寫心得體會是培養(yǎng)自己反思能力和批判思維的一種方法。寫心得體會時，可以加入一些個人感悟和感謝，增加情感色彩和真實性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家一些啟示和參考。
干部網(wǎng)課心得體會篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。對于基層干部而言，利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)既節(jié)省了時間和空間的限制，又有助于提升能力素質(zhì)。我作為一位基層干部，最近也參加了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。在這里，我想分享一下我對“基層干部上好網(wǎng)課”的心得體會。
首先，網(wǎng)課的靈活性和便捷性對于忙碌的基層干部來說無疑是一大福音。作為一線的干部，我們每天都要處理大量的工作任務(wù)和人員調(diào)配，幾乎沒有時間去參加傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)。而網(wǎng)絡(luò)課程的靈活性恰恰能滿足我們的需求。我們可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，無需考慮課程地點和時間的限制。這樣一來，我們既能夠合理安排自己的工作時間，又能夠隨時隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的知識和技能。
其次，網(wǎng)絡(luò)課程提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，幫助我們拓寬思路和視野。從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們可以從全國乃至全球的課程中選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)課程，我們可以接觸到更加前沿、全面的知識，了解到行業(yè)最新的發(fā)展動態(tài)和政策法規(guī)。這無疑有助于拓寬我們的思路和視野，提升我們的綜合素質(zhì)，為我們更好地履行工作職責(zé)提供了有力的支持。
再次，網(wǎng)課學(xué)習(xí)注重互動和分享，提升了我們的學(xué)習(xí)效果。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我們可以與來自各行各業(yè)的干部一同參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想交流和心得分享。這種互動學(xué)習(xí)模式可以幫助我們更好地理解和吸收知識，同時也能夠讓我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)碰撞和碰撞，取得更好的學(xué)習(xí)效果。此外，網(wǎng)絡(luò)課程還為我們提供了各種學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)方法，讓我們的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)、深入、有效。通過這種學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，提高我們的工作水平和能力。
最后，網(wǎng)課學(xué)習(xí)還能夠帶給我們一種自主學(xué)習(xí)的意識和能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們往往需要被動接受知識，而在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我們需要主動選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)的意識和能力也得到了提升。通過參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們能夠更好地調(diào)動自己學(xué)習(xí)的積極性，主動思考問題，獨立解決問題，提升自己的學(xué)習(xí)能力。這對于我們作為基層干部而言無疑是一種重要的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。
總的來說，基層干部上好網(wǎng)課能夠帶給我們很多好處和收獲。通過靈活性和便捷性的特點，我們能夠自主選擇合適的學(xué)習(xí)時間和地點，提升我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。通過豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，我們能夠擴展我們的知識和視野，提升我們的綜合素質(zhì)。通過互動和分享的學(xué)習(xí)模式，我們能夠與他人進(jìn)行思想交流和心得分享，取得更好的學(xué)習(xí)效果。通過自主學(xué)習(xí)的意識和能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)?；鶎痈刹可虾镁W(wǎng)課，不僅能夠使我們的工作更加得心應(yīng)手，而且能夠提升我們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)意識，更好地服務(wù)于黨和人民。
干部網(wǎng)課心得體會篇二
齊心協(xié)力共許愿，靜待人間四月天。
疫情肆虐，人心惶惶之下，我們又在云端見面，別具一格的形式自然也讓我深有體會。
線上教學(xué)確實會有許多弊端，比如老師無法時刻監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生所有的疑問……但我認(rèn)為，這也不失是一次美妙的機會。畢竟這一次，要當(dāng)隕落的辰星還是沖出的黑馬的選擇權(quán)利，牢牢地抓在了我們自己的手里。
有人說：“克己慎獨，守心明性?！笨思菏侵概囵B(yǎng)節(jié)制自己的能力；慎獨是指在個人獨處時也要嚴(yán)格要求自己，也是對個人內(nèi)心深處比較隱蔽的思想意識進(jìn)行自律的一種修養(yǎng)方式。
網(wǎng)課期間好像使我們的身邊多了一些誘惑，尤其是身邊無人監(jiān)管的手機，仿佛正熱情地向我們招手。這時，克己的重要性就顯現(xiàn)出來了，只有杜絕了這些外界的影響因素，我們才能全身心地投入到新一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中。我的體會就是：如果你無法控制住自己的欲望，不如直接將它斬斷。比如將手機交給父母保管，非必要情況下絕不拿來使用，這樣一來，學(xué)習(xí)的效率一定會大大提升。
“嚴(yán)于律己”這個詞必是耳熟能詳，卻并不是人人能夠做到，嚴(yán)格地約束自己也是彎道超車的秘訣之一，不僅是物質(zhì)上的，也是精神上的，把每一天的任務(wù)提前完成，做好自己，恪守規(guī)則。
即使復(fù)課時間遙遙無期，我們的心依然沒有分離，豐富多彩的網(wǎng)課形式，一張張明媚的笑臉，使那冷冰冰的電腦屏幕也有了家一樣的溫度。
我們終會等到疫散花開，只要心中守著一份溫情，存有克己和律己的信念，生活總會歡喜相待。
干部網(wǎng)課心得體會篇三
“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒：
心中有黨，他不論肩負(fù)重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動搖理想信念。凡是對黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產(chǎn)黨走進(jìn)每一個東山人心中。他，以實際行動維護好黨的信譽，樹立起了共產(chǎn)黨人的光輝形象，堪稱所有共產(chǎn)黨員之楷模。而今天，一些共產(chǎn)黨員為了個人利益不惜違規(guī)違紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府形象，個別領(lǐng)導(dǎo)干部在落馬之后甚至坦誠心中完全沒有黨的概念，信念蕩然無存。與谷文昌相比，這些黨員干部應(yīng)當(dāng)好好反思，強化黨性修養(yǎng)，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。
心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產(chǎn)黨來干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風(fēng)沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績，注定東山人民會永遠(yuǎn)記住他。為民務(wù)實，是共產(chǎn)黨人職責(zé)所在，也是貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進(jìn)心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。
心中有責(zé)，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對黨和人民高度負(fù)責(zé)，實事求是，敢于擔(dān)當(dāng)。見不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責(zé)任心促使他帶領(lǐng)東山人民苦戰(zhàn)十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責(zé)任心是干事創(chuàng)業(yè)之前提，作為黨員干部，只有樹立起責(zé)任意識，才能做出對社會、對人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。
心中有戒，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對權(quán)力畏戒，對底線堅守，黨性原則永遠(yuǎn)是個人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因為沒有堅守好底線，大搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易，才落得個鋃鐺入獄的下場，不僅毀了個人前途和信譽，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對組織栽培。心中有戒，就是要樹立起紀(jì)律意識，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，如此才能稱得上“五好干部”。
干部網(wǎng)課心得體會篇四
在慶祝建黨八十七周年黨課上，市政協(xié)主席王德忠同志要求，在建設(shè)“五型”機關(guān)中，共產(chǎn)黨員要當(dāng)模范，做表率，始終走在建設(shè)“五型”機關(guān)的前列。作為政協(xié)機關(guān)一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹王主席在黨課上的講話精神，立足本職崗位，自覺提高黨性修養(yǎng)，積極投身創(chuàng)建活動，努力爭做“五型”機關(guān)干部。
一、勤奮學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型機關(guān)干部。
一要增強學(xué)習(xí)緊迫感。曾提出做“學(xué)習(xí)型”黨員干部的要求，作為一名政協(xié)機關(guān)人員，要常懷“本領(lǐng)危機”、常念“知識恐慌”，以強烈的求知欲，以時不我待的緊迫感，緊跟時代的步伐，抓住每一個學(xué)習(xí)機會，不斷獲取知識、更新知識，積累知識。二要拓寬學(xué)習(xí)面。社會的多元化發(fā)展，需要知識全面的復(fù)合型人才。我們不僅要學(xué)好人民政協(xié)工作理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識和有業(yè)務(wù)知識，還要注重學(xué)習(xí)法律、歷史、科技、經(jīng)濟等知識。同時，還要學(xué)習(xí)“無字之書”，向社會實踐學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)等等。三要學(xué)以致用。要善于把學(xué)習(xí)的理論知識和工作實踐有機結(jié)合起來，用學(xué)習(xí)的知識來推動工作，在工作中保持積極的學(xué)習(xí)熱情，要不懂就學(xué)，不留“盲點”。
二、愛崗敬業(yè)，爭做效能型機關(guān)干部。
一要有責(zé)任意識。要有強烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心，時刻保持敏銳嚴(yán)格的工作態(tài)度，以高度的責(zé)任心一絲不茍地對待每項工作、每件事務(wù)和每個環(huán)節(jié)，不能有半點草率、疏忽和大意。二要有全局意識。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務(wù)全局”為目標(biāo)，從全局著眼，從細(xì)處入手，從小事做起，把工作做到更圓滿、更扎實。三要有效率意識。要充分發(fā)揮主觀能動性，善于思考、總結(jié)和積累，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，善于在工作中把握規(guī)律性，進(jìn)而不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
三、開拓進(jìn)取，爭做創(chuàng)新型機關(guān)干部。
在山西考察時，曾要求黨員干部提高“六種能力”，其中第一種能力即是“激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領(lǐng)”。作為政協(xié)機關(guān)一名工作人員，要牢固樹立創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務(wù)方式，創(chuàng)造性地開展工作。就我個人而言，如如何在信息化時代做好政協(xié)機關(guān)檔案工作，如何提高檔案利用效率，如何為機關(guān)各項工作提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)等等，都是我值得思考和解決的問題。因此，要學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法，結(jié)合工作實踐，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)而提高工作水平和能力。
四、牢記宗旨，爭做服務(wù)型機關(guān)干部。
政協(xié)機關(guān)的職能核心是服務(wù)，我們應(yīng)該牢固樹立服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，要把服務(wù)的理念貫穿于工作的始終。從接好每一個電話，接待好每一個來訪做起，努力讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓委員滿意、讓身邊的同事滿意。就我自身工作而言，不論是秘書處的日常工作還是檔案業(yè)務(wù)工作，都要緊緊圍繞“服務(wù)”這一主題，服務(wù)不僅僅要體現(xiàn)在服務(wù)態(tài)度上，更重要的是服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，遇事不推諉，堅持“首問負(fù)責(zé)”，樹立政協(xié)機關(guān)良好的形象。
五、自律守紀(jì)，爭做廉潔型機關(guān)干部。
政協(xié)機關(guān)雖然不是權(quán)力機關(guān)，但我們同樣要牢固樹立勤政廉政的思想，時刻牢記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，自覺加強黨性修養(yǎng)，加強法紀(jì)觀念，抵制不良風(fēng)氣，保持“思想”純凈。一要遵紀(jì)守法。自覺遵守國家法律法規(guī)、黨的各項組織紀(jì)律、政協(xié)機關(guān)各項規(guī)章制度，一切按章辦事，不越位，不推脫，在行動上從嚴(yán)自律，檢點言行，時時自重、自醒、自警、自勵。二要淡泊名利。時刻保持一顆為公之心，正確對待個人得失。甘于清貧與寂寞，不講攀比和特殊。三要崇尚節(jié)儉。要以儉為榮，不奢侈浪費，爭做機關(guān)節(jié)能標(biāo)兵，時時處處為推進(jìn)“節(jié)能型”機關(guān)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
干部網(wǎng)課心得體會篇五
近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種常見的學(xué)習(xí)方式。特別是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為基層干部繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要途徑。基層干部通過上好網(wǎng)課，不僅豐富了自己的知識儲備，更提高了自身綜合素質(zhì)。在這篇文章中，將會結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)劵鶎痈刹可虾镁W(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課的時間自由靈活，給基層干部提供了更多選擇的機會。相比于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，網(wǎng)課可以根據(jù)自己的時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時間和地點的限制。尤其是對于基層干部這樣工作繁忙的群體，可以在閑暇時間或者下班后自由選擇網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自由度的選擇，使得基層干部學(xué)習(xí)更加有效率，能夠更好地兼顧工作和學(xué)習(xí)的平衡。
其次，網(wǎng)課內(nèi)容多樣豐富，滿足了基層干部學(xué)習(xí)的各種需求。網(wǎng)課的專業(yè)性強，課程內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、管理等多個方面，滿足了基層干部學(xué)習(xí)的多層次需求。無論是加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還是提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，網(wǎng)課都能夠提供相應(yīng)的課程。此外，網(wǎng)課還可以提供一些實際案例的學(xué)習(xí)，通過分析真實問題，增加學(xué)習(xí)的實用性和針對性，使基層干部能夠更好地應(yīng)對實際工作中的挑戰(zhàn)。
第三，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的互動性增強了基層干部的學(xué)習(xí)效果。在網(wǎng)課中，基層干部可以與教師或其他學(xué)員進(jìn)行實時互動交流。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，可以提問問題、回答問題、進(jìn)行討論等，增加了學(xué)習(xí)的活躍與深度。尤其是在解決實際問題的時候，可以通過和其他學(xué)員的交流，獲取更多的意見和建議，提高解決問題的能力。這種互動性的學(xué)習(xí)方式，有助于基層干部更好地理解課程內(nèi)容，拓寬思路，增強學(xué)習(xí)的效果。
第四，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)成果明顯，提高了基層干部的學(xué)習(xí)積極性。在網(wǎng)課中，基層干部可以通過完成在線作業(yè)、考試等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評估。這種形式的評估既可以檢驗學(xué)習(xí)的效果，也可以給予學(xué)員一定的反饋和獎勵，增加學(xué)習(xí)的動力。同時，通過學(xué)習(xí)成果的展示，還可以讓基層干部在組織和同事面前展示自己的學(xué)習(xí)能力，增強自身的影響力和信心。
最后，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式實現(xiàn)了基層干部的自我管理，提高了學(xué)習(xí)的主動性。在網(wǎng)課中，基層干部可以自己選擇學(xué)習(xí)的課程和學(xué)習(xí)的時間，根據(jù)自己的需求和能力進(jìn)行合理的安排。這種自我管理的學(xué)習(xí)方式，不僅提高了基層干部的自覺性和主動性，也增強了他們的學(xué)習(xí)能力和自我學(xué)習(xí)的能力。在繁忙的工作中，能夠自主選擇合適的時間和內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅提高了學(xué)習(xí)的效率，也增加了學(xué)習(xí)的意義和樂趣。
結(jié)語：通過上好網(wǎng)課，基層干部可以實現(xiàn)時間的自由靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣豐富，學(xué)習(xí)的互動性和成果的明顯等優(yōu)點，有效提高自身的綜合素質(zhì)和工作能力?；鶎痈刹恳朴诶煤镁W(wǎng)課，注重學(xué)以致用，不斷提升自身能力，為服務(wù)基層、服務(wù)群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
干部網(wǎng)課心得體會篇六
拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路，伴隨您走向成功!以下培訓(xùn)心得體會范文《儲備干部拓展訓(xùn)練心得體會》由本站培訓(xùn)心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
