心得體會是對自己成長軌跡的回顧，可以增強自信心，激勵自己更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。"那么，我們應該怎樣寫一篇有深度、有觸動力的心得體會呢？"想要寫一篇出色的心得體會？那就一起來看看以下這些范文，或許能夠給你一些寫作的啟示。
學術(shù)造假的心得體會篇一
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對數(shù)據(jù)的需求也在不斷增加。然而，許多人為了達到一些不妥當?shù)哪康?，會在?shù)據(jù)報告的編制過程中出現(xiàn)造假的情況。這種行為引起了社會各界的強烈反對，嚴重影響了數(shù)據(jù)的真實性和可信度。特別是在醫(yī)療行業(yè)，造假的報告單給患者帶來嚴重的后果，甚至會影響他們的生命安全。因此，我們應該重視造假的報告單這一問題。
第二段：分析造假的報告單的危害
造假的報告單不僅會對患者的健康產(chǎn)生不良影響，對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生的信譽也會造成極大的負面影響。當患者發(fā)現(xiàn)自己被診斷為錯誤的疾病或者沒有得到正確的治療時，醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生的名譽將受到嚴重的損害，也會遭到患者的投訴和法律起訴。此外，造假的報告單可能會誤導醫(yī)生對病情的判斷，從而導致治療方案不當，進一步危及患者的生命。
第三段：分析造假的報告單形成的原因
造假的報告單主要是因為患者或醫(yī)院對疾病治療效果和經(jīng)濟利益的期望值過高所致。例如，患者可能希望盡快得到治療并恢復健康，或者希望得到更多的報銷費用。醫(yī)院和醫(yī)生也可能為了追求更高的業(yè)績和福利，而故意夸大或篡改治療數(shù)據(jù)。此外，管理缺位和誠信意識不強等因素也是造假行為頻發(fā)的原因。
第四段：應對造假的報告單的措施
對于造假的報告單，必須采取有效的措施來應對。一方面，法律條例應加強制約，對造假行為進行嚴懲。另一方面，國家和醫(yī)院應建立完善的管理制度，建立嚴格的監(jiān)管機制，對數(shù)據(jù)的真實性進行審查和監(jiān)督，從而避免和制止造假行為。此外，醫(yī)生要加強誠信宣傳，提高職業(yè)道德意識，保證所填寫的病歷和數(shù)據(jù)真實可信。
第五段：結(jié)論
造假的報告單是一種非常嚴重的行為，直接關(guān)系到患者的健康和醫(yī)療機構(gòu)的信譽。為了避免這種行為的發(fā)生，我們應該共同努力，加強法律的監(jiān)管和管理體制的完善，提高醫(yī)生的職業(yè)道德素養(yǎng)和誠信宣傳。只有這樣，才能真正做到讓醫(yī)療數(shù)據(jù)回歸真實，為患者的健康保駕護航。
學術(shù)造假的心得體會篇二
學術(shù)研究作為一項嚴肅而重要的活動，其信譽和可靠性對于整個學術(shù)界以及社會發(fā)展都具有重要意義。然而，近年來不時有曝光出的學術(shù)造假事件，給學術(shù)界蒙上了一層陰影。作為一名學者，我親身經(jīng)歷了一次與學術(shù)造假相關(guān)的事件，深刻領(lǐng)悟到了造假的嚴重性和不可取之處。下面我將分享我的心得體會，希望引起大家的重視。
首先，學術(shù)造假對學術(shù)界造成了巨大的傷害。學術(shù)研究的目的是為了探尋真理、推動學科發(fā)展，然而，造假行為的出現(xiàn)卻嚴重違背了學術(shù)研究的初衷。一些研究人員為了追求個人利益、名譽或是項目經(jīng)費等利益，不擇手段地進行學術(shù)造假，嚴重破壞了學術(shù)界的規(guī)范和信譽。這樣一來，學術(shù)界將陷入混亂的局面，學者們的辛勤努力也將白費。因此，打擊學術(shù)造假行為迫在眉睫。
其次，學術(shù)造假不僅僅損害了學術(shù)界，也對整個社會產(chǎn)生了負面影響。學術(shù)研究的成果和進展通常都會被應用于生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展。但是，如果學術(shù)界充斥著大量的造假行為，那么這些所謂的成果就會被嚴重懷疑其真實性和可靠性。這將嚴重影響社會對學術(shù)研究的認可和信任，也可能使得學術(shù)研究的成果在實際應用中失去了指導作用。因此，學術(shù)造假的存在不僅僅是對學術(shù)界的傷害，更是對整個社會發(fā)展的威脅。
其三，學術(shù)造假的根源在于學術(shù)評價體系的不健全。學術(shù)界中，科研經(jīng)費、職稱晉升、學術(shù)聲譽等各種利益關(guān)乎著學者的切身利益。為了追求這些利益，一些學者不惜違背學術(shù)倫理，而學術(shù)評價體系的缺陷恰恰給了他們一些機會。例如，一些學術(shù)期刊為了追求高影響因子，重視“看效果”，忽視“查真相”，以致于一些低質(zhì)甚至是偽造的研究也得以刊登。而職稱評審中，個人的科研發(fā)表數(shù)量往往被認為是硬指標，也導致了一些學者通過造假來夸大個人的學術(shù)成果。因此，學術(shù)界需要加強對于學術(shù)評價體系的反思和改進，使其更加有效地發(fā)掘和評價真正的學術(shù)價值。
最后，打擊學術(shù)造假需要全社會的共同努力。學術(shù)造假問題的根源是復雜的，它需要學者、學術(shù)期刊、科研機構(gòu)以及整個社會的共同參與和監(jiān)督。首先，學者們需要樹立誠信意識，加強科研倫理的教育和宣傳，自覺遠離學術(shù)造假行為。其次，學術(shù)期刊應重視學術(shù)質(zhì)量，加強審稿程序，做到嚴格篩選。此外，科研機構(gòu)和政府部門也應該加大對科研項目的監(jiān)督和審核力度，對于發(fā)現(xiàn)的學術(shù)造假行為要嚴懲不貸。最重要的是，全社會應該形成共識，為學術(shù)造假提供零容忍的態(tài)度，構(gòu)建一個誠信的學術(shù)環(huán)境。
總之，學術(shù)造假嚴重違背了學術(shù)研究的初衷，對學術(shù)界和整個社會都帶來了嚴重傷害。我們要深刻認識到學術(shù)造假的嚴重性，從自身做起，積極參與到打擊學術(shù)造假的行動中去。只有這樣，學術(shù)界才能重新恢復起健康、穩(wěn)定、可靠的風貌，為科學進步和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
學術(shù)造假的心得體會篇三
作為一個學生，在學習生活中難免會遇到填寫報告單的情況。而有些同學可能為了追求好成績或者無法按時完成任務(wù)，會選擇造假報告單。在遭受到教師的譴責和懲罰后，我深刻認識到了造假的后果，并發(fā)現(xiàn)了擺脫這一問題的對策。以下是我對這一經(jīng)歷的心得體會。
第一段：認清造假的后果
當我拿到老師指定的實驗報告單時，我發(fā)現(xiàn)自己無法在規(guī)定時間內(nèi)完成，而離下交時間越來越近，為了獲得好成績，我選擇造假。但是當我把假報告單交上去后，老師立刻洞察到了問題，嚴厲批評了我。我意識到自己的錯誤嚴重地侵犯了教師的信任，也影響了我的學習，這次錯誤就像一堵無形的墻，阻攔了我前行的道路。
第二段：造假的根本原因
造假實際上是因為我沒有有效管理好自己的時間，沒有為完成學業(yè)分配足夠的時間和精力。此外，我對自己的能力過于自信而導致面對學習困難時挫敗感和疲勞感很強。因此，在面對課業(yè)壓力大的時候，我必須意識到自己的弱點并開始從內(nèi)心加強對自己的主動管理。
第三段：重視誠信與自信
誠信是人類社會關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，無論在學業(yè)還是社會活動中，我們都應保持誠信。在學習中，我們應該主動學習掌握必要的知識技能，積極思考問題，提高自己的自信心，這樣在遭遇困難時，也會更加堅強自信。這是保證自己學習成果的根本。
第四段：尋找解決問題的對策
在面對學習壓力的時候，我們需要尋找解決問題的對策。一些有效的方法包括：合理規(guī)劃學習時間和任務(wù)，增強學習自信心，克服自我質(zhì)疑，保持積極心態(tài)，以及向教師求助并接受幫助。如果僅僅為了獲得好成績而抄襲別人的作業(yè)或撒謊造假，最終會對我們自己產(chǎn)生不利影響。
第五段：遵守規(guī)則，積極反省
任何一個行為的結(jié)果是我們自己造成的，我們必須對自己的行為負責。在造假之后，我深刻認識到樹立正確的學習態(tài)度和誠信觀念的重要性。同時，我會更加注重修行自身的道德素養(yǎng)，優(yōu)化自己的學習方法，為構(gòu)建一個更加美好的社會做出貢獻。
總之，造假是一個極度不負責的行為，違反了誠信的基本原則，會給學習和人際關(guān)系帶來不可挽回的傷害。通過這次的經(jīng)歷，我明白了誠信與自信的重要性，也尋找到了解決問題的方法。作為一個學生，我們應該始終保持誠信，積極掌握學習方法，并堅持努力。本著對自己和他人負責的心態(tài)去面對問題和困難，最終才能創(chuàng)造自己想要的生活。
學術(shù)造假的心得體會篇四
學術(shù)造假是指在學術(shù)研究和論文撰寫中，故意篡改、偽造或者抄襲他人研究成果的行為。這種不誠實的行為嚴重影響了學術(shù)界的聲譽和學術(shù)發(fā)展的健康。在我長期的學術(shù)研究和交流中，我親身經(jīng)歷了學術(shù)造假的現(xiàn)象，深感其危害之大。本文將結(jié)合個人的經(jīng)驗，從監(jiān)管不足、功利心態(tài)、評價體系、科研氛圍和道德觀念五個方面來探討學術(shù)造假現(xiàn)象背后的原因與解決辦法。
首先，監(jiān)管不足是導致學術(shù)造假問題屢禁不絕的一大原因。在學術(shù)界，對學術(shù)研究的嚴格監(jiān)管是非常重要的，可以有效防止學術(shù)造假的發(fā)生。然而，在現(xiàn)實生活中，相關(guān)的監(jiān)管體系相對薄弱。學術(shù)機構(gòu)和期刊的審核程序不嚴格，對于學術(shù)論文的真實性和原創(chuàng)性的評估不夠嚴謹，且對于發(fā)現(xiàn)學術(shù)造假行為的懲罰不夠嚴厲。此外，學術(shù)界中缺乏相應的監(jiān)管機構(gòu)來監(jiān)督學術(shù)論文的撰寫和發(fā)表。因此，當研究人員發(fā)現(xiàn)自己可以得到相對較少的監(jiān)管時，就會產(chǎn)生心理上的僥幸心態(tài)，進而踏上學術(shù)造假的不歸路。
其次，功利心態(tài)也是學術(shù)造假問題的一大催化劑。近年來，學術(shù)界的競爭日益激烈，學術(shù)成果直接關(guān)系到研究人員的職稱晉升、學術(shù)地位以及科研經(jīng)費的撥款。在這種情況下，一些研究人員開始追求名利，追求高產(chǎn)出的學術(shù)成果，甚至不惜采用不誠實的手段獲取更多的發(fā)論文數(shù)量。他們往往為了滿足獲得獎勵的要求，刻意將實驗結(jié)論進行扭曲或篡改，以求獲得更多的贊譽和回報。然而，這種以功利心態(tài)為導向的學術(shù)研究行為不僅欠缺實質(zhì)意義，也削弱了真正有價值的學術(shù)研究的發(fā)展。
第三，評價體系的缺陷也是學術(shù)造假頻繁發(fā)生的一大原因?，F(xiàn)階段，學術(shù)界普遍采用發(fā)表論文數(shù)量、引用頻次等簡單指標來評價科研成果的質(zhì)量和學者的學術(shù)水平。這種評價體系使得研究人員更加注重發(fā)表論文的數(shù)量，而忽略了學術(shù)研究的深度和質(zhì)量。在這樣的評價體系中，學術(shù)造假成為部分研究人員獲得晉升和獎勵的捷徑。為了達到自己的目標，一些學者不惜篡改研究結(jié)果以提高發(fā)表論文數(shù)量和引用頻次，從而獲得更高的學術(shù)地位和經(jīng)濟回報。
