親情是人生中最寶貴的財富，它給予我們力量與勇氣。閱讀是拓展知識、增長見識的一種重要方式。接下來將分享一些總結的寫作技巧和要點，以幫助大家更好地進行總結寫作。
大學畢業(yè)致辭感動篇一
尊敬的領導和老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行__屆學生畢業(yè)典禮。首先，我謹代表學校黨委、行政以及全體師生員工向學業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的2287名畢業(yè)生表示衷心的祝賀和良好的祝愿!
同學們，大學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!四年來，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。父們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，已有734人光榮地加入了中國共產黨;有587人次被評為校級三好學生和優(yōu)秀學生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，還有多人次在全國大學生挑戰(zhàn)杯、數學建模大賽、電子制作大賽等全國和省級大賽中取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是學校教育的結果，也是你們勤奮學習、刻苦鉆研的結果;是你們的榮耀，更是學校的榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?
近年來，學校以高度的責任感和使命感，緊緊抓住國家實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的歷史性機遇，穩(wěn)步推進各項改革，不斷改善辦學條件，校園基礎設施建設、校園文化建設、學科建設及教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，為你們創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。同學們在校期間，也熱情地關心和支持著學校的建設與發(fā)展，并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學校的各項改革和活動中，特別是在全校上下開展評建工作以來，你們積極響應學校號召，同心協(xié)力、勤學苦練，使學校的優(yōu)秀學風得以傳承，“困境中求生存、奮斗中求發(fā)展”的.師院精神得到升華。你們熱愛母校、刻苦學習的良好表現(xiàn)贏得了專家的好評，為學校順利通過教育部本科教學工作水平評估做出了巨大的貢獻!從這個意義上說，學校的發(fā)展始終與同學們的參與、支持和奮斗息息相關，在你們即將離別母校之際，我代表學校再次向你們表示衷心的感謝!
同學們，當今時代是全球經濟和信息技術迅猛發(fā)展的時代。在這種全球化、信息化以及科技發(fā)展日新月異的國際背景下，黨中央、國務院從全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，提出了“科教興國”、“人才強國”的重大戰(zhàn)略任務，作為天之驕子的當代大學生，理應肩負起實現(xiàn)民族偉大復興的重任，為大力發(fā)展科技和教育做出自己的貢獻。同學們，大學僅僅是人生征途上的一個驛站，完成大學學業(yè)也只是人生新的征程起點，畢業(yè)之后，你們將面臨一個更加廣闊的、與學校生活截然不同的新天地。
大學畢業(yè)致辭感動篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我很榮幸代表高__級全體同學在這里發(fā)言。
時光荏苒，如白駒過隙。三年如彈指一揮間，已匆匆流逝。我們不知不覺中跨越了生命長河中的一個重要階段。在這里，我們一起追逐過青春的夢想，我們一起經歷過青春的迷惘與失意，我們也共同見證過青春的汗水與收獲。這一千多個日夜，正如一千多頁精彩的書卷，每一頁都有追逐夢想的激揚文字。
我想，高中三年生活的滋味是不言而喻的。老舍先生說：“生活是種律動，須有光有影，有晴有雨，有左有右，滋味就含在這變而不猛的曲折里。”高中三年，我們有過無奈，也有過欣喜，我們有過迷茫，也有過暢想；有過厭煩，也有過亢奮。我們曾迎著晨曦，瑯瑯作聲；我們也曾伴著月色，挑燈夜戰(zhàn)；我們會為成績跌落而侘傺失意，我們也會為追逐夢想而滿腔熱血……三年來，我們“意氣風發(fā)、揮斥方遒”;我們披荊斬棘，勇往直前……高中三年，是曲折的三年，卻也是有特殊意義的三年。最后的日子里，讓我們銘記《辭?！分幸痪浣浀涞脑捳Z，“相離莫相記，且行且珍惜”。
高考即將來臨，我們必須時刻準備迎戰(zhàn)。有一句歌詞這樣說：we’rethechampions,we’rekeepingonfightingfilltheend.(我們是贏者，直到最后一刻我們也不停止戰(zhàn)斗。)剩余的十多天的時間里，我們必須昂揚向上，做好最后的準備，以最好的姿態(tài)登上戰(zhàn)場?！板浂嶂嗄静徽?，鍥而不舍，金石可鏤”唯有堅持到最后一刻，我們才是真正的贏者，才擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的魄力。
勝利的號角已微微作響，成功之門已緩緩開啟。我相信“不忘初心，方得始終”。我相信高__級邁向成功的步伐勢不可擋；我相信“數風流人物，還看今朝”。最后，祝愿高__級高考順利，金榜題名；祝愿母樣“年年桃李，歲歲芬芳?！?BR> 大學畢業(yè)致辭感動篇三
親愛的2010屆畢業(yè)生同學們、各位老師、畢業(yè)生家長們：
大家好!
今天是個值得紀念和永久珍藏的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝2010屆畢業(yè)典禮。
大學本科的四年，或碩士六七年，或博士十年上下，是一個人一生最美好的時光，你們用青春和激情詮釋了精彩年華并圓滿完成學業(yè)、順利畢業(yè)，我代表學校熱烈地祝賀你們!并向為你們求學期間奉獻世間摯愛和付出辛勤工作的家長和老師致以衷心的感謝!。
我和各位2010屆畢業(yè)生同學一樣，四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學大家庭中的一員。在今天歡送大家的日子，作為校長，我希望你們能立身揚名、兼濟天下;作為老師，我希望你們能宏著等身、博學儒雅;作為長輩，我希望你們能全面發(fā)展、健康成長;作為朋友，我希望你們能快樂相伴、互助互幫。希望之余我還想送大家兩個關鍵詞：那就是“放飛理想”與“勇?lián)熑巍薄?BR> 大學點燃和升華學子的夢想，并為學子的夢想插上騰飛的翅膀。相信大家還記得當年開學典禮的主題——《夢想啟程》。我欣喜地看到大家在大連理工大學求學期間的夢想風景都很精彩。在清晨的瑯瑯讀書聲和晨練口號聲中，我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的勤奮與追求;在晚自習后通往生活區(qū)的熙攘人群中，我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的執(zhí)著與堅持;在科技競賽和文藝匯演的獎杯和作品中，我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的實踐與創(chuàng)新;在社會工作和社會實踐的工作組織和實際行動中，我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的奉獻與愛心。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃求知的明燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來、成就事業(yè)的人。國家、社會和人民對大工、對你們寄予厚望，祖國的未來和民族的振興寄托于你們身上，你們是時代的驕子，要立志成為時代的脊梁、成為推動和引領社會進步的精英。
大學激發(fā)和塑造學子的責任，并為學子擔當大任拓廣胸懷、增添信心、鑄就本領?；厥状蠹业膶W習生活，在志愿服務的微笑中，我看到了你們的責任;在抗震救災的奉獻中，我看到了你們的責任;在畢業(yè)生優(yōu)秀學習成果展示中，我看到了你們的責任、信心和本領。畢業(yè)在即，我希望大家能把這份責任帶到工作中，帶到祖國建設的各個領域，使我國的現(xiàn)代工業(yè)和經濟發(fā)展各項事業(yè)能夠更加牢牢地掌握在中國人自己創(chuàng)造和建設的手中。
青年興則國興、青年強則國強。每一位大連理工大學畢業(yè)的學生都應心系國家發(fā)展、心系人民福祉，把實現(xiàn)中華民族的偉大復興作為自己的崇高責任。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。我深信你們將是這樣一個時代的建設者、開拓者和引領者，在中華民族偉大復興各項事業(yè)的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領跑者。
我希望每一個大工學子在步入社會后，不只是把青春的熱情獻給對理想的渴望，同樣要把對故土的情懷變?yōu)榧珙^的責任。努力踐行“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，讓探尋科學真理和爭做民族脊梁的激情與追求在大工學子的身上同時綻放光輝。
你們將要離開大連理工大學這所伴你們成長的美麗校園、離開你們朝夕相處的老師和同學們，為實現(xiàn)你們的夢想開始新的航程，但無論你是開始工作還是繼續(xù)深造，無論你是留在國內還是走出國門，無論碰到什么樣的艱難和挑戰(zhàn)，我都希望大家一定不要放棄驅動自己前行的夢想和責任，終身學習、終身提高、終身進取、成就終身。
大學畢業(yè)致辭感動篇四
尊敬的領導、老師、同學們：
早上好!
今天很榮幸能在這里代表20__屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的'感謝!
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首__。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐__校區(qū)的第一屆學生，我們見證了__校區(qū)翻天覆地的變化;大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠不會舍棄在__學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了__學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學院的風采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。__，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對__的感恩!我們會用實際行動讓“__”的名字更加響亮。
大學畢業(yè)致辭感動篇五
同學們好，在座的各位同學家長和各位老師們：
大家好！
院領導讓我在今天的畢業(yè)典禮上代表法學院教師發(fā)言。推脫不掉，只好勉為其難了，感到很慚愧，也很惶恐。首先我要聲明，我代表不了本院教師，只能談談個人的一點想法，這是讓我感到慚愧的地方。其次，讓我感到惶恐的是，不知道該說些什么，怕說得不中聽，引起大家的反感。我知道，今天這個場合，最簡單也最安全的講法是向大家說些恭維、祝福的套話。這些話我也會說，想必你們已經聽得不少了。無非是：「你們是天之驕子」「你們是狀元、才子」，是國家未來的棟梁之才，是高智商的種群云云。大概你們一走進清華園，聽到的就是些諛辭艷句了吧?在你們行將走出清華園之際，如果還沉湎於這些華麗的辭藻里不能自拔，我怕你們在今後的生活環(huán)境里會水土不服的。
不錯，你們確實都很優(yōu)秀。但是這個社會優(yōu)秀的人很多，應該不止你們在座的這些吧?只是很多人沒你們這樣幸運罷了。你們能走進清華園，是憑著自己的優(yōu)秀呢，還是憑著幸運?抑或二者兼有呢?但愿你們心里都能有點兒數。不要稀里糊涂的進來，又稀里糊涂的出去。如果到現(xiàn)在還弄不清楚的話，以後難免會碰壁的，幸運之神不可能永遠站在你這邊。要知道，這個世界從來不缺聰明人，但據說這世界上的蠢事都是聰明人干出來的。《紅樓夢》里的王熙鳳很聰明。結果怎么樣呢?「機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命」。整天靠甩小聰明過日子是走不了多遠的!