3月23日中國航空發(fā)動機研究所儲備干部培訓(xùn)戶外拓展訓(xùn)練開始了。通過此次訓(xùn)練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅苦的毅力和努力，才能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，成功的喜悅是由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓(xùn)體驗中，我感覺一個團隊是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經(jīng)過千百次的錘煉，才會變得堅不可催。
培訓(xùn)的時間雖然很短——只有兩天時間，但拓展訓(xùn)練給我?guī)淼氖俏沂苡媒K生的精神財富，無論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會就能有所收獲和感悟。從“動力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團隊合作”等活動中，不難看出，作為一個團隊，就必須精誠團結(jié)，通力合作，相互配合才能成為一個有競爭力的團隊。但從中可以感悟到，一個團隊要有完善的組織體系、得力的領(lǐng)導(dǎo)、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標(biāo)和任務(wù)才能夠完成得又快又好，才能達(dá)到勝利的彼岸。
通過這次培訓(xùn)，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領(lǐng)悟，我認(rèn)為主要有以下幾點：
一是明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，發(fā)揮個人的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，怎樣才能做好。
二是做事先要認(rèn)真思考，周密計劃，再實施行動。同時通過思考達(dá)到“舉一反三”的效果。
三是應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)不能只考慮個人的思想，更應(yīng)該考慮團隊，“集思廣益”才能夠更清楚的去認(rèn)識問題和解決問題，同時要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。
四是作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
五是從失敗中我們也能得到教訓(xùn)和啟示，從而總結(jié)出正確的方法和決策，通過相互配合和協(xié)調(diào)，整合力量去完成共同的任務(wù)。
六是要有堅強意志和精神，這是這次拓展訓(xùn)練的最根本的內(nèi)容。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓(xùn)練的過程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認(rèn)識自我，超越自我，認(rèn)識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
總之，通過這次無錫拓展訓(xùn)練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。
干部網(wǎng)課心得體會篇七
“黨外領(lǐng)導(dǎo)干部”在中國民主政治生活中是一個特殊概念，是指在國家機關(guān)和政府部門領(lǐng)導(dǎo)班子中按照一定比例配置的民主黨派或無黨派干部。這種干部任用制度客觀上決定了黨外領(lǐng)導(dǎo)干部在中國民主政治生活中的特殊性。這個特殊的群體如何適應(yīng)中國特色民主政治發(fā)展的要求，如何發(fā)揮在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的作用，需要我們在具體工作實踐中不斷地摸索和認(rèn)真思考。
作為一名黨外領(lǐng)導(dǎo)干部，回顧個人的成長經(jīng)歷，我覺得在思想認(rèn)識上通過實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步堅定了政治信念，從而更加積極地投身到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中去，并在工作實踐中使自己逐漸走向成熟。
一是在黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作方面，實現(xiàn)了從“接受教育”到“自覺參與”的轉(zhuǎn)變。1995年，我在連云港市連云區(qū)工作期間，對統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨外干部有了初步了解和認(rèn)識，同時開始學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論知識，接受區(qū)委組織和統(tǒng)戰(zhàn)部門關(guān)于中國特色民主政治理論的教育。調(diào)動工作至蘇州后，我于20xx年參加了蘇州市第七期黨外中青年干部培訓(xùn)班，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論，拓展了知識視野，提升了思辨能力，堅定了走中國特色社會主義道路的信心。20xx年，組織上安排我進(jìn)入蘇州市政協(xié)，成為一名光榮的政協(xié)委員。20xx年，在對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度深入地學(xué)習(xí)和理解的基礎(chǔ)上，我做出人生一次重大的選擇，加入了中國民主促進(jìn)會。這次參加省委統(tǒng)戰(zhàn)部第十三期黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，又增長了新知識，了解了新情況，對國內(nèi)外形勢發(fā)展動向有了新認(rèn)識。黨外干部也是黨的干部。作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的一分子，我深感身上的使命感和責(zé)任感之重大。長期以來，在各級統(tǒng)戰(zhàn)部門的關(guān)懷和幫助下，我對統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的認(rèn)識不斷深入，對統(tǒng)戰(zhàn)工作的感情也進(jìn)一步加深，從而能夠更加自覺主動地參與到統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體實踐中。
二是在中國民主政治理論學(xué)習(xí)方面，實現(xiàn)了從“一般了解”到“深刻認(rèn)識”的轉(zhuǎn)變。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，逐步領(lǐng)會中國特色社會主義理論的精神實質(zhì)。馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，在中國社會主義革命和建設(shè)的不同歷史階段發(fā)揮了積極的作用。鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的核心內(nèi)容，是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。從其理論自身的內(nèi)容來看，它是對社會主義根本問題的比較全面、完整的、科學(xué)的回答，是由一系列新的思想、觀點和概念緊密聯(lián)系而構(gòu)成的有機整體。中國改革開放進(jìn)行中國特色社會主義道路探索的30年，我們逐漸積累了如何擺脫貧困、加速實現(xiàn)現(xiàn)代化并鞏固和發(fā)展社會主義的經(jīng)驗。30年的大膽探索是一個非常艱辛、曲折的過程，甚至有著深刻的教訓(xùn)。所以，充分認(rèn)識和理解小平同志提出的中國特色社會主義建設(shè)理論，并在實踐中不斷豐富和完善其理論體系，這對堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，指導(dǎo)我們繼續(xù)沿著這條道路長期穩(wěn)定地走下去，具有重大的戰(zhàn)略意義。
三是在黨外領(lǐng)導(dǎo)干部實際工作方面，實現(xiàn)了從“花瓶”到主人翁的轉(zhuǎn)變。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部的安排不是政治擺設(shè)，而是中國特色民主政治制度的客觀要求，也是中國政治文明在干部組織人事領(lǐng)域中的一個具體體現(xiàn)。在中國政治舞臺上，中共是主角、民主黨派是配角，這是中國政治建設(shè)的需要。但配角并不意味著是擺設(shè)，黨外干部也不是“花瓶”。通過選拔走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的黨外干部一般來說德才兼?zhèn)洌哂休^高的綜合素質(zhì)，在基層具體工作中也擁有豐富的經(jīng)驗。這就要求每一位黨外領(lǐng)導(dǎo)干部都要以主人翁的姿態(tài)投入到建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中去。中國特色民主政治發(fā)展道路是歷史的選擇，更是中國發(fā)展現(xiàn)實的選擇。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部要主動做中國特色政治道路的實踐者和推動者，做中國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主人翁。主人翁意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)?！叭藷o遠(yuǎn)慮、必有近憂”，我們要時刻保持清醒的頭腦，與中共黨員干部一起積極應(yīng)對國際化和全球經(jīng)濟一體化對中國帶來的挑戰(zhàn)，以及中國未來發(fā)展面臨的突出問題。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部要做好政治交接工作，認(rèn)真執(zhí)行“長期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的十六字方針，凝聚智慧、加強合作、破解難題，努力在和諧舒暢的民主氣氛中為國家未來謀求更好更快的發(fā)展。
總之，繼續(xù)堅持改革開放，發(fā)揮中國政治制度的特色和優(yōu)勢，保持中國經(jīng)濟快速健康發(fā)展的態(tài)勢，是中國共產(chǎn)黨和各民主黨派以及全體中國人民的共同政治責(zé)任。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部作為中國干部隊伍的重要組成部分，一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定政治信念，不斷加強自身能力建設(shè)，做好本職工作，不辜負(fù)時代賦予我們光榮而艱巨的歷史使命，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
干部網(wǎng)課心得體會篇八
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強行政機關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的公路養(yǎng)護隊伍形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到秉公執(zhí)法、文明服務(wù)，根據(jù)上級要求，我段開展創(chuàng)建“服務(wù)型、效能型、節(jié)約型、廉潔型、和諧型”的“五型”機關(guān)活動。通過這次動員學(xué)習(xí)，我談幾點認(rèn)識和體會：
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型機關(guān)。工作作風(fēng)直接關(guān)系到人民對黨的信任，不論任何崗位上的黨員干部都應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)體系，并落實首問負(fù)責(zé)制，用紀(jì)律抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變，用良好服務(wù)解決群眾問題，走向群眾中，切身實地的了解群眾的需求，解決群眾的問題。
推進(jìn)依法行政，建設(shè)效能型機關(guān)。我認(rèn)為樹立想干事、會干事、不出事的工作思路是建設(shè)高效型機關(guān)的關(guān)鍵，對基層群眾反映的亟待解決、帶有普遍性的問題，能立即辦的主動辦，對條件暫不具備，但對發(fā)展有重大影響的“變通辦”;對涉及面廣、政策性強的問題“公開辦”。
采取長效機制，建設(shè)節(jié)約型機關(guān)。我認(rèn)為不僅要保證各項節(jié)能措施落實到位，還要加大對資源節(jié)約宣傳、教育力度，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)紙等為重點，使廣大干部職工從自身做起，從身邊的小事做起，提高節(jié)約意識;努力轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、只有這樣，才能在全社會資源節(jié)約活動做表率，才能為建設(shè)節(jié)約型機關(guān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 踐行科學(xué)執(zhí)法，建設(shè)廉潔型機關(guān)，爭當(dāng)遵紀(jì)守法、務(wù)實清廉的先進(jìn)機關(guān)。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，努力增強黨員同志的黨性原則和黨員意識，堅持“一崗雙職”。要定期研究廉潔型機關(guān)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題，分析原因，采取相應(yīng)的措施，確保創(chuàng)建工作富有成效。黨員干部要逐條逐項開展自查自糾，落實到位，認(rèn)真開展批評與自我批評，及時整改出現(xiàn)的問題。要克服形式主義和官僚主義，重心下沉，深入基層開展調(diào)查研究，定期進(jìn)行服務(wù)對象需求分析，積極主動提供服務(wù)。建立健全干部職工反映訴求的通暢渠道和回應(yīng)機制。
加強團結(jié)協(xié)作，建設(shè)和諧型機關(guān)。把尊重人、理解人、關(guān)心人的意識貫徹到工作中，在干部職工中營造優(yōu)點相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗相互借鑒、發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、意見經(jīng)常溝通的團結(jié)合作氛圍，用積極向上的文化和體育活動凝聚人心，營造一個心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的工作和生活局面。
我們應(yīng)不斷提高干部職工的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強化四種意識：“政治意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為民排憂解難。促使我們進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)我段公路發(fā)展的新局面，使我們的工作真正做到讓百姓放心，讓社會滿意!
干部網(wǎng)課心得體會篇九
今年3月初,《秘書工作》雜志第二期刊發(fā)了《實干才能夢想成真》紀(jì)實專稿,全面回顧了上世紀(jì)90年代在擔(dān)任期間倡導(dǎo)踐行“馬上就辦”的實踐歷程,生動再現(xiàn)了xx市傳承堅守“馬上就辦”取得的豐富成果,深刻揭示了在推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的新的歷史時期,大力弘揚“馬上就辦”的重大意義。對xx市廣大干部群眾來說,我們要帶著特殊感情學(xué)習(xí)“馬上就辦”重要論述,帶著特殊責(zé)任領(lǐng)會“馬上就辦”精神實質(zhì)。通過學(xué)習(xí),我感到“馬上就辦”的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),主要體現(xiàn)在五個方面。
一、首先,“馬上就辦、真抓實干”是一種工作作風(fēng)。
“馬上就辦”強調(diào)要提高辦事效率、講求工作實效,少講空話、狠抓落實。其次,“馬上就辦、真抓實干”是一種精神狀態(tài)。要求增強“等不起、坐不住、慢不得”的緊迫感和責(zé)任感,保持迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹熬?、氣、神?體現(xiàn)了一種責(zé)任心、事業(yè)心和工作激情。最后,“馬上就辦、真抓實干”是一種執(zhí)政理念。民有所呼、我有所應(yīng),讓人民滿意,是“馬上就辦、真抓實干”最高的價值取向。
二、“馬上就辦”體現(xiàn)了為民情懷。
為人民造福,為群眾謀利,是我們黨的宗旨要求,也是黨員干部的根本職責(zé)?！榜R上就辦”源于黨的群眾路線,是“人民至上”執(zhí)政理念的具體體現(xiàn);讓人民滿意也是“馬上就辦”最高的價值取向。同志指出,“馬上就辦”的出發(fā)點是為“人民”而辦、辦“人民”的事,要自覺堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,密切同人民群眾的血肉聯(lián)系,這是黨性的核心和最高準(zhǔn)則,只有為民辦事,才能贏得人民的擁護。
三、“馬上就辦”體現(xiàn)了辦就辦成、滴水穿石的實干精神。
成功來自實干,平庸緣于空談?！榜R上就辦”就是要求干工作、謀發(fā)展,既要講效率更要講科學(xué),既要惠眼下更要利長遠(yuǎn),一項一項地抓,一件一件地干,以鍥而不舍的韌勁、水滴石穿的精神推動各項目標(biāo)任務(wù)落實。同志指出,我們需要的是立足于實際的具備長遠(yuǎn)目標(biāo)的胸懷,而不是漫無目的、實用主義的“近視眼”;需要的是一步一個腳印的實干精神,而不需要新官上任只燒三把火的短期心理;需要的是韌勁,而不需要“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的散漫意識。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要常懷“功成不必在我”的境界,發(fā)揚“咬定青山不放松”的勁頭,拿出“人一之,我十之”的實干精神,經(jīng)得起考驗、挨得了磨礪、受得住挫折,瞄準(zhǔn)方向,久久為功,腳踏實地,弘揚釘釘子精神,一茬接著一茬干,真正把美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實。
四、“馬上就辦”體現(xiàn)了迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職狻?BR> 攻堅克難、盡責(zé)擔(dān)當(dāng),關(guān)乎一個人的人格,更反映一名黨員干部的責(zé)任和境界。“馬上就辦”更要敢啃硬骨頭、敢于涉險灘、敢于打破藩籬。指出,當(dāng)遇到困難時,不能老強調(diào)條件太差、優(yōu)惠太少、歷史包袱太重等,要少一分“等、靠、要”思想,多一分“闖、冒、試”勁頭,敢于勇挑重?fù)?dān)、迎難而上,大膽開拓、敢為天下先。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要把敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)作為始終不變的做人本色,強化“知其難為而為之”的責(zé)任意識,敢于沖破條條框框,勇于突破慣性思維,做到正視問題不回避、承擔(dān)責(zé)任不推諉、直面矛盾不上交,努力扛起事業(yè)發(fā)展“千鈞擔(dān)”,擔(dān)當(dāng)解決問題“主攻手”。
五、“馬上就辦、真抓實干”精神是進(jìn)取與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
在全面深化改革的時代背景下,需要在破解難題、敢闖敢干中來踐行這種理念與作風(fēng)要求。換句話說,沒有進(jìn)取與擔(dān)當(dāng)?shù)木?就不可能做到“馬上就辦、真抓實干”。
干部網(wǎng)課心得體會篇十
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為基層干部學(xué)習(xí)的重要形式。在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了基層干部學(xué)習(xí)的主要途徑。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了網(wǎng)課的優(yōu)勢和重要性。通過這篇文章，我將分享我在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的心得體會。
一、自主學(xué)習(xí)的機會
在基層工作中，很多時候因為繁忙的工作、缺乏學(xué)習(xí)的氛圍等原因，我們可能無法參加一些線下的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。而網(wǎng)課恰好可以彌補這個缺憾，使我們能夠隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)課，我們可以選擇自己感興趣或有需要的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不再受時間和地點的限制。這樣的自主學(xué)習(xí)機會能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。
二、多維度的學(xué)習(xí)資源
網(wǎng)課不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還擁有多種形式的學(xué)習(xí)資源。無論是視頻課程、音頻課程，還是電子書籍等都為我們提供了多樣的學(xué)習(xí)選擇。利用這些學(xué)習(xí)資源，我們可以在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和時間中進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的靈活性和效果。
三、互動學(xué)習(xí)的機會