第四，科研氛圍的不健康也是學術(shù)造假問題的一個重要原因。在一些學術(shù)機構(gòu)和科研團隊中，個人上升渠道和團體榮譽感往往比學術(shù)研究的真實性更加受到重視。為了保護個人和團體的利益，一些研究人員會縱容和默許學術(shù)造假行為的發(fā)生。而且，在這樣的氛圍下，研究人員之間的相互合作和學術(shù)交流也變得膚淺和功利，失去了本應具備的求真和創(chuàng)新的精神。缺乏良好的合作和交流，使得一些研究人員陷入了扎堆式發(fā)表和引用的怪圈，從而滋生了更多的學術(shù)造假現(xiàn)象。
最后，學術(shù)造假問題還與科研人員的道德觀念有密不可分的關(guān)系。學術(shù)界作為一個高尚、崇高的事業(yè)，需要其從業(yè)人員具備高尚的道德品質(zhì)。然而，一些研究人員在面臨困難和壓力時，容易陷入道德的低谷，產(chǎn)生僥幸心理，犯下學術(shù)不端的行為。這種缺乏道德觀念的行為，不僅傷害了學術(shù)界的公信力，也違背了科研人員應具備的職業(yè)道德準則。
綜上所述，學術(shù)造假問題的根源主要包括監(jiān)管不足、功利心態(tài)、評價體系的缺陷、不健康的科研氛圍和缺乏道德觀念。解決這一問題需要加強學術(shù)研究的監(jiān)管，建立從事學術(shù)研究的督導機構(gòu)，加強對學術(shù)論文的審查和打擊學術(shù)造假行為的懲罰力度。此外，應該調(diào)整現(xiàn)有的評價體系，加大對學術(shù)研究質(zhì)量和學者的學術(shù)水平的綜合評估力度。同時，在培養(yǎng)科研人員的過程中，加強道德教育，提高科研人員的道德意識和職業(yè)操守，促進學術(shù)界的健康發(fā)展。只有這樣，我們才能建立一個誠實、勤奮的學術(shù)環(huán)境，促進學術(shù)事業(yè)的繁榮和進步。
學術(shù)造假的心得體會篇五
在當今社會，學術(shù)造假已經(jīng)成為了一個長期存在的問題。這不僅影響了學術(shù)研究的公正性和可信度，更是破壞了學術(shù)研究的價值和意義。在我的學習和科研經(jīng)歷中，我曾深刻地感受到了學術(shù)造假的危害，并對此進行了反思。以下是我的學術(shù)造假心得體會。
第一段：了解學術(shù)造假現(xiàn)象
學術(shù)造假是指在學術(shù)研究過程中，以不誠信、不負責任、不正當手段取得研究成果和榮譽的行為。學術(shù)造假行為有很多種，例如虛構(gòu)數(shù)據(jù)、抄襲他人的研究、篡改研究結(jié)果等等。學術(shù)造假不僅妨礙了真正的學術(shù)研究，更是對學術(shù)倫理和研究規(guī)范的嚴重挑戰(zhàn)。
第二段：學術(shù)造假的危害
學術(shù)造假的危害是顯而易見的，它會極大地破壞學術(shù)研究的公正性和可信度。假如一個研究報告是由虛構(gòu)的數(shù)據(jù)支撐的，那么這份報告的可信度就大大降低了。同時，學術(shù)造假也會對科研人員造成深遠的影響。曾經(jīng)受到學術(shù)造假指控的科研人員，不僅會喪失學術(shù)聲譽，還會面臨失去職位、受到懲罰等不良后果。
第三段：學術(shù)造假背后的原因
學術(shù)造假背后隱藏著很多原因。其中一個主要原因是，科研人員的職稱評定標準過于注重論文數(shù)量的多少，這促使一些人更加注重發(fā)表多篇論文。為了追求這個目標，一些科研人員有時候會采取不正當?shù)氖侄蝸慝@得高水平的論文和出色的研究成果。此外，社會上對于學術(shù)成果的高度關(guān)注和競爭壓力也讓科研人員更容易受到欺詐和作假的誘惑。
第四段：防止學術(shù)造假的措施和建議
我們應該采取一系列措施來預防和打擊學術(shù)造假行為，從而保障學術(shù)界的公正性和信譽。首先，應該制定更嚴謹?shù)膶W術(shù)規(guī)范和倫理準則，確保研究人員進行學術(shù)研究時需要遵守的道德標準和行為規(guī)范。同時，研究成果的編輯和出版機構(gòu)應該加強對學術(shù)造假的審查和懲罰力度，確保發(fā)表的研究成果是真實可信的。此外，科研人員應該堅持誠信操守，擺脫庸俗化的評價體系，注重研究質(zhì)量和實際價值。
第五段：結(jié)語
學術(shù)造假不僅是一個學術(shù)問題，更是一個道德和社會問題。我們應該從根本上重視學術(shù)造假的問題，建立一套健全的學術(shù)倫理規(guī)范體系和監(jiān)督機制，來促進學術(shù)研究的健康發(fā)展。只有這樣，我們才能夠真正實現(xiàn)學術(shù)研究的意義和價值。
學術(shù)造假的心得體會篇六
學術(shù)造假已經(jīng)成為一個常見的現(xiàn)象，每年都有不同領(lǐng)域的學術(shù)論文因為造假而被撤回。這對于科學家、學者以及整個學術(shù)界都是一種極大的傷害，這種傷害不僅僅體現(xiàn)在學術(shù)聲譽和信任上，更嚴重的是破壞了整個學術(shù)的生態(tài)環(huán)境。本文將在此探討學術(shù)造假的背景和原因，并提出一些避免學術(shù)造假的建議。
第二段：學術(shù)造假的原因
學術(shù)造假的原因有很多方面。首先是個人利益的驅(qū)使，一些研究者為了出名、爭取更多資金和資源等個人利益，不惜去夸大研究結(jié)果，或者篡改數(shù)據(jù)。其次是學術(shù)體系的壓力，包括出版壓力和評價壓力。學者們都希望自己的研究被發(fā)表在高影響因子期刊上，因為這不僅能提升學術(shù)知名度，還可以促進獲得更多資金，甚至能決定是否保留工作職位等因素。
第三段：學術(shù)造假的影響
學術(shù)造假的影響是非常明顯的。首先，學術(shù)造假違反了科學基本道德和學術(shù)規(guī)范，造成嚴重的不公和不正義，衰減了相關(guān)領(lǐng)域在公眾和學術(shù)界的認可度。其次，它影響了整個學術(shù)界的發(fā)展，削弱了學者對新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)和新常態(tài)的關(guān)注和發(fā)展，以及對學問的深度認知和發(fā)展。
第四段：防止學術(shù)造假
防止學術(shù)造假需要一系列措施。其中最重要的是建立文化和制度的監(jiān)察機制。學術(shù)機構(gòu)應該成立專門的檢查團隊，對學術(shù)工作的規(guī)范和效果進行定期和隨機審核。此外，應該加強教育和宣傳成效，為研究人員提供更多關(guān)于學術(shù)造假以及如何防止這種行為的培訓和指導，同時也通過學術(shù)期刊和研究機構(gòu)等渠道向大眾宣傳防止學術(shù)造假的知識。
第五段：個人應對學術(shù)造假
個人應該對學術(shù)造假提高警覺，不折不扣地執(zhí)行正確的學術(shù)標準和研究規(guī)則。此外，研究人員應該加強團隊合作，實行更多的數(shù)據(jù)公開政策，提升數(shù)據(jù)質(zhì)量和透明度，為學術(shù)界建立更加清晰、公正和公平的環(huán)境，也為自己和同行們共同應對學術(shù)造假提供了保障。
總結(jié)：
學術(shù)造假作為一種不道德的行為，對學術(shù)界產(chǎn)生嚴重的損害和影響。研究人員以及學術(shù)機構(gòu)需要以正視問題的態(tài)度認真對待，采取多種措施避免并嚴懲學術(shù)造假行為。同時，個人應以端正的學術(shù)態(tài)度和行為防止學術(shù)造假。為學術(shù)建設(shè)健康和社會發(fā)展盡一份職責。
學術(shù)造假的心得體會篇七
第一條為了規(guī)范事業(yè)單位的會計核算，保證會計信息質(zhì)量，促進公益事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國會計法》等有關(guān)法律、行政法規(guī)，制定本準則。
第二條本準則適用于各級各類事業(yè)單位，會計考生報名完成之后，可以參加學習。[5]
第四條事業(yè)單位會計核算的目標是向會計信息使用者提供與事業(yè)單位財務(wù)狀況、事業(yè)成果、預算執(zhí)行等有關(guān)的會計信息，反映事業(yè)單位受托責任的履行情況，有助于會計信息使用者進行社會管理、作出經(jīng)濟決策。
第五條事業(yè)單位應當對其自身發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)或者事項進行會計核算。
會計
第六條事業(yè)單位會計核算應當以事業(yè)單位各項業(yè)務(wù)活動持續(xù)正常地進行為前提。
第七條事業(yè)單位應當劃分會計期間，分期結(jié)算賬目和編制財務(wù)會計報告(又稱財務(wù)報告，下同)。
第八條事業(yè)單位會計核算應當以人民幣作為記賬本位幣。發(fā)生外幣業(yè)務(wù)時，應當將有關(guān)外幣金額折算為人民幣金額計量。
第九條事業(yè)單位會計核算一般采用收付實現(xiàn)制;部分經(jīng)濟業(yè)務(wù)或者事項采用權(quán)責發(fā)生制核算的，由財政部在會計制度中具體規(guī)定。
行業(yè)事業(yè)單位的會計核算采用權(quán)責發(fā)生制的，由財政部在相關(guān)會計制度中規(guī)定。
第十條事業(yè)單位會計要素包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出或者費用。
第十一條事業(yè)單位應當采用借貸記賬法記賬
學術(shù)造假的心得體會篇八
學術(shù)造假、學術(shù)腐敗危害無窮
“只要隨便堆砌幾萬個文字，通過答辯，就能從‘博士生’搖身一變?yōu)椤┦俊＿@樣的‘博士’到底價值幾何?”日前，南京師范大學教授陳吉德在評審一篇教育部抽檢的博士論文后，發(fā)博客稱該論文差到讓他憤怒。陳吉德教授的“沖冠一怒”，暴露出的不僅僅是當前論文評審的諸多問題。
學位論文是一個人理論修養(yǎng)、知識水平、研究能力的綜合體現(xiàn)，刻苦鉆研、誠實守信是一個學者安身立命之本。如果像這樣弄虛作假、敷衍了事，用古人的話講，那就真正是“斯文掃地”。須知，博士生教育的高標準、嚴要求，既是對學校師生負責，更是對一國學術(shù)能力、科研能力的保護。我國推行科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，目的就是要培養(yǎng)造就一批有真才實學的人才，挑起國家改革發(fā)展的大梁，如果都像這樣腐蝕學術(shù)殿堂，連起碼的學術(shù)準則都不要，連基本的學術(shù)要求都達不到，遑論破解“錢學森之問”。
學術(shù)是一面鏡子，映照的是社會的生態(tài)和人們的心態(tài)。當人們都忙于巧奪浮名、急功近利，學術(shù)研究就不可能有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的氛圍。當人們都忙于鉆營討巧、敷衍了事，真正的學術(shù)尊嚴就不可能得到尊重。當學術(shù)也被人們當作擺設(shè)來對待，甚至當作商品來交換，那么一個國家的.原創(chuàng)力、創(chuàng)新力就會遭遇“劣幣驅(qū)逐良幣”的困境。每一篇“問題論文”都是國家教育塔基上的一道“裂紋”，“裂紋”多了，學術(shù)大廈就會搖搖欲墜。
