寫心得體會(huì)是一種自我反思的過程，可以讓我們更好地梳理思路和思考問題。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要有一顆求知的心態(tài)。以下是一些心得體會(huì)的寫作實(shí)例，希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和模板。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇一
神經(jīng)內(nèi)科師姐是一名有多年神經(jīng)內(nèi)科臨床工作經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，她積累了豐富的治療經(jīng)驗(yàn)和病例經(jīng)歷，對神經(jīng)內(nèi)科的診療有著獨(dú)到的見解和技巧。在實(shí)習(xí)中，我有幸能夠跟隨她執(zhí)業(yè)并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科的重要性
神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)非常重要的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，它主要負(fù)責(zé)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療和診斷，這些疾病涵蓋了神經(jīng)系統(tǒng)的各種病變和疾病，包括腦卒中、帕金森病、多發(fā)性硬化癥等。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，以便能夠更好地幫助病人治愈疾病。
第三段：神經(jīng)內(nèi)科師姐對診療的看法
神經(jīng)內(nèi)科師姐在對待患者時(shí)始終保持耐心、仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，她注重與病人進(jìn)行積極的溝通和交流，以了解病人的真正需求。她也使用抵達(dá)和神經(jīng)調(diào)控治療等高級技術(shù)，保證患者的治療質(zhì)量和效果。她的努力使患者得到了更加專業(yè)和及時(shí)的治療方案。
第四段：神經(jīng)內(nèi)科師姐的探索精神
神經(jīng)內(nèi)科師姐還注重不斷地探索和學(xué)習(xí)，她經(jīng)常閱讀最新的研究成果和醫(yī)學(xué)進(jìn)展，加強(qiáng)了自己的專業(yè)技能。同時(shí)，在實(shí)際工作中，她利用豐富的病例經(jīng)驗(yàn)處理疑難病例，開展了各種學(xué)術(shù)研究和知識(shí)分享活動(dòng)，并成功地推廣了抵達(dá)技術(shù)在臨床治療中的應(yīng)用，取得了很好的治療效果。
第五段：感悟和總結(jié)
跟隨神經(jīng)內(nèi)科師姐多年，我看到了她對醫(yī)學(xué)的熱愛和專業(yè)的敬業(yè)精神。神經(jīng)內(nèi)科是一項(xiàng)精細(xì)的工作，需要醫(yī)生有較高的專業(yè)水平和責(zé)任心。作為醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，我應(yīng)該借鑒神經(jīng)內(nèi)科師姐的專業(yè)精神，錘煉自己的臨床能力，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)技能水平，更好地服務(wù)于病人。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇二
在我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我曾經(jīng)生過一場重病，被醫(yī)生確診為顱內(nèi)出血。那時(shí)候，我還不知道醫(yī)生是什么，也不知道為何要去醫(yī)院，只是覺得非常難受。但是，當(dāng)我躺在病床上，看到醫(yī)生們一遍遍地為我診斷，一遍遍地為我治療，我才開始意識(shí)到醫(yī)生是多么了不起，多么偉大。從那時(shí)起，我就下定決心要成為一名醫(yī)生。
高中階段，我進(jìn)入了一個(gè)神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)研究項(xiàng)目。這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目是在一家大型兒童醫(yī)院進(jìn)行的，而神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)十分特殊的科室。
首先，神經(jīng)內(nèi)科涉及到的病癥種類非常之多。比如，腦癱、癲癇、腦膜炎、脊髓勞損等等，每個(gè)病癥都有其獨(dú)特的表現(xiàn)和治療方法，醫(yī)生需要根據(jù)患兒的情況，進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查和判斷，以確定病因和方案。
其次，神經(jīng)內(nèi)科的患兒通常非常小。由于這些疾病主要發(fā)生在兒童身上，因此，經(jīng)常會(huì)有很小的患兒需要我的治療和關(guān)注。我要安撫他們的情緒，聽他們的傾訴，給予他們足夠的關(guān)愛和心理支持。但是，由于患兒們還沒有很強(qiáng)的溝通能力，無法用語言來表達(dá)自己的感受，所以我必須具備細(xì)微入微的觀察力和敏銳的洞察力，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的需求和不適。
最后，神經(jīng)內(nèi)科的治療環(huán)節(jié)也非常特殊。許多疾病都需要長期、持續(xù)的治療，比如，腦癱、脊髓勞損等疾病，就需要經(jīng)常進(jìn)行康復(fù)治療，才能達(dá)到較好的療效。這就需要醫(yī)護(hù)人員們克服重重艱難，耐心細(xì)致地為患兒進(jìn)行治療，真正做到長期、有計(jì)劃、有策略的治療。
在這個(gè)實(shí)習(xí)研究項(xiàng)目中，我不僅僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了關(guān)注和愛護(hù)每一個(gè)患兒。我明白了，醫(yī)生的職責(zé)不只是治病，還包括心靈和情感上的照顧，給予患兒和家長足夠的溫暖和關(guān)愛。
縱觀整個(gè)神經(jīng)內(nèi)科的學(xué)習(xí)過程，我深深地感覺到，要做一名好的兒童神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，并不僅僅需要專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和治療技能，更需要擁有廣闊的愛心和同理心。因?yàn)?，只有真正關(guān)注患兒和家庭的需求，才能讓醫(yī)療工作取得最終的成功。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
鼻飼是一種通過鼻腔將營養(yǎng)液引入胃部的治療方法，被廣泛應(yīng)用于神經(jīng)內(nèi)科病人中。在與神經(jīng)內(nèi)科病人的交流和觀察中，我深刻體會(huì)到鼻飼對他們康復(fù)的重要性和作用。本文將就神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行探討和總結(jié)，希望對醫(yī)護(hù)人員和病人家屬有所啟示和幫助。
第二段：鼻飼的患者需求和困惑（200字）
神經(jīng)內(nèi)科病人常常由于疾病導(dǎo)致吞咽困難或無法攝取食物，因此需要鼻飼來滿足其營養(yǎng)需求。然而，鼻飼對患者來說是一項(xiàng)既新鮮又困惑的體驗(yàn)。首先，病人對鼻飼的認(rèn)識(shí)有限，有很多人在開始時(shí)可能對這一治療方法感到恐懼和抗拒；其次，長期依賴鼻飼也可能給患者帶來心理壓力和困難，他們會(huì)面臨飲食的種種限制和生活上的不便。因此，鼻飼對患者的需求和困惑是需要我們理解和關(guān)注的。
第三段：醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的必要性和作用（300字）
醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)在鼻飼過程中的作用不可忽視。首先，醫(yī)生需要向患者和家屬詳細(xì)解釋鼻飼的原理和治療效果，以減輕他們的疑慮和恐懼；其次，護(hù)士在醫(yī)生的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體操作，包括鼻飼管的插入和管理等，他們需要細(xì)心、耐心地對待病人，幫助他們適應(yīng)和應(yīng)對鼻飼過程；最后，營養(yǎng)師需要根據(jù)患者的實(shí)際情況制定合理的飲食計(jì)劃，以確?；颊攉@得足夠的營養(yǎng)，同時(shí)避免飲食不良影響治療效果。醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)通過各自的專業(yè)角色和合作，共同幫助患者度過鼻飼過程，并最大限度地滿足其需求。
第四段：患者家屬的關(guān)心和支持（300字）
患者的家屬是鼻飼過程中的重要支持者和陪伴者。他們的關(guān)心和支持對患者的康復(fù)至關(guān)重要。首先，家屬需要理解和接受鼻飼的必要性，充分了解鼻飼的原理和作用，以便幫助患者化解抗拒和困惑；其次，家屬需要幫助患者建立正確的營養(yǎng)觀念，并參與到飲食計(jì)劃的制定和實(shí)施中；最后，家屬可以提供心理支持和情感安撫，通過與患者交流和鼓勵(lì)，減輕患者的心理壓力和困擾?；颊呒覍俚年P(guān)心和支持可以為患者帶來溫暖和動(dòng)力，促進(jìn)其康復(fù)進(jìn)程。
第五段：總結(jié)（200字）
神經(jīng)內(nèi)科鼻飼對患者來說是一項(xiàng)既重要又困惑的治療方法。醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)和患者家屬的關(guān)心和支持對患者的康復(fù)起到了不可替代的作用。通過醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的合作和專業(yè)指導(dǎo)，幫助患者克服恐懼和抗拒，適應(yīng)和掌握鼻飼過程。同時(shí)，患者的家屬也扮演了重要的角色，他們的關(guān)心和支持可以給患者以信心和力量。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的理解和關(guān)注，為患者提供全方位的護(hù)理和支持。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇四
作為神經(jīng)內(nèi)科師姐，我經(jīng)常接觸到各種各樣的患者。在此過程中，我深深地體會(huì)到了醫(yī)生的職業(yè)道德和責(zé)任感。以下是我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ趶氖箩t(yī)療行業(yè)的同行們有所啟示。
第一段：醫(yī)生的職業(yè)道德
作為醫(yī)生，我們必須要具備良好的職業(yè)道德。首先，我們要有醫(yī)者仁心，即對患者要有一顆真心實(shí)意、不求回報(bào)的心。我們要認(rèn)真傾聽患者的訴求，盡力滿足患者的需求。此外，我們還要保護(hù)患者的隱私，確保醫(yī)療過程的安全和保密性。
第二段：責(zé)任感
醫(yī)生的使命是救死扶傷，我們必須對患者負(fù)責(zé)。每一個(gè)患者都是相當(dāng)重要的，我們不能給予任何一位患者任何不良的、不負(fù)責(zé)任的待遇。在這個(gè)過程中，我們要認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證患者得到最好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
醫(yī)學(xué)是一門基于經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。隨著我們從事這個(gè)行業(yè)的時(shí)間越來越久，我們會(huì)日積月累的積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)患者的反應(yīng)調(diào)整自己的診斷和治療方法。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能提高自己的水平和醫(yī)療質(zhì)量。
第四段：溝通技巧
一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生必須有出色的溝通技巧。首先，我們要傾聽患者的訴求，并給予積極的回應(yīng)。其次，我們要注重與患者的親密關(guān)系，讓患者感受到我們的關(guān)注和關(guān)心。最后，我們要在醫(yī)患溝通中注重語言的表達(dá)和溝通技巧，以確?；颊咔宄私庾约旱牟∏?。
第五段：診治流程
醫(yī)生該如何高效地診治呢？我們可以簡要概括出以下的診治流程。首先，我們要進(jìn)行全面的身體檢查，對癥下藥。其次，我們要對病情做出精確的診斷，而不是輕率地處理病情。最后，我們要選擇合適的治療方案，做好臨床醫(yī)治宣傳和康復(fù)指導(dǎo)。
結(jié)論
通過這份心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的使命和重要性，更深入地了解了醫(yī)生必備的職業(yè)道德、責(zé)任感和溝通技巧。在日常工作中，我將繼續(xù)秉持這些精神，切實(shí)為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我也希望通過這份心得體會(huì)，能夠給正在從事醫(yī)療事業(yè)的同行們帶來一些啟發(fā)和幫助。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇五
我是一個(gè)高中生，雖然我還沒有接觸醫(yī)學(xué)專業(yè)，但我有一個(gè)親身經(jīng)歷的故事，讓我對兒童神經(jīng)內(nèi)科這個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了一個(gè)從小患有先天性腦瘤的女孩，她被送到了兒童神經(jīng)內(nèi)科接受專業(yè)治療。作為一個(gè)朋友，我陪伴她度過了很多困難的時(shí)刻，也親眼見證了醫(yī)生們的專業(yè)能力和付出。