與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，網(wǎng)課提供了更豐富的互動學(xué)習(xí)機會。通過網(wǎng)課，我們可以與其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。同時，許多網(wǎng)課還提供了網(wǎng)上答疑的功能，我們可以隨時向?qū)熁蚶蠋熖岢鰡栴}，獲得解答和幫助。這種互動學(xué)習(xí)的機會能夠增強我們的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果。
四、自我管理的提升
網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要自己管理好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計劃，按照計劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以培養(yǎng)我們良好的自我管理能力，提高我們的自覺性和自律性。同時，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)也可以幫助我們建立自己的學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)記錄，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)成果，從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和管理。
五、多元化的學(xué)習(xí)方式
網(wǎng)課學(xué)習(xí)不再局限于傳統(tǒng)的面對面教學(xué)，我們可以通過多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。有些網(wǎng)課提供了學(xué)習(xí)任務(wù)，我們可以通過完成任務(wù)來鞏固和運用所學(xué)知識。有些網(wǎng)課還提供了在線測試和作業(yè)，我們可以通過這些測驗來檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。這些多元化的學(xué)習(xí)方式可以讓我們在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了自主學(xué)習(xí)、多維度學(xué)習(xí)資源、互動學(xué)習(xí)、自我管理和多元化學(xué)習(xí)方式帶來的種種好處。通過充分利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的機會，我們可以提升自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不斷拓寬自己的知識面和眼界。希望廣大基層干部能夠充分利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的平臺和機會，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，為更好地履行工作職責(zé)和推動基層事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會篇十一
做官先做人，做人先立德。對黨員干部而言，應(yīng)做怎樣的人，立怎樣的德?關(guān)于“做人要實”的重要講話給出了答案：“做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。
從“辦事不吭聲”的老實人張思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的縣委書記的好榜樣焦裕祿……一個“實”字，始終是共產(chǎn)黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。黨員干部只有政治上忠誠老實，做人上老老實實，工作上求真務(wù)實，才能不負(fù)組織重托，以實績立身，靠人格服眾。在我們黨內(nèi)，老實做人的黨員干部越多，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就越強，黨和人民的事業(yè)就越生機勃勃、興旺發(fā)達(dá)。
做人要實首先要做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“對黨忠誠老實，言行一致”，這不僅是對每個黨員提出的政治規(guī)矩，更是黨員干部必須遵循的黨性原則。忠誠老實，要求黨員干部必須忠于黨，忠于祖國，忠于人民，在政治、思想、行動上同黨中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行動表明態(tài)度、用實踐兌現(xiàn)承諾。絕不能對黨陽奉陰違，做當(dāng)面一套背后一套的“兩面人”。
做人要實就是要“做老實人、說老實話、干老實事”。需要區(qū)分的是，領(lǐng)導(dǎo)干部要做的是“老實人”而非“老好人”。老實人講真理，老好人講面子;老實人堅持實事求是，老好人信奉實用主義;老實人積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，老好人庸庸無能、碌碌無為;老實人在堅持原則的基礎(chǔ)上加強團結(jié)，老好人搞無原則的一團和氣。
做人要實還要求黨員干部襟懷坦白，公道正派?！笆ト藷o常心，以百姓心為心”。襟懷坦白就要堅持以黨和人民的事業(yè)為重，不搞“小山頭”、“團團伙伙”，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè);就要虛懷若谷，有容人容事的氣度和從善如流的品格，善于團結(jié)同志共同干事創(chuàng)業(yè)。公道正派就是要在原則與感情發(fā)生沖突時，處理問題出自公心，以應(yīng)有的人格魅力樹立良好形象;對錯誤言行和歪風(fēng)邪氣，不騎墻、不回避，敢講真話，始終保持一身正氣。
黨員干部隊伍中，絕大多數(shù)人是按照“做老實人、說老實話、干老實事”的要求去做的。也正因如此，黨和人民的事業(yè)才能不斷取得一個又一個偉大勝利。但也須看到，現(xiàn)實生活中確實有一些黨員和干部背離了做人要實的要求，不講黨性、不重品行，撈資本、做虛功、拉關(guān)系、搞奉迎。這類黨員干部需要對照做人要實的要求認(rèn)真整改。
需要注意的是，目前一些地方和部門在干部提拔和考核領(lǐng)域，“會做的不如會說的”、“老實人吃虧”等現(xiàn)象依然存在，必須予以堅決反對和糾正。各級黨組織要注重選拔忠誠老實、默默奉獻(xiàn)、不事張揚的干部，把重用老實人作為干部選拔工作的重要理念來倡導(dǎo)、重要導(dǎo)向來落實，推動全黨全社會營造當(dāng)老實人、講老實話、做老實事的良好氛圍，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
讓我們在以同志為的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，用各項工作實實在在的新進(jìn)展、新成效，完成好“三嚴(yán)三實”專題教育，向黨和人民交出作風(fēng)建設(shè)新的合格答卷，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會篇十二
干部作為黨和國家事業(yè)的中堅力量，承擔(dān)著重要的領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。歷經(jīng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展，在各大領(lǐng)域展示出了許多令人欽佩的實績。然而，作為一名干部，我們需要時刻保持對自身工作的思考和總結(jié)，在履行職責(zé)的過程中摸索出一套適合自己的干部之路，取得更好的業(yè)績。
第二段：精準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)
作為一名干部，首要的是明確自己在組織中的位置和角色。我們需要精準(zhǔn)定位，明確自己的職責(zé)和責(zé)任范圍。只有明確了自己的定位，我們才能知道該怎樣去做，不會在工作中迷失方向。同時，我們還需要制定明確的目標(biāo)和計劃，根據(jù)自身和組織的發(fā)展需要，確立解決問題的重點和方向，有針對性地進(jìn)行工作。
第三段：銳意改革，不斷創(chuàng)新
改革創(chuàng)新是推動干部工作的重要動力。作為干部，我們需要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，勇于突破常規(guī)。只有不斷地進(jìn)行自我更新和改進(jìn)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)發(fā)展的要求。在工作中，我們更要有創(chuàng)新思維，提出新觀點、新思路，積極探索解決問題的新方法。只有通過改革創(chuàng)新，我們才能更好地推動事業(yè)的發(fā)展。
第四段：團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊優(yōu)勢
團結(jié)協(xié)作是干部工作中的重要環(huán)節(jié)。作為干部，我們不能獨善其身，需要發(fā)揮團隊的力量，形成合力。在團隊中，要遵循相互尊重、相互支持、相互幫助的原則，共同努力實現(xiàn)共同的目標(biāo)。同時，我們也要發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，充分利用每個人的專長，形成合理的分工和高效的工作流程，在共同協(xié)作中取得更好的工作效果。
第五段：忠誠奉獻(xiàn)，注重個人修養(yǎng)
作為干部，我們要保持高度的政治覺悟和黨性修養(yǎng)，堅決貫徹黨的路線、方針和政策。同時，我們也要注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的工作品質(zhì)和道德品質(zhì)。要保持樂觀向上、團結(jié)奮進(jìn)的心態(tài)，積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不畏艱辛。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和提高，我們才能不斷適應(yīng)工作的需要，更好地為黨和人民服務(wù)。
總結(jié)回顧
干部工作是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，在實踐中我們需要不斷總結(jié)、創(chuàng)新與進(jìn)步。通過精準(zhǔn)定位、銳意改革、團結(jié)協(xié)作和忠誠奉獻(xiàn)，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)、修正錯誤、完善自我，才能在干部工作中取得更好的成績，推動社會發(fā)展和進(jìn)步。
干部網(wǎng)課心得體會篇十三
第一段：干部的重要性與責(zé)任
在社會發(fā)展的進(jìn)程中，干部是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。作為一名干部，個人的成長與進(jìn)步不僅關(guān)乎自身的發(fā)展，更關(guān)系到團隊和組織的發(fā)展。大家都說，干部是最接地氣的，擁有很多特殊的責(zé)任和使命。因此，作為一名干部，我們應(yīng)該時刻保持對工作的熱情與責(zé)任感，堅守職責(zé)、保持清醒，在實際工作中不斷總結(jié)、提升自我。
第二段：積累與沉淀
積累與沉淀是成為一名合格干部的重要基礎(chǔ)。經(jīng)驗的積累不僅是對工作中不同情況的應(yīng)對，更是在同一崗位上不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。我們要不斷吸取前輩的經(jīng)驗，借鑒其他優(yōu)秀干部的成功經(jīng)驗，通過總結(jié)和思考，將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的智慧和能力。同時，作為一名干部，我們還需要有扎實的理論基礎(chǔ)，具備豐富的專業(yè)知識，這樣才能更好地服務(wù)人民，解決問題，推動事業(yè)的發(fā)展。
第三段：鍛煉與成長
干部工作的特殊性決定了干部需要經(jīng)受各種考驗和挑戰(zhàn)。鍛煉和成長是在實際工作中獲得的。在實際工作中，我們會遇到不同性質(zhì)和難度的問題，面對各種困難和挑戰(zhàn)。只有在解決問題、破解困難的過程中，我們才能不斷提高自己的能力和智慧。同時，也需要時刻反思自己的行為和工作方法，不斷改進(jìn)和完善。干部工作是一個長期而循序漸進(jìn)的過程，只有不斷鍛煉和成長，才能更好地適應(yīng)工作的發(fā)展和變化。
第四段：團隊合作與溝通
在干部工作中，團隊合作和溝通能力是至關(guān)重要的。干部需要與不同領(lǐng)域和不同崗位的人合作，需要進(jìn)行跨部門和跨領(lǐng)域的協(xié)調(diào)和溝通。一個優(yōu)秀的干部應(yīng)該具備良好的溝通能力，能夠準(zhǔn)確理解他人的意圖、明確自己的任務(wù)，并能夠有效地傳遞信息和溝通意見。同時，團隊合作也需要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊意識，能夠領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團隊成員，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，形成良好的合作氛圍。
第五段：良好形象與人格魅力
干部是黨和人民的代表，在工作中承擔(dān)著重要的使命和責(zé)任。因此，干部需要保持良好的形象和人格魅力。良好的形象不僅包括儀表形象，更重要的是要樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，要做到正直、誠信、奉獻(xiàn)。只有樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立正確的干部形象，才能贏得他人的尊重和支持，才能更好地發(fā)揮自己的才能和能力。
結(jié)尾段：干部是一種精神
干部是一種精神，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。干部的工作與幸福感始終密切相關(guān)，只有在工作中不斷成長和進(jìn)步，才能獲得更多的滿足感和成就感。作為一名干部，我們應(yīng)該時刻保持對自身成長和進(jìn)步的追求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能成為合格的干部，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會篇十四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課成為了越來越多人學(xué)習(xí)的選擇。在這個全球繁忙的時代，網(wǎng)課的便利性和靈活性已經(jīng)成為了很多人追求的目標(biāo)。在這里，我想分享一下我對網(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課給予了我更為多樣化的選擇。教育行業(yè)是最受影響的產(chǎn)業(yè)之一，通過網(wǎng)課，我可以打破時間和空間的限制，尋找到更多適合自己的學(xué)習(xí)資源。無論是掌握知識技能，還是提升自身的能力，各類注重實用性和針對性的網(wǎng)課都能夠滿足我的需求并提供更多個性化的選擇。這不僅縮小了教育不公的差距，更是讓學(xué)習(xí)變得更加自由與多元。
其次，網(wǎng)課也更加注重個人獨立性和自我學(xué)習(xí)能力的提升。進(jìn)入與課程相符的學(xué)習(xí)平臺，學(xué)習(xí)者更注重自身積極性和自覺性的發(fā)揮，把握學(xué)習(xí)機會，不成為課程中的被動消費者，在獨立性上的要求，也于此得以體現(xiàn)。透過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何在大量信息中快速篩選和整理知識，并且建立自我的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成了自學(xué)習(xí)慣和自我管理的能力。
不過，網(wǎng)課也有它的“難點”。缺乏面對面的交流，學(xué)習(xí)者難以獲得及時的反饋和互動。如果沒有認(rèn)真對待網(wǎng)課，很容易掉入“人云亦云”和機械記憶的陷阱中，造成漏洞和失誤。因此，我們更需要在學(xué)習(xí)過程中注重練就扎實的基礎(chǔ)和技能，構(gòu)建起嚴(yán)密的思維體系和籌備機制。
最后，我也從網(wǎng)課中深刻的體悟到教育技術(shù)帶來的變革。隨著VR、AR和AI技術(shù)的不斷革新，未來的網(wǎng)絡(luò)教育將會更加智能、交互且情感化。學(xué)習(xí)也將更加具有創(chuàng)意和娛樂性，注重學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。不難預(yù)見，這必將在未來產(chǎn)生新的教育創(chuàng)新。
總而言之，網(wǎng)課有很多好處，其中充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會管理自己時間、提高自己技能的，是我取得進(jìn)步的最重要的方式。配合線下的學(xué)習(xí)，我們可以十分靈活地安排自己的學(xué)習(xí)生活。而網(wǎng)課的發(fā)展，更是標(biāo)志著教育技術(shù)將成為推動教育創(chuàng)新和改革的重要力量，因此，我們要抓住機遇，充分利用網(wǎng)課資源，增強自主精神和學(xué)習(xí)能力，共同帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個全新數(shù)字化時代的新生活。
干部網(wǎng)課心得體會篇十五
干部作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，在各個行業(yè)和組織中扮演著重要的角色。他們需要具備一定的知識、技能和素質(zhì)，才能順利地完成工作任務(wù)并贏得員工的尊重和信任。我作為一名干部，對于擔(dān)任這個角色的體會與思考日益加深，以下是我關(guān)于“干部心得體會”的五個方面的思考和感悟。
首先，干部應(yīng)具備堅定的遠(yuǎn)見和明確的目標(biāo)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要具備超越眼前的思維，能夠?qū)ξ磥磉M(jìn)行規(guī)劃和預(yù)測。我們要清楚地知道自己目標(biāo)的方向和目標(biāo)的所在。同時，我們要明確我們的團隊或組織的使命和愿景，為此設(shè)定短期和長期目標(biāo)，并積極引導(dǎo)團隊成員朝著這個目標(biāo)努力。只有有了明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)見，我們才能夠更好地帶領(lǐng)團隊并取得成功。
第二，干部應(yīng)具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。溝通是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的技能之一。干部需要能夠與團隊成員進(jìn)行積極的交流，傾聽他們的意見和想法，并能夠清晰地傳達(dá)自己的思想和決策。在溝通中，我們要學(xué)會傾聽，尊重他人的觀點，并且要能夠適時地給予指導(dǎo)和建議。同時，干部要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，并贏得他們的支持和合作。
第三，干部應(yīng)具備公正和公平的原則。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要做到公正和公平對待每一個團隊成員。我們不能偏袒某個人或小團體，也不能讓私人的利益影響到我們的決策和工作。我們要遵循公正的原則，根據(jù)每個人的工作表現(xiàn)和能力來進(jìn)行評價和獎勵。只有公正和公平的待人待事，我們才能建立起團隊成員之間的信任和合作，形成良好的工作氛圍。
第四，干部應(yīng)具備自身的學(xué)習(xí)和自我提升的能力。作為干部，我們不能停滯不前，要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我們要深入理解自己所從事的行業(yè)和領(lǐng)域，關(guān)注行業(yè)的新趨勢和發(fā)展方向，并及時調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和方式。同時，我們還要關(guān)注自己的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能不斷適應(yīng)新的環(huán)境和需求，并更好地完成自己的工作。
第五，干部應(yīng)具備堅強的意志和高尚的品質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要起到示范作用。我們要有堅強的意志，能夠面對各種困難和挑戰(zhàn)，并能夠調(diào)動全體團隊成員一起共同應(yīng)對。同時，我們還要有高尚的品質(zhì)，如誠信、正直、謙虛等。我們要做到以身作則，以正確的行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己和團隊成員，并且要以正直和誠信的態(tài)度對待每一個人和每一件事情。
在我擔(dān)任干部的過程中，我深刻體會到干部作為領(lǐng)導(dǎo)者的重要性和責(zé)任感。只有具備正確的領(lǐng)導(dǎo)理念和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能，才能夠帶領(lǐng)團隊朝著正確的方向前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績。通過鍛煉自己的各種能力和不斷學(xué)習(xí)，我將以更好的狀態(tài)和更高的要求繼續(xù)擔(dān)當(dāng)干部的角色，為組織的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會篇十六