素材點撥：大學，曾是圣潔的象牙塔;博士，曾是眾人仰望的泰山。然而，當他們遭遇“造假”，原有的美麗光環(huán)都褪了色。學術(shù)造假，甚于其他商品的造假;學術(shù)腐敗，甚于其他領(lǐng)域的腐敗，因為兩者動搖了一個國家一各民族發(fā)展的科學根基，動搖了知識分子的良心。
學術(shù)造假的心得體會篇九
在社會生活中，道德是以善與惡、事與非、正義與邪惡、榮譽與恥辱、誠實與虛偽等概念來評價人們的各種行為，通過各種形式的教育和社會輿論的力量使人們心里逐步形成正確的思想觀念，培養(yǎng)良好的習慣。職業(yè)道德是在一定的職業(yè)生活中所遵循的具有自身職業(yè)特征的道德原則和規(guī)范的總和。職業(yè)道德通過公約、守則、條例等形式，促使職工忠于職守、鉆研業(yè)務(wù)，遵守秩序，服務(wù)領(lǐng)導，團結(jié)協(xié)作，推動各項事業(yè)的發(fā)展。會計職業(yè)道德是從社會與經(jīng)濟生活中提練出來的，會計工作的特征必然對于會計職業(yè)道德的特征產(chǎn)生直接影響，并且還會體現(xiàn)道德與職業(yè)道德的特征。
我國實行改革開放以來，確定了社會主義市場經(jīng)濟體制。在市場經(jīng)濟中，生產(chǎn)、流通、分配與消費是靠市場主體間的契約聯(lián)結(jié)在一起的，為了保證這些契約的公正和得到遵守，就需要有完備的法律制度，由此意義上說，市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，另一方面，市經(jīng)濟的負面效應使社會轉(zhuǎn)型時期的道德失范現(xiàn)象也嚴重存在，導致目前人們對道德的認識相當混亂，人們似乎有一種置身于道德空場之感。這些現(xiàn)象和模糊認識同樣反映在會計職業(yè)領(lǐng)域中。接二連三的會計造假事件的事實證明，加強會計職業(yè)道德教育是當前會計改革中的重要環(huán)節(jié)。
(一)建立會計職業(yè)道德規(guī)范體系
建立與我國國情相符的會計職業(yè)道德規(guī)范體系，市場經(jīng)濟也是法制經(jīng)濟，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，會計人員的思想觀念也在不斷的變化，通過法律的手段來維護和建立會計職業(yè)道德規(guī)范體系，可以說是職業(yè)發(fā)展到一定程度的結(jié)果，是一種道德的進步。根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，我國擁有龐大的會計人員隊伍，這支隊伍的定理不能僅靠憑著良心的職業(yè)道德一溜煙完成，還要依賴健全的法規(guī)法制來約束，建立與我國當前階段社會、經(jīng)濟和政治發(fā)展水平相適應的會計職業(yè)道德準則，對提高我國會計人員的職業(yè)道德水平，增強市場經(jīng)濟中參與各方對于會計信任等方面具有重要作用。
(二)不斷加強會計職業(yè)道德教育
會計教育不但要加強業(yè)務(wù)靠靠方面的技術(shù)傳授和學習，而且要加強職業(yè)道德的教育，會計職業(yè)道德教育光靠職業(yè)道德準則的推廣實施，法規(guī)法制的約束是不夠的，因為道德的觀念是靠教育和引導的手段，將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，通過潛移默化會計人員的道德意志，提高會計人員的道德覺悟，促使會計人員自學遵守會計職業(yè)道德規(guī)范，進一步達到規(guī)范會計人員職業(yè)行業(yè)行為的目的。
(三)完善會計職業(yè)道德的獎懲與建立輿論評論機制
針對以往會計造假事件的情況，我們能夠看出在老的會計造假結(jié)束后就會有新的會計造假事件的發(fā)生，必須建立和完善會計職業(yè)道德與會計從業(yè)管理相結(jié)合的考評與獎懲機制，建議結(jié)合會計從業(yè)資格發(fā)證、注冊、年檢等工作，對全國會計人員進行注冊登記，建立道德行為檔案管理制度。對在各種財政、審計、稅務(wù)檢查中提供虛假信息，有會計造假行為的會計人員，進行量化考評，在會計年檢時根據(jù)檔案記錄，采取相應的獎懲措施。建立揚善抑惡的輿論評論機制，社會輿論具有強有力的宣傳鼓動作用，它會使道德主休受到強大的精神壓力，甚至改變其行為，所以政府如是能夠利用各種社會輿論大力宣傳“誠信、真實”的會計職業(yè)道德觀，批判個人主義的職業(yè)觀念，指導群眾輿論，使其納入集體主義輿論機制，形成全方位、多層面的會計職業(yè)道德社會輿論范圍。
(四)全面倡導會計人格道德教育
會計人格道德亦稱會計人道德品質(zhì)，是社會道德在會計人個休身上的表現(xiàn)，是會計人通過長期的會計道德實踐所形成的穩(wěn)定的、整體的個人心理和行為品質(zhì)上的傾向與狀態(tài)。會計人世間人格道德具體內(nèi)容根據(jù)我國社會主義市場經(jīng)濟需要和歷史文化傳統(tǒng)的繼承及國際慣例等因素，對會計個人品質(zhì)提出一些最基本的要求，一般由幾個道德品質(zhì)范疇構(gòu)成：
1、忠直，即從總休上反映會計人個人對社會廣義事業(yè)和人民利益的根本態(tài)度。具備忠直品質(zhì)的會計人都會忠于國家、民族、社會主義事業(yè)和人民的利益，在任何情況下都會胸懷坦蕩，剛直不阿、富有正義感。
2、誠信，從總的傾向上反映會計人員在處理與社會和他人關(guān)系中的實際表現(xiàn)。具備誠信品質(zhì)的會計人，能以高度的義務(wù)感和責任心努力工作在任何情況下都江堰市能誠誠懇懇、言行一致、客觀公正、守信無欺地待人接物。
3、智慧，即會計人員對事物能作出正確的判斷，具有獲得工作或事業(yè)成功的卓識遠見。
4、堅毅，反映會計人員的頑強意志。具備堅毅品質(zhì)的會計人，在強大的壓力下是不會妥協(xié)、退讓，在任何情況下都能鍥而不舍、自強不息地拼搏到底。
5、積極，反映會計人的進取精神。具備積極品質(zhì)的會計人，富有創(chuàng)造和開拓精神，勇于向落后腐朽勢力、因循守舊陋習斗爭，在任何情況下都能以巨大的熱忱進行革故鼎新、勤奮進取。
6、謙潔，反映會計人的謙虛廉潔的作風。具務(wù)謙潔品質(zhì)的會計人，在任憑情況下都能一方面謙虛謹慎、嚴于律已和有錯必改;另一方面寬以待人、廉潔守法、公私分明，從而做到修身養(yǎng)性，不斷進步。
如果我國會計人員都江堰市做到以上幾點，堅持四基本原則，遵紀守法，那么會計造假事件也不會接二連三的發(fā)生。
二、防范會計信息失真，提高會計信息質(zhì)量
會計信息失真問題是會計造假行為的一項手段，也是形成會計造假事實的結(jié)果，隨著會計日益國家化和國際化，新古典經(jīng)濟滴水穿石假宣判會計信息是一種商品，它既存在會計信息的供給方、企業(yè)。傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制是通過加強人工管理來實現(xiàn)的，無法有效地控制授權(quán)失誤，確保會計信息安全。防范會計信息失真，提高會計信息質(zhì)量主要從以下幾方面入手：
(一)完善法規(guī)準則，利用法制手段的約束會計信息質(zhì)量
會計準則的制定要根據(jù)市場經(jīng)濟的要求不斷完善，按照公共利益理論，我們假定會計準則制定都為大公無私者，它會權(quán)衡管制成本與市場運作改善所帶來的社會收益兩者間的大小，從而盡量實現(xiàn)社會福利最大化。然而，由于會計準則制定過程的復雜性，立法監(jiān)督準則制定者的具體操作是很困難的，因而最佳會計準則是不可能實現(xiàn)的。我們應努力做的是如何把規(guī)則制定得更可行，使得其要現(xiàn)實經(jīng)濟業(yè)務(wù)中的各種應計項目或待攤費工等項目都能在法規(guī)中拭到相應的處理方法，盡量增強會計工作的客觀性和會計信息的可比性。
實證會計理論著重于分析公共干預的政治程序和解釋會計標準的制定過程，于是這又導致了另一種管制理論——利益集團理論的粉墨登場，并且該理論也可能比公共利益理論更能預測會計準則的制定過程。根據(jù)利益集團理論，由于會計準則的制定過程需要經(jīng)過有關(guān)政治程序，因而各類形形色色的利益集團就會組成壓力集團對準則的制定施加各種影響，以便把結(jié)果引導到有得于他們的方向，致使公共干預不能為總體利益而為強大的利益集團服務(wù)。
因而會計準則制定被人們視為是各種利益集團沖突的過程，而不是理性牌匾地的過程。顯而，會計準則制定過程中會耗費大旱的成本。這種成本不公包括制定和實施準則的機構(gòu)運行成本(直接成本)和公司的遵循成本，可能更多的是間接成本——政治成本，亦即是一種為了轉(zhuǎn)移財富而進行的竟爭所導致公司財富轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟后果。例如，美國政府為防止類似1929年經(jīng)濟危機的重演，于1933年頒布了《證券法》，實證研究表明這一法規(guī)作用甚微，其原因就在于管制成本太高。因此實證會計理論認為，會計準則制定應盡量發(fā)揮市場機制而避免利用公共干預的成本會遠遠超過市場失靈所帶來的成本。
(二)完善會計信息披露制度
要根據(jù)新的業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢，根據(jù)經(jīng)營決策的需要，及時修訂會計信息披露制度。進一步明確會計或有事項信息披露的詳細規(guī)定，形成規(guī)范化制度，以彌補表內(nèi)業(yè)務(wù)信息披露的不足。完善會計報表體系，加強風險防范。
會計信息披露已不再只是公司行為，它的供給將主要受市場機制和公共權(quán)力等力量的交叉影響，會計信息披露的基本理論也隨之不斷發(fā)展，會計產(chǎn)生的公共產(chǎn)品、信息不對樂以及缺乏一致性等導致了會計信息市場的失靈，從而造成市場力量不能最有效地調(diào)節(jié)會計信息的供求，因此必須借助第三方(政府)加緊干預(準則制定)來實現(xiàn)會計信息披露機制的標準化，以限制資本市場上的壟斷和投機行為。此時，為了實現(xiàn)“最優(yōu)‘的政府管制，會計信息產(chǎn)生的準則應達到什么標準又是一個復雜而重要的問題。許多財務(wù)會計學家試圖借助社會選擇理論來解決此問題。
(三)合理運用穩(wěn)健和重要原則，在一的限度和范圍之內(nèi)修正歷史成本，使不同項目采用不同的計價方法。
在反映不確定因素的經(jīng)濟業(yè)務(wù)時要求會計人員適度應用穩(wěn)健原則，并在財務(wù)報表附注中加以說明。由于物價變動，歷史成本不能為信息使用者提供可靠的會計信息采用物價變動會計方法可反映企業(yè)各類資產(chǎn)的實際價值及各會計期間的實際財務(wù)成果，避免歷史成本會計產(chǎn)生虛增收益。為投資者、債權(quán)人和企業(yè)管理人員決策提供更為可靠的會計信息。
學術(shù)造假的心得體會篇十
簡歷造假“晚節(jié)不?！?BR> 專家提醒：初入社會不應丟失誠信
有人說，簡歷造假有點“晚節(jié)不?！?。幾年的大學生活，也許做到了考試誠信、待人誠信，但在將踏上社會時放棄了誠信，得不償失。
省社科院社會學專家不無遺憾地表示，誠信是立身之本，對初入社會的'大學生尤為重要。求職是他們正式接觸社會的第一步，應該守住誠信，否則，當誠信道德的底線被突破，它只會越降越低，并最終影響人的一生。
