人生充滿了各種各樣的選擇，我們應(yīng)該學(xué)會慎重考慮并做出正確的決策。總結(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但要注重自己的創(chuàng)新和獨立思考。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇一
1)基本多年的.化妝品銷售經(jīng)驗，對于消費者心理有著一定了解，面對不同消費者能夠，第一時間制定出銷售策略。
2)熱愛化妝品行業(yè)，因為多年從事化妝品行業(yè)的原因?qū)τ阡N售流程十分熟悉。對市場有敏銳洞察力。
3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應(yīng)長期出差，有較強(qiáng)的溝通交流、業(yè)務(wù)拓展以及團(tuán)隊管理能力。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇二
1、在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。
2、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的`組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
4、勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實肯干，有很強(qiáng)的責(zé)任心；性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團(tuán)隊合作精神；喜好書法并有一定的書寫能力。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇三
我喜歡旅行，有較強(qiáng)的耐心，對待工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)；能吃苦耐勞，目前自學(xué)日語，具備必要的自學(xué)潛力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力和反應(yīng)能力，具有良好的團(tuán)隊精神，能承受較強(qiáng)的工作壓力，寫作流利，書面表達(dá)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的動手能力。責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊合作潛力，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，愿意與公司共同成長！
我喜歡讀書，古典音樂等。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇四
特長技能在
個人簡歷
中占據(jù)了一定的份量，對于部分用人單位，他們特別需要招聘到具有某項特殊技能的人才，那么在
個人簡歷
中描述特長技能該如何把握呢?下面我們談?wù)動嘘P(guān)寫作注意事項：
在特長數(shù)量問題上應(yīng)該控制在六個以內(nèi)，而且我們還得注意這六個特長的.類別，一般分為三類以內(nèi)。如果這些特長全部屬于不同的類型，那么會顯得你是一個興趣過于廣泛的人，這種人比較喜歡新鮮而且無法將性情控制起來，在同一家企業(yè)或者同一個崗位上工作的時間可能并不長，所以我們在此時要注意數(shù)量以及類別這兩個方面。
特長項目名稱必須是具體的名字，不能運用統(tǒng)稱性的詞語像運動、藝術(shù)、閱讀等，就說閱讀分為財經(jīng)、科技、健康、兩性等多個類別，請問你是喜歡其中一兩種還是所有類別了?而且這么說讓人覺得你可能自己都不知道喜歡什么，所以你只能寫個總稱，如果你真的喜好運動那為什么不能說出具體的名稱?到底喜歡籃球還是足球、羽毛球?通常只有那些并不了解某項東西的人才會說個總體性的名稱。最后，你所說的特長項目必須是你真正喜歡和擅長的，而不是用來濫竽充數(shù)的。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇五
精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場營銷，以及市場運作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場;精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場;曾在《銷售與市場》雜志發(fā)表多篇論文。擅長：銷售規(guī)劃、團(tuán)隊激勵與培訓(xùn)、市場拓展。
英語水平pets3計算機(jī)能力要熟練駕駛證
本人熟悉企業(yè)全盤賬務(wù)處理和報稅流程;并能熟悉國家法規(guī)，財稅相關(guān)政策，熟悉一般納所稅人及小規(guī)模納稅全盤賬務(wù)處理，熟悉會計成本核算，控制增值稅、所得稅稅負(fù)率，熟悉編制會計憑證及會計報表編制，精通電腦操作和運用金蝶財務(wù)軟件操作。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇六
有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力，熟悉會計基本業(yè)務(wù)及稅務(wù)流程，熟悉并熟練操作各類財務(wù)軟件（如用友，金蝶等）及辦公軟件（word，excel，powerpoint）。