20xx年的到來，對我們這群學(xué)生而言是一個新的開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過去就回到學(xué)校好好上課，將自己上一學(xué)期沒有考好的英語給補回來，為此我還專門制定了一個學(xué)習(xí)計劃的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們暫時還只能待在家。我是一個自制力沒有那么強的人，如果沒有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學(xué)習(xí)，在家經(jīng)常睡到十點多鐘才起床。然后下午自己在家學(xué)習(xí)的話，因為沒有老師的講課，所以自己的理解能力跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以學(xué)習(xí)的效率比較低，再加上在家自學(xué)沒有學(xué)校里面的那種互相競爭的氛圍，所以有點學(xué)不進(jìn)去。家里的妹妹又一直在課題看電視或者玩手機，特別容易讓我的注意力集中到別的事情上去，所以在書房學(xué)習(xí)幾個小時，進(jìn)度卻特別的差，經(jīng)常寫著寫著題目就玩手機去了。
后面，終于引來了改變，班主任在班級群里面通知，這段時間所有科目的老師要在網(wǎng)絡(luò)上上網(wǎng)課，我們都要去聽課。聽到這個消息我立刻就激動起來了，雖然網(wǎng)絡(luò)上面我早就看到過這種消息，有很多的評論都是不看好的`，但是我還是挺羨慕的，我覺得這樣可以讓我更加用功地學(xué)習(xí)，終于我們學(xué)校也成為了別人話里的“別人家學(xué)?！绷?。
雖然又很多人對網(wǎng)課有許多不好的看法，但是經(jīng)過我自己這幾天的體驗，我覺得還是挺不錯的。我們班級的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡(luò)爭議比較大的平臺，我們每一天上課的時間安排是跟我們之間學(xué)校上課是差不多的，不過上學(xué)時間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必須要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以減少自己上學(xué)趕公交的時間，所以我們睡覺時間是延長了的，所以這一點我覺得還是挺不錯的。不想以前上學(xué)睡眠有點不夠。然后我們上課的時候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。
上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時間的局限，只要有網(wǎng)絡(luò)有多媒體都可以學(xué)習(xí)，減少了我們的外出，為我們也為老師們的安全比較好，方便了我們的學(xué)習(xí)地點。不過這樣我覺得也是有一些不方便的，就是我們在自己家學(xué)習(xí)的，所以少了那種可以討論的學(xué)習(xí)氛圍，自己的學(xué)習(xí)熱情有點受損。再就是在網(wǎng)絡(luò)的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特別容易在手機拍不到的地方做跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。所以總的來說，學(xué)習(xí)的效果肯定是沒有在學(xué)校里面好。
當(dāng)然了，這種情況下，能夠在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)也還是挺好的，至少可以幫助我們學(xué)習(xí)，比不上網(wǎng)課一直在家玩要好很多！
干部網(wǎng)課心得體會篇十七
兩個星期前，我們開始了線上教學(xué)。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學(xué)習(xí)之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?；胤牛刮覀冇谐渥愕臅r間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高。
經(jīng)過一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得能夠培養(yǎng)我們學(xué)生獨立思考自主探究的學(xué)習(xí)本事，更能打造人人皆學(xué)，處處能學(xué)，實時可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
首先，上午的“慕課”因為在線學(xué)習(xí)的特點，使學(xué)習(xí)實現(xiàn)時間和空間上的突破。經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)這一途徑，學(xué)生不需要被教室束縛，隨時隨地經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
然后，午時的“釘釘”直播課，教師有效的針對學(xué)生提出的疑問進(jìn)行解答。這樣極大地促進(jìn)了課堂的學(xué)習(xí)效率。并且同學(xué)有不懂都會進(jìn)取提問，任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。
由此看出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補充，能夠讓學(xué)生知識不斷檔。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認(rèn)識新的老師，還能走近其他學(xué)校，學(xué)習(xí)別人的長處……線上學(xué)習(xí)也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學(xué)習(xí)雖然好處多多，但也存在不足之處：
1、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環(huán)境；
2、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性；
3、課程較少，無法綜合性學(xué)習(xí)，不夠充實；
4、長時間盯著屏幕，對我們的視力可能會有影響；
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友？如何從小故事中了解大道理？還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好！通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用學(xué)習(xí)充滿了樂趣，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒有的學(xué)習(xí)體驗，讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動去學(xué)習(xí)，主動去接受知識，成為一個努力學(xué)習(xí)的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng)，其實只要主動去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。
在家不用擔(dān)心自己遲到，同樣也不用擔(dān)心時間不夠，我們可以一天學(xué)習(xí)，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應(yīng)了，這就是我的一些感受。
時間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)了一段時間，心中也有了很多感受，因為網(wǎng)課讓我學(xué)到了更多的東西。
在家里面上網(wǎng)課，老師需要克服教學(xué)的問題，我們也需要克服自身的問題，我是一個好動的人不喜歡一直靜坐，在學(xué)校中，因為學(xué)習(xí)氛圍的原因，我能夠耐心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是在家里面，我一直都是那個比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學(xué)不需要爸媽一直關(guān)著，所以有個更多的自己時間，當(dāng)學(xué)習(xí)來的時候，需要的不單單是學(xué)習(xí)，更多的是我要學(xué)會克服，學(xué)會去警惕，因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。
剛開始上課的時候，我想過逃課，因為在家中，上課，沒有老師的監(jiān)督，也沒有學(xué)校里面學(xué)習(xí)的氛圍，自己還是非常的不想學(xué)習(xí)，所以想這各種各樣的手段逃過網(wǎng)絡(luò)課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會簡單的給我們講一些上課應(yīng)該注意的事項，讓我們有了更多的準(zhǔn)備。
我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)很重要，雖然在家中，但是學(xué)習(xí)的卻是新課程，老師花費時間準(zhǔn)備，我們只要帶著筆和紙來到電腦前，學(xué)習(xí)已經(jīng)很簡單了，我是大學(xué)生，我們的時間更緊迫了，畢竟沒有多少空閑時間學(xué)習(xí)，或許很多同學(xué)和我一樣，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)也就是進(jìn)入社會時刻了，我思考過很多，是沒有學(xué)到什么的到學(xué)校，還是自己努力學(xué)習(xí)帶著一技之長去社會呢，很簡單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費大學(xué)時光。
雖然不在學(xué)校上學(xué)，但是我們已經(jīng)開學(xué)了，在電腦上開學(xué)也是一樣，時間已經(jīng)在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認(rèn)真的教導(dǎo)，我也更加敬重老師，也變得更加認(rèn)真，更努力了，想要在網(wǎng)課期間學(xué)好知識。
在學(xué)習(xí)中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，當(dāng)我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了，要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)真多思考，告誡自己，時刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時間長了，我也不再難免感覺難受，習(xí)慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。
在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學(xué)習(xí)的工作，也會加強自己的約定，因為自己想要更好的學(xué)到知識，多做學(xué)習(xí)任務(wù)，不放在家中學(xué)習(xí)留下遺憾，而且在家中給自己定了目標(biāo)就沒有時間去玩了，反而花費更多的時間去考慮努力學(xué)習(xí)。自己努力了認(rèn)真了，時間沒有多少剩余，反而感覺到了充實有趣，沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯。未來一樣會這樣學(xué)習(xí)。
首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式，本來在學(xué)校上課每科只有一個老師擔(dān)任教學(xué)，現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué)，體會他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比如我們的英語老師教學(xué)互動性特別強，學(xué)生的討論比較積極，有些英語老師課節(jié)奏比較快，比較注重內(nèi)容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點和方法，從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式，修改自己原來的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，本來老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評語?？梢灾牢覀冏鳂I(yè)中的不足和需要改進(jìn)的地方，讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。
再者我們在學(xué)校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現(xiàn)在這么方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加深學(xué)習(xí)印象。
另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文，沒有對課文有個大概的了解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會認(rèn)真的熟悉課文大概內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖，并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀，學(xué)習(xí)資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，講課的時候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過，就自信滿滿的與老師進(jìn)行互動了，開始敢舉手發(fā)言。
同時網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時聽課質(zhì)量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。
希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上好好學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)識更多的好老師，學(xué)到更多的知識。
干部網(wǎng)課心得體會篇十八
今年是個不平凡的假期，因為新型冠狀病毒的蔓延，開學(xué)時間不得不延遲，但是為了保證開學(xué)進(jìn)度，全國各地都安排了網(wǎng)課作為學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑。
說快也快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上了9周網(wǎng)課了，從剛開始的不會操作到現(xiàn)在的爐火純青。記得剛開始的時候，總覺得這種方式會讓我懈怠，看著老師的臉龐，我陷入了沉思。難道因為老師不在我身邊，我就不能好好學(xué)習(xí)了嗎?我否定了自己的想法，我認(rèn)為我可以，學(xué)習(xí)在于自律。
物理課是有趣的，老師已經(jīng)年過半百，也不太明白電腦復(fù)雜的操作，可是他還依舊變身網(wǎng)紅，為我們上課。物理課的時候，老師不僅是單單的講課，總是經(jīng)常問問學(xué)生的想法，你學(xué)會了嗎?在這個時候，屏幕上或有幾個小問題，或有一片刷屏，老師總是仔細(xì)的看我們的反饋，生怕遺漏了什么問題。班里總有幾個喜歡鉆牛角尖的學(xué)生，老師便會課上或者課下為他們做細(xì)致的解答。老師第一次提問我時，我是害羞而又膽怯的，生怕自己回答錯了讓同學(xué)嘲笑，但是老師一直鼓勵我不要害怕，這是提升自己的好機會，只有說出自己的答案，老師才能清楚的知道你哪不會，這樣才能做到高效課堂。我聽了心中一陣暖流劃過，充滿自信的念著自己的答案。
我最喜歡英語課堂，每天都要記得“釘釘”一下。老師在那頭，我們在這頭，雖然彼此見不到，可課堂氛圍總是熱鬧的，同學(xué)們積極回答問題，露出粉嫩的臉龐，讀著一口流順的英語，不回答問題的同學(xué)在奮筆疾書記錄著知識點，有些小錯誤也會被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過糾正，又可以加深印象。最喜歡的便是背課文的時候，心情是緊張的，期待的，期待著自己被叫到，又害怕背不下來而丟臉。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)因為有一些小緊張還有一些好面子，每一次都能背下來，在聽到老師夸獎的那一刻，我覺得所有的付出都會有回報，現(xiàn)在的春耕，便是為了迎接以后的秋收，只有體味了耕種時辛苦，才能感受到秋收時的快樂。
我覺得這種網(wǎng)上教學(xué)的方式，既能保證老師和學(xué)生的安全，又能保證課程進(jìn)度，還能進(jìn)一步提高同學(xué)們的興趣，真的很棒啊。
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學(xué)延遲，但是停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)目前已經(jīng)成為主要的學(xué)習(xí)方式。
與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學(xué)更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學(xué)生的一個小動作可能會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，而線上教學(xué)則沒有過多的干擾，可以保證每個同學(xué)有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
線上教學(xué)，在老師講課前可以有豐富充足的預(yù)習(xí)資料與學(xué)習(xí)資料，可以隨時隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就可以保證同學(xué)們腦中有大概清晰的知識框架，預(yù)習(xí)充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學(xué)習(xí)效率也就自然而然提高了。在老師講課時，必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認(rèn)真記下筆記并回答問題。有時老師在網(wǎng)絡(luò)上會設(shè)置一個簡單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個類型的知識點也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時間除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的知識。我們可以鞏固以前學(xué)過的知識并做一些練習(xí)題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習(xí)舊的知識這樣就不會擔(dān)心再次忘記了。雖然線上教學(xué)的時間要比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間短，但是只要我們堅持自律，努力學(xué)習(xí)，收獲不一定比在學(xué)校時的少。
眾所周知，在學(xué)校處處有老師管教，而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習(xí)的每一分每一秒我們都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課以及及時完成老師布置的任務(wù)。但是部分同學(xué)沒有了老師與家長的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學(xué)們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對自己去負(fù)責(zé)，掌握好自己的未來。
在這個特殊時期，我們要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，掌握知識，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢，認(rèn)真對待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴(yán)于律己，搶做黑馬，爭取每天進(jìn)步一點點!
學(xué)習(xí)是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己，那就用實際行動證明自己的奮斗，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!
干部網(wǎng)課心得體會篇十九
時間的腳步滴滴答答的向前，我國的疫情雖然得到了很好的限制，但為了各地人民的平安，學(xué)校的大門仍舊緊閉，我們的網(wǎng)課仍在接著!
今日，我們的語文課程是寓言二那么的第一那么：《亡羊補牢》。每一那么寓言故事里都隱藏著一個大道理。我從孩子們熟識的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《緣木求魚》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動孩子們的踴躍性，讓孩子們產(chǎn)生對這節(jié)課的深厚愛好。這那么寓言其實很好理解，但讓孩子們明白其中蘊含的道理必需帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
所不同，每個環(huán)節(jié)的腳步都會變慢，有時孩子們的留意力會很分散，對于我提出的問題和引領(lǐng)的方向會出現(xiàn)茫然，在其他同學(xué)回答下列問題的時候不能謹(jǐn)慎聽，不能剛好給出合理的補充，這些客觀存在的問題都會影響課堂的質(zhì)量和課程的進(jìn)度，所以在課堂中，我會時刻強調(diào)集中留意力，每次有孩子回答下列問題我都會讓其他同學(xué)帶著問題去聽，這樣就有效地提高他們的留意力。
每一節(jié)課都是對老師的考驗，每一節(jié)課都是老師責(zé)任心的表達(dá)，我會盡力上好每一節(jié)課!
