"心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對(duì)某一事物或某一過(guò)程的理解，同時(shí)也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要積累?；蛟S我們?cè)搶?xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)回顧與總結(jié)一下了呢？"寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要重視語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文采性，避免使用模糊的詞語(yǔ)和含混不清的表達(dá)。以下是一些不同主題的心得體會(huì)范文，希望能滿足大家的需求。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇一
我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。為貫徹落實(shí)黨的-精神，增強(qiáng)廣大學(xué)生節(jié)水意識(shí)，傳遞節(jié)水理念，傳播節(jié)水知識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型綠色校園建設(shè)，現(xiàn)提出以下倡議：
增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)水宣傳
充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和緊迫性，依托校內(nèi)各種平臺(tái)，開(kāi)展貼近實(shí)際、形式多樣的節(jié)水宣傳活動(dòng)，普及節(jié)水技巧，推廣節(jié)水新技術(shù)，讓節(jié)水成為自覺(jué)行動(dòng)，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，形成人人、時(shí)時(shí)、處處節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，落實(shí)節(jié)水措施
縮短用水時(shí)間，輕開(kāi)輕關(guān)水龍頭和閥門(mén)，控制好水流大??；
隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停；
盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)用水桶；
發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、便盆等器具漏水及時(shí)撥打報(bào)修電話5972075；
小件、少量的衣物提倡手洗，洗滌劑要適量投放；
提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率；
見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，及時(shí)制止。
涓涓細(xì)流，匯成汪洋。節(jié)約用水是建設(shè)節(jié)約型綠色校園的重要內(nèi)容，也是全校師生應(yīng)當(dāng)履行的社會(huì)責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，加入節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園盡一份責(zé)任，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)一份力量！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇二
今天的第三節(jié)是美術(shù)課，奇奇由于不慎，水彩顏色沾滿了雙手。唉！只有熬過(guò)這節(jié)課了。叮鈴鈴———“??！終于可以洗手了！”奇奇如釋重負(fù)。“看我的，超越劉翔，再破世界紀(jì)錄！”說(shuō)完，奇奇就以“每小時(shí)80000千米”的速度沖向了洗手間。
到了洗手間，奇奇著急地把水龍頭開(kāi)到了最大。嘿！你說(shuō)多巧，他的同學(xué)小賓喊：“奇奇，快來(lái)玩啊，我買(mǎi)了最新的小槍?zhuān) 闭谙词值钠嫫嬉宦?tīng)：什么？小槍玩具，那可是他最想要的玩具了?！鞍?！來(lái)了來(lái)了！”奇奇匆匆忙忙跑了出去，水龍頭也忘了關(guān)，任憑水在那兒嘩嘩地流，那聲音，好像在哭泣。
正在這時(shí)，小麗從外面走了進(jìn)來(lái)，一看：“??！這是誰(shuí)干的？太浪費(fèi)了！”于是連忙關(guān)上了水龍頭。猛一回頭，她看見(jiàn)奇奇正匆忙往外跑，“喂!奇奇---“她正想攔住奇奇，奇奇卻早已跑遠(yuǎn)了。
讀了上面的小故事，同學(xué)們，我們一定要節(jié)約用水，珍惜水資源。節(jié)約用水，從我做起！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇三
地球上的水資源越來(lái)越少，而非洲更是缺水的一個(gè)地方，所以我們要懂得保護(hù)水資源，
節(jié)約用水
，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
現(xiàn)在地球上的水資源越來(lái)越少，地球上的人口越來(lái)越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽(yáng)河也會(huì)干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問(wèn)：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說(shuō)水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見(jiàn)誰(shuí)是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆](méi)有水喝二渴死的，在哪里，下一場(chǎng)雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對(duì)于非洲人命來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來(lái)吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開(kāi)始，從身邊做起，用行動(dòng)來(lái)證明。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
比如：洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把他擰緊：洗手，洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)，告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花，拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)視我們的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔?，奶奶也?lái)節(jié)約用水。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
__縣第七小學(xué)
__年__月__日
倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。3月22日??世界水日即將來(lái)臨，為此，我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái)，營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請(qǐng)您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請(qǐng)您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來(lái)！
在洗手間里，我們會(huì)經(jīng)常看到四個(gè)字：節(jié)約用水。是啊，水是人類(lèi)生命的源泉，如果我國(guó)每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)，那么合起來(lái)就會(huì)是一個(gè)不小的數(shù)字。
現(xiàn)在，我國(guó)貧困地區(qū)還有許多孩子不能上學(xué)，很小就在家里幫父母干活。如果把這筆錢(qián)捐出來(lái)，能幫助多少孩子重返校園呀！
同學(xué)們，現(xiàn)在好多國(guó)家缺水，我們國(guó)家也嚴(yán)重缺水，但每天又有許多人將它白白地浪費(fèi)掉。這種行為多么可恥！再說(shuō)電、糧食和錢(qián)，有人花起錢(qián)來(lái)大手大腳，卻不想想這是從哪里來(lái)的；有人吃飯時(shí)對(duì)掉在飯桌上的飯粒，視而不見(jiàn)，也不想想農(nóng)民伯伯為把菜和麥子種出來(lái)，費(fèi)了多少心血和汗水；工人叔叔為了發(fā)電，費(fèi)了多少工夫，可有人卻毫不心疼地浪費(fèi)掉。想想這些人的行為，真讓人臉紅！
也許，你會(huì)覺(jué)得，不就是那么幾滴水、幾粒米、幾塊錢(qián)嗎？家里又不缺那么點(diǎn)。是，這些東西雖然很少，可你有沒(méi)有想過(guò)這些都是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才得來(lái)的，來(lái)之不易。
同學(xué)們，讓我們一起記住，節(jié)約是一個(gè)人應(yīng)有的美德。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇五
老師們、同學(xué)們：上午好
今天國(guó)旗下講話的主題是：保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
每年的3月22號(hào)是“世界水日”，水，人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái)，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的.焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來(lái)之際，我們呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染;
4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇六
姓名
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，是人類(lèi)的母親，她為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)比珍貴的財(cái)富——水。人類(lèi)本應(yīng)好好地珍惜大地母親給我們帶來(lái)的財(cái)富，可是，人類(lèi)卻在無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水，使得我們國(guó)家——中國(guó)被列為世界13個(gè)貧水國(guó)家之一，更使得我們中國(guó)到目前為止，還有六百多個(gè)城市也在缺水。而水資源緊缺已成為制約我國(guó)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”，如果人類(lèi)再不去采取節(jié)水行動(dòng)，那么地球上的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。所以，我向大家提出以下節(jié)水建議：
1、洗手時(shí)，盡量控制水龍頭的出水量;洗完手后，要及時(shí)關(guān)水龍頭。
2、盡量做到一水多用，讓每滴水發(fā)揮最大的作用。
3、若是看到水龍頭滴水情況，要及時(shí)關(guān)緊水龍頭。
節(jié)約用水作文——珍愛(ài)生命之水!