本人具有十年工作經(jīng)驗，其中有三年多出納及財務(wù)助理工作經(jīng)驗，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶，費用報銷審核及現(xiàn)金支付，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》，工資發(fā)放，編制記帳憑證，計提有關(guān)費用，核對往來帳目，應(yīng)收帳款催繳，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》、協(xié)助財務(wù)經(jīng)理進(jìn)行預(yù)算控制、成本核算、規(guī)范和完善財務(wù)管理制度等。持有《會計上崗資格證書》，會使用“用友”財務(wù)軟件做帳。曾參加會計手工做帳實操培訓(xùn)，能獨立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷售階段、正常經(jīng)營階段中各個不同階段的會計全套帳務(wù)。熟練運用microsoft辦公軟件、visio、cad軟件及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
本人為人誠實、踏實、具有良好的心理素質(zhì)，熟練運用金蝶財務(wù)軟件、office等辦公軟件，有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力。多年的深圳會計工作經(jīng)歷積累了豐富的工作經(jīng)驗和會計專業(yè)知識，熟悉深圳特區(qū)的稅法、一般納稅人、中小規(guī)模納稅人全盤操作。愿與欣賞我的團(tuán)隊一起成長，我心里認(rèn)為企業(yè)的生命就是我的第二生命。愿我的專業(yè)知識能夠服務(wù)于貴公司。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇七
技能專長：曾擔(dān)任pe工程師及產(chǎn)品工程師，動手實踐能力強(qiáng)。對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心及團(tuán)隊意識，具有一定的新產(chǎn)品導(dǎo)入經(jīng)驗。具一定的分析及處理異常能力。
對塑模，沖模也有一定了解。
曾自己動手嘗試過車工，鉗工，鑄工，焊工，鍛造等各工種的`操作
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇八
2、熟悉外商投資企業(yè)會計和增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理；
3、熟悉稅務(wù)、工商、銀行等部門辦事流程，有融資經(jīng)驗；
4、電腦操作熟練，熟常用公辦軟件和用友、金蝶等erp財務(wù)軟件；
5、熟悉國家和地方財稅法規(guī)，具有良好的專業(yè)知識和豐富的實務(wù)經(jīng)驗。
6、英語已通過四級，聽說讀寫良好；
7、具備審計經(jīng)驗；
8、對分支機(jī)構(gòu)管理有一定的經(jīng)驗。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇九
想要獲得企業(yè)認(rèn)可，求職者必須依靠技巧完成制作簡歷的全部過程，有效的個人簡歷制作技巧，可以通過簡短的語言為招聘單位留下深刻的印象。尤其對于初次參與制作與投遞簡歷的求職者，能夠增加個人簡歷的內(nèi)容，展現(xiàn)求職者全部的工作優(yōu)勢，即可幫助求職者獲得較好的工作崗位。
普通的求職者與曾經(jīng)獲得很高榮譽(yù)的求職者必然存在差異。由于很多能力較強(qiáng)的求職者在個人簡歷制作中并未突出自身的優(yōu)勢，而導(dǎo)致與優(yōu)質(zhì)的工作崗位擦肩而過。而懂得展現(xiàn)個人榮譽(yù)的求職者，往往能夠獲得更多單位的認(rèn)可，達(dá)到提高簡歷投遞命中率的目的`。
對于獲得很多榮譽(yù)的求職者，在實際介紹工作經(jīng)驗的時候，需要將曾經(jīng)獲得與崗位專業(yè)接近的榮譽(yù)進(jìn)行細(xì)致的介紹。以豐富的工作經(jīng)歷與獲得各類榮譽(yù)打動招聘企業(yè)，往往能夠獲得意想不到的收獲。
通過“豐滿”的個人簡歷能夠為求職者謀求更好的崗位。尤其對于高端優(yōu)質(zhì)人才，即便能力較強(qiáng)，同樣需要掌握制作簡歷技巧，懂得展現(xiàn)自我優(yōu)勢的求職者必然受到企業(yè)認(rèn)可。
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大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十
1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動活躍辦公室的工作氛圍，同時善于交流，能優(yōu)秀的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，與同事交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。
2、具備較強(qiáng)的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會，公司三分之一的人參加了晚會演出，并借此組織了抽獎活動，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并授予積極員工的榮譽(yù)。
3、具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力。首先我的特長就是是特別抗壓，并有極強(qiáng)的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達(dá)，這在工作中，讓我的業(yè)務(wù)得到更好的發(fā)展，另外我愛好旅游，也因此，我能夠適應(yīng)不同環(huán)境的能力，快速學(xué)習(xí)的能力。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十一
