰(zhàn)略和戰(zhàn)術規(guī)劃的復雜性，也讓我更加珍視作為一名軍人的責任和使命。
第三段：專業(yè)知識收獲
在活動中，我們不僅參與了模擬作戰(zhàn)，還學習了許多與軍事科技和戰(zhàn)略相關的知識。在各項講座中，講師們?yōu)槲覀兘榻B了最新的武器技術和作戰(zhàn)思想，讓我們得以更加深刻地了解當今的戰(zhàn)爭形式、戰(zhàn)爭背景和發(fā)展趨勢。這讓我更加重視自身的學習和專業(yè)知識的積累，也更加感悟到巨大的學習空間和深入研究的必要性。
第四段：領導能力提高
軍事科學實踐活動也為我們提供了一個鍛煉領導力的機會。在實踐活動中，我們時常需要擔任領導，分析戰(zhàn)局，制定方案和實施部署，重點是要在緊張的情況下迅速做出決策。這個過程，讓我發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足，也讓我明白了領導者不僅需要獨立思考，還需要善于團隊協(xié)作，做出明確的方案，才能有效的指揮和管理。
第五段：總結
參加軍事科學實踐活動，對我個人的成長、學習的專業(yè)知識、提升領導能力方面都起著重要的影響。在這個過程中，我意識到遠不止是掌握戰(zhàn)爭技能，還有更加深刻的對軍事工作、責任、榮譽、忠誠、奉獻的理解。對于這樣一項活動的重要性和必要性，我更加堅定了自己在軍隊中的使命感和責任感。我深知，這次活動只是一個訓練階段，接下來的訓練與學習也是無止境的。我會不斷學習和進步，為紅旗下的人民英勇奉獻，為國家的強大和統(tǒng)一貢獻出自己的微薄之力。
軍事實踐心得篇七
“軍事上取得勝利，主要依靠政治上的勝利。”這是毛澤東同志在中國革命戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中重要軍事實踐的經(jīng)驗總結。在我參與的軍事活動中，我深深體會到了政治在軍事中的重要性。首先，政治宣傳是戰(zhàn)爭勝利的重要環(huán)節(jié)，能夠激勵士氣、團結一致。其次，政治指導能夠確保軍事行動的正確性和有效性，指明方向、明確目標。最后，政治保障能夠在戰(zhàn)爭中提供強大的資源支持，使軍事行動更加順利。因此，保持良好的政治作風，注重政治建設，對于軍事部隊的建設、戰(zhàn)爭的勝利至關重要。
二、軍事訓練中的政治工作
軍事訓練是軍隊的基礎工作，也是軍事實踐的必要環(huán)節(jié)。在我參與的軍事訓練中，政治工作起到了至關重要的作用。首先，政治工作能夠提高官兵的思想覺悟和組織紀律性，使其能夠牢記使命、堅定信念。其次，政治工作能夠加強軍事紀律和部隊管理，提高戰(zhàn)斗力。最后，政治工作能夠促進部隊的凝聚力和團結意識，使訓練成果最大化的發(fā)揮出來。因此，在軍事訓練中，加強政治工作的開展，培養(yǎng)愛國主義精神、集體主義意識，加強思想政治教育，對于提高訓練水平、增強戰(zhàn)斗力具有重要意義。
三、政治在戰(zhàn)爭中的作用
戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)，是政治和軍事的有機結合。在我參與的戰(zhàn)爭中，政治起到了至關重要的作用。首先，政治決定了戰(zhàn)爭的目標和方向，指明了勝利的路徑。其次，政治決定了戰(zhàn)爭的策略和戰(zhàn)術，保證了行動的有效性。最后，政治決定了戰(zhàn)爭的資源配置和保障，提供了強大的后備力量。因此，戰(zhàn)爭中的政治工作非常重要，要求我們從戰(zhàn)略高度、政治角度進行軍事行動，正確把握戰(zhàn)爭的總體形勢，真實實施政治決策。
四、政治軍事學習的重要性
政治軍事學習是提高政治軍事素質的重要途徑。通過學習，我們能夠深入了解軍事方面的基本知識，掌握軍事技能，提高思維能力和決策能力。在我參與的政治軍事學習中，我深感學習的重要性。首先，學習能夠增強我對軍事工作的認識和理解，提高我對決策的參與度和正確性。其次，學習使我對軍事行動的規(guī)律和趨勢有了更深刻的認識，增強了我指揮作戰(zhàn)的能力和自信心。最后，學習使我與同學們交流互動，增加了團隊合作和溝通的機會，培養(yǎng)了集體主義精神和團結意識。因此，政治軍事學習對于培養(yǎng)堅定的政治信仰、提高軍事素質、增強執(zhí)行力有著重要的意義。
五、今后的努力方向
通過參與政治軍事實踐，我深刻體會到政治在軍事上的重要性，并認識到政治軍事學習對于提高軍事素質和實踐能力的重要性。因此，今后，我要繼續(xù)加強政治軍事學習，提高自身的思想覺悟和組織紀律性。同時，我也要注重政治工作的開展，加強思想政治教育，培養(yǎng)士兵的集體主義意識和愛國主義精神，提高他們的士氣和斗志。在實際工作中，我要注重政治思考，正確把握戰(zhàn)爭的政治方向，遵循軍事行動的原則和規(guī)律，在決策中充分考慮政治要素，確保軍事行動的勝利和有效性。
總結起來，政治在軍事實踐中起到了決定性作用。在政治軍事學習中，我們能夠增強政治覺悟，提高軍事素質，指導我們實際工作中的決策和行動。今后，我們要繼續(xù)加強政治工作的開展，提高訓練水平和戰(zhàn)斗力，為我國的和平與安全作出積極貢獻。
軍事實踐心得篇八
近年來，隨著社會的發(fā)展和軍隊改革的深入推進，軍事化管理已成為各行各業(yè)普遍采用的一種管理理念和方法。我有幸參與了一家企業(yè)的軍事化管理實踐，通過實踐，我深刻體會到了軍事化管理的優(yōu)勢和特點，并且獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將分別從領導力、組織協(xié)調、執(zhí)行力、紀律性和團隊合作等方面展開，談談我在軍事化管理實踐中的體會。
首先，軍事化管理要求領導者具備堅定的領導力。在實踐中，領導者起到了決策和指導的重要作用，因此領導者必須具備堅定果斷的決策能力和卓越的指揮能力。在實踐中，我們的領導者常常需要做出重大決策，并迅速將其傳達給下屬，要求下屬快速執(zhí)行和落實。這要求領導者在壓力下保持冷靜和清晰的頭腦，能夠做出明智的判斷，并毫不猶豫地下達指令。因此，培養(yǎng)堅定的領導力是軍事化管理實踐的重要環(huán)節(jié)。
其次，軍事化管理的另一個重要特點是組織協(xié)調。在軍事化管理實踐中，我們經(jīng)常需要進行大范圍的協(xié)調和組織，以確保任務的順利進行。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，組織協(xié)調的關鍵是要建立明確的工作流程和指揮系統(tǒng)。只有這樣，才能在緊急情況下迅速做出反應，并且能夠進行靈活的調度和組織。在實踐中，我們經(jīng)常進行模擬演練，以檢驗和提高組織協(xié)調的能力，這對于培養(yǎng)團隊的協(xié)同作戰(zhàn)能力非常重要。
成任務。在實踐中，我們有時需要進行長時間的運動和高強度的工作，這對于執(zhí)行力的考驗非常大。因此，我們的執(zhí)行力必須經(jīng)過長時間的鍛煉和訓練，才能夠達到高水平。在實踐中，我們經(jīng)常進行各類體能訓練和模擬演練，以提高執(zhí)行力和疲勞抗性。通過這種方式，我們的執(zhí)行力得到了很大的提高，為將來的工作打下了良好的基礎。
第四，軍事化管理強調紀律性。在軍事化管理中，紀律性是非常重要的一項性質。只有通過嚴明的紀律和嚴格的要求，才能保證團隊的高效運轉和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。在實踐中，我們經(jīng)常進行紀律訓練，以保持紀律和規(guī)則的執(zhí)行。這要求每個成員都能夠遵守規(guī)章制度和服從指揮，嚴格按照紀律要求進行工作。通過這種方式，我們的紀律性得到了很大的提高，為團隊的發(fā)展和進步奠定了堅實的基礎。
最后，團隊合作是軍事化管理的核心。在軍事化管理實踐中，團隊合作是非常重要的一項能力。只有通過團隊的合作和協(xié)同作戰(zhàn)，才能夠達到戰(zhàn)斗目標和任務的順利完成。在實踐中，我們經(jīng)常進行團隊建設活動，培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力。這要求每個成員都能夠相互信任和尊重，共同努力，以達到整體效益的最大化。通過這種方式，我們的團隊合作能力得到了很大的提高，并且取得了優(yōu)異的成績。
總之，軍事化管理實踐是一種非常有價值的經(jīng)驗，通過實踐，我深刻體會到了軍事化管理的優(yōu)勢和特點，并且得到了一些寶貴的心得體會。通過這次實踐，我體會到了領導力、組織協(xié)調、執(zhí)行力、紀律性和團隊合作等方面的重要性，并且獲得了很大的提高。我相信，在今后的工作中，我會更加注重培養(yǎng)和提高這些能力，以適應和應對各種復雜情況，并取得更好的成績。
軍事實踐心得篇九
“咱們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。因此要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐潛質強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。
為了鍛煉和提高自我的潛質，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。
經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自我在學校里所學的知識有了感性的認識，使自我更加充分地明白了理論與實際的關聯(lián)。實踐，就是把咱們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自我所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論就應與實踐相結合，另一方面，實踐能夠為以后找工作打基礎，透過這一段時刻的領悟，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自我，提高了自我實際操作的潛質。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，因此，就要求咱們不斷的更新咱們在課本上學到的知識，不斷擴展自我的知識面，不斷從實踐中領悟，不斷完善自我，武裝自我，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的領悟工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不一樣于學校的.，學校中的那份純真，學校中那份簡單的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，咱們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，咱們除了領悟沒有多少事情需要去做，生活的簡單而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，咱們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎樣做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，咱們才能得到別人不一樣的評價，咱們才能有一個漂亮的開頭，同時，咱們也會發(fā)現(xiàn)自我的不足，才能向別人領悟更豐富的知識，才能領悟別人為人處事的方法，才能高自我的潛質。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，但是，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，因此大學生的實踐活動是十分重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，因此，不能紙上談兵，要鍛煉自我，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，因此，必須要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
透過這次的實習，我對自我的pro有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再領悟。領悟不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底明白的，因此基礎的掌握尤其顯得重要，個性是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是正因他們的動手潛質要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將咱們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛質與比較系統(tǒng)的pro知識，這才是咱們領悟與實習的真正目的。