簽名：
日期：年月日
保護(hù)水資源節(jié)約用水倡議書(shū)500字
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇七
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)，地理系____班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開(kāi)展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
6、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
十大浪費(fèi)水現(xiàn)象
1，洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流;
2，洗澡涂肥皂時(shí)不管水龍頭;
3，水箱或水龍頭漏水，不及時(shí)修好;
4，睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，忘關(guān)水龍頭;
5，用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;
6，不按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量;
7，用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;
8，停水期間，忘記關(guān)水龍頭;
9，公共場(chǎng)所長(zhǎng)流水;
10，在食堂用餐時(shí)碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數(shù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。
事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一.為此，我國(guó)于20__年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。
“珍惜水源，節(jié)約用水”是我們提倡的傳統(tǒng)美德，大家在用水、吃水的同時(shí)，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉2?6立方米水;一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月可流掉5?25立方米水。為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇八
12月30日，由周凱強(qiáng)隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)的“美麗校園先鋒隊(duì)”。在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第四天隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)行“節(jié)約用水，爭(zhēng)做先鋒”的關(guān)閉水龍頭活動(dòng)。今天隊(duì)員們要做的就是關(guān)掉沒(méi)有人理的水龍頭。
從古至今，勤儉節(jié)約一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它像一首老歌，流蕩在幾代人的心間。但是現(xiàn)在，浪費(fèi)的現(xiàn)象在生活中隨處可見(jiàn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。然而在如今這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會(huì)里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了。
經(jīng)過(guò)前期商討決定，隊(duì)員們?cè)缭绯霭l(fā)。前往學(xué)校各個(gè)公共廁所以及洗手池。為節(jié)約用水，隊(duì)員們不辭辛苦的進(jìn)行勞動(dòng)。因?yàn)榉止っ鞔_，大家熱情高漲很快關(guān)掉了校園里的大部分水龍頭。但是因?yàn)樘鞖夂?，加上?duì)員們沒(méi)有保護(hù)措施。所以很多隊(duì)員的雙手都被凍的通紅。盡管這樣，隊(duì)員依舊沒(méi)有抱怨。整個(gè)過(guò)程中，隊(duì)員們用自己的熱情爭(zhēng)作先鋒，保護(hù)校園。
通過(guò)此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，隊(duì)員們充分意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性。并且隊(duì)員們通過(guò)這次活動(dòng)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，為保護(hù)地球，節(jié)約資源出了一份力量。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇九
每天總有一些地方或地區(qū)缺水。尤其在夏天，炎熱而又漫長(zhǎng)的干旱，是人類(lèi)難以煎熬的災(zāi)難，也是缺水最嚴(yán)重的季節(jié)，最終有人熬不過(guò)去，在痛苦中死去。電視新聞中看到這些，我總會(huì)默默地流下眼淚。因?yàn)槲矣X(jué)得我和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直是幸運(yùn)多了，幸福多了。他們天天過(guò)著缺水的日子，而我呢?我是家里的寶貝，過(guò)著足衣豐食的生活。想起這事，我禁不住往事，浮上心頭。
過(guò)去的我是一個(gè)大手大腳的莽夫。用水從不節(jié)約和珍惜，總覺(jué)得這樣做沒(méi)什么的?？偠灾?，我從小養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——用水無(wú)度。自從父母看到這個(gè)不好的情況后，讓我每天和他們看新聞，曾加對(duì)水資源愛(ài)護(hù)的意識(shí)。開(kāi)始我不太在意，可后來(lái)在新聞上我看到我國(guó)某地區(qū)，因嚴(yán)重干旱缺水，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物大量減產(chǎn)，農(nóng)民利益大大受損。遍地都是干癟的農(nóng)作物和出來(lái)討水的'人，慘狀不堪設(shè)想。后來(lái)我漸漸的懂得了水對(duì)我們的寶貴。我決心改掉用水無(wú)度的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約用水的好習(xí)慣。隨之，我也漸漸的關(guān)注起水資源等有關(guān)情況。
我從本市相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)中，搜集到了很多需要節(jié)約
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十
在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生的事情數(shù)也數(shù)不清。它們就像大海里的一朵朵美麗的浪花，有的已在我的記憶中抹去，但有的還深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘記?，F(xiàn)在，讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，選取其中的一朵說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
記得那是一個(gè)星期六的下午，媽媽叫我去接水。我2話沒(méi)說(shuō)就提著水桶去接水。來(lái)到了伯母家的洗手池旁邊，我先擰開(kāi)水龍頭，接1些水來(lái)把水桶洗洗干凈，然后把水桶放在水龍頭下面接水。我認(rèn)為水沒(méi)那么快接滿，就放著不管，去伯母家看電視。
剛好那天的電視劇很好看，我看得著了迷，把接水之事忘得一干二凈。大約30分鐘過(guò)去了，我才突然想起接水之事，趕快往洗手池跑去。只見(jiàn)水桶已經(jīng)接滿了水，水正從水桶濺到地上，地上的土濕了1大片，不知浪費(fèi)了多少水。我連忙把水龍頭關(guān)起來(lái)，去叫媽媽來(lái)挑水。
媽媽過(guò)來(lái)后，看到眼前的一切，大吃一經(jīng)，說(shuō)：“小紅，這到底是什么回事？”
我不敢撒謊，把事情的經(jīng)過(guò)一字不漏地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼掖蜷_(kāi)水龍頭，把水桶放在它下面接水，而人不在旁邊看著，去伯母家看電視，才會(huì)弄成這樣。”說(shuō)完了話，我心里很緊張，我怕媽媽會(huì)罵我或打我。但是事情出乎我的意料，媽媽并不生氣，而是用一種帶有教育的口吻對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丫頭片子，你看這都浪費(fèi)水啊！要知道我國(guó)水資源雖然豐富，但分布不均勻，有的地方淡水資源缺乏，連吃水都困難，以后可要注意節(jié)約用水了?！?BR> 聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我那顆砰砰直跳的心總算平靜了下來(lái)，但臉上火辣辣的，因?yàn)槲业拇笠舛速M(fèi)了好多水。
回家后，我拿出一張紙并在它的上面寫(xiě)了8個(gè)大字“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，然后把它貼在客廳的墻上，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要節(jié)約用水，別在浪費(fèi)水了。
如今，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是它仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)教育我要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十一
水是生命之源，沒(méi)有水地球上的任何生物都生存不下來(lái)，當(dāng)然也包括人類(lèi)。
我國(guó)是世界13大缺水國(guó)家之一，在我國(guó)的南部就有很多的地方十分缺水，在那些地方水十分稀少，所以那里的每一個(gè)人都把每滴水當(dāng)成自己的生命，在那里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)浪費(fèi)水，而在一些水充足的地方，那里的人認(rèn)為他們他們那里的水很多便十分浪費(fèi)，一個(gè)人洗個(gè)臉都要用很多水，有時(shí)還會(huì)忘關(guān)水龍頭，而我們每天浪費(fèi)掉的水都?jí)蚰抢锏娜藟蚝壬蟽扇斓牧恕?BR> 我國(guó)的江南原是一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，是一塊風(fēng)水寶地，而現(xiàn)在，由于那里的居民過(guò)于浪費(fèi)，那里現(xiàn)如今已是名副其實(shí)的“缺水鄉(xiāng)”了，那里的人們已經(jīng)是萬(wàn)分后悔，后悔當(dāng)時(shí)他們自己沒(méi)有節(jié)約用水而導(dǎo)致到現(xiàn)在沒(méi)有水喝的地步了，人們也已經(jīng)在全力挽救，希望我們的江南能變回以前那個(gè)美麗且令人向往的地方。