孟子說：「始條理者，智之事也;終條理者，圣之事也?！箘傞_始做事很有條理的，不過巧智而已。但是能夠從頭到尾都做得很有條理，最終能成就一番事業(yè)的，那可就是圣人了。圣人的事業(yè)靠投機取巧是不行的。
我?guī)н^一個學生，周圍的老師和同學都夸她智商高，她自己也以為自己聰明絕頂。只有我這個導師說她傻，簡直是傻氣四溢。你說什么她都聽不進去，那只有隨她去了。畢竟以後的路要靠她自己走，走得怎么樣，只有憑她個人的造化了。這樣的學生，我在清華見到的可不止一個，應該說不是個別現(xiàn)象，有一定的普遍性。有些同學，人很聰明，學習能力很強，但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下，應該是我們的教育出了問題。尤其是法學教育，究竟教給了你們些什么?你們學到了些什么?你們學到的那些法學到底是從何而來的呢?依我之見，那是一套經過漢譯的純西方話語體系，是全套的西方概念、制度、價值觀和文化背景的迻譯。我聽說，有位部門法博士生，記不得是民法還是刑法專業(yè)的博士生了，他說他感覺自己的文化祖國是德國。順此類推，憲法的博士生可能會覺得他們的文化祖國是美國。有的專業(yè)可能覺得他的文化祖國是英國、法國、日本，如此等等。他們有這樣的感覺應該說毫不奇怪。但是我們不妨捫心自問，難道我們多年來處心積慮的教育就是要把你們培養(yǎng)成黃皮白心的香蕉嗎?就是要把你們培養(yǎng)成會說中國話但連自己的文化祖國都忘卻了的西方人嗎?這樣的教育和學習會產生什么樣的後果呢?請大家不要做意識形態(tài)化的理解。我說的與政治無關。我個人以為，西方文化有兩個基本特征：那就是功利主義和斗爭哲學。法學應該就是西方文化這兩個特征的最集中體現(xiàn)。著名的德國法學家耶林有本名著叫作《為權利而斗爭》，這個書名應該說就是對全部西方法學的精確概括。
再這樣說下去，你們要么很悲觀、要么很憤怒。在座的我的同事們可能會要站起來罵我，或者要把我趕下臺了。這就是一開始我就聲明我不代表本院教師的用意所在。
好了，概括一下我方才說的這些話的意思，不外是說：你們這些年來學到的西方知識體系與你們即將面對的中國社會是格格不入、完全脫節(jié)的。這就是我對你們的最大憂慮所在!
如此說來，你們的所學豈不是全都白費了嗎?那倒也不至於。不要忘了，你們畢竟還是中國人，你們就生活在中國的土地上，生活在中國人的社會中。只要你們能洗脫你們身上的四股氣，老老實實做人，扎扎實實做事，認真解讀人生的這本大書，解讀中國社會和中國文化的這本大書。一旦當你們真正讀懂了人生和社會文化這兩本大書的時候，你們就會脫胎換骨，獲得新生。你們就可以真正消化吸收這些年里學到的西方知識，并將這些西方知識變成有益的營養(yǎng)，變成你們生活、學習和工作的動力。
哪位可能會說，您說的那四股氣是指什么，告訴你們，就是：傲氣、洋氣、嬌氣和俗氣!你們身上有沒有這四股氣?自己掂量去吧。不用跟我來爭!
時間不多了，不能多講了。這里我僅借用《孟子·離婁上》的話來稍做闡釋：「愛人不親反其仁，治人不治反其智，禮人不答反其敬。行有不得，皆反求諸己。其身正而天下歸之!」簡單翻譯一下就是：做事不成，要找自己的原因，而不是埋怨別人，更不要把責任推到別人身上。不能要求別人和你相向而行，要求別人配合你，跟你合作，甚至連夢都要求別人做得跟你一樣。那怎么可能呢?那是強加於人。什么事兒都不能強求，更不能靠壓服。強扭的瓜不甜嘛!儒家說的自強是凡事要求自己，檢討自己，提高自己!
還記得電影《霸王別姬》里的那位戲班子老師傅教戲時說的那番話吧?有兩點：一個是從一而終，一個是「自個兒成全自個兒」。他是講唱戲做人的道理，其實也是我們每個人辦事做人的道理。做事要一以貫之，善始善終;做人要相信自己、依靠自己，成全自己，不要有任何的僥幸心理。其實我們的校訓，說的也是這個道理。所謂「天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物」，其深意就在這里。希望大家能夠謹記不忘!
古語說：儒者在朝則美政，在鄉(xiāng)則美俗。這話典出《荀子·儒效》：「儒者在本朝則美政，在下位則美俗」。這里的儒者，與前面校訓里說的君子應該是同指。用現(xiàn)在的話說，就是受過教育，有一定知識技能并有一定道德操守的人。你們都是受過一定教育、擁有一定知識技能的人，這應該是沒有疑問的了。但是你們是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底線呢?如果有，那你們就是儒者，就是君子!
我希望我們清華法學院的畢業(yè)生都能有自己的道德底線，也都能堅守住這個底線!儒者無論在朝在野，無論在上位在下位，無論為官、為商、為學、為民，無論走到哪里，都應該給也都能夠給他所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象。這就是我所理解的荀子在這里所說的「美」的含義，也是我對在座諸生的殷切期待!我想，這應該也是養(yǎng)育了你們的父母和所有教導過你們的老師們的共同期盼吧?再說一遍：儒者在鄉(xiāng)則美俗，在朝則美政。不管你們走到哪里，不管你們從事什么職業(yè)，我們都期盼著你們能給你們所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象!成為儒者，成為名副其實的君子!謝謝大家!
大學畢業(yè)致辭感動篇六
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日，農歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!
隨著科學技術的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來，但還沒到八月十五中秋節(jié)到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。忙碌的人們又添了一個更加忙碌的任務，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精美喜氣洋洋，你的包裝盒上印著“九福同居”，他的就寫著“十全十美”。這邊有“花好月圓”，那邊就有“富貴滿堂”。尋找中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)與詩意才是這個節(jié)目里最有價值的內容。我們傳遞的是問候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。
明晚我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現(xiàn)那優(yōu)美的詩句：“海上升明月，天涯共此時?！敝星锕磐駚?，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話里的傳說，中國月球探測計劃，即“嫦娥工程”將使中華民族的千年夢想變成現(xiàn)實。
同學們：讓我們在中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋到來之際，真誠的告訴我們的家長：您的孩子已經長大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是匯才中學把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結，努力拼搏，去攀登科學的高峰。
最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋就要到了!農歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓??這些，都已成為人們生活的主旋律。
老師們,同學們：
大家早上好!
每年農歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
每年農歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”
同學們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子里，都會思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。
在這佳節(jié)到來之際,我倡議每位同學都做三件事:
第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提!
第二,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師發(fā)個短信,道一聲：中秋快樂!
第三,為祖國的繁榮,國力強盛,為早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一立下壯志.請記住:少年強則中國強,你們豎家的希望!
最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學習的全體同學,向你們的家人和朋友提前道一聲:中秋快樂!
大家好!
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經長大。
將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學習，則會讓人領略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺?！贝煺墼谒y免，面對著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存!”
祝大家節(jié)日快樂!
大學畢業(yè)致辭感動篇七
昨天是個快樂的日子，時到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難！冬去春來，草枯草長，日落月出，逝者如斯，一場青春的盛宴即將人散。昨天是個回憶的日子，三年的生活畫面、學習場景令我們來不及剪輯：你說過“最慘不忍睹的是試卷，最讓人淚千行的是一落千丈的名次”；你還記得大門口保安叔叔的那聲斷喝“同學，請刷卡”，唉“慢點騎”，你說你最喜歡聽早上把我們從夢中震驚醒來的《最炫民族風》；你說你愛自習課入靜入定入神，愛極品老師滔滔不絕唾沫橫飛，愛班主任威脅不準帶手機，不準早戀，卻對學生無傷大雅的青春期小惡劣睜只眼閉只眼。你說：九中不是放任逐流啥都不管，只是想培養(yǎng)有人格品行，有道德操守，有領袖精神的好孩紙。
明天是個惆悵縈懷的日子，人生最難得的是分手前的相聚！三年同窗，怎么到今天我才這么強烈地感到我是多么得愛你們！我們爭吵過，怨恨過，歡笑過。那是因為我們生活在三點一線的'圈子里，食堂，教室，寢室相距得太近太近，彼此知道得太清太清。明天，是個留戀徘徊的日子，再看看我們的紫藤花、聽雨軒、磐固石。再看看我們的得中樓，致中堂，養(yǎng)中館，正中園吧。今天，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈盼覀?，九中沒有失敗者！也許今天以后，我們將再也沒有機會坐在這里。但是，無論歲月如何變遷，我們都會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春足跡。我們走吧，但要記住回家的路。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時節(jié)都會響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運中在三年前就注定的一個時刻。最后，我作為本屆畢業(yè)季歌友會的負責人誠摯的向你們發(fā)出倡議，邀請你們在迎接母校60周歲的畢業(yè)季歌友會上唱起那首歡樂送別的歌謠吧。
大學畢業(yè)致辭感動篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
彷徨!不安!怕!今年的此時，只剩我們還不到五個人留守在這里。幾個是等研究生通知書的，剩下的則是準備投身到農村教育事業(yè)中來，在那里，他們將把他們的所學無遺的奉獻出來。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠然的說，如果我沒有考上研，我也許也會加入到他們的隊伍中來，可我還是要自私了些，因為我只打算呆三年。沒什么可以多說的，我知道：我們沒有很多個三年!
三年!希望你們可以開出美麗的花兒!看著同學們四下奔馳而去的，心里頗有點羨慕了。就如你們也許會羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會繼續(xù)著這“美好的”學校生活，而我所羨慕的，是你們在外“飛”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時候，我的翅膀能否扇動起來呢?!不過也沒關系，說好了的，發(fā)達了一定互相帶動。想飛!想高飛!卻還是不能飛走，眼邊的果實太大太美，怎舍得拋下呢?飛了的，一定要創(chuàng)造自己的一片天空!