軍事實踐心得篇十
今年的暑假，在我鎮(zhèn)的暑期社會實踐活動中，我參加了大學生就業(yè)培訓班，設置商業(yè)攤位，大學生自主決定營銷方案的工商模擬市場。這次實踐的所見所聞，真是一件令人感到新鮮的事情，讓我們從中體驗到什么是實踐，投身于社會，體驗生活，充實自己，也使我增進了好多關于這方面的知識，還體會到勞動的艱辛，積累了許多經(jīng)驗，將來也更容易讓自己接觸社會，實現(xiàn)自身的價值。
曾經(jīng)，也許很多人，和大多數(shù)人一樣，不知道自己能做什么，自己想干什么，一片迷茫。不過，在這精彩的課堂上，有兩位專業(yè)的指導講師專門為我們大學生上了一次培訓課，和這么多的大學生共同學習交流之下，享受就業(yè)經(jīng)驗，學到了許多書本上學不到的知識，帶領我們從新的角度去看問題，思考問題，重新深入認識社會、踏入社會，期間讓我深深感受到這社會競爭激烈，同時清醒地意識到自身的許多不足。在這次的就業(yè)培訓中，雖然我還沒有畢業(yè)，但這已使我對社會有了一個初步的認識，從中也認清了自己的位置。通過這個就業(yè)培訓，我學到了很多，感觸很多。不知不覺中，有所體驗、有反思、有感悟、有成長，使我受益很深，為自己今后的工作生活打下了良好的基礎。在以后的學習生活中有了更加明確的方向和目標，更加要繼續(xù)努力，不斷向著那個目標前進，不斷提升自己，在以后的人生道路上，做得更好。
炎炎夏日，大家都不怕苦、不怕累，每個人都帶著自己的熱情與激情走進了那個“自主經(jīng)營”的小生活，我們大學生都想要為了充實一下自己的假期生活，積極地當起了“小老板”，學會做生意，賺取人生的“第一桶金”。面對這樣的實踐，我有著不一樣的親身感受，不過還是感覺蠻值得的，這讓我得到了很好的鍛煉機會，所以就該好好學習、實踐。機會，為我提供了一個社會實踐的鍛煉自己的平臺，學到了很多大學書本學不到的知識，也讓我了解到以前從未接觸過的事情，提高大學生創(chuàng)業(yè)能力，可以使自己更進一步接近社會。第一次做老板，第一次賺取我的“第一桶金”，第一次……，太多的第一次了，雖然，一開始，感覺自己不知所措，手忙腳亂的.，不知從哪開始。但是經(jīng)過人與人之間相處，要用心去溝通，去感觸，原來合作做事，在做事過程中變得更加融洽，自然容易事半功倍了。而且，更要盡自己最大的努力做到最好，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，成功的背后，是需要付出很大努力，要在短短三天的創(chuàng)業(yè)實踐中，靠自己的能力和自己的雙手去賺取金錢，真的一點都不容易。在付出后收獲喜悅，感覺很奇妙，很真實。而且，在這次創(chuàng)業(yè)實踐活動，使我增長見識，鍛煉自己，體會到了其中的苦與樂，并對生活、對社會有了更深的了解。
這次暑期實踐，已經(jīng)讓我受益匪淺，收獲了許多，最大的收獲就是認識了自己所學的和實際的應用，以后在學習或工作過程中會更加注重與實際的結合，更能體現(xiàn)到我們大學生的適應能力，在實踐中增長見識，還意識到實踐的重要性，對實踐有深刻的體會。從實踐中學習，才能真正學到屬于自己有用的東西。通過實踐，我又一次感受充實，感受著成長，許多東西給了我人生啟迪，。在未來的道路，不管是學什么做什么，都要實現(xiàn)自己的價值。如今，身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，因此，有了夢想，有了目標，就要朝著不它斷努力，在磨練的同時讓自己認識更多，接觸更多。我相信：只要積極樂觀主動地去學習，我的付出，一定會收獲不少。
軍事實踐心得篇十一
一、什么是實踐學分
學分制是一種以學分計算學生完成學業(yè)狀況的教學管理制度。而實踐學分，則是指大學生在校期間，根據(jù)自己的專業(yè)從事實踐活動而獲得的具有實踐意義的智力成果或參加科技競賽取得優(yōu)秀成績，經(jīng)學校實踐學分專家評審委員會評審認定后被授予的學分。在具體的實踐學分管理中各個高校根據(jù)自身對實踐學分的理解以及管理方式的不同對“實踐學分”的命名也有所不同。例如，黑龍江大學將這種學分管理模式稱為“三創(chuàng)學分”，大連理工大學則是“獎勵學分”這一提法，中山大學等三所院校使用了“科研學分”這一提法，沈陽師范大學等大學則根據(jù)自己師范院校的特殊情況將這一管理模式稱為“創(chuàng)新學分”，除了以上四種提法之外還有“項目學分”“研究學分”等不同的提法。筆者根據(jù)藝術院校的特殊性以及學生學分制管理中的特點認為“實踐學分”這一提法更合適高等藝術院校的實際情況。
二、時代背景
高等院校實行藝術實踐學分管理是有其自身的時代背景的。眾所周知，人才培養(yǎng)質量是高校自身生存發(fā)展的基礎。在高等藝術院校中設立實踐學分，正是高等藝術院校的教育管理者們在探索提高課堂教學質量、培養(yǎng)多元化人才進程中的探索結果的不斷深化與完善，是高校藝術院校主動適應社會對人才需求的不斷提高以及在當前就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下如何使自己的學生更具有競爭力的一種有益探索。
三、理論依據(jù)
1、“教學做合一”思想
早在上個世紀初，我國偉大的教育家陶行知先生就已經(jīng)提出了“教學和一”思想。他認為教育的“教”和學生的“學”都是要在“做”上來進行的，“死讀書”和“填鴨式”教學都是不可取的，教育工作者要把“教”“學”“做”三者有機地結合在一起，將教師的主導作用和學生的主體作用充分發(fā)揮在在“做”這個實踐過程中。這應是實踐學分這一教育理念在中國教育管理理論中的最初萌芽。
2、藝術類人才的特殊性
高等藝術院校與其他工科院校與理科院校不同，藝術類院校的.專業(yè)教學科研與創(chuàng)作是緊密相連的，教學的過程與實踐的過程是相互貫穿的。除基礎課之外，本科生在本科教學階段所學都要表現(xiàn)的東西要具備一定的創(chuàng)造性因素，這種教學模式以及學生的知識習得模式區(qū)別于一般文理科統(tǒng)一的教學模式，這同樣也是藝術創(chuàng)作的規(guī)律。
四、藝術實踐的市場價值
在進入21世紀以后，我國的文化體制進行了大規(guī)模的改革，相應的各項文化產業(yè)也進入新一輪的蓬勃發(fā)展階段，各種藝術形式的文化市場業(yè)日益繁榮。因此，對藝術創(chuàng)作者的需求也就不斷擴大，市場的發(fā)展、消費者文化消費水平的不斷提高，相應的對各種文化產品的要求也就不斷地提高，很多藝術類畢業(yè)生剛剛畢業(yè)就要投入到這種激烈的市場爭奪戰(zhàn)中，而剛剛畢業(yè)的學生顯然對這一競爭還是一臉茫然。面對這種情況，藝術教育工作者有義務也有責任來幫助學生們完成課堂學習與進入消費市場的直接對接，這樣既可以提高學生的就業(yè)能力，也可以讓畢業(yè)生更早地了解到自己將要面臨的競爭與挑戰(zhàn)，為整個文化藝術市場培養(yǎng)更高質量、更有適應能力和更符合21世紀需求的人才。
五、藝術實踐的教學價值
在高等藝術院校中實行實踐學分管理還具有一定的管理價值。實踐學分管理是對課堂教學的一種有益延伸，是對課堂教學的一種社會檢驗。藝術是一門不斷發(fā)展與變化的學科，與我們的生活息息相關，很多當前在課堂所學的知識等到四年畢業(yè)之后就已經(jīng)落伍，而實踐學分這一管理模式不但可以隨時讓學生將課堂所學與社會所見所聞聯(lián)系起來，尋找自己的不足以及課堂教學的缺陷，通過學生的積極反饋，教師們也可以不斷地調整自己的課程計劃以及授課內容。學生在實踐學分的獲得過程中可以有更多的機會來探索并發(fā)現(xiàn)或自己去創(chuàng)造藝術規(guī)律。
六、藝術實踐學分的類型
藝術實踐學分主要由“科研學分”“技能學分”“實踐學分”三部分構成。
1、科研學分
科研學分是指學生在校期間參與研究項目、公開發(fā)表學術著作或論文、研究成果獲獎所獲得的相應學分。
2、技能學分
技能學分是指參加相應學科的各種級別的專業(yè)競賽獲所獲得的相應學分以及跟專業(yè)相關的各種職業(yè)資格證書或專業(yè)技術資格證書所獲得的學分。
3、實踐學分
實踐學分是指參加各類社會文化科技實踐活動（包括公益藝術創(chuàng)作、公益藝術表演、文藝下鄉(xiāng)），取得優(yōu)秀成績、受到表彰而獲得的相應學分。
七、藝術實踐學分的功能
1、藝術實踐學分的實施有利于在校生專業(yè)素質綜合能力的提高
學生參與到實踐學分的獲得過程中有利于調動學生的學習積極性，可以使學生們將課堂上所學到的知識充分應用的社會實踐當中，并且在藝術創(chuàng)作過程中，通過參與各種實踐活動能及時發(fā)現(xiàn)自身不足，以此來彌補課堂教學的不足。
2、藝術實踐學分的實施有利于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識以及創(chuàng)新能力
藝術的生命力在于不斷地創(chuàng)新，而創(chuàng)新的最大源頭就是不斷地參與到具體的實踐競爭當中。高等藝術院校大學生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)是在實踐中不斷獲得的，開展藝術實踐學分活動，同時建立相應的評價機制和保障機制，目的就是要提高藝術類大學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮創(chuàng)新實踐的育人功能。
八、藝術實踐學分在管理中應注意的問題
高等藝術院校實踐學分在具體的管理中應通過成立相應的實踐學分管理機構、完善監(jiān)控管理等手段來提高管理質量，為藝術院校大學生實踐學分活動的開展及實踐學分的獲得提供保障，使得在校大學生實踐活動的管理工作更加規(guī)范。學校應確立實踐學分工作領導小組職責，制定實踐學分管理的相關辦法、措施以及實踐學分的獲得辦法，對學生實踐活動的進展情況進行組織、督促和監(jiān)管，并制定實踐學分合理的認定、評價體系等。
軍事實踐心得篇十二
一個月的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面。施展才華。增長才干。磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟。書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要在校的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏有準備的頭腦〞，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的.時光。
一起去實踐吧，去看看另一個世界。
軍事實踐心得篇十三
實踐心得 將近一個半月的工作終于結束了，我也終于松了一口氣?；叵肫疬@一個半月的工作，我只能用一個字來描述，那就是“累”。不過有句話說得好，“人生在勤，不索何獲?！庇懈冻霾艜惺斋@。辛苦了那么久，終于在最后一天拿到了勞動報酬，好開心的呢。
一分耕耘，一分收獲。剛回家的時候，還沉浸在期末考試中的我在修整了幾天之后，開始了我的工作之道。找工作，看似簡單，實則艱難。大家都以為，只要肯去找工作，就一定能找到，實則不然，再沒找工作之前，我也一直這么以為，殊不知找工作也是個技術活兒。整整找了三天，我也在太陽底下暴曬了三天，整個人黑了三圈，可找工作的事情還是一籌莫展。最后，還是在母親的幫助下在超市里覓了一份工作。
在超市做服務員，其實也是一份苦差事。還好有過經(jīng)驗，接手起來也比較快，兩天的試用期過后，也就很快的熟悉起來了，同時和同事們也越來越熟悉，也能夠打成一片了。至此，我已經(jīng)完全投入到工作去了。我整個兒的工作心情分三個階段：一、興奮，激動，動力無窮。因為剛開始工作，所以十分開心，也是熱情十足，工作起來也很積極。二、勞累，無聊，枯燥，因為已經(jīng)工作了半個月有余，每天就這么來，又這么去，兩點一線，慢慢得就覺得很枯燥了，工作起來也會有點無精打采了，就像打蔫了的茄子一樣。
三、
期待，開心，勤奮，因為應經(jīng)接近尾聲了，所以有了對結束工作的期待，每天都掰著手指頭過日子，而且工作也越來越勤奮了，因為快離開了，所以想留下點什么。
工作那段時間，遇到了許許多多，也學會了很多。還記得剛工作的時候，因為天氣的原因，顧客是少之又少，我一整天也就買了兩百多的衣服，當時那個沮喪啊，受到的打擊還真是不小。不過，隨著天氣的逐漸變好，來的客人也越來越多了，我的工作也越來越有起色了。接下來幾天的都還挺正常的，特別是打折期間，那個叫人山人海啊。打折前期，我們全被分配出去發(fā)傳單，使得本來就已經(jīng)很黑的我就更黑了。我當時是騎著個電瓶車去發(fā)的傳單，一戶人家一戶人家地發(fā)，花了整整一個下午，雖然身上滴著汗，但是內心卻是充實的。