就連我國(guó)的母親河——黃河，也將要干涸了，從以前的驚濤拍岸到現(xiàn)在的安安靜靜，??！人們快醒悟吧！我們也面臨著滅亡的危險(xiǎn)了，快快一起來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)生命之源。保護(hù)我們的地球吧！不然地球?qū)?huì)變得沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力的！
生活處處都離不開(kāi)水。我們隔壁的兩個(gè)小男孩整天都在浪費(fèi)水，刷牙啊，他就讓水直流到什么時(shí)候刷好，什么時(shí)候關(guān)，洗臉?biāo)蛏弦慌?，他們倆有時(shí)還玩水為樂(lè)，我有時(shí)都為他們倆感到惋惜，這么大人了怎么還這樣？雖然他們用的是自家的水，從來(lái)沒(méi)用過(guò)我家水，但現(xiàn)在我們可憐的國(guó)家也缺水資源，很多地方都缺水。我們國(guó)家的云南省，人人都知道那里很缺水，那為什么還有很多的人在浪費(fèi)水呢？都是失去了才知道珍惜，他們都要到幾十里外的小河里去挑水，每次也不能挑多，因?yàn)樘舳嗔藭?huì)灑在路上，所以他們都非常珍惜水，每次只能挑那么點(diǎn)水。一到下雨，每家每戶都拿水桶、盆去接雨水，那個(gè)時(shí)候大人們、小孩們都在雨中跳舞，不怕被淋濕，他們才能痛快地洗上一回澡，他們的臉上才能露出一點(diǎn)笑容。
我們和他們對(duì)比一下，我們每天都在浪費(fèi)很多很多的水，我覺(jué)得，我們每人一月節(jié)約一噸水，那全國(guó)將節(jié)約16億噸水，那我們國(guó)家就節(jié)約了很多水。
節(jié)約用水，保護(hù)水資源！如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚！
節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯(cuò)了。
當(dāng)人們打開(kāi)水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來(lái)。但是，這些自來(lái)水并不是真的是“自來(lái)”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫(kù)中取出來(lái)的，還要把它們殺菌，這水正是來(lái)之不易的。有的'國(guó)家就連水都喝不到，都靠雨水來(lái)解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。
當(dāng)下雨的時(shí)候，人們都把盆拿出來(lái)接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個(gè)故事：一些在沙漠里旅行的人看見(jiàn)前面有個(gè)村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來(lái)到一戶人家前向她們討水，她們想了會(huì)便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見(jiàn)旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來(lái)蓋在植物旁邊。水是多么珍貴啊！
所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類(lèi)不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
地球是美麗的。然而，如果人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)披上黃色干燥的沙漠外衣。
過(guò)去，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類(lèi)在母親的懷抱中成長(zhǎng)。然而人類(lèi)其實(shí)是善心轉(zhuǎn)身的，生活垃圾和工廠污水全部排入河中，破壞了水源。黃河黃沙滾滾，河水變黃，波浪翻滾，泥沙沖向岸邊，水污染十分嚴(yán)重。黃河在痛苦中咆哮。想到這里，我的心像一堆鐵和鉛，很難受。想想我們周?chē)膮情?。人們把生活垃圾扔進(jìn)河里，增加了工廠污水和垃圾。原來(lái)，人們都喜歡的吳楠河突然變得又黑又臭。人們捂住鼻子說(shuō)它又臭又臟。但這是人類(lèi)自己造成的！現(xiàn)在，政府讓人們清理河流，禁止工廠排放污水。吳楠河的水質(zhì)得到了極大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡竞屯嫠?，天氣熱的時(shí)候在亭子里坐著聊天。多舒服??！多美?。?BR> 為了讓大家學(xué)會(huì)節(jié)約用水，我來(lái)教大家一些節(jié)約用水的常識(shí)吧！在馬桶的水箱里放一瓶水，一次就能省一瓶水！洗手刷牙時(shí)不要打開(kāi)水龍頭；淘米水可以洗碗；洗水可以拖地；養(yǎng)魚(yú)水可以澆花.
如果人類(lèi)不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！我們快走吧！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十三
尊敬的溫州市市長(zhǎng)：
您好!
我是溫州市橋頭二小一名六年級(jí)的小學(xué)生，我生活在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，在一所鳥(niǎo)語(yǔ)的花香的學(xué)校讀書(shū)，但是，其中的`美中不足，讓美麗的城鎮(zhèn)和校園大打折扣。
有時(shí)候我走到廁所里，會(huì)看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水在一滴一滴的往外流，流入下水道。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)洗手時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)某些同學(xué)會(huì)把水龍頭開(kāi)到最大，水花濺的滿地都是，就這樣又浪費(fèi)了可貴的水資源。
在我回家的路上經(jīng)常會(huì)看到這一幕：一位小學(xué)生把買(mǎi)來(lái)的水灑在地上;一位小學(xué)生把買(mǎi)來(lái)的水邊喝邊倒。
這些現(xiàn)象讓我想起了我曾經(jīng)查閱過(guò)的資料：中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，占全球的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界名列121位。中國(guó)水資源困乏，但人們還浪費(fèi)水資源，這都是人們的無(wú)知造成的，我提出以下建議：
1、在學(xué)?；蚱渌麍?chǎng)所，多做些有關(guān)水資源的活動(dòng)，讓廣大人民多多的去了解水資源，讓人們意識(shí)到珍惜水資源的重要性。
2、讓每個(gè)學(xué)校定期召開(kāi)“保護(hù)水資源”的會(huì)議，找出做得好的地方和不好的地方，并且采取措施，在給一些做的好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的不好的同學(xué)進(jìn)行深刻的教育，讓她們知道保護(hù)水資源的重要性。
節(jié)約水資源需要大家的努力，希望大家一起行動(dòng)起來(lái)。
倡議人：___
20__年__月__日
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年一班的武欣然，今天，我演講的題目是《節(jié)約用水讓生活更美好》。
我們的身體里三分之二都是水，我們需要喝水來(lái)保持健康，水！就像母親的乳汁一樣滋潤(rùn)著我們，她使我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理——水，是生命之源！
可我們看到這樣的一幅畫(huà)面，長(zhǎng)時(shí)間流水卻無(wú)人管理的水龍頭，洗澡時(shí)還習(xí)慣于長(zhǎng)時(shí)間在噴頭下淋浴……也許當(dāng)您見(jiàn)到這些現(xiàn)象的時(shí)候覺(jué)得習(xí)以為常，但是，今天我要告訴你，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，世界上最后一滴水，可能（低低的）就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚！
記得去年參觀上海世博會(huì)的`時(shí)候，讓我印象最深的就是在烈日炎炎下，汽化的噴霧在人們頭頂噴灑，就像春天的小雨滴一樣，讓人們感受到了絲絲涼意。我想，如果把水直接潑到地上降溫，既浪費(fèi)水，效果也不見(jiàn)得好。這件事使我認(rèn)識(shí)到：節(jié)約用水，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單?。ǜ吲d的）
時(shí)候站在盆里，用洗浴后的水沖廁所等等。我們節(jié)約的每一滴水，也許就可以滋潤(rùn)一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，把我們的生活環(huán)境變得更加干凈、美好。
我們是未來(lái)的小主人，我們有責(zé)任為我們的將來(lái)留一片資源，讓我們的生活更美好！
謝謝大家！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十五
做節(jié)約用水的好孩子。
養(yǎng)幼兒有保護(hù)水資源的意識(shí)。
1盆干枯的花，1盆水，抹布，錄音機(jī)。
（活動(dòng)前教師關(guān)掉水閘）
一、看一看，想一想：游戲結(jié)束后教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題，總結(jié)活動(dòng)區(qū)的'活動(dòng)。
1、請(qǐng)一名幼兒回答她在美工區(qū)都做了些什么？在幼兒坐下時(shí)，教師提問(wèn)：“請(qǐng)等一下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)把你的`手舉起來(lái)，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么沒(méi)有？”（幼兒回答：“手臟了，都是顏色——”）老師：“那好，待會(huì)兒，我們來(lái)幫你解決這個(gè)問(wèn)題。”
2、老師：“前幾天下了場(chǎng)雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會(huì)兒，我想請(qǐng)位小朋友想個(gè)辦法，能不能把玻璃變得像原來(lái)一樣清潔呢？”