貌似那些回了家的同學們不想去飛了。外邊風大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會到“強龍壓不過地頭蛇”的時候，會覺得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧!家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當我發(fā)現(xiàn)我將溺死在它溫暖的懷抱中時，我一定會后悔......
那么，如果回去了，請一定再出來轉轉。中華九州，哪里沒有我們的兄弟姐妹?又看見桌上好久沒有動過的那支洞簫上的詞：莫愁前路無知己，天下誰人不識君!說的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人。縱然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時，必將重聚，再來把酒尋歡，高吟我歌!
大學畢業(yè)致辭感動篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自六年級x班的xxx，很榮幸能夠作為六年級畢業(yè)生的學生代表，在這個特殊而難忘的日子里站在主席臺前發(fā)言。
回首六年的小學生活，是那樣的無憂無慮，就像純凈天空中無牽無掛的白云;是那樣的璀璨奪目，就像無垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月，那么遙遠，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著那一紙寫滿榮譽與期待的錄取通知書，第一次踏進搖籃般溫馨的青年路小學，第一次見到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情啊!如今，六年的時光已如夢般地逝去了，我們即將畢業(yè)。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔，成長為德智兼?zhèn)涞暮蒙倌?是老師,在三尺講臺前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您為我們的付出;詩歌辭賦，頌不完我們對您的崇敬!您用知識的甘露，澆開理想的花朵;您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的感謝!是同學，忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!小學時代，多少美好回憶啊!
如今，我們即將向小學時代揮手告別，身載榮譽與希望，迎著無比燦爛的朝陽，想著人生的新起點，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著中學的大門進發(fā)!敬愛的老師，請相信:總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來讓我們憧憬!總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們向往!總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚!總有一種責任讓我們崛起，總有一種義務讓我們向上!我們不會辜負您的厚望，終有一天，當我們拿到了心儀學校的錄取通知書，等我們成長為祖國的棟梁之才，同學們再來母校相聚，發(fā)自肺腑地道一聲:老師謝謝您的培養(yǎng)，您辛苦了!
敬愛的老師，親愛的同學們，愿時間淡化所有的遺憾，愿操場上方的天空為我們留存每一幕感人的瞬間，更愿那歡樂的景象在數十年后重現(xiàn)!
最后，祝美麗的母校再書華章，祝和藹可親的老師們心想事成，桃李滿疆;祝天真活潑的同學們學業(yè)有成，金榜題名，早日回報母校，回報祖國!
今日，我為青小自豪;明日，青小為我驕傲!
謝謝大家!
在小學畢業(yè)典禮上的講話
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，王寨小學!
謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮上的講話稿發(fā)言
親愛的大哥哥大姐姐、同學們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同參加今天的五年級畢業(yè)典禮，我的心里特別激動，心潮起伏，感慨萬分。五年級的哥哥、姐姐們：今天你們就要畢業(yè)了。殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表四年級以及非畢業(yè)班的200多名同學，懷著依依不舍的心情，坐在主席臺上，訴說我的心里話，在這里與你們分別。此時，我的心情很復雜：又高興既難過?！吲d的是你們就要進入高一級的學校繼續(xù)深造，難過的是：我們舍不得在這里分手。為此，我代表葛莊完小四年級，以及非畢業(yè)班全體同學，向給予關懷和培育我們的領導、以及全體老師，表示崇高的敬意。并向即將踏上高一級學校的43名同學們，表示熱烈的祝賀!
同學們，我們在一起生活了四年，在近兩千個日子里，與你們結下了深厚的情誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫，然而，永遠也抹不去的，是刻在我們腦海中，小學生活的點點滴滴。
幾年來，我們在校領導的關懷和老師的辛勤培育下，勤奮學習、刻苦鉆研、學到了比較扎實的文化知識。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著出生的太陽，高高興興的走進學校;教室里，我們認真認認真真的聆聽老師的精彩講課;課堂上，我們在知識的海洋里盡情的遨游;操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水………這一切，將永遠成為我們人生中，最美好的回憶。
同學們，學校是一片充滿生機的土地，我們是一粒種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在葛莊完小，這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。我想，經過小學階段的教育成長，我們就像已經發(fā)出新芽的小樹，每個同學，都做好了開枝展葉的準備。希望各位大哥哥，大姐姐，能努力讓自己在高一級學校，長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
五年級的同學們，你們就要進入一個新的學校，踏上新的學習征程。在此，我們在校的四個年級的同學，送給你們一句話：生命的價值在于學習，理想的實現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造!祝愿你們在以后的日子里，從中學，到高中，到大學……用實際行動去履行自己的諾言，去實現(xiàn)自己的青春夢想。并祝愿你們在新的學校里，好好學習，充分施展自己的才華，爭取早日成才!
尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每名同學，將來成材后，在社會主義的廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧!
謝謝大家!
大學畢業(yè)致辭感動篇十
大家好!
我是14綜高美術班楊佳楠的家長，在此作為家長代表發(fā)言，深感榮幸，請允許我代表本屆畢業(yè)生的家長，對華姿的所有領導、老師和全體工作人員表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時向順利完成學業(yè)，走上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀和真誠的祝福!
仔細回想女兒成長的這十幾年時光，那個嗷嗷待哺，咿呀學語的小囡好像還歷歷在目，現(xiàn)在站在這里的已經是個亭亭玉立的大姑娘了，作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開始綻放的花蕾，唏噓時光之快，也為你們的成長倍感欣慰，父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長過來，第一次學會坐，第一次學會爬，第一次學會吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜，教你們讀書習字，引導你們從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德誠實守信的好習慣。然而伴隨著成長，思想上的獨立，性格上的叛逆還讓我們感到重重的壓力，青春期成了我們共同擁有的煩惱。我們在你們這個年華，溫飽是一種煩，再大一點，找不到好的工作，又成為了另一種煩惱，如今的你們，沒有漂亮衣服是一種煩惱，沒有高檔的手機是一種煩惱，不能盡情玩是一種煩惱。不可否認，你們這一代確實比我們那個時候思想超前很多，無論是從掌握的知識對生活的追求方面，還是社會、情感、認知度方面。無論成功還是失敗，我們經驗要比你們豐富的多，這也是不容置喙的事實。孩子們不要太過生硬，那是因為你們暫時還不能承受這些失敗帶給你們的壓力，等你們升入大學再走向社會，有能力自己處理學習之外的其他問題的時候，我們會欣慰的放開你們的反手，讓你們飛的更高更遠，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
孩子們，三年前你們經過中考失落后選擇了華姿。對大學的憧憬，對工匠精神的探索，讓你們在華姿重拾信心，收獲美麗的青春。一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦，直面挑戰(zhàn)，共同成長，在華姿你們順利完成了全部學業(yè)，儲備了迎接挑戰(zhàn)的能力。我們完全相信，你們經過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，即將揚帆遠航，親愛的孩子們，此刻作為家長我想送你們幾句話。
親愛的孩子們，學無止境，大學路或職業(yè)崗位上新的征程將掀起你們人生的新一頁，將來你們面臨多重選擇與誘惑時，要更加的專注和堅持，一定只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。孩子們，走出華姿，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你們已是具有法律責任的公民，是一個大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔。
三年的時間，作為家長的我深深體會到華姿的忠信勤儉的魅力，從女兒中考失利到如今以優(yōu)異成績進入南京藝術學院，終于見證了什么是“以人為本，樂育各類人才”的辦學理念，什么是“順應形勢，緊抓機遇，負重拼搏，創(chuàng)新發(fā)展”的華姿精神，今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺還是按耐不住要吶喊一聲：華姿的老師們，你們是最可愛最值得尊敬的人：是你們把一個又一個孩子送上人生的巔峰，因為你們，他們的未來將更加輝煌。
徐志摩的再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我要對孩子們說，當你們告別母校的時候，請你們將華姿精神帶走，將華姿的美德也一并帶走。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y束”而是歡呼開始，不是紀念“完成”而是宣告進步，讓你們的生命在新的港灣里起航吧!載著對未來更好的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
最后祝華姿教育事業(yè)蒸蒸日上!祝華姿全體老師健康幸福!祝孩子們開心快樂!