在工作期間，有樂，自然也有苦。七月二十八日，一個特殊的日子，一個有點心酸的日子，同時也是一個忙碌的日子。這一天，我的整個行程是這樣的：上午，我在超市工作，因為要打折了，所以本來上午的三個服務員變成了一個，其他兩個人被派出去發(fā)傳單了，店里只有我一個服務員了，所以一個上午就在忙碌中度過。中午我趕回家吃了個飯，下午又跑出去發(fā)傳單了，到了六點鐘，又趕回超市工作，直到九點半才喘口氣，可以休息了，這就是我當天的生活，一個忙碌的 20 歲生日，雖然心酸卻也過得很有意義。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了我的工作，突然發(fā)現(xiàn)，好像有那么點不舍。工作中，有苦有甜，有笑有苦，真的是酸甜苦辣咸，五味俱全。工作中的困難也有很多，比如說，鞋子放錯地了，需要慢慢地找到屬于它的地方，又比如說衣服的價格標錯了啊，顧客把褲子的位子弄亂了啊，更嚴重的就是衣服被偷了等等。所以在超市工作，也有好多無奈的時候，面對無理取鬧的顧客，你還是得笑臉相迎，服務周到，因為這便是我的職責。
所以說，工作，是困難的，世上并沒有簡單的工作，只要是工作，總會伴隨著挫折，所以工作是鍛煉一個人的好方法。當拿到勞動報酬的那一刻，我的心里是甜甜的，因為這是對于我付出的回報，是我自己用自己的能力換來的。
受挫一次，對工作和生活的理解加深一層；失誤一次，對人生和事業(yè)的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。從這個意義上說，想獲得成功和幸福，想過得快樂和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。我們能否這樣常常問問自己：我對于自己從事的工作感覺有意思嗎？我滿意現(xiàn)在的生活嗎？我對于自己的未來充滿信心和期待嗎？答案顯然是多種多樣的。有人自我感覺良好，有的人卻感覺自己的工作和生活沒有一點意思。我們平日里看到的那些怨天尤人的人，那些垂頭喪氣的人，那些心灰意冷的人，無疑就是后一種人了。對于這些問題，我的答案是前者，自我感覺良好，一個人，只有經(jīng)歷過各種各樣的挫折，才會明白一切是那么的來之不易，所以，只有那些經(jīng)歷過風雨的人才會真正的去珍惜手中的幸福，這就是生活，也是我對生活的理解。
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軍事實踐心得篇十四
實踐是檢驗理論的最好方式，而在軍事課堂中實踐則是培養(yǎng)軍人綜合素質的關鍵環(huán)節(jié)。通過實踐軍事課，我們不僅能夠更好地理解理論知識，掌握實戰(zhàn)技能，還能夠鍛煉我們的意志品質和團隊合作精神。以下是我在實踐軍事課中的心得體會。
首先，實踐軍事課讓我更好地理解理論知識。軍事科學體系龐雜而復雜，只憑書本知識是難以全面掌握的。通過實踐與應用，才能真正理解背后的實質。在每一次的實踐訓練中，我都能夠將書本上的理論知識與實際操作相結合，發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和差距。我明白了戰(zhàn)術方法的靈活運用，明確了軍事指揮決策的必要性，更加深刻地認識到了戰(zhàn)爭的本質。通過實踐，我不再只是一個囫圇吞棗的傳統(tǒng)學生，而是一個真正擁有專業(yè)知識的軍人。
其次，實踐軍事課讓我掌握了實戰(zhàn)技能。軍事課程緊扣現(xiàn)代軍事訓練的實際需求，注重培養(yǎng)學生實戰(zhàn)能力。在實踐課程中，我們接受了多項專業(yè)訓練，如槍械射擊、作戰(zhàn)技能、實地演練等。這些綜合性的實踐訓練幫助我們真正掌握了軍事基本技能，提高了我們在實戰(zhàn)中的應變能力。通過實踐訓練，我們能夠更加熟練地操作各種武器裝備，進一步提升了作戰(zhàn)的效能和戰(zhàn)場生存能力。
第三，實踐軍事課鍛煉了我的意志品質。軍人的意志品質是堅強、持久、勇敢、果敢等，而這些品質無法僅靠理論知識獲得。在實踐軍事課中，我們面對各種困難和挑戰(zhàn)，如戶外生存、生活環(huán)境惡劣等，需要我們以堅韌的意志和頑強的毅力去應對。通過實踐，我學會了堅持不懈、迎難而上、勇往直前，培養(yǎng)了自己的意志品質。這些在實踐過程中所獲得的品質，將伴隨我終身，成為我投身軍事事業(yè)的堅強支撐。
第四，實踐軍事課強化了我的團隊合作精神。軍事行動是一個集體協(xié)同的過程，需要不同個體之間的默契和配合。在實踐課程中，我們通過合作完成了各種任務，如編隊行進、突擊演習等。這些任務需要我們相互信任，熟悉各自的分工和職責，共同完成既定目標。通過與同學們的協(xié)作實踐，我學會了與人相處、相互幫助和團隊協(xié)作，提高了自己的團隊合作能力。
最后，實踐軍事課讓我更加感受到了軍人職業(yè)的偉大與榮耀。軍人職業(yè)是一項光榮而艱辛的事業(yè)，需要承擔巨大的責任和義務。在實踐課程中，我親身體會了軍人的艱辛與忍耐，感受到了背后巨大壓力所衍生的責任感和擔當精神。同時，我也更加清楚地認識到軍人的精神風貌和國家安全意識的重要性。通過實踐軍事課程的學習，我愈發(fā)堅定了自己投身軍人事業(yè)的志愿，為保家衛(wèi)國、建設和平作出自己的貢獻。
總之，實踐軍事課的學習與實踐給予了我巨大的收獲和鍛煉。我從中不僅獲得了豐富的理論知識和實戰(zhàn)技能，也進一步錘煉了自己的意志品質和團隊合作精神。通過實踐軍事課程的學習，我對軍隊的未來和自身的發(fā)展擁有了更加清晰的規(guī)劃和認識，也更加堅定了向軍事事業(yè)邁進的信心和決心。軍事課程是我人生中重要的一部分，將對我今后的發(fā)展產生深遠的影響。
軍事實踐心得篇十五
第一段-引入實踐的重要性（200字）
實踐是人們獲得知識和經(jīng)驗的重要途徑，也是增長才干和提升技能的關鍵。在很多時候，理論知識可以幫助我們了解問題的本質和規(guī)律，但只有通過實踐，才能真正掌握和運用這些知識。實踐可以讓我們在真實的情境中應用所學的知識，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。因此，從小到大，我們都要進行各種各樣的實踐活動，來積累經(jīng)驗和豐富自己的人生。
第二段-實踐能提高學習效果（200字）
實踐是學習最有效的補充和延伸方式。通過實際操作，我們不僅能夠深入了解知識的內涵和外延，還可以通過實際操作中出現(xiàn)的問題和困難，更加深刻地理解理論，并強化記憶。例如，在學習數(shù)學時，我們可以通過親自做題來鍛煉自己的邏輯思維和計算能力。而在學習語言時，則要進行大量的口語練習，從中感受語言的魅力和靈活運用之處。實踐可以使學習變得更加具象、生動，提高學習效果。
第三段-實踐有助于培養(yǎng)實用技能（200字）
實踐可以幫助我們培養(yǎng)各種實用技能。通過實踐，我們可以熟悉各種工具和設備的操作，學會使用它們完成具體的任務。例如，在學習繪畫時，我們不僅要理解繪畫的理論知識，還要實際練習，在紙上運用畫筆和顏料。只有通過大量的實踐才能培養(yǎng)出熟練的繪畫技能。此外，實踐也可以培養(yǎng)我們的團隊合作能力和溝通能力。在團隊項目中，我們需要與隊友緊密合作，共同解決問題。通過實踐，我們可以逐漸學會與人相處和協(xié)作，提高自己的社交能力。
第四段-實踐是創(chuàng)新和突破的源泉（200字）
實踐是創(chuàng)新和突破的源泉。通過實踐，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我，嘗試新的方法和思路，尋求更好的解決方案。實踐的過程中，我們會遇到各種問題和困難，需要不斷反思和改進。正是通過不斷實踐和嘗試，我們才能突破自己的思維定式，尋找創(chuàng)新點，提高解決問題的能力。實踐可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們不斷追求進步和突破。
第五段-總結實踐對個人發(fā)展的重要性（200字）
綜上所述，實踐對個人發(fā)展具有重要意義。通過實踐，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗和知識，提高學習效果，培養(yǎng)實用技能，激發(fā)創(chuàng)新力和突破力。實踐是一種積極主動的學習方式，它要求我們主動參與和實際動手去做。只有在實踐中，我們才能真正感受到知識的力量和實踐的意義。因此，我們要積極參與各種實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自我，開拓思路，為個人的發(fā)展打開更廣闊的空間。實踐是我們成長和成功的重要支撐，它給予我們智慧和力量，讓我們不斷成長和超越自我。
軍事實踐心得篇十六
1高中數(shù)學教學中差異性現(xiàn)狀分析
人說“一千個人就有一千個哈姆雷特”，說明每個人都是不同的個體，都有自己獨特的特質和思想，尤其是在知識的學習中體現(xiàn)得更加充分。對于數(shù)學，相信絕大多數(shù)人都不會陌生，從小就開始學，從無間斷，從學生的角度出發(fā)，經(jīng)過多年的數(shù)學學習，每個學生的知識積累和掌握都是不同的，且每個人對于學習數(shù)學應該具備的素質也是不一樣的，并且對于學習，大多數(shù)人也都有了自己的學習方式與思維方式。再從老師的角度出發(fā)，面對千千萬萬個學子，不可能只有一個老師來教，那很可能就是一堆老師在教，老師的差異也就會有教學方式的差異，學生的差異加之老師的差異，就會使高中數(shù)學教學中的差異日益擴大，從而造成高中數(shù)學教學有效性的絆腳石。打個比方說，在數(shù)學的證明題中，一部分學生用的是a證明方法，一部分學生用的是b證明方法，甚至還有的學生用的是老師沒講過的c證明方法，這樣的結果就是由于學生的個體差異性造成的，每個人的情況都是不同的。但是在傳統(tǒng)的數(shù)學教學過程中，大多數(shù)老師都是按照自己的教學經(jīng)驗來進行知識的講授，甚至有的老師對于學生提出的新思想、新方法還會有意見，這對于學生學習數(shù)學的積極性上有了一定的抑制，不利于學生潛質的挖掘。
2分層次教學在高中數(shù)學教學中的意義與必要性
面對時下高中數(shù)學教學中日趨嚴重的差異性現(xiàn)狀，再一意孤行地實施傳統(tǒng)的統(tǒng)一教學，只會讓學生之間的差異性更加嚴重，還會造成教學計劃不能有效完成，導致教學資源的浪費，因此分層次教學的實施勢在必行。分層次教學能夠對學生根據(jù)不同情況進行分層，再根據(jù)學生的分層制定分層的教學計劃，以及分層學生的教學目標。這樣多方面的分層，可以使學生的情況讓老師進行有效掌握，進而可以因地制宜地開展教學，讓學生在分層教學中進步，讓學生在分層教學中找回學習的信心，還能讓教學資源得到有效利用，避免了統(tǒng)一教學中的資源浪費?？梢姺謱哟谓虒W能夠滿足不同層次學生的學習需求，還能保質保量完成教學計劃，實現(xiàn)高中數(shù)學教學的有效提高。
3分層次教學在高中數(shù)學教學中的實踐與應用探討
3.1學生的'分層
分層次教學的首要就是進行教學的主體進行分層，就是對學生進行分層。高中數(shù)學教學中的差異性最大的突出點就是學生之間的差異，學生之間的差異會導致學生是否喜好學習數(shù)學，是否能有效學習數(shù)學，學好數(shù)學，最終會造成高中數(shù)學教學中本質的差異。所以需要根據(jù)學生的具體情況進行分層，包括學生的學習成績，學生的日常表現(xiàn)，學生的個人意愿等方面，對于這些方面的考察也不能只看某一方面，需要結合老師的意見，家長的看法以及學生之間的評價等等因素。
3.2教學計劃的分層
既然對學生進行了分層，那肯定不能再用同樣的教學計劃進行教學了。譬如根據(jù)學生情況將優(yōu)等生分為a班，后進生分為b班，那我們肯定不能將a班的教學計劃應用到b班，將b班的教學計劃應用到a班，一旦倒置必然會造成教學上的失誤，教學成果可想而知，所以我們需要進行教學計劃的分層，需要根據(jù)不同分層后的班級不同情況，結合學生的具體實際，制定合適的教學計劃，并將之有效付諸實踐，并在實踐過程中，對分層的教學計劃進行有效完善與改進，以期探尋到最佳的教學計劃，為高中數(shù)學教學的有效性的提高起到積極地促進作用。
3.3考試考查的分層