我發(fā)現(xiàn)，兒童神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)所面對的病情往往較為復(fù)雜，需要專業(yè)的技能和耐心緩解患者和家屬心中的煩惱和焦慮。每次專家門診，醫(yī)生們會(huì)耐心詢問病史、體檢、觀察許多細(xì)節(jié)，以獲取必要的數(shù)據(jù)，進(jìn)行精準(zhǔn)診斷。
兒童神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的醫(yī)生們還會(huì)幫助患者護(hù)理，針對患者病情特點(diǎn)制定治療方案，同時(shí)耐心解答患者家屬的疑慮和問題，盡力保障患者的身心健康。
當(dāng)我們陪伴著病友在醫(yī)院漫長的等待之后，終于接到了醫(yī)生通知手術(shù)的消息。這讓我們十分緊張，不過，兒童神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的醫(yī)生們給予了我們極大的幫助和信心。由醫(yī)生們組成的手術(shù)團(tuán)隊(duì)專業(yè)耐心，令我們完全放心的將患者交到他們的手中。手術(shù)過程非常順利，醫(yī)生們運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，采用先進(jìn)的設(shè)備和先進(jìn)的手術(shù)技術(shù)，幫助患者度過了難關(guān)。
在病人家屬的心目中，兒童神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的醫(yī)生們不僅僅是醫(yī)生，更是心靈的撫慰。他們醫(yī)術(shù)高超、責(zé)任心強(qiáng)、同情心濃、耐心超凡，總是不計(jì)報(bào)酬，默默地付出和奉獻(xiàn)。
身為一個(gè)年輕的高中學(xué)生，我也希望有一天，能像兒童神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生一樣，用我的專業(yè)技能和真心，幫助更多需要幫助的人。我相信，只要有決心、有才干、有奉獻(xiàn)精神，醫(yī)學(xué)界的明天必將更加美好。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇六
鼻飼是一種通過鼻子將營養(yǎng)液導(dǎo)入胃部的醫(yī)療技術(shù)，適用于無法進(jìn)食或吞咽困難的患者。作為一名神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，我積累了一些關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與讀者分享我從實(shí)踐中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，并探討神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的重要性、操作要點(diǎn)以及護(hù)理技巧。希望這些知識(shí)能幫助更多的人了解和應(yīng)用神經(jīng)內(nèi)科鼻飼。
首先，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的重要性不可忽視。神經(jīng)系統(tǒng)疾病往往導(dǎo)致吞咽和進(jìn)食功能的減退或喪失，此時(shí)鼻飼成為維持患者生命所必需的手段。鼻飼既可以提供足夠的營養(yǎng)供給，又可以減輕患者飲食的困難。通過鼻飼，患者能夠獲得充足的能量和營養(yǎng)物質(zhì)，維持體力，促進(jìn)康復(fù)。因此，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼對于患者而言是至關(guān)重要的。
其次，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的操作要點(diǎn)需要護(hù)士牢記。首先，護(hù)士需要確保鼻飼管和注射器以及營養(yǎng)液準(zhǔn)備充分，以免操作中出現(xiàn)不必要的意外。其次，護(hù)士應(yīng)檢查患者的鼻腔是否通暢，避免鼻腔內(nèi)有異物或糜爛等疾病，以免鼻飼過程中引發(fā)感染或劇痛。再次，護(hù)士應(yīng)細(xì)心觀察患者的反應(yīng)，及時(shí)停止操作并報(bào)告醫(yī)生，一旦出現(xiàn)嘔吐、咳嗽或窒息等不適癥狀?？傊?，護(hù)士在進(jìn)行神經(jīng)內(nèi)科鼻飼操作時(shí)必須熟練掌握操作要點(diǎn)，確?；颊叩陌踩褪孢m。
此外，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的護(hù)理技巧也非常重要。首先，護(hù)士需要在操作前對患者進(jìn)行必要的宣教，告知鼻飼的目的、步驟和可能的并發(fā)癥等，增強(qiáng)患者的配合性。其次，護(hù)士應(yīng)隨時(shí)觀察并記錄患者的體征和癥狀，包括呼吸、血壓、脈搏、體溫等，以及鼻腔和顏面部的皮膚情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。再次，護(hù)士要定期更換鼻飼管和注射器以避免細(xì)菌滋生和阻塞?？偠灾?，護(hù)士在進(jìn)行神經(jīng)內(nèi)科鼻飼護(hù)理時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮自身專業(yè)技術(shù)，確保患者的安全和舒適。
最后，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼需要全員合作。醫(yī)生、護(hù)士、營養(yǎng)師以及患者家屬都需要共同努力，協(xié)作配合，才能將神經(jīng)內(nèi)科鼻飼操作和護(hù)理做到最好。醫(yī)生要正確判斷患者的飼養(yǎng)需要，并制定合理的飼養(yǎng)方案。護(hù)士要熟練操作并嚴(yán)格控制飼養(yǎng)過程中的飼養(yǎng)量和速度。營養(yǎng)師要根據(jù)患者的具體情況制定適合的飼養(yǎng)方案，并定期進(jìn)行評估和調(diào)整?；颊呒覍俪颂峁┣楦猩系闹С郑€要積極參與飼養(yǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，以便熟練操作和護(hù)理患者。只有全員合作，才能為患者提供最好的鼻飼護(hù)理。
總結(jié)起來，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼作為一種重要的生命維持手段，對于神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者而言具有至關(guān)重要的意義。護(hù)士在進(jìn)行神經(jīng)內(nèi)科鼻飼操作時(shí)需要嚴(yán)格掌握操作要點(diǎn)，并憑借護(hù)理技巧確?；颊叩陌踩褪孢m。同時(shí)，全員合作也是神經(jīng)內(nèi)科鼻飼成功實(shí)施和護(hù)理的關(guān)鍵。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我們能夠提供更好的神經(jīng)內(nèi)科鼻飼護(hù)理，為患者的康復(fù)做出積極的貢獻(xiàn)。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇七
我在大四時(shí)有幸被分配到神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。一開始，我對神經(jīng)內(nèi)科只是一知半解，對神經(jīng)疾病的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在書本上。然而，在這段實(shí)習(xí)期間，我深入了解到了神經(jīng)內(nèi)科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也切身體會(huì)到了醫(yī)院工作環(huán)境中患者們的痛苦和無助。
第二段：醫(yī)患關(guān)系中的溝通與理解
在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我與患者接觸最多。一開始，我很擔(dān)心自己的溝通能力不足，無法與患者進(jìn)行有效的交流。然而，通過實(shí)踐和觀察，我逐漸學(xué)會(huì)了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，耐心地傾聽患者的訴求，理解患者的病情和情緒，是非常重要的。只有與患者建立起信任和共鳴，才能更好地為他們提供醫(yī)療服務(wù)。
第三段：實(shí)踐中的專業(yè)知識(shí)和技能提升
在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我不僅能夠觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)生們的工作方式，還能親自參與一些簡單的醫(yī)療操作。通過給患者抽血、執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑、觀察病情變化等實(shí)踐操作，我逐漸提升了自己的技能水平。同時(shí)，我也通過與醫(yī)生們的交流和探討，學(xué)習(xí)到了許多神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)知識(shí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)對于我未來的醫(yī)生職業(yè)發(fā)展非常重要。
第四段：病痛與希望的交織
在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了病痛與希望的交織。有些患者的病情非常嚴(yán)重，他們的痛苦和無助感讓人心生憐憫。然而，我也看到了許多患者即使病情嚴(yán)重，仍然保持著樂觀向上的態(tài)度。這些患者給予了我巨大的鼓舞和啟示，讓我更加堅(jiān)定了為患者提供最好醫(yī)療服務(wù)的決心。
第五段：對于醫(yī)學(xué)發(fā)展與自身成長的思考
通過神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)，我不僅加深了對神經(jīng)內(nèi)科的認(rèn)識(shí)和理解，也學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效溝通和建立良好醫(yī)患關(guān)系的方法。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于我未來的醫(yī)學(xué)發(fā)展和個(gè)人成長有著重要的意義。我希望能夠在將來成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我深入了解到了神經(jīng)內(nèi)科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。通過與患者的交流和觀察，我學(xué)會(huì)了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，通過實(shí)踐操作和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我提升了自己的技能水平。通過觀察病痛與希望的交織，我也思考了醫(yī)學(xué)發(fā)展和個(gè)人成長的重要性。這段神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于我的醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展和人生道路有著重要的影響和啟示。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇八
神經(jīng)內(nèi)科鼻飼是一種通過鼻內(nèi)導(dǎo)管進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充的方法，常常用于治療無法正常進(jìn)食的患者。在經(jīng)歷了神經(jīng)內(nèi)科鼻飼過程后，我深刻體會(huì)到了它的重要性以及對患者的幫助。本文將從鼻飼的定義，操作過程，效果，注意事項(xiàng)以及個(gè)人感受五個(gè)方面來闡述我對神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的心得體會(huì)。
首先，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼是一種通過鼻內(nèi)導(dǎo)管輸送營養(yǎng)的方法。當(dāng)患者因各種原因無法正常進(jìn)食時(shí)，鼻飼成為了保證其營養(yǎng)攝取的重要方式。通過將導(dǎo)管插入患者的鼻腔，將營養(yǎng)液輸送至胃部，從而滿足患者的營養(yǎng)需求。這一方法的創(chuàng)新讓那些本來只能通過靜脈注射獲取營養(yǎng)的患者得以攝取更全面的營養(yǎng)，也讓其身體更有力量去對抗疾病。
接著，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的操作過程相對簡單。在進(jìn)行鼻飼之前，醫(yī)生會(huì)檢查患者的鼻腔，確?？梢哉２迦雽?dǎo)管。然后，醫(yī)生會(huì)將導(dǎo)管插入鼻孔，通過食道進(jìn)入胃部。導(dǎo)管的位置必須準(zhǔn)確，并且需要固定，以防止脫落。在導(dǎo)管插入之后，營養(yǎng)液可以通過泵系統(tǒng)緩慢輸送進(jìn)胃。這個(gè)過程通常不會(huì)給患者帶來太多的痛苦，但是在導(dǎo)管插入時(shí)可能會(huì)感到一些不適，所以患者需要耐心配合。
然后，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的效果是顯著的。因?yàn)闋I養(yǎng)液可以直接進(jìn)入胃部，所以患者可以更好地吸收營養(yǎng)物質(zhì)。我曾經(jīng)見過一位因手術(shù)導(dǎo)致胃功能障礙的患者，通過進(jìn)行鼻飼來獲取營養(yǎng)。在接受鼻飼治療后，患者的身體逐漸康復(fù)，體力恢復(fù)了很多。此外，鼻飼還可以避免胃部刺激，減少胃酸分泌，從而減輕患者的不適感。