據(jù)一位從事網(wǎng)站職場調(diào)查的工作人員高小姐介紹，絕大部分招聘單位看學生的簡歷首先看態(tài)度，即簡歷制作是否認真、是否規(guī)范；其次看學生的基本情況，如所學專業(yè)、相關(guān)認證、英語過級等。那些看似搶眼的獲獎、實習經(jīng)歷，只作為參考，而不是關(guān)鍵。用人單位更看重學生的人品和工作態(tài)度，因為這決定著他們今后的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 這位工作人員認為，是金子總會發(fā)光。靠夸大成績蒙混過關(guān)，若被發(fā)現(xiàn)能力或人品不及，還是會慘遭淘汰。
學術(shù)造假的心得體會篇十一
為何古人托名而今人抄襲?其實，此間的關(guān)鍵是古今學術(shù)體系變遷所導致的學者利益訴求的變化。從學者與學術(shù)資源(含生活資源)關(guān)系的角度看，在古代，無論中外，學者多為貴族或富人，他們掌握學術(shù)資源，無須以學術(shù)謀生。他們搞學術(shù)，多出于志趣，如亞里士多德所言“不以實用為目的”，“既不為生活所必需，也不以人世快樂為目的”的悠閑學術(shù)，亦如朱子所言“半日讀書，半日靜坐”。雖然古代也有平民學者，但很少。所以，古代學術(shù)可以稱為貴族學術(shù)。而在現(xiàn)代，學者不掌握學術(shù)資源，須以學術(shù)謀生，此即學術(shù)造假的歷史背景。
近代科學革命、工業(yè)革命與資本主義之間的合作，導致現(xiàn)代學術(shù)體系迥異于古代。
第一，現(xiàn)代知識生產(chǎn)速度越來越快，現(xiàn)代學術(shù)迅速走向職業(yè)化、專業(yè)化，并且，此二特征越來越明顯。同時，以創(chuàng)新為目標的職業(yè)化、專業(yè)化的現(xiàn)代學術(shù)與古代大不相同，古代那種悠閑、自由、風雅的學術(shù)在現(xiàn)代社會很難再生產(chǎn)有效知識。學術(shù)從“貴族”轉(zhuǎn)向“平民”，同時轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本與權(quán)力的工具，此如愛德華·希爾斯所言：“誰掏錢，誰做主?！?BR> 第二，由于現(xiàn)代學者不掌握學術(shù)資源，而資源掌控者不允許學者們吃“大鍋飯”，便引入了競爭機制，于是，學者必須接受考核，并根據(jù)一定的學術(shù)成果才能獲得相應資源。
在當代，sci、ssci、a&hci等引文數(shù)據(jù)庫為學術(shù)資源掌控者考核學者提供了很好的手段，學者須在一定級別的刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文，才能獲得一定的資源。需要特別提及的是，國內(nèi)有些學者反對量化考核。為什么要進行量化考核?這是因為按質(zhì)考核很難判定，也不具較強的可操作性。量化考核雖有局限，只能考察一個刊物所發(fā)表論文的平均水平，而無法衡量某篇論文的質(zhì)量，但總比“大鍋飯”好。所以，量化考核應該改進，但不容全面否定。
第三，在學術(shù)考核機制下，多數(shù)學者總是希望發(fā)表更多滿足要求的成果，以獲得更多資源，這是學術(shù)造假的直接原因。
綜上所述，現(xiàn)代學術(shù)體系下學術(shù)造假的動因是逐利，機制則是學者試圖更大限度地滿足現(xiàn)代學術(shù)的量化考核要求，以期獲得更多資源。
防范學術(shù)造假的措施
如何才能有效防范學術(shù)造假?筆者認為可以建立防范學術(shù)違規(guī)的操作系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要包括如下方面。
第一，建立科學的學術(shù)規(guī)范標準。此即有法可依。在這方面，國外已有很多成熟的規(guī)范，可以借鑒，況且這與中國學術(shù)的國際化、世界化方向是一致的。在建立學術(shù)規(guī)范標準時，要盡可能消除模糊地帶。
第二，建立違規(guī)程度分級制度。對學術(shù)違規(guī)行為的程度進行分級，每一級對應于特定處罰。每一級處罰必須明確。如果違規(guī)嚴重到一定程度，甚至可移交給司法機關(guān)處置。
第三，建立學術(shù)規(guī)范審查專家?guī)?。由于學術(shù)規(guī)范審查的專業(yè)性高，所以，可由學術(shù)規(guī)范監(jiān)管部門(如教育部)組建學術(shù)規(guī)范專家?guī)?，厘定資質(zhì)標準，遴選專家。專家可以按專業(yè)分類，組成專業(yè)專家?guī)?。這樣，可以增加學術(shù)規(guī)范審查的嚴格性、程序性。
第四，建立專家審查團獨立制度。學術(shù)規(guī)范審查權(quán)完全交給學術(shù)規(guī)范專家審查團，以促進學術(shù)規(guī)范被嚴格執(zhí)行。每次面臨學術(shù)規(guī)范審查，均在專家?guī)熘信R時隨機抽樣組建專家審查團。專家審查團決定學者是否違規(guī)及其違規(guī)等級。這是嚴格執(zhí)行學術(shù)規(guī)范，遏制學術(shù)違規(guī)行為的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第五，建立專家審查過程的信息公開制度。學術(shù)違規(guī)審查必須全程公開，不允許審查團密議，允許旁聽，因為學術(shù)造假被揭露，所有信息都已公開，不存在泄密問題。
此外，還可以考慮通過建立嚴格的審查團回避制度、申請復議制度等多種措施，進一步增強學術(shù)規(guī)范的可操作性，從而遏制學術(shù)造假，凈化學術(shù)空氣。
學術(shù)造假的心得體會篇十二
2.監(jiān)督乏力，是會計造假產(chǎn)生的重要原因
3.利益驅(qū)動是會計造假的直接原因
(1)政治利益。一些曾經(jīng)有過輝煌歷史的企業(yè)，由于市場的變化，激烈的競爭，從而失去了以往的優(yōu)勢，為了保住昔日殊榮，維護企業(yè)領(lǐng)導形象，企業(yè)負責人不惜一切代價虛報產(chǎn)值，虛報利潤。而有些地方政府或主管部門為維護地方或部門形象，也有意識的引導企業(yè)會計造假。
4.會計人員職業(yè)的從屬性，造成會計人員的被動造假
在目前的經(jīng)濟社會中，會計人員與單位負責人在地位上是從屬關(guān)系，也就是說單位負責人對他們的工作完全擁有領(lǐng)導權(quán)和管理權(quán)。有了這種天然的從屬關(guān)系，會計人員的職業(yè)道德在單位會計工作中，能否發(fā)揮作用，和發(fā)揮作用的大小，也就不可避免地具有了從屬性。單位負責人為了達到政治上和經(jīng)濟上的利益往往會向會計人員施壓，致使會計人員違背現(xiàn)有會計法規(guī)，在會計工作中弄虛作假。因為這種從屬性往往不以會計人員的主觀愿望為轉(zhuǎn)移，所以，要恪守職業(yè)道德，不少會計人員是很難做到的。
學術(shù)造假的心得體會篇十三
中國制造的東西充斥了很多假冒偽劣產(chǎn)品，所以中國被“譽名”為：撒謊的匹諾曹。
記得有一次我和我媽媽上街買菜，媽媽說：“家里沒有食用油了，我們?nèi)コ匈I一桶吧！”買了一桶油后，就回家了，到了家后媽媽開始做飯了，她打開油桶的蓋子，發(fā)現(xiàn)有一股很淡的臭味，一看油桶的底部還有一些黑色沉淀物，媽媽還以為是自己的嗅覺有問題，就讓我來問了一下，我證實了油有臭味之后就不敢再用這桶油了，于是媽媽就讓我拿到那家超市退貨了，然后我又去沃爾瑪從新買了一桶油，我發(fā)現(xiàn)沃爾瑪?shù)耐瑯雍辽挠途尤槐饶羌页械挠椭?，在這刻我才發(fā)現(xiàn)我們被騙了，我們買的是不正規(guī)的油。
跟你們悄悄的說一下，其實我在學習上也做過“假”，那一次我學習古文《論語》時，老師讓我把這第一章節(jié)背出來，可是我對自己沒有信心，總是覺得自己背不得，我把時間一點一點的浪費了半個多小時，老師見我實在背不得說：“你可以在紙上畫上幾個符號，提醒你背不得的'地方?！蔽乙宦牽砷_心了起來，我一動筆索性“嘩嘩嘩”地把古文原封不動的謄寫在紙上，就背給老師聽了：“子曰，學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來……”背完了，老師說：“嗯，背得很好，過關(guān)了，以后要再接再勵哦。”我開心的忘了我手中的小抄，把它一丟，轉(zhuǎn)過去剛要回座位上，一個冰冷的聲音從我耳邊傳來：“站住，這是什么？”我一看慚愧的低下了頭。
我明白了一個道理：其實利益和責任是相關(guān)的，如果你想要利益，不想要責任，你就沒有對自己的責任負責。每個人都有自己的責任，只有認真對待自己的責任，中國才能得到外國的認可。
學術(shù)造假的心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
財務(wù)造假是指企業(yè)以編造事實、修改賬目等手段，虛增或虛減財務(wù)數(shù)據(jù)，達到誤導投資者或獲得不當利益的行為。近年來，財務(wù)造假事件頻發(fā)，給企業(yè)和投資者帶來嚴重的損失。在面對這個問題時，我深入思考財務(wù)造假的原因并從中汲取了一些心得體會。
第二段：原因分析（300字）
財務(wù)造假的原因有多方面，首先是企業(yè)內(nèi)部管理不善，缺乏有效的內(nèi)部控制機制。許多企業(yè)在內(nèi)部控制方面存在漏洞，缺乏監(jiān)督和制衡機制，為財務(wù)造假提供了可乘之機。其次，企業(yè)面臨的市場壓力也促使了一些企業(yè)采取財務(wù)造假的手段，以達到短期利潤目標，應付股東和投資者的期望。最后，一些企業(yè)內(nèi)部的不誠信行為也是財務(wù)造假的原因之一，高層管理人員利用職權(quán)之便，進行財務(wù)舞弊行為。
第三段：影響分析（300字）
財務(wù)造假對企業(yè)和投資者產(chǎn)生了嚴重的影響。首先，財務(wù)造假使企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)失真，導致投資者的投資決策出現(xiàn)誤差，損害了投資者的權(quán)益。其次，經(jīng)過一系列的財務(wù)調(diào)整，企業(yè)可能面臨嚴重的市場信譽危機，導致公司股價暴跌，市值縮水。此外，一旦財務(wù)造假事實被揭露，企業(yè)可能面臨的法律責任和處罰將嚴重影響企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。最后，財務(wù)造假還會對整個市場產(chǎn)生不良影響，破壞市場秩序和投資環(huán)境，影響投資者的信心。
第四段：預防措施（300字）
針對財務(wù)造假問題，企業(yè)和投資者應采取一系列預防措施。首先，企業(yè)需要建立嚴格的內(nèi)部控制機制，加強內(nèi)部審計，健全財務(wù)風險管理體系。其次，企業(yè)應加強對財務(wù)人員的培訓，提高其財務(wù)專業(yè)素質(zhì)和道德操守。同時，企業(yè)應加大對財務(wù)造假的打擊力度，加強內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)管。作為投資者，要提高投資意識，加強對企業(yè)財務(wù)報表的分析和評估。此外，還可以通過與其他投資者和機構(gòu)共同合作，打破信息壁壘，增加對企業(yè)真實情況的了解。
第五段：結(jié)語（200字）
在財務(wù)造假方面，企業(yè)和投資者都應該深刻反思和吸取教訓。企業(yè)要重視內(nèi)部控制和道德操守，做到合法經(jīng)營、誠信經(jīng)營，以良好的企業(yè)形象樹立市場聲譽。投資者要增強風險意識，理性投資，不盲目追逐短期利潤。同時，政府和監(jiān)管部門也要加強監(jiān)管和打擊力度，建立健全的市場監(jiān)管體系，維護市場秩序和投資者利益。只有通過全社會的共同努力，才能夠減少和遏制財務(wù)造假行為的發(fā)生，實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。