學生進行了分層，教學計劃也進行了分層，那最終的考試考查方式若不進行分層的話，教學結果是不堪設想的。因此我們還需要對考試考查進行分層，根據(jù)學生的不同情況，教學計劃的差異，對學生的考試考查上進行分層。譬如可以對基礎較好的a班出些難度較高的題目，對基礎相對較差的后進生班級b班出了注重基礎的題目，并且對于結果只需要在同層次的學生當中進行比較，同時還應對進步的學生及時提出肯定與表揚，這不僅對于學生的自信心有極大的鼓勵作用，還能夠在學生當中起到積極地帶頭作用。面對高中數(shù)學教學差異性的日益擴大現(xiàn)狀，分層次教學的提出猶如一股充滿活力的清泉，但是分層次教學的實施方式還沒有一個固定的模式，使用得好固然是好，但是使用得不好后果會很嚴重，因此我們需要在分層次教學的實施過程中，不斷摸索，結合實際，以求探尋到最佳的教學模式。
軍事實踐心得篇十七
尊敬的院團委老師：您好!我是現(xiàn)代藝術學院09級平面三班的劉楚。在此我鄭重申請“院社會實踐先進個人”的榮譽稱號?，F(xiàn)將個人的基本情況匯報如下：在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于2009年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在班里擔任組織委員，在院團委組織部工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了老師和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的專業(yè)知識，更重要的是有服務社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。從上學期開始，我就開始利用空余的時間做兼職，做過導購員，發(fā)單員。除了可以減輕家里的負擔，還可以讓自己多與外界的人接觸，多些社會實踐。暑假，我去了好多設計公司，想去那么當暑假工。本來計劃的很好，以為兩個月可以在那里工作，可以提高自己的專業(yè)水平?？墒鞘屡c愿違，他們都只要有工作經(jīng)驗的，而且不招暑假工。在一次次被拒后我就想是不是可以從另一方面來入手。在家里上網(wǎng)的時候，無意中看到朋友在賣美瞳，也招代理。想著要不然弄這個賣。而且是代發(fā)，不用資金投入，挺適合現(xiàn)在做的。于是就開始了我的開店道路。剛開始，我在淘寶賣，但是上完貨，卻發(fā)現(xiàn)不顯示。幾天后，管理員發(fā)站內信跟我說，隱形眼鏡屬于藥用類，淘寶不能賣。我在想，既然淘寶不能賣，那就在qq空間里面賣。這樣至少大家會知道有這樣一個店。開店以后，剛開始并沒有幾個人來買。為了讓更多的人知道，我去貓撲、校內上面發(fā)帖子，漸漸的店里面有了些人氣。有一天，我畫室同學跟我說，市中心的一家實體店賣的比我的要便宜。我想也是，我是從別人那里拿的貨，肯定人家也要賺的啊。我必須要換上家了。不然，別人從我這買的貴，自己也賺不了錢。于是，我找到一家正規(guī)美瞳網(wǎng)，正好他們也在招代理，價錢也比之前便宜。定了以后我就把價錢進行了調整，畢竟大多是學生在買這種東西，學生也沒有錢，我自己也了解那種想買東西卻沒錢買的感覺。為了更好的賣，我也想了很多促銷活動，果然吸引了更多的買家。每天我會及時統(tǒng)計今天的盈利(去除成本費)，學會總結，這也不僅是在營銷方面，很多時候我們都必須學會總結，只有總結了，才知道哪些不足。通過總結，我知道了，哪些款式大家比較喜歡，知道以后如何去轉戰(zhàn)我的市場。但是也不是每天都有人來買，在閑的時候，我覺得我應該再做些跟自己專業(yè)有關的東西。我在找兼職網(wǎng)的時候，發(fā)現(xiàn)了威客中國，這個網(wǎng)站挺不錯，項目每天都在更新，也適合學設計的人去做。我會去做些關于平面設計的項目，雖然做的很幼稚，也沒有中標，但是也在不斷練習的過程中得到了些提高。那些沒有中標的設計，我會傳到相冊里，別人看到了會去評價，也在他們的點評中看到自己的不足。另外，還做些文案之類的項目，只要自己可以做的項目，我都盡量去參與。我知道以上只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應有的貢獻!最后，希望老師能批準我的申請，同時我將繼續(xù)努力，爭取做的更好!
現(xiàn)代藝術學院09平面3班
申請人：劉楚2010-9-5
關于實踐先進個人的申請書
機電工程學院08機制統(tǒng)專01
實踐先進個人申請書
尊敬的領導：您好!我是電氣信息工程學院自動化專業(yè)07-2班學生金偉偉。在過去的一年里：在學習方面，也較之往年有很大的進步;對于班級舉辦的活動也積極響應，相信表現(xiàn)是大家有目共睹的;暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領導的一致認可。綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次“社會工作先進個人”的評選，所以現(xiàn)向學校領導提出“社會工作先進個人”申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會?，F(xiàn)將個人的基本情況匯報如下，作為各位領導的評審參考。在過去的一年中，在學校、學院領導和老師的關心和培養(yǎng)及班委同學積極鼓勵下，我在思想、學習、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學習方面取得了前所未有的成績。在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團課培訓的學生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預備黨員的評選活動。暑假期間，根據(jù)我的規(guī)劃，大部分時間是用在了留在學校復習考研上面。期間曾經(jīng)抽出一個星期到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛(wèi)浴商行做促銷工作，在經(jīng)理的英明領導下，不僅順利完成了公司規(guī)定的銷售計劃，且還有額外訂單。
電氣信息工程學院自動化******
200701010214
軍事實踐心得篇一
軍事理論是指關于國防、軍事力量、軍事組織、軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)術等方面的理論。軍事理論是解決軍隊及其行動、軍事力量及其背景戰(zhàn)略的總體問題的一種理論。軍事理論應用到社會實踐中，意味著能夠應用軍事理論來指導和引領社會發(fā)展，在實踐中探索出適合自己的符合現(xiàn)實的發(fā)展道路。本文將探討軍事理論在社會實踐中的體會與心得。
一、軍事理論能夠引領社會發(fā)展
軍事理論作為一種基本理論，在實踐中有著廣泛的應用。在現(xiàn)代社會中，軍事理論不僅僅是指導軍隊的行動，更是指引和引領整個社會的發(fā)展。很多國家的發(fā)展模式都是借鑒軍事理論，尤其是在其戰(zhàn)略、組織和決策方面。軍事理論的核心價值在于其能夠引領社會的發(fā)展，在實踐中經(jīng)過不斷的摸索和實踐，軍事理論已經(jīng)被完善和賦予了更多的實用價值。
二、軍事理論社會實踐可以提高效能
軍事理論的應用不僅可以指導社會發(fā)展，同樣也可以提高社會運作效能。通過軍事理論的指導，整個社會的行動效率會得到提升，整個系統(tǒng)的協(xié)調性會大大加強，這是因為軍事理論強調的是團結和協(xié)作。軍事理論社會實踐的效益在于提高了整個社會的效率，使各方面資源利用更加合理，并且通過訓練和演練的方式來加強社會中常規(guī)的協(xié)調和應對能力。
三、落地實踐需要大力推動
軍事理論作為一種理論系統(tǒng)，只有在實踐中發(fā)揮實際作用的時候才有意義，因此，我們需要大力推動這種軍事理論社會實踐的工作。在這一過程中，我們需要逐步完善理論，以便更好地指導實踐，同時也要加強實踐，讓整個社會對軍事理論有更深層次的認識，從而真正把軍事理論帶到實踐中去。
四、不同地區(qū)需要不同的實踐方案
在軍事理論社會實踐中，我們也必須考慮到不同地區(qū)的不同情況。在其他國家的軍事理論中，一些理論是不適合于其他國家的實際情況的，因此不同地區(qū)需要不同的實踐方案。我們需要針對不同地區(qū)的實際情況和需求，建立相應的實踐方案，通過實踐的方式不斷地完善和改進。
五、軍事理論的實踐需要創(chuàng)新
軍事理論社會實踐需要創(chuàng)新，只有不斷地創(chuàng)新，才能更好地引領社會發(fā)展。創(chuàng)新的方式有很多，有的是利用新的技術手段實踐出軍事理論，有的是重新調整理論中的概念，以適應新情況下的實踐。無論采用哪種創(chuàng)新方式，都需要緊密地圍繞軍事理論宗旨，同時也要面向未來，探索出更適合實踐的軍事理論概念。
綜合而言，軍事理論和社會實踐的相結合，有助于發(fā)展社會和加強社會的效益。在實踐中，我們需要更加重視軍事理論的應用，不斷地創(chuàng)新和完善，從而更好地指導和發(fā)展社會。只有不斷地創(chuàng)新和完善，才能真正地將軍事理論這種對社會發(fā)展起到巨大推動作用的基礎理論，帶到實踐中去。
軍事實踐心得篇二
隨著時代的變遷，科技的發(fā)展日新月異，軍事科學實踐活動愈加重要。在這樣的時代背景下，我有幸參與了一次軍事科學實踐活動，今天想要分享一下我的心得體會。
第二段：自我介紹及參與軍事科學實踐活動的情況
我是一名大學生，參與此次軍事科學實踐活動時，作為學生代表，與我同行的還有一些軍隊指揮員、科技專家以及教授。我們的主要任務是觀察、研究和測試新型武器裝備的性能和技術，進而為軍隊部隊提供更加現(xiàn)代化且高效的工具和裝備。
第三段：親身參與活動的體會
在整個活動過程中，我們首先進行了科學、準確的測試和研究。尤其是在武器裝備的性能測試方面，我們需要進行多次測試，不斷地調整、改進和完善測試方法，以確保得出的結論的科學性和可靠性。同時，我們還參觀了多個試驗場，觀察了各種類型的武器裝備的實際性能，對其進行了深入的了解和分析。
除此之外，我們還參加了幾次論壇，與專家和指揮員一同研討武器裝備的技術細節(jié)和改進方向。在這個過程中，我們從專家和指揮員的角度了解了裝備在實際應用中的種種問題，并通過會議上的討論，提出了針對性強、可實施性高的解決方案。這不僅促進了我們對武器裝備的理解和認識，而且還培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。
第四段：活動帶給我的啟示
通過這次軍事科學實踐活動，我深刻地意識到新型武器裝備的研究與開發(fā)不僅僅是一項科技任務，而是與國家安全和發(fā)展息息相關。同時，這次活動也讓我感受到了團隊合作的魅力和重要性，以及理性和科學問題思考的重要性。
最后一段：總結與展望
通過這次活動的學習和體驗，我將以更加謹慎和嚴謹?shù)膽B(tài)度去學習和研究新型裝備。同時，在以后的研究和實踐中，我將始終堅持團隊合作和解決問題的能力，為推動新型裝備的不斷完善和發(fā)展貢獻自己的力量。
軍事實踐心得篇三
在政治軍事實踐過程中，我深切體會到政治軍事實踐對于個人和國家的重要意義。政治軍事實踐不僅是一種理論知識的應用，更是對人類社會現(xiàn)象的深刻理解和實踐運用。在政治軍事實踐中，我收獲了以下幾點感悟和心得。
首先，政治軍事實踐是培養(yǎng)個人為人處世的重要途徑。通過參與政治軍事實踐，我學會了如何與他人相處、如何用正確的方式溝通和交流，這對個人提高為人處世的能力具有重要意義。在團隊協(xié)作中，我逐漸明白了合作的重要性，與他人相互配合使整個團隊更加順利地完成任務。此外，在政治軍事實踐中，我也了解到了一些重要的道德規(guī)范，比如誠實守信、公正無私、忠誠勇敢等，這些價值觀對于一個人的成長和發(fā)展具有至關重要的作用。
其次，政治軍事實踐是鍛煉個人意志品質的重要途徑。政治軍事實踐的過程中，常常會遭遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)既有來自外界的壓力，也有來自內心的焦慮和猶豫。面對這些困難和挑戰(zhàn)，一個人的意志品質會得到鍛煉和提高。在政治軍事實踐中，我逐漸學會了堅持不懈、始終如一，即使遇到再大的困難也不輕易放棄。我明白了在政治軍事實踐過程中，只有堅定的意志和毅力才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
再次，政治軍事實踐是提高個人領導才能的重要途徑。在政治軍事實踐中，一個人往往承擔著領導團隊和指導他人的責任。通過這種承擔責任的經(jīng)歷，我的領導才能得到了提升。我明白了一個好的領導應該有清晰的目標和明確的方向，并且要懂得鼓勵和激勵團隊成員，引導他們向著共同的目標努力。同時，我也學會了善于傾聽團隊成員的意見和建議，這樣才能更好地發(fā)揮團隊的智慧和力量，取得更好的成果。
最后，政治軍事實踐是激發(fā)個人愛國情懷的重要途徑。在政治軍事實踐中，我深切感受到了國家和民族的重要性。我明白了個人的幸福和成功離不開國家的繁榮和強大。參與到政治軍事實踐中，我將個人的命運與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起，心中涌動著一股濃厚的愛國情懷。這種愛國情懷讓我更加珍惜身為中國人的身份，更加努力地為祖國的繁榮和富強而奮斗。