3、這時(shí)，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問(wèn)：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都——（顏色怎樣，請(qǐng)幼兒上來(lái)摸土的感覺(jué)）”幼兒：“好象生病了，快死了。”老師：“那我們快幫幫它，把它救活吧！”
4、老師請(qǐng)三個(gè)小朋友分別去完成那三個(gè)任務(wù)，想個(gè)辦法把問(wèn)題解決（引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有了。）
二、說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)
1、教師首先表現(xiàn)出很著急（表情、動(dòng)作），引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒(méi)有了？可能是流干了！
2、教師問(wèn)保育員老師：“您知道為什么沒(méi)有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來(lái)園時(shí)我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了1盆，而且小水滴還跟我說(shuō)了許多話呢！”教師：“說(shuō)的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想——）保：“那好，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)我和小水滴之間的一些對(duì)話吧！”（出示1盆水、放錄音）
3、教師：“哦，原來(lái)是這樣呀！”
提問(wèn)：
（1）為什么沒(méi)有水了？
（2）這盆水是從哪來(lái)的？
（3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們?cè)趺床拍茏屝∷尾粋?，不生氣呢?BR> （啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水）
三、做一做，試一試
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒(méi)水無(wú)法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、討論：
（1）在平時(shí)如何做節(jié)約用水的好孩子
（2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請(qǐng)你們回家后想個(gè)好辦法，讓全國(guó)的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開(kāi)水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會(huì)傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?！?BR> 節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十六
我國(guó)地大物博，但可以用的淡水資源卻很少，有的地方有時(shí)甚至沒(méi)有水。所以，國(guó)家也提倡節(jié)約用水。在學(xué)校，老師也整天在廣播上嘮叨：“要節(jié)約水資源?！睂W(xué)生們簡(jiǎn)直都能把那些嘮叨一字不漏的背下來(lái)了。
前幾天，停水了，只有一個(gè)水龍頭有水，也是從老師們的水池里弄來(lái)的水。學(xué)生們吃了飯后，都到那一個(gè)水龍頭里去洗碗。全校一千多人，憑那一個(gè)水龍頭怎么應(yīng)付得來(lái)呢？我吃了飯后，去那個(gè)地方洗碗。當(dāng)我到了那個(gè)地方時(shí)，眼前的景象令我驚呆了。在沒(méi)有老師的情況下，前來(lái)接水的人并不像我想的那樣，而是井然有序的排成一條長(zhǎng)龍。
學(xué)生們生怕浪費(fèi)了一滴水，都是一個(gè)一個(gè)的接著，而且每個(gè)學(xué)生也只接那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了，我把碗伸到水龍頭在下面，接著那珍貴的水。我不像以前那樣毫不留情的任意浪費(fèi)。當(dāng)我想到我后面還有那么多等待著接水的人，但水卻有限時(shí)，我便會(huì)不由自主的節(jié)約起水來(lái)了。
在這一次停水中，我學(xué)會(huì)了許多，也感受到了許多。我想我以后以不會(huì)再浪費(fèi)水了，同時(shí)也不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就和別的學(xué)生為搶水而傷和氣了。這時(shí)，我心頭涌出一股清泉久久滋潤(rùn)著我枯干的心靈！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十七
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的`基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起》。
水是生命的源泉。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們淮安是個(gè)景色如畫(huà)，四水穿城的好地方，又懷抱全國(guó)四大淡水湖——洪澤湖，是一座漂浮在水上的城市。用水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不存在困難的問(wèn)題，可我要告訴大家，現(xiàn)在全世界有一半以上的國(guó)家和地區(qū)缺水，缺水已是全世界共同的話題！我國(guó)也是個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家。甘肅定西是我國(guó)最缺水的地方。生活在那里的人，一生只能洗三次澡，分別是出生、結(jié)婚和去世的時(shí)候。因?yàn)槿彼?，他們生活貧困；因?yàn)槿彼?，他們生活苦澀；因?yàn)槿彼?，他們?duì)水充滿渴望，無(wú)比珍惜。
水，天上、地下、江湖、海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要?？赡銈冎?，我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎？是叔叔阿姨們將江河水或地下水引進(jìn)水廠，經(jīng)過(guò)沉淀過(guò)濾，殺菌消毒，除掉有害成分和雜質(zhì)，通過(guò)地下管道送進(jìn)千家萬(wàn)戶、送到需要用水的地方，給我們生活、生產(chǎn)提供方便。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的'時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的衛(wèi)生清潔水里面包含著多少人的辛勤勞動(dòng)！凝聚著多少人的汗水??！
我們每天都要喝水，洗衣做飯離不開(kāi)水，植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工廠生產(chǎn)離不開(kāi)水。人體有三分之二以上是水分，一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命?？梢?jiàn)，水是何等的重要。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒(méi)有那能力。”其實(shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節(jié)水，作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)水做出驚天動(dòng)地的大事，但可以從自身做起！從身邊做起！可以積極宣傳節(jié)約用水的意義，可以把了解到的節(jié)水小竅門(mén)告訴大家。看到有水龍頭在滴水把它擰緊，刷牙時(shí)用杯子接水，杜絕長(zhǎng)流水；收集自己的洗臉?biāo)?、洗腳水沖洗廁所。用養(yǎng)魚(yú)水澆花，用淘米水洗碗、洗菜，干凈的菜先洗，較臟的菜后洗。這些，都是我們可以做到的。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)??！
同學(xué)們，節(jié)約用水是人類(lèi)的一場(chǎng)持久戰(zhàn)！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起！珍惜水資源，保護(hù)水資源，為建設(shè)富庶美麗幸福新淮安而努力！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是美麗的?？墒?，人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)穿上枯黃干燥的沙漠大衣。
以前，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類(lèi)在長(zhǎng)江媽媽?xiě)牙镩L(zhǎng)大?？扇祟?lèi)竟然恩將仇報(bào)，生活垃圾、工廠污水······全都排入了江中，破壞了水源。黃河中黃沙滾滾，河水變得黃乎乎的，波浪翻滾起來(lái)，沙子沖上了岸，水源污染十分嚴(yán)重。黃河正在痛苦的咆哮著。想到這兒，我心里像堆了許多鐵鉛似的，難受極了。再想想身邊的武南河，人們把生活垃圾亂扔進(jìn)河里，在加上工廠污水、垃圾。本來(lái)，人們都喜歡的武南河，一下子河水變得烏黑，臭氣沖天。人們掩鼻而過(guò)，說(shuō)它很臭、很臟?？蛇@是人類(lèi)自己造成的呀！現(xiàn)在政府讓人清理了河水，禁止工廠排污水。武南河河水得到了很大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡炬覒?，熱了在亭子里坐坐，聊聊天，多舒適呀！多美好呀！
如果人類(lèi)還不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！大家快快行動(dòng)吧！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇一
我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。為貫徹落實(shí)黨的-精神，增強(qiáng)廣大學(xué)生節(jié)水意識(shí)，傳遞節(jié)水理念，傳播節(jié)水知識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型綠色校園建設(shè)，現(xiàn)提出以下倡議：
增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)水宣傳