接下來，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼需要注意一些事項(xiàng)。首先，患者在進(jìn)行鼻飼之前需要接受鼻腔檢查，以確保鼻孔暢通，沒有任何感染等問題。此外，在進(jìn)行鼻飼過程中，患者需要保持臥床休息，避免劇烈運(yùn)動(dòng)，以防止導(dǎo)管脫落。同時(shí)，患者也需要注意鼻孔的清潔以及導(dǎo)管的衛(wèi)生，避免感染。
最后，我對神經(jīng)內(nèi)科鼻飼有著深刻的感受。在見證了患者因飲食不暢而營養(yǎng)不良的情況后，看到他們通過鼻飼來獲取營養(yǎng)，得到了康復(fù)，我深刻理解了鼻飼的重要性。它為無法正常進(jìn)食的患者提供了一種生命之線，讓他們能夠戰(zhàn)勝疾病，恢復(fù)健康。同時(shí)，鼻飼的操作雖然有一定的難度，但是通過醫(yī)生的專業(yè)操作，患者的痛苦可以最小化。鼻飼的效果也是顯著的，通過給予患者充足的營養(yǎng)，他們可以更好地康復(fù)。我相信，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼將繼續(xù)為無法正常進(jìn)食的患者提供希望和信心。
綜上所述，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼作為一種通過鼻內(nèi)導(dǎo)管進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充的方法，對患者的幫助是顯著的。通過簡單的操作步驟，患者可以攝取到全面的營養(yǎng)，提高康復(fù)能力。當(dāng)然，在進(jìn)行鼻飼之前需要注意鼻腔的檢查以及導(dǎo)管的清潔，避免感染和并發(fā)癥。個(gè)人而言，我對神經(jīng)內(nèi)科鼻飼有著深刻的感受，它為患者提供了重要的幫助和康復(fù)機(jī)會(huì)。我相信，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，鼻飼將在未來更好地為患者提供營養(yǎng)補(bǔ)充，幫助他們戰(zhàn)勝疾病。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇九
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對一切還是很陌生。平時(shí)覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個(gè)科室腦梗，腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護(hù)叔叔說：“小范，實(shí)習(xí)就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個(gè)護(hù)士如果不會(huì)打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會(huì)，一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動(dòng)。21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張，因?yàn)橹廊绻揖o張，病人會(huì)更加緊張，這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動(dòng)基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達(dá)到的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己努力去滿足他們的需要，以促進(jìn)生命健康。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十
在神經(jīng)科實(shí)習(xí)已近尾聲，時(shí)間雖短，收獲卻是最大。
這一個(gè)月以來，我了解了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因及因素，熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)，診斷指標(biāo)，治療原則及毒副作用。在神經(jīng)內(nèi)科，常見疾病有腦出血，腦梗，tia,sah等，發(fā)病多在40歲以上，患者多有高血壓史或飲酒史，常為急性起病，可復(fù)發(fā)，查體可表現(xiàn)為意識(shí)障礙，感知覺運(yùn)動(dòng)障礙，肌張力異常，常伴頭痛、吞咽障礙、失語等。
神經(jīng)內(nèi)科疾病常伴肢體運(yùn)動(dòng)障礙，由于長期臥床，易導(dǎo)致壓瘡產(chǎn)生，此時(shí)護(hù)士的'協(xié)助翻身，指導(dǎo)患者主動(dòng)屈伸下肢和背屈運(yùn)動(dòng)就顯得尤為重要了。對于意識(shí)清醒的患者，要安慰患者及家屬，關(guān)心尊重患者，建立治愈疾病的信心，理解家屬，營造一種和諧的親情氛圍。
神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食，皮膚，預(yù)防感染，康復(fù)鍛煉方面有其自身特點(diǎn)。飲食一般為低鹽低脂飲食，總飲食原則為食用富含維生素，高蛋白，低鹽低脂。腦出血病人要多吃蔬菜，保持大便通暢。
在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)時(shí)辛勞卻充實(shí)的，我在帶教老師悉心教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了愛傷觀念，以一顆包容的心，耐心的照顧病人。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十一
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對一切還是很陌生。平時(shí)覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個(gè)科室腦梗,腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護(hù)叔叔說：“小范，實(shí)習(xí)就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個(gè)護(hù)士如果不會(huì)打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會(huì)，一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動(dòng)。
21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張，因?yàn)橹廊绻揖o張，病人會(huì)更加緊張，這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動(dòng)基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達(dá)到最佳的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要，以促進(jìn)生命健康。
在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲Ｃ刻烀鎸Φ亩际沁@些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測完平靜的離開;當(dāng)3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì)失落，會(huì)難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇2】
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十二
神經(jīng)內(nèi)科是臨床醫(yī)學(xué)中的一門重要學(xué)科，其主要研究神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷、治療和預(yù)防。多年來，我在神經(jīng)內(nèi)科工作中不斷探索和實(shí)踐，積累了一些心得和感悟，促進(jìn)了自己在臨床實(shí)踐中的不斷提升。
第二段：核心經(jīng)驗(yàn)
在神經(jīng)內(nèi)科工作中，我們最常見的疾病是腦卒中和癲癇。我通過反復(fù)地實(shí)踐及學(xué)習(xí)，積累了一些關(guān)鍵的診治經(jīng)驗(yàn)。例如，在卒中患者中及時(shí)進(jìn)行血腦屏障破壞和溶栓治療是至關(guān)重要的。在癲癇患者中，我們需要了解到不同類型的癲癇病因和特點(diǎn)，制定相應(yīng)的治療方案。
第三段：困惑與突破
在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)踐中，我們也會(huì)遇到一些難以解決的問題，例如某些疾病難以確定病因、治療效果不佳等。在這些問題面前，我們需要思考，學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)療手段，甚至可能需要調(diào)整治療方案。我曾遇到一個(gè)老年帕金森病患者，治療效果十分不理想。通過與患者和家屬交流，我了解到患者缺乏日常運(yùn)動(dòng)，于是加強(qiáng)了康復(fù)體育的指導(dǎo)，治療效果得到了顯著提高。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
在神經(jīng)內(nèi)科工作中，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員牽涉到的是患者的生命健康。我們需要時(shí)刻保持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量管理規(guī)定。同時(shí)，我們也需要承擔(dān)起醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任。我曾遇到一個(gè)年輕的帕金森患者，治療突破了瓶頸卻仍無法完全治愈。我和家屬溝通后，共同探討了如何減輕患者的生活負(fù)擔(dān)，推薦了一些社區(qū)組織，讓患者得到了精神上的慰藉和支持。
第五段：展望未來
神經(jīng)內(nèi)科是一門不斷發(fā)展的學(xué)科。隨著人口老齡化和環(huán)境污染等因素的不斷加劇，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)病率也在不斷上升。未來我們需要更高的素質(zhì)和技能，更深入的研究和認(rèn)識(shí)，不斷提高對神經(jīng)疾病的認(rèn)識(shí)和治療方案。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)語：
總之，神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學(xué)事業(yè)中不可缺少的一部分，作為一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師，我們需要時(shí)刻保持好醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和人文情懷。只有這樣，我們才能在臨床工作中不斷創(chuàng)新，為患者的健康保駕護(hù)航。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十三
神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì)因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見，老師總會(huì)教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒，讓我們更加細(xì)心耐心的對待病人，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，護(hù)理工作有措施，有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，常說“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗?huì)以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實(shí)習(xí)，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識(shí)，提高臨床護(hù)理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇3】
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十四
來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件.護(hù)士必須經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能，經(jīng)過?？瓶己撕细窈?，方可獨(dú)立上崗。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開始，就要針對患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無法自主活動(dòng)。每兩個(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開放的?？梢栽试S一名家屬陪護(hù)，可是我們理解病人家屬的感受?？墒羌覍贌o法理解我們的規(guī)章制度。每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù)?；颊叩娜狈Φ挚沽?。要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會(huì)致使病情加重。護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護(hù)理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護(hù)理，更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。護(hù)士每班次交接班時(shí)，都要對手術(shù)、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個(gè)月以來，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我獲益匪淺，感謝每個(gè)幫助我的老師和同事。也感謝護(hù)理部給予我這個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十五