綜上所述，政治軍事實踐對于個人和國家的重要意義是不可忽視的。通過政治軍事實踐，個人可以培養(yǎng)為人處世的能力和意志品質，提高領導才能和激發(fā)愛國情懷。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高政治軍事實踐的能力，為個人和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
軍事實踐心得篇四
第一段（引言）：軍事化管理在現(xiàn)實生活和工作中起到了重要的作用，而我也在實踐中有了一些體會和心得。
第二段：了解軍事化管理的意義和特點
軍事化管理的特點是組織有條不紊、規(guī)章制度明確，執(zhí)行力強；軍事化管理的意義在于提高效率、優(yōu)化資源配置和保障安全。
第三段：軍事化管理在國內外的實踐和應用
軍事化管理不僅在軍隊中有廣泛的應用，也在企事業(yè)單位中得到了運用。例如，在一些大型企業(yè)中，為了提高生產效率和安全管理，采取了軍事化管理的手段，強化紀律和執(zhí)行力。在國外，一些發(fā)達國家也運用了軍事化管理的概念，提高了公共服務效率和執(zhí)行力。
第四段：個人在軍事化管理實踐中的體會
在我個人的實踐中，我發(fā)現(xiàn)軍事化管理的關鍵是制度的建立和執(zhí)行。只有制度健全、制度執(zhí)行到位，才能真正發(fā)揮軍事化管理的優(yōu)勢。同時，軍事化管理也要注重人性化的理念，讓員工參與制定和改進制度，增加執(zhí)行的積極性和認同感。
第五段（總結）：軍事化管理的價值和應用前景
軍事化管理的價值在于提高工作效率，優(yōu)化資源配置，確保安全和穩(wěn)定。隨著社會的發(fā)展，軍事化管理在更多領域將應用得更加廣泛，其應用前景非常廣闊。同時，我們個人也應該從軍事化管理的實踐中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的領導能力和組織管理水平。
注：本文僅供參考，具體內容和段落安排可根據(jù)實際情況進行調整和修改。
軍事實踐心得篇五
實踐軍事課是一門注重實戰(zhàn)指導的課程，通過實地觀察、實際操作等方式，能夠幫助學生更好地了解軍事知識和技能。剛開始上軍事課的時候，我內心并不是很感興趣，覺得這門課程除了引導我們向軍人發(fā)展之外，似乎沒有太大的意義。然而，隨著課程的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，軍事課不僅僅是一門專業(yè)課，更是一種讓我不斷挑戰(zhàn)自己的機會。每一次實踐活動，每一次模擬演練，都能讓我感受到自身的成長與進步，激發(fā)了我對軍事學習的濃厚興趣。
二、強身健體，增強體魄素質
在軍事課堂上，強身健體是不可或缺的一部分。通過體能測試、軍事運動和訓練等活動，我們能夠增強體魄素質，提高身體素質和體能水平。在實踐課程中的長時間行進和辛苦的體能訓練中，我體會到了軍人的艱辛，也更加明白了身體健康的重要性。這不僅使我身體更為強壯，也提高了我的意志品質，使我對未來的自己有了更多的期待。
三、鍛煉意志，培養(yǎng)堅韌精神
軍事課程中的實踐活動往往充滿了挑戰(zhàn)與考驗，飽含著困難和挫折。面對高強度的體能訓練和枯燥的戰(zhàn)術知識學習，我曾一度感到壓力山大。然而，正是這些困難和挫折，磨礪了我的意志，培養(yǎng)了我的堅韌精神。無論遇到多大的困難，我都會堅持下去，勇敢面對，并嘗試不斷改進和提高自己。這種堅韌精神將無疑成為我未來生活中攀登高峰的重要品質。
四、團隊合作，提升溝通能力
軍事課程的實踐活動通常都需要團隊合作。在團隊中，每個成員都有自己的分工和職責，只有相互協(xié)作和配合，才能夠完成任務。通過參與軍事課的實踐活動，我學到了如何與他人建立良好的溝通和合作關系，如何充分發(fā)揮團隊中每個人的優(yōu)勢，以最高效的方式完成任務。這種團隊合作的精神不僅能夠在軍事課程中發(fā)揮作用，在日常生活中也能為我提供幫助。
五、全面發(fā)展，塑造綜合素質
實踐軍事課程的學習不僅可以培養(yǎng)我們的軍事素養(yǎng)，還可以促進對自身發(fā)展的全面認識。通過不斷的實踐和探索，我不僅學到了軍事知識和技能，還培養(yǎng)了自己的領導能力、組織能力和解決問題的能力。軍事課程對我來說是一次全面發(fā)展的機會，幫助我樹立遠大目標，積累實踐經(jīng)驗，并在各個方面不斷成長。
綜上所述，實踐軍事課給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。無論是興趣點的激發(fā)、體魄素質的增強還是意志堅韌精神的培養(yǎng)，都對我的個人成長產生了積極的影響。而團隊合作與溝通能力的提升以及全面發(fā)展的培養(yǎng)更為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。因此，每一次的實踐軍事課，都是我成長的重要一步，我相信這將對我的未來產生深遠的影響。
軍事實踐心得篇六
軍事科學實踐活動是軍事學習和訓練的重要組成部分，旨在通過實踐活動提高學員的軍事素質、實踐操作能力和指揮能力，這些都對提高部隊的戰(zhàn)斗力和作戰(zhàn)效果至關重要。近期，我參加了一項軍事科學實踐活動，在這個過程中，我收獲了很多關于戰(zhàn)爭技巧、戰(zhàn)略規(guī)劃以及人員指揮等方面的重要知識，提高了我的自我修養(yǎng)和領導能力。
第二段：參與體驗
軍事科學實踐活動為我們提供了一個實地操作的機會，我與同事們一起學習、研究、討論，通過積極參與各種模擬作戰(zhàn)活動，我們深刻體驗到了作戰(zhàn)指揮和行動的復雜性、困難性和協(xié)同性等方面的挑戰(zhàn)。在模擬作戰(zhàn)活動中，我們時刻需要保持警覺、準確迅速地做出決策；確保各個部分之間和協(xié)同作戰(zhàn)，以及進行適時的調整和部署。這個過程讓我更深入地了解了戰(zhàn)略和戰(zhàn)術規(guī)劃的復雜性，也讓我更加珍視作為一名軍人的責任和使命。
第三段：專業(yè)知識收獲
在活動中，我們不僅參與了模擬作戰(zhàn)，還學習了許多與軍事科技和戰(zhàn)略相關的知識。在各項講座中，講師們?yōu)槲覀兘榻B了最新的武器技術和作戰(zhàn)思想，讓我們得以更加深刻地了解當今的戰(zhàn)爭形式、戰(zhàn)爭背景和發(fā)展趨勢。這讓我更加重視自身的學習和專業(yè)知識的積累，也更加感悟到巨大的學習空間和深入研究的必要性。
第四段：領導能力提高
軍事科學實踐活動也為我們提供了一個鍛煉領導力的機會。在實踐活動中，我們時常需要擔任領導，分析戰(zhàn)局，制定方案和實施部署，重點是要在緊張的情況下迅速做出決策。這個過程，讓我發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足，也讓我明白了領導者不僅需要獨立思考，還需要善于團隊協(xié)作，做出明確的方案，才能有效的指揮和管理。
第五段：總結
參加軍事科學實踐活動，對我個人的成長、學習的專業(yè)知識、提升領導能力方面都起著重要的影響。在這個過程中，我意識到遠不止是掌握戰(zhàn)爭技能，還有更加深刻的對軍事工作、責任、榮譽、忠誠、奉獻的理解。對于這樣一項活動的重要性和必要性，我更加堅定了自己在軍隊中的使命感和責任感。我深知，這次活動只是一個訓練階段，接下來的訓練與學習也是無止境的。我會不斷學習和進步，為紅旗下的人民英勇奉獻，為國家的強大和統(tǒng)一貢獻出自己的微薄之力。
軍事實踐心得篇七
“軍事上取得勝利，主要依靠政治上的勝利。”這是毛澤東同志在中國革命戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中重要軍事實踐的經(jīng)驗總結。在我參與的軍事活動中，我深深體會到了政治在軍事中的重要性。首先，政治宣傳是戰(zhàn)爭勝利的重要環(huán)節(jié)，能夠激勵士氣、團結一致。其次，政治指導能夠確保軍事行動的正確性和有效性，指明方向、明確目標。最后，政治保障能夠在戰(zhàn)爭中提供強大的資源支持，使軍事行動更加順利。因此，保持良好的政治作風，注重政治建設，對于軍事部隊的建設、戰(zhàn)爭的勝利至關重要。
二、軍事訓練中的政治工作
軍事訓練是軍隊的基礎工作，也是軍事實踐的必要環(huán)節(jié)。在我參與的軍事訓練中，政治工作起到了至關重要的作用。首先，政治工作能夠提高官兵的思想覺悟和組織紀律性，使其能夠牢記使命、堅定信念。其次，政治工作能夠加強軍事紀律和部隊管理，提高戰(zhàn)斗力。最后，政治工作能夠促進部隊的凝聚力和團結意識，使訓練成果最大化的發(fā)揮出來。因此，在軍事訓練中，加強政治工作的開展，培養(yǎng)愛國主義精神、集體主義意識，加強思想政治教育，對于提高訓練水平、增強戰(zhàn)斗力具有重要意義。
三、政治在戰(zhàn)爭中的作用
戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)，是政治和軍事的有機結合。在我參與的戰(zhàn)爭中，政治起到了至關重要的作用。首先，政治決定了戰(zhàn)爭的目標和方向，指明了勝利的路徑。其次，政治決定了戰(zhàn)爭的策略和戰(zhàn)術，保證了行動的有效性。最后，政治決定了戰(zhàn)爭的資源配置和保障，提供了強大的后備力量。因此，戰(zhàn)爭中的政治工作非常重要，要求我們從戰(zhàn)略高度、政治角度進行軍事行動，正確把握戰(zhàn)爭的總體形勢，真實實施政治決策。
四、政治軍事學習的重要性
政治軍事學習是提高政治軍事素質的重要途徑。通過學習，我們能夠深入了解軍事方面的基本知識，掌握軍事技能，提高思維能力和決策能力。在我參與的政治軍事學習中，我深感學習的重要性。首先，學習能夠增強我對軍事工作的認識和理解，提高我對決策的參與度和正確性。其次，學習使我對軍事行動的規(guī)律和趨勢有了更深刻的認識，增強了我指揮作戰(zhàn)的能力和自信心。最后，學習使我與同學們交流互動，增加了團隊合作和溝通的機會，培養(yǎng)了集體主義精神和團結意識。因此，政治軍事學習對于培養(yǎng)堅定的政治信仰、提高軍事素質、增強執(zhí)行力有著重要的意義。
五、今后的努力方向
通過參與政治軍事實踐，我深刻體會到政治在軍事上的重要性，并認識到政治軍事學習對于提高軍事素質和實踐能力的重要性。因此，今后，我要繼續(xù)加強政治軍事學習，提高自身的思想覺悟和組織紀律性。同時，我也要注重政治工作的開展，加強思想政治教育，培養(yǎng)士兵的集體主義意識和愛國主義精神，提高他們的士氣和斗志。在實際工作中，我要注重政治思考，正確把握戰(zhàn)爭的政治方向，遵循軍事行動的原則和規(guī)律，在決策中充分考慮政治要素，確保軍事行動的勝利和有效性。
總結起來，政治在軍事實踐中起到了決定性作用。在政治軍事學習中，我們能夠增強政治覺悟，提高軍事素質，指導我們實際工作中的決策和行動。今后，我們要繼續(xù)加強政治工作的開展，提高訓練水平和戰(zhàn)斗力，為我國的和平與安全作出積極貢獻。
軍事實踐心得篇八
近年來，隨著社會的發(fā)展和軍隊改革的深入推進，軍事化管理已成為各行各業(yè)普遍采用的一種管理理念和方法。我有幸參與了一家企業(yè)的軍事化管理實踐，通過實踐，我深刻體會到了軍事化管理的優(yōu)勢和特點，并且獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將分別從領導力、組織協(xié)調、執(zhí)行力、紀律性和團隊合作等方面展開，談談我在軍事化管理實踐中的體會。
首先，軍事化管理要求領導者具備堅定的領導力。在實踐中，領導者起到了決策和指導的重要作用，因此領導者必須具備堅定果斷的決策能力和卓越的指揮能力。在實踐中，我們的領導者常常需要做出重大決策，并迅速將其傳達給下屬，要求下屬快速執(zhí)行和落實。這要求領導者在壓力下保持冷靜和清晰的頭腦，能夠做出明智的判斷，并毫不猶豫地下達指令。因此，培養(yǎng)堅定的領導力是軍事化管理實踐的重要環(huán)節(jié)。
其次，軍事化管理的另一個重要特點是組織協(xié)調。在軍事化管理實踐中，我們經(jīng)常需要進行大范圍的協(xié)調和組織，以確保任務的順利進行。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，組織協(xié)調的關鍵是要建立明確的工作流程和指揮系統(tǒng)。只有這樣，才能在緊急情況下迅速做出反應，并且能夠進行靈活的調度和組織。在實踐中，我們經(jīng)常進行模擬演練，以檢驗和提高組織協(xié)調的能力，這對于培養(yǎng)團隊的協(xié)同作戰(zhàn)能力非常重要。