學術(shù)造假的心得體會篇一
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對數(shù)據(jù)的需求也在不斷增加。然而，許多人為了達到一些不妥當?shù)哪康?，會在?shù)據(jù)報告的編制過程中出現(xiàn)造假的情況。這種行為引起了社會各界的強烈反對，嚴重影響了數(shù)據(jù)的真實性和可信度。特別是在醫(yī)療行業(yè)，造假的報告單給患者帶來嚴重的后果，甚至會影響他們的生命安全。因此，我們應該重視造假的報告單這一問題。
第二段：分析造假的報告單的危害
造假的報告單不僅會對患者的健康產(chǎn)生不良影響，對醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生的信譽也會造成極大的負面影響。當患者發(fā)現(xiàn)自己被診斷為錯誤的疾病或者沒有得到正確的治療時，醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生的名譽將受到嚴重的損害，也會遭到患者的投訴和法律起訴。此外，造假的報告單可能會誤導醫(yī)生對病情的判斷，從而導致治療方案不當，進一步危及患者的生命。
第三段：分析造假的報告單形成的原因
造假的報告單主要是因為患者或醫(yī)院對疾病治療效果和經(jīng)濟利益的期望值過高所致。例如，患者可能希望盡快得到治療并恢復健康，或者希望得到更多的報銷費用。醫(yī)院和醫(yī)生也可能為了追求更高的業(yè)績和福利，而故意夸大或篡改治療數(shù)據(jù)。此外，管理缺位和誠信意識不強等因素也是造假行為頻發(fā)的原因。
第四段：應對造假的報告單的措施
對于造假的報告單，必須采取有效的措施來應對。一方面，法律條例應加強制約，對造假行為進行嚴懲。另一方面，國家和醫(yī)院應建立完善的管理制度，建立嚴格的監(jiān)管機制，對數(shù)據(jù)的真實性進行審查和監(jiān)督，從而避免和制止造假行為。此外，醫(yī)生要加強誠信宣傳，提高職業(yè)道德意識，保證所填寫的病歷和數(shù)據(jù)真實可信。
第五段：結(jié)論
造假的報告單是一種非常嚴重的行為，直接關(guān)系到患者的健康和醫(yī)療機構(gòu)的信譽。為了避免這種行為的發(fā)生，我們應該共同努力，加強法律的監(jiān)管和管理體制的完善，提高醫(yī)生的職業(yè)道德素養(yǎng)和誠信宣傳。只有這樣，才能真正做到讓醫(yī)療數(shù)據(jù)回歸真實，為患者的健康保駕護航。
學術(shù)造假的心得體會篇二
學術(shù)研究作為一項嚴肅而重要的活動，其信譽和可靠性對于整個學術(shù)界以及社會發(fā)展都具有重要意義。然而，近年來不時有曝光出的學術(shù)造假事件，給學術(shù)界蒙上了一層陰影。作為一名學者，我親身經(jīng)歷了一次與學術(shù)造假相關(guān)的事件，深刻領(lǐng)悟到了造假的嚴重性和不可取之處。下面我將分享我的心得體會，希望引起大家的重視。
首先，學術(shù)造假對學術(shù)界造成了巨大的傷害。學術(shù)研究的目的是為了探尋真理、推動學科發(fā)展，然而，造假行為的出現(xiàn)卻嚴重違背了學術(shù)研究的初衷。一些研究人員為了追求個人利益、名譽或是項目經(jīng)費等利益，不擇手段地進行學術(shù)造假，嚴重破壞了學術(shù)界的規(guī)范和信譽。這樣一來，學術(shù)界將陷入混亂的局面，學者們的辛勤努力也將白費。因此，打擊學術(shù)造假行為迫在眉睫。
其次，學術(shù)造假不僅僅損害了學術(shù)界，也對整個社會產(chǎn)生了負面影響。學術(shù)研究的成果和進展通常都會被應用于生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展。但是，如果學術(shù)界充斥著大量的造假行為，那么這些所謂的成果就會被嚴重懷疑其真實性和可靠性。這將嚴重影響社會對學術(shù)研究的認可和信任，也可能使得學術(shù)研究的成果在實際應用中失去了指導作用。因此，學術(shù)造假的存在不僅僅是對學術(shù)界的傷害，更是對整個社會發(fā)展的威脅。
其三，學術(shù)造假的根源在于學術(shù)評價體系的不健全。學術(shù)界中，科研經(jīng)費、職稱晉升、學術(shù)聲譽等各種利益關(guān)乎著學者的切身利益。為了追求這些利益，一些學者不惜違背學術(shù)倫理，而學術(shù)評價體系的缺陷恰恰給了他們一些機會。例如，一些學術(shù)期刊為了追求高影響因子，重視“看效果”，忽視“查真相”，以致于一些低質(zhì)甚至是偽造的研究也得以刊登。而職稱評審中，個人的科研發(fā)表數(shù)量往往被認為是硬指標，也導致了一些學者通過造假來夸大個人的學術(shù)成果。因此，學術(shù)界需要加強對于學術(shù)評價體系的反思和改進，使其更加有效地發(fā)掘和評價真正的學術(shù)價值。
最后，打擊學術(shù)造假需要全社會的共同努力。學術(shù)造假問題的根源是復雜的，它需要學者、學術(shù)期刊、科研機構(gòu)以及整個社會的共同參與和監(jiān)督。首先，學者們需要樹立誠信意識，加強科研倫理的教育和宣傳，自覺遠離學術(shù)造假行為。其次，學術(shù)期刊應重視學術(shù)質(zhì)量，加強審稿程序，做到嚴格篩選。此外，科研機構(gòu)和政府部門也應該加大對科研項目的監(jiān)督和審核力度，對于發(fā)現(xiàn)的學術(shù)造假行為要嚴懲不貸。最重要的是，全社會應該形成共識，為學術(shù)造假提供零容忍的態(tài)度，構(gòu)建一個誠信的學術(shù)環(huán)境。
總之，學術(shù)造假嚴重違背了學術(shù)研究的初衷，對學術(shù)界和整個社會都帶來了嚴重傷害。我們要深刻認識到學術(shù)造假的嚴重性，從自身做起，積極參與到打擊學術(shù)造假的行動中去。只有這樣，學術(shù)界才能重新恢復起健康、穩(wěn)定、可靠的風貌，為科學進步和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
學術(shù)造假的心得體會篇三
作為一個學生，在學習生活中難免會遇到填寫報告單的情況。而有些同學可能為了追求好成績或者無法按時完成任務(wù)，會選擇造假報告單。在遭受到教師的譴責和懲罰后，我深刻認識到了造假的后果，并發(fā)現(xiàn)了擺脫這一問題的對策。以下是我對這一經(jīng)歷的心得體會。
第一段：認清造假的后果
當我拿到老師指定的實驗報告單時，我發(fā)現(xiàn)自己無法在規(guī)定時間內(nèi)完成，而離下交時間越來越近，為了獲得好成績，我選擇造假。但是當我把假報告單交上去后，老師立刻洞察到了問題，嚴厲批評了我。我意識到自己的錯誤嚴重地侵犯了教師的信任，也影響了我的學習，這次錯誤就像一堵無形的墻，阻攔了我前行的道路。
第二段：造假的根本原因
造假實際上是因為我沒有有效管理好自己的時間，沒有為完成學業(yè)分配足夠的時間和精力。此外，我對自己的能力過于自信而導致面對學習困難時挫敗感和疲勞感很強。因此，在面對課業(yè)壓力大的時候，我必須意識到自己的弱點并開始從內(nèi)心加強對自己的主動管理。
第三段：重視誠信與自信
誠信是人類社會關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，無論在學業(yè)還是社會活動中，我們都應保持誠信。在學習中，我們應該主動學習掌握必要的知識技能，積極思考問題，提高自己的自信心，這樣在遭遇困難時，也會更加堅強自信。這是保證自己學習成果的根本。
第四段：尋找解決問題的對策
在面對學習壓力的時候，我們需要尋找解決問題的對策。一些有效的方法包括：合理規(guī)劃學習時間和任務(wù)，增強學習自信心，克服自我質(zhì)疑，保持積極心態(tài)，以及向教師求助并接受幫助。如果僅僅為了獲得好成績而抄襲別人的作業(yè)或撒謊造假，最終會對我們自己產(chǎn)生不利影響。
第五段：遵守規(guī)則，積極反省
任何一個行為的結(jié)果是我們自己造成的，我們必須對自己的行為負責。在造假之后，我深刻認識到樹立正確的學習態(tài)度和誠信觀念的重要性。同時，我會更加注重修行自身的道德素養(yǎng)，優(yōu)化自己的學習方法，為構(gòu)建一個更加美好的社會做出貢獻。
總之，造假是一個極度不負責的行為，違反了誠信的基本原則，會給學習和人際關(guān)系帶來不可挽回的傷害。通過這次的經(jīng)歷，我明白了誠信與自信的重要性，也尋找到了解決問題的方法。作為一個學生，我們應該始終保持誠信，積極掌握學習方法，并堅持努力。本著對自己和他人負責的心態(tài)去面對問題和困難，最終才能創(chuàng)造自己想要的生活。
學術(shù)造假的心得體會篇四
學術(shù)造假是指在學術(shù)研究和論文撰寫中，故意篡改、偽造或者抄襲他人研究成果的行為。這種不誠實的行為嚴重影響了學術(shù)界的聲譽和學術(shù)發(fā)展的健康。在我長期的學術(shù)研究和交流中，我親身經(jīng)歷了學術(shù)造假的現(xiàn)象，深感其危害之大。本文將結(jié)合個人的經(jīng)驗，從監(jiān)管不足、功利心態(tài)、評價體系、科研氛圍和道德觀念五個方面來探討學術(shù)造假現(xiàn)象背后的原因與解決辦法。
首先，監(jiān)管不足是導致學術(shù)造假問題屢禁不絕的一大原因。在學術(shù)界，對學術(shù)研究的嚴格監(jiān)管是非常重要的，可以有效防止學術(shù)造假的發(fā)生。然而，在現(xiàn)實生活中，相關(guān)的監(jiān)管體系相對薄弱。學術(shù)機構(gòu)和期刊的審核程序不嚴格，對于學術(shù)論文的真實性和原創(chuàng)性的評估不夠嚴謹，且對于發(fā)現(xiàn)學術(shù)造假行為的懲罰不夠嚴厲。此外，學術(shù)界中缺乏相應的監(jiān)管機構(gòu)來監(jiān)督學術(shù)論文的撰寫和發(fā)表。因此，當研究人員發(fā)現(xiàn)自己可以得到相對較少的監(jiān)管時，就會產(chǎn)生心理上的僥幸心態(tài)，進而踏上學術(shù)造假的不歸路。
其次，功利心態(tài)也是學術(shù)造假問題的一大催化劑。近年來，學術(shù)界的競爭日益激烈，學術(shù)成果直接關(guān)系到研究人員的職稱晉升、學術(shù)地位以及科研經(jīng)費的撥款。在這種情況下，一些研究人員開始追求名利，追求高產(chǎn)出的學術(shù)成果，甚至不惜采用不誠實的手段獲取更多的發(fā)論文數(shù)量。他們往往為了滿足獲得獎勵的要求，刻意將實驗結(jié)論進行扭曲或篡改，以求獲得更多的贊譽和回報。然而，這種以功利心態(tài)為導向的學術(shù)研究行為不僅欠缺實質(zhì)意義，也削弱了真正有價值的學術(shù)研究的發(fā)展。
第三，評價體系的缺陷也是學術(shù)造假頻繁發(fā)生的一大原因?，F(xiàn)階段，學術(shù)界普遍采用發(fā)表論文數(shù)量、引用頻次等簡單指標來評價科研成果的質(zhì)量和學者的學術(shù)水平。這種評價體系使得研究人員更加注重發(fā)表論文的數(shù)量，而忽略了學術(shù)研究的深度和質(zhì)量。在這樣的評價體系中，學術(shù)造假成為部分研究人員獲得晉升和獎勵的捷徑。為了達到自己的目標，一些學者不惜篡改研究結(jié)果以提高發(fā)表論文數(shù)量和引用頻次，從而獲得更高的學術(shù)地位和經(jīng)濟回報。