自從我開始進(jìn)入醫(yī)學(xué)行業(yè)從事神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)工作以來，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷磨練自我，我深深地感受到神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的廣泛性和復(fù)雜性。在這個(gè)行業(yè)中，我們必須在各種復(fù)雜的疾病中尋找病因的來源，進(jìn)行必要的治療。在這個(gè)過程中，我有了許多體會(huì)和感悟。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提高
作為神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)醫(yī)師，我們必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神。隨著對這個(gè)行業(yè)的深入了解，我越來越意識(shí)到專業(yè)素養(yǎng)對于我們庸醫(yī)必有的差異化的重要性。每天我們要處理各種各樣的疾病，需要采用特定的治療方法。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵，我們必須不斷更新自己的知識(shí)，及時(shí)了解新技術(shù)，深入掌握專業(yè)技能。
第三段：醫(yī)患關(guān)系的建立
建立起良好醫(yī)患關(guān)系是神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師的職責(zé)。神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)疾病的治療可能是一項(xiàng)長期的過程，因此，建立起一種彼此信任的關(guān)系，能夠幫助我們在治療過程中更好地與患者溝通。對于每一個(gè)病人，我們必須耐心傾聽他們的問題、疑慮和意見，并及時(shí)回答。我們必須尊重患者的人權(quán)，踐行醫(yī)學(xué)道德，積極解決患者存在的問題，促進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系。
第四段：精神面貌的保持
神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師需要保持良好的心理素質(zhì)及體魄，因?yàn)槲覀儗Σ∪说慕】地?fù)有重大的責(zé)任。在處理極端的病例時(shí)，必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和深入的思考，更要注重心理調(diào)節(jié)。健康的精神面貌和身體強(qiáng)壯的狀態(tài)能夠讓我們更好地工作，更好地服務(wù)于患者。醫(yī)生還要多從工作中解放出來，學(xué)會(huì)放松，增強(qiáng)工作熱情，提高生活質(zhì)量，使自己更快地重新投入工作中。
第五段：總結(jié)
神經(jīng)內(nèi)科治療的復(fù)雜性需要我們不斷地自我反思和提高，不斷強(qiáng)化患者至上的理念和服務(wù)質(zhì)量。在工作中，我們必須保持謙虛、刻苦的態(tài)度，以最高的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來對待患者，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們必須始終忠于神經(jīng)內(nèi)科這一行業(yè)，接受新理念、新技術(shù)，并提高自身的實(shí)踐能力。讓我們在這個(gè)行業(yè)中磨練自己，逐步成長，做一個(gè)更好的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十六
我只是__醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護(hù)理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的`語言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈。普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識(shí)，當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì)變得安安靜靜他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個(gè)月來，他更多的時(shí)間是和我們一起度過的，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會(huì)著生活。的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對他的關(guān)心，聽不到別人對他的祝福，體會(huì)不到別人對他的愛，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂歌是為一個(gè)精神無意識(shí)的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對他的期望，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜！我們應(yīng)該為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，希望他們早日康復(fù)，健康快樂！
神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的希望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，希望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福、快樂！
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十七
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院的一個(gè)特殊場所，在這里體現(xiàn)了“三個(gè)集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測的治療儀器集中。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士
心得體會(huì)
吧!
來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件.護(hù)士必須經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能，經(jīng)過?？瓶己撕细窈?，方可獨(dú)立上崗。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開始，就要針對患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無法自主活動(dòng)。每兩個(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開放的?？梢栽试S一名家屬陪護(hù)，可是我們理解病人家屬的感受?？墒羌覍贌o法理解我們的
規(guī)章制度
。每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù)?；颊叩娜狈Φ挚沽?。要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會(huì)致使病情加重。護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護(hù)理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護(hù)理，更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。護(hù)士每班次交接班時(shí)，都要對手術(shù)、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個(gè)月以來，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我獲益匪淺，感謝每個(gè)幫助我的老師和同事。也感謝護(hù)理部給予我這個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。
從今年5月份到現(xiàn)在將近10月，自己已經(jīng)從實(shí)習(xí)生的角色走入工作崗位5個(gè)月了。5個(gè)月的時(shí)間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經(jīng)常在想這樣一個(gè)問題。不得不承認(rèn)，確實(shí)和實(shí)習(xí)時(shí)的感受完全不一樣，實(shí)習(xí)和工作所承擔(dān)的責(zé)任完全還是有區(qū)別的。
最近上了責(zé)任班，才發(fā)現(xiàn)很多東西自己不得不注意，不得不不謹(jǐn)慎的，例如交班內(nèi)容，交班不清，導(dǎo)致下班護(hù)士了解病情不全面，導(dǎo)致的后果就需要自己去承擔(dān)，所以會(huì)囑咐自己盡可能不遺漏任何一點(diǎn)該交接的內(nèi)容;對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細(xì)心，因?yàn)椴患皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問題.也許就不能及時(shí)去預(yù)防一些該避免的壓瘡事件;對于病情處于變化中的病人，更需要及時(shí)通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時(shí)候，自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才能完善，但是我還是不會(huì)放棄任何能努力做好的機(jī)會(huì)。
由于是模版科室，所以我們科室經(jīng)常會(huì)迎來各行政部門的檢查，面對上級的檢查確實(shí)是緊張，但是同時(shí)也印證了一句話:有監(jiān)督才會(huì)有進(jìn)步!看著科室的同事為了減少上級檢查出來的問題不斷重復(fù)出現(xiàn)，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時(shí)間熟悉
崗位職責(zé)
，病人病情，診斷等。我們確實(shí)有在為三院創(chuàng)三甲而努力，也許我們努力所做的不如上級所期待的，但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們愿意不斷接受意見，不斷改善的那份心。
也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著一顆不恥下問的心，在工作上我愿意不懂就問;愿意接受批評，接受建議;愿意不斷學(xué)習(xí);例如學(xué)習(xí)核心制度，熟記崗位職責(zé)，熟看三基及應(yīng)知應(yīng)會(huì)。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風(fēng)雨。只要做好搏斗的準(zhǔn)備，那么就算暴風(fēng)雨來的更猛烈些又怎樣。
一提起護(hù)士，大家腦海中會(huì)第一時(shí)間想起“白衣天使”這個(gè)即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護(hù)士服，但有多少人了解她們每個(gè)人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護(hù)士服的護(hù)士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護(hù)士，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為一名護(hù)士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因?yàn)樗男再|(zhì)不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個(gè)人能獨(dú)立進(jìn)行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學(xué)，慢慢來，我們也是從你這個(gè)時(shí)候一天一天熬過來的，只要你肯學(xué)以后一定會(huì)是一名優(yōu)秀的護(hù)士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會(huì)到在工作中學(xué)習(xí)、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準(zhǔn)確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我一定會(huì)把自己的業(yè)務(wù)再提高，用知識(shí)來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護(hù)士!