干部網(wǎng)課心得體會篇二十
自從疫情爆發(fā)以來，網(wǎng)課已經(jīng)成為了很多人的學(xué)習(xí)方式。雖然網(wǎng)課存在一些缺點，但其也有很多優(yōu)點，相信大家也有很多心得體會。接下來，我將就“網(wǎng)課”這個話題，分享我自己的一些看法和經(jīng)驗。
第二段：網(wǎng)課的優(yōu)點
首先，我覺得網(wǎng)課最大的優(yōu)點是時間的彈性。我們可以根據(jù)自己的時間安排，在合適的時間點上網(wǎng)課。其次，網(wǎng)課的地點也非常靈活。我們可以選擇在家里、公司、圖書館等任何地方上網(wǎng)課。此外，網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，可以通過視頻、圖文等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：網(wǎng)課的缺點
然而，網(wǎng)課也存在一些缺點。最大的問題是，我們會因為缺乏同學(xué)和老師的互動而感到孤單。此外，因為學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，可能會產(chǎn)生一些不必要的干擾和情緒問題。最后，由于我們不能面對面地與老師和同學(xué)交流，我們會失去一些應(yīng)有的學(xué)習(xí)機會。
第四段：如何克服網(wǎng)課的缺點
我們可以通過一些方法來克服網(wǎng)課的缺點。例如，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強與老師和同學(xué)的交流，建立自己的學(xué)習(xí)情境。同時，我們可以創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)空間，減少不必要的干擾和情緒問題。此外，我們可以利用線上學(xué)習(xí)的機會，加強自己的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)視野。
第五段：結(jié)論
總之，網(wǎng)課雖然存在一些缺點，但是其優(yōu)點也不容忽視。我們可以通過自己的努力和積極性，來最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)勢。讓我們在網(wǎng)課中收獲更多的知識，成就自己的未來。
干部網(wǎng)課心得體會篇二十一
1、今天周一，按照學(xué)校的要求，8：00準(zhǔn)時組織學(xué)生穿戴整齊，收看實驗學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。
2、第一節(jié)是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵。
3、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。
4、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。
5、學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習(xí)完視頻，老師針對本課教學(xué)重難點在班級群中和學(xué)生進(jìn)行交流，鼓勵學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學(xué)們通過觀察一類字，說出自己識字的方法，老師進(jìn)行總結(jié)，整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。
6、下午是孩子們研修課程的時間，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時完成作業(yè)。對家校本上的作業(yè)進(jìn)行反饋，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
干部網(wǎng)課心得體會篇一
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)課程在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。對于基層干部而言，利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)既節(jié)省了時間和空間的限制，又有助于提升能力素質(zhì)。我作為一位基層干部，最近也參加了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，深感受益匪淺。在這里，我想分享一下我對“基層干部上好網(wǎng)課”的心得體會。
首先，網(wǎng)課的靈活性和便捷性對于忙碌的基層干部來說無疑是一大福音。作為一線的干部，我們每天都要處理大量的工作任務(wù)和人員調(diào)配，幾乎沒有時間去參加傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)。而網(wǎng)絡(luò)課程的靈活性恰恰能滿足我們的需求。我們可以在任何時間、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，無需考慮課程地點和時間的限制。這樣一來，我們既能夠合理安排自己的工作時間，又能夠隨時隨地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的知識和技能。
其次，網(wǎng)絡(luò)課程提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，幫助我們拓寬思路和視野。從傳統(tǒng)的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們可以從全國乃至全球的課程中選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)課程，我們可以接觸到更加前沿、全面的知識，了解到行業(yè)最新的發(fā)展動態(tài)和政策法規(guī)。這無疑有助于拓寬我們的思路和視野，提升我們的綜合素質(zhì)，為我們更好地履行工作職責(zé)提供了有力的支持。
再次，網(wǎng)課學(xué)習(xí)注重互動和分享，提升了我們的學(xué)習(xí)效果。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，我們可以與來自各行各業(yè)的干部一同參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想交流和心得分享。這種互動學(xué)習(xí)模式可以幫助我們更好地理解和吸收知識，同時也能夠讓我們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)碰撞和碰撞，取得更好的學(xué)習(xí)效果。此外，網(wǎng)絡(luò)課程還為我們提供了各種學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)方法，讓我們的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)、深入、有效。通過這種學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，提高我們的工作水平和能力。
最后，網(wǎng)課學(xué)習(xí)還能夠帶給我們一種自主學(xué)習(xí)的意識和能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們往往需要被動接受知識，而在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我們需要主動選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)的意識和能力也得到了提升。通過參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們能夠更好地調(diào)動自己學(xué)習(xí)的積極性，主動思考問題，獨立解決問題，提升自己的學(xué)習(xí)能力。這對于我們作為基層干部而言無疑是一種重要的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。
總的來說，基層干部上好網(wǎng)課能夠帶給我們很多好處和收獲。通過靈活性和便捷性的特點，我們能夠自主選擇合適的學(xué)習(xí)時間和地點，提升我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。通過豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，我們能夠擴展我們的知識和視野，提升我們的綜合素質(zhì)。通過互動和分享的學(xué)習(xí)模式，我們能夠與他人進(jìn)行思想交流和心得分享，取得更好的學(xué)習(xí)效果。通過自主學(xué)習(xí)的意識和能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)?；鶎痈刹可虾镁W(wǎng)課，不僅能夠使我們的工作更加得心應(yīng)手，而且能夠提升我們的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)意識，更好地服務(wù)于黨和人民。
干部網(wǎng)課心得體會篇二
齊心協(xié)力共許愿，靜待人間四月天。
疫情肆虐，人心惶惶之下，我們又在云端見面，別具一格的形式自然也讓我深有體會。
線上教學(xué)確實會有許多弊端，比如老師無法時刻監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生所有的疑問……但我認(rèn)為，這也不失是一次美妙的機會。畢竟這一次，要當(dāng)隕落的辰星還是沖出的黑馬的選擇權(quán)利，牢牢地抓在了我們自己的手里。
有人說：“克己慎獨，守心明性?！笨思菏侵概囵B(yǎng)節(jié)制自己的能力；慎獨是指在個人獨處時也要嚴(yán)格要求自己，也是對個人內(nèi)心深處比較隱蔽的思想意識進(jìn)行自律的一種修養(yǎng)方式。
網(wǎng)課期間好像使我們的身邊多了一些誘惑，尤其是身邊無人監(jiān)管的手機，仿佛正熱情地向我們招手。這時，克己的重要性就顯現(xiàn)出來了，只有杜絕了這些外界的影響因素，我們才能全身心地投入到新一輪學(xué)習(xí)當(dāng)中。我的體會就是：如果你無法控制住自己的欲望，不如直接將它斬斷。比如將手機交給父母保管，非必要情況下絕不拿來使用，這樣一來，學(xué)習(xí)的效率一定會大大提升。
“嚴(yán)于律己”這個詞必是耳熟能詳，卻并不是人人能夠做到，嚴(yán)格地約束自己也是彎道超車的秘訣之一，不僅是物質(zhì)上的，也是精神上的，把每一天的任務(wù)提前完成，做好自己，恪守規(guī)則。
即使復(fù)課時間遙遙無期，我們的心依然沒有分離，豐富多彩的網(wǎng)課形式，一張張明媚的笑臉，使那冷冰冰的電腦屏幕也有了家一樣的溫度。
我們終會等到疫散花開，只要心中守著一份溫情，存有克己和律己的信念，生活總會歡喜相待。
干部網(wǎng)課心得體會篇三
“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒：
心中有黨，他不論肩負(fù)重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動搖理想信念。凡是對黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產(chǎn)黨走進(jìn)每一個東山人心中。他，以實際行動維護好黨的信譽，樹立起了共產(chǎn)黨人的光輝形象，堪稱所有共產(chǎn)黨員之楷模。而今天，一些共產(chǎn)黨員為了個人利益不惜違規(guī)違紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府形象，個別領(lǐng)導(dǎo)干部在落馬之后甚至坦誠心中完全沒有黨的概念，信念蕩然無存。與谷文昌相比，這些黨員干部應(yīng)當(dāng)好好反思，強化黨性修養(yǎng)，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。
心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產(chǎn)黨來干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風(fēng)沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績，注定東山人民會永遠(yuǎn)記住他。為民務(wù)實，是共產(chǎn)黨人職責(zé)所在，也是貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進(jìn)心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。
心中有責(zé)，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對黨和人民高度負(fù)責(zé)，實事求是，敢于擔(dān)當(dāng)。見不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責(zé)任心促使他帶領(lǐng)東山人民苦戰(zhàn)十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責(zé)任心是干事創(chuàng)業(yè)之前提，作為黨員干部，只有樹立起責(zé)任意識，才能做出對社會、對人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。
心中有戒，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對權(quán)力畏戒，對底線堅守，黨性原則永遠(yuǎn)是個人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因為沒有堅守好底線，大搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易，才落得個鋃鐺入獄的下場，不僅毀了個人前途和信譽，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對組織栽培。心中有戒，就是要樹立起紀(jì)律意識，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，如此才能稱得上“五好干部”。
干部網(wǎng)課心得體會篇四
在慶祝建黨八十七周年黨課上，市政協(xié)主席王德忠同志要求，在建設(shè)“五型”機關(guān)中，共產(chǎn)黨員要當(dāng)模范，做表率，始終走在建設(shè)“五型”機關(guān)的前列。作為政協(xié)機關(guān)一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹王主席在黨課上的講話精神，立足本職崗位，自覺提高黨性修養(yǎng)，積極投身創(chuàng)建活動，努力爭做“五型”機關(guān)干部。
一、勤奮學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型機關(guān)干部。
一要增強學(xué)習(xí)緊迫感。曾提出做“學(xué)習(xí)型”黨員干部的要求，作為一名政協(xié)機關(guān)人員，要常懷“本領(lǐng)危機”、常念“知識恐慌”，以強烈的求知欲，以時不我待的緊迫感，緊跟時代的步伐，抓住每一個學(xué)習(xí)機會，不斷獲取知識、更新知識，積累知識。二要拓寬學(xué)習(xí)面。社會的多元化發(fā)展，需要知識全面的復(fù)合型人才。我們不僅要學(xué)好人民政協(xié)工作理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識和有業(yè)務(wù)知識，還要注重學(xué)習(xí)法律、歷史、科技、經(jīng)濟等知識。同時，還要學(xué)習(xí)“無字之書”，向社會實踐學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)等等。三要學(xué)以致用。要善于把學(xué)習(xí)的理論知識和工作實踐有機結(jié)合起來，用學(xué)習(xí)的知識來推動工作，在工作中保持積極的學(xué)習(xí)熱情，要不懂就學(xué)，不留“盲點”。
二、愛崗敬業(yè)，爭做效能型機關(guān)干部。
一要有責(zé)任意識。要有強烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心，時刻保持敏銳嚴(yán)格的工作態(tài)度，以高度的責(zé)任心一絲不茍地對待每項工作、每件事務(wù)和每個環(huán)節(jié)，不能有半點草率、疏忽和大意。二要有全局意識。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務(wù)全局”為目標(biāo)，從全局著眼，從細(xì)處入手，從小事做起，把工作做到更圓滿、更扎實。三要有效率意識。要充分發(fā)揮主觀能動性，善于思考、總結(jié)和積累，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，善于在工作中把握規(guī)律性，進(jìn)而不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
三、開拓進(jìn)取，爭做創(chuàng)新型機關(guān)干部。
在山西考察時，曾要求黨員干部提高“六種能力”，其中第一種能力即是“激發(fā)社會創(chuàng)造活力的本領(lǐng)”。作為政協(xié)機關(guān)一名工作人員，要牢固樹立創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務(wù)方式，創(chuàng)造性地開展工作。就我個人而言，如如何在信息化時代做好政協(xié)機關(guān)檔案工作，如何提高檔案利用效率，如何為機關(guān)各項工作提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)等等，都是我值得思考和解決的問題。因此，要學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和做法，結(jié)合工作實踐，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)而提高工作水平和能力。
四、牢記宗旨，爭做服務(wù)型機關(guān)干部。
政協(xié)機關(guān)的職能核心是服務(wù)，我們應(yīng)該牢固樹立服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，要把服務(wù)的理念貫穿于工作的始終。從接好每一個電話，接待好每一個來訪做起，努力讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓委員滿意、讓身邊的同事滿意。就我自身工作而言，不論是秘書處的日常工作還是檔案業(yè)務(wù)工作，都要緊緊圍繞“服務(wù)”這一主題，服務(wù)不僅僅要體現(xiàn)在服務(wù)態(tài)度上，更重要的是服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，遇事不推諉，堅持“首問負(fù)責(zé)”，樹立政協(xié)機關(guān)良好的形象。
五、自律守紀(jì)，爭做廉潔型機關(guān)干部。
政協(xié)機關(guān)雖然不是權(quán)力機關(guān)，但我們同樣要牢固樹立勤政廉政的思想，時刻牢記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，自覺加強黨性修養(yǎng)，加強法紀(jì)觀念，抵制不良風(fēng)氣，保持“思想”純凈。一要遵紀(jì)守法。自覺遵守國家法律法規(guī)、黨的各項組織紀(jì)律、政協(xié)機關(guān)各項規(guī)章制度，一切按章辦事，不越位，不推脫，在行動上從嚴(yán)自律，檢點言行，時時自重、自醒、自警、自勵。二要淡泊名利。時刻保持一顆為公之心，正確對待個人得失。甘于清貧與寂寞，不講攀比和特殊。三要崇尚節(jié)儉。要以儉為榮，不奢侈浪費，爭做機關(guān)節(jié)能標(biāo)兵，時時處處為推進(jìn)“節(jié)能型”機關(guān)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
干部網(wǎng)課心得體會篇五
近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種常見的學(xué)習(xí)方式。特別是在疫情期間，網(wǎng)課更是成為基層干部繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要途徑。基層干部通過上好網(wǎng)課，不僅豐富了自己的知識儲備，更提高了自身綜合素質(zhì)。在這篇文章中，將會結(jié)合自己的經(jīng)驗，談?wù)劵鶎痈刹可虾镁W(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課的時間自由靈活，給基層干部提供了更多選擇的機會。相比于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，網(wǎng)課可以根據(jù)自己的時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時間和地點的限制。尤其是對于基層干部這樣工作繁忙的群體，可以在閑暇時間或者下班后自由選擇網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種自由度的選擇，使得基層干部學(xué)習(xí)更加有效率，能夠更好地兼顧工作和學(xué)習(xí)的平衡。
其次，網(wǎng)課內(nèi)容多樣豐富，滿足了基層干部學(xué)習(xí)的各種需求。網(wǎng)課的專業(yè)性強，課程內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、管理等多個方面，滿足了基層干部學(xué)習(xí)的多層次需求。無論是加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還是提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，網(wǎng)課都能夠提供相應(yīng)的課程。此外，網(wǎng)課還可以提供一些實際案例的學(xué)習(xí)，通過分析真實問題，增加學(xué)習(xí)的實用性和針對性，使基層干部能夠更好地應(yīng)對實際工作中的挑戰(zhàn)。
第三，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的互動性增強了基層干部的學(xué)習(xí)效果。在網(wǎng)課中，基層干部可以與教師或其他學(xué)員進(jìn)行實時互動交流。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，可以提問問題、回答問題、進(jìn)行討論等，增加了學(xué)習(xí)的活躍與深度。尤其是在解決實際問題的時候，可以通過和其他學(xué)員的交流，獲取更多的意見和建議，提高解決問題的能力。這種互動性的學(xué)習(xí)方式，有助于基層干部更好地理解課程內(nèi)容，拓寬思路，增強學(xué)習(xí)的效果。
第四，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)成果明顯，提高了基層干部的學(xué)習(xí)積極性。在網(wǎng)課中，基層干部可以通過完成在線作業(yè)、考試等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的評估。這種形式的評估既可以檢驗學(xué)習(xí)的效果，也可以給予學(xué)員一定的反饋和獎勵，增加學(xué)習(xí)的動力。同時，通過學(xué)習(xí)成果的展示，還可以讓基層干部在組織和同事面前展示自己的學(xué)習(xí)能力，增強自身的影響力和信心。