第四，科研氛圍的不健康也是學術(shù)造假問題的一個重要原因。在一些學術(shù)機構(gòu)和科研團隊中，個人上升渠道和團體榮譽感往往比學術(shù)研究的真實性更加受到重視。為了保護個人和團體的利益，一些研究人員會縱容和默許學術(shù)造假行為的發(fā)生。而且，在這樣的氛圍下，研究人員之間的相互合作和學術(shù)交流也變得膚淺和功利，失去了本應具備的求真和創(chuàng)新的精神。缺乏良好的合作和交流，使得一些研究人員陷入了扎堆式發(fā)表和引用的怪圈，從而滋生了更多的學術(shù)造假現(xiàn)象。
最后，學術(shù)造假問題還與科研人員的道德觀念有密不可分的關(guān)系。學術(shù)界作為一個高尚、崇高的事業(yè)，需要其從業(yè)人員具備高尚的道德品質(zhì)。然而，一些研究人員在面臨困難和壓力時，容易陷入道德的低谷，產(chǎn)生僥幸心理，犯下學術(shù)不端的行為。這種缺乏道德觀念的行為，不僅傷害了學術(shù)界的公信力，也違背了科研人員應具備的職業(yè)道德準則。
綜上所述，學術(shù)造假問題的根源主要包括監(jiān)管不足、功利心態(tài)、評價體系的缺陷、不健康的科研氛圍和缺乏道德觀念。解決這一問題需要加強學術(shù)研究的監(jiān)管，建立從事學術(shù)研究的督導機構(gòu)，加強對學術(shù)論文的審查和打擊學術(shù)造假行為的懲罰力度。此外，應該調(diào)整現(xiàn)有的評價體系，加大對學術(shù)研究質(zhì)量和學者的學術(shù)水平的綜合評估力度。同時，在培養(yǎng)科研人員的過程中，加強道德教育，提高科研人員的道德意識和職業(yè)操守，促進學術(shù)界的健康發(fā)展。只有這樣，我們才能建立一個誠實、勤奮的學術(shù)環(huán)境，促進學術(shù)事業(yè)的繁榮和進步。
學術(shù)造假的心得體會篇五
在當今社會，學術(shù)造假已經(jīng)成為了一個長期存在的問題。這不僅影響了學術(shù)研究的公正性和可信度，更是破壞了學術(shù)研究的價值和意義。在我的學習和科研經(jīng)歷中，我曾深刻地感受到了學術(shù)造假的危害，并對此進行了反思。以下是我的學術(shù)造假心得體會。
第一段：了解學術(shù)造假現(xiàn)象
學術(shù)造假是指在學術(shù)研究過程中，以不誠信、不負責任、不正當手段取得研究成果和榮譽的行為。學術(shù)造假行為有很多種，例如虛構(gòu)數(shù)據(jù)、抄襲他人的研究、篡改研究結(jié)果等等。學術(shù)造假不僅妨礙了真正的學術(shù)研究，更是對學術(shù)倫理和研究規(guī)范的嚴重挑戰(zhàn)。
第二段：學術(shù)造假的危害
學術(shù)造假的危害是顯而易見的，它會極大地破壞學術(shù)研究的公正性和可信度。假如一個研究報告是由虛構(gòu)的數(shù)據(jù)支撐的，那么這份報告的可信度就大大降低了。同時，學術(shù)造假也會對科研人員造成深遠的影響。曾經(jīng)受到學術(shù)造假指控的科研人員，不僅會喪失學術(shù)聲譽，還會面臨失去職位、受到懲罰等不良后果。
第三段：學術(shù)造假背后的原因
學術(shù)造假背后隱藏著很多原因。其中一個主要原因是，科研人員的職稱評定標準過于注重論文數(shù)量的多少，這促使一些人更加注重發(fā)表多篇論文。為了追求這個目標，一些科研人員有時候會采取不正當?shù)氖侄蝸慝@得高水平的論文和出色的研究成果。此外，社會上對于學術(shù)成果的高度關(guān)注和競爭壓力也讓科研人員更容易受到欺詐和作假的誘惑。
第四段：防止學術(shù)造假的措施和建議
我們應該采取一系列措施來預防和打擊學術(shù)造假行為，從而保障學術(shù)界的公正性和信譽。首先，應該制定更嚴謹?shù)膶W術(shù)規(guī)范和倫理準則，確保研究人員進行學術(shù)研究時需要遵守的道德標準和行為規(guī)范。同時，研究成果的編輯和出版機構(gòu)應該加強對學術(shù)造假的審查和懲罰力度，確保發(fā)表的研究成果是真實可信的。此外，科研人員應該堅持誠信操守，擺脫庸俗化的評價體系，注重研究質(zhì)量和實際價值。
第五段：結(jié)語
學術(shù)造假不僅是一個學術(shù)問題，更是一個道德和社會問題。我們應該從根本上重視學術(shù)造假的問題，建立一套健全的學術(shù)倫理規(guī)范體系和監(jiān)督機制，來促進學術(shù)研究的健康發(fā)展。只有這樣，我們才能夠真正實現(xiàn)學術(shù)研究的意義和價值。
學術(shù)造假的心得體會篇六
學術(shù)造假已經(jīng)成為一個常見的現(xiàn)象，每年都有不同領(lǐng)域的學術(shù)論文因為造假而被撤回。這對于科學家、學者以及整個學術(shù)界都是一種極大的傷害，這種傷害不僅僅體現(xiàn)在學術(shù)聲譽和信任上，更嚴重的是破壞了整個學術(shù)的生態(tài)環(huán)境。本文將在此探討學術(shù)造假的背景和原因，并提出一些避免學術(shù)造假的建議。
第二段：學術(shù)造假的原因
學術(shù)造假的原因有很多方面。首先是個人利益的驅(qū)使，一些研究者為了出名、爭取更多資金和資源等個人利益，不惜去夸大研究結(jié)果，或者篡改數(shù)據(jù)。其次是學術(shù)體系的壓力，包括出版壓力和評價壓力。學者們都希望自己的研究被發(fā)表在高影響因子期刊上，因為這不僅能提升學術(shù)知名度，還可以促進獲得更多資金，甚至能決定是否保留工作職位等因素。
第三段：學術(shù)造假的影響
學術(shù)造假的影響是非常明顯的。首先，學術(shù)造假違反了科學基本道德和學術(shù)規(guī)范，造成嚴重的不公和不正義，衰減了相關(guān)領(lǐng)域在公眾和學術(shù)界的認可度。其次，它影響了整個學術(shù)界的發(fā)展，削弱了學者對新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)和新常態(tài)的關(guān)注和發(fā)展，以及對學問的深度認知和發(fā)展。
第四段：防止學術(shù)造假
防止學術(shù)造假需要一系列措施。其中最重要的是建立文化和制度的監(jiān)察機制。學術(shù)機構(gòu)應該成立專門的檢查團隊，對學術(shù)工作的規(guī)范和效果進行定期和隨機審核。此外，應該加強教育和宣傳成效，為研究人員提供更多關(guān)于學術(shù)造假以及如何防止這種行為的培訓和指導，同時也通過學術(shù)期刊和研究機構(gòu)等渠道向大眾宣傳防止學術(shù)造假的知識。
第五段：個人應對學術(shù)造假
個人應該對學術(shù)造假提高警覺，不折不扣地執(zhí)行正確的學術(shù)標準和研究規(guī)則。此外，研究人員應該加強團隊合作，實行更多的數(shù)據(jù)公開政策，提升數(shù)據(jù)質(zhì)量和透明度，為學術(shù)界建立更加清晰、公正和公平的環(huán)境，也為自己和同行們共同應對學術(shù)造假提供了保障。
總結(jié)：
學術(shù)造假作為一種不道德的行為，對學術(shù)界產(chǎn)生嚴重的損害和影響。研究人員以及學術(shù)機構(gòu)需要以正視問題的態(tài)度認真對待，采取多種措施避免并嚴懲學術(shù)造假行為。同時，個人應以端正的學術(shù)態(tài)度和行為防止學術(shù)造假。為學術(shù)建設(shè)健康和社會發(fā)展盡一份職責。
學術(shù)造假的心得體會篇七
第一條為了規(guī)范事業(yè)單位的會計核算，保證會計信息質(zhì)量，促進公益事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國會計法》等有關(guān)法律、行政法規(guī)，制定本準則。
第二條本準則適用于各級各類事業(yè)單位，會計考生報名完成之后，可以參加學習。[5]
第四條事業(yè)單位會計核算的目標是向會計信息使用者提供與事業(yè)單位財務(wù)狀況、事業(yè)成果、預算執(zhí)行等有關(guān)的會計信息，反映事業(yè)單位受托責任的履行情況，有助于會計信息使用者進行社會管理、作出經(jīng)濟決策。
第五條事業(yè)單位應當對其自身發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)或者事項進行會計核算。
會計
第六條事業(yè)單位會計核算應當以事業(yè)單位各項業(yè)務(wù)活動持續(xù)正常地進行為前提。
第七條事業(yè)單位應當劃分會計期間，分期結(jié)算賬目和編制財務(wù)會計報告(又稱財務(wù)報告，下同)。
第八條事業(yè)單位會計核算應當以人民幣作為記賬本位幣。發(fā)生外幣業(yè)務(wù)時，應當將有關(guān)外幣金額折算為人民幣金額計量。
第九條事業(yè)單位會計核算一般采用收付實現(xiàn)制;部分經(jīng)濟業(yè)務(wù)或者事項采用權(quán)責發(fā)生制核算的，由財政部在會計制度中具體規(guī)定。
行業(yè)事業(yè)單位的會計核算采用權(quán)責發(fā)生制的，由財政部在相關(guān)會計制度中規(guī)定。
第十條事業(yè)單位會計要素包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出或者費用。
第十一條事業(yè)單位應當采用借貸記賬法記賬
學術(shù)造假的心得體會篇八
學術(shù)造假、學術(shù)腐敗危害無窮
“只要隨便堆砌幾萬個文字，通過答辯，就能從‘博士生’搖身一變?yōu)椤┦俊＿@樣的‘博士’到底價值幾何?”日前，南京師范大學教授陳吉德在評審一篇教育部抽檢的博士論文后，發(fā)博客稱該論文差到讓他憤怒。陳吉德教授的“沖冠一怒”，暴露出的不僅僅是當前論文評審的諸多問題。
學位論文是一個人理論修養(yǎng)、知識水平、研究能力的綜合體現(xiàn)，刻苦鉆研、誠實守信是一個學者安身立命之本。如果像這樣弄虛作假、敷衍了事，用古人的話講，那就真正是“斯文掃地”。須知，博士生教育的高標準、嚴要求，既是對學校師生負責，更是對一國學術(shù)能力、科研能力的保護。我國推行科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，目的就是要培養(yǎng)造就一批有真才實學的人才，挑起國家改革發(fā)展的大梁，如果都像這樣腐蝕學術(shù)殿堂，連起碼的學術(shù)準則都不要，連基本的學術(shù)要求都達不到，遑論破解“錢學森之問”。
學術(shù)是一面鏡子，映照的是社會的生態(tài)和人們的心態(tài)。當人們都忙于巧奪浮名、急功近利，學術(shù)研究就不可能有“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”的氛圍。當人們都忙于鉆營討巧、敷衍了事，真正的學術(shù)尊嚴就不可能得到尊重。當學術(shù)也被人們當作擺設(shè)來對待，甚至當作商品來交換，那么一個國家的.原創(chuàng)力、創(chuàng)新力就會遭遇“劣幣驅(qū)逐良幣”的困境。每一篇“問題論文”都是國家教育塔基上的一道“裂紋”，“裂紋”多了，學術(shù)大廈就會搖搖欲墜。
素材點撥：大學，曾是圣潔的象牙塔;博士，曾是眾人仰望的泰山。然而，當他們遭遇“造假”，原有的美麗光環(huán)都褪了色。學術(shù)造假，甚于其他商品的造假;學術(shù)腐敗，甚于其他領(lǐng)域的腐敗，因為兩者動搖了一個國家一各民族發(fā)展的科學根基，動搖了知識分子的良心。