熟悉廣東省資料管理系統(tǒng)軟件；
經(jīng)過一年的工地工作鍛煉，積累了一定的現(xiàn)場管理經(jīng)驗
熟練使用水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀完成工程測量及放線工作，掌握全站儀的使用；
能獨立審閱工程圖紙；
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?0篇《個人簡歷技能特長怎么寫》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十二
—2014年6月已考取廣州市建設(shè)工程造價員資格考試建筑與裝飾工程專業(yè)（造價員證）
—榮獲2014年4月廣東省“工程造價基本技能”和“廣聯(lián)達(dá)軟件”一等獎第1名
—榮獲國家勵志獎學(xué)金；榮獲院系“優(yōu)秀優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十三
描述實踐經(jīng)歷時，簡單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責(zé)，注意突出重點，以避免簡歷過于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)緊跟此責(zé)任的成本。
不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。例如：這項工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁椆ぷ鳌?BR> 大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十四
教師專業(yè)自我意識是指教師自身對教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識、體驗、評價和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我意識，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我意識對專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我意識在時間維度上，包括對自己過去專業(yè)發(fā)展過程的意識、對自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的意識、對自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我意識。
幼兒教師的專業(yè)自我意識是幼兒教師真正實現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為，又能增強(qiáng)幼兒教師對自己專業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識過低或過高，都會不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù)；而如果過高估計、過分自負(fù)以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗。
二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進(jìn)入到理論層面；四是本專業(yè)的相對成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對于教育有了相對成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時應(yīng)做到：首先，自我分析，全面認(rèn)識自己的能力、興趣、優(yōu)勢和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會和兒童的需求結(jié)合起來；第三，確立目標(biāo)，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設(shè)計行動方案。
三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法
反思是思考的一種方式，是在頭腦中對大量豐富、具體、生動的感性材料加以梳理，并運用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實踐中不斷反思。美國心理學(xué)家波斯納則提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=教師成長。我國著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)知識和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗。
體驗意味著作為教育主體的幼兒教師對教育行為的自覺體悟和反省，體驗使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方式和專業(yè)生活方式。眾所周知，專業(yè)知識是建立在專業(yè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的，但是如果不能對自身經(jīng)驗進(jìn)行積極的體驗和反思，經(jīng)驗對專業(yè)知識的增長就不會有多大貢獻(xiàn)。積極的體驗與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗中學(xué)到一些情境化、個人化的實踐性知識，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