充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和緊迫性，依托校內(nèi)各種平臺(tái)，開(kāi)展貼近實(shí)際、形式多樣的節(jié)水宣傳活動(dòng)，普及節(jié)水技巧，推廣節(jié)水新技術(shù)，讓節(jié)水成為自覺(jué)行動(dòng)，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，形成人人、時(shí)時(shí)、處處節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，落實(shí)節(jié)水措施
縮短用水時(shí)間，輕開(kāi)輕關(guān)水龍頭和閥門(mén)，控制好水流大??；
隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停；
盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)用水桶；
發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、便盆等器具漏水及時(shí)撥打報(bào)修電話5972075；
小件、少量的衣物提倡手洗，洗滌劑要適量投放；
提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率；
見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，及時(shí)制止。
涓涓細(xì)流，匯成汪洋。節(jié)約用水是建設(shè)節(jié)約型綠色校園的重要內(nèi)容，也是全校師生應(yīng)當(dāng)履行的社會(huì)責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，加入節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園盡一份責(zé)任，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)一份力量！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇二
今天的第三節(jié)是美術(shù)課，奇奇由于不慎，水彩顏色沾滿了雙手。唉！只有熬過(guò)這節(jié)課了。叮鈴鈴———“??！終于可以洗手了！”奇奇如釋重負(fù)。“看我的，超越劉翔，再破世界紀(jì)錄！”說(shuō)完，奇奇就以“每小時(shí)80000千米”的速度沖向了洗手間。
到了洗手間，奇奇著急地把水龍頭開(kāi)到了最大。嘿！你說(shuō)多巧，他的同學(xué)小賓喊：“奇奇，快來(lái)玩啊，我買(mǎi)了最新的小槍?zhuān) 闭谙词值钠嫫嬉宦?tīng)：什么？小槍玩具，那可是他最想要的玩具了?！鞍?！來(lái)了來(lái)了！”奇奇匆匆忙忙跑了出去，水龍頭也忘了關(guān)，任憑水在那兒嘩嘩地流，那聲音，好像在哭泣。
正在這時(shí)，小麗從外面走了進(jìn)來(lái)，一看：“??！這是誰(shuí)干的？太浪費(fèi)了！”于是連忙關(guān)上了水龍頭。猛一回頭，她看見(jiàn)奇奇正匆忙往外跑，“喂!奇奇---“她正想攔住奇奇，奇奇卻早已跑遠(yuǎn)了。
讀了上面的小故事，同學(xué)們，我們一定要節(jié)約用水，珍惜水資源。節(jié)約用水，從我做起！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇三
地球上的水資源越來(lái)越少，而非洲更是缺水的一個(gè)地方，所以我們要懂得保護(hù)水資源，
節(jié)約用水
，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
現(xiàn)在地球上的水資源越來(lái)越少，地球上的人口越來(lái)越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽(yáng)河也會(huì)干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問(wèn)：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說(shuō)水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見(jiàn)誰(shuí)是多么珍貴啊!
在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆](méi)有水喝二渴死的，在哪里，下一場(chǎng)雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對(duì)于非洲人命來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。
行動(dòng)起來(lái)吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開(kāi)始，從身邊做起，用行動(dòng)來(lái)證明。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
比如：洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把他擰緊：洗手，洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)，告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花，拖地……我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)視我們的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔?，奶奶也?lái)節(jié)約用水。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
__縣第七小學(xué)
__年__月__日
倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。3月22日??世界水日即將來(lái)臨，為此，我們向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、希望您向身邊的人宣傳我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動(dòng)更多人加入到節(jié)約水資源行動(dòng)上來(lái)，營(yíng)造一個(gè)人人節(jié)水的良好氛圍。
2、請(qǐng)您隨手關(guān)緊水龍頭。
3、倡導(dǎo)家庭安裝使用節(jié)水裝置，養(yǎng)成循環(huán)利用水資源的良好習(xí)慣。
4、請(qǐng)您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會(huì)換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，將會(huì)緩解用水緊張，并由此帶來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。為了我們的未來(lái)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小處做起，共同行動(dòng)起來(lái)！
在洗手間里，我們會(huì)經(jīng)常看到四個(gè)字：節(jié)約用水。是啊，水是人類(lèi)生命的源泉，如果我國(guó)每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)，那么合起來(lái)就會(huì)是一個(gè)不小的數(shù)字。
現(xiàn)在，我國(guó)貧困地區(qū)還有許多孩子不能上學(xué)，很小就在家里幫父母干活。如果把這筆錢(qián)捐出來(lái)，能幫助多少孩子重返校園呀！
同學(xué)們，現(xiàn)在好多國(guó)家缺水，我們國(guó)家也嚴(yán)重缺水，但每天又有許多人將它白白地浪費(fèi)掉。這種行為多么可恥！再說(shuō)電、糧食和錢(qián)，有人花起錢(qián)來(lái)大手大腳，卻不想想這是從哪里來(lái)的；有人吃飯時(shí)對(duì)掉在飯桌上的飯粒，視而不見(jiàn)，也不想想農(nóng)民伯伯為把菜和麥子種出來(lái)，費(fèi)了多少心血和汗水；工人叔叔為了發(fā)電，費(fèi)了多少工夫，可有人卻毫不心疼地浪費(fèi)掉。想想這些人的行為，真讓人臉紅！
也許，你會(huì)覺(jué)得，不就是那么幾滴水、幾粒米、幾塊錢(qián)嗎？家里又不缺那么點(diǎn)。是，這些東西雖然很少，可你有沒(méi)有想過(guò)這些都是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才得來(lái)的，來(lái)之不易。
同學(xué)們，讓我們一起記住，節(jié)約是一個(gè)人應(yīng)有的美德。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢(qián)。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇五
老師們、同學(xué)們：上午好
今天國(guó)旗下講話的主題是：保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士
每年的3月22號(hào)是“世界水日”，水，人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái)，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的.焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來(lái)之際，我們呼吁：
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染;
4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇六
姓名
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，是人類(lèi)的母親，她為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)比珍貴的財(cái)富——水。人類(lèi)本應(yīng)好好地珍惜大地母親給我們帶來(lái)的財(cái)富，可是，人類(lèi)卻在無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水，使得我們國(guó)家——中國(guó)被列為世界13個(gè)貧水國(guó)家之一，更使得我們中國(guó)到目前為止，還有六百多個(gè)城市也在缺水。而水資源緊缺已成為制約我國(guó)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”，如果人類(lèi)再不去采取節(jié)水行動(dòng)，那么地球上的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚。所以，我向大家提出以下節(jié)水建議：
1、洗手時(shí)，盡量控制水龍頭的出水量;洗完手后，要及時(shí)關(guān)水龍頭。
2、盡量做到一水多用，讓每滴水發(fā)揮最大的作用。
3、若是看到水龍頭滴水情況，要及時(shí)關(guān)緊水龍頭。
節(jié)約用水作文——珍愛(ài)生命之水!