最后，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式實現(xiàn)了基層干部的自我管理，提高了學(xué)習(xí)的主動性。在網(wǎng)課中，基層干部可以自己選擇學(xué)習(xí)的課程和學(xué)習(xí)的時間，根據(jù)自己的需求和能力進(jìn)行合理的安排。這種自我管理的學(xué)習(xí)方式，不僅提高了基層干部的自覺性和主動性，也增強了他們的學(xué)習(xí)能力和自我學(xué)習(xí)的能力。在繁忙的工作中，能夠自主選擇合適的時間和內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅提高了學(xué)習(xí)的效率，也增加了學(xué)習(xí)的意義和樂趣。
結(jié)語：通過上好網(wǎng)課，基層干部可以實現(xiàn)時間的自由靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣豐富，學(xué)習(xí)的互動性和成果的明顯等優(yōu)點，有效提高自身的綜合素質(zhì)和工作能力?；鶎痈刹恳朴诶煤镁W(wǎng)課，注重學(xué)以致用，不斷提升自身能力，為服務(wù)基層、服務(wù)群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
干部網(wǎng)課心得體會篇六
拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路，伴隨您走向成功!以下培訓(xùn)心得體會范文《儲備干部拓展訓(xùn)練心得體會》由本站培訓(xùn)心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
3月23日中國航空發(fā)動機研究所儲備干部培訓(xùn)戶外拓展訓(xùn)練開始了。通過此次訓(xùn)練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅苦的毅力和努力，才能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，成功的喜悅是由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓(xùn)體驗中，我感覺一個團隊是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經(jīng)過千百次的錘煉，才會變得堅不可催。
培訓(xùn)的時間雖然很短——只有兩天時間，但拓展訓(xùn)練給我?guī)淼氖俏沂苡媒K生的精神財富，無論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會就能有所收獲和感悟。從“動力圈”、“驛站傳書”、“紅與黑博弈”、“七巧板團隊合作”等活動中，不難看出，作為一個團隊，就必須精誠團結(jié)，通力合作，相互配合才能成為一個有競爭力的團隊。但從中可以感悟到，一個團隊要有完善的組織體系、得力的領(lǐng)導(dǎo)、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標(biāo)和任務(wù)才能夠完成得又快又好，才能達(dá)到勝利的彼岸。
通過這次培訓(xùn)，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領(lǐng)悟，我認(rèn)為主要有以下幾點：
一是明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，發(fā)揮個人的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，怎樣才能做好。
二是做事先要認(rèn)真思考，周密計劃，再實施行動。同時通過思考達(dá)到“舉一反三”的效果。
三是應(yīng)學(xué)會遇到問題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)不能只考慮個人的思想，更應(yīng)該考慮團隊，“集思廣益”才能夠更清楚的去認(rèn)識問題和解決問題，同時要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。
四是作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
五是從失敗中我們也能得到教訓(xùn)和啟示，從而總結(jié)出正確的方法和決策，通過相互配合和協(xié)調(diào)，整合力量去完成共同的任務(wù)。
六是要有堅強意志和精神，這是這次拓展訓(xùn)練的最根本的內(nèi)容。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。拓展訓(xùn)練的過程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認(rèn)識自我，超越自我，認(rèn)識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團隊合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
總之，通過這次無錫拓展訓(xùn)練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。
干部網(wǎng)課心得體會篇七
“黨外領(lǐng)導(dǎo)干部”在中國民主政治生活中是一個特殊概念，是指在國家機關(guān)和政府部門領(lǐng)導(dǎo)班子中按照一定比例配置的民主黨派或無黨派干部。這種干部任用制度客觀上決定了黨外領(lǐng)導(dǎo)干部在中國民主政治生活中的特殊性。這個特殊的群體如何適應(yīng)中國特色民主政治發(fā)展的要求，如何發(fā)揮在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的作用，需要我們在具體工作實踐中不斷地摸索和認(rèn)真思考。
作為一名黨外領(lǐng)導(dǎo)干部，回顧個人的成長經(jīng)歷，我覺得在思想認(rèn)識上通過實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步堅定了政治信念，從而更加積極地投身到中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中去，并在工作實踐中使自己逐漸走向成熟。
一是在黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作方面，實現(xiàn)了從“接受教育”到“自覺參與”的轉(zhuǎn)變。1995年，我在連云港市連云區(qū)工作期間，對統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨外干部有了初步了解和認(rèn)識，同時開始學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論知識，接受區(qū)委組織和統(tǒng)戰(zhàn)部門關(guān)于中國特色民主政治理論的教育。調(diào)動工作至蘇州后，我于20xx年參加了蘇州市第七期黨外中青年干部培訓(xùn)班，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理論，拓展了知識視野，提升了思辨能力，堅定了走中國特色社會主義道路的信心。20xx年，組織上安排我進(jìn)入蘇州市政協(xié)，成為一名光榮的政協(xié)委員。20xx年，在對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度深入地學(xué)習(xí)和理解的基礎(chǔ)上，我做出人生一次重大的選擇，加入了中國民主促進(jìn)會。這次參加省委統(tǒng)戰(zhàn)部第十三期黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，又增長了新知識，了解了新情況，對國內(nèi)外形勢發(fā)展動向有了新認(rèn)識。黨外干部也是黨的干部。作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的一分子，我深感身上的使命感和責(zé)任感之重大。長期以來，在各級統(tǒng)戰(zhàn)部門的關(guān)懷和幫助下，我對統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的認(rèn)識不斷深入，對統(tǒng)戰(zhàn)工作的感情也進(jìn)一步加深，從而能夠更加自覺主動地參與到統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體實踐中。
二是在中國民主政治理論學(xué)習(xí)方面，實現(xiàn)了從“一般了解”到“深刻認(rèn)識”的轉(zhuǎn)變。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，逐步領(lǐng)會中國特色社會主義理論的精神實質(zhì)。馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，在中國社會主義革命和建設(shè)的不同歷史階段發(fā)揮了積極的作用。鄧小平理論是中國特色社會主義理論體系的核心內(nèi)容，是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。從其理論自身的內(nèi)容來看，它是對社會主義根本問題的比較全面、完整的、科學(xué)的回答，是由一系列新的思想、觀點和概念緊密聯(lián)系而構(gòu)成的有機整體。中國改革開放進(jìn)行中國特色社會主義道路探索的30年，我們逐漸積累了如何擺脫貧困、加速實現(xiàn)現(xiàn)代化并鞏固和發(fā)展社會主義的經(jīng)驗。30年的大膽探索是一個非常艱辛、曲折的過程，甚至有著深刻的教訓(xùn)。所以，充分認(rèn)識和理解小平同志提出的中國特色社會主義建設(shè)理論，并在實踐中不斷豐富和完善其理論體系，這對堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，指導(dǎo)我們繼續(xù)沿著這條道路長期穩(wěn)定地走下去，具有重大的戰(zhàn)略意義。
三是在黨外領(lǐng)導(dǎo)干部實際工作方面，實現(xiàn)了從“花瓶”到主人翁的轉(zhuǎn)變。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部的安排不是政治擺設(shè)，而是中國特色民主政治制度的客觀要求，也是中國政治文明在干部組織人事領(lǐng)域中的一個具體體現(xiàn)。在中國政治舞臺上，中共是主角、民主黨派是配角，這是中國政治建設(shè)的需要。但配角并不意味著是擺設(shè)，黨外干部也不是“花瓶”。通過選拔走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的黨外干部一般來說德才兼?zhèn)洌哂休^高的綜合素質(zhì)，在基層具體工作中也擁有豐富的經(jīng)驗。這就要求每一位黨外領(lǐng)導(dǎo)干部都要以主人翁的姿態(tài)投入到建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中去。中國特色民主政治發(fā)展道路是歷史的選擇，更是中國發(fā)展現(xiàn)實的選擇。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部要主動做中國特色政治道路的實踐者和推動者，做中國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主人翁。主人翁意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)?！叭藷o遠(yuǎn)慮、必有近憂”，我們要時刻保持清醒的頭腦，與中共黨員干部一起積極應(yīng)對國際化和全球經(jīng)濟一體化對中國帶來的挑戰(zhàn)，以及中國未來發(fā)展面臨的突出問題。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部要做好政治交接工作，認(rèn)真執(zhí)行“長期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的十六字方針，凝聚智慧、加強合作、破解難題，努力在和諧舒暢的民主氣氛中為國家未來謀求更好更快的發(fā)展。
總之，繼續(xù)堅持改革開放，發(fā)揮中國政治制度的特色和優(yōu)勢，保持中國經(jīng)濟快速健康發(fā)展的態(tài)勢，是中國共產(chǎn)黨和各民主黨派以及全體中國人民的共同政治責(zé)任。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部作為中國干部隊伍的重要組成部分，一定要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定政治信念，不斷加強自身能力建設(shè)，做好本職工作，不辜負(fù)時代賦予我們光榮而艱巨的歷史使命，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
干部網(wǎng)課心得體會篇八
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強行政機關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的公路養(yǎng)護隊伍形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到秉公執(zhí)法、文明服務(wù)，根據(jù)上級要求，我段開展創(chuàng)建“服務(wù)型、效能型、節(jié)約型、廉潔型、和諧型”的“五型”機關(guān)活動。通過這次動員學(xué)習(xí)，我談幾點認(rèn)識和體會：
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型機關(guān)。工作作風(fēng)直接關(guān)系到人民對黨的信任，不論任何崗位上的黨員干部都應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)體系，并落實首問負(fù)責(zé)制，用紀(jì)律抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變，用良好服務(wù)解決群眾問題，走向群眾中，切身實地的了解群眾的需求，解決群眾的問題。
推進(jìn)依法行政，建設(shè)效能型機關(guān)。我認(rèn)為樹立想干事、會干事、不出事的工作思路是建設(shè)高效型機關(guān)的關(guān)鍵，對基層群眾反映的亟待解決、帶有普遍性的問題，能立即辦的主動辦，對條件暫不具備，但對發(fā)展有重大影響的“變通辦”;對涉及面廣、政策性強的問題“公開辦”。
采取長效機制，建設(shè)節(jié)約型機關(guān)。我認(rèn)為不僅要保證各項節(jié)能措施落實到位，還要加大對資源節(jié)約宣傳、教育力度，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)紙等為重點，使廣大干部職工從自身做起，從身邊的小事做起，提高節(jié)約意識;努力轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、只有這樣，才能在全社會資源節(jié)約活動做表率，才能為建設(shè)節(jié)約型機關(guān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 踐行科學(xué)執(zhí)法，建設(shè)廉潔型機關(guān)，爭當(dāng)遵紀(jì)守法、務(wù)實清廉的先進(jìn)機關(guān)。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，努力增強黨員同志的黨性原則和黨員意識，堅持“一崗雙職”。要定期研究廉潔型機關(guān)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題，分析原因，采取相應(yīng)的措施，確保創(chuàng)建工作富有成效。黨員干部要逐條逐項開展自查自糾，落實到位，認(rèn)真開展批評與自我批評，及時整改出現(xiàn)的問題。要克服形式主義和官僚主義，重心下沉，深入基層開展調(diào)查研究，定期進(jìn)行服務(wù)對象需求分析，積極主動提供服務(wù)。建立健全干部職工反映訴求的通暢渠道和回應(yīng)機制。
加強團結(jié)協(xié)作，建設(shè)和諧型機關(guān)。把尊重人、理解人、關(guān)心人的意識貫徹到工作中，在干部職工中營造優(yōu)點相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗相互借鑒、發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、意見經(jīng)常溝通的團結(jié)合作氛圍，用積極向上的文化和體育活動凝聚人心，營造一個心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的工作和生活局面。
我們應(yīng)不斷提高干部職工的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強化四種意識：“政治意識、責(zé)任意識、大局意識、服務(wù)意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為民排憂解難。促使我們進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)我段公路發(fā)展的新局面，使我們的工作真正做到讓百姓放心，讓社會滿意!
干部網(wǎng)課心得體會篇九
今年3月初,《秘書工作》雜志第二期刊發(fā)了《實干才能夢想成真》紀(jì)實專稿,全面回顧了上世紀(jì)90年代在擔(dān)任期間倡導(dǎo)踐行“馬上就辦”的實踐歷程,生動再現(xiàn)了xx市傳承堅守“馬上就辦”取得的豐富成果,深刻揭示了在推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的新的歷史時期,大力弘揚“馬上就辦”的重大意義。對xx市廣大干部群眾來說,我們要帶著特殊感情學(xué)習(xí)“馬上就辦”重要論述,帶著特殊責(zé)任領(lǐng)會“馬上就辦”精神實質(zhì)。通過學(xué)習(xí),我感到“馬上就辦”的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì),主要體現(xiàn)在五個方面。
一、首先,“馬上就辦、真抓實干”是一種工作作風(fēng)。
“馬上就辦”強調(diào)要提高辦事效率、講求工作實效,少講空話、狠抓落實。其次,“馬上就辦、真抓實干”是一種精神狀態(tài)。要求增強“等不起、坐不住、慢不得”的緊迫感和責(zé)任感,保持迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹熬?、氣、神?體現(xiàn)了一種責(zé)任心、事業(yè)心和工作激情。最后,“馬上就辦、真抓實干”是一種執(zhí)政理念。民有所呼、我有所應(yīng),讓人民滿意,是“馬上就辦、真抓實干”最高的價值取向。
二、“馬上就辦”體現(xiàn)了為民情懷。
為人民造福,為群眾謀利,是我們黨的宗旨要求,也是黨員干部的根本職責(zé)?！榜R上就辦”源于黨的群眾路線,是“人民至上”執(zhí)政理念的具體體現(xiàn);讓人民滿意也是“馬上就辦”最高的價值取向。同志指出,“馬上就辦”的出發(fā)點是為“人民”而辦、辦“人民”的事,要自覺堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,密切同人民群眾的血肉聯(lián)系,這是黨性的核心和最高準(zhǔn)則,只有為民辦事,才能贏得人民的擁護。
三、“馬上就辦”體現(xiàn)了辦就辦成、滴水穿石的實干精神。
成功來自實干,平庸緣于空談?！榜R上就辦”就是要求干工作、謀發(fā)展,既要講效率更要講科學(xué),既要惠眼下更要利長遠(yuǎn),一項一項地抓,一件一件地干,以鍥而不舍的韌勁、水滴石穿的精神推動各項目標(biāo)任務(wù)落實。同志指出,我們需要的是立足于實際的具備長遠(yuǎn)目標(biāo)的胸懷,而不是漫無目的、實用主義的“近視眼”;需要的是一步一個腳印的實干精神,而不需要新官上任只燒三把火的短期心理;需要的是韌勁,而不需要“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的散漫意識。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要常懷“功成不必在我”的境界,發(fā)揚“咬定青山不放松”的勁頭,拿出“人一之,我十之”的實干精神,經(jīng)得起考驗、挨得了磨礪、受得住挫折,瞄準(zhǔn)方向,久久為功,腳踏實地,弘揚釘釘子精神,一茬接著一茬干,真正把美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實。
四、“馬上就辦”體現(xiàn)了迎難而上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職狻?BR> 攻堅克難、盡責(zé)擔(dān)當(dāng),關(guān)乎一個人的人格,更反映一名黨員干部的責(zé)任和境界。“馬上就辦”更要敢啃硬骨頭、敢于涉險灘、敢于打破藩籬。指出,當(dāng)遇到困難時,不能老強調(diào)條件太差、優(yōu)惠太少、歷史包袱太重等,要少一分“等、靠、要”思想,多一分“闖、冒、試”勁頭,敢于勇挑重?fù)?dān)、迎難而上,大膽開拓、敢為天下先。新時期弘揚踐行“馬上就辦”,就是要把敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)作為始終不變的做人本色,強化“知其難為而為之”的責(zé)任意識,敢于沖破條條框框,勇于突破慣性思維,做到正視問題不回避、承擔(dān)責(zé)任不推諉、直面矛盾不上交,努力扛起事業(yè)發(fā)展“千鈞擔(dān)”,擔(dān)當(dāng)解決問題“主攻手”。
五、“馬上就辦、真抓實干”精神是進(jìn)取與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
在全面深化改革的時代背景下,需要在破解難題、敢闖敢干中來踐行這種理念與作風(fēng)要求。換句話說,沒有進(jìn)取與擔(dān)當(dāng)?shù)木?就不可能做到“馬上就辦、真抓實干”。
干部網(wǎng)課心得體會篇十
隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課已經(jīng)成為基層干部學(xué)習(xí)的重要形式。在疫情期間，網(wǎng)課更是成為了基層干部學(xué)習(xí)的主要途徑。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了網(wǎng)課的優(yōu)勢和重要性。通過這篇文章，我將分享我在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中的心得體會。
一、自主學(xué)習(xí)的機會
在基層工作中，很多時候因為繁忙的工作、缺乏學(xué)習(xí)的氛圍等原因，我們可能無法參加一些線下的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。而網(wǎng)課恰好可以彌補這個缺憾，使我們能夠隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)課，我們可以選擇自己感興趣或有需要的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不再受時間和地點的限制。這樣的自主學(xué)習(xí)機會能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。
二、多維度的學(xué)習(xí)資源