學術(shù)造假的心得體會篇九
在社會生活中，道德是以善與惡、事與非、正義與邪惡、榮譽與恥辱、誠實與虛偽等概念來評價人們的各種行為，通過各種形式的教育和社會輿論的力量使人們心里逐步形成正確的思想觀念，培養(yǎng)良好的習慣。職業(yè)道德是在一定的職業(yè)生活中所遵循的具有自身職業(yè)特征的道德原則和規(guī)范的總和。職業(yè)道德通過公約、守則、條例等形式，促使職工忠于職守、鉆研業(yè)務(wù)，遵守秩序，服務(wù)領(lǐng)導，團結(jié)協(xié)作，推動各項事業(yè)的發(fā)展。會計職業(yè)道德是從社會與經(jīng)濟生活中提練出來的，會計工作的特征必然對于會計職業(yè)道德的特征產(chǎn)生直接影響，并且還會體現(xiàn)道德與職業(yè)道德的特征。
我國實行改革開放以來，確定了社會主義市場經(jīng)濟體制。在市場經(jīng)濟中，生產(chǎn)、流通、分配與消費是靠市場主體間的契約聯(lián)結(jié)在一起的，為了保證這些契約的公正和得到遵守，就需要有完備的法律制度，由此意義上說，市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，另一方面，市經(jīng)濟的負面效應使社會轉(zhuǎn)型時期的道德失范現(xiàn)象也嚴重存在，導致目前人們對道德的認識相當混亂，人們似乎有一種置身于道德空場之感。這些現(xiàn)象和模糊認識同樣反映在會計職業(yè)領(lǐng)域中。接二連三的會計造假事件的事實證明，加強會計職業(yè)道德教育是當前會計改革中的重要環(huán)節(jié)。
(一)建立會計職業(yè)道德規(guī)范體系
建立與我國國情相符的會計職業(yè)道德規(guī)范體系，市場經(jīng)濟也是法制經(jīng)濟，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，會計人員的思想觀念也在不斷的變化，通過法律的手段來維護和建立會計職業(yè)道德規(guī)范體系，可以說是職業(yè)發(fā)展到一定程度的結(jié)果，是一種道德的進步。根據(jù)市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，我國擁有龐大的會計人員隊伍，這支隊伍的定理不能僅靠憑著良心的職業(yè)道德一溜煙完成，還要依賴健全的法規(guī)法制來約束，建立與我國當前階段社會、經(jīng)濟和政治發(fā)展水平相適應的會計職業(yè)道德準則，對提高我國會計人員的職業(yè)道德水平，增強市場經(jīng)濟中參與各方對于會計信任等方面具有重要作用。
(二)不斷加強會計職業(yè)道德教育
會計教育不但要加強業(yè)務(wù)靠靠方面的技術(shù)傳授和學習，而且要加強職業(yè)道德的教育，會計職業(yè)道德教育光靠職業(yè)道德準則的推廣實施，法規(guī)法制的約束是不夠的，因為道德的觀念是靠教育和引導的手段，將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的要求，通過潛移默化會計人員的道德意志，提高會計人員的道德覺悟，促使會計人員自學遵守會計職業(yè)道德規(guī)范，進一步達到規(guī)范會計人員職業(yè)行業(yè)行為的目的。
(三)完善會計職業(yè)道德的獎懲與建立輿論評論機制
針對以往會計造假事件的情況，我們能夠看出在老的會計造假結(jié)束后就會有新的會計造假事件的發(fā)生，必須建立和完善會計職業(yè)道德與會計從業(yè)管理相結(jié)合的考評與獎懲機制，建議結(jié)合會計從業(yè)資格發(fā)證、注冊、年檢等工作，對全國會計人員進行注冊登記，建立道德行為檔案管理制度。對在各種財政、審計、稅務(wù)檢查中提供虛假信息，有會計造假行為的會計人員，進行量化考評，在會計年檢時根據(jù)檔案記錄，采取相應的獎懲措施。建立揚善抑惡的輿論評論機制，社會輿論具有強有力的宣傳鼓動作用，它會使道德主休受到強大的精神壓力，甚至改變其行為，所以政府如是能夠利用各種社會輿論大力宣傳“誠信、真實”的會計職業(yè)道德觀，批判個人主義的職業(yè)觀念，指導群眾輿論，使其納入集體主義輿論機制，形成全方位、多層面的會計職業(yè)道德社會輿論范圍。
(四)全面倡導會計人格道德教育
會計人格道德亦稱會計人道德品質(zhì)，是社會道德在會計人個休身上的表現(xiàn)，是會計人通過長期的會計道德實踐所形成的穩(wěn)定的、整體的個人心理和行為品質(zhì)上的傾向與狀態(tài)。會計人世間人格道德具體內(nèi)容根據(jù)我國社會主義市場經(jīng)濟需要和歷史文化傳統(tǒng)的繼承及國際慣例等因素，對會計個人品質(zhì)提出一些最基本的要求，一般由幾個道德品質(zhì)范疇構(gòu)成：
1、忠直，即從總休上反映會計人個人對社會廣義事業(yè)和人民利益的根本態(tài)度。具備忠直品質(zhì)的會計人都會忠于國家、民族、社會主義事業(yè)和人民的利益，在任何情況下都會胸懷坦蕩，剛直不阿、富有正義感。
2、誠信，從總的傾向上反映會計人員在處理與社會和他人關(guān)系中的實際表現(xiàn)。具備誠信品質(zhì)的會計人，能以高度的義務(wù)感和責任心努力工作在任何情況下都江堰市能誠誠懇懇、言行一致、客觀公正、守信無欺地待人接物。
3、智慧，即會計人員對事物能作出正確的判斷，具有獲得工作或事業(yè)成功的卓識遠見。
4、堅毅，反映會計人員的頑強意志。具備堅毅品質(zhì)的會計人，在強大的壓力下是不會妥協(xié)、退讓，在任何情況下都能鍥而不舍、自強不息地拼搏到底。
5、積極，反映會計人的進取精神。具備積極品質(zhì)的會計人，富有創(chuàng)造和開拓精神，勇于向落后腐朽勢力、因循守舊陋習斗爭，在任何情況下都能以巨大的熱忱進行革故鼎新、勤奮進取。
6、謙潔，反映會計人的謙虛廉潔的作風。具務(wù)謙潔品質(zhì)的會計人，在任憑情況下都能一方面謙虛謹慎、嚴于律已和有錯必改;另一方面寬以待人、廉潔守法、公私分明，從而做到修身養(yǎng)性，不斷進步。
如果我國會計人員都江堰市做到以上幾點，堅持四基本原則，遵紀守法，那么會計造假事件也不會接二連三的發(fā)生。
二、防范會計信息失真，提高會計信息質(zhì)量
會計信息失真問題是會計造假行為的一項手段，也是形成會計造假事實的結(jié)果，隨著會計日益國家化和國際化，新古典經(jīng)濟滴水穿石假宣判會計信息是一種商品，它既存在會計信息的供給方、企業(yè)。傳統(tǒng)會計信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制是通過加強人工管理來實現(xiàn)的，無法有效地控制授權(quán)失誤，確保會計信息安全。防范會計信息失真，提高會計信息質(zhì)量主要從以下幾方面入手：
(一)完善法規(guī)準則，利用法制手段的約束會計信息質(zhì)量
會計準則的制定要根據(jù)市場經(jīng)濟的要求不斷完善，按照公共利益理論，我們假定會計準則制定都為大公無私者，它會權(quán)衡管制成本與市場運作改善所帶來的社會收益兩者間的大小，從而盡量實現(xiàn)社會福利最大化。然而，由于會計準則制定過程的復雜性，立法監(jiān)督準則制定者的具體操作是很困難的，因而最佳會計準則是不可能實現(xiàn)的。我們應努力做的是如何把規(guī)則制定得更可行，使得其要現(xiàn)實經(jīng)濟業(yè)務(wù)中的各種應計項目或待攤費工等項目都能在法規(guī)中拭到相應的處理方法，盡量增強會計工作的客觀性和會計信息的可比性。
實證會計理論著重于分析公共干預的政治程序和解釋會計標準的制定過程，于是這又導致了另一種管制理論——利益集團理論的粉墨登場，并且該理論也可能比公共利益理論更能預測會計準則的制定過程。根據(jù)利益集團理論，由于會計準則的制定過程需要經(jīng)過有關(guān)政治程序，因而各類形形色色的利益集團就會組成壓力集團對準則的制定施加各種影響，以便把結(jié)果引導到有得于他們的方向，致使公共干預不能為總體利益而為強大的利益集團服務(wù)。
因而會計準則制定被人們視為是各種利益集團沖突的過程，而不是理性牌匾地的過程。顯而，會計準則制定過程中會耗費大旱的成本。這種成本不公包括制定和實施準則的機構(gòu)運行成本(直接成本)和公司的遵循成本，可能更多的是間接成本——政治成本，亦即是一種為了轉(zhuǎn)移財富而進行的竟爭所導致公司財富轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟后果。例如，美國政府為防止類似1929年經(jīng)濟危機的重演，于1933年頒布了《證券法》，實證研究表明這一法規(guī)作用甚微，其原因就在于管制成本太高。因此實證會計理論認為，會計準則制定應盡量發(fā)揮市場機制而避免利用公共干預的成本會遠遠超過市場失靈所帶來的成本。
(二)完善會計信息披露制度
要根據(jù)新的業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢，根據(jù)經(jīng)營決策的需要，及時修訂會計信息披露制度。進一步明確會計或有事項信息披露的詳細規(guī)定，形成規(guī)范化制度，以彌補表內(nèi)業(yè)務(wù)信息披露的不足。完善會計報表體系，加強風險防范。
會計信息披露已不再只是公司行為，它的供給將主要受市場機制和公共權(quán)力等力量的交叉影響，會計信息披露的基本理論也隨之不斷發(fā)展，會計產(chǎn)生的公共產(chǎn)品、信息不對樂以及缺乏一致性等導致了會計信息市場的失靈，從而造成市場力量不能最有效地調(diào)節(jié)會計信息的供求，因此必須借助第三方(政府)加緊干預(準則制定)來實現(xiàn)會計信息披露機制的標準化，以限制資本市場上的壟斷和投機行為。此時，為了實現(xiàn)“最優(yōu)‘的政府管制，會計信息產(chǎn)生的準則應達到什么標準又是一個復雜而重要的問題。許多財務(wù)會計學家試圖借助社會選擇理論來解決此問題。
(三)合理運用穩(wěn)健和重要原則，在一的限度和范圍之內(nèi)修正歷史成本，使不同項目采用不同的計價方法。
在反映不確定因素的經(jīng)濟業(yè)務(wù)時要求會計人員適度應用穩(wěn)健原則，并在財務(wù)報表附注中加以說明。由于物價變動，歷史成本不能為信息使用者提供可靠的會計信息采用物價變動會計方法可反映企業(yè)各類資產(chǎn)的實際價值及各會計期間的實際財務(wù)成果，避免歷史成本會計產(chǎn)生虛增收益。為投資者、債權(quán)人和企業(yè)管理人員決策提供更為可靠的會計信息。
學術(shù)造假的心得體會篇十
簡歷造假“晚節(jié)不?！?BR> 專家提醒：初入社會不應丟失誠信
有人說，簡歷造假有點“晚節(jié)不?！?。幾年的大學生活，也許做到了考試誠信、待人誠信，但在將踏上社會時放棄了誠信，得不償失。
省社科院社會學專家不無遺憾地表示，誠信是立身之本，對初入社會的'大學生尤為重要。求職是他們正式接觸社會的第一步，應該守住誠信，否則，當誠信道德的底線被突破，它只會越降越低，并最終影響人的一生。
據(jù)一位從事網(wǎng)站職場調(diào)查的工作人員高小姐介紹，絕大部分招聘單位看學生的簡歷首先看態(tài)度，即簡歷制作是否認真、是否規(guī)范；其次看學生的基本情況，如所學專業(yè)、相關(guān)認證、英語過級等。那些看似搶眼的獲獎、實習經(jīng)歷，只作為參考，而不是關(guān)鍵。用人單位更看重學生的人品和工作態(tài)度，因為這決定著他們今后的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 這位工作人員認為，是金子總會發(fā)光。靠夸大成績蒙混過關(guān)，若被發(fā)現(xiàn)能力或人品不及，還是會慘遭淘汰。