大學畢業(yè)致辭感動篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
三年的時間說短不短，說長也不長。時間是慢的，等我們展望未來時，時間又是快的，當我們回首過去時，即將迎來離別的日子，相聚的時間雖然短暫，但這是我們人生中寶貴的回憶，聽過很多初三畢業(yè)的句子，在畢業(yè)哪天，我永遠不會想到那也許是某個同學的最后一次向隅，不管會再見與否，都感謝我們的曾經相遇——珍重，相信未來總是好的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大學畢業(yè)致辭感動篇十二
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學們：
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位!此時此刻，我不想對大家的本科或研究生期間的學習和生活進行
總結
，因為最好的總結需要留給你們自己去做。
在大家進入人文與發(fā)展學院時，我都會向大家介紹人文與發(fā)展學院的理念和理想。尤其會強調，大學應該給學生提供的不僅是知識，更重要的是思想。
我認為，在知識與思想之間，知識是物質的，思想是觀念的;知識是經驗的，思想是哲學的;知識是功用的，思想是自由的。大學學習并非僅僅是為了學習知識來改變命運，而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發(fā)展學院希望傳遞的思想中，一個重要的關切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數以億計的普通人。人文與發(fā)展學院就是要看見這些普通人，通過教育
教學
、學術研究、社會行動走近這些普通人;通過論文著作、社會討論、政策倡導等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來的工作和生活中，要關注我們社會中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學者，甚至學習發(fā)展的學生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因為只有那樣，我們才能夠了解弱者或窮人的社會現(xiàn)實和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。
但是，在我們的社會，人人都想成為一名強者，沒有人想成為弱者;因為人們會認為強者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易，但真正踐行起來卻是很不容易的，尤其是對于擁有權力、資源或身份優(yōu)勢的強者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國經濟多年來保持高速增長，物質財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會進入了物質極大豐富的時代，但同時我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質財富的快速增長，中國社會的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽，其嚴重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機上因為搶座而吵架廝打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊加塞、開斗氣車，甚至因為被看了一眼就毆打他人……這些現(xiàn)象似乎并不少見。而在網絡場域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加。
那么，為什么我們的物質生活越來越好，但是社會風氣卻越來越充滿戾氣呢?當然原因很多，但我覺得，其中的一個原因便是，不少人總以強者的心態(tài)對待社會、對待他人。
這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在社會關系上常常是目中無他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見，容不得他人超過自己。這里的例子實在太多。例如，我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標識的學院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網絡上，一旦他人提出不同意見，便開罵約架;以及太多的因為一點點雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機上，拳腳相加。
這樣的強者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強者對弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強者心態(tài)，不僅不利于和諧社會的建設，在社會發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。
例如，這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會敬畏自然、尊重自然。
這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關系上常常是崇尚算計、效益至上、蔑視感性，而不關注體驗感受、行動意義。
這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學與人文社會科學的關系上每每是科學沙文主義，即迷信科學的客觀性和功用性，而蔑視人文社會科學的批判性和情懷感。這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關系上，一般是要農村向城市看齊，尤其是為了城市化建設和城市人的生活可以犧牲農村和農民的利益。
在同學們即將離開母校的最后時刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學院倡導的在社會發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園后，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現(xiàn)實和生計壓力，不要將自己想象的扶貧方案強加給窮人。若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請努力理解農民的生活世界和生產邏輯，不要以為可以將一個外來者的產業(yè)方案和市場方案強加給村民。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險是一回事，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”，也許農民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農民一樣感受世界。
無論你從事什么工作，請你努力理解那些服務人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認為你真是他們的救星，很多事情對你來說，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。
我想告訴大家，一個從來沒有經歷過窮苦生活體驗的人，永遠不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個從來沒有經歷過借錢難的人，永遠不可能真正體會到向別人開口借錢的感受;一個從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母，永遠不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因為人們其實根本不可能真正體悟到弱者的生活現(xiàn)實和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學，人們都將自己就讀過的學校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學院，沒有顯赫的家世，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實，在工作和生活中能夠思考社會、追求意義，能夠時刻深入自己的內心，傾聽良知發(fā)出的聲音。盧梭曾說，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對我們人文與發(fā)展學院的畢業(yè)生說，“看到你們的樸實純真，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精致利己;看到你們對弱者的尊重，誰還不鄙視強者的驕橫?”
同學們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠行的時刻，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來你的事業(yè)會有多大，并不在乎未來你的財富會有多厚，如母親一般的人文與發(fā)展學院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂樂!
無論你在何時，無論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準備，如母親一般的人文與發(fā)展學院，將時刻張開懷抱，等待你的歸來!
大學畢業(yè)致辭感動篇十三
最后的最后，渴望變成天使
歌謠的歌謠，藏著童話的影子
孩子的孩子，該要飛往哪兒去
最后的最后，渴望變成天使
歌謠的歌謠，藏著童話的影子
孩子的孩子，該要飛往哪兒去
當某天，你若聽見
有人在說，那些奇怪的語言
當某天，你若看見
滿街的本子還是學樂先
當某天，再唱著
這首歌會是在哪一個角落
當某天，在踏進
這校園會是哪片落葉
掉進回憶的流年
表示從一樓到四樓的距離
原來只有三年
表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨
很有夫妻臉
各種季度洋流都搞不懂
還有新視野
各種曾經狂熱的海報照片
賣幾塊幾毛錢
我們穿上西裝假裝成長
膠片揮霍習慣的笑臉
悲傷一發(fā)，寂寞唏噓，痛的初體驗
畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦
各種莫名的感受，只說句，嘻嘻一些
大學畢業(yè)致辭感動篇十四
親愛的老師和同學們：
下午好!
在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝!老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導;感謝你這三年的悉心栽培;感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。
畢竟高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說，誰能經得起高考的考驗，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。
是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和我們的一中。
然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛翔的'希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實現(xiàn)青春的夢想。
在這里，我也給同學們提個建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時一樣平靜的度過。我來介紹一個末姐的自我調節(jié)方法：在腦海中設計考場，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學習，都要自信的走到考場。只有調整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的靈活細致，及時調動記憶中的有效信息，才能達到正?；虺５谋憩F(xiàn)。答題的時候要更加自信和放松，因為緊張是沒有用的。
在我們的生活中，會遇到無數像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學家小塞內卡說過：沒有人會覺得青春正在消逝;但是誰都會覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美好。只有努力學習，才能珍惜青春。
我在二中已經三年了。回顧這三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛情、良心”。這種力量來自你，來自我的老師，來自我的母校。也許，現(xiàn)在不是回顧高中生活，感謝老師的時候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級，給學校和老師提供最后答案!
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長的老師表示衷心的感謝。
大學畢業(yè)致辭感動篇十五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是來自xx管理2班的xxx，很榮幸能夠代表08級港口管理學院畢業(yè)生發(fā)言。
說實話，我不知道大家再次回到學校的心情是怎樣，但是看到周邊的同學一個個拿著dv，拍著照片，我想大家對于海運，對于學校的眷戀一定不比我少，記得根叔說過，母校其實就是那個自己在心里罵了千遍卻不允許別人多罵一句的地方，海運——對于我們而言就是這樣的意義吧，畢業(yè)了，我們就要各奔東西，你說你要去和睡了兩年的床鋪拍張照片，你說你要再去食堂吃一頓風味小吃，你說你要再去走一走曾經的校園，只是，走過了今天，接下去的日子，我們大多數人要背上行李，奔向更遠的地方，但是少掉了少年的青澀，少掉了送別的人兒，面對的煩惱越來越多，考慮的問題越來越現(xiàn)實，角色的轉換或許會讓我們透不過氣，也許我們不得不選擇蝸居，但是請相信，成功更容易光顧磨難和艱辛，也正是因為有泥濘才會留下腳印，每一次的跌倒，每一次的失敗，我都不斷的告訴自己，如果國家頻發(fā)的災難是為了堅強我們國人的脊梁，那么我們有什么可以對自己說不的呢。
人生不是盡力而為，而是全力以赴，這是我一直以來追求的信仰和
精神
，也希望這句話能夠與各位共勉，未來前行的日子里，多一份堅強，多一份執(zhí)著，成功的時候，感謝每一位幫助過你的'人，失敗的時候，想想一起在海運奮斗的日子，然后繼續(xù)前行。當然在我們的成長過程中必不可少的是要感謝我們海運學院和港口管理學院的所有
領導
、老師，在我們大學期間的學習何生活中給予我們的指導和教誨，相信我們08級畢業(yè)生在以后的工作生涯中會越來越順利。
最后祝大家工作順利，更上一層樓！
大學畢業(yè)致辭感動篇十六
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
的將在今年召開。今年也是恢
復高考xx周年
?；謴透呖际菬o數人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數人的命運，包括我在內。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學們說些什么的時候，腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學習、順利畢業(yè)的點點滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
大學畢業(yè)致辭感動篇十七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：
大家上午好！
同學們，大學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!四年來，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。父們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，有587人次被評為校級三好學生和優(yōu)秀學生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，還有多人次在全國大學生挑戰(zhàn)杯、數學建模大賽、電子制作大賽等全國和省級大賽中取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是學校教育的結果，也是你們勤奮學習、刻苦鉆研的結果;是你們的榮耀，更是學校的榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?
近年來，學校以高度的責任感和使命感，緊緊抓住國家實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的歷史性機遇，努力貫徹落實穩(wěn)步推進各項改革，不斷改善辦學條件，校園基礎設施建設、校園文化建設、學科建設及教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，為你們創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。同學們在校期間，也熱情地關心和支持著學校的建設與發(fā)展，并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學校的各項改革和活動中，特別是在全校上下開展評建工作以來，你們積極響應學校號召，同心協(xié)力、勤學苦練，使學校的.優(yōu)秀學風得以傳承，“困境中求生存、奮斗中求發(fā)展”的師院精神得到升華。你們熱愛母校、刻苦學習的良好表現(xiàn)贏得了專家的好評，為學校順利通過教育部本科教學工作水平評估做出了巨大的貢獻!從這個意義上說，學校的發(fā)展始終與同學們的參與、支持和奮斗息息相關，在你們即將離別母校之際，我代表學校再次向你們表示衷心的感謝!
大學畢業(yè)致辭感動篇一
尊敬的領導和老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行__屆學生畢業(yè)典禮。首先，我謹代表學校黨委、行政以及全體師生員工向學業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的2287名畢業(yè)生表示衷心的祝賀和良好的祝愿!
同學們，大學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!四年來，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。父們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，已有734人光榮地加入了中國共產黨;有587人次被評為校級三好學生和優(yōu)秀學生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，還有多人次在全國大學生挑戰(zhàn)杯、數學建模大賽、電子制作大賽等全國和省級大賽中取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是學校教育的結果，也是你們勤奮學習、刻苦鉆研的結果;是你們的榮耀，更是學校的榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?
近年來，學校以高度的責任感和使命感，緊緊抓住國家實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的歷史性機遇，穩(wěn)步推進各項改革，不斷改善辦學條件，校園基礎設施建設、校園文化建設、學科建設及教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，為你們創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。同學們在校期間，也熱情地關心和支持著學校的建設與發(fā)展，并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學校的各項改革和活動中，特別是在全校上下開展評建工作以來，你們積極響應學校號召，同心協(xié)力、勤學苦練，使學校的優(yōu)秀學風得以傳承，“困境中求生存、奮斗中求發(fā)展”的.師院精神得到升華。你們熱愛母校、刻苦學習的良好表現(xiàn)贏得了專家的好評，為學校順利通過教育部本科教學工作水平評估做出了巨大的貢獻!從這個意義上說，學校的發(fā)展始終與同學們的參與、支持和奮斗息息相關，在你們即將離別母校之際，我代表學校再次向你們表示衷心的感謝!