為了進(jìn)行有效的體驗和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學(xué)過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認(rèn)識自己的教育教學(xué)行為。例如，在一堂課中，你認(rèn)為最精彩和最糟糕的教學(xué)片段是什么？為什么這樣認(rèn)為？哪些教學(xué)設(shè)計取得了預(yù)期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進(jìn)步？等等。每天花幾十分鐘的時間對這些問題做出反思和回答，不管簡要還是詳細(xì)，這些答案對于加深自己對教學(xué)的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實踐中存在的問題，并求得改進(jìn)是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識地提高自身的教育反思能力。
四、成就動機(jī)：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的根本動力
成就動機(jī)是指由成就欲望轉(zhuǎn)化而來的個體對自己認(rèn)為重要的、有價值的事情愿意去做，并力求達(dá)到成功的一種內(nèi)在動機(jī)，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機(jī)制和推動力量。由于各方面的差異，個人成就動機(jī)的水平也就不盡相同，不同水平成就動機(jī)的人，在從事相同的工作時，行為和感受也會有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃甚至在同樣的幼兒園里，高成就動機(jī)的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程就會快些，專業(yè)發(fā)展水平就會高些；而低成就動機(jī)則會使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程相應(yīng)地就會慢些，專業(yè)發(fā)展水平就會低些。因此，一名幼兒教師能否實現(xiàn)從最初的新手型教師到專家型教師的飛躍，根本原因在于個人的成就動機(jī)，即是否具有對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。
有研究人員曾經(jīng)對上海市優(yōu)秀幼兒教師進(jìn)行了深入研究，結(jié)果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的根本動力，具體表現(xiàn)為他們對幼兒的信任和摯愛、對幼兒教育工作的無私奉獻(xiàn)。他們想方設(shè)法解決工作中遇到的困難，主動思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，長年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗和知識，使自己的工作越來越得心應(yīng)手，表現(xiàn)出很高的教育機(jī)智和教育智慧。由此可見，有了較高的成就動機(jī)，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力，就有可能在專業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十五
羅佳|男|未婚|1988年9月|江西上饒藉|團(tuán)員|現(xiàn)居住于杭州西湖區(qū)
駕駛執(zhí)照c1|身份證：3623291988******
移動電話：13131113131
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qq:10000
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望從事行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、多領(lǐng)域經(jīng)營
期望工作地區(qū)：浙江省、上海市
期望月薪：1300-----2500元/月
目前狀況：應(yīng)屆畢業(yè)生
自我評價：在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會中，個人認(rèn)為公司就是一個團(tuán)隊，在這個團(tuán)隊中大家都需付出百分之百的努力與大量的時間，不斷有新的血液新的理念注入，一起創(chuàng)造良好的.業(yè)績！誠實守信，遵守職業(yè)道德是我為人的原則。
教育經(jīng)歷
在校情況
在校的兩年多，使我從各個方面得到了相當(dāng)程度的鍛煉。曾在院學(xué)生會組織并參加各種校內(nèi)外活動，具有良好的組織溝通能力！
在學(xué)校期間建立并運營校園論壇，熟悉常用內(nèi)容管理系統(tǒng)和搜索引擎優(yōu)化。
曾獨立組織舉辦我型我秀網(wǎng)絡(luò)活動，并獲校園周邊商家贊助！反響良好。
曾獨立組織號召40多位愛心學(xué)子舉辦大型宣傳校園論壇發(fā)傳單活動。
社會實踐
6月江西**信息產(chǎn)業(yè)有限公司做無線增值業(yè)務(wù)員。
12在杭州蕭山**貿(mào)易有限公司任外派員。
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大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十六
