新托福的改革，使得這一項(xiàng)第二語言測試更加貼近英語能力本身，它不僅能夠更準(zhǔn)確地測試一個(gè)人的英語應(yīng)用能力，更重要的是，它對(duì)英語學(xué)習(xí)者具有更好的導(dǎo)向作用，這就使得真正高分通過托福考試的考生到了美國能夠更快更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活?！ ?duì)于新托福的聽力而言，它更多地加入了美國大學(xué)校園生活對(duì)話和課堂講座的成分，更像是真正進(jìn)入美國大學(xué)之前的排練。這場排練雖然沒有硝煙，但卻給了我們一個(gè)提示：臨陣磨槍是不行的，只有修煉出真功夫，才能在排練中順利過關(guān)，也才能為將來的留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)?！ ∧敲磳?duì)于托福聽力而言，怎樣的實(shí)力才算是真功夫？又怎樣去修煉一副聽力鐵耳？下面，我將從六個(gè)方面來談?wù)劼犃Φ耐耆黄??！ ?． Summary Summary指的是“概述，大意”的意思，具體指的是我們?cè)诼牭揭黄犃Σ牧虾笏M(jìn)行的概括。這并不需要我們聽懂材料的每一個(gè)細(xì)節(jié)，但是要能夠抓住說話人的思路和框架。這個(gè)訓(xùn)練對(duì)于托福聽力至關(guān)重要，因?yàn)橥懈Ｂ犃?，尤其是講座，并不需要我們聽懂每一個(gè)細(xì)節(jié)，更重要的是教授講課的思路和全文的重要細(xì)節(jié)。很多同學(xué)聽完一篇聽力材料時(shí)，問他聽到了什么，他只能說出一個(gè)又一個(gè)零散的單詞，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！ 【毩?xí)summary的方法很簡單，就以托福聽力的講座為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束，然后自己根據(jù)大腦的記憶和筆記進(jìn)行全文重點(diǎn)內(nèi)容的英文復(fù)述，然后再反復(fù)，直到練到可以將一篇講座順暢的復(fù)述出來為止。這樣練上幾十篇，你對(duì)把握聽力材料整體的能力就會(huì)有極大的提高?！ ?． Dictation Dictation，也就是聽寫，它指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。為什么要進(jìn)行聽寫？因?yàn)樗锹犃μ岣哂行У姆椒ā槭裁绰爩懯锹犃μ岣哂行У姆椒?？因?yàn)樗軐⒁粋€(gè)人聽力中所有細(xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來，然后訂正，全部解決掉，這樣自然有效率，也深刻。 那么對(duì)于準(zhǔn)備托?？荚嚨目忌?，好的聽寫材料是什么？是老托的lecture。為什么老托的lecture是好的聽寫材料？因?yàn)樾峦惺抢贤械难永m(xù)，老托和新托在題材、詞匯，和難度上都大致相當(dāng)。當(dāng)然，如果基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，可以先花一個(gè)月的時(shí)間將新概念第二和第三冊(cè)的美英版先聽寫完，然后再來聽寫老托的lecture，這樣會(huì)更加磨刀不誤砍柴功。