同學們，當今時代是全球經濟和信息技術迅猛發(fā)展的時代。在這種全球化、信息化以及科技發(fā)展日新月異的國際背景下，黨中央、國務院從全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，提出了“科教興國”、“人才強國”的重大戰(zhàn)略任務，作為天之驕子的當代大學生，理應肩負起實現(xiàn)民族偉大復興的重任，為大力發(fā)展科技和教育做出自己的貢獻。同學們，大學僅僅是人生征途上的一個驛站，完成大學學業(yè)也只是人生新的征程起點，畢業(yè)之后，你們將面臨一個更加廣闊的、與學校生活截然不同的新天地。
大學畢業(yè)致辭感動篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我很榮幸代表高__級全體同學在這里發(fā)言。
時光荏苒，如白駒過隙。三年如彈指一揮間，已匆匆流逝。我們不知不覺中跨越了生命長河中的一個重要階段。在這里，我們一起追逐過青春的夢想，我們一起經歷過青春的迷惘與失意，我們也共同見證過青春的汗水與收獲。這一千多個日夜，正如一千多頁精彩的書卷，每一頁都有追逐夢想的激揚文字。
我想，高中三年生活的滋味是不言而喻的。老舍先生說：“生活是種律動，須有光有影，有晴有雨，有左有右，滋味就含在這變而不猛的曲折里。”高中三年，我們有過無奈，也有過欣喜，我們有過迷茫，也有過暢想；有過厭煩，也有過亢奮。我們曾迎著晨曦，瑯瑯作聲；我們也曾伴著月色，挑燈夜戰(zhàn)；我們會為成績跌落而侘傺失意，我們也會為追逐夢想而滿腔熱血……三年來，我們“意氣風發(fā)、揮斥方遒”;我們披荊斬棘，勇往直前……高中三年，是曲折的三年，卻也是有特殊意義的三年。最后的日子里，讓我們銘記《辭?！分幸痪浣浀涞脑捳Z，“相離莫相記，且行且珍惜”。
高考即將來臨，我們必須時刻準備迎戰(zhàn)。有一句歌詞這樣說：we’rethechampions,we’rekeepingonfightingfilltheend.(我們是贏者，直到最后一刻我們也不停止戰(zhàn)斗。)剩余的十多天的時間里，我們必須昂揚向上，做好最后的準備，以最好的姿態(tài)登上戰(zhàn)場?！板浂嶂嗄静徽?，鍥而不舍，金石可鏤”唯有堅持到最后一刻，我們才是真正的贏者，才擁有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的魄力。
勝利的號角已微微作響，成功之門已緩緩開啟。我相信“不忘初心，方得始終”。我相信高__級邁向成功的步伐勢不可擋；我相信“數風流人物，還看今朝”。最后，祝愿高__級高考順利，金榜題名；祝愿母樣“年年桃李，歲歲芬芳?！?BR> 大學畢業(yè)致辭感動篇三
親愛的2010屆畢業(yè)生同學們、各位老師、畢業(yè)生家長們：
大家好!
今天是個值得紀念和永久珍藏的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝2010屆畢業(yè)典禮。
大學本科的四年，或碩士六七年，或博士十年上下，是一個人一生最美好的時光，你們用青春和激情詮釋了精彩年華并圓滿完成學業(yè)、順利畢業(yè)，我代表學校熱烈地祝賀你們!并向為你們求學期間奉獻世間摯愛和付出辛勤工作的家長和老師致以衷心的感謝!。
我和各位2010屆畢業(yè)生同學一樣，四年前以一名“新生”的身份成為了大連理工大學大家庭中的一員。在今天歡送大家的日子，作為校長，我希望你們能立身揚名、兼濟天下;作為老師，我希望你們能宏著等身、博學儒雅;作為長輩，我希望你們能全面發(fā)展、健康成長;作為朋友，我希望你們能快樂相伴、互助互幫。希望之余我還想送大家兩個關鍵詞：那就是“放飛理想”與“勇?lián)熑巍薄?BR> 大學點燃和升華學子的夢想，并為學子的夢想插上騰飛的翅膀。相信大家還記得當年開學典禮的主題——《夢想啟程》。我欣喜地看到大家在大連理工大學求學期間的夢想風景都很精彩。在清晨的瑯瑯讀書聲和晨練口號聲中，我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的勤奮與追求;在晚自習后通往生活區(qū)的熙攘人群中，我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的執(zhí)著與堅持;在科技競賽和文藝匯演的獎杯和作品中，我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的實踐與創(chuàng)新;在社會工作和社會實踐的工作組織和實際行動中，我看到你們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想的奉獻與愛心。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃求知的明燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向光明。理想永遠屬于仰望星空、謀劃未來、成就事業(yè)的人。國家、社會和人民對大工、對你們寄予厚望，祖國的未來和民族的振興寄托于你們身上，你們是時代的驕子，要立志成為時代的脊梁、成為推動和引領社會進步的精英。
大學激發(fā)和塑造學子的責任，并為學子擔當大任拓廣胸懷、增添信心、鑄就本領?；厥状蠹业膶W習生活，在志愿服務的微笑中，我看到了你們的責任;在抗震救災的奉獻中，我看到了你們的責任;在畢業(yè)生優(yōu)秀學習成果展示中，我看到了你們的責任、信心和本領。畢業(yè)在即，我希望大家能把這份責任帶到工作中，帶到祖國建設的各個領域，使我國的現(xiàn)代工業(yè)和經濟發(fā)展各項事業(yè)能夠更加牢牢地掌握在中國人自己創(chuàng)造和建設的手中。
青年興則國興、青年強則國強。每一位大連理工大學畢業(yè)的學生都應心系國家發(fā)展、心系人民福祉，把實現(xiàn)中華民族的偉大復興作為自己的崇高責任。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。我深信你們將是這樣一個時代的建設者、開拓者和引領者，在中華民族偉大復興各項事業(yè)的千軍萬馬中，我相信你們因大工深深的烙印而一定會成為其中最易辨識、最令人矚目的中堅者和領跑者。
我希望每一個大工學子在步入社會后，不只是把青春的熱情獻給對理想的渴望，同樣要把對故土的情懷變?yōu)榧珙^的責任。努力踐行“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神，讓探尋科學真理和爭做民族脊梁的激情與追求在大工學子的身上同時綻放光輝。
你們將要離開大連理工大學這所伴你們成長的美麗校園、離開你們朝夕相處的老師和同學們，為實現(xiàn)你們的夢想開始新的航程，但無論你是開始工作還是繼續(xù)深造，無論你是留在國內還是走出國門，無論碰到什么樣的艱難和挑戰(zhàn)，我都希望大家一定不要放棄驅動自己前行的夢想和責任，終身學習、終身提高、終身進取、成就終身。
大學畢業(yè)致辭感動篇四
尊敬的領導、老師、同學們：
早上好!
今天很榮幸能在這里代表20__屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的'感謝!
過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首__。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐__校區(qū)的第一屆學生，我們見證了__校區(qū)翻天覆地的變化;大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠不會舍棄在__學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了__學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學院的風采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。__，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶;東湖校區(qū)，將是我們心中永遠的圣地。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對__的感恩!我們會用實際行動讓“__”的名字更加響亮。
大學畢業(yè)致辭感動篇五
同學們好，在座的各位同學家長和各位老師們：
大家好！
院領導讓我在今天的畢業(yè)典禮上代表法學院教師發(fā)言。推脫不掉，只好勉為其難了，感到很慚愧，也很惶恐。首先我要聲明，我代表不了本院教師，只能談談個人的一點想法，這是讓我感到慚愧的地方。其次，讓我感到惶恐的是，不知道該說些什么，怕說得不中聽，引起大家的反感。我知道，今天這個場合，最簡單也最安全的講法是向大家說些恭維、祝福的套話。這些話我也會說，想必你們已經聽得不少了。無非是：「你們是天之驕子」「你們是狀元、才子」，是國家未來的棟梁之才，是高智商的種群云云。大概你們一走進清華園，聽到的就是些諛辭艷句了吧?在你們行將走出清華園之際，如果還沉湎於這些華麗的辭藻里不能自拔，我怕你們在今後的生活環(huán)境里會水土不服的。
不錯，你們確實都很優(yōu)秀。但是這個社會優(yōu)秀的人很多，應該不止你們在座的這些吧?只是很多人沒你們這樣幸運罷了。你們能走進清華園，是憑著自己的優(yōu)秀呢，還是憑著幸運?抑或二者兼有呢?但愿你們心里都能有點兒數。不要稀里糊涂的進來，又稀里糊涂的出去。如果到現(xiàn)在還弄不清楚的話，以後難免會碰壁的，幸運之神不可能永遠站在你這邊。要知道，這個世界從來不缺聰明人，但據說這世界上的蠢事都是聰明人干出來的。《紅樓夢》里的王熙鳳很聰明。結果怎么樣呢?「機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命」。整天靠甩小聰明過日子是走不了多遠的!
孟子說：「始條理者，智之事也;終條理者，圣之事也?！箘傞_始做事很有條理的，不過巧智而已。但是能夠從頭到尾都做得很有條理，最終能成就一番事業(yè)的，那可就是圣人了。圣人的事業(yè)靠投機取巧是不行的。
我?guī)н^一個學生，周圍的老師和同學都夸她智商高，她自己也以為自己聰明絕頂。只有我這個導師說她傻，簡直是傻氣四溢。你說什么她都聽不進去，那只有隨她去了。畢竟以後的路要靠她自己走，走得怎么樣，只有憑她個人的造化了。這樣的學生，我在清華見到的可不止一個，應該說不是個別現(xiàn)象，有一定的普遍性。有些同學，人很聰明，學習能力很強，但就是做事不通情理。是何原因造成的呢?我反思了一下，應該是我們的教育出了問題。尤其是法學教育，究竟教給了你們些什么?你們學到了些什么?你們學到的那些法學到底是從何而來的呢?依我之見，那是一套經過漢譯的純西方話語體系，是全套的西方概念、制度、價值觀和文化背景的迻譯。我聽說，有位部門法博士生，記不得是民法還是刑法專業(yè)的博士生了，他說他感覺自己的文化祖國是德國。順此類推，憲法的博士生可能會覺得他們的文化祖國是美國。有的專業(yè)可能覺得他的文化祖國是英國、法國、日本，如此等等。他們有這樣的感覺應該說毫不奇怪。但是我們不妨捫心自問，難道我們多年來處心積慮的教育就是要把你們培養(yǎng)成黃皮白心的香蕉嗎?就是要把你們培養(yǎng)成會說中國話但連自己的文化祖國都忘卻了的西方人嗎?這樣的教育和學習會產生什么樣的後果呢?請大家不要做意識形態(tài)化的理解。我說的與政治無關。我個人以為，西方文化有兩個基本特征：那就是功利主義和斗爭哲學。法學應該就是西方文化這兩個特征的最集中體現(xiàn)。著名的德國法學家耶林有本名著叫作《為權利而斗爭》，這個書名應該說就是對全部西方法學的精確概括。
再這樣說下去，你們要么很悲觀、要么很憤怒。在座的我的同事們可能會要站起來罵我，或者要把我趕下臺了。這就是一開始我就聲明我不代表本院教師的用意所在。
好了，概括一下我方才說的這些話的意思，不外是說：你們這些年來學到的西方知識體系與你們即將面對的中國社會是格格不入、完全脫節(jié)的。這就是我對你們的最大憂慮所在!