學術(shù)造假的心得體會篇十一
為何古人托名而今人抄襲?其實，此間的關(guān)鍵是古今學術(shù)體系變遷所導致的學者利益訴求的變化。從學者與學術(shù)資源(含生活資源)關(guān)系的角度看，在古代，無論中外，學者多為貴族或富人，他們掌握學術(shù)資源，無須以學術(shù)謀生。他們搞學術(shù)，多出于志趣，如亞里士多德所言“不以實用為目的”，“既不為生活所必需，也不以人世快樂為目的”的悠閑學術(shù)，亦如朱子所言“半日讀書，半日靜坐”。雖然古代也有平民學者，但很少。所以，古代學術(shù)可以稱為貴族學術(shù)。而在現(xiàn)代，學者不掌握學術(shù)資源，須以學術(shù)謀生，此即學術(shù)造假的歷史背景。
近代科學革命、工業(yè)革命與資本主義之間的合作，導致現(xiàn)代學術(shù)體系迥異于古代。
第一，現(xiàn)代知識生產(chǎn)速度越來越快，現(xiàn)代學術(shù)迅速走向職業(yè)化、專業(yè)化，并且，此二特征越來越明顯。同時，以創(chuàng)新為目標的職業(yè)化、專業(yè)化的現(xiàn)代學術(shù)與古代大不相同，古代那種悠閑、自由、風雅的學術(shù)在現(xiàn)代社會很難再生產(chǎn)有效知識。學術(shù)從“貴族”轉(zhuǎn)向“平民”，同時轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本與權(quán)力的工具，此如愛德華·希爾斯所言：“誰掏錢，誰做主?！?BR> 第二，由于現(xiàn)代學者不掌握學術(shù)資源，而資源掌控者不允許學者們吃“大鍋飯”，便引入了競爭機制，于是，學者必須接受考核，并根據(jù)一定的學術(shù)成果才能獲得相應資源。
在當代，sci、ssci、a&hci等引文數(shù)據(jù)庫為學術(shù)資源掌控者考核學者提供了很好的手段，學者須在一定級別的刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文，才能獲得一定的資源。需要特別提及的是，國內(nèi)有些學者反對量化考核。為什么要進行量化考核?這是因為按質(zhì)考核很難判定，也不具較強的可操作性。量化考核雖有局限，只能考察一個刊物所發(fā)表論文的平均水平，而無法衡量某篇論文的質(zhì)量，但總比“大鍋飯”好。所以，量化考核應該改進，但不容全面否定。
第三，在學術(shù)考核機制下，多數(shù)學者總是希望發(fā)表更多滿足要求的成果，以獲得更多資源，這是學術(shù)造假的直接原因。
綜上所述，現(xiàn)代學術(shù)體系下學術(shù)造假的動因是逐利，機制則是學者試圖更大限度地滿足現(xiàn)代學術(shù)的量化考核要求，以期獲得更多資源。
防范學術(shù)造假的措施
如何才能有效防范學術(shù)造假?筆者認為可以建立防范學術(shù)違規(guī)的操作系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要包括如下方面。
第一，建立科學的學術(shù)規(guī)范標準。此即有法可依。在這方面，國外已有很多成熟的規(guī)范，可以借鑒，況且這與中國學術(shù)的國際化、世界化方向是一致的。在建立學術(shù)規(guī)范標準時，要盡可能消除模糊地帶。
第二，建立違規(guī)程度分級制度。對學術(shù)違規(guī)行為的程度進行分級，每一級對應于特定處罰。每一級處罰必須明確。如果違規(guī)嚴重到一定程度，甚至可移交給司法機關(guān)處置。
第三，建立學術(shù)規(guī)范審查專家?guī)?。由于學術(shù)規(guī)范審查的專業(yè)性高，所以，可由學術(shù)規(guī)范監(jiān)管部門(如教育部)組建學術(shù)規(guī)范專家?guī)?，厘定資質(zhì)標準，遴選專家。專家可以按專業(yè)分類，組成專業(yè)專家?guī)?。這樣，可以增加學術(shù)規(guī)范審查的嚴格性、程序性。
第四，建立專家審查團獨立制度。學術(shù)規(guī)范審查權(quán)完全交給學術(shù)規(guī)范專家審查團，以促進學術(shù)規(guī)范被嚴格執(zhí)行。每次面臨學術(shù)規(guī)范審查，均在專家?guī)熘信R時隨機抽樣組建專家審查團。專家審查團決定學者是否違規(guī)及其違規(guī)等級。這是嚴格執(zhí)行學術(shù)規(guī)范，遏制學術(shù)違規(guī)行為的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第五，建立專家審查過程的信息公開制度。學術(shù)違規(guī)審查必須全程公開，不允許審查團密議，允許旁聽，因為學術(shù)造假被揭露，所有信息都已公開，不存在泄密問題。
此外，還可以考慮通過建立嚴格的審查團回避制度、申請復議制度等多種措施，進一步增強學術(shù)規(guī)范的可操作性，從而遏制學術(shù)造假，凈化學術(shù)空氣。
學術(shù)造假的心得體會篇十二
2.監(jiān)督乏力，是會計造假產(chǎn)生的重要原因
3.利益驅(qū)動是會計造假的直接原因
(1)政治利益。一些曾經(jīng)有過輝煌歷史的企業(yè)，由于市場的變化，激烈的競爭，從而失去了以往的優(yōu)勢，為了保住昔日殊榮，維護企業(yè)領(lǐng)導形象，企業(yè)負責人不惜一切代價虛報產(chǎn)值，虛報利潤。而有些地方政府或主管部門為維護地方或部門形象，也有意識的引導企業(yè)會計造假。
4.會計人員職業(yè)的從屬性，造成會計人員的被動造假
在目前的經(jīng)濟社會中，會計人員與單位負責人在地位上是從屬關(guān)系，也就是說單位負責人對他們的工作完全擁有領(lǐng)導權(quán)和管理權(quán)。有了這種天然的從屬關(guān)系，會計人員的職業(yè)道德在單位會計工作中，能否發(fā)揮作用，和發(fā)揮作用的大小，也就不可避免地具有了從屬性。單位負責人為了達到政治上和經(jīng)濟上的利益往往會向會計人員施壓，致使會計人員違背現(xiàn)有會計法規(guī)，在會計工作中弄虛作假。因為這種從屬性往往不以會計人員的主觀愿望為轉(zhuǎn)移，所以，要恪守職業(yè)道德，不少會計人員是很難做到的。
學術(shù)造假的心得體會篇十三
中國制造的東西充斥了很多假冒偽劣產(chǎn)品，所以中國被“譽名”為：撒謊的匹諾曹。
記得有一次我和我媽媽上街買菜，媽媽說：“家里沒有食用油了，我們?nèi)コ匈I一桶吧！”買了一桶油后，就回家了，到了家后媽媽開始做飯了，她打開油桶的蓋子，發(fā)現(xiàn)有一股很淡的臭味，一看油桶的底部還有一些黑色沉淀物，媽媽還以為是自己的嗅覺有問題，就讓我來問了一下，我證實了油有臭味之后就不敢再用這桶油了，于是媽媽就讓我拿到那家超市退貨了，然后我又去沃爾瑪從新買了一桶油，我發(fā)現(xiàn)沃爾瑪?shù)耐瑯雍辽挠途尤槐饶羌页械挠椭?，在這刻我才發(fā)現(xiàn)我們被騙了，我們買的是不正規(guī)的油。
跟你們悄悄的說一下，其實我在學習上也做過“假”，那一次我學習古文《論語》時，老師讓我把這第一章節(jié)背出來，可是我對自己沒有信心，總是覺得自己背不得，我把時間一點一點的浪費了半個多小時，老師見我實在背不得說：“你可以在紙上畫上幾個符號，提醒你背不得的'地方?！蔽乙宦牽砷_心了起來，我一動筆索性“嘩嘩嘩”地把古文原封不動的謄寫在紙上，就背給老師聽了：“子曰，學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來……”背完了，老師說：“嗯，背得很好，過關(guān)了，以后要再接再勵哦。”我開心的忘了我手中的小抄，把它一丟，轉(zhuǎn)過去剛要回座位上，一個冰冷的聲音從我耳邊傳來：“站住，這是什么？”我一看慚愧的低下了頭。
我明白了一個道理：其實利益和責任是相關(guān)的，如果你想要利益，不想要責任，你就沒有對自己的責任負責。每個人都有自己的責任，只有認真對待自己的責任，中國才能得到外國的認可。
學術(shù)造假的心得體會篇十四
第一段：引言（100字）
財務(wù)造假是指企業(yè)以編造事實、修改賬目等手段，虛增或虛減財務(wù)數(shù)據(jù)，達到誤導投資者或獲得不當利益的行為。近年來，財務(wù)造假事件頻發(fā)，給企業(yè)和投資者帶來嚴重的損失。在面對這個問題時，我深入思考財務(wù)造假的原因并從中汲取了一些心得體會。
第二段：原因分析（300字）
財務(wù)造假的原因有多方面，首先是企業(yè)內(nèi)部管理不善，缺乏有效的內(nèi)部控制機制。許多企業(yè)在內(nèi)部控制方面存在漏洞，缺乏監(jiān)督和制衡機制，為財務(wù)造假提供了可乘之機。其次，企業(yè)面臨的市場壓力也促使了一些企業(yè)采取財務(wù)造假的手段，以達到短期利潤目標，應付股東和投資者的期望。最后，一些企業(yè)內(nèi)部的不誠信行為也是財務(wù)造假的原因之一，高層管理人員利用職權(quán)之便，進行財務(wù)舞弊行為。
第三段：影響分析（300字）
財務(wù)造假對企業(yè)和投資者產(chǎn)生了嚴重的影響。首先，財務(wù)造假使企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)失真，導致投資者的投資決策出現(xiàn)誤差，損害了投資者的權(quán)益。其次，經(jīng)過一系列的財務(wù)調(diào)整，企業(yè)可能面臨嚴重的市場信譽危機，導致公司股價暴跌，市值縮水。此外，一旦財務(wù)造假事實被揭露，企業(yè)可能面臨的法律責任和處罰將嚴重影響企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。最后，財務(wù)造假還會對整個市場產(chǎn)生不良影響，破壞市場秩序和投資環(huán)境，影響投資者的信心。
第四段：預防措施（300字）
針對財務(wù)造假問題，企業(yè)和投資者應采取一系列預防措施。首先，企業(yè)需要建立嚴格的內(nèi)部控制機制，加強內(nèi)部審計，健全財務(wù)風險管理體系。其次，企業(yè)應加強對財務(wù)人員的培訓，提高其財務(wù)專業(yè)素質(zhì)和道德操守。同時，企業(yè)應加大對財務(wù)造假的打擊力度，加強內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)管。作為投資者，要提高投資意識，加強對企業(yè)財務(wù)報表的分析和評估。此外，還可以通過與其他投資者和機構(gòu)共同合作，打破信息壁壘，增加對企業(yè)真實情況的了解。
第五段：結(jié)語（200字）
在財務(wù)造假方面，企業(yè)和投資者都應該深刻反思和吸取教訓。企業(yè)要重視內(nèi)部控制和道德操守，做到合法經(jīng)營、誠信經(jīng)營，以良好的企業(yè)形象樹立市場聲譽。投資者要增強風險意識，理性投資，不盲目追逐短期利潤。同時，政府和監(jiān)管部門也要加強監(jiān)管和打擊力度，建立健全的市場監(jiān)管體系，維護市場秩序和投資者利益。只有通過全社會的共同努力，才能夠減少和遏制財務(wù)造假行為的發(fā)生，實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。