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇一
神經(jīng)內(nèi)科師姐是一名有多年神經(jīng)內(nèi)科臨床工作經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，她積累了豐富的治療經(jīng)驗(yàn)和病例經(jīng)歷，對神經(jīng)內(nèi)科的診療有著獨(dú)到的見解和技巧。在實(shí)習(xí)中，我有幸能夠跟隨她執(zhí)業(yè)并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科的重要性
神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)非常重要的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，它主要負(fù)責(zé)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療和診斷，這些疾病涵蓋了神經(jīng)系統(tǒng)的各種病變和疾病，包括腦卒中、帕金森病、多發(fā)性硬化癥等。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，以便能夠更好地幫助病人治愈疾病。
第三段：神經(jīng)內(nèi)科師姐對診療的看法
神經(jīng)內(nèi)科師姐在對待患者時(shí)始終保持耐心、仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，她注重與病人進(jìn)行積極的溝通和交流，以了解病人的真正需求。她也使用抵達(dá)和神經(jīng)調(diào)控治療等高級技術(shù)，保證患者的治療質(zhì)量和效果。她的努力使患者得到了更加專業(yè)和及時(shí)的治療方案。
第四段：神經(jīng)內(nèi)科師姐的探索精神
神經(jīng)內(nèi)科師姐還注重不斷地探索和學(xué)習(xí)，她經(jīng)常閱讀最新的研究成果和醫(yī)學(xué)進(jìn)展，加強(qiáng)了自己的專業(yè)技能。同時(shí)，在實(shí)際工作中，她利用豐富的病例經(jīng)驗(yàn)處理疑難病例，開展了各種學(xué)術(shù)研究和知識(shí)分享活動(dòng)，并成功地推廣了抵達(dá)技術(shù)在臨床治療中的應(yīng)用，取得了很好的治療效果。
第五段：感悟和總結(jié)
跟隨神經(jīng)內(nèi)科師姐多年，我看到了她對醫(yī)學(xué)的熱愛和專業(yè)的敬業(yè)精神。神經(jīng)內(nèi)科是一項(xiàng)精細(xì)的工作，需要醫(yī)生有較高的專業(yè)水平和責(zé)任心。作為醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生，我應(yīng)該借鑒神經(jīng)內(nèi)科師姐的專業(yè)精神，錘煉自己的臨床能力，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)技能水平，更好地服務(wù)于病人。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇二
在我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我曾經(jīng)生過一場重病，被醫(yī)生確診為顱內(nèi)出血。那時(shí)候，我還不知道醫(yī)生是什么，也不知道為何要去醫(yī)院，只是覺得非常難受。但是，當(dāng)我躺在病床上，看到醫(yī)生們一遍遍地為我診斷，一遍遍地為我治療，我才開始意識(shí)到醫(yī)生是多么了不起，多么偉大。從那時(shí)起，我就下定決心要成為一名醫(yī)生。
高中階段，我進(jìn)入了一個(gè)神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)研究項(xiàng)目。這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目是在一家大型兒童醫(yī)院進(jìn)行的，而神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)十分特殊的科室。
首先，神經(jīng)內(nèi)科涉及到的病癥種類非常之多。比如，腦癱、癲癇、腦膜炎、脊髓勞損等等，每個(gè)病癥都有其獨(dú)特的表現(xiàn)和治療方法，醫(yī)生需要根據(jù)患兒的情況，進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查和判斷，以確定病因和方案。
其次，神經(jīng)內(nèi)科的患兒通常非常小。由于這些疾病主要發(fā)生在兒童身上，因此，經(jīng)常會(huì)有很小的患兒需要我的治療和關(guān)注。我要安撫他們的情緒，聽他們的傾訴，給予他們足夠的關(guān)愛和心理支持。但是，由于患兒們還沒有很強(qiáng)的溝通能力，無法用語言來表達(dá)自己的感受，所以我必須具備細(xì)微入微的觀察力和敏銳的洞察力，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的需求和不適。
最后，神經(jīng)內(nèi)科的治療環(huán)節(jié)也非常特殊。許多疾病都需要長期、持續(xù)的治療，比如，腦癱、脊髓勞損等疾病，就需要經(jīng)常進(jìn)行康復(fù)治療，才能達(dá)到較好的療效。這就需要醫(yī)護(hù)人員們克服重重艱難，耐心細(xì)致地為患兒進(jìn)行治療，真正做到長期、有計(jì)劃、有策略的治療。
在這個(gè)實(shí)習(xí)研究項(xiàng)目中，我不僅僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)神經(jīng)內(nèi)科的相關(guān)醫(yī)療知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了關(guān)注和愛護(hù)每一個(gè)患兒。我明白了，醫(yī)生的職責(zé)不只是治病，還包括心靈和情感上的照顧，給予患兒和家長足夠的溫暖和關(guān)愛。
縱觀整個(gè)神經(jīng)內(nèi)科的學(xué)習(xí)過程，我深深地感覺到，要做一名好的兒童神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，并不僅僅需要專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和治療技能，更需要擁有廣闊的愛心和同理心。因?yàn)?，只有真正關(guān)注患兒和家庭的需求，才能讓醫(yī)療工作取得最終的成功。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
鼻飼是一種通過鼻腔將營養(yǎng)液引入胃部的治療方法，被廣泛應(yīng)用于神經(jīng)內(nèi)科病人中。在與神經(jīng)內(nèi)科病人的交流和觀察中，我深刻體會(huì)到鼻飼對他們康復(fù)的重要性和作用。本文將就神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行探討和總結(jié)，希望對醫(yī)護(hù)人員和病人家屬有所啟示和幫助。
第二段：鼻飼的患者需求和困惑（200字）
神經(jīng)內(nèi)科病人常常由于疾病導(dǎo)致吞咽困難或無法攝取食物，因此需要鼻飼來滿足其營養(yǎng)需求。然而，鼻飼對患者來說是一項(xiàng)既新鮮又困惑的體驗(yàn)。首先，病人對鼻飼的認(rèn)識(shí)有限，有很多人在開始時(shí)可能對這一治療方法感到恐懼和抗拒；其次，長期依賴鼻飼也可能給患者帶來心理壓力和困難，他們會(huì)面臨飲食的種種限制和生活上的不便。因此，鼻飼對患者的需求和困惑是需要我們理解和關(guān)注的。
第三段：醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的必要性和作用（300字）
醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)在鼻飼過程中的作用不可忽視。首先，醫(yī)生需要向患者和家屬詳細(xì)解釋鼻飼的原理和治療效果，以減輕他們的疑慮和恐懼；其次，護(hù)士在醫(yī)生的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)具體操作，包括鼻飼管的插入和管理等，他們需要細(xì)心、耐心地對待病人，幫助他們適應(yīng)和應(yīng)對鼻飼過程；最后，營養(yǎng)師需要根據(jù)患者的實(shí)際情況制定合理的飲食計(jì)劃，以確?；颊攉@得足夠的營養(yǎng)，同時(shí)避免飲食不良影響治療效果。醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)通過各自的專業(yè)角色和合作，共同幫助患者度過鼻飼過程，并最大限度地滿足其需求。
第四段：患者家屬的關(guān)心和支持（300字）
患者的家屬是鼻飼過程中的重要支持者和陪伴者。他們的關(guān)心和支持對患者的康復(fù)至關(guān)重要。首先，家屬需要理解和接受鼻飼的必要性，充分了解鼻飼的原理和作用，以便幫助患者化解抗拒和困惑；其次，家屬需要幫助患者建立正確的營養(yǎng)觀念，并參與到飲食計(jì)劃的制定和實(shí)施中；最后，家屬可以提供心理支持和情感安撫，通過與患者交流和鼓勵(lì)，減輕患者的心理壓力和困擾?；颊呒覍俚年P(guān)心和支持可以為患者帶來溫暖和動(dòng)力，促進(jìn)其康復(fù)進(jìn)程。
第五段：總結(jié)（200字）
神經(jīng)內(nèi)科鼻飼對患者來說是一項(xiàng)既重要又困惑的治療方法。醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)和患者家屬的關(guān)心和支持對患者的康復(fù)起到了不可替代的作用。通過醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的合作和專業(yè)指導(dǎo)，幫助患者克服恐懼和抗拒，適應(yīng)和掌握鼻飼過程。同時(shí)，患者的家屬也扮演了重要的角色，他們的關(guān)心和支持可以給患者以信心和力量。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的理解和關(guān)注，為患者提供全方位的護(hù)理和支持。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇四
作為神經(jīng)內(nèi)科師姐，我經(jīng)常接觸到各種各樣的患者。在此過程中，我深深地體會(huì)到了醫(yī)生的職業(yè)道德和責(zé)任感。以下是我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ趶氖箩t(yī)療行業(yè)的同行們有所啟示。
第一段：醫(yī)生的職業(yè)道德
作為醫(yī)生，我們必須要具備良好的職業(yè)道德。首先，我們要有醫(yī)者仁心，即對患者要有一顆真心實(shí)意、不求回報(bào)的心。我們要認(rèn)真傾聽患者的訴求，盡力滿足患者的需求。此外，我們還要保護(hù)患者的隱私，確保醫(yī)療過程的安全和保密性。
第二段：責(zé)任感
醫(yī)生的使命是救死扶傷，我們必須對患者負(fù)責(zé)。每一個(gè)患者都是相當(dāng)重要的，我們不能給予任何一位患者任何不良的、不負(fù)責(zé)任的待遇。在這個(gè)過程中，我們要認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證患者得到最好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
醫(yī)學(xué)是一門基于經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。隨著我們從事這個(gè)行業(yè)的時(shí)間越來越久，我們會(huì)日積月累的積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)患者的反應(yīng)調(diào)整自己的診斷和治療方法。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能提高自己的水平和醫(yī)療質(zhì)量。
第四段：溝通技巧
一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生必須有出色的溝通技巧。首先，我們要傾聽患者的訴求，并給予積極的回應(yīng)。其次，我們要注重與患者的親密關(guān)系，讓患者感受到我們的關(guān)注和關(guān)心。最后，我們要在醫(yī)患溝通中注重語言的表達(dá)和溝通技巧，以確?；颊咔宄私庾约旱牟∏?。
第五段：診治流程
醫(yī)生該如何高效地診治呢？我們可以簡要概括出以下的診治流程。首先，我們要進(jìn)行全面的身體檢查，對癥下藥。其次，我們要對病情做出精確的診斷，而不是輕率地處理病情。最后，我們要選擇合適的治療方案，做好臨床醫(yī)治宣傳和康復(fù)指導(dǎo)。
結(jié)論
通過這份心得體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的使命和重要性，更深入地了解了醫(yī)生必備的職業(yè)道德、責(zé)任感和溝通技巧。在日常工作中，我將繼續(xù)秉持這些精神，切實(shí)為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我也希望通過這份心得體會(huì)，能夠給正在從事醫(yī)療事業(yè)的同行們帶來一些啟發(fā)和幫助。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇五
我是一個(gè)高中生，雖然我還沒有接觸醫(yī)學(xué)專業(yè)，但我有一個(gè)親身經(jīng)歷的故事，讓我對兒童神經(jīng)內(nèi)科這個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了一個(gè)從小患有先天性腦瘤的女孩，她被送到了兒童神經(jīng)內(nèi)科接受專業(yè)治療。作為一個(gè)朋友，我陪伴她度過了很多困難的時(shí)刻，也親眼見證了醫(yī)生們的專業(yè)能力和付出。
我發(fā)現(xiàn)，兒童神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)所面對的病情往往較為復(fù)雜，需要專業(yè)的技能和耐心緩解患者和家屬心中的煩惱和焦慮。每次專家門診，醫(yī)生們會(huì)耐心詢問病史、體檢、觀察許多細(xì)節(jié)，以獲取必要的數(shù)據(jù)，進(jìn)行精準(zhǔn)診斷。
兒童神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的醫(yī)生們還會(huì)幫助患者護(hù)理，針對患者病情特點(diǎn)制定治療方案，同時(shí)耐心解答患者家屬的疑慮和問題，盡力保障患者的身心健康。