如此說來，你們的所學豈不是全都白費了嗎?那倒也不至於。不要忘了，你們畢竟還是中國人，你們就生活在中國的土地上，生活在中國人的社會中。只要你們能洗脫你們身上的四股氣，老老實實做人，扎扎實實做事，認真解讀人生的這本大書，解讀中國社會和中國文化的這本大書。一旦當你們真正讀懂了人生和社會文化這兩本大書的時候，你們就會脫胎換骨，獲得新生。你們就可以真正消化吸收這些年里學到的西方知識，并將這些西方知識變成有益的營養(yǎng)，變成你們生活、學習和工作的動力。
哪位可能會說，您說的那四股氣是指什么，告訴你們，就是：傲氣、洋氣、嬌氣和俗氣!你們身上有沒有這四股氣?自己掂量去吧。不用跟我來爭!
時間不多了，不能多講了。這里我僅借用《孟子·離婁上》的話來稍做闡釋：「愛人不親反其仁，治人不治反其智，禮人不答反其敬。行有不得，皆反求諸己。其身正而天下歸之!」簡單翻譯一下就是：做事不成，要找自己的原因，而不是埋怨別人，更不要把責任推到別人身上。不能要求別人和你相向而行，要求別人配合你，跟你合作，甚至連夢都要求別人做得跟你一樣。那怎么可能呢?那是強加於人。什么事兒都不能強求，更不能靠壓服。強扭的瓜不甜嘛!儒家說的自強是凡事要求自己，檢討自己，提高自己!
還記得電影《霸王別姬》里的那位戲班子老師傅教戲時說的那番話吧?有兩點：一個是從一而終，一個是「自個兒成全自個兒」。他是講唱戲做人的道理，其實也是我們每個人辦事做人的道理。做事要一以貫之，善始善終;做人要相信自己、依靠自己，成全自己，不要有任何的僥幸心理。其實我們的校訓，說的也是這個道理。所謂「天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物」，其深意就在這里。希望大家能夠謹記不忘!
古語說：儒者在朝則美政，在鄉(xiāng)則美俗。這話典出《荀子·儒效》：「儒者在本朝則美政，在下位則美俗」。這里的儒者，與前面校訓里說的君子應該是同指。用現(xiàn)在的話說，就是受過教育，有一定知識技能并有一定道德操守的人。你們都是受過一定教育、擁有一定知識技能的人，這應該是沒有疑問的了。但是你們是否都有一定的道德操守呢?是否都有自己的道德底線呢?如果有，那你們就是儒者，就是君子!
我希望我們清華法學院的畢業(yè)生都能有自己的道德底線，也都能堅守住這個底線!儒者無論在朝在野，無論在上位在下位，無論為官、為商、為學、為民，無論走到哪里，都應該給也都能夠給他所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象。這就是我所理解的荀子在這里所說的「美」的含義，也是我對在座諸生的殷切期待!我想，這應該也是養(yǎng)育了你們的父母和所有教導過你們的老師們的共同期盼吧?再說一遍：儒者在鄉(xiāng)則美俗，在朝則美政。不管你們走到哪里，不管你們從事什么職業(yè)，我們都期盼著你們能給你們所到之處帶去一股清新、和諧、高雅的氣象!成為儒者，成為名副其實的君子!謝謝大家!
大學畢業(yè)致辭感動篇六
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日，農歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!
在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!
隨著科學技術的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來，但還沒到八月十五中秋節(jié)到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。忙碌的人們又添了一個更加忙碌的任務，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精美喜氣洋洋，你的包裝盒上印著“九福同居”，他的就寫著“十全十美”。這邊有“花好月圓”，那邊就有“富貴滿堂”。尋找中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)與詩意才是這個節(jié)目里最有價值的內容。我們傳遞的是問候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。
明晚我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時，腦海中會浮現(xiàn)那優(yōu)美的詩句：“海上升明月，天涯共此時?！敝星锕磐駚?，寄托著多少中華兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話里的傳說，中國月球探測計劃，即“嫦娥工程”將使中華民族的千年夢想變成現(xiàn)實。
同學們：讓我們在中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋到來之際，真誠的告訴我們的家長：您的孩子已經長大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。
面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說：是匯才中學把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個搖籃中互相團結，努力拼搏，去攀登科學的高峰。
最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
老師們，同學們：
秋濃了，月圓了，又一個中秋就要到了!農歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。據說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋，八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié)，盼望團圓、追求團圓、享受團圓??這些，都已成為人們生活的主旋律。
老師們,同學們：
大家早上好!
每年農歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
每年農歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”
同學們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子里，都會思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。
在這佳節(jié)到來之際,我倡議每位同學都做三件事:
第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提!
第二,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師發(fā)個短信,道一聲：中秋快樂!
第三,為祖國的繁榮,國力強盛,為早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一立下壯志.請記住:少年強則中國強,你們豎家的希望!
最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學習的全體同學,向你們的家人和朋友提前道一聲:中秋快樂!
大家好!
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經長大。
將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學習，則會讓人領略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺?！贝煺墼谒y免，面對著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學習離不開錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學們或許已經聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒有“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存!”
祝大家節(jié)日快樂!
大學畢業(yè)致辭感動篇七
昨天是個快樂的日子，時到臨別，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難！冬去春來，草枯草長，日落月出，逝者如斯，一場青春的盛宴即將人散。昨天是個回憶的日子，三年的生活畫面、學習場景令我們來不及剪輯：你說過“最慘不忍睹的是試卷，最讓人淚千行的是一落千丈的名次”；你還記得大門口保安叔叔的那聲斷喝“同學，請刷卡”，唉“慢點騎”，你說你最喜歡聽早上把我們從夢中震驚醒來的《最炫民族風》；你說你愛自習課入靜入定入神，愛極品老師滔滔不絕唾沫橫飛，愛班主任威脅不準帶手機，不準早戀，卻對學生無傷大雅的青春期小惡劣睜只眼閉只眼。你說：九中不是放任逐流啥都不管，只是想培養(yǎng)有人格品行，有道德操守，有領袖精神的好孩紙。
明天是個惆悵縈懷的日子，人生最難得的是分手前的相聚！三年同窗，怎么到今天我才這么強烈地感到我是多么得愛你們！我們爭吵過，怨恨過，歡笑過。那是因為我們生活在三點一線的'圈子里，食堂，教室，寢室相距得太近太近，彼此知道得太清太清。明天，是個留戀徘徊的日子，再看看我們的紫藤花、聽雨軒、磐固石。再看看我們的得中樓，致中堂，養(yǎng)中館，正中園吧。今天，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！毕嘈盼覀?，九中沒有失敗者！也許今天以后，我們將再也沒有機會坐在這里。但是，無論歲月如何變遷，我們都會記得這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經奮斗過的青春足跡。我們走吧，但要記住回家的路。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開的時節(jié)都會響起，有歡樂有憂傷，有高亢有悲涼。但不管怎樣，它是命運中在三年前就注定的一個時刻。最后，我作為本屆畢業(yè)季歌友會的負責人誠摯的向你們發(fā)出倡議，邀請你們在迎接母校60周歲的畢業(yè)季歌友會上唱起那首歡樂送別的歌謠吧。
大學畢業(yè)致辭感動篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
彷徨!不安!怕!今年的此時，只剩我們還不到五個人留守在這里。幾個是等研究生通知書的，剩下的則是準備投身到農村教育事業(yè)中來，在那里，他們將把他們的所學無遺的奉獻出來。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠然的說，如果我沒有考上研，我也許也會加入到他們的隊伍中來，可我還是要自私了些，因為我只打算呆三年。沒什么可以多說的，我知道：我們沒有很多個三年!
三年!希望你們可以開出美麗的花兒!看著同學們四下奔馳而去的，心里頗有點羨慕了。就如你們也許會羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會繼續(xù)著這“美好的”學校生活，而我所羨慕的，是你們在外“飛”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時候，我的翅膀能否扇動起來呢?!不過也沒關系，說好了的，發(fā)達了一定互相帶動。想飛!想高飛!卻還是不能飛走，眼邊的果實太大太美，怎舍得拋下呢?飛了的，一定要創(chuàng)造自己的一片天空!
貌似那些回了家的同學們不想去飛了。外邊風大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會到“強龍壓不過地頭蛇”的時候，會覺得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧!家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當我發(fā)現(xiàn)我將溺死在它溫暖的懷抱中時，我一定會后悔......
那么，如果回去了，請一定再出來轉轉。中華九州，哪里沒有我們的兄弟姐妹?又看見桌上好久沒有動過的那支洞簫上的詞：莫愁前路無知己，天下誰人不識君!說的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人。縱然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負，大事小事盡量去成。到我等成家立業(yè)之時，必將重聚，再來把酒尋歡，高吟我歌!
大學畢業(yè)致辭感動篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自六年級x班的xxx，很榮幸能夠作為六年級畢業(yè)生的學生代表，在這個特殊而難忘的日子里站在主席臺前發(fā)言。
回首六年的小學生活，是那樣的無憂無慮，就像純凈天空中無牽無掛的白云;是那樣的璀璨奪目，就像無垠星空中一抹絢爛的流星;卻又好似秋夜的明月，那么遙遠，卻又那么明晰。還記得，六年前，帶著那一紙寫滿榮譽與期待的錄取通知書，第一次踏進搖籃般溫馨的青年路小學，第一次見到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心里，是多么的溫情啊!如今，六年的時光已如夢般地逝去了，我們即將畢業(yè)。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔，成長為德智兼?zhèn)涞暮蒙倌?是老師,在三尺講臺前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您為我們的付出;詩歌辭賦，頌不完我們對您的崇敬!您用知識的甘露，澆開理想的花朵;您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的感謝!是同學，忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!小學時代，多少美好回憶啊!