讀書期間，一直是班級里的骨干，工作認(rèn)真，態(tài)度誠懇，頗受同學(xué)愛戴，參與、組織和策劃了不少的活動，是老師的左右手。
工作10年多，同事之間相互學(xué)習(xí)，關(guān)系和諧，另認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得同事和老板的贊賞。工作之余不斷給自己充電，已供讀完會計學(xué)本科。
希未來的工作，希能更加充實自我知識，提升業(yè)務(wù)水平，豐富我的人生。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇一
1)基本多年的.化妝品銷售經(jīng)驗，對于消費者心理有著一定了解，面對不同消費者能夠，第一時間制定出銷售策略。
2)熱愛化妝品行業(yè)，因為多年從事化妝品行業(yè)的原因?qū)τ阡N售流程十分熟悉。對市場有敏銳洞察力。
3)成熟穩(wěn)重，能承受工作壓力，可適應(yīng)長期出差，有較強(qiáng)的溝通交流、業(yè)務(wù)拓展以及團(tuán)隊管理能力。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇二
1、在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。
2、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的`組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
4、勤奮上進(jìn)好學(xué)，工作細(xì)心，條理清晰，踏實肯干，有很強(qiáng)的責(zé)任心；性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團(tuán)隊合作精神；喜好書法并有一定的書寫能力。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇三
我喜歡旅行，有較強(qiáng)的耐心，對待工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)；能吃苦耐勞，目前自學(xué)日語，具備必要的自學(xué)潛力，較強(qiáng)的適應(yīng)能力和反應(yīng)能力，具有良好的團(tuán)隊精神，能承受較強(qiáng)的工作壓力，寫作流利，書面表達(dá)能力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的動手能力。責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊合作潛力，溝通表達(dá)能力強(qiáng)，愿意與公司共同成長！
我喜歡讀書，古典音樂等。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇四
特長技能在
個人簡歷
中占據(jù)了一定的份量，對于部分用人單位，他們特別需要招聘到具有某項特殊技能的人才，那么在
個人簡歷
中描述特長技能該如何把握呢?下面我們談?wù)動嘘P(guān)寫作注意事項：
在特長數(shù)量問題上應(yīng)該控制在六個以內(nèi)，而且我們還得注意這六個特長的.類別，一般分為三類以內(nèi)。如果這些特長全部屬于不同的類型，那么會顯得你是一個興趣過于廣泛的人，這種人比較喜歡新鮮而且無法將性情控制起來，在同一家企業(yè)或者同一個崗位上工作的時間可能并不長，所以我們在此時要注意數(shù)量以及類別這兩個方面。
特長項目名稱必須是具體的名字，不能運用統(tǒng)稱性的詞語像運動、藝術(shù)、閱讀等，就說閱讀分為財經(jīng)、科技、健康、兩性等多個類別，請問你是喜歡其中一兩種還是所有類別了?而且這么說讓人覺得你可能自己都不知道喜歡什么，所以你只能寫個總稱，如果你真的喜好運動那為什么不能說出具體的名稱?到底喜歡籃球還是足球、羽毛球?通常只有那些并不了解某項東西的人才會說個總體性的名稱。最后，你所說的特長項目必須是你真正喜歡和擅長的，而不是用來濫竽充數(shù)的。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇五
精通美容美發(fā)企業(yè)的企業(yè)管理、市場營銷，以及市場運作和組織;精通紋繡美甲產(chǎn)品和市場;精通美容護(hù)膚彩妝產(chǎn)品與市場;曾在《銷售與市場》雜志發(fā)表多篇論文。擅長：銷售規(guī)劃、團(tuán)隊激勵與培訓(xùn)、市場拓展。
英語水平pets3計算機(jī)能力要熟練駕駛證
本人熟悉企業(yè)全盤賬務(wù)處理和報稅流程;并能熟悉國家法規(guī)，財稅相關(guān)政策，熟悉一般納所稅人及小規(guī)模納稅全盤賬務(wù)處理，熟悉會計成本核算，控制增值稅、所得稅稅負(fù)率，熟悉編制會計憑證及會計報表編制，精通電腦操作和運用金蝶財務(wù)軟件操作。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇六
有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力，熟悉會計基本業(yè)務(wù)及稅務(wù)流程，熟悉并熟練操作各類財務(wù)軟件（如用友，金蝶等）及辦公軟件（word，excel，powerpoint）。