成任務。在實踐中，我們有時需要進行長時間的運動和高強度的工作，這對于執(zhí)行力的考驗非常大。因此，我們的執(zhí)行力必須經(jīng)過長時間的鍛煉和訓練，才能夠達到高水平。在實踐中，我們經(jīng)常進行各類體能訓練和模擬演練，以提高執(zhí)行力和疲勞抗性。通過這種方式，我們的執(zhí)行力得到了很大的提高，為將來的工作打下了良好的基礎。
第四，軍事化管理強調紀律性。在軍事化管理中，紀律性是非常重要的一項性質。只有通過嚴明的紀律和嚴格的要求，才能保證團隊的高效運轉和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。在實踐中，我們經(jīng)常進行紀律訓練，以保持紀律和規(guī)則的執(zhí)行。這要求每個成員都能夠遵守規(guī)章制度和服從指揮，嚴格按照紀律要求進行工作。通過這種方式，我們的紀律性得到了很大的提高，為團隊的發(fā)展和進步奠定了堅實的基礎。
最后，團隊合作是軍事化管理的核心。在軍事化管理實踐中，團隊合作是非常重要的一項能力。只有通過團隊的合作和協(xié)同作戰(zhàn)，才能夠達到戰(zhàn)斗目標和任務的順利完成。在實踐中，我們經(jīng)常進行團隊建設活動，培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力。這要求每個成員都能夠相互信任和尊重，共同努力，以達到整體效益的最大化。通過這種方式，我們的團隊合作能力得到了很大的提高，并且取得了優(yōu)異的成績。
總之，軍事化管理實踐是一種非常有價值的經(jīng)驗，通過實踐，我深刻體會到了軍事化管理的優(yōu)勢和特點，并且得到了一些寶貴的心得體會。通過這次實踐，我體會到了領導力、組織協(xié)調、執(zhí)行力、紀律性和團隊合作等方面的重要性，并且獲得了很大的提高。我相信，在今后的工作中，我會更加注重培養(yǎng)和提高這些能力，以適應和應對各種復雜情況，并取得更好的成績。
軍事實踐心得篇九
“咱們黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W生是社會主義建設的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰(zhàn)斗力量。因此要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成為先進形象的代表，讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐潛質強、建設祖國事業(yè)的合格標兵。
為了鍛煉和提高自我的潛質，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。
經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習，我從客觀上對自我在學校里所學的知識有了感性的認識，使自我更加充分地明白了理論與實際的關聯(lián)。實踐，就是把咱們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自我所學的知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論就應與實踐相結合，另一方面，實踐能夠為以后找工作打基礎，透過這一段時刻的領悟，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛煉了自我，提高了自我實際操作的潛質。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，因此，就要求咱們不斷的更新咱們在課本上學到的知識，不斷擴展自我的知識面，不斷從實踐中領悟，不斷完善自我，武裝自我，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的領悟工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不一樣于學校的.，學校中的那份純真，學校中那份簡單的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，咱們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學校中，咱們除了領悟沒有多少事情需要去做，生活的簡單而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，咱們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎樣做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，咱們才能得到別人不一樣的評價，咱們才能有一個漂亮的開頭，同時，咱們也會發(fā)現(xiàn)自我的不足，才能向別人領悟更豐富的知識，才能領悟別人為人處事的方法，才能高自我的潛質。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜，這讓人很迷惑，但是，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，因此大學生的實踐活動是十分重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子，因此，不能紙上談兵，要鍛煉自我，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，因此，必須要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員。
透過這次的實習，我對自我的pro有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再領悟。領悟不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底明白的，因此基礎的掌握尤其顯得重要，個性是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是正因他們的動手潛質要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將咱們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛質與比較系統(tǒng)的pro知識，這才是咱們領悟與實習的真正目的。
軍事實踐心得篇十
今年的暑假，在我鎮(zhèn)的暑期社會實踐活動中，我參加了大學生就業(yè)培訓班，設置商業(yè)攤位，大學生自主決定營銷方案的工商模擬市場。這次實踐的所見所聞，真是一件令人感到新鮮的事情，讓我們從中體驗到什么是實踐，投身于社會，體驗生活，充實自己，也使我增進了好多關于這方面的知識，還體會到勞動的艱辛，積累了許多經(jīng)驗，將來也更容易讓自己接觸社會，實現(xiàn)自身的價值。
曾經(jīng)，也許很多人，和大多數(shù)人一樣，不知道自己能做什么，自己想干什么，一片迷茫。不過，在這精彩的課堂上，有兩位專業(yè)的指導講師專門為我們大學生上了一次培訓課，和這么多的大學生共同學習交流之下，享受就業(yè)經(jīng)驗，學到了許多書本上學不到的知識，帶領我們從新的角度去看問題，思考問題，重新深入認識社會、踏入社會，期間讓我深深感受到這社會競爭激烈，同時清醒地意識到自身的許多不足。在這次的就業(yè)培訓中，雖然我還沒有畢業(yè)，但這已使我對社會有了一個初步的認識，從中也認清了自己的位置。通過這個就業(yè)培訓，我學到了很多，感觸很多。不知不覺中，有所體驗、有反思、有感悟、有成長，使我受益很深，為自己今后的工作生活打下了良好的基礎。在以后的學習生活中有了更加明確的方向和目標，更加要繼續(xù)努力，不斷向著那個目標前進，不斷提升自己，在以后的人生道路上，做得更好。
炎炎夏日，大家都不怕苦、不怕累，每個人都帶著自己的熱情與激情走進了那個“自主經(jīng)營”的小生活，我們大學生都想要為了充實一下自己的假期生活，積極地當起了“小老板”，學會做生意，賺取人生的“第一桶金”。面對這樣的實踐，我有著不一樣的親身感受，不過還是感覺蠻值得的，這讓我得到了很好的鍛煉機會，所以就該好好學習、實踐。機會，為我提供了一個社會實踐的鍛煉自己的平臺，學到了很多大學書本學不到的知識，也讓我了解到以前從未接觸過的事情，提高大學生創(chuàng)業(yè)能力，可以使自己更進一步接近社會。第一次做老板，第一次賺取我的“第一桶金”，第一次……，太多的第一次了，雖然，一開始，感覺自己不知所措，手忙腳亂的.，不知從哪開始。但是經(jīng)過人與人之間相處，要用心去溝通，去感觸，原來合作做事，在做事過程中變得更加融洽，自然容易事半功倍了。而且，更要盡自己最大的努力做到最好，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西，成功的背后，是需要付出很大努力，要在短短三天的創(chuàng)業(yè)實踐中，靠自己的能力和自己的雙手去賺取金錢，真的一點都不容易。在付出后收獲喜悅，感覺很奇妙，很真實。而且，在這次創(chuàng)業(yè)實踐活動，使我增長見識，鍛煉自己，體會到了其中的苦與樂，并對生活、對社會有了更深的了解。
這次暑期實踐，已經(jīng)讓我受益匪淺，收獲了許多，最大的收獲就是認識了自己所學的和實際的應用，以后在學習或工作過程中會更加注重與實際的結合，更能體現(xiàn)到我們大學生的適應能力，在實踐中增長見識，還意識到實踐的重要性，對實踐有深刻的體會。從實踐中學習，才能真正學到屬于自己有用的東西。通過實踐，我又一次感受充實，感受著成長，許多東西給了我人生啟迪，。在未來的道路，不管是學什么做什么，都要實現(xiàn)自己的價值。如今，身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，因此，有了夢想，有了目標，就要朝著不它斷努力，在磨練的同時讓自己認識更多，接觸更多。我相信：只要積極樂觀主動地去學習，我的付出，一定會收獲不少。
軍事實踐心得篇十一
一、什么是實踐學分
學分制是一種以學分計算學生完成學業(yè)狀況的教學管理制度。而實踐學分，則是指大學生在校期間，根據(jù)自己的專業(yè)從事實踐活動而獲得的具有實踐意義的智力成果或參加科技競賽取得優(yōu)秀成績，經(jīng)學校實踐學分專家評審委員會評審認定后被授予的學分。在具體的實踐學分管理中各個高校根據(jù)自身對實踐學分的理解以及管理方式的不同對“實踐學分”的命名也有所不同。例如，黑龍江大學將這種學分管理模式稱為“三創(chuàng)學分”，大連理工大學則是“獎勵學分”這一提法，中山大學等三所院校使用了“科研學分”這一提法，沈陽師范大學等大學則根據(jù)自己師范院校的特殊情況將這一管理模式稱為“創(chuàng)新學分”，除了以上四種提法之外還有“項目學分”“研究學分”等不同的提法。筆者根據(jù)藝術院校的特殊性以及學生學分制管理中的特點認為“實踐學分”這一提法更合適高等藝術院校的實際情況。
二、時代背景
高等院校實行藝術實踐學分管理是有其自身的時代背景的。眾所周知，人才培養(yǎng)質量是高校自身生存發(fā)展的基礎。在高等藝術院校中設立實踐學分，正是高等藝術院校的教育管理者們在探索提高課堂教學質量、培養(yǎng)多元化人才進程中的探索結果的不斷深化與完善，是高校藝術院校主動適應社會對人才需求的不斷提高以及在當前就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下如何使自己的學生更具有競爭力的一種有益探索。
三、理論依據(jù)
1、“教學做合一”思想
早在上個世紀初，我國偉大的教育家陶行知先生就已經(jīng)提出了“教學和一”思想。他認為教育的“教”和學生的“學”都是要在“做”上來進行的，“死讀書”和“填鴨式”教學都是不可取的，教育工作者要把“教”“學”“做”三者有機地結合在一起，將教師的主導作用和學生的主體作用充分發(fā)揮在在“做”這個實踐過程中。這應是實踐學分這一教育理念在中國教育管理理論中的最初萌芽。
2、藝術類人才的特殊性
高等藝術院校與其他工科院校與理科院校不同，藝術類院校的.專業(yè)教學科研與創(chuàng)作是緊密相連的，教學的過程與實踐的過程是相互貫穿的。除基礎課之外，本科生在本科教學階段所學都要表現(xiàn)的東西要具備一定的創(chuàng)造性因素，這種教學模式以及學生的知識習得模式區(qū)別于一般文理科統(tǒng)一的教學模式，這同樣也是藝術創(chuàng)作的規(guī)律。
四、藝術實踐的市場價值