當(dāng)我們陪伴著病友在醫(yī)院漫長的等待之后，終于接到了醫(yī)生通知手術(shù)的消息。這讓我們十分緊張，不過，兒童神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的醫(yī)生們給予了我們極大的幫助和信心。由醫(yī)生們組成的手術(shù)團(tuán)隊(duì)專業(yè)耐心，令我們完全放心的將患者交到他們的手中。手術(shù)過程非常順利，醫(yī)生們運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，采用先進(jìn)的設(shè)備和先進(jìn)的手術(shù)技術(shù)，幫助患者度過了難關(guān)。
在病人家屬的心目中，兒童神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的醫(yī)生們不僅僅是醫(yī)生，更是心靈的撫慰。他們醫(yī)術(shù)高超、責(zé)任心強(qiáng)、同情心濃、耐心超凡，總是不計(jì)報(bào)酬，默默地付出和奉獻(xiàn)。
身為一個(gè)年輕的高中學(xué)生，我也希望有一天，能像兒童神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生一樣，用我的專業(yè)技能和真心，幫助更多需要幫助的人。我相信，只要有決心、有才干、有奉獻(xiàn)精神，醫(yī)學(xué)界的明天必將更加美好。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇六
鼻飼是一種通過鼻子將營養(yǎng)液導(dǎo)入胃部的醫(yī)療技術(shù)，適用于無法進(jìn)食或吞咽困難的患者。作為一名神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，我積累了一些關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將與讀者分享我從實(shí)踐中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，并探討神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的重要性、操作要點(diǎn)以及護(hù)理技巧。希望這些知識(shí)能幫助更多的人了解和應(yīng)用神經(jīng)內(nèi)科鼻飼。
首先，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的重要性不可忽視。神經(jīng)系統(tǒng)疾病往往導(dǎo)致吞咽和進(jìn)食功能的減退或喪失，此時(shí)鼻飼成為維持患者生命所必需的手段。鼻飼既可以提供足夠的營養(yǎng)供給，又可以減輕患者飲食的困難。通過鼻飼，患者能夠獲得充足的能量和營養(yǎng)物質(zhì)，維持體力，促進(jìn)康復(fù)。因此，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼對于患者而言是至關(guān)重要的。
其次，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的操作要點(diǎn)需要護(hù)士牢記。首先，護(hù)士需要確保鼻飼管和注射器以及營養(yǎng)液準(zhǔn)備充分，以免操作中出現(xiàn)不必要的意外。其次，護(hù)士應(yīng)檢查患者的鼻腔是否通暢，避免鼻腔內(nèi)有異物或糜爛等疾病，以免鼻飼過程中引發(fā)感染或劇痛。再次，護(hù)士應(yīng)細(xì)心觀察患者的反應(yīng)，及時(shí)停止操作并報(bào)告醫(yī)生，一旦出現(xiàn)嘔吐、咳嗽或窒息等不適癥狀?？傊?，護(hù)士在進(jìn)行神經(jīng)內(nèi)科鼻飼操作時(shí)必須熟練掌握操作要點(diǎn)，確?；颊叩陌踩褪孢m。
此外，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的護(hù)理技巧也非常重要。首先，護(hù)士需要在操作前對患者進(jìn)行必要的宣教，告知鼻飼的目的、步驟和可能的并發(fā)癥等，增強(qiáng)患者的配合性。其次，護(hù)士應(yīng)隨時(shí)觀察并記錄患者的體征和癥狀，包括呼吸、血壓、脈搏、體溫等，以及鼻腔和顏面部的皮膚情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。再次，護(hù)士要定期更換鼻飼管和注射器以避免細(xì)菌滋生和阻塞?？偠灾?，護(hù)士在進(jìn)行神經(jīng)內(nèi)科鼻飼護(hù)理時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮自身專業(yè)技術(shù)，確保患者的安全和舒適。
最后，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼需要全員合作。醫(yī)生、護(hù)士、營養(yǎng)師以及患者家屬都需要共同努力，協(xié)作配合，才能將神經(jīng)內(nèi)科鼻飼操作和護(hù)理做到最好。醫(yī)生要正確判斷患者的飼養(yǎng)需要，并制定合理的飼養(yǎng)方案。護(hù)士要熟練操作并嚴(yán)格控制飼養(yǎng)過程中的飼養(yǎng)量和速度。營養(yǎng)師要根據(jù)患者的具體情況制定適合的飼養(yǎng)方案，并定期進(jìn)行評估和調(diào)整?；颊呒覍俪颂峁┣楦猩系闹С郑€要積極參與飼養(yǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)，以便熟練操作和護(hù)理患者。只有全員合作，才能為患者提供最好的鼻飼護(hù)理。
總結(jié)起來，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼作為一種重要的生命維持手段，對于神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者而言具有至關(guān)重要的意義。護(hù)士在進(jìn)行神經(jīng)內(nèi)科鼻飼操作時(shí)需要嚴(yán)格掌握操作要點(diǎn)，并憑借護(hù)理技巧確?；颊叩陌踩褪孢m。同時(shí)，全員合作也是神經(jīng)內(nèi)科鼻飼成功實(shí)施和護(hù)理的關(guān)鍵。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我們能夠提供更好的神經(jīng)內(nèi)科鼻飼護(hù)理，為患者的康復(fù)做出積極的貢獻(xiàn)。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇七
我在大四時(shí)有幸被分配到神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。一開始，我對神經(jīng)內(nèi)科只是一知半解，對神經(jīng)疾病的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在書本上。然而，在這段實(shí)習(xí)期間，我深入了解到了神經(jīng)內(nèi)科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也切身體會(huì)到了醫(yī)院工作環(huán)境中患者們的痛苦和無助。
第二段：醫(yī)患關(guān)系中的溝通與理解
在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我與患者接觸最多。一開始，我很擔(dān)心自己的溝通能力不足，無法與患者進(jìn)行有效的交流。然而，通過實(shí)踐和觀察，我逐漸學(xué)會(huì)了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，耐心地傾聽患者的訴求，理解患者的病情和情緒，是非常重要的。只有與患者建立起信任和共鳴，才能更好地為他們提供醫(yī)療服務(wù)。
第三段：實(shí)踐中的專業(yè)知識(shí)和技能提升
在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我不僅能夠觀察和學(xué)習(xí)醫(yī)生們的工作方式，還能親自參與一些簡單的醫(yī)療操作。通過給患者抽血、執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑、觀察病情變化等實(shí)踐操作，我逐漸提升了自己的技能水平。同時(shí)，我也通過與醫(yī)生們的交流和探討，學(xué)習(xí)到了許多神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)知識(shí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)對于我未來的醫(yī)生職業(yè)發(fā)展非常重要。
第四段：病痛與希望的交織
在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了病痛與希望的交織。有些患者的病情非常嚴(yán)重，他們的痛苦和無助感讓人心生憐憫。然而，我也看到了許多患者即使病情嚴(yán)重，仍然保持著樂觀向上的態(tài)度。這些患者給予了我巨大的鼓舞和啟示，讓我更加堅(jiān)定了為患者提供最好醫(yī)療服務(wù)的決心。
第五段：對于醫(yī)學(xué)發(fā)展與自身成長的思考
通過神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)，我不僅加深了對神經(jīng)內(nèi)科的認(rèn)識(shí)和理解，也學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效溝通和建立良好醫(yī)患關(guān)系的方法。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于我未來的醫(yī)學(xué)發(fā)展和個(gè)人成長有著重要的意義。我希望能夠在將來成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我深入了解到了神經(jīng)內(nèi)科的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn)。通過與患者的交流和觀察，我學(xué)會(huì)了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。同時(shí)，通過實(shí)踐操作和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我提升了自己的技能水平。通過觀察病痛與希望的交織，我也思考了醫(yī)學(xué)發(fā)展和個(gè)人成長的重要性。這段神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷對于我的醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展和人生道路有著重要的影響和啟示。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇八
神經(jīng)內(nèi)科鼻飼是一種通過鼻內(nèi)導(dǎo)管進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充的方法，常常用于治療無法正常進(jìn)食的患者。在經(jīng)歷了神經(jīng)內(nèi)科鼻飼過程后，我深刻體會(huì)到了它的重要性以及對患者的幫助。本文將從鼻飼的定義，操作過程，效果，注意事項(xiàng)以及個(gè)人感受五個(gè)方面來闡述我對神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的心得體會(huì)。
首先，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼是一種通過鼻內(nèi)導(dǎo)管輸送營養(yǎng)的方法。當(dāng)患者因各種原因無法正常進(jìn)食時(shí)，鼻飼成為了保證其營養(yǎng)攝取的重要方式。通過將導(dǎo)管插入患者的鼻腔，將營養(yǎng)液輸送至胃部，從而滿足患者的營養(yǎng)需求。這一方法的創(chuàng)新讓那些本來只能通過靜脈注射獲取營養(yǎng)的患者得以攝取更全面的營養(yǎng)，也讓其身體更有力量去對抗疾病。
接著，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的操作過程相對簡單。在進(jìn)行鼻飼之前，醫(yī)生會(huì)檢查患者的鼻腔，確?？梢哉２迦雽?dǎo)管。然后，醫(yī)生會(huì)將導(dǎo)管插入鼻孔，通過食道進(jìn)入胃部。導(dǎo)管的位置必須準(zhǔn)確，并且需要固定，以防止脫落。在導(dǎo)管插入之后，營養(yǎng)液可以通過泵系統(tǒng)緩慢輸送進(jìn)胃。這個(gè)過程通常不會(huì)給患者帶來太多的痛苦，但是在導(dǎo)管插入時(shí)可能會(huì)感到一些不適，所以患者需要耐心配合。
然后，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼的效果是顯著的。因?yàn)闋I養(yǎng)液可以直接進(jìn)入胃部，所以患者可以更好地吸收營養(yǎng)物質(zhì)。我曾經(jīng)見過一位因手術(shù)導(dǎo)致胃功能障礙的患者，通過進(jìn)行鼻飼來獲取營養(yǎng)。在接受鼻飼治療后，患者的身體逐漸康復(fù)，體力恢復(fù)了很多。此外，鼻飼還可以避免胃部刺激，減少胃酸分泌，從而減輕患者的不適感。
接下來，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼需要注意一些事項(xiàng)。首先，患者在進(jìn)行鼻飼之前需要接受鼻腔檢查，以確保鼻孔暢通，沒有任何感染等問題。此外，在進(jìn)行鼻飼過程中，患者需要保持臥床休息，避免劇烈運(yùn)動(dòng)，以防止導(dǎo)管脫落。同時(shí)，患者也需要注意鼻孔的清潔以及導(dǎo)管的衛(wèi)生，避免感染。
最后，我對神經(jīng)內(nèi)科鼻飼有著深刻的感受。在見證了患者因飲食不暢而營養(yǎng)不良的情況后，看到他們通過鼻飼來獲取營養(yǎng)，得到了康復(fù)，我深刻理解了鼻飼的重要性。它為無法正常進(jìn)食的患者提供了一種生命之線，讓他們能夠戰(zhàn)勝疾病，恢復(fù)健康。同時(shí)，鼻飼的操作雖然有一定的難度，但是通過醫(yī)生的專業(yè)操作，患者的痛苦可以最小化。鼻飼的效果也是顯著的，通過給予患者充足的營養(yǎng)，他們可以更好地康復(fù)。我相信，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼將繼續(xù)為無法正常進(jìn)食的患者提供希望和信心。