網(wǎng)課不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還擁有多種形式的學(xué)習(xí)資源。無論是視頻課程、音頻課程，還是電子書籍等都為我們提供了多樣的學(xué)習(xí)選擇。利用這些學(xué)習(xí)資源，我們可以在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和時間中進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的靈活性和效果。
三、互動學(xué)習(xí)的機會
與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，網(wǎng)課提供了更豐富的互動學(xué)習(xí)機會。通過網(wǎng)課，我們可以與其他學(xué)員進(jìn)行交流和討論，分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。同時，許多網(wǎng)課還提供了網(wǎng)上答疑的功能，我們可以隨時向?qū)熁蚶蠋熖岢鰡栴}，獲得解答和幫助。這種互動學(xué)習(xí)的機會能夠增強我們的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果。
四、自我管理的提升
網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要自己管理好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計劃，按照計劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式可以培養(yǎng)我們良好的自我管理能力，提高我們的自覺性和自律性。同時，網(wǎng)課的學(xué)習(xí)也可以幫助我們建立自己的學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)記錄，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)成果，從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和管理。
五、多元化的學(xué)習(xí)方式
網(wǎng)課學(xué)習(xí)不再局限于傳統(tǒng)的面對面教學(xué)，我們可以通過多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。有些網(wǎng)課提供了學(xué)習(xí)任務(wù)，我們可以通過完成任務(wù)來鞏固和運用所學(xué)知識。有些網(wǎng)課還提供了在線測試和作業(yè)，我們可以通過這些測驗來檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。這些多元化的學(xué)習(xí)方式可以讓我們在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
在網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了自主學(xué)習(xí)、多維度學(xué)習(xí)資源、互動學(xué)習(xí)、自我管理和多元化學(xué)習(xí)方式帶來的種種好處。通過充分利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的機會，我們可以提升自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不斷拓寬自己的知識面和眼界。希望廣大基層干部能夠充分利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的平臺和機會，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，為更好地履行工作職責(zé)和推動基層事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會篇十一
做官先做人，做人先立德。對黨員干部而言，應(yīng)做怎樣的人，立怎樣的德?關(guān)于“做人要實”的重要講話給出了答案：“做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。
從“辦事不吭聲”的老實人張思德，到“生也沙丘，死也沙丘”的縣委書記的好榜樣焦裕祿……一個“實”字，始終是共產(chǎn)黨人安身立命、建功立業(yè)的不變底色。黨員干部只有政治上忠誠老實，做人上老老實實，工作上求真務(wù)實，才能不負(fù)組織重托，以實績立身，靠人格服眾。在我們黨內(nèi)，老實做人的黨員干部越多，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力就越強，黨和人民的事業(yè)就越生機勃勃、興旺發(fā)達(dá)。
做人要實首先要做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員要“對黨忠誠老實，言行一致”，這不僅是對每個黨員提出的政治規(guī)矩，更是黨員干部必須遵循的黨性原則。忠誠老實，要求黨員干部必須忠于黨，忠于祖國，忠于人民，在政治、思想、行動上同黨中央保持高度一致;要言必信、行必果，以行動表明態(tài)度、用實踐兌現(xiàn)承諾。絕不能對黨陽奉陰違，做當(dāng)面一套背后一套的“兩面人”。
做人要實就是要“做老實人、說老實話、干老實事”。需要區(qū)分的是，領(lǐng)導(dǎo)干部要做的是“老實人”而非“老好人”。老實人講真理，老好人講面子;老實人堅持實事求是，老好人信奉實用主義;老實人積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，老好人庸庸無能、碌碌無為;老實人在堅持原則的基礎(chǔ)上加強團結(jié)，老好人搞無原則的一團和氣。
做人要實還要求黨員干部襟懷坦白，公道正派?！笆ト藷o常心，以百姓心為心”。襟懷坦白就要堅持以黨和人民的事業(yè)為重，不搞“小山頭”、“團團伙伙”，始終在大局觀下干事創(chuàng)業(yè);就要虛懷若谷，有容人容事的氣度和從善如流的品格，善于團結(jié)同志共同干事創(chuàng)業(yè)。公道正派就是要在原則與感情發(fā)生沖突時，處理問題出自公心，以應(yīng)有的人格魅力樹立良好形象;對錯誤言行和歪風(fēng)邪氣，不騎墻、不回避，敢講真話，始終保持一身正氣。
黨員干部隊伍中，絕大多數(shù)人是按照“做老實人、說老實話、干老實事”的要求去做的。也正因如此，黨和人民的事業(yè)才能不斷取得一個又一個偉大勝利。但也須看到，現(xiàn)實生活中確實有一些黨員和干部背離了做人要實的要求，不講黨性、不重品行，撈資本、做虛功、拉關(guān)系、搞奉迎。這類黨員干部需要對照做人要實的要求認(rèn)真整改。
需要注意的是，目前一些地方和部門在干部提拔和考核領(lǐng)域，“會做的不如會說的”、“老實人吃虧”等現(xiàn)象依然存在，必須予以堅決反對和糾正。各級黨組織要注重選拔忠誠老實、默默奉獻(xiàn)、不事張揚的干部，把重用老實人作為干部選拔工作的重要理念來倡導(dǎo)、重要導(dǎo)向來落實，推動全黨全社會營造當(dāng)老實人、講老實話、做老實事的良好氛圍，形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
讓我們在以同志為的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，用各項工作實實在在的新進(jìn)展、新成效，完成好“三嚴(yán)三實”專題教育，向黨和人民交出作風(fēng)建設(shè)新的合格答卷，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會篇十二
干部作為黨和國家事業(yè)的中堅力量，承擔(dān)著重要的領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任。歷經(jīng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展，在各大領(lǐng)域展示出了許多令人欽佩的實績。然而，作為一名干部，我們需要時刻保持對自身工作的思考和總結(jié)，在履行職責(zé)的過程中摸索出一套適合自己的干部之路，取得更好的業(yè)績。
第二段：精準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)
作為一名干部，首要的是明確自己在組織中的位置和角色。我們需要精準(zhǔn)定位，明確自己的職責(zé)和責(zé)任范圍。只有明確了自己的定位，我們才能知道該怎樣去做，不會在工作中迷失方向。同時，我們還需要制定明確的目標(biāo)和計劃，根據(jù)自身和組織的發(fā)展需要，確立解決問題的重點和方向，有針對性地進(jìn)行工作。
第三段：銳意改革，不斷創(chuàng)新
改革創(chuàng)新是推動干部工作的重要動力。作為干部，我們需要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，勇于突破常規(guī)。只有不斷地進(jìn)行自我更新和改進(jìn)，才能跟上時代的步伐，適應(yīng)發(fā)展的要求。在工作中，我們更要有創(chuàng)新思維，提出新觀點、新思路，積極探索解決問題的新方法。只有通過改革創(chuàng)新，我們才能更好地推動事業(yè)的發(fā)展。
第四段：團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊優(yōu)勢
團結(jié)協(xié)作是干部工作中的重要環(huán)節(jié)。作為干部，我們不能獨善其身，需要發(fā)揮團隊的力量，形成合力。在團隊中，要遵循相互尊重、相互支持、相互幫助的原則，共同努力實現(xiàn)共同的目標(biāo)。同時，我們也要發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，充分利用每個人的專長，形成合理的分工和高效的工作流程，在共同協(xié)作中取得更好的工作效果。
第五段：忠誠奉獻(xiàn)，注重個人修養(yǎng)
作為干部，我們要保持高度的政治覺悟和黨性修養(yǎng)，堅決貫徹黨的路線、方針和政策。同時，我們也要注重個人修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的工作品質(zhì)和道德品質(zhì)。要保持樂觀向上、團結(jié)奮進(jìn)的心態(tài)，積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不畏艱辛。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和提高，我們才能不斷適應(yīng)工作的需要，更好地為黨和人民服務(wù)。
總結(jié)回顧
干部工作是一項偉大而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，在實踐中我們需要不斷總結(jié)、創(chuàng)新與進(jìn)步。通過精準(zhǔn)定位、銳意改革、團結(jié)協(xié)作和忠誠奉獻(xiàn)，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)、修正錯誤、完善自我，才能在干部工作中取得更好的成績，推動社會發(fā)展和進(jìn)步。
干部網(wǎng)課心得體會篇十三
第一段：干部的重要性與責(zé)任
在社會發(fā)展的進(jìn)程中，干部是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要力量。作為一名干部，個人的成長與進(jìn)步不僅關(guān)乎自身的發(fā)展，更關(guān)系到團隊和組織的發(fā)展。大家都說，干部是最接地氣的，擁有很多特殊的責(zé)任和使命。因此，作為一名干部，我們應(yīng)該時刻保持對工作的熱情與責(zé)任感，堅守職責(zé)、保持清醒，在實際工作中不斷總結(jié)、提升自我。
第二段：積累與沉淀
積累與沉淀是成為一名合格干部的重要基礎(chǔ)。經(jīng)驗的積累不僅是對工作中不同情況的應(yīng)對，更是在同一崗位上不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)。我們要不斷吸取前輩的經(jīng)驗，借鑒其他優(yōu)秀干部的成功經(jīng)驗，通過總結(jié)和思考，將這些經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的智慧和能力。同時，作為一名干部，我們還需要有扎實的理論基礎(chǔ)，具備豐富的專業(yè)知識，這樣才能更好地服務(wù)人民，解決問題，推動事業(yè)的發(fā)展。
第三段：鍛煉與成長
干部工作的特殊性決定了干部需要經(jīng)受各種考驗和挑戰(zhàn)。鍛煉和成長是在實際工作中獲得的。在實際工作中，我們會遇到不同性質(zhì)和難度的問題，面對各種困難和挑戰(zhàn)。只有在解決問題、破解困難的過程中，我們才能不斷提高自己的能力和智慧。同時，也需要時刻反思自己的行為和工作方法，不斷改進(jìn)和完善。干部工作是一個長期而循序漸進(jìn)的過程，只有不斷鍛煉和成長，才能更好地適應(yīng)工作的發(fā)展和變化。
第四段：團隊合作與溝通
在干部工作中，團隊合作和溝通能力是至關(guān)重要的。干部需要與不同領(lǐng)域和不同崗位的人合作，需要進(jìn)行跨部門和跨領(lǐng)域的協(xié)調(diào)和溝通。一個優(yōu)秀的干部應(yīng)該具備良好的溝通能力，能夠準(zhǔn)確理解他人的意圖、明確自己的任務(wù)，并能夠有效地傳遞信息和溝通意見。同時，團隊合作也需要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊意識，能夠領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團隊成員，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，形成良好的合作氛圍。
第五段：良好形象與人格魅力
干部是黨和人民的代表，在工作中承擔(dān)著重要的使命和責(zé)任。因此，干部需要保持良好的形象和人格魅力。良好的形象不僅包括儀表形象，更重要的是要樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，要做到正直、誠信、奉獻(xiàn)。只有樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立正確的干部形象，才能贏得他人的尊重和支持，才能更好地發(fā)揮自己的才能和能力。
結(jié)尾段：干部是一種精神
干部是一種精神，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。干部的工作與幸福感始終密切相關(guān)，只有在工作中不斷成長和進(jìn)步，才能獲得更多的滿足感和成就感。作為一名干部，我們應(yīng)該時刻保持對自身成長和進(jìn)步的追求，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能成為合格的干部，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會篇十四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)課成為了越來越多人學(xué)習(xí)的選擇。在這個全球繁忙的時代，網(wǎng)課的便利性和靈活性已經(jīng)成為了很多人追求的目標(biāo)。在這里，我想分享一下我對網(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課給予了我更為多樣化的選擇。教育行業(yè)是最受影響的產(chǎn)業(yè)之一，通過網(wǎng)課，我可以打破時間和空間的限制，尋找到更多適合自己的學(xué)習(xí)資源。無論是掌握知識技能，還是提升自身的能力，各類注重實用性和針對性的網(wǎng)課都能夠滿足我的需求并提供更多個性化的選擇。這不僅縮小了教育不公的差距，更是讓學(xué)習(xí)變得更加自由與多元。
其次，網(wǎng)課也更加注重個人獨立性和自我學(xué)習(xí)能力的提升。進(jìn)入與課程相符的學(xué)習(xí)平臺，學(xué)習(xí)者更注重自身積極性和自覺性的發(fā)揮，把握學(xué)習(xí)機會，不成為課程中的被動消費者，在獨立性上的要求，也于此得以體現(xiàn)。透過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何在大量信息中快速篩選和整理知識，并且建立自我的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成了自學(xué)習(xí)慣和自我管理的能力。
不過，網(wǎng)課也有它的“難點”。缺乏面對面的交流，學(xué)習(xí)者難以獲得及時的反饋和互動。如果沒有認(rèn)真對待網(wǎng)課，很容易掉入“人云亦云”和機械記憶的陷阱中，造成漏洞和失誤。因此，我們更需要在學(xué)習(xí)過程中注重練就扎實的基礎(chǔ)和技能，構(gòu)建起嚴(yán)密的思維體系和籌備機制。
最后，我也從網(wǎng)課中深刻的體悟到教育技術(shù)帶來的變革。隨著VR、AR和AI技術(shù)的不斷革新，未來的網(wǎng)絡(luò)教育將會更加智能、交互且情感化。學(xué)習(xí)也將更加具有創(chuàng)意和娛樂性，注重學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。不難預(yù)見，這必將在未來產(chǎn)生新的教育創(chuàng)新。
總而言之，網(wǎng)課有很多好處，其中充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，自主學(xué)習(xí)，學(xué)會管理自己時間、提高自己技能的，是我取得進(jìn)步的最重要的方式。配合線下的學(xué)習(xí)，我們可以十分靈活地安排自己的學(xué)習(xí)生活。而網(wǎng)課的發(fā)展，更是標(biāo)志著教育技術(shù)將成為推動教育創(chuàng)新和改革的重要力量，因此，我們要抓住機遇，充分利用網(wǎng)課資源，增強自主精神和學(xué)習(xí)能力，共同帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個全新數(shù)字化時代的新生活。
干部網(wǎng)課心得體會篇十五
干部作為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，在各個行業(yè)和組織中扮演著重要的角色。他們需要具備一定的知識、技能和素質(zhì)，才能順利地完成工作任務(wù)并贏得員工的尊重和信任。我作為一名干部，對于擔(dān)任這個角色的體會與思考日益加深，以下是我關(guān)于“干部心得體會”的五個方面的思考和感悟。
首先，干部應(yīng)具備堅定的遠(yuǎn)見和明確的目標(biāo)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要具備超越眼前的思維，能夠?qū)ξ磥磉M(jìn)行規(guī)劃和預(yù)測。我們要清楚地知道自己目標(biāo)的方向和目標(biāo)的所在。同時，我們要明確我們的團隊或組織的使命和愿景，為此設(shè)定短期和長期目標(biāo)，并積極引導(dǎo)團隊成員朝著這個目標(biāo)努力。只有有了明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)見，我們才能夠更好地帶領(lǐng)團隊并取得成功。
第二，干部應(yīng)具備良好的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。溝通是領(lǐng)導(dǎo)者最基本的技能之一。干部需要能夠與團隊成員進(jìn)行積極的交流，傾聽他們的意見和想法，并能夠清晰地傳達(dá)自己的思想和決策。在溝通中，我們要學(xué)會傾聽，尊重他人的觀點，并且要能夠適時地給予指導(dǎo)和建議。同時，干部要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力，并贏得他們的支持和合作。
第三，干部應(yīng)具備公正和公平的原則。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要做到公正和公平對待每一個團隊成員。我們不能偏袒某個人或小團體，也不能讓私人的利益影響到我們的決策和工作。我們要遵循公正的原則，根據(jù)每個人的工作表現(xiàn)和能力來進(jìn)行評價和獎勵。只有公正和公平的待人待事，我們才能建立起團隊成員之間的信任和合作，形成良好的工作氛圍。
第四，干部應(yīng)具備自身的學(xué)習(xí)和自我提升的能力。作為干部，我們不能停滯不前，要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。我們要深入理解自己所從事的行業(yè)和領(lǐng)域，關(guān)注行業(yè)的新趨勢和發(fā)展方向，并及時調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法和方式。同時，我們還要關(guān)注自己的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能不斷適應(yīng)新的環(huán)境和需求，并更好地完成自己的工作。
第五，干部應(yīng)具備堅強的意志和高尚的品質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們要起到示范作用。我們要有堅強的意志，能夠面對各種困難和挑戰(zhàn)，并能夠調(diào)動全體團隊成員一起共同應(yīng)對。同時，我們還要有高尚的品質(zhì)，如誠信、正直、謙虛等。我們要做到以身作則，以正確的行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己和團隊成員，并且要以正直和誠信的態(tài)度對待每一個人和每一件事情。
在我擔(dān)任干部的過程中，我深刻體會到干部作為領(lǐng)導(dǎo)者的重要性和責(zé)任感。只有具備正確的領(lǐng)導(dǎo)理念和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能，才能夠帶領(lǐng)團隊朝著正確的方向前進(jìn)，取得優(yōu)異的成績。通過鍛煉自己的各種能力和不斷學(xué)習(xí)，我將以更好的狀態(tài)和更高的要求繼續(xù)擔(dān)當(dāng)干部的角色，為組織的發(fā)展和員工的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
干部網(wǎng)課心得體會篇十六
20xx年的到來，對我們這群學(xué)生而言是一個新的開始，也是一個新的挑戰(zhàn)。我本就已經(jīng)做好寒假過去就回到學(xué)校好好上課，將自己上一學(xué)期沒有考好的英語給補回來，為此我還專門制定了一個學(xué)習(xí)計劃的，可是現(xiàn)在這一切都被打破了，我們暫時還只能待在家。我是一個自制力沒有那么強的人，如果沒有人在一旁監(jiān)督我的我，我不能夠沉下心去學(xué)習(xí)，在家經(jīng)常睡到十點多鐘才起床。然后下午自己在家學(xué)習(xí)的話，因為沒有老師的講課，所以自己的理解能力跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以學(xué)習(xí)的效率比較低，再加上在家自學(xué)沒有學(xué)校里面的那種互相競爭的氛圍，所以有點學(xué)不進(jìn)去。家里的妹妹又一直在課題看電視或者玩手機，特別容易讓我的注意力集中到別的事情上去，所以在書房學(xué)習(xí)幾個小時，進(jìn)度卻特別的差，經(jīng)常寫著寫著題目就玩手機去了。
后面，終于引來了改變，班主任在班級群里面通知，這段時間所有科目的老師要在網(wǎng)絡(luò)上上網(wǎng)課，我們都要去聽課。聽到這個消息我立刻就激動起來了，雖然網(wǎng)絡(luò)上面我早就看到過這種消息，有很多的評論都是不看好的`，但是我還是挺羨慕的，我覺得這樣可以讓我更加用功地學(xué)習(xí)，終于我們學(xué)校也成為了別人話里的“別人家學(xué)?！绷?。