如今，我們即將向小學時代揮手告別，身載榮譽與希望，迎著無比燦爛的朝陽，想著人生的新起點，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向著中學的大門進發(fā)!敬愛的老師，請相信:總有一種離別讓我們不舍，總有一種未來讓我們憧憬!總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們向往!總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚!總有一種責任讓我們崛起，總有一種義務讓我們向上!我們不會辜負您的厚望，終有一天，當我們拿到了心儀學校的錄取通知書，等我們成長為祖國的棟梁之才，同學們再來母校相聚，發(fā)自肺腑地道一聲:老師謝謝您的培養(yǎng)，您辛苦了!
敬愛的老師，親愛的同學們，愿時間淡化所有的遺憾，愿操場上方的天空為我們留存每一幕感人的瞬間，更愿那歡樂的景象在數十年后重現(xiàn)!
最后，祝美麗的母校再書華章，祝和藹可親的老師們心想事成，桃李滿疆;祝天真活潑的同學們學業(yè)有成，金榜題名，早日回報母校，回報祖國!
今日，我為青小自豪;明日，青小為我驕傲!
謝謝大家!
在小學畢業(yè)典禮上的講話
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，王寨小學!
謝謝大家!
小學畢業(yè)典禮上的講話稿發(fā)言
親愛的大哥哥大姐姐、同學們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同參加今天的五年級畢業(yè)典禮，我的心里特別激動，心潮起伏，感慨萬分。五年級的哥哥、姐姐們：今天你們就要畢業(yè)了。殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表四年級以及非畢業(yè)班的200多名同學，懷著依依不舍的心情，坐在主席臺上，訴說我的心里話，在這里與你們分別。此時，我的心情很復雜：又高興既難過?！吲d的是你們就要進入高一級的學校繼續(xù)深造，難過的是：我們舍不得在這里分手。為此，我代表葛莊完小四年級，以及非畢業(yè)班全體同學，向給予關懷和培育我們的領導、以及全體老師，表示崇高的敬意。并向即將踏上高一級學校的43名同學們，表示熱烈的祝賀!
同學們，我們在一起生活了四年，在近兩千個日子里，與你們結下了深厚的情誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫，然而，永遠也抹不去的，是刻在我們腦海中，小學生活的點點滴滴。
幾年來，我們在校領導的關懷和老師的辛勤培育下，勤奮學習、刻苦鉆研、學到了比較扎實的文化知識。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎著出生的太陽，高高興興的走進學校;教室里，我們認真認認真真的聆聽老師的精彩講課;課堂上，我們在知識的海洋里盡情的遨游;操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑著汗水………這一切，將永遠成為我們人生中，最美好的回憶。
同學們，學校是一片充滿生機的土地，我們是一粒種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在葛莊完小，這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。我想，經過小學階段的教育成長，我們就像已經發(fā)出新芽的小樹，每個同學，都做好了開枝展葉的準備。希望各位大哥哥，大姐姐，能努力讓自己在高一級學校，長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。
五年級的同學們，你們就要進入一個新的學校，踏上新的學習征程。在此，我們在校的四個年級的同學，送給你們一句話：生命的價值在于學習，理想的實現(xiàn)在于拼搏，美好的未來要靠自己創(chuàng)造!祝愿你們在以后的日子里，從中學，到高中，到大學……用實際行動去履行自己的諾言，去實現(xiàn)自己的青春夢想。并祝愿你們在新的學校里，好好學習，充分施展自己的才華，爭取早日成才!
尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，托付給明天，讓我們每名同學，將來成材后，在社會主義的廣闊天地里，享受再次相逢的喜悅吧!
謝謝大家!
大學畢業(yè)致辭感動篇十
大家好!
我是14綜高美術班楊佳楠的家長，在此作為家長代表發(fā)言，深感榮幸，請允許我代表本屆畢業(yè)生的家長，對華姿的所有領導、老師和全體工作人員表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時向順利完成學業(yè)，走上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀和真誠的祝福!
仔細回想女兒成長的這十幾年時光，那個嗷嗷待哺，咿呀學語的小囡好像還歷歷在目，現(xiàn)在站在這里的已經是個亭亭玉立的大姑娘了，作為父母的我們都已是人到中年，你們的青春才如同剛剛開始綻放的花蕾，唏噓時光之快，也為你們的成長倍感欣慰，父母是孩子的首任老師，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的陪伴你們一路成長過來，第一次學會坐，第一次學會爬，第一次學會吐詞不清的喊出“爸爸媽媽”，第一次蹣跚學步，辛苦之余，你們帶給我們太多的驚喜，教你們讀書習字，引導你們從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德誠實守信的好習慣。然而伴隨著成長，思想上的獨立，性格上的叛逆還讓我們感到重重的壓力，青春期成了我們共同擁有的煩惱。我們在你們這個年華，溫飽是一種煩，再大一點，找不到好的工作，又成為了另一種煩惱，如今的你們，沒有漂亮衣服是一種煩惱，沒有高檔的手機是一種煩惱，不能盡情玩是一種煩惱。不可否認，你們這一代確實比我們那個時候思想超前很多，無論是從掌握的知識對生活的追求方面，還是社會、情感、認知度方面。無論成功還是失敗，我們經驗要比你們豐富的多，這也是不容置喙的事實。孩子們不要太過生硬，那是因為你們暫時還不能承受這些失敗帶給你們的壓力，等你們升入大學再走向社會，有能力自己處理學習之外的其他問題的時候，我們會欣慰的放開你們的反手，讓你們飛的更高更遠，那才是屬于你們的自由，也是我們的驕傲。
孩子們，三年前你們經過中考失落后選擇了華姿。對大學的憧憬，對工匠精神的探索，讓你們在華姿重拾信心，收獲美麗的青春。一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦，直面挑戰(zhàn)，共同成長，在華姿你們順利完成了全部學業(yè)，儲備了迎接挑戰(zhàn)的能力。我們完全相信，你們經過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，即將揚帆遠航，親愛的孩子們，此刻作為家長我想送你們幾句話。
親愛的孩子們，學無止境，大學路或職業(yè)崗位上新的征程將掀起你們人生的新一頁，將來你們面臨多重選擇與誘惑時，要更加的專注和堅持，一定只有專注才能足夠優(yōu)秀，有所不為，才能有所為。孩子們，走出華姿，你們就不再是老師、家長眼里的小孩子，你們已是具有法律責任的公民，是一個大人，外面的世界很精彩，但外面的世界也很坎坷，希望你們要風雨兼程，真正志存高遠，把拼搏當成一種習慣去鑄就你光輝燦爛的人生金字塔。
三年的時間，作為家長的我深深體會到華姿的忠信勤儉的魅力，從女兒中考失利到如今以優(yōu)異成績進入南京藝術學院，終于見證了什么是“以人為本，樂育各類人才”的辦學理念，什么是“順應形勢，緊抓機遇，負重拼搏，創(chuàng)新發(fā)展”的華姿精神，今天，我能榮幸的站在這非凡的講臺還是按耐不住要吶喊一聲：華姿的老師們，你們是最可愛最值得尊敬的人：是你們把一個又一個孩子送上人生的巔峰，因為你們，他們的未來將更加輝煌。
徐志摩的再別康橋的時候說“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我要對孩子們說，當你們告別母校的時候，請你們將華姿精神帶走，將華姿的美德也一并帶走。
孩子們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y束”而是歡呼開始，不是紀念“完成”而是宣告進步，讓你們的生命在新的港灣里起航吧!載著對未來更好的暢想，直掛云帆，乘風破浪!
最后祝華姿教育事業(yè)蒸蒸日上!祝華姿全體老師健康幸福!祝孩子們開心快樂!
大學畢業(yè)致辭感動篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
三年的時間說短不短，說長也不長。時間是慢的，等我們展望未來時，時間又是快的，當我們回首過去時，即將迎來離別的日子，相聚的時間雖然短暫，但這是我們人生中寶貴的回憶，聽過很多初三畢業(yè)的句子，在畢業(yè)哪天，我永遠不會想到那也許是某個同學的最后一次向隅，不管會再見與否，都感謝我們的曾經相遇——珍重，相信未來總是好的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大學畢業(yè)致辭感動篇十二
各位老師、各位來賓、親愛的畢業(yè)生同學們：
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位!此時此刻，我不想對大家的本科或研究生期間的學習和生活進行
總結
，因為最好的總結需要留給你們自己去做。
在大家進入人文與發(fā)展學院時，我都會向大家介紹人文與發(fā)展學院的理念和理想。尤其會強調，大學應該給學生提供的不僅是知識，更重要的是思想。
我認為，在知識與思想之間，知識是物質的，思想是觀念的;知識是經驗的，思想是哲學的;知識是功用的，思想是自由的。大學學習并非僅僅是為了學習知識來改變命運，而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發(fā)展學院希望傳遞的思想中，一個重要的關切視角便是普通人。
在人文與發(fā)展學院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數以億計的普通人。人文與發(fā)展學院就是要看見這些普通人，通過教育
教學
、學術研究、社會行動走近這些普通人;通過論文著作、社會討論、政策倡導等講述這些普通人。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來的工作和生活中，要關注我們社會中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅虻陌l(fā)展官員、發(fā)展學者，甚至學習發(fā)展的學生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因為只有那樣，我們才能夠了解弱者或窮人的社會現(xiàn)實和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。
但是，在我們的社會，人人都想成為一名強者，沒有人想成為弱者;因為人們會認為強者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易，但真正踐行起來卻是很不容易的，尤其是對于擁有權力、資源或身份優(yōu)勢的強者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。
大家知道，中國經濟多年來保持高速增長，物質財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會進入了物質極大豐富的時代，但同時我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質財富的快速增長，中國社會的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽，其嚴重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機上因為搶座而吵架廝打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊加塞、開斗氣車，甚至因為被看了一眼就毆打他人……這些現(xiàn)象似乎并不少見。而在網絡場域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加。
那么，為什么我們的物質生活越來越好，但是社會風氣卻越來越充滿戾氣呢?當然原因很多，但我覺得，其中的一個原因便是，不少人總以強者的心態(tài)對待社會、對待他人。
這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在社會關系上常常是目中無他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見，容不得他人超過自己。這里的例子實在太多。例如，我多次見到西校區(qū)早晨送孩子上學的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標識的學院正門口;高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上;網絡上，一旦他人提出不同意見，便開罵約架;以及太多的因為一點點雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機上，拳腳相加。
這樣的強者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強者對弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務人員;小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強者心態(tài)，不僅不利于和諧社會的建設，在社會發(fā)展中也無助于新發(fā)展理念的踐行。
例如，這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會敬畏自然、尊重自然。
這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關系上常常是崇尚算計、效益至上、蔑視感性，而不關注體驗感受、行動意義。
這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學與人文社會科學的關系上每每是科學沙文主義，即迷信科學的客觀性和功用性，而蔑視人文社會科學的批判性和情懷感。這樣的強者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關系上，一般是要農村向城市看齊，尤其是為了城市化建設和城市人的生活可以犧牲農村和農民的利益。
在同學們即將離開母校的最后時刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學院倡導的在社會發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園后，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現(xiàn)實和生計壓力，不要將自己想象的扶貧方案強加給窮人。若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請努力理解農民的生活世界和生產邏輯，不要以為可以將一個外來者的產業(yè)方案和市場方案強加給村民。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險是一回事，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”，也許農民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱?，你需要嘗試像農民一樣感受世界。
無論你從事什么工作，請你努力理解那些服務人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認為你真是他們的救星，很多事情對你來說，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。
我想告訴大家，一個從來沒有經歷過窮苦生活體驗的人，永遠不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個從來沒有經歷過借錢難的人，永遠不可能真正體會到向別人開口借錢的感受;一個從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的父母，永遠不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因為人們其實根本不可能真正體悟到弱者的生活現(xiàn)實和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學，人們都將自己就讀過的學校稱為母校。如母親一般的人文與發(fā)展學院，沒有顯赫的家世，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業(yè)生能夠保持純真、保持真實，在工作和生活中能夠思考社會、追求意義，能夠時刻深入自己的內心，傾聽良知發(fā)出的聲音。盧梭曾說，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對我們人文與發(fā)展學院的畢業(yè)生說，“看到你們的樸實純真，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精致利己;看到你們對弱者的尊重，誰還不鄙視強者的驕橫?”