本人具有十年工作經(jīng)驗，其中有三年多出納及財務(wù)助理工作經(jīng)驗，主要工作有管理公司現(xiàn)金及銀行賬戶，費用報銷審核及現(xiàn)金支付，登記《出納現(xiàn)金日記賬》及《出納銀行日記賬》，工資發(fā)放，編制記帳憑證，計提有關(guān)費用，核對往來帳目，應(yīng)收帳款催繳，編制《銀行存款余額調(diào)節(jié)表》、協(xié)助財務(wù)經(jīng)理進(jìn)行預(yù)算控制、成本核算、規(guī)范和完善財務(wù)管理制度等。持有《會計上崗資格證書》，會使用“用友”財務(wù)軟件做帳。曾參加會計手工做帳實操培訓(xùn)，能獨立完成一般納稅人企業(yè)在籌建階段、生產(chǎn)階段、銷售階段、正常經(jīng)營階段中各個不同階段的會計全套帳務(wù)。熟練運用microsoft辦公軟件、visio、cad軟件及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。
本人為人誠實、踏實、具有良好的心理素質(zhì)，熟練運用金蝶財務(wù)軟件、office等辦公軟件，有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力。多年的深圳會計工作經(jīng)歷積累了豐富的工作經(jīng)驗和會計專業(yè)知識，熟悉深圳特區(qū)的稅法、一般納稅人、中小規(guī)模納稅人全盤操作。愿與欣賞我的團(tuán)隊一起成長，我心里認(rèn)為企業(yè)的生命就是我的第二生命。愿我的專業(yè)知識能夠服務(wù)于貴公司。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇七
技能專長：曾擔(dān)任pe工程師及產(chǎn)品工程師，動手實踐能力強(qiáng)。對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心及團(tuán)隊意識，具有一定的新產(chǎn)品導(dǎo)入經(jīng)驗。具一定的分析及處理異常能力。
對塑模，沖模也有一定了解。
曾自己動手嘗試過車工，鉗工，鑄工，焊工，鍛造等各工種的`操作
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇八
2、熟悉外商投資企業(yè)會計和增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理；
3、熟悉稅務(wù)、工商、銀行等部門辦事流程，有融資經(jīng)驗；
4、電腦操作熟練，熟常用公辦軟件和用友、金蝶等erp財務(wù)軟件；
5、熟悉國家和地方財稅法規(guī)，具有良好的專業(yè)知識和豐富的實務(wù)經(jīng)驗。
6、英語已通過四級，聽說讀寫良好；
7、具備審計經(jīng)驗；
8、對分支機(jī)構(gòu)管理有一定的經(jīng)驗。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇九
想要獲得企業(yè)認(rèn)可，求職者必須依靠技巧完成制作簡歷的全部過程，有效的個人簡歷制作技巧，可以通過簡短的語言為招聘單位留下深刻的印象。尤其對于初次參與制作與投遞簡歷的求職者，能夠增加個人簡歷的內(nèi)容，展現(xiàn)求職者全部的工作優(yōu)勢，即可幫助求職者獲得較好的工作崗位。
普通的求職者與曾經(jīng)獲得很高榮譽(yù)的求職者必然存在差異。由于很多能力較強(qiáng)的求職者在個人簡歷制作中并未突出自身的優(yōu)勢，而導(dǎo)致與優(yōu)質(zhì)的工作崗位擦肩而過。而懂得展現(xiàn)個人榮譽(yù)的求職者，往往能夠獲得更多單位的認(rèn)可，達(dá)到提高簡歷投遞命中率的目的`。
對于獲得很多榮譽(yù)的求職者，在實際介紹工作經(jīng)驗的時候，需要將曾經(jīng)獲得與崗位專業(yè)接近的榮譽(yù)進(jìn)行細(xì)致的介紹。以豐富的工作經(jīng)歷與獲得各類榮譽(yù)打動招聘企業(yè)，往往能夠獲得意想不到的收獲。
通過“豐滿”的個人簡歷能夠為求職者謀求更好的崗位。尤其對于高端優(yōu)質(zhì)人才，即便能力較強(qiáng)，同樣需要掌握制作簡歷技巧，懂得展現(xiàn)自我優(yōu)勢的求職者必然受到企業(yè)認(rèn)可。
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大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十
1、具備良好的溝通能力。熱情開朗，能夠帶動活躍辦公室的工作氛圍，同時善于交流，能優(yōu)秀的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，與同事交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。
2、具備較強(qiáng)的組織能力。曾成功組織公司的跨年晚會，公司三分之一的人參加了晚會演出，并借此組織了抽獎活動，得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，并授予積極員工的榮譽(yù)。
3、具備優(yōu)秀的業(yè)務(wù)能力。首先我的特長就是是特別抗壓，并有極強(qiáng)的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達(dá)，這在工作中，讓我的業(yè)務(wù)得到更好的發(fā)展，另外我愛好旅游，也因此，我能夠適應(yīng)不同環(huán)境的能力，快速學(xué)習(xí)的能力。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十一
熟悉廣東省資料管理系統(tǒng)軟件；
經(jīng)過一年的工地工作鍛煉，積累了一定的現(xiàn)場管理經(jīng)驗
熟練使用水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀完成工程測量及放線工作，掌握全站儀的使用；
能獨立審閱工程圖紙；