簽名：
日期：年月日
保護(hù)水資源節(jié)約用水倡議書(shū)500字
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇七
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)，地理系____班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開(kāi)展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡議，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對(duì)于有獨(dú)立衛(wèi)生間的寢室和居民樓請(qǐng)盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
5、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
6、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有關(guān)部門(mén)反映。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
十大浪費(fèi)水現(xiàn)象
1，洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不關(guān)水龍頭，讓水一直流;
2，洗澡涂肥皂時(shí)不管水龍頭;
3，水箱或水龍頭漏水，不及時(shí)修好;
4，睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，忘關(guān)水龍頭;
5，用水時(shí)的間斷(開(kāi)門(mén)接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;
6，不按照盛水容器大小調(diào)節(jié)水流量;
7，用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;
8，停水期間，忘記關(guān)水龍頭;
9，公共場(chǎng)所長(zhǎng)流水;
10，在食堂用餐時(shí)碗筷多拿，增加不必要的洗滌次數(shù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見(jiàn)慣。
事實(shí)上，中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一.為此，我國(guó)于20__年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。
“珍惜水源，節(jié)約用水”是我們提倡的傳統(tǒng)美德，大家在用水、吃水的同時(shí)，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉2?6立方米水;一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月可流掉5?25立方米水。為此向全體職工及家屬倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏、跑、冒”開(kāi)始。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇八
12月30日，由周凱強(qiáng)隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)的“美麗校園先鋒隊(duì)”。在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第四天隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)行“節(jié)約用水，爭(zhēng)做先鋒”的關(guān)閉水龍頭活動(dòng)。今天隊(duì)員們要做的就是關(guān)掉沒(méi)有人理的水龍頭。
從古至今，勤儉節(jié)約一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它像一首老歌，流蕩在幾代人的心間。但是現(xiàn)在，浪費(fèi)的現(xiàn)象在生活中隨處可見(jiàn)。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。然而在如今這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會(huì)里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了。
經(jīng)過(guò)前期商討決定，隊(duì)員們?cè)缭绯霭l(fā)。前往學(xué)校各個(gè)公共廁所以及洗手池。為節(jié)約用水，隊(duì)員們不辭辛苦的進(jìn)行勞動(dòng)。因?yàn)榉止っ鞔_，大家熱情高漲很快關(guān)掉了校園里的大部分水龍頭。但是因?yàn)樘鞖夂?，加上?duì)員們沒(méi)有保護(hù)措施。所以很多隊(duì)員的雙手都被凍的通紅。盡管這樣，隊(duì)員依舊沒(méi)有抱怨。整個(gè)過(guò)程中，隊(duì)員們用自己的熱情爭(zhēng)作先鋒，保護(hù)校園。
通過(guò)此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備，隊(duì)員們充分意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性。并且隊(duì)員們通過(guò)這次活動(dòng)也鍛煉了自己的動(dòng)手能力，為保護(hù)地球，節(jié)約資源出了一份力量。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇九
每天總有一些地方或地區(qū)缺水。尤其在夏天，炎熱而又漫長(zhǎng)的干旱，是人類(lèi)難以煎熬的災(zāi)難，也是缺水最嚴(yán)重的季節(jié)，最終有人熬不過(guò)去，在痛苦中死去。電視新聞中看到這些，我總會(huì)默默地流下眼淚。因?yàn)槲矣X(jué)得我和他們比起來(lái)簡(jiǎn)直是幸運(yùn)多了，幸福多了。他們天天過(guò)著缺水的日子，而我呢?我是家里的寶貝，過(guò)著足衣豐食的生活。想起這事，我禁不住往事，浮上心頭。
過(guò)去的我是一個(gè)大手大腳的莽夫。用水從不節(jié)約和珍惜，總覺(jué)得這樣做沒(méi)什么的?？偠灾?，我從小養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——用水無(wú)度。自從父母看到這個(gè)不好的情況后，讓我每天和他們看新聞，曾加對(duì)水資源愛(ài)護(hù)的意識(shí)。開(kāi)始我不太在意，可后來(lái)在新聞上我看到我國(guó)某地區(qū)，因嚴(yán)重干旱缺水，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物大量減產(chǎn)，農(nóng)民利益大大受損。遍地都是干癟的農(nóng)作物和出來(lái)討水的'人，慘狀不堪設(shè)想。后來(lái)我漸漸的懂得了水對(duì)我們的寶貴。我決心改掉用水無(wú)度的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約用水的好習(xí)慣。隨之，我也漸漸的關(guān)注起水資源等有關(guān)情況。
我從本市相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)中，搜集到了很多需要節(jié)約
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十
在我的成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生的事情數(shù)也數(shù)不清。它們就像大海里的一朵朵美麗的浪花，有的已在我的記憶中抹去，但有的還深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘記?，F(xiàn)在，讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，選取其中的一朵說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
記得那是一個(gè)星期六的下午，媽媽叫我去接水。我2話沒(méi)說(shuō)就提著水桶去接水。來(lái)到了伯母家的洗手池旁邊，我先擰開(kāi)水龍頭，接1些水來(lái)把水桶洗洗干凈，然后把水桶放在水龍頭下面接水。我認(rèn)為水沒(méi)那么快接滿，就放著不管，去伯母家看電視。
剛好那天的電視劇很好看，我看得著了迷，把接水之事忘得一干二凈。大約30分鐘過(guò)去了，我才突然想起接水之事，趕快往洗手池跑去。只見(jiàn)水桶已經(jīng)接滿了水，水正從水桶濺到地上，地上的土濕了1大片，不知浪費(fèi)了多少水。我連忙把水龍頭關(guān)起來(lái)，去叫媽媽來(lái)挑水。
媽媽過(guò)來(lái)后，看到眼前的一切，大吃一經(jīng)，說(shuō)：“小紅，這到底是什么回事？”
我不敢撒謊，把事情的經(jīng)過(guò)一字不漏地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼掖蜷_(kāi)水龍頭，把水桶放在它下面接水，而人不在旁邊看著，去伯母家看電視，才會(huì)弄成這樣。”說(shuō)完了話，我心里很緊張，我怕媽媽會(huì)罵我或打我。但是事情出乎我的意料，媽媽并不生氣，而是用一種帶有教育的口吻對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)丫頭片子，你看這都浪費(fèi)水啊！要知道我國(guó)水資源雖然豐富，但分布不均勻，有的地方淡水資源缺乏，連吃水都困難，以后可要注意節(jié)約用水了?！?BR> 聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我那顆砰砰直跳的心總算平靜了下來(lái)，但臉上火辣辣的，因?yàn)槲业拇笠舛速M(fèi)了好多水。
回家后，我拿出一張紙并在它的上面寫(xiě)了8個(gè)大字“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，然后把它貼在客廳的墻上，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要節(jié)約用水，別在浪費(fèi)水了。
如今，這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是它仍然深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)教育我要保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十一
水是生命之源，沒(méi)有水地球上的任何生物都生存不下來(lái)，當(dāng)然也包括人類(lèi)。