同學們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠行的時刻，我們想告訴大家，人文與發(fā)展學院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來你的事業(yè)會有多大，并不在乎未來你的財富會有多厚，如母親一般的人文與發(fā)展學院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂樂!
無論你在何時，無論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準備，如母親一般的人文與發(fā)展學院，將時刻張開懷抱，等待你的歸來!
大學畢業(yè)致辭感動篇十三
最后的最后，渴望變成天使
歌謠的歌謠，藏著童話的影子
孩子的孩子，該要飛往哪兒去
最后的最后，渴望變成天使
歌謠的歌謠，藏著童話的影子
孩子的孩子，該要飛往哪兒去
當某天，你若聽見
有人在說，那些奇怪的語言
當某天，你若看見
滿街的本子還是學樂先
當某天，再唱著
這首歌會是在哪一個角落
當某天，在踏進
這校園會是哪片落葉
掉進回憶的流年
表示從一樓到四樓的距離
原來只有三年
表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨
很有夫妻臉
各種季度洋流都搞不懂
還有新視野
各種曾經狂熱的海報照片
賣幾塊幾毛錢
我們穿上西裝假裝成長
膠片揮霍習慣的笑臉
悲傷一發(fā)，寂寞唏噓，痛的初體驗
畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦
各種莫名的感受，只說句，嘻嘻一些
大學畢業(yè)致辭感動篇十四
親愛的老師和同學們：
下午好!
在今天這個特殊的時刻，首先，請允許我代表所有的高三畢業(yè)生，向努力培養(yǎng)我們的老師們表示衷心的感謝!老師，感謝您這三年來對我們的諄諄教導;感謝你這三年的悉心栽培;感謝你給了我生命中無盡的智慧和力量。我們是你眼中盛開的花朵，你讓每一片花瓣芬芳。我們將用你慈愛的目光走進考場。
畢竟高考是我們人生中第一次最神圣的考驗，它的壓力可想而知。有人說，誰能經得起高考的考驗，誰就是勇士。你知道嗎，老師，你深情的凝視是我們最強有力的支持。我相信所有努力的汗水和理想的希望都會變成好消息，如期而至，飛向你的案例。我們知道這是對你長期無私奉獻的回報。
是的，我們對此充滿信心。老師，我感受到了你的期待，感受到了你的目光。此時此刻，我還能記得你的每一個微笑，每一次推心置腹的交談，你上的每一堂課都還歷歷在目。不需要回憶，一切都是那么生動，讓人深感欣慰。老師，我們真的不想談離開。我們深深地依戀著你和我們的一中。
然而，總是在藍天上飛翔的是雄鷹，總是帶著錨航行的是水手。我們是你飛翔的'希望，是充滿活力的種子。我們將探索和實現(xiàn)青春的夢想。
在這里，我也給同學們提個建議：考前一定要注意休息。不要把這幾天當成特殊的日子，要像平時一樣平靜的度過。我來介紹一個末姐的自我調節(jié)方法：在腦海中設計考場，模擬考試過程，緩解焦慮。我們的心態(tài)要興奮但不要太緊張，內心要平靜忙碌但不要混亂。不管怎么學習，都要自信的走到考場。只有調整好自己的心理，才能充分發(fā)揮考試的作用，保持思維的靈活細致，及時調動記憶中的有效信息，才能達到正?；虺５谋憩F(xiàn)。答題的時候要更加自信和放松，因為緊張是沒有用的。
在我們的生活中，會遇到無數像高考這樣有意義的重大事件，人們在這樣的考驗中一次又一次的成熟。古羅馬哲學家小塞內卡說過：沒有人會覺得青春正在消逝;但是誰都會覺得青春沒了。在我看來，生活給我們的無限高尚的禮物也是青春。世界上沒有什么比青春更美好。只有努力學習，才能珍惜青春。
我在二中已經三年了。回顧這三年，總有一種善良讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們自信，總有一種召喚驅使我們不斷探索“知識、愛情、良心”。這種力量來自你，來自我的老師，來自我的母校。也許，現(xiàn)在不是回顧高中生活，感謝老師的時候。那么，讓我們把拳擊的意義儲存在心中。同使用狀態(tài)，不同等級，給學校和老師提供最后答案!
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲向母校和所有哺育我們成長的老師表示衷心的感謝。
大學畢業(yè)致辭感動篇十五
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是來自xx管理2班的xxx，很榮幸能夠代表08級港口管理學院畢業(yè)生發(fā)言。
說實話，我不知道大家再次回到學校的心情是怎樣，但是看到周邊的同學一個個拿著dv，拍著照片，我想大家對于海運，對于學校的眷戀一定不比我少，記得根叔說過，母校其實就是那個自己在心里罵了千遍卻不允許別人多罵一句的地方，海運——對于我們而言就是這樣的意義吧，畢業(yè)了，我們就要各奔東西，你說你要去和睡了兩年的床鋪拍張照片，你說你要再去食堂吃一頓風味小吃，你說你要再去走一走曾經的校園，只是，走過了今天，接下去的日子，我們大多數人要背上行李，奔向更遠的地方，但是少掉了少年的青澀，少掉了送別的人兒，面對的煩惱越來越多，考慮的問題越來越現(xiàn)實，角色的轉換或許會讓我們透不過氣，也許我們不得不選擇蝸居，但是請相信，成功更容易光顧磨難和艱辛，也正是因為有泥濘才會留下腳印，每一次的跌倒，每一次的失敗，我都不斷的告訴自己，如果國家頻發(fā)的災難是為了堅強我們國人的脊梁，那么我們有什么可以對自己說不的呢。
人生不是盡力而為，而是全力以赴，這是我一直以來追求的信仰和
精神
，也希望這句話能夠與各位共勉，未來前行的日子里，多一份堅強，多一份執(zhí)著，成功的時候，感謝每一位幫助過你的'人，失敗的時候，想想一起在海運奮斗的日子，然后繼續(xù)前行。當然在我們的成長過程中必不可少的是要感謝我們海運學院和港口管理學院的所有
領導
、老師，在我們大學期間的學習何生活中給予我們的指導和教誨，相信我們08級畢業(yè)生在以后的工作生涯中會越來越順利。
最后祝大家工作順利，更上一層樓！
大學畢業(yè)致辭感動篇十六
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門大學向同學們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
的將在今年召開。今年也是恢
復高考xx周年
?；謴透呖际菬o數人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數人的命運，包括我在內。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學們說些什么的時候，腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學習、順利畢業(yè)的點點滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學們談談作為一個早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
大學畢業(yè)致辭感動篇十七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：
大家上午好！
同學們，大學生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!四年來，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。父們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，有587人次被評為校級三好學生和優(yōu)秀學生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，還有多人次在全國大學生挑戰(zhàn)杯、數學建模大賽、電子制作大賽等全國和省級大賽中取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得，是學校教育的結果，也是你們勤奮學習、刻苦鉆研的結果;是你們的榮耀，更是學校的榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?
近年來，學校以高度的責任感和使命感，緊緊抓住國家實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的歷史性機遇，努力貫徹落實穩(wěn)步推進各項改革，不斷改善辦學條件，校園基礎設施建設、校園文化建設、學科建設及教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著的成績，為你們創(chuàng)造了良好的學習和生活環(huán)境。同學們在校期間，也熱情地關心和支持著學校的建設與發(fā)展，并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學校的各項改革和活動中，特別是在全校上下開展評建工作以來，你們積極響應學校號召，同心協(xié)力、勤學苦練，使學校的.優(yōu)秀學風得以傳承，“困境中求生存、奮斗中求發(fā)展”的師院精神得到升華。你們熱愛母校、刻苦學習的良好表現(xiàn)贏得了專家的好評，為學校順利通過教育部本科教學工作水平評估做出了巨大的貢獻!從這個意義上說，學校的發(fā)展始終與同學們的參與、支持和奮斗息息相關，在你們即將離別母校之際，我代表學校再次向你們表示衷心的感謝!