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?0篇《個人簡歷技能特長怎么寫》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十二
—2014年6月已考取廣州市建設(shè)工程造價員資格考試建筑與裝飾工程專業(yè)（造價員證）
—榮獲2014年4月廣東省“工程造價基本技能”和“廣聯(lián)達(dá)軟件”一等獎第1名
—榮獲國家勵志獎學(xué)金；榮獲院系“優(yōu)秀優(yōu)秀團(tuán)干”等稱號
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十三
描述實踐經(jīng)歷時，簡單描述參加工作的內(nèi)容，如銷售什么產(chǎn)品或提供什么服務(wù)，列明你在工作中的職責(zé)，注意突出重點，以避免簡歷過于繁瑣。責(zé)任的描述之后應(yīng)緊跟此責(zé)任的成本。
不管你負(fù)責(zé)什么工作，只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。例如：這項工作需要你做的是什么？你是什么做的？做得怎么樣？按照編年順序?qū)懗雒恳患夜救耸碌拿恳豁椆ぷ鳌?BR> 大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十四
教師專業(yè)自我意識是指教師自身對教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識、體驗、評價和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我意識，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我意識對專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我意識在時間維度上，包括對自己過去專業(yè)發(fā)展過程的意識、對自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的意識、對自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我意識。
幼兒教師的專業(yè)自我意識是幼兒教師真正實現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為，又能增強(qiáng)幼兒教師對自己專業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識過低或過高，都會不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù)；而如果過高估計、過分自負(fù)以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗。
二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵
三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進(jìn)入到理論層面；四是本專業(yè)的相對成熟階段，該階段的幼兒教師已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對于教育有了相對成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時應(yīng)做到：首先，自我分析，全面認(rèn)識自己的能力、興趣、優(yōu)勢和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會和兒童的需求結(jié)合起來；第三，確立目標(biāo)，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設(shè)計行動方案。
三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法
反思是思考的一種方式，是在頭腦中對大量豐富、具體、生動的感性材料加以梳理，并運用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實踐中不斷反思。美國心理學(xué)家波斯納則提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗+反思=教師成長。我國著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)知識和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗。
體驗意味著作為教育主體的幼兒教師對教育行為的自覺體悟和反省，體驗使得自我反思超越了單純的技術(shù)或方法論層次，而成為幼兒教師的存在方式和專業(yè)生活方式。眾所周知，專業(yè)知識是建立在專業(yè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上的，但是如果不能對自身經(jīng)驗進(jìn)行積極的體驗和反思，經(jīng)驗對專業(yè)知識的增長就不會有多大貢獻(xiàn)。積極的體驗與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗中學(xué)到一些情境化、個人化的實踐性知識，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。