我國(guó)是世界13大缺水國(guó)家之一，在我國(guó)的南部就有很多的地方十分缺水，在那些地方水十分稀少，所以那里的每一個(gè)人都把每滴水當(dāng)成自己的生命，在那里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)浪費(fèi)水，而在一些水充足的地方，那里的人認(rèn)為他們他們那里的水很多便十分浪費(fèi)，一個(gè)人洗個(gè)臉都要用很多水，有時(shí)還會(huì)忘關(guān)水龍頭，而我們每天浪費(fèi)掉的水都?jí)蚰抢锏娜藟蚝壬蟽扇斓牧恕?BR> 我國(guó)的江南原是一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，是一塊風(fēng)水寶地，而現(xiàn)在，由于那里的居民過(guò)于浪費(fèi)，那里現(xiàn)如今已是名副其實(shí)的“缺水鄉(xiāng)”了，那里的人們已經(jīng)是萬(wàn)分后悔，后悔當(dāng)時(shí)他們自己沒(méi)有節(jié)約用水而導(dǎo)致到現(xiàn)在沒(méi)有水喝的地步了，人們也已經(jīng)在全力挽救，希望我們的江南能變回以前那個(gè)美麗且令人向往的地方。
就連我國(guó)的母親河——黃河，也將要干涸了，從以前的驚濤拍岸到現(xiàn)在的安安靜靜，??！人們快醒悟吧！我們也面臨著滅亡的危險(xiǎn)了，快快一起來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)生命之源。保護(hù)我們的地球吧！不然地球?qū)?huì)變得沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力的！
生活處處都離不開(kāi)水。我們隔壁的兩個(gè)小男孩整天都在浪費(fèi)水，刷牙啊，他就讓水直流到什么時(shí)候刷好，什么時(shí)候關(guān)，洗臉?biāo)蛏弦慌?，他們倆有時(shí)還玩水為樂(lè)，我有時(shí)都為他們倆感到惋惜，這么大人了怎么還這樣？雖然他們用的是自家的水，從來(lái)沒(méi)用過(guò)我家水，但現(xiàn)在我們可憐的國(guó)家也缺水資源，很多地方都缺水。我們國(guó)家的云南省，人人都知道那里很缺水，那為什么還有很多的人在浪費(fèi)水呢？都是失去了才知道珍惜，他們都要到幾十里外的小河里去挑水，每次也不能挑多，因?yàn)樘舳嗔藭?huì)灑在路上，所以他們都非常珍惜水，每次只能挑那么點(diǎn)水。一到下雨，每家每戶都拿水桶、盆去接雨水，那個(gè)時(shí)候大人們、小孩們都在雨中跳舞，不怕被淋濕，他們才能痛快地洗上一回澡，他們的臉上才能露出一點(diǎn)笑容。
我們和他們對(duì)比一下，我們每天都在浪費(fèi)很多很多的水，我覺(jué)得，我們每人一月節(jié)約一噸水，那全國(guó)將節(jié)約16億噸水，那我們國(guó)家就節(jié)約了很多水。
節(jié)約用水，保護(hù)水資源！如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚！
節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯(cuò)了。
當(dāng)人們打開(kāi)水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來(lái)。但是，這些自來(lái)水并不是真的是“自來(lái)”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫(kù)中取出來(lái)的，還要把它們殺菌，這水正是來(lái)之不易的。有的'國(guó)家就連水都喝不到，都靠雨水來(lái)解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。
當(dāng)下雨的時(shí)候，人們都把盆拿出來(lái)接水。要知道雨水也是很不衛(wèi)生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個(gè)故事：一些在沙漠里旅行的人看見(jiàn)前面有個(gè)村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來(lái)到一戶人家前向她們討水，她們想了會(huì)便答應(yīng)了。當(dāng)她們看見(jiàn)旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來(lái)蓋在植物旁邊。水是多么珍貴啊！
所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類(lèi)不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
地球是美麗的。然而，如果人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)披上黃色干燥的沙漠外衣。
過(guò)去，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類(lèi)在母親的懷抱中成長(zhǎng)。然而人類(lèi)其實(shí)是善心轉(zhuǎn)身的，生活垃圾和工廠污水全部排入河中，破壞了水源。黃河黃沙滾滾，河水變黃，波浪翻滾，泥沙沖向岸邊，水污染十分嚴(yán)重。黃河在痛苦中咆哮。想到這里，我的心像一堆鐵和鉛，很難受。想想我們周?chē)膮情?。人們把生活垃圾扔進(jìn)河里，增加了工廠污水和垃圾。原來(lái)，人們都喜歡的吳楠河突然變得又黑又臭。人們捂住鼻子說(shuō)它又臭又臟。但這是人類(lèi)自己造成的！現(xiàn)在，政府讓人們清理河流，禁止工廠排放污水。吳楠河的水質(zhì)得到了極大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡竞屯嫠?，天氣熱的時(shí)候在亭子里坐著聊天。多舒服??！多美?。?BR> 為了讓大家學(xué)會(huì)節(jié)約用水，我來(lái)教大家一些節(jié)約用水的常識(shí)吧！在馬桶的水箱里放一瓶水，一次就能省一瓶水！洗手刷牙時(shí)不要打開(kāi)水龍頭；淘米水可以洗碗；洗水可以拖地；養(yǎng)魚(yú)水可以澆花.
如果人類(lèi)不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！我們快走吧！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十三
尊敬的溫州市市長(zhǎng)：
您好!
我是溫州市橋頭二小一名六年級(jí)的小學(xué)生，我生活在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，在一所鳥(niǎo)語(yǔ)的花香的學(xué)校讀書(shū)，但是，其中的`美中不足，讓美麗的城鎮(zhèn)和校園大打折扣。
有時(shí)候我走到廁所里，會(huì)看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，水在一滴一滴的往外流，流入下水道。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)洗手時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)某些同學(xué)會(huì)把水龍頭開(kāi)到最大，水花濺的滿地都是，就這樣又浪費(fèi)了可貴的水資源。
在我回家的路上經(jīng)常會(huì)看到這一幕：一位小學(xué)生把買(mǎi)來(lái)的水灑在地上;一位小學(xué)生把買(mǎi)來(lái)的水邊喝邊倒。
這些現(xiàn)象讓我想起了我曾經(jīng)查閱過(guò)的資料：中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，占全球的6%，居世界第四位，但人均只有2200立方米，在世界名列121位。中國(guó)水資源困乏，但人們還浪費(fèi)水資源，這都是人們的無(wú)知造成的，我提出以下建議：
1、在學(xué)?；蚱渌麍?chǎng)所，多做些有關(guān)水資源的活動(dòng)，讓廣大人民多多的去了解水資源，讓人們意識(shí)到珍惜水資源的重要性。
2、讓每個(gè)學(xué)校定期召開(kāi)“保護(hù)水資源”的會(huì)議，找出做得好的地方和不好的地方，并且采取措施，在給一些做的好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的不好的同學(xué)進(jìn)行深刻的教育，讓她們知道保護(hù)水資源的重要性。
節(jié)約水資源需要大家的努力，希望大家一起行動(dòng)起來(lái)。
倡議人：___
20__年__月__日
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年一班的武欣然，今天，我演講的題目是《節(jié)約用水讓生活更美好》。
我們的身體里三分之二都是水，我們需要喝水來(lái)保持健康，水！就像母親的乳汁一樣滋潤(rùn)著我們，她使我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理——水，是生命之源！
可我們看到這樣的一幅畫(huà)面，長(zhǎng)時(shí)間流水卻無(wú)人管理的水龍頭，洗澡時(shí)還習(xí)慣于長(zhǎng)時(shí)間在噴頭下淋浴……也許當(dāng)您見(jiàn)到這些現(xiàn)象的時(shí)候覺(jué)得習(xí)以為常，但是，今天我要告訴你，如果我們?cè)俨还?jié)約用水，世界上最后一滴水，可能（低低的）就是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚！
記得去年參觀上海世博會(huì)的`時(shí)候，讓我印象最深的就是在烈日炎炎下，汽化的噴霧在人們頭頂噴灑，就像春天的小雨滴一樣，讓人們感受到了絲絲涼意。我想，如果把水直接潑到地上降溫，既浪費(fèi)水，效果也不見(jiàn)得好。這件事使我認(rèn)識(shí)到：節(jié)約用水，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單?。ǜ吲d的）
時(shí)候站在盆里，用洗浴后的水沖廁所等等。我們節(jié)約的每一滴水，也許就可以滋潤(rùn)一棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，把我們的生活環(huán)境變得更加干凈、美好。
我們是未來(lái)的小主人，我們有責(zé)任為我們的將來(lái)留一片資源，讓我們的生活更美好！
謝謝大家！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十五
做節(jié)約用水的好孩子。
養(yǎng)幼兒有保護(hù)水資源的意識(shí)。
1盆干枯的花，1盆水，抹布，錄音機(jī)。
（活動(dòng)前教師關(guān)掉水閘）
一、看一看，想一想：游戲結(jié)束后教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題，總結(jié)活動(dòng)區(qū)的'活動(dòng)。