在進入21世紀以后，我國的文化體制進行了大規(guī)模的改革，相應的各項文化產業(yè)也進入新一輪的蓬勃發(fā)展階段，各種藝術形式的文化市場業(yè)日益繁榮。因此，對藝術創(chuàng)作者的需求也就不斷擴大，市場的發(fā)展、消費者文化消費水平的不斷提高，相應的對各種文化產品的要求也就不斷地提高，很多藝術類畢業(yè)生剛剛畢業(yè)就要投入到這種激烈的市場爭奪戰(zhàn)中，而剛剛畢業(yè)的學生顯然對這一競爭還是一臉茫然。面對這種情況，藝術教育工作者有義務也有責任來幫助學生們完成課堂學習與進入消費市場的直接對接，這樣既可以提高學生的就業(yè)能力，也可以讓畢業(yè)生更早地了解到自己將要面臨的競爭與挑戰(zhàn)，為整個文化藝術市場培養(yǎng)更高質量、更有適應能力和更符合21世紀需求的人才。
五、藝術實踐的教學價值
在高等藝術院校中實行實踐學分管理還具有一定的管理價值。實踐學分管理是對課堂教學的一種有益延伸，是對課堂教學的一種社會檢驗。藝術是一門不斷發(fā)展與變化的學科，與我們的生活息息相關，很多當前在課堂所學的知識等到四年畢業(yè)之后就已經(jīng)落伍，而實踐學分這一管理模式不但可以隨時讓學生將課堂所學與社會所見所聞聯(lián)系起來，尋找自己的不足以及課堂教學的缺陷，通過學生的積極反饋，教師們也可以不斷地調整自己的課程計劃以及授課內容。學生在實踐學分的獲得過程中可以有更多的機會來探索并發(fā)現(xiàn)或自己去創(chuàng)造藝術規(guī)律。
六、藝術實踐學分的類型
藝術實踐學分主要由“科研學分”“技能學分”“實踐學分”三部分構成。
1、科研學分
科研學分是指學生在校期間參與研究項目、公開發(fā)表學術著作或論文、研究成果獲獎所獲得的相應學分。
2、技能學分
技能學分是指參加相應學科的各種級別的專業(yè)競賽獲所獲得的相應學分以及跟專業(yè)相關的各種職業(yè)資格證書或專業(yè)技術資格證書所獲得的學分。
3、實踐學分
實踐學分是指參加各類社會文化科技實踐活動（包括公益藝術創(chuàng)作、公益藝術表演、文藝下鄉(xiāng)），取得優(yōu)秀成績、受到表彰而獲得的相應學分。
七、藝術實踐學分的功能
1、藝術實踐學分的實施有利于在校生專業(yè)素質綜合能力的提高
學生參與到實踐學分的獲得過程中有利于調動學生的學習積極性，可以使學生們將課堂上所學到的知識充分應用的社會實踐當中，并且在藝術創(chuàng)作過程中，通過參與各種實踐活動能及時發(fā)現(xiàn)自身不足，以此來彌補課堂教學的不足。
2、藝術實踐學分的實施有利于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識以及創(chuàng)新能力
藝術的生命力在于不斷地創(chuàng)新，而創(chuàng)新的最大源頭就是不斷地參與到具體的實踐競爭當中。高等藝術院校大學生創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)是在實踐中不斷獲得的，開展藝術實踐學分活動，同時建立相應的評價機制和保障機制，目的就是要提高藝術類大學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮創(chuàng)新實踐的育人功能。
八、藝術實踐學分在管理中應注意的問題
高等藝術院校實踐學分在具體的管理中應通過成立相應的實踐學分管理機構、完善監(jiān)控管理等手段來提高管理質量，為藝術院校大學生實踐學分活動的開展及實踐學分的獲得提供保障，使得在校大學生實踐活動的管理工作更加規(guī)范。學校應確立實踐學分工作領導小組職責，制定實踐學分管理的相關辦法、措施以及實踐學分的獲得辦法，對學生實踐活動的進展情況進行組織、督促和監(jiān)管，并制定實踐學分合理的認定、評價體系等。
軍事實踐心得篇十二
一個月的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面。施展才華。增長才干。磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟。書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要在校的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏有準備的頭腦〞，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的但是，經(jīng)過這次的暑假實踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界，又可以讓我們度過一段美好的.時光。
一起去實踐吧，去看看另一個世界。
軍事實踐心得篇十三
實踐心得 將近一個半月的工作終于結束了，我也終于松了一口氣?；叵肫疬@一個半月的工作，我只能用一個字來描述，那就是“累”。不過有句話說得好，“人生在勤，不索何獲?！庇懈冻霾艜惺斋@。辛苦了那么久，終于在最后一天拿到了勞動報酬，好開心的呢。
一分耕耘，一分收獲。剛回家的時候，還沉浸在期末考試中的我在修整了幾天之后，開始了我的工作之道。找工作，看似簡單，實則艱難。大家都以為，只要肯去找工作，就一定能找到，實則不然，再沒找工作之前，我也一直這么以為，殊不知找工作也是個技術活兒。整整找了三天，我也在太陽底下暴曬了三天，整個人黑了三圈，可找工作的事情還是一籌莫展。最后，還是在母親的幫助下在超市里覓了一份工作。
在超市做服務員，其實也是一份苦差事。還好有過經(jīng)驗，接手起來也比較快，兩天的試用期過后，也就很快的熟悉起來了，同時和同事們也越來越熟悉，也能夠打成一片了。至此，我已經(jīng)完全投入到工作去了。我整個兒的工作心情分三個階段：一、興奮，激動，動力無窮。因為剛開始工作，所以十分開心，也是熱情十足，工作起來也很積極。二、勞累，無聊，枯燥，因為已經(jīng)工作了半個月有余，每天就這么來，又這么去，兩點一線，慢慢得就覺得很枯燥了，工作起來也會有點無精打采了，就像打蔫了的茄子一樣。
三、
期待，開心，勤奮，因為應經(jīng)接近尾聲了，所以有了對結束工作的期待，每天都掰著手指頭過日子，而且工作也越來越勤奮了，因為快離開了，所以想留下點什么。
工作那段時間，遇到了許許多多，也學會了很多。還記得剛工作的時候，因為天氣的原因，顧客是少之又少，我一整天也就買了兩百多的衣服，當時那個沮喪啊，受到的打擊還真是不小。不過，隨著天氣的逐漸變好，來的客人也越來越多了，我的工作也越來越有起色了。接下來幾天的都還挺正常的，特別是打折期間，那個叫人山人海啊。打折前期，我們全被分配出去發(fā)傳單，使得本來就已經(jīng)很黑的我就更黑了。我當時是騎著個電瓶車去發(fā)的傳單，一戶人家一戶人家地發(fā)，花了整整一個下午，雖然身上滴著汗，但是內心卻是充實的。
在工作期間，有樂，自然也有苦。七月二十八日，一個特殊的日子，一個有點心酸的日子，同時也是一個忙碌的日子。這一天，我的整個行程是這樣的：上午，我在超市工作，因為要打折了，所以本來上午的三個服務員變成了一個，其他兩個人被派出去發(fā)傳單了，店里只有我一個服務員了，所以一個上午就在忙碌中度過。中午我趕回家吃了個飯，下午又跑出去發(fā)傳單了，到了六點鐘，又趕回超市工作，直到九點半才喘口氣，可以休息了，這就是我當天的生活，一個忙碌的 20 歲生日，雖然心酸卻也過得很有意義。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了我的工作，突然發(fā)現(xiàn)，好像有那么點不舍。工作中，有苦有甜，有笑有苦，真的是酸甜苦辣咸，五味俱全。工作中的困難也有很多，比如說，鞋子放錯地了，需要慢慢地找到屬于它的地方，又比如說衣服的價格標錯了啊，顧客把褲子的位子弄亂了啊，更嚴重的就是衣服被偷了等等。所以在超市工作，也有好多無奈的時候，面對無理取鬧的顧客，你還是得笑臉相迎，服務周到，因為這便是我的職責。
所以說，工作，是困難的，世上并沒有簡單的工作，只要是工作，總會伴隨著挫折，所以工作是鍛煉一個人的好方法。當拿到勞動報酬的那一刻，我的心里是甜甜的，因為這是對于我付出的回報，是我自己用自己的能力換來的。
受挫一次，對工作和生活的理解加深一層；失誤一次，對人生和事業(yè)的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。從這個意義上說，想獲得成功和幸福，想過得快樂和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。我們能否這樣常常問問自己：我對于自己從事的工作感覺有意思嗎？我滿意現(xiàn)在的生活嗎？我對于自己的未來充滿信心和期待嗎？答案顯然是多種多樣的。有人自我感覺良好，有的人卻感覺自己的工作和生活沒有一點意思。我們平日里看到的那些怨天尤人的人，那些垂頭喪氣的人，那些心灰意冷的人，無疑就是后一種人了。對于這些問題，我的答案是前者，自我感覺良好，一個人，只有經(jīng)歷過各種各樣的挫折，才會明白一切是那么的來之不易，所以，只有那些經(jīng)歷過風雨的人才會真正的去珍惜手中的幸福，這就是生活，也是我對生活的理解。
暑期實踐心得
會計專業(yè)實踐心得
農事實踐心得模版
企業(yè)會計實踐心得模版
實踐心得作文
軍事實踐心得篇十四
實踐是檢驗理論的最好方式，而在軍事課堂中實踐則是培養(yǎng)軍人綜合素質的關鍵環(huán)節(jié)。通過實踐軍事課，我們不僅能夠更好地理解理論知識，掌握實戰(zhàn)技能，還能夠鍛煉我們的意志品質和團隊合作精神。以下是我在實踐軍事課中的心得體會。
首先，實踐軍事課讓我更好地理解理論知識。軍事科學體系龐雜而復雜，只憑書本知識是難以全面掌握的。通過實踐與應用，才能真正理解背后的實質。在每一次的實踐訓練中，我都能夠將書本上的理論知識與實際操作相結合，發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和差距。我明白了戰(zhàn)術方法的靈活運用，明確了軍事指揮決策的必要性，更加深刻地認識到了戰(zhàn)爭的本質。通過實踐，我不再只是一個囫圇吞棗的傳統(tǒng)學生，而是一個真正擁有專業(yè)知識的軍人。
其次，實踐軍事課讓我掌握了實戰(zhàn)技能。軍事課程緊扣現(xiàn)代軍事訓練的實際需求，注重培養(yǎng)學生實戰(zhàn)能力。在實踐課程中，我們接受了多項專業(yè)訓練，如槍械射擊、作戰(zhàn)技能、實地演練等。這些綜合性的實踐訓練幫助我們真正掌握了軍事基本技能，提高了我們在實戰(zhàn)中的應變能力。通過實踐訓練，我們能夠更加熟練地操作各種武器裝備，進一步提升了作戰(zhàn)的效能和戰(zhàn)場生存能力。
第三，實踐軍事課鍛煉了我的意志品質。軍人的意志品質是堅強、持久、勇敢、果敢等，而這些品質無法僅靠理論知識獲得。在實踐軍事課中，我們面對各種困難和挑戰(zhàn)，如戶外生存、生活環(huán)境惡劣等，需要我們以堅韌的意志和頑強的毅力去應對。通過實踐，我學會了堅持不懈、迎難而上、勇往直前，培養(yǎng)了自己的意志品質。這些在實踐過程中所獲得的品質，將伴隨我終身，成為我投身軍事事業(yè)的堅強支撐。
第四，實踐軍事課強化了我的團隊合作精神。軍事行動是一個集體協(xié)同的過程，需要不同個體之間的默契和配合。在實踐課程中，我們通過合作完成了各種任務，如編隊行進、突擊演習等。這些任務需要我們相互信任，熟悉各自的分工和職責，共同完成既定目標。通過與同學們的協(xié)作實踐，我學會了與人相處、相互幫助和團隊協(xié)作，提高了自己的團隊合作能力。
最后，實踐軍事課讓我更加感受到了軍人職業(yè)的偉大與榮耀。軍人職業(yè)是一項光榮而艱辛的事業(yè)，需要承擔巨大的責任和義務。在實踐課程中，我親身體會了軍人的艱辛與忍耐，感受到了背后巨大壓力所衍生的責任感和擔當精神。同時，我也更加清楚地認識到軍人的精神風貌和國家安全意識的重要性。通過實踐軍事課程的學習，我愈發(fā)堅定了自己投身軍人事業(yè)的志愿，為保家衛(wèi)國、建設和平作出自己的貢獻。
總之，實踐軍事課的學習與實踐給予了我巨大的收獲和鍛煉。我從中不僅獲得了豐富的理論知識和實戰(zhàn)技能，也進一步錘煉了自己的意志品質和團隊合作精神。通過實踐軍事課程的學習，我對軍隊的未來和自身的發(fā)展擁有了更加清晰的規(guī)劃和認識，也更加堅定了向軍事事業(yè)邁進的信心和決心。軍事課程是我人生中重要的一部分，將對我今后的發(fā)展產生深遠的影響。
軍事實踐心得篇十五
第一段-引入實踐的重要性（200字）
實踐是人們獲得知識和經(jīng)驗的重要途徑，也是增長才干和提升技能的關鍵。在很多時候，理論知識可以幫助我們了解問題的本質和規(guī)律，但只有通過實踐，才能真正掌握和運用這些知識。實踐可以讓我們在真實的情境中應用所學的知識，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。因此，從小到大，我們都要進行各種各樣的實踐活動，來積累經(jīng)驗和豐富自己的人生。