雖然又很多人對網(wǎng)課有許多不好的看法，但是經(jīng)過我自己這幾天的體驗，我覺得還是挺不錯的。我們班級的老師上課的地方就是最近網(wǎng)絡(luò)爭議比較大的平臺，我們每一天上課的時間安排是跟我們之間學(xué)校上課是差不多的，不過上學(xué)時間推后了而已，一節(jié)課還是一樣的四十五分鐘。每一天早上，我們就要起床打卡簽到，這樣的制度就督促我每一天都必須要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中飯了才起床的。上網(wǎng)課的話，我們可以減少自己上學(xué)趕公交的時間，所以我們睡覺時間是延長了的，所以這一點我覺得還是挺不錯的。不想以前上學(xué)睡眠有點不夠。然后我們上課的時候，老師直播自己的講課畫面，那里有不對的地方直接用電腦返回就行了，不像之前還要用黑板擦擦半天。
上網(wǎng)課拋棄了我們上課的空間和時間的局限，只要有網(wǎng)絡(luò)有多媒體都可以學(xué)習(xí)，減少了我們的外出，為我們也為老師們的安全比較好，方便了我們的學(xué)習(xí)地點。不過這樣我覺得也是有一些不方便的，就是我們在自己家學(xué)習(xí)的，所以少了那種可以討論的學(xué)習(xí)氛圍，自己的學(xué)習(xí)熱情有點受損。再就是在網(wǎng)絡(luò)的另一端，老師監(jiān)督不到我們，我們有些自制力比較差的，特別容易在手機拍不到的地方做跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。所以總的來說，學(xué)習(xí)的效果肯定是沒有在學(xué)校里面好。
當(dāng)然了，這種情況下，能夠在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)也還是挺好的，至少可以幫助我們學(xué)習(xí)，比不上網(wǎng)課一直在家玩要好很多！
干部網(wǎng)課心得體會篇十七
兩個星期前，我們開始了線上教學(xué)。線上有來自省內(nèi)各個市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們在學(xué)習(xí)之余有足夠的時間來放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?；胤牛刮覀冇谐渥愕臅r間記筆記。我覺得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺這樣的對比學(xué)習(xí)效率很高。
經(jīng)過一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得能夠培養(yǎng)我們學(xué)生獨立思考自主探究的學(xué)習(xí)本事，更能打造人人皆學(xué)，處處能學(xué)，實時可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
首先，上午的“慕課”因為在線學(xué)習(xí)的特點，使學(xué)習(xí)實現(xiàn)時間和空間上的突破。經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)這一途徑，學(xué)生不需要被教室束縛，隨時隨地經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
然后，午時的“釘釘”直播課，教師有效的針對學(xué)生提出的疑問進(jìn)行解答。這樣極大地促進(jìn)了課堂的學(xué)習(xí)效率。并且同學(xué)有不懂都會進(jìn)取提問，任課教師毫不厭煩的耐心回答、講解。
由此看出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補充，能夠讓學(xué)生知識不斷檔。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認(rèn)識新的老師，還能走近其他學(xué)校，學(xué)習(xí)別人的長處……線上學(xué)習(xí)也十分方便，不用出門就可以上課。
線上學(xué)習(xí)雖然好處多多，但也存在不足之處：
1、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環(huán)境；
2、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性；
3、課程較少，無法綜合性學(xué)習(xí)，不夠充實；
4、長時間盯著屏幕，對我們的視力可能會有影響；
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友？如何從小故事中了解大道理？還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對學(xué)習(xí)更加愛好！通過網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我要繼續(xù)充實自己，好好利用學(xué)習(xí)充滿了樂趣，網(wǎng)課有著不同的趣味，以前沒有的學(xué)習(xí)體驗，讓我們知道了學(xué)習(xí)的方式不只是一個，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，主動去學(xué)習(xí)，主動去接受知識，成為一個努力學(xué)習(xí)的人，機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個人的接收能力不同，有可能有的人覺得網(wǎng)課不適應(yīng)，其實只要主動去接受任何形式的學(xué)習(xí)都是很用以接受的。
在家不用擔(dān)心自己遲到，同樣也不用擔(dān)心時間不夠，我們可以一天學(xué)習(xí)，時間充裕，更要把時間用到實處，該休息就休息，該上課就上課，保持過去的上課方式，很快就能夠適應(yīng)了，這就是我的一些感受。
時間如雪，在光陰的奔騰中消散減少。網(wǎng)課已經(jīng)學(xué)了一段時間，心中也有了很多感受，因為網(wǎng)課讓我學(xué)到了更多的東西。
在家里面上網(wǎng)課，老師需要克服教學(xué)的問題，我們也需要克服自身的問題，我是一個好動的人不喜歡一直靜坐，在學(xué)校中，因為學(xué)習(xí)氛圍的原因，我能夠耐心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是在家里面，我一直都是那個比較調(diào)皮的人。而且已經(jīng)到了大學(xué)不需要爸媽一直關(guān)著，所以有個更多的自己時間，當(dāng)學(xué)習(xí)來的時候，需要的不單單是學(xué)習(xí)，更多的是我要學(xué)會克服，學(xué)會去警惕，因為如果我不做好很可能就會留下很多的遺憾。
剛開始上課的時候，我想過逃課，因為在家中，上課，沒有老師的監(jiān)督，也沒有學(xué)校里面學(xué)習(xí)的氛圍，自己還是非常的不想學(xué)習(xí)，所以想這各種各樣的手段逃過網(wǎng)絡(luò)課程，自己在腦子里面不知道想了多少種方式，但是在我們上課之前，老師會簡單的給我們講一些上課應(yīng)該注意的事項，讓我們有了更多的準(zhǔn)備。
我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)很重要，雖然在家中，但是學(xué)習(xí)的卻是新課程，老師花費時間準(zhǔn)備，我們只要帶著筆和紙來到電腦前，學(xué)習(xí)已經(jīng)很簡單了，我是大學(xué)生，我們的時間更緊迫了，畢竟沒有多少空閑時間學(xué)習(xí)，或許很多同學(xué)和我一樣，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)也就是進(jìn)入社會時刻了，我思考過很多，是沒有學(xué)到什么的到學(xué)校，還是自己努力學(xué)習(xí)帶著一技之長去社會呢，很簡單我選擇了后者，畢竟，我不希望自己浪費大學(xué)時光。
雖然不在學(xué)校上學(xué)，但是我們已經(jīng)開學(xué)了，在電腦上開學(xué)也是一樣，時間已經(jīng)在不知不覺中溜走，我也因此打起了精神，看到老師認(rèn)真的教導(dǎo)，我也更加敬重老師，也變得更加認(rèn)真，更努力了，想要在網(wǎng)課期間學(xué)好知識。
在學(xué)習(xí)中，自己不能夠集中精力我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，當(dāng)我想要看電影或者其他的時候就會一直告誡自己我時間不多了，要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)真多思考，告誡自己，時刻警惕，不讓自己邁出紅線。一直堅持，第一天上課有些難熬，的二天感覺，同樣比較難，但是時間長了，我也不再難免感覺難受，習(xí)慣了，能夠輕易的融入到上課的氛圍中。
在家中沒有老師管束，我就自己管，做好學(xué)習(xí)的工作，也會加強自己的約定，因為自己想要更好的學(xué)到知識，多做學(xué)習(xí)任務(wù)，不放在家中學(xué)習(xí)留下遺憾，而且在家中給自己定了目標(biāo)就沒有時間去玩了，反而花費更多的時間去考慮努力學(xué)習(xí)。自己努力了認(rèn)真了，時間沒有多少剩余，反而感覺到了充實有趣，沉迷在了學(xué)習(xí)的海洋里也同樣不錯。未來一樣會這樣學(xué)習(xí)。
首先是這種方式突破了原有的教學(xué)方式，本來在學(xué)校上課每科只有一個老師擔(dān)任教學(xué)，現(xiàn)在可以看到不同的老師教學(xué)，體會他們不同的教學(xué)風(fēng)格。比如我們的英語老師教學(xué)互動性特別強，學(xué)生的討論比較積極，有些英語老師課節(jié)奏比較快，比較注重內(nèi)容，講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學(xué)特點和方法，從而得知自己感興趣的學(xué)習(xí)方式，修改自己原來的學(xué)習(xí)方式，讓自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，本來老師一星期要講七八節(jié)課，但是在網(wǎng)上只用講一兩節(jié)課，線上一個人講可以給幾百個人聽，大大的提高了效率。節(jié)省出來的時間呢，老師在微信里答疑講題，有充足的時間為學(xué)生批改作業(yè)和寫評語?？梢灾牢覀冏鳂I(yè)中的不足和需要改進(jìn)的地方，讓我們更加明確自己應(yīng)該努力的方向。
再者我們在學(xué)校上課的時候，如果上課有漏掉的筆記，沒有現(xiàn)在這么方便，可以直接截屏或者課下來看課件。對呀，讓我們可以及時的把筆記整理好，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，加深學(xué)習(xí)印象。
另外我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和課前的預(yù)習(xí)有很大的關(guān)系。如果課前沒有預(yù)習(xí)課文，沒有對課文有個大概的了解，在講語文課的時候就會完全不知道從何下手，不知道老師講的哪里。在講第一課的時候，我就完全沒有看過課文，結(jié)果連夏夜行船是哪一段都不知道，后來每次講語文課之前我都會認(rèn)真的熟悉課文大概內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖，并看一下課后題。去網(wǎng)上找一些課件呀，學(xué)習(xí)資料進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，講課的時候老師講的好多內(nèi)容我發(fā)現(xiàn)我都已經(jīng)預(yù)習(xí)過，就自信滿滿的與老師進(jìn)行互動了，開始敢舉手發(fā)言。
同時網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一些弊端，一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網(wǎng)速慢時聽課質(zhì)量就不好了，一直卡。有時自制力差還會開小差。
希望我們每位同學(xué)都能在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上好好學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)識更多的好老師，學(xué)到更多的知識。
干部網(wǎng)課心得體會篇十八
今年是個不平凡的假期，因為新型冠狀病毒的蔓延，開學(xué)時間不得不延遲，但是為了保證開學(xué)進(jìn)度，全國各地都安排了網(wǎng)課作為學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑。
說快也快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)上了9周網(wǎng)課了，從剛開始的不會操作到現(xiàn)在的爐火純青。記得剛開始的時候，總覺得這種方式會讓我懈怠，看著老師的臉龐，我陷入了沉思。難道因為老師不在我身邊，我就不能好好學(xué)習(xí)了嗎?我否定了自己的想法，我認(rèn)為我可以，學(xué)習(xí)在于自律。
物理課是有趣的，老師已經(jīng)年過半百，也不太明白電腦復(fù)雜的操作，可是他還依舊變身網(wǎng)紅，為我們上課。物理課的時候，老師不僅是單單的講課，總是經(jīng)常問問學(xué)生的想法，你學(xué)會了嗎?在這個時候，屏幕上或有幾個小問題，或有一片刷屏，老師總是仔細(xì)的看我們的反饋，生怕遺漏了什么問題。班里總有幾個喜歡鉆牛角尖的學(xué)生，老師便會課上或者課下為他們做細(xì)致的解答。老師第一次提問我時，我是害羞而又膽怯的，生怕自己回答錯了讓同學(xué)嘲笑，但是老師一直鼓勵我不要害怕，這是提升自己的好機會，只有說出自己的答案，老師才能清楚的知道你哪不會，這樣才能做到高效課堂。我聽了心中一陣暖流劃過，充滿自信的念著自己的答案。
我最喜歡英語課堂，每天都要記得“釘釘”一下。老師在那頭，我們在這頭，雖然彼此見不到，可課堂氛圍總是熱鬧的，同學(xué)們積極回答問題，露出粉嫩的臉龐，讀著一口流順的英語，不回答問題的同學(xué)在奮筆疾書記錄著知識點，有些小錯誤也會被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過糾正，又可以加深印象。最喜歡的便是背課文的時候，心情是緊張的，期待的，期待著自己被叫到，又害怕背不下來而丟臉。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)因為有一些小緊張還有一些好面子，每一次都能背下來，在聽到老師夸獎的那一刻，我覺得所有的付出都會有回報，現(xiàn)在的春耕，便是為了迎接以后的秋收，只有體味了耕種時辛苦，才能感受到秋收時的快樂。
我覺得這種網(wǎng)上教學(xué)的方式，既能保證老師和學(xué)生的安全，又能保證課程進(jìn)度，還能進(jìn)一步提高同學(xué)們的興趣，真的很棒啊。
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學(xué)延遲，但是停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)目前已經(jīng)成為主要的學(xué)習(xí)方式。
與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學(xué)更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學(xué)生的一個小動作可能會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，而線上教學(xué)則沒有過多的干擾，可以保證每個同學(xué)有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
線上教學(xué)，在老師講課前可以有豐富充足的預(yù)習(xí)資料與學(xué)習(xí)資料，可以隨時隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就可以保證同學(xué)們腦中有大概清晰的知識框架，預(yù)習(xí)充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學(xué)習(xí)效率也就自然而然提高了。在老師講課時，必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認(rèn)真記下筆記并回答問題。有時老師在網(wǎng)絡(luò)上會設(shè)置一個簡單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個類型的知識點也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時間除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的知識。我們可以鞏固以前學(xué)過的知識并做一些練習(xí)題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習(xí)舊的知識這樣就不會擔(dān)心再次忘記了。雖然線上教學(xué)的時間要比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間短，但是只要我們堅持自律，努力學(xué)習(xí)，收獲不一定比在學(xué)校時的少。
眾所周知，在學(xué)校處處有老師管教，而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習(xí)的每一分每一秒我們都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課以及及時完成老師布置的任務(wù)。但是部分同學(xué)沒有了老師與家長的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學(xué)們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對自己去負(fù)責(zé)，掌握好自己的未來。
在這個特殊時期，我們要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，掌握知識，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢，認(rèn)真對待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴(yán)于律己，搶做黑馬，爭取每天進(jìn)步一點點!
學(xué)習(xí)是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己，那就用實際行動證明自己的奮斗，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!
干部網(wǎng)課心得體會篇十九
時間的腳步滴滴答答的向前，我國的疫情雖然得到了很好的限制，但為了各地人民的平安，學(xué)校的大門仍舊緊閉，我們的網(wǎng)課仍在接著!
今日，我們的語文課程是寓言二那么的第一那么：《亡羊補牢》。每一那么寓言故事里都隱藏著一個大道理。我從孩子們熟識的寓言故事入手，讓孩子們猜寓言故事《緣木求魚》、《守株待兔》、《畫蛇添足》等寓言調(diào)動孩子們的踴躍性，讓孩子們產(chǎn)生對這節(jié)課的深厚愛好。這那么寓言其實很好理解，但讓孩子們明白其中蘊含的道理必需帶著孩子們熟讀課文，分析透徹。
所不同，每個環(huán)節(jié)的腳步都會變慢，有時孩子們的留意力會很分散，對于我提出的問題和引領(lǐng)的方向會出現(xiàn)茫然，在其他同學(xué)回答下列問題的時候不能謹(jǐn)慎聽，不能剛好給出合理的補充，這些客觀存在的問題都會影響課堂的質(zhì)量和課程的進(jìn)度，所以在課堂中，我會時刻強調(diào)集中留意力，每次有孩子回答下列問題我都會讓其他同學(xué)帶著問題去聽，這樣就有效地提高他們的留意力。
每一節(jié)課都是對老師的考驗，每一節(jié)課都是老師責(zé)任心的表達(dá)，我會盡力上好每一節(jié)課!
干部網(wǎng)課心得體會篇二十
自從疫情爆發(fā)以來，網(wǎng)課已經(jīng)成為了很多人的學(xué)習(xí)方式。雖然網(wǎng)課存在一些缺點，但其也有很多優(yōu)點，相信大家也有很多心得體會。接下來，我將就“網(wǎng)課”這個話題，分享我自己的一些看法和經(jīng)驗。
第二段：網(wǎng)課的優(yōu)點
首先，我覺得網(wǎng)課最大的優(yōu)點是時間的彈性。我們可以根據(jù)自己的時間安排，在合適的時間點上網(wǎng)課。其次，網(wǎng)課的地點也非常靈活。我們可以選擇在家里、公司、圖書館等任何地方上網(wǎng)課。此外，網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式更加多樣化，可以通過視頻、圖文等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第三段：網(wǎng)課的缺點
然而，網(wǎng)課也存在一些缺點。最大的問題是，我們會因為缺乏同學(xué)和老師的互動而感到孤單。此外，因為學(xué)習(xí)環(huán)境的不同，可能會產(chǎn)生一些不必要的干擾和情緒問題。最后，由于我們不能面對面地與老師和同學(xué)交流，我們會失去一些應(yīng)有的學(xué)習(xí)機會。
第四段：如何克服網(wǎng)課的缺點
我們可以通過一些方法來克服網(wǎng)課的缺點。例如，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強與老師和同學(xué)的交流，建立自己的學(xué)習(xí)情境。同時，我們可以創(chuàng)造適合自己的學(xué)習(xí)空間，減少不必要的干擾和情緒問題。此外，我們可以利用線上學(xué)習(xí)的機會，加強自己的學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)習(xí)視野。
第五段：結(jié)論
總之，網(wǎng)課雖然存在一些缺點，但是其優(yōu)點也不容忽視。我們可以通過自己的努力和積極性，來最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)勢。讓我們在網(wǎng)課中收獲更多的知識，成就自己的未來。
干部網(wǎng)課心得體會篇二十一
1、今天周一，按照學(xué)校的要求，8：00準(zhǔn)時組織學(xué)生穿戴整齊，收看實驗學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。
2、第一節(jié)是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵。
3、教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。
4、督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。
5、學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習(xí)完視頻，老師針對本課教學(xué)重難點在班級群中和學(xué)生進(jìn)行交流，鼓勵學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學(xué)們通過觀察一類字，說出自己識字的方法，老師進(jìn)行總結(jié)，整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。
6、下午是孩子們研修課程的時間，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時完成作業(yè)。對家校本上的作業(yè)進(jìn)行反饋，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。