1、請(qǐng)一名幼兒回答她在美工區(qū)都做了些什么？在幼兒坐下時(shí)，教師提問(wèn)：“請(qǐng)等一下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)把你的`手舉起來(lái)，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么沒(méi)有？”（幼兒回答：“手臟了，都是顏色——”）老師：“那好，待會(huì)兒，我們來(lái)幫你解決這個(gè)問(wèn)題。”
2、老師：“前幾天下了場(chǎng)雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會(huì)兒，我想請(qǐng)位小朋友想個(gè)辦法，能不能把玻璃變得像原來(lái)一樣清潔呢？”
3、這時(shí)，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問(wèn)：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都——（顏色怎樣，請(qǐng)幼兒上來(lái)摸土的感覺(jué)）”幼兒：“好象生病了，快死了。”老師：“那我們快幫幫它，把它救活吧！”
4、老師請(qǐng)三個(gè)小朋友分別去完成那三個(gè)任務(wù)，想個(gè)辦法把問(wèn)題解決（引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有了。）
二、說(shuō)一說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)
1、教師首先表現(xiàn)出很著急（表情、動(dòng)作），引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒(méi)有了？可能是流干了！
2、教師問(wèn)保育員老師：“您知道為什么沒(méi)有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來(lái)園時(shí)我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了1盆，而且小水滴還跟我說(shuō)了許多話呢！”教師：“說(shuō)的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”（想——）保：“那好，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)我和小水滴之間的一些對(duì)話吧！”（出示1盆水、放錄音）
3、教師：“哦，原來(lái)是這樣呀！”
提問(wèn)：
（1）為什么沒(méi)有水了？
（2）這盆水是從哪來(lái)的？
（3）你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們?cè)趺床拍茏屝∷尾粋?，不生氣呢?BR> （啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水）
三、做一做，試一試
1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛才沒(méi)水無(wú)法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識(shí)。
2、討論：
（1）在平時(shí)如何做節(jié)約用水的好孩子
（2）我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請(qǐng)你們回家后想個(gè)好辦法，讓全國(guó)的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。
3、打開(kāi)水閘，老師：“剛才我們也向小水滴道歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會(huì)傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?！?BR> 節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十六
我國(guó)地大物博，但可以用的淡水資源卻很少，有的地方有時(shí)甚至沒(méi)有水。所以，國(guó)家也提倡節(jié)約用水。在學(xué)校，老師也整天在廣播上嘮叨：“要節(jié)約水資源?！睂W(xué)生們簡(jiǎn)直都能把那些嘮叨一字不漏的背下來(lái)了。
前幾天，停水了，只有一個(gè)水龍頭有水，也是從老師們的水池里弄來(lái)的水。學(xué)生們吃了飯后，都到那一個(gè)水龍頭里去洗碗。全校一千多人，憑那一個(gè)水龍頭怎么應(yīng)付得來(lái)呢？我吃了飯后，去那個(gè)地方洗碗。當(dāng)我到了那個(gè)地方時(shí)，眼前的景象令我驚呆了。在沒(méi)有老師的情況下，前來(lái)接水的人并不像我想的那樣，而是井然有序的排成一條長(zhǎng)龍。
學(xué)生們生怕浪費(fèi)了一滴水，都是一個(gè)一個(gè)的接著，而且每個(gè)學(xué)生也只接那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了，我把碗伸到水龍頭在下面，接著那珍貴的水。我不像以前那樣毫不留情的任意浪費(fèi)。當(dāng)我想到我后面還有那么多等待著接水的人，但水卻有限時(shí)，我便會(huì)不由自主的節(jié)約起水來(lái)了。
在這一次停水中，我學(xué)會(huì)了許多，也感受到了許多。我想我以后以不會(huì)再浪費(fèi)水了，同時(shí)也不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就和別的學(xué)生為搶水而傷和氣了。這時(shí)，我心頭涌出一股清泉久久滋潤(rùn)著我枯干的心靈！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十七
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的`基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止；發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。讓“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)約型校園，為學(xué)院的發(fā)展、為現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起》。
水是生命的源泉。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們淮安是個(gè)景色如畫(huà)，四水穿城的好地方，又懷抱全國(guó)四大淡水湖——洪澤湖，是一座漂浮在水上的城市。用水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不存在困難的問(wèn)題，可我要告訴大家，現(xiàn)在全世界有一半以上的國(guó)家和地區(qū)缺水，缺水已是全世界共同的話題！我國(guó)也是個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家。甘肅定西是我國(guó)最缺水的地方。生活在那里的人，一生只能洗三次澡，分別是出生、結(jié)婚和去世的時(shí)候。因?yàn)槿彼?，他們生活貧困；因?yàn)槿彼?，他們生活苦澀；因?yàn)槿彼?，他們?duì)水充滿渴望，無(wú)比珍惜。
水，天上、地下、江湖、海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要?？赡銈冎?，我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的嗎？是叔叔阿姨們將江河水或地下水引進(jìn)水廠，經(jīng)過(guò)沉淀過(guò)濾，殺菌消毒，除掉有害成分和雜質(zhì)，通過(guò)地下管道送進(jìn)千家萬(wàn)戶、送到需要用水的地方，給我們生活、生產(chǎn)提供方便。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的'時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的衛(wèi)生清潔水里面包含著多少人的辛勤勞動(dòng)！凝聚著多少人的汗水??！
我們每天都要喝水，洗衣做飯離不開(kāi)水，植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工廠生產(chǎn)離不開(kāi)水。人體有三分之二以上是水分，一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命?？梢?jiàn)，水是何等的重要。
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“節(jié)水是政府的事，就算我有心去做，也沒(méi)有那能力。”其實(shí)，并非只有那些轟轟烈烈的大事才叫節(jié)水，作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)水做出驚天動(dòng)地的大事，但可以從自身做起！從身邊做起！可以積極宣傳節(jié)約用水的意義，可以把了解到的節(jié)水小竅門(mén)告訴大家。看到有水龍頭在滴水把它擰緊，刷牙時(shí)用杯子接水，杜絕長(zhǎng)流水；收集自己的洗臉?biāo)?、洗腳水沖洗廁所。用養(yǎng)魚(yú)水澆花，用淘米水洗碗、洗菜，干凈的菜先洗，較臟的菜后洗。這些，都是我們可以做到的。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)??！
同學(xué)們，節(jié)約用水是人類(lèi)的一場(chǎng)持久戰(zhàn)！讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起！珍惜水資源，保護(hù)水資源，為建設(shè)富庶美麗幸福新淮安而努力！
節(jié)約用水保護(hù)水資源心得體會(huì)篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球是美麗的?？墒?，人們不節(jié)約用水，地球?qū)?huì)穿上枯黃干燥的沙漠大衣。
以前，長(zhǎng)江清澈見(jiàn)底，人類(lèi)在長(zhǎng)江媽媽?xiě)牙镩L(zhǎng)大?？扇祟?lèi)竟然恩將仇報(bào)，生活垃圾、工廠污水······全都排入了江中，破壞了水源。黃河中黃沙滾滾，河水變得黃乎乎的，波浪翻滾起來(lái)，沙子沖上了岸，水源污染十分嚴(yán)重。黃河正在痛苦的咆哮著。想到這兒，我心里像堆了許多鐵鉛似的，難受極了。再想想身邊的武南河，人們把生活垃圾亂扔進(jìn)河里，在加上工廠污水、垃圾。本來(lái)，人們都喜歡的武南河，一下子河水變得烏黑，臭氣沖天。人們掩鼻而過(guò)，說(shuō)它很臭、很臟?？蛇@是人類(lèi)自己造成的呀！現(xiàn)在政府讓人清理了河水，禁止工廠排污水。武南河河水得到了很大的改善。夏天，人們?cè)诤永镉斡炬覒?，熱了在亭子里坐坐，聊聊天，多舒適呀！多美好呀！
如果人類(lèi)還不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！大家快快行動(dòng)吧！