第二段-實踐能提高學習效果（200字）
實踐是學習最有效的補充和延伸方式。通過實際操作，我們不僅能夠深入了解知識的內涵和外延，還可以通過實際操作中出現(xiàn)的問題和困難，更加深刻地理解理論，并強化記憶。例如，在學習數(shù)學時，我們可以通過親自做題來鍛煉自己的邏輯思維和計算能力。而在學習語言時，則要進行大量的口語練習，從中感受語言的魅力和靈活運用之處。實踐可以使學習變得更加具象、生動，提高學習效果。
第三段-實踐有助于培養(yǎng)實用技能（200字）
實踐可以幫助我們培養(yǎng)各種實用技能。通過實踐，我們可以熟悉各種工具和設備的操作，學會使用它們完成具體的任務。例如，在學習繪畫時，我們不僅要理解繪畫的理論知識，還要實際練習，在紙上運用畫筆和顏料。只有通過大量的實踐才能培養(yǎng)出熟練的繪畫技能。此外，實踐也可以培養(yǎng)我們的團隊合作能力和溝通能力。在團隊項目中，我們需要與隊友緊密合作，共同解決問題。通過實踐，我們可以逐漸學會與人相處和協(xié)作，提高自己的社交能力。
第四段-實踐是創(chuàng)新和突破的源泉（200字）
實踐是創(chuàng)新和突破的源泉。通過實踐，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我，嘗試新的方法和思路，尋求更好的解決方案。實踐的過程中，我們會遇到各種問題和困難，需要不斷反思和改進。正是通過不斷實踐和嘗試，我們才能突破自己的思維定式，尋找創(chuàng)新點，提高解決問題的能力。實踐可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們不斷追求進步和突破。
第五段-總結實踐對個人發(fā)展的重要性（200字）
綜上所述，實踐對個人發(fā)展具有重要意義。通過實踐，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗和知識，提高學習效果，培養(yǎng)實用技能，激發(fā)創(chuàng)新力和突破力。實踐是一種積極主動的學習方式，它要求我們主動參與和實際動手去做。只有在實踐中，我們才能真正感受到知識的力量和實踐的意義。因此，我們要積極參與各種實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自我，開拓思路，為個人的發(fā)展打開更廣闊的空間。實踐是我們成長和成功的重要支撐，它給予我們智慧和力量，讓我們不斷成長和超越自我。
軍事實踐心得篇十六
1高中數(shù)學教學中差異性現(xiàn)狀分析
人說“一千個人就有一千個哈姆雷特”，說明每個人都是不同的個體，都有自己獨特的特質和思想，尤其是在知識的學習中體現(xiàn)得更加充分。對于數(shù)學，相信絕大多數(shù)人都不會陌生，從小就開始學，從無間斷，從學生的角度出發(fā)，經(jīng)過多年的數(shù)學學習，每個學生的知識積累和掌握都是不同的，且每個人對于學習數(shù)學應該具備的素質也是不一樣的，并且對于學習，大多數(shù)人也都有了自己的學習方式與思維方式。再從老師的角度出發(fā)，面對千千萬萬個學子，不可能只有一個老師來教，那很可能就是一堆老師在教，老師的差異也就會有教學方式的差異，學生的差異加之老師的差異，就會使高中數(shù)學教學中的差異日益擴大，從而造成高中數(shù)學教學有效性的絆腳石。打個比方說，在數(shù)學的證明題中，一部分學生用的是a證明方法，一部分學生用的是b證明方法，甚至還有的學生用的是老師沒講過的c證明方法，這樣的結果就是由于學生的個體差異性造成的，每個人的情況都是不同的。但是在傳統(tǒng)的數(shù)學教學過程中，大多數(shù)老師都是按照自己的教學經(jīng)驗來進行知識的講授，甚至有的老師對于學生提出的新思想、新方法還會有意見，這對于學生學習數(shù)學的積極性上有了一定的抑制，不利于學生潛質的挖掘。
2分層次教學在高中數(shù)學教學中的意義與必要性
面對時下高中數(shù)學教學中日趨嚴重的差異性現(xiàn)狀，再一意孤行地實施傳統(tǒng)的統(tǒng)一教學，只會讓學生之間的差異性更加嚴重，還會造成教學計劃不能有效完成，導致教學資源的浪費，因此分層次教學的實施勢在必行。分層次教學能夠對學生根據(jù)不同情況進行分層，再根據(jù)學生的分層制定分層的教學計劃，以及分層學生的教學目標。這樣多方面的分層，可以使學生的情況讓老師進行有效掌握，進而可以因地制宜地開展教學，讓學生在分層教學中進步，讓學生在分層教學中找回學習的信心，還能讓教學資源得到有效利用，避免了統(tǒng)一教學中的資源浪費?？梢姺謱哟谓虒W能夠滿足不同層次學生的學習需求，還能保質保量完成教學計劃，實現(xiàn)高中數(shù)學教學的有效提高。
3分層次教學在高中數(shù)學教學中的實踐與應用探討
3.1學生的'分層
分層次教學的首要就是進行教學的主體進行分層，就是對學生進行分層。高中數(shù)學教學中的差異性最大的突出點就是學生之間的差異，學生之間的差異會導致學生是否喜好學習數(shù)學，是否能有效學習數(shù)學，學好數(shù)學，最終會造成高中數(shù)學教學中本質的差異。所以需要根據(jù)學生的具體情況進行分層，包括學生的學習成績，學生的日常表現(xiàn)，學生的個人意愿等方面，對于這些方面的考察也不能只看某一方面，需要結合老師的意見，家長的看法以及學生之間的評價等等因素。
3.2教學計劃的分層
既然對學生進行了分層，那肯定不能再用同樣的教學計劃進行教學了。譬如根據(jù)學生情況將優(yōu)等生分為a班，后進生分為b班，那我們肯定不能將a班的教學計劃應用到b班，將b班的教學計劃應用到a班，一旦倒置必然會造成教學上的失誤，教學成果可想而知，所以我們需要進行教學計劃的分層，需要根據(jù)不同分層后的班級不同情況，結合學生的具體實際，制定合適的教學計劃，并將之有效付諸實踐，并在實踐過程中，對分層的教學計劃進行有效完善與改進，以期探尋到最佳的教學計劃，為高中數(shù)學教學的有效性的提高起到積極地促進作用。
3.3考試考查的分層
學生進行了分層，教學計劃也進行了分層，那最終的考試考查方式若不進行分層的話，教學結果是不堪設想的。因此我們還需要對考試考查進行分層，根據(jù)學生的不同情況，教學計劃的差異，對學生的考試考查上進行分層。譬如可以對基礎較好的a班出些難度較高的題目，對基礎相對較差的后進生班級b班出了注重基礎的題目，并且對于結果只需要在同層次的學生當中進行比較，同時還應對進步的學生及時提出肯定與表揚，這不僅對于學生的自信心有極大的鼓勵作用，還能夠在學生當中起到積極地帶頭作用。面對高中數(shù)學教學差異性的日益擴大現(xiàn)狀，分層次教學的提出猶如一股充滿活力的清泉，但是分層次教學的實施方式還沒有一個固定的模式，使用得好固然是好，但是使用得不好后果會很嚴重，因此我們需要在分層次教學的實施過程中，不斷摸索，結合實際，以求探尋到最佳的教學模式。
軍事實踐心得篇十七
尊敬的院團委老師：您好!我是現(xiàn)代藝術學院09級平面三班的劉楚。在此我鄭重申請“院社會實踐先進個人”的榮譽稱號?，F(xiàn)將個人的基本情況匯報如下：在過去的一學年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于2009年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，在班里擔任組織委員，在院團委組織部工作。在這段時間內，我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學們服務，獲得了老師和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的專業(yè)知識，更重要的是有服務社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。從上學期開始，我就開始利用空余的時間做兼職，做過導購員，發(fā)單員。除了可以減輕家里的負擔，還可以讓自己多與外界的人接觸，多些社會實踐。暑假，我去了好多設計公司，想去那么當暑假工。本來計劃的很好，以為兩個月可以在那里工作，可以提高自己的專業(yè)水平?？墒鞘屡c愿違，他們都只要有工作經(jīng)驗的，而且不招暑假工。在一次次被拒后我就想是不是可以從另一方面來入手。在家里上網(wǎng)的時候，無意中看到朋友在賣美瞳，也招代理。想著要不然弄這個賣。而且是代發(fā)，不用資金投入，挺適合現(xiàn)在做的。于是就開始了我的開店道路。剛開始，我在淘寶賣，但是上完貨，卻發(fā)現(xiàn)不顯示。幾天后，管理員發(fā)站內信跟我說，隱形眼鏡屬于藥用類，淘寶不能賣。我在想，既然淘寶不能賣，那就在qq空間里面賣。這樣至少大家會知道有這樣一個店。開店以后，剛開始并沒有幾個人來買。為了讓更多的人知道，我去貓撲、校內上面發(fā)帖子，漸漸的店里面有了些人氣。有一天，我畫室同學跟我說，市中心的一家實體店賣的比我的要便宜。我想也是，我是從別人那里拿的貨，肯定人家也要賺的啊。我必須要換上家了。不然，別人從我這買的貴，自己也賺不了錢。于是，我找到一家正規(guī)美瞳網(wǎng)，正好他們也在招代理，價錢也比之前便宜。定了以后我就把價錢進行了調整，畢竟大多是學生在買這種東西，學生也沒有錢，我自己也了解那種想買東西卻沒錢買的感覺。為了更好的賣，我也想了很多促銷活動，果然吸引了更多的買家。每天我會及時統(tǒng)計今天的盈利(去除成本費)，學會總結，這也不僅是在營銷方面，很多時候我們都必須學會總結，只有總結了，才知道哪些不足。通過總結，我知道了，哪些款式大家比較喜歡，知道以后如何去轉戰(zhàn)我的市場。但是也不是每天都有人來買，在閑的時候，我覺得我應該再做些跟自己專業(yè)有關的東西。我在找兼職網(wǎng)的時候，發(fā)現(xiàn)了威客中國，這個網(wǎng)站挺不錯，項目每天都在更新，也適合學設計的人去做。我會去做些關于平面設計的項目，雖然做的很幼稚，也沒有中標，但是也在不斷練習的過程中得到了些提高。那些沒有中標的設計，我會傳到相冊里，別人看到了會去評價，也在他們的點評中看到自己的不足。另外，還做些文案之類的項目，只要自己可以做的項目，我都盡量去參與。我知道以上只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力。我也深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應有的貢獻!最后，希望老師能批準我的申請，同時我將繼續(xù)努力，爭取做的更好!
現(xiàn)代藝術學院09平面3班
申請人：劉楚2010-9-5
關于實踐先進個人的申請書
機電工程學院08機制統(tǒng)專01
實踐先進個人申請書
尊敬的領導：您好!我是電氣信息工程學院自動化專業(yè)07-2班學生金偉偉。在過去的一年里：在學習方面，也較之往年有很大的進步;對于班級舉辦的活動也積極響應，相信表現(xiàn)是大家有目共睹的;暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領導的一致認可。綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次“社會工作先進個人”的評選，所以現(xiàn)向學校領導提出“社會工作先進個人”申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會?，F(xiàn)將個人的基本情況匯報如下，作為各位領導的評審參考。在過去的一年中，在學校、學院領導和老師的關心和培養(yǎng)及班委同學積極鼓勵下，我在思想、學習、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學習方面取得了前所未有的成績。在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團課培訓的學生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預備黨員的評選活動。暑假期間，根據(jù)我的規(guī)劃，大部分時間是用在了留在學校復習考研上面。期間曾經(jīng)抽出一個星期到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛(wèi)浴商行做促銷工作，在經(jīng)理的英明領導下，不僅順利完成了公司規(guī)定的銷售計劃，且還有額外訂單。
電氣信息工程學院自動化******
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