綜上所述，神經(jīng)內(nèi)科鼻飼作為一種通過鼻內(nèi)導(dǎo)管進(jìn)行營養(yǎng)補(bǔ)充的方法，對患者的幫助是顯著的。通過簡單的操作步驟，患者可以攝取到全面的營養(yǎng)，提高康復(fù)能力。當(dāng)然，在進(jìn)行鼻飼之前需要注意鼻腔的檢查以及導(dǎo)管的清潔，避免感染和并發(fā)癥。個(gè)人而言，我對神經(jīng)內(nèi)科鼻飼有著深刻的感受，它為患者提供了重要的幫助和康復(fù)機(jī)會(huì)。我相信，隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，鼻飼將在未來更好地為患者提供營養(yǎng)補(bǔ)充，幫助他們戰(zhàn)勝疾病。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇九
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對一切還是很陌生。平時(shí)覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個(gè)科室腦梗，腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護(hù)叔叔說：“小范，實(shí)習(xí)就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個(gè)護(hù)士如果不會(huì)打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會(huì)，一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動(dòng)。21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張，因?yàn)橹廊绻揖o張，病人會(huì)更加緊張，這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動(dòng)基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達(dá)到的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己努力去滿足他們的需要，以促進(jìn)生命健康。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十
在神經(jīng)科實(shí)習(xí)已近尾聲，時(shí)間雖短，收獲卻是最大。
這一個(gè)月以來，我了解了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因及因素，熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)，診斷指標(biāo)，治療原則及毒副作用。在神經(jīng)內(nèi)科，常見疾病有腦出血，腦梗，tia,sah等，發(fā)病多在40歲以上，患者多有高血壓史或飲酒史，常為急性起病，可復(fù)發(fā)，查體可表現(xiàn)為意識(shí)障礙，感知覺運(yùn)動(dòng)障礙，肌張力異常，常伴頭痛、吞咽障礙、失語等。
神經(jīng)內(nèi)科疾病常伴肢體運(yùn)動(dòng)障礙，由于長期臥床，易導(dǎo)致壓瘡產(chǎn)生，此時(shí)護(hù)士的'協(xié)助翻身，指導(dǎo)患者主動(dòng)屈伸下肢和背屈運(yùn)動(dòng)就顯得尤為重要了。對于意識(shí)清醒的患者，要安慰患者及家屬，關(guān)心尊重患者，建立治愈疾病的信心，理解家屬，營造一種和諧的親情氛圍。
神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食，皮膚，預(yù)防感染，康復(fù)鍛煉方面有其自身特點(diǎn)。飲食一般為低鹽低脂飲食，總飲食原則為食用富含維生素，高蛋白，低鹽低脂。腦出血病人要多吃蔬菜，保持大便通暢。
在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)時(shí)辛勞卻充實(shí)的，我在帶教老師悉心教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了愛傷觀念，以一顆包容的心，耐心的照顧病人。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十一
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對一切還是很陌生。平時(shí)覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個(gè)科室腦梗,腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護(hù)叔叔說：“小范，實(shí)習(xí)就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個(gè)護(hù)士如果不會(huì)打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會(huì)，一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動(dòng)。
21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張，因?yàn)橹廊绻揖o張，病人會(huì)更加緊張，這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動(dòng)基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達(dá)到最佳的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要，以促進(jìn)生命健康。
在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲Ｃ刻烀鎸Φ亩际沁@些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測完平靜的離開;當(dāng)3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì)失落，會(huì)難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇2】
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十二
神經(jīng)內(nèi)科是臨床醫(yī)學(xué)中的一門重要學(xué)科，其主要研究神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷、治療和預(yù)防。多年來，我在神經(jīng)內(nèi)科工作中不斷探索和實(shí)踐，積累了一些心得和感悟，促進(jìn)了自己在臨床實(shí)踐中的不斷提升。
第二段：核心經(jīng)驗(yàn)
在神經(jīng)內(nèi)科工作中，我們最常見的疾病是腦卒中和癲癇。我通過反復(fù)地實(shí)踐及學(xué)習(xí)，積累了一些關(guān)鍵的診治經(jīng)驗(yàn)。例如，在卒中患者中及時(shí)進(jìn)行血腦屏障破壞和溶栓治療是至關(guān)重要的。在癲癇患者中，我們需要了解到不同類型的癲癇病因和特點(diǎn)，制定相應(yīng)的治療方案。
第三段：困惑與突破
在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)踐中，我們也會(huì)遇到一些難以解決的問題，例如某些疾病難以確定病因、治療效果不佳等。在這些問題面前，我們需要思考，學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)療手段，甚至可能需要調(diào)整治療方案。我曾遇到一個(gè)老年帕金森病患者，治療效果十分不理想。通過與患者和家屬交流，我了解到患者缺乏日常運(yùn)動(dòng)，于是加強(qiáng)了康復(fù)體育的指導(dǎo)，治療效果得到了顯著提高。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
在神經(jīng)內(nèi)科工作中，每個(gè)醫(yī)護(hù)人員牽涉到的是患者的生命健康。我們需要時(shí)刻保持醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量管理規(guī)定。同時(shí)，我們也需要承擔(dān)起醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任。我曾遇到一個(gè)年輕的帕金森患者，治療突破了瓶頸卻仍無法完全治愈。我和家屬溝通后，共同探討了如何減輕患者的生活負(fù)擔(dān)，推薦了一些社區(qū)組織，讓患者得到了精神上的慰藉和支持。
第五段：展望未來
神經(jīng)內(nèi)科是一門不斷發(fā)展的學(xué)科。隨著人口老齡化和環(huán)境污染等因素的不斷加劇，神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)病率也在不斷上升。未來我們需要更高的素質(zhì)和技能，更深入的研究和認(rèn)識(shí)，不斷提高對神經(jīng)疾病的認(rèn)識(shí)和治療方案。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)語：
總之，神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學(xué)事業(yè)中不可缺少的一部分，作為一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師，我們需要時(shí)刻保持好醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和人文情懷。只有這樣，我們才能在臨床工作中不斷創(chuàng)新，為患者的健康保駕護(hù)航。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十三
神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì)因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見，老師總會(huì)教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒，讓我們更加細(xì)心耐心的對待病人，醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，護(hù)理工作有措施，有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，常說“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗?huì)以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實(shí)習(xí)，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識(shí)，提高臨床護(hù)理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇3】
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十四
來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件.護(hù)士必須經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能，經(jīng)過?？瓶己撕细窈?，方可獨(dú)立上崗。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開始，就要針對患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無法自主活動(dòng)。每兩個(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開放的?？梢栽试S一名家屬陪護(hù)，可是我們理解病人家屬的感受?？墒羌覍贌o法理解我們的規(guī)章制度。每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù)?；颊叩娜狈Φ挚沽?。要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會(huì)致使病情加重。護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護(hù)理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護(hù)理，更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。護(hù)士每班次交接班時(shí)，都要對手術(shù)、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個(gè)月以來，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我獲益匪淺，感謝每個(gè)幫助我的老師和同事。也感謝護(hù)理部給予我這個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十五
自從我開始進(jìn)入醫(yī)學(xué)行業(yè)從事神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)工作以來，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷磨練自我，我深深地感受到神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的廣泛性和復(fù)雜性。在這個(gè)行業(yè)中，我們必須在各種復(fù)雜的疾病中尋找病因的來源，進(jìn)行必要的治療。在這個(gè)過程中，我有了許多體會(huì)和感悟。
第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提高
作為神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)醫(yī)師，我們必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神。隨著對這個(gè)行業(yè)的深入了解，我越來越意識(shí)到專業(yè)素養(yǎng)對于我們庸醫(yī)必有的差異化的重要性。每天我們要處理各種各樣的疾病，需要采用特定的治療方法。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提高專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵，我們必須不斷更新自己的知識(shí)，及時(shí)了解新技術(shù)，深入掌握專業(yè)技能。