為了進(jìn)行有效的體驗和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學(xué)過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認(rèn)識自己的教育教學(xué)行為。例如，在一堂課中，你認(rèn)為最精彩和最糟糕的教學(xué)片段是什么？為什么這樣認(rèn)為？哪些教學(xué)設(shè)計取得了預(yù)期的效果？哪些幼兒的表現(xiàn)有了進(jìn)步？等等。每天花幾十分鐘的時間對這些問題做出反思和回答，不管簡要還是詳細(xì)，這些答案對于加深自己對教學(xué)的理解，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)實踐中存在的問題，并求得改進(jìn)是非常有意義的。因此，我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識地提高自身的教育反思能力。
四、成就動機(jī)：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的根本動力
成就動機(jī)是指由成就欲望轉(zhuǎn)化而來的個體對自己認(rèn)為重要的、有價值的事情愿意去做，并力求達(dá)到成功的一種內(nèi)在動機(jī)，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機(jī)制和推動力量。由于各方面的差異，個人成就動機(jī)的水平也就不盡相同，不同水平成就動機(jī)的人，在從事相同的工作時，行為和感受也會有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃甚至在同樣的幼兒園里，高成就動機(jī)的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程就會快些，專業(yè)發(fā)展水平就會高些；而低成就動機(jī)則會使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程相應(yīng)地就會慢些，專業(yè)發(fā)展水平就會低些。因此，一名幼兒教師能否實現(xiàn)從最初的新手型教師到專家型教師的飛躍，根本原因在于個人的成就動機(jī)，即是否具有對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。
有研究人員曾經(jīng)對上海市優(yōu)秀幼兒教師進(jìn)行了深入研究，結(jié)果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的根本動力，具體表現(xiàn)為他們對幼兒的信任和摯愛、對幼兒教育工作的無私奉獻(xiàn)。他們想方設(shè)法解決工作中遇到的困難，主動思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，長年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗和知識，使自己的工作越來越得心應(yīng)手，表現(xiàn)出很高的教育機(jī)智和教育智慧。由此可見，有了較高的成就動機(jī)，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力，就有可能在專業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。
大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十五
羅佳|男|未婚|1988年9月|江西上饒藉|團(tuán)員|現(xiàn)居住于杭州西湖區(qū)
駕駛執(zhí)照c1|身份證：3623291988******
移動電話：13131113131
e-mail:*****@
qq:10000
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望從事行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、多領(lǐng)域經(jīng)營
期望工作地區(qū)：浙江省、上海市
期望月薪：1300-----2500元/月
目前狀況：應(yīng)屆畢業(yè)生
自我評價：在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會中，個人認(rèn)為公司就是一個團(tuán)隊，在這個團(tuán)隊中大家都需付出百分之百的努力與大量的時間，不斷有新的血液新的理念注入，一起創(chuàng)造良好的.業(yè)績！誠實守信，遵守職業(yè)道德是我為人的原則。
教育經(jīng)歷
在校情況
在校的兩年多，使我從各個方面得到了相當(dāng)程度的鍛煉。曾在院學(xué)生會組織并參加各種校內(nèi)外活動，具有良好的組織溝通能力！
在學(xué)校期間建立并運營校園論壇，熟悉常用內(nèi)容管理系統(tǒng)和搜索引擎優(yōu)化。
曾獨立組織舉辦我型我秀網(wǎng)絡(luò)活動，并獲校園周邊商家贊助！反響良好。
曾獨立組織號召40多位愛心學(xué)子舉辦大型宣傳校園論壇發(fā)傳單活動。
社會實踐
6月江西**信息產(chǎn)業(yè)有限公司做無線增值業(yè)務(wù)員。
12在杭州蕭山**貿(mào)易有限公司任外派員。
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大學(xué)生個人簡歷特長技能篇十六
讀書期間，一直是班級里的骨干，工作認(rèn)真，態(tài)度誠懇，頗受同學(xué)愛戴，參與、組織和策劃了不少的活動，是老師的左右手。
工作10年多，同事之間相互學(xué)習(xí)，關(guān)系和諧，另認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，贏得同事和老板的贊賞。工作之余不斷給自己充電，已供讀完會計學(xué)本科。
希未來的工作，希能更加充實自我知識，提升業(yè)務(wù)水平，豐富我的人生。