第三段：醫(yī)患關(guān)系的建立
建立起良好醫(yī)患關(guān)系是神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師的職責(zé)。神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)疾病的治療可能是一項(xiàng)長期的過程，因此，建立起一種彼此信任的關(guān)系，能夠幫助我們在治療過程中更好地與患者溝通。對于每一個(gè)病人，我們必須耐心傾聽他們的問題、疑慮和意見，并及時(shí)回答。我們必須尊重患者的人權(quán)，踐行醫(yī)學(xué)道德，積極解決患者存在的問題，促進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系。
第四段：精神面貌的保持
神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師需要保持良好的心理素質(zhì)及體魄，因?yàn)槲覀儗Σ∪说慕】地?fù)有重大的責(zé)任。在處理極端的病例時(shí)，必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和深入的思考，更要注重心理調(diào)節(jié)。健康的精神面貌和身體強(qiáng)壯的狀態(tài)能夠讓我們更好地工作，更好地服務(wù)于患者。醫(yī)生還要多從工作中解放出來，學(xué)會(huì)放松，增強(qiáng)工作熱情，提高生活質(zhì)量，使自己更快地重新投入工作中。
第五段：總結(jié)
神經(jīng)內(nèi)科治療的復(fù)雜性需要我們不斷地自我反思和提高，不斷強(qiáng)化患者至上的理念和服務(wù)質(zhì)量。在工作中，我們必須保持謙虛、刻苦的態(tài)度，以最高的醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)來對待患者，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們必須始終忠于神經(jīng)內(nèi)科這一行業(yè)，接受新理念、新技術(shù)，并提高自身的實(shí)踐能力。讓我們在這個(gè)行業(yè)中磨練自己，逐步成長，做一個(gè)更好的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十六
我只是__醫(yī)附院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的四年時(shí)間里，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動(dòng)著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護(hù)理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護(hù)理。
在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的`語言，平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈。普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。
在我的護(hù)理經(jīng)歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識(shí)，當(dāng)他睜開雙眼的時(shí)候，只會(huì)竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足后，就會(huì)變得安安靜靜他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個(gè)月來，他更多的時(shí)間是和我們一起度過的，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子，或許在這之前的每一個(gè)生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會(huì)著生活。的多姿多彩，但從今以后，在他的世界里，看不到別人對他的關(guān)心，聽不到別人對他的祝福，體會(huì)不到別人對他的愛，而這樣的日子可能會(huì)伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護(hù)理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌艷的鮮花，點(diǎn)燃了30棵生日蠟燭，當(dāng)一首久違的生日快樂歌是為一個(gè)精神無意識(shí)的病人奏響的時(shí)候，我們的心都為之震顫，為之動(dòng)容，每一個(gè)人都淚流滿面，或許此時(shí)包含得更多的是我們對他的期望，整個(gè)住院大樓的醫(yī)護(hù)人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜！我們應(yīng)該為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作斗爭的人們祝愿，希望他們早日康復(fù)，健康快樂！
神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑，天使不在遙遠(yuǎn)的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個(gè)個(gè)病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時(shí)空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個(gè)生命垂危的瞬間，為每一個(gè)需要的病人帶去生命蓬勃的希望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細(xì)流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，希望在有了我們的日子里，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福、快樂！
在神經(jīng)內(nèi)科的心得體會(huì)篇十七
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院的一個(gè)特殊場所，在這里體現(xiàn)了“三個(gè)集中”——危重病人集中，有救治經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測的治療儀器集中。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士
心得體會(huì)
吧!
來到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對每一件儀器都感到好奇，中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備，提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，腦干出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對這些重癥患者，醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件.護(hù)士必須經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能，經(jīng)過?？瓶己撕细窈?，方可獨(dú)立上崗。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開始，就要針對患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者，九成以上都無法自主活動(dòng)。每兩個(gè)小時(shí)翻身一次，每次都要將患者抬到舒適的位置，擺好體位。遇到發(fā)燒，皮膚不好的患者還要加翻，即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開放的?？梢栽试S一名家屬陪護(hù)，可是我們理解病人家屬的感受?？墒羌覍贌o法理解我們的
規(guī)章制度
。每次探視病人，我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù)?；颊叩娜狈Φ挚沽?。要是出現(xiàn)感染、發(fā)燒等，會(huì)致使病情加重。護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護(hù)理，掌握與患者溝通的技巧，用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo)，使患者情緒穩(wěn)定，緩解壓力，使病情盡快得到控制。做好日常生活護(hù)理，更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。護(hù)士每班次交接班時(shí)，都要對手術(shù)、臥床無法翻身病?；颊?、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班，床床交接并且翻身檢查有無壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個(gè)月以來，我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我獲益匪淺，感謝每個(gè)幫助我的老師和同事。也感謝護(hù)理部給予我這個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。
從今年5月份到現(xiàn)在將近10月，自己已經(jīng)從實(shí)習(xí)生的角色走入工作崗位5個(gè)月了。5個(gè)月的時(shí)間，讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經(jīng)常在想這樣一個(gè)問題。不得不承認(rèn)，確實(shí)和實(shí)習(xí)時(shí)的感受完全不一樣，實(shí)習(xí)和工作所承擔(dān)的責(zé)任完全還是有區(qū)別的。
最近上了責(zé)任班，才發(fā)現(xiàn)很多東西自己不得不注意，不得不不謹(jǐn)慎的，例如交班內(nèi)容，交班不清，導(dǎo)致下班護(hù)士了解病情不全面，導(dǎo)致的后果就需要自己去承擔(dān)，所以會(huì)囑咐自己盡可能不遺漏任何一點(diǎn)該交接的內(nèi)容;對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細(xì)心，因?yàn)椴患皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問題.也許就不能及時(shí)去預(yù)防一些該避免的壓瘡事件;對于病情處于變化中的病人，更需要及時(shí)通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時(shí)候，自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才能完善，但是我還是不會(huì)放棄任何能努力做好的機(jī)會(huì)。
由于是模版科室，所以我們科室經(jīng)常會(huì)迎來各行政部門的檢查，面對上級的檢查確實(shí)是緊張，但是同時(shí)也印證了一句話:有監(jiān)督才會(huì)有進(jìn)步!看著科室的同事為了減少上級檢查出來的問題不斷重復(fù)出現(xiàn)，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時(shí)間熟悉
崗位職責(zé)
，病人病情，診斷等。我們確實(shí)有在為三院創(chuàng)三甲而努力，也許我們努力所做的不如上級所期待的，但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們愿意不斷接受意見，不斷改善的那份心。
也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本著一顆不恥下問的心，在工作上我愿意不懂就問;愿意接受批評，接受建議;愿意不斷學(xué)習(xí);例如學(xué)習(xí)核心制度，熟記崗位職責(zé)，熟看三基及應(yīng)知應(yīng)會(huì)。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風(fēng)雨。只要做好搏斗的準(zhǔn)備，那么就算暴風(fēng)雨來的更猛烈些又怎樣。
一提起護(hù)士，大家腦海中會(huì)第一時(shí)間想起“白衣天使”這個(gè)即純潔而有美麗的稱呼吧!高翹的燕尾帽，潔白而又美麗的護(hù)士服，但有多少人了解她們每個(gè)人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護(hù)士服的護(hù)士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護(hù)士，現(xiàn)在自己已經(jīng)成為一名護(hù)士了，可是這份工作并不像我想象的那么簡單。因?yàn)樗男再|(zhì)不同，這份工作是和人的生命打交道的，所以做任何事情都要想到后果，以致從我第一次穿上護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的那一霎那覺得自己身上有了一種使命。我清楚自己來這兒的目的，一定要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，爭取盡快投入到工作中，很快我自己一個(gè)人能獨(dú)立進(jìn)行操作了，但仍一些新的困難我都想要放棄，可是我又不甘心。后來，老師們都告訴我說：“雅娟，好好學(xué)，慢慢來，我們也是從你這個(gè)時(shí)候一天一天熬過來的，只要你肯學(xué)以后一定會(huì)是一名優(yōu)秀的護(hù)士?！甭牭竭@些話后，又打起精神。
到了二樓重病室工作，我深深地體會(huì)到在工作中學(xué)習(xí)、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多，我學(xué)會(huì)了怎樣觀察危重病人，怎樣書寫各種病歷，怎樣用語言準(zhǔn)確的描述患者瞬間的變化。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要學(xué)習(xí)的東西還很多，我一定會(huì)把自己的業(yè)務(wù)再提高，用知識(shí)來武裝自己，用病人來提升自己，讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護(hù)士!